[推荐]寒假作文模板汇总(10篇)

你一定是为了主题作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是作文5000网精选的《[推荐]寒假作文模板汇总(10篇)》内容定会对你有所帮助。

寒假作文(篇一)

大年初一，一家人都在睡梦中，奶奶就第一个起床准备早饭了，她收拾了半天，摆上了供品之后，爸爸也起床了。爸爸在我耳边说，今年你放咱家第一挂鞭炮吧。“让我放炮！”我一骨碌爬起来“真的吗？”我不相信自己的耳朵。“你已经是个大孩子了，今年学着放炮吧。”爸爸肯定的对我说。

想着让我放炮，心里是既高兴又害怕。高兴的是，我长大了，放炮很刺激，害怕的是，放不好炸住自己咋办？管不了那么多了，我赶紧起床，洗脸刷牙。爸爸已将一挂大鞭炮放到了门外面，燃火已经准备好了，是一支燃着的香。我接过香，心里如十五个吊桶打水——七上八下，紧张得怦怦直跳。

“我害怕，还是你放吧！”我对爸爸说。

“别害怕，引线很长，不会炸住你的，干啥事都需要胆量。”爸爸鼓励地看着我说。

我试着将香递向鞭炮，刚挨着，马上就将手收回来，向院内奔去。“没响！”爸爸在外面喊着“别害怕，快出来，没事的。”我战战兢兢的跑出来，看鞭炮还静静地躺在那里，明明点上了，咋会没响呢？我捂上一只耳朵，把燃火的香吹得明明的，把拿着香的手伸得长长的，向鞭炮慢慢地移去……

“别紧张，快点着了。”在爸爸又在一旁鼓励我。

我的情绪平静了下来，心跳得不那么厉害了，大不了震一下耳朵，我豁出去了。“哧——哧——”引线着起来了，冒起了浓烟。“哎呀！响了。”我尖叫起来，一溜烟冲进屋里去了。紧接着，噼里啪啦的鞭炮声欢快地响起来了……

在新年里，我又学会了放“海盗王”、“喜洋洋”等擦炮，也学会了放“宇宙导弹”、手花、气火箭等烟火，并且认识了很多小朋友，玩得开心极了。在爸爸的不断鼓励下，自己也变得勇敢起来，再也不怕放鞭炮了。

大年初一放鞭炮，这件事虽然过去好几天了，但一想起来就像发生在刚才不一会儿，耳朵里还感觉有噼里啪啦的响声。放鞭炮真是太好玩了，但也要注意安全哦！

寒假作文(篇二)

期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的寒假生活。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。

在没有作业的寒假生活里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。

不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。

我们将吹好的气球牢固地绑在自已的腿上，看得出个个都跃跃欲试。只听见，“嘘-----”的一声，比赛随声开始，先出战的男生，他们兴高采烈地踩着别人的气球，也小心翼翼地保护好自已的气球，争夺得十分激烈。我们女生在一旁观看，看到男生们手忙脚乱、你追我跑的样子，情不自禁地大笑起来，有的人甚至笑破了肚子，顿时，公园中弥漫着气球爆炸声和我们的尖叫声……

经过一番努力拼搏之后，我也顺利地进入了男女对抗赛。终于有了大展拳脚的机会，我感到好紧张，心里充满了对比赛结果的好奇。稍作准备，随之而来的是决赛的开始。当我全神贯注地瞄准一个同伴的气球，不管三七二十一地踩炸一个气球，还没等我回过神来，立即就受到了同伴的攻击，说是迟，那是快，我双脚立马跳了一下，只见那气球随即飘得高高的，躲了过去；而我的同伴由于用力过猛，踩空了，一个踉跄，重重地倒在地上，害得在一旁观看的同伴们一阵大笑。这时，我看那个同伴重重地摔了一下，连忙赶过去，把他护起来，问他摔伤了没有，当我们确定没有多大碍时，比赛才重新开始……

虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，到给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。

这就是我那充实而快乐的没有作业的寒假生活。

寒假作文(篇三)

寒假终于来了，对于每天两点一线和做不完的作业的我，有了一口喘气的机会了，想象着早晨天还没亮就走在上学的路上，现在终于可以在温暖的被窝多呆上一个小时，然后起床后自由的安排着自己想过的生活，那多惬意，一丝笑容，从心底泛起，直到嘴角和眉梢。

一转眼到了大年三十，全家愉快的一起聚在火炉旁观看着春节联欢晚会的节目，不知不觉中新年的钟声敲响了，此起彼伏的鞭炮声响彻云宵，迎接着新年的到来，啊，2017，我来了！

早上吃过象征圆满的汤圆，老爸就带着我和姐姐出门了，目的地——佛头山最高峰。

平昌是山城，出门就是坡，从焕然一新的刘伯坚广场开始着数梯子，随着熙熙攘攘的人流，来到了纪念碑的地方，看着那三把直入云宵的大刀直刺苍穹，把旧中国的三座大山撕得粉碎，仿佛进入了当年金戈铁马的场景，先烈们用鲜血换来新中国，和今天的繁荣盛世，想到这些，不禁热血沸腾，望着从山顶垂下来的那漫长的石梯，这点苦又算得了什么！

拾级而上，到了华严寺的那个较为平坦的小山峰，向山下望去，今天登上的人真多啊，最远处小得象蚂蚁，汽车象甲虫一样在山间的带子上爬行，向上望去，郁郁葱葱的佛头山似乎才过走了一半，稍稍休息一下，老爸又带着我们出发了，转过华严寺，一条平缓的山路就在眼前，两边栽满了红梅和腊梅，虽然还是春寒料峭，但一些枝头的火红的红梅花和金黄的腊梅花争相开放，向人们报着春天来了的喜悦，冷冷的春风中若隐若现的飘过那梅花的花香，“梅花香自苦寒来”，是啊，不经寒冬的孕育，哪来春天的百花争艳呢?

终于到了公园的大门口，望着不见顶的山峰，我的体力告诉我，我快爬不动了，那种懒洋洋的神态没逃过老爸的眼睛，“今天一定要征服这座山峰，胜利就在眼前，没有达到山顶的人不算登山，哪怕就着那么一步；会当凌绝顶，一览众山小啊！只有站在最高处，才能看得远，才能看到更远更好的风景，只有站在山顶，你才体会到胜利者的心情，只有把山峰踩在自己的脚下，你才是胜利者。”老爸的话激励着我，我鼓气勇气，佛头山顶，今天我一定要征服你！

山越高，风越大，春天的寒风直往我的脖子里钻，我振作精神，向着山顶冲去，仿佛就象冲向敌人的保垒。

终于，我来到佛头山的最顶峰，我露出了胜利者的笑容。向山下望去，两条玉带缠绕在山底，那是巴河和通河，他们不辞万里，向着大海奔去……

寒假作文(篇四)

家，是每个人心灵的港湾。我们爱家，因为家里有着爱我们的亲人。

不知从何时，我以离开家，走向了我实现梦想的道路，但我还是放不下心里的港湾。我是个高中生，学校里我家也不是很远，可是我还是住校，因为爸爸为了我学习能方便点。我每个星期都要回家，可是还是每天的想家，想爸爸，想妈妈，想。

每次回家看到妈妈帮着给我做饭，心里好幸福，好开心，那时便再心里许下心愿：一定不要让他们失望，一定要做他们的骄傲。每次回家，听着不善言语的爸爸也唠叨起来，就不厌其烦地听，那句句的唠叨，是凝结着爱的温馨，我喜欢听。

每次在学校里遇到挫折时，眼前就会浮现妈妈温柔的眼神，爸爸相信我的目光，我便又充满力量去挑战它，因为我不怕它，我有爸爸，妈妈给我的无穷的力量。足以战胜它。

我爱我家，我爱家里的一切一切，家是我永远的港湾！

寒假作文(篇五)

寒假的一天晚上我们去滑雪了，来到滑雪场，看见雪场里人多如蚂蚁，人这么多，到底还滑不滑呢？我们犹豫了一会儿，最后觉得既然已经来了，还是进去吧。

因为以前爸爸妈妈请教练给我教过，我有一定的基础，但因为过的时间太久，爸爸在地上往雪道顶上走的时候还嘱咐我：“往下滑的时候要带刹车，不然会摔跤。”我满口答应。到了雪道顶上我们开始往下滑，滑到一半的时候，速度开始变快，我心里便紧张起来，我心想：看来我的刹车还不够熟练。有一次上到雪道顶上，爸爸告诉我：“刹车很简单，只要脚后跟向外使劲，就行了。”这次我往下滑的时候做了好几个标准的刹车，提高了技术，还不停的被爸爸妈妈表扬，我非常开心，再看看那些不会滑雪的人，做的各式各样得滑稽动作，逗得人哈哈大笑。

昨天我度过了一个快乐的夜晚。

寒假作文(篇六)

当然，该玩的玩过了，该休息的也休息了，再来就是要重拾书本，找回阅读的习惯。因为即使是寒假，适当的阅读仍是必要的。所以只要有长假，妈妈总会带我去书店选购书籍，不论是历史、伟人、小说、文学作品……等，都是我喜爱的种类，阅读一本书就好像经历一场有趣的冒险一样，总是令我爱不释手，非得一口气把它看完不可。其实，我觉得书本是知识的来源，尤其是某些发人深省的文学作品，可以使我沉淀心灵，静下来思考，藉此让心中的眼睛睁开苏醒。

或许，有些人认为寒假应该是毫无压力的假期，不过我觉得，寒假固然是让平时紧张又充满规律的快步调生活暂时停歇、放松的假期，但如果总是以「吃饱睡、睡饱吃」的方式度过整整三个星期，那么试问，以高等文明动物自居的人类和其它的动物又有什么差别呢？所以，人必须保持在充满思考、力求进步的状态，才不会辜负了人类与生俱来的智慧及潜能。

转眼间，寒假已进入了尾声，整整一个月都和家人相处在一起，使我不禁想念起同学及老师的笑容。而我相信，经过这些日子的休息，新的学期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表现。

寒假作文(篇七)

初十二的下午,天空晴朗。我高兴的骑着自行车来到了濮阳市图书馆。你猜我要去干什么?当然是要表演节目了,乐器是葫芦丝。

我们早早地就化好妆,穿好演出服在座位上等着了。但是其实我们是最后一个节目。

终于轮到我们表演了,只见我们一个个都精神抖擞,看样子大家都不想把这次重要的大演给演砸了。我们演奏的是《草原上升想不落的太阳》。

这支曲子前一部分,表达的是在蒙古大草原上美好的情景,一望无际的大草原,马儿在草地上悠闲地吃着草,小溪的水在哗哗哗的流着……第二部分表达的是草原上万马奔腾的景象,骑马的人儿在草原上狂奔,他要拿着套马杆套去住头马,让马群不再狂奔。第三部分描写的是让我们更加了解了大原:万马奔腾,景色优美,使人向往。曲中最出彩的地方是中间三吐的部分,我们开始跳起了骑马舞!观众们致以了热列的掌声,让我们开心极了。

再回想一下寒假期间,我们大家一天接一天的持续排练,没有一个缺席的。无论是乱风还是下雪,我们都一直坚持按时到场。通过这些次的练习,让我收获了曲子的演奏技巧,也让我学会和观众互动,还让我收获了自信。

我是在幼儿园时就学葫芦丝了,就因为多练,才得到了这次上台表演的机会,不久,我们还要再表演一次,而这些机会的得来都源于平时的刻苦练习呀!真的是台上一分钟,台下十年功。

寒假作文(篇八)

寒假里的一件件事，犹如一朵朵烟花丰富多彩，也是一片片飘落的雪花轻盈快乐，我拾取了其中的两片，那也是最让人难忘的、最快乐的事。

年过完后，妈妈带我们去白银看花灯，这天正好是元宵节，晚上，我们吃完汤圆后到街上看花灯，花灯各式各样，有的是孔雀开屏，有的是天鹅展姿，还有十二生肖展风采等等。

在路上的树上也有许多灯，有星星形的，中国结形的，爱心形的，长条型的……树上还有七彩的珍珠球，仿佛带上了一个珍珠项链，漂亮极了。轻风吹过，树枝发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“谢谢把我打扮的这么漂亮”！

“哇，快看！好大的飞机啊！”随着妹妹的叫声，我抬头一看，果然一个大飞机，花灯师傅真是好手段，雕出来的花灯维妙维肖。

不一会儿，我们到了湖边，绿色的荷叶上衬托着粉红色的荷花灯，在轻风的吹拂下，好似一位亭亭玉立的少女在跳舞，荷叶上的青蛙张着嘴，好像在唱着美妙的歌……

还有街上的树，这条街挂的是红色灯，中间还有爱心，那条街挂的是黄灯，中间还有小星星呢。

最后到了花草展灯区，这里有国色天香的牡丹，绚丽多姿的玫瑰，香味无边的桂花，名不经传的各种小花、小草，都在向我们问好。

这次花灯展给了我快乐，我也从中知道了许多道理：做事要坚持，才能做到完美……

寒假作文(篇九)

回家乡的途中，我们要经过永州，爸爸说：“我们去柳子庙玩吧!”我们齐声说好。

柳子庙是柳宗元纪念馆。柳宗元在永州住了十年，写下了“永州八记”。柳子庙里有柳宗元的雕像，还介绍了柳宗元在永州做出的贡献，以及他写的文章等。我背过他写的古文《捕蛇者说》和《小石潭记》，不过，现在忘得差不多啦!

