写三年级植物作文

写三年级植物作文通用。

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，长期训练写作有助于思维能力的提高。以下内容是作文5000网特地为您准备写三年级植物作文。请马上收藏本页，以方便再次阅读！

写三年级植物作文(篇1)

今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本 了。

过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里， 我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。

后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。

时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。

写三年级植物作文(篇2)

它是一株普普通通的植物。既没有凤凰花的美丽，也没有牡丹花的高雅，每到春暖花开的季节，田野里一篇金黄，用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。你猜出来了吗？就是油菜花。

春天来了，田野里大片大片的油菜花竞相开放。远远望去，就像一片金黄色的花海。蹲下身来近看，融入到花海中，发现有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，就像一个个金色的小喇叭；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的挨挨挤挤的凑在一起，像赶集一样聚拢来。

花儿千姿百态，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，是黄绿相间的，就像一个个害羞的小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奋力地绽放着，像一把小黄伞。多么美的一幅画卷呀！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，沐浴在阳光下。一阵微风吹过，金黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飞过来，告诉我花有多香，蜜有多甜；小蝴蝶飞过来，告诉我世界上最珍贵的东西是生命……

我爱油菜花，爱它那金灿灿的颜色，更爱它那给大自然带来的勃勃生机。

写三年级植物作文(篇3)

在我家的后院里，种着。

的名字怎样得来的呢?原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。所以，人们叫它含羞草。

含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。

含羞草的“娇羞”到了什么程度呢?连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。

含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。含羞草可好玩了。

在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。我会好好和她相处的。

写三年级植物作文(篇4)

星期天，班里组织了去植物园玩！来到大门口。可以看到有好多人已经来到这里，我飞快的跑向他们，满怀激动的笑脸。每个同学都合不拢嘴，欣喜若狂！

过了一会，我们进了公园门，先来到了喂鸽子的地方，21位同学大多处都买了鸽子食，我们带着笑脸给鸽子喂食，我们蹲下，给鸽子喂食，我们以咋呼，他们更害怕了，便退后了几步。我们喂了一会喂烦了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好无暇，天真烂漫！玩完我们从石头山上爬去放风筝，我们第一次放，没送出去手去，失败。我的脸变得严肃。赵赵的脸望着风筝直看。“下次谁放呢？”马达加斯加若无其事的问？“我放吧”！赵赵抢着说。结果又失败了！我累了，便从旁边的路草地上躺会，那是一个高坡，披上了一件绿衣裳。躺在上面，太阳高照，照在绿色的草地上，天空蓝蓝的，几只大雁从上面飞过，好像个蓝色的毯子添加了一份生机勃勃。隐隐能闻到迎春花的清香，我却忽略了花，黄黄的迎春花和天上的蓝色比较配，真美！这时，好多同学都向这边跑来。过了一会同学们都在这草地上打起滚来，真好像“馿打滚”。

今天玩得真开心，希望老师能多举办这种活动！

zb258.cOm延伸阅读

写三年级植物作文5篇

相信大家都跟作文打过交道吧，通过写作文可以加强我们对事物的理解。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，担心自己作文写不好怎么办？请在阅读后，可以继续收藏本页。

写三年级植物作文(篇1)

我的家庭就是一个巨大形的农场，农场里生长着许多植物，而其中的“三剑客”就是主角。

夜来香——老妈

老妈就是那默默无闻的“夜来香”，她是整个植物家庭中的支撑柱。老妈对我和老爸非常关心，冷了给我们加衣，渴了给我们倒水，在家务活上也是一个全能型的选手。在工作上，老妈也非常努力，如果加班的话，要到晚上八点才回家。我知道，妈妈的努力付出都是为了我们这个家庭，望着正在忙碌的妈妈，我心想：我有一个好老妈，我一定要好好学习，来报答她！

三叶草——我

“三叶草”在“植物大战僵尸”里的作用是吹走迷雾，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷雾，而是不快和劳累。当老爸和老妈妈工作累时，我会给他们捶捶背；当老爸老妈不高兴时，我便会给他们讲笑话。总之，有了我，家里永远都是充满着欢声笑话。

火爆辣椒——老爸

玩过“植物大战僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是见了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告诉大家，我老爸也经常“炸”，不过他“炸”的不是僵尸，而是我。每当我毛笔字写得不好的时候，老爸就开始“炸”了：“为什么字写得这么差，昨天不是跟你讲过了吗……”还有我学习不认真时，也是老爸“炸”的最好时间。

老妈——夜来香，我——三叶草，老爸——“火爆辣椒”，快快乐乐地生活在植物大家庭里。

写三年级植物作文(篇2)

有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的'，像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。

说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对，是仙人球！仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。

写三年级植物作文(篇3)

今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本 了。

过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里， 我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。

后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。

时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。

写三年级植物作文(篇4)

在我家的后院里，种着。

的名字怎样得来的呢?原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。所以，人们叫它含羞草。

含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。

含羞草的“娇羞”到了什么程度呢?连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。

含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。含羞草可好玩了。

在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。我会好好和她相处的。

写三年级植物作文(篇5)

一天，妈妈给我买来了4个水仙花。我一拿到就对妈妈说：“我能现在就把水仙花的外衣剥掉吗？”妈妈说：“当然可以，咱俩一起剥。”于是我们开始剥皮。水仙花很像洋葱，我一层一层地把水仙花的皮剥掉，过了好一会儿才剥完。再把它们放进水中。每一天，我都会给它们换水。

过了几天，我去看了看水仙花，发现水仙花长出了根。它的根像豆芽，我刚要给它换水，一拎起来看见了像鼻涕一样的液体。我担心地问妈妈：“妈妈，水仙花是不是坏了？”妈妈说：“别担心，过几天就会好的，这很正常。”我这才放心。

又过了几天，我去给水仙花换水，发现水仙花长出了叶子。水仙花的叶子长长的硬硬的，而且还很挺直。

有天，妈妈去看了看水仙花。突然，她大声地喊：“艾琳，快来看！水仙花的叶子长高了一节！”我赶紧跑过去一看，水仙花的叶子真的长高了不少。当天晚上我就在想：养水仙花真不容易啊，但我也是满怀期待它快快开花呢。

终于，水仙花开出了白色的像雪一样的花。水仙花的花有六片花瓣，花儿带点清香。这一刻，我激动极了。

我真是喜欢水仙花。

[荐]关于植物的三年级作文通用

作文5000网小编特意为你呈上“关于植物的三年级作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。人们要表达，是可以借助文字来表达，通过写作文可以锻炼我们的思维能力。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。

关于植物的三年级作文(篇1)

今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本 了。

过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里， 我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。

后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。

时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。

关于植物的三年级作文(篇2)

我家阳台上，有一盆既美观又漂亮的金边吊兰，它能吸收二氧化碳，保持着家里的空气永远新鲜。

金边吊兰的茎很长，是绿色的。上面开满黄芯蓝边的白色小碎花，散发出淡淡的清香，像一个绣满装饰的绿色彩绳。

金边吊兰的叶子翠绿翠绿的，像一把把利剑。刚刚长出的嫩叶都镶嵌着淡黄色的金边，像爱美的小姑娘故意装扮自己似的，这也许就是金边吊兰的来历吧！春天到了，我惊喜的发现吊兰开花了，我高兴地叫了起来。一朵朵白色的小花看上去是那样的纯洁。

