关于草书的作文

关于草书的作文模板。

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容要写些什么更好呢？你可以读一下小编整理的关于草书的作文模板，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于草书的作文 篇1

我非常喜欢去看书，由于书不但要我的到专业知识，提升写作能力，还能让我还在焦虑不安的学习培训日常生活获得很多快乐。尤其是《鲁迅散文读后感》，读起來难懂，但文章内容不论是景或是物，在鲁迅书中写的惟妙惟肖。《百草园到三味书屋》中的百草园要我难以忘怀。

百草园是鲁迅家后边的一个非常大非常大的园子，院子里树木茂盛，百花争艳。蝉在树技上长吟，黄蜂飞进来花芯中，麻雀鸟直上云霄，也有长满墙根的爬墙虎和让人唾液流下来三千尺的野果子。园子里有趣味性无尽的传说故事：能工作制服妖精的飞天蜈蚣，也有夜里出去喊人的美女蛇鲁迅便是在这个充满活力的园子里玩耍、玩乐，渡过了无拘无束的同一年岁月。

本文我已经读过很多遍了，园里美丽的风景和美丽动人的传说故事总是能要我心潮澎湃。上一个暑期，我赶到舅母家，舅母家院子也是一个大院子，里边种满很多奇花异卉，我一见到这园子就想起了百草园。我立刻跑到楼顶叫爱捣乱的堂弟来帮我一起找寻爬墙虎，大家仔细观查，细心找寻，总算把它抓住了。大家又逐渐找飞天蜈蚣了，但翻边了全部院子或是一无所获，仅有等夜里看美女蛇了。

到夜里，10点钟还没有睡，一直躺在大床边，看见院子里是否有发现什么声响。过去了好长时间，总算听到了有些人在叫我，我以为是美女蛇，就立刻醒过来，原来是舅母。啊，鲁迅的百草园简直回味无穷！

从鲁迅的百草园要我想起了姑姑家的园子，从这当中，我又感受到读书带来我开心，读书给与我无尽的聪慧；读书促使我们的生活提升了无尽的快乐。

关于草书的作文 篇2

星期三，我们正在上语文课，陈诺刚读完第三小节。黄老师说：篆、隶、楷、草书知道是怎么写的吗？当她说到草书的时候，任毅悄悄地拍了我一下，小声地说：杨婧琦，你知道吗？我们班有个人写的草书可好呢！

我觉得很疑惑，眼珠子在眼眶里直打转，想了半天也对不上号，就问：他是谁？

任毅滑头滑脑地说：你猜！

我吞吞吐吐地说：是是胡恽恽涵吗？

任毅调皮地说：不对！

我又含含糊糊地说：是不是张逸飞？

任毅连连叹着气：唉！也不是！

最后我不假思索地说：那一定是陈亦琦了！

任毅更加不耐烦了，说：NO！NO！NO！你答错了！

我着急地问：Whoishe？

任毅煞有介事地说：Heis张沄凌！

原来是他呀！他的草书写得很棒吗？我们这么大年龄要是会写草书，那真是天才啊！

哈哈！那可是独一无二的草书哟！下课带你去参观参观。任毅一脸的诡秘。我带着一肚子的疑惑，下课后就跟着任毅去观看了。

当我打开张沄凌的5号本时，我差一点就要昏过去了，这位书法大师的作品写得真牛啊！只见里面的字奇形怪状，大小不同，有的像飞舞的蝴蝶，有的像分了家的蚂蚁，还有的像极了古代的甲骨文，让人看不懂我不屑地对他说：张沄凌啊！张沄凌啊！我劝你不要再写草书，否则就会重写的。张沄凌点点头，说：Thankyou！你对我的劝告，我一定会记住，一定会把字写好，不会再成为草书王。

后来，听了老师和大多数同学的劝告，他的字越来越好，有时还能得到优呢！我也向他学习，认真改正缺点，不断地在学习上取得进步。

关于草书的作文 篇3

读了鲁迅先生的《百草园到三味书屋》，我仿佛就看到了一个活灵活现的小鲁迅从纸上跃到了我面前。

碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子这些都是百草园的真实写照。它们就像一股清凉的泉水流进每个人的心里。这些新鲜的事物对于从来没有接触过它们孩子来说就像天边的云朵一样，难以触及。读著读著，我才发现小鲁迅在百草园里是很孤独的。他不像我们有那么多的小伙伴，他只有看似只长满了野草的百草园。所以我又有几分同情小时候的鲁迅了。

我也曾憧憬过能有个机会可以做次神仙，原来何首乌的根有像人形的，我边笑边想著。那我是不是也可以成仙啊？

我最喜欢就是在雪后空地上捕鸟。须在下一两天雪后扫开一块空地，撒上秕谷，用一根小棍支起一面竹筐，系上一根小绳，远远的牵著。啊，鸟雀终于来了。不可以急。小鲁迅屏息凝神，脑海里却憧憬著鸟雀们在口袋里叽叽喳喳又挤又叫的样子。不自觉的握著绳子的手往后拉了拉。呀，鸟雀都吓跑啦！鸟儿都惊得直冲云霄。我好像看到了躲在石头后面小鲁迅沮丧的样子。

小鲁迅的生活真是令我羡慕，但我也不会忽视伏在桌上执笔的大鲁迅。朝花夕拾。这多么形象的比喻。鲁迅先生用精湛的文笔描绘出了一个又一个精彩，深入人心的故事。鲁迅的精神令我敬佩，他的童年令我羡慕。这虽然是一篇鲁迅先生在中年写下的回忆，却是他童年的回忆。或许正是因为有过一段美好的童年，严而不厉的先生造就了未来的民族魂。

我觉著，如果静静的思索百草园与三味书屋，你会觉著你是在看画，不是在看文。

关于草书的作文 篇4

草书是汉字的一种字体。它出现较早，从汉代初期，书写隶书时有时才“草率”地书写而形成的，由于汉章帝喜好草书，因此被称为“章草”，是一种隶书草书。

章草字字独立，接近于行草，但对难写之字简化不多，书写不变。后来楷书出现，又演变成“今草”，即楷书草书，写字迅速，往往上下字连写，末笔与起笔相呼应，每个字一般也有简化的规律，但不太熟悉的人有时不易辨认。

