关于电脑初中的作文

关于电脑初中的作文1000字。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为此，小编特意呈上“关于电脑初中的作文1000字”，希望能为你提供更多的参考。

关于电脑初中的作文(篇1)

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中初一作文650字：我的`电脑住宅，欢迎大家分享。

在温州市的中心，我有一栋独一无二的电脑住宅，住宅里有一百多台电脑，它们就像一个管家。从外看去，整个住宅就像一只绚烂蝴蝶，扇动翅膀。但是蝴蝶的触角一个是摄像头，一个是风向标。摄像头的程序与书房显示屏相连，有客人或是异常情况，显示屏便会打开。如果我不在书房，信号将会传到我的蓝牙耳机里。

外面刮着风或下着雨，风向标便会将信息传递到房顶，从上面扑来暖气。为了防止小偷，必须先输入密码，再回答三个问题才可以进入住宅。如果有客人来访，便会响起铃声。这时，只有我发令，客人才能进来。一进入住宅，如果我不在家，便会有个电脑机器人来迎接你，按照我对着耳机说的话做。即便我不在家，也不会怠慢了客人。

这个房子分四层，第一层有客厅、厨房、卫生间。二楼是客人卧室。三楼是主人卧室。四楼是阁楼。客厅与平常没什么两样，但是有一块地砖是立着的，假如我一脚踩下去，地砖便会下降，带我进入电脑程序房。只不过平时电脑都是隐形的，只有我说出进入房子的密码，才会出现电脑。没有说的时候，跟普通仓库没两样。厨房里更神奇，洗菜的地方还有一副键盘，要炒什么菜直接输入于内，再按回车键，便会教你做菜。卫生间与普通住宅相同。如果要上楼就按一下沙发把手的红色按钮，便有一个小的电梯从上面下降，即可乘坐。你愿意的话，也可以走楼梯。

客人卧室里整洁美观。一共有5间房子。每间都有三个衣柜，其中一个是卫生间。我的卧室也一样。但只有四间，供家人使用。到了晚上10点，灯自动熄灭，但是防盗部门电脑依然处于工作状态，一直持续到早上8点。四楼的房间没有门把，而且颜色跟墙壁恰好符合。里面很干净，但是有一些窄。还有个箱子，假如有紧急情况，可以跳进箱子，里面的滑梯可以让你直通地下室。电脑们尽职尽责，使我的生活更加舒适！

关于电脑初中的作文(篇2)

贵州省贵阳市贵阳市第七中学初一(3)班杨旸

“智慧是真正的上帝,智慧是人脑的机能,智慧是修养的结晶,智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗?如今,时代在不断进步,科技在不断发展,在这高科技的时代里,我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西：科技的智慧——电脑。

一次偶然的机会，让我揭开了电脑的面纱，让我结识了以前我一点也没碰到过，但又渴望认识的——电脑。

升入三年级，我们学校开设了微机课，我的好奇心得到了满足。盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室，映入眼帘的是一台台像电视机似的电脑，我激动极了。经过老师的一番讲解，我知道了：声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体；装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网！因特网真是太神奇了,网上的世界太精彩了：游览风景名胜，领略异域风情，了解时事新闻，发表言论，购物……真是美妙极了!我突然感到：“不用出远门，便知天下事。”老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标；指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了，每次我们总是要被老师“赶出”微机室……

我对电脑更痴迷了，白天想的是电脑，晚上睡觉梦见的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电脑！便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助，决定给我买。我的愿望就要实现了！我高兴得跳起来！这是我从未有过的高兴。但是，爸爸、妈妈也给我约法三章：不准我玩游戏；用电脑的时间不准连续超过30分钟；学习成绩不准下降；不准……如有违规，就停止使用电脑一个星期！为达到拥有电脑的目的，我爽快地答应了！

我越来越爱电脑了，常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说，就像一个密不可分的朋友！自从迷上了电脑，迷上了上网，我便整日陷在“温酒吧”（windos98）中不能自拔，和各式各样的图标作伴，和数不清的“伊妹儿”为友，听着ｍｐ上网聊天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。总而言之，我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。

电脑，你这个“坏”东西！“坏”得让我为你开心！“坏”得让我为你难过！“坏”得让我为你疯狂！“坏”得让我舍不得离开你！电脑，你这个“坏”朋友，让我们每天都有一个最“坏”的约会！

关于电脑初中的作文(篇3)

我家有一台电脑，这是爸爸20xx年9月份买来的。那时我才3岁，我看见它时，我以为是电视呢，我就说：爸爸咱家有一台电视了，怎么又买一台？爸爸说：这比电视的功能大多了，它不仅能看视频，还能查资料大家都叫它电脑。

我的电脑是长方形的，虽然不是液晶的，但是我很喜欢它。它是由显示屏、键盘、鼠标、主机和音响构成。显示屏是方方的、长长的、宽宽的，显示屏可以看视频等；键盘是一个长方形的，键盘可以打字，上面有许多英文字母；鼠标可不是一般的老鼠哦，它是一个半圆，它可以在显示屏上打开你想打开的每个文件，就可以用鼠标把它打开、主机是电脑不可缺少的一部分，它也是长方形的，虽然它比较小，但是电脑里档案学就业前景面的每一个文件都是在主机里隐藏着呢；音响也是长方形的，它其实并不重要，只是能发出声音，但从这里面发出的声音是很美妙的、很动听的，随着优美的旋律，既可以使人忘记疲劳，也可以使人充满力量。

电脑的用处很多，既可以发挥自己的潜能，又可以增添我的课余生活的乐趣。自从我家有了这台电脑，我每天都试着练习打字，或者玩游戏等。所以我小时候的课余生活特别丰富！

电脑的用处还有很多很多，比如说：电脑就像可以把世界连接起来的一个蜘蛛网，可以让我们和远方的朋友们聊天，它还像一位老师，向我们敞开知识的大门、像一位科学家，给我讲解科学中的难题看，这就是我的电脑！

关于电脑初中的作文(篇4)

我喜欢电视机，我喜欢优美的动画，但是我更喜欢我家的电脑，因为它能够打字、计算、画图、玩游戏……所以我喜欢它。

电脑包括“主机、显示器、鼠标、键盘……

主机上有光盘驱动器和软盘驱动器，可以放光盘和软盘。只要把光盘放进光盘驱动器里，你想安装光盘上的什么软件都可以随心所欲地安装。如果把软盘放软盘驱动器里，就可以把你打好的作文等储存进去。

显示器可以让我们很方便地查看送入计算机的程序、数据等信息和经过处理后的结果。我们还可以调整显示器的“暗度、对比度……”

小鼠标的功能可大了，它往哪个方向移动，显示器上的一个小小的箭头就跟着往哪个方向移动。电脑里有许多软件，只要对准它双击鼠标左键两下就可以打开了。注意，鼠标上有两个键，要双击左边的那个键才可以打开你想打开的软件，如果按右键的话，就会跳出快捷菜单了，通过快捷菜单可以选择背景图案等。

键盘的功能也不小。选择了一种输入方法，只要你打几个字母，就拼好了一个字。就这样一个字一个字地打，一篇文章就诞生了。

我的电脑非常漂亮，也非常的好用，我爱我家的电脑！

关于电脑初中的作文(篇5)

小学二年级（06年），家里买了台电脑，是联想的d2030e。那是我不懂，家里人更不懂，被装电脑的人坑了。那是电脑预装了oem的金山毒霸2005，那个人却还推销江民kv2006。那时还小，只见过瑞星的小狮子。自作聪明，还乱点，居然点到了联想一键恢复，好家伙装的office没了、powerdvd没了，恢复到了初始设置。没找着江民，那江民的盘装，序列号老师不对，把隔壁的大哥哥叫来，原来卡上面的u是v啊。后来电脑联网了，与隔壁的大哥哥合用一个512k的宽带，装个路由器，其实不宽，这水管小的，尿都撒不出来。要升级江民，还要什么通行证，又不会了，不过后来注册一个，好用了。那时kv2006带了两张序列号，只注册了一个，不知道这是坑人的，过了9月份就没用了。（现在还不是很清楚，如果这两张卡注册到一个通行证，是不是有四年使用？）

