在学生时代不可避免就是写作文,写作是一件开心快乐的事,我手写我心。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材,什么样的作文才是最适合我们的?在此,你不妨阅读一下写豆腐的作文,为防遗忘,建议你收藏本页!
待夕阳窜进了山中,余光浸红了晚霞,老李瞪着他那辆“咯吱咯吱”的三轮车便穿梭在羊肠小路。想必,他一定是出来买豆腐的。
老李年逾六旬,但身体依旧很好。家庭和睦,与老伴育有一儿一女,都已成了家。日子过得很幸福。老李的祖代都是做豆腐的,他的生意很好,提起老李,乡镇人都夸赞道:“豆腐好吃,人也好呢。”
春夏秋冬,只要没有什么特殊的事情,乡间的街巷必回荡着老李那粗犷的吆喝声:“豆腐嘞。”大家闻讯赶忙放下手中的活,疾跑着出门,生怕豆腐被别人买光了。“老李,给俺家来两斤豆腐。”老李笑着说:“好嘞。”老李用手握着刀向那白花花的豆腐割去,一阵豆子的香气便扑入鼻中。他的豆腐不仅好吃而且还有弹性,老人孩子都爱吃,每天都是供不应求。
老李做了40年的豆腐,技艺可谓是炉火纯青。凡是人家婚丧嫁娶的,一定会邀请他出面做几道豆腐菜。老李的拿手菜是白菜炒豆腐,现将锅里放些许的油,然后把豆腐割几道小口,放入锅中。待豆腐炸的金黄时再放入白菜,最后放入调料,慢炖10分钟,豆腐菜就做好了。桌子上的客人一齐将筷子伸向盆中,夹起一块豆腐放入嘴中,边吃边说道:“色香味俱全,真好吃。”同时,老李也非常大方,街坊邻居要是有了喜事,他定会送上豆腐去道喜、
老李的儿女经常给他生活费,劝他别做豆腐了,很累。而老李却笑着说:“俺农村人不干活咋中,俺的豆腐大家爱吃,俺高兴。”老李养着一头小驴用来推磨,每天老李家都有他忙碌的身影。
老李为人朴实,诚恳。一天晚上,老李卖完豆腐回到家中,却发现有一个钱包落在他的车上,这可把他急坏了。刚歇口气的老李赶忙跨上车疾驶在路上。寻了大半个村子,终于找到了失主,那位失主硬是要给他钱做答谢,老李赶忙挥手道:“捡到东西本来就是得还给人家的,你要是想感谢我以后就多买些豆腐吃吧。”说完便骑车消失在灯火中。
老李的豆腐闻名乡镇,每天都有很多人特地的来到他家买豆腐。我很纳闷:老李究竟有什么秘密让他的豆腐这么受欢迎?
这天晚上,我照常晚饭后散步,途中经过老李家门口,只是周围人家多数已经熄灯入睡,唯独只有老李家开着灯。透过窗户,我看见老李正在忙碌着做豆腐。
我恍然大悟:老李的豆腐是用心一步一步的做来的……
这天晚上,我和妈妈正在吃晚饭。外婆又端上来一大碗鸡蛋豆腐汤,妈妈惊呼起来:哇!是我最喜欢吃的豆腐!我紧接着说:我也很喜欢吃的!妈妈继续说:不管是白汤的,红烧的,凉拌的我都喜欢。外婆打断了我们:快吃吧,一会儿就凉了。
妈妈和我拿起勺子,舀了一块白白嫩嫩的豆腐,放到嘴里,轻轻咬了一口,滑溜溜的,好好吃。我又舀了一块,看着豆腐,我不禁问妈妈:豆腐是用什么做的?外婆回答了我:是用黄豆做的。黄豆?黄豆是黄色的,做出来的豆腐不应该是黄色的吗?怎么豆腐却是白色的呢?妈妈笑着说:这是个好问题。宝贝,早晨的豆浆是用黄豆磨的,是白色的。哦,那怎么变成豆腐呢?我又疑惑不解。妈妈摇摇头,外婆却说:加点生石膏水就成了。我的好奇心被勾出来了:到底是怎么弄的啊?妈妈说:等吃完饭,我们一起查查资料,找找视频。我赶紧低下头,认真吃饭。
饭后,我和妈妈一起在网上查阅了资料,看了视频,了解了豆腐的制作方法:在煮沸的豆浆中,将与温水混合的石膏水,现在也用内酯液,倒入,迅速搅拌开,之后凝固豆腐脑,在放在纱布中压着,就做成了豆腐。
说起豆腐,它迄今已有2000余年的历史。还有一个有趣的传说:一次刘安为祖父汉高祖刘邦办了一件大事,被封为淮南王。他为了感谢封赏,招揽天下方士炼丹,寻求长生不老药,以献给高祖。一次,一方士用黄豆腐后加入卤水,炼起丹来。谁知灵丹妙药没炼出来,却奇迹般地将白嫩细腻的豆腐给炼了出来。
原来豆腐中藏着这么多秘密。
在中国,美食可以随处都能见到,既然有美食,当然也有丑食了。
记得在一年级的时候,有几个同学的家长约着一起去黄山游玩,当然也少不了我了。来到黄山的某个景点后,我们所有人都分散到了不同的地方。我和爸爸到处晃悠,走到一座城墙旁,只见到处是小吃,有烧烤、手抓饼、冰淇淋……我的目光停留在了一个店铺前,店铺里不时传来臭气熏天的味道,再看看店铺的门前,黄色的广告牌上映上了一行醒目的红字——毛豆腐。
我上前走了过去,对那叔叔说:“叔叔,我要一份毛豆腐。”“好嘞!”那叔叔爽快的答应着。不一会儿,一份热腾腾的毛豆腐就在了我的手中。我闻着它,有一股臭臭的味道,黄黑色的豆腐上还长着一层厚厚的白
色茸毛,因为是油煎的,所以还能听到豆腐上那“滋滋滋、滋滋滋”的声音。
我迫不及待的用筷子夹了一块毛豆腐“啊!”一口咬去,满口都是油,臭的我头晕,连忙吐起来,我哭着说:“这毛豆腐怎么这么臭啊!”“舌尖上的中国”电视上说着那么好听,没想到毛豆腐这么难吃!我发誓,以后再也不吃了。
而关于毛豆腐还有一个美丽的传说:从前有一个穷人在乞讨的时候,发现碗里还有几个铜币,便买了一块豆腐。几个月后,豆腐上长了毛,便用火烤了烤,后来,便成为当地有名的小吃——毛豆腐。
一份美食,一个故事,一个经验,一份美味。尽管我不喜欢,但它不失为一道名品小吃,很多人到了黄山都要品尝当地的美食——毛豆腐。
11月2日,秋高气爽,阳光灿烂,我们兴高采烈地来到了市中小学素质教育活动实践基地。在基地老师的指导下,我们学习制作了空气动力车、磁控蝴蝶灯、软陶和磨豆腐。其中我最喜欢的就是磨豆腐啦!
