描写小学生的作文精选

每个人都应该写过作文，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。哪些作文模板值得我们参考？根据你的需要，作文5000网精心整理了描写小学生的作文，希望你能从中找到有用的内容！

描写小学生的作文【篇1】

我的奶奶满头银发，满脸都是皱纹，虽不年轻也不漂亮，但却是我心中最美的人！

我的奶奶特别勤劳。

每次放假，一进家门就闻到了香喷喷的味道。一桌子的美味佳肴等着我们。美味多汁的贡丸，色泽特好的开背虾……真是大饱眼福啊！而且奶奶早就准备好了房间，还收拾得干干净净，有奶奶在，真是什么都不用愁啊！

奶奶不仅勤劳，还特别善良，乐于助人。奶奶特别爱跳广场舞，还加入了舞团。舞团里发了许多舞衣。

一天下午，奶奶要在村里的大会堂表演。可是隔壁家的方奶奶舞衣不见了，她急得焦头烂额，这可怎么办啊！这时候，我那“爱管闲事”的奶奶又出现了。她把自己的衣服借给了方奶奶，自己在一旁充当拉拉队队员，为大家加油鼓气。我想正因如此，奶奶的人缘才特别好吧！

不过我却想不通，奶奶自己不穿衣服表演，却把衣服让给了别人穿，奶奶却说：“你知道吗？善有善报，恶有恶报。现在做的好事，总有一天会还的。”我似懂非懂地点点头。

这就是我的奶奶！一个勤劳又善良，乐于助人的人！

描写小学生的作文【篇2】

10月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。

是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。

走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。

桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。

描写小学生的作文【篇3】

我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。

记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。

“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。

刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。

通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！

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描写人物的小学生作文精选

我们特意收集和整理了描写人物的小学生作文。笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。请阅读后分享你的朋友！

描写人物的小学生作文(篇1)

我熟悉的人许多，但我熟悉的人是我妈妈。

我妈妈存着一头黝黑的短头发，一双又细又长的眼眉下边有一双神采奕奕的大眼，高高地鼻部帮双眼背着一副又大又重的近视眼镜。母亲不仅在日常生活帮我体贴入微的照料，并且在学习方面不断激励着我，协助着我。

还记得二年级一次数学课模块考��，我只考了82分，取得考卷的那一刻，内心想：“惨了，回家了后母亲看过成绩一定会指责我。”我胆战心惊地回家。回家了后，母亲跟我说考卷发了没有？我吞吞吐吐地说：“还……都还没。”母亲趁我尿尿的情况下从背包搜到我的考卷，我觉得这下母亲毫无疑问会火冒三丈，殊不知母亲却很宁静地对我说：“孩子，做人要诚实，不可以说谎，此次考得不理想化，如果你再努力学习，母亲相信你会获得优异成绩的。”以后，母亲找一些有关角的习题要我训练，耐心地给我解读，历经训练以后，我尽快把握了角的专业知识，并在期末考获得了班里第一名。我明白这考试成绩不可或缺母亲一件事的教育及激励。

总而言之，母亲为我努力了好多好多，是无法考量的，我一定努力学习，长大后好好地孝顺母亲。

描写人物的小学生作文(篇2)

我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。

小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！

弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完功课，去玩他的小汽车，他只要一闻声汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟其实是太小气了。

我真但愿小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

描写人物的小学生作文(篇3)

我们的何老师像大海一样浩瀚，无法估量，像云彩般美丽，像蓝天般深沉。但是，老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。

有一次，老师的喉咙又发作了，声音很沙。那种剧烈的疼痛又在折磨着她，此情此景。同学们看在眼里，痛在心里。

上语文课的时候，同学们一个个走进教师，教师里鸦雀无声。后来不过一会儿，何老师就拿起书本讲课。她的声音很沙哑，但是我们还是听得一清二楚的。

突然，何老师讲着讲着。声音就越来越沙，我们实在忍不住了，异口同声地央求说："何老师休息一会儿吧！"可老师入了迷，似乎没有听到，仍然坚持讲课，我不由得心潮起伏，思绪万千……

我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦，从崖边偷来一丛鲜花，让它永远怒放在你不夜的窗前。

虽然我不是您最出席的学生，而你却是我最冲击国内的老师，今天，你的学生愿永远快乐。

描写雨的小学生作文精选

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？以下“描写雨的小学生作文”由我们为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

描写雨的小学生作文【篇1】

早晨起来，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、树上、街道上都堆满了厚厚的一层积雪。

吃完早饭，爸爸送我上学。走在松软的'雪地上，听着脚底下咯吱咯吱的响声，我心里高兴极了，这是入冬以来的第一场大雪。马路两旁的树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上，都堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远处的屋顶好像是盖上了一层厚厚的白色棉被，银装素裹，显得格外耀眼、壮美。

当我走进学校，操场上热闹极了，同学们有的拿着扫帚，有的拿着铁锹，还有的拿着筐，正在扫雪，干得热火朝天，我也加入到他们的行列。我们把一个个雪堆，变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪仗、抛雪球、互相追逐着，小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷，操场上一片欢声笑语。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它带给我们一个白茫茫的、充满欢笑和幻想的童话世界。

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描写雨的小学生作文【篇2】

大家听说过这样一句话吗"真诚不是聪明，但它经常放射出比聪明更诱人的光泽。"茫茫人海，芸芸众生，在我们的糊口中哪一处能缺少真诚真诚是什么真诚是巨大痛苦的一剂良药，是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空……

我听说过这样一个真实的故事：奼女安妮因为受到严峻碰撞，成了"植物人"，犹如死人一般，现代的医疗束手无策。她醒来的但愿极为渺茫，安妮亲密的伙伴东尼，默默承受着巨大的痛苦，天天来到她的床前，抓着她的手轻轻地呼叫着，仿佛在统一个正常的安妮娓娓而谈。日复一日，年复一年，奇迹终于泛起了，真诚战胜了死神，安妮苏醒了过来。

的确，再进步前辈的技术手段也有其力所不达的盲区。但"精诚所至，金石为开"。

当我们惊叹真诚的气力时，也会听到一些诉苦，说糊口中缺少真诚。我想那是由于我们总渴想享受真诚，却健忘了真诚必需由真诚换取。《渴想》中的刘慧芳把自己的真诚给了所有人，固然糊口给了她太多崎岖，可她的真诚换来了人们的理解和敬佩。这，就是真诚的气力。假如你但愿自己四周布满真诚，那么就先让自己真诚起来吧！

我用这样一首诗作为我的人生信条："大理石，雕成泥像;铜，铸成钟;而我这个人，是用真诚制造的，即使破了，碎了，我片片都是真诚。"

描写雨的小学生作文【篇3】

清晨，我拉开窗帘往外面张望了一下，“哇，今每天气真好啊！”我忍不住惊叹道。又随便拿起一本书摆弄了一下，想道：反正我闲着也是闲着，还不如把小队流动搞了呢。于是，我叫上了王诺莹，但是其他人不是要造作业就是有事情，只好我们俩搞了这个流动。幸亏我早有预备，不然忙上忙下的，又要买材料，这一天又不够了。

这次的流动是自己做汤圆，在我家，我们把事先预备好的材料拿出来，把生粉和梗米粉掺在一起，然后加入热水，进行搅拌。结果，折腾了好一阵子，却让王诺莹哭笑不得，瞧，她的手上沾满了米粉，变成了一双“冰激凌”手，等她的双手从米粉里“挣扎”出来的时候，我趁机又加了许多生粉和梗米粉，才让米粉凝固起来。

我和王诺莹又搓又压的，终于可以做汤圆了，我从面团上掰下一点儿来，把它们做成奇形怪状的：有的像星星；有的像陀螺，会转圈圈；还有的像一张小饼……它们全都加了豆沙馅，一般的汤圆都是抠个小洞，把豆沙放进去的，但对于不一样的汤圆，做法也会不一样的。

全部完成后，我们都想试试自己亲手做的汤圆，于是，让我妈妈帮我们煮好了汤圆。以前，我并不怎么爱吃汤圆，也许是由于自己做的，所以吃得特别香。

汤圆被消灭光后，我们各自谈起了这次假日实践流动的感想。我说：“固然这些汤圆不比袋装的好吃，但是，究竟是自己做的嘛！”王诺莹说：“这是我第一次做汤圆耶，固然做得不好，但对于新手来说，第一次能做成这样，已经不收留易了。”

流动以后我们谈感触感染时，体会到了从未有过的快乐，高兴得不得了，固然显得有些语无伦次，但是我们心里都明白，这次流动获得的不仅仅是知识，还有快乐，但是快乐藏在心底，快乐触手可及！

描写雨的小学生作文【篇4】

暑假，我在上海动物园里看到了一只很特别的小动物——考拉。妈妈说考拉生活在澳大利亚，一般城市的动物园里都难得见到它的踪影。这次我可大饱眼福了。

考拉有两只精致的小扇子似的的耳朵，圆溜溜的小眼睛，大大的鼻子，还有两只又细又尖的爪子。考拉妈妈生下宝宝，也会和袋鼠妈妈一样，形影不离地呵护自己的宝贝，只不过它是把孩子放在背上背着，不像袋鼠妈妈那样把孩子放在育儿袋里。当小小的考拉长得有一根筷子那么高时，就会离开母亲，独自生活。

考拉们生活在澳大利亚的桉树叶上，它们都爱吃桉树叶，从不喝一口水，所以小书袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它们并不是吃每一种桉树叶，在澳洲约有３５０种桉树叶中，能上它们考拉食谱的不=过２０来种，而它们喜欢的仅仅５种。流连在温顺、可爱考拉馆前，我久久舍不得离去。我是多么的喜欢它呀！

描写雨的小学生作文【篇5】

荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!

记得那是一个晴朗的星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。

第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!

怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。

小学生描写公园的作文精选

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，知道怎么写具体的心得体会内容吗？请阅读由小编为你编辑的小学生描写公园的作文精选，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学生描写公园的作文(篇1)

公园是陪伴我成长的地方，无论我开心，还是生病，都会去游玩。公园给了我欢乐的童年。

从东门走进公园耸立着两列茂盛的大榕树，树下盘绕着整齐的石墩，种着香气四溢的小黄花，让人闻到阵阵清香。右边有4个标准大的篮球场，每天都有许多青少年打球，锻炼身体，增强体质，特别是晚上可热闹了，时常有篮球比赛观看呢！围在周边的球迷们，兴奋的发出欢呼声“加油！加油！”打破了晚间的宁静。

绕过篮球场，走到铺满五彩斑斓的鹅卵石路，一座木拱桥呈现在我的眼前。拱桥长20米，宽5米，高湖面6米。桥上挂满了五颜六色的风车，像彩虹一样亮丽。站在桥上，一眼望去看到半个公园的湖山秀色，吹来阵阵的微风，掠过我娇嫩的脸庞，听到头上的风车“沙沙”作响，像演奏着公园进行曲。

离开桥面，顺着小路来到了：粤剧演奏小剧场。剧场来历丰富，是由政府资助和居委联合打造的老年人粤剧文化汇演中心，代表了西南粤剧的历史文化遗产。逢周一、三、五、六晚都能听到粤剧艺术家的精彩演出，表演的晚上小剧场座无虚席。连我都听得津津有味，精湛的唱腔还用说吗？

这是有历史背景，风景秀丽的西南公园一角。

小学生描写公园的作文(篇2)

今天上午，我和哥哥一起去永安公园玩，我们从北边的大门进去，迎面是一幅幅高大的石雕，石雕上雕刻着神仙居景区、桐江书院、永安溪漂流、景星望月等仙居八景，每一幅石雕都栩栩如生，像真的一样。

我们顺着弯弯曲曲的人行道往里走，发现路的两旁种着许多花草树木，两位园丁阿姨正在草坪上修剪树枝，他们干得满头大汗。忽然听到了一阵悠扬的音乐声从不远处传来，许多人一边跑一边喊：去看喷泉，去看喷泉。我们也赶紧跑过去。哇！好漂亮的喷泉！泉水随着音乐的节奏从不同的角度射向天空，然后落在行人的身上，仿佛天空下起了毛毛细雨，给人带来丝丝凉意。在喷泉的前面，喷出了一道美丽的彩虹，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，真美啊！许多小朋友都忍不住用手去托，想把彩虹托住。大家跑着、跳着，真高兴啊！

