一日,关张不在,玄德于后园浇菜。许诸,张辽引数十人入园中曰丞相有命,请使君便行。玄德惊异曰有甚紧事?许诸曰不知,只教我来相请。玄德只得与二人同入府内见操。既见操,操笑曰在家做得好大事!唬得玄德面如土色。操执玄德之手,直至后园,曰玄德学圃不易。
玄德方才放心,笑曰无事消遣耳。操曰适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上无水,士兵皆渴,吾心生一计,以贬虚指曰前面有梅林。将士闻之皆口生唾,由是不渴。今见此梅,不得不赏。又值煮酒正熟,故使君小亭一会。玄德心神才定,随至小亭,已设樽杯,盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。
酒至半酣,忽然,阴云漠漠,如蛟龙欲相搏,操与玄德凭栏观之。操谓玄德曰君知pk之变化否玄德答曰不知其祥操曰pk能大能小,能升能隐大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾宇宙之间,隐则潜于波涛之内。方适深春,pk乘事变化,犹如那天下万物欣然谋生,欲得志而纵横四海。pk之为何物,可比世之英雄乎?玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。玄德曰备肉眼安识pk操曰休得过谦备却恩庇,得仕于朝。天下pk,实有未知。操曰既不面观之,亦该有所闻。
玄德曰淮南袁术,其粮足备;河北袁绍,四世三公,门多故吏。今虎居冀州,部下能事者极众。此二者可为英雄pk否?操曰袁术乃冢中枯骨,袁绍者,色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,此二人既不为英雄,又谈何pk?玄德曰有一人名称八俊,威震九州,名曰刘景升;又有一人血气方刚,江东领袖孙伯符,此二人可为英雄pk否?操曰刘表虚名无实,孙策藉父之名。此二人不为英雄,切论pk?玄德继曰益州刘季义可否与张绣,张鲁,韩遂等辈pk?操曰刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳;而张绣,张鲁,韩遂等辈皆为碌碌小人,既不为英雄,亦不可谈及pk。
玄德曰舍此而外,备实不知。
操曰夫pk,包藏宇宙之内,吞吐天下之智也。
玄德谓曰孰可当之。
操以手指玄德后指自己,曰天下英雄,惟君与操耳?
玄德闻此言,大惊,手中匙勺不觉掉在地上,然大雨欲至,雷声轰鸣,玄德乃从容俯首拾之曰一震之威,莫过于此。操曰大丈夫亦喂雷声乎?
玄德曰圣人迅雷风烈必变,安得不喂?便将闻言而掉匙勺之故轻轻掩过之,操却不疑玄德。
煮酒之事,时过境迁。有诗云勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。后人有判论煮酒之事,曰玄德与操既为英雄,煮酒之事为谈论pk矣,而玄德略胜一筹。
叙事作文是我们学习中的一大重点,你肯定为了充实自己作文素材库而来!写作文的你还是无从下笔?作文5000网为你推荐《[写作参考]初中记叙文1900字:爱的迷信(写作示例)》,希望能帮助到学习的你!
那年夏天,当别人欢天喜地地度假时,我却陷入了恐惧的深渊。我病了,病得很怪:不痛不痒,能吃能睡,就是四肢无力,无力得懒得动弹。我小医院进了进大医院,中医看了看西医,然而病却不见丁点起色。我几乎绝望,心情沮丧而烦燥,脾气尤其的坏。
终于有一天,她与我争辩起来。
“说了不去,就不去哪!”我不耐烦了。
本来我心里早就窝了一肚的火,一听了她这些话,气便不打一处来。还没等她唠叨完,我便抢过了话头,“天天听人说,听人说,烦不烦!哪里有什么鬼啊仙的,骗三岁小孩还差不多,要信你信去,别拉上我,老迷信!”
下午二点多钟,我拿了一本书,掇了把竹椅到门外的屋檐下看。过了一会儿,母亲走出来,新换了一双旧球鞋,头上戴了一顶破草帽。她看了我一眼,走了。这么个热死人的天,她去干什么呢?我心里虽疑惑,但也懒得问她,仍旧看我的书。
太阳偏西时,她提了一个黑袋子从远处走来,老远我就能听到她沉重的喘息声,走近看时,胖胖的母亲脸上似沷了血一般,额上豆大的汗珠不时的滚落下来,一件衬衫紧贴着身子,湿透了,似乎能拧出水来。我忍不住问她:“大热天的,上哪了?”
