写校园学神作文

写校园学神作文900字通用。

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能写出更好的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了写校园学神作文900字通用，更多相关信息请继续关注本网站。

写校园学神作文 篇1

我初次与这株桂花树再会时，是在校园里的一个三岔口处，它像一名老头驻立在路口的一旁，阒然地远望着远处。

那是一个风和日丽的秋日午后，暖和似春的阳光将枝梢上的桂花洗浴在其中，每片花瓣都被照得发亮，就宛如满墙的马赛克被灯光打上一样。修长的花柄上牵引着橙黄色的花朵，花朵在风中扭捏着，欢然得意地享用午后醉人的日光浴。待风大一些时，婆娑的树影就开端狂野起来，将地上筛过的阳光打坏得淋漓。在这个时间，我坐在树荫里，透过树影景仰蔚蓝的天空，日光好像水池里出现的婉转所反射出的道道粼光，闪耀得令我眨不开眼。曾耳闻过“桂花雨”的佳名，因而全面下昼，我先选好桂花预先飘落的地点，然后带着浅笑，躺在预先选好的树荫下，只等那几阵适当的风呼呼经过，设想风拂动我的衣衿，桂花零碎地洒落在我的肩头、身上和腿上，就这样满意地睡去，直至冷冰冰的晚风让我打了个寒战，我才舒舒适服地伸了伸懒腰，欠发迹抖了抖全是桂花的衣裤，飘逸地挥了挥手，带走一树的芬芳。这类慵懒的光阴是拿啥也换不来的，它能带给我以生活的美感，这就犹如我清闲地靠在软椅上看电影一样，放浪而富厚情调。这并非虚度时分，人的生命里可不能没有它，我把这段偷闲、优美的时候看做是一属下于我本人的电影。

然而，自从我挥手离开桂花树以后的一周里，冷空气袭来，这一周的天空竟尽是苍白色的，间或还起大雾。毋庸说校园里的桂花树，连人的脸上也蒙上一层暗影，那株桂花树，从枝头至树底的神采是由深绿变成浅黄，满地黄花积蓄，远眺去似乎是碎了一地的橙黄的玻璃片。赶路的人多数疏忽了它的保管，有的不过路落伍加速脚步匆忙离开结束。而注视到它的人，也不过让它凋谢的残局所吸引，还开释出那种比冷空气还要冷上几倍的目力，浅浅扫过，抑或是多了一声感慨：“今日可真冷啊！”这桂花树此刻活得连个叫花子都不如了，谁也不知道它啥时间就会沮丧逝去。

就在前天，那株桂花树竟又奇妙般地复原了心灵------枝头上镶满了橙黄宝石般桂花。花香浓密，清芬袭人，芳香围绕着半个教化楼。它似乎即是一名饱经风霜的荡子，在为本人的行状贡贡献诱人的桂香的过程当中，把运气薄情的冷水与路人寒冬的双眸动作它的营养。似乎是命中必定一般的，仅在短短两周内连结开放了两次，依旧疏散出那种熟悉、浓密的桂香，全面路口浸湿在那种甘甜的滋味里。在这一缕缕醉人的桂香里，烘焙出桂花树魂魄的风韵。我几近要夸奖：桂花树啊，是你吗？！

这应是我的梦，

只用来雕刻这像梦一样的桂花；

我不能更加悠然、优游，

甚于我之枕靠在桂花树旁。

我是她的日月之坛，

猖狂咆哮的暴风，

将我全面人吹得缩成一团；

惟有那株桂花树，

是它的坚毅，是它的幽香，

为我驱走北风和冷雨，

而它像手掌一般小小花，

恰是我悠久景仰的温和乡。

这株桂花树真像是一名智者，尽管它没有眼睛和耳朵，但它有一颗能感知万物的心。途经的人们匆忙而过，应当是赶着去做比领会桂花美更重大的事吧。即就是他们间或向桂花树投来悄悄一瞥，从某种意旨上来说，若没有在精神的桥梁上与桂花树交会重逢，依然不会孕育太多的慨叹万千，由于他们没有去细细地领会生活之美。而我从这株桂花树身上会心到了，因而我向本人创议，这株桂花树可以称为“神的一点”。

写校园学神作文 篇2

一天清晨，晨雾还没有散，校园里静悄悄的。这么早，老师和同学们还没有来呢！突然，一个熟悉的身影出现在校园里，他就是我们校园的清洁工——校园守护神。

无论严寒酷暑，她总是在我们来学之前，就把校园打扫得一尘不染，把厕所冲刷的干干净净。当我们高高兴兴的回到家时，她仍在为我们校园的环境出着一份力，直到校园的每一个角落都没有一片垃圾时，她才满意地离开校园。

今年冬天几场雪过后，气温急剧下降，天特别得冷，我们冻得穿上厚厚的棉衣，戴着暖和的帽子和手套，缩着脖子走进校园。看到被寒风刮起的零星碎纸片和落叶，我想：天这么冷，她还会来吗？正当我带着疑惑的心理急速往教室走时，在楼梯的拐角处，我看到了那个熟悉的身影，她的脸颊和鼻子冻得通红，手里正拎着一桶水吃力的向楼上走去。我很纳闷，卫生间里不是有水吗？她为什么要费那么大的劲往楼上提水泥？难道她不累吗？在我交完作业上厕所时，才发现所有的水管全都冻住了，我再看看便池和地面那么干净，我才明白奶奶是为了让卫生间整洁、干净、她才不辞辛苦的提水，爬楼梯来冲刷。正当我在感慨时，我又看到了那熟悉的身影，只见她每冲一个便池就用拖把把溅在一边的水滴拖干，生怕结冰，把我们滑倒。看到这个情景，我在心里默默地为竖起了大拇指：“奶奶，你真棒！虽然你的工作很平凡，但你的形象在我们心中是伟大的！”

下课了，操场上热闹起来，满校园都是孩子们活蹦乱跳的身影。咦？那一只只“白蝴蝶”去哪了？我暗想：它们一定是被尽职尽责的清洁工奶奶捉进垃圾桶里了。随着“叮铃叮铃”的上课铃声，校园里恢复了宁静。清洁工奶奶的身影穿梭在校园的各个角落，他像士兵保卫家园一样，守护着我们的校园，让我们的校园一直整洁！

同学们，为了有一个好的环境，让我们积极行动起来吧！不乱扔垃圾，发现垃圾及时捡起，为我们的校园环境出一份微薄之力吧！

写校园学神作文 篇3

这一天，流萤走进校园，不禁赞叹道：哇！这，这也太气派了吧！

这所学校要是放在古代，都可以算的上是个皇宫了，教学楼一共有50多幢，其中有40多个各种各样的功能室，剩下的才是普通上课用的。特别是还有一所图书馆，是学校最高大最豪华的一座楼，它里面有圆形的会议室，呈阶梯状，正前方有一个巨大的屏幕，可供2000多人听讲座。第一层是童话故事书、科幻书等课外书藉，第二层是教科书和教辅用书，第三层是阅览室，如果没课就可以来这里阅读，虽然人多同学们在这里却很安静，都是聚精会神的看书。学校里有一个买文具、玩具、零食的超市；一个游泳池，旁边是卖泳衣的；还有一所食堂，一楼是卖小吃的，二楼是同学吃的营养食品。老师的办公室宽敞明亮，每一张办公桌上都放着一台电脑并且有一盆绿色植物，令人心旷神怡。

流萤心想，在这样美丽舒适环境里，我一定会爱上这所学校的吧！

写校园学神作文 篇4

校园“疯”神榜自从看了电视“封神榜”后，我也想过过瘾，把我们班的几大“疯派”写成了一张“疯神表”，表的内容如下——“铃——铃”，下课了，同学们便开始展现“疯采”。

看！那几大“写疯”们，写得多起劲呀：只见他们是书写“沙沙”，写得是面赤耳红，眼睛直直地盯着作业本，那是“一写十行”。可这样，还是有酬劳——玩。而“睡疯”却是悠闲自在。

脸蛋静静地贴在桌上。哎呀，口水都流下三千尺了，一定是梦见在吃鸡腿、鸡翅、汉堡包了吧！“吃疯”比起“睡疯”还舒适些。他们左手一大把薯片，右手一大把薯条。狼吞虎咽地吃起来。喂！老兄，别这么吃，又没有人跟你抢，当心噎着了！“说疯”这一派，又费口水又费精力，他们不像比武的人有好身手，使用的是最软的兵器——唇枪舌战。争得脸红脖子粗，真不知是在争什么。“抢疯”有着好身手，这是为抢零食而做好准备。眼睛向四周扫视，只要一发现零食，立刻以每秒10米的速度冲刺，再以迅雷不及掩耳之势，伸出“利爪”把零食塞入口中，最后咽下去。让旁人目瞪口呆，这速度可以与刘翔媲美。