从柳子庙出来，沿着愚溪，我们来到了钴姆潭。钴姆潭因柳宗元“永州八记”第二篇《钴姆潭记》而闻名。钴姆，古时熨斗的称呼，因为潭形像熨斗，故名钴姆潭。爸爸扶着，我们沿着陡峭的小路，来到潭边。潭水很清，潭底的长满了绿油油的水草，水草顺着水势摇摆，像一条条绿色的.丝带。

我们走呀走呀，来到了西小丘。西小丘约400平方米，因柳宗元“永州八记”第三篇《钴姆潭西小丘记》而闻名。该丘“梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。”西小丘有一片竹林，走进去令人心旷神怡。

过了西小丘，就来到了小石潭。小石潭的水依然那么清澈，却见不到底，因为被水草覆盖了，柳宗元写的“近岸卷石底以出，为坻为屿，为勘为岩”的景象不见了。潭中没有鱼，柳宗元“往来翕乎，似与游者相乐”的乐趣，我也体会不到了。

“永州八记”的其他景点我们没有去，有点遗憾。

寒假作文(篇十)

初读《水浒》，我一直认为李逵是一个凶残、粗俗甚至令人生厌的人物，而这个寒假，我在重读《水浒传》后，突然发现李逵其实很“可爱”。

李逵的可爱在于他的真实，真实又在于他的心直口快。初遇宋江，便直接问戴宗“哥哥”，这黑汉子是谁？如果是别人，一定不会这样开口就称呼“黑汉子”，按当时的礼节，也许应问:“请问这位官人是谁？”。但这也正是李逵的天性——心口如一；当戴宗告诉他那是宋江时，他又说一句“莫不是山东及时雨‘黑宋江’”，如果不说“黑”字，还可以看出他对宋江的崇拜，但因为加上了个“黑”字，又令人听得很不舒服。李逵可能说话之前并没有思考该不该说，只是心中想什么，开口就说什么，这便是李逵，一个心口如一的真实的李逵。

李逵的可爱在于他的义气。从酒楼别了宋江，不久宋江就误题反诗入狱，戴宗因公务在身无法照料宋江，便将此事托付给了李逵。每读至此，我总不免要埋怨戴宗，李逵那样贪酒粗鲁，怎能将此等麻烦之事做好？又为宋江捏了一把汗，此时时李逵若是再喝醉了酒，宋江肯定要饥一顿饱一顿了，不料李逵竟戒去了酒瘾，这需要多大的意志力啊！可见李逵的义气冲天！

李逵的可爱，在于他的勇猛。两把板斧总是他的标志物。嫉恶如仇，为了除暴安良，那把板斧伤了多少生命，虽然有时错杀无辜，但终究也是做了不少好事。尤其令人感动的是李逵在江州为解救宋江、戴宗，竟拿着两把板斧来战官军。官军再弱也是足以凭借数量上的优势战胜李逵，但李逵在不知有梁山好汉前来救助的情况下竟单人来战官军，这不仅体现了他的义气，更体现了他的勇猛。

如果说鲁智深是《水浒传》最完美的人物，宋江最讲义气，那么我则要说，李逵是《水浒传》最真实的人物，向我们展现了人心，人性的美。

写后小记：小学时就喜欢看《水浒传》，曾经细细读过名著《水浒传》，也从头看过电视连续剧《水浒传》，对其中每一个人物都有自己的理解。这个寒假在老师的要求下又重新读了《水浒传》，发现在我心目中改变看法最大就是李逵，李逵是需要细细品味的一个人物，因偶然在网上看到了李逵的照片，便有了上边这篇习作。

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农村快乐暑假作文推荐

农村的暑假是快乐的，是无拘无束的，是自由自在的。

7月份，已是深夏，学校也都放假了，孩子们像一条条期待游回大海的小鱼，欢呼着，跳跃着。他们的心灵是纯洁的，是乐观的，即使成绩不优异但是他们仍然那么活泼，他们不会因为期末考的不好而被家长逼去补习，天真的他们会容身大自然里去，去野外呼吸新鲜的空气，让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体，成群结伴的玩耍，自在飞翔。

我热爱那里的空气，更向往那里的阳光和那年夏天的暑假。

忙碌了大半年，终于解放了，我们几个商量着计划暑假该怎么度过，经过商议我们定好了集合时间，地点，还有每天应该去哪玩，玩什么。其中，有几天被定为劳动日，帮家里人看地，那一天，是我最高兴的一天，发生了很多很多有趣的'事情，让人难以忘怀。早上7点多钟就起床了，和朋友们一起下地，我们跑步过去，我家的地和他们的正好挨着，我们躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌、跳舞、讲笑话、做作业等等，寂静的周遭被渲染的显得那么有朝气，有活力，太阳渐渐的升高，快晌午了，这时，家长们就会骑着摩托车来送饭过来，吃完后我们觉得很无聊，转头一看，呵！一块瓜地，你们可能想到我们要干什么了，当然去，嘿嘿，怎么会呢？我们只是去买那里的瓜而已，我拿着凑够的钱去种瓜的老奶奶家买地瓜，那个老太婆是我们这有名的，抠婆，我费了好大劲才买回三个地瓜，天，世界竟然还有这样的人，用钱去买她的东西还要求她。世道真变了，变的不可理喻了。搞定了地瓜后，几个男孩又想到对面的那条河里游泳，剩下我和鹃鹃在旁边看着他们嬉戏，虽然只能远远的望着，可是却依然能体会到其中的快乐，有的时候我会比他们笑的还大声，他们爱逞强，什么扎猛，打着滚游，做各种笑死人不偿明的动作，对我来说，我希望时间永远停留在这一刻，我明白这是不可能的事，所以我能做的就只有把这段珍贵的记忆藏在心的最深处。大约他们在水里待了几十分钟，突然抠婆拿着长棍，喊着：“你们几个炮打的，给我上来，那是鱼塘哎！怎么能游泳，给滚上来”。他们还真是掘，偏不上，抠婆恼羞成怒，回家换了一个长一些的棍，然后站在鱼塘的边上，用棍狠狠的敲打着他们，鹃鹃和我笑的不成样子，肚子快破了，这也太离谱了吧！一个老太婆咋恁有劲？郁闷死了。后来，飞龙他们几个实在受不了硬棍的不断攻击，宣布投降。

美好的事总会值得回忆，回忆是一种享受，是一种能使自己再展笑容的工具，农村的时光，农村的故事是永远没有结局的。无时无刻都在继续它的故事。

下次暑假，我还要来农村这里来！

2023高中生寒假作文：除夕主题作文 (合集4篇)

新的一年，新的除夕夜，过完除夕，就要到我们的春节了，不管有钱没钱，都得回家过年啊！家是个让人温暖、被人呵护的窝，是我们的归属地，是我们的港湾。您有在寻找过年的除夕作文吗？以下是作文5000网小编为大家精心整理的“2023高中生寒假作文：除夕主题作文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2023高中生寒假作文：除夕主题作文【篇一】

我盼太阳，盼月亮，终于盼到了除夕。

从起床时，我就异常高兴，高兴的东跳西蹦，看见谁都问好。我也不知道为什么，真奇怪?

我等啊等，等啊等，终于等到了6点，要吃晚饭了，妈妈亲自下厨，做了5道菜，有豆芽、豆腐、香肠、鱼、芋头，各个极其美味，让我流连忘返。

吃好晚饭，爸爸妈妈收拾东西准备看春晚，而我也不顾爸爸妈妈的压岁钱，跑出去和哥哥玩鞭炮了。

我们玩了“飞机”在它的屁股上点火，扔出去，它就炸了开来，很美，就像天女散花，五彩缤纷，姹紫嫣红。

玩完鞭炮，我们就回去看电视了，我觉得最好笑的还是最后的相声，把我们全家逗的哈哈大笑。

5、4、3、2、1新年的钟声敲响了，我又蹦又跳，新年来临了﹗只见窗外传来噼里啪啦 的鞭炮声，像炸开了锅。＂轰轰＂，＂啪啪＂。炸成一片。透过窗户向外看，只见无数烟花在天空炸开了花，光彩夺目、五光十射、美丽极了。

过年真是太高兴了，如果每一天都是过年那该多好啊，真希望每天都是过年啊。

2023高中生寒假作文：除夕主题作文【篇二】

爸爸妈妈一大早准备了好多菜，因为大伯一家和二伯都来我家吃团年饭，除夕的夜晚。清脆的爆竹声迎来了除夕的夜晚，天空蒙蒙胧胧，缤纷的礼花腾空而起，一朵朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来，漆黑的天空被烟花添上一层色彩，非常耀眼。

我和爸爸也跑下楼放礼花，我先拿出一个彩珠筒，爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线。不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。接下去，我又放了第二根、第三根烟花。这此烟花放出来的火花，五颜六色，真是美丽极了。

我忽然看到远处十字路口有灯光在闪烁，我知道那是警察叔叔在十字路口指挥车辆，让那些急于回家的人们平安过年。我还听妈妈说商店里的售货员都不能回家与家人吃团年饭，因为他们要等待迟归的人们，好让他们买到过年急需的东西。

想着那此为人民服务的叔叔阿姨们，我心里感到特别的温暖，他们和天空中的礼花一样美丽，他们和天空中的礼花一样闪烁，把除夕的夜晚装点得格外动人。

2023高中生寒假作文：除夕主题作文【篇三】

在焦急的期待中，又一个春节终于来到了。

今天是除夕，吃过饺子之后，家家户户开始放鞭炮。一阵阵轰隆隆的.鞭炮声，五彩缤纷的烟火升上天空，把黑乎乎的天空变的绚丽多彩。

八点钟，我们全家围坐在一起看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。快到零点的时候，我和爸爸一口气冲到了阳台，拿出了早已准备好的烟花。“当当当……”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸点燃了烟花筒，说时迟，那时快，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞、闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的村庄，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡！

