最新小学生人物作文通用600字合集

以下是由编辑收集整理的《小学生人物作文通用》。学生时代常见的学习之一就是写作文，作文内容不固定，每个人都有自己的想法。拥有写作文的能力可以提升个人自信。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

小学生人物作文通用【篇1】

只听哐当一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。

唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。

上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始收拾我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只冒火的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个残酷的现实。可是，没有什么地缝来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个十分钟蹲马步的惩戒。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。

虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只蹿天猴，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。

我的唐老师就是这样，让我又爱又恨，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗?

小学生人物作文通用【篇2】

漫画老师，大家都有老师，有体育老师、语文老师、数学老师、科学老师、心理健康老师、道德与法治老师、外教老师、英语老师等很多老师，但是我喜欢的老师也就是我的数学老师。

我的数学老师姓唐，他有着严厉的眼神、高高的鼻梁、水汪汪的眼睛、黑黑的头发、大大的嘴巴，还有大大的耳朵，还有一张帅气的脸，还有就是唐老师很严厉，每次大练没做完，唐老师就会叫几声我们班同学的名字，比如：袁乐、徐悦心、杨润菁、郑浩然、孟晨旭等一些名字，虽然唐老师很严厉，但是也很滑稽。下来我就用两件事情说一说老师的性格吧!

有一次，老师让我们把课堂作业写完才能下课，所以我们就一直坚持下去，一直把课堂作业写完才休息，而我们也知道下节课也是唐老师的课程，而上课铃一响，大家就都跑回了教室，唐老师就把杜林俊的名字念了出来，并且把杜林俊的本子直接扔到了杜林俊的座位上，而这就是唐老师严厉到了这程度。

还有一次，我们的数学老师唐老师和我们在这节课上会一起互动，我们那节课在玩一个数学游戏，名叫躲猫猫的游戏，唐老师就让我们班50个人都藏到一个地方，然后还都找到了我们，我们和唐老师相处得很愉快呀!我希望每天都可以和老师在一起互动和交流，这样既能提高水平，又能提高我们的大脑。

我觉得我们这个漫画唐老师非常有趣，可以给我们做游戏，也可以给我们上一堂有趣的课程，我觉得虽然这个老师很严厉，也非常滑稽，但我也喜欢我的漫画唐老师。

小学生人物作文通用【篇3】

夜晚，灯火通明，许多人在绿道上散步。我要帮妈妈去超市拿快递了。每次去超市，都能看到一位奇怪的叔叔，坐在超市门口的台阶上。

他的头发向四面八方倔强地生长，上面蒙着一层灰。眉毛粗粗的，好像也沾满了灰。今晚有点热，可他还穿着一件像爷爷一样的深蓝色长袖外套。它的裤子又宽又大，还很厚，上边还紧紧地系着一根快要被磨断了的皮带。可是他很瘦，尽管他系着皮带，看起来却像裙子。他穿的皮鞋大大长长的，鞋面上面的皮也被磨掉了好多块。身边还放着一个绿色的长脖子玻璃瓶，瓶子旁边还有一碗广告里没见过的牌子的泡面。他总是专心地拿着手机，坐在台阶上，唱着我们听不懂的歌。路人走过，都会瞟他一眼，可是他唱着歌谣，沉浸在自己的世界里，旁若无人。

我从他的坐着的角度看，眼前是高楼林立，都是漂亮的小区。或许，这房子是他盖得吧?我想他一定是想家了，他的孩子也一定很想他。我希望他能早点回家和家人团圆。我走的时候，他还在唱歌，歌声悠扬，有时候还转弯。越来越远，说不定会飘到他的家乡呢!

小学生人物作文通用【篇4】

大家好，我叫俞淇淇。我非常时髦，常常穿名牌久久的衣服，我固然人胖嘟嘟的，但是穿起来别提有多俏丽哩！

我特别喜欢唱戏，去年11月份时还在长河政府里办过一次专长呢！那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长，我真是又兴奋又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我觉得也是值得的。

开始表演了，我穿戴漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了，把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑，不由自主地鼓起掌。

第二个节目又开始了。这次可特殊，几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好，跳了几下就掉了，于是我就一直拉腰带，拉一下腰带，台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹，又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。

现在你应该熟悉我了吧！有空的话我可以给你秀一段哦！

小学生人物作文通用【篇5】

我叫黄景然，今年九岁了，我是一个爱幻想的女孩。

我经常幻想世界上如果都是我会怎么样。有一天晚上我做了一个梦，梦见世界上真的都是我，各种各样的我。

我来到了天桥上，看见一个我正走在上学的路上，她看样子好像要迟到了，天呐，今天我可真慢呀!只听她一声叹气，忽然她飞快地超过了前面的同学，这真是一个不性急的我。

来到学校里，看见另一个我正在跟同学们快乐地做游戏，看着那幸福的小脸蛋，我不禁感慨：这个我真快乐!

过了一分钟，上课铃响了，我飞快地冲进教室，拿出英语书开始大声的朗读单词：January，February原来，我读英语的嗓门那么大!

我又来到学校门口，看见一个我正在跟同学们细心地挑选自己喜欢的零食。红的、绿的，那些多样的糖果似乎让我眼花缭乱。哎，我还真是贪吃!

回到家里，我看见我正在关着房门，偷偷地看我喜欢的课外书，时不时还笑一下。这个我今天一定作业又要做到九点了!

我又来到了客厅，看见我正在对妈妈大发脾气，我脸唰的通红，好像吃了一个红辣椒!我发脾气，原来这么可怕呀!这时我被吓醒了，幸好只是一场梦!

从这场梦中，我发现了自己的优点，我会保持下去;同时我也发现了自己的缺点，我要好好的改正啊!

小学生人物作文通用【篇6】

我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。

小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！

弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完功课，去玩他的小汽车，他只要一闻声汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟其实是太小气了。

我真但愿小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

小学生人物作文通用【篇7】

听，哗啦哗啦！看，清澈见底！是什么声音？是什么这么透澈？给大自然增添了无数壮丽奇观？

快看——泉，苏醒了！看它多欢快，弹着琴四处奔涌。那声音真动听，“哗啦哗啦”如拖拉机发动收割麦田；似串串风铃，叮铃婉转，赛过竖琴的美妙旋律，仿佛在弦间来回舞动······听泉水与山石的碰撞摩擦，仔细听“哗——哗——”这样美妙的旋音，怎能不让人心旷神怡，陶醉其中呢？

泉，是大自然赋于的旋律！

看那傍晚时分，天边的晚霞像火似的绚丽多彩。看泉多调皮，它把火红的晚霞抓入水中，请青草和花朵来装饰自己，让归巢的飞鸟欢快地翱翔玩耍，使流动的泉水呈现出一幅巧夺天工的美丽画卷，吸引着无数人们的驻足观看。年轻漂亮的小姑娘更是玩心大起，拾起小石头往泉水中砸去，“砰——砰——砰”泉水在石头落下的一瞬间，跳起欢快的华尔兹，那美丽的身姿映照在落日的余晖下，闪耀出更绚丽的波光粼粼······

泉，多么顽皮多么可爱的孩子啊！

泉——你有美妙的旋律，你是顽皮的孩子，你是玩耍的乐园，你更是大自然赋于我们的宝贵财富！

小学生人物作文通用【篇8】

她一头波浪似的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，她是谁?她就是我们班的梁老师!

上课时，她的火眼金睛

就上场了，见她仔细地扫过每个同学，突然，她发现有位同学在讲小话，老师暴跳如雷。怒发冲冠地说：小明，小红，你们在讲什么，讲的这么激烈。这两位同学吓了一跳，连忙坐好。

梁老师也很幽默，一次课上，一位同学津津有味地咬着手指，老师看见了，说最近，我发现了一种零食，不仅易携带，还百吃不厌。此时同学们异口同声地问：是什么零食。老师不紧不慢的回答道：是龙也牌手指。同学们听了，哈哈大笑，这位同学从此改掉了这个恶习。

梁老师十分有爱心，体育课一位同学不小心摔了跤，膝盖出血了，老师连忙用消毒水小心翼翼地帮同学清洗着伤口，那位同学咬牙坚持着，然后老师便用创口贴将伤口封住，并再三叮嘱：记得每天更换创口贴。此时她就像一位和蔼可亲的母亲温暖着同学们的心。

下课时，梁老师就是一个大小孩和同学们一起玩游戏，跳皮筋，笑声在校园里久久回荡着。

这就是我们的语文老师一梁老师!她好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们每个人的心。她是我们心中最好的老师!

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小学生人物写作文通用

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小学生人物写作文【篇1】

大家好，我叫俞淇淇。我非常时髦，常常穿名牌久久的衣服，我固然人胖嘟嘟的，但是穿起来别提有多俏丽哩！

我特别喜欢唱戏，去年11月份时还在长河政府里办过一次专长呢！那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长，我真是又兴奋又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我觉得也是值得的。

开始表演了，我穿戴漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了，把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑，不由自主地鼓起掌。

第二个节目又开始了。这次可特殊，几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好，跳了几下就掉了，于是我就一直拉腰带，拉一下腰带，台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹，又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。

现在你应该熟悉我了吧！有空的话我可以给你秀一段哦！

小学生人物写作文【篇2】

嗨！大家好，我叫罗言一，在实验小学上四年级。我这个人，爱好广泛，兴趣众多，什么篮球、足球、电脑我都会，而且仍是高手呢！有一次我打篮球，还收了一个“入门弟子”呢！接下来，我该先容一下我帅气的面貌了。我长着一双水灵灵的眼睛，一只圆溜溜的鼻子与一对浓浓的眉毛。

我性格爽朗，但是有时有点忸怩，可我要是真的发起脾气来，那后果可不堪设想了。有一次，几个在一起说笑的女孩被我恐吓了一下，她们似乎掉了魂似的。我的胆量不是很大。有一次，我与妈妈看到了一个巨型机器，我恳求妈妈让我去玩那个巨型机器，妈妈过了一会儿便允许了。我坐了上去，过了一分钟，那个机器转了起来，而且越转越快，我真怕自己会被甩出去。下来的时候，我装作镇定，实在我早已吓得魂飞魄披发了。

实在我觉得我这个人挺不错的，你愿意与我交朋友吗？

小学生人物写作文【篇3】

要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！

辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。

小学生人物写作文【篇4】

四年级作文指导课教案

抓住人物的特点来写

一、教学目标

1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；谁敢响亮地赞美爸爸。

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习

深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

小学生人物写作文【篇5】

我这个人呀，有一头刺猬似的头发，一双不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴……固然其貌不扬，但是同学们都和我关系不错，他们都说我很怪，不同凡响。

我这个人呀，怪在爱好兴趣。往往，女同学的Hoppy是唱歌画画舞蹈之类的。男同学则是体育电脑动画片之类的。我爱数学，我爱数学，我爱一切与数字有关的东西。同学们给我一个绰号:数学。我爱F1，为了看F1大赛奖，我经常“开夜车”到10点钟。那一个个速度，一个个积分，那一个个排名，让我心动神移。F1使我不同凡响。我爱奥数，我感到做奥数是我人生一大乐趣，我竞争，我努力，我胜利。奥数使我不同凡响。我爱股市，那上上下下的曲线图，那大大小小的涨跌幅……全是数字。“宝钢股份”上涨了我兴奋，“兰花科创”下跌了我伤心。股市使我不同凡响。还有天文，生物，化学……都是我的最爱。

