关于斑马的作文

关于斑马的作文600字系列。

大家会担心自己写不好作文吗？语文老师经常会要求我们写作文，坚持写作文可以锤炼我们的意志力。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，以下内容“关于斑马的作文”为我们收集整理，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

关于斑马的作文【篇1】

近几年来，在我们身边发生了一个很大的改变，而这个改变对我们临安也造成了很大的影响。

在两三年前，大街上只有一条简朴的斑马线，横穿马路时，人们老是心惊胆战，一辆辆车子飞奔而过，完全不顾一旁的行人。所以那时候，人们都让着车。有一次，我在去学校的路上，要穿过马路。车子络绎不绝，他们好像都是要去干大事的样子。我们等了好一段时间，加上冬每天气其实太冷，有一位骑着电瓶车的妇女，其实是等不住了，冲了过去。固然间隔很短，但一辆出租车忽然冲了过来，两车相撞，一个赔钱，一个进了病院。

在这斑马线上，老是车子行得多，人走得少。

我妈妈刚学会开车的时候，老是小心翼翼的，让着行人。有一次放工回家，她笑着对我们说，她在回来的路上，看见路旁有人要穿马路，就停了下来，打了个喇叭意识他过斑马线。那个人急匆匆地穿过马路，刚走到一半，忽然掉了头，走到我妈的车子前，鞠了一个躬，然后又跑走了。我想，这个人可能已近等了很长一段时间了，由于是放工高峰期，没有一辆车子肯让他，终于有人肯让他了，所以他当时心里一定很感谢感动。我妈自从这件事后，她每次碰到斑马线，老是让人们先过。她说这样做心情特别愉悦。

然而现在，在斑马线的前面，有了三个大字：“车让人”。

街道也变得整齐，中间还有了栏杆，这是为了防止车辆随意调头。人与人之间互相礼让，现在过马路，不管是什么车，都会停下来等人们。以前，老是有身穿红色马甲的人在道路两侧执勤，而现在早已见不到他们的身影。

老庶民最简朴的梦想是什么，当然是平安，是安定。那么，怎么样实现呢？首先，要从我做起，先让自己做到，其次，是带动身边的人们，然后，梦想就可以实现。不只是在交通上，在糊口中的许多小事中，都可以得到体现。也就是说，筑梦路上，人人都需要付出，经由每个人的努力，梦想才会实现。

“斑马线”的故事，天天都在发生，不同的地点，不同的人，不同的车辆，但有着相同的道理：“车让人”。

在这斑马线上，需要的是人走得多，车行得少。

关于斑马的作文【篇2】

小斑马现在长大了，可以独自出去玩了。

在它准备出去玩的时候，妈妈对小斑马说：笑是很重要的哦，你要记住，对人要微笑啊。好啊，我会这样做的。说完，小斑马就往茂盛的树林里走去。

在树林里，小斑马看见了很多小动物在玩耍捉迷藏。小斑马走过去和它们一起玩起来。忽然，一只胖胖的小猪冲了过来，撞倒了一只小狗，但是小猪吓坏了，没说对不起就跑回了家。小狗痛得大哭起来，回家告诉了妈妈。

小狗妈妈心疼小狗受伤，急得没问清楚就跑了出去，严历地责问是谁撞伤小狗的？大家看到小狗妈妈怒气冲冲的样子，怕极了，都不敢说是谁撞到的。当小狗妈妈问到小斑马的时候，小斑马一边笑一边说：不不是我撞得。小狗妈妈生气地说：还说不是你搞得？那你为什么笑呢？大家听了小狗妈妈有责怪小斑马的意思，便异口同声的说：阿姨，真的不是小斑马撞的。小狗妈妈转身问刚刚赶来的小狗：儿子，是不是小斑马撞你的？小狗回答说：不是啊妈妈，是一只胖胖的小猪撞的。小狗妈妈不好意思对小斑马说：对不起，我错怪你了。没关系，我看你这么急还笑，也有我的错。小斑马说。

其他小动物们听了，看见这件事弄清楚了，都露出了笑容。

关于斑马的作文【篇3】

有一天，斑马想证实一下自己是不是一只真正的斑马。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问一只凶猛的老虎。

“你身上有没有黑白相间的条纹”？老虎用低沉的声音问。

“我有啊！”斑马一边说，一边指了指背上的条纹。

“那没错，你是一只斑马”。老虎回答说。

斑马一听老虎这么说，心里还是有一点儿不放心，于是他又去问他的好朋友大象。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问长着一对耳朵像扇子一样的大象。

“你有一对竖着的长耳朵吗？”大象亲切的问。

“我有啊！”斑马一边说，一边把竖直了的耳朵给大象看。

“那没错，你是一只斑马。”大象回答说。

斑马又自己仔细想了想，仍然不是很放心。过了一天，它又走进另一位朋友的家里。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问温顺的小鹿。

“你有一条细细长长的尾巴吗？”小鹿皱皱眉头问。

“我有啊！”斑马一边说，一边甩着尾巴。

“那没错，你是一只斑马。”小鹿回答说。

斑马一连问了三个动物，最后终于相信自己是一只不折不扣的斑马。

关于斑马的作文【篇4】

春天的斑马湖是锦绣的。茶花仙子唱着春天的赞歌；轻风轻轻地吹，玉兰花仙子跳起了柔美的跳舞；桃花仙子像彩带一样飘落下来，似乎在给它们加油。柳树姐姐在湖边清洗着她的头发。小草弟弟从土里钻了出来，铺成了一块嫩绿的地毯。雨姑娘来了，雨水掉入湖里，湖面上就当骑一圈一圈的波纹，锦绣极了，雨水落在花丛，草丛中，花儿和小草就像洗了一个澡一样。雨姑娘累了，就回家了。太阳公公出来了，阳光射到湖面上，波光粼粼的似乎洒满了碎金。真美啊！

春天的斑马湖是热闹的。小燕子从南方赶来，在斑马湖的湖面上飞来飞去，还不时发出唧唧的啼声。花蝴蝶和小蜜蜂手拉手提着篮子在花丛中采蜜，孩子们在这儿嬉戏。白叟们在这儿下棋、披发步。有一些阿姨在这儿舞蹈。真热闹啊！

春天的斑马湖既锦绣又热闹，真是“人间仙境”啊！我爱春天的斑马湖，但我更爱春天！

关于斑马的作文【篇5】

以前我夸过良多人。有些是假惺惺的，有些是真心诚意，有些是随便敷衍。现在我想发自内心的夸一个人。

我的数学老师，李老师是一位好老师。她很有耐心。记得有一次，我有道数学题不会，我自己思索了半天仍然想不出谜底。百思不得其解的我只好去问同学，可是，问了一圈，同学们也都不会。无奈之下，我只好去问老师。来到办公室找到李老师，我惴惴不安的询问李老师这道困难的解法。李老师跟我具体的说明了这道题的.解题思路与方法。尽管老师讲的很清晰，可我仍是不明白。老师不厌其烦的又和我讲解了一次。终于，我明白了这道困难的奥秘！

李老师不但有耐心，还奖惩分明。对于做错事的同学，李老师会惩罚他，但愿他能改正错误；对于不好好学习的同学，李老师会劝诫他，但愿他当真努力；对于做好事的乖同学，李老师会奖励他，但愿他再接再厉。课堂上，李老师是严师，但愿他的学天生材。课间，李老师是亲朋，总能和同学们打成一片。她传授知识，带来欢乐。妈妈给李老师的评价是：报喜不报忧。李老师总会抽空携同学们出去玩，让同学们适当放松，缓解学习压力。

对于这样的好老师，怕是很难再有了吧！这就是为什么我们都爱戴李老师，都尊敬李老师的原因。这就是我要夸的好老师！

关于斑马的作文【篇6】

小斑马有一身黑白相间的衣裳，它的衣裳不仅好看，而且有保护作用。因为这种衣裳和它生活环境的颜色相似，所以每当它在树林里站着不动，老虎、狮子就不容易发现它。

突然，发现河里有斑马的倒影，抬头四处张望了一下，果然不出所料，有只斑马在旁边。小斑马见狮子看见了自已，连忙逃走，可是怎么躲，狮子也能找到。小斑马灵机一动，想出了一个好办法。就对狮子说：“尊敬的百兽之王，很高兴在这遇到您们。”其中一只狮子说：“我们也很高兴在这儿见到你，因为我们能不挨饿肚子的苦了。”小斑马又说：“大王，我在临死前有一个问题，能不能问？”“问吧。”“好的，像我这么瘦弱的马只够一个人吃，是你们谁吃呢？小斑马问。“当然是我吃喽！”“不！是我吃！”“我不会让你这胆小狮子吃呢！”“你才胆小！”……两只狮子就一直争论不休，小斑马趁机跑回了家。

过了许久，狮子们想清了，每人吃一半。可抬头一看，小斑马不见踪影了。

小斑马回到家，对妈妈说：“我们的衣服也会失去作用的，那时候，一定要机智勇敢啊！”

关于斑马的作文【篇7】

城市里，斑马线的颜色越来越浅，人们似乎忘记了它的存在，或者说是淡忘了它存在的意义。

每个星期六，我都会穿过那条很长的斑马线去上课。站在斑马线边上等待的人总是显得那样迫不及待，见到车辆没有启动，不管是否绿灯就急忙跨步前行，却经常会碰到右转的车辆，结果总会发生一些意外。

