我在故宫修文物作文

我在故宫修文物作文12篇。

今天作文5000网给大家分享一下我在故宫修文物作文。大家对于作文接触应该不少，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。在阅读本文以后，相信您会有所收获！

我在故宫修文物作文 篇1

纪录片《我在故宫修文物》忽风行全国，令众人痴迷。众多年轻人向故宫投简历，网络留言，只为留在故宫工作。

令人不解一向不被民众所喜爱的纪录片居然走红网络，为何？我想不是因为盲目跟风，而是被片中大国工匠的精神所感动。

工匠精神，源远流长，一代代大师便是在其之下走上风华绝代之路。工匠精神其内涵应为一丝不苟，精益求精，耐得住寂寞。

一丝不苟者，是要去内心之浮躁，不计成效，而只为手下一点一点流出华美精品。观往乎四海，成大家者，莫不严苛不放松一丝。以皇皇巨著《谈艺录》《管锥编》《围城》成不朽之名的钱钟书应自豪自耀，因为他写下诸多尽善尽美的作品。然非如此，其一直对自己的作品一改再改，直到八九十岁高龄仍不辍修订。是他真的写得不好吗？不，真正的大师是对自己最严苛的人。

精益求精者，“如切如磋，如琢如磨”。凡古今之成大业大师者，莫不在精益求精，自我超越。且不说那爱因斯坦以狭义相对论到广义相对论，更不说霍金从大爆炸理论到黑洞理论几次易稿，亦无须言钱学森由世界航天之奠基又到流体力学之经典。仅那薛克谔便令人明了何谓自我超越：完结了矩阵力学，又根据德布罗意的波粒二象性假说建立了波动力学，后而证明波动力学与矩阵力学的等价性，融合开创了量子力学。而现代社会的一切发展均建立在量子力学之上。精益求精，自我超越是成功的必要途径。

耐得住寂寞，我想是工匠精神最本质的特征吧。凡天下往者，得之生之，弗得困之。耐得住寂寞是独钓寒江雪的脱俗沉默。在为伊憔悴的路上，没有鲜花颂乐，没有通达礼贺，亦没有太多人重视你，甚乃到最后，你只有你自己，一无所有，终至一生，也可能会一无所获，困厄一世。没有多少人会待自枯朽，往往耐不了叶落的寂寞。天下闻名，却换来天下的纷乱。幸否？悲否？哀否？无解之结。但我想，总有人会耐住了寂寞，以为大师，如沈从文二十年的沉寂，捧出《边城》《长河》，成为20世纪中国最为优秀的文学家之一。

工匠精神，霭霭淡远。古朴沉默之中总有一种令人流泪与震撼的自然感。在这太浮躁，太功利，太回不了头的社会，需要大国工匠们，需要工匠精神来坚守着。

我在故宫修文物作文 篇2

《我在故宫修文物》的纪录片“捧红”了故宫文物修缮一职，更有网友称愿在故宫扫地。一方面，这一现象反映了年轻一代对历史的重视，而另一方面，年轻人选择未来道路时应理性、谨慎，切不可因一时冲动做出不恰当的选择。依我看来，心驰神往而要慎行。

在国家、社会的努力下，当代年轻人开始重拾历史，在前行中回看，于新潮中忆旧，这是好事。为筷子申遗，传承剪纸技术，国家、社会都为中华民族优秀文化的传承做出了重大贡献；而城管撕春联以“规范市容”行为遭到全民声讨，也反映了市民对传统文化的重视。所以，对历史的崇敬与向往至关重要，年轻一代对传统文化的重视力度越来越大，中华文化便会在世界文化大观园中大放异彩。

重视历史，心驰神往去服务历史的初衷固然可贵，但年轻一代在做出选择时，一定要理性。前有志愿者小飞为篮球赛馆擦地而放弃本职工作，生活困窘；后有大学生求故宫“收留”，宁可扫地。仅仅因为一时的心驰神往而赴之，未免有失偏颇。其一，你是否能如赵元任对语言学一样始终对文物修缮工作充满热情？你是否能如林巧雅把自己“嫁”给医学一样终身为文物修缮服务？其二，你是否如王津一样具备文物修缮学的相关知识？其三，你的选择是否切合自身情况？如果不能坚持，不够专业，没有条件而只凭一时的“好玩儿”，一刻的“心驰神往”，那你的选择未免太过草率。

因此，对传承历史心驰神往是值得赞扬的，付诸行动时却一定要谨慎，这是对文物的负责，更是对自己的负责。文物修缮工作需要足够的耐心，坚韧的毅力。所以，怀着对这份职业的崇高敬意，有着坚持到底的决心，掌握专业知识，这条路才能走得稳，走得远。

如果你有足够的激情，你可以怀揣着虔诚的敬意为故宫扫地；如果你做了充足的准备，你可以将梦想付诸行动，为历史的传承献一份力。总而言之，心驰神往而慎行，有激情有行动，有毅力有基础，别说走入故宫，走向世界都不在话下。

我在故宫修文物作文 篇3

纪录片《我在故宫修文物》引起了年轻人对修文物这一工作的向往，这不得不说一件令人拍手叫好的事。年轻人选择冷僻职业，不正是一种别样实现人生价值的方式吗？

不得不说，在弘扬“工匠精神”的时代，我们并不缺少“工匠精神”，只是我们却难以寻觅到继承这一精神的接班人。在纪录片《我在故宫修文物》中也提到过，许多传统技艺已然面对失传的困境。如此一来，年轻人对修复文物工作产生了向往不正应该大力鼓励，从而缓解这一困境吗？

俗语有言：“兴趣是最好的老师。”众多年轻人对文物修复心驰神往，必然是产生了些许兴趣，相信在政府的支持以及市场的调节下，众多年轻人想必也可以利用文物修复工作实现自己的追求。

只是，我们不免需要思考一个问题：因为一个纪录片带来就业高潮究竟能够持续多久呢？答案不言而喻。笔者上文已有言，如果真的要实现文物修复工作“后继有人”的愿望，仅仅靠年轻人的一腔热血是不够的，在此时，政府与社会各界同样应该拿出相应的态度。

我们常常可以听到“政府应有所为，有所不为”，而在此时，我们不正需要政府采取相应的措施去保障这一工作的实施吗？如若不然，我们不妨假想一下，在纪录片热播之际，众多年轻人脑袋一热，心中激动异常，趁着这股冲劲忙不迭询问文物修复工作的相关内容，一副拳拳擦掌，跃跃欲试的样子，可是等这个风潮一过，又会怎样呢？也许众多年轻人的心早已冷却，又去寻找下一个令人兴奋的目标了，如此一来，这昙花一现的好景又有何作用呢？

所以说，政府应该开展相关职业的培训活动或予以政策支持，才可能让这一股风潮真正地落地生花。事实上，也只有一个小人物有机会并且能够实现自己人生价值的社会才更可能是有福的社会。相对地，一个普通人没有机会突显“存在”意识，没有任何平台供自己施展而只能望洋兴叹的社会，绝不会是一个好的社会。

因此，我们既期待多一些“有梦”的年轻人，也不妨期待这个社会多一些广阔的舞台。

我在故宫修文物作文 篇4

六年级话题作文题目：失败与成功。关于失败与成功的话题作文怎么写？作者这篇六年级话题作文600字的失败与成功的话题小练笔比较哲学的表达了他的观点。

星期三我们学校组织到烈士公园去春游.我们玩了赛车,骑了马作文人网你也可以投稿,还玩了蹦蹦床.烈士公园的风景很美.

我写作文在这个作文网上得到了发泄，可这一切一切都源自于这个作文网。因为它，我的作文才会发表出来，让大家看见，虽然说写得不是很好。可是每当我看见我的作文发出去，别人给我点了个赞时，我表面面不改色，其实心里是小鹿乱撞，心扑通扑通跳，所以，每当这时，我都会感谢。

大伙又得站咋太阳照射到的最佳地点，也就能说最酷热的地方，升旗台下方。那里有阶梯，可以有创意的拼成“六二牛”三字。班主任心里明白，自己这个核心不能倒。我只能眼睁睁看着他一瘸一拐，无须任何人扶，靠自己一步，一步又一步，能说艰难困苦缓慢到步行到升旗台中央。他的行动痛于我心中，要知道，他现在腰痛，脚痛，轻微头晕，咽喉炎，劳累过度等我还不了解的疾病，我还观察了解过，他总是23点多才回家，就是为了整理大家的电子稿，再评出优劣作文，两年来，他的视力渐渐下降……有哪位班主任能像他这样认真得不顾自己的作息时间呢！如果是单独的病，那对大人来说稍微挺挺就过了，可等不同等级的疾病合在一起，那痛苦可想而知！

我在故宫修文物作文 篇5

早在20xx年年初，电视纪录片《我在故宫修文物》横空出世，央视热播之后在网络爆红。正如旁白所言，这部纪录片第一次通过对文物修复领域庙堂与江湖的互动，让观众对文物修复这个略带神秘色彩的职业产生了兴趣。不少观众意犹未尽，一直关注是否会拍续集。

如今，这部纪录片要推同名大电影了。11月8日，该片在北京故宫举行发布会，宣布影版定档12月16日，重现经典。同时，片方还在众筹平台发布了大电影的项目试水，筹集10万元用以支持在全国10个城市举办电影点映会。截至9日晚7点，939名网友已为这部电影筹集了11万余元。

电影看什么?延续修复师故事

根据片方官微消息，发布会现场发布了6款国之匠心海报。海报以6件国宝级文物为背景，缩小的修复师身影镶嵌在文物残损处，寓意大历史，小工匠，择一事，终一生的工匠精神。同名电影消息一出，迅速引起网友刷屏，不少网友在官微下留言：超级想看钟表匠王师傅，求出镜!希望有新的内容出现，原来三集根本不够看。

早在今年3月，记者采访导演萧寒时，对方曾透露，除了利用现有的素材制作一些适合网络传播的短片，他更想拍摄一部故宫题材的大电影，弥补这部纪录片在拍摄和发行方面的遗憾。那么电影版和此前的纪录片有何区别?记者立即致电，对方表示很忙没有接受采访。但根据其他媒体报道，这部82分钟的大电影说的还是文物修复师的故事，但是放入了很多纪录片没能纳入的素材，还着重描绘了两代文物修复师间彼此尊敬的感情。而且影片去掉了所有旁白，完全用师傅的同期声来呈现。

你会买票吗?有支持也有观望

值得一提的是，音乐人姚谦担纲这部电影的音乐监制，他不仅为该片创作十几段配乐，还邀请歌手陈粒演唱主题曲，钢琴师黄裕翔任钢琴演奏。热衷艺术品收藏的姚谦，在接受本报记者采访时透露，他在煮面的时候观看这部纪录片，当即被片中工匠的专注打动，一不小心把面都煮糊了两次。他还在自己的朋友圈写着大历史，小工匠择一事，终一生，并提醒观众观影时记得留意主题音乐。

不过，电视节目改编成大电影并非一帆风顺，有的高人气的综艺节目转战大银幕之后，在豆瓣网的评分跌至4分，遭到观众质疑圈快钱没诚意。也有业内人士担忧，《我在故宫修文物》电影会不会赢得票房、丢了口碑?不过看众筹平台上网友们的热烈回应，很多纪录片忠实粉丝愿意为电影贡献票房，期待在电影中延续情怀和工匠精神。当然也有理性的粉丝观望，还是先看看评价吧，如果有新内容就去看。

我在故宫修文物作文 篇6

自央视纪录片《我在故宫修文物》意外走红网络后，不少年轻人开始对文物修复心驰神往，并且作出了这样的选择，对于传统文化不受重视，崇洋媚外的态度普遍存在的今天，这个现象无疑是令人欢喜的。毕竟，“窈窕淑女，寤寐求之。”而面对优秀的传统文化，我们亦要去继承与弘扬。

作为梅派的传承人物，梅葆玖，八十多岁的高龄依旧登台演出且扮相不倒，身段不倒。面对传承梅派，传承京剧的巨大的艰难的任务，他积极开办梅派艺术班，多次组织大规模的名家京剧会演，继承中创新，将京剧与现代科技相结合，与时尚元素相结合，传承了京剧文化，正是由于梅葆玖对京剧的创新与发展，才使京剧跟上了时代的步伐，使我们享受到了丰富的文化遗产。因此，优秀传统文化需要继承与发展。

另一方面，百年老店取洋名的事情又带给我们思考。“天津狗不理”将自己的百年老店的英文名字从汉语拼音的“gobuli”改为“gobelieve”，译为“去诚信的地方”。“狗不理”的洋名经公布就引起了社会上的争议。有人认为很有创意，有利于提高其知名度，使之融入全球化，也有人认为此举丧失了“狗不理”原本的文化含义，是对传统文化的不自信，是“崇洋媚外”的心理在作崇。对此，我认为老字号是宝贵的文化遗产，起洋名要体现文化特色，这样的行为是对传统文化的不重视。长此以往，老店也会失去原有的历史特色。

然而，我们又不得不思考，现阶段出现的扎堆去故宫修文物甚至去故宫扫地的现象到底是一种热爱传统文化想继承传统的行为，还是一种跟风从众的心理。若是人们真的认识到了传统文物之美，想要去学习传承，那自然是好的；但如果只是随大流，一时兴起，那毫无意义。

因此，在面对这个现象的时候，我们要喜，因为有更多的人认识到了传统文化的重要性，并且想为之作贡献，但另一方面，我们要理性看待，不能只是三分钟热度。

《诗经》有云：靡不有初，鲜克有终。但愿大家能够保持住这份对传统文化的热情，将其发扬光大。

我在故宫修文物作文 篇7

我在故宫修文物观后感800字

我在故宫修文物观后感800字

我在故宫修文物观后感800字

我在故宫修文物观后感800字

春末的北京阳光那么好，因为并不是节假日，故宫里并没有太多的人。我一个一个进去那些光线幽暗的展厅，玻璃展柜上粘满了无数游客留下的手印子和脸油印子。那些展品发着暗暗的雅雅的光泽，我很缓慢的一件一件看，很精美，想着它们被保存下来所经历的那些岁月或是战火，不由得肃然起敬。

后来我不止一次逛过卢浮宫，庞大的馆厅和拥挤的人群，注定我只能走马观花的略一遍那些举世闻名的画作和雕塑，使劲举着手机拍一些满是后脑勺的照片发发朋友圈。巴黎那么热闹的地方，总有更带劲的去处，博物馆只是浮躁的匆匆一瞥，我是最典型的卢浮宫游客之一。

这记录片一下子把我拉回到四五年前的那段时光里。我一个人背着小包，里面装着711买的海苔包饭矿泉水跟一点零食，在故宫里晃悠一直到广播说关门，随时走累了就坐下晒晒太阳，春风和煦的吹拂着我的脸和手臂，心里对未来期待又惴惴不安。即使我现在回想起这一切来，也觉得微微的震荡，曾经向往的远方终于在脚下。

我在故宫修文物作文 篇8

这段时间，手机天天跟随我。我们在牡丹江时，我一会儿给老妈微信讲两句话，告诉她我们到哪儿了；一会儿给她发个图片，让她跟我们一起看美景；特别是晚上，宾馆里有WIFI，我们还进行视频对话呢。当然，最有意义的是，我照了很多美丽的照片，录上山间小溪快乐的身影，最高兴的是，我还在手机上直接写日记，写作文，有时间来不及了，我就跟老爸商量，用录音记录我们的美好心情，哇噻，真美妙呀！

我感到无能为力，不知道我的明天会不会美丽。我害怕他们说我是好学生，那也许是曾经是吧！可现在我已经不是那个光彩夺目的小姑娘了，我无力去延续辉煌，我无奈的笑着，有些寂寞。还记的那天在碰到的初中老师，她不停的夸着我，说我高考作文会得满分的。我记得她以前很喜欢我，我的每一篇作文都会被当作范文，可是现在的老师说我的文章有点灰色难懂，缺少华丽的辞藻。我没有说什么，或许我和他对于文章这个概念理解不同吧。没有关系，在我的心里，只要可以表达我内心的文字就是一篇好文章。

我在故宫修文物作文 篇9

近日央视纪录片《我在故宫修文物》走红网络，不少年轻人因此对文物修复心驰神往，向故宫投放简历。然而，并非有了向往之意就足够了，文物修复是一个长期坚守的过程，若没有对这份职业的热爱与痴迷专注，即使有高文凭高学历也是徒有其功。心向往之未足可，须以坚守品其足。

坚守本心，实现自我价值。

“这里的条件很艰苦，只要知识才能帮助这里的人摆脱贫穷，才能改变这里的落后面貌。”1978年，24岁的常根元放弃在城镇当老师的机会，到山东省大田集镇苇子园村小学支教，这一去就是几十年。大山里的条件艰苦，但在几十年的教学生涯中，他始终坚守在自己的岗位上，几十年如一日，用自己的师德和人格魅力引导教育学生，培养了一批又一批优秀学生和青年教师。回想当初决定支教的初心，他很庆幸自己没有违背心愿，始终坚守在大山深处。不忘初心，方得始终，他赢得了乡民们的普遍尊重，被誉为师德高尚、桃李满园的乡村特级老师，唯有坚守本心，方能实现人生价值。

坚守如一，获得心灵的安宁。

2016年科比退役的消息犹如一个重磅炸弹，引起科粉的一阵骚动。篮球界传奇的科比，是无数篮球迷心中的英雄，然而如今他要离开篮球界，这无疑是一件让人悲伤的事情。但这并不意味着科比不再热爱篮球，他在采访中说道：“由于我的身体原因，我不得不离开了，但我会永远热爱我的篮球，我的梦想。”从成名到退役，科比一直坚守着对篮球的热爱，也始终坚守在事业的最前方。即使退役后，他仍钟爱篮球，几十年的汗水，几十年的非人般的拼搏，如今，这个传奇将永远成为我们的记忆。对于科比本人来说，这也会是一次身体的解脱，他也可以从世俗的喧嚣中释放出来默默坚守着他对篮球的热爱。

