写特点鲜明的人作文

写特点鲜明的人作文模板。

大家可能都有过写作文头疼的经历，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好。优秀的文章中让人触动，你一般会看哪些优秀作文？

写特点鲜明的人作文 篇1

嘿！你好，欢迎来到我们“林如大师”五年级二班。我们班人才济济，擅长学习，擅长运动，擅长音乐。一次把握就足够了。然而，其中最帅的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。说他全能不是吹牛，而是慢慢听我说。

他有一张英俊的脸，水汪汪的大眼睛，一双浓浓的大眉毛，一张小巧精致的嘴，两只“甜耳朵”，一张瓜子脸。他经常被自己的外表所陶醉。一个半玩笑式的炫耀经常被人说:“啊！我的美丽是天堂的羡慕！“正是如此出众的外表条件让他几乎充满了自信。

"三百六十条线代表冠军。“他似乎是360行里的状元！他的专长是打篮球。在球场上，他焕然一新，改变了他一贯优雅的外表和老虎般的气势，这是不可抗拒的。我记得在一场篮球比赛中，他用一只手控制篮球，像一把剑一样一路冲刺到另一边。面对一个比他高得多的强大对手，他面带微笑，不害怕，从容不迫，易于操纵。他做了一个暂停的假手势，骗过对手，在对手防守不好的时候，用他灵活的技术冲向篮筐。他跳得很高，看到一道美丽的.弧线闪过。哇，球进了！这时，球场上到处都是欢呼声。不愧是宫廷上的王者，闪亮如星，无敌王者！国王会赢的！这是他的风格！对他来说，所有的困难似乎都很小。

看，我们的“毛”不是很棒吗？他不仅是一个体育天才，也是一个热爱学习和努力工作的人。没有付出，就没有收获。他不仅可以凭借自己的才华，也可以凭借自己的努力成为“全能的王子”。成为他的好朋友真是我的荣幸！愿我们一起成长和进步！

写特点鲜明的人作文 篇2

作者：张哲

我的爸爸非常厉害，他会修东西，家电都会修，品质也特别的多，由其是坚强，有耐力，永不放弃……

上次做风筝的时候爸爸削树枝的时候划到了手，露出了骨头，爸爸咬着牙，显得十分疼。爸爸用一个去毒的药水倒在手上，比原来更疼了，爸爸还是咬着牙。还继续工作，努力工作，不怕任何事故为我们挣钱。爸爸显得是多么坚强、努力。爸爸的这一件事让我刻骨铭心，我以后要像爸爸一样坚强，勇敢，不懦弱，不胆小。

爸爸以前还教我骑自行车，我从8、9岁就开始学，一直怕摔，还带着辅助轮也怕摔，每次要到的时候我都会用脚支住，爸爸推我一会儿就松开手，我可以骑了，往后看爸爸不推了，我又不行了。9、10岁我可以带着辅助轮起了，太慢了，我想不带辅助轮骑。到了11岁，爸爸照样教我，最后我千辛万苦终于能不带辅助轮起一段了，爸爸累得不行了还教我。终于有一天我会骑了，就这样，我大多数都要去楼下和妹妹骑着玩，每次车子被我骑坏了，爸爸都会修，让我继续骑。妹妹带着辅助轮骑，以前我跟妹妹差不多啊。到以后，我要教妹妹怎么骑。爸爸已经非常累了，爸爸可真有耐力啊。

爸爸也很好玩，爸爸没有事就看手机，玩我的平板，爸爸说他他也不听。爸爸和我发现新的好玩的东西总是找我要，我就给他玩一会儿，然后就给我讲这个东西。

爸爸还有很多特点、品质、优点，以后我要学习爸爸好的一方面，很多品质都让我刻骨铭心。

写特点鲜明的人作文 篇3

我们班有一名同学叫姚智宸，长着一张小小的嘴，黑色的眼镜框里有一双闪亮的眼睛，天生患有多动症。

他数学课上特别爱捣乱，可能是因为数学老师太过温和的缘故吧！今天早上第二节就是数学课，上课铃响了，其他同学都已拿出数学书和文具用品，做好了上课的准备，可他桌面上仍躺着上节课使用过的语文课本，他扭着头正和后面的同学杜泽锴津津有味地说着话，说到高兴处还拿起杜泽锴的笔袋在桌子上有节奏地敲打着，邹老师不满地盯着他看了好一会儿，可他却浑然不觉，仍然讲得唾沫星子满处飞，邹老师似乎忍无可忍了，大吼一声："姚智宸，站起来！"可他却好像才从梦中醒来似的，慢吞吞地站了起来，一脸茫然地望着老师，邹老师气极了，指着他大声命令道："滚到教室后去！"他拎着书，满不在乎地来到后面，无精打采地站在墙角处。

他还很贪玩，即使课堂作业没写完，他也以上厕所的理由在外面玩，甚至下午体育课他都不补作业在操场上踢足球。我问他作业写完了没有，他快速的说：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，进球了！”

他还很调皮，有一次我在楼梯间，看到他喝了一口水，拍了一下我们班的一位同学，然后朝脸上吐，那位同学想要反击，没想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他们两败俱伤。

上乒乓球课时，乒乓球老师看他不顺眼就打他，就因为他的妈妈请乒乓球老师吃了一次饭，就少挨打几回。

他也有一个优点，就是字写的好，有一次我听到老师说：“姚智宸虽然贱，但是他的一手字还是写的很好的.。”而且他的握笔姿势很标准，所以他的作业本上有许多老师盖的章。

写特点鲜明的人作文 篇4

他，生得力大无穷，胖乎乎的脸把他的眼睛都挤成了一条缝，白胖的大手足抵我两个，我经常称他为涛大力。为什么这么说呢？就请看下文

今天又是一天一度的掰手腕大赛，不少人都踊跃报名。可经几个回合下来，淘汰的同学不计其数，作文最后只剩下了涛大力和我们班的赖皮鬼汪志铖。汪志铖和其他同学比掰手腕，一向靠着天衣无缝的赖皮手段，从不单凭力气。俩人来到一张桌子前，各自虎势儿一站，俯下身子，右手放在桌子上，互相握住，公鸡掐架似的对起阵来。起初，汪志铖鼻子一吸气，先用了八分之一的气力与涛大力对势。涛大力一咽唾沫，脖子一梗，来了气力，使出一半的力气给汪志铖来个了断。汪志铖渐渐有些气力不精，伸出左手，给涛大力挠痒，下冷绊子，仿佛稍占了上风。

涛大力把嘴闭得严丝合缝，强忍住笑，眼睛瞪得如铜铃一般，不露一点儿破绽，奋力将汪志铖往相反一边掰去。两人的手又重新回到了起初的中心。两人各自放松了几秒，终于各自一使牛劲儿，斗在了一处。汪志铖见赖皮时机还未成熟，只好先与涛大力硬碰硬，争取些时间，汪志铖憋了一肚子的气，鼻子上也显现出了清晰的纹路，脑袋后汗珠直冒，嘴都歪在了一边。涛大力见汪志铖对自己毫不心慈手软，也不敢怠慢。终于僵局打破了，涛大力已明显占了上风。就在汪志铖的手离桌子只有咫尺之际，汪志铖的赖皮手段终于上演，只见他一抬脚，用力地踩在了涛大力脚上。

涛大力疼痛交加，力气泄了许多。汪志铖趁势一使劲，把涛大力掰过了中心，他嘴角一弯，竟直冲向了涛大力的黄龙府，不料涛大力还留了个后手，待汪志铖把自己掰过中心，趁汪志铖肘关节空虚之际，杀向了汪志铖的一方。汪志铖大吃一惊，正是手忙脚乱，心急如焚，后悔莫急。涛大力也趁热打铁，把汪志铖掰过了中心，尽管汪志铖如何用力也是双拳难敌四手。咕咚一声，汪志铖的右手直挺挺地躺在了桌上。

你应该知道他是谁了吧！没错，他就是众人皆知，大名鼎鼎的胡文涛。

写特点鲜明的人作文 篇5

暑假期间，我们一家人坐上了前往桂林的飞机。

弟弟很兴奋，坐在飞机上，扭来扭去，很是不安分，我坐在旁边，嘴上劝阻着弟弟不要瞎闹，心里也是激动得很。没一会儿，飞机就起飞了，客舱里突然爆起一声稚嫩的尖叫。我跟弟弟回头一看，只见我们身后，一位年轻的妈妈旁，坐着一个可爱的小女孩。

小女孩看上去两三岁大，胖嘟嘟的，系着两条麻花辫。笑起来两只眼睛眯成一条线，两个深深的小酒窝便显现了出来，小小的樱桃嘴都快咧到耳朵跟了。一嘴小白牙全都显现了出来。她穿着一件宽松的粉色连衣裙，怀里紧紧抱着一个精致的芭比娃娃，显得很是稚嫩可爱。

小女孩很快被我们吸引了，一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴的。很主动的说了一句：你好，我叫安妮，你叫什么名字呀？弟弟有点害羞，红着脸，不敢说话。我见状，呵呵一笑，说道：我叫麦兜，他的名字叫麦宝！麦兜，就是麦兜响叮当里的麦兜吗？麦兜不是只猪吗？小女孩流畅地道了出来。我被小女孩灵活的反应吓到了，但还是很快缓过神来：是呀，因为我属猪，所以妈妈叫我麦兜。我又跟小女孩聊了两三句，不得不叹服小女孩儿的反应能力，竟然能和年满十三岁的人讲得头头是道。

突然，小女孩的余光，瞥见了麦宝手上的坦克，小女孩疑惑的眼睛转了两圈，白净的小脸上透出了一丝狡猾，她轻轻地问道：你手上的玩具可以借我玩一下吗？我可是知道麦宝对他的坦克一向护的紧紧的，就连最要好的朋友都不轻易让他碰。见到小女孩的要求，斩钉截铁的说了句：不！小女孩的眼神中流露过一丝失望，我见状，提了一句：要不，你们交换一下？小女孩紧紧的注视着她的芭比娃娃，我顿时对我说的这句话感到后悔。让一位小女孩拱手让出他的玩具，只会疏远我们之间的距离。

使我没法预料到的是，小女孩竟然交出了她的芭比娃娃，同意了我们之间的约定。我向麦宝使了个眼色，麦宝也是交出了他的坦克。

我们与这位小女孩，度过了快乐的一段时光，下了飞机，我久久不能忘怀。

扩展阅读

最新作文: 一个特点鲜明的人文章500字之二

万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇最新作文: 一个特点鲜明的人文章500字之二能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

在我们班上有一个每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事马马虎虎，说话伶牙俐齿。

记得我刚和她坐同桌的时候，很不喜欢她在我身边。但我和她在几次的交谈中就明白她是一个有时“疯疯癫癫”却有时又是一个“非常冷静”的小姑娘。

有一次，我的眼睛受伤了，她连忙扶起我，走向医务处，发现医务处没有老师，这时：“快走到那儿去，那里有向老师。”于是我加快速度，走到向老师那儿去。向老师走到我的身边，把我的眼睛看了看，说：“你最好还是去医院吧！”此时，我已经知道我的眼睛很受伤的很严重。“不怕不怕，我有手机，我借你手机给你家长打电话。”这时儿，我听到了很温暖的声音，我不由得含着泪水，对她说：“谢谢。”

下午，我的爸爸把我接去了医院，医生说很严重。“喂，请问你是谁啊？”爸爸亲切的问道。“我是刘睿思的朋友，我找她说些事儿”电话那头有一个女孩子的声音。爸爸听后立刻把手机给我，我说：“喂，我是刘睿思，你是？”“哦，原来是你，今天多谢谢你了！”“找我有什么事吗？”“谢谢你的关心，我会好好的修养的！”“嗯，拜拜。你也不用太担心了。”

