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有关做个阳光向上的好少年优秀作文

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懂文明、讲礼貌,才是阳光向上的好少年。身体是本钱,能够保护好自己的生命也很重要。这就是我看了《小学生礼仪常规》后的最大感受。

我很高兴我在文明礼仪方面一直做的不错。每天出门,看到楼下的邻居们,我都会大声的朝他们问好,爷爷奶奶们都夸我是楼道里最讲礼貌的孩子。在家里,不管有什么好吃的,我都会和爸爸妈妈一起分享。每当妈妈不舒服,我就会坐在她的身旁给她按摩,有时还有唱歌、弹琴让妈妈更高兴。我从来不会和长辈大吵大闹,因为我觉得他们都是这个世界上最爱我的人,我应该尊重他们呀。在学校里我也尊敬老师、团结同学,因为学校是我的第二个家,老师是我的第二个妈妈,同学是我的兄弟姐妹,我们应该相亲相爱呀。

可我也有不足的地方,那就是在安全问题上马虎大意。看了视频里那么多容易出现危险的地方,我满头冒冷汗,因为好多地方我都没有注意到。比如不能用劳动工具打闹。我经常用铅笔和同学比划着疯闹,有一次铅笔都扎进了我的下巴,出了很多的血。还有一次在车里,我把剪刀含在了嘴里,妈妈严厉的对我说“如果一个急刹车,剪刀不就把你的嘴扎破了吗!”人的生命只有一次,我以后可一定要注意保护自己!

我下定决心,以后要继续保持我讲文明、懂礼貌的优点,改掉我不注意安全的缺点,让文明礼仪伴我健康成长!

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有关少年风采650字优秀作文


时间似流水般从我们的生命里匆匆划过,带走了我们天真烂漫的童年,却又带来人生中最难能可贵的青春时代,和那份青春独有的少年风采。

——题记

校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我们要让世界因为我们的少年风采而变得丰富多彩,活力四射!

那么,何谓“少年风采”?

少年风采是正值青春年少的我们在学习中的不懈努力,你追我赶。听,从早读课堂里传出的琅琅读书声,宛如一曲华美的天鹅湖,又像是一支激昂的交响乐;时而婉转、悠扬,时而铿锵、激昂。瞧,考场上,同学们正埋着头奋笔疾书着,钢笔划过纸面沙沙作响着。我们都在为青春奋斗,都在为人生奋斗着!这,就是少年风采!

少年风采是羽翼还未丰满的我们遇到困难时的毫不畏惧,勇敢面对。看,同学们安静地坐在教室里,背诵着语文书中的“长篇大论”,演算着复杂繁琐的几何函数,默读着枯燥无味的英语单词,攻打着物理公式的巨大城池,区别着长相奇特的元素符号。虽然,我们难以领会大家们睿智的人生感悟,常常被数学图形搞得“一个头两个大”,常常背单词到深夜,常常打败仗,常常看得“眼花缭乱”。但,我们不曾退缩过,放弃过,因为,我们有着对目标和理想执着的追求。这,就是少年风采!

少年风采是活力四射的我们在运动场上的团结作战,奋力拼搏。瞧,足球场上运动员的飒爽英姿,比赛队员们有条不紊的传着球,临近球门了,13号球员奋力一踢,漂亮,球进了,场外传来阵阵喝彩;看,起跑线前选手脸上的从容冷静,这是自信的表现,他们将这自信刻在了世人的脑海里;听,从四面八方传来加油打气声此起彼伏,充满着青春的激情。这,就是少年风采!

少年风采,就是青春的风采,而青春就好像是璀璨的繁星,闪烁在人生深蓝色的天幕中;少年风采,就是理想的风采,而理想就好比一颗颗耀眼的宝石,点缀于青春诗一般的画卷上。

少年风采,就是同窗共读的我们在生活中的互帮互助,团结友爱;少年风采,就是老人过马路时搀扶着他的那一抹身影,别人不小心的冲撞后的那一份宽容……

梁启超先生在《少年中国说》写到,少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。梁启超先生的期望正在变成现实,我们就是这样的中国少年!“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。”我们正在充分展现着梁启超先生崇敬的少年风采!

把握青春,绽放生命的美丽。挥洒青春,展现少年的风采!

中国,因少年风采而更让世人瞩目;世界,也会因中国的少年风采而倍加绚丽多彩!

关于阳光少年评选记事作文


我们今天下午是班会课,老师说要评选阳光好少年。老师先让同学毛遂自荐,一阵鸦雀无声后,王振严勇敢的举起了手,严肃的说“我要当阳光少年。”老师说“好的看你的表现。”教室里面传来了一阵掌声。

在这节班会课下了之后有些同学说王振严太骄傲了,我去不那么想王振严平时帮助同学,教室脏时他会扫一扫保持教室干净。=

一天放学早我和王振严走在路上,看见一个大同学在欺负一个小同学,王振严一个箭步冲上去帮助小同学把大同学赶走啦。

有一天本来不是他的值日教室里脏啦,他拿起扫把把地上扫的干干净净。

所以我最终决定要投他一票!

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