写路远的作文

[收藏]写路远的作文(系列6篇)。

语文课上经常需要写小作文，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。平时多积累，才能在考场上发挥出色，您是不是不太清楚作文怎么写呢？欢迎大家与身边的朋友分享吧。

写路远的作文 篇1

是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？

是什么，悄悄灌溉心田，培植甘甜记忆？

是什么，轻轻扣动心扉，带来永恒锦绣？

是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？

就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难锦绣的选择，就是那一张张选择中坚毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……

我站在“选择”的山上，寻访远处的灵魂。

司马迁，在死亡与终生的奇耻大辱中，毅然选择了辱没。他的选择，给后人留下了《史记》，留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿，留得正气凌霄汉，幽而发愤，着成信史照尘寰。”用辱没之身点燃文明火种的他的选择，让我们感触涕下。

鲁迅，在个人与民族中，奋然选择了民族。风雨如晦，他却高举一只让黑暗震慑的火炬，奋然前进。火炬照出了国人的信念，也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。

又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏图书馆，创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两，大儿子看了看父亲，吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字：藏图书馆。他的选择让他们世世固守清贫，却也守住了中国文化的一方志气，守住了我们的骄傲。

这些选择啊，虽历尽风霜而不褪色，虽吸风饮露而不消逝，在我们心中，留驻成一道风景。他们歌唱太阳，也被太阳歌唱着。

我鹄立在“选择”的河边，静观我们自身。

恰是收留易感伤的季节，也恰是面对选择的季节。天天都有那么多触动心房的弦律。

在危险眼前，有人选择出击，有人选择回避；前者无愧于心，后者留有遗憾。

在奉献眼前，有人选择全力以赴，有人选择退避三舍；前者得到赞美，后者得到自责。

在人群当中，有人选择他人，有人选择自己；前者被视为勇士，后者被唾为怯夫。

也许有时，选择真得很艰难。犹如伯牙绝弦于钟子期，犹如黛玉冷月葬花魂，犹如伯牙倚剑天外，挂弓扶桑，犹如浔阳江头的冰泉冷涩，但这选择却又会注定带给我们心动……

我无法左右别人的选择，但我相信，我选择无愧于天，不怍于人，做真实的我，唱真实的歌，走真实的路……

写路远的作文 篇2

我的爸爸是一名军人。在我想他的时候，他不能在我身边;在我希望他能陪我玩儿的时候，他依然不能在我身边。在我的记忆里，他是电话那头的爸爸，是照片上穿着军装的爸爸。

小时候，我看到一个人忙碌的妈妈，就会想我的爸爸在哪儿呢?为什么不能陪着妈妈和我呢?渐渐的，我明白了，别人上班，他上班，别人回家了，他还在上班。爸爸总是因为这个或者那个任务不能经常陪我。于是，我只能在爸爸带我玩过的地方一遍又一遍地玩儿，在爸爸夜跑的小区跑道上模仿他又跑又跳直到满头大汗。我喜欢爸爸牵着我的手在小区散步，更喜欢大手牵小手的在部队营区里散步。爸爸陪着的感觉可真幸福极了!

爸爸每次离家前，我总是哭着他不肯放他走，他也总是安慰我：开心乖乖，不哭不哭，我很快又可以回来看你啦。虽然他不能常常回家，可是我和妈妈并没有认为他哪里做的不好，只是希望他多一点时间陪陪我，能多和我们打电话，多让我听听爸爸的声音，每次不要那么急匆匆的来又那么急匆匆的走，这就够了!

像爸爸这样的人有许许多多，有家却不能回，有家人却不能照顾，但他们却从来没后悔过，因为爸爸告诉我，还有更大的家需要他们照顾。

写路远的作文 篇3

树又多了十三个年轮。年华的来去，草叶中未曾扩展的章节，层出不穷。十三岁——当雪山之巅的冰雪慢慢融化，青春会以成熟的名义隆重抽出细嫩的枝芽，更比十二岁沉淀了一份思索，一种青黄交接的底色。

记得小时候，常常听到大人说“未来”这个词，也常听爸爸这样对自己说：“孩子，未来的路得靠自己走，要加油啊。”还是满脸稚气的我，对这样深奥的话，显然是一窍不通。可是，看着爸爸一脸将希望寄托于我的样子，也为了不辜负爸爸对我的厚望，我只好一副“大义凛然”的样子，糊里糊涂地点了点头。

但心里还是存有疑问，于是，一脸迷茫地跑去问家人。而奶奶却慈爱地摸着我的头，对我说：“小孩子不懂这些，长大就知道了。”我感到很迷惑，既然不懂，那为什么还要对我们说这些让人摸不着头脑的话呢？顿时，我的脑袋里冒出了许许多多的“为什么”好在妈妈的话算是给了幼小的我一个答案。“谁说小孩不懂未来呀，未来就是走自己想走的路，做自己心中想做的人，也就是为了理想而努力奋斗。”我终于找到了答案，于是，心满意足地点点头，笑了。

于是，每当我们看卡通片的时候，女孩们便美滋滋地想：呵。长大后，我也要当白雪公主，每天都和七个小矮人一起玩耍，多快活呀。我的未来就这么定了。而男孩们呢，也会想：我的未来要像超人那样，能驾驶着飞船，奔向宇宙，奔向太空。美美地想完以后，我们便笑，开心地笑，快乐地笑，有一种“雄心壮志”的感觉，觉得自己把未来安排得太好了。所以，宁静的夜晚，我们睡了，甜甜地睡了，也做了一个甜甜的、香香的梦。

然而，我们随着时间的流逝，在渐渐地长大，成长的背影就这样定格在每一寸光阴里。于是，回想起小时候自己所策划的未来，觉得那实在是太天真，太幼稚了。可小时候那些纯真无邪的幻想，仍然在你走向未来的道路上添上了一抹绚丽美好的色彩。正是因为有了那些充满童真的幻想，我们才真正地开始考虑自己的未来，策划自己的未来。因此，我们有了自己要去追求并付诸努力去实现的梦想。

当科学家，当画家，当深入人心的作家，当有着充满智慧大脑的数学家……一个个缤纷美丽的梦想，都等着我们去努力追求，努力实现，等着我们带上它期待已久的未来。

也许，通向未来的路是充满着荆棘与坎坷的，但是，为了梦，我们执着；为了梦，我们追求。也许，在追梦的路上，没有人注意到自己，也不期待有人为自己鼓掌，因为未来并不是一路鲜花，一路喝彩。在走向理想的路上，我们经常被一些真挚的情谊感动得热泪盈眶，又常为莫名受伤而暗自垂泪。