“唱疯”有许多偶像，比如，前一段时间，湖南台举办的“快乐男生”。一到下看我课后，“唱疯”们便唱起歌来，真的像是鬼哭狼嚎，被女生公认为天籁之音。（因为天听了都无法忍受。）我们班可以用一个电影名来形容——“卧虎藏龙”。

这是一个充满欢笑、乐趣和友谊的班级，我爱我班！

写校园学神作文 篇5

我最难忘的一个人，要属我们学校的“守护神”——门卫阿姨了。因为她在平凡的岗位上闪耀着高贵、圣洁的精神。

门卫阿姨脸型微胖，眼睛不大，圆溜溜的眼珠灵光闪动，透出她内在的无限智慧和机灵。门卫阿姨随时保持着微笑，那嘴角见了谁都微微往上翘起，柔声细语透着的都是浓浓的关怀之情，一举手一投足都给人一种和蔼可亲的感觉，使人顿觉亲人一般。

我对门卫阿姨印象最深的事情是发生在五年级的时候。那天是一个雨天，大雨滂沱，雨幕掩盖了视野，路上的水几乎成了小河。这时，只见一个低年级的同学手拿一杯没喝完的豆浆，匆匆地迈着步伐，急忙跑到垃圾桶前随手扔掉，之后就急忙窜进了学校。谁知，那豆浆杯在垃圾桶边沿上轻轻滑过一圈，竟又掉落在地上，黄白色的豆浆洒了一地。

门卫阿姨看见了，仿佛豆浆泼在自家地板上一样，毅然决然地披上简陋的雨衣，小跑着来到垃圾桶前，用她的火钳小心翼翼地夹起了豆浆杯。由于杯壁很滑，刚提起一点儿，就又滑落到了地上。冰冷的雨点穿透了雨衣，在她身体的每一处角落肆虐。但只见她全然不顾，依旧用她的火钳夹起杯子。到了垃圾桶口处，也许是心一急，杯子又滑了下去。门卫阿姨的整个身体似乎都在颤抖。此时此刻，门卫阿姨显得多么心酸和无助。但是，她的眼神里依然没有丝毫退缩，只有坚强和坚定，不把杯子扔进去绝不回来。

我突然想到了什么，赶紧撑开伞，向门卫阿姨跑了过去，终于用伞遮住了门卫阿姨。我第一眼注意到的就是门卫阿姨满脸的水珠，也不知是雨水还是泪水。此时，那杯壁似乎不滑了，很轻易地被夹了起来，扔到了垃圾桶里。我与门卫阿姨一起跑回来。门卫阿姨脱下雨衣，浑身已是湿淋淋的，我的下半身也全湿了。但是，与门卫阿姨相比，我的这点牺牲又算得了什么呢？

马上就要离开母校，离开亲切的门卫阿姨了。但是，门卫阿姨的这种无私的奉献精神，存在于我的心中，永不消亡！

写校园学神作文 篇6

我第一次与这株桂花树邂逅时，是在校园里的一个三岔口处，它像一位白叟驻立在路口的一旁，静静地眺望着远方。

那是一个风和日丽的秋日午后，温暖似春的阳光将枝梢上的桂花沐浴在其间，每一片花瓣都被照得发亮，就相似满墙的马赛克被灯火打上相同。细长的花柄上牵引着橙黄色的花朵，花朵在风中摇曳着，陶然自得地享用午后诱人的日光浴。待风大一些的时分，婆娑的树影就开端狂野起来，将地上筛过的阳光打碎得淋漓。在这个时分，我坐在树荫里，透过树影仰视湛蓝的天空，日光犹如池塘里泛起的涟漪所折射出的道道粼光，闪耀得令我眨不开眼。曾耳闻过“桂花雨”的佳名，所以整个下午，我先选好桂花预先飘落的当地，然后带着浅笑，躺在预先选好的树荫下，只等那几阵适合的风呼呼通过，幻想风拂动我的衣襟，桂花零散地洒落在我的肩头、身上和腿上，就这样惬意地睡去，直至冷冰冰的晚风让我打了个寒颤，我才舒舒服服地伸了伸懒腰，欠动身抖了抖满是桂花的衣裤，洒脱地挥了挥手，带走一树的芳香。这种慵懒的时刻是拿什么也换不来的，它能带给我以日子的美感，这就好像我悠闲地靠在软椅上看电影相同，浪漫而赋有情调。这并不是虚度光阴，人的生命里可不能没有它，我把这段偷闲、夸姣的韶光看作是一部下于我自己的电影。

但是，自从我挥手脱离桂花树之后的一周里，冷空气袭来，这一周的天空竟满是苍白色的，偶然还起大雾。不用说校园里的桂花树，连人的脸上也蒙上一层暗影，那株桂花树，从树梢至树底的色彩是由深绿变为浅黄，满地黄花堆积，远望去似乎是碎了一地的橙黄的玻璃片。赶路的人大都无视了它的存在，有的仅仅路过期加快脚步仓促脱离算了。而注意到它的人，也仅仅被它凋谢的残局所招引，还释放出那种比冷空气还要冷上几倍的目光，淡淡扫过，抑或是多了一声感叹：“今日可真冷啊！”这桂花树现在活得连个乞丐都不如了，谁也不知道它什么时分就会黯然逝去。

就在前天，那株桂花树竟又奇迹般地康复了元气------树梢上镶满了橙黄宝石般桂花。花香浓郁，清芬袭人，幽香缭绕着半个教学楼。它似乎便是一位饱经沧桑的浪子，在为自己的工作贡献出诱人的桂香的过程中，把命运无情的冷水与路人严寒的双眸作为它的营养。似乎是命中注定一般的，仅在短短两周内接连绽放了两次，依然散发出那种了解、浓郁的桂香，整个路口滋润在那种甜美的味道里。在这一缕缕诱人的桂香里，烘焙出桂花树魂灵的神韵。我简直要惊叹：桂花树啊，是你吗？！

这应是我的梦，

只用来雕刻这像梦相同的桂花；

我不能愈加悠然、闲逸，

甚于我之枕靠在桂花树旁。

我是她的日月之坛，

猖狂吼叫的暴风，

将我整个人吹得缩成一团；

只要那株桂花树，

是它的刚强，是它的芳香，

为我驱走寒风和冷雨，

而它像手掌似的小小花，

正是我永久神往的温柔乡。

这株桂花树真像是一位智者，尽管它没有眼睛和耳朵，但它有一颗能感知万物的心。路过的人们仓促而过，应该是赶着去做比领会桂花美更重要的事吧。即便是他们偶然向桂花树投来悄悄一瞥，从某种意义上来讲，若没有在心灵的桥梁上与桂花树交会相遇，依然不会发生太多的感慨万千，由于他们没有去细细地领会日子之美。而我从这株桂花树身上领会到了，所以我向自己提议，这株桂花树能够称为“神的一点”。

写校园学神作文 篇7

他，长着一张圆圆的脸，头发剃得很短，但是他很聪明，他还戴着一副眼镜。你们能猜出他是谁吗？他就是我们学校的门卫雷伯伯。

雷伯伯在学校当了十多年门卫了，每天我们都可以在学校看到雷伯伯。星期六、日学校有人上兴趣班时，雷伯伯也在值日。每当我放学看到雷伯伯时，雷伯伯又开始紧张的工作了。他记下每一个出校门的班级，这样当家长来问哪个班级出去了没有，雷伯伯就可以告诉别人了。

雷伯伯对工作认真负责，我还听爸爸说雷伯伯很爱学习呢！看来学无止境这个词说得很对。

爸爸说雷伯伯在家一有时间就看奥数书，而且看懂了后还会教他家的雷人姐姐呢！雷姐姐因为学习成绩好，经常考高分而人尽皆知。

雷伯伯虽然快五十岁了，可是他在学校对工作仍然认真负责。在家里依旧耐心地教他们家的姐姐。雷伯伯真是一位好门卫，还是一位好爸爸。

扩展阅读

想念校园的作文900字

每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文可以表达我们对事物的不同看法，我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。我们在写作文时需要注意哪些方面呢？作文5000网编辑特地花时间为你收集并编辑了想念校园的作文，相信会对你有所帮助！