今年的春节真是快乐，让我不禁想起了王安石的《元日》：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

2023高中生寒假作文：除夕主题作文【篇四】

除夕夜迎着无数的鞭炮回家，窗外震耳欲聋的鞭炮让我们不得不大声喊着说话，每个人的脸上都洋溢着幸福和喜悦，还是奶奶的一声招呼，我才留意到满桌的丰盛——五颜六色的菜肴摆成各种图案，像一件件艺术品。中国人的年夜饭，讲究的是吉利，各盘菜都有各自的寓意，每道菜都蕴含着对新一年的祝福，对新一年的期待。

红色的是鱼——年年有余

鱼可是年夜饭中的大菜，代表着年年有余，中国人热爱红色，红烧鱼就意味着红红火火、喜气洋洋了。它正摆在桌子的正中，是富贵典雅的象征，那高傲地翘起来的尾巴，高昂地翘起的头，就如飞跃的玉龙，欲跳龙门仰头张望的模样。那晶莹欲滴的酱红，全部都挂在了鱼身上，红酱既不稠也不稀，与炸出来的金黄交相辉映，令人垂涎。

金色的是年糕——年年高

年糕是年夜饭中的必需品，代表着年年升高，中国历代喜爱金色，而油亮亮黄澄澄亮晶晶的年糕正是金色的象征。每块年糕上都有一个红艳艳的枣，既好看，又让糯糯的年糕不再像白面似的无味，而夹杂枣的甜腻。蒸好的年糕费嚼，却是我们的最爱。抓起一块扔进嘴里，像嚼泡泡糖，却越嚼越有味道。奶奶做的年糕，愈嚼愈有那淡淡的糯米味道，奶奶的心血就全都揉在这团面中，温馨的年味就静静散发出来，充斥了整个口腔。

翠碧的是饺子——富贵吉祥

饺子是中国历代帝王的美食，是年夜饭中的“压轴菜”，代表着富贵吉祥，大财大运。妈妈做饺子的水平可不含糊，晶亮的皮儿，斑斓的馅儿，翡翠似的韭菜中还有嫩红的虾仁，咬一口，便露出里面的杂样儿，还有盈盈的汤儿，一点点渗在舌尖、味蕾，难道不是享受吗?当然，在满锅热气腾腾的饺子中，有一个是水果糖做的馅儿，如果谁吃到了，必手舞足蹈，让甜蜜融化在幸福中，让幸运降临在欢乐中，下一年必是甜蜜的一年。

晶莹的是汤圆——团团圆圆

也许你会问——汤圆是元宵节的代表呀，怎么会出现在年夜饭中呢?因为汤圆是我们喜爱的美食，又有团团圆圆的美意，一个瓷碗中正好盛八个，圆滚滚的在里面翻滚着，哧哧地冒着热气，代表对下一年圆满开端的祝愿。汤圆中香香甜甜的馅儿，入口即化，甜而不腻，好吃又吉利，当然成为年夜饭中的佳品了。

一顿年夜饭，是全家人一下午的准备，小孩子对过年的期盼，是团圆夜中的美味佳肴，是大年初一的红包。热闹的一家人，笑着说着，伴着隆隆的鞭炮声，美味一点点融在欢快的笑声中，融化在每个人的心里。

初中生寒假作业：春节主题活动作文 (合集3篇)

每逢春节来临，家家户户都燃起鞭炮，放起礼花，辞旧迎新，释放一年的快乐；春节来了，祝福快乐也来了。春节是有新衣服有温暖的日子，怎么写一篇关于春节的作文？下面是作文5000网小编为大家整理的“初中生寒假作业：春节主题活动作文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

初中生寒假作业：春节主题活动作文【篇一】

在中国，每年春节的这段时间正是每家每户最热闹的时候。我家也不例外。

在除夕的前一天，我就帮着妈妈和外婆做除夕的准备：打扫卫生、接待客人、包饺子什么的。这些活儿虽然很累，但是做起来可好玩儿了，尤其是做饺子的时候。

那些色鲜味美的饺子一个个看似十分简单，其实做起来可复杂了哩。先要把之前预备好的面粉和水和在一起，使劲儿的揉、搓、压一番，然后用擀面杖把它们擀成一张张薄薄的饺子皮儿。我经过好一番努力，终于擀出了第一张自己做的饺子皮！我把它轻轻地摊在手上，生怕它一不小心破掉。饺子皮已经全部完工！现在应该开始好好地准备饺子的馅儿了。妈妈用菜刀麻溜地躲着肉末，外婆则在一旁洗着芹菜。我的任务呢，十八猪肉末和芹菜和在一起，做成猪肉芹菜馅。不一会儿的工夫，饺子馅儿也全部完工。剩下的工作就由那些经验丰富的舅妈们来完成，我们小孩子只等着第二天除夕品尝美味的饺子了！

终于到了期盼已久的除夕夜了！外婆家里聚满了亲朋好友，大家围在大圆桌四周，吃起了团圆饭和我们昨天包的饺子。男人们喝酒，女人们看春晚，小孩子们都吵着闹着要到院子里放炮竹，真是热闹极了。

到了大年初一，由于昨夜守岁的原因，我整个上午都赖在床上睡着懒觉，心里还想着昨晚和小伙伴们打闹的情景。

这真是一个充满传统文化气息的十分快乐的除夕夜！

初中生寒假作业：春节主题活动作文【篇二】

我的姥姥家位于河北保定，它是一座历史名城。有名的冉庄地道，小兵张嘎，直隶总督府就出自这里。今年，我回来过年啦！

俗话说得好：“初一的饺子，初二的面，初三的合子对半转。”今天是二月九号，我们一大早就起来劳动了，我和姥姥来包饺子。先拌好馅儿，韭菜的，豆角的，白菜的，可多啦！再擀好面皮，就可以开始包了。用勺子装上点馅儿，放在皮中间，用手对半捏，一个饺子就出来了。虽然开始做的不怎么样，但做多了也就熟练了。

我们先把饺子放在冰箱里到了中午再吃。然后去买一堆丰厚的礼品走亲访友，祝福他们新年快乐。在给小朋友们发红包。

到了下午，我兴高采烈的买了许许多多的鞭炮和烟花回来，因为我最喜欢听那种响声——有过新年的气氛。

晚上，我们把亲人都请到了家里来吃年夜饭，我的小姨做了许多各式各样的年糕，我最喜欢她做的八珍年糕了上层和下层是白糯米做的，中间那层是豆沙和红枣，詀上白糖，可香了！心里都觉得甜滋滋的。她还做了糖醋鲤鱼，代表的是连年有余。除了这些，还有许多连你见都没见过的美食呢！

打开电视边吃边看春节联欢晚会，真享受！

午夜，家家户户拿着鞭炮燃放“噼里啪啦，噼里啪啦……"那声音震耳欲聋，但大家笑容满面。这烟花也是如此的美丽，它打动了我，在我看来它是鲜花，五彩缤纷，在夜空中绽放，伴着星星和月亮。虽然没有香味，但我问到了新年的味道。这个新年，我过得很开心！

初中生寒假作业：春节主题活动作文【篇三】

春节是我们国家最隆重的节日。

春节前，一到腊月二十三，全国各地的人们，不管离家多远，都要高高兴兴的赶回家里与家人共度新年，为了这一天，家家户户都要早早的打扫卫生，蒸馒头、炸丸子、炸年糕、煮肉，到了年三十，大家都要穿上新衣服、贴春联、放鞭炮、吃饺子，辞旧迎新，好不热闹，祝愿新的一年里一帆风顺、健健康康。

关于春节，还有一个美妙的传说，传说中，有一个怪兽，叫年，十分凶猛，每到新年的晚上，就袭击村里的人，大家都很害怕，经一位仙人指点，只要家家户户在大门上贴上红红的春联，再放些鞭炮，年就不敢再来了，于是，人们纷纷照做，果然，到了晚上，年一看见门上的春联，吓得不敢再来了，从此每年除夕，家家贴春联、放鞭炮，户户烛火通明，守更待岁，大年初一一大早，还要走亲访友。

这风俗广泛流传，成为我国民间最隆重的传统节日。

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小学作文指导课【篇一】

教学目标：

1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

教学重、难点：

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

设计理念：

一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；

二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；

三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；

四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。

设计特色：

快乐习作 张扬个性 自主修改 体验成功

教学过程：

一、导语入题，引起交流：

1．师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”

在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？

生谈。（四至五个）

2．老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（板书：事情写清楚表达出感悟）

生自由练说。

（由学生的实际生活入手，让学生的习作贴近学生实际，注重引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。）

3．其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。

二、例文引路，举三选一，体现选材独特：

1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）

2．老师也有难忘的经历。（出示例文，范读。）

第一次“受骗”

千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。

看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。

眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不……”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”

好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。

后来我才知道，我又被医生“骗”了！

1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。

2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。

（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）

三、自主拟题，个性作文：

1．选好材料的同学请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问，也可以提出自己的建议。

2．师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗？本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点？（生答师板书）

把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

学生习作，巡视指导：

板书：

难忘的第一次

事情写清楚

要写出感悟

《难忘的第一次》作文讲评课

教学目标：

1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。

3．使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何弥补，进而逐步改进。

教学重点：

会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

教学难点：

运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人的作文。

教学过程：

一、总结习作

1．再次明确习作要求：本次习作是一次命题作文，题目是难忘的第一次，还记得本次的习作要求么？谁来说一说？（学生回答并相机板书事情写清楚，要写出感悟，）

2．总结感受

在阅读了同学们的作文后，老师非常感动、也很高兴，从大家的文章中，我感到经过小学将近六年的学习同学们都积淀了自己的学养，并能用心感悟生活。这节课，我们将针对同学们的习作进行讲评。

二、佳作欣赏

1．出示佳作，集体欣赏

这篇作文是本次作文中优秀习作之一，想听么？用心听老师读，在这篇文章中你最欣赏那一部分？觉得那个地方很好？同样，也可以提出自己的建议。

学生评价，明确这篇习作将事情的的经过写的非常具体，能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受并借鉴课文中表达感悟的方法，能结合具体事件把得到的启示写清楚，

2．出示片断，讨论修改

这是咱班另一位同学的习作，它记述了第一次骑自行车的经历，下面我们一起来看一看这篇习作的一个片断，（师读片段）你觉得这个片段怎么样，谁来评价一下？（要求学生通过修改了解如何通过修改将过程记录清楚）

三、精益求精

1．明确修改的作用

在《那片绿绿的爬山虎》一文中，我们认识了叶圣陶先生，他为肖复兴详细修改的作文更是令我们记忆犹新。有人请教叶圣陶先生怎样修改作文？叶老说：“再念、再念、再念。”

你是怎样理解这句话的？（生谈）

师：“是的，好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。”

2．明确修改标准

那么针对本次习作，你觉得应该从哪方面来修改？

明确修改标准：

（1）字词句：错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病句。

（2）内容：事件过程叙述清楚，完整，将感悟写清楚。

（3）表达：能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受。

3．小组合作修改

下面就依据这些标准，针对自己的作文进行修改，也可以向自己的组员求助。

4．展示修改的内容

老师感受到大家都很认真地修改自己的作文，你觉得自己哪一处修改得很好，和大家一起分享如何？你在哪些地方做了修改？

生交流

四、总结讲评

在这次习作中，同学们把自己难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，希望同学们能继续用自己的笔描写多彩难忘的生活。下去后可以继续修改自己的习作，也可以将习作上传到我们班的班级博客上，与更多的人分享。

小学作文指导课【篇二】

1.中心要明确

我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意，小学叙事作文指导。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。

文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用;有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。

