写回乡的作文

写回乡的作文900字9篇。

作文是从小到大经常练习，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，我们应该如何写好一篇作文呢？以下内容是栏目小编特地整理的“写回乡的作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

写回乡的作文 篇1

五月一日清晨，我们全家踏上了回姥姥家过节的旅途。

汽车驶入郊区，我看着周围的大山问爸爸：“爸爸，你喜欢大山吗？”爸爸说：“我喜欢大山，我是山城里长大的孩子，小时候没事就出来转一转，呼吸新鲜空气，十分舒服。”我不由地朝窗外望了一望：是呀，不是跟爸爸说的一样吗？公路，绕着山盘曲而上，道路两旁绿树成荫。我大口大口地吮吸着，带泥土芳香的空气，大山都被云雾包裹着，车在山路上行驶，像腾云驾雾一样，让人觉得犹如到了仙境一般。我望着美丽的大山，觉得十分亲切，不由得深深地赞叹着：“好一幅迷人的风景啊！”

汽车驶出山区。这时妈妈发话了：“我不像你那样喜欢大山，我爱的是广阔无边的田野。像田野一样心胸广阔是我一追求的目标，也是我对赵燃的希望。”我向外望了一下，此时出现在道路两旁的是一望无际的田野。田野里，农民正在忙碌。早稻已经抽出了嫩绿的穗头，随着微风，早稻扭动着细长的身体，摆动着绿色的嫩手，甩动着辫子，跳着动人的舞，小鸟有节奏的叫声像歌手们用新编的歌曲来给陪伴人们展现这春天的大舞台。

“这路跑起来就是舒服。”爸爸称赞着说。“以前这里是乡下土路，到处是坑坑凹凹，车跑起来十分颠簸，很不舒服。现在好了，土路变成了柏油马路，道路笔直，十分平坦，真好！现正在修高速公路，以后回姥姥家的时间将大大缩短。都多亏政策好呀！”我听入了迷，幻想着以后高速公路横跨天空带我们到天南海北……

这长长的回乡路犹如一幅美丽的画卷。我希望是一位摄影师把这美丽的景色拍下来，我希望是一位诗人把这美丽的景色写成诗歌，我希望是一位画家把这美丽的画卷展现在人们的眼前。总之，我想让这景色永远留在世界上，留在人们的心中。

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写回乡的作文 篇2

“我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”，每当我听到这悠扬的旋律，心里总会感慨万千：祖国成立70年来，我们的生活发生了多么巨大的变化呀！在这里，我不说C919国产大飞机，我不说“复兴号”动车组，我不说“嫦娥”登月，我也不说“蛟龙”潜海……我只想和大家说一说从南京到我老家徐州之间这条平平常常、普普通通的路，它的变迁正是祖国变化的一个缩影。

那是去年春节，爸爸开车带我们回徐州过年。在车上，我睡得昏天黑地，等醒来时，车子已经开到了乡下，我坐了起来，感到了一种特殊的，以前回老家时从来没有过的感受，可到底哪里不一样呢？我也不知道。正当我百思不得其解的时候，眼睛看向了窗外，找到了答案——窗外，是一条宽广的柏油马路，笔直的伸向远方，阳光下，平坦整洁的路面泛着光芒。车子行驶在上面一点儿也不颠簸，坐在车里好像坐在自己家的沙发上一样舒服。路两边，种满了一棵棵枝繁叶茂的女贞树，一盏盏路灯像战士一样守护着马路。它们与马路组成了一幅美丽、和谐的画面。

看着这条柏油马路，我想起这条路以前的“面貌”。它原来是一条石子路，那条石子路路面泛黄，看上去脏兮兮的，坑坑洼洼，车子开在上面“上蹿下跳”，坐在车里宛如坐在蹦床上，车子驶过，路上会飞起滚滚的灰尘。

如今，看着这条柏油马路，我情不自禁的感叹道：“仅仅一年时间，乡下的变化竟这么大呀！”爸爸听了，微微一笑，说道：“你看到的只是改革开放以来的冰山一角。”接着，爸爸有些激动的讲了起来：“小时候，我就是在这里长大的，那时候，乡下的小路都是泥路，下起雨来，泥土就变成了泥浆。一次，我穿着你奶奶给我做的新鞋子走在这条路上，一不小心，鞋子一下子陷进了泥土里，我们全家像摸鱼似的摸了半天也没有找到，我还大哭了一场。”爸爸越说越激动，“再讲远一点，我在南京上大学的时候，回一次家要整整一天时间，而现在，开车最多也只要三个小时，坐高铁就更快了，只要一个多小时。”妈妈听了爸爸的话，也加入了进来，讲起了她的家乡的变化……

看着窗外这条路，我突然对它有了敬意，是它，见证了中国的巨变。

“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……”

伴随着歌声，我的思绪飘向了远方，我看到了詹天佑主持修建的京张铁路，看到了修建在世界屋脊上的青藏铁路，看到了代表世界先进水平的京沪高铁……我们的路越走越宽，我们的脚步越走越快，我们离中华民族伟大复兴的中国梦越来越近！

写回乡的作文 篇3

车窗外的风景一直不停地变换，终于到了久违的故乡，故乡只是一个在普通不过的村落，没有周庄小桥流水人家的时意，没有苏州杏花开处处处春的绝美，也没有杭州小家碧玉擎伞走过烟雨蒙蒙黑瓦白墙小巷的倩影，正值冬日，一片萧杀的氛围。

刚下车，寒意便以排山倒海之势袭来，踏上泥土路，正觉得脚被冻得麻木了，呵几口气，跺几下脚，继续前进，望见斑驳的墙影，那便是老家了，木制的门槛上老猫正用敌意的眼光望着我，我拍拍她的头，她显然认出了我，便舔舔我的手，哎吱木门转动，小妹慵懒地拥着一件羽绒衫出来了，她望见是我，惊喜地叫出来，手里的鱼片掉到地上，老猫以百米冲刺的速度跑到脚下，三下五除二便消灭了鱼片。咪咪奶奶敲着猫食碗，老猫冲了过去，扒起猫食，直吃得满胡子都是饭粒。