就这样，我们的友情就“更上一层楼”如今我们已经成为了在班上形影不离的好搭档。她就是——王万清。

作文分享： 一个特色鲜明的人作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{作文分享： 一个特色鲜明的人作文}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

我邻居的妈妈是一个农村人，她不像城市里的人一样，穿的那么时髦，她总是穿着一身农村的衣服来到城市中，一看就会让人觉得她落伍了。而我见到她的感觉也是一样，跟别人没啥区别。

每当我见到她，第一眼映入我的眼帘的，便是那黑漆漆的头发，一身农村的衣服，背还有点儿驼，身躯的体型也不怎么好，胖乎乎的。她的嗓门儿特别地大，总是说着一口不流利的普通话。但她的眼睛里却总是闪烁着和蔼可亲的光芒。我因为听不懂她的普通话，所以每次都不怎么搭理她。可她仍然每次见到我都对我笑笑，还跟我打招呼，可我又不好推却，也只好对着她勉强挤出一丝微笑。直到那几件事情过后

那天下午，她刚从乡村回到城市来见她的女儿，我又刚好出门，一见到她，我赶紧转过身，装着刚回家的样子。可她还是发现了我。立刻带着热情的声音叫我：贝贝，这是我刚从乡村带来的一些自己种的菜，你们拿去吃吧！她说啥，我根本听不懂她在说些什么。只是看见她对着袋子里的菜边说边指指点点，这时我才明白，她是要把自己种的菜送给我们。我连忙摆手摇头，可她还是硬把袋子塞到我的手里。我刚想还给她，可是已经迟了，她已经打开房门，走进屋里去了，我只好不好意思的说了声谢谢。回到家，我打开袋子往里边瞅了瞅，不会吧？这足足有五六种菜呢！自从那以后我对她开始热情起来了，一见到她便会跟她打招呼。

那件事情也让我印象深刻。那天，我们刚开始吃晚饭，只听门外传来一阵敲门声，打开门一看，原来是邻居的妈妈，我们急忙热情的迎接她，但她却一直不肯进来，说是怕把我们的地板给弄脏了。聊了半天才知道，原来她是来找奶奶下去散步的。可我们还没吃好晚饭，奶奶刚想叫她先去，不用等她，可她却先发言了：我在楼下等你好了，你吃完晚饭到一楼大厅来找我。说完，她关上房门便走了。那时天气寒冷，让她在楼下呆那么久，也不太好意思，于是奶奶连忙扒了两口饭，赶紧出门去了。从此，我对她又有另外的一个看法。

这就是我的邻居的妈妈，她虽然来自农村，衣着也不那么的时尚，但她的内心无比热情，她的心灵无比美好。

关于身边特点的人作文精选

小编花时间为你编辑了关于身边特点的人作文，现在是一个写作的时代，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写，是不是有时觉得作文非常难写？

关于身边特点的人作文 篇1

朱昱成

我的妈妈是个爱旅游的小旅行家。她特别喜欢旅游，还曾经当过导游呢！带着一大批度假的人飞来飞去走天下。不过，后来她觉得当导游太累了，于是去了一家公司上班。这家公司也很有我妈妈的风度——是海外房产公司。从此，她就像一只飞离雁群的大雁，经常出差。

虽然平常妈妈很忙，但到了寒暑假，却可以陪我一起“远走高飞”。

有一次，暑假到了。妈妈给我画了一个时间表，上面写着：一个星期做完作业，剩下的时间带我去旅行。我看完后，高兴得觉得自己的灵魂几乎都已经到了飞机上了。

我立刻用最快的速度将作业做完，然后和妈妈收拾完行李，订了最早的机票。一切准备就绪，我满心期待这一天的到来。

等了几天，就到了出发的日子，一场梦过后，我们到了美丽的印度尼西亚。

快乐就是一瞬间。在快乐的旅途中，我们学了不少知识。

我们再次坐飞机回了家。回到家，妈妈对我说：“读万卷书，行万里路。不只要读很多的书长见识，还要自己去验证这些知识。”

这一句不优美但有用的话，在我心里留下了深刻的痕迹。

关于身边特点的人作文 篇2

一提到新闻，我就想起了家里的“新闻精”爷爷。

我的爷爷个子高高的，身型瘦削，身子骨啊，像木板一样坚硬。他有着像太阳一样金灿灿的头发，一双水汪汪的小眼睛，散发着知识的光芒，他还有着一双粗壮的大腿，走过了山山水水。

我爷爷的性格非常古怪，你若不让他看新闻，他就会怒视着你，如果给他看新闻，他就会安静下来，全神贯注，当弟弟不在家的时候，爷爷就是电视的掌门人。

我记得有一天，午饭时间到了，爷爷一个人在房间里看新闻，奶奶叫爷爷出来出午饭，一连叫了三次，爷爷就是没有出来，奶奶有点火冒三丈。我就对奶奶说：“先别叫爷爷了，让他再看一会儿吧。”奶奶皱着眉头无奈地说：“好，五分钟，十分钟……………过去了很久，爷爷还没出来，奶奶把筷子往桌上一拍，嘴里一边念叨一边走过去打开房门，让爷爷马上出来吃饭。爷爷嘴里虽然说马上出来，身子却一动不动地坐在椅子上看新闻。我怕爷爷奶奶两个人吵起来，只好把饭端进去让爷爷一边看新闻一边吃完饭。

想这样的事情发生了很多次，有时只想感叹：“哈哈，我这可爱的“新闻精”爷爷！

关于身边特点的人作文 篇3

我家楼下，有一家馄饨店。由于方便，我经常去那里吃早餐，久而久之就成了店里的老顾客。老板是个友好且大方的人。他穿着一身白，脸上时常挂着笑容。老板的馄饨做得非常好吃，吸引了不少回头客。说起他的大方，就不得不提一件事了。

一次，我高高兴兴地去吃早餐，一进门就看见那张熟悉的慈祥脸。我吃完早餐正准备付钱，突然发现口袋空空。我把全身口袋都摸一遍，别人都用异样的眼神看着我。我很懊恼，支支吾吾地对老板说：“老板……忘记带钱了……能不能———明天付钱给你？”我心想：这下是跳进黄河也洗不清了，他肯定以为我是吃霸王餐的。

老板先是迟疑了一下，转瞬笑眯眯地看着我，伸手摸了摸我的头，说：“行。”听到这话，我当时差点冲过去抱住他，第二天，我把赊账还清了，老板直夸我讲信用，丝毫没有提自己对我的宽容和信任。

此我天天来光顾这家店，成为一名忠实的老顾客。因为我不仅喜欢老板做的馄饨，更喜欢他的为人。

关于身边特点的人作文 篇4

我妹妹是一个“遥控器”，这“遥控器”还会失灵，你可能会问，失灵？是怎么“失灵”呢？那就听我来讲讲吧。

我妹妹总把妈妈当作“遥控的对象”，有一次，妹妹放学回来，向妈妈要香肠，这次妈妈没有答应，因为妹妹的克星，妈妈的善变队友爸爸说过不能让妹妹晚饭前吃东西，于是玫玫(妹妹的小名)又哭又闹，妈妈却好像没有听见似的，继续烧着菜。这时，我和爸爸回来了，爸爸看见玫玫又哭又闹，就问发生了什么事，听了事情的起因后，他淡淡地说：“不能吃就不能吃呗，有什么好哭的。”但玫玫不听，继续哭闹，爸爸生了气，不见不知道，一见吓一跳！爸爸一发威，玫玫就不吭声了，坐在地上生闷气。这次失灵是因为爸爸，妈妈呢，真是不好说，一会儿铁石心肠，一会儿又心慈手软。

当然，玫玫成功“遥控”的次数也很多，有一次，我们在楼下玩，过了一会儿，妈妈说时间到了，要我们回去，我说：“就让我们再玩五分钟嘛！”妈妈不同意，玫玫睁着水灵灵的大眼睛眨巴，我又接着说：“就五分钟嘛，五分钟！”妈妈最终还是乖乖地向这个遥控器挂白旗了。

妹妹她呀，也很搞笑，有时候，“遥控”不成功，她也许意识到“按错”“按钮”了，就换了个“按钮”遥控，有时还真成功了！

玫玫有时也来“遥控”我，我会理她吗？才不会！就是来威胁我，我也不理她。因为我不在她“遥控”范围之内！这就好像电视遥控器只能遥控电视，不能遥控空调一样。

总的来说，我认为这“遥控器”要好好修一修了，不然，怎么会老失灵呢？

关于身边特点的人作文 篇5

我的姥姥，有一头蓬松的卷发，一双炯炯有神的眼睛。她今年虽然六十二岁了，但是她有一双非常灵巧的手。

为什么说我的姥姥有一双灵巧的手呢？因为她会绣各种图案的十字绣。无论简单的还是复杂的。她会绣象征财富的白菜，还有象征幸福的福字，还有人物作品如睡美人。其中给我印象最深刻的一幅作品就是姥姥绣的小猫咪。

这幅十字绣上的小猫咪栩栩如生，就像活的一样在那里玩耍。最难绣的部分是小猫咪身上的毛，因为线的颜色非常多，绣的过程中还要不停的换线，才能绣出小猫咪身上逼真的颜色。可是呢姥姥用了几天的时间就绣好了。当把它挂在墙上的时候，我感觉小猫咪真的活了，那毛绒绒的爪子，就像四团小雪球，特别是那双圆圆的明亮的蓝眼睛，就跟透明的玻璃球一模一样，可爱极了！

记得那年冬天，隔壁的姥姥也绣了一个睡美人，但是眼睛那个部位好像绣错了，她就来找我姥姥帮她把秀错的地方改一下。经过姥姥灵巧的双手没有几天的功夫就修改好了。

姥姥不仅回绣十字绣，而且还会织毛衣。现在好多毛衣都是用机器来织的，很少有人用手自己来编织毛衣。姥姥从网上买来紫色和粉色的毛线，又买来一些织毛衣用的签子，用了不到两个星期的时间给我织了两件又柔软又漂亮的毛衣我开心极了。我的好朋友的姥姥看见我穿的这两件毛衣非常好看，于是就让我姥姥又给她家孩子也织了一件毛衣。由此看来姥姥真有一双灵巧的手呀。

这双灵巧的手，包含了对我们深深的爱。

关于身边特点的人作文 篇6

我们班有位特别害羞的小姑娘，她就是庄欣睿。

有一天，老师上语文课，提出了一个很简单的问题。有很多同学举起了手，但是庄欣睿没有举，可老师偏偏叫庄欣睿来回答。庄欣睿慢吞吞的从座位上站起来，低着头，害羞的望了老师一眼，用非常小的声音回答。老师说：“声音大点。”这时候，庄欣睿脸红彤彤的，低着头，站在座位旁，一言不发。我想：小庄可真好害羞呀！老师无奈地说：“你坐下吧，李妍奕彤，你来回答。”李妍奕彤大声、流利的回答了这个问题。

下课的时候，庄欣睿总是喜欢和李亚璇一起玩，但是庄欣睿同样不爱说话。

前几天下课，我听别人说庄欣睿哭了，大家都想知道这是怎么回事。这时，于炜权对老师说：“刚才庄欣睿不小心把墨水撒在我的裤子上了，因为她很害羞，所以哭了。”李亚璇对庄欣睿说：“没事了，不用害羞，更不要哭。”老师也说：“老师不批评你，裤子也不要你赔，回座位好好上课。”庄欣睿还是低着头，悄悄哭，很久才停止哭泣。

有一天放学了，庄欣睿的爸爸带着她来我家玩，可她一直躲在她爸爸的身后。我拿出一套玩具问她要不要玩，她用眼睛看着爸爸，她爸爸说：“和小朋友一起玩会吧。”她才和我玩起来，但一共才说了几句话。我想：原来下课了她也这么害羞呀！我们一直玩一直玩，天黑时，她才和爸爸回家。

