相信大家都写过作文吧,写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。好的作文,必须是情感与文字相适应的。写好作文,借鉴优秀模板必不可少!作文5000网的编辑现在推荐你阅读一下这儿真美小学生作文,欢迎你参考,希望对你有所助益!
黄厝海边位于厦门环岛路。那里风景优美,非常有趣,星个可爱的地方。
海边有一个绿色的小树林,有很多人在哪里搭帐篷、野餐、挂吊床。小树们伸出长满满绿叶的枝条为人们挡下火辣辣的太阳,
为人们提供阴凉场所,为人民留出一块宝地。
小树林前的沙滩已经被太阳烤成了热沙堆,踩上去,烫到你后悔来到这片沙滩玩。恰恰相反,靠近海边的沙滩却冰冰凉凉,就像才在一块快要融化的冰块上,用力踩一下,湿沙还会陷下去。
海浪潮起潮,壮观极了。起来时,海浪渐起一阵又一阵白茫茫的泡沫;落下时,海浪像是一个害羞的小姑娘飞快跑了回去。
蔚蓝的天空上飞着白色的海鸥,有的海鸥展翅高飞好似在欣赏着美丽的海景,有的海鸥ou、ou、ou的唱着歌,他一定是海鸥乐团最出色的哪一位,还有的海鸥忽上忽下、忽左忽右,好像在和别的海鸥玩你跑我追的游戏。
你喜欢厦门的黄厝海滨吗?我可是非常喜欢呢!
一个风和日丽的早晨,我来到郊外游玩,郊外的景色真美呀!
天空一望无边,上面飘着几朵白云,这些白云千姿百态,变化多端。
远处是一片群山,这些山层层叠叠、连绵起伏、形态各异,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真象一幅优美的山水画!
山脚下是一片树林,一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱,树叶密密麻麻,就象一朵朵绿色的云,大地升起。忽然传来几声清脆的鸣叫,原来是一群不知名的鸟儿,它们拍打着翅膀,在空中盘旋,好象在寻找着什么。不一会儿,它们放下起落架,漫漫的降落在地面上。哦,它们找到了栖息的家园。
树下绿荫荫的草地生机勃勃。一阵风吹过,小草欢快地跳起了摇摆舞。草地上的野花各种各样,竟相开放,一丛丛,一簇簇。五彩缤纷,黄的赛金,红的似火,粉的如霞,白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯,散发出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花儿吸引住了,“嗡嗡嗡”地叫着,一会儿飞到这朵花,一会儿飞到那多花。一群群蝴蝶翩翩起舞,飞来飞去。
弯弯的小河伸向远方,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一阵风吹过,河面泛起了波纹。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈。游着游着,小鱼好象发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。
我被眼前的景象吸引,呼吸着清新的空气,感觉心旷神怡,情不自禁地赞叹道:“啊!这儿真美呀!”
我们的学校真美啊!
园丁们种了很多树,有银杏树、桂花树、樟树、法国梧桐……银杏树的叶子黄中带绿,像一把小扇子,叶脉是一条一条的,多得数不清,叶柄细细长长的,营养是靠它输送的。凑近一问,叶子散发着一股淡淡的香味,但是如果你把叶子掰开了,那股香味就没有了。桂花树的叶子还是绿色的,好像它不听季节的召唤,不会变老,那一排排绿色总让我们心旷神怡。枫树的叶子开始变红了,秋风吹来,落叶飞舞,宛如一只只五颜六色的蝴蝶跳着优美的舞蹈。
学校里还有很多花,有蝴蝶花、牵牛花、菊花……,春天的时候,花全开了,学校就像一片花海。秋天的时候,菊花开了,其它花都枯萎了,这些菊花显得孤零零的,每次下课我们都会去陪它们。
我们的学校真美呀!树很漂亮,花也很漂亮,欢迎你来参观。
离我家不远处有一座美丽的公园,每天晚上公园里都会有很多跳舞、跑步的人。热闹极了!
公园最美丽的季节就是春天了。地上的雪都融化了,各种树木抽出了新绿的嫩芽,连假山上的小草也都发芽了。过不了几天,路旁边的花在春风中跳着欢快的舞。到处一片生机勃勃的景象,让人看了心旷神怡。
公园最热闹的季节要数夏季了。公园里的树木更加茂盛了。地上的花也变得多样了,五颜六色的,有红的、有黄的、有紫的……美丽极了。每次走在公园里,我都沉浸在这百花的芳香中。
秋天到了。公园里一片金黄,地上好像铺上了一层金光闪闪的金子。有些人会拿着画板坐在高高的假山上,记录这美丽的一刻。我也赶紧拿起相机捕捉这美丽的景色。
冬天,公园被大雪盖上了雪白的被子。一群孩子正在堆雪人,打雪仗呢!你瞧他们玩得多开心啊!
