理想中的课堂作文

关于理想中的课堂作文700字精选。

作文5000网主题阅读推荐：“课堂作文”。

笔尖写出的情感往往是最真挚的，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，写一篇好的作文要突出它的核心要点。我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？小编花时间专门编辑了理想中的课堂作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

理想中的课堂作文(篇1)

假如我是一朵小小的浪花，那么学习的课堂便是海洋，而老师是那破浪的风；假如我是一支小小的花朵，那么学习的课堂便是春天，而老师是那润泽津润的雨。在心中，我理想中的课堂是大海般开放的，是春天般生动的，让我难以忘怀。

我心中的理想课堂是严谨而又开放的。

“京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角……”老师带着副细框眼镜，半眯着眼，用他独特的浑朴嗓音诵读着文言文，听起来别有韵味，忍不住跟着老师顿挫整理挫的调子轻晃了几下脑袋，我就像穿越到了过去的旧学堂里，成了个求知若渴的小学童。讲台上，老师口如悬河，激昂大方激动慷慨，如斯忘我动情之时刻，老师依旧有条不紊，每个教授教养步骤都有如下棋对弈一般，计划的很好，一点点地解析词句，老师有着足够的耐心和细心，犹如是一个进行微雕创作的艺术家，他细细的描绘，让我徐徐领悟，展示出古文世界的奇妙。“火起！”合法我厅的聚精会神时。忽然老师大叫一声，猛的一惊，我二丈和尚摸不着头脑。片刻之后我才醒悟过来：“哦！原来是文中口技者的台词啊！”看着老师恶作剧得逞之后的笑脸，我也是有些哭笑不得，忍不住笑出声，课堂气氛又变得活跃起来。

我心中的理想课堂是生动而友爱的。

当我们初步把握了重要知识点之后，便又到了小组合作，自由讨论的时候了。“本文的中央词是什么？表现手法有哪些？……”问题接二连三的向我们“袭来”，我们却不换不忙的“应战”，怕什么！有点设法主意就说出来，这是老师交我们的。相聚团坐在一起，大家七嘴八舌地讨论着，你一句，我一句，气氛很是火热。像是用一块块砖堆起一座城堡，像是用一根针，一点点剥茧抽丝，谜底离我们越来越近。终极，骄傲而自信的举起手，说出属于自己的谜底，不论错与对，敢说出来，全班的掌声就会响起。

风推着浪花在大海上翻滚，雨润泽津润着花朵在春天绽放，在最好的课堂里，我们有了喜悦，收成，成长！

理想中的课堂作文(篇2)

“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，由于学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、知足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴想，学习就不会变得枯燥乏味了。

我心中的理想课堂不是茶馆、说空话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，由于这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。

每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思索、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生同等的设法主意，也应该公道同等地看待学生。不能由于好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严肃的惩罚，不然学生会对总是有意见，会影响学习心态的。

我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！

理想中的课堂作文(篇3)

快乐的：

我想有一个快乐的课堂，在课堂中，同学们不再溜号，不会再有老师拍着桌子喊“认真听”，因为大家都是带着快乐的心情、浓厚的兴趣、强烈的求知欲去学习的。大家自己就会划着小桨，坐着小船，在知识的海洋中自由自在地游曳，专心的学习，老师也不用口干舌燥地去讲解，他们也会很开心，因为老师们也相信，孩子们在学习，在用知识武装自己的大脑。

自由的：

我想有一个自由的课堂，在课堂中，同学和老师的关系不再是那种居高临下的关系，而是朋友般的融洽关系，老师永远不会板着脸孔，拿着所谓的老师架子。其实，真正有自信的老师才不会那样，同学们甚至可以对老师直呼其名。同学们在课堂上可以采取任何姿势听课，而老师会视而不见，像-大山一样给同学们出售知识，想发言的同学不用举手，张口就可以说，谁让老师好呢，只要在学习就可以啦，为何非得井然有序呢？

噢，这些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的将来，我心目中的课堂会成为现实，不久的将来，老师会成为现实的朋友，不久的将来，所有的学生都会爱上学习，爱上课堂!!

理想中的课堂作文(篇4)

课堂谁都见过，可大多数人是不满意的。每个人都有理想的课堂，而且这些课堂可谓是千奇百怪。

话说2030年的中国，科技飞速发展，超过了独有桂冠良久的美国，成为世界第一强国。科技遍布中国每一个角落，当然，教授教养也不例外。

由于中国领导人对教授教养方面的高度正视，使教授教养科技提高快的出乎人意料，尤其是在课堂教授教养方面，和现在比简直是天地之别。

同学们上课拿着最新版Iphone6s平板电脑，老师上课手里拿着最新教书版Iphone8s平板电脑！老师把学习内收留写在黑板上，然后学生根据老师的学习提示找出要学的内收留，找出者得一分，满十分可换取一份小礼品！

老师上课老是面带微笑，课堂上，老师直接把课堂检测发到各个同学的电脑上，同学们直接在电脑上做题，做完了按“提交”键，功课就会自动提交给老师并打分，全对者可获得精神小奖励——一个“赞”，满十个“赞”会被老师在课堂上重点表扬！

老师讲课时，通过Iphone8s平板电脑把学习重点发给学生，并讲一些关于这些知识的小故事，以吸引学生的爱好，增加课堂学习氛围。假如学生上课开小差和打打盹儿，Iphone6s平板电脑会通过特殊的感知接触器知道你状况，并以振动提示，假如提示超过三次，电脑将自动讲演老师，由老师处理。假如老师过于气愤来体罚或重罚学生，Iphone8s平板电脑将把此情况上报给校长，由校长来批评老师。

这样的课堂才完美，同学的学习热情高涨，老师的教授教养情绪良好。

这就是我的理想课堂，是我心中最好的课堂。固然现在中国科技比不上美国，但我相信有一天中国事最强盛国。我们中国的科技一定能超越美国。加油！

理想中的课堂作文(篇5)

在我的心中，理想的课堂只需要给我们一个自由的环境，自由地思索，自由地体会一字一句，没有老师的压迫，没有思惟的枷锁束缚，有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛，让同学们在快乐中学习、感悟。

我心中的理想课堂，是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动，心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行，是一次次向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的道路和锦绣的风景，随时都可以留下生命的律动，而不是安分守纪的行程，淡而无味，没有意外和惊喜。理想课堂里，师生将共同在知识的海洋里遨游，师生绽放的笑容将成为课堂上永不衰败的'花朵。

我心中的理想课堂，是自由的课堂。它是布满着暖暖的阳光，沐浴着暖和的东风，是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意，点燃学生聪明的火炬，而给予火炬火种的则是一个个具有挑战性的问题，让学生们走出课堂的时候仍旧面对问号，怀抱好奇，怀揣理想。

我心中的理想课堂，应如同登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折，体验着“豁然爽朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气，而我们更像是一只只鹞子，在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中，师生们一起迸发聪明的火花、谱写激情的乐章，留下深深的思考、长长的诗意。

课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、布满灵性的旅程……拥有自由的快乐，享受学习的诗意，这就是我心中的理想课堂!

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理想的课堂作文6篇

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。您会为写好文章而烦恼吗？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“理想的课堂作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

理想的课堂作文(篇1)

课堂，一个神圣的词语。它是知识的殿堂，是梦开始的地方，是无穷的知识源泉。

我心中的理想课堂是积极向上、朝气蓬勃的。我们跟着老师的步伐，在知识的海洋遨游，在思维的空间拓展，在非凡的境界领悟。我们在碰撞后产生火花，迸发灵感；在请教中汲取知识，增长见识；在互动上彼此了解，共同成长。我们追寻着，思索着，探求着，永不满足，不断丰盈。

我心中的理想课堂是幽默诙谐、充满欢声笑语的。我们的学习是轻松的、有趣的。诗词古文，在老师的指挥下，迈着轻盈的步伐在纸见静静旋转，演绎出永恒、美妙的.旋律。加减乘除，在老师的排列下，用金子般璀璨的光芒串联起一个崭新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老师的编织下，让浓郁的书香肆意充斥着我们的心灵，描绘出绝美、神秘的画卷。我想，真正令才能充分发育的土壤，是我们同时分泌出的快乐的源泉。

我心中的理想课堂是富有诗意，充满哲学的。在课堂上我们耳濡目染，不由自主地去靠近他们，了解他们，热爱他们，让哲学诗意的丝带长系生命。也许有一天，我们也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一双眼眸。

我心中的理想课堂是神圣、伟大的。它不仅教会我们学习，更教会我们做人。告诉我们什么是善恶美丑，什么是是非对错。它摒弃世俗的阴影，纯粹从人的天性出发，告诉我们做人的道理，诠释做人的真谛。

课堂是短暂的，也是长久的；是普通的，也是庄严的；是平凡的，也是伟大的。它是我宝贵的财富，在我漫长的生命中闪现着钻石般的瑰彩。

这就是我心中的理想课堂。

理想的课堂作文(篇2)

过去因为没有别样的课堂，我也就从来没有想过理想的课堂是什么样的。然而有了线下课堂和线上课堂之后，我心目中出现了理想的课堂，那个课堂离我们是那么的近，却又遥不可及。过去我们没有好好珍惜，现在，我们期盼着、等待着，回归的那一天。

理想的课堂，一定不是在家的这个课堂。如果没有记错的话，在学校上课的时候，我们总是会想“要是能够不上学就好了，要是一定要上学，在家上学也不错啊。”现在我们每一天都在家上学，我想没有哪个同学还如此希望在家上学了吧？我理想的课堂还是在学校里，在风雨无阻的日子都需要出门去上学的日子里，是那些阳光、雨露以及风的光临，让我们把上学的日子过得平常而安心。至少，在那样的日子里，我们不用担心明天和意外哪个先来到。明天要交的作业，现在看来是多么一件令人安心的事啊！

理想的课堂，有你有我还有皱眉的老师。我并不奢望我们的课堂变得一派祥和，变得所有的同学都热爱学习，但我心目中理想的课堂，一定还是学校里那个有人认真学习也有人在开小差的课堂，在讲台上微微皱眉的老师是这个课堂的精髓。那样的课堂，不是完美的，却是真实而可爱的。现在的线上课堂，尽管也有真实可爱的瞬间发生，但却因为同学之间看不见彼此的眼睛而显得不够真实，大家从现实生活中的同学，忽然全变成了网友，这种感觉，太虚幻。

理想的课堂，我们还能两耳不闻窗外事。过去我还会觉得“两耳不闻窗外事”是书呆子做的事儿，现在我以为那是学生们的幸福。现在打开新闻看到的消息，让我们每一个学生都开始关心国家大事，甚至有的同学变得无心学习了。线上的课堂常常会被突然的新闻所打扰，这让我怀念起过去在学校里专心致志的学习，那样的课堂才是理想的课堂。

理想的课堂作文(篇3)

校园里又响起痛快的上课铃声，我快步回到教室。满心的激动让我的眼睛死死地盯住教室门口，为什么呢？由于这节课老师又将给我们带来一场实验——酒瓶吞蛋。

酒瓶能吞下去蛋吗？为什么能吞下蛋呢？许多疑问在我们的脑海中徘徊着。不管了，先看看再说吧。

老师手提两个青绿色的啤酒瓶和一小袋鹌鹑蛋从门外走进来。等老师把啤酒瓶放在讲台上时，有一位同学偷偷在一旁问老师：“老师，你这是预备让我们饮酒吗？”这声音不大不小，恰好能让全班的人听到。整理时，全班笑声一片，成了一片笑的海洋。老师也咧开嘴笑了起来。涓滴不介意那位同学的插话。过了一会儿，老师拎起一个酒瓶摇了摇，笑着说：“你要真想喝就喝呗，不外到时候别喝醉了在班上耍酒疯”。这句话一出又引起了全班人一阵哄笑。老师把手往空中一挥，再握成一个拳头，嘴里说了句：“收”。立马，全班的笑声嘎然而止，似乎刚刚的笑声根本没存在似的。

一场欢笑过后，老师领着我们进入正题：实验。只见老师把酒瓶安放在讲台上，变魔术般从口袋中摸出个打火机，又变魔术般从另一个口袋里取出一张白餐巾纸，把它卷成细条，用打火机点燃后立刻伸入瓶中，再把蛋放在瓶口上。这时，只见一缕缕白烟在瓶中升起，不一会儿，就弥漫在整个瓶子里，白色的烟雾徐徐变的浓了，变成了奶白色，突然，闻声“卟”的一声，瓶口的蛋就被酒瓶吞了进去，兴许是在吞的时候还嚼了几口，瓶肚中的鹌鹑蛋已经面目全非，露出蛋里嫩黄的蛋黄。实验过后，老师向我们讲解为何鹌鹑蛋会被酒瓶“吞”进肚中。原本一脑子迷惑的我们整理时恍然大悟，连连称奇。

老师总喜欢用各种实验教导我们各种各样的知识，这样有趣生动的课堂也许就是我心中最理想的课堂了。

理想的课堂作文(篇4)

我心目中的理想课堂是学生的学习环境应该是宽松和谐的。老师创造宽松和谐的学习环境，让学生们在思索与学习的过程中获得丰硕的课文知识和情感。宽松和谐的环境并不是单单靠故事、游戏来创造的。有时老师说一句幽默的话语，一个和蔼的微笑，一句鼓励的话……这些都是可以创造出一个宽松和谐的课堂。

我心目中的理想课堂应该是要充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，不合错误学生说一些过分的话。课堂上老师应该尊重一些不同学生的知识与能力，要少批评学生，不去伤害学生的自尊心。教师应该要让那些胆怯的学生多多发言，从而去培养他们的胆量，让他们有足够的决心信念发言。

我心目中的理想课堂仍是能够给学生多一点的空间去思索，让师生一起充分的发展课堂。课堂上老师可以去搜集一些有关于课文的图片和资料，让学生仿佛身临其境一样，去亲自体验一下课文中的内收留和人物感触感染，还可以让学生扮演课文中的人物来朗读课文。

理想的课堂作文(篇5)

“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，由于学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、知足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴想，学习就不会变得枯燥乏味了。

我心中的理想课堂不是茶馆、说空话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，由于这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。

每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思索、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生同等的设法主意，也应该公道同等地看待学生。不能由于好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严肃的惩罚，不然学生会对总是有意见，会影响学习心态的。

我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！

理想的课堂作文(篇6)

现在我们越到高年级学习压力就会越大，学习的内收留也越来越难，很少能去体会大天然，所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大天然的怀抱里学习。

我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感触感染大天然的膏壤，能够天天脸上泛起比往常不一样的笑脸，能够在大天然中学到不一样的知识，能够在大天然中体会出不一样的味道。我还但愿我们的功课是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。

每到礼拜五是我们最开心的时刻了。

第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的糊口就再也没有那些事情发生了。

第二节课是由老师带领我们来到“神树”眼前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的.样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。

第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始糊口一样。

这就是我理想中的课堂，固然不比现实的完美，却远比它快乐！

关于课堂老师的作文700字(精选6篇)

写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作文培养了孩子的思考问题的能力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。下面的内容是作文5000网为大家整理的关于课堂老师的作文，供你参考，希望能够帮助到大家！

关于课堂老师的作文 篇1

不知不觉间，已经在初中生活两年了，在这两年中有太多令我们难以忘怀的欢笑。

后发制人的物理老师

老董，是本班物理老师，全省骨干老师。教学水平那是没得说，加之有淡淡的乡音和巨强的搞笑之功，因而博得了全班同学纣喜爱。

某日，讲完一题，下面传来阵阵笑声，老董泰然自苦地转过身来，对着全班同学谠:有些人觉得这个问题很好笑，其实……这个问题就是很好笑啊!全班继续笑，尤其几位猛男笑得很夸张。老董指着其中一个，带着乡音说:笑不要太久，无限期地笑啥!又指着另一个说:你就不柏牙掉了，嘴巴张那么大。

又一日，讲另一道题，老董说:听我说啊!其中试考它呢!学生A大声问道:真的么?可能!学生B继续问:考原题么?考方题!

又又一日，讲题之前问道:这题讲不?部分学生喊道:不讲!好，现在说不讲的人把嘴闭上，其他人来回答我的问题。这题讲不?剩下的同学都争气地大吼:讲!好，这道题就是这样……

爱恨交加的数学老师

马戴伟，英文名David，是数学老师，口头禅啊，啊，我们一向惧怕数学，但又常被妙语连珠的David若得捧腹大笑，真是可爱又可恨啊!

一日，分析一道坐标题，要找出p的坐标。于是，Daivd一边画图，一边大吼道:啊!看黑板看黑板，啊!我要在坐标(3，4)放一个p(屁)全场爆笑三分钟。

又一日，严重拖堂，学生们嘘声不断，David却不为所动，继续在黑板上写题，边写边说道:肥单是不想听了，肥就夫器(谁要是不想听了，谁就出去)!一秒钟后，大吼道:吴掉药看看，肥有致个胆量啊(我倒要看看谁有这个胆量)!

又又一日，检查作业，很多人不合格，David巨生气，暴怒地吼道:今天作业不合格的，回去叫家长签名，啊!过了两秒，要签一段话，不是一个字，啊!又过了两秒，要老爹签，啊!继续过了两秒，要把你们老爹的电话号码留下，啊!继续又过了两秒，要留手机号……啊--

同学们大声地叫了出来。老师无言以对，全班明目张胆地爆笑……

以道治道的地理老师地理老师大赵很幽默，课堂上的风趣劲，真不是盖的。

一日，天气炎热，同学打瞌睡者居多。这堂课上，大赵讲中国公路讲到了公路的特点，这时他看了看堂下昏昏欲睡的我们，敲了一下讲台说道:下面我们讲一下中国公路的特点，讲一下中国公路的特点，中国公路的特点是什么呢?中国公路的特点要讲一下……

这句话重复到想起自已要讲什么为止。其间有48名同学睡着，l0位同学借故出教室，30位同学自学完成中国公路特点。

以上的老师的一言一语属真实，若欲知其他，请等待作品出炉!!!

关于课堂老师的作文 篇2

“叮铃铃......”随着上课铃声的响起，大家都纷纷回到了自己的座位，安静了下来，准备好这节语文课的书本，等待着老师来班上给我们上课。

但是上课铃结束五分钟了，教我们语文的邓老师却还没有来，这个时候，班上一些同学就开始控制不住自己了，纷纷站了起来，离开座位，跑到过道上去玩耍了。其余的同学，看老师没有来，也按捺不住自己了，全班的状态变得和下课的时候一模一样了，大家说说笑笑，打打闹闹，纷纷不在意已经上课的事实。

刚开始的`时候班长还站起来维持一下纪律，可是见大家都没有听他的话，于是乎班长索性也不管了，和大家一起玩儿了起来。有的人在课桌上下五子棋，有的人在过道上踢毽子，还有的人趴在桌子上悄悄打着盹儿......班上一时之间热闹极了。

正在大家都热火朝天玩儿着的时候，突然坐在窗户旁边一位眼尖的同学大喊了一声：“不好，老师来了，大家快别玩儿了，都回到位子上坐好！”于是乎，一瞬间，大家都纷纷安静了下来，快速回到自己位置，拿起书本装模作样的看了起来。

邓老师进来以后，狐疑的看着寂静的全班同学，但是并没有看出有什么破绽，之后就开始给我们大家上课了。我们都在心里暗暗松了一口气......