这只是最小的意外。不遵守交通规则的车辆，为了赶时间在斑马线前急驰而过才是最可恶的。挑菜的老伯，行动速度缓慢，菜筐遮挡了视线，被车辆撞倒。或是电动车速度过快，与小车相撞。类似这样的事故在斑马线前不断上演。一次次血的教训，终于唤醒了大众的文明之心。

十字路口那举着旗帜的，穿着红马甲的志愿者，那一块块立着的警示牌，还有那些站岗的警察叔叔，无不在倡导文明过马路，礼让斑马线。

经过一段时间的劝导，突然发现，城市里的斑马线的颜色已经变得鲜艳，车辆缓慢地停止，等待斑马线上的人们通过，感动的人们竖起了大拇指。这样一幅和谐的景象，给城市增添了一道靓丽的风景。

关于斑马的作文【篇8】

一个偶然的下午，我骑着车子从奶奶家回家。在这段看似很不起眼有短暂的马路上，我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情。

他，是那么的朴素，是那么的无辜。他站在斑马线的一边，即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步。在这个酷热的夏天，谁都不想在太阳底下多待一会儿。可是他却一动不动，头顶上的阳光照射着他，一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来，滑过脸颊，滑倒下巴，又顺势滴到地上。

我很纳闷，他为什么不走呢？这么热的天气，恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下。可是他，却一动不动，活像个稻草人。这时，绿灯又亮了起来，可他还是没有挪动脚步，其他路人都像看乞丐一样看他，眼中流露出一丝惋惜、怜悯。我骑着车子向前移了移，仔细一看，哦，原来他是一位盲人。他手持一根红白相间的盲杖，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。看到他这个样子，我真想去帮他一下，可是身体又是那么不愿意离开车座位。

这时，一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来，看了看这位盲人叔叔，又看了看对面的红绿灯，说：叔叔，您好，您想过马路吗？这位盲人叔叔一震，说：是的，谢谢你小朋友。那个小女孩说：叔叔，现在时间不多了，您先到公共伞下凉快一会儿，等到下一个绿灯，我们再过去吧。那位盲人叔叔说：好的，小朋友。那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲，传入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里荡漾、荡漾

叔叔，绿灯了，我们走。那位小女孩牵盲人叔叔的手，一步一步的从马路这边走到了马路的那边。我目送着他们，心里涌出一种不知名的感动。

关于斑马的作文【篇9】

人们都说斑马线，生命线，一旦闯过了斑马线，那么就差不多等于跨过了生命线。而当你此时回头看时，已经白茫茫的一片，因为，你来到了另一个世界。

礼让斑马线，文明在路上，这是文明人的基本素养。之前我只是知道这句话，但历经公交车事件后我才真正有了深刻的理解。

风和日丽的一天，我和爸爸乘坐在快速且平稳行驶的公交车上，乘客不多，街道显得极为空旷。漫不经心之际，我与爸爸偶尔低头玩玩手机，偶尔望望窗外，感受着温和的清风拂过发梢，阳光穿透窗帘，然后发散，我的脸庞顿时发热，耳边也能清晰传来呼吸声。这是一段静谧又舒心的旅程。

停车，一个尖锐的女高音穿过我的耳朵，将我的注意力立刻吸引了。车子紧急刹车停下，我看向车内的其他原本在闭目养神的乘客，他们的脸上都皱着眉，透着和我一样的吃惊与不解。这个女乘客的声音真是尖锐啊，坐过站了还这么作文理直气壮。斑马线女高音指着车头前方轻声地对着司机说，眼神充满了坚定。这一刻，我呆呆地看着那个女人，令我赞叹又钦佩的女人。就在不久前，我还单纯地以为她是要下车，也想过可能她的素质不高就是这样的泼辣。但是结果却令我难以想象，是啊，斑马线，一个人人必须遵守却又容易被忽略的地方，一个一不小心可能酿成大祸的地方，只有她注意到了并提醒了司机，就连司机师傅也拍打着脑门惭愧道多亏大姐提醒啊！

车子在那个女人的提醒下停在了斑马线前，我望着走在斑马线上的行人，他们有人挥手示意司机，有人向车内的我们点头微笑，也有人疾步向前，尽管车内的乘客还是在微微抱怨，但不影响结果，所有的行人都安全抵达对面，这里面就包括一位拄着拐杖的老爷爷。我突然理解了什么才是斑马线的文明，这是一种人与人之间尊重、宽容、理解的文明。

愿你我心中都有条斑马线。

关于斑马的作文【篇10】

我是一枚金光闪闪的五角硬币，我长得圆圆的，像一个足球。

我有一件金黄色的外衣，是特制的，不管放多久我都不会生锈。

我的正面是一幢五字大厦，大厦有好多层，每一层都有一条金黄色的线，就像一条条斑马线。五元大厦上面有一行金光闪闪的字——中国人民银行，这就是我的出生地，五字大厦下面是我的出生时间——二零一七年，今年我两岁了。

我的背面是一朵荷花，荷花上面有一行金光闪闪的英文，英文的中文翻译为：中国人民银行。

别看我这么小，用途可大着呢！我可以：乘公交，买零食，买玩具，玩游戏，许愿，帮选择困难症作出选择，还可以在无聊的时候那我来玩……

我记得最深刻的一次：主人看到了一条新闻，新闻上说四川凉山着了大火，于是主人就把我捐给了四川凉山的灾民们；还有一次主人出去玩看到一个残疾人，就把我捐给了他。

不多说了，主人叫我了。

关于斑马的作文【篇11】

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是放风筝的好时节，星期天，爸爸、妈妈带我和哥哥去浙江大学放风筝。那天早上，天气晴朗，阳光明媚。我们开着车去浙江大学，那里有一片草坪，是一处专门放风筝的场所。我一到就被那里的美丽风景和热闹场景吸引了，禁不住“哇”地叫了一声。青青的草坪、绿绿的柳枝和平静的湖水，使我想起了高鼎写的一首诗——《村居》。草坪上有很多人，有的在搭帐篷，有的在追逐玩耍，更多的人都在放风筝：有放“老鹰”的，有放“金鱼”的，有放“蝴蝶”的……我的风筝是一匹彩色的“斑马”。

我学着别人的样子右手握着风筝线的线盘，左手拿着风筝线开始奔跑，到一定的程度就马左手松开。就这样收放了几次，失败了几次，最后终于让我的“斑马”在天空中飞了一阵子。放好风筝，我兴奋地走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂了。

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关于鱼池的作文600字系列

当下的社会必须要拥有一定的写作能力，通过写作文，我们可以表达我们的想法。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。在学校里你会怎么写自己的作文呢？推荐你看看以下的关于鱼池的作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于鱼池的作文(篇1)

切在周围同学们的一片嘘声下，一个胖子颓然地躺在了操场上，冬日的严寒也掩饰不了他额头上冒出的汗珠和嘴里呼出的阵阵白气。尽管很不想承认，但那个胖子就是我。

六分五十秒，一千米测试你也能跑出这个成绩？体育委员用嘲讽的语气对我说道。这恐怕是全校最差的成绩了吧？我们班的脸面都被你丢光了！其他同学七嘴八舌也加入了嘲讽我的大家庭。

我躺在地上，装作听不见他们的嘲笑，心里想着：我已经尽全力了啊，我真的累得不行了啊！我也不想拖班级后腿，可是我真的已经没有能力了啊！

那一刻我暗暗下定决心，我必须减肥了。

其实有的时候我真羡慕那些很瘦的同学，他们似乎吃再多的零食、喝再多的饮料都不会长胖。而我呢，记忆中与生俱来的便是一张圆嘟嘟的脸，也许小时候还可以配上可爱二字，但是到了初中可就不会有人喜欢那一种所谓的可爱了。我知道，要想扭转我的体重还在持续增长的趋势，我就必须要改变我的饮食结构和生活习惯。

以前，我每餐离不开大鱼大肉；现在，我吃的更多为一些瓜果蔬菜。以前，我晚上写完作业就在沙发上躺着看电视；现在，我几乎每天晚上都要跑步一小时。以前，我在家里爱喝碳酸饮料；现在，我只喝茶和白开水。以前就这样，经过一年的努力，我成功地摘去了大胖子这一称号。

今年春天，校足球队招收新队员，我在体能测试中排名第二，成功地被选为主力中场。踢足球是我一直以来的梦想，很多年之后我终于找回在幼儿园就因体重问题而放弃的它。

曾经，在经过奶茶店、小吃铺时闻着它们诱人的香气，我也会忍不住停下自己的脚步，心里想着：瘦身和足球梦就忘了吧，实现起来真的好难。但是最后，我还是一次次战胜了美食的诱惑，把运动坚持到底。因为，我明白将来的我，一定会感谢现在拼命的自己！

在这个春天，我和同学们在足球场上尽情挥洒着我们的激情和汗水，我相信，我的足球梦必将展翅飞翔！

关于鱼池的作文(篇2)

我们的学校非常美丽，在学校校史馆的边上有一个鱼池，水清澈见底，那是我和同学们一下课最爱去玩的地方。

鱼池的中央有一块大石头，上面有四个大大的红字--“种树拥书”。里面有许许多多的小鱼，它们种类不同，颜色也不相同，有红色的，有白色的，还有黑色的，十分可爱。有的时候它们成群结队的聚在一起，好像在开大会，有的时候也会散开来各玩各的，有的时候别的小鱼都躲在石头下面，只有一条小鱼在石头外面不停地游来游去，只见它东钻钻，西找找，好像在跟

