关于人吃相的作文

关于人吃相的作文汇总。

在我们学习的过程中学好写作文是必要的，作文让我们的思维变得更加灵活。写起作文来就毫无头绪吗？作文5000网的编辑给你提供了以下的《关于人吃相的作文》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于人吃相的作文 篇1

狗是一种极其聪明的动物，但是它也像猫一样性格古怪。说它听话吧，它的确十分听主人的话，如果再加强训练，就可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一决定要出去玩玩，就是溜达半天，有时候到吃饭点了，它还在外面不肯回来，甚至还有好几次，它都在外面露宿了一夜，直到早上我才发现它在外头，让它回家。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜也不回家呢？但是他看到一个陌生人闯入自己温馨又可爱的家时，又像哨兵一样尽职：左闻闻、右瞧瞧、上扒扒、下蹭蹭。当它发现这不是自己的亲人，就会“汪——汪”地叫个不停呼唤主人，并想尽办法恐吓或赶走陌生人。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：迎上来用那粉红的小舌头亲舔你的脸颊；用小爪子扒拉几下你的腿，或是双足站立学人的模样，还会翻过身子四脚朝天让你为它抓痒。这可都凭它高兴。它要是不高兴，无论你说多少好话，它都不理不睬。若在这时，你去抚摸它，它就会“呜——呜”地发出阵阵低吼，警告你别过来，连靠近一点也不允许。

它体型虽小，但它十分勇猛好斗。有一次，它和三只体型相仿的`狗打架，由于平日它经常欺负它们，所以它们联合起来干它。它却毫不畏惧，只身一狗把它们全都按倒在地。

小狗满月的时候更可爱，虽然腿脚还不稳，但已经学会了淘气。一块抹布、一只网球都是他的好玩具。如果你带它出去散步，它会缠着你的脚，让你寸步难行，有时候还会绊你一脚。你摔了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。

关于人吃相的作文 篇2

天空一朵朵白云不见了，太阳公公藏起来了。

乌云小妹载着上亿颗水珠悠悠地飘到上空，调皮地遮住海蓝的天空，把小水珠们变成细如针尖的雨滴，洒花一样把雨丝抛向大地。为的，就是让春醒来。这些雨丝随风飘洒，像落叶一样轻，像针尖一样细。于是，校园里的排水沟里装满了雨滴。它们一齐哗哗哗跃入排水沟。顿时，排水沟高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。雨滴“沙沙沙”落在树叶上，流动着，汇集到倾斜处，然后，一齐跳下去，“滴答”一声，打在了小伞上。“滴答”声接连不断，多动听的音乐！大自然真是一位音乐家！雨滴们又“涮涮涮”跳进池塘，在池塘上溅出一个个水花，然后变成一个小圆圈，逐渐扩大。

雨滴在接二连三地落入池塘，“涮涮涮”这悦耳的音乐，在我耳边回荡。我仰着头，望着细细的雨丝，倾听着它的诉说，仰望着它优美的身姿，心想，春雨真美啊！滋润大地，给人们带来希望，真好！我让雨滴“涮啦”一声打在脸上，凉凉的，我不禁伸出了舌头，品尝一下这大地妈妈的乳汁，冰冰的，甜甜的！

关于人吃相的作文 篇3

一年前，姑爷给我家送来一只小猫，可爱极了：瞧！小猫那尖尖的猫脸上镶嵌这一对赤褐色的亮眼睛，大大的圆圆的，小巧的脑袋上竖起两只尖尖的大耳朵，还不时的动一动，那小巧的鼻子在那尖尖的猫脸上，是得猫脸显得更加可爱了。小猫长着一身绸缎似的毛，黑亮黑亮的。看它那个威风劲，我给它取名叫“威威”。

威威的行动十分敏捷，记得有一次，我和威威在阳台上玩，威威一下子就跳到了花盆中，看它那样子，好象还准备跳到铁杆上“走钢丝”呢！可它这一跳，就跳到阳台外去了，我见了，十分着急，正准备伸手去拉它，没想到，在这万分火急的时候，它伸出锋利的爪子抓住了铁杆，一下子跳了上来。当时太快了，是怎样上来的我都没看清。够惊险的吧！

威威不仅行动敏捷，而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上，一但发现目标，就屏息凝视，一动不动的盯着老鼠，等时机成熟，便“忽”地一声扑过去，用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠，把老鼠叼到我们面前，亮眼睛一闪一闪的盯着我们，好像在说：“我捉住了老鼠，立了大功，应该怎么奖励我呢？”从那以后，家里的老鼠便少多了。

我爱我家的小猫“威威”，虽然它已经走了，可我还是不时地想起它。

关于人吃相的作文 篇4

猫，是一种人人熟悉的、人见人爱的小动物。

猫的外形很漂亮。圆圆的小脑袋上有一对尖尖的小耳朵，小脸上有一对水灵灵、亮晶晶的大眼睛，在黑夜里发出异样的光芒，还有那小小的鼻子，可爱极了!那张小小的嘴巴。在“喵--喵--”叫的时候会露出它那雪白的尖牙。

猫的反应非常敏捷。当它在睡觉时，你要是慢慢地靠近它，它的小耳朵就会动一动，如果你继续靠近它，它会马上睁开它的大眼睛，炯炯有神地看着你，如果你要是它不认识的人。它会马上站起身来，如果你继续逼近它，它就会一步步地往后退，并发出凶狠的声音，直到把你吓走为止。

猫也是一种温和的小动物。猫有时也会像娇娇女一样在主人怀里撒娇，或是用身体使劲蹭你腿，还发出一种很享受的“喵--喵--”声。这时，你要是抱起它，放在自己的腿上，过一会儿，它就会在你的腿上睡着了，你用手抚摸它的头，它也不会醒来猫说明文作文600字猫说明文作文600字。

猫是一种调皮的小动物。一根鸡毛，它就能玩个不亦乐乎，直到玩累了，便大摇大摆地走开了。如果它看见一个毛线团，就会把这个毛线球扔起来，又在地上滚来滚去，有时，它会被缠住，在地上拼命地挣扎着，那样子可爱极了!

怎么样?你要不要养一只猫咪试试看呢?

关于人吃相的作文 篇5

狗的品种很多，一共有一百多个品种：有狼狗、牧羊犬、松狮犬等等。我的亲戚家里就养着一条狗，一对蓝宝石般的眼睛镶嵌在脸上，毛茸茸的大尾巴在身后不停地摆动，圆珠一样的鼻子和宽宽的嘴巴组成了一只模样可爱的小狗。

狗虽然看上去可爱，但它的叫声和它的模样截然相反。

狗的叫声音调急促而宏亮，似晴天霹雳，让人突兀。亲戚告诉我：狗看家时十分严谨认真，从不马虎偷懒。凡在生客进门，狗就会发出震耳欲聋地吠叫，把主人惊醒，再扑上去撕咬对方。甚至只要有生人靠近房屋时，它也狂叫不止。

狗不仅叫声凶猛，步态也十分敏捷和威武。

狗的`步调敏捷而且矫健，追坏人时跑得飞快，而陪同主人散步时却是迈着矫健地步伐一步一步地紧跟着主人，难道不像一位威武凛凛地将军在守护着它的主子吗？有时狗看见有人走过，也毫不相让，还冲着他狂吠；有时非但不让，还会追着人拼命地奔跑。

狗是人类忠实的朋友。在你拆零食的时候，它会在你身边，似乎想分一杯羹；有时在你拆快递时，狗也会徘徊在你的左右，以为你是在拆零食呢；在你不开心的时候，狗似乎明白你现在的心情，会用它特殊地方式来安慰你。这就是狗，我们人类最忠实的朋友！

关于人吃相的作文 篇6

暑假里，爷爷带我去挖藕。我们带上遮阳帽，拎着水桶，整装待发。我蹦蹦跳跳地跟着爷爷来到了藕塘边，只见塘中满是亭亭玉立的荷花和碧绿无暇的荷叶，大片大片的荷叶衬托着星星点点的荷花，显得格外耀眼。不少荷叶上沾着水珠，晶莹又剔透，在午后阳光的照射下，散发出一道道晃眼的光线，好似一颗颗珍珠，分为漂亮。

爷爷卷起裤腿，率先下了水。我也照着爷爷做，挽起裤腿，也下了水，谁是温热的，很舒服。我用脚小心翼翼地在水中摸索着，生怕一不小心会被倒，虽说我已经做好了充足的准备，可还是被“调皮”的藕给拌了一脚。我摔了个“狗吭泥”，全身上下都被水浸湿了衣服紧紧地贴在身上，很不舒服，我狼狈不堪，下定决心，一定要把那只拌我的藕给挖出来。我“噌”的站了起来，大踏步的回到那支藕的“居住地”。我把手伸进水中，东摸摸，西弄弄，终于，手指碰到了一个硬硬的东西，我双手抓住藕，使劲往后拔。藕纹丝不动，我使出了九牛二虎之力，藕飞出了水面，而我也因为惯性的原因，向后跌坐在水里。我一跃而起，接住了正在下落的藕。我仔细地打量着这支藕，它一共有四节，圆圆的，嫩黄嫩黄的，像婴儿的手臂一样。接下来，因为有了这次的经验和教训，拔起藕来虽说不是熟能生巧，但也比之前要好多了。

黄昏，我带着满身的泥水，还有此次的战利品，和爷爷一起，踏着夕阳的余晖，开开心心地回家了。

关于人吃相的作文 篇7

在家乡的美食街角，有一家旺铺，店没有名字，里面只卖糖果，小孩们都叫它“糖果屋”。

店铺的老板是个憨厚的胖叔叔，慈眉善目，整天都笑眯眯的，我们也不知道他叫什么名字，甚至连姓什么都不知道。只是常听大人们叫他“胖子”，我们就跟着叫。他也不恼，只是拿来一块糖，哄我们叫他“叔叔”。我们也在的长期“贿赂”下，改口尊他一声“胖叔叔”。

说说那糖吧，那糖是我们家乡顶有特色的：锅里煮得是晶亮亮的糖汁，面前摆上一块干干净净、方方正正的大理石，手里握着一把发亮的铜勺。用勺子舀一勺糖汁，细细地倒在大理石上，浇出各种各样的图案：鱼跃龙门、二龙戏珠、、百鸟朝凤，这些都“大图案”要 2元钱才买得到，也有一些“小图案”：自行车、钓鱼、花篮，这些只要花1元钱就可以得到了。等糖汁快干的时候，用一根细竹签按在图案的中央，再等一会，用小铲子一铲就完工了。

拿着这晶莹剔透、栩栩如生的糖果，我们这些娃儿们是舍不得吃的，捏着细竹签，像宝贝似的到处炫耀，没拿着糖的小伙伴，眼都红了，哭着闹着要自己的妈妈也买一份，偶尔也有一两个调皮、馋嘴的小家伙，趁你不注意“咯嘣”咬一口，你会心疼上好半天呢！

现在我不在家乡念书了，心中越发的思念那糖果屋，想念那香甜入心的糖，憨实的胖叔叔，和得到糖果那一份激动。

在外地我也曾看到这样的糖果，也买了一份尝尝，仍是觉得没有家乡的糖果味道好，现在国庆长假回了家，赶紧买一块，才知道，糖的味道是一样的，但却有另一种味道：甜丝丝的，香脆脆的，一直沁到心里。那可能就是家乡的味儿吧！

关于人吃相的作文 篇8

对于狗，相信大家都不会陌生，但要真说起狗来，却有很为难。

狗咬吕洞宾，不识好人心，狗眼看人低……都没有一个是好听的其实事实上狗却没有所说的那么难听啊！它还可以为人类做很大的贡献呢！

狗的听觉敏锐相信大家都知道，无论白天夜里，它都竖着两只耳朵，坚守自己的岗位，只要稍有一点点动静，它都能发现。人们就利用狗的这一特性，驯养狗来看家。

我在新闻上还看到过这样一个报道：在一个贫困的山村里，有一个贫困的农民家庭，他们家有两头牛，而这两头牛，也几乎是他们家的命根子。因为家里穷，所以这两头牛每天只能在门口的大树下过夜。即便晚上有人偷了，也是神不知，鬼不觉的。后来有一天晚上，有两个人对这牛打起了主意。刚走到树下想动手，正巧，这家人养有一条大狗，一听到动静，就狂叫起来，周为的人被吵醒了，家家户户都开灯出来看热闹。这时那两个小偷感觉不对劲，想逃跑，可他们最终还是没能逃走，被警方抓获了。回头想想，这也要全归功于那条狗啊！

有人说：“狗咬耗子是多管闲事”，我却不这么认为。举个例子吧，在一种情况下，有一个小还正在玩耍，没有大人在他身旁，如果此时出现一个耗子，正要危害那小孩，如果这耗子有毒，被咬者则毒发身亡，无药可救，而此时也没有猫出现，在这千均一发的时刻，出来了一条狗，把耗子咬死，救了那小孩一命，那还会是多管闲事吗？所以说，只要在适当的`场合，做适当的事，不一定就是多管闲事。

其实狗也很了不起啊，抓坏人，保护人民财产和生命，我们处处受它的益，却不曾感激过它，这又算什么呢？看事物不能只看到他的缺点，也要看到他的优点。

关于人吃相的作文 篇9

狗，形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的'颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎;黄的貌似流浪，来去自如;白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中，"沙皮狗"便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……

狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物";在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。

狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般朋友……

狗——人见人爱，聪明伶俐的好动物。

关于人吃相的作文 篇10

我很讨厌狗。它总是不分白天、晚上“汪汪汪”地叫，有人走过它身边也“汪汪汪”地叫，没人也“汪汪汪”地叫，就像上了发条一样。有时候吵得人无法休息，很讨厌!可是有的时候，它不这样乱叫，而是断断续续，轻轻地叫，好像有什么心事，低着头，顺着小区的小路，让人纳闷。

它总是无缘无故去逗别的狗，因为没有洗澡，身上很脏，别的狗不喜欢它，它却老是蹭到人家身上，故意吓人家一下，害得别的狗只能逃走，不和它做朋友。

别人从它身边走过，它也要跟着别人，别人走到哪，它就跟到哪，人们都很忙，没时间和它玩，它一点眼色也没有，人家一生气，吼一声：“别跟着我。”它就跑走了。完了以后呢，又去跟着人家，真是个跟屁虫。

可是，通过一件事，我改变了对狗的看法，我看见一只聪明又忠实的狗。

邻居阿姨带着狗出去散步，出门时，狗看到主人没有拿钥匙，于是它就“汪汪汪”地大叫，就是不出门，还挡在主人面前，不让她走。主人不解地问：“这是怎么啦?有什么事吗?”狗想：“动物和人类的语言是不通的。”于是，狗跳上了桌子，用爪子拍着钥匙，主人这才明白是怎么回事了，他说;“你真是一条既聪明又忠实的狗。”主人高兴地笑了，狗也“汪汪汪”欢快地叫着。

狗虽然有不好的.地方，但它们也很聪明很忠实。它们乱叫，估计是有原因的，只是我们不明白。至于不洗澡，那应该是主人的问题。还有那些流浪狗，它们其实是很可怜的，就像没有母亲的孩子。我想，我以后不再讨厌狗了。

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描写重庆人的作文汇总

上学的时候老师经常会要求我们写作文，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。描写重庆人的作文是小编在网络上整理并加工的内容。欢迎阅读，希望你能喜欢！

描写重庆人的作文 篇1

在重庆，过年时去别人家走动时绝不能空手，一般是提块腊肉或者腊肠。所以一提起过年送礼，我最先想到的就是腊肠了，比起腊肉，它更多了一丝重庆独有的辣味。因此，每年的年夜饭上都有它的身影。

腊肠其实就是香肠，是中国肉类制品中品种最多的。腊肠大概发明于南北朝以前，刚开始记载于北魏的《齐民要术》这本书里的“灌肠法”，其法流传至今，也是一种传统习俗。

俗话说：“腊月二十六，杀猪割年肉”，意思就是腊月二十六这天主要筹备过年的肉食。所以在这天，我们家里就灌起了腊肠。

妈妈把猪肉切成细细的肉丁，拌上辣椒粉、盐、豆瓣酱等佐料。那肠衣像细细的麻绳，而做好的香肠应该是圆滚滚的，我真好奇肉是怎么“跑”进去的。

只见妈妈抓住小肠衣的一头，把漏斗塞进肠口。又抓起一团肉放进漏斗里，用手用力地把肉丁往里塞，这样肉丁就顺着漏斗灌进到小肠衣里去了。这娴熟的动作看得我眼花缭乱，也想试一试。

“过来帮忙。”妈妈终于让我来了，“把肉往下挤。”英雄可算是有用武之地了!我十分兴奋，两手交替地轻轻地往下挤。可是这些肉丁迟迟不肯“撤离”，好像要和我对着干似的。我只好加大力度，才让它们往下走。正在我得意的时候，突然“啪”的一声，粉肠的肚皮“开了花”。妈妈皱着眉头:“你太用力，把肉都挤到一个地方去了，怪不得会破呢。”唉！太轻也不行，太重又不行，看来一件简单的事，想要把它做好也不容易!

经过一上午的努力，我们终于大功告成，我的手早就又酸又痛,妈妈也累得直不起腰。但换个思路想，这不也是为传承传统文化做贡献吗？

描写重庆人的作文 篇2

对于一个在贵阳住惯了的人，冬天要是出大太阳，便觉得是奇迹;重庆的冬天是要出大太阳的。这重庆冬日的太阳算是出得恰到好处，它既不像热带城市的太阳那么毒辣，也不像害羞的姑娘只露出半张脸，而是光明正大地出来玩个够，也让整个重庆从寒冷中苏醒过来。

设若单单是有阳光，那也算不了什么。重庆正好处在“盆地”的位置，且树木四季常绿，在冬天也难见有花草枯萎之现象。这难道不是重庆冬天亮丽的一道风景线吗?且看那些花草树木，不知经历了多少寒冷的冬季，却依然拥有生命的活力，乘风绽开着灿烂的笑脸。当人们看到那些依旧充满生命活力的树木，想必也会全身充满力量，抖擞精神去迎接下一个春天吧?

比起济南来，重庆可算是差远了。重庆的冬天可是很少下雪的，所以我长这么大还没有亲眼看见过雪呢。你看，老舍先生笔下的济南的雪是多么美：“山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这不禁使我浮想联翩。虽说常青的树木是一道亮丽的冬天的风景线，但也总该下点儿雪才更美一些。

在我的记忆里，重庆的江水是从来不结冰的，以至于坐在缓缓行驶的车上，在冬天里，也能望见潺潺的江水从你的脚底下淌过，充满着生命的节奏地淌过。

这就是重庆的冬天。

描写重庆人的作文 篇3

重庆位于我国西南端，是一个美丽的山城。

重庆非常繁华，人称“小香港”。世界各地的人都乐意来这里观光，最多的要数美国人了。因此，重庆的广场是一个“万国广场”。

在重庆，人们能够品尝到重庆的特色――火锅。不但中国人爱吃，连外国朋友也心动不如行动，来到中国的重庆吃火锅。

重庆还是一个旅游胜地。小朋友最爱去的就是举世闻名的大礼堂广场。广场里的鸽子表现得最为活泼。有时他会向你点头，有时会在你的脚下用头挨你几下呢。

每当夜幕降临的时候，重庆就成了灯的海洋。城市里的灯光，像五颜六色的烟火，洒落人间。一栋栋高楼大厦伴着霓虹灯就像是地球妈妈举起的火把，伴着未来、伴着希望……

重庆，真是漂亮的大都市，一个美丽无比的山城。

重庆位于我国西南端，是一个美丽的山城。

重庆非常繁华，人称“小香港”。世界各地的人都乐意来这里观光，最多的要数美国人了。因此，重庆的广场是一个“万国广场”。

在重庆，人们能够品尝到重庆的特色――火锅。不但中国人爱吃，连外国朋友也心动不如行动，来到中国的重庆吃火锅。

重庆还是一个旅游胜地。小朋友最爱去的就是举世闻名的大礼堂广场。广场里的鸽子表现得最为活泼。有时他会向你点头，有时会在你的脚下用头挨你几下呢。

每当夜幕降临的时候，重庆就成了灯的海洋。城市里的灯光，像五颜六色的烟火，洒落人间。一栋栋高楼大厦伴着霓虹灯就像是地球妈妈举起的火把，伴着未来、伴着希望……

重庆，真是漂亮的大都市，一个美丽无比的山城。

描写重庆人的作文 篇4

提起孙悟空，谁都知道其中有一个故事：孙悟空大闹天宫，被玉帝贬到凡尘。可你知道是贬到凡尘的哪个地方吗？那就是我的家乡重庆。

好个重庆城，山高路不平。崎岖山路、蜿蜒水道，正好符合孙悟空的性格，只见它东走走、西看看，珊瑚坝上、鹅岭山巅，都留下了它的足迹；白市驿的跑道、解放碑的热闹，也玩了个够。看见大街小巷无数背着棒棒的力夫（我们重庆称为棒棒军），它还给被贬到另一个城市的沙和尚打电话，让它尽快赶到重庆，说这里有许多沙和尚的同行，来当棒棒可以赚大钱。

好玩是好玩，可不巧的是正好赶上盛夏时节，那年又特别的热。把个孙悟空热得在长江、嘉陵江里猫着都不想出来，成群结队的老老少少也下到江里乘凉。火红的太阳悬在头顶，从早上到晚上，这让孙悟空想起了取经路上的火焰山，它想给重庆人做件好事，把扇灭火焰山的芭蕉扇再借来用一用，把重庆的热浪全都赶出去。好，说干就干，一个筋斗云，孙悟空又来到了牛魔王的驻地，一边拍打着大门，一边嘴里喊着：哥哥、嫂嫂，是我，悟空，快开门，再把你们的芭蕉扇借一借。敲了半天，里面没有一点反应，孙悟空想一下子翻进去，可又怕犯了不礼貌的错误。他只好到左邻右舍去打听，邻居回答说，自从上次被孙悟空强借芭蕉扇后，牛魔王就带着铁扇公主和红孩儿举家外迁、不知去向。孙悟空懊丧不已，又不好意思再到重庆城，只好怏怏不乐地回花果山水帘洞继续当它的山大王。

哎，要是孙悟空能借到芭蕉扇把重庆的热浪赶出去，那该多好啊！重庆就不会到今天都背着“火炉”的恶名了，我也不会每到夏天就外出避暑。对了，如果你知道牛魔王它们一家的下落，一定要告诉我，我要恳请它们把芭蕉扇借来一用，驱走重庆夏天的热浪后一定原物奉还。

描写重庆人的作文 篇5

李白？不是唐代的诗仙吗，怎么会到重庆？不信的话，就来看吧！

我一觉醒来，就背着诗仙李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜……”（这是老师布置的作业）。忽然一位穿着白色官服，下巴有一点黑色的胡须，头上戴着一顶黑色的官帽，像一位古代人。我有礼貌的问到：“您是谁呀？”他托了一口气。说道：“小生有礼，姓氏李，名白。”我大吃一惊，吞吞吐吐地回答到：“您就是李……白。”我心想，我该叫李白太祖宗了吧！我高兴得蹦了起来，我对他恭敬地说到：“李白先生请和我去旅游一趟重庆吧！”李白也没多说什么，于是我们就出发了。

走到大街上，行人都盯着我们，李白也很奇怪，他问我：“请问小姑娘，这是哪里？”我回答到：“这是风景宜人的重庆，您有问题就直接问我吧！”我心想：这回我可当上小导游了！接着，我们坐上轻轨，李白吓了一大跳说道：“这车子怎么飘在空中？”我费了九牛二虎之力才解释清楚。到了解放碑，众人都盯着李白，于是我把他带到了理发店做了个发形，在换了身衣服，已是一位像模像样的现代人了，我们做在一所餐厅内，李白不由自主地赞叹到：“重庆山水风光好，人多如河流，小吃……”果然是伟人，走到哪都能作诗。我们又到了好吃街，那里是人山人海，热火朝天，李白问道：“这街上怎么老叫着羊肉串？”我回答到：“这是好吃街的名牌呀？不信，带你去尝尝。”只见李白吃了一口，就辣得满脸通红，我马上给他买了瓶矿泉水，但他拿到手里，却不知怎么打开，真是急死我了！

我们游览了解放碑、人民礼堂……等等。李白来到现代可就不是那么伟大了，直到晚上，我到妈妈那里背了一首李白的诗后，他就消失了。

但我却听见了妈妈的声音：“快起来了……”

关于兔子吃相的作文精选

下面作文5000网小编为您带来了“关于兔子吃相的作文”的相关内容。不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，写作文能够加强我们对语文知识的运用。多留心观察生活能为写作文积累素材。欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于兔子吃相的作文 篇1

小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱，从童谣里面我们就不难听出兔子是多么可爱，令人喜爱的一种动物。

它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦!

记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿，我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦!”