这里不但风景美,而且人也很美呢!
有一年冬天,我来到公园里散步,走着走着,我前面的人突然摔倒了,我后悔的一位小弟弟急忙跑过去,把他扶了起来。那个人说:“谢谢你,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的!”小弟弟说。这种助人为乐的事情很常见呢!
这儿真美!景美人更美!
通过作文能够提高专业素养拓展人的视野,作文能够帮助我们更好地思考推敲和分析问题。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象,值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢?我们为您搜集整理的这篇“桂花树小学生作文”内容,希望能对你有所帮助,请收藏!
我爱桂花树,我更爱桂花树的花香。
记得一年级的时候,爸爸给我讲过桂花树的来历,它不是人间凡品,原来是陪嫦娥仙子的圣树,后来,玉兔动了下凡之心,偷了仙子桂花树种子,撒向了人间。从此,人间有了许多“仰望明月、桂花飘香、思念故乡”的动人故事。我在心里深深地爱上了桂花树。
在我家小区的花园里,栽着二十几棵桂花树。远远望去,每棵桂花树像一个个花蘑菇长在地上,惹人喜爱;又像一顶顶绿色的雨伞,为游人敞开着。走近一看,桂花树的树叶长着椭圆形,上面泛着油性的绿光。我用手摸了下,它的叶边上长着锯齿一样的细刺。在每根叶枝上长出了八九根细丝,上面顶着米粒大小的花朵,花瓣四个,中间有极细的花蕊,花的颜色有金黄色和淡黄色两种,一簇簇、一串串像堆在一起的小金铃,在微风的吹动下,轻轻摇摆,可爱极了。
最最诱人的就是桂花的香味啦!阳光下,金色的花朵在轻风的吹拂下,远远地给人带来一种幽幽的,带着淡淡甜甜的醉人的香味。如果在月光下的傍晚,这种香味会更加浓郁,更加幽雅,呼吸舒适顺畅。让人感觉到心旷神怡,忘记一切烦恼,幸福地遐思无比。给人们带来了“花开满枝头,岁晚独留香”的愉悦!
桂花树一般不会长得很高大,因为它是观赏树木。但是,它的树皮和树叶晒干后可以用做香料,稍大一点儿的树枝可以制作生活家具,桂花可以用来制作桂花茶、桂花香糕、香包……桂花树真是浑身是宝呀。
桂花树,我心中的圣树,我期盼一年一度的桂花香。
有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同,我喜欢的是桂花树,我喜欢它那粗壮的树木,喜欢它默默发出的清香。
今天中午,周老师说要带我们去中庭院看桂花树,我们高兴得一蹦三尺高,直奔门口,排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候,同学们就用手指指点点,一边点着那边的桂花树,一边在说话。我呢,顺着同学们用手指的方向,也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会,就到了中庭院,还没走到,桂花树的花就分散出沁人心脾的花,使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞,似乎在为我们遮太阳;近看,像孩子们的乐园,让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面,我又看起了它的花。我东张西望,却怎么也找不到它的花。我纳闷极了:如果这棵树上没花,那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候,周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来,四处张望,我抬头一看,绿叶被阳光照得十分耀眼,一阵风拂过一树叶就沙沙作响,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶,我发现了桂花,我连忙摘一朵放在手心,仔细地观赏,我发现桂花小巧玲珑,有四片花瓣,还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小,到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,发现很香,我的烦恼也荡然无存了。后来,老师叫我们摸叶子。我摸了摸,发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西,像一把锯子。颜色是墨绿的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了,这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时,周老师说,有刺是长大了叶子,没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。
没想到,这小小的桂花树竟能发出这么香的味道,真是太神奇了。
这篇文章作者描写了桂花树的形和神。叙事条理,娓娓道来。文章先描写了桂花树的形,接着描写了桂花,其中有花蕊还有花瓣,描写细致。文章语言生动形象。
秋天,当枫叶红了的时候,桂花的阵阵芳香也伴随着秋风飘入了我的心。
远看桂花树宛如一位亭亭玉立的少女,绿色的丝裙随风摆动,煞是好看。
近看那树叶犹如碧玉般美丽晶莹的露珠从叶间悄悄滚落,隐藏在叶片中的“黄姑娘“若隐若现,分外好看。
再近些,拨开叶片,那米黄色的小花终于露出了头,一簇簇,一团团,那清香直入人心,走进桂花树的人永远都不会忘记那股清香。
摸着桂花那光滑细小的花瓣,这一摸便会使人流连忘返,如果要形容桂花的容颜那已经不是一个“美字”可以形容的了。
桂花,远看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美丽,早晨朝阳照射在你美丽的绣花衣裙子上,那是一幅多么美丽的一幅画啊!
