数学日记四年级简短500字集锦

日记就是将有意义的事情，有趣的东西记录下来。写日记可以让我们对生活充满爱意在写日记时需要注意哪些呢？作文5000网编辑为此仔细地整理了以下内容《数学日记四年级简短》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

数学日记四年级简短(篇1)

五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”

妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾教师数学问题，曾教师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

教师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

数学日记四年级简短(篇2)

五年级上学期，我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简单，其实它和我们的生活是息息相关的，特别是小数的四舍五入法，只有灵活应用，才不会出错。

比如，我们五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包车，一辆面包车可坐25人，那么要租几辆车呢？按照常规思路，用60÷25=2。4（辆），那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想，剩下的10人难道走着去吗？根据实际情况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服，一套校服要用2。2米布，现在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小数的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不够呀，答案只能是120套。

小数不仅有趣还存在着奥秘。就这学期单元测验来说吧，上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。题目是这样的：1。3除以0。3的商是4余数是1。好多同学按照常规的竖式进行演算，余数确实是1。可是大家忽略了一个问题，在计算过程中，我们把被除数和除数都扩大了10倍，所以得出的余数也就扩大了10倍，而真正的答案应该把余数再缩小10倍，等于0。1，而不是1。

看了这些例子，大家是不是觉得小数很有趣呢？我们只有在学习中多动脑筋，细心审题，才不会出现错误。

数学日记四年级简短(篇3)

数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学”特别是二一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。

今天难得的假期，兴趣班放假，我便拉着老爸老妈去逛街。其实说是逛街，还不如说是帮我买书呢！

老爸老妈也识破了我的心思，便说：“买书可以，但是你要算出书打折后的价钱，怎么样，可以吗？”我爽快的答应了。

第一本要买的是《伊索寓言》，这本书的价钱是10元，但因为是假期，所以打9折，应该乘0。9，可我还没学过怎样用有小数点的数字做乘法，便想用简便的计算。“哦，有了，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出来了！”老爸笑了笑，说：“那如果一本书是20元呢？”对呀，如果不是整数，那不就不好算了吗？于是，我又冥思苦想起来。：“咦，我知道了！”可以把0。9扩大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我们算的时候扩大了10倍，那么现在就要缩小10倍也就是180÷10＝18（元）

于是，我便满怀信心地说给老爸听，这次，老爸露出了赞扬的笑容！我也得到了我想要的书。

这让我真正明白了华罗庚的那句名言，我想：随着年级的升高，一定要懂得在生活中充分利用课堂中所学的内容，才能进一步提高成绩呀！

数学日记四年级简短(篇4)

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

数学日记四年级简短(篇5)

今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。

我先找到一个长方体药盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。

第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。

第三步开始包装，包装之前计算了一下面积：

①号彩纸面积是：29cm×8cm=232（平方厘米），它与长方体表面积相等，我把彩纸的宽与长方体的宽重合，绕了一圈后，发现上下面被包住了，而前后面则保不住，我不甘心，又将彩纸的长与长方体的长重合，发现左右面包不住，我无计可施，只好放弃；同理：③号彩纸的面积是85×3=255（平方厘米），比长方体表面积大，我将彩纸的宽与长方体的高重合，③号彩纸也遇到了同样的问题，无法包装住盒子；②号彩纸面积是30×18=540（平方厘米），比长方体表面积大的多，我试着包装了一下，结果终于完全将长方体包住了。

这次实践活动完成了，但是我突然产生了一个问题？为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等，却不能包装这个长方体呢？我想了半天，终于想明白了：①号彩纸面积与长方体表面积相等，但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。

我通过这次实践活动，发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等，彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样，就无法包装这个长方体；如果彩纸的面积比长方体表面积小，一定不能包装；如果彩纸的面积比长方体表面积大得多，就一定可以包装住。

数学日记四年级简短(篇6)

数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。

线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段；在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线；还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸；射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸；直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。

坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢？我也不甘示弱地说：火车的铁轨也有直的呀！如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我高兴极了。

数学的奥妙真是有趣呀！它什么时候还会再给我惊喜呢？

数学日记四年级简短(篇7)

在四年级的数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那个时间段，我经常和妈妈在一起玩二十四点。

有一次，我们的牌是7、8、4、8。我突然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4×6=24。我妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。”我想了想，忽然，我灵机一动：7×8=56、4×8=32、56-32=24。妈妈又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办？妈妈说了一句：别钻牛角尖。让我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4×1=4、10+4+10=24。

妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，让我心里美滋滋的。

经常算二十四点，可以让我的计算能力有所提高哦，大家也来试一试吧！M.zW5000.cOM

数学日记四年级简短(篇8)

0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不清。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

有一次的数学考试，让我真正的领略了0的重要性，当考卷发下来的时候，我得了99分！我立即寻找错误点。原来是450÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算450÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来是5，多了一个0。这是很不应该的呀！不该错的也错了，想想0是多么的重要呀！

如果我以后当了公司的财力总经理，别人来提钱，本来要提1000000元，我却少了一个0，写成100000元，还在帐单上记了100000元。那这900000元我向谁来要呀！

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四年级日记简短500字通用

作文5000网内容专辑推荐：“四年级日记”，敬请浏览。

相信你此时在为写【日记】而犯愁了吧！写日记可以帮助我们更好的和自己磨合编辑特别为你收集的“四年级日记简短”，仅供参考，欢迎阅读。

四年级日记简短 篇1

我家有一棵石榴树，说起石榴，你们大家都吃过吧!下面让我来介绍一下石榴一年四季的情况吧!

春天，石榴树长出了嫩绿嫩绿的叶子。小小的叶子随风飘动，非常惹人喜爱。

夏天，从茂盛的叶子中露出了几朵小花，一天天过去了，小花越长越多，大家都很喜欢它!

秋天，一个个石榴挂在大家的面前，有些人来了就不想走了，因为那香气早已勾住了他们的脚丫。

冬天，石榴叶子落了，石榴被妈妈摘了，光秃秃的树干在大雪中非常引人注目，我经常在石榴树前堆雪人、打雪仗、做游戏。好玩极了!

怎么样?这下你们知道石榴树一年四季的情况了吧!

