关于学生老师的作文

关于学生老师的作文600字系列。

不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，您掌握了写好作文的方法吗？还请多多关注我们网站。

关于学生老师的作文【篇1】

何老师，您是我小学三年级的班主任，虽然您只是教了我一年，可是您却是我敬爱的老师。

记得三年级开学的时候，何老师您对我十分信任，让我做班长，让我为班级做出贡献。记得有一次，您让我组织全班的同学排队带出学校。我照着您的话，在整队的时候，同学们看见您走了，就说：“快走啊！我要回家吃饭啦！”我听见全班都这么说，而且队伍还不错，就带着队伍走出了学校。但不知为什么，登分的大队委扣了我们班上的分，何老师，您知道扣分的事之后，就用眼睛盯着我，对我说：“我怎么吩咐你的？你怎么做班长的？我正想解释，您就气冲冲地走了。我很不服气，便找到哪个大队委，跟他理论。哦，原来是他不小心登错分了，把三班的分记成了我们班的分了。您得知这件事时，竟然当着全班的面对我说对不起。我想：如果是其他老师最多只是会私下和我说对不起。因为对着全班说会很没面子的。而您却十分有勇气，对着全班承认自己的错误。何老师，我真佩服你！

现在，何老师您早已不是我们的班主任了。但我们都想念你。有一天，布校长给我们上了一节心理健康的研讨棵——感恩之心。课后，我们全班都向您说谢谢。还把布校长送我们的书签送给您，您看见我们那么懂事。太激动了，竟然流下了眼泪。在办公室，您抱着布校长哭。我们隔着窗户看着您，不知说些什么好。

在此，我要对何老师您说：“何老师，您辛苦了。您的教育之恩我会用最好的成绩来回报您的！请您相信我，我一定会做得最好的！”

关于学生老师的作文【篇2】

我有一位“好老师”，平时它总是默默地陪伴着我，一遇到困难，它总是会热情地帮助我，它的名字叫《现代汉语词典》。

《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服，衣服正面镶嵌着几个大写字母：XIANDAIHANYU；下面还有翻译：现代汉语词典；最下方还有出处，就怕人家不知道她是从哪里来的：商务印书馆。而反面都介绍则更多啦，说她是第一部现代汉语规范词典，有着权威的编写机构，还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是，我的好老师还有身价呢，就标在她衣服的右下角哦。

记得有一次，我在看课外书的时候，看到“螟蛉”这个词语，我不知道怎么读，也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候，我抬头看到了我的“好老师”，于是，我用部首查字法查到了“螟”这个词，翻开后，“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前，我知道了这是一种绿色小虫的名字。

自从有了这位“好老师”，我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语，它那里都能找到，它让我学到了更多的知识。

我爱我的“好老师”。

关于学生老师的作文【篇3】

人人心中都有一个美好的理想。有的人想当一位护士，有的人想当一位医生，有的人想当一位工人……而我却想当一位无私奉献的老师。

我想当一位老师。在我眼中，老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们，让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里，老师又是一片片绿叶，我们又是一棵棵小树。每天，老师都会把养料奉献给我们，让我们长成参天的大树。冬日来临，老师又悄悄落下，化做我们生命的养料。到了春天，我们的根部又抽出一棵棵小树苗。

渐渐地，渐渐地……我进入了梦乡，梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本，正在给学生讲课。下课了，我又陪学生玩游戏，玩着玩着，我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲，但是我也有严厉的一面。只要有哪个同学不乖，我就会给他讲一个故事，然后让他从故事中明白一个道理，再让他学会做人。中午，我在班级里批作业，有谁做错了，我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解，再出几道类似的题目让他们做做，看看他们是否真的懂了。转眼间，就到了下班时间，可我还是不停地工作着，豆大的汗珠从我额边滚下，傍晚，只有我办公室的灯还亮着……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的，老师是忙碌的，老师是和蔼的，老师是无法用词语形容的……老师，我爱您！所以，我想当一位无私奉献的老师。

关于学生老师的作文【篇4】

敬爱的盛老师：

您好!

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育!还记得有一次我上课做小动作，您批评了我，当时我满脸通红，心里很不是滋味，对您恨之入骨，可我静下心来想您是为了我好，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您为了我们的成绩常常在台灯下批考卷，感谢您为我们日夜操劳!

我们的每一点成绩都离不开您悉心的指导，我们的每一点进步都浸透着您的关怀和爱护。每一次我要做小动作只要想起您的批评我就自觉的停了下来。在您的教育下，我们的许多陋习都改掉了。每次我们做错的题目您都仔细的讲，把难的题目化简让我们容易看懂!只要有同学还不会您就会反复的讲，直到每一个同学都会。

祝您身体健康!

爱您的学生

20__.03.25

关于学生老师的作文【篇5】

说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现;她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

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关于乡村的小学生作文600字系列

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。根据你的需要，栏目小编精心整理了关于乡村的小学生作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于乡村的小学生作文【篇1】

快过年了，我们一家却准备着出行的衣物，为什么呢?因为我们要回老家过年。老家在农村，我们要备足了衣服，因为衣服弄脏了又不能用洗衣机洗，只能手洗，特别麻烦。

终于到回老家的那一天了。我们的车开上高速。向外望去，各种各样的车都在飞驰着，就像离弦的箭。这让我想起一个词：归心似箭。我们也不例外。过了一会，再向外看，那便是另一番景象，车子都挤在苏通大桥上。如果从天空中看的话，那一定可以称作一场盛大的车展。

终于下了高速，车子开到一条街上，拐进了一条小道，又经过一个桥洞，就看到大片大片的田野绿油油的。傍晚，吃饭之前爸爸妈妈决定带我出去转转。一出门，就看到大片的碧绿的田野，像是铺上了一层绿地毯。走上前看，只见上面只有一些叶子，没有果实。往旁边看，只见那里有一片树林，那些树枝上光秃秃的，一片叶子也没有，但仔细看的话，有两三片叶子正冒出来。抬头仰望天空，只见绚丽的云霞燃烧着天空，像一团团火一样。再看另一边的小河里的水清澈见底。往前走，一位老大爷割完草回来，一看见爸爸便打起招呼，和爸爸聊天。不一会儿，他们聊的津津有味，聊着聊着老大爷坐在了路边，爸爸也蹲了下来。我凑上去听，那位老大爷在讲连环计的故事，还时不时说起周瑜、曹操------噢，原来在聊三国啊!这个老大爷虽然朴素，但在历史方面还是有十分多知识的，我一定要为他点赞。

在老家的时间虽然短暂，但让我有另一番收获：让我看到了优美的农村自然风光，还有农村老大爷的朴实、热情。

这里真美!

关于乡村的小学生作文【篇2】

我的家乡在广东省惠州市惠东县。那里山清水秀，五谷丰登，热带水果丰盛。

门前小河对岸，有许多果园，其中有一片属于我家的。果园里种满了龙眼树、芒果树、荔枝树、黄皮树春天，芒果树合荔枝树开出了花儿。一阵风吹来，远远望去，那黄的花、红的花，随风在舞动，像进的红的宝塔被风吹得摇摇晃晃的。夏天，他们就分别结出了芒果合荔枝。如果你在路上走着，大老远就闻到一股水果的诱人的香味，巴不得马上冲过去摘下来吃个够!

沿着门前的小路一直走，就会到田边。沿着田埂继续走，会看到地理有各种各样的龙作物，一年四季，各不相同。春天，有秧苗，地里绿油油的。到了夏天和秋天，稻谷熟了，取了稻谷之后，留下一片金黄。不种稻谷的时候，就会种红薯、西红柿、花生、卷心菜、通心菜、土豆等等。一年四季收获非常多。

我还自己亲身经历过挖红薯。那是在去年过年的时候，我自己提议取挖红薯。家里人七嘴八舌，有人说：你不够力气，也有人说吧衣服弄脏了可不好，单卧还是坚持要去。我堂哥、弟弟和我一起，拿着锄头，往红薯地里走去。堂哥教我挖红薯，首先江锄头插到土里较深处，再往上一提，几个红薯就出土了。我学堂哥的样子，挖起红薯来。每挖出几个以后，都满头大汗，堂弟吧红薯往袋子里拾。最后看到挖出的红薯叶，不知如何处理。我堂弟出了个主意，把红薯叶递给老牛。老牛吃得可香了，那么一堆叶子，给老牛三口两口就吃完了。抬头看看天空，已是傍晚时分。我们拿着锄头，回家，我唱着走在乡间的小路上这首歌，回了家。

关于乡村的小学生作文【篇3】

乡村的夏天是最有趣不过，最阴凉不过，玩不过的地方。

春姑娘悄无声息地离去，夏伯伯风风火火地走来。夏天，太阳火辣辣的，被烤得没有一丝生机的知了，躲在茂密枝叶遮掩着的大榕树上诉苦：“热死啦！热死啦！热——死——啦！”这就是乡村的夏天。

溪边，孩子们拿着两个瓶子：一个装着干净的水，另一个则空空的。他们两个或几个为一组抓虾。一个或几个人站在水里，朝“陷阱”里赶着鱼、虾。哈哈，许多虾落网了，而灵活的小鱼则不见了踪影。第二次，鱼虾好像一下子变聪明了，真是“吃一堑，长一智！”“哎，又逃走了。”“哈哈，捉住啦！”溪边，孩子们笑声不断。这就是乡村的夏天。

走在乡间的小路上。左边，是一片油菜地，沉甸甸的油菜果荚把整株油菜都压弯了。右边，是一大片向日葵，向日葵正对着太阳公公笑得很欢，很欢。一阵风吹来，它们在风中摇曳，仿佛跳着欢快的舞蹈。这就是乡村的夏天。

走在乡间的小路上，往后一看：嬉戏的孩子，金色的油菜，昂着脑袋的向日葵，离我们越来越远，原来越远……

关于乡村的小学生作文【篇4】

春、夏、秋的美丽景色在充满独特韵味的山村田野上，它虽然没有大城市的繁华与热闹，但却拥有令人惬意的恬静与清新。

春天是个美不胜收的季节，到处泛滥着一片生机勃勃的景象。大树下那一块块绿油油的草地上镶嵌着一朵朵五颜六色的小花，红的、绿的、黄的、蓝的、紫的。这些不到七厘米的小花儿，足以能够让你看得眼花瞭乱。小河中那叮叮咚咚的声响和着风吹过树叶沙沙响成了一首优美的大自然之曲。河底那一条条膘肥体壮的鱼儿在河中一跳而跃。田野中那绿油油的麦芽，好似乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

夏天是个炎热的季节，孩子们热得实在不行了，便到河中游泳、嬉水，无拘无束地玩耍。玩够了，就到桑树下摘桑果，到葡萄藤下玩游戏，去大树阴下乘凉，或是去麦地里睡大觉。

秋天是个丰收的季节，走进果园，到处都是瓜果飘香的气味。树上那一个个果子挂满枝头，犹如一张张红透了的脸颊，在阳光的照耀下还流着几滴晶莹剔透的露珠，显得格外可爱。金灿灿的田野种着大豆、稻谷等等，它们在阳光的曝晒下，绽出丰厚的果实。

乡村的风景真是美丽如画!让我陶醉在这大自然中。春的景色令人留恋忘返，夏的景色令人陶醉，秋的景色令人心旷神怡。美丽的农村风光和孩子们无拘无束地玩耍真令人向往呀!