这就是我们班的庄欣睿，我希望她以后不要再害羞了，变得勇敢大方起来。

关于身边特点的人作文 篇7

那位废话大王是我的妹妹，她的眼睛水灵灵的，随时随地都在观察着周围，只要看见哪里出了问题，那时，她的嘴巴就开始工作了。

说起她呀！让我给你们讲讲吧，有一天，我把家里最后一个苹果吃了，她看见了就在那儿不紧不慢地说：“姐姐，你知不知道孔融让梨的故事啊……”口水四溅。“唉！早知道拿雨伞过来挡一挡了。”我苦苦哀号道，真想把耳朵永远堵上，听不见她的说话声。她是从早说到晚，再从晚说到早，每个人都说她话多，她却一点也不在意，天啊！她在家，我怎么受得了呀！

说起吃饭，还有一件关于她的事呢，吃饭的时候，我们都在津津有味的吃着，就只有她还念着她的“紧箍咒”这一念念，那一讲讲，等我们吃完饭了，她呢？这饭连一口都没动过，整整齐齐地摆在那里。

这就是我家的废话大王，一个肚子里有许多话的大王。

关于身边特点的人作文 篇8

我的弟弟长着浓眉大眼，脸肉嘟嘟的，他最大的特点就是很幽默，常常逗得我们一家人很开心。

我的弟弟常常说一些有趣的话。有人敲门的时候他会说：“是hei？是hei？”他睡醒发现身边没人时会说：“没有人陪佑佑。”还装出一脸可怜的样子。他问妈妈问题时总会说：“xi不xi呀？”一遍妈妈不回答就问两遍，两遍不行就三遍，直到妈妈回答他为止，所以妈妈每次回他问题总是一脸不耐烦的样子。他想喝奶时，如果妈妈不同意，他就开始撒娇说：“拜托啦！”那可怜的样子，让妈妈不得不给他冲奶了……

我弟弟不仅说话好笑，他的行为也很好笑。他听到音乐时会跳舞，音乐快他跳得也快，音乐慢就跳得慢，有时还陶醉地眯起了眼睛，仿佛他就是一个舞蹈家似的。他有时还会假哭，不过很容易识破，因为假哭时他是不会流眼泪的。他有时还会懒洋洋地趴在我身上，就像一只慵懒的小猫。

我弟弟真不愧是我们家的“开心果” 。

关于身边特点的人作文 篇9

我们班的幽默王子

我们班有许多有特点的人：“小问号”、“小书虫”、“乐天派”、“运动达人”……但要说“幽默王子”，非陈鹏宇莫属。

为什么说他是我们班公认的“幽默王子”呢？首先，从外形上看，他，瘦高个儿，一双炯炯有神的小眼睛，笑起来就眯成一条缝，还没等开口说话就已经笑成一朵花似的脸，加上一副略带沙哑、磁性的嗓子，自带幽默神器。

陈鹏宇同学博学多才，精通地理历史，他扮演的皇帝惟妙惟肖，一举手、一投足颇具王族的高贵气度，前不久还轻松获得了“历史人物演说比赛”校二十强呢；他喜欢运动，篮球、跳绳、跑步样样出众；他谈吐不凡，总能把产生矛盾的问题以幽默的方式化解，这里得提一件不久前发生的事：上个月在同学的生日party上，我和几位同学一起玩着玩着发生了矛盾，有一位同学找我妈妈告状，我妈妈正要发怒时，陈鹏宇赶紧小步跑到我妈妈跟前，用因着急而更沙哑的声音解释道：“焦子涵没有做得很过分，只是嘴巴有些唠叨了，阿姨回去给他嘴巴装个拉链就好了！”正在气头上的妈妈看着他微微胀红的脸，听着他替朋友解围的调皮幽默的建议，一下子就给逗乐了，也就没有再责怪我了。

陈鹏宇还有一个非常优秀的品质，他很善良，就在上一周，我还看到他主动把作业登记本借给我们班最调皮捣蛋的同学，并叮嘱他认真抄写。他总是以乐观向上、积极开朗的态度对待别人，总是能给我们带来快乐，所以他人缘很好。

幽默有时候也是一种智慧的体现，正因为他总是以幽默的方式处理身边的事，总能把大问题化小，小问题化了，幽默就成了他身上最大的魅力，所以呢，“幽默王子”非他莫属喽！

关于身边特点的人作文 篇10

我的爸爸中等身材，长出一头黑而密的头发，一双大眼睛，看上去很精神，但如果你仔细看他的牙齿，你会发现很黄很难看，因为他有一个不好的习惯——爱抽烟，所以我暗地里给他起了一个绰号：“烟鬼”。

有一次，我放学回家，刚推开家门，就发现家里烟雾缭绕，爸爸正在吞云吐雾呢，我仔细看，发现垃圾桶里有许多烟头，我一边换垃圾袋，一边对爸爸说：“别抽啦！要不然妈妈回来，又要唠叨个不停，我头都快炸了！”爸爸说：“把这根抽完。”

还有一次。他居然在门口抽烟，被妈妈发现了，和他吵了起来。我把一张报纸往他眼前一亮，说：“你看！报纸上说烟草有20多种毒素呢。你天天这样吃毒素，还害我和妈妈抽二手烟，你太不像话了！”爸爸对我瞪了一眼，就走开了。

唉！爸爸这个屡教不改的“大烟鬼”，我真的拿他没办法了。

【篇二：我们班的“好动分子”】

动物都爱运动，但各忙各的事情，不是无目的乱动，我们班也有一个“好动分子”。他是毫无目的乱动，因此常常招来老师的批评。

上课的时候，老师在黑板上写字，他却时不时的动来动去，有时翘个二郎腿，有时坐在椅子上晃来晃去，有时还回头对我们挤眉弄眼。所以大家给他起了一个绰号，叫“好动分子”。

有一次，老师让我们写作文。“好动分子”很快就写完了，可是只写了150个字，老师说：“要求你们写400个字，你只写了150个字，你还差多少个字啊？”“好动分子”慢慢算，老师说：“你动作倒是挺快，算账怎么就没有那么快呢？你个250！”“好动分子”不好意思地嘿嘿笑了几声，我们全班都笑了。“好动分子”把字补好以后，又来找“批”了，我的橡皮掉了。我在捡橡皮的时候，他也往地上看，看见一个破修正带的零件，他拿起来正面看看，反面看看。然后又把它丢在地上。老师又点他的名，模仿他的动作，逗得我们全班哄堂大笑……

我们班的“好动分子”给我们带来了无穷的笑声，也让我们明白一个道理：这样子好动，怎么能搞好学习呢？如果想学习成绩好，还得上课遵守纪律呀！

[推荐作文] 写身边有特点的人文章

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《[推荐作文] 写身边有特点的人文章》的文章，希望是大家的不无小补！

说起我的妹妹来啊——她在我们班，可谓“无人不知”，为啥？因为她“猛”，像狮子！

在家时，我妹的笔或者其他学习用品一旦不见了，她就会立即使出“河东狮吼”绝技，声音奇大无比，直到她的笔被找到为止。

不过我妹平时在学校还是很羞涩的。有一次，因为她表现好，很荣幸地被老师任命为临时的纪律委员，她低着头，扭扭捏捏地往讲台上走去。当她完全站在讲台时，“猛”劲就瞬间就冒出来了——目光如刀子般锋利，让人不寒而栗！同学们马上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同学大概是被课外书籍里的情节给迷得不轻，竟然开启了“地下工作”，偷偷地看起书来。毫不意外，妹妹发现了，于是拿刀子一样目光“戳”了那位同学一下，吓得他赶紧坐好，不敢开小差了。但是没过多久，那位同学又心痒痒了，伸手准备去掏书，谁知手还没有把伸进抽屉去，就又被妹妹就发现了：“不准开小差！”妹妹厉声喝到。只见妹妹脸上满是怒气，目光严肃，双腿叉开，用手指着那位同学，那表情！那语气！那阵势！简直就是“前无古人后无来者”！这下可好，不但那位同学吓得赶快坐好，其他同学一样也被妹妹这“猛”劲给唬得不轻，结果，那节课纪律史无前例的好。

还说个比较丢脸的事情，因为我妹妹的“猛”，我有很多坏习惯也在这股“猛”的劲头下收敛了不少，也改掉了不少。

这就是我妹妹，我家的“狮妹”。

写学生特点作文(模板11篇)

所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编精心为你整理的“写学生特点作文(模板11篇)”，相信能对大家有所帮助。

写学生特点作文(篇1)

有个人，他胖胖的，脸圆圆的，一副高度近视眼镜下，透露着慈祥的光，他就是我爸爸。

爸爸，善解人意。他很大度一般不会生气，就算考试考砸了他也不会大发雷霆，只用一种鼓励的眼神看着我。

爸爸，乐天派。他虽不大带我们出去，但一玩起来就像孩子一样，就在上个星期六星期天，在毕业旅行中他与别的同学一起玩耍，赌铜版、抓人……

爸爸，体育派，他经常叫我们下去跳绳说这样对我们有好处，的确是这样，我最近长高的很快。

爸爸，严厉。他有的地方做得很松，有的地方很紧，在我眼里，管得紧的听英语、诵读之类的感觉无关紧要东西较多，但我读的，听的时间长了，作文和英语求潜移默化的改变着。我们学习课外内容时，他不管，要我们自己弄，说要培养自主能力。

爸爸，执着。他的烧菜水平着实很不好，小时候吃他的菜觉得味道十分差。阿姨说：“真的不咋的。”为了给我们吃上不错的饭，他开始研究如何烧菜。现在，阿姨有次尝了尝，竟然赞不绝口。

父爱没母爱明显，但如同一座大山，给了我们坚强的依靠。

写学生特点作文(篇2)

丁一是一个小书虫，每天上学的路上，他都拿着一本喜欢的故事书，边走边看，看得津津有味。有一天，他看得太入迷了，结果到了学校后，他已经迟到了，连上课铃打响了也没听到，被老师批评了一顿。

到了中午，丁一回到家中吃饭，他又拿出他的宝贝故事书看起来。不知不觉，中午休息时间过去了，故事书已经看了好几十页了，可饭还没动，丁一顾不得吃饭，匆匆忙忙赶去上学了。

天黑了，爸爸妈妈好不容易把丁一哄上床，等他们刚走远，丁一就赶快拿出故事书，躺在床上借着昏暗的灯光看了起来，大半夜才睡觉。

转眼，半年过去了。丁一又要检查视力了，爸爸带着他来到医院，测视力的时候，丁一看着视力表上“山”，发现自己看见的字模模糊糊的，测完以后，医生对丁一说：“小朋友，你用眼过度，视力下降，好好爱惜你的眼睛，多做眼保健操。”

小朋友们，我们不要向丁一学习，要好好保护眼睛，做一个健康快乐的小书虫！

写学生特点作文(篇3)

我有两个姐姐，要说勤奋就特佩服我的大姐姐了。

姐姐现在是个大学生了，留了一头黑溜溜的长发，小小的嘴巴笑起来好美，姐姐不光长得漂亮，而且学习还特别好，妈妈老说姐姐学习好完全是取于她的勤奋。

还记得我上一年级的时候，姐姐上高三了，那段时间姐姐更勤快了，清早天蒙蒙亮时，我依稀听见一阵阵的朗读背诵声从窗户传来，声音虽小但我已经知道是姐姐在努力学习了，姐姐几乎每天都这样，为了不吵到我们睡觉，自己跑到阳台把阳台门关上，尽量把声音压到最小来背诵。还有一次星期天到了，妈妈说：“我们到外面吃饭好吧?”每逢听到吃和玩我和二姐姐第一个举手叫好的，可我大姐姐就说：“要不你们去好吧?我还有很多功课要做呢。”这时我们总会劝说姐姐，吃完回来再做嘛。姐姐经不住我们劝跟着去了，但她是带着功课去的，我带着疑问望着姐姐：“吃饭能做作业吗?”姐姐说：“可以呀，趁点菜空档的时间做啊!”正如姐姐说的一样，趁着空档时间姐姐找了个安静点的地方，非常认真不受干扰的学习了起来。真是一寸光阴一寸金啊!

