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最新尊重孩子作文

2023-03-04 尊重作文

最新尊重孩子作文2000字通用。

小编特别从网络上整理了最新尊重孩子作文。时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，作文能够拓宽视野。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲。欢迎大家参考阅读！

最新尊重孩子作文2000字通用

写调皮孩子作文600字通用

老师都有布置学生写作文的习惯，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？作文5000网编辑特意收集和整理了写调皮孩子作文，为防遗忘，建议你收藏本页！

写调皮孩子作文篇1

我是一个调皮大王，只要是关于调皮的事情，问我就可以了！因为什么问题都难不倒我，我有着好多本调皮秘籍，这些东西只有我知道，只要被别人发现了，一定会有很可怕的下场，我一定会把它们藏好，不让任何人发现。

是我的秘密，如果有人问我的问题，太多了，我就会请他去我的密室，让他自己找出你要的答案，我还会告诉他，在哪一本书的什么位置。

调皮是我每天会做的一件事情，也是我的精神加油站，只要看见别人对我做的事情摇头，我就会打起精神，去寻找下一个目标，这时会让我精神百倍，把累完完全全丢在脑后，或是忘了这件事，虽然被发现了会被臭骂一顿，但我还是玩得很开心。

我调皮时，会在不喜欢的那一个人，最常走的地方，放一个香蕉皮，让他一踩到，就会摔个四脚朝天，这时我就会开心的大笑，这时我就会逃离现场，不让别人知道是谁做的。

我是一个调皮鬼，我喜欢调皮，虽然很好玩，但是不可以太超过，要不然会让别人对你留下一些不好的印象，那时你想要改变别人对你的想法，也是一件非常困难得的一件事。

我是个调皮天王，欢迎加入我们的调皮的一个大团体。我们是一个调皮团，是由我这个调皮大王才有的团队哦。

写调皮孩子作文篇2

天空妈妈有很多孩子，风雨雷电都是她的孩子，可是他们都很调皮。

风哥哥想风力发电，可是力气太大把房屋都吹倒了。雨妹妹是一位魔术师，她一会儿变成一朵美丽的小花，一会儿变成一只可爱的小猫，一会儿变成一条活泼的小鱼，一会儿变成一只可爱的绵羊

雨弟弟拿着洒雨壶从天而降，哗哗的雨水从天空落下，人们都在房屋里避雨。可是小花和小草还是在外面，他们喝足了水。小花更美了，他们对弟弟说∶谢谢你。

闪电姐姐牵着大鼓，轰隆隆，天空一声巨响，人们都在房子里闭着雨小朋友都捂住耳朵大叫∶啊啊

雨过天晴，彩虹出来了，它在天空上架了一座美丽的桥红橙黄绿蓝靛紫。人们都出来了，他们说∶看！多美的彩虹啊！

太阳哥哥也露出了笑容，阳光洒到大地上，让每一滴雨珠变成亮亮的宝石。大地变得更美了，天空的孩子可真调皮。

写调皮孩子作文篇3

大家都知道，我国的国宝大熊猫，浑身长着黑白的毛毛，长得一副憨态可掬的样子，多么的可爱！想必大家都非常的喜欢大熊猫的吧！可是，你们知道吗？这些大熊猫有的时候真的是调皮的很呀！就像是一个熊孩子一样。

这不，有一位饲养员在照顾着几只熊猫宝宝。他们之间又发生了什么样的事情呢？有一次，这位饲养员在打扫大熊猫的住所，那里到处都是树叶。于是，这位饲养员拿了两只大箩筐，准备把这些树叶装进去之后，然后，去扔到垃圾桶里。本来，这些大熊猫在一旁只顾着玩。可是，当他们看到饲养员拿着两只大箩筐过来，就觉得非常的新奇。两只大熊猫就赶过来了，这会儿，饲养员根本就没有察觉到这两只调皮的小家伙已经逼近他了。那两只小家伙趁饲养员不注意的时候，直接跳到那个大箩筐里去了，要知道，那可是饲养员辛辛苦苦扫好的落叶，被这只大熊猫都给倒腾了出来，更要命的是，它还跳进去好像在找什么宝贝似的，饲养员见状连忙来阻止大熊猫的行为。可是，大熊猫怎么会听从饲养员呢？这么一来的话，饲养员和大熊猫之间的战斗就开始了。当然，这场战争自然是以饲养员的失败而告终了。还有一次，更搞笑了。有一只大熊猫知道时间到点了，饲养员要给它们吃饭了。于是，它就调皮地躲到门后背悄悄地躲起来，想要吓唬一下饲养员。可是，大熊猫还没有准备好，那个饲养员就进来了。这不，大熊猫就挂在那个门后面，还被推到了墙上。更要命的是，饲养员根本就没有发现。大熊猫觉得奇怪，怎么饲养员没有发现呢？不过，后来，饲养员还是发现了它。但这只大熊猫，觉得很委屈的样子，想要叫饲养员来安慰一下它。可是，当饲养员过去的时候，只是说了一句：“在哪儿干嘛呢？”大熊猫很失望，于是，它就抱着饲养员的大腿，企图引起饲养员的关注。可是，没有想到的是饲养员移开了自己的腿，大熊猫却摔了个跟头。哎！真是自讨没趣呀！

你看，这些大熊猫是不是调皮的像那些熊孩子呢！不过，它们那种憨憨的样子，也是非常可爱的哟！

写调皮孩子作文篇4

天空是一位慈祥的妈妈，她十分疼爱自己的孩子，任由孩子们在她的怀抱里嬉戏、玩耍。

瞧，风宝宝最调皮，它鼓起巨大的腮帮子吹呀吹呀，它本想吹向风力发电机，结果用的力气太大了，吹出了一道龙卷风，把发电机吹得东倒西歪，风宝宝却浑然不知。它又用百米冲刺的速度冲过一片美丽的果园，想跟果树聊聊天。没想到，糟啦！苹果树、樱桃树、梨树……被吹得弯了腰，风宝宝玩了好久，才发现自己闯了大祸，它吓得“哇哇”大哭起来。

白云妹妹是位魔术大师，它正在天空变魔术呢！它一会儿变成个慈眉善目的大肚佛，笑眯眯地看着人间；一会儿变成一把精美的小提琴，在演奏着动听的乐曲；一会儿又变成一匹四蹄生风的白马，在天空中自由自在地驰骋；一会儿变出了一团滚滚的乌云，遮天蔽日……

雷电兄弟在天空演奏起了壮丽的乐章。闪电哥哥挥起巨大的指挥棒，在空中划开一道银色的弧线；“轰隆隆”，雷哥哥便擂起了大鼓，敲得大地微微地颤抖起来；“滴答滴答”“哗啦哗啦”，雨妹妹弹起琴来，一个个音符落入人间，它们变成了晶莹透亮的雨点儿，融入了江河湖海，滋润着树苗、花草……

终于，雨过天晴了，彩虹妹妹挥动彩笔，在空中画出一座七彩的桥儿。

你们看，天空的孩子是不是真的很淘气啊？他们啊，每天都有着有趣的故事发生。

关于调皮孩子作文通用

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。你是否会写相关心得体会呢？以下“关于调皮孩子作文通用”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于调皮孩子作文篇1

我是一个比较调皮的孩子，但是在父母和家人的面前表现得很乖巧，让他们认为我是一个比较乖巧又听话的孩子。

我喜欢做一些小小的恶作剧，比如我喜欢把别人头发上粘上口香糖，喜欢把同桌或者前后桌的鞋带绑在桌子脚上，喜欢偷偷地把同桌的作业本和一些书藏起来，等他找得焦头烂额的时候，我再偷偷的给他们放回原位。

一天上学的路上我刚好遇见了我的同桌，我跟他一起来到教室后，他就出去了。我偷偷地把他的作业本放进了他的书堂里，害了他上课的时候找不到，交作业时找了半天才从书桌堂里面找出来。

还有一次在我的同桌出去上卫生间的时候，我就偷偷的把他的手工放进了他拿来的袋子里，等他回来，从袋子里找到自己做的手工的时候，发现他的工艺品已经被压扁了，他无奈的又重新做了一遍。

在很多的时候我都是一个比较调皮的孩子，只不过有时候装作乖巧罢了。

关于调皮孩子作文篇2

我叫刘前程，今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩，但是我也很调皮。

一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾漫天飞舞。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说：到办公室来一趟！我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。

虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮，但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来，越叠越高。妈妈见了，连忙说不能这么叠，要摔碎的。可我不听，硬说没事。结果，妈妈刚转身，只听得嘭的一声，一叠碗摔得粉碎。

看，这就是我，一个屡教不改的淘气包。

关于调皮孩子作文篇3

今天早晨，我的叔叔因为工作繁忙请求我帮他照顾一下他的小孩子，我不由得答应了。他走了之后，我烦了很久，因为这里是我家我这样岂不是当上了一位保姆？

叔叔的小孩差不多已经有3岁大了吧！他全身上下都是肉，胖嘟嘟的，看起来就像一个小球儿一样呢。他说话是最可爱了，不过有时说话是我一时半会儿也猜不出来！

叔叔走时，他还在睡懒觉，于是我开始写起了作业，不一会儿，就听见他在房间里大哭。嘴里还嘟囔着说：爸爸，爸爸等我一进去说：别哭了。哎呀！我可不擅长照顾小孩啊呜呜呜。结果他说了一句：鹅要喝溜来。这一句我听得懂一点，他说的是（我要喝牛奶）。我立刻就跑去冰箱，拿起一瓶牛奶就往房间跑。他伸手就抓起来喝连一句谢谢也没说，我可白跑了！但是，他又喝到一半就不喝了，直接就扔到地上，地板立刻就变成了一个白花花的地图。我说：喂，你怎么能够这样！他大笑起来，而我却要拿拖把拖地板。他又说了一句；细衣机。这次却以为地板脏了，还用洗衣机洗，真笨。我又说：你说清楚一点。他说：细衣机，电细，我要看细衣机。我恍然大悟，立即打开电视。我问：你要看什么？他又说：损五孔。孙悟空？我问：几频道。他说：细频道。我好像知道了意思打开了4频道。呀！果然是孙悟空。我让他留在那里，而我去写作业，谁知他竟然睡着了！