世间万物，人世百态，各有不同，而身处世间的我们，需要有内心最原始的坚守，坚守本心，得到心灵的安宁，实现自我人生价值。心向往之未足可，须以坚守品其足。

我在故宫修文物作文 篇10

网络上传播的纪录片，让一直默默无闻的大师们火了。修复文物这一冷门却收到了2万年轻人的简历。不是在于去故宫有多热门，反而是年轻人们受到了新的感召——文化。

文化之一——源于对工匠精神的推崇。元代后期，便是将有才干的工匠编入独立户籍。这便影响了工匠与士、农、商业的不同。时代发展后，由专为统治服务而提高水平的工匠已褪去其落后的外衣，向着“精益求精、坚持不懈、一丝不苟、爱岗敬业”稳步前进。人们钦佩于精巧的手艺，想成为一代工匠大师的人慕名而至。

文化之二——维系传统文化的纽带。中国人是重感情的，那是身体中流淌着的因子，对传统文化美好的想象与保护。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。人们看到文物如钟表一类起死回生后，谁人内心不是欢欢喜喜、大声称赞呢？

传统文化是我们的根。既表现为传统节日，如春节，端午、中秋，又能表现为文物的保存与保护。激起了人们对历史美好的遐想。史铁生曾说：“此岸永远是残缺的，否则彼岸就会坍塌。”如果从残缺文物中修复并发现美，那也是十全九美了，美哉，乐哉！

文化之三——慢节奏。“我只想安静地在故宫扫扫地就行。”待在此地，不生财，却可以减压。也许，吃多了快餐的人们，偶尔也会停下脚步烧一顿自家菜肴。过久了城市快生活的人，压力大，缺少幸福感。旅游业也盯紧了商机，乡村游。对于像我一样在农村长大的孩子，不知去地里摘摘菜，喂喂猪，烧烧土灶，抓抓鱼有什么乐趣。前两年的《爸爸去哪儿》不也火得“别具一格”？这些都反映出，生活需要慢节奏。

故宫里的下午，少事时，可否沏两杯茶，坐在院中，回想千古帝王，晒晒太阳，远离车马的喧嚣，是多么真挚的轻松感。

文化，没有政治那样强硬，也没有经济那么有实力，却如空气一般渗透于人们的生活、工作，但若要保持住对故宫工作的热情，还需不断提升自身的素养——耐得住寂寞，守得住虔诚。

我在故宫修文物作文 篇11

只有3集，完全不够啊。

曾在故宫的神武门展厅，参观过故宫文物修复展览。这次通过纪录片，更详细了解文物背后的故事，认识诸位身怀绝技的文物修复专家，倍感亲切。正是有了这些样貌普通，犹如扫地僧那般深藏不露，甘于寂寞，苦心技艺，才能使千年的中国灿烂文明，重新呈现在世人面前，才能让后世子孙，有幸能瞻仰古人的杰作。

文物修复，惠及万代;残破腐坏，改头换面;巧夺天工，旧貌新颜;精绝技艺，代代相传。

文物修复不仅是技术，也是艺术。除了技艺之外，此纪录片重点是让我们看到的是，这些身处深宫的文物修复工作者，日复一日枯燥而又有趣的工作和生活，宽松的工作氛围，以及故宫修复技艺传承有序的坚守。整个纪录片，生动有趣不枯燥。

你既能看到修复技术人员们沿袭师徒传承制度，工作上严谨认真，也可以看到他们闲暇时，种花植树，养鸟斗猫，欢闹地打杏接杏，收获果实。

这群人似乎一进宫，就与一墙之隔的浮躁尘世格格不入，但每个人各有性格，却又各有包容。

很喜欢古画修复的组长杨泽华，工作休息时，弹着吉他，貌似和故宫、古画以及他的工作性质并不协调，但却感到了他的特立独行和个性。当古画修复完成之后，他操着地道北京腔，给人介绍画中人物，那个像赵本山，那处曾经被一个技术拙劣的前人修补过，发现了画中的小秘密那份得色和骄傲，溢于言表，个性分明而可爱;喜欢第三集的一段真实记录，裱画的老专家，在装裱完工后，对不完美处的遗憾;喜欢木器组屈峰组长有关格物的那段话，喜欢他在辽金代观音木雕像修复完成后，让旁人寻找修复痕迹时，那份可爱的炫耀;当观音像被搬走时，全体木器组的人们站在门口，依依不舍送别的眼神，也令人感同身受;感动漆器组的年轻的小闵组长和伙伴们，忍受大漆的味道和过敏，坚守着最传统的技法。赞叹之前残破不堪的古瑟，旧貌换了新颜之后的惊艳;丝织品组的陈杨组长，为了职业使命，忍受枯燥，自己亲手缂丝，令人称道。

因为故宫禁烟，有烟瘾的王有亮老师傅，坐在乾隆生母寝宫寿康宫的炕上，审视、检查刚就位的紫檀大柜，然后画风一变，忙骑着车，跑到故宫院外抽烟过瘾。

还有钟表修复组、镶嵌组、青铜组、瓷器组等等，普通、默默无闻而又身怀绝技的专家们，他们担当着承上启下的重任，每天触摸历史，是一群令人羡慕而又令人敬重的人们。

当然，在纪录片中也暴露出故宫管理的严重不足。看到修复办公室里工作场地的杂乱，就体现了中国人的粗糙和不讲究，和管理的落后。工作室里没有专业的修复台，真担心谁走路不小心，挂到或者碰到文物，造成文物的损坏。办公室里没有恒温恒湿装备，没有专业冷光照明，这些温度湿度自然光对纸张、丝织物都是严重损害;尤其看到历经千年的辽金木雕观音像，在精心修复完工后，放在一个铁架子推车上，没遮没挡，由一帮非专业的搬运工，送去慈宁宫的雕塑馆。当时真想穿过屏幕，来到现场，最起码，在捆扎绳带底下垫块海绵，哪怕一叠厚纸呢，也不能绳子直接就和文物生碰啊，真担心在故宫坑洼的路上，一个颠簸或不小心，把文物硌坏，或者，绑扎的绳子、带子，把所剩不多的金漆磨掉。另外，同在故宫里面，文物的运送，不应该有修复组专业人员随行吗?

还有，织物组的美女们在清理珍贵屏风时，边干边笑，其乐融融。但你们是不是应该戴上口罩呀，飞沫里的蛋白质和有机物，落到丝绣品上，容易滋生霉斑，也容易产生虫蚀吧。

看来，故宫的技术管理还是远远不够。真希望他们够吸取损坏宋代哥窑盘子的教训，制定科学严谨有效的流程和5S管理，避免历经千年幸存下来的文物，在我们这代损坏。

我在故宫修文物作文 篇12

当一部没有大牌也没有小鲜肉的纪录片意外走红时，当越来越多的年轻人接受并热衷于修复文物时，我很欣喜。因为就在前几年，中国还是一个可以随处“抛币祈福”的国家，而现在的年轻人对故宫的向往，却恰恰体现出了国人的文化素质提高。正是这种对传统文化的回归，使我们养成人性，缔造了文明。

几年前，不断有媒体曝出国人旅游时的陋习，如在埃及神庙刻上极富中国的特色的“到此一游”，在杭州的雷锋塔下抛币来祈福，甚至拨光莫言故居家门口的草来“沾灵气”。文化的传承，传承的是为人处世的道理。而在过去的几年里，人心和经济一样，一样的只追求高利润，追求高回报和收益，却不曾想过要丰富自己的内心，给灵魂片刻自由。

每个人在接受教育的过程中都会形成自己的价值观，接受教育是一场修行，是以纯真、无私、以善良来洗濯浮躁、功利与自大。文化传承的意义就在于此。古老的文化是经历千年的沉淀，是古人遗留给今人最好的礼物，回归传统文化，可以使人讲诚信、明礼仪、立远志、敢担当。

春节时爆红的《中国诗词大会》和《朗读者》两档文化类综艺节目引起了广泛的好评，也触动了人们心中早已远去的文化情怀，所幸那种情怀是深埋在我们的血肉中，只是老去，却依旧辉煌。重视传统文化，也引发了人们对于人生观和价值观的思考，人开始真正的“慢”了下来，人们开始从容的思考，从容的生活，开始体会云白风轻，川行石立，鸟笑虫鸣，渔樵互答的境界。而不再叹尘世苦海，不再为名利所缚，形成了自己的人性，缔造出自己的文明。

一部《我在故宫修文物》所引发的网友对文物的心驰神往，所反映出的绝不仅仅是单纯的向往故宫生活，反映出的是时代的大转变，而在中国这样一个文化厚实的社会里，人们懂得了尊重自己。他不苟且，因为不苟且所以有品位。他懂得尊重别人，他不霸道，因为不霸道所以有道德。品位、道德则正是文化积累的总和。

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收获在金秋作文12篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？或许"收获在金秋作文"是你正在寻找的内容，供你参考，希望能够帮助到大家。

收获在金秋作文【篇1】

金秋的收获

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。

收获在金秋作文【篇2】

在这金秋十月里，我也有收获，是什么收获呢！别急，别急，听我慢慢给你道来-

今天的家作是练钢笔字，练3、4、5页中的词语和句子。王老师话音刚落。同学们就欢呼起来，不是因为作业少而是因为我们大家都喜欢写钢笔字。。。。。。

我回到家中，立刻拿起钢笔、练字本，迅速把练字本翻到第三页，边翻边想：我呢！应该把钢笔字写好看点，给妈妈一个惊喜。我便一笔一画，仔仔细细，认认真真的描了起来，自己写的时候严格要求的一丝不苟的仿照上面的写。。。。。。。“写好了。”我兴奋的说道。我话音刚落，边欣赏起我的“杰作”来。

“哇！好漂亮呀！”看着自己写的钢笔字，我不禁脱口而出。不信“你来瞧瞧！瞧！遥字写得多像呀！色字写得多好啊。。。。。。我边翻边美滋滋的想：今天写钢笔字真不错，龙飞凤舞！肯定回给妈妈惊喜的！我欣赏完了，便双手捧者练字本，大步流星地走到妈妈面前给她看，紧接着妈妈的赞叹声传入我的耳中：

“哇！不错！不错！看来我女儿写得钢笔字还真漂亮呀！”听了妈妈的话，我美滋滋的想：我明天给王老师看，王老师会怎么样呢？。。。。。。

第二天，王老师对我说：“罗淇丹，你写得钢笔字很漂亮，王老师给你优☆☆☆☆，证明你是能把字写好得》”。。。。。。晚上，我发到练字本时，迫不及待的打开来看，果真如此！另外两个分别是优☆☆☆和优☆☆☆。

今天的作业还是写钢笔字，我想“我可要再接再厉哦！我还是写得那么一丝不苟。嘿嘿！我又受到妈妈表扬了，她说我写得有些字比上面的还好，我高兴极了。。。。。。哇！我进步了喽！一个是优☆☆☆☆，其于都是优☆☆☆。桥、瞧！这就是我的收获。

练字本上呢4颗星激励着我成长，激励着我把钢笔字写好，永远，永远。。。。。。

收获在金秋作文【篇3】

9岁时，我迷上了跆拳道。妈妈把我送到了青少年流动中央的练习班。跆拳道的训练有着极其严格的练习程序，无论是最初的口令要求，仍是动作成型的训练，都让我吃了不少苦头。

教练每节课都要求按他设计的课程进行大幅度练习。于是，一次次失败，一个个高能的动作向我袭来，娇生惯养的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一个高难的“踢板”动作，要求腿脚形成将一块举在同眉高的木板一踢两半，动作要一次成型，干净爽利。这对于身体略胖的我来说，难度确实不小。这天我早早的来到了训练室，教练从墙角拿出一堆书本大的木板，让我训练。天呀，这么多，得练到什么时候呀。我耐着性子练了起来。刚踢第一个木板，教练就大吼道：“手要摆好，腿不能弯！怎么回事，这都说了多少遍，怎么还改不外来！”这动作真难，我已经连着做了好几个，可做的仍是不好。我坐在地板上，看着训练用的木板发呆。唉，要把“着迷的爱好”变成真正的成功，真的很难题呀！打退堂鼓？不，我是男子汉，怎么能退缩？想到这，我站了起来，振奋起精神，接着训练。我先跳了跳，让身体热起来，跟着我“哈”的一吼，木板应声而碎。木板被我踢碎了，我决心信念大增，更加勤奋训练了。徐徐地，我一次比一次踢得好，几天下来，我就能做一个完美的“踢板”动作了。

因为我耐劳的练习，成绩进步的很快，教练让我参加了流动中央“庆六一”的节目拍摄。因为场地不熟，我做踢板的动作时，不小心把脚扭伤了，嗬，真疼呀，教练看了我受伤的脚后，用一双明亮的眼睛看着我，那眼光布满着关怀和期待。我一咬牙说：“拍吧，没什么！”固然每踢一下那受伤的脚就钻心地疼，可我面对摄像机时，我硬是挤出一副笑容。表演一结束，教练激动得一下子把我抱了起来，满厅响起一片掌声。

如今只要我看到那张穿戴白道服的练习照片时，我仍旧无法按捺内心的喜悦。这时我还会想起冰心的一首诗：“成功的花儿，人们只羡慕它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”啊，这用奋斗换来的成功，是我金秋永远难忘的记忆！

收获在金秋作文【篇4】

北京市北京北大初一飞吧春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情

趣园”采摘金秋的果实。

从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。近处，

苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高

的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，

同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆

爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获

使同学们的兴致更高了。

老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟

长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔

出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我

在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔

萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，

还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会

儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露

出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回

我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我

后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成

熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，

我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好

大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白

潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相

看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”

里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它

使我忘不了，真的，永远忘不了。

应，显示了结构的严谨。

开头两小段点题，并交代了时间、地点、人物、事件。接着略写摘苹果，

详写挖地瓜，既照顾了“面”，而又突出了重点。写挖地瓜的三小段，一波三折，叙述

描写生动，增强了文章的可读性。结尾抒情，与开头呼应，显示了结构的严谨。

收获在金秋作文【篇5】

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的乡间情趣园采摘金秋的果实。

从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的拔萝卜。这时，只听蹦的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的`南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：白潮挖出个地爪爷爷。这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的乡间情趣园里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。

收获在金秋作文【篇6】

金秋，我金色的收获

整日忙忙碌碌的我，终于等到了国庆节黄金旅游假日，我打理好行囊兴致勃勃地赶往去吉林桦甸红石国家森林公园，看我向往已久的金秋红石枫叶，领略那的，大自然的风光，最主要的是留下我的足迹、留下金秋的影子、留下我50岁的闪光瞬间和我的诗情画意，我惬意极了。还有最最主要的是，我将收获这金色的，装满行囊，充油加电——啊，我的金秋，我的大自然，给我力量吧，我将无私奉献！

走了一路，我拍摄了一路的秋景，有苍黄的玉米秆、有躺下的玉米地、有金黄的玉米堆、有一组组一堆堆一簇簇的稻谷，还有农妇掰玉米农民割玉米秆子、袋子装肩膀扛、拖拉机、老牛车拉玉米的动人场面，还有一个个金色的玉米屯子、一堆堆去年农民剩下的烧柴、还有农家院里一串串的红辣椒和大蒜辫子。每一刻，我都不敢停下、不敢怠慢，更是小心翼翼，生怕这美景被虚了、逆光废掉了，我会心疼难过的。还好近2000张的照片，当然也包括杨靖宇密营的场面，无疑成了我金秋此行的一大收获。这个收获，不只是我个人的，我想它应该是家乡的骄傲、家乡父老的骄傲、家乡农民兄弟的骄傲、是我的同行得以欣赏的骄傲。一句话，是大自然的恩赐，是大自然的骄傲！

在红石国家森林公园，看到高高的白桦林、挺拔的白杨树、粗壮的苦槭树，还有那飞扬的秋千、摇摆艰难地同心桥、引颈向上的天梯，我的心飞扬了，我随那飘落的九叶红枫飞扬，我随那金秋午后的的霞光飞扬，我嗅到了林香、木香、花香、草香，还有山林里果子的芬芳，先生从后面赶来，伸手给我一把东西，我一看，原来是几颗大小不等的榛子，大的圆圆的光光的，早已脱了壳，竟有鹌鹑蛋一样大，小的也像小手指大，我看着这收获的果实，想到榛子寓意珍惜你、真这一刻，我不由得思绪万千。是啊，我们在这个奔跑的时代、发展的时代，我们怎么能不珍惜自己善待他人、珍爱的每一分钟、珍重生命里的每个人和事，珍藏我们一生里的的甚至是的呢？榛子，一直在我的手中攥着，我想，我的心热一定会传给了这个给我生命里的小生命，它在我的手心发汗了。