想念校园的作文【篇1】

离开一中不过数月，却如隔三秋。

一中是个小地方。错落的几栋建筑，通体灰黄，两百米的小操场，前门后门，此外许多的树。占地不大，不到半日便能逛完。当我仍在一中时，常常吐槽这学校又破又小。

如今我却无比热忱地怀念它的一草一木。从想操场边那几棵常年绿的亲切的杉树，到念正午时半圆的小阳台上铺了满地的金黄，搁置的一张破书桌。

我爱一中。因为，这是我度过三年的地方。

闭上眼，想象自己仍在教室那个靠窗的位子，近旁是布满小字儿和脚印的墙。向外张望，能看见水墨影子般的远山，起伏着互相遮掩。不知哪处人家的炊烟一抖一抖地折上天空。向晚之际，赤云朱霞。天似被或浓或淡的颜色涂抹过的白绢，好像有一掬清水泼将下去，一切模糊。恍神间仔细看看，是窗玻璃上贴的纸挡着了。

纵是这平凡之景，想起来，也美得令人心醉。

体育课要下楼去操场。途中因为和同学打闹迟到了，被老师并不带怒气地讲几句，也敢插科打诨了事。我们沿着操场散步，在几树青翠下唱不成调的小曲儿；偷懒，躲着体育老师跑步抄近道，课上一半溜去小卖部买喝的，等到做仰卧起坐的时候又躺在垫子上聊天；或是寻个阴凉去处，抱着膝盖摊着作业旁观男生打篮球，一会儿又笑做一堆；这都是体育课的基调。树下好眠，天在不远的地方蓝着。

那再平常不过的校园生活中的点点滴滴，像遗失的琴谱，在我的心头慢慢奏着念想。想的是一中，是一中的人和事。

记得初二时的信笔小作《长夏无冬》，写的也是一中。给班主任阅过后竟得到了他的赞扬，那时欣喜不已。回想起来，总是微笑，微笑着翻看我的作文，微笑着给我们上课，微笑着和我们谈话，长相颇似弥勒佛的黄老师，也已不见有数月。老师上课时风趣的话语，笑起来整张脸便揉在一块儿的神态，都还在脑海不能散去。

想起一中就想起从校门口缓缓走过来，迈着稳当的小步子的黄老师，想起他待我们的好。

一中的一切，已离我渐渐远去；我作为一中众多学生中并不特殊的一个，将和许多人一起拥有一个共同的名称，叫做往届学生。可是那三年，在一中的三年，是藏进骨子里的记忆，忘不了更不愿忘。

《长夏无冬》的末尾我写道：“愿长夏无冬。”最后一个与一中有关的夏天，已在我的指缝中唏嘘溜去。终不可能长夏无冬，我也不可能一直当一中的学生，可是我是这样深沉地爱着她。

一中啊！是一个毕业学生痴情的梦。我将想念载上象牙舟，求风快快携它，顺横阳支江流去，能否飞入我梦里的一中？

炊烟缓缓唱过好多年啊，长风酒醉都扰乱了头发。

想一中，很想很想。

想念校园的作文【篇2】

今年我度过了一个冷清的寒假，因为疫情，少了春节的欢乐。寒假结束了，不能去学校上学。我被疫情困在家中，每天一起床就要面对冰冷冷的电脑上网课，生活突然之间变得单调而乏味。日复一日，月复一月。这样索然无味的日子何时才能结束。

我现在才知道上学是多么可贵啊。我想念去校园的时光了。

一早，踩上我心爱的“铁骑”，飞驰在湖边的小路上，左右两旁高大的树木，犹如贴身保镖，一路护送我安全到达校园。我飞奔进教室，迫不及待地搭上早读的列车，和小伙伴们行驶在充满韵律和节奏的轨道上，自由而畅快。当领读者念道“father”，“father”单词时，之前的齐整节奏嘎然而止，取而代之的是同学们此起彼伏的“诶”，“诶”的回应声，接着欢笑声蔓延开来。面对这种场面，领读者起初是一头雾水，等到他反应过来，才知道自己吃亏了。他不知所措，哭笑不得。虽然这趟早读列车一度失控，却为我们的学习生活平添了许多乐趣。我是多么想念这份特别的欢乐啊！

校园生活是我每日不可缺少的营养汤。如果说“早读列车”的失控是给这道营养汤提鲜的鸡精，那么富有韵味的历史课堂就是营养汤里货真价实的食材了。

许多同学喜欢我们的历史老师以及他教的历史课。在我们朗读历史课本的时候，历史老师就踏进了教室。他弯下腰，在班级的电脑上准备着课件。同学们都很迫不及待了，说道：“老师，快点上课吧。”老师微微一笑，拿起课本，将它轻轻一折，自然地拿在手中。老师讲起课来，语气铿锵有力，抑扬顿挫。他声容并茂，滔滔不绝。说起历史知识，他如数家珍，无所不晓，无一不通。一节课下来，我们听得如痴如醉，直到下课铃声来到，我们才意识到该放他走了。我多么想念课堂时光，多么想念学校的老师呀！

想念如水一般涌入我的脑中：

我多么想念，课间时同学们互相的嬉戏打闹；

我多么想念，体育课时我们在操场上奔跑；

我多么想念，放学时我们聊着天，一起走出校门。

校园时光是多么丰富多彩，现在是多么平庸单调。这些看似平常的生活却几乎成了最遥远的奢望。我坚信总有战胜病毒的一日，再深沉的夜也会迎来日出。到那时，我们再相约校园，看十里春风过境，四海春花烂漫，观校园百花争奇斗艳，赏四季百鸟争鸣。

想念校园的作文【篇3】

哇，每当我踏进校园，我的心像吃了棒棒糖一样的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校园里那欢声笑语，充满了对校园的喜爱，也为美丽的校园美景图添上了一线生机。

随着寒假的钟声敲响，那一阵阵的笑声慢慢的远去，回到家，我对学校里的景色念念不忘，那激烈的欢笑声，那哗哗的流水声，那高大的建筑，那茂密的花丛等，永远浮在我脑海里，又好像一个可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那脑海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了爱心图片。

想起那些用奇形怪状的石块搭建起来的小山，矗立在池塘中，成群结队的鱼儿在石块下歇凉，从石头上流下来的水，发出啪的的声音，几只鱼儿在水面上舞动尾巴，哇，快瞧，几朵茂盛的花从石缝中冒了出来，那花儿展开枝叶，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操场，别提有多热闹！篮球队的同学们一大早就起来训练，他们伴随老师的口哨声，那一滴滴刻苦的汗水，那一个个准确的姿势，篮球带着他们的理想飞向蓝天。坐在花丛边的同学，打开书本，津津有味地读着，似乎走进了书中，在书的海洋里自由翱翔。一年级的小朋友围着老师，听着老师讲述那动听的故事，那灿烂的童真的笑容里，似乎在告诉我们他们正与花仙子跳舞，与小红狐斗智。

清晨，走进教室，明亮的教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见，有的同学正在做批注，有的同学正在游览整本书的目录，有的同学正在精挑细选自己心爱的书课间的教室也别提多热闹，三五成群的聚在一起，有的在讨论题目，有的是在帮老师搬作业，也有几个女生像逛街一样，去这看看，去那看看，悠闲的走来走去，这些机灵的同学们，上课像在捡金子，下课像在逛街，可爱极了！

啊！盼星星盼月亮，何时才能归校啊？

想念校园的作文【篇4】

春节的时候，新型冠状病毒肺炎暴发。街道上，一辆车没有，一个人没有，所有人都关紧门躲在家中，到处死气沉沉。

我坐在椅子上，拿着书，认真听电视里的网课。课上完了，老师在班级群里布置了一道思考题。这道题我看了很久，读了又读，算了又算，可就是不会。我拿着本子，去找爸爸。我仰着脸问：“爸爸，这道题我不会，您能教教我吗？”爸爸拿起本子，看了又看，拍了拍我的肩膀：“这题我也不会，你再认真思考下。”这时，我特别想念校园，想念知识渊博的老师，她肯定能把我教会。

费了好大劲，写完了作业，我坐在沙发上，不知道该干嘛，外面出不去，电视不好看，房间里的课外书都看得差不多了。这时，我特别想念校园，想念和要好的伙伴一起在操场上踢足球，比赛跑步。