他真是一个调皮可爱的小孩子啊！

关于调皮孩子作文篇4

天气并不是很好。早早地阴了天，隐了太阳。这不像春，仿佛更像阳光罕至的冬天。

喜欢阳光的我，临窗，本习惯向外观望。可今天也关掉了常开的窗，拉好窗帘——我怕春寒。其实数数节气，快要春分了吧，怎么会这么冷呢，早春像是冰山美人，严峻地盯着你的脸。披上了羽绒服，默默写着作业。可惜连自习时常有的夕阳也消失不见。整个人都暗淡了，挪着笔，心不在焉。打了下课铃，才发觉作业才刚刚起步。天要黑了，灯亮了，依旧冷。

“天气预报上说，今天要下雪，大雪哦。”她说。

“天气预报你也信啊。”他说。“雪，”她想，“春天也有雪吗。”

纪律委员压低嗓子吐出安静两个字，低低的话语声便淹没在沙沙的动笔声里。这时，几片娇小的雪花，嬉戏着滑过窗前。远看，大片大片的雪，正汹涌地拍打着玻璃，仿佛没有这透明的隔阂，我本将置身于冰天雪地里。墙角早开的丁香，像是一树积雪，微微瑟缩，却依旧无畏这季春的寒意。

放了学，兴冲冲走出教室，期待玩赏这春日里的稀客——春雪。以为会很冷，可是，迎接我的风，也有些许暖意。丁香，白玉兰，都是如此地洁白，我便疑心，是不是雪将她们的脸蛋上留下了足迹？她们自在大方地笑对春寒，是否也在享受这一场视觉盛宴？

多情的雪散落在我的脸上、头上，调戏着我，撩拨着我的发梢，我没有任何抗拒力，整个人都被冰雪温柔地覆盖了，心也逐渐变成淡淡的白色，透着阳光的快乐。路上，总是忍不住要多瞧几眼，生怕以后没有机会——这是春天的雪，眷恋大地的雪。

次日，醒来。快步走出门，鞋底略湿，看初阳，心情也舒畅，眼前只有星星点点动人的白。残雪，这时候有些含蓄地在清晨的阳光下熠熠生辉。滴答的融水，顺着房檐、树梢，轻轻地垂下来，不断，唱着愉悦的歌。桃花上晶晶盈盈停歇着化开的雪，似乎比平时更加娇艳，含羞地买着俏。新叶经历了这般风雪，竟然依旧熠熠生辉。哦，春日的阳光下，一切都是崭新而又闪耀的！这大概是春天独特的生命光辉。毕竟是春雪。才消几个小时，便化为清新的水。不假思索地俯冲下来，又享受而满足地匆匆离去——我想，它彻悟了春。

穿的少，但也不太冷，轻轻的走过雪与水的交汇处。那是一条小溪，并非真正意义上的小溪，在水泥路的缝隙中，低调而灵巧地溜向我的脚边。溪水是澄澈的，像少女的心，干干净净，又时不时略过几缕冲动。而年少的我，也冲动地想捧一捧溪水，松开手，看它携着几片新叶，倾泻而下。

蹲下来，小心地感受，柔软的，温暖的，溪水握着我的手，温情地，像是在描述着一个多情的春天。春雪是一个任性的孩子，时而温暖细腻，时而小小地发脾气，哭鼻子。

春在雪后，冷过，才懂暖。雪后，自有多情之春。

关于调皮孩子作文篇5

在老师、同学、父母眼里，我是一个好学生，平时安安静静，是一个乖巧的女孩。可当我在房间里时，却变成了一个调皮的孩子。

在学校，书桌和椅子轮到我手上，它们一定很幸福。因为我从来不会在桌子上乱涂乱画，随便用小刀刻。可在房间里我把床头柜用小刀刻来刻去，让它过得非常痛苦，我还不时用马克笔在地上画画，为了不让妈妈发现，用毯子把地板遮住。

我还会照着手机上的“整人视频”去做。比如把保鲜膜贴在洗手池上，让洗手的人大吃一惊。我还会把妈妈面膜里的水份拧干，再装回去。让妈妈敷了再久的面膜也没用……

在入睡前，我会把枕头里的棉花撒得满地都是。我还会用充电线当麻绳把布偶捆住。

如果睡不着，我就在床上跳啊跳，一会儿打滚儿，一会儿以把枕头扔到垃圾桶里为乐。

只要妈妈一来，我又把棉花用地毯遮住乖乖地躺在床上，对妈妈说：“我马上要睡了，你出去吧！”等妈妈一走我又干起了坏事儿。

可我为什么不在学校做这些事呢？因为在学校我要让自己看起来很乖，不想让别人看到我调皮恶搞的一面。当然这个性格我还会这样下去。在房间里的我，才是真正的我吧！

关于调皮孩子作文篇6

大家知道我是一个什么样的孩子吗？我就是一个活脱脱的调皮大王。

搞破坏的调皮大王

“彭凯淇，给我过来！”知道是谁在叫我吗？是的，就是我的妈妈。他叫我干什么呢？事情是这样的。我在玩电脑，突然，妈妈给我下达了一个艰巨的任务——扫地。可我并不想去，可不得不去呀，我拿起扫把开始打扫。起初我还扫得很认真，可我情不自禁的把扫把当成了吉他，哼起了歌来，“啦啦啦……啦啦啦……”妈妈怒斥道：“不许唱！”“不唱就不唱！”我嘀咕道，“我不干了，哼！”我去房间拿来纸飞机开始到客厅里玩，只见纸飞机在客厅里尽情地飞来飞去。“不许破坏卫生，调皮大王！”我又被眼尖的妈妈给批评了。

乱七八糟的家

我不知从哪儿来的兴趣，很喜欢在家里打咏春拳。我一看见妈妈的房间，就摩拳擦掌想进去打两拳、踢两脚。我蹭地一下就跳上了床，抓起枕头一脚踢过去，“哈！”妈妈见我在她床上捣乱，说：“不要打了，快下来。”我问：“怎么样才能成为以为高手呢？”“就你，算了！”妈妈毫不客气的就拒绝了我。我不甘心地说：“哼！不想当将军的士兵不是好士兵。”

家里都被我弄得乱七八糟的，所以妈妈也下达了命令，以后不准我打拳了。

不当调皮大王

我认真审视了一下家里，可乱了，我准备不当调皮大王了。我去妈妈那里主动承认了错误，这是没过多久，我这调皮的毛病又开始发作了，真是江山易改本性难移呀！

我就是总爱惹妈妈生气的调皮大王。

[推荐]批改作文的2000字通用

作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？以下是栏目小编收集整理的“批改作文的”，相信能对大家有所帮助。

批改作文的(篇1)

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．作文的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。作文选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的作文，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的作文象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但作文依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的作文会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。作文语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的作文更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不

平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的.期望！

13．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

14．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15．你的作文很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

16．作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇作文一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

17．作为随感，你的作文文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

18．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19．这篇作文选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

21．文如其人，你的作文和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好作文。

22．文能言声，我想作文正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24．可以说你的作文充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

26．看了你的作文，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28．读你的作文真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你作文深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

记述类

词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。

据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。

抒情类

炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。

真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

论说类

用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。

说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。

批改作文的(篇2)

1. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

2. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3. 全文通俗易懂，趣味性强。

4. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

5. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

6. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

7. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

8. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

9. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动；句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

10. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

11. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

12. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

14. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

15. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

16. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

17. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

18. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

19. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

20. 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

21. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

22. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

23. 文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

批改作文的(篇3)

怎么批改高一作文

入校第二天，我的语文兼班主任指导老师梁老师给我布置了一项任务——批改作文，怎样批改。对于初入实习岗位的我来说，这项任务可谓是极富挑战性。由于梁老师给我批改作文的时间有限，而批改的工作量又不小，这就迫使我不得不提高自己的工作效率，以便能够保质保量完成任务。

本次作文的要求是以“面对亲情”为话题，文体必须是记叙文，字数则不少于800字。虽然作文要求简洁明了，但批改完后的成果却让我受益匪浅。在短短的十几个小时的时间里，一百多份作文的批阅让我既感欢喜，又觉担忧。欢喜的是高一学生对高中作文行文结构的架设比较完整，文章所述内容充实丰满、所拟标题新颖别致，扩展迁移的能力超出我预期的设想。担忧的是通过对高一学生作文的批改，我发现了其中存在的几个值得自己在以后的教学实践中多加留心与思考的问题：

第一，对记叙文文体的概念模糊，不能写出“纯正”的记叙文。学生很容易在不经意间缩小记叙文中叙事部分所占比重，而加大抒情议论的部分。这就必然导致文章的体裁无法被老师准确识别，从而成为一篇“四不像”作文。

第二，文章中某一小段的引用或抒情出现雷同。首先是学生对某位作家名言名句的引用频率超出了正常范围，其次是文章的开头与结尾部分的抒情议论太过相似。学生积极自主涉猎群书，不断丰富充实自己知识宝库的行为是值得赞赏和推广的，但在借鉴的同时也必须学会有所扬弃，并适时加入一些自己的真情实感、真实体悟。

第三，所选材料大同小异，不够典型新颖。学生选择的叙事内容多流于平淡，很难让人留下深刻的印象。这不仅影响了文章作者自身情感的表达，而且易于让阅卷老师产生审美疲劳。

第四，语言组织和表达能力有待提高。各种类型的语病层出不穷，五花八门。语言的不通顺不流畅在很大程度上减弱了语言排列组合后该有的表达力度。语言的训练即是对学生语文写作基本功的`要求又是学生顺利实现与他人口语交际的需要。

第五，对话题材料的运用不当。梁老师在表述本次话题作文的写作要求之前使用了一小段简短有力的材料对学生写作进行引导。为数不少的学生却曲解误会了老师的良苦用心，一味凭借自己丰富的想象力对所给话题材料进行扩写，甚至将这段扩写作为文章的主体内容。话题材料适合精简加工之后成为学生作文的引子，但也仅能是一段简短的开场白。

第六，卷面不整洁，书写不工整不清晰，字数不符合要求。本次作文写作训练并非让学生当堂作文，因而也就不存在在给定时间内完不成任务的情况。作文卷面的脏乱和字数的不足在一定程度上可以反映学生的学习态度。

作为一名语文教师，我们对学生在写作过程中闪现出的每个亮点都应该不吝给予鼓励和赞扬。与此同时，我们也要勇于面对、善于面对不断涌现出的各类问题，并巧妙运用符合实际、行之有效的教学策略予以应对。

批改作文的(篇4)

1、......对精彩地方进行简单描述；点面结合。

2、.....的比喻用得妙。

3、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

4、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。

5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

6、......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

7、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

8、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

9、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

12、全文通俗易懂，趣味性强。

13、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

14、小作者观察仔细，叙述时井然有序

15、文章想象合情合理，

16、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

17、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。

18、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

19、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

20、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

21、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

22、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

23、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

24、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

25、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

26、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

27、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

28、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

29、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。

30、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

31、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

32、简单交待时间，地点和结果......