半年后，认识了一个叫卡巴斯基的杀软，那时还是6.0，我写了江民，用卡巴，那杀猪声听得很刺激，几个月后，老爸要尝试网上炒股，拿了一张软盘来。我找来找去没找到插软盘的孔，无奈，去找隔壁大哥哥，原来我这电脑没有软驱，不过，他那台有，于是，从他的电脑上拷到u盘上，再插到电脑里安装。他看到我放着江民不用用卡巴，对我说：你有江民不用用卡巴干吗？很卡的。老爸一听，觉得我做错了（他原来不知道这件事），用200多买来的东西居然不用，令我装回江民，没办法，违抗=毒打，只能照做。

后来我手又痒了，装了版本为2.几的360安全卫士。把我先前装的雅虎助手判为恶评插件，卸了。后来任务栏出问题了，显示不出来。老爸叫我卸了360。然后就重做系统。（直接重做不行吗？）

后来江民平滑升级到2007，江民也说雅虎助手不好，看来真不好。又过了一段时间，江民发现一个病毒，杀了还有，上网一查，这是灰鸽子，然后又发现电脑会自动重启，任务栏一变颜色，然后就没电了重启的那种（后来才知道那是强制重启）。我试过一键恢复，但病毒仍存在。又请大哥哥，大哥说不要一键恢复，他用盘重装。重装完了，我激动地发现，他装了360，好像是3.7的，然后查杀木马，有7百多，太强了，这回我又得理了，责怪老爸不懂。从此360在我家电脑里安营扎寨，一直到了5.几。

后来，爸妈为了我的学习，5年级断了网，江民、360不更新，很快又中招了，每个压缩包里都多了一个刘胡兰被强奸视频.exe的文件，那么早的年代，怎么可能有人无聊去拍这种东西，还到现在传到网上？直接无视。

后来，小学毕业，（上海读完5年纪就毕业了，6年级是在初中，叫预备班）又联网了，果断更新，杀掉了这个无耻下三滥的病毒。

后来江民过期，卸了，不知用啥好，在360网站上看到了送半年eset的消息，果断下载。用了几个月，360出杀毒了。还没等到期就用360杀毒了，那时我还是256MB内存，望着右下角的360，我很开心，现在都不要钱了，只有上网要钱。因为内存小，2010年冬天，加了根512MB的内存，其实因该加1G的，还不是老爸心疼钱。

过了一段时间，我在我邮箱里发现了烟桥社区发来的消息，说可以免费用金山毒霸2011sp2，我卸了360，试了下，还很好用，于是用到现在，在用的时候，发现了360的问题，他灭了金山网盾，灭了可牛，企鹅大哥发怒了，灭了360，又被法律教育了。

期间不停的找杀软的评测，换上了综合症。因为qq等级还用过qq电脑管家、发现太占资源用过阉割版、还用过tenyqq，上了16级，醒了，qq电脑管家有什么用？一个加速等级的废物，什么也拦不了。果断卸载，装了360卫士，又怕打仗，怎么办？我从360杀毒中提取了一个360hips.exe，就是木马防火墙，没别的。补丁我用系统的，嘿嘿正版的好处。

关于电脑初中的作文(篇6)

星期二，我回到家里，看见客厅里的桌子上摆着一个约长45厘米，约宽35厘米的立体长方形，下面还有一个底座。

正当我在思考的时候，妈妈突然站在了我的身边，对我说：“这是电脑，它的里面蕴藏了许多知识，你有什么问题，随时可以找它帮忙。”妈妈的话音刚落，我的脚下就仿佛踩着一朵彩色的云。可是，阴天始终是要来临的，我该怎么使用它呢？

在星期六的时候，我找来了和我一起长大的好朋友——刘翊，我想，她一定懂电脑。

开始，刘翊告诉我，你想更深刻的去了解电脑，懂电脑，首先要学会打字。你看，键盘的左下角不是有两个标有shift和ctrl的键吗，你先把左手的食指放在shift的那个键上，再把左手的大拇指放在ctrl的键上，一起按下去，现在视频的左下角就会出现一些长方形的东西，你一直按，按到标准就好了，键盘上有许多字母，你把你想打的字在键盘上的字母中找出来，拼起来，就好了。

有了电脑，我可以在网上和同学互相交流，还可以上网查找资料，阅读短文……电脑真是我的“小助手”啊。

6

我的电脑

我有一台十九英寸的液晶平板电脑，那是爸爸从“温斗斯”电脑城买来的。电脑主要分三个部分：一是显示屏，你能够从上面查到很多知识，它还有一条灵活的“小尾巴”，就是鼠标，别看它小，可它却发挥着巨大的作用，没有它，电脑将无法运行；二是主机，它有两只“眼睛”，一只是重新启动，别一只是启动电脑；在三兄弟中最棒的就属键盘了，它拥有F1到F12、二十六个字母、上下左右等功能键，例如Alt+F4能关闭正在运行的程序，Ctrl+Alt+Del能重新启动程序。电脑还有许许多多的功能，它不仅可以使我看到漏掉的动画片，还可以探索神奇的游戏世界，更可以看看休闲娱乐的小品。神奇的电脑将庞大的地球缩成了一个小村庄！

电脑就像一把双刃刀。如果你合理地利用它，它就会肝胆相照地伴你一生；可是如果你沉溺于游戏之中，它不但不帮助你，还会把你推下万丈深渊。所以说，它既是你的一位最好的知心朋友，也是一位随时能改变你一生的危险杀手。

我已经是一名能辨别是非的五年级学生了，所以，我要用它在有限的时间内获取无限的知识。

7

我的电脑

在我家里，既有我的良师，也有我的益友。她常常帮我解决各种难题，为我拓展视野；当我无聊的时候，她总愿意陪我玩，使我拥有了更多的美好时光。你知道她是谁吗？她就是我的电脑。

英语学习曾是我的一大难题，由于一年级没有接触过，所以二年级的时候，老师的课我完全听不懂，你都不知道我当时有多恐慌，怎么办？电脑来帮忙！我买了学习碟，通过电脑教我读单词、懂句子、背短文。慢漫的，我的英语跟上大部队了。

我们班很幸运，杨老师每天都会在网上给我们出阅读练习，遇到不明白的东西我就用电脑上网搜索，通过这种方式，我知道了好多有趣的事情。比如说云南有十八怪：鸡蛋用草串着卖，老太太爬山比猴快，三只蚊子一盘菜……

每天晚上完成作业后，妈妈都会让我玩一会儿电脑。我最喜欢玩摩尔庄园！在上面我种了鲜花、养了宠物，我不断地去完成各种任务来获得摩尔豆，这样我的宠物拉姆就会有充足的食物，并尽快完成进化，拉姆可是我很好的网络朋友。有时我也在电脑上听听歌，画些画，这样我的生活就变得更丰富多彩了。

我发现我越来越喜欢电脑这位特殊的良师益友了！

关于电脑初中的作文(篇7)

上小学时的我

我的童年可以说是一个失败的童年，因为在那个一生中最美好的童年里，我的人际交往、学习都很失败。而罪魁祸首的却是电脑，普通的电脑对我的威胁几乎是没有的，但是全副武装的电脑却对我有很大的威胁。它用它那神奇的的互联网将我的神经与它紧紧地连在了一起，其威力就如同５０２胶水一样，任何东西都分不开。为电脑我付出了９９％的经历与３０％的时间。剩余１％的经历大都被分配在了日常生活中。留给学习的精力实在是少的太可怜了。虽然有３０％的时间，但没有精力还是一点用的都没有。于是在小学时学习一落千丈。电脑却占用了我９９％的童年。失败的童年由此开始。

过渡时期的我

我的过度时期是在小学毕业之后的一个暑假。在这个人生的过渡期我曾被生活深深的改造

有一天，我妈妈得了重病，全家的精力都在我妈妈的身上。这是，电脑突如其来的发生了故障。爸爸也没有时间来管理电脑。这件事就如同一把刀，将我与电脑黏在一起的那块肉给切了下来。