再往里走，我们看到前面有一座凉亭，许多小朋友在上面休息，我们也赶紧跑上去坐下来休息。我往四周看，公园的东面是一条小溪，清清的溪水从公园前面流过，南面是南峰山，西面是一排排整齐的厂房，永安公园真美啊！

小学生描写公园的作文(篇3)

星期六是阳光明媚的一天，我和爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、奶奶、爷爷一起来到了滨湖公园。

到了滨湖公园的大门口，我看见了四个红通通的大字是“滨湖公园”。走进滨湖公园里面，那里风景秀丽，景色迷人。喷水池旁边有许多的小花和小蝴蝶，然后向右走，有一个花坛，花坛上有小蝴蝶，好像在吸收营养。也有小蜜蜂，像是在采蜜。接着向前走，有一个羊肠小道，走进羊肠小道我看见了一个小亭子也有高大的树林。继续向前走，我看见了鸽子，鸽子雪白雪白的，它们在高高兴兴的嬉戏。左边有一个大大的湖，又大又清，像一面明亮的镜子。湖的上面有一座桥，像一个弯弯的月牙儿。湖边有石子路，走上去特别舒服，石子路的旁边有一棵柳树，像是一个小女孩在梳头发。湖的中央有快艇，快艇里有有游客们，好像在说一些家庭趣事。路上人山人海，有的玩游戏，有的在散步，还有的要回家了。

最后我和爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐弟弟一起开开心心的回到了家。

小学生描写公园的作文(篇4)

在我的心目中，罗湖公园是最美的。罗湖公园里有许多美丽的景色，比如木桥、涡河、沙滩和花草树木等等，让我给你讲讲吧!

罗湖公园的花朵都盛开着，好像在比谁漂亮呢!它们芬芳迷人，争奇斗艳，香味飘到了很远，在罗湖公园外的人都能闻到微微的香味。不只有鲜花占有一席之地，还有一棵棵白桦树高大挺拔，白桦树穿着两种颜色相间的衣服，一圈白一圈黑，对了，这真像大熊猫的外衣呢!

还有那木桥，许多人都在上面走来走去，还有卖小铁铲和小铁桶呢，有很多小孩都缠着大人买。还有的小孩把木桥当作了迷宫，在上面乱跑乱走，爸爸妈妈都紧紧地跟着他们的孩子。木桥两边还有栏杆，防止人们不小心掉下去。木桥弯弯曲曲，一眼望不到头，真像一只巨龙蜿蜒盘旋在公园里。

木桥下面有一条河叫涡河，涡河里面有各种各样的小鱼，那些小鱼在水里嬉戏，还有的小鱼在学海豚在水面上跳跃。涡河其实是一个S形的河，是我们的母亲河，养育着涡河两岸的人。涡河有一个特点，那就是清，在水里的小鱼小虾都能看得清清楚楚。

对了，涡河岸边还有一个沙滩，有许多小孩在玩耍，堆沙堡、挖水道、捉昆虫、做游戏等等，大人都坐在旁边看着小孩玩耍，或者一起聊天。

这真是个美丽的公园，即使有比它还好的公园，我还是最喜欢罗湖公园!

小学生描写公园的作文(篇5)

在公园的池塘旁边，有一座小凉亭十分显眼。这个小凉亭在公园里，无论春夏秋冬，都在供人们乘凉，休息。但是我更喜欢春、夏、秋这三个季节的小凉亭。

春天的时候，池塘边开着小花，五颜六色的，还有一些小草，把一旁的凉亭衬托得漂漂亮亮的，让凉亭变得更加有风采。过来乘凉，休息的人就会觉得这里风景真优美呀，这样人们就会更惬意地坐在凉亭里休息！

夏天的时候，院子里的狗狗热的伸出舌头。这时候人们，人们也喜欢到凉亭来乘凉，夏天凉停就是一个多人待的地方。

秋天的时候人们都不来乘凉了，因为秋天已经很凉快，但是凉亭还是有往常的热闹，在没人休息的时候，我和我的伙伴们一起来凉亭玩，抱柱子。秋天的时候，我们在凉亭里跑来跑去做游戏，又使凉亭恢复了往常的热闹。

这个公园的小凉亭真的很美。

小学生描写公园的作文(篇6)

在我们池州有风景优美的湿地公园，这儿的荷花池真美！一走进湿地公园，我就被眼前的景色吸引住了。

荷花池里盛开着一朵朵粉红色的荷花，微风吹来，它们随风摇摆，像一个个小姑娘在快乐地舞蹈。荷花在阳光的照耀下，变得格外漂亮。一片片绿油油的荷叶上层层叠叠地挤在水面上，让我想起来诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”小池塘里的荷叶上滚动着几颗水珠，像一颗颗亮晶晶的宝石。这些小水珠有时会聚集在一起，变成一颗大大的水珠滑落到小池塘里，真像一个淘气的孩子。

小蜻蜓也飞过来玩耍，它在荷花池里飞舞，一会儿飞到圆圆的荷叶上喝几口晶莹的露水，一会儿又飞到荷花的花瓣上跟荷花说悄悄话，真有趣。

池塘里的小鱼悄悄地从水里探出头来，还吐了个泡泡，不一会儿又躲进池塘里，跟我玩起了捉迷藏，太可爱了！

我喜欢湿地公园夏日的荷花池。

小学生描写公园的作文(篇7)

醒来了，便又是美丽的一天。阳光拨开有些浑浊的云雾，稀稀疏疏地射到我昏沉的双眼，春的味道便开始在我的身边环绕。

亦是春天在呼唤我？透过窗户，我才发觉，春天的脚步已向我走来。恍然间，我的脑子才清醒过来，今天，是我和春姑娘的约会，难道是我迟到了罢？或是春姑娘等着急了罢？我可不想怠慢了春姑娘，要不然她会离开的。我奔下楼，同春姑娘一起来到了我们的赴约地点——戚城公园。

进入了公园，春姑娘挥动双臂，撒下了一缕缕轻柔的春风，春风就像一个生命的初生，轻柔有力地缓慢成长。这时候，希望，梦想，友谊，生机勃勃的力量都隐约夹在春风中迎面而来。

在阳光下，在春风中，小草偷偷地探出了它们可爱而嫩绿的小脑袋，欣欣然睁开了惺忪的睡眼，你瞧瞧我，我瞧瞧你，伸个懒腰，打个哈欠。猛然间，它们看到了美丽的春姑娘在翩翩起舞。“好温暖的气息，原来是春姑娘来了。”小草说。顿时它们精神抖擞，那惺忪的睡眼变得圆溜溜的，霎时间，整个大地铺上了绿毯。

柳枝上一个个嫩芽好似绿色的天使，一起幸福地簇拥在树妈妈的怀抱里，享受着春姑娘带来的明媚春光。一阵阵微风吹拂着，在春姑娘的感染下，绿色天使也一起随风起舞，好像是美丽的长发少女甩着飘逸的秀发。又好像顽皮的孩子在荡秋千，还不时发出了银铃般的笑声。

春姑娘笑了。她把自己所拥有的五彩缤纷的颜色洒向了人间！迎春花绽放出了美丽的笑靥，迎春花们似金黄的小喇叭，她用她那美丽的歌喉一展美丽春天的交响乐，用她那特有的妩媚、可爱的姿态来拥抱春天。

春姑娘笑了，梅花也跟着笑开了颜，远处一看，白的如雪，红的似火，粉的如霞。我不由地靠近梅花，一股淡雅的清香沁入心脾。太美了！它的样子有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足。梅花由五片小花瓣组成，纤细的花蕊顶着一粒粒鹅黄的小点。一朵朵梅花围成一个小圈，在春风吹拂下欢快地跳着优雅的圆舞曲。

桃花似乎比梅花含羞一些，有的含苞待放，半藏半露，更多的是微吐红点的小花苞，太可爱了！

远处，晶莹如玉的白玉兰吸引了我的注意，那芬芳诱人的气息禁不住让人走上前去，将它看个遍。那令人心动的红玉兰，是款款走来的红颜，也是一片绯红的轻云。绮丽如霞的玉兰相拥相依，争春斗艳。

春天是放风筝的好季节，公园里，大人们带着孩子一起放风筝，他们将色彩绚丽的风筝送入蓝蓝的天空，那飘飘的风筝扶摇直上，宛如轻盈的彩蝶，活泼的飞鸟，时而飘摇回旋，时而直上蓝天。看着飞翔的风筝，他们的笑声在空中回荡。一年之计在于春，放风筝不仅娱乐健身，同时也寄托了人们这一年的希望和梦想！

春姑娘在我的一旁静静地观望这个世界。我看看她，透明的身躯散发着温暖的气息。她本是五彩芬芳的，但现在她把五彩的颜色赋予了迎春花、梅花、桃花、玉兰花……赋予了整个世界。她把快乐撒向了春风、撒向了人们的笑脸。春姑娘只留下了温暖的气息，我知道，这温暖的气息是最温柔善良的标志。这味道让人们感受到了温暖、快乐和幸福。

春来了，静静地来了。我和春姑娘的约会也悄然结束了，春姑娘去工作了，去让世界变的更美丽。醒来时，是美丽的一天。结束了，便是一个美丽的时刻。

小学生描写公园的作文(篇8)

“我爱微微细雨，我爱微微细雨。”这话不知藏在心底多久了。长久以來，很少有机会能尝试淋雨的滋味。现在，走在公园里，让雨水滴在头上、身上，那种感觉是多么清爽、凉快呀！

公园里花草丛生，雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。在我看来，雨水似乎给花草增添了一些美艳。草地上的含羞草，为了抵抗风雨的冲击，悄悄地把叶子合了起来。

雨势巳经渐渐弱了，我看见眼前这美妙的景色，真是感到 心旷神怡。这时，我不禁想起一首诗来：“我喜欢花草树木，也更喜欢微微细雨……”从小我就喜欢淋雨，总觉得淋雨不是一件苦事，而是一种享受，凉津津的雨滴在身上，真是畅快、舒服极了。

此刻，雨已经停了，太阳从云层里露出来。缕缕阳光从大 树顶上照射下来，使得整个公园又恢复了生气、雨后的花草 总是最漂亮的。在太阳的照射之下，花草上的露珠显得更加晶莹剔透。含羞草的叶子也张开了，仿佛在向太阳招手。

我被眼前的景色迷住了，匆匆赶回家去，拿了一部小说， 再回到公园来。我在树旁的一张长凳上坐下，一边看小说.一 边听鸟儿唱歌。我陶醉在这鸟语花香的自然环境里。看书倦 了，再抬头看看眼前的清新景色，真使人愜意极了。

小学生描写公园的作文(篇9)

   我爱那挺拔苍翠的松柏，也爱那挺风斗雨的燕子，但我更爱故乡南充的北湖公园。

   不管春夏秋冬，北湖公园里总是鸟语花香，树木茂密。

   春天，天气暖和，花儿开了，草发芽了，北湖公园里更是别有一番风味。花园里，百花争芳斗艳，有的像仙女下凡，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像含羞的少女……它们红如火，粉似霞，白若雪，十分美丽。那些古色古香的楼台亭阁，在早晨的晨曦中，如同仙境一般。如果此时此刻去北湖公园散步，实在是一种美的享受。

   夏天，池里的荷花开了，一股诱人的清香招引来了不少游人。那粉红的花瓣和那碧绿的荷叶相衬，实在是一幅绝妙的画呀，雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的`。此时此刻，站在桥头，凉风习习而来，使人感到心旷神怡，流连忘返，十分凉爽。

   秋天，满园的菊花竟相开放，有红的、黄的、白的、粉的、还有黑的……它们有的象皇冠，有的象龙爪，有的象孔雀开屏……使游人陶醉在这美丽的景色中。不管谁见了这里的菊花，都会啧啧称赞。