33、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

34、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

35、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

36、......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

37、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

38、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

39、以饱满的激情，描写了……

40、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

41、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

42、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”

43、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

44、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

45、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

46、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

47、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

48、结尾同样搞笑。

49、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

50、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

51、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.

52、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

53、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

54、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。

55、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

56、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

57、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

58、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

59、场面和气氛描述为文章增色不少。

批改作文的(篇5)

1.加入人物行为，使画面生动。

2.......和......构成鲜明比较，突出......

3.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

4.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

5.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。

6.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

7.文章想象合情合理，

8.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

9.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

10.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

11.叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

12.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

14.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

17.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

18.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

19.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

20.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

21.比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

22.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

23.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

24.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

25.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

26.拟人化语言使文章更显得生动活泼。

27.细节描述颇具匠心。极富功底。

28.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

29.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

30.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

31.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

32.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

33.小作者观察仔细，叙述时井然有序

34.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

35.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

36.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

37.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

38.以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

39.语言简练，规范，开篇吸引人。

40.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

41.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

42.借景抒情，托物咏志，很有特色。

43.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

44.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

45.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

46.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。

47.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

48.简单交待时间，地点和结果......

49.......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

50.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

51.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

52.文章边叙事边抒情。

53.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

54.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

55.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

56.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

57.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

58.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

59.以饱满的激情，描述了............，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对............的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点......作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

60.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

批改作文的(篇6)

1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

3) 全文通俗易懂，趣味性强。

4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，

14文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

15) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

16) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

20) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

21) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

22) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

23) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

25) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

26) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

27) .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

28) .内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

29) .内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

30) .你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

31) .当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

32) .开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

33) .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

34) .如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

35) .内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

36) .比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

37) .本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

38) .全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

39) .描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

40) .详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

41) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的.家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

42) .采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

43) .xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)

44) 其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

45) .运用多种感官,描写十分仔细.

46) .叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

47) .本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

48) .这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

49) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

50) .结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

51) .语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

52) .开头直奔主题,让人一目了然.

[最新]游平乐古镇作文2000字系列7篇

作文是我们学习中不可避免的会要写的，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，如何把去写好一篇优秀的作文呢？有请阅读作文5000网小编为你编辑的游平乐古镇作文，更多信息请继续关注我们的网站。

游平乐古镇作文篇1

今天是放假的第三天，我们要和哥哥一家去平乐古镇玩。路上妈妈买了几朵黄果兰挂在车窗边，散发着幽香。高速公路旁种着黄槐，看到这些花灿烂的开放着，我感到自己很幸福。

平乐古镇里很热闹，到处立着标语、路牌，似乎这里的吸引力很大，因为大人们可以在景色怡人的河边喝茶、打麻将，而我们小孩子则忙着寻找新奇的玩具。

走上古镇老桥，放眼望去，白沫江上笼罩一层薄雾，几艘竹筏编的游船在水上荡漾，岸边垂柳依依，几只鸭儿在水里欢快的游来游去。我和哥哥蹦蹦跳跳的走下桥，看见桥下远处有“水上步行球”。大人们打麻将的时候，我和哥哥还有两个妈妈便一起来到了那里。刚到球里很舒服，但也不知道是我们在球里本身就站不起来，还是技术问题，我们总是站不起来，就让我们躺下吧，躺在球里很凉爽，而且还让你感觉到自己好像浮在空中一样。过了一会儿里面热了起来，就好像在蒸笼里这时候时间到了，我们也该出来了，一到外面就有一种脱离了热带沙漠的感觉。

下午我和哥哥、姑妈一起去古镇逛街。我和哥哥每人买了一只螃蟹，我的是母的（因为我想母螃蟹可以生儿育女），而哥哥买的则是公的。我们来到大人们打麻将的地方，把两只螃蟹放在桌子上想看他们打架，可他们却相敬如宾，我和哥哥只好把他们俩合在一起了，这时，公螃蟹大钳子夹着母螃蟹小钳子，也不知怎的，母螃蟹把钳子一收，自己的钳子便被扯断了，顿时，我和哥哥禁不住哈哈大笑，忘记了断了一只手的母螃蟹的痛苦。受了伤的母螃蟹缩在角落里不动弹了。临走时妈妈叫我们放生，我和哥哥就把他俩扔向了静静流淌的白沫江。白沫江并不大，水流平稳，向一个正在睡觉的孩子。

晚上吃完饭，我们便离开了平乐古镇，那里的山水就像一幅水墨画，很美丽，我真舍不得离开呀。

游平乐古镇作文篇2

今天，我们一家人到邛崃平乐古镇玩耍。

到了古镇，我们看到了一排排青砖红檐的房子，门前栽着许多树木，地上铺着青石板。商店里有许多火炮，还有各式各样的小工艺品和特产，人们来来往往，非常热闹。

到了河边，有许多小朋友在玩水，更有意思的是，几乎每个小朋友手里都提着一只螃蟹。我也迫不及待地来到河边，顾不得天凉，脱去鞋子开始玩水。我的运气真好，在河边捡到了两只螃蟹，赵叔叔还帮我抓了一只，我把螃蟹栓成一串，提在手上，让螃蟹在水里玩耍。

吃过饭，我们又去坐竹筏小船。我和赵黎明当了一个义务撑船员，我们拿起长长的竹蒿，一起合作，顺着水使劲往下撑，直到把竹蒿伸到水底，才又把竹蒿慢慢提起来，又伸入水中，刚撑了几下，已累得我们满头大汗，但我们仍旧兴趣盎然地继续撑着，大人们则悠闲地在船上聊天，欣赏风景，多有趣啊！

游平乐古镇作文篇3

大年初一，全家老小旅游来到平乐古镇。这名字好吉祥！“平乐”就是平平安安、快快乐乐。

平乐古镇，位于成都西部的邛徕县境，据说，这儿还是古丝绸之路的起点哩。平乐古镇，起始于秦汉年代，它已有二千多年的高龄。

白沫江穿镇而过，涓涓细流潺潺流淌，好似一条飘动着的银白色腰带，婀娜多姿。我们沿着江边漫步，一长排古色古香的房屋，可能多为后来所建，但仿古逼真，洋溢着浓浓的古代气息。走进小街，古典木制屋，青青石板路，人群川流不息。小店商品各式各样，多为古代器皿和一些小玩意。在一个小店我看到古代文具“纸、墨、笔、砚”，被称为文房四宝。

古代哪有现代好哦！，“现代文房四宝”可先进多了，想练字，不用墨水、不用砚台，只用一支笔沾点清水，在一张可以反复使用的“纸”上，随意挥洒，照样可以写出同样效果的字画：字迹浓黑、笔锋清晰。更神奇的是：若是不满意，稍等片刻，清水一干，又是一张干净的“纸”摆在你面前，任你继续书写、绘画，其乐无比。我的感觉好似在穿越时光隧道一样，小街的每一个角落，都可以让我们去想象遥远古代的种种情景。

桥头有棵古榕树，俗名黄桷树，树枝格外粗壮，如擎天巨伞，夏天这里一定清凉，纳凉游客一定众多。一千一百多年来，沧海桑田，世事变幻万千，可她依然枝繁叶茂，深情地守望在江边，她哺育的子民一代又一代。

我们四人坐上了四轮脚踏自行车，或急或缓，欢声笑语一片。不知是谁问了一句：古代的小孩能玩些啥？……

古代哪能比现代！现代人真好：欢乐、幸福总是围绕在身边。

游平乐古镇作文篇4

我来了，挟裹在车水马龙的蠕动里，脑海里浮现的不是你，而是绝版的周庄——招人的妩媚，明代的晨阳，纯秀而古典。而你呢？平乐古镇，迄今已有二千多年高龄的你，是否还有迷人的韵致。

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

那不是水车、碌碡、风车么？这些业已远去的什物，在秋阳中静默着，在时光中沉淀着。这些融入古镇记忆里的碎片，曝露岁月风尘，曝露生活涟漪，耳边似有铮铮古韵破空而来，撩拨我们痴迷的神经。

这穿镇而过的细流，一米多宽，水尤清洌，潺湲流淌，是你抛出的迷人的媚眼么？我们从游览图上得知这股细流名叫白沫江。是当地人将穿镇而过的白沫江用飞沙堰分为“内江”、“外江”，形成一江分三水的独特格局。我们赞叹你的睿智。