同伴们玩捉迷藏呢！

鱼池里面还有很多水晶宝宝，我想水晶宝宝可能是一些调皮的小朋友放进去的。我们常常用手去捞，运气好的时候会捞上三五颗，但大部分都是竹篮打水一场空，什么也没捞到。

有的时候李老师会带我们到这里写生，很多同学会坐到鱼池旁边的椅子上，有调皮的同学还会用手去摸池里的小鱼，把它们抓起来又放回去，我真担心这样会吓到小鱼啊！

我爱学校鱼池里的小鱼，我爱学校的鱼池，它们是多么有趣，多么可爱啊！如果你们喜欢也可以来这里玩。

关于鱼池的作文(篇3)

我们的校园非常美丽，但我更喜欢校园的鱼池。

以前的鱼池非常美丽，水清澈见底，连人的倒影都看得一清二楚。我们常对着水面做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。鱼池中央有一座假山，假山上有路、洞、桥梁等，我望着这座假山，心里想：我长大了要创造出比这更美的假山。

每到星期一的早晨，学校就会把喷泉打开，这时，同学们争先恐后地拥上来，靠在护栏上，呆呆的望着这美丽的喷泉，不由的发出赞叹！此时此刻喷泉已把假山冲洗的干干净净，一尘不染。鱼儿在清澈的水池里游来游去，不时还跳出水面摆来摆去，展示着它那优美的舞姿，这时在旁边观看的同学已经完全陶醉了。有些调皮的小朋友情不自禁地跳起舞来，还把自己最心爱的小吃扔进鱼池里，每当鱼儿吃上一口他们便高兴的大叫一声。鱼池里还有一个读书亭，几根柱子，每根柱子上都有努力学习的名言。我们一下课就跑到上面去欣赏景色、读书……

可是后来，由于学校的水缺少，就连冲厕所、扫地的水都没有，在这没有办法的条件下，学校决定让我们在鱼池打水，这样一天、两天……鱼池里的水浑浊了，渐渐得少了，鱼儿也停止了它那美丽的舞姿，同学们的欢笑声也少了……甚至水面漂着很多垃圾，望着这一切，我心里非常的伤心。

为了让我们有一个美好的学习环境，给鱼儿一个美好的家园，让我们一起爱护学校的环境吧！

关于鱼池的作文(篇4)

我的家在焦化公司家属院，那里有一个很大的休闲广场，在广场的东南面有一个美丽的赏鱼池，我很喜欢它。赏鱼池面积很大，呈长方形。

长和宽各有20几米，它的池中间是一个美丽的八角亭，由小桥的南北两面都能进入亭中。八角亭的四周有护栏，人们在护栏旁，可以赏荷花赏鱼喂鱼。鱼池水中的八个大缸中种养着睡莲，夏天莲叶一片片平铺在水面上，碧绿、碧绿的，小鱼在莲叶中游荡，或在莲叶下一动不动，像在睡觉呢！经常有七、八朵紫粉色的莲花，有小碗般大小，在炎炎烈日下盛开在水面上，很美丽，有时，蜻蜓也会停留在上面歇歇脚。

池中放养着很多五颜六色的锦鲤鱼，有大有小，大的有五、六十厘米长小的有两三厘米长。它们在水中自由地游来游去，有时，“啪”的一声，有的鲤鱼跃出水面，吓人一跳，好像在让你欣赏它那高超的跳高技术。别的鱼也不甘示弱，一会也要向你炫耀它的本领。喂鱼也很好玩，当你喂它们时，它们都围在你的面前，你争我抢着，把水面弄得水花翻滚，太可爱了！赏鱼池是人们傍晚休闲的好地方。

大人和孩子们在工作、学习之余，来到这里，散步纳凉找回了快乐、找回了好心情。可爱的赏鱼池，真美丽！

关于鱼池的作文(篇5)

在老师写下作文题目的那一刻，我的视线自然地往窗外投去，鱼池的倩影便映入眼帘。那里鱼儿成群，周围的花草艳丽缤纷，虽身在教室，心儿却早已飞出窗外。

校园的鱼池，紧紧地挨在小花园的旁边。小花园的景色亦是优美。阳光透过树叶的缝隙，在鹅卵石铺成的小路上洒下星星点点的图案。一阵清风吹过，伴着香樟树的木香，伴着花朵的芬芳，鱼儿和人都仿佛在仙境，沉醉其中。

鱼池边有一排缤纷的花丛，花丛一簇一簇的，星星点点，又环环相扣，似一条五彩缤纷的长龙。中间，最显眼的就要数假山了。它位于鱼池的中间。走近时你会发现，池里有成群结队的鱼儿。鱼儿是顽皮的，你明明定眼看着它们，可在那一眨眼的功夫，它们就会从你的眼皮底下溜走，藏到小假山的后面，好像在和你玩躲猫猫呢！看！它们那金光闪闪的外衣，在水中和波光闪闪的湖面格外的相同，小鱼在假山四周，游的可快乐了，真想自己也是一条小鱼儿，和它们一起自由自在地玩耍。

绕过小鱼池，就来到了美丽的小草坪，草坪处处一派生机，仔细看地上的小草儿，它们才刚刚睁开眼睛，露出豆芽似的小脑袋，正打量着外面的世界呢！

鱼池是校园最美的地方，相信几十年后，它会越来越美丽，永远是我心底的美好记忆。

关于鱼池的作文(篇6)

在我们学校，一进门就可以看见一个小鱼池。池里有一些睡莲，荷叶下还有漂亮的金鱼。鱼儿虽然不多，但在池中显得那么生机勃勃，池边上有一座拱形石桥，是从老学校迁过来的，代表着我校百年的历史底蕴。桥上还有一个小瀑布，老远都能听到哗哗的水声。

我们每天上学都会经过这道美丽的风景线。有时课间休息也会在池边欣赏鱼儿。那些鱼儿可机灵了，它们自由自在地在池中游荡，还会三三两两悠闲地散步。偶尔有学生走过，它们马上就躲到石桥底下，胆子大些的会悄悄地跑出来找点儿东西吃，再一溜烟地跑到了石桥旁。这些鱼儿的听力也许超强吧，因为及时我们的脚步再轻，轻得比猫的脚步还轻，也不能让小鱼们多停留一会。那些想多看以下它们的孩子只能兴致索然地回到教室上课，等待下一个课间的到来。

这只是我们学校的一处美景，但带给我们很多快乐的时光。校园里还有好多好多这样迷人的美景。如果你到我们校园走走，也一定会被这些美丽而精致的景色所吸引！

关于鱼池的作文(篇7)

我家住在市政府大院，那里风景优美，春天百花盛开，夏天绿树成阴，冬天白雪一片。其中，我最喜欢院子里的鱼池，尤其是夏天的时候。

鱼池不大，却有一片别样的生机。炎热的夏天来到了，强烈的阳光让鱼儿们坐卧不安。可是，它们又是那么贪吃，每当爷爷奶奶们路过这儿时，总会从馒头上掰点下来丢进鱼池，这时，鱼儿们不管三七二十一，疯狂地游过来，狼吞虎咽，一扫而光。有的吃得太饱，吃完后，头扎进水里，尾巴却翘得老高。有的没吃饱，在旁边闷闷不乐。这时，老人们会笑呵呵地说：“你看看，鱼儿们也会生气呀！真滑稽！”

有的时候，小鱼们会找一个空旷的地方玩游戏，一条在另一条的身后躲着，好像在玩捉迷藏……玩累了，小鱼就沉到池底进入梦乡了。

这就是夏天的鱼池，一个充满欢声笑语的鱼池，一个生机勃勃的鱼池。我爱这鱼塘！

关于鱼池的作文(篇8)

平时有空闲的时候，我就喜欢观察一下我家的小鱼池，看着水里鱼儿们，游来游去、自由自在。

鱼池里有各种各样颜色鲜艳的鱼儿，有红白相间的、有黑的、有红的、还有金黄色的，我最喜欢金黄色的鱼儿，因为金黄色的在这些鱼儿们中是最大、最漂亮的。妈妈说，那是正宗的日本锦鲤。它们在阳光下看上去金光闪闪的，非常美丽。

每当我撒鱼食的时候，鱼儿们就会拼了似的抢着吃，有时我看有的小鱼游的很快一次吃上四五粒鱼食，有时候大鱼眼看就要吃到鱼食了，小鱼不顾自身安危也要去抢鱼食，一跃而起，眼看都要跳出鱼池了，真是“人为财死，鱼为食亡”啊！有时鱼儿们还会吃石头上的青苔，让石头保持清洁。我们家鱼池里的假山上有一个小洞，从外面看洞很小，但我们家最大的鱼也能同时自由出入，我每次看见后对妈妈说，我也想成为一条鱼去洞里一探究竟，看看里面有多大，是什么样的景色？

这就是我家的小鱼池，小小的鱼池装着鱼儿们，也装着我想自由自在的小梦想。

关于鱼池的作文(篇9)