就这样，我依依不舍的离开了奶奶家可爱的小兔子。

关于兔子吃相的作文 篇2

徐老师带来了一只“不请自到”的“客人”它就是可爱无比的——-兔子。那小花兔十分可爱。

你看它一身灰白相间的绒毛，毛茸茸的，像一个小绒球。有时它还抬着头，昂首挺胸地左顾右盼呢！它的眼睛更是异常，其它的兔子都是红眼睛的，唯独这只小花兔是黑色的眼睛，乌黑油亮，显得十分神气。它的脚下踩着它刚吃过的胡萝卜，好似一个威风凛凛的足球健将，酷极了！也挺滑稽的，

这只兔子在我们欣赏作文的同时，也津津有味地欣赏着呢！你看，它一动不动地蹲在那儿，就像一个绅士。好像很认真呢！一直这样叮着我们，可能累了吧，它终于缩到一旁休息去了。哇！真会吃呀！我不禁赞叹道。原来是这只小花兔在吃菜叶呀！你看它一上来就抢了我的菜叶：只见它快速咀嚼嘴巴，“嘎吱嘎吱”地吃着，没有一点绅士风度。

不一会儿就把我手中的菜叶吃得精光。好像一把快刀疯狂地切割青菜，一下子就没影了。

关于兔子吃相的作文 篇3

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”每当我想起这首儿歌，我都会想起我家以前养的那只小兔子。

我家里以前养了一只小兔子，名字叫小雪。他的眼睛红红的，像闪闪发光的宝石，每次一看到我都会眯起来，仿佛在对我笑。他的鼻子小小的，两边的胡须非常多，耳朵非常长，它的颜色跟雪花一样白，全身毛绒绒的，很可爱！

最喜欢吃的当然是胡萝卜了。每天至少要吃一根胡萝卜，非常好吃！我妈妈跟他去了名字，叫好吃鬼。我呢？经常叫他馋兔，每次吃胡萝卜的时候，它就从它的窝里跳出来，吃的津津有味。

有一次，他不小心把花瓶打碎了，我看见了，说：“小雪，你怎么把花瓶打碎了呢？那可是外婆送我的生日礼物呀！哼，我再也不理你了！”它爬到我的肩膀上面，用它的毛挠我痒痒，逗得我咯咯的笑。

我喜欢这只小兔子，更喜欢这只惹人爱的小兔子！

关于兔子吃相的作文 篇4

我家的小兔子，长得十分的可爱，我十分的喜欢它。尤其是喜欢看它吃菜叶子的时候，那吃的模样真开心。

我家的小兔子，它的眼睛是红色的，耳朵背后也是红色的，也跟眼睛一样尽是血管。它们是蹦着走的。刚生下来的小白兔就像小绒球似的可爱。它们晚上睡觉的时候总是一动不动的，而且又不叫。四只可爱的小腿白白的，但是到了晚上，四只小腿就脏得不得了。

每当我带它出去散步的时候。它总是蹦一会儿玩一会儿，当看见草的时候呢﹗就不一样了，它就呆在那里吃，大概是一个小时吧﹗它什么叶子或草都要吃，连茉莉花的叶子和牵牛花都要吃。我们家有一盆茉莉花，它们看见了就把前两只腿搭在茉莉花的枝干上，就开始吃叶子了。还有一个动作就是像马昂起头似的那的样看东西。它还会爬楼梯，先把两只前腿搭在楼梯上，然后一跃两只后腿就上去了。

这就是我家的小兔子，长得十分可爱活泼的小兔子。我真喜欢我家的小兔子，你们大家也喜欢吗?

关于兔子吃相的作文 篇5

我有一只既调皮又可爱的小兔子，我给她取名为“冰冰”。

她平时住在一个舒适的小窝里，下午我带她去散步，上午她就在家里玩。她爱吃萝卜，所以她的食物大多是萝卜，但偶而也会吃一些小白菜。

她的全身雪白雪白的，近看像一个毛绒球，远望则像一朵蒲公英，可爱极了。她的耳朵长长的，格外显眼。在长耳朵下面是两只火红的、充满好奇的“丹凤眼”。一个敏觉的鼻子总是到处嗅嗅，好像在找有没有食物。冰冰的身子圆滚滚的，摸上去毛茸茸的，暖和极了。

她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地来到我身边，用头轻轻地蹭我，好像在安慰我似的。

我很想变成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做梦梦见自己变成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰惊奇地说：“小主人，你怎么也变成小兔子啦？我们一起玩吧！”于是，我和冰冰来到大草原上，品尝草的味道，还一起奔跑。我使劲地跑呀跑呀，冰冰也使劲地追呀追呀。终于，我跑累了，便说：“不跑了，我们用花朵拼爱心，好不好？”“好哇！”我们便用五颜六色的花朵拼成了一个大爱心，躺在里面，一起看蓝天，一起说话，一起比唱歌……

可爱的'小兔子，我爱你！愿你永远陪伴着我！

关于兔子吃相的作文 篇6

学校的疯狂农场可以领养兔子了，我幸运地领养到了一只。它一身雪白的毛背上，夹杂着三撮棕色的毛发，两只长长的耳朵自然垂下，偶尔还会轻轻地抬起来。

它既聪明又淘气。如果我忘记把笼子上锁，那可就不得了了。看，它会先尝试用脚推推门，如果门吱地开了，它的耳朵就会立刻竖起来，头也不回地大步走出囚禁已久的笼子，踱步到阳台，坐在地板上，透过玻璃看风景。没消停一会儿，它便伸头咬住一株我精心培育的多肉宝贝，没多久，我的心血都被它下了肚。更气人的是，饱餐一顿的它居然还在阳台上大模大样蹦跳着，丝毫不为自己的行为感到内疚。

如果家里没人，它又会蹑手蹑脚地找到门缝，使出全身劲去钻，接着纵身一跳，再一跳，它就屁颠屁颠地来到客厅啰！它会跳上沙发，然后在它所谓的蹦床上乱蹦哒；把枕头扔下去，在枕头上爬一会儿；然后跳到桌子上，把毛笔啦，墨水瓶啦，书啊之类一一打翻，甚至是把杯子也打碎。看我一回来，那家伙立刻钻进床底，当你把扫帚拿来想把它赶出来时，那闯祸大王呀！早已一溜烟在笼子里趴着，而且用那乌黑发亮的大眼睛盯着你看啰！

这就是我家的小兔子！哎呀，这淘气鬼又把妈妈放在阳台做面膜的黄瓜啃了一大块呢！

关于兔子吃相的作文 篇7

在森林里，住着一只爱幻想的兔子，叫做多多，总爱在它的小实验室里搞些小发明。

这天，小狗聪聪去找多多玩，可敲了半天门也没人开，觉得很奇怪，它又找遍了整个森林也没找到多多，咦？多多到底跑哪儿去？

聪聪又找来松鼠巧巧、小猫花花，来到多多家。他们一齐使劲，想把门推开，可门就是不动。巧巧又找来熊猫拉拉，拉拉说：“你们让开，我来。”然后就把门拉开了。“瞧，门开了。”拉拉得意地说。

大家一齐拥进多多的家里，看到多多又在做东西，多多说：“瞧，这是我做的火箭，我要去试飞了。”

多多抓紧火箭《爸爸去哪儿》观后感，对巧巧大喊：“快点火！”巧巧照办了。火箭“嗖”地飞上了天。突然，火箭没油了，火箭急速下降，多多也头晕眼花了，一下子掉进了小河里。

伙伴们都跑过来，把它叫醒了，多多自言自语说：“我要做一架更好的火箭。”

第二天，多多又开始做火箭，他叫来巧巧、拉拉、聪聪、花花看他第二次试飞。

花花担心了：“你这回再出事怎么办？”“你放心吧！这回不会出事了。”多多说。

火箭又上天了，还像烟花一样“盛开”了。花花“呀！”地尖叫起来。

过了一会儿，多多背着降落伞，稳稳地落到地上，多多和伙伴们高兴地喊叫着。“多多上天啦！”、“多多没事啦！”……

关于猎豹吃相的作文合集

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？为此，小编花时间整理了关于猎豹吃相的作文合集，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于猎豹吃相的作文【篇1】

运动场上哪来的猎豹？我们班里有两“只”速度极快的“猎豹”

运动会开始了，广播里在叫：“请324班吴承润到检录处来检录！”吴成润做好了准备，马上来到了检录处。

100米虽然只是一刹那，但非常引人注目。吴承润一上跑道，他的前脚一弯，准备起跑。雄老师手持手枪，一声巨响“啪！”吴承润脚踩云，一会儿就冲到了第一，忽然，同学们大喊：“吴承润加油！加油！”还有一些在前排的人笑着说：“吴哥！你赢了请你十元钱！”同学们的呼喊给了吴承润一种奇特的力量，让这只发狂的“猎豹”一下子冲到了终点处，接着，同学们兴奋大喊道：“吴承润第一，第一名，哦耶！”同学们一个一个抱在一起。

第二场比赛，又来了一“只”充满力量的“猎豹”，他一上场，把全场都震住了。枪“啪！”的一声又响了，李家鹏疯狂加速，他冲到了第三名，同学们的嘴又开始传送奇特的力量给李家鹏了“：李家鹏加油，加油！”他又开始加速了，他冲着冲着又慢下来了，他不放弃的精神令我们敬佩，他用力撑着，想要再次超过第二名，可这只“猎豹”还是没有得到第二。

“得没得到名次不重要，重要的是你有没有尽力”这句话送给那些“小猎豹”们！

关于猎豹吃相的作文【篇2】

星期六，熊猫小学的大队委小洛的闹钟叮铃铃地响了起来，他连忙爬起来换衣服，吃早饭。因为今天他约了小红，小岗。小明，小军一起去龙泉山的龙泉古堡冒险。于是，一吃完早饭，他就带上准备好的两个解锁器和一些工具，全副武装地出发了。

他来到约定好的红心路广场时，发现大家都到齐了。原来，大家都很期待这次的冒险。于是，一行人兴冲冲地上了开往龙泉古堡的公共汽车。

到了龙泉古堡，他们发现古堡的大门紧闭着。小岗就去撞门：“砰砰砰，砰砰砰！”可是，门怎么也撞不开。这时，小洛说:“我来，我来，我有解锁器。”等小洛把锁打开，同学们推开了古堡大门。

刚跨进古堡大门，就听见：“滴答滴答”的声音，小红被吓得一声尖叫。小洛看见了“哈哈哈”地大笑：“怕什么，不就是一口大钟么！”“嘘——”小岗说：“安静点，大家赶紧往前走。”

往里走去，古堡只有一条通道，通道两边各有两扇门。他们进了第一扇门，“哇——”这里面的东西可真多，旧盒子，废报纸等堆满了整个房间。小洛说：“这个房间走都不好走，我们换个房间吧！”于是，大家向第二扇门走去。

推开第二扇大门，“扑扑扑

”许多蝙蝠飞了出来，大家吓了一大跳。等蝙蝠飞走了，他们走进了第二个房间，里面全是蜘蛛网和满地灰尘，大家失望透顶。

推开第三扇门时，大家更失望了，因为里面同样什么也没有。

大家怀着失望的心情推开了最后一扇门。当门推开的那一瞬间，他们可紧张了。门完全推开后，大家兴奋不已，因为房间正中有一个古老的宝箱。宝箱正对大家这面有一把闪闪发亮的大锁。小洛用解锁器把它打开了。“哇——”全是金币。“我们发财了!”大家欢呼起来。

这么多的金币怎么花呢？小明说：“我们可以成立一个猎豹冒险队，这些金币可以用作经费！”同学们纷纷赞同。

于是，猎豹冒险队成立了！

关于猎豹吃相的作文【篇3】

也许你跑得很慢，不过要是跟美州丘鹬或海牛比的话，那就是妥妥的冠军啦。

因为人在奋力奔跑时最大速度能达到10米/每秒，而美州丘鹬是一种非常慢的候鸟，飞行的最大速度才达222厘米/每秒。

比美州丘鹬更慢的动物就要数海牛了。海牛是一种肥胖的食草动物，它生活在海里，而且很懒，速度慢到139厘米/每秒。

但是考拉的动作更慢，考拉是一种毛茸茸又很可爱的动物。它一生都依赖树，一天在树上睡觉的时间最多可达20个小时，一般很少有机会能看到它们移动，它的爬行速度为6厘米/每秒。

不过，考拉还是没有海星慢。它们生长在美丽的海底，虽然很可爱、很漂亮，但是它们走路的速度实在是太慢太慢了。有趣的是，它不能移动很长的距离，其速度大约是3厘米/每秒。

海星绝对是够慢的了吧！但是还有比他更慢的欧洲褐园螺。欧洲褐园螺是蜗牛的一种，蜗牛的速度就不用我多说了吧，可欧洲褐园螺在蜗牛界慢出了新的高度，它可以拖着自己钙化的壳，在泥泞路上以0。8厘米/每秒的速度前进着。

看！前面比欧洲褐园螺更慢是什么？是香蕉蛞蝓。香蕉蛞蝓是温带雨林区特有的动物，它的体型笨重，体色呈黄色，它以0。11厘米/每秒的速度行动着，虽然慢，但是他们喜欢动，并且喜欢爬上爬下。这种软体动物，大多是黄色的，看起来就像鼻涕虫一样。

现在你一定会认为香蕉蛞蝓是我们所能见到的最慢的动物。不，还有比香蕉蛞蝓更慢的动物，那就是海马。（口语化的语言，很自然，写作就是说话，不神秘）听着这个名字你一定觉得奇怪吧，它其实是一种海鱼，也许你会觉得不可思议，海马竟然是最慢的动物。海马是直立游泳的，行动迟缓，它的最高速度是0。04厘米/每秒。

如果这些慢性子有一天真聚到一块比赛的话，那才有趣呢！希望今晚做个梦，梦见他们！

关于猎豹吃相的作文【篇4】

嗨！大家好，我的名字是猎豹，我可是动物界的短跑冠军呢！连狮子啊，老虎啊，熊啊，统统都不在话下。但是，如果比长跑，我的脚就会非常的疼，疼得我好多天都不能再跑步，一动就疼！

我身上上金黄色的，有许多“黑色的金钱”我很瘦，如果不是个食肉动物，我现在肯定就是个“白骨豹”了。我喜欢吃那些美味可口的胖兔子，一想起那些肉，我的口水就可以流成一条小河了。我的爷爷的爷爷的爷爷小时候非常喜欢吃鱼，我问我的妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我的爷爷的爷爷的爷爷那个时候喜欢吃鱼呢？我的妈妈回答：“我也不知道啊，反正我们吃肉，不就行了吗？我走了，我今天约了我的姐妹去晒日光浴呢！你慢慢研究吧，我出发了，拜拜！”她飞快地离开了，然后我就成了一个沙人——哦，不对，应该是“沙豹”！唉，妈妈你难道是属飞机的吗？

