写伊拉克的作文

写伊拉克的作文800字精选。

对于学生而言写作文是常有的事情，写作可以加强我们的知识储备。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？请阅读由作文5000网为你编辑的写伊拉克的作文，请收藏好，以便下次再读！

写伊拉克的作文 篇1

你们好吗？

我是中国的一名小学生，我们虽然没有见过面，但我却经常在电视里看到你们。一个月前，我看见你们在充满战争充满恐怖的环境中生活，不能安静地坐在教室里上课，只有逃亡和饥饿，天天都会听到那恐怖的炸弹声，我虽然没有亲眼见到，但可以想象，炸弹的声音是很大的，它像火舌在吞食着你们的生命。也许你们当中有很多小朋友被炸伤，有的甚至还失去了爸爸、妈妈…但请你们一定不要悲伤，战争的阴影会很快结束的，我们全世界的小朋友都会为你们祈祷和平！

和你们相比我们是多么的幸福呀！我们天天都在和平、快乐充满阳光、鲜花的世界里生活着。天天都能得到爸爸、妈妈、老师的爱，丰富多彩的学习生活让我们对知识充满了渴望，对世界充满了幻想，等我长大后，我一定发明一种人工太阳，让他照到世界的各个角落，阻止一切战争的爆发。

伊拉克小朋友，此值“六.一”国际儿童节即将到来之际，我多么希望你们和我们一样放飞美丽的白鸽，在同一片蓝天下载歌载舞，欢度“六?一”。

让我们共同祝愿：和平之花永远盛开！

中国光明小学

王萌

20xx年5月27日

写伊拉克的作文 篇2

面对着伊拉克人民生灵涂炭、流离失所的惨状，我内心的狂潮难以抑制。

——题记

望着漫天硝烟，我哭了。我的爸爸，我的房子，我的玩具熊都没有了，手中只有这本从乱石堆里找出的参差不全的日记了。

20xx年3月2日天气晴

这几天，我不知道该怎么说，到处都是隆隆的炸弹声，其实，我是很喜欢鞭炮的，爸爸妈妈经常陪我放。但是今天，他们都不说话了，过了很久，妈妈哭了起来。她说：“要打仗了，你爸爸也得去啊！”我很是羡慕当军人的，但是我不明白爸爸和妈妈为什么这么难过呢？

20xx年3月13日天气阴

过了一个星期，从电视里看到我们的总统、军队以及可恶的美国兵。天阴沉沉的，让人透不过气来了，爸爸走了，他宽大的背，迈着大步子，坚定的与几个叔叔上了车，他向我和妈妈招手，他的脸在笑，但眼睛里有的是更多的悲哀。

20xx年5月23日天气晴

敌兵攻进了我们的首都，妈妈天天祷告，保佑爸爸和我们的国家平安无事，因为我们要四处躲藏，所以我也没工夫记日记了。现在，我这篇日记还是在地下室写的。地下室里人太多，空气又潮湿，我不喜欢呆在这里，人们又不爱说话，闷死了。晚饭时，我无心的嚼着干馒头，邻居帕利大叔忽地一拍桌子说：“去告诉布什，他的野心太大了，想进攻我们的国家，我会和他拼命！”人们都齐声说：“打倒美国！打倒布什！”我也喊起来，嗓子喊哑了，手也拍疼了。

20xx年6月2日天气晴

这些日子，大家都很紧张，因为消息越来越坏，我们的军队连连失利。在这附近，美国又搞起暴行。昨天，附近的一家餐馆着火了，好大的火，以前我们上学都要从那边走过，伙伴们一边走一边唱歌，餐馆老板总会向我们打招呼，他是个很慈祥的人，愿上帝保佑他。

20xx年7月4日天气晴

战争结束了。我抱着爸爸的相片，爸爸走了，妈妈听到噩耗后就一直昏迷不醒，被帕利大叔送去医院，我守在他旁边，我忽然听到爸爸在叫我“萨日娜，快起床，和爸爸一起放鸽子。”我和妈妈，还有爸爸在一起，好开心啊！

但这只是一个梦，仅仅一个梦而已，爸爸永远不会回来了，妈妈还在昏迷中。我走到窗边，忽然一只鸽子从我眼前掠过，飞走了--------

写伊拉克的作文 篇3

我家的战争从来没少过，相对来说，我和老爸的“战争”还是最多的，我呢，就像那弱弱的伊拉克，老爸呢，就是那拥有许多重型装备的ＵＳＡ，而且，老爸还有一个得力的同盟——老妈。和他交战，自然是输的多赢得是少啊……

话说某年某月某日晚上，我蹑手蹑脚地来到楼上，忽见书房门虚掩着。我好奇心大起，推开门一看——呵呵，没人！电脑荧屏闪着诱人的光。我兴奋地凑过去，正握住鼠标之时，老爸出现了，只听他大喝一声：“大胆！敢抢我电脑？！”我转过头去，只见他右手五指张开，左手握着把大蒲扇，气势汹汹地盯着我，像极了传说中的“握扇天王”。“想玩电脑？就要问问我这蒲扇同意不同意了！”（这句台词好经典啊！）说着，老爸还将手中的扇子猛地一抖，却只听“啪”的一声，扇子面上的竹棍掉下来了一根，老爸一下子愣住了。哈哈，这是个好机会！我闭上眼睛，猛地向老爸冲去，打算用自己的“铁头功”来把老爸击败。可是，三秒后，只听“砰”的一声，老爸并没有被我撞倒，而可怜的我啊，却一头撞在了柱子上，额头上立即出现了一个大大的红包，于是，夜深人静之时，传来一阵狼嚎：“哇呀呀……”

第一次的失败，并没使我心灰意冷，反而更加刺激了我争夺到电脑的兴趣了。于是，一场更惨烈的战争又爆发了……

吃饭后的４５分钟，是我“法定”的上网时间，这时间老爸老妈都不能来打扰我了。晚餐后，我大摇大摆地一步步上楼来了。看谁还能奈何我！老爸呢，他总是一下班回家，就趴在电脑前面看他那永远都看不完的武侠小说，甚至吃饭的时候，他也捧着那个大碗，一边盯着电脑屏幕，一边狠命扒饭，要知道，面对这样一个“强大”的敌人，我能抢到电脑那是非常非常不容易的啊……

想到这里，我闭上眼睛，一挺胸脯，昂首阔步地，用尽最大的力气把地板踩得“踏踏”直响，如果按照我爸的话来说，那叫严重扰民哪。结果……“你的，给我写作业的，写到９点再上网！快！”我已经，浑身僵硬，差点直挺挺倒在地上。没办法，只好“抱着希望慢慢熬”啊！

８点５０，我的忍耐已经到了极限，真是——“我已等过花开满楼，你怎么还不给（归）（电脑）？”……

９点整，在我的一再催促下，老爸终于不情不愿地从沙发椅上站起，关了他的“武侠小说专栏”，接着理了理自己背后已被坐皱的衣服，带着一脸的怨气，往楼下走去。临下楼时，还不忘回头叮嘱一番：“过４５分钟下楼来，把位置让给我啊！”看见我点了头，他这才放放心心地下楼了。

我走过去，一屁股坐在沙发椅上，却被惊得蹦了起来——被老爸长时间久坐，椅垫已经成了一块刚熄了火的碳……我无可奈何地垫了一本厚书在椅垫上。叹了一口气，把刚才的一切忘得差不多了，便打开了酷狗音乐，听着ＶＡＥ熟悉的声音在音响里响起这才一边哼着那首《半城烟沙》，接着，点开了心爱的秋千。

“伊拉克战争”还未平息，那点点的“硝烟”还是老爸无休止的唠叨。“USA”霸占了我那1024＊768像素的小领土。哎呀，我马上就要从“秋千”上“摔”下来了，“USA”的“航母”开过来了——一双手把我从电脑座上拽了出去。拜拜了，我的秋千，拜拜了，1024＊768像素！

向“USA”进攻！

写伊拉克的作文 篇4

六十岁的外婆，因为一场灾难失去了右腿，行动极为不便。平时，它只能在附近走走，很难出远门。他总是拄着一根长长的拐杖，承担着所有的家务，从不停歇。他对我的慈爱与呵护是世界上独一无二的。

但是，他却不了解伊拉克。一则，他生活在一个偏远的山村；再则他的腿脚不方便，从来不会有远游世界的幻想。在外婆眼中，伊拉克是一个极其模糊的概念。外婆分不清伊拉克在地球上的位置与美国英国有什么区别。只知道伊拉克是外国，是一种既不可望也不可即的遥远。但我从来不会因此而觉得他糊涂，反而能感受到外婆的纯朴与亲切。

“外婆，你知道伊拉克吗?”

“对呀，可是外国有很多国家。”

“伊拉克正在打仗呢！是美国在欺负他们，扔了许多炸弹，炸死了很多人。我们老师说，伊拉克的小朋友现在都无法上学了。可是在家也不安全，随时都有可能失去生命。”

于是，我兴致勃勃地把老师介绍的有关伊拉克的战事说给外婆听。外婆一脸忧郁，听得很入神。

望着外婆有些难过的样子，我一时不知道说什么才好。

“当然想呀！可是我这么小，怎么帮他们呢？”我天真地问道。

“那怎么行呀！就是坐飞机，鸡汤也坏了。”

“你放心，外婆。我会好好读书的。”

外婆因为伊拉克小朋友的遭遇联想起自己的童年，真的伤心起来。我看到外婆泪水满盈，连眼圈都红了。

这就是我的外婆。

写伊拉克的作文 篇5

深圳市沙湾小学四（2）班朱美玲亲爱的伊拉克的小朋友：

你们好！

我是一个居住在离你们的家乡非常遥远的国度——中华人民共和国的少年。尽管我从未和你们见过面，但是我却从电视里看到过你们羸弱的身影，感受到了你们深深的苦难。

一段时间以来，我常常从报纸上、从电视里看到和听到一些使我震惊的消息：在你们的国家，持续发生战争，战火连绵，硝烟弥漫，无数无辜的居民遭到了惨烈的的袭击。战争给你们了巨大的伤害，那一幕幕悲惨的情景叫我不人目睹。我看到了许多家庭妻离子散，许多人无家可归。在一群群逃难的人中，有刚出生不久的婴儿，他们还不知道世界到底是怎么一回事，他们就成了“难民”；还有上了年纪的老人，他们步履艰难，战争给他们苍老的脸上又刻上了新的皱纹……

我了解到这些后，心情久久不能平静。一种无声的力量促使我提笔给你们写这封信。我没有经历过什么天灾人祸，但我能体会到背井离乡、不得温饱的痛苦，何况你们的年龄还还我差不多，你们应该和我一样拥有一个快乐无忧的童年啊。你们本应得到丰富的知识、同学的友情和生活的甜蜜，可现在……我深深地同情你们了。

