写蜡笔的作文

写蜡笔的作文通用6篇。

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写蜡笔的作文 篇1

蜡笔在学校里是可以用来画画的东西。它没有铅笔，钢笔那么坚固，它就只有手指一般长，一般粗，小小的个子，也不起眼，颜色很灿烂，有二十四种，白的、黄的、绿的、红的、紫的、蓝色、棕色等。

平时，蜡笔看起来是那么微不足道，却是在我们的手里少不了的工具，它呢，是学生和美术老师之间的桥梁。

小小的蜡笔，在我们手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变出了五彩缤纷的花朵，一会儿变出了万道金光的太阳，一会儿变出了绿油油的草地，一会儿变出来一串串英语字母

还在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一块黑板，一盒彩色蜡笔送给我。于是，我经常在那里画呀！画呀！蜡笔给我带来无穷的乐趣。

小小的蜡笔就是这样辛勤地工作，只要我们一拿它来画图写字，它会激动地洒下一滴眼泪，可它还在努力地工作。

蜡笔的生命虽然很短暂，可它深信，生命不在于长短，而在于价值。

写蜡笔的作文 篇2

在今天上午上美术课的时候，小丽把自己最心爱的蜡笔盒拿出来。突然蜡笔盒里传来了一阵争吵声，小丽说：“咦！发生了什么事情?噢！原来是蜡笔盒里的蜡笔们在争吵。”

那支红色的蜡笔自豪地说：“我是红色的。我象征着太阳，象征着革命，也象征着光明，所有的`颜色里，数我最美。等会小丽作画保证用到我，我应该是你们的老大。”

另外一支绿色的蜡笔很不服气，瞥了一眼红色的蜡笔说：“我是绿色的。我象征着植物，象征着青春，象征着生命，如果没有我空气会变得很污浊。所以，我是你们的领头鹰。

还有支蓝色的蜡笔听了他俩的自卖自夸，也毫不示弱地说：“你俩谁也不要争了。最美的颜色还是我，我是蓝色的，代表着天、地、大海，如果没有我，大地就变得单调，人类就没有办法快乐的生存，所以我是你们的老大。”

就这样，12支蜡笔没人一句，谁也不甘示弱。听完他们的争吵，小丽终于明白了：原来是一场有趣的风波。她含笑把盒子打开画画。她先拿起红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红了一片，谁也分不清画的是什么。接着，她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清是什么。就这样12支蜡笔都瞪大眼睛，傻了！争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，小丽又重新拿起了红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵，用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河……小丽画呀画，画出了火红的太阳照耀着绿色的大地，清清的河水静静地流淌着……整个画面五颜六色，美丽极了！

在面对这一张美丽的画卷时，12支蜡笔们都惭愧地低下了头，它们忽然懂得了：个人的作用是多么有限！要描绘人类那美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相合作。

写蜡笔的作文 篇3

在小主人的蜡笔盒里，装满了五颜六色的蜡笔，他们团结友爱、互帮互助经常让小主人的美术作业得优秀。可是，有一天蜡笔们发生了争吵，它们都夸赞自己的重要性。

红蜡笔是个急性子，它急匆匆的说：“谁都没有我重要，要是没有我，太阳就不会笑脸常开，田野也不会开满鲜红的花朵！”

蓝蜡笔用厚重的嗓音说：“我的作用嘛，谁都比不上我，要是没了我天空就不会美丽，大海也不会那么宽广。”

灰蜡笔捋着他那把大胡子，用沙哑的声音说：“咳咳，要是没了我，星星就不会眨眼睛。

黑蜡笔是个绅士，慢条斯理地说：“嗯！各位，我的重要性你们是知道的，要是没了我，姑娘的眼睛决不会那么美，小伙儿的头发也不会又黑又亮。”

