关于冬天校园的作文

关于冬天校园的作文汇总7篇。

说到作文，大部分同学一定很熟悉，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？以下为作文5000网小编为大家整理的关于冬天校园的作文，还请您能收藏本网页！

关于冬天校园的作文 篇1

我最喜欢的季节就是冬天，现在我就说说冬天的校园吧！

冬天，校园里飘着小雪，我就很喜欢雪，因为他可以杀掉病菌，又可以净化空气。同学们看着地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，这时，就有很多人来玩打雪仗，我也跟上玩，特别好玩。虽然打雪仗很好玩，可是我们也要注意安全，因为雪块很硬，不注意能把人打伤！

我喜欢冬天的校园，因为校园会变得更美丽：小树披上了白衣服，地上铺了白地毯。在这时，我们玩得更开心，玩的把我们脸冻得红红的，小手也冻得红红的，虽然很冷，但是我们玩的也很有劲，有时，我们男生还会在雪地上踢足球。特别有意思！！

我喜欢在冬天的校园里学习，教室里的温度。虽然很冷，可是为了学习我们也不能感冒！

我喜欢冬天，更喜欢冬天的校园，在这里我们不仅能得到知识，还能得到快乐！所以我们要好好学习，我们现在的条件这么好，现在我们学习好了长大一定能考上名牌大学。

我喜欢冬天的校园。

关于冬天校园的作文 篇2

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂有笑意；冬天的校园，则有另一番景色。

走进这美丽的校园，校园里的小花、小草和大树早已凋谢了，但树干上还有亮晶晶的露珠。

前操场上，倒垃圾的同学向后操场走去。刚进学校大门的同学们呢？他们背着书包，向各自的教室走去......

“零零零......”早读开始了！学校突然寂静了下来，没有之前的喧闹，只有朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又被那铃声唤醒了......

上课铃响起，同学们开始学习新课文了。突然，天上的白云上出现了一个纯洁、美丽的天使。天使把随时袖带的小锦囊打开了。她把里面雪白、形状不一的小绒球倒了下来。它们缓慢的飘了下来。此时，屋顶、树干上积满了洁白的雪花。

下课铃响了起来，我和同学们立刻跑下楼，开始堆雪人、打雪仗。这雪花打在身上，就有一种凉爽的感觉。直到上课铃声打响，我和同学们才恋恋不舍地回到了教室。

关于冬天校园的作文 篇3

冬天的校园是多么的的妖媚迷人，多么的的填满诗情画意！

穿行校园，但见这座校园变成银妆素裹的全球；屹立的教学大楼披着了雪白的素装；小松树的枝干变成了松垮的银条；嫩绿的落叶与红彤彤的花朵铺满了晶莹剔透的霜花。这一切简直无法用語言描述，令我心旷神怡、神清气爽。

瞧！我不由自主不起喊出声来，由于那里确实是太美了，那但是冬亲姐姐的作品；银白色的大操场。此刻的大体育场已不一样过去了，它似千朵万朵莉花在翩翩飞舞，它如玉屑一点一滴地在我眼底下闪出。这一景色在我心扉中无拘无束，像一曲委婉、悦耳、清爽的曲子，又好像一首欢快、和睦、独特的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这里也是一处美丽的景色。那火红的枫树，它一直以圆润的精神实质，似火的激情感柒着我，鼓励着我。你瞧，它的的身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像飞絮一样柔，真是绚丽多彩。

时间活得飞快，修仙已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了微笑。一瞬间，冬亲姐姐已悄悄地而退。这时候，校园是这般温暖，这般迷人。

啊！我真期待始终与这冬天的校园相伴。

关于冬天校园的作文 篇4

冬天的早晨，虽然冷，但不失美丽，尤其是冬天的校园，那简直用一个静美来形容。

太阳觉得冷了，扯过一条雪白的纱巾披在自己身上，又长又宽的纱巾盖住了大地，每每到了上学的时间，太阳已经稍稍升起了，但当我们放学时，太阳早已落山了。

冬天的早晨我喜欢早早地起床来到学校，感受冬天早晨的静谧。，早晨的学校有时下着浓浓的雾，站在操场的一头都看不清操场的另一头。整个学校像披上了一层厚厚的白纱，给人一种不识庐山真面目，此缘身在此山中的感觉，有时又下着淡淡的薄雾，有种身临仙境的感觉，让人的思绪飘飘然起来。此时的我会选择将书包放在一旁，围着操场跑个几圈，直到筋疲力尽、满头大汗为止，然后一股脑扑在草地上，感受这冬天校园的静谧。

除此以外，冬天最喜欢上体育课了，体育课时间到了，我们排队进入操场，体育老师早已搓着手在操场的树下等我们，此时我们一个个小脸冻得通红，直哆嗦，老师笑着对我们说：“想瞬间变热吗，那就迅速跑起来吧，全体都有，绕着操场跑三圈。”我们迅速排好队，开始了我们的快跑，三五圈过后，全班同学都大汗淋漓了，那叫一个爽!

冬天的学校既静美又充满生机，我喜爱冬天的校园!

关于冬天校园的作文 篇5

冬天它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。

雪花从一望无际的天空中轻轻的飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵，一片片，白得似银，洁得如玉，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶，这一切是多么令人神往啊！

这时候，大地变成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真心爱过一个个顽皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的新装；有的落在那笔直的水泥路上，水泥路就像铺了一条长长地白色地毯，又晶莹又春节，看起来也很柔软，踩在上面还发出“咯吱咯吱”的声音，听起来很清脆；有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站的整整齐齐；有的落在了远处的山上，群山脱下了原来的旧衣服，换上了一件闪着银光，、有深有浅、与众不同的衣服；有的落在了碧绿的湖上，很快被融化，湖水被风吹得波光粼粼，起伏荡漾；有的落在了麦田里，为麦田盖上了厚厚的棉被。

冬天的校园里到处充满着无限生机，同学们堆起了一个个雪人，打着雪仗；地上踏出的脚印纵横交错，洁白的冬天，我们大家的冬天。

冬天令大地无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了无限乐趣，冬天给我们留下了美好的记忆。

关于冬天校园的作文 篇6

我喜欢冬天，更喜欢冬天雪白的校园。

冬天，大雪纷飞，原本笔直漆黑的水泥路面铺上了厚厚的白地毯，那么晶莹松软，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戏。

冬天下雪的时候，教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边挂满了小冰晶，犹如给屋檐镶上了一道汉白玉花边。

冬天下雪的时候，教室前面，一棵棵梧桐树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，“哗哗哗”，树枝一颤一颤的。昔日里，那圆形的大花坛原本已经叶枯花落，而此时又开满了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

冬天下雪的时候，下课铃声一响，校园里一下子沸腾起来。男同学开始了“雪战”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，落入地面后又炸开一阵阵白色的雪雾。女同学三五成群地堆起了雪人，七八个人一起滚两个大小不等的雪球，摞在一起，装扮成雪人的身体，用两个小黑玻璃球做它的小眼睛，用红辣椒做尖尖鼻子。一会儿工夫，一个胖乎乎的雪人便歪着脑袋，向我们微笑了。

雪，是快乐的精灵，冬的使者。我期待着一场大雪的来临，因为它可以为我们的校园增添无限的欢乐与美丽。

关于冬天校园的作文 篇7

春季的校园，百花齐放，富有生机;夏季的校园，骄阳似火，充满活力;秋季的校园，天高云淡，挂满笑意;我独爱冬季的校园，玉树银花，银装素裹，另有一番情趣。

瞧!校园四周，一棵棵梧桐树虽然落光了叶子，只剩下树杈和枝干，可依旧显得十分威风，它们凝神伫立，在凛冽的寒风中，好似一位位不畏严寒坚守岗位的哨兵。下雪了，纷纷扬扬的小雪花就像一个个白色的小天使漫天飞舞。不一会儿，整个校园变成银白色的世界，操场就像铺上“雪毯”，教学楼就像盖上“棉絮”，那梧桐树开满了雪白的“梨花”，柏树上挂满“雪球”和“银条”。远远望去，一树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。我不禁感叹大自然的鬼斧神功，把校园装扮的如此美丽。我爱这洁白无瑕的校园。雪停了，同学们迫不及待地冲出教室，纷纷涌向操场，活跃的身影和欢快的笑声给校园又增添了新的内容。雪白的操场上，同学们五颜六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飞舞，一片沸腾的景象。堆雪人，打雪仗.....你玩你的，他玩他的，乐此不疲。嬉笑声，传播着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵，回荡在校园上空。