这时，奶奶又命令妹妹进屋穿好衣服，房门重重关上了，我独自跨过门槛，望着那条屋边的小河，河面已结了一层看不出的冰，岸边的芦苇收敛了墨绿的外套，单薄的枯黄的叶子在风中瑟涩发抖，灰白色的芦花也透着阵阵寒意，只有茎上可依稀看出些深沉的绿。

写回乡的作文 篇4

一天，贺知章告别了自己效劳50余年的宫廷，回到自己久别的故乡越州永兴（今浙江萧山）。

当他刚走进村子时，就被一群孩子们围个水泄不通。孩子们认为这位陌生的老人走错的路，或是找亲戚家，便热情打招呼；老爷爷，您是哪的人？要去哪里？贺知章看看可爱的孩子说：我就是50年前离开家乡的贺知章啊！孩子们听了都很惊讶：贺老爷，贺大人！贺知章笑了笑，手指着村口的那棵老柳树说：你们看这棵大树，就是我离开家乡前栽植的。如今它已经几十米高了，也粗壮了很多。哎，岁月不饶人哪！说完，在孩子们的簇拥下，贺知章走进了村庄。当走到村里的一口井旁时，他又停下了脚步，看看井水依然清澈旺盛，井旁的那棵老榆树已经是沧桑枯老，心里难以平静。

村里的人们听说贺知章回来了，都出来迎接。贺知章看看一个个似曾相识、又很陌生的面孔不禁心生感慨，当即用熟练的乡音吟诵道：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

在场的人听了都感触颇深，并将此诗代代相传。

写回乡的作文 篇5

遇上碎片化的生活，有的是缤纷多彩，有的是震怒悲愤还有的是哀伤感叹；那你呢？在你的生活缝隙中，又是怎样的呢？你会为此而感到欢乐、愤怒或伤心吗？还是有别的不一样的生活经历或感受？

在我的生活碎片中，有的燃烧着疯狂的怒火，有的沉浸在委屈的痛苦中，还有的一不留神，“扑通”一声掉进了藏着糖果的蜜罐中。

其中有一个碎片发生在我的老家爷爷奶奶的山芋地里。随着国庆长假的如约而来，我们一家也怀着激动的心情踏上了回乡的路。

告别了城市的高楼大厦，车水马龙，乡下的夜显得特别的安静，我们在乡下的第一天晚上睡得很香，或许是一天的旅途劳累，也或许是枕头上的麦穗香味具有催眠作用，躺下后便呼呼沉睡下去……

天渐渐地亮了，朝霞映红了整个天际，奶奶家的大公鸡早早站在院墙上扯开喉咙大声报鸣。这个点，爷爷奶奶已经在地里干活了，可我们还在舒服的被窝里呼呼大睡，做着香甜的美梦。

“不好啦！不好啦！”我被这急促的叫声吵醒了，睁开朦胧的双眼，我看见满脸焦急的奶奶正拉着妈妈的手说：“哎呀！你爸真是的！只顾着干活，刚刚从地里刨出来两袋山芋，转眼间就不见了，不知道被谁偷走了，真是个没良心的。”“妈，您别着急，我们再到地里找找看看。”妈妈安慰着奶奶。我一听家里的山芋被偷了，一个骨碌爬了起来，穿着睡衣就往田里跑。当我看着爷爷满头大汗的刨着山芋，而袋子里只有零星几个可怜巴巴的山芋时，内心已抑制不住我的愤怒之火，这个小偷的行为简直太恶劣了！这可是爷爷奶奶每天辛勤耕耘的劳动成果，而这个小偷却不用一丝一毫的代价去“拿”走它们，去享受别人的劳动果实。看到爷爷弯着腰，还在不停的忙碌着，我的整个心又沉浸在无比的悲伤之中。我要化悲痛为力量，为爷爷奶奶做些力所能及的事，帮爷爷一起刨山芋。想到这里，我快速的回家去拿锄头。我推开爷爷家院子的门，顿时眼前一亮！锄头的旁边，那两袋山芋好端端的卧在那里。难道是山芋自己飞回来了？心中的怒火与委屈顷刻间荡然无存，我惊喜地边往地里跑边喊：“奶奶，奶奶，山芋找到了！山芋找到了！”

奶奶闻讯回到了家：“啊！怎么会在这里。”奶奶感到特别的惊讶。

“阿姨，那两袋山芋是我放的”声音从我们的背后传来，邻居王叔叔路过停了下来，又说：“早上经过你们家田里，看见你们老两口在忙碌，你们年纪大了，我担心叔叔扛不动，就没和你们打招呼，直接搬了回来。阿姨，麻烦您和叔叔说一声。我还有点事，先走了。”说完，王叔叔就步履匆匆的走了。我们甚至还没有时间感谢他，原来好心人还是那么多。

这次的事让爷爷奶奶非常的感动！同时也深深地触动了我。每次见到王叔叔我们都会对他说谢谢！而王叔叔总是说乡里乡亲的，相互帮助也是应该的。而我每次听见王叔叔这么说，心里总是暖暖的。是呀！人与人之间就应该这样，相互关心，相互帮助，这样的社会才会更和谐、更有爱！

当遇上碎片化的生活，你有什么感想？我的感想是：把一切不美好的东西全部扔进蜜罐中，让它们也尝尝甜的滋味儿！

写回乡的作文 篇6

今天去参加好朋友的升学宴，借此机会，回到了我的故乡万发。 坐在客车上，我的心情真是溢于言表，说不出的兴奋与快乐，已经两年未曾回乡，于是，真的像歌里唱的，每一种眼前的景物都充满意义，仿佛一样的庄稼地，也是此处的好，一样的风土人情，也是此处的`让人留恋，也许是“故乡虚无主义”罢？管它呢。

我说不清究竟是不是满载了却又无法一一简单罗列的回忆，才会将对故乡的感情越积越深，才会有那样的歇斯底里，才会有一种在别人看来不可思议的感情。我在车上一直想着陶姨——我以一种很巧的方式结识的陶姨。陶姨的娘家在人和，结婚后住在万发，并一直任教于万发机关小学，几年前才随姨夫一起搬家到兴隆，并任教于此。陶姨喜欢回忆万发的点点滴滴，喜欢回忆那里的人，那里的事，她总说在她刚刚搬来兴隆的时候彻夜难眠，直到现在在她的心里，也还是故乡最好。我们互相笑着自嘲，小小的万发又穷又落后，到底凭什么让我们如此魂牵梦萦？到最后，只得以一句“乡愁”作结。陶姨说结的好。一句乡愁，不能名状，难于表达。