“么东西弄回来了?”我看着她手里提的袋子。
太阳已落山了,天渐渐暗下来,她走出来,仍提了袋子,只是手里多了一盒火柴和蜡烛。
哦,我完全明白了,原来弄的竟是这些鬼东西!我不耐烦地瞟了她一眼,懒得作声,真迂!
我以为她点完香再烧表的,没料到,她竟要跪下去。母亲是个胖子,跪下去着实很有些难度。她弓了腰,屈了腿,将右手好容易撑在了地上。她慢慢地将左腿跪下去,然后用了左手死死地抓住左上腿,缓缓地跪下右腿去。
她点燃了表,在火光中合了掌,挺了腰杆,默默地跪立在那里,胖胖的身子在空中微微地晃动。
母亲说世上有神的存在,现在我倒希望那是真的。无上的神哪,如果你真的存在,我要向你真诚的祈祷:愿你保佑我快些好起来,好让母亲的愁容得以舒展;愿你保佑我亲爱的母亲健康长寿。
这件事过去这么多年了,然而在我的脑海中,它却从不曾模糊,反是愈加的清晰起来,我知道它已溶入了我的生命,将与我的生命同在。
每个人写作文都有思绪万千的时候,你肯定为了充实自己作文素材库而来!也希望自己写做的作文言简意赅?看完作文5000网《[写作参考]漂流记叙文其六》想必你有所收获!
南江大峡谷是南江最有名的漂流景点,凡是到南江旅游的人们,没有不去那里漂流的,那刺激的漂流吸引了成千上万的游客。
暑假的一天,我们全家就去南江大峡谷游玩,那可是我盼了好久的愿望。一路上,我像只快乐的小鸟叽叽喳喳地唱个不停,乘了一个多小时的车,终于到了景区,老远就能听到从里面传出的阵阵欢笑声。妈妈笑着说:“我胆子小,就不去漂流了,给你们俩义务拍照。”
我和爸爸买好了票来到了漂流入口处,我看着别人的船从上面漂下来时,溅起了白色的浪花,心想:这浪还真不小呢!会不会翻船哪?爸爸看我一脸的紧张,笑着鼓励我说:“别害怕,有老爸呢!来,快穿上救生衣。”我们的船开始出发时,浪还很小,紧接着水流越来越大,浪头越来越高,船速也越来越快,爸爸一不留神,船差点撞到了前面的一块大石头上,吓出我一身冷汗。幸好旁边的游客拉了一下我们的船,我们才化险为夷。这时,那只船上的大哥哥拿起水枪喷我,我忙不迭地躲藏,但还是被喷了个正着,我马上奋起反击,一阵阵欢快的笑声在蓝天白云间回荡。
最惊险的一刻来到了,我们的船从最高点往下冲了,我紧闭着双眼,两手死死地抱着爸爸的腰,感觉就像是从高空坠落一样,刹那间,只听“咚”的一声,船稳稳地落在了下面的池子里,顿时,水花四溅,我和爸爸成了两只“落汤鸡”,
这时,妈妈“咔嚓”一声,美好的瞬间随即定格在20xx年的暑假。
节假日的形成是经过长时间民俗文化的沉淀,那么在我们迎接五四青年节到来时,通常老师会要求我们写一篇青年节的作文,写作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。优秀的五四青年节作文是什么样子的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是作文5000网小编整理的“有关五四青年节的作文写作参考模板”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
同学们,你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?可曾记得在北京_前聚会的3000多学生?又可曾记得“火烧赵家楼,痛打章宗祥”的一幕,_年前的5月4日,一群激慨万分北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号,举行声势浩大的_示X活动。
这是一场影响深远的伟大的爱国运动,思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春,他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章,在历留下了浓墨重彩的一笔。这一天,被定为五四青年节。又是一个五四青年节,我们站在这里,庆祝我们的青春。我们有幸,生活在一个和平的年代,一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的,青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站,但即使她如转瞬即逝的流星,我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现,照亮我们的一生。不畏艰难险阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里,又有多少人在彷徨迷茫
我们也不应让青春后悔。
要想青春无悔,就必须要学会把握今天。
青春的诗歌:
青春的花开花谢,让我疲惫却不后悔。
四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴。
有多少昨日已过去,明日遥不可及,唯有抓住今天才能从容的回望过去,自信的望未来。
中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道,风雨会使我们变的茁壮,挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要勇敢的面对山峰,去欣赏峰顶的风光,面对未来,争取人生的辉煌,这样才能体现人生的价值,生命的意义,闯出属于自己的一片天地。
高考将是我们人生中的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天,我们的青春无悔。
中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们,风华正茂,意气风发。我们珍惜又情,珍惜亲情,为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒,体验人生的精彩,积蓄力量,只为终有一天能展翅飞翔,飞翔更高更远的天空。
青春是一首美丽的歌,多少故事在歌中诞生,最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒,但却可以无悔。
五四青年节快到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但今年规矩变了,黄金周改成了“小黄金周”,五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇!