隔着玻璃看着窗外，冬天的大地一片荒凉，小草全都枯萎了，一点绿色也没有。这时，我特别相信校园，相信操场上的生机勃勃，高大的桂花树守护在校园四周。

我真希望，病毒早点消失，疫苗早点产出，这时，所有的孩子们又可以在校园的蓝天下玩耍。

想念校园的作文【篇5】

假期的尽头伴随着新学期的开始。而这本该与我们如期相遇的开学季，却托疫情的“福”而被推迟了一个月。小时候的畅想，在家学习竟成了现实。于是，我的老师化身主播，我熟悉的堂课变成了网课；知识在网络中流动着，学习也在屏幕上来完成。

因为疫情在家，我失去了上体育课的“自由”。每天早上8点上课，下午5点下课，一周上七天，这就形成了学生版的“857”生活。在家里上课，不用6：00起床，可却不再规律。几点上课，几点下课，全靠自律和老师喊麦。作业也不再那么的有质量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的学习。

虽然儿时的畅想成了事实，但校园里有太多太多的乐，在家享不来，虽说在家自由，可在校园里有更多的“自由”！我开始想念课堂的画面--铃声响起，老师踏着清脆的步伐走进了教室，伴着我们的朗朗书声打开您精心的课件来为可爱的学生讲解。提手拿起粉笔利索地写出版书，翻开已读的“倒背如流”了的书本为我们一遍又一遍地梳理每一个细节，铃声再次响起~您会说(千年不变的口头禅)＂同学们我再讲2分钟，就下课啊……嘿，老师，我想您了！

想念像一阵风，不知何时会来，也不知何时会走，但风吹过，会留下“香味”让人满足。

虽然视频讲解图文并茂，但没有周围同学们的上课响应，没有同学们积极举手回答问题的热闹画面，没有同学们齐声回答问题的响亮声音，不免让我感觉不到真正课堂的求知氛围。我想念和同学们一起在校园在知识的海洋里遨游的日子，大家思考的眼神，互相鼓励的话语，不服输地互相“比试”作业成绩的倔强劲，都让我着迷。嘿，同学们，我想你们了！

我想念，老师在讲台上的侃侃而谈；我想念同学们课后的嬉笑打闹；我想念，清晨教室里沙沙的书写声；我想念，那校园里的一草一木……嘿，校园！我想你了………我不知还要等多久，才可以再次撞入你的怀抱，但，校园，我想你了！

嘿，校园！我期待着疫情过后与你的第一次相见！

想念校园的作文【篇6】

冬去春来寒假早就应该结束了。然而因为爆发严重疫情，我们只能待在家里，无法出去上学。现在已经在家闷了2个多月了，好想念我那美丽的校园和敬爱的老师以及可爱的同学们啊！

我们的学校是一个美丽的地方，开心农场是菜的天下。一眼望去一块块菜地就像绿色的大地毯，菠菜和青菜绿的发亮。苗条的大蒜，风一吹就跳起了优美的舞蹈。还有水管搭的架子，上面种满了植物。旁边还有一个小池塘，里面有一条条小鱼在水中嬉戏。

小河边的树可真多呀！春天柳树一边照着镜子一边梳着她又多又长的辫子。夏天，香樟树枝叶繁茂，带来一片片清凉。秋天，银杏树的叶子黄了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。鸡爪槭的叶子红了，好像一个个鸡爪挂满枝头，冬天，黄杨树的叶还是绿油油的，好像一位军人，一年四季都站在那里保护着学校。

网球场旁边有着五彩缤纷的攀岩墙。墙的前面是一排排橘子树和枇杷树。每年的五月份，金黄的枇杷挂满枝头；十月份的橘子黄澄澄的你挤我碰，争着要人们去摘呢！

今天都已经3月21号了，却还是没有开学的消息，多么想念我那美丽的校园，想我们的菜园子是不是没有同学们的劳作已经荒芜一片了；池塘里的小鱼是否还在水中嬉戏，小河边的树木没有我们是不是很孤单，球场上没有了同学们的喧闹是不是和我一样感到寂寞呢！枇杷树的果子现在应该像绿油油的弹珠一样挂满枝头了吧！好想念学校的枇杷节呀！疫情快快结束吧！让我们快快开学，回到学校重聚吧！

想念校园的作文【篇7】

“上学的时候想放假，放假的时候想上学”，这句话用来形容我真是再恰当不过了。

当前疫情的严峻，阻断了我们上学的路，但是并没有阻断我们学习的脚步——我们学校师生第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。上网课时，同学们踊跃答题，积极发言，老师们一丝不苟，认真讲解，大家也很快的适应了网课，可是我却看不到同学们的熟悉的身影，听不到同学们真实，亲切的声音，感觉不到那种上课的气氛，闻不到校园的气息。回想起那欢快的校园生活，真是多姿又多彩啊！

想起那节语文课，老师讲解完作文，请同学们来做评价，一开始课堂上鸦雀无声，过了一会儿，有一位同学评价了，然后有了两位，三位，四位，慢慢地教室沸腾起来了，同学们一个个积极举手，踊跃评价，不放过一点点机会。看见同学们都争先恐后的发言后，我也不甘示弱，我急忙把手举起来，生怕老师不点我发言，整个人都快站起来了，终于，老师在茫茫人海之中选中了我，我兴奋地夸夸而谈，时而幽默风趣，时而夸张，引得同学们哈哈大笑，我的脸上充满着自豪和得意。同学们一种种新奇的评价层出不穷，一位位积极发言的同学如洪水般涌出，这节语文课别提有多活跃了。这难道就是同学们对课堂热爱吗？这些都是我美好的回忆啊！

回想起那堂体育课，我们和隔壁班篮球比赛，球场上同学们风驰电掣的速度，英姿飒爽的动作，抢球时虎虎生威的气势，甭提多威风了，队员们在篮球场上的奔跑、投出华丽的弧线、每一个转身、每一次拼命挣球、每一次上篮得分，都是为了班级的荣誉，我们玩的大汗淋漓，口干舌燥，却洋溢着欢快的笑容，在球场上洒满汗水，奋勇拼搏着，球场下我们却是好同学，好兄弟，这些事一直在我的脑海里挥之不去，这是思念在作怪吧！这难道就是同学们情同手足的友情吗？

“日有所思，夜有所梦”每天都在翻看着那本叫“童年”的相册，想念英语老师的才华横溢、语文老师的严肃正直、数学老师的幽默风趣；想念好玩刺激的运动会、临期末前的科技比赛、没有作业的欢呼声；想念朋友之间的信任、宽容、理解、默契，小吵小闹后的雨过天晴；想念学校里追逐过的一草一木——风吹着洋溢着欢快的笑容，我们跑着，笑声传遍了整个校园，就连那难解的试题，也让人想抱着“上刀山，下火海"的决心感受一番了。这些一点一滴凝结的回忆，在我的脑海里成了最最宝贵的永恒。

虽然现在“停课不停学”，但我，真心希望疫情能快点过去，能够回到那个我想念的校园！

想念校园的作文【篇8】

这一切不由使我更加想念祖国，想念家，想念我们的学院，想念校园里的那条小路

春天，那里是绿的世界:草的嫩绿，冬青的橄榄绿，梧桐叶的粉绿，雪松的翠绿人走在路上，衣服都染绿了。夏天，那里又成了花园，当桃花、梨花、樱花谢后，当斑驳的阳光与梧桐叶的浓荫一同投在路上时，草坪中，花圃里，橙黄的月季，火红的石榴，雪白的桅子、广玉兰和多色的兔子花怒放着，争艳着，还有无数的黄蓝小花级满了草地，谁走过这条路，保管袖子里也合灌满芳馨。到了秋天，仍有不少花:菊、紫槐、红鸡冠，但最可爱的是那一树树梧桐叶，阳光下，黄灿灿的，秋风吹过，树叶象张开翅膀的鸟儿，飞了下来，于是这金色挂在冬青上，飘在草地里，钻进灌木丛，最后铺满了整条小路。冬天来临，梧桐树干变白了，象是涂了一层霜。偶尔下一场雪，到处都压上一道圆滚滚的冰凌，那里又成了银色的天地。这时，枝头的残叶掉尽了，奶黄的和粉红的楼房完全显露出来，突然站到了你的面前，寒冷的天气顿时平添了几分暖意。

雨天，下课后，人流涌出教室，姑娘们撑开的尼龙伞就象一群群彩蛛，从小路上、树丛间飘浮而去，要是晴天，还没等鸟儿叨啾，早读的同学就来到那里，轻轻的嗓音，清晰的吐字，发自树底下，飘忽在草尖上，缭绕在小路间。还记得吗?小玲，常常是晚饭后，麻雀还在树上喳喳乱叫，树下阅无人影，我俩走到小路上，迫不及待地拿出才写完的稚作，高声诵读，然后，一本正经地互相评价。也许正是有了这最初的一步，你的小说发表了扩我这次从预科考入大学，作文得了一等奖。真得感谢那条小路!