看来以后老师不在的时候还是安分守己比较好，要不然真的被老师抓住了，真的会很难堪的啊。

关于课堂老师的作文 篇3

俗话说得好，老师不在校，学生乱了套。这句话真是说的一点都不假，我们班当然我们班也不例外了。请看：自习课的上课铃刚打，班长大人拿起教鞭，用女高音进行了班主任的模仿秀，可惜他始终是只纸老虎声音再响亮也难的到班主任的真传，招呼大家遵守记律的话统左耳进 右耳出。教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的搞笑天王又开始了，又来带头造反了。这个天王的口号可不是白捡的，真不知道他哪来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑的满地找牙。班长大人大概是全班唯一不买搞笑天王的帐了。在班长一次又一次足以震碎玻璃的噪音的轰炸下，搞笑天王终于率众投降。对于班上上课说话，有好处，也有坏处。好处是可以思考与讨论，促进同学们的交流.坏处是影响其他同学学习，影响班级的荣誉。所以我建议大家最好不要在课堂上说话,下课在进行思考与交流。同学们，你记住了吗?

关于课堂老师的作文 篇4

“叮铃铃”上课铃响了，混乱的课堂在一瞬间变得安静，过了几分钟，老师还没来，全班又开始乱了，这时我的心里开始犯“馋”了，书包里的那本《鲁宾逊漂流记》才看了一点，刚才看得正入迷上课铃就响了，我的手有些不由自主了，慢慢的挪到书包的拉链上，“吱”的'一声书包拉链看了，合法我如愿以偿的遇到那本书，心头忽然一震，不行，我不能看。我一定要吸取上次的教训，不能在上课的时候看课外书了。可又一想，这次老师不在，到底是看仍是不看呢?

正在我犹豫未定时，砰!的一声惊醒了我，不好，老师来了!我以迅雷不及掩耳之势把课外书放进书包并拿出《语文书》和《课堂检测》，然后赶紧趴好。

过了好久还没听到老师讲话，我刚预备起来看个毕竟，可忽然一想，不行，万一全班都趴着等老师，就我一个人起来就“挂”了，我打消了这个动机，可一听，咦!怎么任新玥还在讲话，不合错误，怎么全班都在讲话，岂非他们都不怕老师了，稍稍抬了一点头看看毕竟，一看才恍然大悟，原来是任新玥在拍书让我们安静。

任星玥这一喊全班都像被葵花点穴手点过的一样，都一动不动的看着任新玥，不约而同的拿出语文书“子曰:学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦正人乎!”

全班大声的读着，可还有两三个人在聊天，不听话，任星玥也不甘示弱，说:我把你们的名字都记下来，明天交给张老师，嘿嘿!这下国庆节你们就别想出门了，更别说联机打游戏了，他们听了有些怕怕，经由10分钟的争辩，终于都老诚实实的坐好开始学习了。

第二天，张老师一回来就问:“昨天听话没”，全班集体回答:“非常听话……”

关于课堂老师的作文 篇5

上课了，同学们纷纷走进教室，坐了下来。过了一会儿，赵老师走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师要去开会，你们自己在教室安静地做作业哦！”“恩！”每个人都点了头。老师刚走下楼，我们班便像刚煮开的水一样，沸腾了。男生们纷纷聚在一起，聊起了上次的足球赛；女生们也没了在老师面前那副乖巧文静的模样，开始了交头接耳，窃窃私语。 突然，大家的注意力都集中在了张辰的话语上：“大家安静！你们想想，要是老师突然回来了怎么办呢？”

“可是，难道我们有这么一个放松的机会不要，去写那一项接一项，永远也写不完的作业吗？”杨晨鑫说道。此时，蒋澳站了起来：“让我来当侦察兵吧！”然后，他就走到门口，时不时就将头探出门外，大家又放下了心，继续聊天了。 “赵老师来了！”蒋澳大声喊道。大家还以为他恶作剧，就不信任的往门口的墙壁上望去，有个矮小的影子，大家以为是反光的原因，所以认为是赵老师来了，就纷纷回了位子。“咦？你们班没老师还这么安静？这是四（4）班吗？我是不是走错班了呀？”回头一看，切~原来是（3）班的朱世宇来送本子呀！朱世宇放下本子就走了。大家也不顾那么多了，继续开始聊天。 “老师来了！老师来了！”蒋澳又向大家发布了“情报”。

“真的假的啊？不会又是谁来送本子吧？”大家发出了质疑。“不对，这次是真的，你们听······”杨晨鑫坚定的说。大家安静了下来，仔细的听着。是高跟鞋的声音，赵老师今天穿了高跟鞋的！“大家快拿出英语书，读第一单元！”不知谁发出了指令。 赵老师进来了，看着我们那“认真”的模样，还夸我们乖呢！ 下课后，我们想到这老师不在的课堂，都笑了！ 我们的童年是多么有趣、美好呀！

关于课堂老师的作文 篇6

俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。

教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩笑地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”――记名字。

然而，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……

理想课堂作文(汇总8篇)

日常生活中有很多会有写作文的习惯，通过写作文我们可以掌握很多知识，一篇好的作文最基本的是能感动自己。你通常会借鉴哪些作文？以下是编辑为大家收集的“理想课堂作文”希望对大家有所帮助。

理想课堂作文【篇1】

我心目中的理想课堂是宽松、愉悦、和谐的。上课时老师可以适当的讲一些小故事，玩玩小游戏。有时候，一个含蓄的微笑，一句鼓励的话语，都可以创造一个良好的学习环境。

我心中的理想课堂是开心的。有的时候比如美术课写生，老师可以带我们一起到校园里去参观，去浏览校园里的美好景色。

我心中的理想课堂是洋溢轻松、自由的氛围，让课堂轻松，让教学和学习都成为一种享受。我们和老师要热情的投入，和谐的交流，愉快的心境来完成“教”与“学”，这样老师教得轻松，我们学得也轻松。

我心目中的课堂是充分尊重学生需要，保护学生自尊心，培养学生自信心的。课堂教学应尊重学生个性差异，尊重不同学生的知识、能力、兴趣等方面的需要，设计不同层次的问题不同的类型水平的题目，使所有学生都有参加活动的机会，并获得成功的体验。培养学生对学习信心。相信每一个学生的回答都是智力活动的结果，都会给学生带来启示。作文

理想课堂作文【篇2】

“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，由于学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、知足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴想，学习就不会变得枯燥乏味了。

我心中的理想课堂不是茶馆、说空话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，由于这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。

每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思索、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生同等的设法主意，也应该公道同等地看待学生。不能由于好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严肃的惩罚，不然学生会对总是有意见，会影响学习心态的。

我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！

理想课堂作文【篇3】

我的理想课堂是很有趣的，。让我来介绍两堂理想课：语文和科学。

语文课呢、一上课，老师先向大家问好，我们也向老师问好。随后的三十分钟是让我们认真听课，积极发言。剩下的十分钟让我们来做些与课文有关的游戏，答对了还会有糖奖励或是别的礼物之类的;因为这样不但可以让我们喜欢上语文课，而且也会增长知识，加深对知识的记忆。这便是我的理想语文课堂。

而科学课呢!便是同学们都十分安静的去科学教室上课，无人吵闹，老师用二十分钟讲完课程，同学们都在认真听而不是吵闹;后面的二十分钟用来做课程所需做的实验。这便结合了课程，加深我们对课程的理解。而且科学课一定很有趣哦!

其实，我的理想课堂全都是十分有趣的。比如每个星期的班会课都是玩游戏或是开联欢会，并且可以带些零食去吃，老师也可以加入我们一起游戏或是参与我们的活动，实行师生互动。我相信所有人都会十分开心。当班会课结束后，全体一起留下十分钟打扫卫生。

我的理想课堂，大家会不会很喜欢呢?是不是也觉得这是很有趣呢?我相信大家一定认为这是有趣、令人开心的课堂。这就是我的理想课堂。

理想课堂作文【篇4】

过去因为没有别样的课堂，我也就从来没有想过理想的课堂是什么样的。然而有了线下课堂和线上课堂之后，我心目中出现了理想的课堂，那个课堂离我们是那么的近，却又遥不可及。过去我们没有好好珍惜，现在，我们期盼着、等待着，回归的那一天。

理想的课堂，一定不是在家的这个课堂。如果没有记错的话，在学校上课的时候，我们总是会想“要是能够不上学就好了，要是一定要上学，在家上学也不错啊。”现在我们每一天都在家上学，我想没有哪个同学还如此希望在家上学了吧？我理想的课堂还是在学校里，在风雨无阻的日子都需要出门去上学的日子里，是那些阳光、雨露以及风的光临，让我们把上学的日子过得平常而安心。至少，在那样的日子里，我们不用担心明天和意外哪个先来到。明天要交的作业，现在看来是多么一件令人安心的事啊！

理想的课堂，有你有我还有皱眉的老师。我并不奢望我们的课堂变得一派祥和，变得所有的同学都热爱学习，但我心目中理想的课堂，一定还是学校里那个有人认真学习也有人在开小差的课堂，在讲台上微微皱眉的老师是这个课堂的精髓。那样的课堂，不是完美的，却是真实而可爱的。现在的线上课堂，尽管也有真实可爱的瞬间发生，但却因为同学之间看不见彼此的眼睛而显得不够真实，大家从现实生活中的同学，忽然全变成了网友，这种感觉，太虚幻。

理想的课堂，我们还能两耳不闻窗外事。过去我还会觉得“两耳不闻窗外事”是书呆子做的事儿，现在我以为那是学生们的幸福。现在打开新闻看到的消息，让我们每一个学生都开始关心国家大事，甚至有的同学变得无心学习了。线上的课堂常常会被突然的新闻所打扰，这让我怀念起过去在学校里专心致志的学习，那样的课堂才是理想的课堂。

理想课堂作文【篇5】

在课堂上，听着老师讲课，我在想：老师讲课怎么这么严肃呢?我想应该让课堂变得生动有趣，我们班的同学应该不会有思想开小差的人和发呆的人吧。于是，我展开想象，想象着我的理想课堂。

要上课语文课了，我们准备好语文书，等待着陈老师给我们上课。我们听见了一阵轻快的脚步声，脚步声越来越近，越来越响。突然，陈老师走进了教室。我们站起来说：“团结合作，享受快乐。yeah!”老师温柔的说：“请坐。”，接着说：“我们现在开始上课，请同学把书翻到第二课，现在，每个小组派出一名代表，在后面的黑板上写下你们的预习情况，剩下的人可以帮助他(她)，之后，每一个组的代表，大声读出来，下面的同学也跟着读。好，现在开始。”……

“下课!”我被老师的声音打断了想象，我在想：如果真的能这样就好了!

理想课堂作文【篇6】

众所周知，简单能给我们带来快乐。所以要想教师教得不辛苦，学生学得不痛苦，那就得“简单”地教“简单”地学。让教师不辛苦学生不痛苦的教学就是有效的教学。简单的教学就是这样一个遵循自然规律传授给学生知识不折腾学生的过程；它是一个在教学中不说多余的话，让教师的每句话都有效算数的过程；是对所教学的知识有了深刻的理解从而达到了极致，然后用简单的言语和方法表述出来的过程。教学的最高境界是简约而不简单，简约是一种境界，一种韵味，简约背后是大气、精要、深刻、智慧、也是超越，这样的课堂将会带给学生如秋天的天空一般明净澄澈的感受，让人心旷神怡，浮想联翩。

如何直面课改、去粗取精，构建一种“简约而不简单”的理想课堂，是我们一线教师的理想。

一、情境创设直接、恰到好处

当前的教学，创设情境已经成为数学学习活动的一种潮流。《数学课程标准》明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。

创设情境是教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的气氛可以感受，使学生在学习的过程中获得求知、认知的乐趣，使教学真正成为生动活泼和自我需求的活动。好的情境的创设，能够引起学生心理上的兴趣和学习的需要，是联系数学与现实世界的纽带，是沟通数学与生活的桥梁。

教学情境的创设要简单有效、顺应学生的心理需求。真实有效的数学教学情境不是为了观赏，也不是在刻意制造什么，更不是在额外添加什么。因为真实有效的课堂应该是面对学生真实的起点，展现学生真实的学习历程。教学犹如平常生活，简单有效才是真实。直奔主题不一定比多媒体逊色，同样能够创设真实有效的教学情境。不能为了追求表面上的热闹或某种形式，而把简单问题复杂化。让学生用简单的方法解决数学问题，把复杂的数学问题简单化，在具体、生动、有趣、真实、有效的情境中学习鲜活的数学，在实际应用中学习数学，使学生真正感到所学的数学是现实的、有意义的、有价值的。

然而在现实的教学实践中，我们过分注重问题情境的创设本身，而对于情境创设的目的性不够明确，所创设的情境效率不高，价值不大。如有的情境不符合学生的生活实际，有的情境离所学习的内容相去甚远，有的情境情节过于复杂、有趣，导致学生沉湎于情境之中等。

其实只要能引发学生的数学思考，激发学生的求知欲望，三言两语的情境未必不是一个好情境，尤其到了高年级，学生已经有了一定的生活经验，他们学习数学可以从已有的生活体验出发。

例如：教学六年级上册《认识百分数》之时，我拿出学生经常见到的牛奶盒子，让学生看盒子上标明的脂肪%,钙%,蛋白质%,这都表示什么意思呢？挑逗性的问题一下子打开了学生思维的闸门，学生的学习兴趣被调动起来，起到了投石击水的作用，为教学百分数的认识打下了坚实基础。

又如：“角的度量”一课的导入

师：同学们请看屏幕。（出示第1个倾斜度比较小的滑梯）玩过吗？

生：（自豪地）玩过！

师：（微笑着）地球人都玩过！（出示第2个倾斜度稍大的滑梯）想玩哪个？

大多数同学说：“第2个。”

老师再出示第3个倾斜度很大的滑梯。

“第3个！”不用老师问，孩子们脱口而出。稍后好多同学都笑着改变了主意，“啊，第2个。”

师：（满意地笑了）同学们笑了，笑什么？

生：第3个太斜了。

师：这个“斜”字用得很好。

生：第3个太陡了。

师：那这3个滑梯不同在哪里呀？

生：3个滑梯有高有矮。

师：对，有高有矮。还有什么不同呢？

学生们异口同声：角度！

师：哎呀，厉害！了不起，同学们都有一双数学的眼睛！（课件抽象出3个角。）

第1个滑梯不好玩，第3个滑梯不能玩（隐去两个角，留下第2个滑梯的角），那么滑梯的角多大才算合适呢？这就需要量角的大小，是不是？

生：是。

师：今天这节课我们就一起来学习-----（板书：量角的大小）

这一情境的创设贴近学生生活，让人感到既真实又熟悉还有趣，从司空见惯的场景中发现有价值的数学问题，真是精彩极了。

二、教学环节简单、一目了然

小学数学教材最大的编排特点，就是“清清楚楚一条线”.简简单单地呈现教学内容，简简单单地教和学，可说是小学数学最基本的要求。由此可见教学环节在我们的教学过程中起着重要的作用！课堂教学的时间是有限的，学生的学习精力也是有限的。因此，精心设计教学环节，从整体上把握教材就显得尤为重要。

教师应该精心设计教学环节，实现教学环节的最佳组合，全面协调教学环节之间的关系，实现多种教学环节在课堂中的最佳组合。精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的课堂活动环节。在每个环节的设计中，要多问几个为什么，这些环节的安排是否都围绕一课的教学目标展开，值不值得。尽量避免教学活动中的形式主义和无效劳动，优化课堂教学过程。

在实际教学中，我们经常看到上课的老师忙得“满头大汗”,一个环节接一个环节，学生被教者“抛”出的一个接一个的问题搞得晕头转向，这样的课堂，教师教得累，学生学得也累。学习本身是一件简单的快活的事情。我们没有必要设计那么多的学习环节，没有必要设置那么多的学习障碍（问题）和“陷阱”让学生去钻。只有简化程序，以学生为主，给足学生自己学习的时间，课堂才真正简约而有效。

三、教师语言简洁、字字珠玑

语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。苏霍姆林斯基曾指出：“教师高度的语言修养，在很大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”因此，教师的语言表达方式和质量将直接影响到学生对知识的接受。从某种意义上说，课堂教学艺术首先是教学语言艺术。

教师授课语言应清晰简洁、重点突出、逻辑性强。数学教师的教学语言更应准确、精练，“像钉子——声声入耳”.教师的语言简洁而精炼，不仅可以节省时间，提高课堂效率，而且可以突出重点，避免重复，还可以在学生头脑中留下深刻的印象。教学中教师要努力做到语句不冗长，简洁概括，要吐字清晰，读句分明。要根据不同学生的年龄特点，使用他们最容易接受和理解的话语。做到说话通俗易懂，深入浅出，言简意赅。

教师新颖的课堂导入语，就能轻轻敲开学生的心灵，引领学生信心百倍地走进课堂。每一个环节巧妙的过渡语，自然流畅，让学生沉浸在教师营造的和谐的课堂氛围中。教师精炼的小结语，是对文本的概括，也是对课堂中学生的生成进行概括，往往是课堂中的点睛之笔。教师对学生评价的语言，对课堂气氛的渲染起着很大的作用，贴切而恳切的评价语言，能激起学生参与课堂的热情，大大地提高课堂的效率。而有时教师过于冗长的课堂导入语，会让学生觉得索然无味；过于丰富的过渡语和小结语，会让学生迷失了自我；过于夸张的对学生的评价语言，会让学生觉得言过其实。总之，我们的教师教学语言应当巧妙、简约。

四、作业练习精炼、以一当十

数学练习是学生学习数学不可缺少的重要环节，是进一步理解、巩固、运用所学知识形成技能的手段，更是掌握基本数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验的有效途径。

一些教师习惯在完成新知的教学后就让学生按顺序完成课本中的习题，毫无整理和筛选，这样做容易导致教学的低效。不加选择地让学生做课后习题，难以关注到不同层次的学生，并且，教师往往需要精选和补充更好、更全面的练习，才能使学生深入理解、掌握和运用知识。

教学实践表明：实施素质教育的大敌是学

生课业负担过重，而课业负担过重的直接因素之一就是“题海”泛滥成灾，造成这种情况的根本原因在于课堂效益低，作业质量差数量多，缺乏典型性。新课程倡导在形式简约而内容丰富的练习中巩固知识，熟练技能，发展思维。为了让学生的大脑始终处于活跃状态中，我们的练习设计可以适时开放，留足空间，拓展广度。

设计练习时要考虑练习的数量、质量，还要顾及时间的限制。因此，教师不能偷懒，不能完全依赖教材中的练习，要多读教参、多看教材，领会教材编排的指导思想，尽量把书中出现的、各种资料上见过的、网络查阅到的相关知识和习题结合起来，尽量避免重复练习。大量的研究证明：重复练习并不能使每一位学生学精学透，相反，重复练习的次数越多，识记的效果越差。教师要力求设计的练习少而精，综合性强，要能以一当十，以少胜多，确保练习一步到位。

如教学《除数是一位数的除法》一课时，学生在掌握计算方法后可以设计这样一道习题：

3个老师带50个学生租船去春游，有大船和小船可供选择。

每条大船可以坐8人，租金20元

每条小船可以坐5人，租金14元

请你设计一种最优惠的租船方案并算算应付的租金。

通过设计方案，培养了学生的创新能力和求异思维，通过计算租船只数，达到了本节课的教学目的（掌握计算方法，正确迅速笔算），在问题情境中巩固计算方法，提高计算能力。在计算过程中学生发现有余数，决定租船只数时到底用哪一种方法又涉及到具体问题如何选择。学生设计的租船方案不同，所付的租金不同，从独立计算到全班汇报，既连带巩固了乘法计算方法，又可以让学生明白解决问题策略的最优化，可谓一题多用。

总之，有效设计作业内容，学生可以在“精练”中增强应用意识，提升实践探究能力，积累数学经验。同时，还可以促进教师专业提高，实现教学相长。

莎士比亚说过“简洁出自智慧”.教学亦是生活，上课如过日子，简单有效才是真。有效的课堂可以不新奇，但一定飘散理念的芬芳；可以不花俏，但一定演绎智慧的激情；可以不时尚，但一定洋溢成长的喜悦。有效的学习应建立在教师保证学生参与、尊重学生差异、关注学生生成的基础上，让学生自己构建学习的世界和满足自己的兴趣与学习需要，完全投入到处理教材与学习任务的活动中去，真正学有所得。

理想课堂作文【篇7】

在我的心中，理想的课堂只需要给我们一个自由的环境，自由地思索，自由地体会一字一句，没有老师的压迫，没有思惟的枷锁束缚，有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛，让同学们在快乐中学习、感悟。

我心中的理想课堂，是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动，心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行，是一次次向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的道路和锦绣的风景，随时都可以留下生命的律动，而不是安分守纪的行程，淡而无味，没有意外和惊喜。理想课堂里，师生将共同在知识的海洋里遨游，师生绽放的笑容将成为课堂上永不衰败的'花朵。

我心中的理想课堂，是自由的课堂。它是布满着暖暖的阳光，沐浴着暖和的东风，是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意，点燃学生聪明的火炬，而给予火炬火种的则是一个个具有挑战性的问题，让学生们走出课堂的时候仍旧面对问号，怀抱好奇，怀揣理想。

我心中的理想课堂，应如同登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折，体验着“豁然爽朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气，而我们更像是一只只鹞子，在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中，师生们一起迸发聪明的火花、谱写激情的乐章，留下深深的思考、长长的诗意。

课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、布满灵性的旅程……拥有自由的快乐，享受学习的诗意，这就是我心中的理想课堂!

