描写拾金不昧的作文

描写拾金不昧的作文6篇。

现在已经进入了一个写作化的时代，作文能够拓宽视野，想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，怎么写出一片优秀的作文呢？下面由栏目小编帮大家编辑的《描写拾金不昧的作文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写拾金不昧的作文 篇1

拾金不昧是我们中华民族的一种美德。

那一天，使我难以忘记的`一天。现在回想起来就好像昨天刚刚发生的一样，历历在目。

那一天，是晴朗的一天。天是那么蓝，云是那么白。我和妈妈正在等出租车——我和妈妈要去看电影。上了车，我环顾四周，不经意间，看到了那位出租车司机——一个面容和蔼的阿姨。只见她身穿一件过时的深红色羽绒服，看起来很破旧了，但是很干净。“去哪儿?”耳边传来温和的声音。“去少年宫。”妈妈回答。

不知不觉间，车已经开到了少年宫的大门前。妈妈给了阿姨十块钱。她把钱装到口袋里，说：

“找您四块”我接过钱的一刹那，我看到了她那双龟裂的双手。我习惯性的数了数她递到我手上的钱，这一数不要紧。我的心像触电一般，激起了一层涟漪——阿姨竟多给了我一块钱!有了这一块钱，我可以买一块漂亮的香水橡皮，可以买一支梦寐以求的中性笔，可以买一根雪糕解馋。啊，多么有用的一块钱!

这时，我心中好像有一杆天平秤，一端放着那令我为难的一块钱，另一端放的是道德。那秤，时不时向一块钱倾去，又时不时向道德那边倾去。搞得我左右为难。

这时，阿姨传来关心的问话：“小姑娘，你怎么了?是不是阿姨少找给你钱了?”“不，不是的，阿姨……是您多给了我一块钱，现在还给你。”“呵，你真是个好孩子。”阿姨夸道。我心里顿时轻松了许多。再看看妈妈，她也露出了欣慰的笑容。我心里的那秤，由于没有了一块钱，所以，道德的那边倾了过去。

那天的电影，也由于我的心情，变得格外好看。

是啊，道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。但是，我成功了，我做到了拾金不昧。

描写拾金不昧的作文 篇2

我有许多朋友，但我的一个朋友很特殊，他有着一种品质，我今天就给你们讲讲吧！

有一天，我和他去玩，在路上，我们发现有一个女的骑单车从我们身边走过，我们清楚地看见有一个钱包从那个女的身上掉下来，他拿着钱包，我对他说：“我们分吧！要不我们一起去吃肯德基，行吗？”他严肃地对我说：“不行，这不时我们的钱，我们该还给她。”我说：“她又不知道，我们快点分了吧！”他说：“老师经常跟我们说要捡到钱要还给失主，你难道忘了吗？”我的脸顿时火辣辣的，他说完就飞快的去追那个女的了，没过多久，他就跑回来，他说：“没事了，走吧！”他看我不开心，就对我说：“明天你就知道了。”还说要对我讲一个问题：“他说1+1＝？”我毫不犹豫的说：“等于2，难道还等于1，这么简单的问题还问我，当我是是学前班的啊！”他说：“呵呵，就是等于1，我告诉你吧！一只老虎和一支鹿，老虎把鹿吃了，所以等于1，呵呵，没想到吧！”我说：“噢”他说给我讲个笑话，还没等我回答就开始说了：“一个三岁的男孩和一个四岁的女孩，那个三岁的男孩亲了四岁的女孩一口，那个女的说你亲我你要对我负责噢那个男的说没关系，反正我们又不是1两岁小孩了。”他哈哈大笑，我们就走了。到了第二天，去学校，老师告诉我们一个消息，他说我们要向陈金学习，他昨天把自己捡到的钱交到了那个失主的说上，我们要向他学习。此时，一阵阵掌声……

我们捡到钱一定要给那个失主。

描写拾金不昧的作文 篇3

“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”这首歌谣是许多大人和小孩儿都唱过的，也算是家喻户晓了。它还有一个好听的名字叫“拾金不昧”。今天我、弟弟和妈妈的一点小举动再次发扬了这一传统美德。

中午放学的时候，天上下着倾盆大雨，雨点像断了线的珠子从天空撒落下来，一点儿也没有停的意思。老师们只好淋着雨把我们送到了接送点，跟老师告别后，我和弟弟快速地找到了妈妈，哆嗦着钻入雨伞下面，心里报怨这该死的鬼天气真是让人不爽，不过接下来发生的事情让我觉得这天气还真暖心呀！

我和妈妈打着一把伞，弟弟一个人打一把伞，我们匆匆忙忙地往家赶。脚下的小水坑时不时的被我踩上一脚，路上的小水洼成了我们玩耍的小天地。

忽然，我看见地上掉着一部黑色手机，忙叫道：“妈妈，手机，手机。”妈妈低头一看，果然是一部手机，赶忙俯下身子捡了起来，我接过手机，用袖子快速地擦掉手机上的雨水，心想：“失主一定很着急吧！我们应该马上找到他。”可是手机有密码，我们无法打开，只能等失主联系我们了。

在我们快要回到家时，一个昵称为“爸爸”的人打来了电话，妈妈赶紧接通电话，告诉对方在巷口等着，妈妈连忙把手机给失主送过去，失主的手机失而复得，激动地一直向妈妈说感谢的话，还特意给妈妈拍了张留影。看着那位叔叔的表情，我的心里好像比他还开心。正如：“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人，快乐自己，何乐而不为呢？

同学们，让我们携起手来，将拾金不昧的精神传承下去吧！

描写拾金不昧的作文 篇4

有一件事让我记忆犹新。

记得那天放学了，我慢慢地向家走去，“吱嘎”，我眉头一动，想：我会不会踩到了小仓鼠?我连忙低下头一看，一个闪亮的棕黄色钱包在我脚下。我拿起来时，就有了个坏念头：要是有很多钱，我就可以买很多东西了。我又想：这些钱是不是失主本来要去治病的?钱丢了，他该多着急啊!过了一会儿，我脑中的正义把邪恶给打败了。我把钱包的拉链拉开，看到里面有一个电话号码。我找到一个电话亭，拿起电话，拨了号码。电话通了，我说：“我捡到了你的钱包。”

“我正在找呢，你现在在哪里啊?”

“我就在不远处的公共电话亭里。”

“噢，我看见你了，是不是穿蓝色衣服的小男孩?”

“是，是的!”

这时，一个穿黄衣服，戴眼镜，帅气的小伙子向我走来。我向他挥了挥手，然后把全包还给了他，他数了数说：“一分也没少。”他拍拍我的头，载我回家了。

人人都献出一点爱，世界永远美好!

描写拾金不昧的作文 篇5

昨天，我上完英语班，已经是快六点了，“咕咕咕”什么声音？对！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好饿啊！我边走边想：如果现在天上能掉下来几个汉堡或是几元钱来，那该多好啊！我边走边做着白日梦：天上掉下了很多个汉堡和好几十元钱，我一边吃着汉堡，一边喝着可乐，胳膊上还掂着一大堆好吃的……正想着，哎呀！我的胳膊，疼死我了！谁造的孽？呀！此时此刻，我离眼前的金属管只有０．０１毫米了！要不是胳膊甩着先撞上了，我可就惨了！忽然，看见前面的墙缝里有一个亮晃晃的东西，“不会是钱吧！”我又开始了幻想，自言自语道。我定睛一看，呀！真是一元钱！我满心欢喜的跑去把钱捡了起来，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！虽然没有汉堡，没有那么多的零食，但有一元钱也很不错了！我把钱紧紧握在手里，生怕掉了这根“救命稻草”连蹦带跳地走进商店，打算买包零食,填填我那饿极了的肚子.。

在我刚要把钱递出去的一刹那间，心里仿佛有两个小人在争吵，一个说：“你是一名少先队员，应当拾金不昧！”另一个说：“管他拾金不昧，填饱肚子再说，这一元钱，没什么大不了的！”我现在该怎么办呢？我旁边就有个警察阿姨，是把钱交给警察阿姨，还是买包零食,填饱我那饿极了的肚子呢？这时，我那“该死”的肚子又xxx咕咕咕xxx地叫了起来,好象在催我：“不要犹豫,快把钱递过去买零食吧！”我伸出了手,忽然,我感觉好象有无数双眼睛正看着我,我感到脸红了,伸出去的手又缩了回来.我是一名少先队员,捡到钱,应该交给老师或警察，而不是拿去买自己想吃的东西。于是，我把那一元钱交给了旁边那个警察阿姨。她微笑着对我点点头,说：“好样的！”

虽然那天下午我没有吃成美味的零食，但是,我心里却感到美滋滋的,因为我经受了一次考验,这件事情,表现了我是一名真正的少先队员。

描写拾金不昧的作文 篇6

快乐有很多种，游玩的快乐，帮助他人的快乐……而我的呢，不是这些，而是拾金不昧的快乐。

那是一个冬日的下午，我和小伙伴在小区里玩，偶然间我发现地上有个亮晶晶的东西，定睛一看，原来是个发卡。于是，我们提议去交给保安叔叔。保安叔叔表扬我们拾金不昧，但又说：“这样的发卡经常有人丢失，不用多少钱就能买到，所以不一定会回来找，就送给你们吧。”我看到这个发卡正是我很喜欢的款式，便欣然接受了。

我继续和小伙伴们玩着。这时，突然发现手机不见了，我非常焦急，想着手机丢了回家会被妈妈责怪的，这可怎么办？一位小伙伴借来了她妈妈的手机拨通了我的号码。循着声音，我发现了在草丛中的手机。我兴奋得跳了起来，头上的发卡掉了下来。看到它我不由得想到，这个发卡的主人也一定在着急地寻找，我还是把它还给它的主人吧。我向小伙伴建议，我们要找到发卡的主人。

因为这显然是个儿童发卡，于是我们兵分两路，我待在捡到发卡的地方等待失主，几个小伙伴去儿童游乐场找寻。过了好一会儿，几个小伙伴气喘吁吁地回来了，失望地表示没有找到发卡的主人。虽然天色已晚，寒风呼呼地吹着，我还是不想放弃。我劝小伙伴们先回家，自己在原地再等一会。十分钟过去了，又一个十分钟过去了，我冻得瑟瑟发抖，心想再等五分钟吧。这时，我看到了一个小女孩，正牵着妈妈的手，哭哭啼啼地一边四处张望，一边说道：“这是舅舅给我的礼物，我很喜欢的，怎么就不见了……”我见状连忙跑过去问：“你是不是在寻找这个发卡呀？”“是的，是的！”小女孩感激地连说谢谢。

这件事情已经过去一段时间，但每当我想起小女孩破涕为笑的样子，总是会由衷地觉得快乐，相信这样的快乐一定会陪伴我很久很久。

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关于拾金不昧的作文(篇1)

拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，金不仅是指财物，更是指一颗发光发亮金子般的心。　

我和妈妈来到菜场买菜，我对妈妈抱怨：大冬天的，出来干什么，冷死了。妈妈笑着对我说：大冬天的就更应该出来了，多走动走动就可以暖和身子啊！我反驳不过妈妈，只好生着闷气。

来到摊位前，我发现了一只钱包，打开钱包，里面竟然有好多东西，身份证、钥匙圈和一百多元现金都在里面。多么贵重的东西啊，失主一定很着急吧。

妈妈见我愣在那里，推了一下我：发什么呆呢，走了！我对妈妈说：我捡到了一只钱包，里面的东西好贵重，失主一定很着急，现在我们该怎么办？

妈妈微笑了一下，说：我们应该在这里等待失主来临，可是要有耐心才行哦！

我理直气壮地说：没关系，我愿意等！

北风呼呼地吹着，刺在我的脸上生疼生疼的。忽然，一个老奶奶走了过来，低着头好像在寻找着什么，一副很着急的样子，我见了赶忙跑了过去，问老奶奶：老奶奶，您是不是掉了什么东西呀？我可以帮上你吗？老奶奶叹了一口气，说：哎，我丢了一只钱包，里面有很多值钱的东西，我的钥匙圈、身份证、手机和现金都在里面，这下该怎么办才好啊！我兴奋极了，拿出手中的钱包，问：老奶奶，这是您的钱包吗？我刚刚在这里正好捡到了一只钱包。老奶奶高兴得合不拢嘴，说：正是，正是，小姑娘，谢谢你呀！我心中的大石头落了下来，突然想起了什么，对老奶奶说：不用谢，您看看有没有少些什么？　不少，不少。老奶奶从钱包里掏出１０元钱，说，小姑娘，太谢谢你了，这１０元钱你拿去买点热的东西吃吧！　不用了，正这是我们少先队员应该做的，老奶奶再见！我摆了摆手笑着对老奶奶说完。