金边吊兰的根挂在茎下，不结果实。如果你想让它繁殖的话，就直接把它剪下来，放在装满土的花盆里，它就又可以变成一盆清静、淡雅的观赏植物。

一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年轻的”，一点也不会“老”。它和仙人掌一样都是耐生存的植物，好几天不浇水，它也“死”不了。它那坚强的生命力值得我们去学习。

关于植物的三年级作文(篇3)

伴随着一群飞天僵尸纷纷落下，植物王国的核心人物，加特林射手和冰西瓜投手被偷走到阴森可怕的僵尸王国去了，随后它们又被关入了一间牢房，于是，一场逃离大冒险开始了。

冰瓜对机枪说：“好倒霉呀！晒个太阳就被抓进来了！”“是呀！要不我们设计一个逃离方案？”“好主意！”说干就干，他们俩用了2个小时就把方案设计好了。内容是这样的，先用冰瓜投手把牢门打开，再去把看门的僵尸打晕，随后把其它牢房里的植物放出来，最后一直往前跑就行了。

它们按计划进行到了一半的时候，他们已经到了僵尸王国的门了，队伍也多增加了4个植物，有小推车，有可以一次射2个子弹的双枪射手，还有一次可以生产2朵阳光的双胞花和以坚果防力更强的铁果。

本来逃离计划进行的很顺利，可是它们一行人到了植物王国的大门时，看见了从后面追上来的2支精英部队时，他们就慌了手脚，不过在太阳花的带领下，他们立刻站好了队伍，开始全力反击，随着冰瓜投手和机枪射手的子弹，精英部队立刻变成了掉手部队，然后又成了断头部队。

植物们得意洋洋走进了植物王国，对正在找他们的众植物说：“我们回来了，这就是智慧的力量！”

关于植物的三年级作文(篇4)

它是一株普普通通的植物。既没有凤凰花的美丽，也没有牡丹花的高雅，每到春暖花开的季节，田野里一篇金黄，用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。你猜出来了吗？就是油菜花。

春天来了，田野里大片大片的油菜花竞相开放。远远望去，就像一片金黄色的花海。蹲下身来近看，融入到花海中，发现有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，就像一个个金色的小喇叭；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的挨挨挤挤的凑在一起，像赶集一样聚拢来。

花儿千姿百态，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，是黄绿相间的，就像一个个害羞的小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奋力地绽放着，像一把小黄伞。多么美的一幅画卷呀！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，沐浴在阳光下。一阵微风吹过，金黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飞过来，告诉我花有多香，蜜有多甜；小蝴蝶飞过来，告诉我世界上最珍贵的东西是生命……

我爱油菜花，爱它那金灿灿的颜色，更爱它那给大自然带来的勃勃生机。

关于植物的三年级作文(篇5)

我非常喜欢吃紫葡萄，也喜欢那葡萄树，爸爸单位上就种了一棵葡萄树地。

冬天，葡萄树没有一片叶子，弯弯曲曲的葡萄藤爬满了整个葡萄架，仿佛我们的血管，有粗有细。

春天，葡萄架上长出了几片嫩嫩的叶子，在春风的吹拂下，真像一只只绿色的蝴蝶，爬在藤上，抖动着翅膀，美丽极了。

夏天，葡萄藤上刚刚长出一串串的小葡萄，像挂着贺贺的翡翠，我说：“怎么没有看见葡萄开花就有结果了呢？”爸爸说：“是因为花很细小，又呈白色，所以不易被看见。”它那细细的藤上翠绿的叶子越长越茂盛，每逢周未，我总要爸爸带我去他们单位，葡萄架就像一间绿色的大房子，我坐在下面看玩耍，炎热的夏天顿时觉得格外的凉快舒服。

秋天，葡萄成熟了，紫得发亮，像一串串的紫玛瑙挂在树上，在太阳的照耀下，晶莹剔透，那金黄的叶子，被风一吹，慢慢的落了下来，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢落在地上，铺成一块金色的地毯。

啊！葡萄树啊，春、夏、秋、冬的你都是那么的美丽，我爱吃葡萄，但更爱这美丽的葡萄树。

作文推荐: 植物三年级作文

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《作文推荐: 植物三年级作文》想必你有所收获！

在校园东边的草地上，教室旁的花盆里，处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧！

在校园的'围墙边上，种着一排柳叶榕。这可是校园里的一处奇特的“风景”呢！柳叶榕的根很细，像一条绳子一样。柳叶榕的叶子有的大，有的小，有的嫩绿，有的翠绿。它大约两米高。

在校门口，“站”着许多守护学校的“士兵”，他们就是巨大的王棕。王棕的身上套着许多“呼啦圈”。它们足足有5米高！

在柳叶榕的对面，种着一大排水杉。水杉的叶子像一个个毛毛虫，好恶心！它的叶子是嫩绿色的，摸起来很舒服！

在体育场旁边的花盆里，种着鸡蛋花。鸡蛋花很小，闻起来香香的。

在植物园里，种着一颗巨大无比的香蕉树。它的叶子很像扇子，而且像是用羽毛编成的！

植物是我们最好的朋友！

作文推荐: 植物三年级文章

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？阅完作文5000网的《作文推荐: 植物三年级文章》你一定能学到许多！

树木是人类的好帮手，树可以使世界到处充满绿色，树可以抵挡一切风、雨、雷、电的攻击，今天，我就像你们介绍一处充满绿色的地方。

星期天，我来到植物园散步，还没进门，就可以听到鸟儿那欢快的歌声，好像在向人们宣告，它有一个幸福之家。

刚一进门，印入眼帘的是用花草所组成的打字，仔细一闻，还可以淡淡地闻到淡雅的清香，真好看！

在往里走，就可以看到各种各样的健身器材，那是为了人们健康所设计的吧！

走着走着，不知不觉中来到了水边，这里的水真清啊，清的可以看见沉积在水底的沙石！这里的水真静啊！静的像一面镜子，把我倒映在水面上。一阵风拂过，如果仔细闻，还可以隐隐约约的闻到水香味，使人神清气爽。

这一路上，让我看到了许多多姿多彩、姿态不一、各种各样的树木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一样；有的像婀娜多姿的少女，在展现那秀丽的身姿；有的像淘气的娃娃，在和大地母亲撒娇，时间不因为美而停留，天渐渐地暗下来，我不得不离开这美丽的植物园。植物园到处都是美景，说也说不尽，那只能靠自己去亲身体会，慢慢地、细细地去游赏。

三年级植物作文300字

【第1篇】

校园里的桂花树

有人喜欢坚强不屈的仙人掌，有人喜欢五颜六色的菊花，但我喜欢校园里十里飘香的桂花。

桂花树从远处看像一朵绿黄色的云，从大地升起。走近看，桂花树它的树干笔直笔直的，穿着棕色外衣，像高大的勇士站在那儿。

桂花树的叶子嫩绿嫩绿的像一艘艘绿色的小船，把桂花衬托得更加鲜艳。

桂花形态各异，你找不到两朵完全相同的桂花。它像一颗颗小星星一闪一闪地，好像在说：“你好啊！你好啊！”它们穿上了淡黄色的外衣，散发浓郁的香味，像喷了一瓶香水，把我紧紧吸引了。我摘了一朵桂花下来，摸了摸它，又小又柔软，而且桂花既可以泡茶喝，还可以做桂花糕……