上中学时的我

电脑消失了，被电脑囚固的９９％的精力终于解放了，大部份都跑到学习那了曾经有一段时间我特别热爱学习，

现在的我

前几天，爸爸妈妈似乎又在商量着是否把电脑再次修好。现在，电脑又再次修好了。原本在学习上的精力与时间又在此进行了大迁徙，每天都从学习上抢来数不清的时间与精力。为了我在学习上的精力。我曾想过许多办法，但效果似乎总是不太明显。

zb258.cOm延伸阅读

电脑初中作文600字系列5篇

作为一名初中生，写一篇作文是很常见的，为了让我们在看到作文就知道如何动笔，需要我们结合近期所学写一篇初中作文，写作文前我们可以多看、多学习。那么怎么才能写好一篇初中作文作文呢？我们特别编辑了“电脑初中作文”，相信你能从本文中找到需要的内容。

电脑初中作文【篇1】

电脑住宅

电脑，总是十分神奇的。在未来的某一天里，我已经设计出一栋电脑控制的住宅，让我给大家介绍一下吧！

如果你看看它的外型，肯定会大吃一惊。它的外型就像一台立体的电脑----电脑旁边的塑料就是住宅的墙壁，中间的显示屏则是它宽大原窗户，门则在大窗户的下面。

住宅可不能让陌生人轻易的进入。大门旁有一个指纹检测仪，可以检测指纹，如果你的指纹未经登记，那么大门将不会打开。

进了住宅，你会发现墙壁是特制的，显示着时间、温度等，只需稍稍抬头，便可以看见。如果温度很高，电脑会控制空调，使它释放冷气；如果温度很低，便会放出暖气。

住宅里的厨房是全自动的，里面储存了各种美味的食物，使用时，你只需告诉你要吃什么，它就会开始工作。如果你上班时间很赶，没有时间做饭，那么你可以预约时间，证它提前做好，一起床就可以吃上可口的饭菜。

另外，住宅内还有吸尘机器人，它的形状又扁又圆，一整天都在室内巡逻，保持洁净。

你可以会想，这么多的设施，那要交多少电费呀！没关系，最顶楼有一块很大的太阳能板，把太阳能变成电输送到一块大电池里，再由大电池把电输送到各个设备里，提供电流。

电脑住宅又先进又舒适，为人们造福。

电脑初中作文【篇2】

原来，我想上网下载一些软件，但白天时速度太慢，晚上又迟迟连不上网，我便打起了等到夜深人静时上网的主意。为了能够醒来，我还专门在睡觉前喝了许多水。

在一阵徘徊后，我一咬牙一恨心，终于使出全身力气似的按下了按钮。伴随着开机时电脑发出的“砰”声，伴随着窗外雨的沙沙声，我的心也几乎跳出了嗓子眼儿。拨号的声音，机箱运转的声音——似乎比平时大了许多，万一被爸爸妈妈听到，万一“人赃俱获”，万一我……我忐忑不安，一种犯罪的感觉充斥着我的心——我害怕呀！不过一切还比较顺利，紧张的我，放下一点儿心来。

经过漫长的等待，终于完成了下载。我立即放弃了原定上网一小时的计划，急忙断开链接，匆匆关掉电脑，罪犯般落荒而逃——一切似乎都安全了，外面的雨也似乎停了，此时大约2点10分。

电脑初中作文【篇3】

随着科技的进步和人民生活水平的提高，各类电器也已经进入千家万户。在短短的几十年时间里，电脑对于我们已经不再陌生了，三年前，我家也买电脑了。

电脑刚进入我家时，我们一家三口都还是电脑白痴，对电脑和它的功能用法是一无所知，简直就是一窍不通。去年，我家的电脑装上宽带了，可以上网了。首先对电脑产生兴趣的就是我妈妈，她只要一有空就喜欢坐在电脑旁，查查资料，看看新闻，听听音乐，看看电影，很享受。她说：“有电脑真好，我们了解事情都更快、更方便了，不用这么被动了。”慢慢地，我爸爸也时常上网看电影玩游戏了，电脑的魅力大啊。

当然，最常用电脑的人还是我哦。一到周末，我就会占着电脑半天甚至一天。听流行音乐，看电影，做心理测试题，上网看书……都挺有意思的。

去年暑假，表姐回来了，我从她那儿知道了上网聊天。在网络里，人们放纵自己，露出自己的另外一面，正如比尔盖茨所说的：“隔着一层电脑屏幕，没有人会知道你是一条狗。”的确是，在偌大的网络世界，虚幻的东西太多了，甚至于让你分不清什么是真的，什么又是假的。慢慢地，我不再去结识新的网友，只有几个谈得来的，可以聊聊天通通信。

电脑给我的学习带来了一定的帮助，也为我的课外生活增添了新的内容，它让我不用走出家门就可以了解世界，结识五洲四海的朋友，它是有益的。

电脑不是万能的，当我们遨游在虚拟的世界中时，网络安全是不容忽视的。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章。

善用电脑，它会是你知心的朋友。

电脑初中作文【篇4】

早上，我兴致勃勃地打开电脑。突然，我的心一震鼠标居然不听使唤了一上一下的。我心里猜想着种种原因，经过我的一翻思考最终判断出一定是电脑中毒了。我的判断使我马上打开我的电脑进行病毒大搜查。随着时间的流逝，病毒也一个个显示出来并被我删掉。病毒终于被删光了，我心里暗暗的得意着。可是好景不长留啊，虽然病毒是删光了，但鼠标还是没有一点好转。马上我的心情比刚看到鼠标不听使唤心情还要难受。惊讶。我又在电脑上进行了地毯似的搜索，还是不起作用。我越来越气愤立刻举鼠标在桌角敲了又敲足足敲了两分钟，恨不得把它从房顶仍下去。我做出了最后的决定打电话找电脑公司的人来修理。我找来了电脑公司的人问他这是什么病。他皱了皱眉头说；“这个病可得的不轻啊。”我又紧追着问；“还有救吗？他果断的说；“当然有。”我淡淡一笑说；“拜托你了。”他没回答，马上就进行修理。经过叔叔半小时的治疗鼠标的的病已经痊愈了。我马上谢过叔叔，打开电脑尽情的玩了起来。

电脑初中作文【篇5】

上小学时的我

我的童年可以说是一个失败的童年，因为在那个一生中最美好的童年里，我的人际交往、学习都很失败。而罪魁祸首的却是电脑，普通的电脑对我的威胁几乎是没有的，但是全副武装的电脑却对我有很大的威胁。它用它那神奇的的互联网将我的神经与它紧紧地连在了一起，其威力就如同５０２胶水一样，任何东西都分不开。为电脑我付出了９９％的经历与３０％的时间。剩余１％的经历大都被分配在了日常生活中。留给学习的精力实在是少的太可怜了。虽然有３０％的时间，但没有精力还是一点用的都没有。于是在小学时学习一落千丈。电脑却占用了我９９％的童年。失败的童年由此开始。

过渡时期的我

我的过度时期是在小学毕业之后的一个暑假。在这个人生的过渡期我曾被生活深深的改造

有一天，我妈妈得了重病，全家的精力都在我妈妈的身上。这是，电脑突如其来的发生了故障。爸爸也没有时间来管理电脑。这件事就如同一把刀，将我与电脑黏在一起的那块肉给切了下来。

上中学时的我

电脑消失了，被电脑囚固的９９％的精力终于解放了，大部份都跑到学习那了曾经有一段时间我特别热爱学习，

现在的我

前几天，爸爸妈妈似乎又在商量着是否把电脑再次修好。现在，电脑又再次修好了。原本在学习上的精力与时间又在此进行了大迁徙，每天都从学习上抢来数不清的时间与精力。为了我在学习上的精力。我曾想过许多办法，但效果似乎总是不太明显。

关于秋雨的作文初中1000字系列

所谓“仁者见仁，智者见智”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于秋雨的作文初中1000字系列》，还请多多关注我们网站！

关于秋雨的作文初中(篇1)

谢谢邀请!