   冬天，雪花飘飘，北风呼啸，百花都凋谢了，北湖的梅花却在风雪中傲然开放。那红黄相映的花朵为北湖公园增添了美的最色，那腊梅的清香双遍了整个园子。腊梅虽然没有绿叶相衬，可它那傲立寒霜的顽强精神却深受人们的称赞。

   我爱北湖公园秀丽的景色，它真是镶嵌在故乡的一颖灿烂明珠。

小学生描写公园的作文(篇10)

在一个天气晴朗的日子，我来到了风景如画的小公园。

刚到公园，我就看到两个雕像站在那里，好像在说：“欢迎来到公园！”进入公园的第一眼，我就看到了两个大蘑菇，走近看，原来是两个凉亭，凉亭里热闹非凡，人们叽叽喳喳的聊着天，有的人时不时逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯着远方，好像在思考什么；有的人怡然自得的欣赏着如诗如画的风景……

走着走着，不知从哪传来“哗哗”的水声，我急忙的跑过去一探究竟，原来是一条小溪。这条小溪清澈见底，可以清楚地看到水作文底的石子和小鱼们，这些小鱼有的穿着黄橙橙的裙子，有的小鱼穿着高贵的白色晚礼服，还有的小鱼穿着黑色的长袍，真是五彩缤纷。旁边的假山也为小溪增添了画龙点睛之笔，使得公园的美景有种山清水秀的意境。

走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金灿灿的小黄花，红彤彤的杜鹃花，像一张绿纸上撒满了五颜六色的颜料。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，真是一幅令人陶醉的画卷。

离开的时候，我依依不舍，心想：下次我一定还要来！怎么样，这个风景如画的公园迷住你了吗？

精选小学生描写雪的作文通用

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小学生描写雪的作文 篇1

10月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。

是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。

走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。

桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。

小学生描写雪的作文 篇2

清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。

此时的我深受启发：连蚂蚁都有如此的危机意识，那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异，只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外，刻苦学习坚持不懈一定能成功。

爸爸叫我吃早饭，把我从沉思中叫醒，我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁，但却一无所获。唉！不知是平安回了洞还是又被“打劫”了？我真为它捏了一把汗！

小学生描写雪的作文 篇3

初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。

初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。

初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。

初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。

初夏的景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。

小学生描写雪的作文 篇4

今天老师带我们到操场进行接力赛。

我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。

小学生描写雪的作文 篇5

在我4岁的那一年，妈妈送给我两只可爱的小白兔，红红的眼睛，像两颗红色的宝石，雪一般的绒毛，可爱极了。

开篇对小白兔进行了外形描写？每天我都陪它们在楼下的草坪上玩耍，别的小朋友都很羡慕我有两只这么可爱的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，连它最喜欢的青菜它闻都不闻一下，我急坏了，妈妈说；“没事，它可能只是累了。”第二天，我迫不及待的打开笼子，没想到它还是死了，我伤心的哇哇大哭，妈妈安慰我说；“不要哭了，不是还有一只吗？”可是我心里还是很难过，另外一只小兔也肯定和我一样伤心，因为它失去了它的好朋友。

叙述真切具体？为了让另一只小白兔不被传染了，我和妈妈决定让外公帮我养着小白兔，虽然很舍不得，但是我想我可以经常去看它呀！

时间过的真快，我现在8岁了，我的小白兔长的也很大了，它很调皮，每次想抱抱它，它都使劲乱蹬，好像在说；“我也长大了，不要抱了！”还要告诉你们一个秘密，我家这只小兔超级爱吃面条，和其它小兔与众不同，很有意思！多么可爱的小白兔啊！

小学生描写雪的作文 篇6

迎向风扫落叶的秋天，挽手告别夏，早秋以一种枯黄凋零的形式降临。

尽管看着凋败满地的落叶有几分伤感，但秋风扫叶，逆风傲然而立，更多的还是那种如同风把自己托在天空的豪气，如君临天下，如一将功成。我一直很喜欢风，小时候一刮起风来，我就会敞开怀，让衣角随风飘动。现在的自己当然不会这样做了，不是成熟了，而是现在的秋风与那时的风情调不同了，那时的风豪放清爽，现在的风沧桑空寂。但现在的风富有灵感，在残叶卷地中还带着浪漫。

“指间沙”还是一首歌名，在那首歌的壮阔背景，苍茫意境里，渗透着一些惆怅，还有人各天涯，但爱过就不负韶华的孤苦，刹那又感觉到了天涯沦落，隔万水千山的苍凉。我一定要边散步边听歌这个习惯是无法改变的，在秋中的漫步，在落叶卷地中漫步，在清风衬托中漫步，我认为这很有灵感，它是多么的独特啊！那种感觉只有秋天才拥有。音乐能触发人的感情，与环境情景交融，灵感一触即发。

早秋并不是只有枯黄的，“秋画”中的一句歌词“夜色带走了晚霞，洒落满地的银沙”，如果能把这一刻定格，那是一幅美好又独特的画啊！黄叶勾勒出秋风，漫步于秋叶中的我，戴着白色的随身听，手塞在兜里，意境美乍现。

秋色藏在微微带凉的空气中，秋风、秋叶，勾勒出这幅画是多么浪漫啊！我心系秋。

小学生描写雪的作文 篇7

有一天，我看见哥哥在玩游戏，妈妈说：“开饭了”，哥哥就跑到桌子的旁边。我看见哥哥吃饭超快，米粒全部掉在桌子上，都在种米饭了呀！

哥哥吃完饭就跑到沙发上玩手机。妈妈看见撒在地上的米粒，大叫一声：“你一吃完就玩手机，你今天扫不干净地就别想睡觉了！”哥哥吓得赶快放下手机去扫地了。

我一定让哥哥改掉这个爱玩手机的坏毛病。有一次，哥哥上课去了正好不在家，我偷偷把手机藏到了被子下面，哥哥放学回到家居然找到了手机，又开始玩了起来。后来，我又把他的手机藏到了好多地方，比如：妈妈的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥发现了。

阻止哥哥玩手机没成功，现在哥哥只能戴着眼镜去上学了，因为哥哥爱玩手机成了近视眼。

这就是我爱玩手机的哥哥，都玩过了头，哥哥就是这样死不回改呀！

描写公园的小学生作文精选

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学校的时候我们都写过心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的描写公园的小学生作文精选，请阅读后分享你的朋友！

描写公园的小学生作文 篇1

   我爱那挺拔苍翠的松柏，也爱那挺风斗雨的燕子，但我更爱故乡南充的北湖公园。

   不管春夏秋冬，北湖公园里总是鸟语花香，树木茂密。

   春天，天气暖和，花儿开了，草发芽了，北湖公园里更是别有一番风味。花园里，百花争芳斗艳，有的像仙女下凡，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像含羞的少女……它们红如火，粉似霞，白若雪，十分美丽。那些古色古香的楼台亭阁，在早晨的晨曦中，如同仙境一般。如果此时此刻去北湖公园散步，实在是一种美的享受。

   夏天，池里的荷花开了，一股诱人的清香招引来了不少游人。那粉红的花瓣和那碧绿的荷叶相衬，实在是一幅绝妙的画呀，雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的`。此时此刻，站在桥头，凉风习习而来，使人感到心旷神怡，流连忘返，十分凉爽。

   秋天，满园的菊花竟相开放，有红的、黄的、白的、粉的、还有黑的……它们有的象皇冠，有的象龙爪，有的象孔雀开屏……使游人陶醉在这美丽的景色中。不管谁见了这里的菊花，都会啧啧称赞。

   冬天，雪花飘飘，北风呼啸，百花都凋谢了，北湖的梅花却在风雪中傲然开放。那红黄相映的花朵为北湖公园增添了美的最色，那腊梅的清香双遍了整个园子。腊梅虽然没有绿叶相衬，可它那傲立寒霜的顽强精神却深受人们的称赞。

   我爱北湖公园秀丽的景色，它真是镶嵌在故乡的一颖灿烂明珠。

描写公园的小学生作文 篇2

星期六是阳光明媚的一天，我和爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、奶奶、爷爷一起来到了滨湖公园。

到了滨湖公园的大门口，我看见了四个红通通的大字是“滨湖公园”。走进滨湖公园里面，那里风景秀丽，景色迷人。喷水池旁边有许多的小花和小蝴蝶，然后向右走，有一个花坛，花坛上有小蝴蝶，好像在吸收营养。也有小蜜蜂，像是在采蜜。接着向前走，有一个羊肠小道，走进羊肠小道我看见了一个小亭子也有高大的树林。继续向前走，我看见了鸽子，鸽子雪白雪白的，它们在高高兴兴的嬉戏。左边有一个大大的湖，又大又清，像一面明亮的镜子。湖的上面有一座桥，像一个弯弯的月牙儿。湖边有石子路，走上去特别舒服，石子路的旁边有一棵柳树，像是一个小女孩在梳头发。湖的中央有快艇，快艇里有有游客们，好像在说一些家庭趣事。路上人山人海，有的玩游戏，有的在散步，还有的要回家了。

最后我和爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐弟弟一起开开心心的回到了家。

描写公园的小学生作文 篇3

我上幼儿园时，最爱去的地方就是潘天寿公园。那里春天时，鲜花绽放，土地上冒出了几棵绿芽，还不时有几只胆大淘气的麻雀来凑热闹。孩子们在挺拔的树苗旁玩耍，愉快极了。夏天时，人们穿着背心，手里拿着一根冰棍在广场上散步。孩子们有的拿着棒冰，喊着好热啊！。有的在楼梯的扶手上滑滑梯。有的在运动器材上活动，快乐极了。还有的在打羽毛球，踢足球，打篮球。真是热闹非凡呀！树，比平时显得更绿了。路旁的几棵大树舒展着枝叶，沙沙的声音响着，好像在说：来吧，来吧，来我这儿乘凉吧！深秋即将来临时，早晨时常常可以见到老人们的身影。他们有的在练太极拳，她们则扭着扭着地跳扇子舞。清晨时，几朵花的花瓣上还带有几滴晶莹的露珠。树和花有的生命力不强，已经落叶了。有的树叶子已经枯黄，慢慢地脱离树枝，落到了地上。冬天，北风呼啸，狂风无情地吹打着光秃秃的树，几棵树呆立在那儿，广场上只有几个大人，一些小孩。有时大雪纷飞，像是冬姑娘给大地妈妈弹制的棉被。这时正是孩子们玩耍的好时机。他们有的将雪球扔向对方，有的正拿着胡萝卜、橡皮准备堆一个又大又圆的雪人。还有的正在堆雪，可能想堆一座雪山吧！潘天寿广场一年四季都是那么美丽，可爱，我喜欢！

啊！我爱春天！郁金香王国太子湾在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有郁金香王国美誉的太子湾去游玩。来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的颜色各异，千姿百态。从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里这种感觉还真别有一番诗意呢！穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处生态角。令我印象最深的就是名为文化之旅的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！时间一分一秒地过去了，我们的行程即将结束，但在我的记忆中，永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。

公园的四围，是一溜大理石的挡土墙。说是墙，也不过是半尺宽，一尺多高。既然不收门票，也无贼可防。更多的时候，倒成了行人歇息的好去处。护墙的内侧，是几道波浪形的花圃。紫红，碧绿，鹅黄，层层叠叠，交错生辉，煞是好看。被花圃拥抱的，是几条弯弯曲曲的青石小道，以无争的清闲伸向远方。小道的两旁，有几尊三峡石，图文并茂，叙说着欧阳修母教开蒙、学碑初举、洛阳结友、贬官夷陵、名动天下、为国荐贤的生平往事。公园最有特色的是那藏青色的大理石广场，方方正正的，光亮照人。广场筑有两排约一米高的弧行石墙，上用行草雕刻着欧阳修的夷陵山水诗《九咏》。常见晨光暮霭中，有鹤发老者，手握两尺来长的毛笔，沾水为墨，挥毫自如，苏醒着心底那段古老的知觉。行人若是路过，宁愿绕道而行，也不肯践字而行，惟恐有辱斯文，亵渎圣观。回想起来，那公园我也曾多次穿行路过，却不曾静心歇息。只是有一次，和人约定了在公园谈一项投资。许是公园也觉得铜臭味大煞风景，总之，那项投资竟是不知所终。那座公园于我，因记忆而殇，因怀想而念！xx年的春节，天气极好。和家人吃过大年饭，路过公园。就在那大石头旁，父亲兴致悠然，神采奕奕。我则靠着父亲的肩膀，甜甜的笑着。

