老师来家访的日记500字

相信大家都有写日记的好习惯，日记是一日一记，主要写的是每天发生的一些事。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们通常写日记是怎么开始的呢？作文5000网小编收集并整理了“老师来家访的日记”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

老师来家访的日记【篇1】

告别了陈鹏宇的家长，立刻了就联系了几位家住万科魅力之城的同学。从凤凰花园到魅力之城，五分钟的车程就到了。

刚进门口，陈瑾瑜的父亲就从小区里迎了出来，手里还拿着几块零钱，说是给我们停车用的，自然是要推辞不收的了，但心里确乎是涌起一阵阵的感动。

和陈瑾瑜家的家长作了简单的交流的沟通，主要是表扬了陈瑾瑜学习上的提高，尤其是学习习惯上的改变，成绩的提升等。家长听了十分高兴，为孩子成绩的提高而欣慰。

临走时，陈瑾瑜的父亲执意要把我们送到涂雨祺的家中，虽然就在一个小区，孩子也能够带路，但他去还是坚持要自我亲自送去。

从一栋楼的8楼，到另一栋楼的4楼，距离并不远，但那一刻，确实是有一份小小的感动，萦绕在心底。

老师来家访的日记【篇2】

今天，是个特殊的日子，因为老师要来我们这里家访。

老是昨天就在我们班的群里说了，我有点害怕老师在我妈面前说我的坏话，因为来家访的是我们的班主任数学老师。╮(╯﹏╰）╭

我们数学老师还不讲理

我希望我们语文老师给我们家访=(｀*)))唉

老师在群里问刘璐璐家的位置，刘璐璐没回。明智的选择=^^=

老师也不知道怎么就知道我家的位置第一个来我家家访（先让我静一会）。

哈哈，还好老师只是说我以前都考88分，这次期末只考了85分。就是粗心大意丢的分。老师还说我写的字不好看，（我看你写的字也俊不到哪里去。哈哈哈哈嗝）有好几次就是因为我字写的不好分辨而批错分。说了一大堆，我没大记住，但幸亏没让我们语文老师来家访，嘻嘻。

我们数学老师很宽厚，也很不讲理。

老师来家访的日记【篇3】

昨晚和_约好，这天去江夏家访。英语夏教师也出差回来了，我们就相约在学校对面集合，一齐去江夏几个同学的家中家访。

武汉的天，说热就热，说冷就冷，这天就是个性冷的一天，又下着小雨，我只穿着一件单薄的衬衣，好冷!

第一站是杨轩家，他的家在庙山小区。十二点的时候赶到他家，就杨轩的状况跟他的家长作了交流。其实杨轩也是个挺可爱的孩子，就像电视里的懒羊羊的样貌，个性惹人喜爱，尤其是教音乐的黎教师，就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。可是他的学习习惯不是太好，听讲总是爱走神，主要是自制力太差，对自我的要求不高。就他的状况，与他的家长进行了沟通。主要是期望家长能够给他请一个家教，多帮忙管管孩子。家长也表示认同。

杨轩家里开了一个社区医务室，就在他自我家的一楼。杨轩总是在二楼做作业，我分析，他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧!离开时，我也对他的家长提出给杨轩创造一个好一点的环境的推荐。杨轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭，好容易才推辞掉。

驱车直往江夏，路上，飘过了_结婚时请客的酒店，她提议进那里去吃饭，遭到了我和夏教师的一致反对，我们是“羡慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回忆。呵呵!

到了江夏后，找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东，她们俩很是替我节俭，只点了几个小菜，可是那鱼头和排骨，还有那豆腐，确实是很好吃的。江夏家访的第一站，让我感受到：那里的私房菜，真好吃!

老师来家访的日记【篇4】

这天，家访了陈鹏宇的家长。刚下班的时候，我就和_一齐来到陈鹏宇的住处，等了一会儿，最终等来了她的妈妈。家访就是在车内简单的进行的，陈鹏宇也在一齐。

说起陈鹏宇，确实比较特殊，因为他去年不留意从学校单杠上掉了下来。腿摔骨折了，在家躺了近两个多月，今年的课都掉了接近一半。将陈鹏宇的状况和她的妈妈作了简单的交流，期望他的妈妈能够配合我们将孩子的学习成绩尽快提高。

从他的妈妈那儿，我们也得知陈鹏宇个性喜欢上网，还偷了舅舅的账号充值玩游戏，于是对他进行了引导教育。陈鹏宇也表示以后必须改正，少上网。

没有想到，这么小的孩子居然也开始有了“网瘾”。心里默默地说：孩子啊，请远离网络!

老师来家访的日记【篇5】

今天实在是太冷了，真是天寒地冻。我真不想起床，一直呆在被窝里，但是这是不可能的。看完电视，我望了一下在窗外，看见路上的人纷纷把衣领竖起来，可见是多么的冷啊！我的手也冻得直发抖，真恨不得拿来滚烫的开水泡一下我那冰凉的手。“叮铃铃……”电话响了，妈妈像一股风似的冲到了我的面前，快速拿起电话，只见妈妈一边点头，一边笑着说好的。根据我的追问，原来是刘老师待会要来我们家家访。啊！该不会是我在上课时不爱思考，还是这个学期我考试的成绩退步了，要来批评我，向妈妈告状？我胡乱的猜想着，心紧张的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~门铃响了，该不会是刘老师吧，我打开门，不出我所料，果真是刘老师。见到老师，我既紧张又很兴奋，面红耳热的说：“老师您好，请进。”老师笑着说：“李玟你好，真有礼貌。”妈妈满面笑容地迎接着，赶紧让刘老师坐到沙发。我又泡了一杯热气腾腾的浓茶递给老师便坐在旁边耐心的听着。妈妈亲切的说：“刘老师，真是麻烦你了，这么冷的天你不怕辛苦来我家家访。我家孩子还请你多多关照，要是她表现不好的话你就告诉我，我一定好好教育她。”“不必客气，你家孩子挺好的，老师每次布置的作业都能完成，还乐于帮助同学，上课也积极发言。唯一不好的就是太骄傲了，要是她能够虚心点，我相信李玟能更出色。”老师和蔼可亲地说。老师提问，妈妈就一五一十的回答。就这样，妈妈和老师津津有味的攀谈着。终于我这颗沉甸甸的心轻了许多。

后来老师参观了我的房间，打开了我的柜子，看见我那一排排书。老师说我的房间很整洁，还说我挺爱学习的。这可说的我心里美滋滋的。不过老师让我少打电脑，多看书。要把电脑用到学习上才对。听了老师的话，我以后会少打电脑的。

妈妈本想留老师在家里吃个饭，因为老师还要去别的同学家家访，所以就没留下吃饭了。望着老师远去的背影，我在心里暗暗决心到：一点要好好的学习，不辜负老师的和家人对我的期盼。

zb258.com其他人还在看

我的老师日记如何写500字

有哪些值得借鉴的周记模板呢？周记是人类特有的行为活动和权利，相信大家都写过周记吧，周记能让我们专心思考，沉下心来做一件事情。栏目小编为大家精心整理了我的老师日记如何写，希望你能从中找到有用的内容！

我的老师日记如何写 篇1

我大学毕业两年多了，现在回忆起大学生活的点点滴滴，痛苦、悲伤、欢乐，竟都变成了亲切的回忆，印象最深的还是我的英语老师。

我是在一所军校读的大学，记得第一次见她是在上大一时的第一节英语课上，同学们刚在教室坐好，就见一个年轻秀丽的女军人拿着教材走了进来。她告诉我们，她刚从解放军外国语学院读完研究生，非常高兴能当老师。她那一口标准流利的美式英语、自然大方的气质给我留下了非常美好的印象。

也许由于她的年龄比我们大不了几岁，和我们在一起时，她总是笑嘻嘻的，在学生面前从不摆架子，课余时间她和我们像朋友一样闲聊，不时开两句玩笑。她对待学生一视同仁，不会因为个人喜好而对某个学生特别照顾或对某个学生有偏见，对于性格比较内向、在课堂上不是很活跃的学生，她还会刻意提出问题叫他们回答，以此锻炼他们在众人面前说英语的勇气。

