三年级作文学校

三年级作文学校400字。

本文为作文5000网推荐专题“三年级作文学校”相关内容。

三年级作文学校(篇1)

今天下午我们上体育课的时候，突然有一个我们大家都不认识的老师站在一旁，好像是在等什么东西似的，我感到非常的惊讶，这么一把年纪的老师难道还来给我们上体育课吗？我们实在是不知道这个老头子到底是来干什么的，于是我们就在操场上继续的打篮球了。

只听见“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”上课终于打响了，我们的体育老师也出现在了操场上，准备召集我们来上课，可是这个老的老师来是到底想要干什么的，我仍然还是不太懂，后来我才明白了，这个老师原来是学校安排下来查我们的课的，看看我们的上课质量到底是什么样的。

如果是平时的话，我们已经上课大概十五分钟就可以自由活动了，可是今天因为有人来查课，所以我们只能够多上一会儿了，这个老师一直不走，我们就不能够解散去自由活动，这真的是让人感觉到太讨厌了。最后我们足足是上了三十五分钟以后才结束，我们才可以自由活动，这是太让人感到讨厌了。

三年级作文学校(篇2)

沿着通往学校的延安路，在新华书店旁边有一个幽静的小路。小路的尽头有个门，门两边柱子上有两盏门灯像夜明珠，这就是离家最近学校的东门。

进了门是一个小操场，正对面是一棵银杏树立花坛中间，好像是一个哨兵守护我们的学校呢！秋天的时候银杏叶飘落下来像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上的叶子铺的地毯松松软软的，很舒服。

在前面有一座小花园，一走进去是用石子铺成的路，路的两旁有着独木桥独木桥的旁边有一块土地，有许多花，蓝的，黄的，白的……色彩明丽，像一个个小娃娃在开舞会每个娃娃都穿着漂亮的衣服。

在小花园的对面是教学楼。五幢教学楼像一双手紧密连在一起永远不分开，这五幢教学楼穿着蓝白外套整洁干净，不时的传来读书声这就是——教学楼。

在这个校园里春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪一片——这就是我们的校园！

三年级作文学校(篇3)

我们学校可漂亮了！一走进校门，映入眼帘的是大厅上方,挂着的精致的五福娃,和迎奥运的图标。走进校园,你会看见一个个绿色的小山坡,这就是我们学校的草坪,到处都是绿油油的,让你感觉心旷神怡。草坪中还有一个个的巨型“蘑菇”，它们可有用了，天热了，可以乘凉，下雨了，可以躲雨。走进我们校园阴凉的英语长廊，你会看见一座木桥，木桥下有一个小池塘，里面有好多的鱼，有的是黑的，有的是橘红的，还有的是红白相间的，它们给我们带来了极大的乐趣。

一排排窗明几净的教师里不时传来朗朗的读书声，中午的时候，同学们有的在做作业，有的在看书，也有的老师在不辞辛苦地在辅导学生，教室里弥漫着欢乐的气氛。

学校的操场上，有绿油油的草坪，和红红的跑道，同学们有的在跑步,有的在游戏,有的在打球,好不自在。

这就是我们美丽的校园和七彩的校园生活。

三年级作文学校(篇4)

学校楼层盖得很是漂亮，但我依旧对学校没有什么感觉。

是啊！每天从家到学校两点一线的奔忙，又有什么感觉呢？但是那一天，我深刻懂得了学校之美，今天老师带我们去操场上，让我们画画，主题是你眼中的学校，说实话，我眼里其实没放进学校，只是为了应试，才不得不把它装进心里去的，看到身边的人很多都动笔了，而我却想了又想，终究没有信息输出，算了，干脆不想了，让老师叫我们画，反正，学校是什么样子老师最清楚了，接下来，老师说的一句话让我感慨万千，学校是你们第二个家，这句话似乎拨动了我心里的某根弦，确实，在学校里待这么久了，要说没有感情吧，那是不可能的，所以，凭着这股灵感的驱使我便画了起来，最终只有我一个人对学校的描绘和叙述最细致，还得到老师的表扬了呢！学校在我脑海里的形象也越发清晰了。