没有显赫的身世，没有令人瞩目的才华，却很早学会用手中的笔画我梦境中的事物。想起小时候做过的令人心悸的美梦。可那些梦儿，一个个，哪堪被岁月过滤和淘洗。

十二道生命之辙已为印痕。蹒跚过，跌倒过，失败过，成功不过是历经磨难之后一个欣慰的笑容；去面对，去梳理，去言语，时间赋予一个人青春孤寂而充满活力的旅程。

朋友，十三岁，让我们满怀憧憬，共同奔向未来吧。

写路远的作文 篇4

在学习钢琴的路上，我与劳累相伴，也与快乐同行。

记得刚开始练琴时，每个周三和周天的下午便成了我最艰难的时光。每到该上课的时间，我就在家赖着，耗着。每一分，每一秒的流淌，都使我万分舒适。可，舒适永远都是短暂的，琴房的大门永远为我敞开。

我的手，弹出的音特别轻，老师都听不太清楚。每次都告诉我，压重一些，可手又偏偏不给力，一压重，手掌就挨到了琴键上。老师就只能一边告诫我压重，一边将我的手掌抬起。使人最郁闷的，还有认谱子，看谱子。好不容易认完了谱子，又得边看谱，边找对应的音，我就看一眼谱看一眼琴键，把头摇得像个拨浪鼓，找了几个音便厌烦了，手也累了，可还有许多行在等着我来摸索，想到这里，我便留下了眼泪，也看不清楚音了，只想摆脱钢琴对我的束缚。

从单音，到和弦，再到八度练习，每弹一遍，我就觉得手是酸的，是累的，这种感受，贯穿了我整个的童年。

一年级，的登台表演，当听到台下如雷贯耳的掌声时，我震惊了。那天，我也充分感受到了钢琴之美。我笑了，笑我以前对钢琴的排斥，也因看到自己通过努力换来的回报而感到高兴。如今，考级证书，奖状，奖杯，放在钢琴上，都要将钢琴淹没于其中了。我的内心感到无比欣慰。

喜爱钢琴的我，向着光明而又美好的未来走去。通过练琴的过程，我深深地体会到：在成长的道路上，累与快乐并存，付出与成功同在！

写路远的作文 篇5

我悄悄地交好作文本，想转身就溜，却被老师教回恩！写的不错！我用疑样的眼光看着老师，看老师炙炽的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心烛再一次被点燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其实你最大的挫折不是作文，是你自己，显然你以战胜他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一种莫名的心动。战胜了自己我还有何畏惧！

究其失误原因，我认为主要是不懂得给材料作文类型的写作基本规范，影响了作文效果，使阅卷者判分时左右为难，想说爱你不容易。

今天刘老师上作文课时带来了一些大米。干什么用的呢？你一定会感到惊讶。告诉你吧，老师不是要给我们做饭，而是让我们仔细观察，写一篇大米的作文。

老妈，我想对你说，你能不能把我的作文管宽点？我会对作文产生厌恶之情的。请你不要随随便便就给人家下定义了。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

写路远的作文 篇6

有时，我在写作文时就会情不自禁的想到冰箱里还剩有半个西瓜，于是，我便会走到冰箱前，打开冰箱，把半个西瓜取出来，然后是出我的必杀绝招海底捞月，捞起一大块肥美的肉，扔进嘴里，然后像猪八戒吃西瓜那样，三下两下就咽下去了，感觉冰冰凉。吃完后我便咂咂嘴继续写作文。

第二节课，老师来班上把作文考完了，我看到作文题目，暗暗窃喜，正好可以仿造作文书上的一篇写，我很容易的写完了。一会儿，老师报分，我91．5，学习委员倪天罡90，全班只有两个九十分以上的呢，我碰运气啦！

他，不是我的亲人，却亲如父母。他，不是我的同龄人，却胜似朋友。他，就是教我们作文的王老师。王老师的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。王老师上课很风趣，他会让你牢牢记住他所讲的话，让你一看见这个东西就会想起王老师的话。王老师有两双眼睛，一双长在前面，一双长在后面，在上课的时候，王老师在黑板上写字，有些同学在下面交头接耳的说话，他长在后面的眼睛一下子就看了出来了，但他又不想让那孩子丢人，就会善意的批评：“不要让老师对你失望哦！”王老师很辛苦，白天辛辛苦苦上完课，晚上还要给我们改作文，发作文，每天都要弄到十一、二点才能睡。为了我们长大有出息，不会被社会淘汰，总要牺牲自己的休息时间，有一次同学问他累吗？他说：“不累，等到你们出息了，老师做的一切都值得。”王老师不仅教我们作文，他还常常教给我们做人的道理，他总说做人要做好，作文才能作好。王老师不仅是我们的良师，更是益友，他会像小孩子一样笑，也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事，更会和我们一起做一些小游戏。我忽然想起：“一日为师终生为父。”不正是这样吗？

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在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。如何打开书写作文的正确方式？有关“描写路远的作文”是编辑精心整理的内容，相信您在阅读网页内容后有所收益！

描写路远的作文【篇1】

在能够观察到形状和色彩的人们看来，这个世界上有很多的花，也有很多的叶。由于能够开花的植物在其进化位置和地域上的不同，而有着许多的种类。其中的红花和绿叶由于分布广泛色彩鲜艳，而受到人们的青睐。从此红花和绿叶便被作为许多领域中具有代表性的标志，而在人们的日常生活中发挥着独特的作用。

由于植物的种类和其生长栽培的条件不同，开出来的花具有不同的颜色和形态。据考证，花中最常见的颜色是白色和黄色，最罕见的是墨绿色和黑色。而介于白色和紫色之间的红色开花植物，由于能够被多数人所接受，因而在市场上和实际生活中受到欢迎。而那些叶也具有不同的颜色和形态，也同样有其观赏的价值。

从生物的进化过程来看，在植物中先是有了茎和叶及根的分化，然后才有花朵的出现。遗传方面的进化或是不断的改变，使花的结构和颜色呈现出了多姿多彩的丰富的种类。由于人们的喜爱和重视使得一些花具有了重要的商业和药用及观赏价值。而人眼所观察到的花的颜色则是太阳光谱中没有被花朵所吸收的部分。

通常所说的红色，其实在大多数情况下并不是很标准很纯净的那种红色。与绿色一样，红色也同样有颜色深浅浓淡方面的区分，从很浅的粉红色到很深的紫红色，还有那种很少见的黑红色。这种在颜色方面的多样性，表明了色彩的细微差别以及在视觉方面的感受间的不同。对于哪种颜色的红色更适合于观赏，或是花朵的颜色应该是深红还是应该是浅红，不同的人给出了不同的结论。然而在许多时候不可否认的是，在绿叶的映衬下，红花的颜色会显得更加的鲜艳美丽赏心悦目。