2.表达自己的真情实感

我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。

可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。

那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。

【拓展延伸】

一、写自己事情的作文类型

1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；

2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；

3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；

4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；

5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；6.写自己的爱好和追求；

7.写自己的业余生活；

8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。

二、写自己事情的参考题目

1.《这件事给了我教育》

2.《我学会了____》

3.《我做了一件傻事》

4.《我从中得到了快乐》

5.《我为此而自豪》

6.《我养成了一个好习惯》

7.《我尝到了动脑筋的甜头》

8.《老师夸奖了我》

9.《当我被误解的时候》

10.《我的爱好》

11.《我第一次______》

12.《学习中的一次教训》

13.《我心中的一个小秘密》

14.《我在假日里》

15.《我的星期天》

16.《玩得最开心的一次》

17.《我的心事》

18.《我的烦恼》

19.《想起这件事就____》

20.《我爱_______》

21.《童年趣事》

22.《我长大了》

23.《关怀》

24.《留在照片上的记忆》

25.《雨中情》

26.《______见闻》

三、写自己事情的参考段落

1.预备，跳！一声令下，我立即摆开双臂快速摇动绳子，双脚轮换踩着。才跳了一会儿，真怪，平时跳惯的绳子，今天显得特别重，跳步也慢了。我瞄了一下对面王港队的选手，她跳得多快，多轻松呀！猛然间，耳畔响起教练常说的跳绳要领：别慌，脚步要踩稳，速度要平均，作好呼吸。我照着要领跳着，跳着。时间一分一分地过去了，我大口大口地喘着气，额角的汗珠向下滑，手也慢慢不听使唤，渐渐地向下垂。我暗暗地责怪自己：真没用，才这么一会儿就挺不住了，这样怎能为校争光？时间不多了，一定要作最后的冲刺！我咬紧牙关，又一次地加快了速度，心中只有一个念头：跳得快些，跳得再快些到！突然一声令下，我停了下来，深深地吸了一口气，绳子也从手中滑了下去。这时我顾不得擦汗，忙转到裁判员身后，一瞧，啊，一分半钟我竟跳了340下！这是我有史以来最好的成绩呀！

（跳绳本来是应该全神贯注的事情，但小作者却写了好几处的心理活动。这些描写应该还是可信的。它放在文章中，能够使得内容丰富，把人物写活。划一划，哪些是描写人物心理活动的？）

2.轮到我跳了，我想，我也露一手给你们看看，让你们也知道我的厉害。也许太大意了，也许是太小心了，不知怎么的，我连第一局也没有跳下来就被罚了下来。过了一会儿，又轮到我了，这次我稳定了情绪，跳的时候稍微放松了一点儿。果然跳得顺利了，皮筋一个劲儿地上升，眼看就要超过孙丽了。我得意地看了孙丽一眼，谁想到就在这时，脚下误踩了皮筋，真倒霉！

（以第一人称为写作方式的作文，看起来描写心里的想法是很重要的。你看，这一段又有不少心理描写。）

3.第二天，我仍在校门口值日，左等右等不见陈老师来。我心里暗暗庆幸，也许陈老师早就进去了，用不着我再为难了。正当我关上校门时，一辆自行车飞驰而来。我定睛一看，正是陈老师。我有些慌乱，放还是拦？两个念头同时撞击着我的脑袋，我又犹豫了。我看见站在对面的严鹤正注视着我，好像在说：班主任老师来了，你敢拦车吗？但想到陈老师那爱蹙起的川字眉头，我又畏缩了。我头一低，看见了胸前的红领巾，想起了值日员的职责，便鼓起勇气，上前一步，叫了一声：陈老师早！接着便结结巴巴地说：陈老师，请您下车，推车进校门。我说得很轻，说完，又偷偷地看了他一眼。陈老师脸一红，点了下头，一句话也没说，下了车，推着车走进了校门。

（写作文一定要选择那些新鲜有趣的材料，很少有人写过的。这一段可以说是一个很好的例子。）

4.这天下午，一个难忘的时刻来到了！从主席台上传来了会议主持人的声音：请三年级一班周瑜上台发表竞选演说！我从座位上站了起来，心扑通扑通地跳着，走到台前，举起右手，行了个队礼。接着，大声地向大会发表竞选演说：我叫周瑜，原来是三年级一班的大队委员，我平时学习成绩优良，一、二年级时分别获得语文和数学的年级第一名发言快要结束的时候，我不禁停了停，心里想，那句话是说还是不说呢？我脑子里闪过一个念头：想什么就说什么吧！最后，我给大家念了一首我发表在《中国儿童报》的小诗《望天空》。下台时还说了一句：请大家投我一票！谢谢大家！

（选材的确很重要，有了较好的材料，才能写出较高质量的文章。你看，这一段写我的一件难忘的事，是不是与众不同呢？）

5.中午，大家正在玩，胡光突然叫了起来：俺岳元帅来了！大家都笑了起来。他悄悄告诉我：喂，我们想选你当演员。演谁？我问。我不告诉你，你看我做个动作，再猜一猜。说完，他两手放在腰间，一扭一扭地学着老太太过马路的样子。我一下明白了，他要我演岳老夫人呀！徐一鸣见了，忙对我说：啊，这下我们的胡光要叫你母亲大人了。演岳云的李宾要叫你奶奶了！说完，他调皮地在我面前跪了下来，说：拜见岳老夫人！引起大家哈哈大笑。我却难为情地低下了头。

（文章中的谁写得最成功？是胡光还是徐一鸣？读读他们的对话和行动就知道了。）

6.在沉思的时候，我们不知不觉地进入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱的歌：鸽子啊，在蓝天中飞翔一曲唱完，大家抱头痛哭。哭声是那么悲伤，连天上的小鸟，周围哗哗作响的树林，山中的小草，都静了下来。

（把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面，是非常感人的。所以，在自己文章中，如果需要，适当地引用一些歌词呀，诗歌呀等等，能够增加你的文章的文采。）

7.我推开病房的弹簧门，他被惊动了。抬起头，他一眼便看见了我。只见他惊讶得嘴巴张得老大老大的，眼睛也瞪得滚圆滚圆的。我笑着走上前，说：怎么，不欢迎我吗？他半晌才醒悟过来，低着脑袋，用蚊子一样的低声说：啊，欢迎，欢迎，请坐！我在他床前坐下，笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些新闻，让他告诉我病房里的一些新闻。我俩谈得还挺投机的。最后，我对他说：你开始很惊奇，我怎么会来看你，对吗？我来的目的，就是要破破你们不理女同学的规矩。为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清？你们那个封建的思想呀，得好好改改了！他摸着脑袋瓜，不好意思地笑了。

（写男同学的羞涩非常传神，你看其中的描写：低着脑袋，用蚊子一样的声音等，让人读了以后就好像见到那位男同学一样。）

8.我看到这情景，马上对老奶奶说：老奶奶，您受骗了，其实他称的时候做了手脚，您这里不足两斤。老奶奶还没醒悟过来，那小贩可就急了，他看我是小孩子，以为可欺，就气势汹汹地对我说：你小孩子家懂什么？不要管闲事！我赶紧把我亲眼目睹的情形对老奶奶说了一遍，老奶奶半信半疑地走到那儿，让他再称称。小贩不肯称。我问他：你刚才称时，为什么用小指头先压秤盘呢？小贩一时不知怎么回答才好，他找了个可笑的理由，说他这把秤是从外地买来的，称东西时，一定要先压一下秤盘。我知道他在强词夺理，就叫他和老奶奶一起到公平秤上去称。到了公平秤那里，我亲自掌秤，那2斤草莓，在公平秤上只称出了1斤7两。老奶奶这时才知道自己上了当。这时市场管理处的同志也来了，叫小贩给老奶奶补上了三两草莓，还对小贩做了罚款处理。

（写事情的经过，写老奶奶的变化过程，都很清楚，一点也不乱。）

9.妈妈面带微笑，坐在我的对面讲我小时候的事，她说：小时候的你特别可爱，稀稀的微微带黄的头发，有趣得很。每当妈妈下班，总会先看到你的头露出大门，一双大眼睛盯着远处，寻找妈妈的身影，当我走近，你便会跑过来，我就一把搂住你，亲你光滑的小脸。有一次，你错把一位妇女当成是妈妈，又跑过去。可当你看清不是妈妈时，你的小脸泛红了，一溜烟跑回家去了。听了妈妈的讲述，我不好意思地把脸靠在了妈妈身上。

（妈妈讲述我小时候的事情，让我对妈妈生出无限的爱意。最后一句话写得很深情，也很含蓄。）

10.想到这里，我便踮着脚，小心翼翼地把奶粉罐头捧了下来，舀了几勺，放在了已经准备好的鞋子里，一本正经地拿了一把刷子，坐在一张小凳子上，放了一点水，便开始刷了起来，刷子和奶粉粘住了，刷起来很困难。我以为是水放得少了一点，于是我又放了满满一鞋子的水。正在准备刷的时候，妈妈回来了。看了我这个样子，她不解地问：你在干什么呀？我把前后的经过说了一下，妈妈笑得前俯后仰，把我弄得怪不好意思的。妈妈笑完后，对我说：你呀，你呀！真是个小傻瓜！奶粉怎么能当肥皂粉洗鞋子呢！听了妈妈的话，我难为情地低下了头。

（好笑好笑真好笑，奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。）

11.我一本正经地走到讲台前，拿出小卡片，带着他们朗读拼音，不一会儿，教室里响起了琅琅的读书声。听着悦耳的读书声，我真高兴啊！正当我暗暗得意的时候，情况却大有变化。自习课上我叫他们读书，他们硬是不听，来到教室以后，有的追追打打，有的大吵大闹。唉，怎么办呢？一抬头，我看到了教室里比一比，赛一赛的评比表，心里顿时豁然开朗。于是我拿起粉笔在黑板上写了一、二、三、四、五、六、七，代表七个小组，看看哪个小组纪律好，就在上面加一个五角星。我刚写完，咦？身后怎么一点声音也没有了？哦，原来是这些小家伙都想为小组争光呢！只见他们一个个拿出书本，坐得端端正正的，好像突然都变了一个人似的。看着这情景，我长长地吐了一口气。

（一个小小的招法，使班级的纪律安静了下来；一个小小的曲折，也使得这个小故事富有变化，增加了读者阅读的趣味。）

12.各就各位，预备，跑！我一听到口令，撒腿就跑。跑了不久，我就被抛在了最后。这时，我并不气馁。过了好一会儿，别的运动员可能是感到力气不够了，他们开始减速了，而我倒觉得浑身仿佛有无穷的力气。不知不觉，已经跑了七圈了，终点就在前面。我开始加速。我屏住了气，咬紧牙，直冲终点。在离终点还有几步路的时候，我和第二位同学肩擦着肩，几乎同时往终点冲。就在最后半步的时候，我猛地把身子往上一纵，腾空跃过了终点！哈，我得了第一名！

（最后一句话的几个词语用得很准确，比如，往上一纵、腾空跃入。）

13.我抓住菱桶的边缘，小心地侧着身子，看准一个大菱叶，伸手去抓，可是菱桶倾斜起来，吓得我倒在姐姐身上。姐姐看见我这狼狈样，不由得笑了起来。顿时，我脸涨得通红。姐姐鼓励我说：不要紧，再试试看。我暗暗为自己鼓劲，别怕，别怕！我小心翼翼地伸出了手，学着姐姐的样，抓起了菱叶，用力一折，几只红艳艳的水菱，落到了我的手里，我高兴极了，举起了菱，兴奋地说：瞧，姐姐，我也采到菱了！随手拿起一个，剥去壳，咬了一口，好清甜好爽口。

（由害怕到不害怕，由不会采摘到学会采摘，这个过程写得很具体完整。最后写菱的味道，实际上是在衬托我的喜悦之情。不过，采菱这种事还是由大人来干比较好，小孩子太危险了。）