学校，对我们这些学生来说，是求得知识的宝库啊！在我们学有所成的时候，不妨回头看一下学校，因为，那是我们梦最开始的地方。

三年级作文学校(篇5)

座落在美丽的秦淮河畔，百年的历史，天天里学习生活，这我喜爱的——夫子庙小学。

一进大门，主席台，主席台上面有高大的旗杆，每周一就在它的升国旗，唱国歌。主席台后面是操场，下课铃响了，同学们像潮水涌出教室，奔向操场，里跳蝇、踢键子，还捉迷藏……大家玩得可开心了。操场的后面是花坛，花坛的正中间有一尊孔子雕像，旁边有树，春姑娘走来的，小草悄悄地从泥土中钻，伸着懒腰，绿叶儿冒出了嫩芽，花儿迫待的从绿叶中露出了笑脸。秋天的校园更美了。枫树害羞的都红，远看像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子从绿变黄了，秋风一吹，只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，无声无息飘落在地，踩上去出“沙沙”的声音，在唱优美动听的歌曲。一棵棵柿子树上挂满了柿子，像一盏盏小灯笼。花坛的后面是教学楼，你听，这里有老师们响亮的讲课声，同学们琅琅读书声，“沙，沙”的写字声，“啪啪”的电脑操作声。

这我美丽优雅的，里健康、快乐地学习。

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三年级作文《春天来了》400字

【第1篇】

3月9日星期六晴

春回大地，万物复苏，转眼间，春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装，趁休息日，去花园，感受春的气息。（评：开门见山，直接点明主题。）

来到池塘边，温暖的阳光照在水面上，泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩，不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花，“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

河边的杨柳姑娘披着长长的头发，在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿，这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。（评：恰当运用学过的诗句，是文章润色不少。）芦苇丛中，绿油油一片，风儿吹过，摇曳着修长的青玉似的苇秆，泛起阵阵回响。

在阳光中，有几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧喳喳”地叫着：“哦！春天来了！春条来了！”有些小燕子飞倦了，落在附近的电线上欣赏春天的美景，谱成了春天的乐曲。（评：对燕子的重点描写，既突出春天的特色，又富有生活气息。）

这时，飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子，它们把我们引到了花坛边。（评：过渡的恰当使用，使文章连接更自然。）花坛上的花朵也绽放了：满天星，像发光的小星星一样；鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳，可真美啊！

春天真是一个爱美的妈妈！总是把自己打扮得花枝招展的！（评：拟人化写法，又总结了文章内容。）

我最喜欢花红柳绿的春天了！难道你不喜欢吗？

点评：流畅、优美的语句写出了春天特有的美景，精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩，让人欣喜，令人神往，更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。

3月9日星期六晴

【第2篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了，它让凋谢的花朵拥有了美貌。（“唤醒”很有想象力。）

在公园里，洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香，沁人心脾。咦？是什么声音打断了我？哦，原来是小蜜蜂来采蜜了！只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都写出一首劳动的赞歌。（把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。）呦，还有美丽的蝴蝶也在呢！它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。真漂亮！

孩子们脱下了笨重的棉袄，穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝，风筝真是各种各样，有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时，天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼，纹丝不动地等着鱼儿上钩。（人、景、情相互交融。）

走进校园里，一棵棵松树挺拔地站立着，充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋，织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。

春是一位指挥家，让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。

【第3篇】

3月9日星期六晴

春天来了

冬爷爷拖着沉重的步子走了，带走了一个寒冷的冬天；乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，迎来了一个万紫千红的春天。（采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红）