关于乡村的小学生作文【篇5】

秋高气爽，周末我们骑车来到乡村。

欢迎我们的是一大块金黄的稻田，再向前走，目力所及，都是一大片稻黄。在这片金黄中，偶尔有几个小黑点，那是几个农民正在收割稻子。有一个农民，看见我们一行人，便放下手中的活儿，笑眯眯地抬起头来，看我们正在议论这些田间的庄稼，便热情地介绍起来……

走出稻田，我们来到一些石头盖成的屋子前——这就是乡村人的家，石头上有的已经长上了一些青苔，显得古朴而原始。这里每户人家的石墙里面，都会种几棵柿子树，那几个红彤彤的柿子，把有些孩子吸引住了，央求着大人们给他摘几个下来。可是这些柿子长得都比较高，很难够到，几个乡村大爷看见了，也不来斥责，反而帮着指手画脚：再高一点，好!再往右一点。

拐一个小弯，便来到了一块草地上，看见两只羊正在吃草，一只是母羊，另一只是小羊。小羊吃草的速度真快，一直没有空闲过，那只母羊叫了小羊一声，小羊边吃草，边回应着母羊：“咩——”

远处的水池里也有几只鸭子正在戏水，拍起一朵朵水花，还有一只母鸡正在石桥上休息，它把头藏在翅膀下，从远处看，就像是一只胖乎乎的皮球……

从乡村回来，收获满满。这个美丽的乡村，给我留下了一个美好的印象。

关于乡村的小学生作文【篇6】

我的祖母住在一个风景优美、青山绿水的小村庄里。然而，由于学习任务繁重，我经常不能去。一个星期天，妈妈把我从睡梦中叫了出来。我心情不好，问道：“为什么？星期天不上课就睡懒觉不容易，你又把我吵醒了！”妈妈说：“今天我们去台南吧！”我听到一些很新奇的事情，所以我立刻穿上衣服出发了。

当我们到达泰奶奶住的村子时，我们首先来到了田野。那里的油菜花盛开，呈金黄色，大片区域像金色的海洋一样相连。风掀起了金色的波浪。花朵散开，吸引蜜蜂采集蜂蜜。他们一边采集蜂蜜一边摇头，好像在说：“油菜花中有多少花蜜！”小麦幼苗偷偷地从地上伸出了它的小脑袋。它又嫩又绿。太可爱了！

然后，我们来到第二站，小溪。小溪很安静，像镜子一样安静。小溪很绿，绿得像碧玉；小溪里的小溪非常清澈，你可以清楚地看到小鱼在里面游泳。溪边的柳树也很美。柳枝像小女孩的辫子。风一吹，它们就漂浮在空中。它非常漂亮！

夕阳西下，乡村似乎被面纱所覆盖。夜深人静的时候，我坐在门口的沙发上，心想：我还是要告别乡村的美丽风景。我希望我能经常来看它！

关于乡村的小学生作文【篇7】

“嘟嘟嘟——哈哈，我家的汽车开进乡下啦！好开心哦！开心得无法形容”

一到乡下，我深吸了一口气：“啊————”觉得这里真特别。乡下的空气好清新啊，还有一种大自然特有的气味。乡村和城市就是不一样，连空气也不同！

在姨婆家前面有一大片的油菜花。金黄的油菜花，每朵的姿态各不相同:有的把“脸”朝向太阳，让太阳公公抚摸着她，滋润着她；有的正和同伴“聊”得可开心呢；有的耷拉着头，好似犯了错的小姑娘；有的高昂着头，像一位骄傲的公主；还有的“躺”在别“人”的肩膀上。一丛丛，一簇簇的油菜花可真漂亮！

四月的竹笋所谓是“雨后春笋”。刚一踏进竹笋的“领地”，就觉得很特殊：泥土湿湿的，软软的，像一块天然的大毛毯。那些嫩笋大多数长在成年竹的包围里，青翠欲滴，枝繁叶茂，能替娇嫩的小笋遮风挡雨。拿上劳动工具，沿着笋的两边切一个圆，再把劳动工具插到笋的根部，这样就可以把竹笋成功地挖出来了，唉呀，好累啊!

挖好笋，我还去挑野菜，嬉水……快乐的下午，就这么一晃，就过去了。

“咕噜，咕噜。”我的肚子开始叫了，我带着竹笋和野菜回家吃饭去了……

在这“如诗如画”的乡下，我快乐地度过了一天。那里的小桥流水、油菜花和其它景色，都那么令人难以忘记……

关于乡村的小学生作文【篇8】

乡村的天空是那么湛蓝，乡村的生活是那么悠闲，乡村的景色是那么令人流连忘返，乡村的河水是那么清澈！

早晨，太阳刚升起来，一切都雾蒙蒙的，像是给大地哥哥穿上了一件白衬衫。“咯咯咯——”一只公鸡抬起头清脆地叫了几声，村庄顿时就热闹了；可爱的小鸟在树枝上飞来飞去，叽叽喳喳地唱着悦耳的歌；奔跑的小溪叮叮咚咚地弹着琴；放松了一晚上的人们，也开始了一天的劳动。

中午，万里无云，天气闷热的可不像早晨那么凉爽，知了不停地叫着：“知了，知了······”大树爷爷也无精打采。鸟儿唱歌也唱累了，在树枝上打盹。可勤劳的农民们却在田野里干活，你看他们干得多认真：有的除草，有的耕地，有的施肥，哪怕在这么炎热的天气里也不喊一声累。

傍晚，太阳公公依依不舍地离开了广阔的天空。月亮姐姐来站岗了，温柔又柔美的月光如同水一般平静地撒在脸上。天上的小星星像黄钻石一样眨着眼睛，可爱极了！人们伴着柔和的月光和眨着眼睛的小星星，进入香甜的梦乡。

乡村如诗如画，向我们描绘了和谐、自然的农家风光，让我们一起尽情地享受着这如诗如画的田园风光吧！

关于乡村的小学生作文【篇9】

去年，我去了农村，那里可美了!有宽阔的田野，有曲折的小径和各种争奇斗艳的花朵。

瞧!那一大片一大片的油菜花，金黄金黄的，没有一点空隙，就像一块黄绿相间的地毯。一阵微风拂过，每一朵小花都像一只蝴蝶，在微风中翩翩起舞。

房屋后面有一大片竹林，青的竿，绿的叶，竹竿还又高又直。清风掠过，竹叶互相拍打，发出一阵有节奏的哗哗声，就像美妙的音乐飘了过来。

在房屋的前头有一条小溪，那里有许多肥胖胖的小鸭子，它们真够顽皮有的在水上相互打闹;有的挺直了身子很神气的拍起了翅膀;还有的时不时的把头扎到水下觅食池塘边几个妇女在捣衣，还时不时的谈上两句家常话。柳树姐姐也在旁边，对着池塘，正在打理她那美丽的身姿。

快看!快看!那边是一片一望无际的田野。一株株饱满的稻子穿上了金黄的裙子，跳起了草裙舞。微风掠过，稻子的香味顿时散发出来。

到了六月，池塘里的荷花开了，有的羞羞的，不愿意展开花瓣，有的全展开了，似乎在享受着这免费的日光呵护。

在屋前，搭了架子，上面结出了青红的瓜。青的丝瓜、苦瓜，红的豆角。那儿还种上了各种植物豆角架上一串一串的，黄瓜似乎都要滴下水来啦!

傍晚也别有一番景色，在外面劳动了一天的人们，三三两两的扛着锄头，吆喝着牲口，踏上了回家的小路，而家家户户的房顶上也开始升起袅袅的炊烟，天还没有完全黑，就到处都弥漫着各种饭菜的香味，让人忍不住加快了回家的脚步。

这个小乡村，虽然没有城市的车水马龙，但那金黄的稻田，清清的池塘，美丽的天空，那里的人们，构成了一幅美丽的风景图。

关于乡村的小学生作文【篇10】

乡村有许多美丽的景色，但我觉得乡村的四季是最美的。

春天，万物复苏，百花齐放。整个大地都披上了绿色的新衣。春天的清晨，下起了小雨，听着小鸟的歌声，走在去上学的路上，空气格外清新，清新的空气中还有一点花的香味，让人的心情很好，开开心心的度过每一天。

夏天不知道什么时候到来了，天气越来越热，去外面走两圈就汗流浃背。夏天虽然天气热，但也有人喜欢夏天，因为夏天，雪白的荷花绽放了，荷花的花瓣白里透红，散发出淡淡的清香。夏天还可以吃冰棒、游泳，有趣极了。

秋天随着一股凉风悄悄的来了，一阵风吹来，让人摆脱夏天的炎热。秋天，许多农作物成熟了，农民伯伯在凉风中分享着丰收的喜悦。

冬天踏着一股寒冷的北风呼呼的来了，气温急速下降，让人直发抖，我们的衣服也冲从衬衫变成了棉袄。冬天，天上下起了雪，不一会树变白了，房子变白了，不！整个世界都变白了。小朋友们玩起了打雪仗、堆雪人，十分开心。冬天，一枝腊梅花开了，这种不畏危险的精神令我敬佩。

这就是乡村的四季，每一个季节都令人开心、难忘。我喜欢乡村的四季。

写学生老师的作文600字4篇

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，你对作文写作是否擅长呢？作文5000网的编辑为朋友们了收集和编辑了“写学生老师的作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

写学生老师的作文 篇1

老师这个职业是神圣的，是高尚无私的，老师在我们心中就像一位母亲，无微不至的照顾着我们。

一年级时，无知的我，什么都不懂，只觉得老师是一个拥有特权的长期房客。每次作业很晚都写不完时，我们就会很生气，写完了，却也睡不着。而老师呢？谁也不知道，只有老师自己知道。我们想老师这是一定睡得很香甜，做着五彩缤纷的梦，脸上挂满微笑。

四年级时，我们已不是一个无知的孩子了，充满了天真。明白了老师的苦衷，每晚不只是我们睡不着，还有老师，我们有做不完的作业，老师也有批不完的作业，每天为我们操心，而我们却不知感谢。第二天，老师的脸上依旧挂满微笑，为我们讲解着错题，为我们讲解着历史的悠久！

六年级时，我们早已没有了天真，代替的是那不能再成熟的思想，认为老师为我们做的一切一切都是多管闲事，处处与老师为敌，就像一场战争，不是你死就是我亡，拼死拼活，总是斗，没有一刻消停的时候，就这样一直持续到我们毕业，可真的毕业了，却有那么的舍不得。毕竟她是我们的启蒙老师，有着深厚的感情。老师的关心是不容抹煞的，对于我们的反抗，只是一种无奈的象征!

作为一个学生，老师得我们每一个人都寄予厚望，每次的成绩都是对老师的汇报，当老师看到我们的成绩不好时，虽然脸上有些不悦，但还是不断的鼓励我们，为我们加油！有时她会懊丧

地说：“我是不会考出这样的成绩的，我要是有你们这样的脑瓜子，肯定比你们强！”

毕业了，最后一次与老师见面，我们感谢老师，老师不让我们北上沉重的包袱，而我们告诉她，我们要背上这个包袱，这是我们与生俱来的权利！

老师是一个无私奉献的职业，它不图回报，它要把所有的知识授予我们，就像诗中所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

写学生老师的作文 篇2

我们大家都生活在爱的世界，父母的疼爱，伙伴的友爱……都会给予人力量，勇气！

这个孩子也一样，他受到的是老师的关爱。我觉的，爱是纯洁，爱是无私，爱是……这里的江老师用自己崇高的爱去呵护一个有困难的孩子，她的爱是无私的。

人生路上什么都可以缺，但你不能没有爱，你不能没有对自己的爱，更不能没有对别人的爱。

父母的爱，大家都有，你一进家便有母亲问寒问暖，你的生活富裕，全都靠爸爸的辛勤。

朋友的爱，大家都感受过，那是一种快乐的爱，当你最需要帮助，他会挺身而出，二话不说，就来全心全意帮你，这是友情的爱。

还有大自然对你的爱，它给了我们一切一切，矿物、植物、动物，所有的东西都是大自然的孩子，大自然每时每刻都把所有的爱给他的宠儿——人类，我们应该珍惜这些爱！

我们每个人，其实都生活在爱里！

写学生老师的作文 篇3

我们班有一位和蔼可亲的语文老师——江老师。他对我们可好了，如果有同学不听话，他就将那个同学叫到办公室，耐心地教导他。江老师的谆谆教导，像春天的甘露，滋润着每个同学的心田……

记得有一次,江老师到我们家家访。我又喜又悲。喜的是江老师可能会表扬我， 悲的是江老是可能会说我的字写得不好。哎呀，前几天我不小心丢了一张纸屑，江老师会不会说我呢？

那天晚上，我的心真是十五个吊桶打水——七上八下。

没想到江老师津津乐道地说了我的许多优点，乐得爸爸妈妈嘴都合不拢了。我大大地松了一口气。江老师只字不提我犯的错误，只是轻轻说了一句：“刘珺 仪，希望你的字能写得更好！”江老师这样做不仅维护了我的自尊心，还让我认识到了自己的不足之处，江老师可真是一位优秀的好老师！

清明假期,我们班的曾纪阳同学滑旱冰不慎将右手骨折了，而今天恰巧要测验,江老师走到曾纪阳身边，说：“曾纪阳，能用左手写多少是多少，不能写就别写了。”我看了一眼江老师，他的脸上写满了关心。江老师可真是一位有爱心的好老师呀！

江老师深深地爱着我们，我们也应该爱江老师。

写学生老师的作文 篇4

世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长！

说起老师，一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上，郭老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答；生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着；平时，她还经常教我们做人做事的道理。

记得有一次，我们在课堂上做语文作业。突然，同学万楠“啊！”的一声叫了起来，看她惊慌失措的样子，大家还以为是她出了什么事了呢？郭老师也慌忙地跑了过去，万楠在位子上像小鸟一样“叽叽喳喳”地把事情经过说了一遍。原来是他旁边的张欣宇同学在玩钢笔时，不小心把钢笔套塞到耳朵里去了。这时的张欣宇涨红着脸一句话也说不出来，郭老师仔细地看了张欣宇的耳朵后，马上跑到办公室去拿来了镊子。想用镊子把钢笔套取出来，但当动手时，郭老师却犹豫了。她说：“搞不好会弄坏耳朵的，还是去医院吧。”说完她就冲冲忙忙地带着张欣宇去了医院。