14.看着眼前的这只生西瓜，我一下子泄了气。妈妈笑了笑说：没关系，再开一只。说着，她拿起第二只西瓜，丝的一声，瓜成了两半。哈，太好了！我高兴地喊道。看！那鲜红的爪瓤，黑黝黝的瓜子，还是薄皮的呢！妈妈绽开了笑脸，说：怎么样？这下满意了吧！接着，她把西瓜一块一块地切成了小船儿。我迫不及待地拿起一块最大的，尝了一口，哈，真是比蜜糖还甜！那鲜红的瓜瓤里不住地渗出汁水来，我一抹嘴角，说声味道好极了，又大口地吃了起来。

我正想拿起第二块的时候，忽然看到妈妈正在吃那只生的白瓤西瓜，我的脸唰地一下红了

（小作者运用比喻的能力很强，通过一块一块切成了‘小船儿’这句话可以看出来；而且，他也很懂事，这在哪里可以看出来？）

15.我情不自禁地蹲下了身子，轻轻地抚摸着小麻雀零乱的羽毛，我正想把它抱起来，这时候我听见了汪汪汪的狗叫声。我倒退几步，抬头一看，一条强壮的大黑狗正对着我狂叫，吐出血红的舌头，好像要马上扑上来咬我一口似的。我吓坏了，扔下小麻雀，赶紧跑开了。当我跑得远远的，再转过身来看时，那可恶的大黑狗已经把小麻雀咬在了嘴里！我真想冲上去，可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那双眼睛，似乎正向我发出求救！我哇地大哭起来，心里难受极了！我眼睁睁地看着大黑狗吃掉了小麻雀。

（在生活里，像文章中这样让人悔恨的事情是很多的。只要我们培养自己丰富的感情，经常地了解和接触生活，我们写起文章来，就不会有没啥好写的感觉。特别是自己的事情，那是最最熟悉的。只要在写作前加以回忆，就一定会把许多真实的事情和许多真切的想法都写出来。）

小学作文指导课【篇三】

一、激发学生写作兴趣，提高其写作信心。

1、作文前，教师精心创设情景，使学生在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，从而激发学生学习兴趣，产生创作的欲望。教师还可运用多种教学手段，如课堂小品表演，课堂小游戏，现代化电教媒体等手段设置情景，使学生的思维活跃起来，从而展开自己丰富的想象。进而达到有话可说，有内容可写的目的。

二、推陈出新，指导学生写出新意。

1、要弄清题目要求。题目要求是选材的主要依据，如，在指导《热爱家乡，增辉漯河》一文时，我提出如下要求：以爱我家乡为前提，写出家乡改革开放以来的新变化，新面貌，以此突出对家乡的深厚感情，不少同学围绕题目要求，对素材进行了严格筛选，并写得非常出色。

三、开展活动，开阔学生的视野。

2、开展丰富多采的课外活动，小学生平日的生活比较单调，这时教师应主动帮助学生积累写作的素材，提供亲自感受显示生活的机会，收获真实生动的材料，所以，举办丰富多采的活动将给学生提供大量的作文素材，使作文乐趣无穷。比如，各种名目的队会活动，班会，诗歌，朗诵会，体育比赛，游戏等。这些有趣的活动，一定深受学生们的喜爱，一定会在他们的脑海里留下深刻的印象。因而，当他们下笔作文时，一定会词如泉涌，妙笔生花。

大量事实证明，好的作文往往不是教师批改出来的，而是学生写出来的。学生写作水平的提高需要多方面的条件，正确有效的批改方法，也是提高学生写作水平的又一个途径。

2、让学生动手互改作文。互改作文既能发挥教师的主导作用，又可减轻教师的负担，既可扩大学生的受教育面，又有利于提高学生修改作文的能力。同时，学生在互改中可集思广益，取长补短，提高修改作文和写作文的兴趣

小学作文指导课【篇四】

讲套话，编文章。这是我们在小学习作教学中常见的现象。

出现这种现象，是因为学生在习作时感到无话可说，无事可写，无情可抒。这里的无话无事无情即是缺乏习作素材。所谓习作素材，是指在生活实践或调查研究中搜集，积累起来的原始生活材料，它是未经加工改造的食物，是形成习作的基础。

宋代诗人陆游说过汝果欲学诗，功夫在诗外。指的就是写作之前必先下功夫体验生活，积累材料。只有掌握丰富的素材，使学生有话想对别人说，产生表达的欲望，才能使学生展开眉头，乐于习作。长袖善舞，多才善贾也只有使学生掌握丰富、新颖、生动的素材，才能从中筛选出适合表现主题思想的材料，做到言之有物。

如果把习作的过程归纳为积累--表达--修改，那么积累就包括内容的积蓄，即素材的准备。怎样知道学生做好素材的准备，进而写出有些有血有肉、有情景的好作品呢?总结近年来习作教学实践的经验，我认为可以从以下三个方面引导学生搜集和积累习作素材。

一、积极参与生活与广泛地阅读相结合

叶圣陶先生说：文章必须从真实的生活中产生出来，把真实生活所不曾经验过的事物勉强拉下来，那是必定失败的勾当有了充实的生活，才有好的文章。生活，是习作素材的主要源泉。学习生活越充实，体会越深刻，写作的基础也越扎实。因此我们要引导学生热爱生活，开掘和充实生活，使学生有所见，有所闻，有所思，让他们有所为而作。另一方面，我们要引导学生不能忽视从课外阅读中吸取营养，积累素材。通过阅读，学生可以间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景，学到许多未曾通晓的知识，认识许多陌生的事物。这些都是习作的材料。

学生通过广泛的阅读，开阔了视野，拓宽了思路，用读书来补充现实生活经验之不足，用生活来丰富书籍里所未见，将直接的观察体验与间接的阅读所学，兼收并蓄在材料仓库里，它们将成为文章有益的血肉。

二观察周围的人与事物与留心自己的生活相结合

每个学生都被各色的人物与现象，以及自然事物、社会环境包围着。我们引导学生积累素材，要求他们把目光投向身边的人和事物。通过前面、细致、有序的观察，了解事物的特点，认识事物发展的始末，熟悉人物的言行举止，将周围的环境视为素材的海洋，不断观察，撷取。这样无论是父母兄弟，还是亲朋好友，无论是奇花异草、飞禽走兽，还是风雨雷电、三川田野，无论是平凡小事，还是社会新风，这些素材都会在作文里具体而生动地体现。

然而，片面地强调学生注意观察周围的人和事物是远远不够的，我们不能只要求学生做生活的袖手旁观者，把自己当作局外人。作家刘厚明说：写文章最要紧的是写自己的真情实感，离开亲身实践，就不可能有什么真情实感。从实践中获得第一手材料，获得感同身受的东西，是观察生活的第一要义。我们要引用学生对生活中的事物多接触，多了解，亲自去做一做，试一试，用自己的心灵去体验生活，用自己的双手去创造生活，同时引导学生留意自己是怎么做的，怎么想的，进而把自己参与创造生活的喜怒哀乐作为习作的主要反映对象。

三、广见博识与勤写多记相结合

习作素材的获得，要靠学生丰富自己的生活，要靠广泛的观察与体验，因而要指导学生时时处处做生活的有心人，力求做到广见博识但如果仅仅是广见博识，五彩缤纷的生活随着时间的推移可能成为过眼云烟，奇妙优美的具体景色可能只剩下一句真美啊的空洞感叹，平凡而有意义的事情将从学生的记忆力遁走。所以我们要指导学生养成些多记的习惯，随手写下自己发现的感兴趣的事物，哪怕是三言两语。俗语说好记性不如烂笔头，记下一些新颖、生动的材料，待要写作时，便可信手拈来。还有一些人和事物当时也许并没有引起学生的主意，可是隔一段时间以后再看看，却能从中悟出它的不平凡之处，为某篇习作提供不可多得的材料。指导学生持之以恒地写生活日记、及读书笔记，将生活、阅读、思考、练笔结合起来，是一条既能丰富知识，又可积累习作素材的重要途径。

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小学作文指导课【篇五】

本次自由写作实践要求学生写想象作文。

所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀，写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么，怎样写好想象作文呢?下面介绍几种常见的联想模式。

一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。

此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》，剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等，无一没有今日足球运动的影子，不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说，《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让死的东西活起来。随着这些故事的演出、死物的复活，作者想象的双翅也就展开了。如本次练习题一：如果你突然置身于原始社会，遇见一群原始人，你怎么办?关于原始人的情况，可以从历史书上了解。现代人遇到原始人，服饰的不同会让他们有怎样的惊讶，而你的钢笔、手表、收音机等寻常物件更让他们如何的稀奇，还有你的见多识广、知识渊博又令他们何等的佩服，再联系陶渊明的《桃花源记》，还有什么难写的吗?

二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。

假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。学生习作《南极来电》(见河北《少年智力开发报》初中版20xx年1月6日)就属如此。作文的大致内容是：我在可视电话的大屏幕上看到好友站在一片一望无际的草原上，便问她是不是在内蒙古，好友说她就站在南极的冰川大草原，在南极给我打国际电话，从而引出要保护环境这一主题。三十几英寸的大屏幕电视电话进入普通家庭，在南极冰原上开辟出冰川草原，这些在今天应属可望而不可及，但在几十年或者上百年后，事情也许的确就像《南极来电》文中一样，是奇迹更是常事。本次训练的第二题：如果你突然来到了月球，你将想些什么?做些什么?就完全可以采用由现在联想到未来的这种方式来构思。设想一下，你在月球上见识了多少我们现在还不曾有的新产品，学习了哪些新的知识──作文不就有话可写了吗。

三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。

将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游，报酬是十个板粟，并且要预支四个，然后猴导游就带着小作者去狼舞厅与狼共舞，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富，也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语与狼共舞和俗话老虎的屁股摸不得，把旧故事写出了新内容。联系本次训练题三：如果你忽然回到童年，刚上小学一年级，你将怎样面对父母、老师和同学?则试想：以初中生的知识水平学习小学一年级知识，那还不是神童一个?既然你已是神童了，其后的故事，就尽可以大胆想象了。

总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然，这些都应该是立足于现实生活的想象，都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。

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小学作文指导课【篇六】

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。

在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生，发展，结果是什么;要用眼，用脑，用手，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏;用手记下自己的感想。

多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。

字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄!