啊!冬季的校园你是那么美丽，那么纯洁，那么迷人。

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关于秋天的校园作文汇总

人生的经历在作文之中很是清晰，写作让我们有时间独立思考，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？以下是作文5000网小编精心收集整理的关于秋天的校园作文,带给大家。仅供参考，我们来看看吧！

关于秋天的校园作文 篇1

秋姑娘悄无声息地来到了校园，今天就让我带大家来看一看吧。

食堂两旁是许多银杏树，树上的枝叶各式各样，有的仍是全绿了，有的是半黄半绿，有的已经全黄了。银杏叶多像一把把小扇子呀，这些可爱的“小扇子”扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。一阵风拂过，黄色的叶子随风飘落，似乎一只只锦绣的蝴蝶翻飘动动。树叶们落到地上后，又铺成了一条金黄的地毯。踏着地毯往前走，一阵阵清香扑鼻而来。原来是桂花等不及了，要向同学们打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿戴芭蕾舞裙的小姑娘，在轻风中展现着迷人的舞姿。风停了，一簇簇的桂花就围在大树妈妈的脖子上休息撒娇，似乎在说着什么静静话。他们在说什么呢？我的好奇心油然而生，于是我竖起耳朵听了起来，只听到“沙沙”的声音，黄色的桂花在绿色的叶子的衬托下，显得格外鲜艳，而含苞欲放的花蕊儿，则像一颗颗晶莹剔透的珍珠，锦绣极了。

校园的秋天是一年四季中最美的季节，我爱校园的秋天！

关于秋天的校园作文 篇2

秋天的校园，景色异常锦绣！

走进校园，你就会看到一颗颗柚子树，树上长着又大又圆的柚子，十分诱人。柚子树的旁边是一栋教授教养楼，这栋教授教养楼上面长满了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子树下，还有一条石径小路，沿着这条石径小路走就能看到落叶在空中飘动，许多叶子上都沾着一颗颗水珠，这一颗颗水珠像珍珠一样，发出了耀眼的毫光。

伴着柚子的香气，来到了锦绣的小花园，一块巨大的报恩石就会泛起你的面前，上面刻着：报得三春晖。报恩石的下面是一片种满花的草地，花园里面有一张桌子和两把椅子。

固然小花园很美，但也不能错过小池塘哦！在小池塘里有许多小金鱼在嬉戏打闹，有的一直摇晃着尾巴，在一块石头上发呆；有的张开嘴巴正在吃东西；还有的和伙伴们玩起了躲猫猫。

不仅小池塘有趣，迷宫也很好玩，每次去迷宫都会把我们走得目眩缭乱，但仍是非常有趣。

这就是秋天的校园。

关于秋天的校园作文 篇3

秋天，一个多愁善感的季节。但校园的秋天，多了几分可爱，少了一些凄美。

走在校园小道上，我喜欢抬头看看路边的树，看看它们有没有成长，叶子，有没有凋落。桂花树的叶子还是那么浓密，而有的树的枝上，早已没了绿叶，剩下几片黄叶空落落的悬在那儿。在秋天，我喜欢关注枫树和柳树。枫树是秋天的代表，没有入深秋时，是绿的，深秋来了，它便脱去了那穿厌了的绿绸子，换上红通通的大棉袄，和秋风玩着，笑着。声音“沙沙”响，惹得人不断驻足。望着其它树光秃秃的枝，心生出几分枯燥，再转头看向那红枫，世界便又美好了。柳树还是那么美，温柔的弯下腰，将自己的长发落在湖中洗。尽管有些柳叶已发黄，但还是不难看出她曾经的风韵，尽管老了，她还是尽力守护着自己的绿叶，守护着她那永远不会老的心

。来年春天她还是可以欢畅地在风中起舞。

池塘上，盛夏的荷花早已不见踪影，只有荷叶仿佛仍在坚守着自己的岗位。也许它有点累了吧，边上一圈黄了，蔫了，拉拢着脑袋。但它没有放弃，那叶柄还高高的立在那儿。不说勃勃生机，但也能让人感觉到，它努力着，努力让这片小天地的继续充满活力。

教室里的读书声，还是那么爽朗。一字一词，都那么的刚劲有力。操场上，尽管有着厚厚衣服的禁锢，但那份遮不住的活力仍从学生们身上展现、爆发出来。校园路上，到处可以听到笑声，如金属般相扣，叮叮当当，使人的心也随之舒畅、愉悦起来。虽然时不时就会遇到各种各样的烦恼挫折，但只要坚持、不放弃，擦干眼泪继续奔跑，人生才会多姿多彩。

天上的明月圆满了，累累的硕果收获了，校园里的学生，成长着。

关于秋天的校园作文 篇4

光阴如梭，转眼间，淘气的夏弟弟已经离去，温柔的秋姑娘带着一支五彩缤纷的画笔悄无声息地来到我们的校园参观了，这为我们的校园平添了一道亮丽的风景线。

瞧，秋姑娘挥舞着画笔来到银杏树旁。染上了黄颜色的画笔立刻将一树的银杏叶宝宝沾得金黄金黄的，不留一点儿绿意。当太阳公公将一束束温暖的阳光撒向大地时，满树的银杏叶宝宝便闪烁出耀眼的光芒，路过的师生们总会仰望银杏树许久，才肯离去。而当阵阵沁人心脾的秋风吹过，一片片银杏叶像一只只舞着婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飞舞，又恰似一个个可爱的小精灵在跳芭蕾舞，这情景着实迷人，令人叹为观止。

操场边，你会瞧见一丛深绿色中夹杂着几朵米粒大的橙黄橙黄的花儿。不错，正是那芳香扑鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵儿染上了一层橙中带黄的颜料，于是，原本还未苏醒的骨朵儿，睁了睁好奇的眼睛，从炎夏酷暑早已消散的秋日中探出头来。一朵朵桂花尽情地开放着，它们你挤我拥地从枝头上、绿叶中、树冠下脱去了沉重的睡衣，绽放出自己生命中最为绚丽的壮观一幕。每当从桂树下匆匆走过，便能闻到一股股香气浓郁的香味，叫人心旷神怡。

我爱秋天的校园！爱她的朴素淡雅爱她的金叶满地；爱她的花香四溢！

我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。

关于秋天的校园作文 篇5

秋天过处，红艳艳，黄澄澄。如今，秋天又来到了我们的校园。秋天的校园是色彩的世界，花儿的海洋。

校门口有一个大花坛，一走进校园，一阵香气就会钻进鼻子。秋天，花坛里的花可多了，桂花、一串红、茉莉花，还有一些不知名的花儿，五彩缤纷，都在这个季节争相开放。花坛中心有一个巨大的塑像，上面是两个小学生，象征我们小学生要好好学习。花坛左边是一排名人塑像，有牛顿、高尔基、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高达的孔子塑像。花坛右边是一片小树林，鸡爪槭、罗汉松、龙爪槐，这些树木到秋天还是一身绿衣衫，让我们的校园永远绿意莹然。

秋天的后花院也是美丽动人。后花院有一个凹形的池塘，池塘里养着许多睡莲，开花季节已过，现在睡莲还撑着大片大片绿色的叶子。很多金鱼在睡莲底下游来游去，把它当成小雨伞，也会趁你不注意的时候，跳上水面吹个小泡泡。后花院里还有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黄色，可能是当年种上去，经过日日月月，风吹雨打，枯死了。乒乓球是同学们做喜爱的体育活动之一，一下课这里就乒乒乓乓声不停。后花院还有一块巨大无比的画板，一些喜爱画画的同学都会冲在最前头，到画板前展示自己的画画才能。

操场是个最热闹的地方。操场分为四个部分，一是将军台部分，二时跑道部分，三是篮球场部分，四是沙坑部分。课间活动真是丰富多彩，同学们都喜欢到篮球场活动，有些同学在打篮球，有些同学在扔垒球，还有些同学在看书。同学们都是操场的常客，操场上留下同学们丰收的足迹。

谢谢你，秋天，你把我们的校园点缀得这么漂亮，这么壮观。

写校园景环境作文汇总7篇

以下为作文5000网编辑为大家整理的写校园景环境作文。我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，在写作文时，要体现和表达自己的想法。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。敬请参阅本文！

写校园景环境作文 篇1

上周三中午吃完饭，x班的门口出现了一张小小的纸片，一位同学立刻跑过去，把纸捡起，扔进了垃圾箱。

不过一个简简单单的例子，一件普普通通的事情，带给同学们的，是一份清洁，一份舒适。生活在这样的环境里，不也是我们的享受吗?