在校园的一角，有一处充满生机的地方，那是我们课后最喜欢去的地方——鱼池。鱼池的水真绿啊！绿得仿佛一块翡翠；鱼池的水真静啊！静得感觉不到它在流动。

鱼池里，一群鱼儿正在愉快地嬉戏，调皮的小伙伴突然扔下食物，一大群鱼儿立刻从四面八方冲了过来，你争我夺各不相让。在这鱼池中还有称霸一方的\"大将军\"，大将军身披银甲，头戴红头盔，在太阳的照射下，全身发着光，显得更加的威风凛凛。每回出行，旁边总是有前呼后拥，其他鱼儿一见这架势纷纷躲得远远的。这位大将军抢食也是很有大将风范，他一见到食物，就迅速地冲上去，以迅雷不及掩耳之势，将食物一扫而光，一些瘦弱的小鱼儿根本不敢靠近，眼巴巴的看着食物被抢光。

池中的倒影显著突出，有生机盎然的大树，有高大雄伟的教学楼，还有我们一张张年轻充满朝气的我们的脸，连小鱼儿都想游过来亲亲我们。

池边有一个正方形的观鱼台，上面铺着粉红色正方形的地砖，边缘筑起一排灰色的围栏，围栏上还放着一颗小石球，阳光下发出耀眼的光，像极了一颗夜明珠。

这就是鱼池，它陪着我们走过春夏走向秋冬，陪伴我们从懵懂无知的小顽童走向意气风发的少年，给我们带来欢乐，陪我们成长。这就是美丽的鱼池，我们最喜欢去的地方。

关于鱼池的作文(篇10)

在我们学校上操场的中央，有一个美丽的鱼池。

鱼池的中央有喷泉和雕塑，那雕塑像一只展翅欲飞的雏鹰，而喷泉喷出的水，在阳光的照射下，像我们的眼睛，一眨一眨的，发出七彩的光芒，引得水池的小鱼儿围着光芒欢快地游来游去。那些鱼儿大小不同，颜色不一，有红的、黑的、红白相间的，它们一会儿吐泡泡，一会儿绕圈圈，一会儿翩翩起舞，可有趣了!每一条金鱼都像仙女一样美丽!我真想变成一条鱼池里的鱼儿和小鱼儿一起玩耍!

鱼池的形状很奇特，从上面看就像一朵绽放的“花朵”。它的四围有石榴树、榕树、最美的要数那些花儿，它们排着整齐的“队伍”露出了灿烂的笑脸，看，有火红的鸡冠花；有黄灿灿的菊花；还有那紫色的小喇叭花。它们手拉着手散发出一阵阵迷人的香味。

你说，我们学校的这个鱼池是不是很美呢？

关于鱼池的作文(篇11)

美丽的鱼池李英豪

当你走进我们学校的大门，往西一看就能看到个美丽的鱼池。

鱼池是圆形的，是用不规则的黑白相间的大理石铺砌而成的，四周还有一圈用不锈钢做成的护栏，在阳光的照耀下闪闪发光，它给鱼池戴上了一顶华丽的皇冠。它既保护了我们的安全，又使鱼池更加美丽，真是举两得啊！

鱼池中间有一个小岛，小岛上有一座假山，山上形态各异的奇石最引人注目：有的像正要起飞的火箭，有的像高大挺拔的雪松还有的像一只展翅欲飞的雄鹰假山上还爬满了爬山虎，夏天时．叶子郁郁葱葱的．像给假山披上了一件绿色的大衣；到了秋天，爬山虎的叶子变红了，像给假山披上了嫁装，煞是好看。山脚下有翠绿的柏树和茂密的小草，小草绿油油的，像一块块绿色的地毯。小岛上还有个小巧玲珑的亭子，青青的瓦，红红的柱子，天热的时候，要是能坐在里面肯定会非常凉爽。

池塘里的水又清又绿，你站在鱼池边上就能清清楚楚地看见自己的倒影。一阵微风吹来，泛起了一池波纹，在阳光照耀下闪闪发光。鱼池里最惹人喜爱的要数小鱼了。各种各样的小鱼在碧绿的池水中快活地游来游去，有红的金鱼，黑的鲤鱼，黄自相间的珍珠角，黛色的虎头鱼它们有的三五成群地在水中追逐嬉戏，有的静静地凑在起，好像在说悄悄话，还有的像在捉迷藏每到下课的时候，它们就会吸引许多同学来观看。小鱼们有的好像很怕羞，一下子钻到水底下躲起来；有的好像很爱表现，在水面上游来游去，展示自己的美丽，给我们带来了无限的乐趣。

我校的鱼池真美呀！我爱学校美丽的鱼池。

关于柳树作文600字系列

作文5000网相关专题：“柳树作文”。

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。写作遇到瓶颈期怎么办呢？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的关于柳树作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于柳树作文 篇1

今天我来到了美丽的滨江公园，映入眼帘的是小路两旁的一排排翠绿的柳树，就像一位位婀娜多姿的少女，长长的柳条边儿在随风飘舞，特别迷人。看着看着我叹了一口气说：柳树美是美，但是没有香味儿是它最大的遗憾！妈妈说：柳树是有香味儿的，只有离近才能闻到。于是我贴着树叶果然闻到了一股淡淡的清香，让人觉得非常的清爽。

柳树像一个大的蘑菇苞，夏天，我们可以站在树下乘凉。我突发奇想，想知道柳树的味道怎样，摘下一片叶子尝了一小口，我一开始以为要么是甜的，要么是苦的，但尝了之后才会发现是无味的，柳树真是个奇妙的存在啊！

走了一段路，在远处看着柳树，就像一位少女在洗头、梳辫子，柳树的枝条非常柔软，看到这样美丽的枝条，我情不自禁的想了和柳树一样媲美的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。柳树叶子的顶端是尖尖的，正所谓：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

柳树不但美，而且还有很多的功用。柳树的枝条有许多用处，我可以拿它来编织篮子和草帽，柳树的叶子可以当做口哨吹，吹出的声音很清脆，听起来让人陶醉。柳树的树干还可以做各式各样的家具，它的用处实在太多了。

这就是既美丽又迷人的柳树，好像是天上的仙女落入凡尘啊！我非常喜爱它，也希望大家能像爱护自己一样，去爱护我们美丽的仙女。

关于柳树作文 篇2

“缥缈微光照绿枝，树腰半露影参差。”柳树有顽强的着生命，有婀娜的姿态，它是挺拔的、清新的，它给夏天增添了无限生机。

柳树是挺拔的、清新的。远眺，那参差错落的柳条似粼粼碧光，如簇簇青烟，又像一位英姿飒爽的军人矗立在那儿，守卫着自己的家园。近看，那缕缕青丝像是串串珠帘，绰绰约约，又像一位饱经沧桑、步履稳健的老人，微风拂过，那密密匝匝、斑斑点点的柳条随风摇曳，碧绿色的叶子如扁舟似的临风起舞，绿茵茵，让人清新无比、如幻如梦。

柳树有婀娜的姿态。不信？瞧！那条条柳树绿得耀眼、绿得透明，像一位少女洗梳着它那嫩绿的、秀美的的润发。微风拂过，柳条临风起舞，袅袅飘动，如一位起舞弄影的诗人，又宛若一位位女诗人在粼粼碧波中弄起婆娑的倩影。真是“天南与天北，此处影婆娑”啊！

雨中的垂柳让人满怀愁绪。那一条条参差错落的柳条如戚戚的少妇在空中挥动着依依惜别的衣袂，悲悲怨怨、潸然泪下。难怪古人都折柳送别呢！

“花燃山色里，柳卧水声中。”柳树的生命顽强，自古就有插柳柳成荫的说法。如此坚强而又优美的树，除了柳树还有谁？

关于柳树作文 篇3

我姥姥家有一棵亭亭玉立的柳树。它长着繁茂的枝条，粗壮的树干。

早上，它像哨兵一样守候我们。夜晚，它也安然入睡。

有一次，我跟小伙伴在玩儿捉迷藏，我可狡猾了，我一口气爬到了树上，最后，谁也没有找到我。

还有一次因为我不小心把竹筐弄了一个大洞，那时候我灵机一动，把柳树上的几根枝条拔下来，用它们把洞补上了。

我和小伙伴们没事儿干的时候，我们拿柳条做成柳笛吹，看谁的声响最后谁也没比过我。

我还知道一个去上火的好办法。就是找一些好的柳叶，把它洗干净泡茶喝，这样你的火就会一点一点的去掉了。

柳树还能吸收二氧化碳制造氧气，让人们呼吸到新鲜空气，使身体更加健康。

柳树是平凡而伟大的。它时刻为我们无私奉献着，却不求回报。

我也要向它学习，做一个无私奉献的人。

关于柳树作文 篇4

“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹……。”这是一首脍炙人口的童谣家喻户晓，它以最锦绣的语言，生动、形象地唱出了柳树的锦绣。所以，一向不喜欢梳妆的我却独独钟情于“她”—柳树。夏天，恰是柳树枝繁叶茂的时候。

每年夏天的傍晚，我老是独自一人，唱着自己喜欢的歌来到门前的那棵柳树下和“她”聊天，向她吐露我心中的酸甜苦辣，久而久之，这棵树就成了我最亲密的朋友。我经常坐在柳树下，一阵轻风吹过，一片柳叶飞去，就好象我的心也跟着这片柳叶一样，随它飘去。这时我的脑海里老是浮现出这样一幅画面：这片柳树叶载者我的爱飞到天空，来到外公的身边，向他倾诉我的故事。