小玲，我非常想念那条小路，有时真想一下子飞回来，牵着你的手，奔到那里，和你一起用脚尖去踩地上的枯叶，倾听啪啪的响声，松弛一下神经，让倦极了的身子得到休憩。

写米兰的作文900字通用

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文的内涵，源自生活的启发，善于总结记录能写出好作文。我们都要认真学习作文的写作。考虑到你的需要，作文5000网编辑特地编辑了“写米兰的作文”，欢迎你阅读与收藏。

写米兰的作文 篇1

米兰城外，一片繁茂的牧场，早晨的阳光把烟雾染成草莓甜点的颜色，牧场与米兰被一条绳索般的小路连接。小铁匠的脚步踏破了清晨的宁静。他早已把刚刚打造的马蹄铁送到了城外农户的手中。

回到城内，他急匆匆穿过石板铺成的街道，一群白鸽被他惊动，忽然飞上天空，翅膀拍打浓浓的雾气，犹如猎鹰般在空中盘旋，小铁匠在街角旁的旧报滩旁边停住脚步，眼前的橱窗里，是一把手工木吉它，杂货店的女老板早已厌烦了这个可恶的男孩，他总是一大早就站在自家店门前。女老板赶走了小铁匠。

小铁匠悻悻地离开。他知道，自己只不过是个铁匠，每天的几个铜板怎么能买得到那么贵的乐器，但那把吉它的影子却如午夜的幽灵般占据了他的思想：光滑的琴身泛出淡淡的金色光泽，朴质的花纹四处延伸，如流水般流畅，仿佛美丽的音乐早已从那琴弦中奏出。小铁匠陶醉了，在想象的世界里，他的手指在琴弦上飞动。哦！那美妙的声音产生了美妙的变奏，小铁匠不敢相信自己的耳朵，他真的听到了隐隐的歌声。

走过街边高大的巴洛克建筑，声音出自那家破旧的酒馆，肯定是东方的吟唱诗人用他那独特的声调和着美妙的东欧民谣在尽情的表演。小铁匠情不自禁地推开了那扇破旧的栅栏门，一阵阵嘈杂的声音与浓重的酒气扑面吹来。“嗨！吟唱诗人，那曲东欧民谣和的是什么调？”小铁匠喝道。

酒馆里传来一阵大笑，大家在嘲笑那个衣衫褴褛，整天站在杂货店的橱窗前发呆的小铁匠，酒馆老板抓住他的衣领把他提了起来。“嗨！诗人！”小铁匠做着挣扎，但还是被无情地扔了出来。

他被重重地摔到地上，尘土四处飞扬，泪水在他的眼眶中打转，是愤怒，是无奈，是无助！这是对命运的屈服，就像吟唱诗人的歌唱：命运在烈日下屈服……

即便是年轻时的荒唐，多年后也会变成美丽的回忆。

小铁匠擦干眼泪，却发现那位白发的诗人出现在他面前。“眼泪冲不去心灵上的尘土，却让一颗纯净的心灵闪闪发光，即便是年轻时的荒唐，多年后也会变成美丽的回忆……”他和着歌谣缓缓离去，只留下那灰色长袍的残影和缓缓升空的烟圈。

火炉旁，一筐筐木炭烧尽，映出小铁匠红红的脸，铁锤砸下，火星四溅，小铁匠用汗水兑换每一日少得可怜的几个铜板。

梦中，他的眼角挂着晶莹的泪花，嘴角却露出丝丝满足，因为他在用吉它弹奏自己美丽的梦想。那样的泪花，是一种幸福，是在历经苦难后对自己的肯定，是执着与不懈的结晶，就像吟唱诗人唱道：泪水让一颗纯净的心灵闪闪发光。

本文通过小铁匠喜欢音乐却买不起吉他，痴痴凝望却被驱赶嘲笑的故事，表达了对弱势群体的同情，对执着追求梦想的人们的敬佩。结尾“梦中，他的眼角挂着晶莹的泪花，嘴角却露出丝丝满足，因为他在用吉它弹奏自己美丽的梦想”，意味深长地告诉读者：人可以贫穷但是不可以没有梦想。

写米兰的作文 篇2

米兰的花香

天空，为自由的鸟儿提供了翱翔的天地；大树，为美丽的花草提供了舒适的阴凉；大海，为快乐的鱼儿提供了深色的蔚蓝。

粉笔，把知识送给了我们这些贪婪的学子，而自己却变成一堆粉末，它的粉末成为我们脑海中抹不去的回忆；蜡烛，把明亮送给我们，而自己变成滚烫的蜡油。它的蜡油，成为我们成长路上永恒的光明！

老师，如蓝天，为我们这些鸟儿奉献翱翔的天地；老师，如大树，为我们这些未来的栋梁遮风挡雨；老师，如碧水，为我们这些饥渴的脑海送来知识的海洋！老师啊老师，您如粉笔、如蜡烛，把知识、关心、爱护、快乐给了我们，而自己却留下了白发和皱纹，失去了往日的青春。

在我们迷路的时候，老师就是为我们指路的司南；在我们于黑暗的时候，老师就是为我们点亮光明的路灯，永远给我们照亮前行的坎坷。在我们寒冷时，他会毫不犹豫地脱下大衣，轻轻地披上我的肩头；在下雨时，他会把自己的雨伞悄悄地撑在我的头顶。在我们困难时，老师的温暖与关心无处不在！

夜晚，我们躺在舒适的床上甜甜地入睡时，你知道吗，而此时，我们的老师又在做些什么？我敢说，他正坐在办公室的窗前为我们批改作业。淡淡的米兰花的馨香静静地吸进老师的鼻孔，成为他提神的香水，老师累了的时候，抬头仰望静谧的苍穹，夜空那些明亮的繁星中，出现了我们灿烂的笑脸，一丝释怀的微笑挂上老师那张有了皱纹的脸庞。低下头，继续着他辛勤的劳作。

“老师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”可敬的老师们，正是用这种“爱心”跳动的音符，演奏着人生最美丽的乐章，用自己闪光的灵魂铸造着学生的人格！

米兰的花香，美好，甜蜜，幸福……

写米兰的作文 篇3

设想作文：米兰的小铁匠

米兰城外，一片茂盛的牧场，凌晨的阳光把烟雾染成草莓甜点的神采，牧场与米兰被一条绳子般的巷子延续。小铁匠的脚步踏破了早晨的平静。他早已把刚刚制造的马蹄铁送到了城外庄家的手中。

回到城内，他急匆忙穿过石板铺成的街道，一群白鸽让他打扰，突然飞上天空，党羽拍打浓厚的雾气，好像猎鹰般在天上回旋，小铁匠在街角旁的旧报滩一旁愣住脚步，且自的橱窗里，是一把手工木吉它，杂货店的女东家早已腻烦了这个厌恶的男孩，他老是一大早就站在自家店门口前。女东家驱逐了小铁匠。

小铁匠悻悻地离开。他了解，本人只然而是一个铁匠，天天的几个铜板怎么能买得回那么贵的乐器，但那把吉它的影子却如深夜的阴魂般攻下了他的心思：润滑的琴身泛出浅浅的金色光彩，朴实的斑纹到处蔓延，如流水般通畅，似乎漂亮的音乐早已从那琴弦中奏出。小铁匠沉醉了，在设想的世界里，他的手指在琴弦上飞动。哦！那奇妙的声音孕育了奇妙的变奏，小铁匠不敢信任本人的耳朵，他果真听到了模糊的歌声。

走过街边高大的巴洛克兴办，声音出自那家陈旧的酒馆，一定是东方的吟唱书生用他那专有的腔调和着奇妙的东欧民谣在潇洒的献艺。小铁匠不由自主地推开了那扇陈旧的栅栏门，一阵阵喧闹的声音与浓烈的酒气劈头吹来。嗨！吟唱书生，那曲东欧民谣和的是啥调？小铁匠喝道。

酒馆里传来一阵大笑，大家在讪笑那个衣不蔽体，整日站在杂货店的橱窗户前发愣的小铁匠，酒馆东家捉住他的衣领把他提了起来。嗨！书生！小铁匠做着反抗，但依然是被薄情的扔了出来。

