真的初中作文怎么写

有关真的初中作文怎么写12篇。

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真的初中作文怎么写【篇1】

做菜，真的有意思。

我曾无数次梦想获得诺贝尔烘焙奖，站在高高的领奖台上，脸上洋溢着自豪的微笑。可母亲的话把我拉回到现实。母亲上班前不忘叮嘱我：我去上班了，记得写作业!

好似一盆冷水浇在我头上，春秋大梦就这样过去了。知道了，知道了。我有些泪丧地爬起床，叹息了一声。我努力睁开惺忪的睡眼 ，打开冰箱，一样剩菜也没有，倒是有两个土豆和一堆玲琅满目的冻肉。我对咕咕抗议的肚子说:这么多菜，任君挑选。

早上不宜吃太油腻的，我左右思索，根据平时的喜好，决定早上吃个苹果，中午吃蒸饺，再来个小零食炸薯条，我从冰箱里拿出瘦肉偏多的五花肉，拿热水泡着，以便于它尽快舒展开自己的身子，柔软起来，那现在...先去睡一觉。

中午到了。刚刚一个苹果给予了我充足的能量。我开始剁肉!你以为我拥有这般高超的技术，肯定双刀齐用，唰唰唰就剁完了?怎么可能。实际是我对着这块肉一愁莫展。横着切一刀，竖着切一刀，但一点作用也没有。这肉格外有骨气，不论我对它下多狠的毒手，它也绝不屈服，跟烈士英勇就义一样，绝不断开它坚韧的身体。没办法，我凝气屏神在手上，双手握着刀柄，面目狰狞地劈下去，要跟它决一死战!咚，肉彻彻底底地被分成了两半。

我欢呼雀跃地嘲讽道：就这，就这?我再定睛一看，肉上的纹理正好拼成一个幸灾乐祸的笑脸，我一下子恼了，拾起一块准备将它放在菜板中间，让它体验碎尸万断的感觉时，我突然发现：菜板裂一条缝?菜板裂了一条缝!菜板裂开了，我也懵了。

当我准备放弃时，我想起了网络上的一个段子:坚持就是胜利!老铁加油，奥利给!坚持是不是胜利我不知道，但是，老铁加油!奥利给!成功地激励了我。我历经艰难险阻小心翼翼地终于把肉剁好了，调料自己看着加，最后再加两个鸡蛋，给它搅和搅和，馅就完成了，用我斥一元巨资买回来的饺子皮给它包起来(丑不丑无所谓，反正是自己吃)。包好后，把它一般脑儿全扔进蒸锅里，开大火焖它，再使劲打压打压那不服气的肉馅，叫它露出粉红鲜香的身子来。

原本还想整个炸薯条来吃，但我乏了，没力气了，于是再躺在沙发上眯十分钟.好，吉时已到，开锅!我关了火，急不可待地夹起一个饺子，放进了嘴里。烫烫烫烫我的舌头。虽然舌头似乎烫没了，但它的鲜香仍在我的口腔中来回摇晃。真香!所经了千辛万苦，就是为了吃上这一口美味，三下五除二，饺子，没了，但我仍回荡在鲜香的味道。肉馅还剩很多，好，下次再做!晚上妈妈回来大大地表扬了我一番。

真的初中作文怎么写【篇2】

其实，每个人都有自己的闪光点，有时只是你自己没有发现而已。那一次，我真的很棒！不信，你往下看——

我从二年级就开始学钢琴，那时我对钢琴很感兴趣，便自己吵着闹着对妈妈说要学钢琴，妈妈当然同意了，还特意买了一架钢琴送给我，我喜出望外，特别高兴！上完钢琴课我回，来一有空就坐在椅子上弹钢琴，按当天学的音反复的练，反复的练。有时候连饭都忘记吃了呢！妈妈有时听我老在那儿弹都有点儿嫌烦了呵呵。现在的我虽然已经考过了钢琴八级，但我还是忘不了那年暑假的情景：

放暑假了，还没轻松几天，又要钢琴考级了，真惨！“抓紧练习，不然就前功尽弃了！”辅导老师催促着。没办法，我只好给自己打气，练吧，功夫不负有心人。不经历风雨如何见彩虹。我一遍又一遍地弹着，好不容易时间到了。“你过来，我盯着你弹一遍。”辅导老师说。“什么，辅导老师也要考。”老师坐在我身边，我弹起来总有些不自在，一曲弹完，老师的脸色不太好看，我不由得紧张起来。老师说：“左手的伴奏弹得太重了，喧宾夺主。”我又小心翼翼地弹起来，老师不在跟前挺顺畅的，怎么了，手总也不听使唤，老出错。一曲又弹完了，老师说“要弹出感情，把情融入指尖。”我似懂非懂地点点头。我终于可以回家了。回到家里，妈妈又开始唠叨了：“练得怎么样？你给我弹一遍，让我听一听。”哎，打开钢琴又开始弹了，弹完了一曲，妈妈说：“节奏不稳，一会儿快，一会儿慢，还得下功夫练。”无奈，这些曲子我又全弹了一遍，手都不听使唤了。刚从钢琴上下来，妈妈又发话了：“乐理专用综合测试题记下了没有，再去记一遍吧。”好不容易记完了，更残酷的事发生了，妈妈不但盯着我背，还要让我默写，默写完了，还得照答案亲自批阅、改错。够了，我心里愤愤不平，有完没完，真是的，都是考级老师吗？写完，背完，批改完后。只休息了一小会儿，又要去练琴了。我就这样反复地练着，我烦躁不安的坐在椅子上弹着一首又一首的考级曲子，每当听到窗外一群有群孩子的欢声笑语时，我真想飞奔出去和她们一起玩耍，哎……可我能吗？

终于熬过了考级前的几个星期，令人紧张而又激动的考级正式的向我一步步走来，星期天一大早，妈妈就把我送到考级现场，我焦急不安的等待了起来，在大厅里来回的走着，心想着：好几个星期的努力就要在今日复交了。我是既兴奋又紧张。兴奋地是我过了今天总算可以好好休息一会儿了，紧张是因为我怕万一忘谱了可怎么办。我透过玻璃窗查看考级的老师：这位老师有四十来岁，一脸严肃的表情，他把考级的曲目放在膝盖上低着头检查着。几个同学拿着准考证出来，有的脸上都洋溢这笑容，他们一定是考上了吧！也有的是低头默默不语的出来，我想，他们一定是——悲剧了！很快，轮到我考了，我的心怦怦跳，妈妈鼓励我不要紧张要用平常的心态对待考试。妈妈的鼓励像是给我吃了一颗定心丸，我也在暗地里给自己打气。“老师好！”我对老师问了声好，便坐上琴凳开始弹奏。我按照规定，先弹音阶、琶音、和弦和减七和弦，弹这个，手指要有八级考试的灵活性，我在家里已经练习了一遍又一遍，意料之中，成功得完成了这些练习。

紧接着，我开始弹奏曲子，我心中紧紧记着老师对我说过的话和妈妈的鼓励，要把感情投入到里面。我把这些话都牢牢记在心里，一定要考个好成绩！很快我忘记了紧张，一首首动听美妙的音乐从我的手指间流淌了出来，我陶醉在了自己的音乐世界里，用心地演奏，我在自己的世界里，仿佛只有我一个人，渐渐地忘记了紧张的考试……不知不觉中，我演奏完了这些曲子。在焦急的等待结果中，我那叫一个胸有成竹啊！果然，真是功夫不负有心人，我通过了这次紧张的考级！拿着那张通过证书，我的心情——激动，喜悦！无比的自豪，我在心里对自己说着：京怀，你一天又一天枯燥乏味的练习，终于给了你一张满意的答卷！你真的很棒！

怎么样？我是不是真的很棒啊？

真的初中作文怎么写【篇3】

14，虽对我们来说是一个很累 很累的 从小到大都是9点多就进入了甜蜜的梦乡 ，而现在的我们每天只有到了10点多才能回到家中。

唉，再小的时候多么渴望长大，可是，现在越来越害怕长大 我害怕 害怕到了学校碰见老师那严厉的面孔，碰见那使人害怕的'作业 唉，为什么到了初中就一定要有那么多的作业 我现在害怕上学。 害怕 ，害怕 ，一切都只有用害怕来形容，害怕去学校害怕 害怕 为什么一切都是害怕。

小时候本以为到了初中家长就该放松我们了没想到反而抓得更严了。唉，为什么我们才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家长什么时候都有大道理，而我们做孩子的什么都不能做只能让家长来批评。呵呵，学生，孩子， 为什么所得到的终究是害怕为什么在学校害怕老师，在家害怕家长，无论什么都只有用害怕来衡量。家长和老师都只会用‘为我们好’几个字来压我们。我们知道是为我们好，单位我们也需要有一个界限，我们也需要自由，我们有自己想要做的事情。我们跟小孩子一样也是有天真的、活泼、可爱。我们都有，为什么我们就不能换来所需要的自由，我们也需要自由，我不知道别的学生考得怎么样但我很清楚我的成绩在中间。我考不到前面的，我知道每个人的成绩都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成为最好的，但我真的尽力了，不要逼我可以吗?我真的很渴望自由，哪怕是一丁点都可以，因为我知道我有自由。

家长们，我希望你们看到了这篇作文能和您的孩子好好的谈一谈，我知道大多数的学生根本不愿意和家长谈，因为孩子知道我们长大了，我们渴望自由、我们需要自由、我们要得到自由、我们为了自由会不顾一切的、我们什么都会做、不顾一切。

真的初中作文怎么写【篇4】

坚守纯真的爱

手中捧着一张已经有些泛黄的照片。

照片中一个高大的男子和一个稚嫩的小男孩牵着手走在小路上，那男孩走路摇摇晃晃，而那位父亲耐心的搀扶着他，耐心的看小男孩一步步前进着。

那对父子是幼年时的我和父亲。那份一直坚守在我心中的真情。

一颗坐在公交车上的心是难以平静的。手中那张照片的边缘渐渐被我攥出了褶皱。目光从照片上移到窗外：冬日里阴沉的天空，凛冽的寒风刮在我的身上也无济于事，却像千万条鞭子在拷打着我的心。

我离开家快有两天了。

那个下着大雨的夜晚，我和父亲在家争吵得不可开交，如滚热油锅里倒进水般地炸开了。父亲涨红了脸，愤怒的冲我咆哮着。我的意识再也驾驭不了叛逆的心，默默抓起一个精心整理过的袋子，头也不会的摔上门离开了家。那个雨后的夜晚，像一池死水，寒冷的荡不起涟漪。

吱呀公交车走到了那个熟悉的路口，一个急刹车停下了。刺眼的红灯在前方的马路对面骄傲的亮着。低头看了看手中那装满了童年回忆的袋子，有些伤感而无奈。那些顽皮的童年回忆早在上车时就悄悄从袋子里钻出来，爬进我的脑海里去了，那些陌生而熟悉的画面轻轻浮现。

幼儿园的门口。父亲牵着我的手去上学。幼稚的我不谙世事，哭着、闹着，脸上挂满了眼泪，父亲用他那双有些粗糙的大手替我抹去眼泪。擦干净手将我抱起来，轻轻地摇着。我，是父亲手心里坚守的心。

记得小学的那段岁月。父亲无论风吹雨打每天骑着电动车送我去上学。每当我愁眉苦脸的拿回一张张红的刺眼试卷时，总是怯懦的站在一边。父亲每次都接过卷子翻来覆去地看，再轻轻握住我的双手将错误仔细的解析给我听。我的手，是父亲坚守的爱。

公交车剧烈的颠簸将我从茫茫的记忆中拉了出来，摸了摸湿润的眼角，我心中已经有些愧意。望着不远处家的方向，鼻子有些酸酸地。

叮咚！公交车的报站声响起了。我下车向家步伐坚定的走去。风依然猛烈地吹着，但身上已经有了暖融融的感觉。

远处的家门口伫立着一个男人。男人握着手机，风肆虐的掀动着他的衣角，有些花白的鬓角在寒风中无力的颤动着，他一脸焦急的神色，眉头紧锁。我打了一个寒战，急忙喊道，爸爸！我狂奔过去望着父亲，虽然仅仅时隔两天，却如同度过了两年的岁月，竟对父亲有些陌生的感觉。

父亲看见我，眉头瞬间舒展了，泛着蜡黄的脸随着心脏激动的跳跃有了些血色。父亲紧紧攥着我的手放在他的心边，对我唠叨着家里人有多着急，家人如何心急的寻找我。那天晚上的矛盾像冰掉进了沸腾的水中，瞬间消融了。父亲的大手有着我从未感到的粗糙，我的喉咙有些哽咽，泪水忍不住淹没了双眼，也在我心中刻下了永久的回忆。

纯洁的亲情有时不需要华丽动听的语言，不需要优美崇高的赞颂，因为父母对我们的爱总是朴实而令人感动的。

我终于明白了爱，就是把真情留在心中，让它永远坚守那片天地

真的初中作文怎么写【篇5】

爱是什么，她如一泓清泉清澈而透明，而这世上最纯洁的爱莫过于母爱了。

星期四，结束了上一节紧张的数学课，我坐在凳子上长吁了一口气，翻动课表，哇，又来了一节修身养性的语文课，彭老师的语文课总是有很多意想不到的惊喜，果不其然，昨天彭老师布置了一项奇怪的作业，要为爸爸妈妈做一件力所能及的事，今天看样子是要检查昨天的任务了，会怎么检查呢?

带着疑问迎来了语文课，原来，需要现场连线采访几位家长，前几位过去了，我漫不经心地听着，看着老师的目光和脚步逐渐向我走近，我心里有一点莫名的紧张，而老师却微笑地对我说：这次让杨晖同学来采访你妈妈吧。望着彭老师那真诚的小眼神，迫于无奈我拨通了老妈的电话，心里七上八下，忐忑不安，心想，一向对我严厉的妈妈这次会不会掉链子，在全班同学面前让我出丑呢?

我眼神紧盯着杨晖，滴的一声电话接通了，传出了妈妈那细长绵软的声音，杨晖立马向妈妈问好，紧接着提出第一个问题，杨晖用那洪亮的声音问道：阿姨，您觉得您孩子昨晚上的任务完成得如何?妈妈大方地回答道：她做得挺好的，就是有点浪费水。妈妈的回答挺轻松，而我却捏了把汗，双手不停地揉搓着泛起了阵阵红晕的脸庞。随着杨晖问的问题接二连三地被解决，我那紧绷的心慢慢就松弛下来了。直到最后一个问题，阿姨，你觉得这次活动有没有意思?我妈平静的回答：很有意思呀，我觉得孩子升入初中以后，在老师正确引导下进步很大，成长很快，懂得理解父母的疾苦，懂得分担家庭的琐事。

听了妈妈的话，我觉得脸更红了，其实，我昨晚只是洗了自己吃饭的碗筷，以前一直都是妈妈为我做的，我并没有为父母做什么，每次放学回家，家里的地板，我的房间总是收拾得干净整洁，餐桌上总有一杯热气腾腾的牛奶在等着我归来，想到这里，我不禁热泪盈眶，爸爸妈妈这么辛苦为我们遮风挡雨，给我们撑起一个幸福的家，而我们觉得这一切是那么理所当然。

万爱千恩百苦，疼我孰如父母，这个活动是真的很有意思啊，它像一盏明灯，让我明白了最爱我们的人是无私奉献的父母，百善孝为先，慈乌反哺，羔羊跪足，我们应该要好好感恩父母，孝顺父母，从点滴做起。

做饭真的有意思。

真的初中作文怎么写【篇6】

记得你说过，无论怎么样，笑一笑，这样，会抛弃烦恼，会用快乐感染别人的。所以，我决定，我会笑的。

――题记

曾经和你谈到笑。

我问你：“明明有时候不开心，干嘛还要勉强自己笑呢？”你沉默着，没有回答。

过了不久，你问我：“你愿意让伤心伴随一天还是开心？”

我不假思索：“当然是开心啊！”

你笑了笑，继续说：“是啊，每个人都很向往快乐，所以，通常人们都会选择度开心的。其实，开心是很简单的，只要你笑，你就会开心，至少在别人眼里，你是开心的。”

“那伪装出来的笑呢？”我问。

“人的本能让人们学会伪装，。然而，伪装出来的笑却可以给人不一样的感觉。你伤心的时候，勉强的笑，至少在别人眼里你是开心的，至少，别人不知道你的伤心，不会触摸你心灵深处的痛。而且――快乐，伤心都是可以和别人分享的，与其影响别人和你一起伤心，不如用你的开心感然他人一起开心。”你说完，看着我笑了笑。

我反而更加不解了：“噢？是吗？”

你又笑着对我说：“你想想，你看到一个人笑的很开心，笑的很甜，是不是会很羡慕，或许还会跟着他的笑扬起嘴角？对不对？相反，看到一个人十分伤心，痛苦，甚至落泪，大概就会有一种怜惜油然而生吧？然后，也会皱皱眉头，是不是？所以，笑一笑，会好很多哦？”

看到你笑的那么开心，我也扬起了我的嘴角。我知道，那一瞬间，被你的笑感染了，我也知道，我会笑的。

尾声

你让我懂得笑，我学会了笑，于是，在别人眼里，我是爱笑的，我是快乐的。谢谢你，让我学会了笑，让我知道了――I can smile，我，真的笑了

真的初中作文怎么写【篇7】

在历经风雨之后，我终于站到了十五岁的阳光下，沐浴着它带给我的温暖的幸福的光芒，但是在幸福之中，我突然发现，我变了，变得不像以前那样天真烂漫了，现在的我无论生理上还是心理上都发生着巨大的变化，这一切的一切都证明了，童年时代结束了，我长大了，我不会再撒娇，也不会动不动就哭，也许我会去放风筝，但目的却不再为了开心，我依然会笑，但开怀的小却少了，而这些，正式我所失去的，那份童真。

当我和同龄人都在为自己的长大而欢呼时，我却感觉感到一丝丝的奇怪，总感到少了些什么……人生的六分之一已经度过，当十五岁的钟声敲响时，我才发现我的心灵不在是那么充满童趣了，做什么事情也有点瞻前顾后，是人变得成熟了呢还是变得……渐渐的渐渐的我开始渴望童年了，渴望那纯洁的心灵，渴望那天真烂漫的生活，渴望那时的一切。我不禁有了再次回到童年的想法，但是我不能再回到那时，因为时间总是向前的。故时的我，虽有了那份童真，但却无成长。现今的我，虽缺少了那份已逝去童真，但却拥有了成熟。现在的生活过的每日都充实，快乐，兴奋。也许，你会问我，以前的生活不充实、快乐、兴奋吗？我只能告诉你，曾经的我，虽有很多快乐，童趣，但却少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。

同学们，我们曾经拥有过世界上最美好的童真，但我想世上万事都是有得必有失、有失必有得，我们现在不是又拥有了成熟吗？失去的并不一定要找回来，把握现在才最重要，同学们，让我们努力吧！

真的初中作文怎么写【篇8】

“离离原上草，一岁一枯荣。”年华飞逝，走在12岁少年的路上，我发现，深厚的一切，都变了······虽然时间还是那样无情，可是，妈妈真的变了。

以前，我，一个“作业达人”，每天做作业的时间是有规律的。在我做作业的时候，妈妈总是让我一个人在那里做，自己却坐在沙发上悠然自得地看电视。我心想：“为什么我要这么辛苦，妈妈却能如此悠闲。唉！”我总是带着一种这样的想法去做，因而把作业这个“鸭梨”变成了“冻梨”。几乎每天晚上，我都是准时在九点这个时刻完成的。在我睡下以后，妈妈的的电视声音还是开得大大的，让我很不开心：我什么时候才能像妈妈那样过着轻松的'生活呀！于是，抱着这样的烦恼，我很快就进入了梦乡······

每天都几乎是这样，在我认为，初中作业比小学肯定还要少，还要简单。一直抱着这种想法，迫切地等待着长大，岁月在妈妈头上划下了几道痕迹。于是，“初升的太阳”，又努力地变成了一个“阳光四射的烈日”，终于进入了理想的中学。

现在，我的思想渐渐变得成熟了，不再想着初中作业会比小作业少。我就像一只蜗牛，一步一步往上爬着。上了初中，果然比小学负担还要重一些。几乎每天周末，我都会带着几张卷子回家做。我呢？是不做完作业就不休息的狂人。好几次，我在写作业的时候，妈妈房间的灯总是亮着，而她，在里面看书。我发现妈妈真的变了。我做作业一般都是挑夜灯，而爸爸经常出去应酬，就只剩妈妈在家，还有我这个“狂人”。如果是作业少的话，我一般在十一点就可以完成；可是如果作业多的话，我就会在十二点左右才做完。我忽然有了一个新发现：每当我把房间的灯关了之后，妈妈的等也会管，我的灯亮着，妈妈房间也亮着。在我睡觉以后，妈妈总会说一句：“女儿，快睡吧！”那天晚上，妈妈不再看电视，吧在把电视声开得大大的，她一直都陪着我做作业，陪我一起熬夜。那天，我发现一切都变了许多，许多······

在我开学的第二周，我和妈妈告别式，发现妈妈有几根白头发，额头上有几道刻痕，微笑起来，眼角就会露出几道皱纹。忽然几颗闪闪发光的液体从我眼角流下，我哭了，不为其它，只为妈妈。在回学校大门的路上，我真正发现，妈妈真的变了许多······

“野火烧不尽，春风吹又生”，岁月悠悠，花开花谢，潮起潮落，人在变，天在变，妈妈在变······一切都变了。站在12岁少年的道路上，想起了一句诗：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。“旧的不去新的不来。”奋勇向前，憧憬未来，用成果来回报自己的汗水与付出的旧事物吧，路上春色正好，天上太阳正晴·····

真的初中作文怎么写【篇9】

一年入冬时，我突然得了腮腺炎。原以为只是睡觉时落枕了，过两天就能正常，可没想到竟越来越痛，只好去看医生。医生让我在家里好好待着，两个星期后再去上学。听了这个消息，我心想：两个星期啊！一个人在家多无聊呀！但是又一想：只能听医生，只好在家呆着。

第一天，我一个人静静地躺在床上，躺了整整一天。傍晚时，门铃响了。

是你来了，很令我意外。你跟我细心地讲了当天所学的知识，还笑眯眯地跟我聊当天所发生的怪事。让枯燥无味的日子更充实了。

直到现在，我才注意到你的外形。你风流倜傥，英俊潇洒。你有一张圆而多肉的脸。脸上带着一张大小刚好的嘴，每当笑时，总能见到你那一排洁白的牙齿。高高的鼻子，钻石般的眼睛，加上乌黑茂密的头发，构成了帅气的你。

有人说，人不可貌相。但帅气有加的你，在我这里几乎完美无瑕。

我和你总是形影不离，你伤心难过时找我倾诉；我苦恼悲伤时找你发泄。

我们总在一起吃饭，互相学习，一起游戏，我们两个正因有了对方，我们的世界才更美好。

有一个周末，天下雨了，我看着阴沉沉的天，我想，你应该不来了吧！突然传来熟悉的敲门声。

门扉开启，只见一个足球滚进来，球的后面，是裤脚湿漉漉的你。

“记得你的愿望是拥有一个足球。“你浅浅地笑着，声音那么的好听，不给我插嘴的余地。

你继续说：“你放心，这个球不是我要求父母买的，这是我利用周末时间到我爸饭店打工换来的，送给你。”

说罢，把地上的球捡起来递到我手里。

球上留有你的气息，留有你的真诚，那么清晰，那么美丽。我的眼睛湿润了，紧紧地抱着这个实现了的愿望。

在我最需要的时候，你总会及时而来。

有你真好！有你，我真的很幸运！谢谢你！

真的初中作文怎么写【篇10】

一盆刚刚拆开，第一次浇了一点点水的小草，此刻正静静地蛰伏在猫头鹰图案的小盆里，待在我上铺的空床上，没有一点点动静。

椭圆形的暗黄色种子，扁扁的，一角微微凸起。在接受第一次沐浴后，一动不动地在小盆里诈尸，并未有甘之若饴渴望阳光，满心热情地等待生长。

我仅有的科学常识告诉自己，小草不会一天就发芽。而小草则用实际行动告诉了我，两天可以。它似乎不谙世事，不停地带给我惊喜或者说惊吓。

刷完牙，脸上仍大写着四个字“睡眼朦胧”。在手上倒了一点水准备喂给小草时，在扁豆状的种子凸起的地方发现了一点可疑的绿色，很小，并不起眼。总不会是发芽了吧？我端起小花盆，靠近眼睛，对准焦距，满心疑惑地再次揉了揉。不会吧，真的发芽了？

如果说第二天就发芽已经令我讶异不已，那么，请试想，

相隔一昼，就看到长出白色尾巴的扁豆状种子，惬意地躺在土里晒太阳的时候，我，会是怎样复杂的心情？很难描述的。

我明明没有付出什么，却收获了小豆芽，一种带有不解的满足感溢上心头。

好像是不可抑制的，小草的白色的根系组织越抽越长，好像真的从三叶草长成了小豆芽；根系慢慢插进土里，小扁豆得到支撑点竖起来；扁豆壳儿从中间裂开，两片相对的叶子从裂缝中探出来，小心翼翼的伸展，两片叶子中间孕育着一颗小苗儿，憨憨的矗立在交接处。

它真的长出来了，七天，长成了一株小草，依靠我漫不经心却无期待的每天几滴水，长到了自己满意的高度。用唯一的视角观察自己的方塘半亩，用独特的心态收获自己最真的幸福。

最真的幸福，干嘛非要是在某天某夜某街的邂逅，为什么不是每天早晨出门右拐99步的包子铺里美美的吃一顿早餐？

真的初中作文怎么写【篇11】

真，好！

假如有一本书是《智慧》，那么它的第一章必定是《真》。

真，是以诚待人。有的人家财万贯、穿金戴银，他们看似“高贵”，却是诚实世界里的“低贱”之人;而那些诚实守信的人，才是真正高贵的人。谎言掩盖了人们内心的恐惧与不安，却无法带来真正的安慰;只有诚实才能消除说谎的波澜，抚平内心。尽管如此，在现实生活中，依然有许多人为他人的诚实守信而惊讶，却没有人为他人的虚伪欺骗而震惊。

真，是正直不阿。只要正直，就不惧诽谤。正所谓“身正不怕影子斜”。富兰克林说：“污物可以粘到泥墙上，却无法附在磨光的大理石上。”正直的人既不收他人钱财，也不听他人奉承。于谦两袖清风、不奉承、巴结他人，是正直不阿的表现。“真”与“正”常常同时出现，因为正直是行动中的“真”。

真，是不加修饰。有一次，孔子得到一个贲卦——吉祥的卦象，意为修饰得很好的卦象。孔子却长叹一声，心中不太平静。子张不理解，上前问原因。孔子说：“贲卦修饰的颜色并不是真正的颜色啊！不管做什么事，事物的本色才是最重要的。就如同白色就是白色，黑色就是黑色，而這贲卦本身的颜色又是什么呢？”白玉之所以无需雕琢，珠宝之所以无需装饰，正是因为它们的本色才是最美的！

真，是真情实意。情感不是做出来的，而是发自心底的表现。有的人出了一点小事就大呼小叫，哭天喊地，这是目的性的情感宣泄，而非真诚的情感沟通。只有真情实意，才能博得他人的共情，引起他人的情感共鸣。

总而言之，真，是这个世界上最美好的品格。一个人不管怎样，只要他从心底变成了“真”的，他就是一个勤勉的人，一个正直的人，一个高尚的人，一个有资格俯视他人的人。

冰心奶奶说：“童年是梦中的真，是真中的梦。”让我们一起从孩提时代就守护这个世界的“真”！

真的初中作文怎么写【篇12】

小学三年级时，教我英语的是一位年轻的女老师，她长得很文静，也很漂亮。但是我一直都不愿意承认这个事实，原因其实也很简单——就是因为那件事。

记得那时，我的英语成绩很好，我们班是从小学一年级就开始学英语的，正式上英语课是小学三年级的时候，所以三年级时，我们班正缺一个英语课代表，于是，我自告奋勇，担任了这个职务，但是没想到，才过了不到一个月，英语课就换老师了。

起初，我对新老师并不讨厌。但是到后来，她总是抱怨我交作业的速度慢，做事磨叽，然后就把我给罢免了。

从那以后，我就对她一直有偏见，就是想骂她！打心眼里讨厌她！想起以前的英语老师对我的好，讨厌就不断地加深！为什么要换老师！甚至那时的我还给她起过外号“屎婆婆”。不久，她便被我“炒”红了，连别的班都知道她的“雅号！”

我讨厌她不仅是在口头上，连行动上也表现得淋漓尽致。我从不听她的课，甚至捣乱、吃零食、讲话、恶作剧。不过，我最得意的就是上英语课时为她画的肖像了。别人也都说我画得像极了。那时的我认为“屎婆婆”与英语老师已经融为一体，也与英语这门课融为一体了。所以我也开始讨厌英语课，我认为它就是“垃圾课”。我不想看，也不想学，更觉得没有必要学！甚至以不学英语为豪！

上初中了，我开始下定决心要努力学习英语，其实目的很简单，也很幼稚：我想让小学的英语老师看看，她教的英语有多么差劲！教的音乐课有多么差劲！所以上中学的我很努力地听老师讲的每一个知识点，也下决心一定要取得好成绩，好让我小学的英语老师觉得她有多么的失败、多么无能！

但是，我发现我很愚笨，从一开始就决定了我一定会输，而且是惨败。我渐渐发现了英语的乐趣！我真的觉得它很神奇，虽然考试总是考不好。但依旧不影响我学英语的兴趣。我上课变得很活跃，勤奋好学，到最后已经和英语老师到了“混熟”的地步了！老师也总是说，我是十一班的“正能量”。但那时的我依旧朝着错误的方向走着，丝毫没有察觉，也并没有意识到以前老师的付出。是的，我很喜欢现在的英语老师，她教我的英语知识比我小学四年学的英语要多得多！但是，能否认小学老师的引导和付出吗？

以前我不明白，我被一种不正常的想法左右着，它控制了我的大脑，帮我否定了小学老师所做的一切。起先我是不相信的，但是，我渐渐地发现，还是小学的英语老师。你见过有一个老师变着法子让我们的英语边玩边学吗？你见过一个老师利用英语课给我们看英文的电影吗？你见过有一个英语老师在音乐课时教我们唱英文歌，跳以英文歌为背景音乐的街舞吗？绝对没有的！

现在回想起来，我真的是后悔了！这么好的英语老师我当初干嘛不懂得珍惜！我又干嘛为了一个无聊的理由给她起外号，恶作剧呢！可是，我现在的醒悟晚吗？老师，你会原谅我吗？

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真的初中作文精选(篇1)

记得你说过，无论怎么样，笑一笑，这样，会抛弃烦恼，会用快乐感染别人的。所以，我决定，我会笑的。

――题记

曾经和你谈到笑。

我问你：“明明有时候不开心，干嘛还要勉强自己笑呢？”你沉默着，没有回答。

过了不久，你问我：“你愿意让伤心伴随一天还是开心？”

我不假思索：“当然是开心啊！”

你笑了笑，继续说：“是啊，每个人都很向往快乐，所以，通常人们都会选择度开心的。其实，开心是很简单的，只要你笑，你就会开心，至少在别人眼里，你是开心的。”

“那伪装出来的笑呢？”我问。

“人的本能让人们学会伪装，。然而，伪装出来的笑却可以给人不一样的感觉。你伤心的时候，勉强的笑，至少在别人眼里你是开心的，至少，别人不知道你的伤心，不会触摸你心灵深处的痛。而且――快乐，伤心都是可以和别人分享的，与其影响别人和你一起伤心，不如用你的开心感然他人一起开心。”你说完，看着我笑了笑。

我反而更加不解了：“噢？是吗？”

你又笑着对我说：“你想想，你看到一个人笑的很开心，笑的很甜，是不是会很羡慕，或许还会跟着他的笑扬起嘴角？对不对？相反，看到一个人十分伤心，痛苦，甚至落泪，大概就会有一种怜惜油然而生吧？然后，也会皱皱眉头，是不是？所以，笑一笑，会好很多哦？”

看到你笑的那么开心，我也扬起了我的嘴角。我知道，那一瞬间，被你的笑感染了，我也知道，我会笑的。

尾声

你让我懂得笑，我学会了笑，于是，在别人眼里，我是爱笑的，我是快乐的。谢谢你，让我学会了笑，让我知道了――I can smile，我，真的笑了

真的初中作文精选(篇2)

转眼间，我已经11岁了，在这XX年中，我已经经历过许多事情了，这些事有的使我难过，有的使我高兴，但印象最深的还是那次成功后的喜悦，成功的感觉真好作文。

我走在放学回家的路上，看到许多大哥哥和大姐姐都在路边滑轮滑，他们不时地变着花样，看得我眼花缭乱。一回到家，就闹着爸爸妈妈给我买轮滑鞋，妈妈无可奈何地摇了摇头，同意了。

第二天，妈妈去买滑轮鞋了。我坐在沙发上，等着妈妈“凯旋”归来。过了半个小时，终于回来了，我顿时比得了一百分还要高兴。我从沙发上一蹦三尺高，迎接妈妈买回来的轮滑鞋。

我拿起轮滑鞋就向小广场奔去。我换上轮滑鞋，站了起来。我还没有开始滑，就 “扑通”一声摔在了地上。我刚站好，重心不稳，又了跌一跤，最后还被石头拌倒了。我一边揉着摔疼的屁股一边往家走，心想：哎，怎么滑溜冰怎么这么难？

我回到家，把轮滑鞋往地上一扔便坐去玩电脑了。妈妈看见了，她似乎明白了一切，语重心长地对我说：“孩子，不经历风雨，怎能见彩虹？你要知道‘失败是成功之母’啊！”我听了，深受鼓舞，信心百倍。

我一有时间就练习轮滑，摔倒了又爬起来，一次，两次，三次……经过几天的不断练习，功夫不负有心人，我终于学会了轮滑！当时，我觉得花儿在向我微笑，白云在向我招手，太阳都向我竖起了大拇指……

啊！成功的感觉真好！

真的初中作文精选(篇3)

时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。

这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。

我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。

真的初中作文精选(篇4)

一盆刚刚拆开，第一次浇了一点点水的小草，此刻正静静地蛰伏在猫头鹰图案的小盆里，待在我上铺的空床上，没有一点点动静。

椭圆形的暗黄色种子，扁扁的，一角微微凸起。在接受第一次沐浴后，一动不动地在小盆里诈尸，并未有甘之若饴渴望阳光，满心热情地等待生长。

我仅有的科学常识告诉自己，小草不会一天就发芽。而小草则用实际行动告诉了我，两天可以。它似乎不谙世事，不停地带给我惊喜或者说惊吓。

刷完牙，脸上仍大写着四个字“睡眼朦胧”。在手上倒了一点水准备喂给小草时，在扁豆状的种子凸起的地方发现了一点可疑的绿色，很小，并不起眼。总不会是发芽了吧？我端起小花盆，靠近眼睛，对准焦距，满心疑惑地再次揉了揉。不会吧，真的发芽了？

如果说第二天就发芽已经令我讶异不已，那么，请试想，

相隔一昼，就看到长出白色尾巴的扁豆状种子，惬意地躺在土里晒太阳的时候，我，会是怎样复杂的心情？很难描述的。

我明明没有付出什么，却收获了小豆芽，一种带有不解的满足感溢上心头。

好像是不可抑制的，小草的白色的根系组织越抽越长，好像真的从三叶草长成了小豆芽；根系慢慢插进土里，小扁豆得到支撑点竖起来；扁豆壳儿从中间裂开，两片相对的叶子从裂缝中探出来，小心翼翼的伸展，两片叶子中间孕育着一颗小苗儿，憨憨的矗立在交接处。

它真的长出来了，七天，长成了一株小草，依靠我漫不经心却无期待的每天几滴水，长到了自己满意的高度。用唯一的视角观察自己的方塘半亩，用独特的心态收获自己最真的幸福。

最真的幸福，干嘛非要是在某天某夜某街的邂逅，为什么不是每天早晨出门右拐99步的包子铺里美美的吃一顿早餐？

真的初中作文精选(篇5)

幸运，在许多幸事之中，与你在一起，是我最大的幸运。

和你一起上物理课，实在是种幸运。星期三下午的第一节课——物理课上，老师讲完了所有内容后，便让我们做作业。讲的知识虽不难，但也需要一段时间的消化与理解，若没有预习与巩固，也会感觉很难。自然，你即使认真听课，也有一些未理解的知识点。每当你遇到难题而无法解决，便皱起眉头，转着笔，扭头询问我。而我每次解答了你问题的同时，也理解了老师课上讲的重点难点。

和你一起上体育课，实在是种幸运。物理课后，就是体育课。每节体育课，总是上速度与耐力，因此，许多同学都暗暗在心中抱怨。烈日炎炎之下，慢跑完三圈，我们开始了1000米的追逐。喘息声与脚步声就如二重奏，互相交替着，此起彼伏。我跑着跑着，跑了三圈半后，我的速度开始慢了下来，体力有所下降，不时有人追赶、超过我。可是，当我看见前方你正迈开步伐，竭尽全力向前跑去时，我也被你带动了起来，开始爆发，似乎身体里有了股生生不息的力量。就这样，我冲刺着，跨过了终点线。

和你一起上地理课，实在是种幸运。体育课后，汗流浃背的我们回到教室，准备上地理课。随着上课铃的响起，我们兴奋地看着地理老师“大佐”缓缓走来。“大佐”上课时风趣幽默，嗓音独特，深受我们的喜爱。上课时，我与你认真探讨问题，积极举手发言，听到“大佐”说：“说得好！”，我们相视一笑。这样的课堂，在欢笑中，让我们在不知不觉中积累了知识，融会贯通，也让我们有了更多学习热情。也让我们读到了远方，我们相约中考后结伴远游。

是你让我不断思考、学会坚持、更加上进。和你在一起，是我的幸运。

真的初中作文精选(篇6)

随着时间的推移，我们的年龄也慢慢地脱离了童年的队伍。我们没有了属于自己的那份童真童趣，而我们去依旧拥有着一份对童真的渴望。

如今的我们，应有的职业就是学习。除了学习的时间完，则就是休息。我们应该以学校为旋转中心旋转。但事实是以家为中心，呈放射状发散。

我们应有的面容是天真、童稚，为何我见到的确实一张张陌生的沧桑与悲郁。

难道上了初中，升到初二，就不是孩子了吗?连说话都得小心翼翼，生怕一不小心惹他人生气。即使他人生了气，连歉也不道，解释也不解释，这是冷冷的撒给对方一句“越解释越乱!”