在许多的地域中，红色有着多方面的象征性意义。在东方人眼中，红色象征着火`鲜血`热情`革命`喜庆`顺利和成功。而绿色则意味着生长`繁荣`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建设为主要任务的年代里，只有站在群体前列中的那些佼佼者，才有能够戴上红花或是以红花作为个人标志的机会。也有在事业中取得了不同凡响的成就，被人们亲切地称为是小花的年轻有为的人。而能够培养造就出那些优秀人物的人，则通常会谦逊地说自己只是大地上的一片绿叶而不与相争。

植物要依靠根的吸收和绿叶的滋养，才能长出花蕾，开出鲜艳的花朵。人也需要在家庭和社会力量的培养和帮助下，才能逐步拥有智慧和经验而成为有用的人。人们将那些教书育人的人比喻成花园中的园丁，就是由于这些人起到了无可替代的作用。在倡导学习重视技能的当今时代，这些园丁们更值得人们的推崇和尊敬。

花存在的意义和功用，就是要结出丰硕的果实。作为有责任心的人，也要不辜负众人的期望，以出类拔萃的才能和优异的表现，对家庭和社会作出相应的贡献。而当经历了多年的风风雨雨，已经不再鲜艳夺目的时候，也要审时度势，为新一代小花的茁壮成长作出新的不懈的努力，在日常的生活中继续体现出人生的价值。

描写路远的作文【篇2】

春风轻轻的吹拂，细雨悄悄地滋润，栗树长出了嫩芽，慢慢地穿上一身绿色的盛装。

成熟期到了，有的栗苞故意咧开笑嘴，露出红褐色的板栗，好像在说：“还不叫我下树，我自己要跳出来啦!”

枣树还是老样子，树干上爬满了密密麻麻的皱纹，犹如老人那饱经风霜的脸，那经历了风风雨雨的枝条也迟迟不肯萌动绿芽。

树上长出了一颗颗亮晶晶的小枣，那么干净，那么光润，像一颗颗绿色的珠子挂满枝头。那水灵灵、红艳艳的枣像天上麻麻密密、闪闪烁烁的繁星，它们一个个都眨着调皮的眼睛。到了秋天，枣树把晒红了的枣儿高高举在枝头，像是骄傲地向大自然显示自己的创造。

红艳艳的枣儿闪露在亮绿的叶隙间，炫耀着饱满的姿容。

远远望去，绿叶丛中缀满了一串串大红枣，似玛瑙红亮亮的，又像一串串糖葫芦由绿叶衬托，倒挂在树

枝上。

秋风扫过，几片老鼠耳朵一般浑圆的酸枣树叶轻轻地飘下来。

中秋还未到，整个苹果园红了，醉了，像是落了不褪的火烧云。

有的苹果藏在密密的叶子里，像小姑娘那样，红脸蛋儿上搽了一层胭脂。

那压满枝头的国光和红元帅，蒙了一层薄薄的露珠，在晨光中像是亮起了千万盏小灯笼。一枝枝、一树树成熟的苹果，像一群群风华正茂的妙龄姑娘拥挤在一起，它们并不羞羞答答，而是昂首侧脸、自得其美地眺望高远的天空、彩色的山野。

秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出笑脸。

那些“红国光”、“黄元帅”挤挤插插地挂在树上，躲在树叶后，露出一张张可爱的胖脸，笑迎着秋姑娘的到来。

“红玉”是一位雍容华贵的新嫁娘，娇羞的红晕、嫣红的衣衫，在绿枝上闪耀。“国光”是一个欢乐开朗的壮小伙，年轻的笑脸、青翠的服装，拥在枝梢飘摇。

远处那株银杏树隐匿(nì)在雨雾里，若有若无，时浓时淡，像一把撑开的奇异的伞。

那银杏树的叶子，一到秋天，便变得金黄金黄的，每一片都是一面完美的小扇子。

雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

树上的杏，有红的、黄的、半红半黄的，真像是一串串珍珠挂满了树梢。

一到深秋时节，那佛手树挂满了一簇簇的果儿，它们有伸着长长的玉指的.，有刚露出小指尖的，还有紧紧握住拳头的，千姿百态，琳琅满目。

杨梅树贪婪地吮(shǔn)吸着春天的甘露，它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。

桂圆树高大挺拔，树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮。从远处看就像一把无比宽大的伞。

阳春三月，百花吐艳，桂圆花也沐浴着春光悄然开放，它像腼腆的小姑娘躲藏在那宽大碧绿的树叶间，羞羞答答地吸引着蜜蜂的光临。

每逢果树交替开花的时节，方圆数十里，灿若云霞，蝶舞蜂喧，好不热闹。

这一大片果树，平时枯枝瘦叶，不惹人注意，但一到春天，一片鲜花怒放，变成一个花团锦簇的世界。

秋天，花果林里的苹果熟了，葡萄熟了，梨和海棠也熟了。肥大的果实一串一串，红的像玛瑙，紫的像宝石，五光十色，不要说吃，看一眼，心都醉了。

火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠……都开得笑盈盈的，万紫千红，飘荡着浓郁的花香。

月牙儿似的香蕉，紫溜溜的葡萄，黄橙橙的柑橘，青里透红的苹果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。