我特别喜欢桂花树。

老师点评：从桂花树的颜色，形状，气味到作用，特点抓得准确，语言流畅，还穿插由远及近的顺序。

【第2篇】

我爱松树

叶子像小针，身体像宝塔。到了大雪天，立在大雪中。你知道这是什么吗？对了，这就是“岁寒三友”中的松树。

松树的树干是棕色的，像一根大棒，谁不听话就会被打。

它的叶子一年四季都是葱绿的，像妈妈手中正在缝衣服的针，也可以用来当飞镖玩，玩时不能打到人家，因为真的很扎人。

松树的叶子是很多个聚在一起，你挨着我，我挨着你，亲热极了。

松树远远望去，像一座座宝塔，又像一把打伞，还像一颗蘑菇。

松树可以用来挡沙尘暴让我的地球变得更加美丽，所以我们要爱护松树。

我喜欢松树，不仅因为它不畏严寒，还因为能美化坏境。

老师点评：你用质朴的语言介绍了松树的外形，具体生动，尤其是对其作用的描写，让人印象深刻。

【第3篇】

毛毡苔

我最喜欢会吃小虫的毛毡苔了，它被称为“虫子清洁工”。

毛毡苔上有五百多根茸毛，这些茸毛可以分泌出一种黏性很强的液体，而且有种很甜的味道，有人曾在热带雨林里看见这株植物，想把它拔掉，可是，叶子太黏了，费了好大劲才把“手指”拔了下来。

根细细长长的，别看它不起眼，却很硬，像铁一样不易断。

毛毡苔的茎是绿色的，它的血液也是绿色的，如同翡翠做的细条。

它的叶子像一把小蒲扇，吃虫的时候，它会把叶子卷成筒形，过了几个小时，小虫子就被消化掉了。

听了我的介绍，你也喜欢毛毡苔了吗？

老师点评：从你的习作中，老师仿佛看到了毛毡苔的样子，可见你介绍得多么全面、详细。

【第4篇】

美丽的梨树

有人喜欢漂亮的梅花，有人喜欢美丽的喇叭花，可我喜欢雪白的梨花。

春天积雪融化，遍地开满了五颜六色的花朵，可梨树刚抽出枝条，过了几天后，几片嫩绿的叶子长出了枝头，小巧玲珑，可爱极了！

春天已经过了一半，梨花才盛开，雪白雪白的像一位美丽的仙女溅落人间，可惜我没有仔细闻闻味道，远看梨树像一朵巨大的白云飘落。

夏天到了，花也谢了，梨树光秃秃的一片，像心情不好的小朋友，站在那里垂下了头。过了几天，梨树又有了生机，结满了梨子，摘下来吃，甜津津的，我站在梨树下津津有味地吃着。

我最喜欢梨树了，我爱梨树。

老师点评：你选择按时间顺序介绍梨树的变化，与众不同，语言生动，用修辞让梨树更形象了呢！

【第5篇】

迷人的玫瑰花

虽然我喜欢的植物它不比水仙花清淡优雅，不比仙人掌开花的那一刹那美丽，不比桂花清香浓郁，但它开出的花娇艳无比，它就是我最喜欢的玫瑰花。

玫瑰花的茎又长又细，看起来像日常生活中常见的火柴棒。茎上长着许多小三角形一样的刺。如果你大胆地往上扎一下的话，这一下会让你痛的一辈子都不会忘记的，因为我以前就被扎了一下，到现在都记忆犹新，所以你一定要小心哦！

它的叶子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片叶子吧，叶子边缘是锯齿状的，风一吹便翩翩起舞，像一个个可爱的小精灵。

玫瑰花朵有很多种颜色，花瓣层层叠叠，外面的花瓣使劲的卷着，仿佛在用一生的力量在保护花芯。

玫瑰花是多么的美丽啊！

老师点评：排比式的开头，夺人眼球。茎叶花的介绍，不仅有序且生动具体，好！

【作文模板】植物三年级作文怎么写

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网的一篇《【作文模板】植物三年级作文怎么写》应该能帮助到你！

国庆节的一天，爸爸妈妈带我去辰山植物园玩。来到植物园门口，我看到灯柱上挂着许多向日葵风车，秋风吹过，风车呼呼地转个不停，好像在欢迎我们的到来。

植物园的植物很多，花也多。有旱生植物、湿生植物、纤维植物、染料植物、油料植物还有可以用来治病的药用植物；有月季花、桂花、菊花、莲花，还有金黄色的向日葵。秋天的植物园里到处都是向日葵，有开酒红色花的红酒向日葵，有世界上个头最小的小淘气向日葵，有世界上个头最高的俄罗斯巨象向日葵，还有浅黄色花瓣的柠檬皇后等，品种真多呀！没来植物园前，我还没见过向日葵，今天一下子看到这么多品种的向日葵，我好高兴呀！听妈妈说，向日葵又名太阳花，它的果实俗称葵花籽，就是平常我们爱吃的瓜子，葵花籽还可以榨出葵花油。这些太阳花圆头圆脑的不仅长得可爱，而且用处还真不少。

植物园里还有一个很大的湖，湖面上有洁白的睡莲，莲花下面有成群的小鱼，它们自由自在地游来游去。过了一会儿，我和爸爸妈妈坐上了电动船，我提议由我来开船，目标是远处的小桥。我左一下右一下转动着方向盘，但糟糕的是我们的小船与周围的船连撞了好几下，我有些害怕，幸亏有救兵爸爸。

时间过得很快，现在已到傍晚了，我和爸爸妈妈走出了植物园。今天的植物园之行玩得真开心呀！

精选三年级植物桂花作文(通用6篇)

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。作文，可以锻炼想象力，洞察力，遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？为此，编辑花时间整理了三年级植物桂花作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

三年级植物桂花作文【篇1】

我家门前有一颗桂花树，它像一位慈祥的母亲，每天它目送我上学，又迎着我放学回家。

这棵桂花树高不过三米，两个不太粗壮的枝丫如同一个丫字。满身皱巴巴的树皮，像老婆婆的皱纹。树冠圆圆的，远看像一把碧绿的大伞。

金秋时节，丹桂飘香。金黄色如米粒一般大小的花朵，深藏在碧绿的树丝中，一朵朵，一簇簇，散发出诱人的香味，弥漫整个家园，飘散到很远很远。人们只要从我家门前经过，就会身不由己停下脚步深深地吸一口气，那香味使人沁透心脾，令人心旷神怡。

春天，我给它拔草;夏天，我给它浇水;秋天，我给它施肥;冬天，我为它护土。在我的精心照料下，桂花树一天天长大，如今已经成了一位亭亭玉立的大姑娘了，成了我家门前一道美丽的风景。

我爱桂花，不仅仅是因为它的外秀，更主要是它的内敛。桂花对人无所求，只留清气满人间，这是桂花的精神写照。它在人们的生产、生活中，被广泛应用。人们用桂花泡茶，泡出的茶叫桂花茶;用桂花酿酒，酿出的酒叫桂花酒;用桂花做糖，做出的糖叫桂花糖桂花还有很好的药理作用，它可以清心养神明目，滋润肺腑，深受人们的喜爱和青睐。

我爱桂花树，它给我们带来了无尽的快乐，也给我们带来了美的享受。

三年级植物桂花作文【篇2】

秋天，桂花开了，秋风一吹，可以闻到沁人的桂花香，看到满地的桂花，我不禁感叹：桂花掉在地上真可惜啊，要是能拿来用就好了!妈妈听到我的话说：桂花晒干可以吃呢!可以做桂花蜜、桂花年糕、桂花酒听得我口水直流，立马要求和妈妈一起动手做桂花美食。

妈妈告诉我先要打桂花。我们先在桂花树下撑开一块布，然后用木棒敲打桂花树。桂花就像雪花一样飘下来，仿佛下了一场桂花雨，美极了!不一会儿我们就打了不少桂花。我着急地问妈妈：接下来我们要怎么办呢?妈妈耐心地告诉我美食是需要等待的，我们先要借助太阳和时间的力量把桂花晒干。所以我和妈妈一起把桂花平铺在布上，晒在太阳底下，我每天都去看看桂花的变化，只见它们慢慢变小变干，真神奇!