在枫树下，我们争相拍摄下这红枫的婀娜、摇曳的舞姿，几个拿着“长枪短炮”的摄影人不停地调整角度拍摄，一棵树周围竟有十几个人在不停地观赏拍摄，那个枫树亦或是枫叶今生则风光足矣！走在“三将军”“四战士”处，我被“三将军”的高大、挺拔、伟岸所折服，这的化底蕴真深厚啊，这颗水曲柳一株共生被形象地比喻成“三将军”，真是再恰当不过了，我自己不成熟的感觉到他们像我们的老帅陈毅、彭德怀和罗荣桓，亦或是杨靖宇、周宝忠和。那个威武、那个凛然、那个精神，就像令敌人胆寒、令鬼子惧怕的英雄豪杰，“三将军”树冠浓密茂盛、树干粗壮、树木高大，大有擎天立地之气势、呼风唤之能量。这棵生长了一百多年的参天大树，难道不是我们的元帅、大将们根植在井岗、陕北延安、西柏坡、吉林老区人民之中的精灵吗？谁说他们不像是金戈铁马、征战疆场的我们中国共产党领导的中国工农红军、中国人民解放军中的大将军呢？！红色的、历史的珍存将他们的功绩永留史册，将他们的名字记在心中，将他们的精神发扬光大。相隔约五米处，一株四生的四棵茂盛的水曲柳被誉为“四战士”，在那里不但吸引了众游客的目光，而且令我神思飞扬。那四战士威风凛凛、气宇轩昂，一看就是端枪站岗，保卫着首长、保卫着人民。他们高大挺拔，一丝不苟，坚守，不舍昼。那茂密的树冠就仿佛战士们的黑发，它们与星月的光辉相映成章；笔直的树干就仿佛他们坚定的站姿，在四季里在中端着枪、昂首挺胸、豪情满怀地坚守着祖国人民赋予自己的历史使命，出色地完成着每一时每一刻的光荣任务。他们英姿飒爽、玉树临风，就像我们的抗联战士刚刚成功的偷袭完日本鬼子的阵营归来后满意的神态、自豪的表情，内心的喜悦在树枝、树叶、树冠、树根都淋淋尽致地体现了出来，微风吹动的沙沙的树叶声似欢呼如庆祝，打鬼子战士们高兴，打胜仗战士们欣慰，等到抗日胜利了，我们还要载歌载舞呢！我仔细地看着战士的“衣着”“相貌”，我抚摸着他们的身体，那一身的绿军装早已发白变灰，那颜色的退掉不是战士的本质变化，而是战士的辉煌足迹的写照；那一道道裂纹，粗糙的树干，不就是战士愈合的伤口留下的疤痕？不就是战士的征战、拼杀血染、尘落的记载？不就是种粮种菜、打井煮饭、擦枪喂马的复写？不就是端日本鬼子炮楼、帮助和保护人民群众生命财产安全的每一次战斗每一次行动吗？还有那在秋阳下耀耀生辉的叶子，就像抗联战士的心，闪闪发光，就像杨靖宇将军手下战士的精神，像一盏盏永不熄灭的灯，在人民的头顶为人民群众谋谋利益，用自己的光辉照耀着人民、保卫着人民。

大树的年轮，承载着它的历史；将军与战士的功绩则彪炳史册、光照人间。

走出很远，我还驻足回头看了看我们吉林抗联的将军和战士，我在心里与他们挥手致意，我敬仰他们，我敬仰他们无私的精神，我崇拜他们干净、无畏、奉献的！我心想，做人，就应该像这“三将军”“四战士”立场坚定、旗帜鲜明、英勇善战、顽强拼搏、所向无敌；做官，就应该像这“三将军”“四战士”一样时刻把党和群众、祖国和人民的利益放在第一位，把历史的和使命勇敢地、坚定地、不打折扣地担当起来，把人民的利益、生命财产放在第一位，把人民群众的诉求放在心里、放在工作的第一位，时刻牢记自己的责任和生命，时刻警醒自己是“公仆”而不是“老爷”，把人民群众的安危冷暖当做自己的事情办，真正把自己与人民群众之间的关系用鱼水关系体现，那么，这样的为人民谋利益的领导干部一定是称职的、可靠地的，一定能把党的形象根植于人民心中，否则腐败堕落、徇私枉法就会失去人民群众的信任、丧失自我，背离党的原则和要求，脱离人民群众走到邪路、死路上去，最后被钉在历史的耻辱柱上。

大树的挺拔，源于深扎肥沃的土壤；儿的飞翔源于天空的广阔；大海的澎湃博大源于涓涓细流；一个人的伟大与辉煌，源于人民的养育、时代的造就！不积跬步无以至千里，没有秋霜怎么有红叶的烂漫！今天，我走在红石杨靖宇密营地，看到“苦难辉煌”四个大字，那样遒劲有力，那样宁死不屈，那样顽强奋斗，这是一种什么精神？我看到高大的杨靖宇塑像，那端枪的手，那高大的身躯，那顶天立地的英雄气概，赢得了人民的爱戴、战士的敬仰、日本鬼子的佩服！我们的将军率领抗联战士抛头颅洒热血，任凭风雨扑征衣、血花飞满面，大义凛然地同粮弹充足的敌人进行英勇的战斗，年仅三十多岁，就壮烈铃牺牲的杨靖宇将军永垂不朽！看那古铜色的杨靖宇塑像，不由得不令人肃然起敬：那发旧的军大衣、那脚上的大头鞋、那御寒的狗皮帽子，主要是那威风凛凛的气势、伟岸、坚定的姿势、顽强拼搏不屈不挠的双眼，他不仅是中国共产党人的骄傲，也是中国人民的骄傲！从这里，我更加懂得了生命的意义、事业的艰辛、个人的价值，生命力延续就是把自己的一生融入到人民的事业中。

金秋，绝不是冷瑟、萧条、败落的象征，内心充满力量的人，会对秋有更深刻的认识，看充满色彩的秋，把飘零的落叶当做明的肥沃；把冷瑟当做暖阳的序曲，把枯黄和萧条，当做岁月里充满生机的迎春的花朵；把败落当做生命的休养生息、新生的美丽！一个人也是这样，像杨靖宇将军一样，他没有牺牲，没有英勇就义，他活在人民的心中！！

我真诚地期望，懂得生命意义的人，一定要活得有意义、活得有价值、活得对得起这个时代这个社会、周围的、大自然赋予你的一切和你自己！xx年11月中旬完成

收获在金秋作文【篇7】

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晓风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。

从车上下来，我立即被这里的美景惊呆了。纵目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件收留易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的.收成使同学们的兴致更高了。老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，牢牢握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧中断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继承扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，不由自主站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地掏出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师眼前，老师看了兴奋地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互比拟着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

啊！多么夸姣的季节，多么可喜的收成，这天，我们在锦绣、富饶的“乡间情趣园”里感触感染到了劳动的艰辛，品尝到了收成的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。

收获在金秋作文【篇8】

秋天到了，天气变凉了，小朋友开始加衣服了。

秋天到了，树叶变黄了。银杏树的叶子在空中翩翩起舞;枫叶依旧是红色的从树上飘下来。树上的叶子当了秋天的信，风来给我们送信。有的信飘到了池塘里，有的信飘到了青草上，有的飘到了公园里。无论信飘到哪里，都被我们机灵的小朋友找到了。

常青树，松树和柏树像哨兵一样挺立在路旁，似乎在说：“我们是常青树，你们谁能比了我?”

秋天到了，水果成熟了，果园里瓜果飘香，可热闹了!苹果，梨，葡萄都挤在一起，争着要农民伯伯摘它们呢!似乎在说：我最好吃，快来尝尝吧!水果香甜，我在姥爷家中的小西红柿也不知不觉地成熟了。让我讲一下我的小西红柿吧。

在二月份的时候，二姨带来五棵西红柿幼苗。我拿来铲子亲自把它们栽在姥爷家的花坛里。以后，我每次来都要给他们除草浇水。

过了两个多月，这些幼苗长大了，苗子越长越高，我便把秧架到木棍上，它们也便顺着木棍越爬越高，过了一段时间，西红柿竟然开花了，淡黄花儿非常漂亮。他们也变成了我的宝贝。两个星期后，花儿焉了，结出了浅绿的小西红柿，我高兴地直跳。，喊着妈妈来看我的.果实。下次再见到它们时，终于变成了红彤彤的小西红柿，像一个个小红辣椒一样。我忙摘了一个尝了一口甜甜的，真可口。还让姥爷和爸爸妈妈品尝，它们都赞不绝口。

今年的秋天，我收获了不少。

收获在金秋作文【篇9】

丰硕的十月，金桂飘香，秋风送暖，我们背起装满各种好吃好玩东西的行囊，前往满心期待的河头实践基地，深切感受两天半新鲜充实的独立生活。

逃离了父母的唠叨，告别了爷爷奶奶的呵护，我们在这封闭的空间中，独自接受一连串的挑战，在庄严的开营仪式上，聆听老师谆谆教诲，同学的慷慨宣言。整理内务命令刚下，我们就进入寝室，铺床、套被罩，虽然我们的手脚是笨拙的，但是心中充满着喜悦。在这几天里，我们感受到无限的乐趣，进入到了一个我们从所未接触过的世界。

新奇的课堂里，奇妙的沙雕再现我们想像的空间；迷人的彩绘，让我们感受曼妙的风情；灵巧的串珠，使我们享受手工DIY的喜悦，那一颗颗晶莹剔透的珠子都盛载着我们点点滴滴的欢娱；神奇的孔明锁让我们惊叹古代人民的智慧，简单的六块木头，却也可以如此散发出思维的光芒，真是让我们惊叹不已！在基地老师悉心的引领下，我们笨拙地探索尝试，并不断获取新知，不断成长。在这片天地中，我们边学边玩，领略到了平时难以懂得的真谛。虽然只是短短几天的时间，却受益匪浅。

当离别的集结号吹响时，我们无奈地踏上归程，每个人都恋恋不舍，相信在以后，丰富的基地生活终将会是同学们心中最难忘的经历。

时间虽会过去，但这记忆中的美好景象却永留心间，陪伴着我们度过日后生命中的风雨历程。每当我们回忆起这美好的时光时，一定会化为嘴边一抹会心的微笑。

收获在金秋作文【篇10】

之前曾有一周的时间连日阴雨，后来温度也不怎么回升，可我对秋天一向不太敏感，原认为那是夏雨，却忽略了穿在身上的大衣。

一节课间，班里空气很闷，我就到走廊去披发披发气。那天是个雨天，老天爷也阴沉着。在走廊尽头的窗户向外看，浅灰色已经挡住了整片天，也同时向下施压，一切高楼、树木都在灰色的笼罩中愈显苍凉，让我的心情也沉沉的。长舒口吻，我来到窗边，除了又看见一些因雨天欢腾的、在操场上玩闹的小学生，我还看见窗台上几片鲜红的叶子——那是扑在教授教养楼外表面的爬山虎的叶子，稍留意些，就能在左右的余光中看到不中断飘落的红叶。它们都戴着那样惹眼的鲜红，无一例外，飘下时又是那样的轻盈、宛转。是怕吵着我这位正在想些什么的人吗？是的，我的确在思虑着什么，而那种感觉在心底蠢蠢欲升我却抓不到它。我，在想什么？

面前我所在的这所学校已经伴我走过一年的时光、一年的路程，我记不清晰点点滴滴的旧事，只恍然地发觉：已经，一年之久。也像，我看着那片红叶不知该说什么，只是突然地明白已经入秋。今天的窗台像是专为我空留，它特地吸来几片血色红叶，给我这位还不了解秋季的人怦然一击；它也特地请走了旁人、请来了雨水，好像确实要为我留一份安静思索的时间。它但愿我随阴天沉寂，但愿我好好回忆，而我却什么也说不出、什么也想不出，它也料到了，静静地让雨滴替我流泪。面前那鲜亮的红叶刺着我的眼睛，看着，我怔住了。

原来秋天已至。飘零的红叶向人们叙述着它一生的锦绣，用这一段飘动将自己的生命推向热潮，而后死亡。可它们并不是来说“去天然那儿参加我们的葬礼吧”，它们只是清晰地写着“入秋了，一年了”……

正如我所想，秋日在我心中的存档始终是昏暗的，由于这是个生命败落的季节，我不喜欢。尽管小学时曾也赞美道秋是个收成的季节，也不外只是作文罢了，并不在写心、心中所想。看过那些红叶，我竟萌生了回想这一年的设法主意，我眼中的秋天也因此而改变。她将变成一个真正的收成季节，让我和淳朴的农夫一起收下一年的夸姣，也重新播下夸姣。

又到金秋，从这一次，我学着自己收成。

收获在金秋作文【篇11】

“咚！咚！咚”震撼人心的三声大鼓响起，迎来了我校精彩的仪仗队花样操表演。

今天一早，秋意正浓，我校仪仗队到南海体育场参加佛山市花样操比赛。当全副“武装”的南海实验小学出现在体育场时，立即吸引了全场的目光！从春天的组队到秋天的比赛，我们训练了差不多半年了，期间，酸甜苦辣我们都尝过。看到我们黑黝黝的皮肤，就能知道，我们每次的训练都有太阳的“伴随”。流过的汗，落下的泪，受过的伤，将不再是过去，而是一种体验的收获，是成长道路上的一笔财富，比赛的这一刻，凝聚了所有人的心血。

“哒、哒、哒……”我们的花队英姿颯爽，他们正迈着大步向前走，就像一只无畏困难的雏鹰。顿时，观众席爆发出一阵雷鸣般的掌声。身为大鼓手，作为全支队伍的心脏，我们固然是身负重任的。开始走第一个花样——“展翅高飞”的时候，我只觉自己全身绷紧，正步踢得直直的，手使劲地敲着鼓，心的跳动跟鼓声融在了一起。听着场上熟悉而悦耳的欢迎曲，我发现我们的节奏压得很稳，心里踏实了许多，精神也愈发抖擞了。直到小鼓独奏的时候，不知为什么，脚不受控制地抬低了，但我立刻想到了老师赛前为我系鞋带时说的话：“谁坚持到最后，就能收获最美的笑容。”为了比赛，老师付出了不少的心血，任何一个细微的地方她都想到了。想到这些，我马上打起精神，直起腰板，踏出坚定的步伐。嘹亮的号声吹响胜利的前奏，仪仗队员所组成的流畅的线条赢得一阵又一阵的掌声。

比赛完毕之后，只听见裁判员阿姨用响亮的声音宣布：“南海实验小学——一等奖。”全场当即欢呼，笑声、喧闹声遍布全场每一个角落……

有同学哭了，但我们心里明白，只差零点几分就与梦寐以求的“特等奖”告别了，那是何等的遗憾啊！可我们毕竟成为了南海区的冠军，也该庆贺我们有进步的空间与目标，我们更应该为此而激动与振奋！

收获在金秋作文【篇12】

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

趣园”采摘金秋的果实。

苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高

同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆

使同学们的兴致更高了。

长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔

在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔

还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露

我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成

我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好

潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”

使我忘不了，真的，永远忘不了。

在梦的远方作文700字12篇

写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。写作文可以自己和自己对话。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，写作需不需要天赋呢？在此，你不妨阅读一下在梦的远方作文，欢迎分享给你的朋友！

在梦的远方作文(篇1)

远方。我的双眼凝视着窗外遥远而又陌生的地方。

远方是什么？这是我一直以来思考的问题。很小的时候，我就整天瞪着眼睛向外看，想象着外面世界的繁华美丽，多姿多彩。那时的我很小，由于父母工作太忙，没有时间带我出去旅游，于是我只能在那巴掌大的小区里玩耍。大人们不让孩子自己出去看世界，梦中便成了我的天堂。我乘上梦一般的气球梦一般地飘出家门，一次次地进行着奇幻的旅行。

稍微长大以后，我成了一名小学生，开始较为广泛地认识社会，在老师的帮助下了解我未知的一切。可乍出校门，在复杂的人际环境中难免会因不适应而感到迷茫，不知所措。每当这时，我会感到一丝丝对远方的茫然，对前方的无助，在我的心里，这是挥之不去的问号。

上了初中以后，我渐渐明白了远方是什么。回忆以前小学时经历的失败与成功，欢笑与泪水，也有许多人陪伴我走过一段又一段的路程。有时候跌倒了，失败了，我会满怀希望地编织未来，把失败抛在脑后；有时候成功了，我又信心百倍地坚信明天会更好。

远方的道路上有许多美丽的鲜花，也会有许多坎坷不平。但不管是什么，都将是一道亮丽的风景线，好好把握吧！

在梦的远方作文(篇2)

远方，你在哪儿?我又何曾见到过你的踪影

我曾站在高耸的山峰上，对着底下的万丈高峰呐喊着：远方，你在哪儿?只听见山谷中只有我那孤寂的回声，缠绕着我的心间，耳畔，心中只有那淡淡的失落

远方听见了吗?