从医院回来后，当我们知道张欣宇的笔套已经取出来了时，大家心中的石头也落地了。郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等……

我觉得郭老师不但是我们值得敬重的老师，也是我们最热爱的长辈。她真的就像自己的妈妈一样。我要说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您！”

写老师的小学生作文600字通用

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的写老师的小学生作文，仅供参考，我们来看看吧！

写老师的小学生作文(篇1)

清晨，我着轻快的脚步来到美丽的校园。

我望着学校的一砖一瓦，一草一木，我思愁万千，想到我就要离开母校，泪水竟止不住夺眶而出。

因为，我不舍不得我和老师和同学校之间的亲情和深切的友谊。

一眨眼，我已经是一名小学六年级的一名毕业生了。但我第一次上小学的情景我至历历在目。

记得，我第一次上小学的时候，爸爸妈妈给我报完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就湿润了，我几乎快要哭出来了。可是，我看见周围的同学都是精神抖擞，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情绪，没有让眼泪流出来，然后我就回到教室里认认真真的听老师提出的学习要求。

在这个学校我不仅仅懂得了知识还懂得了基本的礼貌。和如何关心和爱护家人

我的母校带给我无比的快乐和学不完的知识，在知识的海洋里我的知识取之不尽。

我能在这个学校里生活六年 ，我感觉到了无比的骄傲和自豪。

写老师的小学生作文(篇2)

感恩老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这千古名句是每个学子对老师敬、感激的心声。从牙牙学语的幼儿园开始，老师让我们从懵懂无知的幼儿到知识充实的少年。他们孜孜不倦的教会我们成长。多少风雨兼程，多少烈日炎炎。多少个白天，您生病了却仍然坚持工作；多少个深夜，您仍在灯光下批改作业。

您们早出晚归，顾不上自己年幼的孩子，一丝不苟地教我们知识。随着九年制义务教育和“一乡一校”的工程实施，使所有的孩子都能免费上学，还能接受到良好的教育。在学校里老师一边教我们知识，一边还要管理寄宿孩子的生活。

老师您更象我们的父母。还记得“512”汶川大地震吗？地震来临时，老师们镇定有序的组织我们安全撤离到操场。在灾区有多少个学生是在老师的保护下才保全性命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了在身下的四位同学，这是多么感人的一幕呀！是老师为这些孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

明年，我即将要离开我的小学老师，我要把对老师的尊重和感激化作学习的动力，以优异的成绩来回报老师。

写老师的小学生作文(篇3)

今天是星期六，我去学舞蹈。

到了舞蹈大厅，老师给我们示范 了一些动作，一会儿我就全掌握了，可有些同学怎么也学不会，老师就让我们找到自己的搭档，让其中的一位教另一位。 我找到我的搭档——一个比较腼腆的小男孩，开始教他。我先给他了一些做好这些动作的要领，又给他示范了一遍，然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头，笑着不肯 做。我想：他肯定是担心自己做不好，让老师和同学们笑话。于是，就对他说：“我们到另一个地方去脸，好不好？”他很高兴的同意了。

一会儿，他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看，可他还是不好意思。我说：“你已经把这些动作做得很好了，要相信自己。“他听了，就把老师教的一一做了出来，老师微笑着直点头：”你们两个互相帮助，共同进步，值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”

写老师的小学生作文(篇4)

我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。

当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。

当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。

老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。

老师，你们为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的深夜，你们总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业，毫无怨言，自己却一天天苍老；你们用阳光孕育着幼苗，不知疲倦地给幼苗生机，默默无闻地尽你们的职责；你们踏实、忠诚地干-你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹，把毕生的心血，以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们

老师，为了我们能茁壮成长，你们抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己。你们是太阳，永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。

对你们，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师，你们是我们心中永远不落的太阳。

关于我的发现小学生作文600字系列

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？或许你正在查找类似"关于我的发现小学生作文600字系列"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

我的发现小学生作文【篇1】

我的新发现作文,小学生作文

我发现闯红灯的人少了

今天像往常一样，我陪着爷爷奶奶去金润发超市买东西

我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处，看着绿灯还有三秒，我想，爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了，可没想到的是，他们居然老老实实的站在路边等红灯，我很是惊诧，就好奇地问爷爷：为什么你们以前总是喜欢闯红灯，今天却乖乖的等绿灯呢？因为现在到处都在宣传不能闯红灯，马上青奥会也要在我们南京开了，我们也要做一个有素质的市民啊，不能给我们这座美丽的城市抹黑啊！爷爷说。奶奶这时也抢着说：街上都是宣传不要闯红灯的标语啊，你看那贴着不闯红灯，人人有责,红灯停，绿灯行就连街口都有广播不停的播着现在是红灯，请不要闯红灯的提示语音，怎么还好意思闯红灯啊。说着说着，绿灯亮了，我们顺着人流过了街，我发现真的没什么人闯红灯了，记得以前，红灯对我们来说好像都不起作用似的。

我想，随着社会的不断进步，人们的素质也在不断的提高，我们应该从我做起，做个文明人，正如宣传栏上所说的文明南京，从我做起。

回到家，我觉得现在闯红灯的人是少了，可是还有个别人就是做不到，他们为了自己图省事，一点小利益，而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了文明南京，喜迎青奥我们应该走上街头，大力宣传杜绝闯红灯现象，使我们南京真正成为一座文明的古都。

我的发现小学生作文【篇2】

我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的谁总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车变多了，路变宽了;小河变清了;城里人喜欢到农村去吃农家饭……而我却发现周围的空气变差了，雾霾天气越来越多了!

天空中灰蒙蒙的一片，蓝天白云早已躲到了九霄云外，周围因为呼吸道感染而突发疾病的男男女女也都无处不在。走在大街上，只见许多人都带着口罩，防止雾霾进入人体，那些没有口罩的人也用手捂住口鼻，因为雾霾一旦进入人体就会引发各种疾病。雾霾不仅会危害人体的健康，还会影响车辆的通行。有一次，我坐爸爸的车去张家港玩，走到半路的时候，路旁居然有一位老太太被汽车撞倒了，流了好多血，原因就是雾霾天能见度造成的。哎——说来说去，都是雾霾惹的呀!

看着周围的空气一天一天地差下去，我很着急。我听爸爸说，他小时候的天空蔚蓝，空气特新。脸“霾”这个字眼都没听过。而现在却是三天两头发生蓝色预警，这是怎么造成的呢?我和爸爸进行了调查，又从报纸网路上了解到一些资料，找到了造成环境污染的罪魁祸首，我把它们疏理了一下。主要原因有以下几个：有许多人为了造房子而乱砍伐树木;有一些水电总是排放出废气;小孩子和大人们都不讲卫生，把吃完的牛奶罐子或零食袋子扔在地上，一阵风吹过，垃圾又飘在了空中;而给我们带来方便的汽车越来越多，它们排放出的尾气又成了新的污染……

这种种行为都是影响环境卫生的原因，雾霾就是在这些小事中产生的我们应该从小事做起，保护环境，如：多植树，少扔垃圾，少开汽车，去近的地方尽量步行，减少汽车尾气的排放……只要人人有环保意识，让雾霾远离人类的生活，世界才会变得更美好!

我的发现小学生作文【篇3】

今天放学时，我忽然看见前面教学楼的后墙上长着许多爬山虎，远看就像很多士兵整齐地排列在墙上，近看仿佛像干透了的胶水一样悬挂在墙上。

爬山虎为什么能悬挂在墙上？一路走，一路想着这个问题。回家后我把这个问题告诉了姐姐，姐姐乐呵呵地说：“抓几个爬山虎研究研究不就行了吗？”

第二天，我便约一帮好朋友和我一起观察爬山虎。我拽着爬山虎用力往后拉，可发现它的“小手”牢牢地抓着墙，好不容易才拽下一只。我用放大镜观察，发现爬山虎的“小手”是毛茸茸的，我剪下一些“小手”，然后将“小手”分泌出的液体粘在纸上，再用另一张纸粘在这上面。过了十几分钟，再把这两张纸拉开，结果这两张纸紧紧地吸在了一起。原来爬山虎的粘液有很强的粘性啊。

通过这件事，我明白了：只要肯留心观察，就一定会有收获。

我的发现小学生作文【篇4】

今天下午，我在院子里无意间发现一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问题浮在我的脑海里。

我跑进屋问看报纸的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去探究一下呢”

蜗牛是害虫还是益虫？我先捡来了白菜叶子、馒头，然后又捉了几只小蚊子，最后把捉来的蜗牛放在这些食物面前，接着它缓缓地爬向白菜叶子，一会功夫白菜叶子上留下了蜗牛咬过的痕迹，这下我得出了结论：蜗牛是害虫。

蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线？我把蜗牛捉到高处，等它把头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了，我想这蜗牛真是胆小鬼！连续试了几次，都没有成功，我有点泄气。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大还想当科学家。”我听了这句话，又来劲了了，忽然我想起了一个办法，我用一块尖石小心翼翼的敲破蜗牛的“小房子”抽出蜗牛的身子，用手摸了摸它的下边，只觉得黏糊糊的，这是什么呢？经过查科学书，我找到了答案。

今天的收获真不小啊！

我的发现小学生作文【篇5】

春天，爸爸从花鸟市场买了两只小乌龟。两只小乌龟活泼可爱，我把它们鱼缸里，非常有趣。

别看两只小乌龟老实，其实有时候你不注意就很凶恶。乌龟在鱼缸里和小鱼儿嬉戏的时候，会吃鱼缸掉下来的小鱼，有时，乌龟也吃小虾和活泥鳅。

有一天，爸爸从市场买了一些活泥鳅，我把活泥鳅放进鱼缸里，两只小乌龟向活泥鳅慢慢的游去。突然，有一只小乌龟咬住了泥鳅，另一只乌龟也咬住了泥鳅，抢啊抢，泥鳅分成了两半，它们很快就把泥鳅吃掉了。

不知不觉，乌龟长大了一些，变成了大乌龟，慢慢得掉壳了。我问爸爸：“爸爸，乌龟为什么要掉壳？”爸爸对我说：

“乌龟每掉一次壳，就说明乌龟长大了一点。”

冬天来了，天气冷了。有一天，我拿了小虾仍进鱼缸里，乌龟连看都不看一眼。我用手摸了一下乌龟，乌龟把头伸出来了一下又缩进去了，我问爸爸：“爸爸，乌龟是不是生病了。”爸爸说：“不是，乌龟冬眠了，一直睡到明年才会醒过来吃食物。”我又问：“爸爸，乌龟不吃东西不会饿死？它为什么要冬眠？”爸爸说：“乌龟是冷血动物，每到冬天，它的血液循环慢了，就懒得动了。它们在夏天已经吃了很多食物，还存放了好多脂肪，明年才慢慢得醒过来。”爸爸又对我说：

“青蛙、熊、蛇……都是冬眠的动物。““哇，大自然有这么多的趣事。如果人冬眠了，那多好。

“爸爸说：”人要是冬眠，就会死。“我想：科学家如果研究人也可以冬眠，那该有多好。现在我要好好好学知识，要研究前人没有解答的科学问题。

我的发现小学生作文【篇6】

世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果用心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘。有一次，爸爸妈妈带我去姥爷家玩，他们家有一个大大的院子，院子里种着樱桃树、石榴树，还有一些五颜六色的花，突然我发现了一株小小的植物，它在大大的院子里和美丽的花中显得那么的微不足道，我慢慢地走了过去，轻轻地用手碰了一下叶片，它立马就缩了起来，我静静地看了几分钟，它的叶子又慢慢的展开，我一碰它又缩了起来，真是太神奇了！我便问身边的姥爷：“姥爷，它是什么植物啊？”姥爷告诉我：“这是含羞草，一碰它，它的叶子就会卷起来。”我继续寻根问底：“那它为什么叫含羞草呢？”姥爷笑着说：“因为一碰它，它就会”害羞“呀！”但我还是不满足，心想：它难道真的会害羞么？它的叶片为什么会卷起来呢？

回到家，我迫不及待的打开电脑，在网上查找含羞草的资料，原来含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子就垂了下来。

自然界的生物真是奇妙啊！你只要细心观察、勤于思考，一定会发现大自然的众多秘密。

我的发现小学生作文【篇7】

一个阳光明媚的下午，吃水果的时间到了，我刚把一个苹果切开，妈妈就叫我帮他买一些酱油等佐料。

回来时，我拿起苹果一看，苹果表面的果肉变成了褐色，让人看着都吃不下。当我切开了那层皮，一看，里面的果肉却没变色。我疑惑不解，心想：这是为什么呢？为什么切开的苹果放久了会变色？为了弄清这个问题，我打开了《十万个为什么》，终于在里面找到了答案。