拾金不昧正是我们少先队员应该做的，帮助了别人而不求回报也是我们少先队员的美德。

关于拾金不昧的作文(篇2)

我在马路边，捡到一分钱这是一首我们很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人会像歌词里的把它交给警察叔叔手里边呢？

有人会说：一分钱，那么少钱，你交给警察他都不会受理啦！那么那个人就错了，一分钱也是钱，一百元也是钱，如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了，那就有一千三百万了。我认为我这一连串的数字并不夸张，虽然人的一生总会捡到钱，但是我想并没有多少的人会自主动地把钱交给警察或老师。虽然是这样，但是我们的身边还有不少拾金不昧的人。

记得那是一个盛夏，我正和我的挚友在操场玩耍。在我们追逐打闹的瞬间，一簇耀眼的银光反射在我的眼角，让我停了下来，朝着那银光奔去，他也紧随其后。走进一瞧，只见是一枚银光闪闪的硬币，他立即把他拾了起来，我心想：他不会想把这钱据为己有了吧！事实却截然不同，他没有把钱贼头贼脑的放进口袋，而是大声嚷了起来：谁丢了钱啊？我的脸立刻泛起了红晕，为自己的无知感到深深的惭愧。一阵动听的音乐响了起来，要上课了！我对他说道，不行，那个丢钱的人肯定现在很着急呢！他倔强的喊道。我灵机一动，说要不，我们把钱交给老师去处理吧!他点头答应。最终，失主找到了他的硬币，也为这件小事画上了圆满的句号。

虽然，一元钱不是很多，但是这也是一位拾金不昧的男孩一颗炽热的心。其实如果人们都能多做好事，互相关怀和帮助别人，那么小溪就也会汇聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能变得更加美好！

关于拾金不昧的作文(篇3)

拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。

几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。

我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗？

我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗？既然不知道，我们就不要白不要了！”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。

其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想？

拾金不昧，需要每个人都从自身做起！

关于拾金不昧的作文(篇4)

一句普通的话语，蕴含着深刻的道理;一声无奈的叹气，触动了我幼小的心灵。有时候的一句话，令我受益匪浅;有时候的一声叹气，让我振奋精神。

那件事说大不大，说小不小。我依稀记得，在某天准备去上学的时候，我和妈妈不紧不慢下了楼，来到小区的平台上。突然，我感觉脚下踩着了一张东西，我好奇地挪开脚一看，发现地上直挺挺地躺着一张钞票。我捡起那张钞票，抖抖灰尘，发现那是一张棕色的20元。我欣喜若狂，心里盘算着：20元，可以干什么呢可是心里又在想：捡到钱，是要交给警察叔叔的。走在前面的妈妈转过头问我：怎么了没事。我若无其事地摆摆手：妈妈，你先下去吧。哦妈妈疑惑了一下，知道了。说完，便向前走了。

这时我脑海仿佛出现了一个白色小人和一个黑色小人。白色小人着急地对我嚷：你快把这20元交给警察叔叔呀。黑色小人一推白色小人：别呀。他邪恶地对我笑笑：这是你捡到的，就说明是你的，快拿回去用吧。我心里有点儿偏向黑色小人了，毕竟这是我捡的啊。我下意识环视了下周围，无人经过，捡回去不会有人知道的。白色小人是何等聪明的人啊，一下子就看穿了我的心思，劝我说：莫要人不知，除非己莫为。总有人会知道的。是呀，我听了白色小人的话，又把念头拉了回来。黑色小人也看穿了我的心思，霸道又蛮横地对我喊道：不行就是不行，你看，20元可以买好多东西呀。还不用花自己的钱。你听我的。白色小人告诫我：还记得《钓鱼的启示》那

关于拾金不昧的作文(篇5)

一天，放学了，高高兴兴地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小区物业打来的电话，“喂，您好，是周丽吗？”妈妈说：“是的，请问有什么事吗？”“哦，就是你，有没有丢东西？”这时妈妈一看包，哎呀，包里的银行卡、购物卡、还有医疗保险的单子等等什么都没了，妈妈赶快说：“对，是我的东西丢了。”妈妈焦急万分。这时物业说：“你下午三点来物业核实一下是不是你的东西。”

终于等到下午三点，妈妈赶快到物业，这时物业为了证明看是不是我妈妈丢失的东西，还故意考考我妈妈，害怕弄错了，询问都丢了什么东西。妈妈很准确地说了出来，物业也放心的给妈妈了。

妈妈询问他们怎么知道是她丢的。原来妈妈丢的东西里还有一张刚交医疗保费的单子，他就赶快联系失主。

通过这事，我感觉我们小区物业真的不错，拾到东西积极地找失主，特别是丢的卡里面还有一张华润万家的购物卡（1000元）他们都不动心，他们这种拾金不昧的精神值得我们学习。

关于拾金不昧的作文(篇6)

拾金不昧的作文

二（1）张富涵

早晨，小明走在马路上，突然一位叔叔从小明面前跑过。跑着跑着钱包一不小心从口袋里掉了出来，小明看到了马上上前捡起了钱包，心想：钱包的主人要是发现钱包不见了一定会很着急的！

小明一路边追边叫道：叔叔，叔叔您的钱包掉了，快来检查一下是不是您的钱包。

叔叔听见立马停下脚步回头望着小明说：小朋友，你手里的钱包是在哪里捡到的啊？小明说：叔叔，钱包是在马路上捡到的，是您从我身边跑过掉出来的。叔叔连忙摸了摸衣服口袋，满脸惊讶地说：小朋友，我的钱包真的掉了，能让我看一下吗？小明把钱包交给了叔叔，叔叔打开钱包一看脸上笑开了花。

小朋友，这个钱包真是我的，里面有很多重要的东西，幸亏你捡到了，真是太感谢你啦！说完对小明伸出了大拇指。小明高兴地说：不用谢叔叔，这都是我应该做的，因为我是一名少先队员。叔叔再见！再见，小朋友，你真是一个拾金不昧的好孩子！

关于拾金不昧的作文(篇7)

明天是王跞嘉同学的生日，杨老师祝贺她生日快乐！祝贺她年满10岁！也希望同学们一起祝贺王跞嘉生日快乐！

出生在金秋十月是很愉快的！

热烈祝贺戴嘉佑同学在大队委竞选中成功卫冕副大队长的职务！

热烈祝贺王彤旭同学在大队委竞选中获得劳动委员一职。

陈润仪笑眯眯地站在门口，她告诉杨老师一个好消息：中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖！虽然杨老师已经从余老师那里得到了这个消息，但听到她的报告心里还是非常高兴。陈润仪说：“这是中国人第一次获得诺贝尔奖。”看着杨老师望着她笑不吭气，她又想了想，补充说：“也不是，以前有中国人得过诺贝尔奖，比如那个82岁娶了28岁的那个谁谁谁，哈哈，名字忘了。”“杨振宁。”杨老师替她说了。陈润仪就纳闷了，以前有过华人得过诺贝尔奖，可是为什么说莫言先生是第一个获此殊荣的人呢？

杨老师为什么在昨天日志中有那么多的错误？原因找到了：是莫言害的。他老人家一得奖，冥冥中就让杨老师心里发颤，手上发抖，结果自然是打错了字！感谢邱昱铭、张熙、陈习申、陈润仪、王伟等同学，他们发现了这些错误并指出来让杨老师改正。当然，实际情况是昨天走得比较匆忙，没有来得及好好检查一番。希望同学们接受杨老师的教训——写完文章后一定要好好检查检查，尽量少出现错误。

姜宁手里拿着一个小本子，神秘兮兮地说：“杨老师，我把校园门口的几个雕像研究了一番，发现有爱因斯坦、牛顿、居里夫人、贝多芬、列夫·托尔斯泰……可是第五个我不知道是谁？”这就让杨老师想起昨天只有彭毅答出校门口是7座雕像的正确答案，姜宁和彭毅都是善于留心的好学生。那么，第五座雕像的秘密谁能解开呢？

王彤旭非常高兴地报告了一个好消息给杨老师听，她在做一件大工程，具体内容还需暂时保密。王彤旭和助手李滢已经开始着手，而且有了一个令人振奋的开头。再接再厉，一定会成功！

林子涵的书法作品“清风、明月”往教室里一挂，显得我们班很有点儿文化色彩了。林同学说：“我还要补上‘幽谷、流泉’。”大家知道他的意思吗？

语文课我们学习完了第10课《别饿坏了那匹马》。助人为乐，关心他人的人性美在本文中有着深刻的体现。詹维浠、陈润仪、吴蓉、姜宁、张熙、黄珂、林婧涵、李滋等同学意犹未尽，都在下课后找到杨老师继续探讨。这些同学真是爱学习，善于动脑啊！林健武的坐姿很好。叶贵川要求举手发言，让杨老师感到欣慰。

课后，布置了一个任务：下周一进行一次辩论会，男同学的主题是“诚实是最重要的，人不能撒谎”，女同学的主题是：“可以有善意的谎言”。杨老师希望到时候会有一场激烈的交锋，胜负不重要，重要的是智慧的碰撞和精彩的论述。我们都期待着六（6）班最厉害的“辩才”诞生！

昨天下午，王彤旭很高兴地告诉老师：“我们把保洁区的一大堆垃圾清扫得干干净净的。”今天中午，他们再次去清洁，王彤旭还是那句话：“我们扫得很好，操场边上干干净净的了。”感谢这些早上中午认真打扫卫生的同学：王彤旭、陈钰洁、王跞嘉、王伟、张熙、刘晨阳。

今天是本周最后一次早读，杨老师本来到德挺早，可是你们的师弟杨雨山忘带语文书了，杨老师只好郁闷无比地陪着这个胖子回家去取。虽然杨老师不在教室，但是照样有很多同学认真自觉地读书，他们是：李开元、李滢、曾敏仪、林子涵、李晓茹、邱昱铭、张豫龙、文童、何宛凝、林婧涵、朱婉月、孙浩翔、姜宁、叶凡琛、陈康、陈习申、吴蓉。

李开元同学魔方水平高呀，他可以转出六面来，用几分钟？邱键泓、李晓茹和许嘉晨是不是也能快速地转出六面呢？

品德和社会课上，王伟、许嘉晨、曾敏仪、邱键泓给大家带来了一场精彩的表演。他们讲的题目是《文明的摇篮》。可以看出他们组做了精心的准备，把四大文明古国的历史讲得很清晰。在听讲过程中，曲诗陶、李滢、李志国、朱婉月、彭毅、林婧涵、小妮、李滋、陈钰洁、陈康、邓安、陈习申、林健武、王彤旭、文童、黄珂等同学表现的非常认真。看到他们的良好表现，杨老师怎么能不高兴呢？

邱键泓说：“我基本会背《出师表》了。”他答应周一早晨背诵给同学们听。

洪文琪丢了五块钱，有人捡到了吗？前天陈康捡到了5元钱，马上交给了失主覃驰，他真是拾金不昧啊！

陈康昨天的班级日志早早地发上来了，

拾金不昧的小学作文500字模板

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拾金不昧的小学作文【篇1】

森林里住着一只可爱的小白兔。一天，小白兔出去采蘑菇。

她走到一个蘑菇多的地方采了起来，突然她瞧见了—个非常大的蘑菇，够她吃一个星期的呢！于是，小白兔快步走到大蘑菇旁刚要采摘，她惊奇地发现蘑菇底下有个钱包。她想：这个钱包―定是别人落下的，我可不能要，拿了别人的钱，永远不会安心的，再说钱包的主人也―定急着找它呢！

小白兔想到这里，便拾起钱包，拿起自己的篮子，飞快地跑到狗警长那里，把钱包交给了狗警长。狗警长接过钱包，竖起大拇指，啧啧称赞：“小白兔，你真是个好孩子！”小白兔听了，心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜！