理想课堂作文【篇8】

“今天，我们学习陆游的《游山西村》。这首诗是诗人40岁时所写。当时诗人因坚持杭金复国的主张被罢官回乡，但诗中毫无悲观失意的情调。作品……”忽然，宝玉打断我的话：“我真是佩服他，被罢官回乡，居然还不忘如此开朗洒脱。”“那是诗人具有受挫不馁的精神，有不断进取的意思。一句山穷水复疑无路，柳暗花明又一村正是如此。”宝钗分析得头头是道，我对她投去赞美的目光。“古往今来，众多诗人词者，我最喜欢李清照，尤其是那句乍暖还寒时候，最难将息。罢官回乡，怎能无愁，有愁却藏于心底，强颜欢笑心泪流，又是何苦，而你们却是如此赞赏。”一旁的黛玉道。“哪里哪里，林妹妹误会了，我何曾欣赏过他，那只是宝姐姐之意罢了。”宝玉忙说。

屋外堂钟敲响，下课时间已到，各主丫鬓均在门口等候。

“下课，今天的作业是抄写翻译背诵《游山西村》尤其是宝玉，贾大人过问时不至于答不上来。今天的课就上到这里。”我理好教案，走出门去。

关于我理想中的学校作文范文精选

人们要表达，是可以借助文字来表达，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，你平常对于优秀的作文有收集吗？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐我理想中的学校作文范文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

我理想中的学校作文范文 篇1

学校是孕育人才的地方。每个人都向往自己理想的学校。我心目中的学校是这样的：

首先，要有个柔美的环境。树木葱茏如荫，草坪碧绿如毯，花坛里百花斗丽。操场漂亮宽广。课间十分钟乐声悠扬。在这样的环境里学习，身心痛快，学习起来更带劲了。

其次，要有良好的教授教养质量。拥有一流的设备，一流的师资，严格的治理。校风正，学风浓，让任何学子在这里都能快乐学习，自由成长。

还有，学校要有充足的健身器材，让我们在学习之余锻炼锻炼身体，劳与逸结合，让同学们拥有优秀学习成绩的同时也有一个健康的身体。

另外，学校还要有整齐温馨的餐厅。民以食为天，要是“天”塌下来了，我们不就生病了吗？

这就是我理想中的学校：环境柔美，校风正，学风浓，有个大书楼。

我理想中的学校作文范文 篇2

我希望生活在一个人人向往的学校里。这个学校拥有让我羡慕的一切。

（一）优美的环境

我理想中的学校环境非常好，可以呼吸清新的空气，可以享受美好的阳光。校园里种了很多花草树木，到处都绿树成荫、鸟语花香。为了拥有这样优美的环境，我们每一个同学都能爱惜环境，不乱丢、不乱扔，见到垃圾能主动捡起来。每当我们漫步校园的时候，抬头看看蔚蓝的天空，可以看到天空里的朵朵白云像绵羊、像奔马、像盛开的白莲花

（二）幽默的老师

我希望身边的老师个个幽默风趣而且知识渊博。他们一点儿也不古板。他们总是鼓励我们追求自己的梦想。他们会喜欢我们喜欢的一切，鼓励我们追星，甚至可以和我们谈谈关于明星的事情，从明星身上汲取正面的精神力量。同时，如果她们生活中有了难题，他们也乐于求助我们。我们既是师生更是朋友。

当然，我还希望我们的领导能非常宽容地看待我们和我们的老师，不以成绩论英雄，能给我们自由快乐的成长空间，能耐心地等待我们慢慢长大。

（三）友好的同学

我希望我能生活在一个和谐友爱的班级里，就像我们现在的0711班。班上的同学个个都是友好的，不会为了一丁点儿事闹矛盾。大家能互相关心、互相帮助，都感到生活在这样的集体里是件幸福的事。

（四）丰富的活动

我希望学校能开展丰富多彩的活动。学校能延长休息时间，允许我们下课的时候玩游戏、踢毽子、跳绳、阅读等，让身心得到真正的放松；学校还会开出许多的选修课程，如：篮球、足球、游泳、骑马、武术、女红、刺绣等，这些课程既深受学生的欢迎，又能锻炼我们的身体。丰富多彩的活动让我们乐此不疲。

（五）丰富的营养

我希望在学校能每天能吃上可口的饭菜，那样的话既不会浪费又能补充我们身体成长必需的营养。早餐要是能有多样的选择就更好了，因为我们有些同学喜欢吃包子，有些同学喜欢吃蛋炒饭，有些同学喜欢吃面条，不一而论。中餐要是能三菜一汤，由我们自己点菜那就太好了。

当然，如果我们的音体美课程能更多一些，男女生有分开的课程培养淑女和绅士，同时还能运用高科技进行教学就更好了。

这就是我理想中的学校，每当我幻想徜徉在这样的学校里生活时，脸上就会露出微微的笑容，心头就会泛起暖暖的情意！

我理想中的学校作文范文 篇3

同学们，你们理想的校园生活是什么样的呢？肯定是五彩缤纷的吧！想知道我理想中的校园生活叫吗？想知道的话，就睁大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校园的生活会让你刻骨铭心。

现在我就带你们去我理想中的校园吧！我理想中的校园生活是非常轻松的，没有手写的作业，只有实验的作业。早上一进校，不用早读，也不用做操，就开始上课。而且，随便你今天去上什么课，比如说你今天想上音乐课那你就去音乐室上音乐课。如果想去上体育课那你就去操场上体育课。只要你在一个学期内每一个科目都上了28节课就可以了。下午都不用上课，可是，要在家里做教师给你布置的实验。每个教师都很温柔，但是，如果你在课堂上捣乱的话，教师就会严厉的批评你。在上课的过程中，只要你认真听，教师就会对你很好。哪像我们以前，作业非常多，语文﹑数学﹑英语都有作业，不只这些，什么科目都有作业，烦都烦死了。下午还要上课，不像我理想中的校园生活，下午不用上课还没有一堆作业等着我们去解决。有的教师非常凶，不像我理想中的校园中教师那样温柔。我理想中的校园生活就是五彩缤纷的。如果你和一个同学想去上音乐课两个人就可以一起坐了。每天我们都可以过得开开心心的，因为我们每天都没有作业，只要早上上课，下午不用上课，而且早上的三节课随便你上什么课。我们理想中的校园生活有很多兴趣小组如：舞蹈班、钢琴班、习作班、电脑班、小提琴班……

如果你想上什么兴趣小组的话，你可以下午来上课，你如果不想上什么兴趣小组的话，你下午就可以不用来学校。

还有周六、周日的时候，教师根本就不管你做什么，比如说上网什么的。而且周六、周日都没有作业，非常轻松。

还有一个最重要的那就是：学生每个单元的成绩、半期考还有期末考等等一些测试的成绩都不允许告诉学生的家长。这样很多同学就不用担心考砸了被家长批评或被家长拿去打等等。这样我们很高兴。

同学们怎么样？我理想中的校园生活很不错吧﹗我想我理想中的校园生活应该会给你们留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的学习能让你们刻骨铭心。唉﹗如果我理想中的校园生活是真的话，我肯定乐疯了。可惜这一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗

我理想中的学校作文范文 篇4

每个人都应该上学，当然每人都有自己理想中的学校。而理想中的学校确实比现在的学校好几百倍。

我理想中的学校就是每间课室都有冷气机。这样，学生们就可以在舒适的环境下学习。学生们也会培养读书的兴趣。

接下来，校方准备手提电脑给学生们。那么，每位学生就有属于自己的手提电脑了，并不用与别班的学生共用了。而且，学校便不用设立电脑室了，直接在课室里上电脑课就好了。

除此之外，学校拥有两个分别深浅的游泳池。申的游泳池给高年级学习游泳，浅的则给低年级。校方还可以每三个月举办游泳测试。这样学生就那些溺水的人，当自己跌入水中时还可以自救。

最后，设立室内篮球场，羽毛球场和乒乓球场。接着，再把排球场和足球场设为室外。体育课时，学生们可以各自到想去的球场。

我理想中的学校作文范文 篇5

学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。

早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的同学则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待教师来临，上课时，教师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问教师，生怕考试时落后于别人，教师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。

下午是一天中最为轻松的时刻，小同学们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但看见小同学打水，都会主动地帮忙去提。

这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧

我理想中的学校作文范文 篇6

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上灯的按纽，灯就会自动打开，再按黑板按纽，黑板就自动干净了每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。

你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，ok吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”

我理想中的学校作文范文 篇7

我早上依然吃完了饭背上书包去上学，当我走到学校前时我愣住了。学校怎么变了样了！我怀着疑问走进了校门，当我走到大门前时，一个奇怪的声音叫出了我的名字，还向我问好。我向四周巡视了一番，我看到了一个？

我看到了一个奇怪的机器在校门边上，此机器上有一个荧屏，上面显示着我的学籍资料。原来这是一个智能电脑，也是一个负责的看门者。走进校门后，会有一个无形的检查器扫瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物质的话此机器会报警，并不让你进去，你前面的通路会自动封锁。

进入大门后，迎你而来到是教学楼。教学楼有三部分组成。一是实验室，再这里什么实验都可以做。二是教室，此教室与其他教室不同，此教室没有黑板，没有粉笔。有很多像小屋似的，其内部结构却很复杂。里面有一些机器，一猜就会知道那时电脑。老师也不来上课，老师从办公室里给学生上课。第三部分是活动室，这里有一些器材供学生锻炼身体。

从教学楼出来后就可以看到一个图书室。再这个图书室里没有任何书，你进去时必须持有阅读卡。你把阅读卡插进阅读机里，旧可以查阅各种资料。如果你看书看了一半，你可以将它储存到阅读卡上，以便下次再来阅读。

我理想中的学校作文范文 篇8

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，教师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的教师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。

理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是教师在讲台上的谆谆教诲。那还有教师任职吗？那是当然，教师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是教师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那教师便有用武之地啦！教师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，教师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

我理想中的学校作文范文 篇9

在令人憧憬的青春期生活中，我的大部分时间是在学校度过的，则给我留下印象最深的学习场所就是学校。

在我所上过的所有的学校中，它们不管是豪华的，还是简陋的，是优秀的，还是良好的，都承载着我的梦想，那里有绿油油的小草，香味扑鼻的野花，郁郁葱葱的树木，还有让同学门锻炼身体的健身器材，不管是任何一件小的物件，都是包含着我对学校的美好回忆和永久的记忆。

早晨同学们就背上书包，穿过了熟悉的走廊走进校园，闻着芬芳的香味，精神抖擞的坐在教室读书，他们琅琅的读书声，使整个学校都是充满了朝气，同学们更加的奋发图强，为着自己的目标不断努力，不断进步，而老师也是更加的卖力，无私的奉献着。有一句话就说的好：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪使干。这句话，正是描绘了我们伟大的人民教师，他们的精神值的得所有人学习。在此，我感谢所有帮助过我的老师，感谢你们对我的帮助和对我的爱，我永远也是不会忘怀， 谢谢！

再说说理想吧，我的理想就是当一名人民教师。在很小的时候我觉得他们很伟大，他们一句意味深长的话都能使我们感到万分亲切，我很想也要像他们一样，为众多学生服务，无私的奉献，得到同学们的爱戴。而这样做的前提就是从现在好好学习，为着自己的梦想，加油！加油！

我的青春，我的理想，就是在我的学校中生根，发芽，成长的，直到了现在还依然继续。因为我相信，我的未来不是梦！我要为此努力奋斗！

有关理想的作文700字精选

作文5000网栏目精选：“理想的作文”，欢迎阅读。

说到作文，大部分同学一定很熟悉，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。好的作文在语文考试中是可以加分的，你现在关注的作文通常是什么类型的？栏目小编特别整理来自网络的有关理想的作文，仅供参考，欢迎阅读。

有关理想的作文 篇1

苏联著名作家肖洛霍夫曾经说过：人是为了自己的希望才活着的。所以，我认为每一个人都有自己的希望、理想，更有对未来的憧憬与向往······

当然，我也有自己的梦想，它的诞生是在xx年6月16日，也许对别人来说，这只是再普通不过的一天罢了，但是，对我来说却是一个非凡的日子，因为那是神舟九号载人飞船与天宫一号实施对接的日子，随着一声隆——的巨响，火箭底端瞬间燃起火焰，袅袅灰烟弥漫在整个发射中心，指挥室的工作人员们肃然起敬，对着屏幕上的宇航员们抱以热烈的掌声。在此刻，我便拥有了自己的偶像,他们并非风光的宇航员们，而是在背后辛勤工作，设计飞船的工作人员们。自此立下志愿，以后一定也要像他们一样，设计飞船，对国家、世界有益的飞船。让更多的神舟十三号神舟十五号飞上太空，让全世界看见，在太空中到处飘扬鲜艳的五星红旗，让它们成为中国的骄傲!

二十年后的一天······

我来到飞船研究中心，穿上沉重的工作服，因为在工作时，一颗0.1纳米的灰尘也不可以进入中心，要是进入那后果将是不堪设想······进入时，还必须经过全身消毒，同事小心翼翼地递过来一张芯片来，我放在显微镜下观察，记录着每一个细微的数据，观察着每一个棱角，额头上冒出了一颗颗细小的汗珠，以过反复的公式计算，再经过反复验证，总算找到了芯片的最佳数据。看这一格小小的，甚至微不足道的螺丝钉，也许在某些时候，也是酿成大祸的原因之一。看一看手中的螺丝钉，再去测得精确尺寸6.478432毫米，我发现大了些，便拿起台上专用磨刀石，开始了咝——咝——地磨起来，一个不小心，刀磨破了手套，在皮肤上开了一个小口子，顾不了这么多了，拿起螺丝钉，直奔消毒室，直见它消毒完毕后，心中的一块大石才总算落了地。

虽然我明白，这只是一个梦，但我会努力，向着这个梦中的一切靠近，向着自己的理想靠近。让梦成为现实不再只是区区一个梦!