好想好想回到那个同真的年代，那芳香四溢的过去，而不是现在如寒夜般冰冷。

于是，我爱上了写作，记录着忧愁与哀怨，快乐与爽朗;记录着一点一滴的感动。因为在作文中可以毫不拘束，没有束缚的发表感想，不怕别人因自己的话而生气。

所谓童言无忌，不正是吗?他们可以随时发表自己的真实感想，或许是我们长大了吧，也或许是我们懂得的多了吧。心里的想法自然而然也多了。什么该说什么不该说都明白了吧!但我讨厌这样，憋在心里好堵好堵!

曾经发生过这样一件事，班上的一个女生把头发梳的好丑好丑，我好想找一个人说说心里的想法，在憋了一个下午后。我把这些话给我最最知心的朋友一提而过，就在说出心里话的瞬间，好痛快啊!可就在痛快的瞬间之后，一块更大的石头压了下来。因为她说;“说人家干吗，各自有各自的审美观!”

好难受!我只是一提而过，只是想发泄一下。只想给我的知心说一下心理话。我明白了，这也是一种错。

我还是把自己的心小心翼翼的包起来，包上一层芒刺，让所有人的无法接近我的心，惟独写作/

尽管如今的自己再也回不到那个无忧无虑的童年了，但是我依旧保留着这份渴望，保持一颗渴望童真的心，因为每当回想起这份童真的时候，就是给我学习最大动力的时候。

真的初中作文精选(篇7)

即将踏入中学的校门了，此刻我的感慨万分。俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”此时此刻我才真正的体会到。

说要离开了，我真的有些不舍。我的母校，我的同学，我的老师们。是他们见证了我成长的过程；是他们在我最需要的时候在我身边；也是他们陪我一起走出这所学校。记得以前，总想着上中学，踏进大大的学校，可真到这个时候，我才会发现，原来还有很多值得我留恋的东西在小时候。

记得在这所学校，我们一起哭过；一起笑过；一起玩耍过；一起打；一起闹；一起抗议；一起劳动；一起享受我们胜利的果实···真的就要离开了？真的就要分开了？

我们都哭了，就要期中考试了，再升学考试一次，我们就要各奔东西了。真的不舍，真的真的很不舍！回忆在学校的点点滴滴，我们在一起的那些个日子，真的好温馨，好快乐！

可是过去的只能是回忆，它和现实是有差距的！在珍惜六年小学时光的同时，我也要树立新的目标，争取在中学成长的道路上有更好的成绩！

真的初中作文精选(篇8)

流水无情，人有情。但此刻的我却觉得，只有那曾如流水的记忆才能冲淡对学习的苦闷。水流过的地方，是童年的回忆，是花开的美好，是烟花的灿烂，是冰雪的纯真。

流水扶过发丝带来母亲甜甜的爱。长发飘飘时，母亲为我精心疏起一个或小巧，或精致，或别特的发辫，以往不曾想过那一个个精心编织的发辫有什么特别，但花开花败的日子散落在剪发的瞬间。想想母亲在看我剪发时的黯然神伤的眼。忽然明白，那缠进发里的，何止是母亲的时间，还有母亲的爱与怜惜。那爱如流水般沁入发丝，深深在心底留下暖暖的痕。那是如水般美好的记忆。

流水是漫进树林传来短小的赞美。个子小小的，背上的那块墨绿色画板是对大自然的向往。稚嫩的画笔带着淡淡的铅痕落在透薄的纸上。只认为那里是儿时肤浅的爱好，但当炫目的烟火溶入黑夜的晚幕，记忆里那张张稚笔下纷飞的灿烂，俶尔发现，那留在纸上的，何止是明媚的春光，还有儿时对未来幸福的梦。那梦如流水般刻入纸中，深深地在心底留下轻轻的痕。那是如水般绚烂的记忆。

流水捥过柳荫映入泠泠的欢笑。懵懂无知时，脚下那根颤动的跳绳，是对蒙昧的释然。那一二三的点数，蹦蹦跳跳的脚尖不觉得有何值得关注，那只是游戏的方式。但当雪花一年一年的飘落，念念那根飞舞摆动的绳，突然发现，那何止是童年无聊的游戏，还有懵懂的纯真。那纯真如流水般坠落脑海，深深地在心中留下淡淡的痕。那是如水般纯真的记忆。

那如水的记忆顷刻在封尘的心底缓缓地，将一幕幕美好，灿烂。纯真的画面在心田上开放。也许只有如水的记忆才能如水般留下永恒。

那如水的记忆！

真的初中作文精选(篇9)

这天，爸爸在客厅里支起1张小圆桌，将1个高脚玻璃杯放在桌子上，开始往杯里倒酒。由于倒得过猛，酒从杯子里溢到了桌子上。爸爸顾不得讲卫生，弯下腰把嘴贴在桌上，“哧溜”1下，把酒吸进肚里，美滋滋地咂着嘴说：“啊，真香！”说罢就走进厨房做下酒菜去了。

我在屋里注视着爸爸的1举1动。看到爸爸那惬意的样子，我想，酒1定比牛奶好喝。于是，我问爸爸：“酒好喝吗？”爸爸兴致勃勃地说：“那还用说？酒是天河水，喝了长智慧。”听了爸爸的这些话，我决定非喝1口不可。

爸爸在厨房忙活着，我光着脚丫，跑到小圆桌旁，端起酒杯3下5除2就把满满1杯的酒咽下了肚。接着又飞快地跑进屋里藏了起来。说实在的，我喝得太急了，只觉得酒有点辣，又有点香，反正比药水好喝多了。

过了1会儿，爸爸端出1盘糖拌西红柿，笑眯眯地捏1块放进嘴里，端起酒杯就喝，发现酒杯是空的，拍了拍后脑勺说：“真没出息，还没喝就醉了！”说着，他又倒了满满1杯，喝了1口，转身又到厨房端菜了。我不知哪来的勇气，又跑到桌前，捏了几块西红柿，放进嘴里，顾不得细嚼，像鸭子吃食似的吞下肚，端起酒杯，1仰脖，就喝了个精光。这1回，我没忘记往空杯里倒满酒。

回到屋里，我开始“腾云驾雾”了……恍恍惚惚中，似乎我和小伙伴1起去玩，玩得快活极了。奇怪，我怎么好像听到哗哗的流水声？哎呀，不好！身子下面热乎乎的，我尿床了……

醒来后，我还是晕乎乎的，看来这酒还真是不好喝！

真的初中作文精选(篇10)

一年入冬时，我突然得了腮腺炎。原以为只是睡觉时落枕了，过两天就能正常，可没想到竟越来越痛，只好去看医生。医生让我在家里好好待着，两个星期后再去上学。听了这个消息，我心想：两个星期啊！一个人在家多无聊呀！但是又一想：只能听医生，只好在家呆着。

第一天，我一个人静静地躺在床上，躺了整整一天。傍晚时，门铃响了。

是你来了，很令我意外。你跟我细心地讲了当天所学的知识，还笑眯眯地跟我聊当天所发生的怪事。让枯燥无味的日子更充实了。

直到现在，我才注意到你的外形。你风流倜傥，英俊潇洒。你有一张圆而多肉的脸。脸上带着一张大小刚好的嘴，每当笑时，总能见到你那一排洁白的牙齿。高高的鼻子，钻石般的眼睛，加上乌黑茂密的头发，构成了帅气的你。

有人说，人不可貌相。但帅气有加的你，在我这里几乎完美无瑕。

我和你总是形影不离，你伤心难过时找我倾诉；我苦恼悲伤时找你发泄。

我们总在一起吃饭，互相学习，一起游戏，我们两个正因有了对方，我们的世界才更美好。

有一个周末，天下雨了，我看着阴沉沉的天，我想，你应该不来了吧！突然传来熟悉的敲门声。

门扉开启，只见一个足球滚进来，球的后面，是裤脚湿漉漉的你。

“记得你的愿望是拥有一个足球。“你浅浅地笑着，声音那么的好听，不给我插嘴的余地。

你继续说：“你放心，这个球不是我要求父母买的，这是我利用周末时间到我爸饭店打工换来的，送给你。”

说罢，把地上的球捡起来递到我手里。

球上留有你的气息，留有你的真诚，那么清晰，那么美丽。我的眼睛湿润了，紧紧地抱着这个实现了的愿望。

在我最需要的时候，你总会及时而来。

有你真好！有你，我真的很幸运！谢谢你！

左邻右舍作文怎么写12篇

语文试卷上一定有个作文等着我们，写作文培养了孩子的思考问题的能力。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，那么你知道作文该如何写吗？你不妨看看左邻右舍作文怎么写，感谢您的参阅。

左邻右舍作文怎么写(篇1)

俗话说的好!远水救不了近火，远亲不如近邻。今儿个，偶给大家介绍介绍偶的左邻右舍。

左邻－－王某：

王某身为男子汗，但确有点娘娘腔，有时还会“兰花指”，整个一“假女生”。由于体重偏胖，落了个“北极熊”的雅号，语数成绩中上等，英语偏好。有点爱打小报告，喜欢杖着那点权力，乱扣别人分，但经常是吓唬别人，纸老虎一张。上语文课订正数学作业，被老师点名读课文，不知读到哪儿，结果被罚站。生起气来，喜欢用红墨水洒人，经常洒的我是“满脸花”，不过他也没好果子吃。此人曾经差点被我和右舍给说哭，哭起来的声音不同寻常，好比火山爆发。因为身体太过肥胖，上课时老是超“三八线”，不光他本人比我胖，连他的书包都比我的书包胖十倍。总言而之，王某太胖，胖的天荒地裂，胖的饭量增加，胖的太像“北极熊”。

右舍－－甘某：

甘某是个好心肠的女孩，一双水汪汪是的超大眼睛，让人看了直流口水。一身散发着淡淡清香，把人的心弦都给扣住了。不光人长的漂亮，还是东方不败第一侠女呢！每次被王某欺负，都亏甘某帮忙，才得已脱险。甘某平生最爱吃方便面，每天放学都要吃上那么几包方便面，就这样，吃跨了几十家方便面厂，有康师傅，今麦郎，思圆，国华等各种品牌方便面。她还做了不少家方便面代言人呢！有重多粉丝久仰甘某已久，为了能见甘某一面，不惜“倾家荡产”。甘某上课非常认真，经常受到老师的表扬。不过就算甘某再优秀，再侠义，再聪明，有一句话我一定要说：甘某，上辈子你欠我一元钱！

怎么样，是不是觉得左邻右舍很可爱？你是不是想知道他（她）们的名子？好！今儿个就告诉你们！左邻：一位王子骑着骏马急着去开一家超市；右舍：柑子和李子在锅里炸着，放了一颗灵丹妙药，会使柑子和李子更好吃。呵呵！知道二位的名子了吧！要用心猜哦！

左邻右舍作文怎么写(篇2)

生活是多姿多彩的，也是五彩缤纷的。生活中经常会发生一些意想不到的事情，如果大家能互相帮助，生活就会变得更加和谐美丽。

记得有一年冬天，北风呼呼的叫，我躲在家里看着电视，看得津津有味的，简直忘了时间的存在。大约中午时分，有人来敲我的家门，我开门一看，只见一位短发妇女很着急地说：你们家有盐吗？能不能借我炒炒菜？让我看看厨房有没有吧，请等一等！我热情回复道。于是，我跑进厨房，再去客厅找塑料杯，很快盛满盐的杯子递给了她。她连声说：谢谢！我微笑地摇了摇头。大约过了十多天，也是中午煮饭的时候，家里没有油了，妈妈说：我真是大意，忘记买花生油。别担心，我去借借吧！我安慰妈妈说，于是，我走到隔壁去敲门，很快有人开门了，她就是上次跟我借盐那个妇女。打扰了，你能不能借点花生油给我？我文质彬彬地说，她没有回答，转身就走进厨房拿个比上次大的杯子盛满花生油，最后她说了一句话：小心点！不要洒了！因为有了邻居的帮忙，我很快吃到了妈妈煮的香喷喷饭菜。

还记得有一次我上学快要迟到了，急得我跑着下了楼梯，刚一出门，邻居叔叔看见我说：看你这么着急，肯定要迟到了吧！我用摩托送你去吧！我点了点头。在叔叔的帮助下我很快就到了学校，我道了声：谢谢！他便骑摩托上班去了。我望着他离去的身影：高高的，有壮实的身躯，脸颊黝黑的样子，我很想谢谢他。

直到有一天，我起得比较早，又见邻居叔叔扶着他的摩托车站在路边，很着急、很无奈的样子，我过去一看，原来他的车子轮胎被异物扎破了。我微笑地说：我帮你一起推到摩托维修店去吧！到了维修店，我一看手表，呀！快迟到了！我就一路小跑地向学校跑去，叔叔高兴地说：谢谢你，小朋友！不用，互相帮忙而已。我愉快地回答道。

生活那些事虽然很繁杂，但遇到帮助就会变得十分简单。

左邻右舍作文怎么写(篇3)

曹家祺

不知是什么巧合，我六年级的同桌又换回了一年级时的。他的鼻梁上架着一副黑框眼镜，常常面无表情，没错！他就是我们公认的“智慧王”沈祺杰。

记得一次英语考试，他早早地便写完了，把卷子往桌上一摊，开始转起了钢笔，嘴巴还在不停的哼着小曲，一副考试必胜模样。我见他这个样子，心中一阵窃喜，不禁开始偷乐，心想：“他这样肯定考不到高分的，最好考个八十几。我越想越开心。到了下午老师改好试卷来到班上，我迫不及待地翻了翻试卷，结果让我大吃一惊，沈祺杰“面瘫”竟然考了99分，我

心里一阵不服气，等试卷一发，我便抢过他的试卷，一格不漏地仔细检查核对，恨不得把眼睛珠子都粘上去了，竟连一个“刺”也没找出来。气得我头都冒烟了。他呢！面无表情，下巴往上一抬，一幅居高临下的样子，从容地拿回了试卷，随意地瞧瞧，高傲地冒出一句：“是谁智商这么低，考不过本尊呀！”我气得半死，假装若无其事地写作业，没想到他又说：“我随便考考，考得都比你好。”我顿时火冒三丈，恨得直咬嘴唇，嘀咕道：“99分有什么了不起的，人家邵艾100分呢！”“可是你连我都考不过呀！”他指着我哈哈大笑。我嫉妒极了，但还是不服，顶了回去。“你个“面瘫”鬼，你个脑瘫婆，”我虽

然嫉妒又羡慕，但还是忍不住被我们的你一句我一句给逗乐了，噗嗤一声我们都笑了出来，把那一分之差抛到九霄云外，同桌俩打闹起来，不分胜负。现在回想起来都觉得好笑，我想，这也是同学间友谊的一种特殊境界吧！

愿你我相处愉快，珍惜这最后一年，让我们共同成长，共同进步。愿友谊的竞争还在，感谢我的同桌“面瘫智慧王”—沈祺杰。

左邻右舍作文怎么写(篇4)

我的同桌是一个成绩优秀表现出色的男孩——张三。我的前面坐的是整天调皮幽默搞笑的男生——李四。他们两个形成鲜明的对比，让我来给你介绍一下。

先来说说张三，他是我们班成绩最好的一个，而且他善于思考，遇事沉重冷静。很令人羡慕。有一次，我们班的一个男同学的脑袋不小心撞到了桌子角。别的同学都急得跳来跳去，只有张三最冷静，让人报告了宋老师，然后把那位同学背到了医务室。事后得到了宋老师的表扬。

再来说说李四，他虽然调皮捣蛋，但是他给我们班带来了许多欢乐。如果我们班没有他，不知道要少多少好笑事呢！有一次，我们在上数学课。老师说：“这些剩下的桔子该怎么办？”李四立马把手举了起来，说“我要回答，我要回答，这么简单谁都会答，不要小看我。”他在叫喊的时候我们所有同学都白了他一眼。也许是老师从来没有见过李四同学举手回答问题，便叫了他。李四站起来，大声的说“剩下的桔子吃掉不就完了吗！”逗得我们哈哈大笑。数学老师脸都绿了，他后悔叫了李四。

这就是我们班的两个“宝”缺一不可，少了就没那么精彩了。一个坐在我左边，一个坐在我右边，便成了我的左邻右舍。

左邻右舍作文怎么写(篇5)

邻居是什么？指的就是在地缘关系上组成的团体。俗话说：远亲不如近邻，就是指说远的亲人不如在附近的邻居更了解，原因就是有常常互动、交谈才会了解我们的左邻右舍，使关系变得更密切。

我家前面的邻居就是我学长、学姐的家虽然我的学长学姐都上了初中了，但是他们也会对我很好。以前在学校里，他们对我很眷顾，因为他们的心很善良，要是看到别人在欺负弱小时就会挺身而出帮助人，心地非常善良，在我的眼里，他们就像英雄一样保护别人，而且虽然他们的爸爸妈妈都在工作，没空理他们，但他们也没有抱怨说你们一天到晚在工作，没时间陪我们，从来没有，而且只要一放假他们就会聚在一起吃饭、一起出去踏青、一起在饭后散步，非常和乐融融，只要他们的爸爸妈妈一回家，他们就像火箭一样快冲去迎接他们的爸爸妈妈，他们的爸爸妈妈累了，就会主动帮忙按摩，让他们的爸爸妈妈非常安慰。

我家旁边还有一位叔叔，他非常幽默，总是有办法把我逗得哄堂大笑，简直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空时会邀我去健走，因为我常生病，所以叔叔就会邀我去健走，活动筋骨，顺便当成运动，每天去的地方都不大一样，有时会走去海边，有时走去另外一个村里玩，或者是走去一间又一间房子附近，但我印象最深刻的是去一座静谧的森林，那里处处鸟语花香，彷彿到了饮间仙境──乌托邦一样，那里有一间房子，斑驳的墙壁好像是在诉说那古老的故事，到了那里让我整个人心情放松了下来，烦恼就全都忘了，如人生重新一般。

我的左邻右舍是一群和蔼可亲、热心助人的人，使我们这冷淡又冰冷的社会添加了许多温暖，这就是好心有好报，因为他们就像无名英雄一样在帮助人，而且又不求回报，使这个社会有了温暖，希望社会上有更多无名英雄一样在帮助别人，因为无名英雄是不求回报的好人，默默的帮助人。

左邻右舍作文怎么写(篇6)

要说起我的左邻右舍，他们各自的风格让我多有领教。

先来说说我的左邻吧。她有一副班里公认的好嗓子。每天只要一有空，她便不肯闲着，时时刻刻在唱着。为了保护她的金嗓子，课桌上三分之一的领地被她的矿泉水瓶子占领着。她的粉丝也与日俱增，以至于垃圾桶都被瓶子塞得满满的。作为同桌，我的耳朵是最受委屈的，每天从她来到学校，我都得享受这特殊的待遇，因为她的最爱是《忐忑》。

再把镜头调到右边吧。她是班里顶级的英语狂，几十个知识点不用背就可以全对，令班里的学神、学霸惊叹不已。她老是霸占着英语冠军的位置。她不只在课堂上用英语回答问题，课间也老用英语和我们攀谈，害得我们这些英文菜鸟对她敬而远之。

再将目光投向我的冤家：这位时时刻刻不忘挤兑我的前桌。和他在一起，不说话，他说我假清高，瞧不上他;和他搭讪几句，他又嫌我俗气。每天盯着课桌上从窗子里射进来的阳光，盯着那参差斑驳的树影，是他的必修课。因为这，他也成了老班的说教对象。

最后把镜头对准我的后桌吧。他可是班里的顶级活跃人物。只要他在唱，总会掀起大风大浪。他不只扯着嗓子尖叫，还让桌子凳子伴奏。这种惯性蔓延到了课堂上，他老是在老师讲课时憋不住来几句，那犀利的语言，干练的风格，逼得老师们节节败退，甘拜下风。他也因此成了老班办公室的常客。

瞧，这就是我的左邻右舍，一群让我欢喜让我忧的主儿。

左邻右舍作文怎么写(篇7)

北大渠是七十年代开凿的，每年开春南山冰雪消融，北部农民手提铁锨、撬杠，撬开巨石，掘开堵口，渠中便响起了春潮的欢歌，渠水一路汩汩滔滔奔涌而来，一行声势赫赫簇拥而去。这首歌一向要唱到入冬才罢场。

大渠的北面有一大片果园，园里都是几十年无人问津的老树，树干虽已歪歪倒倒，并有大大小小的裂纹，暴露的筋骨，却仍然向上延伸，擎起茂盛的枝干，守护着这儿的人家。

在绿树映衬中，显露几户人家块状的黑色房顶，线性的黄色砖墙。每逢吃完午饭或落日斜照时，面朝南的老林房前便有两个老街坊践约而至，一起坐在三块形状不规整的石头上，看着日影西斜，守着暮色转浓。

老林，瘦弱身形，腰弓背驼，窄露脸，须眉皆白，住在巷道东面。老乌斯曼身板笔挺，高大魁梧，大脸盘，眉扬眼亮，住在老林的东面。老田，粗短身段，国字脸，外加一副眼镜，住在巷道的西边。

老乌与老林两家中心有个很矮的隔墙，隔墙上还砌着十字镂空的砖纹，无需踮脚，店主院尽在眼底;无需倾听，西家语近在耳边。

早晨的阳光还犹疑着该不该透亮，老乌便走出正房，在晨雾中念起了经文，眼观鼻，鼻观心，字字入境，声声入理。老林也在小院中拉开了姿势，打起了太极。只见推掌似连绵流水，指路见山穷水尽，亮翅如驾风而行，出拳恰灵蛇出洞，收势明万源归宗。院中的丝瓜顺着墙边的绿叶红樱爬过了墙，攀到了高处，舒展着纤细的身躯，安闲地为两位吹起了黄色的喇叭。

老林有个六、七岁的孙子小林子，时不时骑在花墙上，甩着树枝，策马奔跑，振奋的尖叫，肉乎乎的小人，却有着草原儿郎的英姿。这时老乌便会走上前，用他面包似的手掌抚着小人，连声赞道“好巴郎，好巴郎。”过库尔帮节、肉孜节，老乌总特意给小林子送来一块羊头上的肉吃，说会高人一等。老乌家的馕坑烧起了柴火，香馥馥的馕味弥散在两家的院子里。老乌的老伴也总忘不掉从一大盆焦黄香脆的馕中挑一个满足的递给小林子吃。

冬季来了，老乌把家里院外各上一把锁，便放心肠到儿子的高楼里暖暖和和过冬去了。老林白天会时不时瞧瞧东院，晚上更会多非常警惕，听东院的动态，一有什么异常，便披上棉大衣出门，拿上手电筒照照。

春节了，老乌总带着老伙计，在大年初一来老林家拜年。桌上摆着一碟油炸花生，一碟卤牛肉，一瓶伊利大曲，三四个酒杯，言语虽不甚通，但端起酒杯，我们便会一饮而尽，伸手说请，便会夹个花生米嚼嚼，拣块肉吃吃。酒香飘，肉香浓，一来二去，个个红光满面，老乌的黑皮袄脱了，老伙计的毡帽取下，老乌的眼里映着老林消瘦的脸庞，老林的眼中有着老乌高高的鼻梁。

冬去春来，老林家的石墩边，长出青青草，开出浅浅花。老乌带着上汉校的孙子与老田坐在微凉的石墩上，老田问“怎样不住高楼?”小乌斯曼翻译着爷爷的话“街坊的欠好，碰头不说话，出来、进去，门一关，防贼相同。仍是这的街坊好。”老田听了连连允许。坐了这半响不见老林，两人有些纳罕，敲敲院门，出来了林嫂，“老嫂子，老林呢?”“去老干局当教练，还没回来，也没个酬劳，却快乐的不得了。老田、老乌，你俩也去耍嘛。”“噢——”没两天，老林带着老田推着自行车，准时按点到老干局报到了。老乌用长长的绳栓着羊，在果园中安闲散步。秋叶黄了，林嫂子给东邻送个大南瓜，西舍给个大瓠子瓜。田嫂子拎着苹果给两家分，割了韭菜让两家尝。

叶落了，雪飘了，冬风狂舞。人在路上，没了方向，难以呼吸，又被风雪裹夹着，只能蜷缩着，一米一米瞄着方针，深一脚，浅一脚，跌跌撞撞的向前。老林和老田没商量，只管一大早拿着克己的木推板、大笤帚，将五十多米长，十几米宽的巷道清扫洁净。开春雪化了，横贯东西的马路地形高出居民房许多，雪水沿着路基顺势而下，巷道里大水坑、小水坑，泥泞不堪。走在路上，一脚拔起，拖带着两斤泥。自行车推两步，泥便糊满车缝，休想再行半步。老林和老田找来砖块，一块块，连成路，一行行，通到家。

韶光的车轮碾过，苹果树一棵棵轰然倒地，新街坊一个个怅然入住。左邻右舍的故事还在持续，老林病了，脸庞浮肿，视力含糊，拄着拐杖，行一步要歇三下。但他还会静静的坐在石墩上，老田与老乌也会陪他。老田说“瞧你那手抖的，给你两保健球转转。”老林伸手去接，一个球骨碌碌滑落，老乌俯身捡起，稳稳的放在老林的手上。天色渐暗，三个身影和暮色逐渐相融，只听见渠水哗哗作响。

左邻右舍作文怎么写(篇8)

朱逸鹏

当遇到困难时，当遇到麻烦时，是谁帮助我？当然是我的“左邻右舍”了，不过我要写的这位脾气却不太好。你们知道他是谁吗？

“犟驴”—陆张喆

他的犟脾气专用于数学课上。一次老师在讲课，他在下面小声地说着：“有没有搞错，我这题是对的呀！”谢老师听到了，就请他讲讲他的看法。他一听就乐了，三步并一步地往讲台上跑，还没有站稳就开始了他的长篇大论。而他的手一直指来指去，说话也把词

加重来强调自己的观点。谢老师几次打断他，想说一说他观点的错误，可他仍然不听。当他终于讲完了，我们就开始反驳他。但“犟驴“怎么说都不肯承认自己的错误。当谢老师提出了足够多的证据证明他的想法是错的，他才垂头丧气的回到自己的位置，但他还在说着：“不可能呀！我就是对的。”真拿他没办法。

知识“宝库”—王冠中

说他是知识“宝库”一点也不为过，因为他看书看得多呀，还参加过电视节目—？挑战星期八呢？！当他第一次跟我说起“虎式”坦克时。我纳闷道：“什么虎？”那时我们才一年级，他就已经懂得了许多有关二战的历史。受他的影响，从此我也喜欢上了军事，每

次去图书馆总要到军事那几排书架那儿看看。我和他都有一个共同的感受，仿佛身临其境，恍惚手里拿着汤普森向着敌人冲锋……从那以后我和他聊天时，自己总算能回答他的一些问题，看书好处可真多呀！

长跑能手—王其湜

每逢下雨天就意味着不能上体育课，我就会唉声叹气，而跟我一样反应的就是长跑能手—王其湜了。别以为他的数学很好就认为他是位文弱书生，他的体育也是很厉害的。100米、200米、300米……他仍然箭步如飞，而我们早已气喘呼呼。我问他为什么长跑

那么好，他的回答很简单：“练的。”这两个字，他不知付出了多少努力。我也要向他学习。

我的“左邻右舍”都这么优秀，他们各有各的优点，对数学的执着，对知识的渴望，和不断的努力。这些都是我可以学习的。

左邻右舍作文怎么写(篇9)

从我上幼儿园起，爸爸妈妈把我从乡下接到了市区。刚到新家时，真不习惯，没有左邻右舍的大哥哥、大姐姐，也没有和我差不多大的小朋友，只能一个人关着门在家里对着一堆玩具，我觉得无聊极了。

要知道，在乡下时，除非家里没人，一般大门都是敞开着的。只要我一踏进邻居的门，迎接我的马上就是热情的笑脸和大声的招呼:哟，毛毛来啦！夏天时，就更热闹了，哥哥姐姐们都放假在家，一吃完晚饭，他们就会冲进一家家敞开着的大门，大声地吆喝着，然后我们一帮小毛头就跟在他们后面，跑到桥边玩。不是比赛跑步就是玩捉迷藏，桥上乘凉的大人们就在二边聊山海经。那个开心啊！

今年过年时,我终于有机会和奶奶、妈妈回了一次乡下，一转眼有七八年了。我跟着奶奶跑了好几家邻居:有庄怡姐姐家，哇，她都有男朋友了;有艾菲奶奶家，哇，婷捧姐姐都上髙中了，长得我都不认识了;有施红阿姨家，嵩嵩哥哥比我都高出半个脑袋了；竟然还遇到了我刚出生时，帮妈妈照料我的阿姨,那时我才一丁点大。大家见到我都惊呼:毛毛都长这么大啦，走在路上都认不出来啦，怎么戴眼镜啦，书念太多啦听着那么多熟悉的声音，我觉得温暖极了，小时候,一幅幅热闹的场面仿佛又回到了眼前。我提出让奶奶带我和妈妈到我小时候掉下去过的那条小河边再去看看，因为妈妈是过了好几年才知道这件事的。那天,因为没有关门的习惯,奶奶趁我午睡时到田里去了，我醒过来见没人，光着脚就出门去找奶奶。不知道是心灵感应还是什么，奶奶说她当时好像听到了我的哭声，急急忙忙往回赶,幸亏碰到了我，就在我蹦蹦跳跳过河时，一脚踩到了架空的干草上，一下滑到了小河里，还好奶奶眼疾手快，一把把我拉了起来,不过我已经像只落汤鸡了。

现在，我住在高层里,每天家里的门都关得死死的，我从来没见过有谁家的门是开着的，有几家我到现在都不知道里面住的是什么人。每天，我的生活就是上学、放学、做功课，要不然就是上课外辅导班。空闲时，电视机、电脑、游戏机几乎是我的全部。因为从浦东转学到浦西，对新家我更是陌生，我也不知道新同学们的家都住在哪里。我找不到小朋友陪我玩，无聊极了。我变得沉默了，老师对我的评语是沉默的孩子。

我想大声地呼吁，左右的邻居们，楼上楼下的小朋友们，让我们一起把家门敞开，让我们一起玩，一起笑，一起做朋友，让我们的童年能有更多五彩缤纷的记忆吧！

左邻右舍作文怎么写(篇10)

我们班可是搞笑派班级，其实我们班的搞笑来自于他——沈嘉齐，他可是搞笑派高手啊！一提他的名字，全校都知道了。我可没夸张啊！沈嘉齐个子小小的，是我们班最矮的一个小男生，其实他比我们都大多了，他老爸为了让他长高，就拼命给他吃“伴你成长”这些增高品，到头来，白搭！他还是那么矮。他的小脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。嘴巴更是巧舌如簧、出口成章，谁都说不过他。

记得有一次，“叮铃铃”上课铃声响了，老师还没来，我们等了好长时间，都快等得不耐烦了，不知是谁叫了一声：“沈嘉齐，你给我们讲段笑话吧!其他同学听了这话，说:“是啊！趁老师没来，你给我们讲一段笑话吧！”搞笑派高手——沈嘉齐发话了:“既然大家都想听我讲的笑话，那我就给大家露一手吧！说完，就得意洋洋地走上了讲台，津津有味地讲起了他的拿手好戏——讲笑话：有一个魔术师，他每天都在轮船上变相同的魔术表演，因为，轮船上的游客都在不断更新……”沈嘉齐说地津津有味，而坐在下面的听众更是听得津津有味，就像是在梦中一样。这时，门打开了，老师气喘吁吁地跑了进来，急忙说：“不好意思，同学们，老师有点事耽搁了，对不起！”坐在下面的同学们这才反应过来大事不妙，在讲台上的沈嘉齐像老鼠一样羞愧地跑下来，老师简直感觉沈嘉齐莫名其妙的。下课铃声响了，这堂课就这么混过去了……

这就是沈嘉齐，我说得没错吧！他的确是一个搞笑派高手吧!