看着穿镇而过的白沫江，不由得想起云南的丽江。丽江城中也有着一条小溪流，好似整个城市的一条银白色的柔柔腰带，飘动出曼妙婀娜的舞姿。丽江水里有各种各样的鱼，诚如柳宗元在《小石潭记》里所描绘的“皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，似与游者相乐”。你的水里虽没看见鱼，可你那被溪水冲动着缓缓旋转的筒车，旋转出人们幽古情思，我们似乎看到苍茫的岁月深处，“欸乃一声山水绿。”你那座已不能被小溪水冲动的水磨，如同一幅静物写生画，吸引着过往游客的视线。不过，在我们眼里，它更像一位耄耋老人，在恬淡地回味过往的岁月，抚今追昔，不禁会生发出诸多的感慨。有的游人，出于好奇，推动了那水磨，却很是吃力，好像他推动的不是水磨，而是过去的沧桑。

你的整条街道的房屋全是木结构的串架房子，不见一匹砖石。很多房屋都是时下所建，然仿古较为逼真，流淌着古色古香，洋溢着浓浓的古代氛围，置身其中，我们好似随你穿越时光邃道，追溯到遥遥的古代。欣赏着你的那些雕镂的图案，我们如同在咂吮着一杯千年的老酒，那滋味真是只可意会，不可言传。我觉得，对你的欣赏，其实是在对一种文化的缅怀追忆，同时也是在欣赏你从岁月风尘中走来的那道渺渺身影。

你的桥名也挺别致——“乐善桥”。乃“乐善好施”之意。建于清同治元年，由乡贤周潼宣、张大宾等人出资修建。从采石到竣工整整花了十年时间。桥分七孔，长120米，高16.6米，宽10米，是四川省内现存最大的古代石拱桥。

你的石拱不像其它石拱桥是比较标准的弧形，长虹卧波一般。你的是桃儿形，很是甜美，倒也显得特立独行，如同时下的青年，讲求张扬个性。站在桥上，抚着你苍老的石栏，俯瞰你宽阔的江面，然而觉得江水浅浅的，因为我们能清晰地看见你水中的石子，我们似乎挽起裤角就能淌水而过。当然，我知道，这是你给我们的错觉，是因为你的江水太清澈透明。江面上，游船游客众多，看得出，船里的游客不是为了划船，而是为了享受你水乡的柔情，他们的脸上刻着甜甜的笑靥。

于

我们过了桥，沿江而上。在经过瓷胎竹编一条街时，我们看见街头写有非物质文化遗产。我很想买一件作为纪念，却因舍不得花钱而作罢。不过，我还是深深地叹服你的心灵手巧。这一路而上，又有着一条像古镇里的小江，小江上修有一座座小桥。我们以为是这白沫江先前修的桥，在苍茫的岁月中湮灭后，被缩微在这里。后来看到有赵州桥西湖的断桥，方知是你把我国一些著名的桥移植到这里来了。我们莞尔一笑，觉得你真有创意。

到了上面的兴乐桥，这座桥与下面的乐善桥应该是你生下的一对挛生兄弟。站在桥上，看见江面上有好几十艘古代的船，雕檐画栋，很是有古代的风情，每艘船上都坐满了人。看着这些仿古船，我想起苏轼游赤壁，“清风徐来，水波不兴”。

桥头的那株古榕树，俗名叫黄桷树，亭亭如擎天巨伞，有人得树的荫佑，在树下开了个茶馆，生意红火，众多的游客品茗、赏景、打牌。我们看了看树上的牌子，不由大吃一惊，这株古榕树已有一千一百多年。唯有它，才真正称得上是目睹过沧海桑田，然任世事变幻万千，不变的是它的守望和情怀。在兴乐桥桥头，我们又见到你的一株古榕树，树龄1500多年，竟然比乐善桥那株还要古老得多。虽然她已老得超乎我们的想象，可她仍枝繁叶茂，有着极强的生命力。我们都认为她的生命力来自她脚下的这白沫江水，她深情的守望，就是在守望着这江水和江水所哺育的子民。树干上有牌子，写着：“乡民多具三我来了，挟裹在车水马龙的蠕动里，脑海里浮现的不是你，而是绝版的周庄——招人的妩媚，明代的晨阳，纯秀而古典。而你呢？平乐古镇，迄今已有二千多年高龄的你，是否还有迷人的韵致。

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

于

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

于

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

于

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

于

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

于

道两旁青青翠竹，蓊郁的浓荫，是你抛洒的长长水袖么？它能让人拂去都市的喧嚣与浮躁，回归恬静与宁馨，真正做到心神合一，寻找到真实的自我。

于

桥头的那株古榕树，俗名叫黄桷树，亭亭如擎天巨伞，有人得树的荫佑，在树下开了个茶馆，生意红火，众多的游客品茗、赏景、打牌。我们看了看树上的牌子，不由大吃一惊，这株古榕树已有一千一百多年。

唯有它，才真正称得上是目睹过沧海桑田，然任世事变幻万千，不变的是它的守望和情怀。在兴乐桥桥头，我们又见到你的一株古榕树，树龄1500多年，竟然比乐善桥那株还要古老得多。虽然她已老得超乎我们的想象，可她仍枝繁叶茂，有着极强的生命力。我们都认为她的生命力来自她脚下的这白沫江水，她深情的守望，就是在守望着这江水和江水所哺育的子民。树干上有牌子，写着：“乡民多具三。”

游平乐古镇作文篇5

“平乐”，顾名思义，就是平安快乐的意思。平乐古镇，位于成都西部的邛徕县境内，至今已有一千五百多年的历史了。据说，这儿还是古丝绸之路的起点哩。今天，我和在“20xx农夫山泉水资源酸碱含量调查”活动中获得一等奖的同学，来到了平乐古镇。你想知道那儿是什么样子吗？那还等什么，一起过来瞧一瞧吧。

一下巴士，眼前的景色让我惊呆了：那里蓝天白云、绿树红花、空气新鲜，错落有致的黑瓦、统一颜色的木门，透出一股古典的味道。镇上有许多特色小店，里面的商品琳琅满目，让人目不暇接。到了客栈，我们吃完晚饭，分好住房，便匆匆赶往“白沫江”小学。

进入学校，一阵朗朗的读书声便萦绕耳际，穿过大大的操场，我们来到了饭堂，各自找了一个位子坐下，静静地等待着“白沫江”小学的同学们。大约十分钟过去了，一群哥哥姐姐如波涛般涌了进来，他们坐在了位子上，实验就开始了。我们用PH试纸测试了农夫山泉与康师傅水的PH值，结果表明，农夫山泉的PH值为7.3，是健康的水；康师傅的PH值是6.2，是对人体有害的山泉水。

做完实验，我们来到了白沫江边，老师下令：“解散！”“耶！”同学们欢呼雀跃。大家冲下江，有的撩起水花打水仗，有的搬开石头抓石蟹，有的挽起裤脚踩水……玩得不亦乐乎。这时我心想：“老师，您可千万不要喊集合啊！”

第二天，一轮朝阳缓缓升起，我们踏上归途。再见，美丽的平乐古镇，再见，白沫江小学的朋友们。

游平乐古镇作文篇6

假日里，妈妈的单位上组织去平乐古镇游玩。有妈妈和我，施阿姨，王阿姨，唐榆弟弟和小宏铭等人

我们来到了平乐古镇玩水的地方，哪里有水上转转气筒、水上秋千和划船。我们三个选择了水上转转气筒。我们三个上去了，气筒仍然浮在水面上，神奇极了。我们使劲地推呀推，我往外一看，呀！我们居然还在岸边。

于是，我们三个左思右想，忽然，唐榆弟弟说：“我们三个只要朝着同一个方向一起跑步，这样的话就能使气筒转起来了。”我们三个测试了一次，果然转起来了。滚呀滚，我们终于滚到了河对岸，而且我们还比妈妈她们快呢！

经过这次的体验，我想起了古代曹操说过的一句话：遇到困难不能知难而退，要冷静思考，才能战胜困难。同样，我们在学习中也会经常遇到一些难题，这就需要我们多动脑筋，多思考，想办法解决问题。

这次的游玩，真是令人难忘啊！

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游平乐古镇作文篇7

今天晴空高照，万里无云，外公准备带我去平乐古镇玩，我高兴极了。外公家离平乐古镇不远。

我们出发了，一路上有许多车往古镇方向开去，外公说他们都是从外地来这儿旅游的，说着说着我就看见了一辆川J的小轿车咦。那不是我们遂宁的车吗？看来古镇的确是个不错的旅游去处。我就更想到达那个地方去见识一下它的风光，就催促外公开快点，我外婆说：“孙儿，再着急安全也要放在第一，不能超速驾驶”。

过了一会儿，我们到了平乐古镇，古镇有一条小河，有许多石板铺成的小道，小道两旁还有一条清澈见底的小溪在流淌着。还有石桥，桥虽然不是很雄伟壮观，但很古典，走进古镇，感觉这儿都是那么的古老，好像到了古时候，房屋是用木头做的吊脚楼，窗户也是用木头雕刻的那么精致。还有照相馆里也是些照古装的、穿的是古时候的服装，仿佛我们来到了古代一样。

我们沿着青石铺成的道路，来到河边，两岸古木参天。河水清澈见底，树下有许多游客在品茶，聊天，河边有人在嬉戏，有人在河里划船，我也吵着要坐轮船，后来又上岸吃了那里的小吃。天快黑了，我们又要回去了，我真的不想离去，外公看出了我的依依不舍，告诉我下次放假再带我来。

我喜欢平乐古镇的一草一木等……，真不愧是一座拥有两千年历史的古镇，我喜欢它的古老。平乐古镇是一个你来了就不想走的好地方。

写孩子的生活作文通用

我们收集并整理了“写孩子的生活作文”，欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，作文是从内部言语向外部言语的过渡。多看多学习，想要好作文指日可待，你现在写作是否有清楚的思路呢？