在豆腐坊,老师先让我们站在四周,聆听豆腐起源、营养价值、制作过程的介绍,然后分组操作。每组四人,一人推磨,一人加泡好的黄豆,一人加水,还有一人用盆接磨好的豆浆。
刚开始,我不明白黄豆为什么要泡一个晚上才能磨,而不是直接磨。于是我就问老师,老师告诉我说:黄豆只有在水中泡过才没有豆腥味,如果豆浆有豆腥味会很难喝的。哦,原来如此!
我们开始磨了。祝雅祺旋转磨盘,我端豆浆盆,另外两位同学加豆子和水。祝雅祺使劲地转着,我们也不亦乐乎地忙着。一会儿,磨盘中便溢出了雪白的豆浆,我连忙用瓷盆去接。那雪白的豆浆欢快地流淌着,好像在说:“小朋友,真能干,磨出豆浆不简单!”就这样,我们开心地磨呀磨呀......终于将一盘豆子磨完了。我小心翼翼地把满盆豆浆端去吊浆。吊浆就是把浆中的豆渣滤掉,吊出的浆煮沸后才能吃。
豆腐又是如何制作出来的呢?洗完用具后,我们一边品尝着鲜美的豆浆,一边看着老师操作。只见老师在煮好的豆浆里点上卤,他告诉我们那是凝固剂,现在用葡葡糖酸内酯代替传统的盐卤,能缩短凝固时间,提高生产效率。当我们喝完豆浆,再看盘里,又白又嫩的豆腐已经制成了。真是太有趣了!
这次实践活动不仅让我体会到了劳动的快乐,更让我明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
小葱烧豆腐————一清二白;一青二白;清清白白;青青白白
小葱焖豆腐————一清二白
小葱抖豆腐————一青二白
小葱伴豆腐————一清二白
小柴虾烧豆腐————性命攸关
香葱煮豆腐————一清二白;一青二白
香椿拌豆腐————一清二白;一青二白
险道神卖豆腐————人硬货不硬
咸肉烧豆腐————有盐在先;有言在先
咸菜烧豆腐————有盐在先;有言在先;不必多盐;不必多言;不用多盐;不用多言
咸菜煎豆腐————有盐在先;有言在先
咸菜炖豆腐————不必多言;不必多盐
咸菜炒豆腐————有盐在先;油盐在先;有言在先
武大郎卖豆腐渣————人穷货次
武大郎卖豆腐————人怂货软;人穰货也穰;人软货怂;人软货也软;人熊货软;人软货不硬;人熊货瓤;人怂货也软
武大郎吃豆腐————软的欺软
无齿食豆腐————突仔好
无齿吃豆腐————刚好
煨罐煮豆腐————大扑腾
王致和的豆腐————臭名远扬
王致和的`臭豆腐————闻着臭吃着香;闻着不香吃着香
晚里想起千条路,天光爬起仍旧磨豆腐————空想
图便宜吃豆腐————早晚是个病
头发穿豆腐————提勿得
铁丝穿豆腐————提不得
铁钎子见豆腐————一戳就穿
铁匠铺里卖豆腐————软硬兼施
铁棒打豆腐————不用磨了
跳过肉架子吃豆腐————瞎狗
天津卫的豆腐干————压了一个透;压了个透
掏干油坛煎豆腐————下尽本钱
太湖里翻脱豆腐船————汤里来,水里去
台中豆腐干————一心
苏州人卖豆腐花————完
苏州人卖豆腐————完
四面打豆腐————八面光
四两豆腐作一锅————会多啦;烩多啦
四两豆腐半斤盐————咸烩;贤惠;咸味
四大金刚吃豆腐————不经大嚼
丝线捡豆腐————提不起来
丝线吊豆腐————提不得
丝线串豆腐————提都不要提
丝瓜烧豆腐————清清白白;青青白白;清青白白
水桶里的豆腐渣————又暄又囊
水豆腐进灰堆————无法收拾;没法收拾
水豆腐掉在灰堆里————吹不得,打不得
水豆腐掉进灰堆————无法收拾
水豆腐掉到灰里————吹不得,拍不得
水豆腐打翻竹排上————呒撩头
水豆腐打翻竹排浪————无撩头
水豆腐搭桥————枉费心机;白费工夫;白费劲;枉费工
水豆腐炒豆渣————吵个稀巴烂;炒个稀巴烂
水豆腐————不经打;不堪一击
食豆腐啃牙————罗嚟多讲
石子烧豆腐————软硬不匀;软硬不均
石子儿烧豆腐————软硬不均
石卵子烧豆腐————软硬不均匀
石卵子拌豆腐————软硬不调和;软硬兼施
石卵拌豆腐————嗽硬不调和
石朝官卖豆腐————人硬货勿硬
绳穿豆腐————挂不上
生铁豆腐————吃软不吃硬
生菜熬豆腐————一清二白;一青二白
舍得麻油煎豆腐————下了大本钱
山中老虎吃豆腐————口诉;口素
傻小子不识得豆腐————白费;白肺
沙滩上的水豆腐————没法收拾
杀猪做豆腐————称不得里手
杀猪作豆腐————称不得里手
三十下晚吃豆腐渣————肚子里没啥
三个钱的豆腐脑————现成
三个大钱的豆腐脑————现盛;现成
三伏天的馊豆腐————变坏了
三分钱开个豆腐店————本钱不大,架子不小
三分钱开豆腐店————本钱不大,架子不小
三分钱的豆腐脑————现成;现盛
肉骨头烧豆腐————软硬不均匀;软硬都有;软硬兼施
肉骨头炖豆腐————软硬不均
人吃臭豆腐————相中了这个味
热油锅煎豆腐————得翻那么几翻
热锅里的豆腐————咕嘟着
染匠端豆腐————无法摆布;不好摆布
清油炸豆腐————黄皮;黄陂
清水烧豆腐————淡而无味
青菜煮豆腐————没什么油水;青青白白;清清白白
青菜烧豆腐————清清白白或一清二白;清清白白
秦椒炒豆腐————外面辣,里面软
葡萄拌豆腐————一嘟噜一块;嘟噜一块
臭豆腐不知是何方风味小吃,这几年传入了厦门。我想不仅厦门有,也许已传遍全国各地了。
还没见过臭豆腐之前的许多年,我对臭豆腐就有很深的印象,原因是,曾有一个人叫我对句,他出的上联,就是“香喷喷的臭豆腐”,这可把我难倒了。香和臭是反义词,喷喷是叠字,臭豆腐是一种风味小吃,是实实在在的品名。我想了好久,没有想到一句恰当的下联来。本来我想对甜丝丝的苦什么来,但没有一种苦味食品能甜。第二天,他又来问我对出来没有,样子大冽冽的,这下一个不算好,但马虎的过去的下联,从他的姿态中找到了答案,我说“大冽冽的小男人”。他想了想,笑笑说:“最好食品对食品,但我也一直想不到哪种食品能成对。”从此我的脑海中就深深印下了臭豆腐这件事。