我还和一只熊交上了朋友，他的名字是：嘟嘟。他很喜欢吃鱼，他还是个很棒的追踪者。他经常告诉我那些肥兔子的住所，还有喜欢的东西食物。所以他是我最好的朋友，我也是他的好帮手哦！他捕鱼的时候经常有一些鱼往一个很远的地方游，这个时候，就要靠我这短跑冠军的大力协助了！我把那些小鱼的路堵住，嘟嘟就可以很快捉到他们了！

看，我的本领是不是很大？

关于猎豹吃相的作文【篇5】

猎豹，给人们的第一印象是冷血无情，而我今天所讲述的猎豹却截然不同。她是一个慈爱、伟大的母亲；她为了给自己的孩儿报仇，冒着生命危险，让我们一起来看看吧！

这只猎豹叫玛利亚，她在三个月前生了三只小猎豹，可不幸的是其中两只出生就夭折了，只剩下一只雌性小猎豹：拉莎。有一天，玛利亚外出为拉莎和自己寻觅食物，她把幼小的拉莎放在一个洞里，独自前去捕猎，哪知拉莎在好奇心的驱使下走出了山洞，在外玩耍。玛利亚已经看到了猎物，那是一只脚受了伤的羚羊；与此同时，在一公里外的一条眼镜蛇也找到了他的猎物，那正是在玩耍的拉莎。玛利亚锁定目标，而那眼镜蛇也锁定了目标，他们彼此靠近自己的猎物。玛利亚马上开始了攻击，从零加速到每小时一百一十千米，步展达到七米，她这都依赖于腿部肌肉和大自然火箭的燃料-糖原，但这也有负面影响，糖原分解为乳酸，产生的毒性使肌肉痉挛，在肌肉筋疲力竭前，她只有二十秒来捕杀猎物。玛利亚得手了，同时眼镜蛇也大餐了一顿。玛利亚拖着战利品回到了山洞，她却没有看到拉莎，于是她发出喊叫声，这就是猎豹之间的语言；她大喊声“拉莎，快回来，妈妈把吃的带来啦”，可没有人答复她。她焦急的在附近搜寻拉莎，这时她看到了一条懒洋洋地团在一团的饱餐后的眼镜蛇。玛利亚问出了拉莎的气味，她绝望极了，失去孩子让她痛不欲生，她要为拉莎报仇！

拉莎给了玛利亚报仇的勇气，她用生命做赌注，把勇气当砝码。玛利亚死死地盯着眼镜蛇并展开了攻击，她伸出尖利的爪子一直挠着眼镜蛇，眼镜蛇也不甘示弱地站了起来，伸开自己的标志：额头的一直大眼睛恶狠狠地盯着玛利亚，并嘴里吐着蛇信子发出“兹兹”地声音，他在向玛利亚示威”愚笨的猎豹，这是我地盘，你敢在我的地盘撒野么“！玛利亚毫无畏惧，因为她知道拉莎正在看着并给她战斗的勇气。眼镜蛇用自己的身体把玛利亚紧紧地缠住，玛利亚使出吃奶的劲挣脱出一只爪子然后紧紧地按住眼镜蛇的头部，一口张开大嘴用锋利的尖牙往眼镜蛇的肚子上狠狠地咬去，终于蛇被玛利亚咬的动弹不得，慢慢地死去了，玛利亚也受了重伤。玛利亚为拉莎报了仇，但是她天天都在家门口哀嚎，她依旧等待着拉莎回应她。

玛利亚为了拉莎冒着生命危险区报仇，这都是勇气支撑着玛利亚要战胜眼镜蛇。若没有勇气，没有坚持，玛利亚可能也早已成了眼镜蛇的肚中餐。可见勇气的力量是有多大！

关于猎豹吃相的作文【篇6】

我们班上人才济济，有小书法家小李，写作高手小劳，还有画画天才小叶但我认为最厉害的，还是我的死党土强。

土强是一个不高不矮的男孩，你别看他个子矮，他跑起来谁也追不上。

一次，我们上体育课，老师让我们跑五圈，别的同学都叫苦连天，唯有他一声不吭，在跑道上跑着。五圈之后，我们大部分同学都气喘吁吁，可他呢，却游刃有余，没休息，又多跑了几圈，他真是我们班的小猎豹啊，我有些崇拜他了。

他跑步从不叫苦叫累，而且速度特别快。所以他就代表我们第三列参加班级跑步比赛。

这次比赛，是由体育老师创办的，每组派一个代表来比赛作文，谁先跑完十圈谁就胜利。

比赛开始时，土强像脱缰的野马，在跑道上奋力飞奔着其他两组的代表早就被甩掉了，可第三组的小欧不是吃素的，突然发力，竟然比土强跑的还快，我们都焦急地高喊着：土强加油，加油

到了第九圈，小欧力不从心，速度放慢了，而土强却找准机会，一鼓作气，箭一般飞跑过去，反超了！我们组更卖力地助威着：土强加油！土强加油！最后，土强胜利了，我们组人欢呼雀跃，土强擦了擦头上的汗，说道：这没什么，我还可以跑得更快呢！

土强不愧是我们班的小猎豹，不但跑得飞快，耐力也过人，我能和他做朋友，真是引以为荣！

关于猎豹吃相的作文【篇7】

他，是我们班的跑步超人，那速度简直可以和豹子相媲美。他就是大名鼎鼎的汪昊天。

他有一张圆滚滚的脸，一对大眼睛要是瞪起来会格外吓人，他是个典型的胖子。别看他那么胖，可是个“跑步超人”呢！

有一次体育课上，老师让比赛跑步。你瞧，哨声一响，他就如同出膛的子弹般射了出来。只见他手臂狂摆，双脚疾驰，不到三秒，便一马当先。应该是跑累了吧，他的步伐渐渐地慢了下来，同学们一看，这真是一个千载难逢的好机会呀！纷纷往前超越，谁知……

“他爆发了！”不知是谁在人群中大叫一声。只听一声怒吼，他如同一只猎食的豹子，眉头紧皱，龇牙咧嘴，用强有力的双腿狠狠地蹬住地。“呼！”身后一些石子都被刮飞了，像一支离弦的箭，超越了所有人，最终获得了冠军。

我不禁深吸一口气。选手都在“呼哧呼哧”喘着气，再看看他，虽然汗流浃背，却精神抖擞。

“小猎豹”的外号非汪昊天莫属！

关于一个人的外貌的作文汇总

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特别编辑了“关于一个人的外貌的作文汇总”，感谢您的参阅。

关于一个人的外貌的作文 篇1

慈祥的面孔，一张能说会道的嘴，美中不足的是头的中心掉光了头发。爷爷什么都好，就是有脾气暴躁这个缺点，爷爷怎么脾气暴躁呢？让我给你细细讲来！

记得一天早上，奶奶见弟弟没有盖被子，就把被子叠成四层盖在弟弟身上，爷爷看见了，眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子‘吼’起来：‘喂，宝宝这样盖起来不热的那？”

奶奶气极了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道青筋，像扑鼠之猫盯着爷爷，说“那又怎么样！’

‘天又不冷，盖这么多有什么用？’

‘那你还盖棉被呢？’

‘喂，我光着身子嘿！’

奶奶顿时无话可说，脸色即刻变的白惨惨的，忿恨的光芒从她眼里喷射出来，转身出去了···你说我爷爷的脾气暴不暴呀！我们谁也惹不起他，只好忍气吞声，敢怒不敢言。

爷爷这个暴跳如雷的脾气真让人心烦，我真希望爷爷改掉这个坏毛病，给全家带来平静的生活！

关于一个人的外貌的作文 篇2

我的爸爸在税务所工作，他今年35岁，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，挺威严的，再加上他经常处理偷税、漏税的案件，所以，我管他叫“税官”爸爸。

记得去年冬天的一个晚上，外面下着鹅毛大雪。我和妈妈在温暖的房间里看电视，我们等呀等呀，等到十一点多了，还不见爸爸回来。我们只好上床睡了。第二天早上醒来，我看到爸爸在书房一边看书，一边写着什么，眼里布满了血丝，就问：“爸爸，你昨天晚上什么时候回来的？怎么回来那么迟？”爸爸说：“有一些偷税案子要办，昨天加班到夜里三点。”

由于爸爸经常起早贪黑地工作，他的身体有点儿挺不住了。前几天，他患了重感冒，头痛难忍，但他仍然坚持上班，晚上，他一回来，就让妈妈请医生给他输液。爸爸连续输了几天液，但从没有耽误一分钟的工作。

我的爸爸这样努力工作，不是为了挣钱，而是为了保证国家的财政收入及时收缴上来，促进社会各项事业的健康发展。我为有这样的爸爸而自豪。

关于一个人的外貌的作文 篇3

你看，那个正在做饭的人，便是我的爸爸。爸爸的厨艺很好，够得上厨师级别，烧出的菜，看着就让人直流口水。

爸爸最拿手的菜就是鱼，比如剁椒鱼头、糖醋鱼……今天给我们做的就是糖醋魚。只见他先把鱼肚子破开，用手把鱼鳃掏出来，接着把鱼肚子里的脏东西扔掉，然后用干净的水清洗干净。爸爸在锅里倒入适量的油，放进事先切好的姜丝，等油冒烟了，顺着锅边轻轻地将鱼放入锅里，“刺啦——”一声，把我吓得往后退了几步。只见爸爸不慌不忙，等鱼一面煎成金黄色，拿起锅铲小心翼翼地将鱼翻身，再将另一面煎成金黄色的，然后撒上盐、白糖，倒进料酒、醋、酱油各种调料，再加入适量的水，将锅盖盖上，继续烧一会儿。

不一会儿，糖醋鱼就出锅了。香喷喷的鱼，谁看着不会垂涎欲滴呢？我们津津有味地吃着，不一会儿，盘里就只剩下鱼汤了。我竖起大拇指，对着爸爸说：“您烧的鱼真好吃，真是美味佳肴！”

关于一个人的外貌的作文 篇4

我是个自信坚强的小男孩，今年12岁了，长着一双炯炯有神的大眼睛。弯弯的眉毛像柳叶似的，一个小巧玲珑的鼻子，还有一个圆滚滚的大肚子，这就是我一个四年级的小学生。

我喜欢下棋，象棋，五子棋，飞行棋和斗兽棋，我都会下什么绝杀、困毙、一子多杀、弃车保帅我都知道。班里的许多同学都赢不了我。

我还有个朋友—粗心。他和我形影不离，但是我却越来越讨厌这个朋友了，例如，在期中考试的时候我一定会考上95—100的成绩，可是当我拿到考试卷子的时候我就不是很开心。为什么呢？因为粗心，我在最简单的计算题也能出错，还画错了图形。害得我才考了90分，这时候你一定会这么问：“这不是已经考的很好了吗？”90分倒也不错，可是他不是我想要的分数，所幸的是，老妈并没有生气，要是考了80到89分，我就要挨一顿“竹笋炒肉”了，于是我现在暗暗的发誓，一定要与粗心这个朋友绝交。

这就是我，一个自信坚强的小男孩。

[荐]关于那些人，那些事的作文汇总

学生需要在短时间内掌握写一篇合格作文的技巧，写作可以恰当提高我们的表达能力。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，你是不是也正在准备写作文？考虑到你的需求，作文5000网特意整理了“关于那些人，那些事的作文”，请阅读后分享你的朋友！

关于那些人，那些事的作文【篇1】

寂寞的冬天，围巾外的白雪，木偶手中的细线，牵绊着老人与海的思念。街灯早已熄灭，我踏着消融的雪，亦如踏着那些淡忘的幸福笑脸。

——题记

白色的月光，流泻进寂静的窗，萤火虫的夏夜，是过了十二点时灰姑娘的水晶鞋，沙滩上有老人静静的思念，唯美的牵起海平线，似阳光下展落的婴儿笑脸，干净透明，没有月下老人无法搁浅的幸福想念。老人的爱很深，世界很浅，淹没在眼泪下的思念，被剪成淡淡幸福的碎片。洒落在银色的丛林里面，一片一片分割着丛林的寂寞与失念。在天鹅湖的中点，有淡淡幸福弥漫着南去的雁，在它眼中我看到了似曾相识的幸福光点，只是它越飞越远，只留下淡淡的水波，荡漾在天空的白云间。

曾经让眼泪拨动琴弦，曾经认为幸福那般遥远，当又一次徘徊在熟悉而陌生的街，才发现人潮里涌起的是一张张回味着淡淡幸福的笑脸，伸手触摸时有温度缠绕指尖，那夕阳下蹒跚老人相扶相持的画面，定格在喧闹的世界，平静的如贝多芬琴下月光曲里平稳的幸福音阶，原来平凡的生活我们平凡的走过，也会有淡淡的幸福盛开在角落，那些人擦肩而过时，幸福早已溶入对方的视线，这个世界的节奏舒缓中穿梭着激烈。有时安静的风会吹来不知何方的幸福拥入你对这个世界微笑的脸。漫天飘落的白雪下是晚秋时火红的枫叶，散露出幸福的红色光圈。

老人与我漂泊于月下平静的海面，我与他十指相牵，守侯于晨风彩霞之间，回味牵于一线的那些事，那些人，那些人留下的淡忘的幸福。老人目光深邃悠远与我一同溶入天边，紧牵那根长长的线。

关于那些人，那些事的作文【篇2】

看了晨的日志，忽然发现，时日真的不多了。

潮湿的五月，滴下点点深蓝。

细数的片段，锁在回忆里。满满的情绪，满满的天空。

不遥远的晴天，在几千光年以外兀自明媚。

希望，可以一直记得，一直不要变。

记得

三年，三年的光阴，是那些人撑起来的。即使离散，也不会忘记。

婧er，一路的彼此支撑，用无言坚强一起成长。

璨璨，认真勤奋，是你教给我的。

CJKing，我们的满足，靠在走廊的栏杆上，阳光下静静发酵。

养养，一起听的音乐，永远留在你的耳塞中。

月饼，猥琐得可爱。自己悄悄执着。

烧饼，脸大得可爱。坚持着的文字，不会褪色。

末羊羊，爱问问题的孩子，慢吞吞的羊羊。

乔乔，你的成绩，是靠努力堆积起的，不要理会误解。

鸡蛋，偶尔寂寞的老实孩子。

木木，笑笑跳跳的，文字中潜伏不安。

周愚，爱开玩笑的家伙，生气起来很可怕额。

儿子，一脸灿烂的孩子。

孙子，紫薇额，软绵绵的声音。

大炮，嗓门颇大的正方形的无良课代表。

还有，

晨，执着的孩子，努力得一往无前，却也容易受伤，好心疼额

珂，天才，运动会上我那次流泪是你帮助安慰

华，全才的孩子，田老师手下3年的英语课代表，一起升起的国旗再也不会掉下

珊，快乐额，你牵起了国旗的一角

疏，假装懒散的神童，自诩人品好到一定境界

安，一直都在努力，成绩好到令人羡慕

伊，安静的才女，文字流泻，三年楚才征途，一点一点进步，三等奖——一等奖——特等奖。赞一个!