写孩子的生活作文篇1

嗨，朋友们，你们好！你是不是觉得乡下的生活很没劲？告诉你吧，其实啊，乡下的生活是丰富多彩的！下面我就给你讲一讲乡下孩子的生活。

春天，大人们都在忙着种地，很少有空闲的时间，孩子们可快活了！他们纷纷带上铲子，三五成群的去山上去挖野菜，挖呀，挖呀，野菜装满了竹篮，孩子们个个欢天喜地，一路欢歌笑语，满载而归。夏天，大人们都在除草，忙着田间管理，孩子们可乐坏了！个个拿着自制的小网，到河里捞鱼抓虾。他们挽起裤腿，撒下网子，捞起了活蹦乱跳的小鱼，灰的，红的，大的，小的，各种各样。孩子们都捞起来了欢笑与快乐，整个夏天，都在笑声中度过。秋天到了，天气转凉了，果子也熟了，苹果红彤彤的，梨黄橙橙的，沙果也露出了难得一见的小笑脸，就连藏了好久的大枣也熟透了，孩子们都争着抢着尝鲜。

孩子们到苞米地里掰几穗苞米，胡乱的找些柴，烤着吃，那味道香喷喷的，甜丝丝的，再看看孩子们的小脸，哦，都成了大花猫。几场秋雨过后，他们又到林子里采蘑菇，红蘑，草蘑，松蘑，孩子们哼着小调一朵一朵地采，直到装满了竹篮，才高高兴兴的回家。冬天，漫天飘雪，孩子们又来到小河边，此时的河水已经结成了冰，他们在冰上嬉戏，滑冰车，打雪仗……，他们来到野地里，在地上寻找野兔的脚印，并想方设法抓住它……。

总之，乡下孩子的生活多姿多彩，令人向往。

写孩子的生活作文篇2

城市里的孩子就是飘在湛蓝天空中的白云，我们可以无忧无虑的飘浮，纯净的身体中没有一丝丝的烦恼。可是贫困山区里的孩子，却是一只只小鸟，虽然他们有着自由，但是只能靠着自己生存下去，一直不停地努力往上飞；城市里的孩子又是在清澈见底小湖里的小鱼，可以快乐的玩耍、嬉戏，拥有一个开心的童年。贫困山区里的孩子却又是湖边的一棵野草，必须自己吸收水分，茁壮成长。

我们在爸爸妈妈的怀抱中，快乐成长。可是山区里的孩子就可能会在冰天雪地中，过着饥寒交迫的生活。我在网上了解到山区里的孩子以前因为家里穷，所以经常没有饭吃，吃的好时也就是吃了上顿没有下顿。有些条件好的家庭会给孩子带一个红薯或是土豆到学校里当午饭吃，经济情况稍微好一些的就是吃自己家里带来的蒸馍，但这也是很好的午饭，有些孩子还不舍得吃，蒸馍热了一次又一次，热到最后上面都长黑毛了。家里没有东西吃的孩子在学校里的中饭都是喝水来充饥。家庭很困难的孩子就是在实在饿得受不了时就只有睡觉，那样能忘记饥饿。在去年，城市开展了免费午餐的活动，由社会里的好心人、政府捐助贫困山区里的孩子一顿免费午餐。现在，山区里的孩子每一天都可以吃上午餐了，虽然是很简单的午餐，但是那里的孩子可以不再受饥饿的困扰。免费午餐这个活动开展后，我又在网上看见几条十分感人的新闻。学校里的孩子常常不舍得吃鸡蛋，想拿到家里给爸爸妈妈、弟弟妹妹吃，可是每次吃完饭老师都要检查鸡蛋壳。他们就会用自己的铅笔盒和其他同学交换鸡蛋壳，让老师检查。还有一个小女孩，因为家里很穷，没有饭吃，只有她一个人可以读书，妹妹只有在家里受饿。那个小女孩每到在学校里吃免费午餐的时候，就会跑回家，把自己的妹妹接到学校里，把自己的饭一口一口地喂给妹妹吃。妹妹吃完后，小女孩再把妹妹吃剩下的吃完。山区里的孩子和我们相比又懂事得多，他们知道要节约粮食，可是我们只会不停地浪费粮食。在吃午饭时，我们常常会埋怨“这个红烧肉怎么都是肥肉”，“今天的蛋炒饭好咸啊！”……从来都不知道怎么不浪费农民伯伯辛辛苦苦种出来的东西。

我们经常对学校里提供的午饭很挑剔，可是一定要想想贫困山区里的孩子这时候还吃不上午饭。一定要对现在的生活得到满足！

写孩子的生活作文篇3

海边的大森林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子，孩子们都长大了。有一天，熊妈妈给了每人一百元钱，叫它们独自生活，并嘱咐他们不要乱花钱。

老大名叫听话，老实本分。就用仅有的一百元开了一家很小的甜品店。客人们吃了都赞不绝口，老大听了心里比吃了蜜还甜。听话用挣来的一部分工资雇了几个员工，并过着幸福快乐的日子。

老二名叫机灵，爱动脑筋。凭着自己的聪明才智当上了一家公司老板的秘书。还帮老板出了不少“金点子”。每月薪水丰厚，过上了无忧无虑的好日子。

老三名叫美美，在家里最受宠。虽然长得漂亮，但从小娇生惯养的自然很懒。她整天逛街、穿名牌、买化妆品、睡五星级酒店，在高级酒店吃饭。每过几天，钱就被她花的一干二净。她只好打算去找工作来养活自己。

美美开始找工作了，但就是找不到一个称心如意的好工作。当服务员碍于面子；做清洁工太丢人；当主持人又没有一张能言善辩能说会道的嘴。最后，无可奈何的她只好等机会当歌星。她拼命地唱，唱的嗓子都干了。功夫不负有心人，有一天，一个歌唱家发现美美有唱歌的天赋，就推荐她当歌星。美美刻苦练习，终于如愿以偿，当上了歌星，生活过得也不错。

一年以后，三个孩子回到了熊妈妈身边。熊妈妈发现孩子们真的长大了，懂得妈妈用心良苦。三个孩子一一告诉妈妈它们的生活。并每人送一件礼物给妈妈。熊妈妈幸福地流下了欣慰的眼泪。

写孩子的生活作文篇4

田野里，有许多有趣的事情。

虽然出生在农村，但是却没下过田，倒也是觉得有些遗憾。大概，现在的农村孩子，也不一定都是要做农活的吧。现在人就是这样，从前人不愿意做的苦差事，在我们看来，却是没做过的趣事，就是知道要受点罪，却依然怀着一颗好奇的心。有这样的心情，也是好的，我总觉得，懂多一点事情，也能够明白许多道理。吃些苦头，才能知道甜的味道。所以，一但有机会回到农村，我总是盼望着有在田野里忙碌的机会。

可是，每每回到家乡奶奶家，都过了忙季。这时候一点都不懂的我，在田中乱逛，就会被认为是在玩乐，破坏田地，甚至被我不熟悉的蚊虫，咬上几口。总之，就是一件不讨喜的事儿。不仅仅如此，因为在外边长大，所以家乡的人，总是认为，我是瞧不起农村的。在吃饭的时候，总觉得我是吃不惯的，到赶集的时候，也总是认为，我是不肯起早走远路的。一但我一来兴趣，帮忙做些事，有礼貌的发自内心的喜欢农村的事儿的时候，他们倒觉得我是个好孩子了。但是，我不愿意做这样的好孩子。我更愿意做他们眼里，一个田野里的野孩子。

因为，我觉得在农村，也是有趣的。田地的路，软软的，窄窄的，有趣极了。一时，我们穿梭在玉米地中间，都觉得像它们在列队欢迎我们，快乐极了。路过丝瓜棚的时候，总觉得像是半空的蛇，也让我觉得害怕极了。有时候，赶集路上碰到一些野高粱，也总是问妈妈，啥时候才能吃，因为我实在是等不到秋天，所以回回都觉得遗憾。又有时，路过别人家的田地，觉得十分好看的样子，总问，为啥我们家的，不像这么好，又听很多妈妈的辩解，觉得咱家有咱家的习惯，也真是有个性的家。

除了田地里自己家种的，我还喜欢那些野菜。说是野菜，有时也确实是有在秋季丰收的时候，落下的种子，在路边掩藏，在新春发芽长起来。不过，好像我们家，都管那些不用我们播种照看的菜，都叫野菜。我喜欢野菜，但是我不认为野菜是没有人照顾的，因为野菜受大自然的照顾，是自然的孩子。而之所以叫野菜，因为它们是野蛮生长的菜，我总这样认为。

田野里有许多我不认识的小动物，有的会叫，有的不会叫，有的会让你的肌肤受伤，而有的，则是田地的保护者。总之啊，生在农村，长在田地里，并不是丢脸的事情，也不是多可悲的事情，而且有时候啊，还非常有趣呢。

不管怎么说，喜欢城市和农村都好，愿你总有一天，可以找到属于自己的一方土地，并且，活得幸福快乐。

写孩子的生活作文篇5

今天下午，马老师给我们看了西部孩子的生活照，我受益匪浅。

那些西部孩子，有的都没有桌子，都是站着听课。再看看我们，桌椅一应俱全，但是，我们有时还不好好听课，有时还做小动做，惹老师生气，我们真应该感到羞愧呀！

第二张图片上是一张桌子，那张桌子只有两条腿，如果桌面放太重东西，估计那桌子也会倒的。我们的桌子全是新的，但我们有时也不爱护，随便在桌子上乱涂乱画，原本很新的东西，被我们画的都是小人。我以后要好好珍惜我的书桌。

第三张图片上有一个小女孩，穿着单薄的衣服，坐在桌子前，桌子上摆着一个文具盒，虽然文具盒已经破烂不堪，但她也是很爱惜这个文具盒，有可能是别人捐的。我们的文具，要什么有什么，有一点不好就会不高兴。我们的文具盒用了几天，看见别人的好看，把那个文具盒又扔了，又换一个新文具盒，一个学期都要换好几个，简直是奢侈浪费，我真惭愧呀！