过了两天，桂花都干瘪了，我兴冲冲地抱着桂花去找妈妈：可以做了吧，可以做了吧!妈妈笑呵呵地说：真是个嘴馋的孩子。终于，在妈妈的帮助下，我做了桂花蜜和桂花年糕，好吃极了!我仿佛吃到了秋天的味道，让人回味无穷。

三年级植物桂花作文【篇3】

每到八月间，我们就会绽放。清晨，我们迷迷糊糊的从树上醒来，用树叶上的露水洗了一把脸，然后四处望了望看见还有许多的花包，还未绽放，树上还有我许多的兄弟姐妹，地上也有我许多同胞，不过他们早就准备成为下次开花的养料。

早上，我在树上四处观望，我看见了一群老爷爷在打太极拳;我听见了，妈妈叫孩子去吃饭、上学，我闻到了早餐店的油条馒头味。太阳已经升到了中央位置，中午到了，我又闻到了一阵阵香味，这香味比我身上的更好闻。

傍晚时分，学生们从学校归来，有些坏学生看见我了我们闻了一下就摘走了我一大片的兄弟姐妹，对此我们都感到非常伤心。不过还是有很多好学生的，他们给我们浇水，把坏的枝头剪去。天越来越暗，天黑了，学生都睡着了，月亮姐姐照亮着我们，天上的星星一闪一闪的，感觉有好多只眼睛看着我。过了一会儿，我突然感到头上下起了大雨，我和好多桂花都掉入水里，我们也准备成为下一次开花的养料。

终于我短短的一生，结束了，大雨还在下，不过我已经感到知足了，毕竟我一生都这么精彩，从出生时就有许多桂花陪伴着，看到了这么多美丽的风景，听到了许多有趣的事，这不禁让我感叹道，活着真好!

三年级植物桂花作文【篇4】

我的植物朋友

桂花树是我深爱的植物朋友。

桂花树平凡而朴素，它生长在山脚下，生长在大路边，生长在校园里……

寒冬里，万木凋零，光秃秃的枝干在寒风里招摇，但却有一种树木充满生机。不论它在哪里，远远地望去，就像一座座绿色的圆房子排列在蓝天下;走近细看，它像一把绿色的大伞立在大地，它就是桂花树。我的朋友多威武，一年四季常青，坚强啊!

金秋时，有桂花树的地方弥漫着花香，银桂吐出一粒粒乳黄色的花瓣，缕缕香气随风飘散。秋风吹过，“沙、沙、沙”的响声在提醒我：“又能桂花月饼啦。”我的朋友多大度，把精华献给世界，无私啊!

中秋节，我都会在小区的桂花树下，捡一捧桂花制作桂花月饼。妈妈按照姥姥教的做法，教我制作出桂花月饼。我美滋滋地咬上一口，吃在嘴里，甜到心底。妈妈说：“桂花还能做桂花元宵，桂花酒，桂花糕……”啊!我的桂花朋友，你让我们的生活更加甜蜜，可敬啊!

桂花树——我的植物朋友，在你身上我学到了坚强、无私、可敬

三年级植物桂花作文【篇5】

人闲桂花落，夜静春山空。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。古往今来，多少文人墨客留下了对桂花的赞叹之情!奶奶家的院子外面就种了几株桂花树，那里是我最喜欢的去处。

春天的桂花树，抽出了嫩绿的枝叶，从远处看就像小小的绿色珍珠挂在枝头。

夏天，桂花树郁郁葱葱、生机盎然。忽然天空中落下了几滴小雨珠。呀!下雨了，一场大雨之后的桂花树，上面的灰尘都被雨水给冲走了，绿得更加浓、更加亮，那繁茂的枝叶仿佛撑开了一把桂花伞。每年暑假，我都会和小伙伴们来到这把大伞下快乐地嬉戏，真是令人难忘!

秋天，是桂花树最有魅力的时候了。那金黄的桂花，有的躲在叶子下，仿佛在说:请不要把我摘走!有的则探出了小脑袋，打量着外面的世界。桂花散发出了与众不同的香味，难怪有了十里飘香和丹桂飘香这些美好的词语。在阳光的照射下，花儿一簇一簇的，从窗户上看出去，就像成千上万颗星星，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都会顺着这迷人的香气奔来。

在寒冷的冬风里，别的花已经凋零，这桂花树还坚强地挺立着，她一定是为了来年的美丽和芬芳积蓄力量。

这就是奶奶家的桂花树，是不是特别的美呀?

三年级植物桂花作文【篇6】

我们小区的桂花树，到了秋天就开满了芬芳美丽的桂花。

我走进小区门口，就可以闻到甜甜的桂花香气，像把我带进了花海里，吸一口气就像吃了一口甜甜的蜜。

远远的看，桂花一朵朵的，簇拥着开放。美丽极了!在太阳的照射下闪闪发光。

真想上去摇一摇，看能不能摇出金子。

桂花真美呀!密密麻麻，像满天的星星在桂花树上，结满了桂花，一团团的，挨挨挤挤，把树叶的缝隙都填满了。

我走近看，桂花长在叶子的下面像小宝宝在叶子妈妈的怀里。

每朵小花有四片花瓣，中间还有一颗黑色的小籽几朵花挤在一团，像许许多多的人挤在一起说悄悄话。

我们几个小朋友在树下，一摇，桂花就纷纷掉下，落在头上，就像下起了桂花雨。

我喜欢这些芬芳美丽的桂花。

植物作文250字三年级分享

【第1篇】

【我爱松树】

星期天，我去森林去玩，我看见了许多树，突然我的眼前出现了一颗像巨人一样高大威武挺拔的松树，我很喜欢它。

松树的根非常的大，别看它脏，但它的作用可大了。没有了它，大树就会死亡的，因为大树要靠它吸收营养。

松树的干又粗又壮，我一个人还抱不过来呢，大约要三个人才能抱的住。它是棕色的，像穿了一件，棕色的外衣。一瞅，上面皱巴巴的，像老奶奶脸上的皱纹。

松树的叶子像一根根绿色的针，摸上去像打了一针一样，特别扎手。

到了秋天，树上还结出了一颗颗果实，几只小松鼠，正在树上高高兴兴地采松果呢！

松树真像一个雄壮威武的巨人呀。

老师点评：听了你的介绍，我仿佛眼前也出现了这样一棵松树，它高大挺拔，郁郁葱葱，像守卫森林的战士。

【第2篇】

【我爱枫树】

有人喜欢美丽的桃花，有人喜欢高大的松树，而我最喜欢枫树。

我的校园里有一棵枫树，它非常美丽，第一次我见到它时喜欢上了它。它火红火红的，从远处看真像一团火，怪不得杜牧写下，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我走近观察发现枫树的叶子既像五角星，又像手掌。每天上学时，经过它的身旁，一阵风吹过，枫叶就朝我们招手，好像是欢迎我们的到来。