每棵果树都像健壮的少女，穿着彩色的盛装，肩着丰硕的果实。

到了秋天，柑橘林中不再是满枝繁花，而是累累硕果。那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。

大约四五月份，广柑树上结的果实就有了玩具玻璃球那样大，六七月份就会长到乒乓球大小，但这时它们总喜欢躲在树叶中，羞羞答答的。

到了10月份以后，广柑渐渐地长熟了，有的七八个挤在一起，好像是在窃窃私语，有的三五个一堆好像是正在做游戏，还有个别不合群的，独自站在枝头上。

山坡上金果累累的橘树，像一条条红绸在飘拂，像一片片火烧云在飞腾。

春天，橘子树亭亭玉立，舒展着它那深绿色的油亮的枝叶，远望过去像一位穿绿衣的女郎。那些在路边

的橘树，像爱撒娇的少女似的，懒懒地把长臂似的枝条伸在路上。

这橘园有百十亩宽大，一排排、一行行橘树，绿叶滴翠，花枝含笑，满园子嘤嘤嗡嗡，那是蜂儿在采花酿蜜，传授花粉。

橘子树挂满指头大的青果儿，像小姑娘躲在叶片后，暗暗送来阵阵幽香。

红橘像无数个小红灯挂在绿珊瑚上，红得发亮，红得耀眼。

山上尽是橘树，树上挂满了一只只红彤彤的橘子，远远望去，就像一盏盏小灯笼点燃在绿色的屏风前。

桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸。

桃树上的小骨朵一天天鼓起来，露着红嘴圈儿，像抿(mǐn)嘴含笑的小姑娘。

从远处看，一株株桃树活像一个个张开的大花伞。

桃子已由白变红，红中透白，一个个像胖娃娃似的，红着脸，扒开树叶，俏皮地偷偷向人们笑。

河岸桃树上的蜜桃熟了，把枝条压得弯弯的，弯向河面，要照照搽了胭脂的脸。

桃子红红的像姑娘的脸，半藏在桃叶之间。

一排排矮矮的桃树上，绿叶间挂满了扁扁的桃子，像夏夜的星星一样多。

春天，那些树枝纷披的梨树上缀满花朵，仿佛是飘着大片的雪花。

如果一株一株看，梨树就像地下冒出来的一个又一个的喷泉，那花朵，就像是雪白的浪花儿，就像明灿

灿的项链。

远远望见了好大一片梨林，梨儿似万千铜铃在摇，正在一天天黄熟。

春天来到的时候，绿油油的桑叶就像碧玉雕的一样长满了枝条。

桑叶长得又绿又大，像一只只摊开的手掌。

桑树那茁壮的枝条上缀满碧绿的桑叶，那绿色，简直浓得像是要滴下来。

过了立夏，桑果也由鲜红变为紫红，一串串沉甸甸的桑果，挂满了枝头，真像节日里的彩灯挂满了枝头，使人陶醉。

梅树那细碎的小白花，香喷喷的，10里外都闻得到；结出的果子，绿盈盈的，像翡翠玉石做的一样，吃起来又甜又爽。

梅花的枝干真是千姿百态：有的像弯弯曲曲的龙，有的像人舒展着臂膀，还有的像珊瑚。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要常用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰们。

描写路远的作文【篇3】

小蝴蝶花 很久很久以前，在一个百花园中，有一朵小蝴蝶花。它很可爱，可毕竟这是一个百花园。数不尽的名花奇葩，争艳斗芳，数不清的花香，在空气中迂回荡漾。看，那牡丹，开得那么富丽堂皇，那正在怒放的碧桃开得比朝霞还鲜艳……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因为它的自卑，它渐渐地低下了头，它想：看来我是百花中最寒碜的花了。哎，其实，是它自己把自己看扁了。 过了一段时间，一位农夫发现了它，一朵自卑的小花。农夫为了帮它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那儿有许多不知名的小野花，虽然它们都是绚丽多彩的，可它们怎么比得上那朵可爱的小蝴蝶花呢？过了一段时间，小蝴蝶花发现了身边竟是这一群小野花，这下可得意了！它转转身，跳跳舞，希望所有花儿都看到自己那飒爽的英姿！它越来越骄傲，看不起所有的花儿。它完全忘记了自己在百花园的遭遇。同时，为了更加显示出自己的美丽，它想尽一切办法除掉自己周围的花儿。 这就是现在的小蝴蝶花，那朵骄傲的小蝴蝶花。它完全变了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己当年在百花园中的写照吗……聪明的农夫发现了小蝴蝶花这一明显的变化，感到十分惊讶。这可不是农夫想要让它做的呀！为了杀杀它的士气，农夫又在它的后面种了两朵杜鹃花，瞧，它们正含苞欲放呢？ 我难道就是单单为了来写花吗？不，不是，而是借此来比喻那些欺软怕硬之人啊！

描写路远的作文【篇4】

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．

过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．

我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”

选择正确的路作文系列

我们时常会将一些心事写进作文里去表达。写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，你现在写作是否有清楚的思路呢？因此，栏目特意整理了选择正确的路作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

选择正确的路作文(篇1)

将要毕业的我们就如将要脱离母体的种子一般，将会面临着选择，不同的选择就会面临着不同的人生道路，对应不同的人生价值。

选择清廉，作为医生，本职就是要为患者减轻痛苦，节约患者用度，给患者带来实其实在的实惠。身为医生的贾立群就坚守了医德，选择了清廉，他面对患者家属送来的红包，缝起了自己的衣袋，用步履践行医德就范，保持廉洁操守，清白人格，患者敬佩，同事敬重。坐在高堂之上的包公也选择了清廉和公平，面对天天那么多的大大小小的案件，他始终是坚持自己的本心，给人民带来了朴重和平，从此他的名字永垂青史，成为清廉正义的化身。

他们选择清廉，在人生道路上开出令人称赞的花，成就了一道亮丽的风景，带来一股怡人的清风，吹暖了人心，吹醒了众人。

选择传承。如今，因社会快速地向前发展着，许多地方文化逐渐消失，稀有动物濒临灭绝。李亚威，一位摄影家，她抛却了在大城市里过一种优胜而又优雅的糊口，来到了彝族人们所糊口的偏远山区，她不畏艰苦，用自己一双发现美的眼睛和能记实下美的摄影机走遍那个山区，拍摄下来彝族特有的文化风俗，和稀有物种的糊口习性，将这些将要消失在世上最美的风景记实下来了，并宣布于世，让这种文化以视频的形式传承下去。

她选择了传承，无论拍摄前提多艰难，她都坚定向前，为的就是要传承那些我国曾有过的夸姣瞬间。

选择担当，我国的科技在不中断的发展着，这其中具有最大功劳的就是当初选择担当而一直为国奉献的科研职员。黄旭华，一位潜核艇的研究首要职员，30年以来，他家的八位兄弟姐妹都不知道他是研究核潜艇的，他的父亲在临终前都不知道他是干什么的，他的母亲从63岁到93岁才见到儿子一面。为研究核潜艇，新婚不久的他离别妻子来到试验基地，后来他把家安到了小岛上。

他，选择了担当，选择了为国效力，不惜隐藏了30年，但他的回报也是巨大的，他的研究成果使我国科研水平又上了一个新台阶。

选择，面对选择，我们总会犹豫，但一旦选择了，就不要后悔，要一直坚持下去，由于不同的选择对应着不同的人生道路，对应着不同的人生价值，是无法重选的。

选择正确的路作文(篇2)

我和陈明是一对形影不离的好朋友，有一天我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的的小木船摔坏了，我非常气愤，一把夺过他的小木船……

就在抬手的一刹那，我的脑海里不停的想着，我和他一起玩耍的夸姣时光，放鹞子，写生，种花……记忆最深的是有一次我们一起去游泳，那时候我刚学游泳，不料被水草缠住了，他冒着生命危险把我拉到岸上，自己却被水呛到了，抬起的手有徐徐放下了。

