写珊瑚的作文

写珊瑚的作文(模板9篇)。

怎么才能写出一篇优秀的作文呢？作文水平有高有低，写作能够帮助训练培养我们的文笔。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，请你阅读作文5000网的编辑辑为你编辑整理的《写珊瑚的作文》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

写珊瑚的作文 篇1

爱的力量 作文1300字 爱的力量伟大的美读《白天鹅红珊瑚》有感

在这世界上，最温暖，最幸福的字眼莫过于爱！爱的力量是无穷的，是神圣的！爱没有界限，不论是动物还是人类，不分你我。每一个生物都有得到爱和付出爱的权利，白天鹅也不例外

《白天鹅红珊瑚》的主要内容：红珊瑚是一只极其爱美的疣鼻雌天鹅。它对美极度的渴望导致了许多不良后果，因它的不负责任，它的配偶、儿女都纷纷离它而去。直到种种挫折给予它勇气与动力，它终于意识到了自己有多么的愚不可及。于是它冒着生命危险拯救了两枚天鹅（孤儿）蛋，身负重伤的它失去了以往的美貌，不再是那么的美丽动人，但值得欣喜的是，它依旧选择悉心呵护着孤儿青青和蔻蔻当红珊瑚看到它们学会飞翔的那一刻，它这个临时的母亲也就心满意足，安心地在湖中凝固了。此时此刻的它是多么的高贵优雅、美丽动人！

多么凄美的故事！一波未平、一波又起，而我的情绪也随之此起彼伏：时而为红珊瑚的不负责任表示鄙夷，时而为他那儿女、配偶的死去觉得惋惜，时而又为红珊瑚的改变充满信心，仿佛又看到了希望我已经完全走进书中，融入大自然，身临其境地体验了一番神奇的旅行！

其中，红珊瑚的真诚、善良以及它拯救两个孤儿时的勇气和照顾孤儿时散发的伟大的母爱深深地感动了我。以前能为了美丽而放弃丈夫、儿女的它，如今竟能为了保护两个孤儿与凶猛的水獭抵抗，结果还是在意料之中，它输得惨不忍睹它毁容了，变成了一个丑八怪！

读到这里，我的心久久不能平静，红珊瑚的勇气和坚强震惊了我！究竟是什么让红珊瑚有如此大的变化？是爱的力量！虽然它曾经也迷茫过，为了美放弃孩子；但最终能够醒悟，变得称职，变得无私，为了孩子放弃美！红珊瑚虽然已经离去，可是它那无私地为两个孤儿付出的宝贵精神是永不磨灭的！外表再怎么美丽动人，如果内心是狠毒阴险的，也是无济于事，毫无任何价值的！所以，心存善意的人才是真正的美！当然，像白天鹅红珊瑚那样给予他人爱的力量，无私奉献的人就更为伟大了！

不过在这世界上，最伟大最美丽的这个人莫过于妈妈！ 小时候天真可爱的我们所做的一举一动在妈妈眼中都是最宝贵最美好的记忆！她们恨不得把所有的好全部的爱都注入到我们身上，只要我们健康、快乐，她们便快乐、健康！小时候的记忆是模糊的，只能隐隐约约记得：母亲每逢半夜，总要三番五次地走进我的房门，把被我踢翻的被子结结实实地裹在我身上，生怕我着凉；昨日一夜未眠，好不容易才进入梦乡的母亲到了凌晨却又被我的哭声惊醒，急忙又手忙脚乱地找奶嘴，哄我睡

妈妈常常失眠，她跟我说，是因为我小时候经常在半夜闹腾：发烧、呕吐，肚子疼得厉害，她总会第一时间为我量温度，想方设法让我退烧。我被温度折磨得死去活来，妈妈也常常被我痛苦难熬的样子急得团团转。要是她实在没辙，就叫醒爸爸连夜带我去医院就诊，可见妈妈对我的良苦用心啊！原来，妈妈的失眠是因为我而导致的！我的抵抗力从小就弱，这么多年来，半夜闹腾的次数不下一百！她在半夜照顾我的次数也不下一百，她已经习惯熬夜照顾我了。只要我好，妈妈可以付出她的所有精力为我付出！小时候不懂事，以为妈妈对我好是理所当然的，我可以随心所欲。但长大了，我也应该懂事：我要学会孝顺妈妈，习惯她爱的唠叨，习惯她爱的操心，习惯她爱我的一切！妈妈给予我爱的力量，我要时刻我那感恩伟大而又美丽的妈妈！

在这世界上，最伟大、最独特的美莫过于爱的力量！我们要珍惜所得到的爱，不能让美丽白白流逝

写珊瑚的作文 篇2

珊瑚，在我理解的范围内，是海底的一种生物，长得形态各异，五颜六色，会随着海水飘扬。可今天，我却见到了石珊瑚。

刚进表弟家，我一眼就发现了一袋“石头”，这“石头”长得奇形怪状，不由得让我起疑。于是，我就询问表弟。仔细一问，原来，这“石头”是海底的珊瑚。表弟一副小大人的模样，有模有样的开始给我上课。这珊瑚之所以像石头一样硬，是因为这些珊瑚已经死了，是事先晒干的。

我征得表弟同意后，从袋子里拿出了3块珊瑚做留念。

这第一块珊瑚一定是男孩子最喜欢的东西了——弹弓。弹弓珊瑚没有我的手掌大，只有小拇指的长度大小。形状为字母“Y”，在每个地方都随处可见一个个米粒大小的凹口，像是久经波折，身经百战的标志。这颗珊瑚呈米黄色，我把它小心翼翼的捧在手心，生怕一点点拉扯就会使它破碎。

这颗树枝型的珊瑚跟我的手掌一半大小，它有米黄色的外表。树枝珊瑚它有5个分叉，大小不一，粗细不同。远看，犹如一棵小树，傲然挺立；近看，是浓缩小树。我打算回家后把它染成咖啡色。

最大的要算是这畸形枪了。这个畸形枪呈“L”状，把长的一头朝外，短的握手，就是珊瑚枪啦。珊瑚枪比我的手掌还大些，握在手上还真像一把枪。弟弟还不懂事的误认为是把真枪，追着我要。

这些珊瑚虽然只有一种颜色，但是却又栩栩如生的模样，真是世上无奇不有！

写珊瑚的作文 篇3

美丽的珊瑚

暑假的一天，爸爸妈妈带我去海南三亚游玩。

我们来到位于三亚市亚龙湾的海滩，海浪不知疲倦地拍打着海岸，不时溅起朵朵浪花，煞是好看。瓦蓝的天空镶嵌着朵朵白云，倒映在碧蓝的海水中，眺望远处天际合二为一，分不清哪是天哪是海。沙滩上五颜六色的太阳伞，三三两两的人群，

尽情地在享受着日光的沐浴，好一幅美丽的画卷。

看着眼前的一切，第一次看到大海的我，禁不住跳了起来，嚷着要到海滩边去玩过够。这时，爸爸提议去潜水。好啊，潜水可是个新鲜事儿。潜入水中，人犹如鱼儿一样自在，而且可以看到数不胜数的美景，还有珊瑚。在电视里看到很多次了，可是一直没机会尝试，今天正好去看看。我有点儿按捺不住兴奋那个劲，几乎是小跑拉着他们奔向潜水俱乐部。

接着，领潜水器具、听潜水员讲解潜水知识、开始下水。由于是第一次潜到水里去，我可是“旱”鸭子，心在“扑通扑通”直跳。但看到他们在水中象鱼儿一样自由自在游，我也壮起了胆，钻入了水中。啊，海底真是太奇妙了。各式各样的鱼儿成群结队的在海里游来游去，慢悠悠地，我也象鱼儿一样，跟在它们后面。此时，一切就在眼前，我还看到了螃蟹，还有五颜六色的珊瑚。珊瑚的颜色真多，黄色、白色、绿色、红色，色彩鲜艳，五光十色，把热带海滨点缀得分外耀眼，也看得人眼花缭乱。珊瑚更象地下旅游景点装点了彩灯的石钟乳，伴之微微荡漾的海水，我们象鱼儿一样穿梭其中，把海底称为花园一点儿也不过分。各种各样的珊瑚不断涌入眼底，有的象扇子，中间有许多的小孔，两片叶子相互依衬；有的长在悬崖边，还会左摇右摆；有的好象是一张大网，似乎在张开捕鱼；有的象刚出锅的窝窝头。还有一种叫红分杈，外表象树枝，纵横交错，犹如冬天掉了叶儿的树干，火红火红的，象一根根充满血液的血管。我还看到了一种，一根根触角往上冒，一大片一大片，平平整整，*草坪，要不是在海中，我真想在上面去打滚儿。

时间快到了，我依依不舍地回到岸上，让我百思不得其解的是，为什么那些珊瑚会左摇右摆。后来，通过查资料，我了解到珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上，一个单体珊瑚只有米粒那么大。珊瑚没有头与躯干之分，没有神经中枢，只有弥散神经系统。当受到外界刺激时，整个动物体都有反应。珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，珊瑚的化学成分主要为碳酸钙，形态多呈树枝状，上面有纵条纹，每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹，颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色，珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值。

这次旅行，我不但潜了水，也明白了相关珊瑚的一些知识，有意义也很有收获。我爱三亚，也喜欢珊瑚，有机会我一定还会再来。

写珊瑚的作文 篇4

记忆里的珊瑚海①

天，是那么蓝，仰望天空，心情总是会那么舒畅，把所有的烦恼全部忘掉……

我的家住在海边，我称家门前的海为珊瑚海，每次遇到不愉快的事情我都会在海边静静地吹着凉风，望着清澈的海水，心中的不愉快也会被风吹之而散。

哎，马上就要离开这里了，我依依不舍，那时候我只不过才6岁，因为要上小学了，所以妈妈决定搬到城里住，我遍一次又一次的问妈妈，“妈妈，城里有这样的‘珊瑚海’吗？有这样的沙滩吗？……”但是妈妈总是对我笑笑，没有说什么。

“呼~~~~~~”我长长地叹了一口气，心里想着：既然就要离开这里了，我一定要珍惜和珊瑚海、沙滩在一起的一分一秒……从我想这一直到要搬走了的时候，除了吃饭、睡觉，我都形影不离的陪着珊瑚海和沙滩，妈妈叫我我也不应。

就这样，到了搬走的日子了，妈妈收拾好了行李，拉着我的手，带着我乘车到了城里。

城里很漂亮，有华丽的建筑，有漂亮的街道，有各种各样的车……但是，唯独没有的，就是珊瑚海。

到了新的房子里，确实比在珊瑚海那儿的房子要漂亮许多，但是，那儿的空气，却远远比不上珊瑚海的空气，我们安居了下来，新生活就要开始了，明天正式到学校报到，但是我这个人难免会害羞，还请大家鼓励鼓励我啊~~~~~~~

(theand）

下回会揭晓女主人公的名字奥。

第一次写奥，鼓励鼓励，不要讽刺我拉。

写珊瑚的作文 篇5

珊瑚是怎样的一个精灵啊！

时而生出薄纱般透明的羽翼，在空中轻歌曼舞；时而像千娇百媚的花儿，在水中含苞怒放；时而像婀娜多姿的舞者，在台上扭动身躯。这就是珊瑚，一个千变万化的精灵。

第一次见到珊瑚，是在北海，那是一座几乎被大海拥抱的海滨小城。

在海洋馆裏，我见到了许多海洋生物：有海豚、有鲨鱼、有海狗、有海龟，有各种各样的小鱼。只有珊瑚那独特的美，把我深深吸引住了。她没有海豚的天真可爱，没有鲨鱼的勇猛威武，没有海狗的身手敏捷，没有海龟的憨厚老实，更没有小鱼们的活泼美丽。珊瑚只有一种温文沉静的美，只有一种轻柔朦胧的感觉。

下水了，水，很薄，很细，很腻；如轻沙。来到珊瑚边，她正在绽放自己的一丝美丽，为大海增添一份恬静的美。

起初，一簇一簇的珊瑚时不时的摆动一下她悠悠的底部。但过了一会，她似乎意识到我的存在，像羞答答的小姑娘，轻柔地扭动著她那淡粉色的舞裙，慢慢地绽开那一层层的花蕾，渐渐地，她变得热情奔放，为我跳起了激情有力的伦巴。直到最后，她也不忘为我增添一丝神秘的美感，她的花蕊与淡粉色的面纱一起出来浮现在水中，微微泛黄的花蕊与淡粉色的薄纱在水中，荡荡悠悠的。一阵阵淡淡的香味飘来，还带来一些甜香味儿，不淡不浓，在嘴裏让人细细品来，有一种海的香，有一种花的甜，有一种茶的苦，在水中，在口中，都有一种独特的味道。

上了岸，心中有一种留恋忘返的感觉，嘴裏还留著珊瑚的那独特的一丝甜味，让人回味无穷！

这是我与珊瑚的一次亲密接触。

写珊瑚的作文 篇6

一瓶白色的细沙里，装着一颗形状有些奇怪的珊瑚。它的表面有数不清的小洼坑，颜色泛着浓烈的赤红，底部是淡淡的米白，似一颗红里透白的珍珠，底部光滑透亮。这是一颗来自远方的珊瑚，它承载着我难忘的回忆。。。。。。

这个暑假，父母兴致勃勃地带着我来到了菲律宾的长滩岛。听说这里的沙滩风景美如画，是全世界数一数二的沙滩，我的心情激动不已。

来到酒店，一眼就望到了那条通往沙滩的幽幽小径，鸟语花香。热情的人们为我们带上了贝壳项链，端来了果汁饮料。我迫不及待地奔向期待的沙滩。先是一阵海水的味道荡漾在空气中，迎面飘来。沙滩美如画的景色一览无余：洁白无瑕的沙滩，柔软的沙子上铺满了各式各样的贝壳，点缀着大片沙滩。碧蓝的海水，各种的蓝渐变着，湖蓝、湛蓝、蓝绿、浅蓝。海面上碧波荡漾，一眼望不到尽头。水天一色，带来心旷神怡的感觉。海风拂过脸颊，那感觉似乎是母亲的手拂过，那么温柔。人们在沙滩上举行夏日狂欢，欢声笑语。

瞧，我们一家人坐上了快艇，穿上了救生衣，正准备尝试刺激的降落伞。随着巨大的降落伞随风而起，我们缓缓地升上空中，离海面越来越远。快艇飞驰着，我睁开眼的那一瞬间，被眼前的景色惊呆了；府视整座长滩岛，只见群山环绕，翠色欲流。沙滩是金黄色，海水由碧绿到湛蓝，变幻莫测。一片生机勃勃的景象，头顶又传来阵阵鸟鸣，一切都是那么美轮美奂。突然，我们慢慢靠近水面，脚沾到海水凉丝丝的。我的手不由地伸到水里，竟然在探索中掏到了一块光滑的珊瑚！我小心翼翼地将它捧起来，仔细地观察，色泽明亮，在阳光下闪耀着光芒，我将它揣进口袋中，不停地触摸着它。

不舍地回到岸边，我又不自觉地捡起了珊瑚。不一会儿口袋里已装满了各种美丽的珊瑚。本想将它们带回国留念，没想经过旅途的颠簸，损坏了许多，所剩无几，只留下这颗来自海底的红珊瑚。

我总是望着这颗红珊瑚，脑海里回忆起长滩岛的美好时光和景色。这颗来自远方的珊瑚，承载着我的无限回忆！

写珊瑚的作文 篇7

我的记忆当中，许多往事就如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚美丽极了，那就是这件事：

在xx那年里的暑假，我们一家人去青岛海边游玩。我第一次看到大海，她比我想象中的大海大太多了。远远望去，海天一色，无边无际，令人心旷神怡。站在堤坝上看，蓝色的海水涌起滚滚浪花，银白的波涛推涌追逐，渐渐由远而近，宛如千军万马奔腾而至，真壮观啊!