我一定要好好学习，也希望西部会变得更加繁荣，更希望我的祖国能更加强大，我也希望大山里的朋友早日走出大山。我也希望有一天，我也去西部当志愿者，让西部更加繁荣，更加幸福！

写孩子的生活作文篇6

我是一个6岁男孩的母亲，儿子上幼儿园大班，用爱欣赏孩子的成长。看了《汴梁晚报》登的文章《七龄童性格叛逆父母愁》，我的眼泪萧然而落。

我家一家三代都是教师，儿子却在幼儿园孬得出了名。作为母亲，面对老师，我无限愧疚；作为老师，面对学生，我无地自容。3岁前，由于工作繁忙，儿子由爷爷奶奶带，娇惯、溺爱，当我发现这些问题时，实际情况已经超出了我的想象。毅然决然，我放弃了原来的工作，选择了一个适合照顾儿子的工作。曾经一星期打过他五次，曾经关过他无数次禁闭，曾经罚他不许吃饭……结果导致孩子害怕妈妈，连续一段时间夜惊、尿床，家长之友《用爱欣赏孩子的成长》。

在老师及周围人的劝说下，我迫不得已改变方法，购买大量的幼教杂志及教育书籍，教育专家的讲座每场必到，聆听周围很多教育成功的母亲的意见。每个孩子都是唯一的，教育方法不可能完全照搬。我从孩子生活上、学习上的点点滴滴中引导他该怎样去做；以极大的.耐心等待他的每一个微小的进步；用最诚挚的爱心告诉他，妈妈听到老师对他的表扬心里多么高兴。

写作业他是全班最差的一个，一张口算题卡，别人写2分钟，他写20分钟，而且错得最多。我一句话不说，回家后让他重写，15分钟写完，我高兴极了，对他说：“儿子，你进步真大。”有一段时间，他的桌肚里乱得像个垃圾箱，一拉开呼啦啦乱掉东西，我做示范，告诉他怎样收拾，然后每天检查，每天奖励他一条小手帕。一个月后，情况有所好转，改为一星期检查一次，如今已基本不用检查。每天送他上幼儿园，路上我有目的地和他谈话：“下午接你的时候，能听到老师说你上课比原来认真了，妈妈该多高兴啊!我要奖励你一本你最爱看的书，说到做到。”当他犯错的时候，我整晚忧心忡忡，一句话也不说，第二天早上告诉他：“妈妈多伤心，一夜没睡，你是一个男子汉，知道该怎么做。”

3年了，我时常有一种心力衰竭的感觉，但是看到儿子的进步，我又感到由衷的欣慰。将来儿子无论成为什么样的人，都是母亲的成绩，不怨天忧人。对孩子的教育，是一条漫长而又艰辛的道路，让我们用无私的爱，慢慢欣赏孩子的成长吧。

写孩子的生活作文篇7

你们都认为农村孩子是很苦的，其实你们都错了。他们的生活是很快乐的，他们的生活就像春天的黎明一样，充满着令人醉人的芳馨和生机勃勃的力量。

鸟语花香的春天来了，孩子们一个个去扑捉花丛中那色彩缤纷的蝴蝶。捉回来后，找了个地方又把蝴蝶放掉。刹那间，成群结对的蝴蝶飞舞着，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。孩子们一个个高兴的在蝴蝶群中翩翩起舞，真像童话中的仙女一样。有时，孩子们还会去摘那遍地的野花，有名字的，没名字的，散在草丛中，像眼睛、像星星，还眨啊眨的。孩子拿起这朵闻闻，那朵看看，快乐极了。

赤热炎炎的夏天来了，乡村孩子们这下可高兴，因为夏天是最好玩的一个季节。他们可以到河里捉那成群结对的鱼儿和那身穿古代青铜骑士披的铠甲的螃蟹。等他们玩的满头大汗时，就纵身跳进河里，那种透心凉的感觉真是爽啊。等到了静静的夏夜，孩子们躺在阴凉的竹床上，偎依在母亲的怀中，看那宝石似的星星向我们眨着眼睛，仿佛是妈妈讲的那些小精灵。在有积水的洼池上，映出闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时出现无数个月亮，把圭山上的五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体一样，孩子们像到了透明的、奇异的、神奇的、童话般的世界一样，高兴得不得了。

骄阳似火的夏天过后，秋高气爽的秋天来了。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。孩子们一个个都从地上抓起一把把树叶往上扔，秋风扫过，树叶纷纷飘起，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。登高远望，犹如一片茫茫的金海，美丽极了。看着飞舞的落叶，仿佛觉得每一片黄色都浸透着生命的古典音乐，它的每一种情调也都直接通向生命的本性--------自然。而这些乡村孩子们也近一步的接触大自然，去了解大自然。他们常常会去森林里采集，一个个都底下头仔细的寻找自己想要的那一片树叶。采集过后，大家都满怀喜悦的拿出自己采集的结果研究，这个给我看看，那个给我瞧瞧，一个个看上去乐趣无穷的样子。

冬天，鹅毛大雪从天而降。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个山村变成了银色的世界，地面成了‘‘雪毯’’，房上铺满了棉絮，梧桐枝上开满了‘’‘‘梨花’’，柏树上，竹枝上挂满了‘‘雪珠’’和‘‘银条’’，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。下雪了，孩子们当然是打雪仗，小孩们三五成群的打雪仗，打的可激烈了，大大小小的雪球，流行般穿过雪幕，四处飞窜。他们全神贯注的打雪仗，早就忘记了冬天的寒冷。孩子们那天真的笑声，传遍了五湖四海。

乡村孩子就像一个温暖的大家庭，他们的生活是那样的充实，同时也充满了快乐，充满了爱。

写孩子的生活作文篇8

我17岁了，我生活了好久。我觉得自己的生活太波折，平凡的波折。我很容易伤感。但我不爱孩子。我不敢爱孩子。孩子们太可爱，也太可怜。

前天晚上，我在卧室里看书，突然楼下传来一阵孩子撕心裂肺的哭声，然后是大人的大骂，再是一声声竹编抽在孩子身上．．．．．．看着看着，我的书就湿了。孩子很无辜，从大人骂的话中得知，只是孩子不肯洗澡——只是这样一个原因而已。一直听着孩子恐惧的哭喊，我没有办法再静下心来学习。这更让我觉得这世界太肮脏，中国教育制度太不适合人的发展。暴虐就是家庭对孩子的教育，考试就是学校对孩子的教育，社会会教给他们什么？是恐惧，除了恐惧就是适应恐惧。这个世界这个时代，有太多的孩子从天真走向黯淡，从黯淡走向叛逆，从叛逆走向泯灭。我不得不承认这全部都是世界的责任，或者从宗教信仰方面可以解释，这是孩子的罪孽。其实，只是因为没有人胆敢反抗世界，所以只好委曲求全地找宗教解释孩子的痛源。谁敢反抗世界？个人的力量这么脆弱这么渺小，谁敢？谁敢！所以，我不敢爱孩子，爱上孩子，我会有多伤？

世界就是要教给人悲哀和绝望，它告诉我们什么都要破裂，什么都会破裂。

凌晨2：00，我被一阵争吵声吵醒。谁在吵我睡觉．．．．．．我想所有人被吵醒的第一感觉都是如此。我不清醒的时候懵懵地听，楼下的一个男人说：“她疯了，她要杀了我。”另一个男人在劝他叫他有话好好说，大家都是夫妻．．．．．．听到这，我知道是住在隔壁的夫妻吵架了。然后楼下的男人沉默，楼上的女人疯了，语无伦次地喊，她真的疯了。旁边有另一个女人在那劝，叫她冷静，她没有，还摔玻璃。后来我我听到一孩子在那哭，口里喊着妈妈爸爸．．．．．．这时我已经清醒了，心里一阵疼。男人报了警，发狂的女人被带走了，我想她应该会被注射镇定剂。我在想他们以后的生活：会离婚吧，孩子呢？孩子会怎么样呢？跟爸爸？跟妈妈？她会怎么样长大？心灵会受到怎样的创伤？或许为了孩子不会离婚吧，他们还会恩爱么？孩子还会幸福么？家庭，还是影响孩子最最深刻的地方。孩子不能没有温暖的家庭，不能缺少爸爸妈妈中的任何一个，这个给孩子生命的地方，应该让孩子精神健康地成长而不是给孩子精神压力和心灵创伤。

我曾经也是个孩子，我也曾受到过家庭带来的精神伤害，现在仍旧如故，只是现在我长大了，不再能称自己为孩子。对待大人们的那种行为取而代之的不是理智而是麻木。谁都知道，人在一个地方生活久了，就会从陌生走向习惯。我从孩子开始就受到精神虐待，十几年的习惯造就现在的麻木。像我这样的人没有什么好写的生活，从碳性水笔里流出来的不是黑色的液体，而是红色的血。

学校就是中国应试教育的执行者，只有少数的发达城市才实行开放性教育。我能理解，中国这么大，人口这么多，经济制约在中国来说本身就是一个大问题。我国的总体经济不发达，想要把开放性教育普及全国就现在来说是一件不可能的事情。所以要先崛起一些经济特区，比如深圳等。但一些边边脚脚的地方就没办法管了。中央领导人想管好任何一个地方，想让中国的每一位子民都过上好日子，但他们人数那么少，要管的人却有13亿，所以只能分级让小城市的市长管理市民，而有某些市长就会用各种手段从市民身上捞取油水，然后让镇长好好管理镇民，镇长就效仿市长，然后村长效仿镇长．．．．．．百姓就这样没好日子过了。其实这种不良的社会风气对家庭破裂有一定的影响度，所以这也是毒害孩子精神的原因之一。且言归正传，由于学校追求高分数，造成部分老师们偏爱成绩好的学生蔑视成绩较差的学生，孩子的精神压力由此滋生。