“现在，乡愁也许是一条平坦的公路，我们在这头，万发在那头。”余光中的诗句，我们真的“活学活用”了。

故乡的变化，说大不大，说小不小，也许只有在这里成长了的人们才会一眼看出哪怕一点一滴的变化。上次回来，水泥路还在施工，道上铺满了湿湿的草帘子，这次的路早已叫飞奔的汽车满意；几处正在施工的建筑不知将用于什么；王二卖店什么时候鹤立鸡群地树起了二层小楼，虽然是那种钢材的楼，却也足以叫我万分惊讶。从客车上下来，我急急地向前走，迫不及待地去看了看我的母校——万发一中。

走进母校的大门，看到的景象与我所想象的完全大相径庭，操场上堆着木材，杂乱无章，几个人正在测量着什么。我后来才知道，我的学校要盖新的教学楼了。不得不承认，母校似乎更旧了，仿佛一位饱含沧桑的老人。宣传栏的里的照片也已经退了颜色，可是我看见了熟悉的校歌歌词，于是心里又暖又涩。穿过熟悉的月亮门，我来到了第二列教室，刚刚下过雨的原因，甬路有些泥泞，我们曾经打羽毛球的那一小块乐土也已经面目全非。我特意来到了我的八年二班的门前驻足了片刻，这个班级，承载了太多我永远无法忘怀的记忆，甚至是让我的小小的梦想真正有了雏形的地方，窗玻璃上贴着的名单有一个竟是我在六年级时候哄逗过的幼儿园小朋友，我不禁感叹时光如流水。再往前走，就是我的九年一班了，我以为九年级应该开学了，但是我又失望了。站在离门还有一段距离的地方，我想象老班或者是俊杰老师走出来的样子，想象着英语老师曾经的拿着录音机向我们走来，真的想象的那样真真切切，也许是太过熟悉的东西，不仅仅会镌刻在记忆里，还会镌刻在心里吧。沿着熟悉的甬路向南走，想去看学校的于老师的小火炕上坐坐，以前上学的时候，于老师待我们很好，我们经常去他的小屋，有一次竟有几个伙伴在他的小火炕上打闹起来，但是此时于老师不在，阿姨也不在，于是我只得走出校门，结束了我的母校之旅，尽管依依不舍，依旧不想离去。真是奇怪，我才发现我的笔调竟是有些凄凉的色彩，的确，这次母校之旅叫我昨晚兴奋不已，此时却笼上了不一样的感情基调，我并不是说像一位沧桑老人的母校叫我失望了，相反母校此时仿佛更能慈祥地接纳我。只是一句物是人非仿佛可以含纳所有的感情，没有什么，是比“物是人非”这几个字更加触动人心的了吧。只是真心的希望，随着不久以后即将盖起的新教学楼，到来的是母校的美好的未来。

走出校门的时候，我的眼睛湿湿的。诚然人不该如此怀旧，我也并非是那样怀旧的人，只是有些眷恋仿佛无需理由，也会伴随人的一生。不知道应该如何为我此次的故乡之旅作结，只引用一句吧：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。

写回乡的作文 篇7

爸爸的老家在建湖县芦沟镇，从记事起，爸爸每年都带我回老家几次。但是，我那时总不愿跟着爸爸下乡，因为来来去去很不方便——车难行，路难走。

记忆里，那时回老家要先走一段路，到了近湖镇政府东侧才可以乘车。但不是每次都能坐上中巴车，有时还要坐那种一路颠簸，一路“唱歌”的三轮卡。这种车的车座是硬木板，而且没有窗户，只能从车尾偶尔呼吸到一丁点新鲜的空气。这还不算，更倒霉的还在后头——一路颠簸下来，浑身散架，屁股又麻又疼，头昏脑胀，到了芦沟镇，来不及休息，还要走上几里崎岖的乡间小路，才能回到老家。

再看那路吧，县城到老家只有一条5米宽的砂石公路，走在上面，真是晴天一身灰，雨天满身泥。

上了小学，不知不觉中，回老家方便多了。爸爸买了一辆大摩托，回老家再不需要坐“扭屁股车”了。还有呀，现在回老家有三条路可走，两条6米宽的水泥路，还有一条十几米宽的省级公路，还可以上高速呢！

现在，只用二十分钟，我们一家就可以回到老家了。一路上，宁静的田园风光，令人心旷神怡，郁郁葱葱的树林、竹林让你神清气爽。年轻的叔叔阿姨们骑着摩托车到县城上班，年老的大爷、大妈们开着电瓶车到县城购物，一路欢歌，一路笑语。逢年过节，路上有许多外地牌照的轿车，原来是那些在外乡工作的叔叔阿姨与家人团聚了。我的叔叔大学毕业后在上海工作，去年春节，他开回了一辆本田，我也亲身感受了一下什么叫风驰电掣。

国家日益富强，人民日益富裕，这回乡的路是越走越广，越走越兴旺了。

写回乡的作文 篇8

秋天，村口的银杏树下，一群孩子玩耍着，嬉戏着，一阵阵冷风吹了过来，枯黄的叶子打着旋轻飘飘地落到了地上。

一位老人踟躇着走了过来，一路上风尘仆仆，他看上显得十分疲惫，背更佝偻了。老人十分清瘦，宽大的绛色长袍罩在他身上，显得空荡荡的。他的手也布满皱纹，像干枯的树皮。他身后的老毛驴皮毛黯淡无光。

啊！一切都是那么熟悉，一样的银杏树，一样的游戏滚铁圈，跳绳，跳房子贺知章的眼角湿润了：我小时候最喜欢这些游戏了啊！

一个小女孩看见了贺知章，招呼小伙伴们：来客了！来客了！小孩子们围了过来，好奇地望着他。

女孩笑着问：爷爷，您是谁啊？要去哪儿呀？

我叫贺知章，贺府怎么走？贺知章和蔼地用乡音回答。

爷爷，你怎么和我们的语言一样啊？哦哦。一直往东走就是贺府。女孩说。

贺知章愣了他没有想到女孩会问他这个问题。两行浑浊的泪水淌了下来，他心中默默答到：五十年前，我也在这儿呀！他沉默地拉着毛驴，慢慢地走远了

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写回乡的作文 篇9

赶上碎片化的糊口，有的是缤纷多彩，有的是震怒悲愤还有的是哀伤感叹；那你呢？在你的糊口缝隙中，又是怎样的呢？你会为此而感到欢乐、愤怒或伤心吗？仍是有别的不一样的糊口经历或感触感染？