烈日当头,雄壮的如火一般的阳光洒在你身上,你顿时金光闪闪,生气勃勃,在你身上又多了一种雄壮的美!
夕阳升起,你沐浴在最后的阳光下,显得格外有精神,一阵微风吹过,你边跳起舞来,那优雅的舞姿足以是人陶醉其中。
桂花,你宛如天仙走进了我的心,我爱校园的桂花树!
校园里有许多树,其中我最喜欢的,就是那棵桂树。
我看见过浪漫温馨的玫瑰,欣赏过粉红如霞的牡丹,却从没见过校园这样的桂花,校园的桂花真香啊,香得引来了许多学生和老师们驻足观赏;校园的桂花真黄呀,黄得如金子,或是钻石挂在树梢上;校园的桂花真小呀,小的好像一粒米,或长于枝丫,或躲于叶丛。桂花的香味沁人心脾,使人陶醉其中,久久不能忘怀。
我游览过枝繁叶茂的榕树,玩赏过枝叶飘飘的柳树,却从没见过校园这样的桂树。校园的桂树是棕色的,棕得发黑,棕得发光,棕得发亮;校园的桂树是粗糙的,摸上去好像农夫那长满茧的双手在抚摸着你;校园的桂树是可爱的,棕的纯真、可爱,三个一群,五个一伙的黑点一只只可爱的,有意思的小蚂蚁,则映衬着桂树,还有那苍翠欲滴的茂盛的可爱的绿叶相伴,显得桂树更美了,更可爱了。
桂树是平凡的,同时是伟大的,虽然他们没有榕树粗壮的枝干,没有康乃馨,娇柔优雅的花朵,也没有玫瑰的浪漫温馨,更没有荷花的出淤泥而不染,但他们历经风雨,只为盛开一朵,挨着一朵淡黄色的小花,把自己的清香传遍天下的每一个角落!
我爱校园的桂树,更爱伴着孩子们欢声笑语的桂树!
有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同,我喜欢的是桂花树,我喜欢它那粗壮的树木,喜欢它默默发出的清香。
今天中午,周老师说要带我们去中庭院看桂花树,我们高兴得一蹦三尺高,直奔门口,排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候,同学们就用手指指点点,一边点着那边的桂花树,一边在说话。我呢,顺着同学们用手指的方向,也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会,就到了中庭院,还没走到,桂花树的花就分散出沁人心脾的花,使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞,似乎在为我们遮太阳;近看,像孩子们的乐园,让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面,我又看起了它的花。我东张西望,却怎么也找不到它的花。我纳闷极了:如果这棵树上没花,那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候,周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来,四处张望,我抬头一看,绿叶被阳光照得十分耀眼,一阵风拂过一树叶就沙沙作响,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶,我发现了桂花,我连忙摘一朵放在手心,仔细地观赏,我发现桂花小巧玲珑,有四片花瓣,还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小,到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,发现很香,我的烦恼也荡然无存了。后来,老师叫我们摸叶子。我摸了摸,发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西,像一把锯子。颜色是墨绿的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了,这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时,周老师说,有刺是长大了叶子,没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。
没想到,这小小的桂花树竟能发出这么香的味道,真是太神奇了。
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每当你走进我们的校园,你就会闻到阵阵花香,什么花香啊?哦,原来是校园里的九棵桂花树呀!
校园里的九棵桂花树历史悠久,校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢!得知这个消息,全校同学都嗨起来了呢!
实验小学的老师来我们学校上课,还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢!让我们听了心里美滋滋的,因为桂花给我们学校带来了香味,不仅仅是桂花本身的香味,而是同学们发自内心的香味。
“桂子月中落,天香云外飘”这句话用的非常好,因为天香是指天上的香味,而云外飘是指飘到云外面去了,所以我觉得这句话用的非常好。
我喜欢可爱的校园,更喜欢那历史悠久的桂花树!
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一把把巨大的绿伞,一串串黄澄澄的小花,一股股沁人心脾的香气,一转眼,又到了我最爱的丹桂飘香时节了。
远远望去,桂花树犹如一把巨大的大伞,纹路分明的树干做伞柄,绿底黄花的伞面,让人忍不住想躲到这把美丽的大伞下遮阳挡雨。那些桂花,就像一颗颗变小了的橙子躲在绿叶中捉迷藏,也像一小串一小串的黄色冰糖葫芦让人垂涎欲滴!一股香味扑鼻而来,这是一种时有时无的香气,你使劲地皱起鼻子想贪婪地闻上一大口,它就不见了。可是当你不注意的时候,这股清香又出现了,优雅而又不张扬,真是好闻至极!