不行，这船究竟是我辛辛劳苦做起来的！颜色也是我精心挑选才画上去的，就这么摔坏了……真不甘心，放下的手有狠狠的地抬了起来，可是又想，假如我现在摔坏船，那摔坏的就不仅是船了，而是我们之间的那真挚的情谊。摔，不摔？不摔。摔？唉！到底怎么办？

算了，我懒的摔，我含着眼泪跑出了教室，又过了几天到学校，发现桌子上多了一样东西---一艘精致的划子，上面刻着几个小的几乎看不见得字，“对不起！这是我赔偿给你的”我就跑到办公室去问老师，老师说陈明转校了，这个动静如五雷轰顶砸在我头上，放学后我连家都没回，径直向他家跑去，发现他已经搬走了，我没精打采往家走，看见信箱里有一封我的信，上面写着“但愿你看到这封信的时候，能健忘我们之间的不开心，固然我们不在一个学校，但我们仍是好朋友，下面有我的电话和地址，有什么事你就打电话给我，一起分享我们的喜怒哀乐。

看了这封信我忽然醒悟了，那次我的选择是对的！

选择正确的路作文(篇3)

今天，我放学回家，有一家新开业的首饰店深深地吸引住了我，里面有一个小巧又精致的首饰盒，仔细看，有两只洁白色的天鹅在上面。我想：要是送给妈妈，她一定会特别兴奋。我一看价格，可不是个小数量，36元，那可是我几个礼拜的零用钱啊!但是我仍是决定储零用钱。

终于过了三个礼拜，钱储的够多了，我高兴奋兴的拿着钱奔向首饰店。到了首饰店，我叫阿姨帮我把那个首饰盒包了起来，给了钱。我回到家，看妈妈还没回来，我就把这小礼物放在了书包里。

过了一会，叮-----咚，门铃响了，我急忙去开门`看是妈妈回来了，我就把妈妈拉进屋，叫他等一下，我从书包里拿出首饰盒，送给了妈妈。妈妈先是楞了一下问：“什么呀?”我只是笑着望着妈妈没说话，示意妈妈拆开来看。妈妈把包装打开一看：“好漂亮啊!”接着又说：“一定很贵吧?多少钱啊?”我琢磨着要是说36元买的妈妈一定会责怪我大手大脚，我怯怯的说：“不贵的才5元钱。”妈妈仔细看了一番问：“不合错误吧，说实话!”我慢吞吞的回答道：“确实不只5元钱，是36元”。“那么贵。”妈妈紧接着说。我说：“这是做儿子的一点心意”

妈妈听了后开心的笑了。这是我第一次看见妈妈笑的这么开心!

选择正确的路作文(篇4)

我的妈妈是一位中年妇女，是位会“变脸”的妇女。今天，我就要让她来变一次笑容。

我先迟—点起床，然后做事速度慢一点，上午不写功课，就一直看电视、玩电脑。为的就是让妈妈变得有一点不兴奋，这样才可以让他感触感染到下战书的惊喜气氛。果然，不一会儿，妈妈的脸上就有一丝不兴奋的样子了。没办法，为了下战书的那个惊喜，妈妈，对不起了。下战书，妈妈去上班时，我的大好机会终于来了。妈妈刚一出门，我就快速拿好早就预备好在一旁的功课飞快的写着。累了，我就抖一抖手，饿了就吃一点面包，渴了就喝一点白开水，汗水滴下了几滴，我只是用手擦一下。我奋笔疾书，经由几个小时的拼熬，功课终于完成了。耶，妈妈回来一定会表扬我的。过了一会儿，妈妈回来了。我立即把功课递给妈妈检查。妈妈看见我写好的功课，说我写功课的速度很快，让她很开心。我看见了妈妈的笑容，心里也很开心。

以后，我一定要让妈妈的脸上多一些笑脸，少一些生气。让妈妈的白发少一点，再少一点。

选择正确的路作文(篇5)

糊口中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

每个人在糊口中碰到的难题，解决后总会告诉自己一个道理。我也遇到过类似的事。下面就由我来为大家讲讲吧！

有一天，家里没生果了，妈妈拿了五十元叫我去买一些。来到生果店，这里的生果真多呀！红的是苹果、橙的是橘子、黄的是李子、紫的是葡萄、粉的火龙果……看着人就馋。我挑了几个苹果、橘子、哈密瓜买了。

付钱时，我仔仔细细地把每一种生果的价格问了一遍，加起来是42.9元，还叫售货员阿姨打了张小票。

回家的路上，我看了看发票，咦！怎么会只有32.7元呢？我再次把每种生果的价格加了一遍，仍是42.9元。那个售货员算错了！

我有点左右为难了，到底要不要把钱还回去呢？还了，多出来的10.2元就没了，不还吧，那个售货员阿姨肯定要自己赔钱，我还成了一个贪心的坏孩子。就在这时，一个走在我前面的.小男孩在地上捡到了一块钱，我认为他会放到自己口袋里藏起来。没想到他却大声地说“这钱是谁丢了的呀。”固然这只是个小数量，但我仍是被小男孩那种拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一个这么小的男孩都可以做到这些，为什么读五年级的我却做不到呢？于是，我快步向生果店走去，把多出来的钱还给了售货员阿姨，售货员阿姨连连夸我是好孩子，我惭愧地低下了头。

通过这件事，我想起了英国闻名戏剧家——莎士比亚说地“非常的境遇可以显出非常的气节。”

我想经由这件事，下次再面临道德题时，我一定会绝不犹疑地选择老实。

选择正确的路作文(篇6)

同学们迈开轻快的脚步，兴高采烈地向茅山顶进发了。

听说，茅山顶上有许多令人目眩缭乱的小商品呢！小巧玲珑的香囊、晶莹剔透的手链、形态各异的挂件……可都是女生心中的最爱呢。我天然也不例外，爬山吗，小不一会茅山就会败在我女侠脚下啦！

没想到，这座山不可小觑，直插云霄。一开始还斗志满满的我已经应了几个同学的预言——不到一刻钟我就走不动了！我头冒热气，似乎马上要化开来，汗珠一颗颗落下，浸湿了我的衣服。腿也像灌了铅一样。一开始我还死撑，不承认自己实力不强，但后来再也撑不下去了。我和几个“一丘之貉”早已被甩在几个班同学的后面。

我逛逛停停，心里有些后悔。早知道这么吃力，还不如也去坐缆车呢。“要不我们不爬山了。”一位“难友”提议。

开始了激烈的思惟斗争：选择继承向上吧，是由于前面的路还很长，仰起头都看不到山顶，以我现在的体力爬山去的可能性不大。选择中途而废吧，我就失去了一次绝好的考验自己意志与耐力的机会。再说，谁不想饱览茅山顶上秀美的风光？