这是小雯，我们的黄金牌大队委员——叶嘉雯，简称小雯，她是一个文静的女孩，上帝对她太好了，成绩又好，运动细胞也很发达。

这就是我的左邻右舍，如何，不错吧！你也告诉我你的左邻右舍，让我“见见”吧！

左邻右舍作文怎么写(篇11)

北京大学渠是七十年头开掘的，每一年开春南山冰雪融化，北部农夫手提铁锨、撬杠，撬开巨石，掘开堵口，渠中便响起了春潮的欢歌，渠水一起汩汩滚滚奔涌而来，一行大张旗鼓拥挤而去。这首歌从来要唱到入冬才罢场。

大渠的北面有一大片果园，园里都是几十年门可罗雀的老树，树干虽已歪歪倒倒，并有大大小小的裂纹，袒露的筋骨，却依旧进取蔓延，擎起茂盛的枝干，守卫着这边的人家。

在绿树掩映中，显露几户人家块状的玄色屋顶，线性的黄色砖墙。每逢吃完午餐或夕照斜照时，面朝南的老林房前便有两个老街坊履约而至，一块坐在三块样子不规整的石头上，看着日影西斜，守着暮色转浓。

老林，羸弱体态，腰弓背驼，窄长脸，丈夫皆白，住在巷道东面。老乌斯曼身板笔直，高大高大，大脸盘，眉扬眼亮，住在老林的东面。老田，粗短身体，国字脸，外加一幅眼镜，住在巷道的西边。

老乌与老林两家中央有个很矮的隔墙，隔墙上还砌着十字镂空的砖纹，无需踮脚，店主院尽在眼底；无需聆听，西家语近在耳边。

凌晨的阳光还踌躇着该不该明亮，老乌便走出正房，在晨雾中念起了经文，眼观鼻，鼻观心，字字入境，声声入理。老林也在小院中拉开了架式，打起了太极。只见推掌似绵绵流水，指路见柳暗花明，亮翅如驾风而行，出拳恰灵蛇出洞，收势明万源归宗。院中的丝瓜顺着墙边的绿叶红樱爬过了墙，攀到了高处，蔓延着纤细的身躯，悠闲地为两位吹起了黄色的喇叭。

老林有个六、七岁的孙子小林子，时不时骑在花墙上，甩着树枝，策马飞驰，-高兴的嚎叫，肉乎乎的小人，却有着草原儿郎的雄姿。这时候老乌便会走向前，用他面包一般手掌抚着小人，连声赞道好巴郎，好巴郎。过库尔帮节、肉孜节，老乌总特意给小林子送来一块羊头上的肉吃，说会出类拔萃。老乌家的馕坑烧起了柴火，香馥馥的馕味弥漫在两家的院子里。老乌的老伴也总忘不掉从一大盆焦黄香脆的馕中挑一个中意的递给小林子吃。

冬季来了，老乌把家里院外各上一把锁，便释怀地到儿子的楼房里暖热腾腾过冬去了。老林白昼会时不时瞧瞧东院，黄昏更会多非常警惕，听东院的动态，一有啥异常，便披上棉大衣外出，拿上手电筒照照。

过年了，老乌总带着老店员，在大年月朔来老林家贺年。桌上摆着一碟油炸花生，一碟卤牛肉，一瓶伊利大曲，三四个羽觞，谈话虽不甚通，但端起羽觞，大家便会一饮而尽，伸手说请，便会夹个花生米嚼嚼，拣块肉吃吃。酒香飘，肉香浓，一来二去，个个脑满肠肥，老乌的黑皮袄脱了，老店员的毡帽取下，老乌的眼里映着老林瘦弱的面貌，老林的眼中有着老乌很高鼻梁。

冬去春来，老林家的石墩边，长出青青草，开出淡淡花。老乌带着上汉校的孙子与老田坐在微凉的石墩上，老田问怎么不住楼房？小乌斯曼翻译着爷爷的话街坊的欠好，接见不谈话，出来、进去，门一关，防贼一样。依然是这的街坊好。老田听了连连拍板。坐了这半天不见老林，两人有些纳罕，敲敲院门，出来了林嫂，老嫂子，老林呢？去老干局当先生，还没回来，也没个酬劳，却喜悦的不得了。老田、老乌，你俩也去耍嘛。噢没两天，老林带着老田推着自行车，准时按点到老干局报到了。老乌用长长的绳栓着羊，在果园中悠闲散步。秋叶黄了，林嫂子给东邻送个大南瓜，西舍给个大瓠子瓜。田嫂子拎着苹果给两家分，割了韭菜让两家尝。

叶落了，雪飘了，寒风狂舞。人在路上，没了方位，难于呼吸，又被风雪裹夹着，只能畏缩着，一米一米瞄着目标，深一脚，浅一脚，踉踉跄跄的上前。老林和老田没商榷，尽管一大早拿着自制的木推板、大笤帚，将五十多米长，十几米宽的巷道清理-洁净。开春雪化了，横贯东西的马路步地胜过住户房很多，雪水顺着路基趁势而下，巷道里洪水坑、小水坑，泥泞不胜。走在路上，一脚拔起，拖带着两斤泥。自行车推两步，泥便糊满车缝，休想从新半步。老林和老田找来砖块，一块块，连成路，一行行，通抵家。

时候的车轮碾过，苹果树一棵棵寂然倒地，新街坊一个一个怅然入住。左邻右舍的故事还在接续，老林病了，面貌浮肿，眼力朦胧，拄着手杖，行一步要歇三下。但是他还会阒然的坐在石墩上，老田与老乌也会陪他。老田说瞧你那手抖的，给你两保健球转转。老林伸手去接，一个球骨碌碌滑落，老乌俯身拾起，稳稳的放在老林的手上。天色渐暗，三个背影和暮色慢慢相融，只听到渠水哗哗作响。

左邻右舍作文怎么写(篇12)

新年新学期，我也有了一个新同桌。

他可真是无聊透顶，与他的“斜对门”――龙宇轩一齐和我作斗争，可总是“卷席溜去”。可昨天，他又多了一个“加盟好友”――他的“铁哥们”周东阳，不过，我可不会败给他们。

中午，我们在填作文，我看看彭文舒，她写的是《我的小表妹》我便告诉了他，他嘀咕道：“我的表弟周东阳。”周东阳反过位，笑道：“你的表弟芙蓉王，你的表弟小龙王。”说到“小龙王”，周东阳指了指我后面的龙宇轩，他又指着我――“黑狼”，我忍俊不禁，白了他一眼。周东阳看见同桌在写《xx后的我》，便指了指倪天舒――“未来的律师”，同桌想了想，狂笑起来・・・

唉，没办法，我也是“霸道人士”之一。

“哇！”凭着我三寸不烂之舌与“纤纤玉手大使法”，同桌在做好思想准备后满脸抱怨地“送”给我一支笔，接着，他心疼地盯着我手中的笔，可怜兮兮的，我有点不忍了，可是一想到他以前和我打口仗，我就气不打一处来了，我一狠心，把笔塞进文具袋，头也不回地去和我的好朋友玩去了・・・・・・

今天是国际“三八”妇女节，周东阳又想出了新花样――画“三八线”。就这样，数学课上，我们四排座位都被“感染”了，同桌狡猾地盯着“三八线”，心里打着“如意小算盘”，想趁此机会“报仇”。我却毫不理会，专心致志地写着作业，一不小心，胳膊超过了“线”，同桌仰头大笑，用笔重重地在我的书上画了一笔，我可不服气了，回送了他笔，他倒不“死缠烂打”，若无其事地找周东阳说话去了・・・・・・

唉呀！我的“左邻右舍”，我可真“对不起”你们呀！反正，你们的“话迹”已经被发现了，可不要怪罪在我身上哦！

左邻右舍作文怎么写(集锦12篇)

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，通过写作文可以锻炼我们的思维能力，好的作文行云流水，那么一篇优秀的作文是如何写出来的？编辑收集并整理了“左邻右舍作文怎么写”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

左邻右舍作文怎么写(篇1)

朱逸鹏

当遇到困难时，当遇到麻烦时，是谁帮助我？当然是我的“左邻右舍”了，不过我要写的这位脾气却不太好。你们知道他是谁吗？

“犟驴”—陆张喆

他的犟脾气专用于数学课上。一次老师在讲课，他在下面小声地说着：“有没有搞错，我这题是对的呀！”谢老师听到了，就请他讲讲他的看法。他一听就乐了，三步并一步地往讲台上跑，还没有站稳就开始了他的长篇大论。而他的手一直指来指去，说话也把词

加重来强调自己的观点。谢老师几次打断他，想说一说他观点的错误，可他仍然不听。当他终于讲完了，我们就开始反驳他。但“犟驴“怎么说都不肯承认自己的错误。当谢老师提出了足够多的证据证明他的想法是错的，他才垂头丧气的回到自己的位置，但他还在说着：“不可能呀！我就是对的。”真拿他没办法。

知识“宝库”—王冠中

说他是知识“宝库”一点也不为过，因为他看书看得多呀，还参加过电视节目—？挑战星期八呢？！当他第一次跟我说起“虎式”坦克时。我纳闷道：“什么虎？”那时我们才一年级，他就已经懂得了许多有关二战的历史。受他的影响，从此我也喜欢上了军事，每

次去图书馆总要到军事那几排书架那儿看看。我和他都有一个共同的感受，仿佛身临其境，恍惚手里拿着汤普森向着敌人冲锋……从那以后我和他聊天时，自己总算能回答他的一些问题，看书好处可真多呀！

长跑能手—王其湜

每逢下雨天就意味着不能上体育课，我就会唉声叹气，而跟我一样反应的就是长跑能手—王其湜了。别以为他的数学很好就认为他是位文弱书生，他的体育也是很厉害的。100米、200米、300米……他仍然箭步如飞，而我们早已气喘呼呼。我问他为什么长跑

那么好，他的回答很简单：“练的。”这两个字，他不知付出了多少努力。我也要向他学习。

我的“左邻右舍”都这么优秀，他们各有各的优点，对数学的执着，对知识的渴望，和不断的努力。这些都是我可以学习的。

左邻右舍作文怎么写(篇2)

住在我左边的是的邓，住在我右边的是较真但很的曾，她们成为了我的邻居，让我的生活充满了。

左邻－－邓妹妹

叙事作文邓妹妹娇小玲珑，扎着个马尾辫，时常会露出两个小酒窝。她本来不是住在这里的，是后来才搬过来的，虽然她刚来时和我不熟，但相处久之后会觉得她十分聪明、可爱。有一次，我不太好，写完之后便出来玩，邓妹妹看我不，跑过来问我：大，怎么不高兴呢？我来给你唱歌听吧：小燕子，穿花衣，唱完之后又开始跳舞，时不时还朝我做鬼脸，终于，我笑了，她见我笑了，脸上也露出了可爱的笑容。

右舍－－曾奶奶

曾奶奶年近七十，腿脚麻利，精神矍铄，对待事情很较真。有一次，我和几个小伙伴玩耍的时候不小心踩到了曾奶奶种的菜，被她发现了，一本正经地问我：你踩我的菜干作文网什么呢？想毁掉我的成果？我连忙解释：是不小心踩到的。不小心？长哪儿了？再踩到的话看我不打你！从此对曾奶奶心生敬畏，认为她十分较真，但是经过那件事之后，又觉得她十分善良。今年国庆节，我和哥哥因为一件小事闹得不，由着自己的性子跑回了，可当回到家时发现门是锁着的，我坐在门口发呆，焦急地等着家人回来。这时，曾奶奶来到我身边，问我：，还没有吃饭吧，来，我给你煮一碗面条去。不一会儿，一碗热腾腾的面条端到了面前，我狼吞虎咽地吃了起来，内心充满了感激。

有邓妹妹和曾奶奶当我的邻居，真的好开心，让我的路上充满了快乐！

左邻右舍作文怎么写(篇3)

北大渠是七十年代开凿的，每年开春南山冰雪消融，北部农民手提铁锨、撬杠，撬开巨石，掘开堵口，渠中便响起了春潮的欢歌，渠水一路汩汩滔滔奔涌而来，一行声势赫赫簇拥而去。这首歌一向要唱到入冬才罢场。

大渠的北面有一大片果园，园里都是几十年无人问津的老树，树干虽已歪歪倒倒，并有大大小小的裂纹，暴露的筋骨，却仍然向上延伸，擎起茂盛的枝干，守护着这儿的人家。

在绿树映衬中，显露几户人家块状的黑色房顶，线性的黄色砖墙。每逢吃完午饭或落日斜照时，面朝南的老林房前便有两个老街坊践约而至，一起坐在三块形状不规整的石头上，看着日影西斜，守着暮色转浓。

老林，瘦弱身形，腰弓背驼，窄露脸，须眉皆白，住在巷道东面。老乌斯曼身板笔挺，高大魁梧，大脸盘，眉扬眼亮，住在老林的东面。老田，粗短身段，国字脸，外加一副眼镜，住在巷道的西边。

老乌与老林两家中心有个很矮的隔墙，隔墙上还砌着十字镂空的砖纹，无需踮脚，店主院尽在眼底;无需倾听，西家语近在耳边。

早晨的阳光还犹疑着该不该透亮，老乌便走出正房，在晨雾中念起了经文，眼观鼻，鼻观心，字字入境，声声入理。老林也在小院中拉开了姿势，打起了太极。只见推掌似连绵流水，指路见山穷水尽，亮翅如驾风而行，出拳恰灵蛇出洞，收势明万源归宗。院中的丝瓜顺着墙边的绿叶红樱爬过了墙，攀到了高处，舒展着纤细的身躯，安闲地为两位吹起了黄色的喇叭。

老林有个六、七岁的孙子小林子，时不时骑在花墙上，甩着树枝，策马奔跑，振奋的尖叫，肉乎乎的小人，却有着草原儿郎的英姿。这时老乌便会走上前，用他面包似的手掌抚着小人，连声赞道“好巴郎，好巴郎。”过库尔帮节、肉孜节，老乌总特意给小林子送来一块羊头上的肉吃，说会高人一等。老乌家的馕坑烧起了柴火，香馥馥的馕味弥散在两家的院子里。老乌的老伴也总忘不掉从一大盆焦黄香脆的馕中挑一个满足的递给小林子吃。

冬季来了，老乌把家里院外各上一把锁，便放心肠到儿子的高楼里暖暖和和过冬去了。老林白天会时不时瞧瞧东院，晚上更会多非常警惕，听东院的动态，一有什么异常，便披上棉大衣出门，拿上手电筒照照。

春节了，老乌总带着老伙计，在大年初一来老林家拜年。桌上摆着一碟油炸花生，一碟卤牛肉，一瓶伊利大曲，三四个酒杯，言语虽不甚通，但端起酒杯，我们便会一饮而尽，伸手说请，便会夹个花生米嚼嚼，拣块肉吃吃。酒香飘，肉香浓，一来二去，个个红光满面，老乌的黑皮袄脱了，老伙计的毡帽取下，老乌的眼里映着老林消瘦的脸庞，老林的眼中有着老乌高高的鼻梁。

冬去春来，老林家的石墩边，长出青青草，开出浅浅花。老乌带着上汉校的孙子与老田坐在微凉的石墩上，老田问“怎样不住高楼?”小乌斯曼翻译着爷爷的话“街坊的欠好，碰头不说话，出来、进去，门一关，防贼相同。仍是这的街坊好。”老田听了连连允许。坐了这半响不见老林，两人有些纳罕，敲敲院门，出来了林嫂，“老嫂子，老林呢?”“去老干局当教练，还没回来，也没个酬劳，却快乐的不得了。老田、老乌，你俩也去耍嘛。”“噢——”没两天，老林带着老田推着自行车，准时按点到老干局报到了。老乌用长长的绳栓着羊，在果园中安闲散步。秋叶黄了，林嫂子给东邻送个大南瓜，西舍给个大瓠子瓜。田嫂子拎着苹果给两家分，割了韭菜让两家尝。

叶落了，雪飘了，冬风狂舞。人在路上，没了方向，难以呼吸，又被风雪裹夹着，只能蜷缩着，一米一米瞄着方针，深一脚，浅一脚，跌跌撞撞的向前。老林和老田没商量，只管一大早拿着克己的木推板、大笤帚，将五十多米长，十几米宽的巷道清扫洁净。开春雪化了，横贯东西的马路地形高出居民房许多，雪水沿着路基顺势而下，巷道里大水坑、小水坑，泥泞不堪。走在路上，一脚拔起，拖带着两斤泥。自行车推两步，泥便糊满车缝，休想再行半步。老林和老田找来砖块，一块块，连成路，一行行，通到家。

韶光的车轮碾过，苹果树一棵棵轰然倒地，新街坊一个个怅然入住。左邻右舍的故事还在持续，老林病了，脸庞浮肿，视力含糊，拄着拐杖，行一步要歇三下。但他还会静静的坐在石墩上，老田与老乌也会陪他。老田说“瞧你那手抖的，给你两保健球转转。”老林伸手去接，一个球骨碌碌滑落，老乌俯身捡起，稳稳的放在老林的手上。天色渐暗，三个身影和暮色逐渐相融，只听见渠水哗哗作响。

左邻右舍作文怎么写(篇4)

我是一朵美丽的杜鹃花。我的邻居是各种各样的叶子：有的像扇子一样，圆圆的，炎热的时候帮我扇扇风，带来一丝凉意；有的小小的，被细长的茎串在一起，那模样真像羊肉串；有的是椭圆形的，红的绿的紧紧拥抱在一起，看起来还挺美……

“我比你好看！”

一声叫喊把正陶醉着的我从美景中抽离出来。我低头一看，原来是我的“左邻右舍”在争吵。

“我比你长，比你高，比你漂亮！”长叶子对着圆叶子嚷嚷。

“我的条纹更深，我才是最漂亮的！”圆叶子也不甘落后，马上反驳道。

“哈哈哈，你个‘矮冬瓜’，在草丛里毫不起眼！”长叶子嘲笑道，“你看看我的长胳膊长腿，要是去选美，一定能获得冠军。”

“你……你……你个‘瘦竹竿’，长得高有什么用，还不是和我一样，就是片叶子，你有杜鹃花姐姐美吗？”圆叶子在脑海中搜刮了半天，终于想到“瘦竹竿”这么个词来攻击长叶子，它暗暗庆幸自己在争吵中没有败下阵来。

“好啦！好啦！”我连忙阻止，“别争了，大家都是邻居，是花园中的一员，何必争来争去伤了和气呢？花有花的美，叶有叶的美，每片叶子都是独一无二的。”

长叶子和圆叶子听了我的话，都惭愧的低下了头，连忙向对方道歉，还保证以后再也不吵架了。

我看着它们，欣慰地笑了。

左邻右舍作文怎么写(篇5)

邻居是什么？指的就是在地缘关系上组成的团体。俗话说：远亲不如近邻，就是指说远的亲人不如在附近的邻居更了解，原因就是有常常互动、交谈才会了解我们的左邻右舍，使关系变得更密切。

我家前面的邻居就是我学长、学姐的家虽然我的学长学姐都上了中学了，但是他们也会对我很好。以前在学校里，他们对我很眷顾，因为他们的心很善良，要是看到别人在欺负弱小时就会挺身而出帮助人，心地非常善良，在我的眼里，他们就像英雄一样保护别人，而且虽然他们的爸妈都在工作，没空理他们，但他们也没有抱怨说你们一天到晚在工作，没时间陪我们，从来没有，而且只要一放假他们就会聚在一起吃饭、一起出去踏青、一起在饭后散步，非常和乐融融，只要他们的爸妈一回家，他们就像火箭一样快冲去迎接他们的爸妈，他们的爸妈累了，就会主动帮忙按摩，让他们的爸妈非常安慰。

我家旁边还有一位叔叔，他非常幽默，总是有办法把我逗得哄堂大笑，简直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空时会邀我去健走，因为我常生病，所以叔叔就会邀我去健走，活动筋骨，顺便当成运动，每天去的地方都不大一样，有时会走去海边，有时走去另外一个村里玩，或者是走去一间又一间房子附近，但我印象最深刻的是去一座静谧的森林，那里处处鸟语花香，仿佛到了饮间仙境──乌托邦一样，那里有一间房子，斑驳的墙壁好像是在诉说那古老的故事，到了那里让我整个人心情放松了下来，烦恼就全都忘了，如人生重新一般。

我的左邻右舍是一群和蔼可亲、热心助人的人，使我们这冷淡又冰冷的社会添加了许多温暖，这就是好心有好报，因为他们就像无名英雄一样在帮助人，而且又不求回报，使这个社会有了温暖，希望社会上有更多像他们一样的人。

左邻右舍作文怎么写(篇6)

开学了，我漫不经心地坐在位置上，并不知道，我又要“搬家”了。当一番调整过后，“计算器”老王终是离我们而去，而我的姐们儿管陆玉，则“移民”了过来。

太极和空手道

体育课，管陆玉突发奇想，我和她开始打太极。似乎已经慢的不能再慢了，我们越发起劲，两只胳膊扭来扭去，最后竟变成互推。她个子小，力气却大，大概是女汉子大概是女汉子类型的，我都有点招架不住了。突然，她大喊一声，我一惊，竟使出了“空手道”，手臂“哗”地劈下去，管陆玉的眼镜应声落地，飞出去老远，她自己也呆住了：“哇！厉害！”她感叹道，“佩服，佩服！”我想，一定是她激发了我的“洪荒之力”吧！

长跑真不赖

虽说管陆玉腿“海拔”较低，但她的长跑真是厉害，我都跑不过她。小小身子，爆发与耐力比许多高个子都好。每次体育课练长跑，她总是在大家气喘吁吁的时候超过我们，接下来，可就别想超过了。记得她跟我说她可是练得很累的。是啊，不然怎么会如此“可怕”呢！

学习上的那些事

关于学习，管陆玉真是十分优秀的，尤其是数学，我的数学是比不上她。当然，她在得到好的成绩或者作业连续好几次三星时，依然会如同疯了一样，嘴角都快咧到眼睛那了，到处说她这事儿。

时光过得飞快，一转眼，我和我的“左邻右舍”在一起的时间只有一年了。但，那份宝贵记忆是永远也不会删才除的。希望我们仍然可以遇见。我们永远是朋友。

左邻右舍作文怎么写(篇7)

和许多家庭一样，我家也住在一个极其普通的单元楼里，有许多邻居。我的家是二楼2号门，正好在当中，两边是两个截然不同的人家。

我的左邻是一个姓刘的中年妇女，大家都亲切地喊她刘大妈。刘大妈这人挺好，谁家有什么难题都来找她，她能解决的都尽量办好。过年时她家包饺子，还为这栋楼的每一家都送了一碗。然而，几个月前她下岗了，我还听说她丈夫诊断为鼻咽癌，大女儿刚分到外地工作，小儿子还面临高考，沉重的负担都落在她一个人身上。

一次偶然的机会，我到她家去玩，看见的却是另外一番景象，令我惊讶不已：她递给我的拖鞋是六七十年代的旧军鞋底，上面用毛线编织着精美的图案，穿起来真是又美观，又暖和。陈旧的沙发上用干净的床单覆盖着。当我看见那台冰箱时问道：“刘大妈，您这冰箱——”她连忙接过我的话：“这冰箱是楼上余奶奶家淘汰下来的，这样用不挺好。”我望望四周，整个房间都布置得井然有序，说：“您这样布置一下挺好看的。”她的脸上带着希望的微笑不好意思地说：“没什么东西，布置布置，谈不上好看，下岗之后嘛。”我急切地问：“那您找到工作了吗？”她面对着我平静而温和地回答：“找到一点零活，早上干钟点工，晚上就摆摆夜市，原来好像认为见不得人，现在觉得反正是为人民服务嘛，干什么都一样。

我有空就去看看老吴，为了他这病，家里值钱的家伙都卖光了，还借了不少。不过，不论再穷再困难也一定要让儿子念完书，要有文化才能摆脱贫穷。”她朴实的话语中深藏着对生活的热爱和向往。告别了刘大妈，回家，听见3号门又在吵。

3号门是我的右舍。里面住着一对老夫妇和一个不争气的儿子。他的儿子自小大家都溺爱他，因而他更加放肆起来，染上了赌博的恶习。我们每天晚上，都像等“楼上的另一只靴子掉下来”一样等他回来。一个二十出头的大棒小伙子却整天无所适从，去赌博，每天输个底朝天，就回来要钱，大喊大叫闹得整个楼栋不得安宁。他父亲忍无可忍气得投江自杀。他不但不安葬好父亲还来索要父亲的遗产，又闹得鸡犬不宁……

左邻的一个女工，对生活充满了希望。右舍，一个壮小伙，每天赌博，百无聊赖。多么鲜明的对比！这就是我的左邻右舍。

左邻右舍作文怎么写(篇8)

俗话说：远亲不如近邻，邻居是我们最亲最温暖的朋友。既然朋友在我们有困难的时候帮助过我们，那我们就应当感激他们。因为邻居像亲人，所以，邻居节定在中秋节的前两个星期。

在这一天，每个人都要拉上自己的邻居去郊游。到了目的地，做一个小盒子，两人都写上以前发生得不愉快的事，给对方看了之后，叠起来，放入盒中，再放入水中，让不愉快顺水漂去。从此，两人便成为最要好的朋友了，再也不会发生不愉快了!

回家之后，该到吃午饭的时候了。买一个大饼，割成两半，各自给对方的大饼上，放上对方喜欢吃的菜，让对方打分，十分做个秋千和朋友一起荡，十五分做个蛋糕和朋友一边吃一边荡。这个饼就叫“交心饼”。

然后，围起一圈花灯，和朋友纵情歌唱，翩翩起舞。到了晚上，为朋友祈祷一下便可以入睡了。

邻居节到了，你过得愉快吗?

左邻右舍作文怎么写(篇9)

我有好几个邻初中作文居，其中最熟悉的是我的左右两个邻居，左边住着抠门的王大妈，右边住着贪吃的胖小弟。

左邻抠门的王大妈

王大妈笑容可掬，微胖，在我的眼里，算是个有借无还的大妈了，她向我借过的东西可以用不计其数这个词来形容。她每天不是来借点油盐，就是来借点白菜之类的，而你去向她借东西，她不是把你当空气，就是说：哎呀，我们家也正好没有了呢！

记得有一次，她又来我们家借点盐，就让她自己拿，结果咱家的盐被她拿了一大包。后来，我们家没盐了，妈妈让我去隔壁借一点，就去找王大妈，可敲了半天门，都没人理我，只好空着手回去了。

右舍贪吃的胖小弟

胖嘟嘟的小脸，水灵灵的大，手里时常拿着一大包薯片，吃得津津有味，这就是我的右舍胖小弟。他特别特别的贪吃，贪吃到没人能比得过他，被我称为小八戒。

一个晴朗的下午，我和刚妈妈从超市回来，买了很多零食。小八戒听到动静，赶紧推开门，鞋都没穿跑了出来，看见我手里提着的零食，连忙穿好鞋，牵着我的手，跟着我回了家。刚到屋，鞋都没换好，他就把我拉进房间，眨着一双水灵灵的单元作文大眼睛对我说：，我想吃零食。见他装出那副可怜样，就拿了几包零食给他，推着把他送回家。

哎！这就是我的两个邻居，一个抠门，一个贪吃。

左邻右舍作文怎么写(篇10)

生活是多姿多彩的，也是五彩缤纷的。生活中经常会发生一些意想不到的事情，如果大家能互相帮助，生活就会变得更加和谐美丽。

记得有一年冬天，北风呼呼的叫，我躲在家里看着电视，看得津津有味的，简直忘了时间的存在。大约中午时分，有人来敲我的家门，我开门一看，只见一位短发妇女很着急地说：你们家有盐吗？能不能借我炒炒菜？让我看看厨房有没有吧，请等一等！我热情回复道。于是，我跑进厨房，再去客厅找塑料杯，很快盛满盐的杯子递给了她。她连声说：谢谢！我微笑地摇了摇头。大约过了十多天，也是中午煮饭的时候，家里没有油了，妈妈说：我真是大意，忘记买花生油。别担心，我去借借吧！我安慰妈妈说，于是，我走到隔壁去敲门，很快有人开门了，她就是上次跟我借盐那个妇女。打扰了，你能不能借点花生油给我？我文质彬彬地说，她没有回答，转身就走进厨房拿个比上次大的杯子盛满花生油，最后她说了一句话：小心点！不要洒了！因为有了邻居的帮忙，我很快吃到了妈妈煮的香喷喷饭菜。

还记得有一次我上学快要迟到了，急得我跑着下了楼梯，刚一出门，邻居叔叔看见我说：看你这么着急，肯定要迟到了吧！我用摩托送你去吧！我点了点头。在叔叔的帮助下我很快就到了学校，我道了声：谢谢！他便骑摩托上班去了。我望着他离去的身影：高高的，有壮实的身躯，脸颊黝黑的样子，我很想谢谢他。

直到有一天，我起得比较早，又见邻居叔叔扶着他的摩托车站在路边，很着急、很无奈的样子，我过去一看，原来他的车子轮胎被异物扎破了。我微笑地说：我帮你一起推到摩托维修店去吧！到了维修店，我一看手表，呀！快迟到了！我就一路小跑地向学校跑去，叔叔高兴地说：谢谢你，小朋友！不用，互相帮忙而已。我愉快地回答道。

生活那些事虽然很繁杂，但遇到帮助就会变得十分简单。

左邻右舍作文怎么写(篇11)

每个人的一生中，都会遇到不一样的邻居，彼此间总能碰撞出最独特的火花。

校园中，坐在我前面的邻居就是班上的小才女─秦睿。对于她，我不禁油然升起几分敬佩，几分感激之情。

秦睿，成绩优异，肯努力，肯钻研。而对于我来说，她是乐于助人的，我常喊她“小老师”，她竟习惯了，而且还干的有模有样，堪称名副其实。

记忆的长河慢慢浮起，想起秦睿的指导，我多了一分欣喜，几分感动。那天，作文考试，我在踏往考场的路上，紧张地搓起双手，脸上挂着一副担惊受怕的表情。秦睿在后面轻轻拍了拍我的肩膀，一个箭步跨了上来，我一惊，随后用低沉的嗓音问：“怎么了！”她嘴角上扬，故作神秘地将我拉到一个角落，掏出了一本本子递给我，我无精打采地翻开。“哇！”我不禁叫道，这上面清楚的列出我考作文时的一切注意事项及方法……我不禁笑了，秦睿则用一种坚定的眼神望着我，我在那双灵动的，睿智的双眼中看到了希望，鼓舞。“谢谢！”我轻轻地说。秦睿只回给了我一个浅浅地笑，默默地做了一个拳头，上下晃动，我知道，那是让我加油呢！

这就是我的好邻居。我感谢她能在每一次考试前给我鼓舞，总能细心地指导我、告诉我背古诗，写作文的技巧。在我心中，她给的鼓励莫过于老师，是我的好榜样，此时此刻，只想说：“谢谢，我‘可敬’的‘小老师’秦睿！”

左邻右舍作文怎么写(篇12)

读了近十年书，同桌换了不少，但最有趣，也最让我感到快乐的则是我现在的前、后、左、右四位“邻居”。我亲切友好的称他们为我的“左邻右舍”。

前面的邻居，是一个喜欢搞笑、喜欢唱歌的女孩儿，不深不浅的眉，不大不小的五官，端正的拼在一个不大不小的头上，显出端庄、灵气。听，她又唱歌了，这人，真够厉害，简直是拿她没辙了。一下课就开唱，没完没了，虽不十分动听，却也不跑调，有时真想问问她累不累，渴不渴。真想知道她的梦想是不是想当一名歌手。其实，不问也知道，想到会被她扣上一个明知故问的“罪名”，我还是心照不宣的好，就这样作罢。识时务者为俊杰嘛，看来，我还是挺聪明的！

再瞧瞧我左边的一位“小姑娘”，叫她“小姑娘”一点儿都不为过，她嘛，整个人看起来就给人一种小巧玲珑的感觉。不过她倒也聪明可爱，但她的招牌特点还是――温柔。温柔的她，说话小声小气，遇到什么事也不急不躁，整个一个大家闺秀。有时心情不好，还可以找她诉诉苦，她虽不一定会很好的劝你，但她一定是一个很好的“倾听者”，有时还可以是一个小小的“出气筒”。算了，不说了，被她听见了可不好，别人待会儿还以为我以大欺小，千万别声张噢，拜托了。

“哈哈哈……吹，你就只知道吹。”“吹什么吹，本来就是什么人，别小瞧我。”“是，你是什么人，谁敢小瞧你呀，猪头。”“哈哈哈哈……”干什么呢，这么热闹？一定是又有人不安分，在这儿瞎吹了吧？没错，猜对了，此

人就是我的“右舍”。他，一个很幽默，爱吹牛，但十分聪明的男生，他可是我们这儿的“开心果”，有他，我们这儿就有笑声。什么“我以后要统治世界”，什么“你们以后都要听我差遣”，……总之，乱七八糟的，他全都可以编出笑话来，逗得我们这些同学笑得前俯后仰。真是想象不到，如果有一天他走了，我们这儿是不是又该死气沉沉了。可笑！幽默！聪明的男生！

“你们别吵了，我要做作业。”听，我们这儿的“高才生”发话了，这位“高才生”也就是坐在我后面的邻居。我呢，最羡慕的就是他了，因为他有优异的理科成绩，而我没有。有时候我就想，难道别人说女生天生不会理科是真的？不会吧？可那为什么我的立刻成绩总是不如他呢？结果，还是找不到答案，悲哀！其实，在学习中，他就像我的一面镜子时刻提醒我，要想在理科成绩上赶上他、超过他，就得努力。

我的“左邻右舍”，是一个团结的团体，一个快乐的团体，在他们的环绕下生活，我学会了不少我所渴望的东西：快乐、知识、善解人意，还有使自己充实的锦囊妙计。

噢，我的“左邻右舍”，快乐的群体。

秋天作文怎么写(汇总12篇)

大家可能都有过为写作文而头疼的时候，写作能够使人看到别人无法看到的世界。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。那作文怎么才能写的好？推荐你看看以下的秋天作文怎么写，但愿对你的学习工作带来帮助。

秋天作文怎么写 篇1

秋天的美是成熟的！它不像春天那么羞涩，夏天那么火热，冬天那么内向。稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜田里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。森林里，那一望无际的林木都已光秃，无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

如果燕子是可爱的报春天使，那落叶就是不听话的迎秋顽童。一到秋天，泛黄的树叶们一个一个从那光秃的枝桠上，慢慢地飘了下来，它们好像在对树说：树小姐，我们明年再见！秋风吹过，树枝随风摇摆，好像在回应可爱的小树叶：再见！再见！明年见。叶子又再度重回大地母亲的怀抱，到处可见它那金色、黄色、橙色以及绿色的身子，它给地面铺了一层华丽的厚地毯。脚踩在这五彩缤纷的大地毯上，发出沙~沙~沙的声响。秋风轻轻拂过我的脸庞，在耳边发出呼~呼~呼的细语，奏响了深秋的交响乐。

我走进秋天的树林，地上掉满了树叶，一阵风吹来，树上又落下几片树叶。瞧！有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞；有的像只可爱的黄莺，展翅飞翔；还有的像厉害的舞蹈演员那样子，轻盈的旋转。秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，一切都染成漂亮的金黄色。一片片薄到不行的白云慢慢地浮动着，好像留恋金秋温馨恬静的阳光以及家乡和煦轻柔的秋风，迟迟不愿离去。

