关于同学乐于助人的作文

关于同学乐于助人的作文集锦。

作文5000网小编推荐你不妨读一下关于同学乐于助人的作文。说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。敬请浏览本文内容！

关于同学乐于助人的作文(篇1)

进入了初中，来到一个新班级，我熟悉了良多新同学，可给我印象最深的仍是我的第一任同桌小鑫。当然最深刻的仍是她乐于助人的特点。

小鑫又瘦又小，看起来是一个文静听话的女孩，我们俩可以说是一对“反义词”。刚进初中，我第一个熟悉的就是她，从此我们就成了最要好的朋友。

我记得那天上午，我和小鑫坐在了一块儿。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，这个同桌怎么样？是好同学仍是坏同学？……种种疑问向我扑来，使我显得有些紧张。而小鑫呢，一脸平静，不时冲我笑笑，使我心中平静了许多。上数学课时，老师讲完题后，给我们布置了一张卷子，让我们在课堂上完成。我写了两三题，发现了一个错题，便拿改正液修改。可是我把文具盒翻了个底朝天，也没有找到改正液。“到底在哪儿呢？”我嘴里轻声嘀咕着。正要翻书包时，看见一个绿色的改正液放在我眼前。这并不是我的改正液，岂非是天上掉馅饼了吗？这时，一个银铃般的声音响了起来：“你用吧，下课再找。”原来是小鑫，她借给了我。我对她说了声“谢谢”。这时，我感到了一种暖和，向我袭来，这种感觉好像有过体验。对了，是小学时同学的互相帮助所带来的暖和！在她身上我居然找回了小学时所有的感觉！我心中的所有疑团都解开了。

还有一回，应该说比这次还深。那次语文测验，老师发下了卷子，我要来写时发现文具盒怎么不见了？唉！我只能暗自叹息，“真是个马大哈，连文具盒都忘带来，真是大笨蛋大白痴。”我在心里骂自己。又一次，面前泛起了一只认识的水笔。这是——小鑫常用的水笔！她冲我笑笑，说：“赶快写呀，不然考不好回家要挨骂！”那种暖和的感觉再次袭来。

已经开学了两个月，我有良多次健忘带这健忘带那。而小鑫从来都微笑的借给我东西，毫无怨言。我从她身上学到了良多，但最重要的一点儿就是：乐于助人，尽自己所能帮助他人，微笑面对一切。

这就是我的同学小鑫，一个文静的女孩儿，一个乐于助人的女孩儿。在这里，我要再次地向她说一声“谢谢你对我的帮助”。

关于同学乐于助人的作文(篇2)

我们的同学中一定有良多的乐于助人的人，愿意去奉献，去付出的人，每次提到乐于助人，我就会想到她。她，个头不高，鹅蛋脸，眼睛黝黑而透亮，说起话来眸子滴溜溜的转；刚留长的头发在后面扎成一个小马尾；小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能说会道，是的，的确是，她说起话来像机关枪一样，一句接着一句，而且话音很大，吵起架来她从不谦让。哦还有，最显著的是她的脸颊上长了一些小斑点。

她的性格活泼爽朗，是个天不怕地不怕的女孩，还很有爱心、乐于助人，因此我们成了好朋友！记得有一次数学课上，老师检查训练题，而我不小心写错了一个字，急着到处找橡皮，碰劲被她看到了，她便说：我借你一张修正贴吧。我兴奋极了！而她却说：我送你一张吧，假如还需要，我会再借你的。还有一次，我送全班的功课去老师办公室，正在上楼梯的时候看见了她，她见我抱的功课又多又重，便说：我和你一起抱功课吧，这样可以减轻你的负担，我说：谢谢你。像这样的事例还有良多，我就不逐一列举了。

她是一个乐于助人的同学，也是我的好伙伴，让我们互相帮助，共同提高吧！

她，个头不高，性别女，鹅蛋脸，眼睛黝黑而透亮，说起话来眸子滴溜溜的转；刚留长的头发在后面扎成一个小马尾；小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能说会道，是的，的确是，她说起话来像机关枪一样，一句接着一句，而且话音很大，吵起架来她从不谦让。哦还有，最显著的是她的脸颊上长了一些小斑点。

她的性格活泼爽朗，是个天不怕地不怕的女孩，还很有爱心、乐于助人，因此我们成了好朋友！记得有一次数学课上，老师检查训练题，而我不小心写错了一个字，急着到处找橡皮，碰劲被她看到了，她便说：我借你一张修正贴吧。我兴奋极了！而她却说：我送你一张吧，假如还需要，我会再借你的。还有一次，我送全班的功课去老师办公室，正在上楼梯的时候看见了她，她见我抱的功课又多又重，便说：我和你一起抱功课吧，这样可以减轻你的负担，我说：谢谢你。像这样的事例还有良多，我就不逐一列举了。

她是一个乐于助人的同学，也是我的好伙伴，晚会向她学习！

关于同学乐于助人的作文(篇3)

进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。

她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。

那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！

俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。

关于同学乐于助人的作文(篇4)

“我来帮你！”“借你钢笔！”刚刚跟王思彤坐了2小时，我的耳畔老是不时飘出这句话。

“1、熟读了《亲》……”宗老师坐在讲台上，双手一会儿打着节奏一字一整理的敲打，一会儿双手交叉放在胸前，一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置功课。

合法我抄写到第二题时，功课本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“罢工”了。我急忙翻开笔袋，心里不由得一阵发窘，完了里面的铅笔中断了还没削，只有彩笔和水笔可以用，可是造作业不能用。