大一那年快要过元旦时，她给我们布置作文，题目是“最想对老师说的话”。我把自己的烦恼以及对未来的向往写在作文本上，作文本发下来时，我发现本子里夹了一张写满两页字的纸。她用真诚的语气告诉我学会独立生活的重要性，她说每一个人都有自己的烦恼，不要去羡慕别人，重要的是过得有意义、充实。

她的那些话，犹如红红的烛火，照亮了我的心灵，使我感觉在陌生的城市还有这样一位大姐姐在关心我、爱护我。

一生中能够遇见这样一位好老师是我的幸运，在内心深处，我永远感谢她。

我的老师日记如何写 篇2

XX年11月14日 星期日 天气：晴

我喜欢得老师是皮老师，她30多岁，中等身材，壹头乌黑发亮得头发，壹双炯炯有神得眼睛，鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲，十分动听，就像是壹位新闻主播。

有壹次上课得时候，我和同桌张子娴打架了。皮老师发现之后，把我们拉到办公室，语重心长地对我说：史昊，你作为班长，怎么还跟同学打架呢？我惭愧地低下了头。皮老师说：知错就改就是好孩子，快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

还有壹次，我考试得了100分，高兴地在走廊上跳来跳去。忽然，我右脚壹下踏空，竟从楼梯上滚了下来，我哇地壹下哭了起来，幸好皮老师在场，急忙把我送进了医务室，因为有老师陪着我，包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。

多好得老师啊！我们都为有这样得老师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里，我都忘不了她。

我的老师日记如何写 篇3

已经很晚了，我们的老师还没有休息，他在帮我们批改作文呢，他好像已经入神了，忘记了时间。

我们是在三年级的时候认识周老师的'。他只教了我们一个星期的时间就又转到杨官店小学去了。一转眼就过了三年，我们的周老师又回来了。我们又看见他那慈祥的面孔了。这是省长的安排，还是市长的安排。不，这是上帝的安排。在今年的9月份，他回到了我们的身旁。周老师为了我们的作业能够提高上去，把我们写的好的作文打到了小荷网上，作为对我们的奖励。他每天晚上都是十点多才合上疲惫的双眼。周老师为了扩展我们的阅读量，还给我们买了借书卡，每天去给我们借书换书。周老师在课上还有一点点的幽默，他的声音很响亮。

这就是我们的周老师，一个慈祥的老师。遇上了一个这样的老师，我们能不好好地去努力学习吗？

我的老师日记如何写 篇4

夜在时光流逝中悄然降临，一切都沉浸在美好的夜色中。不经意间，看见月亮在微笑，我的心也荡起了一丝甜蜜。我又想起昨天下午时那些触动我心灵的细节。

昨天下午，我迈着愉快的步伐来到教室，发现桌子上放着我的习字册，我翻开一看，不禁打了个寒颤：第二十一课被撕掉了。我纳闷极了，腿不停地在颤抖。心想：为什么会被撕掉呢？下午问问老师吧！

放学了，我慢吞吞地移到老师身旁，迟迟不敢开口。最终，我鼓足了勇气，惴惴不安地问：“老师，为什么我的习字册会被撕掉呢”？我的脸滚烫滚烫的，生怕老师会批评我。出乎意料的是，老师不但没有批评我，而且还和蔼可亲的对我说：“你看，第一面，你写得还不错。可是，到了第二面，你的字明显潦草了起来。”我不再害怕了，接着问：“老师，怎么样才能把字写好呢？”老师笑了笑，抚一抚我的头，温柔地说：“你的字太大，可以再写小一点，字间距不要太小，要放大。”我若有所悟地点了点头，兴奋地说：“谢谢老师！”虽然老师撕了我的习字册，但我明白，他这也是为了我好。

老师的关心是一杯浓浓的茶，需要我们细细的品尝；老师的关心是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。在我看来，老师的关心是严格的要求我们，我一定要练出一手好字，回报老师。

外面皎洁的月光照在我的身上，就像老师那柔柔的`话语。

我的老师日记如何写 篇5

七年前的8月26日这一天，是我最难忘的日子。因为这一天是我进入学前班学习的开始。

那天早晨，空气清新，阳光明媚。妈妈牵着我的小手到学前班报道。一路上，我的心情又紧张又激动。妈妈告诉我，学前班是一个非常好玩的地方。那里的老师会像妈妈一样照顾我，在那里我不仅可以学到许多知识，还有很多和我年龄相仿的小朋友陪我一起玩。我听了，心中对妈妈口中的学前班特别好奇。于是，我怀着好奇的心情，在妈妈的陪伴下走进了学前班。

初见老师，我就被她那双大眼睛深深地吸引了。看着这张年轻而又陌生的面孔，我的心中又有一丝地紧张和害羞。老师好像可以看透我的心思，他走过来，躬着腰对我说：“以后我就是你的老师了，我知道你一定是个听话的好孩子！”我从她亲切的话语中找到了自信，我渐渐地开始喜欢这个老师了。妈妈走后，老师把我带到了所有小朋友的面前，正式向他们介绍了我。下课后，老师还领我们一起做游戏，特别开心。

有一次，我不小心摔倒在地，腿和手掌都被擦破了。我哭了起来，眼泪像断了线的珠子。老师没有来扶我，而是让我自己爬起来。直到现在，我还是能记起来老师当时对我说的话：遇到困难要勇敢！

我永远都不会忘记我的启蒙老师。七年前的8月26日，在那天，是我和她有幸相识的日子，他将深深地印在我的脑海中。

我的老师日记如何写 篇6

今天早上第一节课，陈老师正在教室里教我们新的课文《燕子》。

陈老师说：人是多面的，比如像潘章懿。一听到我的名字，同学们的目光就转移到我的身上，还有一些同学在窃窃私语。我从来没见过这么多人盯着我，所以不敢直视。我心中隐隐约约有种不祥的预感由然而生。

他在班级里是比较活泼的，可是遇到老师，就有些腼腆。陈老师继续说下去。我的脸刷地一下红了。我低下头，希望陈老师别再说了。可是陈老师又继续说下去他举了个例子：开学那天，他说了五句话，分别是五个嗯。说着，陈老师还模仿我嗯了一声。这时，有许多同学开始笑起来。我同桌强忍着没笑出声，但也在一旁偷偷地乐着。我的小心脏已经开始承受不了这样的压力了，恨不得挖个地洞钻进去。可陈老师好像跟我作对，说起来没个完了，他又说：第六次是在办公室里说的。施老师问他一个问题，他的回答还是一个字嗯。全班同学再也忍不住了，都被我的事情所逗乐，大家哈哈大笑起来。

两个字，惨啊！

我的老师日记如何写 篇7

9月1日，我们去学校报到，那天天气晴朗，阳光明媚，蓝天上飘着朵朵白云，姿态万千。早上我匆匆吃过早饭，兴冲冲地背起书包上学去。在路上，小鸟在枝头喳喳叫，好像在说：“快点上学去吧！”

不一会儿来到了我们美丽的学校，看到有很多家长带着新生入学。这时我赶紧走进我的班里，看到有的同学在看书，有的在写字，还有的在说话，整个教室乱哄哄的。正在这时，只听见一阵清脆的脚步声传来。一位老师走上讲台，她个头高高的，眼睛大大的，忽闪忽闪的，好像会说话，哇！老师好漂亮呀！她要教我们什么课呢？我们都在猜测。只见她用眼睛扫视了一下全班同学，顿时全班哑雀无声。老师清了清嗓子，声音洪亮地说：“我姓孙，和孙悟空一下姓，大家以后叫我孙老师。本学期由我来教大家数学，有时间我也会给大家讲故事，同学们一定要认真学习，我们还会成为好朋友的。”老师的话音刚落，雷鸣般的掌声响起来，那掌声久久不停。

看到这么年轻漂亮的老师将陪伴我们度过一学期，能与自己喜欢的老师朝夕相处，我心里甜滋滋的，我暗暗下定决心：一定要好好学习。

我的老师日记如何写 篇8

我的梦想就是当一名“老师”，“老师”，这是一个多么美好的称呼啊！

假如我是老师，我一定要做个优秀﹑称职的老师，让学生爱戴的好老师。

当我第一次站在讲台上，面对着几十位学生渴望知识的人才时。首先，我会认认真真的把我的资料介绍给同学，然后，我要告诉他们做人的道理，每一次的道理。希望每一位学努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴。我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

我的老师日记如何写 篇9

您的灯光为我而亮，您的头发为我而白，您的脊背为我而弯曲，您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的字迹是明天的路牌。师情如山，师恩似海，千万里路总有您的陪伴!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

老师您辛苦了!