·······

蜡笔们吵得不可开交，最后灰蜡笔出了一个主意：“真金不怕火炼，要比就比真功夫，在小主人的美术作业上比试比试。”“好”大家异口声地说。

于是一场蜡笔比赛开始了，蜡笔们都在努力地画，可是它们谁也不理谁，自己画自己的。结果，太阳变成了灰色，天空变成了绿色，草地变成了蓝色，花朵变成了黑色······

老师给小主人的美术作业批了一个“差”，小主人难过极了，蜡笔们也很伤心。它们明白了，无论什么事缺了哪个人都不行，必须团结一致、互帮互助，这样才能成功。

从此，蜡笔们又团结友爱、携手共进，帮小主人画出了一幅幅美丽的图画。

写蜡笔的作文 篇4

从前，有一支蜡笔，他有很多丰富的颜色，漂亮极啦！但他非常骄傲，常常奚落别的文具。

有一天，蜡笔看见一个文具盒，蜡笔傲慢地说：你这个大怪头，整天懒洋洋地趴在课桌上，看看我，每天同学们都会用到我，而且我比你漂亮多了！文具盒生气地说：我们又不是来比谁漂亮，而是会给同学们带来帮助的文具。说完文具盒气呼呼地走了。谁会在乎你的话，最漂亮的就是最漂亮的，永远也不可能改变。说完，蜡笔更加得意了。

走着走着，蜡笔看见了一支铅笔，蜡笔上前对铅笔说：你这个细木条，长得那么丑，写出来的颜色也没那么好看，可真和我没法比呀！铅笔火冒三丈，说：要不然我们来比比吧！比谁的作用更大。蜡笔见铅笔来挑战自己，说：好呀，比就比。

第二天，蜡笔和铅笔在同学的书包里，正巧今天的美术课换成了语文课，蜡笔一直没派上作用，反而同学们一直在用铅笔。铅笔对蜡笔说：蜡笔你输了。蜡笔很不甘心，就走了。在路上，蜡笔一直告诉自己：那是一场意外，我不可能输的。但内心还是得意的。

蜡笔又碰到了橡皮，说：你这个小家伙，除了擦就没有别的优点，像你这种东西，根本不配在这个世界上。但是橡皮不像文具盒和铅笔那样，而是谦虚地说：蜡笔你不能这样，即使你再好，也不可能十全十美，即使你再好，也要真心的对待朋友，不然，到最后，你就是没有朋友的那个人。这些话打动了蜡笔，蜡笔这才恍然大悟，对橡皮说：谢谢你，橡皮。

这个故事告诉我们：每个人都不是十全十美的，要善于观察别人的长处，不能嘲笑别人的短处，不然，最后你就会没朋友。

写蜡笔的作文 篇5

蜡笔十二兄弟是一家人，有一天，他们因为谁有资格当首长的事情吵了起来。

“如果没有我，画面就不会充满生机和活力。”红蜡笔说，：“我最有资格当首长。”“如果没有我，图画就不会充满和平和平静。没有我你那红颜色也不会突出，我当首长才是最好的人选，对吧！？哈哈……”蓝蜡笔骄傲地快都要飞到嫦娥姐姐身边去了。

只有在一旁看着的粉蜡笔最镇定。她看着他们的动作，听着他们的对话。紫蜡笔看见了粉蜡笔，眼睛一转。

“安静！安静！咱们问一问粉蜡笔谁当首长好？”粉蜡笔吞吞吐吐地说：“我感觉谁当首长都行，反正我听他的。”“红蜡笔好，红红火火嘛！”橙蜡笔说。高贵的黑蜡笔说：“我想还是蓝蜡笔好，有声有色。”

就在这时，小主人贝贝回来了，他打开蜡笔盒，粉蜡笔立刻把现在的情况告诉了贝贝。小主人说：“团结就是力量，只有你们组合起来，一幅图画才会让人看起来更加清新、自然、美好、充满梦想和希望！”“我明白了，其实大家并不用去选首长，我们自己就是自己的首长，洗衣、做饭、睡觉都需要自己来完成，不正是自己管自己吗？”绿蜡笔语重心长的说。

从此以后蜡笔十二兄弟在一起嬉戏、做事情，形影不离。因为他们明白：团结才有力量。

写蜡笔的作文 篇6

腾跃，转动，一个完好的回身，收笔。橙色的蜡笔在纸上轻松地腾跃着，一副幅带着童年轻涩气味的画绘声绘色。

二十四种神采的画笔排着齐的部队摆在桌上等候我的校对。看了一遍以后照旧和平常一样，拿出那支显然短了一截的橙颜色笔，高兴地跑去在画板上画了起来。

哦，我敬爱的橙色蜡笔，我不是有意要让你短了一截，列队时在其余蜡笔眼前丢了体面，不过由于太爱你。我阒然把蜡笔放到口袋里，在妈妈做家务时溜出去玩。在亭子里画一个小猫，躺一面安排;又在马路边画几朵小花，晒晒太阳;又跑到街坊家，在白白的墙上画一扇门。然后，顺着太阳的方位，又跑向遥远。