臭豆腐能够流传开来,说明有很多人喜欢吃这种东西,才有它的生命力。不过就现在厦门来说,吃的人不少,大概有相当一部分人只是想尝尝而已,并非属于真正喜欢吃。而厦门这么大,来打工的遍布四面八方,光是品尝一回,销量也就很可观了。有人把茶方面的事说成是茶文化,酒方面的事说成是酒文化,照此类推,这臭豆腐也是一种文化了。因此本人虽不喜欢吃也对他不好过多的指责,更不敢希望政府部门封杀它。
不过,现在炸臭豆腐的都是在人多的当街炸卖,无风的情况下,半径50公尺之内肯定能闻到它的那种气味,若是顺风,几百公尺外也掩鼻不及。这对于不喜欢那种味道的人来说,无非是一种公害了。有些人怕闻这种味道,还特地绕道而行呢,这不是对他们的生活影响太大了吗?就一个城市来说,虽无精确统计,但吃的人绝对占城市人口中的一小部分,要让绝大部分的市民因小部分人的喜好和经济利益而闻不愿闻的气味,于理不公啊。
我有个想法,不知对不对。希望政府部门,对炸臭豆腐的统一安排到某个景点去,像烧烤一样,既能成为该景点的一大特色,又不直接污染市区环境。在那里,他们还可以炸好之后,加以包装,再拿到市区去卖,吃的人可以买到,不吃的人也免受尴尬,两全其美。
相信作文大家都不陌生吧,写作文可以提高我们的逻辑思维能力。想要提高考试分数的第一步就是写好作文,一般写作文都是什么样的呢?为满足你的需求,我们特地编辑了“写山村的作文”,仅供参考,欢迎阅读。
仿佛就是一段闪亮的历史。留在落日映照的河面,留在我岁月的脑际里,许久不曾忘怀过。那一缕又一缕的炊烟,漫过这座城市的上空,袅袅地,向天的那一边远远荡去。一会儿顺着风的姿势,又偏离了它既定的去向。向东或向西,始终沿着一种既定的规则,或者说是规律。我在这时突然想到一个词:似曾相识。
我看不见远方,见不着那片天,许是距离太远了。那是城市的某个小山村,或某个工厂,我都不好猜测。这是在城市呢。站在城市这一方,目睹这一切,极易让人想起山村的清晨。念想总不谋而合。
山村的早晨,寂静得很,这种味儿无法形容,这在小时候易体味到。它不同于遍布城市的喧嚣,或马达声,或鸣笛声。那种静,是独特的。是寂静中的一种宁静,朴实,亘久。那时的乡村,时有飞鸟在树梢头鸣啭,有鸣虫在池塘里浅奏;这不是一种闹,而是一种静的衬显。沐浴在这种静谧中,倾听着周身地一切响动,心胸是开朗的。其实这么说时,我对自己形容的这种静,还觉不贴切,似乎还没说出那个味儿,很无奈。
乡村的鸡鸣晨叫,拉开了新一天的序幕。一般说来,半夜里,鸡是要叫好几遍的,一个钟头,次把左右。尤在天亮前这会儿,最为彻耳。这时起得早的多是些勤奋的老农,我不知说老农合不合适,但我那时的村庄确是这样。或爷爷的,或奶奶的,多有早起的习惯。去田里或地里,干活什么的,多为爷爷。去菜园里摘菜,浣洗或做饭的,多为奶奶。我记得那时我还小,偶尔起得早,就满田岸或池塘旁瞎转悠。偶尔,站在池塘边,呆呆地看着乡人洗衣裳,或用树枝斗着水里的小鱼小虾什么的。这时,就有乡人从我身旁经过,出于好意,他们时而警醒我一两句。我笑了笑,并不在意。我远远地看着他们的身影,落在了乡间小道上,十分明晰。几丝晨阳红彻了那一片天,舒朗有甚。
除了“雄鸡司晨”的晨声外,还能听见些卖菜小贩的吆喝声。有时,人还没起来,躺在床上便能听见这声响,回荡着整个村子,一浪又一浪。当然,还有卖早点的,像馍馍之类的。这在那时岁月,挺受人喜爱,因为村人自做的,不多。那时的乡村,做这种小生意的人,不多见。村人节约着呢,似乎总舍不得花销。至少我如此认为。记忆里,我母亲遇上好心情,会卖这些小菜和早点,这会让我乐上一番的。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。用陶渊明的这四句小诗,来形容乡村的寻常日子。特别是清晨,最贴切不过。无论是从乡村的东边到西边,还是北边到南边。景象壮阔着呢。我很喜欢这味儿。
我儿时的村子。门前有两口池塘,常半湿半干的,似乎缺水,八成没错儿。特别是到了夏季。池塘干枯不成形儿了,剩一撮水,扎起裤腿,人就过去了。人走过的半塘底,塘泥酷似一座座假山。脚发力一踢,土飞沫溅的,小孩子喜欢玩这样的游戏。村子的清晨,孩子的嬉笑声,常从这里传来。
干枯的塘腰畔,有绿油油的青草,葱绿一片。给耕牛作草料,正好。那时,起得早的放牛娃,就把水牛赶到这块地上,水牛的咕噜声,似震动了整座池塘。倘若看见水牛的那个悠闲味儿,不羡慕,才怪呢。我就曾这样想过。那时我也放过牛,也走过干枯的池塘,踏过那青草地。有时,怕牛跑了,干脆就把牛绳挽在一块大石头上,从塘底拔起来的。然后呢,就站在塘岸,自由活动去了。或采野花,或追蝴蝶,记不清了。
当晨曦渐渐亮遍了整个东天,山村的寂静,就凸显在一层活跃中景气中了。在半山地劳作的乡人,有时累了,为了补充体力,隔着远山,不停地喊着卖早点的小贩儿;在菜园里活动的乡人呢,不时叫着他们的娃儿送去篮子装菜,许是事先并没打算摘菜,只想整整园子;在田野里耕田的乡人呢,偶尔,也喊着他们的娃儿,送去什么需用的工具。
早饭时刻,乡娃站在村前,喊各自的父母亲吃饭,是一道别有的景观了。这时,隔山畈的勤实人,见邻村人回去了,这才肯走。大家争先恐后的抢时间呢。这在农忙时节,多见。走在晨曦里,和路人聊天,村人心里是踏实的。活干了,回去吃饭,心底就是不一样。我记得有时,帮家里干活,就曾有这种踏实感。应该说,那时小,有这种感觉,相当难得。后来,长大了,没干过类似的活儿,就不曾有过这种感觉。
岁月飞逝,站在城市的一方,望着眼前的这一缕缕炊烟。想起那时的岁月,我心底仍能感觉到那幽幽的山村,那清晨里的声音,隔得很远,却络绎不绝。
清晨,我被一阵清脆的鸟鸣惊醒,才发现窗外早已大亮。我连忙跑到窗边,深深地吸了一口气。空气中弥漫着阳光的味道,清新、温暖、沁人心脾。用过早餐,我踏着乡间小路游玩。正得意,自己起了个大早,谁知,出现在眼前的已是一片繁忙的景象:蝴蝶翩翩起舞,倾听高高飞翔,蜜蜂嗡嗡采蜜,鸟儿啾啾歌唱,虫儿匆匆爬行……原来动物们早已在忙碌了,真是“莫道君行早,更有早行人”啊!