一般也把王羲之、王献之等人的草书称为今草。今草简化的基本方法是对楷书的部首采用简单的草书符号代用，代入繁体楷书中（尽管草书出现得不比楷书晚），往往许多楷书部首可以用一个草书符号代用，为了方便，字的结构也有所变化。

因此，不熟悉的人较难辨认。草书符号的整理可以查阅《标准草书》。到唐朝时，草书成为一种书法艺术，因此演变成为“狂草”，作为传递信息工具的功能已经减弱，成为一种艺术作品，讲究间架、纸的黑白布置，是否让人能认清写的是什么已经不重要了。

在狂草中，有“词联”符号，就是把两个字（常见词组）写成一个符号。由于当时书写多是从上到下地竖行书写，词联符号的设计也类似。“顿首”“涅盘”等都有草书词联符号。

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关于权威的作文模板

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编精心整理的"关于权威的作文模板",我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于权威的作文 篇1

我的爸爸，已入不惑之年，一头短发，脸上胡子渣挺不少。在我们家里，他是说一不二的大掌柜。

从一年级开始，我迷上了跆拳道，但学一样东西，过程难免艰难，难免有时想偷懒。记得有一次，我有点感冒流涕，就不想去道馆训练。这怎么行？流个鼻涕又不是什么大事，三天打鱼，两天晒网，长大了能做成什么事？做一件事情就要学会有始有终，坚持不懈，才会有所收获！晚上学跆拳道必须去！没得商量！他原本小小的眼睛大睁着，怒视着我。可是我感冒了，鼻涕哗哗地流，训练时老得跑出去擦鼻涕，多麻烦！我会在旁边给你递餐巾纸。他当仁不让地反驳。可是打跆拳道时穿得那么少，万一感冒加重了怎么办？会影响上学的！没关系的。他瞪着我，狠狠地咬着下嘴唇，好像很想揍我一样，反正无论如何，道馆必须去！从爸爸不容争辩的语气中，我知道自己再多的解释都是徒劳。无奈，屈于爸爸的权威，我拎着道服，极不情愿地跟着他去训练了。

而等我一开始训练，他却没像寻常一样回家，而是坐在玻璃墙边，用鼓励、关切的眼神看着我，直到下课。下课了，他便马上抱住我，问我身体怎么样，有没有感到不舒服，让我的心中涌起一股暖流。

如今，我在跆拳道馆从菜鸟变成了高手，从体弱多病变得健康结实，我才体会到爸爸的权威也是一种爱，只是方式不同。当我想懈怠的时候，想放弃的时候，爸爸的权威告诉我天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。在爸爸爱的鼓舞下，使我学会更谨慎地驾驶生活的小舟，坚持、努力，相信我会越行越远。

关于权威的作文 篇2

一天，我逛完街，坐公交车回家。这次坐公交车，我感受到了我的权威。

我坐在单位置上，一个站到了，上来了许多人。一个跟我年龄差不多大的女生瞪了我一眼，还给我翻白眼。我心想：待会有你好看的！哼！老奶奶，你坐这。我站起来给一位老奶奶让座。我的身高明显比那个女生高出差不多9厘米，她的威力一下子下降了许多。我潇洒极了，瞪着她，心想：哼！有本事你再瞪啊！瞪啊！有本事你再向我翻白眼啊！刚才不是很厉害吗？有本事再来啊！切！跟我斗？想得美！

我看了看她的眼神，她不但没有瞪我、向我翻白眼，还用央求般的眼神看着我，乞求我饶了她。哼！现在知道错了吧？姐就是比你高，你以为你长得这么高冷就很厉害吗？切！长得好看又怎样？嗬，求我？哼！门都没有！

我有我的权威，那就是身高！我长得高，我自信！

关于权威的作文 篇3

生活在纷彩呈现的现代社会中，脑海里有我们时刻关注着的常识。的确，常识瓦解们同行。有时，常识正如孙中山先生所言般知易行难，有时，常识也须推陈而出新。在这个瞬息变幻的世界里，我们需要有敢于挑战常识的勇气，让常识在我们的手中推陈出新。

敢于挑战常识需有坚毅的信念。于中世纪的人们而言，地心说是人们心中的常识。在教会的思想禁锢下这个常识顽固地在人们的心里驻守了二百多年。从而，常识有正有误，这，便需要我们有敢于推陈出新的坚毅信念。科学的发展渐渐撩开了思想的迷雾，一位巨人毅然挺出，用坚定的信念去挑战地心说这常识。他，是布鲁诺。因捍卫日心说而坚毅地坚持，罗马教会的思想禁锢的烈火却是让布鲁诺坚定的信念在火中误杀不灭!看，当下日心说的科学常识的长存，是在布鲁诺勇于挑战常识的先行者下推出新的!

敢于挑战常识，需要有不懈的付出。农科学界中普遍存在着野生稻不可杂交出优质稻的常识。但，一位敢于挑战常识的耕耘者，用不懈的付出，让这常识推陈出新，他是一位真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师的时候，已具备颠覆世界权威常识的胆色;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。一介农夫，播撒知识，收获富足。一片片油灿金黄的杂交稻在风中摇摆，农民的眼中含着丰收的笑意，注视着这满地的黄金甲。喜看稻苗千重浪，最是风流。他，是杂交水稻之父袁隆平。因为有着不懈的付出，这杂交稻的常识在他手中推陈出新;因为有着不懈的付出，他让全国人民的米袋子满了起来!

回看中华五千年的悠久历史，中华儿女用不断探索的勇气去挑战常识，让常识推陈出新。可是，当代经济浪潮如洪水猛兽般冲击着的社会生活中，仍有人将思想禁锢在常识之中。科技在发展，时代在进步，我们这头将要崛起的雄狮，更是不能止步不前。常识有正有误，需要我们敢于挑战，让其推陈出新。父母给予了我们一双手，我们有能力去为常识穿上新装;父母赐予了我们一双腿，我们有能力攀上常识的新峰!

敢于挑战常识，需要那坚定的信念，更需要那不懈的付出。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼跃的天水一色，走出荆棘，前面便是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如支的空明山色，就让常识在我们手中掀开新的一页!