我这个人呀，怪在学习。我看书怪，妈妈老是说我一直在看书、看书，都成书呆子了。有一次，老师教了巴金写的《繁星》，顺便讲了巴金的著作《激流》。整理时，班级里掀起了《家》、《春》、《秋》热。我也想方设法地买了这三本书，一连几个晚上不知倦怠地读。从鸣凤自杀到觉慧出走，到觉民抗婚，到周报成立……跌荡放诞起伏的情节让我迫不及待地读下去。读到几个热潮处，我不由自主地流泪了。我为旧社会对女子不公而愤怒，我为鸣凤投湖自尽而惋惜。看完了，和其他同学谈谈心得，互相传看读后感……我读得很快，几天几夜就读完了。我经常为一本好书而不能自己，读了一遍又一遍。读书使我不同凡响。

我这个人呀，怪而不同凡响，不同凡响而怪。

小学生人物写作文【篇6】

我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“吝啬”。

有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔？咋这么浪费！”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。

有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧！”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗？”我应了一声：“是，您真是节约。”

我的奶奶是不是很吝啬？可后来我才知道，这是节约。

小学生人物写作文【篇7】

我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。

小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！

弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完功课，去玩他的小汽车，他只要一闻声汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟其实是太小气了。

我真但愿小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

小学生人物写作文【篇8】

我这个人最大的缺点——就是粗心大意。别小看它哦！一个粗心大意的毛病可够我受的了，好比说：上学忘了带眼镜，上课忘了带橡皮或尺，做题时常常漏字、漏题、漏标点符号……老师和家长常常提醒我要仔细点，但我仍改不掉粗心的坏毛病。

记得一次数学测验。卷子一发下来，我看了看标题问题，嘿！还蛮简朴的。于是，我满怀决心信念地开始做题。做完之后，我检查了三遍，才交卷。我本认为这次够仔细了，肯定能拿满分，但试卷发下来之后，令我大吃一惊，粗心仍是缠着我，由于我的名字忘写了，所以本来一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀！这还不够呢，粗心大意不但造成我的学习成绩不理想，它还闯进了我的糊口呢！一天，我放学回家，外婆正在厨房里做菜，她向我喊道：“你帮我烧饭吧！”“好哇。”我欣然地允许了。我淘好米，擦干锅，就打开电源。然后我去造作业了，忽然厨房里响起了外婆带有希奇语气的声音：“加水了吗？”“加了。”我想了想回答。“是吗？怎么我刚才看了看，没有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。

哎！我这个人太粗心了。

小学生人物关于作文600字精选

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小学生人物关于作文 篇1

民以食为天是我家的第一家训，而作为我家的御厨，老爸的厨技可不是徒有虚名，虽无山珍海味，却也称得上佳肴美味，细品总有一种好味道!

那天晚上，暴雨不停，老爸望望窗外，像李白一样摸摸下巴上那根本不存在的胡子，若有所思的说了句：今晚很适合烧烤!烧烤?这大雨滂沱的，不喝一肚子水就不错了，还想烧烤?笑话!我不以为然地想。

在我做作业时，厨神老爸在外边不知在找什么，乒乒乓乓的，随后就飘来一股异香，虽然老爸很喜欢在晚饭后吃点零食，但绝不是这种香味，随着香味越来越浓，我心中的疑惑越来越大，好奇心促使着我去一探究竟!

我悄悄地推开门，蹑手蹑脚的来到味道的源头客厅，一到那儿，眼前的一幕让我惊掉了下巴：爸爸正闭着眼，一手拿着羊肉串，另一只手拿着烤铲，微笑着使劲用鼻子闻着味，那本就坚挺的鼻子越发像猪鼻子了，半张着的最偶尔滴出几滴口水，身前的烤炉散发出阵阵扑面而来的热气，大大小小依次排列着羊肉串、五花肉个个色香味俱全，尤其是羊肉串那香味，二里路也能闻到。五花肉已经烤得打了卷，黄黄的，撒上孜然粉与辣椒粉，其香味真是可惊天上人。

见此情景，我心中又喜又怒，喜的是厨神老爸的厨艺又比从前高一倍，怒的是老爸竟想吃独食。我径直走向客厅，二话不说，就拿起一串金针菇送到嘴里。咬一口，脆脆的，冒油，咽下肚去，回味无穷!那滋味，一个字：绝!老爸见状眉毛上扬，用骄傲的目光看着我：怎么样?我瞧见他那嘚瑟样，暗自好笑，说：不错，给你记一功。

你瞧，这就是我的厨神老爸，真可谓是：此人只应天上有，盖世厨艺惊鬼神!

小学生人物关于作文 篇2

用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。

一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。

那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨 瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨 ，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”

看见同学 们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么 哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话――小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我？？然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。

那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……

这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

小学生人物关于作文 篇3

我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。

“妈妈，你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀!每个人都有自己喜欢的东西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，喜欢学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多幼稚!”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢?还是童年。”“正因为这个原因，你才要抓住这大好时光好好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗?”妈妈说的不亦乐乎，我无言以对。

妈妈做事向来都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，不该花的钱不花，不是吗?

那一刻我终于明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈妈一样做一个有原则的人。

小学生人物关于作文 篇4

由于爸爸妈妈工作太忙，常年出门在外，我从小就和姥姥一起生活。

我姥姥年近花甲，个子不高，瘦瘦的，还微微有些驼背，有着一头花白的银发，眼睛不算大，但显得很慈祥。

姥姥每天都对我问寒问暖，给我做可口的饭菜。看我吃的狼吞虎咽的样子，她总是宠爱的对我说：“慢点吃，别噎着，没人和你抢。”记得有一次，我感冒发烧，烧的很厉害，浑身酸痛。一动也不想动。姥姥一晚上没睡，不停的给我吃药、喝水、盖被子……第二天醒来，我看见姥姥通红的眼睛，不禁留下了感动的泪水。在姥姥的精心照顾下，我很快就康复了。

姥姥不但对我的生活照顾的无微不至，而且她还非关心我的学习。

还记得刚上一年级时，每天放学回家，督促我抓紧时间写作业。我写完后，她一样一样的仔细检查，一旦发现错误，必须让我及时改正。记得有一次，我一边写作业，一边玩，写到晚上十点还没写完，不想写了，姥姥严肃地说：“不行！完成作业是一个学生起码要做到的事。”她的眼神中充满了严厉，叫我用冷水洗了把脸，陪我直到把剩下的作业写完了。所以从那时起，我养成了写完作业在玩的好习惯。

当我写作业遇到难题时，姥姥会耐心的给我讲解；当我犯错误时，她会很严厉的批评我；当我取得成绩时，她会比我还高兴，脸上充满了笑容，好像年轻了许多。时光一点一滴悄然逝去，渐渐的，我长大了，我能感觉到姥姥的辛苦，更能感受到她的伟大。不知何时她的身体变的不算很好，但她却仍然无怨无悔的为我付出了许多许多，在我不懂事的时候教会我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永远爱您。

小学生人物关于作文 篇5

要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！

辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。

小学生人物关于作文 篇6

我的同桌是吴亦涵，她个子不高，江湖人称霍比特人。我们可是一对欢喜冤家。

一次上数学课，傅老师分析上一次数学试卷。他在上面讲得唾沫横飞，我却没有听，因为我考的是118分，只错了一道填空题，便从书包里抽出一本《哈利波特》来看。

正当我沉浸于其中的故事情节并为哈利的命运担忧时，手肘传来一阵剧痛，是她在掐我!她小声又不失厉害地说着：上课专心听讲，不许在下面看书，把书给我收回去!

我正入迷呢，头也不抬：不可能!

你再看一下，就告诉傅老师!

我一句话也不说，把她当空气。

她举手站了起来，傅老师，有人上课看课外书!

傅老师向我大步走来，伸出手。迫于无奈，我只好把书上交。傅老师甩给我一个白眼。我整个人趴在桌子上，用仇恨的眼光盯着吴亦涵，发誓以后再也不理她。

过了几天，傅老师在课上布置几面作业。平日一向数学作业做得很快的我，却被剩下的最后一道题目给难住了。我冥思苦想，草稿都打了三四张，解方程，画线段，这些方法全部不管用。我转头准备问吴亦涵，可又一想发过的誓，心想还是算了吧。

最终，我还是向她问了题目，她指着上面的一个数据，说：根据这个已知条件就可以求出未知的条件来。然后又在草稿纸上列出了一个算式。

果然很简单!我几步就解开了。我心怀感激地对她说了一句话：谢谢!不客气。她的笑如同冬日的暖阳照耀在我的心上。其实，数学课的那件事，后来想想确实是我做得不对，我还怪罪于她，真是太不该了，

感谢你，我的同桌!

小学生人物关于作文 篇7

大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。

可她还是不闲着。

外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。

终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。

外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。

小学生人物关于作文 篇8

我的爷爷今年65岁，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在络腮胡子下有一张威严、又不失和蔼的嘴。他很勤劳，很能干，很细心，也很好学，而且，他也很坚强。

我们家有一块菜地，今年夏天，骄阳似火，地里的韭菜快了，爷爷不顾外面烈日当空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，终于把韭菜从生死线上拉了回来。除了韭菜，还有黄瓜、萝卜、青椒、西红柿等等，每一样都是爷爷亲手种的，他只要有时间，就去菜地里劳作，十分辛苦。

爷爷还烧得一手好菜，除此之外，他还是个集水工、电工、木工、瓦工等等于一体的全能超级工程师，什么东西他都能修。有一天，家里的油烟机坏了，我认为油烟机不可能修好了，可是爷爷居然把零件全都拆了下来，仔细查找原因，修了个通宵，竟意外的修好了！

爷爷有肺病，xx爷爷生病住院，发高烧43度却一吭一声，要是我的话早就昏迷了，足以见得爷爷是相当的坚强。

这就是我又敬又爱的爷爷。

小学生人物关于作文 篇9

我的好朋友是胡梓悠，我们从一年级就开始在一起玩儿了。

她是我们班女生中个头偏高的，身材苗条，长着两条大长腿，跑起步来风驰电掣。她头发乌黑，齐眉的刘海显得特别有精神，总是喜欢扎着两个羊角辫。悠悠圆圆的脸蛋儿白里透红，一双清澈明亮的大眼睛，一眨一眨的，好像会说话。塌鼻梁下面有张樱桃小嘴，说起话来，总会露出两排白而发亮的牙齿。若是她笑起来，偶尔还会看见两个浅浅的小酒窝。

悠悠还是个游泳高手，我们俩经常在小区里一起游泳。记得有一次，我们俩又约好一起游泳，我提议：这一次进行游泳比赛，谁先游到对面，谁就胜利。比赛正式开始，只见她像鱼儿一样游得飞快，我怎么赶也赶不上。最终她赢得了比赛。我好奇地问：你怎么游得这么快呀?她自信地说：第一，我学游泳的时间比你早;第二，想游得快就要经常练习;第三，手脚配合要灵活。我很感谢她教给我的游泳心得，我以后会加强练习。

我和悠悠一起玩儿，一起学习，一起进步，希望我们是永远的好朋友，我会有这样一个好朋友感到骄傲和自豪。

小学生人物写作文精选

怎么样才能写出抒情的作文呢？学生时代的我们经常会写作文，写作文有助于语言表达能力的提高。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔，以下为作文5000网为你收集整理的小学生人物写作文，有需要的朋友就来看看吧！

小学生人物写作文【篇1】

我这个人啊！外表很漂亮，黝黑光亮的头发像丝巾一样柔软。水汪汪的大眼睛里面有两颗闪闪发亮的“黑珍珠”，想问题的时候，眼睛里的“黑珍珠”滴溜溜地转。那张红的像樱桃的小嘴，储藏着丰硕的表情，兴奋时，说出来的话能让人家笑倒在地；气愤时，说出来的话可以把人家气得火冒三丈，抽泣不已……

我这个人有个小长处——尊老爱幼，乐于助人。同学们跑步时，我的好朋友摔倒了，我把她扶起来；在公交车上，车上人太多，一位老爷爷上车时，我把位子让给了老爷爷，车上的人都夸我是个好孩子……