山上到处生机勃勃,春意盎然。无论走到哪里都是一片绿,就连风也是绿的,似乎我的眉毛也被染绿了。满山遍野的野花野草都充满了活力。娇嫩的花儿们一大早便开始梳妆打扮,纷纷抹上胭脂口红,穿上最美的衣服,红、粉、蓝、黄、紫、白……数不胜数。草儿们也不甘示弱,都换上了惹人喜爱的小绿装,要和花儿们比美。
叶上的露珠在太阳的照耀下,熠熠生辉,宛如一颗颗透明的砖石,发出璀璨的光芒;又像叶子的眼睛,眨着眼,说着说:“朝气蓬勃的一天又开始啦!”
山上那一簇簇水灵灵的花——蔷薇吸引了我的视线。蔷薇精灵身穿粉红的蓬蓬裙,显得那么有精神。它的姿态优雅、容貌清丽,犹如出水芙蓉,自然的美丽远胜雕琢。虽没有玫瑰炽热,但是纯洁清澈;虽不及水仙娇嫩细腻,可是坚强、有耐力、有个性。它在深山野林开放,把一山的花儿都惹笑了。
叶子,绿绿的;野花,红红的;清新、明净的空气,香香的;我的微笑,甜甜的。
如诗的春色在我心中荡漾。
班主任老师布置完假期作业,最后一句“解放令’’还未收尾,我 已抓起书包冲出教室,急急的跨上了自行左,心儿却已飞到了我那 久违了橾长的两个月的家。
我马不停蹄,两只脚不厌其烦的比划着比儿何老师“尺规作 图”快得多的“圓的作法”,三十多里路,不觉得己快跑到了家,我嘴 里禁不住地哼起刚学的电视剧《渴望》主题歌:“谁能告诉我,是对 还是错……”
“呆会儿再走吧,今个儿学校里放假,说不定小刚马上就回来 了,叫他送你广大嫂的声音从家院里传来,我的歌声戛然而止,家 院里人声嘈杂。什么客?莫非……我的同学……?我迟疑了一下, 下了车子,按响车铃广叮铃铃”一阵清脆的铃声,每次回来我都是 这样向家里人打招呼,更何況今天有着异样的热烈的氛围!
我怀着十分诧异和好奇的心愔把车子推进小院:
“看!说著操^曹操到,小刚回来啦!你就是有福呢。”髙中毕 业却丝毫没有书卷味的二嫂,嘴巴笑得像个可@水的木瓢。我这才 看见,院里还有一位微勾着头、脸红得像石榴似的、看样子有十四、 五岁的女孩,正努力试图推动那辆漂亮崭新的自行车。无奈二嫂在 后面拽着车架,大嫂在前头拢着车把:平衡力”的作用下,又加上 母亲也在一旁扯着、劝着,车子纹丝不动。二嫂那么一叫,那女孩拾 头瞅见我,脸更红、头垂得更低……可我一点儿也不认识!大嫂也冲着我夸张似的惊呼:“小刚箅的就是准,早不回晚不回,素芳刚拍 拍屁股站起涞硬闹着要走,你看! 一秒不差的赶回了,这家伙挺知 道啥时候马屁香呢。”嫂子们骂俏的话都说得像糖豆^又圃又 甜,一向当她们向我进攻时,我总是适时的送去一个礼貌的友好的 微笑表示和平,嫂子们只好熄灭“战火、可今天,我却有点茫然失 措,我莫名的漕懂的送去了一个倕硬的笑容,我把车子立好,母亲 慌忙走过来想接我的书包,我没理会,背着书包径直跨进屋里,妹 妹扯着侄女正在屋里向外谈论着,指点着…… 我响晴的心空里荽时布满浓郁的疑云…… 见我进屋,小妹急忙把我拽到门后轻声神秘地对我说:“四哥, 这就是爹给你找的那个媳妇,你看看中了?上个集爹给她买了辆 ‘凤凰’车,算给你定了。你若不愿意,车子就箅‘烂’啦! ”妹妹用手 抟着那女孩推的那辆自行车,我愕然了,一我才十六岁呀!