小白兔回到家里，把事情的经过告诉了妈妈妈妈直夸小白兔是个拾金不昧的乖孩子！小白兔虽然没有把大蘑菇采回家，但它采回了比蘑菇更有价值的东西一拾金不昧的好思想。

同学们也应该像小白兔一样做一个拾金不昧的人哦！

拾金不昧的小学作文【篇2】

20xx年3月9日，我下午放学回家时，走到十字路口处，忽然发现地上有一个女士手提包，我立刻拾起来打开一看，里面有二部手机，一个老花镜，一本电话本，我心想：“失主丢失了东西，多着急啊！”我顿时想到了我的爷爷，因为我的爷爷是一位老警察，他肯定明白该怎样办，于是，我把包交给了我的爷爷，问他该怎样办，果然，他对我说：“失主丢了包，必须会打电话来找。”过了一会儿，失主真的打电话来了，我和爷爷一齐等失主来，真没想到失主竟是我们班的语文老师-林老师。林老师说：“多谢你，明天我回校告诉大家要表扬你。”

第二天，校长在全校集会上，点名表扬了我，大家都称赞我是“活雷锋”，我感到无比的高兴和自豪，真没想到我在这学雷锋纪念日里，我当了一回雷锋。想到这时，我不知不觉中唱起了：学习雷锋，好榜样”

拾金不昧，助人为乐-是我国的传统美德，我想坚持做个拾金不昧的优秀的少先队员！

拾金不昧的小学作文【篇3】

我非常喜欢我的同学叶盛麒，他的头发黑黑的，脸白白的而且还胖嘟嘟，就是因为他太胖所以跑步比赛总是跑在30名之后，我问叶盛麒他多重，他说他重92斤，可胖了！他的口头禅是我不和你玩了，我知道他每次这样说都是在逗我玩呢！他的爱好是跳舞，因为他现在和我一起学拉丁舞，已经学了一年多了呢！

你们知道为什么我喜欢他吗？因为他是一个拾金不昧的人！

记得有一次，我和叶盛麒走在公园的草地上，然后在那里玩耍，之后在那里看书，我和叶盛麒带上了我们最喜欢看的书《皮皮鲁和生化保姆》和《舒克贝塔外传》等。就在这时我们听到了鸟儿的叫声，好像在唱歌。这时，我们才发现公园多么宁静和美丽，公园里有可爱的小鸟，翠绿的小草，美丽的花儿，茂盛的树林，宽阔的草地。我们听到了啪地一声，一个阿姨的包掉在了草地上，一开始我们以为阿姨已经注意到了她的包掉在了地上，可是她并没有回头捡起包。然后，我们跑上去把钱包捡了起来，准备还给那个阿姨，可是她已经走远了。

打开钱包，那里面有百元大钞、银行卡、身份证等。我起了歹心准备拿一张大钞，然后对叶盛麒说：我们拿一张钞票去买零食吃吧！看样子这个阿姨家里挺富裕的嘛！我们拿点不算什么。然后叶盛麒拿走了钱包，说：这钱不是我们挣的，而是阿姨辛辛苦苦挣得钱，所以我们不能拿。听完叶盛麒的话，我惭愧的低下了头。

然后我们在公园里找了半天，终于见到了那位阿姨，只见那位阿姨有50多岁了，她牵着一只小狗在散步，然后我们把钱包还给了阿姨。阿姨说：谢谢你们，帮我找到了钱包，这点钱算奖励你们的，去买点零食吧！阿姨说完把钱递给了我们，我刚想把钱拿走，叶盛麒用手把我的手推开，把钱还给了阿姨，对阿姨说：谢谢阿姨，我们不要。叶盛麒说完和我一起走了。

叶盛麒真是个拾金不昧的人！

拾金不昧的小学作文【篇4】

一天晚上，宋奕瑶蹦蹦跳跳的跑出来玩，她走到一个石桌前，突然发现石桌上有一部黑得发亮，方方正正的手机。“咦？谁的手机忘这了？”宋奕瑶十分好奇，拿起手机，打开看了看。“哇！还是触摸的、功能真多，打电话、看信息、玩游戏、英语词典……好高级呀！一定是价值不菲的手机”这部手机的诱惑迫使她玩弄了一会儿，无意间打开了电话薄，看见了一个：妈妈命名的电话号码。“这部手机的主人发现自己的手机丢了，一定会很着急，我不如给失主的妈妈打个电话，把手机还了。”“不，这部手机太好了，要是我的多好啊？”两种选择在她的脑海中引起一场激烈的混战。如此多功能的手机对她的诱惑太大了。她，我们善良可爱的宋奕瑶，身上压着诱惑的担子。手却不由自主的摁向“妈妈”的电话号码。拨通电话，宋奕瑶不动摇了，清清嗓子说：“阿姨，你孩子的手机丢了。”只听见阿姨在电话那端激动地喊道：“是的，我们正在找呢！你捡到了吗？太谢谢了！”然后，阿姨对宋奕瑶说：“小姑娘，你先等会儿，我让哥哥去取。”

不久，一个胖胖的哥哥气喘吁吁地跑过来，接过宋奕瑶手中的手机，不停地说着：“谢谢！谢谢！。”

宋奕瑶拾金不昧的精神，值得我们大家好好学习。

拾金不昧的小学作文【篇5】

放学了，小红和小明一起走在回家的路上。他们走着走着，忽然发现有一个钱包躺在路上。

他们走过去，小红忙把钱包从地上捡起来说：“这是谁掉的钱包？”小明说：“我们在这儿等会儿吧，失主发现钱包不见了会回来找的。”“好吧。”

可是他们左等右等，还是不见失主回来。这时小红着急地说：“失主怎么还不来呀。我还得回家写作业呢。”“我也是。”小明也着急地说。

于是，他们一边抱怨一边想办法。突然，小红急中生智地说：“我们把钱包交给警察叔叔吧，警察叔叔会处理的。”“这个办法好！”小明恍然大悟地说，“我们可以回家写作业了。”

他们兴奋地把钱包交给了警察叔叔。警察叔叔接过钱包，称赞地对他们说：“你们是拾金不昧的好孩子，你们做得很好，我替失主谢谢你们！”小明和小红听了警察叔叔赞扬，心里乐开了花！

写金毛的作文模板6篇

作文5000网内容专辑推荐：“金毛的作文”，敬请浏览。

作文应该被每位学生重视起来，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。好的作文是能够引起读者的共鸣，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？我们推荐你不妨读一下写金毛的作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

写金毛的作文 篇1

“衣裳黄又黄，身子长又长。四肢短又短，尾巴软又软。”这就是我最喜欢的金毛犬了。

金毛是一种十分帅气、可爱的狗。在休息时，它的眼睛总是直勾勾地望着前方，好像在想：大马路上车来车往，我什么时候也能出去玩玩呢？但你带它出去玩时，它的眼珠就会在眼眶里转个不停，仿佛对这个世界充满了好奇。它的耳朵呈“S”状，耷拉在头的两边，可这样不但不感到无精打采，反而还让人觉得它很可爱呢！金毛背上是一片柔软的毛，摸着摸着总会让人感到幸福与温暖。尾巴是金毛的特色之一，它时而松散，时而紧密；时而翘起，时而飘扬。

今天万里无云，天空一碧如洗，是个郊游的好时候，我带着金毛来福去散步。我们一路上哼着轻快的小调，迈着愉快的步伐，时而对视一眼，相互会心地一笑。过了一会儿，终于到达了目的地——大草坪了。一到那儿，我便拿出随身带的小皮球和玩具骨头跟它一起玩。我先把骨头使劲往前一扔，来福便以闪电般的速度冲了过去，“汪汪汪汪”地跑去接骨头。可是却没有接住，它只好用鼻子一顶，让骨头前进一点儿，可它似乎明白了这样太慢了，就改用前爪推骨头，这样果然比刚才快多了。不一会儿，它叼着玩具骨头回到了我的身边。这回我用小皮球轻轻一扔，来福一跃而起，用脑门把球顶了回来。这回轮到我措手不及了，竟被它顶过来的球搞得摔了一跤，唉，真丢人！我们俩玩累了便回到家中，一看时间，已经11：45了，该吃饭了。我便把红烧肉汤拌进饭中给它吃，它吃得别提多津津有味了！最后还把盆子舔得干干净净。

吃完饭后，休息了一会儿，我本想去叫来福睡觉了。可看见来福居然睡着了。它的睡姿好特别啊，长长的舌头伸在地上，身体呈“大”字形地趴在地上，耳朵一只前一只后，你说它是不是很特别？

瞧，这是一只多么可爱的金毛犬啊！

写金毛的作文 篇2

有一天，我这只主人宠爱的金毛狗，单独被主人留在家里，觉得十分孤傲。

忽然，我看见一条“千足虫”，长得不得了。我一惊，害怕地急忙逃入了我的“斗室间”。我在“斗室间”中冷静了一会儿，突然想：主人对理家可是最正视的，连一只蚂蚁也不会放过，怎么会有这么大的“千足虫”？况且门和窗都是成天关着，根本不可能有什么“千足虫”。想到这里，我斗胆勇敢地寻找这个怪东西的源头。原来，这个东西实在是主人的鞋带呀！

闲来无趣，拿鞋带玩一玩也是好的`。我和鞋带玩了起来，我又是去抓它，又是去咬它，还和它披发步呢……

玩着玩着，眼看三个小时都过了，仍是意犹未尽。“噼”的一声，鞋带坏了，鞋带惨死在我的游戏中……鞋带被我弄坏的一刹那，闻声“嘎吱”的开门声，主人的儿子——小主人“混世魔王”上学回来了，“混世魔王”发现爸爸的鞋被我弄至千里之外，又一看，鞋带坏了，十分气愤，我知道他会对我下重手，可他没有对我下重手而是对我下辣手——在我吃饭的时候，在我的尾巴上假装不经意地重重地踩了一脚，疼得我大叫一声，真想咬他一口，可是，主人在旁边，只得悻悻离去。

……

写金毛的作文 篇3

我最喜欢的动物是金毛狗，它是一只智慧的金毛狗。

金毛狗全身的毛是金色的，像穿了一件金色的大衣。它的眼睛大大的，黑黑的，可精神了。最引人喜爱的是它的尾巴，它的尾巴长长的，似乎一个金色的鸡毛掸子。

金毛狗非常淘气。有一天我带它去楼下打羽毛球，它看见羽毛球在空中飞过来飞过去，就“汪汪”的叫起来。我对它收：“金毛狗，我在打羽毛球呢！”它似乎听懂了我的话，乖乖的点点头。一开始它还安静地看着，可很快它又开始随着羽毛球跑过来跑过去的。不知跑了多久，终于它跑累了，只见它蹲在一旁，张大嘴巴，伸出舌头”呼呼”地喘大气。

金毛狗也非常的贪吃。有一次我要出门，出门前我把它的盘子装得满满的。可我刚换完衣服，它就已经把食品吃完了。它还抬起头笑嘻嘻地望着我了！它似乎在说：“小主人，多給我一点吃的吧！”由于它太可爱了，所以我又一次地把它的盘子装得满满的。我认为它至少要吃一会了，可是它还不到两分钟就又把食品吃完了。我一看，它的肚子圆圆的，鼓鼓的，不敢再给它吃的了。它可真贪吃啊！

金毛狗可真可爱啊，我爱我家的金毛狗！

写金毛的作文 篇4

我们都知道金毛是一只忠实的狗，也是被公认的“暖男”，我们都比较喜爱它，由于它仍是一种比较驯良的动物，长着一身金色的毛，多么的心爱呀！但是，便是这样心爱的一只金毛，居然仍是有人把它遗弃了。那么，究竟是怎样一回事呢？就让我来叙述一下吧！

有一天，晚上女主人正预备睡觉的时分，忽然，有人来敲门。一开始的时分，这个女孩并不想开，由于这外面瞎灯黑火的，也不知道来敲门的是好人，仍是坏人呢？但是，这个敲门声仍是没停下来，所以，女孩就从猫眼里看了一下，但是，什么也没有看到。所以，女孩预备回房间睡觉去了。就在这个时分，敲门声又响起来了。出于猎奇，这个女孩壮着胆子开了门。本来，是一只金毛在敲门呀！难怪从猫眼里望不到了。只见这只金毛浑身脏兮兮的，弱不由风的，一副精神萎顿的姿态，也不知道它究竟阅历了什么？望着这只不幸的金毛，这个女孩就让金毛进屋了，并给它了一些食物和水，金毛吃完今后，就倒头大睡了。看来，金毛真的是太累了！