有关理想的作文 篇2

每个人心中都有一个长大的理想。有的想当老师，有的想当演员，有的想当书法家······而我的理想是长大后当一名描绘祖国山水的画家。

这个梦想是从我第一次接触画画开始的。色彩与线条之间的变化，我惊叹！完成一张作品，我喜悦！就这样，一颗梦想的种子在我的心里悄悄地发芽了。

自从这个理想出现后，只要我空闲时，都会不由自主地拿起画笔，画起画来。我喜欢画优美的风景，喜欢画可爱的动物，喜欢画嬉戏的小朋友们，喜欢画美丽的少女······

有一次，我梦见我当上了世界有名的画家，带着绘画工具到世界各地去旅行。北京故宫·万里长城·巴黎铁塔等世界名迹都有我的足迹。可我又是那么与众不同，别人都用相机拍摄那些壮丽的风景，而我却用画笔记录这些风景。然后办一个画展，让全世界的人在一个地方就能看到世界各地不一样的画中风景。

我相信，在我坚持不懈的努力下，不久后的未来，这些梦一定能实现！

有关理想的作文 篇3

理想是每个人对未来美好的憧憬，是每个人生存的信念，我

的理想是成为一名教师。教育祖国的未来。

要想成为一名合格的教师并不容易，首先需要教师资格证，要有足够饿得学历，必须要有这些资格才能站在讲台上给学生们上课，还要走好每一步路，打好基础。正如美国的一位总统，他成为总统的路也不是一帆风顺的，期间也经过了许多的无耐与挫折。他小时候家境贫寒受尽别人的讽刺与嘲笑，他也曾经放言过要成为美国的总统于是他就开始锲而不舍的奋斗，要把自己的理想变成现实，但是他在中学时吸烟、喝酒、打架，但是他想起了自己的理想，于是他又改过自新，重新奋斗，为自己的理想打好基础。于是等他学业完成之后，他决定从政治的最底层做起经，过他不懈的努力，终于成就了自己的理想。

这个故事告诉我们;实现理想的路不会一帆风顺的，而会是一路坎坷，但是你不要畏惧困难，一直向前走，为实现自己的理想而奋斗。

成为一名教师，就要尽心尽力的教育祖国的未来，教师的工作是一项神圣而伟大的工作，所以我们要为了自己的理想要努力奋斗。

每一个怀揣理想的同学们，让我，们一起行动起来，去实现自己的理想，不能让自己的理想只能是美好的幻想；虽然实现理想的道路会是一路坎坷，不会一帆风顺，还有很多困难，但是我们是在为自己的未来负责，没有借口说放弃，只要我们迎难而上，理想就会实现。

有关理想的作文 篇4

书籍是人类进步的阶梯--高尔基。我喜欢看书，也喜欢创作，从书中汲取丰富的营养，再创作出一篇篇优美的文章。我的理想，就是成为一名出色的作家。

我看了许多曹文轩写的小说。例如《根鸟》、《青铜葵花》。一则则感人的故事直坠人心，让我不禁泪流满面。这些纯朴又感人的故事就是这么引人入胜，让人看了还想看。于是我以著名作家曹文轩为目标，不断努力，不断进取，争取超过他。

三年级的寒假，我开始了我的长篇小说创作。这不仅培养了我的写作能力，还提高了我的打字速度，现在即使不看键盘，也能准确无误的敲击出一个个优美的我想要的文字。有时一个周末，我兴致勃勃的把我所想到的内容统统输入了电脑，但是测测字数还是那么一丁点儿。于是我不断鼓励自己，为了理想努力奋斗，坚持就是胜利!我不断地敲击着键盘，响起了一阵阵欢快地演奏声。

仅仅是实践也是不够的，肚里要有知识才行。所以每天早晨，我都尽可能地抽出一个小时的时间来阅读一本又一本的书。有关于科普、文学方面的书，这当然是我的最爱，但是要想成为一名作家，古文的阅读也是必不可少的。虽然它们并没有像现代文那样通俗易懂，但我还是通过多读的办法，使古文反复消化，直至吸收。

有志者事竟成。经过我日积月累的努力，已经小有成效，陆陆续续有属于我的四五本小说问世了。拿在手中，一种甜甜的感觉油然而生。但我还得多加阅读，多加实践，不断充实自己。我想成为作家的梦想将不再遥远。

有关理想的作文 篇5

说起放鹞子，几乎谁都放过。有些人以为放鹞子仅仅是一种娱乐罢了。以前我也是这么以为的，可后来，由于经历了那件事情后，我对放鹞子的看法改变了，我觉得这不单是一种娱乐，而是有某种特殊意义的。

那一年暑假，我回了一趟老家。一天，外公笑着对我说：“由由，我们去放鹞子吧！”“好！”无邪的我并不知道外公心里在想什么。

我们来到小山上，外公拿出他亲手札的鹞子，那是一只可爱的小鸟。我拿着鹞子线，外公远远地擎着鹞子，等我喊一声“放！”外公便松手，“小鸟”就慢慢地飞上了云霄。我一边抬头看着鹞子，一边扯着鹞子线往前跑。看啊！那鹞子飞的多高啊，像一只真的小鸟一样地翱翔。说实话，我真的好羡慕那一只“小鸟”，可以在天空中欢快地自由飞翔。我望着鹞子，自己的心也随着鹞子一腾飞上了云霄，在雪白的云朵里穿梭……突然间，我想起了外公。我看见他在我身后的不远处，他也望着鹞子，脸上露出慈爱的笑脸，他的心仿佛也飞上了蓝蓝的天空……

后来，我把鹞子带回了广州。回到家里我才发现鹞子上写着一行小字：但愿由由快快长大，实现她的愿望……祝由由全家幸福！我停住了，瞬间，我明白了外公为什么要亲身扎鹞子，为什么要带我去放鹞子，让我亲手放上天空…….他是为了让我放飞自己的梦想！

直到今天，我仍旧保留着这个鹞子。由于在这个鹞子上面，刻下

了我的梦想，也恰是这个鹞子，让我学会面对糊口，让我拥有了对理想的追求，对糊口的追乞降对爱的追求！

啊！朋友们，让我们一起放飞理想的鹞子吧！

有关理想的作文 篇6

理想像一盏灯，点亮我们前进的道路，理想像一面旗帜，鼓舞着我们向前的斗志……每个人都有美好的理想：喜欢孩子的人想当老师；喜欢伸张正义的人想当律师；喜欢扶弱济贫的人想当医生……好多人的理想随着年龄的增长而改变过，我却从小就想当一名考古学家。

不知什么时候，也许是记事开始，我对古代事物就产生了狂热的兴趣，别人觉得枯燥无味的博物馆我却可以津津有味地在里面待上一阵子。每每在电视上看到考古学家们适应和智慧解决掉一个个问题挖掘出深埋地下的珍贵文物，我就会忍不住激动起来。每一个文物都是时代的印迹，是古代人民智慧的结晶，是我国古代的艺术瑰宝。亲手找到它们该多么有成就感。

现在，我不仅仅要了解历史，还要上知天文，下知地理，要全面扩展知识量，更多地阅读书籍，还要多注意有关文物的报道，详细地了解出土文物的历史年代、出土过程、文化价值等。将来要考取有专业性的大学的考古系，学习考古的专业知识。

虽然我们现在还小，但是要从现在努力学习，为理想而奋斗。只要努力，一定会离理想越来越近，总有一天，理想会结出成功的果实。

有关理想的作文 篇7

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。我们每个人都有属于自己的理想，有的人当医生为了救死扶伤，有的人当警察是吊民伐罪，我也有一个遥远的理想。

这个理想在我仍是小孩子的时候就已在我内心生根发芽了。那时的我喜欢给我家那只熊娃娃讲故事，我喜欢跟她说话，喜欢跟她玩耍，我也总装作一副严师的样子容貌给他讲道理。当然这可不是凭空产生的，由于刚上幼儿园时，没有伙伴，父母也没有陪伴左右，我害怕极了，不禁嚎啕大哭起来，而这时幼儿园的老师们不停地哄我，逗我开心，让我和伙伴们一起玩耍。那时我就想：长大后，我也要向老师一样，做一名体贴、耐心、布满爱心的幼儿教师。

我经常想：假如我真的成为一名幼儿教师，当一群群活泼、可爱的孩子走进幼儿园时，我就像一名辛勤的花匠，悉心照料他们这一朵朵锦绣的鲜花和他们一起快乐地嬉戏，授予他们知识……我想那时的我是幸福的、快乐的。

冰心奶奶曾说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊，通向理想的路漫漫，坎崎岖坷，但是，我们只要持之以恒、锲而不舍，现在努力地拼搏，相信理想之花会永远绽放！

有关理想的作文 篇8

春天的梦想是抽出一片片嫩叶，夏天的梦想是发出一束束阳光，秋天的梦想是落下一片片叶子，冬天的梦想是撒下一朵朵雪花。谁都有自己夸姣的梦想，憧憬着未来的梦想。我一直梦想做教师这个职业，由于教师是既受人尊重，又对社会有贡献的职业。

记得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我匡助照看一下她刚上学的女儿萌萌。我非常高兴愿意，这可是我训练与别人沟通的好机会。萌萌正在房间里写功课，我就到房间里坐着。

过了一会儿，她有一道数学题不会做，就过来问我。我看了看这道题，就和她讲解。我讲了一遍，她听不明白，于是，我又和她讲了一次，她仍是不懂。我气愤了，大声说：“这么简朴的题也不会，我都和你讲了两次了！”萌萌听了，满脸委屈，整理时，豆大的泪珠流了下来。也许是被我吓哭了。

“我的理想不是做一名优秀的教师吗？”我想，“我怎么可以这么没耐心呢？这点小事都做不好，以后还能有什么成就？”我静下心来，温柔地对小妹妹说：“对不起，刚才是姐姐不合错误，原谅姐姐好不好？”萌萌点了点头。我笑了，“是呀，当老师最重要的就是对孩子有耐心，不能乱发脾气。我要做一个有耐心善解人意的好教师。”经由耐心的讲解分析终于将这道我以为简朴的标题问题给萌萌“消化”。看着她“吃饱”了的样子，我更加感触感染到了这个职业的伟大了。

有人说，老师如一支烛炬，牺牲自己，把光明献给了别人；老师如拉动鹞子的线，为我们指正方向；老师如一盏明灯，照亮人们心中的黑暗；老师如一支粉笔，披发播聪明的种子，把知识传授给别人，却徐徐的消磨自己。但是，当学生有了一点点提高时，她就会感到自豪。憧憬未来，树立自己的梦想。我只有保持坚定的信念，怀着勇攀高峰的决心，就一定可以掌握着我的船舵驶向成功。

有关理想的作文 篇9

理想是一首歌，一首悦耳动听的歌。

每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。是的，程岚姐姐便是如此。她从小便爱跳舞，可老天给了她肥胖的体型和罗圈腿。可她的理想是成为一名舞蹈老师。为了理想程岚姐姐每天压腿、下腰、甩腰、运动，从不间断，只盼望能把腿压直，只盼望能瘦下来。哪怕因为喝减肥茶差点儿丢了命，也无法磨灭她成为舞蹈老师的豪情壮志。终于，她的理想触手可及，她的大道，被理想打开了大门。

张海迪，用理想谱写了生命的赞歌。五岁时，患上了脊髓病，被判了死刑，可她，敢于向命运挑战!为什么?只因为希望为人民奉献的理想在支持着她，在点亮她的人生。她无数次的克服困难，帮孩子们，帮大家。为什么?只因为为人民奉献的理想在支持她!尽管，她胸部以下全无知觉，可她，依然跟病魔斗争，克服困难，帮助学生;尽管，她没有上过一天学，可她为了村民，自己用上半身，学习了几年针灸，，给自己扎了几千针。是理想，点亮了生命之路。

船的力量在帆浆，人的力量在于理想。有了理想，就有了力量，也有了何宇轩。他被称为钢琴小王子。可他却双目失明，他爱音乐。哪怕把手磨出了血又如何?大跨度的小节越来越多又如何?练!为了理想!必须练。小宇轩虽然看不见，可他凭着自己的苦练，站在别人的头上了。年仅8岁的他，克服了别人的嘲讽，克服了一首首难度极大的曲子，赢得了奖状、奖杯，他很快，不，他已经成为了一名优秀的钢琴家。

他让我想起了雷庆瑶，她双手在3岁时没有了。可她却学会了用脚代替手，用脚写字，用脚翻书，用脚梳妆……她乐观，总会笑着，用最美的一面面对大家，可是这一面后，却隐藏着不为人知的辛苦。为了用脚灵活地写字，她每一天都要努力地练习，冬天，脚冻起冻疮，破了，化了脓，那痛，我不知道庆瑶是怎么挺过去的。可为了成为一个有用的人，她无视人们的嫌弃，成为了残年副主席，并成为了一家公司的CEO。

让理想之歌充满我们整个心灵，让我们的歌声传遍四方!

理想中的学校作文范文合集

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理想中的学校作文范文(篇1)

我有良多理想，我想成为一名美食家，尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使，救死扶伤;我也想成为一名画家，画出我们祖国的大好河山;但我更想创建一座世界一流的理想学校。

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

进入校园，首先映入你眼帘的是教授教养楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芳香典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

学校的教授教养楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很锦绣，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可收留下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内收留，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，假如有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考!

学校的安全举措措施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的'门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，匡助老师检查学生功课等。假如有同学身体不惬意，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕中断丝连不会伤人。

这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯”的按纽，灯就会自动打开，再按“黑板”按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。好比着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常利便，保安随时可以到达，解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常利便，假如有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如斯，家校联系变得非常利便。

你们看，这就是我心中理想的学校!怎么样，OK吧?我相信，跟着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实!

理想中的学校作文范文(篇2)

童年是美好的，童年的小学校园生活，应该是美妙、自由、和谐和丰富多彩的。

我理想中的校园生活是美妙的。清晨，旭日东升，霞光普照，万物从睡梦中睁开迷蒙的双眼。我和伙伴们背着书包，迎着朝阳，有说有笑地来到校园。踏进校门，耳边响起了《早晨，你好！》的美妙的歌声；校园干净整洁，一派鸟语花香的景象；树叶尖、草头顶，露珠儿还在轻轻地颤动；教室里，朗朗的读书声传来，悦耳、响亮又富有激情，拉开了新一天校园生活的序幕。

我理想中的校园生活是自由的。课堂上，老师循循善诱，同学们踊跃举手发言，认真讨论，就像小鸟儿在森林里自由地飞翔和歌唱一样，大家都能尽情地表达自己的观点，即使讲错了也没关系,老师会在一旁微笑着耐心地为我们指点迷津，帮助我们破解难题。当下课的铃声响起，老师会按时下课，同学们便快乐地融入自由自在的课间休息和娱乐中，好好休息调整。

我理想中的校园生活是和谐的。老师和蔼可亲，对同学们充满了理解和关爱，老师和同学之间不是猫和老鼠的关系，而是像父母和儿女或者朋友一样，亲密无间；同学们在一起，就像兄弟姐妹一样，团结友爱，时刻充满着关心和帮助。课间没有吵闹，同学摔倒后互相帮忙扶一把，面对好东西懂得一起分享，更不会有人偷同学的东西。同学和同学之间的友谊之花一年四季都灿烂地盛开着。

我理想中的校园生活是多彩的。课余时间，大家可以去操场打篮球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安静地睡会儿；爱看书的同学可以去学校图书馆，尽情地漫步在浩如烟海的书林中；喜欢探索的同学可以到科技馆，自己动手做实验，体验科学带给我们的快乐和神奇；也有的同学可以和年轻的老师一起做游戏。每逢班会课，如果是春天，老师会带同学们去公园放风筝、爬山；夏天，老师会组织同学们在教室里玩画鼻子、射飞镖等各种各样的游戏，或者让我们欣赏经典的儿童电影，带我们进入神奇的科幻世界；秋天，老师会带同学们去欣赏漫山的红叶；冬天，老师会带同学们观赏漫天的飞雪，和同学们一起堆雪人、打雪仗，遥想“千里冰封、万里雪飘”的北国风光……

傍晚，当夕阳为大地铺上金装时，我们便在不知不觉中,快乐地度过了这一天的校园生活。

这，就是我理想中的校园生活。让我们一起，努力去寻找、去发现、去创造、去感受这心中的快乐吧！

理想中的学校作文范文(篇3)

五年的时光让我在这个学校里过的简单又平静，随着时间的流逝我觉得这个学校里有一点点的不足，可是学校一直都未曾改善过这个缺点，如果我建造一所学校，在我心里我一定会在学校里建造一个装满各种书籍的图书馆。

学校的图书馆对于我们学生来说就好像摆设一样，学生一般不让入内，原因是学校怕学生把图书馆里的书弄脏了或者把书弄的有破损，所以我们平时想看一些课外或者与课堂有关的书籍都需要去书店，这样变得特别麻烦，如果我建造一所学校，我一定建造一个同学们都可以进去看书的图书馆，就像我上大学的姐姐和我说的那样，他们大学的图书馆可以随便借阅只要按时归还，而我建造的学校图书馆要包含各种书籍，古今中外，样样齐全，学生在图书馆里看到各种自己想看的书籍，不在乎漫画还是动漫，学习还是练习册，还有童话和科普大全都要收入其中。

我觉得对于小学生来说看一些漫画啊动漫什么的并不是十恶不赦的事情，我希望我建造学校可以让学生得到应有的自由，而不是被束缚的童年。

理想中的学校作文范文(篇4)

校园，我们学习的乐园，也是我们知识的源泉。我理想中的校园是什么样子的呢？走，我带你去看看。

理想中的校园鸟语花香，四季如春。两个机器人并列校门前巡视，为校园的安全保驾护航。同时，如果发现有不戴红领巾或是没穿校服的同学，会给与批评指正。

宏伟的教学楼矗立在学校中央，一共有一百八十一层。不用担心，每天早上会有直升飞机上下接送。屋内，有一台多功能大型电脑在给学生们上课。作文每个学生桌上都有一台微型电脑。上下课期间可以用它和老师对话。在这个教室内学习，环境非常舒适。校园里有一个大型跑道，那个跑道会记录你的健康状况，增加长度或缩短长度。

校园里的老师对学生和蔼可亲，认真负责的对待每一位学生。师生彼此交流沟通，关系融洽，和谐的相处在美丽的学校里。

校园里宿舍、食堂干干净净，并且环保卫生。同学们开心快乐地生活在美丽的学校里。

我相信，在以后的生活中，我幻想的这种发达、环保、科技、舒适的校园，将会为我们的学习增添一道美丽的风景线！

理想中的学校作文范文(篇5)

校园生活给我们带来了无限快乐。每个人都有自己理想的学校，或许现实中是存在的，或许几百年后会出现，或许……我理想的学校和现实中的学校并不一样。

我理想的学校，它屹立在一片美丽的海上。教室宽敞舒服，每个人都有自己专属的位置，同学们上课时不需要拿任何东西，因为手臂上的智能芯片自动显示出来。上课时，若有同学走神、开小差，智能芯片会对同学做出相应的惩罚。当然，给我们上课的还是人类教师，机器人是代替不了的。

我理想的学校里，有一个很大的体育馆，里面的有各种各样的'体育项目，多得你想不到。进入体育馆，带上一个发出淡淡的蓝光的手环，只要输入某个体育项目，一分钟之内一定会把你带到相应的场地。体育馆内有休息室（是一间一间的），里面有茶点、书等提供给同学们。

我理想的学校里，同学们吃饭的地方是在海下的海底餐厅，边美食边观看海底生物。在海底餐厅里吃的自助餐，食物会不停的提供，只需要交十块钱。而且这里的美食堪称“天下第一美食”，由世界各地的大厨们做的哦！

我理想的学校里，有一片美丽的公园，公园里有桃花林、樱花林、小湖……同学们可以在公园里野餐，和同学聊天；我理想的学校里，宿舍也在海底。一个宿舍相当于一个教室，一共住四位同学，浴室、阳台、书柜……应有尽有。

这就是我理想的学校，它或许存在，或许不存在，这也许是我的幻想，但是，几百年后，几千年后，它可能会出现。现在的学校，也很好，同学们团结、和睦相处，校园生活过得很快乐。

理想中的学校作文范文(篇6)

对于我的学校，我觉得他有许多不足之处，所以我有一个理想中的校园。

首先，我理想中的校园是很美的，里面有山有水，还有各地的景貌模仿区，如：海南的沙滩、椰子树，云南的竹林等。这都是为给学生提供一个良好的学习环境，使学生们的学习达到事半功倍的效果。

我们的课堂也不会再局限在教师中，而是转移到自然之中，边玩边学习，不如学习地理，我们会走到模仿区中切身的感受当地的地貌，还会在那里玩耍，这样记住地貌特征就是一件很容易的事。

老师也变得与众不同。老师可能变成时下当红的明星；博学的教授；甚至是国家主席。我们可以听明星说他们的成名之路，让我们解为人处世的方法，我们还会听国家主人习跟我们讲述中国梦，使学校成为一个不仅仅只是一个学习知识的地方，而是一个能教会我们做人的地方。

在这里，我们崇尚自由学习，同学们可以自己选择主修课程，甚至连家长也不能干涉主修课程的选择，主修课一旦选择，你将成为这一课的学生，在课余时间中你还可以选修其他学科。因兴趣而施教是我们的办学理念。

这就是我理想中的校园，它的校训是：学校永远与学生同在，学生永远与真理同在。

理想中的学校作文范文(篇7)

在令人憧憬的青春期生活中，我的大部分时间是在学校度过的，则给我留下印象最深的学习场所就是学校。

在我所上过的所有的学校中，它们不管是豪华的，还是简陋的，是优秀的，还是良好的，都承载着我的梦想，那里有绿油油的小草，香味扑鼻的野花，郁郁葱葱的树木，还有让同学门锻炼身体的健身器材，不管是任何一件小的物件，都是包含着我对学校的美好回忆和永久的记忆。