春天犹如一位神奇的魔术师，给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望、对未来的憧憬，在风中欢乐地抖动；小草伴随着春天的脚步，伸出好奇的小脑袋，它们是那么嫩绿，那么鲜艳；梅花竞相开放，洁白无瑕，似雪一般落满枝头；金黄色的薄公英在路边耀目……（采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师，将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。）

悄悄地，悄悄地，春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家，弹奏出一支优美的乐曲。听！“丁丁东东！滴滴答答！”打在树叶上；“啪——！咚——！嗵——嗵嗵！咚咚咚——！”打在地面上……所有的鼓声都响了起来，仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。（采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家，奏出一幅幅优美动听的曲子。）

春天也像一位令人崇拜的指挥家，让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看！雨过天晴，人们有的在放风筝，风筝千姿百态，翱翔于蓝天，牵动着我的心；有的在打拳；还有的在跳舞……我躺在草地上，小草软绵绵的，如同一张绿色的大床，头顶有明丽的太阳照耀，吸一口甜润的空气，我差一点儿就要睡着了……（采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家，让人们尽情拥抱大自然。）

我又急匆匆地跑到河边，柳树阿姨轻轻地梳理着头发，桃花绽开了笑脸，蝌蚪在河里自由自在地游泳，鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着，我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。）

春天来了，万物复苏！我爱这迷人的春天！

精彩亮点：

1、语句优美：采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。

2、句式相同：采用先总后分的方法，写出了春天的迷人景象。

3、段落结构相同：采用排比段，将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。

【第4篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，一切都在发生变化。

春天是个魔术师，她比谁都神奇，她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上了鲜艳的衣裳，开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺声，情不自禁地唱出心中的喜悦……（运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。）

春天是个温柔的妈妈，她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水分，为她梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草，让小草伸伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来，在空中唱着动听的歌儿，追逐嬉戏……（通过对柳树、小草、小鸟的描写，将春天的勃勃生机展现了出来。）

春天是个指挥家，她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧！人们把厚厚的冬装脱掉，换成了薄薄的春装，老人们在河边开开心心地垂钓；大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝，泡泡有的二个连在一起，像一对双胞胎，有的四个连在一起，像四个小车轮，还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼，有的是一只蝴蝶，有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟，好看极了；少先队员在公园里捡垃圾、扫地，帮助老人和孩子。

春天的景美、物美、人美，我爱春天！（简洁明了，点明了文章的主题。）

点评：文章很美，作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点，这种形式很好，值得借鉴。文章选材较典型、详略得当，读来不禁想为春的到来喝彩！

【第5篇】

风和日丽，万物复苏，小青蛙从洞穴里出来了，草儿也从地里冒出嫩芽了，树木长出了绿绿的新叶，大山也披上了一层新衣裳，大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间，春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。

瞧！柳树的枝条随风摇摆，让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”，桃花也不闲着，在枝头绽开了红红的笑脸，比谁最美呢！池塘里，鱼儿自由自在地游着，似乎在说：“春天来了，春天来了！”花园里，小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去，有的忙乎着采花粉，有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏，还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草：“春天来了，快醒来吧！”传信给了小鱼：“小河的冰化了，快快游动起来吧！”你看吧，小草拼命长着的样子，小鱼快活地游来游去的身影，这不就是春姑娘传信给万物的见证吗？

郊外小朋友在春游，看，快乐洋溢在他们的小脸上，他们有的在游戏、唱歌、跳舞，有的躺在绿油油的草地上晒太阳，还有的在放风筝。过了一会儿，天空中乌云密布，下起了细细柔柔的春雨，几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁，甜甜的，凉凉的。

这就是春天的景色。细心的人能看见，粗心的人永远看不见。

关于春天三年级作文400字

作文5000网栏目精选：“春天三年级作文”，欢迎阅读。

学会写作对的重要性不言而喻，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，换做是你，你会怎么样写作文呢？以下是作文5000网为大家整理的“关于春天三年级作文 ”，希望你能从中找到有用的内容！