但是，这只金毛怎样会出现在这儿呢？女孩想了一瞬间，或许这只金毛是这间屋子前面一个主人的，他要是找不到自己的爱犬，一定会着急的。一想到这儿，女孩就给房东打了一个电话。房东告诉她，前一个租客果然养了一只金毛。看来，这只金毛是前一个主人的，应该是不会错的了。所以，女孩向房东要了电话。女孩刻不容缓地打电话曩昔。谁料，那个主人居然说这只金毛早在三个月前就把它丢掉了，假如她要的话，就自己收留，不想的话，就丢掉。当女孩听了这一番话后，真是气不打一出来，怎样会有这样的主人呢？天哪！这三个月来了，这只金毛究竟阅历了什么苦难?它究竟历经多少苦难才找到这儿的，这简直无法幻想。这是一只多么忠实的金毛呀！尽管主人把它扔掉了，可它仍是找了回来。望着熟睡的金毛，女孩不由留下了眼泪，多么不幸的金毛呀！或许它还不知道它的主人现已不要它了。所以，这个女孩就收养了这种金毛。期望金毛能高兴的日子下去！

写金毛的作文 篇5

狗是我最喜爱的动物，尤其是金毛狗。

我家对面的一户人家就养了一只金毛狗。这只金毛狗身上布满了金黄色的毛，软软滑滑的，就好像绸缎一样。它见到别人时尾巴一摇一晃的，可爱极了。

最有趣的是我第一次见到它时。那一次，我听见抓门声，就去开门，门刚打开，那只金毛狗就跑到我面前。我第一次见到这么庞大的狗，吓得我连鞋都不脱就跑进家里，好久才回过神来。还有一次，我刚把门打开，它听到开门声，就屁巅屁巅地摇着尾巴跑过来，连主人叫它都不理，照样和我亲热，还舔我的脚，向我表示友好。直到主人骂它，才又屁巅屁巅地跑回去，但又舍不得我，又跑回来了，还用抬起两只前脚站立起来，嘴里还发出“呜呜”的声音，好像在说：“跟我玩，跟我玩！”有趣极了！

后来，我查找了有关金毛狗的资料，才知道，金毛狗又叫导盲犬，是盲人最好的向导。而且，金毛狗性格温顺，不会像别的狗那样，总是“汪汪”叫，它见到任何人都不会叫，而是跑过来舔舔你的手，或是抱抱你的腿，就好像朋友一样。

多么可爱的金毛狗，这只金毛狗是我见过的最可爱的狗。

写金毛的作文 篇6

毛金的彩虹

   下课了，我刚走到走廊，就听见毛金在10米开外的平台上的叫声：“谁要看彩虹，快一点到平台上来！”听到能看见彩虹的消息，我以百米冲刺的速度，跑到了平台上。

   一到平台，我就暗地里数了数人数，发现我们班有二分之一的同学都被召来了，还有几个是一班的。只见毛金正站在水龙头边上，摆出一付英雄的架子，双脚站在两块大石头上，一只手按住了水龙头的出水口，另一只手握着龙头。这时，只听他大叫一声：“1…2…3…开始！”他打开了水龙头的开关。

    只见从水龙头里喷射出的自来水，通过毛金的手时，在压力的作用下，直接变成了串串小水珠，飞向了天空中。天上出现了人工毛毛雨，有很多同学被淋湿了。很多人都跑开了这个正在下人工毛毛雨的平台。

   然而天空似乎不想配合毛金，一朵云无情的把太阳给遮住。可想而知，天空中不再出现什么彩虹。“什么都没有啊！”“还是什么也没看见！”“好像被他骗了。”同学们纷纷议论起来。又有几个人气愤的`离开了平台。直到只剩下两三个人了，太阳才重新探出脸，天空才又出现了所谓的彩虹。

   回到了教室，大家才发现，毛金的裤子湿透了。有人对他指指点点的，可是他却说：“没关系，反正裤子也已经破了，我也不要穿了。”

   上课时，他站起来发言的时候，我发现他的椅子上全是水。唉！这个毛金可真是贪玩透顶啊！  

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对校园欺凌说“不”作文6篇

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，一万篇作文就是一万种思想，平时多积累，才能在考场上发挥出色。那么一般作文是怎么写的呢？以下内容是作文5000网编辑特地整理的“对校园欺凌说“不”作文”，欢迎你的品鉴！

对校园欺凌说“不”作文 篇1

校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。

知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。

了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。

还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人?他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。

校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。

对校园欺凌说“不”作文 篇2

初中的数学和小学的数学完全不同。上课的速度与小学也完全不同。小学时，是我们在赶作业，到了初中就是作业和笔记俩活宝赶着我们。小学数学潘老师写粉笔字速度慢，讲课语速也很慢；而初中的黄老师上课，粉笔字写得飞快，我们用签字笔都赶不上，而且大嗓门可以让我们一节课没有一些松懈可言。

黄老师通常是掐表来的，上课铃声结束，黄老师才火急火燎地跑进教室，一进入教室就开始进入快速记笔记的行动中去。老师是怎么炼成的？看看黄老师，她一手拿导学，一手拿着粉笔飞快地在黑板上挥洒笔迹，并快速响亮地讲解着。最厉害的是还时不时点那些手放在桌子底下的人的名字，整个过程毫无违和感！

课堂还在继续，黄老师好似一台永动机，没有一刻停过，十分卖力地讲解着，我们也超级卖力地听着。很快，老师并没有说完，下课了。我正有问题要问黄老师，可一转眼的功夫，老师消失了！哎！果然是快啊！黄老师已疾步走了出去。所以每次下课后，都可以看到值日班长和一些问问题的同学追着黄老师跑，好不容易赶上，三下两下问题解决，哎呀妈，真爽也真累！

黄老师，一位生活加快N倍的老师，一位我们喜爱的女老师！

对校园欺凌说“不”作文 篇3

最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。如：山西应城一名学生由开始被骂、后来被打，最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑xx年等恶性事件。今年9月，常州市响应国家教委的号召，开展整治校园欺凌的工作。

我们华城实验小学一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。

那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说：有!一直以来，我校各级老师都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、打等，二是言语欺凌，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是关系欺凌。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。

同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说不!

有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：谣言止于智者。核心是聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。

被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时如果你有不恰当的行为，也要进行控制。我们就发现有同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌。

我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现象站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。请大家记住，如果你受到、或发现校园欺凌的情况，请拨打我们华城实验小学的学生求助、校园欺凌专项治理电话：82325269、82305269、82332239。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动，金坛区教育局将于9月27日(明天)，对我校进行专项督导。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!

对校园欺凌说“不”作文 篇4

在和谐的学校中，同学互相帮助，相互学习、探讨问题。操场边，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上，快乐“似乎”无处不在。

然而，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，使之畏惧，使之恐慌，在社会日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，它像一团可怕的火焰迅速燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，愈来愈旺盛，难以制止。

那么，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与暴力、喋血、行凶等联系在一起?校园暴力话题异常沉重，面对校园暴力，学生不知所措，家长教育者束手无策。

诚然，校园暴力具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。归根结底，只有对症下药，方能药到病除。现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，形成了以自我为中心的意识。正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子惟我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。一旦他人不能满足自身利益，就立刻采取一些过分的行为进行报复，给予他人所谓的“惩罚”。其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。

再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难处分一个学生。惩戒功能的丧失，助长了极端心理的自由萌发，暴力者变得无知，无所畏惧。其次，学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降，对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的，但老师们所能做的往往只能如此。他们很为难。导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题，到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨。

值的注意的是，当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场，这其中难免会有涉及暴力、道德等层面的问题。在虚拟世界特定形象当中，玩家感受到虚拟的暴力快感加以施用于现实，殊不知自身早已被影响甚至被左右，盲目跟从，最后酿成不可避免的惨剧。

因此，青春年少的学生应树立正确的道德观，秩序观，培养博大的胸襟，切勿因小事引发大祸端。学会将大事化小，小事化无，学会换位思考，改变极端思想，以礼待人，以情相知。

校园需要阳光，让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望，谱写一首属于青春的和谐曲，让我们丢弃欺凌，在阳光下快乐前行。

对校园欺凌说“不”作文 篇5

校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是最近，我听到了许多关于校园欺凌的事。也许只是一件小误会；也许只是无意的举动，有人挥起了拳头……

我在网上看到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个学生，他们的殴打一直持续了四个小时，许多围观的学生看到了，也不告诉家长、老师，那个受害者就这样活活被打死了。这样的事例还有很多：一个女学生因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走；几个高年级学生向低年级学生要保护费，受害者回家后一直暴饮暴食，导致呕吐；几个高年级学生，围殴低年级学生，导致受害者脾脏等多处碎裂……

有很多人认为中国校园欺凌的事情很少，那时因为很多人认为只要肢体上的虐待才算，他们不去关注这些事。其实中国校园欺凌的事还有很多。而且语言上的攻击、给别人起侮辱性的外号、集体孤立或排挤某个同学，这些都属于校园欺凌。这些事情的发生也是因为学生的家长、老师不去关注。许多受害者仅仅是因为外表不讨人喜欢、看着不顺眼，而成了受害者。而许多老师只关注学生的成绩，连自己班里有没有校园欺凌事件的发生都不知道，有的老师就算知道，也会觉得那些受害者是“可怜之人”必有“可恨之处”，有老师会觉得这只是小孩子闹着玩而已。但只要老师、家长加强对学生的关注，学校加强预防校园欺凌的发生。当我们遭遇校园欺凌，千万不能忍气吞声，应当及时报告老师、父母或是警察叔叔，他们都能保护你。同时也不能不计后果，以牙还牙，这样很可能造成二次伤害。

让我们一起努力，抵制校园欺凌，驱散笼罩在校园上的黑暗。

对校园欺凌说“不”作文 篇6

在科技飞速发展的今天，同学们的个性极度张扬，校园欺凌案件时有发生，为了和同学们有一个和谐、美满的学习环境，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。

据有关数据表示，每年因校园欺凌而受到伤害的同学多达20万人，每年因校园欺凌收到心理伤害的同学多达15万人。由此可见，创建和谐校园对我们青少年是多么重要。

我曾经新闻上看到过这样一个实例：一天下午放学后，在路边，有几个女同学扯这一个女同学的头发，并对她拳打脚踢，有的同学对女同学的头发另一只手对着她的脸狠狠地扇去，有的对着她的身体狠狠地踢去，有的用手打她的脊梁，让她下跪，还有的在一旁破口大骂，也有一些好心的同学，拉开正在一旁围观起哄的同学和对女同学打骂的同学，当人们慢慢散去时，女同学衣衫凌乱，身上没有一处是完好的，有心细的同学还发现女孩身上还有一些未长和的水泡，细看之下，发现竟是被烟头烫伤所致，还有一些青紫色的肿块，这应该不是女孩第一次受到伤害了……当女孩被送往医院治疗时，护士于心不忍就这样给她消毒因为身上的伤太多了，只好打上药，让女孩沉沉的睡去，女孩醒来后，一言不语，看见有穿着校服来看她的同学，就向护士身后躲，当女孩开口说话时，他们才知道，这样的事从上学的第一周就开始了，同宿舍的女孩，因一些鸡毛蒜皮的小事就对她大打出手，而这次，是因为宿舍长听见女孩在梦中骂她……

云南大学的马家爵事件和上海复旦大学的黄洋事件，这一桩桩、一件件，怎能让我们不痛心呢？

回想这几件事，那一件事不让我们的心在滴血？不但耽误了学业和前途，而且还影响了我们的人生观与价值观，对此，我们应当如何防止校园欺凌呢？

首先，我们要做到洁身自好，不与校园恶习同流合污，其次我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，提升自己的素质水平，最后，如果遇到校园欺凌，我们应当及时报告老师、家长、或拨打“110”