然而，好景不长，由于村里要建设新公路，所以爸爸要把这棵从小到大陪伴我长大的柳树砍去。砍书的那天，我偷偷地流下了眼泪，为了全村的雄伟蓝图，我也只能眼睁睁地看者她离我远去。忽然，一阵风吹来，树上落下了许多柳叶，有一片恰好落在了我的手上，我知道这是柳树的心，她在哭泣着、埋怨着，想让我带着她一起走，她也不想丢下我而孤零零地走。我的眼睛潮湿了，我又何尝不是呢！

柳树已经走了许多年，可是，我还保留着当年的那片柳叶，固然她已经发黄了，可是我依然不肯把它丢弃。每当夜深人静的时候，我老是把它拿出来，向往常一样，向它倾说我的心理话，由于我知道，她会把我的话带给远在天堂的外公。有时候我还知道，他把我的话一定带到了，由于我做梦时外公告诉了我。

我喜欢绿色，喜欢天然，但我最喜欢的仍是我家门前的那棵柳树。固然它现在已经不在了，但是它永远留在我的心中，永远是我的知心朋友，永远是我心中最锦绣的景色。朋友啊！由于你，我不再孤傲，不再寂寞，希望你把我所有的心愿都能带给天堂的外公。

关于柳树作文 篇5

在景色宜人的古城扬州，你可以看到许多柳树。柳树是扬州的象征，也是扬州的市树。

春天，天地万物从沉睡中醒来，柳树也不例外。柳树枝头长满了鹅黄色的、米粒般大小的嫩芽。我轻轻地走上前去，仔细端详它光滑的小嫩芽。不经意间，发现了小芽中还露出了微微发白的小果子。

夏天，河边的柳树上的小嫩芽已变成了又细又长的柳叶，微风徐来，柳条便伴随着风儿扭动着它那妖娆的身姿，风停了，它也停止了舞动。我倚坐在树下，柳叶撑起的大伞为我遮住了夏天的炎热。

秋天，柳树褪去了绿的外套，发黄的树叶也开始慢慢掉落。一阵秋雨过后，地上落满了柳叶。我弯下腰，捡起了一片，再抬头看看树柳，发现柳叶已所剩无几，顿时一阵说不出的悲伤从心底涌起。

冬天，呼啸的北风掠过，带走了柳树上所有的柳叶。我抚摸着光秃秃的树干，心想：冬天是结束吗？转念又想：不，冬天只是柳树积蓄力量，来年它会带着全新的面容向我们微笑。

柳树在春天发芽，在夏天茂盛，在秋天枯黄，在冬天凋零。这不就是一个四季的轮回吗？让我们期待来年春天的到来吧！

关于柳树作文 篇6

在我的家乡泰州，有一条河叫凤城河，在凤城河的河边种着一排柳树。

当明媚的春天来到。春姑娘给柳树脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚。它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演杂技，每一个动作似乎都在向给他生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

炎热的夏天到了。一颗颗茂盛的柳树远远望去像一朵朵绿云，一阵微风吹过，绿云在风中起舞，知了在枝头没完没了的叫着，好像在说：好热啊！好热啊！

渐渐的一丝凉气驱逐着炎热的天气，这说明秋天要到了。柳树上的叶子由浅绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄色。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，落在了河水里。

冬天的柳树光枯枯的，这时的柳树会感觉到十分难堪，但只要下场大雪，霎时间，柳树穿上了雪白的棉袄，这下，柳树看起来精神了许多。

柳树不仅美丽，而且还有许多作用吧！如果你上火了，那就快请柳树专家来帮忙吧！先把柳叶洗干净，再用洗干净的柳叶泡茶喝，这样你身体内的火气会慢慢地消去。如果你觉的以前编的竹篮不好，那你就可以请柳树伯伯了。那柳叶摘下，洗干净泡茶喝，剩下的柳树就可以编成柳篮，或者也可以编成花篮，挂在墙上，当装饰品，那也很漂亮！

我爱柳树！更爱一年四季的柳树！

[参考]关于学校的作文600字系列

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编陆续为大家整理了[参考]关于学校的作文600字系列，希望能为你提供更多的参考。

关于学校的作文(篇1)

记得那时刚进入学校，兴奋的心情难以形容，那时的学校给我的感觉就是广大和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。

而今，当我在这里度过年后，我才又重新的认识了我的学校，他更加熟悉了，更加亲近了，更加有人情味，也更加美丽了

（之后就是对你学校的形容了，我也不知道你学校是哪里的，什么颜色的楼宇，真是够难的，我随便按照我们学校写的，之后你再去补充吧，做个参考）

学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不仅仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它可是秀外惠中，教师都有相当好的设备（我不知道你们哪里有什么设备，自己编一下吧，例如电脑，投影仪，甚至连窗帘台灯，储物柜都可以说是从细节保证了学生的学习，创造有利条件。）

在进此学校前，我从来没有住过校，对于宿舍那可是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可以喝到热水，冬天外面寒风凛冽，我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料，夏天也是有电扇为我们驱赶暑气，也许还有一些不足，可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有很多兄弟姐妹的家，也学等我们都毕业了，离开这里，我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。

食堂每天都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了别的学校食堂菜真的发现，还是自己校的好，要是有外校的人来抱怨说我校的不好。我想我还会和他理论一番，这是才发现，原来。我们已经把这里划入了自己的地盘，这种亲切感是无法替代的吧。

……

关于学校的作文(篇2)

我们的学校坐落在桃益公路的一侧，地处近桃村境内，它是一个花园式的学校。是培养我们知识的摇篮。

我们的学校，四季风景优美，是我们愉快生活的天堂。当春天来临时，校园花坛里的鲜花开放了，花儿挤满了整个枝丫，雪白的，粉红的，如雪如霞，在阳光里流泻着醉人的色彩。如果你拨开那茂密的枝丫，你还会发现另一类小生命可爱的小草！小草悄悄地在地上编织着绿茵茵的地毯，一片连着一片，织成了秀色怡人的春景，好让人们去观赏。

夏天到来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是操场边上那高大挺拔的风景树，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了一个神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，轻雾缭绕，令人神清气爽，***。

秋天来了，阵阵秋风，驾着翩翩飞舞的落叶，像一个个金黄色的蝴蝶落在我们的脸上，身上，脚下，把我们的思绪从记忆的长河中唤醒。操场的四周有许多小朋友喜欢的体育器械。每到课余活动的时间，有的攀云梯，有的踏转木，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心

冬天到来了，飘飞的大雪唱起了主角，整个世界都成了白茫茫的一片。校园披上了银装，像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；落叶枝条上裹着的飞雪，宛如一株株白玉琢成的树；千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚让我们置身在一个童话的世界中。

我们的校园是如此的美丽，我爱我们的校园。

关于学校的作文(篇3)

我们的学校坐落在美丽的垭口山上。

一走进校门，让人觉得神清气爽。眼前是一个大操场，迎面是几棵高大的梧桐树。它们被风吹得摇摇摆摆，好像欢迎我们似的。

左边还有很多好玩的。有单杠、双杠、爬竿等。每次体育课，我们就先跑过去玩，又是老师叫集合。我们也听不见了。

操场北边是宽敞明亮的三层教学楼，走到楼前，能听到不同年级的同学在大声的朗读课文，读得很优美、整齐，听起来很舒服。教学楼中间立着高高的旗杆，鲜艳的国旗迎风飘扬，好像激励我们要好好学习。

操场南面还有一座三层教学楼，我们的教师也在那边。走进校园，到处都很干净，一点垃圾也没有。走上二楼最东边的一间就是我们的教室。一进门，可以看见后面的黑板报，五颜六色。我们坐在教室里，像一株株小苗，在辛勤园丁的关爱下，茁壮成长。我们朗朗的读书声时时在校园上空回荡。

我们的学校又美丽、又整洁，我爱我们的学校。

关于学校的作文(篇4)

由于科技不断发展，生活不断创新，现在我们的生活无忧无虑，但是我想我们的科技与生活还可以更上一层楼。下面介绍我心目中的房子吧！

在炎热的夏天，我们是用空调来解暑的，我未来的房子根本不用担心酷暑难挡，它会把热气吸出去，再把冬天储存的冷气释放出来替，调节出来的温度让人感到无比凉爽舒适，感觉到了春天。

下雨了，别的房子哗啦啦的直响，我的房子就没有，因为房屋上有无数的小孔，用肉眼是看不到的，它们把雨水都收起来，通过一根管子集中一个储存仪器经过自动净化，水质就变成了可以饮用的“纯净水”，既无污染又节约了水资源。

地震洪水等一切自然灾害来了，千万不要慌张，镇定下来到地下室启动一个安全仓，按一下红色按钮，立刻被一个大圆球笼罩起来，恢复了平静，把房子保护起来。

如果你想换一个环境，又不愿意换房子不用担心，只要按一下总机仓里的蓝色按钮，在输入具体方位，稍等一会儿，当再推开大门的候，就会惊讶的走进另一个世界，一个你向往的地方！

这就我设计的未来的房子，它能带你去任何你想去的地方，避免一切灾害，一个美丽舒适温馨的家园！

关于学校的作文(篇5)

每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂.我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。可是，经常有一些不和谐的事发生，有人用完水时不及时关掉水龙头，有人爬到树上去玩，有人去花园去摘花......那你该怎么办?我在心中呐喊："让我们爱护校园吧?"