作文就是基础的写作训练，是今后一切文字表达的基础。

按照主体语言表达方式和写作目的，作文分为三类：1.记叙文，2.说明文，3.议论文。

一些没念多少书、低学历的人，常常大言不惭地在说明文里尽兴抒情，在记叙文里长篇大论，在应用文里生动描写，还老认为诺贝尔文学奖漏选了他们。其实他们还没有学爬就学走，难免摔跟斗。他们的写作，其实走了弯路，暗中摸索，浪费时间。

在老师指导、批改下练习写作记叙文、说明文、议论文这三类文体，是将来写作新闻报道、文学作品、各类论文和计划、总结、汇报……的最基础的训练。

没有这个基础训练，踏上社会，走上工作岗位，从事各类写作会犯文体和表达的低级错误：文体不分，语言表达方式的运用混淆、不得体，语言缺乏语体特征，不能精准地表达，影响交流。

记叙、说明、议论、描写、抒情的能力在作文训练中得到培养，书面语言的通顺、准确、简洁、生动也在作文训练中得到循序渐进的提升。

信息化时代更是无时无刻不需要语言信息的处理，处处要求精准理解和有效的表达，而语文学习培养理解文字的能力，作文训练则培养文字表达的能力，且二者相辅相成。

尽管写作能力提高的途径不止一条，但相对而言，作文训练是最系统的、最接近于科学的途径。

学生怕作文、厌恶作文，可以理解，但哪一样能力的获得，不需要枯燥的训练？

作文写作不算难，万水千山只等闲

作为一位具有十年语文教学的语文老师，针对您的提问，我的回答如下：

一、寻医问药;

一份试卷中，题型有很多，其中最重要的题型非作文莫属了

得语文者得天下，得作文得语文，可见作文的重要性。为何这么难呢，首先要去找找试卷反映出来的问题，看看作文的不足在哪，做针对性的学习。

二、对症下药

当你找好问题后，那我们就要做针对性的学习了。一般情况下，作文阻碍你的前进，那你要去建立作文模块的知识体系，抢前抓早，尽快建立体系

考场作文的知识体系有

审题立意

标题选取

结构编排

语言修饰

素材选用

三、勤加练习

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想实现自己的目标，我们就要就好好去勤加练习，只有这样才能更好的快快提高。知识要学会输出，作文要多写啊，多询问别人对你作文的意见

以上就是我对你所提问的回答，希望能给你一些帮助，期待你的成功。欢迎交流，评论，点赞。加油

写作文一直是大多数学生头痛的事，咬断笔杆，撕掉头发。在这里，我从我的经验，向大家说一下。

一是会读书。大家经常说，熟读唐诗三百首，不会读书也会溜；读卷破万卷，下笔如有神。这些话，大多数是用来强调多读书的，但是忽视了“熟”和“破”两个字，也就说以会读书为基础，在此基础上多读才能下笔如有神。如小说类它的结构之巧，主人公——目标——阻挡目标实现的障碍——主人公要实现目标，克服障碍的行动——最后的结局。如议论文，如果不去研究如何去“说服”别人，掌握说服别人的标准，读千篇也枉然。

二是写时心中有人。心中有人，也就是专家常说的读者意识。有人说，会说就会写。其实不对。在教学中，有些学生说起来头头是道，写起来却干干巴巴。在说时，学生面对群众，有对象，心中有人，而在写时学生没了对象，变成了自已心里明。心中有人要思考自已写得别人能不能理解，能不能说服别人。

关于秋雨的作文初中(篇2)

我赏识过细雨如丝的春雨，听过深沉低吟的秋雨，也留恋过雪白如玉的冬雨，但印象最深的仍是夏天的雨。

夏天的雨真急啊，急得像个鬼子扫荡，肆虐一阵后，仰天长啸而去；夏天的雨真猛啊，猛得让人触不及防，瞬间把你浇成落汤鸡。夏天的雨真美啊，美得像是一幅中国水墨画，在黑白艺术中，尽显无限意境，让人留恋。

今天受副热带高压控制，开启了“烧烤模式”。太阳像着了火，炙烤着大地，四周的一切似乎都在蒸笼中，火辣辣的烫。花坛里的花渴得都焉了，耷拉着叶子，草热得发白，叶稍焦黄，叶片缩得都粘在了一起，树荫下避凉的小狗张着嘴，拉长了舌头呼呼喘着粗气。人们垂头丧气地躲在树阴下。大伙儿大家都但愿痛愉快快下一场及时雨，好驱披发一天的燥热。

在墙角，我欣喜地看见蚂蚁雄师在做雷阵雨前的“战略转移”。只见蚂蚁们排成了两路长队，井然有序地忙碌搬运粮食，未雨绸缪迎接这雷阵雨的到来。

果不其然，天空中的乌云像得了天神的号令，快速谋篇布局，层层递进。云片越积越厚，越聚越黑，似乎到了晚上一样，一片灰暗。“呜，呜，呜”是谁在呼喊？哦，原来是风姐姐呀！，道路两旁的小草和梧桐树都随风摇晃起来。风越来越大，树像个披头披发发的女魔头，张牙舞爪样子让人毛骨悚然。摇落的树叶像一个个小孩被抽了屁股连滚带爬一阵疾走。

忽然一道闪电一下子把天空劈成了两半紧接着“轰”的一声闷雷。下雨了！那雨滴有黄豆那么大，噼噼啪啪劈头盖脸砸下来。马路上的人们纷纷撑伞，没伞的则在屋檐下观赏着风、雨、雷、电的交响曲。雨越下越大，接下来则是专属雨的演唱会了。雨划过天空发出“刷刷刷”声响似乎在弹吉他，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”似乎在用笛子吹着柔美的乐曲。一阵雷，一阵雨，相互配合吹奏着“雷阵雨”专场演出。不一会儿，雷声徐徐远去，雨也徐徐地小了，云也披发去。

雨后天朗气清，东边天空架起了一座彩虹桥，是那么的优美、清新。知了则伸了伸懒腰，似乎刚刚睡醒了似的，花草树木雨后格外灿烂，精神丰满，特别是喝饱了水的花朵伸展开来，花瓣沁出上颗颗“珍珠”呢！

呵，真是一场及时雨呀！

关于秋雨的作文初中(篇3)

秋来了，踏着用金黄色落叶铺成的地毯，悄无声息地来到了我的身边，没有声音，也没有影子，让人捉摸不透。

秋，没有夏的热情澎湃，没有冬的银装素裹，更没有春的生机盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的梦幻般的气息。

春天，是诗人们的季节；夏天，是姑娘们的季节；冬天，是孩子们的季节。而秋，秋是谁的季节呢？我说：秋是农民们的季节，是收获的季节，是梦一般的季节。

秋是雨的季节。秋天的雨虽不如春雨那么细密轻盈，但也有它独特的韵味。俗话说：一场秋雨一场寒，的确是这样，秋天的雨，一下就是好几天，雨滴凉凉的，滴在手上凉冰冰的，带着一股莫名的寒气，把远处的山儿都染成了灰白色。撑起一把小花伞，走在秋雨中，看着小雨滴从伞上滚下来，抚摸着微微有些冷的空气，这，便是一种另类的享受。

秋天是落叶的季节。看！树上原本苍翠欲滴的树叶儿由绿色变成了黄色，被秋风一吹，就连蹦带跳地，如同蝴蝶一般地打着旋儿落了下来。落叶归根，树叶儿们飞到母亲的脚下，化作尘土，滋润土壤，就这样结束了自己短暂而充实的一生。

望着落叶儿，望着秋雨，我不禁发出感叹：秋，你没有春的生机勃勃，但是，你有的，是一种春所没有的，与众不同的美！

关于秋雨的作文初中(篇4)

家乡有许多的景物，有汽车、有岳麓山、有湘江、有树……无论是家乡的哪一个景物，都比不上家乡的天然景物——雨，家乡的雨乃是我记忆中最希奇的景物。由于它性情不定，有时候它很温柔，就像一个母亲在安慰自己的孩子；有时候它却很急躁，好似一个粗暴的人在对待一个可怜的乞丐；还有时候它可能一下子“晴转多云”、一下子又“多云转狂风雪”情况越来越糟；又有可能一下子“多云放晴”、一下子又“狂风雪转多云”情况越来越好。