怎么办？我拧着眉头，眼睛在课桌上乱转，可是看到的是同学们埋着头当真的记着功课，课桌上只有同学们的功课本。我的大脑飞快的滚动起来，一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候忽然面前一亮“对啊！我们以前就是好朋友，平时的学习中我还帮了她良多，跟她借只笔不就解决问题了！”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊，正在当真记实的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮，左瞧瞧，又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话，可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩，无奈的挠了挠耳朵，轻声说：“钢笔没墨水了，你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。

“4，订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话，耳边传来了宗老师的声音。糟了，第2题我还没记完，还有第3题，怎么办？我的额头上冒出了汗珠，椅子上像生出了尖刺，身上像爬满了虫子。合法我无计可施的时候一本漂亮的功课本“闯”到了我的面前，耳边传来王思彤轻轻的声音：“给你，赶紧写，我等你写完了我们一起回家。”

这次的功课我做得特别当真。我的面前老是不时浮现出一张微笑着的脸，耳畔老是回响着“借给你、我们一起回家。”

是啊！只要我们有一颗善良，乐于助人的心，身边的一切度会变得夸姣！

关于同学乐于助人的作文(篇5)

踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。

我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”

她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”

小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你。”

她把小女孩背上去 医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

关于同学乐于助人的作文(篇6)

吕姝怡是我的同学，也是我的好朋友，她长着一双炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很讨人喜欢，吕姝怡很文静，她乐于助人的好品质永远值得我学习，不信你听我讲一讲我俩之间的小故事吧。

记得那是去年冬天的一个上午，第一节语文课下课后，因为我冬天经常拉肚子，一下课我就赶紧上厕所，没来得及准备第二节课的数学书和练习本就走了，而吕姝怡已经准备好了书，要让我跟她一起去玩。

她来到我的坐位前，发现我不在，看到我的书也没有准备好，于是她就帮助我把书、笔和本子拿出来认真的摆好了，才出去玩了，等我回来时，看到我的书和本子已经准备好了，感到很奇怪，我就问吕姝怡：“是你帮我准备的吗?”她说：“是的，我怕你一会儿上课来不及，就帮你先准备好了。”我听了之后激动的跑过去和她拥抱在一起，说：“谢谢你，我的好朋友!”她说：“不客气，因为我们是好朋友嘛!，”这一幕被别的同学看到了，大家都说我们才算是真正的好朋友呢!

从那以后我们的感情更深了，我们成了形影不离的朋友。

关于同学乐于助人的作文(篇7)

时光匆匆，转眼间，我进入了初中。认识了许多新同学，他们都给我留下了很深的印象，但其中给我影响最大的一位新同学还是乐于助人的李雅菲了。

李雅菲个子不高，有小小的鼻子和嘴巴，长得小巧玲珑，脸上常常挂著亲切的笑容，是我们组组长。别看她相貌上没什么特别，却有着一颗乐于助人的心。时常帮助别人，我就受过她的帮助。

一天，我们正在数学，可刚进考场，我却发现自己居然忘记带直尺了。“一会要画数轴，我没有直尺，这可怎么办呀？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而坐在我前面的李雅菲回头回头发现我一脸紧张、焦急的表情，询问缘由，知道了我没带尺子。便要把她的给我用，可是一会她怎么办呢？我便没有接受她的帮助。最后，她做出了一个动作，把她的尺子截成两半，分了我一半用。我终于度过了这场考试。后来，我十分感激她牺牲自己的尺子来帮助我，并要给她买一把新尺子。她却一口拒绝了，并回答说“我这也是情急之下才这样做的。你如果没有尺子的话，会影响成绩，同学间应该互相帮助吗，没事，我的尺子牺牲得也‘光荣’，你下次记住不要再落东西就好”。她说完，我顿时被感动了，多么乐于助人的同学啊！最后我仍是给她买了一把新尺子，我不能让她的尺子白白‘光荣’后，没有一把像样的尺子吧。

除了我以外，还有许许多多的人都受过她的帮助。一次，我们俩一起玩，看到我们组的一位同学因为丢失了老师刚发的英语卷子而着急，怕被老师批评。我看到后，只是耸耸肩表示无奈，而李雅菲却答应帮助这位同学，拉上我去办公室找老师重新要了一张卷子拿回来让他做。那位同学惊奇地问李雅菲为什么要帮他，这又与李雅菲没有关系。她再次说起我熟悉的话“同学间应该互相帮助吗，没事，你帮我，我帮你，都是应该的，不是吗？”站在一旁的我再次被她无私帮助同学、乐于助人的品质打动了。

李雅菲乐于助人的品质不仅打动了我，也深深影响了我，从这以后，我也会像她一样去为别人排忧解难，帮助他人。从她身上学到的使我获益匪浅，她是我初中最难忘、最要好的同学！

zB258.com其他人还在看

描写乐于助人的作文模板

网络时代学会写作是人们必备的素养，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，你对于写好作文有没有什么诀窍？栏目小编推荐你不妨读一下描写乐于助人的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

描写乐于助人的作文【篇1】

“咔嚓——呼”一声尖响一阵寒风骤雨灌进车厢，烦闷拥挤的车厢前排那块已有裂纹的玻璃窗，在公共汽车急转弯中被震飞了大半块。一阵忙乱之后，就闻声乘客中有人说：“大清早就遇这样的霉头！”“唉，现在乘车，真是……”后面那位留着童式短发的年青女售票员红着脸，一声不吭地站起来，走到破玻璃跟前。看见座位上一对盲人夫妇手握着手，默默地坐着，雨水已经打在他俩的脸上和衣服上。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住窗口。