这样的一个青年“标准”,不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁,有的已经接近40岁。由此可见,十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等,一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假,规定年龄为14至28周岁,这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾,与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定,也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师,虽然有青年的称号,却没有青年节休假的权利,这岂不是天大的'笑话?
为什么有这么大的笑话,一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段,是根据团章来的。什么样的年龄是青年,不应该只以团员年龄为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,应该多听听社会的意见。更不能对一个定义,不同部门给出不同的规定,如此只会增加各自的矛盾,让群众无所适从,更可笑的是,还会出现诸如“杰出青年”不是青年,没有休假权利的现象。
偶然间翻开日历,今天是五四青年节,我打开电脑,开始寻找起清明节的由来。
92年前,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春岁月之歌,织就了一幅最宏伟的青春岁月之图!
如今,“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一笔财富,是青年人对民族炽热的爱的精神,是青年对国家前途命运的关注,乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命,应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天,“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液,我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜,这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜,扛进二十一世纪吗?
青春岁月是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春岁月孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现,而青春岁月正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto,挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生,学生的使命就是学习。学习决不是一句空话,决不是一个口号,更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向,找到自己完美的目的地!让我们的青春岁月之源,源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天,记住那些决不妥协的学生,记住那些帝国主义的残忍……
今天是五四青年节。
在这个属于青春的日子里,很高兴来参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,同各条战线的优秀青年代表一起交流,聆听大家抒发与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。是的,有青春的地方,有青春的每一天都是五四青年节,这是属于青春的日子,让我们一起用青春谱写一曲“中国梦”。小时候,总喜欢跟在大人后面讨故事听,那些老一辈人的艰苦生活与我们这代人的幸运从此根植心中,不管在学校还
是在家中,对长辈、师长的尊重成为了我待人接物的标杆,在自己那颗幼小的心里就已经种下了天花乱坠的梦想,并为之而竭尽全力,当我一步步走远,再回头时原来的那种懵懂已经不再,剩下的只是自己一步一个脚印踏出来的成长!直到我慢慢感受到青春的意义,这时候的我已经懂得了把握,我想抓住,抓住青春,抓住这青春的气息;现在,踏在大学的校园中,踩着最富有青春的旋律,我在用心活着,用心体会!我知道,我们都是不服输的五四青年。
青年就该挺起胸膛朝前冲,青年就该热血沸腾建奇功,青年就该信心百倍露峥嵘,青年就该千回百转成英雄!
青年朋友们,我坚信,在党的领导下,只要全国各族人民紧密团结,脚踏实地、开拓进取,到本世纪中叶,我们必将建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,我国广大青年必将同全国各族人民一道共同见证、共同享有中国梦的实现!”作为拥有广大发展空间的我们,作为二十一世纪的大学生,我们确信,我们会在这千帆竞技的潮流中逆流而上,“五四”将在我们这里再创辉煌,五四运动虽然已经尘封于历史,五四精神却已然升华,我们将用我们的青春,我们的热血来将其弘扬于世界之巅,那是中华民族不朽的丰碑。
青春,一生只有一度,虽说青春有叛逆,有浮躁,也有错误,但青春更多的是热情,美丽和希望。
青春终究会有幸福,因为它有未来!正值青春的我们勿将青春虚度,祖国的明天需要我们用青春来铸造,让我们乘着“五四”这股暖风,驶向更好的明天,五四——青春,同在!
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!
今天是五四青年节,即五四运动x周年纪念日。
在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡去,但“振兴”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。
90年来,“爱国、进步、科学、民主”,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,要理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的学习做人;要守时守信,做文明的公民;既有理想,又要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献,在知识时代,需要为追求光明和自由而抛头颅,洒热血,但“我为人人”的奉献精神,仍应弘扬。
当今的中国仍然发展中,要想富强,还需努力!同学们,我们要发扬光大“五四”精神,这是是我们的使命!