家访心得体会500字(精选5篇)

家访工作在教育过程中是必不可少的，对此想必你也有许多感悟吧，快来跟大家分享一下吧！根据大家的需求，小编精心为大家整理了“家访心得体会500字(精选5篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

家访心得体会500字【篇一】

“家长访校周”活动结束了，自己在这次活动中有以下几点感受：

1、紧张的作用

作为教师，最本职的工作便是教书育人。对于自己每天上班必做的事情——教书本应是手到擒来、得心应手的，但在听闻“家长访校周”活动后，确实颇为紧张。自己所面对的不是专业的教师，而是一群爱子心切、疼女至急的父母，他们关心自己的孩子的成长，必然会对孩子所在班级老师的水平关心。正是带着这样紧张的心情进行准备，才得以上出家长满意的课，营造家长放心的课堂。

2、不要小觑家长

随着社会的发展，家长的水平也在不断提高着。或许会觉得家长不懂教育，但从家长的“反馈表”所写内容时才发现，家长中“藏龙卧虎”，有些所写语言可以堪称为专业。由此可见，作为教师不要小觑家长。但也正因为这样，我们为之高兴，因为在与家长交流、沟通时，会更为简单。

3、多沟通、多了解

沟通是人与人了解的桥梁，学生是联系家长与教师的纽带。无论老师或家长，大家都有一个共同的目的，就是希望孩子健康成长。从这次活动与家长的交流中可以看出，家长对孩子既爱又恨。“恨”是“恨铁不成钢”。尽管家长对孩子不满，但还是希望能得到教室的肯定。这次交流后我有个最大的感触便是：向家长“多报喜，巧报忧”。要让家长体会到老师对学生的爱心、责任心，让家长感受到教师是真心地关爱他的孩子。我想：我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，同样的会获得比较满意的效果。

家访心得体会500字【篇二】

通过此次家访，我有以下两点体会：

1、家庭教育对学生的成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。

家访心得体会500字【篇三】

1、家庭教育对学生的成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。

家访心得体会500字【篇四】

家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。

家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

家访心得体会500字【篇五】

　　1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望透过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的发展。

　　3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量!

【热门写作】 老师的文章500字

字数作文是我们学习中一定要经历的，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《【热门写作】 老师的文章500字》的文章，希望是大家的不无小补！

他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师，他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芳香的佳蜜呢？

他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的'口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，他已经带领我们游览了恒园；当星期日人们在家休息的时候，他带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，他却又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师，他把我们带人广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融人我们的作文里。

他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

【日记示范】老师不在教室的时候-500字每日一记模板

字数作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《【日记示范】老师不在教室的时候-500字每日一记模板》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

都说同学们的表现好，在老师面前像乖乖猫，可老师一不在，教室就变成了一锅杂烩汤。日记二年级日记

早上第三节课的时候，正在笑眯眯给我们讲课的徐老师脸色突变，说了声对不起就向厕所奔去。同学们怀疑这是狡猾的徐老师故意考验大家，安静了一分钟，确定没有动静后，通讯员江佳龙大声疾呼：走啦！教室里立刻乱成了一锅粥。同学们讲话的讲话，唱歌的唱歌。漫画大师宗政拿起他的漫画本继续画他那仿佛永远也画不完的三国系列；陈泗宇乘机拜访左邻右舍整个教室变成了菜市场，不过也有不少同学身居闹市仍能安静写作业。

突然，门外传来北方大馒头的叫卖声。听着这样的声音，我猜大多数的同学肚子都咕咕地叫起来。班上几个调皮大王忍不住了，纷纷叫嚷：北方馒头南方包子！卖馒头的，给我来个馒头。女生们切了一声，不屑一顾。这时候，淘气包孙万鹏登场了，他说这一次他要露一手在同学们面前展示他的十八般武艺。上拳、下拳、左拳、右拳、直拳、勾拳矮脚虎王健也乐颠颠地跑过来配合：各位父老乡亲啊，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。大家笑得直不起腰来。裔政趁戴子闻笑的时候偷偷地往他脖子里塞纸团，戴子闻发觉后，鼓起两个腮帮子，就像刚从动物园里跑出来的大猩猩，大声吼道：裔政！于是两人开始了无休止的战争。再看可怜的方晨正被女生们围攻要书，方晨知道这几个女生不好惹，又没办法，只好乖乖地把书交出来。施钟楠正翘起兰花指，一个人醉心于演唱《忐忑》，演绎着男版龚琳娜的精彩：啊啊啊啊哦啊噻地、啊噻哆、啊噻地个哆一边唱还一边摇头晃脑，眉毛一会儿弯成八字，一会儿又拧成S，眼珠子不停地骨碌碌上下左右转，白多黑少。看到这副滑稽相，几个女生被逗得趴在桌上抿嘴笑，施钟楠的男粉丝们强烈要求再来一首，新一代的天皇巨星、伟大的表情弟施钟楠诞生啦！调皮的裔政趁我看得入神，飞起一块橡皮偷袭我，我正准备放马过去，不知是谁喊了一声：徐老师回来了！大家呼啦一声，立刻做出认真学习的样子。等了好几分钟，也没看到老师的身影，同学们这才明白上当了，继续你说你的，我玩我的。不一会儿，又有同学报：来了，徐老老师来了！又来这招，《狼来了》我们都看过，当我是三岁小孩啊！不信你们自己看！我们朝窗外一瞧，妈呀，真是的！同学们立刻坐好，目不转睛地看着徐老师。正在外组窜门的裔政没来得及上位就被老师逮了个现形。

嘿！老师不在的时候

（指导老师：曙）

【总评】老师不在的时候教室里怎一个乱字了得！胥蔚同学通篇没提一个乱字，却能有条不紊地把乱的场景刻画得生动具体，妙趣横生。她仿佛就是一个专业摄橡师，按事情发展的先后顺序，全景广角，聚焦特写，点面结合，牢牢地抓住了特定场景中同学们最真实最可爱的的一面，读来原汁原味，亲切自然。最欣赏的是，胥蔚同学在这篇习作中把身边的小伙伴都写活了，这得益于她细致地观察，大胆地取舍，生动有序地表达。

新老师的日记400字合集

万事开头难，字数作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《新老师的日记400字合集》，希望能帮助到学习的你！

新老师的日记【篇1】

学校来了新老师

今天学校里来了新老师，一个叫金老师，还有一个我忘了。金老师教我们语文，因为陈老师很辛苦发高烧了，金老师和不知道名字老师就催陈老师回家休假，由他们代陈老师来上课。金老师有糖和粘纸发给我们，另一个老师开始有点点凶，不过后来就变温柔了。

今天体育老师教了我们一个报团游戏。老师让我们一直走，一旦他吹哨子，看他手中的数字是几，同学就要几个人抱在一起，然后正确的小组可以加一分，没有正确的小组不能得分。我最后得了3分，要继续努力喔！

午会时候，老师给我们测试性格。我一开始想我的性格到底怎么测呢？老师说，用根据问题来回答ABC，A不加分，B加5分，C加10分。并不是最多的旧赢，也不是最少的就输，开始的第一反应是什么就写下来。最后我得了35分，可是看答案的时候老师翻得太快了，我没看清35分到底是什么性格。这样，这次测试一点用都没有了。我真想知道我到底是什么性格啊！