车厢里一下子静了，大家向姑娘投去敬佩的目光。

“对不起，乘客们。这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘的话刚说了一半，一股急风把她那娇小的身子刮退了半步，话也咽了进去。这时，一只大手捉住伞柄，助她往前一顶，只听“噬——”伞面被尖锐的玻璃划了一道口子，伞骨也中断了一根，但洞口又封住了。姑娘朝着身边这个40多岁、面带歉意的.大汉感谢感动地笑了。

“你去吧，我来。”大汉胸前的红字表明他是一个钢铁工人，他的声音就像钢铁一样坚强有力。

姑娘又忙着招呼售票，声音比原来更甜更亮。

“玻璃窗修睦了？”盲人夫妇问。

“修睦了。”大汉神气地回答。

“那就好。”

乘客们都会意地笑了。车厢里显得格外暖和。

公共汽车又过了两站，大汉旁边的一位正在背外语的小伙子忽然伸出手来：“你休息一下，交给我吧。”“好！哈哈……”

一站接一站，一人接一人，伞柄被人们捏得暖烘烘的。这上面的暖意不中断传给接伞的后继者，同时也传到了每一个人的心里。

描写乐于助人的作文【篇2】

一个风和日丽的早上，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去做游戏。正当它们玩得兴高采烈的时候，突然，天上乌云滚滚，雷电交加。小鸭子大喊：“要下雨啦，要下雨啦！我们快跑回家。”小伙伴们争先恐后地跑回家。这时候，下起了倾盆大雨。当它们跑到猫妈妈家门口时，个个都狼狈不堪，猫妈妈看见它们被雨淋得像个落汤鸡，就赶紧拿着一把雨伞跑出家门。

看着眼前的四个小朋友，猫妈妈挠挠头，心想：我们家只剩一把伞，可是有四个小朋友，我该把伞给谁呢？小青蛙急急忙忙地说：“猫妈妈，你能把伞借给我吗？雨下的好大啊！”小乌龟说：“猫妈妈，还是把雨伞借给我吧！我家比较远！”小鸭子连忙说：“猫妈妈，别听它们胡说八道，它们平时都会游泳，不怕水，应该用不着伞，这雨下得好，把我身上的泥土都冲洗干净了，好舒服，今天都不用洗澡了！你还是把伞借给小公鸡撑吧！看它那平时漂亮的羽毛，都成什么样了！”猫妈妈说：“小鸭子真是乐于助人的好孩子，我一定要把你所说的，所做的告诉小猫，让它向你学习！”小青蛙羞红了脸，连连点头表示赞同，小乌龟二话不说，连忙把身子缩进了乌龟壳里，轻轻地说了一句：“好的。”

这时，小公鸡感动地流下了眼泪，都分不清哪是泪水，哪是雨水了。猫妈妈连忙把伞撑到小公鸡头上，说：“小公鸡，我的伞借你吧！”于是，四个小朋友一起高高兴兴地回了家。

描写乐于助人的作文【篇3】

我的舅舅叫沙虎，天生一副傻样子：方面大耳，髙鼻大 嘴，粗手大脚。说起话来挺风趣。舅妈是个“厉害”的女人。 他俩常常“较量”，但舅妈总是“败将”。下面请看“白鹅之 战”。

一天中午，沙虎舅舅到地里去，看见一群鹅正在自家的 地里吃油菜。他大步流星地走过去，三抓二把就把大鹅、小 鹅全抓上了田埂。可是，这群鹅一点儿也不示弱，还是拼命 往地里走。沙虎舅舅想：这群鹅的主人到哪里去了？看样子，这群鹅还没有吃过食，还是把它们赶回家，免得再去糟塌庄稼。

大鹅、小鹅正在沙虎舅舅家美美地吃着糠拌饭。“厉害” 舅妈回来了，问明事情后就大声嚷开了： “你这个沙虎，真是 个傻乎乎，不去找主人赔油菜，还倒貼糠拌饭。”说着，用扫 腿的动作把一些鹅扫了个肚朝天。沙虎舅舅连忙双手作揖，傻 笑着说：“女主人，请息怒，要练腿功就和我交手吧！”舅妈 白了一眼，气呼呼地走了。

转眼到了万家灯火的时候，还不见主人来找这群白鹅。沙 虎舅舅就到广播站去喊“失物招领”。播音员说要付钱。舅舅刚掏出钱，舅妈闯进来了，一把夺过钱，跺着脚说：“傻乎乎， 你傻到啥地步了，还要倒貼钱喊广播！那只大鹅又肥又壮，没 有人来领，让我宰了补补身子吧。”说完又气呼呼走了。

沙虎舅翼一路上紧追不舍，跨进家门口时，一撮鹅毛已 飘落在地上了，一把雪亮的刀正架在鹅脖子上。舅舅眼疾手 快，从刀下救出白鹅，扮了个杀头的鬼脸说：“尊敬的女主人， 请往这里下手吧！”舅妈哭笑不得，指着他的脑袋说：“傻鬼， 我才不希罕吃鹅肉，你尽做傻事，我是吓唬吓唬你的。”

第二天淸早，我看见村口有一大群人在议论，我挤了进 去，一打听才知道：杨青昨天放鹅时不小心摔断了腿，父母 陪着她，在县城医院治疗，得一个月才能出院。

我忽然想起：舅舅家收留的鹅一定是杨青家的，我得赶 快去告诉舅舅。

我上气不接下气地跑到舅舅家。舅妈一边给鹅喂食，一 边对我说：“你舅舅啊，儍头傻脑傻乎乎，把杨青家的鹅全赶 回咱家了.还说聘请我当一个月的义务饲养员……”