你肯定有写主题作文的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措?那么下面是作文5000网精选的《推荐参考:抉择作文150字》内容定会对你有所帮助。
今天,老师让我们做了一个叫做“模拟亲情”的游戏首先在纸上写上自己最爱的五个人的称呼,然后逐一划去一个人的称呼。当剩下两个人的称呼时,老师还让我们再划去一个,这可把我难住了。是划去爸爸,还是划去妈妈?如果我划去爸爸,这就相当于我划去了父爱;如果划去妈妈,我就相当于我划去了妈妈给我的母爱。这时,我突发奇想,如果两个人都不划,那多完美呀。可游戏规则必须要划去一个,这时,眼前浮现出了爸爸、妈妈给我的各种爱。
一次,数学考试,我考得很不理想,回家后把卷子交给妈妈,便垂头丧气地走了。这个时候,妈妈走到我面前,和蔼可亲的对我说:“你知道这次考试错在哪儿吗?”我摇了摇头,妈妈又说了:“你应该用平常去考试、测试。这样才能考好成绩。”我非懂似懂得点了点头。然后,妈妈又陪我把每道题看了一篇,把不懂的体又给我认真地讲解了一遍。
是妈妈让我知道了什么是真美善,什么是假丑恶;是妈妈让我知道了日用常识……这一切的一切,都是妈妈对我的爱。
而我爸爸,则天天奔波于工作上。每天起早晚归、起早贪黑的,在我生活上,并不是很关心。一次,放学后,我边看电视,边写作业,在这个时候,爸爸回来了,本想以为爸爸会批评我一顿,可他拿了一件东西就走了,丝毫没有发现我是在边看电视,边写作业的。就是应为爸爸的工作,所以爸爸给我的父爱比母爱少,可他毕竟是我们家的顶梁柱。
怎么办,怎么办?我该怎样选?这两位都是养我生我的亲身父母,爸爸的父爱与妈妈的母爱就像一个天平称,爸爸和妈妈的爱都是一样重的,缺少哪一种爱都不行,要不然的话,一边就高高的挺起,另一边则重重的压下。没办法,必须遵守游戏规则。我还是忍痛割爱,把爸爸划去了,其实我一点也不想划去,只是迫于无奈……
昨天,我观看了一部电影,名叫《熊出没之熊心归来》,我感触极深。
这部电影主要讲了这样一个故事:被泥石流冲走的熊大被好莱屋马戏团收留,成为了大明星,有了新生活。可他却意外发现了森林动物神秘失踪和马戏团背后的秘密。马戏团去参加了小丑嘉年华,而熊大却在途中被黑风打出了车厢。他面临着两难的选择:是逃避,继续做大明星,不顾伙伴们;还是面对,做回“熊大”来抵抗。在光头强的感化之下,熊大选择了面对。他带领伙伴们,在盛大的嘉年华舞台上,表演了一出精彩的逃跑大戏。
在这部电影中,最令我印象深刻的是熊大做出抉择的片段。由于熊大已经喜欢上了大明星的生活,有粉丝、有鲜花、有尖叫。但是,光头强“拯救”了他。是光头强,让熊大找回了自我。
看着熊大,我不由得想起了自己。在上学期第四单元的语文测试中,我拿了满分。可是,当我仔细地核对试卷时,我伤心地发现,我有一个字写错了。那时,我对我的眼睛恨之入骨,真希望那是幻觉。那时的我,就像熊大一样,面临着两难的抉择:是隐瞒,继续享受这虚假的100分;还是改分,让我梦寐以求的100分烟消云散。最后,我选择了改分。虽与老师指出错误时,我的心,隐隐作痛。但从办公室出来后,我却心情舒畅无比,觉得心里的一块沉甸甸的大石头被搬走了。那时的我,也像做出抉择的熊大一样,浑身轻松,没有做贼心虚的感觉,心里敞亮得很。
在生活中,我们总会面临一些道德抉择。正如德谟克利特所说的:“应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。”
道德说起来十分简单,无非就是是与非的问题,谁都可以轻松做出正确的抉择。可你想过吗?有时,错误的决定犹如汁水丰富的水果一般,十分诱人。所以,道德抉择,不简单!