早晨同学们就背上书包，穿过了熟悉的走廊走进校园，闻着芬芳的香味，精神抖擞的坐在教室读书，他们琅琅的读书声，使整个学校都是充满了朝气，同学们更加的奋发图强，为着自己的目标不断努力，不断进步，而老师也是更加的卖力，无私的奉献着。有一句话就说的好：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪使干。这句话，正是描绘了我们伟大的人民教师，他们的精神值的得所有人学习。在此，我感谢所有帮助过我的老师，感谢你们对我的帮助和对我的爱，我永远也是不会忘怀， 谢谢！

再说说理想吧，我的理想就是当一名人民教师。在很小的时候我觉得他们很伟大，他们一句意味深长的话都能使我们感到万分亲切，我很想也要像他们一样，为众多学生服务，无私的奉献，得到同学们的爱戴。而这样做的前提就是从现在好好学习，为着自己的梦想，加油！加油！

我的青春，我的理想，就是在我的学校中生根，发芽，成长的，直到了现在还依然继续。因为我相信，我的未来不是梦！我要为此努力奋斗！

理想中的学校作文范文(篇8)

每一个人心中都有一所理想学校，这所学校在我的心中，除了外表美观，教授教养器材齐全，还必需有较高的教授教养水平，而我的学校又是怎样的呢？

在鄂尔多斯市，东胜区的东南角，有许多新建的漂亮的高楼，这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼的学校，这，也是我的学校，这所学校就是东胜区人尽皆知的“五完小”。五完小固然没有宏伟壮观的教授教养楼，但是，这里的学生，连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名！英语、数学也不落其后，分别是三名与第四名。

就是这样一所学天生绩优异的学校，却存在着极大的安全隐患，校长经常告诫我们，下课时不要靠近护栏，这是为什么呢？在我们每个同学心中都留下这么个疑问，从护栏的拐角处向前看，我们都能看到天蓝色花纹的护栏，已经向外倾斜，看到这些，我都不禁打一个冷颤。不止这，我们后面的操场，如今已经修建了快两年了，但是，为什么还看不见有什么起色？没办法，我们只好一个星期中，集中一次去“万佳运动场”上课。每次下战书的万佳运动场，学生特别多，光我们学校就有好几个班，再加上万佳的学生就更拥挤了，我们的流动受到了非常大的限制！

在校园中的一角，竟泛起了流动板房。在我印象中，流动板房只是受灾群众暂时栖身的场所，可是------！这真是令人赞叹的！

在校园上了一天课的我们，眼睛长短常疲劳的，都说望远看绿是缓解眼睛压力的好方法，可是学校前后都被大楼遮挡着，望远是不可能的了，我们便把但愿都寄托给了看绿，可是，在校园里，竟看不到一丝绿，再加上同学们不爱护眼睛，使非常多同学小小年纪戴上了几百度的眼镜。

如今，我已经六年级了，更多的，是对新中学的渴想，但是，我但愿有一所崭新的五完小，有新楼，有新操场，我们可以像小鸟一样，欢快嬉戏，不再像以前一样死板；有流动室，可以让我们的身心伸展开来，感触感染糊口；有绿化带，能在下课时间接触更多新鲜事物，完整自己。现在这座楼已经十几年了，是严峻老化的了，您可以知足我们这个愿望吗？

理想中的学校作文范文(篇9)

学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。

早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的同学则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待教师来临，上课时，教师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问教师，生怕考试时落后于别人，教师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。

下午是一天中最为轻松的时刻，小同学们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但看见小同学打水，都会主动地帮忙去提。

这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧

理想中的学校作文范文(篇10)

校园生活是我们珍藏的美好回忆中不可缺少的一部分。当然要好好珍惜这段曾令人愉快的时光。

我理想的学校，那是在一望无际的大草原中一座漂亮的学校。那儿有花，有草，还有可爱的绵羊和整天追着我们跑又不咬我们的大灰狼。

校园里的景色是山清水秀，鸟语花香；饭堂的伙食更是山珍海味在校园生活的我们，是那么的活泼可爱。

在那儿，我想交上许多朋友，他们是乐观的，大方的。与他们一起打拼自己的学业，铸造青春的舞台。

我想，我们班应该是最优秀的那个班，最活泼的那个班。我们的老师，也是最优秀最和蔼的老师，能传授我们一些知识和本领，更能与我们一起留下快乐的时光。

平时在学校里我总会有许多活动，因为在这所学校里的学生不光爱学习，而且各个都是才华横溢，做起擅长的事来真是毫不逊色。在这所学校上过学的人，出来的都是奥巴马，比尔盖茨之类的人才。

这所学校，就是我心中一直想去读的学校，在这儿就像人间的天堂一样。铃铃铃上课了，你听多么安静啊，同学们都在教室里安静的等候老师。啊，这堂课是多么有趣，同学们不仅学到了许多知识，还过得非常快乐！

这就是我理想中的学校。

理想中的学校作文范文(篇11)

学校对于每一个人来说，都是噩梦的根源！原因很多，在生活条件、同学关系等方面！

我理想中的学校，天天有户外活动，能带自己的宠物来学校！这样我们遇到不开心的事，不愁没有聊天的伙伴，而且它不会把你的秘密告诉给别人。

夏天，在上完体育课后，回到教室，班里没有汗酸味，有一股淡淡的花香味。空调代替了以前破烂的风扇！我们不再因为天热而烦心，很舒服的坐在教室上课！

机械化并没有带替老师，！尽管每个人都有平板电脑！老师上完课，便把作业发在我们的平板上，我们只要交作业，然后把错提弄懂就行了！做完了平板上的任务后，就可以玩平板！不过如果你没做完，在上课前他会不断的提醒你，只到你写完作业！

学校对于每一个人来说，就是一款游戏或商场，不会害怕反而喜欢。学校里的饭菜、饮料，冰激淋各种各样！睡眠时间有八小时！

理想中的学校表面上在我们的想象中很美好、很快乐！其实却

理想中的学校作文范文(篇12)

有一次和好友佟聚会，她提起她刚上一年级的儿子每天晚上写作业要到很晚，我责怪她对孩子太残忍，她说老师留的作业就那么多没办法。我说你可以帮他写啊！她说考试的时候怎么办呢？我说考不好又有什么关系呢？快乐的童年才是最重要的啊！结果她说我倒是没那么在意他的成绩，只是老师的薪水和学生的成绩都是直接挂钩的，如果成绩不好，将来孩子在班里的日子会非常不好过，那会更加快乐不了的。

听了这话，我悲愤得不行，也对体制内教育失望透了。

我是个中医控。按照中医的理念，孩子处在整个一生当中的生发期，能够自由天然、不压抑个性地成长对孩子未来的一生来说才是最重要的。每个生命的能量都是一定的，在孩童时期过度地开发他们的能量库，可能最后导致的结果是真正需要他们努力奋斗的时候反而发不起力来了。而《大学》里也有云：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。”这句话真实地告诉我们，一个人能否成为有用之才的根本在于此人的德行，所谓有德者居之也，德行不够，即使敛到财，也很快散尽，甚至反而会因财招殃，因为“德不配位必有灾殃”。这就是为什么不用急于让孩子在起跑线上就发力的原因，因为这件事情的根本和重点完全不是常人所想象的那样。何况，人生不过百年而已，如果必须要在成为一个“出类拔萃的人”或是“快乐幸福的普通人”之间做个选择的话，一定是选后者。

在这样的指导思想下，我在网上查阅了不少资料，发现国内已经出现了很多和体制内教育秉承不一样教育理念的学校了。诸如华德福，还有一些国学经典教育类的学校，目前都存在争议，特别是后者，在现代人的眼里，背诵经典似乎是很迂腐的事情。对我来说，虽然对华德福这种倡导爱和自由的教育理念非常喜欢，但是对于从办学理念到教学内容都全面舶来的做法并不很能完全接受。中国有着几千年的优秀文化，我们祖先的智慧璨若星辰，只是近些年各种原因造成的文化断层让我们没有真正认识到她的价值罢了。抛开这些去接受西方近代文明的熏陶，总觉得有些丢了西瓜捡芝麻的意思。

想来想去，我理想中的学校没办法一言以蔽之，只能做一些内容和条目的罗列：

1、首先学校应该在相对自然的环境中，让孩子有机会接触泥土、植物和一些动物。最好可以安排一些适合不同年龄阶段孩子去参与的农耕活动，让孩子有机会观察和感受大自然在四时之序中种种微妙的变化。

2、每天要安排足够的时间在室外活动上，让孩子充分运动、晒太阳，而不是大部分时间都坐在教室里。

3、安排国学经典教育课程。按照不同的年龄阶段，安排不同的经典背诵课程，让孩子有机会在记忆力最好的年华里把这些老祖宗的智慧装进脑子里。

4、希望可以安排中医经典的课程，如《黄帝内经》的内容，有了这些医学知识，有助于将来孩子建立更健康且合乎自然的生活方式。

5、安排太极拳和站桩的内容。静域慧因，让孩子尽情奔放的同时也要让他了解沉静的力量。

6、要有手工课。

7、要组织读书会，也要举行游学会，所谓读万卷书行万里路。

8、在办学文化方面，要以德为先，提倡爱和自由；其次要有道法自然的教学理念，为孩子们设定一个大致的规则和秩序，但总的原则希望是无为而治。

暂时大概想到的就是这些。当然最最重要的，实现一切的根本和基础是要有很好的校长和老师，这个其实是最难的。古人云：师者，传道授业解惑也。在古代，老师和医生这两个职业，是真正神圣的职业。医生需要对人的身家性命负责，而老师则对学生的心性成长、能否明道承担着十分重要的角色，因此古人对师道和医道是相当看重和推崇的。可以说在古代能做这两个职业的人那真的是“高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人”，是需要具备奉献精神的，因为不能以经济利益为驱动，否则很难成为真正意义上的好老师和好医生。所以老话讲“穷老师饿学生”，古代的老师富裕的少。也正因为如此，古人尊师重道，对于能够甘于清苦一心教学的古代老师们，怎么能够不令人敬重呢。这倒不是说我理想中学校的校长和老师要很清贫，只是说，他建立一所学校的初衷不能首先是为了赚取利益，而是真心为了给孩子们营造一个良好的成长环境。有了这份心力还仅仅是在师道层面上符合了要求，其次还需要具备博学的知识、开阔的眼界和一颗兼容并蓄的心，才能实现后面的“授业解惑”。

其实看了这么多不同办学理念的学校，发现大理的苍山学堂和我的理想最为接近。特别是他们的课程设计，简直像是为我这样的家长量身定制的一样。我非常佩服校长陈阵先生不以赢利为第一目的而创建苍山学堂的立意，为了找到理想和贴近自然的教学场地，他们举家从北京迁往大理双廊，这需要多大的决心啊。在他记录创建苍山学堂过程的帖子里，发现他也是个十分热情并富有人格魅力的人。只是美中不足的一点是，后来发现陈校长有些愤青倾向，这一点让人略有担心。因为愤青作为个人特性无可非议，但是作为老师，如果将他对社会和现实的某些绝对看法输入到孩子的脑中恐怕就会有不妥。老师的责任是为学生呈现他所知道的事物，至于事物的好与坏，最好在学生成长之后自己去慢慢判断。特别是，我希望孩子成人后能具有兼容并蓄的心态，可以以包容和迂回的眼光来看待事物，这其实也是一个人成熟与否的一个重要标志。因为这世上没有绝对好或者不好的事物，更何况有时候处在什么样的社会环境下并不是普通人能够自由选择的，这时候就要明白境随心转的道理。

但后来很可惜地发现，苍山学堂暂时不开设幼儿园部了，最终他们接收的是几个为数不多的大孩子。我这样的幼儿家长只能再继续寻找和观望了。无论如何，佩服这些老师和先行者们，为了给孩子们更好的教育，开始践行和摸索不一样的教育模式，为我这样的家长提供了不一样的选择。默默祝福他们，，我想，将来我有极大可能会把谷兜送到这样的学校里的。

我理想中的学校的作文(精选6篇)

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下为小编为你收集整理的我理想中的学校的作文(精选6篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

我理想中的学校的作文 篇1

对于我的学校，我觉得他有许多不足之处，所以我有一个理想中的校园。

首先，我理想中的校园是很美的，里面有山有水，还有各地的景貌模仿区，如：海南的沙滩、椰子树，云南的竹林等。这都是为给学生提供一个良好的学习环境，使学生们的学习达到事半功倍的效果。

我们的课堂也不会再局限在教师中，而是转移到自然之中，边玩边学习，不如学习地理，我们会走到模仿区中切身的感受当地的地貌，还会在那里玩耍，这样记住地貌特征就是一件很容易的事。

老师也变得与众不同。老师可能变成时下当红的明星；博学的教授；甚至是国家主席。我们可以听明星说他们的成名之路，让我们解为人处世的方法，我们还会听国家主人习跟我们讲述中国梦，使学校成为一个不仅仅只是一个学习知识的地方，而是一个能教会我们做人的地方。

在这里，我们崇尚自由学习，同学们可以自己选择主修课程，甚至连家长也不能干涉主修课程的选择，主修课一旦选择，你将成为这一课的学生，在课余时间中你还可以选修其他学科。因兴趣而施教是我们的办学理念。

这就是我理想中的校园，它的校训是：学校永远与学生同在，学生永远与真理同在。

我理想中的学校的作文 篇2

学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。

早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的同学则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待教师来临，上课时，教师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问教师，生怕考试时落后于别人，教师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。

下午是一天中最为轻松的时刻，小同学们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但看见小同学打水，都会主动地帮忙去提。

这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧

我理想中的学校的作文 篇3

我有很多理想，我想成为一名美食家，尝遍天下美食；我想成为一名白衣天使，救死扶伤；我也想成为一名画家，画出我们祖国的大好河山；但我更想创建一座世界一流的理想学校。

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯”的按纽，灯就会自动打开，再按“黑板”按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。

你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，OK吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

这是一篇充满想象力的作文，文章首段用一组排比提出自己的理想，那就是想要建造一座世界一流学校。接着描写了学校的环境，设施等情况。想象力是建立在善于思考，善于观察的基础上的，可见作者思维活跃。

我理想中的学校的作文 篇4

我理想中饿学校是无忧无虑，充满活跃气氛的学校。

学校是自由自在的。整个学校像各五彩缤纷的“世外桃源”。在春天，万物复苏，草木生长，一派生机勃勃的景象，鸟儿们在树上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花儿们争奇斗艳，昆虫的叫声悦耳动听，空气清新，这是最美的季节；校园的秋天，硕果累累，同学们会在此季进行实践课，丰收果实；冬天，校园银装素裹，大雪纷飞。

在这个学校中，不会有好同学和坏同学之分，因为每个同学都有自己的优点，都会在各个方面展示自己的风采，不会有早恋现象，因为每个同学都懂自己来学校的目的。每天的计划都由同学自己定，至于学什么科目，通过什么途径学，都不会有课程表来束缚。每个同学都会在期末通过写作文，搞文艺，表演等方面来展示自我风采，展示自我的学校成果。

学校是完全义务教育，所有费用都免去，校服得体而美丽。绝不会有所谓的“学园服务社，小卖部”之类卖垃圾食品的地方，同学都不会抱着这些“美食”走进走出，因为学校将会把同学的营养搭配得很合理，校园也不用一周大扫除一次，更不会有乱丢乱扔现象，每个同学都将是高素质的，师生之间相互尊重，互相理解，能跨越年龄界限做朋友，贫困同学也不用苦恼学费，不会因为家境而辍学。

没有一张张成绩单，没有发在家长手机上的短信，学校追求的是全面发展，让同学无忧。如果可以，我想当校长，取名为“无忧中学。”

我理想中的学校的作文 篇5

我想：我向往这样一所小学!

这是一所温馨的小学，所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次;二次不听，再讲三次;三次直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。 　 小 荷 作文网

校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋，当开运动会时，我们比赛的800米赛跑就改革了，变成了800米滑板大赛。

操场改革，食堂见了不高兴，嚷着也要改革，校长无奈，只好给他变了一下身，现在的食堂吃的可是牛排、西餐、，应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱，你这次考试多少分，你就可以不要钱，在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换，不然你考0分，那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。

还有宿舍，宿舍已不是几个人住在一间了，而是一人一间，每天早上还有快递给你送来早餐，宿舍用的床都是高级的席梦思，让你晚上睡眠十足，如果你实在是睡不着，那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。

学生课桌也变了，全都焕然一新，变成多功能透明课桌，不仅防作弊，而且还会让你坐上学习精力充沛，教师墙也变了，全都画上了绿树红花，可以随四季变化而变化。

哎呀怎么忘了说这座学校的形状了，这是最有趣儿的，这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果，旁边则是一个香焦宿舍。食堂，顾名思义，肯定跟食物有关。猜对了，食堂以一个汉堡房。哈，真有趣儿!

遨游完了我心中向往的小学，我有点紧张又有点激动，因为马上就要毕业了，我向往的小学能不能成真还是个谜，但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜，去读我心中向往的小学!加油吧!!!

我理想中的学校的作文 篇6

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，教师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的教师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。

理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是教师在讲台上的谆谆教诲。那还有教师任职吗？那是当然，教师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是教师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那教师便有用武之地啦！教师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，教师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

理想初中作文精选700字系列

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过收集，小编为您献上理想初中作文精选700字系列，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

理想初中作文精选【篇1】

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是，长大后，我要成为一个科学家。

虽然我没有严密的思维，没有特别准确的判断力，也没有过人的才智，但是，我仍然不会放弃。虽然这个梦想离我很远，但是，我仍然不会停止追求。虽然我知道在实现我的梦想的过程中，会遭遇无数的挫折与磨难，但是我不会灰心，也不会丧气。我相信，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历失败，才能收获成功；只有经历挫折与困难，才能实现自己的梦想！

每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总是会感到羡慕与敬佩。因此，我想成为一个科学家，成为国家的栋梁。每当我看到浪费时间﹑不务正业的人时，我会为他们感到悲哀。因为他们没有看到自己的价值，没有梦想。这样的人生是没有意义的。有梦的人，才是真正的人。有梦的国，才是真正的国。而我，至少有一个自己的梦想，为了这个梦想，我会一直努力下去，绝不放弃。我相信，我一定能爬到胜利的顶峰！

我的梦就是中国的梦，我要和中国一起努力去实现梦！

理想初中作文精选【篇2】

嗯，人生就像一杯酒，甘烈纯粹。品酒，品是品质，人生要品的就是性质。

就如于谦的《石灰吟》一般，一生清清白白。又像郑燮的《竹石》一样，坚贞不屈，人的一生始终在于品和德之间徘徊，从课本到现实，朱自清的一篇散文，给我的映像十分深刻。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”是的，人生下来就是创造世界，改进世界的，我们要做的，不是虚度时光，而是用我们所剩下的时光创造一些属于自己的痕迹。

有人说，他的生活艰苦，连饭都吃不饱，不能拿钱去投资未来，谁知道未来你是否投资成功了呢?不错，未来的事谁也不知道，谁也不清楚，我们不能把握自己未来是个赢家，但你若不投资未来，未来会投资你吗?答案是，不会。

或许，我们的理想永远不能实现，但不为理想拼搏，怎会收获?有人每时每刻都想着好日子就在明天，但他总想着守株待兔，兔子会那么笨的自投罗网吗?答案是，不会。

而有的人，不管生活多么艰苦，不论日子多么艰辛，他会为自己的理想而奋斗。理想，并不是说的那么容易，说，永远比做简单，它需要你为它叠一座堡垒，如若根基没有，就算你叠再高的房子，终究会倒塌。

天不随人愿，是啊，关上一扇门，就会打开一扇窗，你要不断的爬，不断的进取，才能够到窗，爬出去!你会站在理想的高峰，俯视下空，你会发现自己是多么不容易，才爬上着高峰，受朝着理想进发的人的目光，你是他们的榜样!