在我的糊口碎片中，有的燃烧着疯狂的怒火，有的沉醉在委屈的痛苦中，还有的一不留神，“扑通”一声掉进了藏着糖果的蜜罐中。

其中有一个碎片发生在我的老家爷爷奶奶的山芋地里。跟着国庆长假的如约而来，我们一家也怀着激动的心情踏上了回乡的路。

离别了城市的高楼大厦，毂击肩摩，乡下的夜显得特别的安静，我们在乡下的.第一天晚上睡得很香，或许是一天的旅途劳累，也或许是枕头上的麦穗香味具有催眠作用，躺下后便呼呼沉睡下去……

天徐徐地亮了，朝霞映红了整个天际，奶奶家的至公鸡早早站在院墙上扯开喉咙大声报鸣。这个点，爷爷奶奶已经在地里干活了，可我们还在惬意的被窝里呼呼大睡，做着香甜的美梦。

“不好啦！不好啦！”我被这急促的啼声吵醒了，睁开朦胧的双眼，我看见满脸焦虑的奶奶正拉着妈妈的手说：“哎呀！你爸真是的！只顾着干活，刚刚从地里刨出来两袋山芋，转眼间就不见了，不知道被谁偷走了，真是个没良心的。”“妈，您别着急，我们再到地里找找看看。”妈妈安慰着奶奶。我一听家里的山芋被偷了，一个骨碌爬了起来，穿戴睡衣就往田里跑。当我看着爷爷满头大汗的刨着山芋，而袋子里只有零星几个可怜巴巴的山芋时，内心已按捺不住我的愤怒之火，这个小偷的行为简直太恶劣了！这可是爷爷奶奶天天辛勤耕耘的劳动成果，而这个小偷却不用一丝一毫的代价去“拿”走它们，去享受别人的劳动果实。看到爷爷弯着腰，还在不停的忙碌着，我的整个心又沉醉在无比的悲伤之中。我要化悲痛为气力，为爷爷奶奶做些力所能及的事，帮爷爷一起刨山芋。想到这里，我快速的回家去拿锄头。我推开爷爷家院子的门，整理时面前一亮！锄头的旁边，那两袋山芋好端真个卧在那里。岂非是山芋自己飞回来了？心中的怒火与委屈顷刻间荡然无存，我惊喜地边往地里跑边喊：“奶奶，奶奶，山芋找到了！山芋找到了！”

奶奶闻讯回到了家：“啊！怎么会在这里。”奶奶感到特别的惊讶。

“阿姨，那两袋山芋是我放的”声音从我们的背后传来，邻居王叔叔途经停了下来，又说：“早上经由你们家田里，看见你们老两口在忙碌，你们年纪大了，我担心叔叔扛不动，就没和你们打招呼，直接搬了回来。阿姨，麻烦您和叔叔说一声。我还有点事，先走了。”说完，王叔叔就行动匆匆的走了。我们甚至还没有时间感谢他，原来好心人仍是那么多。

这次的事让爷爷奶奶非常的打动！同时也深深地触动了我。每次见到王叔叔我们都会对他说谢谢！而王叔叔老是说乡里乡亲的，相互匡助也是应该的。而我每次闻声王叔叔这么说，心里老是暖暖的。是呀！人与人之间就应该这样，相互关心，相互匡助，这样的社会才会更和谐、更有爱！

当赶上碎片化的糊口，你有什么感想？我的感想是：把一切不夸姣的东西全部扔进蜜罐中，让它们也试试甜的滋味儿！

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写回忆小学的作文(汇总3篇)

网络时代学会写作是人们必备的素养，写作可以让我们对生活有更好的理解。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，网上有哪些作文值得推荐？以下是作文5000网的编辑为大家收集的“写回忆小学的作文”希望你更多关注本网站更新。

写回忆小学的作文(篇1)

3月19日我参加了晚报小记者的活动——我是小小服务员，这是我第一次参加晚报小记者的活动。我带着无比激动的心情来到了活动地点——KFC,直奔到老师那儿报到登记。

活动开始了，指导老师首先跟我们讲解了这次活动的内容和意义，接着每人都领取了围裙和帽子，立马穿戴起来!让我印象最深刻的是外教和我们一起互动时候。刚开始外教老师耐心指导了几个关于心情的英语单词，紧接着关于KFC食品的单词，例如COKE可乐，hamburger汉堡等。外教老师细心告诉我们可乐不能喝，因为它没有营养。

最让人紧张的是最后的环节，小伙伴们一起玩一个游戏：一位小朋友当客人点餐，另一位当服务员，全程用英文表述。轮到我上场了，我的搭档的是同班同学佘柳祎，我们配合默契，顺利地用英语点完餐，身边响起了伙伴们鼓励的掌声，通过这次活动使我变得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集体合作的愉悦!

虽然这是第一次参加晚报小记者的活动，但确是最有趣开心的集体合作活动;活动已过，但那个美好的回忆却永远都在……

写回忆小学的作文(篇2)

在童年生活中，令人至今还回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心灵深处，每当回想起来，就会情不自禁的流泪。感动······

那一天淅淅沥沥的下着小雨，我悠闲自如的在马路上来回穿梭。这是，对面飞快地跑来一位警察，我正想着他要干什么的时候，他就已经跑的我面前，并且凶巴巴的对我说：”马路上车多，你赶紧回家去!“说着还用他那强壮的手把我拉到路边，我无力反抗，只好不服气的回家。

回到家后，我想：哼!警察有什么了不起，我再去马路上玩，看你能怎么样!真是狗拿耗子——多管闲事!我气冲冲的来到马路上，这时，触目惊心的一刻发生了。只见一辆大客车像失控了似的跑了过来。我正想跑，可是腿已经麻木了，心也提到了嗓子眼。怎么办怎么办!我的眼泪已经洒满了脸，我觉得那时我已经绝望了。这时，又是那个警察，他又以更快的速度跑了过来，又用那双有力的大手抱住了我，我怎么也不会想到那个凶巴巴的警察会保护我。