看到这景象，我多么想在海浪涌来的那一瞬间，和她来一个热情的拥抱。说干就干，我们迅速下海。哥哥、姐姐迫不及待地去“冲浪”了，我还有些胆怯，站在浅水里不敢动。一个不小心，我没站好，被一股涌上来的海水一下子冲坐在了沙滩上。我赶紧起来往回跑，谁知，因为我背对着大海，没看见又一个大浪过来，我被海水冲趴下了，脸上头上都沾满了沙子，真难看呀!哈哈!但是感觉很好玩，于是我就又向大海走去。就这样，我一次又一次地被海水没过小腿，冲过大腿，一次又一次地摔倒，真够刺激的。

妈妈看见我只在浅海处玩，过来拉着我的手，一步步向海水深处走去。一股股温柔的浪花向我们涌来，我整个人轻飘飘的，在水中晃来晃去，好像在荡秋千。正当我在感受这种美好的时候，一个浪头打来，我差点被灌了海水，吓得直想往后退。妈妈鼓励我说，不要怕，海浪来的时候屏住呼吸，随着海浪往上跳，这样就不会呛水了。于是我就大着胆子和妈妈向海水更深的地方走去。水慢慢地没到了我的胸口，在海水巨大的浮力下，我觉得自己变得很轻盈。一个大浪打来，浪花就把我推到了半空，真有点腾云驾雾的感觉，因为没有防备好，我还是呛了一大口海水，啊，咸咸的、涩涩的，这可是我第一次喝海水，这种味道太让人难忘了。

有了前边的经验，我不再惧怕，和哥哥、姐姐一起在海里嬉戏，欢笑声与尖叫声一阵接着一阵……

写珊瑚的作文 篇8

珊瑚虫开了一家快递公司，这一个动静传遍了整个大森林，许许多多的动物朋友们都来向珊瑚虫表示祝贺，森林就像过节一样，非常的热闹！

小猴拿着一封信来找珊瑚虫，它说：“珊瑚虫，我哥哥给小狗写了一封信，请它到我这里来赏桃花，请你把信送给它吧！”

珊瑚虫拿着小猴哥哥给小狗的'信，出发了！

不知过了多久，这天小猴哥哥正在家里玩电脑，小狗来了，它说：“今天一大早我就收到你寄得信，快点带我去赏桃花吧！”

小猴哥哥就和小狗来到桃林，哪还能看见桃花呀，只见满园子都是桃子，他们干脆大吃一整理起来……

小猫在山上找了一棵树苗，把它栽在花盆里，之后又浇水。请珊瑚虫交给妈妈。珊瑚虫高兴奋兴地出发了！

也不知过了多久，珊瑚虫来到了猫妈妈家，猫妈妈来到珊瑚虫上取树苗，没想到树苗变成了一棵高大的橘子树。

“我的儿子真好，送我一棵高大的橘子树，我就不用买橘子了！”

珊瑚虫在路上遇见了毛毛虫，毛毛虫请珊瑚虫帮它一个小忙，就是——把他带去外婆家。珊瑚虫允许了！不知过了几个月，珊瑚虫到了，他把门打开时，发现毛毛虫不见了。珊瑚虫着急了，四处寻找。又没发现它，一只小蝴蝶飞来了，说：“我是毛毛虫，我长大了！”

小朋友，你们看，珊瑚虫的快递公司变成了“慢递”公司了！假如你上了“快递”公司，恐怕你下车的时候，都变成白发苍苍的白叟了！

写珊瑚的作文 篇9

电影《龙女》的中那枝神奇的红珊瑚，一直在我头脑中晃动，我一直希望能亲眼看一看，现实中的珊瑚是不是真有这么神奇。

前不久，爸爸带我去青浦青少年科技活动中心，参观在那里的珊瑚标本展出，使我对珊瑚这种神秘的.海底物种，有了一个近距离的接触机会。

珊瑚是隶属珊瑚虫纲的低等动物，现已查明有6100多种，分造礁珊瑚和珊瑚树两大类。其中最珍贵的，要数红色的珊瑚树了。像电影《龙女》中那样大一枝，要生长好几百年呢！红珊瑚虽然珍贵，但轻轻一晃就包医百病，却终归是神话故事。

珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋，当然也包括我国的南海海域。它们在地球上已经具有两亿多年的历史，珊瑚在生长过成中，通过吸入微量元素，使自己变得五颜六色，十分美丽。

经过这次参观，我不但对珊瑚有了一个更深入的了解，也感受到：真正神奇的不应该是那看看似名贵的珊瑚树，而是那些深藏海底的造礁珊瑚。正是它们经过千年万年，甚至上亿年分泌钙物质，在世界上创造了面积达60万平方公里的珊瑚礁海底，也给我们带来了一个色彩斑斓的海底世界和奇特的地质地貌。有些珊瑚由于不断堆积，还露出了海面，成了珊瑚岛呢！

我还深深感受到，大千世界，真是奇妙无比。我一定要好好学习，从小学科学，用科学，将来也当一名科学家。

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写珊瑚的作文(汇总7篇)

下面，我们为你推荐写珊瑚的作文。

写珊瑚的作文【篇1】

电影《龙女》的中那枝神奇的红珊瑚，一直在我头脑中晃动，我一直希望能亲眼看一看，现实中的珊瑚是不是真有这么神奇。

前不久，爸爸带我去青浦青少年科技活动中心，参观在那里的珊瑚标本展出，使我对珊瑚这种神秘的.海底物种，有了一个近距离的接触机会。

珊瑚是隶属珊瑚虫纲的低等动物，现已查明有6100多种，分造礁珊瑚和珊瑚树两大类。其中最珍贵的，要数红色的珊瑚树了。像电影《龙女》中那样大一枝，要生长好几百年呢！红珊瑚虽然珍贵，但轻轻一晃就包医百病，却终归是神话故事。

珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋，当然也包括我国的南海海域。它们在地球上已经具有两亿多年的历史，珊瑚在生长过成中，通过吸入微量元素，使自己变得五颜六色，十分美丽。

经过这次参观，我不但对珊瑚有了一个更深入的了解，也感受到：真正神奇的不应该是那看看似名贵的珊瑚树，而是那些深藏海底的造礁珊瑚。正是它们经过千年万年，甚至上亿年分泌钙物质，在世界上创造了面积达60万平方公里的珊瑚礁海底，也给我们带来了一个色彩斑斓的海底世界和奇特的地质地貌。有些珊瑚由于不断堆积，还露出了海面，成了珊瑚岛呢！

我还深深感受到，大千世界，真是奇妙无比。我一定要好好学习，从小学科学，用科学，将来也当一名科学家。

写珊瑚的作文【篇2】

我的记忆当中，许多往事就如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚美丽极了，那就是这件事：

在xx那年里的暑假，我们一家人去青岛海边游玩。我第一次看到大海，她比我想象中的大海大太多了。远远望去，海天一色，无边无际，令人心旷神怡。站在堤坝上看，蓝色的海水涌起滚滚浪花，银白的波涛推涌追逐，渐渐由远而近，宛如千军万马奔腾而至，真壮观啊!

看到这景象，我多么想在海浪涌来的那一瞬间，和她来一个热情的拥抱。说干就干，我们迅速下海。哥哥、姐姐迫不及待地去“冲浪”了，我还有些胆怯，站在浅水里不敢动。一个不小心，我没站好，被一股涌上来的海水一下子冲坐在了沙滩上。我赶紧起来往回跑，谁知，因为我背对着大海，没看见又一个大浪过来，我被海水冲趴下了，脸上头上都沾满了沙子，真难看呀!哈哈!但是感觉很好玩，于是我就又向大海走去。就这样，我一次又一次地被海水没过小腿，冲过大腿，一次又一次地摔倒，真够刺激的。

妈妈看见我只在浅海处玩，过来拉着我的手，一步步向海水深处走去。一股股温柔的浪花向我们涌来，我整个人轻飘飘的，在水中晃来晃去，好像在荡秋千。正当我在感受这种美好的时候，一个浪头打来，我差点被灌了海水，吓得直想往后退。妈妈鼓励我说，不要怕，海浪来的时候屏住呼吸，随着海浪往上跳，这样就不会呛水了。于是我就大着胆子和妈妈向海水更深的地方走去。水慢慢地没到了我的胸口，在海水巨大的浮力下，我觉得自己变得很轻盈。一个大浪打来，浪花就把我推到了半空，真有点腾云驾雾的感觉，因为没有防备好，我还是呛了一大口海水，啊，咸咸的、涩涩的，这可是我第一次喝海水，这种味道太让人难忘了。

有了前边的经验，我不再惧怕，和哥哥、姐姐一起在海里嬉戏，欢笑声与尖叫声一阵接着一阵……

写珊瑚的作文【篇3】

今天，我们来到了临高角下，这里的石头是火山岩材质的。一股股海浪重重地打来。石头上瞬间布满了无数的水花，在太阳的照射下，显得格外耀眼。

尽管太阳火辣辣的，天气带着一种烤人的火药味儿，但是，在石头缝里仍然有许多小溪，似乎顶着太阳帽，淙淙地流着。

我用铲子在地上掘了两下。突然，铲子碰到了一样非常坚硬的东西。这立刻引爆了我的好奇心炸弹。我一会儿用脚蹬，一会儿用手刨，终于把这个硬东西从泥巴里捉了出来。和他初次见面，我不禁感叹道：哇!多么漂亮啊!一个个小孔就像一朵朵花瓣，黄黄的，就像一朵朵在阳光下尽情绽放的银菊。

爸爸告诉我，这是珊瑚。我乍一看，他白里透黄，而其他火山岩却乌黑发亮。嘿!这难道就是鹤立鸡群吗?

瞧!我又掏出一个珊瑚，给他取了一个戏剧性的名字：柠檬瓣!你看，他的那些孔是不是很像剖面的柠檬啊?我在网上查了查，珊瑚是由许多珊瑚虫排列在一起，吸收海水中的二氧化碳和钙。他们很聪明，为了让中间的珊瑚虫能吸收能量，他们把自己的骨骼连在一起，最上面的珊瑚虫，会把这些养分从第一个珊瑚虫传递到第二个，再由第二个传递到第三个珊瑚虫。珊瑚虫死后留下许多骨骼，这些骨骼就构成了现在所看到的奇形怪状的珊瑚!

妈妈在石头缝里又找到了一个珊瑚，这个珊瑚虫可奇怪啦!他的外表有许多小洞，小洞就像门一样。看看像不像敦煌莫高窟一个个的小门?

呵!今天收获可真不小啊!我们又在沙堆里发现了一个超级珊瑚。我猜这是勤劳的蜜蜂打造的珊瑚蜂窝吧!可能在不久前，还有蜜蜂宝宝们住在里面呢!

今天，我们的宝贝收获了一箩筐!我们怀着快乐的心情结束了我们的临高角下之旅!

写珊瑚的作文【篇4】

今天上午，爸爸骑车我轮滑去文二西路2号（世纪联华）参加一次公益活动。据说这是一次呼吁小朋友和家长一起参与保护海洋、保护珊瑚、保护海洋鱼类，而开展的珊瑚家园梦想创意活动。

我们到现场已经人山人海，非常热闹。小朋友在父母的陪同下对现场仿造的珊瑚评头论足，有的说这个像草莓；有的说那个像葡萄；有的说大多数像稀稀拉拉的玉米棒；还有的······哈哈！小朋友的想象力可真丰富呀！珊瑚在他们眼里成了现实中的美味水果了哦！他们个个脸上流露出开心的笑容。

上午10时活动开始，快乐珊瑚吉祥物“甜甜”“诚诚”“淘淘”来到了现场，小朋友在争先恐后玩着姜太公钓鱼、手印珊瑚墙、巧制小陶鱼等游戏，有的还不忘见机行事和“吉祥物”们合影留念。虽然只是个娱乐活动，但是小朋友的认真劲一点不比一场考试差，个个神情严肃认真，特别是我们上教院附小的同学们更是表现优秀。我除了参与一些游戏和拍照外，还勇敢的上舞台和扮演珊瑚吉祥物的大哥哥；漂亮的领舞大姐姐，以及其他学校的三个小朋友一起跳起舞蹈来。虽然我没学过舞蹈，可我跳起来并不比学过的小朋友们差，这可是为学校争荣誉的时候，我可不能掉队哦！主持人看我跳的不错就问我你学了多久跳舞了？得知我从未学过他一脸诧异，我得意的说：“那是我看着大姐姐的动作学着跳的，只是我接受的快而已哦！”而且我还主动邀请爸爸和我一起参加父子兵珊瑚知识竞赛，也得到了大家的好评，还获奖得了一张可爱的多功能收纳盒。

通过这次活动，我也增加了对海洋知识的了解，如珊瑚石是软体动物，它的种类超过4000多种，珊瑚礁在全球海洋只有0。25%等，因此人人都要珍惜和爱护它们，使它们成为我们和谐美丽家园的一员。其实，我们学校去的同学们都很希望上台表演，可由于他们没有我这么主动而错过了机会，而且我相信如果他们上去肯定比我还要表现好。希望他们以后能主动的去抓住机会展示自己的本领，为自己争光哦。

总之，我们学校这次活动组织的最棒，不但能准时积极参加各种游戏和表演，还特别有团队合作意识，同学们的互助友爱、文明礼貌意识得到充分体现，只有我们学校在鲜红的校旗印衬下同学们合影留念，给现场的所有人留下了深刻的印象。应该说这次我们为学校增了光添了彩。

写珊瑚的作文【篇5】

我的家乡在徐闻，这是一片海滨之乡，有许多让人羡慕的美味海鲜和迷人的风景，这次我就讲讲珊瑚礁吧！

珊瑚礁位于雷州半岛的徐闻县迈陈、角尾等地区。那里的珊瑚礁物产丰富、五彩缤纷。由于珊瑚虫形成珊瑚的条件严峻、苛刻，所以被世界重视，珊瑚礁是国家级重点保护区，不能让人们随意到那片海域观看，只有那里的工作人员带领才有机会到那里一饱眼福。如果在一个万里无云的日子里参观珊瑚礁，那可真是一件美好的事情。这里有两千多种珊瑚，全都由一种叫珊瑚虫的腔肠动物形成。有的珊瑚像一把大叉子；有的像卫士一样守护着鱼群，还当起了小鱼的迷彩服；还有的向人们展示着自己美丽的身段、炫丽的外衣和奇特的造形……

珊瑚礁，世界的奇观，它的美丽带给人们的是一段美好的记忆；带给小鱼的是一座乐园，它让世界人民知道中国是多么美丽、多么富饶！

写珊瑚的作文【篇6】

我最喜欢看的电视节目就是中央十套的《地理·中国》了。这不，今天又播出了一期新节目《珊瑚礁》，《地理·中国》的主持人是一个白发苍苍的老爷爷，说话就像讲故事一样，我很喜欢他。

是他告诉我们，珊瑚礁占据了海洋的1%，珊瑚礁中生物种类繁多，大量的海洋生物都喜欢在珊瑚礁里建立自己的家园，求偶、生子和戏耍。

珊瑚礁只生存在20--30度的水温中，一旦温度超过30度，大量的珊瑚礁就会发生珊瑚白化，进而死亡。珊瑚礁的地形多样，错综复杂，里面有很多洞，适合海洋中的多种生物藏身。比如海鳗、海龟、石斑鱼、鲨鱼、小丑鱼、海马等等。其中海鳗和石斑鱼、鲨鱼这样的大型海洋动物就经常潜伏在珊瑚礁里。

瞧!那条长长的海鳗正悄悄地潜藏在珊瑚礁中间的一个大黑洞里，静静地注视着珊瑚礁周围来来往往的鱼，好像在寻找它的猎物，等到猎物一出现它便会用闪电一样的速度将猎物据为己有。

还有一些海洋生物不是躲在珊瑚礁洞里，而是将自己的身体变化成和珊瑚礁的颜色一样五彩斑斓，来迷惑猎物达到捕食的目的。这要感谢珊瑚礁了，要不是珊瑚礁有着丰富多彩的颜色，估计就算是捕食者穿着迷彩衣也很难迷惑猎物。

瑚礁的颜色来历那可神奇了。它是由各种海洋微生物、生物时候堆积在一起经过上万年的演化，最终形成了红色、栗色、绿色、蓝色、紫色和黄色绚烂缤纷的珊瑚礁。珊瑚礁的特点还有很多，我就先给大家介绍到这里吧!

写珊瑚的作文【篇7】

（1）珊瑚的样子很多，有的像树枝站在礁石上，有的像一团菜花贴在礁石上，有的像一个超大的蘑菇，还有的连成一大片铺在海底。珊瑚的颜色也多种多样，有白色、蓝色、黄色、绿色和红色，海里有许多美丽的鱼儿在多彩的珊瑚丛游来游去，美极了！我还偶尔发现了金龙鱼和一棵小的红珊瑚。在妈妈看的玻璃舷窗上还发现了一只珊瑚虫。

（2）那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了！

（3）海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放。有的珊瑚五颜六色，红的、白的、绿的、黄的，相互交织在一起，像一对对绚丽的鹿角。珊瑚这儿一簇，那儿一丛，就像一片彩色的树林。

（4）海底不仅鱼多，珊瑚也多。珊瑚的样子千姿百态，色彩斑斓。有的珊瑚像美丽的花朵，有的像五颜六色的烟花，还像一根根小管子，真好看！

（5）在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚

（6）假如我有一朵七色花，我想到碧波万顷的海洋去，看那美丽的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像绽开的花朵，像不像茂盛的大树，认识一些我不认识的海洋生物。

（7）我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过。蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头。

（8）我在海浪里嬉戏，我就像大海里的小鱼尽情游玩，在海边还能捡到许许多多奇形怪状的珊瑚石呢，这些珊瑚石有的像鹿角，有的像树枝，有的像拐杖……沙滩上玩耍的小孩子可真多啊，小孩子们有的在堆城堡，有的在修房子……，我呢，把自己用又细又软的沙子埋起来，沐浴在阳光下，看变幻莫测的云，听着海浪拍打礁石的交响乐，吹着凉爽的海风，真令我心旷神怡。

（9）这一带的'海水五光十色，瑰丽无比，海水清澈，能看到各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，绚丽多彩，美丽极了。

（10）我们的第一站是海底花园，海底花园坐落在海底城市的东南角，有1000平方米大，那里分为两部分，一部分种地面上的花草树木，还有一部分种海中的珊瑚、海草。人们既可以观赏到地面上的名贵花木，还可以看到多姿多态的珊瑚，真是美妙极了。

描写珊瑚的作文模板

一篇好的作文是值得我们仔细品味的，经常写作文可以快速提高我们行动能力。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。作文5000网编辑为你整理了以下的“《描写珊瑚的作文》”，希望对大家有所帮助！

描写珊瑚的作文(篇1)

今天，大家聚在一起，讨论自己养的小动物，他们有的养了小兔子，有的养了小鸟龟，有的养了小猫轮到找讲了，我突然想起我养的珊瑚鱼。

这些珊瑚鱼是我爸爸六年前从店里买的。一共有三条，一条是粉色的，上面有一些黄斑，我们叫她粉色公主。一条是蓝绿色的，它的颜色是渐变的，由深变浅，因为它在晚上会发光，所以我们叫它小亮亮。还有一条是黑白相间的，眼睛炯炯有神，满嘴尖牙，体型较大，看上去非常霸气，所以我们叫它小霸王。

它们不但长得好看，而且性格也各不相同。它们喜欢吃小虾米，没事时它们喜欢你追我赶，比谁游得快，或者绕着珊瑚游来游去，玩累了，它们就停在水里，晒着太阳，或者躲在珊瑚后乘凉。它们中，粉红公主是最文静的，它从来不与其它鱼抢食，它常常独自在一边，看它们玩耍，似乎在想什么心事。而小亮亮则是最活泼的，别的鱼玩累了，它却还围着鱼缸游来游去，仿佛它的体力是无限的。小霸王鱼如其名，它非常霸道。经常抢别的鱼的食物，捉弄其它鱼，可它却给鱼缸增添了一丝生气。

它们吃食时最有趣了。一天晚上，我拿着一杯小虾米准备喂食，它们远远地看见我，就挤在了鱼缸前，好像已经知道我要给它们喂食了。我把小虾米倒下去，两只鱼就争先恐后地冲向水面抢食，只有粉红公主静静地在一边吃它们漏下的。这时，小亮亮吃太多了，小霸王不高兴了，它把小亮亮赶到一边，自己独霸了食物。我见了，笑出了声，又倒了一点儿小虾米，让它们都有的吃。

这样可爱的小动物，怎能不招人喜爱呢?