我听了 “噗哧” 一声笑了，嗨！沙虎舅舅真行！ “厉害” 舅妈的嘴厉害，心肠也挺好的，这下又成了舅舅的手下败将 了。

描写乐于助人的作文【篇4】

石宝的学习差。初中“抗战”了五年，至今还没有成为一只 “金凤凰”。村里人一谈到石宝，便摇头，接着就叹息：“怎的读 法？”

但村里人就不理解石宝这牛脾气—犟得叫人要抽他两 鞭。前些年头，村里的青年人跑广东捞钱，好心人说：“石宝读 什么，也去广东找票子……”但石宝不听，呵呵笑着：“咱村子 还要个高中生咧。”现在，石宝还是捧着几本书，像抱着个金娃 娃不放，在班上，个子髙了同学半截，有他的英语老师那般髙。

村里有条小河，河的源头是西边那大水库。小河连累了许 多读书人。于是，每逢下雨，村里人就喊一句：“石宝，你个髙， 背咱家的宝过河吧。”

“好咧……”石宝憨笑着答应，卷起裤腿，展幵宽大的背， 一个一个背将过去。这样，日子一久，村里人不消这么喊，石宝 会独自儿早晨背过去，下午背过来。一到雨天，石宝就早早在 河边等着，直到背完最后一个，才匆匆上学。 村里人都暗暗地说：“石宝是条船……。” 那天，河里涨了水，涨得特髙。读书的都站在河边等石宝， 等石宝卷起裤腿、展开背。村里二叔眼睛亮，见一伙人还不上学，大吆道：你们怎么铼等？还不上学？”

“石宝没来。”

二叔心里愤愤然，这小子怎的变了卦，水更大，反而先走？”

“石宝在家么？”

即刻，各个家长来背自家的宝过河了。

“石宝是有些变相了，这几天……，唉”一个说。

“是啊，摆什么酸不溜丢的臭架子，不背，就气死人不成？”

“人家石宝挺精钻的呢……”

正说着，忽然听到了一阵悲怆的哭声。众人鄂然，回过头， 循声望去，见石宝他妈哭着过来。

“我的命好苦哇！石宝这孩子……走了……” 走了？众人震惊。

“在哪里？”

“在水库坝脚……”

众人拥到水库坝脚下，只见乱石之间，夹着石宝的尸体，浑浊的洪水一吞一吐冲着石宝的头发。旁边，一把铁锹斜搁在 树叉上。石宝他妈呼天抢地：

“这犟崽，昨晚落暴雨，叫他不要出去，他偏不听……说去疏通水库的溢洪道……一夜没回来。苦命儿啊！你走得好早……”哭声悲切。此刻，村里人都泣不成声，只有山脚下衰草索 索作响，洪水缓缓从溢洪道流出，徘徊兮犹豫不前。

描写乐于助人的作文【篇5】

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢!最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。

上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。

描写乐于助人的作文【篇6】

“哎哟，哎哟……”教室里传出了一阵呻吟声，只见刘勇双手 捂着肚子，眉头拧成了疙瘩，大滴大滴的汗珠从额头上渗出来。 这节课是自习课，老师开会去了，同学们正在做单元练习。怎么 办呢？班长急得团团转。

“还等什么，快送他上医院吧！”坐在我旁边的淘气包傅晶晶 冲班长大声嚷着，边说边离开了座位，来到刘勇跟前。啊！他要 去送？谁不知道他是我们班的后进生呀！学习差，纪律也差，能 行吗！看看班长微微皱起的眉头，他急了 ：“怎么，不相信我？我 保证能把他送到医院。来，刘勇，我搀着你！”班长看他坚决要去， 只好点了点头。为了防止半路出问题，班长又派我跟他一起去。 我和傅晶晶搀着刘勇，走出了教室。天可真冷呵！西北风呼 呼地刮着，好像一只凶猛的狮子在怒吼。地上结满了冰，街上没有什么行人。平时，大大咧咧的傅晶晶突然变得细心起来，一路上他不断地询问着：“怎么样，疼得厉害吗？”“冷不冷？来，戴上我 的帽子！”他不容分说摘下自己的帽子按在了刘勇头上。

突然，刘勇一个跟跄，差点摔倒，傅晶晶赶紧扶住他，关切地 说：“怎么了，肚子疼得厉害吧！来，我背你走！”“不，不，我自己 走，我自己走！”刘勇一个劲儿地推辞着。傅晶晶有些生气了，横 劲儿又上来了 ：“疼得这么厉害，不赶快上医院行吗？少说废话， 快上来！”说着，就蹲下身子，拽过刘勇的手，把他背在了背上。傅晶晶这个小胖墩，平时自己走道还费劲儿呢，现在，再背上刘勇， 脚步显得更加沉重。一路上，傅晶晶的脚步越来越沉重，只见他 的脸涨得通红通红，大滴的汗珠从额角上滚下来，大口大口喘着 粗气。尽管这样，他还是紧紧地挽住刘勇的双腿，向前走着。看 着他累成了那个样子，我真有点心疼。“咱俩换换，让我背会儿 吧！”我求他。“你，一个女孩子，不行。我有的是劲儿。再背一个 人也行！”都到什么时候了，他还开玩笑，真拿他没办法。