虽然这样，但是你们应该知道，你们所处的环境虽然恶劣，但你们绝不能颓唐。

生活的全部意义在于自强不息、在苦难中提升自己。著名音乐家舒伯特，年轻时的生活常常艰苦到不能糊口，但是他没有就此沉沦，仍然奋斗不息，最终成了享誉世界的大音乐家。相反，一些生活安逸但丧失奋斗目标的人反而变得碌碌无为了。你们现在虽然身处逆境，但是你们应该更坚强些，为了你们自己的美好未来、为了你们祖国的美好未来、为了全人类的美好未来，奋起吧，亲爱的伊拉克的小朋友们！

最后，我祝你们早日脱离战争，早日过上幸福生活。

中国深圳沙湾小学朱美玲20XX年5月17日

写伊拉克的作文 篇6

亲爱的的小朋友：

你好！

你收到这了这封信的时候，你一定会觉得很奇怪吧！你可能会想，你我都不认识，怎么会写信给你。你千万别说我是坏人。其实是我们班开展的“手拉手活动”，所以写信给你，“手拉手活动”是与你们建立连系的。对了，我还没介绍我呢！我住在内江市东兴区肖家冲，我是新江街道中心学校的五年级的小学生。

我相信你们的特产很丰富，可我们这里的特产也不赖呀！比如有：红糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上还笑话百出。记得小时候有一次：我一进厨房，看见有一大块“巧克力”，我心里想：大人不是不给我买巧克力的吗？难道今儿心情好？想给我一个惊喜？一定是这样的！我二话不说抱起“巧克力”就开始咬，突然发现味道不对，妈妈一看，说：“傻孩子，这是红糖呀！”都怪我太好吃了，惊喜反而成惊呆了。吸取教训我从些改掉了好吃的毛病。

我小时候奇葩吧！你也写一写你的趣事吧，我们长期交流下去，就能成为永远的学习好伙伴了。

你的神秘学习好伙伴

祝你考试考得好成绩！2016年5月14日

写伊拉克的作文 篇7

“轰隆隆！”几辆坦克开了过来；“哒哒哒！”一颗颗子弹猛烈地扫射过来；“嗵—嗵—”，只见几颗火力强大的核地雷发射过来，一下子炸毁了好几辆铁甲车，鲜血也随之洒了出来……这些，在伊拉克都是“家常菜”，几乎每天发生。

这会儿，几只伊拉克的小鸟儿正在上空盘旋，底下则是一场刚刚战争过留下的废墟。只听一只鸟儿说：“喂，朋友，你妈妈呢？她怎么没有和你在一起呀？”另一只鸟儿听了，已经很沮丧的脸变得极度的悲伤，抽噎着说：“呜——我的父母都在这场恐怖的战争中死了！呜——”其他的好多小伙伴们也有同感，他们的亲人都在这场战争中死去了好多。

忽然，不远处又发出一阵阵机枪、大炮、飞机的声响，不一会儿，战斗又进入了白热化，火光冲天，让这些小鸟吓得赶忙降落在了一个小石洞中，它们在石洞里直打颤。一只小鸟打破了沉寂，说道：“你们谁去过中国？”小鸟们摇了摇头，那只小鸟接着说道：“我去过，让我来给你们讲讲中国是怎样的吧。”“前些月，我还在中国，我随着我远在中国的亲戚在中国游玩了一回。中国可大了，各地都不一样，温带、热带、寒带，风光美不胜收。而且，那里根本没有战争，人们生活得自由自在，小动物们也那么快乐，我都不想回去了，我都想把父母接过去。”听了这些，伙伴们都投去羡慕的目光，大家异口同声地说：“等我们找到亲人，就去中国吧！”

可是，命运又一次捉弄了他们，几辆坦克开了过来，机枪猛烈地射击地面。小鸟们想逃走，可是，无情的子弹射了过来，打在小鸟们的胸膛，鲜血流了出来，他们在生命的最后一刻呼唤：“人类，热爱和平吧——”

写伊拉克的作文 篇8

亲爱的伊拉克小朋友们：

你们好！

最近，我在报纸上看到你们那里正在遭受战争带来的痛苦，便想给你们写这封信。

马上就要到儿童节了，我一想到我们可以开开心心的玩，而你们却在战争的硝烟中度过，心里久久不能平静，我想对发动战争的人们说：“你们是否想过孩子们的痛苦，当你们过年为孩子们发礼物的时候，你是否想过伊拉克小朋友是怎样过儿童节的？他们面对破碎的家园，痛失的亲人，常常睁着那天真、无知的眼睛，安全时时威胁着他们。”我真想不通为什么那些大人们要战争，伊拉克的“和平之花”什么时候才绽放？伊拉克的小朋友何时才能走入校园？

虽然我们相距很远，但我们却生活在同一个地球上，你们生活地战火纷飞的世界，21世纪并没有像我们所想像的那样，此刻，我真想对着天空大声呼喊：“和平之神，请你永驻人间吧！”作为21世纪的孩子们，我们应该在困境中不服输，勇敢的去面对。对于孩子们，请放下武器停止战争吧！

祝

快乐！

广州市旧部前小学四年二班黄景晨

20xx年4月17日

写伊拉克的作文 篇9

好可怜，伊拉克的孩子。好可怜，和平的离去，换来了战争的无情。好可怜，那一颗颗幼小的心灵。你怎么想？你怎么看？你怎么能够忍心？看到伊拉克的孩子，我不禁为他们惋惜。战争，硝烟，破碎毁了一个家，一个美满的家。你怎么能够忍心？听见了吗，那孩子们的呼唤，那真诚的祈祷。看见了吗，又一个孩子失去了家，失去了亲人

谁能忍心看？谁想战争？谁想看着自己的家被一点点破碎？可为什么？为什么是他们？这一群无辜的孩子。大人们，你们不觉得残忍吗。布什总统，当你坐在舒服松软的沙发上，躺在华丽的大床上，你是否问心无愧？他们是无辜的！当你们在撕破他们幼小心灵时，有没有良心不安？

以前，我总对我的父母不是很满意，常斗嘴。现在，我不敢了，也不会了。因为我知道，一个幸福的家庭是多么难求，多么甜蜜！！

在家中，我是小公主！天天被爸爸妈妈宠着，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了！但我不喜欢这样，我提出了抗议。现在，我觉得好幸福。我喜欢上这种感觉，这种被宠着的感觉，似乎无比的甜蜜，无比的温心。

一个爸爸，一个妈妈，再加上这个小小的我，是一个完整的家！每天奏出来的和谐曲，是多么美妙。我想，伊拉克的小朋友肯定也希望这样的生活，可他们

我有时候会在想，如果世界上的人们和和平平的；各类武器全部销毁；坏人也不在做恶，那活在那时侯的人们会感觉到，每一分，每一秒都是那么幸福

什么时候人类会感觉到累？放下武器，好好释放自己。什么时候，伊拉克会恢复原由的平静，孩子都生活在甜蜜中？什么时候，世上不会有战争，只有友谊与和平？什么时候

伊拉克的孩子们的呼唤，你能忍心吗？请不要再沉默！大人们，沉默只会让伊拉克的小朋友伤心愈决！！沉默不是金，你们的沉默，会让他们绝望！！

试想是你，你生活在痛苦不堪的日子中。没有亲人，只有战争！！你会不会对生活不抱有希望？

他们是孩子，和我一样。因该有亲人的照顾，有个温暖的家。早上去上学，晚上一家人看看电视，说说笑笑。可这只有在梦中去想象。但醒来，却是悲伤。

伊拉克的孩子们在呼唤，那幼小的心灵，那真诚的祈祷。你能忍心吗？

写伊拉克的作文 篇10

亲爱的伊拉克儿童：

你好

我居住在世界东方一个和平的国家-中国，我们虽然没有见过面，我却在卷子上的图片上认识了你。

小朋友你一定很疼吧，从图中可以看出你一定很喜欢画画，可是无情的炸弹把你的美梦破坏了，但是，你并没有气馁，没有放弃自己的目标，我太佩服你了。虽然你的表面上没有显露出来，你一定很痛恨战争，恨不得把他碎尸万段，可是，你又是多么弱小，没有办法让战争停止，我们弱小的心灵被大人破坏了，被战争破坏了，就算这样，我们也要勇敢的站出来，向他倾诉：你们毁了多少幸福的家庭，你们让多少孩子没有了关爱，只能在街头流浪，你破坏了多少孩子美梦，醒醒吧，鲜血染红了河流，硝烟拟漫了空气，废墟布满了大地。

小朋友，你很坚强，你一定有一个美好的愿望：给我一个幸福的家庭，让我每天吸收新鲜空气……

小朋友，让我们用爱心架起一座彩虹桥，让他无限的光芒去照耀每个人的心灵，让我们一起呼吁:制止战争，维护和平！''

祝你早日脱离战争的苦海

一个呼吁和平的孩子xxx

xxx年xx月xx日

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写语言写的作文800字精选

作文是经过人们思考和组织的一种文章，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，优秀精彩的作文是非常有魅力的。关于作文模板具体该如何使用呢？你不妨看看写语言写的作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！

写语言写的作文 篇1

中华文化源远流长，博大精深。语言文字也是其中一种，但如何能够运用好它，可值得深究。如果能运用好语言，那么其中的力量不可估量。

语言的力量是微妙的。看见过这样一则新闻。一名小学班主任，在她的班级当中从未出现各种争吵现象，同学们个个都积极向上，并且每个人都有自己所负责的事情，也很少有同学给班级带来过不好的影响。原来，这位班主任特别喜欢找同学们谈话，而且不谈论他们的错误，只抓住他们的有点进行分析，无论哪一名同学，她都说的一针见血，头头是道。而且这位老师的语言水平真的很惊人，不仅让同学们心服口服，就连校领导也赞叹有加，只要是这位老师提出的建议，没有一条是不通过的。她的言论中针针见血，滔滔不绝，甚至有时容不得对方插嘴。可见，如果一个人拥有了运用语言的能力，其力量真的不可估量。

语言的力量是伟大的。刚升入高一，同学们一定找到《烛之武退秦师》这篇课文，里面的主人公烛之武可谓是运用语言力量的人，凭借他的三寸不烂之舌，硬是说退了秦军，让秦国将军军队撤回，并且保全了自己的国家，就国家于危难之中，如果烛之武没有如此好的语言功底，也不会运用语言，那么也许秦军早就已经胜利了，说到底，烛之武因为懂得运用语言，保全了国家，这是多么伟大的人物啊！