新老师的日记【篇2】

我的新老师-周记500字

新学期开学了，开学的第一天，我们有科学课，我们像以前一样，上课铃一响，全班都坐好了，等待老师来讲课。

突然进来一位女老师。这位女老师中等个子，美丽的瓜子脸，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。一头乌黑亮丽的长发，能说会道的嘴巴，显得特别严肃。她的身材略瘦，但衣服从不花枝招展，总是朴素大方，淳朴自然。给人焕然一新的感觉。我心想：这位老师是不是走错教室了？这应该是八十一班的教室吧！

可还没等我回过神来这位老师就已经站在讲台中央自我介绍起来了。同学们好，我姓刘，是你们的新科学老师刘老师说

刘老师说她是五年级和六年级的科学老师，并讲了我们以后的上课规定，不过再讲规定之前，刘老师先让我们选一下各小组的组长一个小组四个人，而我就当上了我这一组的组长。刘老师告诉我们，组长是干什么的，比如说做实验时，组长可以分配组员要带的器材和要做的事情等等。小组开始讲上课的规定了上课时必须要保持安静，想要发言就必须要举手。上课时很可能会做实验，在做实验前会问问题，如果答不出来就不能做实验了。我们一个个都听得目瞪口呆。怎么这么严厉啊！一个个相互抱怨起来。

虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样？是因为她想要我们改掉坏毛病，考上一所好的中学啊！

在我认为，刘老师就是我们最好的新老师。

新老师的日记【篇3】

今天，我们班换了两位新任课老师，一位是科学徐老师，一位是信息卢老师。

我觉得徐老师的第一节课有一点枯燥，因为她一进教室就让我们练习怎么拉抽屉，怎么拉椅子，怎么推椅子，整整做了十几分钟。我每次都做得轻轻地，可老师让我们不管做得好不好，都要等全班都做得好多了为止。在我前面的马煦，每次都把东西弄的咣当、咣当响，可还在那边笑。自从被同学们举报后他就不那么生气了，老师这样做，应该是想让我们有纪律性吧!

下面，就轮到我们的信息卢老师了。他的名字叫卢潇宇，和卢竼宇的名字只差一个字。可能是因为名字有点像的缘故，我总感觉他有点像卢竼宇的爸爸。卢老师的第一节课和徐老师正好相反。他的课我特别喜欢，而且也很有趣。我们在他的课上总是说说笑笑，他还答应，只要我们安静，就让我们干任何想干的事，这是我最期待的

新老师的日记【篇4】

我们的新老师

留给我的印象

我们的新老师姓陈，她教我们的英语。她瘦瘦的，高高的，白白的。要找她的不美之处，真是像登山一样难。

这个老师非常细心，一个单词她要等所有同学都会后才教我们下一个单词。虽然他有点严肃，但是，我知道，那是对我的爱。

采访同学

对于同学们对老师印象如何，那就要采访一下才知道喽！

有的同学说：不错啊！但是更多同学抱怨说：太严厉了，还没原来的张老师好呢！我专门采访了数学课积极回答的李宇。可没想到他也说新老师太严厉了。看来，同学们对新老师的印象不是太好呢！

采访感悟

同学们的回答让我很吃惊，但是，不管新老师怎样严厉，她都是我心目中的好老师。

新老师的日记【篇5】

开学了，我们已经是六年级了，所以学校当然要换一些资历高的老教师给我们上课了。我们的班主任语文刘老师在整理东西。啊，刘老师，我可想死你了，上学期刘老师因为怀孕不教我们了，我也不知道刘老师那么大年纪了还要二胎，但是刘老师真的教的很好，上课时很有意思。数学可时，来了一个陌生的数学老师，我们当时都快哭了，我们以前的数学老师可是教了我们五年啊！可是因为老师太年轻了，学校就换了一个资历高点的老师。英语老师最霸气，虽说是三十出头，但老师说她口语八级，教师资格证上是高中教师，然后很帅的说到：只要你们跟着我的方法走，我保证你们在小升初中不吃亏。太霸气了吧。这次真的是最强组合啊。看来我们九班崛起的时候到了！

——Vicky

新老师的日记【篇6】

新老师

上午的语文课，是一个扎马尾辫的新老师给我们上的。

她很年轻，戴着大大的眼镜，走上讲台时，马尾辫一甩一甩的，引得我们哦、呀、哇地叫了起来。

我姓qiu她一开口，我们又哦了起来。

但不是篮球的球。说着，她在黑板上写了个仇字。chou老师！同学们七嘴八舌地叫了起来。cho老师笑着说：这个字读chou,点儿没错，但在姓氏上就该读qiu，它是个多音字。如果你们叫我chou老师，别人听见了，可就要笑话你们了。原来这样！同学们马上闭上嘴，不起哄了。

不知怎么搞的，我的思想老是不集中，老是注意她那左右甩动的马尾辫，还有那副好大、好大的眼镜几乎占了半张脸！下课了，仇老师和我们一起跳绳。我和赵小燕故意把绳子甩得飞快，仇老师很灵巧地跳着，她的马尾辨也跟着一上一下跳跃

紧扣新老师给自己留下的最初

印象一一展开：奇怪的姓氏、甩动的马尾辫、大大的眼镜日记首尾呼应，既符合认识人物的过程，又透出孩子气的顽皮，充满了浓浓的校园气息。

新老师的日记【篇7】

我的新老师-中学生日记500字

今年我们班新来了一位老师，同学们都很喜欢她，她长得胖胖的，个子高高的，一双油亮亮的大眼睛，长在一张圆圆的脸上，同学们！你们猜她是谁她就是我们的品德老师。

品德老师上课会给我们讲许多有趣的故事，在课堂上还会用课余时间带我们做游戏。记得有一次，老师给我们讲了一个有关残疾人张海迪的故事。故事主要讲了张海迪虽然是个残疾人，但是她身残志不残，在轮椅上凭着坚强的毅力，学会了各种语言和针灸，她还帮助许多人治过病。

听了这个故事，我明白了，许多事情不是那么容易做到的，只有付出艰苦的努力，才能得到回报。每次下课的时候，我们班的赵睿都会跑过去抱着品德老师，大家是不是都很喜欢品德老师呀？

新老师的日记【篇8】

我们的新老师

长着长长的头发，严厉的眼神，这就是我们的英语老师，我们的英语老师姓胡，在私底下我们不叫她胡老师，而叫她魔鬼老师，老师上课不带一点微笑，老师每次上课都要批评几个人，而且每上完一节课都要布置写多作业。在我们心中，胡老师是严厉的，也是严厉肃的。

但是胡老师也是一个认真的老师，一个说话算话的老师，比如有一次上课，老师突然说如果这次期中考试，每个学生都考92分以上，我就请客，每个人发一根棒棒糖，再看一场电影，结果激动人心的事情发生了！我们全班居然真的都考了92分以上我们心里乐开了花，难得一见胡老师的脸上也露出了美滋滋的笑容，老师高兴地说，同学们看电影，然后开开心心的看了一场电影，原来我们学习成绩也牵动着胡老师的喜怒哀乐我想要好好学英语，不让老师每天愁眉苦脸，要让老师每天喜笑颜开，更希望我们班全部同学都好好的学习每一门功课，让每个老师天天开开心心过每一天。

这就是我们班的新老师，让我们，既爱又恨的新老师。

新老师的日记【篇9】

我的新老师-初中作文

听天天成长课我的新老师有感

（xx年9月5日星期三）

今天在九八班听成长课，主题为我的新老师，有几点感想：

1、我们能在短短几天的接触中给学生留下印象吗？会给孩子们留下什么印象？这是每一个老师应该思考的问题。正如同哪个学生给你留下的印象一样，感知、感觉是互相的。我想，只有有特点的的人才会在极短的时间给他人留下烙印，只有有特质的人才会让人过目不忘。薛小利老师的严爱，许宝玲老师的温暖，陈艳玲老师的激情是孩子们说得比较多的，当然，今天没有展示的同学还会提到其他的老师，别样的师生情缘。我要说，做一个给学生留下深刻印象的老师，甚至多年之后他还会记得你的老师是需要倾情付出，真心相待的。况且，为人师者的的言谈举止会影响孩子的生活、人生。正如许宝玲老师结语时谈到随风潜入夜，润物细无声，做一个有感觉的老师吧，从此刻起。