这时，我已不再感到气愤，更多的是感动，那一刻，仿佛时间已经停止了，仿佛永远定格在了那一刻。最后我被救了下来，但那位警察并没有再说什么，默默地走了。此时，我感到心里非常惭愧。

这件事一直藏在内心深处，想起来会感到内疚和感动。

写回忆小学的作文(篇3)

小学五年级，老师让全班同学背了一个作文，但却只有我和另一人背了，所以老师就直接选了我俩参加校内的演讲比赛。

记得当时的我有一点开心又有一点紧张，被老师叫出来前面时，还要当着班上同学的面演讲练习一遍，我清楚地感受到我的心正疯狂地在跳动。

自从我被选中后，我在家就一直不断地练习，演讲稿也被我拿烂了。

终于，比赛日期到了，当天还发生了一些事。

那天我和朋友在课室互相追逐玩闹，我跑经过玻璃窗时，校服勾到了，撕拉一声，我手臂那处的白衣破了一个大洞，当时的我懵了，而后急忙用手遮住，之后我的朋友带我去了办公室向老师求救，换上了体育衣，就解决了，现在想起来还真是一个有趣的回忆。

早上8时，演讲比赛开始了，同学们排队进了礼堂，而我则在后台准备，这是我第一次参加演讲比赛，心里真的很紧张！

我是第二个上场，第一个则是和我一起被选中的那位。

终于，轮到我了，我缓慢地走上台，不让别人看得出我在紧张，麦克风调整、固定好后，我便开始了演讲：“校长、副校长、各位老师以及同学们......”

我在演讲的当下真的不懂自己在想什么、做什么。我的脑袋一片空白，我只知道我有把我背的稿顺利地念出来。

不过有趣的是，在我要结束我的演讲时，我松了一口气，原本眺望远处的眼睛转向了师生，不过这一看，竟看到了一位评审在打哈欠！

怎么能这样！我可是正在努力地演讲呢！当下的我心里自然是生气，而这份怒气竟转移到了我要唸的最后一个句子上：“最后！让我们一起爱护地球！”

我突然在这个句子上的语气变得很大声，只见那位评审竟差点从椅子上跌下来，由于演讲还没结束，我只好憋笑讲完，不过很像只有我一个人看到这情景。

演讲结束，我回到了自己的座位坐下，观赏其他参赛者的表现。

经过评审们的讨论，成绩出炉了。

第一至第三名都不是我。最后，司仪唸了我的名字，我得了优秀奖！

我走向前领奖、合照，心里很是开心。到了今天，我仍记忆犹新，因为对我而言，这是一个小学的美好回忆。

最新写回归的作文(精选3篇)

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过搜索整理，小编为你呈现“最新写回归的作文(精选3篇)”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

写回归的作文【篇1】

【摘要】传统的小学生作文，是在老师的指导下进行的，它离不开特定的培养目标和教学要求，有一定的规范性和强制性。也正因为如此，很多小学生由于不明白作文的规范性，又缺乏生活经验，而感到写作文很吃力，往往对写作文有畏难情绪和厌倦心理。因此，在作文教学中，关注儿童真实生活经历，引导他们发现生活、感受生活，在积累生活经验的同时用手中的笔去描绘生活。并引导儿童通过读书途径积累语言，通过多种途径训练儿童自由表达自己想说的话，同时，教师以动态评价方式，促进他们的发展。

【关键词】作文教学；积累语言；感受生活；自由表达；动态评价

叶圣陶先生曾有这样一段精辟透彻的论述： “写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来。……没有话而勉强要说话，或者把别人的话拿来，当作自己的话，都是和写作的本意相反的。”这是真正的经验之谈！在实际的语文教学中及与学生的交流中，我认识到，还原学生的生活本性，让他们的写作回归生活需要，“我口写我心”，你自会发现生命之泉，由学生心中奔涌而出，从学生的作文中感受到跳动着的生命。

在小学阶段的习作教学中，如何让学生乐于动笔，乐于表达并表达得合乎规范呢？我认为：

一、积累——为有源头活水来

1.感受生活，闪现灵性

叶圣陶先生很早就指出： “写作的根源是发表的欲望。正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快”。平时积蓄充实，作文就不会感到难了。积蓄是什么？积蓄是多方面的，生活的积蓄，知识的积蓄，思想认识的积蓄，语文的积蓄等，而最主要的是生活的积蓄。因此教师在小学作文教学中要注意引导，使学生慢慢培养起观察的兴趣，逐步形成观察的习惯。

正如叶圣陶先生说的“生活如泉涌，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼昼夜不息”。受这次作文的启发，我再引导学生观察周围的景物，经过一段时间观察，再让学生写“上学路上”这一话题作文时，“千地一景”的情况消失了，所叙的事也具体、详尽多了。事实证明，学生的生活积累丰富了，不仅“有米下锅”还会引起学生的倾诉、表达的欲望，就会有一种情溢心间，不吐不快的感觉。

2.欣赏美文，润“作”无声

学写作文必须大量阅读。读书是基础，读书是积累，读书是吸收。胸无半点墨，怎能下笔成文？学生不仅要积累课内的词句，还要扩大阅读面，广泛积累课外词句，以便习作中厚积薄发，遣词用句信手拈来。俗话说得好，巧妇难为无米之炊。学生只有在掌握了一定的词语量的基础上，才能写出自己要说的话来。所以，教师就要加强词语教学，帮助学生不断积累。

（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用，扩大学生的阅读。学生学习的时间不能无限扩大，教师只有充分发挥课堂教学的主渠道作用，改变以往唯教材独尊的想法，把学生当成主体，为学生而教，在课堂教学中把教材的学习和课外的阅读紧密结合，才能在减轻学生负担的同时丰富阅读，扩大语言的积累。

（2）在活动中实现资源整合，进行语言积累。有效的语文教学不是孤立的，必须辅以丰富多彩的语文实践活动，在活动中加强各语文资源的联系，启迪学生认识他们并主动利用他们进行语言文字积累。