描写珊瑚的作文(篇2)

（1）珊瑚的样子很多，有的像树枝站在礁石上，有的像一团菜花贴在礁石上，有的像一个超大的蘑菇，还有的连成一大片铺在海底。珊瑚的颜色也多种多样，有白色、蓝色、黄色、绿色和红色，海里有许多美丽的鱼儿在多彩的珊瑚丛游来游去，美极了！我还偶尔发现了金龙鱼和一棵小的红珊瑚。在妈妈看的玻璃舷窗上还发现了一只珊瑚虫。

（2）那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了！

（3）海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放。有的珊瑚五颜六色，红的、白的、绿的、黄的，相互交织在一起，像一对对绚丽的鹿角。珊瑚这儿一簇，那儿一丛，就像一片彩色的树林。

（4）海底不仅鱼多，珊瑚也多。珊瑚的样子千姿百态，色彩斑斓。有的珊瑚像美丽的花朵，有的像五颜六色的烟花，还像一根根小管子，真好看！

（5）在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚

（6）假如我有一朵七色花，我想到碧波万顷的海洋去，看那美丽的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像绽开的花朵，像不像茂盛的大树，认识一些我不认识的海洋生物。

（7）我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过。蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头。

（8）我在海浪里嬉戏，我就像大海里的小鱼尽情游玩，在海边还能捡到许许多多奇形怪状的珊瑚石呢，这些珊瑚石有的像鹿角，有的像树枝，有的像拐杖……沙滩上玩耍的小孩子可真多啊，小孩子们有的在堆城堡，有的在修房子……，我呢，把自己用又细又软的沙子埋起来，沐浴在阳光下，看变幻莫测的云，听着海浪拍打礁石的交响乐，吹着凉爽的海风，真令我心旷神怡。

（9）这一带的'海水五光十色，瑰丽无比，海水清澈，能看到各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，绚丽多彩，美丽极了。

（10）我们的第一站是海底花园，海底花园坐落在海底城市的东南角，有1000平方米大，那里分为两部分，一部分种地面上的花草树木，还有一部分种海中的珊瑚、海草。人们既可以观赏到地面上的名贵花木，还可以看到多姿多态的珊瑚，真是美妙极了。

描写珊瑚的作文(篇3)

今有机会让我乘着仲春的春风，来到了向往已久的海南岛。一踏上那热带风光的富饶宝岛，我对海上珊瑚树的爱慕之心油然生起，把琳琅满目的东西都抛到九霄云外，竟自来到了五光十色的珊瑚结成的工艺品市场，寻找由珊瑚结成的树状的工艺品。这里虽不宽敞，但珊瑚花和贝壳恰好拼成一个大陆寻找不到的小花园。那洁白的珊瑚花更引人注目，它千姿百态，旖旎妖娆，有的象金鸡；有的象凤凰；有的象孔雀开屏；有的似大雪覆盖的腊梅；有的似三月的桃树；有的似``````有的艺工还给珊瑚花配上贝壳，涂上颜色，写上美术字，制成盆景。有的远销国外，深受外国人的喜爱。总之，它那风姿真叫我这支绌笔难以形容。观后，令人心爽神怡，我一口气就买了十个。拿回到旅馆里，一个老海南告诉我：

珊瑚是一种低等的腔肠动物，生活在四十至五十米深范围以内的浅海中。街上那瑰丽别致的珊瑚花，只不过是千千万万个珊瑚

描写珊瑚的作文(篇4)

我最喜欢看的电视节目就是中央十套的《地理·中国》了。这不，今天又播出了一期新节目《珊瑚礁》，《地理·中国》的主持人是一个白发苍苍的老爷爷，说话就像讲故事一样，我很喜欢他。

是他告诉我们，珊瑚礁占据了海洋的1%，珊瑚礁中生物种类繁多，大量的海洋生物都喜欢在珊瑚礁里建立自己的家园，求偶、生子和戏耍。

珊瑚礁只生存在20--30度的水温中，一旦温度超过30度，大量的珊瑚礁就会发生珊瑚白化，进而死亡。珊瑚礁的地形多样，错综复杂，里面有很多洞，适合海洋中的多种生物藏身。比如海鳗、海龟、石斑鱼、鲨鱼、小丑鱼、海马等等。其中海鳗和石斑鱼、鲨鱼这样的大型海洋动物就经常潜伏在珊瑚礁里。

瞧!那条长长的海鳗正悄悄地潜藏在珊瑚礁中间的一个大黑洞里，静静地注视着珊瑚礁周围来来往往的鱼，好像在寻找它的猎物，等到猎物一出现它便会用闪电一样的速度将猎物据为己有。

还有一些海洋生物不是躲在珊瑚礁洞里，而是将自己的身体变化成和珊瑚礁的颜色一样五彩斑斓，来迷惑猎物达到捕食的目的。这要感谢珊瑚礁了，要不是珊瑚礁有着丰富多彩的颜色，估计就算是捕食者穿着迷彩衣也很难迷惑猎物。

瑚礁的颜色来历那可神奇了。它是由各种海洋微生物、生物时候堆积在一起经过上万年的演化，最终形成了红色、栗色、绿色、蓝色、紫色和黄色绚烂缤纷的珊瑚礁。珊瑚礁的特点还有很多，我就先给大家介绍到这里吧!

描写珊瑚的作文(篇5)

珊瑚，在我理解的范围内，是海底的一种生物，长得形态各异，五颜六色，会随着海水飘扬。可今天，我却见到了石珊瑚。

刚进表弟家，我一眼就发现了一袋“石头”，这“石头”长得奇形怪状，不由得让我起疑。于是，我就询问表弟。仔细一问，原来，这“石头”是海底的珊瑚。表弟一副小大人的模样，有模有样的开始给我上课。这珊瑚之所以像石头一样硬，是因为这些珊瑚已经死了，是事先晒干的。

我征得表弟同意后，从袋子里拿出了3块珊瑚做留念。

这第一块珊瑚一定是男孩子最喜欢的东西了——弹弓。弹弓珊瑚没有我的手掌大，只有小拇指的长度大小。形状为字母“Y”，在每个地方都随处可见一个个米粒大小的凹口，像是久经波折，身经百战的标志。这颗珊瑚呈米黄色，我把它小心翼翼的捧在手心，生怕一点点拉扯就会使它破碎。

这颗树枝型的珊瑚跟我的手掌一半大小，它有米黄色的外表。树枝珊瑚它有5个分叉，大小不一，粗细不同。远看，犹如一棵小树，傲然挺立；近看，是浓缩小树。我打算回家后把它染成咖啡色。

最大的要算是这畸形枪了。这个畸形枪呈“L”状，把长的一头朝外，短的握手，就是珊瑚枪啦。珊瑚枪比我的手掌还大些，握在手上还真像一把枪。弟弟还不懂事的误认为是把真枪，追着我要。

这些珊瑚虽然只有一种颜色，但是却又栩栩如生的模样，真是世上无奇不有！

描写珊瑚的作文(篇6)

珊瑚是怎样的一个精灵啊！

时而生出薄纱般透明的羽翼，在空中轻歌曼舞；时而像千娇百媚的花儿，在水中含苞怒放；时而像婀娜多姿的舞者，在台上扭动身躯。这就是珊瑚，一个千变万化的精灵。

第一次见到珊瑚，是在北海，那是一座几乎被大海拥抱的海滨小城。

在海洋馆裏，我见到了许多海洋生物：有海豚、有鲨鱼、有海狗、有海龟，有各种各样的小鱼。只有珊瑚那独特的美，把我深深吸引住了。她没有海豚的天真可爱，没有鲨鱼的勇猛威武，没有海狗的身手敏捷，没有海龟的憨厚老实，更没有小鱼们的活泼美丽。珊瑚只有一种温文沉静的美，只有一种轻柔朦胧的感觉。

下水了，水，很薄，很细，很腻；如轻沙。来到珊瑚边，她正在绽放自己的一丝美丽，为大海增添一份恬静的美。

起初，一簇一簇的珊瑚时不时的摆动一下她悠悠的底部。但过了一会，她似乎意识到我的存在，像羞答答的小姑娘，轻柔地扭动著她那淡粉色的舞裙，慢慢地绽开那一层层的花蕾，渐渐地，她变得热情奔放，为我跳起了激情有力的伦巴。直到最后，她也不忘为我增添一丝神秘的美感，她的花蕊与淡粉色的面纱一起出来浮现在水中，微微泛黄的花蕊与淡粉色的薄纱在水中，荡荡悠悠的。一阵阵淡淡的香味飘来，还带来一些甜香味儿，不淡不浓，在嘴裏让人细细品来，有一种海的香，有一种花的甜，有一种茶的苦，在水中，在口中，都有一种独特的味道。

上了岸，心中有一种留恋忘返的感觉，嘴裏还留著珊瑚的那独特的一丝甜味，让人回味无穷！

这是我与珊瑚的一次亲密接触。

描写珊瑚的作文4篇

每个人都应该写过作文，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，写好一篇作文的关键是什么呢？我们的作文5000网编辑特意搜集并整理了描写珊瑚的作文，仅供你在工作和学习中参考。

描写珊瑚的作文 篇1

今天，大家聚在一起，讨论自己养的小动物，他们有的养了小兔子，有的养了小鸟龟，有的养了小猫轮到找讲了，我突然想起我养的珊瑚鱼。

这些珊瑚鱼是我爸爸六年前从店里买的。一共有三条，一条是粉色的，上面有一些黄斑，我们叫她粉色公主。一条是蓝绿色的，它的颜色是渐变的，由深变浅，因为它在晚上会发光，所以我们叫它小亮亮。还有一条是黑白相间的，眼睛炯炯有神，满嘴尖牙，体型较大，看上去非常霸气，所以我们叫它小霸王。

它们不但长得好看，而且性格也各不相同。它们喜欢吃小虾米，没事时它们喜欢你追我赶，比谁游得快，或者绕着珊瑚游来游去，玩累了，它们就停在水里，晒着太阳，或者躲在珊瑚后乘凉。它们中，粉红公主是最文静的，它从来不与其它鱼抢食，它常常独自在一边，看它们玩耍，似乎在想什么心事。而小亮亮则是最活泼的，别的鱼玩累了，它却还围着鱼缸游来游去，仿佛它的体力是无限的。小霸王鱼如其名，它非常霸道。经常抢别的鱼的食物，捉弄其它鱼，可它却给鱼缸增添了一丝生气。

它们吃食时最有趣了。一天晚上，我拿着一杯小虾米准备喂食，它们远远地看见我，就挤在了鱼缸前，好像已经知道我要给它们喂食了。我把小虾米倒下去，两只鱼就争先恐后地冲向水面抢食，只有粉红公主静静地在一边吃它们漏下的。这时，小亮亮吃太多了，小霸王不高兴了，它把小亮亮赶到一边，自己独霸了食物。我见了，笑出了声，又倒了一点儿小虾米，让它们都有的吃。

这样可爱的小动物，怎能不招人喜爱呢?

描写珊瑚的作文 篇2

珊瑚，在我理解的范围内，是海底的一种生物，长得形态各异，五颜六色，会随着海水飘扬。可今天，我却见到了石珊瑚。

刚进表弟家，我一眼就发现了一袋“石头”，这“石头”长得奇形怪状，不由得让我起疑。于是，我就询问表弟。仔细一问，原来，这“石头”是海底的珊瑚。表弟一副小大人的模样，有模有样的开始给我上课。这珊瑚之所以像石头一样硬，是因为这些珊瑚已经死了，是事先晒干的。

我征得表弟同意后，从袋子里拿出了3块珊瑚做留念。

这第一块珊瑚一定是男孩子最喜欢的东西了——弹弓。弹弓珊瑚没有我的手掌大，只有小拇指的长度大小。形状为字母“Y”，在每个地方都随处可见一个个米粒大小的凹口，像是久经波折，身经百战的标志。这颗珊瑚呈米黄色，我把它小心翼翼的捧在手心，生怕一点点拉扯就会使它破碎。

这颗树枝型的珊瑚跟我的手掌一半大小，它有米黄色的外表。树枝珊瑚它有5个分叉，大小不一，粗细不同。远看，犹如一棵小树，傲然挺立；近看，是浓缩小树。我打算回家后把它染成咖啡色。

最大的要算是这畸形枪了。这个畸形枪呈“L”状，把长的一头朝外，短的握手，就是珊瑚枪啦。珊瑚枪比我的手掌还大些，握在手上还真像一把枪。弟弟还不懂事的误认为是把真枪，追着我要。

这些珊瑚虽然只有一种颜色，但是却又栩栩如生的模样，真是世上无奇不有！

描写珊瑚的作文 篇3

珊瑚是怎样的一个精灵啊！

时而生出薄纱般透明的羽翼，在空中轻歌曼舞；时而像千娇百媚的花儿，在水中含苞怒放；时而像婀娜多姿的舞者，在台上扭动身躯。这就是珊瑚，一个千变万化的精灵。

第一次见到珊瑚，是在北海，那是一座几乎被大海拥抱的海滨小城。

在海洋馆裏，我见到了许多海洋生物：有海豚、有鲨鱼、有海狗、有海龟，有各种各样的小鱼。只有珊瑚那独特的美，把我深深吸引住了。她没有海豚的天真可爱，没有鲨鱼的勇猛威武，没有海狗的身手敏捷，没有海龟的憨厚老实，更没有小鱼们的活泼美丽。珊瑚只有一种温文沉静的美，只有一种轻柔朦胧的感觉。

下水了，水，很薄，很细，很腻；如轻沙。来到珊瑚边，她正在绽放自己的一丝美丽，为大海增添一份恬静的美。

起初，一簇一簇的珊瑚时不时的摆动一下她悠悠的底部。但过了一会，她似乎意识到我的存在，像羞答答的小姑娘，轻柔地扭动著她那淡粉色的舞裙，慢慢地绽开那一层层的花蕾，渐渐地，她变得热情奔放，为我跳起了激情有力的伦巴。直到最后，她也不忘为我增添一丝神秘的美感，她的花蕊与淡粉色的面纱一起出来浮现在水中，微微泛黄的花蕊与淡粉色的薄纱在水中，荡荡悠悠的。一阵阵淡淡的香味飘来，还带来一些甜香味儿，不淡不浓，在嘴裏让人细细品来，有一种海的香，有一种花的甜，有一种茶的苦，在水中，在口中，都有一种独特的味道。

上了岸，心中有一种留恋忘返的感觉，嘴裏还留著珊瑚的那独特的一丝甜味，让人回味无穷！

这是我与珊瑚的一次亲密接触。

描写珊瑚的作文 篇4

我最喜欢看的电视节目就是中央十套的《地理·中国》了。这不，今天又播出了一期新节目《珊瑚礁》，《地理·中国》的主持人是一个白发苍苍的老爷爷，说话就像讲故事一样，我很喜欢他。

是他告诉我们，珊瑚礁占据了海洋的1%，珊瑚礁中生物种类繁多，大量的海洋生物都喜欢在珊瑚礁里建立自己的家园，求偶、生子和戏耍。

珊瑚礁只生存在20--30度的水温中，一旦温度超过30度，大量的珊瑚礁就会发生珊瑚白化，进而死亡。珊瑚礁的地形多样，错综复杂，里面有很多洞，适合海洋中的多种生物藏身。比如海鳗、海龟、石斑鱼、鲨鱼、小丑鱼、海马等等。其中海鳗和石斑鱼、鲨鱼这样的大型海洋动物就经常潜伏在珊瑚礁里。

瞧!那条长长的海鳗正悄悄地潜藏在珊瑚礁中间的一个大黑洞里，静静地注视着珊瑚礁周围来来往往的鱼，好像在寻找它的猎物，等到猎物一出现它便会用闪电一样的速度将猎物据为己有。

还有一些海洋生物不是躲在珊瑚礁洞里，而是将自己的身体变化成和珊瑚礁的颜色一样五彩斑斓，来迷惑猎物达到捕食的目的。这要感谢珊瑚礁了，要不是珊瑚礁有着丰富多彩的颜色，估计就算是捕食者穿着迷彩衣也很难迷惑猎物。

瑚礁的颜色来历那可神奇了。它是由各种海洋微生物、生物时候堆积在一起经过上万年的演化，最终形成了红色、栗色、绿色、蓝色、紫色和黄色绚烂缤纷的珊瑚礁。珊瑚礁的特点还有很多，我就先给大家介绍到这里吧!