走近树旁,一股浓郁的幽香不由分说地钻进鼻孔,每个空气分子好像都渗透着桂花的香气,我忍不住把鼻子吸了又吸,想把这香甜的味道留在心田。细细一瞧,每朵桂花其实非常小,跟米粒差不多大小。一朵桂花由四片花瓣组成,每片花瓣都是半圆形的,比较肥厚,也非常光滑。四片花瓣聚合在一起的花朵中央非常平整,那里生长着浅浅的花蕊,无数个深浅不一的十字架在枝头簇拥着,有的像振翅欲飞的蝴蝶,有的像银色的丝质彩带,有的像黄色的蜜蜡喇叭,有的像水润润胖嘟嘟的人参娃娃。
一阵清风吹来,花瓣纷纷扬扬地从树上飘落下来,有的淘气地往行人头发里钻,就像给他们定制了一件别致的头饰,有的任性地站在凳子上,就像给我们准备了一层黄布的坐垫,还有的调皮地躺在地上不起来,就像给大地铺上了一层黄色的地毯。
晚上,我梦见我变成了一棵桂花树,撑着绿底黄花的大伞,让每一个从这里经过的人闻着浓郁香甜的味道,踩着金黄色的地毯,听着枝头鸟儿叽叽喳喳的叫声,度过美好的一天。
校园里有一棵桂花树,高大挺拔,美丽极了。说它高大,一点儿也不过分,它那灰褐色的树干,高高地伸向天空。每天来到学校,就闻到了桂花的香气。桂花的香气与别的花的香气不同,别的花散发出淡淡的清香,而桂花则芳香四溢,沁人心脾。站在树下,如同享受芳香疗。桂花树的叶子是绿色的,在阳光下闪闪发光。花是黄色,花蕊是淡淡的黄色,花很小很小,像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候,满满的开满整棵树,远远的望去,好像闪着黄色的明星;黄色的桂花开了,好像点着黄色的街灯。
我想那缥缈的星空,那美丽的嫦娥也在欣赏这美丽的桂花树。
啊!我喜欢校园的桂花树。
这篇文章作者观察细致入微,并且巧用比喻的修辞手法,将桂花比作小星星、黄色的街灯等,形象地写出了桂花的美丽。同时,淡淡的清香等词,将视觉和嗅觉相结合,表达了作者对桂花的喜爱之情。
小时候我们经常会写作文小作文,写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想,那什么样的作文值得参考?下面,我们为你推荐了小学生作文优秀评语,可能你会喜欢,欢迎分享。
1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
3.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
4.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
8.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
9.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
16.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.
1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
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5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.
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7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.
9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
小学生的作文评语
1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
3、你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
7、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿
老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!
当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。
你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
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文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.
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朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
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优秀小学生评语集锦
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33、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
34、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
35、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,
其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
36、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
37、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
38、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的`孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
39、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!
40、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只
怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
※许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
※你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
※你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
※看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
※你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
※从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
※"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
※楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
※你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.
※范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.
※你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
※读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.
※你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
※你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.
※看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.
写作文需要重点强调什么?每个人都有过的是写作文的学习过程,通过写作文学生与老师可以更好的进行交流。写出一篇优质作文是值得钦佩的,作文5000网的编辑为您特意收集整理了《小学生描写水果的作文范文》,希望本文能为您的工作和生活提供助力!
奶奶家住在焦溪镇,那是著名的水果之乡,葡萄就是焦溪的两大特产之一。
春天来了,葡萄树上抽出了嫩绿的纸条,奶奶说枝条不能长太多,需要用剪刀把葡萄树上的枝条剪得只剩下二三根。过了一阵子,枝条上长出来一串串美丽的葡萄花,现在奶奶就要辛苦地劳动了。她不仅要给葡萄松土、除草、还要修好,让每条树枝只剩下二三串花。等花谢了,枝条上就结出了一串串小葡萄。
气温慢慢升高了,树上的小葡萄慢慢的长大了,最后有的葡萄长到了硬币大小,有的甚至长到了兵乓球大小。这些葡萄先是青绿色,逐渐变得青中带红、红中透紫,最后整个葡萄都变成诱人的紫色,而且散发的香味会把你馋得直流口水,让你忍不住想去吃它。
当你摘下一粒葡萄放入口中一嚼,口中顿时感到甜中带酸、鲜爽无比,这就是奶奶种的葡萄。每年夏天,我总会第一个去吃葡萄,因为,我知道奶奶种的葡萄一定是最好吃的。
这个双休日的作业是做水果拼盘。我就和爸爸妈妈到三江超市去买水果。我买了:鲜红色的小蕃茄、红色的苹果和青色的苹果,还买了一个小西瓜,里面的肉是黄色的。一到家,我们就准备开始做水果拼盘了。妈妈拿出买回来的水果,用水冲洗干净,爸爸拿来着水果刀,小心翼翼地把水果切开,然后我把切好的水果放入盘子里,一个水果拼盘就做好了。我们拍了几张照片,然后我叫来奶奶和我们一起吃水果拼盘。《水果拼盘》
“水果拼盘”大sài
《:“水果拼盘”大sài》为了迎接“六一”儿童节的到来,我们班前几天举行了“水果拼盘”大sài。一大早,我们就带来了苹果、黄瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盘子等各种各样的水果和道具,焦急地等待着“水果拼盘”大sài的开始。老师一吹哨子,同学们都忙开了。我们是鸭lí组,同学们有的切水果,有的bǎi造型。我们把黄瓜切成丝,横着bǎi成一座小桥的样子,所以我们就把它起名叫“小桥”。我们的第二个作品是“仙人掌”,是用黄瓜作仙人掌,然后在上面chā上一xiē牙qiān当cì做成的。看着这xiē五彩缤纷的拼盘,我们组的每个同学口水都挂在嘴边了!最后经过评比,我们组的作品获得了第一名。我们真开心呀!