他被重重的摔到地上，尘埃到处上升，泪水在他的眼眶中打转，是愤慨，是无奈，是无助！这是对运气的不屈，就好像吟唱书生的歌咏：运气在烈日下不屈

即就是年轻时的狂妄，多年后也会形成漂亮的回顾

小铁匠擦干眼泪，却发觉那位鹤发的书生浮现在他眼前。眼泪冲不去精神上的尘埃，却让一颗洁净的精神闪闪发光，即就是年轻时的狂妄，多年后也会形成漂亮的回顾他和着歌谣慢慢辞行，只留住那灰色长袍的残影和慢慢升起的烟圈。

火炉旁，一筐筐柴炭烧尽，映出小铁匠红红的脸，铁锤砸下，火星四溅，小铁匠用汗水兑换每日少得怜悯的几个铜板。

梦中，他的眼角挂着亮堂的泪花，嘴角却显露丝丝满意，由于他在用吉它弹奏本人漂亮的空想。那样的泪花，是一种美好，是在历经磨难后对本人的一定，是执着与不懈的结晶，就好像吟唱书生唱道：泪水让一颗洁净的精神闪闪发光。

写米兰的作文 篇4

每天，在太阳打哈欠的时候，小铁匠就开始烧木炭了。铁石一箩筐，木炭也一箩筐。

街道边那家酒馆，空空地睡着，旧报摊也还没有开张。街上只有他一个人，只听得火花哧哧细响。米兰的天空还没有破晓，他也不敢太早敲马蹄铁，不然，邻居们会骂他。

今天，本应该和往常一样，可巴洛克建筑的街道旁来了个骑毛驴的牛仔。毛驴的脚步声可没管那么多，小铁匠的邻居要被吵到了。

“您好，先生，很高兴认识您。请停下来歇歇吧，邻居们正在睡觉呢，要不，我可以给您扇一下扇子解解凉。”

“小朋友真有礼貌，叫什么名字呀？”毛驴停下了，那牛仔微微一甩头，遮住眼睛的长发就跑到眉毛以上。忽然，小铁匠眼睛一亮，吉他！他身上背着一把旧吉他，闪着光，跟隔壁橱窗里那把几乎一模一样！

痴痴地望着牛仔身上那把吉他，他迟迟疑疑地说：“我不知道我叫什么名字，大家都叫我小铁匠。您呢，您叫什么名字？”

“我？我是周杰伦，从中国来。”

“中国在哪里？”

“在遥远的东方。”

小铁匠继续烧木炭，烧铁。周杰伦在等着酒馆开门，他玩着稻草，他来得太早。本来牛仔很忙，可现在牛仔无聊。

马车开始载人了，拉煤的工人装了满满一车黑煤。小铁匠的木炭烧得正旺，铁红得要化掉，他开始敲马蹄铁。上午，他给几个客人预定的马蹄铁敲好了。

写米兰的作文 篇5

是它！十里之外就能将香味传递到人们面前，你可能会想象它会拥有硕大的花瓣才能散发出如此诱人的香味。走近花朵一看，才发现它的花只不过是一个个只有米粒一半大的“小球”。其实也不是小球，只是不认真观察的话看着就如同一个个淡黄色的小球。轻轻捡起地下的一个“小球”细细观赏，原来它是一朵完整的花！为什么说完整呢？因为它有花瓣、有花蕊，只不过体积太小，一般不会注意到罢了。那这种花到底是什么花？相信在大家心中都有了答案，那就是——米兰。

牡丹的富国，莲花的高洁，梅花的冷清都是文人墨客笔下赞美的对象，而我却独爱米兰。爱它的平淡无奇，爱它清新淡雅，更爱它的默默无闻。看，校园舞台的周围就种着一排排米兰。它总是毫不吝啬的将自己的全部奉献给大家。正值盛夏，酷暑的难耐让人们心烦意乱，米兰的花香打破了这种感觉，微风吹来，阵阵花香沁人心脾，顿时让人心旷神怡。

它的奉献不仅仅让人感到神清气爽，它还将春一直延续……瞧，它的枝叶四季常青，总是那么郁郁葱葱，阳光下那绿得发亮的叶子总能让人勾起无限遐想；即便是在寒冷的严冬，它的这种精神都能将冻彻入骨的寒意驱散。而它的这种不畏严冬、不惧炎热不正像辛勤工作在教学一线的老师们吗？是他们将知识的甘露洒在祖国的大地上，让大地充满生机，让大地一片祥和！他们和米兰一样，默默付出，不求回报，走在人群中平凡得不能再平凡，而正是这样一群平凡的人，造就着一个不平凡的世界。

是啊！我爱米兰，但我更爱身边这一群可亲可敬的人！

写校园春色作文通用

作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔，你肯定在找优秀的作文吧？以下主题为写校园春色作文，为作文5000网编辑特意向您推荐的，希望你更多关注本网站更新！

写校园春色作文 篇1

春天到了，万物复素，小草树木抽出了小芽，草坪点缀着星星点点的小花，有红的。黄的。白的……从上往下看，就像一床“花被子”。

走进校园，一眼入目的，当然是大叶榕，它把金黄色的“西装”脱了下来，穿上了绿色的“运动服”。远看，就像一把把绿色的大伞，像一朵朵“绿云”，又像一位位绿色的巨人。

美丽的山茶花，一朵朵的，有白粉色、有红色、还有粉色。它们有的像一团团燃烧的烈火，有的像一颗颗硕大的珍珠；远看，像一把把花雨伞，又像服装店里的`“花裙子”。

走进游乐场，眼睛突然一亮，那几颗桃花树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。这桃花有红、粉、白、淡红、淡粉五种颜色，远看，像一位位“百花仙子”，阳光下，就像几座喷花的飞泉……桃花的花香引来了一群又一群的蜜蜂，它们左飞飞，右飞飞，采完这朵花的花蜜接着采那朵花的花蜜，恨不得把所有的花蜜才愿意离开。

啊，我爱校园，更爱校园春色。

写校园春色作文 篇2

随着清晨的一阵鸟鸣，春姑娘迈着轻快的脚步，从严寒中苏醒，也让我们的校园增添了几分春色。

春天的校园是那样新奇。花坛里熟睡的小草听到春姑娘的呼唤，想起了一年一度的春季盛会即将开始，便急急忙忙地穿上崭新的绿衣从“种子睡袋”中破土而出，准备去表演“野火烧不尽，春风吹又生”的魔术。红叶石楠也毫不示弱地长出了小小的嫩芽，红红的，像一个娇小可爱的婴儿。当我们还在观察红叶石楠时，海桐球已经在用长着绿芽的枝干在对我们招手了，若绿宝石是我们眼里的珍宝，那它的嫩芽就是自然界的绿宝石。“吹面不寒杨柳风”，不错的，在春姑娘的抚摸下，红桎木、桂花树、紫薇、樟树都争先恐后地长出了新芽。

春天的校园是那样神秘。春雨绵绵，牛毛般的细雨淅淅沥沥地斜织着，教学楼上全笼罩着一层薄烟，像一个美丽的姑娘穿着华丽的婚纱。最引人注目的还得数操场，站在教学楼上俯视操场，孩子们欢快地踩着春雨的水花，就像鱼儿们在碧水池塘中自由自在的游来游去。花草树木都在吹雨的洗礼下变得焕然一新，给人一种心旷神怡的感觉。

春天的校园是那样欢快。阳光普照着大地，一下课，孩子们就脱下厚实的冬装，换上鲜艳的春装，带着自己的风筝，跑着，叫着 ，比谁的风筝放得高。天上有带墨色的蟹风筝，或嫩蓝色的蜈蚣风筝，以及凶猛的老鹰风筝……鸟儿一边唱着歌一边筑着巢，活泼的小鸟时而与风筝比飞行的本领，时而又呼朋引伴的卖弄自己清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟孩子们的欢呼声应和着，演奏出了最美的和声。

如你要问我，春天最美在哪里，我会自豪地说：“城南小学的春天是最美的！”我爱我美丽的校园！

写校园春色作文 篇3

四季的校园各有自己的风采，夏天的校园热闹非凡，秋天的校园层林尽染，冬天的校园白雪皑皑。但我更喜欢春天的校园，它生机勃勃、妙趣盎然。跟紧我的镜头，我们一起来抓拍几个美丽的画面吧！

镜头一：小树，小树，绿色的小树

校园里的第一镜头拍摄地，非低年级教学楼前的小树莫属。这些小树是前年种下的，经过精心的呵护，现在它们比我都高好多了。经过一个寒冷的冬天，在春天的感召下，小草们又长出了绿绿的嫩芽，显得格外精神，它们就像一排卫兵守护着我们的校园。哎！这位同学过来一下，我们拍张照片可以吗？报数！一！很好！我拍下了这美好的一幕。