就这样，我们一步一步地来到医院，把刘勇背进急诊室。我 去挂号，傅晶晶给刘勇家长打了电话。不到半个钟头，刘勇旳爸 爸赶到了医院。刘勇巳经看完病，安安静静地躺在楼道的大椅子 上休息。刘勇的爸爸看到这种情景，拉着傅晶晶的手，感激地说： “谢谢你啊，太谢谢你了！”傅晶晶脸红了，低着头，双手不停地搓 着，不好意思地说：“没什么，我们是同学嘛！”听着他发自内心的 话，看着他那因受表扬而羞红的脸，我想了许多许多……

傅晶晶热心帮助同学的事很快在班里传开了，老师和同学 都转变了对他的看法。本来嘛，后进生身上也有闪光之处啊！

描写乐于助人的作文【篇7】

我有一个美术班的朋友，她叫程艺，虽然长的有点胖，但是面相和善。她有一个最大的优点：乐于助人！

有一次，我在美术班画画，谁知橡皮不翼而飞了，急的我满头大汗。程艺瞧见我这副模样，问：“怎么了？”“橡皮长腿了，跑了！”“在找找吧！”“找了五百多遍了！”......时间一分一秒的过去了，程艺皱皱眉，这样，使她的眼睛更小了 。“要不...我把我的橡皮给你！我再借一个！”“Thank you ！”十分钟过去了，它拉开了一个个橡皮屑 。

“程....程艺啊.....那个....橡皮....那个.....用完了。”我吞吞吐吐的说。程艺先是做一个惊讶的表情，然后说：“没事，就一块橡皮嘛！”“但是....4B还有2B的铅笔我都没了，能借我一根4B的铅笔吗？”“啥？”程艺张大了嘴巴，眼睛睁得滴溜圆，我想：“程艺应该不会借给我吧？”“给！4B的！”“thank you very much！ ”我说着，看见程艺笑了，我想，她应该是受到某种表扬吧！

“啊！”我大声叫到，我刚画完画，老师就让把各自桌子上的东西整理好，可是，我的桌子实在是惨不忍睹啊！~这么乱，我看哪，到我进棺材的那一天，也整不完啊！ 但是，我好想看到了救星程艺了，哈哈！她真应该叫及时雨，把宋江取而代之！“程艺，帮个忙呗！”“又咋了？”“您请看！”“我的妈呀，孙悟空来这里大闹过呀！这么乱！”“唉，别说了，快帮我吧。”我们两个一会儿把那个搬下来，一会儿把这个放到地上，一会儿摆摆这儿，一会儿摆摆那儿......豆大的汗滴在我们的头上像刚淋过雨一样，一个连着一个，一群接着一群，过了半个小时，我们才整理好。“老程，请你吃雪糕？”“得了吧！我家有！”然后，她又灿烂的笑了。

程艺做的好事很多，她不求回报，她学习好，品质好，各方面都不错，一个善良，可爱，体重共存的她，就在我身边！

描写乐于助人的作文【篇8】

在我们蒲庄，有一位没有营业执照的修理匠—他就是 我的爷爷。

爷爷虽然是个种了一辈子田的庄稼人，大字不识几个，手 指头儿粗得像小萝卜头，可他手脚勤快，遇到事总是爱琢磨。 庄上哪家雨鞋破了，伞坏了，都来找爷爷修。可爷爷从来不 收一分钱。有人劝爷爷，去工商所办个执照，索性摆个小摊， 收几个钱。谁知，爷爷竟瞪着眼说：“咋光想弄钱？谁少吃少 穿啦？！”爷爷是个热心人，蒲庄人都这么夸他。

一天.爷爷刚想出门去为李家修鞋，看见一位阿姨推着 一辆自行车往路边让，看到阿姨焦急的样子，爷爷的热心肠 又热起来了。他一问，原来那位阿姨的车爆胎了。爷爷一边 安慰她，一边从“百宝箱”中取出钳子等工具.撬开车胎当 起修车工来了。爷爷把小橡皮粘在爆破的地方后，又把车胎 放在水盆中一点一点移动，看看一点气也不漏了，才把车胎 又重新按上。那位阿姨要给钱，爷爷不收，阿姨谢了一遍又 一遍。

“爷爷真聪明！”我拍手喊道。“不，爷爷笨哪！爷爷还想 请你办件事，明天帮我写几个字—补车胎。不，再加上三 个字——不收钱。从此，爷爷便真的成了一位没有执照的修 理匠了。

描写乐于助人的作文【篇9】

村上人看了电视剧《渴望》以后，都说张学锋叔叔像剧中的宋大成。

张叔叔今年30多岁，是俺村居民組的组长。他性格温和，待人诚恳.外“憨”内慧。村民们遇到啥事，总爱找他商量，请他帮忙。他呢？也总是有求必应，一帮到底。

俺家对门有位大嫂叫丹丹，几年来一直和婆婆闹纠纷。婆 媳斗起嘴來，谁也不让着谁。一天，她找到张叔叔家，哭嚷 着要和婆婆分家，被张叔叔“挡”住了。张叔叔对她说：“你 就忍着点！眼下我正忙着搞人口普查，过两天再办你家的事 吧。”

张叔叔办事有谋略，他是先把热事放凉了，等双方都消 了气才去办。三天以后.张叔叔来到丹丹家了解情况。原來 她的老公公年初去世后，婆婆一时感到很闷，就常发些小脾 气。但儿媳不理解她的心情，于是两人就常常顶嘴吵骂。过 后还憋上肚子气，谁也不愿主动认错。张叔叔经过调查，心 中有了底儿，就先去婆婆房里说；“老嫂子，丹丹年轻火气盛， 说话冲些，你就忍着点。人常说‘宰相肚里能撑船’，咱是长 辈，不能和年轻人斤斤计较。有闲空巷头走走，不要窝在家 里生闷气。”婆婆听了这番话，立刻眉开眼笑，肚里的气消了 一大半。张叔叔又去找丹丹说：“你是个年轻人，有文化懂大 道理，遇事要让着点，你妈妈受了大半辈子苦，如今又很孤 独，心情不好，说话怎能好呀？你提分家，这对全村是个啥 影响？依我看，还是你去改善婆媳关系是上策……” 一席话 说得丹丹心里亮堂了，脸上的“阴云”消失了。然后，张叔 叔又叫上丹丹小两口，一起到大妈屋里开了个家庭会，从此，一家人和好了。