一年四季，我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而美丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人，我真的真的非常喜爱秋天。

秋天作文怎么写 篇2

我的家乡在贵州西南的大山深处，这里闭塞、落后，几乎闻不到丁点的文明气息，村里的人家每天都在重复着日出而作日落而息的工作。喂猪养蚕成了他们的家常便饭。即使这样我也不觉得家乡太穷，因为这里有上天赐给人类的无穷美景，你只要看一看那山、那树，想一想那河、那水，你就会觉得置身此间再没有什么值得遗憾的了。

儿不嫌母丑，我爱我的家乡，特别是家乡的秋天，你看，那一抹清晨的薄雾还没等人们全部睡醒，就把山们的脸洗得干干净净的了。躺在床上从自家茅屋的木窗还可以看到那高而远的碧蓝碧蓝的天。

家乡的山上，多的是枫树，刚进九月，它们就迫不及待地脱下了军装，换上了红袍，在夕阳的映照下，火焰般燃得逼你的眼，跟田里那片金色的稻穗争奇斗艳。

小河是孩子们的乐园，虽然已过盛夏，但放牛归来的孩子们不管多晚，依旧忘不了到河中嬉戏一番，人在上游，牛在下游，好像上天安排好了似的，从来不乱。

山里的孩子，很少知道什么叫害羞，也不习惯穿短裤，一件马褂，一条倒长不短的自家缝制的皮筋裤子，成了他们从春到秋的唯一行头，洗澡的时候，方便得很，两手叉着裤腰向下一扽，个个都亮出了黝黑的光屁股，扑通扑通的一阵水响后，就都散在了小河里。就像传说中的女娃用柳枝蘸洒的泥人一般。

我最喜欢的是秋天的落叶，走在从家到学校的那段依山小道上，你一边可以居高临下，看着自家父母和别的农人在田里做活，一边还可以放心大胆地边走边看书，只有那个时候，你才不会担心摔着，即便摔着了，也有好多好厚的叶子垫着，特别是下雨天，走在上面不但很防滑，而且鞋不沾泥，一直到学校整个都是干干净净的。

朋友们，上天对我们都这样了，我们还能要求什么呢？我爱我的故乡，我更爱故乡的秋天。

秋天作文怎么写 篇3

春天是绿色的，夏天是火红的，冬天是雪白的，秋天是什么颜色的呢?秋天是五彩缤纷的。

初秋，果园晨的果子还没有完全熟透。苹果才红了半边脸，好像一个害羞的小姑娘。石榴也已经高高地站在枝头，落落大方。葡萄的果实还没有呈现成熟的紫红色，青涩地像个小圆球。

仲秋，果园的果实全部成熟了，苹果在冲我微笑，不过还有许多害羞的把自己的身体用树叶遮挡住。石榴已经笑的合不拢嘴了，一整天把一排红红的牙齿露在外面。葡萄远远望去，就像一串串晶莹剔透的宝石，近看，果实饱满，让人看了就垂涎三尺。农民伯伯正在辛勤地劳动，虽然累的汗流夹背，但是一想到丰收的喜悦，一点也不觉得辛苦了。

深秋，果树上已经光秃秃了。一阵风吹过就连残存的树叶也随风飘落。但是在树下不远处，菊花已经竞相开放了，菊花仙子全部绽开了笑脸，一团团，一簇簇，红的像火，粉的像霞，白的如云，一阵风吹过，菊花仙子随风摇曳，在风中展现阿娜多姿的身材。

春天草木萌生;夏天百花争艳;冬天大雪纷飞。秋天呢?秋天生机勃勃!秋天硕果累累。

秋天作文怎么写 篇4

金黄的秋天，终于来临了。

我自言自语道：“秋天在哪里呢?”于是，我决定去寻找秋天。

一天，我约了几个朋友出来玩。朋友问我：“我们要去干什么呢?”我告诉他们说：“一会儿就知道了。”我们来到山脚下，他们又问我：“我们是来爬山的吗?”我兴高采烈地说：“不只是来爬山，我们来是为了寻找秋天。”

我们先走过一段石梯，来到半山腰，发现这里的叶子都已经变黄了。一阵微风轻轻吹过，树林里的树叶便簌簌地落了下来。我弯腰捡起一片，放在鼻子前闻了闻说：“我闻到了一股味道。”朋友问我：“你闻到了什么味道?”我回答说：“我闻到了秋天的味道。”原来，秋天藏在金黄的落叶里。

我们接着往上爬的时候，忽然听到了鸟的叫声。他们说：“是燕子在叫。”我纠正道：“不是!燕子此时已经飞向了南方。这是候鸟，也许它们是在为农民伯伯欢呼呢。”原来，秋天还藏在候鸟的叫声中。

后来，我们来到了山顶，看到有几个人在画画。我问他们：“你们在画什么呢?”他们告诉我：“我们在画秋天。”“秋天能画出来吗?”我和朋友异口同声地问。

我们走近一看，他们在纸上画出了一片金黄的树林，金色的叶子，像金色的海洋。原来金黄的秋天藏在画家漂亮的画里，也藏在我们的心里。

秋天作文怎么写 篇5

秋天是一个丰收的季节，是一个凉爽的季节，是一个美丽的季节。

秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海。这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷。这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里肯定会馋起来，口水都会流出来。

秋天，其他花儿都谢了，唯一开放的就是菊花了，有淡黄色的、雪白的……有好多种颜色，非常漂亮，菊花不仅颜色鲜艳，姿态更是目不暇接。有的倒在枝头，有的一枝独秀，有的千多成群……它们争奇斗艳，各不相让。

秋天的公园真美啊！

秋天像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。

我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。

秋天作文怎么写 篇6

天高云淡，山秀水净。在南岸，秋天的山景是出了名的。今天就先带你去山上看看吧！

山上一片的绿和黄，各种不知名的树或随意地散落在山间，或有秩序地站立在山路两旁。近旁的树仍然郁郁葱葱，仔细看时枝头却透露出一丝萧条。风儿也不甘寂寞，在树间东窜西窜，惹得树叶也跃跃欲试，一些叶子按捺不住，纷纷从树枝飘离，犹如一只只斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后静静落下。瞧！地上的落叶，有的火红，有的金黄，有的葱绿，层层叠叠，好象给山们铺上了一层五彩的地毯，踩上去软绵绵的，沙沙作响。随手拾起一片枯树叶，你会发现它泛黄的面容略显憔悴，脆弱的身躯已无光彩，身上布满了一道道细细的纹路，蔓延成了一幅怪异的图画。

下了山，来到山旁边的公园。那里同样秋叶散落，秋色宜人。最引人注目的景致便是那无处不在的枫叶了。放眼望去，一树树枫叶像熊熊燃烧的火焰，红彤彤的，映红了天边，映红了云霞，给清冷的秋天带来了一丝暖意。怪不得古人会发出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的慨叹呢！

走出公园，空旷辽远的田野闯入眼帘。秋收已经结束，忙碌似乎过去了，又觉得没有，还有几块未收割的稻田，孤单地杵在那里，成了一处独特的风景线。天渐渐暗下来了，这表明我该回学校了。家门前那几棵光溜溜的树上，还挂着几根烂了的瓜藤，七零八落的，看起来生机全无，但枯萎的藤蔓依然紧紧环绕着树干，让人觉得有一丝丝凄凉的美丽。地上东一丛枯藤，西一堆烂叶，它们的生命已消逝，连躯体也慢慢地被大地所吞食，但正因为如此，才成就了“落红不是无情物，化做春泥更护花”千古绝唱啊！

“山明水净夜来霜，数红深红山浅黄。”这金黄、翠绿、火红渲染出的秋天的独特风情，一点也不比春日逊色；这空田、落叶、枯藤构建出的秋天的唯美图景，比之夏天多出了一分意蕴；更何况死气沉沉的冬呢？

“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”我爱秋天的树叶，更爱明净辽阔的秋。

秋天作文怎么写 篇7

当树叶都已悄悄飘落，当扑面而来的风夹带了阵阵寒意，不觉已是深秋了，似乎适才方走过夏的繁华，迎面而来的就是冬的萧瑟，秋天悄悄地来，又无声地走了。

我不由想起初一时那个秋天。那时，家里刚置新车不久，周末陪父母练车，去了潜山公园。落英缤纷的时节，潜山公园已是一片秋色，许多人在公园里漫步，大多是些老人与还没上学的孩子，沐浴着秋天暖中带凉的阳光。

行走在粘连着枯黄落叶的小径上，空气中飘散着一股股若有若无的木柴清香，枯败的落叶在脚下发出清脆的响声，而那四季常青的树木却依旧在风中树枝轻摇。不时有些迟暮的落叶伴着风飘飘扬扬地旋舞着落下。落叶代表着市民的终结，同时又播下了来年新绿的希望。当枯叶与泥土一同安睡的时候，她一定相信，春天再一次到来时，叶子会绿得更加灿烂！

再往上攀登是一处荷花池，池中漂浮者干枯的荷叶花干，枯枝败叶颓然地参差交错，让人几乎无法相信那些残败的花叶在夏天点缀起满池的耀眼与清香。荷花自知不可能花开不谢，于是她在春的温润与夏的喧嚣中，绽起满池的绿意与红艳，而在秋天留下单薄萧瑟的残荷铺在死寂的池水上。但那残荷的剪影中却有着春与夏的快乐和希望，下一个夏天，又是荷叶满塘！

一路上，看到有些果树上零零落落地挂上了红红黄黄的小果子，那是果树大半年辛勤的酿造，在果子闪亮的光泽中，也饱含着丰收的喜悦。

而今，秋天默默走过，轻得我几乎都无法感觉到，但是曾经那股沁凉而又温馨的秋意，依旧在心中弥漫着醇香。

秋天作文怎么写 篇8

秋天是什么呢？秋天是彩色的画笔勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。

初秋，仍然这么热，小草仍然这么绿，花儿仍然竞相开放。尤其是菊花，散发着清香，看那一朵朵菊花红的似火，粉的像霞，白的如云。秋风徐来，菊花随风摆动，摇曳生姿。

仲秋，早晚都有一丝丝凉风。果园里，硕果累累，真让人欢喜。苹果涨红了脸，石榴裂开了嘴，树上挂满了红“灯笼”。田野里，农民伯伯热火朝天的忙着收割，汗流浃背，农民伯伯忙着收割，都不知道累，真是个令人欣喜的仲秋。

深秋，动物们都忙着过冬呢！天空中一群群大雁飞往南方去了。天地里，孩子们在追逐、打闹、嬉戏。

各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天百鸟争鸣，冬天白雪纷飞，秋天就有唐代诗人杜牧在《山行》所写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天作文怎么写 篇9

国庆节的时候，爸爸带着我来到了黄柏塬，那里的秋天比别处的秋天更迷人。

初秋的清晨，太阳褪去了夏天的火热，金色的阳光轻轻地洒在树梢上，林间传来几声清脆的鸟鸣，“嘀哩嘀哩”“啁啾啁啾”，好像是一首动听的山间小调，打破了山中的寂静。空气是那么清新，天空是那么明朗，就像一块晶莹剔透的蓝宝石。偶尔有一两朵淡淡的白云在天空中飘过，像一片片淡淡的轻纱在空中飘舞。这美丽的景色让我忍不住想要高歌一曲，来表示我的愉快。

汽车平稳地行驶在大洋公路上，蜿蜒曲折的公路像一条黑色的腰带缠绕在大山身上，一眼望不到头。路的两旁满是盛开的格桑花，红的，黄的，紫的，粉的，白的，像绵延的织锦那么美丽。

公路两旁是连绵不断的大山，秋天的山林好像一下子热闹了起来。树木纷纷脱下了绿色的外套，换上各色各样的新衣裳。有的穿上了火红的长裙，有的换上了橙红的礼服，有的穿上了金黄的衬衫，有的换上了黄绿相间的外袍，好像要去参加一场盛大的舞会。秋风像是一双神奇的手，在绿色的画布上画上了大片的火红、橙红、金黄、淡绿，把整座大山变成了一幅色彩斑斓的油画，令人眼花缭乱。一阵风吹来，树叶纷纷从枝头飘落，在空中打着旋儿地落下，像一群五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。

山脚下的河流已经不像夏天那样宽阔汹涌，有的地方已经露出了河床。河水很绿，绿得像一块块晶莹的翡翠；河水很清，清得可以看见水底的沙石。一座座山峦的侧影，静静地躺在缓缓的波纹里，轻轻地晃荡着，显得那么悠然恬静。

道路的两旁散落着一个个村落，山坡上开出了一块块田地，农民们在田里辛勤地劳动。有的在割水稻，有的在晒玉米，还有的已经赶着老黄牛，开始播种新一季的小麦了。虽然他们脸上挂满了汗珠，但是他们的嘴角却流露出丰收的喜悦。

秋天是个迷人的季节，既收获了累累的果实，又播种了美好的希望。我爱这美丽的秋天，我爱这收获的季节。

秋天作文怎么写 篇10

我爱百花齐放的春天；我爱蝉鸣蛙叫的夏天；我爱瑞雪纷飞的冬天；我更爱清风送爽的秋天。

一个星期天的早晨，爸爸带我去附近的银河公园散步。走进大门，首先展现在我眼前的是一个形态多姿的喷泉台，它是由许多小的圆形台阶交错组成的，当水流喷出时，从上而下，层层分散开，就像一个小瀑布，凉气扑面，给人的感觉特别美。绕过喷泉台，就是人工湖了。宽阔平静的湖面上，不时有三两只飞鸟轻盈的掠过，湖里有许多小鱼小虾，它们自由自在的游来游去，好像是在跟秋天问好。走过湖面上的一座小桥后，进入眼帘的是一片小树林。树上的叶子已渐渐枯黄了，一阵凉风吹过，落叶像一只只飞舞的蝴蝶，纷纷飘落在树妈妈的脚下。穿过树林，又是一个大喷泉池，四周种着一些菊花正盛开着，它们伸展着花瓣，好像“千手观音”一样。我不由得被这里秋的美景迷住了。

回到家里，我的心情久久没有平静下来，仍陶醉在那美好的秋色之中。

秋天到了，果园里的苹果成熟了。

星期日，我和爸爸妈妈去果园里采果子，果园里有很多小朋友，有的小朋友摘果子，

有的小朋友做游戏，有的小朋友捡树叶，等等。我看见一群大哥哥和大姐姐捡了好多好多树叶，这是干什么呢？于是，我就去问大哥哥和大姐姐：用这些树叶干什么?他们说：“我们用这些树叶做树叶画。”原来是这样。

我回到爸爸妈妈身边，和他们一起摘果子。我一边摘，一边想：我要是做一幅树叶画，也一定会非常好看的！我还是自己去试试吧！

我跑到树下面，捡了好多各种形状各种颜色的叶子。回到家里，我用树叶做了一幅

漂亮的彩虹画，拿去给爸爸妈妈看，他们说：“很漂亮！”我心里非常高兴。那时候我心想:大哥哥大姐姐的想法真不错。

大哥哥大姐姐们真有想像力，今后，我一定要向他们学习！

秋天作文怎么写 篇11

身边一是瑟瑟秋风，手指头都冻得发抖，浑身上下都僵僵的，唯有心中刮的还是那不温不火的和煦秋风。

秋天给人的感觉总是那样宁静，没有春的那份绚烂，却多了一份秋的祥和；没有夏的狂热，却多了一份清凉，没有冬的冷艳，却多了一份暖意。

感刚从无尽的题海中挣扎出来，想起那试场如战场的校园，望着窗外凛冽的寒风，心中竟无一丝暖意。

妈妈敲了敲门走了进来，端来了一杯桂花茶，霎时间，我觉得空气升温了，望着玻璃杯中那些黄色的小精灵，我不禁会心的笑了。

因为他们是秋天的天使啊！曾几何时，他们簇拥在树上不分你我，现在，只剩下根秃秃的数值，向被别人剃光了头，在寒风中摇曳。

端起这杯茶，手指紧碰着杯子，贪婪的汲取杯中的热量。

喝着喝着，我突然暖和了，因为秋天的天使进了我的肚子，在我身体里刮起了一阵和煦的秋风，我的心霎时间被这份温暖融化挣了一条小溪，静静的流淌着，心中秋意浓啊。

唇齿之间都弥漫着香香的味道，这是秋天的味道；心里荡漾着香香的味道，这是秋天的滋味；房间里飘荡这香香的味道。

瞧窗边不是有一束温暖的太阳麽？这可能是秋天派来看望我的，

霎时间，心中的这份秋意更浓了。

秋天作文怎么写 篇12

秋天，让我们感伤、惆怅；秋天，也让我们欣喜、欢畅。在凉爽的秋天里，处处能欣赏到绚烂的秋景！

请看，远处的红枫，正一片片凋落。它们从一个新萌发的嫩芽，变成一片新生的绿叶，到最后，它慢慢枯黄，变为红枫叶。秋天到了，一阵凉风吹过，它们终要离开母亲的怀抱了。这样，它的生命也就结束了。

但它的生命真的从此就这样结束了吗？不，并没有。尽管它曾经多么地辉煌，或是多么地高傲，甚至是多么地平庸，到最后，也只能活那么短暂的几个季节。几个季节之后，它最终离开母亲，落入泥土中。它飘啊飘，正慢慢离开这个世界，沉入泥土。随着时间的变迁，它开始腐化，和别的伙伴一样，化为大自然的肥料，来年春暖花开之时，它变成了春泥。它供养的，或许是曾经生养它的那棵大树，也或许是别的花草树木。这是它生命的延续。

我曾对一片叶子，一朵花，甚至是一棵树进行过想象。我想它们绝不曾遗憾，因为它们也都奉献了，就像我们人一样，生命的长河是无止境的。或许植物类都是一样的，它们为我们贡献的太多，最后也还是凋谢。

有的一生辉煌，也只能活那么短暂的几年，几个月，甚至几天。而有的呢。一生从未做过什么光辉之事，只是赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢。

我欣赏花草，因为落红不是无情物，化作春泥更护花！

秋天，悄悄地来临，带走了许多事物，又悄悄地走过。在这个绚烂的秋景里，有着永远也道不尽、诉不完的故事。

日出初中作文12篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？经过收集并整理，小编为你呈上日出初中作文12篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

日出初中作文(篇1)

10月5日，我们全家人一起在黄山上看日出。

早上4点钟，我们便起床了。手忙脚乱的收拾好东西，妈妈把我带的所有的衣服都给我穿上，他和爸爸也穿上雨披，就一边打着哈欠，一边拿着手电筒出发了。

走在山间的小路上，深一脚、浅一脚的。我可以听见小虫子在草丛里开音乐会的声音和大家走路的“咚咚”声。抬头看，小路被群上环绕;看见深蓝色的天幕中，那些五颜六色的宝石十分耀眼。月，竟是如此的明亮!像一个圆盘，光滑美丽;像一块宝石，光彩夺目，没有一点瑕疵;还像一潭清水，发出金子般的光芒。

一路上游人很多，我们走走歇歇都出汗，衣服又一件件的被剥掉。

到了!到了!这里就是光明顶，导游告诉我们太阳大概在6点零3分出来。光明顶好冷了，我们又将衣服一件件穿上。有人都把棉被、睡袋拿出来裹在身上。最佳观看点太冷，我们站在墙角，盯着东方。

平台上聚集的人越来越多，对面的山头上也聚集了好多人。

天渐渐亮起来了，一会儿，天就变得湛蓝湛蓝的。紧接着，天空上出现了一些鱼肚白的颜色，非常好看。过一会，鱼肚白上有泛起一片淡淡的红云，红云越来越浓，从淡红变成朱红，又从朱红变成深红，最后整个天空都是红的。

这时东方出现了一些金边，闪闪发光，衬着红云，显得格外美丽，人群中发出阵阵感叹。十多分钟后，太阳才一点点从云后面冒出来，最后，又迫不及待的跳出来。太阳就像一颗大珍珠，晶莹剔透，光芒四射，太美了!

日出初中作文(篇2)

听人说乌兰布统的日出真有诗意，太阳缓缓升起的景象美妙绝伦，一点儿也不比三亚的落日逊色。

我的心里像有一只淘气的小猫在挠，痒痒的，总想亲眼欣赏一下。去年暑假，我有幸去了乌兰布统，看日出的愿望实现了！

乌兰布统像一颗璀璨的明珠坐落在美丽的内蒙古草原的南面。那里有一匹匹鲜红的骏马，像是一匹匹鲜红的红缎子，在绿色的草原上尽情地飘扬；白色羊群像给绿色的大地铺了一层雪白的地毯；草原牧民的马头琴声是那么的悠扬，风吹大地的声音久久的在耳边回响，羊群吃厌了青草，在树荫下歇息，马儿跑累了，一弯腿便坐在了地上，骑马的人怎么拉它也不走。

嘴里还回味着早餐喝的奶茶的清香，我便踏着薄雾，到山上去看日出。凌晨4点半——头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得象异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。

等了十几二十分钟，连太阳的影子也没看见，回去睡个回笼觉的欲望越来越强烈，我转过身，向营地走去，突然，面前一片金光，转身去看，太阳像一个调皮的孩子，藏在山的后面，露出了半张小脸，对我笑着，好像在笑我没有耐心。

草原的薄雾在阳光的照耀下，慢慢散开来去，天地之间一片光明，只恨没带个相机，否则十个胶卷也不够我拍的。草原的小地鼠也赶来看这个无法用语言来形容的美景，甚至有一只就在我的脚边，我一伸手便可以抓到它。但它与我都沉醉在这个景色里。

太阳全身都钻了出来，照耀着大地的每一个角落。这就是乌兰布统的日出！

日出初中作文(篇3)

一大早我就醒了过来，我要看日出。

坐着车来到了黄河边，这时天上还可以看见几颗蒙蒙亮的星星。

第一丝光终于在不久后从地平线上欲然而起。

紧跟这几道光撕破了昏暗，挑起层层薄纱，这是朝晕。它用它特有的美丽向人们宣告太阳的来临。

不久，太阳慢吞吞的从地平线上探出了头，霎时间，河面上洒满了金光，一切，都静了下来。

太阳又慢吞吞的探出半个身子了。霎那间，一切都披上了金黄色的轻纱。小鸟们的欢叫打破了天空的寂静，带走了那几颗若隐若现而神秘的星星。

太阳极不情愿的离开了地平线。它从碧水了升起，带着最后一滴水珠，与水分离了。它像一颗饱满的果子，色泽鲜艳;又像盛在银勺里的生的流动着的蛋黄，那汤勺也许是颤抖了一下，阳光便溢了出来，随风一吹，飘飘洒洒的落下，撒在黄河的怀抱中，使人赞叹。

万物苏醒了，小鸟叽叽喳喳为这一景象而歌唱着，远处的白桦挥着自己嫩绿的枝条鼓着掌。

太阳升了起来，我们吃了饭开始了回家。阳光照在我们的车上，使我们思绪万千。

太阳照在我们的身上，啊，真的好舒服。

日出初中作文(篇4)

我常常听别人说“日出”和“夕阳”是一天当中最美的景色，听得我心里发痒，于是在寒假的一天早上我告别了瞌睡虫，早早的从温暖的被窝里钻出来，趴在窗台上。观看天上美丽的日出，我开心极了！看见了天边的太阳从地平线缓缓升起来了……

刚开始天空由天蓝色慢慢变成淡淡的金黄色，是谁把天空变成金黄色的呢？哦，原来是太阳呀！太阳露出一半边脸照在一幢幢房屋上，好像是一个害羞的小姑娘躲在一幢幢房屋后面。过了一会儿太阳从下面很快地升上了天空，地上的小树，鲜花，小草还有很多景物，都好像是大自然这位大画家用神笔勾勒出来的画卷，从这个角度看太阳的本领可真了不起。

城市从沉睡中醒过来，人们也从睡梦中醒来，工作和学习了，渐渐地街道上的人和车川流不息，到处都很热闹。小动物也开始欢快起来了、在阳光的照耀下，大家开始了新的生活。

我看到了美丽的日出，我今天非常开心，我看着看着，就趴在床上悄悄的睡着了。

日出初中作文(篇5)

今天，我早早的起床，来到阳台看日出。

此时的天空一片灰蒙蒙，像被蒙上了一层暗纱。慢慢地，东方的天空出现了一片鱼肚白，逐渐变为了淡黄，接着又变成了桔黄、橘红。我想，太阳该出来了吧。在一片红光的中央，露出了一点深深地橘红色，太阳出来了!它像一位害羞的小姑娘似的，红着脸探出了头。渐渐的，太阳变成了闪亮的金黄色，整个东方的天空都被它所感染，从中间的金黄色，逐渐向两边过渡成桔黄色、橘红色。

不知不觉中，太阳已露出了半个身子，周围镀着一圈金光，纯洁无暇，美丽无限。高楼大厦、汽车行人的身上都披上了金辉。

转眼间，太阳已离开了地平线，向空中升去。这时，天空也蓝了，亮了，太阳周围的光圈在不断的扩大。此时的太阳光芒四射，异常耀眼，仿佛是一个调皮的娃娃，它纯洁、神圣的光芒闪耀地我睁不开眼。太阳周围橘红色的光已被耀眼的金黄色所覆盖。

朝阳象征着生命的开始，充满了生机。它温暖的光照耀着我的心房。这一刻，我又觉得朝阳像天使，悄悄降临人间，把温暖，把爱无私奉献给人们。

啊，我爱着伟大的朝阳。

日出初中作文(篇6)

——我望眼欲穿，看我看不到的你

除夕，街边热闹非凡，家家户户张灯结彩，为迎接新的一年，鸡鸭鱼羊鹅这些“不幸”的小动物们便会在晚上出现在隆重的“满汉全席”上。

“这就到新年了吗？今年又该是我们谁倒霉呢？”我望着因黄昏而变得深红、浅红、桔黄、淡黄的天空惆怅地说道。我那红色的掌，黄色的喙给全身的黑白两色添了些许生机，可我的眼神却是那么的悲伤。我的家人们因为保护我而相继落入人们的口中，再也回不来了……

这几年我从宠儿变成了弃儿，唯一陪伴在我身边的是我的青梅竹马，陪伴是最长情的告白。对了，她现在成了我的妻子，我们还有一个可爱的鹅宝宝。我们一家三口每天都会坐在高墙上相伴左右等待着日出日落，我们约定要一直一直在一起。

理想很丰满，现实很骨感。这天我看着主人和鹅群混乱的一战又开始了。等等，他手上提的是谁？我眯着眼仔细瞧着主人手上和我相似的母鹅，动作比大脑思考地要快，我冲上去用喙扯着主人裤脚，问我为何这样做？因为主人手中提着的是我的妻子，我孩子的母亲。

主人许是觉得我碍事便一脚又一脚地把我狠狠地踢开，身上的伤不允许我再次站起来，可我不能眼睁睁地看着我的妻子和家人一样离我而去！妻子看着我身上的伤便放弃了挣扎。我就这么趴在地上看着她被主人装进摩托车后面的袋子里，一声嘶吼忍着伤痛跑到了妻子面前，妻子用她那被柔情所占满的牟子望着我说道：“别任性了，回去吧！我只是去别的地方待几天，最多一个月我便回来了，孩子你先带着好吗？”我错愕了一下愣着说“…好，早去早回我和孩子等你！这是我们的约定！”我仰着长脖子她俯下头和我来个离别吻，那时我并不知道她那眼神中有着稍纵即逝的难以察觉的绝望，我只以为她是不舍得我们。没事，我会等你的……车子发出“轰轰”的响声继而远去了。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”时间流逝，鹅宝宝也长大了有了自己的孩子，可你呢？你去哪了？不是说最多一个月便回来了吗？我望着灰暗的天空被几缕淡淡的金光撕破，我似乎看到你了，那是你吗？你回来了是吗？我看着你用长脖子迎接我，我喜极而涕连忙把脖子伸向你，我怕我一不留神你又走了……

故事讲到这也许你会感叹道“问世间情为何物，直教生死相许”，我也是每天看着这只公鹅等待着他的妻子回来，日复一日他还是一如既往不厌其烦地等待着她，因为那是他们的约定，一个美好的约定。自此，公鹅母鹅相爱5年，生离5年，死别无期……

日出初中作文(篇7)

周末，妈妈带我和她的同事一起去太湖山游玩。雄壮的太湖山果然名不虚传，它脚踏三县，层峦叠嶂，直插蓝天，半山以上全被云雾封住了，只剩下顶端半截，仿佛在云端漂浮着。近处青山隐在薄雾之中，一阵阵山风吹来，感觉像轻纱在群山缭绕，朦朦胧胧的让人仿佛置身在仙境之中。

第二天一大早，不，这里还是黑漆漆的夜，我们就匆匆忙忙地起床了。我们在朦胧的月色中爬上山顶的老鼠岩，坐在亭子里等待太阳的出现，因为这里才是真正享受登高观日出的好去处。俯身下望，远处山脚下的点点灯光，片片灯海，如天边的繁星点点，又如群星大聚会，甚是瑰丽迷人。“鱼肚白！快了！”有人提醒道。大家都安静下来，凝神注视着太阳即将出现的东方。

六时十四分，一缕朝霞终于像害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起，悄悄的增添了一抹动人的红色。初时，似轻纱帷幔漂浮在空中，幻起千层云霞丽影，一时间满空的霞琪红光，既而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧线显露出来，以不可阻挡的磅礴之势，瞬间冲破了云海的万倾波浪，在人们的翘首乞盼中，在光霞的围绕之下，跳动着露出它通红的脸来，彤红似火赤。几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景却已是大不相同。火红的圆球慢慢地变成了桔红色，只有最下端还彤红着。刹时间，万缕霞光穿过美丽的云层，透过温柔的晨雾，带者神圣的光辉，带者青春的希望，以它无限的热烈，无尽的热情，无比的气概，无穷的辉煌，映红了我的脸、我的眼睛，也映红了我的心灵。此时，早些时的朝霞也有些黯然失色，渐变渐淡，也似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。任何的妙手丹青，也无法描绘出那瞬息万变的瑰丽奇景。

于是，在黎明来临的时刻，我们欢呼着，跳跃着，身披着这生命的霞光，呼吸着这天地的豪气，全部的身心都沉浸在着金色的世界里，共同地迎接这美好壮丽的日出！

日出初中作文(篇8)

家住杭州湾畔的我从小就有个愿望盼望能在湾边观赏日出时那瑰丽的绝世美景，但我始终未能了却这个心愿。不是起晚了，就是巧遇阴天，抑或是去得太早，无力于长时间的等待，半途而废。可在学校决不起早的我，学期考试结束后离校的前一天清晨四点，因天太热，再也睡不着，便起身去阳台上纳凉。初到阳台，只觉得丝丝的凉意及新鲜的空气让我感到瞬间的惬意。于是便坐享难得的舒适。

仰望天际，西半天还是湛蓝色时，东面的空中已出现了丝丝光亮。远处房屋的背后隐着一道浅红色的光彩。待我取来纸笔，决定记下这一美景时，那道浅红的光彩已不复存在，取而代之的是一抹朱红中透着金光的云霞。原本丝丝的光亮趋走了另外一头的那片黑暗，使得整个儿天穹都亮了起来。虽然太阳还未抛头露面，但它一定已从东海岸边跃出了海平线因为日光照在纸上泛出了淡淡的红光。

太阳还没出现，但极富层次感的云彩已遍布整片蓝天。无意中瞥见一朵洁白无瑕、酷似贵宾犬的彩霞煞是好看，在蔚蓝的天空中它争分夺秒，每分每秒都变幻得让人难以捉摸。众多瞬息万变的云彩反倒为蓝天添上了绚丽夺目的一笔。阳台上的凉气已尽，日出的时辰也过了，我便收起纸笔打算回到宿舍。转身时忽然瞧见稀薄的云霄中藏着害羞的太阳。它红着脸，躲在云层之中，偷偷地俯视着地球上的一切生灵。

我从黎明前最黑暗的时刻开始一直守候在阳台上，等待太阳的出现。尽管没能观看到太阳跃上天空时那一扣人心弦的场面，但也感受了日出的整个过程。也许平时人们所谓的“观日出”也就这么回事儿。如此看来，我还算是有幸观赏过日出的人了。平日休息在家时每每整装待发地去看日出都垂头丧气地回来，而今天只为纳凉而上阳台却看到了日出，真是“有心种花花不开，无心插柳柳成荫”。

日出初中作文(篇9)

这次，我们一家来到祖国的宝岛台湾省旅游。为了看日出，我和爸爸妈妈特地在阿里山上住宿了一夜。第二天凌晨，天还没有亮，我们就早早起床，直奔阿里山的顶峰。

观日台上，站满了看日出的游客。人们在期待中静默着，凝望着东方高山之巅。我知道太阳就要从东方升起，便目不转睛地注视着那里。起初，东方的天际一片昏暗。近处，一片郁郁葱葱的树林在晨曦中摇摆着，发出沙沙的美妙声音。远处，几座大山连绵起伏的大山在昏暗中静卧着，就像神秘莫测的仙境一般。

果然，过了一会儿，东方的天际露出了一片鱼肚白，逐渐变成了一片銀亮色。太阳就要出来了!我和爸爸妈妈相互交换着喜悦的眼神，传递着难以按捺的兴奋。东方的天际渐渐地亮了起来，呈现出了四种颜色的霞光，最外圈儿是白色，然后向里依次是黄色、橙色、红色。霞光的范围慢慢扩大，越来越亮，可是，太阳好像在和我们捉迷藏似的，就是不出来，我有些迫不及待。

突然，在两座山的交接处闪出一线红光，我屏住呼吸，生怕错过这神圣的时刻，一秒、两秒、三秒太阳终于从山后一点一点地露出小半边脸，再一点一点地露出半边脸。太阳仿佛被一只大手托着一样，慢慢地向上升。到了最后，太阳就像一个大红球，冲破了一层层的云雾，完全跳到了山巅，整个天空变得明亮起来。刹那间，山前的云雾消失得无影无踪，山间的树木仿佛镶上了一层金边，整个阿里山变成了光的海洋。人们在欢呼，在跳跃，新的一天开始了我张开了双手，阳光温暖了我的胸膛，阳光沐浴了我的全身!

阿里山的日出，是一种自然的美，是一种伟大的美，是一种令人震撼的美。听说阿里山有四大胜景：日出、云雾、樱花、神木。披着旭日东升的霞光，我和爸爸妈妈决定继续去游览阿里山的胜景

日出初中作文(篇10)

放假了，天气一直很好，我每天都在早餐后到水库边早锻炼。一连几天，我都看见了日出。

日出的景象非常美。我先是看到东方的天空有一篇红晕，接着红晕越来越大，可太阳就是不出来，仿佛要弄尽了她的妩媚，她肯出来。过了一小会，太阳在山背后露出了一点，很快，半个身体露出来，太阳还在慢慢地升起。不一会，太阳升起来了。太阳倒映在水中，发出万丈金光，染红了一片，水中波光粼粼，太阳不停地在升起，用自己温暖的光照耀着大地，大地上，朝气蓬勃;湖面上，碧波荡漾。好似一幅美丽的风景画。

太阳冉冉升起，辛勤劳作的人们开始了一天的工作，公路上，自驾车、公共汽车、通勤车载着上班的人们呼啸而过，自行车像一条条的鱼儿，在宽敞的马路上自由穿梭，人行道上，也有许多步履匆匆的上班族。卖蔬菜水果的人们、买蔬菜水果的人们，都聚集到了集市上，集市上热闹非凡……我想：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们虽然放假了，但也得像大人们一样，早早起床，不睡懒觉。是的，时间是不等人的，它是由我们来创造，由我们来节省的。太阳的升起，寓示着新的一天已经开始，寓示着我们该辛勤劳动了。时间一去不复返，就让我们开始珍惜时间吧!从现在开始，从生活中点点滴滴开始。不要在等我们老了后再珍惜时间，后悔光阴如梭了。

珍惜时间从我做起，从大家做起，让我们一同做一个珍惜时间的好少年吧!