琛，努力的强悍孩子，萌萌……

准，多谢帮助了，竞赛班一直坐我后面，一脸阳光的大叔型人物，据称像李鬼，我怎么没发现呢?

记得，一定会记得。最后30天，一起加油吧。

(明明很悲的前奏，却越来越像轻喜剧……我开始期待下面的剧情了)

感谢

O姐，呵呵，情绪无端地起伏。不过总而言之，却也是负责任的好老师，愚人节的玩笑额，依然在调笑

老余，经典语录和他脸上的褶子一样多。爱面子，刀子嘴豆腐心。。曾记得额……

翠花，相当负责任的老师额，袖珍可爱，除了她的墨宝、勾叉与高跟鞋之外，一切都与她的身高成正比，永远都不会老

王老大，很强很魄力的老师额，爱开玩笑，和我们打成一片，私下聊天时却又和蔼得像个慈祥的老奶奶，欲擒故纵额

小王老师，轻言细语，恐惊天上人，慢慢慢慢，和末羊羊有一拼，文科不错

雷老师，年轻啊，有活力啊，每次上政治课都好像是在听新闻联播

邹老师，嗯……希望以后可以少用一些辅导书

皮老师，呵呵，英语也很不错嘛，什么叫体育与智商齐飞，很有亲和力

然后，

李鬼，那些课，那些帮助，我会记得，玩笑不代表真的讨厌，大家都会记得，都会怀念

康老师，一学期的课，爱开玩笑呵，在我们班有很强的群众基础

美术老师，貌似很正直，爱开玩笑，记不得了啊……

音乐老师，性格很轻柔吧……

微机老师，记得他有一次说过我的自学能力很强

好像，还有两个人呢

李老师，谢谢你的照顾，是我辜负了竞赛，辜负了数学

徐老师，谢谢文字了，谢谢了

谢谢，真的感谢，老师们呵，我们真的会记得。

曾经的坚持，曾经的梦想，曾经的眼泪

竞赛班，呵呵，就那样放弃了。我爱的数学，什么时候成了那番可怖的模样?昨天余老师批评王朴，就说了一句：“竞赛搞了那么长时间，就只拿到那个奖，那算个什么奖?”我心中的火星，一下子点燃了。是啊，放弃了文学社，坚持了那么长时间，熬了那么多的夜，喝过那么多杯咖啡，熬夜记录刷新了那么多次，丢失了那么多共同的记忆，听过那么多次“你当时不在”，掉了那么多次课，英语那么多次的A+2，把自己折磨成自卑敏感的孩子，还仅仅只有三等奖，那个算不了什么的奖。是的，我不够优秀，不够努力。

自习课，别人在做题的时候，我在赶作业。

中午，别人在听竞赛课的时候，我在睡觉。

上课，别人在有选择性地听课，为竞赛全力以赴的时候，我在执着于我的中考

课间，别人在埋头苦做竞赛题的时候，我在惬意地晒着太阳

我既然没有付出过什么，就不要奢求去得到什么。

每一次虔诚地在竞赛班听课，做题，下课后问思安题目，上数学课也养成了写竞赛的习惯，遇到不会的定理就去问老余，自学的圆和二次函数，就那么，就那么轻易地被抹杀。

不过，我也得到了很多，对不对

至少，现在做数学卷子简单很多，一些填空，用定理可以轻松搞定。

至少，做理科卷子的速度大大提高。

至少，我了解了人外有人天外有天。

至少，我的抗打击能力提升了不少。

至少，我也当过差生。

至少，我还认识了这么多的朋友。

至少，我拼搏过。

还有文学社呢

文学社啊，一开始是李鬼希望帮我走出来，把我送进去。结果，后来，慢慢地，去年三月，我终于懂得什么叫写作，我终于开始写作了。

在那里，可以肆意地放任文字奔涌。

可惜额，那时我的文字尚未打磨成型。

可惜额，刚刚上路，就退出了。

关于文学社的记忆，真的很浅，很清澈，一眼就可以望到底。没有竞赛的纠缠芜杂，心碎自卑委屈的眼泪全部都交付给后者。不过，这样清明的记忆，真的很温馨呢。

雨声，结束了

还有什么呢，哦，对了，还有关于的华师一记忆。

小升初的时候考华师一初中部就只是刚过1分，这次网招签约也是刚好压线。

我和华师一，到底有没有缘呢?

这一点，就交给高中再加以考证吧。

加油，加油

最后三十天，一起加油。

不留遗憾。

不要遗憾。

也许，不久后，我们彼此之间就不再记得，我不敢说永远，永远太远。只希望，这些记忆还会记得。

那些人，那些事，支撑起离散的物是人非。

关于那些人，那些事的作文【篇3】

日月如梭，转眼间，我们已到了六年级，不过多久，我们就要踏出母校的大门。那昔日的点点滴滴如梦幻般在我的脑海里回放。啊！母校！

记得刚来学校，我还是一个默默无闻又懵懵懂懂的小男孩，坐在教室的角落，我只会望着学校的那片天，也常常会引来陈老师那严厉的教诲。

有一天，一切都是那样的和谐，陈老师把我叫到办公室谈话。去往办公室的路上，我显得有些迟疑和不安。陈老师会批评我吗？难道我顿时紧张起来，周围的空气仿佛也凝结了，我的心里惶恐不安，但是我还是鼓起勇气走向办公室的大门。

办公室是那样的安静，仿佛连一根针掉落在地上的声音都能听到。陈老师在努力地准备课件。她的白发又多了几根，她那专注的眼神就能说明她是一位兢兢业业的好老师。陈老师，我的第二任母亲，把她的青春都奉献给了金海，这位伟大的老师，在余晖的照耀下显得格外耀眼。

范影，你到底是怎么了？你以前可不是这样的啊！对不起，陈老师。我送你一句话，有付出就一定会有回报。去吧，要上课了！陈老师一番简单的话语，滋润了我受伤的心，仿佛是冬天的一束阳光照在坚冰上面，是啊！有付出就有回报，那一刻，我醒来了。

后来，我觉得我变了，变得越来越勤奋，上课越来越专注，举手的次数也越来越多。这个月的月考我就取得了第三名的好成绩。有了飞跃的进步，当老师和同学投来赞许的目光时，我感到好幸福。因为我永远记住了那句话，有付出就一定会有回报。

事别三年，我读六年级了，但那句话永远铭记在心里。陈老师，我要由衷的感谢您，是您这位伟大的母亲告诉了我：有付出就一定会有回报！

关于那些人，那些事的作文【篇4】

我曾经走过的那些地方，邂逅的那些人，那些事流星花的故事。

岁月祭奠了谁的眼眸，黄昏丢弃了谁的眼泪、你青色的脸颊是否会记得那时的模样，苦苦的哀笑是那样的沧桑、我们都忘记了我们在为了什么，只是还活在这个世界之上。如果我们在来这个世界的时候，能感受一次死亡，才会明白活着是何等幸福。

忘却了少年时的泪痕沧桑现在的模样，或许有天我在遗忘，遗忘那曾经的感伤，我们生在一个繁华柳绿的世界。掉落无尽的伤痕，匮乏的文字早已没了许久的欲望，只是在那年少流年间，还有那么一种浅藏微笑。我已不记得什么时候我还会忧伤，我也不想知道，谁见过我微笑是的模样。你、不是，我、不是。没有那一触最令人殇慕。

秋日的落叶，片片带着秋伤，那一片散落的痕迹，也不愿离弃，呐喊，却无法更改她的命运，如若岁月不曾把流年擦伤，又怎会勾起这带冰的忧伤。总有那么一些深藏而又不会泛起的回忆，次次让人心寒，埋葬在你我内心深处、只是我不曾有过泪水，只因我没受过觞。我把痛苦的记忆掩盖在泥土之中，那细雨再将它沉淀下来，我可以闻到它无奈的气息。

旧路我曾试着再次踏过，遗忘、却不曾遗忘。存在的不存在，现实的不现实。儿时的童梦早已成了枷索，无法前行。每场电影，剧情的高潮似乎不是演员所能抒发，却因某个动人的细节成就他的一生。

身影渐渐模糊，恰似飘遥的雪花，舞乱着青春，挥霍着思绪。听的见吗？还有那么一首歌在为我欢呼，请记得鼓掌，听听我从风中飘过的昵喃。

蹉跎的岁月，无意识中早已把容颜老去，破碎的痕迹拼凑出那幅幅无声的画面。

有些时候，心里总想着，某天，会有一个喜欢我的人偷偷的爱上我，可是、我我不愿再想、因为我是一个乐于现实而又不崇尚现实的浪子爱情似乎在我的世界向来是一个空洞的概念，我想不一定只有恋爱过的人才真懂爱情。

我知道笑的模样，笑的味道。轻抚着冷冷的墨笔，写出没有气味但有气息的声音

谁的情感无法张扬，谁在陌生的房故作勇敢，谁在夜晚害怕腐烂，任呼吸突然变得野蛮，先爱吧把这一副肩膀挡掉一点遗憾，先爱吧看似一双翅膀躲啊躲已经黑暗，先爱吧人们不懂这样一旦欲求不满，先爱吧之后感伤之后再算，之后再算。

抚慰一颗孤独的心，或许、某个时刻，某个场景我们内心泛起的孤独感、失落、只是因为孤寂，失落，却成为一个永久的习惯，心情伴随着我们慢慢的从时光中走过。

一路上，迷茫，没有了方向，我曾沮丧、后悔、但我知道，时光中我已走过。才留下每一步踏下的痕迹，血已滴落，汗也干涸，泪却从未流过，伴着内心深处的痛我不曾承诺，诺言是一个可怕的咒魔。

我从那个地方走过，请记得有过我留下痕迹，一片一片。不要让他消失在午夜的黄昏之中，我害怕某天我不记得我是否还在，但愿我会记得。天空没有失去你的苍白容颜，会有一种结局是为他们而留，记得你我，世界所有的声音。

不，不要遗忘，遗忘向来是一件很痛苦的事，把所有的曾经丢失了，那样真的没有了现实，痛是什么，快乐是什么，是经过很多年后，在回忆想起的。少年的时候，我疯狂的喜欢，带我走这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。

风雨同路，誓死相生，梦回大唐爱，笑眸秦汉秋。孤身旅途依遥，君知同路牵手；若此生浑浑噩噩，懵懵懂懂，值此血洒。

流年请记得我曾经走过。

关于那些人，那些事的作文【篇5】

上大学了，回想起来，感觉自己走了挺远，一路走来，发现走着走着，就剩下我一个人了，认真回忆起来，总有那么几个人，会铭记在脑海中，挥之不去。

第一个是威，他是我邻居，儿时非常要好的玩伴。他从小就表现出绘画和手工的天赋，无论到哪里，感觉一来就地就能画出个模样来。有一次我和他聊着天，他说他想画个竹子，随手拿来一支笔，边说边画，这是泥土，这是树干，这是竹叶……就这样沿着思路画下去，一群惟妙惟肖的竹子就跟着出来了，他也有自己专门的画册，记得好像有一次我见他画出过的一辆汽车，看起来像浮雕，近看很模糊，远看就是一辆车。我借过他的数学书，上面全画满了自创的动漫人物，当然不是数学给了他灵感，应该是数学课。他的手工也特别好，很多东西都能做的`很精细，一根棍子不经意削着削着就成了一把外形独特的剑。威比我大两岁，初中前一直都是我偶像。