儿子大了，现在一年都难得去一回公园。但对公园里的老人们很有兴趣。老来无事，与一群有同好者每日一聚，练拳的练拳、跳舞的跳舞、聊天的聊天、打牌的打牌，不亦乐乎。更有几伙文艺爱好者，划地为圈，或坐或站。有乐谱架、有麦克风；会吹的吹、会拉的拉；唱得好的引吭独歌、嗓子一般的放声齐唱，即便五音不全，也尽可滥竽充数，无人过问。

进了园门不多远，见有十几个人在打太极拳，便驻足观看。第三排一位已过中年的女士，身材不见得好，拳却打得好。一招一式，中规中矩。我每日早晨在院子里，单打独练，自以为不错，殊不知出得家门，随便一走，即遇强于我者。正是十步之内，必有芳草，不可坐井观天。

沿路前行。一位30多岁的拳师，在给三个弟子纠正动作。四人都着布鞋，中式拳服。其动作刚猛，属长拳类。三弟子中，却有两人年近50，并且毫无基本功，连桩都站不好，竟是初学者。这么大的年纪，怎么来学长拳？奇怪之余，又生出一些敬意。那个瘦者，还带了一个六七岁的男孩，男孩扛一根短棍，立于一边。趁拳师辅导别人时，瘦者到男孩身边，俯身说几句什么。也不知他是男孩的什么人。说是父亲，年纪似乎大了点，说是爷爷嘛，似乎又小了点。

忽听有笛声。循声过去，见一棵大树下立着一男子，50上下的年纪，持一支梆笛，正一声一声地练长音。音虽平稳，气却不甚长，估计也是初学者。我从他身边走过，心想，这些人中年已过，还要学本当年轻时学不宜老来学的东西，精神实在可嘉。正想着，不料笛声一转，奏起了一段欢快的乐曲，笛音清脆而嘹亮，曲调明快而流畅，一串双吐音，珠圆玉润，令人欣悦。原来此人是好手，笛子也是上品。惭愧！刚才小瞧他了。

一位老人在压腿。左腿直立，右腿架在树干上，有齐胸高。白发飘飘，老人该有70多岁，腰腿可真软。旁边有几架单双杠，两位50余岁的人吊在单杠上，一位前后荡动，身体几近水平；另一位双腿蜷起，翻前翻后，反复不已。我心中十分佩服。佩服之余，又自我鞭策：这两年早上打拳，常常敷衍了事，看看人家，可不敢轻易言老。

一圈人在吹拉弹唱。手拿麦克风领唱的，一位是女士，头发银白，衣着较考究，唱得字正腔圆，有美声味，大概是退休的专业演员。一位是老头，瘦瘦的，晒得黝黑。身上穿一件廉价的文化衫，脚下趿一双长出脚后跟一截的塑料拖鞋，像是小巷里的平民百姓。相比之下，歌声略为逊色。两人的形象，反差极大。其他的人，也有的穿得时尚，有的穿得寒碜，但众人皆不以为意，只一味地唱，唱得很投入，一曲接一曲，其乐无穷。这是个平等的世界，走到一起，都是一般成员，无高低贵贱之分。

旁边一群人在做操。有老人，也有30来岁的年轻人。大热的天，汗湿衣衫，他们做操仍一丝不苟，弯腰下蹲，绝不马虎。再旁边是跳交谊舞的，几乎都是老人。女的多，男的少，所以有几对是二女共舞。有一位男士年近七旬，正装革履。他的态度执着认真，和女伴就地转了几个圈后，沿一道长长的弧线迤逦而行。看他腿脚，似乎有些发僵。但我对跳舞一窍不通，或许这个舞就应拖着腿跳。我想，将来我退休了，会不会也来这里跳舞呢？看看那些老太太，老太太都不怎么耐看，我暗暗摇头，不能想像自己搂着一个丑女人大跳其舞。这是不是说明，我的心还不老？但我离退休还有6年，6年后，心理会不会有所改变呢？

边想边走，去看舞蹈的人群。这群人多，占地也大。跳舞的全是女人，但在第二排的边上，却有唯一的一位男性，十分显眼。她们跳的是一支藏族民歌，舞姿优美。前排中间的一人，身材苗条，动作轻柔曼妙。这年轻女子，应当是教练了，不知请她来一个月付多少钱？我站在人群的后面，看不清她的脸，一定很美。于是绕到前面去。一看，十分惊异。她的脸虽仍清秀，而眼角细纹已现，原来不是年轻人。看来这也是一位退休的专业人士，舞蹈是她的至爱。她因爱而来，并非花钱请来的教练。我注视着这位翩翩舞者，见她目无余子，一心一意，只在舞中，一扬手、一移步，皆韵味无穷。我心中叹道：为人如此，老亦何妨！观赏良久，我将目光移向那位孤独的男子。他高高胖胖，上身是质地很好的T恤，下身为时下流行的中裤，皮带在突出的肚子下，垂成弯弯一道。屁股右边的裤兜，插了一把折扇，斜斜地，若有所指。女人群中有这么一个人，实在不协调。仔细看去，发现他其实跳得很不错。虽然所跳之舞多为女性动作，他又胖，动作难以到位，但手不忙、脚不乱，熟练自如。举手投足之间，居然透出几分柔媚。只是他神色落寞，不知胸间有何块垒？这位男子有50来岁，与我年龄相仿。他有一定的舞蹈基础，年轻时，可能在某个宣传队呆过。我想起兵团，想起在连宣传队的时日，不由得一阵怅然。

继续前行。路边四个老人在打牌，二男二女。老人打牌不像年轻人那般吵闹。旁边停着一辆轮椅，一位老人垂首而坐。是他的老伴要打牌，将他随身带着，还是他自己寂寞，要来看人打牌？棋牌的中心是湖边的长亭，下象棋的、打扑克的、搓麻将的，十好几堆。一张石桌上，四个老头在搓麻将，三五个老头围着看。有一个老头转了一圈，没找到好位子，忽然手搭在六边形工艺窗的石栏上，一纵身跃上了窗台，坐得舒舒服服地往下看。真是好身手。收回眼光时，却瞥见一个老头，正站在窗外的树下撒尿。最近的人，距他仅有两米远。不禁莞尔一笑。

走过九曲桥，来到百花洲。百花洲的石碑，原本是露天的，后来盖了一座小亭，为它遮蔽风雨。亭中有一老汉，一只脚踏在石碑底座上，左手持琴，右手操弓，正自拉自唱。唱的是京剧，其声苍凉，其意慷慨。唱到高亢之时，响遏行云。他衣衫不整，有鞋无袜，而旁若无人，气慨不凡。这样的汉子，如今实不多见。我肃立一旁，恭听数曲，不觉血脉贲张，气为之壮。亭外另有一老人，坐在草地边沿的石条上，侧耳倾听。听得兴起时，抬头张目，高声赞叹：好！老汉略一回头，答一声：多谢，琴声不断，仍复顾自高唱。

风，悄悄的，轻轻的，温和的吹着，美丽的秋姑娘姗姗而来，来到了美丽的公园。今天，我和爸爸妈妈来到了美丽的公园，进了公园的大门，就可以看见许多树的叶子都变黃了，只有松树的叶子，还是绿绿的，连一片树叶也没黄。枫树的叶子很特别，它秋天的时候，它不是黃色的，也不是绿色的，而是红色的。

我闻到了一阵阵香味，我随着香味来到了美丽的花坛，哇！桂花全开了，花很小，也很多，正在我想摘一朵时，突然，从花里面飞出来了两只蜜蜂，我顿时开始害怕了，可是，蜜蜂不但没咬我，还好像很有礼貌一样，慢慢的从我身边飞过，秋菊开了，那一丝丝金黄色的花瓣组成了一朵朵迷人的花朵。了层层细纹，湖面烟雨蒙蒙，好像罩上了一层银白色的细纱。

忽然天空降下了小雨，小雨嘀哒嘀哒的落在湖里，湖水荡起雨渐渐停了，坐在摩天轮上隐隐约约可以看见美丽的彩虹，可是我还没看够，彩虹有隐隐约约的消失了。我又来到了草坪。小草的尖上也开始干枯，卷了起来。我爬上山坡，往下一看，树上的叶子还不肯离开树枝。

描写公园的小学生作文 篇4

今天，施老师带我们到婺州公园去游玩。我高兴极了。，跨进公园大门，两旁的大花坛里盛开着各色各样的鲜花。微风吹来，花儿一摇一摆，好像在说：小明友，欢迎你来作客。花坛的对面是一座奇形怪石筑成的高大假山。这些石头经过园艺工人的艺术加工,有的像睡卧着的狮子，有的像正在吼叫的虎、狼真是千姿百态，引人入胜。

顺着公园的林荫道，我们漫步来到人工湖边。只见湖面被四周的绿树、楼阁包围着。一阵春风吹来_柳树舒展着翠绿的泖丝，轻轻地拂过水面。四周的鲜花芳香四溢，有红的、黄的、白的、蓝的竞相开放，朵朵争芳斗艳。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞，令人目不暇接。湖边有许许多多游客，他们有的打太极拳有的在漫步观赏，有的谈天说地，还有的在逗鱼虾玩。

好一幅南国风景画！

阳光下，微波荡漾。碧绿的湖水里，红袍魚、各色金鱼吐着泡泡，甩着多姿多彩的尾巴在追逐玩耍；而那水中的虾兵更有趣，有的独自游来游去，还有的紧贴着湖壁闭目养神。湖面上不时有几只蜻蜓在点水。那一望无际的荷叶像一顶顶绿色的小伞，亭亭玉立在人工湖的三测，真可谓，，一湖绿水三面荷。

湖面上，许多游船在嬉玩。看，有唐老鸭、米老鼠、白天鹅、黑猫警长每只船上坐有二至三人，有小孩，有大人，他们兴致勃勃地拍水戏闹，笑声、歌声荡漾在人工湖的上空。

人工湖有座水榭，水榭中设有卡拉0K音乐厅，不时传来悠扬的歌亩。湖边小巧玲珑的凌波亭是供游人歇息和观赏湖面的场所。坐在亭里，一切景物都尽收眼底，闻着荷花甜香，恍若置身干仙境。

婺州公园的景色多么迷人啊！

描写公园的小学生作文 篇5

醒来了，便又是美丽的一天。阳光拨开有些浑浊的云雾，稀稀疏疏地射到我昏沉的双眼，春的味道便开始在我的身边环绕。

亦是春天在呼唤我？透过窗户，我才发觉，春天的脚步已向我走来。恍然间，我的脑子才清醒过来，今天，是我和春姑娘的约会，难道是我迟到了罢？或是春姑娘等着急了罢？我可不想怠慢了春姑娘，要不然她会离开的。我奔下楼，同春姑娘一起来到了我们的赴约地点——戚城公园。

进入了公园，春姑娘挥动双臂，撒下了一缕缕轻柔的春风，春风就像一个生命的初生，轻柔有力地缓慢成长。这时候，希望，梦想，友谊，生机勃勃的力量都隐约夹在春风中迎面而来。

在阳光下，在春风中，小草偷偷地探出了它们可爱而嫩绿的小脑袋，欣欣然睁开了惺忪的睡眼，你瞧瞧我，我瞧瞧你，伸个懒腰，打个哈欠。猛然间，它们看到了美丽的春姑娘在翩翩起舞。“好温暖的气息，原来是春姑娘来了。”小草说。顿时它们精神抖擞，那惺忪的睡眼变得圆溜溜的，霎时间，整个大地铺上了绿毯。

柳枝上一个个嫩芽好似绿色的天使，一起幸福地簇拥在树妈妈的怀抱里，享受着春姑娘带来的明媚春光。一阵阵微风吹拂着，在春姑娘的感染下，绿色天使也一起随风起舞，好像是美丽的长发少女甩着飘逸的秀发。又好像顽皮的孩子在荡秋千，还不时发出了银铃般的笑声。