四年级日记简短 篇2

今天，我和妈妈去常州旅游。

到了常州野生动物园，我们先赶去看大象表演、国际马戏、猛兽表演。三个表演当中，我最喜欢国际马戏。一个个高难度的动作，一个个可爱的动物，让我念念不忘。其中有狗熊骑车、狗熊跳绳、骏马奔驰让我们笑得前仰后合。最后，有一个令全场震惊的表演。有一个高30多米的空中飞轮，三个人站在三个飞轮里，没有任何保护，空中飞轮会越转越快，而三个人挑战的难度也越来越高，有两个人竟然要站在轮子上面跳绳！第一个上去的人差点跌下来，如果跌下来，那人肯定会摔死！看完表演我心里砰砰直跳，妈妈吓出了一身的汗，太精彩了！

接下来，我们租了两辆电动车，限时一小时。我们去看了猛兽、禽类、熊类、猴类等动物。令我印象最深刻的是那个小熊猫憨态可掬，一直朝着我笑。还有一个大猩猩，正在愤怒的捶胸，原来是对一个小孩踢玻璃表示不满呢。

还了车，我们排队坐小火车去森林探险区，那里的动物全是散养的，有些羊、鹿都会跟你要吃的。我坐在车上，把好几片胡萝卜扔给了羊驼，羊驼没吃，可能它们已经吃饱了吧！下次我们自己开车过来就可以零距离地喂小动物了。

四年级日记简短 篇3

小朋友们，你们知道这是什么吗？对了，这叫钳子，是爸爸剪铁丝用的工具。可是，你们知道吗，钳子还能用来画画呢！

今天，我就教大家用钳子画凶猛的大鳄鱼。

首先，要准备作画的材料，有：钳子、彩笔、铅笔、油画棒、白纸。

材料准备好了，就可以开始画了。

第一步：把钳子张开，放在画纸的.中间，左手按着钳子，右手拿着铅笔，沿着钳子外面的边，画出鳄鱼的前半部分。注意：钳子在纸上爱跑，左手要使劲地按住钳子。

第二步：自己画上鳄鱼的后半部分，要画得越来越细，最后画成尖尖的尾巴。

第三步：接着添画鳄鱼的：脚（四只）、眼睛（两只）、牙齿（尖尖的、小小的、三角形的）、盔甲（尖尖的、大一点的三角形）、身上的花纹（许多大小不一样的圆圈）。画好以后，用黑色彩笔勾上边，再用橡皮把底下用铅笔画的线擦干净。为了让画变得更漂亮，可以在鳄鱼上面画上小鸟，在鳄鱼下面画上大树和小草。

第四步：最后，给鳄鱼、小鸟、大树、小草涂上颜色。小地方用彩笔涂，大地方用油画棒涂。

一幅美丽的鳄鱼画就画好了，你觉得用钳子画出来的鳄鱼好看吗？像不像真的鳄鱼呢？

小朋友们，你们学会了吗？你们赶快也找出家里的钳子画一画吧！不过，用钳子的时候要注意安全，千万别伤着手了！

四年级日记简短 篇4

从小爸爸妈妈就让我多读书，我自己也喜欢读书。我最喜欢的书是《怪物大师》。

《怪物大师》是畅销百万册《查理九世》作者雷欧幻像最新力作。国内首套专为中小学生量身定制的新世界儿童奇幻冒险小说。

《怪物大师》选取了孩子感兴趣的"战斗怪物升级""学校"任务模式和"闯关冒险"的情节设置，主打梦想的热血牌，追求刺激的冒险、华丽的战斗，梦想、冒险、勇气、友谊贯穿其中。在一个神奇的奇幻世界里，完成了一次梦想的试炼冒险故事，就会线下桌游，说起"即时话题"加强互动，趣味无穷！。

四年级日记简短 篇5

我今天早上起来的很早，非常担心，因为昨天晚上下了大雨。到了学校后发现操场边摞了许多凳子，我在想，今天的运动会要是能照常举行多好呀！

果然，天逐渐晴朗了起来，三跳运动会的比赛准时开始了！下午起床了以后，第二项是双人跳，我和朱成启参加比赛。我到了比赛场地看到热火朝天的场面，说话都得非常大声才能听见。还没有开始的时候，我特别紧张，害怕得不了名次。比赛开始了，我和朱成启手上拿着红色的小绳，迅速抡起小绳跳起来。我心里念叨着，一定不能失误，要争取第一名，会得到什么奖品呢？一分钟很快过去了，台上的裁判吹响了哨子，比赛结束了，裁判告诉我们的成绩是134下。我还问老师能得第几名，老师告诉我能得前三名。过了一会奖状发给我们，我看到上面写着“第二名”，我特别高兴！

通过我和伙伴刻苦的练习，终于给我们班争得了荣誉，加了分！简直太棒了！

四年级日记简短 篇6

每种爱，都是无限的，岁月就像一颗颗珍珠。我现在要把这些珍珠串成一个美丽项链送给亲爱的妈妈。

0岁：妈妈一个人躺在病房里的床上，痛苦又挣扎的几个小时，把我带到这美好的世界，而我对妈妈的回报却是每天从早上到夜里的哭喊。

1岁：妈妈每天早上起床给我喂奶，而我却用一个晚上换几十块尿布来报答她。

2岁：我刚学会走路。妈妈给我洗脸，而我竟把脸盘打翻到地上。

3岁：我要学说话了。妈妈拿着一张张自制的卡片教我认字，而我学了一个字就想去玩了。

4岁：我进入幼儿园。妈妈每天送我去幼儿园，而我总会哭着要妈妈。

7岁：我上小学了。妈妈每天都要去上班，下班后，一回家就开始给我检查作业。而我作业虽然做的很好，但考试的成绩考得不太理想。

10岁：我长大了。有时为了想出去玩跟妈妈顶嘴。但是过了一会儿，还是让我出去玩。我知道妈妈心疼我，不想我难过。

我会永远记住妈妈的爱，同时我也用我的爱、我的行动回报妈妈！

四年级日记简短 篇7

今天是星期天，我学炒菜，做的是西红柿炒鸡蛋。我拿了两个鸡蛋，往桌上一敲，鸡蛋裂开了，再用手轻轻一扒，鸡蛋滑进了碗里，我用筷子使劲的搅了几下，放了一些调料，鸡蛋准备好了。我看准了西红柿，小心翼翼的切了下去，哈哈切好了，于是又切了第二块、第三块……。我打开电磁炉开关，过了一会儿，锅热了，我拿起油倒进了锅里，又把鸡蛋倒了进去，用锅铲炒了几下，最后把西红柿放进了锅里，继续炒。大约过了几分钟，一盘金灿灿的西红柿炒鸡蛋就做好了，黄中有红，香嫩可口。吃着自己炒的菜甭提有多高兴了。

今天，我不仅学会了炒菜，还懂得了一个道理：自己做的东西会更好吃，自己做的事更快乐!