而今天，我就来为大家先容先容，我看到的粗暴的它吧！那天我一进到院子就开始下雨了，我只好匆匆忙忙地打开伞，找到一座庭院后我全身瘫软在了石椅上。这时，我发现：外面的雨犹如针一样扎进了水中，在水面中出现了一层层涟漪，不仅是有这一个水滴进入了水中还有成千上万的雨滴跳入了水中，在水面长进行了一场“波纹对抗赛”。以前的柳树姑娘被打得不得不低下了她的头，只有她背一个箭袋没有垂下。外面的雨更大了，只见“枪林弹雨”在不停地打击养心湖的水面，在远处的水面甚至都飘着一层浓浓的水雾。我不禁有了一个设法主意：这么大的雨，我今天不会就住在这了吧！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！此时，我脚下似乎溜进了一个东西，我定睛一看原来是一只狼狈的小白猫呀！倾盆大雨终于停了，我马上打着伞离开了这个“不祥之地”，小白猫也静静地随着我离开了这儿。

家乡的雨就是这样，说不定刚才仍是晴空万里，下一刻就是倾盆大雨。我爱家乡的雨。

关于秋雨的作文初中(篇5)

夏天的雨来得快，去得也快。

今天下午，我做完作业，站在窗户边，漫无目的地看着路上的行人。突然，我抬头一看，此时的天空，乌云密布，黑沉沉的一片。成片的乌云就像一块巨大的黑布，仿佛拼命想要把整个城市覆盖在黑暗之中。我想：肯定要下大雨了。

果然，没过几分钟，我似乎没听到打雷声，天上就哗哗哗地下起了倾盆大雨。雨来得很快，路上的行人，粹不及防，突然一惊。有的赶快打伞，有的拔腿快跑，反应慢一点的一下子就成了落汤鸡。

雨越下越大。千万条水柱从天而降，到了地上，变成了千万颗豆粒大的雨点儿拍打着地面。看，四楼一个露天台上一个水槽里，溅起了许多水花，就像一阵阵滔滔的白浪。雨点儿落到屋顶上，雨水就沿着屋檐花落下来，一闪一闪的，就像一颗颗发光的珍珠从屋顶滚落下来。

雨下得更大了。风也跟着凑凑热闹来了。风把天台的上的衣服吹得走的走，翻的翻。路边、花园、屋顶上的树被风吹得摇摇晃晃的，站不稳的样子。如果风再大一点，弱小一点的树非被刮倒不可。

过了一会儿，雨渐渐地变小了。从刚才的大水柱，变成一根根的细线，再慢慢的消失了。路上的行人又多起来了。经过雨水的洗礼，地上干净很多，空气也甜润清新。

没多久，雨的表演结束了。乌云不知道躲到哪里去了。太阳公公出场了。他带着此项柔和的笑容走了出来。现在，白云变得洁白无比，天空变得湛蓝深远，树木经过雨水的冲洗，一尘不染，更加青翠碧绿。

我目睹了刚才天气的剧变，想到有一个叫雨的孩子，是一个调皮的小宝宝。他和爸爸妈妈住在天上。刚才，他想吃糖了，可是妈妈不给吃。于是，他就闹脾气了，任性地哇哇哇哇地哭了起来。他的泪水就是雨水，从天上哗啦啦啦地掉落下来。妈妈拗不过他，只好拿出他喜欢吃的巧克力，这才破涕为笑了。

刚才的那场大雨，会不会是因为这个原因呢?

关于秋雨的作文初中(篇6)

家乡的雨不像城市里的，它晶莹剔透，带着花草的清香，雨是纯洁的，它是上帝派来净化大地的天使。——题记

“沙沙——沙沙——”我站在家乡的屋檐下。一滴一滴的小雨滴从房檐上落了下来，我喜欢雨的味道，它很清鲜，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮当当的响着，不像现在我们都住在钢精水泥的楼房，雨滴落在上面什么声音

都没有。不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的丝丝寒意。乏味的土地触碰了可爱的秋雨，不由自主的活跃起来。人们在连绵寒雨中瑟瑟发抖，脸上写满了不快的表情。我坐在窗边，望着窗外的雨点“啪，啪”打在屋顶上，有趣极了，真是大自然的一场音乐会，鸟儿们随着节奏歌唱起来，这不用谱写的自然佳作的声音美，动态美真不亚于极善谱曲的音乐家所创造的优美声音。细细长长的雨伴随着微微的冷风，他们抚摩着大自然的产物，像位慈祥的母亲。站在街头，将雨伞放下，雨滴在肌体上，冰冰的，凉凉的，丝毫没有刺骨的感觉，秋雨总能让我感到舒适，特别是那微微的寒意，它征服了我的触觉。

雨滴打在树上的嫩叶上时，它摇摇摆摆，当水滴落下时，叶子上的灰尘像被沫走了似的显得更加嫩绿，显得格外有生机……雨势急促，声音就慷慨激扬，如百马齐鸣，紧闭双眼，我仿佛就能看见万马奔腾了，它们有力的踩着马蹄，兴奋的奔跑着那是多么气贯长虹呀！

不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的激昂澎湃。激烈的节奏是它张扬的性格，长长的调子是它的特点，它总是能唤醒人们心中的热血，它豪放不羁，那“哗啦哗啦”的旋律就是它的标志，它能激起无数有志之士的激情，它能打开蒙蔽的心扉，它能召唤快乐的精灵！如翻江倒海，感受心灵飞向一边湛蓝天空！如风起云涌，丝丝情谊走进你的心中，雨势减缓声音也弱了下去，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是专为雨滴而设置的，它们尽职的演奏着，听雨人心中更漫出涌不尽情谊。

雨沙沙作响……

绵绵的阴雨，微寒的秋雨，倾盆的大雨都有属于它自己的性格，我爱家乡的雨，因为它富有个性！世界万物都有其美的地方。大自然赋予了我们生命，当然也赋予了我们美的感受，是的，大自然，她是最美的。

春，夏，秋，冬。四季之变是大自然所赋予我们的美的灵魂。四季无不各有所长。春，万物复苏，新意昂然。各种花朵竟相开放。小鸟在枝头鸣唱。各种各样的事物都像活了起来一样；夏，万物你争我抢的夺取太阳所给予的光热拼命的释放着氧气。站在树下，绿叶为你挡住了强烈的阳光，知了在树上鸣叫，这时，你会发现阳光穿过绿叶的缝隙一束束的落在深绿色的草坪摇摇晃晃，仿佛一只快乐的小精灵；秋，世界一下子变成了黄色，这金灿灿的诱人的色泽。站在广阔的麦田上，天那麽高那麽蓝，云那麽白，周围还有未凋落的小花，张开双臂拥抱自然，想鸟儿一样的站在麦田上飞翔，一阵阵凉爽的风扑面而来，使你感到身临其境；冬，虽寒冷刺骨，但被漫天白雪装点的银装素裹的世界的确怜人可爱。藏匿在自然之中的美是自然净化的美的灵物。

关于秋雨的作文初中(篇7)

那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。

秋天的雨是端庄典雅的。

不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。

人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。

秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。

秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。

潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。

他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。

看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。

关于秋雨的作文初中(篇8)

初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。

我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

关于秋雨的作文初中(篇9)

雨又来了

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

——（南宋）蒋捷·《虞美人?听雨》

雨来了，潇潇洒洒地来了……

僧庐外，雨沙沙地落着。我透过窗子在看雨，看那熟悉的雨……

一个雨天。

红烛的光照耀着。雨伴着屋外墨色的夜幕，无形地落着。只听到了雨水在溅落地上时粉身碎骨的声音。我，正是青春年少，不谙世事。欢享着荣华富贵与轻歌曼舞。红烛锦帐，万般柔情，追寻的是欢声笑语，拥有的是人间天堂。

又是一个雨天。

面对着广阔无际的江面。云很低，似乎要压平一切。一只孤独离群的大雁艰难地飞来，又飞走了。一切的一切，只换的一声长叹。我，已进入了壮年，无家可归，漂泊不定。想要的只是安定，拥有的却只有悲凉，只有满腔旅恨、万种别愁。

还是一个雨天。

如今我已有了丝丝白发。寄居僧庐之下，国家已破碎不堪。自己无能为力，当朝者却是能为而不为。一个如一碰即碎的玻璃一样的国家如今更加脆弱。时间无情地流逝，世态无情地变迁，为何？为何？静静等待胡人铁蹄蹂躏着江山，心痛，再心痛，却无奈又无奈……