有长处当然也出缺点啦！那就是让妈妈最头疼的毛病——粗心。考试时，要进位的不进位；余数不写；本子忘在学校里……有一天，我去上学到了学校，我才发现书包忘带了，赶快跑回家去拿书包，到了学校，已经上了半节课了。嗨！都是粗心惹得祸啊！

我这个人，长处多多！但是小朋友们，你千万别像我一样，犯上粗心的毛病哟！

小学生人物写作文【篇2】

我，一个活泼可爱，又调皮的假小子。个头在班上不算高也不算矮。我喜欢画画、玩电脑、弹琴、看书……不是我吹牛，我的成绩还很不错，可我就是有一个毛病——好动。

有三个字令我很不好意思，可它们又能很好地概括出我的性格----我是个“两面派”，也就是说我是个双重性格的人。在学校我被公认为一个文静的女孩，还连年被评为“三好学生”。可我在家里就像只顽皮的小猴子，整天蹦来跳去的，一会儿爬上饭桌表演卡拉OK，过把明星瘾；一会儿又学校长在开学典礼上讲话那庄重的样子，把妈妈逗笑得前仰后合。

就是吃饭进我的手脚也不自在，有时腿把桌子都撑了起来，弄得碗碟险些翻倒，要是你看了肯定心惊胆战；有时我又会把妈妈的一只拖鞋给偷偷地拖过来，再将自己的小鞋子悄悄地换过去，等到妈妈去盛第二碗饭时，穿着我的小鞋差点摔跤，这时妈妈总是会嘟嘟嚷嚷地骂我是个捣蛋鬼，一边的外婆也会附和地说我得了“好动症”。

在学校我的文静也只是表面的。在体育课上少不了我生龙活虎般的身影，所以我的体育成绩一直很好。就是上语文课时，耳朵一边听课，我的手脚也在不时地“运动”，在书包里找作业本时，把脚翘得老高，前面同学的屁股只好无辜地挨了一脚，坐在我后面的同学也不好受，一看，哈哈，都快被我挤成肉饼了！

唉，我这个人就是好动！

小学生人物写作文【篇3】

要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！

辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。

小学生人物写作文【篇4】

我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。

小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！

弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完功课，去玩他的小汽车，他只要一闻声汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟其实是太小气了。

我真但愿小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

小学生人物写作文【篇5】

大家好，我叫俞淇淇。我非常时髦，常常穿名牌久久的衣服，我固然人胖嘟嘟的，但是穿起来别提有多俏丽哩！

我特别喜欢唱戏，去年11月份时还在长河政府里办过一次专长呢！那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长，我真是又兴奋又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我觉得也是值得的。

开始表演了，我穿戴漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了，把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑，不由自主地鼓起掌。

第二个节目又开始了。这次可特殊，几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好，跳了几下就掉了，于是我就一直拉腰带，拉一下腰带，台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹，又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。

现在你应该熟悉我了吧！有空的话我可以给你秀一段哦！

小学生人物写作文【篇6】

四年级作文指导课教案

抓住人物的特点来写

一、教学目标

1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；谁敢响亮地赞美爸爸。

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习

深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

小学生人物写作文【篇7】

嗨！大家好，我叫罗言一，在实验小学上四年级。我这个人，爱好广泛，兴趣众多，什么篮球、足球、电脑我都会，而且仍是高手呢！有一次我打篮球，还收了一个“入门弟子”呢！接下来，我该先容一下我帅气的面貌了。我长着一双水灵灵的眼睛，一只圆溜溜的鼻子与一对浓浓的眉毛。

我性格爽朗，但是有时有点忸怩，可我要是真的发起脾气来，那后果可不堪设想了。有一次，几个在一起说笑的女孩被我恐吓了一下，她们似乎掉了魂似的。我的胆量不是很大。有一次，我与妈妈看到了一个巨型机器，我恳求妈妈让我去玩那个巨型机器，妈妈过了一会儿便允许了。我坐了上去，过了一分钟，那个机器转了起来，而且越转越快，我真怕自己会被甩出去。下来的时候，我装作镇定，实在我早已吓得魂飞魄披发了。

实在我觉得我这个人挺不错的，你愿意与我交朋友吗？

小学生人物写作文【篇8】

我，一个活泼可爱，又淘气的假小子。个头在班上不算高也不算矮。我喜欢画画、玩电脑、弹琴、看书……不是我吹牛，我的成绩还很不错，可我就是有一个毛病——好动。

有三个字令我很不好意思，可它们又能很好地概括出我的性格----我是个“两面派”，也就是说我是个双重性格的人。在学校我被公以为一个文静的女孩，还连年被评为“三好学生”。可我在家里就像只顽皮的小猴子，整天蹦来跳去的，一会儿爬上饭桌表演卡拉OK，过把明星瘾；一会儿又学校长在开学仪式上讲话那庄严的样子，把妈妈逗笑得前仰后合。

就是吃饭进我的四肢举动也不安闲，有时腿把桌子都撑了起来，弄得碗碟险些翻倒，要是你看了肯定心惊胆战；有时我又会把妈妈的一只拖鞋给偷偷地拖过来，再将自己的小鞋子静静地换过去，等到妈妈去盛第二碗饭时，穿戴我的小鞋差点摔跤，这时妈妈老是会嘟嘟嚷嚷地骂我是个捣蛋鬼，一边的外婆也会附和地说我得了“好动症”。

在学校我的文静也只是表面的。在体育课上少不了我生龙活虎般的身影，所以我的体育成绩一直很好。就是上语文课时，耳朵一边听课，我的四肢举动也在不时地“运动”，在书包里找功课本时，把脚翘得老高，前面同学的屁股只好无辜地挨了一脚，坐在我后面的同学也不好受，一看，哈哈，都快被我挤成肉饼了！

唉，我这个人就是好动！

小学生人物写作文【篇9】

我这个人最大的缺点——就是粗心大意。别小看它哦！一个粗心大意的毛病可够我受的了，好比说：上学忘了带眼镜，上课忘了带橡皮或尺，做题时常常漏字、漏题、漏标点符号……老师和家长常常提醒我要仔细点，但我仍改不掉粗心的坏毛病。

记得一次数学测验。卷子一发下来，我看了看标题问题，嘿！还蛮简朴的。于是，我满怀决心信念地开始做题。做完之后，我检查了三遍，才交卷。我本认为这次够仔细了，肯定能拿满分，但试卷发下来之后，令我大吃一惊，粗心仍是缠着我，由于我的名字忘写了，所以本来一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀！这还不够呢，粗心大意不但造成我的学习成绩不理想，它还闯进了我的糊口呢！一天，我放学回家，外婆正在厨房里做菜，她向我喊道：“你帮我烧饭吧！”“好哇。”我欣然地允许了。我淘好米，擦干锅，就打开电源。然后我去造作业了，忽然厨房里响起了外婆带有希奇语气的声音：“加水了吗？”“加了。”我想了想回答。“是吗？怎么我刚才看了看，没有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。

哎！我这个人太粗心了。

写人物的小学生作文600字通用6篇

小编为大家呈上收集和整理的写人物的小学生作文。当下的社会必须要拥有一定的写作能力，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。相信一定会对你有所帮助！

写人物的小学生作文 篇1

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我妈妈也具有这个特点——爱美。妈妈特别爱赶时髦，所以她买了好多衣服。每次出门，她都要再三试衣，直到自己满意才肯跨出家门。

有一次，我们一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完毕，可妈妈老是在穿衣柜前正试着衣服。眼看时间一分分过去，我催促着：“妈妈，叔叔结婚典礼要到了!”妈妈口里答应着：“快了!”可不见走出门来。我迫不及待地走进里屋，哟!妈妈站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。妈妈看见我进来，连忙对我说：“媛媛，你给我瞧瞧，这套衣服适合吗?”我希望早点走，便仔细地打量起来：只见妈妈脸上洋溢着笑容，一头秀丽的披肩长发，飘逸而潇洒。外套一件棕色长风衣，里面一件金黄色的羊毛衫衬托着，看起来非常高雅。于是，我脱口而出：“合适。”

妈妈边说边走到穿衣镜前，左手撩起大衣的左襟，往腰间一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己觉得确实满意了，才与我们走出门。

我们走到礼堂前，听见传出典礼的结束语：“最后，祝新郎新娘白头偕老!……”“天啦!叔叔的典礼已结束了。”错过观看典礼的盛会，都怪妈妈太爱美……

写人物的小学生作文 篇2

由于爸爸妈妈工作太忙，常年出门在外，我从小就和姥姥一起生活。

我姥姥年近花甲，个子不高，瘦瘦的，还微微有些驼背，有着一头花白的银发，眼睛不算大，但显得很慈祥。

姥姥每天都对我问寒问暖，给我做可口的饭菜。看我吃的狼吞虎咽的样子，她总是宠爱的对我说：“慢点吃，别噎着，没人和你抢。”记得有一次，我感冒发烧，烧的很厉害，浑身酸痛。一动也不想动。姥姥一晚上没睡，不停的给我吃药、喝水、盖被子……第二天醒来，我看见姥姥通红的眼睛，不禁留下了感动的泪水。在姥姥的精心照顾下，我很快就康复了。

姥姥不但对我的生活照顾的无微不至，而且她还非关心我的学习。

还记得刚上一年级时，每天放学回家，督促我抓紧时间写作业。我写完后，她一样一样的仔细检查，一旦发现错误，必须让我及时改正。记得有一次，我一边写作业，一边玩，写到晚上十点还没写完，不想写了，姥姥严肃地说：“不行！完成作业是一个学生起码要做到的事。”她的眼神中充满了严厉，叫我用冷水洗了把脸，陪我直到把剩下的作业写完了。所以从那时起，我养成了写完作业在玩的好习惯。

当我写作业遇到难题时，姥姥会耐心的给我讲解；当我犯错误时，她会很严厉的批评我；当我取得成绩时，她会比我还高兴，脸上充满了笑容，好像年轻了许多。时光一点一滴悄然逝去，渐渐的，我长大了，我能感觉到姥姥的辛苦，更能感受到她的伟大。不知何时她的身体变的不算很好，但她却仍然无怨无悔的为我付出了许多许多，在我不懂事的时候教会我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永远爱您。

写人物的小学生作文 篇3

大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。

可她还是不闲着。

外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。

终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。

外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。

写人物的小学生作文 篇4

民以食为天是我家的第一家训，而作为我家的御厨，老爸的厨技可不是徒有虚名，虽无山珍海味，却也称得上佳肴美味，细品总有一种好味道!

那天晚上，暴雨不停，老爸望望窗外，像李白一样摸摸下巴上那根本不存在的胡子，若有所思的说了句：今晚很适合烧烤!烧烤?这大雨滂沱的，不喝一肚子水就不错了，还想烧烤?笑话!我不以为然地想。

在我做作业时，厨神老爸在外边不知在找什么，乒乒乓乓的，随后就飘来一股异香，虽然老爸很喜欢在晚饭后吃点零食，但绝不是这种香味，随着香味越来越浓，我心中的疑惑越来越大，好奇心促使着我去一探究竟!