原来苹果里有一种叫做酶的物质，当我们切开苹果，它就会接触到空气，这样空气中的氧气和酶就相遇了，同时会有一系列的变化，切口处的果肉就慢慢变成了褐色。除此之外，我还知道不让苹果变色的方法：把切开不吃的苹果放在盐水里，或者用干净的密封袋装好，放在冰箱里保存。

啊，书籍不愧是人类的朋友，俗话说得好“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”。以后我要勤看书，多积累，才能拥有更多的知识。

我的发现小学生作文【篇8】

我发现最近我们班上的小四眼越来越多，可这是为什么呢？

一提到小四眼，想必大家都知道，就是脸蛋上挂着一对玻璃片，对自己的行动可不便了。现在的科技发达了，有了以前没有的电脑、电视、电玩而同学们只要有时间就跑到电视前、冲到电脑旁，一个劲的看电视、玩游戏，爸爸、妈妈不硬拉是不会主动离开那的板凳。然后，就这样一、两年，你一定会戴上小眼镜的，我的同桌现在就是一个小眼镜哦！

当然，童年是有乐趣的，适当的轻松下也是对的，但是，我们不能沉迷于现代化的娱乐中去，爸爸、妈妈们小时候不也很快乐嘛，她们可都是跳房子、捉迷藏过来的哦。

合肥市虹桥小学

四（3）班

梁子晟

关于敬爱的老师作文600字精选

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生。通常好作文是修改出来的，好的学生作业作文是怎么写的呢？经过搜索整理，作文5000网编辑为你呈现“关于敬爱的老师作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于敬爱的老师作文【篇1】

潘老师是我们的语文老师，她大约二十多岁，她喜欢穿五颜六色的衣服，瘦瘦的身材，鸭蛋形的脸上没有任何的装饰品，和蔼可亲。浅黑的眉毛下闪烁着一对明亮的大眼睛，但眼神里含着一些威严，别看潘老师上课很严格，她对同学可温柔了。

那是一个炎热的夏天，我上学走的太急忘了带水。在学校操场上站队的时候，我不幸轻微中暑，先是一眼花，接着就是一片漆黑，就要站不住了，是潘老师扶住我，并扶着我一步步走到了办公室，给我倒了杯温水，喝下去顿时好多了。

老师摸摸我的额头亲切的问道：你好点了吗？需要去医院看看吗？

我的眼睛湿润了。我摇摇头说：好多了办公室有一张小床，是供怀孕教师休息的，她先让我躺下休息，说等我好了，再进上楼。过了一会，我感觉好多了自己就上了楼。

进了教室，我看见老师的右手臂有处受了伤，但她依然坚持上课，看着老师和蔼关切的神情，我的情绪慢慢的平静下来，也不害怕了，心理暖暖的。

像这样善良和蔼可亲的老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，讲的就是潘老师无私奉献的精神，我怎么会不喜欢她呢？潘老师就像冬天里的一把火，点燃了我。

关于敬爱的老师作文【篇2】

“叮铃铃”下课铃响了，孩子们纷纷冲出校园，办公室的灯也一盏一盏灭了，喧闹的校园顿时一片寂静，只有夕阳的光芒在天边闪耀。

在这寂静的.校园里，还有一个人在默默工作，她拿着一本翻旧了的教科书，迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病：上课的时候，她再三强调题目的重点，但他们却若无其事、悠然自得，到头来，还是一无所知，但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上，我认识到了什么叫勤劳，什么叫关心，什么叫热爱......

她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措，犹豫不决时，那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨，像是在说：“你一定能行！”我像被施了魔法一样，毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时，她不管好坏，总要表扬我，一片掌声响起，顿时，我脸上有了红晕，心里美滋滋的，特高兴。这双眼睛陪伴了我三年，已经在我心中留下了美好的印迹！

她就是刘老师，她有一颗美好的心，她是甘露，她是春蚕，她是伟大的母亲！

天边只剩下最后一缕夕阳的光芒，她披着夕阳的光芒，向宿舍走去......

关于敬爱的老师作文【篇3】

她有一双大大的眼睛，一双灵巧的手，一张能说会道的嘴，他就是我们的班主任——王老师。

我们的王老师很关心我们，在他的办公室有一个“百宝箱”，里面什么东西都有。有一次，我们班上有一个同学在踢足球时把脚碰伤了，老师看见了，赶紧从她的“百宝箱”取出两张创可贴，那位同学一会儿就不痛了。

王老师对我们很严厉。有一次，有几个同学写反问句时没有加问号，王老师二话没说，拿起教棍挨个敲打了那几个同学的手掌，并说：“让你们长点记性”。其实我们都知道，老师是为了我们好，打我们是爱我们，关心我们的前途。

王老师还有一个特点，就是幽默。每次我们背古诗时，他一边模仿着诗人的声音，一边做着辅助动作，把我们全班同学开心的都笑到桌子底下去了。她老是喜欢和我们一起。元旦的时候，他发明了一种游戏：从她开始，每个人都要学一声动物的叫声，全班不能重复，她学的是小猪的叫声，模仿电视剧“小猪佩奇”里的猪爸爸“呵——呵！”的声音，叫的是不是很可爱呢？

他就是我们的班主任——王老师，大家想不想让他来给我们带一节课呢？

关于敬爱的老师作文【篇4】

时光流逝，一天一天的过去。如今我已经上了五年级，但我仍然不忘我一年级时的启蒙老师--李老师。

李老师已经是四十来岁的人了，但是走起路来，步伐轻盈像位少女，她细小的皱纹刻在她的额头上，好像把她以前所有教过每个学生的名字全都记在脑海之中。她有一双炯炯有神的眼睛，看起来总是那么的和蔼可亲。

李老师对教学认真负责，一丝不苟，对学习成绩差的学生能耐心辅导，对学习不认真，调皮捣蛋的同学，也经常责备，我

明白那是因为恨铁不成钢，还记得以前我不懂事，也被老师惩罚过。但正是因为李老师以前对我的严格要求，才能让我更好地成长。李老师对我的一次次责骂都源于对我的关爱与鞭策。还记得三年级时，刚学写作文，李老师总是让我上台大声读出自己的作文，我心里明白，那不是因为我写得好而让我在同学们面前炫耀，而是一种鼓励，是她增强了我的信心，让我的学习更上一层楼。

李老师不仅在学习上对我很关心，生活上也一直关爱着我。那是四年前发生在食堂的一件事情，一天午餐时，吕悦怡盛汤不小心泼到我的身上，我立刻说没关系，衣服可以两面穿。您听到后当场就表扬了我，并说同学之间就应该互相帮助，互相包容。我心里美滋滋的，从那时起，我更加愿意帮助同学，团结友爱了。

李老师是我最难忘的老师，她像母亲一样慈祥，对教育事业鞠躬尽瘁，不辞辛苦教育下一代，她是我们的良师益友，是她教我如何做一名合格的小学生。每每看到她的身影，我从内心深处感谢李老师对我的教育，老师的教诲之恩，我受益终身，永远难忘！

十年树木，百年树人。在教师节即将来临之际，我想对李老师说一声：“教师节快乐”！

关于峨眉的作文600字系列

我们的作文承载了我们最美好的青春，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。写好作文的前提是善于观察，要怎么样才能写出高质量的作文？作文5000网编辑特别为你收集的“关于峨眉的作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于峨眉的作文【篇1】

为了让我有一个更轻松的暑假，爸爸妈妈带我去了美丽的峨眉山。

首先，我们跟随导游的脚步来到了生态猴区。到了生态猴区，我不仅欣赏了美丽的风景，这一来，还让我知道了这里的小猴子的小秘密。原来这里的小猴子虽然也爱吃软的香蕉和又甜水份又多的桃子，但是它们吃东西时有一个习惯，就是总喜欢缩到角落里吃，所以我们看不见它们吃东西的样子。

当我们参观完生态猴区，当时下起了雨，我们只好跑进林中的小屋，等雨停了再出去玩儿。等了半个小时，雨停了，我第一个先跑出来。哇，清新的空气迎面扑来，我走过去，摘下一朵紫色的小花，放在鼻子前，一闻，好香啊！

雨过后，我们来到了佛像的跟前，听导游说：“在很久很久以前，地球上有一个怪物，它无恶不作，有人早就想把怪物封印起来。有一，。那个怪物又刚好到峨眉山来捣乱，正好有一个神仙路过，于是和神仙展开大战……”

这就是美丽的峨眉山，我真想大声对峨眉山说：“峨眉山！我爱你。

关于峨眉的作文【篇2】

早都听闻峨眉山是一个风景如画的地方，今年暑假，我们一家人便来到了峨眉。

走进了峨眉山，我看到这里林木苍翠，一棵棵高大的松树拔地而起。这时，一声鸟鸣打破了山谷的寂静，我定睛一看，是一只画眉鸟在婉转地歌唱，我不忍心打搅到它那清脆的歌声，便轻轻地走开了。

走着走着，我们来到了坐索道的地方。哇！坐索道的人可真多啊！我们排了很长时间的队才坐上索道。

坐上了索道，我们向着我们的目标“金顶”缓慢进发，缆车穿梭在云雾中，从缆车往下望，峨眉山的山峰连绵起伏，一棵棵大树把山点缀成了绿色的山。

不一会儿，我们到站了，山上一点也不冷，但是我很兴奋我到达了“金顶”，这时再从金顶往下看，下面是白茫茫的一片，什么也看不到。开始下山了，不一会儿，便下起了绵绵细雨，下山的路上，有一片竹林，我的眼睛被其中的一根竹子吸引了，那高大的笔挺的干直插云天。

峨眉山还有良多珍稀的动物，好比：金丝猴、棕熊、熊猫……

峨眉山的风光真是名不虚传，它的美，让人赞不绝口。这次旅行，真真切切的让我感触感染到：绿水青山，就是金山银山。

关于峨眉的作文【篇3】

我游览过许多祖国的大好河山，其中如世外桃园般的丽江古城、蕴含着丰富道教文化的青城山、奇峰林立的世界文遗产张家界、5。12大地震再也不复存在的避暑胜地银厂沟、可以玩“水中麻”、“水上漂”的虹口……但最让我流连忘返的还是那秀丽的峨眉山。

记得那是一个国庆节的早晨，峨眉山下了一场小雨，雨后的空气是那么清新、湿润，石板路面如同洗过一般干净。满山遍野的树木经过雨水的洗礼，摇身一变，墨绿色的衣服竟变成了鲜绿色。穿行其中如同掉进了绿色的海洋。

路旁有一条清澈见底的小溪，小溪下面铺着许多美丽的鹅卵石。这水是山上的雪融化下来的雪水，把手插进水里，冰凉刺骨可小溪里的鱼毫不畏惧这寒冷，你瞧，它们在水中自由自在地玩耍嬉戏。

一路上，你还能闻到一股股沁人心脾的清香，原来是从山崖边的一片叫不出名的野花传来的。它们娇小、纯洁、鲜亮，有紫色、黄色、白色、红色……朵朵身上都挂着一滴滴露珠，就像刚出浴的少女，那样的美丽。

看完了静的美，我们该去欣赏动的美了。瞧，到猴山了！这儿有一大群活泼可爱的猴子。有猴妈妈，怀里正抱着小猴子给它喂奶；猴爸爸又在给自已的一家寻找食物。哟，两只小猴子在打架呢！不过你放心，它们打完了自然会“各回各家，各找各妈”的。

坐上索道缆车，如似穿行在云雾之中，窗外的美景时隐时现。半个小时左右我们终于来到了金顶。这里有很多神仙的雕像，最引人注意的就是那仪态端庄的千手观音。她有很多手，数都数不清，每只手都拿着一件法器。在金顶烧一炷香，拜一下佛，还是一种不错的选择。金顶不但有闻名天下寺庙还有美丽的自然奇观————云海、日出、佛光。如果天气好，还有加上你的运气好你就会看到这难得一见的美景。

这秀丽的峨眉山，真不愧“峨眉天下秀”的称号！

关于峨眉的作文【篇4】

世上有许多锦绣景点，但峨眉山也不例外。虽说桂林山水甲天下，但峨眉山也有好山好水，峨眉山的锦绣，就让我慢慢隧道来吧！

早上7点，我们坐车3小时就来到了乐山大佛，又从乐山大佛出发，不外1小时就来到了峨眉山脚下。我抬头仰望，可以看见巍峨壮丽的峨眉山。我们先去吃了饭，预备明天再走。于是，我们就在峨眉山下的旅馆住了下来。

第二天一早，我们开始登山了，神态自若地向山顶爬去。我跑在前面，一马当先。从上往下看，峨眉山下的景物都收在眼底，那些什物、建筑物都非常渺小；在山间看，绿油油的树叶，红红果子，五颜六色；再往上走，就能看见那些活蹦乱跳的猴子。圆圆的眼睛，长长的尾巴，灵敏的流动着。看完了猴子我们又向前方攀登。