关于春天三年级作文 篇1

生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，冰天雪地的冬天，你喜欢哪一个?我喜欢春天。

来到果园，桃花和梨花都开了，花朵像一只只蝴蝶落在枝头上，站在远处一看，真像一幅美丽的画卷。

走到小河岸边的草坪上，小草像调皮的孩子冒出脑袋，给大地穿上了绿衣衣裳，柳树轻轻拂动水面，抽出了嫩芽，远看像一名女子在风中舞蹈，我不禁想起诗人贺知辛的'《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”空中不时飞过几群大雁，大雁似乎组建了一个“空中欢迎队”在欢迎春天，小河银光闪闪，像一条飘落在大地的绸带，清可见底，还有几条小鱼在水中游来游去，像是在表演水中芭蕾，还有几条小鱼在吹泡泡，像是在吹号，欢迎春天的到来。

春天这个好季节，万物复苏，怪不得人人都说：“一年之计在于春。”我们要赶快行动起来，啊!我爱春天!

关于春天三年级作文 篇2

阳光明媚的周六，我脱掉了厚重的棉袄，和妈妈来到了日湖公园寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，我东张张西望望，往前跑跑，往后看看，却还是没有看到春天。我问妈妈：“妈妈，妈妈，春天是什么样的呢？”妈妈跟我说：“你看，园林叔叔用栅栏围的是什么？”我走到了栅栏边，蹲下身子仔细地观察了一番。栅栏里面原来光秃秃的地上，现在已是一大片绿色的小草儿。这些小草儿长得高矮不一，有的十几公分，有的五六公分，有的才刚刚从土里探出那嫩绿色的小脑袋。风儿轻轻吹过，我感觉好像是风把小草儿染绿了。

在围栏的旁边，我又看到了一大片五颜六色的蝴蝶花。一阵风儿吹过，这些花轻轻摆动，仿佛一只只小蝴蝶，在小绿叶上翩翩起舞。

我抬头往上看，原先枯萎的老树上长出了一个个小小的芽苞。老树有了小芽苞，好像马上变得年轻、充满了活力。

原来，春天已经在不经意间，来到了我们的身边。

关于春天三年级作文 篇3

春天来了，小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地;大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着;大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。

人们都说：“一年之计在于春，一日之计在于晨！”是啊，春天是一年的开始，万物都在睁开双眼，舒展着身体。你们瞧！家旁边有一颗大榕树，冬天里枯秃秃的，现在已经长出了嫩芽;舞姿优美的柳树姑娘，也长出新的柳芽儿来……

那黑色机灵、小巧玲珑的小燕子也接到春天的邀请，从南方飞回来。在枝头欢快地叫着，好像在对人们说：“春天来了！春天来了！”。

春天的早晨，许多花都开了。白色的梨花，粉红色的桃花，红色的玫瑰花，都散发出一阵阵浓郁的清香。

春天似花一般的少女向我走来，她鼓动着衣裙儿，风情万种，她风姿绰约，典雅脱俗;如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇。

春天给我们带来了生机和无限欢乐！

三年级写景作文我的学校

大家都是从小就开始学习写作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？以下是我们为大家整理的“三年级写景作文我的学校 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。

三年级写景作文我的学校 篇1

我的学校是个美丽的好地方。

当你一走进学校，引入眼帘的就是赫赫有名的中央大道。地上铺着一条红地毯，上面用一条线挂了一些小风车，只要风姑娘一声下令，这些小风车就跟着节奏一同随风摇摆挥动着小手欢迎人们的到来，不用说，这些小风车深得人们的喜爱，是一种开心的表达。道路两旁的松柏树高大挺拔，虽然算不生最好，但那标准的站姿像一位德高望重的领头羊，让人们看到了自己坚定的信念。