情谊就像空气一般,对我们十分重要,但我们往往视而不见,体会不深,只有失去它时,才会知道它的重要。今天,老师给我们玩的游戏,就让我们体验了这种感觉,懂了友情的珍贵。
语文课时,老师对我们说:“今天,让我们来做一个游戏吧!看到老师发的纸了吧?在书面写五个你最爱的人。”啊?只有五个?我马上问:“能不能多写几个?”“不行,只能写五个。”唉,好吧!首先当然是父母。他们对我的感情、恩情最深。还有老师,她呕心沥血教我们,当然要写。外公也不能少,他很疼我。最后我又写了同桌,因为她总在学习上帮助我。
“接下来。擦去一个,他将永远离开你。”什么?这怎么行?他们给我的帮助都很大,他们对我都很重要呀!可老师“师令如山”,不可违抗。妈妈?不行,不行,我的头摇得像拨浪鼓:她可是我的良师益友啊!爸爸?更不行。虽然他脾气不太好,但他一直像太阳一样照耀着我。老师也不能擦,没有她,怎有我现在的好成绩?同桌和外公,擦谁呢?没办法,我只能咬了咬牙,点谁擦谁了。结果点到了外公。外公,对不起了!我一狠心,擦去了外公,心里像打翻了五味瓶,不是个滋味。
“再擦一个。”“再擦一个。”。一个个名字在我眼前消失。我感到心如刀割。当纸上只剩爸爸妈妈时,我不知道该擦哪个了。爸爸、妈妈对我都恩重如山,擦哪一个都不好。最后,我还是决定擦爸爸。当我的橡皮停在“爸爸”上时,我想起了爸爸一笔一笔教我写字的情景,想起了爸爸不厌其烦地教我奥数的情形。当“爸爸”一词消失时,我感到一把刀插入了我的心,一剜一剜地痛。
这时,老师说:“好了,刚才,都只是游戏。现在,游戏结束了,你们可以把那几个名字工工整整地写回去了。这游戏是否让你们懂了亲情、友情的重要了?”
游戏是结束了,但老师的那句话,深深地铭刻在我心里。我终于明白人的一生唯一不可割舍的是什么:亲情和友谊。
上课了,这节是作文课,老师让我们拿出一张整洁的白纸,在纸上写出自己最爱的5个亲人。顿时,亲人们亲切的笑脸纷纷浮现在我的脑海里,于是我在纸上写了我最爱的5个亲人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有表妹。
老师让我们在这5个人中划去一个,我划去了表妹,虽然我们很要好,但是其他的亲人更爱我。后来,老师让我们依次划去第二个,第三个,我无奈地划去了爷爷和奶奶。他们都很疼我、宠我,但他们在乡下,和我接触的时间不多,划去他们,我十分惭愧、百分内疚、万分过意不去。眼泪已经在我的眼眶里打转转,我的眼前模糊了,一股热乎乎、湿漉漉的东西顺着脸颊滑下……
纸上只剩下爸爸和妈妈了,可是老师居然还让我们把他们同时划去,我拿起笔,但觉得这支笔似乎有千斤重,不、不、我不能再把他们划去。爸爸虽然话不多,但他对我的学习和生活非常关心,常给我买好吃的,买漂亮衣服……我不能划去他。妈妈,我更不能划去,她对我要求虽然很严格,每次我考差了或是表现不好时,她会很严肃的批评我,但每当我有点滴进步,她似乎比我还高兴,她爱我,我也爱她,我不能划去她……我的眼前又模糊起来。老师呀,老师,你怎能这么残忍呢?你怎能让我把这五个至亲的人都一一划去呢?课前那开心的心情瞬间落到了谷底,好似突然从快乐的天堂掉进了黑暗的地狱,惆怅、伤心、恐惧围绕着我,我下不了手呀,老师,能不划吗?
这时,老师说:“同学们,这只是个游戏,是个测试,你所写的个亲人并没有真正的离开你,他们还在你的生活中……”老师的话就像阴雨天里出现的一缕阳光,渐渐地温暖了我的心房,无奈、惆怅消失了,欣慰和喜悦又油然上来了。
下课了,回想这堂让我惊心动魄的作文课,再想想爷爷、奶奶、表妹、爸爸和妈妈,还有很多很多我的亲人们,他们都还在我的生活中,他们都一如既往的爱着我……心里开心极了。真庆幸这只是一堂作文课。
有一个穷秀才,在他很小的时候父母就去世了,他为了能让自己过上人上人的生活,就勤奋读书,结果这个秀才的运气不好,空有一肚子的知识也没能考上更别说当官了,而别人的文章却考了头名当了大官。