今天王老师让我们带来两个橘子来观察,在许多的水果中,我最喜欢的水果就是橘子。
我先闻了闻橘子的外皮有股淡淡的清香,它的形状是扁圆形的,好像一个乒乓球。它的表皮是呈黄绿色的,还有像被用针戳过的小点点。我用手摸了一下,发现橘子皮很滑。橘皮的上面凸出了一个小辫子是它的橘柄,下面凹进去的橘脐就像小朋友的肚脐眼。
我剥开它的外衣,看到橘瓣就像一个弯弯的月牙,上面有许多白白的网状经络像穿上了一层纱衣。我还数了一下,总共有八瓣橘瓣。我剥下一瓣轻轻地放进嘴里,咬上一口,酸酸甜甜的汁水直钻进我的心脾,好吃极了!我一个接一个吃了起来。
橘子不仅味道好,而且全身都是宝。橘子含有丰富的维生素C,橘子皮,经络都是珍贵的中药材。它具有清热解毒润肺,橘肉不仅好吃,还可以做成罐头等食品。
这就是橘子,我最喜欢的水果。
黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。打一水果。猜出来来吧,就是香蕉。
香蕉是多年大型草本单子叶植物,是在热带地区培养。
香蕉外形像弯弯的月亮。果柄短,果皮上有5~6个梭,香蕉的两端较细,中间一面略平,另一面略弯,呈圆缺状。
香蕉的味道,甜甜的,香味很浓郁!
香蕉可有多种吃法,例如:香蕉冰淇淋,烤香蕉,香蕉冰沙,生吃,香蕉可以配面包,香蕉汁等地等等。别想了,看看你的口水是不是流下来了!
香蕉种类繁多,全世界有50多种。它分为三大类:观赏类香蕉,例如:美人蕉、红花蕉等。其次为果蔬香蕉,分香蕉和甘蕉两种。
香蕉含有泛酸等成分,是人体的开心激素,能减轻心理压力,解除排忧,令人快乐开心。香蕉具有较高的药用价值。主要功能是清理肠胃,治便秘,并有清热润肺,止烦渴等功效。由于香蕉性寒,所以我建议脾、胃、腹不好的患者最好不要吃!
这就是香蕉,你了解它了吗?是不是迫不及待的想吃了!
今天,水果王国里特别热闹,全国的水果欢聚一堂,欢歌笑语,这是怎么回事?平时冷冷清清的水果王国怎么啦!噢!原来一年一度的水果拼盘联欢会又要开始了呀!
大门里走进一个火焰般红的水果,似樱桃非樱桃,似柿子非柿子,身上还红得耀眼,定睛一看,原来是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火红火红的衣裳,脸羞得通红通红,好像包了一层火焰似的。
“哎哟!戳死我了!”不知谁喊了一声,“好痛呀!”“谁带针啦?!”大家都叫了一声,“臭死了!”大家又不约而同地捂住了鼻子,谁呀?这么讨厌,扎了别人还不道歉。“我说榴莲,你注意点行吗?”雪莲果大婶说,“对不起,可这刺儿是我天生就有的呀!我可去不掉呀,这有什么办法呢?”榴莲大哥说,对了,忘给给你们介绍了,这就是大名鼎鼎的榴莲大哥,长满了刺儿,身上还有一股异香,有人闻了远远躲开,有人却抱着开怀大嚼。
大家都快到齐了,怎么苹果大叔还没来哪!“来啦!”苹果大叔穿着西装,拿着公文包跑来了,我说苹果大叔,你还不快去换一换装束呀!你现在这个样子还要怎么参加这个联欢会哪!
联欢会开始了,各种颜色的灯光洒在舞台上,大家唱呀、跳呀,开心极了,那不是榴莲大哥吗?我就知道会这样!