语言的力量是有益的。大家一定都知道上知天文下知地理的诸葛亮吧。在三国时期，她可立下了不少大功，做了不少善事，提起他，初中时背的《出师表》还记忆犹新，但提起他，再联系到语言运用，“诸葛亮舌战群儒”是不得不提的。在赤壁之战中，诸葛亮凭借他的三寸不烂之舌和他的语言底蕴，舌战群儒，促进了孙刘联军大战赤壁，可谓大功一件，这对他对孙刘联军对国家都是极大的好处，拥有语言运用的能力真的很重要。我们要向那个小学班主任，烛之武和诸葛亮学习。

运用好语言功底，其力量真的不可估量。不仅微妙，伟大，有益，更体现了一个人的素养与内涵，拥有者巨大的力量。

写语言写的作文 篇2

语言既不是字，也不是词和句，她是字、词、句的综合。当我们提到某个人的语言，某篇文章的语言时，这语言指的是整个篇章，指的是那些字、词、句的集合。如果你写作文时以每分钟一个字的速度书写，那你不能算是在写作，不能算是在使用语言。只能说你在写字，你在使用词汇。

使用字、词和使用语言有着很大的不同。当你在使用字词时，你脑子里没有思想，你是生拉硬拽地强迫那些词汇来到你眼前的。这些词很被动，也很委屈，她们站在那里瑟瑟发抖，没有生机。但当你使用的是语言时，你的脑子里充满了思想，有许多词争先恐后地奔涌而来，她们这次是主动来的，是为了表达你的思想而来的。她们因此而充满蓬勃的活力，她们以生动的姿态站在你的面前，令人激动，你会奋笔疾书。这时她们可能是以每秒十个、几十个字的速度来到你的笔下。这就是那种下笔如有神的感觉。

语言的速度取决于作者思考问题的成熟与否。作者把问题考虑得很全面很周详。又把文章的总体安排考虑好了，语言就活跃在脑子里了。她们甚至已经在作者的脑子里排好了队，只等作者提笔而写了。

语言的速度会影响文章的质量。速度快，文章一句连一句，句句相接，段段相连，有一气呵成之感，文气流畅通达，有一泻千里之势。速度缓慢，字蹦词跳地写，就会有斧凿之痕，缺少气势，文脉不通畅。

许多学生在写作文时感到头疼，憋一节课也写不出多少东西来。有一个星期天，我女儿坐在桌子前写作文，写了整整一个上午，到吃饭时我去看，才不到半页，再看写的那些东西，典型的流水账，一句一句的没有什么意义，也没有什么必然的联系，只是在按照时间顺序罗列事件。我看着女儿的半页作文，开始研究语言的速度是怎么形成的，作者与作文是怎么通过语言的中介联系在一起的。为什么许多孩子一个上午也写不满一张稿纸?我发现，这些孩子之所以憋作文，是因为他们还没有掌握写作文的方法，还不理解为什么写作文，写作文时究竟哪些东西应该写，哪些东西不应该写这些最基本的理论问题。而这对他们是非常重要的。不告诉他们，会使他们常常痛苦地面对写作这项本来可以带给人快乐的工作。

许多孩子爱写流水账似的东西。对于教师来说，一看见流水账式作文就生气地说:太简单，没内容。其实，只有写流水帐的人知道自己的苦衷。不容易，很难写的，得靠回忆把自己曾经做过的事情按照时间一点一点地铆接上，8点钟做了些什么，8点10分做了些什么，8点30分，9点，9点30分，不准确是不行的，万一让同学看到了，会认为在说谎，可有时忘了看表，只能凭大概印象或分析做某件事的时间是几点几分，又怕不准，得考虑考虑，很痛苦很头疼的，一天当中有多少事、又有多少个小时，得把这经过一一对接起来，这是多么艰难的工作呀。

写语言写的作文 篇3

语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。

生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。

动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。

植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。

迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。

生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。

写语言写的作文 篇4

我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。

今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”

“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。

来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”

走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。

“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。

写语言写的作文 篇5

第一篇文章里写过这么几句话:我有我的思想，我的灵魂，我的性格。人们在沙漠中探索，也许我在高山中跋涉。我不愿意让潮流淹没我，我愿成为时代的弄潮儿，一个敢闯新路的人。小丽那不同常人的个性特征在她自己的话中得到了很好的体现，社会就需要这样勇于探索，敢于开拓、有思想、有主见的新一代青年。

第二，写人物对话，还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有些同学写人物的对话，一味地你说、我说、他说，文章单调、刻板。如果我们写了时话，还描写出说话人的神情、语气等，不仅有助于读者深刻理解时话的意思，而且使文章更加生动、感人。

第三，如果文中人物对话较多，一定要分行写，也就是问和答都要另起一行，这样不仅使说话人的身份不发生混淆，而且读起来畅快，富于变化。

《明眸的折封》就是很好的例子。近2000字的丈章中，叙述、描写的文字不足200，剩下全是汁话。作者通过我和同桌的谈话，展示了80年代中学生的性格、情趣、追求等，塑造了两个中学生的形象。这两个形象的塑造，完全依靠人物的对话，通篇对话分行叙写，行文简洁明快，虽然没有标出时话中的说话者，但说话者却很明确。作者在写人物对话中，还注意描写人物的神情，例如写同桌的转变，开始他一双眼晴失去童年色彩，略带沉郊，经过我的劝说，他陷入沉思，最后眼里满是希望，看到他的神情，再加上他那我也应该无愧于世界的誓言，同桌的性格、心理活动都展现在我们面前。本文运用对话塑造人物，生动形象，对话描写十分成功，堪称一篇对话描写的佳作。

学习写人物对话，要注意让人物语言口语化，符合人物的年龄、身份、性格，精选那些最能表现人物性格的个性化语言，话要精炼，不能不分主次，眉毛胡子一把抓。在描写对话时，再配合描写人物说话时的神情、姿态、语气等，那么，语言描写一定会成功。同学们，让我们多留心身边人的语言特点，多学习一些描写语言的技巧，多读同学们的优秀范文，在作文中大胆实戏，让语言描写为我们更好地塑造人物服务。

写语言写的作文 篇6

语言所包含的巨大能量不可忽视，它可以助人，也可以伤人。

语言要是使用得当，可以助人、鼓舞人；但是要是使用不当，它也可以伤人、甚至杀人。我们可能会更在意严重的肢体暴力，却有可能忽视了没有明显伤痕的语言暴力。

就像我上次，不小心将一盆水洒到了地上，我爸就开始对我进行无限的指责：

“你脑子里整天装的啥东西！”

“你脑子里装的是x吧！”

“你脑子连猪脑子都不如！”

“你脑子是浆糊吧！”

……

直到我把水收拾好，戴上耳塞，还能听见依稀的唠叨声。这些话，使我再也不想认他当爸。他让我越来越想反抗，想脱离他们的束缚。

在班级中，也有这种情况：当我把某同学的水杯碰到地上时，他会说：

“你xx了！”

“你个xx玩意儿！”

“你没脑子！”

……

总之就是一堆不堪入耳的难听话语。这些话，使我简直想把他那肮脏的嘴拧成麻花，直到现在，这些脏话还让我觉得愤怒。

我已经认识到了语言的力量是多么的强大，我懂得了语言需要控制，不能不经过大脑就说出口。

我们要管好自己的语言，要让它助人而不伤人，我们不能随意侮辱别人，甚至别人的家庭。

想让自己不被别人的语言暴力伤害，首先不能对别人恶语相向，然后就是要关心别人，不能太冷漠。

写语言写的作文 篇7

――马双，冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。

下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。

马双，不要害怕回家，家是温暖的港湾，是我们受伤后可以停留的地方。马双，你是一个温柔，爱沉默，听话的女孩，你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们，当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时，他们一定会在心里为你树起大拇指，他们也一定会因你这样的女儿而自豪。

也许他们的思想是封建的，是落后的，试着用心去爱他们，也许错不完全在他们，他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”，可是，在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象，也许他们还不能够接受，也许他们正在慢慢的去适应，原谅他们，原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船，一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难，才让你知道求学的不易，才激发你更加努力的去学习，去奋斗，去拼搏。不要放弃对求学的渴望，不要放弃大学对你的招唤，不要放弃心目中的那个理想，要记着：一路向前，一路向前！

一切都将会过去，而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困，他们不让你上，你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚，我相信你不会放弃对远方的追求。朋友，我能这样称呼你吗？朋友，我相信你，我支持你！

马双，也许我说的话对你来说只是一阵风，也许我说的话你会牢记在心中，不管如何，我在心中都会为你祝福。

雨依然晰晰沥沥的下着，今天没有太阳，路很滑也很泥泞，但我希望你回家时一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。

写语言写的作文 篇8

语言是有生命的，有生命的东西都会生长。

一篇文章无论多长，都是由一个字一个词开始的。字生长为词，词生长为句，句生长为段，段生长为层，层生长为篇。可见文章成篇也不是一蹴而就那么简单，还要经历一个生长过程。当然一篇作文是不会像庄稼一样生长一个季节的，而一部长篇小说可能比庄稼生长得还要缓慢。

忽略了语言的生长能力，就等于看不到语言的生命力。而一个人只有和有生命的东西打交道，才会充满柔情。如果你对语言缺少柔情，你怎么能够完成一篇动感十足、活灵活现的文章呢?

如果承认语言是有生命的，就得承认一篇文章是生长而成的。那么就把写作当成是播种和耕耘吧。我们播种的是思想和情感，却是用逻辑来耕耘的。每一个人都有自己的生活逻辑，正是这不同的生活逻辑将我们自己的思想耕耘成了不同的文章。

我曾在写作课上做过这种实验:给定一个题目让同学写出开头，然后收上来进行筛选，选出一个最好的开头让大家接着写下去，结果很有意思。一个相同的题目，一个相同的开头，却朝着不同的方向延展开去。而原来制造了开头的那个同学写出来的文章并不是最好的，而另外一些同学却在这个基础上写出了很好的文章。这很像是在培育树苗，树苗是一样的，有人培育得茁壮健康，有的人却让树苗干死了。对于树苗来说，缺了水和阳光以及人的呵护就会死掉。而对于文章来讲，就是对语言的生命力把握不足。如果看不到在一个句子里蕴藏着的丰富的内涵，文章越写越收缩越干瘪，使本来很丰富的思想得不到张扬而干涸了。另外一些人则看到了语言的张力，体味到了蕴藏在语言中的旺盛的生命力，并开发了它们，使它们蓬蓬勃勃地生长了起来，变成了一篇丰满成熟的好文章。

有一句俗语叫万事开头难。写文章也不例外。文章开头的几句话是很重要的，它承担着重要的任务。如果开头的几句话包孕丰富，有可开掘性，文章就可由此而生枝生叶地生长起来。开头缺少包孕性，生长起来就很困难。

所谓有包孕性的语言，是指语言中蕴藏着自己所要表达的思想和感情，但却并不直露;语言有较强的感情色彩，能反映出作者的创作情态来。使人产生丰富的联想;语言有未尽之意拖曳在后，能给人以欲罢不能的感觉。