有人问我，我的理想是什么，我认真地告诉他，我想做一个小说家，即便我的生活很艰苦，但我会努力向那个目标进发。或许，他们会认为我只是单纯的喜爱小说这个行业，但我不是这么回答的，我想写自己风格的小说，我想当一个小说家。

不错，我刚刚小学毕业，未来的路很长，我现在要做的是努力学习，争取发布一个原创风格的小说，我不喜欢模仿，但我却要模仿别人，因为我的事业成就只能从模仿他人的笔迹中找出一个实实在在的写作方式，我想要创新，但现在不是时候，我不断告诉自己，我要努力上进，家人对我说，写小说只能作为一个业余爱好，不能养活自己。我很失落，但我又重新复活，人生是我的，别人不能操纵，尽管我养活不了自己，我也要为理想而活。

在很多人看来，我的想法只是儿时的过家家，我表面笑而不语，其实内心很失落，我要证明给他们看，我的理想，不是小时候的家家酒!

内心深处，一直鼓励我的是月，在那一刻，我才明白，月光是不存在的，它是反射太阳的光，月，不过是一个不发光的球体而已，谁又会想到，我想做一个月亮，我要反射我理想的光芒，照耀出成功的月光。

人生，是一个彷徨的世界，你不要为没有人支持你而感到寂寞，不要为成功而感到自满，要像泥土一样，存在于地底，为树儿发芽，为花儿开花，给人们踩踏，却不亢奋、不抱怨。或许，我们就是那泥土，它也有理想，那就是为人们的生活绽放。

理想初中作文精选【篇3】

又到了一年中学校的暑假，我知道他一定会来！

已经连续两年在这个广场上见到他。一把吉他、一个音箱，一个支架上的麦克风就是他表演的全部道具。当然前面还少不了摆上一个装吉他的袋子，以供点歌人把钱放在里面这个是一个大超市门前的广场，所以免除了大妈们广场舞的袭扰。每到上班族下班时，这里的人就渐渐多了起来，许多去超市的会驻足听一会他的演唱，更多的是逛完超市逛的有点累，就在广场边上能坐的地方一边休息，一边听歌。

每当有人点歌，他先礼貌的说声谢谢，然后五指顺畅的在吉他上划过，轰然一声过门后，广场上的人们都静了下来，屏住呼吸，然后在优美旋律中，在心里感受着音乐的美好。他那略带沙哑的低沉嗓音很有特点，听着跟杨坤的嗓音差不多，而他在没人点歌时侯唱的最多的正是杨坤的歌曲多些。他像还特别偏爱汪峰的歌《怒放的生命》，是每天必唱的歌，即使没人点，他也要在空闲时把这歌唱一遍，每当他唱这首歌的时候，都把眼睛闭上，头随着音乐的起伏摇着，那一刻的沉醉，似乎是借着歌声来抒发心中的感想。

我常去听他的歌，一来二去，点的歌多了，我们就熟悉起来。一次在他收摊后，我们聊了起来，他告诉我，在音乐学院毕业后，一时也找不到工作，也像无数个怀揣梦想的年轻人那样去了北京，在那里呆了三年，还是没有机会，只好回到自己的家乡。

那是西部一座不大的且有些贫困的小城，在一所中学里当了一名音乐教师，开始的两年每到学校放暑假，他都要去北京去找那些仍在坚持的那里的朋友，跟他们一起做音乐，找各种演出的机会，跟他们一起去酒吧或撂地摊唱歌。

“那你为什么又来了我们这里不去北京了呢？”我问道，他微笑着说：北京的音乐人太多了，这个城市的人也相当的懂音乐啊，以后我就把这里当我的第二故乡了。其实我也只在暑假放假的时候能来，一是不放弃我的音乐梦，二是要挣些钱，在我们那个地方，有不少的孩子只能读完初中，有不少学生连初中都读不上，我暑假挣的钱是要资助我班上的两个贫困的学生，唉，他们两个个学习都挺好的，考上大学完全不成问题，要是放弃了实在是太可惜了，我从不认为这有多么高尚，只是尽我一点绵薄之力而已，况且这样对于我来说，没有放弃音乐，理想也从没走远。

末了他对我说：“我们也算是朋友了，你却不必问我的姓名”，我理解他的意思。来到广场，果不其然，围观的人群中传来他那略带沙哑的歌声，正是汪峰的那首《怒放的生命》。

理想初中作文精选【篇4】

我们都有自己的理想，有的人想当医生治好所有的病人，有的人想当服装设计师，设计出各种各样的衣服，还有的人想当一名教师

我的理想却是当一名歌手，我不是向往能罩上一层明星的光圈，不是为了成为一个万众瞩目的人物，更不是为了金钱，而是为了能在五湖四海开演唱会，让自己在歌声中感到快乐，给观众以美的享受。

从小我就立志要当歌手，我渴望舞台，渴望星光，渴望观众，更渴望粉丝。

假如有一天，我的理想能成真，我希望我能成为像丁丁那样的歌手，用强劲有力的歌喉，唱出无尽的爱恨。

假如有一天，我的理想能成真，成为像杨幂那样的歌手，用柔情优雅的歌喉，唱出优美的音乐。

假如有一天，我的理想成真，我会到国外去宣扬我们中国文化，让外国人能够更好的对中国有所了解。

有的时候，我觉得我的理想是虚无的，是遥不可及的。我的理想伴随着我成长，我的理想，我正在向你迈步，总有一天，你会不再是梦，而是现实。我的理想是当一名歌手，这是我一生以来的理想，而别人问起我的理想是什么的时候，我却骗他们说是这个是那个，我从来不会和别人说我的理想是歌手，你们知道为什么吗？因为我自身的原因，我大概永远也实现不了这个愿望了吧！是什么原因让我失去信心呢？我不想说，我也不敢说，但是，我是不会放弃的，加油吧！

虽然理想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也都很满足了，至少我们努力过，所以我们不后悔，我们去为我们的梦想努力吧！我们一定会成功的，加油啊！

理想初中作文精选【篇5】

每个人都有理想，从古至今多少文人骚客阐述他们的理想。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这是李白，豪迈的理想安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜这是杜甫，忧愁的理想。我愿天公重抖擞，不拘一格降人才。这是龚自珍，企盼美好的理想。他们都把理想融入诗句，从此有了目标，有了希望。

你的人生有多么壮丽，那么你一定会有多么宏大的理想。理想是走向未来之路，理想是磨练自己的基础。路漫漫是理想陪伴我们。可见，理想的重要性。我少年时的理想是太空人，但现在的理想却大有不同。如果你的理想是多变的，那么就该重点人生行囊，从实际出发。理想在我心中仿佛是一个美好国度，为了营造它，我不断向上攀登。从此，在毫无边际的理想中漫游，乐在其中。理想仿佛是人生的很多个岔路口，一步步迈进人生殿堂。那么理想到底是什么呢？无人知晓。

不过伟大人物的经历，让我懂得理想点亮人生。赖斯的理想是改变黑人的现状。于是她用八倍的努力荣获美国女国务。陈景润的理想是为了攻克哥德巴赫猜想，勤奋好学，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能办到的奇迹。伽利略的理想是验证地球中心说，他在比萨斜塔上做实验，最终****了亚里士多德的学说。这些人告诉我，朝理想不断进发终究有一天你会迎来胜利的曙光。

鲁迅曾经说过凡事以理想为因，实行为果。那么，我们不妨从现在开始点亮你面前的灯，照亮脚下的路，去追寻吧！

理想初中作文精选【篇6】

我不知道怎样形容理想。

熟视无睹的词汇，陌生的字眼，难以理解的话题。

我只知道，理想是一个朴素的目标，它，在指引你前进——理想是为人生服务的。它如一座灯塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前，驶向光辉的目标。

很多人都曾经迷茫过，自己活着为了什么，我也在内。我在小时候经常想，自己活着为了什么？我问了同学们，他们有的说是为了生活好，有的说是为了考上大学，更有说的是为了让自己出类拔萃以让别人认可自己。

我始终找不到满意的答案。

无意中我看了一篇文章，讲述了理想对于人生的重要性。豁然开朗，原来理想是维人生服务的。

“哦，真的吗？”一个同学苦笑着说，“像我们，整天面对那漫无边际的资料试卷，还有什么理想可言？理想，早已经被我们的学校埋没了！留给我们的只有漫无天际的学习学习！”“但是，你知不知道，真正的理想，是经得起风吹雨打的考验的，真正拥有理想的人，是不会因为现实，因为环境而放弃！”我反驳道。

这让我想起了前不久的一件事：我在网上和一个网友争论——蜗牛和光的比赛。我说你说的简直是天方夜谭，光速可是每秒三十万千米啊，而蜗牛呢？它不可能追的上，就算是能追得上，也需要几万亿年，但那是在光停止的前提下。网友反驳道：就算是几万亿年，它有一个理想，那就是追上光。它心中坚信：对的，我可以的，总有一天，我要追上光！我又说道：这是不可能的事，也许那时候蜗牛的尸体都不存在了，你何必在这里跟我说这些无意义的事呢？网友说：那是蜗牛的梦，那是蜗牛的理想，即使会死，即使有多么大的距离，它都会毅然迈向它的理想，它总有一天会留住光，即使耗尽生命……后来，这场争论就没有继续下去，因为我不耐烦了。

有天黄昏，我和一个伙伴拿着手电筒在院子里玩。伙伴很有想象力，他总是幻想着有一天外星人会接他走，于是他拿着手电筒朝天空打开。我看见院子里有个微小的东西，在慢慢移动，走近一看，蜗牛，它在朝一面墙爬去。我没有在意，就去往屋子里走，并喊着伙伴说：“走到屋子里玩我的恐龙派，我这次一定赢你。”伙伴扔下手电，就跑过来了。手电光照在墙上，静静的。途中，妈妈让我出去买瓶酱油，我在院子里看见：

蜗牛依旧向前艰难的爬着。等天色完全黑下来的时候，伙伴的妈妈来电话让他回家。我送他出门之后，回到院子里，一个景象让我顿时想起了从前的争论，让我震惊以至于至今难忘：

手电筒的光静静的照在墙上，由于电快没了，光有点微弱。而蜗牛，正爬在墙上光的上边。这是多么戏剧性，好像蜗牛在嘲笑我不坚持理想一样。多么讽刺啊，我竟然比不上一只蜗牛！

蜗牛追上了，蜗牛实现了它的理想！光，虽然很快，但是它只会直来直往，它不能经受挫折，它的途中只能是一帆风顺的，否则到不了成功的彼岸。但是蜗牛，它有一个理想，它虽然很慢，但是它的意志抵消了它的缺点。它一步一步地爬，只为一个目的：那就是它的理想——追上光！

理想就是这么简单，我只能用简单的语言，去叙述这简单的功不可没的一个东西。“有目标，生活才有意义。”英国作家帕克赫斯特说过。理想为我们的人生提供了一个方向，更让我们去向着这个方向前进。一个人的人生如果没有理想，那么这个人必定是碌碌无为的。有理想，人生才有意义，否则，连一个蜗牛都比不上。让我们一起扬起理想的风帆，去为理想而奋斗，让我们的青春，让我们的人生，因为理想而精彩辉煌！

理想初中作文精选【篇7】

“有志者，事竟成。”每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的`理想是成为一名志愿者。虽不像航天员收视率那么高，没有警察那么威风，但是它却给别人带来了快乐。看到他人快乐，我心里别说有多高兴了。

有人会问：为什么你要当志愿者者呢？这是我从电视剧上看见的：一位小孩因吸入了不良的气体得了白血病，危急关头，一名大学生捐出了自己的骨髓，小孩的妈妈想感谢他，大学生说：“不用谢，这是我应该做的。”

这个感人的场面是我控制不住自己的泪水往下流，从那一刻，我发誓长大当一名志愿者，不求回报的帮助他人。这个场面给我的印象很深很深，我永远也忘不了这件事。

有了这个理想，我一定会努力实现它。在今后的生活中，我一定会帮助那些有困难的人，尽自己的能力帮助那些该帮助的人。我相信，总有一天，我的理想会变成现实。

理想初中作文精选【篇8】

每个孩子在幼时都会有自己的理想，但随着年龄的变化，自己美好理想也会随着年龄和对社会的认识所变化。那么我也不会例外。

每每想起我那遥不可及的理想，总是觉得自己好幼稚、好天真，但是又不得不令我对它产生憧憬。那么，我的理想就是。

记得那是20xx年国庆节的那一天，我打开电视，看着国庆60周年阅兵仪式。到了阅兵时，国家领导站在高高的天安门城楼上，向空军、陆军、海军三个队伍方阵招着手。看着天安门广场上的全国人民代表，我心头微微一震：“如果我也当上了国家领导干部，该会是怎么样呢？”想着想着，自己不禁咯咯的笑了起来。

这就是我那遥不可及的理想。也许有人会笑话我，但我想说，，没有不可能，即使只有百万分之零点一的可能，但我还是有可能成为这个零点一。

实现自己的理想并不是一件简单的事，但我一定会尽自己的力量实现。现在，我也只能努力学习，顺便培养一下自己的各种能力。

理想就像一个梦，也像一团火。我们生活在梦中，看着这团火，那么滚烫。

理想初中作文精选【篇9】

我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。

我理想中的校园是一个环境良好和美丽的校园，校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场，这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球，舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。

我们现在的校园也有这些球场，但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动，在我理想中的校园的球场中舞动的是学生而不是教师，我理想中的校园和现在的校园对比，差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。

我理想中的校园里有一个美丽的食堂，食堂里有桌有凳供我们在食堂吃，而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。

我理想中的校园的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧，人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园，两个校园一比就可以清楚的`看出哪个是天堂哪个是地狱。

我在想为什么理想中的校园样样都是美好的呢?因为它是想像的，所以就会样样都是美好的。

我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习，才能提高知识水平，才能提高道德素质。

要是我理想中的校园能成为现实中的校园那该有多美丽多好啊!理想中的校园是永远都不能成为现实的，因为理想中的校园之所以美丽，是因为它是梦，而不是现实。但只要我们心中有梦，执著追求，那也会有梦想成真的一天到来，你说是吗?

理想初中作文精选【篇10】

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。我的理想是当一名外科医生。

小时候，因为一些原因，我经常去医院，看着穿白大褂的医生在医院里匆匆的走过，奔向一个个病房。年幼的我总会这样想：医生哪个病房都可以去，真好。随着岁月的流逝，我开始对医生这个职业非常向往。在电视上，看见医生在无影灯下手术的样子，觉得他们很崇高与神圣。虽然医生这个职业很累、很辛苦，但是一想到能救死扶伤，再苦再累也值得。我也希望长大以后，成为一名出色的外科医生，通过我高明的医术，让患者康复。

如果对未来只有美好的憧憬，但没有实际的行动，理想也只能是梦中花水中月。听大人们说，学医是理科，所以我先将数学提高一点。每当电视上播出有关医学方面的新闻、专题节目，我一定会专心致志的看。我们家里有一些大大小小的，不同型号的针管。没事的时候，便给娃娃扎针，并将小剪刀拿来，像模像样的给娃娃“做手术”。每当我做完作业，我便会找药盒，细看成份，功能主治等每一行行小字。但这还不够，做医生需要谨慎、一丝不苟，所以我要将马虎的小毛病改了。做医生还需要非凡的记忆力，我要从现在锻炼我的记忆力。

“泉水挑不干，知识学不完”。我有信心去挑战各个难关，去追求我的理想，并为实现我的理想而努力。我一定会成为一名白衣天使，用我精湛的医术与爱心，为患者解除病痛，让他们健康快乐的生活。

我要乘理想之马，扬鞭从此启程！

描写课堂的作文700字8篇

说起作文大家应该都不陌生，好的作文往往承载着好的思想，写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，作文范本我们具体该如何借鉴呢？在此，你不妨阅读一下描写课堂的作文，希望你更多关注本网站更新。

描写课堂的作文(篇1)

从上学以来，有趣而生动的课我们听了许许多多次，但最让我难忘的要数有一节数学课了。

那天，数学梁老师手里拿着教案，快步走进教室，教室里叽叽喳喳的说话声立刻停止了。梁老师对我们说：“同学们，今天我们来学习第五单元—植树问题，请大家把书翻到第73页。”大家立刻拿出了数学书，只听见教室里一片“刷刷”的翻书声。老师说：“现在请大家先算算第一道题。”不到一会儿，值日生刘栩瑞举手了，老师说：“刘栩瑞，你来说说，一条600米长的路，每隔15米种一棵树，两端都种，能种多少棵？”刘栩瑞回答：“能种40棵。”梁老师大声说：“请大家都在纸上画一画。”过了一会儿，刘正林发言了：“梁老师，不对，应该是41棵。”梁老师笑着说：“对了，今天我们要讲的就是‘一刀两断加一’原理。现在，请同学们组内讨论，看看还能不能得出其它植树问题的解题思路。”

经过激烈的讨论，我们组整理出来三条思路：1、当两端都不种时，棵树等于段数减1；2、当只种一端时，棵树等于段数；3、当两端都种时，棵树等于段数加1。正在这时，梁老师一声令下：“好，停！”前排同学纷纷转过头来，眼睛齐刷刷的看着梁老师。梁老师说：“哪位同学愿意到黑板上来写上你们组总结的思路？”大家争先恐后的举起了右手，梁老师点了我们组的组长吴颂扬。吴颂扬飞快地在黑板上写下了我们组的讨论结果。梁老师说：“写得不错，请同学们把这三条定律抄到课本上。”这时，一位同学发言了：“梁老师，怎么是棵树等于断数，断了的数？”我们一看，果真是“断”字，教室里顿时哄堂大笑。

叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了，这节课上完了。这真是一堂令人难忘的数学课呀！

描写课堂的作文(篇2)

上课铃响了。老师大步走上讲台，然后举起一张画着孤狸的纸板，问：“同学们，这上面画的是什么呀？”

“孤——狸。”大家异口同声地回答。

“我说是一只妖精。”老师说。听了老师的话，同学们都瞪大了眼睛，感到很吃惊。

老师接着说：“在农村，经常会有这种现象，有的人生了病，不到医院去治疗，却偏偏找巫婆。巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驱妖的假相，又烧香又磕头，求神仙保佑。世上真有鬼神吗？”同学们有的摇头，有的半信半疑。