榴莲大哥又因为找不到伙伴而原地乱转了,榴莲大哥,省省力气吧,还是去找菠萝蜜大哥吧!
这个其实是我今天做的水果拼盘。
学习时,我们经常被要求写作文,通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。认真写好每一篇作文,对自己都是经验的积累,现在你是否对作文一筹莫展呢?下面的“小学生作文快乐的暑假生活”也许也许是你在寻找的内容,希望本文能够帮助到大家!
啊快乐的暑假终于到了,我的暑假生活可丰富啦!除了做作业、看电视,还会打羽毛球﹑画素描……而我最喜欢的活动就是去海滩上旅游了。
今天天气十分晴朗,我和爸爸妈妈一起去浙江朱家尖海滩游玩,我兴奋得一蹦三尺高。到了朱家尖海滩的入口,火辣辣的太阳晒在我们的身上,我连忙穿上泳装奔向我向往的天地——大海。
只见,海滩上游人如织﹑人山人海。远看,金色的沙滩如同一条金地毯。我躺在软绵绵的沙滩上好似躺在丝绸床单上,可舒服了!接下来,我要来堆沙城了。首先﹑我用手在清澈的海水里捞一点海水,然后倒进沙子用手搅拌就变成了沙泥。接着我用手按呀按,搓呀搓,不一会儿一座沙城就大功告成了!在阳光下,它一闪一闪的,格外亮丽。紧接着我冲向大海游了起来,此时此刻,我觉得自己就像一只活泼可爱的小鱼儿在大海里自由自在地嬉戏,我兴奋极了。不知什么时候,忽然觉得脚丫有点痒,低头一看,呀!原来是水草啊!玩了好几个小时,我们才依依不舍地离开。
暑假的朱家尖之旅让我终生难忘。
今天是奶奶、姑妈、爷爷他们来东营的第一天我很高兴。回到家里,妈妈停下车就带着我们去小区中心广场里玩耍,我也迫不急待的带着姑妈家的阳阳哥哥来到小区里的健身广场里玩了一圈,然后我们又带着哥哥来荡秋千,哥哥很害怕一边玩一边叫,叫得人真受不了,可是他还是想玩。然后我们一行人又来到滑梯前,这时哥哥又迫不急待的爬下去,我们一会儿从滑梯下来,一会儿从下面爬上去,玩得我们两个人忘了时间,而且哥哥高兴的直叫:太好玩了,你们小区太漂亮了。
很快到了8点多了,姑妈说:不早了,我们好回家了我和哥哥异口同声地说:我们还没玩好呢!我们两个人都不愿意下来爷爷看我们玩得太高兴了,就同意我们再玩一会。
一会儿后,奶奶他们又来叫我们,这次我决定回去,可是阳阳哥哥不肯回去,姑妈还有奶奶怎么劝他他都不听,然后我们决定先走吓吓他,所以我和妈妈就先走了,我们看他们半天都没来,我就想跟他们躲猫猫,然后,我和妈妈就躲到我们车里,爷爷找了半天没找着,就又回头找奶奶他们,这是我敢快下来拉着爷爷坐电梯回去了。本来以为姑妈他们找不着我们会给我们打电话,可是这时爷爷说姑妈的手机在他那里,我们知道坏了,姑妈他们可能会打不到我们家,所以妈妈又下楼去找他们,结果他们还真找不着我们的这幢楼,在他们很着急的时候,他们听到了我们的叫声过来了,看到姑妈他们很生气的样子,我想:以后再也不能开这样的玩笑了。
这就是姑妈他们来东营第一天的趣事。
今天我们一家去同里渡假,那里有妈妈公司的酒店。早上吃过早饭,我们就开车来到了同里。先去了同里湖大酒店,房间很大,还能看到外面的淀山湖。我很喜欢。稍微休息了一会以后,我就换上泳衣去游泳了。那边的泳池很好玩,还有很多冲浪的地方。我躺在里面,水波一阵一阵的冲过来,我的身体一会浮起来,一会沉下去。还有一个水上滑梯,我跑上滑下,玩得好开心啊。游完泳,我又去健身房锻炼了一下,举了举哑铃。妈妈说我这个暑假长得太胖了。要我减肥。好吧。其实我觉得胖胖的挺英俊的,就象我爸爸一样。
晚上我们吃了日式铁板烧。有一个带着厨师帽的阿姨在帮我们在铁板上烧烤我爱吃的东西。其中我最爱吃的是烤黄鱼。我一个人吃了2条。又吃撑着了。吃完晚饭在酒店的花园散步,还看到有人在湖边捉小螃蟹,还带着头灯。我站在旁边看着。很新奇。