四年级日记简短 篇8

“读书破万卷，下笔如有神”，唐代大诗人杜甫曾经说过。我就是一个名副其实的小书迷，在书香的浸润中长大。我爱书籍，它给了我一双翅膀，让我在书的天空里自由飞翔。

我时常看书，看的废寝忘食、如醉如痴。最令我记忆犹新的是十岁时的暑假。

暑假的一天，天气异常炎热，开着空调也令人难以入眠。我非常想把还未看完的曹文轩小说——《草房子》看完，但又生怕被父母发现，只好躺下装睡。直到确定家人已熄灯入睡时，我才蹑手蹑脚地翻爬起来。我轻轻做到电视机柜前，拉开抽屉，摸找手电筒。“啪”的一声，不小心碰倒了遥控器。心里不安地想：“妈妈不会发现吧？要是发现了，我的看书计划就破灭了。”

好不容易，找到了手电筒。我津津有味地看了起来。我一直陶醉在这长篇小说中，随着男孩桑桑一起回忆他小学六年中刻骨铭心、终身难忘的故事。三四个小时后，看完了这本书。我还是觉得不过瘾，轻轻打开书柜的门，翻找出一本《狼王梦》，又不分昼夜地阅读起来。看着看着，我竟睡着了，梦里，我还惦记着那本《狼王梦》，看到紫岚的狼崽——黑仔不幸夭折，蓝魂儿慢慢变得勇敢、机智起来，双毛在与狼王洛戛的斗争中不幸丧生……

书是知识的果子，是智慧的结晶，一本好书，能带给我无穷的想象空间，一本好书，就是我最知心的朋友！

四年级日记简短 篇9

今天，十分暖跟，春风轻轻地拍打着我的脸庞。

路边，几棵柳树枝条上冒出了点点嫩绿，像鸟嘴；像小手；像是一双双充满对春天期盼的眼睛，一眨一眨的看着我。偶尔起风枝条还会啪啪的拍起了手，像是在赞叹春天的美好，我站在春风中，像是融入了它们的队伍，风儿迈着轻快的脚步，从这头走到那头，送给所有事物春的新装，传递着春的希望。

在我眼中，春是一年中的长者，为夏、秋、冬开辟着前方的道路。嫩黄的迎春花仿佛知道我们的到来，把花骨朵撑得胀胀的，好像下一刻要开放，却迟迟不愿绽开它美丽的笑靥；梨花穿着洁白的衣服优雅的让我惊叹；桃花好像害羞了，脸红红的，告诉我们“是春姐姐把我们装扮的这么漂亮”。我情不自禁的赞叹道：“春是一个技术高超的魔法师啊！”

路边小草浅浅的微笑，说道：“春姐姐对我们真好，送给了我们每人一件嫩绿色的衣衫，过几天还要给我们深绿色的t恤呢！”

回归故乡的燕子高兴地说：“春天来了，春天来了，是春姑娘让我们回到的我们的家！”我对春姑娘的善良惊呆了。

辛勤的蜜蜂在空中打转转，似乎看到了我，兴奋地诉说道：“你知道吗？春姐姐让花妹妹开放了，我们又有新朋友了！”

我坐在公园里一个长凳上，猛然一抬头——太阳公公在跟我打招呼呢！哦，太阳公公一路都在跟随我呢！

我不禁想起了那句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

四年级观察日记简短500字精选

日记，是我们对生活的简单描绘。写日记可以帮你记下每天发生的事，如果你忘了，日记还会替你记着，写【日记】的格式要注意什么呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的四年级观察日记简短，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

四年级观察日记简短 篇1

今天，奶奶从菜场里买来了一些花蛤。想起叶老师说要观察花蛤，我就认真地准备起来。

我拿了两个碗，第一个碗放清水，第二个碗放盐水。我分别把它们放进这两个碗中。我发现放进清水里的花蛤慌里慌张地把头缩进壳里，把壳紧紧地闭上。另一个碗里的花蛤因为受到惊吓，也把头缩进壳里。不过，过了一会儿，它们就探头探脑地伸出灰白色的触角。后来，它们的胆子越来越大，开始玩起喷水来。先是第一丛，接着，又见第二丛、第三丛……活像一些小朋友在玩水枪游戏，显得那么生机勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一动不动的。

为什么花蛤不喜欢清水呢？带着这个疑问我请教了爸爸老吗，又试着自己去查一些资料。原来，花蛤生长在海湾的沙泥滩里。因为海水是咸的，它们早已习惯了这种盐水环境。所以，我把它们放进清水里，它们就不适应了，紧紧地把壳闭上，拒接与清水的接触。

在这么小的观察中，能了解到这么多的知识，看来我们在生活中也要多多观察啊！

四年级观察日记简短 篇2

我外婆家院子里有一片空地，有一棵树挺拔地站在那里，它是一棵枇杷树。

记得小时侯，我曾好奇地问过外婆：“这棵树几岁了？”外婆笑眯眯地对我说：“你几岁，它就几岁，那是我在你出生那天把种子栽下去。”

看着与我同龄枇杷树已长成现在样子，真让我羡慕不已。

枇杷树正干很直，支干也是直多。冬天，它树叶依然是绿油油，任凭风吹霜打，它仍然挺立不动摇。

枇杷树花不是很抢眼，是淡黄色，给人一种淡雅感觉。当淡黄色枇杷花开满枝头时候，会散发出一种淡淡清香。

枇杷树果实是枇杷，圆圆、甜甜、金灿灿。它不仅是一种可可水果，更是一种治疗咳嗽、哮喘良药。每年5-6月间，枇杷果就会挂满树梢，回报我们。

枇杷树有着顽强生命力，它对人们苛求非常少，但给人们回报却是很多。我喜欢我家枇杷树，它将伴随我一同成长。

四年级观察日记简短 篇3

花园里有一些小花和小草。

小花的脸圆圆的，花瓣五颜六色的，可漂亮了！小花看看小草，全身都是绿色的，一点儿也不漂亮。小花说：”喂，小草，你全身都是绿色的，多难看哪！你看我，多美丽！“过了两个月，小花开得更鲜艳了，好像穿上了一身五颜六色的衣服，真漂亮！她看了看小草说：”喂，小草，你怎么全身还都是绿色的呀？你看看我，多美丽！“又过了一些日子，小草才慢慢地变黄。这时候，小花的花瓣已经很漂亮了。她在微风里得意地点点头。

到了冬天，小花谢了，小草还站在那里。小草孤独极了。

又到了春天，小花心里想：以前总是我说小草难看，这回她该说我了。但是过了好几个星期，小草什么也没说。小花忍不住了，她问小草：”你怎么不说我呀？“小草很奇怪，问：”说你什么呀？“小花低下头，说：”说我冬天枯萎了，不美丽了呗……“小草笑眯眯地说：”你虽然冬天会枯萎，但是一到春天，你就长得比我漂亮；到了秋天你长得更加鲜艳。再说，等你长大了，人们躺在你边上数星星，那有多好啊！“小花听了，不好意思地笑了。