向右一拐，就来到了苍翠欲滴的小竹林，这里的竹子继承了松柏的高大挺拔，增添了自己的苍翠欲滴，躲在竹子下面，就像顶着一个不透风的雨伞，每当春天到来，这里的春笋像得到了生长的呼唤，奋起直追，不甘落后，来到这里的每个人都会为这坚强的信念打动。冬天来了，这里成了我们的雪战之地，拿起一个雪球，嗖的一声，一个雪球飞出去，不偏不倚的击中了人。如果说中央大道是人为景观，那么这里就是自然景色。

在往里走，会传来琅琅的读书声，这里就是教学楼一个培育我们的地方，随便走进一个班级，书声会让你流连忘返，陶醉不觉。

这就是高新一小，也是我的学校。

三年级写景作文我的学校 篇2

我的学校是个美丽的地方。

进入学校的大门，一排排教学楼映入眼中。橙白色的墙壁，高高的楼身，无不体现着它的美。旁边还有几棵在守护校园的大树。直挺挺的站在那里。

往左拐，到了教学楼下有一个孔子像面对教学楼。好像正在给学习的学生们加油打气，进到教学楼中教室里不断传来学生们郞郞读书声，读书声好像与空气合到了一起，在你的四周环绕着。

从教学楼走到到操场。一群孩子在快乐的嬉戏、追逐，有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在跳着大绳欢乐的气息在空气中蔓延开来。

从操场往前走来到了小竹林中，碧绿竹叶尖尖的，好像一声宝玉般，有些人在竹林中玩捉迷藏，配合着枝上的鸟叫，树上的虫鸣，正是好一个林中戏耍图。

学校中到处有美丽的景色，说也说不完，希望你有机会来这儿去细细观赏。

三年级写景作文我的学校 篇3

我们的学校真是美丽。

进入学校大门，首先映入眼帘的就是中央大道。道旁有着好几棵，几人都环抱不过来，像是直插云霄的参天大树。一抬头。一排排，一行行五颜六色的手工风车钻到了你的眼球里。红的，粉的，紫的，绿的，蓝的。都有。微风一吹，可爱的风车，像是在有人指挥般有节奏的摆动起来。

走过中央大道，往左一拐，一个200m的操场近在眼前。你会看见前进队的同学们挥汗如雨的在练习跑步。足球队的同学们在练习运球。每次运动会时，同学们就会像兔子一样在大绳里飞快的跳跃，就会像豹子一样飞快的跑起来每次做操时，同学们都整齐列队在操场上，随着广播体操的节奏伸伸胳膊踢踢腿。总之，操场上总是一片欢笑。

走到操场的尽头往右一拐，你会看见一片翠绿的小树林。走进去，春风轻轻的抚摸着你的脸颊，竹叶发出沙沙的声音。像是一场交响乐的倾诉的一个故事。一低头，一个嫩绿色的小春笋正挣扎着向上钻生机勃勃。夏天他不但是个乘凉的好地方，还是我们天然的游乐园。每逢下课，他就会成为同学们的天然游乐场。高年级的，低年级的都喜欢在这里玩。就算你站在我们学校的最高层，也可以听见小竹林里边的欢声笑语。

这就是我们的学校，高新一小，他处处美景。处处生机勃勃，希望你来参观。

三年级写景作文我的学校 篇4

我的学校是钟山区第三实验小学，它离我的家不远，大约十分钟就可以走到，位于一条热闹的马路旁边。

当我走进校园，首先映入眼帘的是一个大篮球场，篮球场的后面是一栋新教学楼，分三层，我的教室就在这栋教学楼的第二层。篮球场的右面是一个升旗台，鲜艳的五星红旗正随风飘扬。星期一我们全体师生都要在这里举行庄严地升旗仪式，升旗台的后面是一栋老教学楼，他虽然很旧但是非常干净。