去年秋天的一个夜晚，农民李二狗放牛草的窑塌了，砸伤了腿，急得二狗嫂慌忙跑到张叔叔家求救。张叔叔二话没 说，立即带上准备修房的500元钱，连夜找车送二狗去医院 接骨。

张叔叔有一句和“宋大成” 一字不差的口头语：“人活着 不能光想自己，得多替別人想想。”他用行动实现着自己的诺言。

描写乐于助人的作文【篇10】

当我写完黑板报，骑车踏上回家之路时，夜色不知何时已经 笼罩了大地。马路亮了起来，柔和的灯光给宁静的夜平添了几分 美丽，虽然已是柳絮如烟的阳春三月，晚风仍叫人突地打一寒噤。

我急切想回家，使尽全力蹬车。驶过红星十字路口时，夜色 更浓了。望着这情景，我的心里感觉出一丝丝的恐惧，更加飞快地蹬了起来。

“嗤”，一声轻响，在寂静的夜晚却清晰得很。我并没有在意， 可是骑着骑着感觉到越来越吃力，似乎是骑在钢圈上。我下了车， 推到路灯下面，一看，后轮胎瘪了。“哎呀，这叫我怎么办？”我 心里惊叫起来。车行早关门了，哪儿去修补去，这样推回家，得 什么时候到呀！我停在路灯下，不知如何是好，真快要哭出来了， 心里真希望有个人来帮帮我。马路上连个人影也没有，只有天空 中的星星调皮地眨巴着眼，好象是在嘲笑我，时间在一点一滴地 流逝，我急得满头大汗，就好比热锅上的蚂蚁。宁静里，我越来 越害怕，我只好推着自行车快步往家走。后来恐惧使我推着车跑 了起来。

突然，前面出现了一个黑影。我吓得心扑通扑通直跳，连脚 都软了，黑影越來越近。唤，是个人，手里还似乎提着什么。“那 不是什么吓人用的东西吧。”我停下来，站在路灯下，想让他快点走过去。“小姑娘，怎么啦？” 一个苍老的声音在我耳边响起。我 的担心去了一大半，但我还是警惕地看者他，他越来越近了，只 见他大约五十多岁，两鬓染上了白霜，数十年的岁月在他脸上刻 下了一道道的年轮，身着青白的旧中山装，手里拎者一只长木箱， 脸上露出了亲切的微笑，和蔼慈祥的目光注视着我。那笑容，那目光使我消除了对他的警惕和敌意，觉得他就象我的长辈那样可 以信任、依赖。“老公公，我的车后轮胎破了，家住得远……”我 求援般地回答。“噢？小姑娘，那你就碰巧了，我正是修车的。我 来帮你补一下吧。” “那，真谢谢您！老公公。”我高兴得顾不上想 他也该早些回家吧。

“谢什么，来，看看我的手艺。”

在路灯下，老公公打幵了那个木箱。那里面根本就不是吓人 用的东西，全是些修车的工具：螺丝钉、胶水、橡胶皮、锉刀，还 有一些叫不出名的东西。我不禁为刚才自己的荒诞想法感到好笑。 只见他熟练地拆下轮胎就着路灯仔细察看后，小心翼翼地从内胎 上取出一小块玻璃片。然后，拿出剪刀、锉刀，在破洞周围用力 擦起来。在灯光下，我看到老人的手.他的双手又大又粗，左手 还有块伤疤，贴着伤筋膏药，他的手掌很宽，左手握住轮眙，右 手拿着锉刀一前一后进行摩擦。他专注地修补我的轮胎，我却注 视着他脸上的表情。

他该是当爷爷的了，可现在却在夜色中为我这个素不相识的 人补车胎。我心中感激万分，过了一会儿，他已经把破洞的周围 擦光滑了。又剪好一块橡胶皮，均匀地涂上胶水。过了几秒钟，用 拳头紧紧压了几下，重新装回车带内，打好气。笑着对我说：“好 了，现在你可以回家了。”我赶紧掏出身边仅有的一块钱递给老人， 老人一愣，诙谐地说：“我要为挣这一块钱，我早回家了，我学雷 锋比你们还早了二十多年呢。孩子，快回家吧！你家大人等得不 知怎样心焦啊。”说完，收拾好东西，朝前走去。

我手里拿着一块钱.呆在原地。等我回过神来，想起还没询 问老人的姓名时，老人已消失在茫茫的夜色中了。我内心百感交 集，心潮久久不能平狰：这是多么好的一位老人啊。

三月的夜风吹来，我不再感到寒冷，心里暖洋洋的。我骑车 在回家的路上，情不自禁地哼道：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……。”

描写乐于助人的作文【篇11】

王xx尽管他成绩不怎么好，但他很乐于助人。

清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心情。就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了!他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心，只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙，我真是感激不尽。他很有规律的扫地，而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。

我不住的说谢谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊!他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了，在王世哲眼前，我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。

我很高兴这个清晨，他帮助了我。

小学作文乐于助人的同学600字系列

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学作文乐于助人的同学600字系列》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