最后，我呼吁大家携手远离校园欺凌，共建和谐校园，绽放我们美丽的青春光彩！

描写世界的作文6篇

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描写世界的作文【篇1】

未来的世界是什么样的?每个人的想法都不同。我心目中的未来世界是很壮观的。那里的汽车都不在马路上跑，而在天上飞。

人们住的楼房也一栋栋地浮在天上，这样再也不用挤着住了。小吃店就是一艘艘小飞艇，飞到每家窗口，想吃什么就有什么。每个城市有一个很大的海洋世界。海洋世界的入口很小，陆地上有一座桥，人们在桥上站好了，桥往下沉，连通到地下的一根管子，我们顺着管子往下走，不知不觉就走到了海里，有许多鱼游过来我们可以一直走到海底，你还可以穿上潜水衣在海底散步呢。到了最底层，坐上电梯我们一下子又回到地面了!写作业时，铅笔根据我们脑袋里的想法，带着我们的手写。

写错了，橡皮擦自己变成小人，走过来擦掉错误。上学时，大孩子可以自己开飞船去空中学校。小孩子待在家里，学校会派飞船到每个学生的家里接。生病了就不去上学，空中学校可以把上课的情形直接发到家里，你在家里就可以像在教室里一样上课了。未来的世界是多么神奇啊，这一天快点来吧。

描写世界的作文【篇2】

【多彩的鱼】

王佑凡

在深海里有一群鱼，有的在寻找食物，有的在嬉戏，还有的在聊天。

它们穿着黑黄相间的衣服，还有一张红色的小尖嘴，非常好看。它们在海里游来游去，像水中的小精灵在开心地玩耍和嬉戏。

小鱼望着水面想：水上面是什么？为什么蓝一块白一块？

小青说：“世界那么大，我想去看看！”于是，它就踏上了环游世界的旅程……

【多彩的鱼】

楚天奕

鱼儿们又在一起体育比赛了。

这些小鱼有的黄色，像对着太阳笑的向日葵，有的红色的，像给大地带来了温暖，有的橘色的，像一枝枝谷穗。

黄色的鱼比赛游泳、红色的鱼比赛跳高、橘色的鱼比赛跳舞。

小鱼儿们的生活真是丰富多彩。

【多彩的鱼】

丁怡瑄

多样的珊瑚旁有许多美丽无比的黄色蝴蝶鱼，之所以叫它们蝴蝶鱼，就是因为这些鱼像蝴蝶一样美丽。它们游过来，游过去，在海里快乐的游泳，心情非常愉快，嘴角上带着一点小小的微笑。就像一位位灵活的游泳健将。

蝴蝶鱼们也像一位位舞姿优美的舞蹈家在跳舞一样。有的在旋转；有的在下腰；有的在踮脚尖，好像在开一场欢快、热闹的舞会。

我想：它们应该都住在大珊瑚中的洞里，里面有许多非常宝贵的贝壳、珍珠。那些可能是小鱼们的家具、装饰品吧！

【多彩的鱼】

韩孟妍

在这片宽广的海洋里，生活着各种鱼。

一群“杏仁”在珊瑚边游来游去，它们是黄色的，还带着几条黑竖线，身上插着扇子，自由自在地在海里游动。尖尖的嘴吹着口哨，小小的眼睛放着光，神气地左右摇摆，在甩自己的特点，有的甩钱；有的甩光芒；有的甩扇子；有的把自己甩掉了，吃了会变呆吧？

多彩的鱼，是我们眼前光彩夺目的金子，随着海洋的变化，鱼一定会更加多彩。

【富饶的西沙群岛】

姜晋轩

海底生活许多鱼，有的像盛开的花朵，有的像小灯泡。珊瑚到处都是，在海底左摇右摆。

这一带海水五光十色，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。因为海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。

【多彩的鱼】

李宜轩

在无边无际，辽阔的大海上生存着各种各样的小鱼。

在海里的小鱼中，有的穿着条纹衫像电视中的演员，有的身穿金色衣裳，像皇帝一样在海底大摇大摆的游走着。

一些鱼成群结队在珊瑚从中奔跑，像在体育课上跑圈。有的手拿着扇子，边扇边游，十分享受。有的鱼身穿五光十色的舞裙，还有长着长长的胡须，像个穿着衣服的老爷爷。

这就是大海妈妈的孩子们---鱼儿，多彩的鱼！

【彩色的鱼】

孙晓彤

美丽的西沙群岛，有漂亮美丽的鱼群，他们有的身上有黄一道黑一道的条纹，有的都是灰色的，它们成群结队的游动，好像要赶去开一个重要的会议。它们有的往下面游，有的往上面游，好像在寻找开会的地方。

海底的岩石中间有一个洞穴，看起来已经很破旧了，但是上面依然生长着一些水草，鱼儿在水草之间快乐的游动着。岩石的旁边还散落着一堆堆美丽的小石子，看起来像宝石一样美丽，但是我觉得它更像是鱼儿的玩具。

西沙群岛的鱼儿真是太美丽了。

描写世界的作文【篇3】

未来的世界，可真神奇，让我们一起去见识见识吧!

楼房建在空中。它的主要材料是高级水晶砖，在阳光的照耀下闪闪发光。楼顶上可美了，什么都有：春天有花海，夏天有露天泳池，秋天有枫树林，冬天还有温泉呢!小区外有一层保护罩，这样坏人就不会来偷东西了。要是有些居民晚些回来，也可以进去，因为电脑有识别系统。要上天空小区，就要通过“通天道”，如果是走路的话，可以乘天梯。当然还有特别的工具——急速飞毯，有了它，堵车的时候上班、上课都不会迟到了。

车，可以与飞机媲美。那条“通天道”是一条高速路，每小时时速可以达到五百到九百公里。

如果你胆子大，还可以去坐通向学校或公司的彩虹大滑梯，那种大滑梯只需一秒钟就马上到达目的地了，那时你完全可以体验一下什么叫真正的“瞬间挪移”了!

在未来的家里，衣柜会自动设计好明天一早的`衣服，一醒来就已经穿上那套。电视更好玩了，无聊时可以调到自己喜欢的节目，设定好“穿越模式”，把自己装扮好，跳进情景里。

未来的学校，是个老师拖不了堂的地方，一上课，教室里的桌子就会伸出来，抓手把同学们移放到自己的位置上，就上课了。多媒体一点也不伤眼，近视的同学，也能看得到。要是有同学不听课，微型设定仪会在讲台的显示器上，把不听课同学的位置变成灰色。下课了桌子就会与椅子一起收进地下仓库，教室一下变成操场。

这未来的世界，真的是神奇无比，我相信只要我们努力，这美好的未来世界总有一天一定能成为现实!

描写世界的作文【篇4】

杭州天地实验小学六班徐天一

下雪了楼房砖瓦的灰色不见了代之以雪的白。

冷漠的灰色不再有了覆盖着一层纯得没有任何杂质的天真的白雪。树枝上那饱经风霜的老叶上有一层薄薄的白色衬着叶的深绿反而平添了几分生机。已接近暮年的草上晶莹剔透像玉一般的雪想必令草儿无限留恋觉得此生无憾了吧？

一种白茫茫的柔和的薄雾笼罩着这一切。雪花飞扬千万片雪纷纷扬扬地来到地面不发出一点声息不像下雨时那种烦人而又单调的“嘀嗒”。雪在空中舞着舞出了一个新的世界。

地上许多的孩童用手搓着雪球追逐着相互猛砸。一阵比冰雹还大的冰球飞翔后每一个人的衣服上、手上、脸上都多了一些雪。虽然脸冻得通红但依然欢笑着。在雪地里留下了快乐的痕。所有事物都释放出入冬以来一直收敛的生机。

雪依旧在舞舞蹈出世界的颜色。这颜色正无声地滋润着世界雪后的世界将是崭新的。

描写世界的作文【篇5】

中医针灸是针法和灸法的合称。针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。xx年，中医针灸申请世界非物质文化遗产成功。

在新石器时代，受伤的人偶然被一些坚硬物体如石头、荆棘碰到身体某个部位，会出现身体疼痛减轻的现象。于是，古人开始有意识地用一些锋利的石块来刺激这些身体部位，这就是最早的针具——砭石。灸法是伴随着火的使用而形成的。我们的祖先在用火中，发现躯体的某些病痛，受到火的熏烤或灼烧后有所缓解，在得到这样的启示后逐渐发明了灸法。

战国时代的《黄帝内经》已形成了人体完整的经络系统，并对针灸方法、针刺适应证等做了详细论述。

到了宋代，著名针灸学家王惟一编撰了《铜人腧穴针灸图经》，考证了354个穴位。他还铸造了2具铜人模型，外刻经络穴位，内置脏腑，作为针灸教学的直观教具。

公元6世纪，针灸就传到了朝鲜、日本等国，如今已走向世界。针灸申遗成功，不仅将使早已满载传奇的毫针和艾叶为更多世人所分享，也将为整个中医药事业的发展设定全新的历史坐标。

描写世界的作文【篇6】

和每次一样，我和小区的小朋友在玩捉迷藏，听到远处喊藏好了吗—我开始找了。

这时我脚下突然一滑，好像被什么东西绊倒了是的，当我睁开眼睛的时候，眼前的一切很陌生，我走在路上走了很久到了路的尽头时，一座魔方形状的大楼站在路的尽头，四周云雾缭绕，突然从魔方大楼里面走出两个人，两位帅气可爱的小哥哥，一位长着黝黑的头发和晶莹剔透的蓝色大眼睛，另一位金黄色的头发下面是一双水汪汪的黄色大眼睛。像极了动画片里面的海尔兄弟，长着蓝色大眼睛的说：我叫未未，他是我的弟弟叫来来，说着他眨了眨黄色的大眼睛很是可爱。他们像我介绍这栋魔方大楼是这座城市最先进的楼了，它可以给人类提供最方，最快捷的服务。说完他们就把我拉进了魔方大楼。

进入魔方大楼我顿时吓了一跳，里面工作的都是机器人，都在分工明确的忙碌着，这两位兄弟向我介绍了这栋大楼的用途以及这里科技有多么发达，还说这里是20xx年，我惊呆了，没想到20xx年的科技这么的发达，我不禁拍手叫好。

好了你的本次旅程已经结束，还没等我反应过来，眼前的一切全部消失，听见有人在我耳边叫我的名字大毅，大毅……我睁开眼睛看见熟悉的面孔，是我同小区的好朋友再叫我。问我玩捉迷藏你怎么还睡着了是不是哪里不舒服，我站起身告别小朋友往家走，在回家的路上我想：未来的世界科技变得发达了，人类的生活更美好。

描写种花的作文6篇

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是由小编为你整理的《描写种花的作文6篇》，欢迎你的品鉴！

描写种花的作文 篇1

我喜爱许多花，但我最爱的是清新高雅、寓意优美、色泽动人的菊花。

菊花品种繁多，色泽鲜艳，有纯色和混色的。其中，我最喜欢纯色中的黄色菊花，它雍容华贵，金光灿烂。

菊花一般高30——80厘米。叶子是椭圆形的，边缘还长着小齿，像是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐，有的还垂下来，大概是为了更好地吸收阳光进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

花瓣密密层层，一层一层往里包，远远看去，宛如一个大黄球，四周的花瓣成舌状，大而美丽。花的中部像一个圆筒，闻一闻还有一股清香呢！

菊花是多年生草本花卉，适宜在气候凉爽的环境下生长，并且不畏严寒霜冻，生长旺盛，生命力顽强。它一直被诗人偏爱，白居易《咏菊》“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”。

菊花还具有清热散风，平肝明目的功效，所以人们常常用它来做药和饮料。

我爱菊花，爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。

描写种花的作文 篇2

在我姥姥家的电视柜上，有一盆枝叶茂盛的君子兰。它像一位艳丽的小公主，每天在阳光中欢笑着，在清风中舞蹈着。

君子兰的茎很粗，是浅绿色的。它的叶子又长又宽的，有三个手指那样宽，叶片对称的长在花茎的两边。它还穿着一身翠绿色的衣服，刚长出来的叶子是嫩绿色的，一天天过去了，叶片渐渐长大，一片片弯弯的叶子像一把把折弯了的剑一样，由浅绿色变成了深绿色，从远处看是一个威武的军人，从近处看非常像一个君子。我发现几片粗大的叶子长30厘米，宽9厘米，像一位位战士保护着嫩叶。我用手轻轻地抚摸它，感觉很光滑，很舒服。

