一开始我并不知道什么是低碳生活,后来我终于明白了,原来低碳生活就是指减少二氧化碳排放,保护环境,不浪费资源,降低消耗和开支等的生活方式。
如今,随着社会经济与科学的不断发展,人类为了满足自己各种各样的需求,制造出许许多多的东西,比如火车、汽车、飞机等,然而最终也使二氧化碳的排放量越来越多,破坏了美丽的自然环境。世界上许多国家就决定宣传、倡导人们爱护环境,节约资源,这样的呼吁让人类意识到低碳生活的重要性,因此我们就要行动起来,实现低碳。
我们一家人在我的劝说下,也终于开始了低碳生活。有一次,妈妈正要准备出去上班,爸爸说要开车送她上班,可妈妈却坚持自己骑自行车上班,我问妈妈为什么要自己骑车上班,妈妈说,因为汽车排放的尾气会污染空气,开车又要消耗汽油,骑自行车既不浪费汽油,也不会污染环境,这就是低碳生活。从此,妈妈每天骑自行车上班。低碳生活还要求我们改变依赖电器的习惯,比如电视机、空调等,因为电器会在使用过程中产生大量高含碳原材料,增加二氧化碳的排放,所以要少用电器;二是夏天将空调温度调低两摄氏度,减少空调的使用,最好使用电风扇,也不会影响身体健康;三是减少看电视、玩电脑的时间,如果晚上在房间写作业,可以选择装有电池的小台灯,这样就不会浪费电啦;四是可以用淘米的水冲厕所,也可以用洗脸的水来浇花和拖地板;五是要爱惜书本,与同伴交换看,也可把不要的不再看的书籍整理好捐出来,把家里的饮料瓶、废纸、包装盒等废品整理好,送到废品收购站进行回收;六是能变废为宝,如利用酸奶瓶制作一盏漂亮的小台灯,把塑料瓶变成一朵漂亮的花,把喝过的茶叶渣晒干后,做成一个茶叶枕,既舒适又能改善睡眠;八是拒绝使用一次性用具,如水杯、筷子、饭盒等,买东西时自备环保袋,减少塑料袋的使用,不浪费纸张。
我希望能有更多的人参与到低碳生活中来,从现在做起,从自己做起,我们每一个人都要节约资源,节约每一粒米、每一张纸、每一滴水、每一度电,这样我们的生活才会更加美好!为了美好的明天,为了天更蓝,水更清,地更绿,让我们一起低碳吧!
我的童年如一条斑斓的星河,我的童年趣事则像是星河里的一颗颗小星星,它们无时不闪烁着,无时不照亮我的人生。我的童年,正如花一般绽放着。
我的童年如一本五彩缤纷的画册,里面的每一页的画都能让人赏心悦目,我的童年趣事是那么多姿多彩,甚至让我回味无穷。
不知天的记忆里是否还有这件童年趣事的点滴回忆?可我还记得幼年的我那么天真可爱,那件童年趣事让我至今未能忘怀。
记得那次,是六一儿童节。那天我玩得好欢啊,爸爸还给我买了一个猫咪状的升气球,我不禁连连拍手叫好。回到家后,我松开拿着升气球的手,升气球就飞到了我头上,因为有天花板所以它没有飞走,否则我真不知道我会哭成啥样。我望着在我头顶的升气球,允着手指,天真地笑起来。后来,爸爸在阳台种花,“哇,女儿快过来,看这是什么!”听见爸爸的叫声我满怀好奇,跳起抓住升气球跑出去。“什么啊?”我扭扭捏捏地问。爸爸把我抱起来,我看到土里有一条灰灰的不知名的小虫子,其实是蚯蚓。“啊!”我尖叫起来,当时我吓得快晕过去了,我最怕虫虫了!正是这一惊吓,我松开了拿着升气球的手,升气球越飞越高,我试图用手捉回,可是每次都是差一点点。还是被它溜走了。“呜”刹那间,我哭得很厉害,毫无先兆,我边哭边仰着头望着那越飞越高的气球,它带着我的梦想飞上天。“别哭了,看你像什么?”爸爸在帮我擦泪,说。“爸爸,气球飞上天以后,会怎么样?和仙女姐姐一起住吗?”我停止了哭,把我藏在心里的疑问说了出来。爸爸略加思索,望着我笑了笑说:“嗯……孩子啊,你不是说你想要好多好多芭比娃娃吗?我想啊,气球飞上天以后会把你的愿望告诉老天和仙女姐姐,你的愿望说不定会实现哦。”“真的吗?小气球怎么知道我的愿望?”我更加疑惑了,歪着小脑袋,看着爸爸。“当然知道!”
我们高高仰着头,看着一望无际的蓝天中缓缓上升的升气球,渐渐,它消失了。“去哪了?”“它看到仙女姐姐了!”“啊!真的啊!太棒了!仙女姐姐,小气球,你们要帮我实现愿望哦!”
从那天开始,我带着美好的憧憬快乐地度过了我的童年,尽管的愿望至今未曾实现,但我想,小气球应该还在我愿望的天梯上飞着吧。
有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。
说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。
如果仅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。
那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?
老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。
这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
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