哦，我敬爱的橙色蜡笔，我不是有意带你出去顽皮，害得妈妈把你锁到柜子里，让大家说你的蜚言。不过由于太爱你。我崇敬童话故事中的神笔马良，更崇敬他手中的那支神笔，如许期望有一日早晨醒来我的橙色蜡笔也能形成那样奇妙的一支笔。假如可以的话，我肯定先画一支悠久用不完的橙色蜡笔。

哦，我敬爱的橙色蜡笔，我不是果真想让你变得那样奇妙，不过由于我想要一支新的蜡笔，不过我不会丢弃你。阳光透过窗子射到画纸上，原来坚硬的线条在暖和的阳光下跳起舞来，绿色的柳树的影子映到画纸上，悄悄触摸一道道橙色的线条，风在线条之间穿越，像游戏跳屋子一样轻松。素来没有声音，素来没有谈话，以至没有生命的橙色的线条，此时就好像是人烟中幸存下来的人，是最美好的人。省俭笔划到素描，从少儿到少年，一起上，总有一抹橙色的暖和缭绕在心中，总有一支橙色的蜡笔放在左侧口袋里，渐渐形成一种习性，渐渐形成生活的一局部。

哦，敬爱的橙色蜡笔，我不是掌握把你占为己有，我明白你想和其余蜡笔待在一块。不过由于我太爱你。

当惟有指甲大小的蜡笔，在完成了画的最终一笔时，碎在了我的手掌中，橙色的滋味，弥漫在空气中。我想这也应当是它的挑选，由于那幅画的名字就叫作《童年的遗言》。

哦，我敬爱的橙色蜡笔，我不能不将你放下。不过由于太爱你，不过由于我已长大，但是我心中已永久地具有你——敬爱的橙色蜡笔。

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写西方的作文(通用6篇)

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚，有的文章让人看了赏心悦目，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？栏目小编花时间专门编辑了写西方的作文，更多相关内容请继续关注本网站！

写西方的作文 篇1

The annual Christmas is childrens favorite holiday, is also a time for the kids happy adults busy, because that adults need to prepare a Christmas gift.

Every child likes gifts are different, and my favorite gift is two skirt beautiful temperament, its a pity that its too expensive, so mom dont buy for me, but my mother said, wait for a discount can buy, then I dont know what disappointed, or the happy? Every child hope can get your idea of a gift, but some parents have no way to give their children a gift they hope.

I think I was lucky, thank my parents work hard to make money, I didnt have such a nice family. Christmas that night, I should get Christmas presents, but I still want to wish, let me get I want a Christmas gift, also hope to have a happy Christmas. But even if I didnt get what I want gifts, I will cherish it, cherish it.

一年一度的圣诞节是小朋友最喜欢的节日，也是小朋友开心大人忙碌的时候，因为大人要准备期待的圣诞礼物。

每位小朋友喜欢的礼物都不同，而我喜欢的礼物是两件漂亮有气质的裙子，可惜太贵了，所以妈妈不买给我，不过妈妈说，等到打折了就可以买，那时我不知道该失望，还是该开心？每位小朋友都希望可以拿到自己心目中的礼物，可是有些父母没办法给予自己的小孩一个他们“希望”的礼物。

我觉得我很幸运，要谢谢我的父母努力工作赚钱，我才有这么棒的家庭。圣诞节那一晚，我应该会拿到圣诞礼物，但是我还是想许愿，让我拿到我最想要的圣诞礼物，也希望有一个快乐的圣诞节。但是，就算我没有拿到我想要的礼物，我也会好好珍惜它、爱护它。

写西方的作文 篇2

陈子瑞

《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》都讲的是关于火的故事。

《普罗米修斯的故事》主要讲：人类非常需要火，而主神宙斯不给，普罗米修斯盗取火种给人类，被狠狠惩罚，最终获救的故事。《燧氏钻木取火》主要讲：一个叫燧氏的年轻人千里迢迢去寻找火种，最终把造火方法带回村庄的故事。

虽然人类都需要火，但西方人民更相信神的力量，只是坐等火种到来，还需要有人心甘情愿地为他们受罚。例如：普罗米修斯盗取火种，被宙斯的两个侍从——“威力”和“暴力”拴在山峰，狂风在他身边呼啸，老鹰用利爪撕裂它的肌体，冰雹敲打着他的面庞。而东方人民则更相信人的力量，自食其力，例如：燧氏历经千辛万苦，耐心地用不同树枝进行摩擦。

西方的神是冷酷无情、自私自利的；而东方的神是善良、智慧的。西方的神只是交给人类火种；东方的神则是传授给人类一种永远有用的方法。这体现了方法的重要性，也告诉我一个道理：获得一样东西是要靠劳动、努力去换取的！

写西方的作文 篇3

今年的情人节,我有了一个想法---卖玫瑰花.我和妈妈去花市买了20支红玫瑰,随后,便走到街上卖了起来.