我猛然记起我上次在家里的事,吃罢晚饭,父亲边剔牙边漫不 经心似地对我说:“小刚,你看咱这庄里,像你这般大的孩子,都定 好亲了。看前院的你柱子哥,可是个高中毕业,那时说这个不中那 个不行,现在年龄过杠了,后侮来嗷?过罢年就二十二啦,还没定 好。”我厌烦的打断他的话广二十二箅啥,俺代数老师二十七还没 有找对象呢! ”父亲顿了顿:“依我看……”欲言又止。又接着说:“也 有多些人给你来提,我都说你在上学,学习又不赖,没敢答应。前个 儿,你大舅来说,你妗子的侄女素芳,初中没毕业不上了,也认得 你,还见过你在报上写的文章,托你大舅来提,我也见过那素芳,长 得也般配你,又都是亲戚门上,我咋说呢? ’有时间你去看看,中 哦? ”简直是“天方夜谭! ”我想说,爹!你知道吗?我明年中专都 不悉报,我准备上高中考大学呢!可我没有说,只是苦笑的对父亲 发火道广爹丨你甭操心,人家是人家,我是我,你还想让我上学吗?” 我站起身来,欲出去,父亲说广你知道啥,万一考不上就难啦,咱这庄,名儿就叫‘土门口’,‘土门’里跳不出‘龙’啊丨"“你别管!我偏 要跳跳试试!咱庄上的人就会信佛信教,歪门邪道,我偏不跟他们 一样! ”我好像受了污辱,气呼呼地钻进我的房间里看书去了…… 哦!我现在终于明白了,这位女孩大概就是我妗子的侄女素芳吧!
嫂子们已经急得在门外大骂我“假斯文吣老慢精”,母亲也走 过来,脸上的皱纹里灌满高兴、焦急、不安的混合液,她想说什么, 终归看我愿不愿听,有点无可奈何。我这时忽然觉得母亲也同父亲 —样可怜!我甩下书包,走到院里推着我的自行车,两个嫂子这才 放开那女孩,她瞄了我一眼,和我一块推着车子走出院门。大嫂子 咦挺甜广索芳,过些日子来玩两天,呆在家里闲得慌。”二嫂子嘴更 利广小刚,送远一点哟! ”
我推着车子,畎馱在同她走出了小村,蓦然回首,小村远了。我 惊奇的发觉,在我的暇里与心里,我第一次这么强烈鲜明的感受 到,这座曾经令我度过多少美好而欢乐岁月的山村,这片我深深挚 爱的充满新鲜活力的神奇的热土,竟像一个贫血的少女一那病 态的丑陋,遮掩了她那妩媚的风姿和花红柳绿的春意……
蓝蓝的天上飘着几朵白云,白云下面是连绵起伏的群山。山坡上小草悄悄地伸出了小脑袋,野花各种各样,散点在草丛中,散发出淡淡的花粉青草气息。
山脚下,小山村被袅袅的炊烟笼罩着,烟雾慢慢飘向天空,飘散出诱人的香味。
村前的小河欢快地流向远方,河水清清的,凉凉的,河边的小草嫩嫩的,绿得发亮,草叶挂满了晶莹的露珠。河岸的小坡,有几处小树林,苍翠茂密。力争向上。池塘边的那颗柳树,像一位穿着新绿衣裳的姑娘正对着镜子梳妆打扮。美丽的柳树引来了许多鸟儿,有的在树梢上跳来跳去,有的像小孩在荡秋千,有的尽情欢唱,有的在梳理羽毛,柳树成了小鸟的天堂。庭院里,杏树开着赶趟的花,粉红的花瓣招引来了许多蜜蜂,嘤嘤嗡嗡歌唱
山村的人们早早地起来,各自忙着自己的事情。你瞧,姐姐穿着艳丽的衣服,提着水桶去挑水;机灵的妹妹在草丛中捕捉蝴蝶;大哥哥穿着运动服在大路上练习长跑;老爷爷在平地上伸手弯腰自由锻炼太阳公公满脸笑容地出来了,农民伯伯扛着犁,牵着牛走向田野,去播种;羊倌儿哼着小曲赶着羊儿走出村口;孩子们背着书包,顺着弯曲的山路高高兴兴地去上学
是啊,山村的早晨环境优美,空气清新,人们的生活美满幸福令人向往。
暑假里,我回到位于普宁大南山山麓的老家。村子被绿绿葱葱的群山环绕着,和很多乡村一样,村口有个大池塘,池塘边上照例是种着几棵南国特有的榕树。这些榕树苍翠挺拔,像守护这座村子的卫士。其中一棵最大的榕树已经有近百年的树龄,高大约20米,要5个大人手拉手才能把它的主杆围起来,大榕树的树枝叶茂密,好像一把撑开的巨伞,抵挡了夏天的骄阳的炙烤。榕树下摆放着一些崭新的花岗岩桌椅,村里的老人经常到树下乘凉、聊天,小孩子们聚在这里玩耍·····
池塘右边有一条通往村子的小路,小路一旁是绿油油的菜园,另一旁种满笔挺的竹子,竹子下开着了野花。那些花儿挺直身躯,似乎要和高大的竹子一争高低。微风吹过,花儿摇摇晃晃,又好像是一个个正在吟诗作对的诗人,生动极了!站在路口往小路的那头望,只见这条绿色“隧道”的尽头,是一排排整齐的农家院。当夕阳西下的时候,从那里会升起缕缕炊烟,让你确信你看到的不是一幅画,是一座真真切切的村庄。
走过这条小路,就来到我家。我家门前是一个小广场,以前这里是个晒谷场,现在成了停车场。广场的照壁边有一个瓜架,上面种着南瓜、丝瓜。瓜藤两边还爬着几多牵牛花。瓜架下是一个鸡舍,母鸡带着几只小鸡一起出来觅食,耸这着尾巴的雄鸡跟在后头,像位大将军,保护着自己的家人。
看着这美丽的景色,呼吸着这新鲜的空气,幽静环境让我完全忘记了夏日的炎热,忘记了城市的喧嚣,忘记了学习的疲劳。不论什么时候,这里都是一道迷人的风景线。我爱这个美丽的小山村,我爱我的家乡!