写关于蘑菇的作文(模板9篇)

作文5000网推荐更多专题：“蘑菇的作文”。

从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？编辑推荐你不妨读一下写关于蘑菇的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写关于蘑菇的作文(篇1)

我的家乡有条小河，她像一条绿丝带从家乡横穿而过。有了她，家乡充满了欢笑；有了家乡更加富裕。

春天，小河里的冰雪融化，平静的河面又掀起了涟漪。岸边的草绿了，草地里还夹杂着一些蓝色的、紫色的、淡黄色的野花，好像为绿地毯绣上了几朵灿烂的光彩。岸边的柳树也吐出了嫩绿的芽，长长的枝条随风舞动，柳树便飘动着秀美的长发，为人们展示着少女的婀娜。微风吹过，柔嫩的绿叶发出沙沙的声音，林中不时传来小鸟的鸣叫，加上潺潺的流水声组成一场动人的音乐会。几只小鸭也赶来凑热闹，它们在河水中嬉戏，为春光增添几分色彩。

夏天，这里成了孩子们的乐园。三个一群，五个一伙，大家在河里嬉戏。水面上浪花四溅，欢笑声此起彼伏。如果赶上落潮，孩子们便会拿着水盆来到河里捉鱼、摸蟹。一条条鱼装满小盆，在欢歌笑语中人们满载而归。雨后的树林空气格外清新，约上几个小伙伴到树林中采蘑菇那是最快乐的事了。一边采着蘑菇，一边唱着动听的歌曲，那情景至今也难以忘记。

凉爽的秋天到了，两岸的稻谷成熟了，稻田里翻起了一层层金色的波浪。河岸边垂钓的人们三五成群，你看，随着鱼杆的提起，一条活蹦乱跳的大鱼被钓的上来，一阵笑容洋溢在人们的脸上。河边的树叶轻轻地飘落了下来，它们落在了河面上，落在了河岸边。几条小鱼游了过来，它们把树叶当成了自己的保护伞。

寒冷的冬天不期面至，这时小河便默默沉睡了。河面上结了厚厚的冰，这里便成了小朋友们的天下。你看，小伙伴们穿着五彩缤纷的防寒服在那滑冰。你追我赶，欢笑声在上空久久传荡。

我爱家乡的小河！

写关于蘑菇的作文(篇2)

在阳光明媚、风和日丽的早上，小兔子推开房门，看见地上有点水，心想昨夜下了一场雨，嗯，我应该去采蘑菇呀！祖辈以前不是说下雨过后山坡上一定有好多蘑菇的吗？

就这样，小兔子告别了妈妈，拿着篮子欢天喜地的朝着自己家后面的小山坡蹦蹦跳跳地走去。

走着走着，小兔子忽然停下了脚步，自言自语地说：“我应该走快点，不然等会贪吃兔出来后，会把山坡上的蘑菇吃得连渣渣都不留下。”

于是，他像离弦的箭一样向山坡冲去，不到两分钟，小兔子跑到目的地的时候已经是气喘吁吁、满头大汗。

哇！这么多的蘑菇，我吃4年了。这些蘑菇各种各样，红的如火，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞……它们的形状也各不相同，大的大、小的小。有的像撑开的小伞，有点像房屋。小兔子看着看着情不自禁的流下口水，说道：“我是做蘑菇饼呢？还是蘑菇炖汤呢？或者还是烧烤呢？”管他呢！怎么吃都是人间美味！

话音刚落，小兔子就去采蘑菇了，只见一棵大树边有些红白相间的蘑菇，十分美丽鲜艳，便去采摘"它"，那蘑菇说道：“快采我，我是世上最神奇的蘑菇，吃了会有魔法的。”突然想兔子听到后面有脚步声，以为是贪吃兔跟自己抢蘑菇了，就挽起袖子，呲着牙，准备要跟贪吃兔大战一场。

回头一看，呀！是妈妈，妈妈生气的对小兔说：“这么晚了，怎么还不回去？”“我在这才蘑菇呢！”小兔子说。当妈妈看见那个蘑菇后，立刻对小兔在三叮嘱：“千万别采这种蘑菇，颜色越鲜艳的蘑菇就越有毒”妈妈指责篮子里其他的蘑菇，说道：“要采，就他这样的蘑菇。”

于是，小兔子把那些蘑菇全采了，和妈妈高高兴兴的回家了。

写关于蘑菇的作文(篇3)

小如是只可爱的兔子，她和妈妈糊口在锦绣的森林里。她天天都要去到森林的西边帮妈妈采集蘑菇。

而森林的另一边却住着一直大灰狼，大灰狼一直都很想吃掉小如和兔妈妈。但是由于虎大王的存在，大灰狼不敢明目张胆的伤害小如。

大灰狼无奈之下只能暗暗叹息，不能伤害那两只兔子，他知道惹恼虎大王的后果。而在无意之中，大灰狼知道了小如天天都会在森林的西边采集蘑菇，大灰狼眸子子一转，想到了一个办法。

这一天，小如依旧在太阳刚升起的时候，就走出了家门。由于妈妈告诉她，蘑菇在清晨摘取是最好的。离别了妈妈后，小如背着个背篓朝森林的西边走去。

一路蹦蹦跳跳，小如停靠在树上，她有点累了，擦了擦脸上的汗。这时，一个样貌古怪的兔子泛起在小如的眼前。

小如很想笑，由于这个‘兔子’很大很大，而且眼睛仍是灰色的。但是小如记得妈妈的话，不能去冷笑别人，这是不合错误的。

那只‘灰兔子’裂开了大嘴，对小如说道：“亲爱的小兔子，你去干嘛呢？去采蘑菇吗？”小如盯着这个古怪的‘灰兔子’，没有说话，由于她记得妈妈叮嘱过她，不能和目生人说话。

‘灰兔子’咧嘴一笑，“我那里也有良多蘑菇哦，要不要去我那里摘啊？”小如看着‘灰兔子’指的方向，那里果然长着良多的蘑菇，而且还都很漂亮。

小如咽了咽口水，但仍是没有跟‘灰兔子’说话，继承蹦蹦跳跳的朝西边走去。

‘灰兔子’看着小如的背影，掀开头罩，原来是大灰狼！

第二天，小如又要开始出去采蘑菇了，刚走到昨天那个地方，‘灰兔子’又泛起了。他手里拿着一个篮子，笑眯眯的对小如说：“亲爱的小兔兔，你看，多么漂亮的蘑菇啊，送给你当做礼物好不好？”小如看着篮子里的蘑菇，五颜六色的很好看，悄悄的'咽了咽口水。小如揉揉酸酸的小腿，然后就把篮子接了过来。暗想：妈妈只是说不能和目生人说话，并没有说不许接受别人的礼物啊。

在‘灰兔子’阴谋得逞后，他看着小如一蹦一蹦的往回家走，露出了锋利的牙齿：“很快就有香喷喷的肉吃咯。小如回到家中把篮子交给了兔妈妈，兔妈妈希奇的问：“今天你怎么那么快回来了？”小如就将事情的经由告诉了兔妈妈，兔妈妈打开篮子一看，居然发现里面的全是毒蘑菇！这可是会害死兔子的。

这下兔妈妈明白了，肯定是那大灰狼搞的鬼！兔妈妈想到这里马上去找虎大王，把事情一五一十的告诉了虎大王。

就这样，大灰狼受到了虎大王的处罚，被逐出了森林。森林又恢复到了安静平和的日子里。而小如在经由这件事后受到了启发，不仅和目生人说话，而且也不能接受目生人的东西。

写关于蘑菇的作文(篇4)

我清清楚楚地记得那是个阴雨绵绵的星期四，妈妈嫌我养长发太麻烦，劝我剪短发可我撅着小嘴，不愿意。唉!最终还是被妈妈连哄带骗地拉进了理发店。

我不情愿地闭上眼睛，任凭理发师摆布：只听耳边不时传来“咔嚓!咔嚓!”声，脖子上痒痒的，不用睁眼，我就知道那是我天天打理的辫子的碎末。不知过了多久，我睁开眼，盯着对面镜子里的小孩。天啊!这是我吗?理发师竟把我的一头秀发剪得乱七八糟，变成了一个短头“假小子”!发型夸张极了!妈妈却在一旁乐开了怀，大概是镜中的两个大小“蘑菇头”把她给逗乐了吧，真不可思议!

第二天早上，我刚走进教室，同学们都围着我起哄：“同学，请问你是谁?走错班了吧?这里是四(1)班。”“呦!这不是寿逸凡吗?哇塞，好酷的蘑菇头呀!”听着大家对我的新发型喋喋不休地议论声，我心里越发的不高兴。

可悲的是，我的外号日益增多，同学们不是叫我“蘑菇头”，就是叫我“蘑菇怪”真是可恶!可恶呀!有一些讨厌的男生，不但叫我“蘑菇怪”，还在我写作业时，故意从我身边走过，猛然把我的刘海撩上去，竟然还还说：“噢，打开马桶盖!”真真是气人!

我真想呐喊：“我叫寿逸凡!不叫蘑菇头!”

真是的，短头发有什么不好!短发比长发方便多了，不用扎辫子，只要用梳子“唰唰”几下就完事了，而且短发也比长发酷!哼!

不过，我还是比较向往长头发，毕竟，我是个女孩!

短头发，让我哭笑不得!

写关于蘑菇的作文(篇5)

我的家乡——西海岸观光园，景色怡人，美丽如画。

今天我们全家要去这迷人的地方游玩，第一站我们去了到处是鲜花和青草的海洋，迎面两颗大树展现在我们面前，它们手拉着手就像守卫者一样，旁边有重叠蘑菇保卫着，就像一把把小伞围绕着。

我和爸爸牵着弟弟的小手一起走向观光园，妈妈在前面为我们拍照。我和弟弟看见各种各样用青草做的小动物，有恐龙、小兔子、小蘑菇等等，我们俩情不自禁的笑了。在青草旁边有五彩缤纷的鲜花环绕，有紫色的郁金香，有红色的玫瑰，就像一个个美丽又神奇的仙子和精灵坐在花瓣上，还看见五颜六色的路就像长长的丝带一样。

第二站去了我们最喜欢的观光园游乐场，我和弟弟高兴极了，弟弟坐在像花一样的玩具里摇摇晃晃的，高兴的合不拢嘴。我还和弟弟玩了滑梯，爸爸在旁边保护我们，我们玩了这个玩那个，妈妈也给我们拍了一张又一张的照片留做纪念，我们全家恋恋不舍的告别了丰富多彩的观光园。

最后我们去了姥姥家，晚上我在姥姥家睡觉，在梦里我又梦见了我们全家兴高采烈的走向西海岸观光园游玩。

家乡美如画，我要好好学习，长大把我的家乡建设的更加美丽富饶。

写关于蘑菇的作文(篇6)

雨刚停，我就跟外婆上山去找春天的礼物，山路特别滑，我走几步就摔了一跤，可外婆走的太快，一下子就走到山顶了。

突然我眼前一亮——山路边的大树下有一个音上的东西，哇，这不是一朵小蘑菇呢，夜盖撑得很开。笔杆那么粗，也盖上有一点不规律的花纹，蘑菇，蘑菇，你不会有毒？我小声的问，突然我听到外婆大海大宝，来呀！这里有一丛蘑菇，快来帮忙。

我不再犹豫，小心翼翼地把它踩下来，小心翼翼地蹦着走到山顶去问。婆婆外婆看了看，拍了我说，嘿，你这个机灵鬼，找到了这么大一朵松树菇，这蘑菇用来熬汤再好不过了。

松树菇长这样没毒能吃，我不禁赞叹。

外婆踩边上的蘑菇边说，是啊，这种蘑菇的脚很高，伞特别大，咱们这叫他高脚孤，它一般长在枫树的周围，那个味道真是新鲜。

是的吗，那我们赶快回家炖吧。

大宝蘑菇一般是整卷上片地上你去那地方再仔细找找应该还有。外婆还没说完，我就想见冲向大松树，外婆，我找到了，这还有好几朵呢。

回到家，我和外婆把蘑菇择干净，外婆把松蘑菇放进砂锅里，和肉一起的把那炸蘑菇放在平地晒干，外婆说干蘑菇炒肉可好吃了，蘑菇汤是乳白的，香浓四溢，我把汤放在嘴边喝，真是太鲜美了这个味道，烙在我心里这是外婆的味道。

写关于蘑菇的作文(篇7)

在河中央的一座小岛上长着一个蘑菇，每天它只能望着静静的河水，它是多么想有一个朋友啊!因为它很寂寞。

一天，太阳高照，晒得蘑菇昏昏欲睡，忽然，一阵响雷把蘑菇给叫醒了，蘑菇看看四周，发现天空已经乌云密布了。过了一会儿豆大的雨点滴在了蘑菇的身上，只听一阵呱呱叫，一只青蛙急忽忽地跑到了蘑菇底下，自言自语地说：哈哈，雨伯伯你淋不着我喽，因为我有一把天然雨伞。蘑菇听了，高兴地想：我也能为这不速这客做占事情了!它越想越高兴，过了一会儿，雨过天晴了，天边出现了一条美丽的彩虹，蘑菇看着看着入为迷。它回头一看，发现青蛙不见了，它伤心极了!它想：要是我有一个永不离开的伙伴，那该多好啊!

有一天早上，忽然听见一阵跑叫声：蘑菇姐姐、蘑菇姐姐，快起来呀!是谁在叫我呀?蘑菇纳闷极了，它睁开眼睛一看，原来是一丛小草在叫它，蘑菇问：小草、小草，你还会不会走呀?小草回答说：这里的景色那么好，我才舍不得走呢!蘑菇想：我终天有了一个永远不走的朋友了，我不会再寂寞了。

写关于蘑菇的作文(篇8)

童话寓言：神奇的蘑菇房子。这篇童话寓言作文里面的蘑菇房子是个很神奇神秘的地方，它的功能也是很厉害很强大的。

传说森林深处有一座很神奇的蘑菇房子。丑的人进去了会变漂亮；马虎的人进去了会变细心；凶残的人进去了会变；愚蠢的人进去了会变聪明。我非常想进去看看。

有一次，我约了几个要好的去森林玩，看看能不能找到那座蘑菇房子。进了森林，我兴奋极了，心里像装了一只小兔子似的上蹦下跳。我完全不顾那几个，独自兴冲冲地跑到最前面，跑了一会，觉得后面没动静了，便以为他们落到后面了，我就转过头去看看，让他们快点，我这一看不要紧，发现后面没有他们的人影。我心里一紧，这才停下脚来环顾四周。妈咪呀，这跟进来时的情景完全不一样，高高的巨树直冲云霄，虽然旁边的花很正常，但时不时还冒出来几株食人花，我放慢了脚步，拱着腰走着，生怕突然从旁边窜出来一个大怪兽把我抓走。走着走着，突然看见前面有一个亮着灯光的洞口，我以为脱离了，连忙爬进那个洞口，进了那个洞口以后，觉得头晕晕的，我在心里大叫命苦，刚脱离了地带，这又是什么地方？但是脑袋晕得不行了，便一头倒了下去。

醒来的时候，发现我在一个蘑菇面前，仔细一瞧，发现那正是传说里的蘑菇房子，我心里暗暗高兴，心想题目：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！我这才站起来找门，准备进去，转了一圈，我才发现门在蘑菇的蒂上，而且门大开着，我小心翼翼地走了进去。刚跨进门槛，看见这屋子里空荡荡的，什么也没有，我很失望，正准备走的时候，一件东西映入了我的眼帘——楼梯，我这才发现屋里还有二楼，便走了上去。刚进二楼，我就听见有人说话，赶忙躲起来。我探出头，想看看那人是谁题目：她漂亮的丹凤眼嵌在鹅蛋脸上，樱桃似的嘴巴，微微嘟起，红润润的，让人见了想咬一口。我觉得她很温柔，便走上前去问道题目：“大，你是谁呀？在这儿干什么呢？”大抬头看了看我，用她好听的回答题目：“我是玉帝最小的女儿，玉帝派我来人类，满足他们的愿望，刚才我正在看人类有什么。”我一听她是仙女，而且说不定还会帮我满足愿望，便兴奋地两眼放光，就像最贫穷的人看到了许多财宝。就在我发愣的时候，仙女问我题目：“对了，你来干什么？”我一听，连忙对她说题目：“仙女姐姐，帮我实现愿望嘛，就一个，好不好嘛？”我一边说，一边摇晃着仙女姐姐的胳膊。仙女见我这样，无可奈何地说题目：“好吧，就只能一个哦！”我听仙女答应了，高兴得一蹦三丈高，比见到了好莱坞巨星还要高兴，连忙说题目：“把我变成最漂亮的吧！让大家都认得我。”仙女皱了皱眉头，说题目：“可以，不过必须用你的品德来交换。”听了仙女姐姐的话我想题目：比起我的美貌品德算什么？于是我爽快地答应了。我要走的时候，仙女对我说题目：“如果你遇到什么时，就说‘仙女，仙女快快来’我就会出现在你面前。”说完，眼前“嗖”的一声，白光一闪，我就站在了学校的操场上。

我出现在学校操场上后，许多都向我投来羡慕的，我在心里地“哼”了一声，就向教学楼走去。回到了班级，好朋友热情地跑过来与我聊天，我觉得他们相貌太丑，对他们只是爱理不理的，好朋友见说了那么多句，我也不理她，只好失望地走开了。一节课上完了，我正准备下楼梯做课间操时，一位的小朋友摔倒在我面前，我一看，那小朋友太脏，我又没有去。认识我的见了很纳闷，想题目：怎么一向喜欢帮助别人的郑永庆变得这么冷漠了？接下来的几天，我发现许多朋友都疏远我了，见到我也有意识地躲避我。我很奇怪，但嘴上却说题目：“哼，不跟我玩算了，我才不稀罕呢！”

于是我每天下课都在里看书，渐渐的，我越来越，实在忍受不了了，我便躲到房间里念到题目：“仙女，仙女快快来。”这时窗外有一道金光飞来，仙女就在我面前了，我急忙对仙女说题目：“仙女，仙女，快来帮帮我，这几天不知怎么的，许多好朋友都不跟我玩了，怎么办啊？”仙女说题目：“你先来看看你这几天的表现吧。”说完，我面前就出现了一个水晶球，里面放映着这几天的表现题目：一个小朋友摔倒了，我不帮；我把一个小朋友撞倒了，不道歉……我看了，惭愧地低下了头。这时，仙女悦耳的在我耳边响起题目：“这是我把你品德拿走了造成的，如果我把品德给你，你就会恢复以前的容貌了。”我听了，冲仙女大叫题目：“那你快把品德还我，快点！”过了一会，仙女说题目：“我已经把品德还你了。”于是，我走出门，像猛虎下山一样飞跑到学校，果然，朋友又开始和我玩了。

原来外表美不是真正的美，心灵美才是真正的美呀！

写关于蘑菇的作文(篇9)

天边出现一道彩虹，一位美丽的仙女骑着她的魔法车从云端一闪而过，绚丽画面定格在我记忆里。自从黄帮主给我们讲了她的蘑菇车后，我脑海中总是浮现这样的场景。

黄帮主是我们的班主任，她有一辆蘑菇车。为什么说是蘑菇车呢？因为她的车上长了蘑菇。但黄帮主说过，她的车以前很新、很美。当听到这里时，我眼前仿佛看到在美丽的大学校园里，郁郁葱葱的梧桐树立在道路两旁，就像穿着绿色军装的卫士，昂首挺胸，正在迎接仙女的到来。黄帮主则骑着她崭新的蘑菇车快乐地前行，轻快的铃声洒了一路。

抱着万分的好奇心，我偷偷地去看了黄帮主的蘑菇车。当我跑到车棚寻找仙女那美丽的蘑菇车时，却只见到它已经失去了魔法，浑身上下的颜色都已淡去，而且锈迹斑斑，上面果真是长了蘑菇。它看上去俨然一位退休的老人。

你是黄帮主的车吗？我试着问，它仿佛没听到，继续低着头。你是黄帮主的车吗？已经很久没人来看它了，蘑菇车以为自己产生了幻听，这次它微微抬起似乎异常沉重的眼帘，充满希望地看着我，但接着又失望地缓缓闭上了眼睛。