远方你是那蔚蓝的大海吗，在沙滩上来回地进退着?远方你是那冷漠的皑皑冰川吗，那不变的冷酷给人们带来阵阵寒意?远方你是那从前繁华的丝绸之路吗，那么的年代悠久

远方，可我仍寻不见你

也许你是安徒生笔下那位丑小鸭，不理会他人的责骂，抛开自己并不讨人喜爱的外表，学会用一颗善良的心，对待身边每一个人。我知道，蜕变需要坚毅。也许你是沈石溪笔下的紫岚，抱着她的那颗炽热的狼王梦，历经了困难重重最后将生前的遗愿寄托到了未出世的孙子上。我知道，梦想需要付出

远方，是一种精神的寄托，一个人最终的归宿

我看见，头顶的骄阳在渐渐隐去，余霞也褪去了，只留下摸不透的踪迹，还有后来出现的星星，那弯弯的月影;我看见，时钟缓缓地走着，走出自己的道路，那电脑发出的袅袅音乐声，幽静如清幽飘上心头。我心间的远方，是一片温馨没有所谓的烦恼

远方，它任你想象

在梦的远方作文(篇3)

母亲时时刻刻想念着我，记挂着我的饮食起居，询问着在远方的我是否还习惯异乡的生活，时时的嘱咐着我要保重身体，母亲的声声关爱，又怎让我不挂念家人呢？

还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。

重阳登高作文2每年农历九月九日，也就是重阳节，在我们家乡也叫做登高节，到了这个节日我们都会组织一次登山活动，约上同学或者家人去爬山，这个活动已经持续了好几年了，慢慢的已经变成了重阳节的习俗了，一方面可以锻炼一下身体放松身心，另一方面还可以增进彼此之间的亲情或者友情。

首先，我要感谢冯诺依曼先生。正是他发明了电脑，才使我等鸟枪换大炮，从简单的剪报加摘抄进化成复制加粘贴。大大提高了论文速度，在此代表千万学子表示感谢。

在梦的远方作文(篇4)

上次看到某位哲人说，时间让一切变得陌生。可是，真正让一切变得陌生的，却是遗忘吧。毕竟，那些所谓的熟悉与永恒，都是站在夜夜天天的相视上的，而当我们看不到彼此，就会像树叶一样了无痕迹的划过，然后会有其他人覆盖了那些清晰痕迹。

所以，我总是陪在你身边，即使不在，也总是让手机滴滴滴滴地响个不停，因为无论如何，你的位置却总是空在哪里。

春节那天是你的生日，我避开姐，给你打了十多个电话，因为你在考试完已经天黑了的时候还特意跑到我楼下说生日快乐，其实你不知道吧，那是我第一次收到生日礼物，所以我很开心，原来，还有人那么那么在乎我。可是，你的电话却怎么也打不通，简讯也不回，我的心就狠狠地恐慌起来，害怕就这么与你的轨迹叉开。其实你不知道吧，我一直一直都是个很微茫很自卑的人，我知道，如果你听到一定会睁大你那双水汪汪的大眼睛：阿姐，求你，这么强自卑个鬼呀。我摇摇头，小小，不说话。你也没那么懂我。其实我也懂，我们终究处于不同界面，而我，却还没有改变的能力，但我会努力，因为我已经好久没遇到一个能让我这么想去珍惜的人了，呃，虽然这么说有一点畸形。

这些话我没有对任何人说起过，好像在时间的渐渐清晰里，我也就默默的学会了承受，默默的学会了那修我曾经嗤之以鼻的东西，沉默，撒谎，冷酷，不哭。抬起头会分不清天空的颜色，看到一只飞鸟就想起天空上有座庞大而华丽的遗迹，见证了那些岁月曾唱过的挽歌。然后，我们就长大了，只是彼此还以为对方是小孩子。

这篇文字寄给我看不见的你，又或者是给我遗失了的自己，但愿那些不眠的风能吹过你的耳畔。

在梦的远方作文(篇5)

葵花那么怕黑为了家人可独自一人到远方找钱太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么样的？平时父母不顺着自己就大发脾气；骂我时我还顶嘴可明明是我的错，我还对父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀！成绩既没有葵花好，在家也没有葵花乖巧，我自叹不如呀！以后我要向葵花一样努力学习，争取考第一；在家里乖乖听话不去烦父母，平时多做家务活。这才是乖宝宝，才是一个孝顺父母的好孩子。

本文为你提供的400字作文包括：我的爸爸400字作文、母爱作文400字、运动会作文400字，以及写人、写景、写事的作文400字。

这时我兴奋地说：“变化可大了！现在人们已经会引用纳米技术，已经会在短时间内克隆出来人的某些器官，使人寿命延长；而且人类还可以根据人类发展的需要，制造有利于人民的机器人，而且现在社会上有一种电子设备还可以在短时间内搜索到世界各地的事实资料，还可以与远方的朋友通话；这不，还有宇宙飞船，使我们更加方便，要不是它，今天我也不会与你相间。”

在梦的远方作文(篇6)

每个人心中都有着对远方的憧憬。有人觉得远方是美丽的风景，有人觉得远方是梦想的终点，有人觉得远方是奋力拼搏抵达的高峰……在我看来，每人个的人生都是一次旅行，旅行的终点就是你人生的目标，它就在远方不断激励着我们前行。

不记得是在哪看读到的一句话，“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!”成功向来与失败并存，在奔向远方的路途中有着荆棘密布和寒风刺骨。记起我小时候练习书法的经历，那时我的远方大概就是成为一个写得一手漂亮书法的人吧。得小学刚开始学写字时，我的字怎么也写不好，东倒西歪，蚂蚁横爬，像几根瘦骨嶙峋的木棍硬拼凑在一起，经常成为同学的笑柄，当时语文课文正好教到认识“甲骨文”，于时我便有了“甲骨文专家”这个绰号。气得我哭着回了家，央求妈妈给我报个书法班，下定决心要练好字。可妈妈知道我一贯是个坐不住的孩子，就非常严肃地告诉我，短期是不可能成功的，如果要报名，就必须要有耐心和恒心，放弃休息时间，不可以半途而废。我犹豫了一下，可一想到那可恶的绰号，就立下了“军令状”，开始了我的书法之路。

每周六上午不可以睡懒觉，一大早就被妈妈送到培训班。书法老师姓余，写得一手漂亮的字，令我羡慕得不得了，余老师告诉我练习书法最重要的就是恒心和毅力，只要能坚持，就能成功。我满怀信心开始学习，课上学习方法技巧，回到家还得练习，每写好一个字，老师会在字上画个红圈，然后凭红圈的个数来比谁练得更好。不管我怎么努力，我都是得红圈数量最少的那个。不到一个月，我便灰心丧气，不想再去，特别是看到其他小朋友周末都可以在外玩耍，而我却要去练字，实在是烦燥。在一个大雨瓢泼的周末，我在家撒泼，坚决不去上课，被妈妈狠狠教训了一顿，拿出“军令状”，说我是个不守信用的人，做什么都半途而废，以后必将一事无成。被妈妈这样一激，我羞愧难当，只得咬牙继续下去。又过了一段时间，我的家庭作业竟然得了“A+”，还被老师表扬了一番，让我又惊又喜，付出的努力果然没有白费，这也给了我继续练习下去的信心。就这样在余老师那里坚持了两年多的时间，得到的“红圈”也越来越多。后来余老师推荐我参加了一次书法比赛，经过精心的准备，交上了一份我最满意的作品，不管结果怎么样，反正我努力了，也没去太在意这件事。谁知过了一段时间，余老师给我一份入围通知书，说我的作品通过了初赛，可以进决赛了。真是太让我意外了!这还是当初被同学们笑话“甲骨文专家”的我吗?虽然后来由于种种原因没去成决赛，但这起码让我明白了远方的风景很美，只要我们勇敢踏出第一步，并朝着目标奋进就一定能到达。

人生路上不同的阶段有不同的目标，达成了这个小目标，却还有更远的远方等着我去奔赴，不管路上会有什么艰难坎坷，只要坚持，就一定能到达顶峰。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，最美的风景，总在路上……

在梦的远方作文(篇7)

眺望远方，你看到什么了呢？

山？水？抑或是理想、是成功？

封建的帝王眺望远方，看见外人，于是他们连忙把家门关得紧紧的，在家里头过着自以为安逸的生活。伟大的孟子说过：生于忧患，死于安乐。不错。清王朝的昏庸帝王只关心眼前的事，好机会就在家门口，却视而不见。结果，家门被打开了。此时，他们眺望远方，想得到援助，却只看到了战争。

一个民族只是懂得关心眼前的事情是远远不够的，振兴民族，我们还应眺望远方，把握机遇。

从小痛恨帝国主义，以振兴中华为目标的詹天佑眺望远方，看到了危机。他明白了要振兴中华，就要靠实力；要打败帝国主义，就要靠技术。于是，他出国留学，师夷长技以自强。学成回国后，他将自己一生的精力都投诸中国的铁路事业。建路期间，他走遍名山大岭，与工人们同吃同住，风餐露宿。终于，他成功了，他成功建造了中国自建的第一条铁路京张铁路，一条让海内外人士都极为赞叹的道路。

一个人能够经常眺望远方，关心自己的未来、祖国的未来，才是大有希望的。

满怀爱国热情的鲁迅眺望远方，看到了理想。鲁迅一生以拯救中华为理想。于是，他到东京学习医术，为拯救中华儿女的健康。后来，他看到了，中国人缺的不是健康的身体，而是一颗爱国的心。他决定弃医从文，用自己的文字去唤醒麻木的中国人。

小时候，常听见山的那头是什么？水的那头又是什么？之类的问题。懵懂的我总是对这些问题嗤之以鼻，同的那头不就是山，水的那头不就是水呗！

可是，现在我发现当年的我实在是大错特错，原来这些问题都有隐含的意思。昏庸皇帝教会我，眺望远方，看见的应该是机遇；伟大的工程师詹天佑教会我，眺望远方，看到的应该是成功；文人鲁迅先生教会我，眺望远方，看到的应该是理想。

学会眺望远方，看到更多，学到更多。

在梦的远方作文(篇8)

一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励！论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄，于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

星期二上午:我们创作作品，可以是书法诗歌、绘画、写作文、微型手抄报等，可以是一个人、两个人、三个人、四个人......一起来创作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇题目是《小升初毕业之后》的作文。

炎热的夏日来临了，空气中的热气随风飘荡，迎面吹来，还是那么热。人们因为天气的炎热，似乎心不在焉，我坐着，头晕晕的，像人们一样心不在焉地写着作文，觉得无聊，便朝窗外望去。

走进校园，这种感觉就更浓了！班上的同学利用早读的时间，释放内心的狂喜，有的十分高兴，忍不住手舞足蹈，欢声笑语覆盖着整栋教学楼，突然，冰冷的铃声打破了绚彩的一刻，500字作文

在梦的远方作文(篇9)

已是深秋，踏着悠游的步履来到丽江，见到了那条蜿蜒的茶马古道。它并无西湖的美艳，也无江南水乡的柔丽，却留下了那些深浅不同的足印，还有那寂寞古道上一缕淡淡而又永远抹不去的思念。

那时候的时光，是缓慢的，又是急切的。你可否看见那些妇人在为她们的夫君送行呢？男人们带着家人满满的期望，牵着驮负沉重货物的马，将去远方闯荡。中原的杀伐声就在路的那端，高山那边的潮风海韵挟带着烽火蔓延过来，马帮兄弟们的催促声一次又一次地起落着……那离别的夫妇紧紧地握着对方的手，眼里尽是不舍。男子刚毅的脸上此刻一定布满了柔情吧，也许更多的，是承诺，对自己所爱女人一生的承诺。随着一路尘埃的扬起，妇人的眼睛定定地望着远方，看着弯弯曲曲的茶马古道，望不到尽头……

落日的余晖下，我仔细品味这古道上的一草一木。岁月匆匆，多少风霜雨雪，多少人影和那斑驳的足迹，还有蓬勃的荒草、断裂的石头，都已被风尘所掩；但那隔着千山万水的情与愿，留下了永恒的体温。坐在那饱经风吹雨打的残石上，感受老去的流年里曾经的牵挂。妇人与丈夫离别已久，她日复一日地站在那片苍凉里，有时候会生出种种担心吧？

不觉青丝中生出白发，时光流转，妇人从没放弃过等待。她明知这条曲曲折折的路上凶多吉少，但她心中的希望从不曾有一分一毫的泯灭。她坚信，他一定会平安回来，他还要和家人幸福地过很多年，直至终老……何况，他们的孩子，一个从未见过父亲的孩子，也在等着他，回家。

远方，故乡，一段长长的距离，一段深深的情感。在这茶马古道上，凝聚了多少相思的泪、期盼的目光。如此沧桑，如此凄凉！

那残石上，妇人轻抚着渐渐长高的孩子的头，她的眼里还残留着许多曾经的喧嚣与疲惫。孩子痴痴地看着远方，问：“阿妈，阿爹什么时候回来？”阿妈笑着说：“你阿爹一定会回来的！说不定，一会儿就回来了。”孩子嘟起嘴，说：“你每次都这样说呀！”

余晖里，茶马古道像一首诗，被无边旷野的风反复吟诵着。

在梦的远方作文(篇10)

沿着那青色的石板小路望去，殊不知是谁的身影。

夜来了，月色也像一匹光洁的白绸料一般缓缓倾来，轻柔的笼罩在乡村的宁静之中。这样的夜，何处能有？我喜爱独自一个人在月下散步，一片皎洁洒在身上，仿佛忘却了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的惬意！

“飕——飕——”。我疑心是谁来了，可是还没等我缓过神儿来，它却将这宁静的世界打碎了。

于是就，我开始憎恨它。可是，这又有什么用呢？寒风仍旧无情的咆哮着，仿佛告诉我，“快呀，快走向远方！”

过了几日，我在窗边“奋笔疾书”时，忽然，外边下起了雨，令我没想到的是，这雨一下便是几个星期。说着，这会儿，雨丝又飘来了。渐渐地，我的思绪也随着雨丝而飘忽不定。忽而愁绪，忽而愉悦，似乎是一种缠绵，不过更是一种期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？

望着门前潺潺的流水，不知有多少行人从身边走过，我不经思绪万千。打开了尘封已久的回忆，那些曾经过往的人和事，也已坠入无边的尘埃中，我想，远方究竟在哪里？

这时，耳边响起一首歌。

—夜，太漫长，凝结成了霜。是谁在阁楼上冰冷的绝望。雨，轻轻弹，朱红色的窗。我一生在纸上被风吹乱。梦，在远方，化成了缕香。随风飘散你的模样。

是的，他告诉我，梦就在远方，远方就是梦。人生，就是过程，而我们谁都不是天涯中的过客。飞蛾会扑火，那也只能长叹无可奈何，人间也不会留得月圆，一生的繁华，能有几世的浮夸。大雁早已南去，也许是梦境一场。黄沙漫天，而却飘起一缕孤烟，日升日落，也只是转眼之间。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，准备走向远方。

夜晚，宁静。

月光，冷清。

而我，走在远方的路上……

在梦的远方作文(篇11)

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。忽然从远方传来一首歌。心里突然酸酸的，这么久，我可曾亲过自己的妈妈，可曾对自己的母亲说过一句我爱你。

这十几年来种种经历，小到吃饭睡觉，大到考学升级，都不是一两句话甚至一篇长文就可以概括的，我记得，记得自己在幼儿园时，和邻居家的小男孩一起坐校车上下学，记得某一个男孩的爸爸开摩托车送我们去学校，然后那个男孩拽着他爸爸的摩托车不放手，吵着闹着要回家；记得自己在小学时，每一节作文课我都不用刻意的去想应该怎样书写老师要求的题目，记得我和班上的几个女同学总是较快的写完作文，就可以提前下课，去我们的秘密基地蝴蝶谷，夏天我们在蝴蝶谷玩卖衣服的游戏，那时候大家脱掉自己的外套，放在冬青植被上，轮流到买家和卖家，夏天我们在学校内的小花园里拔草，我记得有一次男生们挖了一个小土坑，在上面撒了薄薄的一层土，还真的有人被这个陷阱所骗，夏天我们在学校门口的大柳树下玩跳绳，小学老师从校门外进来我们总是打招呼一张张童真的脸上写满快乐，一片片天真的笑声里充满了幸福，那是最无忧无虑，人生中最洁白无瑕的时光，没有幼儿园里的淘气和幼稚，没有中学大学里的攀比与勾心斗角，我怀念的，是那年的阳光下，那天，那一个又一个天真无邪的笑脸

在梦的远方作文(篇12)

要么阅读，要么旅行。灵魂和肉体，总要有一个在路上，向着远方前行。

--题记

“远方?远方，究竟在哪儿?远方，究竟有多远?”这一切，在我幼小的心中，只不过是一个个不解的问号!我多想去探究它……

孩提时代，我在一本识字书上读到“远方”一词，便问爸爸其意。

爸爸望向天空，若有所思：“对于每个人来说，远方就是梦想的目的地。心有多大，舞台就有多大，去寻觅自己的远方时。要么阅读，要么旅行。灵魂和肉体，总要有一个在路上，向着远方前行。”对于这些话，那么深奥，年幼的我似懂非懂地点点头。

或许是那次的问答，我对“远方”有了一种莫名的渴望。我想，去寻觅我自己的“远方”。

那次，偶然翻看《中国公园》，“北京”二字映入眼帘。百般聊赖的我开始翻看，怎料被北京的宜人风光所吸引，更为它的文化象征之一——故宫所深深迷恋。朱红的大门，雄壮的大殿，精致的白石台基，跨越近六百年的风霜雪雨，尽情昭显着故宫的王者霸气。我抬头仰望，似乎看到那厚重的过往：从朱棣到溥仪，五百多年的历史，炎黄子孙生生不息的血脉……远方，这么迷人，这么神圣!

因为那次偶然的邂逅，我对北京--祖国的首都充满了幻想，开启了一段灵魂的旅行——阅读。品，文学经典的诗韵;读，字里行间的墨香。在字的国度，寻觅属于我的远方的目标。我沉醉在墨香之中，陶冶情操，凭借一个个方块字来想象心中那个令人神往的地方，增添一抹抹绚丽的色彩。我暗下决心，当我学业有成时，一定要踏上远方这方神圣的土地，实现我的梦想。

因为那次偶然的邂逅，我看到了“远方”更广袤的天空：有着上下五千年历史的祖国蕴含了多少文化底蕴，有着多少不为人知的奥秘。九寨沟的特色为水泊，水天相接，变幻莫测;黄山的特色为怪石，灵幻奇巧，姿态万千;楠溪江的特色为村落，古色古香，寒耕热耘……

因为那次偶然的邂逅，我开启了一个全新的世界之窗，远方，泰国的佛教融入生活;远方，法国的浪漫令我向往;远方，美国的科技让我惊叹……异域文化，独特风情，都在我的脑海中留下了深深的烙印，使我为之憧憬，我对“远方”一词有了更崇高的理解。无论怎样历经沧桑，无论时代怎样迁徙，远方都是我的向往，我的精神支柱，伴着我寻觅斑斓的梦想。

随着年龄的逐渐增长。假期，我开始肉体上的旅行——随着父母游览祖国的大好河山，回味文字描绘的画卷。他乡的异域风光，他乡的民俗风情，都好比一册渊源流长的画卷，一本大自然鬼斧神工的书。

去寻觅属于你自己的远方吧!让你的灵魂和肉体，踏上旅途吧!有时，“远方”远在天边，但又近在眼前……

写中国文物作文精选5篇

作文在语文课程中的地位不言而喻，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感。栏目特意为你整理写中国文物作文。希望以下网页内容能给你帮助！

写中国文物作文(篇1)

今天下午的第二节课，我们观看了《感动中国》栏目。

在这些感动人物中，让我最感动的是朱敏才和他的妻子孙丽娜。朱敏才以前是赫赫有名、大名鼎鼎的外交官，退休后，人们认为他们夫妇俩会回北京安享度日，但他们没这么做，他们去了贵州山区去教那里的小朋友。朱敏才和孙丽娜在那里教书十年，山里很贫穷。孙丽娜睡觉的小屋连着学校的厕所，一开后窗户，臭味就从后窗户里飘出来，臭的晚上孙丽娜带两个口罩还睡不着。

他们最快乐的时光是和山区小朋友在一起的时光，可是这十年里他们却没有和自己的亲生女儿吃过一顿团圆饭。虽然山里什么都没有，但朱敏才和孙丽娜还是去那里教书。他们没有到北京去安安心心的养老，而是跑到贵州山区里去教书。

读了朱敏才和孙丽娜的故事，我很感动。比起我自己，我差的很远：我不愿意到山区那里，因为那里很穷，没有电视、没有电脑、没有玩具、没有卫生所……那里有可能吃不上蔬菜、那里的孩子脏……但朱敏才爷爷和孙丽娜奶奶却跑到那里主动教书，不畏条件恶劣(因为山里没有蔬菜，所以孙丽娜奶奶患上了眼疾，朱敏才爷爷因为不适气候患了很严重的病。朱敏才爷爷说过，即使退休了，也要对社会做一些有益的事，这使我很佩服，我要好像朱敏才爷爷和孙丽娜奶奶一样，不嫌弃山区的小朋友，还要做出对社会有益的事情，不管是老人还是青年。

我要向他们一样，对社会作出贡献。

写中国文物作文(篇2)

在中国历史的长河中，出现了许多有名的人物，比如：李白、杜甫、吕布、黄忠……要是让我说出我喜欢哪些历史人物，我会滔滔不绝说出一大堆，可是我最喜欢的要数诸葛亮了。

诸葛亮，字孔明，是蜀国的军事家、政治家，下面让我来给大家说《草船借箭》的故事吧!