小学作文乐于助人的同学 篇1

最近发生了一件事情，让我思考了很多很多，让我更加明白了助人为乐的含义。让我也拥有了更大的信心去助人为乐。这件事情是关于我的一个好朋友阿虎的，他那天的所作所为深深的感染了我，可以说是他教会了我什么叫做助人为乐。

那是一个放学后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交车，那天公交车上的人并不是很多，但是在中途一站上来一个鬼鬼祟祟的人。我们起初都没有当回事，但是接下来发生的一幕让我有点害怕。那个鬼鬼祟祟的人走向了一个老人，几乎把老人压在那里，我仔细一看原来他是小偷，他在名目长胆的偷老人的钱，可怜那个老人没有反抗能力，说不出话来。虽然我很生气，但是我没有勇气制止他的行为。正在我为自己的懦弱自责的时候，就突然听见阿虎大喊了一声“干甚了，这么大人了，在这欺负一个老人。”顿时全车里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，赶紧在下一站灰溜溜的下车了。

阿虎的表现让我感到很惭愧，其实是很简单的一句话就可以吓退小偷，其实只要我们伸出援手去帮助那些在困难中的人，我们的社会就会变得越来越好。我要像阿虎学习以后多多助人为乐。

小学作文乐于助人的同学 篇2

他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。

有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声：“谢谢。”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”

说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。

他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈小虎。

小学作文乐于助人的同学 篇3

我的朋友叫吴XX，他是延安市子长市秀延小学大名鼎鼎的、乐于助人的一名小学生。

记得有一次：那天，电闪雷鸣，乌云密布，快放学了，我想爸爸妈妈一定很忙，不会来接我了，我快速收拾好书包。叮铃铃，放学了，我背上书包飞快的向家跑，我一进家门，外面雷雨交加，下起了大雨。我心想：幸好我没淋到雨。我准备写作业，找数学本时，忽然发现，刚才收拾书包时收拾得太快，把数学作业本儿落在桌子上了，现在外面雨这么大，而且今天数学作业要用到数学作业本儿，这可怎么办呀？咚咚咚，门铃响起来了，我问：“是谁？”“我。”一听这声音，我就知道，是我的邻桌，也是我的好朋友——吴旭栋。我打开门，原来他是过来给我送数学作业本的，他把书包放下来，拿出我的数学作业本，说：“给，你的数学的作业本。”我看他淋得像落汤鸡一样，心里十分感动。

还有一次，我和他一起看书，他拿出了他的课外书，我把我的书包找了个遍，就是没有找到自己的课外书，我又找了一遍，还是没有找到，他看到我着急的样子，马上把他书包里的另外一本课外书拿出来给我看。

他就是这样一个乐于助人的人，也是我学习的好榜样。

小学作文乐于助人的同学 篇4

哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。

一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。

我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。

我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。

还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗？他叫向涛。

小学作文乐于助人的同学 篇5

我的同学唐敬智有许多优点，我最想说说他的乐于助人。

记得有一次，正好在一个下雨的下午，快要放学了，可是我早上忘记了带雨伞，这下可该怎么办呢?眼看同学们都走出了校门，我的心里如十五个吊桶打水――七上八下。

我着急地找着和我同路的同学，可是和我同路的同学都找不到，那时恨不得拿个望远镜来找，这时我想起了，今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，怎么办呢?正在我发愁的`时候，我的同学也是我同学唐敬智走过来，拍了拍我的肩膀对我说：“顾安臣，你怎么不回家啊?”我焦急的说：“我今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，下雨了我也没带雨伞，正不知道该怎么回家呢?”唐敬智说：“正好我今天带了一把大伞，我们俩一起回家吧!”我说：“那谢谢你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智说：“不要客气，这只是举手之劳而已。”说着，我们俩高高兴兴地向着家的方向走去。

小学作文乐于助人的同学 篇6

我和爸爸妈妈一起去霍山游玩，我们三人坐摩托车在下午一点钟出发，走了一个多小时才到达那里。来到山脚下，看到稀稀落落的游客，剪票进去，展现在眼前的是一条长长的石级台阶，在入口的左边有一口鳄鱼池，里面有一条小鳄鱼。我们踏着石级上去，远远的看见有一座庙，庙里有两个和尚，还有几个游客在求签算命，和尚在给他们解签。我们继续往上走，到达一个有很陡台阶的地方，我们三人扶着拦杆上去，爬到山顶，上面有一座亭子，我跟他买了一付望远镜。然后我们又顺着原路下来。往下走的时候，真高真陡呀。我们继续往前走，来到了“那里有三位游客在那拍照，在一线天下面抬头往上看。两边都是陡峭的石壁，光线从石缝里照进来，仙人跪膝“传说往那里一跪”的左边有一张仙人床“但是没看到有仙人在那睡”再走了一会，我们就来到了。往上走是天门“往下走是地下花园”我们没有往下走，我们来到一个小亭子里”那里有一个阿姨在卖东西，喝一点水吃一点面包，走了大约有半小时就到达了，船头石“在船头石上也有一个亭子“同样也有人在那卖水和食品”上面的风很大。下来时，看到了三只老鹰在空中盘旋。象是在玩又象是在找食物。

小学作文乐于助人的同学 篇7

“哎哟，哎哟……”教室里传出了一阵呻吟声，只见刘勇双手 捂着肚子，眉头拧成了疙瘩，大滴大滴的汗珠从额头上渗出来。 这节课是自习课，老师开会去了，同学们正在做单元练习。怎么 办呢？班长急得团团转。