该怎样选择呢？我头都快炸开了。我终极选择了继承攀登。我要向同学们证实，别人能登顶，我也能做到。

我行动维艰地往上攀登，不知流了多少汗，走了多少步，花了多长时间，我终于登上了山顶。固然比大部门同学慢了几十分钟，但我成功了！啊，多么锦绣的风光，多么凉爽的风，多么广阔的天空啊！看着这些，一股强烈的成就感涌上我的心头。不仅如斯，我还在山顶“淘”到了许多“法宝”。

准确的选择可认为我们换来成就、荣耀，可以换来信任、友情甚至生命。朋友，在大大小小的事上，你做出一个准确的选择了吗？

[收藏]关于河豚的作文系列6篇

《关于河豚的作文》是由我们特意为您提供的内容，欢迎大家参阅本文。人人都写过作文，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情。一篇好的作文能成为大家学习的对象。

关于河豚的作文 篇1

这天，我和老爸老妈去外面吃饭，有一道菜叫“河豚肉”，老爸一看这菜眼睛就亮了，一口气吃了好多。回家时，我们啥事儿也没有。

第二天一早，突然发现老爸不见了，只有一只河豚在床上。它一见到我，从床上“跳”了起来，掉到了地上，它对我吐着泡泡张嘴道：“嗨，儿子！”我一惊，大喊：“你是谁？我老爸呢？”“我就是你老爸！我变成一只河豚了！”“咦？你怎么变成这副样子了？我要告诉我妈去。”我把河豚丢进了鱼缸，它一口便吞掉了鱼缸里的金鱼，嘿，他的大肚量没有消失啊！

妈妈打着呵欠过来，一下子看到了“老爸”，她一个箭步冲上前去。这时，河豚发话了：“嗨，老婆！”老妈张大嘴问我怎么回事，河豚抢着说：“我昨天吃太多肉了，今天就变成这个样子了！”这下妈妈终于确定了这个就是老爸，从前一天买的鱼中挑了一条小鱼放进缸里，老爸一口吞下去，觉得很满意，便将自己鼓了起来，那圆鼓鼓的样子像个黄色的小皮球。

我上学去了，老师放学前告诉我们，所有同学的爸爸明天要来一场游泳比赛。回到家，我垂头丧气地坐了下来，老爸好像知道我的心思，游过来问我：“怎么了？”我便把学校的前因后果告诉他，他竟然爽快地答应了我。我十分疑惑：“你怎么去？你是一只河豚！”老爸思索了一会儿，凑过来和我说了一会儿悄悄话，我点点头，答应了。

来到了学校的体育馆，比赛开始前我将老爸亮出来，老师傻了：“这是你爸？！”我点点头，老师摇摇头，叹了一口气。准备比赛了，老爸扭扭身子，我给了他一条鱼，补充了一下体力。开始了，我将老爸扔入水中，他立刻鼓起像个小皮球，他摆动双鳍，在水中奋力游了起来。“加油！加油！”我一直在池边给老爸鼓劲儿，一旁一个选手不经意间看了一下旁边的赛道，里面没有人，只有一只河豚！他大声喊：“嘿！大家快看，那儿有只河豚！”他一边说，一边还不停地拍水。老爸当作没听见，不停地在深水里游。其他选手们瞅着一只黄色的河豚从眼前游过惊呆了，都忘记游泳了，当老爸达到终点时，他们才想起比赛，可为时已晚。嘿，看来我的河豚老爸还挺厉害的，竟然拿了第一名！

放假了，我要去乡下钓鱼，把老爸也带了过去，老爸一看到鱼池，眼睛一下子就亮了，在鱼池里欢快地游来游去。我和几个乡下的小伙伴准备比赛钓鱼，我坐了下来，却不知怎么装鱼饵。这时，我的河豚老爸游过来对我开启讲解模式，不一会儿，我便穿上了鱼饵，开始钓起鱼来。好半天过去了，我都快睡着了，啥动静也没有，我顿时有点烦躁起来。老爸看到了，说：“我帮你一把。”然后他卯足了劲儿使劲一跳，“扑嗵！”一下子扎进深水中。过了一会儿，钩子竟然有拉力了，我使出九牛二虎之力一拉，一条大鱼上钩了，不一会儿又是一条，一连几条大鱼。最后老爸也上来了，我将它放进鱼缸里休息，我问他：“老爸，你是怎么做到的？”老爸告诉我：“我先将一些大鱼引近你的鱼饵，然后假装咬了一口，装作很美味的样子。那些大鱼们就争先恐后地抢着吃了，哈哈！它们可真傻。”

最后，我当然是轻而易举地赢得了比赛，小伙伴们都很吃惊，问我怎么做到的，我拍拍装老爸的鱼缸，说：“这就是我的法宝——我的河豚老爸！是他把那些鱼引过来的，才有这么多鱼啊！”大家都心悦诚服并且羡慕看着我。

这就是我的河豚老爸，你看，还不错吧！

关于河豚的作文 篇2

我家养了一条可爱又机灵的食肉小鱼，她就是河豚。每次看到河豚，我就想到一首诗：蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

这条河豚胖乎乎的，长约四厘米，身上有一个个绿豆大小的黑色圆形斑点。她的皮肤是灰色的，但是头颈部的颜色呈金黄色，在晚上还会发出暗暗的荧光。她的肚皮是白色的，摸上去十分光滑。每当我把她捞起来放在手心时，她的肚子就会慢慢鼓起来，好像在生气似的。

你可别小看她了，她能咬死比自己体形大得多的泥鳅呢！有一次，爸爸抓来一条足足有十四厘米长的泥鳅，与河豚养在一起。刚开始时，河豚和泥鳅相安无事，自由自在地游来游去。后来，河豚慢慢地靠近泥鳅的尾部，看起来要向泥鳅发起进攻了。只见她突然张开嘴巴，使劲地咬了一口，把泥鳅的尾巴给咬掉了。泥鳅疼的四处乱窜，好像在说：河豚大姐，你饶了我吧，我以后会效劳你的。

第二天，当我再去看时，发现那天泥鳅不仅尾巴短了许多，而且背鳍也被河豚吃得精光。每次河豚靠近时，泥鳅都惊慌失措，好像惊弓之鸟一般。三天后，我发现泥鳅的脖子被咬得通红通红的，直直地浮在水面上，一动不动，已经死了。