中国的人口很多，用的水资源自然也很多。每当你看见水连哗哗地流，却没有人管时，你是不是过去把水龙头关掉，还是你

看像没看见似的，爱理不理。如果你这样做的话那你错了。你想一想，如果我们每个人一天节约一滴水，那中国十三亿人一共能节约多少水啊！那是一个很大的数目我们应该爱护水资源．

在炎热的夏季，我们的教室里一直开着电风扇，是需要用电的，所以我们要节约电．我希望我每个人都能从自身做起，从我们身边的一点一滴做起．如果我们看见教室里的电灯，电风扇没有关的时候，一定要主动的去关掉．我们可以这样想，如果我们一个班级十天节约一度电，那我们整个学校十天可以节约多少度电呢！这当燃是一个很大的数目．

我爱校园，让我没一同建立一个和谐美好的校园吧！

关于学校的作文(篇6)

悄悄地，悄悄地，春姑娘打开了春天的大门，迈着轻盈的步伐来到人间，春姑娘迫不及待地来到我们的学校。

看。学校到处都充满了春天的气息和活动；到处都是生机勃勃；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。

春姑娘用她的魔术棒，轻轻一点，草儿睁开了眼睛，从地里探出头来。她在轻轻一点，花儿变红了，她在轻轻一点，柳树发出了嫩绿的枝条。你看，教学楼那边的迎春花，迎春花好像是专门迎接春姑娘的到来，像高贵的公主一样，显摆着自己金灿灿的衣裙。那一朵朵小花，让人看了，真是心旷神怡。

柳树也不甘示弱，像一个个侍卫挺立在那里，守卫着我们的学校，一阵风拂过，柳树使劲地甩着像小姑娘的辫子似的柳条，在空中翩翩起舞。

花坛里的花争奇斗艳、芬芳扑鼻，你不让我，我不让你，争先恐后得炫耀自己漂亮的身影。它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的舞姿，像一个个身穿粉色礼服的小美人儿，可爱极了，它们打扮得冰清玉洁，赶来参加这个春天的盛宴。

学校里，走廊里，教室里，楼梯上……到处都干干净净，一尘不染，没有一片纸屑，春姑娘看到这么干净的学校，不禁的露出了灿烂的笑容，她笑得多么漂亮，多么纯洁，仿佛春姑娘非常喜欢我们这漂亮的学校。

春天的学校像梦一样，是多么漂亮，多么干净，它给我带来了无穷的快乐，我喜欢这春天像梦一样的学校。

关于学校的作文(篇7)

如果有人问我这几年家乡的什么地方变化最大，我会毫不犹豫的回答：我们的学校。

我至今还清楚的记得，学校以前只有一排破旧低矮的砖瓦房，没有操场、花园。那时候我还小，经常跟着哥哥姐姐到学校去玩，他们上课我就在外面玩，有时也趴在砖墙的裂缝外看他们跟着老师读书、写作业。教室内还横七竖八地支着木头撑住要往下掉的房顶。现在回想起来真的是不可思议，在那“晴天一身泥、雨天一身灰”的恶劣环境不知他们是怎样学习的。

直到我上了学，在读一年级的时候，学校开始改建。由于是在原来的基础上新建，我们全校学生按班级分散到了附近的农户家中上课。旧的教室被拆成了一堆堆砖瓦。半年后，一座漂亮的新教学楼拔地而起一共三层12间教室，粉红的瓷砖、雪白的墙壁及挺拔的旗杆，四周围还有围墙。这一切变化无不使我们振奋不已。在我们搬进新教室以后，学校老师又带着高年级的同学运砖台土修建了花园、水池、假山。在教学楼前还铺上了草坪，栽上了桂花树、松树等植物，花坛内种上了芍药、串串红、金丝菊、剑兰等好看的花草。

现在，我们的学校一年四季绿草如荫、鲜花不断。美丽的校园已成为大山深处一道亮丽的风景。为家乡增添了无限的生机和活力。

关于学校的作文(篇8)

在蜿蜒的穆棱河南面，有一片连绵的山峦。它以市区的西部为起点，向西延伸到遥远的天边。其间，有一颗明珠镶嵌在它高起处的山腰。那就是鸡西市第九中学所标准化初级中学。

说起她，我们总会油然生起一种自豪感。她座落在山峦东端的山坡上，她虽不大却是很美丽的校园。校门向着太阳升起的方向，校门里面就是操场。操场尽头是坐西朝东的教学楼。它年年月月就这样观看日出，欣赏朝霞;年年月月看着我们这些花一样的少年在阳光下长大。操场东西宽50米，南北长60米。南面有单杠、双杠等体育器械，北面是两层高的办公楼。一道红砖墙围起了这颗山间明珠。围墙里面有一圈沿墙生长的柳树，袅娜多姿。

教学楼虽然也是两层，却由于位居高处，竟比普通三层楼还高，并且沉稳、端庄。楼门前是左右宽大的近20级台阶。沿阶而上，便进人门厅。眼前是往届毕业生献给母校的大镜子。镜子后面，透过明亮的玻璃窗，可以看见一个宽敞明亮的会议室。门厅两边是贯通左右的走廊。走廊两面是对称排列的教室、实验室，还有办公室、收发室、油印室。二楼是二、三年级共12个班的教室，还有办公室、校长室、教导处。这座两层的教学楼总共容纳了一千多名学生和近百名教师。我们就在这里学习文化科学知识，培养高尚的思想情操。每当上课铃声响起，喧哗的操场于转瞬之间就变得静寂。随后，不定哪个教室，便会响起全体同学齐声朗读课文的声音。记得前人有一个名对:风声，雨声，读书声，声声人耳。家事，国事，天下事，事事关心。这两句话分明是我们学校生活的写照。

我爱我们的学习生活，爱我们的学校，爱这个不大却很美丽的校园。

关于语文书的作文600字系列

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为此，小编从网络上精心整理了《关于语文书的作文600字系列》，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于语文书的作文 篇1

我是一本语文书，别看我外表方方正正，一副普普通通的样子，我肚子里的墨水可多着呢！文字、图片，小说、散文，可以说是应有尽有。

我穿着一件花衣裳，上面印了一幅画。近处是穿着厚棉袄的一个男孩和女孩在溜冰，脸上洋溢着幸福的笑容，远处还有三个孩子在堆雪人，忙得不亦乐乎。衣襟上方写了八个大字：努力学习，回报祖国。

我出生在印刷厂，还有许多同胞姐妹。八月底，印刷厂的工人把我们整整齐齐地包装起来，放到大卡车上。然后，我们被运到各个城市的新华书店，又被分到了各个学校。不知过了多久，突然发现我和我的小伙伴们正惬意地躺在一个明亮的教室里。原来，我们已经到了学校。这时，一群活泼可爱的孩子围着我们正上下端详。

终于，我见到了我的小主人。小主人高高胖胖的，理了个平头，戴着一副眼镜，显得文质彬彬。他一看到我，就面带笑容，用手摩挲起我来，真是个腼腆的男孩。

小主人可喜欢我了，他一到家，就给我披上了一件透明的外套包书皮，以免被弄脏。取放的时候，他也总是小心翼翼，轻拿轻放。有一次我不小心受伤了，小主人赶紧用透明胶带帮我包扎伤口。小主人上课的时候，经常拿起我跟着老师大声朗读，课后对着我抄写、背诵。我和小主人相处最长时间是在他背书的时候，他总是不厌其烦地读到滚瓜烂熟为止。每次背诵课文，我都为小主人担心，见小主人背诵完了，悬着的心才放下来。

我的小伙伴可就没我这么幸运了。他们的主人常在他们身上乱涂乱画，还边吃东西边写作业，弄得满是油渍，我真为他们感到难过。

小朋友们，语文书是你们学习的好伙伴，你们一定要好好爱护哦！

关于语文书的作文 篇2

“Hi！大家好，我是一本人见人爱、花见花开、车见车爆胎的语文书！”

当我刚从印刷厂印出来的时候，我发现我是一本语文书。我身上的每个字都是专家们努力钻研出来的，每一幅画都是画画大师们一笔一划认真画出来，不得有一丁点儿马虎。看，连专家们都这么认真地对待我，不知道小朋友会怎么对待我呢？我要赶快去新的小主人家看一看。

开学第一天，我被她开开心心地领回了家，她让妈妈给我穿上了精美的书皮，她对我很感兴趣，每天阅读我，这让我感到无比自豪。

可是好景不长，一天上语文课时，老师在上面讲课，小主人拿起了笔，我还以为小主人要在我身上写笔记呢，我感到非常高兴，可没想到小主人看着我身上的一幅画出了神，接着开始了她的创作。她在精卫的爪子上画了一个人，那个人正在叫：“救命啊！救命啊！”下课了，她还把她的杰作给别人看，逗得大家哈哈大笑，可我却感到十分生气。

更过分的是，有一次小主人居然上课睡起大觉，我提心吊胆地希望口水不要流出来，可没过多久，小主人的口水真的流了出来，直到下课，小主人才醒过来发现我的一页纸已经湿透了。

我记得还有一次，小主人语文考试只得了85分，没有考到90分，她开始怪我，又是扔我又是踩我，我疼痛难忍，伤心欲绝。我真想让小主人也感受一下我是什么感受。还有一次我看到小主人的两个同学居然在用语文书打架，他们把语文书扔来扔去，还把它当做飞镖。我觉得他们的语文书肯定很疼！