第二个是婉，一个很有领导气质的女生，她从小学到初中就一直当着班长，所有男生都怕她三分敬她十分。学习成绩特别好，管理的班级也井井有条。我们几个调皮的男生本来是想故意和老师作对的，上课前老师规定要提前十分钟进教室读数学，我们就觉得读数学根本就没用，跑到外面吊双杠。婉就走出来，远远地站在那，一声不吭，就只用眼盯着我们。就这一招，我们绝对顶不住二十秒，全都乖乖跳下双杠回去读数学。小学时就见她经常写信到校长信箱，全校的老师都认识她。后来上了初一，分班时我分进了A班，她失手进了B班，我当时暗自庆幸终于逃出了她的魔掌，毕竟老被同一个女生压迫不是一件很光荣的事。可惜后来她一努力就考进A班了，一到我们班，没过多久，班长就换了。

第三个是敏，是我们那一帮男生从小就孤立的对象，从二年级他一直都没有多少朋友，或者说他没能有太多朋友，大部分人都站在我们这一边。直到初中时，我们才慢慢放开童年时的小家子气开始说上些话，但打心眼我是佩服他的。三年级时他暗地发誓期末考要考全班第一，不然就在暑假把数学和语文两本课本整整抄十遍，后来我也暗地帮他宣传了一下，因为他平时的成绩不会太尖，很难达到第一的高度，导致很多人都等着看好戏，等着到时候怎么捉弄他。结果那次期末考他考到了全校第一。敏也是一路当班长过来的，在小学刚开始我们还能说上话的时候，他就对我说终有一天他也会在每个星期一升旗时主持升旗仪式，当时我只当这个是玩笑话，没在意，后来五年级一次升旗，我闷在后面应付地站着，愣是听到他的声音从国旗下传来，让我惊了不少。现在想来，他的确是一个有志敢为的人。

关于那些人，那些事的作文【篇6】

光阴似箭，六年学习的生活一眨眼就过去了。我知道，再过不到一个月，我们就离开母校升入中学。在此，我要对您说：“母校，我要感谢您！我永远不会忘记您！”

其实我很幸运我有两个母校，洛阳市直五小和洛阳四十七中小学。

市直五小——梦开始的地方

市直五小是我的第一个母校，这里让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想，有抱负的少先队员，这里是梦开始的地方。最难忘的是班主任梁老师把我领进了那无穷的知识海洋，把我领进了一个欢乐的世界。

梁老师带我们走进了校信通乐园。我要感谢梁老师，是她三番五次地鼓励同学们开博写博，希望我们通过校信通这个纯净的平台使作文水平更进一步。我第一次参加第六届书香班级活动就获得了阅读天使的称号，离不开梁老师的认可和鼓励。

最令人难忘的还是梁老师认真负责地教学。记得二年级时候，由于我写字不规范，在老师批改练习册的时候，我有几个字老是写不好，老师让我改了一遍又一遍，看到同学们一个个都离开了教室，我急得都要哭了。梁老师对我说：“你先把作业认真地检查一下，看看错在哪里，心里不能着急，人一慌就容易出错。老师相信你一定会写好的。”正是由于老师的鼓励和严格要求，我那时的字写得非常好，还不时得到老师的表扬呢。老师，谢谢您，是您让我懂得了做事一定要认真。

四十七中——让我成长历练的地方

转学到了四十七中后，这里的同学和老师对我都那么的友好，这里的课堂气氛让我感到轻松愉快，学习更加地积极上进。

课堂上，大多数同学的心都一直紧跟老师，对老师提出的问题都积极的思考，像大韩子、小丁头……都是举手大王，几乎老师一提问，他们俩就举起手来，当然我举手的频率也是非常高的。

有一次在英语课上，老师问同学们：“Whatwillyoudowhenyougrowup（你长大想要干什么）?”还没等老师说完，大韩子已经高高举起了手，英语老师装作没看见，大韩子一见老师没叫他，就站了起来，身子往前倾斜，手举得更高了，都要挨到房顶了，嘴里还不停地叫着：“老师，老师，我，我。”他举得越来越高，身子往前靠得越来越狠，眼见桌子就要被他挤倒了，老师终于叫他了。也许是他太兴奋了，也许是他太紧张了，也许是他没准备好，竟然语出惊人：“Iwillbeacooker（我想当一名锅）!”此话一出，哄堂大笑，可大韩子却是丈二和尚——摸不着头脑。这个大韩子，真实名如其人——大憨子！看你举手举得挺高，你说错了呀！Cooker是厨具、锅的意思。这时，老师说话了：“韩XX，你想当一只锅呀。”老师说完后，同学们笑得更厉害了，看大韩子呢？也羞愧地笑了。感谢你，母校！是你让我在快乐中学到知识，在发言中变得更加自信和胆大。

转学到四十七中，我结识了很多的朋友，我的人缘超好哟！小卢是我最要好的朋友之一，他是个热心肠，当我遇到困难时，他总是能拔刀相助、为我两肋插刀。记得那天，我的腿撞住椅子了，刚好碰到胯骨。刚开始没多大反应，过了一夜情况就不一样了，第二天去学校时连走路都费劲，悲惨啊！可是我遇到了卢乃宣了，幸运啊！当妈妈把我送到了学校门口，我艰难地下了车，一瘸一拐地走向教室。（妈妈说要送我去教室我没同意，我自己能行，我很坚强哟！）这时卢乃宣看见我的惨样，二话没说就上来搀住了我。下午，看到我来了，急忙拉着我的另一个同学耿宝下楼来，他们一个人帮我拿书包，另一个人搀着我下楼，而且他们还一定要送“佛”送到西，非把我送到座位上不可。当时我真的好感动啊，心中有一股热流在奔腾，感动得说不出来话了，我在心里默默地说：谢谢你，我的好哥们，你们的友谊让我感觉很幸福！

当我独自一个人走到乒乓球台案前，眼前浮现出我和大韩子、王氏小汤圆等朋友打乒乓时热火朝天的情景，我们的笑声和助威声仿佛在耳畔回响，在这校园的一角留下我们最开心的笑声和最珍贵的友谊。

我又看到了垃圾房，这是我们组的卫生区，虽然这个地方非常非常的恶心，时常有难闻的气味飘出来，还有嗡嗡的苍蝇乱飞，但是我们的组员们每次都认真地打扫着这里卫生。特别是有一次有人倒垃圾时不小心把一个垃圾筒扔到了垃圾房里，然后一声不响地逃离了现场。当我们看到这个垃圾筒时，全组人都开始想办法怎么才能把它从里面拿出来，最后是我冒着被“熏晕”的危险钻进了垃圾房，把这个“越位”的垃圾筒救了出来。这证明了我是一个不怕脏不怕累的少先队员。我要感谢我的母校，让我在劳动中不断成长。

我的两个母校，您们对我的关怀真是数之不尽，我衷心地感谢我的两个母校，小学六年即将结束，我感谢学校的一草一木，我感谢老师的辛勤培育，我感谢同学给我的深厚友谊。即使我走到天涯海角，永远也不会忘记您——我的母校!

关于那些人，那些事的作文【篇7】

考完试，坐在教室，看着外面，阳光明媚，是个好天气呢。有件事，想了好久却没做，在今天忽然想去完成。

收拾好东西，她轻轻敲了敲同桌的桌子。“我先回家咯！”有点吃惊，隔了许久才回答。“哦。”呵呵，看同桌着实是被吓了一跳。是啊，什么时候开始她会用这样的语气，这样的心情来对待身边的人了呢。她不知道，或许是在这一季开始的时候。路上，她调皮的笑着。她想：这个时候回家，他们会不会被吓一跳呢？还有想到他们听到她将要提出的要求的时候的表情，她不觉笑出了声。

如果有人这个时候从她身边走过去的话，说不定会认为她是个疯子呢。那扇门后的世界果然还是无法预知的。她该用什么样的表情来面对无法预料。推开门，所见到的，所听到的是假象吧？请让它是好吗？让它是假象吧。她拿着钥匙站在门口，前一刻还在大声喊骂的两人在这一刻如此沉默，呆呆的看着她。

以前的她是会默默的关上门逃离出去的吧。以前的她是会在逃离出去之后，关掉手机，然后跑到让人找不到她的地方的吧。以前的她是会任性的把所有人对她的关怀和担心弃之不顾，在生完气之后的深夜才慢慢走回家的吧。是的，那是以前。现在的她……不会。她轻轻的微笑，“我回来啦！考完试，没课就提早回来了。”她像平时一样放下包包，换了鞋，再拿起包包默默的走回房间，留下在此刻不知有着什么表情的两人。其实她不知道，她笑的表情狠难看，她的声音在发抖，她小小的身躯快要倒了下去。她却那么的倔强。紧锁着的房间里。蹲在小小角落的她还是哭了，那么压抑的哭着。她怕，她那么的害怕，怕那些争吵是因为她。其实就是因为她呢。她又紧紧的抱住了自己，把头低得看不见表情。那个姿势，学会了。小狗宝贝不知是不是能读懂她的忧伤，它紧紧地靠着她，用它的小脸磨蹭着她冰冷的脚。于是他们就那样紧紧的靠在墙角好久好久。

餐桌上，他们坐在对面看着她。她默默的坐着，看着阿姨忙碌的身影，安静。忘了说，坐在对面的他们表情好怪异，那么尴尬的想微笑。“宝贝，那么瘦，多吃点肉。”“乖宝贝，来，吃点青菜，补维生素。”“吃完睡一下吧，午睡很重要的哦。”她轻声的应着，安静的把他们夹在碗里的食物全部吃完。要知道她是多么的想要扔下碗筷，跑回自己的小房间。可是她没有，她安静的吃完，留下一句：“饱了，你们慢慢吃。”然后抱起旁边不安分的小狗宝贝走回房间。她吐了，把饭狠狠的吐了出来。她微笑。

白色纱窗外的世界变了，不再阳光明媚，阴暗阴暗的。天啊，你为什么想哭呢？那个被最好的同伴丢下的夜晚，她一个人在黑暗中恐慌地走回宿舍，下着小雨，她全身湿透。她记得，那些猥琐的笑声。那个被最温暖的男子丢弃的下午，她一个人在阳光下安静的站着，带着微笑，她眼神倔强。她记得，那些奇怪的目光。那个……太多的太多，她想忘了，过去的过不去，未来的找不到。

看，时光把她变成了怎样的一个女子，她想知道。

关于那些人，那些事的作文【篇8】

家乡是一曲悠扬的清笛，总是让人魂牵梦绕；家乡是一抹皎皎的月光，总是让人心动不已；家乡是一串永恒的记忆，总是让人想起就思念。家乡的那些人，那些事，是曲中最美妙的，是月光中最迷人的，是记忆中最深刻。一。

村头一大片空地，一条路，两旁是村里的几座二层楼，再往后一棵古老的树，一座座房屋，这就是村头。村头是无尽的守望。年老的母亲，满头白发站在村头，望着那条唯一通向城市的道路，等待着儿归，想象着儿子归来时，自己内心中的那种喜悦。

有时候，奶奶就会坐在村头的电线杆下，和村里的老人在一起聊天。当爸爸开着车回家的时候，那些老人就会笑着说：“哟，是儿子回来了吧。”我可以看到，奶奶那喜悦的样子，仿佛皱纹里都含满了笑意。

村头是和谐的聚会。农闲的时候，一些大人和孩子都会到这里来玩。男的下下棋，打打牌------边玩着，嘴里还不住地说着收成，有时候还会谈到国足，政治呢。

女的就会说些唠叨的事情，哪个亲戚家的什么人结婚了，有孩子了，还会说哪个邻村的老头子，一辈子光棍，怪可怜的。村头是热闹的交易。入夏，村里大片大片的杏、桃都熟了，会从城里来许多大老板来收购。

村里人大多4点就起床摘杏摘桃，然后挑着担子，骑着车子到村头去卖。即使脸上汗涔涔的也不在乎，都习惯了。村里人都不容易，会拼命的向上喊价，唯恐白费了一年的光景和血汗。

我那些朴实的乡里乡亲，真希望他们可以多赚些钱。

村头是悲伤的地方。村里人办丧事，总会经过村头，村里的人会站在两旁观望着，大多都是女人和老人。女的抱着或领着孩子就站在那里。

些个胆小的孩子躲在大人身后望着一群穿着白色丧服的人，又忍不住探出头张望。我总是不明白有什么好看的呢？她们在抱着一种什么样的心情？事不关己，仅仅看热闹；还是为死者惋惜。村头的路洒满了悲欢离合，迎来多少人，送走多少人，谁也不记得了。

村头就像是位饱经沧桑的老人，望着这一切，或喜或悲。

二、吆喝家乡的吆喝不像旧北京城那样热闹，那样悠扬与清脆。却总是给人亲切。前几年，暑假住在老家的我，总会看到一个邻村的女孩子来卖豆腐。

她骑着自行车，车座后面放这个家什，我叫不出名字来，里面放着豆腐。她的车铃声划破了清晨的安谧，一切都从这一声响里开始了。她不过十七八岁，短短的头发，声音不是很美妙，有着男人的粗犷嘹亮，但尾音总会带着些女孩子的羞涩与温柔。

她很会做生意，村里人都这么说。早晨，从地里锄草的人在路上碰到她，卖斤豆腐要是忘记了带钱，她总笑着说：“甭找了。没带钱就算了，您下次记着点送过来就行。

”后来，不知怎么了，再也没有见到她。然而，每当村里来卖豆腐的，吆喝着“卖豆腐咯~”总会想起她憨厚的笑容。“收头发啦~”“有卖破烂的嘛？”“换大米耶”------此刻，声音仿佛在我耳边交织在一起，让我怀念。