“还等什么，快送他上医院吧！”坐在我旁边的淘气包傅晶晶 冲班长大声嚷着，边说边离开了座位，来到刘勇跟前。啊！他要 去送？谁不知道他是我们班的后进生呀！学习差，纪律也差，能 行吗！看看班长微微皱起的眉头，他急了 ：“怎么，不相信我？我 保证能把他送到医院。来，刘勇，我搀着你！”班长看他坚决要去， 只好点了点头。为了防止半路出问题，班长又派我跟他一起去。 我和傅晶晶搀着刘勇，走出了教室。天可真冷呵！西北风呼 呼地刮着，好像一只凶猛的狮子在怒吼。地上结满了冰，街上没有什么行人。平时，大大咧咧的傅晶晶突然变得细心起来，一路上他不断地询问着：“怎么样，疼得厉害吗？”“冷不冷？来，戴上我 的帽子！”他不容分说摘下自己的帽子按在了刘勇头上。

突然，刘勇一个跟跄，差点摔倒，傅晶晶赶紧扶住他，关切地 说：“怎么了，肚子疼得厉害吧！来，我背你走！”“不，不，我自己 走，我自己走！”刘勇一个劲儿地推辞着。傅晶晶有些生气了，横 劲儿又上来了 ：“疼得这么厉害，不赶快上医院行吗？少说废话， 快上来！”说着，就蹲下身子，拽过刘勇的手，把他背在了背上。傅晶晶这个小胖墩，平时自己走道还费劲儿呢，现在，再背上刘勇， 脚步显得更加沉重。一路上，傅晶晶的脚步越来越沉重，只见他 的脸涨得通红通红，大滴的汗珠从额角上滚下来，大口大口喘着 粗气。尽管这样，他还是紧紧地挽住刘勇的双腿，向前走着。看 着他累成了那个样子，我真有点心疼。“咱俩换换，让我背会儿 吧！”我求他。“你，一个女孩子，不行。我有的是劲儿。再背一个 人也行！”都到什么时候了，他还开玩笑，真拿他没办法。

就这样，我们一步一步地来到医院，把刘勇背进急诊室。我 去挂号，傅晶晶给刘勇家长打了电话。不到半个钟头，刘勇旳爸 爸赶到了医院。刘勇巳经看完病，安安静静地躺在楼道的大椅子 上休息。刘勇的爸爸看到这种情景，拉着傅晶晶的手，感激地说： “谢谢你啊，太谢谢你了！”傅晶晶脸红了，低着头，双手不停地搓 着，不好意思地说：“没什么，我们是同学嘛！”听着他发自内心的 话，看着他那因受表扬而羞红的脸，我想了许多许多……

傅晶晶热心帮助同学的事很快在班里传开了，老师和同学 都转变了对他的看法。本来嘛，后进生身上也有闪光之处啊！

小学作文乐于助人的同学 篇8

我们班的余明洋乐于助人，是一个活泼、开朗的女孩。只要同学一有困难，她就会帮助。

有一次，我们在上体育课。一位脸色苍白的同学向老师说很难受，老师一看是中暑了。余明洋一听到，赶紧跑过去，对老师说：“我把她送到校医室去吧。”老师表示同意。余明洋一边扶着，一边说：“没关系的，校医会把你治好的。”那位同学心理似乎好受许多了。余明洋把同学送进了校医室。

过了一会儿，同学从校医室出来了。余明洋扶着同学走到老师跟前，说：“我可以把他送回教室吗？”“可以啊！”老师一边点头一边说，余明洋得到了老师的赞许，把同学小心翼翼地扶回了教室。

望着余明阳远去的背影，我被深深的感动了。多么以为多乐于助人的女孩。他给我们竖起了一个好榜样，我们一定要学习这种好品质呀！这就是我的同学——余明洋。

[写作]作文：他真乐于助人word版

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会应该怎么制定才会更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作]作文：他真乐于助人word版》，但愿对您的学习工作带来帮助。

她，一个普通的女孩。走到哪里，她那双大眼睛都会不停地寻找需要帮助的人。

她是我们班的“活雷锋”。上课时，同学没带笔，她借；下课时，小朋友不会系鞋带，她帮；放学后，看到老奶奶过马路，她扶……无论走到哪儿，哪里需要帮助哪里就能看见她的身影。

中午我和她走在放学的路上，天气十分热，她拿出钱，要去买雪糕。走着走着，她突然跑开了，我赶紧跟上去。“你怎么了？”一个熟悉的声音在我耳边响起，她蹲在一个小男孩的身边，小男孩坐在地上伤心的哭着：“我钱丢了，没钱坐车回不了家了。”毫无疑问“活雷锋”一定要帮忙。只见她顺势从口袋里掏出一元钱，温柔地问他：“够吗？”小男孩有点吃惊，擦了擦眼泪，抬起头来问她：“真的要给我吗？”“恩，拿着吧，别弄丢了，快回家，你妈妈会着急的。”那男孩接过钱，说了声：“谢谢。”然后朝公交车站跑去。直到那个男孩从她视线里消失，她才离开。我问她：“天气这么热，你不买雪糕却把钱给了他，你怎么想的？”她认真的对我说：“你知道吗，那个小男孩丢了钱回不了家，不就少吃了一根雪糕吗，但是我却帮助了他。”“你太乐于助人了！”我忍不住赞叹道。她说：“其实我也没干什么惊天动地的大事，但帮助人是很快乐的。”是啊，送人玫瑰，手留余香。

她，没有干什么大事，只是帮助了别人。可就在这些小事中，我看到了她那颗金子般闪光的心。

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/88092.html