小主人，我是用来给你学习的，不是用来玩的，你应该把更多精力放在学习上，不要再让我哭泣。

关于语文书的作文 篇3

书是良师，书是朋友。我就是有这样一位良师益友。它陪伴我从小学到初中。它教会了我写字，写字。背诗，阅读，写作。它与我共同成长，让我从幼稚走向成熟。

随着我的成长，它也一同变化。小学时候的它小巧简朴，现在的它变成了大方精美，它就是我八年级的语文书。

我的语文书长20多厘米，宽15厘米，封面的左上角写着它的名字“语文”，工工整整，大气美观。在这两个字的下面有一幅中国画，吸人眼球。画中是五只头长蓝羽毛的山雀，有的在歌唱，有的在窃窃私语，维妙维肖。整幅画让封面变得灵动有趣。比起封面，封底虽然简单，但不是单调。这里有好多个颜色不一的正方形拼凑在一起，特别的雅致，不会显得枯燥无趣。

整本书共有152页，167000字左右。第二页是全书的目录，整本书共有六个单元，分别是新闻、名人传记、古诗、古文、小说和散文，题材丰富。让我们认识不同体裁的文章，了解不同的人生，收获不同的启示。鲁迅的《藤野先生》让我明白了，原来遇上一位好老师是人生的一大福气。《美丽的颜色》这篇文章告诉了我任何一位科学家，他需要的的是一份坚韧和勇气。《三峡》《与朱元思书》这些篇幅虽短，语言优美的古文带着我游览了祖国的大好河山。《孟子三章》教会了我做人的很多道理，原来大丈夫就应该顶天立地的样子。

语文书，他不单是我的良师，更是我的益友。为了让自己的语文学习能够更深入，更有系统，更有条理。我都会认认真真的记录好笔记。翻开书本第一页，是我密密麻麻的笔记。繁而不乱。整齐划一。每篇课文的空白处，都会有我认真工整的字体，他们是我认真学习的见证，更是我复习的好帮手。多亏了这些笔记，我的阅读水平才直线上升。

我爱我的语文书。

关于语文书的作文 篇4

每当读到有关鲁迅的文章，我都会不由自主地想起那个藏在语文书里的秘密。

六年级上学期，由于更换成部编版教材，我们首次接触到了鲁迅先生的文章。于是，夹杂着各种通假字，拗口词语的白话文以排山倒海之势，如潮水一般向我们涌来，需要背诵的自然段，晦涩难懂的词语，极难理解的文章令我们束手无策，抓耳挠腮。在这种境况之下，许多同学心中的报复情绪暗暗作祟，美其名曰以“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”为缘由，对单元页鲁迅的黑白照片进行一次报复性的“改头换面”工程。

翌日，我经不住其他同学的诱惑，也偷偷地用自动铅笔一笔一笔地画着。正在兴头上的我哪里会知道，我的行为被站在窗户外的语文老师抓了个正着。

下午的语文课上，老师结束了单元练习的第2课时，但她并没有像往常一样让我们完成配套练习，而是带领我们继续深入了解这位被誉为“民族魂”，以笔代剑的伟大战士。我发现她的脸色与往常不一样，变得严厉，甚至还有些许愤怒，介绍完了鲁迅的人生和其他名人对鲁迅的评价，老师话锋一转，“那么，请问在座的各位，你们到底是否真正地尊重了这位大家呢？”说罢，她抬起头意味深长地看了我一眼，我立刻羞红了脸，低下头不敢再看老师。

是啊！鲁迅先生以笔代剑，吹响革命的号角，他的文章如匕首，刺穿笼罩于中国上方的黑色幕布，让长期生活在动荡局势中的贫苦人民看到生的希望。我们怎么可以在伟人的照片上乱涂乱画呢？我没有擦去涂鸦，就是为了让我时刻警醒，老师用特殊的方式让我们明白错误，我们也用特殊的方式保存住藏在语文书里的秘密，时刻警醒，也永远警醒。

关于语文书的作文 篇5

我是一本普通的语文书，身着一件蓝色的小礼服，为了保护它的精致，我又披了一件透明外衣。在礼服的正前方有两个苍劲有力的大字，那便是我的名字“语文”。

我的体形是长方形的，长15厘米，宽20厘米，厚也就一厘米左右，别看这个小小的一厘米，它可有着270页面左右的文字知识和图片呢！

轻轻翻开我的扉页，映入眼帘的便是一幅幅栩栩如生的画卷，如，鹤舞清风，海燕，沙漠奇观，白求恩大夫……有八幅。就比如说，鹤舞清风吧，你看，碧蓝的天空，飘着柔软的似棉花般洁白的云朵，地上的芦苇迎风摇曳，一只只犹如那圣洁白云的鹤，在天空中展现那做优美的舞姿。从这幅美丽的画卷，我感到从未有过的惬意。

再往里翻，那便是我的目录了，在这里可以清楚的看到我这个小体格里的大知识，深入其中我可以带你去感受，那些渺小精神的顽强；带你领略道德的可贵；但你感受事物的新奇；带你品味语言文学的魅力；教你人生道路的拼搏；助你展现自己的卓越。

纵览全书，我最喜欢《错过》一篇中的这样的话：“错过，那仿佛是碧绿的绿叶，把一生中收获的七色鲜花，映衬得格外明艳，这样一段文字使我更加珍惜，作为教科书的每一天。

在我最后的几页我又用我狭窄的身体，承载了怎样发通告，写布告，登启示，写广播等。

我是一本博学的语文书，身上的智慧如同繁星般点缀着我。走近我，你可以感受语文书世界的五彩斑斓，可以撷取最甜美的果实。

这就是我，一本充满智慧的语文书。

关于语文书的作文 篇6

其实，我不喜欢别人看我的语文书，更不喜欢老师看我的书。我的书里有秘密，一旦被发现，会不会说我呢？

上课的时候，老师叫我们划句子。我划完了，也思考完了，非常无聊，就开始画画。桂林山水中，有一座拔地而起的山峰，我就在峰顶上画皇冠，中间画上猪头脸，看起来有点傻傻的。不过，戴着皇冠，难道？它是猪王吗？

望洞庭，那是一首诗上的画，本来有一艘艘漂亮的船在湖中划，可惜，我画了一个外表超级难看，结构也很粗糙的船，因为，我只画了三笔就完成了，船里坐着的是猪，而且，还是一副很猥琐的表情。

因为，我画的书里面都有猪这个人物，所以，很多人问我：“你喜欢猪吗？你属猪？猪有那么好吗？”当他们问起来的时候，我就突然想到，为什么我要画猪呢？我就对自己产生了疑问。

虽然把语文书画的五花八门，但我依然喜欢。

关于语文书的作文 篇7

一点都不夸张的说，从小到大，每一年他都会与我同伴。他是那么的有灵气。他的名字就叫语文书。

我的语文书长约20厘米，宽15厘米，比数学书和英语书大一点点。现的它是八年级上册的版本。全书仅152页，里面有17篇课文，视频，19篇古诗词，八篇古文，两篇名著导读。

它的封面精美，是一幅中国画，生动而有趣，画中雏鸟争鸣。右上角一块棕色的印子八年级上册几个大字。映着义务教育。都是正楷。

封底比封面简单很多。只是由几个不同颜色的正方形组合而成。简单又不失大气。

这本语文书不仅外观精美。还有内在美。书中不仅有新闻。人物传记。写景的古文说明文。还有我们这个学期刚认识的说明文。当然。少不了我最喜欢的散文。这些文章都是名家名篇，我百看不厌。例如朱自清的背影。汪曾祺的昆明的雨。还有郦道元的《三峡》。不得不说，编者为了让我们初中生对语文书更有兴趣。在选材上，可是用心良苦。

除此之外，在语文书上还有我的笔记。俗话说，好记性不如烂笔头，每天的语文课上，我都会把老师的精彩的讲解记录在我的语文书上，这样既方便复习，也帮我曾铁铮家对书中内容的理解。这就是我的语文书，美观，大气。她是我最好的伙伴。

关于语文书的作文 篇8

我有一位不会说话的老师语文书。

语文书伴我度过了6个春秋。它不也是我的一位好老师吗？它只有24厘米长，14.4厘米宽，厚不到1厘米，封面画的是3个小伙伴堆雪人的情景。它里面有许多丰富有趣的知识。它带领我从东到西，从南到北，游览了祖国的大好山河！它从詹天佑到周总理，还有令人难忘的开国大典，讲述了多少动人的故事啊！

它带我游览过桂林的奇山秀水，带我参观过美丽的大兴安岭林海，也让我享受到月光下看瓜的滋味。它还带我坐上潜水艇进入海底，看到各种各样的鱼正在水里快活地游来游去；看到五颜六色的珊瑚像扇子，像树枝，像菊花多么奇妙的海底世界啊！它又带我乘坐飞船遨游太空，看看广袤的世界，无尽的宇宙。噢，我才知道，地球只有一点点大，太阳也只是银河系的一颗星呀！

它还带我参观了现代化工厂；让我参加冀中的地道战，走过长征路，踏进渣滓洞集中营；让我因为山东半岛的第一场雪而欣喜；让我为工作劳苦、生活简朴好总理而自豪；更让我为身残志坚的海伦凯勒而惊奇。

啊，这是一个多么神奇的天地，这是一个多么绚丽的世界。语文书，它使我获得许多的新知识。

我喜欢我的语文书。

关于语文书的作文 篇9

开学时，我被老师发给了每个同学。

我长得可漂亮了，封皮光彩迷人，别看我只是薄薄的一本，里边的知识丰富极了：从天文地理，自然常识，名胜古迹到思想品德，没有一样我不知道，可是我就是想不明白，我的小主人为什么会那样对到我呢？