日出初中作文(篇11)

俗话说：峨眉天下秀。今年暑假我又在一次领略了峨眉山的秀美，看到了我期盼已久的峨眉山日出。

雄秀的峨眉山是我国四大名山之一。而日出、佛光、圣灯、云海又是峨眉山四大奇观，它们把这天下名山装扮的更加神秘和美丽。要想看到这四大可观，那可要碰运气哦。

我们五点过就开始在山上等待日出。天空中，只有厚厚的黑云，除了云和雾，就是刺骨的寒风吹着脸。在约六点钟，那厚厚的云层中间有条细细的缝隙，从缝隙中射出暗红色的光芒。我盼星星，盼月亮。终于看见东方一条鱼翻白肚皮的景象，没过多久，鱼肚皮开示泛红了。

又过了一会儿，红光越来越亮，也越来越红，红霞上方一半是红，另一半是淡黄，云慢慢地也被染红了，此时，已不是橙黄，而是大红色，一会儿，红光就把缝隙染成金光闪闪。这时只有太阳在发光，所有的东西都不闹，不跳了，就像迎接新主角一样。

我静静地等待着，突然，那又圆又大的太阳从云层中跳跃出来，红彤彤的，霞光瞬间照在房子上，山上，河流，我们身上，把万物都染成了金色。那高大庄重的十方普贤像，更显得神奇灿烂。顿时，所有看日出的人们激动了，照像的、呼喊挥手的、许愿的，大家不分彼此欢呼雀跃，刚刚沉静片刻的金顶，复苏了、热闹了，所有的生命又迎来了新的一天。

这就是峨眉山日出！我看到了，感受到了大自然的美。

到了晚上我回到家，还在静静地想，慢慢地写，我仿佛又看见那彤红的太阳缓缓升起。

日出初中作文(篇12)

早就听说日出时的景色很美，可是我从未亲眼目睹过。前天，我学了巴金的《海上日出》一文后，让我又领略到了海上日出的伟大奇观。我多么想亲身体验日出时那动人的画卷啊!

为了看日出，我早上5点半起床，那时，天还没有大亮，但我没有一丝倦意。经妈妈允许，我兴奋地跑到了我家的楼顶上，选了个合适的位置站好，等待那动人时刻的到来。

天还是灰蒙蒙的，像个害羞的小姑娘，不肯拨开她那轻柔的面纱。一眨眼，原本灰暗的天边已泛出了鱼肚白，我知道，太阳就要从天边升起来了，此刻，平静的心情突然变得激动起来，便目不转睛的望着那里。

果然，过了一会儿，天边出现了一道红霞，还带来了一丝曙光。红霞不断地在慢慢扩大，越来越亮，越来越红。直到红透了半边天，仍旧没有露出脸，是她不忍心将沉睡的人们唤醒，还是……

日出的一刻就要到来了，我屏住呼吸，一动不动地眺望着被朝霞映红的天边。就在这时，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却不肯露出她那绚烂的容颜，太阳像遇到了什么麻烦事儿似的，我急得直想大叫。慢慢儿，太阳满怀着喜悦和热诚露出了红彤彤的脸蛋儿，她冲破云霞，像一个大红球出现在天边。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，她微笑着，缓缓地上升着。向人们展示勃勃的生机。

有时候，有几片云好像不服气似的，盖住了太阳的脸，而她还是微笑着，用着力。霎时，周围的云变成了淡黄色，被镶上了一圈光亮的金边。太阳终于完全挣脱出来了，发出耀眼的光芒，连我自己也成了光亮的了。

这难道不是伟大的奇观么?

开学初中作文如何写(模板12篇)

经过收集，编辑为您献上开学初中作文如何写。

开学初中作文如何写【篇1】

很多人几乎都觉得开学就像世界末日来临一样。可是在我的眼里却完全是相反的。因为我在家每天都是做着同样的一件事情，都快把我闷发霉了。

我在家每天都在想，两个月没回学校看看了，学校会不会焕然一新了呢？校园会不会变得更美了呢？如果在人山人海中报名能遇到自己的同学，我会不会和他聊天呢？如果第一眼看到教导我很久很久并让我勇往直前，天天向上的老师，我会怎么做呢？想着这些一件又一件开心的事情时，我的嘴角偷偷的露出了微笑。

今天终于盼望许久的开学终于到来了，我刚踏入校园时被眼前的一幕所惊呆了，因为那些陈旧的教学楼被换上了一件桔色的衣裳。然而被树丛掩盖犹如正在捉迷藏的饭堂被搬到了乒乓球台的后面，中午去饭堂打饭的同学再也不会像以前一样被那些缭乱的树枝所刮伤了。

这学期学校却在主席台后面的那些泥沙中建立了一个崭新的足球场和跑道，你不知道的是，这个足球场和跑道的魅力可大了呀！来到校园很多同学都兴高采烈的往足球场和跑道的方向跑去，或许同学们看到足球场和跑道时会像去旅行一样乐傻了吧！

校园呀，校园你变化是如此之大，如此的吸引我呀！

开学初中作文如何写【篇2】

初中生活在我的人生画卷上勾勒出了重要一笔，初中生活在我的心头上，记叙了不可磨灭的印象，这印象给我留下了无数美好回忆

懵懂的生活，让我结识了我的朋友，是他们让我在枯燥的书本学习中，找到了生活的快乐，成长的幸福。他们是彩虹，渲染出缤纷的世界;他们是阳光，照亮我的心田;他们是一双手，支撑着我渡过风雨。迎接彩虹。生病时，一声关切的问候。老师责怪时，一声亲切的勉励。考试失败时，一个坚定的眼神。每一次都因有了他们，让我一次次战胜困难。每一次的情都唤醒了我心底那一丝丝的感动。正因有了他们，我留下美好的记忆。正因有了他们，让我深刻体会了友情的伟大，印象中有了他们，初中生活没有遗憾。

辛苦的学习，让我相遇到了我的老师。是他们让我在知识的海洋中遨游，找到了书中奇景，画中圣境。他们是辛勤的园丁，浇灌着我的成长;他们是太阳，将温暖无私撒向我们;他们是春风，将花香吹四方，熏陶着我，滋润着我。犯错时，一句严厉而又关怀的责备;迷茫时，一番语重心长的教导，身体不适时，一个温柔的抚摸。生活上的点点滴滴，他们都无微不至的照料，每一次都因为有了他们，我一次次坚定信念，我一点点坚强。正因为有了他们，我的生活有苦有乐。但我深刻体会到的却是爱，正因有了他们，让我深深记住了恩师的圣洁。印象中有了他们，初中生活没有迷茫

沉重的书包，让我体会到了知识的真谛。是他们让我明白“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”。它们是走向成功道路上的基石，他们是通向理想天堂的阶梯。他们是未来世界光明的引领。不论喜怒，他们与我同在。考试前，他们陪我熬过一个个通宵;上课时，他们与我共同探讨;生活中，他们给予我以无私的关怀与帮助。正因有了他们，我知道了知识的神奇，神奇的力量带我飞翔。印象中有了他们，初中生活让我强大。

初中的印象让我不舍，初中的印象让我怀念，初中的印象让我自信，初中的印象带我走向光明的未来，一直走到很远、很远……

开学初中作文如何写【篇3】

马上就要开学了，心里说不出来的难受，我不知道原来我这么恐惧初三年，中考马上就要到来了，我们即将要面临一场厮杀。

所面对的中考，我很无奈，抱着希望，多半是侥幸，希望，我可以如愿以偿，父母对我的要求不高，他们说起我总是那么平淡，而我，有时候则认为他们相信我，或者不在乎我。后者的假设，很容易被推翻，知道他们对我有信心。可是，我到现在还没弄清楚我到底几斤几两，中考，谈何容易。老师们都说，那是个千军万马过独木桥的的残酷的战场，劈头盖脸的说照这样下去一个都考不上!也许有些东西他们认为对我们是一种鼓励，但也许回事如其反地打消我们的积极性。在中考面前，我们脆弱的想一只蚂蚁，在中考面前，老师说的每一句话都是那么的权威，不可动摇!我们毕竟是孩子，虽然背着沉重的.包袱，有时也想乐一乐的。我们想要努力，到底怎么做?真的只有头悬梁锥刺股?不敢想像!从早上六点到晚上九点整整15个小时，我们很累，但有时还要在被窝里挤出时间来多补充些知识。虽然每天说不提倡，干吗还要举例子?我知道要我们学习他们那些精神，可是····太多的原因，我好害怕开学，之后的那一番龙争虎斗，惨不忍睹!谁不想上行高?都想坐轿谁抬轿呢?尽力而为吧!

我可以在生人面前，大方讲话，但最在考场时却浑身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人开玩笑，但却不忍心就这样一直嘻哈下去。说话不好，会惹得朋友们生气，别人都说我是个自私，冷漠，别宠坏的小孩，有时候想想，的确是这样的。害怕开学，我的一片心，永远不被理解!希望，一切如我所愿······

还是依旧的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎样面对6月25号，那个残酷而又快乐的日子，过去落下的只是太多了，要补都不知从何补起，自己试着补过，但是却没发现进步，无奈的失落。

分数，不高，总分，也不太低，没有一科出类拔萃，也没有一科，提不起来。有人会说英语好，那还算好?那可是千军万马过独木桥，县城的要比我强多了，妄自菲薄?但愿吧!这样，说明我还有些实力和希望，每个老师对我的期望不低，有时会相信他们的话，自己有信心的，可是数理化三科，真的心有余而力不足，也许把，还有时间对吧?还有几个与时间呢!为自己加油吧!也许，不，我一定可以的!

开学初中作文如何写【篇4】

“懒猪起床！懒猪起床！”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀，好吵，一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚，准备继续找周公下棋。我一跃而起，一起来又倒在了床上还想再睡一个回笼。觉，一想今天开学，我用五分钟洗脸漱口，换衣服，以超音速的速度向学校奔去。

寒假转眼间就过去了，盼望以久的新学期终于又开始了，我又和老同学见了面。我一进教室看见同学高兴得跳了起来，不知不觉中就和同学聊起了天，教室里闹得一片七嘴巴舌，仿佛是个麻雀窝。

“钉铃铃”上课铃声响了，大家都坐在了座位上，燕老师来到了班上叫八位同学去抱书，一本本崭新的书发到了我们的手上， 望着这一本本崭新的书，忽然觉得这些书很沉很沉。我的担子又重了起來。听说我们的数学老师又改了，改成了吴老师。

下午，走进来一位新老师，这个老师不错，可是有一点老，老的老师一定有教学经验，我姓吴，这学期我来做你们的数学老师，希望你们学习更上一层楼。同学们听了，热烈鼓掌，欢迎吴老师的到来我们班。

这是一个新学期要有新的开始，要好好表现，不要让新老师失望。还要多读课外书来充实自己，让每一天都充满色彩。

开学初中作文如何写【篇5】

随着年龄的增长，友伴们越发的坚强，而我却总是洪水泛滥……

天空阴沉沉的，不一会儿磅礴大雨就从天际倾泻下来。望着来势汹汹的雨，我无奈的叹了一口气，冲进了雨中……

“咦?”雨停了?下意识的，我抬头看了看头顶，然而看见的却是一把红色的伞和爸爸笑眯眯的脸，顿时，炫灿的太阳出现在我的脸上。在雨伞上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，顺着滑滑梯滑下来，落在地上，水花四溅，如鲜花绽放。

“嗯?爸爸……”看见雨中的落汤鸡苍白的笑着，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，脸色苍白如雪，衣服全湿透了，正紧紧地贴在他身上。水珠顺着头发不断滴落下来，红润的脸蛋苍白无比，布遍了水珠，看起来如此憔悴。连嘴角那原本灿烂的笑也变得僵硬且暗淡无光起来。

那把红色的伞更艳了些。

原来爸爸在走着的同时不时将那遮雨的伞向我这边移动着，而在我完完好好的不受风雨的来袭时，他却在坚强承受那如刀剑的雨珠……

默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉咙像被什么堵住了似的，说不出话来，鼻子酸酸的，有种想哭的冲动。

“怎么了?呵呵，伞喜欢歪着打!”短短几句话，却使我潸然泪下，我紧紧抱住他那冰冷的身体，呜咽着，仰起那分不清是泪是雨的小脸蛋，绽开了一朵灿烂的微笑……红伞如火在燃烧。

我们撑着伞走进茫茫雨帘之中，那抹艳红渐渐模糊，直至消失……

大家说，我是不是特别爱哭?

开学初中作文如何写【篇6】

今天是20xx年的9月7号，新学期的第一天。上午9点整，这时的天空晴空万里、艳阳高照。而心情也有如天气这般晴朗。20xx-20xx学年度开学典礼正式开始了！

主席台上响起了主持人宣布开始的声音。我们群训学员的成果展示表演当然是最后一个压轴了啦！首先是我们敬爱的李校长讲话！当然校长的演讲非常精彩也非常让人记忆深刻，但最令人难以忘怀的还是颁奖环节！先是学生奖：老师说完请优秀学员家长代表上台领奖时，家长们排着整齐的队，胸前别着一朵朵大红花，自豪地走上领奖台，脸上洋溢着灿烂的笑容。对她们而言，重要的不是奖品，是那种引以为傲的自豪感。在太阳底下，那些别在胸前的大红花开的似乎更加灿烂了，那些晶莹的奖杯闪闪发亮，拿奖品的意义也有了千斤重似得。

颁发完学生奖，紧接着是优秀教师奖。老师们都是非常非常优秀的，那各种奖项听的人是眼花缭乱！因为老师们日复一日年复一年，辛勤而默默无闻的为学生奉献。那奖杯就是一种精神上的支持与鼓励，也是对他们无私奉献的一种赞扬。但下一句话让全场都目瞪口呆了：教龄满20年的教师有x人！教龄满25年的教师有x人！教龄还有满30年的资深老教师x人！据我所知还有一位黄老师教龄29年多点，约30年，遗憾没在今年的“30年”的教师里！此话一出震惊四座！教龄满竟满20年、25年、30年之久！老师们在祖国的最后方默默无闻的为祖国培育栋梁之才。老师难道不是最令我们敬佩和最受人爱戴的吗？想想20年前，我妈才13岁；25年前，我妈才7岁；30年前，我妈才3岁！而连我们的家长都还在学校学习时，老师就开始了他的教学直到20xx年的今天。没准老师是把我们的家长培育长大后又遇上了我们呢！这样30年如一日的坚持，怎能不让我们产生敬佩之情呢？老师们的奖杯奖状是理所应当、当之无愧的！我们为获奖的老师和获奖的同学感到高兴，也为之喝彩。

最后，20xx-20xx学年度的开学典礼随着军训学员的表演结束而结束了。这个有颁奖环节的开学给了我们榜样，也是最有意义最难忘的一个开学典礼。

开学初中作文如何写【篇7】

“参军卫国，无上光荣”的征兵宣传横幅是否依然悬挂在我们生活区的大门口？或许它有了些许岁月的沉淀，但对于怀揣军人梦想的我来说，它却永远是那么鲜艳，那么具有感召力……

新的学期开始了，我步入了理想中的新校园，开始了自己的高中生活。开学后的第一项课程就是我梦寐以求的军旅体验--军训。

我一直梦想自己手持钢枪一身戎装站岗放哨的威武英姿，所以军训就成了我感受军人生活的一种向往。

军训开始了。

当教官踏着铿锵的步子向我们的队列走来时，我感觉大地都在随之回响，我不自觉地做了个挺胸仰头的动作，为自己马上就将成为一名“准军人”而激动着、期待着。

“同学们好，知道军人以什么为天职吗？军人的天职就是服从命令，军人的天职就是遵守纪律。所以我要求同学们从这一刻开始，就要做到服从与守纪，展现出军人的素质和言行。令必行，禁必止，同学们能不能做到？”教官的.声音洪亮且浑厚地问。

“能……”我的声音因激动而有些颤抖，但同样用了丹田之力喊了出来。

“看着容易做着难”真是应了那句老话，当我踌躇满志地开始投入到军训中时，才发现我完全高估了自己的体能和韧性。在列队进行“立正”项目训练时，我只站了不到２０分钟就感觉头晕乏力汗流浃背，身体开始失去平衡。当我准备喊“报告”请求退出训练时，抬眼看到的是教官如松般挺拔的站姿，黑亮的脸庞上同样流淌着汗珠，但他的神情却分明写满了无畏与坚定。当他炯炯的目光扫过我时，我仿佛被一道闪电击中，浑身一个激灵，顿时感觉自己又满血复活了。

这就是军人的力量，军人的铮铮铁骨与浩然正气，会使人受到潜移默化的鼓励和激发，哪怕只是一个眼神，传递出的也是满满的正能量。

现在已经到了军训的第３天，虽然每当教官宣布全体休息时，我都会一屁股瘫在地上，让肢节酸痛告诉我自己有多么劳累。但当教官再次吹响集合哨时，我又会像一只打盹猛醒的老虎一样以最快的速度跑向集合地点。

我承认自己低估了军人的体能和毅力，但我现在却更加坚信自己能够优秀的完成各项军训项目。因为在我的内心深处，携笔从戎保家卫国之火一直熊熊燃烧着。让军训的强度来得更激烈些吧，将来学有所成的我必然要穿上军装绿，矢志绿军营。

无论悬挂在生活区门口的横幅是否依然存在，但在我心中它一直是那么鲜红的烙刻着：保家卫国，无上光荣。

开学初中作文如何写【篇8】

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点朱的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又>长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋

味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的背包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转??开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！

开学初中作文如何写【篇9】

新学期的脚步已然来临.回首来时路,才发现上学期的帷幕早已落下,来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱.再多的悔恨亦不能回到过去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑线上,迎接挑战,永不言弃.因为失败只能用成功来洗刷耻辱.

新的学期,新的开始,我正努力编织着梦的蓝图,朝希望的彼岸乘风破浪.但来时的旅途,我走得那样艰辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但这并不足以让我退缩.只会让我看清自己的弱点,贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠.”我并不是一个卓越的人,但我会努力使自己成为一个卓越的人.

学习计划:

1. 每天早上6：20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6：40从家出发.

2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记.

3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课.

4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容.

要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过.

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白.

8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力.

莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!我相信“世上无难事,只怕有心人.”“精诚所致,金石为开.”只要不懈努力,我一定会攻克那些障碍,我坚信成功是属于有梦想的人.放飞我的梦想,我相信它正展翅遨翔冲向去霄……

开学初中作文如何写【篇10】

开学了，同学们都高高兴兴地背起书包去上学。

我高兴极了，早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭，匆匆忙忙地背起书包与妈妈一起来到学校。学校门口人山人海，同学们都早早的来到学校。我们在学校门口的公告上看到：三八班的学生升入四八班，四八班在三号楼二楼电教室的旁边。我蹦蹦跳跳的上了二楼，当我走进新教室，坐到座位上，又见到了很多两个月没见面的好朋友，我高兴极了！这时我发现班里来了四个新同学——两个男生、两个女生，虽然我们还不知道他们的名字，但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事，我看见其他班的同学也都非常高兴，他们见到了很久不见的的好朋友，怎么能不高兴呢？

下课了，我与朱天浩、王与强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓，聂国松输了由他来抓，我与朱天浩、王与强、孙永康组成救人的警卫队，朱天浩是一号队员，我是二号队员，王与强是雷达员，孙永康是三号队员，我们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来，但是有几次我差一点被他抓住，真险啊！我们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时，上课铃打响了，我们飞快的跑回教室上课。

开学第一天我非常快乐，希望以后的日子里我过得更快乐！

开学初中作文如何写【篇11】

告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

一、面对新篇章，重新定位。

我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

二、面对新面孔主动沟通。

同学们来自不同的城镇、不同的.学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

三、面对新环境尽快适应。

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

四、面对新课程，调整学习方法。

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

开学初中作文如何写【篇12】

假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争将老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典将它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先将它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

学生简短作文评语怎么写模板12篇

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作文和我们的生活息息相关，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。你知道如何写一篇优秀的作文吗？于是，栏目小编为你收集整理了学生简短作文评语怎么写。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

学生简短作文评语怎么写 篇1

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

3、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

4、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

5、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。

学生简短作文评语怎么写 篇2

1.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

3.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

4.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。

学生简短作文评语怎么写 篇3

文章的结构使我们一起商量的，事情的经过妈妈不了解，你写的比较清晰，但文章的主题“她真好”的“好”要如何通过语言、神态、动作来体现呢?事情发生过程中自己的心理变化也可以细细地描写，比如妈妈加入的“有谢老师在身边，我的心里安全了许多，疼痛也减轻了许多”等......

刚才路上我问你，谢老师除了关心你受伤的情况，是不是也在你以后怎么保护自己、怎么体谅同学方面有交流，你说是的，我就擅自给加入了一段，不知道真实的情况是不是如此，你可以继续修改。

其实你写奶奶也是个不错的选择。从你出生到十岁，奶奶无时无刻不在照顾你、担心你，去年你试读的时候，爸爸妈妈都踏踏实实的，奶奶吃不好、睡不好。

很多时候，人们的爱并不是轰轰烈烈的，而是像春风一样就在身边，不炽热却温柔。细细体会生活中的小事，体会对方的感受，丰富自己的情感触角，你的作品会越来越生动。

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

学生简短作文评语怎么写 篇4

小学生期末评语大全

小学生期末评语大全

汪侨珍同学：

你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的学习成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

吴佳同学：

在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，虽然家庭对你造成不良影响，但你身处逆境却不屈不挠，顽强拚搏，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

邓珍珍同学：

你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

涂勇同学：

纯真朴实的`你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。

李珍同学：

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;工作上，你认真负责，是个尽责的班干部。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!

王星同学：

你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，期中考试你以全班第六名的成绩尽显优势，回顾你一学期所走过的路，会发现你进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。

周炎炎同学：

在期中考试中你以全班第九名的成绩尽显你的机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络。在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，但不能刻苦勤奋，回顾你一学期所走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。用实际行动去创造美好的明天!

付荣芹同学：

在期中考试中你以全班第十一名的成绩尽显你的聪明才干，你是一个个性沉静不爱言辞的一个女孩，从上课认真听讲的眼神，让人感到你的你十分的专注，你独到的解题方式，给同学们留下了深刻的印象，一份耕云，你份收获，持之以恒继续努力下去吧!相信你会取的更好的成绩。

杨双同学：

你是个很有个性的很有特色的阳光型男孩，不过在教室里很少看见你的身影，下课时很少听见你与同学们嘻闹的笑声，不过你在学习上踏踏实实，一丝不苟的精神，让同学们刮目相看，也许这就是你的个性吧!希望你在学习上更上一成楼。

马亮同学：

你是个纯真朴实，不爱言辞，很有成熟性的一个小伙子，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，让同学们对你是刮目相看，希望你在以后的学习中，一步一个脚印，更上一成楼。

学生简短作文评语怎么写 篇5

1. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

2. 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

3. 你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。

4. 看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

5. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

6. 结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动。

7. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

8. 借景抒情，托物咏志，很有特色。

9. 你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

10. 文章简洁明了，语言平淡朴实。

11. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将„呈现读者面前。

12. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

13. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

14. 范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

15. 文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

16. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

17. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

18. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

19. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

20. 全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾呼应。

学生简短作文评语怎么写 篇6

抬头仰望，皎洁的明月荡起了我心中的一丝涟漪……

十五的夜晚，月亮徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上升着、升着，升得高高的，放射出淡淡的银光。在月亮的四周全是云雾，衣裳是浅白的，云雾在天空中飘荡，变成了仙女的姿势。一会儿又慢慢分散开去，慢慢的露出了皎洁的月亮，多么像个红着脸害羞的小女孩。几缕薄雾缠绕在她四周，把她衬得那么可爱，那么纯洁无暇，就像一个白色的大银盘。天空上众星拱月，一颗颗小珍珠围着那个大银盘，那些小珍珠又像千万只眼睛，不停的窥视着我们：月亮则像一位姑娘，也在偷窥着大地的美景。我一边欣赏着皎洁的月亮，一边听着那些动人的传说： “嫦娥奔月”、“广寒宫里的小玉兔”、“砍桂花树的吴刚”……真是别有一番滋味在心头。

或许这一场景是每个家庭中秋节时一成不变的“概念”，因为这一天满月，且月饼是圆的，所以被赋予团圆之意。但此等其乐融融的景象并不是“不变量”，这不，今年中秋我家就引发了一场“内部纠纷”。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。经过两个星期的“艰苦奋斗”，终于迎来了又一个国定假日，一向贪睡的我也要趁着这无限美好的假期“大展宏图”，与周公“亲近”一下感情，没想到耳边却响起了“催命钟”：“太阳都照屁股了，赶紧起床！”妈妈手拿“铡刀”（鸡毛掸）向我方展开了“穷追不舍”的“进攻”。“好，马上就起——”大约又过了五分钟，我的耳边再一次响起了妈妈那“苍白”的声音：“还不起早床啊赶紧起来去吃点饭了！”我表面顺从妈妈的意思，但心里却不由得打起了小主意：反正时间还早，再多睡一会吧！可是没想到，这一举动却激怒了妈妈，她的忍耐是有限度的，而我已经“侵犯”了这道“防线”，结果可想而知。只见妈妈瞬间“摇身一变”变得凶神恶煞：“仔仔！你赶紧起床，今天过节，再不去就该关门了……”见妈妈还在“怒火焚烧”之中，我还是“唯命是从”听从领导的“教导”，赶紧脚底抹油——开溜吧，傻瓜才在那等着挨训呢！拜拜！

此次另类的中秋节可真是有声有味，抬头仰望，明月依旧盘踞于空中。

学生简短作文评语怎么写 篇7

姥姥家有一只可爱的小狗，它的名字叫“多多”。

它是一只黑白花的小狗，长着一双圆圆的大眼睛，一对大大的耳朵，还有一个尖尖嘴巴和一个乌黑的小鼻子。

小学生初学写作，兴趣颇浓，而且由于好胜心理的驱使，他们对教师的评语十分关心。评语的一褒一贬，甚至评语的长短，都会影响他们的情绪。因此，教师应当，很好地斟酌作文评语，爱护学生写作的积极性，使他们乐于写作，勤于写作，以达到提高写作水平之目的。这就要求教师必须透彻了解每个学生的个性特征及思想状态，仔细审阅每个学生的习作，然后斟词酌句，对症下药，写出恰如其分的评语，同学生进行思想交流。现根据本人关于整理在近几年的作文教学中的一些心得体会，谈谈作文评语的几种有效形式。

一、鼓励式

对于平时作文较差的学生，我总是千方百计去寻找他作文中相对较好的地方，用肯定的语气给予表扬与鼓励，以激发他们作文的积极性。而对于很多不足的地方，我每次只提一二点稍加启发要求，且是比较简单的，如：字迹潦草;注意分段;注意分句;不要一逗到底等。这样表扬鼓励在前，提出不足在后且容易改进，学生乐于接受，久而久之，作文水平自然会有一个很大的提高。

二、指导式

这是非常正统的作文评语模式，针对那些写作一般的学生比较适用。这些学生的作文大体上是好的，只在某些方面存在着不足，需要教师加以提示和指导。教师要根据学生在作文中具体出现的某些不足，对症下药，给学生一个明确的写作启示，使他们通过老师的评语掌握写作的基本方法，这样每次作文之后，通过教师的评语，他们都能有所收获。但应注意一点的是：这种指导每次只宜一个，多了学生就会手足无措，无从下手，甚至会丧失写作的信心。

三、协商式

在我的作文评语中，时常会有这样的句子：“建议你……”，“这个句子这样表达或许更好些”，“请你比较一下这几个词语”，“请选择一下这句话用下面哪个词语表达更好”。在写评语时，我总是站在与学生平等的地位上，以协商的口气对学生作文提出建议，我认为这样做丝毫不会减弱教师的权威性，相反，在这种平等的氛围中，以恳切的语言去启发他们，学生更易接受，尤其是一些写作较好的学生。

四、批评式

个别学生缺乏端正的写作态度，敷衍了事，这就需要通过评语进行批评教育。但批评式的评语必须注意措辞，婉转地指出问题，切忌板起面孔，严厉指责，以致挫伤积极性;同时，还须为他们指明方向，当好“导游”。

五、谈心式

对于学生在作文中反映出的一些真实的、切近的思想和情绪，我往往会撇开传统的作文评语模式，与学生交友谈心，凭着我对学生平时学习生活思想的了解，深入到学生的内心世界去，用真诚去换取真诚，用真诚去打动学生，给学生在生活和学习上以帮助。正是这些另类的评语，让我更了解了学生，而学生更乐意向你敞开心灵，作文也就自然而然就多了一份真实。

六、抒情式

有位学生在写人物时，写了他的爸爸。他爸爸是位政法干部，刚直不阿。在工作中，多次遭到围攻和漫骂，最近又被人打伤，现在正医院治疗。看完这篇作文，我心中油然而生敬意。我在评语中写道：“真羡慕你有一位好爸爸，这是你的骄傲，也是我们大家的自豪，如果所有干部都像你爸爸那样，祖国腾飞指日可待。请代我向你爸爸问好，捎去一个教师的崇高敬意!”这位学生果真把评语带到了医院，向他爸爸读了。他爸爸激动得热泪盈眶。这位学生的写作兴趣也更浓了。

总之，一篇好的作文评语，应是对学生倾注全部的感情，给学生或鼓舞，或指导，或启示!作文评语创新之后，学生写作文的信心增强了，学生热爱写作的兴趣也增强了，学生学习语文的热情也增强了，但我相信我们每一位语文教师都应该精心建构属于自己的作文创新评价艺术，让学生的每一篇作文都迸发出创新的激情与活力。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?

这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!

这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!

学生简短作文评语怎么写 篇8

一、评语不能太笼统，要具体化

很多老师写作文评语总是千篇一律地“不够具体”、“中心不够突出”、“不够生动”……如此空洞、放之四海皆用的程式化的批注，带有浓重的“八股”味道，几乎套在任何作文能力不佳的学生的评语上都是合适的。然而，学生“知其然，不知其所以然”，无从下手修改，使批语失去实际意义，形同虚设。教师不仅应抓个性化的问题，根据不同的学生、不同的文章，提出各自的问题所在，更应提示解决问题的方法和突破口，让学生有的放矢，明白从何下手，如何修改，为何如此修改，达到真正地学会修改。如：学生写的游记内容单薄，如评语只写“内容单薄”，学生就很难准确把握，不知从哪里去修改，若这样写，效果则天壤之别：“这个景点不错，老师很想欣赏那里的风光，你能按一定的顺序具体告诉我吗？比如，它与我们本地的名胜古迹有什么不同，最有特色的是哪里，你最喜欢哪里，为什么？”看到如此具有启发性的评语，学生定能文思如泉涌。

二、评语要以鼓励为主，但要恰如其分

上课时我表扬某位同学听讲认真，他会做得更端正，思维也更活跃了，回答问题也更加积极了。表扬某位同学的作业字迹工整，堪称典范，他会想方设法使自己的作业本更加整洁、美观，字也一笔一画如印刷体一般更加漂亮；表扬某位同学值日认真负责，他甚至天天主动在放学后留下来打扫卫生……这样的表扬不仅对当事人有着一定的鼓励作用，同时还能够带动一大批纷纷效仿。因此在作文教学中我也开始使用赏识性的评语，期待学生在我的鼓励之下学生的作文内容能够更加宽泛些，语言能够更加生动些，词汇能够更加丰富些。所以我在学生作文本上常常写上：“你的词汇真丰富！”“你对生活的感悟真深刻！”“你的比喻用得好极了！”“你的想象真丰富！”或写上一个大大的“棒！”“好！”或画上一个大大的大拇指，或写上：你的想法和老师一样！学生拿到作文本后的那种眉飞色舞，逐个相告的情景着实让人感动。那长长的感叹号就像一根通向知识殿堂的绳索，引导学生前进。学生不看批语的现象渐渐消失，亦开始喜欢老师的评语了。学生的写作兴趣一旦被激起，作文就成了一种乐趣，一种享受，不少学生感言：现在老师很喜欢我的作文，我也喜欢写了。学生的每次作文都反映了他们的童心、童趣、童真，他们期待老师的肯定和表扬，因此，教师在作文评语中要以鼓励为主，多写赏识性、肯定性的评语。

另外教师要善于发现学生的点滴进步，在评语中加以热情鼓励。语言要婉转中肯，要在问题中寻找、发现闪光点，使学生体会到进步与成功的喜悦，同时也能看到自己的不足，以求下次写得更。即使是学生的习作中有严重的缺点，教师的评语也不要挖苦、讽刺，以免挫伤学生写作的积极性。如对流水帐似的作文，可以这样写：“文章句子通俗易懂，时间安排紧凑，但不应该把作文写成一本帐。”学生看了这样的评语能愿意去修改，也就达到了批改目的。例如一位教师给作文《第一次做家务》写的一段评语：“第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”（《小学生优秀作文》1996年11期33页）这段评语从说明文的训练目的出发，着眼于所评作文是否圆满地完成了写作说明文的要求，如过程是否完整，顺序是否清晰，标题中的“第一次”是否充分体现出来了……这样，就使学生了解了自己的文章在什么方面达到了老师提出的训练目标，从而进一步努力。

三、倡导谈心式人文化评语

心理学家马斯洛认为：人的需要有低级和高级之分，其中尊重需要和自我实现需要是人的最高需要。对于学生习作中的问题，教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往作文评语中作为说教者的形象，用商量、询问的口吻与学生进行平等、耐心的心灵交流，让学生在充满人性化的氛围中感受教师对他的关爱，油然而生对自身价值的认识，激发写作兴趣，引起对问题的思考，求得上进。如：这个词是不是可以换一个？这句话太长了，用标点把它分开行吗？你说对吗？你再去仔细观察一番，看能否发现什么，可以吗……比如有的学生不能正确运用标点符号，作文中尽是逗号，有位老师在批语中这样写道：“句号睁大了迷惑的眼睛，感叹号流下了委屈的眼泪：亲爱的主人，您怎么把我们忘得这么快呢？”当看到错别字很多的作文时，有位老师这样批道：“你这篇作文从内容到结构都挺不错，只可惜错别字太猖狂，害得“非错别字”们个个唉声叹气、叫苦连天。为了伸张正义，我来不及跟你商量，已把这些错别字全部揪出来示众。请你教育好它们，以后别再跑出来为非作歹了。”

一次，我发现班上一位学生抄袭他人文章，然而我并没有立即找到他大声训斥一番，只是在评语中写到：老师谢谢你对此文的推荐，以后推荐可要注明出处哦，但是什么时候能读到你的佳作呢？如此和风细雨、充满人文关怀的言语，不仅保护了学生强烈的自尊心，而且让学生轻松领悟了老师的言外之意，从容地接受并改正，这是粗暴的批评所望尘莫及的。又如一位学生在《我的妈妈》一文中流露出父母离异带来的极度伤感，而习作又文从字顺，情感真切。评语可以这样写：你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

总之，教师给学生写的作文评语，不应该是简单的，生硬的说教，而应该是娓娓的交谈。因为，老师几句赞美的话，真挚的话，会沟通两代人的心音，给学生带来莫大的欣慰和欢乐。而那些具有独到的见解，深刻的哲理，诚挚的希望，富有情感色彩的话，也许将伴随学生们度过整整一生。

学生简短作文评语怎么写 篇9

想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。

小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

学生简短作文评语怎么写 篇10

1.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

2.全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。

3.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

4.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

5.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

7.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

8.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

9.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

10.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

11.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

12.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

14. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

15.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

学生简短作文评语怎么写 篇11

1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

3、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

4、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

5、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

6、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

7、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

8、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

学生简短作文评语怎么写 篇12

1、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

3、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

4、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

5、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

6、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游?真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

7、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

8、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

10、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

11、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

12、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

13、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

16、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

17、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

18、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

19、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

20、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

21、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

22、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

23、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

24、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

25、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败 了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

26、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

27、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

28、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

29、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

30、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

31、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

32、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

33、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

34、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

35、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了?