他很生气,就想跑到庙里面找神仙理论,你说也巧呀,他可真就见到了神仙。他就问神仙,说:“神仙呀,为什么我空有一肚子的知识却考不上哪。”这个神仙就说了,说:“你命中注定不能做管民的官,只能做官管的民。”这个秀才就纳闷了,说:“这是为什么呢?”神仙就给了他两个小包,说:“你啥时候能将这两个小包里的东西悟透,你啥时候才能如愿以偿”,说完这句话神仙就走了。
神仙走后,秀才就将这其中的一个小包打开,里面包着一块石头和一句话,石不石,此玉也!然后秀才又打开另一个小包,里面包着一块玉和一句话,玉非玉,此石哉!秀才左看右看,就是不明白其中的道理,他就回到了自己的住处。秀才天天拿着这两个小包里的石头和玉仔细分析研究,可就是看不出来有啥奥妙。
这样一过就是二十年,秀才也成了家,并且有了妻室,还有了一个可爱的儿子。有一天,他的儿子将其中的一个小包当中的石头拿来玩,一不小心将这块石头掉在了地上,秀才一看也没有发脾气,就去帮儿子捡这块石头,可奇迹发生了,这块原不起眼的石头变成了一块晶莹剔透的美玉,原来呀,这块玉上面裹着一层厚厚的皮,经他儿子这么一摔,把上面的皮给摔掉了,秀才立马又把另一块玉也摔在了地上,结果这块玉上面也只是一层薄薄的玉皮,而里面包着的是一块石头,秀才悔恨自己当初没有将那两个小包摔在地上,要不然早就当上官了。秀才想来想去就是想不通,越想越气,觉得自己被那位神仙给玩弄了,“不行,我今天就要和神仙去讨个说法,看看神仙给我怎么解释”。
他拿着这块石头和玉来到了原先来过的那间庙门口,庙门口的两边写着一幅对联,上联是:玉非玉假作真石不石时真亦假,石是石无为有玉是玉处有还无。秀才这才恍然大悟:“年轻时候为官狂,到了老来无官望,大官小官坐官堂,唯有我是官文盲!”
从这个故事可以看出,不管是做官的还是当民的,最主要的是要认清形式和分清真假,稍有不慎就会前功尽弃。由其是我们当代的年轻人在择偶方面更要慎重,稍不留神就会被披着美玉皮的石头给坑骗,在这里本人衷心祝愿天下有情人终成眷属,切不可放过眼前最美的而收藏天下最丑的,那一层薄薄的`皮包着的不光是我们的命运,更包着我们对美好生活的向往和憧憬,未来是属于我们的!
小时候,我家养了一只小兔子,因为它长着灰色的毛,我便给它起了一个名字叫灰灰。它全身都毛绒绒的,红宝石般的双眼下面有个小小的红鼻子,可爱极了。小兔子在我们一家的精心照顾下,一天天快乐的生活着,小兔子渐渐地越长越大,越长越可爱,让我越来越喜欢。
可是,有一天却……那天晚上,我突然觉得肚子很饿,就起床去厨房找吃的。忽然听到阳台那边时不时传来一些声响。我便悄悄去门口一看,小兔子就像疯了一样在那儿乱跳,一会儿去啃墙纸,一会儿又去花盆里刨土,把花盆打破,再用头去顶。它已经把阳台弄得一塌糊涂了。无可奈何,我只好把它关进笼子里。可是它又去咬笼子的铁架。我想是不是它总是单独呆在家里,没有伙伴,没有乐趣,有些发狂了?!所以我决定明天带它下去玩一玩。
第二天下午,我带它下去玩,只见它跟昨天晚上的情形判若两兔。它一会儿跑到这,一会儿跑到那儿,我还与它赛跑,和它追逐打闹,给了它一个小球,它在那里玩得不亦乐乎。看着它那么兴高采烈的样子,让我几乎都忘记了时间。可是后来天渐渐暗了,我呼唤它到身边准备回家,它却不肯跳到我的身边。我想抓住它都很难。最后有了爸爸的帮助才将它“强行”带回了家。第二天晚上,它又和前一天晚上一样故技重演,在阳台上乱蹦乱跳。
于是爸爸召集我和妈妈开了一个家庭会议,鉴于以往我们在家时,也把灰灰单独放在楼下草坪生活过,它也不随便乱跑的经历。最后我们决定将它白天放到楼下的草坪上生活,给它自由,晚上我放学回家时再带它回家。第三天早上上学前,我把它带到了草地上,它开心的在草坪和灌木丛中跑了起来。在我离开的一刻,我恋恋不舍地对它说:“小灰灰,不要离开太远,就在附近的草地上玩哦!当心不要让别人把你抱走了,你就再也见不到我了。放学时我再把你接回家哦!”