我的大姐姐，她身上有很多值得我学习的品质，不仅是勤奋，她还特别有耐心，爱心，对待家人和朋友都十分真诚。在我眼里我的姐姐就像是个完美无缺的人，她就是我的偶像!

写学生特点作文(篇4)

我有一个可爱的弟弟，别以为他是个男孩子，一定很坚强，其实不是，他全身上下甚至内在表现都像个女孩子。他有一双又大又明亮的眼睛，还有长长的像羽毛一样的睫毛，脸蛋极为嫩白，萌极了。

弟弟不仅长得像女孩，也像女孩一样胆小。记得有一个中午，只有我和弟弟两个人待在家里，肚子已经饿得咕咕叫了。我决定不等妈妈回来了，还是自己动手做点吃的吧，于是从沙发上跳了起来，准备去煮面条。弟弟却着急地拦住我说：“姐姐，很危险的!”我问：“什么危险?”弟弟边摇头边叹气说到“唉，姐姐，你真笨，是……”“怕着火!”我大叫道，我觉得我猜对了，眼神朝弟弟那瞥了一下，可弟弟表现的不是我想的，他说：“是怕你煮的不好吃。”我一听，忍不住笑了起来，真是该怕的.不怕，我好无语啊，真是个好笑的弟弟。

说起好笑的胆小鬼，让我印象最深刻的是游泳，在一个炎热的夏天，爸爸帮我报了儿童游泳班，弟弟也跟着去玩，当教练说：“下水了。”我弟弟说：“不要!”所有的同学都停住了，只见他插着腰，像爸爸平时训他的样子说：“为什么要下水?不是在地上做动作吗?听这个叔叔的话下水是好危险的。”我一听，脸都红了，感觉有个这样的弟弟好丢脸哦，可没想到的，所有的同学听完后，还真的都不下水了。教练也被逗得笑着说：“这是哪里来的胆小鬼啊?”我也忍不住笑道：“哈哈，这是我弟弟，一个好笑的胆小鬼!”

这就是我胆小的弟弟，但不是一般的胆小鬼，而是一个超级好笑的胆小鬼。

写学生特点作文(篇5)

小学生作文写作指导：写景作文，写出景物特点

对所写景物进行认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。大家知道，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此写景作文哟啊抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面的特点进行描写。

1、形状

例：

鱼成群结队地在珊瑚从里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

对不同的鱼的外形进行仔细观察与详细描写，把西沙群岛身姿各异的鱼刻画得栩栩如生。

2、大小

例：

雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐留下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

作者仔细观察雨滴落在屋顶的形状及雨水流下房檐的特点，并进行了详细描写，有强烈的画面感，将雨势之大的气势淋漓尽致地展现出来。

3、色彩

例：

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的

通过对植物颜色的举例描写，给我们展示了多姿多彩的海底植物的色彩特征，反映了海底世界的植物之美。

例：

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

这个片段作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写，从而反映了火烧云的美。

4、数量

例：

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。

几百里连成一片和绿色的海洋表现了小兴安岭树木种类之多，数量之大。

5、声响

例：

傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。

这个片段作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

6、神韵

例：

现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！

作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到它充满了生命力。

7、变化

例：

一眨眼的工夫，远处水平线上隐隐约约地出现了一条又细又长的白线，横贯东西。随着潮声的增大，白线也越来越粗，像一群白天鹅展翅齐飞。前面的浪头还来不及靠岸，后面的浪头就匆忙地挤上来，真是后浪推前浪，一浪高过一浪啊！

作者运用比喻和拟人手法，写出了钱塘江潮水的变化过程，来势凶猛，生动形象，有身临其境之感。

今天就和大家就分享到这，祝各位愉快！

写学生特点作文(篇6)

藏族主要聚居在西藏自治区及青海海北、黄南、果洛、玉树等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、甘肃的甘南藏族自治州和天祝藏族自治县、四川阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州和木土藏族自治县以及云南迪庆藏族自治州。在迎接客人时除用手蘸酒弹三下外，还要在五谷斗里抓一点青稞，向空中抛撒三次。酒席上，主人端起酒杯先饮口，然后一饮而尽，主人饮完头杯酒后，大家才能自由饮用。饮茶时，客人必须等主人把茶捧到面前才能伸手接过饮用，否则认为失礼。吃饭时讲究食不满口，嚼不出声，喝不作响，拣食不越盘。用羊肉待客，以羊脊骨下部带尾巴的一块肉为贵，要敬给最尊敬的客人。制作时还要在尾巴肉上留一绺白毛，表示吉祥。

献哈达——是藏族最普遍的礼节，婚丧嫁娶、民俗节庆、拜会尊长、乔迁拜佛，迎送宾客等等场合，通常都要献哈达。哈达是1种生丝制品，长短不一，献哈达是对人表示纯洁、诚心、忠诚的意思。自古以来，藏族认为白色象征纯洁、吉利，所以哈达一般是白色的。

磕头——是藏民族常见的礼节，一般是朝拜佛像、佛塔和见大活佛时磕头，也有对长者磕头的。

馈赠——是藏族人民十分重视的事，凡有喜庆必然送礼致贺。一般是有送必有还，否则即为失礼。

敬酒茶——到藏族人家做客，主人便会敬酒，一般是青稞酒。青稞酒是不经蒸馏、近似黄酒的水酒，度数十五度至二十度。敬献客人时，客人须先啜三口，每喝一口主人都要掺满，最后再喝干一满杯。喝茶则是日常的礼节，客人进屋坐定，主妇或子女会来倒酥油茶，但客人不必自行端喝，得等主人捧到你面前才接过去喝，这样，才算懂得礼貌。

*——在西藏民间，*是较为常见的1种丧葬形式。对于*，民间有许多禁忌，包括禁忌生人观看。*令旅游者充满肃穆、神秘之感。好奇心和探秘感驱使，想见识一番为人之常情，但旅游者应充分认识到尊重少数民族风俗习惯的重要性，不要到*场观看*。

另外，与藏族人打招呼时，一般在其名字后面加1个"啦"字，以示尊称。行路时，不抢在他人前面，相遇必先礼让。其次，在饮食方面，还有食不满口，嚼不出声，喝不作响等规矩。

写学生特点作文(篇7)

四年级作文指导课教案

抓住人物的特点来写

一、教学目标

1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；谁敢响亮地赞美爸爸。

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习

深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

写学生特点作文(篇8)

我们班有一个人人都讨厌的淘气鬼，同学们见了他恨不得绕道走，老师见到他也头疼。他个子不高，打起架来却一点都不弱，嘴皮子溜得可以滑冰。只要他看见不称心的人、事，就要骂骂咧咧说上几句，我仍然记得他一年级和我作对时的威风样呢!

就在前几天去上体育课的路上，他不好好下楼梯，还不计后果用手推了一位同学。那位同学没有防备，结果脚一踏空，从台阶上“咕噜噜”摔了个“狗啃泥”，眉头皱成一团，头上冒着冷汗，叫人看着都生疼。马上有几个同学跑去办公室喊班主任老师了，不一会儿，班主任急匆匆循着哭声拨开围成一团的同学来到“事发地”，严厉地对讨厌鬼进行了口头批评教育，并惩罚打扫教室一星期。

再有一次课间，他一听到下课铃响就立刻向我们班的“大傻瓜”跑去。“大傻瓜”之所以被叫“大傻瓜”，是因为他每次考试都拿零分，人也憨憨的，经常被人欺负。“讨厌鬼”仗着“大傻瓜”好欺负，居然吐口水侮辱他!“讨厌鬼”先朝自己手掌心“呸”地吐了口水，再把手上的口水“咻”地扔到“大傻瓜”的头上、脸上、衣服上，嘴里还得意地嘟囔：“还记得这个吗，这就是口水香水”

其实类似的“恶作剧”事件在“讨厌鬼”身上发生过好几回了，每回老师批评他的时候态度都特别好，给人一种“知错就改”的错觉，但他却还是屡教不改，控制不了搞恶作剧的手和嘴，真是对老师职业生涯的一大挑战啊!

写学生特点作文(篇9)

我们家爸爸工作，妈妈负责带我。她很能干、很贤惠、特别爱清洁，我的家总是一尘不染。妈妈是最爱我的人。

我小时候，特别爱生病，一个星期有四天都在吃药，妈妈很着急。有一次，我去吃了德克士，吃完了就肚子痛。妈妈赶紧带我去药店，给我买了治肚子痛的药，可是，一点效也没有。妈妈又带着我去了一家药店，医生摸了摸我的肚子说：去医院看看吧!到医院一检查，医生说是阑尾炎，得马上动手术，到重庆来不及了，妈妈和舅舅连夜把我送到永川，一路上，妈妈急得都哭了。当天晚上就做阑尾手术，妈妈焦急地等在手术室外面，手术很成功，妈妈才放下心。

还有一次，我才一岁半，妈妈在打电话，我在玩玩具。淘气的我看见了一双大人的拖鞋，就穿上在屋里一边笑一边走，没走几步，就栽了一个跟斗，前面是茶几，鼻子正好栽在棱角上，摔出了一个大口子，鲜血直流，把妈妈吓坏了，抱着我就赶到医院，结果缝了六针，现在鼻子上都有一条长长的伤疤。这就是调皮的下场啊。

我的妈妈就是这样一个人，爱我胜过她自己。

写学生特点作文(篇10)

我们是城里的孩子。城里的孩子爱打电子游戏，爱唱卡拉OK，什么事都愿问个为什么。我们愿意干自己想干的事， 我们羡慕天空中的小鸟，想在蓝天上自由地飞翔。

春天，那爆青的春笋散发着春的气息。城里的孩子向往 那青青的竹林，向往着苏醒的土地上那绿色的禾苗。我们还 想到大森林去，去欣赏春天的色彩。

夏天，星斗满天。我们爱数天空的星星。一颗颗星星就 是一个个梦。我们多想飞到那神秘的星空，去探索它的秘密 呀。城里的孩子还爱在绿色的草地上打滚，还爱吃冰淇淋，因 为这样可以解除夏天的烦恼。

秋天，大地被染上了一片金黄色，我们愿意摘一片红红的枫叶，夹在日记本中。枫叶记录着一年的硕果。城里的孩 子爱金色的稻田，因为这代表着金色的丰收。

冬天，大雪纷飞的时候.城里的孩子喜欢让雪落在皮肤上、甜甜的庠庠的。我们喜爱窗花，那是冰雪老人送给我们 的礼物。城里的孩子爱青松，因为它的根能扎在岩石里.它 不畏惧刺骨的寒风，还挺直了身躯傲视寒风的吹打。

我们，城里的孩子，正张幵理想的翅膀，飞向未来的世界。

写学生特点作文(篇11)

00后高中学生由于其不同的成长环境具有鲜明的时代特点，同时又与90后有着某些共性。本文就从近00后高中学生的价值观、心理发展程度、情感状况等方面特征展开说明，详细的分析了近00后高中学生独有的心理特点。

1、特殊心理特点形成原因

许多家长过分看重孩子的学习成绩，在中学期间忽视了对孩子们的心里培养，限制了他们社会生活能力的发展。这样成长起来的近00后高中学生进入校园后，面对新的环境、新的人际关系、新的学习内容和学习方式就会出现不适应。不知道如何与人交往相处，遇到挫折无法应对，面对诸多选择茫然无措，出现自卑、自傲、自怜、焦虑、恐慌和迷茫等诸多心理问题。