这个时代，孩子的精神受到多重压迫，在他们可爱的表象下负荷着严重的心灵疾病。孩子是未来的希望，我们不应该遏制希望的成长，不应该让希望堕落向失望。请重视这个问题吧，孩子需要精神上的保护和心灵上的安慰。

最新作文: 家乡2000字作文季度范文精选

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新作文: 家乡2000字作文季度范文精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的家门前有一条小河。

春天，小河的冰层融化了，水变得蔚蓝，蔚蓝的，波光粼粼，美丽极了！山丘上长满了小草和野花，它们在春雨的滋润下茁壮成长。处处山青水秀，鸟语花香。垂柳的枝条上吐出了嫩芽，慢慢地，粉红色的桃花也探出了枝条。小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由飞翔。闲暇时，我们就来参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞，唱歌。

夏天，河水粼粼碧波，虾，鱼，各个在小河里欢快地游来游去，有肥美的大龙虾，有筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫鱼，不大不小的太阳鱼，小巧玲珑的小鱼仔应有尽有！抓完后把它们提回家，然后把它们蒸好一起和家人大吃大喝。

秋姑娘悄悄地从这里飞过，把什么都变成金色的了。我走在那条熟悉的林间小路上，却有一种陌生的感觉。两旁的银杏树撑起金色的大伞。在阳光的照射下，掉落的叶子轻轻拂过我的面容，顺着发丝摔落在地上，我赶忙用手去接，生怕这些叶子在碰到地面的时候摔碎了。

前面是一片池塘，顽皮的鱼儿蹦出水面，划出一道金色的弧线，溅起无数的水花，碧波荡漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸边火红的枫树林里住着几户人家，棕色的小木屋里发出悦耳的琴声，盘旋在空中变成金色的音符。

果园里，我们先看到的是柿子树，柿子树上的柿子火红火红的，可爱极了！我们又看见了苹果树，苹果树上的苹果又大又红，像小朋友的脸颊，红彤彤的，我还看见了许多水果，有金黄色的梨，红红的山楂

冬天，虽然很寒冷，但也有美好的景色，刚刚下过一场雪，家乡变得银装素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家乡的冬是多么纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。

我爱家乡的小河。我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱它那涓涓细流滋润了两岸的田地，给人们带来丰收的快乐。

五年级:可儿

尊重他人作文模板

作文是我们学习中不可避免的会要写的，写作文可以练习我们的语言组织能力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，你是不是也正在准备写作文？今天栏目小编为您提供尊重他人作文，本文供你参考，希望能帮到你！

尊重他人作文【篇1】

我们一天天在长大，一天天在成熟。在成长的过程中，许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重，那么我们是否首先做到了尊重他人呢？没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知，只有懂得尊重别人，才能赢得别人的尊重。当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂？当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己？当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。

有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的临时工，工资收入很低，可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事，亲手送给母亲一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬，但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”

这位女性为这番充满了尊重的话而感动，从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。是的，任何一个成功的企业家，从松下幸之助到张瑞敏，永远都是把尊重员工，尊重属下当成立业之本的人，他们十分清楚，老板给予属下多少尊重，那么属下也就给予老板多少尊重。同样的道理，不仅仅适用于办企业，也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重，别人就会觉得你的心中有他的位置，他对于你很重要。

而这样的话，除了极少数卑鄙小人，又有谁不为此感激，不把他当作可以信赖的朋友呢？父母尊重孩子的选择，孩子也就能理解父母的苦心；学生尊重老师的劳动，老师也就真心实意地授以学生全部知识；商家尊重消费者的挑剔，消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分，获得十分回报。

尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。古代有孔子尊师的故事：公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。

至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活；尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人；尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心；尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣；尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。尊重太阳，因为它给我们光明与温暖；尊重大地，因为它给了我们“落脚点”；尊重地球，因为他给了我们生存的空间；尊重江河湖泊，因为它们给了我们生命之源；尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫；尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿；尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。

尊重他人作文【篇2】

人，生活在世态纷繁的社会，各式各样的刺激源，正在以日趋强化的势态，通过日常生活、信息交流以及形形色色的传播媒介刺激着人们的感官和神经系统，使自主、自在的生活情状面临着严峻的挑战。这种状况，一方面在促进、锻炼着人们感受外界事物的敏锐性和明断力，有助于提高人们迅速地筛选和消纳刺激源中所含蕴的有益事物，排除于人生无益或一时尚无须涉猎的事物，另一方面也为保持灵魂的自主性、心境的自如性带来了难题。日趋强大而多样的刺激源，正以以往从所未有的强大劝诱力，以五光十色、绚丽异常的蛊惑力，使意志薄弱者魂不守舍或无所适从。造成这种状况的原因固然是十分复杂的，但是，进化精微的人脑有守护人的意志方面能否发挥理想的作用当不容忽视。

尊重他人的独特，也就是茸重他人的创造力，就是表示着自身具有对创造智慧的发育有着符合理性的宽容性。人，从来到世界的最初一刹那，就携带着不同的基因，它们像精微绝伦的配置器。使每个个体的人具有天赋各异的创造潜力及发展优势，而随机遇到的复杂多变的生存环境，又进一步使每个个体的发展方向、发展特性发生个性鲜明的分化，这就注定每个个体的独特性不仅是必然产生的，而且是弥足珍贵的。只有超级的愚昧，返祖式的荒谬。会扼杀这样的个性，围剿这样的独特。

有了创新的美好动机和愿望，就认为必定伴随或应该伴随着美好的过程，就期待着必然获得心灵的慰藉和环境的好评。这种认为和期待本身就往往远离了创新活动的本质内涵。严格地说，一切的创新都包涵着对已熟或已习惯的事物的告别或叛离，这时的心态常常是:既有迎新的喜悦。又有恋旧的苦恼。加以创新活动过程中难以避免遭受的挫折、贬损或伤害，使得创新智慧的追求者时常处于一种高尚的憧憬与深刻的痛苦轮番冲击、难解难分的状态之中。醒智者几乎不会认为这是例外的不幸，而是创新生涯的必然归宿。这是一种与创造的愉快同步发育的憧憬，这是一种与自我超越并行不悖的痛苦。

正因为如此。创新过程就大多不可能是没有失误、没有失败的过程。但它又大多必是不断跨越失误或失败而不断逼近成功目标的过程。醒智者大多会承认这种过程表现的合理性，而不会因此导致挫败心理的定型以至负罪感的产生。

尊重他人作文【篇3】

尊重自己

我走过去问他：你从哪儿来啊？他用他那双大眼睛望着我，神秘而又很认真的告诉我：我来自过去。我笑了笑，那么说，我来自未来了？是，你来自未来。我没有太过理会他，又笑了笑，没再说什么。从此以后，我也说不出什么原因，他就一直和我一起生活。

y年y月y月天气：雨星期一

我今天心情特不好，不知道也说不上是什么原因，也许是那隐沉的天吧！我弄的文稿一张张的飘在屋里，我没有心情去搭理它们，只好任其自然。下场雨吧，释放对身体的束缚，生活是多么快乐的事啊？我正准备进雨中去消遣，小男孩为我冲了杯咖啡，一不小心把咖啡弄到了我的稿子上，我马上就急了。喂，你在干什么？这是我辛辛苦苦写的。我把他推到一边，出去，马上，我不想再见到你！他听了，马上冲了出去，似乎带着泪。我觉得我也有些过分。天依旧阴沉沉，我收拾完稿子，总觉得不妥，于是我披上风衣，走了出去

我像个无爱的小孩，走在风雨中，漫无目的的走，我不知道他会去哪里，我也不的自己要上哪走，总之要找到他。这是我唯一的想法！走着走着，我来到了个陌生的地方，他蹲在个角落里默默落泪。我向他道了歉，幸好，他和我一样，都是个不记仇的人。看到他，我的心理舒坦多了，象是顿悟一样，他让我知道了待人以宽。回去时，天边出现了彩虹，我知道我很高兴。

z年z月z日天气：晴星期五

今天，他好久没有如此高兴了，看到他高兴，我也好高兴。他说他要走了，我问他要去那里。他说要回家了，他已经好就没有回家了。我很纳闷，我和他在一起这么久都不知道他有家。我问他，你的家在哪啊？他说：我来自过去，当然要回到过去拉！他依旧是那么开朗，乐观，不记仇。我对他并不是很好，但我也没有恨过他，好象恨他就像恨自己，很窝心。

我回到家，给他做了顿很丰盛的饭，就算为他送行，我们过都很高兴，他没有提他以后会不会回来，我也没有问，我怕他难过，因为他说不舍得离开。我想，算拉，都是早晚的事

我这次是第一次喝酒，我们很迷糊，他倒在我床上，我抱着他睡着了

第二天早上，我醒来时，他已经走了或许这只是个梦吧了，猛的发现我已经长大了！

桌子上有个条：我就是你自己，其实我的悲哀就是你的悲哀，你讨厌被冷落，习惯被守侯，但是你要在最最控制不住自己情绪的时候，尊重自己，要爱你自己。其实一切都有因有过，自己种的因，自己收获结果，尊重自己就尊重了你自己的生活。我快乐，所以你快乐，祝你快乐！

一切谜底都揭开了

尊重他人作文【篇4】

阳光明媚，蓝天白云。我就一个人蹦着跳着去逛街，刚开始时间还早，没多少人。路上行车很通畅，十几分钟的路程，便到了市中心。我像蜜蜂一样在各个商店中悠转、赏物。时间一长，我走路有些困难了，有种碰碰撞撞的感觉。不过一小会，这街道上人山人海，水泄不通，让我想起小时候在茅草间玩游戏的事。