2、孩子们的言说是泛泛的，就这个主题，没有叙事的动情与脉络的明晰。

新老师的日记【篇10】

路路昨天回家说班里来了三个新来的老师，并且似乎把老师的姓名记得还挺清楚的。不知道会发生什么样的故事呢。

男生就要有个男生样

路路常说要做白兔，不要做猴子，他以为这样说我会夸他呢!其实不然，男生有男生应该具备的品质。兔子有兔子的好，猴子有猴子的好。路路与生具来的特质是待人温和，喜欢劝解人，尽管他还不怎么会说。天性乐观，比如他自己考了96会对我说你看看现在我不是95了!路路平时也非常不居小节，比如总是撒饭总是不记得组词的格式。所以还要多读书，不然不居小节也会发展为不修边幅随意为之。

家访风波优秀作文

老师走上讲台，清了清嗓子，拍了拍讲台，郑重地说同学们，今天有一个很重要的事老师们要抽几个同学的家进行家访！什么家访？同学们一个个都在议论，七嘴八舌的。老师再次拍了拍桌子，大声地说现在，我来念一下要家访的同学所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己。有17号，24号，37号和53号。天啊！有我的名字24号！

我当时心都快碎了，在这茫茫64人之中，为什么偏偏念到我？我烦恼着，虽然在学校我是老师的左膀右臂，也是三好学生。但是我家东西太多，经常堆很多东西。我心里不断的想怎么办怎么办就这样担心着，家访风波来了！

我和妈妈在门口迎接老师，我跟老师打了声招呼。老师进到了我们家，找了个位置坐了下来。妈妈暗示我快去端水，我立马拿出刚刚买好的橙汁，满满地倒上了一杯递给老师，老师说了一声谢谢就把饮料放在桌子上。

我站在旁边听着老师讲话，老师讲了一大堆学校的事，也讲了一些我的事。我小心翼翼的听着。老师说的都是表扬的话，但也说了一些我的学习方式的缺点，老师让我拿考试的复习资料，我接了过来，跟老师说了一声谢谢，老师就说要走了。临走前，我多次的跟老师说再见然后，老师就真的走了。

这一家访风波，总算是挺过去了。

漫画老师作文500字(分享8篇)

老师像一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。下面是小编整理的关于“漫画老师作文500字”，欢迎阅读。

漫画老师作文500字（一）

常说道：魔鬼和天使只有一线之隔。此话不假，吾班凶将——英老，正是如此。英老主教科目英语。英老最爱穿西装，体现出英老的威严。英老其一川字眉。椭圆的脸上挂着严肃的表情。

每逢上课，英老就会成为魔鬼。一日，我正在和别人讲话，因英老正在上课，我俩讲的正起劲儿。突然，两枚“飞镖”飞来，砸中我俩的头。英老吼道：“尔等在做甚？”罚抄“班规”五百遍！唉，敢怒不敢言。

次日，英老叫吾去“刑场”。英老问吾：“尔可知背单词？”我答曰：“知是也！”英老问曰：“尔可背单词乎？”我答：“未背也。”英老恼怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。并叫吾将此单词抄五十余遍。吾心里恼怒，却只能忍，谁让他是师我是生呢！

但下课英老又成为一名天使。

一日，吾在路上看一只狼狗向吾奔来。吾害怕至极，撒开脚丫子往前跑。可谓使出吃奶的劲往前跑，可惜吃奶的劲都快用完了，狼狗终究还是过来了，竟两条腿跑不过四条腿。突然在前面看到英老的身影，英老看见吾后面还有一条狼狗，“嗖”的一声抄出了一根一米长的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感觉此事英老不再是魔鬼而是天使。

现在很难找出这么严厉的老师，吾爱吾师。

漫画老师作文500字（二）

从一年级到现在，教我们知识的老师有很多，老师们有的严肃，有的幽默，有的温柔，有的严厉。我最喜欢的老师是英语老师李老师。

李老师留着短短的头发，戴着一副红色的眼镜，眼镜里面的一双黑色眼镜炯炯有神，她长着樱桃小嘴，嘴唇上总是涂着红红的口红。腿细细的，喜欢穿高跟鞋。

李老师的课堂非常有趣，我们都特别愿意听，但有时候，也会有特殊情况发生

记得有一次上英语课的时候，徐惠泽又和前桌说话了，李老师看到了，穿着高跟鞋哒哒哒地三步并作两步走到徐惠泽面前，用一只手按住他的'肩，另一只手啪啪地拍打着他的后背，边拍边喋喋不休地说：你不学习，你都会啊？！不会你还不学，你想上天啊？！你要是再不听课，我把你当非洲鼓敲！全班同学都被逗得哈哈大笑，徐惠泽却吓得目瞪口呆，张着嘴，傻呆呆地站在原地，过了一会儿，才自己坐下。

因为李老师对我们很严厉，所以我们都很害怕她。我和妈妈都把英语书、英语本、周测卷子称为命根儿。凡是有英语课的早晨，妈妈和我都会在书包里检查三四遍有没有带命根儿，生怕我没带，被李老师K。

不过，有一次事情发生后，让我改变了对她的看法。

在三年级期中考试的时候，我由于审题错误才打了88分，我拿到成绩后毛骨悚然，全身汗毛都竖了起来。我有一种预感，中午李老师会找我

果不其然，中午吃饭的时候，刘子琪对我说：你吃完饭，去李老师办公室吧，她找你。听了她的话，我的手心立马出了汗，心里担忧地想：我肯定要被K得很惨。

当我到李老师办公室的时候，我的目光一直闪躲着，不敢和李老师对视，生怕她用眼神K我。

突然，我听见老师亲切地叫了我一声乐水，我怔住了，不敢相信自己的耳朵，惊讶地想：咦，这还是那个严厉的李老师吗？今天怎么这么温和？我立即跑到李老师面前，差点就哭了，李老师摸着我的头，看着我的眼睛笑着说：乐水，你不用气馁，我知道你这次是因为审好题才错的，下次认真读题就好了！说完，还一把抱住了我。

当我走出办公室时，我还有点不敢相信，这是我的英语老师吗？太不可思议了！

这就是我们的李老师，一位时而严厉，时而搞笑，时而温和的老

漫画老师作文500字（三）

我有一位可爱的钢琴老师——向老师，为什么说她可爱呢？请听我慢慢道来。

向老师是一位很年轻的钢琴老师。一张比较方的脸上有两只大眼睛，挺立的鼻子下方有一张扁扁的嘴巴，一头乌黑发亮的长发披在肩膀上。

向老师的性格外向，常常和我们打成一片。向老师不仅钢琴弹得非常好，舞蹈也跳得特别棒。

向老师喜欢化妆，有时候还会在我脸上折腾一番。有一次，她又要给我化妆，把我带到一堆化妆品前，只见她拿起一把刷子在我脸上左刷刷，右刷刷，一副很认真的模样，然后，又在我脸上涂了很多金色的粉，我的脸在阳光下闪闪发光，瞬间有了一种当女王的感觉。

向老师在上课的时候非常严肃认真。有一段时间，我钢琴要考级了，每天都得练习，向老师就在一旁耐心地教导我，如果哪一段谱子不熟悉，她会不厌其烦地讲解，直到我弹好为止。弹完钢琴后，她经常会像变魔法一样，在我面前递上一杯香喷喷的奶茶，然后我们像朋友一样边聊天边喝奶茶，紧张的学习时间立刻变成了愉快的下午茶时间。