关于权威的作文 篇4

在我的家庭中，我的任务是学习，妈妈呢！则是照顾我们一家人，赚钱的任务当然就压在了爸爸的身上，因此，爸爸在家里也更显权威了。

生活上的权威

一次，我们一家子去惠政路逛街，在一个转弯的街口，我看见了许多的路边小吃，我连忙跑了过去，指着那口大锅上的年糕，高兴地说：爸爸妈妈，我要吃年糕！爸爸一听，皱着眉头说：不行，不许吃！哎呀，就吃一次呗！我撒娇道。不行，路边的小吃太不卫生了！爸爸不吃我这一套，一口回绝了。我拉着妈妈的手，说：妈妈，我想吃年糕，你帮我劝劝爸爸吧！？妈妈说：孩子要吃，就给她吃呗！爸爸在我和妈妈的劝说下，还是不改变主意，怎么也不给我吃，我只好打消了吃年糕的念头。

回到家，爸爸特意跑到超市给我买了一盒牛奶，我看了看价格，天啊，竟然要78元，这可比年糕贵了好几十倍啊！我大吃一惊。爸爸笑着说：爸爸不是不给你吃年糕，只是路边的食物不卫生，这牛奶，可比年糕好多了，既好喝又卫生！

学习上的权威

在学习上，爸爸的权威又奏效了。最近，我的数学成绩有些提高，这可离不开爸爸的帮助啊！

咦，这个这么简单的数学计算题怎么又错掉了？颖颖，你给我过来！爸爸的脸色阴沉沉的，我虽然感到大事不妙，但还是乖乖地走到爸爸的身边。你给我把这道题再算一遍！爸爸严厉地说。我在空白的纸上再次算了一遍，咦，答案还真的不一样了。哪儿错了？爸爸问。我仔细的看了一遍，支支吾吾地说：我把3*3看成了3+3，导致后面的答案算错了。哎，你怎么这么粗心啊，如多这是道应用题，得扣几分啊爸爸开始了他的长篇大论。现在，我决定让女儿每天做20道数学题，做错了再罚10道！Oh， my good！

这就是我的爸爸，他的权威陪伴我成长，我爱爸爸的权威！

关于权威的作文 篇5

我学了《我最好的老师》后，使我明白了：不要迷信书本，也不要迷信权威。

有很多人在学习时都会依赖书本，会觉得老师的话就是完全对的，这就是迷信书本和权威。但是，他们并非完全正确，我们应该要提出疑问，去思考，要用事实来证明一切，证明他是错的。

你们听说过《两个铁球同时着地》的故事吗？一个叫亚里士多德的人认为，物体下落的快慢是不一样的。可是年轻的伽利略根据自己的推理，大胆的对亚里士多德提出疑问。经过思考后，他决定亲自做一次实验。他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；一个重1磅，是空心的。伽利略站在斜塔上，望着塔下，两手各拿一个铁球，准备好后把两只手同时张开。人们看到两个铁球平行下落，几乎同时落到地面上，所有的人都目瞪口呆。

所以说，书本和权威都不一定是正确的，没有什么是正确的，我们不能盲目的相信于人或物。

我们要坚持自己的真理，不能相信于书本和权威，相信书本和权威不如相信自己。

关于权威的作文 篇6

咳咳，现在该午读了！班长大人又再发号施令了。我们只好听从她的。

我们班总喜欢和班长唱反调，这时，班长用她洪亮的声音说：草原，预备起！我们也跟着说：草原，预备起！这下班长没辙了，她把那带有忧伤和委屈的眼神望着我们。这时，全班最友好、最友善的一位男子汉何展鹏站起来，带着微笑说：好，大家跟我一起读，草原，预备起！听了何展鹏说，我们全班被他带动起来，跟着他一块读，他怎样有感情地去读我们就怎样有感情地去读。老师进来了，见到平日读书难听的我们突然读得这么好听，我想老师心里别多高兴了。老师微笑着说：哎呦，这不读得挺好嘛！如果你们一直这个样子，学期尾有奖励哦！其实这是老师第一次向我们微笑呢！

后来，我们把何展鹏叫成鹏鹏或者鹏哥，他也很喜欢我们这么叫他。

有一天，学校开展了一次大队委评选活动，我们可是力挺何展鹏的呀。所以我们班男生大队委就他一个。在竞选活动中，竞选人先做个自我介绍，然后说说竞选什么岗位，接着是才艺表演，最后全校师生投票，票数最多的竞选成功。到鹏鹏的时候，他大方、自然地走上舞台，拿着话筒说：大家好，我是五年二班的何展鹏。我要竞选的岗位是体育器材管理员。接下来我要为大家表演的是舞狮和打鼓。说完，他拿起棒子熟练的打了起来，每一次都是有节奏的。一、二年级的小学弟、小学妹都被迷住了。然后鹏鹏带上狮头，立刻舞了起来，舞得活灵活现、栩栩如生。最后，票数最多的就是鹏鹏。

他，就是我们班最有权威的男子汉何展鹏！

五年级:翁心悦

关于权威的作文 篇7

爸爸是一家之主，有绝对的权威，每天早上可以睡到7点半，反而说我是小懒虫；每天起床不叠被子，还振振有词地训斥我：不不叠被子不许去上学!他有什么饭不愿意吃，谁也不干拿他怎么样，而我不想吃面条，就得受皮肉之苦；每晚看电视，超过一分钟都不行，而他可以看到半夜三更；每当春暖花开的`时候，他可以背着相机到处旅游，东拍西照，而我却只能待在家里

..

快点儿，快把它吃完!听，又是我爸爸在吼.不吃面条，就吃板子!啪啪

.他敲着筷子喝道.这是我们在吃午饭.我一看到那糊糊的面条，就倒胃口，跟何况是慢慢的一碗.我这嫩肉怎么有筷子硬？我只好含着满腹的冤屈慢腾腾地往嘴力塞，心中愤愤地想：我要是能当爸爸那该多好啊!

爸爸是一家之主，有绝对的权威，每天早上可以睡到7点半，反而说我是小懒虫；每天起床不叠被子，还振振有词地训斥我：不不叠被子不许去上学!他有什么饭不愿意吃，谁也不干拿他怎么样，而我不想吃面条，就得受皮肉之苦；每晚看电视，超过一分钟都不行，而他可以看到半夜三更；每当春暖花开的时候，他可以背着相机到处旅游，东拍西照，而我却只能待在家里

..