我悄悄地推开门，蹑手蹑脚的来到味道的源头客厅，一到那儿，眼前的一幕让我惊掉了下巴：爸爸正闭着眼，一手拿着羊肉串，另一只手拿着烤铲，微笑着使劲用鼻子闻着味，那本就坚挺的鼻子越发像猪鼻子了，半张着的最偶尔滴出几滴口水，身前的烤炉散发出阵阵扑面而来的热气，大大小小依次排列着羊肉串、五花肉个个色香味俱全，尤其是羊肉串那香味，二里路也能闻到。五花肉已经烤得打了卷，黄黄的，撒上孜然粉与辣椒粉，其香味真是可惊天上人。

见此情景，我心中又喜又怒，喜的是厨神老爸的厨艺又比从前高一倍，怒的是老爸竟想吃独食。我径直走向客厅，二话不说，就拿起一串金针菇送到嘴里。咬一口，脆脆的，冒油，咽下肚去，回味无穷!那滋味，一个字：绝!老爸见状眉毛上扬，用骄傲的目光看着我：怎么样?我瞧见他那嘚瑟样，暗自好笑，说：不错，给你记一功。

你瞧，这就是我的厨神老爸，真可谓是：此人只应天上有，盖世厨艺惊鬼神!

写人物的小学生作文 篇5

黑卷发上带着紫发卡，光着腿穿着荧光仙女裙，手抱布娃娃，背着小蝴蝶的翅膀。没想到吧!那可是我的仙女弟弟。

过年在老家，吃好喝好，可就是千算万算没有料到我那个九岁的弟弟竟然尿床。没衣服穿该怎么办呢?姥姥着皱眉头翻着衣柜，只找到了一件我八九岁时的仙女裙玩具。唉只能穿这小裙子了!

之后姥姥铆足了劲，可把我家那肉团子给硬托了过来。可他一看那仙女裙和小翅膀就红了眼，放声大哭。姥姥脾气可是跟牛一样犟的，她直接给弟弟套上了裤头和一件特短的白衬衫，然后大吼大叫，让我弟把裙子穿上。迫于恶势力的弟弟只好转身用力地合上门，气愤地说：男生换衣服，女生不能偷看。

没办法，我只好从钥匙的小缝里偷看。只见弟弟正吃力地把裙子往上拉，衬得他的屁股活像个小足球左扭来右扭去，直到肚子都挤青了才把那小裙子歪歪扭扭地穿上。然后又套上小翅膀，给他那乱得像狗窝的黑发还带上了个紫色的蝴蝶发卡。我想：应该好了吧!可是看他翻箱倒柜的模样，这小胖子又在找什么?我又搬了个小椅子慢慢看。哈哈!他找来了舅妈的口红，给嘴巴弄了个大造化，此时他的嘴就像个大腊香肠，还把手上的仙女棒变了个中国红色。接着打开大门，大摇大摆地走到我面前，摆出了个自以为最美的姿势，真是一点也不想之前死活不穿的样子。

这可笑死我们了。他好像还不知道，又学着模特的样子走猫步，虽说是猫步，可看起来却像个猪八戒拿个大棍子。他看着我们通红的脸，不知所措地跑到大镜子旁。这仙女先是一震，然后就呱呱地笑了起来。

这就是我们家与众不同的胖子仙女，最后我们还拍了照片留恋呢!四岁的小表弟称那张照片为：胖不死的仙女写真图!

写人物的小学生作文 篇6

只听哐当一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。

唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。

上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始收拾我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只冒火的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个残酷的现实。可是，没有什么地缝来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个十分钟蹲马步的惩戒。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。

虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只蹿天猴，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。

我的唐老师就是这样，让我又爱又恨，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗?

最新写人物的小学生作文700字通用

我们整个学习生涯都有作文这一项。练习写作文能够提高我们的思维，网络上有很多作文范文可供学习和参考，如何写出一篇令人满意的作文？作文5000网现在向你推荐写人物的小学生作文，希望你更多关注本网站更新。

写人物的小学生作文 篇1

她一头波浪似的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，她是谁?她就是我们班的梁老师!

上课时，她的火眼金睛

就上场了，见她仔细地扫过每个同学，突然，她发现有位同学在讲小话，老师暴跳如雷。怒发冲冠地说：小明，小红，你们在讲什么，讲的这么激烈。这两位同学吓了一跳，连忙坐好。

梁老师也很幽默，一次课上，一位同学津津有味地咬着手指，老师看见了，说最近，我发现了一种零食，不仅易携带，还百吃不厌。此时同学们异口同声地问：是什么零食。老师不紧不慢的回答道：是龙也牌手指。同学们听了，哈哈大笑，这位同学从此改掉了这个恶习。

梁老师十分有爱心，体育课一位同学不小心摔了跤，膝盖出血了，老师连忙用消毒水小心翼翼地帮同学清洗着伤口，那位同学咬牙坚持着，然后老师便用创口贴将伤口封住，并再三叮嘱：记得每天更换创口贴。此时她就像一位和蔼可亲的母亲温暖着同学们的心。

下课时，梁老师就是一个大小孩和同学们一起玩游戏，跳皮筋，笑声在校园里久久回荡着。

这就是我们的语文老师一梁老师!她好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们每个人的心。她是我们心中最好的老师!

写人物的小学生作文 篇2

他们，满头银发，满脸皱纹，却老是露出慈爱的笑脸，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——白叟。现在都提倡要尊敬白叟，爱护白叟，可为什么街上还到处可见白叟乞丐？有一次，我无意偶尔看见了一位白叟乞丐写在地上的粉笔字的内收留……

他写着：因为体弱多病，儿女看他已经老了，不顶用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧！赡养白叟是我们中华民族的传统美德，白叟有病应该到病院医治，这不仅是白叟对子女有养育之恩。他们年青时劳累辛劳为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如斯天理难收留之事，这对白叟是多大的伤害！应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬白叟，爱护白叟，也有责任批评那些不为父母着想的儿女！我提倡：“尊敬白叟，爱护白叟，从我做起！”

现在，只要看到有难题的白叟，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身预备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬白叟，爱护白叟，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摩着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……

还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻！”

我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助白叟，懂得尊敬白叟，爱护白叟是我们每个人都应该做的！

写人物的小学生作文 篇3

只听哐当一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。

唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。

上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始收拾我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只冒火的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个残酷的现实。可是，没有什么地缝来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个十分钟蹲马步的惩戒。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。

虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只蹿天猴，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。

我的唐老师就是这样，让我又爱又恨，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗?

写人物的小学生作文 篇4

我的同桌是吴亦涵，她个子不高，江湖人称霍比特人。我们可是一对欢喜冤家。

一次上数学课，傅老师分析上一次数学试卷。他在上面讲得唾沫横飞，我却没有听，因为我考的是118分，只错了一道填空题，便从书包里抽出一本《哈利波特》来看。

正当我沉浸于其中的故事情节并为哈利的命运担忧时，手肘传来一阵剧痛，是她在掐我!她小声又不失厉害地说着：上课专心听讲，不许在下面看书，把书给我收回去!

我正入迷呢，头也不抬：不可能!

你再看一下，就告诉傅老师!

我一句话也不说，把她当空气。

她举手站了起来，傅老师，有人上课看课外书!

傅老师向我大步走来，伸出手。迫于无奈，我只好把书上交。傅老师甩给我一个白眼。我整个人趴在桌子上，用仇恨的眼光盯着吴亦涵，发誓以后再也不理她。

过了几天，傅老师在课上布置几面作业。平日一向数学作业做得很快的我，却被剩下的最后一道题目给难住了。我冥思苦想，草稿都打了三四张，解方程，画线段，这些方法全部不管用。我转头准备问吴亦涵，可又一想发过的誓，心想还是算了吧。

最终，我还是向她问了题目，她指着上面的一个数据，说：根据这个已知条件就可以求出未知的条件来。然后又在草稿纸上列出了一个算式。

果然很简单!我几步就解开了。我心怀感激地对她说了一句话：谢谢!不客气。她的笑如同冬日的暖阳照耀在我的心上。其实，数学课的那件事，后来想想确实是我做得不对，我还怪罪于她，真是太不该了，

感谢你，我的同桌!

写人物的小学生作文 篇5

黑卷发上带着紫发卡，光着腿穿着荧光仙女裙，手抱布娃娃，背着小蝴蝶的翅膀。没想到吧!那可是我的仙女弟弟。

过年在老家，吃好喝好，可就是千算万算没有料到我那个九岁的弟弟竟然尿床。没衣服穿该怎么办呢?姥姥着皱眉头翻着衣柜，只找到了一件我八九岁时的仙女裙玩具。唉只能穿这小裙子了!

之后姥姥铆足了劲，可把我家那肉团子给硬托了过来。可他一看那仙女裙和小翅膀就红了眼，放声大哭。姥姥脾气可是跟牛一样犟的，她直接给弟弟套上了裤头和一件特短的白衬衫，然后大吼大叫，让我弟把裙子穿上。迫于恶势力的弟弟只好转身用力地合上门，气愤地说：男生换衣服，女生不能偷看。

没办法，我只好从钥匙的小缝里偷看。只见弟弟正吃力地把裙子往上拉，衬得他的屁股活像个小足球左扭来右扭去，直到肚子都挤青了才把那小裙子歪歪扭扭地穿上。然后又套上小翅膀，给他那乱得像狗窝的黑发还带上了个紫色的蝴蝶发卡。我想：应该好了吧!可是看他翻箱倒柜的模样，这小胖子又在找什么?我又搬了个小椅子慢慢看。哈哈!他找来了舅妈的口红，给嘴巴弄了个大造化，此时他的嘴就像个大腊香肠，还把手上的仙女棒变了个中国红色。接着打开大门，大摇大摆地走到我面前，摆出了个自以为最美的姿势，真是一点也不想之前死活不穿的样子。

这可笑死我们了。他好像还不知道，又学着模特的样子走猫步，虽说是猫步，可看起来却像个猪八戒拿个大棍子。他看着我们通红的脸，不知所措地跑到大镜子旁。这仙女先是一震，然后就呱呱地笑了起来。

这就是我们家与众不同的胖子仙女，最后我们还拍了照片留恋呢!四岁的小表弟称那张照片为：胖不死的仙女写真图!

写人物的小学生作文 篇6

大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。

可她还是不闲着。

外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。

终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。

外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。

写人物的小学生作文 篇7

要说李白，我们再熟悉不过了，毕竟在幼儿园的时候就会诵读床前明月光了。随着我渐渐长大，在慢慢深入了解李白的过程中，知道了他是一个名副其实的浪子。

李白是个不折不扣的浪子。他一生放荡不羁，闯荡江湖，在李白十八岁时，他就开始了游走到各个地方，增长了不少阅历与见识。等到李白二十五岁时，开始了仗剑远游的豪迈生活。山随平野尽，江入大荒流的场景表达出了李白当时喜悦的心情。他当说敢做，也曾引得贺知章金龟换酒，以示欣赏。贺知章为此举荐李白，让他见到了天子唐玄宗。

李白在给皇上写宫廷诗时很是嚣张，让杨玉环来研墨，让高力士来脱靴。皇上叫他去写诗，他就说在喝酒，没有时间。

李白是一个不折不扣的浪子。他视钱如尘土，每次都会拿大把的钱去买酒，每天dou要喝上好几斤才肯罢休。在被皇上贬官离开长安后，皇上给他的那一笔钱全部拿来买酒了。后面没钱了，就把自己的五花马和千金裘都卖了换钱买酒，和朋友举杯尽兴，喝得烂醉如泥，因此还写下了天生我材必有用，千金散尽还复来的《将进酒》。

这就是我们的人人皆知的狂傲浪子李白。

[参考]小学生描写人物的作文合集

所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么如何写好我们需要的心得体会呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上[参考]小学生描写人物的作文合集，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

小学生描写人物的作文【篇1】

叮叮叮上课铃响了，同学们都回到了教室。今天我们班上来了一位新同学小蜜蜂。

我和同学们的心情都一样，非常的紧张，教室里鸦雀无声。嘿，陈老师神采奕奕地走了进来，看到同学们这样的神情，一脸迷惑不解：你们为什么都一直盯着天花板看?真奇怪!你们在看什么东西呀?说完并一同望去。哦!原来是我们班上来了一位新同学。