我碰了一下枫树叶，有些疼，原来枫叶上的边缘是锯齿线状的。它的树干不粗，但它的作用可大了，如果没有树干怎么能保存起来那吸来的养分呢！

啊！我爱火红的枫树！

老师点评：枫叶的样子介绍的非常具体，还引用了古诗，更是为文章加分不少。

【第3篇】

【我爱松树】

有人喜欢绽放的桃花，有人喜欢亭亭玉立的梨树，还有人喜欢典雅的杏树，但我最喜欢松树。

松树的干又粗又宽，连三个小朋友都抱不住呢，真惊人！它的树皮是棕色的，像穿了一件棕色的衣服，摸起来很粗糙，像老人脸上的皱纹。

松树的叶子像针一样似的，远处看，真像一朵绿色的云。摸一下可真疼啊，小朋友们千万要记住，不要随便摸松树的叶子。

松树的根很长，它伸得越深，叶子就会长得越茂密，你可别小看根，整个大树都要靠它。大树最重要部位的就是它了，所以根的工作就是把营养奉献给松树，松树有了营养就会长得越来越大，越来越生机勃勃。

我真喜欢松树，它把世界装点得更加美丽，更加生机勃勃。

老师点评：语言流畅，段落明了，介绍有序，多角度介绍，好。

【第4篇】

【我爱松树】

有人喜欢桃树，有人喜欢杏树，还有人喜欢梨树，但我却喜欢松树。

松树的树根非常的大，有人说树根越深越精神，它的任务是从地底下收集营养把营养奉献给大树，所以别看树根扎在泥土里特别脏，它对树的生长起到至关重要的作用。

它的树干是棕色的，摸上去还很粗糙，又粗又大，俩个小朋友都合抱不起来呢，真惊人。

它的叶子特别的尖，像一根根尖尖的针，绿油油的，可是一摸上去啊，好疼啊，所以千万不要摸那尖尖的刺，否则一不小心，有可能还会被扎出血呢！

松树，我要在这里说：“我爱你。”

老师点评：按照从下到上的顺序介绍了树根、树干、树叶，抓住了颜色形状等特点进行描述，语言生动流畅。

【第5篇】

【玫瑰花】

你们有喜欢的植物吗？我也有自己喜欢的植物，它就是美丽的玫瑰花。

玫瑰花的茎又细又长，葱绿色的，上面有密密麻麻的刺，像一个小三角形，我觉得茎上长满刺是因为要保护自己的茎，你们有没有觉得玫瑰花很勇敢，不需要别人保护它，自己就能独立成长。玫瑰花的叶子嫩绿嫩绿的，而且是椭圆形的，边缘是锯齿状的，摸上去还有点扎手呢！玫瑰花的颜色是深红色。你们再看一看那一群玫瑰花，简直是百花盛开，有的开放了，像小孩子张开的笑脸，有的只开放了一点，像一位害羞的小姑娘。玫瑰花的香味淡淡的，沁人心脾，真是好闻极了！如果用手摸一摸玫瑰花的花瓣，软软的舒服极了！

也许在你们眼里，玫瑰花只是一束普通的花，但是在我眼里，玫瑰花是独一无二的。

老师点评：观察细致，描写有序。用词恰当，比喻贴切。

关于三年级植物作文5篇

您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“关于三年级植物作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。作文是语文学科中的“王者”，写作可以让我们思考更深入感受更真切。想要写好作文，必定离不开多看、多写。

关于三年级植物作文【篇1】

细雨蒙蒙，茶花朵朵开。

一棵茶树绽开的花有十几朵，每一朵都红艳艳，软软的。花朵里有一些花蜜，是不是蜜蜂藏起来的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你挤着我，我挨着你，紧紧地，像亲密团聚的一家人，又像火红的火把。

我走过去，轻轻地摸了一下花瓣，感觉软软的，像一张海绵纸；再一捏，又觉得有一点湿，宛如披了一层湿湿的大衣。金黄色的光线照射下来，花瓣发出一点黄色光泽，淡淡的。

花骨朵大大的，红红的，摸上去很紧实，仿佛里面装了一块橡皮。

深绿色的叶子是椭圆形的，从远处看，泛着一点黄色的光。摸一摸，很光滑，像冰一样，透着凉意。叶子层层叠叠，像是茶树的衣服，又大又绿，还像深绿色的头发。

一阵风吹来，油亮的叶子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的图案。

一些虫子在茶树上爬，有七星瓢虫、蚂蚁······七星瓢虫在叶子上爬，想吃害虫。蚂蚁在树上来来往往，难道想在树上安家？小蚂蚁很有礼貌，一见面就用触角打招呼。

偶尔，落叶像蝴蝶飘飞下来，落在地面上。

我爱美丽的茶树。

关于三年级植物作文【篇2】

我们家养了非常多的花花草草，我为我最喜欢的花草组了一个团队，名叫“花草大纵队”。现在我就为你们介绍一下几位小队员吧！

第一位是队长兰草，为什么叫它队长呢？因为它是我最喜欢的一种最植物，也是我家最多的一种植物。它能净化我们的空气，让二氧化碳变为氧气，让我们呼吸，所以，它是植物净化王之一。

第二位成员金边兰，虽然它和兰草是一种，但是金边兰两旁有白边，里面露出一点金黄色。它春天会开出白色小花，黄黄的花丝在其中特别明显，一下子就可以发现。

第三位成员三角梅，它十分容易养活，只要你给它浇半杯水，它就能存活一个月。三角梅是夏天开花，只有三片花瓣，并且是互相合拢，像个篮子围着花蕊。

第四位成员腊梅，在十二月中，其他树木都掉光叶子了，可它却绿油油地站在那里，盛放着自己鲜艳的花朵。怪不得被称为“雪中腊梅”，如此坚强，能挡住大风大雪，了不起。

哈哈，听了四位成员的介绍，有没有感觉我家的花草都很棒呀？告诉你，团体中还有更棒的呢！记得支持“花草大纵队”哦，拜拜。

关于三年级植物作文【篇3】

们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收！但我最喜欢的还是绿萝。

绿萝刚长出幼苗时，叶子是卷曲的，长大后叶子会变成心形。后来，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞；近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘；从上看，它像一个绿色的大蘑菇；从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去非常柔软，像棉花那样轻轻柔柔的！

听妈妈说绿萝没有水也可以存活，可是好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊！它们明白困难时要互相帮助，这种精神值得我去学习。

睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一起舞蹈，不光是我们，旁边的一草一木都在舞动。风吹来，那感觉轻轻柔柔的；阳光下，我们对着太阳微笑；春雨中，我们合着春雨欢唱；秋风中，我们望着落叶飞舞……

过了许久，我才想起我不是绿萝，我是养绿萝的人。

绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。

关于三年级植物作文【篇4】

今天，我们家来了一位小客人——长寿花。它虽然没有丁香花那样芳香，没有桃花那样妖娆，也没有玫瑰花那样艳丽，可它却有自己独特的美。长寿花顾名思义不仅是它的生命力顽强，而且它的花期也很长，可长达四个月，更寓意着健康、长寿、平安。

远处亭亭玉立的长寿花，近处多姿多彩的长寿花，风中摇曳的长寿花，它们常常三个一群，五个一伙地簇拥着。它的茎像筷子一样又细又长，叶子一层一层的，层层叠叠的恰似千手观音一样，茎秆上的花像披上了粉色的外衣，有的花全展开了，有的花开的粉白相间，有的还是花骨朵呢！如同害羞的小姑娘一样含苞待放。花蕊好似银丝带一样，散发出淡淡的清香，你趴在上面闻一闻，就可以闻到袅袅的香气，把它放在外面，就会招来嘤嘤嗡嗡的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶仿佛是在开一场美妙的音乐会。