写语言写的作文 篇9

语言，就像是那一道美丽的彩虹，使你的心变得五彩缤纷；语言，就像那烈日当空是的那一片绿荫，使你感到凉爽；语言，就像是人生道路的照明灯，指引你前进；语言，普普通通，却使你受益万分！

记得有一次期末考试，就有许多家长对自己的孩子加油、鼓励，而我妈妈却**，没有说什么，这让我的自尊心受到了打击！妈妈把我送到学校，对我说了一句平白无趣的话：孩子，成绩不可以代表一切，而诚实才是好品质！我听了他*的话，二丈摸不着头脑，难道妈妈不希望我考好吗？

进了考场，我坐下，拿出了文具，一题一题的认真作答。一时间，考场变得十分安静，只剩下那沙沙的写字声。忽然，我遇到了一题难题，怎么想也想不起来，我记得像热锅上的蚂蚁，团团转。汗水像流水一样流了下来。这题可是三分呀！我急得东张西望。

忽然，我旁边同学的卷子一不小心，露出了一角，还是我不会的那题，我一下子感觉喜从天降，老师也走了出去

要偷看吗？我的脑海中像有两个小人在吵架，一个说：快看呀，不就看一下吗？没什么大不了的，这可是大好机会呀！另一个小人说：千万别看，偷来的知识不是你自己的，也让你丢掉了诚实！别听他的，快偷看吧，错过就没机会了！l别偷看，别丢了诚实！

我拍了拍脑袋，静下心来。耳边忽然响起了他*的话：孩子，成绩不可以代表一切，而诚实才是好品质！这句话，就像一股清泉，洗去了我心中的一切顾虑。正义小人赢了，我转过头，决定了，决不偷看！

从考场出来，我感觉一切都是那样美丽，蓝天白云，绿树红花，小草对我点头，花儿对我微笑！鸟儿欢快地唱起歌，好像在为我这个好品质而歌唱！

成绩不可以代表一切，诚实才是好品质。这句普普通通的话，就是我最难忘的一句话，，它将永远伴着我，告诫我做一个诚实的好孩子！

写语言写的作文 篇10

小时候，在我小小的心灵里，一句话就是一句话，并无别的意思。可是今天早上的一件事却让我彻底改变了对这件事的看法。不信，你就来听听吧！

今天早上我被闹钟惊醒后，穿好衣服洗完脸，刷完牙之后来到客厅时，妈妈正在烙煎饼。见此情景，我就在一旁默默地剥大蒜、捣蒜汁儿。待妈妈把煎饼煎好时我也把蒜汁儿调好了。我们吃晚饭之后，我准备一下上学用的东西。因为壶里没开水了，妈妈早上也没有做水，又怕我渴，所以拿了一盒旺仔小牛奶，塞到我手里，并关心地说：“儿子，要是渴了就喝几口，啊！你嗓子好发炎”话音落的那一刹那，我感到一股爱的力量遍布全身，那一瞬间，我的身体是我那么温暖，那么惬意。

一句话，或许你会不以为然地说：“不就是一句平平凡凡的话嘛！”可是，我却觉得妈妈的话语中蕴含着爱和关怀。一句话，让我知道母爱；一句话，让我茅塞顿开；一句话让我懂得母爱；一句话，让我明白母爱是无尽的，也是独一无二的。

写语言写的作文 篇11

啊饼，我们都这样叫他。没有人知道他的名字，也没有人愿意知道。我对他的了解也不深，只知道他是一个腿部残疾，且不能说话的一个初三学生。

我也读初三，和他同班，基本上没有人和他说话，因为他说不了，只能用手比画出他想表达的意思。我和其他人一样，不明白他这样这自身条件还来上学，听别人说他已经留了两年初三了，年龄是我们班最大的，相反，他的精神并没有让班里的人尊敬，而是同班人的排挤，他们都把他当做是异类，包括我在内。

我向来不想管闲事，但有一天一个同学说要捉弄一下这位同学。我并不想掺与这件事，也不打算放在心上。刚下课的时候那位打算捉弄啊饼的同学露出了奸诈的笑容，他趁啊饼起立的时候把啊饼的凳子轻轻移开，啊饼正想做下的时候变没有防备的一屁股坐在地上，引的众人大笑。啊饼也傻傻的笑了。我对于这种无关自己的事不感冒，然后就一直到了放学......

我在洗手间里洗手，啊饼也在，有个人像强盗一般闯进来把啊饼平时用的拐扙偷走我觉得他们似乎做的有点过分了于是在偷啊饼拐扙的那个同学走路的时候把他拌倒，他猛地站起来说:你是不是没长眼啊！说完就一拳打在我脸上，看见我拳头过来也不知道躲一下。我抡起袖子一巴掌呼在他脸上说:我的确不太长眼，但同学你的眼睛也好不了哪去，看见我的巴掌打过来了还不知道躲一下，把你拿的东西放回去，不然下一巴掌可就没那么轻了！他有点怕了，赶快把啊饼的拐扙放了回去。

第二天我被叫去级室，受到了一个小过的处分。啊饼知道了这件事，到了放学的时候，他用手拍了我的肩膀，我回过头来:是啊饼啊，怎么，有事么？啊饼对着我比比画画的，虽然我看不懂，但他是笑着比画的。虽然没有声音，虽然我看不懂。但他的笑，是我所看过的最好听的话，最美的语言。

（其实这不是我的原作，是小学时我们班的一个同学的作文，我把我还记得的再加上我自己想象的，重新写出来。）

写杨梅的作文800字精选

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐写杨梅的作文800字精选，供您参考，并请收藏本页！

写杨梅的作文 篇1

家边的巷子里，有几颗苍老蓊郁的杨梅树，边上有几个卖杨梅的小贩，把杨梅放在嘴里，回味无限，站在热闹的巷子里，我的心如同一只鸟，飞过高山流水，飞过苍莽群山，落在了故乡的杨梅树上......

故乡的田野里，同样也有几颗苍老蓊郁的杨梅树，每当有杨梅时，我们就会像猴子一样，爬上树，用力抓一把，放在篮子里。总有不少杨梅直接往地下蹿，下面的就会在边上抓一把落下的杨梅，丢到篮子里，可也有一些调皮的伙伴，善于“坐享其成”。他们坐在草地上看着上面，一边美滋滋地吃杨梅，一边戏说上面的人不卖力。当我们拖着一篮杨梅回到家中时，奶奶的手，可就停不下来了。

每每此时，奶奶用盐水把杨梅洗干净，然后把晒了的紫苏和盐揉搓，接着把杨梅和冰糖收汁后和紫苏揉搓，最后加入适量的白糖，杨梅就做好了，酸甜可口，真是“此味只因天上有，人间难得几次尝。”才做完，我们便一拥而上，你一颗，我一颗的往嘴里塞着，有的来不及吃完，就连着核一起咽了下去，直到把最后一颗杨梅塞进口中，才发出叹气似的一声“嗝”来，抱着自己饱饱的肚子走出去。

我深深的怀念那在树下渡过痛快的夏夜，和伙伴们一人一条被单睡在树下，吃着杨梅，看着天空中的星星，找着我的星座——好吃懒座，可我从未找到，我们在星空下玩着游戏，听着故事，吃着杨梅，不一会儿，便在杨梅的清香中睡去了......

“小伙子，你买不买杨梅呀？”不知什么时候，小贩的话，打中断了我的思绪，我拿出五元买了一袋杨梅，放进口中，又酸又甜，可总觉得少了些什么。

故乡的杨梅呀......

写杨梅的作文 篇2

俗话说浙江杨梅甲天下，仙居杨梅甲浙江。我的家乡就在仙居。每当杨梅成熟之际，各地的人都千里迢迢赶过来，只为一口新鲜的杨梅。

这不，六月杨梅正熟，我随着农民伯伯上山摘杨梅，远远望去，山中一片绿意，好似绿海，风一吹掀起一阵阵绿浪波，久而复平。

走近一些，满山遍野的杨梅树，一棵棵整齐地排列在山上，好似训练有素的军人，点着列队看齐，再走近些，到了杨梅树下一盏盏红灯笼点缀着绿色的帐篷，在阳光的照射下，杨梅树绿叶辉映着，交织着，红里透黑，黑里透紫，紫里透红。

摘下一颗杨梅，杨梅在阳光下闪闪发光，看着好诱人。

伯伯这满山杨梅吃得完吗？吃不完多浪费。我问一旁的农民伯伯。

这可不浪费，自家人吃不完，还会送一些给亲朋好友，还会送到外地，甚至外国让大家都尝一尝。

杨梅吃这么多，不会生病吗？

不仅不会生病，还能美容养颜，延年益寿呢！

咬下一口，汁水在口中喷溅开来。酸酸甜甜的汁水流淌在全身，果肉在舌尖与舌头缠绵。咬破一个，仿佛炸出了一个小水球，紫色的汁水，一下把牙齿染紫了，让人欲罢不能。

杨梅不仅是吃的，也是一个本地人与外地人友好往来的友谊桥，是一条亲朋好友之间的亲情桥，承载着我们仙居的未来。

写杨梅的作文 篇3

说起故乡，第一个蹦上心头的便是杨梅。

的确，故乡杨梅是好吃的，圆溜溜的一颗，汁水多，不酸。总让我疑惑是不是天上的珍品因疏忽而偷偷下了凡。而与杨梅最亲近的时候，是在祖母家。

祖母的家靠山，山上有一大片杨梅林，郁郁葱葱，仿佛绿色的云朵堆在山头。每至夏日，树上便结紫红紫红的小果子，如珠子一般大，还示威般的挂着小刺，可惜那刺中看不中用，一点儿也不扎手，还挺好玩的呢！

因为祖母忙于农事，不能时时陪着我；而院子里稍大些的孩子又嫌我愚笨，不肯陪我玩，我便只能与杨梅林为伴；常常玩到日暮归山，祖母急得到处呼唤我，我才慢腾腾地从林子里钻出来，手上嘴里塞的满是青色的小果子，未熟，酸涩得很，但心里仍是说不出的欢喜。

杨梅林是我的乐园。祖母曾指着梅树们对我说祖父是如何如何艰辛，还说每一棵树都是有灵气的。她说：如果对它们好，明年就会丰收！如果不好呢，明年果子就会少一些！我听说过杨梅有大年和小年的说法，也许真的是树通灵性吧。自此，我再也不随便摘断杨梅枝了。