2.00后高中学生心理特点的具体表现

“宅”是00后高中学生的一大突出特点，也正逐步成为一种流行趋势。很多00后高中学生很少参加学生活动，也不进行体育锻炼。平时上完课就回寝室呆着，没有什么事就不出门，一般拿个小桌子在床上玩电脑，经常在寝室吃泡面或者叫外卖。寝室里都拉着小帘，自己做自己的事情不需要与别人交流，不去正视来自生活、学习等方面的压力。长此以往导致自己对生活没有规划、没有目标和动力，整日浑浑噩噩，处于一种消极状态。

00后高中学生另一个突出特点就是非常自信，觉得自己有能力强，只要想做的事就没有做不成的。凭着这股志气他们尝试着去做自己想做的事，但当碰壁的时候这些近00后高中学生却往往不能用正确的心态来面对。家庭的宠爱导致这些孩子以自我为中心、很自私、较少考虑其他人。一旦遇到什么困难和挫折很难进行正确的自我调节，更不愿向他人透露，往往试图采取极端手段进行自我解脱。

如何解决00后心理问题

首先，开展青春期教育，帮助学生了解青春期情绪波动的原因，引导他们发现和认识自己的情绪缺陷和危害，指导他们运用科学知识和理智调节自己的情绪，培养健康的心理素质。

其次，经常组织有针对性的集体活动，融知识性、教育性、趣味性于一体，以形成新的兴奋点，促使其情感的转移和升华。

再次，加强自尊、自爱、自重、自强教育，培养理智感，促使学生能积极地进行自我调节，用理智控制感情，让自己的行为服从社会道德规范，符合社会生活和基本准则。

关于身边特点的人作文(通用5篇)

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特别编辑了“关于身边特点的人作文(通用5篇)”，供你参考和使用，请收藏和分享。

关于身边特点的人作文【篇1】

说起运动健将，我脑子里立刻浮现一个名字。这个人是谁啊？先不要着急，让我先卖个关子。这个人是个10岁的小男孩，但身高却有1.6米，他还有一双令人羡慕的大长腿，他就是我们班的“体育明星”——刘家松。

有一次，学校里正在举行100米赛跑，所有运动员蓄势待发。一声枪响，只见刘家松像离弦的箭一样一马当先地冲了出去。然后，一骑绝尘的把其他运动员远远地落在了后面。最后，他第一个冲过了终点。全体同学为他欢呼。

体育课上，同学们正在跑步，有几个调皮的同学开小差，跑到菜地那里去玩。刘家松看见了，以迅雷不及掩耳之势跑了过去，将他们“捉拿归队”。

过“六一”时，他在教室里玩，有人从他手中抢走了一根铁杆子，他想去追那个人。可是从门出去来不及了。于是，他从窗户一跃而下，平稳着地，迅速追击。

看到这里，你是不是也觉得他是一名运动健将？虽然他有一点调皮，但是他就是一个这样风风火火的人，他给我们带来了许许多多的快乐！

关于身边特点的人作文【篇2】

“黑炭脸”“鱼痴”都是我私自给爷爷定下的外号，别看这很夸张，但只要你去我家看看，就知道这绝对名副其实。

爷爷的钓鱼装备十分齐全，有小鱼竿、鱼饵、海竿……。还有很多我都说不出来什么名字的钓鱼装备。每当看到这些的时候我就问爷爷：“爷爷原来钓鱼需要这么多的东西呀！”这时爷爷的眼睛就会充满一丝得意，脸上的表情好似钓鱼方面他是专家一样。

爷爷不论刮风还是下雨都要去河边转一转，有时也会钓一两条小鱼，一年三百六十五天，他三百五六十四天都要去河边碰碰运气。要是一天不去的话，他就会在家里急的像热锅上的蚂蚁一样。

有一次，我们刚到门口就听见里面的吵闹声，原来爷爷要去河边钓鱼，奶奶不让去：“你看看门口这么热，还去钓鱼，今天不去不行吗？”“钓鱼就是要晒太阳的呀！”爷爷一脸的不服气。“但是再去就更黑了。”就这样你一句我一句。爷爷和奶奶争得面红耳赤，眼睛瞪得大大的。我们斗不过他只好让他去。看见我们同意了，他走时还高兴地跳了起来，嘴角裂开，弯出一道漂亮的弧线。到太阳快下山时，爷爷提着一个大桶回来了，他的脸就像一块木炭，走到回家的夕阳下犹如被火烧得通红的。嘴里还哼着小曲，妈妈接过桶一看：“这么久才钓到两条鱼，值得吗？”“值得！钓鱼是享受钓鱼过程的乐趣，而不应该在乎成果，知不知道？”爷爷笑着回答到，笑容在他的脸上荡漾开来，这也是一种幸福和满足。

这就是我的一个鱼痴爷爷。

关于身边特点的人作文【篇3】

毛宇柠

指导老师朱圆圆

有人迷花，有人迷球，还有人迷昆虫。而我的老爸是个名副其实的手机迷。

老爸天天都会进小说软件里看小说。他看起电子小说来，就算“大王”老妈叫他去带弟弟，他都会当成耳边风的。

有一次，我就快要睡着了。老爸手机的灯一下子亮了起来。我的睡意一下子全消失了。手机的光十分的刺眼，我一直睡不着。我开始向老爸反抗：“老爸，赶快关手机，我都睡不着了！”“好好，过一会就关。”“不行！现在必须关！”终于，老爸把手机关了。

可是谁知，我那个像狐狸一样的老爸又拿出手机继续看小说。他心里一定想着：“我等你睡了再继续看手机，看你怎么办，嘻嘻嘻！”他看得很慢，十分享受这个过程。凌晨时分，当屏幕上出现“nd”的字母时，他才满足得伸了个懒腰睡觉去了。不过，第二天他只能顶着墨镜似的黑眼圈去上班了。

我希望老爸不要再熬夜看电子小说了。不然，老爸真的会变成一只只会看手机的“大熊猫”的！

关于身边特点的人作文【篇4】

我的弟弟是个贪吃大王，不论什么东西，他都要放到嘴巴里尝一尝。

上周六，妈妈给我们买了一个大蛋糕。弟弟看见了，眼睛直冒金光，用手指指蛋糕，又指指自己的嘴巴。我马上明白了，对他说：“小吃货，有你的那一份！”当我刚走开，一阵哭声从客厅传来，弟弟已经忍不住拿出他的看家本领来要蛋糕了。妈妈只好先切了一小块给他，可他却不满足，一个劲地用手推蛋糕。“霹雳，来帮我叠下床单”妈妈在一边喊我做事，“好的”我爽快地答应了。当弟弟看我走开了，连忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起了蛋糕。当我回来时，长方形的蛋糕已经被弟弟吃得乱七八糟，像一条坑坑洼洼的小路。真是螳螂扑蝉，黄雀在后啊。“你这个贪吃鬼，给我站住！”我故意装作发怒的样子对他说，谁知这位“蛋糕盗贼”却一溜烟地逃走了。

还有一次，妈妈为了让我们少吃零食，就把零食藏在一个柜子里。可这哪能躲过“贪吃大王”的眼睛。当我刚回到家，看见弟弟正在四处寻找零食。不过就他那点“斤两”，怎么能找到呢。可他却又他的鬼点子，他拉起我的手让我一起找。起初我开以为他要和我玩寻宝游戏呢，心想“老弟，真有你的，寻宝游戏都会玩了。”当我发现他在找食物时，便装作找不到的样子，随便帮他打开几个柜门看了看，可他好像闻到零食香味似的，便一个个柜子打开找。不一会儿，零食就被他找到了。我俩第一反应是立即开吃，弟弟早已迫不及待地大吃大喝起来，不到半小时，堆积如山的食物便被我俩消灭得差不多了。弟弟挺着圆圆的肚子，心满意足地走开了。

你看，我的弟弟是不是名副其实的贪吃大王呢。

关于身边特点的人作文【篇5】

提到“贪吃猴”，我想到了我妹妹。我妹妹有一对圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴。每当看到好吃的，她会第一个跑过去，把小嘴巴张得大大的，一副马上就要吃的样子，十分可爱。我妹妹今年才两岁，属猴，又贪吃，所以我们都叫她“贪吃猴”。

有一次，我爸爸从集市买回了一大袋水果，刚一进门，妹妹就看到了那个大袋子，猜到里面一定有许多好吃的。只见她飞一般地跑到爸爸面前，抓住袋子，仰着头，跺着脚，皱着眉头，焦急地对爸爸说：“爸爸，妹妹的，我要吃，吃……。”爸爸笑着拿出了一根又黄又好吃的大香蕉，递给妹妹。妹妹拿到香蕉，赶紧把它塞进嘴巴里啃。我看见后，急忙把香蕉从妹妹的小嘴巴里抽出来，笑着说：“妹妹，这个香蕉要剥皮才能吃，这样吃是不行的。”于是，我帮她把香蕉皮剥开。刚剥完，妹妹就直接抢过来吃。只见她的小嘴巴“咔哧咔哧”一动，一根大香蕉就吃完了。妹妹吃完后，伸出小手，居然又对着爸爸说：“爸爸，妹妹还要。”面对这样一个“贪吃”的妹妹，我们真是哭笑不得啊！

这就是我的“贪吃猴”妹妹，她是不是很可爱呢？

写人物外貌特点作文模板

面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作文可以提高我们自身语文修养，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？作文5000网经过搜集和处理，为你提供写人物外貌特点作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

写人物外貌特点作文【篇1】

张静瑶

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。作文妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一

写人物外貌特点作文【篇2】

高晨阳

我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴，一头乌黑的头发，稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

春风是专门用来表场的，比方说：我会做饭给妈妈妈吃了，妈妈看见了就高兴的说，你真的长大了，会给妈妈做饭了。我听了，心里美滋滋的，像春风拂过一样，看来妈妈真是春风妈妈啊！这春风连吹了几个星期，都停不下来，真是春风得意啊！我快被春风吹得睡着了。

西北风不是用来批评的，也不是用来表扬的，而是用来警告的，我要考试的时候，妈妈都会对我说：考试的时候一定要细心，不可以粗心大意的，不然就要尝尝西北风的滋味了。我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。

台风是毫不留情的，比如我把玩具埋在地里，在马路上狂奔，妈妈看见了，就会刮台风，这风只要刮3分钟，就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。

妈妈的脾气虽然怪，但是我还很喜欢她。

写人物外貌特点作文【篇3】

回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？妈妈看了我一眼，说：你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。我生气地说：可是您之前答应过我的呀！妈妈也生气了，说：你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！

谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。

写人物外貌特点作文【篇4】

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一篇作文没写呢！写完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼泪都快流出来了，说：我想和表弟玩妈妈没好气地说：你把作文写了，给我检查了，我再送你去。我听了，不得不跟着爸爸妈妈回外婆家。

回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？妈妈看了我一眼，说：你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。我生气地说：可是您之前答应过我的呀！妈妈也生气了，说：你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！

谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。

写爱国的人作文模板

敬读阅读编辑整理的写爱国的人作文，希望您阅读后有所收获。学生时代的我们经常会写作文，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。好的作文一定要具备有自己的中心思想。

写爱国的人作文(篇1)

一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。古往今来，人们可以用无数故事证实这人类“最高的道德”的崇高。令人打动的不是这种“道德”的结果，而是这样的“道德”往往储藏于普通人的心灵、勃发于国家民族的特殊时机。在这个春天，面对纷纷扰扰的世界，亿万中国人民表达爱国主义的澎湃激情，让我们又一次为这样的道德而震撼。

为了民族尊严、民族利益，表达人民的意志，这种“民气”非常可贵。但要使它施展作用，要让这种“人类最高的道德”转化为一种推动社会提高的气力，我们还必需让“爱国心”落在实处，让“民气”转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福施展真正的作用。也就是说，要有爱国的激情，还要有大国理性。