长寿花不仅可以供人观赏，它还可以吸收有害气体，如果你家刚装修过，那就买几盆长寿花吧，它会使你心驰神往，会使你心情愉悦。

我爱美丽的长寿花！爱它的纯洁，爱它有顽强的生命力，更爱它有无私奉献的精神。

关于三年级植物作文【篇5】

爸爸从铂瑞湾买了一株多肉小花。我把花儿放在飘窗上，让阳光映在它的脸上，让露水洗净它的脸蛋。

这珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，渐渐地变成了青色。布局呈螺旋形，倒着就像一件舞裙，美丽极了。我每天呵护着，让它就像小公主一样无忧无虑。

可是有一件事让我的多肉小花毁了。

一天，林辰歆来到我家，一起看窗台上看书。林辰歆扔了一个枕头给我，枕头泰山压顶般落在了多肉小花上。“啊！”我惊叫一声，连忙搬开枕头，不得不倒吸一口冷气：柔弱的小花茎干断了，中间还有一抹淡淡的绿色，半个茎干让人心惊胆颤。我欲哭无泪。林辰歆跟我说：“只要把上半部分插进去，它就又能存活，生长起来了呢。”我怀着试一试的心情，把它插在土里，期待它有什么变化。

过了几天，我又去看多肉小花，花瓣还像原来的样子，叶子还是那么绿，那尖端的橙色还是那么鲜艳，没有丝毫的萎靡。我惊呆了，没想到它的生命力是如此的顽强，顽强到让我震惊。我相信她肯定再长出来的。

我喜欢多肉小花，喜欢她的顽强，喜欢她的美丽。

[荐]关于植物的三年级作文

掌握写作技巧是非常有必要的，写作能够很好地传达个人的思想情感，写出一篇好的作文并不是那么简单的，那大家知道如何能把作文写得又快又好呢？经过收集，作文5000网整理了关于植物的三年级作文，仅供参考，欢迎阅读。

关于植物的三年级作文(篇1)

六年级演讲稿题目：感谢母校。六年，时光匆匆，我们就将离开母校了。在这离别之际，我感谢母校，感谢母校教育了我，伴我成长。给我带来了快乐。

遵纪守法，自从学了小学生守则后我感受很深，尤其是第6段，诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人东西借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到表示歉意。因为我对答应别人的事很有感触：记得我上三年级的时候，有一次期末考试，同学借了我的钱，考完试后，他绝口不提钱的事了，我想他不会还了。可那天我是走路来学校走路回家的，偏偏天公不作美下起了雨，只有坐车才不会变成落汤鸡。我急得像热锅上的蚂蚁~~团团转。这时，那位同学的母亲及时赶来了，还了那个同学借我的钱，说：他生病了，还一直挂念这些钱，三番五次让我来还你！我只好来了。此时此刻，我感受到了这些钱不仅解决了我的燃眉之急，更看出了一个人的高品质。同学们，让我们一起呼吁：让我们都诚实守信起来吧！如果我们诚实，世界将更美好！

关于植物的三年级作文(篇2)

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春的消息不知不觉从我们耳边飞过。春姑娘来了，她一挥魔法棒，整个世界都变的鸟语花香，万紫千红。鸟儿从南方飞回来了，小朋友们都脱下了棉衣， 花儿也羞涩地绽出了花朵。春天，把整个世界变得生机勃勃。然而。最能体现春天的，那就是植物园了。

一进大门，仿佛来到了花的海洋。大片大片的郁金香开了，红的、紫的、白的。我们在花的王国里驰骋。不仅有五彩缤纷的花，还有即娇嫩又绿油油的小草，它们像绿色的地毯还这么的软。在绿油 油的草丛中，我突然看到一块黄色的地方，走近一看，原来是一片迎春花，只见它们在温暖的春风中轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳，那么生机勃勃。小路上，春姑娘矫健地走着，盈盈地笑 着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树淅淅地抖开丝絮，白杨树也大方地发出新叶。

在植物园里，不仅仅有花花草草，还有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆树，他们像给旅客招手，有的像在俯身倒茶，还有的像孔雀呢！。

春天像一幅画卷，以大地为纸，轻风为笔，而那个画家就是我们，只要我像爱护自己一样爱护地球，未来的春天一定更美好。

关于植物的三年级作文(篇3)

我有一个植物朋友，它叫富贵竹。

富贵竹象征着竹报平安，你可以种一种试一试，这一年你会不会平安，不发生安全事故。

我一看这竹子有点怪，竹子有根它没有根，竹子的叶子小它的叶子大，竹子还比它高很多很多，天哪！都是竹子为什么有这么大的区别呀！

富贵竹它没有根，它的茎底下青的像玉石，上面绿的像翡翠，它的叶子是深绿色的椭圆形，最前面尖尖的，摸起来很光滑，看起来很有光泽，富贵竹又细又长，好像一根根的木棒插在水里一样，它的身子分成一节一节的一共有10到14节，每个节上都会长出三到四片叶子，以此类推，它就成了千手观音。

这时，一阵微风吹来，富贵竹就翩翩起舞，数十只手一起摆动起来，沙沙作响，多么好听呀！富贵竹还能散发出淡淡清香，幽香醉人，当你的眼睛感到非常疲劳，富贵竹会像大夫一样，为你消除疲劳。

这就是我那玲珑、顽强、可爱的富贵竹朋友。

关于植物的三年级作文(篇4)

马克思曾经说过：“劳动最光荣。”在我们湘乡市东郊乡，有一位年过七旬，但始终不忘劳作的老人，他亲手种植苗木上万棵，占地一公顷，形成了一个小有规模的植物园，吸引了很多人去参观。

带着好奇心，我们五年级的小记者兴致勃勃地赶去老人的植物园参观。

一路上，我们哼着歌儿，心情无比欢畅。下车后，我们远远就看到用树木搭起的棚架。朝着那儿走去，“哇！这么大一条丝瓜，还有挂在树上的南瓜，真神奇！”沿着一条小路一直走，两旁是一些种植的奇花异草，头上有一些奇形怪状的瓜果，真是让我大开眼界。

到了老爷爷家里后，首先映入眼帘的是一条在唱歌的小溪，接着看到的是绿意盎然的植物园，再往里走，池塘中的鱼儿摇摆着尾巴，欢快地游着，好像在向我们表示热烈的欢迎。接下来，我看到爷爷院子里有一个白色的棚架，仔细一看，发现里面有一株长得像喇叭似的植物，它的根是细而长，底部是红色的叶片，经过介绍原来是热带植物中的猪笼草，我是第一回看到，简直太神奇了。猪笼草挨着霸王花，它们如饥似渴的享受这里的阳光、雨露，生存的那么自然，那么随意，那么茂盛。走在植物园里，感觉是人在画中走，太有趣了。

我们参观完后，爷爷把我们带到了休息室，给我们讲述了他的故事：爷爷姓潘，年轻时曾经是袁隆平的学生，与袁隆平一起研究过杂交水稻……受袁隆平的影响，老人对植物有深厚的感情，哪怕是年过古稀都不忘培育植物。

回望植物园，我不禁感叹大自然的美好，真希望城里乡下多几处这样的美景，让天更蓝，水更清，大伙儿都有美景欣赏。

关于植物的三年级作文(篇5)