对你来说,别人的想法你也不一定会接受。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会能够给人努力向前的动力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?于是,小编为你收集整理了写孔子的作文1000字通用。但愿对你的学习工作带来帮助。
很惭愧的,孔子身为我国乃至世界永垂不朽的一代圣人,但我并不了解他什么。一提起孔子,我的眼前就会浮现出一幅画面和,那一句至理名言。
一个晚上,孔子独自一人站在一块小山坡上,就是这里的黄土啊,深深得埋葬着他的一位故友。皎洁的月光披洒在他满溢的回忆之中。他的眼神变幻着,仿佛是天上飞舞的云彩,然,却清澈如水。渐渐地,他像悟出什么道理似的,双眸变得像被一层温暖的月光笼罩一般柔和。然,却深不见底。此刻,连徐徐清风也不愿打搅这般静谧。终于,孔子的双颊滑下两滴晶莹的泪珠,悲喜交加,长叹一句。
——逝者如斯,不舍昼夜。
这句话的意思是时间就像是汩汩涌动的江水一般,不分昼夜地奔跑,奔跑,永不停止。
但我更宁愿相信他是在上面我所描述的画面中吟出这千古名句的。
——逝者如斯,不舍昼夜。
把玩着手中的钢笔,我打了个小小的哈欠。在抽屉的里面,还有一大堆的复习资料在等待我关切的眼神。看来,不上演一场新的愚公移山已不可能。努力吧,离期考已经没有多少天了。
——逝者如斯,不舍昼夜。
“呀,七路车来了。”我张望了一下。为了赶车,我也顾不得那么多了。这时,不知从哪儿冒出一辆摩托车,它飞速前进,离我越来越近了。我顿了顿。恍惚间,我仿佛看到自己倒在地上,满地都是妖异的红玫瑰,煞是艳红,甚至到了刺眼的地步。此时,摩托车已从我面前掠过,只留给我一阵风,一阵冷彻入骨的风。
——逝者如斯,不舍昼夜。
我终于明白为什么在许多伟人的笔下时间总充当着无情而强大的角色。那么,对于时间,我们只能把握了。
该奔跑就奔跑吧!该停下来就停下来吧!
幼年丧父,少年丧母,年轻的孔子只得完全依靠自己独立谋生。孔子明白,先祖的显赫,父亲的战功,母亲出身曲阜望族,这些固然可以为自己进入社会奠定一定的基矗但是,要在鲁国国都立住脚跟,进一步发展,还得靠自己的努力。多亏母亲在世时的苦心教育,使孔子懂得了许多为人处世的道理,特别是早早懂得了学习对人一生的重要性,“吾十有五而志于学”,小小年纪,孔子就已经立下通过发奋学习来改变自己一生的远大志向了。
对于知识,孔子的态度是“知之为知之,不知为不知,是知也”,懂就是懂,不懂就是不懂,这才是一个人真心求知的表现。孔子是这样说的,也是这样做的。鲁国建有祭祀周公的太庙,孔子初进太庙时,对太庙中的一切都产生了浓厚的兴趣,总向别人问这问那,好像有问不完的问题。有人对孔子这种强烈的求知欲不理解,于是就说孔子的闲话:“谁说陬邑大夫的儿子懂得礼呢?他进到太庙,每件事都要问别人”,孔子听说后,一点也不恼火,他说:“这正是合乎礼的做法呀。”
对生活在孔子时代的人来说,想要参与贵族政治并且取得一定地位,就要学会礼、乐、射、御、书、数这“六艺”,要熟悉并能遵循当时流行的礼仪,懂得音乐,掌握射箭技术,会驾驭马车,会写字,会计算,这可以说是当时的六门基本功。孔子是非常善于自学和向别人请教的,他应该是全面掌握而且精通这六门基本功的。有一些历史资料,能进一步说明孔子的勤奋、博学。
鲁国东南方有一个小国郯国,是鲁国的附庸国,按例是要定期来朝见鲁君的。鲁昭公十七年(前525年),孔子二十七岁时,郯国的当政者郯子又来朝见鲁君。宴会上,鲁国一个大夫叔孙婼向郯子问起少昊为什么以鸟作为官名的问题,郯子对此作了详尽的回答。孔子闻听后马上就去向郯子请教有关少昊氏时代职官制度的情况,事后他对别人说:“我听说‘天子那里没有管理这类事情的官员,而这类知识却在四方蛮夷那里得到了完整的保留。'现在我相信这是真的。”
孔子在他一生的学习经历中,有一件很大的事情,那就是他曾到当时周天子的首都雒邑(在今河南省洛阳市)专程学习周礼和查阅一些古文献,特别是向一位大学问家老子问礼。老子,姓李名聃,人们敬称他为老聃、老子。老子曾担任周朝的柱下史,熟悉礼仪典故,当面向老子请教,这也是孔子梦寐以求的。但是,曲阜到雒邑,远隔千里,在当时非常落后的交通条件下要完成这样的旅程无疑是十分艰巨、辛苦甚至是充满危险的,加上孔子自身贫困,没有鲁国贵族的支持和资助几乎是不可能的。幸好当时鲁国贵族孟僖子的儿子南宫敬叔师事于孔子,在他的斡旋下,孔子从鲁君那里得到了一辆车、二匹马和一个跟随童仆的资助,南宫敬叔自报奋勇地陪同,孔子这才得以成行。据记载,孔子这次雒邑之行的收获非常大。他向老子请教了很多东西,如出丧的时候遇到日食怎么办,小孩子死了该葬到远处还是近处,国家有丧事的时候不避战争对不对,与敌国交战时已死国王的牌位该带还是不该带等等,老子对这些问题都一一作了解答,使孔子获得许多知识。在孔子告别老子准备启程返回的时候,老子还结合自己的丰富阅历再三叮咛孔子一些应该注意的事情。
与老子的这次会面,大概给孔子留下了非常深刻的印象,使他久久不能忘怀。回到鲁国,他还难以平抑自己激动的心情,见到自己的弟子,孔子还不住地赞美老子说:“鸟,我知道它会飞,可是会飞的还常被人射下来。鱼,我知道它会游水,可是会游水的还常被人钓起来。兽,我知道它会走,可是会走的还常落了网。只有一种东西,我们不能控制它,它爱云里来就云里来,他爱风里去就风里去,他爱上天就上天,这就是传说中的龙。我没法捉摸老子这个人,老子就象龙。
他,一个智慧的老者,他,一个安详的智者;他站在云海里,居高临下地俯览着这混沌的世俗,因为他早已把它看透;他与爱生们悠然自得,向充斥着戎马生涯的世俗投去轻蔑的眼光,因为他们从容。他的学生们是一群热爱思考,放眼未来的可爱青年,他是一位善为人师,心怀天下的老师。他,是孔子。
孔子的一生充满了漂泊、苦涩以及难以咀嚼的酸楚,因为某些原因,历代君王一直没能重用孔子,而孔子,却云淡风轻一笑而过。对于孔子来说,这根本算不了什么,他的阳光心态和博大胸怀为这个迂腐的时代打开了一扇窗,为这个无色的时代增添了一抹彩虹。他的弟子越来越多,他,则张开双臂欢迎着每个人的到来,在传授知识的同时快乐着、享受着。
和他的弟子在一起的时候,孔子几乎忘了世界,他陶醉在与学生们的交流之中,他确实是一个好老师。一次,颜渊,子路和孔子在讨论各自的志向,子路的志向豪放,颜渊的志向谦卑,但孔子是这样说的:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”他希望老者都能安详快乐,朋友之间互相信任,小孩都得到关怀,这样,这个世界就美好太平了。孔子把天下的一切尽收眼底,他关心的不止是他自己的个人利益,更是关心着整个世界,把他温暖的心贴紧了整个世界。
孔子为了更好地了解这个世界,一直都和他的弟子们在游学,在这期间,也发生了一件事更体现了他的心胸宽广。一次孔子出游,不知道渡口在哪里,看到两个隐士在耕田,就吩咐子路去向他们询问渡口的位置。子路去问其中一个人,那人问他:“你是谁?”子路回答:“我是仲由。”那人说:“是鲁国孔丘的门徒吗?”子路说:“是的。”那人说:“天下此时已经乱纷纷的了,像洪水一样到处都是,你要同谁去改变呢?你与其追随他,还不如跟着我们逃避这纷乱的社会呢,现在的社会,改变不了了。”说完,就继续耕田。子路回来告诉了孔子这一切。孔子神情怅然地说:“我们怎么能够与鸟兽一起生活呢?如果学到了知识不同天下的人在一起分享传授,又要同谁在一起呢?天下如果有的是道德和正义,我孔丘就没必要千辛万苦去力求改变了。”孔子为整个社会着想,满心想要造福社会,也更体现出了他那心怀天下的伟大品质。
其实,心怀天下是一种境界,也是一种生活方式。心怀天下的人能理解他人的做法,原谅他人的过错,有一颗能替他人着想的心。心怀天下也是一种力量,一种智慧。心怀天下的人能够充分地理解别人,也善于发现美。而孔子,不就是一个笑对人生从容镇定的老者吗!