最后，我明白了一个道理就是：每个人都有自己的优点和缺点。

四年级观察日记简短 篇4

漫步在南京林业大学的校园里，随处可见“水杉树”，虽然现在是冬天，叶子都落下来了，但是我还记得春天时，水杉树的样子。

从远处看，水杉树的外形与松树相似，靠根部的树枝较长，靠顶部的树枝较短，如同一个锥体。走近看，会发现水杉树的树干也很有趣，靠根部的粗一些，靠顶部的细一些，而且水杉树的树干是笔直的，好像一个用立正姿势站好的巨人。

春天时，水杉树的叶子是绿色的，中间有一根很细茎，叶子在茎的两边相对并交错着生长，是线形的，并且是扁平的，如同叶脉一般，而且很柔软。也像是含羞草的叶子，只不过它不会缩起来。

水杉的高度约30-50米，宽度约2-3米树皮为灰色或褐色，水杉树，雄球花单生叶腋或苞腋，卵圆形，交互对生排成总状或圆锥花序状，雄蕊交互对生，约20枚花药。3，花丝短，药隔显著；雌球花单生侧枝顶端，由22~28枚交互对生的苞鳞和珠鳞所组成，各有5~9胚珠。球果下垂，当年成熟，果蓝色，可食用，近球形或长圆状球形，微具四棱，长1。8~2。5厘米；种鳞极薄，透明；苞鳞木质，盾形，背面横菱形，有一横槽，熟时深褐色；种子倒卵形，扁平，周围有窄翅，先端有凹缺。每年二月开花，果实11月成熟。

水杉树真有趣啊！

四年级观察日记简短 篇5

绿豆长根须了

5月2日天气：雨

今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。

绿豆发芽了

5月3日天气：阴

今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。

绿豆长出叶子

5月4日天气：雨

绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。

绿豆苗快速长高

5月5日天气：雨

哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。

四年级观察日记简短 篇6

一天，我和妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。

我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗？难道它真的好像人们所说的它感觉到害羞吗？还是它觉得我很可怕呢？……妈妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。

我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让妈妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有很多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种习惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。

“含羞草”真神奇啊！我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。

四年级观察日记简短 篇7

小白兔，披着一身柔软光泽雪白的长毛，蹲着时，活像一个雪球。以下是观察日记动物小白兔400字，欢迎阅读。观察日记动物小白兔400字一

小兔子，真可爱！我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。

以前，我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：“你太棒了，你跳得比姚明还高。”

我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。

兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来，把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。

小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪到身后面，变成了一个S形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质，呵呵！

小兔子啊，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜爱你！你真是一个可爱无比的“小兔子”！

四年级观察日记简短 篇8

4月6日星期一天气晴

最近，我对观察小动物发生了兴趣。家门前草丛里我经常发现蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上，我知道蜥蜴是一种爬行动物，俗称“四脚蛇”。身上有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。

看着瓶子里小蜥蜴，我想看个究竟。我开始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴腹部来了一个“猴子捞月”，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。我想：它一定没有牙齿，也没他们说那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖牙齿，手摸上去有点粗糙。这时，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊！

我爱小蜥蜴，可爱小蜥蜴！

四年级观察日记简短 篇9

为了看日出，我不到5点就出去了。

天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。

慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。

啊！那黄色还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望；太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。

突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。

日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！

[荐]关于数学日记四年级500字汇总

日记记录的是最真实的生活，是生活的一部分缩影。通过写日记，可以丰富我们的内心世界。现在你是否对【日记】一筹莫展呢？以下是栏目小编收集整理的“关于数学日记四年级”，感谢您的参阅。

关于数学日记四年级 篇1

今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。

我先找到一个长方体药盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。

第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。

第三步开始包装，包装之前计算了一下面积：

①号彩纸面积是：29cm×8cm=232（平方厘米），它与长方体表面积相等，我把彩纸的宽与长方体的宽重合，绕了一圈后，发现上下面被包住了，而前后面则保不住，我不甘心，又将彩纸的长与长方体的长重合，发现左右面包不住，我无计可施，只好放弃；同理：③号彩纸的面积是85×3=255（平方厘米），比长方体表面积大，我将彩纸的宽与长方体的高重合，③号彩纸也遇到了同样的问题，无法包装住盒子；②号彩纸面积是30×18=540（平方厘米），比长方体表面积大的多，我试着包装了一下，结果终于完全将长方体包住了。

这次实践活动完成了，但是我突然产生了一个问题？为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等，却不能包装这个长方体呢？我想了半天，终于想明白了：①号彩纸面积与长方体表面积相等，但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。

我通过这次实践活动，发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等，彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样，就无法包装这个长方体；如果彩纸的面积比长方体表面积小，一定不能包装；如果彩纸的面积比长方体表面积大得多，就一定可以包装住。

关于数学日记四年级 篇2

今天，我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数与字数。

我觉得这本书的字数很不好统计，因为这本书的每一页都有至少一张图片，而且有些还是整页都是图片呢。我大致翻了一下全本书，估计平均一页有500字。

我随便数了10页，然后按照10页的厚度估计出50页的厚度，再估计全本书约有3个多50页的厚度，应该是150页多一些，就算是多20页吧，那么，这本书的总共页数应该是50×3+20=170页，总共字数大约是170×500=85000个字。

页数与字数我都估算出来了。我翻到最后一页，果然，这本书是160页，我算的`还是比较准确的。

关于数学日记四年级 篇3

我曾经看到过这样的一则新闻，说是人的心脏与人的拳头是一样大的'。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢？我想来想去，终于想出了一个好办法，那就是借助水来量，因为在我们实践课上借助水量过土豆呢！

我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面立刻上升，我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。

我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个实验来证明，结果算出来是250立方厘米，跟上次算出来的相差不大。

这一个实验告诉我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！”

关于数学日记四年级 篇4

今天是星期天，我在写数学作业的'时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。

妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”

第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。

妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。

关于数学日记四年级 篇5

今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。

我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门，妈妈一进屋子里就对我说：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼：“好耶，妈妈真好，快，快给我吧!”妈妈说：“妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕!