姥姥告诉我，君子兰一般在春节前后开花，但今年因为天气寒冷，姥姥家的君子兰到现在才开花。这些花远看一把把燃烧的火炬，亭亭玉立。君子兰花呈桔红色，有六个花瓣，就像一个小喇叭。从一朵朵桔黄色的花朵中伸出七根花蕊，我发现中间的这个花蕊和其他六个花蕊不太一样。中间的花蕊如同一只张开嘴的小蛇，其他六个花蕊各自头上顶着一个小黄包包。问了姥姥，我才知道中间那根叫雄蕊，其他六根叫雌蕊。一阵微风徐徐吹来。这犹如“小喇叭”的君子兰花像是在迎风歌唱呢！挺立的花茎，上面长着一个个花蕾。有些花蕾像张开的小嘴巴，淡黄色的花蕊仿佛要探出头来贪婪地汲取花香！

君子兰的香味很奇特，远远的就能闻到，分别出来。它有着甜甜暗香，闻了让人心旷神怡，回味无穷。

我喜欢君子兰，不仅喜欢它的外表，还喜欢它谦让团结的精神。你看那么多的花蕾在小小的花盆里生长着，你不挤我，我也不挤你，大家和谐共处，表现出友爱精神。我想：“如果我们人类也能像君子兰花那样人与人之间和平共处。那样，我们的社会该多么的和谐呀！”

我爱君子兰！更爱君子兰那花朵与花朵之间友爱相处的精神。

描写种花的作文 篇3

奶奶家的院子里，种了许多花。有月季、菊 花、水仙花、鸡冠花、太阳花……在这些花中，我最喜欢太阳花。

太阳花的茎又细又脆，叶子呈针形，像含着一包绿水。叶子的表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。每朵花有五个花瓣，每片花瓣都呈椭圓形，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。

早上，大阳一出来，太阳花就兴沖冲地开放了。一朵叫醒一朵，一朵挨挤一朵，好像仰着脸 儿跟朝阳媲美。你瞧：粉红的太阳花，好像娇艳 的小姑娘；深红的太阳花，好像一团火在燃烧；白色的太阳花，好像一群圣洁的公主。一阵微风吹来，它们都展示着自己美丽的衣裙，绽开自 己的笑脸，翩翩起舞。在金色的阳光下令人賞心悦目，好像童话一般。

傍晚，太阳慢慢落下去了，太阳花突然变得 害羞起来，三个五个挤在一起，慢慢地合拢了笑 脸，安静地睡了，好像在迎接新的一天。

描写种花的作文 篇4

听说北山的荷花又开了，今天妈妈答应领我一起去看荷 花，心里真有说不出的高兴。

一进园门，呵，好多的人啊！人们三个一群两个一伙，像 潮水般涌来。路两旁的苍松翠柏，向人们点头致意。花坛里 的鲜花，争芳斗艳。在阳光的照耀下展示着娇美的容貌，逗 引着蜜蜂和蝴蝶在这里翩翩起舞，然而这些已经不足以吸引 人们了。

盼望已久的荷花池终于出现了，我和妈妈加快了脚步，径 直向荷花池走去。来到荷花池边。啊！我被这美丽的荷花给 迷住了。看吧，满池的荷花似婷婷玉立的少女，身着绿色的 舞裙，在微风吹拂中翩翩起舞。

仔细看这一池的荷花，每一朵都各具特色。看那含苞待 放的花骨朵，也是那么可爱。那粉红色的花骨朵，好像已经 憋足了所有的劲，马上就要绽开似的。这时候，我突然看见 在离我不远的地方有一朵又大又美的粉红色荷花，每一片花 瓣都好像绸锻一样软绵绵的，又像一叶叶小舟，尖部是深粉 色的，但越来越浅，靠近花蕊的部分简直变成了白色。我真 希望把她永远留住。那荷叶像一个大圆盘似地托着荷花，又 好似一块块无瑕的翡翠，使荷花锦上添花。这时一阵微风吹 过，再加上阳光的照射，荷叶上不知什么时候溅上的水珠像 珍珠一般闪闪发光，又好像一群顽皮的孩子在母亲的怀抱中 嬉戏、玩耍。

这时，不知谁赞叹道“多美的荷花啊”是呀，多美的荷 花呀，难怪人们把荷花誉为“花中君子”，也难怪历代文人不 惜笔墨来赞美荷花，描写荷花。荷花出淤泥而不染，这是其 它鲜花所做不到的，也是荷花吸引人的原因。

闭上眼睛，我仿佛置身于荷花池中，成为一朵真正的荷 花，在阳光的照璀下翩翩起舞……

描写种花的作文 篇5

爸爸是个喜欢花又不会养花的人。每次去市里买东西，不 管我高兴不髙兴，总要被爸爸拉进左一个花卉商店，右一个 花市。欣赏之余，有时还要买上一两盆，什么茉莉呀，绣球 呀……但拿到家，只要经爸爸管理上一些日子，便都成了短 命鬼，现在家里只剩下一盆吊兰了。

这盆吊兰能在爸爸手下活下来，总算是命大。去年刚买 来时只有一小墩，七八片叶子。如今，却扩展成六七墩。长长的大叶子密密丛丛，像一头美发，其间又长出了许多大莛 子，虽然也开一些星碎的小内花，但极不显眼。花开过之后， 每个莛子的尖端便长出一两墩小吊兰，直垂厂来，像许多小花蓝.我这才明白为什么叫它“吊兰”了。

我喜欢吊兰，因为它有极强的生命力。旱一点不怕，水 大一点也不怕；天热点不在乎，天冷点也不在乎。尤其到了 冬天.别的花草都枝枯叶落，而吊兰却依旧墨绿墨绿的，放 在屋角或立柜上给室内增添一片舂色。前几天，我从报纸上还看到一篇介绍吊兰的文章.其中.有一段说.室内放一盆 吊兰可以起到净化室内空气的作用，因为它专门吸收二氧化 碳和其它杂气，这也许是我更加珍爱它的原因吧！

描写种花的作文 篇6

有人说：“春天是鲜花的旺盛时期，”但长寿花却敢于抵御寒冬的考验，四季常绿，的确令人敬佩。长寿花只是值得敬佩吗？不，当然不是，它内在的美是十分细腻的，宛如一个蒙着一个许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢的撩起她那那薄如蝉翼的面纱时，秀丽纯洁的美便自然的呈现在你的眼前。那是一种恬淡的美感，淡而有味，甜而不腻。它既让人沁人心脾又让人回味无穷；是那般真切，但有时那般不可名状，真的好美！

那小巧玲珑的叶子层层叠叠的压在一起，朝气蓬勃的嫩绿挺拔在枝头，几朵嫩黄色的小花如小鸭子嫩黄色的小嘴散发出淡淡的清香。慢慢地，清新淡雅的水绿挤在中间闪亮登场。浇完水后的长寿花，晶莹剔透的水珠滴落在水绿色的叶子上，犹如给自己戴上了一条闪闪发光的水晶项链，夺人眼球。地处，翡翠般晶莹的碧绿也不甘示弱，带着泥土的芳香，默默地，好不炫耀自己的美丽。远远望去，宛如一幅浓妆淡抹的的水墨画，古朴典雅，却又不是风采。

长寿花难道只有如此这般单调吗？不是。它的美在于奉献。虽然没有玫瑰的娇艳多姿；月季的高贵；郁金香的香飘十里；君子兰的威风凛凛。但它依然坚强不屈，不怕它人的冷落与嘲笑，顽强的为大家献出一份爱，像一个小小的“空气净化器”美化空气，吐出一片片芬芳，默默地为人类做出一份贡献。

啊！长寿花，你虽然微不足道，但却给人一种细致而又不乏粗狂的的感觉。那小小的花骨朵儿啊！多像姑娘头上戴的一朵娇艳的花，引人注目，真是“朱颜不改”令人心旷神怡！长寿花真正是一幅画，一幅景致隽永的山水画！

“细腻，古朴，高洁······”长寿花引人入胜，不是吗？

可爱的金毛作文5篇

我们经过搜集和处理，为你提供可爱的金毛作文，作文体现一个人的成文能力，作文有助于推动思想的进步。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，哪些作文值得我们去参考和学习呢？

可爱的金毛作文 篇1

我有一位非常可爱的朋友一一阿旺。阿旺是一只温顺的金毛犬，它非常讨人喜欢。现在，我来给大家介绍一下金毛犬。

首先，我的金毛犬是一种巨型犬，它站立起来有米高，重60斤左右，身体干干凈净，毛发整整齐齐，它独特的一身金毛，光滑发亮，让人一眼看上去就有种想抚摸它的冲动。头大大圆圆的，一双炯炯有神的“黑宝石”大眼晴和一个小巧玲珑的鼻子，还有张比脸还大的嘴巴。阿旺的脸上全是肉，胖乎乎。四只粗壮可爱的爪子，看见熟悉的人，弯曲的尾巴就会摇个不停，看见坏人，尾巴就会直直地横着，像根棍子一样，“汪、汪、汪”不停地叫着，好像在保家护国似的。

阿旺非常喜欢往嘴里叼东西，比如：拖鞋、玩具、塑料瓶......只要能叼的东西，都往嘴里塞。不要看它体形肥大，叼着东西和你玩时可灵活，一刻都停不下来。晚上睡觉时必须在我的床上睡，怎么赶都赶不下床。

记得有一天晩上，我听见一丝呼呼声，接着我模糊地睁开眼睛，看见阿旺胖乎乎的大肉脸就在我的枕头边，把我吓了一大跳。它一看我起来就和我抢枕头，就像平时我和哥哥抢东西一样。这家伙真是一点都不客气。

嘻嘻，这就是我家的金毛犬一一阿旺。可爱吧。它可是我最喜欢的动物朋友。

可爱的金毛作文 篇2

我有一只可爱的金毛狗，它的名字叫“豆豆”。他改为：它全身都是金黄色的，这应该对金毛进行形象描写，突出它毛的与众不同。长得非常漂亮，尤其是他改为：它那甩来甩去的尾巴，特别好玩。它的尾巴又粗又长，如果被甩到了，非常的疼。在豆豆来之前，我家还养过一只狗，那只狗是我起的名，也叫豆豆。那只狗到现在还活着，大概应该五岁了。现在这只狗才两岁。虽然两岁，但它的个头比五岁的狗大很多很多。这两只狗都是小女生。我非常喜欢它们。这些要略写，对比之下突出金毛个头大就可以了。

现在这只金毛豆豆非常通人性，比如每天早上都是他改为：它叫我起床。什么时间，它是怎么叫我的？因为每天早上大概六点都会带他改为：它出去玩。每次一说出去。她高兴得都会跳起来。这天早上他又来叫我。因为昨晚睡得太晚。我不想出去。所以只能告诉他坏消息，他显得很失望，低着头出去了。

这天下午，我家附近的一些邻居在一块坐着闲聊，叫它过去。我可以看出来，他改为：它非常想出去。却不敢。两只眼睛一直看着我妈妈，我一看就知道了它的心思，一定是想征求我妈的意见，我妈妈同意了，他飞快的跑过去，非常高兴。

这就是我的可爱的小豆豆，可爱吧！

可爱的金毛作文 篇3

今天，老师给我们带来了一只犬——金毛犬。他非常淘气。我们给它取名为——保罗。

保罗高大雄健，让人望而生畏。他有两双梅花型的小巧玲珑的蹄子，走起路来四蹄生风，没有一点声音。它的耳朵最有趣，总是耷拉着，把耳朵眼严严地封住。它耳朵上的毛卷卷的，整齐的，好像专门去理发店烫过呢!其实不是，它是天生的，真神奇!保罗原来身上的毛很多，很长，后来担心它热了，去宠物店把毛剃了，可能事让他凉爽些吧!保罗有一个习惯，你把东西放到茶几上或桌子上，它绝不吃，就是你硬让他吃，它也不吃，它只有放在地上才吃。它最喜欢吃鸡蛋，如果你手里拿着一个鸡蛋，它绝对会来抢，直到抢到为止。

它住在一个铁笼里，不到十二点钟，如果主人叫他睡觉，它会跑到另一个地方睡，绝不到铁笼里睡。

保罗玩起来可疯了只要一喊：“保罗，上街了。”他马上欢蹦乱跳，到了街上，只要一见到同类，马上跑过去，又蹦又跳。由于他高大雄健，又有一口锋利的牙齿，别的狗一见到就吓得“汪汪”叫，它却摇头摆尾，摆出一副“我是胜利者，我最大”的姿态。可不管玩的再疯，只要发现主人不见了，马上发疯似的寻找。

保罗是一只顽皮，淘气却温顺的狗，有时间，你也来会会它!