心怀天下,一种平凡灿烂的美,一种不需包装的华丽。孔子,一个思想早已穿越了时光,洞察了人性的智者,也是一个心怀天下的老人,他愿平平淡淡安安稳稳从从容容淡淡定定地活在这个世界上,心怀天下,让心中充满关怀与爱,让人世遍布温暖与阳光……
但是实际上他在西方没有,所以他们认为这个我们就开始。那个共产主义不管是大唐社会还是小康社会。它背后其实就是有人民的一种更理想的一种政治理想的这种追求。这其实也是single。再有一点点钟叫色彩的这种生灵,他们的它的这个影向山,因为这样的就是大唐的小康联系这边提出来的,但是我们现在看到这两个词语的时候,首先想到的是同志或者讲到孔子的时候,我们想要通知他一直毕生追求的社会追求的那种国家就是这种大型大型小康的这样一个国家。从这个地方,我们觉得我觉得孔子的那个圣人对个人魅力未来的。
这些都证明他是与众不同的,他和其他的那些在一个国家。成像这种这种改革的价格还是大幅度增加,今天正在具体执执行的时候做的很好,但是他们没有孔子的嗯,不像公司这样,有一种对国家,对于当时的整个社会的一种想象和虚构。嗯,这个是孔子之所以。嗯,刚开始看到的好像只有一个针对的本案比较笨的人追评,国家会早上有问题的没有,最后也因为这三个问题本来是很强的,有很大的作用,结果可能我这是是是,对被告中小企业,我呢,他们的任务我也没看到这个我Yep,这个问题就反复的去睡觉,但是呢,这个事情应该怎么说呢他也睡不着了不上课的话晚上有没有?没找到83573,还是我给你多少钱啊,就有点担心了。不知道,关键是他们有没有他们。现在我们。Thisuh.英国的一个思想比较,关键就是他写了一本书,嗯,是中国。之下只有一个太阳。
可以说有大题,现在发育方式这种西方的那种味道很重,然后这个梅州可以看到,我们第一反应就是古希腊的某一个政策。有人也是读到这个。觉得好像有点似曾相识,但是又不知道对面这些茶原文原文是闷起来了,所以啊。案例的人不是没事的他就办理的明确啊,这种反应在中国现在有一次那个这个职位中院掌发一个给我,上面就有很多人关心错误的,但是后来被大家接受了,最出名的是厂牌这里有没有同学知道唐海生。嗯,有效的沟通。有一次外国人把你扔窗台上不过这句话是他引用维修师的这个格言。的话已经找到了很多问题。因为英国的准备准备会把他的话记下来。
孔子一生都在梦想恢复周朝的礼制,认为周朝的礼制能够使各安其位,井然有序,社会安定。“子曰:周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”。孔子说,周朝的礼仪制度借鉴了夏商两朝,真是丰富多彩呀!我遵从周朝的制度。在论语里,他由始至终强调“礼”的重要性,对于不合乎礼的人和事进行了辛辣的批驳与讽刺,有的则避而远之。
我们不能简单地把孔子所说的“礼”仅仅理解为礼节、礼貌、礼仪等。孔子所说的“礼”,是一系列做人做事的行为准则,是整个社会的行为规范。它规定了许多细节,有的甚至是繁文缛节,用今天的眼光看起来近似“迂腐”。但是,“礼”是用来维护秩序的,所谓“无规矩不成方圆”,若是大家都依礼行事,那么,整个社会、家庭的秩序就会井然安泰;否则,则会杂乱无章,老实人、善良人受欺负;小人、坏人大行其道、为非作歹,那也就人不成人,家不成家,国不成国了。
因此,我们有必要稍稍看一看孔夫子所强调的“礼”都在那些方面,或者说,他为什么总是强调要遵守礼制。
孔子对于“礼”的重视,可以从他与颜渊的对话中管窥一斑。颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”把“礼”上升到极高的程度,说克制自己,言行都符合礼,就是仁德,而“仁德”是孔子心目中最高的标准。并强调说:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,告诫大家一切言行都要遵守礼,符合礼。
首先,“礼”是立身处世的基础,是做人的根基。俗话说的好,基础不牢,地动山摇。
孔子曾教导自己的儿子孔鲤要好好学礼。他问:“学礼乎?”对曰:“未也”。“不学礼,无以立”。鲤退而学礼。有一天,孔子看见儿子孔鲤从院子里走过,就问他:你学过礼仪了么?儿子回答说还没有。孔子就说:不学好礼仪,在社会上就无法立足。现在的人不懂得必要的礼仪,也是到处碰壁,举步维艰。
子曰:“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”。孔子说,广泛地学习文献知识,又用礼来约束自己,就不至于离经叛道了。
子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐”。孔子说:诗歌让我振奋,礼法使我立身,音乐陶冶使我修身养性,成就高尚人格。
孔子这样说,并且这样做。论语里,记述了许多有关孔子依照礼行事的细节,即便在病中,也不违背礼制。如“君赐食,必正席先尝之。君赐腥,必熟而荐之。君赐生,必畜之。待食于君,君祭,先饭。”国君赐给熟食,孔子一定摆正坐席,先品尝;国君赐给生肉,一定要煮熟敬奉祖先;国君赐给活物,一定豢养着;赔国君进食,国君饭前祭祀神灵,孔子先吃饭,替国君品尝。
“疾,君视之。东首,加朝服,拖绅。”国君去看望生病的孔子。孔子朝东躺着,把礼服盖在身上,配上束腰的大带。即便在病种行动不便,不能起床,也尽量使自己的行为符合于礼。
“入太庙,每事问”。进入太庙,对每件事都像别人请教。当有人怀疑孔子不懂得礼仪时,子路回答说,老师的行为就是礼啊。
还有“寝不尸,居不容”:孔子睡觉时不像死尸那样挺直这,家居时也不像接待客人那样端坐着;还有:“食不言,寝不语”,等等。
孔子自己践行礼制,同时也提倡大家要学礼,并且把是否懂得礼仪作为选人用人的一个标准。子曰:“先进于礼乐,野人也;后进于礼乐,君子也。如用之,则吾从先进”。孔子说,先学习礼乐,然后做官的,是庶民百姓;先当官,然后再学习礼乐的,是世袭的贵族子弟。要是我选用人,我主张选用先学习礼乐的人。
其次,礼是一个人处事的行为准则。一个时时、处处、事事都彬彬有礼的人,会给人美好的感觉,使人愿意与之合作共事;否则,则会让人生厌。
子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之,君子哉”。孔子说,君子把义作为行事的根本,依照礼节来实行它,用谦逊来表达它,凭借诚信来完成它。这样的人才是君子啊。
子曰:人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”孔子说,一个人如果缺乏仁爱之心,礼仪对他有什么意义呢?一个人如果缺乏仁爱之心,音乐对他有什么意义呢?