妈妈可是出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说：“昨天，我们家来了10个同学，我妈妈就拿出了一包糖果，里面有54颗糖，都拿去送给小客人了，但是每个人的数目的不一样，最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说：“你骗人，你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候，我便灵机一动，想到了我以前学过了“简单推理”，这题还不是差不多嘛，我开始计算了：最多的拿到10颗，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1颗糖，第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在说谎，因为他说那包糖里一共有54颗，实际上一个人是要55颗，所以小明在骗人。

我把刚才想的都告诉妈妈了，妈妈说我聪明，就送了这个我最爱的日本巧克力给我，我想呀，数学真的是无处不在，连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了，是我的努力的结晶，嘻嘻!

关于数学日记四年级 篇6

今天看到了一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的数学题吧！题目是这样的：某人沿一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少？

我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒。这样，算速度便很容易了。

546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来了吗？数学是不是很有意思呢？

关于四年级数学日记500字模板

字数作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《关于四年级数学日记500字模板》，希望能帮助到学习的你！

关于四年级数学日记 篇1

4月19日 星期三 天气阴

今天是数学单元考的的第二单元——角的`测量。

我每道题目都很细心的做，直到做到“画三厘米的线段，再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑，我怎么也想不出来，就在这时，林老师说：“不会做的题目先跳过去，先做别的题目，要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话，我马上去做其他题目，就在我做最后一道题时，铃声响了，要交卷子了 ，但那道题还没有做，立马赶着做了，也把这张卷子简单检查了下，没有错误，就交给了组长。突然觉得那道题有问题，就跟组长说：“给我一下。”她听了，严肃的说：“交了就不能还了!”听了组长的话，心理很后悔当初没有仔细检查，我以后一定要吸取教训。

关于四年级数学日记 篇2

一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。

比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：谁能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。

天鹅老师的话一说完。这些考生们就开始动笔了。兔子跑得快，做得也很快。只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的考卷。晕!!!你看：80-70=150、204=80多马虎啊!连运算符号都没看清楚。真是头脑简单，四肢发达。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。

最后来看看乌龟吧!

乌龟平时慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷，而且做得又对有快!

最后乌龟获得了智慧怀大奖。

关于四年级数学日记 篇3

今天是星期天，我在写数学作业的'时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。

妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”

第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。

妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。

关于四年级数学日记 篇4

终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。

妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，我们如果是十点出发，你说几点能到？”

没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”

妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”

关于四年级数学日记 篇5

今天看到了一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的数学题吧！题目是这样的：某人沿一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少？

我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒。这样，算速度便很容易了。

546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来了吗？数学是不是很有意思呢？

关于四年级数学日记 篇6

在日常生活中，数学随处可见。数学不光能在课堂上学，更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。

在风和日丽的一个上午，数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂，马毛十分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单，他仿佛正苦苦思考着什么，丝毫没有察觉马毛撞到了他。马毛连忙说了声对不起，可工人没理他，马毛纳闷了，心中默默的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁钻。这让好奇心强的马毛产生了疑惑。他决定一探究竟。他悄悄地跟着工人来到了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一眼便看穿了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，这是因为我们老板为了检察员工的思维能力，特地给我们每个人出了一难题，要求我们在今天晚上必须上交，答对者有奖金，答错了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产720包零食，分别装进一个大盒和六个小盒，正好都装满。一个大盒比一个小盒多装160袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋？马毛静静的思索了一会儿，用大盒换小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多装160袋，总量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以（6+1）等于80袋，小盒能装80袋，大盒就能装80+160=240袋。再验算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。马毛顺利解决了这一题，刮目相看。

多计算，多思考，一切难题都会迎刃而解。

关于四年级数学日记 篇7

数学在我们的生活中无处不在，有时可能连我们自己都没有发现呢，今天，吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?10根10根的数。

10根一捆，你说100根要捆几捆?我想了一下，说：10捆。妈妈高兴的说：对，你真聪明!我很高兴，同时也觉得数学真有趣!

关于四年级数学日记 篇8

今天，是六一儿童节，我和妈妈约好了去买新衣服，心里可高兴啦！

我们先去了大东方四楼，衣架上的衣服琳琅满目，颜色鲜艳，但款式都不喜欢。

后来我们去了百货大楼，那里笔法童装，衣服可多了，有裙装、T恤、背心、短裤。

我一眼就看中了一件上衣和一条短裤，上衣是天蓝色的，两侧各有一个蝴蝶结，短裤两旁有个大大的花，妈妈为我搭配了一条白裤袜，穿上以后，大家都说漂亮，我也很喜欢。

上衣、短裤一共花了95.5元，白裤袜15.5元，我心想95.5+15.5=111.0元。

阿姨夸我真聪明，学到的数学在生活中真有用。

关于四年级数学日记 篇9

今天下午，我们进行了一场特殊的数学考试。方老师说：这是全校都得考的。我很害怕，全校都得考。结果发下试卷才知道题目那没少。

开始考试了，我们班的人都不怎么紧张。而我就很紧张，应为虽然题很少，也不难。但分很多，我并不怎么慌张。而是怕我太马虎了，于是我写完了仔细检查了一遍。

可是当检查到最一道题的时候，时间到了。时间为25分钟，这下我想：但愿我不会错。我们是这样批改的，同学同学看，要求：不能乱批。我批的是xx的。不能告诉别人你批的是谁的，念完答案。我发现黄子成错了四个地方，于是我打了圈。

我一批完就听到夏xx说：夏xx是批我的。我问xx说：我得了多少分，她说：一百。我高兴极了，于是就写了这篇作文。

关于四年级数学日记 篇10

今天，郑老师不知葫芦里卖的是什么药？竟给我们出了一道“79.0001＜()＜79.001”也就是说括号里能够填几个小数？有的说十个，有的说九个，有的说……这时下课铃响了，老师只好说：“这题有点儿难度，大家回去思考思考。”

我心想：这题有难度？可是答案又是什么呢？答案只有一个？问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数？怎么想呢？……

我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮！心想：我为什么老往一个方向想呢？也可以像骑三轮车一样拐个弯吧！就拿79.1＞()＞79.01来说吧。每个数只相

差0.01时是8个，相差0.001、0.0001……呢？正确答案出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。

做数学题，往往不能够从一个角度去想，要“拐弯抹角”，可以换个角度或多角度去想，就能够更好地解决数学难题。

关于四年级元宵节日记600字集锦

小时候我们经常会写日记小作文，日记可以记事，可以写人，可以状物，可以写景等等。好的日记不止局限于日常生活，它可能具有哲学意义。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是编辑帮大家整理的四年级元宵节日记,仅供参考，欢迎阅读。