我们都目不转睛的盯着它。过了半响，这时小蜜蜂突然飞了下来。它穿着黑黄相间的时髦T恤。煽动着两对玻璃一样轻盈透明的小翅膀。嗡嗡地哼着歌儿，像一架战斗机，在我们的头顶上快乐的飞来飞去，好像要到我们头上来采花蜜。

它首先轰炸的是田含城同学。它把小田同学的头发当成了花蕾，正要准备采蜜呢。小田同学一脸的惊讶，不知如何是好，用手随意的拍打了起来。这时全班同学也顿时欢呼起来小蜜蜂像是被吓到了，飞向了刘茜同学这边。她一看情况不妙东躲西藏起来，可在怎么躲也没有逃过小蜜蜂的眼睛，小蜜蜂好像偏要跟她捉迷藏一样，她往哪躲小蜜蜂就往哪飞去。哈她终究没有逃脱掉，小蜜蜂像一个胜利者抓住了她的一根头发，荡起了秋千!一会又飞到了她的耳边，好像在跟她说悄悄话。刘茜顿时僵住了，一动也不敢动。可调皮的小蜜蜂却没有一点要飞走的意思。同学们看了都哈哈大笑起来，顿时教室里变得喧闹起来。小蜜蜂像是受到鼓励一样，继续寻找它的下一个目标。咦!它飞向了陈老师的额头，小蜜蜂一步步靠近陈老师，。这时的陈老师也慌乱起来，用手去遮挡。嘿嘿，原来陈老师也害怕啊。我们幸灾乐祸的笑着陈老师一声吼，顿时全班鸦雀无声!嘻嘻

小蜜蜂好像觉得我们不欢迎它一样，转了几圈，后来它停在了窗户上，我想它可能是累了

小学生描写人物的作文【篇2】

我有一位慈祥而善良的妈妈。

妈妈今年32岁了，她的头发黑黑的，妈妈的眼睛不太大，圆溜溜的，鼻梁也不太高，妈妈还有一张小嘴巴。一说话，就露出了一排排整齐洁白的牙齿。还有一张又白又胖的小脸蛋。

我记起有一次，天气特别热，我晚上睡觉时把被子踢到了地上了，妈妈见我的被子在地上，还自言自语地说：“赶快盖上，不要凉着了。”然后妈妈用扇子给我扇，我随着那凉风，进入了梦乡。

我买的妈妈有时很小气，我的袜子破了一个大窟窿，我和妈妈说：“我的袜子破了个窟窿，给我买一对吧。”妈妈说：“买什么买，我给你缝一缝还能穿。”我心想，谁穿破袜子，让同学见了，还不是笑话我。妈妈说：“我们从小开始，勤俭节约。我听了妈妈的话，忙着低下了头。

啊。这就是我的妈妈，有时很小气，有时很有爱心。我很爱我的妈妈。

小学生描写人物的作文【篇3】

他们，满头银发，满脸皱纹，却老是露出慈爱的笑脸，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——白叟。现在都提倡要尊敬白叟，爱护白叟，可为什么街上还到处可见白叟乞丐？有一次，我无意偶尔看见了一位白叟乞丐写在地上的粉笔字的内收留……

他写着：因为体弱多病，儿女看他已经老了，不顶用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧！赡养白叟是我们中华民族的传统美德，白叟有病应该到病院医治，这不仅是白叟对子女有养育之恩。他们年青时劳累辛劳为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如斯天理难收留之事，这对白叟是多大的伤害！应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬白叟，爱护白叟，也有责任批评那些不为父母着想的儿女！我提倡：“尊敬白叟，爱护白叟，从我做起！”

现在，只要看到有难题的白叟，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身预备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬白叟，爱护白叟，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摩着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……

还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻！”

我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助白叟，懂得尊敬白叟，爱护白叟是我们每个人都应该做的！

小学生描写人物的作文【篇4】

我最熟悉的人是一个魔术高超、爱打乒乓球的人。这个人有时很幽默，有时脾气也很大，猜猜这个人是谁？还是让我告诉你吧，他就是我的爷爷。

说我的爷爷魔术好，我不是吹的，是有根据的。如果你不信的话，我让爷爷给你露两手。

每年春节，爷爷都会和我们一起贴春联、放鞭炮，但这些都不是最重要的，最重的是爷爷都会为我们全家表演精湛的魔术。最使我震惊的是“白纸变钞票”、“硬币进空杯”这两个魔术，看完使人迷惑不解的是“白纸变钞票”这个魔术，心里想家里很多很多的白纸，难道会变成无数个100元大钞吗？爷爷精湛的表演真是既幽默又别具风格。

爷爷喜欢打乒乓球。爷爷打球时一向手疾眼快，而且他会拉球、旋球、飞机球……很多招式都很厉害。记得有一次，我和爷爷、爸爸一起打球。爷爷先和爸爸对阵，不一会儿就把

爸爸打下去了。爸爸无话可说，只好甘拜下风。最后，轮到我和爷爷交锋了，此时我看到爷爷既骄慢又有些放松，于是，我抓住这个有利时机，“小宇宙”瞬间爆发。我越打越来劲，越来劲我越有信心。爷爷有些招架不住，突然来了一个拉球，我来了一个飞机球。又一次攻击，这次爷爷拉球，我又来了一个旋球，爷爷终于被我拿下。最后，3比2我胜了爷爷。

我爱我的爷爷。

[收藏]小学生关于人物的作文700字通用

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能在写心得体会时更全面呢？由此，小编为你收集并整理了[收藏]小学生关于人物的作文700字通用感谢您的参阅。

小学生关于人物的作文 篇1

当我轻声念出这行字时，脑海里出现一个人影，刚开始只是轮廓，随后逐渐清晰，她就是我的老师。

我的老师很亲切，像一个知心的大姐姐，我们想什么她都能准确无误地猜到，像会读心术。

你不会做题，她会不会呵斥你?不用担心，她绝不会呵斥一句。相反，她会细心地为你讲解，哪怕往复数次，也要把你教会。她在批改作业的时候，是那么一丝不苟，绝对不会看错任何一道题。背诵课文时，她看起来漫不经心，但你有一丝错误，她就会毫不留情地指出，要求把课文背得滚瓜烂熟，不能磕磕巴巴。当别人问我你们班的成绩怎么这么好时，我总是骄傲地说：是老师，因为我们班有一个认真负责的好老师。

她在学习上对你要求严格，但下课时她又十分幽默，甚至还会跟你开玩笑。让你忘记了她上课时的严厉。

老师有时也会给我们上思想教育课。教我们什么是对，什么是错。将误入歧途的同学引回正路。她对工作就是这样认真负责。

记得有一次，有一位同学生病了，老师十分着急，细心地照顾她。先是给她喂药，再是联系家长，将她送回家中，还不忘叮嘱她按时吃药。我的老师就是这样细心又负责。

这就是我的老师。她既平凡又伟大，她既严厉又温柔。虽然这些事都那么微不足道，但她在我心中是最合格的老师。

老师就是我人生路上的一盏明灯，是我的领路人。

小学生关于人物的作文 篇2

不知是谁打翻了月亮的坛子，凉凉的月色一下子倾泻了下来。

我轻轻摁亮了台灯，灯光霎时间铺满了整个房间。往事入网，将我层层网入其中，我又想起了小时候。

呀呀学语的我，还不懂什么是文字，什么是数字，只是咧着小嘴，想笑就笑，想哭就哭。还记得小学时照着拼音念《唐诗五百首》的时候，床前明月缸，疑是地上霜的天真，亭台六七座，八九十枝花的童趣。我渐渐地在古代文人雅士的教导中学会了读书。

欢蹦的马尾辫、轻快的脚步是我象征。我是朋友的开心果，是父母的小棉衣。后为大街上衣衫褴褛的老爷爷感到悲伤，我开始领略柴米油盐的人间烟火，每天的期待便是晚饭时一家人围坐在一起吃热腾腾的饭菜的其乐融融。

再后来，我爱上了诗词。我品陶潜的采菊东篱下，悠然见南山，我赞曹操的老骥伏枥，志在千里，我悲杜甫的国破山河在，城春草木深，我叹苏东坡的大江东去浪淘尽。无论是文士贤人，还是骚人迁客，无不教我成长。他们让我去领略祖国的大好河山，他们使我感受到自然风光的魅力，他们令我激起了大鹏展翅的凌云壮志。

蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳纯棉衬衫就像爱人。对我来说，诗词亦是如此。在我的成长道路上，七年的快乐与辛酸，都是诗词在给予我高中作文慰藉，如此便会产生无法割舍的情感。

升入初中，激烈的竞争和压力差点让我喘不过气儿来。挑灯夜战成了常态，但我仍然记得一句话，不要忘记去追求自己喜爱的东西。管它暴风骤雨还是寒潮冷风，我都会怀着坚定的心去迎接。

月光如水，牵引似水流年;时光荏苒，如同白驹过隙。

人生就像一趟旅程，我会用青春的笔，背着热情的书包，去书写我的人生传记，不止过去、现在，还有未来。

小学生关于人物的作文 篇3

一双圆溜溜的大眼睛，又长又翘的睫毛，粉嘟嘟的脸蛋，加上那可爱的波波头，简直就是个标准的小美女。他是谁?他就是我的弟弟，你可千万别被他的斯文的外表给骗啦!他可是一个十足的小坏蛋。

一天，我正在专心致志的写作业，突然回头一看，弟弟正拿着一个本子画来画去，我凑过去一看，那竟然是我的作业本。我气急败坏，一脚踢的过去。不料弟弟就像一条泥鳅一样，逃到了爸爸的背后，还理直气壮的说：姐姐她不让我学习画画!你说这家伙气不气人?

晚上，我拿着课本正在背《中国少年说》的节选，我读一句，弟弟也跟着读一句。我心想：就你这个小屁孩儿，还想学背这篇课文，白日做梦去吧!

可谁知，过了几天，弟弟竟将这篇课文一字不落的背了下来，妈妈还奖励了他一块德芙巧克力。真是让我羡慕嫉妒恨啊。结果，他家巧克力分成了两半，递给我一半了，还说：谢谢姐姐教我背课文。

后来我才知道，原来弟弟每天都缠着爸爸教他背《中国少年说》，弟弟这种锲而不舍的精神，真令我敬佩。

这就是我的弟弟，一个让我讨厌又喜欢的弟弟。

小学生关于人物的作文 篇4

周未，我打开电脑，想随机听几首歌曲放松一下，音乐响起了东方红，太阳升，中国出了毛泽东这首歌让我情不自禁的想起我最亲的人奶奶。

奶奶的身材并不高大，但很健壮，从我记事始，我就知道奶奶的头发是白的，手上都是茧子，由于爷爷有病下不了床，家里的活都有她一人包下来。

由于我的父母离异，我的童年就是在这样一位坚强而又朴素的奶奶身边长大的。

那时候，我上幼儿园，放学时，我看见别的小朋友都是父母背着回家，于是我也让奶奶背，奶奶从不抱怨，背起几十斤重的我，一路随口哼着东方红，太阳升摇摇晃晃的回了家。

那时有些硬的食物，我咬不动，奶奶就放在她的嘴里，等食物软了再放到我嘴里，我吃得总是那么的香、那么的甜小孩子，也许都贪玩，不好好吃饭。我也一样，吃饭的时候还在外面玩，奶奶就端着碗，坐在外面，哄我吃饭，一会儿喂我一口，一会儿让我给她吃一口;一会儿给我擦擦汗，一会儿又给我喝点水，一顿饭要花去奶奶很长的时间。

奶奶只会唱一首歌，那就是《东方红》，她唱歌的声音并不好听，粗粗的嗓音，还走调，但不知为什么，我却很爱听，从没有不让奶奶唱。现在想想，也许奶奶唱歌的时候，心情都是高兴的，看到奶奶高兴，我也会很高兴。

奶奶哄骗我的功夫是一等的，我问奶奶，我是从哪里来的，她就说是从石头缝里蹦出来的。于是我每天带个孙悟空的面具，手里拿着个棒子，看见谁都说：我是悟空!