雨快停了，我看着屋前水滴落下，等着天亮。下一次的雨，又在何时呢？

异乡愁

夜，还是以前的夜；月，还是以前的月。但是，今夜赏月的自己，却不是以前的自己。

站在山顶，独自一人。

月光下，任何的事物都显得凄惨而悲凉，我也不例外。

寒风刮过，脸上流下两行泪水。身处异乡的我，此时倍加难过。

今天是九九重阳节，不知远方的兄弟们此时正在做什么？

笑谈？痛饮？对诗？还是如我一样在对月神伤？

那时是时光是多么的美好而又令人留恋呀……

可惜！

一切的一切，都不再熟悉；变得如此生疏、生疏……

举起酒杯，月亮映在酒中。我一饮而下，仿佛看到故人正在对面饮酒作乐。一阵凉风吹走了我所有的思绪，原来，一切都是一场梦……

我奔向山下。又回来后，手中多了一把茱萸。

虽不能回故乡，但也要在此处进行故乡的习俗。

泪如泉涌，不知远方的亲人在做什么。他们一定不会忘记那古老的习俗，也必定在家乡插上茱萸，像我一样，默默地祈祷……

残花中酒

乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

——宋·张先《青门引》

窗外的雨，静静地下着。点点滴滴，打在了残花上，顿时四处迸溅。浮在水洼上的残花来回飘动。窗帘被细雨浸湿。所有的房屋沉寂在这一片安静中。

他，静静地躺在床上，沉睡着。昨夜的酩酊大醉，一直睡到了现在。

清明节又到了，痛惜残花，借酒解忧。窗外的残花，仿佛也都已经醉了，在那里不停地摇摆。庭院中的高墙一片寂寞、冷清。院门紧紧地闭着。父亲已经去世多年，然而对父亲的思念却久久不能放下。

一阵冷风吹入屋中，将他从沉醉中唤醒。凄风冷雨渐渐停了。他睁开了朦胧的双眼，直直的望向窗外。入夜已深，大门紧锁，万籁寂静。想起父亲生前，自己未能尽孝，然而在父亲临死时，也未能自己一面。年轻的他，心怀抱负，一心希望祖国能够统一。父亲多次希望他能回家看看，他却为了自己的愿望不愿回去。父亲从小就教育他做事不要后悔，然而，他这次却深深地后悔了。

他独自一人躺着那冰冷的床上，两行热泪从眼中涌出。一片花瓣飘入屋中，在屋内盘旋了一周，最后落在了那凄厉的屋角。

他从床边拿起了那坛还未饮尽的酒，高高举起，酒一泻而下。他张开嘴，仿佛要把所有的酒吞入肚中。

残花还在摇摆，仿佛醉了一般。他躺在床上，慢慢又将眼睛闭上。那可怜的残花，从细细的枝干上落下。痛惜残花，借酒解忧。

只是，心中的忧愁何时才是尽头？

寻蜀相

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》

乾元二年，杜甫结束了在秦州的困苦生活，南下来到成都。第二年春，他探访了武侯祠。

祠在何处？锦官城外，数里之遥，翠柏丛生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫来到武祠，四周一片寂静，一股肃穆的气氛向杜甫逼来。武祠阶前杂草丛生，碧草映阶，树间不时传出黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。显然，人们已经好久没有来这里祭拜孔明了。祠外景色荒芜。“诸葛先生身后竟如此凄凉，竟然无人问津“，杜甫心中一片凄凉，哀婉之情油然而生。

入祠后，观其殿宇之巍巍，其塑像之凛凛，杜甫心中更是寂寞难言。当年，刘备屡次至南阳草庐中请诸葛亮；草庐之中，诸葛亮制定“以荆州、益州为基地，东联孙权，北抗曹操”之大计；出山后，诸葛亮又助刘备开创基业，辅阿斗匡威济困。可惜，他为了北伐，六出祁山，最后居然病死在军中，鞠躬尽瘁，死而后已。

想到此处，徘徊林间的杜甫不禁泪流满面，老泪纵横，为孔明的出师未捷身先死，为孔明身后之凄凉……

关于秋雨的作文初中(篇10)

坐在阔别家乡的一个房子里，望着窗外淅沥哗啦的大雨，不禁思念起我的家乡——湖北。

雨下得及时、下得猛。大地已好多天没有得到雨露的润泽津润。可转眼间，天色说变脸就变脸，原本阳光普照、烈日当空，却不知从哪跑来几片乌云。“呼啊呼啊”暴风猛的袭来，树木折弯了腰，道路上飞沙走石。随即，雨噼里啪啦地砸到地上。

在家乡，我是和爷爷奶奶一起住的。风割着玻璃窗，雨打着钢铁门，发出嘘嗒嘘嗒的声音。天阴沉沉的，让人在小屋里怪惊恐的。窗外的雨水哗哗地往屋里灌，奶奶驼着背望着从窗外飞进来的雨叫唤道：“哎哟哟，大暴雨来啰！”便屁颠屁颠地跑过来跑过去关上窗。

外面下着大暴雨，里面看着小电视。外面下着雨，所以我和爷爷奶奶打开独一的老式电视，调到白叟们爱看的中心1台。我在沙发中间，爷爷奶奶紧挨着坐在我两边，一家三口就这样坐在一起看电视。时不时大家被电视里的嘻哈情节逗乐。房子里暖洋洋的，唯有下雨天，我才有机会体验这样的家庭氛围。

现在回想起那时，我不禁欣然一笑。

我想念家乡的雨！

关于人物的初中作文1000字精选

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关于人物的初中作文【篇1】

曹操在历史上确是个很厉害的人物，他挟天子以令诸侯，并且在短短数年的时间就成功统一天下，建立了一代霸主的威望，在民众中拥有极高的声誉，而他最引起人注目的还是他的武力，据说他武艺超群，曾经一剑斩杀过五十名强盗，而他的武器竟是一根长枪。

传闻他是天生神力，他的长枪是用千年寒铁制作而成，而且由他亲自打造，威力无穷。据说曹操在成为皇帝的时候还曾经向百姓发布了一项征兵令，征兵令上写着只要愿意去军营里当兵，就可以获得五十枚金币的奖励。而征兵令上有详细的记录着曹操所在军营的地图，还有一些简单的信息介绍。

据说曹操征兵后并没有把这些东西放到心上，他一直都把这件事情放在了心里，但是他的手下并不像他一般不关注这些事情。他们在征兵令上记录下来了曹操军队的地点，并且还写下了一条明确的征兵路线，这条路线是专门为曹操选拔勇猛的将士而建，这个将士将会被送往一个军营，这个军营有一种奇怪的名字叫做虎牢关，这个虎牢关里面有五百名精兵，他们都是曹操手下的精锐之师，而这些将士在进入虎牢关之后将会被曹操派遣到各个军营，并且每个军营里都会留下一名虎牢关的守卫官，守卫官负责监视他们的行踪，只要这些将士敢违反军规，守卫官会毫不犹豫的斩首，并且将他们的头颅挂在城墙上示众。

在征兵令上还附带了一张纸条，这张纸条上有许多的内容，其中就包括了一个虎牢关守卫将领的住处，以及这个将军的身体状况，以及他的喜好等等，这一切都清楚的标识着这个守卫官的职业。当这张纸条被贴满整个征兵榜之后，便引发了一次轩然大波。

因为征兵榜上面记载的这个守卫官的身份实在是太重要了，他的身份是曹操手下的五百名将士之一，而且还是虎牢关的守卫官。而虎牢关的守卫官在这个国家的军队中有一个特殊的称呼，那就是将军，虎牢关的将军是统领全国军队的大总管，也可以说是曹操手下的一个大元帅。这个将军的权利非常大，除了曹操以外没有人能够命令他，而曹操又很尊敬他，从来没有对他有丝毫的不敬，甚至连骂都不会骂他一句。

在虎牢关中，虎牢关的守卫官有着特殊的权利，这个特殊的权利不仅仅是虎牢关的守卫官拥有的，还包含了其他三座虎牢关的守卫官。虎牢关的守卫官是由曹操亲自挑选的，这些人都是在军队里面有丰富战斗经验的将领，这些人也是曹操手下的精英，曹操也知道虎牢关守卫官的能力，所以他对虎牢关守卫官非常重视，而且曹操也知道虎牢关守卫官有着非同一般的特权。