镜头二：小草，小草，可爱的小草

风吹绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，盼了整整一个冬天，你看！春天已经来到我一边哼歌，一边小跑，来到了镜头二的拍摄地学校的草坪。啊！小草多么可爱，毫无生气的景象已经没了踪影，取代它的是充满活力的绿色。小草们真是心灵手巧的小裁缝，它们互相拥抱为大地铺上了绿色的地毯。这位同学，和我们可爱的小草合个影吧！咔擦！多么和谐的画面！

镜头三：同学，同学，活泼的同学

春天到了，操场上十分热闹，同学们憋了一个冬天，仿佛有使不完的劲，好像出了笼的小鸟，叽叽喳喳、欢呼雀跃大家有的跳绳、有的跑步、有的摆弄着铁圈我偷拍下这热闹的场景，记录下他们童年的快乐时光！

春天的校园真是美！

写校园春色作文 篇4

美好的春天，总是在一眨眼之间悄然而至。因此，我们都想和他相约，和他拥抱！今天赵老师又领着我们来到校园里的小花园观察。

老师，快看啊，快看啊，风景桃终于开啦！风景桃开了，远看粉嫩粉嫩的一片，好像天边落下的一片彩霞，真漂亮。它的花瓣一层一层的，像是刚出生的小婴儿，很怕自己冻着一样，穿了一层又一层衣服。我仔细观察，发现有一树花儿从远处看，好像组成桃粉色的爱心，又好像寒冬中亭亭玉立的腊梅。近看，半开的花儿像个小铃铛，没有开的几个团圆而坐，像兄弟们在一起亲密交谈；刚开的像刚睡醒，睁开眼，踢开被子，慢慢穿上一件件衣裳，又像喝红酒的高脚杯；全盛开的像舞台上婀娜多姿的舞蹈家，穿的粉红色蕾舞裙，又像古代夜晚照亮黑暗得莲花灯。花儿们竞相开放，一簇挨着一簇，一朵挨着一朵，密密麻麻的，数也数不清，看也看不够。我不禁想起唐朝诗人杜甫的诗句：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

红玉兰也绽开了许多花骨朵，所有的都一律向上，像一个个红火苗。半开的像红灯笼，里面却很洁白，一尘不染。

法国杨也发芽了，如果把树枝全部隐去，那绽开的小芽就像浮在空中的一颗颗小子弹。

一串红从远处看一片深红，好像正在激烈燃烧着的一团团火焰。

洁白的樱花花瓣有五片，白白的让人感觉优雅、高贵。

一阵微风吹来，阵阵清香扑鼻而来，我深深地吸了一大口，真是沁人心脾啊！我在花间漫步，看着，闻着，流连忘返。这美丽的春天的校园！

写校园春色作文 篇5

春姑娘迈着轻盈的步子走来了，大地复苏了。所有植物感受到了春姑娘的爱抚：“醒醒，我回来了。”我的校园也爱赶时髦，刚刚流行的“春色服装”，就被换上了。来吧，跟我去看校园的新衣服，来找我最迷人的春景吧！

踏入大门，展现在你眼前的，是与冬天截然不同的景象。树木、小草等植物都在拼命汲取着春姑娘的礼物——春雨。喝饱了，小草泛绿了，小花泛红了，小树也长起了“青春痘”——小叶芽儿。

再将镜头转向操场。同学们在操场上你追我打的，笑得可欢了！你瞧，操场的那边，有一些小朋友在比谁能单脚先蹦到终点；再看操场的另一头，两个女生在竹林里玩。哦，不，不是的，是一群小朋友在那边的草地上、竹林边嬉戏玩耍呢！春姑娘一定很高兴有这么多人喜欢自己吧。大家都不感到冷了，我和大家一样，一下课就迫不及待地拉着好朋友的手去操场上玩。

又是一段下课的时间，我来到操场散步。忽然，我的脚下好像踩到什么软绵绵的东西。原来是一棵生长在砖头缝里的小草。小草好像有些生气，在说：“嘿，你踩到我了啊！”但不一会儿，小草又慢慢站直了身子。

亲爱的同学们，你猜出校园春色中最亮丽的风景了吗？没错，就是我们这群调皮可爱的孩子们呀！

写校园春色作文 篇6

春天来了，阳光明媚，春暖花开，万物复苏，又是一年最美好的季节。

瞧，校园里的春色多美丽啊！春姑娘脱下了冬装，又给校园织了一件漂亮的春装。树枝长出了嫩嫩的绿芽，小草也从地下悄悄地探出头来。躲在校园一角的海棠，开始绽放最娇艳的花姿，在一旁的樱花姑娘也迫不及待想展示最美丽的裙摆，娇嫩的花朵被一滴滴晶莹剔透的露珠装点，显得更加迷人。远处传来同学们朗朗的读书声，真是遍地书香，生机盎然！

丁零零，下课铃响了，同学们放下书本，伸伸懒腰，高兴地向校园里最美丽的地方奔去。校园旁有一条小溪，溪水缓缓流淌，好像在弹奏着美妙的乐曲，小鸟在树枝上欢快地唱着歌儿，好像在告诉我们，它们在为春天歌唱，食堂边勤劳的燕子正在寻找舒适的地方筑巢，小燕子，快来安家吧！这时，我不由地吟诵起昨天老师教给我们的诗句春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

啊，校园的春色真美啊！我多么希望校园每天都这么美好！

写校园春色作文 篇7

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们学校的大花园。

走进美丽的大花园门口，眼前一片葱郁，苍翠欲滴的大榕树浮现在我的眼前。大榕树的根非常粗壮、坚固，榕树枝干上无数的细根像老爷爷的胡须，有趣极了。每到春天，榕树枝上就会长出新生的嫩芽，树上的新绿加嫩绿形成的渐变效果，让人看得非常舒服。

大花园的里面是每班的种植基地，这里的植物种类繁多，姿态各异，生机勃勃。看！那些亭亭玉立的月季花犹如一位优雅的仙女，在展示自己的美丽。月季花的颜色繁多，有粉红色、淡黄色、雪白色、大红色……还有玉芙蓉，玉芙蓉是银灰色的，它的花瓣很特别，像一个鹿角。

大花园最里边有一个奇特的阴阳池。阴阳池一半阴一半阳，阴池里的水有点浑浊，隐约能看到池底的水池；阳池则清澈见底，水底下长满了水草，水里的小金鱼不时地露出水面吐泡泡，好像在玩捉迷藏呢！阴阳池旁，翠绿地小草整齐地排在一起像毛茸茸的地毯。草地上一棵新开的桂花映入眼帘，花朵散发着沁人心脾的芳香。许多蜜蜂飞来采蜜，我想那花蜜一定很甜！

春姑娘！是你把大地复苏！让学校里的花园变得生机勃勃！

写校园春色作文 篇8

住在校园里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。题记

秋天降临，校园花事渐衰，老师让我们在紧张的期中考试后，走走校园的角角落落，去放飞一下心灵。

阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了往常的活力，显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最后的告别。

校园的景色，颇有枯藤老树昏鸦的滋味儿。

但是人们心头的春，在悄然生发欣欣向荣。

我漫步在环校路上，四周一片寂静，只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人不寒而栗。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过，我想他也许在备课，努力搜索自己的知识宝库，不遗余力地为学生传授经验，总结教训；他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点，发现课堂的不足并寻求改正的办法；他或许在批改作业，思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排，考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激动之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。

怀着敬畏的心，我踱回教室，许多同学已经开始写作，有的同学看书寻找灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全忘记了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴，他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重，屋内热火朝天，生机勃勃！

我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛看见，春天又回到校园：杂草又绿，恢复生机，但毫不放纵，为百花腾出充足的空间；樟树的叶子调皮的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引无数绿叶追捧；大雁按捺不住激动的心情，又打算来这儿玩一番。

人们心头的春，万紫千红，生机盎然。

郑板桥有诗曰闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！

神厨妈妈作文怎么写系列

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特别编辑了“神厨妈妈作文怎么写系列”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

神厨妈妈作文怎么写【篇1】

我的妈妈是神厨！你肯定不相信，她不但能把大鱼大肉做得如大饭店里的那样好吃，更重要的是她能把像红薯叶子、槐花和蒲公英那样的野菜也做得有滋有味。这还不算什么，更重要的是我的妈妈掌握了全家每个人每顿饭的饭量，每天做饭都会不多不少，正好，这不是神厨吗？