我不爱洗脸，每次洗脸就沾上一点水，奶奶就指着电视上说：你看电视上那个男孩为什么那么好看么?我瞪着眼睛摇头，奶奶说：就是因为他可爱洗脸了，我信以为真，以后每天洗脸都高一作文洗上5分钟。

奶奶的很多话我都记得很清楚，她看见我剩饭，就说，剩饭孩子脸上会长麻子;说悟空小时候学习特别好;说说谎的孩子没人喜欢;说偷别人的东西第二天手就没了这些就是我小时候小学作文接受的最纯朴的启蒙教育。单元作文

8岁那年，妈妈回来了，把我带到她的身边，之后，我和奶奶分隔两地，很少有时间去看奶奶。

电脑里的《东方红》歌曲放完了，我扯着嗓门喊：妈，给我钱，我看我奶去!

奶奶，对不起!小时候我常讲奶奶就是妈妈，现在你在我心里，仍然像妈妈一样，你那并不好听的歌声，在我心中是最美的。

小学生关于人物的作文 篇5

一双圆溜溜的大眼睛，一张大大的嘴巴，加上不胖也不瘦的身体，就组成了帅气的我。

别看我有些帅气，做起事来可粗心啦!因为我的语文成绩不太好，大家都把我看成了一个菜鸟，在一次作文当中，我把句子中的远写成了运，栽写成了裁，这些错别字减了我很多的分数。

老师把我的试卷拿上讲台，他指着我严厉地说：老师的头发很绣丽吗?下雨了要把命带来吗?同学们听了至少要三次哈哈大笑，他们一边笑一边拍着大腿，眼泪都快笑出来了。我都想马上找一个缝钻进去了。

还有一次放学的时候，我的铅笔从我没盖好的文具盒里掉了出来，我后边的同学说：你的铅笔掉了。我还以为是别人的笔掉了，就不理睬他，一直到下午我才发现我的笔不见了，唉，我真是太粗心啦!

这就是粗心的我，你们喜欢这样的我吗?

最新小学生作文快乐周末合集

我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？小编现在向你推荐小学生作文快乐周末，希望对大家有所帮助。

小学生作文快乐周末 篇1

xx年是特殊的一年，我们总算迎来了新学期。我和小伙伴也去参加了疫情后，杨浦少科站组织的第一次线下活动。我们被分成三人一组，第一个活动是做模型，我们按照少科站老师的要求，一步接一步的去拼搭，不一会一架模型飞机完成了，这让我感到非常的骄傲，毕竟是自己亲手制作的。少科站的老师告诉我们：要动脑快过动手，这样才能完美展现我们的模型。

第二个是鲁班锁的榫卯结构活动。可能大家都知道鲁班，但是不知道什么是鲁班锁的榫卯？传说春秋时代，鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作了一件可拼可拆的玩具，这种玩具被后人称作鲁班锁。它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。在没有钉子、绳子、接合剂的情况下，要将6根木条交叉固定在一起，这对空间想象能力是一个极大的挑战。我和小伙伴们在一次一次失败中，总结经验，然后再尝试新的方法，终于成功，我想说：鲁班我们也是您聪明的孩子！

活动结束后，让我知道了很多书本上没有的知识，也提高了我的动手能力，我非常喜欢。这次活动让我增长知识而且还度过了一个愉快的周末！

小学生作文快乐周末 篇2

一篇：

又轮到了我们班值周，这是我们第三次值周，一定要比前两次值周做得更好、更到位。

我的职位和以前一样，是在学校门口当礼仪小姐，也就是在门口站岗的一个职位。但这次不太一样，我还要管好整个校门口的卫生和礼仪，我感到责任重大。学校大门的值周生代表的是整个学校的形象，所以我的工作状态一定要好，这样才是做好工作的前提。

为了尽职尽责地工作，我要更早到校，更晚离校，值周工作要更加认真、更加具体、更加细心、更加到位，也要处理好值周和学习的关系，既要做好值周工作，又要搞好学习，两不耽误。我还要每天带着微笑上岗，不能一脸不高兴地站岗。

值周是对每一个人的锻炼，是对一个人素养的考验，是一个人能力的提升，我一定要值好周!不让学校丢脸，不让老师失望!

二篇：

我的家住在嘉州美都，我们的家共有三口人，严格的妈妈，工作很忙的爸爸和调皮捣蛋的我。我的妈妈对我可好了，在我有进步时会鼓励我表扬我。可是在我不听话时，做错事情时又会对我严厉批评。我虽然知道妈妈这样是为了我好，但有时我老是会听不进妈妈的劝告，跟她对着干，其实妈妈每天都很辛苦。

每天回到家已经很累了，还要陪着我做作业、弹钢琴，我以后一定要听妈妈的话，因为妈妈这样是希望我长大了有出息。我的爸爸是一名警察，他的工作很忙，很辛苦，每天早出晚归。我希望爸爸每天能早点回家陪我们。

我知道他最大的爱好是打篮球，也喜欢看篮球比赛，我以后有空的话就陪爸爸看篮球比赛。我是一个调皮的女孩子，上课有时会偷偷做小动作，考试又经常考不到100分。这其实是我平时不努力，考试时又粗心大意的结果，以后我要改掉这个坏毛病。

我也有优点，比如我很爱帮助人，当别人需要帮助时，我就会毫不犹豫伸出援助之手。这就是我温暖的家。

三篇：

周末，秦皇汉，霍裴煜，赵子涵，张智文，赵浩然还有他们的妈妈去青岛玩。

我们四点半出发，坐了很久的车才到了青岛。跟着导游叔叔参观了很多的景点，先去了五四广场，我看见了像火炬一样的标志，很壮观。然后去了青岛的标志性建筑栈桥。我的兴趣是提着小桶在海里捞海带。

下午，我们去了海底世界。看到了活的鲨鱼，还有很多鱼类的标本，还有掉在空中的海盗船，抹香鲸的化石，很多会发光的水母，海马和中华鲟，鳄鱼，海豹，企鹅，还有很多鱼类，我都说不清了。我记得最清楚的朋友是海狮，因为它给我们表演了很精彩的节目，我们都给它鼓掌。

参观完了海底世界，我们去做了船。雨越下越大，人很多。我有点晕船，因为船晃得很厉害。我看到了军舰，妈妈给我照了相留念。船在海上转了一圈，我终于上岸了。

晚上，妈妈给我洗了澡，因为很累，所以我早早就睡着了。

四篇：

昨晚下了一场大雨，今天早晨起来，起雾了！

清晨，草叶上的露珠正想借助阳光，在与草叶分别时留下一丝璀璨，它却惊讶地发现，太阳忽隐忽现，没有足够的温度，它便得更加圆润了。它惊讶地叹道：哦，起雾了！

我早早地起了床，想一边呼吸新鲜空气一边眺望远山。可我却惊奇地发现：对面的山峰从下到上越来越模糊，最上面还泛着一层白气，使山峰和天际的界限不那么明显了。墨绿色的森林一会儿呈青色，一会儿又变得模糊了。这倒未曾影响我看景的兴致，我惊叹道：哦，起雾了！

可好景不长。不一会儿，太阳就穿透了云层，把朦胧雾气全都驱散了。露珠也终于以更加饱满，更加灿烂的形象告别了草叶。清晨的美景顿时荡然无存。

一瞬的美丽，多么震撼人心！

五篇：

今天，爸爸妈妈、奶奶和我去看世博。

我们选择坐船到世博园，在船上我看见很多有名的建筑，有东方明珠、金昌大厦等建筑。到了世博园，我们第一个看的是上海汽车馆，里面讲的是20年后的汽车，20年后的汽车是用电发动的，不会排放尾气，天气就不会那么热，车子里面没有方向盘，只要按去哪里，车子就可以自己走，因为这是电脑控制的，有了这样的车子，所有的人都可以开，连动物都可以开。第二个看的是创意企业馆，里面可以看表演。我们还看了瑞典馆、马来西亚馆、蒙古馆、地球人馆、丹麦馆。丹麦馆里面还有小美人鱼呢！

晚上，我的脚已经磨出泡了。妈妈让我回家，我不要，还要看。因为我要了解更多的世博知识。妈妈左劝右劝，我终于答应回家了。

今天可真累啊，累得同时也很高兴，因为我了解了很多世博知识。

小学生作文快乐周末 篇3

上个星期，小桔灯举办了一次秋游，地点就是体育公园。那天刚好是阴天，迎面吹来的风凉飕飕的。也许是因为大家太激动了，不太感觉的到天气的寒冷。

公交车来了，大家拥挤着上了车，出发前，吴老师给我们分了队，我们是蓝队，队伍中还有几个新成员。大客车向着体育公园开去，大家在车上议论不绝。下了车进了体育公园，最先看到的是一个篮球场，有很多人正在打篮球，让我感到了生命的力量。我还看到了溜冰场、羽毛球场、排球场等地方。最后吴老师带我们来到了一个休息场所——一个美丽的亭子。我们在那儿休息了一会儿后，开始进行了一场比赛——两人三足比赛，大家都在自己的队伍中找搭档。我和周卓烜搭档。我们蓝队和红队PK，我的心情十分的紧张，终于轮到我们了，老师把一条丝带绑在我们的脚上，刚开始我们俩人配合的挺好，而当离终点还剩一点距离时，周卓烜加快了步伐，我们步伐也乱了，当好不容易到那儿时还差点摔了一跤，幸好最后是我们胜利了。在队里配合的不太好的就是赵翀和郭静怡。他们是好不容易才到的终点的。比完了赛，大家都累得去亭子休息，休息了不到一会儿大家又一哄而散，有的玩滑滑梯，有的玩翘翘板，还有的吃自己带来的东西。又要玩游戏了，这次的游戏是寻宝游戏。在老师的口哨声下，大家不停地搜索各个地方，找到的人欢呼雀跃，没找到的就灰心丧气继续寻找。这是一种黄色的纸条，上面记载着各种礼物，我们有25分钟时间寻找“宝藏”，吴老师规定如果25分钟之内没有到达吴老师站着的地点，得到的礼物都不能算数。我为了以防万一，一直在吴老师站着的那个地方附近，不敢远离。25分钟到了，我找到了两张纸条，一张是20个笑脸，还有一张是3个笑脸，这种笑脸藏的很隐蔽，一般是在垃圾桶旁、草丛中、树枝上、椅子的角落等地方。大家拿着“宝藏”高兴地回到了亭子里，没有找到“宝藏”的同学竟然还能摸奖。有些同学还摸到了小汽车、工艺笔等各种东西，我却后悔了。开始玩下一个游戏了，这个游戏主要是考默契，三个做动作一个猜。

大家在欢乐的笑声中结束了这次秋游。通过这次秋游让我知道了同学之间需要团结、信任，才可以获得无限的快乐和胜利。这真是一个快乐的周末。

小学生作文快乐周末 篇4

今天晚上，我们一家人起来到体育场购物。

刚到体育场，到处人头攒动，非常热闹，这时，一条横幅映入眼帘：“二零一零年‘古牌坊之乡隆昌’购物节。”

我拉着妈妈的手迫不及待地挤进人群，看到了琳琅满目的商品整整齐齐的摆放在每一个商铺里看得我眼花缭乱。“卖好吃的新疆羊肉串喽……”我顺着声音望去几位叔叔正在吆喝着。我连忙走过去，好香的羊肉串啊！我对妈妈说：“妈妈可以买一串羊肉串给我尝一下行吗？”妈妈点了点头。我对卖羊肉串的叔叔说：“叔叔买一串！”叔叔笑着把羊肉串给了我。吃着美味可口的羊肉串和妈妈一会儿看看糖果店，一会儿看看珍珠饰品店、日用杂货店……这时，我听见小朋友的欢呼声，我连忙跑过去一看，原来一群小朋友在射击比赛呢！

