[写作]怀念是一副安静的表情：议论文章其五

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇[写作]怀念是一副安静的表情：议论文章其五能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

怀念是一副安静的表情，所有潜藏的悲伤离合，都还鲜活。记得那些喧嚣中，曾孤独折身，那些清冷里，曾弯然留守。而怀念的表情如此安静，像橘色阳光下一张静默的纸片，俯身而拾，却能嗅到那扑鼻的香。(将怀念比做是一副安静的表情，出语不俗，开篇干净利落。)小学记忆留在斑驳岁月里的疑问，逐渐随着岁月的流逝而风化，终至成为暴露于空气中的一枚面孔模糊的化石。我将铭记你的名字，即使我亦将化作灰尘。那时生性害羞的我总是在校园中独来独往，刻意用冷漠武装自己，只因我害怕失去，我相信只要不曾拥有便不会担心失去。

但是，你用你的真诚与热情使我欣然卸下武装。然后，走人你的生活，将我苍白的校园生活变得多姿多彩。而这一切也只是因为你说我们都要学着勇敢，学着与他人交往，创造属于自己的快乐，不要将自己拘束于自己织就的蚕茧之中。你我就像两个小宇宙碰撞，从此，不再孤单一个。上学的路上，我总是拖着极慢的步子前行，而你，总是站在路的前端，招着手让我快点走向你。迟到厂，你总是不会放我一个人接受老师的处罚，而是与我一起站在教室外面畅想未来，描绘长大后的蓝图。课间，你与同学们玩耍嬉戏的时候，总是不忘带着我一起，拉着我进人你的朋友圈，和他们一起谈天说地，神游太空，感受那种单纯的快乐。

你喜欢拉着我在学校的小道上飞快地踩着满地堆积的黄叶，然后静下来听它细碎、清脆的破裂声;喜欢拉着我坐在学校的池塘边上，享受夏日的凉风，感受它拂过脸庞时淡淡的湿意;喜欢拉着我在郊外嗅着青草的气息，感受大自然独有的味道，有如生命一般安谧的喜悦。享受过后，我们又总会手拉着手，一起唱着欢快的歌返回校园。(相处的点滴，都化成了心中永存的香，与开篇处的香呼应。)只可惜，与你相逢、相识、相处、相知的日子太短，徒留今日的相思、相忆。但却永远记得，是你，将我苍白的校园生活一度染成斑斓七彩，更是融开了我心中的冰雪，温暖了我的心。一转首，怀念已凝固成一副安静的表情。

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高中议论文其六

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时光飞逝，越来越多的共享资源进入我们的生活，它们也开始逐步考验着人们的诚信，它的利与弊这两方面，也逐渐显露出来。

国庆佳节，我回了趟老家，作为二三线城市，今年才刚引入共享单车，但是使用者也不下少数。一日，吃过晚饭，大家商议着去公园走走，就决定骑共享单车去。

刚行至半路，就发现一个问题。此地作为城乡结合部，道路崎岖不平，起起伏伏。我骑在单车上，未出几百米，就觉得虎口都快震出血了。速度是快了，但要说真的省了多少力，却实在不敢恭维。

终于来到了大路上。但讽刺的是，如此一条六车道的大路，竟然连非机动车道也没有，三轮车在车道上行驶，而电瓶车与自行车则在人行道上穿梭。时不时地冒出来一辆车，秩序杂乱，险象丛生。前方稠密的人群中，还不知隐藏着多少危险。

我有些不想再往前骑了——但如果是走路，不知要到何时。

我小心翼翼地穿过稠密的人群，忽然听见一声喊叫，我以为撞到人了，暗想不好，刚要回头，就感觉后轮被撞了一下。定睛一看，只见两个半大小子，歪歪扭扭、大摇大摆地骑着单车上街，沿途不知碰了多少人。也是哭笑不得。

拐过几个弯道，前方终于有一条像样的路了。终于有了非机动车道。没什么车，我在平稳的路上，愈骑愈快。靠近市中心，就可以看见越来越多的共享单车，用完之后向路边一停就行。

回去就麻烦了，我们刚才骑过的车不知被谁骑走了，本想门外还有一大片，怕什么。可等我们一到了门口，才发现那成片成林的车，竟然全是违停的，正被工作人员一辆一辆地拉走。只得走回去咯！

共享单车，作为一件物品，它也是对人的道德与诚信，乃至于这个社会的一次考验。

真正的共享时代，还在路上。不过终有一天，它会带着人类全新的生活理念而来。

[写作参考]怎样改正小缺点：议论文章其六

每个人都有自己的缺点，我也不例外，我的缺点是──爱哭、胆子小。

每次只要谁说几句让我伤心的话，我的泪水就会像淙淙的泉水一般，流个不停。后来，我想出了一个好办法，就是当我想哭的时候，心里赶快念：哭就是弱者。以后，只要我一想到这句话，就不会那么轻易的哭了。

妈咪呀！蟑螂！每当我一看到蟑螂，就吓得魂飞魄散，妈妈说：蟑螂有什么好怕的？又不会咬人。我听了，试一试，果然不会咬人，以后我就放大胆子，看到蟑螂都敢一脚踩过去。

就这样的，我把自己的两个缺点改过来了。人不可能十全十美，只要别人指出我的缺点，我一定会好好反省，再想办法来改进。

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每次只要谁说几句让我伤心的话，我的泪水就会像淙淙的泉水一般，流个不停。后来，我想出了一个好办法，就是当我想哭的时候，心里赶快念：哭就是弱者。以后，只要我一想到这句话，就不会那么轻易的哭了。

妈咪呀！蟑螂！每当我一看到蟑螂，就吓得魂飞魄散，妈妈说：蟑螂有什么好怕的？又不会咬人。我听了，试一试，果然不会咬人，以后我就放大胆子，看到蟑螂都敢一脚踩过去。

就这样的，我把自己的两个缺点改过来了。人不可能十全十美，只要别人指出我的缺点，我一定会好好反省，再想办法来改进。

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妈咪呀！蟑螂！每当我一看到蟑螂，就吓得魂飞魄散，妈妈说：蟑螂有什么好怕的？又不会咬人。我听了，试一试，果然不会咬人，以后我就放大胆子，看到蟑螂都敢一脚踩过去。

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今天上课，在下课时，老师叫我们互相批改作业，我心理很不服气，原因有两个。第一，我们学生来学校的目的不是来批改作业的，是来学习和完成的，如果你要我们批，那你得说明原因，不能莫名其妙的让我们批改，如果你很忙，没时间批改，那你为什么要布置那么多作业?别说自己忙，如果真的忙，那你可以不用来教我们，可以换个老师，但你还是要教我们，那你必须负起这个责任，我们学生每天的时间都在订正和学习中度过，而你却因为自己忙而让我们自己抽出时间批改，这样的老师是不值得我们尊敬的。第二，你这时还扯到：“这是我的义务啊!”这里我就有一堆话想问了，如果学校不给你工资，你还会来教吗?你肯定不会，因为在城市里，很少有老师自愿免费教学生，你去看看乡下，农村，有几个老师会去那里教，不去的原因是什么!就是那里穷!没钱!所以老师才不去那里教。姜梦云是一位乡村教师，她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。

上文事例才是真正的老师，无私奉献的老师，她才是我们值得尊敬的老师，城里有好老师吗?有!但是真的很少，大部分都是为了钱而来，如果没有工资，她们肯定不会来干。我不是要说老师不好，只是想让老师不要为了钱而教我们。

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