春姑娘笑了。她把自己所拥有的五彩缤纷的颜色洒向了人间！迎春花绽放出了美丽的笑靥，迎春花们似金黄的小喇叭，她用她那美丽的歌喉一展美丽春天的交响乐，用她那特有的妩媚、可爱的姿态来拥抱春天。

春姑娘笑了，梅花也跟着笑开了颜，远处一看，白的如雪，红的似火，粉的如霞。我不由地靠近梅花，一股淡雅的清香沁入心脾。太美了！它的样子有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足。梅花由五片小花瓣组成，纤细的花蕊顶着一粒粒鹅黄的小点。一朵朵梅花围成一个小圈，在春风吹拂下欢快地跳着优雅的圆舞曲。

桃花似乎比梅花含羞一些，有的含苞待放，半藏半露，更多的是微吐红点的小花苞，太可爱了！

远处，晶莹如玉的白玉兰吸引了我的注意，那芬芳诱人的气息禁不住让人走上前去，将它看个遍。那令人心动的红玉兰，是款款走来的红颜，也是一片绯红的轻云。绮丽如霞的玉兰相拥相依，争春斗艳。

春天是放风筝的好季节，公园里，大人们带着孩子一起放风筝，他们将色彩绚丽的风筝送入蓝蓝的天空，那飘飘的风筝扶摇直上，宛如轻盈的彩蝶，活泼的飞鸟，时而飘摇回旋，时而直上蓝天。看着飞翔的风筝，他们的笑声在空中回荡。一年之计在于春，放风筝不仅娱乐健身，同时也寄托了人们这一年的希望和梦想！

春姑娘在我的一旁静静地观望这个世界。我看看她，透明的身躯散发着温暖的气息。她本是五彩芬芳的，但现在她把五彩的颜色赋予了迎春花、梅花、桃花、玉兰花……赋予了整个世界。她把快乐撒向了春风、撒向了人们的笑脸。春姑娘只留下了温暖的气息，我知道，这温暖的气息是最温柔善良的标志。这味道让人们感受到了温暖、快乐和幸福。

春来了，静静地来了。我和春姑娘的约会也悄然结束了，春姑娘去工作了，去让世界变的更美丽。醒来时，是美丽的一天。结束了，便是一个美丽的时刻。

描写公园的小学生作文 篇6

今天上午，我和哥哥一起去永安公园玩，我们从北边的大门进去，迎面是一幅幅高大的石雕，石雕上雕刻着神仙居景区、桐江书院、永安溪漂流、景星望月等仙居八景，每一幅石雕都栩栩如生，像真的一样。

我们顺着弯弯曲曲的人行道往里走，发现路的两旁种着许多花草树木，两位园丁阿姨正在草坪上修剪树枝，他们干得满头大汗。忽然听到了一阵悠扬的音乐声从不远处传来，许多人一边跑一边喊：去看喷泉，去看喷泉。我们也赶紧跑过去。哇！好漂亮的喷泉！泉水随着音乐的节奏从不同的角度射向天空，然后落在行人的身上，仿佛天空下起了毛毛细雨，给人带来丝丝凉意。在喷泉的前面，喷出了一道美丽的彩虹，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，真美啊！许多小朋友都忍不住用手去托，想把彩虹托住。大家跑着、跳着，真高兴啊！

再往里走，我们看到前面有一座凉亭，许多小朋友在上面休息，我们也赶紧跑上去坐下来休息。我往四周看，公园的东面是一条小溪，清清的溪水从公园前面流过，南面是南峰山，西面是一排排整齐的厂房，永安公园真美啊！

描写公园的小学生作文 篇7

   我爱百花盛开的吞天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实军累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。

   刚下过雪，地上白茫茫的一片，偶尔可见一争脚印。我福着这些不畏严寒的人留下的足迹，走进冬天的滨河公园。

   啊，冬日的滨河公园真美呀！

   谁说冬天比不了那盎然的春意，谁说冬天比不了那缤纷的秋色。看这滨河公园，看这雪后的银色世界，不正是冬天所独有的特色吗？昔日那黄色的土坡变成了白色山丘，冰封的护城河宛知一条银色的`玉带。我爬上小山，向远处望去，目之所及，哪里都是白的。房顶、树木、马路、土坡都好像刹了白漆，真是银装紊裹，我站在树下，一阵风吹过，把树上的白雪扫落下来，落在我的头上、旁上、脸上，我被白雪笼革，仿佛里身于仙境之中。大阳出来了，金色的阳光撒向大地，把地上的积雪照得更加洁白、晶莹，把树上叙权悠悠落下来的雪质照得五彩缤纷。林问的空地土，一群孩童在打雪仗，欢声笑语，十分热闲。啊，白雪，这冬天的使者，给滨河套园，给整个大地，带来无限生机。

   谁说冬天树叶落光，没有一点绿色？谁说冬天一片凑凉，几乎没有生命？滨河公园的松柏不是依然挺立吗？冬天的松树，苍翠挺拔。它们和白雪作伴，把公园装扮得沉称、产肃。雪后的青松，头载银盔，旁披银甲，俨然一个银色卫士，为公园站岗放哨。我们不正应像松树那样不畏严寒，坚毅刚强吗？几只小麻雀在枝头叽叽喳喳地叫个不停，给宁静的气氛加入了生气，它们像是在迎接这冬天的使者——雪，又好像在赞项这无畏的战士——松。

   冬天滨河公园的庄重，给我以坚实之感。冬天虽然寒冷，但只有在这样的环境中才能磨炼人的意志，冬天又是孕育春天的温床。冬天已经来了，春天也就不远了，忽到这里，我的内心充满了希望和生机。

   我爱你呀，冬天！我爱你呀，冬天的滨河公园！

描写公园的小学生作文 篇8

在公园的池塘旁边，有一座小凉亭十分显眼。这个小凉亭在公园里，无论春夏秋冬，都在供人们乘凉，休息。但是我更喜欢春、夏、秋这三个季节的小凉亭。

春天的时候，池塘边开着小花，五颜六色的，还有一些小草，把一旁的凉亭衬托得漂漂亮亮的，让凉亭变得更加有风采。过来乘凉，休息的人就会觉得这里风景真优美呀，这样人们就会更惬意地坐在凉亭里休息！

夏天的时候，院子里的狗狗热的伸出舌头。这时候人们，人们也喜欢到凉亭来乘凉，夏天凉停就是一个多人待的地方。

秋天的时候人们都不来乘凉了，因为秋天已经很凉快，但是凉亭还是有往常的热闹，在没人休息的时候，我和我的伙伴们一起来凉亭玩，抱柱子。秋天的时候，我们在凉亭里跑来跑去做游戏，又使凉亭恢复了往常的热闹。

这个公园的小凉亭真的很美。

[精品]描写小学生活的作文精选

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那大家知道如何能把作文写得又快又好呢？柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。平时多注意积累可以帮助我们写作文，下面小编为大家整理的“描写小学生活的作文”，更多相关信息请继续关注本网站！

描写小学生活的作文 篇1

无可厚非的，女孩子都喜欢小动物，我也不例外，而我交过的动物朋友里，也都是有趣的，不一定非是可爱活泼的。

就像是我养过的一只小鸭子，放在水里的时候，开心的不得了，喂她新鲜的食物干净的水，让她摇身一跃变为家中宝，嘿，这还不够，我走几步，唤她过来，她却摆了架子，不理我，要么就一屁股坐下，宁愿贴在冰凉的地板上，也非要我抱着她不可，撒娇耍赖。

相比之下，春天的雏鸡就可爱多了，他们憨态可掬，一摇一摆的晃动着米黄色的绒毛，迈动着细弱的小腿急急忙忙的一边“唧唧”叫一边向你奔来。我也养过小土鸡，他们的衣服比小黄鸡的花，而且好养，只不过比普通的小鸡更会折腾你，更调皮，像是男孩子，不像女孩子。

我的鹦鹉朋友是典型的“女孩子”，虽然不巧舌如簧，但是知书达理，常吃小米。可惜的是不该把他们放在阳台，导致没上锁的笼子被他们撬开，最终挽留下的只有两三根闪烁着跳荡阳光的硬羽。

鸟儿确实都很主动，在园丁区的房子好久没有回去，打开抽油烟机的两扇窗户，妈呀，两窝喜鹊美滋滋的喂自己的孩子呢，不过他们反应也很快，一见到呆若木鸡的我就赶紧飞走，我反应也不算慢，看着小鸟可怜的呼唤双亲，赶紧关上门，只好去泡方便面吃了。

兔子算是我接触的最多的动物了，我代养过别人家的“大白”，也就是一只大白兔，生性胆小，经常躲起来，像个害羞的小媳妇儿，只不过在排泄方面一点也不害羞，转眼就去沙发底下贡献了一泡热尿。

我自己养的兔子，两只耳朵是黑色的，眼睛窝也是黑色的，像是眼线一样妩媚动人，她经常乖乖的趴在我身上，嘴里咀嚼着高级的干草，还很挑食的不吃草杆。

我爸爸在单位上圈了3平方米的小地，放了两只一蓝一黄的兔子养，这两只兔子有绝佳的洞穴，导致大公鸡嫉妒的连连啄自己的脚杆——这是一只从鸡瘟中23只小鸡中唯一挺过来的一只，因为没有多余的地方养，他就只好充当一下兔子们的门卫兼邻居。兔子安然的生兔兔，繁殖能力真是超强，刚生出来的也就我的手掌那么大，可爱极了。只是常常会有可恶的夜猫子来叼。

当然，我也爱猫，只是不喜欢偷偷摸摸的猫，我喜欢的是乖乖巧巧的猫咪，我虽然没有养过，但倒是常常和猫咪有所接触。上次经过一个酒水店，就看到一只拴在树干上的猫，我便蹲下身来看她，并不轻举妄动，猫咪也盯着我，朝我走了几步，又坐下来梳理自己的指爪。

四年级，姑姑带着自家的黑色贵宾犬“仔仔”来串门，当时我还是扎着双马尾的。我和他对看的时候，我习惯性地一挥手，把马尾辫子撩到后面。狗狗看着我，生硬的一挥爪，把两只往下垂的耳朵中的一只往后一拨，和我的动作十分相似，真是让我哭笑不得。

“仔仔”大了之后，他的儿子“嘟嘟”也来我们家串门，还会给我们做“恭喜恭喜”的动作出来，然后扑到你怀里狂舔。可别被他人畜无害的小样儿骗了，他有一次在家，怂恿自己的爸爸和自已一起，把家里的花生捞出来，吃了个精光。后果不便多说。

堂姐养了金毛狗，也取名“嘟嘟”，结果每次到他们家做客过夜，刚进门就被她的热情的甩尾打的生疼，看电视时被她的口水包围，睡觉时被粗心大意的她的脚踩来踩去，回家时带一身的狗毛回家做纪念品……

我是喜爱动物，也常常被动物折腾到哭笑不得，哎呀，该是爱他们还是恨他们呢？

描写小学生活的作文 篇2

随着蝉鸣越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假。

暑假生活是火红的。清晨，伴着太阳缕缕升起，我和朋友会早早的起床，一起去江边跑步。阳光洒在我们身上，新鲜的空气溜进我们的口鼻，这无疑又是美好的一天。

暑假生活是绿色的。从紧张的学习气氛中解放来到丰富多彩的暑假生活，感觉分外的舒心，安宁。每天作息时间都安排得井井有条，做作业，听英文歌，弹钢琴，看书，做运动……整个人既充实又舒服。但往往也有不足的地方：每每放松之后，我就老是静不下心来，心中有些小小的浮躁，这时我就会停下手中的事情，深呼吸，对着镜子微笑，摆正自己的心态。

暑假生活是金色的。这个暑假我去了国际大都市——上海。从小我就喜欢这座城市，我对这座城市从满了无限向往，无限憧憬与热爱。上海是中国的海港沿海对外开放城市，同时又是的金融、商贸中心和综合性工业基地，也是中国近现代历史文化民城、中国共产党的诞生地。过去的上海是西方冒险家的乐园，现在这个国际新的大都市已成为中国现代文明的象征。这样美好而又完美的城市在我心目中的地位那是更上一层楼!我去了上海环球金融中心、动漫馆，参观了同济大学、未来生活体验馆、杜莎夫人蜡像馆、逛了外滩……望着上海天空中哪湛蓝的天空和一朵朵的绵羊似的白云，我的心中没有一丝杂念，透彻如水。参观了同济大学之后，我脑袋里总是幻想出我未来在大学里的生活，有美好的大学生活做准备。

暑假生活是纯洁的白色。在这个暑假我有“重操旧业”，学习了我以前“放弃”的钢琴，因为要换老师，所以我无比的兴奋，急切地想知道这是怎样的一个老师。虽然还是有些舍不得以前的老师，但妈妈说：换一个老师，换一种心情。每个老师的风格都不一样，要学会接受并适应它们。这个老师十分的有个性，对人也很和蔼、开放，不像以前的老师那样死板。我之前只是简单的喜欢钢琴的高贵高雅，是太好奇才学的，因为那个老师太死板，所以我对钢琴便失去了原先那仅有的一点兴趣。但现在的老师可以让我体会到其中的乐趣，所以这又让我爱上了钢琴这门乐器，每次练琴也很主动。白色也就跟钢琴一样超凡脱俗，既高雅又迷人!