我最喜欢校园里的足球场，因为它软软的，走在上面非常舒服，篮球场和足球场是今年刚刚建起来的，下课同学们都跑到这里来玩，把宁静的操场变成了一片欢声笑语的海洋。

这就是我的校园，我要在这里好好学习，天天向上，度过我六年的小学时光。

三年级写景作文我的学校 篇5

我的学校是个美丽的地方。

进了学校的北门，首先映入眼帘的就是迎宾大道。迎宾大道上有许多美丽的风景，道路两旁，玉立着一棵棵高大挺拔的树，这些树仿佛就像大伞一样遮住了烈日，使我们的校园冬暖夏凉，每当节日来临时，这些树上就会挂满彩带和小风车，风一吹，彩带随风飘扬，仿佛在对我们招手。两侧，高大的教学楼里传出朗朗书声，那声音，恐怕是世界上最美妙的声音了。向前走，一路上，花团锦簇，成群结队的樱花在树上绽开笑脸，风一吹，她们就像雪一般飘落，可爱极了。再往前走就会来到一座庄严的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，双手合十，看起来睿智极了，每当夕阳西下时，太阳就会为雕像镶上一层金边，远远望去，与刚刚开放的迎春花相衬着，简直不要太美了!

向右转，就会来到一片青翠欲滴的小竹林，那是我们最喜欢的地方了。这里的竹子高大挺拔，翠绿的竹叶一望无际，就像一个个像战士一般直直的站着，英姿飒爽。地上的小竹笋和长大成人的竹子完全不一样，它们矮矮的，小小的，颜色比竹子淡，虽然这么小，但是每天都在努力地向上爬，非常可爱。每当下课的时候，我们都会来到这里玩耍，有这些高达的竹子，玩捉迷藏就一定不会被抓到。

我们的学校是个美丽的地方，是一个处处充满欢声笑语和莺歌鸟语的地方!

三年级写景作文我的学校 篇6

我们的学校不仅美丽而且历史悠久。学校的周围有古色古香的六角亭、雄伟的教学楼、弯弯曲曲的文化长廊和绿树成荫的大树。

一条跑道把操场围成了一个大鹅蛋形，在操场的正中间还有一座警予奶奶的石像，石像是用大理石柱做的，石像中的警予奶奶留着短发，穿着白色衣服，双手交叉在腰边。我一进校门她就好像在对我说：同学们，一定要好好学习呀！为我争光。

警予石像下面还有台阶，周围有两棵高大的樟树，站的笔直笔直的，像是警予奶奶的守护神，日日夜夜的守护着警予奶奶，周围不仅有树还有花，有娇气的玫瑰，漂亮的君子兰，高贵的菊花，每当春天来到时花儿们竟相开放，红的象火，紫的如玛瑙，黄的像金子，白的像雪，真美呀！

我们学校还有红色的升旗台，银色的旗杆，鲜艳的国旗星期一就会升起，到了星期五，才会降下来。

怎么样，我们的警予学校美吗？

三年级写景作文我的学校 篇7

我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。

一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。

风，也带来了阵阵的笑声。

往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。

叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。

还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。

我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。

下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。

这里是我学习的地方，我爱这里。

人教版三年级上册第三单元作文400字

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《人教版三年级上册第三单元作文400字》的文章，希望是大家的不无小补！

【第1篇】

【风儿吹……】

风儿吹，风儿吹，天高云淡大雁归；风儿吹，风儿吹，天气渐凉落叶 飞……啊！我盼望已久的秋天终于迈着轻盈的步伐姗姗而来。

秋天好美呀！瞧，菊花迎着秋风绽开了灿烂的笑容。红的像一团火，粉的 似一片霞，白的如一场雪……各有各的姿态。它们在风中扭动着腰肢，再加上 绿叶的衬托，晶莹剔透的露珠的点缀，真是美若天仙，楚楚动人！看，那树林 中的枫树最引人注目了。它的叶子像盖过章的手掌，在阳光的映射下显得更红 更亮。这真是“霜叶红于二月花”呀！一阵秋风掠过，枫叶情不自禁地跳起舞 来，像天女散花，像蝴蝶嬉戏，飘飘悠悠地投向大地妈妈的怀抱。啊，又为秋 天增添了一道亮丽的风景线。