沿着青石板铺成的小路蜿蜒而上，两边是繁茂的杨梅树，个个枝丫遒劲，擎起茂盛的绿伞。那里面呀，可有许许多多的杨梅宝宝在捉迷藏呢。初夏，杨梅还只是青青的，摸起来硬硬的。小时候调皮，便捡起地上掉落的青果互相打仗，现在想起来，觉得额头还是隐隐作痛。步入杨梅林深处，树木更茂盛了，凉风习习，绿叶筛下散碎的光影，在地上移动着。这里少有人来玩，落叶厚厚的堆在地上，却是小动物的自由乐园。蜗牛拖着沉重的壳，在粗糙的树皮上缓慢地爬；蚂蚁成群结队，排成黑黑的一字长蛇阵搬运着食物；小鸟叽叽喳喳地在枝丫间筑巢它们都忙碌着，我却静静地看着它们。

虽然有湿热的梅雨，但夏季仍是我最憧憬的季节。天晴的时候，那个热呀！可梅林里阴凉啊。浓密的梅林里，有难得的凉爽，更有可口的梅子。你看，那黑红的梅子，沉甸甸的，就在枝头。伸手就够得着，随便摘哪棵树上的，都不会有人来管。若是雨后，梅子们刚刚洗过澡，那满树的紫红，更是鲜艳诱人。

摘一捧杨梅，紫红紫红的，圆润玲珑。挑一颗塞进嘴里，轻轻一咬，那汁水便迸射开来，缓缓流入饥渴的喉咙。紫红的果肉与牙齿进行亲密的接触，化成一小粒一小粒的果肉，在味蕾间绽放哎呀，美味啊！那年初回故乡，没有自制力，吃了一颗又一颗，总是停不下来，一个劲儿地往嘴里塞，直到牙齿染成紫红色肚子胀得难受才肯罢休吃饭时牙齿软得连豆腐都咬不动了。但这教训带给我的记忆总是短暂的，前一秒还在告诫自己以后不能多吃，可下一秒又立马不停地往嘴里塞谁叫它太好吃了呢！每当祖母因我吃得太多而责怪我时，我委屈地指着梅子说是它在引诱我，不怪我的。祖母常常是又气又笑，发火也发火不起来了。

后来父母将我接回城里，我便离开了祖母，离开了那些可爱的梅子还有梅树们。每每想到此处，便无端生了几分惆怅。城里的花园里也是有杨梅树的，可惜只是摆设，都是些小小的酸酸的谁会有这闲工夫去管这些梅树呢；夏日城里也是卖杨梅的，一群小贩挑着担儿，担里是一筐一筐的杨梅，个头不小，上面插了杨梅树枝。曾买了些吃，总觉得不是个味儿，便再也不买了那怎么比得上我家乡的杨梅呢！

写杨梅的作文 篇4

一说起杨梅令人想起的第一个想法便是酸，看来杨梅现已和酸紧紧联络在了一同。

每年的五六月份，杨梅开端老练。一粒粒，一串串，挂在树上，或红或，或绿，或大，或圆。红的犹如剔透的宝石；绿的如同一片叶子，不细看很难发现。这时，我总爱到树下，把坠落的杨梅一扫而光，不论是红的仍是绿的，统统装进袋子里。

把杨梅身上的沙土洗净后你会发现：这些杨梅中有大的，有小的，有鲜红的，还有漆黑的。黑，但不是真的黑，仅仅太红了。每一颗都泛着太阳的光泽，让人不由得拿起一颗细看，它那圆圆的身子上布满了细细的圆刺，这便是它的果肉。看着，看着，就会不由得放进嘴里，轻轻地一嚼，鲜甜的汁液带着一丝丝酸味流到了嘴里每一个旮旯。连壳都来不及吐，就匆促把下一颗塞进嘴里。不知不觉连牙都酸软了。

我特别喜欢吃杨梅的那种酸味。

杨梅无论是红的仍是黑的，都带着一种酸味。那是杨梅的本味，假如杨梅失掉了酸味，那就会失掉它本来的价值。正因如此杨梅才会一向不忘自己的本味。我喜欢吃它的酸是因为：我常常从它的酸味中体会到：人也应如此，不论年代怎样变，不论位置有多高，都应在富贵的国际里据守自己的本味，据守一颗初心。

我爱故土的杨梅，特别爱吃它的酸味。

写杨梅的作文 篇5

当暑假悄然而至的时候，杨梅也渐渐披上了黑纱。面对着暑假作业，在我的脑海中却浮现出了那熟透杨梅的可爱模样，个儿不大，但粒粒香甜，美味可口，要说起那摘杨梅的过程，更是精彩纷呈，拥有无限趣味。

“外婆家的杨梅可以吃了吧，妈妈，妈妈你就带我去嘛。”一放假，我就对外婆家的杨梅朝思暮想，可妈妈就是不答应我去，任凭我如何撒娇，妈妈都无动于衷。我只有使出三十六计，妈妈总算答应了。欧耶，出发了！

哇！好多杨梅啊！一棵棵杨梅树一下子出现在我眼前，树上挂着饱满的杨梅，个个晶莹剔透。我多么想把每一颗都摘下来，可是我却一个也摘不到。杨梅树长得太高了！突然，耳边传来了一阵苍老却熟悉的声音；“你爬树吗？我可开始爬了。”这显然是外公的声音。“好啊，好啊。”

我急忙抓住树干，外公在后面推着我，我已经爬上去了，“为了安全起见，就在这里摘杨梅吧。”“好啊。杨梅，我来了！”

“真好吃！”我嘴巴里塞满了杨梅，手里和嘴边都沾上了鲜红的杨梅汁，不知道的人还以为我是吸血鬼的呢！在享受着味蕾的冲击时，我也不忘拥有视觉享受。突然，我发现树上爬着一种小生物，哦！原来是蚂蚁，什么，蚂蚁！往两边一看，全都是密密麻麻的蚂蚁啊！这可吓得我一身冷汗，赶紧下了杨梅树。听外婆说，蚂蚁也是想吃杨梅呢，有蚂蚁的杨梅树上的杨梅才甜咧。

在边吃边摘边玩中，时间消逝得很快。不知不觉，一筐杨梅很快就装满了，我们满载而归！

写杨梅的作文 篇6

晚上，爷爷问我们：“明天天气不错，我们上山去摘杨梅好不好？”“好啊！好啊１我和姐姐，还有弟弟“小猴子”，都高兴地大叫起来。

第二天，天还蒙蒙亮时，我们就坐车出发了，没多久便来到杨梅山下。太阳还没出来，山上似乎还笼罩着一层薄薄的晨雾。路上没有一个人，今天来得太早了吧！

起先，山路虽然弯曲泥泞，但还是比较平坦，可是慢慢地越走越陡，还好上山前爷爷给我们每人发了一根树枝当拐棍。当小路两边开始出现杨梅树时，我已经大汗淋漓了，真想停下来好好休息一下。

走着走着，我听到了隐隐约约的流水声。“前面肯定有小溪，”我大喊了一声，快步跑在了队伍的最前面。果然，转过一道弯，小溪就出现在脚边。小溪很小，大概半米宽，只有一小段露在路边，其他都隐藏在旁边半人高的草丛里。溪水很浅但很清澈，捧在手上一丝丝凉意沁入心肺。哗啦一声，调皮的“小猴子”裤腿也不卷起来就跳进了小溪，眨眼间小溪就变成了泥水池。可恶啊！

似乎走了很久，我们终于来到了目的地。杨梅树真多啊，像一顶顶大雨伞密密麻麻地插在山上。树下整理得很干净，几乎没有杂草，树上满是一颗颗红色的、白色的、紫色的、绿色的杨梅，很像挂满礼物的圣诞树。一阵山风刮过，杨梅噼里啪啦地往下掉。真可惜！抬起头，我看见树叶间有一颗长得又红又大的杨梅，我想：哈哈！这颗杨梅一定很好吃吧！于是，小心翼翼地摘下来，一咬，“唉呀，好酸啊１我直吐舌头。爸爸见了，笑嘻嘻地说：“你不懂了吧。绿色的是未成熟的杨梅，很涩很涩，还不能吃。红色的吃倒是可以吃了，但有点酸。紫色的才是熟透了的杨梅。而那些白色的是另外一个品种，叫水晶杨梅，虽然不是非常甜，但很清口。”哦，原来是这样，我点了点头。我们边吃边摘，边摘边吃，一会儿我的小箩筐就盛满了黑里透红的杨梅，小肚子也塞得鼓鼓囊囊的了。

不知不觉已经八点多了，太阳爬上天空热情地拥抱大地，天气也一下在闷热了起来，该下山了。

走到山下，路边的汽车已经排成了一条长龙，越来越多的人开始往杨梅山上爬。我暗自得意，哈哈，我们太英明了，当我们在家里享受成果时，别人才开始在烈日下挥汗爬山呢！

写杨梅的作文 篇7

春夏外交之时，正好是杨梅成果的时节。

一二岁时，我对一切生果都不明白品鉴，伯母总是喂我吃一口就告诉我：“这种红红的生果叫苹果。”东西嘛，我是来者不拒，我除了记口感外，话却是不会留神。只要一次破例，自从伯母喂我吃杨梅那一刻，它巳与我的生命融为一体了。伯母告诉我：“这种酸甜酸甜的生果叫杨梅，来自你妈妈的故土——龙海。”它的姿态丑丑的，圆圆的，最上等的杨梅有着深重的紫色，饱满的小顶儿，而且汁多核小，让人吃完一个还想吃第二个。成果时挂在树上，有着一种诙谐！我爱死杨梅了！

故土面北，五月正是暴雨时节，大批的杨梅成果的时期，爷爷又开端忧虑“大雨千万别来，要不然好好的杨梅就要被浪费了！”爷爷每天都要上山寻一回，把那些新掉下树的、没有腐朽的、没有损坏的杨梅疼爱地捡起来，用山泉水洗洁净，滤干，回家有的制作成杨梅酒，有的制作成杨梅蜜饯。

杨梅成果时，少说方圆百里，至少一个镇的人家都沉醉在这酸酸甜甜的滋味中。听爷爷说，杨梅一摘下来就能够直接吃，因它含有非常丰富的维生c，能够解毒，是一种很好的生果。爷爷还说，杨梅仍是整个镇每户人家的首要经济来源呢！

摘杨梅对我来说是一件大事。五一节我回老家，整天缠着爷爷：“爷爷，怎样还不去摘杨梅呢？”几天后，爷爷总算带我上山了。大人们背着个筐，小孩拎着个篮，一幅丰盈的图像。往往最好的杨梅都在最险的当地，大人们身手矫捷，能摘得许多很好。而咱们小孩子只要闻问叹兴的份儿。有时，真的不由得了，解一下馋，一口下去，解了一身乏！

