温暖的师爱作文开头(380字)

温暖的师爱作文开头【篇一】

这是一个夏天的中午，天气炎热得没有一丝风，知了在树上叫个不停。

虽然天气很热，但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风，随后便下起雨来。放学后，同学们陆续被家人接走了，可爸爸却没有来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人，我委屈地哭了。“哎哟，这么大了还掉金豆豆呀！”是老师的声音，我赶紧拭干了泪。“别难过了，老师送你回家吧！”一路上，老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师，雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊！我们走快一点，不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头，加快了脚步。等到家时，老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了，去屋里坐坐吧！”妈妈歉意地说。“不用了，我还要去批改作业，不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影，我的心里暖暖的：雨伞下，是老师的关爱。

课堂上，我和同桌在讲小话，老师看了我一眼之后，便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神，很复杂，既有责备、不悦，也有失望。我的心微微一颤，老师是在提醒我要认真听讲吗？还是对我很失望？我赶紧坐正了身体，专心地听老师讲课。后来回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老师的那个眼神，我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里，有他的关爱。

老师的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起来很甜美。经过一学期的努力，我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时，老师笑了，笑得很灿烂，那微笑里有支持，有鼓励，也有忠告。我知道老师是在为我高兴，同时也在提醒我取得成功之后要继续努力，不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里，有他的关爱。之后的我，更加努力学习，因为我坚信，在老师的陪伴、关爱之下，我一定会实现自己的理想。

老师的关爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老师的关爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的灰尘，也依然纯洁明净。老师的关爱，它像一杯浓浓的咖啡，值得我用一生去品尝！

温暖的师爱作文开头【篇二】

尽管在上学期快结束的时候，就预感到会带一年级，尽管找领导申请又申请，希望教四年级，不为别的，只为了继续跟着组里的几位“长者”再学习再提高，只为了把高年级的教学技能再进一步夯实，只为把申报的高年级的“多种形式培养学生的写作能力”这一课题扎扎实实地开展起来，只为能与女儿齐头并进，扬鞭奋蹄。可身为学校的一员，考虑全局，服从命令，也是义不容辞。于是，在这个金色的九月，在送走了一届毕业班之后，新学期，接受了学校的安排，担任了一年级一班的班主任，迎来了73个一年级的小学生，从此，成了73个小朋友信赖的老师，可亲的妈妈，知心的朋友，从此，就要带着73个小朋友乘风破浪，展翅翱翔！

虽然心中仍然有着对送走的51名学生的难舍的情怀，虽然心中对学校的安排还一时不能释怀，虽然心中对73名学生的大班额还有些许的担忧。但，看到孩子那一张张纯净透明的可爱的笑脸，看到家长眼中流露出的信任和期待，一切的不快和担忧，都随风飘散开来！

“既来之则安之，要做就做最好！”我不能辜负家长的一片信任，我要用我的爱心、真心，用我的热情、智慧，把我的学生培养成全面发展、品学兼优的栋梁之材。

根据多年的班主任经验，刚入学的孩子都特别渴望得到老师的表扬，一个微笑、一下抚摸，一句问候、一朵小花，都是对他最大的鼓励。因此，无论是在课堂上，还是在生活中，我都尽量捕捉孩子点滴的需求和变化，发现孩子身上的闪光点，给予表扬和鼓励，我运用智慧的教育策略，在孩子幼小的心田上播下兴趣的种子，播下快乐的种子，播下希望的种子，让师爱的阳光温暖了每一个孩子的心房。一周以来，发现我们班的孩子很快就适应了小学的学习生活，每天都能看到孩子们那一张张充满笑意的脸，听到孩子们那一声声甜蜜的呼唤，看到他们一行行娟秀的字体，我陶醉在爱的事业里了。

蹲下身子和他们亲切交谈，听着他们充满童稚的话语，尽管劳累和忙碌，但内心是温暖的，是快乐的。

温暖的师爱作文开头(篇三)

天下着小雨，冷空气中没有一丝暖意，雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。天早就黑得彻底了，正如我此时的心情，跌入万丈深渊！

这正值秋冬之际。就在这本就阴暗得无以复加的日子里，我又一次创下了成绩新低。鲜红的数字似一把利剑，刺痛我的双眼，直入我的胸口，空气瞬间凝固了。又是我一个人走出校门，来到路边，没有带伞，伤感不已。双耳听到身后有人逐渐走进，我闪了闪，却见一把红伞映入眼帘——

“你怎么被淋成这个样子了？”是她，我的老师。今天课上她刚委婉地批评过我，顶着的那把红伞又差点让我联想到鲜红的分数；然而她却着急地从包里翻出纸巾，忙在我身上又擦了擦，很用心地，像是要把我早已表露在外的那一层消极情绪一并擦除。“这样不行，会感冒的！下次一定不能再这样了！”

“哦，好的……”此刻才有机会认真地观察她；头发隐约地有一点白，眼镜上细小的水珠反而将她映衬得更加光亮；没有了威严，镀上了一层慈祥，一股亲切感让人忍不住掏心掏肺与她诉说不停。和老师一起走过路口时，我终于向她道出了之前的情绪。

她叹了口气，“其实，老师也不想再这样戳中你啊！只是你要知道，老师做的所有一切都是为了你们好；有时看来略显冰凉，但却也都是爱意！一次考砸不怕，怕的是你从此把心砸了！所以，一定要振作啊……”老师的微笑赶走了周遭冷意，老师对我的关心和爱护也终于让我解开了心结。

是的，这就是老师！他总会在你低落颓丧时，在你不经意间将它瞧瞧驱散；犯错受罚时，也总是用“冰凉的爱意”逐渐感化你。他们日复一日年复一年地辛勤工作，却从不将烦躁暴露，还总会在下雨时为你递上一把伞，让你不再孤单。

于是，那个下雨天，那把充满师爱的伞，已悄然驻进我心间！这样的师爱，让我的心中漾满了暖意……

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与爱同行的作文(篇一)

吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起去公园散步。像往常一样，公园里人山人海，有人跳排舞、有人练太极、孩子们则在一旁玩各种游戏，玩得不亦乐乎。

当我们也想加入她们行列时，突然，我看见一大群人围在一个角落里。“他们在干什么呢？”我忍不住好奇心，便跑了过去。只见一位六七十岁的老婆婆跪在地上，一边向人们磕头，一边不停地念叨着：好心人，帮帮我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆为什么要这样呢？她的年纪这么大，能吃的消吗？带着疑问，我挤进人群，只见地上放着一张纸，上面写着：我是四川人，在地震中失去了所有的亲人。我现在孤苦伶仃，无依无靠，只能乞讨为生。请行行好，给我一点帮助吧！看着眼前的这一切，我的眼睛模糊了，泪水在我的眼眶里打转。看到她我不禁想起了自己的奶奶，于是我把手伸进了口袋。正在这时，人群中有人小声嘀咕：“是骗子的！上当了怎么办！这样的事我见得多了，别在意！”……还有几个调皮的小男孩趁老婆婆不注意的时候扔了几片树叶在老婆婆的碗里。我想：这个老婆婆这么可怜，她怎么会是骗人的呢？不管是真是假我都要帮助这个老婆婆！于是，我拿出5元钱小心翼翼地把它放进老婆婆的碗里。老婆婆看着我激动得泪流满面，并不断向我道谢。这时其中一个人说：“这小姑娘做得真棒！”于是其余的人也说：“是呀，她真棒！小学生都学会了伸出了援助之手，我要向她学习！”……接着，许多硬币投到了老婆婆的碗里，老婆婆激动地哭了出来，还不停地向我们道谢。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这时公园里响起了这首歌。听着这优美的旋律，我不禁赞叹道：是呀！只要我们都献出一点爱心，我们的明天将会变得更美好。

教师点评：作者通过自己一家人去公园散步的所见所闻，抒发了“只要我们都献出一点爱心，世界的明天将会变得更美好! ” 的思想感情。

与爱同行的作文【篇二】

爱，人人都经历过，人生，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。

爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的；时间说，爱是美好事物的；我说，爱是生活永远的主题歌！

爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是着酸。甜。苦。辣。咸的百味。

爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。

爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在，，它可以使人如临深渊，使人。

爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

爱是的，它可以心中忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是我一个幸福十亿人的情怀。

爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！

与爱同行的作文(篇三)