若是有一天，我和爸爸交换了位置，那该多好啊!我要狠狠地教训他一下让他也尝尝当小辈的滋味.爸爸不爱吃糖果，我就要买一大堆给他吃，限他在10分钟内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸唉看篮球赛，我就让他看火影忍者.每天早上不叠被子，就不许去上学，看他还逞不逞威风.

不过，我要是有以天真的能当上爸爸，我宁愿做个和蔼可亲的好父亲.如果儿女爱吃饭，我就让她们吃麦当劳和肯德基；想看什么电视，我就会让她们看个痛快.我要让我的儿女觉得我是天下第一好父亲.

这些只不过是我的假想罢了，若是爸爸知道了我的白日梦，会怎么样？是怒发冲冠还是快怀大笑？

关于权威的作文 篇8

我的老爸小眉毛，小鼻子，小个子，啥都小，眼睛也小，一笑起来就眯成一条缝。不外，从老爸那张小小的嘴里总能听到一堆可笑的事，也不知道从哪来的，估计都装在硕大一个啤酒肚里了。固然老爸幽默，但无论做什么事，都黑白分明。

记得一次，允许要帮董昕珂折两只千纸鹤，结果一到礼拜天，我已经健忘有这一回事了，也不知道跑到哪儿疯玩去了。傍晚回到家，看见老爸严厉地坐在凳子上，一进门，他便用严肃的目光审阅着我，弄得我感觉浑身不安闲。

“你今天有没有健忘做什么事？”老爸问。

我更是丈二和尚摸不着头脑：“没有啊。”

“真的没有吗？”老爸进步了嗓门。

我义正辞严：“没有。”

“你昨天不是说要帮董昕珂折千纸鹤吗！？”老爸声音更大了。

我大吃一惊，固然我忘了这件事，可只是两只千纸鹤，为什么老爸要为这种鸡毛蒜皮的.小事而大发雷霆呢？我有些不兴奋，更是百思不得其解：“可是，这仅仅只是两只千纸鹤而已。”

老爸眉头皱得更紧了，目光变得愈加严肃：“你的确只健忘折这两只千纸鹤，但是，你却由于这两只最简朴的千纸鹤而失去了做人的根本——诚信。事情哪怕只有芝麻一般大，只要允许人家了，就一定要做好，假如你做不好这些小事，还能做大事吗？别人还会信任你吗？”

我整理悟，深感惭愧，马上拿出纸折千纸鹤······

记一次，老爸回到家，我留意到老爸的袜子有破了，提醒说：“老爸，你袜子又破N个洞了，再换一双吧。”老爸憨笑着，说：“四个孔，一起往里吹风，呼呼响，惬意！”老爸一发话呀，我也忍不住哈哈大笑起来。

看，这就是我老爸，他提醒我，让我细心做好任何一件事，也不健忘逗逗我，引我失笑。

关于吊桥的作文模板

写作与我们的生活息息相关。作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，担心作文写不好怎么办？为满足你的需求，我们特地编辑了“关于吊桥的作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于吊桥的作文【篇1】

那座天桥，存留在我心中。

它座落于深圳人民医院的旁边。那时，我经常在天桥上行走，这座天桥给人们带来了很大的方便，人们不用等红绿灯也不用等车，很快到达对面去，这样就节省了许多的时间。

这座天桥有十米的高，它的两旁都有很多的扶手，都是为了确保行人的安全。台阶有十三层，它不算太陡，我爬上去一点也不觉得累。如果十秒钟爬上去那肯定要使劲地喘气。

一天晚上，我在天桥上散步。突然，“碰！”我听到一阵响声。于是，我趴在栏杆上往下看，原来是一辆车和另一辆车碰在了一起。司机们连忙下车，两个人开始互相对骂。那两个人的嗓门都很大，他们的声音都快给我的耳朵炸聋了。他们越骂越狠，好多人都围了过来。他们骂了差不多有半个小时了，警察来了说：“吵什么，吵什么？”他们同时说，用手指着对方，他把我的车撞坏了，赔钱！警察说：“你们先跟我去公安局，我们去了公安局再解决。”那两个人坐警车去了公安局，桥下终于恢复平静。

我心想，这场闹剧终于可以结束了。这是我在天桥上看到的一幕场景。这座天桥下那场车祸，那一阵司机争吵声，至今难以忘怀。

关于吊桥的作文【篇2】

我是一座五彩缤纷的小桥。位于河滨公园河流上，因为这里没有桥了，所以人们一定要通过我的身体，才能到达另一岸买日常生活的用品，所以我的地位是非常重要的。

每天，人们会来清理我的身体、帮我打扫，有时某些地方脏了，他们都擦得干干净净，哪儿坏了他们就叫人来修，让我的`身体保持原貌，没有毁损的地方，我非常的感谢他们。

我最讨厌的事是，人们在我的身上乱画、丢东西、带狗在上面大便，使我非常懊恼。我最开心的是，圣诞节时，市长在我的身上装饰，闪闪发光的灯，让我心情也跟着高兴起来。

有一天，突然刮风下雨又打雷的，到了晚上才知道原来是台风侵袭，让我受到很大的影向，因为我的一个地方歪了，然而又刮风下雨的，人们根本无法来维修我，使我更加严重，过了几天台风终于停了，人们总算松了一口气，因为他们终于可以过桥了，但他们想了一下桥不是歪了吗？叫他们怎么走呢？于是人们赶紧封 闭桥不让人们过，使他们多了一个困扰。

几天后，桥修好了，我终于又可以为民服务了，我非常的高兴，人们也一起庆祝修好了，这时我才知道，原来自己扮演的角色那么重要。

关于吊桥的作文【篇3】

从恋桥到怨桥，这悲恨相续，不知乱了我多少心魂？延续了多年的痴愿，这不眠的夜晚能淡然又是多少？

第一次见你，似一只蝴蝶舞在了我心间。不懂什么初见钟情，也不懂什么落花无意。然而你却飞进了别家他院，留了一段思念，一段凄怜、一段爱恨难言。

而今，我依旧未变，却多了物是、多了人非。这桥，那人，何影？

试一曲：

桥恋三分，残雪，落影纷纷，留的多分残忍。

人性多晴，谁知周郎小乔、中断魂。笑一曲旧梦，续续扰扰、难舍难分。

蝶迁起，花落花出、淡然无意。凄凄，岁月无情，徒留一纸孤寂。

一段中断桥的过往，可堪回忆？生得人满纸荒言，满腹心酸、而那独步寒月的背影是否受得了映雪的冷淡无言；月楼西枝时，黄昏的阴影浮香勾起了谁谁的悲添？

面过了多少人，太多都是为等；那一眼万年真的能感悟万分？呵，日昼夜夜也许悟透这桥那人的感触吧。天怨人尤，何必徒添纠结；醒里来醉里去，清风一袖，独享隐隐归去又有何不妥？这太过执着换得来的也不外是一次不经意的擦肩而过