虽然她咬死了一天泥鳅，但是她对我还是挺温柔的。河豚给我增添了许多乐趣，我十分喜爱她。

关于河豚的作文 篇3

我叫何立群，爸爸妈妈叫我小河豚。

我属猪，爸爸妈妈叫我小猪。

假日里，我最喜欢跟着爸爸妈妈开车去旅行。

——我们拎着大包小包出门去旅行。

爸爸是男子汉，他做司机，掌握着方向盘，我们沿着长长的、宽宽的公路，随着车流一起前进。窗外，很多车子擦肩而过，我们路过一个又一个城市，一座又一座高山，一条又一条河流。在桃花源时漂流时，我们变成了“落汤鸡”；在登上了黄山后，下起了大暴雨，我们又变成了“落汤鸡”……，这时，我是一只快乐的小河豚。

假日里，我最喜欢跟着爸爸妈妈开车去旅行。

——我们拎着大包小包出门去旅行。

我也是男子汉，我做行李搬运工，我喜欢帮爸爸妈妈搬运行李，无论是拎包还是拉杆箱。我都会使出全身的力气，为自己加油，妈妈夸我是一只勤快的小猪。

我叫何立群，我是一只的小河豚。

我属猪，我是一只勤快的小猪。

关于河豚的作文 篇4

我是一只小河豚，我的家就在长江，那里的食物丰富，水源清澈，对于我们来说简真是天堂。我们在这里生活有几百年了，一直过着无忧无虑、逍遥自在的生活，十分舒坦，也从来没有人打扰过我们。

现在，我感到水变得浑浊了，有许多东西从江面上漂过来，那些东西又脏又臭，我的家不再清澈。黑黑的杂物常常差点砸到我，水中的我浑身不自在，周围的氧气也越来越少，这使我们喘不过气来。一件件杂物陈列在江底，原来的水变黑了，这使我的很多同伴都死去了，我只能呆呆地望着同伴们的`尸体漂浮在江面上，却无能为力。担忧这样的结局何时会发生在我的身上。

最近，我的同伴越来越少，我的爸爸妈妈也不见了，不知道他们去哪儿了。我因为水的缘故只能选择离开我的家，去寻找干净的水源，好安定在那儿。现在我只有一个念头：我要回家！这句话在我心中荡漾着，但却无处诉说，真担心这可能是我永远无法实现的梦想。

人类，你们想过我们吗？我们的性命难道就让你们随意操控吗？请你们别再自私了，自私只会吞没你们的善良，为了我们，为了自己，请爱护水资源，请保护你我生存的环境。

关于河豚的作文 篇5

我叫何立群，爸爸妈妈叫我小河豚。

我属猪，爸爸妈妈叫我小猪。

假日里，我最喜欢随着爸爸妈妈开车去旅行。

——我们拎着大包小包出门去旅行。

爸爸是男子汉，他做司机，把握着方向盘，我们沿着长长的、宽宽的公路，跟着车流一起前进。窗外，良多车子擦肩而过，我们途经一个又一个城市，一座又一座高山，一条又一条河流。在桃花源时漂流时，我们变成了“落汤鸡”；在登上了黄山后，下起了大暴雨，我们又变成了“落汤鸡”……，这时，我是一只快乐的小河豚。

假日里，我最喜欢随着爸爸妈妈开车去旅行。

——我们拎着大包小包出门去旅行。

我也是男子汉，我做行李搬运工，我喜欢帮爸爸妈妈搬运行李，无论是拎包仍是拉杆箱。我都会使出全身的力气，为自己加油，妈妈夸我是一只勤快的.小猪。

我叫何立群，我是一只的小河豚。

我属猪，我是一只勤快的小猪。

关于河豚的作文 篇6

我在市场上看到过禁止买卖河豚。为什么要禁止买卖河豚呢？我疑惑不解的问爸爸。爸爸一本正经的说：因为河豚有毒呀！我的好奇心很强，我一定要知道河豚有什么毒。于是我就上网查资料，找到了。

河豚的身体短而肥厚。河豚生有很细的小刺。坚韧而厚实的河豚皮曾经被人用来制作头盔。河豚的上下颌的牙齿都是连接在一起的，好像一块锋利的刀片。这使河豚能够轻易地咬碎硬珊瑚的外壳。河豚大都是热带海鱼，只有少数几种生活在淡水中。河豚一旦遭受威胁，就会吞下水或空气使身体膨胀成多刺的圆球，天敌很难下嘴。 许多种类的河豚的内部器官含有一种能致人死命的神经性毒素。有人测定过河豚毒素的毒性。它的毒性相当于剧毒药品q化钠的1250倍，只需要0.48毫克就能致人死命。其实，河豚的肌肉中并不含毒素。河豚最毒的部分是卵巢、肝脏，其次是肾脏、血液、眼、鳃和皮肤。河豚毒性大小，与它的生殖周期也有关系。晚春初夏怀卵的河豚毒性最大。这种毒素能使人神经麻痹、呕吐、四肢发冷，进而心跳和呼吸停止。

原来是这样，河豚的毒真大。难怪古代有一句俗语：拼死吃河豚。不过河豚鱼味道极为鲜美，与鲥鱼、刀鱼并称为长江三鲜。 古代有一句俗语：食得一口河豚肉,从此不闻天下鱼。足以表现出了河豚的味道鲜美。而且河豚的药用价值很高，从其肝脏、卵巢的毒素中，可提炼出河豚素、河豚酸、河豚巢素等名贵药材。

河豚真是全身是宝呀！

写校工的作文(系列6篇)

大家从小应该就有写作的经厉吧，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？现在，有请阅读栏目小编推荐的《写校工的作文》，让我们都努力变得更加优秀吧！

写校工的作文 篇1

写校工的作文

周师傅平日里干的事儿可多了，比如修电灯，送水桶，调整课桌椅等等……在这么多份工作中，他样样能做精。

有一次吃午饭的时候，他准备去食堂打饭时，被我们班的张语雨同学叫去修电灯。他二话没说，立刻跑回他的工作室，拿了梯子和一个工具箱，就匆匆地上楼了。到了我们班后，他并没有急着修电灯，而是按着前门旁的电灯开关仔细调试了一番。他发现靠走廊方向的三个点灯毫无反应，于是喃喃自语道：“看来光是靠修已经没有用了，必须换灯管了！”话音刚落，他又急匆匆地跑下楼去取灯管。没过多久，他扛着三个灯管气喘吁吁地上来了，一边擦拭着额头上的汗水，一边迅速地在电灯下架好梯子。只见他一手拿着工具，一手提着灯管，熟练地爬上了梯子，他拿着工具在一根旧灯管的两端拧着，时不时地发出“����”的声响。不一会儿，一根旧灯管便卸了下来。他用左手托着新灯管，，右手把新灯管拧回架子上。大约过了十来分钟，他终于把第一个电灯给就好了。紧接着，第二个和第三个被他用更快的速度修好了。干完了活，同学们围着他说谢谢，他笑了笑，便快速地收拾好工具。这时，他下意识地看了看手表，“啊！已经一点钟了，早过了吃饭时间了”，他只好抿了抿嘴，空着肚子下了楼。