暑假生活也是黑色的，那种令人冷静，收心的黑色。暑假即将结束，新的学期又到了，让我们一起努力，创造七彩斑斓的xx生活吧!

描写小学生活的作文 篇3

岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活，总有一份不舍!

当初我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。

从刚入学的互不相识、到无所不谈的伙伴们，在我遇到困难的时候，总会伸出一双双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境!今天，我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，无论天涯海角，心意相连!祝我们的友谊天长地久!

六年先后有六位班主任教过我，最难忘的是已转校的梁力老师。

从小的围棋训练使我十分喜欢数学。三年级时我们班又换班主任了，她就是梁力老师。梁老师个子不高，但很漂亮。作为年轻教师，她的著装虽不时尚奢华但整洁、大方得体;说话做事果断、雷厉风行;当我们犯错误时，她会严厉但不失温情的批评指正我们的错误，让我们心服口服的肯定不会再犯!

经过多年耳濡目染的熏陶，我被培养成了小球迷，已深爱上足球这项体育赛事，周末经常跟父母一起看球赛。xx年欧洲杯，如此世界足坛盛事我怎可错过!

欧洲无弱旅是在论的，因此欧洲杯比世界杯更具观赏性!

为欧洲杯，我占用了很多课余时间，最爱的西班牙成为欧洲新王者令我欣喜万分，可我的数学成绩却一落千丈!

梁老师看到这种情况很痛心，一番语重心长的交谈，使我明白：足球是业余爱好，做好学生首要任务是学习!

即将离别之际，更感受到老师的谆谆教诲!老师们对年少的我呵护备至，耗费了许多心血!他们的千言万语汇成一句：好好学习，好好生活，好好做人!是的，我们不正是在老师的点滴教导中成长起来的么

经历六年的春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始终会记住她!

当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳，多么的清脆，同时也感受到母校的伟大，它为祖国培育了多少可造之才呀!

时光流逝，岁月如梭，默默地改变着一切，有些事可能会被遗忘，但六年家一般温暖的关爱，学生永生难忘!

描写小学生活的作文 篇4

漫长的寒如果细沙从我们指缝中溜走了，留下了回忆，在回忆中，拔芦苇最深刻。

一放寒假，我就回到了祁门，可是，不巧的是姐姐就要到历口去了，所以这让我很纠结，一边是等了好久的电脑，一边是和姐姐去乡下玩，到底是去仍是不去呢？姐姐说：“反正有的是时间玩电脑，何必在意那几天你？”我想：倒也是，去乡下，大家都要写造作业，包括我在乡下的妹妹，而在祁门，心里老想着电脑，你也不可能写得好啊。所以，我便来到了我妹妹家————历口。

那一天，我和姐姐、妹妹无聊，正商量玩什么呢。忽然舅妈说：“你们可以去河边拔一些做扫把的芦苇啊.”我们觉得不错，便高兴奋兴地走了。路上，妹妹说：“拔芦苇海不简朴。”我和姐姐说：“是啊。”来到河边，一丛丛一簇簇笔挺的芦苇竖在哪里，我兴冲冲地扑上去，挑了一个又粗又长的芦苇，把它折弯，然后使劲一拔，课芦苇就倔强的不下来，我便再使劲拔了一次，仍是没下来。妹妹说：“我来尝尝。”说罢，便也挑了一棵粗的来拔，她拔了三次，也无功而返。我叫姐姐来拔，她说她收痛，不能拔。我和妹妹卯足了劲拔了将近半个小时，终于将这个倔强的芦苇拔了下来。

这时候，一位老爷爷说：“我在那边看了半天，傻孩子，不能直挺挺的拔，要将它折弯后，扭扭扭，扭到一定时候在吧，就很收留易了.”我和妹妹马上试了一遍，果然很收留易。

通过这件事，我明白了，思索问题不能认死理，要从多方面去思索。这个寒假过得很充实。

描写小学生活的作文 篇5

我喜欢一个人静静的屹立在窗前，午后的斜阳斑驳的映进来。听一段蝉儿长鸣；伴一杯香浓奶茶；看树梢上尖尖的嫩芽，心底总是涌起一阵莫名的感动，幽幽地想：这生活可真是美好哦！

我喜欢周末的下午。每一分，每一秒，每一个呼吸，都是一个全新的开始。忘掉从前的尴尬，展现出一个全新的自我。

我喜欢自由，那种无忧无虑的感觉。跳动的身影打破了寂静的屏障。在这里，只有挥舞的小手，与欢笑的嘴巴。乘着风，指尖轻轻滑过树梢，像飞跃波涛汹涌的大海的海鸥，这一刻，欢乐为我停驻……

我喜欢收藏一些不完整的小玩意儿。像海边洁白无瑕的贝壳；像皮鞋上掉下来的小饰品。我把它们装在一个玻璃瓶里。闪闪发光，细细微微的，闪耀着不同的美丽。

我喜欢来到黄昏时的小河旁，把双足伸进水里——哪像饱饮了红葡萄酒似的河面泛着微光，轻柔的细沙从趾间溜过，一阵清风拂过，樱花树下的花瓣打着旋儿忽忽悠悠的飘落在水中，荡起一圈圈环形的涟漪。用脚拍打水面，扬起一朵朵白色的花，但一会儿就幻灭了——才发现这根本不是什么白花，只不过是腾起的浪花罢了。

我就是喜欢这么松散而闲适的生活。我不喜欢精密的分配时间，紧张的安排节目。我喜欢一些拇指大的石子，我喜欢充足的思考时间。

我更喜欢梦，在梦里那奇异的享受：我能飞、能移、能做许多平时做不到的事情。愿我的人生也是这样，没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的云彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟的严肃与稳重。只有梦，想红枫那样热切而坦诚的梦！

……

我喜欢！

描写小学生活的作文 篇6

俗话说“爸爸妈妈是孩子的第一任老师”，九年的朝夕相处，我太熟悉他们的言行举止了，而记忆最深刻的是暑假里偷听妈妈背经典。

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”咦，是《木兰诗》。我甩了甩写字有点酸疼的手，走出书房，看见老妈双手一上一下拿着墩布，半弯着腰，前前后后地拖着地。垂下的长发露出长长的黑绳，原来是戴着耳机背经典呢呀!这么长的诗，老妈总说自己记忆力下降了，哈哈，她肯定背不下来!一会儿，跟老妈PK一下，让她见识我的本领!不过知己知彼方能百战百胜，我还是静静地站门口偷听一会吧，看看她背到哪里了!我正在为自己的小聪明暗自得意时，妈妈朝着我拖过来。

“妈，咱俩PK一下经典诵读吧!”我蹦跳到妈妈跟前，搂住她的胳膊，跃跃欲试!

“好呀!”妈妈摘下耳机，把墩布靠着墙，坐在沙发上拢了拢头发，歇口气说：“刚好歇歇，陪大宝一会儿!”

“我先让你一局，就背你刚才背的《木兰诗》吧，临阵磨枪，不快也光吗!”我跑回书房拿出“经典诵读”，心想非得挑几根刺出来，让她总说我学习不认真呢!

“……安能辨我是雄雌?”不是吧，老妈连结巴一下都没有，行云流水似的一口气背下来了!

“这个你刚背过，不算数!”我不服气地说。

“没问题，你随便抽，咱都会!”妈妈好像看出了我的小心思，挑了挑眉头，端坐着自信满满地应战。

我气急败坏地把书翻的哗啦啦直响，仿佛这样就能让妈妈甘拜下风一样。可是，我挑的几篇我觉得难度大的，她都对答如流。怎么可能呢，妈妈天天上班，什么时候背下来的?

看着安静下来却满脸问号的我，妈妈说：“我要求你背书，当然要以身作则，毕竟其身正，不令则行吗!”

通过这次偷听，回想妈妈这第一任老师的劝导和警告，让我不禁哼起“小小的我”，正是他们润物细无声的潜移默化，小小的我才能成长为了一名阳光少年。

描写小学生活的作文 篇7

   她飘飘然然地从远处走来了。嗬！真美。白的皮肤，瓜子脸，一对迷人的大眼睛，黑玛瑙似的眼珠子，长长的睫毛，一头浓密的披肩长发。穿着一套弼红的连衣裙，肩上还挎着一个精致的小红皮包，犹如一团火，近了，近了……

   突然一不小心，她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气恼地站起来，走到把她绊倒的那东西前，狠狠地踢了一脚——解除心中的恼恨。“啪”，从被踢的那个黑不溜秋的东西里滚出了一连申的钞票。啊！原来是一个钱包。她惊愕得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。

   顷刻间，她好像从梦中醒悟过来。那对迷人的大眼睛有如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅转。她见四下无人，连忙抓起那一叠叠滚出来的钞票，连同那个黑色钱包，灰、泥土也来不及拍，便一起塞进了自己肩上挎着的'那只小红皮包里。远处一个展跑的人向这边跑来。姑娘见了，装着若无其事的样子，挪了娜肩上那只小包，甩了一下那披肩长发，慌忙向前走去……

   展风拂着她婀娜多姿地身材，更美了。然而，在她美的外表掩盖下，却是……

   生活就是大海，它不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的……

描写小学生活的作文 篇8

这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

比起以前小学的校园，八中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。

在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大，宽敞的风雨球场了。远处望去，一个巨大的红色的三角形屋檐，是那样醒目。每当课间，放学，都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说，这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头，还是大雨倾盆，都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课，还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。

面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话;回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。

无论在什么样的条件下我都会坚持不懈的努力学习!不管怎么样，我都不能放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。

只要为你的目标前进坚持不懈就行，朋友，只要为我们的信念努力，理想就一定能够实现。让我们为各自的理想一起奋斗吧!!!

现在趁自己还能再学校里，抓紧时间吧!把握好时间，把握自己!努力吧!一切靠你自己哟!相信自己，自己的未来，自己主宰!