五一长假很快就过完了，到了厦门，杨梅瘾还没过完，我恳求妈妈再给我买一斤回来，可我怎样都吃不出那种家园清新可口的感觉，那种甜而不腻的滋味了……

所以，我又想起了故土的杨梅……

写杨梅的作文 篇8

我的家乡在浙江温州，在端午节前后，一种叫杨梅的水果成熟了。

春天细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节前后，杨梅树上长满了杨梅，远远望去，一颗颗杨梅被太阳照着，像晶莹剔透的宝石。

杨梅圆圆的，和桂圆的大小差不多，遍身生着小刺。等到杨梅熟透了，它身上的刺也平了，软了。把一颗杨梅放进嘴里，当舌头触那平滑而柔软的刺，使人感细腻。

杨梅先是淡红，随后是深红，最后几乎变成了黑色，但它不是真黑，因为是太红了，所以像黑色。你只要轻轻的咬开它，你就可以看见杨梅又红又白的果肉。

当你吃杨梅时，你总感觉它是甜的，让人越吃越爱吃，可是当你吃饱了杨梅之后，再吃别的，就感觉到牙齿被酸倒了。

如果你想吃杨梅，就到温州来吧，但是，你要做好牙齿被算倒的心理准备吧！

写课间的作文800字精选

作文5000网主题阅读推荐：“课间的作文”。

年少的我们通常都喜欢写作文，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，优秀的作文要怎么写才好呢？也许以下内容“写课间的作文”合你胃口！仅供参考，大家一起来看看吧。

写课间的作文 篇1

“下课！”张老师大发慈悲，这次下课比原来多了五分钟。哈哈，这一共是十五分钟，同学们都无比高兴，都想第一个冲出教室，好好珍惜这来之不易的课间十五分钟。当然，这件事的背后一定有蹊跷。张老师又继续说道：“不过等一会儿上课，你们要写《课间》这篇作文。”

哦，不！好好的一个课间，怎么又让我们玩得心惊胆战？

不过这也影响不了同学们的心情，听完老师的话便像一窝蜂似的飞奔出了教室。我也不例外，拉着高雅昕随着飞奔的大军跑下了楼。

我们去了院子后，玩了一个叫做“地球引力大爆炸”的游戏。这个游戏非常简单，可惜我还是输给了高雅昕。我的心情有些低落，高雅昕便安慰我说：“别不高兴了，只要你多玩几次就一定会赢的。”我点点头，还想再玩几次，可高雅昕却觉得这个游戏无聊，没意思，就想回教室去了。我有些不情愿，高雅昕便让我一个人去玩儿，我答应了。我玩了一会儿，觉得没兴致，便也回到了教室。

一进教室就看见高雅昕跟张老师在谈话，我便凑过去看看她们在说什么。我看见张老师正在用手机让高雅昕看花。那花非常漂亮，有红色的和白色的。

高雅昕说：“老师，我觉得这红色的花非常恐怖，非常吓人，而白色的却非常好看。我喜欢白色，您呢？”（高雅昕手里正拿着她的花胶带。花胶带上的花和老师手机上找到的花一样。）

张老师说：“我也觉得白色非常漂亮，因为她非常纯洁。”

我很奇怪，不知道高雅昕和张老师说的到底是什么花，便去问高雅昕，她说那是曼珠沙花，也叫彼岸花。她问我喜不喜欢白色，我说：“我当然喜欢啦。”

高雅昕听了很是开心，说道：“我们不愧是最好的朋友，竟然连喜欢的颜色都一样。”

我觉得这花真有意思，我回家一定要认真地查找这种花的资料，好好了解一下。

这课间十五分过得可真充实呀！

写课间的作文 篇2

在校的每一天，我们都会期待大课间的到来，这是学校最热闹的时刻。

听，熟悉的音乐声响起了，原本安静的校园一下子热闹了。同学们用自己最快的速度塞好凳子，冲出教室，排着整齐的队伍向操场走去。我也不例外。

经过漫长的等待，跑步的音乐声终于响起了！我们似乎是一匹匹小骏马，正在不慌不忙的慢跑着。素质训练开始了，每个班做的训练都不一样。你瞧：有的班级在做俯卧撑，有的班级在做高抬腿，我们班的好邻居：四（5）班正在拉韧带。猜猜我们班在做什么？猜不出来吧。我们班在做“矮人”走路。

最热闹的环节：游戏环节终于开始了！体育委员一声：开始！组长们都争先恐后的去领器材。每一组的队员都在静静地等待着组长“胜利”归来。终于等到所有的组长都回来了，体育委员这才发令：开始活动！刚刚还安静的队伍立刻沸腾了起来。我们今天玩的是大滚筒，它是我们班最受欢迎的器材。不好！胖胖的“萌娃”从大滚筒中滚了出来。咦？我一直不会滚出来的，今天怎么失手了？还是我们班的体育高手：施施厉害，她一次都没有从滚筒里滚出来过，不愧是体育委员啊！

《蓝精灵》的音乐响起了，热闹的大课间结束了，校园恢复了宁静，同学们又投入了学习。但我想，每个人心里肯定都在暗暗期待着下一个大课间的到来。

写课间的作文 篇3

叮叮叮下课了，这个声音是我们最喜欢的了！经过下课老师说。老师再见我们说。于是立刻有人一路狂奔到小操场上。

这个时候的小操场是一片绿色的草地，可以踢足球、可以玩游戏、还可以躺在上面，享受太阳来给我们的温暖

这时，看见了三个人赛跑，于是，我冲了上去，观看比赛，他们叫我当裁判，里面有三个运动员，分别是：王孝聪、艾子俊和胡欣，三个人的比赛，我见他们站在一排，我不禁笑了起来！你看那身高，强烈的对比啊，像一个折现统计图！王孝聪在中间，就是一个上升点！各就各位我说。这样一说他们马上做出了架势，两个手架在一条起跑线上，左脚前，右脚后。预备我说。刚说完，他们的臀部就翘了起来，跑！我刚发完话，他们像离弦的箭，往前狂奔，而王孝聪，像一个饥饿的豹子看见了食物，英姿飒爽往前冲，眼看王孝聪就要超过艾子俊了，但是艾子俊又像一把弓箭二次发射，加足了马力，一飞冲天。但是胡欣也不甘示弱，一只跟在艾子俊后面，王孝聪火力全开，仿佛背后又加上了一个喷射器，一下子将艾子俊超越，最后还是得了第一名王孝聪，但是艾子俊只差一步之遥！下一次加油啊！

这是一个大课间

看完了这个比赛，有去别的地方玩，呀！看见了六年级二班的成喆在踢足球，我不禁冲上前去加我一个！我大声喊道，好！成喆愉快的答应了，虽然加了我，但是给我分了一个与成喆为敌的异队，开始了，我们的队伍分别有我、易陈阳、王勇、吴俊涛和陈城一对，对方是成喆、刘创、王小俊、屈阳和高靖康一对，对方刘创守门，我们是王勇守门，我作为前锋，成喆也是前锋，刘创一个大脚传到成喆叫上，对付他，我只有强攻，我左晃右晃，中间一脚，好的，求轻易抢到！他们包围我，我用的是技巧和配合，技巧我有，怕谁？三个人一起来，我左一脚又一脚，不想浪费时间了，于是看到了易陈阳，好的，来得正好！我往易陈阳哪里踢一脚，易陈阳加了一脚，对方没有守住，哈哈~~球进了！1：0，我们占优势！第二次进攻，王勇把球传给我，我们还是技巧，我往前踢，过了一个人之后，传给易陈阳，他又过了一个人之后，把球传给我，我又过了一个人，给了易陈阳，最后他们只剩下一个后卫和守门的了，易陈阳过了后卫，对方守门员像一头狮子，往前猛地一扑，易陈阳一下子把球传给我，守门员扑空了！我一点力气，球进了！2：0！秦霄鹏看见了，之后上课了，！这个2：0的比赛结束了！秦霄鹏还说：王博，你踢的真帅！我听了之后自己都不好意思了！

这个课间，是我们休息的时间，而在这个休息的时间中，充满了无限的快乐和喜悦。

写课间的作文 篇4

叮铃铃——，叮铃铃——，下课的铃声响了。我和陈斯喆、王雅蕾一起出了教室．因为没什么好玩的，所以我们就聊起了天。

陈斯喆一把拉着我的左手，王雅蕾拉住我的右手。陈斯喆抢先对我说：“我们家的小狗接回来了！”我悄悄地问：“它几岁了？”“两个月”陈斯喆告诉我。“嘿！别不加我，我还……”还没等王雅蕾说完，我就转移了话题：“咱们玩抓人游戏，你来抓，只要摸到操场对面的围栏就不许抓了！”我边说边得意地朝她笑了笑，然后悄悄地对陈斯喆说：“待会儿，我把她引走，你赶快跑到操场对面的围栏那儿。”

说完，我看了一眼王雅蕾，她正盯着陈斯喆呢。趁她不注意，我一下子就跑了出去，只见王雅蕾马上追了过来，嘴里还念叨着：“哼！马卓然，非把你抓到不可！”就在我向前跑时，陈斯喆已经完全地到达了目的地。王雅蕾这时才感觉上当了，气哼哼地说：“好哇，你敢耍我！”就又冲过来。

我赶紧绕了个大圈，抢先一步回到起跑的地方，还冲她做了个鬼脸儿。操场对面的陈斯喆大喊大叫起来：“快来抓我呀，王小胖！”说着还从安全的地方跑了出来。王雅蕾气坏了，又一口气跑向了那边。我看着她忙乱跑过去的样子直乐。她一边跑一边回过头冲我嚷：“你别得意，等我治完了她，再治你！”我笑着跑到操场的那一头去等待着。这时候，上课的铃声又响了，短短的课间结束了，我在楼道里对王雅蕾说：“下节课间我们继续玩，还是你来抓！”陈斯喆附和着：“对，还得你抓！”王雅蕾哼了一声，没有回答，冲着我举起了手掌。我和陈斯喆看见她有趣的样子，一起哈哈哈大笑起来，她也笑了。

短短的十分钟，让我们放松了紧张的心情，感到了游戏的快乐！

写课间的作文 篇5

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响起，老师前脚刚走，教室里就立刻沸腾起来了。我直了直身，坐了那么久，想活动一下。刚站起来后面就传出男生嬉笑打闹的声音，回头一看，几个同学聚在一起拍着卡片，你一局我一局玩得不亦乐乎。

我正看得不亦乐乎，前面有一个女生喊我和她们一起去玩游戏。正巧我现在很无聊，不如玩玩游戏放松放松心情。游戏的名字就做真心话大冒险，石头剪刀布，谁输了就要选择真心话或者大冒险。第一局开始了，其他人都出了锤子，我出了剪刀，没想到第一个输的就是我啊。“真心话还是大冒险？”同学问道。“真心话。”同学不怀好意地笑了笑，然后对我说：“做过最糗的事情是什么？”“尿……尿床。”说完以后我的脸便通红，实在是太不好意思了。同学们听了以后，全都哈哈大笑起来。接下来的几局我都没有输，其他同学有输了的选择大冒险，我们惩罚他去擦黑板。课间十分钟转眼就要过去了，上课的铃声响起来了，我们全都坐在了位置上等待上课。

课间十分钟真是有趣啊！

写课间的作文 篇6

课间，通常是以这种形势开始的：“老师，同学们，下课了。”“下课！”“起立了！”“老师再见......”“砰！哐当！唏哩哗啦......”“嘁嘁喳喳......”