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公园踏青日记汇总10篇

主题作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《公园踏青日记汇总10篇》的文章，希望是大家的不无小补！

公园踏青日记(篇一)

春天，万物复苏，春暖花开，百花齐放，总会让你感到一丝丝温暖。

今天是清明节，大家一家准备到神农山脚下的万亩果园看桃花，然后再到五龙口景区戏水野炊。

大家到了果园，在树下挖了一会儿野菜，由于野菜太多了，大家只挖了一点就到别处去挖了。大家顺着田间小路走啊走，来到了一处只种有一片小桃树的地方。姑父比大家先到那里，大家一到，大姑就问那里有什么？姑父说：“有很多比较大的野菜，还有很多棵桃树和花骨朵，非常漂亮。”因为桃花美容养颜排毒带来好运，所以妈妈就去捡桃花了。我一看妈妈去捡了，我也跟着妈妈一起去捡桃花了。大家捡了很长时间，这一小片还没有捡完，就捡了一小包了。

然后，大家就去了五龙口玩。到了那里，我和妹妹一下车就向河边跑去。我拿起一个小石子，和妹妹一起打水飘。我想起了爸爸教我的秘诀，扔石子时手尽量贴着水面往前扔。所以我就轻松取胜。大家玩累了，已经是十一点多了，大家拿着做饭的工具，去大家选好的地方生火做饭。可是，老是生不着火。大家都 已经等急了，可是火还是没有生着。姑父专心地生火，终于火生着了。饭一做好，我就端着纸杯盛饭。吃完饭后，我就跑到河边，随后妹妹也来了。大家一起在河边找贝壳。找了很长时间，大家找了一些小贝壳，我不耐烦了，就去河边捉蝌蚪。可是还没有捉，就被姑姑叫走了。然后我和妹妹又到另一边捡田螺。找了没多少又把扔进水里。

下午四点左右，大家开车离开了五龙口。

公园踏青日记【篇二】

早晨，我和妈妈悠哉游哉的走出家门来到公园。干什么呢——踏青。

我们刚进公园，大树就随风摇曳，不停的向我招手；小树对我频频点头；花儿绽放花朵迎接我，就连那不起眼的小草也随着微风翩翩起舞。我不禁感叹道：“好一派勃勃生机的景象啊！”在这样心花怒放的春天里，一切事物仿佛是那么的美好！天上白云微微闪动，绽放出诱人的白色光彩，蔚蓝色的天空中也只有这最显眼了！东方的太阳也饶有情趣的对我绽放笑容，仿佛在迎接新的一天的开始！多么美妙的景象啊！我走在石子路上，感受阳光的灿烂，花儿的争相斗艳。

春天是那么的美妙，那么的令人心旷神怡！这不禁令我想起什么：在这样春光明媚的季节里，我们还有什么理由不好好学习、不去珍惜这大好时光呢？冬天去了，春天来了，时间悄无声息的走了，时间在不经意间来去匆匆。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是时间回复返吗？该来的都来了，该走的也都去了，时间公平的给予每一个人，相等的时间，不多也不少，可这又似乎是多么的渺小啊！想到这，不禁令我头涔涔而泪潸潸了。

在这美好的春天里，它让我懂得了这样的道理：一年之计在于春，一日之计在于晨。时间一去不复返，难道我们不应该在这春意盎然的季节里好好学习、珍惜时间吗？

公园踏青日记(篇三)

今天，爸爸妈妈带我去天台山森林公园踏青。

我们从丽山秀水小区旁的道路过去，刚走完水泥路，就看见道路两旁都是疏疏朗朗的松林，树木青翠欲滴。还有一个水库，水库被群山环绕着。远远望去，水库中间有几丛黑糊糊的生物，好像一群马蜂。走近水库边，才发现是小蝌蚪，水库边还有一些单独行动的小蝌蚪们，游来游去真好玩。我想抓几只蝌蚪，于是就到爸爸车上拿了一个矿泉水瓶，让爸爸帮我捉蝌蚪，爸爸帮我捉了5只。接着，我们继续向森林深处走去。

我又看见一大片竹林。竹林中，有好几处才刚刚探出头的竹笋，还有一些坑，妈妈说，这坑就是被人挖竹笋留下来的。我和妈妈走进竹林里，竹子都很高很粗，爸爸提醒我们要小心蛇，吓得我赶紧跑出来。再往前走，就看见一户人家，门口蹲着两只大狗，大狗冲我们凶狠的叫喊，而且没有链子拴着，吓得我们只好原路返回了。

回去的路上，我和爸爸走在前面，忽然听到妈妈的叫声：“恽佳玮，快看，有只松鼠在树上。”我顺着妈妈的手指看去，真的，有一只小松鼠，小小的脑袋，小而短的身体，还有一条又大又长的尾巴，由于妈妈的叫声太大，小松鼠三两下就跳着跑掉了。为了吸引松鼠出来，我从地上捡了几个松果，朝那只小松鼠消失的树丛里扔去，但是一点动静都没有，等了好一会儿，还是没有看见松鼠，我们只好打道回府了。

今天玩得真开心啊！

公园踏青日记【篇四】

今天是3月11日，学校组织我们去亭林公园踏青。下午的时候，老师让我们在教室外集合，接着我们在班长的带领下，浩浩荡荡的出发了。同学们象刚放出笼的小鸟一样，都特别兴奋，叽叽喳喳的说个不停，没多久，原本整齐的队伍就变得歪歪扭扭了，像一条正在爬行的小蛇。到了亭林公园大门前，我看到门口有两个石狮子，他们威风凛凛站在那里，可神气了。进门后，迎面扑来一股香气，我感觉自己好像走进了花的海洋。黄的迎春花，红的桃花，白的梨花......真是五彩缤纷，争奇斗艳。

我们首先来到游乐场，游乐场里的设施好多好多，空中飞人、旋转木马、青蛙跳、海盗船......我和同学们一起玩的.好开心啊!接着，老师一声令下，让我们集体去爬山。别看我瘦，爬山可是我的强项。我冲在前面，一口气已经爬到了半山腰了，回来看看，老师已经被我撂到好远好远了，我隐隐约约的听到老师在叫：“你们慢点，注意安全!"一个半小时很快就过去了，我们又开始集合回学校了，同学们都有点恋恋不舍。我在心里想，明天我还要让我妈妈带我来玩个够，嘻嘻!

公园踏青日记(篇五)

4月13日晚上，我在找明天的东西，忙得不亦乐乎，原来，明天就要跟侯老师去太平森林公园爬山了，晚上我连做梦都在爬山。

今天一大早，我们就开着车出发了，一路上，我看着车子走的这么慢，恨不得变成一只小鸟飞过去。

到了地点，车子停到了停车场，一走出停车场就是山间小溪，水流得很急，溅起了一层层浪花，哗啦啦一片响！越往前走越平静，最后一点水花也没了，水静静的流淌着，只能听到风吹树叶的声音。

走在寂静的山间小路上，我听见一声清脆的鸟鸣。我往树上一看，原来是一只小鸟躲在茂密的大树上唱着动听的歌曲，像在说：“欢迎你们，欢迎你们的到来。”

我们要下山了，有句俗话说：上山容易下山难。难吗？我看不难，到底难不难，试一试就知道了！我把身上的。包交给妈妈，拿上一根木棍出发了，一路上我连蹦带跳，一点也没有“累”的感觉。眨眼间，我到了山中央，我看妈妈没来，就利用木棍爬上了离我最近的那块大岩石，往远处观看，我看见了河里有一些小泥鳅在河底嬉戏。等到了妈妈来，我用棍子指着一块石头下面的那些黑色的小泥鳅对妈妈说：“看，泥鳅！”看了泥鳅以后，我再次连蹦带跳的下山了，越往下越热闹，最后就是人非常多的城市了。

这次旅行真有趣，以后我还要参加类似的活动！

公园踏青日记(篇六)

这真是快乐的一天，我们全家人一起去爬山，妈妈给我们买了亲子装，特别漂亮哦！爸爸开着车终于到了朱雀森林公园。

远远望去，那起伏的群岭是墨绿色的，再近一些便成深绿，越来越近成了浅绿和翠绿，我们走了大约几分钟的路程，就到了坐缆车的位置，坐在缆车上，越走越高，真是有一种腾云驾雾的感觉，好美丽的风景啊，蒙蒙细雨中的大山看上去真是美极了，凉风习习，就像到了天上一样，整个空中就是一幅美丽无比的画卷，缆车一共有十一阶，到了站，我们继续爬山，路是用石头铺成的台阶，我便一步跨两个台阶地往前跑，我们经过了双龟探路，望夫嘴，封仙台，石海，伏龙岭，杜鹏林。感觉好累呀！

山路越走越陡，我终于告诉妈妈我不想往上爬了，我们下山吧！妈妈说：“登山要一步一个脚印，踏踏实实的，像你这样怎能爬上山顶呢？”我想，妈妈说得对，于是我们休息了一会，便一步一步往前走，我已经累得气喘吁吁、上气不接下气了，哇，我终于看到目的地草甸营地了，我大跨步的跑到了草甸营地，我看见了一番奇异的景色，我能看见雾气在山间游动，云在山顶上飘动，水从对面的山顶一落千丈，落进山底的深潭里，在这大山中，让我想起了李白的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的名句。

爬山虽然很累，但是我很快乐，因为我看到了仙境般的美景。我明白了坚持就是胜利哦！

公园踏青日记【篇七】

今天我们开展了各年级自己组织的活动，我们四年级选择了去动物园，到了动物园，我们先在门口等语文老师，老师来了，她给我们拍了好几张照片，我们都很高兴。

我们先到一片杏花树旁，我们拍了几张照片又从杏花树旁的楼梯向上走。

到了上面，我们看到了凶猛的豹子和美丽的孔雀还有几匹强壮有力的马。

在往上走，我们看见了漂亮的梅花鹿，高傲的白鹅，和庞大的野猪，同时我们看见了一个娱乐设施——钻狗熊圈，我们男生一拥而上，有些女生有点犹豫，最后还是上来玩了，我们每人至少玩了一次。

我们又往上走，看见了一大片油菜花地，我们终于可以休息了，语文老师拿起照相机又给我们拍了几张照片。

我们下山的时候，突然有人说﹕“猴子”，我抬头一看原来是猴山，里面的猴子很多，有的在抢东西，有的母猴抱着幼猴，还有的猴子在玩耍，不过猴王一出来它们都停住了。

我想，今天我们玩的很开心，这都是老师辛苦的讨论得来的。

公园踏青日记(篇八)

今天，我很兴奋，因为盼望已久的“平阳农耕园”春游终于到了!我一大早就起床，和爸爸一起拿好昨晚就准备好的`东西，向集合点出发了!

到了车上，我发现小朋友们个个都和我一样兴奋，大家在一起叽叽喳喳，就像一群飞出笼子的小麻雀。

终于到达目的地啦!在农耕园，我们玩了很多很多的项目：有障碍木桩、翻越城堡、捣年糕、磨豆浆、捉泥鳅……我最喜欢玩的是捉泥鳅。

我趴在充气垫上，一手拿着小网兜，一手扶着充气垫，把手伸进水塘里。突然，我看见一只泥鳅游了过来，我赶紧把网兜移过去，把泥鳅赶到充气垫底下，感觉泥鳅在我网兜里的时候，突然往上一捞，哈哈!泥鳅抓到了!我又把小网兜放进水塘，按照刚才的方式，不一会儿，又捞到了两条泥鳅。对我来说，真是“大丰收”啊!

快乐的时光总是过得非常快，不一会，我们就要离开这个地方了。我觉得这次春游真开心，希望下一次还能和同学们一起出去游玩。

公园踏青日记【篇九】

春姑娘悄悄的来了，她去了哪里?跟我一起去探个究竟吧!come on!

我来到小树旁，树枝上坐落着一排排豆粒般大小的花苞，呈深红色，含苞待放。

我找到了，我找到了春姑娘，她坐在春枝萌芽的树杈上。

我来到田野发现在枯黄的野草下，钻出了如丝般纤细的草芽，正好奇的望着这个奇妙的世界。

我找到了，我找到了春姑娘，她在春草如丝的田野上。

我走在田间的小路上，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。看!一片绿油油的麦苗迎着春风摆动。

我找到了，我找到了春姑娘，她在生机勃勃的麦田上。

春姑娘原来是一个艺术家呀!看!路旁一种不知名的小树被春姑娘染上了时髦的黄发，将松树爷爷修剪成了一串糖葫芦，柳树姐姐的长辫子被扎上了“蝴蝶结”，小草弟弟披上了一件新衣服……

我找到了春姑娘，她就在我们身边。

公园踏青日记【篇十】

今天天气非常好，我一大早就起床了，叫爸爸、妈妈快起床，因为今天我们要去摘草莓。

到了草莓园，我下车一看，呀!这草莓园的面积有上百亩地，到处都是一个挨着一个的大棚，四周的树木高耸入云，像一个个高大而严肃的卫士。

开始摘草莓了，我拿起一个篮子就进入一个大棚，呀!里面全是红通通的奶油草莓，看着这么诱人的草莓，真想直接吃它几个。我便使劲的摘起来。可是，不一会儿，我就感到腰酸背疼，满头大汗了，低头一看，草莓只摘了一点点!又摘了一段时间，我发现了一个极品中的极品，它个头有四五个草莓那么大，颜色也是通红的，我把它拿给爸爸看，却被他三下五除二地吃掉了!呜!