描写小学生活的作文 篇9

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小学生活就要结束了，想起我胆怯地走进校门，戴上鲜艳的红领巾学工，其中我印象最深刻的是参加运动会。

那时的我只有三年级，运动会前有一个踏步仪式。于是运动会便在我的期盼下，在大家整齐的步伐下开始了。因为是参加运动会，心里多少会有些紧张，但没过多久，场上那热闹，充满激情的气氛就把我心里的那一份小小的紧张一扫而光了。

在还没有轮到我的时候，我便和大家一起，为我们班的选手们加油。突然，在100米的跑道上响起了枪声，声音刚落，四周便响起了一阵雷鸣般的呼喊声，大家都兴奋得跳了起来。运动员们也在大家的欢呼声中疾速地奔跑着，像一匹匹脱缰的野马在赛场上奔驰。近了，更近了，就差一点了！当第一位选手冲过终点时，整个操场爆发出排山倒海般的欢呼声，而且一浪高过一浪。因为似乎同时，另一场跳高比赛开始了。这时，如果有人经过学校附近的话，会以为这儿发生了爆炸。

当轮到我上场时，我的身体不听话地乱跳，毕竟是，而且同学们还在不远处注视着我和其他运动员。于是，我使出了吃奶的劲儿把垒球扔出去，结果我的了第三名（因为其中有一个选手力气很大，是一个比较胖的女生）。最后，两天的运动会便在大家热血沸腾的呼喊中，在《运动员进行曲》的旋律中完美结束了。

小学中那一幅幅难忘的画面，那段快乐的日子，犹如一部电影，至今还在我脑海中回放，那些美好的回忆，我一辈子也不会忘记！

[荐]小学生描写水果的作文范文精选

写作文需要重点强调什么？每个人都有过的是写作文的学习过程，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流。写出一篇优质作文是值得钦佩的，作文5000网的编辑为您特意收集整理了《小学生描写水果的作文范文》，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

小学生描写水果的作文范文 篇1

奶奶家住在焦溪镇，那是著名的水果之乡，葡萄就是焦溪的两大特产之一。

春天来了，葡萄树上抽出了嫩绿的纸条，奶奶说枝条不能长太多，需要用剪刀把葡萄树上的枝条剪得只剩下二三根。过了一阵子，枝条上长出来一串串美丽的葡萄花，现在奶奶就要辛苦地劳动了。她不仅要给葡萄松土、除草、还要修好，让每条树枝只剩下二三串花。等花谢了，枝条上就结出了一串串小葡萄。

气温慢慢升高了，树上的小葡萄慢慢的长大了，最后有的葡萄长到了硬币大小，有的甚至长到了兵乓球大小。这些葡萄先是青绿色，逐渐变得青中带红、红中透紫，最后整个葡萄都变成诱人的紫色，而且散发的香味会把你馋得直流口水，让你忍不住想去吃它。

当你摘下一粒葡萄放入口中一嚼，口中顿时感到甜中带酸、鲜爽无比，这就是奶奶种的葡萄。每年夏天，我总会第一个去吃葡萄，因为，我知道奶奶种的葡萄一定是最好吃的。

小学生描写水果的作文范文 篇2

这个双休日的作业是做水果拼盘。我就和爸爸妈妈到三江超市去买水果。我买了：鲜红色的小蕃茄、红色的苹果和青色的苹果，还买了一个小西瓜，里面的肉是黄色的。一到家，我们就准备开始做水果拼盘了。妈妈拿出买回来的水果，用水冲洗干净，爸爸拿来着水果刀，小心翼翼地把水果切开，然后我把切好的水果放入盘子里，一个水果拼盘就做好了。我们拍了几张照片，然后我叫来奶奶和我们一起吃水果拼盘。《水果拼盘》

“水果拼盘”大sài

《:“水果拼盘”大sài》为了迎接“六一”儿童节的到来，我们班前几天举行了“水果拼盘”大sài。一大早，我们就带来了苹果、黄瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盘子等各种各样的水果和道具，焦急地等待着“水果拼盘”大sài的开始。老师一吹哨子，同学们都忙开了。我们是鸭lí组，同学们有的切水果，有的bǎi造型。我们把黄瓜切成丝，横着bǎi成一座小桥的样子，所以我们就把它起名叫“小桥”。我们的第二个作品是“仙人掌”，是用黄瓜作仙人掌，然后在上面chā上一xiē牙qiān当cì做成的。看着这xiē五彩缤纷的拼盘，我们组的每个同学口水都挂在嘴边了!最后经过评比，我们组的作品获得了第一名。我们真开心呀!

小学生描写水果的作文范文 篇3

今天王老师让我们带来两个橘子来观察，在许多的水果中，我最喜欢的水果就是橘子。

我先闻了闻橘子的外皮有股淡淡的清香，它的形状是扁圆形的，好像一个乒乓球。它的表皮是呈黄绿色的，还有像被用针戳过的小点点。我用手摸了一下，发现橘子皮很滑。橘皮的上面凸出了一个小辫子是它的橘柄，下面凹进去的橘脐就像小朋友的肚脐眼。

我剥开它的外衣，看到橘瓣就像一个弯弯的月牙，上面有许多白白的网状经络像穿上了一层纱衣。我还数了一下，总共有八瓣橘瓣。我剥下一瓣轻轻地放进嘴里，咬上一口，酸酸甜甜的汁水直钻进我的心脾，好吃极了!我一个接一个吃了起来。

橘子不仅味道好，而且全身都是宝。橘子含有丰富的维生素C，橘子皮，经络都是珍贵的中药材。它具有清热解毒润肺，橘肉不仅好吃，还可以做成罐头等食品。

这就是橘子，我最喜欢的水果。

小学生描写水果的作文范文 篇4

黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。打一水果。猜出来来吧，就是香蕉。

香蕉是多年大型草本单子叶植物，是在热带地区培养。

香蕉外形像弯弯的月亮。果柄短，果皮上有5~6个梭，香蕉的两端较细，中间一面略平，另一面略弯，呈圆缺状。

香蕉的味道，甜甜的，香味很浓郁！

香蕉可有多种吃法，例如：香蕉冰淇淋，烤香蕉，香蕉冰沙，生吃，香蕉可以配面包，香蕉汁等地等等。别想了，看看你的口水是不是流下来了！

香蕉种类繁多，全世界有50多种。它分为三大类：观赏类香蕉，例如：美人蕉、红花蕉等。其次为果蔬香蕉，分香蕉和甘蕉两种。

香蕉含有泛酸等成分，是人体的开心激素，能减轻心理压力，解除排忧，令人快乐开心。香蕉具有较高的药用价值。主要功能是清理肠胃，治便秘，并有清热润肺，止烦渴等功效。由于香蕉性寒，所以我建议脾、胃、腹不好的患者最好不要吃！

这就是香蕉，你了解它了吗？是不是迫不及待的想吃了！

小学生描写水果的作文范文 篇5

今天，水果王国里特别热闹，全国的水果欢聚一堂，欢歌笑语，这是怎么回事?平时冷冷清清的水果王国怎么啦!噢!原来一年一度的水果拼盘联欢会又要开始了呀!

大门里走进一个火焰般红的水果，似樱桃非樱桃，似柿子非柿子，身上还红得耀眼，定睛一看，原来是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火红火红的衣裳，脸羞得通红通红，好像包了一层火焰似的。

“哎哟!戳死我了!”不知谁喊了一声，“好痛呀!”“谁带针啦?!”大家都叫了一声，“臭死了!”大家又不约而同地捂住了鼻子，谁呀?这么讨厌，扎了别人还不道歉。“我说榴莲，你注意点行吗?”雪莲果大婶说，“对不起，可这刺儿是我天生就有的呀!我可去不掉呀，这有什么办法呢?”榴莲大哥说，对了，忘给给你们介绍了，这就是大名鼎鼎的榴莲大哥，长满了刺儿，身上还有一股异香，有人闻了远远躲开，有人却抱着开怀大嚼。

大家都快到齐了，怎么苹果大叔还没来哪!“来啦!”苹果大叔穿着西装，拿着公文包跑来了，我说苹果大叔，你还不快去换一换装束呀!你现在这个样子还要怎么参加这个联欢会哪!

联欢会开始了，各种颜色的灯光洒在舞台上，大家唱呀、跳呀，开心极了，那不是榴莲大哥吗?我就知道会这样!

榴莲大哥又因为找不到伙伴而原地乱转了，榴莲大哥，省省力气吧，还是去找菠萝蜜大哥吧!

这个其实是我今天做的水果拼盘。

描写小学生的作文500字精选

作文是很重要的一项基本的能力，写作往往来源于生活。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？

描写小学生的作文(篇1)

我有一个刚来世界的小表弟。他长着淡淡的眉毛，似乎还没长好；一双大眼睛不停的眨着，好像星星一样；小小的鼻子，不停地呼吸奶的味道；红嫩的嘴唇一张一合，似乎向你打招呼呢！白里透红的皮肤，嫩嫩的，像涂过法国国最高级的，最新上市的美白透肤霜，真是可爱极了！

吃奶的时候，小姨刚露出奶头，他便像十多天没吃奶的小饿狼似的，扑上来用小嘴叼住奶头，手脚不停地舞动着，嘴巴用劲力气吸着。有时如果两下没吸出就“哇哇”大哭，吵得大家都不得安宁，奶奶只好把他抱起来，耐心地哄着。如果用奶瓶喂他奶，可他哭得就更厉害了，有一次我生气，说了一声：“烦死了！”谁知小弟弟竟然不哭了，真让我和外婆惊叹不已！

睡觉的时候，嘴巴一动一动的，奶水从嘴巴一滴一滴流出来，好像是一个吐奶器，真让人惊讶！奶奶赶快拿出餐巾纸，擦去了弟弟嘴角的奶渍。

他撒尿都是趁人不注意的时候，有时，尿多还会尿床，真是个尿床大王！有一次，我正吃着爸爸从泰国带来的水果，正吃得津津有味，突然我听见谁放了一个响屁，仔细一听，原来是小弟弟。外婆立刻把被子掀开，可是已经晚了，被子上全是湿湿的尿，气得我外婆火冒三丈高，可弟弟似乎在偷偷地笑。

我真喜欢我的弟弟，希望他早点长到我这么高，和我玩游戏，争肯德基吃！

描写小学生的作文(篇2)

天气凉了，大雁往南飞了，这就意味着秋天的到来。

公园里有许多菊花，有红的、有白的、有黄的、有紫的……它们争奇斗艳，不相上下，发型也十分奇特。有些头上戴着卷发，有些头上的发型是平平的，像一个遮阳伞。还有的细细长长的，像一朱美丽的烟花。有些发型白色卷发的菊花，像一个慈祥的奶奶。还有许多菊花排成两排，一阵风吹过，那些菊花摇晃了起来，像是在向我们连连点头。又有许多红色的菊花在树墩前面，像是在举行盛大的婚礼。

枫树叶子红了，红的像一团团火在燃烧。枫树底下的叶子多的数不胜数。一阵风吹过，树上的叶子发出了沙沙的笑声，又像小们招手。有一颗顶天的枫树，仿佛一个冲天火炬在燃烧着天空，树下的落叶，就像一团团不灭之火在灼烧着大地。

银杏树的叶子黄了，树叶还非常多，当你看到这样的情景，就会觉的一个金色的巨浪像你涌来。这时，一阵风吹过，树上落了几片树叶，像是巨浪在涌来的中途洒下来的浪花。还有一棵顶天、立地又非常斜的银杏树就像是通向幸福天堂的金色天梯。

我爱秋天，更爱秋天的公园！

描写小学生的作文(篇3)

我用我的眼睛看四季。眼睛是我心灵的天窗，心灵的天窗打开以后，我们可以看到五彩缤纷的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生机勃勃的景象。小草发芽了，小花开花了，大树长出嫩叶了，小树长高了。柳树的枝叶像小女孩的辫子一样随风飘扬。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛开的季节。我看见了美丽的花园。小朋友们绕着花园嬉戏着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋风气爽的季节。我看见了火红的世界。火红的枫叶美丽极了。我们每个人捡起一片树叶当做书签，方便极了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妆玉砌的季节。我看见了雪白的世界。小朋友们在操场上堆雪人、打雪伏。大家玩得高兴极了。我用我的眼睛看四季。春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。我们可以用心灵的天窗看见玉彩缤纷的世界。如果心灵的天窗打不开了，那么我们就什么美丽的物品也看不见了。所以我们要爱护我们的眼睛！我喜爱的杜鹃花。

描写小学生的作文(篇4)

春雨，悄悄的来了，好似含情脉脉的少女，带着一些羞涩，悄悄的来了。

雨刚下，风哥哥伴着雨妹妹，一起出来玩耍。雨妹妹最淘气，响起了“霹雳啪啦，霹雳啪啦”的声音，又好似雨妹妹在打鼓，打的有节奏欢快、灵敏。而风哥哥哄闹起来，使劲摇摆。

雨越下越大，而风哥哥和雨妹妹原来是玩得太累回去休息了。可换来了雷公公、电婆婆和雨大姐，与姐姐唱歌唱得相当好听，连雷公公和电婆婆两位老人都欢快的跳起踢踏舞来。雷公公对电婆婆说：“老伴呀，好久都没有这种欢快的感觉了！”电婆婆说：“是啊，老头子，好久都不跳了，今天让我们跳个尽兴吧！”雨大姐听了俩人的对话，唱得更好听了！

雨大姐唱的越来越好听，雷公电婆跳得越来越尽兴。而人间，已经成了水的天堂，好像全世界都在奏鸣！

雨大姐唱完了，雷公和电婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了，好像依依不舍的样子。人间，听见了慢慢敲打的声音，多么娓婉，多么动听啊！

听，这就是春雨的声音，一个有节奏的世界！

描写小学生的作文(篇5)

元旦就要到了，2014马上就要过去，2015年即将到来，这也意味着春天即将来临了。

新的一年像一位强健的小伙子迈着矫健的步伐向我们走来，又像一位花枝招展的小姑娘，向我们走来。

回忆一下在2014年里，我从四年级升上了五年级;在学校里，我有一段时间忙于玩，导致成绩下降，以后我努力学习，抓紧把这段失误补回来;在夏令营中，我学到了许多知识……2014年里的许多事都浮现在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一样走进教室，我惊呆了，教室里一派生机勃勃的景象：灯上挂着彩带，教室里被布置了一番，这也是为迎接新一年的到来而准备的。

我沉浸在2014年的回忆中，可是在2015年里我应该怎么作呢?我想了一会儿，做起了新一年的打算。

在新一年里，我当然应该好好学习，这是一个学生义不容辞的任务。而且人嘛，就应该活得快快乐乐地。哦。我差一点忘了，我有一些贪玩，这个毛病，早应该改了。我还是应该努力完成学习任务，更要丰富课外知识。我也要争取获一些奖，作一个好学生。

2014年快过去了，2015年我又长大一岁了，我应该更加懂事，好好学习。

大家为我们新的一年努力吧!