到了晚上了，可是还没登上山顶，我们又在山间找了间旅馆住下来。这旅馆可大着呢！后院差不多都有六个篮球场那么大最少能装得下一百多人，那么大的旅馆也挤了许许多多的人，喧闹声，嘈杂声，吵得人不得安宁，但仍是非常习惯，满天的星星像一个个小彩灯，银光闪闪，晖映着我们那明亮的眼睛，好像祝福我们明日登山一路顺风。

第三天早上，我们又怀着痛快的心情，精神奕奕地向峨嵋金顶大踏步走上去。太阳明媚，蜻蜓跟着我们的脚步声跳起优雅的跳舞，边跳边随着我们走，一阵轻风吹过，使人神清气爽。走到半路时，爸爸叫我们去坐缆车。反正我们也不想走路了，现在坐缆车，正好合适。在缆车上，非常拥挤，但确实我们好不收留易等来的，难怪叫“懒”车，那么懒惰。

不一会儿，我们登上了峨眉山金顶，金顶是一个大大的场所，有许多人在庭院休息或在外面的柳树下呼吸新鲜空气。庭院顶上的左上角有一个闪闪发光的天然物体，圆圆的，和太阳非常相似，但那个天然物体是金灿灿的，比太阳发出的毫光还要强烈、漂亮。难怪人们把这里叫做金顶。金顶上还有一条彩虹，那彩虹正好在天然物那儿，就更好看，更惹人注目了。不久，爸爸他们也上来了，吃了饭，我们就下峨嵋山，我坐在车上，还想着那气势宏伟的峨眉山顶。

峨眉山真是一个风景名胜，人们共同向往的一个风景区。

关于峨眉的作文【篇5】

听说峨眉山风景柔美，这次去峨眉山果然名不虚传。暑假，爸爸妈妈带我去四川峨眉山旅游。

经由一番长途颠簸，我们终于来到了位于山脚下的报国寺，这让爸爸想起了他读大学时的夸姣回忆。沿着蛇形弯道向前行，我们来到了一眼小泉水旁，纵目远眺，那一丝细流正沿着一条小缝隙往西流淌，发出“叮叮”的声响，似乎钟声回荡。一路上，常翠欲滴的植物不中断映入眼帘，不时泛起一道瀑布，顺着绝壁流下来，激起一朵朵水花飞溅在山间，好幅青山秀水的风景画。

来到半山腰，我们去了清音阁，是一个小亭子，坐在亭里，凉爽又舒服。亭下是条小溪，更增添了清音阁的清幽。溪水清澈见底，溪底是五色斑斓的鹅卵石，银色的水泡似一串串珍珠抛在水面上，出现微微涟漪。我们一边看，一边照相。

随后，我们坐缆车上了山顶——金顶。金顶上有一个塔，塔的四个方向都有一头大象的雕塑，而下面是一层层的灯，听说晚上点一盏灯，就可以实现一个愿望哩。

峨眉山风景柔美，景色宜人。真是美不胜收！

关于峨眉的作文【篇6】

峨眉山金顶锦绣而又奇异的日出和云雾一直深深地映在了我的脑海里，永远不会忘却。

从成都出发，到峨眉山脚下后，坐中巴然后换乘索道，就到了高达3000米的峨眉山金顶。

一出缆车，我就被那锦绣的游云深深地吸引住了。只见它们有的似乎拄着拐杖的老爷爷老奶奶，一步一步慢慢地往前走；有的像顽皮的小孩子，你不去捉它的时候，它就在那儿一动不动，等你想把它捉来赏识赏识的时候，它就飞快地逃走了，一下子便跑得无影无踪……真是千姿百态！

最锦绣也是最奇异的景色就要数日出了。刚开始，东边仿佛泛起了一匹橙色的“马”，马头向南，马尾向东。一会儿工夫，马围绕我们跑了一圈，又回到了东边，只见那匹马跑过的地方都变成了橙色，而马和原来的橙色合并为一体，形成了鲜红色，变成了一条漂亮的半橙半红的丝带。过了几分钟，太阳出来了。只见万物都变得安静了似乎在欢迎新主角一样。

啊，峨眉山金顶，你的锦绣与奇异，永远让我难忘！

关于峨眉的作文【篇7】

峨眉山真是名不虚传，高低错落的树木和鲜花郁郁葱葱，排列的错落有致，可漂亮了，蜿蜒盘旋的山路像一条大龙在直插云霄。

走进了峨眉山的大门，就看见了一层厚厚的雪。当你走到一半的时候，就会泛起一些小猴子，那些猴子可淘气了，常常去抢游人吃的东西。

爬到半山腰，我们又去坐上了观光览车，从上面往下面看，云雾缭绕，树木在云雾中若隐若现，我感觉自己像一只小鸟在天空自由地飞翔。

到了山顶，感觉耳朵有一点疼，我问妈妈是怎么回事，妈妈笑着对我说：“由于我们到达了峨眉山的最高峰——万佛顶，它的海拔有3099米，当然会难熬难过了。”抬眼望去，我看到了一个金色的`大佛竖立在云海之间，他看上去威严极了，从四面八方俯视着人们。

在金顶舍身岩俯身下望，只见云雾似海，我看到了五彩光环浮于云际，我和身影置于光环之中，影随人移，神奇极了，妈妈说这就是传说中的“佛光”。

这真是一个锦绣的世外桃源！

关于峨眉的作文【篇8】

古人诗云“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”近日，我前往峨眉山，一睹它的风采。

“哇，这山也……”我坐在盘山公路的大巴里，想吐，又想不吐，于是便极力忍着，在经过八年“艰苦抗战”后，“革命壮士”终于击败了“帝国主义者”，取得了胜利。

刚一下车，我便被冻得瑟瑟发抖，原来这里海拔一千多米，远低于平原温度，冷，是必然的。

披上外套，终于不觉得冷了，长呼一口气，吐出了阵阵雾气，穿过护栏往下望，雾气缭绕，如置身于仙境之中，下方深不见底，摔下去就会变成人肉饼……吓得我不敢再往下看……

这山上，湿气极重，水珠在空中飘扬，却迟迟不落下来，让人满脸水珠，却也不见得有高原反应。

山中，自然少不了猴子，这种小精灵，导游根据这些猴子的习性，给它们取了名字：文明猴、强盗猴、流氓猴……这些名字形形色色，令人不禁联想到……你瞧，一只文明猴正端正地走在桥上，对人们露出它那红红的屁股。一只强盗猴见一个小朋友手中拿着一根玉米，于是便趁他不注意，一把抢走，坐在树上吃起来。还有一只流氓猴，正用力扯女游客的裙子……

做缆车到山顶，山顶湿度更大，胸口有些沉闷，往上爬一点，只见一尊佛像，有几个头，正坐在坐骑上，好似正面观四周……

“这尊佛像和坐骑是镀金打造，耗费了6亿元……”我一边听，一边往身边的“金”台阶看了一眼：如果不小心被碰下来一块，那损失不是很大？

“但大家要注意，这台阶不是镀金的，而是染料……”导游的话让我顿时明白了。抬头望向距地面几十米的坐骑时，不禁长叹一声：“古代的技术能做出这么宏大的工程，真令人佩服啊。”

“本次峨眉山游到此结束。”也许，除了晕车外，本次峨眉山游还是很圆满的！

关于峨眉的作文【篇9】

峨眉山的猴子各有三种，其一：文明猴、其二：强盗猴、还有流氓猴。文明猴是一种很乖巧的猴儿，它不会抢客人的食物，而是等客人给食物。顾名思义，强盗猴，看到哪个客人有食物，就去抢，所以被称为强盗猴。流氓猴有一个故事：有个小姑娘来到这儿旅游，忽然，一只流氓猴跳进她的裙子里，小女孩感觉有人在摸她的屁股，她回头一看，看到有个男的在笑。这个男的其实笑猴子跑进裙子里，而小女孩不管三七二十一，给那男的一巴掌，就跑了。流氓猴还真流氓呀！　

我和妈妈来到桥上，紧握着那包猴食，生怕掉了。这时，一只猴子跳到我的面前，抢走那包猴食，用熟练的手法把包撕开，大口大口的高高兴兴地吃了，我吓了一大跳，心跳开始加速，我心想：猴子是从哪里冒出来的呀？真奇怪！怎么不抢别人的偏偏抢我的呀！这毛猴子真怪。在猴子抢食物的瞬间，我的脑子一片空白，我害怕它抓到我。过了好久我才回过神来，原来那是只强盗猴。过完了桥，我还是惊魂未定，心有余悸。这是我和猴子第一次亲密接触，多惊险呀！　

真是一次难忘的经历。

关于峨眉的作文【篇10】

周末，妈妈驾车，我们开过了蜿蜒曲折的山路，终于到达了峨眉山——零公里。

这里的土，都是有机土，每一口空气都是对人的身体有益的，由于空气中含有大量的负氧离子。这的水很清凉，能够清澈见底。峨眉山的山，云雾缭绕，还有茂密的森林，满山布满了鸟语花香。这里的森林笼盖率在90%以上。

我们住的地方的旁边有一条湖，湖里有一只黑天鹅和一只白鸭子，那只鸭子很喜欢把长长的脖子伸进水里捉鱼吃，它拍拍翅膀，好像要飞起来呢。我们在绿树成阴的小路上行走，走了一会儿，我没精打采的说：“我还想看看黑天鹅巢呢。”最后，我们果真又看到了黑天鹅的巢。我们在这里驻足良久，赏识着天鹅在水中嬉戏，它们时而仰目朝天，时而高歌一曲，好不舒服……正在我们沉浸的时侯，妈妈说：“看那边”。我们又发现了两只黑天鹅和一只鸭子在水里“打架”，一只黑天鹅在一块大石头上自得的下着蛋啦。

离这六七公里的地方，有一个锦绣的地方名叫——七里坪，这里满山遍野都是薄荷叶，所以这里有“薄荷空气”的美誉，摘一片放在嘴里，嚼起来有凉凉的清香味呢。

我喜欢峨眉山，更喜欢那儿的蓝天和白云。

关于峨眉的作文【篇11】

峨眉山，不只有高耸庄重的佛像，还有机伶聪明的小猴。

我对峨眉山的山公希望已久，可以说是这次旅程当中最等待的，由于我也是一只猴呢？我属猴，妈妈也经常说，我是一只狡猾的小山公。

从金顶下来，咱们在回去的途中遇到了一群小山公。这群山公十分心爱，它们成群结队，有的在树上荡着秋千，有的跟游客们挥手，还有的直接走到了人群中心和游客们讨要食物呢！

这时，一只小猴来到我的前面，我赶忙掏出一把花生给它，小山公敏捷地捡起地上的花生，两手一捏，敏捷把花生米放在嘴里，津津乐道地吃了起来。有游客看到小猴，快乐地拿出了自己的食物，给它扔了一个面包，小山公捡起地上的面包，翻开塑料袋，放在鼻子前闻了闻，居然很厌弃的把面包扔到了谷底，本来这仍是一只挑食的小山公呢！我再细心一看，这那里是一只小山公，应该是一只胖山公。听说峨眉山的山公体重，比一般的山公都要重，由于游客多，喂养的人不少，导致峨眉山的山公体重急剧添加，它们现在正面对瘦身的难题呢？

我还发现了一件古怪的事，有一只落单的山公向我走来，我赶忙掏出包里的香蕉扔给它，它正准备捡起时，后边来了一只体型愈加巨大的山公，大模大样地上前捡起了香蕉，这只山公看看那只体型剽悍的山公，慢慢地退了回去，眼睛里边满是惊骇，乃至大气都不敢出，。我看了看爸爸，爸爸解说说：“那是猴群中的猴王，它在猴群的权利很大，猴群里边有好吃的，好喝的，都要先紧着他它，可是它也肩负着猴群安全的重担，不受其他猴群欺压。”我茅塞顿开，看来山公也很讲规则呢？

这真是一群又顽皮又心爱的小猴啊！

关于鱼池的作文600字系列

当下的社会必须要拥有一定的写作能力，通过写作文，我们可以表达我们的想法。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。在学校里你会怎么写自己的作文呢？推荐你看看以下的关于鱼池的作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于鱼池的作文(篇1)

切在周围同学们的一片嘘声下，一个胖子颓然地躺在了操场上，冬日的严寒也掩饰不了他额头上冒出的汗珠和嘴里呼出的阵阵白气。尽管很不想承认，但那个胖子就是我。

六分五十秒，一千米测试你也能跑出这个成绩？体育委员用嘲讽的语气对我说道。这恐怕是全校最差的成绩了吧？我们班的脸面都被你丢光了！其他同学七嘴八舌也加入了嘲讽我的大家庭。