而虎牢关守卫官的另外一个特权就是，虎牢关守卫官是曹操亲自挑选的人，如果曹操有什么事情需要他帮忙，只要他能办得到，绝对二话不说就去帮助曹操办，绝不推辞，并且他还要承担相应的惩罚。曹操在成为皇帝之后便开始大肆扩充虎牢关的防御工事，现在虎牢关的防御工事已经覆盖了半个兖州，可谓是防御力量惊人。

关于人物的初中作文【篇2】

上个礼拜六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人物外貌，都是小学生写的，他们要在台上像时装表演似地，走着猫步，将自己的外貌展示给人看。主持人朗读着小作者描写台上表演者外貌的句子，朗读完了，表演也就结束了。

表演比赛开始了，第一个表演的人物出场了。主持人公布：“现在上场的是‘我的叔叔’，职业是国家公务员，是这样描写的：他不高不矮的身材，四方脸，浓眉毛，大眼睛，总爱系白底红格子领带，爱穿那套天蓝色的西装服，棕红色的皮鞋和白袜子，是个喜欢整齐的人。——请评委亮分，1号评委点评。”

所有的评委亮分之后，1号评委拿起发话器说：“这个人物外貌描写只重身材、衣饰。‘中等身材’，不是外貌特点，只是跟大多数人差不多的身材：而那衣饰，固然从领带写到袜子、鞋子，既不能表示人物特点，也与职业没有联系——这个外貌描写失败了。”

第二个人物上台了。主持人公布说：“现在上台表演的是‘我的妈妈’，职业是会计，是这样描写的：她中等身材，三十多岁，整天都笑眯眯的，待人和蔼可亲，说话和气，从来不骂人，还经常讲故事给我听，同我一起做游戏。——请评委亮分，2号评委点评。”

所有的评委亮分之后，2号评委评点起来：“这个外貌描写，只重神态，也没有捉住人物特点，比较一般。再说，人物的神态，是会跟着环境和遇事、遇人的不同而变化的，不是固定的外貌特点——但愿以后能写得更好。”

比赛结束的时候，“比美赛评委会”还发给大家每人一张“作文人物接见室纪念卡”，上面写着：

感谢大家来喝彩，观看外貌表演赛；举办宗旨目标明，写出好的外貌来；特点穿着当镜子，照出人物职业来。

关于人物的初中作文【篇3】

从哇哇降生的婴儿，到现在的我，已有十三年的光阴了。这十三年来，上天已将我塑造成一个大大咧咧、活泼的少女了。小眼睛，厚厚的嘴巴，圆圆的脸却又将我显得很像一个假小子。而我的性格吗?老师、朋友却都有一翻说法。

我呢，就是一名平凡的中学生，既不是什么天才，也不是处于十分富有的家庭，只是和万千中学生一样，每日都在学习中度过。我的优点不多，但缺点却有很多。

对于学习，我都是不擅于拼命的冲，一直都是慢悠悠的。晚上回家做作业，也写得不怎么快，我上课的时候不怎么敢发言，我害怕自己万一说错了怎么办，老师会不会说我，每次我都是再三确定后再敢发言。小学是这样，到了初中我发现我不能这样了，等我确定后，别人都已经回答完了。我这个人不知道怎么的，就一直这样，不急不慢的，我多次想要改掉这个毛病，可是呢，我就是改不掉，可能是因为我从小就有这个习惯吧!

哦，对了，光急着写内容啦，忘了自我介绍了。我叫李佳梦，今年13岁，毕业于东苑小学，本人相貌平平，长得不是很好看，不太擅于社交，处女座。不过我倒是没有处女座的一些特征，我感觉我自己不太像是处女座的人，还有一头乌黑、清爽的短发，再外加一些我的性格和穿着什么的，咋看咋像一个假小子!

记得小时候，我爱吃零食，爱看动画片，每到晚上七点，少儿频道的动画梦工场就开始了，我和爸爸就为了挣看电视，我要看动画片，爸爸要看新闻联播，我们就因为这个挣得面红耳赤，不可开交。这时妈妈这个和事佬就来解围。我长大了一些，爱上网聊天了，妈妈不允许我上太久，我知道这是妈妈为我好。可是我就是不长自觉性，一上就上好几个小时。妈妈说这样会对你的眼睛不好，会影响你今后找工作。可是我一上网，就把这件事抛到九霄云外去了。

我还有一个最致命的缺点，那就是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真的很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我想总有一天，我会用我的优点战胜我致命的缺点的。

昨天的我，今天的我，明天的我，构成一幅活灵活现、纯真的自画像。你们愿不愿意和我这个大大咧咧、浮躁、马虎的人交朋友呢?花儿向我们微笑，小草向我们低头，让我们大家一起努力奋斗，向着梦想出发吧!

这就是我，一个平平凡凡的我!虽然不优秀，但我拥有一枚追求优秀的心!

关于人物的初中作文【篇4】

老家夏季蚊虫很多，尤其是恼人的蚊子。家里庭院中央曾有棵黄角兰，不高亦不壮，每年只开三四朵花。奶奶喜欢摘下每朵黄角兰再用针线将其穿戴在胸口。每靠近她，就有一股淡淡的清香。黄角兰焉儿后，奶奶也不将它扔掉。晒干之后再加酒泡上那么一阵，来年夏季便可涂抹在身上驱防蚊虫。

镇上的人总喜欢称奶奶为“公安局副局长”，另一位婆婆“公安局局长”。二位老人总好镇上的“婆媳之争”，“骂媳妇儿，导婆婆；骂婆婆，导媳妇儿。”一唱一和解决了不少纷争。但奶奶也因此落下一些闲话，管不好自家事。

奶奶有两个哥哥两个姐姐，极少见她流泪。唯独最伤心的一次是她四姐去世，她很小时便没有了母亲，头发长了没人打理，也因此落下眼疾。她常说要不是二姑婆一直照顾，她都不知哪儿去了。

眼神不好的她做菜总爱多放盐，而爷爷又爱放油。剩着的饭菜，爷爷总不舍得倒掉，奶奶也由此爷爷取了个外号叫“包打整”。父母生我时年纪尚小，便外出务工。奶奶一手抚养我长大成人。读幼儿园，偷一支粉笔回家被奶奶发现，第二天都会被要求送回去再向老师道歉。幼儿园时就学会许多道理，年纪大点真就忘了许多。

中午吃饭前惹奶奶生气。奶奶骂道：“做活路的人都没回来，你就想先吃饭了？”我装疯卖傻哄她高兴了一会儿，她也没再多讲。

刚在楼上翻看家里的老照片，笑奶奶年轻时真丑。奶奶却回讽我，“丑又怎样，你爷爷还不是把我看上了，我心灵美”。唯一出过的一次远门，就是趁眼睛还好的时候，与爷爷一起游走华东五市和苏杭二州。而每张照片背后爷爷都用他的文字记录下某年某月某日何地何景。

杭州时我劝母亲，爷爷奶奶在街上的大骂是急切地希望她回家，只是二位老人不知道用什么方式来挽留，情急之下才会出此下策。奶奶心里明白：“鞋合不合脚只有穿鞋的人自己知道，卖鞋的和看鞋的都不知道。”是啊，只有这样爷爷才愿意在每张照片后记录下他和奶奶的一切吧。

老家翻新，端一杯清茶在楼上望着庭院。庭中那株黄角兰，不知何年所值，亦不知何年所伐。

关于人物的初中作文【篇5】

在北极，虽没有星星，但却有平凡的极光点缀；在森林，虽没有频繁的风，但却有生命的映衬；在草丛中，虽没有昆虫，但又朝着希望整装待发的小草；在人间，虽没有天堂，但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。