春天，我们可以欣赏到公园般美丽的景色;夏天，茂密的树冠为我们遮荫;秋天，一棵棵果树上结着黄澄澄的柿子，为我们带来丰收的喜悦;冬天下雪后，皑皑白雪驱走了我们心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都会消失。为了校园，为了我们自己，捡起身边的垃圾，保护校园环境。当有客人来到我们的学校时，我们可以自豪地说：“看，这就是我们的校园!”

说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。

每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。

如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的事啊!我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。

我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静!

大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园!

写校园景环境作文 篇2

校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的校园仍可以发现有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、??攀折树枝、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

为了创建一个文明和谐的校园环境，老师们、同学们，让我们积极行动起来，保护好我们的环境。我们向全校师生倡议：

一、从自身做起，做好个人卫生，穿着整洁大方。

二、从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保。①不乱丢果皮纸屑及废弃物。②在校园内不吃零食，不随地吐痰。③不毁坏花草树木。④不毁坏课桌椅。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，确保地面整洁。

四、倡导文明行为、绿色生活，从我做起：

1、节约用水，随手关紧水龙头，使用无磷洗衣粉、洗涤剂、肥皂，不向江河湖海乱到垃圾和排放污水，减少水污染;

2、节约用电放学或上体育课离开时要及时关闭电源，光线充足时，不要开灯，做到人走灯灭;

3、不随地吐痰，不乱扔废弃物，少用一次性制品;

4、不制造影响他人的噪声，维护安定环境。

老师们、同学们，“校园无垃圾”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，让我们立即行动起来，自觉增强环卫意识，摒弃不文明、不卫生的行为方式。

一、树立绿色文明的观念，自觉关心活动中心的环境状况，把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。

二、爱护校园环境，不做破坏校园环境的事，对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。为保护校园环境，不带零食进校园。

三、勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。

四、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样，爱护校园内的体育设施及清卫设施。

五、做好绿色宣传员，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生存环境。

同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

一件小事，往往能折射出一个人的道德修养水平。曾几何时，即便是被称为一方净土的校园，我们生活的美丽城市都会经常出现一些发人深省的镜头。有的人在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上乱写乱涂;这些镜头，常常出现在我们眼前，而我们对那些丑陋的行为渐渐的漠然、麻木、甚至自身也屡试不爽，丢失了规范的道德。 我们不禁要沉思：”讲道德，必须从小事做起。不随地乱扔垃圾，不故意损坏公物，维护公共秩序，尊重老师的劳动，都是道德!其实，道德并不遥远，它就在我们身边，甚至，就在我们的一举手，一投足间。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们要从身边点点滴滴的

小事做起，加强道德修养，持之以恒，永不懈怠。

写校园景环境作文 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造环境友好、构建和谐的人文环境。

但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此我们特向全校师生发出以下倡议：

1.不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢;

2.主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣的良好习惯;争做戴红领巾、讲普通话、做文明卫士小标兵;

3.上下楼梯讲秩序，真正做到礼让右行;

4.爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;

5.不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

6.以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。

同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌 。校园文明，我文明;校园美丽，我美丽。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!!

写校园景环境作文 篇4

亲爱的老师、同学们：

你们好！

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全自治区绿色学校——覃塘镇三中的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年秋，湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区，学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

写校园景环境作文 篇5

当我第一天跨进校门，那洁净的操场，让人耳目一新;每到夏天，那茂盛的树林为我们挡住热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。

下午放学后，你就会看到几名手中拿着扫把挥舞着的同学，那是在清扫那一片片飞舞着的白色垃圾。是他们的辛劳换来了一个整洁的操场。

5年的时间过去了，我已经是一名优秀的少先队员了，每次上体育课、放学、进校，随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰，都让值日生束手无策。

作为一名少先队员，我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾，扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来，扔进可回收箱，把一棵被人踢到的小树扶起来，它也有生命呀!每天一到教室，我总是扭头往窗外看，那一棵棵大树屹立在操场上，对着我们微笑，仿佛在说：“把资源保护好，留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境，让我们游戏、生活、学习。让我们携起手来，保护好我们的校园环境，不能让地球妈妈身上再多一层灰了。

同学们，正因为有了保护环境的人，地球这位我们的母亲，才能这样的生机勃勃!

保护校园的环境作文三：

同学们，我想，你们一定想在一个空气清新、鸟语花香、书声朗朗的学习环境中学习。所以，学校的所有领导和老师为我们创造了一个良好的校园环境：校园两侧种着一棵棵参天的杨树，教学楼前面一排郁郁葱葱的榆树墙和忍冬树，还有花坛，里面的花黄的，红的，紫的，一个个竞相开放，争奇斗艳。可是，我经常看到操场上有食品袋和一些废纸，这些垃圾又是谁扔的呢?肯定是同学们了。所以，同学们，为了让我们的学习环境变得更好，我向同学们提出以下建议：

一、首先我们应该从最基本，也是最常说却最不易做到的做起：不乱扔垃圾。一些同学随意将小食品袋和文具盒包装乱扔。我觉得同学们应该将垃圾，扔到校园中的大垃圾桶中，或扔到班级内的垃圾桶里。让校园中少一些白色垃圾。

二、我们应该节约电水和纸。在同学们都离开教室后，要把教室内的灯关上。同学们在水池中打完水后，一定要把水龙头拧紧，以免有水滴出，浪费水资源。当我们用完一个本子的时候，请不要扔，本子背面还可以当验算纸。

三、让我们从我做起，从小事做起，从身边做起。并倡导身边的朋友、亲人们，一起加入保护环境的行列中。

如果我们每人都做到这三点，我想，校园的环境一定会越来越好。

写校园景环境作文 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

为迎接我们未来的.校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：

一、生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。

二、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

三、努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。

四、希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行……

广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远……让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧！

六年级学生：__

20__年10月21日

写校园景环境作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，六年的时间转眼间就过去了，我们踏入了初中的校园，进入了新的班级，一切是那么美好，那么愉快！

刚走进校园，这里的环境就让我震惊了，这里比小学时的校园大了一圈，有凉亭，有花草，有篮球场，就连这里的空气都是那么新鲜。甚至都可以想象的出来在接下来的三年里是怎样的一番天地了。

春天永远是那么温暖。小鸟在头顶悠闲地飞来飞去，时不时便成群结队地做一些小游戏，累了便停留在大树上或者凉亭上唱一会儿优美的歌曲，太阳公公也十分地温和，同学们在玩耍着，让人们十分惬意。夏天是泌人心脾的。知了在树上不停的叫着，好像在说“热死啦，热死啦。”这时，凉亭便成了一片风水宝地，坐在那里边乘凉边呼吸着带有花草味的空气，别提有多舒服了。秋天，树叶纷纷落下，像一个个飞舞的蝴蝶，太阳这时也不会那么炎热了，同学们在篮球场打着篮球，十分热血，老师穿着漂亮的长裙在大厅里走动着。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的为大地盖上了一层棉被，大树也有了一顶新帽子，跟前面那几个天儿比，简直是截然不同的两样。

虽然是第一次步入初中的校园，但真的很美！

关于冬天的小学作文汇总

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会书要如何规范的书写呢？推荐你看看以下的关于冬天的小学作文汇总，希望能为你提供更多的参考。

关于冬天的小学作文(篇1)