就是这样一位钢琴老师，谁不觉得可爱呢？

漫画老师作文500字（四）

开学第一接音乐课，我们都在想之前的音乐老师——张老师会不会继续给我们上课。很快，我们就得到了答案。

一位女老师走了进来，我们一看，不是以前的老师。虽然有点遗憾，但我们还是做好了迎接新老师的准备。

新老师姓唐，做完自我介绍后，便开始教我们新歌。看音乐老师很温柔的样子，几个同学就忍不住说起话来。结果，没过多久，有一半的同学都开始说话了。先是小声议论，到了后面竟然有人高声大叫。

唐老师有些生气，但依然微笑着给我们上课。同学们却越闹越欢。终于，唐老师忍不住大吼一声：“别吵啦！吵死人啦！叫什么音乐课？”我们被吓了一跳，乖乖地闭上了嘴巴。可是唐老师仍在那里喋喋不休地说着。最后，唐老师说了几句话：“我想看到的，是你们最可爱的一面。我希望我能跟你们笑着上课，也希望你们能够遵守纪律。”

话虽然是这么说，也有些同学反省了，但还有一些同学没有改掉这个坏习惯，一到音乐课，总是想跟别人说话。

有一次，不知之前遇到了什么事，音乐课，很多同学都在底下小声议论着什么，课堂乱糟糟的。

本来，唐老师微笑着走进教室，又微笑着给我们上课。说话的时候，声音不大，如果安静的话，绝对都能听见。可偏偏这个时候不安静，我们的说话声把唐老师的说话声都盖住了。唐老师可真是温柔，没有批评我们。可有些同学就得寸进尺了。刚刚只是在私底下小声地议论，现在聊到好笑处，甚至还哈哈大笑。

正当我们的声音已经大得彻底听不到唐老师讲话的声音时，唐老师突然大喝一声：“停！”我们都乖乖闭上嘴巴。唐老师生气地说：“你们这个班纪律怎么这么差？一年级的都比你们纪律要好些！你们讨厌音乐课吗？我的要求是希望你们能像上语文数学课一样遵守纪律。这个要求难道高吗？全班罚坐五分钟。”这五分钟里，没有人敢讲一个字，更没有人敢做一个小动作。用母老虎来形容现在的唐老师实在是太贴切了。

唐老师一面温柔，一面严厉。真不愧为“双面”老师。

漫画老师作文500字（五）

漫画老师是我在学校遇到的一个非常特别的老师。他非常喜欢漫画，并且擅长画漫画。他不仅教我们如何画漫画，还通过漫画来讲解各种知识，让学习变得生动有趣。

这位漫画老师叫做李老师，他有着一头乌黑亮丽的短发，戴着一副黑框眼镜。他总是穿着一件宽松的衬衫和一条休闲长裤。他总是笑脸相迎，让人感到亲切而温暖。

我们的第一堂课是关于线条描绘的课程。李老师用粉笔在黑板上画了一条粗细不一的线条，并告诉我们线条的粗细可以体现出物体的不同特征。然后他逐渐深入，讲解了如何使用线条描绘人物的表情和动作。他画了一个笑脸，并告诉我们线条要轻盈且自然，才能表现出人物的开心和愉快。我们照着他的示范开始练习，虽然一开始不太熟练，但是李老师不厌其烦地指导我们，鼓励我们一点点提高。

除了教我们如何画漫画，李老师还运用漫画来教授各科知识。记得有一次，他用一组有趣的漫画图片讲解了太阳系的形成和行星的特征。他用夸张的画面和简单的文字，让我们对这些知识记忆深刻，而且不会觉得枯燥无味。这种教学方法真是让我们大开眼界，也让我们对学习充满了兴趣。

李老师还组织了一个漫画社团，让对画漫画感兴趣的同学们相聚在一起，互相学习和交流。每个星期六的下午，我们都会聚集在教室里，享受画画的快乐。在这个社团里，我们可以自由发挥创造力，创作自己的漫画作品，然后互相欣赏和评价。李老师总是鼓励我们表达自己的想法，并且指导我们如何提高作品的质量。在他的指导下，我们的绘画水平不断提高，更加有自信地展示自己的作品。

李老师对漫画的热爱和执着精神深深地感染着我们每一个人。他用他独特的教学方法让枯燥的知识变得有趣而生动，让我们充满了对学习的热情。他用漫画让我们展现自我，发掘自己的潜力。我们都非常喜欢李老师的课程和漫画社团，班级里充满了欢声笑语和创作的氛围。

漫画老师是一位与众不同的老师。他教会了我们很多关于漫画的知识，还通过漫画让我们对其他科目的学习产生了兴趣。他用他的热情和耐心影响着我们，让我们在他的陪伴下不断成长和进步。漫画老师是我们学校的一个特别存在，我们会一直记住他对我们的关心和教导。

漫画老师作文500字（六）

漫画老师是我在学校里最喜欢的老师之一。他并不是一个普通的教师，而是一位具有独特魅力和创造力的漫画家。他用他的绘画才华和幽默的漫画故事，给我们带来了无尽的乐趣和启发。

漫画老师的名字叫李叔叔。他总是穿着一件宽松的印有漫画人物的T恤衫，头上戴着一顶酷似漫画手绘风格的帽子。他的眼睛总是闪烁着聪明的光芒，透露出他对漫画艺术的热爱和专注。

每节课的开头，李叔叔总是会给我们展示他最新绘制的漫画作品。不论是搞笑的情节还是富有教育意义的故事，他总是能通过绘画抓住我们的注意力。每幅漫画都有独特的风格和鲜明的个性，仿佛漫画中的人物真的栩栩如生，跃然纸上。看着他画的漫画，我们仿佛置身其中，感受到了漫画的魅力和力量。

除了欣赏他的漫画作品，我们还经常和李叔叔一起上漫画课。在这些课上，他会教我们如何画出生动有趣的漫画人物和场景。他总是耐心地指导我们，帮助我们逐步掌握漫画绘画的技巧和细节。通过他的指导，我们学会了正确的线条描绘、明暗处理和色彩运用。每当我们画出一张令人满意的作品，李叔叔总是会给予我们鼓励和赞赏，让我们更加热爱漫画艺术。

李叔叔还经常组织漫画创作比赛和展览。这不仅给我们提供了展示自己才华的机会，也让我们能够与其他同学交流和学习。在比赛中，李叔叔会担任评委，给予我们中肯的建议和评价。他总是鼓励我们勇于创新，敢于表达自己的想法。这种关怀和鼓励，不仅让我们更加努力，也让我们在创作中充满自信和乐趣。

除了教学工作，李叔叔还常常参加各种漫画论坛和艺术展览。他总是分享自己的创作心得和经验，与其他漫画家进行深入的交流与讨论。这些活动让他能够不断提升自己的绘画水平，并引入一些创新的元素和技巧到教学中。

漫画老师李叔叔是一个非常特别的老师。他的独特魅力和创造力使得他在我们心中成为一个难以取代的存在。通过他的教导和激励，我们不仅学会了漫画艺术的技巧，更懂得了如何用绘画来表达自己的想法与情感。漫画老师让学习变成了一件有趣和充满激情的事情。我们真的很幸运能够有这样一位出色的漫画老师来教导我们。

漫画老师作文500字（七）

我的漫画老师

今天我想和大家分享一下我的漫画老师。她是一位非常有才华和魅力的老师，给我们带来了许多乐趣和启发。

我想说一说她的外貌。漫画老师给人的感觉非常年轻和时尚。她总是穿着一身多彩的衣服，头上戴着一顶时髦的帽子。她留着一头漂亮的卷发，总是笑眯眯的。她的笑容像暖阳一样照亮整个教室，让我们感到无比温暖和舒适。

漫画老师的教学方法也非常独特和生动。每当上课时间到了，她就会变魔术似的在黑板上画出一个可爱的小动物或者一个搞笑的表情。当我们看到这些漫画时，我们既惊讶又开心。她总能用一幅幅有趣的漫画作品激发我们的学习兴趣。她会给我们介绍漫画的历史和发展，教我们画漫画的基本技巧。她还会邀请一些著名的漫画家来给我们讲座，让我们近距离接触到漫画界的大师们。