热情与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，正当有序地表达，就是理性。这种“理性”反映了一种履行公民责任的担当。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为公民，我们有以大局为重、理性爱国的.责任。这种“理性”也体现了一种以国家利益为重的眼界：只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实其实在的作用。

爱国主义不是抽象的，它是详细和务实的，是和中华民族与国家的根本利益牢牢联系在一起的。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和同一，是发展中国，让中国变得更加强盛。从这个意义上讲，以实际步履保持大局不乱，促进经济发展，成功举办奥运，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的最好回应，更是爱国主义最为详细生动的体现。

古老的中国曾经历经崎岖，直到上个世纪中叶，我们才从长久处于国家分裂与抵挡外侮的艰苦磨难中迎来了新生。经历了30年改革开放，在坚定不移地走向世界之后，中国将一个布满活力的崭新形象，呈现给世界。我们应该意识到，中国，已经不是往日意义上的那个中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包收留、理性、自信，以国家核心利益为重，激情加理性才是我们表达爱国热情的准确立场。

写爱国的人作文(篇2)

素材一：

1976年，丁肇中在诺贝尔奖的颁奖仪式上，饱含着对祖国与故乡的热爱，用一口流利的汉语发表演讲，使华夏语言第一次在诺贝尔颁奖大厅响起。这一愿望起初遭到美国官方反对，他们说，你是美国出生的，不应用中文致辞，而且在场的大多数人听不懂。丁肇中却回答：“在场的听不懂没关系，这是全球广播，我希望占全球1/4的中国人听到。”2002年，66岁的丁肇中又一次踏上了故乡山东日照的土地。海滨金色的沙滩上，他深情地抓起一把沙子，用手指来回揉搓着说：“这沙子比夏威夷的还要好……”

素材点拨：

写作需要积累丰富的鲜活的素材，而这一素材就显示了足够的分量。一位伟大的科学家，一位诺贝尔物理学奖的获得者，有着浓郁的国家情结和强烈的民族尊严以及对故乡故土的至诚热爱。爱国爱家，绝不是只止于空洞的说教，更需要确确实实的行动。作文时以此为论据，典型又不失新颖别致，极富说服力。

素材二：

我在星光下独自走着的路上停留了一会，我看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂拥抱着无量数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，还有年轻轻的生命，他们满心快乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。（泰戈尔《新月集》）

素材点拨：

这类素材，源于美丽的散文诗句，因此，便有足够的留白和可供想象的空间。运用时，可展开想象的羽翼，将其中的某一诗句放大成具体的片段，再现家的温馨与快乐；或用特写镜头的方式，引发家庭对于世界的价值的思考；或是将富有蕴含的诗句化作题记的形式，引领整篇文章。

写爱国的人作文(篇3)

用行动践行爱国-记叙文600字

相信大家都接触过作文吧，特别是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家收集的用行动践行爱国-记叙文600字，欢迎大家分享。

南宋抗金名将岳飞，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，驰骋疆场，屡建奇功。甲午海战，邓世昌浴血奋战，壮烈殉国。民族抗日英雄杨靖宇身先士卒，在白山黑水、林海雪原里打击日寇。爱国从来不是嘴上说说的口，而是付出实际行动的行为。

国歌响，速敬礼。

每天早上上第一节课时，奏国歌是我们学校的惯例。每当庄严的国歌响起时，不论在何时，在何地，整栋大楼的人们都会停下脚步，面向附近的红旗，表情严肃，端庄敬礼，直到国歌结束，再匆匆跑回教室。我相信，中华人民共和国国歌响起时，人们心里定洋溢着自豪。

讲文明，重修养。

俗话说：“知人也，靠言行举止；民国风，依其公民。”作为中国的子民，我应注重文明，举止得体，措辞得当。不辱骂他人，不脏话连篇，也不在网上当一名“键盘侠”。其实，当一名外国游客来到中国，最能让他记住的，就是我们的`言行，当你在公共场合随意的大声呼喊，扔物不择地，便会让他们认为中国是个粗鲁，野蛮的国度，这便大大损伤了中国的形象。反之，如若你文明得体，便会让他们认为，中国是个礼仪之邦，文明大国！

学国语，承国粹。

中华上下五千年来，从甲骨文到楷体，从文言文至白话文。这都是我们的祖先留给我们的文化，难道我们不应该努力传承下去吗？领悟“海上生明月，天涯共此时”的深情切意；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舒畅愉悦；“随风潜入夜，润物细无声”的轻灵细致；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的缠绵悱恻……学习并传承古人的文字，是多么令人自豪的事呀！

“国是最大的家，家是最小的国。有了国，才拥有了家”。作为新时代的接班人，我们更应做一些力所能及的小事，为我们的祖国增光添彩，无论是庄严的唱国歌，还是讲文明，又或是传承国粹，只要是对祖国有利的行为，都是爱国！

写爱国的人作文(篇4)

“少年强那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，习惯了后发制人，赢了还说承让”听着一曲李宇春的《少年中国》我不禁想起了祖国那一断沧桑的历史。

谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗？然而，这看似普通的幸福生活却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历史。

中国这个东方大国，拥有着无数的文明。从夏朝到商汤，再到西东周，一直到败落的清政府，有多少英雄风范？说不完也道不尽……成汤灭了夏，让百姓过得安居乐业；周武王伐纣，战败了暴君殷寿；秦始皇统一了中国；到一代天骄成吉思汗；再到中华人民共和国成立。

沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎么不欢呼？当神舟六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎么不自豪？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣……如今，这片热土早已是天翻地覆概而慷，龙腾虎跃今胜昔了。

祖国，九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江黄河是我们奔腾的血液；千万座耸入云霄的山脉是我们不屈的盘古；无限的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发；祖国的每个部分，都嵌在了我们的身上，更深深地嵌在了我们的心上。

我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，直到我们反躬自问时能问心无愧地说：“祖国在我心中！”

少年强则国强，祖国人民在盼望着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！

写爱国的人作文(篇5)

看了豫才，又看了守长，最后看了胡适之的几篇文章，忽然有了几分感悟，不是有关批判的，也不是有关马克思主义的，更不是博士学论的，只是慨叹一句，他们是爱国的，爱的很深。

这爱国二字何其简朴明了，却有许多人看不到、看不懂。批什么主义，判什么调调，还拿所谓的觉悟压人，着急了，就说你不爱国，就说你背根忘祖。倒像是爱不爱国他说了算似的。爱国事什么，是爱某一个组织集团吗?仍是崇拜某一个人?亦或者是遵从部门人的意愿而失了人格?仍是说走旧路子、看旧本子?不不不，在我看来，这都不合错误，爱国爱的是这个国家所特有的归属感与优胜感，爱的是祖祖辈辈所积攒的人文情怀，爱的是生你也将安葬你的土地，爱的是这土地上给你但愿的人群与不中断提高变革的社会!这才是爱国，爱的是国，而非其他。

像前面提到的豫才、守长与胡博士等人，他们是爱国的，至少在独立人格上是爱的，他们爱国所以批判社会弊端，寻求提高思惟，接受科学知识用以救国。重要的是，他们的爱国事独立的，自主自觉的，并非受逼迫的，他们以此为业，甚至乐此不疲，不像我们，爱着一种虚无，爱着一种精神，爱着一种被构建好的国!

这恰是要被夸大的，爱国不是被动的，不是号召性的，更不长短此即彼的，也不应当有政治成分存在的，而是单纯的爱着，像谈恋爱一样当真经营。在浊世，爱国往往才会真正觉醒，不拘泥于固有格局而存在，以一种极其自由的状态发展。当然这种爱国典范往往会被后来的上位者当做教化人民的典范，但其本质却早已异化，成了统治者手中的佩剑!

爱国文化的研究是极其必要的，尤其是自觉而独立人格下的爱国事当下所最需要的，文化人偏离了爱国本质，以一种觉悟精神的爱国来传播思惟无疑是可怕的，这种局限更会造成历史可以预见的伤害，有时候，国人缺乏一种自信，缺乏相信自己爱一样东西的自信，实在对于所爱之物，你无论是骂他夸他抑或敲打他都是为他好，是在不抛弃他的基础上的，所以，爱国也不单纯的是去颂扬他，更多的是去救治他，让他健康，这是很少的人能做到的。

言尽于此，爱国何尝不是一种挑战!

写爱国的人作文(篇6)

梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

——题记

朋友，你有梦想吗？我想，是的。因为我们每个人都有梦想，因为我们是坚定的追梦者。我们曾经怀着美丽的梦想一天天长大，追梦的脚步也从未停歇。尽管追梦的路途很遥远，很坎坷，也没有谁会知道自己的梦想最终能否实现，可我们依然在快乐的苦苦追寻，决不会轻易放弃。因为我们坚信，光明和希望总是降临在那些真心追梦的人身上。

你看，伟大诗人屈原心存梦想，胸怀大志。幼时勤奋好学，不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，在众多民歌民谣中汲取营养，最终成为了中国有史以来第一位伟大的爱国诗人，留下了《离骚》《九章》等千古绝唱。你看，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹年少求学时，家境贫寒，生活十分艰苦。但他以天下为己任，心怀忧国忧民之志，从小勤奋好学，刻苦读书，最终成为宋代著名的文学家、政治家、军事家，被朱熹赞为有史以来天地间第一流人物！你看，著名数学家华罗庚，面对美国某大学的优厚的聘请条件，他的回答：为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为人民的数学家。你再看，孙中山先生出国求学时，就立志辄与同国同学诸人相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生；毛泽东青年时，站在橘子洲头，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯；邓小平，18岁就去法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦。还有，为中华之崛起而读书的周恩来，弃医从文的鲁迅，心怀造桥梦的茅以升，历经磨难终回祖国的钱学森；一代代追梦者，视强国为己任，他们如一座座巍峨的高山，让我仰望不止；他们如一条条湍急的河流，在我胸中激荡；他们如一颗颗耀眼的明星，在我心头闪烁！

我要以先贤的志向为方向，要视他们为楷模，怀揣美丽的梦想，脚踏实地，随时准备好迎接困难和挑战。追梦的路上，可能会跌倒，我会选择了重新爬起，轻轻拍掉衣上的尘土，继续前行。追梦的路上，可能会迷茫，但我决不气馁，我会时时提醒自己，梦想就在前方，永远不能放弃。追梦的路上，可能会很艰辛，需要洒下一路的汗水、泪水、血水，但我相信一份耕耘，一份收获。这条漫长而坎坷的路啊，我会坚持走下去，永不放弃。因为我们是追梦者！一群怀揣强国梦的追梦者！

写爱国的人作文(篇7)

国画，是中国及具有代表性的文化传统之一，它自从人类有了文化便一直流传至今，不管经过了多少年的光阴，它依旧如同之前一般，被世人赞颂、评价。

国画，描绘出了自然美丽的景象，以那独特的典雅之气，吸引了众多人的眼球，并让人长久流连忘返。

我爱看国画，每当看到一副成功好作时，总会暇想连篇，会想到许多稀奇的地方去。甚至各种各样的想法都会从脑海中冒出来。

我爱看国画，每当看到一副成功好作时，总会勉励自己：我一定要像这画一样绘出经典好作，继而向前迈出脚步。

我爱绘国画，它蕴藏了智慧。每每画一处景时，总要提前先想好是用浓墨还是淡墨，还是加点其他色彩……这些都要先前想好。

我爱绘国画，它蕴藏了改变。有时在作图时，会画错一笔，但换个角度，换个方向一看，就会发现这样似乎看起不错，这样似乎可以画作另一事物。

我爱绘图画，它蕴藏了惊喜。每每到画国画时，都会体会到用自己的双手所绘出美丽景象的惊喜，体会到经过千辛万苦绘出好作画的喜悦，也体会到了失败后重新奋斗、激动、兴奋……这些都让人感到喜悦之极。