36、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

37、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

38、作者对?观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

39、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

40、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

41、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

42、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

43、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

44、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

45、文章自始自终充满着对……的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

46、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

47、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。

48、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

50、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的?文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

51、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

52、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味:紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

53、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

54、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

55、对人物的`语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽()，意犹未了。

56、通过仔细观察，采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

57、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

58、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

59、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

60、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

61、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

62、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

63、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

64、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

65、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

66、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

67、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

68、你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

69、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

70、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

71、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

72、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

73、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

74、文章真实生动，情真意切，特别是?使用权文章极具感染力，发人深思。

75、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

76、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

77、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

78、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

79、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

80、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

81、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想()，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

82、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

83、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

84、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

85、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了?，文章语言生动丰富，可读性强。

86、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

87、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

88、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

89、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

90、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

91、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

92、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

93、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

94、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

95、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

96、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

97、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

98、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

乡村振兴的作文怎么写(精选12篇)

下面是栏目小编为您整理的一篇独家“乡村振兴的作文怎么写”。高水平的作文体现了一个人较高的表达能力和思维能力，写作可以让我们更加自信地探索新领域和新思路。一篇好的作文能成为大家学习的对象。我们后续还将不断提供这方面的内容！

乡村振兴的作文怎么写 篇1

扶贫开发成效如何，要害要看是不 是做到了 识真贫 扶真贫 真扶贫。习近平总书记为核心的党 中央日前在 部分省区市党委主要负责同志座谈会上强调，扶贫攻坚特殊要在 精准扶贫 精准脱贫上下更大功夫。这是我国扶贫开发工作进入攻坚拔寨的冲刺期后，党 中央更有 针对性的要求。

随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在 发生变化，既有 集 中连片的特殊艰难地区，也有 零散分布的贫困村 贫困户 贫困人口。十八大以来，习近平总书记为核心的党 中央多次指出，要更多面向特定人口 具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。这就需要改变以往扶贫工作 中存在 的福利化平均主义倾向，通过体制机制的改革创新，真正把好钢用在 刀刃上。扶贫开发贵在 精准，重在 精准，成败在 于精准。

实现精准扶贫，深入调研 准确识贫是前提。富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有 不 同。各地要改变以往大水漫灌 手榴弹炸跳蚤的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。一些地方在 识贫工作 中总结出了 四看法：一看房 二看粮 三看劳动能力强不 强 四看家 中有 没有 读书郎，就是实践 中管用的好方法。各地要通过建档立卡，对扶贫对象实行精确化 规范化管理，做到心 中有 数 一目了 然。

精准扶贫意味着精准施策。各地要在 调查钻研的基础上，对症下药 精准滴灌 靶向治疗。对那些有 劳动能力的，通过扶持生产和就业帮助实现脱贫;对那些居住地一方水土养不 起一方人的，通过移民搬迁实现脱贫;对那些丧失了 劳动能力的，通过低保政策实施兜底扶贫;对那些因病致贫 因病返贫的，通过医疗救助帮扶，做到一把钥匙开一把锁。

需要看到，此刻 大量农村劳动力外出务工，由此产生大批农村留守儿童和留守老人。精准扶贫，需要切实解决这一群体生产生活 中的实际艰难，提供更加精准 完善的基本公共服务。各地要通过社会保障 社会救助 大病保险和新农合等政策，确保留守儿童和老人不 成为被遗忘的群体。各级党委政府和基层组织要发挥积极作用，通过更加精准的管理和服务，加强对未成年人的监护和对老年人的关怀照顾，让他们感受到社会的温暖。

但愿苍生俱温饱，不 辞辛劳入山林。实现贫困人口如期脱贫，是我们党向全国人民做出的郑重承诺。实现这一承诺，需要各地付出更大努力。贫困不 是一两天产生的，要想根治，也不 可能毕其功于一役，必须和发展相结合。各地要环绕四个全面战略部署的相关要求，下定打攻坚战的决心，以精准扶贫实现精准脱贫，让真正需要帮扶的群众享受到扶贫开发的阳光雨露。

乡村振兴的作文怎么写 篇2

中国梦，是近14亿中国人共同的梦想;步入小康社会，是度完成的目标任务。在大山深处还有 百姓挣扎在温饱线上 在城市街头还有 市民等待政府兜底救济，这样的梦就缺了 一个口子，这样的任务不 算完成。在实现伟大复兴的征程中，党员 干部要紧紧的拉着贫困户的手，带领着他们，走出困境。

对贫困的群众，我们心里有 一种发自内心的同情，很多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有 着千丝万缕的关系，更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与责任感，这是专心扶贫的必要条件。在一家一户的走访过程中，太多的卧榻病床的老人 太多患有 绝症的病人 太多渴望走出困境的村里人，这些更加的驱使我们专心去帮扶他们。

扶贫攻坚对各村都有 任务 有 指标，还要纳入最终的年终考核。假如仅仅把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了 事的填写扶贫手册;为入户而入户，表示我来过 我见过，然后纸上谈兵，这些被动的扶贫 被动的工作，没有 一丝的责任感，如何能够专心。在奋斗在一线上的党员干部，从内心深处怀着对弱势群里的关爱 对艰难群众的同情，坚持行善向善的信念，变任务为责任，变压力为动力，充满激情 充满爱心积极主动地投身于扶贫攻坚战中。

在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划 实事求是的规划，维护他们的人格尊严，保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。让贫困户对生活充满期望，充满正能量去面对此刻的问题，加大智与志的帮扶力度，永久脱贫 直奔小康才不 会是一句空话，不 是遥不 可及的愿望。

惟独 真心付出 真新帮扶，扶贫工作才会取得实效，而不 是简单的数字游戏，群众路线教育的成果会更加巩固，在攻坚战役中会取得绝对的胜利，更加会体现出基层干部的自我价值。

乡村振兴的作文怎么写 篇3

家乡的趣事可多了，我最喜欢的是捉蚯蚓、钓鱼。

我们每次都请捉蚯蚓高手―爷爷来帮我们捉。爷爷选一个地方，拿起铁锹使劲挖，第一下，只见蚯蚓一个劲地往土里钻;第二下，只见蚯蚓乱窜，爷爷一共才挖了三下，盆里已经多了十几条蚯蚓了。

我们端着里面装了蚯蚓的盆，高高兴兴地走向河边，因为路凹凸不平，所以要格外小心才行。

到了河边，我兴冲冲地跑去装了满满一盆水。爸爸给我们上完鱼食―蚯蚓，我们便开始钓了。等啊等，快半小时了，哥哥那终于有一条傻鱼上钩了。我们信心加倍，有几次，我的浮竿沉下去了，但一拉，啥都没有。我们一共换了三个地方钓，我提着这桶水都快累跨了。将近一小时后，爸爸没耐心了，便叫我们回家了。

在回家的路上，砰，我脚一滑，我掉进了土坑里，土是软的，所以掉进去也不痛，哥哥先回头，看见我掉进去了，爸爸也回头了，但我已经没影了，我站起来时，蚯蚓已经逃了个精光。

回到家，爸爸还开玩笑说：当时我以为你飞月球去了呢。

乡村的趣事还有很多，我多想住在这里啊!嬉嘻，那是不可能的。

乡村振兴的作文怎么写 篇4

习近平总书记在《摆脱贫困》一书中曾经说过：“如果没有一个坚强的、过硬的农村党支部，党的正确路线、方针政策就不能在农村得到具体落实，就不能把农村党员团结在自己周围，从而就谈不上带领群众壮大农村经济，发展农业生产力，向贫困和落后作战。”农村基层党组织是党在农村工作的基础，是党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是实现党对农村工作领导不可缺失的重要环节，是领导农民群众建设社会主义新农村的核心力量。

扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。开展扶贫工作，实现贫困地区脱贫奔小康，离不开党的关心与支持，更离不开地方自身凝心聚力，不懈奋斗。做好扶贫工作，最需要走群众路线，最应持之以恒践行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。

一是加强动态管理。广大农村基层，是扶贫工作的基础，扶贫档案的管理，科学的统计，精准的识别。这个过程就是一个动态管理的具体体现。因此，有一个好的统计管理体系，是我们扶贫攻坚的重要内容。

二是加强扶贫工作队员的管理。现目前，扶贫工作开展已经进入白热化阶段，驻村工作队员的作用越来越明显，重要性也越来越突出，农村缺少的是发展的意识和路径，农村不是没有好的东西，但是因为缺少对外沟通的桥梁，导致越来越落后，因此，只有加强对扶贫工作队员的动态管理，让他们发挥出桥梁作用，那么扶贫才能更成功。

三是加强督促贫困户动起来。经过近几年的扶贫，各项优惠政策涌入基层农村，农户受益颇丰，但也产生了负面性，贫困户越来越懒了，针对此类问题，我们只有加强排查，加强督促，让贫困户动起来，真正做到贫困户有事可干，“逼”着他们干，最后实现自己也能干，这样我们才能把扶贫做好，做成功。

四是让主体贫困对象动起来，做得再好的工作，如果贫困户不参与，不行动，都只能成为表面现象，只有让贫困户参与进来才是重中之重，因此关于扶贫我们是牵线人，主体是贫困主体，让他们真的参与了，动起来了，那么我们就成功了。

坚持脱贫达标目标不动摇，在提质量的同时，更加注重强弱项。

一、更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶业是脱贫攻坚工作的根本。当前，“扶志扶智”工作还很滞后，扶智还更多地停留在技能培训层面，产业发展也较为薄弱，必须抓紧补齐短板，切不可掉以轻心。

二、更加注重信息化。尽管全县在全省率先启动实施脱贫攻坚信息化建设，但现在反而滞后了，务必要引起高度重视，采取有力有效措施迎头赶上，确保走在省市前列。

三、更加注重群众工作。当前，群众工作仍存在很多薄弱环节。从思想层面看，有的干部嫌弃群众、看不起群众，工作不尽心。从能力水平上看，有的干部做群众工作缺思路、缺方法，法规政策不熟悉，人情世故不懂得，导致工作无所适从，没办法跟群众交心，难以赢得群众信赖，有的干部处事不公，甚至违法乱纪，导致越级访、重复访、缠闹访不断。

四、更加注重工作创新。近年来，我们在脱贫攻坚过程中，先后探索推行了“支部+X+贫困户”、村级帮扶机制、能人兴村战略、企业“爱心”模式等一系列创新性工作，但从工作层面来看，我们抓落实的效果还不够好、质量还不够高，还没有抓出具有示范引领作用的样板和典型，缺乏深度总结和提炼，宣传的力度和效果欠佳，甚至有些工作虽为我们首创，但却“花开别家”。

乡村振兴的作文怎么写 篇5

我叫黄__，1984年7月出生，中共党员，是一名退役军人，目前担任桂平市木圭镇泓源村党支部书记。

自乡村振兴工作开展以来，在镇党委、政府的正确领导与大力支持下，泓源村积极围绕贵港市委市政府打造“中国富硒小龙虾之乡”目标，坚持“一水两用、一田多收、稳粮增效、粮渔双赢”的原则，以“四级书记”抓稻虾产业发展机制为抓手，通过经营土地流转、引进龙头企业、反季节养殖等措施，推动稻虾综合种养产业发展，助力乡村振兴。

泓源村全村人口6358人，人均田地0.5亩，人多地少，土地综合效益不高，加之没有产业支撑，村民们一年四季种农田，面临着“农业单一、农民贫困、大量劳力外出务工、农田土地撂荒”的境况。面对乡村振兴产业发展瓶颈问题，泓源村党支部结合村情实际，抓住近年来龙虾市场火爆和贵港市、桂平市出台稻渔综合种养奖补政策的机遇，大力流转土地，大力发展稻虾养殖产业，走出了一条乡村振兴产业发展新路子。

一是坚持党建引领稻虾种养产业。

泓源村党支部坚持党建引领，探索“党建+合作社+公司+农户”农企合作新模式，引进广西桂平市浔盛有限公司生产经营，采取提前育苗、虾苗分养的方式繁育小龙虾，发展稻虾共作面积1000亩，建成了木圭镇首个千亩稻虾综合种养基地。同时通过土地流转、农户增收、股份分红等多种方式，帮扶全村30户贫困户实现增收脱贫，带动周边农民“抱团”发展稻虾产业，吸纳周边60多户农民务工，每人每年增收2万余元。

二是发挥党员先锋模范作用。

推动稻虾产业的发展，重点是土地流转，关键在村“两委”干部。在镇党委、政府的大力支持下，成立了由政府党员干部和村“两委”干部为主要成员的土地流转工作专班，实行“5+2”“白加黑”工作模式，通过召开动员党员大会、村民小组会、张贴告示、进屯入户宣传等方式，深入了11个自然屯900多户农户家里宣传发动。在土地流转过程中，有一名老党员在发放土地租金时向我说道：“我儿子也是在外地发展稻虾产业的，现在看到稻虾养殖在我们家门口发展，政策又好，政府也大力支持，他也希望回来发展稻虾产业。我们村委在党委政府的带领下走了一条好的产业发展路子啊！这不仅使我们村里面的产业得到了发展，也使我们村的农民得到增收，这才是为民着想、为民办实事的好政府！”经过一个多月，完成土地流转1200余亩土地，为稻虾养殖发展夯实了基础。

三是践行“三变”综合发展模式。

泓源党支部坚持“以农民为主体、让农民共同致富”的理念，探索实施“资源变资产，资金变股金，农民变股民”的“三变”综合性发展模式，形成了人人是股东、户户当老板，走出了一条产业发展新路子，推动了乡村振兴发展。在资源变资产方面，我们将集体和农民掌握的资源和土地经营权以股权的形式入股合作社，变“死资源”为“活资源”、“冷资源”为“热资源”，解决村集体有资源无资产，农民有权利无利益等问题。在资金变股金方面，我们将与公司合作所得到的土地租金进行进一步整合，集中投入到村合作社，合作社在与公司合作，量化为村集体和农户的股权，激活和放大资金使用效益，变“一次性”投入为“持续性”增收。在农民变股民方面，在农民自愿的基础上，将个人的土地资源、资金等入股到经营主体，从而获得稳定的收益回报，让他们由“旁观者”变为“参与者”、由“打工族”变成“主任翁”。比如，桂平市浔盛公司从村里流转土地1000亩，每亩年付租金700元。2022年小龙虾预计亩产量最低300斤，按照每斤最低20元计算，收入600万余元；无公害水稻按种植面积800亩，亩产500斤，每担300元计算，收入120万元。除去生产成本和人员工资，预计稻虾养殖第一年就盈利200多万元。按照村股份经济合作社占股25%计算，全村11个屯的400多个股民可以分享50余万元的“红利”。随着“三变”的实施，我们村集体经济得到进一步的壮大，乡亲们的“钱袋子”将装得越来越鼓，生活越来越幸福。

下一步，我们泓源村将进一步发挥支部党建引领作用，依托稻虾基地，聚焦产业振兴，积极探索稻虾发展的新路子，推动稻田产业升级，促进规模化经营、产业化发展，壮大村级集体经济。同时充分发挥基地的示范辐射作用，带动更多农户发展“稻虾共作”综合种养，实现农业增效、农民增收，为高质量推进乡村振兴打下坚实基础。

乡村振兴的作文怎么写 篇6

官成镇位于平南县城北部，距离县城15公里，辖17个行政村，人口10.8万人，行政区域面积203平方公里。2021年，我镇财政收入4170.15万元，完成固定资产投资21601万元、规上工业总产值16613.3万元、工业投资5453万元。2021年，我镇获评为党建达标乡镇，八宝村获评为全国第二批乡村治理示范村，自治区乡村振兴改革集成优秀试点村（社区）。

乡村振兴，产业兴旺是重点，乡风文明是保障，治理有效是基础，生态宜居是关键，生活富裕是根本。在产业兴旺、治理有效上，官成做了积极探索。作为一名乡镇干部，是乡村振兴战略的直接执行者，在几年的脱贫攻坚和乡村振兴工作过程中，我感受最深的有两点，一是传统产业必须转型升级才能成为促进农民增收的引擎，二是乡村治理要出成效关键要发挥群众的主观能动性。

一、传统产业必须转型升级才能成为促进农民增收的引擎

官成镇日照时间长，雨量充沛，无霜期长，种植的作物糖分足、甜度高，群众历来有种植红薯、龙眼、荔枝的传统，人称官成三宝。全镇的龙眼种植面积20272亩，年产量达8896吨，荔枝种植面积3598亩，年产量2131吨；红薯种植面积1322公顷，年产量700多吨。虽然也有龙眼干、红薯干加工，但是大多以小作坊为主，全镇的红薯干加工作坊有200多个。且因鲜果（薯）销路不畅、价格低迷，群众种植管护的意愿不高，进入了群众越不管、品质越不好、价格越不高、收入越不增、品种越老化的恶性循环。为突破传统产业发展瓶颈，我镇党委政府一方面通过电商平台扩大鲜果（薯）的销售；另一方面通过发展蜜蜂养殖，增加蜂蜜销售、采蜂蜜体验等发展项目，增加农民收入。第三是引导传统的加工作坊提档升级，重点培育三宝培强红薯专业合作社、薯大郎食品有限公司、喜乐食品等红薯干、龙眼干加工企业，引导企业引入直播带货、电商平台等销售渠道，通过线上线下相结合模式切实提高产品知名度、扩大销售量。通过三措并举，不断做大做强我们的甜蜜产业。目前，官成镇红薯干年产量达1万吨，深加工产值收入近1.6亿元，月销售额达2万多单，销售量达5万多斤，远销广东、港澳和东南亚各国，解决了本地农民4500多人就业增收问题。通过深入挖掘农产品附加值，推动了传统产业提档升级，成为助农增收的优势产业。

二、乡村治理要出成效关键要发挥群众的主观能动性

我镇通过搭建一套乡村治理组织体系、建立一套乡村治理规范机制、开展一系列乡村治理有效行动“三个一”举措开展乡村治理，取得了一定的实效。在这些措施中，最有效的当属结合“万名干部回故乡，带领群众建家乡”活动，组建以“老党员、老干部、新乡贤”等“二老一新”为主导的屯级理事会，由他们带动、引导村民主动参与到矛盾纠纷处理、文明乡风引导、环境卫生整治、乡村风貌提升等乡村治理中，让村民从“要我做”向“我要做”转变。也构建起了党建引领、干群联动、群防群治的乡村治理工作格局。2021年，全镇完成了114个基本整治型村屯和八宝村喜地屯精品型村庄建设；在主要路口、村庄新增摄像头3500多个；全镇约70%的矛盾纠纷化解在村屯一级，调处信访积案7件；全年无较大以上信访维稳事件和安全事故发生；评比出乡风文明标杆屯46个；八宝村被评为全国第二批乡村治理示范村。

乡村振兴，不仅是党委政府的责任和干部的职责所在，更需要发挥群众主体的能动性，只有他们主动参与、发挥作用，才能更顺利、更高效地推进。以上是我在参与推进乡村振兴过程中的一些探索和体会，谢谢！

乡村振兴的作文怎么写 篇7

他是一名普通的乡村教师，在粮窖村老庄社的老庄村学，一校一师教了整整30年，他坚信“少年强，则国强”，他说：“小学校也有大梦想”，就算只有他一位老师，也要让孩子们全面发展，他自学音乐、美术、书法、手工给孩子们开展丰富多彩的课外活动，他说乡村教育担负的责任不仅仅是教书育人，还要担负传承乡土文化的使命，校园教学条件虽然简陋，他利用当地的乡土文化打造了丰富的校园文化，他所在的村庄虽然贫瘠，教学资源匮乏，但他善于发现，勤于学习，一点一滴的累积和凝聚让整个老庄教学点绚丽多彩，有声有色。

一、他以身作则，树立榜样

老庄村学原本只有一个老百姓共同筹资建起的旧房子，总是夏天漏雨，冬天进风，直至2000年，在村民的帮助，教育部门的资助下，才有了如今干净整洁的教室，有了围墙，但校园里依旧光秃秃的，他同路边的环卫工人要的树苗，因为地方干旱，校园外打了一个水窖，他周末就去拉水浇树，天一下雨，他就担着扁担跳着水桶去校园附近的积水坑挑水浇树，“十年树木，百年树人”，从栽树至今一晃十年过去了，不负期望，孩子们取得了优异的成绩，树木也伴随这孩子们茁壮成长，校园里一片生机勃勃，绿意盎然。他教导孩子们要准时守时，爱护环境，融合时代精神“金山银山不如绿水青山”，他以身作则，每天早晨6点到校，打扫卫生给孩子们提供良好的学习环境，带领学生课余锄校园里的野草，给花草树木浇水，捡校园里的垃圾，做到爱护校园，爱护环境，从小养成好习惯。

二、他爱岗敬业，坚韧不拔

1988年，因为连年干旱部分村民移民，村子里没有老师，当时的他父母均已逝世，高中未读完就辍学回家，临危受命便成了老庄村学里的代课老师，他没有文凭，没有教师资格证，工资微薄，除了上课还要做地里的农活，生活十分辛劳。但“无照驾驶”可不行，他毅然决然的报考了大专成人自考，白天上课，晚上熬夜自学，咬紧牙关，终究皇天不负有心人，直到2009成功取得了大专文凭，本科文凭，教师资格证，这期间孩子的上学费用，生活费，妻子又做了几次手术，让本就收入微薄的家庭捉襟见肘，亲戚朋友劝说他放弃另谋他业，但他说：“干了这么多年，虽然经历了无数困难，但我是真的热爱这份工作，也放不下。”生活虽然让他历经了重重困难，但他依旧坚持梦想，从未放弃，终于在2010年转正成为了正式的教师，他更加充满了信心和力量。他爱岗敬业，对待教学工作严谨认真，他习惯在身上带着笔和小笔本，遇到好的教学方法、优美的语句、自己偶然间的想法都随手记录下来，他说，要想让学生取得好成绩并不是一朝一夕，老师要不断地学习和反思，才能摸索出针对学生恰当的教育方法。

三、他关爱学生，别出心裁

大部分学生的家长都长时间在外打工，有时家长地里农活太忙，或者在外打工脱不开身，他就将学生带到自己家吃饭、写作业、休息，他将学生当成自己的孩子，学习生活方方面面照顾的细致入微，他常说：“生活不易，能帮一把就是一把。”学校小，教学条件简陋，教具匮乏，但这并未限制他的创造力，他带领学生亲手做正方体、长方体教具，每去县城就给孩子们买课外书、新颖的数字玩具，虽然他的经济并不宽裕，但他戏谑：“精神粮食比物质粮食更重要。”他说好习惯要从小培养，他经常组织学生开展阅读活动，锻炼学生的阅读、写作、语言表达能力。

校园需要给孩子们提供良好的学习氛围，陶冶学生的情操，他别出心裁结合当地的地方文化，当地有着石头文化，他和当地的石匠共同合作，在石头上画好并刻上了与琴、棋、书、画相对应的图案和字。一次偶然经过沙河时发现了一块被水冲的光滑的石头，经过村民的帮助运到了校门口，刻上了“追梦——让微小变微笑”的办学理念，他还与当地石匠做了一块石书，刻上了老庄教学点的简介，他在学校教室的墙壁上还用水彩画上了图画并写上了古诗词，他课余时间办丰富多样的板报，等等，不断地累计才有了今日浓浓的书香校园文化。

乡村振兴的作文怎么写 篇8

民生无小事，枝叶总关情。习近平总书记在重复说：“要高度重视艰难群众帮扶救助工作，加快建成多层次社会保障体系。”如何构建一个兜底有 力的社会“大救助”体系，全力兑现“小康路上一个都不 能掉队”的庄重承诺，让艰难群众共享改革发展成果，就成了 一个非常值得钻研的课题。

作为我们基层党建工作人员，必须要扎扎实实促攻坚，既是坚定信念，更是庄重承诺。我们虽然在上海这样的大城市，身边贫困户较少，但我们作为基层党员也要关注和了 解国家精准扶贫 精准脱贫基本方略，熟悉把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，在全面打响脱贫攻坚战，制定打赢这场重大战役的时间表 任务图后，明白使中国的扶贫事业不 断刷新人类减贫的历史新纪录是非常伟大的。党员们必须要怀着责任感 使命感 紧迫感，把敢担当 善作为体此刻为贫困群众解决实际问题上，当国家其他省市区需要我们为脱贫攻坚贡献能量时，我们必须走在前面，做排头兵。

乡村振兴的作文怎么写 篇9

通过考察学习，我深刻感受到省“三变”改革适应了当前发展的大趋势，融政治、经济、社会、文化、生态等效益为一体，走出了一条推动精准扶贫精准脱贫的新路子，为我们贫困县创造了可学习、可借鉴、可复制的鲜活经验。

一路走来，在看得最多、感触最多的就是乡村。农村的变化，让人耳目一新，首先是生态好，到处是青山绿水，很少看到垃圾和污水。其次是基础设施配套完善，水、电、路、村部、学校、卫生所建设标准都比较高。农村老百姓的房子多数改建成了楼房，特别是湄潭县对全县民居进行了统一的风格设计，保留了传统的民居特点。“小青瓦、坡屋顶、转角楼、三合院、雕花窗、白粉墙、穿斗枋”七大元素合为一体，白墙灰瓦的民居镶嵌在黔北的青山绿水之间，好像一幅幅山水画，美不胜收!除了硬件设施的提升，通过“三变”，把农民的土地通过合作社集中起来，发展经济作物和旅游等产业，尤其是茶叶、花卉、猕猴桃、野刺梨等产业发展的非常好，走出了一条依托产业脱贫致富的新路子。

看到先进就看到了差距，也启迪了思路、鼓舞了我们的信心。下一步的工作规划我有几点想法：

一是积极投身到十九大精神的学习之中。深刻领会实施乡村振兴战略的重大意义，坚持农业农村优先发展的总部署，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进农业农村现代化。结合落实“五新”战略任务、打好“五大攻坚战”，不断加快追赶超越的步伐，努力使自己成为懂农业、爱农村、爱农民的“三农”队伍中的积极分子。

二是积极投身到“三变”改革的实践之中。“三变”改革是壮大集体经济、激发农村发展活力的内在动力。在“三变”改革中，是主导，企业是主体，群众是主角。具体的来说，就是要搭台，企业要唱戏，农民要参与。要用农民听得懂的语言、做农民愿意做的事情，给农民真正要的东西，帮助农民掌握挣钱的技术，找到挣钱的路子，引导农民用的积极性和热情参与“三变”改革，实现联产联营、入股分红，增加收入。

三是积极投身到脱贫产业的培育之中。进一步发挥我县自然资源、土地资源、气候特点的优势，充分尊重群众意愿，大力发展核桃、养蜂、烤烟、食用菌、中药材、高山蔬菜、林下养殖等生态价值、经济价值、旅游价值、社会价值好农业特色产业，同时，以市场为导向，扎实将产业结构调整与农业供给侧结构改革结合起来，抓好“一红一黑一白”特产品牌创建，让农民生产出来的产品符合消费者的需求，力争卖得出，能致富。

乡村振兴的作文怎么写 篇10

当今社会中，要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴。乡村振兴是实现中国梦的必要途径。随着城市化的发展，越来越多的年轻人涌入城市，留在乡村更多的是老弱病残。乡村振兴战略的提出，旨在以此来激发乡村发展活力，增强乡村吸引力，构建新时代乡村可持续发展机制。

要有功成不必在我、功成必须有我的胸怀和担当，在“三农”工作中，要时刻想着为农民办好事。对于统筹实施乡村振兴战略的任务，需要我们一方面做好统筹协调工作，联合各方、调动各方、协调各方，形成工作向心力;另一方面坚持一张蓝图绘到底，一任接着一任干，以钉钉子精神紧抓不放、一抓到底，用知重负重的实际行动，推动乡村振兴战略取得实实在在的成效。

民族要复兴，乡村必振兴。当前，全球新冠肺炎疫情仍在蔓延，世界经济复苏脆弱，我国经济社会发展各项任务极为繁重艰巨。如今要推动经济社会平稳健康发展，必须着眼国家重大战略需要，稳住农业基本盘、做好“三农”工作，接续全面推进乡村振兴。党的十九大首次提出乡村振兴战略，这是决胜全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国必然要求，是解决新时代我国社会主要矛盾的有效途径，是推动农业农村高质量发展的途径。

在乡村振兴工作中夯实基层党建，巩固振兴基础。要选派街道优秀年轻干部担任党建指导员，并培养一批懂基层、爱农村、爱农民的干部队伍，常驻基层支部指导各项工作开展。在乡村振兴建设中，每个干部努力奋斗在基层一线，踏实肯干、担当作为，把乡村振兴战略真正落到实处、落到乡村的田间地头，让党员干部成为“乡村振兴”一道最靓丽的风景线。

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。乡村是中华民族发展的重要组成部分，想要实现中华民族的伟大复兴，就要实现乡村振兴。我们要把精彩的答卷书写在平凡的工作岗位上，坚守初心，牢记使命，身体力行，走在前面，勇于担当，做乡村振兴的有为青年。要与人民群众一起努力，脱贫致富，共同建设好我们的美好家园。

乡村振兴的作文怎么写 篇11

贫困地区一直是全面建成小康社会的突出短板，坚决打赢脱贫攻坚战是自上而下的重点工作，更是表明了一张蓝图绘到底的决心。正因如此，才要更加小心，莫让扶贫误入精神贫困的歧途。

国家的惠民政策如今不免造就了不少傲娇的穷人。一直以来各级有关部门以及人民群众都将目光聚焦在困难群众身上，一直在寻找扶贫干部们的工作问题，不得不承认在我们的队伍中存在违法乱纪的行为，存在不合乎规定的地方，正如母亲宠溺孩子一样，对贫困者过多的

溺爱促成的是他们的恃宠而骄。部分地区的贫困户中存在着较为突出的等靠要思想，不配合脱贫甚至抗拒脱贫的现象难以根除。

精神贫困正成为脱贫攻坚路上难过的坎、难爬的坡。

等着政府送小康的现象屡见不鲜，我是穷人我怕谁的扬言更是让扶贫工作难以推进，有劳动能力的人也在坐等扶持，符合脱贫条件的拒绝脱贫，这无疑是打赢脱贫攻坚战的路上最难啃的骨头。人们相互比穷，相互撕咬，扶贫工作举步维艰，到底该如何扶贫，究竟该如何脱贫。

精神贫困是最突出的根源。面对当前的困境，最应该做的就是从思想根源上斩断穷根，不仅要为贫困群众营造积极向上的精神文化氛围，更要厚植贫困地区精神文化沃土，精准对接贫困群众的精神和物质需求，在物质扶贫和精神扶贫的双重结合下才能彻底打赢这场攻坚战。当然基层干部转变思想，躬下身子真扶贫是改变贫困群众思想的第一步。让人民群众相信我们的干部，当然必须秉承公平公开公正的原则，让百姓无可攀比，让他们意识到幸福是靠奋斗得来的的真谛。通过产业扶贫手段激发内生动力，是告别贫困的根本性措施。创新产业扶贫机制，对接真需求，以扶贫参与感带动脱贫获得感，才能避免贫困群众等待观望。

乡村振兴的作文怎么写 篇12

一要推动产业振兴，实施“工业立镇，工业强镇”，实现农业高质量发展。实施乡村振兴战略，产业振兴是首要任务，实施“工业立镇，工业强镇”是重心，构建现代乡村产业体系、生产体系、经营体系，推动现代农业发展是方向和目标。

“工业立镇，工业强镇”，园区高标准建设，是基础和前提;招商引资，是“天字号”中心工作重中之重;怎么招商?专业人做专业事。借鉴广东浙江和沿海地区经验。解放思想，凝神聚力，广泛联系，重点选择，各个突破，跟踪服务。想千方百计，破千难万险，跑千山万水，走千家万户，不达目的决不收兵。成立专门班子，招聘精兵强将，组织专业队伍，定政策定目标定区域定任务!