除了教学，漫画老师还有个很有趣的习惯，就是在每学期结束的时候，她会给我们布置一项特殊任务——创作属于自己的漫画作品。这个任务让我们感到非常兴奋和挑战。我们会在老师的指导下，仔细思考自己的故事情节和主角形象，然后动手画出来。漫画老师总是鼓励我们敢于展示自己的创意和想象力，她认为每一个人都是独一无二的，每个人都可以成为一位伟大的漫画家。

漫画老师不仅在教学上给予了我们很多的指导和帮助，她还经常组织一些有趣的活动来增强我们的团队合作和创造力。比如，她会给我们分成小组，要求我们合作完成一个漫画创作项目。我们需要集思广益，互相合作，才能画出一部精彩的漫画作品。这样的活动不仅让我们提高了团队合作能力，还锻炼了我们的想象力和创造力。

在和漫画老师相处的过程中，我学到了很多东西。她教给我们的不仅仅是画漫画的技巧，更重要的是如何发现美、欣赏美，并将美融入到自己的作品中。她教会了我用画笔表达内心的情感和想法，让我懂得了创作的乐趣和意义。

我的漫画老师是一位非常有才华和魅力的人。她的教学方法独特而生动，她的个性阳光而温暖。有了她的指导和引领，我们不仅学到了画漫画的技巧，更重要的是在快乐中成长，发现了自己的潜力。我会永远珍惜和感激她对我的帮助和教导！

漫画老师作文500字（八）

我最喜欢的漫画老师

漫画老师带给我欢乐与启示。每当我打开漫画书，有一个角色总是吸引我的注意，那就是漫画中的老师。这些老师不仅有着独特的魅力，还教给了我很多重要的道理。

漫画老师总是充满正能量。无论是学生们犯错还是遇到困难，他们都能够给予他们支持和鼓励。他们鼓励学生们勇敢尝试，相信自己的潜能。比如《灌篮高手》里的樱木花道，他从一个篮球白痴成长为篮球天才，这都离不开他的教练安西教练无私的教诲和严格的要求。这对学生们起到了积极的激励作用。

漫画老师具有智慧和经验。他们总是能够用简单的话语和具体的行动指导学生们解决问题。无论是学习上的困难还是人际关系的纠纷，漫画老师总是能够帮助学生们找到解决办法。他们具有独特的教学方法，能够让学生们在轻松的氛围中学到知识。例如《银魂》中的桂小太郎老师，他总能以幽默的方式教会学生们宝贵的生活道理。

漫画老师还教会了我很多关于人性和友谊的经验。他们总是强调团队合作的重要性，鼓励学生们互相帮助。他们让学生们认识到每个人都有自己的特长和价值，不应该因为外貌或成绩而被歧视。他们用自己的例子告诉学生们如何对待他人，如何建立良好的人际关系。例如《火影忍者》中的自来也老师，他在历经多次失败后，依然坚持不懈地教导学生们勇敢面对困难，不断成长。

漫画老师的作品也给予了我很多有关道德和价值观的思考。有时候，他们会在故事中加入某种道德难题，引导读者思考什么是对的，什么是错的。通过他们的故事，我学到了许多关于努力、坚持和奉献的道理。我开始慢慢地意识到，只有付出努力才能取得成功，只有坚持不懈才能克服困难。例如《柯南》中的毛利小五郎，他作为一名侦探，总是义无反顾地揭开真相，为正义而战。

漫画老师是我学到许多重要道理的领路人。他们用自己的智慧和经验引领着我走向成功的路。他们充满正能量，教会我勇敢尝试；他们具有智慧和经验，教会我解决问题的能力；他们教会了我如何与他人友好相处，懂得团队合作；最重要的是他们引导着我思考人性和价值观的问题。我由衷地感谢这些漫画老师，他们不仅仅是虚构的角色，更是我的良师益友。

写南瓜的日记500字

你肯定有写字数作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《写南瓜的日记500字》想必你有所收获！

写南瓜的日记 篇1

学做小南瓜日记

今天妈妈教我做小南瓜，应为我最喜欢吃小南瓜了

中午的时候我急忙来到厨房，一本正经的学着妈妈样子，先从冰箱里找出两个小南瓜，一把蒜苔与早已买好冻上的肉，对了，还有我最爱的西红柿。

戴上围裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成两截，正准备把其中的一半切成片儿，妈妈看见我切菜的样子，吓了一跳，说：“你稍微把刀向外倾斜着点儿，小心别切到手指。”有道理，我仔细琢磨了一下，不太费劲的将南瓜切成了片，虽然有点厚。切成丝可有点难度了，我把南瓜片摆放整齐，轻轻地往下切，南瓜片还有点滑，我用左手死死的按住，就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的.所谓的丝。

好不容易将准备工作做好了，开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，怎么倒油、下调料，什么时候放菜下去，什么样子就可以起锅了，我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”，我这心里“叮叮咚咚”，胡乱地炒着，再稀里糊涂地放上盐、味精等调料，就这样我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西红柿煎蛋汤，那味道不摆了。

开饭了，爸爸吃了几口，说：“好香，你真能干。”“对对对，把舌头和牙齿都鲜掉了。”妈妈幽默地接了句。

听了大家的夸奖，我才感觉到我肩膀好酸痛，擦擦额头上的汗，还是开心的笑了，这可是我第一次做饭呀！也明白了看似简单的事做起来也是挺不容易的。

写南瓜的日记 篇2

今天，妈妈买了半个南瓜，准备做南瓜饼。

这下可把我高兴坏了，老妈说：哎呀！糯米粉没啦！我立刻呼哧呼哧地跑到了商店，一眨眼的功夫，糯米粉就买回来了！老爸打趣说：按这样的速度，可以参加奥运会了！我没好气的白了他一眼。

就在萌学园5异界对决第14集的幕后花絮结束时，南瓜饼也好了，金黄金黄的、香喷喷的，真是香味绕梁，三日不绝呀！南瓜饼甜甜的才，还有一股南瓜被油炸过后的香味，我顿时食欲大增，一口气把南瓜饼全吃完了，闹得老爸老妈面面相觑，哭笑不得。

南瓜饼真香啊！

写南瓜的日记 篇3

4月25日

今天，我拿回来一些南瓜种子，爸爸帮我种了下去，对我说：“南瓜有藤，可能养不活。”

5月2日

今天，长出了一株南瓜，并长出了两朵雌花，它的样子比较像喇叭。

5月7日

放学回来后，我去看南瓜。发现花盆里又长出了一株南瓜，而且前面长出来的那株南瓜又开了一朵雌花。

5月12日

早上起来我去看南瓜，南瓜没有藤，先长出来的那株南瓜，有两朵花已经谢了，小南瓜也长出来了。我很开心。

5月20日

今天早上，先长出来的那株南瓜又长出了两朵雄花。我感到很奇怪，这南瓜既没有藤，而且在一南瓜上面还可以长出雄花和雌花，真是太奇怪了。放学回来，我发现果实上面有点黄黄的，好像要枯萎了，我有点伤心。

啊！我真期待这南瓜长出来是什么样子的。

写南瓜的日记 篇4

在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。

我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的蒜瓣。然后，把五个蒜瓣尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就基本做成了。接下来，我再对它进行装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈!一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了!