记得有一次去看画展，有一幅画让我情有独钟——那是一幅墨竹国，是一幅国画。这画不像其它的那些鲜艳夺目，新奇得令人耳目一新，却始终以自己神秘、低调、典雅的特点与气质引人注目。

国画仿佛一个隐身于茫茫人海中的一位平凡人，但内在却像一朵漂亮的鲜花一般吸引人，并默默带给人们益处，不同于那些虽表面华丽却并无贡献的人。

我爱国画也就是独钟它的美。

写爱国的人作文(篇8)

在这个星期里，我读了《找准人生的北斗星》这本书，它由几十个小故事组成，这本书如同一片浩瀚的星空，里面的小故事就是那一颗颗闪烁的星星，其中最亮的那颗星星就是那一个小欣月的故事——

这个故事讲述了仅有8岁的小欣月，在排练舞蹈时摔倒在地，医院给这个天真烂漫的孩子判了“死刑”：髓母细胞瘤，绝症，这个噩耗，给她们全家带来了沉重的灾难，加重了肩上的担子。

病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明，可是，她的梦想就是能站在北京*前看升旗仪式。为了让小欣月不留下遗憾，欣月的爸爸和众多热心人一起精心编织了一个善意的“谎言”，在长春圆了欣月的北京之梦。

119名志愿者模仿了*升国旗的情景。在长春公共关系学校的操场上，志愿者那整齐的队形和一丝不苟的表演让小欣月激动和振奋，当仪仗队的正步声响起，当雄壮的国歌声奏起时，小欣月的苍白的脸上红润起来了，在庄严的国歌声中，小欣月作为一个少先队员试图举起右手，可因为手臂无力，没能表达自己的心愿，小欣月很多次的举起，可是最终没有能成功，只能举到额头处，欣月的从容让爸爸流下了眼泪，他帮助女儿把手举到了头顶，大家都不约而同地抹起了眼泪。

故事并不长，情节却很感人。从病重的小欣月身上，透露出的只有一份最神圣的、最质朴的、最纯真的爱国情，一份深深打动读者心灵的爱国情。爱国，人人都应该信守的一份情，可是和我们大多数人相比，一个和死神在作斗争的欣月，一个即将被死神夺取生命的欣月，她的爱国情更热烈更至情，这难道不能让我们觉得汗颜吗？

读了小欣月的故事后，我觉得我们作为一个真正的少先队员，热爱祖国，爱社会，爱学校不仅仅是在口头上的，更要在平时的行动中体现出来，比如唱国歌、敬队礼、佩戴红领巾一定要做的标准规范，一丝不苟。爱国，就要从身边的小事做起。又比如说，爱护国旗的一角——红领巾。每天早晨和下午，戴上红领巾直奔学校，不能用红领巾来做游戏、玩耍，每周要洗一次红领巾，保证红领巾清洁干净。还有，爱惜国家资源，看到没人用水龙头，但水龙头没关，就随手关上；放学大家都走了，你最后一个走，就随手关上电，不要让风扇呼呼地吹，白白地浪费……这些看似细小的事情，却看出了你是否真正达到一个少先队员的要求。

少先队员们，让我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，学学小欣月的精神。爱国，我们不喊震天的口号，而是付诸实实在在的行动，我们把爱国落实在生活的每一个细微处。

【【篇二：颗颗爱国心，份份爱国情】

读了《难忘的一课》这篇课文，我的心中不觉涌起了一股热劲。

台湾光复以后，台湾人民都学习自己中国人的国语。虽然他们初学，但是台湾人民是用一颗火热的心来对待，那一排排墙壁上贴满了中国的伟大人物：诸葛亮、郑成功、孔子、孙中山……文中这一句：我是中国人，我爱中国。抒发了作者的爱国之心。

台湾还未光复前的那些年代，我们受帝国主义的统治。那时，他们不许中国的孩子了解自己祖国历的伟人，妄图使中国永远受日本的统治。我们长期生活在日本侵略者的魔爪下，虽然我们那时是一盘散沙，但是我们也知道团结，我们自己也不想都受他人的统治。我看见，日本侵略者刀上的最后一滴血，在百年后的最后一分钟，终于散尽。这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，这种苦难一去不复返了。但是我们十三亿人的爱国之心是不会消失的。

读完那篇文章，我想起了五月十二日的四川汶川大地震，那时有多少人陷入水深火热之中，是中国-府和十三亿人民救了他们，那是什么？正是我们的爱国之心。天下人民为一家，我们正是这样，爱国之心正在我们的心中火热燃烧。

写爱国的人作文(篇9)

“崇洋向外”这四个字好像是时下，或者更早，就成为很多中国人的口头禅。随着中国的不断发展，越来越多的国外文化流入中国，对本土文化带来压力，崇洋向外又成为一部分人津津乐道的话题。其中尤以对日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一听日文歌曲，看日本影视，就很有可能遭别人鄙视或是不屑，随之耳边就跳出那四个字。对于中日从古至今的恩恩怨怨，似乎就要牵扯出N万字的评论或是连续M天的叫骂，争辩，对此我就不再发表个人意见。

其实中国同胞对此的抱怨，反感，愤慨，同样身为中国人的我是非常理解的，我也从来没有忘记这段历史。老一辈不能忘怀，对此无可厚非。但是，新时代应该是由我们来开拓，我们既要不忘国耻，更要取长补短，不断创新，这样我们的国家才能有未来。

我一向认为对比产生差距，有了差距才会奋发，奋发后才会自强。我承认自己是因为日本动画才开始对这个国家产生兴趣的，相信也有很多和我一样的人，不得不承认他们的动画制作的真是很好，能够在这个时代看到这么多好动画，是我的幸运，而对于目前的中国动画我不做任何评价。那些没有看过就全盘否定的同龄人，我只能说这是他们精神享受的损失。然而我们并不能只沉迷于其中而不找寻自身的不足，这样只会沦陷。

时代需要能够接受新事物的创造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，闭关锁国，固步自封也只能做井底之蛙，所以我们需要的不是过激的爱国热，而是理性爱国。

写爱国的人作文(篇10)

"国家，是人民的伞；人民，是国家的根。“爱国”一词常常出现在中国人民的心头。从唐朝的繁荣强盛到清政府的软弱无能，再到新中国的逆风崛起，如今，中国人民扬起了自豪的头颅。这其中，又经历了多少沧桑磨难、多少革命烈士鲜血的浇灌、多少爱国人士报国之志的滋养。

身为一名中国人，我们要有一颗灼灼的爱国之心。“闲居非吾志，甘心赴国忧。”正如曹植的心愿一样，中国人就应当有中国人的样子，主动承担属于自己的责任。虽然现在年少无为，但愿今后学成为国分忧。

历史的车轮滚滚向前，但炎黄子孙对爱国英雄的怀念却永远不会褪色。岁月的风沙掩埋了过去，但依然长存的是中华民族挺立的傲骨。

爱国不是只有伟人才能做到。每一个中国人都拥有爱国的权利，更有爱国的鸿鹄之志。对于新时代的我们来说，周一早晨站在阳光之下看着鲜艳的五星红旗缓缓升起，内心会无比自豪。蓝天、白云描绘出祖国的辽阔疆域，我们心中按捺不住喷涌而出的是什么？那就是我们的爱国之情！

这是一片辉煌而又沧桑的土地！英勇的牺牲、胜利的骄傲、坦荡的高歌，都曾在这片土地上出现。祖国，你是东方傲然挺立的雄鸡，唤出烈日骄阳。我相信，爱国情怀将融入所有中国人的未来，引领中国奋力前行。"

写爱国的人作文(篇11)

敬爱的老师，尊敬的家长，大家好！

很荣幸能在这里和大家欢聚一堂，分享孩子的成长心得，每一个孩子都是家长的掌上明珠，心头肉，孩子能健康快乐成长是我们做父母最大的心愿。光阴似箭，日月如梭，转眼间，孩子就小学毕业了，这些年里有许多欢笑，也有许多泪水，孩子的每一点成长，都离不开老师与家长共同的心血浇灌。

孩子马上小学毕业了，回首这六年里的点点滴滴，心里感慨万千。首先，这要感谢的是他们的班主任刘老师。第一次见她的时候，她说话是那么和蔼可亲，平易近人。刘老师是从四年级接的班，当他们的班主任，她耐心地了解每一个学生的情况，含笑学习成绩不错，但比较内向，刘老师选她当了语文课代表，这样与同学接触的机会多了，性格有了很大的改变，比以前开朗了许多。刘老师是一个非常细心的老师，她不是一昧的严厉，而是根据每一个学生的具体情况因材施教。刘老师主动与我打电话了解含笑的情况，简直受宠若惊。孩子上学这么多年，第一次有老师主动打电话与家长沟通，我太感动了，刘老师让我多夸孩子，因为含笑性格内向，她说好孩子都是夸出来的，果然是有一点小小的进步，我就去夸，含笑进步很大，从此我喜欢上与刘老师电话沟通，每次都是那么耐心给我建议。

刘老师是一个德才兼备的老师，她有很好的教学方法，每一个孩子都特别喜欢她，喜欢语文，喜欢阅读。含笑以前没有阅读的习惯，自从刘老师当了班主任，全班的学生都喜欢上了阅读，从阅读中去认识大千世界，去懂做人的道理，并且孩子们还喜欢上了写作，在论坛上发表作文，学习变成了一种习惯，学习不再那么枯燥无味，主动的去学习。刘老师，并且让她们大声的朗读自己的作文，这也锻炼了他们的语言表达能力。刘老师的这些教学方式都很新颖，有这么专业的老师，当家长的感到特别欣慰。在五年级下学期的时候，因为工作的关系，为了方便很好照顾两个孩子上学，打算给含笑转学，但是含笑舍不得她的班主任，不知道刘老师跟不跟班，我特地打了电话确认，知道刘老师跟班，就没有给含笑转学，刘老师的个人魅力特别强大，给孩子有深厚的感情，比山还高，比海还深！终身难忘！

刘老师更像一位母亲，她把每一位学生当成自己的孩子，好的学生，她要表扬，差的学生，也不放弃。优等生管潜能生，有的孩子是那么调皮捣蛋，作业不写，自己的家长都不管，但刘老师孜孜不倦的尽心尽力的去管这些潜能生，这让我想起了一个电影《一个都不能少》，刘老师的精神太伟大了，真正做到了教书育人。

上一次的家访，印象是那么深刻，炎炎烈日，刘老师、倪老师和胡老师来做家访，了解每个孩子的情况，顾不得喝一口水，刘老师是那么负责任的一位老师，每一次我都铭记在心里，不知道怎么表达对她的感激之情。我去做了一面锦旗，可是刘老师那么低调，不让送，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落情不是无情物，化作春泥更护花”。世界上最美的语言都不足以赞美刘老师教书育人的精神。

有那么优秀的班主任，这个班集体是幸运的，因为在刘老师的带领下，这个班级是昂扬向上的，越来越优秀，很幸运，我们的孩子碰上了这么优秀的班主任。刘老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润孩子的心田，才绿草如茵，繁花似锦。您的爱犹如太阳一般温暖，三尺讲台记载了你毕生的心血，一张办公桌刻满了您的爱心。您用心血去探求，用汗水去耕耘，在您的培育下，这一棵棵的小幼苗才能茁壮成长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