你怎么了？我焦急地问。你不是我那美丽的主人。蘑菇车慢慢摇着头说。你的主人是谁？我好奇地问。她是一位美丽的仙女。提到它的主人，它那原本干涩的眼睛开始闪现金色的光芒。那她为什么不来看你呢？我成了满脑子装满问号的好奇宝宝。唉！它重重地叹了口气，现在仙女有了魔法更强的甲壳虫车了。说完，沮丧地闭上了眼睛。你的主人肯定没有忘记你！我十分肯定的对它说。真的吗？它惊喜地睁开眼，不敢相信地望着我。真的！哈、哈它笑得直颤抖，浑身哐哐当当的，我的幻觉也被这响声叫醒了。

看着眼前孤寂落寞的蘑菇车，我不禁心生怜意，便兴冲冲地跑去告诉黄帮主，老师，您去看看蘑菇车吧！它跟我说，非常想念美丽的主人！帮主听了诧异地问：咦？你怎么知道的！嗯这是秘密！听我说完，她若有所思地朝车棚方向望了望，说：确实好久没带它出去兜风了！

几天后，一个晴朗的清晨，我看见黄教主乘着被她翻新过的蘑菇车，穿梭在那条两排矗立着梧桐树的道路上。轻快的铃声一如往昔，仿佛是蘑菇车久违的笑声。

写狗凶的作文(模板9篇)

我相信没有一名学生能逃离写作文，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？下面，我们为你推荐写狗凶的作文，欢迎你阅读与收藏！

写狗凶的作文【篇1】

春天，不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道，我左右邻居的小花圃里，花繁叶茂，桃花也开了。迎春花也迎着笑容在做早操呢！而且在那高大而又翠绿的樟树上，燕子正在叽叽喳喳的唱歌，歌声也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它们在绿叶的衬托下显得更加的锦绣了，清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。迎春花也是春天的使者，花儿老是会吸引着一些五彩斑斓的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起组成了一幅锦绣的画卷。

在太阳照射的季节里，家乡的树儿都会长得非常的蕃庑，我在树荫下乘凉，树荫下还会泛起一些斑雀斑点细碎的日影。有时我还会去我那儿的小河里玩水，在阳光的照射下，水面上就会泛起闪亮的小星星，水非常的冰冷，水下还会有许多的小鱼儿自由安闲的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着厚味的葡萄边乘凉了。

在一个果实累累的季节里，农夫伯伯在无边无涯的金黄色的麦田里忙着，固然他们那时非常的辛劳，不外仍是劳动的滋味浓。这时候，红色的枫叶，黄色的树叶和半黄半绿的叶儿一起落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就这样，地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯，而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。

冬天，大雪纷飞，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，似乎是雪仙女特别为我们裁剪的，把雪花放在嘴里试试就会有一种冰冷的感觉，我和朋友们堆成一个可爱的大雪人，还有跟他们打雪仗。看见了只有冬天开的最美的梅花，花儿的花瓣一层层的，可漂亮了。我还佩服它的那种气势呢！

在我们家乡，不论什么时候，不论什么季节都会有一道锦绣、迷人的风景。我喜欢我的家乡，由于我的家乡是个锦绣的家乡。

写狗凶的作文【篇2】

我爸爸是一个忙忙碌碌的人，整天在处理公司的事，有时还出差，可他非常爱我。

有一次，我们在吃小核桃。我非常喜欢吃小核桃，可我每次敲出来的小核桃仁都粉身碎骨的，令我非常扫兴。爸爸一敲，一剥，一颗完整的小核桃仁就现身了。我见状馋得直流口水，爸爸见我这样，立即拿起小核桃仁塞进我的嘴里，我津津有味地吃起来，啊，香香的，脆脆的，松松的，一直浸入了我的心头，真是回味无限哪！我砸了砸嘴巴，忽然发现爸爸正笑眯眯地看着我呢！“好吃吗？”我点点头，“别急，马上给你预备美食。”爸爸加快速度剥了一堆核桃仁，我这只“谗虫”一眨眼工夫就把它们消灭掉了。

还有一次，我想去十八里景观带溜冰，爸爸带我到了那里，爸爸的“广播”开播了：“许智超，溜冰时要留意安全，不能和别人追跑，下坡时要先看前方有没有人。假如你受伤了，就坐在原地，等我来接你。”爸爸的“广播”总算停电了，我立刻步履，像一支离了弦的箭冲向最高的斜坡，这时，我闻声爸爸又在后面喊：“不准去最高的斜坡，那里太危险。”我听了，只好乖乖地听从命令。

啊，爸爸的爱是那一颗颗可口的小核桃仁，爸爸的爱是一声声关切的叮咛。

写狗凶的作文【篇3】

我从小就有一个理想，就是当一个魔法师，当一个为人民服务的善良的魔法师。

假如我无意间有了一本魔法书，我会高兴无比，兴奋地看完这本书。我走到街上，看到人潮涌动，赶着上班的人们在不停地诉苦，我就用魔法使道路变宽，使车子正常行驶。我觉得为大家做事，很开心。我接着到，看到几个农夫伯伯在唉声叹气，我就上前去问他：“伯伯，您怎么了？为什么叹气啊？”伯伯无奈的说：“是些水稻都枯黄了，今年就没饭可吃了。”我听了之后很难过，对伯伯说：“伯伯，我会帮你的，我会使水稻有新的生命。”说着，我就拿起魔法棒，挥了几下，念了咒语，水稻就嫩绿了。农夫伯伯眉开眼笑，我本想使水稻快速生长，就不用那么辛劳了，可农夫伯伯阻止了我，要自己脚踏实地种水稻。他说，自己劳动种出来的庄稼才香甜。

我当了一天魔法师。我做了许多好事，但农夫伯伯却让我明白了：一个人要踏踏实实、认当真真走完自己所有的路，不能依赖别人，从此我抛却了当魔法师的设法主意，脚踏实地去做每一件事。

写狗凶的作文【篇4】

我的故乡是湖南，一回到老家我就看见了红彤彤的对联，喜艳艳的门神……家里非常热闹。

我家的年俗有贴春联、画年画、放鞭炮等等，我往下看，心想：“福”字为什么要倒着贴呢？我跑过去问奶奶，奶奶笑着，说道：“福”倒贴的来历源于清代恭新王府。一到春节前夕，大管家为了讨好恭新王，写了许多个“福”字让人贴于库房和王府大门上，有一个家人不识字，将大门上的“福”贴倒了。恭新王十分恼火，多亏大管家能言善辩，跪在地上说，奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到了，乃吉庆之兆。恭亲王心想，怪不得行人都说恭新王府福到了，吉言说千遍，金银增万贯，一高兴，便重赏了那个管家和那个贴倒福的家人。事后，倒“福”字的习俗就有达官府第入各家老百姓。

原来是这样子的，我恍然大悟，再走下去，我又看见姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾，我赶紧跑过去，帮姑姑拿了一袋，我问:“姑姑姑父，为什么过年还要丢这么多的垃圾呢?”他们说，丢垃圾是把去年的霉运、晦气给丢了，这样家里才会被带来好运。还要把这些垃圾放在河里，让他们流走。

原来过年还有这么多的讲究、习俗呀！真是太有趣了，同时，也祝大家羊年大吉，身体健康，天天开心，小朋友学习进步，大人工作顺利。

写狗凶的作文【篇5】

今天是感恩节，在前几天就就想为妈妈做件事，或买件礼物，最后仍是决定为妈妈洗脚。由于泡脚能去疲惫。

晚上，我做完功课，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下!”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说。”我指着凳子说：“您请坐!”妈妈一脸迷惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：“请您把脚抬起来!”我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。

“儿子，今天是什么日子，你怎么想起给我洗起脚来了。”妈妈兴奋地抚摩着我的头说。“今天是感恩节，为了感谢您的养育之恩，从今天开始我天天都给你洗脚!”妈妈默不做声。我抬起头，看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西，我知道，那是幸福、兴奋的泪花。“我的好儿子啊，妈妈自己能洗，你的孝心妈妈知道啦!你去看会儿书吧!”妈妈哈腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块“顽石”一样，蹲在脚盆边，非要给她洗脚不可。妈妈拗不外我，只好“恭顺不如从命”。

爸爸回来后，妈妈按捺不住兴奋的心情，对爸爸说：“老刘啊，儿子长大啦!知道疼父母啦!”接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说：“儿子啊，今天是感恩节，我倒忘了，我不如你啊，没有去看望你爷爷、奶奶，我得向你学习啊!”我不好意思地笑了，爸爸和妈妈也笑了。

写狗凶的作文【篇6】

我有一个亲弟弟，今年九岁。长得眉清目秀，红彤彤的小脸上，忽闪着一双水灵灵的大眼睛，可爱极了！

他呀，是个十足的爱哭鬼。

记得，一次出去吃饭，他在打手机，让妈妈喂他，被表姐看见了。他愤怒的夺过手机：“都那麽大了！还要喂？眼睛整天电脑电视手机，不就会瞎掉！”弟弟撅着嘴，“哇——”的一声哭了，还使劲的抱住妈妈，狠狠地打表姐。表姐又好气又可笑，无奈的把手机给了弟弟，弟弟才阴放晴天。

还有一次吧，我叫他写功课，到了用“既……又”造句，他停住了，但愿我告诉他谜底，就说：“姐姐，这题，我不会啊。”可我仍是细心地教他，他一个字也没听进去：“可是，我仍是不会。”我拉住她的耳朵，气愤的说：“你前世是不是猪啊？这麽简朴都不会？”他委屈极了：“哇哇哇……你……例子也不……给我啊！”“别哭了！别哭了！好，‘小红多才多艺，他既会唱歌，又会舞蹈。’行了吧？”不料，弟弟竟然把我的例子照抄了！惹得我哭笑不得。

我庆幸，有个这麽可爱、有趣的弟弟啊！

写狗凶的作文【篇7】

夏天，奶奶买回了10只小鸭崽，我一下子就爱上了它们。

这些小鸭全身长满淡黄色绒毛，远远望去，像一只只黄色的小绒球。它们的嘴扁扁的，一双宝石般的眼睛长在小圆脑袋两侧。脚掌也是黄黄的，掌蹼就像小小的枫叶。奶奶说，那是它们划水用的“浆”。

小鸭最爱吃的是菜叶。去菜园里采些嫩菜叶，洗净、切碎了去喂它们。以致于只要看见我端着装有菜叶的篮子走过来，它们就会一摇一摆地向我走来抢着吃，吃一口菜叶就跑到水盆边喝一口水，然后再跑来吃一口菜叶，就这样来回不停地跑着，跑动起来，屁股一扭一扭地真好玩。

有一次，我见它们身上很脏，就搬出一个大塑料盆给它们洗澡，刚把它们放进装满水的盆里，它们就自由自在地游泳了。我开心地撩起水往它们身上洒，它们也“嘎嘎”地叫着。奶奶看见了，说：“赶快捞起来，它们太小，毛还没长好。”

短短一个星期，爸爸就把我接回到城里，我不能再陪它们玩了。前两天，奶奶在电话中告诉我，它们已经长成大鸭，都有三斤多重了，不知它们是否还认得我？

写狗凶的作文【篇8】

风风雨雨，踏过十几载；一路走来，鲜花与荆棘陪伴着；脚下的路却依旧在延伸着，延伸着……

一个又一个的春夏秋冬从我的身边掠过，我在成长；从一个呀呀学语的小孩变成一个能说会道的少年；从一个懵懂无知的小孩变成了一个喜怒哀乐的少年；从一个天真无邪的小孩变成略带成熟的少年。时间如流水，我在成长，欢声与笑语，汗水与泪水浸没了我，将我的生活，我成长的历程装点得五彩缤纷。

成长的感觉是什么呢？

成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春，温暖，柔和。阳光在微笑，轻风拂过。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下，沿着叶子的脉络滑动着，欢笑着，好开心啊，它们滋润绿叶，滋润树木；绿叶在成长，在变绿，树木在吐芽，在酝酿。春的天空有许多的风筝，自由自在。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空。

成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光，沙滩，碧海的世界中成长。一切都变得无边无际，心豁然天开朗。游戏在碧海中，薄荷的清凉渗入身体心中，感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒，光着小脚丫，小心翼翼地，担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣，荡漾在我成长的天空。

成长的感觉是秋天通红的枫叶。拾起地上的枫叶火红，火红，但却感得悲伤；清晰的蔓脉有些苍老，边缘已不再完美了。望着天空旋转儿下的枫叶，心中酸涩难耐。秋的气息夹着成熟却孤寂，酸酸涩涩的，弥漫在我成长的天空。

成长的感觉是冬日皑皑的白雪。望着雪白的一切，心中却感到苦恼，绿意盎然的春何时消逝得无影无踪了呢？冬的气息夹着凄凉，夹着苦恼，荡涤在我成长的天空。

成长的感觉便是这般酸甜苦辣了。

青春的尾翼在成长的乐章中摇曳，绽放出飞鸟即将高飞前的凯歌。我们拍打着刚出落的羽翼，淋漓在年龄的疯长中，享受在成长的拔节中，让我们一同飞向更广阔，更蔚蓝的天空把！

写狗凶的作文【篇9】

秋天是一个金黄的季节，也是一个丰收的季节。只要你留心，你就能听到许多美妙的声音。

远处湛蓝的天空上，一群大雁正排成“人”字形，飞向南方过冬。它们在天空“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“秋天来了，秋天来了！我们要去南方过冬了，明年春天再见！”

迎着秋风，纵目远眺，金黄色的田野铺向天边。一阵秋风“呼呼”地吹来，整理时，那无边无涯的成熟的庄稼像波澜一样，“哗哗”地打起了旋儿。

田野里的大豆听说秋姑娘来了，不仅穿上了华丽的金色长袍，而且还笑着“噼啪！噼啪！”地从豆荚里跳出来，强烈热闹欢迎秋姑娘的到来。

今年的收获这么好！农夫伯伯正“哈哈”地笑谈着今年丰收的情景呢，他们开朗的笑声，引得枝头的小鸟也叽叽喳喳地唱着歌。

远处，一片片果园里，矫健挺秀的果树被秋风摇得“沙沙”作响，又红又大的苹果像一个个红灯笼，高高地挂在树枝上面。

一阵秋风吹过，梧桐树叶“唰唰”地作响，淘气的树叶离开了大树妈妈的怀抱，跳起了轻巧的跳舞。

夜晚，小昆虫们在辽阔的田野上开起了音乐会，蟋蟀与一些不着名的虫儿一起，此起彼伏地唱着歌，柔美的乐曲像灵泉一般流了出来，令人陶醉无比。萤火虫们也提着小灯笼，为音乐会照亮呢！

秋天的声音是美妙的，一首首悦耳的乐曲交织在一起，形成了一首秋天的赞歌！

[热门]写老师作文的(模板9篇)

作文是从小到大经常练习，写作文有助于提高我们的思维逻辑能力和组织能力。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来。以下是我们收集整理的“写老师作文的”，本文供您参考，并请收藏！

写老师作文的【篇1】

这些年以来，我觉得最让我感恩的就是：老师！是您，让我学到了很多的知识；是您，让我明白了做人的道理；是您，让我学会了知恩感恩；是您，让我快乐的生活在学校这个大家庭里！

当我第一次紧张地走进教室时，是您，拉着我的小手，带我到坐位上，让我不在紧张。是您，教会了我学写第一个字，让我现在可以自由地在书的海洋阅读。还记得有一次，您上课已经很劳累了，可为了我在作文方面的提高，您又不辞辛苦的来我家家访，了解问题到底出在哪里？经过您与妈妈的交谈，了解到，我的作文一直写不好的原因是因为阅读课外书太少了。在您的建议下，妈妈给我买了好多课外书，每一本都非常的精彩，让我情不自禁地走进了书的世界。从此，我便爱上阅读。所以现在写起作文比以前已经有一些进步，我会继续努力，不辜负您的期望。谢谢您，亲爱的楼老师！

三年级时，离期末测试只有2个星期的时候，我们最敬爱的廖老师回来了。因为我们的数学基础真的很差。这个时候，廖老师并没有因此放弃我们，反而每天都帮助我一起找方法，解决一道又一道难题，攻克一个又一个难关。虽然我们大家都每天学习到很晚，但我们却很开心，因为有廖老师一起陪伴着我们找到了学习的方法。当期末测试时，我们班取得了很好的成绩，有很多的同学都得了优秀。现在六年级了，我们的数学依然是我们最喜欢的廖老师带我们。在这里，也非常感谢廖老师的辛劳付出！请允许我代表全班同学向您说一声：谢谢您，亲爱的廖老师！

还有教我们英语的叶老师和科学的袁老师，我们的体育老师、音乐老师、美术老师等等很多的老师们，在这个教师节来的时候，向您们说声：辛苦了，亲爱的老师们！

写老师作文的【篇2】

敬爱的盛老师：

您好!

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育!还记得有一次我上课做小动作，您批评了我，当时我满脸通红，心里很不是滋味，对您恨之入骨，可我静下心来想您是为了我好，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您为了我们的成绩常常在台灯下批考卷，感谢您为我们日夜操劳!

我们的每一点成绩都离不开您悉心的指导，我们的每一点进步都浸透着您的关怀和爱护。每一次我要做小动作只要想起您的批评我就自觉的停了下来。在您的教育下，我们的许多陋习都改掉了。每次我们做错的题目您都仔细的讲，把难的题目化简让我们容易看懂!只要有同学还不会您就会反复的讲，直到每一个同学都会。

祝您身体健康!

爱您的学生

20__.03.25

写老师作文的【篇3】

我的课外英语老师是一个极其“两面性”的一个人。对我们时而严肃，时而风趣，就和漫画里的人物一般。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸，时常戴着一个红框眼镜，格外引人注目。当然，她的课堂也是温柔而幽默的!