在我的眼中冬天有时候是美丽温柔的，有时候又是冷酷无情的。我对冬天即充满了喜爱，又极力抗拒。

说它美丽温柔吧，有道理！早上一起来推开窗户，看见窗外白雪一片。雪花即柔软又美丽，在空中翩翩起舞，晶莹的花瓣纷纷落下来，将大地装扮的素洁美丽，像一只只雪白的蝴蝶，飞落在大地的每一个角落，为孩子们展现它那楚楚动人的风姿。洁白的雪花悄然无声地落下，不一会儿，整个世界便是银装素裹了。我恨不得插上一对翅膀飞到屋外去。

我扑进雪的怀抱里，嬉戏打闹。把大人丢在家里，我们爬到大树上摘冰锥、堆雪人、打雪仗，大家玩的不亦热乎，一直疯玩到天黑，才恋恋不舍地回家。

说它冷酷无情吧，也有道理！它是个铁石心肠的人。寒风刺骨地吹着，我的手都被冻裂了，出血了，疼得不敢攥，但是寒风依旧再吹。它还是个强盗，带走了树叶的生机，抢走了花儿的芬芳美丽，带走了动物的活力。大雪封道坚硬成冰，给人们的出行带来不便。

这就是我眼中的冬天！一个即让我喜欢，又让我讨厌的季节。

义乌市吴店小学403班沈清霞指导老师：吴小娇

关于冬天的小学作文(篇2)

冬天来了，树上的叶子掉光了。北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。唉，这寒冷的季节。

天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于，下雪了！我们来到雪地上，把滚好了的雪球堆在一起，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。我们把雪团成雪球，互相抛掷着，追逐着，一起嬉戏着。啊，这热闹的季节。

这就是冬天。

关于冬天的小学作文(篇3)

冬，是一个白雪茫茫、毫无生机的季节。可是我却偏偏喜爱个季节。

冬天到了，大树伯伯把身上的叶子衣服脱去，盖上厚厚的白棉被，睡着了。凛冽的寒风吹在人们的脸上，如同被刀刃划伤。冬天的风不像别的季节的风，春风和煦，夏风闷热，秋风凉爽，只有冬风，才能发出如此凛冽的气息。人们不愿出门，路上的行人几乎一无所有。路旁的小店，超市，文具店等等，都关上了门，不想让冷气闯进门来。可想而知，冬天是多麽的冷。

这天早晨，我刚刚出门就下起了小雪。起先还是没有声音，後来越下越大，声音也从静音调成了满天的“嗖嗖”声。我小跑从家门口跑向广场，啊！广场上堆积了许多洁白无瑕的雪！我叫来几个夥伴，五个人为一队一起打雪仗！你扔我，我扔你，打打闹闹的多热闹啊！而且玩着玩着就流汗，一点也不冷。山川上蒙上了一层层淡淡的白雪，远看就宛如多多白云环绕在山上方。小河也偷懒，冬眠去了。河面结上了一层冰。房屋的屋顶上盖上了厚厚的大雪，树木也穿上了洁白的冬衣。无论是大人，还是小孩，都穿上大棉袄，脱下了T恤衫。大人顶着风寒去上班，小孩戴上手套堆雪人。

这就是我眼中的冬天。

关于冬天的小学作文(篇4)

每当冬天来临时，街道上的每一个人都穿着厚重又保暖的衣服，就连道路旁的树都变得光秃秃的。原来冬天就像一位美发师一样，觉得树上的叶子乱七八糟，于是大展身手一番，把树上的叶子全剪光了!

我时常看到电视上在播报着国外的冬天景象，那裏的天气看起来总是寒风刺骨，就连平时非常热闹的街道也都变得冷冷清清，不管到了哪里?似乎所有的东西都结成冰块一般，寒冷极了!路面上、湖泊上、车上、山上也总是白茫茫的一片，白雪积的厚厚的，就好像挫冰从天而降一样，要是这种景象出现在夏天，那就可以天天免费的冰消暑啰!

虽然我们国家的冬天并不是到处都会下雪，我也从来都没有机会真正上欢山去赏雪、玩雪，但是我仍然希望可以和爸爸、妈妈一起打场雪仗，玩堆雪人的游戏。其实即使玩不到雪也不会令我太伤心，因为爸爸、妈妈还是会带我去泡热腾腾的温泉，更会准备最丰盛的火锅料大家一起围炉吃火锅!光想到这些我就希望冬天还是不要这么早就离开才是。

关于冬天的小学作文(篇5)

转眼之间，冬妹妹就迈着轻轻的脚步走来了。同时冬季乐园的门也在七台河打开了。南方的小朋友们，想知道它是什么样的吗?下面就跟随我一起来看看吧!

先来看看吃的，口水都流下来了!哈哈!原来是冰糖葫芦啊!一层是浆糖皮、二层是冰糖、三层是水果、四层是水果夹心，可好吃呢!还有五花八门的冬季美味，都很好吃诱人呦!

再看看玩的也丰富多彩，有抽冰尕、滚雪球、堆雪人、打雪仗好多呢!每当下起大雪，小伙伴们就都忍不住跑到室外玩的可畅快了!

古时候小朋友们就很喜欢雪，脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的声音，你听，多美妙的音乐啊!

雪花的确让我们感受到了无穷的乐趣!人们会用各种方式去赞美白雪。许多诗人就用美妙的诗句来夸赞雪的美丽。雪--就好似天女散花，好美啊!

所以，我爱我的家乡，但我更爱家乡那飘飘洒洒、白如鹅毛的大雪。我真诚的欢迎朋友们来到我的家乡做客!

关于冬天的小学作文(篇6)

冬天来了!冬天来了!北方的冬天非常的寒冷,但是给我们带来了许多的快乐。

北方的冬天时常会下大雪。下雪的时候,大片大片的雪花就像鹅毛一样从天而降。不一会，地上屋顶上，马路上白茫茫一片，积满了厚厚的雪，孩子们来到雪地上，踩在上面咯吱咯吱响。

雪停了，我们可以堆雪人、打雪仗、塑雪雕、还可以滑雪。

要是再冷一点，水面就会结冰，这是孩子们兴的时候。我们可以到冰面上打爬犁、滑冰、抽冰尜……无论天气多么冷，我们都玩得热火朝天。

最有趣的就算是做冰灯了，先将冻好的冰雕成各种各样造型，有卡通人物、有古代建筑、还有冰迷宫和冰滑梯。之后再放入彩色的灯管、冰灯就做好了，到了晚上灯亮起来了，整个城市就变成了灯的海洋。我们就像生活在童话世界里一样。

我很喜欢冬天，因为冬天给我带来了无穷无尽的快乐。

关于冬天的小学作文(篇7)

家乡的冬天，一个寒冷而又充满着欢声笑语的日子。

记得那时，白雪皑皑。大人们在家门口铲雪，孩子们在草坪上滚雪球、打雪仗。都玩得不亦乐乎。

下雪的时候是最美的，白雪纷飞，好像数不清的蝴蝶在优雅的飞着，又像是柳絮在轻轻飘舞着，天地间浑然一体。马路上、房屋上，树上......都铺上了一层厚厚的地毯，冰雪覆盖的世界分外妖娆。

雪，仍是不停的下着。像珍珠、像鹅毛，像水滴，像......

我双手接过晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知他到手上就不见了，化成了一颗透明的小水滴。

我爱这美丽的白雪，但我更爱我家乡的冬天!