老师又说：“不信，请同学们看这张纸上就是一只孤狸精。”同学们哈哈大笑，画上分明是孤狸，怎能说是妖精呢？真有趣！

老师却一本正经地说：“好吧，现在我就杀妖给你们看！”只见老师从盛满水的盆子里，拿出一把菜刀，朝孤狸的脖子砍去。顿时，孤狸的身上“鲜血”直流。

“还真出血了！”同学们非常惊奇，个个摩拳擦掌，争着说：“老师，让我也试试！”经过老师一番劝说，大家才安静下来。

“同学们，你们知道为什么会这样吗？”老师问。“大概是孤狸的颜色退的吧。”“还有呢？”教室里鸦雀无声，同学们个个皱起了眉头。

“让我来告诉大家吧。”老师解释说，“我这盆水不是一盆普通的水，而是一盆碱水。我事先又在孤狸身上撒了一些酚酞，碱水和酚酞结合就会变成红色，这叫化学反应。等你们上了中学就会学到这方面的知识。”听了这番话，同学们才忧然大悟。

最后，老师告诫大家说：“自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是，一些别有用心的人，就编出什么鬼呀、妖呀的来吓唬人。巫婆们就是利用人们的这些弱点，欺骗那些不懂科学知识的人。所以，我们要努力学习科学文化知识，相信科学，破除迷信。”……

这真是一堂有趣的思品课呀！

描写课堂的作文(篇3)

今天，杨老师让我们捏鸡蛋，我想：鸡蛋有什么好捏的！结果大家都争先恐后地想要把鸡蛋捏碎。

首先出场的是我们班的大力士丁同学，他一定能把鸡蛋捏碎的！丁同学听起来撕心裂肺的，感觉鸡蛋被施了魔法一样，完好无损！最后，丁同学轻轻一敲，鸡蛋就碎了。老师说：只能捏，不能敲。就连我们班的大力士也甘拜下风了。

接下来出场的是常同学，只见他呲牙咧嘴地捏着鸡蛋，他估计连吃奶的力气都使上了吧！唉，鸡蛋还是纹丝不动，常同学也战败了。

紧接着出场的是贾茹，贾同学使出了全身力气，可是鸡蛋还是完好如初，贾同学也下场了。

老师让我们所有人都来捏鸡蛋，我们一拥而上，所有人都使出了吃奶的力气，五官都拧在一起，鸡蛋还没有碎。啊我们叫喊着，鸡蛋还是毫发无损，我们可是屡战屡败了。

不过，这节作文课可真好玩呀！

描写课堂的作文(篇4)

不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天，语文老师王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内容使我终身难忘。

那时候，同学们正在抓紧时间复习，打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说：同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。以前考试前，老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪，老师会讲些什么呢我竖着耳朵仔细的听着。

第一个词是诚实。老师在黑板上工工整整的写下了诚实两个字，下面的我们开始交头接耳。忽然有位同学站起来说：诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗可王老师笑眯眯是解释道：诚实不仅是不说谎，而且只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西做人的道理。

教室里安静极了，同学们也听得格外认真，都怕听漏了一点。

第二个词是脚踏实地。只有脚踏实地的学习，打好小学基础，遇到了难题又永不放弃的精神，认真的想把题解答出来，这样才能获取成功。语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了，有的同学甚至默默流出了眼泪。

我要说的第三个词是善待他人。老师接着往下说：善待他人就等于善待自己，看到别人快乐，我相信自己也一定快乐吧。如果因为了一件小小的事情就耿耿于怀，那就是那别人的过失来惩罚自己。老师的话音刚落，就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们，做人要做一个心胸开阔的人。语文老师王老师真是用心良苦呀

这最后一节课，使我受益匪浅，我会终身牢记老师的谆谆教诲的!

描写课堂的作文(篇5)

会跳舞的纸屑，你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。

迟日江山丽，春风花草香。我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。

让纸屑跳舞，你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。

教室里有两种声音，一种是信，另一种则是不信，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。

童老师慢条斯理地说：同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。

同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。

我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，嘶嘶~，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。

咦，纸屑为什么动了起来?

童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。

听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。

只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。

描写课堂的作文(篇6)

刘谦是我国最著名的魔术师。今天，我们小青龙也要来变魔术了。

只见杨老师拿来一个盒子，它穿着一身青苹果绿的外衣。摇一下，哗的一声，原来里面住着色子六兄弟。

同学们指定一个数，老师先摆弄一下，再盖上盖子，接着摇了一下，别看老师摇的时候很冷静，心里却像大海一样波涛汹涌，似乎在想：色子兄弟啊，你们就变得一模一样吧!别让我在这群小屁孩面前丢脸。最后，要打开盖子，小青龙作文班立刻变成了动物园。有的同学变成长颈鹿，脖子伸得长长的，想看个究竟;有的同学变成猴子，屁股上有无数根针，永远也坐不住;还有的同学变成小白兔，想蹦上前看一看。

见证奇迹的时刻到了老师大叫一声。

打开盖子，同学们惊讶不已，色子全都一模一样。老师摆出一副得意的表情。

老师还请了几个同学上来做，可一个都没成功。

接着，就是我们最兴奋的环节。原来是因为老师把同学们说的数字对着自己，然后一翻，就得到了。

老师让我上去变个魔术，有一个同学让我翻三，我把三的那一面朝向自己，一翻，完美的六个三闪亮登场了。老师又叫了蔡同学，同学们叫他翻五，他把五的那面对准自己一翻，一个色子翻了个面，变成了六，那个色子似乎在想：我骗他先变五，再变六，哈哈

我喜欢这个魔术，失败的人不要灰心，而我也不要骄傲，有可能下次失败的就是我。

描写课堂的作文(篇7)

这样准能记住武士的武字怎样写。“老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，由于老师的`记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。课堂上的笑声使我们既能学……

”哈哈哈哈……哈哈哈哈……“笑声响遍我们的教室。这是为什么呢？这里还有个小故事。

那天，他给我们上了一节说糊口用品的白话课。老师看我们把握了知识后就开始玩游戏了。他把各种糊口用品发到每组的第一个同学那儿，然后跟我们讲游戏规则：老师说一个句子，句子中有一种日常糊口用品。拿到这种糊口用品的那位同学的全组同学就跟他一起站起来做相同的动作。你看，第五组的同学们拿着尺子在”剃胡子“。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀，后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露，他们也许太投入了，竟把文具盒当洗发露拿来”洗头“了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪，卢国良同学抱着独安闲地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷，不知道他们组的第一个同学是不是由于紧张，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里，大家都笑疯了，一个个前俯后仰，笑声不中断。

哈哈哈，这节课真有趣！”玩中学，学中玩“，真是其乐无限！

最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课，激情丰满，眉飞色……嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，……

自己想哈哈哈……”

描写课堂的作文(篇8)

一天下午，我兴高采烈地来到五峰青少年活动中心快乐作文班上课，走进教室刚坐下，上课铃就响了，王老师随着清脆的铃声走到教室门前停下脚步。

看到老师，同学们立刻站起来，齐声说：“老师好！”，逗得老师心花怒放，马上奖给我们每人一颗糖果，并说：“你们一边吃糖一边听我讲笑话。”接着，王老师转身在黑板上写了：“话说汉字”四个大字。“上----下”你们都认识吗？它们是一组反义词，我叫你们记住它们，“上对下说，老兄，是什么风这么厉害，把你吹了个底朝天？”同学们一阵哄笑。王老师又写了个“噩----王”，并讲到，噩对王说：“谁给你做的房子啊，连个窗户都没有，你看我有四个窗户呢”，老师可真会让人笑，我们全班同学都笑得前俯后仰。当我们笑的一瞬间，王老师又写了“哭----器”，哭对器说：你有四张嘴，我只有两张嘴巴，怎么说得过你呢？所以只有哭，同学们又发出爽朗的笑声。这时候老师停下来，放慢语速要求我们也来编汉字笑话，同学们一下子活跃起来，轮流说了一个又一个。不知不觉四十分钟过去了，老师要我们把这节课记录下来。在评比中，我得了冠军，并得到了当班长和体育委员的.“奖品”。

我想：爸爸妈妈为了提高我的写作水平，让我学快乐作文，快乐作文班里的课堂真是快乐，我一定要在快乐作文班里好好表现，当好班长和体育委员，提高自己的写作能力

关于作文记忆中的芬芳700字

作文5000网精选专题推荐：“作文记忆中的芬芳”。

作文相信大家都写过吧，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。写作文一般需要我们描述人的真实故事。我们自己怎么写好作文呢？以下是我们为大家整理的“作文记忆中的芬芳 ”,供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

作文记忆中的芬芳(篇1)

小时候一到夏天，我的皮肤都会过敏。我忍不住到处瞎抓，因而身上有许多地方都有红红的抓伤。外婆用艾草为我擦拭伤口，我疼痛难忍，总是偷偷地用清水清洗掉，或是躲起来，不愿擦拭。外婆拿我没办法，只好采用其他的治疗方法，自制金银花露给我擦拭。

有一次，天刚蒙蒙亮，但却乌云密布，我听见楼下有动静，便起身观望，外婆拿着一把雨伞和一个竹筐，急匆匆地跑了出去。才过没多久，天就开始下起了大雨。我开始有些担心，外婆腿脚不便，下雨天外出被淋湿了就会痛好几天。雨越下雨大，屋檐上的雨水，形成一道道水帘，原本的小路变得更加泥泞。阿婆迟迟没有回来。我下了楼，在门口焦急地等着。我感觉风也越来越大了。终于，小路上出现一个人影，近了，正是外婆，撑着伞，深一脚浅一脚地走着，步履蹒跚，却很坚定，仿佛再大的风雨也不能阻挡她。

我出门迎接，篮子里装满了金银花。尽管阿婆撑了伞，但由于雨大，身上还是淋湿了。我担心地问“外婆，你的腿又要痛了？”

外婆擦擦脸上的雨珠，笑着说：“没事，金银花采回来就好了。”

“要不你先去休息吧，你的腿……”

“没事，能用新鲜的金银花制药再好不过了。”

接着，她开始认真地制作金银花露。透过厨房的门帘，我看见外婆时不时弯下腰来，扶着双腿，走到一旁坐下，望着制作中的金银花，却露出满足的笑容，但我的心里不免有些酸涩。原本不懂事、顽皮的我，被深深地触动了，为了给我治疗皮肤病，害外婆的腿病又犯了。外婆自制的金银花露，芬芳四溢，仿佛整个夏天都浸在这香气里。

虽然现在我的皮肤在夏天里已不再过敏，但是外婆为我自制的金银花露，成了留存在我记忆里的芬芳。

作文记忆中的芬芳(篇2)

时光匆匆如流水，有一些记忆埋藏在了我们的心底，它们不会因时间飞逝而暗淡了颜色，退落了芬芳，因为那是心中最真挚的情感。

--题记

是他，让我知道了为何要奋斗；是他，让我知道在风雨洗礼后会变得更强：是他，让我知道为何要珍惜总有的生活。

那年夏天，我和家人一起去爬山，爬累了，看见前面隐隐约约的有烟徐徐升起，抬头望着火辣辣的太阳，商量着去那里歇会。

半小时后，我们来到了门口，一位少年跑了出来，笑呵呵的把我们迎了进去。我心想，不就是想图点钱吗。至于这么低三下四的吗。少年端出茶水，给我们倒上，说了一句不标准的普通话：“你们先歇着，我去做饭。”简单吃过饭后，我随手掏出手机和耳机，少年坐在一遍呆滞的看着，我说：“这有什么可稀奇的，看什么呢。”少年摸摸脑袋不好意思的说道：“嘿嘿嘿，我没怎么见过这个东西，比较好奇，嘿嘿嘿。”我心里也嘀咕，这什么人啊，生活在当今的社会，竟然连这个都没见过。

这时少年的一个举动触动了我，他从书包里掏出一本补满橡皮擦痕的练字本，掏出一根短的不能再短的破笔头，在那里认真的学习着。

午后的阳光洒在桌子上，少年认真学习的背影与周围的景物交融在一起，毫无违和感，后来在与少年的交谈中知道了他是一个留守儿童，每天天刚蒙蒙亮，他便出门踏上了上学的路程，平常自己动手劳动，做饭，而且乐于助人，十分好客，是一个乐观向上的少年。

他的精神，他的品质，历久弥香，在岁月的长河中散发着属于他自己的芬芳。

作文记忆中的芬芳(篇3)

小时候，父亲待我非常严格，每当我做错了什么事，就板着一张脸，眼珠子像要瞪出来似的。每当这时，我都会到奶奶那寻求安慰，奶奶总会想着法子逗我开心，安抚我的情绪。奶奶给你做千层饼吃好不好？每当这时，我都会停止哭泣，因为那是幸福的味道。

午后一缕阳光洒在桌面上，奶奶拿出事先准备好的面团开始和面。一遍、两遍、三遍她粗糙的双手有条不紊地按压着，那专注、认真的神情我一辈子都不会忘记。随后，奶奶将面团揪成一个个小团子，再擀成一块块饼的形状，像是对待一件艺术品，额头上渗出密密麻麻的汗珠也无暇顾及。每当这时，我都会跑去拿张纸巾，踮起脚尖为她擦汗。奶奶的脸上绽出一个幸福的笑容，画面仿佛定格在这温暖的一刻。锅里菜籽榨的油欢快地沸腾着，把白色的面饼慢慢的上成了黄色。我闻着满屋的香味，馋得舌头都快掉了。饼出锅后，奶奶总会帮我吹凉再给我。看着我狼吞虎咽的样子，奶奶笑眯眯地让我慢点，说这些都是我的。我的心中一股暖流流过。在那金黄脆香的饼中，满含着奶奶的爱。那幸福的味道，如一缕芬芳，温暖了我的岁月。

或许是上天妒忌这份美好，老家传来奶奶患癌症的噩耗，我始终无法明白那样好的一个人为什么要遭受这种磨难。我走在满是消毒水味的医院，望着病床上脸色苍白的奶奶，她单薄了许多，手上的老茧更加突出。注意到我的到来，奶奶睁开眼费力地拉住我，开口就说：等奶奶好了回家给你做千层饼吃，你小时候最爱吃了。那一刻，我泪如泉涌。

从今以后，每当我遇到生活中难以逾越的困难时，都会想起奶奶。她做千层饼的那份爱意温暖了我，让我鼓起勇气继续前行，她患癌时还念着我的那份感情感动了我，让我坚定步伐勇往直前。这些也如一缕芬芳，温暖了我的岁月，幸福了我的时光。

作文记忆中的芬芳(篇4)

总有那么一抹雪白立在墙头，慢慢靠近，一股清香缠绵在鼻尖，迟迟不肯散去。

奶奶家的花很多，唯有那一棵最别致，直立中带点苍劲，洁白中带点青黄。

每当我来到奶奶的院子，深吸一口，总能闻到一股茉莉的清香，好像啊我大声的赞叹时，奶奶总是会开心的笑起来，像一个孩子一般天真，无邪。用手轻轻地抚摸着我的头，笑着，玩着。

咔咯花枝断了，我拍拍刚刚因为贪玩摔倒的衣服，嘟囔着，背后的茉莉掉了大多的花瓣，一条枝干已经断掉，仿佛在低声嚅喏。奶奶连忙走来，拍拍我的衣服，担心着我，我大大方方的站起来，全然不知茉莉的死活，径直向屋内走去。

你是不是把奶奶的茉莉弄折了?

对啊。

去给奶奶道歉去。

凭什么?我倔强的嘟着嘴，又说就一株茉莉，没什么好道歉的!母亲便愤愤离去。

又是一年春天，打开大门，一股泥土味夹杂着空气氤氲在我身旁，我惊异的望着院中间的枯萎的茉莉，一阵心酸涌上心头，园中冷清了，见不到奶奶劳作的身影，只听得爷爷奶奶争论的杂声。蹲下来，细细看，娇嫩的花瓣露出一片黝黄，干枯的树枝有气无力的支撑着花朵。我已知错，碍于面子，就不道歉，伴随着岁月的流逝，茉莉也越来越枯萎。

奶奶，对不起，我不小心弄坏了你的花奶奶笑着，没关系的。我与奶奶浇水施肥，坚信着它能成活的梦想，培育它春夏秋冬，夜以继日。

好香啊!我不禁赞叹，一株茉莉昂着枝，挺着花，矫首昂视这天空，发出迷人的香气。

那种芬芳，弥之久远。

作文记忆中的芬芳(篇5)

虽然，很多关于曾经的记忆都模糊了，甚至遗忘了，但，思念的脚步却从来不曾停歇。那些过往的悲欢离合，仿佛飘荡在流年里的青烟般，弥漫了整

石岩运动间心如明镜，可以清晰地感觉出墨颜玉手臂中的力量酝酿波动，这才可以提前躲闪，每每在关键时刻避过去。

岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。生活中，总有那么一些动人的点滴，化成某个瞬间，需要你用心好好珍藏。

我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一。二。三。四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！

假如我是神笔马良，我会给地球和其它星球画上一座座云梯，我们就可以在浩瀚的宇宙穿梭往来，自由地翱翔!，优秀想象作文400字：假如我是神笔马良

蓝色是记忆牙膏。用了它，爸爸上班就不会忘记带手机，妈妈不会忘了对我的承诺，我也不用担心考试时忘记课文内容了。

自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。

最新我理想中的学校的作文(精选8篇)

要怎么样才能写出高质量的作文？相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，作文5000网小编向大家提供了我理想中的学校的作文，相信本网页内容能为您提供帮助！

我理想中的学校的作文 篇1

校园里的生活是丰富多彩，并且也是重要的，在学校，我们学习的知识，开阔眼界，增长我们的才干，我理想的校园并不是什么高科技校园，而是一个比较普通的校园，下面我说说我理想中的学校。

我理想中的学校，是一个环境优美的地方，有许许多多的树木，在道路旁有花花草草来让我们观赏，并且要多一点“绿色”因为对我们的眼睛好处，我还认为学校有一个鱼塘并且有可以休息座椅，我觉得是十分美丽的。

我理想中的学校，教学设施也非常的多，因为这样我们可以在上物理课化学课时，多一些仪器设备来供我们更好的学习，我还认为学校应该要多一些标本，因为可以让我们更好的认识这一物体，并且可以开阔我们的视野，而不是所谓的看电脑上的图片。

在我理想的学校中，老师实施充满乐趣的教学方式，让每节课都变得生动，形象。而不是所谓的“照本宣科”这样在课堂不会枯燥无味，学生也听得津津有味，并且老师布置的作业更少些，这样可以让学生自主学习，多一点时间预习，复习，不受作业的“束缚”这样学生的成绩提高了，老师也就开心了。

在我理想的学校中，老师学生是一种“朋友”的关系，并且学生尊重老师，老师也帮助学生，学生可以有一些心事老师交谈，有些困难或者难题，老师可以帮助学生，并且老师不体罚学生，只是一些适当的方式来惩罚学生的过错，最好是用言语来教育学生，这样的话，学生听老师的话，老师也不在一点点小事上斤斤计较，这样学生会尊重，喜欢老师，老师也喜欢学生。