又过了一会，草莓摘好了，我低头看了一下手，呀!有血，妈妈先吓了一跳，后来才知道是草莓汁，真是虚惊一场，有惊无险呀!我看了看篮子，只见里面全是红通通的草莓。今天的收获真大啊!只是可惜了那个大草莓呀，真是太可惜了。

高中快乐暑假作文

一觉睡到自然醒，电视看得不耐烦，游戏打得手抽筋。这，就是我的“快乐暑假”可以说是“神仙生活”，但“VIP会员”当久了，也会怀念“劳动生活”的快乐！

新的一天开始了！是时候做会一个“平民”了。

清晨天才蒙蒙亮，鸟儿将我从“梦中水乡”唤醒，还带着一丝丝睡意，洗漱完后，家里人还没有起床。我决定为他们做一顿早餐，首先我从柜子里拿出一个盆儿，一袋面粉还有一根火腿肠，然后我将一些面粉倒入盆里，放上合适的水，然后将火腿肠切成肉丁放入盆里，搅拌，最后将锅里放一些油。“啪啪啪”烧开了的油，“砰砰砰”地往上跳像极了一个顽皮的小孩儿，差点跳到了我的手上。“哦，好险。”然后我再放入我调配的火腿煎饼。“滋滋……”不一会儿饼就煎好了，“嗯——真香”随着，我将煎饼放入盘子里。等爸妈起床再吃。没过多久我又大扫除了一遍，这时天已经全亮了。爸爸妈妈吃完饭后去的自己的事儿，我也开始练字“一横一竖，横折”不知不觉到了中午，吃完午饭后我睡了一会儿觉，下午看了一会儿书，吃完晚饭后看了一会儿电视。九点了，我急忙爬上床进入梦乡……

“唉——”什么“劳动生活”，其实，是我上学时的星期天！听听罢了。这才是我暑假生活：

“张X！起来了。”哎——母老虎又来催了，我心不甘情不愿的走下床，其实我明明是和的床连在一起的，我跟她就像姐妹一样，明明可以好好的，就是这只“母老虎”要拆散我俩。“呜，呜呜，呜呜……”但没有关系，因为只要老妈一上班，我就可以又跑回去睡觉了，哈哈，机智如我，吃完早饭后我在厨房洗碗，妈妈准备出门了。“幺儿不要看电视啊。”说着她便关上了门，虽然妈妈再三叮嘱过。不过我是三秒记忆，早就抛到脑后忘得一干二净了，我跳上沙发按下启动键，打开电视机翻找了半天，终于找到了《未来机器城》这部电影。“哇！”里面的7723太忠诚了，太善良了，我随着剧情，心跳一步步的加快，啊，不好，我的心脏病要犯了！看完令人感动不已的《未来机器城》，我又找到了一部看起来非常有趣的电影——《来电狂响》。经过一场场误会产生的一些爆笑事件，但看到最后才知道原来是在讲故事。我也无奈地笑了笑。看完《来电狂响》我就再也找不到好看的电视了，最后竟看起了《小猪佩奇》就这样熬过了一个下午。

啊——“神仙的生活。”真棒！我真希望能一直放暑假。

编辑推荐：小小足球赛作文模板汇总四篇

你一定是为了主题作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《编辑推荐：小小足球赛作文模板汇总四篇》的文章，希望是大家的不无小补！

小小足球赛作文(篇一)

放学了，几个小伙伴约好到街角公园的一片空地上踢足球。他们把书包堆成两堆，作为球门，紧张、激烈的比赛开始了！

球门前那个穿着黑色上衣、蓝色短裤，长着一头金发的高个小男孩是守门员。只见他半蹲着，双手撑在膝盖上，身子微微向前倾，目光炯炯有神，注视着前方，严阵以待，随时准备上前扑救。他后面那个穿着一身红色运动服的小男孩儿，他可能是替补守门员。他把双手往背后一放，双腿叉开，观察着赛场局势，时刻准备替补上场。

过往的行人都被这场紧张而又精彩的比赛吸引了。他们纷纷停下脚，坐在长凳上观看比赛。一个小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，他们脚下一条哈巴狗正趴在地上打着呼噜；旁边一个戴红帽子男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的金发男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位年轻的妈妈，怀里抱着年幼的孩子，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位高个子叔叔，他身着西服，戴着礼帽，全神贯注地观看着球赛，孩子们踢球时的场面，好像也唤起了他小时候踢足球时的美好回忆。

太阳渐渐落下，孩子们带着满身汗水和比赛的欢乐回家了。

小小足球赛作文(篇二)

村边的那片空地，不仅绿草如茵，还很平整宽阔，是个踢足球的好地方。放学铃声一落，同学们就背起书包，像离弦的箭似的，冲出教室，来到了这片漂亮的“足球场”。他们分成两拨，把书包和帽子堆起来当球门，拉开阵势，准备开始比赛！这阵势大的，把小弟弟小妹妹都吸引来了，你看！路过的叔叔也坐在场边，欣赏他们这场激烈的足球赛。

那个小守门员一脸紧张警惕的神情，虽然他的膝盖已经被磕破了，但他毫不在乎，只是在认真地等待着欢呼声和汗水带给他的洗礼。“快传快传！注意脚下！”一队的队长边跑边发号施令！每名队员都全神贯注，眼睛片刻不离球，看那个平头小男孩，那直勾勾的眼神，都恨不得用眼力把球送进球门的口中。突然，一个身穿黄色衣服的小男孩，像一阵风似的，脚一发力，只听“嗖”的一声。所有人的注意力都集中在那个正在飞奔的球上，一秒，两秒，三秒，终于——球进啦！“哈哈！球进啦球进啦！进球啦进球啦！”“耶耶耶！哇呜！”“太棒了！”欢呼声此起彼伏，把一条黑白相间的小狗都吸引来了，不过他可没那么高兴，看起来垂头丧气的，感觉和这些欢呼雀跃地孩子们格格不入，却和另一边沮丧地孩子们凑成了一幅和谐的画。休息片刻后，第二场比赛又开始了，这回，每个人都更认真了，连观战者的眼睛都片刻不离球。

你看那个戴着红帽子的小男孩，身体向前倾，手指紧紧地相扣，比参赛队员还紧张，想必是第一次观战吧，一定又激动又紧张！不过那个戴着红色蝴蝶结的小女孩虽然眼睛盯着球，但是却一副漠不关心的样子，好像这场比赛和她毫无关系。那个小男孩看起来还没有六岁，但已经被这场球赛吸引住了，看他那严肃的表情，心里一定在下赌注！

时间过的飞快，转眼间，激烈的足球赛结束了！1：1的结果还是很令人兴奋的。哦，对了！你看那个大个子叔叔，他还一副痴痴的表情，思绪早都飘到千里之外了，说不定想起了他愉快的童年吧......

小小足球赛作文(篇三)

今天，10月16日，一个值得纪念的日子。下午的拓展课，是四年级的足球赛预赛。我想起我们班三年级时拿了个倒数第一，这次也没有期盼什么，只求摆脱“倒数第一”这个头衔，赢过一个班就满足了。时间快到了，老师一声令下，我们就带上水杯，冲了出去。

我们来到操场，准备比赛了，球场上我们班和三班的运动员都弓着身子，时刻准备着。“嘭！”球发了出来，对方球员抢到了球，踢了过来，我方球员连忙上前去拦，可球灵巧地躲了过去，直奔我们的球门。我们班的同学作为忠实的观众，各个屏气凝神，心都快蹦到嗓子眼了，只盼守门员能守住球门，不要刚开始就出师不利呀。幸好，守门员一个箭步，球被拦住了。只听得周围一片心中的“石头”落地的放松的叫声：“还好，还好，球没进！”

守门员拿起球，猛地一甩，球在空中形成一道美丽的弧线。球触地后弹起，朝对方球门冲去，谁知对方球员眼疾手快，用膝盖一顶，球就改变了轨迹。我方球员及时拦住了球，并踢了回去，虽说比赛才开始不久，但竞争非常激烈，连我们看比赛的人都胆战心惊，心都是七上八下的。

“哔——”不一会儿（至少我是这么认为的），哨声响起了，中场休息时间到了，运动员们“咕嘟咕嘟”地喝了几口水，便在一旁讨论起了战术。

“哔——”哨声再次响起，下半场比赛开始了。这次，比赛很快就进入了白热化，场上的球员积极抢球，双方球员飞速奔跑，几乎看不清谁是谁。就在这时，球以极快的速度飞向我们的球门！“啪！”守门员守住了！守住了！对方又给了我们一个险球啊，我们的守门神将轻松控制了球。比赛如火如荼地进行着。突然，对方守门员离开了球门，出现了一个空门，我方一个女球将把握住了这个好机会，以迅雷不及掩耳之势把球踢进了对方球门！顿时，我们班人声鼎沸，“进了！进了！我们班进球了！太棒了！”“我们班不再是倒数第一了！”这真是振奋人心的一次进球啊！比赛结束了，我们班赢了，史上第一次赢了！

这次的球赛真是精彩异常，我们班的队员们经过努力得了小组第一，出线啦！我们班的同学无一不感谢球员们，感谢他们的努力拼搏。

小小足球赛作文(篇四)

小小足球赛

孩子们刚放学不久，就听到远处的绿茵场上传来阵阵加油声。原来，是孩子们正在进行足球比赛。

他们分成两队，双方队员个个斗志高昂，精神饱满，好像想与对手一争高低。只见孩子们把帽子和书包垒成一个球门，比赛即将拉开帷幕。比赛引来了许多小孩子，他们坐在倒掉的大树上，有的牵着一条可爱的小狗，有的抱着洋娃娃，还有的小弟弟站起来观看比赛。他们都是一些小足球迷啊！

这是，一个大人走进来坐在了最左边，看来他对孩子们的足球赛也很感兴趣。随着一声令下，裁判员把球踢到半空，双方开始争夺足球，竞争十分激烈。 看啊，要传球啦！观看比赛的小弟弟大声的叫喊着。只见，左队队员熟练地把球传到左前锋脚下。顿时，空气仿佛凝结了一般，大家双目圆睁，呼吸沉重。右队的守门员却沉着冷静，他曲着腿，弓着腰，带着一双黑色的皮手套，完全不顾自己腿上的伤痛，目不转睛地盯着足球。加油！加油！观众们的热情澎湃，大声地欢呼着。这时，前锋踢了一脚，足球好似一只飞弹冲向右方球门，右方守门员像一个弹簧跳了出去，抱住足球重重摔在地上。棒极了！观众们热烈的欢呼着，站在球门后的小男孩高兴地拍手叫好。在场的大人也开心的笑了笑，好像勾起了小时候的美好回忆。

比赛结束了，孩子们满脸笑容，兴奋的谈论着各自比赛的表现。观众们也都兴高采烈地走开了。我想，这场激烈而又紧张的足球赛必定给人们留下深刻的记忆。

【优文推荐】作文绿豆发芽了模板汇总八篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《【优文推荐】作文绿豆发芽了模板汇总八篇》想必你有所收获！

作文绿豆发芽了【篇一】

今天，我精心培养的绿豆芽了，我雀跃地欢呼：成功了！

几天前，老师给我们布置了一个水培绿豆的任务。我筛选了一把优良的绿都放入装满水的小碗中，进行了一夜的浸泡。绿豆像一片绿油油的地毯一样覆盖在水面上。中间凹进去的地方有一个小白点，就像它的肚皮。我把一张湿纸巾盖在碗上面。

第二天，绿豆已经脱掉了大衣，长出了2厘米长的芽，它们手拉手横七八竖地躺着呢！开始给它们换水了，我拿起湿纸巾放进水池里，倒光水，打开水龙头，给它们洗洗澡，又重新把旧的湿纸巾铺在上面。哎，我是多么的急切，多么的焦急：绿豆，快快生长吧！