我躺在地上，装作听不见他们的嘲笑，心里想着：我已经尽全力了啊，我真的累得不行了啊！我也不想拖班级后腿，可是我真的已经没有能力了啊！

那一刻我暗暗下定决心，我必须减肥了。

其实有的时候我真羡慕那些很瘦的同学，他们似乎吃再多的零食、喝再多的饮料都不会长胖。而我呢，记忆中与生俱来的便是一张圆嘟嘟的脸，也许小时候还可以配上可爱二字，但是到了初中可就不会有人喜欢那一种所谓的可爱了。我知道，要想扭转我的体重还在持续增长的趋势，我就必须要改变我的饮食结构和生活习惯。

以前，我每餐离不开大鱼大肉；现在，我吃的更多为一些瓜果蔬菜。以前，我晚上写完作业就在沙发上躺着看电视；现在，我几乎每天晚上都要跑步一小时。以前，我在家里爱喝碳酸饮料；现在，我只喝茶和白开水。以前就这样，经过一年的努力，我成功地摘去了大胖子这一称号。

今年春天，校足球队招收新队员，我在体能测试中排名第二，成功地被选为主力中场。踢足球是我一直以来的梦想，很多年之后我终于找回在幼儿园就因体重问题而放弃的它。

曾经，在经过奶茶店、小吃铺时闻着它们诱人的香气，我也会忍不住停下自己的脚步，心里想着：瘦身和足球梦就忘了吧，实现起来真的好难。但是最后，我还是一次次战胜了美食的诱惑，把运动坚持到底。因为，我明白将来的我，一定会感谢现在拼命的自己！

在这个春天，我和同学们在足球场上尽情挥洒着我们的激情和汗水，我相信，我的足球梦必将展翅飞翔！

关于鱼池的作文(篇2)

我们的学校非常美丽，在学校校史馆的边上有一个鱼池，水清澈见底，那是我和同学们一下课最爱去玩的地方。

鱼池的中央有一块大石头，上面有四个大大的红字--“种树拥书”。里面有许许多多的小鱼，它们种类不同，颜色也不相同，有红色的，有白色的，还有黑色的，十分可爱。有的时候它们成群结队的聚在一起，好像在开大会，有的时候也会散开来各玩各的，有的时候别的小鱼都躲在石头下面，只有一条小鱼在石头外面不停地游来游去，只见它东钻钻，西找找，好像在跟

同伴们玩捉迷藏呢！

鱼池里面还有很多水晶宝宝，我想水晶宝宝可能是一些调皮的小朋友放进去的。我们常常用手去捞，运气好的时候会捞上三五颗，但大部分都是竹篮打水一场空，什么也没捞到。

有的时候李老师会带我们到这里写生，很多同学会坐到鱼池旁边的椅子上，有调皮的同学还会用手去摸池里的小鱼，把它们抓起来又放回去，我真担心这样会吓到小鱼啊！

我爱学校鱼池里的小鱼，我爱学校的鱼池，它们是多么有趣，多么可爱啊！如果你们喜欢也可以来这里玩。

关于鱼池的作文(篇3)

我们的校园非常美丽，但我更喜欢校园的鱼池。

以前的鱼池非常美丽，水清澈见底，连人的倒影都看得一清二楚。我们常对着水面做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。鱼池中央有一座假山，假山上有路、洞、桥梁等，我望着这座假山，心里想：我长大了要创造出比这更美的假山。

每到星期一的早晨，学校就会把喷泉打开，这时，同学们争先恐后地拥上来，靠在护栏上，呆呆的望着这美丽的喷泉，不由的发出赞叹！此时此刻喷泉已把假山冲洗的干干净净，一尘不染。鱼儿在清澈的水池里游来游去，不时还跳出水面摆来摆去，展示着它那优美的舞姿，这时在旁边观看的同学已经完全陶醉了。有些调皮的小朋友情不自禁地跳起舞来，还把自己最心爱的小吃扔进鱼池里，每当鱼儿吃上一口他们便高兴的大叫一声。鱼池里还有一个读书亭，几根柱子，每根柱子上都有努力学习的名言。我们一下课就跑到上面去欣赏景色、读书……

可是后来，由于学校的水缺少，就连冲厕所、扫地的水都没有，在这没有办法的条件下，学校决定让我们在鱼池打水，这样一天、两天……鱼池里的水浑浊了，渐渐得少了，鱼儿也停止了它那美丽的舞姿，同学们的欢笑声也少了……甚至水面漂着很多垃圾，望着这一切，我心里非常的伤心。

为了让我们有一个美好的学习环境，给鱼儿一个美好的家园，让我们一起爱护学校的环境吧！

关于鱼池的作文(篇4)

我的家在焦化公司家属院，那里有一个很大的休闲广场，在广场的东南面有一个美丽的赏鱼池，我很喜欢它。赏鱼池面积很大，呈长方形。

长和宽各有20几米，它的池中间是一个美丽的八角亭，由小桥的南北两面都能进入亭中。八角亭的四周有护栏，人们在护栏旁，可以赏荷花赏鱼喂鱼。鱼池水中的八个大缸中种养着睡莲，夏天莲叶一片片平铺在水面上，碧绿、碧绿的，小鱼在莲叶中游荡，或在莲叶下一动不动，像在睡觉呢！经常有七、八朵紫粉色的莲花，有小碗般大小，在炎炎烈日下盛开在水面上，很美丽，有时，蜻蜓也会停留在上面歇歇脚。

池中放养着很多五颜六色的锦鲤鱼，有大有小，大的有五、六十厘米长小的有两三厘米长。它们在水中自由地游来游去，有时，“啪”的一声，有的鲤鱼跃出水面，吓人一跳，好像在让你欣赏它那高超的跳高技术。别的鱼也不甘示弱，一会也要向你炫耀它的本领。喂鱼也很好玩，当你喂它们时，它们都围在你的面前，你争我抢着，把水面弄得水花翻滚，太可爱了！赏鱼池是人们傍晚休闲的好地方。

大人和孩子们在工作、学习之余，来到这里，散步纳凉找回了快乐、找回了好心情。可爱的赏鱼池，真美丽！

关于鱼池的作文(篇5)

在老师写下作文题目的那一刻，我的视线自然地往窗外投去，鱼池的倩影便映入眼帘。那里鱼儿成群，周围的花草艳丽缤纷，虽身在教室，心儿却早已飞出窗外。

校园的鱼池，紧紧地挨在小花园的旁边。小花园的景色亦是优美。阳光透过树叶的缝隙，在鹅卵石铺成的小路上洒下星星点点的图案。一阵清风吹过，伴着香樟树的木香，伴着花朵的芬芳，鱼儿和人都仿佛在仙境，沉醉其中。

鱼池边有一排缤纷的花丛，花丛一簇一簇的，星星点点，又环环相扣，似一条五彩缤纷的长龙。中间，最显眼的就要数假山了。它位于鱼池的中间。走近时你会发现，池里有成群结队的鱼儿。鱼儿是顽皮的，你明明定眼看着它们，可在那一眨眼的功夫，它们就会从你的眼皮底下溜走，藏到小假山的后面，好像在和你玩躲猫猫呢！看！它们那金光闪闪的外衣，在水中和波光闪闪的湖面格外的相同，小鱼在假山四周，游的可快乐了，真想自己也是一条小鱼儿，和它们一起自由自在地玩耍。

绕过小鱼池，就来到了美丽的小草坪，草坪处处一派生机，仔细看地上的小草儿，它们才刚刚睁开眼睛，露出豆芽似的小脑袋，正打量着外面的世界呢！

鱼池是校园最美的地方，相信几十年后，它会越来越美丽，永远是我心底的美好记忆。

关于鱼池的作文(篇6)

在我们学校，一进门就可以看见一个小鱼池。池里有一些睡莲，荷叶下还有漂亮的金鱼。鱼儿虽然不多，但在池中显得那么生机勃勃，池边上有一座拱形石桥，是从老学校迁过来的，代表着我校百年的历史底蕴。桥上还有一个小瀑布，老远都能听到哗哗的水声。

我们每天上学都会经过这道美丽的风景线。有时课间休息也会在池边欣赏鱼儿。那些鱼儿可机灵了，它们自由自在地在池中游荡，还会三三两两悠闲地散步。偶尔有学生走过，它们马上就躲到石桥底下，胆子大些的会悄悄地跑出来找点儿东西吃，再一溜烟地跑到了石桥旁。这些鱼儿的听力也许超强吧，因为及时我们的脚步再轻，轻得比猫的脚步还轻，也不能让小鱼们多停留一会。那些想多看以下它们的孩子只能兴致索然地回到教室上课，等待下一个课间的到来。

这只是我们学校的一处美景，但带给我们很多快乐的时光。校园里还有好多好多这样迷人的美景。如果你到我们校园走走，也一定会被这些美丽而精致的景色所吸引！

关于鱼池的作文(篇7)

我家住在市政府大院，那里风景优美，春天百花盛开，夏天绿树成阴，冬天白雪一片。其中，我最喜欢院子里的鱼池，尤其是夏天的时候。

鱼池不大，却有一片别样的生机。炎热的夏天来到了，强烈的阳光让鱼儿们坐卧不安。可是，它们又是那么贪吃，每当爷爷奶奶们路过这儿时，总会从馒头上掰点下来丢进鱼池，这时，鱼儿们不管三七二十一，疯狂地游过来，狼吞虎咽，一扫而光。有的吃得太饱，吃完后，头扎进水里，尾巴却翘得老高。有的没吃饱，在旁边闷闷不乐。这时，老人们会笑呵呵地说：“你看看，鱼儿们也会生气呀！真滑稽！”

有的时候，小鱼们会找一个空旷的地方玩游戏，一条在另一条的身后躲着，好像在玩捉迷藏……玩累了，小鱼就沉到池底进入梦乡了。

这就是夏天的鱼池，一个充满欢声笑语的鱼池，一个生机勃勃的鱼池。我爱这鱼塘！

关于鱼池的作文(篇8)

平时有空闲的时候，我就喜欢观察一下我家的小鱼池，看着水里鱼儿们，游来游去、自由自在。

鱼池里有各种各样颜色鲜艳的鱼儿，有红白相间的、有黑的、有红的、还有金黄色的，我最喜欢金黄色的鱼儿，因为金黄色的在这些鱼儿们中是最大、最漂亮的。妈妈说，那是正宗的日本锦鲤。它们在阳光下看上去金光闪闪的，非常美丽。

每当我撒鱼食的时候，鱼儿们就会拼了似的抢着吃，有时我看有的小鱼游的很快一次吃上四五粒鱼食，有时候大鱼眼看就要吃到鱼食了，小鱼不顾自身安危也要去抢鱼食，一跃而起，眼看都要跳出鱼池了，真是“人为财死，鱼为食亡”啊！有时鱼儿们还会吃石头上的青苔，让石头保持清洁。我们家鱼池里的假山上有一个小洞，从外面看洞很小，但我们家最大的鱼也能同时自由出入，我每次看见后对妈妈说，我也想成为一条鱼去洞里一探究竟，看看里面有多大，是什么样的景色？

这就是我家的小鱼池，小小的鱼池装着鱼儿们，也装着我想自由自在的小梦想。

关于鱼池的作文(篇9)

在校园的一角，有一处充满生机的地方，那是我们课后最喜欢去的地方——鱼池。鱼池的水真绿啊！绿得仿佛一块翡翠；鱼池的水真静啊！静得感觉不到它在流动。

鱼池里，一群鱼儿正在愉快地嬉戏，调皮的小伙伴突然扔下食物，一大群鱼儿立刻从四面八方冲了过来，你争我夺各不相让。在这鱼池中还有称霸一方的\"大将军\"，大将军身披银甲，头戴红头盔，在太阳的照射下，全身发着光，显得更加的威风凛凛。每回出行，旁边总是有前呼后拥，其他鱼儿一见这架势纷纷躲得远远的。这位大将军抢食也是很有大将风范，他一见到食物，就迅速地冲上去，以迅雷不及掩耳之势，将食物一扫而光，一些瘦弱的小鱼儿根本不敢靠近，眼巴巴的看着食物被抢光。

池中的倒影显著突出，有生机盎然的大树，有高大雄伟的教学楼，还有我们一张张年轻充满朝气的我们的脸，连小鱼儿都想游过来亲亲我们。

池边有一个正方形的观鱼台，上面铺着粉红色正方形的地砖，边缘筑起一排灰色的围栏，围栏上还放着一颗小石球，阳光下发出耀眼的光，像极了一颗夜明珠。

这就是鱼池，它陪着我们走过春夏走向秋冬，陪伴我们从懵懂无知的小顽童走向意气风发的少年，给我们带来欢乐，陪我们成长。这就是美丽的鱼池，我们最喜欢去的地方。

关于鱼池的作文(篇10)

在我们学校上操场的中央，有一个美丽的鱼池。

鱼池的中央有喷泉和雕塑，那雕塑像一只展翅欲飞的雏鹰，而喷泉喷出的水，在阳光的照射下，像我们的眼睛，一眨一眨的，发出七彩的光芒，引得水池的小鱼儿围着光芒欢快地游来游去。那些鱼儿大小不同，颜色不一，有红的、黑的、红白相间的，它们一会儿吐泡泡，一会儿绕圈圈，一会儿翩翩起舞，可有趣了!每一条金鱼都像仙女一样美丽!我真想变成一条鱼池里的鱼儿和小鱼儿一起玩耍!