在我们生活中，有许许多多的残疾人，他们在面对自已与正常人的差别时，没有伤心、没有气馁、没有放弃，而是勇敢地去面对生活，向着自已的梦想而努力前进。

有一次在街上走时，我看见桥边有一位大叔，衣衫褴褛，在他面前铺有好几张泛黄了的宣纸，旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来，我看见他空空的裤腿，皱皱地拖在地上，只见他拿着毛笔在纸上写字，也许是因为他没有双腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多茧子，还有一道一道深深浅浅的口子，里面还嵌着泥巴，可是他写的毛笔字龙飞凤舞，真是笔翰如流，可见他练字一定是练了很久，而且练得很艰辛。

他的旁边立马就围了很多人，都对他赞叹不已，并纷纷掏出钱来，放到他面前的小纸箱里，他对每一个人都深深鞠躬，表示感谢。他后来好像注意到了我，我连忙掏钱，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也没找到，我站在原地，涨红了脸。残疾人大叔这么不容易，我却不能为他做点什么，我感到羞愧……

等到我抬起头来，围观的人已经不多了，这样一来，残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时，残疾人大叔却对着我微笑，像是示意我“没关系”。然后，他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟：残疾人大叔需要的不是对他的可怜，而是对他的尊重、关爱、平等!

是啊!他虽然身体残疾，但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺，以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想，以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领，为的就是证明，残疾人不比正常人差，残疾人能行!

我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就身离开了。其实，残疾人因身体有缺陷，本身就有自卑心理，他们更需要社会的尊重，更需要社会的关爱。

关爱可以是一个眼神，却能给人无比的欣慰;关爱可以是一个微笑，却能给人无比的温暖;关爱可以是一次让座，却能给人无比的感动。

【参考】师爱无痕花开无声210字

师爱无痕花开无声【篇一】

我的班主任刘老师，她面容和善，一头短发，显得很利索。她眼睛很大，很有神儿，好像一眼就把你的心思看透了。

她温柔但不失严格，严格却带有幽默，幽默之中包含的则是对学生无限的爱……

还记得刚开学时候，我是一个什么不在乎的学生，活在自己的世界里，不求上进……而她的一次促膝长谈，为我驱散迷雾。

她把我叫出去，我们俩倚着门。她对我说，你五年级的时候成绩还不错的，老师们都听说过你，但是最后一次期末考试好像不是很理想吧？嗯，我小声地回答道。她又微笑了问我，知道是什么原因吗，有没有反思一下呢？

我看着她开满笑容的脸，对她的看法顿时有了一些改变，不再是对她的敬畏，而是觉得她是那么地亲切、和蔼、温柔……并不像同学口中所描述的凶巴巴、严厉……我也笑眯眯地说道，没有什么。还没等我说完，只见她凝视着我，那坚定的眼神、闪着智慧光芒的眼神，似乎对我充满期待，说，五年级已经过去了，也不要放在心上，我相信你的实力！真的吗？听老师这么一说，好像又帮我重新燃起了希望，不会再在学习的迷宫里感到迷惘。

渐渐地，相处时间长了，我们的脸皮也越来越“厚”了，越来越油腔滑调了！有次放学，我和另外两个同学在教室等人，我们在教室捣乱，被刘老师逮个正着，心都快从嘴里跳出来了，她似乎在开玩笑地询问，哎？从后面走不要关门吗？我听了，立即笑嘻嘻地说，好。说着，关上后门，和同学一溜烟地跑掉了。路上，我们还想着她明天会不会在课上点名批评呢，一路上忧心忡忡啊。结果什么事都没发生一样。刘老师总对我们的宽容与袒护，我们“心知肚明”，因此，也被她“感化”了，也很少再有这样的事情发生。

刘老师严厉、温柔、幽默、认真、负责全都诠释了她的爱。她用爱，包容了所有的学生；用爱，包容了学生的一切。

师爱无痕花开无声【篇二】

老师没有华丽的外表，只有对我默默无闻的爱。师爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在师爱中，深切的感到：师爱无痕。

师爱就如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“落红不是无情物，化作春泥更护花；”又如李商隐在《无题》中所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们都是在师爱下面学习的，可是，又有多少人会惦记着默默奉献的老师；又有多少人知道在他们刻苦学习的背后还有一个关心他们，鼓励他们的老师。

我刚上初一的时候，对学校环境还不是太适应，当我看见别的同学笑哈哈的在操场上玩耍，我就一个人躲在墙角边落泪，久而久之，我的语文老师知道了我的烦恼，下课以后，她把我叫到了她的面前，问我为什么不和同学们玩？我默默地低下了头，一声不吭。当时我脸上泛起了红晕，还有一些发烫。我原以为老师要批评我，没想到老师不但不批评我，还给我讲了一些道理，她说，我如果不与同学交流，那么我的成绩就会下降，不利于自身成长，也不利于我的语言交流能力…

听了老师的讲解以后，我在生活中有了很大的改变。例如：我以前不喜欢与同学交往，沟通，自己总是一个人独来独往，没有一个真正的朋友。现在，我喜欢与同学交往，沟通，自己不在是一个人独来独往，而且还有许多的朋友。

在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。

师爱无痕花开无声(篇三)

师爱是一杯纯净的水，品尝它淡淡的，师爱在眼里；师爱是一杯醇香的咖啡，品尝它苦苦的，师爱在脑海里；师爱是一杯浓茶，品尝它浓浓的，师爱在心里……（抒情+修辞式开头，文笔唯美，引出下文。）

我的老师四十多岁的年纪，身材秀美标致，穿着一件蓝色碎花点连衣裙，一张瓜子脸，头发金黄，眉清目秀，一张樱桃小嘴，她姓董，我们都亲切的管她叫董老师。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴！）董老师从来不打骂我们。（中心句，使文章段落格式清晰。）每次有同学溜号，她不像别的老师一样叫我们回答、站着、点名，而她会飞快的'走到你的面前，用教鞭做出要打你的样子，我们的手也不动，因为我们知道，她爱我们，她舍不得打我们，这时她会点一下我们，我们笑了，她也笑了，我想，我爱董老师。董老师十分关心我们。（中心句，同上。）她虽不是语文老师，她却十分善于观察。这学期开始，老师发现我上课的眼神忽高忽低、忽远忽近，下课后，董老师叫我来到她面前对我亲切地说：“怎么了？孙靓喆，最近可不像你‘开朗王子’的状态啊！”老师和蔼可亲地说着。起先我是愣着的，然后觉得有些对不起老师，后来鼻子发酸、眼角发涩，最后，我再也控制不住自己的情绪，不争气的眼泪掉了下来，老师把我搂在怀里轻轻地说：“哭吧，哭吧，发泄出来吧（语言不美，建议改为：哭出来就好了）”那次过后，我又重新地做回（找回）那个自信、开朗、自称“米开朗基罗”的自己。我想，我爱董老师。（注意：要把事情的具体原委说清楚，不然读者有些糊涂，明白？）那次，是我第一次在老师怀里哭，当我扑进她怀里时我想：董老师就像我的妈妈。那时，她一米六几的个头在我心中是那样高大，我想：我爱你——董老师。我们共同度过了六个春秋，我要说一声：“师爱无痕——我爱你，董老师！”（卒章显志结尾，紧扣主题！）

师爱无痕花开无声(篇四)

尊敬的柯老师：

您好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师，但您却告诉我们，您不当蚕，也不当蜡烛，因为蚕还要吐丝，而且吐完丝就死了，而当蜡烛还要燃烧自己，烧完就完了，太不值了。

就是因为您这种不同于常人，才让我们都对您印象深刻，您对我说的每句话，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事却一直刻在我的心里，不曾忘记。

二年级的时候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏进您的宿舍门，扑面而来一股浓浓的墨水味，而您正站在一张桌子前写着毛笔字，我的眼神随着您的手动了几下，纸上便出现了一个潇洒飘逸的字，您写完字，回头看见我了，便把我招呼道您身边，您用温柔的口气对我说：“今天叫你来，是想让你练练书法。”“书法？是像你刚才写的字吗？”“没错。”“好啊，好啊！老师你刚才写的字真漂亮啊！”我就这样爽快的答应了。