我的小主人叫丁丁，他有很多坏习惯，经常用脏兮兮的手打开我，把我的外衣弄脏了，磨破了，每隔几页都有一张被折上去，弄得我可疼了，空白处还画了图画，点了黑点，让我脸上长满了雀斑；甚至还把我当成了草稿纸，使我变得蓬头垢面、遍体鳞伤，难看无比，我伤心极了，真想离开丁丁……

有一次，丁丁真地把我丢了，被一个爱惜书的小女孩捡去了，看了看可怜的我，说：“你怎么这副模样啊？”“都是丁丁把我弄成这样的，他不爱惜我还到处乱扔，这回说什么我也不回去了！”我伤心地说。小女孩听了恍然大悟，她拿来胶水，把我修补一新，还把乱画的东西用橡皮擦干净，并在上面写着“要爱惜书”，把我还给了丁丁。

丁丁拿到书时，不好意思的低下了头……

关于语文书的作文 篇10

生活中，有许许多多的故事，这些故事像大海里的水滴一样数不胜数。每当这些感动的水滴滑过心头，我的心湖里就荡起了一圈圈涟漪。

一个冬天的晚上，我趁爸爸妈妈不在家，偷偷地看起了漫画书。不知什么时候，奶奶走进了我的房间，关切地对我说：“乖孙女，还在学习呢?不早了，早点睡吧!”我正看得高兴，要是让奶奶知道我不是在学习，她肯定又要唠唠叨叨地教育我了。想到这里，我就撒了一个谎：“明天就要考语文了，我正在复习呢!复习完了我就睡。”说罢，我还故意扬了扬手中的漫画书。我知道，奶奶不识字，肯定不会识破我的伎俩。奶奶看着我手中的书愣住了，在她看来考试是一件很重要的事。“哦，你认真复习，我不打扰你了，要不要我给你热杯牛奶?”奶奶信以为真了，我赶紧回答：“奶奶，您去睡吧，别唠叨了。”奶奶看着我“认真学习”的样子，慢慢地走出了我的房间，轻轻地为我掩上门。只听奶奶边走边说：“我们家靖婧那么用功，长大了一定有出息!”我转过身继续沉浸在漫画书中。

我捧着漫画书一直看到深夜，第二天早上睡过了头，一醒来就抓起书包匆匆地上学去了。第一节课刚下课，就有同学告诉我：“靖婧你奶奶来找你了。”奶奶怎么来了?这么冷的天，奶奶到学校来肯定是有急事，我急忙跑出教室。奶奶正站在走廊上焦急地等我，她好像走得很急，嘴里还喘着粗气呢!

我赶紧迎了上去：“奶奶，您怎么来了?”“乖孙女，瞧你这记性，连语文书都落在家里了，待会儿还要考试，你赶紧再复习复习!”说着，奶奶把一本书递了过来，“你快去上课，中午我给你做好吃的!”我愣住了，奶奶送来的哪是语文书呀!这分明是我昨晚看的漫画书!

看着奶奶颤颤巍巍的背影，我心里像打翻了五味瓶，说不清是什么滋味。风吹乱了奶奶的白发，她越走越远了，一种深深的感动填满了我的心脏，泪水模糊了我的双眼。我好想追上去对奶奶说：“奶奶，对不起，我不该骗您!”可是我的腿像灌了铅一样，怎么也迈不开步子。

奶奶对我寄予了那么大的希望，我还欺骗她，真是不应该啊!我决心好好学习，用优异的成绩回报奶奶对我的爱。

关于语文书的作文 篇11

我是一本语文书。穿着一件蓝色的外衣，上面画着两个小朋友，穿着棉衣，在雪地里开心的滑雪，上面还写着两个大字语文，而且我的内容非常丰富。我还带着小主人一起走进祖国的三山五岳、五湖四海，理解许多道理，认识一些神话故事。

小主人还整天和我形影不离，早读时小主人拿着我高声朗读。语文课上拿着我学习知识，有时还用笔在我身上记下一些重要的知识点，圈圈画画做记号。晚上他就和我在一起复习功课。

小主人还非常爱惜我，记得刚发下来的时候，小主人一回到家就给我包上了一个透明皮，我激动万分，一蹦三尺高。而且晚上整理书包的时候，他总是把我检查一番，看看我有没有折角。

可是我有一两个同胞的主人很不爱惜它们，他们把我的同胞上的纸撕下来，叠一些小玩意，还有的小主人把它们卷成筒，当望远镜四处张望，弄的它们腰好疼。

看到这番情景，我不禁想对我的小主人说：小主人你对我真好。

关于学生老师的作文600字系列

不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，您掌握了写好作文的方法吗？还请多多关注我们网站。

关于学生老师的作文【篇1】

何老师，您是我小学三年级的班主任，虽然您只是教了我一年，可是您却是我敬爱的老师。

记得三年级开学的时候，何老师您对我十分信任，让我做班长，让我为班级做出贡献。记得有一次，您让我组织全班的同学排队带出学校。我照着您的话，在整队的时候，同学们看见您走了，就说：“快走啊！我要回家吃饭啦！”我听见全班都这么说，而且队伍还不错，就带着队伍走出了学校。但不知为什么，登分的大队委扣了我们班上的分，何老师，您知道扣分的事之后，就用眼睛盯着我，对我说：“我怎么吩咐你的？你怎么做班长的？我正想解释，您就气冲冲地走了。我很不服气，便找到哪个大队委，跟他理论。哦，原来是他不小心登错分了，把三班的分记成了我们班的分了。您得知这件事时，竟然当着全班的面对我说对不起。我想：如果是其他老师最多只是会私下和我说对不起。因为对着全班说会很没面子的。而您却十分有勇气，对着全班承认自己的错误。何老师，我真佩服你！

现在，何老师您早已不是我们的班主任了。但我们都想念你。有一天，布校长给我们上了一节心理健康的研讨棵——感恩之心。课后，我们全班都向您说谢谢。还把布校长送我们的书签送给您，您看见我们那么懂事。太激动了，竟然流下了眼泪。在办公室，您抱着布校长哭。我们隔着窗户看着您，不知说些什么好。

在此，我要对何老师您说：“何老师，您辛苦了。您的教育之恩我会用最好的成绩来回报您的！请您相信我，我一定会做得最好的！”

关于学生老师的作文【篇2】

我有一位“好老师”，平时它总是默默地陪伴着我，一遇到困难，它总是会热情地帮助我，它的名字叫《现代汉语词典》。

《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服，衣服正面镶嵌着几个大写字母：XIANDAIHANYU；下面还有翻译：现代汉语词典；最下方还有出处，就怕人家不知道她是从哪里来的：商务印书馆。而反面都介绍则更多啦，说她是第一部现代汉语规范词典，有着权威的编写机构，还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是，我的好老师还有身价呢，就标在她衣服的右下角哦。

记得有一次，我在看课外书的时候，看到“螟蛉”这个词语，我不知道怎么读，也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候，我抬头看到了我的“好老师”，于是，我用部首查字法查到了“螟”这个词，翻开后，“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前，我知道了这是一种绿色小虫的名字。

自从有了这位“好老师”，我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语，它那里都能找到，它让我学到了更多的知识。

我爱我的“好老师”。

关于学生老师的作文【篇3】

人人心中都有一个美好的理想。有的人想当一位护士，有的人想当一位医生，有的人想当一位工人……而我却想当一位无私奉献的老师。

我想当一位老师。在我眼中，老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们，让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里，老师又是一片片绿叶，我们又是一棵棵小树。每天，老师都会把养料奉献给我们，让我们长成参天的大树。冬日来临，老师又悄悄落下，化做我们生命的养料。到了春天，我们的根部又抽出一棵棵小树苗。

渐渐地，渐渐地……我进入了梦乡，梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本，正在给学生讲课。下课了，我又陪学生玩游戏，玩着玩着，我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲，但是我也有严厉的一面。只要有哪个同学不乖，我就会给他讲一个故事，然后让他从故事中明白一个道理，再让他学会做人。中午，我在班级里批作业，有谁做错了，我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解，再出几道类似的题目让他们做做，看看他们是否真的懂了。转眼间，就到了下班时间，可我还是不停地工作着，豆大的汗珠从我额边滚下，傍晚，只有我办公室的灯还亮着……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的，老师是忙碌的，老师是和蔼的，老师是无法用词语形容的……老师，我爱您！所以，我想当一位无私奉献的老师。

关于学生老师的作文【篇4】

敬爱的盛老师：

您好!

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育!还记得有一次我上课做小动作，您批评了我，当时我满脸通红，心里很不是滋味，对您恨之入骨，可我静下心来想您是为了我好，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您为了我们的成绩常常在台灯下批考卷，感谢您为我们日夜操劳!

我们的每一点成绩都离不开您悉心的指导，我们的每一点进步都浸透着您的关怀和爱护。每一次我要做小动作只要想起您的批评我就自觉的停了下来。在您的教育下，我们的许多陋习都改掉了。每次我们做错的题目您都仔细的讲，把难的题目化简让我们容易看懂!只要有同学还不会您就会反复的讲，直到每一个同学都会。

祝您身体健康!

爱您的学生

20__.03.25

关于学生老师的作文【篇5】

说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现;她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

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