三、放野火说不清“放野火”是不是家乡的一种习俗，或许是过年的时候“放野火”，对它算不得太熟悉，以至于忘记了它为什么消失了。大概是“森林防火，人人有责”吧。听老辈人说，“放野火”是驱逐一种叫“年”的怪物，那怪物就怕火。

过去，每年都会有人到山上点上一把火，烧得天都火红火红的。记忆中是深刻的是那一年，约是五六岁的我。站在家门口，望见东山上火光连天，火红的苗子似有吞噬天空的霸气，隐约望见几个身影在火海里跳动着，奔跑着，模糊的听见他们的嘴里吆喝着什么。

这样的景象不止一次在我脑海里浮现。我想，我应该记住，因为再没有机会望见了。哦------家乡的那些人，那些事------

关于那些人，那些事的作文【篇9】

朝阳初升，空气中含着些许水汽，学校周围是一片雾蒙蒙的景象。铃声乍响，打破了这片宁静，也预示着我们六十华里的征途即将开始。而征途中总有些人、有些事给我们留下深刻印象。

踏上资江桥，迎面吹来微凉的风，江面上是白茫茫的一片，随着我们的到来，雾下的真面目便展现在我们面前，似乎在为我们的出发加油鼓劲。走出城区，微热的风夹杂着细沙扑面而来，倒为我们的旅途增添了一丝豪迈。班旗在前方飘扬，小红旗在我们手中飞舞，嘹亮的歌声一浪高过一浪，《我和我的祖国》《吉祥山托起金色的》《没有什么不同》；背诵声一阵又一阵，《琵琵行》《蜀道难》《登高》轮番上阵，向沿途的人们展示着二中学子的风采。

途中，几位给我们展示了他们不同的一面。地理是个很精瘦的人，但却是个魅力大叔。他戴着一顶草帽，黝黑的脸上满是笑容，颇有一番下地干农活的架势。他时常在队伍中来回穿梭，时刻注意着们的安全，老师瘦弱的身体里蕴含着这么大的能量。而最令我震惊和佩服的是老师精湛的笛子演奏，悠扬的笛声仿佛有种让人静下来的魔力，给我们燥热的旅途带来了一丝清凉。李小虎老师，我们的化学老师，也许是名中带虎，上课时不时吼两声，让我比较畏惧他。但这次远足，他穿着时髦，面带微笑，走路带风，一点也没有上课时的严肃样。老师，我印象中的老师是优雅的，端庄的，是大家闺秀。可今天，她梳着马尾，戴着墨镜，穿着时尚，走路时还一跳一跳的，洋溢着青春的气息。虽然不是我们的跟班老师，但却时刻关注着我们的动向，和学生们打成一片，让我倍感亲切。

很毒，们个个脸色通红，汗流浃背。经过四个小时的徒步，我们终于到达茶香花海的入口。而首先夺人眼球的是一个特警员，长得很白皙，但一点也不显娘气。他身材颀长，一身警服很是干练，一下子就戳中了我们女孩子们的审美标准，为此许多女同学都悄悄讨论起来。进入入口，此时已接近十二点，太阳正毒，大家撑着伞在原地等待。只见黄宇轩带着一条粉色头巾蹲在地上，一张黝黑的脸上透着红色，活像一个乡下妇人。

接着往里走，两旁的山上是光秃秃的一片，还有工人在施工，花海展现在我们眼前的也仅仅是冰山一角，但建好的部分却十分赏心悦目。我最喜欢的是那片青绿色，里头点缀着一些黄的，白的和紫的花，颜色的碰撞让我的疲惫一扫而空。爬上山，望见的是一大片紫色花海，不远处还有几个人工湖。值得一提的是，花海的中央正举行着一个特别的活动，具体情况我不清楚，但令我印象深刻的是特警主持人，警服很好看，很好听，互动结束时时髦的一句“小哥哥”更令我诧异，原来特警员也有这样可爱的一面。

时间匆匆而过，转眼间我们60华里的征途已踏上了回程的路，剩下的30华里更是人的意志。寸步不离的老师、热心的家长、坚守岗位的特警员，以及我们坚强可爱的同学们。青春里，总有那么些人、那么些事会给你留下深刻印象。

指导老师：陈艳辉

题目：青春里的那些人、那些事

文|王敏

关于那些人，那些事的作文【篇10】

逝去的，那些事，那些人。

从何起，我已经12岁了。对于那些，童真的一切，我是该摇手说再见了吧。

从何起，我又已经从一个活泼可爱的女孩变成了一个有烦恼，并且很文静的女生，思想不再有童趣，只有，花飞花落的感情，和忧伤的思想。或许这就是“一地繁华，一地忧伤”吧。

每天的早晨，总是独自一个人，走在大街上，享受着风肆意的吹拂，和脸庞那丝丝凉意。太阳也照在身上，把整个人的惆怅都照出去了，得到的只是暖洋洋。风与热的交融，感觉甚深。到学校了，打开书包，拿出铅笔盒，就开始写作业。等老师来了，再拿出书认真地读。嘴巴是在读，心飘到了外面，和云一起漂浮，漂浮，漂浮……下课，整理书包，回家。还是独自一个人，走在街上，望着那些人，那些繁华。不禁感到，这个世界的可笑。

周末，上上电脑，写写小说，无聊的时候再看看书吧。也有那么一丁点的时间是属于我的。我把那点时间，拿去和朋友娱乐。虽然说童真逝去了，但是，可以有乐趣吧？那些时间，真的是一个星期最开心的时间。可是，那时间飘逝后，我不再奢望，等待着下一个星期。而且每次这个时候，我会抛开所有人，所有事，和阳光交融，在太阳下，散发自己的悲哀，把温暖照进心里。此时，我很开心很开心，把所有烦恼都忘掉了，眼里只有太阳，没有人，即使再重要的人，也没有。就算天塌下来，我依旧快乐。

寒假了，也是过年了。虽然算不上快乐，但是也算不上悲伤。只是，过年要开心对吧？开心了，又怎样，没人在乎我的感受，还束缚我的自由，这，我很悲哀，怎么开心得起来？过年，回味着一年，想一想喜怒哀乐，想一想以后要怎么过。再想一想，那些逝去的人和事，觉得撕心裂肺。一滴什么东西？流了下来？冰凉的，痛苦的，融在一起。傻傻地回忆着，那些人，那些事。呵，它们可能回来吗？笑自己的可笑和无知，那一刻才知道以前有多么纯真，幼稚。那一刻才知道，那些人，那些事不可能回来了。那一刻才知道，哭着笑，多么疼，多么痛苦，多么勉强！

20xx年了，我还在奢望吗？逝去的那些人和事，不该回忆了吗？

关于那些人，那些事的作文【篇11】

生命与生命相遇，定格于瞬间。

一根扁担，一条路。怀揣着对自然的向往上路，在路上，总会遇见这样一群靠肩膀吃饭的人儿。黄山的挑夫大多是青壮汉子，绷紧的肌肉显示着铮铮的铁骨。唯独他不同，一个满头白发的老人。他脊背微曲，却精神矍铄。一根长长的扁担架在肩膀上，粗肥的麻绳上悬着两筐货物。许是东西太重，扁担被压得向两头垂下，令人担心。老人一步一步地走着，显出艰难的样子，但每一脚，都格外坚实。我们大部队的速度一直与他相仿，让我能看清他的模样黝黑的皮肤，黝黑的眼，晶莹的汗珠自额前滑下，他将头向左右微倾，在脖前毛巾上擦一下，继续上路。路虽险，他的眼睛却一直坚定地望着远方，眸子里写满了执著，就像是高山上的青松，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

一条路，值得一生去行走。

一间小店，一个家。曾去一家小店吃饭，是一对小夫妻在经营着。点了一份水饺，等待的间隙，看着小店的陈设，朴素简洁，却极干净。老板娘是个年轻人，围着白围裙，穿梭于各个桌椅之间，脸上总洋溢着幸福的微笑。邻桌的人问她：干这个苦不苦?苦是苦，但心里高兴。她麻利地点菜、端菜、收钱，束在脑后的发左右晃动着，摇曳着她的美丽，不施粉黛，不着华装，却演绎着人生的精彩篇章。曾经的她肯定也有过憧憬、有过梦想，当真正为生活忙碌时，她选择笑着面对，正应着海子的那句话面朝大海，春暖花开。

一个家，值得用爱与行动去建造。

一句问候，一份情。每天早上骑车去上学，走至车棚，对门的奶奶早已起来，或烧水，或择菜，总之很少闲着。但每次我到那儿，她总会倚在门框上，看着我，微微扬起的嘴角里嵌着一丝笑靥。待我礼貌地唤她一声：奶奶!她总会应着我：去上学喽，路上可得小心!每天如此，我也从未厌烦，正因了这样的问候，心才得以受到润泽、丰盈。每想到她，心里便会拂过一朵柔软的云，温暖舒适。直至一天，她有事不在，空荡荡的楼道里盛着我一颗空荡荡的心。顿悟只一句问候，便如水般澄澈，霞般绯红。

一份情，值得在记忆的影像中留存。

生命中值得珍藏的那些人，平凡，而又不平凡，是他们，在我人生的路上，绽放一路芬芳。就像作家乔叶笔下的三轮车夫、卖菜的妇人一样：我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。正是这些生活在我们身边的、看似不起眼的人，却让我们学会了知足，给了我们更多的幸福。

有一天，当我老去的时候，躺在吱呀作响的藤椅上，回忆着过往的时光，这群人仍会那样鲜活，那样生动，即使一切都不再

人的外貌描写作文汇总

许多孩子很早就开始接触作文了，写作文可以提升自己的表达能力，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。我们怎么样才能写好一篇作文呢？以下是作文5000网为大家收集的“人的外貌描写作文”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

人的外貌描写作文 篇1

正视自我，才能获得更好的发展。那么，你了解自己吗？今天，就从外貌开始了解自己吧！回去后，对着镜子，认真观察自己，把自己的外貌展示出来，让他人从你的描写中了解你的性格，走进你的心里。

（五）学习效果及评价设计：

在这一节课中教师是比较轻松的，因为更多的是学生在动，动脑想、动口说、动手写，探究思考的过程充分调动了学生的积极性。如果教师先进行写作知识的灌输，再指导学生进行写作，学生是被动的接受，思维处于不活跃的状态，而本节课教师围绕教学内容的主线一点一点引导学生进行深入思考，将主动权教给学生，将发言权交给学生，让学生去发现问题，适时的引导着学生进行实际训练来解决问题。一块一练将知识落实到位。让学生在说与写的结合中将教学目标完成。

（六）本次设计与以往其他教学设计相比的特点：

传授知识的方法有很多种，但任何一种方法都没有学生自己的发现印象更深。学生探究思考的过程就是最有效的学习过程。本节课最大的特点在于充分让学生动起来，教师扮演了一个引导者的角色，没有进行写作知识的灌输，而是引领着学生去发现和总结，让学生通过观察和思考将教学内容一一突破，让学生在成功中充分找到自信并激发学习兴趣。活动设计从口语表达到片段写作，一步一练，侧重点各有不同。让学生既动脑又动口又动手，学生学的开心，老师领的轻松。真正实现了新课标以教师为主导，学生为主体的要求，写作知识既落实到位又不觉得枯燥无味。

人的外貌描写作文 篇2

有一种水果，双脸红通通的，几片绿叶子嵌在红色的脸蛋上，微微向外张开，活像一个害羞的小姑娘的脸蛋。你知道它是谁吗?它就是——火龙果。

火龙果从头到尾生着两、三排肉须，比柳叶大一些、宽度长一些，每排都有四、五片。它的皮厚厚的，韧韧的，用手扒开还要一时半会儿呢。扒去了红色的外衣，团团的果肉包在一层白膜里面，去掉白膜就是嫩嫩的果肉，果肉是白色的，稍微有点透明的感觉，肉里面还有均匀的“芝麻”，让甜津津的火龙果增加了几丝清凉。我吃了一口，真是让人感觉像是到了仙境游玩一般美。

有一天，我突发奇想：火龙果这么好吃，那它的功效是不是作用很大呢?我为了证实这个问题，就在网上查阅了一番。

我发现火龙果是一种低能量的水果，富含水溶性膳食纤维，具有减肥、降低胆固醇、预防便秘、大肠癌等功效。火龙果中还含有一般蔬果中较少有的植物性白蛋白，这种白蛋白会与人体内的重金属离子结合而起到解毒的作用。它还富含抗氧化剂维生素C，能美白皮肤防黑斑。除此之外，火龙果中铁的含量也非常丰富。因此，火龙果被人们喻为“水果之王”。

通过这次的查询资料，让我有了意外的收获，还让我的知识宝库里又装进了一点小小的知识。

人的外貌描写作文 篇3

每个星期五的晚上，是我兴趣班的第一节课，那就是张老师上的课，张老师可不像是一个文人，倒像是一个粗人，不过看去还是挺帅的！

我们张老师的脸蛋圆圆的，可他偏要称自已是瓜子脸。我的天！还瓜子脸，西瓜子还差不多吧！皮肤黑黑的，细看还能看出几丝淡淡的皱纹。

张老师还有一张红红的嘴唇，远远望去，还以为是涂了大量的口红呢！在他那宽宽的嘴巴下方，长满了一片乱糟糟的胡子。仔细看去，胡子周围还长了一颗颗细小的黑痣，就像长满了一颗颗青春痘。