于是，你开始教我，先是手把手教我握笔的姿势，然后，又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的教，我也认真的学，你常常对我投出赞许的眼光，我很开心，于是学得更加起劲。

但是有时。我一不小心出神了，没写好，您就会非常生气，然后用低沉的声音提醒我：“快练字，在看什么？”我最怕的就是您这低沉的声音，于是马上转过身来写字。

就这样，我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年，三年级的时候，你告诉我要我更用功地练字，有一个书法比赛让我去参加。

自那以后，您盯我盯的更紧了，让我必须好好练字。

到了比赛那一天，您对我的特训起了作用，让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切，是老师您的功劳，没有您也就没有我的今天！

此致

敬礼！

您的学生：柯明依

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师爱无痕花开无声【篇一】

人们常常说，“母爱似水，父爱似山”。在世上千万父亲的身上，更加体现了这一点。您就是这样，用无声的爱带领着我在人生的道路上前进。

自从很小的时候，您就骑着车子带领着我穿越大街小巷，去幼儿园上学。我戴着一顶小红帽子，坐在您那老式车子的大梁上，爷俩边唱边前进，大街小巷回荡着我们的歌声，还留下了路人诧异的眼光。您就是这样沉默无声的爱着我，用您的歌声伴我成长……

再大一点，您似乎就不再那么事无巨细的管理我了。可是有一件事是每年都会有您的。在班级新年联欢会上，每年我都要带上我的电子琴，弹上一曲。而您只要在家，总是会二话不说，背起沉重的电子琴，而我则总是搬着最轻的琴架。弄到最后，连校门口的门卫老爷爷都认识您了，看到您又背着琴，总是二话不说地放行……在小学的六年级里，您用那宽厚的肩，扛起的不止是一架琴，而是一片责任，是一片渗透在点滴里的爱……

到了现在，我有实在解不出的题，肯定会问您。因为您总是会耐心的讲解，为了能够辅导我以后的学习，自己也和我一起学习。柔和的灯光下，父女两人各自捧书，是家里最常见的情景。

对比着您，我又想起了20xx年“李刚门”事件。那个公安局副局长李刚，用一沓沓金钱作为孩子成功的垫脚石，用社会上的铁手腕为孩子疏通未来……一切看似是爱的表现，可实际呢?他的这种做法，让儿子肇事后嚣张冷漠，大喊：“我爸是李刚!”难道这不是一个悲剧吗?李刚的“父爱”是有大量声势的，正是这些声势，让他的儿子觉得心里有了着落，才敢如此傲慢，不以为然。我从来不希望拥有这样的“父爱”，相反，我觉得您这样的父爱，却是无比伟大的，就像无声的春雨，悄悄潜入夜中，虽然会随风飘散，但是经它滋润的小小生命，将会更加蓬勃地生长……您在我心中，像山，如此雄伟峻拔;像海，如此波澜壮阔;像日，如此温暖人心!您是平凡的，您的爱却让您伟大;几度春夏秋冬，是您的爱让我得以成长。在我炎热时，您如一场细雨洗刷我的心灵;在我疲倦时，您如一阵清风吹进我的心里;在我骄傲时，您如一番恳切的话语使我醒悟……您给了我太多太多，在我的心中，您永远是万能的!

您可能在人群中很平凡，但在我的心中，您永远是那个唯一却万能的爸爸!因为，您有满满的爱……

您会在我以后的生活中，与我共同走下去。在以后的日子里，您无声的爱会一直温暖着我的心灵，因为，我会——努力走下去!

师爱无痕花开无声(篇二)

我的班主任刘老师，她面容和善，一头短发，显得很利索。她眼睛很大，很有神儿，好像一眼就把你的心思看透了。

她温柔但不失严格，严格却带有幽默，幽默之中包含的则是对学生无限的爱……

还记得刚开学时候，我是一个什么不在乎的学生，活在自己的世界里，不求上进……而她的一次促膝长谈，为我驱散迷雾。

她把我叫出去，我们俩倚着门。她对我说，你五年级的时候成绩还不错的，老师们都听说过你，但是最后一次期末考试好像不是很理想吧？嗯，我小声地回答道。她又微笑了问我，知道是什么原因吗，有没有反思一下呢？

我看着她开满笑容的脸，对她的看法顿时有了一些改变，不再是对她的敬畏，而是觉得她是那么地亲切、和蔼、温柔……并不像同学口中所描述的凶巴巴、严厉……我也笑眯眯地说道，没有什么。还没等我说完，只见她凝视着我，那坚定的眼神、闪着智慧光芒的眼神，似乎对我充满期待，说，五年级已经过去了，也不要放在心上，我相信你的实力！真的吗？听老师这么一说，好像又帮我重新燃起了希望，不会再在学习的迷宫里感到迷惘。

渐渐地，相处时间长了，我们的脸皮也越来越“厚”了，越来越油腔滑调了！有次放学，我和另外两个同学在教室等人，我们在教室捣乱，被刘老师逮个正着，心都快从嘴里跳出来了，她似乎在开玩笑地询问，哎？从后面走不要关门吗？我听了，立即笑嘻嘻地说，好。说着，关上后门，和同学一溜烟地跑掉了。路上，我们还想着她明天会不会在课上点名批评呢，一路上忧心忡忡啊。结果什么事都没发生一样。刘老师总对我们的宽容与袒护，我们“心知肚明”，因此，也被她“感化”了，也很少再有这样的事情发生。

刘老师严厉、温柔、幽默、认真、负责全都诠释了她的爱。她用爱，包容了所有的学生；用爱，包容了学生的一切。

师爱无痕花开无声【篇三】

老师没有华丽的外表，只有对我默默无闻的爱。师爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在师爱中，深切的感到：师爱无痕。

师爱就如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“落红不是无情物，化作春泥更护花；”又如李商隐在《无题》中所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们都是在师爱下面学习的，可是，又有多少人会惦记着默默奉献的老师；又有多少人知道在他们刻苦学习的背后还有一个关心他们，鼓励他们的老师。

我刚上初一的时候，对学校环境还不是太适应，当我看见别的同学笑哈哈的在操场上玩耍，我就一个人躲在墙角边落泪，久而久之，我的语文老师知道了我的烦恼，下课以后，她把我叫到了她的面前，问我为什么不和同学们玩？我默默地低下了头，一声不吭。当时我脸上泛起了红晕，还有一些发烫。我原以为老师要批评我，没想到老师不但不批评我，还给我讲了一些道理，她说，我如果不与同学交流，那么我的成绩就会下降，不利于自身成长，也不利于我的语言交流能力…

听了老师的讲解以后，我在生活中有了很大的改变。例如：我以前不喜欢与同学交往，沟通，自己总是一个人独来独往，没有一个真正的朋友。现在，我喜欢与同学交往，沟通，自己不在是一个人独来独往，而且还有许多的朋友。

在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。

师爱无痕花开无声(篇四)

师爱是一杯纯净的水，品尝它淡淡的，师爱在眼里；师爱是一杯醇香的咖啡，品尝它苦苦的，师爱在脑海里；师爱是一杯浓茶，品尝它浓浓的，师爱在心里……（抒情+修辞式开头，文笔唯美，引出下文。）

我的老师四十多岁的年纪，身材秀美标致，穿着一件蓝色碎花点连衣裙，一张瓜子脸，头发金黄，眉清目秀，一张樱桃小嘴，她姓董，我们都亲切的管她叫董老师。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴！）董老师从来不打骂我们。（中心句，使文章段落格式清晰。）每次有同学溜号，她不像别的老师一样叫我们回答、站着、点名，而她会飞快的'走到你的面前，用教鞭做出要打你的样子，我们的手也不动，因为我们知道，她爱我们，她舍不得打我们，这时她会点一下我们，我们笑了，她也笑了，我想，我爱董老师。董老师十分关心我们。（中心句，同上。）她虽不是语文老师，她却十分善于观察。这学期开始，老师发现我上课的眼神忽高忽低、忽远忽近，下课后，董老师叫我来到她面前对我亲切地说：“怎么了？孙靓喆，最近可不像你‘开朗王子’的状态啊！”老师和蔼可亲地说着。起先我是愣着的，然后觉得有些对不起老师，后来鼻子发酸、眼角发涩，最后，我再也控制不住自己的情绪，不争气的眼泪掉了下来，老师把我搂在怀里轻轻地说：“哭吧，哭吧，发泄出来吧（语言不美，建议改为：哭出来就好了）”那次过后，我又重新地做回（找回）那个自信、开朗、自称“米开朗基罗”的自己。我想，我爱董老师。（注意：要把事情的具体原委说清楚，不然读者有些糊涂，明白？）那次，是我第一次在老师怀里哭，当我扑进她怀里时我想：董老师就像我的妈妈。那时，她一米六几的个头在我心中是那样高大，我想：我爱你——董老师。我们共同度过了六个春秋，我要说一声：“师爱无痕——我爱你，董老师！”（卒章显志结尾，紧扣主题！）