再次,礼是用来处理政务,治理国家和上下级之间和睦相处的前提。
定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”定公问君臣之间相处如何做才好。孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠”。孔子回答说:君主依照礼使用臣下,臣子尽忠奉事君主。
子曰:“居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?”孔子说,居于上位的不能宽宏大量,礼仪活动不能恭敬严肃,参加丧礼不悲痛哀戚,这样的情形我哪里能看得下去呢?因此,礼是须臾不能离的。
子曰:“能以礼让为国乎?何有?不能礼让为国,如礼何?”孔子说,如果能够用礼仪谦让来治理国家的话,那还会有什么困难呢!要是不能够用礼仪谦让来治理国家,那礼又有什么意义呢?
子曰:“上好礼,则民易使也”。孔子说,在上位的人依礼行事,老百姓就容易使唤了。
有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”有子说,礼的运用,以和合为可贵。先王治国之道的好处正是在这里。小事大事都按这个原则去做。但也有不能这样做的情况。只知道要均衡而一味地求和合,不依礼来节制,也是不可行的。
尊礼重礼的结果是使人的言行规范,社会和谐稳定。那么,不遵守礼的后果是什么呢?换言之,不重视礼的结果会怎么样?孔子用一段话给予了明确的阐述。
子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇耐无礼则乱,直而无礼则绞。”他说,恭敬而不循礼就会劳苦,谨慎而不循礼就会懦弱,勇敢而不循礼就会作乱,直率而不循礼就会尖刻伤人。因此,大家都要重视礼,依礼为人处事。
最后,礼要讲究实效,而不能为了“礼”而“礼”,要注重内容,而不是只看重形式。否则,就不是真正地循礼行事为人。
林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚”。林放问礼的本质是什么。孔子说,这个问题的意义重大呀!对于礼仪,与其奢侈浪费,不如朴素节俭;对于丧事,与其礼仪周到,不如真心哀戚。
子曰:“礼云,礼云,玉帛云乎哉?乐云,乐云,钟鼓云乎哉?”孔子说,礼呀,礼呀,难道仅仅是供玉献帛吗?乐呀,乐呀,难道仅仅是鸣钟击鼓吗?”
但有的时候,礼的形式又是很重要的,必须坚持。譬如:“子贡欲去告朔之饩羊。子曰:赐也!尔爱其羊,我爱其礼。”子贡(端木赐)想要免去每月初一祭告祖庙用的一只羊,因为每次祭告都要杀一只羊,子贡觉得有点可惜。孔子说:端木赐呀!你爱惜那只羊,我却珍惜那种礼呀。
因此,要重视礼的实质,而不仅仅是礼的表象。有些形式可以省略,有些形式则是必须的。但最好是内容与形式的协调统一,相得益彰,即便在今天,这样做的人和事不也是最让人尊敬的么?
孔子,是老师的杰出代表,是“万世师表”是被我们所崇敬的“至圣先生”是我国古代的政治家、文学家、思想家,是儒家学派的创始人。
我们从小学开始就学习孔子的一些名言名句,通过学习这些言论,我明白了很多深刻的道理。
上小学时,我当上了值日生小组长,可是我从来不做值日,只是吩咐组员去干,自己却在教室内玩耍。就在我学习了孔子的“己所不欲,勿施于人”名言之后,我理解到了,自己不愿意做的事情,不要随便的施加在别人的身上,就像扫地一样,自己不愿意干的,难道别人就愿意做吗?之后我就开始自己觉得带头做值日。
还有一次,我们在上自习课,数学老师来教师说:“给大家出几道题,看看大家会还是不会。”说着,试卷就到了个人的手中了,我一看题目简直是太简单了,我的心中不免的窃喜,不费吹灰之力就全部做完了。待到老师公布答案时,一看,跟我做的一模一样!老师说:“做对的请举手。”我想了一想反正是没有事,就不举了吧。老师又说:“这些人下午去参加数学竞赛。”啊!我一听就后悔了,为什么不举手呢?让我吃了一个大亏。从这件事上我明白了一孔子的名言“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是说知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧的。如果不诚实,就会吃大亏的。
“三人行,必有我师焉。”还有一次,我和几个同学在探讨一个问题,见几个小孩子走过来在我们的旁边看,其中一个说:“这个问题我会。”我们听罢,连忙问他,他就问题的解题过程和答案详细地给我们讲解一下,我们都恍然大悟,不要小看了别人,几个人在一起行走必定有一个是我们的老师的'。要时刻保持着一种谦虚好学的态度,好学,好问,必能成大器。孔子让我明白了:做人要有一颗宽容之心,要有事实求是的态度,要有谦虚好学的品质。
孔子,你是我最崇敬的人。
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