①摘抄好词佳句。每个学生有两本好词好句本子，一本是自备采蜜本，可以摘抄课堂中学到的好词好句，也可以是课堂上同学老师的精彩发言。另一本语文快乐岛，则摘抄课外所积累的好词佳句。

②好书推荐栏。学生把自己喜爱的课外书主动带来充实书橱，如《谁动了我的奶酪》《鸡皮疙瘩》等，并在班级中形成了有书大家看，看后大家一起讨论的风气。

③读书交流活动。利用每周一次的阅读实践课，进行读书交流活动。在读书活动中，可以复述故事，也可以谈体会介绍，还可以是合作表演故事剧，由学生自主选择形式。④评选优秀读书笔记。评选优秀读书笔记是促进学生读书的有效途径之一。我常常告诉他们“不动笔墨不读书”，每两周检查一次读书笔记情况，既要检查数量又要检查质量。评选时候，学生互看互评，并可以谈谈自己的看法，或表扬或批评，然后选出优秀的读书笔记，加“星”并展览。

二、训练——百花齐放才是春

给足自由，激励学生尽情倾吐所见所闻、所思所感，写出个性，写出创意。20xx年7月，新颁布的“课标”则对自由表达进行了更充分地说明，如：总目标提出“表述自己的意思”；阶段目标提出“写自己想说的话”，“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”，“珍视个人的独特感受”；教学建议提出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”；评价建议提出“对有创意的表达应予鼓励”。自由表达不是对学生宣讲的口号，而是引领学生行动的指南。

在写作中，要求学生有自己的感受，有独特的见解；在表达中不说套话、假话；有自己的想象，自己的观察，自己的真情实感；鼓励学生自主地选择表达的内容和形式，真切地反映自己的所见所闻，写出有自己特色的作文，从而形成了作文教学“百花齐放、百家争鸣”的新气象。

三、指导——巧把金针度与人

生活是真实的，作文也应当是真实的，也只有敢说真话，才能写出好的文章。例如开展心理疏导作文课对于引导学生说真话诉真情是有很大帮助的。教师在指导学生写作时，要尽可能的引导学生“说真话、诉真情”，强调是什么写什么，想什么说什么，不虚假，不矫饰，做到“我手写我口”、“

我手诉我情”。在以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作中发展提高写作能力和思维水平。

叶圣陶先生也曾说过： “文章必须从真实的生活里产生出来。有了充实的生活才有好文章”。这充分说明了作文要树立“大语文”教育观，要引导学生到社会这个大环境中去认识生活，体验生活，用语言表达生活。生活有多广阔，作文教学的天地就应当有多宽广。纵览当今形式的作文教育训练，“作文教学必须回归生活”，必须从“封闭”走向“开放”，这是一个基本趋势。

总之，学习语言重在积累，有了丰富的语言材料，学生才能准确、生动、鲜明地描绘自己的所见所闻，表达自己的思想，抒发自己真情实感。把生活引入课堂，把作文引向生活，学生的语言积累丰富了，学生的语文素养也就提高了。

写回归的作文【篇2】

自然界无边无涯，广阔天穹，浩大无波，骨气阔人，况且其也还有放荡不羁的高尚情操——这是原始的自然界。 人类是一个不知知足的一群动物系统，创收还没出身时上天就注定了天下的主宰者，创收们行使自然界的统统，伤害它们，摧残它们，致使了自然界体系的紧张失调，人们更是加大力度，奇诊异宝加大开发力，珍稀动物紧张遭到人类的血腥屠戮，他们手中沾满了鲜血，失去了理智，其实不晓得什么是“生命”。 短短几...

自然界无边无涯，广阔天穹，浩大无波，骨气阔人，况且其也还有放荡不羁的高尚情操——这是原始的自然界。

人类是一个不知知足的一群动物系统，创收还没出身时上天就注定了天下的主宰者，创收们行使自然界的统统，伤害它们，摧残它们，致使了自然界体系的紧张失调，人们更是加大力度，奇诊异宝加大开发力，珍稀动物紧张遭到人类的血腥屠戮，他们手中沾满了鲜血，失去了理智，其实不晓得什么是“生命”。

短短几许年光，却不能让其活到终究，享受到终究，创收们之间老是充溢了那无情的憎恨和恨毒的心态，他们之间就是弱肉强食的瓜葛。动物尚有哺养之情，何况人是比其不知高尚、理智千倍以上的人类，却毫无理解的本领，乱居一世，效果固然使自己身材得到了知足，却一生一世他的心态是永久地留下了那无情的创痕，再也没有甚么可以填饱了。

自然界中的小部分动物界即便是弱肉强食，然而他们仍有一颗贞洁的心灵，没有人与人之间的勾心斗角，尔虞我诈。

人是低品的。

人是失败的。

人即使的拥有权势巨子的，目空四海的人物他也贫乏一种价值千金的器材。

这些使我不由自主想到了1句中国古话“学会生活。”看上去似字品意思再简单无非了，但是大千世界，无奇不有，然而人有若干能真正理解它呢？但是就是另一种意思才是他精神之地点。

人是残暴的。

人是冷血的。

他们没有进一步索求人之间的那种特征，更没有另一种实为引伸的含义，古来者不晓，当代者更蒙昧，我预测在那不久的未来，人们会更为的无耻。

即使生存质量进步了。

然而人们的生存品德常识那就不一定了。

人类啊，咱们人人生存在同一个地球，享受着那种无偿的付出，为何咱们之间仍是充溢不贞洁的思惟，偏幸那种无耻的举动运动。

人类本性是纯挚的，是充溢了爱和和平，只是缺少那一种——涵养。

修身养性是成才的根本。

让我们回归自然，维持平常心。

写回归的作文【篇3】

课堂细节是我们一直以来强调的重点，可是这些东西又是没有人能够系统的进行总结和指导的，因为这些东西往往都是课堂生成的，是超出预设之外的。

但是往往体现一个教师的基本功，就在这样的细节中更能让人惊叹。

一个老师的语言和体态，还有他对课堂气氛的调节和利用，都是一个老师必须具备的基本功。

创新对于我们来说，其实并不是什么新的招式，而是对某种方式运用的恰当和合理。一节课是不是体现了一个老师的思想和灵魂，这才是教育的境界。很多老师能够紧紧围绕一个词语，一句话，或者一个问题，甚至一个表格展开进行教学，把整个课堂紧紧掌控在自己的手中，这样不但让学生可以自由发挥，更可以游刃有余的把问题随时能够收回来，这样收放自如的课堂，让人看了是一种享受。更是一个老师做到对教材的理解的深度，因为牵一发而动千钧的作用，实在是很好的教学方式。而这一次听课却见到了好几个这样的课堂。比如一个老师在上《老人与海鸥》的时候从一个“饼干丁”可以看出来老人的仔细和爱心。这个细节完全可以让我们想到这背后的很多故事。这种发现，恰好正是我们要让孩子掌握的。