我们的第一节英语课，同学们都纷纷举手答题，我也不例外。同学们的回答也非常精彩，老师也十分开心的笑了笑。我们的英语课堂伴随着老师温柔而幽默的语言井然有序的进行着。然而这时，一些“捣乱分子”出现了。他们悄悄的拿出彩纸，写上悄悄话’并把它折成纸飞机，准备往自己的同伙那里扔，这时，窗外竟然刮来一阵风，直接把纸飞机吹到了老师的讲桌上!老师打开了飞机，看了看里面的内容，本以为老师会继续讲课放他们一马，没想到老师竟然一下子从那个温柔的“棉花糖”变成了凶猛的“母老虎”。“来，所有参与这个事情的，都给我在前面站成一排!”然而，所有参与那件事的男生都认为老师是不会惩罚他们的，所以便都没有站出来。这时，老师真的生气了，于是她说道：“老虎不发威，你当我是HelloKitty啊!”说着，老师就一个不差地把他们全部拉出了教室，还让我们下课，于是，他们便在教室门口“面壁思过”了。

我们的英语老师，真是一个名副其实的“漫画”老师。

写老师作文的【篇4】

三年级写人作文题目：记得吴老师

吴老师的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双美丽的眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当老师讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用生气的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的，这时啊，你会羞着低下头来。

记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的，还有桌子的下面有一个洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是当老师讲问题的时候，我悄悄地把脚伸进了桌洞，第一次老师发现了我，把我批评了后，让我坐下了；第二次我又把脚伸进了桌洞，老师又发现了我，把我批评了后，又让我坐下了；第三次我又把脚伸进了桌洞，老师发现我后，脸色阴沉下来，两道眉毛倒竖起来，眼睛瞪得那么大，显得很凶，用教杆打着我的桌子，我害怕极了。虽然这样，但老师也有让我想念的地方讲课。

老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如题目：麦子熟了，像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟每一课都会让我受益匪浅。

这就是我们一年级的班主任吴老师。

写老师作文的【篇5】

在我的小学时光里遇到过三个老师，吴老师，孙老师，今天我就跟大家讲一讲我的办主任吴老师。

我和我的办主任吴老师，发生过许多难忘的事情，其中有一件事然我最难忘，那就是在五月二十一日那天下午，我们我们校园举行足球比赛，我和我的朋友跟二班踢比赛我在比赛的时候，我的脚被二班的人踢伤了，比完赛的时候，吴老师看见我走路一瘸一拐的，就问脚怎么了。我说：‘老师我的脚被人踢伤了。’老师二话没说就把我送去医院，但是那天不能拍片子，老师又把我送去了三院医院，但是那说不给十三岁以下的人拍片，我说：‘老师咱们别拍片子了，我回家吃点药就行了。’老师说：‘别呀，反正也来了拍个片子，我好放心。’就这样老师把我送到了开发区医院，拍完片子之后，我和老师等了半个小时，后取完片子，老师看了我的片子，说我没事他这才松了口气，就在此时，我发现老师的头上布满了汗水，我想老师用了自己的休息时间去送我上医院。我一定要好好学习长大后报答老师。

就这样我和老师回了学校，我和老师我和老师在医院呆了一下午，虽然很累但是心里很温暖，所以我要把温暖化为力量最后做一个有的人，对社会有帮助的人。

写老师作文的【篇6】

在我快乐的学习生活中，总是有人在帮我。调皮的代书晗，工作努力的爸爸，美丽的妈妈，这些就像是我心中的一幅画。我最敬佩的还是彭老师。

正在讲台上上课的就是我们的彭老师，它的头发像煤一样黑，淡淡的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，眼睛里镶嵌着两颗黑宝石。彭老师还有一张能说会道的嘴，他的身材有点瘦，看上去像当兵的一样。

彭老师做事干脆，说到做到。他讲课时会讲五六年级，甚至会说到初中的题，只是沾一点边。有一次，彭老师说要来检查我们默写的成绩，错一题抄50遍，有5个公式：加法的交换律、加法的结合律、乘法的交换律、结合律、分配律，而且还要用字母表示，老师也没和我们说要默我们就没复习，全错抄250遍啊，我们真是不认真学习啊!

这就是我最敬佩的彭老师。我想彭老师说：我一定要把缺点改正，不让您超心。

评语：钰峰同学的这篇文章语句通顺连贯，描写生动具体，通过一个实例写出了人物的性格特点，比喻的使用给文章增色不少，望继续加油!

写老师作文的【篇7】

在初中刚开始，我见到了我的老师，他姓师，我们管他叫“飞哥”。

“飞哥”他不高也不矮，他很会打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不过我们认为他是“强壮”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张和蔼的脸。虽然“飞哥”这个词不太像好人，不过他可不像是会打骂学生的人呢！在我们学习成绩不好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足之处和好的地方。

他喜欢笑，更喜欢开玩笑。再一次吃饭时，嘴上说同学买的调味料不好吃，但他还是要了些。嘴上说：“让我来尝尝，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得东西要我们写在笔记本上，并让我们刻画在脑海中。讲完后，他不是让我们回想，而是让我们重写或修改，写完后让我们同桌之间互相写评语打分。同学的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。虽然包是冷的，但我们的心却是热的。他定了一个计划，是一个分数。我们每人一开始是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关键。他每次在班里很乱时，挤出时间，帮我们打扫，虽然之后会说我们，但是也没有打骂。

师老师是一个分寸把握得当的老师，他虽然爱笑，但他说我们的次数也不少呢！他打好学生关系，让我们能更好得听从安排。

写老师作文的【篇8】

有一棵大树，我们在春天倚着她幻想，在夏天倚着她繁茂，在秋天倚着她成熟，在冬天倚着她沉思……这棵大树便是给予我们无穷关爱的老师。

记得有一天，外面下着倾盆大雨，而我健忘带雨伞了，就在书店避一下雨，而我没有想到的是雨越来越大，我眼看着时间一分一秒的过，生怕上学会迟到。忽然，有一位漂亮的老师，温柔地对我说：“你好，小朋友，你这是没有带雨伞吗？”我吞吞吐吐地说：“是的，我原本认为今天会出很大的太阳，结果呢？又下雨了，就害得我没有带雨伞。”老师亲切的回答：“小朋友，来，跟我一起走吧！我送你去上学，恰好我从你学校那儿经由。”我温柔地答道：“这，这不太好意思吧！老师又摸了摸我的头，对我说：“这有什么不好意思的呀！没事，来吧。”说着，那位老师就把我送到了学校。

到了学校，我的心里老是浮出那位老师的身影，心想：那位老师可真善良啊！她不仅把我安全的送到了学校，还给我打了一会儿伞。长大以后，我假如再见到了他，我愿用我无私的关爱来暖和她的心。经由这件事后，我一直把那位不着名地老师铭记于心。

老师您的身体是一座桥梁，引我们来到这个布满宝藏的知识世界;老师您的脸庞是永不落的太阳，给我们生生不息的能量;老师您把爱给了我们，让我们踏着健康，布满关爱的成长。感谢您老师，感谢您对我们无穷关爱，感谢！

写老师作文的【篇9】

初入中学的时候，班里遇到三个有特色的老师，真是“惨”！

有一天，数学老师快要进入高潮的时候，某哥正在下面看闲书。没想到，出现了意想不到的情况，那个哥哥被老师“捧”了，要求坐办公室，唉！姜还是老的辣。所以，我劝你：数学老师比孙猴子好。学生千万不要在——扔飞蛾扑火自尽！

地理老师很奇怪，一撮直发。然而，闪光的不都是金子，大海是无法估量的。的确，我们的地理老师不简单，好像专门学过催眠。在他的课上，学生们眼里充满了泪水。不是老师讲的太生动，而是太困(其实没那么夸张)。但是你睡不着。一旦走在云端，就会被老师的“纤弱之手”放在讲堂上，小眼睛放电，感觉很可怕。还有他的行踪和神秘，让你小范围行动！

英语老师是最倒霉的，因为教外语，所以“老外”和“汉奸”几乎从不离开，但是英语老师一点都不生气，所以很大方。

然而，英语老师有一个聪明的小把戏：有一天，朋友a在英语课上嘀咕着《论语》，却没想到，被英语老师的耳朵听到了，笑着朝她走来。当她看到英语老师没有生气时，她没有认真对待。结果，学生们可以想象，经过一番苦心经营的教学，她就像一只羔羊。她在英语课上不再调皮捣蛋，成绩直接吹起了口哨，显示出老师的笑容藏了多少刀。

这三位特殊的老师，有着特殊的教学方法和特殊的教育方式，会让我们受益终身。

后记：这三位老师虽然被我形容的很凶，但永远是我们可敬可亲可爱的老师。祝他们一切顺利！

写美丽的湖作文(模板9篇)

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。俗话说，脑越用越活，文章越写越好。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，怎么写出一片优秀的作文呢？根据你的需要，我们精心整理了写美丽的湖作文，仅供参考，我们来看看吧！

写美丽的湖作文 篇1

校园，是我们成长的乐园;校园，是我们学知识的天堂;校园，是我相聚的地方;校园，是我们另一个家。

刚开学，走进这陌生而又温暖的地方，莫名的有点紧张。现在，我们已经不知不觉的在这个地方待了俩年多了，慢慢的熟悉了。每天来来回回，虽然有点厌倦，但是不来就有些不习惯，在这里，我最喜欢的地方就是操场啦，这里宽广，平坦，让人心里看着舒服，上体育课无聊时，几个伙伴躺在操场上，望着天空，聊聊天，多么美好啊!

学校的每一处地方，我都很熟悉，只不过，今天学校又盖了几处楼，也增添了许多设施和花花草草，环境变得好多了，早晨，到处都是读书声，使校园变成知识的海洋，中午，到处都很安静，大家都在静静地休息，也让校园好好休息，傍晚，到处都是钢笔在纸上纱纱的声音，是校园变得有艺术气息。

有人厌恶校园，因为它到处都拘束着我们，而且还有无聊的课程和作业，但是有人很喜欢校园，因为它是我们成长路上的指向标，它给我们许多只是和成长的道理，而我也很喜欢校园，因为它让我每天都过的很充实，很快乐，没有让我浪费青春。

我爱校园，想起第一次进入校园是多么的害怕，在校园门前拉着妈妈的手，哭着闹着就是不进去，被迫进去之后，还要一而再再而三的叮嘱妈妈放学后一定要来接我。到现在根本不用妈妈的接送。校园，让我成长很多，让我变得懂事很多，让我学到的很多的知识。

写美丽的湖作文 篇2

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝，他一直讲到天黑，才停止。阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味是怎样的。在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在，感受到对他的关心。童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。

童年是多么美好，让我们一起珍惜童年吧。

写美丽的湖作文 篇3

夜，静静地；夜，深深地；夜，美美地······

在这寂静的夜里，闪烁的星星早已挂在天空。一颗、两颗······无数的小星星发出微弱的光。别看一颗星星的光芒小之又小，可千万颗星星的光芒聚集在一起能照亮整个天空。我想：这应该就是团结的力量吧。

在这静静地夜晚，趴在阳台上的我，感受到了自己的呼吸和心跳。

星空闪着点点光亮，我带着微笑仰望着天空，不禁感叹道：多么美丽的景象啊！“如果再有一轮明月相伴，那就更美了。”我思索道。

夜半时分，望着窗外的星空，我的眼皮慢慢地垂了下去。不知不觉中，带着微笑我睡着了······

早晨醒来，睁开朦胧的双眼，正看到太阳公公在向我招手，昨夜的那片星空早已消失的无影无踪。“今晚还能看到那美丽而又浩瀚的星空吗？”我自言自语道。

写美丽的湖作文 篇4

小时候，人人就常教导我们，一辈子不要庸庸碌碌，总要有些功绩让人们永远记得你要不平凡。诚然，不平凡的人生注定可以轰轰烈烈，可是平凡不也有属于自己的美丽么？

牐犐系鄞永床缓腿松塘烤退嬉獍阉抛到了人世间，这就注定他有属于自己的人生，属于自己的风景，人生短短数十载，一个平凡的尽觉这人世间的美丽，不管是苦痛，还是幸福，都可以让他临走时可以自豪地说：“我得过爱，有过很，品味过幸福，体验过苦痛，这一程足矣，”便洒脱而去，这又是多么从容自在的人生之美啊！

牐犠鲆桓銎椒驳娜耍就可以有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”之境界，在漫漫人生中，寻找自己的那份悠然。看着天边的日生日落、云舒云卷，望着苍穹中的烟雨蒙蒙，白雪纷纷，手执书卷，看亲情如灯；桌边香茗，品茶中之美；漫步于街上，瞭望世间百态，翻开报纸读国际风云……凡此种种，搜集来，无非聊所谈资；说开去，不过过眼烟云。人生百态，不过融于一本书卷；世间炎凉无不汇入一杯淡茶。读人生之卷，品世态之茶也就尝遍人生中的酸甜苦辣，看透人生之美，只闲看那云舒云卷，花开花落，那“一任阶前点滴到天明”的洒脱无拘。

牐牸堑糜惺资写道：“那达达的马蹄声十个美丽的错误。我不是归人，我是个过客，”我们每个人都不是这人世间的归人，生命让我们选择坐过客，那么，为何不在征途中尽觉生命之美，带着这平凡的美丽，在平凡的马蹄声相伴之下奔向远方。

写美丽的湖作文 篇5

在我们的生活里或身边，有许多一直为我们默默付出的人。比如说，最美教师张丽莉，在最危急的时候，她用自己瘦弱的身躯推开学生。学生安然无恙，可她自己呢?却永远失去了自己的双脚。

在新余车站的时候，我在等车，有一部分人边吃东西边等车，部分人吃完后就随手一丢。环卫工人阿姨看见了，就带着拖斗和扫帚连忙去扫，她走到丢垃圾的叔叔身前，和蔼的对他说：“先生，请您尊敬我们的劳动成果，把垃圾丢进垃圾桶吧，也好为你的孩子做个榜样!”那位叔叔羞愧地说：“对不起，我不该这样做，请你放心，我再也不会随地丢垃圾，一定会尽我最大的努力改正的。”就这样，环卫工人什么都没有说，还在继续做她“城市美容的工程师”的活.。其他的人深受启发，羞愧的低下了头，决心改掉这种坏习惯。环卫工人一直在默默的扫着，她累得大汗淋漓，却也不肯休息。接着，我走向前对她说，“阿姨，我来帮帮你吧”阿姨摇摇头说：“不用了，谢谢你好意，这是我的工作。”

一切美丽都离不开付出，尤其离不开那些用汗水给我们创造美丽的人。我决心，长大以后要成一个最“美丽”的人，去守护美丽，这是我的梦想与愿望。

从现在起，让我们一起努力，做个“美丽”的人吧!

写美丽的湖作文 篇6

我的家乡是个美丽的地方。

东边的小丛林旁，有一潭清澈见底的湖水。湖是椭圆形的，湖边有很多长发姐姐--柳树，每当风儿吹来，柳树细细的长长的柳条，就会随着风轻轻点一下湖面，湖面就会荡起波纹，像音符一样。

诺是晴天，太阳就会照着湖面，那时的湖面闪闪发亮，就像一颗金灿灿的宝石，要是你捡起旁边的石头，向湖面抛去，就看到了宝石破碎的样子。等湖面平静了，你又会看到一颗闪闪发亮的宝石浮现在你前面了。

太阳落山了，你搬出椅子坐在湖边看，湖面又变成了橘色。湖中的小鱼小虾看不清了，必须拉起袖子，卷起裤脚，亲自下河去看，才看得到。

湖水并不深，有两米多，不到三米，却大得很，夏天，孩子们可以下湖游泳、戏水、捉鱼虾。于是夏天，那里就成了我们的天下。

秋天，旁边的叶子随着风飘落在湖面上。我们去城外读书时，都很舍不得这里，从地上捡起几片树叶，写着：“故乡，我美丽的故乡”，丢到湖中，然后才收起行李走。

如今，只要一谈起家乡，我就想起那谭湖。

写美丽的湖作文 篇7

路上，我总在路上。

回老家的路途上我望着窗外，看着一遍一遍闪过千篇一律的风景。我转过头看向前窗盯着宽广的高速路，我问：“为什么不坐高铁呢?”前面的爸爸没直接回答我：“车窗外的风景不美吗?”

外面的风景慢了下来，窗外青翠的松树整齐地立在道边，带着冬天的颜色的叶子掩住了远处的山。近处的田野在清冷的风中铺开，赤色的夕阳从云间泻下来照在田野上。星星点点的小屋静静默着，小屋门口的灯笼微微泛光。像家人等着你，等着奔波一年的你回家。

为什么不停下看看?看看你飞驰而过的生活中闪过多少美?你不想回味一下你错过的美?窗外的风似乎听见我的挽留，渐渐放慢了脚步。

天色暗沉了下来，我才觉出我们已经不在高速公路上了。轮胎在地面上压出“咔啦啦”的声音，石子飞起，跃到路边的草丛里，打破了夜晚的宁静。山里清鲜的空气，泥土混着草木的香。我打开窗，徐徐吹来的小风却没有冬天该有的彻寒，香气在干爽的空气中绽开，带来些许凉意。

一抹夜色从天边昏开占领了最后一丝天空，我想起爸爸的话。说：“其实风景也很美呢!”妈妈说：“你以前还没看路上的美好，你的美其实也一直在路上，你也发现了不易发现的美，证明你已经长大了。”

细细品味时，潺潺流水的声打断了我的思路，我的成长之路就像这样一条蜿蜒的小溪，曲曲折折缓缓向宽广的未来。路途中的坎坷最终都会越过。路过许多不一样的地方。“眼里有光，心里有爱”，老师常这样说。眼中有光明才能在不同的路上发现不同的美。

车在崖壁间穿梭，风刮过车发出“飒飒”的声音，它与水和石子的声音组成雄壮的三重奏，向我宣告冬的威严，我不舍地关上车窗阻挡寒气。

在山的高处远望，是来时的路在云层中隐现。与路上是不一样的美。远处的下山的路在褐色的山坡上悬着，一层层降下去。这条路上的美与那条笔直的大路不同，同样通向目的`，还是放慢脚步看一看吧，我不是一直在通向各处的路上吗?