学校是非常重要的，如果学校的校风不好，那么学生也不听话，因为人都是受环境变化而变化的，所以学校好，学生也听话，所以，以上就是我理想中的学校。

我理想中的学校的作文 篇2

我理想中的学校，四周没有杂音，没有工厂排出的黑色废气，没有浑浊的河水，没有臭气冲天蚊蝇满天飞的垃圾堆，没有满天灰尘的天空，没有垃圾飘飘的马路，没有车辆乱放的停车场，没有……

我理想中的学校，有绿树成阴、鸟语花香的花坛，有广阔整齐的操场，有各式各样的健身器材，有丰富多样的体育设施，例如乒乓球桌、网球场、排球场、篮球场、足球场……有校医室、有多媒体教室、微机室等丰富同学们知识的场所，还有买健康食品的小超市、食堂……

我理想中的学校，设有小、中、高三个学习阶段的教学楼，学生不必换个学校学习，可以直接到学校的教学楼学习，也不必担心老师不同而让自己难以跟上脚步，因为学校里的每个老师是从小学带到高中的，熟悉适合每个同学的教学方法，好让每个同学的成绩逐步上升。

我理想中的学校，教室里不再摆有大片的课桌板凳，一进教室便是空荡荡的，同学们走到自己座位上，自己的课桌板凳便会出来了。老师也不用粉笔在黑板上写字，粉笔灰也不再影响到老师的身体健康。板书时，只需在讲台的电脑上找到需要板书的内容点击一下，同学们桌子上的电脑同时会显示出老师的板书内容。考试时，老师也不必监考，老师更不必担心学生考试作弊。改卷时，电脑会分辨出哪个学生作弊了，老师也不用像现在这么的忙碌了。教室还装有空调，在夏天和冬天的时候它可以自己调节适宜的温度，让同学们不仅可以享受好的温度，还可以让同学们不会因环境的变化而受到疾病的威胁。

我理想中的学校，不会用同学们的成绩来排名，老师不会因学生成绩差而去批评学生，把这位学生的成绩在班上公布，令同学的隐私权受到侵犯，人格尊严受到践踏。

我理想中的学校，同学之间和睦相处，团结友爱，同学与同学之间不会因一丁点芝麻般大小的事而相互争吵，甚至打架。他们会争着向对方道，歉请求对方的谅解。不久之后，他们又会像原来那样开心快乐的在一起玩耍和讨论题目。校园内充满了欢声笑语，同学之间齐乐融融。

……

这是我理想中的学校，虽然这只是个理想，但是我相信这个理想很快就会实现的。不久之后，这个学校便会呈现在大家眼前。

我理想中的学校的作文 篇3

我希望生活在一个人人向往的学校里。这个学校拥有让我羡慕的一切。

（一）优美的环境

我理想中的学校环境非常好，可以呼吸清新的空气，可以享受美好的阳光。校园里种了很多花草树木，到处都绿树成荫、鸟语花香。为了拥有这样优美的环境，我们每一个同学都能爱惜环境，不乱丢、不乱扔，见到垃圾能主动捡起来。每当我们漫步校园的时候，抬头看看蔚蓝的天空，可以看到天空里的朵朵白云像绵羊、像奔马、像盛开的白莲花

（二）幽默的老师

我希望身边的老师个个幽默风趣而且知识渊博。他们一点儿也不古板。他们总是鼓励我们追求自己的梦想。他们会喜欢我们喜欢的一切，鼓励我们追星，甚至可以和我们谈谈关于明星的事情，从明星身上汲取正面的精神力量。同时，如果她们生活中有了难题，他们也乐于求助我们。我们既是师生更是朋友。

当然，我还希望我们的领导能非常宽容地看待我们和我们的老师，不以成绩论英雄，能给我们自由快乐的成长空间，能耐心地等待我们慢慢长大。

（三）友好的同学

我希望我能生活在一个和谐友爱的班级里，就像我们现在的0711班。班上的同学个个都是友好的，不会为了一丁点儿事闹矛盾。大家能互相关心、互相帮助，都感到生活在这样的集体里是件幸福的事。

（四）丰富的活动

我希望学校能开展丰富多彩的活动。学校能延长休息时间，允许我们下课的时候玩游戏、踢毽子、跳绳、阅读等，让身心得到真正的放松；学校还会开出许多的选修课程，如：篮球、足球、游泳、骑马、武术、女红、刺绣等，这些课程既深受学生的欢迎，又能锻炼我们的身体。丰富多彩的活动让我们乐此不疲。

（五）丰富的营养

我希望在学校能每天能吃上可口的饭菜，那样的话既不会浪费又能补充我们身体成长必需的营养。早餐要是能有多样的选择就更好了，因为我们有些同学喜欢吃包子，有些同学喜欢吃蛋炒饭，有些同学喜欢吃面条，不一而论。中餐要是能三菜一汤，由我们自己点菜那就太好了。

当然，如果我们的音体美课程能更多一些，男女生有分开的课程培养淑女和绅士，同时还能运用高科技进行教学就更好了。

这就是我理想中的学校，每当我幻想徜徉在这样的学校里生活时，脸上就会露出微微的笑容，心头就会泛起暖暖的情意！

我理想中的学校的作文 篇4

学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。

早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的同学则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待教师来临，上课时，教师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问教师，生怕考试时落后于别人，教师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。

下午是一天中最为轻松的时刻，小同学们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但看见小同学打水，都会主动地帮忙去提。

这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧

我理想中的学校的作文 篇5

当你看到一座座隆训美观的教学大楼，一片片沁人心脾的美丽花瓣，一位位和蔼可亲的辛勤园丁，—个个勤奋好学、活拔有礼的学生时，你一定会为之惊讶——因为你来到了我理想中的校园里。当然，我想象中的学校还有更情彩的地方呢。

首先，新世纪的学校里，课堂教学是现代化的。学生上学时，再也不用用背上沉重的书包，甚至课本但不用带，只需提部掌上电脑就行了，既轻便又灵活。教师讲课更先进了，只要事先在电脑里备好课，把教案写到光盘上，上课时，把光盘插入到讲台上的教师专用电脑里，授课的内容就会在已代替了黑板的屏幕上显示出来。遇到问题，学生可以在电脑里提出来：然后输送到教师的电脑里，老师就会以最快的速度为他做出解答。这样，便可以在悄无声息中对学生灌输知识，真正可以说得上是“润物细无声”了。学生的作业同样是在电脑上完成的，不但为自己节省了大量买纸买笔的钱，还可以大大降低地球上资源的耗费，这不是两全其美吗？而且．学生的每一台电脑都是上了网的。有什么不明曰的地方，随时可以上网找老师解决，也叫以在课余的时候到网上培养个人爱好，拓宽自己的视野。多美呀！

课上完了，学生们走出教室，身心又是另一种愉悦。放眼望去，满目是一大片一大片的青翠。路的尽头，可又是另一番天地。看：那伸手扣篮的是NBA明星乔丹，那绿荫场上脚下生风的是马拉多纳，正在早桌上与人“拉锯”的呢，大概应该是乒坛健将邓亚萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在这样的学校里，何愁不能全面发展自己呢？

新世纪已经到来，我的梦，大概也就快实现了吧！

我理想中的学校的作文 篇6

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……

我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。9个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开了。

我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。

我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我理想中的学校啦。

我理想中的学校的作文 篇7

我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。

就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌能随意调节，倾斜角度，椅子能根据身高自动升降。上课时，教师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就能上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到教师指定的电子邮箱里，教师就能批改作业了，教师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！

在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，教师和学生，所有的管理与工作都能通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就能了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到教师办公室或校长室接受批评。

这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还能带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！

最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地能任意变化、怎么样，不错吧！

虽然这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！

我理想中的学校的作文 篇8

我走进校园，草木的芳香扑面而来，校园里绿树成荫，几座亭台驻扎在绿色起伏的山坡上，原来，这是供咱们学生用来休闲娱乐的地方。吹着凉爽的轻风，漫步在林间小道，心情真是十分的舒畅、愉悦。

咱们的学校变样了，巨大雄伟的教学楼，纯白的楼梯，透过玻璃墙望去，犹如一条绸丝带环绕着整幢楼房。教室里，彩色的桌椅摆放整齐，让老师与学生之间沟通更加默契，每个同学的桌上都有一台“笔记本”电脑，老师通过电脑向学生发布作业，既前卫又有趣。同学们还可以在下课时利用电脑小憩一下，上网聊聊QQ、玩玩游戏，从网络里放眼看世界，快乐地学习。

咱们上课的地方不会只局限于教室，植物园、动物园都可以成为咱们的课堂，像孔夫子的学生一样“游山玩水”。学校为了满足咱们的愿望，专门设计了一个浏览室，它的第一层是人的花园，鸟的天堂，满眼全是绿色，林间不时地传来鸟儿的歌声，它们像一个个飘逸着音乐的小广播，鲜花在微风中摇摆，如同美丽的迎宾小姐在欢迎大家光临。

第二层是一个宽畅的动物园，这里的动物性情温和，不会去攻击人类，在自己所适合的环境下成长，同学们可以任意走进某个动物的生活区域，与它合影留念，记录它每天的生活习性和规律，并完成它们的观察报告。

咱们的学校作业变少了，给了同学们更多放松的机会。每天放学老师通过电脑把一些图片资料发到大家的邮箱里，让同学们对所指定的事物去观查、记录，做一些实践报告。第二天在班上进行展示。同学们再也不需要举手争着发言了，谁要发言，只要一按电脑的键盘，自然就会反馈给老师信息。

最让咱们高兴的是：每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富咱们的课余生活。三八妇女节，还会邀请咱们的妈妈来参加亲子活动，并送上节日的问候与祝福！如果今天是你的生日，学校还会送给你一份令人意想不到的礼物。

另外，还有一个最让同学们兴奋的是：考场上再没有了老师的身影，因为咱们学生都是诚实而可信的，有着让人引以自豪的良好品质。

怎么样？咱们的学校是不是变得更理想化了？是不是更让咱们觉得学习快乐了？

我的理想初中作文700字(精选5篇)

我们现在每天都需要接触到写作，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，一篇优秀的作文能引起读者的共情，那么到底怎样才能写好一篇作文呢？作文5000网编辑特别编辑了“我的理想初中作文”，更多相关信息请继续关注本网站。

我的理想初中作文【篇1】

每个人都有一座前进的灯塔，它的名字叫理想；每个人都有一段必经的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，欢笑与泪水就如海浪般冲击着我小小的心灵，小时候那些天真的理想早已在成长的点点滴滴中成为永恒的回忆，而成为一名作家这个伟大的理想却一直领导着我走向生活中一个又一个新的台阶……

小时候，妈妈经常给我买一些儿童辅导书，虽然我不知道书上都写着什么，但是我还是会指着书上看似复杂的字咿咿呀呀的乱读一番。等我长大了，每次看到电视上那些作家骄傲的与读者们分享自己创作的文章，我都会用着羡慕的`眼光去望着他们，我也想和他们一样：投稿。出书。写杂志。于是，我揉了揉由于仰望作家们太久而发酸的脖子，也开始行动起来，但是每次都是以失败告终。为什么我做不到呢？

转眼间，我已从一个充满幻想的孩子变成了一个见多识广的少年。我不会再用幼稚可笑的语言去应对：你的理想是什么？这个看似深奥的问题。由于我知道了要有一颗同情心。要有社会责任感。要帮助那些曾经受过挫折而至今未看到光明的人们；要帮助那些曾经饱经沧桑而至今未走出阴影的人们。所以，我想，我想用我的笔去帮助那些人们重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力让那些人们感受到社会这个大家庭的温暖与快乐；我同样想，想让那些人们彻底的忘掉曾经的痛苦与悲伤，将过去的幸福与坎坷转化为一种巨大的力量，慢慢的植入心底……

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗，我现在才十三岁，正是要为了今后的生活而奋斗的时候。我应该正确的认识成功的喜悦与失败的痛苦，努力的完成我伟大的理想—如果你要问，我的理想是什么？我一定会毫不犹豫的回答你：“我的理想是当一名作家。”如果你要问我，我为什么要当一名作家？我一定会满怀信心的告诉你：“为的是帮助更多人，为的是让我们感觉到自己的生活是多么幸福……”

我的理想初中作文【篇2】

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”而我的理想，很普通。

小时候，我对理想这个词很痴迷，听别人说，有理想早的'孩子，先有出息。我的理想是什么呢？当时看到一些有趣的实验，我发誓做一名科学家，看到网上那些英勇的战士，我下定要做一名军人，看到学校门口摆摊的烤串人，我决心也要摆摊…我觉得，这就是我的理想。

渐渐地，我长大了。我发现这并不是我的理想，这并不是我真正想要的，那我真正理想是什么呢？这个问题一直跟随到我五年级，在五年级的时候，新来了一位班主任：苏老师，老师教我做人，教我学习中国汉字的深厚文化，我爱上作文，直到老师和我说：“你长大时，一定会成为一名出色的教师。”我眼光一闪，教师？在我教旁边邻居作业时，就会有一股莫名的自豪感，我开始坚定我的理想，做一名出色的教师。

在刚步入初中的时候，我的太太进了医院，我去往医院看望太太时，另一个病床上躺了一位老先生，可能是很有名望吧，屋子里的人都很敬重他，当时说到我，他问起了我的理想，当时坚定的我说：“做一名出色的教师。”记得老先生说了一句，在当时看来特别伤我的一句话“教师吗？太普通了，也许就是你的一时兴起吧，小孩子嘛，三分钟热度。”听到这句话，我如当头一棒，怎么可能？这是我的理想啊！话又说回来，我到底为什么做教师，真的是三分钟热度吗…我摇摆不定。

在某个星期六，我去了爷爷奶奶家玩，在花园中看到了野生的蒲公英花，我坐在板凳上，饶有兴趣的望着，一阵清风的托起，那些“伞兵”离开了他们的母亲，去他们期待已久的地方。蒲公英的理想，就是去它们想要的地方，哪怕遍体鳞伤，又何妨？是啊，我的理想，是我的。自己走出来的路，不试试，怎么能知道呢？我站了起来，很稳，很稳。

我上了初中，真应对了那句话：时光似箭，飞速流转。转眼，我就是一名初二的学生，我很庆幸我没有放弃我的理想，现在我终于能回答上以前问我自己的问题，倘若现在还有人问，那我可以抱以微笑的回答：教师，这个职业是神圣的，它也许不能发家致富，但是如果能让他们懂得中国的文化底蕴，让他们明白什么叫“以梦为马，不负初心，不忘韶华。”时，自己又是多么的富裕，教师是心灵的工程师，这是我的理想，绝不是梦想！

为了这个理想，我咬着牙也要考进高中，考进大学，因为这个理想，上课时不在和同学天马行空的说些别的，而是转为紧盯黑板、回答问题，下午第一节课容易犯困，我和同桌约定好，我要是打瞌睡，就使劲掐我。八年级啊，被老师说为转折点的阶段，怎么能不留心？不注意？我相信，我的努力不可能白费，我的汗水，给我的回报，将是以后自我的满足。因为理想，我付出，我努力。

理想，能不能得以实现，我并不知道，但我知道，只有付出才会有回报。

我的理想初中作文【篇3】

在人生的道路上，每一个人都会迷茫，不知所措，这时，会有一盏灯为你照亮前路，它就叫理想，而我的理想就是做一名游戏开发商。

为什么我会有这样一个理想呢？这还得从我小时候讲起，那时我是7岁时，我爸爸买了一台电脑，当时看到电脑时，我便对它产生了浓厚的兴趣，同时也有许多问题从我心中萌生了出来，为什么这个东西的屏幕那么大？为什么这个东西还有一个长方形的箱子？还有为什么这个东西叫电脑难道它有电吗？带着这一系列问题，我开始了第一次与电脑的接触。

那时，我趁父母不在家偷偷打开电脑，不知为什么，我似乎非常了解电脑，一下子便点开网站了，进入了游戏从此我便爱上了电脑游戏，从那时起我便决定，长大后也要制造出一款这样的网络游戏。

后来，我逐渐地明白了光有一腔热血是不能够成就大事的，还要有扎实的知识基础，所以我决定了，从现在开始，要勤奋学习，天天向上，同时，利用空闲时间来多储备一些游戏的数据、硬件、引擎、软件等等事物。我励志要用我所能做到来制追出一款大众所爱，脍炙人口的一款游戏。

同时，如果我的理想能够成功的话，我会将赚到的钱会部分捐给慈善事业，造福人民，也会去灾区，给穷苦孩子送出我的一份爱心，还会继续发明更多的好游戏，来让更多人体验到游戏的快乐，电脑的神奇，让国人更进一步地感受到我国的科技发展快速、先进，虽然这会有些异想天开，但是我坚信只要我努力，这个理想将一定会实现。

理想的花苞，是平凡的但只要它开花时，便会一鸣惊人，而这过程，是需要我们不断的灌溉才行的，只要坚持，成功会向你走来，胜利会为你喝彩。

我的理想初中作文【篇4】

“有志者，事竟成。”每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的`理想是成为一名志愿者。虽不像航天员收视率那么高，没有警察那么威风，但是它却给别人带来了快乐。看到他人快乐，我心里别说有多高兴了。

有人会问：为什么你要当志愿者者呢？这是我从电视剧上看见的：一位小孩因吸入了不良的气体得了白血病，危急关头，一名大学生捐出了自己的骨髓，小孩的妈妈想感谢他，大学生说：“不用谢，这是我应该做的。”

这个感人的场面是我控制不住自己的泪水往下流，从那一刻，我发誓长大当一名志愿者，不求回报的帮助他人。这个场面给我的印象很深很深，我永远也忘不了这件事。

有了这个理想，我一定会努力实现它。在今后的生活中，我一定会帮助那些有困难的人，尽自己的能力帮助那些该帮助的人。我相信，总有一天，我的理想会变成现实。

我的理想初中作文【篇5】

理想是驱动器，不断地鞭策你；理想是动力之泉，激发你前进的动力；理想是一盏指明灯，照亮前面的路。理想是我们最重要的信念。列宁说：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。”

我的理想是当一名演员。从小，我就对艺术很感兴趣，因此我的.艺术方面不错。有一次，我在电视上看到了一轮精彩的表演：演员们以幽默，如诗一般的语言和精彩的表演赢得了观众们“啧啧”的称赞声。观众席上人声鼎沸，响起了雷鸣般的掌声。表演进行到高潮，观众们激动得想一锅锅沸腾的开水，即使用冰水泼到他们头上，“热情之火”也依然不会被浇灭。 看完这轮精彩的表演，我在心中种下了一颗理想种子：“我要为实现理想而奋斗！yes！I can！（是的，我能！）”

从那时起，我跟表演结下了不解之缘，经常在同学面前表演。有一次，我为同学们说了一个相声，还没说完他们就已经笑得上气不接下气，趴在桌子上，手握拳，用力地捶打着桌面。最后，同学们鼓励我一定会实现理想。得到鼓励的我信心倍增，更加坚信：“我一定会实现理想的！” 为了实现理想，我查阅了很多关于表演方面的资料，并且也得出了不少结论：在实现理想之前，要好好学习，知识也是成为一个演员不可缺少的东西，只有学好知识，前面的路才容易走，才能实现梦想。

我就是一只海鸥，梦想就是一片浩瀚的汪洋，朝着梦想振翅飞翔！

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