写回忆高中作文800字精选

可供参考的优秀作文模板有哪些呢？柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。写好作文练习是非常重要的，编辑从网络上精心整理了《写回忆高中作文》，相信能对大家有所帮助！

写回忆高中作文 篇1

望着窗外的雨，我仿佛掉进了记忆深谷中，想起那件痛苦事，我仍历历在目……

那是一年级的一个下雨天，我去上厕所，恰好遇上了我们班的女同学，只见她不怀好意地对我说：“门还没关紧呢。”接着就重重地帮我关上了门。我感到很纳闷，不知她葫芦里卖什么药。

上完厕所，我推门准备出去，不料，任凭我使出多大劲儿门就纹丝不动，糟糕!我被门这一反常给吓得满头大汗，我绞尽脑汁，拳打脚蹬。这些办法我都用了，可是我的努力却仍然打不开这该死的门。

虽然是个下雨天，但是雨天的凉爽并没有为我赶走紧张，我使出吃奶的劲儿，使劲推门，可是仍无济于事。“同学们，上课了……”完了，这下彻底完了!这下要被老师骂了，我全身瘫在了墙壁上，额头上布满了密密的汗珠，望着空荡荡的厕所，我第一次感到害怕和无助，我一次又一次做着努力，可换来的却是焦急。

想到应老师严肃的面容，此时的我像是一只在热锅的蚂蚁团团转。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墙壁和关得死死的大门，我的脑袋也在这紧张的、臭臭的`囚房里失灵了，想不出任何办法，此时心里装的除了急，还是急。我开始胡思乱想：应老师会不会惩罚我?会不会给家长打电话?

就这样，我来回折腾了5分钟。在这漫长的5分钟里，我尝试着爬出来，可是一次又一次滑下来，我有些灰心，不争气的泪珠如泉涌般顺着脸颊流下，我在心里不停地埋怨那个女同学，还说她是黄鼠狼，没安好心。

看着时间一分一秒过去，我心急如焚，一咬牙，用力一撑，使出浑身力气爬到了门上，又闭上眼，快速跳下，呀!我出来了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口气，心有余悸地回到了教室。

一个学期过去了，那个女同学转学了，她的面容在我的印象中消失了，我只记得她叫姚什么什么。把这个岁月已久的记忆翻出来时，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的记忆!

写回忆高中作文 篇2

妈妈是经常从言行上显露出她爱我的，爸爸却不善于表达，从来不会抱我、亲我。但那次考试以后，我知道爸爸还是深深地爱着我的。

三年级时，我当了“新思维”的插班生。刚进去不久，就迎来了期末大考。我还没有在数学之海中站住脚，考试就无情的“兵临城下”。我忐忑不安地答题，忐忑不安地交卷，忐忑不安地看老师批卷。总之，我的心始终是悬着的。

“发试卷喽!”同学们欢呼雀跃地回到教室。只有我不停地冒冷汗，表情严肃。老师把试卷递给我，就转身走了，对我冷冰冰的。我接过一看——居然只有45分!顷刻间，我浑身开始发热，到滚烫的程度才稳定下来。我急得满头是汗，我该怎么办?千万不能让家里人知道!

我背着那异常沉重的书包回到家，我没有告诉家人，也没有表现出什么异样。其实我的心脏一直在“疯狂”地工作。我好害怕!要是被大家知道我只考了45分，后果一定不堪设想!

晚上睡觉之前，爸爸叫我去书房一趟。我一下子睡意全无，每走一步，好似踩在刀尖上，疼痛难受。我深吸一口气，推开书房那因心情而沉重的门，低着头慢慢走进去。“试……试卷怎……么……会在……这……这儿?”我惊恐地从嘴唇中挤出一句话。爸爸笑着搬来一把椅子，让我坐下。我全身绷紧，一点一点弯曲身子，慢慢地坐下，等着暴风雨的降临。没想到，爸爸却温和地安慰我：“一次失败不代表永远失败，我们分析一下你错的原因吧。”说完，他开始一题一题地剖析，慢慢的我不那么紧张，那满是汗水的手慢慢张开了。分析了一个多小时候，我知道这些题都是我太大意了，题目没看清，并不是基础差，就是我对自己太没信心了。后来，我又重新注入了信心，成绩蒸蒸日上，还成了优秀学员呢!

父爱是深层的，从言行看不出，却能在你失败时，给你加油，教你方法，让你重新充满信心，努力地向前驶去。谢谢您，爸爸，是您让我不怕跌倒，奋勇向前!

写回忆高中作文 篇3

亲情是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦。

手捧一杯清茶，坐在窗前看那幽幽的爬山虎，看孤单的风舞一地的落花。想想自己远在他乡的父母，想想那个一家人高高兴兴团聚的场面，我不由自主地流下热泪。没有白头到老鸳鸯浦的轰轰烈烈，却也使夕阳无语为之动；没有在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝的海誓山盟，却也是天长地久有时尽，血脉相连无绝期的亘古永恒；没有身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离的长相守，却有但愿人长久，千里共婵娟的默默祝愿飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般的恋恋不舍，在心愿里，在灵魂深处折射出两个字亲情。

亲情像一阵和煦的春风，让我的心灵得到成长；亲情像一幅清幽的山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。而有亲情的地方就是我们充满温馨的家呀！没有家的人，在失意的夜晚他会感到迷茫，无助。是呀！家，就是你下雨天温暖的港湾；家，是你失意时，给你爱的拥抱的港湾；家，是你迷路时，给你指明方向的罗盘针；家，是你在黑夜时，给你光明的探路灯。家一个多么温馨的词语，它承载了多少人的梦想，它给了多少人的欢笑与泪水。