师爱无痕花开无声【篇五】

尊敬的柯老师：

您好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师，但您却告诉我们，您不当蚕，也不当蜡烛，因为蚕还要吐丝，而且吐完丝就死了，而当蜡烛还要燃烧自己，烧完就完了，太不值了。

就是因为您这种不同于常人，才让我们都对您印象深刻，您对我说的每句话，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事却一直刻在我的心里，不曾忘记。

二年级的时候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏进您的宿舍门，扑面而来一股浓浓的墨水味，而您正站在一张桌子前写着毛笔字，我的眼神随着您的手动了几下，纸上便出现了一个潇洒飘逸的字，您写完字，回头看见我了，便把我招呼道您身边，您用温柔的口气对我说：“今天叫你来，是想让你练练书法。”“书法？是像你刚才写的字吗？”“没错。”“好啊，好啊！老师你刚才写的字真漂亮啊！”我就这样爽快的答应了。

于是，你开始教我，先是手把手教我握笔的姿势，然后，又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的教，我也认真的学，你常常对我投出赞许的眼光，我很开心，于是学得更加起劲。

但是有时。我一不小心出神了，没写好，您就会非常生气，然后用低沉的声音提醒我：“快练字，在看什么？”我最怕的就是您这低沉的声音，于是马上转过身来写字。

就这样，我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年，三年级的时候，你告诉我要我更用功地练字，有一个书法比赛让我去参加。

自那以后，您盯我盯的更紧了，让我必须好好练字。

到了比赛那一天，您对我的特训起了作用，让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切，是老师您的功劳，没有您也就没有我的今天！

此致

敬礼！

您的学生：柯明依

【实用】微笑让生活更美好汇编(380字)

微笑让生活更美好【篇一】

微笑像冬日里的一缕阳光，让人从心底感到温暖;微笑像一缕春风，让人在寒冷中看到希望;微笑像一片绿荫，在你内心焦躁的时候，带给你一丝清凉。微笑让生活更美好!

微笑是生活的良药，让人幸福又快乐。每天清晨起床，穿上干净整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，吃着妈妈亲手做的美味早餐，心里美滋滋的，我不禁露出开心的微笑。走在上学的路上，遇到同学向你打招呼，走到他们身旁同行，聊到了有趣的话题，便开心地笑起来。课堂上积极发言，遵守课堂纪律，表现好得到老师夸奖，回家后按时完成家庭作业……想想这一天，自己感觉过得很充实，想着想着，我总会露出会心的微笑。

微笑给灰心的人带来曙光，让悲伤的人有了希望。一次考试失利，我无精打采地回到家，脑子里不停的回放着老师宣布成绩的情景。我考砸了，一直名列前茅的我从来没有考过如此糟糕的成绩!唉!为什么?为什么?我明明努力了，却还是考的这样不堪呢?我埋下头去，想不去想这些，可我控制不住。眼泪不由自主的流了下来，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我此刻的心。爸爸见状微笑着给了我一个大大的拥抱，语重心长地告诉我生活像一面镜子，你对它笑，它才会对你笑。你要做一个积极向上的男子汉，即使沮丧，也要微笑。失败并不可怕，可怕的是失去面对挫折的勇气。爸爸的一席话和淡淡的微笑，让我信心满满，重整旗鼓，在第二次考试中取得了更优异的成绩。

微笑更是沟通的良药，让人与人友善相处。记得有一次生病去医院，父母忙着挂号交费，留我一人坐在椅子上等，真是天聊之极!只见一位阿姨抱小宝宝坐到我身边，那个小家伙把嘴一抿，冲我来了一个天真天邪的微笑，我不禁向他会心一笑。那位阿姨见状，便和我聊了起来，说我多大了，在哪里小学……不知不觉中让我一扫生病的阴霾，心情大好。可见微笑能让人与人间沟通无阻，让我们的生活更美好。

在你孤独时，微笑是一位好朋友;在你难过时，微笑是一本快乐的书;在你需要鼓励时，微笑能带给你信心;在你面对困难时，微笑能给予你勇气;在你攻克难题而又不断失败时，微笑能让你坚持不懈。微笑让我的生活更美好，让我们给予每个人微笑，拥抱快乐吧!

微笑让生活更美好【篇二】

微笑是什么?微笑是茫茫大雪中的一块热炭，是炎炎夏日中的一缕凉风，是无边的沙漠中的一杯清凉的水。

课间，有道数学题难住了我，我只能向同学请教，可他并没有教我，而是告诉我："这道题不难的，你肯定做的出来。"说完，他就走了。我当时非常生气，只好一个人冥思苦想，过了好久，我终于解出了这道题，但对同学产生了误会，觉得他不帮助自己不理解自己，我对同学的态度不冷不热，再遇到难题也不向他请教，自己解决难题。

同学知道我在责怪他，他却毫不在意我对他的态度，见到我还是微笑着向我打招呼，面对同学的微笑，我不得不检讨自己。我想明白后，才知道：同学这样做是在让我学会独立思考的能力，是我错怪了他。他用这友善的微笑，化解了我们之间的误会。

那天，是同学的生日，我走进了同学家，送给了他一个我精心准备的礼物。"哇，这是你做的吗?"他惊讶地问道。我心满意足的笑了，来到茶桌旁边。忽然，"咣当"一声响，我回头一看，原来是我的手不小心碰到茶桌边缘的花瓶，啊!那可是他最喜欢的花瓶呀!我看到他虽然没有表现出不满，可他的眼眶里却含着泪水。我低着头回了家。

星期一我刚到学校就看到了他，可他不但没有生我的气，还微笑着对我打招呼。我问："你不怪我吗?"怪你什么呢?怪你把我的'花瓶打破了?那只不过就是个破花瓶，哪比的上我们的友谊，更何况你也不是故意的。"他面带微笑着对我说。那微笑浇灭了我心中的自责和内疚。

这天，老师宣布成绩，一向能上八十五分的我，这次却只考了七十分，当我得知自己的分数后，眼泪都要溢出来了，回到家之后也特别没有精神，妈妈问我怎么了，我一言不发，妈妈看到了试卷之后，知道了我为什么无精打采的原因。妈妈在签名的时候对我微笑道："发挥失常了吧，不要这么无精打来的，下次好好发挥就好。"

妈妈的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉。带着妈妈的微笑出发，学习的路上将充满希望。

幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍是微笑。微实是永不凋谢的花朵，它不分四季不分南北，只要有人群的地方就会绽放。

“假如别人不给你微笑，那你就慷慨地将微笑送给别人吧!”

微笑让生活更美好【篇三】

笑在生活中无处不在，可是，不同的笑，有着不同的含义，有的笑，代表嘲讽，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀。可微笑与众不同，它是一种十分自然直观的表现，不过分贴近，却让人如沐春风，内心温暖。

记得有一次，班里上午进行数学检测，下午就要发试卷。那天下午天气突然晴转阴，天色渐渐暗下来，我的心情也像这天气一样忐不安：我能全做对吗?如果考不好，老师会不会失望?