所谓铃声在前，人影散乱，老师归而好学者从焉。每节下课，总有几个好学上进的跟了老师出去，摆弄一下实验器材，问几个问题，他们常是边说边比手划脚的，簇拥着老师在门前站着。

这边教室里，阳光透过窗子照在黑板的“残妆”上，粉笔灰浮动着，黑板擦落在讲台上，值日的可能急着去厕所了吧，这样他就都得在打铃的时候慌慌张张地抓起它以“横扫万军”之势解决战场。

过道里，有人三三两两地靠在桌沿上聊天，内容极其丰富：家长，老师，朋友，明星，游戏，电影，新书，歌曲，回忆及感慨......小学不比小学，课业紧了，习题多了，上课时没人敢放肆，大家把想说的话都在课间聊完，还有许多已被禁止的东西也要在此时说了过过嘴瘾，一时间竟是人声鼎沸，热闹非凡，更有淘气的几个人围成一圈猜拳，“黑芝麻，白芝麻”，“石头剪刀布”，还有“一只小蜜蜂”什么的。总之，年级越高玩的游戏越“低级”，越幼稚的游戏玩的越开心，又是笑得忘形，自有“今朝有酒今朝醉”的快意.

不过，也有不同的。几张桌子上，有人在奋笔疾书，有人在闭目养神，有人在发呆，有人在念书，两位讨论问题，一个用两根指头夹着笔，有节奏地敲击练习册的扉页，发出“嗒嗒”的声音；另一个一只手托着腮，眼睛在研究一块橡皮，二人脸上诸般表情，颇堪玩味。

这边是课间吧。我们常觉得它珍贵，以至于需要倒计时等待；但它又很平凡，它从我们的指间悄悄流走，像一道道清泉，汇成生活中的一片海。

啊，课间！

写绿叶的作文800字精选

栏目小编为你收集并整理了写绿叶的作文。在当今内容为王的社会，我们经常写作，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。请阅读，或许对你有所帮助！

写绿叶的作文 篇1

美丽的花朵，使人爱不释手。古往今来，有许多的画家描绘过它娇嫩的风姿，有许多作家、诗人歌颂过它的鲜艳。可是没有绿叶，又怎么能衬托出花的美呢!

绿叶一直生存在花朵的身后，紧紧挨着鲜花，它不像花朵一般娇嫩地面对着人们，惹人生爱慕之心。但是它一点儿也不丧气，勤勤恳恳地做花朵的配衬，它知道：没有了它，花朵就不能存活，不能开放。绿叶的存在不引人注目，可是它保障了多少人的健康：

绿叶通过光合作用，释放氧气、吸收二氧化碳，保持好大自然的空气清新。

一次，我坐在树下。那茂密的叶子使我凉爽无比。春风拂过，一阵谈谈的清香扑鼻而来。哇，真香!我睁开眼睛，四处寻找香味从哪里飘来的，咦?难道是从树叶散发出来的?我踮起脚尖，闻了闻树叶，香味越发浓烈了，我顿时明白了：树叶的香味或浓或淡，比花朵的烈不足，比草的谈香有余，多么使人心旷神怡的香味呀!

炎炎酷暑，绿叶挂满了枝头。汗流浃背的人们的簇拥在它之下解暑，而它则忍耐着毒辣的阳光烈烧，不曾丢落。它的忍耐，为人们带来了无尽的方便;它饱经风吹雨打，也不曾高傲。它让我深深感悟到了：人生在世，该忍则忍，何苦与芝麻绿豆的小事争执不休，气急败坏呢?学会忍耐和包容，才能拥有忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空的高尚情怀呀!

绿叶没有花朵的美丽，但是它不求索取，默默奉献，快乐给予，即使做配衬，也无怨无悔。我爱绿叶!

写绿叶的作文 篇2

从一片小小的，不惹眼的绿叶，我想到了那无边无际的沙漠

在烈日下，那茫茫的沙漠，轻轻一擦就会冒出火花;干燥的风吹过，就会闪出星星的光那一片片绿叶，正竭尽全力保护着我们的地球。可是，粗心的人类却总在不经意间丢去了一片污染。

地球的环境正严重恶化。我们失去了蔚蓝而明净的天空，失去了清澈如镜的湖水;我们感觉到阳光不再温暖，看不到花儿尽情地欢笑，听不到鸟儿快乐地歌唱我们的地球已经失去了她的美丽，失去了她的青春!

绿叶，渺小而又伟大的绿叶啊!总是固执地制造着不被珍惜的清新!总是将自己的生命投入到不断地制造氧气中去，从诞生一直到逝世，默默地奉献着自己的青春。我曾问绿叶：没有多少人曾注意过你们，尊重过你们的工作，你们为什么还要继续工作下去呢?谁知绿叶却一本正经地回答：没有为什么，只是这是我的工作，只是大家都需要我们去做这个工作。多么无私的绿叶啊!作文

但是，有哪个细心的人曾注意到辛勤的绿叶呢?又有谁了解它们啊!那些品格恶劣的人只知道往河道里倒垃圾、抽烟、不断地制造那些会排放尾气的车子，却不知道怎样去植树，怎样去爱我们的绿叶。

每次过马路，两只鼻子总是要受委屈，吸尽了大量的尾气。那味道多么难闻啊!简直令人作呕!总在这个时候，我想到了绿叶，这时我是多么需要绿叶给我的清新啊!我喜欢城市欣欣向荣，但我不喜欢城市的声音嘈杂，城市里的车来车往，甚至是厌恶至极;我喜欢大自然，喜欢大自然那青山碧水，那是因为有我深深热爱的绿叶的存在。作文

绿叶的存在令我的生活变得多姿多采，它将我的生命装扮成绿色的。我的生命是绿色的，绿色的生命是有意义的。别的颜色我暂且不管它，因为我最爱绿色。失去绿色，不管其它颜色再怎么好看，都无法弥补缺少绿色的单调。缺少了绿色，就好象生命中的一个大洞，使生命变得死板，不愉快。

请爱绿色，请爱绿叶!拥有绿色吧，朋友们!心中拥有绿色，那么，你所热爱的生活也会变得象绿叶一样，呈现出生生不息的快乐!

写绿叶的作文 篇3

我，一片绿叶，在一个雨后的清晨诞生了。和熙的春风时时陪伴着我。我和同伴聊天，嬉戏……幸福极了！

可是有一天，几个小孩子跑了过来，在大树妈妈的身上爬，疼得她浑身颤抖。突然，一个小男孩看了看我和同伴们，说：“这树叶真好看，我要把它们摘下来当书签！”说罢，小男孩便爬上树，夺走了我的伙伴，我们挥泪告别。接着，其它的同伴也被一一摘走。最后，一双小手向我伸来，我恐惧地闭上了眼睛，晕了过去。

一觉醒来，发现自己被夹在一个个生字中，前所未有的惧怕向我袭来。忽然，一缕阳光映进了我的眼帘，好刺眼！一阵风，从我身上掠过，我飞了起来。眨眼间，我被一只麻雀叼住了。不知是什么原因，麻雀竟然“叽叽喳喳”地唱起歌来，我又扑进了大地妈妈的怀抱中。

一只小鼹鼠跑了过来，看到了我，眼睛一亮，就把我搬回了家，一面搬，一面兴奋地叫：“我们的桌子有着落了！”我在鼹鼠家感受到了无比的温暖。每次吃完饭，鼹鼠们会用露水给我洗澡，让我变得干干净净。

可是，几天后，我渐渐变黄。鼹鼠一家把我抬到了大树底下，我又回到了大树妈妈的怀抱。慢慢的，我化作了看不见的养分，为大树妈妈增添了一分生机。

写绿叶的作文 篇4

当泉水叮咚在山涧中流淌，我甘愿做那口泉眼，幸福地听它歌唱欢快的歌谣。

当珍珠璀璨在尘世间傲立，我甘愿做那个贝壳，欣喜地看它绽放倾城的光芒。

就是这样。当一朵花儿向着阳光展露最动人的笑颜，我甘当绿叶，把它举得更高。

“怎么办呢？不仅要我做组长，还要上台给外校领导讲解！万一做不好不是难堪死了？”刚散会，敏就低声向我抱怨。“别担心，我会和大家一起全力协助你完成任务！”我轻轻握握她因紧张而汗津津的手，调皮地笑。“哈——就知道你最好！”敏用力回握了一下，刚才有些冰凉的手染上了炽热的温度，一双眸子像高山顶上最清澈的一汪湖水，迷蒙的薄雾慢慢散却，留下的只有安心和希望。

夜，很静。知了睡了，房屋睡了，夜，也睡了……

深夜，暖橘色的灯光下，我静心组织着言语。“要严谨，但又要生动……”我一面想着，笔尖在泛黄的纸上沙沙作响。“宝贝，快睡吧，很晚了。”妈妈将一碗水果轻放在我手边，劝道。她深了几分的皱纹里藏着些许心疼，如水的双眸温柔地望着我。我冲她笑笑，咬一口苹果，香甜的汁滴瞬间从舌尖蔓延，甜甜的温暖伴着果肉一起涌到了心底。我心中的信念更坚定了几分。“明天得交稿呢。妈妈，我要把我这片绿叶当得最好！”

阳光，很暖，暖融融的感动一直漾到心底……

午后，几个同学围在一起，商量好真正动手做板报的分工后，便开始行动。顶着烈日，我和静出去喷绘找好的图片。双腿机械地迈着，重复地说着规格和样式。仿佛刺目的阳光把身上所有的水分都带走了，留下干燥的双唇和疲惫的双腿。奔回班时，上课铃已经响起。一翻书包，水却已喝完了。同桌会意地拿出一瓶水，用力一拧，“啪”地一声脆响，蓝色的瓶盖乖乖躺在右手，左手将一瓶满满的水递到我手中。“快喝点吧。瞧你，用不用这么敬业？”她对我微笑，那一刻，我疑心窗外明媚的阳光被温热的风引进了她的双眸，映得我心中暖洋洋的一片。“谢谢！”水清凉似山涧的清泉，从唇齿间淌下，滋润了心间。感动在心田中漾开。原来，做一片绿叶也可以得到这样的关怀。这片绿叶，我做得心甘情愿。