小小的人物，却有着不可替代的作用。

在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动，脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人，但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇，想，这么老套的衣服，该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走，忽然撞到了一个老人的背上，停了下来，对他喊道;‘老头，你没长眼啊！’那位老爷爷愣了愣，尴尬的低下了头，这时，我才发现那是一个道路清洁工。头发花白，双眼深深地凹了下去，那红红的鼻子，让人看了心酸。于是，’便急忙说：‘老爷爷，对不起，我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说，没事，但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书，但我也是知道些的。就我像你这么大的时候，我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了，才发现你怎么对待他人，他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那，我才发现我是如此的不懂礼貌，作为一个人，必须要懂得尊重他人，只因一句，你怎么对待他人，他人就怎么对待你。

任何一个人，都有被尊重的权利，这不关乎你的身份是否富有，它只与你的品质有关。

小人物，似一颗糖，酸甜可口，感悟到人生；他似乎是一首小诗，朗朗上口，让我们心怀世界；他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我们感触到希望。

关于人物的初中作文【篇6】

在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。

外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？

第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：

这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。

②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）

这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。

③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行描写。如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：铁人睁大了眼睛，“哦？咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”（《忆铁人》）这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。

写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，

语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。

怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多提示：我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。

关于人物的初中作文【篇7】

你，是一位卡通人物，许多小朋友都喜欢你。

你，大大的眼睛，长长的鼻子，当张开你那大嘴，露出那令人毛骨悚然的獠牙，小羊们是多么的害怕。这样，一看就知道你是一位反派人物。

你，是一位听老婆话的人，洗衣服、烧水、做饭、拖地、扫地等等的家务活都是你做。你是一位好男人，我为你喝彩。

你，是一位爱家的人，为了抓住小羊，你在家里坚持发明与创造，发明出一切抓羊的工具，有时，你可以不睡觉，为了抓住小羊，为了让妻儿过上好日子。你是一位有责任感的好男人。我为你喝彩。

你，是一位坚持不懈的人。抓住小养是你终生的目标，一次次地潜入羊村，一次次地失败，可是你从来没有放弃，没有灰心过。在被从羊村赶出来后，你都会说一句“我一定会回来的”。我想，这足以证明你是一位正在奋斗，为了目标，为了理想，在不懈努力奋斗的人。我为你喝彩。

你，是一位聪明的人。你要抓住小羊，就会用计谋，你曾设过一次次的陷阱，但却一次次地被小羊们给破解，可是，此时，你又能想出一个个新的计谋。你是一位有计策的人。你为你喝彩。

你，是一位有勇气的人。不敢去试一试，怎么能成功，你要去抓住小羊，就要敢于去试。在羊村前总有一道道的陷阱，可是，你一点也不怕，敢于去试一试。你是一位有勇气的人，我为你喝彩。

你，让我懂得了做任何一件事，都要有勇气，有计策，更要坚持不懈的努力，我也要听爸爸妈妈的话珍惜我幸福的家。

我为你喝彩——灰太狼，你真棒！

关于人物的初中作文【篇8】

我是一个平凡的普通人。

我没有出众的颜值，没有过人的聪慧，没惊人的才艺，似乎永远都是泯然众人的那一个。可我也有梦想，也有我的骄傲，也有我的信仰。

我喜欢读书，书是我的信仰。毛主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。不管再忙，时间再紧，我总也会抽出时间读书，也许只是上学放学路上的几十分钟，也许只是睡前翻上那么几页，却一直坚持着，积累着，一点点进步着，我仿佛是来者不拒，几乎什么书我都能安静地看上一会儿。或许是喜静的孤独的人大多都喜欢以书为友吧。

我为之骄傲的，也并不是什么闪光点，甚至别人看来根本算不上好的心态佛系心态，也许正因为它，才让我爱上读书，我觉得佛系心态也是为以后更好的生活打基础，因为有了它，在躁动的青春期里，我并不会做出让以后的我后悔的事情，有了它，我也不会因为简单的事而搭上自己的前程;有了它，也不会被情绪左右，比她人稍微冷静，说不定我就会因此少了很多麻烦事。这个心态，怕也是因为我懒，懒的去做，不想麻烦而诞生的吧。

再说起重中之重，就是关于我的梦想。继前两个无伤大雅的个人特点，我还有个梦想，一个在别人眼中似乎有点荒唐的梦想，那就是走遍全世界。这是个庞大的工程，所以，鉴于不太现实，我还是觉得，美的地方，自由的地方更加吸引我。由此以来，范围就小了些，但所消费的钱财，该是很多的，所以，我便一直努力，打算先好好学习，将来考上理想的大学，然后老老实实，稳扎稳打地奋斗几年，拥有一定的财力，再重拾第二职业，一边旅行，一边继续筹备，其实比起梦想，它更像是心愿，一个需要梦想支撑的心愿，一个自由的，无拘无束放飞的心愿。

有时候，我感觉自己像是一个孤狼，看上去很好相处，实际上也确实，喜欢一个人独处，也喜欢逗人笑，有时想说很多话，有时又无语，双重性格的矛盾在我身上发挥得淋漓尽致。但一个人旅行确实板上钉钉的事，我是一只自由的小鸟，不想局限于这片小天地，现在的我通过书来认识世界，而以后的我则要飞向世界，尝遍美食，踏遍祖国的大好河山。

尽管我没有很多的欲望，但我喜欢美好，美好的事物，美好的风景，美好的文字，我都热爱着，并为之努力着，期待着。

这就是我，飞鸟一般的我。

关于人物的初中作文【篇9】

我的奶奶个子不是很高，我奶奶有时候会去田里干活，我和空难姐姐肯定会去，奶奶每天在我们吃饭的时候，就会为奶奶养的小鸡、小狗，有时候下雨或者是非常冷的时候就回来看看我们冷不冷或者是下雨的天气，也顺便看看我们有没有有些作业，我奶奶和城里的人可不一样，奶奶每天都回去田地里面去干活儿，即使奶奶干活，有时候奶奶累了，也不叫苦不叫累。如果实在累的话就会在地上休息一会儿，城市里的老人休息一会儿就会觉得很累，我的奶奶也非常的疼爱我，有一次我马上就要感冒了，奶奶看我样子不对，就问我怎么了，我说：“我有点儿感冒，就对姑姑说：“想着给我弄点儿药，我吃完了饭，刚刚回到办公室姑姑就端着要过来让我喝药，到了第二天的早上，吃饭的时候，奶奶问我，昨天晚上的时候喝药了吗？我说喝了，现在好多了，就是今天早上的药还没有喝，奶奶对我说：”今天早上想着喝药。

奶奶在家里面的时候不会没有事的，如果没有事情的话就回去地里面种菜或者是去后面干活，奶奶种起菜来非常的认真，在我点豆的时候，怕我点得多也怕我点的少，只有检查之后才放心。

我的奶奶个子不是很高，我奶奶有时候会去田里干活，我和空难姐姐肯定会去，奶奶每天在我们吃饭的时候，就会为奶奶养的小鸡、小狗，有时候下雨或者是非常冷的时候就回来看看我们冷不冷或者是下雨的天气，也顺便看看我们有没有有些作业，我奶奶和城里的人可不一样，奶奶每天都回去田地里面去干活儿，即使奶奶干活，有时候奶奶累了，也不叫苦不叫累。如果实在累的话就会在地上休息一会儿，城市里的老人休息一会儿就会觉得很累，我的奶奶也非常的疼爱我，有一次我马上就要感冒了，奶奶看我样子不对，就问我怎么了，我说：“我有点儿感冒，就对姑姑说：“想着给我弄点儿药，我吃完了饭，刚刚回到办公室姑姑就端着要过来让我喝药，到了第二天的早上，吃饭的时候，奶奶问我，昨天晚上的时候喝药了吗？我说喝了，现在好多了，就是今天早上的药还没有喝，奶奶对我说：”今天早上想着喝药。

奶奶在家里面的时候不会没有事的，如果没有事情的话就回去地里面种菜或者是去后面干活，奶奶种起菜来非常的认真，在我点豆的时候，怕我点得多也怕我点的少，只有检查之后才放心。

关于人物的初中作文【篇10】

①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。

②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自然也就具体了。如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。

描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形式。

（1）把自己的心理活动写具体。作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动

写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表面化，遮遮掩掩。大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具体的：正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己内心的思想活动。

（2）把他人的心理活动写具体。因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映

人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。

大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具体的：有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做功课，亮亮也不要钢笔玩了。这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。

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