我打扮成小天使,一手拿着玫瑰花,一手举着一个牌子,上面写着"天使来卖玫瑰花".妈妈说我紧张得眼球凸出,不象天使,反而象魔鬼.之后,妈妈去买水了,只有我一个人来卖.

"卖花喽!卖花喽!"我看边上的人都大声叫卖着,我也想试试."阿姨......买不买玫瑰花?"那个人愣了一下,说:"多少钱一支?""5元!""我买了!"耶!竟然卖出去了.我有了信心便开始认真起来.

这时,我看见一个小女孩吵着要买花,可她爸妈不同意,说太贵.我不管三七二十一,把一枝花举到小女孩面前,"送你了!"她很高兴,她父母很吃惊,连忙谢了我就匆匆离去了.

这时,妈妈拿着水回来了,问了问情况,递给我一瓶水后,就到附近的水吧里看书了.我又开始专心地卖花了.有人经过,我就问要不要买花,可好多人都拒绝了.

我说得口渴了,连忙喝水.这时,一个乞丐来向我乞讨,我又不管三七二十一,把仅有的5元钱和一枝花,放在了乞丐的手里.

天黑了,剩下的花还没卖出去,爸爸来了,把花都买走了,说是去送给他的朋友们.临走还送了我和妈妈两枝花.

这次卖花可真有意思,一直到现在我还记忆犹新.

我永远忘不了这个情人节.

写西方的作文 篇4

绿胡子士兵领他们穿过绿宝石城的街道，来到看门人所在的那个房间。看门人给他们打开了宝藏箱后面的锁，把宝藏重新收到他的箱子里，然后有礼貌地为他们打开了大门。

走哪条路能找到邪恶的西方女巫呢?多萝西问。

根本没有路看门人回答，从来没有人想去她那个地方。

那么，我们怎么样才能找到她呢，小女孩问。

那很容易，看门人说，只要她知道你们在温基国里，她就会找到你们，把你们统统变成她的奴隶。

不见得吧，稻草人说，我们要去打败她。

下午，阳光火辣辣地照他们脸上，没有树木给他们遮阴，所以，天还没黑，他们全都睡着了，突然，铁皮伐木工看见四十只野狼向他跑来，拿起斧头，在狼的隔壁上一伦，狼的脑袋就被砍下来，就立刻断气了。

这个铁皮伐木工做得对吗?对的扣1，错的扣2。

写西方的作文 篇5

黄川

几天前，我读了《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》，它们给我的感悟极大。

《普罗米修斯的故事》讲了一个关于普罗米修斯看到人类没有火起了怜悯之心，帮人类盗火并受到惩罚的故事。《燧氏钻木取火》中讲了一个伏羲帮助燧人氏寻找一种永不熄灭的“火种”——钻木取火的方法。

两篇故事告诉我，西方更崇拜神，他们认为天上的神们会保护他们。《普罗米修斯的故事》中普罗米修斯发现人类没有火，被野兽侵袭，甚至自相残杀。他向宙斯讨火，但是，他没有讨到，所以普罗米修斯在太阳神那儿盗来了火，为此普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。为什么故事中让天神——普罗米修斯受罚，我想这是因为人们觉得神可以帮助自己，还可以替他们受苦，受罚……他们认为神是万能的。

相反，东方更崇拜人。他们更崇尚人的力量，希望自己能征服大自然。《燧氏钻木取火》中，伏羲看到人类没有火，被野兽侵袭，甚至自相残杀。于是他降了一场雷阵雨，让一棵树着火了，接着，一个年轻人让大家发现火可以取暖，可以驱赶野兽，也可以烤肉吃。后来，伏羲托梦给一个年轻人引导他去燧明国找取火的方法——钻木取火。