我总是在路上，领略不一样的风光，发现不一样的美，不管在旅途还是在成长之路。

我找到了路上的美，解决了我的问题。

我知道了：“美，在路上”

写美丽的湖作文 篇8

我爱我们的学校，他有着迷人的景色。

首先映入眼帘的是“夏西小学”四个金光闪闪的大字，高高的耸立在大门上，门市崭新的不锈钢自动门，给人感觉庄严。

沿着校道往里走，左边是绿茵茵的足球场。春天的时候，满地绿草，一阵风吹来，好像欢迎着运动健儿们随时上场参加激烈而紧张的足球比赛。右边是一个大花圃，里面有花、有草、有树，春天一到，小草从地里探出小脑袋来，一片油绿绿，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、绿的等，张开一张张笑脸，争芳斗艳，美丽极了，树木抽出嫩芽，枝条随风起舞，多像舞动的小姑娘，我真想变成小天使，在那里过上无忧无虑的生活。

沿着校道在往里走，右边是一栋四层的教学楼，教学楼的外面写“学会生活，学会做人，学会创造”十二金色大字。每个教室都宽敞明亮，课桌全是新的，教室里非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，浅黄色的窗帘布，每当阳关透过玻璃窗照射进来总会照亮我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。教室门前都种着争奇斗艳的杜鹃花。

沿着校道再往深处走，有宽阔的篮球场，宽大的礼堂，高耸壮观的科学楼，干净整洁的饭堂和四季常绿的生物园。要说生物园，我们可喜欢了，里面有许许多多的花草，有名字的，没名字的，应有尽有。每当春天来临，一朵朵，一簇簇，迎着春风，花枝招展，千姿百态，香味扑鼻引来一群群蜜蜂和蝴蝶争先恐后的表演舞姿，那多美啊！

啊，这就是我们美丽的校园，欢迎你到来参观，感受我们校园的美丽！

写美丽的湖作文 篇9

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。校园里是白茫茫的一片，是一个粉妆玉砌的世界。近处，一些树枝上盖上了一层毛茸茸、软绵绵的雪。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪。一棵棵树木，在洁白的雪花衬托下，好像一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似一只只雪白的蝴蝶在飞舞。这场雪，真美啊！

校园的小路上也已盖了一层白雪地毯，那样纯洁、那样美丽，让人不忍心踩下去。教学楼上也覆盖了一层厚厚的、晶莹的雪，楼顶周围挂着许多水晶般细小的冰凌，好像给楼沿边镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿。在太阳光的照耀下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了！

下课铃响了，同学们迫不及待地冲出了教学楼。大家三个一群，五个一伙地打起雪仗来了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦乐乎。有一些年轻的老师也与同学们一起打闹、玩耍，仿佛他们不是师生，而是朋友。

有一个同学不小心把雪球扔到了历史老师的脖子里，吓了一跳，以为老师会惩罚自己。可历史老师不但没有生气，反而笑眯眯地看着他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那个同学。那个同学没有准备，一下子就被雪球砸中了。老师不断地用雪球砸向那个同学，那个同学不敢还手，被砸得抱头鼠窜。旁边的同学都哈哈大笑。

有一些女同学不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滚一个大雪球，再滚一个小雪球，两个雪球摞在一起，就完成了一个胖墩墩的雪人雏形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上两根树枝做手臂，一个可爱、胖乎乎的雪人便完成了。多可爱呀！

雪将我们的校园装扮成了一个美丽的世界，也将我们这些快乐的孩子装扮成了快乐的小精灵。望着校园里如诗如画的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校园真是美啊！

写剪刀的作文(模板9篇)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会应该怎么制定才会更好呢？下面，我们为你推荐了写剪刀的作文(模板9篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写剪刀的作文 篇1

这节课，邵老师发下来一张纸条，上面有第一局、第二局、第三局当时我是这样想的……这是啥意思呢？过了半堂课才知道，原来是要玩石头剪刀布啊！耶！这个我最在行了！那是因为，我在家里跟妹妹玩的时候，总是我赢。哈哈！宋幸然，你完了！我用诡异的目光看着他。

邵老师教我们了两招。第一招，男孩子总会最先出石头。第二招，上一轮的赢家不会在第二轮出和上一局相同的。

第一局开始啦！我该出什么好呢？男孩子总会最先出石头，嗯，那我就出布吧！“石头剪刀布！”呀！不是说男孩子总是会先出石头吗？怎么不对呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老师！你的方法不灵！”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看来这个宋幸然不简单呐！第一局过后，邵老师统计了女生出布的有几个，她们都赢了，唯独我一个人没赢，我气得一个劲儿地翻白眼！

第二局开始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想办法啊！我眼珠子骨碌一转，有招了！“哎，宋幸然，我最喜欢出布了！”我猜宋幸然一定会出剪刀，那，我就出石头，哈哈哈哈！“石头剪刀布！”ON！他居然赢了！啊！我坐不住了！宋幸然！你给我等着！

第三局我赢了。到了最关键的时刻，成败在此一举。“石头剪刀布！”“耶！我赢了！”我高兴的蹦了起来！

看来，石头剪刀布也是有技巧的呀！

写剪刀的作文 篇2

古人云：工欲善其事，必先利其器。这说明改进工具能更快更好地做事。这是一个人所共知的道理。而您看了本文题目又一定要讥笑我的无知了。是啊，一把小小的剪刀，还谈什么机械原理!其实工具代表着生产力发展的水平，科学技术在生产上的直接应用便是工具。剪刀就是包含着许多科学道理的工具。

首先让我们来看看剪刀的构造。

剪刀是由完全相同的两部分构成的。刃口和环状剪刀把构成剪刀的一半，两半合在一起中间用铆钉一铆，便构成了一把剪刀。那么剪刀为什么要使用这样的结构呢?最主要的原因是省力。也许您撬过重物罢，我们常常用一根棍子，底下垫上一块石头就可以撬起原先几个人抬不起的重物。据说几千年前古埃及人也是运用了这种原理把重达数吨的巨石垒起，建成了举世闻名的世界奇迹金字塔。人们把这块

石头叫支点，依靠支点能转动来撬重物的棍子叫杠杆。杠杆可以放大人的力，金字塔不正是一个生动的说明吗?那个看起来很不起眼的铆钉便起了支点的作用，可以说没有铆钉，剪刀就是一堆废铁。

据说我国有个叫张小泉的聪明人，他便是做剪刀的工匠们的鼻祖。他对剪刀的改进就包括了剪刀的样式、构造，他的剪刀闻名遐迩。

你留心看的话会发现至今有的剪刀上仍有张小泉字样，与其说是广告宣传，不如说正体现了人们对张小泉的敬仰。

生活中会听到这样的报怨：剪刀又钝了。也会听到一声声锵剪刀的吃喝声。那么剪刀为什么会费力了呢?杠杆不是已经把力放大了吗?这就又包含着另外一个道理，力虽大小相同，但力的作用中却由于面积越小力量更集中的缘故，力的作用效果更明显。正如图钉的头尖，帽大，人们用斧头斜面劈柴道理一样。剪刀钝了就如用斧子的方头去劈柴一样，可谓白费劲了。这时，磨剪刀便是一个恢复刀口锋利的过程。使刀刃变薄，力的作用面变小，切割力加大。

要想使剪刀永葆青春，就得细心。粗心会给剪刀带上斑驳锈痕，表面十分粗糙，摩擦力变大。用起来就很费劲了。不过现在的剪刀大多是不锈钢刃，上面情况便不会发生。您瞧，科学技术又给我们带来多大的方便!（初中作文）

剪刀虽小，却有如此多的科学道理。现代的切、割、削以至各种工具运用的科学技术就更多了。

科学技术是第一生产力。我们要从小养成爱科学的美德，从日常小事思考其科学道理。将来步人科学殿堂，用这一伟大的生产力创造人类的未来!

写剪刀的作文 篇3

也许每个人都见过订书机，用过订书机，订书机十分普通，谁会在意小小的订书机能给我们带来启示呢？

用过订书机的都知道订书机要想订好几页甚至几十页纸，就必须找好位置，然后果断地按下去才能钉好。如果迟迟疑疑，钉子就会因为超负荷而折弯。这不跟我们做人一样吗？在学校里，在社会中如果做事迟迟疑疑的不果断，你将会失去很多机会，还会让你丧失信心，就像被折弯的钉子。

订书机的钉子一折就断，看起来那么微弱，你们知道为什么订书机能钉好几十页的纸吗？这是因为它能把力量集中在两个点，一鼓作气。我们人也是一样，许多人就和订书机的钉子一样，十分平凡甚至微小，但是如果我们找好目标，果断下手，就能把事情做得又快又好。

千万不要小瞧任何一个失误，也许它只是一个订书机，或者是一把剪刀，都可能带给你启示。

写剪刀的作文 篇4

我们每个人，都随时随地带着两只手，永不离身。它可以像电影里的变形金刚一样，变成奇形怪状的东西，给我们带来许许多多的乐趣！今天我把它变成石头、剪刀、布，那就有所不同了，各有不同姿态，各具不同特点，各有所长，各有所短！

石头在其中，形状实在算不上美，一个坚强的大圆头，无坚不摧十分有力量，用它来教训坏人，那他可就惨了。可就像古文说的一样：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”石头最大的缺点，就是会被布牢牢包住动弹不得。所以，当石头遇上布时，自然也就甘拜下风了！常把石头揍得很惨的布，它比石头可大多了，一出手就把石头给制服了。可怜的石头毫无还手之力。可它经常也被当成武器，啪地一声脸上立马浮现出一个红红的巴掌印。呵呵，也是一个很厉害的武器哦！可这武器也要用在适当的地方，不能去拍别人巴掌哦！你们知道吗，布也是有天敌的哦！这就和每个人都有一个克星，都有缺点一样，世间万物没有一样是十全十美的。面对石头天不怕地不怕的布就是被那淘气机灵的剪刀给制服的，只需轻轻一剪，布就会被剪得七零八碎。

中指和食指组成的剪刀，虽然只有两个手指，但是它比石头和布灵活得多，使它在这手掌家族中也能有一席立足之地。但是也有一个十分棘手的克星，那就是力大无比的石头！

这么简简单单的一只手真是千奇百怪，可以变出许许多多新鲜的玩意，石头剪刀布就像一条食物链，没有了石头，剪刀就会称王，没有了布，石头就会称王，没有了剪刀，布就会称王。每一样事物都会有相对应的克星来压制他们，这样才能让他们不轻举妄动。人人都知道一山容不了二虎，可是把三只虎放在一起，就能容得下对方了！因为动物在捍卫自己的地位与权利的同时，也会为自己的利益着想。这样一来，时间长了，三只虎自然也就容得下对方了。就和剪刀石头布一样。

剪刀石头布是从我们很小的时候就开始玩的游戏，之所以我们会喜欢这个游戏，想必就是因为它公平吧！没有王，都是平等的。人与人、人与动物之间也应如此平等相待。

写剪刀的作文 篇5

今天是回家周，至少可以放半天假。刚刚做完数学试卷，行云流水，爽得很，什么虚数实数，都势如破竹，一路清扫干净。有点小兴奋的我和小白鸟玩起了剪刀石头布，谁输了谁脱一件。结果我凭借一件单薄的衬衣让小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑战，结果把他脱得只剩最后的防线，不亦乐乎啊。我于是把矛头指向后桌大永，他说他要好好考虑下再玩。我自然在笑他，有必要么？结果，我不小心脱掉了外套。

“我出剪子！”我很激动。

“诶诶，脱！”

逼不得已，我脱了鞋。

我还出剪子

又脱掉一只鞋，我已是满头汗下。他怎么不出包袱？

我被逼无奈，袜子也一只一只脱了，脸上火烧火燎的，这是在课堂啊，全毁了。

最后我没有退路，只好认输，而他决然地将我的鞋拿起来炫耀，我很无助啊。

这次之后我明白了，没有金刚钻别揽这瓷器活，没猜拳的资本别玩啊。还有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。

写剪刀的作文 篇6

晚上，小剪刀忙完了其他事情，便开始准备改衣服，这时他才想起来，白天忘了给顾客量尺寸了。

第二天一大早，小剪刀便带上了“家伙”，上顾客家去了。到了吃午饭的时候，小剪刀满怀笑容地回来了，他顾不上休息，便投入到令人兴奋的工作中了。

他先把衣服给拆开了，然后根据顾客的尺寸和要求、自身特点，把后摆剪短了，把前襟修窄了点。剩下衣袖和衣领了，这可难倒了小剪刀。就在他一筹莫展的时候，他想起了已经自立门户的师兄，也许他能帮自己一把。于是他赶紧收好了东西，直扑师兄的店铺。却被师兄给扔出来了，因为他已经不是他的小师弟了。

小剪刀心恢意冷地踏进“师门”，看见了那块当年乾隆皇帝送给祖师爷的“天下第一”的匾额，想起了那个无情无意的师兄，“既然没人肯帮我，我就自己帮自己”！

小剪刀开始苦思改衣之策。终于，他想到了在衣袖中间加几个袋子，再把袖子的宽缩小点，这样即把衣袖给改瘦了，又让顾客感到个性的所在。说干就干，他先把袖子展开，他又把袖子给改小了，接着他找来了一块和袖子的布颜色相近的布料，在袖子内安了几个小袋，袖子改好了。

接着，小剪刀又以讯雷不及的速度想到了衣服的改法。他找来了几块与衣领颜色相似的双层布料和一些棉花，首先把布料裁剪后逢到衣领上，上面留个口，接着把棉合理地塞到布料中，最后把口缝上，衣领就OK了。这样看起来衣领不但不会过大，而且穿起来又很舒服。

一转眼就过了三天，第四天早上，客人如约来取衣服，他试了一下，称赞道：“小师傅，改得不错嘛！很有创意，一点儿也不比老师傅差呀。”听到这些话，小剪刀露出了几天来最灿烂的笑容。

写剪刀的作文 篇7

几年前看过一幅漫画，至今印象依然清晰。一只瘦瘦的狐狸，从一个篱笆的小洞钻进了葡萄园，它大吃了三天，身体突然臃肿肥胖。吃光了园里的葡萄，它想从来路返回，哪知道肥胖的身躯，已经无法从那个来时的洞子钻回去。聪明的狐狸思索了三天三夜，又饿了整整三天。脱去了肥胖，重新变成了原来那只瘦瘦的狐狸，才从小洞突围而出。

漫画是戏谑的嘲讽，还是善意的规劝？我从中看出的是，人们生存的图景和普遍的窘况。我们原本是那只瘦瘦的狐狸，怎奈挡不住贪欲和浮华的诱惑。一次侥幸，让自己虚胖。“小洞”是一把剪刀，剪除了人生本不属于自己的部分。如果不是这把“剪刀”，在恰当的时候，恰当地修剪，让狐狸还原为狐狸，狐狸就有可能变形成了熊猫。

攀登雪山的运动员，稔熟这样的常识，在攀登的过程中，需要不断扔掉自己在登山前认真准备的、以为很重要的所有装备。扔无可扔，险要处，教练员还要告诉他，连呼吸都要保持克制，粗重的呼吸都有可能引发一次雪崩。也只有身临其境的人们，才能认识到，呼吸才是“必需”，其他一切都是“多余”。当安危系于一发，雪崩这把剪刀，甚至连呼吸也要裁剪。

俄国作家托尔斯泰在小说《一个人一生需要多少土地》中，给我们讲述了这样一个故事，一位地主终生都在处心积虑地跑马圈地，临终前，他让人搀扶着自己去巡视自己的所有领土，当走到自己狭小的墓穴前，才恍然大悟，其实自己真正需要的土地到底是多少？归宿是一把剪刀，剪去了一生的虚荣和幻想，让疯狂攫取的意义变得毫无意义。

思索是一把剪刀，困境是一把剪刀，终极的人生图景是一把剪刀。带着疯狂攫取的偏执，人们在红尘中奔走，犹如雪球在雪地翻滚，不觉中，浮华裹身，日渐臃肿，不觉中，身心负重，不堪其累。这时，确实需要一把还原本色的剪刀。若没有类似的三把“剪刀”，这世间不知道还要多出多少变态人生。

写剪刀的作文 篇8

小时候得到一把剪刀，我就用它做剪纸；绳子系了死扣解不开，我便用它对准中心用力捅一下，就立即被解开；布上有一块参差不齐的花边，我便用它把布剪整齐……不知不觉，剪刀，成了我的最佳玩伴。

现在我一直在想，这把剪刀为什么能轻松剪开这些东西呢？是因为它很锋利吗？摸一下，一点都不锋利。是因为它的头很尖吗？很多小剪刀的头，其实是圆头。那么聪明的，你告诉我，为什么这把剪刀剪东西如此轻松呀？

现在我来揭开谜底：那是因为某一物体两端受到挤压，压力过大，便会从中断开。剪刀就是这样，它用两片看起来并不锋利的刀片，从物品的两端合作用力，自然就能把物品一分为二。

是啊，我们人不也应该像剪刀一样吗？如果可以合作，人心齐泰山移；我们每个人在遇到困难的时候，学会合作，一定能把人生路上的坎坷全部斩掉。

写剪刀的作文 篇9

腊月，年关，寒风呼啸。大人们开始忙碌，虽没有常用剪刀，也偶尔用来剪窗花。但在我看来，就是无尽的悲叹与愧恨。

记得儿时的年关，大家正忙着买新衣，大人买回衣服便给它们剪商标、剪线头。我在一旁看着;大人手中那把生了锈的大红剪刀，也似乎毫无还手之力的被人们握于掌中，伶仃地显着可怜模样，与底下的衣服相映着。

等大人做完了手头的活，将剪刀放置一边时，急不可耐的我拿起剪刀，再抽纸作样，用剪刀学着大人模样一点点剪。地上的纸屑乱作一团，那把生锈的剪刀在地上萎缩在纸屑堆里。

正当剪的尽兴时，妹妹走了出来，眼睛一瞟就瞟见了剪刀，她的眼睛里即刻发了光，立刻朝我这跑过来。此时我也注意到了她，即刻慌了神，知道她也是要剪刀的，可我刚起身想拿走剪刀;她就已经手往前伸，握住剪刀头;我只握着剪刀把。我与她开始争夺剪刀。

比力气她是比不过我的，于是我很顺利地夺回了剪刀，正趁着这样的满足感，她又势不甘休，又握着头同我抢夺着。可是，好不容易才得来的满足，以及这样岌岌可危的情形和我儿时的贪婪与对新鲜事物的好奇，终于我迫不得已，又夺回了剪刀。