行人一小步一小步向前拖着，汽车便是蜗牛般爬行。喇叭不停的响起，耳边尽是一种嗡嗡的`感觉。好不容易我挤到一个稍有空间的地方透透气。刚一会儿就从右边传来了一句刺耳的声音：“老头，让开！”我转过头看到一位骑着摩托车的年轻人对一位老伯吼着。那老伯不服气的回一句：“这么多人，怎么让，你又不让我。”那年轻人眼瞪着老伯，好像想动手打老伯，可是人多，他只好无奈地掉头离开了。我有些讨厌那老伯，这人山人海的，为什么叫他借过一下都不肯呢？

我就死死地盯着他，看他在人山人海中怎们做。不过一会儿又有一个年轻人来了，那年轻人停下来走进老伯，彬彬有礼的说：“老伯，可以让一下吗？我想过去。”态度蛮好的。老伯笑着说:“不好意思，碍着你了。”他挪了挪身子，欣然就让开了。

这我才明白，每个人都有尊严。只有你尊重他人，他人便同样尊重你。之前老伯是做对了，他要赢得尊重。

尊重他人作文【篇5】

我曾经听过这样一个故事：

在一家生意很好的小吃店门口，一个衣衫褴褛的乞丐走了过来，身上散发着奇怪的味道。他来到柜台，周围的客人都皱起眉头，捂着鼻子，露出厌恶的表情！

店小二吼着让他滚，乞丐却从快烂的口袋里掏出几张小面额的脏票子说，我今天不是来乞讨的。听说这里的小吃很好吃，想尝尝。我想了很久，终于拿到钱了！

店主目睹了这一幕。他走上前去，恭恭敬敬地把两个热气腾腾的点心递给乞丐，深深鞠了一躬，说：谢谢您的关注，欢迎再次光临！

在此之前，不管客人来买零食多贵，店主总是给他们问候，但今天他亲自恭敬地问候客人，但他是个乞丐！

他说：经常来我们店的，要欢迎。都是有钱人。对他们来说，买一些零食并不难。虽然这些客人都是乞丐，但是他们不一样。他赢了很久的那点小钱，用来吃我们的零食，真的很难得。我怎么能不亲自服侍他呢？

既然如此，你为什么要拿他的钱？旁边的孙子不解地问道！

老板笑着说：他今天是来做客的，不是来乞讨的。我们应该尊重他。如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱？一定要记得尊重每一个来这里的顾客，哪怕是乞丐，因为我们拥有的一切都是顾客给的！

这位老板是堤义明的祖父，他是一位日本企业家，曾两次被福布斯评为世界首富。他对乞丐的鞠躬深深地反映在当时年仅10岁的堤义明心中。他在集团员工会议上多次讲述这个故事，并要求他的祖父像那样尊重每一个客户！

向乞丐低头是企业成功的策略。在生活中，如果我们向乞丐鞠躬，学会尊重我，那么我们一定会得到更多人的尊重！

尊重他人作文【篇6】

你尊重别人，别人也会尊重你

看了这一篇文章，我想到了许多。首先，我认为这位绅士非常有风度，他对人不是高高在上，而是平易近人。这让我想起了我们刚刚学的课文《宋庆龄和她的保姆》，这篇文章也写出了宋庆龄平易近人。吃饭的时候，保姆坐正座，她坐副座，而且她还把保姆的幕安放在她的墓旁边，这充分体现了宋庆龄的平易近人的风度，这也是位绅士的风度。有了这样的风度，你才能让人们接近你，这样人们就会看到你的优点，这样你才会被别人尊重。　

在生活中我们也应该这样，我不应该瞧不起那些工人，不应该侮辱那些工人们的孩子们，因为虽然我们的地位不同，但我们都是人，人是有尊严的，你辱没了别人的尊严，别人也会辱没你的尊严，反之，你尊重别人的尊严，别人也会尊重你的尊严。　

总结成一句话：你尊重别人，别人也会尊重你。

尊重他人作文【篇7】

尊重是什么?尊重是在撞到别人时的一声对不起;尊重是在别人给予帮助时的一声道谢;尊重还是在使用别人东西前的一个请求……没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人，殊不知尊重是相互的，席勒曾说过：“不尊重别人的人，别人也不会尊重他。”

记得是在一个炎热的中午，我和一个朋友走在街上，吃着棒冰，有说有笑。走着走着，我们来到了一个建筑工地附近，看见前面有一块阴地，便坐了下来准备休息会儿。刚坐下没多久，就见几个工人从工地里面走了出来，坐到了我们旁边的几张椅子上。只见他们一个个汗流浃背，就像是刚从水里出来一样。皮肤被晒得黝黑，满脸尘土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲缝里也全是泥，浑身散发着一股汗臭味。我的朋友见状，赶忙往旁边靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一声：“真臭!”

说者无心，听者有意。这声音虽轻，却让那几个工人听到了，只见他们脸上的笑容顿时就僵住了，谈笑声也戛然而止。几个人朝着我们这边看了过来，脸上露出了愠色。有几个人半张着嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就转了回去。其中一个人走了过来，对我的朋友说：“你刚刚说的话是对我们的不尊重，我们虽然只是一群工人，但我们也为这个社会奉献出了自己的一份价值，你没有理由不尊重我们。你要是不尊重我们，我们也就不会尊重你!”说完，就走了回去。我的朋友听了他的话，很是惭愧，想了一会儿，便走上前去，对着那几个工人说了声“对不起”。那几个工人也都挺大度的，一下就原谅了他，也都心平气和的了。

从那以后，我的那位朋友也改变了许多。他开始尊重身边的每一个人了，因此，他和别人的关系也变得越来越好了。

是那件事让我深刻地明白了：不尊重别人的人，别人也不会尊重他，尊重了别人，也就尊重了自己。

尊重他人作文【篇8】

尊重是什么?尊重就是尊敬、重视，是一个人的内在修养。在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治课，我才知道这个道理。

在之前的时候，我经常去嘲讽他人，当他人有困难或出现一些事情时，我经常用话来刺激他，我感觉这样是非常好玩的事情。例如，有一次，我的朋友上课迟到了，我认为他是因为一系列不好的原因，所以才会导致迟到。后来，我把我自认为的原因说出来了，引得全班哄堂大笑。然后，他哭了，哭得上气不接下气。我开始反省自己为什么会做出如此伤人心的事情，只是为了图一时的开心、好玩吗?

直到上了政治课，我才知道并且认识到自己所犯的错误，我不应该拿别人的痛楚，作为自己寻求快乐的方式。老师说：其实我们每个人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的。

我现在终于知道自己的错误了，我不应该拿别人的痛楚来寻自己的开心，尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前还不知道自己究竟哪里做的不好，现在终于明白尊重一个人的重要性。老师教导我们：如果你不尊重他人，你就没资格得到他人对你的尊重。

听了老师的教导，我感触颇深。那段时间，我确实没有得到他人的尊敬与重视。从今往后，我一定会尽我的努力，去帮助和尊重他人，再也不因别人一些特殊的事情而去嘲笑和讽刺别人。

政治课让我懂得了应该如何做人做事。我一定会学好政治，做好人!

尊重他人作文【篇9】

我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。一个不懂得尊重别人的人，是绝不会得到别人的尊重的——处世之道。

帮助别人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的表现。听过一个故事：一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”用正确的方式给予别人帮助，才是尊重他人。

赠人玫瑰，手有余香。我们只需从小事做起，依旧能得到别人的尊重。同学们辛辛苦苦将校园打扫干净，我们就不将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢；工人师傅把餐厅拖洗清洁，我们就不随处乱倒剩饭菜，任意浪费粮食。老师对同学们苦口婆心的教导，我们应该我们应该学会感激。生活老师真心的叮嘱和关心，我们不应该随意的践踏。保安老师为了保证同学们有一个安全的校园环境，每日细心的检查，作为同学我们应该理解。

俗话说，观其行而知其言，闻其言而知其行。让我们从现在做起，从身边做起，要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

尊重别人就是尊重自己，尊重他人，是赢得他人尊重的开端。

尊重他人作文【篇10】

尊重他人是中华民族的传统美德，要想被别人尊重，首先就应该尊重他人。可是嘴上天天说着尊重，可还是会有不尊重他人的现象。

走在街道上，环卫工人刚刚把地扫干净，没过多久，地上的垃圾会像乘方一样快速的向上增长。原本干干净净的一张“白纸”，却让人用“黑墨水”画成一团糟。此时，环卫工人正在默默的坐在椅子上掉眼泪。他也不能去阻止他们，要不然就会挨吵，心里更难受，他缺少了别人的尊重。

因为老师见到学生上课乱动，随口说了一句：“你的手放不好是不？啊！”那个“大高个”就烦了，一直在下面说老师坏话，说脏话。老师听见了理解他，但是心里很难过，下课后在办公室里，那双眼湿润了，她想：他怎么变成这样的孩子了？这么不尊重他人……

我想告诉这些人：他们的付出不是白白浪费的，他们都是为了让生活更美好而付出自己的，你们可以做到换位思考。如果你是环卫工人，别人随地……那么请尊重每个行业、工作，不管是老板，局长，医生，甚至是修下水道的，我们都应该给他们尊重，这样才是美好的人间。

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语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《实用作文: 高二文章尊重最新模板》的文章，希望是大家的不无小补！

通过这些生动的描述，我感觉到：他们让我从小动物们的身上看到了他们的善良与爱心。他们用自己的本领来保卫属于自己的家园，他们热爱家园，更热爱大自然。当然，同时我也学到了许多知识，知道了怎样去尊重他人，与他人和睦相处！我建议大家，也来一起读一读这本书吧。相信大家，也一定会深受感触的！

作文思清晰，，论据信手拈来，体现了作者阅读广泛，写作功底深厚。文中引用的经典名言贯穿。既有《》中的代表性语录，又有名家林清玄的，更采撷了网络上流行的风景片为证。可见作者并非死读书的孩子，相反，旁征博引，活学活用，所引材料相得益彰，整片文章结构严谨，立意突出。堪称考场作文的上乘之作。

三年级状物作文题目：兰花。关于兰花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的兰花小练笔希望能够帮到你。

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