他就是我们学校的“最美校工”，总是为自己想得少，为别人想得多。上个学期，他光荣地退休了，他把自己最宝贵的时光都奉献给了胜利小学，所以我想对他说一声：“退休快乐！”

写校工的作文 篇2

这一学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习，初中语文教学之工作总结。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力

有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。

并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。

师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率。

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。

写校工的作文 篇3

尊敬的XXX：

您好，就在几个月前，作为一个刚毕业的大学生，我像一张白纸，没有任何经验和值得夸耀的地方，感谢您和学校在20XX年XX月份的时候，给我的那份厚重的信任，让我有了第一份工作，去实践我从小就有的梦想，去成为一个好老师。

在这一个学期里，我不仅从我的同事那里学到了很多的教学和工作经验，从学生那里学会了什么是耐心，什么是倾听，更主要的.是从您身上学到很多做人的道理和做事的方法。您踏实稳重、亲历亲为的工作作风，认真负责、耐心细心的工作态度都对我产生了巨大的影响，会对我的人生具有指导意义。无论是从学生，我的同事，还有您的身上，我都看到了我的不足，我需要继续学习更多的东西。

XXX是我的第一份工作，对这里的一切我都充满了感情，篮球场，舞蹈室，书画室，这些地方都会让我想念。我上的第一堂美术课，我教学生的第一首歌，我教学生的第一支舞，我带队打的第一次篮球比赛，我参与编排的第一场晚会，这些都让我留恋。第一个给我送教师节贺卡的学生，第一个给我鼓励的同事，第一个给我指导的校长，这些都会让我铭记。但是为了获得更多的知识，更丰满的人生阅历，更高的职业生涯平台，我需要继续去深造，去学习，我已经报名参加本科学历的考试，继续我的学习生涯。

所以在此我特提出辞职，请您批准。

再次感谢您和XXX学校的各位XXX，在这一个学期给我的帮忙和指导，我会铭记在心。

此致

敬礼！

辞职人：

20xx年xx月xx

写校工的作文 篇4

今天傍晚，我一边骑自行车，一边欣赏着傍晚的风光。骑着骑着，我不禁骑到了我母校的门口，我看见当年我尊敬的校工叔叔在修剪树木。

回想起在母校时，我一早来到学校就会看见校工叔叔在打扫走廊。当我跟他打招呼时，他总会微笑着回应我。校工叔叔犹如吸尘器。如果校园里有一点儿垃圾，校工叔叔便会把垃圾扫进垃圾桶里。

校工叔叔也很伟大。每当我们舒舒服服地在课室里上课时，校工叔叔却要顶着烈日在草场上剪草。在我眼里，校工叔叔的双手是“铁手”，因为我常常看见他因为般石头或砖块而割伤了，他却不用擦药或清洗伤口，只需轻轻抹点伤口上的血，就继续辛劳地工作。

校工叔叔辛劳地工作不仅仅为了赚钱，他也希望我们能在舒服又干净的情况下学习，因为我们就是国家未来的主人翁。我非常感谢校工叔叔为学校和我们的付出。现在，虽然我已经离开了原来的学校，但他给我留下的印象却是不可磨灭的。

写校工的作文 篇5

一、抓好队伍建设，强化德育意识

1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的`学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

（2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

（3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

二、加强基础教育，培养文明学生。

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比”得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不”要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

3、强化“五自”教育。“五自”是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。

写校工的作文 篇6

她，大概三十多岁，是我初中学校的一名校工，职责就是把学生们的车子摆放整齐，然后看好它们即可。

而我却对她记忆深刻，因为在我见到她的第一眼，我便想起了我最喜欢的牡丹花，我想这是因为她的穿着吧。她的衣服总是桃红色的，暖橙色等亮色系。所以尽管她很普通，却总能够引人注意。我的同学都说她俗，不懂情调。我却认为她就像牡丹一样平生不做寒酸相，错被认为富贵花。虽然我不知道为什么她每天精心打扮，更不知道她为什么每天都那么开开心心，但每当我看到她扬起的嘴角时，我也会不自觉地感到生活的美好。

她很看重这份工作，因为她真的很认真。当其他校工匆匆摆好车子，坐在一旁休息闲聊时，她的身影却总在车子中流连，她在整理车子时谨慎，仿佛她在操作一台精密的仪器。错一个小数点都不行。每次她总是先把车头扭到一边，然后把凹进去或凸出来的车子移位，摆好后再走到车尾与其他车子比较，在进行细小的调整，一直到车子成为一条直线，乖巧整齐的站在那里时，她才罢休，而这时她已是满头大汗了。还有一次对我的影响很深，那天突然下起了大雪，同学们的车子都被埋在了雪堆里，许多同学都把车子放在学校里，走着或坐车回家了。放学很久了，我还站在校门口等妈妈来接我，而那时天已经黑透了。我不免有些着急，又冷又饿的我只能在校门口踢着早已堆积成厚厚一层的雪发脾气。这时，她也拿着包走了出来，可却在校门口停住了，像是在想着什么，没一会儿，她就又返回学校，我在一旁觉得很好奇，看了看因大雪而堵的密密麻麻的车，便也跟了进去。进去后却看到她在一辆接一辆的搬车子，我很纳闷，她在干什么？她似乎也发现了我一脸的不解，于是边搬车子边说我把这些车子搬到老师的车棚里去，不然车子在外面放着不好。听了她的话，我突然觉得心里酸酸的，我好想对她说：同学们都说你俗，你还帮她们干什么，这并不是你的工作范围呀！可是嗓子又好像被什么噎住了，一句话也说不出来。呆呆的站了一会，直到她火红的身影在一片白茫茫的雪地里消失，我才随她一起走进车棚。她正半蹲着用手套擦拭着上面厚厚的积雪，我也赶忙帮她一起弄。她却突然扬起头来给了我一个招牌式的微笑，我竟看呆了。

而在那场大雪之后，我便再也没有见过她，有人说她生病了，有人说他回老家务农去了，但不管怎样，她却突然从我的生活中消失了。

虽然我的生活并未因此发生什么改变，但我却总是在看到那一排排的车子是想起她，想起那个在我眼中像朵牡丹似的女校工，想起那个永远笑的灿烂的人。

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