可爱的金毛作文 篇4

邻居家里养了一条金毛犬。金毛犬的眼睛像两个杏仁似的，小小的；鼻子很灵敏，嘴边镶了圈黑色，黑圈连着金毛，像是绒毛上的装饰；它嘴里裹着不规则的牙齿和火腿色的舌头；耳朵自然地耷拉在它的小脑袋上，显得十分柔顺；胸部有独特的白色绒毛，四肢很结实。

邻居刚搬过来时，它虽然还是一条小金毛，但是我当时很害怕狗。偶尔遇见它时，我就吓得六神无主，呆呆立在原地，心里不停念叨：小金毛，你别过来呀！可我越是害怕，它越是靠近我，冲着我摇尾巴、吐吐舌头，甚至还会在我脚上蹭一蹭。我惨叫了两声，立马闪开它。可它好似在逗我玩，依旧追着我，追得不亦乐乎。我无可奈何，只好躲到奶奶身后。奶奶却总是笑着说：“小恬，你是姐姐哩，胆子这么小！是不是你妈妈没给你生胆哦？！弟弟怎么不怕它咧？”的确，弟弟不怕狗。别说是遇上它，就是它不高兴了，他依然敢逗它玩。不过，弟弟不怕狗，跟我有什么关系？我心想。

后来，我觉得怕狗是一件很可耻的事情，于是开始研究它的习性。经过观察，我发现小金毛特别喜欢吃肉，青菜一般都不会吃，甚至连看都不看一眼，一脚把它踢开。呵！它对青菜这家伙，真是眼不见心不烦！我来邻居家做客时常常遇见它，它会兴奋地向我摇摇尾巴，有时还会跑过来舔舔我的手，冲着我高兴地叫上两声，好像在说：“欢迎！欢迎！”

小金毛的性格实在有一些古怪。说它冷漠吧，是的，它的确有时很我行我素。它会在一个温暖平坦的地方，自己一个人撒欢儿，很是悠闲。可是，如果你逗逗它，它就会一直紧紧地追着你不放，邻家的奶奶常要叫上几次它才回来。

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

满月时的它还更好玩。它对鞋子有异常的喜爱。比如：阿姨的靴子、邻家弟弟的球鞋、奶奶的皮鞋……它最喜欢是爷爷的拖鞋，时不时就叼着它，走来走去。

小金毛还很爱游泳,是一位天生的游泳健将。小区有一个游泳池，每到夏天，小区的游泳池开放后，它几乎每天去。它的游泳技巧就是俗说的“狗刨”。抬头，前爪使劲的“刨”，后腿用力蹬，尾巴摇一摇。逗得游泳池里的孩子们在它后面成群的学狗刨。不过，这位天生的游泳健将，可不爱洗澡哦。

小金毛很讨厌洗澡。爷爷要给它洗澡时，它就会跑得老远，时不时还“汪汪！汪汪汪！”地叫，好像是说：“爷爷！我不想洗澡！”。爷爷知道这狗小子的脾气，于是就从厨房里拿来了半个鸡腿，在它眼前晃了晃，小金毛就被爷爷牵引回了洗澡盆里。它这才发现自己上了爷爷的当，可怜的小金毛只好在澡盆里乱踢、乱嚎，好像在说：“爷爷真坏！爷爷是个大坏蛋！”……

这只小金毛，随着时光流逝，已经成为了一条成年金毛。可是它小时候的精灵古怪，叫谁也忘不了。

金毛的作文10-18

可爱的金毛作文 篇5

谁家没有个宠物？太落后了！一般每个家里都会有一到二只宠物，猫，狗，乌龟等等，我家的也是一只十分常见的宠物――狗。

我们家有一只小金毛，名叫多多。它是正宗金毛，它的妈妈叫毛毛，长的高大威猛，这个多多它继承了它爸妈的优良基因，长的也是十分的讨人喜欢，胖呼呼的，让人忍不住就想和它玩。多多一开始它刚来我家的时候才发现它他有住的地方，只好把散放在那里，但在我们吃饭的时候多多老是在桌子底下跑来跑去，弄我们的脚，搞的我们好痒，我们走路还怕踩到它，发现这个散养是不行的得给它搞个小家。老妈从外面给他搞来了个笼子，当多多的小家刚好差不多。但多多的食量大的惊人，长的也是很迅速，没过多久它的小家已经装不下它了，每次见人从他跟前走过他就会“汪汪”的叫，想出来。我每次喂它吃香肠的时候我都觉得多多好可怜，它的家好破旧，铁丝上的漆都掉了，门也老卡住，最主要的是它的家太小了已经不合适多多的居住了。我想给多多找个新家！我把这个想法和老爸说了，老爸也同意说我们一起动手给多多造一个新家吧，在老爸的帮助下多多有了一个大而光亮的家，好比别墅一样。我把多多放进它的新家，只见它那两只炯炯有神的大眼，身上的毛在阳光的照射下金光闪闪的，四只脚强壮有力，尾巴摇着就像在和我说谢谢你给我了个新家一样，我好高兴哦！

看着多多一天一天的长大，就像我一样，也一天一天的长大，我的生活中多了你的陪伴真好！多多让我们一起成长吧！

描写亭子的作文(通用6篇)

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会的内容具体要怎样写呢？经过收集并整理，小编为你呈上描写亭子的作文(通用6篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

描写亭子的作文 篇1

1、小亭子，细刻着小巧玲珑，这小，是别致的，是妙处横生的静。层现迭出的模样，没有雍容的华丽，只是深切着白。

2、亭子的最下面有六个台阶，全部用七十公分长的条石铺成。为了防滑，条石上均匀的刻着斜线。到了夏天，人们坐在台阶上，有的在那儿听广播，有的在那里打扑克，还有的在那里聊天。

3、亭子是由八根滚圆的红漆柱子和土黄色玻璃瓦屋顶组成。最有趣的是屋顶雕刻着的“双龙戏珠”和“狮子观海”。老师说，房前屋后的绿草地就像一片大海，一座座楼房就是一个个岛屿。我喜欢屋顶上那一对眺望着远方的石狮子。

4、小亭子的最上面有个圆柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子顶上背诗经。而屋顶呢？有许多整齐而又美观的棕色琉璃瓦组成。屋顶的四角有四条波浪一样的长条，上面有各式各样的小动物。它们栩栩如生，有的像正在飞舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄狮，还有的像正在睡觉的小狗和活蹦乱跳的小兔子……它们个个形态万千，奇形怪状，阳光一照，好像棕色宝石一般，闪闪发光，耀眼极了。

5、下雨了，小亭子不怕风吹雨打，毅然的挺立在那里，人们会迅速的躲在亭子下面，这时小亭子就是我们温暖的家，雨水拍打着周围的草地和竹林，这壮观的景象尽收眼底，多么惬意。

6、亭子有四个面，四个角上都有一根醒目的三米高的红色的柱子，显得坚固无比，美观而又大方。亭子的西面有一个深绿色的防盗门，其他三面都是防盗窗，防盗窗上那坚硬的钢丝围成了许许多多的小小的平行四边形。白色的墙上镶嵌着八角窗，看上去特别漂亮。

7、延着几步不高的石梯，便来到亭子的长廊，顺着长廊走到亭子的中央，那里有一张石桌和四把石凳，亭子的四周都种满了各种花和果树，亭底便是清澈见底的小池塘。

8、夜深人静时，点点灯火，皓月当空，给人一种幽静而奔放的美。亭如战士，挺立在河边，守护着板石小镇。孩童的玩耍声缭绕，车鸣也美，美得畅快，美得愉悦，给亭子包裹上一层安逸的美。

9、这亭子成八棱形，圆圆的屋顶上有一只生了锈的铜公鸡，虽然生了锈，但是也显得雄赳赳，气昂昂，让这亭子也变得威风凛凛了。在支撑亭子的八条柱子上镌刻着几行字，摸着这字，好像看到当时这个亭子所处的时代以及人们的生活。

10、亭子的颜色是深红色，火红火红的，显得朝气蓬勃，富有动感。它的位置不仅在花园的中部，还是在花园里的最高点，格外引人注目，我把这个小亭子命名为“火塔”。因为它红色的外表，看上去像个火炬，我把亭子比作火塔，这个名字对于它来说，是再合适不过了，简直是独一无二的了。

11、亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子却让我觉得它是那么美，使我迷恋，让我陶醉。为什么这么说呢？因为它不仅是个让人休息的亭子，而且还是给予人动力的亭子。

12、半山腰的亭子，令我流连忘返，，它是给予我动力的亭子，是让我看到如此美景的亭子，在我看来它更像我们人生旅途中的转折点。半山腰的亭子，美丽又让人怀念！

13、伴着蝉鸣的夏天来到了。校园里的草和树都已经长得郁郁葱葱，而这座小亭子在我眼里显得更有精神了。我和同学们常常不约而同的跑到小亭子里，让这小亭子为我们遮荫蔽日。有的同学躺在长椅上，俨然一副悠闲自得、神态可掬的模样；有的坐在台阶上，互相开着玩笑，还不时地用手擦着额上的汗；有的干脆倚在树旁，装出一副“武林霸主”的样子，神气极了。

14、穿过树林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。这个亭子一共有三层，第一层是一些用石板做成的座椅；第二层是一个幻觉屋；第三层有四根柱子，柱子与柱子之间安装了雕刻着花纹的座椅。亭子的四周向上翘着。游客可以游客可以在亭子的第三层观赏公园的美景，住在附近的居民晚上都来乘凉。亭子的四周柳树低垂，松柏耸立。郁郁葱葱的树木连成一片，形成了一个小树林。

15、春天来的时候，小草刚刚露出毛茸茸的绿叶，黄色的迎春花展开灿烂的笑脸，这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时，或者放学时，我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒……嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。

16、从远处看，火塔真像一棵火红的大蘑菇，你看，下面有粗粗的腿，顶着上面大大的蘑菇伞，配合起来还真像，不过，这棵蘑菇顶上有一个尖尖的角，真正的蘑菇是圆的，而这个不同寻常的蘑菇，上面是正方形的，更显得它的与众不同。

17、飞檐流阁是人们灵魂深处的自省。它的参差错落，结构精巧得厉害。如今亭子有：短亭、长亭、凉亭、茶亭、廊亭等等，我更欢喜园子里的小亭子。那种小模样，惬意而坚韧。

18、三两人群，常于亭台楼榭处，几句风趣，琉璃瓦下阳光普照，生命仿若一下子重新注入显豁。抑或两小无猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。

19、亭尖深沉的枣红；亭柱古老的墨绿；石桌、石椅幻想的灰白，组成一副美丽的图画。亭旁绿树掩映，流水潺潺，蜂歌蝶舞，犹如走进仙境一般。清风拂面，和好朋友在亭中小憩，回忆起幼年时幼稚的快乐……

20、走近一看，五亭桥的桥身是由巨大的石头砌成的，成一个“工”字形，桥下有十五个桥洞。据说，每当中秋节的夜晚，皓月当空时，每个桥洞里都倒映一个月影，形成“每洞含一月”的天下奇观。桥的中间是一座大亭子，大亭子的四个角连了一座造型相似的小亭子，这座桥也因此而得名——五亭桥。五座亭子既是隔开的，又是相连的。再看看亭顶，金碧辉煌的琉璃瓦，绿色的檐上雕着各种各样的精美的花纹。五座亭子各有四个翘角，每个翘角上都系着一只铜制的风铃；一阵风吹过，风铃发出“叮叮、叮叮”悦耳的铃声。每个亭子的四周都是用四根大红柱子支撑着。这一切把五亭桥打扮得分外华丽。如果人们把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭桥就是束在淑女腰间的镶有五颗宝石的彩带了。

描写亭子的作文 篇2

有人爱安静的寺院，有人爱高大雄伟的大楼，还有人爱可爱的小桥。可我却独爱那朴素的亭子，我和小伙伴们把它叫“超级小亭子”。

这座亭子就“住”在我奶奶家的花园里，走过弯弯曲曲的用鹅卵石铺成的小路，路过热闹的乒乓球桌，穿过高大形态各异的'假山，穿过绿油油的小草“地毯”，就来到这座小亭子，它在花园最里头，最美的地方。下面有用石头砌成的两层台阶，台阶上便是亭子了。有一圈用木头做的座位，整座亭子玲珑小巧十分可爱。亭子的“帽子”是用石头砌成的，上头尖尖的，下头有八个棱角，每个棱角微微翘起，整个顶好像一位亭亭玉立的少女的裙子。下面的柱子是木头的，它们站在那儿笔直笔直的，似乎一个个大力士正顶着一个巨大的帽子。柱子涂着红漆象征着日子红红火火，热热闹闹。