从这两个故事看来，东方的人更相信自己的力量，相反，西方人更相信神的力量。

写西方的作文 篇6

山水画家李劲堃早年读书时曾习油画，至今留下了不少青年时期所画的风景写生。当我目睹他的这些小幅油画时，那种20世纪80年代初期的艺术氛围顿时成了眼前的现实。我当年就读于广州美院油画系，也曾长时间沉醉于小幅油画写生的练习中，得益非浅。这种风气，其实是受到著名油画家罗工柳先生在20世纪50年代留苏时习作的影响，是艺术学院的学生学习色彩的一种便捷方式，既可锻炼敏锐的眼光，提高审美修养，又能较为迅速地进入色彩堂奥，掌握色调的秘密。

20世纪90年代，李劲堃在国画领域勤奋实践，成就斐然，其最令人瞩目的是一批尺幅不小的彩墨创作，作品内容有山水，有丛林，也有独株大树；这些画作与传统工笔不同，既不是水墨写意，意趣也不在笔墨，不在勾勒，而在色调，甚至在色层，反复铺染，色墨一体，气度自是不凡。那时我曾与李劲堃多有交流，谈的竟是西方油画，从印象派到抽象表现主义，全然以西方艺术为宗，少谈甚至不谈中国传统水墨。我那时就诧异李劲堃的西学知识，也明白他有意识地用西法来点染中国传统山水，以闯出一条与众不同的路子。

作为生长在南方的李劲堃来说，不仅家学深厚，还有正宗的学派背景，其父是颇有成就的岭南山水画家，风格完全是岭南一路。李劲堃在研究生阶段师从岭南山水名家黎雄才、陈金章和梁世雄诸先生，深得其中三昧，加上对笔墨的灵通，对样式的敏锐，很快就形成独特的.画风为美术界所关注。当年李劲堃的作品就是今天为人称道的彩墨画，画作吸取了中西绘画的不同因素，揉合了国画与油画的视觉特征，自成一格。当年我还曾不解李劲堃对西方艺术的熟悉，在赞赏其引入西方艺术若干因素之余，对其爱好也在私底下产生过好奇。直到今天，看到了他在学生时代的一批小幅油画写生以后，才完全明了他当年探索之来由，也对他的实践意义产生了比以往更为清晰的认识。诚然，近百年来的中国艺术的发展，离不开西学背景，绕不开因西学东渐而引发的一连串艺术革命的浪潮。甚至可以说，至今近百年的中国艺术史就是一部西方画学与中国传统审美交缠纠结、互为表里、互相排斥而又互相吸收改造的历史，其背景则是中国社会的大转型，从传统农业社会急剧转型到现代工业社会。纵观这一历史背景，呈现在中国境内的所有艺术现象，都有中西合璧的身影；所不同的是，有的是自觉的，以改造传统样式为己任，力求创造出符合时代氛围的新风格；有的则是不自觉的，带有强烈的抵触情绪，刻意维护旧的样式与范式。只是，即使在这一或可称之国粹派的路数中，他们所不明白的是，刻意本身也是在西学近逼的形势下才会形成的，否则“国画”这一称谓会失去其现代性的文化含义。的确，在西学没有进入中国以前，传统绘画是没有“国画”这一称谓的。

李劲堃无疑属于自觉吸收外来艺术因素以改造传统绘画样式这一艺术阵营，而且是其中的实践者。就李劲堃本人来说，我认为他的履践是慎独的，尽量不露痕迹。仅仅看他当年的小幅油画风景写生，除了体现出一个青年艺术学子的勤奋以外，与一般学生没有什么差别；可一旦联系到他后来的彩墨画创作，欣赏其中所蕴藉的气质与品味，再回过头来看画家当年的写生，才会知道一种风格的形成要经历怎样的智慧。无疑，李劲堃的心智是敏锐的，他的智慧表现在一旦其艺术真正升华，曾经所学就会成为源头活水而成就后来成熟的艺术风格。从这个意义看，李劲堃的小幅油画写生可以视之为画家最初的西方艺术之旅。

当他完成这一旅程后，重返中国传统绘画领域，就会具有新的眼光与境界。李劲堃的彩墨画，说到底，就是西方旅程结束之后在中国本土艺术领域徜徉的结果。今天，再一次目睹他当年的习作，就会猛然发现其中的价值。这价值印证着中国当代艺术的水准，也凸显了李劲堃山水力作的高度。

写动作的短作文(通用6篇)

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“写动作的短作文(通用6篇)”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写动作的短作文 篇1

夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。 我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。

蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。

蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢? 当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。

一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。

动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。 马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。

猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。 (选自《知识窗》20xx年第12期，有改动)

18.请简要说明文章第一自然段的作用。(4分)

19.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么?(2分)

20.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?请仿照文中画线句的句式 回答这一问题。(3分)

21.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?(3分)

18.①通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引起阅读兴趣。②引出下文。③用生动形象的语言提高文章的可读性。

19.都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。

20.由于猫主要活动在黑暗的夜晚，这种开放得很圆的瞳孔可以帮助它们很远就能看清黑暗中的老鼠。

21.①眼腈的构造(复眼的工作原理)。②“看世界”的特点(方式)。③不同的瞳孔构造或变化的原因(眼睛与需要和环境相适应)。

写动作的短作文 篇2

说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。

例文：仙人球

我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。

仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有很多众，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的身体，黄色的手臂。

仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在我途中。沙土中非常干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、顽强拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那么仙人球就会毫不犹豫的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚强的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！

萝卜

萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。

萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。

如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。

萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。

在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候，萝卜便成了农民的主要菜食，秋天，农民把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气渐渐暖和时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，焯好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会舒展开，帮助农民们度过缺菜的初春。

萝卜的用处之多，简直可以说胜过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平时何不多吃些萝卜呢？

动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文，主要应把握好以下几点：

第一，抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章，目的在于说明松鼠“讨人喜欢”，法国作家布丰抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时，又从不同的角度来说明。单就说明松鼠漂亮的外貌时，就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真，给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时，作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍，写得很明朗，使人一看就能明白。从外观和习性两个方面，作者把松鼠写得活灵活现。

第二，适当应用描写手法，增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文，介绍松鼠的外貌，几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠漂亮，这是总的特点，每个部位的漂亮各有诱人之处，面容“清秀”，眼睛“闪闪发光”。写得逗人喜爱。

第三，用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠：“它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词，活灵活现地写出了松鼠机警、胆小和敏捷的特点。

写动作的短作文 篇3

我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”。小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长。小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可;有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷。

一天，妈妈休息，她做在沙发上打毛线衣。小猫看见了，喵喵地叫着。妈妈笑眯眯地说:“你叫什么?难道你想玩毛线球吗?”小猫好像听懂了似的，又喵喵地叫了几声。妈妈从篮子里拿起一个毛线球扔给小猫。小猫一把抓住毛线球在一旁玩了起来。它一会儿用“左手”抓，一会儿用“右手”抓，弄来弄去。结果，连自己的爪子都被毛线缠得动弹不了，又喵喵叫个不停，“不玩了，不玩了”。妈妈说着把小猫的两只爪子从乱糟糟的绒线中解救出来。

你说这小猫可爱吗?

写动作的短作文 篇4

有一天，我和爸爸在路边看见一只小狗很可爱，想起了我们家的“笨笨”。

那时候，因为有一天我和妈妈去哥哥家玩，哥哥家养了一只小狗，我很喜欢，妈妈和我来到宠物市场，看见一只两个月的小狗，黑黑的毛，短短的尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我们我就把它买回了家，因为它太小，走路一跳一跳的，有时候会摔倒，觉得它笨笨的样子，所以说妈妈、爸爸和我给它叫“笨笨”。

笨笨来到我们家，成为了我们家的一员。他就不讲卫生，随地大小便，把家里弄得乱七八糟，于是我和妈妈拿来一个纸箱用剪刀把纸箱的一面剪下来，就成了一间房子，拿来一条毛巾把它放进笨笨的房子里，当它的床。每次回家笨笨都会趴着我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次带他去公园只要笨笨离开我们一段距里，我们一叫它的名字，它就会自己跑回来，我们家的笨笨特别的乖。

有一天，笨笨的耳朵上长了很多小红点点。后来妈妈听医生说会传染给小孩，妈妈一听就对我说：“把笨笨送人吧?”我哭着说：“不行。”最后妈妈还是把笨笨送人啦。

笨笨你生活的还好吗?我会很想你的。

写动作的短作文 篇5

星期天的.早上吃过早饭，妈妈对小花狗说：“你带上些礼物去桥对岸姥姥家看望姥姥吧。”小花狗带上礼物高高兴兴地出门了。

小花狗正要过桥的时候，看见看见小鸡也要过过桥，可是桥太窄了，小鸡不敢过。小花狗连忙跑上去说：“小鸡弟弟，别害怕，我帮你过桥吧。”说完，小花狗就抱起小鸡往河对岸跑，到了河对岸，小鸡感激地对小花狗说：“谢谢你，小花狗哥哥。”小花狗说：“不客气。”说完，小花狗就继续往前走了。