我的植物朋友是水仙花。

水仙花的叶子很长，长到可以拖到桌子上。它的颜色是淡绿、深绿组合起来的一种绿。风吹过，它们发出“沙沙沙”的声音，仿佛在说悄悄话。

等时间久了，叶子长得足够长的时候，一根鳞茎会从一些叶子中间冒出来，长到半空中，然后结出一个鼓鼓的东西。你们肯定想知道里面是什么吧？我告诉你们，过一两天，鼓鼓的东西会慢慢裂开，里面再伸出两根或四根或更多的花茎，每根花茎都会长出一个花骨朵儿。

花骨朵儿摸起来软软的，好像一捏就能捏碎。它的颜色绿绿的，顶尖有一点儿白色，那白色还挺有魔力的，只用一天的时间，它就一挥它的魔杖，把绿色变成了白色。我小心地掰开一个花骨朵儿，里面竟然有一个绿色的小碗，小碗里还有花蕊！夜晚，我仿佛听见花蕊在跟花瓣说：“我们绽放吧！人们一定会赞赏我们的！”果然，第二天早晨，花儿就绽放啦！

绽放的水仙花真漂亮！小碗变成了黄色，里面还有花粉。花瓣是雪白雪白的，每一朵水仙花仿佛就像一件裙子，小碗就是它的裙带。谁不想穿这么美的裙子呢？

水仙花还香，它绽放的第一天只有一点香味，第二点增加了一点，第三天，沁人心脾的香气就会扑鼻而来。

这么美的水仙花，你们喜欢吗？

关于植物的三年级作文(篇6)

长寿花没有月季艳，也没有茉莉香，但我就是喜欢它。 在东北的庭里，很多人家都养了长寿花。寒冷的冬天里，长寿花在屋子里竞相怒放着，给家里带来生机。远远望去，长寿花一团团，一簇簇，像高高举起的火炬。长寿花的花十分艳丽，有的红艳艳，有的金灿灿，有的粉嫩粉嫩，还有的是非常少见的淡绿色。真是惹人喜爱。走进细看，你会发现长寿花是一种非常团结的花，每朵长寿花其实特别小，小花上密密层层地长着许多小花瓣，每个小枝丫上长着好几朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，当你看到长寿花翠绿翠绿的叶子时，就会感受到生命的活力。它的叶子肉肉的，椭圆形，边缘有小锯齿。它喜欢的，一晒，绿得发亮。掰开叶子，就会看到里面的海绵组织，难怪长寿花的叶子这样绿，原来里面含有很多水分啊！它的茎越往根部越绿，越粗壮，但不会变成木质。新长出来的茎是嫩绿的，脆脆的，每次给它浇水时，我都小心翼翼的。 长寿花花期特别长，这可能就是人们管它叫长寿花的'原因吧。临近元旦，长寿花的花期就到了，一开就是个2到5个月，的花朵为节日增添了喜庆。 长寿花不但美丽，而且团结。它给人以美的享受，默默奉献着。我喜欢长寿花！

关于植物的三年级作文(篇7)

我已经读完五年级，再过不久就要进入六年级的新生活。说真的，我觉得压力好大。家里的压力是妈妈，我就快要读六年级了，妈妈也开始为我紧张起来。怕我考不上好的学校。还说什么考不上就不要读了，害得我也担心自己考不上。万一没考上，妈妈真的不让我读了，怎么办？怎么办？学校的压力是老师。我们就要冲刺了，老师就开始对我们严禁看管，一有时间就做作业。成绩稍微差一点就对我们说教。这些压力压得我喘不过气来。虽然他们这样做是为我们好，但是应该让我们有个轻松愉快的学习心态，而不是施加压力。

我的母亲初二作文6人们常说”父爱如山，沉稳庄重。母爱如水，温柔细腻。”而我却说”母爱就像钢铁般的意志，支撑着我们。

记得我们是在一起玩了七年的好朋友，我们俩个是二年级认识的。当时，她是个爱哭的小女生，因为第一次住进私立学校嘛，在家也可能是被爸妈宠着。所以刚进这个学校自强力还不够好，当然我不一样，我从小独立，老师都说，别人送学校都哭，但是我从从来不哭。所以，我常常照顾她，当她哭着不要上学的时候，我就安慰她，哄她开心。

关于植物的三年级作文(篇8)

植物园，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣赏那美丽的景色。

一走进大门，首先映入我眼帘的是两排笔直的银杏树，就像威武的哨兵一样，守护着美丽的植物园。再往里走，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹来，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎着长辫子的少女，美丽极了。

突然，我闻到了一股清香，哇，实在太诱人了！原来，那边是一个美丽的大花园。都说今年天气特别暖，春天来得也特别早。看，那雪白的梨花开得正艳，散发着浓浓的香味，招引了很多可爱的小蜜蜂，它们正在花朵儿上撒欢呢！瞧，那粉嫩无比的樱花，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣，就像披着粉丝外套的小丫头；还有的花瓣，几乎都微微向外伸展着，好像几只小手伸出来，抢着和人们打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不逊色！它们在这个美好的春天里，你争我抢，竞相争艳，赶趟儿似的聚拢来。多美的景色啊，刹时，我觉得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉啊！

当然，这里还有很多美丽的地方。比如：那清澈见底的湖，微风轻轻拂过，水面就像撒了一层碎银。那湖边悄悄开放着的各种不知名的小花儿，仿佛给整潭湖水编了个美丽的花环；那湖面上的游船，更是给湖面增添了无限生机……

总之，植物园还有许多数不尽的美景，道不完的风光，等着我们去细细观察，慢慢欣赏！

关于植物的三年级作文(篇9)

地球上有几万种植物，比如美丽的桃花，娇艳的凤仙花，清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。

在竹君园的敏学班里，讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物，就是几乎家家户户都有的芦荟。

远看，苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看，又好像一个个人儿围坐在一起，欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的，如同我们的大拇指，茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的，摸上去厚厚的，像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑，内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺，感觉有一点点扎手，这是芦荟用来自我保护的武器。

芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水，几天之后回来了，芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品，还可以美容养颜，净化空气。有一次在跑步的时候，我不小心摔破了皮。回家之后，妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂，伤口第二天就愈合了。所以说，芦荟全身都是宝！

小朋友们，通过我上面的介绍，你们认识芦荟了吗？你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢？

三年级下册作文通用

作文就是利用文字编辑文章的有效手段，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，通常好作文是修改出来的，怎样才能写出一篇优秀的作文？经过收集并整理，作文5000网小编为你呈上三年级下册作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

三年级下册作文【篇1】

在老师眼里我是个好学生，在爸爸妈妈眼里我是个乖女儿，在外公外婆眼里我是个漂亮外孙女，在你们眼里我是个好朋友，你们猜猜我是谁，这就是我——薛秋霞，一个三年级的学生，今年10岁。

我长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的小眼睛，忽闪忽闪的，像两颗黑葡萄，令我满意的是就是这张嘴，不大不小 每当我笑时就会露出一排洁白牙齿，可爱极了！挺挺的鼻子上面架着一副眼镜，见过我的人都有一种印象，那就是我很爱看书，有学问的象征吧！

我的爱好可多啦才！唱歌、跳舞、捉迷藏等等，告诉你吧，我的最大爱好是看课外书。什么书都爱看。我可真是一个不折不扣的读书迷。每次去书店，我都会买两三本书籍。一个寒假我就买了十几本书呢。妈妈常常对我说：“书买得太多了，别再买了。”可是每当我来到书店不买一些书哪能罢休。看看这一本行，看看那一本又好，忍不住又多买了几本。有时我自己也觉得是无药可救的小书迷呀！不用吹牛，现在我看书非常快了。一本厚厚的书，快一点的话半天就能看完，慢慢看一天一定能看完成。