秋天真香呀！只要一打开窗，就有一股浓浓的香气扑鼻而来。原来是院子 里的桂花树施了个小魔法。那小巧玲珑的嫩黄色的桂花从深绿色的叶丛中蹦出 来，尽情地释放着自己的绝活。那香呀，弥漫在空气中，溜进房间里，更久久 地停留在我心中……

秋天多快乐呀！田野上，一片片谷子金黄金黄的，颗颗饱满得像要破裂 似的；一畦畦玉米整整齐齐，咧开嘴一笑，露出一排排金灿灿的大牙牙。果园 里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，也有的在绿叶中捉着迷藏；紫莹莹的葡萄一大 串一大串的，让架下的孩子们垂涎三尺；高高的柿子树上挂起了一个个小红灯 笼，把农民伯伯的笑脸印在了上面……听！笑声荡漾在秋天的上空。

啊！风儿吹，风儿吹，梦中我把秋天追！

【点 评】风儿吹，风儿吹，菊花迎着风儿笑，枫叶随着风儿舞；风儿 吹，风儿吹，吹黄了玉米，吹熟了橘子，吹红了柿子，吹甜了葡萄；风儿吹， 风儿吹，吹来了桂花的香味，吹来了农民的笑脸……在小作者那充满童真、童 趣的笔下，风儿如同神奇的魔术师，变幻出快乐无比的秋天。

【第2篇】

【秋晨的诗】

秋天的门帘，轻轻一掀，整个夏天，翻了过去；

清晨的手，轻轻一抹，充满诗意的秋晨，欣然而至；

太阳白云，迫不及待地漫步在秋晨的舞台，

我和小伙伴，急不可耐地奔赴秋晨的田野。

踏着纵横交错的阡陌，踩着九月深秋的曲径，怀着好奇的心情，同行于乡间小路；

披一身晨曦，挽一缕晨风，跨过清新的空气，顿足于淡淡的晨光里。

淡淡的晨风，摇醒酣睡的树叶宝宝；

清清的溪水，欢快地流淌；

阳光洒在水面上，银粼点点；

白云羡慕的眼睛，真想跃入水中洗个凉水澡……

那花丛中红透了的树叶和欢笑的菊花，被蛐蛐悠扬的琴声给陶醉了，若隐

若现诱人的清香迎面而来，沁人心脾；

那薄雾裹着的几声鸟鸣，被一只狡猾的小狐狸，偷到哪儿去了？

一朵花，飘飘洒洒地落在我的手心上，仿佛告诉我瓜果飘香的喜悦； 几阵鸟鸣，悠远起伏，送来丰收的消息……

披着晨光，倾听着秋晨的故事，我们醉吟着秋晨的诗……

【第3篇】

【秋天的照片】

四季是一个美妙绝伦的舞台，有美丽的春姑娘，她给人们寄来了无限的遐 想与希望；有性情豪爽的夏弟弟，他给人们带来了欢声笑语；有热情好客的秋姑姑，她为人们送来了丰收的喜悦；还有和蔼可亲的冬爷爷，他们不断地为大地母亲献上精彩的表演。而我却最喜欢那热情好客的秋姑姑，常常情不自禁地举起相 机为秋姑姑拍下一张张美丽的照片。

照片一：金色的田野

秋天的田野好像铺上了一条金色的地毯，你瞧，那笑弯了腰的稻谷不时掀起 金色的波浪；高粱举起火红的旗帜；金黄色的银杏树叶扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热；火红的枫叶像一只只可爱的蝴蝶飞呀飞呀，好像正在和人们告别。