以市场为导向，着力提高农业产品质量，以高质量赢得大市场。现代化农业就要用现代化的方式来推进，丰县大沙河流域属于少见的“小沙漠气候”区域，是苏北果业适生区，特别是苹果、梨、桃的优生区，牛蒡、山药、中药材种植有一定规模，近年来农民群众因此受益，在市场上占有相当份额。发展产业特别是农业一定要依托资源禀赋，做大农业的比较优势。怎么来做大优势?一个是坚持农业园区化发展，通过园区化实现规模化;一个是坚持精品化发展，把苹果、梨、桃的品牌做亮，让品牌提升丰县农业的竞争力;一个是坚持特色农业产业化发展，如华山镇华山村“手语金蝉特种农业种植”、套村“戴氏庄园”苹果盆景等多种优质果品盆景栽植等，建立产业具有上下游联通的体系，就是要使种植、养殖、深加工产业链条串联起来，这样才能提高农产品的附加值;坚持一二三产融合发展， 把乡村旅游发展作为今年“脱贫攻坚，决胜小康”新引撑，“乡村旅游”华山镇已经有了突破性发展;推动农业与旅游、文化、养生等产业深度融合，打响丰县华山乡村旅游品牌，以乡村旅游带动农产品加工、传统手工、民间技艺等产业发展传承，形成生产基地、农旅融合、休闲康养等相互支撑的产业链条。要大力发展新型农业经营主体，推广推行“龙头企业 合作社 农户”的模式，完善土地入股、订单农业等联结机制，推动农业发展跳出传统模式，开启市场化、企业化、工业化的新模式，让农户获得更多增值收益。

二要推动人才振兴，培养新型职业农民队伍。脱贫攻坚，决胜小康。乡村振兴关键在人、关键在人才，必须把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑，形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环。我们要深入实施新型职业农民培育工程，创造条件、搭建平台，坚持开展职业农民培育，扶持培养一批龙头企业、各类农民专业合作社“领头人”，提高农民的农业技能水平，让有文化、懂技术、会经营的新型农民成为乡村振兴的主体力量。要建立有效激励机制，让农村的产业、环境吸引人、留住人，要支持企业家、高校毕业生、返乡农民工、技能人才、党政干部等参与到乡村振兴中来。要把农村一线作为培养干部的重要阵地，加强对“第一书记”、驻村干部、大学生村官、农业技术人员的教育监督管理，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为乡村注入新鲜“血液”。

三要推动文化振兴，加快建设现代乡村文明。文化振兴是乡村振兴铸魂工程。要把培育文明乡风、良好家风、淳朴民风作为重大工程，为乡村振兴注入文化自信，提振精气神、增强凝聚力。要大力加强农村思想道德建设，深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，加强社会主义核心价值观宣传，在农村弘扬以爱国奋斗精神为主要内容的民族精神。要扎实开展各项文化惠民活动，丰富农民精神文化生活，推动形成健康向上的乡风。开展创建“美丽乡村，文明家园”活动 、文明村镇、十星级文明户创建、“有情有义丰县人”、“好人榜”评选活动，道德模范、文明家庭等表彰活动，加强家庭建设、家教传承和家风培育，以纯正家风厚植社会新风尚。要发挥村规民约、红白理事会、道德评议及新乡贤作用，坚决遏制大操大办、厚葬薄养、高额彩礼等陈规陋习，抵制封建迷信活动，推动农村移风易俗。要做好农村古建筑保护修复，挖掘整理民俗家风，让优秀传统文化世代相传。建设党史馆、村史馆、民俗馆，整理编印村志，恢复一些民俗等，这些都是乡村文明的重要元素，各级都要大力支持。

四要推动生态振兴，建设生态宜居美丽乡村。绿水青山就是金山银山，是乡村振兴的最大优势和竞争力。要推进农村绿色发展，打造望得见山、看得见水、记得住乡愁的美丽家园。要持续推动乡村人居环境改善，聚焦农民反映强烈的垃圾、污水和村容村貌等突出问题，加大力度推进农村人居环境整治、路域环境和河道坑塘整治，持续推进农村“厕所革命”,让农村更宜居、更宜人。加大生态植被、自然景观、古树名木、小微湿地保护力度，开展村庄绿化、庭院美化等乡村增绿行动，建设一批森林小镇、森林人家和生态文化村。

五要推动组织振兴，巩固党的农村执政基础。脱贫攻坚，决胜小康，党建引领是核心，村干部是主力军。基层组织是乡村振兴的“主心骨”。强化提升党组织组织力;建好用好“党群服务活动中心”，扎实做好“三会一课”制度学习;要压实基层党组织管党治党政治责任，尽快开展村干部教育培训，加强廉政教育，提升新班子能力，推动全面从严治党向基层延伸。要加强村级后备干部培养管理，鼓励和支持党员带头脱贫致富和带领群众脱贫致富、发挥先锋模范作用。要以党的领导统揽全局，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，发挥“议事民主理事会”作用促进村民监督的作用，让农民自己“说事、议事、主事”，推动乡村治理治理和服务重心向基层下移。

把握两个关键，助力乡村振兴蹄疾步稳、有序推进：

坚决打赢脱贫攻坚战，夯实乡村振兴的根基。助力乡村振兴蹄疾步稳、有序推进，强化基层党组织建设是头等大事，关键中的关键，各项工作的重中之重。村级组织建设，脱贫攻坚是决胜全面建成小康社会必须打赢的三大攻坚战之一，是解决乡村振兴中最难的短板，脱贫攻坚任务完不成,乡村振兴就是一句空话。目前全国脱贫攻坚已进入决战决胜期，强化对社会扶贫力量统筹协调，充分发掘社会扶贫资源，为脱贫攻坚、乡村振兴凝聚各方合力。 扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项整治，着力加强农村基层队伍作风建设，注重激发调动基层干部工作积极性，巩固脱贫攻坚、乡村振兴的作风基础。

办好农村的事情，实现乡村振兴，关键在党的领导。要全面落实四级书记抓乡村振兴责任制，坚持党委统一领导、政府负责、党委农村工作部门统筹协调的农村工作领导体制。建立实施乡村振兴战略书记负责制，对全市来说，市委书记是第一责任人，区县委书记是“一线总指挥”，乡镇党委书记负责抓落实。各区县党委、政府每年要向市委报告推进实施乡村振兴战略进展情况。要建立市县党政领导班子和领导干部推进乡村振兴战略的实绩考核制度，将考核结果作为干部选拔任用的重要依据。

决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官，加快乡村振兴步伐，意义深远，责任重大，一定要坚定信心，咬定目标，强化担当，真抓实干，深入推进，不获全胜，决不收兵，为加快全面建成小康社会进程而努力奋斗!

有关写油灯的作文(通用12篇)

作文是用文字记录时光，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。想要写好作文语言“没天赋”可不行，那要怎么写好作文呢？因此，栏目特意整理了写油灯的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。

写油灯的作文 篇1

我的家乡，一到农历十月，庄稼早已收割完了，粮食也都基本归仓了，就到一年中难得的农闲时间。忙碌了一年的人们，可以利用这段时间好好的休息了，这个时候的母亲却仍在忙碌着。

冬天农闲的时候，白天母亲还得筹划家务，晚上就开始为一家人做鞋子了。我小时候，家乡还没有拉上电，每家还在用油灯照明。在灰暗的灯光下，母亲给我们做了一双双，耐穿而惬意的布鞋。一只只鞋底儿，一只只鞋面儿都倾泻了母亲的心血。多少个深夜，从梦中惊醒的我，看见母亲盘腿坐在炕头，身子微微的向前倾斜，手中的针线在鞋底上往返的穿梭着。每当发现我醒了时，她会回头笑着对我说“你先睡吧，妈就把这几针拉完了。”那时候的母亲，已是快五十岁了，头发已是花白，脸上也充满了皱纹。

我长大以后，一想起母亲，面前首先浮现出的是冬夜油灯下的画面。小时候的我，穿戴母亲做的鞋子不知道珍惜，也想不到母亲的辛劳，现在想起来真是心酸。人们常说，报慈母恩。可对我这个阔别家乡的游子来说，能为母亲做的事，其实是太少太少了。每当孤灯夜下，我独自一人时，一想到母亲，不由得会潸然泪下。

我不知道用什么样的言辞来表述，对母亲的感恩之心，也不知道用什么方式去答谢伟大的慈母之爱，我的心中只永远深藏着，冬夜油灯下母亲的那个画面。

写油灯的作文 篇2

俗话说：儿多母苦，子多父劳。父亲生来身材矮小，体弱多病，加上为儿女们的生计奔波，挨饥受饿，中年时便落下胃病，常常是痛得死去活来。家上家穷无钱医治，有人说父亲这样活不到50岁。

父亲又怕饿，又怕累，母亲总是尽力照顾着父亲，重活累活总是自己做，就连生产队包给父亲挑的草头，也是母亲帮挑一半。穷家小户生活清苦，母亲总是变着花样为父亲做点可口的饭菜，每天还千方百计为父亲弄点“消夜“。

记得在一个风雨交加的夏夜，我被雷声惊醒，起身坐在床上，我看见母亲还坐在那盏油灯下，用家里的手碓窝似舂似擀的舂着什么，好奇的问：“妈，你在干什么？“母亲说她在舂麦麸，想舂点细麸面，好为父亲做一点消夜的面糊糊。

风吹着那盏小小的油灯，灯光忽闪忽闪的，更加昏暗。妈妈那头银丝不时飘到她那消瘦的脸颊上，更显得母亲衰老。我不禁流下泪来。

父亲在母亲的精心照顾下，闯过了一道道鬼门关，坚持到60岁才离我们而去。

母亲多给了父亲十几年的生命。

苦熬苦撑了几十年，儿女都长大了，成家了，就业了，有了自己的儿女，可母亲仍然为儿女们操心着，算计着。

我劝她到街上来和我们一起居住生活，她说：“街上什么都靠买，要钱花呢!不去不去。”坚持要和兄嫂们一起生活在乡下。

村里通电了，兄嫂给她的卧室装了个40瓦的电灯泡。她说：“1度电1块多钱贵着呢？我老婆子点个油灯铺个床睡觉就行了，又不干什么，点电灯干啥？”硬是不用电灯，仍旧用着她那盏小小的油灯。

那年秋天，我做了个胃切除手术，单位让我休息半年，我想陪陪母亲，就回到了老家。

中秋节那天，天气不好，无月可赏，吃罢晚饭和母亲叙了会家常，有些疲劳就睡了。一觉醒来，我看见母亲依旧点着那盏小小的油灯。昏暗的灯光下，母亲那佝偻的脊梁像一轮满满的半月，披散的头发遮住了她的大部分面颊，她默默坐在一张矮椅上，目光定定地

盯住面前那个小柴炉上冒着丝丝枣儿香雾的瓦罐，隐隐灯光中活像一尊雕像。

“妈，快半夜了，你还在那儿煮嘛？”我望着母亲那半月似的背影轻轻问着。

“儿啊！你的胃刚切除，不能吃干的，不能吃多，我给你熬点枣粥，等会你把它喝了我就去睡。”妈妈话里满是怜爱与忧伤＿＿为我这个儿子。

本想回家陪陪母亲，反而累她担心受累，我的泪珠豆粒似的顺着眼角滚到了枕上。

母亲一生普通，母亲一生平凡，但母亲一生勤劳，殚精竭力，把她一生的爱献给了长辈，献给了丈夫，献给了儿孙，尤如她那盏丝丝不灭的油灯。

写油灯的作文 篇3

提起煤油灯，现在五十岁以上的人都记忆犹新。那时没有电灯，小小的煤油灯，承载了千百年的照明任务，直到上世纪六十年代才被电灯代替。

听说中国人用豆油灯的时间很长。但我记事时，已用煤油灯了。可能煤油比豆油便宜好用。煤油可到供销社买，灯是用玻璃做的，灯芯可用棉条或棉纸制作。把灯芯穿到用铁片制成的灯头上，放到煤油里就可点燃照明了。

那时糊口前提不好，即便是小小的煤油灯，也舍不得多用，一般晚上吃饭时用。女人晚上纺棉花、纳鞋底、做针线时才舍得用。我上完小时，晚上到校上晚自习，每人要用墨水瓶做一小灯照明看书，班里四十几个人每人一灯。教室里烟雾缭绕，上完自习，每个人的鼻孔里都是黑的。

根据不同用途，煤油灯可分马灯、灯笼等。马灯密封较好，可防风防雨，一般是马车外出晚上照明用。那时大型交通工具就是马车，常常晚上走路，马灯是必不可少的。灯笼的用途也很大。现在过春节良多人家还挂灯笼，那只是艺术品。过去的灯笼实用价值很高。好比晚上加夜班、喂猪等离不开灯笼，特别是秋后晒地瓜干时，赶上下雨，一家人要提着灯笼到坡里拾地瓜干。

现在都用电灯了，不少家庭还装饰了豪华灯饰，但那时的煤油灯灯头真是小得如豆。上世纪六、七十年代，全国掀起了一股读书热。就是在这小小的煤油灯下，我们读完了当时流行的战役小说，如《红岩》、《林海雪原》、《苦菜花》、《烈火金刚》等。祖祖辈辈的女人们在这小小的煤油灯下，做完了全家人的衣服鞋袜。

如今，小小的煤油灯早已淡出了人们的视线，但对它的记忆，我们永远收藏在心里。

写油灯的作文 篇4

那年月，我们的夜自习主要是在小油灯下进行的。

我上五年级的时候，夜自习是每夜都要上的，因为五年级已是小学的毕业班了。乡村经常停电，吊在教室里的那盏灯泡也几乎成了摆设，所以我们每个同学都有一盏属于自己的小油灯，自习时摆在自己的桌面上，晚上回家时则罩上一个纸糊的灯罩，为漆黑的夜路照明，所以我们都非常珍惜自己的小油灯。

我的小油灯是父亲花了一个晚上的时间做成的。不知父亲从那里找到一个青花的小瓷瓶，金属的盖子配上一截废钢笔管子装上纸质的灯芯，很是惹得其他的同学羡慕，所以我也非常珍惜。

那一夜是张老师的自习课，他在教室里来回转着辅导功课。我的同桌张小毛天生不安分，他用一截纸卷成一根小棍不停地搔我的后颈，起初我并不想理他，可他一再的招惹使我终于忍不住回了他一拳，其他同学是听到张小毛的叫声而望我们的，张老师也是，这时的张小毛抄起一本书向我砸来，我躲了一下，书砸在桌子上，我的小油灯，我那青花小瓷瓶做成的小油灯一下子失去了它应有的光辉，倒在桌子上滚了几圈后又掉在地面上，青砖铺成的地面随即响起一声清脆的声音，教室里便弥漫一种煤油呛人的气味，我楞了一下，随即悲愤涌上心头（真的，那种感觉比书砸在我的身上还要痛得多），我一把揪过张小毛，就要把拳头砸在他的身上，张老师赶过来制止了我们。他把我俩喊出了教室批评了我们，张小毛又向我道了歉，但我心里始终无法原谅他。

第二天一早，张小毛给我送来一盏小油灯，青瓷花纹的小油灯，简直就是我那盏的翻版，我不知张小毛究竟用了什么神法鬼法竟找出与我的小油灯这么神似的小瓶来，便一下子原谅了他，我们和好如初。

二十年后的那个初秋，站在张老师病危的床前张小毛向我讲述了这个埋在心里二十年的秘密：原来那夜的夜自习后张老师凭依稀的记忆，敲了好几家邻居的门，终于找到了这样的小瓶，连夜给我做了这样的一盏小油灯。虽然相隔二十年，我还是无法控制那不争气的泪水，张老师却笑了：你现在也是老师了，相信你也会这样做的。

是的，我也会这样做的，因为我也是老师，我望着张老师点了点头。

写油灯的作文 篇5

我的童年，家里唯一的照明设备，就是两盏煤油灯。其中一盏，母亲烹煮饭菜以及我们晚上做功课时，轮流来照明，另外一盏就是摆在神明桌上，用来燃香之用。

现代的人对于煤油灯相当陌生，然而我这个乡下出生的孩子，与煤油灯相伴的日子，至少也有15年之久。直至上初二时，家里才装设电灯，第一次享受“大放光明”，还遇到了“睁不开眼睛”的窘态呢。

使用煤油灯，免不了闻到煤油发出的臭味，所以有人把煤油叫作“臭油”，也有人叫它“番仔油”。每当煤油用光，母亲都会叫我拿着空瓶子，到杂货店去“打油”。当年家贫，打回来的煤油，只能省点用。

做家事、吃晚餐，灯光暗一点，没什么关系，碰到读书写字，光线太微弱，根本就看不清楚。于是，趁母亲不注意，将棉线做的灯芯挑高一点，灯光就变得亮一些，可是“吃油”太凶，一下子就被聪明的母亲发现了——要我们不能太浪费。

当年念小学，老师有一个习惯，回家后的功课布置的特别多，生怕我们偷懒。偏偏农村的孩子，放学回到家里，忙于农事家务，只要在太阳光下的时间，都要配合大人“日出而作，日落而息”，一刻不得闲。等到晚餐后，才有属于小孩子自己的时间。

做功课时，只能用大大的四方型餐桌，外加四条长板凳。当年弟妹年纪小，还没入学，我与大姐、二姐生怕互相干扰，于是各自雄踞一方，独留一边给母亲——那是她忙完家事后，查勤时的特别座位。

煤油灯的光实在太微弱，于是，抢夺煤油灯的戏码一再上演，为了看清楚书本上的字，谁也不肯让谁，哪管得了礼让的美德。为了公平起见，母亲当下裁定，将煤油灯放在桌子的正中央，谁都不能擅自移动，否则就要受罚。我们只好使出看家本领，将身子拼命往前挪，希望能够靠近煤油灯一点，以便多分享一些光明。

二姐有时靠得太近，一个不注意，火苗烧到头发，就发出难闻的焦味。我当年理个大光头，没有头发被烧焦的危机，却经常发生头皮被烫的意外，那阵阵疼痛现在还留在心里。

一盏不起眼的煤油灯，驱散了阴霾。想要看得更清楚，全家人就必须紧紧地靠在一起，甚至于挤在一起，才能享受光明的洗礼。它不但凝聚了一家人的心，也写下童年诉说不尽的甜美回忆。

写油灯的作文 篇6

停电了，出租屋里一片漆黑。我点燃一根腊烛，黄豆般大小的微弱火光在黑暗的包围中摇曳着、挣扎着。烛光中，我的眼前又浮现出多年未归的故乡，那位于湖南耒阳的一个小山村。在一间青砖黑瓦的小屋里，窗外是无边的寒冷的夜与凛冽的风，一盏正在燃烧的煤油灯散发出昏黄的光来。灯下，我和我的父亲、母亲还有哥哥正围坐在一起谈笑着。父亲饱经风霜的脸时而微笑，眉心一条清晰可见的“八字”皱纹里挤出了快乐；时而紧皱眉头，心头的结久久不能释怀。青丝里的白发也在灯光的撩动中若隐若现，颤栗着，诉说着……

生育我的小山村属于比较偏远的乡土，直到八十年代末尚未通电，家家户户都点着煤油灯照明。乡亲们通常所用来驱赶黑暗的煤油灯有三种。一种被称作“马灯”：用铁制成，中间有一个圆玻璃罩，下部是盛油的底座，上部为透气孔。圆罩里有一个可自由调节火光大小的火芯。乡亲们可以提着它到外面行走，不会被风吹灭。第二种称作“台灯”，比马灯简单，亮度也不如马灯，只是一个高玻璃底座上罩着一个薄薄的如葫芦般的玻璃灯罩，灯罩里是可自由调节火光大小的火芯。这种灯一般只有村干部或文化人才用得着，如村支书、村主任以及民办教师之类。我家所用的煤油灯最简单，不仅比台灯矮小，而且火光也小，并且火芯*露在外面，没有玻璃罩子罩着。父亲说，有这样的亮度就够了，“你们想想，一年三百六十五天，可以节省不少的煤油呢！”

冬季的夜是寒冷而漫长的。我家的屋后是一座立满青松的山头，不时传来呼啸的北风刮过松林的“沙、沙”声；屋旁的小溪，在此时水也大了起来，“哗、哗、哗”地一夜响个不停，在寂静的山村里特别清晰入耳。我们与父亲围坐在桌前，桌下是畏畏缩缩的炭火，桌面上摆着一盏布满油渍的煤油灯，豆大的柔弱火光在昏黄中颤栗着，好像也怕冷一般。农村本来生活单调，在这夜灯瞎火的冬之夜，更是无甚活动可搞。我们吃完晚饭后便在一起闲聊，以此来打发这漫漫长夜。

这时，父亲通常会点燃一支“喇叭”状的纸烟或廉价的香烟，“叭嗒、叭嗒”地吸着，烟雾与昏黄便在他布满皱纹的脸上嬉戏。这时的父亲，也不过四十来岁的年纪，但白发已早早地从青丝里钻了出来。但是此时的他，会露出平日里难见的轻松或微笑。不过，父亲与我们的闲聊，绝少会说一些无谓的笑话与闲话，他总是自觉或不自觉地将话题引入以他所要说的领域。如今细细归纳，当年父亲对我们的言传身教居然是全面的，几乎包括了文、史、哲等多门学问。

写油灯的作文 篇7

今天，我看了《最美南京》这本书，感觉十分好。

令我喜欢的是此书有许多小故事，如《去年的树》、《买手套》、《红蜡烛》、《蜗牛》等。我最喜欢的是《爷爷的煤油灯》这一篇。这一篇主要讲东一和小朋友们玩捉迷藏时，无意中翻出一盏煤油灯。他以为是早年用的步枪，而爷爷却告诉他这是一盏与自己有关的煤油灯。爷爷说，最早他靠着卖煤油灯生活，突然有一天，电灯这个新事物出现了，煤油灯逐渐被电灯代替。在这过程中，他排斥电灯这个时代发展产生的新事物。最后，爷爷意识到自己这样做不对，于是接受了电灯这一个新事物。

这个故事告诉我们，要适应时代的发展，不能顽固守旧。这个故事让我联想起我们生活在“互联网+”时代，如果固步自封，就可能寸步难行。例如，假如你不能接受网上购买车票，认为支付宝不安全，那么你只能比别人多花几倍时间排队购票。

我们生活在数据信息时代，只有努力学习，开放心态，接受时代的变化，才能更好地享受生活。

写油灯的作文 篇8

停电了，出租屋里一片漆黑。我点燃一根腊烛，黄豆般大小的微弱火光在黑暗的包围中摇曳着、挣扎着。烛光中，我的眼前又浮现出多年未归的故乡，那位于湖南耒阳的一个小山村。在一间青砖黑瓦的小屋里，窗外是无边的寒冷的夜与凛冽的风，一盏正在燃烧的煤油灯散发出昏黄的光来。灯下，我和我的父亲、母亲还有哥哥正围坐在一起谈笑着。父亲饱经风霜的脸时而微笑，眉心一条清晰可见的“八字”皱纹里挤出了快乐；时而紧皱眉头，心头的结久久不能释怀。青丝里的白发也在灯光的撩动中若隐若现，颤栗着，诉说着……

生育我的小山村属于比较偏远的乡土，直到八十年代末尚未通电，家家户户都点着煤油灯照明。乡亲们通常所用来驱赶黑暗的煤油灯有三种。一种被称作“马灯”：用铁制成，中间有一个圆玻璃罩，下部是盛油的底座，上部为透气孔。圆罩里有一个可自由调节火光大小的火芯。乡亲们可以提着它到外面行走，不会被风吹灭。第二种称作“台灯”，比马灯简单，亮度也不如马灯，只是一个高玻璃底座上罩着一个薄薄的如葫芦般的玻璃灯罩，灯罩里是可自由调节火光大小的火芯。这种灯一般只有村干部或文化人才用得着，如村支书、村主任以及民办教师之类。我家所用的煤油灯最简单，不仅比台灯矮小，而且火光也小，并且火芯*露在外面，没有玻璃罩子罩着。父亲说，有这样的亮度就够了，“你们想想，一年三百六十五天，可以节省不少的煤油呢！”

冬季的夜是寒冷而漫长的。我家的屋后是一座立满青松的山头，不时传来呼啸的北风刮过松林的“沙、沙”声；屋旁的小溪，在此时水也大了起来，“哗、哗、哗”地一夜响个不停，在寂静的山村里特别清晰入耳。我们与父亲围坐在桌前，桌下是畏畏缩缩的炭火，桌面上摆着一盏布满油渍的煤油灯，豆大的柔弱火光在昏黄中颤栗着，好像也怕冷一般。农村本来生活单调，在这夜灯瞎火的冬之夜，更是无甚活动可搞。我们吃完晚饭后便在一起闲聊，以此来打发这漫漫长夜。

这时，父亲通常会点燃一支“喇叭”状的纸烟或廉价的香烟，“叭嗒、叭嗒”地吸着，烟雾与昏黄便在他布满皱纹的脸上嬉戏。这时的父亲，也不过四十来岁的年纪，但白发已早早地从青丝里钻了出来。但是此时的他，会露出平日里难见的轻松或微笑。不过，父亲与我们的闲聊，绝少会说一些无谓的笑话与闲话，他总是自觉或不自觉地将话题引入以他所要说的领域。如今细细归纳，当年父亲对我们的言传身教居然是全面的，几乎包括了文、史、哲等多门学问。

为人处世，是父亲常说常新的一个话题，他经历过的时代多，阅历丰富，又喜欢与村人交往，很多人情世故，他随口都能说出一大把。而我们对这些又颇有兴致，不仅易听易懂，而且都是真人真事，觉得生动有趣。其时，他正好手上有一本发黄的线装书，书名曰：《增广贤文》。此书已严重磨损，黄纸已发毛，字为毛笔竖写并多繁体，不知是那朝那代遗传下来的手抄本了。父亲原本只有小学四年级的学历，再加上《增广贤文》的微言大义与字多为繁体，父亲在给我们解读时便会出现几多的误解。如“相识满天下，知心能几人？”父亲的解读是：“天上的‘相子’（我们方言管星星叫相子）整个天上都是，但知心的人又有几个呢？”此时，我读小学，哥哥已读初中，对父亲的一些常识性的误解已能分别，但大多数时候，我们都是笑而不言，因为我们觉得父亲的误解也很有意思，很能结合实际，似乎比书上的本意还来得有趣味。父亲总是能够瞧根据他的思想观念以及处世为人的准则来赋予《增广贤文》新的“内涵”，真是活学活用，与时俱进呀！所以，父亲对《增广贤文》内容的误读，我们却能够熟记于心，至今也还记忆犹新，而学校里的老师所讲过的许多冠冕堂皇的道理，我早已忘到九宵云外去了。

然而，如果是父亲当天刚刚做完小买卖回来的晚上，便没有了这般轻松而有趣的闲聊了。这样的晚上，见到的只是煤油灯下父亲认真、严谨甚至忧虑而眉头紧皱的面孔了。父亲为了全家的生计与我们兄弟的学习等费用，一年到头奔波忙碌。这寒冬里，本已是农民的“冬眠”季节，可当很多的乡亲们都是在温暖的被窝酣睡或在暖洋洋的炭火前拉家常、打扑克之时，父亲却已在东方尚未露白之际，冒着寒风冷雨或纷飞的大雪上路了，他要赶到二十几里开外的集市上去买一担鸭蛋并在天黑时分赶回来。中午连两毛钱的米粉都舍不得吃，可这一路上他要走过多少泥泞、爬过多少山坡呀！在当夜的梦乡里，我多次听到父亲止不住的咳嗽声。第二天，父亲又是天色未白赶紧上路，将买进的鸭蛋挑到十来里远的集市上出售。如果在路上，一步没迈稳，摔倒在地，不仅劳动白费，而且血本无归。现在想想，当年在泥巴路上担着一百多斤重物、气喘吁吁的父亲，还得承受多大的心理压力？！

售完鸭蛋回来，通常已是夜幕深沉了，这时父亲也顾不上吃饭，甚至顾不上擦掉土布衣裤上溅满的泥水，就一头钻到煤油灯下，清点起当天的帐目来。这样的时候，父亲的脸是腊黄腊黄的，没有一丝血色，这是整天的饥寒交迫在他脸上留下的杰作；父亲眉头紧皱，深深的皱纹里填满了担忧与紧张。我们都很“识趣”，知道这时的父亲是不能打扰的，只是远远的看着。只见父亲从衣服的里三层掏出一把钱来，各种面额的都有。他用控制不住的颤动的手先将一张张纸币按面额分开：五十元的放一叠，然后是十元的放一叠，再是五元、二元……直到五分的。分好之后，父亲先将此次买卖的本钱拿出来，再数剩下的钱。有时剩下的钱太少，父亲会连声叹息；有时发觉数目不对，父亲便会一遍又一遍的清点，直到满意为止。但只要没有亏本，父亲在清点完之后，还是会露出几许笑容，尽管笑容里充满了无奈与叹息。

写油灯的作文 篇9

昏黄的煤油灯

昏暗的灯光在街巷上肆意逃窜，

简陋的街角成了我们生存的场所。

无尽的黑暗，阴冷的寒风，

吞噬着大地，包裹着我们。

我们互不相识，互不理睬，互不打扰。

每晚的补鞋成了我们生存之道，

每次你的囊中饱满，每次我的囊中羞涩，

都让我痛彻不已。

我怨过。痛过。恨过。

直到那晚，我才开始平息

煤油灯的忽然熄灭让我不知所措，

这预示着我今晚将挨饿到天明。

拿去先用吧，太暗伤眼

而你的轻描淡写的话语更让我无地自容。

这让我久久未平复的内心变得波澜壮阔。

我语塞了。惊慌了。释怀了。

至今那个夜晚，

一直是我心里最痛最痛的伤痕，

痛得撕心裂肺。以致毫无知觉。

那晚，你空着肚子在街巷上游荡。

那晚，我辗转难眠，

手中紧紧攥着那几张皱巴巴的钞票。

是你，借给了我那盏昏黄的煤油灯，自己挨饿。

是你，给予我热心的援助，却自己没有生意做。

还是你，让我那尘封的心从此接受人间的温暖。

谁说爱一定要轰轰烈烈的，

谁说爱一定要倾尽所有的。

我只知道我的爱是一盏昏黄的煤油灯，

昏暗的灯光照亮了那颗尘封的心。

在黎明破晓之前，

我们相遇在那个街巷。

我们不由得一齐笑出了声。

这份关爱，仅此而已。

写油灯的作文 篇10

它点亮了我心中整个童年

——题记

在我小时候，还没有搬家的时候，陪伴我的是屋里照亮我都油灯。

晚上，油灯照亮了整间老屋，也照亮了我，看着油灯，我感受到了它的每晚坚持工作时的努力，和照射出的温暖，在它的灯光里，我的心，觉得是那样温暖，那样安全。

每当我睡着时，看油灯却依然亮着，屋外可以说是伸手不见五指，而屋内却是亮堂堂的，我的童年是明亮的，也是快乐的，每当我害怕黑夜时，那盏油灯默默无闻的贡献着，保护着我，让我不在害怕，让我安心入睡。

它一直在窗台上摆放着，油灯上落满了灰尘，风一吹，灰尘就会飘得满屋都是，母亲很讨厌它，母亲经常说，现在都已经不太需要它了，要不把它给扔了吧！

在我的苦苦哀求下，母亲终于同意留下油灯了。每当逢年过节时，我都把它擦干净挂起来。因为它代表的是我心中的历史。

慢慢的科技发达了，油灯被彻底遗忘，看着陪伴我很久的油灯被扔进了垃圾桶，我很是伤心，因为那盏油灯不同别的灯一样，它就算是在自己辉煌的时候，也不耀武扬威，一直为我们带来便利，即使被抛弃，却依然坚持守在岗位上。

油灯已经被抛弃。我也明白了无论什么东西都有自己的价值所在，就像蜡烛，一些已经被我们所抛弃的旧物都非常希望得到我们的重视。

写油灯的作文 篇11

一些好心的人总会上前问道：你到底要找谁?为什么一直这样走着?但他总是不作回答。直到一个偶然的机会，我与他相遇。他好像把我当成那个人，我问他;“你要找谁，为何总是一直找下去?”这时候，他才说出心里一直所找的那个人，那个故事。

他是一个普通的农民工。他一直所寻找的那个人是一个女孩，找她只为报达她。

原来几年前，有一个平凡的女孩。她先从城里坐火车，再换汽车，然后转换拖拉机，再换摩托车，再骑两天的马，最后步行翻过一座山，费尽千辛万苦才终于到达一个与现代文明完全不同的原始深山草原藏区。

她来到这，只为一个很简单的原因：搜救因泥石流等自然灾害留下来的孤儿，并在其市院的支持下开办了学校，用来教育那些孤儿。

她在这工作一干就是五年。五年来她救助了很多个个孤儿。每天晚上她都会在孤独的酥油灯下为孩子们批改作业;并写下日记。五年来她共写下了60万字的日记，送走了一个又一个的孩子，出去工作…………。

后来因为身体的原因，她不得不离开那里，回家治病。至此期间，她把那60万的日记改写成一本小说，感动着周围的很多人。

而一直在寻找她的那个人，正是她所送出去的孩子的其中一个，他找她只为报答那恩情。

或许在以后的日子里，还会有更多的人去寻找她，但他们也许会和那个农民工一样找不到他，又或许可以找到。或许他们可能还在酥油灯下写作业，而她也有可能还会将酥油灯的爱传授给她的儿女，来释放爱的力量。

在现今社会中，当越来越多的人被物质生活吞噬的时候，她却用酥油灯谱写了一份平凡的爱，诠释了生命的意义，爱的真谛。

虽然我们不懂酥油灯的爱，但我们可以去演义去模仿去实践那份爱。

写油灯的作文 篇12

对于自己这个出生在80后尾巴上的人来说，还多多少少的见识过一些老物件？不像现在的孩子，基本上就是分不清楚麦苗和韭菜，对于一些老物件，也从来都没见过！

记得在自己小的时候，虽然说是村里面已经装上了电灯，可是因为自己家距离变压器比较远，以至于就是总会在逢年过节的时候，家里面断电！

那个时候可能家家户户的经济条件并不是特别的好吧！然后大家也就不会买蜡烛之类的，就是用的煤油灯。

而煤油灯也是可以自制的，拿一个已经用完的墨水瓶，再换上一个铁盖，里面灌满煤油，铁盖上面戳个小洞，放灯芯，灯芯必须使用那种棉线做的，这样子才能够点燃！

煤油灯的灯光是特别的昏暗的，如果要是在煤油灯下面做作业的话，真的是特别的费眼睛，并且煤油灯燃的时间长了之后也有一股子味儿，但是那个时候能够在黑暗中有一束煤油灯的灯光，已经是一件很幸运的事了！

记忆中，姥姥甚至会在煤油灯下面纳鞋垫，妈妈也会在煤油灯下面织毛衣，总之就是我们的父母辈，甚至姥姥姥爷辈，都知道煤油灯，也都在煤油灯下面做过活。

后来，经济条件越来越好，偶尔停电，大家开始使用蜡烛，和煤油灯相比，蜡烛的光亮要亮很多。再后来连，停电都变得很少了，现在基本上家里连一个结蜡烛都没有了，偶尔遇上一半个小时的停电，大家也会拿着手电筒或者手机上的光亮照一会儿！

可是关于煤油灯的记忆，自己还是有的！

现在回想起来，无论妈妈还是姥姥，在煤油灯下面干活的那种情景，真的是特别特别的温暖！

关于煤油灯这个老物件，留给自己的更多的是温馨的回忆吧！

写认真的作文600字

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写认真的作文(篇1)

今天和哥哥一起出去去趟超市里玩的过程中，路途上碰到一个路边的杂货店。杂货店的阿姨说她那里有大折扣，在超市里面卖的洗衣液要50块钱，而在他这里卖只需要十块钱，我和我的哥哥都非常的心动，于是便买了一瓶洗衣液回家。当我没发现根本就不能用。根本就不是什么洗衣液，简直就是天大的骗人，说到这一次和哥哥的经历，就不得不说到另外几次，我遭遇到了类似的经历。

记得还有一次我的爸爸的手机突然打电话来说爸爸中奖了。而且是官方那里发送过来的，说爸爸因为昨天去买某某样东西，中奖了50块钱，现在马上去领取，因为昨天爸爸确实买了这一样东西，于是爸爸便想相信他，这时候我连忙阻止我的爸爸，我认为这些不知名的说到抽中某些东西的。大部分都是假的，千万不要去信。没想到过了一会呀，这个短信更加离谱了，他说爸爸的奖励升级了，已经从50块变到200块了，这时候爸爸也哈哈大笑，一看就知道这条短信是假的了，还好之前没有点进去。有时候也会遇到一些辨认真假的情况。比如说我去玩具店里面买自己的学习用品时，那里的叔叔会跟我讲有免费的作业本，只需要购买某样其他的东西就会赠送一本是另一样东西，居然花了价钱比其物体所属于的价钱还要高出几倍，这时候我也意识到这肯定是假的了。因为高出来那部分价钱其实就是包括作业本的价钱的。一些精明的商家往往会通过这种方式来引诱顾客去购买他的商品，顾客自以为自己赚了钱，其实是商家赚钱，商家不管怎么样，他都不会亏。

上面便是我的一些有关辨认真假的经历，希望能帮助到大家。

写认真的作文(篇2)

