【第1篇】
唉!又要考试了,而且还是期中考试。当我和爸爸说了之后,爸爸说:“如果这次你没有考好的话,那你的手机我就没收了。”我立刻怔住了。我拼命的复习,生怕我的手机被没收了。
到了考场,第一场是语文科目,我没有一题不会。所有都轻松搞定,就连作文我都写满格了。
可到了第二场数学,惨了,数学有几道题都有不会的,我一直在那里细心思考,但还是没有思考出答案是多少。
到了中午,我们回各班吃饭,吃完饭我们就在那儿看书,直到下课,单词我都记住了。
下午考英语,这门科我不太怕,因为三门主科我最擅长英语了。试卷十分简单,全部轻松搞定。
接着又考了科学、品德。大部分都会,有不会的但很少。终于放学了。放学之后我很想知道我考了多少分。
【第1篇】
要说我呀,十足一个胆小鬼。真的,不骗你,要是在这世上排一排胆小鬼的名次,我肯定能名列前茅。哈哈,你可千万别嘲笑我呀!不过,今天呀,我总算也胆大了一次,嘻嘻!
一个星期五的夜晚,我到老师家去学小提琴。告别时,外婆说要接我,我不好意思,连忙说:“没关系,我不怕黑。冬天了,天气冷,又下着雨,您又年纪大了,还是在家歇着吧。”
话是这么说,学完琴独自一人走在回家的路上,我还是第一次。可是转过头没走一段路,我就后悔了。今晚,路上静得出奇,一片漆黑,连个人影都没有。尽管离家并不远,但行走在黑暗中,电视里那些恐怖的镜头一个接一个地浮现在眼前。我的胸口像揣了只小兔,突突直跳。
走着 走着,自行车的“丁零”声,摩托车的“突突”声,使我总是觉得身后有人在跟踪我,“哒哒哒”的脚步声越 来越响。我害怕,头也不敢回,拼命往前跑。我脑子里一塌糊涂,这人是小偷,还是人贩子。我越想越害怕,飞也似地跑了起来。那“跟踪者”仍紧追不放,身后的喘气声听得清清楚楚,我吓得腿都软了,像被什么东西缠住似地再也跑不动了。天哪,谁来救我,看看前面,都是人家,两边也是。快叫“救命”,可声音轻得只有自己才能听见。怎么回事?我鼓起勇气,急速转身一看,身后什么也没有。莫非我遇上了鬼?但细细一想,老师说世上根本没有鬼。想到这里,我松了口气。
这时,我走得平稳多了。我突然觉得自己似乎一下子长大了许多。今晚,我独自一人回家,虽然走得很狼狈,可是我很开心。 是啊,人生有许多宝贵的东西是别人给不了的,必须自己去尝试,去锻炼。
【第2篇】
暑假里,我来到马来西亚游玩。
有一天,我们在商场里购物。我在一家鞋店里看见了一双十分漂亮的凉鞋,妈妈有意要我自己尝试用英语和营业员交流,酝酿了一会儿,我鼓足勇气抬手示意营业员“Excuseme!”
营业员微笑着向我走来:“CanIhelpyou?”我一下子好紧张,不知如何开口了,妈妈及时给了一点提示,我鼓起勇气,指着手中的鞋问道:“Thisonebigsize,please.”那位阿姨对我笑了笑,转身进了仓库。一会儿,那位阿姨走了出来,对我说:“Sorry,wedon’thave.”“Thankyou!”我有些失望的回答道。
有了第一次开口尝试,后面我的胆子就大多了。能主动与营业员交流了,很快我就挑选到了自己喜欢的衣服和凉鞋。
这次大胆的尝试让我受益匪浅:只要把书本知识灵活转化,运用到实际生活中,并勇于开口,即使在国外依然可以很好的与他人交流。
【第1篇】
前些日子,我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛,有评委,有老师,有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台后面,挂着横幅,上面写着关于朗诵比赛的一些字。比赛进行得还不错,很多同学演讲的都很好,我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动,但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。还有一篇文章叫《海燕》,有两个孩子朗诵,有一个朗诵得比较好,她的声音比较大,声音有起伏,读得非常有感情。另一个孩子,老实说她的声音有点失控,声音有点尖尖的感觉,听着有点刺耳,读的倒是挺好的。我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情,声音有起伏,文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。我感觉每个同学都发挥得很好,他们都很勇敢,敢于参与,朗诵得都很有感情。他们落落大方,这是我要学习的。
【第2篇】
5月10日,我们在现代教室举行了一场朗诵比赛,只邀请了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同学,那里的环境很好,很宽敞,很多软座。
比赛的过程中,会有点吵,观众们不能准心的看表演,一边看一边说话,扰乱纪律,这样很不文明,对朗诵的选手也不尊重。
那时的我心情很激动,很紧张、还有些害怕,因为我也要上去朗诵了,我朗诵的是《小水滴旅行记》,这个内容是新的,我只用了两天晚上背诵和练习,准备的时间没有上一次充分,这篇内容也比上一次朗诵的内容长,所以我很没有信心。朗诵时,我很紧张,导致没有感情,声音小,动作也不熟练,自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中,我觉得有很多小朋友朗诵的很好,当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3(6)班的女孩子,朗诵了一首《在山的那边》,朗诵的非常好,有一个不好的是两个3(4)班的朗诵了《海燕》,有个人的嗓门高,有个人的嗓门低。
朗诵结束了,我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些,做事情没有付出是没有收获的,要想有好的收获必须付出更多,我付出的还不够,下次我一定更努力,争取有更多的收获!
【第3篇】
最近,学校要举办朗诵比赛,星期四下午第二节课,我们班的朗诵比赛海选开始了。【第4篇】
现在,我想起学校那场精彩的朗诵比赛时,心里还扑通扑通地跳过不停。
记得那天,一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌,刚开始,我还在故作镇定,装作一副十分轻松的样子,看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是,很快就轮到我们班了,我的心情一下子紧张起来,看到台下一双双眼睛直盯着我们,我想钻到地下去,可我想:绝对不能托班级的后腿,一定要尽全力去朗诵,别人能做到的,我也一定可以!于是,我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗,在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们,我很紧张。当我们班读完最后一个字时,我听见台下同学们热烈的掌声,看到了老师表示赞许的目光,我十分开心。
这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的,但是我们已经尽力去朗诵了,我没有觉得有遗憾。
参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻,虽然过去了几天时间,但好像昨天才发生似的,让我久久难以忘怀。
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