……

雪留在中断桥；中断桥是否留有蝶影。

关于吊桥的作文【篇4】

我的心中，一直有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的糊口丰硕起来，假如没有了她，我的生命就会失去色泽。

这座桥在我生命中鹄立着，风吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不没她。她在我的生命里留下了很深很深的痕迹……

六年级期末考试的前段时间，教室里早已没有了那喧闹的气氛，取而代之的是一片寂静―每一位同学都在当真的温习作业，偶尔有一丝丝翻书的声音。在楼下(一至五年级)的景象刚好与我们成了光鲜的对比。突然，上课铃拉响了，同学们急忙收起那堆积成“山”的书，等待老师的到来。老师表情严厉的来到教室……这便是我们在考试前的景象。而我呢？除了天天完成老师不止的家庭功课，还要完成爸爸妈妈给我不止的课外功课，所以我经常要做到深夜12点。有时我甚至由于倦怠爬在桌子上睡着了……

我也知道怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过抛却，可我怎么面对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。实在也怨我自己，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特地为我做了良多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自己说：“你必需，你看爸爸妈妈对你怎么好，你应该用自己的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一直到天亮。早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦虑地问我怎么了？我微笑着说没事。

到了考场，大家都喜气洋洋的，只有我在那儿愁眉苦脸的坐者。考卷发下来了，我根本没有用心去看试卷，满脑子想的全是考不好怎么办……“叮叮叮叮……”考试结束了。回到家，妈妈急切的问我考得如何？我不想让她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。试卷发下来了，那分数清楚的映入我的眼帘，很低。这只是我早已预料到的成绩，只是却无法真正去面对，更害怕将它拿给父母。试卷交到他们的手中，眼中布满了失望，他们看了看我，什么也没有说……我很痛苦，不知道自己接下来该做什么，心中无穷的惆怅，我心中那座桥消失了……

时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，假如没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。

实在，我心中的那座桥，每一个都拥有。但那是藏在心灵最深处的地方。她会给你奋斗的气力，给攀登的勇气，前进的动力……

关于吊桥的作文【篇5】

说实话，家乡在我的印象中不是特别的美。可能是长期待在这的缘故吧，所有的事物都看腻了，没有一点儿新鲜感。

但是这个想法在国庆长假时，被我打破了。国庆长假时，我和几个伙伴一起去水云洞游玩。在那里，我印象最深刻的是那一座横跨在皎河之上的桥（由于我的见识很少，并不知这桥的名称）。

这座桥规模不怎么大，造型不怎么独特。但是，桥与水与船形成了美好的意境，像一幅泼墨古画。如果春天，细柳飘丝，春雨绵绵，桥上再走过一位“丁香一样的”，撑着伞的姑娘，那简直太美了。桥的周围是一座座山，长满了树，桥下的水清澈见底，水中有很多的石子，有大、有小，各式各样，有着说不出的奇妙。

看到这里，我才真正地理解吴冠中的《桥之美》。桥与山水。山水本来就是美丽的，桥在这样的天然图中，真是相得益彰。杜甫诗“市桥官柳细，江路野梅香”，白居易诗“晴虹桥影出，秋雁橹声来”等，就描写了山光水色与桥共同构成的美景。

看着眼前这一幅美丽的画卷。在阳光的照耀下，这座桥显得精神焕发。桥是钢筋混凝土浇筑成的，它有着古色古香的韵味和朴实无华的风格。它出尘脱俗，给人耳目一新的感觉，使我产生无尽的遐想。

在我看来，这座桥不单单只是一座桥，它是一座充满魅力，拥有独特生命的桥。它体现着人类的智慧，并给人以美感。怪不得，桥历来都是文人画士笔下的宠儿。

看一下时间，已经下午三点多了。我们急匆匆地回家，但是我仍舍不得这优美的风景，这拥有生命的桥。我心中暗暗给它取了一个名——心灵之桥，因为这座桥沟通了我和它的心灵。

心灵之桥，我永远忘不了。

关于学风的作文模板

你对优质的作文了解多少呢？作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的，以下是我们收集整理的“关于学风的作文”，欢迎分享给你的朋友！

关于学风的作文(篇1)

时光飞逝，风景恒存。在这“草长莺飞”的时节，我与父母来到恒山游玩。恒山，号称108峰，它巍峨耸峙，气势雄伟。天峰岭和翠屏峰，两峰对望，断崖绿带，层次分明，美如画卷。我不禁惊叹：“风景这边独好！”

初到恒山，从山脚向上望去，白色的团雾笼着片片绿色的森林和层层黄白色的山体，更是别具一番情韵。正值初春，桃花开得正艳，初绽的花儿连在一起，也在恒山绿色的裙裾上点染了艳丽的一笔。突然间，在那抹绿色其中，一座宏伟的庙宇映入眼帘，这就是北岳庙了。在好奇心的驱使下，我登上台阶，这红砖金瓦的建筑越来越清晰。跨过了那道不知经历了多少沧桑岁月的木制门槛，我便看到了一座镏金的人像——北岳大帝塑像。它看上去端庄大方，表情祥和，宽的袖口一直垂到脚尖。细看那衣袍上的皱褶，层层叠叠；一根根自然垂下的胡须，密密麻麻；环绕四周的浮雕，美轮美奂；一旁站立的人物雕像，栩栩如生。我不禁感叹古人精巧的工艺与追求完美的精神。

继续登山，大路上花与树木相间，鸟鸣声更是不绝于耳。远离了城市的“繁华”，心沉浸在宁静之海，仿佛是那无风时的潭面，不起波澜。在这种环境之下，我的心中总是洋溢着一份安闲舒适的感觉。我在山间穿行，缓慢地向山峰走去。一路走来，山间古树的虬干也往往引人注目。甚至一些明清时的松树、榆树雄踞山间，拔地参天。它们用刚劲有力的枝干，紧紧地抓住地面，汲取继续向上的能量。