坐在上学的车上,我心里非常难受。小灰灰很小的时候就被我领回了家,它长到这么大,陪我度过了许多个快乐的日子。现在它长大了,我要给它自己所向往的自由空间。希望它不要离开太远,否则孤单单的在外面很有可能会被坏人偷走捕杀掉的。到了放学的时间,我和爸爸迫不及待的回了家,在楼底下寻找灰灰的踪迹,希望一如往常一样能看到它在草丛中探出高高的耳朵,可是找遍了整个小区,也没有看见它。
我心痛极了,一个人呆在房间里,我留下了思念的泪水,在我的本子上画了小灰灰的画像,在画像的下面写上了我对它深深地思念:小灰灰,虽然我画得不像你,但是我一定会记住你的。
小灰灰,你在哪啊?!希望你在自然环境下能生活得幸福快乐!我们一生中有许多的抉择,然而尊重自己和别人的选择才是最关键的。我想放生我们家可爱的小灰灰是不是也符合它的心愿呢?
命运就像是一场游戏,总会有game,over的那一天。就像是大自然里的适者生存之道一样。
正我是一颗外形丑陋的石块,棱角凸起。而他,是一颗幸运的石块。当我因自己的丑陋而被弃之东海时,他却被放进了豪华的船上。我们同行,只不过我在水里,他在水上。我遭受着激流与同伴的击打、磨损,身上伤痕累累,鲜血真流。凸出的棱一次一次地削破。而这时,他正在水上悠哉悠哉地哼着小曲。我开始抱怨上天的不公!为什么他能过这种安逸、舒适、令人神往的生活,而我却要受这种磨难。我开始自暴自弃,变得自卑。命运的抉择开始了。
一个坚强而又勇敢的人!在命运的抉择中,他没想到放弃,没想到在生活的十字路口徘徊。的确,只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠,才能成为有成就的人!
有一个年轻的农人,逐渐厌恶了耕种的生活。于是,他丢弃了原先的田园,独自来到城里闯荡。然而,半年过去了,他始终没有找到一个合适的工作。他身上带的钱也全部花光了,最后竟沦为了乞丐。
一天,已沦为乞丐的农人听人说,在城里住着一位神秘的智者。只要诚心去拜见他,智者就能给别人一个改变命运的秘诀。
于是,这个农人经过很长时间的努力,终于找到了那位智者。智者并没有因为他是一名破衣烂衫的乞丐,而轻待他。他礼貌地请农人入座,并亲手给农人倒上一杯茶水。然后,他才微笑着问:“你有什么需要我步步不帮助的吗?”
农人连忙说:“您能告诉我一个改变命运的秘诀吗?我想变得富有起来——”
听了,智者略带疑惑地问:“哪你为什么会沦为乞丐呢?”农人羞愧地说:“因为我厌倦了耕种,希望在城里找到一条发财的路子。然而,这一切并非像我想象得那样简单。”
智者不解地问:“哪你现在为什么不回到家里,重新开始呢?”
农人嗫嚅道:“现在我都沦为乞丐了,还有什么面目回去呢?”
智者又问:“哪你现在家里还有什么呢?”
农人回答说:“除了我这个人,就是几亩早已荒芜的土地了。”
此时,智者点了点头,说:“这两个条件足以使你改变命运了。”
然后,智者递给农人一包花籽,解释道:“等你拉一马车花瓣来,我可以告诉你一个炼金的秘诀,而花瓣就是炼金所必须的引子——”
农人千恩万谢地离开了智者的居所,并毫不犹豫地回到乡下。他不知疲劳地劳作,那些荒芜的土地重新被他开垦起来。然后,他把智者交给他得那些花籽播种在里面。第一年,他只采得了一竹篓花瓣,因为他留下了大半花朵任其成熟结籽。然后,继续扩大栽种。
命运石充满抉择的,我们只有,做出了这个正确的抉择,才会有美好的命运。
叙事作文是我们学习中一定要经历的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪?这篇关于《【写作参考】 哥们是个人才-写人记叙文650字 月度范文精选》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
球场
我的哥们叫郭志翔,他在各方面都不算出众,但他的确是个人才。
他在球场上飘忽不定,先是在锋线上,后来退到了后卫线。主要用我亲眼看见他在球门前把一个可以滚进球门的球一脚解围开来。而他在后卫线上也不吃香,主要是他在后卫线上做了前锋本该干的活。我们戏称他为人才。他也不气,跑去了羽毛球场,照样玩得欢。他是在运动方面不突出,可就随遇而安一点而论,他是个人才。
Nov.20xx
借书