下午，上课的铃声一响，数学老师就推门而入。只见她板着脸，手中拿着一大摞试卷。我突然感到十分紧张，心想：完了，老师这样的表情，这是肯定没考好啊!试卷发下来之后，我一看，冷汗瞬间冒了出来。如果爸爸妈妈看到了这张试卷，一定会打我的。

放学后，我无精打采地跟着路队来到了家长接送处。爸爸的红色汽车早已停在那里。我战战兢兢地打开车门，坐上车，什么话也没说，更不敢提数学检测的事。幸运的是爸爸居然也没说话，只是安静地开着车。

到了家，我立刻进了自己的房间，放下书包，拿出试卷就开始改错。不知什么时候妈妈进来了，站在我身边拿起试卷看了看。我大气不敢喘，做好了暴风雨来临的准备。但是意外的事情发生了，这次妈妈并没有批评我，而是和我一起分析错误原因，改正错题，又跟我讨论这次没考好的原因。妈妈一直微笑着，眼睛亮晶晶的，注视着我，仿佛是两潭温柔的泉水。我原本磕磕巴巴的话语逐渐流畅起来，从没有哪一刻，我这样的放松，也从没有哪一刻，我跟妈妈的心贴得这样近。

妈妈的一个微笑，胜过千言万语，这是对我的无声的安慰和鼓励;妈妈的微笑，也带给了我学习的动力，让我决心更加努力地去学习。

微笑，永远是最美的表情，微笑，让我们的生活更美好!

参考范文--与自然为友作文(380字)

与自然为友作文(篇一)

嫩绿的小草爬满了山坡，花儿在阳光下绽放美丽的笑容，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头欢快地歌唱，鱼儿在水中自由地翻腾……

神奇的造物主创造了一幅幅美丽的作品：一棵棵高大苍劲的树木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩缤纷的花儿在风中摇曳着，一块块葱绿的农田随意地装点着原野，一道道小溪欢唱着流向远方。

有时，宁静的天空中也会出现阴霾，伴随着闪电，顷刻间，豆粒大的雨珠滚滚而落。千万别恼，这不是恼人的雨丝，而是滋润大地，唤醒一切生灵的源泉。大地苏醒了，生命的又一个征程开始了。

森林里，小动物们自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一缕缕温暖的阳光，像金色的丝绸照耀着它们，微风轻抚它们的面颊，一串串笑声惊醒了熊宝宝，它们揉揉惺忪的睡眼，也开心地加入了游戏。

美丽的自然孕育了人类文明，人类的发展离不开自然。人们的衣、食、住、行都来自大自然，没有自然的恩赐，人类就丧失了生存的可能，而没有了人类的呵护，自然也会变得毫无生机。所以，人与自然应该相互依存，相互信赖。然而，由于人们无限制地开采自然资源，破坏了生态，导致人与自然之间产生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被拦腰砍断的大树，都见证了人类的贪婪。自然在呻吟、在呐喊、在反抗，它们要用自己的行动来对抗人类对它们所犯下的罪恶。地震、火山、海啸就是自然对人类的抗争。

森林逐步消失，美丽宁静的大自然正日渐狰狞，它不时地报复着人类对它的伤害，人们的生命财产受到了极大的危害，人们开始反思，人与自然为什么不能像以前一样和谐相处？人类该以怎样的态度对待自然。

痛过方知什么叫珍惜。让我们积极行动起来，保护大自然，保护我们赖以生存的家园。只有尊重自然、善待自然，与自然和谐相处，大自然才会重新焕发光彩。

与自然为友作文【篇二】

自然，变化莫测，也素有万千。虽身在自然，亡在自然，但对生灵与造物的不变敬意，极少有人做到。常去林海漫游，树林会吐露真相，常去高山远眺，云雾会成为知己，常去溪旁踱步，溪水会冲淡思愁。与自然为友，是我的荣幸。

去山林看看吧！那儿的造物颇具灵性。走进密林，层层叠叠的松柏，在雨后闪闪发光。那晶莹的宝石，折射出柔和的绿。那种绿不像油漆般耀眼，也不是树叶般的千篇一律。那样的绿色，在阳光下，明晃晃，绿油油的。每当看见这样的绿时，我总会想起母亲的双手，在我受挫败时，轻轻的抚摩着我，在我进步时，默默的鼓起了掌。看着那沁人心脾的绿，时间便从我的手上流逝。

去高山看看吧！那儿的美景美不胜收。登上险峰，高高低低的云雾，在傍晚沾染阳光。昂首凝望苍穹中飘动的金黄云雾，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黄云雾，从山顶流去，流向了“低洼”的地方。他们像报时的使者，把夜晚将要来临的消息洒遍大地，让人们在匆忙中也能知道时间的流逝。每当登上高峰，不是清晨就是夕阳。我坐在一块布满青苔的大石块上，远眺大地，心中总是无比的轻松。看到漫天飘荡的云雾，我总是在此时，最能感受到生命的短暂。回家时，我总能把这个深刻的道理记在心中，也总会留下一路流逝的夕阳。

去溪流旁看看吧！那儿的琴声最有美感。来到溪边，在草丛旁的溪水分外优美。侧耳倾听山谷中流动的透明流水，就像在广大的音乐厅中。那些美妙的铃铛，发出“叮叮当当”的高雅乐曲，在山谷中蔓延，回响。草丛中的音乐家们也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，为溪流伴奏。在草地上躺下，闻着青草的芳香，听着优美的乐曲，总能想起母亲的怀抱，温暖而舒服。

以铜为镜，可以正衣装。以古为镜，可以知始末。以人为镜，可以明得失。以自然为镜，何乐而不为呢？

与自然为友作文【篇三】

自然是最伟大的生命体，它会创造，也会毁灭。它会使你感到愉快，也会使你感到烦闷。它会极其富有韵律，也会杂乱无章……

风

风，自由而欢脱。它高兴了就会跑出来乱蹭人们的脸颊，但却极轻。它怕扰乱了人们的心情而无人陪他玩耍。他不高兴了，就把沙土树叶刮得满天，整个天空都阴沉沉的，仿佛他使劲刮完一场心里就痛快了。我喜欢风，因为风可以像知书达理的姐姐那么娴熟，也可以像个顽皮的小男孩儿到处乱窜。他是自由的，是我的朋友。

雨

雨，美妙而霸气。他可以像牛毛一样送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和风一块生气，像有人在天上往地上泼雨一样，溅到街道各处，把人们都赶回家里，然后尽情的宣泄自己的不开心。他让北京的人能开心，因为有了它再也不怕雾霾，却也让多雨地区的人们害怕，怕随时会发生水灾，洪涝等现象，会让许多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐惧的。他可以还你一片蓝天，同时也可能摧毁整个世界。她是我的朋友。

雪

雪，纯洁而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦乐乎。等落到大地上就到处躲藏，却又像美丽的衣裳把大地好好装扮一番。树上，车上，房顶上，人们的头上，到处都有它的踪迹。随手拿起它，放在手心上，却只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想让别人看到她的真实面目吧，真像个害羞的小姑娘。但她玩起来也是很疯的，她会蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一个个小球互相取暖。这时候人们就会用他们来打雪仗，他们开心的散开又重新组团来继续打，不打到筋疲力尽决不罢休。如果感到实在太冷，它们就会抱成两个一大一小的，小的放在上面，再任凭人的安放装饰，这样就成了堆雪人了！她欢乐而安静是我的朋友。

大自然是很神奇的，他会成为人们的好朋友。当然，我已经陷入大自然温馨的怀抱中与它成为好朋友啦！

有关以梦境开头的想象作文190字

以梦境开头的想象作文(篇一)

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，当年的秦淮河畔是何等的欢声笑语、醉生梦死啊！在历史的长河中，对我们这代人来说，秦淮河就是“秦淮八艳”，吸引着一代代的文人墨客，同时也体现了她们的辛酸与无奈！

曾无数次的幻想着秦淮河畔的美景，却不曾想到初见时的那般失望与心凉。本以为夜晚的秦淮河是诗意的、是梦幻的，可是呢，除了人山人海和喧闹外，毫无其他的感觉！不知道是不是感觉出了错，霎那间的凉意，让我明白了什么是：“累觉不爱”！

理想很丰满，让人可恨的是现实如此的骨感！我们能够想象到那种美梦被打破的瞬间，心灰意冷一点不以为过，梦醒时刻，我们选择埋怨呢，还是接受呢？我会选择一一打破那种梦幻的幻想，接收现实的一次次的洗礼。

其实这又何尝不是一种“暗恋”！只是两者的对象不同，一个是物，一个是人！当“暗恋”变成现实的瞬间，是否还有那种感觉啊？曾在网上看过一个调查，说是一半以上没有了当初“暗恋”时的感觉了，最后的不分开只是不甘心而在一起罢了！