结尾：非常感谢大家阅读《我的家乡冬天的景色作文200字最新6篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「」，一起成长！

关于冬天的小学作文(篇8)

家乡的冬天还是比较温暖的，特别是今年。不过，我有这样的感慨，大概是刚刚从贵州回来吧，两地的温差造成了现在的感受。重庆属于盆地丘陵地形，平均海拔400——500米，而贵州毕节的海拔在1500米左右，两地相差太大，因而温差也特别大。

今天早上和上午，家乡还飘着小雨。但是，下午四点之后，天空还有点晴朗。这样的冬季气温还不算是特别冷，至少家乡一般不会下雪，手也感觉不是很冷。如果在贵州，有时出门就需要戴手套，因为室外的气温只有几度，手很容易冻僵的。

不知道大家是否喜欢冬天，反正我是不喜欢的。尽管在家里，坐久了脚会感觉很冰冷的，一旦脚很冰冷，就无法安心坐下来看书和写论文了。

关于冬天的小学作文(篇9)

小时候，我曾因年幼无知做过许多傻事，但最让我难忘的是我五岁时做的一件事。

那是一个夏天，我和外婆到屋外树荫下乘凉。虽然在树荫下，而且外婆还帮我扇扇子，但我还是热得汗流浃背。我问外婆：“冬天什么时候到？”“等你戴上手套，穿上棉袄和棉鞋以后，冬天就来了。”

这时我想：如果冬天现在就来，那我就不会那么热了。

想到这儿，我三步并作两步走进屋，打开衣柜，翻出手套、棉袄、棉帽……然后一一穿上，站在阳台上等冬天。

5分钟、10分钟……半个多小时过去了，冬天不但没有来，反倒热得我更难以忍受。我一边擦汗，一边为自己打气：加油，冬天很快就来了。可是，一小时过去了，冬天还是没有来。

就在这时，外婆进来看见我这个模样，大吃一惊，连忙为我脱去棉袄。此时，我再也忍不住了，大叫：“外婆，你骗人，你不是说穿上这些东西，冬天就会来了吗？”“傻孩子，那也得等季节变化呀，再说，夏天过后还有秋天呢，你着什么急呀！”我这才恍然大悟。

虽然有时想起这件事觉得自己很傻，但它给我留下了快乐的回忆。

关于冬天的初中作文汇总

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你是否会写相关心得体会呢？在这里，你不妨读读关于冬天的初中作文汇总，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于冬天的初中作文 篇1

冬天蕴藏着春的生机、夏的热烈、秋的收获，蕴藏着一年的不舍与留恋，更蕴藏着明年日出时的灿烂与夺目。冬天虽不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁叶茂、也不比秋天的橙黄橘绿，但它以白雪飘扬、银装素裹吸引着人们。

冬天是寒冷的。它冰冻了乡间的小河，冰冻了田间的小路，冰冻了树上鸟儿的吟唱，同时也冰冻了人们的心。因此，许多人都不喜欢它，甚至厌恶它，但我的看法却截然不同：冬天的严寒好比蔓延无际的坎坷险阻，需要有人去面对、去克服。也正是这样的过程才让人有所历练、有所成就。老师曾告诉我一句话奇寒苦冻，锻炼才成，不正说明了这一点吗？

冬天是纯白的。它总是为这个世界带来惊喜。当人们睁开朦胧的睡眼时，眼前变成一个银白的世界，人们不禁会感叹忽如一夜春风来，千树万树梨花开。带着这样的惊喜，人们纷纷走出家门，融入银色世界。于是，在洁白的雪地上留下了串串脚印，留下了伙伴们嬉戏的笑声。堆雪人、打雪仗成了这个季节里游戏的主流。还有什么东西能替代纯白的冬天所带来的快乐呢？

冬天是有生机的。人们会说，到了冬天，在花坛里、田野里，闻不到花的馨香，看不到树的青翠，找不到任何生机，然而我认为墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花为这个寒冷的季节增添了几分独特的色彩与生机。平原上，墙角里数以百计的梅花傲然挺立，迎风傲雪地在冬天里盛开，朱红点点，充满生机。

冬天，这是一个多么美好的季节呀！就让我们像赞美春夏秋一样，来大声赞美冬天吧！

娜荷芽初一：李杰

关于冬天的初中作文 篇2

又逢冬，

银装素裹满园中？

随寒风，

片雪未下为之蒙。

月当空，

翠鸟细雨欲提弓。

笛乐勿，

只闻箫声不见踪。

——《雪未达萧纵何人》

雪，冬日诠释的结晶，冷冷的，沁出寒气，仿佛世间的一切到可以在这一刹那凝结。那种遥远的乳白，丝滑，又有那冬日的韵味。那种沁心的丝丝凉意，已成了梦中的真，真中的梦。

如梦似幻……

雪，让人觉得凉凉的，他是春天的前奏曲，轻快而热情。放眼望去，那些昨日还金灿的麦田，已铺上雪白的绒毯，一夜之间，一个银装素裹的世界崭现在每个人的面前。鹅毛般的大雪，轻轻地飘下，旋转着，流动着，既有仙女之姿态，又有溪水之轻盈，缔造着一个宁静而和平的世界。雪花落在手上，融化了，沁入心田，顿便有了种冬日的温和。朝空气的中吐一口气，即形成了一团银色的光圈，散了，似在空气化了，但却还能感受到雪的气息。心也不由得寂了，与雪一起，在这个如梦的国度。雪仍飘着，与往常一样。南方的雪轻而小，比起北方的飞雪更是别有一番风味儿。因而南方的雪便多了那股孤寂，令人不觉的流露出一丝伤感。转眼便见了那块往日卧在上头的草地，早已被那乳白的雪覆盖，却仍不失那股生机。常日，不经意走了自豪的小院，虽说小巧，却仍装的那几片雪花。玉兰随长青，但也忍不住孤寂，冻上了。那几片被冰封的叶儿，定是世界上难得的珍奇。不时，还表露着沉寂。只得寂着。一抬头便又见家旁的那座伫立已久的中学，就是那样，一直立着，远不足往常的气势，校园内的那股沉寂，是前所未有的，也是难得的。故而给人们寒冬的严厉，却又不失校园的风采。远远望去，那些平日里那些傲然的树木，现已卑微的抖擞着那几条瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然，在这个冰封的天地间荡然无存，只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在这个处处便是严冬的肃杀的世界中，那些在夏日，秋日、春日中的那些傲然呢？冬——是最能考验意志的时刻。雪还是如往常一样，那样的纯，容不得一点瑕疵，若有的话，雪也会融化。

有时冬日，闲来无趣，便爱赏雪。观那艺术的结晶，便是一种难得的享受。雪从空中静静飘下，虽无声，但却冻结了天际，苍穹间透着寒气，仿佛凝结了。雪缓缓飘落，泛着银光，又似水晶，冰凉透骨。风来了，轻轻一吹，雪便似有了生命，在空中舞动，展现了雪灾生命的一瞬间所创造出的辉煌。我那堕着的心不在孤寂，仿佛明白了什么，但又似不懂，可能只有雪才能诠释答案吧！望着屋檐下那些半吊着的冰凌，我又好似明白了什么。

窗外的雪仍如往常一样飘着：一片，两片，三片……

关于冬天的初中作文 篇3

我赞美冬天的大树，不是因为松柏的茂盛挺拔，白杨的雄壮高大，它们固然可敬可赞，但我更钟情于那些被冬天的风雨摧落所有叶子的而裸露着主杆和枝条的普通大树。

当第一片叶子从枝头飘落，人们就开始为它们叹息。其实不必，这是生命进入一个新的历程，没有什么可悲、可叹。相反，最后一片叶子飘落的时候，大树，才真正显现它的风骨。

这时，它脱去了绿衣彩裳，裸着身子，一片坦诚，让你看健实的体魄，也让你看一身的疤痕，让你看第一根直指天空的枝条，也让你看成长中的坎坷曲折。

这时，它拂去了往日的喧哗，沉默着，静静地立在大地上，在看、在思。风吹来，不再热烈鼓掌，雨打来，不再寻求遮挡，阳光射来，不再伸长臂膀。经过繁盛与喧闹，它需要安静一个季节。

我喜爱在冬天的林中漫步。淡淡的疏影让我感受到简洁带来的轻松与快慰，清冽的空气里有一股从树皮里散发出来的清香，褐色的树皮，手抚摸上去粗糙而温馨。有几只小鸟错落在枝上，像首歌曲的简谱，小鸟始终是大树最忠诚的朋友。冬天的树木中，疏朗的枝丫间醒目的鸟窝，是对小鸟品格最有力的明证。

远看冬天的大树，又是一番妩媚。去年冬天，我站在家乡灌河岸边的江苏腾航铜业办公大楼窗前，眺望灌河美景，笼罩在河面那种纯粹的素朴的色调，极美！还有许多个冬日，我穿行在苏北沿海防护林的旷野上，总被那幅图景感动，密密的树枝织成密