张老师的头发很短很短，他说还是觉得短头发打理方便一些，四十多岁的张老师，随着时光的流动，又长年为同学们操心备课，已经长出了丝丝银发，看上去有点显老。

还有他那双小小的眼睛跟鸡蛋似的耳朵之间还架着一副黑色的眼镜，他的鼻梁不高，那镜架子随时要滑下来似的，他的视力还不浅呢！镜片厚厚的，听说已达600多度近视了，让我难以置信。

张老师假如你的皮肤再白点，鼻梁再挺点，眼睛再大点那他肯定算得上是21世纪的“张大帅哥”了。

如果你想更具体地了解我们的张老师，那么可以亲自来张良馆看看哦！

人的外貌描写作文 篇4

【招风耳】我个子高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”，耳边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混，才特意做的记号。

【狗鼻子】我这个人嘛，个子不算高，一双炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。关于鼻子的这个“美称”，是我给自己起的，因为我的嗅觉十分灵敏。平时闭着眼睛都知道饭桌上有什么饭菜。另外，我还有两只“顺风耳”，一张小嘴巴。

【黑黑的我】

我的最大特征是一个字——黑。别笑，这是真的。这不仅是我说的，也是大家公认的。因此，大家给我起了个外号叫“亚非拉”。别看黑，我长得还可以，两条浓黑的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张小巧的嘴巴，还有一对有福的大耳朵。现在，你知道我的模样了吧？

【男子汉】

我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀，眉毛又浓又粗，活像抹了两道墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得像闰土的一样，紫红发亮。

【当代少年】

眼睛虽不大，但有神，能洞察周围的一切。重重的眉毛，使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑，增添了几分俏皮。两片薄唇，显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材，给人以沉稳的感觉，也展示着当代少年的特点。

【假小子】

我，天生就是一副假小子的模样，尽管妈妈给我买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！

人的外貌描写作文 篇5

一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂沉鱼落雁,貌美如花,倾国倾城眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相三分像人,七分像鬼头童齿豁獐头鼠目鸱目虎吻蜂目豺声凶相毕露张牙舞爪一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面囚首垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴药店飞龙大腹便便、健步如飞描写外貌的成语：闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发

人的外貌描写作文 篇6

我有一个绰号，叫“贪吃虫”，你只要一看我的外貌就能知道了：黑黑的头发，大大的肚子，红红的嘴唇，黑色的眼睛。你如果想进一步认识我的话，就接着往下看吧！

有一次，爸爸妈妈带我去烧烤。一到烧烤的地方，我就“口水直流三千尺”了，我喜欢吃的，有；我没吃过的，也有，真是应有尽有啊！我马上坐到烧烤架前，当鸡翅没解冻时就急忙放在烧烤架上了。可是，悲剧发生了：就在我把油倒在鸡翅上时，忽然溅起几滴油，“飞”到了我的身上。真是“心急吃不了热豆腐”呀！于是，我连忙擦掉身上的油，把在烧烤架上的鸡翅放在烧烤盘上。等了半小时后，我又没耐心了，便把鸡翅放回到了烧烤架上，放了十分钟，翻了五次，就拿起来吃。刚吃完最后一口，我就肚子痛。我马上跑到公共厕所去，过了五分钟才解决。我哭笑不得，心想：哎呀！被自己欺负，我可真笨呀！于是，我吃其它食物时，都要先解冻再烧烤，再吃，后来就一点事也没出了。

哎！早知道我有耐心就不会出事了。这就是我，你们认识我了吗？

人的外貌描写作文 篇7

有一回，阿姨邀我去她家做客，我爽快地答应了。

妈妈和我坐公交车到了阿姨家，阿姨热情地招待我们。已经是傍晚十分了，我们走到公交车站上网，等候公交车的到来。一辆汽车飞驰而过，我隐隐约约地看了马路中央站者一位交警叔叔。

终于看清楚了那位交警的面貌：他有一双犀利的眼睛，不放过任何的蛛丝马迹；他还有一个高挺的鼻梁，恰似一片浑黄的树叶微微凸卷。

我问：“难道交警叔叔这么晚了都不下班的吗？”妈妈微笑着望着我，说：“交警叔叔要维持交通秩序到很晚呢。”

我猛一抬头，定神看交警叔叔，才发觉他脸上有一些憔悴。可他还是挥动着左右臂，一刻也不停歇。

交警，一个多么普通的名称，可是他的一笔一画，都是用辛苦和劳累堆积而成的。

交警叔叔，难道你不知道家里有人在等着你回家吃饭吗？不，我想他应该知道。

在他心中，家庭固然重要，可是，交通秩序需要他来维持，他是心目中的靠山！

交警叔叔，你把青春无私地献给了大家，在人民的心中筑成一座丰碑！

人的外貌描写作文 篇8

有人喜欢那红通通的苹果;有人喜欢那紫莹莹的葡萄;还有人喜欢那黄橙橙的梨;而我却喜欢那紫红色的火龙果。

火龙果又名红火果，是一种热带水果。它椭圆的身体上披着紫红色的外衣，外衣上还镶嵌着许多黄绿色的鳞片，看上去好像一名穿着铠甲的战士。靠近顶端的叶片长得比较细长，整体望去，这个火龙果就像一个熊熊燃烧的小火球，难怪人们都称它火龙果呢!

我迫不及待地切开了火龙果，厚厚的果皮里裹着白而鲜嫩的果肉，上面还布满了“黑芝麻”似的小籽。我闻了闻，一股淡淡的清香迎面而来。再咬上一口，感觉软软的，凉凉的，酸中带甜。嚼一嚼籽儿，还“咯吱咯吱”地响，真好吃!

火龙果不但外形美，果肉好吃，而且还含有丰富的维生素，纤维和胡萝卜素等营养物质。除此之外，它还有美白养颜，排毒减肥，预防便秘等多种功效，是一种极好的健康食品。

听了我的一番介绍，你是不是已经忍不住要流口水了，那就赶快买一个尝尝吧!

【热】写中年人的作文汇总

根据您的要求，编辑为您整理了一些内容：写中年人的作文，本文供你阅读参考，并请收藏。根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，在写作时，需要融入最真挚的情感。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力。

写中年人的作文 篇1

过年，对我来说是件很高兴的事，既可以拿得到一份丰厚的压岁钱，又可以玩，还能和亲人们聚在一块儿吃饭。

look！这张照片就是我们全亲人在一起过年的情景，照片上每一个人脸上洋溢着幸福的笑容，共同举着酒杯庆祝春节的到来。桌子上摆满了各式菜肴，有红烧公鸡、鲤鱼过黄河、鸡蛋炒木耳、四喜圆子、青菜炒蘑菇、老鸭汤等等，丰盛极了。其中，最引人注目的就是鲤鱼过黄河了，只见盘中一条鲤鱼横卧黄澄澄的鸡蛋里，旁边还配有青草、绿叶，犹如蛟龙入海，散发着扑鼻的香气，又香又好看，让人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鲤鱼。

席间，父亲母亲突然站了起来，对大家举起酒杯，大声地说道：“春节到了，我们祝大家身体健康，心想事成，干杯！”我们立即举起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中传递着，让我们原本十分愉快的心情，变得更加愉快了。叔叔婶婶也不甘落后站了起来，异口同声对大家说：“祝大家马到成功，马上发财，天马行空，马上…”大家听了他们二人的成语，纷纷点头，竖起大拇指，称他们是才子佳人。然后，亲人们纷纷向大家祝福，使得气氛越来越热闹，越来越浓厚。我们都沉浸在愉快的气氛中，大家有吃有乐，高高兴兴的。

过了一会儿，屋外响起噼里啪啦的鞭炮声，似乎也正在庆祝春节的到来。透过窗子上的玻璃，便看见屋外下着鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，玻璃被吹得吱吱响，与屋里温暖的气氛判若两样。

在这个屋中，温暖无处不在，温暖着每个人的身体，温暖着每个人的心。

写中年人的作文 篇2

我喜欢的一个人是我的好朋友张宇，他今年十岁了，长着一张白里透红的圆脸，两道粗黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。

我喜欢他优异的学习成绩。张宇在上课时，总是聚精会神的听讲，课堂发言积极踊跃。下课时，同学们总是围着他问这问那，张宇总能一一解答出来，大家都十分佩服，便送他一个雅称：“小神童”。大考小考，他准能坐上前三名的“宝座”。每次期末，张宇不是“三好学生”，就是“学习标兵”，真让我们羡慕不已呀！

我喜欢他广泛的爱好和兴趣。乒乓球、羽毛球、篮球和足球等球类项目，张宇都样样精通。不仅如此，他还多次参加了演讲、作文和科技知识的竞赛，并获得了很多的荣誉证书，真不愧是“多面手”啊！

我喜欢他关心别人、乐于助人的爱心。一次，班里同学黄勇的腿不小心碰流血了，在他身边的张宇急忙搀扶着他到校医室，给黄勇做了包扎，又把黄勇送回了教室。

我喜欢他的风趣和幽默。下课时他爱讲笑话或出脑筋急转弯的题。有次课间张宇问大家：“怎样才能让牛迅速变胖”？有的同学说是每天都喂大量的草，还有的说是在肉里注水，他都摇了摇头。就在大家都疑惑不解的时候，张宇抖出了“包袱”：“当然是用嘴吹呗！”。我们都哈哈大笑。

这就是张宇，一个品学兼优、爱好广泛、幽默风趣的小男孩。

写中年人的作文 篇3

时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将__年度的工作总结如下：

一、在德育方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，，为人师表，遵守学校的各项，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。

我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。

二、在出勤方面

这一学年里，我继续担任教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

三、在教学能力方面

在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。

走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

写中年人的作文 篇4

这一学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习，初中语文教学之工作总结。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力

有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。

并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。

师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率。

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。

写中年人的作文 篇5

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级x班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：

一、班级管理工作

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

二、教育、教学工作

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的xx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率x%、及格率x%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

写中年人的作文 篇6

各位领导，各位同事：

大家好!

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况述职：

一、班级管理工作

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

二、教育、教学工作

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的xxx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率xx%、及格率xx%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

写中年人的作文 篇7

在学校各级领导的关心帮助下，在同事们的`大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，将总结前段工作如下：

本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。

第三，成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。

下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。

在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。

当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

写中年人的作文 篇8

一个身残志坚的中年人

一个星期天，我和爸爸到宝山图书馆看书，看到了停在体育馆停车场上的车厢里一个残疾中年人正在打扫卫生。我被这一景象深深地感动了。

这个残疾中年人大概患有少儿麻痹症，他的右手已经裹成一团，还在不停得抖动，右腿软软的，没有力气，仅仅靠左腿支撑着身体，走路时只能像袋鼠一样跳跃着前进。他在车厢里不停的打扫卫生，每当扫到一个空饮料瓶子，他就一跛一跛地跳跃着走下车把空瓶子放在自己的自行车的篮子里，放好以后，又面带笑容的回到车厢，继续扫地，上上下下几次车后，他已经累得满头大汗，额头上的汗珠在阳光下闪闪发光，但他还是在认认真真一丝不苟地扫地。扫好地了，他还把车上的窗帘都整理了一遍，弄得整整齐齐，他又把座位下的果皮等垃圾倒进车里的小垃圾桶里，拿着小垃圾桶一跛一跛地来到体育馆边，将垃圾倒入大垃圾桶里，然后他一跛一跛地跳跃着走回车边，叫司机去检查，司机在车厢里转了一圈，回到车门口，对着这个残疾人满意的点了点头，好像在说：“嗯，不错，做的很好！”这个残疾人露出了满意的笑容，然后他又推着装满空饮料瓶子的自行车来到了第二辆车旁，继续打扫车厢……

看到这个坚强的残疾人，我想：这真是一个身残志坚的人，他和在大街上装可怜讨钱的人不同，大街上讨钱的人靠自己的可怜来讨取人们的同情心；可这个残疾人没有因为自己残疾而去讨钱，而是靠自己，通过自己辛勤的劳动来挣钱养活自己。他的这种身残志坚的精神值得我们学习:我们是健全人，我们应该更坚强！“这就是生活中的美！”我心里暗暗的想。

写中年人的作文 篇9

在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了，该收起心好好学习了。

严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——四年级的语文和四年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

一、指导思想：

本学期我将积极参加学校组织的政治学习。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。

进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

三、素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

六、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

这个学期的教学工作和班主任工作计划都都已经制定好了，就等着新学期的到来，等待我的学生归来，我就开始逐步实施我的计划，我相信我是能够将他们带好的。

现在国家经济在不断的发展中，需要大量的人才来帮助国家建设，所以我们教师的担子就更重了，我们要把我们的学生从小就培养成一个热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党的优秀学生，让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献!

写中年人的作文 篇10

时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚进入工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任老师，自己能够协助第一班主任老师参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程当中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任老师，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

写中年人的作文 篇11

这个学期我担任初一级7、8班语文教学，由于转岗教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从转岗以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用激情导入——整体感知——合作探究——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个 的可操作的平台。

教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一年级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

20xx年12月23日

写中年人的作文 篇12

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况述职：

一、班级管理工作

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

二、教育、教学工作

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的xxx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

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