描写桃花的小学生作文系列

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会的内容要写些什么更好呢？小编推荐你不妨读一下描写桃花的小学生作文系列，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写桃花的小学生作文(篇1)

春天到了，小区里面的桃花开了。

那一大片桃花开得可真好！粉红粉红的，一朵朵，一串串，犹如穿着粉红衣服的小姑娘，站在小区的花坛里向我们展示自己的美丽。越看越喜的我不知不觉走向前，一直走到桃树边，仔细观赏了起来。那树上的红，有的还是花骨朵儿，羞羞涩涩，好像怕羞躲藏在妈妈身后一直不愿露脸示人的孩子；有的已绽开了美丽的花瓣，亮出了美丽的笑容；还有的则躲在刚长出来的，还不怎么浓密，淡绿色的叶子中间，好似在说：“来捉我呀，来捉我呀！”

过了一会儿，下起了蒙蒙细雨。雨雾中，桃花又有一种异样的美。枝头，那几枝桃花因为蕊中，花瓣上沾上了雨珠，显得更加娇媚，还真有一点“梨花一枝春带雨”的韵味。风一吹，有些花瓣也许是因为雨珠太重，也许是因为到了掉落的时间，不时随风飘落在地上，尽管很快就因雨水溅起的泥水丧失了生气与洁净，但也产生了一种异样的美——悲怆的美。是呀！“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

每朵桃花的一生虽然只有短暂的几天，但只要它存在一天，它就努力绽放一天，让自己美丽一天。即便是掉落在地，它也无怨无悔，因为枝上必将长出硕大的桃实，枝下的土壤必将更加肥沃……它所做的一切的一切，都是为了将来，为的是能开出更多更美的桃花！

描写桃花的小学生作文(篇2)

春天来啦，天气暖洋洋的，植物都睁开了眼睛，在阳光的照耀下看起来非常的美丽。看！那五颜六色的花，青的草、绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。桃花树也赶紧加入了这幅光彩夺目的图画中，正所谓“桃子夭夭，灼灼其华”。

桃花，有的已经绽开了，像一只只美丽的小蝴蝶；有的还是花骨朵，像一个个桃子；还有的才刚刚露出小脑袋。已经开的桃花，有粉红色的、鲜红色的，还有白色的，美丽极了。风伯伯大口大口地吹着风，桃花摇摇晃晃的，如雪花一样飘落。此时的花瓣滑溜溜的，像滑滑梯一样。桃花的清香弥漫了整个校园，把可爱的小蝴蝶都引来了，她们和花儿一起翩翩起舞。

阳光下的桃花一个个好看，各种各样的美丽极了。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，在微风吹来时，整棵树还会沙莎作响，像小蜜蜂在唱歌。晚上，桃花安静极了，都像睡着了一样。

桃花像一位容貌姣好的姐姐，时而芳菲烂漫，时而安静如画，给早春的世界增添了许多美丽，让人赞不绝口，我喜欢这样的桃花！

描写桃花的小学生作文(篇3)

星期六下了春天的第一场雨，爸爸准备开车带我去武大看樱花的，结果雨下的太大，只有到我们汉口万科新家小区的公园看看。20分钟后到达小区门口，我看见花园里有桂树、梅花、桃花、玉兰…….。其中我最喜欢的是桃花。我放下雨伞，也感受一下春雨的滋润，雨飘落在脸上冰凉冰凉的。我迫不及待的去桃花树那儿。一朵朵、一簇簇、一串串的桃花压满枝头，好似一串串透人的冰糖葫芦，每一朵都开着那么红、那么艳，花瓣在雨中沾了几粒小水珠，或许雨很大吧。十几朵桃花落在地上，还有星星点点的黄泥，我真为她感到惋惜，因为她们的美再也看不见。

我在想：如果天晴的时候粉红的桃花，肯定是一大片红艳艳的，像一个红色的海洋吧。再飞上蜜蜂嗡嗡的声音，漂亮的蝴蝶飞来飞去，你想那景色多美啊。可惜，这下雨天破坏了我的想象力。雨变大了，我不得不返回家中，走时还自私的带走一朵开的正艳的花，小心翼翼的握在手心，生怕毁了她的姿色。我把她夹在课本里，不时还闻到一丝香味。

为怎么人们都赞美梅花呢？“梅花香自苦寒来”。因为梅花坚强与勇敢。而桃花，风霜雪雨之时，隐去了自已的身影。只有在春天的怀抱里，桃花吸吮着阳光和春风的暖意，才会向人们展示春色的美景。

我站在小区里久久不忍离去，因为我感觉到三月桃花在春天最有真实的香味。

描写桃花的小学生作文(篇4)

春天来了，许许多多的花开了，有梨花，有杏花，还有玫瑰，但我最喜欢的就是桃花了。

周末，我和妈妈去半山看桃花，一到山上就闻到了一阵阵淡淡的花香，我赶紧往桃花林跑去。

半山的桃花已经开了不少了，一大片一大片，有粉的、红的、白的……桃树上开着许多桃花，有的是含苞欲放的花骨朵儿，好像一些没长大的小婴儿，有的才展开两三片花瓣，像一个可爱的小姑娘，还有的花瓣全展开了，好像是许多婀娜多姿的少女在舞蹈。

这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一片桃林看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。看着看着，我仿佛自己也成了一朵桃花。穿着粉红的衣服，沐浴在阳光下，一阵轻风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘动，满山的桃花像是下起了一阵桃花雨，花瓣像一个个小精灵一样落到我的头上。蝴蝶和蜜蜂飞过来，为我歌唱，为我跳舞，让我陶醉在桃花林中。

啊！桃花真一美啊！你是春天的使者。

描写桃花的小学生作文(篇5)

走进学校的大门，发现左边一片片白色的云雾，走近一看，原来是学校的樱桃树开花啦。

樱桃树的花朵不像牡丹那样硕大，小小的，只有五六个花瓣，和乡村路边小野花的大小差不多。花朵一簇簇，一串串压满整个枝头，好像夏夜星空中璀璨的繁星，密密麻麻地洒在空中，数也数不完。樱桃花的颜色不像玫瑰那么鲜艳，淡淡的，白里隐隐泛着粉色，花蕊是白色的，粉配白，更为樱桃花增加了几分恬静。从远处看，只能看到一片粉白色，花朵小的已经看不清形状，好像画家的画板上那一抹水彩。樱桃树后崭新的教学楼和抽出绿叶的花木不但没有抢走她的风采，反而把她衬托得更加美丽。

一阵微风拂过，樱桃花的花香扑鼻而来。虽然不如其他花的香味浓郁，但却清幽淡雅，甜甜的夹杂着一种泥土的芬芳，沁人心脾，使人神清气爽，闻一下，让你好长时间也忘不了。

忽然一阵风吹来，樱桃树上不少的花瓣被吹落下来，像雪花在风中旋转，又好像一位清凡脱俗的仙子在翩翩起舞。花香和花瓣混合在一起，把整个校园都渲染得春光明媚，这一刻给人的感觉是多么的美妙啊。

小蜜蜂在花朵和花朵的空隙中转着圈，时而跳着优美的舞蹈，时而停落在花蕊上，它们肯定和人类一样也很喜欢这个美丽的家园吧。

看着满树的樱桃花，我眼前好像出现了长满红红樱桃的樱桃树。我想起了每年的樱桃丰收时，学校都把樱桃摘下来，放进大盘子里，分享给全校的师生们，同学们上学时，每个人都从盘子里面拿出一个，好好端详一番才不舍得放进嘴里。我还记得樱桃的味道不酸，但是也不甜，但里面却有泥土和樱桃花独有的气息，果汁清爽可口，果肉嫩滑，吃下去十分的惬意。

忽然，感到有东西落到我的头上和肩上，我摇晃一下，哦，原来是几片樱桃花。我笑了笑，抬起头，眼睛瞥过主席台上方的大钟表。哎呀！快上课了！我拉起书包，飞向教室。

那一片樱桃树，那一片樱桃花，那一片硕果累累的小樱桃。不经雕琢，却亭亭玉立，饱经风雨，仍然把果实奉献给我们全校的师生们。她的无私，她的美，将永存于我心中。

描写桃花的小学生作文(篇6)

阳春三月，春意浓浓，大地到处都是一派生机勃勃，小草已偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，柳树也开始摇摆着沉睡一冬的秀发，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，枝头都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，低头仔细看的话，你会发现路边还散开着各种各样杂样的花，像小眼睛，像小星星，还眨呀眨的！遇到这样的好天气，好心情，当然要好好地享受一番，我决定去桃园看桃花，伴着泥土的芳香和鸟儿的鸣叫，我来到了桃园。来这里赏桃花的人还真不少，这里还举行了各种文艺活动，随着人流的走动，我进入了桃园，眼前展现出的画面，让人惊叹不已，千千万万的桃树上，开满了桃花，粉红粉红的让人爱不释手！穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵娇嫩的花朵，伴着微风的吹过，好像在对游人点头示好呢！此时把双目轻轻闭上，你会感受到花儿们的呼吸，你会体会到人生如此美好！经过桃花的洗礼，你会染上桃花独特的香味，它不像牡丹那样妩媚动人，也不像君子兰那样高雅名贵，更不像腊梅那样迎寒怒放，它有着独特的美，这也正是我喜欢它的原因！正当我陶醉在赏花的喜悦中时，忽然听见一个少年的声音从我身后传来妈妈,你看这桃花开得真漂亮啊！少年兴奋地叫道。我也被拉回了思绪，少年的妈妈笑道：是啊，多漂亮啊！少年又担心的问道：它能开多久啊？它的花期很短妈妈答道，少年替这花叹了口气，忽然，少年看到了几片花瓣落在了树根旁，他爱怜的捧起花瓣。w有些好奇地问妈妈：妈妈，这些桃花的花瓣为什么最后都要归根于大地啊？妈妈抚摸着少年的头说：因为花儿也懂得感恩，它要感恩大地！少年紧紧地盯着花，若有所思，少年感叹道：花儿都懂得感恩大地，作为少年一代的我们更应该感恩我们的祖国是啊，像这样的少年有多少啊！作为少年的我们是祖国的花朵，是清晨的朝阳，是三月的桃花，我们的未来充满希望，充满生机，充满光明！当我再次抬头欣赏着桃花时，我更加觉得这眼前的桃花有着别样的含义！桃花象征着春天，象征着少年时代的我们，桃花爱大地，我们爱祖国！

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