谢谢您！敬爱的刘老师，与您经常沟通，从您那里学了很多如何去教育孩子，有时当家长的还没有您有耐心，我学着去做一个合格的母亲，含笑小的时候为了多挣钱，让她当一名留守儿童，造成了她孤僻的性格，是你教我怎么去跟孩子沟通，向所有母亲一样也盼女成凤，给含笑报拉丁舞班，吹葫芦丝，上安迪英语，给孩子全部的爱，最好的教育，最好的榜样，这是一个做母亲的责任，为什么给孩子取名叫含笑，这个名字里寄寓了我对她的期望，著名作家高士其说：“笑是美的姐妹，善的良友，爱的伴侣”。我希望她的一生是快乐的。前苏联苏霍姆林斯基说：没时间教育孩子，就意味着没时间做人！我希望教育的责任不要压在老师一个人的身上，父母要做好的榜样。

老师是人类灵魂的工程师，有你们孜孜不倦教书育人的精神，社会才会进步，中国才会强大。

感谢何湾小学所有的老师，你们辛苦了！最后祝何湾小学的明天更加美好，更加辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

何含笑的家长

写爱国的人作文(篇12)

1、与其忍辱生，毋宁报国死。何香凝

2、匈奴未灭，何以家为?霍去病

3、此生谁料，心在天山，身老沧洲!陆游

4、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。晏殊和尚

5、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。谭嗣同

6、位卑不敢忘忧国。陆游

7、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。文天祥《扬子江》

8、戍客望边色，思归多苦颜。李白

9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

10、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光

11、忽闻歌古调，归思欲沾巾。杜审言

12、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。范仲淹

13、一寸赤心惟报国。陆游《江北庄取米》

14、精忠报国。《宋史岳飞列传》

15、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚

16、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》

17、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同

18、上下同欲者胜。孙武

19、苟利国家，不求富贵。《礼记儒行》

20、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉

21、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

22、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼

23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。陆游

25、一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

26、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。毛泽东

27、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅

28、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

30、近乡情更切，不敢问来人。宋之问

写自己特点作文精选

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编为你精心整理的“写自己特点作文精选”，可能你会喜欢，欢迎分享。

写自己特点作文【篇1】

没什么特别的优点。爱好做小制作，说起我是怎么会爱上小制作的，还有一段有趣的故事。我很喜欢到表哥家玩，但很多时候我都只有一个人自己玩，而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的，于是我就拿起它来玩。这块玩具上面有这么多工厂（固定的小零件），不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了，我就爱上制作，我就会动手制作，我也特别善于利用废旧物品制作小作品。我看家里有放着许多卷纸中间的圆筒，于是我就想到了做一个漂亮的笔筒。想到就动手开始制作啦。我先把纸巾筒竖起来，摆成花的形状固定在卡纸上，旁边再弄一些小装饰，一个美丽的笔筒就弄好了。因为我喜欢做小制作，所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作，有漂亮的大公鸡，有好玩的彩球，有笑眯眯的不倒翁这些都是我的杰作。得到了快乐，我爱我的小制作！一个活泼可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，但发生在我身上的事却同天上的星星一般数也数不清。我的那张小嘴蕴含着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸；生气时，撅起小嘴，能挂住一把小油壶。我还是个粗心的小姑娘。真简单，我立刻拿起笔飞快地写了起来，看都没看一眼就交卷了。当卷子发下来时，全是粗心惹的祸！4分就这样白白扣掉了，真不应该呀！故事书。我便看起了四大名著——《红楼梦》，我为林黛玉的遭遇而感到惋惜：猪八戒的憨厚让我感到可笑：武松的勇猛使我佩服。我正在读鲁迅的小说《呐喊》呢！　我的故事数也数不清，说也说不完，一个平平凡凡的小孩，大家都说我乖巧，记得在我五岁那年的寒假，我和妈妈去商场买多东西，买完之后出来到门口，营业员彬彬有礼地说：欢迎下次光临“就想”比再见啊、拜拜啊……好听多了！我想着，决定在客人来做客之后露一手。妈妈的朋友们来我家做客，好不容易等到她们要走，她们起身要走的时候。先到门口，大声说，欢迎下次再来：阿姨们摸了摸我的头“笑着说，你真乖啊！爸爸要出差，我有点舍不得“对他说！欢迎下次再来我家玩”爸爸听了后，先是一振，然后笑了笑……我的故事数不胜数，我的故事我现在在读初一。在寒假里”我认识了一位朋友甲，我刚开始还在网上和他骂了起来，后来才知道他是我一位好朋友的对象，他这个有点早了！我和他骂起来时认识了一位朋友乙，后来我和那两个人都成为了好朋友，我和他们说了我以前的故事，他们在故事中了解了一位我的好朋友丙，那个好朋友丙是之前我朋友乙的对象刚开始最喜欢那个的男生，之后我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看着不忍心，只好参与这件事了。这件事情发生的同时！我的朋友乙说要和我处，我只好答应了，我当时是这样想的，和他说说不让朋友甲打朋友丙应该可以的，我就知道答应了，没想到那么容易，我答应朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了。可那我个朋友丙还什么都不知道，、这件事情发生后还接着了另一件事。就一直这么想，妈妈还没有回来，可是蜡烛快点完了，我自言自语地说！边说还边借着蜡烛的灯光看”太好了，有救了“我高兴地叫道！打开应急灯，只有一点微弱的光芒！爱玩的我”早先也没给应急灯充电。里面的电也用完了，我已经到了完全无助的境况，一个人呆呆地坐在墙角哭了起来，一串钥匙声。妈妈回来了“我一下子站起来，跑了过去，对妈妈诉说我的无助！妈妈告诉我”其实每个人在成长经历中都会遇到一些困难，天黑不可怕。只要你心中明亮，心中就不灰暗，我的故事我的眼睛很机灵：耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾气都很强．记得有一次我和姐姐正在下棋。过来扫地，我和姐姐同时说∶，知道了．，爸爸见我们还没出来，我说“反正我不扫．”我是你姐姐“你要听我的．，你为什么不帮我”我和姐姐吵来吵去“最后石头剪刀布做决定，我不用扫地，姐姐打了我一下就去扫地”姐姐比我还强“我只能等姐姐扫完地在下象棋了．还有一次老师教我那样下棋，姐姐说”没有这样下棋的，你知道我姐姐为什么这么说我赢了不算吗“爸爸说谁赢了有一块钱”姐姐说不算！我明明赢了，我和姐姐又吵了一架！爸爸喊，爸爸就把一块钱给我，我很高兴！姐姐很生气．生气没有得到一块钱．篇七”我的故事在我的身上每天都有故事发生？有的故事转眼即逝，有的故事却留下了深深的印象，那是发生在四年级的事情，一天下午天空阴沉沉的，还下着蒙蒙的小雨，同学们像鸟儿归巢一样“叽叽喳喳的离开了学校？就连当日的值日生也跑得只剩下我一个人了”当我走过老师讲台时“发现教室的地上有许多垃圾”再抬头一看，桌子、椅子横七竖八！简直就像垃圾场：值日生的职责让我我留了下来，我先拿起扫把，把教室里的垃圾清扫了一遍。接着我去了洗手间拿了一个拖把。把教室里的地面拖得干干净净，然后把桌椅排得整整齐齐。我想我们班肯定能获得卫生流动红旗一面，我独自一人离开了学校。冒着越下越大的雨。跑了回家，回到家，天色已晚，还被淋成了落汤鸡，爸爸、妈妈见我这副模样。责骂了我并讲我为什么放学不回家。虽然感到很委屈，但我没有把原因告诉他们，我觉得还是不张扬的好，这就是我—一个勤劳也能忍耐的我。一个活泼可爱的女孩，弯弯的双眉。水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，齐肩的头发。但发生在我身上的事却同天上的星星一般数也数不清，我的那张小嘴蕴含着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴。做个鬼脸！生气时！撅起小嘴：

写自己特点作文【篇2】

每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，有的动人.现在我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事.大概是上一年级的时候.丁零零-下课了.这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室.我迷迷糊糊地从座位上站起来，好像该放学了吧.这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室.大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个逃兵.我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，今天我走得挺快哪，我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐.夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫.走着走着，我忽然听到有人在叫我.我慢悠悠地将头180度转弯，原来是班上的一个同学.她气喘吁吁的跑过来:难道你忘啦?我在心里默念了一遍课程表-呀!真是倒霉，我怎么忘了还有一节数学课呢，我忐忑不安地来到教室-quot!quot!顿时;

写自己特点作文【篇3】

都有自己的故事，所经历的故事也许很平凡，但发生在自己身上，每个故事如一卷卷长短不一的史书，别人讲故事，我总是认真的听着，到自己讲故事也会把当时的过程的说出来，但我更想的是把快乐带给别人。故事也不断增多，这些故事里有我的汗水，也有欢笑，泪水，故事也给予我很多东西，包括一些做人的道理啊，记得暑假去学游泳，因为很少下过水，根本不了解水，第一天就是练习把头伸进水里面，好像是先用嘴巴呼一口气，在水中用鼻子出气，（没认真听）当时我不敢，于是就呆呆的看着别人在那里练习，表情很严肃，只得慢慢尝试，把头伸进水里面，没弄好，结果一连吃了很多水，鼻子很不舒服，情势稍有好转。开始练习蛙泳了，但我一开始不敢把头伸进水里游泳，总是笨拙的喝水，看朋友大胆的练习着，我便努力的试着游，突然惊奇发现可以在水中漂浮，感觉很美妙，畏水心理得以改善了。

写自己特点作文【篇4】

里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着你的童年回忆，当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。游泳之前好像应该先做做热身运动。我又将小鸡捉出来放在地上，我才将小鸡放入了盆子里，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水，捉起两个小家伙，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说，我抓起那两个小脚丫，懂吗，我大声对它们吼道，就把它们放在水里，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，反正还有的是时间。把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡，来到鸡窝旁。只见两只小鸡躺在地上，我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看。便说。

写自己特点作文【篇5】

调皮的我

我扎着一束马尾，穿着花衣，一双运动鞋，一天到晚笑嘻嘻的。

有一天我和表弟表妹在家里玩瞎子摸鱼，谁也不肯当瞎子？特别是表妹大哭大闹，我们只好用石头剪刀布来决定。

布我退出！倒霉的表弟板着他那非洲脸蒙上了眼睛。不好，表妹跑的太慢，要被捉住了。

我在救表妹时，不小心将老妈的杯子打碎了爸爸闻声跑来，知道了来龙去脉，便当起了法官。

我说：表弟乱摸，打碎了杯子。

你是恶人先告状表弟委屈大声地说。

那你呢？爸爸问表妹。

我表妹支支吾吾地说。她一想到我帮他逃过了魔爪，表妹站到了我这边。表哥说谎表妹说道。

啪的一声，爸爸大声宣布：表弟犯了说谎罪，去牢房面壁思过！我朝她做了一个鬼脸，扭扭屁股，像一块抹布盖在了她的头上，和表妹去邻居家避难了。

还有一次，妈妈买了一袋果冻，我趁大人不注意几下就全吃了，嘴里全是果香味。妈妈问我是不是我吃了？我一张口就露馅了！于是妈妈使用她的秘方，一张熊掌扇过来。啪我闪开了，我的脸倒完好无损的，妈妈的手却红红的因为拍到了桌子上。我看见她头上正在冒烟，感觉马上就要火山爆发。一看情况不妙，跑到了小小巷子里。

这就是调皮的我，嘘千万别告诉别人噢！

写自己特点作文【篇6】

善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子？大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。； ； ； 爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。； ； ； 看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊！小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”？是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个 善良的人！ 当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。 老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后，停下扫地的活儿，转过头，笑着说：“我已经吃饭了。因为明天就是新年了，所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好，我一个人辛苦一点，就可以给大家带来一个干净的环境啊！只要看着大家走在干净的道路上，我就感到高兴呀！”老爷爷说完，又继续挥动手中的大扫把，在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影；望着他那有点儿蹒跚的步履；听着那有节奏的“唰、唰”声，我忽然感悟到：这是多么朴素的话语啊！从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗？ 时间，像潺潺的流水，把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊，然而，老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

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