四年级元宵节日记 篇1

今天，我睡醒后，过了十分钟，我就起来了。刚起来，我就嚷着要捏花灯，妈妈说：“等吃完饭着。”说完，就开饭了，吃完饭，爸爸就上班了。

我们开始和起面来，一会儿，妹妹哭了。没办法，只好妈妈去看妹妹，我自己捏花灯。首先，我把面弄成一块捏成长方形，我想捏六个东西就把面分成了六份。我捏了一条鱼、一个天地灯、一条龙、两只兔子。因为我是属龙的，所以捏了一条龙。可是我捏得一点也不像，于是妈妈把我捏的东西团起来，让我去看孩子，妈妈捏。妈妈捏了一只兔子、两条龙、一条鱼、一只鸽子、一个天地灯。捏得都很像，活像真的一样。我们就放到锅里蒸，蒸完我就把小白兔吃了。剩下的我都很喜欢，就不舍得吃了，特别是鸽子和鱼。

下午，爸爸回来了，我们煮汤圆吃，为的是希望一年团团圆圆。可煮的时间长了些煮成玉米粥了，虽然吃着煮成玉米粥的汤圆，但心里还是美滋滋的。

晚上，我们出去看烟花，到处都五彩缤纷、五光十色，漂亮极了，我都看得入了迷。

今天我真高兴呀！

四年级元宵节日记 篇2

今天是我们中国最隆重的节日之一—元宵节，晚上，我戴着红彤彤的“小牛角”发夹，左手提着用纸做的小灯笼，右手拿着带灯的魔法棒，快乐的穿梭在人山人海的大街上。

一个个烟花带着红红的火星窜上天空，只听得“嘶、嘶”几声，夜空中绽放出几朵美丽的花朵，它们有五颜六色的满天星、紫色的牵牛花，有的更像是从银河上落下的繁星……真是绚丽多彩!

“咚咚呛、咚咚呛”，震天的锣鼓吸引了许多人的目光，我们跟着人群来到锣鼓队的旁边，“哇!”只见他们穿着彩绸的表演服，用毛巾扎成两个小牛角，浓妆艳抹的好精神呀!震耳欲聋的锣鼓声，欢快优美的秧歌舞，生龙活虎的舞龙队，给这个元宵节带来了欢快的气氛。人们挤来挤去，争着要看他们的风采呢!人群中不时发出惊叹声和鼓掌声，大街小巷到处闪烁着“小牛角”的光芒，看来今年真是“牛气冲天”呀!

今年又增加了一个庆祝元宵节的时尚项目—放孔明灯。你看!伴随着五彩缤纷的烟花，一盏盏“红灯笼”“黄灯笼”“白灯笼”冉冉升起，飞向高空。传说孔明灯又叫许愿灯，可以帮助人们实现愿望，我带着一盏红色的孔明灯来到医院，为住院的爷爷放飞我们的祝愿，希望爷爷早日康复!

四年级元宵节日记 篇3

今天是元宵节，我很快乐地度过了这个节日。

早晨，吃完早餐，我们一家去了中心广场。

到了那儿，节目还没开始。但已有许多人了。由濮阳市广播电台的相关人员来主持这次的艺术表演，并且市委主要领导、郭市长也参与了这次盛会。他们表示祝贺全市人民新春快乐，永远健康。

一阵敲鼓声吸引了我的视线。哦，原来是人民医院的代表人高举牌子向我们走来了。鼓手后面，是一群白衣天使，他们身穿白色衣裙，戴着白帽，脚上穿一双白布鞋，手中捧了一束红色的鲜花。真漂亮！

接下来是军医。她们着装蓝色短裙，手中拿了一束黄色鲜花。

“咚！咚！咚！”又是一个工作单位。这次是一辆龙车，后面是一群穿着红色的人，最后边是一队手中各拿着乐器的人，喇叭声、笛子声、敲鼓声混成一片，热闹极了。

一阵歌声由远到近，我定眼一看，啊！好漂亮！一群身穿金黄色珍珠服，手中拿着两条飘带的少女正向我们款款走来。嘴中还不时唱几句。看到这样的情景，我忍不住要和她们合影，留下这永恒的瞬间.

这个时候，广播电台的记者们都挎着摄影机跑来了。她们举着相机，专拣好看的镜头拍。我看见了，很是羡慕，心想我长大也要当一名记者！

在这里，我祝全市人民元宵节快乐，永远平安幸福与安康！

四年级元宵节日记 篇4

一年一度的庆元宵开始了，傍晚时分，姐夫带我去参加中国电信庆元宵活动。有许多有趣的节目在进行着。

看，这边是“蒙眼敲锣”，我赶紧排队参加。轮到我了，拿起棒槌，戴上眼罩，忽然眼前就黑了，什么也看不见，抬腿就向前走。“往左！”只听有几个声音在叫，我就赶往左。走了五六步，又听到姐姐很尖的声音在那里叫：“往右、往右啊！”我一楞，又赶紧往右拐。

走着走着，不知怎么的，我的头发疼，好象撞着什么东西了，赶紧拿下眼罩，原来不知不觉中我已走到铜锣前，额头撞上铜锣了，这下可好，手上的棒槌都不起作用了，直接拿头当棒槌了。想到这儿，我直接装晕算了，想到就做到。结果惹得大家哈哈大笑起来。

在大家的笑声中，我赶紧转移阵地——顶蓝球。节目开始了，我头上顶着一口碗，碗上放着一只蓝球，小心翼翼地迈开步子，撑开双手做平衡状，慢慢地往前移。旁边的许多阿姨在叫，“掉了掉了”“歪了歪了”然后一阵阵地笑，我忍住笑，让心情平静下来，眼睛朝前笔直地看，旁若无人似的若无其事地向前走，待篮球掉下来时，我回头一看，发现我跑的路程最远了！Ye，Ye！我赢了，这时我才忍不住笑了，拼命地笑。

我还玩了其他许多游戏，如钓鱼、走平衡木、还有脑筋急转弯等等，真好玩。

四年级元宵节日记 篇5

到了小区广场，映入眼帘的是一个又一个花灯。我好像身处灯的海洋里，广场上到处是喜气洋洋的灯笼和花灯，让人们深切感受到元宵节的热闹气氛。

看完花灯，又开始放烟花了。“嗖——”的一声，一个火点如同离弦的箭一般飞上天空，绽放出灿烂的笑容。又是“嗖嗖嗖”的几声，烟花接连不断地奔上天空，有的烟花起初里面是黄色，到最后却变成了紫色的了，有的喷上天空，绽开了银白色的花朵，随之就像流星似的落下来;有的烟花如同蜜蜂出巢，四面纷飞……夜空中百“花”齐放，争奇斗艳的火树银花，像一个个的调色盘，把漆黑的夜空描绘成一副色彩缤纷的元宵喜乐画。瞧，那些烟花红的似火、黄的似金、绿的似草、白的似银……因为以往只能在电视里看到的“火树银花不夜天”的壮丽景象，今天在这里观看烟火的男女老少有幸看到了，所以大家都情不自禁地欢呼喝彩起来。