我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。

写南瓜的日记 篇5

9月1日 星期三 晴

今天，妈妈买菜的时候带回来一个橘色的南瓜。

我跑到厨房看着妈妈切南瓜。我高兴地问：“妈妈，可以把南瓜籽儿给我吗？”妈妈同意了。她把南瓜瓤里的白色南瓜籽儿，细心地挑出来给我。

我高兴地拿着南瓜籽儿跑到阳台上拿出我的小花盆，再把南瓜籽儿放进土里。我心想，下一次，妈妈就可以吃到我种的南瓜了。

9月3日 星期五 阴

下午放学，我又到阳台看我的南瓜，但是花盆里除了土没有任何新的变化。我每天都给它浇水，但为什么到现在还没有发芽呢？也许这些南瓜籽儿被困在硬壳儿里根本不会发芽吧。也许，今天是阴天，阳光照射不足。

我想了很多，觉得有点儿沮丧，于是去找妈妈。妈妈说：“这刚种上两天，时间还早呢！”我又有了新的希望。

9月7日 星期二 晴

哇，如果你问我为什么这么惊讶，那是因为我的南瓜籽儿发芽了。

我放学到阳台一看，三棵小绿苗破土而出。它们在灿烂的阳光下，张开了嫩绿的豆瓣儿一样的小叶子，似乎在跟我说，“终于见到你啦！”

9月8日 星期三 晴

早上，小苗看着更加茁壮了，它们在土壤里笔直地站着，像是坚定的士兵。植物的生长真是太神奇啦！妈妈说，“我们和大自然的一切生命都一样，都会随着时间变化。这是成长的规律！”

写南瓜的日记 篇6

煎南瓜饼

我很喜欢吃南瓜饼，它看起来金黄金黄的，吃起来又香又甜。以前一直是妈妈煎的，我看她煎得很轻松，也想来试试，妈妈爽快地答应了。我兴奋极了，心想：哈哈！大显身手的时刻到了。

我想从冰箱里拿出了速冻的南瓜饼，然后在妈妈的指导下倒入适量的油。等到油烧热了之后，关成小火，接下来就该放入南瓜饼了，我听妈妈说南瓜饼身上的冰屑碰到热油就会飞溅起来，很容易烫伤，所以心里有点紧张，怎么样才能保护自己呢？我往四周看了看，发现了一个躺在灶台上的锅盖，我灵机一动，这不就是一块天生的盾牌吗？我把盾牌放在胸前，以迅雷不及掩耳的速度把南瓜饼投进了锅里，然后赶紧把头缩到了盾牌后。只听见盾牌外一片噼里啪啦的飞溅声。过了一会儿，等油不溅了之后，我才小心地从盾牌后面探出头来，妈妈说：赶快给它翻身，要不然就枯掉了。我连忙拿起筷子把它们一个个翻过身来，隔几秒再翻一次

过了一会，我终于把南瓜饼煎好了，然后放进嘴里津津有味地吃了起来，心想：南瓜饼真好吃，而且我自己煎的南瓜饼更好吃！

描写笔的日记500字

作文5000网栏目推荐你阅读“描写日记”等专题内容。

描写笔的日记(篇1)

星期五，我到外婆家玩。外婆家有一只小白兔，它叫跳跳，是一只非常可爱的小白兔。

它眼睛圆圆的、红红的，兔毛是雪白的可好看了。在我们吃饭的时候，它就把脚踮起来，看看我们在吃什么，它的三瓣小嘴唇也跟着一动一动的，像一位没牙的老奶奶，可爱极了!

下午，跳跳要睡觉了，我找来一块旧布，盖在跳跳的背上，它似乎很喜欢它，还把头也缩了进去，我摸了摸跳跳的毛，就像一团雪白的毛绒球。

等跳跳起床了，我马上拿了一些菜叶给它吃，它乐的在笼子里蹦来跳去，我把手伸进笼子里，故意不把菜叶扔掉，跳跳就一口咬住我的手，疼得我哇哇大哭。

这真是一只活泼可爱的小白兔。

描写笔的日记(篇2)

“军训？”当王老师宣布这个消息时，我们耐不住叫了起来，大部分人听到这个消息很兴奋，悄悄地说说：“不知道军训怎么样，蛮期待的呢！”有的却在说：“军训一定很累吧！”

中午，王老师把衣服发给我们，我们的衣服都很大，但我们还是很兴奋地穿上衣服在那比划着。下午，教官来了，我们的教官姓王，王教官给我们讲明了纪律就让我们去排队顺便调整一下位置。我们走到跑道上练习军姿，我们站了大约二十几分钟吧，王教官就让我们休息一会儿，然后继续练习军姿，有几个同学身体不舒服，于是王教官然那些同学休息，站了那么久，我也坚持不住了，头好痛，也去休息了。在最后的十几分钟里，王教官让我们休息几分钟，然后练习原地踏步，我们踏了好久也不整齐，但是因为已经放学了，所以王老师跟王教官说，所以才让我们回教室，我们飞快地冲进教室，喝水的喝水，休息的休息，好多人都在说：“军训好累啊！”

军训一天结束了，大家都在祈祷：“军训好累啊！什么时候才能下雨啊！”

描写笔的日记(篇3)

今天，我们有个作业是观察虾并写一篇观察虾的日记。于是，妈妈特意到菜场给我买了一袋活的水白虾，我心花怒发。

妈妈把水白虾放在一个装满水的盆子里，水白虾在里面快活地游来游去。水白虾的头大大的，好像里面装满了知识。水白虾有一对长长的触须，触须可以改变虾的游泳方向。它有一对又黑又小的眼睛像两个小球。水白虾的身体弯弯的像一位驼背老公公，水白虾的尾巴像一把扇子，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡。它有八条腿呢，水白虾游的时候就用这些须脚来划水。

水白虾在水中十分自在，有时独自游来游去，有时相互追逐，有时紧紧贴在一起，有时在水中跳跃。这些虾可真调皮，不过，看你们能调皮多久，马上就要成为我的盘中餐了。

描写笔的日记(篇4)

外面雷打得厉害，我的泪水再也忍不住夺眶而出。刘馨雨现在在车里会害怕吗?陈欣在重庆还习的惯不?

是想哭的吧。

妹妹们都走了，我们家又恢复宁静了。她们在的时候，总是埋怨我们家开支大了，一天到晚总是吵吵闹闹。诚然，那又如何?亲情是怎么样都换不来的。

与其他同龄人相比，我想我是更为看重亲情的.，就好像你问我最爱的人是谁，我会毫不犹豫的说爸爸妈妈。

因为有了他们，即使是看肥皂剧也会特别有趣。

因为有了他们，即使是被大雨吞噬也不会害怕。

因为有了他们，即使是再糟糕的坏竟也不会害怕。

外面雷打得厉害，我的泪水再也忍不住夺眶而出。刘馨雨现在在车里会害怕吗?陈欣在重庆还习的惯不?真的，都别走好吗?留在这儿陪姐姐，好吗?

我决定了，明年夏天不会重庆，我怕，回到广东后，我会总是想着他们，想着那些说重庆话的日子，想着那些在陡陡的坡上奔跑的日子。

今天刘馨雨坐的车缓缓驶出车站的时候，我爸微微低了低头，开玩笑似的说：“弄得我都想掉眼泪了。”

放心吧，老爸，我们很快会再次团聚的!

描写笔的日记(篇5)

我们的语文老师，深深的抬头纹仿佛映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的头发让我们看见了老师被我们气出的白头发。每当我们上课在后面在老师的身上做手脚，扔纸团的时候。老师总是默默的装作没发现。每当老师布置的作业多一点的时候，我们就在下面发出抗议的声音，有时候还再骂老师。我们星期五拖堂写作文的.时候，我们看书的看书，骂老师的骂老师，写作业的写作业……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二写完的。因为我想：终归要写，不如早点写完放学。

一次星期五，老师又如平常般的哪来一打原稿纸。我们都知道又要写作文了。一个个愁眉苦脸，责骂老师，用一些不文明的词语来骂老师。老师说：“这次我们写观后感，把早上看的作文写出感受”。老师刚发完原稿纸，班里开始骚动起来“这个老师天天让我们写作文”……我在这骚动声中快速的写完了。把原稿纸交了上去。我看见老师的脸上露出的不太好的表情，一边告诉告诉我这个这么写……

在我们的快乐的玩耍的时候，老师在辛苦的改作业。我们坐在凳子上上课时，老师站着给我们上课。老师连上三四课，却只听到抱怨声。我们有点累，其实老师站了四节课更累。

本文网址：//m.zw5000.com/zishuzuowen/66067.html