他爱看书,也与我交换着书看,当交换书看时,我用我的书换得了《1984》。但如书中情节一般,旁边那些窃听小鬼,说错了,是英雄小将供出了我,将我那本犯了思想罪的《1984》上缴给了老大哥班主任。当时冲破我心理堤坝的寒泪与冷汗内含的不仅是对自己犯了思想罪的恐惧,还有对郭志翔的愧疚,对友情即将破裂的恐惧。而丢了书的郭志翔并未索赔,亦未勃然大怒,反倒跑过来安慰我。我实在对他不住,就借给他一本书,看完后还回来又借出去,直到本学期末。他固然不似那些毫厘不爽,斤斤计较的守财奴,他的宽宏大量让他得到了不止一本书的回报,他真是个人才。
Nov.20xx
成绩
在学习上他亦非人才。他学得不算好,在排名榜上从下往上看很容易找到他的名字。但他可以忍,在反思大会(丢脸程度与戴着高帽子背着门板游街相差无几)上,他的表情似是有一口老血在胸中,不吐不快。他吐不出来,因为还有几张甚至十几张讽刺及厌恶的脸,还有几次甚至十几次欲言又止及狗血淋头。他毕竟不是励志故事的主角,他踏踏实实地走,从《推和挤》中的人群一步一个台阶走上去。他的期末成绩可以让那几张十几张脸,几次十几次骂消失,他在忍耐与知耻后勇上的确是个人才。
Nov.20xx
人才
郭志翔,一个人才,其中才通材。他应当是一个搭建大厦的牢固的材料。
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点?《[写作参考]初二议论文:选择•人生wps文本》这篇文章应该会给你一个满意的答案!
行走在人生之路上,难免会遇到或多或少的选择。可我们曾想过与其面对狂风暴雨,不妨换个选择走人生,也许你回眸,就会看到一路的风和雨顺和一季的花开芬芳。
苏轼是我国古代耳熟能详的一位词人,在公元1080年,由于乌台诗案被贬黄州。这使得一心想为国效力的他内心郁郁不平,于是写下了《卜算子?黄州定慧院寓居作》这一词,词中缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影可见他内心的孤独与寂寞。在这一词中,他还用孤鸿自比,亲朋好友的背离,万物销声匿迹,具有孤鸿隐隐掠过。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷表现了他被贬州黄州时期的孤寂处境和高洁自许,不愿随波逐流的心境。
但是在公元1082年时,他是大改心态,从原来失意自伤转变为乐观旷达。随即他写出了一首词《定风波》,一蓑烟雨任平生更是表达了他身在逆境,却不畏惧,不颓丧的坚强和乐观旷达的生活态度。他也告诉我们:只要坚守自己的精神世界,顺境不骄,逆境不拒就会少些烦恼,多些安宁和快乐。这不就是人生的常道吗?
在被贬黄州的第三年,他又创作了一词名为《浣溪沙》的词作。同时,他抛下自己所遭受的困苦来告诫人们:休将白发唱黄鸡似乎他所遭受的磨难早已视为浮云而烟消云散;似乎在面对世间俗事时付之一笑般洒脱;似乎穿梭于山水般自在怡然。
如果苏轼没有被贬黄州,那么我想他也不会有这么大的转变。当他被贬时,用作小词来发泄心中愤满不平的心情。那时的他可以有更多的选择,可以从那时起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他选择了顽强向上,也就是这样,他写出了山头斜照却相迎,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴这样的大彻大悟。
这样他不正是我们现实生活中一类人的真实写照吗?有的人处于优越的环境,有着丰富的资源,但是却不好好利用,最后落得一无是处的结果,到后来还要抱怨,还想为自己的挫败园个谎。但有类人就像苏轼一样,在面对大风大雨时,不卑不亢,顽强向上,最后走上了自己的人生巅峰。
在人生这条路上,有很多分叉路口,也许在一念间就决定了成败。这一条路风调雨顺,那一条路布满荆棘。把命运掌握在自己手中,希望最后的你也能看到山头斜照却相迎这样的场景。
每个人都有自己的缺点,我也不例外,我的缺点是──爱哭、胆子小。
每次只要谁说几句让我伤心的话,我的泪水就会像淙淙的泉水一般,流个不停。后来,我想出了一个好办法,就是当我想哭的时候,心里赶快念:哭就是弱者。以后,只要我一想到这句话,就不会那么轻易的哭了。
妈咪呀!蟑螂!每当我一看到蟑螂,就吓得魂飞魄散,妈妈说:蟑螂有什么好怕的?又不会咬人。我听了,试一试,果然不会咬人,以后我就放大胆子,看到蟑螂都敢一脚踩过去。
就这样的,我把自己的两个缺点改过来了。人不可能十全十美,只要别人指出我的缺点,我一定会好好反省,再想办法来改进。
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