今夜是多么迷人啊!绚丽的烟花，火红的灯笼、林立的楼房、如潮的人流，把节日里的濮阳装点得分外美丽。

四年级元宵节日记 篇6

今天是正月十五元宵节，也是人们常说的小年。

今天呀，可真够热闹的。这不，我和奶奶一大早就起床，准备去看安阳市市政府举办的元宵节文艺表演。

大街上人头攒动，彩旗飘扬。人们从四面八方汇集到一起，踮起脚尖，背起孩子，搀着老人等着表演的开始。九点了，文艺表演终于开始了！首先表演的是踩高翘。踩高翘的演员站在高高的竹腿上，手里拿着鞭子，中间有一头调皮的“黑驴”，演员们不断边打着黑驴，黑驴也不甘示弱，翘起后退还踢人们。他们的动作夸张表演的惟妙惟肖，滑稽的动作不时引起观看人群的阵阵欢笑。而演员们也表演得更起劲了。

紧接着表演的是腰鼓。只听主持人介绍：安阳县民间艺术形式多样、内容丰富

有：狮子舞、抬黄杠、抬花轿、划旱船。现在表演的是腰鼓，只见一队穿着鲜艳，精神十足的农民们们打着鼓，唱着歌从人们面前表演而过，那声音优美宏亮，展示了当代农民的风采。

表演队伍一个接一个，一个比一个精彩。我们越看越高兴.......

到了晚上，焰火晚会更是热闹非凡，精彩纷呈。只见，红色的五星，彩色的圆珠，耀眼的礼花，把元宵节的夜晚打扮得分外靓丽。一个个飘在空中的孔明灯展示了人们心中美好的愿望。

热闹的元宵节给我留下了深刻的印象。我祝愿祖国繁荣昌盛。

四年级元宵节日记 篇7

今天是正月十五，是我们中国一年一度的传统节日——元宵节，今晚的月亮十分的圆。我们一家人打算晚上去天一城看灯展，六点多，我们开始出发。今晚路上的车非常的多，大约花了一个半小时的时间，我们终于来到了天一城，我们匆匆的在这里吃过晚饭，便来到了外面，欣赏灯展。

刚来到外面，我们便进入了灯的世界，光的海洋，到处都是亮光，到处都是灯笼，到处都是人。灯笼各式各样，五颜六色，每个灯笼都挂在空中。因为今年是羊年，所以广场上有许多羊的模型，每个灯笼上或每个灯笼下的纸条上都写满了羊年快乐、羊年大吉等一些四字词语。最惹人注目的是还有三只模型羊，在骨架上安放了一串串的金色的小灯，十分耀眼，使得许多人都来拍照留恋。

抬头一看，便会发现，天空中飞着许许多多的孔明灯。我问：“为什么要放孔明灯啊？”妈妈回答说：“这孔明灯也叫做天灯，三国时期，诸葛亮被司马懿困在城里，诸葛亮算准风向，制作了会漂浮的纸灯笼，系上求救的讯息，最后脱险，所以叫做孔明灯。”

时间过得飞快，还陶醉在灯海世界里的我要离开了，我恋恋不舍的走了，我期待着下一次元宵节，期待下一次看灯展。

四年级元宵节日记 篇8

元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着白白嫩嫩的元宵，腾腾热气暖着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费!”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵!”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，我也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把爸爸妈妈给难倒了，我摇头晃脑地公布了谜底：“哈哈，不知道了吧!是‘感谢’。”听了这个答案，他们面面相觑了一会儿，随即，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。这时，绚烂的烟花绽开了笑靥，映得人间溢彩流光。好像在点缀元宵佳节，又好像是在庆贺虎虎生威的崭新的一年……

元宵节历史悠久，早在2000多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活动，是随历史的发展而扩展的。起初只是白昼为市，夜间燃灯，到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，流传至今。这个传统节日是人们情感的一种载体。它让平时不能经常见面的亲朋好友们能有一个机会聚在一起，共享天伦。传统食物元宵那圆圆胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美满，那馅儿也让人甜到了心里，不由地对未来一年充满了希望与信心。

元宵，你是我国传统文化中的一块瑰宝，你让无数外国友人感受到了中华民族的古色古香;元宵，你是联结人们情感的一座桥梁，你让常年出家在外的人感受到了亲情与友情的温馨;元宵，你是闪耀在雄鸡心中的一颗耀眼的明珠，你让炎黄子孙为古老而富有魅力的祖国感到骄傲与自豪!啊，我爱我们的节日——元宵!

四年级元宵节日记 篇9

2月27日星期六阴

元宵节的晚上，我们一家人吃完饭，妈妈说：“我们上凤凰广场去看灯吧！”我们到了那儿，那里是人山人海，大人和小都穿着厚厚的棉袄。

我们每个灯都看得很认真。各式各样，五颜六色，真漂亮啊！还有一种孔雀开屏灯最引人注目，局的校车灯让我们看也看不够。

这里真是灯的海洋，光的。

我看了今年的灯比去年的灯好多了，那个晚上我们玩得真啊！

5、日记元宵节

2月27日星期六阴

元宵节到了。

妈妈买了香喷喷的烧鸭回来，我和跑出门外，你看看我，我看看你，谁也不让谁！

妈妈叫添饭，机会来啦！我把烧鸭腿放到饭里面，姐姐添完饭，烧鸭腿呢？姐姐把烧鸭盒通通找了一遍，没有啊？可怜的姐姐只好看着我吃了。

姐姐不服气，把烧鸭盒的鸭吃了个精光！我也不福气，把汽水喝了半罐。然后我的脸像一个大苹果。

关于小学生四年级数学日记500字通用

日记，使我们拥有更细腻的感性思维。坚持写日记，可以提高我们的逻辑思维能力，让写作思路更清晰。您是不是不太清楚【日记】怎么写呢？作文5000网的编辑特意为大家收集整理了“小学生四年级数学日记”，希望你更多关注本网站更新。

小学生四年级数学日记【篇1】

数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学习中得到了许多快乐。

今天晚上妈妈和我比赛做口算，做完以后，一算时间，我用了11分钟，妈妈却只用了9分钟，我好奇地问妈妈：“你是怎么算这么快的？”妈妈说：“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后，我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以平常的面孔出现，里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧！应该先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18.在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，商不变。利用这一个性质，可以使许多这类计算题简便起来，我试着又做对了几道题，心里真是说不出的高兴。