走着走着，小花狗又看见了山羊爷爷也要过桥，可是，山羊爷爷年纪大了，行动不方便，小花狗跑过去对山羊爷爷说：“山羊爷爷，我来帮你过桥吧。”说着，小花狗扶着山羊爷爷过了桥。山羊爷爷夸小花狗说：“你真是个又爱心的好孩子。”

小花狗今天明白了一个道理，帮助了别人，自己也很快乐。

写动作的短作文 篇6

说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。

例文：仙人球

我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。

仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有很多众，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的身体，黄色的手臂。

仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在我途中。沙土中非常干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、顽强拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那么仙人球就会毫不犹豫的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚强的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！

萝卜

萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。

萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。

如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。

萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。

在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候，萝卜便成了农民的主要菜食，秋天，农民把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气渐渐暖和时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，焯好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会舒展开，帮助农民们度过缺菜的初春。

萝卜的用处之多，简直可以说胜过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平时何不多吃些萝卜呢？

动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文，主要应把握好以下几点：

第一，抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章，目的在于说明松鼠“讨人喜欢”，法国作家布丰抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时，又从不同的角度来说明。单就说明松鼠漂亮的外貌时，就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真，给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时，作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍，写得很明朗，使人一看就能明白。从外观和习性两个方面，作者把松鼠写得活灵活现。

第二，适当应用描写手法，增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文，介绍松鼠的外貌，几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠漂亮，这是总的特点，每个部位的漂亮各有诱人之处，面容“清秀”，眼睛“闪闪发光”。写得逗人喜爱。

第三，用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠：“它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的'树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词，活灵活现地写出了松鼠机警、胆小和敏捷的特点。

写西湖的景色的作文(通用6篇)

我们在写作文时需要注意哪些方面呢？作文在我们的学习生涯中占有重要的地位，作文，是一种更高层次的文字表达能力。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘，有请阅读“写西湖的景色的作文”相关内容，希望本页面内容能帮助到您！

写西湖的景色的作文【篇1】

被称为“杭州第一湖”的西湖是我梦寐以求的旅游目的地。今年暑假，父母决定带我去西湖。我激动得好几个晚上都睡不着。

一到杭州，我就和爸爸妈妈一起坐车去西湖。从远处看，平静的湖面像一面明亮的镜子和一块无瑕的玉石。那是一个阳光明媚的日子。在明媚的阳光下，湖面波光粼粼，美不胜收。岸边的垂柳倒映在水中，仿佛一个美丽的女孩在梳理她闪亮的头发。湖里追逐嬉戏的小鱼给西湖增添了一点活泼可爱。

六月的那一天，孩子一说就变脸。下午我和爸爸妈妈在西湖散步，下起了倾盆大雨。我们急忙跑到亭子里避雨。透过雨帘，我看着眼前的美景，惊呆了！在雨的掩护下，西湖周围的山脉都消失了。如果没有这种东西，调皮的雨滴落在沸腾的湖面上，“叮当”就像一首优美的交响曲，打破了西湖过去的平静。

西湖多美啊！难怪有人说“上有天堂，下有苏杭”！

写西湖的景色的作文【篇2】

今年暑假，我没有去什么名胜古迹。而是去了惠州的景点之一——西湖。

一看到西湖，我就被他深深的吸引住了，这里的天怎么那么蓝。这里的草怎么那么绿。然而最让我着迷的是这里的水。

西湖的水很清，清的见底。无论是东面还是西面，无论是南面还是西面。你都能看见水底随波摇动的水草，水中游动的小鱼，只要站在岸边都一览无余。

西湖的水很静，在诺大的湖面竟见不到一丝波纹，广阔的湖面如一面明镜，水中倒映着蓝天白云，犹如一副绝色的风景画镶在湖面上，

西湖的水很美。阳关照在湖面上，水面水面上竟能同时显现出黛黑.天蓝.淡绿.靛蓝.微黄等不同的色彩。而且在一日之中，因时间的不同而变幻无穷，让人产生不尽的遐想。

水是西湖的精灵。西湖的水会变幻，五彩缤纷;西湖的'水，如诗如画，仿佛这首诗永远写不完，道不尽.......