于茫茫人海中，也许是那无意的的一瞥，就钟情了你，你不曾知道，我不曾说起，然后在时间的流逝里，变成了回忆！没人知道多少次的“落花有意，流水无情”，才会换回一段爱恋；也没人知道当“失恋”到来后，有多少人站在原地在祭奠那所谓的“单恋”，又有多少人，会选择转身看身后的`美景！

被现实撞的头破血流，但是我们依旧乐此不疲，只因为我们必须要面对现实！

以梦境开头的想象作文(篇二)

昏昏欲睡中，世界仍是喧嚣的。良久，像水渗进土壤里，逐渐下渐。然后习惯。

世界末日后，终归宁静。像玩累的孩子，一下子静下来，躺在床上香甜入睡。没有声音，或者，是发不出声音。

“啾”。老鼠。末日后的老鼠，还没死绝呵！慢慢地，从废墟中微探出身，赶紧又缩回去。又探出身，又缩回去。这小东西，还真是谨慎！终于，在确认没有危险后，“噌”的一声从罅隙钻出来。发出一声信号，引出其余众鼠。呵，探子。世界还剩老鼠，也只剩老鼠。以它桀骜的性格生存下来。

地球主宰权不再属于人类，换成了鼠类。又是哺乳类。

繁衍，繁衍

进化，进化

生活又重新开始。老鼠已成鼠人，地球最高等的生物，也是唯一的生物。超高的智慧，超高的抗病能力。

从鼠人外表看，还总有副奸商的嘴脸。鼠心惶惶。鼠人的世界没有信任。所以，世界是落后的。鼠人只懂吃喝嫖赌。抗病能力逐渐降低，智慧也越来越低下。慢慢地，自愿地，开始堕落、颓落

末日又来临，鼠类死绝。

呵！终于都死了。堕落而颓废的生活，还不如将生活永远定格，永远冰封痛快。好让世界重归宁静。

生活只不过是轮回的一缕发丝罢了！

地球是一个可憎的铁笼，所有的生物都被困在里面，互相撕杀。时间走过，一切都同归于尽。铁笼也在这一天开始腐朽，开始糜烂。

世间空虚了，所有词汇都隐匿了。不会再次出现。

发虚的梦境。

醒来，世界回归喧嚣。好似植物身上的水分被抽空。只剩闷得发虚的躯壳。

是梦魇？

以梦境开头的想象作文【篇三】

我站在尸体上，周围刮着带着血腥的风，我闭上眼睛睫毛微颤，我知道这是梦，我想让我快点儿醒过来，尽管，那血的味道一直吸引着我，尽管，这些人都是我杀的，他们都是我恨的人，我强迫自己醒来!

终于醒了，我躺在床上，透过窗帘，我看到外面艳阳高照，我看着这晴朗的天笑了一下子扯开窗帘，却见窗外的景色突然变了，街道上不像往常那样人潮汹涌，反而安静的有些可怕。我蜷缩着身体，不知道为什么，我感到害怕!对了，姐姐，我飞奔下楼，冲到姐姐的房间里，她的房间空无一人，我感觉她就藏在柜子里，柜子在微微抖动，我深吸一口气打开柜子，果不其然，姐姐就在里面，她瑟瑟发抖地转过身，我一下子被吓醒了，她的脸上没有眼珠，她的嘴角还有着血迹。

这下子总算是醒了。我松了一口气，还是躺在床上，我不知道这是否还是梦。我试着翻身下床，忽然，我感觉身后吹来一阵阴风，扭头一看，我吓了一跳，一个身穿白衣的女子挂在绳子上，她上吊了，我惊叫一声，却发现那人是我的姐姐，我正要抱她下来，却发现她不知何时诡异的睁开了眼睛，正幽幽地盯着我，我一惊，又醒了。

这会醒来不是在床上，很明确的知道，还是在做梦。我被绑在一棵古树上，一些身着异服的人点着篝火，似乎正在做某种神秘的仪式，我不解，难不成这回我成了祭品?我低头一看，自己身上穿着一件古代的巫师才穿着的衣服，那些人要烧死我。我只感觉脑袋好乱，快要被逼疯了。

这是第四重梦境了吧，第五重马上就要到了，我忽然不敢接受接下来发生的事情，我不知道从哪里摸出来一把刀，狠狠地往自己手腕上一割，却没有疼痛，难道，我醒不来了吗?

以梦境开头的想象作文【篇四】

一个月黑风高的深夜，我在房间里熟睡。这时，梦神把我召入了梦的世界。

“咦？我怎么来到了这儿了？”我看着面前的奇异草木，好奇极了！这儿怎么和朱罗纪时期的情景一模一样呢？就在我搞不清情况的时候，一阵小雨落在我的身上，我立即看了看天气，但展现在我眼前的却是万里睛空，看到这儿，我不禁害怕了，这儿怎么这么怪呢？草木奇异不说，还会下“幽灵雨”呢。真不知还会有什么超自然现象。忽然一声呼啸，一个庞然大物从我头上掠过，只见它尖尖的嘴，长长的尾巴，锋利的爪子，长长的翅膀，最利害的还是爪子，把我的头发都给搞成了分头。我想：“这会不会是翼龙吧”！为了验证自己的想法，我闻了闻刚才那雨滴，有尿味呢，这是翼龙的尿！我尖叫着！原来，我来到了朱罗纪。

我继续前行，但还是提心吊胆，生怕被恐龙给吃了。哎哟！我被一个不明物体撞倒在地上，我的想法也像气泡一样冒了出来，这会不会是低温陨石啊？难道说会是ufo？不会是外星人往下扔东西吧？接着，我闻到了一股臭味，有点像动物的便便，啊！我被恐龙屎这颗导弹击中了！有恐龙，救命啊！我发出了比狮子吼还高八个度的声音。这时一只异特龙发现了我，想让我成为它的大餐。它越来越靠近我，我却吓得撒出了热尿，流下了冷汗。它嘴里的口水娃娃就像伞兵一样陆陆续续的落在我的身上，只见它马上就快把我吃掉了，我发出了一声空前绝后的吼声：“救命啊”！这时恐龙，奇花异草，便便等等都消失了，而出现在我面前的是我的房间，这样一个超噩梦醒了。

这种恶梦以后还是不要做了，做些美梦吧！

以梦境开头的想象作文【篇五】

1、云中仙鹤:象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。

2、云起龙襄:比喻英雄豪杰乘时而起。

3、云屯鸟散:如云聚集，如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。

4、云烟过眼:象烟云在眼前一晃而过。比喻事物很快就成为过去。也比喻身外之物，不必重视。也指荣华富贵转眼已成过去。

5、云雾迷蒙:迷蒙:形容模糊不清的样貌。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。

6、云树之思:比喻朋友阔别后的相思之情。

7、云鬟雾鬓:头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

8、云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。

9、云程发轫:云程:青云万里的路程;发轫:启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的.颂辞。

10、云霓之望:比喻迫切地盼望。

11、云中白鹤:象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。

12、云起龙骧:骧:腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。

13、云开见日:拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。

14、云泥殊路:象天上的云和地上的泥那样高下不一样。比喻地位悬殊。

15、云蒸霞蔚:蒸:上升;蔚:聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

16、云泥异路:像天上的云和地上的泥。比喻地位相差悬殊。

17、云心鹤眼:比喻高远的处世态度。

18、云龙风虎:虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。

19、云过天空:比喻事情已经过去，一切恢复平静。

20、云泥之别:象天上的云和地上的泥那样高下不一样。比喻地位的高下相差极大。

21、云雨巫山:原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。

22、云龙井蛙:云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。

23、云散风流:比喻事物四散消失。

24、云兴霞蔚:象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

25、云程万里:形容前程十分远大。

26、云消雾散:象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。

27、云蒸龙变:云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。

28、云屯雾集:象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。

29、云谲波诡:谲:诡:怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。

30、云消雨散:比喻一切都成了过去。

31、云合景从:如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。

范文参考：感动话题的作文开头汇编190字

感动话题的作文开头【篇一】

一个秋天的日子，风猛烈地刮着，树上的小精灵来回乱晃，摇摇欲坠……

随着一阵清脆的下课铃，我不顾一切地冲出教室，怒火像藤蔓一般在心房蔓延，控制着我，任脚步随意纷飞，任泪水任意流淌。我被人欺负了，在维护我眼中的正义的过程中“碰了壁”。我对这个世界产生了怀疑，绝望地想：难道我的想法就这么一文不值?无人理解吗?