再向上走，山边的悬崖仿佛曾被刀斧无情地劈砍，裸露出没有植被覆盖的岩面。回望，山岚在脚边飘荡，润泽着山间的树木，也给我们带来美的享受。登上山顶，俯瞰脚下风景，真有“一览纵山小”之感。我站在山顶高呼：“风景这边独好！”

现在细想，恒山的风景，不仅仅是浓荫下的森森万树，不仅仅是山崖边的座座庙宇，不仅仅是山间点缀的朵朵桃花，恒山还带给我们一种顽强向上的精神和蓬勃的生命力。正是这种恒山精神，让这里的风景，一直独好。

关于学风的作文(篇2)

国有国法，家有家规，我家也不例外，虽然家规不多，却充满了意义。

第一：长者问话不能随意顶嘴，有意见也要等他说完了再说。

第二：九点前必须关灯，如果实在需要，也不可打扰别人。

第三：吃饭时要等长者先动筷，吃完后要对做饭人表示感谢。

第四：做个有原则的人，说到做到，不说谎。

记得有一次，我答应妈妈下午不看电视，可还是没忍住，看了一下午。由于有客人，妈妈给我留面子没说我。客人走了，她说：“把家里所有窗户擦一遍，再回来坐到沙发上。”我没敢反对，擦了一遍回来，妈妈对我说：“干了一圈，想明白了吗？”我说：“今天下午我答应了您不看电视，可又看了电视”妈妈板着脸说：“写一篇一千字的报告检讨书，下周在全家人面前认错，取消一个月的所有活动。”

从那以后我知道了诚信的重要，妈妈后来对我说：“孩子，妈妈不想让你成为一个没原则的人，只有你不去说谎，去控制自己的欲望，才能成规。”

我记住妈妈的话，铭记家规，做什么事前都会想一想，家规仿佛一条通向成功的道路，它会让你明白许多真理，触犯了不会有好的下场，从那以后，我再也没说过谎，办事之前总会想一想我这话做不做得到。

关于学风的作文(篇3)

家风，乃是一家之中流传至今的风俗，我的家里便有这样的两颗闪耀的星星。

我们家里有着民主精神，所谓的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在规定的时间内完成这件事。就嫌我现在，每周五晚上放学时，我都会将所有的作业告诉妈妈，妈妈则会根据作业的多少、难度来给我规定完成时间。其实这个事件源于我们的老师：韩老师。如果我们今天一天表现十分的好、上课认真听讲、下课不追逐打闹作业便会少之又少，这时妈妈肯定会让我在周五晚完成所有作业；如果我们一天表现不佳，上课交头接耳、下课追逐打闹，作业便会多的像场灾难，妈妈也会将这一段时间拉长不会让我十分劳累；如果我作业没有完成的话，哼哼！你就等着等待暴风雨的狂轰滥炸吧！我们家最重要的是劳动精神。在我们家中，你必须做你力所能及的事情，这算得上义务劳动吧！昨天是六一儿童节我在此感谢长辈对我无微不至的关怀，为了感恩我承诺：替爷爷、妈妈做一次大扫除。下午的脚步声越来越近了，我立刻全副武装迎接这一次大扫除。根据承诺，我来打扫一楼，而二楼则让阿姨、爷爷来打扫。我刚接到弟弟的圣旨满怀信心地接下了这个任务。最先出场的是穿着裙子的扫帚小姐，只听唰唰唰地上的那些垃圾、灰尘全都缴械投降了，不过还是有许多油渍粘在地上，扫帚小姐无法解决这件事，只得换上好心的拖把孩子，只听哗哗哗地上的油渍都saygoodbay了，最后是老将：吸尘器先生上场，只听呼呼呼那些卡在缝隙里的灰尘都为

关于学风的作文(篇4)

说起家风，我的姥姥应该是第一好的。因为我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打扫房间的时候都不会有一个污点，擦地的时候如果有东西擦不掉，姥姥就会擦了一遍又一遍，一定会把这个东西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大约在5点左右起床给我们做饭，当我一醒来，饭都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎样做饭。我发现姥姥的每一个动作都非常轻，好像生怕把我们给吵醒额。姥姥本来身体就不好，每一次姥姥都是从早忙到晚，身体就有点累了。为了不耽误我的学习和姐姐的工作，让我们早期吃上一顿热乎的饭，就这样从早到晚的忙碌着。

妈妈在姥姥的影响下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里还要干活、洗衣服，到星期六、星期日的时候要到家里洗衣服。

每一次妈妈洗衣服的时候，先把深色的衣服放一起，把浅色的衣服放一起，到洗的时候，先洗浅衣服，哪脏多放一点洗衣粉，等把浅衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特别脏，就用力搓搓脏的地方，直到干净了为止。

妈妈和姥姥真不愧是我们勤劳的榜样，在她们的带动下，我也变成了一个勤快的人。希望这种勤劳的精神飘进每家每户。

关于学风的作文(篇5)

我潜意识地半睁开了双眼，拿起床头的闹钟，睡眼朦胧的看了看时间，还早。正打算继续去做我的美梦，等一下，今天好像是什么日子，怎么想不起来了……啊，今天开学，完蛋了完蛋了，开学第一天就迟到，肯定会给新老师留下不好的印象。

随便洗漱了一下，扒了几口饭，带上书包，就冲下楼。死党凌月正在楼下等我，见我正以百米冲刺的速度向她飞来，问道：“你干什么去？，赶飞机吗？”

“迟到了迟到了……”

“不是还有十几分钟吗……”凌月看了看手表，不屑的说。

“还有十几分钟？”我来了个急刹车，突然想起那个闹钟那什么好像前几天就坏了，一直没空去修……额，不禁有些无语。

“亲爱的，”凌月走了过来，“拜托你下次早点起床，你知不知道我在楼下等了你二十分钟……”

听着凌月有几分嗔怪的话，我赔笑：“不好意思，今天有点突发状况，表介意啦……快走吧，要迟到了。

忘记自我介绍了，我叫沐曦儿，13岁，今年读初一，那个叫凌月的'是我从小玩到大的损友。

来到我即将要生活三年的新校区，有些兴奋，我对这所学校并不了解，只知道自己班级的位置。而凌月则大步走在我前面，大有一副“这里姐熟，跟着姐走”的样子，虽然很无奈，但也没办法，只好像只“跟屁虫”一样跟在她身后。