我本想是这样结束争执，却瞪眼看见她那食指上流着血我看得清清楚楚。顿时我惊慌失措，还没反应过来，她就已经嚎啕大哭了。这罪，是我犯的，但是，为了躲过父母的责骂与怒吼，我只好跑进房间，便是畏罪潜逃了。及至母亲听见妹妹的哭声，再出来时，我也跟着出来，装作若无其事的样子，但是，因为做贼心虚，我只能躲在旁边看着她们。母亲看见她手上的伤，于是赶忙问她，但我怕她万一说出个一二来，便即刻上前解释道：那是妹妹自己用剪刀弄的可是母亲竟然也信了，给她简单处理伤口并贴上创可贴。

那时妹妹也才四岁半，当然说不出个一二来，然而别人认为我在房间里，怎会知道妹妹自己弄伤手指?我真是可笑。那几天我都在害怕，害怕她恨我。不过，她总是看起来若无其事的样子。

多年后，我重新记起了这件事，就问妹妹。但没想到的是，她还记得。我正想向她解释，她就抢先说：那当时是我自己弄的呀!听到这番天真的话，我不仅感到惭愧，以及无限的悔恨，她竟会认为，那是她自己弄的!我看向她的眼睛满是纯真。我不忍心瞒着她，便将这件事的来龙去脉给她说了一遍，但是她丝毫没有怪罪我的意愿，而是和解似地对我说：没事没事，那都是以前的事了。我原谅你了!但是，这番话，让我更加惭愧。可是，这已经无法改变了她原谅我了，让我的心中有那么一丝慰藉。

又是腊月，年关;寒风呼啸，四面还是那么寒凉。无尽的寒风向我袭来;每每这时，想到那把生锈的剪刀，我就感觉心中五味杂陈，悔愧的心浪不断翻滚着。我始终无法原谅我自己即使她原谅我了。

写老师的初三作文(模板9篇)

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作文能够加强我们对语文知识的运用。什么样的作文令人印象深刻？今天作文5000网小编整理了写老师的初三作文，希望能帮助到你的学习和工作！

写老师的初三作文【篇1】

金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了！祝您教师节快乐！

我们将秉承学校“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。

这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！

“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言！”老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。

所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：

感谢您再接再厉，永攀高峰！感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！

写老师的初三作文【篇2】

语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。

因此，如何搞好初三语文教学，如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要任务和研究课题。

为此我们必须对照新课标，冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价，进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜中考。因此，特制定初三语文学年度教学计划。

一、基本情况分析：

两班的学生思想较为活跃，能向老师大胆地提出自己的看法与见解，但学生的学习积极性不是很高，少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成绩拉不出什么差距，因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养，他们有了一定的自学能力。但总体来看，学生的语文成绩不是很好，甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。

初三中，由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学生基本上是不动语文的。

二、教材分析：

我们采用人教版教材，本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。

三、教学策略：

1、领会课标内涵，钻究《考试说明》。

《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应达到的能力与目标，领会了课程标准的内涵，才能了解学生知识与能力，语文素养等方面的不足;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要，教学的理念、情景的创设，互动的教学平台的搭建，都离不开语文课程标准理念的指导，同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是中考命题的指导思想与基本理念，是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文中考评价的方向、方式、方法，才有可能展开针对性的教学。

《考试说明》是课标的具体化和进一步的精细化，它根据课标，结合考试实际，以中考的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度，难度，各部分大致的分值等都作了十分具体的说明。因此，作文老师必须认真研究考试说明，让复习能做到低时高效。

2、依据学生实际，探寻语文差异。

本学期时间紧，任务重，学生语文能力差异大，有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力，最需要提高哪些方面的语文素养，区分出主要差异与次要差异，有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。

3、选好、用好有关资料，追踪中考考点趋向。

领悟了课标的内涵，钻研了《考试说明》，明确了学生最需要突破的重点难点，仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提，要真正做到有效教学，高效复习，还需要选好、用好资料，把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的准备，最好是自己精心筛选，不用外面的资料。根据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术，下拦河网。

4、精心备课，上好课。

时间紧，任务重，必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课，老师必须明确本节课的教学目的，达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学，不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习，自读课文完全放手学生自己学习。

5、重视阅读训练。阅读是考试的"半壁河山"，也是社会生活中常运用到的，最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练，一方面在讲课时认真分析，多教给学生一些阅读技巧，使学生掌握一定的阅读方法，另一方面要求学生多阅读一些课外书籍，根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯，课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著2——3部)，因此，要求学生多看一些有益的课外书，我决定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看，原来没有开放过的学校图书室,请求管理员开放，也要求学生跟其它老师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总之，尽量调动学生的积极性，多看一些课外书。

6、加强写作训练。要加强写作训练，从三点入手：第一点是多观察，多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟，文章往往是有感而发，感悟得深，才发得快，发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进行一次全面的训练，全面地尽可能地提升学生作文的质量。

7、最后是注重培养学生其它语文能力，提高语文素质，表达能力的提高，大纲中要求学生能用普通话正确，流利，有感情地良读课文，养成默读的习惯，并有一定的速度(一般每分钟500字左右)，表达能力的培养不仅只是在课堂上训练，课余时间也可以搞，根据两册书中口语交际的安排，我计划每个星期用一个早自习，让学生轮流上讲台进行演说。

8、采用"整体教学法"、"单元教学法"、"作业训练法"、"边教边复习法"进行第一学期的教学。要求在第一学期内完成全年的教学任务，教师只引导学生学习教读课文，自读课文完全放手学生自学。

9、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样，不拘一格进行。只要达到目的就行。

四、教学总结及反思

教学过程中，做到及时总结教师"教"与学生"学"两方面的成绩和问题，并且认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。

写老师的初三作文【篇3】

略显短的腿，乌木般的秀发，别致的蝴蝶水钻发卡，白珍珠耳环，这个打扮细心的女老师，不是别人，正是我们的音乐老师。

她每天都会换不同的裙子，长裙、短裙，红的、白的、青的、粉的，各式各样，每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心：吃饭时，哪怕一小滴汤汁滴到上面，她都会发出“啊”的一声，那声音贯穿耳膜，恰似海豚音。

别以为她只宝贝自己的裙子，她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响，或是拿不好乐器，把乐器“嘭”地一声摔在地上，她就怒目圆睁，闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来，差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里，他们规规矩矩，再也不敢闯出什么乱子。

每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来，虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是，走近她就会听到她那歌声，气氛就变了，空气中飘扬着音符。一时间，她宛如一朵荡漾在春风中的花儿，绽放出甜美的笑容，散发出馥郁的芬芳，让人忍不住想凑近她。她动人的歌声，似乎能融化二月的雪！

她像充满活力的精灵，发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候，一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球，我们都很奇怪，咦？这不是上音乐课吗？又没有上体育课，为什么要拿那么多的网球过来呢？让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情，有的可怜巴巴，有的眉开眼笑，还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了，难道音乐老师要给我们上美术课吗？

只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了：“原谅我以往一点错，向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞，我们都沉浸在动听的旋律中，完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友，和它们做游戏，还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了，不知不觉中，听课老师的掌声响起，我们才想起我们在开课。到现在我还记得，那首好听的歌叫《原谅我》。

怎么样？听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我们的音乐老师？

写老师的初三作文【篇4】

宽收留是一壶陈年酿酒，厚味，令人回味无限；是一泉清澈甘水，甜味，令人流连忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍抛却。宽收留就是我的代名词，我是一个很宽收留的人。由于宽收留我得到了许多好友。

记得那天，天色明媚，蓝蓝的天空中有时飘过几朵白云。“喂，棋子”，一声尖利的声音把我从幻想中拉了回来，我抬头微笑的.看着她，而我的眼神像似质问着她意欲作甚。“我的钱丢了，在不在你那？”我摇了摇头，调侃地说道“大姐，你不知道啊，老妈都不给我领花钱，我差不多几辈子都没见到钱了，我似乎都健忘钱长啥样子了”，“好吧，还有，你少来，别把我叫老了。”我了解她的性格，他怎么能善罢甘休呢！“好吧，你来搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采撷的样子容貌。她反倒一副当真的样子，进行搜身。我无奈的看向天空，发现太阳不知何时害羞的躲在白云身后，不肯出来。搜身完毕，她走了，没说一句歉仄的话，我无所谓的缩了缩肩膀，她得过一段时间恢复正常状态，最近仍是不要发火吧，就这样暗暗思考了一会。宽收留可能会使你失去一些东西，就例如搜完身后一般人本应发火，但我也只会耸耸肩。

过了几天，她再次来找我，这是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式为之前的行为道了歉，她说钱在书包夹层里，她没发现，是今天洗书包时才发现的。我们握手言和，这一刻，我感觉很晚暖，仿佛所有的阳光都晖映在我和她的身上。

由于我的宽收留，我并没有发火，宽收留是我的良师，这使我们的情谊更加牢固。宽收留是一杯热茶，暖和了我和她的心灵；宽收留是一个板擦，擦静了我和她的隔阂；宽收留是一个良师，加深了我和她的情谊。我因具备宽松，才有更多的朋友。宽收留真的是我的良师！

写老师的初三作文【篇5】

哈哈哈全班同学哄堂大笑，他立马大声制止：收一收，收一收，放松完了就该进入严肃的学习了!同学们立马安静了下来，四十双眼睛转移回了书本。

这就是我们的语文老师兼班主任韩老师。

他有着壮实高大的身材，走路时总是直挺的脊背让他显得更加威风凛凛，神采奕奕。那双心灵的窗户中，时而愤怒，时而无奈，时而失望，时而喜悦，时而赞美，时而温柔，时而闪烁着智慧的光芒。他那和蔼的笑能牵走人的灵魂。韩老师的头发很特别，非同寻常的男式短发，而是较长的一缕一缕的黑发。他总是系着一条棕色皮带，一串钥匙被挂在上面，这是正宗武汉人的标志，当一连串响亮的叮当声传来时，我们就知道是韩老师来了。

韩老师幽默风趣、和蔼可亲，严厉且总是鼓励我们，他把我们的优秀作文编成了本叫《隽秀朝花》的作文书，赋予了我们对作文的热爱，我们的作文也就写得越来越好了;他还使我们对语文产生了浓厚的兴趣，韩老师有深厚的文学底蕴，讲起道理头头是道，口才也很好。

韩老师总是以幽默的语言传授给我们一些很复杂的知识，我们总能牢牢记住。还记得有次，他给我们讲明喻和暗喻，他突然调皮地一笑，眼珠转了一圈，然后，他指向石悦成大声喊：他像个小猴子!石悦成不知所措地挠挠头，又一脸懵地东张西望。同学们见此情景，笑得前仰后翻，石悦成嘟起嘴巴，不满地嘀咕：你们笑啥子笑嘛!哼!欺负宝宝!大家笑得更凶了，就连韩老师也笑了，说：这就是明喻。接着，指指石悦成，韩老师又说：他是个小猴子!就是暗喻。我们望望老师，又望了望叉着腰装生气的石悦成，不住地笑着。从此，我们大家都牢牢地把这个知识点印在了心里。

韩老师是一位总是鼓励我们的老师。上课时，他会表扬答对问题的同学，耐心地教答错的同学。大家都很高兴，总是争先恐后地答题。渐渐地，韩老师培养了我们浓厚的阅读兴趣，并不停地分享给我们经验和方法。

幽默温柔的韩老师也有严厉的一面。他会批评没认真完成作业的同学、没做干净清洁的同学和不守纪律的同学。他早在我班树立了威严，让不听话的同学不寒而栗。

与其说我们是一群调皮的小顽童，还不如说韩老师是一位调皮的老顽童呢!我们永远都不会忘记他!

写老师的初三作文【篇6】

她，是我们的老师，是我们的良师，亦是我们的朋友，还是我们的引路人。

——题记

记得那是我们刚踏入校园的军训生涯，在乏味与劳累中我们常常会看到在离我们不远的树荫下有一个人正默默看着我们——头戴一顶遮阳帽，头发梳成自然的马尾随意的搭放在肩上。但是由于头发的遮挡，是我们看不出她脸上的表情。身穿运动服和运动鞋的她带给人活泼但又文静的感觉。和我们差不多穿着，使人不由自主的联想起她的身份“她是刚毕业的学生”“她是班主任的妹妹或女儿”“她是班中某位同学的家人”一系列的疑问在脑海中“嘭”爆发了。终于，在我们休息时，有人忍不住的问：“您是什么人啊？”只见她微微一笑，十分淡然地说：“我是你们的英语老师。”这句话使我们似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来。“她是我们的英语老师”“她，竟是我们的英语老师”这句话一直在我耳边一遍遍回响。

某天，我们正在高声朗读英语单词时，突然有一个一身黑色的人影走进了教室，站到了讲台上。在我们读完时，才把目光正视到讲台那个人影身上——她面色惨白，双眼红肿，一身黑色的衣服在这教室中显得格外引人注目，并且在她那一身黑衣服中还有一个特别显眼的东西——一个“孝”字标志。在我们所有人盯着英语老师发呆时，老师用哽咽的语调开始讲课。我们回了神，开始听课。在老师转身或看不到的时候，便有人偷偷议论“老师怎么了？”“老师前一段时间没来上课，好像是回家奔丧了。”“怪不得老师现在这么伤心，原来如此。”…。

就在这时，老师突然不讲了。这可让我们犯了愁——“是因为我们在说话，老师生气了吗？”“是因为老师又伤心了吗？”在鸦雀无声的教室中，突然出现了阵阵啜泣声，我们随声音向老师望去，不知该说什么也不知该做什么，就这样呆呆的坐着，像一个个木头人一样坐着。在这样的气氛中过了三四分钟后，老师的抽泣声渐渐平息了。终于，在几十秒后，老师又开始了讲课，脸上没有刚才的伤心悲伤，有的只是心平气和，有的只是耐心讲解，有的只是孜孜不倦的教诲，仿佛刚才的一切都不曾发生，可是老师红肿的眼眶无时无刻不在提醒我们刚才的一切。

能在这么短的时间内恢复情绪的只有老师，能在短时间内隐藏自己心绪的也只有老师，能无微不至关心我们的除了家人也就只有老师了。而她就是那位老师，也是我们的良师，朋友，还是我们的引路人。

写老师的初三作文【篇7】

老师我要谢谢您

就像绿芽感谢雨露

老师我要谢谢您

就像红花感谢阳光

老师我要谢谢您

就像雏鹰感谢天空

老师我要谢谢您

就像马驹感谢草原

谢谢三年的给予

谢谢三年的牵挂

多想变成你桌子上的一杯凉茶

渴了就能喝一口

多想变成拂过脸颊的一缕清风

消散你周围的炎热

多想留在你的身边

听你谈论古今

老师啊，不要因离别而悲伤

放飞了我们，你会培育更多的希望

老师啊，不要因离别而悲伤

我们永远都是你的孩子

您永远都是我们的好老师！

写老师的初三作文【篇8】

鸟儿翅膀硬了，嗖的飞出保护自己长大的窝，留下父母长久的念念不舍的目光，这是一幅既温暖又心酸的画面。

奔波了太久，忘记了来时的路，我以为自己都不记得了，别人也不记得。可是，我的老师还记得我八年级写的作文，那么多年了，他说他老了，我没有借口去安慰，只好含糊的说同学们都在。

那个在讲台上谈笑风生侃侃而谈的身影，我们私下里的抱怨，还有那么多，那么多，我可能记得还不如老师记得多，这一刻的感受，足够我写一本书，但是我写不出，没有足够的语言能表达。

我以为老师送走了我们，就等于忘记了我们；我以为我惹老师生气了，就一辈子不会被老师怀念；我以为老师会选择性的喜欢某一类学生，那么，我说，今天，我知道我错了。所有的学生都是老师的好孩子，如数家珍的记得一点一滴，无论多少张脸，都能记得住，无论多么生气也是值得怀念的心情，无论多稀奇古怪的学生也能包容。十七八岁叛逆的年纪，自以为是的糊涂，不可一世的嚣张，老师都看在眼里，却原谅了我们。付出也不是为这迟来的谢意，只是因为心中有爱。

我相信每一个好老师都是爱并想念着自己的每一个学生，但是我们却鲜有能回头望一下的。即使这样，我的老师还是愿意回忆当初，回忆那段教育我们的岁月。

老师说自己老了，我们就不会像以前一样喜欢他了。我都不知道要怎么说了，确实，我必须的，不得不承认，我们长大了就把老师熬的老了，但是就是因为我们和老师一起长，所有一切还会时当初模样。我们永远是需要帮助的孩子，老师永远是需要仰视的光芒，这些无关岁月更迭，无关人情世故。

曾经那一段少不更事的日子，与同学们每天围绕着老师身边，想的是逃离学校，如今老师不再是我们的圆心，各奔前程的同学们聊天的时候想的还是那些事，——老师还是我们的中心。

老师，希望你以后的日子开心快乐，你说你不会和学生真生气，那么他们调皮捣蛋的时候你可不要生气哦！好像我现在写的东西和八年级写的作文也没啥差别，看来这些年也没有长进，惭愧！惭愧！

总之，我希望我的老师永远处于心满意足的状态，我的同学们永远保持积极向上的状态，一切一切都维持在平衡状态，茗香祈祷。

写老师的初三作文【篇9】

许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，你一定想不到，其实，许老师很“叛逆”。

当老师的都希望自己的学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，由于平时缺乏运动，只觉得喘不上气，下腹隐隐作痛，不由得捂着肚子蹲了下来。这时，别班的班主任都在一旁大喊：“坚持！加油！争取拿到名次！”只有许老师连忙跑过来，扶我坐下，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼……”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我虽然没拿到名次，但是心里却暖暖的。我暗暗地想：等我练好基本功，一定要为班级争光！

校长的决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是，我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏季啊！一听到要穿校服的消息，教室里顿时炸开了锅：“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊！”……同学们你一言，我一语，说得正起劲时，许老师走进了教室。她推了推眼镜说：“刚才你们说的话我都听到了，这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服，大家还是穿薄一些、凉快些的衣服，最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了，不由得欢呼：“耶！太好了！”

快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖上还冒着汗，像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道，她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天，报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学穿着凉快的夏装，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢！

这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名，不重形式，永远把学生放在第一位。许老师，我为您点赞！

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