第二天,我们去了同里古镇。包了条小船,在小河里荡着。还看到了鸬鹚抓鱼的表演。真得和语文书上写的一样呢:湖面的一只小船上,渔人坐在船尾,悠然地吸着烟,灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷上一抹,这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。一只鸬鹚钻出水面,拍着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子,把吞进它喉囊的鱼挤了出来,又把它甩进水里。我也看到了这个场景。使得我对这
每个人暑假一定都有最快乐的事,有的人最快乐的事是去海边,有的人最快乐的事是去爬山,而我最快乐的事和他们不一样,是学游泳。
暑假里,妈妈带我报了游泳亲子班,我期待着上课时间快点到来。第一节课我们学了漂,我一开始扶在边上漂,结果一漂就沉下去了。我问教练:“教练,我为什么一直漂不起来?”教练说:“你的姿势没有做对,手脚太僵硬了,要放松一点,自然一点。”
于是我屏住呼吸,全身放松,呀!真的漂起来了!但听到教练说,还要不扶着墙漂,我的高兴一下子变成了恐惧,我再也不敢漂了,生怕会沉下去。但是,妈妈已经学会了漂,正在水里自由地漂来漂去,妈妈说:“快来呀,很简单的,不用怕。”教练也鼓励我:“去吧,记得要放松,不会沉下去的。”于是我“放松”地漂了一次,咦?真的没沉下去!太棒了,我会漂了!接下来又学了蹬脚、蹬墙、换气、划手。
转眼间就到了第七节课,这节课是把所有的动作连在一起,我又怕了起来:“没有浮板,换气时会不会沉下去?”可妈妈又先会了,已经在水里游起来了。我不服气,急忙做了一遍,可换气时没吸到气,却差点呛到水,急得我连忙狗刨式游到池边,扶着墙直吐水。我问妈妈:“妈妈,妈妈,你是怎么会的?”妈妈说:“不要怕,多练练就好了。”于是我练了一遍又一遍,喝了不知多少水,终于学会了。我自由自在地在水里游来游去,快乐得像条鱼儿一样!
嘿,朋友,你的趣事是什么,记得告诉我哟!
暑假的生活是多彩的、快乐的,大家在暑假有什么打算哪?哈哈,我当然是狂玩电脑,不过我貌似忘了点什么~~啊!我忘了写作业啦(也就是暑假作业)!天要我亡啊~~~七年级的暑假作业很多的,不想写啊~~哎!没办法,我的暑假计划就此改变!!!
本来,我可以狂玩得(我整天玩飞车),在飙车,在享受,可是天要我亡,我的计划被改为:
1.每天只准玩2个小时的电脑,违者必究!(什么年代啊,貌似有点坑啊)!
2.且每天每本写够10张才可玩,否则,嘻嘻,你知道的(又是坑人的话:第二天写的张数再加10张)!
啊~老天,我跟你有什么仇,偏要这样整我,哎!咦,好像,我前世是太上老君,我想起来了,不就打牌赢了你吗?你输的也不多呀,就100万金,而且,还有人家八戒,人家输了马上还,而且不抱怨,谁跟你一样。对了,你说要给我个宫女的,不准反悔。哎呀!忘啦,我还有作业那,要快写,否则,我就完不成电脑了,哎~~~
我经过两个小时的战斗,一共30张终于写完啦,啊,手都写变形啦!我要快点玩,否则,就没机会啦~~~咦!登录器哪?登录器大叔,你去哪儿啦?啊!原来你在这里。
QQ飞车游戏更新中:
已更新72%
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│■■■■■■■□□□70%│
└——————————————┘
对不起..与服务器断开连接..请稍后..
坑人的吧,有更新,有木有啊!我晕~~~
啊!功夫不负有心人啊!经过1个小时的时间,终于更新成功啦!(什么破网速,慢死啦)!
“星亮,下来洗脚睡觉。”不是吧,我妈早在喊我洗脚睡觉,我可还没玩呐(已是晚上9点半)!啊啊啊啊啊啊啊啊,坑人的吧!
玉帝老儿,我求你啦,让扫把星离我远点,行吗?
时光即逝,光阴似箭,转眼间就开学啦!我回忆了一下我的暑假,貌似,我没做什么吧!好像一直被坑!
暑假生活!让我哭笑不得(想哭是因为没玩成QQ飞车,想笑是因为有新朋友可交啦!