当时是因为曹操太强大，刘备和孙权一同攻打曹操，刘备派诸葛亮去帮孙权，周瑜手里缺箭，周瑜也看不起诸葛亮，就让他十天内交十万支箭，而诸葛亮却说：“十天，我三天即可成”。一天、两天诸葛亮都没动静，第三天四更，诸葛亮带二十条小船来曹操船四周，开始敲锣打鼓，曹操让士兵放箭十万支穿透草船，诸葛亮就是这样借到了箭。

为什么诸葛亮要在四更去借箭呢?因为早晨雾大，不好看见敌人。我喜欢诸葛亮的原因是：他喜欢思考，会出计谋，不是一遇事情就问别人，而是自己先思考。

写中国文物作文(篇3)

我国的京杭大运河北起北京，南到杭州，是世界上最长的人工运河。我为了更加了解它，和妈妈来到了中国京杭大运河博物馆。

走进博物馆大门，映入眼帘的是一艘巨大的模型船，这艘船高约2。5米，长约5米，花纹雕得栩栩如生。大厅左边墙上是《无款南巡道里图》，又称《京杭道里图》，为国家二级文物。设色娟本青绿山水。纵78。5厘米，横2032厘米。

往里走是第一展厅——《运河的开凿与变迁》，里面是运河出土的各种文物。有唐开元通宝钱，xx年杭州大关桥北运河出土，认为是沉船上留下的，或是为了战争避乱将钱币有意埋在这里的，有人因此将运河戏称为“金河”，有陶网坠、石网坠、磨刀石，磨刀石长37。5厘米，宽37厘米，还有。。。。。。

继续走，转弯处是大运河变迁意示模型。墙壁上是大运河形成表。从表中，我知道了运河分九段，分别是：邗沟、山阳渎、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河、江南运河。

我又参观了第二展厅——《大运河的利用》，第三展厅——《大运河杭州段的综合保护》和第四展厅——《运河文化》。

中国的京杭大运河是一段伟大而不平凡的历史。通过这次参观，我受益匪浅，明白了：京杭大运河是通过中国古代劳动人民靠自己的智慧和艰苦奋斗开凿出来的！

写中国文物作文(篇4)

尊敬的各位评委、观众：

泱泱华夏五千年，创造出的文明璀璨夺目，但因后期统治者昏庸无能、骄傲自大、故步自封，使中国落后于西方列强而不自知，到1844年英军撬开中国的大门后，我们便开始了长达百年的屈辱史，而这期间无数精美的文物被西方列强豪取抢夺，令人痛惜扼腕。那如今国富力强的我们应不应该花重金买回流失的文物呢？我方的观点是不应该，理由如下。

首先，精美的文物代表了我们华夏文明的辉煌成就、凝结着我们先人的智慧与汗水，其间有诗情画意的山水画作、遒劲有力的书法作品、庄严肃穆的青铜器具、巧夺天工的雕刻物件等等，无一不在诉说着中华民族的傲人成就，在中国拥有相当影响力的当下，驻足观赏的人们只会叹服于华夏民族的思想力和创造力，而不会去关注中华名族所受的屈辱，而这也就顺理成章的达到了文化输出的目的，这对于文化强国也有积极影响。与此同时，我们国家的文物也实现了自身的价值与作用更多地被看到、欣赏。

其次，一个国家的强盛与否并不在于拥有文物的多少，而关乎经济、科技，只有你真正强大了，别人才会认可你，而花重金买回流失的文物，开销十分巨大，在买回来后还需进行后期的维修和妥善处理，耗时耗力有耗钱，这无疑给国家的财政增添了巨大的压力，从而拖累国家的经济发展，影响人民生活水平。与其把这钱用于购买文物，不如用于改善现在的医疗设施，提高医护人员的待遇，让我们在遇到下次疫情时，能有更足的底气。而当我们偶然参观到这些文物时也会想到是它们漂泊异乡的牺牲，换取了人民生活水平的提高，于是不知不觉间，冰冷的文物也有了人的温情。

在者，也许有人会问难道我们中华民族就应该永远带着这耻辱吗？不，因为比被掠夺更应感到耻辱的是掠夺本身、比被羞辱更应感到耻辱的是羞辱本身、比羞辱本身更应感到耻辱的是不敢承认自己曾经羞辱过别人，假如承认了错误，就应该将文物无条件还给中国，而不是要我们花重金购买，而将文物保留在那意味着将强盗们永远钉在了耻辱柱上，对于我们而言，这只会警示我们不要让历史重演。

由此我们不应花重金买会流失的文物，而应牢记使命，为中华民族的为大复兴梦而奋斗。

写中国文物作文(篇5)

“大型野生动物园来了！”大型野生动物园来到了我们垦利体育中心。今天，妈妈带我去垦利体育中心参观从青岛来的大型野生动物园。

刚进门，就看见几十多种动物展现在眼前。我真不知往哪儿看才好。接着，妈妈带我一个一个地参观。

参观的第一个动物是东北大老虎。前额的“王”字斑纹透出百兽之王的威风。还穿着一身黑黄相间的棉袄，它可真漂亮。但是，这只东北大老虎今天却不太威风，也许是今天很晒，也许是大老虎没吃饱，不愿意动弹，躺在笼子里睡大觉，尾巴还不时地动一动，只有饲养员过去斗斗它，它才站起来，只要饲养员一走，大老虎就躺下了。不过它的牙齿可吓人了。又尖又长，只要它一张嘴，我就觉得大老虎要扑过来吃了我。

参观的第二个动物是珍珠鸡。小小的头，胖胖的身体是墨绿色的，上面还布满了又圆又小的白点点，真像一个高贵的公主呀！听说它是因身上的花纹而得名珍珠鸡的。

参观的第三个动物是猕猴，它可真像传说中的孙大圣啊！它和其它的猴子长得差不多。不过，猕猴的灵活性可比其它的猴要强得多。猕猴能攀援跳跃，也很会模仿人的动作。一会儿，我看见它正在做体育运动单杠和双杠，看它那滑稽的样子，我忍不住笑了。

除了这些动物，还有天鹅、黑熊、孔雀、鸵鸟、北极白狐狸、非洲大狮子、锦鸡、东北大耗子、火鸡、海狸鼠、可多哩！这次来，真是让我大开眼界。来到这里，不光让我认识了这么多的动物，还让我学习到了许多知识，知道了这些动物的家庭出身，成名原因，分布地区，个人喜恶、个人特长、以及它们的身长体重和它们的妊娠期，产仔量。通过这次的参观，真是让我受益匪浅，我要保护动物，保护我们人类的朋友，保护我们的大自然。

描写故宫作文通用11篇

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描写故宫作文(篇1)

今天我跟母亲参观了故宫。在我小的时候，我的记忆中模糊有一些记忆似乎我去过似的，但是那时还不懂事，只是觉得单纯的好看，被家人背了一圈后就出来了。现在我大了一些，明白事理了，终于可以更深刻理解“故宫”的含义了。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15。5万平方米为一长方形城池，四角耸立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气魄宏伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术精髓。”

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我买了故一张故宫全景图，十元钱，不外是手绘的，这样还有点意义，所以我以为这十元钱的舆图也不是白买了。我仔细观察了一下，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中央，是封建天子行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中央，是封建帝王与后妃栖身之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

我又来到了御花园细致的观察了一下，根据字面理解御花园应该是皇上观赏用的花园，果然是这样。一进去就看到一株老树，我猜这株树应该活了一百年多了，此外，还有一些其他的树，就是不见花。我想可能是季节原因，所以这个季节没有花吧。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今后我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!

描写故宫作文(篇2)

本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。《课程标准》7～9年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求，在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”而在写作目标中提出，写简单的说明文“《课程标准》5～6年级的阅读目标中则有”阅读说明性文章。了解文章的基本说明方法，而没有提出对写作的要求，《课程标准》把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以我们在本册教材中设置了两个说明文单元。对说明文的要求已大大降低了，下面就教学本单元提一些建议与设想。一、关于阅读教学 (一)在比较中认识说明文的文体特征，说明文是客观地说明事物的一种文体。或说明事物的状态、性质、功能。教师不要一上来就把有关知识一股脑儿地塞给学生，而完全可以将知识的传授建立在学生的感性经验的基础上。力求降低学生的接受难度，在教学本单元第一课《中国石拱桥》时，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文和它们的不同之处，和学生共同总结说明文的文体特征，(二)要把阅读说明文应该注意的各方面分别落实到各篇课文的教学中。《中国石拱桥》《苏州园林》和《故宫博物院》都是比较典范的介绍事物的说明文，此前虽然曾选编过一些说明类文章。但并没有把它们当作说明文来教学，所以在教学本单元时要对阅读说明文的有关要求作一些介绍，在教学各篇课文时，如教学《中国石拱桥》时。可以强调说明事物要抓住特征，并让学生注意体会说明文准确、周密的语言。教学《苏州园林》时，可以一方面再次强调说明事物要抓住特征，一方面介绍说明方法；则侧重于介绍说明顺序，这样根据各篇课文的特色所做出的任务分工；1.说明要抓住事物的特征，《中国石拱桥》一文逻辑顺序很清晰，再概括介绍中国石拱桥的总体情况。接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就，文章在介绍赵州桥、卢沟桥时，说明事物要抓住事物的特征。如果说明事物时东拉西扯，不围绕事物的特征进行：那么被说明的事物就会显得面目不清。说明的目的也就没有达到，说明事物要抓住事物的特征在《苏州园林》一文中也有充分的体现，文章首先指出苏州园林的共同点，此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说：2．说明顺序，与记叙文有记叙的顺序类似。说明文也有说明顺序。常见的说明顺序有。《中国石拱桥》和《苏州园林》都采用的是逻辑顺序。它们都是先指出事物的特点：接着或是以具体实例或是分别从几个方面加以说明。《故宫博物院》则按照空间顺序来介绍。是一篇科普说明文，语言的准确、周密体现得较为突出。第二题是从文中摘出一些语句，让学生注意里面的加点词语对语句所表达的意思所起的限制作用。》都是带有一定说明性的小品文。《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“然后举正反实例来具体说明这个看法，本文近似于一篇阐述事理的说明文，文章用大量描写与抒情的语句构成，所以我们又难以把它划归说明文，选编这篇文章的一个目的是把它和《中国石拱桥》形成对照，《中国石拱桥》里在介绍卢沟桥时有一段描写。把这段描写和《桥之美》里面的描写相比较，就会发现它仍然显得粗疏、不够细致。而这正是说明文里的描写性文字的特点，》简单介绍了屏风的功能与种类。对如今屏风的使用提出批评“本文并非着眼于介绍屏风自身。我们今天应更好地使用屏风，不少学生可能没有见到过屏风实物，教师可以提供一些图片：学生有了直观印象后。可以让学生自学课文，教师不必过多讲解，要调动学生的想像能力、概括能力、分析能力、艺术审美能力等，《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》等都力图将有关事物的各方面知识清楚明白地告诉读者。读者若能发挥想像力，在头脑中形成事物的具体形象。那么再接受作者介绍的知识时就容易多了，而在总结课文中所介绍事物的特点、理清文章的说明顺序的过程中，锻炼了学生的概括能力、分析能力，学习《桥之美》《苏州园林》《说。又从不同角度对学生的艺术审美能力提出了要求“建筑园林、名胜古迹的建造者们往往不为人所知”它们以实物的形式记载着集体的智慧和汗水，中国的建筑、园林、名胜古迹独具特色。可以了解中国传统园林、建筑之一隅，激发学生热爱和保护祖国文化的感情。对学生进行情感教育切忌架空，(1)体会文章中蕴涵的作者的感情，《中国石拱桥》的字里行间洋溢着自豪感，我国的石拱桥……有许多是惊人的杰作。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值“充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格，这种通过体会作者的感情来对学生进行熏陶感染的方式”既训练了学生的语文能力“又进行了思想情感教育，让学生搜集有关赵州桥、卢沟桥、苏州各名园及故宫的图片和资料”并加以简要而生动的文字说明，获得更丰富的知识，二、关于写作和口语交际 本单元的写作要求是写作简单的说明文，和课文学习相结合的写作与口语交际活动见于《苏州园林》和《故宫博物院》的课后。活动中的第1项、第2项都是写作说明文的训练。其中第2项更接近于写作应用说明文(关于应用说明文，下面再略讲一讲)。而第3项的活动成果虽然是以报告的形式呈现，但在活动过程中需要进行一些调查，其中必然包括对行人或周围人群的随机口头调查，这就是很好的口语交际机会。要注意提问明确，善于倾听，反应及时，将话题引向深人，这样从被调查者那里获得的讯息才比较有意义。

描写故宫作文(篇3)

号称“天下第一宫殿”的故宫坐落在北京市中央一片72公顷的热土上。传说，这里有九千九百九十九间宫殿。

穿过朱红的大门，跨过门槛，三座气魄恢宏的大殿傲对碧空，在阳光的交相照映下，显得格外挺秀。它们就是名闻遐迩的中和殿、太和殿、保和殿。

中和殿与保和殿高大宏伟、飞檐凌空，屋檐上刻着金色的细条纹，就连上面的吉利物也熠熠生辉。这两座大殿保卫着中间的太和殿，衬托出古代帝王的威严气味。

步行一会儿，一座大殿立即挺立在面前，这就是太和殿，又称金銮殿。它雕梁画栋、气魄不凡。殿前有两头铜狮，左边是头雄狮，脚踩着一个彩球，神态威严，目光炯炯;右边是头雌狮，脚踩着一头幼狮，神态安详，两眼注视远方。这对青铜雕塑是中国最大的狮像，他们似乎守护着太和殿。殿下又一块很大的旷地，上面灰砖斑驳，那是以前官员早朝的地方。

穿过金水桥，几根擎天柱耸立在我的面前。柱子高约6米，金光闪闪，每根柱子上雕刻着一条张牙舞爪、形象逼真的蟠龙，龙口前有一颗色泽夺目的夜明珠。大殿的中心是镀金宝座，后面衬托着屏风，它就是历代天子的专座。宝座两旁的香炉虽不再青烟升腾，芬芳四溢，但好像能感到烟香袅袅地弥漫了整个大殿。抬头仰望，四个遒劲有力的大字映入眼帘：正大光明。据说，这是清朝首位天子康熙登基后，但愿国家的前途光明正大而即兴挥毫写下的。看着这富丽堂皇的宫殿，我仿佛听到了康熙天子早朝的声音。那声音，似乎还久久地在巍峨的太和殿里回响……

渐进渐深，来到御花园，我看见了无数颗参天古树。它们固然饱经了无数个峥嵘岁月的浸礼，干枯的树皮上写满了沧桑，却仍旧枝繁叶茂，把整个御花园点缀得如同仙境一般。

故宫之旅接近了尾声。迎下落日的余辉，我望着那参差起伏的古老宫殿，它们似乎镀上一层金边。我的内心无比澎湃，随后打开了遐思的宝盒……

假如说北京是世界东方一条崛起的巨龙，那么故宫就是龙口吐出的一颗璀璨的明珠。

描写故宫作文(篇4)

故宫1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化遗产。是明清两代的皇宫，故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群，为我国现存最大最完整的古建筑群。共有24位皇帝先后在此登基。无与伦比的古代建筑杰作 紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，北到鼓楼、钟楼，气魄宏伟，极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。引人注目的三大殿故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们 都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一 座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，有直径达1米的大柱92根，其中6 根围绕御座的是沥粉金漆的蟠龙柱，御座设在殿内高2米的台上。后面有精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金碧辉煌。庄严绚丽，中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。富有生活气的内廷故宫建筑的后半部叫内廷。以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西 两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方，后 半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄 伟。后半部内廷则富有生活气息。

描写故宫作文(篇5)

本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。也是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。既可以从中获得对故宫的一般性了解，又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学习、写作说明文都具有指导性。所以这篇课文的学习掌握，对于学习本单元其它课文都具有重要的示范作用。初中学生空间概念不很强，教学中充分调动学生的感官。明确说明文的空间顺序，它的历史地位已没有必要详细讲解，至于它的建筑风格我们又没有专业的知识，所以在理清说明文的顺序后，重点分析文章的5到8段。

描写故宫作文(篇6)