照片二：丰收的果园

秋天是个丰收的季节，漫山遍野的橘子树上挂满了一个个金黄色的橘子，像 一盏盏小灯笼。苹果也成熟了，露出了红红的脸颊，像一位刚跑完步的小姑娘。 梨树也换上了一件金黄色的衣裳。瞧！一个个金黄色的小灯笼挂满了枝头，又好 似一个个可爱的葫芦。一阵秋风吹来，“小灯笼”摇头晃脑，好像在说：“成熟 了，成熟了。”石榴、葡萄也都成熟了，你瞧，石榴正咧开嘴在哈哈笑呢！

照片三：五彩缤纷的菊花

秋天赐予了菊花各种各样的颜色，有紫红的、淡黄的、雪白的……每朵菊花 的形态各异，有的还没完全开放，整朵花半掩着，好像是睡意未醒的小姑娘；有 的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的；还有的欣然怒放了，绽开了 最迷人的笑容……

啊！秋天真是一幅美丽的图画，让我们一起摄下秋天美丽的照片，将它永远 珍藏在童话般美好的回忆中。

【点 评】小作者的笔犹如一架小小的照相机，给迷人的秋姑姑拍下了一张张 美丽的倩影：金色的田野、丰收的果园、五彩缤纷的菊花，真是美不胜收啊！文中排 比、拟人、比喻等修辞手法的恰当运用，让我们感受到了作者对秋天的赞美与喜爱。

【第4篇】

【秋天如画】

秋天的雨像一把钥匙，开呀开呀，把秋天的大门 打开了。秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间。

秋姑娘是一位技艺精湛的化妆师。你看，秋姑 娘打开了镶嵌着钻石的颜料盒，把鲜艳的红色给了枫 叶。枫叶像一枚枚火红的邮票，在秋风姐姐的抚摸 下，飘啊飘啊，寄来了秋天的凉爽。她把闪亮的金黄 色送给了犹如小扇子的银杏叶。“小扇子”在树妈妈 的引导下赶走了炎热的夏天。金灿灿的田野里，农民 伯伯们正沉浸在欢声笑语当中，为什么呢？哦，原来 是丰收了，大家都眉开眼笑。秋姑娘把高贵的淡紫色、纯洁的白色给了美丽的菊花。菊花姐姐在微风中

翩翩起舞，伴着秋雨淅淅沥沥的琴声，跳着优美动人 的华尔兹。噢，大自然在秋姑娘巧妙的装扮下变得如此光艳照人。

秋姑娘是一瓶香水，总散发出沁人心脾的气味。 秋姑娘在桂树上喷了香气扑鼻的味道，使人闻到了就 心旷神怡，令人陶醉不已。苹果香香的，菠萝甜甜 的，小朋友的小脚丫，常常被那香味勾住。

秋姑娘是个报信员。她吹起了金色的小喇叭： “冬天快到了！冬天快到了！”小喜鹊听见了，赶忙 飞出去衔来树枝搭窝。小松鼠听见了，连蹦带跳地来 到了松树上，把果子搬回家，为过冬做准备。小青蛙 听见了秋姑娘的话，挑了好地方挖了个洞，想在冬天 舒舒服服地睡大觉。

秋姑娘又是一位神奇的音乐家。指挥棒轻轻一挥，她就能让大自然弹奏出动听的音符，不信，你听，“刷刷刷，刷刷刷”，这是大树抖抖手臂，和黄 叶道别的话音；“ ， ”，这是蟋蟀拉 着二胡；“咝咝咝，咝咝咝”，这是蜘蛛弹着古筝； “呱呱呱，呱呱呱”，这是青蛙在弹钢琴……这一切 组成了美妙动听的秋之声。

我爱美丽的春天，更爱这充满喜悦，又富有诗情 画意的收获季节——秋。

【点 评】小作者用富有童真、童趣的笔触描写 了秋天的美丽画卷，文中描写了秋天的色彩，秋天的 香味，秋天的小动物，秋天的音响，小作者善于运用 拟人、比喻等手法，描写生动细致入微，堪称佳作。

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