怎么样？你知道我了吧。我是一个比文静的女孩要顽皮一点，又比顽皮的女孩要文静一点，比开朗的女孩要内向一点，又比内向的女孩要开朗一点，你们喜欢我吗？如果喜欢我，就快来和我交朋友吧！

三年级下册作文【篇2】

崔老师的一言一行，都在影响着我的成长。记得我三年级的时候，上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课，启发我们思考问题时，别的同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，却总是胆小，害怕答错，所以不敢发言。崔老师也注意到了我的弱点，于是她刻意让我来回答问题。我起立后，因为紧张，支支吾吾地答不出。老师却说：没关系，你先坐下吧，以后多发言就不会这样紧张了。我坐下后，满脸通红。

老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，所以，我当老师的决心又增强了。

随着年级的增长，我对科学的兴趣不但不减，反而越来越浓。它让我认识了最广袤的天地，呼吸了源于科学的纯净的空气，为我打开了新视窗。相信在不久的未来，我将运用所学的科学知识，造福社会，奉献我的发明创造。

三年级下册作文【篇3】

我叫王天阳，是一名少先队员，目前就读于博兴实验小学三年级四班。

我有一头乌黑柔顺的长发，呵呵，那是以前，因为在我万般不舍的情况下，被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发，虽然不愿意，可是我知道爸爸是为我好，因为这样可以缩短我“臭美”的时间，留下充分的时间学习；我的眼睛又大又有神，但是妈妈说有时会走神，那是因为我的心静不下来；哈哈，我还有一双闲不住的手，总爱摸摸这里动动那里，害的奶奶和妈妈经常做我的“义务工”。

我的爱好有很多，比如：画画、跳舞、折纸、剪纸……，这不，春天一到，我又多了一项爱好—放风筝。妈妈给我买了好大一只风筝，它就像一只大鸟在天空中飞翔，每当看到他高高飘扬，我的心情总会特别的好！

我的书架上有好多书，有“分类作文、特别文摘，提分方案”等，因为我一有闲暇时间就喜欢和他们作伴。

这就是我，一个活泼可爱的女孩希望大家都可以和我做朋友！

三年级下册作文【篇4】

《花瓣飘香》这篇课文选取的是生活中极其平常的小事，给我们展示的却是小女孩充满爱心的金子般的心灵，她不仅仅爱惜花草，也深爱着自己妈妈的事情。

在教学的过程中，我紧紧抓住 “懂事”，让学生通过自读课文，找出认为小女孩懂事的地方，在四人小组内交流，我鼓励学生在主动积极的思维和情感活动下，加深理解和体验，有所感悟，有所思考，受到情感熏陶。果然，有的学生觉得小女孩摘花瓣送给生病的妈妈，是非常体贴妈妈的;有的学生认为小女孩的爸爸交待她要听妈妈的话，不要惹妈妈生气，她做到了，也非常懂事;也有的学生认为她没有摘整朵花，而只是摘了一片花瓣，懂得珍惜花草……可见学生透过课文所呈现的语言文字，真切地感受到了作者对小女孩的感叹——真是个懂事的好孩子。通过小组的合作交流让学生真正体会到了小组讨论的好处，也得到了锻炼自己的机会，使自己能够大胆的展示自己，让自己在自主合作探究中成长。

三年级下册作文【篇5】

（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1． 教师自我介绍创境。

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

2． 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）

3． 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）

（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）

（二）交流体会

1． 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！

2． 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）

3． 同桌互相介绍自己。

4． 小组同学互相介绍。（小组互评）

5． 学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。

设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。

6．教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）

7． 上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

8． 同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）

9． 小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。

设计意图：用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。

（三）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹

设计意图：让学生的习作与阅读结合，读写一体；与活动结合，有感而发；与日记结合，重在积累；与生活结合，留心观察。要善于引导学生在表达实践中学习表达。营造自由表达：映日荷花别样红的氛围，注意对学生点滴精彩的肯定和呵护，增强学生的习作自信心。

（四）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

1．下面三项小游戏自选一项，说一说自己的'特点，

给自己画像。自述性格。自述爱好或特点。

注：自由评价，你认为同学们的发言哪部分讲得好，好在哪里？引导学生给自己来一个实事求是的评价。

设计意图：兴趣是最好的老师，兴趣是作文最重要的内驱力。让孩子愿意写，有的写，变“要我写”为“我要写”。从学生的学习心理看，习作教学应当从学生的已知经验、情感世界、想像世界出发，依据各自的意愿和能力，循循善诱。

三年级下册作文【篇6】

那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。

班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。

不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说："到这边来，风会小一些。"我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。"爸爸妈妈身体还好吗？"她问。我咬着嘴唇点点头。她又说："你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。"我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我："要坚强，我相信你是个坚强的孩子。"班车来了，她站在雨中向我挥挥手："别忘了多穿件衣服。"

从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那。三年级下册第七单元作文

三年级下册作文【篇7】

《山村的早晨》一课是一首诗歌，描绘了山村早晨的美丽和宁静。学习课文，要求学生感受大自然的美丽和充满生机，激发学生热爱大自然，的感情。要掌握的学习方法是，文章是怎样从几个方面把一层意思写具体的。

在教学《山村的早晨》时，开课引入古诗《山村》，让学生初步感知山村的质朴和宁静。本文通过写自然景色和人们的活动来表现山村的宁静和祥和，教学时则围绕自然景色包括哪些，人们的活动包括哪些这两个问题展开。通过这样肢解式的分析课文，虽然有利于学生整体把握全文，有利于背诵记忆，但是，却没有体现出语文的人文性特点，学生无法更多感悟“美”，自然也无法勾起他们对乡村生活的向往，无法培养学生对“美”的感知能力。

另外在教学中，由于我操之过急，担心时间不够，没有耐心去引导学生品读课文，一堂课下来，学习的效率就大打折扣。这一点上，教师要根据学生学习的具体情况，准确把握教材，找准每一课时的重点，集中力量解决一个问题，不能贪心，对教材要有所取舍。

好文分享： 植物三年级作文(篇一)

你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？作文5000网的一篇《好文分享： 植物三年级作文(篇一)》应该能帮助到你！

我喜欢大王花、哈哈树、捕蝇草……

总觉得，无论什么，只要和植物建立起了联系，就会有神一般的奇怪故事发生。

所以，我酷爱奇怪的植物。

我在家里种花草树木，别人说我是一个自然观察家。还送我“植物动物大百科”、“自然博物馆”等外号。

1、捕蝇草。

我们就先从捕蝇草说起吧！捕蝇草是依靠虫子的植物，食物有蚊子、苍蝇……有一次，我看见一只苍蝇落在了捕蝇草的嘴里，然后，嘴慢慢闭上，吃到了苍蝇，吃得美滋滋的。

2、猪笼草。

第二个讲的是猪笼草。它的特点和捕蝇草一样是吃虫子，但它们吃的食物不一样，是吃蜜蜂、苍蝇、螳螂等食物。不是我吹牛，而是真的。

3、大王花。

第三个是大王花。不是花中的大王，而是臭臭大王，谁一靠近它，就会被臭死吗？

我爱植物，植物是我的朋友、伙伴。我发现和它们在一起，就觉得自己不孤单。这种生活不是很美的吗？

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/91086.html