只要你理解数学的规律，掌握它的脾气，做起题来一定得心应手。

小学生四年级数学日记【篇2】

今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。

小学生四年级数学日记【篇3】

一天晚上，我写完作业了，妈妈带我去买菜。

妈妈说今天晚上我们吃牛肉和青菜。我说好。妈妈问老板，牛肉和青菜要多少元？老板说牛肉30元一斤，青菜两元一斤，妈妈说我来考考你，我说好，妈妈说牛肉30元一斤，我们买两斤，一共要多少元？我说30X2=60元，答一共60元。妈妈说恭喜你答对了，妈妈说我再来考考你，我说好，青菜两元一斤，我们买五斤一共要多少元？我说2×5=10元，一共10元。妈妈说真不错，你又答对了，妈妈说我再来考考你，我说好，妈妈说牛肉和青菜一共要多少钱？我说60+10=72元，妈妈说恭喜你又答对了，妈妈说我再来考考你，我说好，妈妈说我给老板100元，老板找我多少元？我说100-72=28元，老板一共要找回了我们28元。

我们买好了菜，开开心心地回家了。

小学生四年级数学日记【篇4】

数学日记四年级,小学生日记400字

界定范围再填数

数学作业中出现这样的题目：

要使□283的积是四位数，□中可以填（）

要使□432的积是三位数，□中可以填（）

有的孩子遇到这样的题目，弄不清该怎么去思考，有的孩子是一个一个的数去试，还有的孩子就是去猜，不能很有序的进行思考。看来孩子不能灵活的解答这类题目，也没有较好的思考方法。根据学生的情况，我引领学生进行了题目分析：

想一想：要是□283的积是四位数，对百位上的数字应该有什么要求？

学生们沉默一会儿，能看得出是在认真思考。

百位上的数不能太小。一个孩子说。

为什么？不能太小是指的不能小于几？

太小了就不能进位了。表达不是很完整，但已经给其他孩子以提示了，于是举手的孩子多了起来。

不能小于3，因为三三得九，不向前进位，积就是三位数。

那最小可以填几？我接着问。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

还有其他的数字可填吗？我又问。

5也行。

8也行。

还可以填9。孩子们开始抢答起来，声音也越来越大，越来越自信、肯定。

比3大的数都行。是闫展非的声音，这孩子的概括性总是很强。

不对，那10也比3大，一个方框里能填两个数字吗？有孩子反对。

那就是49都行。改的都是挺快，这次其他孩子挑不出毛病了。

也就是说这个方框里可以填的最大数是谁？最小数是谁？

孩子们这次的回答倒是异口同声。

接下来的题目孩子们也很快的就用同样的方法思考出来。我又出示了这样一道题目：

（）7420，括号里的数可以是（）。

小学生四年级数学日记【篇5】

我们班有一个胖小伙子，他可是咱们班的“数学天才”，不管都难的数学题都难不倒他这个“不倒翁”，他还是一个“笑乐佛”呢!他就是我的同学——林晟先。

我们班的语文老师说他是一个“橄榄球”，可真不赖。林晟先不高个子，圆滚滚的身材，肉乎乎的脸蛋，圆溜溜的肚皮。别看他虽然可以跟加菲猫比“美”，但是他的肚子里也装了不少油水，可他却一点儿也不“傻”，鼻梁上还架着一副眼镜，走起路来，抱着“西瓜肚”，像只可爱的小企鹅。

是个“笑乐佛”的他，永远都是一张快乐的脸，笑起来时眼睛眯成一条线，简直就是标准的“眯眯笑”，嘴巴“合不拢嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有时，不但他自己笑得“满地打滚”，就连看他笑的人也会情不自禁的笑出声来。

有一次，朱老师讲评作业完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的冲上讲台桌，朱老师见了，吓了一大跳，手林晟先向杀猪似的，顿时把全班逗笑了，第二次林晟先奔上讲台上去，把一道口算题给做错了，原本是“3+5=8”，被林晟先写成“3+5=4”，气得朱老师把林晟先“赶“了下来，又都得大家哄堂大笑。

小学生四年级数学日记【篇6】

每次学期结束时的家长舍，我是又喜又忧。喜的是如果考好了，父母一脸的灿烂，给我买好吃的还舍带我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”，严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”，快乐的假期就要变成痛苦的假期了。

记得四年级上学期，由于我理解错误，数学只得了96分。开完家长舍，妈妈阴沉着脸回到家，一双眼睛好像要咕大，一进门就对着我吼：“你真丢人，我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名，优秀生变成了中等生，称是怎么学的你P1我的脸往哪儿放我真恨不得有余地缝钻进去：今年休哪儿也别想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油，跑上未就给我两巴掌，打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!

最新的小学生四年级数学日记《家长会》：四年级下学期又到了开家长会的时候。这一天，我在家里坐立不安，心里像揣着小免子似的仟悍乱跳。生怕上次的情况又重演。终于盼到妈妈回来了，只见她满脸堆笑，眼睛乐得眯成了一条缝，不停地夸奖我：“孩子，你真争气I你得了全班第一名，可给我争先了[许多家长还向我讨教教子经验吸!”看着妈妈得意洋洋的样子，我一点也高兴不起来，家长们把分数看得太重了，分数好像就是我们的命根，是家长心情的显示器，是家长惩罚我们约法宝。

这学期又快要到开家长会的时候了，我真不知道等待我的将是何种命运家长啊!什么时候才不舍把分数的高低看得那么重要我真希望有一天家长们不界总盯着我们的分数不放，能让我们过一个快乐的童年!

小学生四年级数学日记【篇7】

我一到菜市场就很忙。噪音真烦人。我马上去买我最喜欢吃的鸡腿，刚一到那香味，我就迫不及待地想过去了。我马上问老板要了几块钱，老板回答说:“4块。”一个5元:“我给了他10元，他给了我钱，我就走了。”我没有注意就逃跑了。当我要去买东西的时候，我发现我丢了50美分，我准备换它。当时，我很困惑，马上去我买鸡肉的地方换了。我真的很粗心。为什么我没注意?老板也是一个热心肠的人。他二话没说就给了我钱。我羞愧地低下头说了声“谢谢”就离开了。

在那之后，我去买了很多东西，我没有耐心。最后，我数出来了。结果是45.3元。爸爸给了我50元。还剩下4元怎么样?我该怎么办?怎么说少了7美分?

一到家，我就跑到爸爸面前说:“爸爸，很抱歉我算错了钱。”爸爸笑着说:“没关系。生活中一定会有粗心的错误。”这次我原谅我下次做不到。我听到了他们说的话。所以在一般的数学中我们不能粗心犯错。一旦我们犯了粗心的错误，我们就会赔钱。在那之后，我就不做了。理解上次的教训。

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