时间过得真快，不知不觉就到十点了我们一家恋恋不舍地走出了体育场。

小学生作文快乐周末 篇5

今天上午，我正在家里认认真真的做作业，突然，电话铃声响了。我连忙放下手头的作业去接电话。电话那头，是奶奶的声音。奶奶来问一下，我们中午去不去吃饭。我马上说：“我要来的。”奶奶家旁边有很多小朋友，我们可以一起开心的玩耍，我怎么能不去呢？做完作业，爸妈就带我来到了奶奶家。阿姨带着弟弟已经在奶奶家了，太好了。我们可以一起玩了。吃过午饭，我和弟弟一起打拳击、一起滑滑板车、一起舀水玩。真开心呀！玩着玩着，奶奶说：“我们一起去街上逛一圈吧。”于是，奶奶和阿姨带着我们一起去逛街，弟弟看见店里的圣诞树喜欢的不得了，吵着阿姨一定要买，阿姨拗不过他，就给我们每人买了一棵圣诞树，圣诞树上挂满了各种各样、五颜六色的小礼物，真漂亮呀，阿姨还给我们每人买了一根跳绳，我们拿着心爱的礼物，高高兴兴的回家了。

快乐的星期天就这样结束了。

小学生作文做蛋糕600字通用

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作考察学生运用语文知识的综合能力。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。你会经常因为写作而发愁苦恼吗？下面是我们为大家整理的“小学生作文做蛋糕”，更多信息请继续关注我们的网站。

小学生作文做蛋糕 篇1

我特别爱吃蛋糕，每天早上上学妈妈都会给我买蛋糕。今天是星期天，我说：“妈妈，我今天还想吃蛋糕”妈妈说：“今天天气太冷咱们不出去了我们自己动手做蛋糕怎么样?”我非常开心的答应了。准备工作开始：妈妈让我拿三个鸡蛋，然后用分蛋器将蛋黄和蛋清分开。2、将蛋黄、四勺白糖、牛奶、面粉倒入蛋黄混合液中，然后到搅拌均匀为止。3、用打蛋器打蛋清，打了一会后出现一些气泡，然后加入白糖，继续打，打到蛋清的泡沫发起来且比较细即可。打蛋清可真是个力气活呀!我和妈妈轮流打，打的我们胳膊都快抬不起来了。妈妈笑着说：“如果我们经常这样做蛋糕，非得买个电动的.打蛋器不可，不然我们的胳膊都要练出肌肉来了。”经过半个小时，我们终于把蛋清打成这样啦!

看，把盆子倒过来也掉不下哦!4、把蛋清分2~3次加入到蛋黄混合液中，加一次搅拌均匀后再加，然后直到加完且搅拌均匀。5、妈妈让我拿来一次性纸杯，用刷子轻轻刷上一点油。分次倒入一次性杯子，记得是半杯哦，它还会发!6、打开微波炉，把一次性杯子分别放入微波炉里，开启。我们兴奋的等待着，好了，倒进盘子里。呵呵，第一次做没有经验，样子不太好看啊，不过味道还可以。

大家不嫌弃的话，一起来品尝吧!

小学生作文做蛋糕 篇2

今天周一，我和妹妹都没有兴趣班，早早的完成了当天的任务。妈妈答应我们中午做蛋糕。说干就干。过了一会儿，妈妈说：小可爱们，来帮忙哦!我和妹妹立刻飞奔过去进厨房，风风火火地干起来。先准备材料：鸡蛋5个，面粉3勺，白糖6勺，牛奶120毫升。

妈妈先把鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，让我打蛋清，蛋黄由妈妈和妹妹解决。我把打蛋器洗净擦净，因为全程不能有一滴水。我按顺时针搅拌，以致起了一点泡泡，加上两勺糖，使劲搅拌，我搅到一半时，手酸极了，于是妹妹来帮我搅一下。不一会儿，妹妹又嚷着手酸，我接着搅拌。这时，蛋清已经变成了蛋泡。蛋泡白如雪，轻如云，把打蛋器从蛋泡里拿出来，前面有三角尖尖。我又加了两勺糖，一边搅拌，一边听妈妈说：这就是淡奶油呦!我和妹妹还小心翼翼地尝了一点呢!而妈妈那边有些出师不利。视频上说，鸡蛋黄加3勺面粉，2勺糖白糖，均匀搅拌到没有小疙瘩。材料放好后，无论妈妈和妹妹如何搅拌，小疙瘩总是形影不离。没办法，妈妈只好用笨方法：拿出汤匙，挨个压。压了好一阵，才不见小疙瘩。再搅拌一下，就好了。最后，把蛋泡的一半倒入蛋黄液，搅匀，再把所有蛋泡倒入碗中，搅拌均匀。把电饭煲预热5分钟，刷油(防止蛋糕粘锅)，倒入糊糊，按蛋糕键。嘀开始蒸蛋糕喽!

经过长达40分钟的等待，蛋糕终于蒸好了!把蛋糕弄出来，阵阵香味直钻鼻腔，光看着，都垂涎三尺。咬一口，香味更浓了，又香又甜，妈妈牌蛋糕，好吃!

亲手做的蛋糕，真美味啊!

小学生作文做蛋糕 篇3

从小我就很期待生日那一天，就可以开心吃蛋糕，但是我从来不知道蛋糕是怎么做成的，终于机会来了，爸爸开车带我和妈妈去了白木屋文化馆参观。做蛋糕需要整洁的环境，连门口都打扫的非常干净又有趣，我看到了艺术花园还有经典的大蛋糕雕像、可爱造型的人物，让我很开心的跟它们一一合照留下纪念。

我报名参加DIY蛋糕活动，做的是愤怒的小鸟蛋糕，愤怒小鸟和小小猪是用可塑型巧克力亲自用手捏制的，而可塑型巧克力又是用水、巧克力、麦芽糖组合而成的巧克力，可以像黏土一样把造型轻易的捏出来，我必需快速、用力赶紧做完，因为巧克力很容易受到手热就化掉了，最后把它们放在白木屋帮我做好的粉橘色蛋糕上面，然后布置上绿色的抺茶蛋糕粉当作绿地，咖啡色、白色的巧克力当作围栏，再捏一个弹弓最后用红醋粒当作愤怒鸟的蛋，这样就大功告成了，我要把它送给爷爷、奶奶，希望他们跟我一样开心。

接下来我去参观了，白木屋是如何制造蛋糕、研发新蛋糕、制作牛轧糖、烧菓子，我发现隔着玻璃看到做蛋糕的师傅们穿着全套的防尘衣、帽子、口罩，而且在着衣之前还必需先干洗身体，我想这是为了卫生，让产品更有保障吧！

我觉得制作蛋糕的地方温度低、很冷，让我也想变成蛋糕在里面狂吹冷气，在这里感受到就像白木屋公司的使命──充满创意与艺术的食品美学，做出来的产品都有让人吃了会有幸福甜蜜的感觉。

写泰山的小学生作文600字合集

哪些作文值得我们去参考和学习呢？一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，写作文可以提高我们自身的表达能力。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，栏目特意为你整理写泰山的小学生作文，还请你收藏本页以便后续阅读！

写泰山的小学生作文【篇1】

孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

我终于来到了心驰神往的泰山。泰山以五岳独尊而名扬天下。泰山是自然和人文的结合体。因风景和人文的原因，吸引着历代文人墨客，如李白、杜甫留下了很多优美的诗词。

我们开始登山了，登山前我信心十足，可路还未走一小半，我就累的想打退堂鼓了。我就对妈妈说：“咱们还是坐车或索道吧”。“怎么啦？想打退堂鼓了？”妈妈说。“才不是呢，我是为你们好”。因为我怕丢面子，所以我这样说。

我咬紧牙关，一步一步的往上爬。忽然，我看见了一座石门，我心中暗喜。我两步并成一步往前冲，一看竟是龙门。我心中暗骂：“本来应该是上天，现在怎么下海了！”

我忍着疲劳向前行。当我走到十八盘时，我心里高兴极了，到了十八盘后就是成仙门了，过了成仙门就该到南天门了。

因为这种喜悦，我的步伐加快了。不一会儿就到了南天门。当我得知我到了南天门后，我的步伐更加快了，一鼓作气很快就到了“一千五百四十五米”的玉皇顶――传说中玉皇大帝住的地方。

“会当凌绝顶，一览众山小”。泰山，我征服了你！

写泰山的小学生作文【篇2】

泰山，一座极有历史研究价值的山。因其地处我国东部，所以被称为东岳泰山。

东岳泰山，乃五岳之尊者。既没有华山那么险峻，也没有黄山那么秀美。说它尊也是有原因的，泰山原是二十亿年前地球从海底最先成为陆地的板块，算得上是众多山峰中的老爷爷了。

从岱庙出发，仰头便可望见雄伟的泰山了。高中生作文在泰山脚下，顿觉自己非常渺小。 开始登山了，周围的山峰一座比一座高，登了一会儿，当我们回头看时，山脚已经看不到了，但泰山仍旧高耸在上。

越往高时泰山越有朦胧之意，天公不作美，淅淅沥沥地下起了小雨，雨中的泰山显得更绿了，雾也更浓了，空气越发湿冷。前方仿佛有交织的帘子挡住我们的去路，高中生作文在高处俯视，眼前的景色让我陶醉其中，夏季的炎热彻底被这里的湿冷打败了。抬眼望去，下边的山峰似乎都在向我们俯首称臣。只见下面的山，有的佝偻着腰，有的不甘示弱地昂着头，想要径直朝我们扑来，有的连在一起勾肩搭背像在说什么悄悄话。

其实我们已经爬得筋疲力尽了，依然才爬至一半，还有很长的路等着我们。真可谓：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

正当我们在山间小路上缓慢前行，不久后南天门终于到了一个可以歇脚的地方。只见山间云雾缭绕，不像是泰山，倒像来到天上的仙境一般。顿时，我仿佛变成了天上的仙人，在天宫里走来走去，又仿佛变成了盘古，在这天地之间四处张望。

休息了一会儿后我们继续前行，我一路走一路欣赏美景。等我回过神来时，我们已经到了玉皇山顶。坐在山顶上跟坐在天台一般，周围的山一座接着一座。最近的是橄榄绿，再接着是宝石绿，翠绿，墨绿，淡绿，最远的如轻纱一般，像是被洗去了染料，绿得若有若无。遥望群山，真可谓会当凌绝顶，一览众山小。

下山时，我们坐了缆车。山路也不知哪里去了，只留下脚底的松柏与我们作伴。至山脚时，我又望见了那雄伟的泰山。

写泰山的小学生作文【篇3】

去年暑假，我和爸爸去泰山游玩。

那天，我们凌晨5点出发，经过几个小时的奔波，终于到了泰山，我们爷俩来到山脚下，望着高高耸立着的泰山，泰山似乎对我说：“想征服我，没那么容易。”

有了这句话，我和爸爸登山似乎更加艰难了。中途到南天门时，我有气无力的对爸爸说：“不行了，太累了，咱们休息一会吧!”于是，我和爸爸便停留在路边休息，我好奇的向下望，泰山似乎嘲讽我：“刚到南天门就受不了?就这还想征服我呢?真是笑话，哈哈……”我听到泰山渺视我，我不服气地对爸爸说：“走，咱们接着爬吧。”我奋力向前走，把爸爸远远的抛在身后。我猜爸爸一定这样想：哦?这小子，怎么突然这么有劲?