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废，形象地概括了他所要表达的思想内容”自己这一代人的成长道路和思想性格，通过保尔的成长道路；小说告诉人们。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会成长为钢铁战士，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。小说形象地告诉青年一代，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白。也是对小说这一主题的阐发。

描写故宫作文(篇7)

故宫游记踏上赶京的路上，故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，是中国古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。故宫内收藏有历代文物，故宫沿着一条南北向的中轴线排列，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。气魄宏伟，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，走进故宫的大门，就来到了太和门广场，金碧辉煌的大门有81个门钉，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，真不愧为中华宫殿的瑰宝。再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，也有形状奇异的山石假山。由御花园出去就是神武门了。

描写故宫作文(篇8)

暑假里，爸爸妈妈带我去北京玩。我们的第一站就是我向往已久的故宫。

买好票，我站在进口仰望这宏伟的午门，心里非常高兴，由于我终于亲眼见到了历史悠久的故宫。我们从午门进入，穿过太和门，就来到了太和殿。太和殿是故宫最宏伟的建筑，走过一段长长的双龙戏珠御路石台阶，就来到太和殿前的平台。平台两侧有两只威武的石狮子，太和殿的屋顶是用金黄的琉瓦做成的，在阳光的晖映下闪闪发光，让人觉得气魄宏伟。站在殿前往里看，殿正中心挂着“正大光明”匾，匾下有一个金漆雕龙宝座，宝座背后是高雅的屏风，还有金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井，富丽堂皇。

参观完太和殿，我们还参观了中和殿、保和殿。穿过乾清门，我们就是来到了明朝天子的寝宫——乾清宫。那里金碧辉煌，宫殿高大，与它们相连的是交泰殿、坤宁宫。它们是故宫建筑的后半部门，是天子平时办事和后宫妃子糊口的地方。

最后，我们来到了御花园。那里有高耸的松柏、贵重的花木，奇异的山石和精致的亭阁，风景奇丽、鸟语花香，让人心旷神怡，感觉仿佛到了仙境。御花园里最惹人注目的景物要属一对亭子：万春亭和千秋亭了。它们上面是圆形的，头上是尖的；下面呈八角形。亭子顶部是由黄色和绿色的琉璃瓦铺成，十分华丽。我站在御花园里，仿佛看见了一群公主和皇子们正在花园里快乐地玩耍、嬉戏。参观完了锦绣的御花园，我依依不舍地从神武门离开了故宫。

故宫既是一处优秀的旅游景点，又是一处我国重要的历史遗产，以后我要更多地了解它。

描写故宫作文(篇9)

盼星星，盼月亮，我终于盼到了去北京玩的这一天。我兴奋地睡不着觉，由于这是我梦寐以求的愿望可算要实现了。

今天的主角是紫荆城，也就是故宫，换句话说我们要去皇宫转转。我来带你们去转吧！

走进故宫大门，人隐士海，但涓滴不影响我浏览故宫的好心情。故宫我能用五个字形收留——大，宏伟、壮观！

首先我们走入午门，爸爸说，古代有句推出午门斩首指的就是这里，哇，这是古代杀人的地方，今天还有那么多人来看！走过午门，前面是一座由汉白玉组成的、华美的、弓形的，这就是我在电视上常常看到的金水桥。

然后我们就走进太和殿，太和殿又叫金銮殿，爸爸说，太和殿是古代重大流动的场所，如：天子登基、结婚、派将士出征等。难怪那么宏伟、庄重。

走着走着，我突然发现，有一个肚皮很大、两耳处还挟着兽面铜环的大缸。我连忙走上前，摸着光溜溜的大缸，好奇地问爸爸、妈妈：这个大缸是干吗的，是不是装水的？这个大缸叫‘门海’，又叫‘太平缸’，它是救火用的，故宫里这样的大小缸共有308口呢。

我们聊着，玩闹着，不知不觉中就来到了御花园。好大的花园呀！园内，有假山、有亭台楼阁，还有奇特的石头，松柏青青翠翠。我还看见了一颗高大的连体树，御花园好美！

今天游故宫，不仅让我很开心，还增长了许多知识，固然很累，但是是很充实的一天。

描写故宫作文(篇10)

今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15·5万平方米为一长方形城池，四角耸立、风格绮丽角楼，墙外有宽52米护城河环绕，形成一个森严壁垒城堡。建筑气魄宏伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术精髓。”

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我调查了故宫全景图，发现故宫宫殿建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中央，是封建天子行使权力、举行盛典地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中央，是封建帝王与后妃栖身之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

太和殿俗称金銮殿，在故宫中央部位，是故宫三大殿之一。建在高约5米高汉白玉台基上。

保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。

乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为天子栖身和处理政务之处。清雍正后天子移居养心殿，但仍在此批阅奏报，遴派官吏和召见臣下。

交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。

故宫面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保留最完整宫殿建筑群。明清两代先后有24位天子栖身在这里。1924年北京政变后，被废黜清末代天子溥仪出宫，1925年景立了故宫博物院。解放后，故宫进行了大规模修缮，成为我国最大国家博物馆。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国文化，了解了历史。今我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我祖国做出最大贡献！

描写故宫作文(篇11)

8月5日我和我的朋友、妈妈等许多人乘坐飞机前往北京，开始了愉快的北京之旅。

在宾馆休息了一个晚上之后，8月6日，第一站，故宫。我们乘车到了天安门排队参观毛主席纪念堂。队伍真长啊，在广场上就像一条龙，绕到这儿，拐到那儿，好不容易到了纪念堂里面。看看时间，竟花了一个半小时排队！我们快速地参观完纪念堂，又在天安门前留了影，就进军故宫了。

从天安门中穿过，来到紫禁城。紫禁城里有九道门，因为“9”是极数，所以才要建九道门。这第一道门，就是午门，午门十分漂亮，颜色鲜艳、美观大方，虽然维修过，但无论从哪个角度看都是那么的华丽，依然能展现当年的风采。

过了午门，来到端门，也就是故宫主要建筑的入口，买完了票，离开端门，展现在我眼前的就不只用华丽来形容了。太和门，建立于三层汉白玉石阶上，石阶中间是九龙壁，两边的青铜狮子威风凛凛，好不神气。进了太和门，太和殿展现在我们的眼前，雄伟、壮观。

游览完各个大殿，我们到了御花园，御花园里有假山，有古树，唯独没有小溪，这让我们很奇怪，既然是皇宫，怎么能没有水呢？

游览完了御花园，我们的故宫之旅也就结束了，气派的天安门，富丽堂皇的太和殿、雍和宫，美丽的御花园，一一展现在我的脑海里，那样美丽那样辉煌！

关于北京故宫作文8篇

写作能力的重要性不用多说，写作是表达自己想法的方式之一。想要写好一篇文章需要不断地积累和努力。如何写出卓越的文章呢？为此，作文5000网的编辑特别奉献给大家 关于北京故宫作文，希望能对大家有所帮助，欢迎学习和参考。

关于北京故宫作文 篇1

暑假期间，我和爸爸妈妈一起去了北京，北京有很多好玩的景色，但要说是最气派的，当然是北京故宫。

进入故宫，要先进午门，午门是故宫的入口，进了这里，就算进了故宫里了，然后是金水桥，我走到金水桥上，发现底下还有金水河，导游开始讲话了：“故宫的房屋共有八千七百零七间”，占地72万平方米，1988年被列为“世界文化遗产。过了太和殿门，就是太和殿了，太和殿是皇帝上朝的地方，它与后面的中和殿、保和殿都是举办隆重庆典或丧事的地方”，导游介绍说。接着，我来到了乾清门，刚听人说：“故宫分为外朝与内廷，跨过乾清门，就到了内廷，到了内廷，首先就是乾清宫，没有故宫三大殿气派”，我有些失望。

这时，导游说：“乾清宫是皇帝的寝宫”。我心里想：“原来所有的皇帝都在这里睡觉啊！”“但是”导游的话锋一转，“从雍正站起，皇帝们都搬到了养心殿，直到光绪帝被逐出宫去”。“哦”，我答道。“乾清宫旁边属于后宫，也是东六宫和西六宫，是妃子们居住的地方”。这下，在书上的知识就能用上了。东六宫有钟粹宫、景阳宫、景仁宫、承乾宫、延禧宫和永和宫。西六宫有永寿宫、翊坤宫、储秀宫、咸福宫、长春宫和启祥宫。后宫后面就是御花园了，这里真的非常大。我看了看地图，发现后宫的殿宇跟蚂蚁一样小。

故宫太大了，我走累了，于是，我们随便找了地方休息了一下，我随便摸了一下墙壁，发现这里凸凹不平。我回头一看，呀！这有个墙壁印着九条龙，这时，妈妈走了过来，对我说：“孩子，这是九龙壁，你看！这里像不像九条金色的巨龙栩栩如生在海面飞腾？”我一看，真像。

九龙壁之后，我们就来到了珍妃井，珍妃井是光绪的妃子，垂帘听政的慈禧太后不喜欢她，就把她投到了井里，这口井才叫珍妃井。我细细读着牌匾上的字。

北京故宫真的很大，走也走不完，到了晚上，我们从神武门走了出来。

关于北京故宫作文 篇2

北京是我国的首都，会萃着五湖四海的风景，真是令人赞不绝口，而且，早就听说了故宫的雄伟壮观，里面有过二十四位皇上栖身过那里，所以，今天，早早就来到了故宫下面。

刚刚来到城门底下，往前一看，啊?故宫这么多人，再看看那毒辣的太阳，该怎么进去呢?我们中竟然有的吓得不想进去了，但我仍是想了解一下北京故宫的宏伟壮观。

经由了我们辛劳的等待，终于进去了，进入大门里面后，一阵轻风吹了过来，树荫也来为我们遮阳，我们走在小道上，是多么的舒服。走了一段路后，映入眼帘的是五个大洞，听导游说，这五个洞叫做斩杀洞，凡是要被砍头的人都要在这里被斩杀，所以才有了这个名字。

经由了这五个洞口，我们来到了太和殿，只见这个殿外面金碧辉煌，那一砖一瓦都是无比的珍贵，有的地方在太阳的晖映下闪闪发亮。再往前逛逛，见那房子里的床、桌子、凳子都是由好木头、好铁、好木匠所精心打造的，没有一丝脏过的痕迹，真是令人大饱眼福、赞不绝口啊!在们旁边还有一个架子，上面还写着一个福字，我们也摸了摸福字，听导游说，摸摸它还可以给自己带来好运呢!

接下来我们参观了良多良多的皇宫，让我汲取了中国无数的历史，明白了无数深刻的.道理。

我的肚子早已“咕咕”叫了，但我仍旧不愿离开，我真想对它喊一声：“啊!故宫，我爱你!”

关于北京故宫作文 篇3

亲爱游客们，大家好!我是你们导游，我姓林，叫我林导游好了。很高兴认识你们，现在我将带领你们游览北京故宫，欣赏我国文化遗产。

现在我为大家简介一下故宫：故宫是我国明清二朝皇宫，也是现在最大，最完整古建筑群。希望大家在游览时做个文明游客。不乱扔垃圾，不触摸物品，这样才能欣赏到有着历史气息故宫。

现在我们进入太和殿大门，战线在宴请便是一座座雄伟宫殿。正前面那座最大木构建宇，很是引人注目，那就是太和殿。它是皇权象征，每当有重大活动，皇帝都在此举行。

后面这一排金碧辉煌尬宫殿，分别是中和殿，保和殿。游完了辉煌太和殿，大家估计累了吧，我们在这休息一会，大家可以在周围走走看看。20分钟后我们在御花园门口集中。

休息时间到了，大家都人齐了。我想问问你们是否能感受到这儿生活气息很浓呢?这里一切起居用品在当时都是堪称一流，后宫里户外养心之处是御花园。它格局，布局紧凑，古色古香，花草树木点缀其间。非常美丽。亭台楼阁相依相承。是个清心雅致，赏心悦目好地方。

这次旅游到此结束，祝大家愉快!谢谢!

关于北京故宫作文 篇4

我们来到了北京，北京里有一个特别大的建筑，那就是故宫。故宫长九百六十一米，宽七百五十三米，面积约为七十二万五千平方米，建筑面积为十五万平方米。北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称名为紫禁城。

故宫一进去就是午门，午门是紫禁城正门，建成于明永乐十八年（14xx年），通高三十八米，是紫禁城回座城门中最雄伟高大的城门。午门的面积呈凹字形从汉代的门阙演变而来。

午门共有五个洞，正中开三门，两侧各有一处掖门，俗称明三暗五。中门专供皇帝出入，当皇帝大婚时，皇后乘坐的凤撵从中门进宫。满分作文网此外，通过殿试选拔的状元、榜眼、探花，在宣市殿试结果后从中门出宫。

午门再往前走一点就是太和门，太和门前有内金水桥，内金水桥即位于太和门前五座石桥。明初建，内金水桥经此流过。桥为单拱券式，中一座为街路桥，专供皇帝通行，桥长二十余米，宽约六米，两侧汉白玉栏杆，望柱头雕云龙纹践，为五桥之首。东西两侧各桥两座，长、宽依次递减，望柱头为二十四气纹饰，为王公大臣、文武官员等通行之桥。

太和门前有着两只威风凛凛的狮子，一公一母，看守着大门。

我介绍的是故宫最精华最宏伟的地方希望大家能喜欢！

关于北京故宫作文 篇5

故宫在北京市中央，也叫“紫禁城”。这里曾栖身过24个明清两代的天子呢！故宫的整个建筑金碧辉煌，庄重绚丽，被誉为世界五大宫之一。故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，气势雄伟，极为壮观。

当我进去后知道了有一条中轴贯通着整个故宫，这条中轴又称为“龙脉”。这条中轴又在北京城的中轴线上。三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。这些宫殿可分为外朝和内廷两大部门：外朝以太和、中和、保和三大殿为中央；内廷则是以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中央。在三大殿那里我还看到了天子上朝的地方了呢！我还看到了举世著名的九龙壁，九龙壁上面的九条龙，每条龙都翻滚自如，神态各异，各戏一颗宝珠，背景是山石、云气和海水，雕刻得栩栩如生。令人惊叹不已！

故宫真美啊！

关于北京故宫作文 篇6

相信大家都知道北京故宫它是中国明清两代的皇家殿，旧称紫禁城，这种伟大的建筑位于北京中轴线的中央，北京故宫以三殿为中央。占地面积约15万平方米呢，有大小宫殿70多座，房屋9000多，十分宏伟。

北京故宫于明成祖永四年开始建设的，以南京故宫为底本营建，到永乐xx年建成，它是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四面围有高十米的城墙，城外有宽52米的护城河，所以建造十分的鬼斧神工，紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部门。外朝的中央有太和殿，中和殿，保和殿，统称三大殿，是国家举行大仪式的地方，内廷的中央是乾清宫，交泰殿，坤宁宫统称后三宫，是皇上与皇后栖身的地方。以上就是对北京故宫的先容，下面就有一个关于北京故宫的传说。

相传古代有一个人叫刘伯温，有一天他对天子说，陛下臣昨晚做了一个梦，梦见玉帝召见臣说皇上住的宫殿必需要有36金刚和72地煞看管，否则会有灾害。说完腾云而去，臣就吓醒了。天子听了命令刘伯温去造一座宫殿，就叫紫禁城，要有36金刚和72地煞拒守。老庶民闻知此事后都等着看刘伯温怎么造宫殿，过了十个月，宫殿造好了。天子看到宫中金光闪闪，似乎是36金刚和72地煞再拒守，兴奋极了，重赏了刘伯温连升了三级后来人们发现，36金刚是黄金，72地煞，只不外是72口大缸。

北京故宫不仅是世界上现存规模最大，保留最为完整的木质结构古建筑之一，仍是国家五A级旅游景区，被列为世界文化遗产。

关于北京故宫作文 篇7

北京，中国闻名的帝王之都，自明成祖北迁到现代，已有几百年的历史。在这里，有着中华民族辉煌的文明遗迹，也有中国人永远抹不去的痛苦回忆。怀着无穷的感触，在一个寒假里，我来到了这个千古辉煌的京城，并参观“城中之城”——紫禁城。

来到京城，必定要去几个地方。长城，颐和园，还有明清天子的宫殿——故宫。站在故宫的对面，面前是个认识的景色，最令人注目的是那慈爱、伟大的主席的画像，这就是天安门吗？天安门红墙黄瓦，固然北京的冬天是严寒的，但天安门的金碧辉煌，披发出壮观气魄，让人感到无比暖和，我情不自禁的走进了故宫，两个醒目的字照亮了我的眼睛，牌子上写着“午门”，这里就是许多犯人被行刑处斩之处，其中不知有多少冤魂在这里产生，想着想着，我不禁打了个冷颤。

从午门走进去，才是真正的紫禁城区，我跨过门槛，霎时，面前一亮。一个庞大的宫殿展现在面前，建造豪华，手工精细，宫殿的石阶上有着用铜做的神兽，他们望着远方，摆出那柔美的姿态，从石路缓缓走进宫殿，这个大殿是朝拜天子的地方，幻想自己是九五之尊，直奔大殿作早朝。走进宫殿，却被一条冰凉的栏杆拦住丁，听导游说，宫殿里每一块砖都是由黄金精炼而成的，每一块都价值连城。细看之下，我才留意到这是“太和殿”。

我们还参观了乾清官、宝和官等，还有那锦绣的御花园……

我在故宫逗留了几个小时，却还没把故宫全部看完，可想而知紫禁城是多大啊！古代的天子糊口是多么奢靡，就是由于他们，令中国逐渐走下坡路，令庶民们不得安宁。昔日的“康乾盛世”，也不外是好景不常罢了。我走出城门，仰望这千古辉煌的紫禁城，它经历了几千年的风风雨雨，在当今这个时代，辉煌已不属于它