密的轻纱，披在村庄的肩头，使村庄充满了柔情和生气。

我常想，冬天里，假如没有大树，那才真正是萧索、荒凉。大树，给寒冷以暖意，给冬天以诗情。

大树，是冬天原野上伫立着有生命的植物。那些曾经与大树有着一样绿色的草，到了冬天都枯黄了，匍匐在地上，慢慢腐去。冬天里的芦苇虽然比野草坚强些，在风中摇曳着，但芦苇因失血而苍黄，其实也已经枯死了。它们，都敌不过冬天的严寒。惟有大树，即使叶子被寒风吹落，躯干依然充盈着生命的活力，挺立在大地上。就其生命的内涵来说，大树其实是没有枯荣的，只有“大地上的野草，一岁一枯荣”，大树的生命是循环中叠加的，年轮记录着生命的张力，也记录着生命的坚守。

冬天的大树对生命的坚守，其坚毅力常常是超越我们人类的。它们站立在原野上，没有任何可以遮蔽的房舍、衣被，连自身的遮风挡雨的叶子也被寒风吹得一片不剩，但不管来自西伯利亚的寒流多么凶猛，它都无所畏惧，坚强地挺立着，抗争着。如果要看它们的生命力有多强，你就仔细观察任意一根比我们的指头还要细的树枝吧，那么纤细的一根枝条和枝条尖比米粒还小的叶苞，严寒都不能奈何它们，当你不小心碰断一根枝条，裂开的断面是绿色的，还有余温……

这就是生命的奥秘与神奇！

没有冬天的坚守，就没有春天的绽放；

没有冬天的蓄积，就没有夏天的繁茂；

没有冬天的沉思，就没有秋天的丰硕！

关于冬天的初中作文 篇4

真棒!冬天来了，气温明显下降。人人都穿上厚厚的棉衣，浑身不自在，可我最喜欢冬天。

下雪的时候，外面一片银装素裹。大地似乎被漂白了;房子也披上了白色的披风;最有趣的是：松树上顶着的一簇簇雪花，好像戴着一顶顶白色的帽子。在白雪皑皑的雪地上，有很多游戏可以玩。比如，堆雪人啦、打雪仗啦等等。有很多人爱玩堆雪人，但是我认为这纯属是女孩子的玩的游戏。虽然打雪仗会弄一身雪，还有一定的危险，搞不好还要挨家长的骂，但我还是很偏爱它。因为它符合男孩子那种奔放洒脱的性格。

难道我仅仅是喜欢冬天的这些吗?当然不是!我爱冬天的主要原因是因为冬天有春节这一传统节日。所谓的过年，就是一家在一起团圆。过年有很多好处，比如可以吃好多我们喜欢的小零食，还可以拿到压岁钱的哦。可惜，压岁钱并不是归我支配，往往是还没暖热手或者是枕着它睡完觉后就得乖乖交给爸妈的。最吸引我们男孩子的是放爆仗了，每逢过年，爸爸总会给我买些爆仗，然后我就可以拿着这些爆仗和小伙伴们饶有兴趣的交流我们自创的各种放爆仗的方法了。

爆仗的爆炸声给我们带来浓浓的年味，氤氲在空中，浸润在每个人的心田。每当我放爆仗时，我都会想起王安石的一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。过年真好!

冬天是寒冷的，也是“温暖”的，当然这温暖就是我们总能找到在冬天玩耍的方法，体味到冬日的别具风格的快乐，所以天是寒冷的，孩子的心是温暖的!

冬天真棒!我爱冬天!

关于冬天的初中作文 篇5

我的家乡是生长我的地方，我的家在江边上，那里有满山遍野大豆高粱，在那青山绿水旁有着两棵大白杨齐整整的篱笆院一件小草房……

家乡的冬天是非常美丽的，早上起来的时候院子里就堆满了厚厚的大雪，洁白的雪花飘落下来，如同仙女散花一样，很是好看。大人们忙着扫雪，而我们在院子里堆雪人，堆雪人可是我们孩子的强项，首先把雪人堆成一个大圆来做雪人的脑袋然后把脑袋上按在雪人的身上。最后我们找一个辣椒来做雪人的鼻子，然后给雪人带上一个小围脖这样就更好看了。这样我们的雪人也做成功了。

有的时候，我和朋友们玩打雪仗。记得有一次，我们女生一组，男生一组玩打雪仗，我们女生竟然把男生打的落花流水，那一次真的很刺激，也真的很过瘾，而那些男生还不服气，竟然还向我们发了挑战书，但是这一次我们女生输了，他们男生高兴的不得了，而那些雪被弄的哪里都是。我们女生并没有认输而是向他们男生下了挑战书，要求他们在来一次，他们男生骄傲的不得了。记得有一句名言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我们始终记得这句名言，这句话起到了一定的作用，他们男生果然输了，是骄傲把他们打败了。是谦虚让我们胜利了。

家乡的雪是美丽的;是快乐的，家乡的雪给我们带来了快乐，我爱雪，更爱家乡的雪，冬天像仙女一样，散发着雪花，冬天像母爱一样，关怀着我们，冬天像老师一样，教育着我们，我爱，我的家乡，我爱我家乡的冬天。相信!你们的家乡也一定很美，我爱我的给我无穷无尽的快乐的家乡!

关于冬天的初中作文 篇6

如他们所说，你是夏天的雪糕，爱帮助别人解决燃眉之急。而我却更爱把你比作那一抹冬阳，因为你爱雪中送炭，也因为在冬天的阳光下我们一起走过。

——题记

前年冬阳下，我们相遇

寒风凛冽，我在风中瑟瑟发抖，虽说还有那一束阳光，可那阳光似乎也被冻得虚弱。洒满身却感受不到一点温暖，下半身几乎已冻得没有知觉。怎么办，偏偏在这种鬼天气里车爆胎了。我推着车艰难的迈着每一步，行人来来往往，但没有一人有停下帮助我的意思。“破阳光！”我嘀咕着。“叮铃铃，”一阵车铃声想起，在一切事物似乎都被冻结的日子里，听到如此清脆的声音，心里涌起一阵莫名感动，转头瞧，哦是个女孩，粉色的毛线帽，洁白的羽绒服，蓝色的棉裤。很可爱的女孩。心里正打量着，她到我的身边下了车。“车，爆了？”“嗯”不知为什么，第一眼见到她变对她好感。她细细看了我的车，又看了看我“嗯……我载你回家吧。”动听的声音使我心中升起一丝希望。也没办法了，我没有拒绝，只是不停地说着谢谢。“阳光好好啊！”她用手去接那微弱的阳光“好？”我疑问“你不觉得在寒冷的冬天里还有阳光本来就是一件让人温暖的事，何必去计较阳光的强弱呢。”我不语，细细品味着她的话。

去年冬阳下，我们分开

“今年冬天不冷啊。”“对啊，阳光挺好。”我们在车站外有一搭没一搭的聊着，其实谁心里对明白，这只是为了不让对方想起即将分别的事，但谁都记得清楚。因为父母的工作，我不得不离开家乡去外地，离开学校，离开这个冬阳似的女孩。“我，要走了。”终于最不想说的话说出了口，她一愣，淡淡一笑“是吗。”接着便是沉默。我咬紧了牙，不敢说话，怕一说话，泪就随之掉落。我抚了抚她的碎发。她拉上了我总是忘记拉的书包链，我笑了，“还是你最了解我。”随即转身——怕她看见我的泪。又是沉默，我们却似乎在这沉默中很清楚的听见了对方的心声。“时间不多了，走吧。”说话时伴着一阵轻柔笑声，我心里明白，她肯定是泪流满面了。我在她的注视下上了车。车发动了，我哭到已没有力气看她最后一眼。打开书包——一封没有粘口的信“在外地生活时，要改改你那丢三落四的坏习惯了，撑不住时，就回来……”一抹冬阳透过车窗，卧在了被泪打湿的信上……

今年冬阳下，我们将重逢

又是一年冬天，阳光却活跃的出奇，我也变得和她一样，爱上了这一抹冬阳，爱坐在阳光下，因为那样，我和她的回忆就会溢满头脑，供我慢慢回味。我瞟了一眼我给她画的画像，笑了，这是我要给她的惊喜。我已经决定了，放下所有的功课，回家一趟，我要在阳光最好的那一天，把这送给你，并告诉你“即使不在一起又怎样，友谊会和阳光卷在一起，铺满整个天地。”