每当过年的时候，通过中央电视台，看到那些远在海外的同胞们说：希望我们能回到家里过年是多么让人感动，不能回家与父母亲人团聚时，在他们心里，多么渴望家这个爱的港湾。家，没有掺杂任何虚假，它是纯洁的化身，是爱的象征。纵使我们走得出掌纹，却走不出掌心；走得出瞳孔，走不出视野；风筝飞得再高，线仍然在你手中。儿无论脚踏哪方土地，头顶依然是炊烟袅袅家的天空。心里想的永远是温暖幸福爱的港湾。

写回忆高中作文 篇4

倘若有一阵风轻轻飘洒在道边林间，忽而沙沙，泛黄的叶子便搭上便车，轻盈地追随着风的脚步滑翔。无数的叶上如浓墨焦涸后的笔意隐显出那份分明的脉络，孤独却又美丽，依着各自的轨迹舞蹈。

有的同伴匆匆一面随即消失，有些伴侣相依相缠一生一世，最后也分离着溶进土里。90后的孩子，向来被视为冷漠自私的一代，有人说他们便是这一片片枯叶，纵情享受，留下的只有浮华的残骸。

王朔说：“90后这帮孙子只知道港台……我们五、六、七一出动便把他们打得落花流水。”我说，不是的，这种偏见仅仅是历史因素造成的，计划生育的国策、拜金利己主义的滋生，何尝又是我们的错？

幼时的玩伴涵常常和我四处疯玩，厂房后山的荒地是我们的快乐园。有时我们像侦察敌情的侦察兵，小心翼翼地四处寻觅着玩耍的宝藏。有时我们是占山为王的……，挥舞着折下的树枝，去惊吓停驻的飞鸟。有时剥开树皮观察蚂蚁搬食物，伸手去拦截庞大的兵蚁，却被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一层落叶上，满鼻都是树木的清香，“嚓嚓”的声音越踩越响，鸟雀“扑楞扑楞”地飞远了，我们开心得放声大笑。

秋天的时候，荒山上的植株，用力地摇撞，便看见落叶依着自己的轨迹自由舞蹈。

我和涵便开始无聊的打赌：落下的叶子是单数还是双数？于是各自直直地盯着飘飞的落叶大声地报数。“不对，旁边的那片没算！”“哪一片？”“早落到地上了，你耍赖皮！”常常以我们相互的争执收场。我们各自揉着嚷得嘶哑的喉咙怒视着对方向家跑去，恐吓对方要和他绝交。翌日，我们又兴冲冲地带着赔礼的糖果相互赔罪，丝毫不提昨日的不快。

涵的父母在她很小的时候就离婚了，她和母亲住在一起。她的体质很差，经常被“押送”到小区里的诊所打一个星期的点滴，手背上的针孔常常被我嘲笑成麻子。诊所阿姨拔下她手背上的针头后，还没来得及塞上棉签，她便追打我，一边申明：“女子报仇，十秒都晚。”直到双双累得气喘吁吁方才住手，又开始乐此不疲地数着落叶。

涵上小学一年级的时候搬家了，那天，她坐在舅舅的自行车后面，拼命地向我招手，她的母亲忙着招呼几个小工将家具拖上板车拉往新居。涵是个女孩子。那天我第一次看到这个野丫头穿着裙子。那金黄的裙子，随风飘起了裙摆，而涵就像一片金黄的落叶，依着自己的轨迹飘舞，却分外孤独。

春来冬去，花谢花开，亦只有一次最盛。含蕊待放时最是诱人遐思，待得怒放枝头后，零落凋谢时，才惊觉一切不过如此，不外如是也。

风掠过，叶儿落。我在心中暗暗地数着：“一、二、三……”

写回忆高中作文 篇5

我的童年的回忆是故乡小城的一个叫“车行弄”的地方，虽然名叫“车行弄”，其实根本连推自行车都困难，在小里弄里两个人对面走，要侧身才能通过。听大人们说，这里以前是开了一个车行，所以这个名字一直保留到现在。里弄的两边是低矮的瓦房，年代已经久远了，房上的瓦楞上面张满了不知名的宝塔形的野草，麻雀在屋檐下做窝，它们和我们一样，早出晚归，快乐的叽叽喳喳地叫个不停。里弄的尽头是一口水井，那里早晚各有一次大人们的“聚会”，水井后面是一个乱土岗，上面堆满了碎砖，而那儿就是我们这些孩子们的乐园了。

天热起来的时候，傍晚时分，围着水井沿，大人们搬来一把把椅子，一边摇着芭蕉扇悠闲的纳凉，一边有一句没一句的拉着家常，电视是没有的，那时候还只是听说过电视，具体是什么样子还从来人没有见过。

天黑下来的时候，刚玩过捉迷藏游戏的我们拿着手电从各自的家中又冲出来了，我们的集合地是乱土岗，我们开始轻手轻脚的捉蟋蟀，要毫发无伤地捉住一只蟋蟀并不是一件容易的事，有时候要用水井里的水才能够将蟋蟀从洞里赶出来。捉到的蟋蟀先关在纸叠的小纸筒里，由专人负责看管，到结束的时候 进行分配。其中有一位伙伴的.工具是最让人眼馋的，那是他已经去当兵的哥哥留给他的一个用细竹竿做的蟋蟀笼，上面用小刀镂空了窗口，又用铁皮片作为隔断，一次可以装5只蟋蟀，这样就不会发生捉来的蟋蟀被自己压死的悲剧。

几天以后，同样的傍晚，我们就有一场斗蟋蟀比赛，这种活动有时连有的大人们也会参加进来的，我们一个个从家里小心翼翼地搬出一个个的广口瓶，那里面有我们辛苦喂养了几天，在床下鸣叫了几天的蟋蟀，当然斗蟋蟀的结果总是几家欢乐几家愁……

往往一场比赛总是要到很晚才会结束，有的斗蟋蟀输了的小伙伴，会等不及的又回家去拿手电，重新开始去找寻蟋蟀，希望下次能赢回来，而取得胜利的小伙伴会更加小心翼翼地将瓶子搬回家去，更加精心的喂养，期待着下一次战斗胜利的到来。

我们的童年没有电视和动画片，没有肯德鸡和麦当劳，也没有乐百氏和娃哈哈，但是我们有属于我们自己的快乐。

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