很快，我和凌月来到自己的班级——初一（3）班。

我的目光在教室里扫了一下，看到几个小学同学，她们跟我打了个招呼，我也以微笑回应。然后，我习惯性的在教室的后排找了个靠窗位置坐下，凌月则霸占了我旁边的一个位置。

我把东西理了理，在座位上坐好，无聊的看向窗外。转头看向凌月，她正在和几个刚认识的同学谈天说地，我汗颜。

教室里闹哄哄的，我又把头投向窗外，没事干，看看风景也是件乐事。教室里突然安静下来，“老班”来了。

班主任是个眼镜男，大概三十多岁，姓汪，然后他开始了我不知道听了多少遍的那段开场白，又说了班规，讲了班训。接着，开始上课，认识了几位科任老师，浑浑噩噩的一天就这么过去了。

放学后，我和凌月走在放学的路上，边走边聊，“凭我多年的经验，我终于知道了所有班主任名言是什么了？”凌月说。“是什么？”我问。

“整个年级就属我们班最吵，楼下都听得见你们的声音。”凌月模范起“老班”的声音还真有几分像，我忍不住笑道：“还真是。”

关于学风的作文(篇6)

大家好，我是贵阳十一中六一班的学生班洪亮。

快开学啦，感觉经过一个暑假的休整，好轻松，但在开学的前一天晚上，我想：我们班的学习风气，如果有一点改变那该多好，这样我们学习的环境会让人轻松一些。

只要一开学，我们每天都会背着沉重的书包，在学校与家之间来回奔波，好不快活。咱们写作文怕被重写，还怕老师嫌我们作文字数太少，许多同学只好整篇的流水账搬出来，老师细心地发现了这一点，便给咱们准备一节“作文自改课”。

这样的课从未有过，我们在这节课上，同学们一起分组交流，同学与同学之间就会少一分羞涩，老师就是认准这一点，才让我们自行修改作文的。

在这节课“作文修改课”上，同学们读作文的声音“咿咿呀呀”，好不热闹。也就因为这节作文课，我才能把我的作文写好啦，而且老师看好我的作文，把我请上台大声读出自已的作文。

经过老师的努力，同学们的作文能力大大的提高了，我希望我们班以后能够多有这样的机会，让同学们一起学习，一起进步。

关于学风的作文(篇7)

在我们家，最重要的家风是：诚信、善良、孝顺。从我懂事开始，爸爸妈妈就告诉我，做人要诚信，善良，孝顺长辈。我现在给大家说说诚信。

诚信一

在我还没有上幼儿园的时候，有一次我在家门口的公园玩耍。我看到很多小朋友在喝饮料，我也想喝，我就跑到小店里去偷偷拿了一瓶，正想打开喝，爸爸走过来了，他问我:“这是从哪里来的？”我低着头不敢回答，爸爸严肃的又问一次:饮料哪里来的？我轻轻的说：从小店里拿的。爸爸非常生气，还动手打了我，这是爸爸第一次这么生气，他让我把东西还回去，并跟我说，以后不能随便乱拿别人的东西，这是小偷行为，做人要诚信。我记住了，以后再也不敢这么做了。

孝顺二

爸爸说：百善孝为先。就是说我们要孝顺长辈。父母辛苦把我们养大，到老了，我们就应该去赡养照顾他们。爸爸小时候，家里很穷，他的学费都是他的爷爷捆扫把拿去学校抵学费的，他爷爷老了，眼睛就瞎了，爸爸经常给爷爷洗脚，端水，送饭，直至老人过世。后来他奶奶也眼睛瞎了，爸爸同样照顾她直到过世。

我的家风就是这样淳朴，我也要遵守并把它传承下去。

关于雪人的作文模板

写作文有哪些技巧？笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，通过写作文可以提高我们的文字功底。好的作文更有利于我们提升自我，以下的“关于雪人的作文”主题相关内容，是编辑特意整理的，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于雪人的作文 篇1

礼拜六的早晨，我还没起床，下夜班的爸爸回来告诉我，外边下雪了，我赶忙从被窝里爬起来跑到窗前，一把拉开窗帘，“哇~”好大的雪啊!只见窗外白茫茫的一片，到处象撒满了盐，锦绣极了!

急忙吃过早饭，我穿着好衣服手套，飞快的跑到楼下，这时楼下已经有好几个小朋友了，大家都想堆个大雪人，于是我们开始从四周运雪，先堆好了身子，又开始滚雪球来做脑袋，可是跟头没少摔，弄了好长时间也没有滚出雪球来，后来一个途经的叔叔告诉我们，刚下过的雪太松了，让我们把雪拍实了就可以做出脑袋来了，于是我们开始一边加雪一边拍，不一会就拍出个大雪块来，非常非常小心地把雪块抬到已经堆好的雪人身子上，这时大家都哈哈大笑起来，原来我们堆的雪人太丢脸了，脑袋成了大雪块了。这时又陆续来了几个小朋友，我们有的用小锹，有的用树棍，开始轻轻地给雪人修脑袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的脑袋被自己弄坏了。

好不收留易雪人的脑袋修睦了，接下来我们给雪人开始化妆，饮料瓶盖做眼睛，胡萝卜当鼻子，朔料桶当帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看着我们自己亲手堆成的雪人，真是兴奋极了，我们围着雪人又唱又跳的玩了起来。又玩了一会儿，楼上传来妈妈的喊声，让我回家做家庭功课了，原来已经到中午了，时间过的真快呀!这时我的头上，身上，鞋里都是雪，手套也湿透了，可是我仍是非常的兴奋，由于在雪地里和小朋友一起堆雪人，真是一件让人兴奋的事啊!