鱼池的形状很奇特，从上面看就像一朵绽放的“花朵”。它的四围有石榴树、榕树、最美的要数那些花儿，它们排着整齐的“队伍”露出了灿烂的笑脸，看，有火红的鸡冠花；有黄灿灿的菊花；还有那紫色的小喇叭花。它们手拉着手散发出一阵阵迷人的香味。

你说，我们学校的这个鱼池是不是很美呢？

关于鱼池的作文(篇11)

美丽的鱼池李英豪

当你走进我们学校的大门，往西一看就能看到个美丽的鱼池。

鱼池是圆形的，是用不规则的黑白相间的大理石铺砌而成的，四周还有一圈用不锈钢做成的护栏，在阳光的照耀下闪闪发光，它给鱼池戴上了一顶华丽的皇冠。它既保护了我们的安全，又使鱼池更加美丽，真是举两得啊！

鱼池中间有一个小岛，小岛上有一座假山，山上形态各异的奇石最引人注目：有的像正要起飞的火箭，有的像高大挺拔的雪松还有的像一只展翅欲飞的雄鹰假山上还爬满了爬山虎，夏天时．叶子郁郁葱葱的．像给假山披上了一件绿色的大衣；到了秋天，爬山虎的叶子变红了，像给假山披上了嫁装，煞是好看。山脚下有翠绿的柏树和茂密的小草，小草绿油油的，像一块块绿色的地毯。小岛上还有个小巧玲珑的亭子，青青的瓦，红红的柱子，天热的时候，要是能坐在里面肯定会非常凉爽。

池塘里的水又清又绿，你站在鱼池边上就能清清楚楚地看见自己的倒影。一阵微风吹来，泛起了一池波纹，在阳光照耀下闪闪发光。鱼池里最惹人喜爱的要数小鱼了。各种各样的小鱼在碧绿的池水中快活地游来游去，有红的金鱼，黑的鲤鱼，黄自相间的珍珠角，黛色的虎头鱼它们有的三五成群地在水中追逐嬉戏，有的静静地凑在起，好像在说悄悄话，还有的像在捉迷藏每到下课的时候，它们就会吸引许多同学来观看。小鱼们有的好像很怕羞，一下子钻到水底下躲起来；有的好像很爱表现，在水面上游来游去，展示自己的美丽，给我们带来了无限的乐趣。

我校的鱼池真美呀！我爱学校美丽的鱼池。

关于斑马的作文600字系列

大家会担心自己写不好作文吗？语文老师经常会要求我们写作文，坚持写作文可以锤炼我们的意志力。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，以下内容“关于斑马的作文”为我们收集整理，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

关于斑马的作文【篇1】

近几年来，在我们身边发生了一个很大的改变，而这个改变对我们临安也造成了很大的影响。

在两三年前，大街上只有一条简朴的斑马线，横穿马路时，人们老是心惊胆战，一辆辆车子飞奔而过，完全不顾一旁的行人。所以那时候，人们都让着车。有一次，我在去学校的路上，要穿过马路。车子络绎不绝，他们好像都是要去干大事的样子。我们等了好一段时间，加上冬每天气其实太冷，有一位骑着电瓶车的妇女，其实是等不住了，冲了过去。固然间隔很短，但一辆出租车忽然冲了过来，两车相撞，一个赔钱，一个进了病院。

在这斑马线上，老是车子行得多，人走得少。

我妈妈刚学会开车的时候，老是小心翼翼的，让着行人。有一次放工回家，她笑着对我们说，她在回来的路上，看见路旁有人要穿马路，就停了下来，打了个喇叭意识他过斑马线。那个人急匆匆地穿过马路，刚走到一半，忽然掉了头，走到我妈的车子前，鞠了一个躬，然后又跑走了。我想，这个人可能已近等了很长一段时间了，由于是放工高峰期，没有一辆车子肯让他，终于有人肯让他了，所以他当时心里一定很感谢感动。我妈自从这件事后，她每次碰到斑马线，老是让人们先过。她说这样做心情特别愉悦。

然而现在，在斑马线的前面，有了三个大字：“车让人”。

街道也变得整齐，中间还有了栏杆，这是为了防止车辆随意调头。人与人之间互相礼让，现在过马路，不管是什么车，都会停下来等人们。以前，老是有身穿红色马甲的人在道路两侧执勤，而现在早已见不到他们的身影。

老庶民最简朴的梦想是什么，当然是平安，是安定。那么，怎么样实现呢？首先，要从我做起，先让自己做到，其次，是带动身边的人们，然后，梦想就可以实现。不只是在交通上，在糊口中的许多小事中，都可以得到体现。也就是说，筑梦路上，人人都需要付出，经由每个人的努力，梦想才会实现。

“斑马线”的故事，天天都在发生，不同的地点，不同的人，不同的车辆，但有着相同的道理：“车让人”。

在这斑马线上，需要的是人走得多，车行得少。

关于斑马的作文【篇2】

小斑马现在长大了，可以独自出去玩了。

在它准备出去玩的时候，妈妈对小斑马说：笑是很重要的哦，你要记住，对人要微笑啊。好啊，我会这样做的。说完，小斑马就往茂盛的树林里走去。

在树林里，小斑马看见了很多小动物在玩耍捉迷藏。小斑马走过去和它们一起玩起来。忽然，一只胖胖的小猪冲了过来，撞倒了一只小狗，但是小猪吓坏了，没说对不起就跑回了家。小狗痛得大哭起来，回家告诉了妈妈。

小狗妈妈心疼小狗受伤，急得没问清楚就跑了出去，严历地责问是谁撞伤小狗的？大家看到小狗妈妈怒气冲冲的样子，怕极了，都不敢说是谁撞到的。当小狗妈妈问到小斑马的时候，小斑马一边笑一边说：不不是我撞得。小狗妈妈生气地说：还说不是你搞得？那你为什么笑呢？大家听了小狗妈妈有责怪小斑马的意思，便异口同声的说：阿姨，真的不是小斑马撞的。小狗妈妈转身问刚刚赶来的小狗：儿子，是不是小斑马撞你的？小狗回答说：不是啊妈妈，是一只胖胖的小猪撞的。小狗妈妈不好意思对小斑马说：对不起，我错怪你了。没关系，我看你这么急还笑，也有我的错。小斑马说。

其他小动物们听了，看见这件事弄清楚了，都露出了笑容。

关于斑马的作文【篇3】

有一天，斑马想证实一下自己是不是一只真正的斑马。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问一只凶猛的老虎。

“你身上有没有黑白相间的条纹”？老虎用低沉的声音问。

“我有啊！”斑马一边说，一边指了指背上的条纹。

“那没错，你是一只斑马”。老虎回答说。

斑马一听老虎这么说，心里还是有一点儿不放心，于是他又去问他的好朋友大象。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问长着一对耳朵像扇子一样的大象。

“你有一对竖着的长耳朵吗？”大象亲切的问。

“我有啊！”斑马一边说，一边把竖直了的耳朵给大象看。

“那没错，你是一只斑马。”大象回答说。

斑马又自己仔细想了想，仍然不是很放心。过了一天，它又走进另一位朋友的家里。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问温顺的小鹿。

“你有一条细细长长的尾巴吗？”小鹿皱皱眉头问。

“我有啊！”斑马一边说，一边甩着尾巴。

“那没错，你是一只斑马。”小鹿回答说。

斑马一连问了三个动物，最后终于相信自己是一只不折不扣的斑马。

关于斑马的作文【篇4】

春天的斑马湖是锦绣的。茶花仙子唱着春天的赞歌；轻风轻轻地吹，玉兰花仙子跳起了柔美的跳舞；桃花仙子像彩带一样飘落下来，似乎在给它们加油。柳树姐姐在湖边清洗着她的头发。小草弟弟从土里钻了出来，铺成了一块嫩绿的地毯。雨姑娘来了，雨水掉入湖里，湖面上就当骑一圈一圈的波纹，锦绣极了，雨水落在花丛，草丛中，花儿和小草就像洗了一个澡一样。雨姑娘累了，就回家了。太阳公公出来了，阳光射到湖面上，波光粼粼的似乎洒满了碎金。真美啊！

春天的斑马湖是热闹的。小燕子从南方赶来，在斑马湖的湖面上飞来飞去，还不时发出唧唧的啼声。花蝴蝶和小蜜蜂手拉手提着篮子在花丛中采蜜，孩子们在这儿嬉戏。白叟们在这儿下棋、披发步。有一些阿姨在这儿舞蹈。真热闹啊！

春天的斑马湖既锦绣又热闹，真是“人间仙境”啊！我爱春天的斑马湖，但我更爱春天！

关于斑马的作文【篇5】

以前我夸过良多人。有些是假惺惺的，有些是真心诚意，有些是随便敷衍。现在我想发自内心的夸一个人。

我的数学老师，李老师是一位好老师。她很有耐心。记得有一次，我有道数学题不会，我自己思索了半天仍然想不出谜底。百思不得其解的我只好去问同学，可是，问了一圈，同学们也都不会。无奈之下，我只好去问老师。来到办公室找到李老师，我惴惴不安的询问李老师这道困难的解法。李老师跟我具体的说明了这道题的.解题思路与方法。尽管老师讲的很清晰，可我仍是不明白。老师不厌其烦的又和我讲解了一次。终于，我明白了这道困难的奥秘！

李老师不但有耐心，还奖惩分明。对于做错事的同学，李老师会惩罚他，但愿他能改正错误；对于不好好学习的同学，李老师会劝诫他，但愿他当真努力；对于做好事的乖同学，李老师会奖励他，但愿他再接再厉。课堂上，李老师是严师，但愿他的学天生材。课间，李老师是亲朋，总能和同学们打成一片。她传授知识，带来欢乐。妈妈给李老师的评价是：报喜不报忧。李老师总会抽空携同学们出去玩，让同学们适当放松，缓解学习压力。

对于这样的好老师，怕是很难再有了吧！这就是为什么我们都爱戴李老师，都尊敬李老师的原因。这就是我要夸的好老师！

关于斑马的作文【篇6】

小斑马有一身黑白相间的衣裳，它的衣裳不仅好看，而且有保护作用。因为这种衣裳和它生活环境的颜色相似，所以每当它在树林里站着不动，老虎、狮子就不容易发现它。

突然，发现河里有斑马的倒影，抬头四处张望了一下，果然不出所料，有只斑马在旁边。小斑马见狮子看见了自已，连忙逃走，可是怎么躲，狮子也能找到。小斑马灵机一动，想出了一个好办法。就对狮子说：“尊敬的百兽之王，很高兴在这遇到您们。”其中一只狮子说：“我们也很高兴在这儿见到你，因为我们能不挨饿肚子的苦了。”小斑马又说：“大王，我在临死前有一个问题，能不能问？”“问吧。”“好的，像我这么瘦弱的马只够一个人吃，是你们谁吃呢？小斑马问。“当然是我吃喽！”“不！是我吃！”“我不会让你这胆小狮子吃呢！”“你才胆小！”……两只狮子就一直争论不休，小斑马趁机跑回了家。

过了许久，狮子们想清了，每人吃一半。可抬头一看，小斑马不见踪影了。

小斑马回到家，对妈妈说：“我们的衣服也会失去作用的，那时候，一定要机智勇敢啊！”

关于斑马的作文【篇7】

城市里，斑马线的颜色越来越浅，人们似乎忘记了它的存在，或者说是淡忘了它存在的意义。

每个星期六，我都会穿过那条很长的斑马线去上课。站在斑马线边上等待的人总是显得那样迫不及待，见到车辆没有启动，不管是否绿灯就急忙跨步前行，却经常会碰到右转的车辆，结果总会发生一些意外。

这只是最小的意外。不遵守交通规则的车辆，为了赶时间在斑马线前急驰而过才是最可恶的。挑菜的老伯，行动速度缓慢，菜筐遮挡了视线，被车辆撞倒。或是电动车速度过快，与小车相撞。类似这样的事故在斑马线前不断上演。一次次血的教训，终于唤醒了大众的文明之心。

十字路口那举着旗帜的，穿着红马甲的志愿者，那一块块立着的警示牌，还有那些站岗的警察叔叔，无不在倡导文明过马路，礼让斑马线。

经过一段时间的劝导，突然发现，城市里的斑马线的颜色已经变得鲜艳，车辆缓慢地停止，等待斑马线上的人们通过，感动的人们竖起了大拇指。这样一幅和谐的景象，给城市增添了一道靓丽的风景。