我们不能沉浸于封建帝王的思惟中，斗胆勇敢立异，向新时代奔

建立一个自由同等社会，才是我们在这个时代的使命。

关于北京故宫作文 篇8

故宫又称紫禁城，是明清两代皇宫，它气魄宏伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精髓。

午门是紫禁城的正门，门楼下有三个门洞，中间那个只供天子出入。

走过宏伟壮丽的午门，就会看见正前方横着一条河，河上有五座拱桥。

桥前北边平台上耸立着太和门，只有天子可以进去。太和门右边是给武官用的昭德门，左边则是给王公大臣用的贞度门。走过这些大门，面前泛起一个巨型广场。这个广场是供天子朝会大典时使用的。

北边，三层汉白玉栏杆环抱一个八米高的宽广台基，高台上自南而北依次屹立着三座大殿。第一座，也是最大的一座，便是太和殿。天子的登基大礼、大婚、元旦庆贺等大典，都在这里举行。

中和殿座落在太和殿后，是一个较小的方殿。天子去太和殿前，要先在这里接受执事官员的朝拜。每年一开春，种子和农具便被送到殿内，进行典礼性的检审，以此祈望有个风调雨顺的大熟年。

保和殿是外朝三大殿的末殿。其结构设计与太和殿相似，只是规模较小、等级稍低，但它却是个气派颇大的待客殿堂，遇国者大典和新年佳节，天子会在这里宴请外国使臣和少数民族首级。而科举考试的最后一级——殿试，也在这里举行。

从保和殿出来后往北，可以看东、西、北三面有门。北面的就是乾清门，进得此门，等于内廷。内廷是天子、皇后以及嫔妃们的糊口起居场所，外人不得擅入。

内廷第一座宫殿就是乾清宫，在明朝和清初时，这里是天子的寝宫。

中间那个不太大的宫殿是交泰殿，里面收藏着二十五颗宝玺。殿内挂有铁牌，刻有“太监不得干涉干与政事”的天子御旨。宫中还有一座大型自鸣钟和一个古时用以计时的铜制水漏壶。

这三宫一组的建筑的末座是坤宁宫，明朝时是皇后的寝宫，清朝用作帝、后的结婚洞房。依照传统规矩，帝、后新婚，要在这个殿堂里渡过三天。

坤宁宫后有坤宁门，通向御花园。这个花园建于明代永乐年间，是宫中三个花园中年代最久、规模最大的一个。

御花园中心是钦安殿，是一个道教殿堂，也是紫禁城中保留得最好的明代建筑。钦安殿西侧是千秋亭，东侧是万春亭。后三宫的东西两边，有多组布局繁复的小建筑，这就是紫禁城的东西十二宫。它们依旧沿袭了外朝建筑的东西对称布局，但却是以传统的四合院风格为主。每个院落各成一体，分别住着天子的众多嫔妃。后三宫的西侧为养心殿。清康熙帝驾崩后，继位的雍正将寝宫从乾清宫移到养心殿。其后从乾隆至宣统几个天子都在这里栖身和处理国家政务。

神武门是紫禁城的北门。出了这道门就是景山。这座人造山，是紫禁城的屏障。明代最后一位天子崇祯，就是在这里走投无路，自杀身亡。

从神武门出来，我又回到了现代，望着夕阳下被护城河包抄着的紫禁城，觉得无比的感触，想象着在里面有多少勾心斗角，多少的眼泪，多少不为人知的故事发生过，不外已成历史了!而我这种粗枝大叶的先容，恐怕也只能道出它的九牛一毛。

描写文物的作文精选

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。关于好的心得体会要怎么样去写呢？也许以下内容“描写文物的作文精选”合你胃口！供你参考，希望能帮到你。

描写文物的作文 篇1

今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。

上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长

当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。

现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。

我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！

描写文物的作文 篇2

我们到了下一站——水生植物区。听说现在正是荷花盛开的季节。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原来都在岸上“聚会”呀！ 这些荷花有粉红的，有白色的；有的花瓣又长又白、有的又宽又短，还有的又长又宽。有些荷花怒放争艳、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低头不语。长而青绿的荷叶向四周展开，像一位位优雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇拥在一把把碧绿的雨伞中。这时，吹来一阵微风，有的荷花迎风舞动，散发出一股股清香；有的荷花摆出娇媚的姿态让我们尽情地拍照；还有的荷花在跟蜻蜓诉说着甜言蜜语呢！正当我们陶醉在这动人的景色之中时，一道闪电划过天边，然后雷声大作，紧接着下起倾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷叶上，荷叶举起一个个小绿杯，里面盛满了聚会用的“白酒”，接着它们就大口大口的喝起“酒”来。荷花则在大雨中显得更加娇嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只洁白如玉的小船一样，扬帆而去。 一会儿，大雨终于停了，我们恋恋不舍地离开了。

描写文物的作文 篇3

我喜欢花儿，心爱的花儿确实不少，但是我最喜欢的花儿，是杜鹃花。

在公园里，在道路旁，在庭院里，随处可见杜鹃花的身影。在我家的院子里，就有着这么一丛杜鹃花。杜鹃花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鹃花没有主干，枝叶从根部纵横交错地伸展出来，努力向上攀登，叶子从一条条长枝长了出来，都是桃形的。杜鹃花的花瓣也真奇怪，只有三片和叶子差不多一样的桃形“花瓣”，所以，杜鹃花又名“三角梅”。当你仔细一看时，才知道，其实那“花瓣”并不是杜鹃花的真正花瓣，那三片“花瓣”其实是杜鹃变态了的叶子，真正的花瓣就在三片变态了的叶子里，走近一闻，有一股淡的清香。杜鹃花的花瓣是淡黄色的，有的花瓣还没展开，一个害羞的小姑娘；有的才展开了一，两片花瓣；有的全展开了，像一个亭亭玉立的少女站在叶了中。杜鹃花有三种颜色，一种是紫红色，一种是深红色，一种是粉红色。远看，紫红色的杜鹃花似乎要滴出水来；深红色的杜鹃花像一团燃烧的火焰；粉红色的杜鹃花又像一片红霞。

杜鹃花是在寒冷的秋天盛开的。在许多娇嫩的花凋谢时，她在和寒风进行斗争，杜鹃花的生命非常强，能适应许多环境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，难道不值得我们学习吗？

杜鹃花开得多美啊！怎么能使我不赞美她呢？

描写文物的作文 篇4

一到夏天，许多地方都听到蝉的鸣叫声。

沿着叫声，你仔细搜索，就能发现=它的踪迹。它常常停在树干上。蝉的身体有拇指般大小，灰褐色 的身体与松树皮颜色相近。小小的嘴边有两根又细又短的须。眼睛圆鼓鼓的，像两个小气球。它的翅膀 又大又薄，是半透明的，像花瓣一样遮住了身体。六条又细又小的腿像六根弯曲的小针。

蝉是一个夏天音乐家，一唱起歌来就没完没了。声音抑扬顿挫，清脆悦耳。时而高，时而低；时而 大，时而小；时而尖，时而圆；时而缓，时而急……

此起彼伏，热闹非凡。好像在举行一届歌咏比赛，又好像在进行一场辩论会，谁也不甘示弱，不肯 服输。蝉这么会叫，它的发声部位到底在哪里呢？我迷惑不解。有一天，我捉来一只蝉仔细观察。发现 它鸣叫时总是挺胸、翘尾。经过反复观察，我发现它的声音是从胸部发出。我把蝉捉在手上正面观察， 发现它胸前凹部两侧各有一片鱼鳞似的硬壳，里面有薄膜。蝉鸣叫时，薄膜就振动发出声音。

蝉个头虽小，但它身上有许多奥秘。只要你仔细观察，就会发现。

「必备」收获在金秋作文1000字集锦12篇

作文大家应该都有写过，作文能够丰富我们看待事情的角度，写好作文一定要专注要心无旁骛。作文怎样写写的好？作文5000网编辑特意收集和整理了收获在金秋作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

收获在金秋作文 篇1

金秋，我金色的收获

整日忙忙碌碌的我，终于等到了国庆节黄金旅游假日，我打理好行囊兴致勃勃地赶往去吉林桦甸红石国家森林公园，看我向往已久的金秋红石枫叶，领略那的，大自然的风光，最主要的是留下我的足迹、留下金秋的影子、留下我50岁的闪光瞬间和我的诗情画意，我惬意极了。还有最最主要的是，我将收获这金色的，装满行囊，充油加电——啊，我的金秋，我的大自然，给我力量吧，我将无私奉献！

走了一路，我拍摄了一路的秋景，有苍黄的玉米秆、有躺下的玉米地、有金黄的玉米堆、有一组组一堆堆一簇簇的稻谷，还有农妇掰玉米农民割玉米秆子、袋子装肩膀扛、拖拉机、老牛车拉玉米的动人场面，还有一个个金色的玉米屯子、一堆堆去年农民剩下的烧柴、还有农家院里一串串的红辣椒和大蒜辫子。每一刻，我都不敢停下、不敢怠慢，更是小心翼翼，生怕这美景被虚了、逆光废掉了，我会心疼难过的。还好近2000张的照片，当然也包括杨靖宇密营的场面，无疑成了我金秋此行的一大收获。这个收获，不只是我个人的，我想它应该是家乡的骄傲、家乡父老的骄傲、家乡农民兄弟的骄傲、是我的同行得以欣赏的骄傲。一句话，是大自然的恩赐，是大自然的骄傲！

在红石国家森林公园，看到高高的白桦林、挺拔的白杨树、粗壮的苦槭树，还有那飞扬的秋千、摇摆艰难地同心桥、引颈向上的天梯，我的心飞扬了，我随那飘落的九叶红枫飞扬，我随那金秋午后的的霞光飞扬，我嗅到了林香、木香、花香、草香，还有山林里果子的芬芳，先生从后面赶来，伸手给我一把东西，我一看，原来是几颗大小不等的榛子，大的圆圆的光光的，早已脱了壳，竟有鹌鹑蛋一样大，小的也像小手指大，我看着这收获的果实，想到榛子寓意珍惜你、真这一刻，我不由得思绪万千。是啊，我们在这个奔跑的时代、发展的时代，我们怎么能不珍惜自己善待他人、珍爱的每一分钟、珍重生命里的每个人和事，珍藏我们一生里的的甚至是的呢？榛子，一直在我的手中攥着，我想，我的心热一定会传给了这个给我生命里的小生命，它在我的手心发汗了。

在枫树下，我们争相拍摄下这红枫的婀娜、摇曳的舞姿，几个拿着“长枪短炮”的摄影人不停地调整角度拍摄，一棵树周围竟有十几个人在不停地观赏拍摄，那个枫树亦或是枫叶今生则风光足矣！走在“三将军”“四战士”处，我被“三将军”的高大、挺拔、伟岸所折服，这的化底蕴真深厚啊，这颗水曲柳一株共生被形象地比喻成“三将军”，真是再恰当不过了，我自己不成熟的感觉到他们像我们的老帅陈毅、彭德怀和罗荣桓，亦或是杨靖宇、周宝忠和。那个威武、那个凛然、那个精神，就像令敌人胆寒、令鬼子惧怕的英雄豪杰，“三将军”树冠浓密茂盛、树干粗壮、树木高大，大有擎天立地之气势、呼风唤之能量。这棵生长了一百多年的参天大树，难道不是我们的元帅、大将们根植在井岗、陕北延安、西柏坡、吉林老区人民之中的精灵吗？谁说他们不像是金戈铁马、征战疆场的我们中国共产党领导的中国工农红军、中国人民解放军中的大将军呢？！红色的、历史的珍存将他们的功绩永留史册，将他们的名字记在心中，将他们的精神发扬光大。相隔约五米处，一株四生的四棵茂盛的水曲柳被誉为“四战士”，在那里不但吸引了众游客的目光，而且令我神思飞扬。那四战士威风凛凛、气宇轩昂，一看就是端枪站岗，保卫着首长、保卫着人民。他们高大挺拔，一丝不苟，坚守，不舍昼。那茂密的树冠就仿佛战士们的黑发，它们与星月的光辉相映成章；笔直的树干就仿佛他们坚定的站姿，在四季里在中端着枪、昂首挺胸、豪情满怀地坚守着祖国人民赋予自己的历史使命，出色地完成着每一时每一刻的光荣任务。他们英姿飒爽、玉树临风，就像我们的抗联战士刚刚成功的偷袭完日本鬼子的阵营归来后满意的神态、自豪的表情，内心的喜悦在树枝、树叶、树冠、树根都淋淋尽致地体现了出来，微风吹动的沙沙的树叶声似欢呼如庆祝，打鬼子战士们高兴，打胜仗战士们欣慰，等到抗日胜利了，我们还要载歌载舞呢！我仔细地看着战士的“衣着”“相貌”，我抚摸着他们的身体，那一身的绿军装早已发白变灰，那颜色的退掉不是战士的本质变化，而是战士的辉煌足迹的写照；那一道道裂纹，粗糙的树干，不就是战士愈合的伤口留下的疤痕？不就是战士的征战、拼杀血染、尘落的记载？不就是种粮种菜、打井煮饭、擦枪喂马的复写？不就是端日本鬼子炮楼、帮助和保护人民群众生命财产安全的每一次战斗每一次行动吗？还有那在秋阳下耀耀生辉的叶子，就像抗联战士的心，闪闪发光，就像杨靖宇将军手下战士的精神，像一盏盏永不熄灭的灯，在人民的头顶为人民群众谋谋利益，用自己的光辉照耀着人民、保卫着人民。

大树的年轮，承载着它的历史；将军与战士的功绩则彪炳史册、光照人间。

走出很远，我还驻足回头看了看我们吉林抗联的将军和战士，我在心里与他们挥手致意，我敬仰他们，我敬仰他们无私的精神，我崇拜他们干净、无畏、奉献的！我心想，做人，就应该像这“三将军”“四战士”立场坚定、旗帜鲜明、英勇善战、顽强拼搏、所向无敌；做官，就应该像这“三将军”“四战士”一样时刻把党和群众、祖国和人民的利益放在第一位，把历史的和使命勇敢地、坚定地、不打折扣地担当起来，把人民的利益、生命财产放在第一位，把人民群众的诉求放在心里、放在工作的第一位，时刻牢记自己的责任和生命，时刻警醒自己是“公仆”而不是“老爷”，把人民群众的安危冷暖当做自己的事情办，真正把自己与人民群众之间的关系用鱼水关系体现，那么，这样的为人民谋利益的领导干部一定是称职的、可靠地的，一定能把党的形象根植于人民心中，否则腐败堕落、徇私枉法就会失去人民群众的信任、丧失自我，背离党的原则和要求，脱离人民群众走到邪路、死路上去，最后被钉在历史的耻辱柱上。

大树的挺拔，源于深扎肥沃的土壤；儿的飞翔源于天空的广阔；大海的澎湃博大源于涓涓细流；一个人的伟大与辉煌，源于人民的养育、时代的造就！不积跬步无以至千里，没有秋霜怎么有红叶的烂漫！今天，我走在红石杨靖宇密营地，看到“苦难辉煌”四个大字，那样遒劲有力，那样宁死不屈，那样顽强奋斗，这是一种什么精神？我看到高大的杨靖宇塑像，那端枪的手，那高大的身躯，那顶天立地的英雄气概，赢得了人民的爱戴、战士的敬仰、日本鬼子的佩服！我们的将军率领抗联战士抛头颅洒热血，任凭风雨扑征衣、血花飞满面，大义凛然地同粮弹充足的敌人进行英勇的战斗，年仅三十多岁，就壮烈铃牺牲的杨靖宇将军永垂不朽！看那古铜色的杨靖宇塑像，不由得不令人肃然起敬：那发旧的军大衣、那脚上的大头鞋、那御寒的狗皮帽子，主要是那威风凛凛的气势、伟岸、坚定的姿势、顽强拼搏不屈不挠的双眼，他不仅是中国共产党人的骄傲，也是中国人民的骄傲！从这里，我更加懂得了生命的意义、事业的艰辛、个人的价值，生命力延续就是把自己的一生融入到人民的事业中。

金秋，绝不是冷瑟、萧条、败落的象征，内心充满力量的人，会对秋有更深刻的认识，看充满色彩的秋，把飘零的落叶当做明的肥沃；把冷瑟当做暖阳的序曲，把枯黄和萧条，当做岁月里充满生机的迎春的花朵；把败落当做生命的休养生息、新生的美丽！一个人也是这样，像杨靖宇将军一样，他没有牺牲，没有英勇就义，他活在人民的心中！！

我真诚地期望，懂得生命意义的人，一定要活得有意义、活得有价值、活得对得起这个时代这个社会、周围的、大自然赋予你的一切和你自己！xx年11月中旬完成

收获在金秋作文 篇2

又是一个硕果累累的秋天，一眼望去到处都是农民伯伯们满载喜悦的景象，瞧，那金黄的小麦在农民伯伯们的欢声笑语中迎风而倒，颗粒饱满的大玉米被人们一个一个地抬回了家中，这是农民伯伯们春天播种，夏日施肥，挥洒了无数的汗水而得到的丰果累累，瞧着那一群群人们欢声笑语地互论着各自的“战果”的样子那是喜悦的，那是兴奋的，然而我们说：“有人欢喜有人忧，”在别人在春天辛苦播种的时候，有的人却在那里潇洒，在那里过的是悠闲的日子，在夏日的时候人们在哪烈日的照射下挥洒着豆大般的汗水，而有的人却悠闲得吹着风扇，现在当他们看着劳苦的人们现在丰收喜悦的样子，却在这里怨天尤人，却不曾想过自己的过错

。而现在的我们，又何尝不是这样的呢？在初一的时候我们播下了知识的“种子”，在初二的时候我们给这知识的种子施肥，到了现在我们正在步入收获的殿堂，但是这最后的到底是硕果还是……我们也不得其果，因为现在的我们应该趁着最后的日子努力的拼搏，挥洒着以前我们吝啬付出的汗水和精力，即使我们在播种，在施肥的时候没有给他做到最全面的照顾，但如果在这最后的一刻就算我们没有得到最大的果实，哪怕只是一个小“苹果”，我想我们也会高兴的分不清哪是东哪是西吧！