关于雪人的作文 篇2

今天下了一场大雪。地面是白色的，屋顶是白色的。多么美丽的白雪世界。这场罕见的雪让我感到非常兴奋。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要出去堆雪人了！”我妈一开始不同意，怕我把鞋弄湿，但是在我的强烈要求下，我不得不同意，但是有一个要求，就是要她陪我玩。

我像一匹野马一样迅速冲进了白雪世界。我和妈妈、阿姨打起了雪仗，玩得很开心。我父亲和几个叔叔看不惯我们开心的样子，一起加入了我们的打雪仗团队。后来我妈提出堆雪人。父亲和几个叔叔马上滚雪球。不一会儿，一个大雪球滚成了雪人的身体，然后一个略小的雪球滚成了雪人的头。我父亲还为雪人做了一顶帽子。我和妈妈阿姨也帮忙了。我们找到了胡萝卜、木炭和弯曲的青豆作为雪人的鼻子。李阿姨也摘下围巾，围在雪人的脖子上。经过我们的努力，一个大雪人终于完成了，大概一米八高。这是我见过的最漂亮的雪人。

薛，非常感谢。你给我带来了如此多的快乐！

关于雪人的作文 篇3

下雪了！下雪了！我约了我的大哥和小哥出来堆雪人。我们穿上棉袄，戴上手套和帽子来到草地上。

一出门，白茫茫的一片浮在我的面前。好一个银装素裹的世界，那一朵朵雪白的雪花，从银灰色的天空中星星点点的飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶漫天飘动；像一个个白色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花，让人如临仙境。

太美了，怪不得家家户户的小孩都出来玩，看见他们堆得一个个又白又胖的大雪人，我们也不甘示弱的堆了起来。

我们首先要滚一个大雪球，做为雪人的“身体”，我心想：滚雪球有什么难的，我一定要滚一个又大又圆的雪球！想着，我就弄了起来，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一个小雪球，然后，我推着小雪球在雪地上滚，小雪球越滚越大，不一会儿，变成了一个大雪球。看着自己滚得雪球，我自得洋洋的笑了。可是，我正要滚一个小雪球做“头”的时候，不知道从哪里来的石头，把雪人的“身体”砸出一个洞，我只好先不做“头”了，先补好那个“身体”上的洞。可等我补好了，大哥和小哥已经把“头”做好了，把“头”放在“身体”上后，一个雪人差不多就做完了，但是，总感觉少了点什么，哎呀！对了。雪人还没有“身体器官”呢！小哥赶快去找石头做眼睛，我赶忙回家拿胡萝卜做鼻子，大哥又急火火地去找树杈做手臂。

“器官”齐全后，我们把“器官”安好。一个活灵活现的雪人就展现在我们眼前，心里可真兴奋啊！

这次开心的经历在我和两个哥哥的欢声笑语中结束了。雪人堆完了，我们的手已经冻得红彤彤的了，衣服上也都是雪。固然雪人会由于天色变暖而融化消失，但是这段夸姣的时光，会永留在我的心中。

关于雪人的作文 篇4

下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪终于来了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样子：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。

大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。

我们滚了两个大小不一的雪球，把大的放在下面当身子，把小的准备放在上面当头，可是问题出来了，怎么把小雪球放在上面呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对弟弟喊：“快把林板拿走！”接着，我和弟弟拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。

我喜欢这个雪人。

雪下了一天一夜。大地盖上了厚厚的白棉被，树木也披上了银装。小朋友在雪地里欢快的奔跑，一切显得那么生动美丽。

我和妈妈在雪地里堆雪人，可有趣了！妈妈挑了一把椅子，椅子上的雪厚厚的白花花的，开始堆雪人了。妈妈用手把地上的雪拢在一起，堆成了一个大山包的样子。我一看觉得雪人的身体太胖了，一点也不漂亮。不行，我一定要让雪人的变得苗条一些。我把雪给刮了下来，可又觉得太瘦了，又堆了点雪上去，这样经过三次，终于成功的堆了一个苗条的雪人身体。

接着，妈妈让帮雪人做一个头，可我哪会做呀！我就先做一个小一点的雪球，再把它放在雪地上滚。可是滚了半天还只是大了一点点，那可怎么办呢？突然我看见妈妈在边上早把雪人的头做好，而且还安上去了，我这边还只完成了一半，看来我的速度真是太慢了。

我回过神来，看见妈妈正在找做雪人五官的材料，找来找去没找到合适的，我突然想到到就地取材，用树叶做呀，我跟妈妈一说，妈妈也表示同意，于是我们又分头去找合适的叶子，结果又是我还没找全呢，妈妈又做好了！一个漂亮的小雪人呈现在眼前，我心灵手巧的妈妈啊！

最后我和妈玛都和雪人合影留念，这可是美好的回忆哦！

关于雪人的作文 篇5

今天，我一直盼望的下雪天，终于到了！看到地上仿佛铺着厚厚白地毯，树上仿佛也披着银装，到处一片洁白，心里十分激动。

我和妈妈决定一起去堆雪人。妈妈堆雪人的肚子，我堆雪人的头。妈妈先揉一个小雪球，然后再滚成大雪球。有时候也会直接在小雪球上添加雪，让雪球变大，最后把多余的雪抹掉。我学着妈妈的做法，我们的雪球很快就做好了。妈妈的雪球放在下面，我的放在上面。

接着，我们又马不停蹄地给雪人找鼻子，可是没有胡萝卜，怎么办呢？我急中生智地问：“咱们找些小石头当雪人的鼻子吧？”。“这个办法不错！”妈妈摸了摸我的头说。我们找来许多石头当做雪人的鼻子、嘴巴以及它衣服上的纽扣，捡了两个瓶盖做它的眼睛，又找来两根树枝做手臂，雪人终于做好了。

看着我和妈妈一起做成的雪人，开心极了。我手舞足蹈，和雪人拍照留念。我喜欢下雪，更喜欢下雪天堆雪人。

比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。再看比赛场地，主席台上挂着一个大大的横幅，上面写着：第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映，特别好看。

比赛开始了，同学们迫不及待地收集雪：有的用扫把扫；有的用簸箕运；还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿，一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下来是做五官了，同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去，我先把树叶横着插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，邓彦颖一个箭步冲上去托住了头，把它安好。

五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子，王悦把自己的围巾解下来给它戴上，一个雪人就堆好了。

当沈主任宣布我们班第一时，我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的，它不仅让我们收获了快乐，更让我们懂得了。

黑龙江伊春带岭区带领一小六年级:田聪

今天下了大雪，我约了几个小伙伴一起堆雪人。我们有的滚头，有的滚身体，不一会，就有两个大雪人在我们面前，真好玩。天渐渐黑了，我们给雪人取了两个名字，一个叫雪莲，一个叫雪莹。接着，我们就在一阵笑声中回家了。

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