冬阳下，我们笑过，哭过，吵过，和过……

冬阳见证友情，我们永存友谊。

远隔千里，共赏冬阳。

——后记

关于冬天的初中作文 篇7

春天万物萌发，夏天绿树成荫，秋天硕果累累。在如此美好的四季循环中偏偏有了一个死寂一般的冬季，冬季看似与四季格格不入，却也有自己的一番风味。

冬天是一个静的下来的季节。没了夏天的轻装，厚重的冬天给人感觉成熟了很多，街上少了四处疯跑的小孩子，少了人群的嘻嘻哈哈，人们都把脸深深地埋在围巾中，哈出一团团白气，呆在家里不想出门，所以说，冬天的魅力在于它是一个安静的季节，少了一份喧嚣，多了一份宁静。尤其是到了雪天，白茫茫的环境让人变得沉重起来，视野里没了其他颜色，没了扰乱心境的杂事，身后的一排排脚印就显得格外清晰，回首过去，享受只属于自己的宁静。

冬天是四季的结尾，也是新年的开始。比起春夏秋的蓬勃发展，冬天更像一个整理妆容的季节，它赶走那些力量不足以承受它的沉重的树木，为春天的发展定下基础，它让人们体会寒冷，从而珍惜温暖。一年的结束，让人思绪万千，所以才让冬天来担任这个角色吧。冬天的一切都那么现实，不同于春风拂面，凛冽的冬风让人感到无比清晰，如同生活一般，现实而残酷。

其实冬天也没有那么残忍。注意到了午间窗间透过的微弱阳光吗？温暖，惬意，舒适，耀眼却又不足以灼伤我们的视线。夏天到处可见，甚至惹人嫌的阳光到了此时却显得格外珍贵。珍惜眼前物，这应该是冬天想告诉我们的吧。

宁静，深沉这也许就是冬天的魅力所在吧。

关于冬天的初中作文 篇8

今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韵味更浓了！

早晨，推开窗“啊！下雪了！”我不禁惊叫起来。外面一片白皑皑的，纷飞的大雪给大地淡妆素裹了一番，美不胜收。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”西安的雪虽没 有“千里冰封，万里雪飘。”但也是“北风吹雁雪纷飞。”

学校外面的青龙寺更是美极了！庄严的寺庙在雪的银装素裹之下居然有几分可爱之情。一圈淡绿色的雪把青龙寺包了起来，寺里一圈一圈粉色的雪在阳光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一样总在风雨后。纪念中日友好的石碑在这一片苍茫中更加醒目，雪落在樱花树上，衬着红叶的点点红光恰似樱花开放般令人心旷神怡。整座寺庙没有因为雪而死气沉沉，却因雪给更多人留下幸福的回忆。

下楼，看见校园里的翠柳竟不知何时躲了起来，但它也别得意，难道穿了件白外套我就看不见了？哼，看我的：我走过去，拨动了一条“线”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的庐山真面目又露出来了。

地上的雪积了很厚一层，脚踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一组冬之乐。说实话，我实在不忍心踩下去，生怕弄脏了这白色的衣服，让大地妈妈生气！学校的石板路上更是滑，十个有八个摔了一跤，可却没一个生气，大家开心地对视一笑，仿佛在说：“这雪真淘气！”就又自己狼狈地爬了起来。教室里，同学们换上了羽绒服、戴了手套，服装各种各样，但大家却都在讨论雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”还有的在唱：“二00九年的第一场雪，比以往时候来得更早了一些”大家的心情特别的

好。

下课了，同学们一窝蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏几下，向同学砸过去。砸到了，自然喜笑颜开；没砸到，就乐此不疲地砸，为我们的生活添了几分无与伦比的乐趣。有的同学更是惨不忍睹：镜片上、帽子里、衣服里，都是雪，可却一点没有愤怒的`迹象。

有的同学则静静地趴在窗边，欣赏这悠然飘落的雪花。看看这美景，再看看外面玩耍的同学，笑声也此起彼伏，在整个冬天回荡。

雪，虽然冻坏了我们、让我们生病，但我们看到雪时却有一种喜爱之情。看到雪，我们开心、我们幸福。雪里有灵丹妙药吗？或许有吧，那就是我们对冬天最最美好幸福的回忆。

关于冬天的初中作文 篇9

要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

冬天的雪白白的，小朋友们(包括我)常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长!扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。

白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。

有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了无限生机;有人喜欢烈日炎炎的夏天，因为它有充足的阳光提供给人们;有人喜欢凉风习习的秋天，因为它给人们带来了丰收，带来了希望。而我，却喜爱冬天。

冬天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的天将，还是月宫桂树上落下的叶片呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿，玲珑剔透，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作!

这些雪花各有各的姿态：有的像银针，有的祥落叶，还有的像碎纸片煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起来像是白绒毛线扎成的笑话。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，变成了轻飞曼舞的蝴蝶，既活泼又顽皮，一切是那么地令人神往。雪花像个顽皮的孩子，有着自己独特的个性。有的雪花喜欢褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜欢棕色，便落在了树枝上，为树木穿上了银装;有的雪花喜欢汽车，便落在了汽车上，好似刚刚才出炉的新鲜奶油蛋糕。这些美丽的雪景是人们不禁沉浸其中。

不过，最有特色的还是那窗户上的冰花了，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，在静静地流淌着;有的像圣诞老人，好像是来给人们送礼物的……这一切的一切，都不是冬姑娘的杰作吗?

可冬，又冷得让人无处可逃，冷飕飕的寒风想要冻住一切。那些挂在树枝上的枯叶，一不留神“松了手”，就不得不飘摇落地了。这冷冷的寒风，使得飘落的叶子画不出像秋那般优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地出冲出，清晰得十分刺耳。但寒风却困不住我们这些孩子，雪地里，狂风中，我们奔跑跳跃，自由自在!

冬天，是在多么的美丽啊!我们不要怕寒风!

关于冬天的初中作文 篇10

我最喜欢冬天的雪,喜欢洁白的颜色,喜欢在雪地里和朋友一起滑冰。

那年的雪下的特别大,我和它一起在雪地上走着，我们很急，就算地上有那么厚的一层雪，我们还是不顾一切的奔跑着，最后到了楼下的时候，我们摔倒了，我们没有哭，互相扶持着，微笑着，继续向前走着。

那时，我们是最好的朋友，我们一个姓曾，一个姓周。没有一刻，我们没有走在一起，我们甚至肯为了彼此，付出更多，呵......

后来，春天来了，我们走散了，我在黑色的世界里找不到出口，她还在白色的雪地里漫步，我大声呼喊着她，可是她怎么也听不到，我哭了，眼泪落在地上，我真的很无助，眼泪滴落的声音她似乎感觉到了，她回头，找我，我还是大声叫着，她好象听到了......

好象是林俊杰的西界的那首歌的歌词，我在阴影里面，只能眺望东边，你的世界太远......

此刻，她的世界真的很远，我真的不懂，如果说我们真的是最好的朋友，又怎么会找不到我呢，如果我们真的肯为了彼此付出很多，我又怎么会抓不到她的手呢......

她感觉得到我不安的视线么？那漆黑一片的世界， 我只能想的到她，可是黑夜不允许我走出去，因为，上帝说，她再也不会来找我了，因为我没有珍惜她抓住我的手的时候，她再也不会回来了......

那一刻，我后悔，我后悔不该放开她的手，我在找，找有她的地方，找她身边周围的光线，只有找到了那一丝光线，我才能找到她......

我一直在等，等过了夏天，秋天，她还是没来，我开始绝望，我知道她生气了，我没有珍惜，呵......

整个秋天我都在回忆，回忆我们的回忆，我们在一起真的和过瘾，我的生命开始挥发，我开始返回我们的从前，我知道，我的生命就快结束了，在最后，我还是在奢望，可以见她一面......

终于，冬天来了，我的嘴唇在发白，和雪的颜色在一起，绝美的白色......

我看见了，白色的鞋子，白色的毛衣......

她来了，她没有抛弃了，她没有怪我不珍惜，她还记得我们的冬天，我张开嘴巴，要说声，对不起......

上帝拉着我走了，走了......

我的身体变轻......

慢慢的，我飘走了......

我看见她在哭......

她的眼泪也落在雪地上，那一声，把我从上帝的手中夺了回来......