写西湖的景色的作文【篇3】

好友们，你们看见过西湖吗？假如没看见过，那就让我来通知你们吧！

那年我才7岁，和妈妈坐着公共汽车离开西湖玩耍。我看见西湖中有很多的鱼。红的，黑的，金色的……十分美，它们在湖中自在安闲的游着。

西湖的水十分的美。那那碧蓝色的水人们如今很难能看到，然则在西湖却能看见，蓝的让你分不出哪里是蓝天，哪里是湖水。假如坐着船去湖下游览一圈，静静的听着湖水的流水声。

在阳光下，西湖更美，由于黄灿灿的阳光照射在西湖上，给它添加了一种奥秘感。漂亮极了。

漂亮的`西湖有很多传说。比方像白娘子和许仙的恋爱传说就是在这里游传的。

很多的诗人都邑在这里作诗嘉赞西湖。比方宋代诗人写得：水光潋滟晴方好，三色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。

西湖就是这么美，这么不同凡响，假如你们有空必然要去西湖看看哦。

写西湖的景色的作文【篇4】

这天，我正在写作业，这时窗外忽然飘进了一片落叶，我对它凝视了一会，忽然领悟到：这是大自然给我们的提示，秋天已经来临，我今天一定要去西湖一睹它的风采。

我们去的第一个景点是花港观鱼，一进入花港观鱼，我就看见成百上千的鱼在水池里欢快地嬉戏，有的在玩捉迷藏，有的在玩转圈圈，还有的在比赛游泳。这时，我拿上事先准备好的面包和馒头，撕成一小块一小块的，把它们丢进水里，只见一大群鱼蜂拥而上争先恐后去吃食物，有一只鱼不小心被挤了出来，它又不甘心地挤进去，可它刚进去，食物就已经被吃完了。

接下来我们步行来到雷峰夕照，不知不觉已经到了下午了，天上挂着斜阳，这时，一群大雁飞过，它们背起了斜阳，又飞了起来，双翅一翻，把斜阳抖进了水中，江水呈现出了一片金黄色的景象，连水中的鱼都变成了金黄色。

目睹了西湖的风采，我也明白了为什么每个去过西湖的人都称赞它的景色。我想：这么美的地方怎么能不令人流连忘返呢？

写西湖的景色的作文【篇5】

久闻杭州西湖大名，今年夏天终于有机会游览西湖了。

我一下火车，姨妈和两个表姐就迫不及待地想去西湖。一到西湖，我的眼界突然开阔了。四周青山环绕，西湖绿树掩映，鸟叫声不时。这个湖很宽。一座桥横跨湖面，把它分成两半。我想这就是断桥的名字。据说白娘子和徐贤就是在这座桥上相遇的。湖水很静，静得像一面无尽的铜镜。偶尔有游轮经过，打破这面铜镜。水波随着游船荡漾而去，水波在阳光下闪闪发光。湖水不够清澈，看不到小鱼在里面玩耍。湖的角落里有一朵大花。荷叶密密麻麻，像绿色的大圆盘，粉红色的荷花浮现在这些大圆盘之间，像少女一样站立着。蜻蜓在莲花上飞翔。

走在断桥上，看着这无边无际的美景，不禁想到“小船在碧波上，人在画报世界里旅行。”这首诗。

离开西湖的时候，我很不情愿地看着它，不禁想起一句古诗词，——，想把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。

写西湖的景色的作文【篇6】

今天，我和妈妈去西湖公园秋游。

我一走进西湖公园，就看到路两边的柳树，长着长长的辫子，随风起舞。树上有几盆彩色菊花。有一些蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。他们正忙着收集花粉。

我抬头看着湖，湖像润滑的绿宝石一样绿。微风吹来，水闪着微波。远处湖面上有几条船在游荡。湖边种着荷花，荷叶一层层随风轻轻摆动。成群的小鱼在莲茎间快乐地穿梭，像小孩子玩捉迷藏。这条欢快的小鱼吸引了几只鸟。他们在水里冲了一会儿，抱起小鱼，起飞了，迅速飞离了树顶的鸟巢。

不知不觉来到了菊花展区。环顾四周，各种形状的菊花，如蝴蝶形、塔形、鱼形、盆景形和孔雀形，都很漂亮。菊花的花瓣有的像蝴蝶的须，有的像绒球，有的像画着五颜六色指甲的少女。他们一个个挤，一个个挤，我不让你，你不让我，乖。

看着眼前五彩缤纷的世界，觉得人生很甜蜜。

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