关于斑马的作文【篇8】

一个偶然的下午，我骑着车子从奶奶家回家。在这段看似很不起眼有短暂的马路上，我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情。

他，是那么的朴素，是那么的无辜。他站在斑马线的一边，即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步。在这个酷热的夏天，谁都不想在太阳底下多待一会儿。可是他却一动不动，头顶上的阳光照射着他，一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来，滑过脸颊，滑倒下巴，又顺势滴到地上。

我很纳闷，他为什么不走呢？这么热的天气，恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下。可是他，却一动不动，活像个稻草人。这时，绿灯又亮了起来，可他还是没有挪动脚步，其他路人都像看乞丐一样看他，眼中流露出一丝惋惜、怜悯。我骑着车子向前移了移，仔细一看，哦，原来他是一位盲人。他手持一根红白相间的盲杖，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。看到他这个样子，我真想去帮他一下，可是身体又是那么不愿意离开车座位。

这时，一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来，看了看这位盲人叔叔，又看了看对面的红绿灯，说：叔叔，您好，您想过马路吗？这位盲人叔叔一震，说：是的，谢谢你小朋友。那个小女孩说：叔叔，现在时间不多了，您先到公共伞下凉快一会儿，等到下一个绿灯，我们再过去吧。那位盲人叔叔说：好的，小朋友。那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲，传入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里荡漾、荡漾

叔叔，绿灯了，我们走。那位小女孩牵盲人叔叔的手，一步一步的从马路这边走到了马路的那边。我目送着他们，心里涌出一种不知名的感动。

关于斑马的作文【篇9】

人们都说斑马线，生命线，一旦闯过了斑马线，那么就差不多等于跨过了生命线。而当你此时回头看时，已经白茫茫的一片，因为，你来到了另一个世界。

礼让斑马线，文明在路上，这是文明人的基本素养。之前我只是知道这句话，但历经公交车事件后我才真正有了深刻的理解。

风和日丽的一天，我和爸爸乘坐在快速且平稳行驶的公交车上，乘客不多，街道显得极为空旷。漫不经心之际，我与爸爸偶尔低头玩玩手机，偶尔望望窗外，感受着温和的清风拂过发梢，阳光穿透窗帘，然后发散，我的脸庞顿时发热，耳边也能清晰传来呼吸声。这是一段静谧又舒心的旅程。

停车，一个尖锐的女高音穿过我的耳朵，将我的注意力立刻吸引了。车子紧急刹车停下，我看向车内的其他原本在闭目养神的乘客，他们的脸上都皱着眉，透着和我一样的吃惊与不解。这个女乘客的声音真是尖锐啊，坐过站了还这么作文理直气壮。斑马线女高音指着车头前方轻声地对着司机说，眼神充满了坚定。这一刻，我呆呆地看着那个女人，令我赞叹又钦佩的女人。就在不久前，我还单纯地以为她是要下车，也想过可能她的素质不高就是这样的泼辣。但是结果却令我难以想象，是啊，斑马线，一个人人必须遵守却又容易被忽略的地方，一个一不小心可能酿成大祸的地方，只有她注意到了并提醒了司机，就连司机师傅也拍打着脑门惭愧道多亏大姐提醒啊！

车子在那个女人的提醒下停在了斑马线前，我望着走在斑马线上的行人，他们有人挥手示意司机，有人向车内的我们点头微笑，也有人疾步向前，尽管车内的乘客还是在微微抱怨，但不影响结果，所有的行人都安全抵达对面，这里面就包括一位拄着拐杖的老爷爷。我突然理解了什么才是斑马线的文明，这是一种人与人之间尊重、宽容、理解的文明。

愿你我心中都有条斑马线。

关于斑马的作文【篇10】

我是一枚金光闪闪的五角硬币，我长得圆圆的，像一个足球。

我有一件金黄色的外衣，是特制的，不管放多久我都不会生锈。

我的正面是一幢五字大厦，大厦有好多层，每一层都有一条金黄色的线，就像一条条斑马线。五元大厦上面有一行金光闪闪的字——中国人民银行，这就是我的出生地，五字大厦下面是我的出生时间——二零一七年，今年我两岁了。

我的背面是一朵荷花，荷花上面有一行金光闪闪的英文，英文的中文翻译为：中国人民银行。

别看我这么小，用途可大着呢！我可以：乘公交，买零食，买玩具，玩游戏，许愿，帮选择困难症作出选择，还可以在无聊的时候那我来玩……

我记得最深刻的一次：主人看到了一条新闻，新闻上说四川凉山着了大火，于是主人就把我捐给了四川凉山的灾民们；还有一次主人出去玩看到一个残疾人，就把我捐给了他。

不多说了，主人叫我了。

关于斑马的作文【篇11】

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是放风筝的好时节，星期天，爸爸、妈妈带我和哥哥去浙江大学放风筝。那天早上，天气晴朗，阳光明媚。我们开着车去浙江大学，那里有一片草坪，是一处专门放风筝的场所。我一到就被那里的美丽风景和热闹场景吸引了，禁不住“哇”地叫了一声。青青的草坪、绿绿的柳枝和平静的湖水，使我想起了高鼎写的一首诗——《村居》。草坪上有很多人，有的在搭帐篷，有的在追逐玩耍，更多的人都在放风筝：有放“老鹰”的，有放“金鱼”的，有放“蝴蝶”的……我的风筝是一匹彩色的“斑马”。

我学着别人的样子右手握着风筝线的线盘，左手拿着风筝线开始奔跑，到一定的程度就马左手松开。就这样收放了几次，失败了几次，最后终于让我的“斑马”在天空中飞了一阵子。放好风筝，我兴奋地走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂了。

关于学生老师的作文模板

许多学生都会被要求写作文，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成。下面是作文5000网的编辑帮大家整理的关于学生老师的作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

关于学生老师的作文【篇1】

说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现;她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

关于学生老师的作文【篇2】

我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。

有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！

我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。

关于学生老师的作文【篇3】

人生如一张干净的白纸，每个人都有每个人光辉的一页，无论它是色彩斑斓还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。然而在属于我的那张纸上，却有一个她，她是我的启蒙老师语文老师陈老师。

陈老师的个子不高也不矮，长长的头发，大大的眼睛。她总以丰富的情感，严谨的治学态度，认真上好每一堂课，激发我们的思维，将自己所学的知识传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。您常在我们收作业的时候要求我们要快、静、齐。陈老师，是您教导我们：要有爱心，爱祖国，要勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但陈老师的言行举动仍然深深的印在我的心中。

启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师陈老师的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

关于学生老师的作文【篇4】

我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师，但我认为最好的老师，就是快离开我们的老师——汪老师，她含辛茹苦地教导我们，告诫我们不要虚度光阴，还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。

老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的教师，每天最重要的就是讲课文，告诉我们主要内容，其所包含的道理。面对这个她说是最不乖的班级，打骂也在所难免，因为我们如同她的儿女，正所谓不打不成材，这也是理所应当。

四年级一天的上午，我们班的捣蛋鬼们又在起哄了，其他的人也在争先恐后的讲着，随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的话在讲。老师在耐心地等待，直到我们讲完了，说：“要休息、要讲话的话应该在下课，上课要认真听讲，集中注意力，这才达到劳逸结合。”老师讲的头头是道，我们都被她的话说服了，从此，老师说什么我们就干什么。

老师如农民，学生如秧苗，正如大家所说：“我们在老师辛勤的浇灌下成长……”等到我们长大，还会想起老师那温暖的脸。

关于学生老师的作文【篇5】

我有一位“好老师”，平时它总是默默地陪伴着我，一遇到困难，它总是会热情地帮助我，它的名字叫《现代汉语词典》。

《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服，衣服正面镶嵌着几个大写字母：XIANDAIHANYU；下面还有翻译：现代汉语词典；最下方还有出处，就怕人家不知道她是从哪里来的：商务印书馆。而反面都介绍则更多啦，说她是第一部现代汉语规范词典，有着权威的编写机构，还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是，我的好老师还有身价呢，就标在她衣服的右下角哦。

记得有一次，我在看课外书的时候，看到“螟蛉”这个词语，我不知道怎么读，也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候，我抬头看到了我的“好老师”，于是，我用部首查字法查到了“螟”这个词，翻开后，“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前，我知道了这是一种绿色小虫的名字。

自从有了这位“好老师”，我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语，它那里都能找到，它让我学到了更多的知识。

我爱我的“好老师”。

关于学生老师的作文【篇6】

亲爱的区老师：

您好!

您教了我两年数学了，虽然我的成绩没有其他同学好，但你费了多少心机教会我知识。

记得那一次，我要改正《导学》，个个人差不多都过关了。当只剩几个人没过关，我遇到了一道难题。改了许多次依然还没有过关。我想到头昏脑涨了。就在这时我去来批改的时候，您发现我写错了，您叫我在黑板上画出线段图，我按照题目的的意思画出了一幅线段图出来。但我还没有完全明白题目的意思，然后您一步步的为我讲解。因为老师刚刚教会了我做这种题目。改正完之后区老师您布置了作业给我们做，里面有关于刚刚老师教我的那种题目，所以我很快就完成了。

区老师谢谢您，因为您教会了我如何解答这种类型的题目。如果没有区老师您教导我现在也不会做这种类型的题目，是教会了我做这种类型的题目要画线段图。谢谢您，区老师您对我们的关心我们会记载心中，您对我们学习的教导，我们会学会其中的办法。记住怎样才能解决这种题目。谢谢你区老师。

祝您身体健康、工作顺利。

关于学生老师的作文【篇7】

在我的学校里，给我印象最深的还是二三年级时教我们的语文班主任张老师，她个子不高，中等身材，她的头发在头上盘了个发髻，一双炯炯有神的眼睛发出智慧的光芒。

张老师平时和我们有说有笑，和蔼可亲，但是在学习上，她却是对我们严格要求，一丝不苟，同学们只要在学习上有一点点松懈，她马上就找到那位同学对他进行帮助和教育。

记得一次张老师在上语文课时。她手上拿着粉笔在黑板上挥洒自如地写着讲义。那时我正好坐在窗户旁，外面上着体育课，我分心了忘了自己是在课堂上，脑海里想着自己也在外面和同学们一起玩耍。第二天老师发现我的作业本上字比以前潦草了，准确率下降了。张老师在下课后把我叫到了办公室问我：“为什么今天的作业写成这样”并且说：“我昨天就发现你上课时东张西望，不注意听讲，也不积极发言了，这样就造成你的作业错题赠多，学习成绩下降。”我听了张老师的话认识到自己的错误，感到很后悔，惭愧的低下了头。这时张老师说：“以后我会好好的监督你，要好好学习，不要在同一个地方跌倒，犯同样的错误。”我听了张老师的话说：“我保证以后再也不会了。”

张老师，您让我们掌握了知识，明白了道理，改正了缺点，我真心地对您说:“张老师，我喜欢您！”

关于学生老师的作文【篇8】

何老师，您是我小学三年级的班主任，虽然您只是教了我一年，可是您却是我敬爱的老师。

记得三年级开学的时候，何老师您对我十分信任，让我做班长，让我为班级做出贡献。记得有一次，您让我组织全班的同学排队带出学校。我照着您的话，在整队的时候，同学们看见您走了，就说：“快走啊！我要回家吃饭啦！”我听见全班都这么说，而且队伍还不错，就带着队伍走出了学校。但不知为什么，登分的大队委扣了我们班上的分，何老师，您知道扣分的事之后，就用眼睛盯着我，对我说：“我怎么吩咐你的？你怎么做班长的？我正想解释，您就气冲冲地走了。我很不服气，便找到哪个大队委，跟他理论。哦，原来是他不小心登错分了，把三班的分记成了我们班的分了。您得知这件事时，竟然当着全班的面对我说对不起。我想：如果是其他老师最多只是会私下和我说对不起。因为对着全班说会很没面子的。而您却十分有勇气，对着全班承认自己的错误。何老师，我真佩服你！

现在，何老师您早已不是我们的班主任了。但我们都想念你。有一天，布校长给我们上了一节心理健康的研讨棵——感恩之心。课后，我们全班都向您说谢谢。还把布校长送我们的书签送给您，您看见我们那么懂事。太激动了，竟然流下了眼泪。在办公室，您抱着布校长哭。我们隔着窗户看着您，不知说些什么好。

在此，我要对何老师您说：“何老师，您辛苦了。您的教育之恩我会用最好的成绩来回报您的！请您相信我，我一定会做得最好的！”

关于学生老师的作文【篇9】

亲爱的老师：

您好！

老师，在我印象中，您是一个认真负责的人，您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。

在这即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候

白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的海洋里遨游 这就是您的劳动与付出

我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子

再一次向您道一声：辛苦了 老师 谢谢了 老师

向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。

祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！

此致

敬礼！

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