我们相拥......

关于冬天的初中作文 篇11

寒风放肆地刮着，卷起无家的落叶，打在我的身上，像刀割般生疼。我裹了裹衣服，抬头看着那浓黑如墨的天空，骂到：“这该死的冬天，何时才会过去呢？”

“嗒”，一颗雨滴打在了我的额头上，将我给黄金爆头了。“不是吧，我不就是抱怨两句而已嘛，不用这么狠吧！”我惊呼。

雨，倾盆而下，想决堤的天河，浩浩荡荡地冲刷着这浑浊的大地。我冲向车站，将身体紧紧地靠着站牌，来躲避暴雨的侵袭。看着那如海的大雨，想起今早上因起晚了而忘记带伞，心中便更加烦躁。我骂到：“该死！”

“大哥哥，你没带伞吗？”突然，我身后传来了一道甜美的声音。转过身去，映入眼帘的是一把小巧的雨伞，和一个可爱的小女孩。“对啊，我没有带伞。”我挤出一个笑容，答道。“我可以送你回家哦，我有伞。”看着她那甜甜的笑容，我的心也不觉一暖，我说：“好呀，那就谢谢你了。”

我和她并肩走在雨中，她的伞很小，根本就不能把我完全遮住，雨水还是侵湿了我的肩膀。但是，我却没有感受到一丁点儿的寒冷，反而觉得一股暖流从心中升起。一路上，我们聊着各自学校中的趣事，看着她脸上的甜美的笑容，我烦躁的心也渐渐平静下来。

雨，在不知不觉中已经停了；风，也停止了怒号。我也到家了。“谢谢你，小妹妹，我到家了。”说完，我便朝小区走去。“等一等，大哥哥！”身后传来了她略显焦急的声音。我转过身去，问道：“还有什么事吗？”“大哥哥，你能不能在我的本子上写下你的名字啊？”“我的名字？你要这个干吗啊？”我不禁有些迷惑。“老师说谁好人好事做的多，就可以当班长。你看，下雨天送没带伞的大哥哥回家，多么有意义的一件好事啊，我一定可以当班长的！”我看着她的眼睛，是那么的清澈，可是却说出了这么功利的话语，这究竟是谁的错呢？“哎！”我无奈的叹了一口气，接过她递过来的纸和笔，在上面写上了我的名字。

回到家中，我站在阳台上看着远方的天空，仍旧是那样的漆黑，没有一丝光彩。风，更加肆无忌惮的吹着，被打湿的肩膀传来了阵阵刺骨的寒冷，我觉得我就是那被吹起的落叶，心怀不满，却无力反抗。我不禁问我自己：“我何时才能走过这冬天呢？”

关于冬天的初中作文 篇12

冬天的寒风刮得树叶“沙沙”地响，似乎在抱怨着这残酷的冬日没有给它们留下一丝丝的温暖。清晨，天还没亮，作为学生的我们就都裹好了厚重的棉袄，瑟瑟发抖地走在去食堂的路上。

食堂里挤满了人，全是排队买早餐的学生，我看着这长长的队伍，不禁有点儿烦躁。食堂的包子在这寒冷的冬日很快便不再冒热气。要不来一碗粉吧！我心想，冬天来一碗热腾腾的粉是多么令人惬意啊！我边想着，加入到买粉的长队中去了。

前面端着粉的人一个个从我身边走过，终于排到我了，我满心期待地接过了一碗粉，刚要走向桌子，却想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的场景不得不使我停止了继续靠近那个装了筷子的铁盒的脚步。我看到一大群人围在铁盒边争抢着木筷，都是些穿着高中校服又长得高大的男生，外边则围了许多初中生等着他们拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一个。我无奈地端着粉，静静地看着这场面，偶尔还能听到几个女生发出的抱怨声：“挤什么，又不是没有……”

高中生手里拿着白色的木筷满意地走了，地上留下了许多被不小心掉落在地的黑木筷。当最后一个男生走了以后，一直站在我边上的一个小男生立马走上前去，利落地把手上的粉放在铁盒上，迅速拿了一双筷子，端起粉又挤出人群，刚从这人群中脱身出来，便迎面看到了我还呆呆地站在那里，他停住了脚步，愣了会儿，突然开口说道：“你要吗？”然后便用左手端着粉，右手小心翼翼地递来了他手中的木筷。我惊讶地仔细打量着他：矮矮的，很瘦，还没到那些高中生的肩膀那么高。他的手还拿着筷子举在半空等着我回答。我突然有点不知所措。

“啊？那谢谢了哈！”我有点不好意思地说，接过了那双筷子，他便又转过身去挤进了人群中去拿筷子了。看着他瘦小的身影，我心中感到一股暖流流过。多么善解人意的同学啊！即便是在自己也需要筷子的时候，依然愿意递给他人一双自己争取来的筷子。

我的心被这双筷子温暖了，冬天里冰凉的手指似乎也感觉到了这双筷子所传递过来的温暖。我吃完粉，轻轻将这双筷子放入装餐具的盆中，走出食堂。外面的天已经亮了，变得温暖起来，我望了望天，不禁微笑：冬天其实不冷呢。

校园的声音作文汇总

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？你也许需要"校园的声音作文汇总"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。

校园的声音作文(篇1)

校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的笑声，有开怀的大笑声.......

瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。

听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。

让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。

校园的声音作文(篇2)

我们的校园里有许多美妙的声音。

校园有同学们的朗朗读书声，那声音是那么动听，那么整齐，那么响亮，整座校园都沉浸在那读书声中，朝气蓬勃，充满希望。

校园有老师的谆谆教导声，老师用粉笔在黑板上哗哗地写着,手上满是粉笔灰，老师就像园了一样，每天给我们浇水、施肥，我们这些小花朵在老师的悉心照料下茁壮成长。

校园有同学们热闹的嬉戏声，大家在操场上玩游戏，有的在跳房子，有的在跳长绳，有的在玩切西瓜......不远处田径队的同学们争先恐后的比赛跑步，边上响起了加油声、掌声、笑声，此起彼伏。

校园有动听的铃声，我们校园的铃声是一段优美的乐曲，不一样的时间，不一样的乐曲,提醒着我们该做什么了。

这就是校园的声音，我爱我的校园，我爱这美妙的声音。

校园的声音作文(篇3)

那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园认识的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个糊口了三年的?园，离别慈爱和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。

于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕认识的风景在我的面前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我如同一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作贵重的记忆，镌刻在心里。

我看到，鸟儿依然在校园里轻快地翱翔，它们的啼鸣，依然是那样地悦耳、婉转；我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻巧、洒脱；我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。

我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整洁而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大天然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像飞跃的黄河，气魄磅礴，振奋人心，它咆哮着，它奔流着，生气希望无穷，活力无边……

“叮铃铃，叮铃铃”，欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……

听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“whatareyoudoing？……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深厚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现；“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。

校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芳香，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。

“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最天然的声音，锦绣、悦耳；“风声、雨声、读书声，声声中听”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰硕的收成，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

听听校园的声音，领悟它的魅力，让我们怀揣着夸姣的回忆离别校园，走向未来。

听听校园的声音，记住它的音符，让我们谱一首属于自己的校园民谣，走向光明。

听听校园的声音，铭记它的特质，让我们怀揣着红红的通知书，走向下一个辉煌。

　

校园的声音作文(篇4)

岁月流逝，日月如梭，转眼间，六年的小学糊口即将结束了。我留着些什么痕迹呢？

我何曾留着像游丝样的痕迹？“叮冬、叮冬”，什么声音打中断了我的思绪，多么动听的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是锦绣的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的蜜意厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的晖映下，水珠个个五光十色，在轻风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到那圣洁、锦绣的天堂。

“哗哗哗”，这是什么声音啊？时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就继承的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。

“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱？原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇异的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无穷的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵动听的笑声，一张张的可爱的笑容让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着无邪天真、无忧无虑的糊口。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗？老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的精力啊！老师为我们一点点提高，竟会健忘了睡眠。老师以严谨的作风，赅博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。

夸姣的时光永远是短暂的，让我们彼此都保存着那份情谊，用往返忆那过去的“过去”吧！再见，我的母校！祝您永远成为“兴国安邦”教授教养领军的人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰！

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