今天，微笑小天使有一部被压了两年的新剧终于播了。

说到底，还是因为他的人气让投资者能看到收益，找重新把这快压箱子的片子找了出来吧。

不管怎样，经过努力的成果能有机会面世，反馈给喜欢自己的观众，就是一件幸福的事。

为了这幸福的感觉，微笑小天使默默做了一件事，在播出的时候才被揭开谜底，而这一点更让我觉得欣赏他是正确的。

之前，对没部压箱底的戏，很多人都很期待，尤其是造型，但同时也有人感慨不是原音，因为微笑小天使的原音很好听，更因为他的原音每次能很好地诠释他的角色，同时是大大的加分。

如果不是原音，那会对喜欢他的，熟悉他的观众会有一种跳戏感。

于是，在没有任何宣传的前提下，这小子居然在档期很满的工作中挤出时间去重新用原音配音。

在不知内情的观众看剧后，居然没察觉出违和感，之后才知道，原来就是原音。

这就是他会成功的原因吧！对自己喜欢的事业负责，对喜欢自己的观众负责。这一点认真执着值得我们学习。

写认真的作文(篇3)

今天我在把作业登记交给老师检查时，我发现唐老师正在把雪白的药膏涂在她的右手上的四根手指背上，这时我发现唐老师的四根手指背由原来的淡黄色变成了朱红色，站在旁边的小希连忙问：“老师，您的手怎么了？”。经过小希的询问，我们才知道老师的手被烫伤了。

事情经过是这样的：昨晚，快接近六点钟的时候，唐老师正在用热水洗饭盒时，勺子不小心掉在了水槽上，由于唐老师的疏忽，没注意到热水还在流就去拾勺子，无情的热水就把唐老师的手背烫伤了。顿时，唐老师的手指背由原来的淡黄色变成了朱红色。由于唐老师要急着改我们早上做的抽测卷子，就马虎地处理一下伤口，就马上改卷子了。由于烫伤的手很痛，唐老师就只能用一只不锈钢的杯子盛了些冷水，把手放进去，舒缓一下痛楚，而眼睛仍然看着卷子，然后把右手从杯子里拿出来，用毛巾把手擦干再改。这些动作不断重复。本来两小时可以完成的`改卷工作，这次唐老师足足用了四小时去完成。

本来唐老师可以先处理伤口，把卷留在今天去改，但唐老师为了能把我们的错题及时反馈给我们，忍者痛把卷改完，唐老师这种不怕痛、一心一意想着学生的精神让我很感动，而且值得我们去学习。还有老师对我们这么认真负责，我们更应该努力学习，不要辜负老师对我们的期望！

写认真的作文(篇4)

在上小学时，我是一个差生，考试每次每科都是二三十分。数学，尤其是数学。只要一提到数学我就头疼，就打瞌睡。简直都快崩溃了。但是有一个人一直在给我辅导，一直在给我教，可我就是教不会，因为我对那“玩意儿”没兴趣。那个人就是我妈妈。

记得有一次，有一道题绊住了我，没法让我做后面的题，我就对我说：“我不能再这么耗着了。”我得想办法做一做，因为老师曾经说过：“只有不断尝试，才能获得成功。”我就绞尽脑汁的想啊想，就是找不到思路，刚找到点思路时，拿起笔时思路就跑了。轻轻的脚步，是妈妈拿着草稿纸和笔向我走来，坐在我身边，细细地分析着这道题，这题确实有点难，那时饭正熟了，见妈妈在认真的算着这道题，我没有去打扰，先去洗了洗手，然后趴在门上悄悄地说：“妈，吃饭了”……妈妈没有回答，我又低声地说：“妈，别算了，吃饭吧。”因为我怕把妈妈的思路吓跑。“我不吃，你们先吃吧。”妈妈说：“吃完饭快点过来，我给你讲这道题。”我低微的声音说：“哦。”我吃完饭回来一看，原先白白胖胖得纸，现在却变成了蚂蚁似的在纸上跃动。妈妈给我讲题时我的心根本不在肚子里放着，讲完一次妈妈问我：“明白了吗？不明白我再讲一次。”我的脑中一片空白，压根儿就没打算听，只想让答案快点到我纸上来，我说：“妈，你别讲了，我根本听不进去，讲了也是白讲你让我把你算下的直接抄在我本子上得了，别浪费时间了。Ok？”“做你的美梦去吧，你还想干啥？”然后就又给我讲了一遍。

在这次我看到了她的真面目，一个认真而有耐心的人。

写认真的作文(篇5)

老师，是一个辛勤的园丁，他们用自己的心血很汗水教育着我们，即使再辛苦，再累，也会坚持不懈的把自己的工作做到最好。我也有一个这样为了工作坚持不懈的老师，即使生病了，受伤了，也要坚持工作。

星期五的时候，许多同学看见了老师正在用一瓶雪白的药膏涂抹右手的手指，许多同学看到老师这样，就上前关心并问候老师，老师说，她昨天在洗饭盒的时候被100度的高温热水给烫伤了，老师的手指马上变的通红起来，但是老师还要去办公室里批改我们早上的抽测试卷，所以没有去医院治疗，只好忍着痛批改试卷。老师还说，因为手指被高温的热水烫伤了，如果不及时降温，手指就会掉皮，所以老师就用水瓶装了一些冷水，用水把手指浸泡着，每隔几分钟，就要把手从水里拿出来，拿着红笔批改试卷，改了一会儿，又要把手放进水里浸泡，因为手指温度比较高，所以每隔一段时间，就要去把水瓶里的水重新换一遍，不然，手指浸泡着也没用……老师不但没有因为手指痛，就不做工作，而且，还努力的坚持到最后一刻，听到这里，我被老师的这些行为感动了……

我为我有这样一个为了工作坚持不懈的老师而骄傲，而自豪！

有关写王熙凤的作文900字12篇

小时候语文课我们经常会写小作文，写作是展示个人能力的放大器。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。你了解如何去写好一篇作文吗？推荐你看看以下的写王熙凤的作文，仅供参考，我们来看看吧！

写王熙凤的作文 篇1

《红楼梦》是我国的四大名著之一，叙述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。而从另一方面来看，它却道尽了女儿家的爱恨情仇、悲观离合，同时又蕴含了大观园中多少女人的心计和智慧。王熙凤便是这些人之一。

丹凤小眼，炯炯有神，衣着华丽，地位非凡；精明干练，洒脱泼辣；擅于权术，心狠手辣。这便是她留给我的印象。

曹雪芹在《红楼梦》中对她的描写不下于宝、黛、钗。她的第一次出场便是放诞的笑声，作者用未见其人，先闻其声的特写手法把她刻画得如此鲜明，而在后文中对她的描写更是淋漓尽致。她第一次出场，我便知道，在封建大家族中，敢如此放诞的人，必定是个洒脱泼辣之人，也必定是个地位不凡，本领超常之人。

衣着华丽便是她地位不凡的最佳表现。她精明能干，大小事务都处理得井井有条，妥贴得体。协理宁国府就表现了她非凡的治家本领。而阴险狡诈又是她的特点之一，用阴险的方法逼死尤二组，处心积虑的做任何一件事，不断讨好贾母，对其阿谀奉承。

可谁想到，众人所畏惧的、尊敬的凤姐，如此精明干练的女人，也自有其艰难窘迫之处。她不仅曾遭到赵姨娘的暗算，也经常受婆婆刑夫人的气。在贾府捉襟见肘的衰落场面下，她始终以病体恃强支撑，终因劳力过渡而死去。

《红楼梦》里的人物，林黛玉太孤傲、清高，薛宝钗太规距，名媛淑女，惟命是从。在我看见，个性最鲜明的还是凤姐，洒脱泼辣，精明干练，阴险狡诈便是她最大的特点。

但，当你全身心去体会这个人物时，你会发现，她，其实很真实。我欲言：凤姐，你确实厉害，确实了不起！

写王熙凤的作文 篇2

王熙凤：一枝独秀，八面玲珑

——《红楼梦》读后感

一、凤姐之练达

《红楼梦》中有句话叫“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。王熙凤就是一个人情练达的人。她既能巧妙地讨“老祖宗”贾母欢心、伺候好王夫人、邢夫人等，也能不露声色地讨好众姐妹。这样的本领，并非是一两天就能练就的。凤姐也正是凭借着这样的本领，讨得贾母欢心，坐稳了贾府管家的位置。

凤姐能说会道。凤姐初见黛玉，夸她长得标志，通身的气派，像老祖宗的嫡亲的孙女。这一席话，既夸赞了林黛玉长得标志，也夸赞了老祖宗，同时也不忘夸赞迎春，探春，惜春众姐妹一样长得标志，有气派。凤姐之厉害就在于他巧妙的夸赞不落下一个人，能讨得大家欢心。

湘云的螃蟹宴上，凤姐陪着贾母走路，贾母说自己鬓角上有一块窝儿，讲起自己小时候摔倒差点破相的故事，凤姐却笑称老祖宗头上的窝儿和寿星老头上盛满福寿的窝儿是一样的。这一席话，表面上是笑话老祖宗，但实则是夸赞老祖宗福寿绵长，讨得贾母称赞。凤辣子出奇制胜之“谐谑”指陋为美、化祸为福，因此受到贾母的欢喜娇宠。

凤姐之练达，不仅在于能说会道，还在于懂得如何为人处世。当凤姐路过宝玉房中，听到李嬷嬷怒斥袭人，凤姐连忙进来，拉了李嬷嬷，笑着让李嬷嬷别生气，还说要拉他去自己家里吃酒。凤姐劝架，方法十分巧妙，她首先晓之以理，并称赞李嬷嬷懂规矩、有身份，再点明她的错处，给袭人足够的尊重，最后又让李嬷嬷有台阶可下。王熙凤劝架的方法，既不得罪有身份的老嬷嬷，又公正讲理，还袭人一个公道，她的管家之法可谓是恩威并施、十分高明。

二、凤姐之泼辣

贾母曾向黛玉介绍道，凤姐从小就是当男孩儿养的，称她是“泼皮破落户儿”，还称她凤辣子。凤姐之泼辣，可见一斑。

对家里的下人们，泼辣的凤姐将他们管束得很好，让贾府井井有条地运转起来。在秦可卿葬礼中，王熙凤协理宁国府办理丧事，并代管宁国府。于是，宁国府下面众人便偷偷称凤姐是“烈货”，“脸酸心硬”。她刚刚接手宁国府，对不遵守自己定下规矩的人，毫不留情地重重罚下，杀鸡儆猴。自此，众人事事服顺。凤姐是“脂粉队里的英雄”，虽不识字，但她管起家来，心思细腻，不畏勤劳，是男子万不及一的。

不仅如此，凤姐看人也很准。她能赏识有才华的人。凤姐偶遇宝玉房中的小红，让她帮忙办事，小红完成的十分出色。凤姐从她的言语、行事，一眼看出她是一个和自己性情相似，能力出众，为人豪爽，不扭扭捏捏，做事干净利落的人。她当即要小红来自己手下办事，还要认小红为干女儿。凤姐喜欢的小红，是和自己一样的泼辣爽快的人。

面对自己的丈夫贾琏，凤姐也依旧泼辣。她从不许贾琏纳妾，连作为自己陪嫁的平儿，也不许贾琏碰她。贾琏背着王熙凤偷取尤二姐，凤姐知道后，悄悄将尤二姐接入贾府，又明里暗里的欺负尤二姐，甚至还打掉了尤二姐与贾琏的孩子。她毫不畏惧丈夫对她的责备甚至是恨意。凤姐的强势，在那个时代是很少见的，这也正是她泼辣性格的表现。

三、凤姐之贪婪

凤姐的一生，追求着权势、钱财、地位，她为之计谋、为之能说会道、为之圆滑世故。

凤姐渴望权势地位，她竭尽心力地管理贾府上下的事务。秦可卿葬礼时，她十分乐意地接受了宁国府代管的事务;在贾府中，她享受着奴仆对她的敬畏、主子们对她的尊敬;即便是面对丈夫贾琏，她也要胜他一筹，不允许丈夫纳妾，还比较贾府不如自己娘家王府。她的威势，让下人们敢怒不敢言，到凤姐病倒时，便“力拙失人心”。她害怕失去自己的管家权力，不愿请医生看病，一拖再拖，却最终因病丧失了生命。

王熙凤也贪爱钱财，她为了谋财，可谓是不择手段。在铁槛寺里，她为了三千两银子，破坏了别人的婚姻，最终还害死了两条人命。王熙凤还借着管家之权，把贾府众人的月例银子拿去放利钱，把利息收入自己的私囊。后来她和贾琏竟然还打贾母手中钱财的主意。如此贪财，可谓是“机关算尽太聪明”，但最终也因为这些罪状，害得贾府抄家，自己也被众人嫌弃，“反误了卿卿性命”。

四、凤姐之真情

作为红楼梦中的女子，凤姐也会和其他女儿们一样流露出真情。

凤姐与秦可卿是关系极好的妯娌，王熙凤每到宁国府，都要去看秦可卿，与她说很多交心话。秦可卿生病，凤姐看望她，又嘱托她好好保养身体。看到可卿病情严重，她又忍不住流下泪来。可卿死后，又托梦给凤姐，帮助她认识到贾府的危机，并为她指路。在偌大的贾府里。真正能和凤姐交心的姐妹并不多，在秦可卿这里，凤姐真情流露。

除此之外，凤姐对农妇刘姥姥也是一片真心。刘姥姥初进贾府，见到王熙凤，凤姐便叫刘姥姥不必拘礼，平等地对待她，又与她说了许多交心话、讲述了自己管家的艰难。凤姐的话未尝不是客套话，但也确是实情，她在刘姥姥这个淳朴善良的人面前，做了一回“真凤姐”。后来，贾府败落，凤姐在临去之前，让巧姐认刘姥姥做干娘，将巧姐托付给刘姥姥，还让她帮忙去庙里许愿。凤姐风光一生，此时却因平时的严格治家失去人心，贾母故去、贾琏与凤姐夫妻离心。刘姥姥虽为外人，但她理解凤姐、愿意帮助凤姐，是凤姐信任、愿意托付的人。凤姐在权势、钱财、地位中过了一辈子，她内心里也很向往刘姥姥那样无拘无束、质朴简单的人，她与刘姥姥建立的真情，是她的生命在广阔的田野上开的一朵最灿烂纯洁的花。

凤姐是《红楼梦》中一个特别的女子，与大多数红楼女儿的柔弱形象不同。她的练达、泼辣、贪婪、真情等特点，既成就了她的辉煌，也造成了她的一生悲辛。王熙凤是一个奇女子，她有能力、有胆识，我们不得不敬佩她的才能和本领，也不得不惋惜她的生命凋零。她的判词“一从二令三人木，哭向金陵事更哀”是她一生机关算尽却自毁前途悲剧的写照。

写王熙凤的作文 篇3

文章摘要：作文xxx那只鸟正是姐姐，姐姐听到叫声，顺声望去，见到了不敢相认的妹妹：xxx怎么，你是我的妹妹;500字作文我看见天上的云是那么白，天是那么的蓝。可是，她的爸爸妈妈还是去世了。晶莹的雨珠落在大地上，草绿了，花红了，落在池塘里，鱼儿哈哈笑!后来我们赶上来了，冠*离我们只有一步之遥，这是发生了一件意外的事情，最后一组奔向终点的男生组跌倒，眼看别的班级就要赶上来，我们鼓励他们，他们迅速爬起来冲向终点，我们胜利了。

书中错综复杂的人物关系和所谓的宝黛的爱情悲剧让我不禁一次又一次感叹着曹雪芹和高鹗的精妙文笔。最让我所热爱的那个女人是王熙凤。

即使在整本书的构架上，王熙凤不是主人公，但是她却是一个最不容让人忽视的配角。曹雪芹先生下的王熙凤美丽，机灵，又有着极高的地位，俨然是一副女强人的样子，而这样的她却是我最喜欢的模样。

她华贵美丽，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，她泼辣有心计，“明似一把火，暗似一把*”，纵使书中形容的她已经快要成为反面人物，但是还是我心目中最精明的女人。她是贾府的大管家，她用自己本身瘦弱的肩膀挑起了这个家族的重担，她一世“机关算尽太聪明”却终究换了一个“反算了卿卿*命”的悲惨结局。

她或许没有林黛玉那样柔弱多情惹人怜，也没有贾宝玉那样叛逆率真的个*，但是她有的却是贾府上下的人都没有的张狂和泼辣，而机灵的她又总是可以讨到贾母的欢心。

有人笑她太炫耀自己的地位，我却把那当做她对下人的告诫。

有人笑她太泼辣，我却唯爱她这一身的张扬。

她是王熙凤，在我心目中的那个完美的女强人王熙凤。

她是整个贾府上上下下的支柱，她是家族的大管家，她精明能干又泼辣，她衣着大体显奢华。

不论世人再怎样贬低她，她却依旧是我心中的那个张扬的女强人。

这就是我眼中的王熙凤，一个机关算尽却又失了*命的泼辣女人

这就是我眼中的王熙凤，能干又奢华得体的女人。

写王熙凤的作文 篇4

读过红楼梦的人，应该都忘不了王熙凤这个人物，在五年级下期的课文——人物描写一组中，王熙凤这个人物在我们的课本小小的崭露了头角，或许课本本身只是想通过这段文字来讲讲人物塑造的方法，但是在不少教材辅导书中，却或多或少地“分析”了王熙凤这个人物，小学教材全解中写道：王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，泼辣张狂，见风使舵，喜欢使权弄势，炫耀特权和地位。这里面的评价俨然一个反面人物，但也算确有其事，可是，直观地理解一个人物该通过他的时代背景与遭遇来理解，我认为那样的理解是片面的，而且是社会背景造成的，凤辣子的虚伪与毒辣都是那个社会的产物，而非天性所致，毒辣或许太过，但是虚伪呢？贾府之中，人人都有一张假面具，才得以自保。

王熙凤贪婪、善妒，但这只是人类的劣根性所致，任何人都有妒忌、贪婪的一面，只是王熙凤这方面被作者曹雪芹放大了而已，其实王熙凤也有其可爱的一面——其真实与能力，红楼梦里，林黛玉是世外仙姝，薛宝钗是山中高士，其他人物又不够鲜活，独王熙凤一人带有世人的特性，刻画地又十分鲜明，所以说，王熙凤才是红楼梦中最人性的人。他一字不识，在虚伪的面具下带着一种粗俗的率真与勇敢，无知者无畏，她没有顾忌，所以可以“肆无忌惮”的去尝试，所以其理家才能可见一斑。

真正的王熙凤拥有人们认为的大部分缺点，却也有独特的可爱——性格鲜明、敢爱敢恨，她没有钗黛的才华与圣洁，却是一个真实的人。

写王熙凤的作文 篇5

写这篇文章之前先说点题外之话：话说大琛哥今天上场讲话，真的是属于超常发挥，我都不知道我当时是怎么想的，那个开小差的差字我都能给读成cha，所以说我今天属于超常发挥。

机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。不错，他的确是在世上太能算了。在我的记忆力，她好像算计死了不少人。比如在15回王熙凤弄权铁栏寺，把长安守备之子和张金歌都弄死了；到后来又整死了林黛玉。他太爱财了，什么便宜都想站，为了这个他连命都可以不要，可以说他是被钱害死的，到最后那么个悲惨结局也不是偶然。我不能向她学习这个，因为我本身有善心。但是，我应该学学她管理人的能力，在13回中，他去协理宁国府，把那里的人整的是服服帖帖的，没有人感得瑟。再一个，他非常会说话，不管在哪里，什么场合，他都能把贾母等弄的是高高兴兴的，能讨得贾母喜欢，才得以放纵。在11回和12回中，面对贾天祥（也就是贾瑞）的无故调戏，他能够从容镇静，到最后，还是他把贾瑞给玩死了，这也不难看出，它是对爱情非常忠实的人，他和贾琏完全是两种人。那个贾琏一见到好看的女的就起邪心，他还怪王熙凤总管着他，真他妈不是个东西啊。不好意思，各位，让我写谁都行，唯独写王熙凤我不太会写，抱歉！大家注意到了吗，王熙凤是一位合格的母亲，别看她平时是这么算，那么算的，但是她对巧姐是真心的好。

巧姐被她那狠心的舅舅卖了，为此，王熙凤在牢房里大哭，非常的担心，她真的不亏是一名合格的母亲（人家平时对巧姐也很好）

写王熙凤的作文 篇6

人生坎坷，饱经风霜的人总不只有一张“面具”，可能王熙凤的这张面具使她的人生这条路上有了一辆自行车，王熙凤除了那心毒辣，做事井井有条以外还有什么性格呢？小点声，是在精明的外壳下，有一丝可爱与温暖呢！

王熙凤是出了名的精明，不管是在管理秦可卿葬礼时，还是在为大家当开心果，把大家逗乐时，都透露出为大家着想，不过这一切一定是有心机在里面的。我也会去想，难道她的野心很大吗？贾母一死就想坐到宁荣两府的女主人位子上吗？这都是一些有趣的问题，可以让人静下十多分钟，好好思考。

之前的王熙凤

不说今天讲的内容，之前我写了王熙凤的.两个面，一是狠心，二是管理，在贾瑞与尤二姐嫁进门那段，都体现出了王熙凤铁面无丝，不留情面的特点，这些人死的都干净利落。再仔细一点儿，王熙凤杀人，从不用自己的手，而是借刀杀人。在管理秦可卿葬礼时的丝毫不乱，冷静的态度让我十分敬佩，特别是在忙之空闲时还关护尤氏，送去一些精美的小吃，让尤氏的身体快点好，从这里我们看到了凤姐是一个有关爱之心的人。

现在的王熙凤

现在的王熙凤是一个有温度的人，她和宝玉的对话是十分可爱的，宝玉说：“我的书房弄好了没有呀！”凤姐却很调皮的说：“牌子在我这儿，不下令，你的书房就建不好”。凤姐和宝玉的对话让我知道了其实凤姐也有像橙色一般暧暖的一面呢！其实我一直很好奇，凤姐把之前处罚人的态度一转，之前的感情就像被擦了似的，也可能是因为凤姐不想让宝玉提前知道自己的工作的忧愁吧！

一个人，不仅要有铁石心肠的一面，也要有关心他人，暖暖橙色的一面，这才是一个完整的人。

写王熙凤的作文 篇7

说起王熙凤，可能很多人脸上都会挂上厌恶的神情，觉得她很有心机，觉得她见风使舵。可就是这样的她，才让我喜欢。

都说“一入豪门深似海”，在这偌大的贾府，处处勾心斗角的豪门，“嫁出去的女儿泼出去的水”。现在王熙凤在娘家是客人，在婆家是外人，如果没有心机，没有很深的城府，她一个弱女子能在这样一个尔虞我诈的地方生存下来吗？答案，显而易见。好在，她的魅力，她的聪颖，她的圆滑世故、八面玲珑，使她在贾府有了一定地位。

说她见风使舵，阿谀奉承？这样既可以讨得贾母的喜爱，又可以巩固自己的地位，一举两得，何乐而不为？她这样的性格，也铸就了他在贾府的地位——独揽大权。一个弱女子能做到如此，怎么不让我喜欢？

一千个读者就有一千个哈姆雷特，我眼中的王熙凤是这样的，你呢？

写王熙凤的作文 篇8

“站住！别跑！敢说我是泼妇……”教室的门砰的被撞开了，一个同学在前面拼了命地跑，她在后面穷追不舍，一边追赶还一边振振有词，她把鬓角的头发利落地往耳后一理，甩出胳膊指着那个同学说：“我看你是不想活了，敢骂老娘。”她俩在桌子旁来回晃动，没有一方肯示弱。这场景还真像老鹰捉小鸡，她的脸通红，头发蓬乱，旁边的人不禁叹一口气：“那还有点淑女的样子啊，活脱脱的一个王熙凤。”别说，还真像《红楼梦》中王熙凤的出场。

天还蒙蒙亮，太阳公公还未挪到山顶，窗外隐隐约约的能瞧见那皎洁的月光。四下一看，舍友们还在酣睡。

“起床了，快点！”酷似公鸡打鸣。

她拍了拍这个，叫了叫那个，麻利地穿好衣服，嘴里咕噜着诗呀词呀的。

“到时间了，该洗脸了。“她立即如弓离满弦，飞快地冲到铺下，麻利，干脆。洗洗涮涮完毕后，喊道：“你，快点叠好被子洗脸，我帮你把地扫扫，你快点刷牙，水我一起去到了；你怎么还不去梳头呢？来不及了。”真有点一家之主的风范。

瞧！你是不是发现了她身上的精明能干想起来谁呢？王熙凤吧！

面对着即将来临的考试，每个人脸上都添了几分沉重，而那抹微笑依旧爬在她的脸上，乖乖的不肯离去。

校园里，教室中，四处传着她悠长的笑声，“咯咯咯，哈哈哈”似交响乐和鸣，不禁抚去了丝丝考试前的急躁。

她似乎从来不会有烦恼。真不明白那抹笑容为什么总赖着她，不肯走。

听！你是否听见了笑声，你或许知道了是谁，这般率真，不知是否像王熙凤呢？

“小贼，拿命来！”她大喝一声，不知道谁又惹了她。她二人立刻一前一后奔出教室，只留下两个长长的背影。

写王熙凤的作文 篇9

红楼梦》是我国的四大名著之一，叙述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。而从另一方面来看，它却道尽了女儿家的爱恨情仇、悲观离合，同时又蕴含了大观园中多少女人的心计和智慧。王熙凤便是这些人之一。

丹凤小眼，炯炯有神，衣着华丽，地位非凡;精明干练，洒脱泼辣;擅于权术，心狠手辣。这便是她留给我的印象。

曹雪芹在《红楼梦》中对她的描写不下于宝、黛、钗。她的第一次出场便是放诞的笑声，作者用未见其人，先闻其声的特写手法把她刻画得如此鲜明，而在后文中对她的描写更是淋漓尽致。她第一次出场，我便知道，在封建大家族中，敢如此放诞的人，必定是个洒脱泼辣之人，也必定是个地位不凡，本领超常之人。

衣着华丽便是她地位不凡的最佳表现。她精明能干，大小事务都处理得井井有条，妥贴得体。协理宁国府就表现了她非凡的治家本领。

可谁想到，众人所畏惧的、尊敬的凤姐，如此精明干练的女人，也自有其艰难窘迫之处。她不仅曾遭到赵姨娘的暗算，也经常受婆婆刑夫人的气。在贾府捉襟见肘的衰落场面下，她始终以病体恃强支撑，终因劳力过渡而死去。

《红楼梦》里的人物，林黛玉太孤傲、清高，薛宝钗太规距，名媛淑女，惟命是从。在我看见，个性最鲜明的还是凤姐，洒脱泼辣，精明干练，阴险狡诈便是她最大的特点。

但，当你全身心去体会这个人物时，你会发现，她，其实很真实。我欲言：凤姐，你确实厉害，确实了不起!

写王熙凤的作文 篇10

我家附近有一位中年妇女，姓王，故此人们都亲切地叫她小王，她可是一位典型的当代王熙凤。王阿姨虽人到中年，可打扮起来跟二十多岁的人毫无差距，恍若神仙妃子。

她有一头乌黑的卷发，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚。纤细的右手上戴着一条串有白玉的红绳，项下戴有一条金项链。身穿黑色吊带裙，穿着一双闪闪发光的名牌鞋，走起路来嗒—嗒—嗒地直响。

王阿姨家是卖麻将机的，她很爱打麻将。有一次，王阿姨正邀几个人一起打麻将的时候，其中一个人的儿子冲过来在一旁捣乱。王阿姨的脸气得通红，对儿子母亲大吼一声：“不是让你把儿子管好吗？好好的一桌麻将，被他搅成这样，我现在告诉你不许再让你儿子再跑过来捣乱。过了一会儿，王阿姨消气后，又继续打起了麻将。还为儿子的母亲端茶倒水。我记得有一次，王阿姨的娘家有个亲人不辛病死了。领居小胡的母亲为了不让那个亲人的女儿伤心，就把那个亲人的女儿小青接了过来，暂时在王阿姨家住一阵子，等事情过后再搬回去住。小青刚和王阿姨一见面，王阿姨就痛哭起来了：“这么一个既漂亮又乖巧的姑娘，怎么就这么命苦呀！小青听懂了这句话，顿时眼框里的热泪一个劲儿的往下掉，如滔滔江水源源不断。

站在一旁小胡的母亲说：“小王，她才好了，你倒来招惹她，快别说了。”王阿姨听了，迅速地擦了脸上的泪水，转悲为喜说：“小青，对不起，我不小心提到你的痛处。只是我一见到你，一心都在你身上，又是喜欢，又是伤心。你几岁了，读几年级了，在这里不要想家，要吃什么，喝什么尽管告诉我，我会为你负责的”。小青在王阿姨那里住一段时间就回去了。人人遇到城管，都会使劲地拍马屁讨好，王阿姨家也不例外。那是一个中午，一位城管人员下了车，在王阿姨家门口坐了下来，以便监督。王阿姨看见城管人员，忙出来端茶递烟，还说：“城管人员光临寒舍，真是敝人的荣辛呀！你看，在你管理之下，交通多么好呀！王阿姨一个劲儿地夸。城管人员坐了一会儿，刚起身要走，王阿姨起身说：“你们走好，走好，下次再来呀！”

多么一位喜欢使权弄势，善于见风使舵，阿谀奉承的中年妇女呀！真不愧是当代王熙凤。

写王熙凤的作文 篇11

记得那是在小升初的那个暑假，我读了《红楼梦》这本书。即使不是原著，但是也还是叫我记忆犹新。那其中错综复杂的人物关系和所谓的宝黛的爱情悲剧让我不禁一次又一次感叹着曹雪芹和高鹗的精妙文笔。而那其中，最让我所热爱的那个女人是王熙凤。

即使在整本书的构架上，王熙凤不是主人公，但是她却是一个最不容让人忽视的配角。曹雪芹先生下的王熙凤美丽，机灵，又有着极高的地位，俨然是一副女强人的样子，而这样的她却是我最喜欢的模样。

她或许没有林黛玉那样柔弱多情惹人怜，也没有贾宝玉那样叛逆率真的个性，但是她有的却是贾府上下的人都没有的张狂和泼辣，而机灵的她又总是可以讨到贾母的欢心。

她华贵美丽，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻，她泼辣有心计，明似一把火，暗似一把刀，纵使书中形容的她已经快要成为反面人物，但是还是我心目中最精明的女人。她是贾府的大管家，她用自己本身瘦弱的肩膀挑起了这个家族的重担，她一世机关算尽太聪明却终究换了一个反算了卿卿性命的悲惨结局。

有人笑她太泼辣，我却唯爱她这一身的张扬。

有人笑她太炫耀自己的地位，我却把那当做她对下人的告诫。

她是王熙凤，在我心目中的那个完美的女强人王熙凤。

她是整个贾府上上下下的支柱，她是家族的大管家，她精明能干又泼辣，她衣着大体显奢华。

不论世人再怎样贬低她，她却依旧是我心中的那个张扬的女强人。

这就是我眼中的王熙凤，一个机关算尽却又失了性命的泼辣女人。

写王熙凤的作文 篇12

红楼梦读后感之王熙凤

红楼梦这本书刚到手的时候，着实吓了我一跳，看那比板砖还要厚的书，不知何年何月才能读完，当真正读完红楼梦的时候却有一种意犹未尽的感觉，有一点空虚，迷茫，还有一丝悲伤。

红楼梦中有很多人物出场，加起来有几百多个，主角就是宝黛钗三人，

但在红楼梦这本书中还有一个人物至关重要，他就是王熙凤，我对这个角*好是有很多的好感。中最让人们难忘的，除了宝黛间纯洁却悲剧的爱情，恐怕就是王熙凤了。世人多认为王熙凤虽然美丽聪明却奸诈狡猾心*手辣，就像是*粟花，娇艳美丽却含有剧毒，让人望而却步。但是，我却想要为她[*xxx王熙凤的形象在中具有丰富*和复杂*。在贾母面前她是一个能干嘴甜的丫头。在中就充分地体现出她的这一*格特点。话说黛玉到了荣国府，与众人一一拜见后，经贾母介绍，认识了王熙凤，知道她在贾府权势很高。还不及多想，凤姐就拉着黛玉的手，上上下下打量了一回说了一番赞美黛玉的话后，又哀怨姑妈的逝世，最后又拉着黛玉问长问短，把贾母哄得团团转。

王熙凤给我带来的最深的印象就是他的在文中多次提到过王熙凤未卜先知别人的心思猜到别人的想法，提前他人一步想到要做的事情，先他人一步完成事情，就像清代的[刘伯温xxx一般，这也是我对王熙凤有好感的原因之一，但也就是他的这种聪明，使自己不能得到解脱，最终把自己的*命葬送在其中。所谓[机关算尽太聪明，反算了卿卿*命xxx

都说是她好人做尽坏事做绝，想出[冲喜xxx的噱头，拆散宝黛这对有情人，加重了黛玉的病情促其死亡的。但是，她也有她的无可奈何，不见风使舵如何得到贾府最高权威者的宠信?在宁荣二府中，贾母和王夫人对[金玉良缘xxx深信不疑，王熙凤这时做出表示，提出妙计，虽迎合了贾母和王夫人的心意，使其继续戴着[宽厚xxx[仁慈xxx的假*，却让自己当了坏人，备受骂名。况且就算王熙凤此时不提出此计，宝黛也不可能在一起，因为王夫人连宝玉身边的丫鬟、长得像黛玉的晴雯都要赶出大观园，更何况是接受黛玉做儿媳妇?都说是她管家不当，加快贾府的腐朽，直接导致了贾府这座大厦的轰然坍塌。诚然，王熙凤拿丫鬟的月钱放高利贷等行为有她的不对，但是也不能否认她的精明能干，把这个家治理得井井有条。王熙凤本身就处于一个中心位置，她不仅是深得贾母、刑夫人信任的孙媳妇、儿媳妇，还是贾府的管家奶奶，她得和各种各样得人打交道，连病重都得管理贾府，有不可或缺的作用，上得逗乐、讨好贾母，下得整治丫鬟仆妇，甚至还要对付焦大这样无理撒泼的蛮汉，而且这还是在她不识字的情况下。王熙凤最后临终前没有把孤苦无依的巧姐托付给自己的兄弟，而是给了虽粗陋却淳朴憨厚的刘姥姥，足以见其识人之明了。如果把王熙凤放到现代，接受教育，给予其施展拳脚的舞台，凭借其[我说行就行xxx的果敢坚决和雷厉风行的处事作风，她也一定会成为叱咤风云的女强人!都说是她*险恶毒，毒设相思局害死了贾瑞，百般折磨尤二姐，逼迫其吞生金致死的。但是如果不是贾瑞对王熙凤存了*心*胆，也不会落了这样一个结局，说他是死有余辜不为过分。用今天的话说，尤二姐则是王熙凤婚姻生活中的第三者、破坏者，王熙凤对其必然是痛恨的，但是她还得装作一副贤淑的模样，把她迎进门，百般好待。在妻以夫为纲的时代，主张纳妾为夫君开枝散叶的妻子大有人在，但是在王熙凤看来却是是忍受不了的。因为与其说她是封建制度的维护者，倒不如说她和林黛玉一样是封建社会的

我觉得，王熙凤并不是一个*毒的角*，只是被时代被逼无奈，只是被逼成·女强人，但人们往往更同情弱者，假如自己被贾瑞调戏勾引，丈夫娶其他女人，只会稀里哗啦哭个不停，人们还会讨厌她吗gn

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