接下来的两天，绿豆长得好极了，它们悠闲地穿上紫红色的衣裳，豆芽越长越长，大概5厘米。我给它们换水时，发现在豆子的根部长出两片小叶子，椭圆形的叶子绿油油的，好看极了！

水培绿豆的第六天，绿豆根部冒出来的小嫩叶更加长了，分叉越来越开，仿佛一只兔耳朵。茎也是细长的，底部越来越尖，还伸出几根触须。有的根像是喝了一大碗水，把自己喝得肚皮鼓鼓的，涨涨的。茎上开始蹦出了小枝芽，似乎身太长了，想长四肢，可爱极了！

这次水培绿豆芽，我成功了！

作文绿豆发芽了【篇二】

今天一大早妈妈给我一些绿豆，妈妈说：“绿豆可以生根发芽。”我就把绿豆泡在水里面，等着绿豆发芽。

大约五六个小时以后，绿豆胖乎乎的比原来大了一倍，到了第二天早上我看见绿豆长出了嫩嫩的芽，绿豆皮已经裂开了一道细细的缝，露出嫩白色的豆瓣儿，可爱极了。

又过了两天后，长出了一些嫩绿嫩绿的叶子，我就用尺子量了量叶子的长度，我就记录下来，又过了几天，我看见长出了很多片叶子，我又用尺子量了量，长度比上一次量的长了许多。

要是我们认真观察，就能发现绿豆生长的过程非常有趣，我们一起来寻找吧！

作文绿豆发芽了【篇三】

一个阳光明媚的早晨，我在屋子里准备了几粒油光发亮的绿豆，把它们泡进有温水的碗里，然后进行观察。

我充满了憧憬，期待着绿豆快快长大。

第二天起床后，我赶忙跑进厨房，看见绿豆开始膨胀起来了，最大的绿豆只有四毫米，它碧绿的衣服有了一点褪色，我想，绿豆们正在努力的生长呢。

到了第三天晚上，我看见碗里各式各样的绿豆宝宝，瞧！有的把绿油油的衣服全脱了，光溜溜，胖乎乎，露出白白的皮肤，我都替它害臊呢；有的露出一点点白色的缝，就像裂开了嘴，正冲着我微笑；还有的扎着“小辫子”，真是臭美啊！

又过了两天，我还没起床，就想，不知道绿豆宝宝怎么样了？我怀着迫不及待的心情跑去看看，哇！绿豆们的“小辫子“长得又粗又长的，已经是强壮的豆芽了，豆芽晃动着水，仿佛在说：小朋友，谢谢你精心地照顾我们！”

我喜出望外地跑到妈妈面前，说：”豆芽已长成了。”妈妈就用豆芽做了菜，一股鲜嫩清香的味道扑鼻而来，妈妈做好了饭菜。我一边吃着豆芽，一边说：太好吃！”还想再多吃点。

通过观察，我发现：只要有水，绿豆就能生长。它的生命力多么顽强啊，我也要做一个努力生长，具有顽强生命力的人！

作文绿豆发芽了【篇四】

前几天，老师布置了一个观察植物的作业，我观察的是绿豆。

当天晚上放学回家，我选了10颗绿豆放到水杯里，绿莹莹、光溜溜的小豆子躺在水里，就像一颗颗绿宝石，漂亮极了。

第二天早上起床，我发现瘦小的绿豆都变成了“小胖子”。晚上我回到家去看绿豆，发现有一些绿豆的衣服已经破了，露出了白白的肚皮。

第三天晚上，我发现绿豆变大了很多，有些脱去了绿色的外衣，把白白胖胖的身体露了出来。

第四天，我发现绿豆长出1厘米左右的芽，芽是嫩黄色的，绿豆的壳挂在外面，就像怕热的小宝宝披着外衣。

第五天，我从美术班放学回到家去看绿豆，发现绿豆芽已经很长了，都快有10厘米了。

绿豆芽长得可真快呀！我想，如果以后都这样让绿豆发芽，那我们岂不是再也不用买豆芽了吗？

作文绿豆发芽了【篇五】

妈妈让我种绿豆芽！我非常好奇？怎么种绿豆芽呢？原来是把绿豆在水里泡一晚种在土里就可以了。

我抓了一把绿豆泡在水里一晚。第二天，我把那些“胖胖”的豆子拿出来之后，放进土里，浇上水就种好了。我还有点紧张呢！第三天，我发现绿豆发芽了，它们真像一对对兔耳朵！我高兴地跳了起来。我拿着豆芽乱蹦乱跳。又浇了一点水，把它放在了阳台上。过了一天，豆芽长高了很多呢，像一片小灌木丛！还长出了叶子呢！我非常好奇为什么会长出叶子呢？——原来是绿豆马上就要长出来了。但是，妈妈说要等好久才可以长出绿豆来。尽管如此，看着绿豆芽在阳光下快乐的生长，我也特别高兴。

几天过去了，绿豆芽已经长得很高了，我可以看到绿豆芽的茎已经长得很长了，比一根5厘米的铅笔头还长呢！从远处看，绿油油的一片，像一处美丽的风景。今天我想:如果绿豆芽长得快一点多好啊！

作文绿豆发芽了【篇六】

9月30日星期天是晴天

今天把绿豆放在塑料瓶里，泡在水里，等着发芽。绿豆色嫩，像披了一件绿色的外衣。它的身体中间有一个白斑，就像妈妈肚子里的婴儿一样，这就是它的本质。

它的身体是椭圆形的，大小是花生的三倍。坚硬如石，摸起来很光滑，仔细看会发现凹凸不平。当你在鼻子前闻它的时候，你找不到任何味道，但是如果你拿它来煮汤，你会有一种强烈的豆香味。

10月1日星期一天气晴朗

经过一番精心的培育，小豆子已经开始硬皮了，圆圆的肚子和肿绿的衣服都破了，露出了白白的身子和萌萌！

捡起来放在手中。仔细观察，就像一个长腿的胖娃娃，五线谱上的一个四分音符，还有我作文里的引号。看着它一点点长大，想到豆芽的美食，真的是令人垂涎三尺。

10月2日星期二，天气很好

今天我发现我的豆宝宝变成了剪刀手，因为它有两个剪刀一样的花蕾，嫩绿色的，似乎在告诉我：我赢了，长大了！我还是希望它能快点长大，于是我给它盖了一床被子，用温水泡了泡，让它快点长大。

这时，父亲刚从外面回来。我拿起绿豆芽，冲向父亲。看看我家绿豆芽长得多好，叶子薄，叶子绿。父亲打断我，问：你怎么养的这么好？我好像在教爸爸生物，开始没完没了的说：要发芽绿豆，需要阳光和水，需要调节温度和湿度

我想我已经学会怎么种绿豆芽了。我太开心了。

作文绿豆发芽了【篇七】

10月12日小雨星期一

小绿豆在水里躺着，一个个绿绿的，是椭圆形的，腹部有一条短短的白线。看见那可爱的样子，我忍不住捏捏它们滑滑的，硬硬的。

10月13日多云星期二

一大早我就迫不及待地跑向厨房。好家伙，绿豆们喝了一夜的水，一个个把肚皮喝的鼓鼓的，绿衣服都快被撑破了，不再是硬硬的了。

10月15日晴天星期四

“哇，绿豆发芽了”！我惊喜地叫起。豆子翠绿的外衣终于裂开了，露出了白色的肚皮，摸摸它已经变软了。这小牙雪白雪白的很短很浅，如果不仔细看，一定发现不了。

10月18日多云星期日

小绿豆的外壳已经脱落了，只剩下黄黄的豆瓣。小绿豆的茎已经长高长粗了，妈妈马上就可以把它们做成美味了。可是还有几颗绿豆仍然没有动静，我把它们切开来一看，已经烂掉了，我心里很不是滋味。

通过这次观察实验，我知道了，选种子一定要选饱满的颗粒，一定要认真慎重的选择。

作文绿豆发芽了【篇八】

在夏天时，我在花盆里种了绿豆，经历了白天和黑夜，它终于长出芽了，我量了一下，大概有十厘米吧。我仔细观察了它，它穿着一身绿色的外套，还长出了两片嫩绿的叶子，一阵风吹过，叶子便摇摆起来，像是在跳舞。

很热很热的时候，我担心它干枯死了，就会给它浇水。它喝了水之后，叶子一摇一摆的，像是在说：“谢谢你给我浇水。”我给它浇完水之后，就去玩玩具了。没过几天，不知道为什么，种绿豆的小花盆变得臭气熏天。哥哥对我说：“你这个绿豆花盆真的是太臭了，臭得像粪坑了！”正躺在沙发上的我大吃一惊，心想：“不会吧！怎么可能臭得像粪坑？他在开玩笑吧！”我二话不说，穿上凉鞋就跳起来跑到小花盆那儿，不闻还不知道！我一闻，果然很臭，但是里面的绿豆芽还是很健康。

经过我精心的照顾，我种的绿豆已经长成高高的绿豆苗了，后来还开了花结了豆荚呢！我剥开豆荚一看，里面有一颗小小的绿豆，我心里可真高兴！

属于我的暑假作文分享

暑假，是什么样的？如果时间到流，我对它的认知与现在一定截然不同。

炎炎夏日，何时何刻都是骄阳似火，热得不可开交。暑假的天与往常一样幽蓝，风轻轻，柳絮飘飘。看着熟悉的景色，与众不同的是我向往暑假开始的心。带着脑中所想的天马行空，烦恼一点点被抛开。我，向往，向往着五彩缤纷的暑假，一切都不重要了。望着太阳东升西落，夜幕降临时，暑假似乎又近了一步。

假期来临。一切都开始起步。

七月，懵懵懂懂地踏进了暑假的前期。值得一提的是本月的旅游一一一一七彩云南。左提又拉，带着大包小包，汗如雨下地走向目的地。半夜三更，我们一群夜猫子，才顺利到达广州。记得爸爸说＂明天早早就要出发＂，让我们早点休息。洗漱完后的夜晚，我静静的盯着夜幕上的缓缓明亮闪星，一天的疲惫，被温柔的轻风化解。一早，我们踏上了云南之旅。

七月云南之旅中，今我记忆深刻的是蓝月谷。蓝月谷，有仙境般的颜值处处如画卷。雨后的天空为月谷披上了一层薄雾，一副若无其事的模样。一会儿，神秘的面纱突如其来，眼前的一切应接不暇，看着景色秀丽宜人，湖面上雾成轻烟，四处缭绕，绿山半影半现。眼前的湖泊被茫茫白雾衬托，云里雾里，清晰明了的美景展开了面纱。犹如一位害羞的姑娘为我们展开美丽的容颜。这一切的安静宁详，让人久久回味。

七月接近尾声，八月为我敞开了大门。

八月，是忙碌的。我坐在回往深圳的车上，仿佛七月的一切，还在上一秒的回忆中。我还久久不能自拔。

八月开始，注定是平凡且忙碌。我如同一个机器人，接受着接下来的日子，好似被计划了一样，一日重复着一日。24小时中，我按着计划，变得越来越细心，从以前的不闻不问，到身边的热事我都有着注意。以后的每天，课都把时间占的一点也不剩，剩下的只有作业。

俗话说，夜长梦多，作业做得多了，自然会厌倦。在家里，被作业洗脑的我，开始变得暴躁易怒，不知道大家有没有注意到大雨前那几声＂开天辟地＂的雷声。是的，没错，我就是那＂雷声＂。脾气大且蛮横。＂风雨之后，总能遇见彩虹＂，发泄完脾气的我，继续用着那仅剩的力量继续写着作业，我改变不了什么，更改变不了老妈想拿着衣架打我的冲动，因此我只能乖乖照做。

我的暑假，精彩又不失忙碌。回想无论是七、八月，这都是属于我的暑假！

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