然而，我终究是想错了。随着一声：“不，你是对的”，我猛然一回头，发现了一个我熟悉又陌生的身影。她是我的一个玩伴，却一改平时欢快、不正经的样子，将一只温暖的手搭在我肩上，郑重地看着我。我抬起头，看着她闪着光芒的眼，听她以温柔的声音道：“你很好，错的是他们，别伤心了。来，我带你散散心。”她说着，用热乎乎的手轻轻拉起我冰凉的手，用另一只手整理我的头发。我的心仿佛瞬间被一束光照亮了、温暖了。

她以慢慢的脚步走起来了，忽然微微抬起头，指着天空，故作轻松地说：“你看今天天多蓝、多深远呀!”她乌黑的眼，仿佛一片清透的溪水，印着美好的一切事物。“人心不也一样吗?”我拉回思绪，是呀，退一步海阔天空，我怎么就不能包容他们，换一颗这样的心呢?“不，”她仿佛在自言自语，“你的心能比这更阔。”她又注视着我，目光里平添了一种坚定与忠诚。

“你说我该怎么办呢?”“加油，继续努力下去，你的背后还有我呢。我相信你!”一句话，给了我力量，她的背影，在我眼中变得格外碧碧生辉。我轻轻点头，心结打开了。她又有力地拉起我，朝着远处的美好奔了起来，微笑着，准备走向成功。

我这才意识到，事情是有两面性的，对于这件事，给我的不尽是那一丝痛苦，更多的是收获平生第一份友谊的幸福。这幸福的圣泉，在我心田中欢快地流动，久久不会消散，带着勇气，我将与她一起走向成功。

感动话题的作文开头【篇二】

生活就像一部高清照相机，只要善于捕捉、善于观察，就一定能拍下那美好、温馨的瞬间。一些令人感动的事，往往就在平凡的地方突如其来的发生，让我们深深地感动……

寒冷的冬天，北风一阵接着一阵地刮来，仿佛尖刀似得的割着人的脸，即使穿着保暖内衣和羽绒服，戴着厚厚的围巾，在风的洗礼下，也不禁冷得哆哆嗦嗦。“这样的周末的`清晨，人们一定都恋着温暖的被子，谁愿意起床出门呢？”我拉开厚厚的窗帘，看着窗外银白色的世界，户外静悄悄的，大雪后的世界真的很美，但这样的美我并不想亲近它。

“哎，还要上英语课，这么冷！”我在家长的催促下，不得不出了家门。果然小区里静悄悄的，我一边抱怨着天气一边抱怨着家长，慢腾腾地像前走。走到院子门口的时候我意外地听到了沙沙的脚步声，向前面一看，原来是楼下的王爷爷在铲着雪。王爷爷穿得很少，没有穿羽绒服、棉大衣，只一件毛衣，我不禁担心穿这么少，年纪这么大的人能行吗？这时王爷爷抬起头，笑着冲我打招呼“周末还要上课，真是好学生啊？”我想起我出门前不情不愿的样子，脸上不禁有点发红。“王爷爷，这么冷的天，穿这么少，还要为我们干活，小心别冻感冒了。”我笑着说。王爷爷笑着说：“怎么会冷？扫扫雪相当于锻炼身体了啊，全身热乎乎的。今天周末，别人都是上了一个星期的班，一个星期的学，该休息下。我反正闲着也是闲着，平时也是打打麻将，看看电视，锻炼一下也好。”他搽了把汗，接着说“你们又是上班又是上学，大冷天不方便，只要你们能够轻松出行，我的任务就算完成了，哈哈……”说着接着铲雪去了。

看着王爷爷那单薄的身影逐渐远去，我的心被震撼了，同时也是那么惭愧。在我们抱怨这些抱怨那些的时候，别人却默默地为我们付出。我顿时觉得雪很美，身体也很暖和。

现在依然是冬天，我却不再讨厌冬天的寒冷。因为这样一个季节里，我能够感受到温暖。是王爷爷教会了我道理，让我懂得了无私奉献。“雪绒花，雪绒花，每天清晨迎接我，你洁白，又鲜艳……”王爷爷这一颗质朴的心，不正像雪绒花吗？雪依旧下着，下着……

感动话题的作文开头【篇三】

十三年了，经历了多少大大小小的事情啊，就如同天上的繁星，有些已经黯淡无光，有些现在想起来还记忆犹新。

记得那天，我正收拾着书包准备回家，突然一个炸雷吓了我一跳，我竟然没有发现老天爷早就变脸了，紧接着狂风暴雨如瀑布般倾泻而下！一切就那么一眨眼工夫，我惊呆了。我没带伞，家里又没人能来接我，这可怎么办啊！我无助地站在传达室的屋檐下，呆呆地望着天。

不知过了多久，课外班的同学也放了，门口又多了一群"小蘑菇"。这时一把伞在我眼前晃了几下，我以为谁不怀好意气我呢，可扭头一看，是我的同桌。我曾经把他的墨水打翻了，弄脏了他最心爱的白球鞋，虽然看似没关系，可却对我的道歉置之不理，以后也很少和我说话，我以为他记仇了呢！可是现在他微笑着，露出两颗洁白的大门牙，说："给你伞，快回家吧，你家里的远。"我高兴极了，可又有些难为情，"谢谢，可你怎么回家啊？""我离家近，塑料袋就行了，你快走吧，瞧把你冻那样！""不行，伞还是给你吧，我等雨停了再走也不迟"。"那么厚的云这雨什么时候能停啊！"说着，他硬是把伞塞到了我的手里，"可是......"还没等我说完，他就顶着个塑料袋跑开了。望着他的背影消失在大雨里，我顿时觉得一股暖流流遍了全身。

第二天，同桌没有来，后来知道他发烧了。我很后悔，那天要是线拿着伞把他送回家自己再走该多好啊，我可真笨！可后来他却说："这算什么，发发烧杀杀毒没什么不好。"说完我俩都笑了，他笑的很灿烂，又露出了两颗洁白的门牙。

至今想起这件事还让我感动，同桌是我明白了做人要大度，无私，不斤斤计较。多一分理解就多一分明媚的阳光，多一分包容就多一分真挚的友谊，多一分爱心就多一分真善美的光华。这种真情是人类的情感之根，有了它，人们会过得幸福，过得踏实。

同桌，一个让我感动的人。

感动话题的作文开头【篇四】

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。（指导教师：于海生）

感动话题的作文开头(篇五)

每天下午六点，老妈总是准时给我打电话，虽然都是些嘘寒问暖的小事，但在我的心中，却是别样温暖。

身在异地求学，却依然有人关心着我的学习：“儿子，那么多人都把《桃花源记》给背了啊，你怎么还没背出来啊？”依然有人关心着我的身体：“儿子，今天晚上吃了什么啊？不要和昨晚一样又吃面包了，你现在是长身体的时候，要吃饱才行的，我发现你声音有点嘶哑啊，是不是昨晚打被子了啊？”这母爱，就藏在这里，藏在这看似普通、看似平凡的话语里。

在白天，我本是不敢想这些事情的，我生怕它会触及我的某根神经，会使我控制不住自己的泪腺；只有在晚上，在夜里，在无人的时候，我才会让打开回忆之门，让这些事情一一在我的脑海中浮现……

为了让我有个更好的学习环境，“省”字便成了我们家的核心内容。

仔细观察老妈的衣柜，我竟找不到一件我可以说上那是什么牌子的衣服！但仔细想想，这也没什么奇怪的——老妈平常买衣服基本上就去两个地方：一是清仓大处理，二是地摊。我记得有一次老妈带我去买衣服，她给自己买了一件28元的衣服，而花258元给我买了一套“未来之星”的运动装，那套衣服我穿了三年，至今还留在我的衣柜里。

接下来的是吃的，如果我不在家，老妈早餐就是在食堂买碗稀饭，中午在食堂将就一下，晚上就回家煮碗面条应付，每天消费不到十元的生活费；而如果我在家，那么：排骨、鸡腿、牛肉，只要有利身体的，我喜欢吃的，老妈都舍得买了。