因为这毕竟是我们努力后的结果。叮铃铃，下课铃响了，可是教室里仍然是一副忙碌的景象，我们现在已经步入了离中考只剩下一年的时间，可是我们这样忙碌的身影却让我们觉得充实，尽管一天下来我们是那么的疲惫，可是这是我们最后的努力，回想从前，回忆向开闸的洪水般奔涌而出，那时的我们和现在的这幅样子是完全不相同的，每天都是悠闲的过着日子，就好像天塌下来也有别人帮我们顶着的样子，现在我们每个人的心里都怀揣着一个不一样的梦想，这个梦想是那么真实，却又好像那么的遥不可及，而这跟我们的努力使分不开的，因为我们就好像这块要死的老黄牛，就算是死也不会停止自己的脚步，依然耕耘着，就看这努力的结果是什么。虽然现在我们的成绩一人不是那么的令人理想，可是我想在我们的努力下一定可以在收获的时候，即使不是一个汁多味甜的大西瓜，也可以收获一个鲜红的苹果，我知道虽然这会有点困难，但我相信，“皇天不负有心人，有志者事竟成”，我一定可以得到这个鲜红的苹果的，虽然现在不是收获的日子，但我相信“机会是留给那些有准备的人地”。

收获在金秋作文 篇3

秋天，收获的季节，柿子红了，稻子黄了，花生也熟了……今年秋天，我来到了乡下田野，跟外婆学着挖花生。

来到花生田里，只见花生藤上的叶子有的已经枯黄，有的黄绿相间，也有少数是碧绿的，显得很有生机。我知道，在土壤下的花生根上，一定有许多花生宝宝。

我接过外婆给我的小锹，一下一下挖了起来。本以为只需很轻松地翻开土就能有所斩获，可我使尽九牛二虎之力，手都挖红了，还是没见到一颗花生。唉，真叫人失望。原先兴冲冲的我只好安静地坐在边上看外婆挖。只见她一手拿着小锹，一手将花生藤一把抓起，然后猛地将小锹往土里一插，此时，她并没有像我一样翻开土，而是上下左右摇了摇小锹，然后继续深挖。接着，她轻轻一撬，整棵花生就被连根拔起了，一颗颗花生就像珠子一样挂在根须上，水灵得像一个个胖娃娃。顾不上我惊羡的目光，她又继续挖下一棵了。

我也依葫芦画瓢，重复了一遍外婆的动作：抓、插、挖、摇、拔。终于成功收获了人生中的第一棵花生。阳光下，被泥土裹着的花生露出了星星点点的土黄色，我迫不及待地抖掉花生上的泥土，却因为用力过猛，甩了自己一身的泥巴。外婆忍不住笑了：“瞧你那猴急样子，这下惨了吧!”我自己也哈哈大笑起来。

在我们的欢笑声中，花生挖了一篮又一篮，真是一派丰收景象。这次经历，也成为我在这个秋天最大的收获。

收获在金秋作文 篇4

金秋十月，应《大众摄影》之邀，有幸参加了“御道口坝上风光摄影创作团”大赛，领略了向往已久的坝上风光。

都说坝上是摄影人的天堂，坝上的瑰丽风光，不是“风景画”所能形容的，只有身临其境的人，才可感受其景观之外蕴含的生动，因为色彩，也因为其中的生命体。祖国的秀美山河数不胜数，然而我十分钟情于坝上，特别是坝上之秋。坝上的秋天来得特别早、来得特别静、去得特别早、去得也特别快。

在我们江南地区，也有美丽多彩之秋。但是这里草凋得更慢，空气也更湿润，天的颜色也浅淡甚至有些阴郁。只能感到一点点清凉、淡淡的秋之味、秋之色，秋的意境与姿态总看不饱、尝不透。到了坝上可完全不一样了，虽然那里的秋天是那样的短暂、那样的静悄，可是只要置身其中定然会流连忘返。那里的白桦树、那里的湖泊、那里的天空、那里的秋雨、还有那里的黄草总都是争相向你展示出坝上的秋韵。

在南方的炎热酷暑还没有完全送走之际，十月的坝上却已是“早穿棉袄午穿纱，晚上围着火盆吃西瓜”，凉风习习、秋色满野。遍地金黄的色调，让一直囿于高楼大厦里的人们欣喜若狂、赞叹不已。坝上这位浓妆艳抹的妖娆贵妇急不可耐地向你走来，那枫树的艳红、白桦的金黄、天空的蔚蓝．．．．．．那些肆意的色彩搭配，就象是一个流浪画家至此，用画笔肆无忌惮地涂抹。一片片、一丛丛、一排排对比强烈的色彩都不由分说地强行映入你的眼帘，来到坝上的人都会不由自己地感叹：秋天怎么会有如此的美丽！

坝上的风光是旖旎醉人的，是淋漓酣畅的，是光彩夺目的。醉人的景色让你如痴如醉，酣畅的景色让你浪漫舒怀，夺目的景色让你流连忘返。金秋时节，万山红遍，野果飘香尤如一首首动人的诗篇，一幅幅美丽的图画。坝上是花的世界，林的海洋，水的源头，云的故乡。珍禽异兽的森林草原美景，骑马狩猎让您尽情领略纯自然的魅力风光。春夏围场，茫茫草原，繁花似锦，徜徉其间，心旷神怡。冬季林海雪原，莽莽苍苍、气象万千。北国的莽原犹如一曲斑斓的牧歌，唱响在蓝天、白云、草原之间，把蓝天唱得百鸟朝凤，把白云唱得红霞万朵，把草原唱得万紫千红。

坝上位于华北平原和内蒙古高原南端交界的地方，成阶梯状，故名“坝上”。坝上草原总面积约350平方公里，是内蒙古草原的一部分，坝上天高地阔，草肥花艳，风光优美。其中尤以围场坝上为最。这些美丽醉人的景色，现在已经成了旅游的好资源，我们去的时候，给我们的第一感觉是辽阔、肥沃、荒凉、凄美，黄昏时分看落日就有种“黄河落日圆”的感受，那火烧云的壮烈，那伸向远方的长路……

静了心，清了神，远离尘世，忘却了烦恼，忘却了世俗，闻鸟语花香，听潺潺流水，蓝天白云下，辽阔无边，放飞心绪，超凡脱俗，清静优雅。面对如此美妙如此神秘莫测的大自然，顿觉人之渺小。有什么理由，不去净化心灵！有什么理由，不去洗涤凡间污染的灵魂！又有什么理由，去计较那些本不属于你的而又让人心烦的功名利碌，个人得失呢？

这也许是我此次坝上秋行的收获吧!

20xx。11.25

收获在金秋作文 篇5

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢充满韵味的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢雪花纷飞的冬天。而我最喜欢硕果累累的秋天。

每个人在这个季节里都有所收获。农民收获了果实，学生收获了知识，渔民收获了鱼虾……当然，我也收获了不少。其中我最大的收获是第一次上报。

今年八月初，晋江经济报举办小记者亲子搏饼活动，我们全家总动员参与。一来到晋江图书馆，只见人山人海，人声沸腾。有许多活动：猜迷语、投篮……九点多，激动人心的时刻，终于来临。开始搏饼，一桌十人，各有一名工作人员领队，“哐哐”四处响起震耳欲聋的掷骰子声，传了一圈又一圈，奖品陆陆续续分完了，剩下状元。我心里默念：状元，状元，没想到还真如愿以偿掷个“四红十一”抱得“状元”，我高兴得一蹦三尺高。我激动地上台领奖，拍照。

本以为事以过迁，没想到。过几天，我的名字、照片和另外9个状元竟然一起上报了！那一刻，我无比兴奋，我是一名普通的小学生竟然也能上报纸，那是多么不可思议啊！我为自己感到自豪。

秋天是个令人向往的季节，在这个美好的季节里，我收获了——天伦之乐，成功之乐，喜悦之乐！

收获在金秋作文 篇6

“咚！咚！咚”震撼人心的三声大鼓响起，迎来了我校精彩的仪仗队花样操表演。

今天一早，秋意正浓，我校仪仗队到南海体育场参加佛山市花样操比赛。当全副“武装”的南海实验小学出现在体育场时，立即吸引了全场的目光！从春天的组队到秋天的比赛，我们训练了差不多半年了，期间，酸甜苦辣我们都尝过。看到我们黑黝黝的皮肤，就能知道，我们每次的训练都有太阳的“伴随”。流过的汗，落下的泪，受过的伤，将不再是过去，而是一种体验的收获，是成长道路上的一笔财富，比赛的这一刻，凝聚了所有人的心血。

“哒、哒、哒……”我们的花队英姿颯爽，他们正迈着大步向前走，就像一只无畏困难的雏鹰。顿时，观众席爆发出一阵雷鸣般的掌声。身为大鼓手，作为全支队伍的心脏，我们固然是身负重任的。开始走第一个花样——“展翅高飞”的时候，我只觉自己全身绷紧，正步踢得直直的，手使劲地敲着鼓，心的跳动跟鼓声融在了一起。听着场上熟悉而悦耳的欢迎曲，我发现我们的节奏压得很稳，心里踏实了许多，精神也愈发抖擞了。直到小鼓独奏的时候，不知为什么，脚不受控制地抬低了，但我立刻想到了老师赛前为我系鞋带时说的话：“谁坚持到最后，就能收获最美的笑容。”为了比赛，老师付出了不少的心血，任何一个细微的地方她都想到了。想到这些，我马上打起精神，直起腰板，踏出坚定的步伐。嘹亮的号声吹响胜利的前奏，仪仗队员所组成的流畅的线条赢得一阵又一阵的掌声。

比赛完毕之后，只听见裁判员阿姨用响亮的声音宣布：“南海实验小学——一等奖。”全场当即欢呼，笑声、喧闹声遍布全场每一个角落……

有同学哭了，但我们心里明白，只差零点几分就与梦寐以求的“特等奖”告别了，那是何等的遗憾啊！可我们毕竟成为了南海区的冠军，也该庆贺我们有进步的空间与目标，我们更应该为此而激动与振奋！

收获在金秋作文 篇7

北京市北京北大初一飞吧春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情

趣园”采摘金秋的果实。

从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。近处，

苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高

的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，

同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆

爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获

使同学们的兴致更高了。

老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟

长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔

出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我

在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔

萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，

还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会

儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露

出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回

我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我

后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成

熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，

我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好

大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白

潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相

看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”

里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它

使我忘不了，真的，永远忘不了。

应，显示了结构的严谨。

开头两小段点题，并交代了时间、地点、人物、事件。接着略写摘苹果，

详写挖地瓜，既照顾了“面”，而又突出了重点。写挖地瓜的三小段，一波三折，叙述

描写生动，增强了文章的可读性。结尾抒情，与开头呼应，显示了结构的严谨。

收获在金秋作文 篇8

在这金秋十月里，我也有收获，是什么收获呢！别急，别急，听我慢慢给你道来-

今天的家作是练钢笔字，练3、4、5页中的词语和句子。王老师话音刚落。同学们就欢呼起来，不是因为作业少而是因为我们大家都喜欢写钢笔字。。。。。。

我回到家中，立刻拿起钢笔、练字本，迅速把练字本翻到第三页，边翻边想：我呢！应该把钢笔字写好看点，给妈妈一个惊喜。我便一笔一画，仔仔细细，认认真真的描了起来，自己写的时候严格要求的一丝不苟的仿照上面的写。。。。。。。“写好了。”我兴奋的说道。我话音刚落，边欣赏起我的“杰作”来。

“哇！好漂亮呀！”看着自己写的钢笔字，我不禁脱口而出。不信“你来瞧瞧！瞧！遥字写得多像呀！色字写得多好啊。。。。。。我边翻边美滋滋的想：今天写钢笔字真不错，龙飞凤舞！肯定回给妈妈惊喜的！我欣赏完了，便双手捧者练字本，大步流星地走到妈妈面前给她看，紧接着妈妈的赞叹声传入我的耳中：

“哇！不错！不错！看来我女儿写得钢笔字还真漂亮呀！”听了妈妈的话，我美滋滋的想：我明天给王老师看，王老师会怎么样呢？。。。。。。

第二天，王老师对我说：“罗淇丹，你写得钢笔字很漂亮，王老师给你优☆☆☆☆，证明你是能把字写好得》”。。。。。。晚上，我发到练字本时，迫不及待的打开来看，果真如此！另外两个分别是优☆☆☆和优☆☆☆。

今天的作业还是写钢笔字，我想“我可要再接再厉哦！我还是写得那么一丝不苟。嘿嘿！我又受到妈妈表扬了，她说我写得有些字比上面的还好，我高兴极了。。。。。。哇！我进步了喽！一个是优☆☆☆☆，其于都是优☆☆☆。桥、瞧！这就是我的收获。

练字本上呢4颗星激励着我成长，激励着我把钢笔字写好，永远，永远。。。。。。

收获在金秋作文 篇9

之前曾有一周的时间连日阴雨，后来温度也不怎么回升，可我对秋天一向不太敏感，原认为那是夏雨，却忽略了穿在身上的大衣。

一节课间，班里空气很闷，我就到走廊去披发披发气。那天是个雨天，老天爷也阴沉着。在走廊尽头的窗户向外看，浅灰色已经挡住了整片天，也同时向下施压，一切高楼、树木都在灰色的笼罩中愈显苍凉，让我的心情也沉沉的。长舒口吻，我来到窗边，除了又看见一些因雨天欢腾的、在操场上玩闹的小学生，我还看见窗台上几片鲜红的叶子——那是扑在教授教养楼外表面的爬山虎的叶子，稍留意些，就能在左右的余光中看到不中断飘落的红叶。它们都戴着那样惹眼的鲜红，无一例外，飘下时又是那样的轻盈、宛转。是怕吵着我这位正在想些什么的人吗？是的，我的确在思虑着什么，而那种感觉在心底蠢蠢欲升我却抓不到它。我，在想什么？

面前我所在的这所学校已经伴我走过一年的时光、一年的路程，我记不清晰点点滴滴的旧事，只恍然地发觉：已经，一年之久。也像，我看着那片红叶不知该说什么，只是突然地明白已经入秋。今天的窗台像是专为我空留，它特地吸来几片血色红叶，给我这位还不了解秋季的人怦然一击；它也特地请走了旁人、请来了雨水，好像确实要为我留一份安静思索的时间。它但愿我随阴天沉寂，但愿我好好回忆，而我却什么也说不出、什么也想不出，它也料到了，静静地让雨滴替我流泪。面前那鲜亮的红叶刺着我的眼睛，看着，我怔住了。

原来秋天已至。飘零的红叶向人们叙述着它一生的锦绣，用这一段飘动将自己的生命推向热潮，而后死亡。可它们并不是来说“去天然那儿参加我们的葬礼吧”，它们只是清晰地写着“入秋了，一年了”……

正如我所想，秋日在我心中的存档始终是昏暗的，由于这是个生命败落的季节，我不喜欢。尽管小学时曾也赞美道秋是个收成的季节，也不外只是作文罢了，并不在写心、心中所想。看过那些红叶，我竟萌生了回想这一年的设法主意，我眼中的秋天也因此而改变。她将变成一个真正的收成季节，让我和淳朴的农夫一起收下一年的夸姣，也重新播下夸姣。

又到金秋，从这一次，我学着自己收成。

收获在金秋作文 篇10

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晓风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。

从车上下来，我立即被这里的美景惊呆了。纵目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件收留易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的.收成使同学们的兴致更高了。老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，牢牢握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧中断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继承扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，不由自主站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地掏出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师眼前，老师看了兴奋地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互比拟着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

啊！多么夸姣的季节，多么可喜的收成，这天，我们在锦绣、富饶的“乡间情趣园”里感触感染到了劳动的艰辛，品尝到了收成的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。

收获在金秋作文 篇11

教练每节课都要求按他设计的课程进行大幅度训练。于是，一次次失败，一个个高能的动作向我袭来，娇生惯养的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一个高难的“踢板”动作，要求腿脚形成160，将一块举在同眉高的木板一踢两半，动作要一次成型，干净利落。这对于身体略胖的我来说，难度确实不小。这天我早早的来到了练习室，教练从墙角拿出一堆书本大的木板，让我练习。天呀，这么多，得练到什么时候呀。我耐着性子练了起来。刚踢第一个木板，教练就大吼道：“手要摆好，腿不能弯！怎么回事，这都说了多少遍，怎么还改不过来！”这动作真难，我已经连着做了好几个，可做的还是不好。我坐在地板上，看着练习用的木板发呆。唉，要把“着迷的兴趣”变成真正的成功，真的很困难呀！打退堂鼓？不，我是男子汉，怎么能退缩？想到这，我站了起来，振奋起精神，接着练习。我先跳了跳，让身体热起来，随着我“哈”的一吼，木板应声而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奋练习了。渐渐地，我一次比一次踢得好，几天下来，我就能做一个完美的“踢板”动作了。

由于我刻苦的训练，成绩提高的很快，教练让我参加了活动中心“庆六一”的节目拍摄。由于场地不熟，我做踢板的动作时，不小心把脚扭伤了，嗬，真疼呀，教练看了我受伤的脚后，用一双明亮的眼睛看着我，那眼光充满着关怀和期待。我一咬牙说：“拍吧，没什么！”虽然每踢一下那受伤的脚就钻心地疼，可我面对摄像机时，我硬是挤出一副笑脸。表演一结束，教练激动得一下子把我抱了起来，满厅响起一片掌声。

如今只要我看到那张穿着白道服的训练照片时，我仍然无法抑制内心的喜悦。这时我还会想起冰心的一首诗：“成功的花儿，人们只羡慕它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”啊，这用奋斗换来的成功，是我金秋永远难忘的记忆！

收获在金秋作文 篇12

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

趣园”采摘金秋的果实。

苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高

同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆

使同学们的兴致更高了。

长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔

在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔

还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露

我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成

我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好

潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”

使我忘不了，真的，永远忘不了。

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