有一天，妈妈把土豆儿切成细条，然后炸成金灿灿薯条。也许是买的土豆少了，只炸半小筐儿，主食是面条儿。我对妈妈说：“这么少，怎么够吃呢？”妈妈一边在围裙上擦手，一边笑着说：“你们就放开量吃吧。”于是。我和妹妹蘸着番茄酱，狼吞虎咽地吃起来，那味道好极了。我看妈妈一根都没吃，不停地夹着面条，便问：“妈，你怎么不吃呢？”好妈笑了笑说：

“我已经吃过了，哪有饿着厨师的呢。”

还有一次，妈妈做的海米鸡蛋面。一进厨房，掀开锅一看，好大一电锅饭！我说：“妈妈，我跟你打赌，今天的饭肯定吃不了！”妈妈说：“赌就赌。”我吃了一小碗，妹妹吃了一小碗，爸爸吃了两碗，妈妈却一连三次到厨房舀碗。吃过饭，我一看锅里，哇噻，干干净净！“妈妈，你怎么吃那么多啊？小心撑爆肚子！”妈妈说：“今天我特别饿，所以吃得多了一点。”

最后还是爸爸告诉了我真相：“其实，你妈妈做饭有时候也拿不准，只是做得少时，尽量让你们吃饱，她吃得很少。做得多的时候，她就多吃些，她怕浪费啊！”我真没想到，看似平凡的一顿饭，里面却饱含着妈妈对一家人浓浓的爱！

神厨妈妈作文怎么写【篇2】

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的“神厨”老妈妈妈作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家中有一位“神厨”可真是一大幸事，因为我每天都可以吃上美味佳肴，能烹任出如此美食的不是别人，正是我聪明能干的老妈。

周未本来是睡懒觉的时候，但我却早早儿起了床。不是我有早睡早起的好习惯，而是为了能吃上老妈给我特别准备的早餐。

刚起床，就看见第一个菜已经烧好了，是土鸡蛋，别看它样子很一般，但要一经我老妈的`手，就成了一道可口的菜肴。远远望去，盘里的鸡蛋白里透黄，中心仿佛一轮金黄色的太阳，光看有就让人垂涎三尺啦。待我清扫了“战场”，第二道美食还未出锅，就已经飘出了诱人的麦香味，走近看——啊，是我最爱吃的面条，色泽清亮，用筷子挑上一根，韧颈十足，尝一口，不糊不软，香滑味美，真是一种享受啊。

每年过年是老妈最忙的时候，几乎所有的亲戚朋友都要上我家品尝老妈的手艺。

就说炖红烧肉吧，老妈切的肉都是4厘米见方的方块肉，几乎跟机器切出来的一样。

听老妈说，肉大小匀称，炖出来的肉熟度也就一样。炖肉所用的肉也十分讲究，一半是精肉，一半是五花肉，这样一来不仅能满足不同人的口味，也使肉汤兼备，精肉的鲜美和五花肉的醇厚。

老妈炖的肉确实与众不同，将肉切好后先在开水里焯一下，再加少许的盐搅拌一下，这样做是为了去除腥味。过后，再放好佐料，放入砂锅中炖。我的舅舅和小姨总是循着肉香来我家。尤其是我小姨，刚进门就嚷嚷道：“老姐我可是从昨晚就没睡好，一直想着吃你烧的红烧肉，今天早饭都没吃就来了，快开饭吧！”边说边掀起锅盖，先过过鼻子瘾，然后快速夹上一块，仔细品尝了一番，连声叫道：“味道绝了！”

待客人全部到齐，老妈开始一道一道地上菜：金黄色的香酥鸡、素净的芹菜百合、油而不腻的酱爆茄子……我的外公每次伸筷子前总会感慨一番：“你们看，这一桌菜荤素搭配恰到好处，颜色搭配也很和谐，让人看了就有食欲……”我的表舅早就等不及了：“你们再不动手，我可不客气啦！”然后大家就你争我夺，一会儿就将一桌子的菜“洗劫一空”了。

家中有这样一位神厨老妈，够让大家羡慕吧！有机会，欢迎你也来我家品尝一下我老妈的手艺。

神厨妈妈作文怎么写【篇3】

我有个神厨妈妈，真可称的上上得厅堂，下得厨房的好妈妈。有一次中午，妈妈在厨房忙了好些时间，妈妈说开饭啦，今天有你喜欢吃的。我一看，原来妈妈给我做了我最喜欢的炸鸡腿，我迫不及待的拿了一个来吃，那味道，是和肯德基的旗鼓相当的。妈妈还会做许许多多的好菜及主食，例如﹑炒面﹑荷包蛋﹑泡椒鸡爪等等我和爸爸是赞不绝口，百吃不厌。妈妈每天都会准时的开饭，哪怕天气再热也不从停过，每天默默无私的不怕辛苦不怕累的给我们端出一道道美味。我看着汗流浃背的妈妈每天都给我们烧好吃的心里在敬佩她。因为她总是变着花样的给我们烧好吃的，尤其在这样的高温下,我决心好好学习，用好成绩来报答我的好妈妈。(

杭州余杭区临平二小205班余赛强

神厨妈妈作文怎么写【篇4】

我的妈妈可厉害了，她为我们家里辛辛苦苦地做了好多美食呢！也许你要问了：为什么我妈妈要苦心钻研厨艺，不断做出新的美食呀？都是为了我能健康成长呀！

妈妈自从学厨艺到现在，都学会做面包，汉堡，比萨饼，烤鸡翅，蛋糕，意大利面条，花生酥不计其数。特别是那美味的蛋挞，酥脆可口，香浓欲滴，让人口水直流啊。我非常爱吃的花生酥，它的原材料就是花生酱，再放入一系列添加剂，搅拌后烤一会儿就做成了，那个酥啊~我还用了各种各样的模具来加工它，把它变得很好看，再亲手把它送进烤炉里，多有意思呀！

妈妈高超的厨艺让我和爸爸都赞不绝口，所有来我们家玩过的小朋友几乎都尝过妈妈的美食，个个都连声称赞，有的还想带几个回家呢！妈妈倒是来者不拒，前几天还刚刚和我一起送了我哥一盘烤鸡翅呢！我们家的壁橱里也还有一盒花生酥，怎么样，现在的你是不是垂涎三尺了呢？勾起了你的食欲吧？

就因为有这么一个神厨妈妈，我的营养才非常全面，我爱妈妈！

神厨妈妈作文怎么写【篇5】

我的妈妈不仅长得漂亮，而且还心灵手巧，不管是谁吃了她做的菜都会赞不绝口，所以我们都叫她“神厨”。

我不喜欢吃胡萝卜，一想到那怪怪的味道，就恶心。可是，妈妈说胡萝卜特别有营养，为了让我吃，就把米做成雪人的形状，把胡萝卜当雪人的鼻子、嘴巴……妈妈太厉害了，做得跟真雪人一样，我顿时欣喜若狂，就津津有味地吃了起来。不一会儿，可爱的雪人就下了肚。妈妈走过来笑眯眯地说：“怎么样？胡萝卜好吃吗？”“好吃，好吃太好吃了，不过我觉得红萝卜不那么难吃了。”

每次我们家庭聚会时，就是妈妈大显身手的时候啦！她大清早就哼着小曲去买菜，回到家就兴高采烈地进入她的老战场——厨房，开始忙活起来。哗啦啦的洗菜声、叮叮咚咚的切菜声、噼噼啪啪的炒菜声……汇集在一起厨房顿时成了交响曲演奏现场，妈妈在厨房里忙得不亦乐乎？我想：妈妈一个人要做这么多的菜，她能做出来吗？我真为她着急。于是，我走过去对妈妈说：“妈妈要不要我帮忙啊？”“不用了你出去玩吧！”我只好退了出来，但还是有点放心不下。可中午十二点，家庭宴会准时开始。“吃饭啦！”妈妈的声音里还带着饭菜的香味呢！妈妈真是太厉害了，居然在短短的时间里把简单的食材做成了色香味俱全的美味佳肴，不得不让我们刮目相看。瞧，有外焦里嫩的红烧鱼，清凉爽口的拍黄瓜，香味诱人的小鸡炖蘑菇……桌子上摆满了香喷喷的饭菜，大家边吃边情不自禁地赞叹道：“味道真好，简直就是个神厨！”妈妈听后满脸汗水的脸上露出了灿烂的笑容。

这就是我的妈妈，她把爱融入在了饭菜中，在我的心里她简直就是当之无愧的“神厨”。

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/92569.html