不仅如此，我们家的用水、用电老妈也是很会计划着用的，她总是给我说：“不该浪费的一分钱都不能浪费”。我们家用水、用电总比邻居少一倍，然而我的学费七千七，老妈可以出；我的衣服两三百，老妈也可以出；我练字的费用八九百，老妈也可以出……

我的眼眶，终究还是湿了。

而我又拿什么来回报母亲呢？学习？我的《桃花源记》还是没有背完……我只好用我这笨拙的文字，写上一篇糟糕至极的文章，想来清理母亲对我的爱，可，又觉得如此的苍白，无力！我这一辈子，恐怕都是理不清了！

母爱，伟大而平凡，但不管怎么，它，永远使我感动。

冬天的温暖 1200字例文

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿，哀哀父母，生我劬劳！蓼蓼者莪，匪莪伊蔚，哀哀父母，生我劳瘁！———题记

她，是我们童年的玩伴；是我们青年的老师；是我们中年的记挂；是我们老年的怀念。总是默默地为我们付出，总是在我们伤心绝望时给我们鼓励，总是在我们的背后承担着一切一切的压力。她，有一个美丽动人的名字----母亲。都说慈母严父，可在我看来，我们这个家就是慈父严母。打我记事起，我对母亲的印象就是不苟言笑，对姐姐百般呵护，而对我极为严厉，总爱对我发脾气，像个“母老虎”似的。而我，一预感到危险时，就会窝在爸爸身后，发出求救信号。爸爸就像个和事老，会跟妈妈解释：“孩子还小，不懂事，你就原谅她嘛！”直到……

直到那一个冬天的早晨，我裹着厚厚的棉被正躺在床上呼呼大睡。“起床了！起床啦！”我正做着美梦呢，一声雷鸣般的刺耳声“炸”醒了我，我揉了揉睡眼惺忪的双眼，打了一个长长的哈欠。“现在几点了？”“现在六点半……”我没等妈妈说完，只听得六点半，就“咣当”一声躺了下去。妈妈一把掀开了我的被子，“起来看书，时间可宝贵了，哪能就那么睡了呢？看书去。”无奈，我说不过妈妈，就怕她的“虎性”大发，我呀，就要吃不了兜着走，便蹑手蹑脚地爬起来，穿好衣服，走到客厅。

“冷死我了”，我抱怨天气的来临，“大冷天的，妈妈也真是的那，那么早就把给我叫起来了。”“呼呼——呼呼”不用想，肯定又是寒风在唱歌了，可怜的寒风呀，与我同病相怜呀，那么早就出来工作了，真是辛苦你啦！吃完早餐，我便开始读书，寒风冻红了我的脸颊和小手，我的心中充满了对妈妈的不满。

读着读着，我感受到一股炽热的目光注视着我。回眸，我看见妈妈站在厨房里，她对我的目光中凝聚了期许，怜爱，更多的是一种被称为母爱的情感。

一下子就到了中午，我走进厨房，却发现餐桌上摆满了各种各样我喜欢的小菜，而且还有我最喜欢的炸肉条。“肚子饿了吧！手都发紫了，脸都变红了。”妈妈朝我走了，揉了揉我的小手和脸蛋，眼里充满了心疼。“妈妈，你的手怎么啦？”我盯着那只起了水泡的手，非常疑惑是怎么啦。“哦，没有，只不过刚才在炸肉条的时候，不小心被油锅里的油给炸到了。”妈妈轻描淡写地一句带过。“快吃吧，要不凉了的话，吃下去可会肚子痛的啊！”妈妈对我说。我坐了下来，望着那盘炸肉条，不知怎么了，心像被刺了一针，泪水一直在眼眶里打转，顿时百感交集。就在那个寒冷的冬日，我感受到了前所未有的感动和温暖，我仿佛来到了火炉旁，温暖直涌心头。

我发现妈妈其实没有我表面上看到的那样望而生畏，而她的那一面，只是为了让子女能够在将来过上幸福的生活，这一切的一切，都是为了我。

妈妈对我爱，虽说不是那种“临行密密缝，意恐迟迟归”的那种爱，但又有谁敢说这不是母爱的一种，让我感受到了的春天的温暖。

家的温暖作文700字(收藏)

在一个傍晚时分，一个小女孩揉着眼睛，脸上还带着泪珠，伤心地在街上奔跑，原来是小女孩因为没有考好就和妈妈大吵了一架，所以就跑了出来。

迷迷糊糊的她不知不觉来到了小河边，她看见青蛙妈妈正在教小青蛙捕捉蚊子呢！可是每当蚊子飞来的时候，小青蛙都没有抓住机会吃掉它，可青蛙妈妈并没有骂它，而是耐心地教导它。看到了这个画面，小女孩想起了以前，妈妈也是耐心地坐在她旁边教她不会的题目。想到这个，小女孩更伤心了，用手捂住了嘴巴，嚎啕大哭了起来。青蛙妈妈听见了这哭声，就连忙跳过去问她怎么了，小女孩支支吾吾地说：“我，我和妈妈吵架了。”青蛙妈妈听完后，微笑着对小女孩说：“孩子，你的妈妈不是不爱你，而是她表达爱的方式不一样，我劝你还是赶紧回家吧，你妈妈一定很担心你！”可是小女孩并没有听从青蛙妈妈的劝告，慢慢地走开了。

夜晚慢慢降临，天昏暗昏暗的，朦胧中只有几只萤火虫在飞行。小女孩左探右探，不知不觉走进了一片森林，四周黑漆漆的，仿佛随时有野兽扑向你，这让小女孩十分害怕，就有了回家的念头。

突然，“哐当”一声，小女孩害怕极了，原来是一只小兔子撞在了树干上，小女孩连忙过去把小兔子扶了起来，紧张地问：“小兔子，这么晚了，你怎么一个人在这里？”小兔子伤心地说：“我本来和妈妈一起采蘑菇，然后我追着一只蝴蝶就走丢了。”这时，小女孩看见兔妈妈冲了过来，大喊着：“小兔，小兔，我的宝贝啊！”小兔子看到妈妈后立刻扑到妈妈的怀中，泪水立刻变成了笑容。看到兔妈妈那么着急找孩子，想到自己没有回家，妈妈一定也很担心吧。于是她立马跑回了家，没想到妈妈竟站在门口等她，眼里还带着泪光，她们紧紧地抱在一起，小女孩为自己的任性向妈妈道歉，妈妈却微笑着说：“没关系，回来就好！

“温暖”的寒冬 550字(精选)

作文网

冬天，一个美丽的季节。我最喜欢冬天，可以每天在家里无忧无虑的盖着厚厚的被子，呼呼睡大觉。到了冬天，可以看春节联欢晚会，可以收到好多好多的红包，可以吃很多平时妈妈不让我吃的水果糖，可以喝好多好多雪碧，就算是喝到打饱嗝也没有人管我。

也许有人不喜欢冬天，它既没有春天的温暖，也没有秋天的香飘十里，也没有夏天的游泳欢乐，只有世间万物讨厌的严寒。当你走在路上，一阵寒风吹来，顿时全身毛骨悚然，脖子也不由自主地往衣服里缩。身上必须穿着厚厚的防弹衣。

但我却认为冬天温暖，它带给我们快乐。就算身穿防弹衣行动不便。我在电视上看见过别人有的堆雪人、打雪仗、滑雪，都快乐极了，是多么的羡慕，只可惜，漳州下不了雪，哎！我是多么的渴望能让漳州下一场雪，即使一分钟也足够！

冬日里的温情无处不在。宿舍里，生活老师把宿舍收拾的干净整洁，每晚提前把空调打开，最热的一挡，等待我们下课回去。教室里，温柔和蔼的陆老师的多么的细心，看着我们干裂的嘴唇，悲痛！不停地叮嘱我们，要多喝水，小心着凉！这是多么温暖的事情啊！

天寒色青苍，北风叫枯桑，冬天是多么的美好！多么的温暖！我喜欢冬天，喜欢它的寒风；我喜欢冬天，喜欢它的大雪；我喜欢冬天，喜欢它的温暖

福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋

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