天，很蓝。白云闲适地轻浮于天幕，幸福正好……

所有领导赞叹的目光和同学们惊羡的神情都聚焦在台上那块展板和敏的身上。“漂亮的排板，隽秀的字体。这组做得真棒！”敏一边自信地讲着，一边感激地看着我。我对她竖起拇指。我由衷地感到幸福。因为我这片绿叶让花儿完成了最美丽的绽放……

我甘当绿叶，托起那朵绚烂的红花，帮助她向上舒展着花瓣，完成最美的绽放……

写绿叶的作文 篇5

他，已经被岁月打磨成了一块透亮的镜子，看透了世态炎凉1，懂得了自身冷暖。

初中伊始，我和他在新的世界里邂逅。他，深深地扎根在我的心里，永远绿在我的脑海里。他――我的班主任兼语文老师，像一片纹路分明的绿叶，本分却又不失志气地活着。

他是一个二十岁刚出头的小伙子，刚毕业，就带着一股子“初生牛犊不怕虎”的干劲儿接管了我们这样一个调皮的班级。他当了我们一年半的班主任，却仿佛当了我们一辈子的哥哥，无疑，他终归还是太年轻了！

他曾经许诺于我们，他会亲自把我们送进中考考场，然，他食言了。但我们却也暗自舒了口气，难过分别之际不由庆幸他走了。因为我们都不想让他失望，不希望他刚从事教育，就感到满满的挫败感。我们都很后悔，在他在的日子里，经常给他惹是生非，我们常想，若时光倒带，我们定拼尽全力，去燃烧年轻的生命，为他的绿色增添一抹光彩。可是，终究是回不去了，我们辜负了就是辜负了，再怎么悔恨也于事无补不是吗？

现在，已经过去一年半了。我再次遇到他时，他褪去了青涩，变得更加成熟了。时常笑容满面，可我知道，他背负了太多生活的尖酸。毕竟，商机难求，在从商这条路上，定是布满了荆棘，他若不带心机，又有谁替他遮挡风雨呢？

可是，无他论怎样改变。他依旧是我心底不可泯灭的存在。不单单是一片脉络清晰的绿叶，更是报春使者，在繁杂的春天里绽放，努力争求属于自己的那一抹亮色。

命运是公平的，你那么努力，一定会活成自己想要的模样。赵老师，往后余生，希望你越来越好！！！

写绿叶的作文 篇6

小夏：

您好！今宵，又是一个晴好的夜。深邃的天空，星星在悠悠闪烁……呵，可是那片童年的梦？记得吗？多少个这样的夜 晚，我俩坐在院里的葡萄架下，悄悄地，编织着未来。“我要 ……”、“我想……”呵，天上的星星有两个，我们那如星星般神奇美妙的理想便有一双，虽然，未免天真幼稚，然而的确是它 们，伴着我们度过了美好的童年，唤起了我们求知的欲望，探索的渴求.

童年的憧憬，理想是星星，在青春的追求里，理想是绿叶。长大了，学会了思考，懂得了分析，我想说，我要当一片绿叶，一片不凡的绿叶。哦，朋友，别说我胸无大志，绿叶有绿叶的追求 ――春寒料峭时，我伸出一叶绿芽，给人希望与欢欣；夏日骄阳下，我撑出层层绿萌，给人凉爽与舒心，凛冽的寒风里，我献出片片落叶，给大地温暖与馨香……

小夏，你一定这么说了，这样的生存能有多大的意义？既不能干出一番轰轰烈烈的事业，又不能名垂青史，流芳百世。 确实，人生在世，总希望自己的生命更加壮丽、更加美好，而我，又未尝不希望自己能对样会作出重大贡献，成为一朵光彩夺目的红花呢？诚然，社会需要红花，但是社会更需要绿叶， 需要更多的绿叶呀！你看，那清扫马路的姑娘，那美化生活的园丁，来去匆匆的邮递员，冠军队里的陪练员……的确，他们是很平凡的，平凡得让人常常忘记他们的存在，可生活中又怎能没有他们呢？这，不正是他们生存的煮义吗？我愿作一片绿 叶。

而且，绿叶有绿叶的欢乐，这，或许是你体会不到的，有这么一位归侨老教师，两鬃染霜却仍不愿离开讲台。“他真傻”，人们这么认定，可终于，有一夫，无意中，我看到了他的影集。指着相片，他告诉我，这些都是他的学生，其中许多已脱颖而出、初绽才华……眉宇间，流露出的是一种怎样的自豪与欢 欣啊。我突然明白了，这就是绿叶的追求，也正是绿叶的欢乐之所在，而他自己的生活也会因此变得更加充实。这，也就够了，不是吗？真希望你能理解我！

祝 快乐！

许青 十月二十九日

写绿叶的作文 篇7

再高再大的树，没有了它，也不能蓬勃生长，再红再艳的花，没有了它，也不能自由绽放。它，便是绿叶。

春天伊始，当缕缕春风带来了生命气息，当丝丝春雨送来了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌发出了点点新绿，沉寂了一个冬天的绿叶终于又展示了新的姿容。

绿叶竞相舒展着自己的躯体，似乎一夜之间便缀满了树的枝头。

一丝也不敢迟疑，一时也不肯休息，绿叶便开始履行自己的义务。他们沐浴在阳光下，嬉戏在风雨中，为树根，为树杆，为鲜花，为果实，源源不断地向它们输送养分，孜孜不倦地奉献着自己的能量，但却不向他们索取一分一厘。一丝不苟地在枝头继续着自己的工作。

终于，飒飒秋风袭来，绿叶的地位也没那么重要了。于是，碧绿的叶片枯败了，鲜活的叶脉苍老了，可它却牢牢地抓着自己所生长的树丫，用着自己仅存的一点能量，而不愿离去，似乎它还应为大树做些什么似的。

然而，萧杀的秋风似把把锋利的剪刀，无情地，残忍地将叶子剪下，让它无奈地飘落。

树高千丈，叶落归根。这本是隐喻飘泊的游子，最终定会回归故里。我这里要说的，落叶也是如此，它最终也倔强地飘落到了大地母亲的怀里，安心地在母亲的怀里睡着了，并化作了春泥，去呵护来年的绿叶

我望着家门口那棵参天大树，不禁为那些绿叶伤感起来：秋天到时，你们也该飘零了

写绿叶的作文 篇8

当秋风掳走夏蝉的喧闹，那处令人赏心悦目的角落随之褪下光鲜的霓裳，曾经的焦点也便在一阵惋惜中退出视线。也只有百花齐放的美艳与万芳华尽的凋蔽能引起如此的骚动，有人唉叹流年似水，然后摆着离去，有人感慨人情冷暖，继续他未尽的茫然旅程。可谁注意到了，在万物百变中，还有一处停留着往昔容颜——最后一片绿叶总要静候最后一朵花谢幕。

流水无声，却能穿石凿壁；绿叶无声，却承载着深沉的生命气息。平凡的事物应配平凡的人，有人这样评价，被绿叶蒙眼的人注定看不到万紫千红，何谈美的享受？的确，这个世界成为别人记忆的过客的人实在太多，如同面对一片森林，在拥抱整片绿色的时候，我们的眼光总是弥留于那少许的粉红，于是，在被那些为我们所包围的亮点人物称作绿叶时，我们有诸多不平，却又无可奈何，因为绿叶的世界就是为别人服务却永远默默无闻的一段人生啊！我们为绿叶的世界卑微，即使是身为绿叶的我们。

我们是绿叶漾起的海洋，为其上上的风帆乘风破浪提供舞台，却没有感受到其下正待破茧而出的新的生灵。是绿叶太多了，做绿叶太久了，久久压抑的我们便疾呼要拥抱的应是花海吗？是啊，毕竟没谁愿做配角！这大概也就是为什么与世隔绝的溪流要拼命涌入淹没太多惊叹的大海了。百川东到海，它们都在追求更加精彩的世界，绿叶要变主角，也便无可厚非。

没人可以拒绝美。为了站在那令人仰视的角度，逐独占花魁的荣耀，即使如流星转瞬即逝，便淹没了半世的庸庸碌碌，便成为一个人标榜一生的量尺。原来，所谓的主角就是我们旋转着去追捧却始终触摸不到的圆心。我们当自己是外围的点缀，可当我们从生活的高度府瞰这一切，生活的舞台本就为绿叶而设，那是毫无杂质与铺陈，洗尽了铅华的生活的实质啊！或许，我们偶尔也需要些许令人心驰的芬芳，但多数也只作为醉人心田的梦，镶嵌于绿叶的世界。很多时候，美不是因拥有而耀眼，却是因远观而珍贵。我们所不能舍弃的应是绿叶啊！

泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。但让我们做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

我说：让我们坚持做完叶的事业吧，绿叶的世界不能离开主角，毕竟，花还待叶来启幕。

写绿叶的作文 篇9

瑰丽芬芳、万紫千红的花朵，使人们爱不释手。古今中外有多少诗人、作家歌颂过它的鲜艳，有多少画家描绘过它娇嫩的风姿。可是，如若花朵没有绿叶衬托，又如何能拥有艳丽的美貌？又有哪一朵楚楚动人的鲜花能离开小草默默无闻的陪伴呢？

绿叶一直生存在欣然怒放的花朵的身后，紧紧挨着鲜花，它不像花朵一般娇嫩地面对着人们，惹人生爱慕之心。但是它一点儿也不丧气，勤勤恳恳地做花朵的配衬，它知道：没有了它，花朵就不能存活，不能开放。绿叶的存在不引人注目，可是它保障了多少人的健康：

绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持好大自然的空气清新。据计算，一年中全球所有植物的叶子能制造千亿吨有机物。

一次，我坐在树下。那茂密的叶子使我凉爽无比。春风拂过，一阵谈谈的清香扑鼻而来。哇，真香！我睁开眼睛，四处寻找香味从哪里飘来的，咦？难道是从树叶散发出来的'？我踮起脚尖，闻了闻树叶，香味越发浓烈了，我顿时明白了：树叶的香味或浓或淡，比花朵的烈不足，比草的谈香有余，多么使人心旷神怡的香味呀！

炎炎酷暑，绿叶挂满了枝头。汗流浃背的人们的簇拥在它之下解暑，而它则忍耐着毒辣的阳光烈烧，不曾丢落。它的忍耐，为人们带来了无尽的方便；它饱经风吹雨打，也不曾高傲。它让我深深感悟到了：人生在世，该忍则忍，何苦与芝麻绿豆的小事争执不休，气急败坏呢？学会忍耐和包容，才能拥有“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”的高尚情怀呀！

绿叶，没有玫瑰的五颜六色，没有牡丹的至高无上，可我依然喜爱它。它不求索取，默默奉献；它的品质，不正是我们所需要的吗？快乐给予，即使做花朵的配衬，也无怨无悔。

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