春天，亭子周围的桃花开了，春风吹来桃花小姐围着亭子跳起了快乐的舞蹈。老人们在这亭子里喝茶、打牌、聊天、健身，热闹极了。夏天，天气炎热，我和伙伴都喜欢去这座“超级小亭子”玩，因为这里十分凉爽，比打了空调还凉快呢！再来一支甜甜的棒冰，那是最美好的事儿了。秋天，天气不冷不热，不过大家要准备漂亮的秋装，许许多多的老奶奶来到亭子里边打毛衣边唠家常，当然也有我的奶奶。不过几天，一件件漂亮的毛衣便诞生啦。冬天当然轮到我们出场了，我和伙伴们打雪仗，堆雪人儿，亭子便是我们争抢的宝地。如果没下雪，我们在亭子里来一场“白雾大战”也不错。

我爱奶奶家的“超级小亭子”，它陪伴我一路成长，一路欢笑。

描写亭子的作文 篇3

去年春节，爸爸、妈妈带我去清源山游玩，我可高兴了！

眨眼间，车子已到达清源山山脚，这里风景秀丽，鸟语花香，好一派春天的气息。沿着小道往上走，道路两旁的松柏拔地而起，枝叶密密麻麻。草坪上，绿油油的小草随风摇动，没有一根杂草。

走完了小道全程，面前就是千手岩，一块巨大的岩石展现在眼前。虽然没有风动石的壮观、坚硬，但却已经历了百年沧桑。

令我印象最深的就是山中凉亭了！清源山有数不尽的凉亭，虽然称不上“五步一亭，十步一阁“，但当你要歇歇脚时，路边总会有一座别具一格的凉亭。凉亭有4根望柱，每根望柱都刻着诗人写的诗句，什么长歌行呀，静夜思呀，绝句呀，望月呀，都是一些熟悉的诗句，但尽管如此，它们也被雕刻师们刻得丰富多彩，不仅如此，连凉亭的名称也奇特无比，诸如清溪、春色、聚才、凝翠等，更增添了不少雅趣。从凉亭上向下望去，所能看到的只能是万丈深渊。凉亭顶上，是八角形类似八卦，中间凸了上来，顶着一颗透亮的珠子，像海豚顶球似的。顶盖下面画着嫦娥奔月的画，画得栩栩如生。坐在凉亭里，一阵微风吹来，使人觉得格外凉爽。如果说颐和园的凉亭是华贵美丽的贵妇，那这山中凉亭就可算是古朴清秀的村姑了。

清源山上最有名的当然要数清澈见底的泉水了！但我与他无缘，没能观赏到它的美丽景色，但我已经很满足了！能观赏到如此美景已很不容易，我还祈求什么呢？

描写亭子的作文 篇4

1、三两人群，常于亭台楼榭处，几句风趣，琉璃瓦下阳光普照，生命仿若一下子重新注入显豁。抑或两小无猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。

2、亭尖深沉的枣红；亭柱古老的墨绿；石桌、石椅幻想的灰白，组成一副美丽的图画。亭旁绿树掩映，流水潺潺，蜂歌蝶舞，犹如走进仙境一般。清风拂面，和好朋友在亭中小憩，回忆起幼年时幼稚的快乐--

3、亭子有四个面，四个角上都有一根醒目的三米高的红色的柱子，显得坚固无比，美观而又大方。亭子的西面有一个深绿色的防盗门，其他三面都是防盗窗，防盗窗上那坚硬的钢丝围成了许许多多的小小的平行四边形。白色的墙上镶嵌着八角窗，看上去特别漂亮。

4、小亭子的最上面有个圆柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子顶上背诗经。而屋顶呢?有许多整齐而又美观的棕色琉璃瓦组成。屋顶的四角有四条波浪一样的长条，上面有各式各样的小动物。它们栩栩如生，有的像正在飞舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄狮，还有的像正在睡觉的小狗和活蹦乱跳的小兔子--它们个个形态万千，奇形怪状，阳光一照，好像棕色宝石一般，闪闪发光，耀眼极了。

5、从远处看，火塔真像一棵火红的大蘑菇，你看，下面有粗粗的腿，顶着上面大大的蘑菇伞，配合起来还真像，不过，这棵蘑菇顶上有一个尖尖的角，真正的蘑菇是圆的，而这个不同寻常的蘑菇，上面是正方形的，更显得它的与众不同。

6、夜深人静时，点点灯火，皓月当空，给人一种幽静而奔放的美。亭如战士，挺立在河边，守护着板石小镇。孩童的玩耍声缭绕，车鸣也美，美得畅快，美得愉悦，给亭子包裹上一层安逸的美。

7、春天来的时候，小草刚刚露出毛茸茸的绿叶，黄色的迎春花展开灿烂的笑脸，这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时，或者放学时，我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒--嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。

8、半山腰的亭子，令我流连忘返，它是给予我动力的亭子，是让我看到如此美景的亭子，在我看来它更像我们人生旅途中的转折点。半山腰的亭子，美丽又让人怀念!

9、亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子却让我觉得它是那么美，使我迷恋，让我陶醉。为什么这么说呢?因为它不仅是个让人休息的亭子，而且还是给予人动力的亭子。

10、穿过树林，就能看到一座古香古色的小亭子――德星亭。这个亭子一共有三层，第一层是一些用石板做成的座椅；第二层是一个幻觉屋；第三层有四根柱子，柱子与柱子之间安装了雕刻着花纹的座椅。亭子的四周向上翘着。游客可以游客可以在亭子的第三层观赏公园的美景，住在附近的居民晚上都来乘凉。亭子的四周柳树低垂，松柏耸立。郁郁葱葱的树木连成一片，形成了一个小树林。

11、这亭子成八棱形，圆圆的屋顶上有一只生了锈的铜公鸡，虽然生了锈，但是也显得雄赳赳，气昂昂，让这亭子也变得威风凛凛了。在支撑亭子的八条柱子上镌刻着几行字，摸着这字，好像看到当时这个亭子所处的时代以及人们的生活。

12、亭子是由八根滚圆的红漆柱子和土黄色玻璃瓦屋顶组成。最有趣的是屋顶雕刻着的[双龙戏珠和[狮子观海。老师说，房前屋后的绿草地就像一片大海，一座座楼房就是一个个岛屿。我喜欢屋顶上那一对眺望着远方的石狮子。

13、走近一看，五亭桥的桥身是由巨大的石头砌成的，成一个[工字形，桥下有十五个桥洞。据说，每当中秋节的夜晚，皓月当空时，每个桥洞里都倒映一个月影，形成[每洞含一月的天下奇观。桥的中间是一座大亭子，大亭子的四个角连了一座造型相似的小亭子，这座桥也因此而得名――五亭桥。五座亭子既是隔开的，又是相连的。再看看亭顶，金碧辉煌的琉璃瓦，绿色的檐上雕着各种各样的精美的花纹。五座亭子各有四个翘角，每个翘角上都系着一只铜制的风铃；一阵风吹过，风铃发出[叮叮、叮叮悦耳的铃声。每个亭子的四周都是用四根大红柱子支撑着。这一切把五亭桥打扮得分外华丽。如果人们把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭桥就是束在淑女腰间的镶有五颗宝石的彩带了。

14、延着几步不高的石梯，便来到亭子的长廊，顺着长廊走到亭子的中央，那里有一张石桌和四把石凳，亭子的四周都种满了各种花和果树，亭底便是清澈见底的小池塘。

15、小亭子，细刻着小巧玲珑，这小，是别致的，是妙处横生的静。层现迭出的模样，没有雍容的华丽，只是深切着白。

16、亭子的颜色是深红色，火红火红的，显得朝气蓬勃，富有动感。它的位置不仅在花园的中部，还是在花园里的最高点，格外引人注目，我把这个小亭子命名为[火塔。因为它红色的外表，看上去像个火炬，我把亭子比作火塔，这个名字对于它来说，是再合适不过了，简直是独一无二的了。

17、飞檐流阁是人们灵魂深处的自省。它的参差错落，结构精巧得厉害。如今亭子有:短亭、长亭、凉亭、茶亭、廊亭等等，我更欢喜园子里的小亭子。那种小模样，惬意而坚韧。

18、下雨了，小亭子不怕风吹雨打，毅然的挺立在那里，人们会迅速的躲在亭子下面，这时小亭子就是我们温暖的家，雨水拍打着周围的草地和竹林，这壮观的景象尽收眼底，多么惬意。

19、亭子的最下面有六个台阶，全部用七十公分长的条石铺成。为了防滑，条石上均匀的刻着斜线。到了夏天，人们坐在台阶上，有的在那儿听广播，有的在那里打扑克，还有的在那里聊天。

20、伴着蝉鸣的夏天来到了。校园里的草和树都已经长得郁郁葱葱，而这座小亭子在我眼里显得更有精神了。我和同学们常常不约而同的跑到小亭子里，让这小亭子为我们遮荫蔽日。有的同学躺在长椅上，俨然一副悠闲自得、神态可掬的模样；有的坐在台阶上，互相开着玩笑，还不时地用手擦着额上的汗；有的干脆倚在树旁，装出一副[武林霸主的样子，神气极了。

描写亭子的作文 篇5

校门口旁的凉亭我们学校门口有一个凉亭。走进凉亭，就会让你有感到清新的感觉。凉亭两旁有橘红色的茶花，虽然茶花这是并没有开得很多，但是也很美丽，还有一些含苞欲放的茶花像一颗颗闪耀的红宝石。在往里走，就有一棵高大的银杏树。这棵银杏树清秀、挺拔，像一位军人。仔细看，银杏树的叶子像一把把小小的扇子。银杏树的枝干并不粗，都没有一只碗口那么大。一阵风吹过，银杏树的叶子就翩翩起舞，发出沙沙的声音，好像是音符在跳动，给我们播放美妙的音乐。银杏树的叶子扇起风来，会帮你赶走夏天的炎热，打来秋天的凉爽。课间，一二年级的小朋友回到凉亭下玩耍，乘凉，晒晒太阳。放学后，如果家长还没有来接的同学们，有的就在凉亭下写老师布置的作业，有的和同学玩游戏，还有的静静地坐在椅子上读起书来，在远处都听得见朗朗的书声。我们学校的凉亭可真美呀！我喜欢着儿，你喜欢着吗？

描写亭子的作文 篇6

不是春天，也不再有桃红柳绿。田野中的蛙鸣是儿时记忆中的。一阵慌乱的急雨之后，世界在潮湿与火热的轮回中完成交替。

一天，两天，梦不再无端闯进我的睡眠。离家很近的月亮也已经饱满，正十分卖力地向人们卖弄自己嫩滑的容颜。

没有美丽无边。水的模样是十年前遭遇过的，它的黄虽不是与生俱来，却有着生命的铜色；树的枝丫也是多年前修剪过的，那齐整的苍劲只有成熟和绅士可以形容。池塘里也还没有荷花，以绽放的姿态耀人眼目的，是大朵大朵的荷盖。它们被风掀起时的舞姿，也是我早年跳过的模样。而那些在雨后洒落一地的巨型树叶，无论是躺着，还是竖着，都不再有红尘陡远的感觉和依恋，它们的面容平静、灵空，而且朴素而庄严。

似乎也还没到蝉叫的季节，林子里有一种风抚摸过后的安静。树影婆娑，跳动着阳光并不确定的表白。几只蝴蝶停靠在竹林外的一株仙人掌上，努力地做着关于探险和猜谜的游戏。

今天的凉亭里，我是惟一看风景的人，我的样子，和凉亭的风格一样别致。

几幅字挂在眼前，一排游廊拱卫两边，无数江山隐约背后，数点云霞飘摇若仙。

仿佛在孤岛，仿佛在云间，一曲风荷颂，满园玉兰香。

是晴？是雨？几片云来。几滴水落。

天，干干净净；我，干干净净。在也无风雨也无晴的亭子里，我静静等待明天的到来。

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