暑假这个词对大家的印象非常深刻。暑假嘛,就是放玩假了。
对于我们这种类型呢?最好不过了,暑假什么事都没有,真是无事一身轻。
还有一种类型呢?就是工作型,每天的忙着做作业,还会让你上什么补习班,有外语班,数学班,语文班,音乐班,书法班,电脑班,科学普及班等等。
我教你们一个办法,我们要一个信念,就是上有政策,下有对策。我会教你们一个独门绝招,就是撒娇,直到爸爸妈妈同意为止,要是打动不了,我就没办法了。(还有绝招的也教我一下)
幸亏我没上什么补习班,要不,我可要上吊。我虽然没上补习班,但是在家里上补习课。一大本练习本和一本英语本,而且必须在这个暑假完成。那个简直就是苦哇。
我上午做练习本,下午学English,到晚上才喘一口气。
我先前不是说:上有政策,下有对策吗?我告诉你我的绝招,就是在学习的过程中,你能贪多少时间就贪多少时间,我把贪出来的时间都用来写作文好来吃,你说厉害不?
我再告诉你一个绝招吧,你看到这挺不容易的,我就告诉你吧:一哭,二闹,三上吊。
死了可别来找我哟。
暑假,我参加了团市委学会的夏令营,地点在海滨城市—大连。这一周丰富多彩的夏令营生活,给我留下了美好的回忆。
7日中午到了大连。印象最深的是:大连的街道整洁,一排排郁郁葱葱的树木挺立两旁。车辆、行人很多,南来北往,但是非常有秩序;虽然没有交警指挥,但是都自觉遵守交通规则,像骑车带人、横穿马路的现象,根本见不到。大连真不愧是一座文明的城市。
第二天,我们去星海公园。这是我有生以来第一次见到大海,心里别提有多高兴了。大家欢乐地奔向大海滩。眼前是深蓝色的大海,它庄严而宁静,海面光滑得像大理石一样。极目远望,无边无际,海天相连,分不出哪里是水,哪里是天。一会儿功夫,大海狂暴得像个恶魔,翻滚的大海,向岸边疾驰而来。海在咆哮在轰鸣,吓得我退出很远。
潮水已经退了,我们挽直裤管、去踏浪花。一排雪浪涌来,溅湿了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一点海水放进嘴里,呀!海水又苦又咸。这时不知谁在岸边喊了一声:“快来呀,这里有这么多美丽的贝壳!”我连忙上岸。在蓝天下,阳光照射在金色的沙滩上,有点耀眼。那形态颜色各异的卵石、贝壳,真好玩。我们贪婪地拾了这个又拾了那个,这是大海赠给我们这群人的礼物。在那平坦的沙滩上,我发现许多像豌豆一样的沙球。辅导员老师说:“这是小蟹子从洞里扔出来的。”大自然中竟有这么多的`奇事。游海滩可真开阔眼界,增长知识。
记得在那月色朦胧的夜晚,我们全营聚集在野外,举行了一次别开生面的营火晚会。烈火在燃烧,大家围坐在火旁。首先是传递那熊熊燃烧的火炬,它象征着中国建设后继有人,决心把老一辈火炬接过来,传下去。然后大家围着火载歌载舞,尽情欢乐。
夏令营的生活虽然是短暂的,但十分快活。因为我看到了祖国的锦绣河山,美丽壮观。感受到生在祖国怀抱里的少年儿童,是无比幸福的。
快乐的时光总是过得那么快,一眨眼,我的暑假生活以度过了一半。在暑假中的7月我过得很快乐。
7月上旬我觉得跟平常上学没什么两样,每天上午要去上奥语奥数课,中午回来后写老师布置的一大堆作业。到了下午6点我又要去上英语课。
从16号开始我的生活开始丰富多彩,每天睡到自然醒。中午的时候还可以去游泳,在游泳池的时间里是我最快乐的时光了。在那里我们可以和其他同学嬉戏玩乐。在水中我们可以玩许多游戏,例如:打水仗,游泳比赛,打水球······可在这其中欢迎的还是游泳比赛。男生队会派出1名选手,女生队也会派出一名与他实力相当的对手“上台”与他交锋,谁先到达终点谁就给哪加分,这就是我们的游戏规则。开始比赛了,女生队派出了蛙泳高手潘杰出场,我们男队也派出了与她力相当的刘子豪出门迎战(次比赛由陶青如评判)。
“3,2,1,开始。”随着陶青如的喊声,这场惊心动魄的比赛开始了,顿时水花四溅,十分激烈。可这场比赛一开始我们就占居下峰,潘杰在前,眼看这潘杰就要赢了,但就在这时,刘子豪的小宇宙爆发了,他使出全力超越了对手。男队获胜。
在每天晚上7妈妈会带我去白马公园玩滑板,我会在那里与其他同学一起聊天玩乐。
不过,对学习我也不会放松。
每天早上一起床,我就会写老师布置的暑假作业,一直到了中午我才开始休息,两个小时过后,我再此进入学习(写的是妈妈布置的作业),到了7点,我一天的学习就算结束了,下面就是快快乐乐地玩。
这就是我的暑假生活——开心快乐的一夏。
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