我有好几次都想休息一会儿，但是一想到大山嘲笑我的话，我又有力爬起来，继续登山。也有好几次我由于太用力，差点儿栽下去。爸爸也担心的提醒我：“小心点儿，别栽下山去。”

终于到了玉皇顶，我一蹦三尺高，我兴奋的朝着脚下的大山说：“看到了吧，人终究会战胜自然的。”现在，我刚知道站得更高。看得更远这句话的意思了，我有了一种一手遮天的感觉。我让众人知道我比山厉害，我笑了。

写泰山的小学生作文【篇4】

一眼望去，很多悬崖边的石头上都有一些字，原来，那就是泰山有名的摩崖石刻。

我们看到的第一块摩崖石刻是由潍坊的一位还愿者石砌在这里的。导游向我们介绍，这是道家的道符。当时很多人都来找泰山老奶奶，也就是传说中的碧霞元君许愿，泰山老奶奶是一个有求必应的人物，都答应了他们的要求，所以这位还愿者就带头感激泰山老奶奶，在石头上写了八个字——莺歌燕舞，仙子流芳。仙子指的就是碧霞元君，人们希望她的精神能流芳百世。

男女老少摸一下，所有福气揣兜里。泰山老奶奶希望所有的福气能带给登上泰山的人们。

第二块摩崖石刻很有趣，从上往下读是山高望远，指的是站得高，看得远；而从下往上读则是远望高山，指的是站在山脚下，可以看到五岳独尊的泰山。

往后转，一块刻着红字的石刻出现在眼前，那是气通帝座，指的是某一个帝王的宝座，巧合的是，这形成了一块非常大的象形石，有这4个字的一面是椅背，突出的两部分特别像椅子的把手，加起来就是一个宝座。这种象形石嘛，三分靠看，七分靠想象。

看，这一块比较特别——登泰山看祖国山河之壮丽！原来这块摩崖石刻有三个特别之处：第一，落款处。xxx夫人是在1984年题写这个的，而泰山的索道是1983年建造，1984年通车的。邓奶奶是第一位坐索道登上泰山的；第二，字体。这是为数不多的钢笔字！第三，具有感叹号，一般的碑刻上不会有标点符号，这块却很特别，这也说明了邓奶奶当时写这几个字的时候，大大加重了她的感叹之情！

海岱纵目是xxx老爷爷在1995年题词的。在古代，华夏分为九个州，山东是青州，河南是豫州，河北是冀州，泰安的泰山差不多在九州的中间。海指的是大海，岱是泰山，古代时叫岱宗，岱是大山的意思，宗就是长子。说明在古代泰山就是大山之中的长子。这四个字完整的意思是站在泰山顶上，遥远望去，可以看到华夏九州。

写泰山的小学生作文【篇5】

这几天过年放假，我们几家一块儿开车去山东旅游，今天的任务是登泰山。

早晨，出了宾馆大门，一阵寒风吹来，冻得我浑身发抖，接着一辆出租车，把我们送到了泰山脚下。

仰头望去，泰山顶上云雾缭绕，像仙境一般，我真想爬到山顶去看看那云雾缭绕的仙境。

开始上山了，先坐公交车、再坐索道。坐在缆车上，我很害怕，心跳加速，不敢往下看，一会儿，缆车终于安全到达了，我的心跳也恢复了正常。

到了山顶，更冷了，好像刚下了小雪，松树都穿上了白色的衣服，脚下的路很滑，我们互相搀扶着，参观了山顶的几个景点。这时候，温度有点儿高了，路不再滑了，我们就准备下山。

望着陡峭的台阶，我吸了一口凉气，心里鼓励了一下自己，和爸爸拉着手开始下山，下到半山腰，我的腿开始发抖、发软，再看看一眼望不到头的山路，我有点懈气了，在爸爸的鼓励下，我坚持着，终于第一个到达了中天门。

泰山之游结束了，美丽的'泰山给我留下了深刻的印象，也让我懂得了，无论遇到什么困难，只要坚持，就会取得成功。

写泰山的小学生作文【篇6】

所唯天上的街道天街，想必你一定有所了解，可你亲身体验过它的美丽缥缈么?你体验过它所在泰山的雄伟么?下面就让我们去体验一下吧。

站在山脚下，仰望云雾缥缈的泰山，略现不同。山脉拔地而起，直插云天，身旁被环绕的云雾所包围，这可真说的上是雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天啊。

随着一层层山石做的台阶走向山顶，山边的灌木丛和森林给原本平淡的土高坡渲染上了勃勃生机。渐渐地，云雾模糊了我的视线，给这座山给予了一丝神秘感。我漫步在了云雾之中，周围的一切都现的十分宁静，好像天国一般。

天街渐渐出现在我面前，你看，街边浅浅的天河，定然是不甚宽广，滚滚流动的天河，给那每丽的天街不限的映衬，好像是了阔的天国。渐渐地，路灯亮了，光束射在缥缈的云层上，照在了初生的月光上，慢慢地，空中出现了几条光拄，好像那故事中的牛郎织女要在此相会。慢慢地，我好像飞了起来，飞入了梦幻的王国中。

泰山，我爱你!

写泰山的小学生作文【篇7】

星期六中午，我们来到泰山脚下。我们决定休息一下午，晚上登泰山，第二天早上看日出。

晚上10点钟，我们从红门出发，一路上人可真多呀!没想到晚上登泰山的人也这么多!从中天门往上，路越来越陡、越来越险，台阶一级接一级，好像永远走不完，可把我们累坏了!我们一起加油、鼓劲，终于在凌晨来到了南天门。接着，我们来到了玉皇顶，找好位置，准备看日出。

这时天渐渐亮起来了。“云海、云海!”我们欢呼起来，我们太幸运了，我们看到了泰山的云海，云朵就像大海翻起的浪花，在我们脚下翻腾。过了一会儿，天空出现了一道道红色的光，慢慢的太阳露出了一点点，好像没睡醒的样子，用少许的光探探云海，渐渐的红光越来越亮，太阳调皮的露出了一半脸，哈!透过云海和我们捉猫猫呢!最后整个太阳从云海里跳了出来，这简直太壮观了!火红的太阳好像从大海里刚刚升起，人们纷纷欢呼起来!

站在高高的泰山顶上，我不禁想起一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。这次登泰山，不仅让我看到了美丽的景观，还让我体会到了只要坚持不懈，就能取得胜利!

写泰山的小学生作文【篇8】

十一点三十分，中天门。

来到这里之前，好像是在回马岭，我的脚跟已经开始隐隐作痛。不过“轻伤不下火线”，再加上这连轻伤都算不上，于是，我和爸爸一鼓作气，到达山腰——中天门。

在中天门看看地图，可把我吓得不轻，到南天门还有5公里。我再寻找玉皇顶——非常抱歉，暂时目测不到。只看见迷雾缭绕的山峰间有两条线在向我招手——索道。

不过，我坚定的意志怎能屈服，爬泰山，是好汉，坐着索道上去，那叫什么？坐在那个小小的箱子里，能感受到爬山的乐趣么？这时，老爸一把拉住我：“走，出发！”

终于看到南天门了，连接它的是十八盘，远远望去，十八盘上密密麻麻的全是人。我不禁感慨，这是爬山呢还是爬人啊？我们行进的速度慢了下来，一是因为游人太多了，二是为了不放过身旁的美景。

各种各样的石刻映入眼帘；泉水比山脚下的'更加清澈；几座山峰若隐若现，更有无数的松树，张开手臂欢迎我们。和望人松合张影是必不可少的，只可惜游人太多，照的都是合影。

写泰山的小学生作文【篇9】

只要是爬过十八盘，既要接近玉皇顶了，爬完十八盘也算是一关很重要的考验吧。我心想“就要接近终点了，为什么还不快加油。”我也不管爸爸妈妈有没有跟上，就往山上冲。抬头再看看山上那曲折的盘山道，再看看南天门，离自己那么遥远，信心又失掉了一半，失掉一半，还剩一半，我永远都不可能懈气。为了爬的时候省些力，就用登山杖压台阶，支撑身体，免得腰酸腿痛。我一步一步地往山上走，速度并不快，感觉是已经爬了很长时间，但一看表，才只过了10分钟，看来我的效率还是很高的嘛。

快爬到龙门的时候，人越来越挤，等过了龙门后，上山的队伍就给堵住了，下山的也只有一条道，而上山的队伍站了队伍的大部分，但在上面，下山的队伍也占了道路的大部分，上山的只有一条道。等于说是两面有旗杆的旗子拼在一起，两条窄窄的道路，等于两根旗杆，而两个上下的队伍，就是聚在中间的两面旗。就是上下的两个队伍到中间聚到一起，而只剩下两边窄窄的道，弄得水泄不通。就因为这样，我们等了有10分钟才疏散开。看表，已经2点半了，我们还打算3点爬上玉皇顶呢，看来计划要破灭了。

走过龙门，就要接近南天门了。我还未自己庆幸呢，走了这么长时间，腿竟然一点都不累，从龙门爬到南天门，差不多用了40分钟。爬了十八盘，心情顿时感到轻松了。

重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使泰山在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。正如天阶坊上的对联所写“人间灵应无双境，天下巍峨第一山。”

写泰山的小学生作文【篇10】

“会当凌绝顶，一览众山小。”每当我想起这句诗的时候，便使我对泰山有一种神往。今年的春假，我的梦想终于实现了。

我们来到了雄伟的泰山脚下，抬头往上望去，只见大大小小的山峰各个相连，山峰上有无数块奇形怪状的石头，有的起伏奔腾，有的若隐若现，非常壮观。走在景区里，在山崖边，有许多历代帝王和名人纷纷留下的赞颂泰山的诗词，令人目不暇接。

没多久，我们到了通往南天门的“天梯”——十八盘。泰山的十八盘非常险要，是泰山路上最险的一段，它像一架天梯直插云间，让我胆战心寒。此时我已经累得气喘吁吁了，但是我一定要把泰山征服，不能半途而废。经过不懈的努力和坚持，我终于到了南天门。我站在南天门往下看，那条又窄又长的“天梯”在云雾中若隐若现，就像仙境一样让人流连忘返、难以忘怀。

到了玉皇顶，我放目四野，顿时感受到了“登泰山而小天下”的那种感觉。

登泰山使我尝到了胜利的喜悦，也使我明白一个道理：做事只要持之以恒就能成功。

小学作文描写人物600字合集

最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？写好作文是学生必备的技能，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，我们特别为你收集的“小学作文描写人物”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

小学作文描写人物 篇1

他生得眉清目秀，帅气的脸蛋，嫩白的皮肤，酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的“神笔马良”——王辉。

王辉是我们班的宣传委员，每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的认真执著，每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢！每次看他画画，你会发现他看上去好像心不在焉似的，其实他可认真了。只见他这里一挥，那里一笔，用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上，同学们看了都赞叹不已。有的说：“王辉，真棒！”有的说：“真是太像了！”还有的说：“什么时候你也能教教我啊？”……听着众多赞美，他可一点也不骄傲。每一遍画好以后，他都会从椅子上跳下来认真地看一下，一蹙眉，我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧，小手拿起湿抹布轻轻一擦，再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着，直到满意为止。好不容易修改好以后，他再用几种彩色粉笔一勾，一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊！

当然，他不但黑板报画得好，而且每次出的小报也非常出色，班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢！有几张还被贴在展示栏里展出了！

王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上，只要老师一讲完，他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。

俗话说得真好：“天才出自于勤奋。”我想，王辉能有现在的一手好画，必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”，真是值得我学习的对象。

小学作文描写人物 篇2

我面前有这样一个女孩，短头发，但左边却有一些头发向外翘起，一定又是昨晚睡觉时太不小心了，把头发压成了那样。她长的没什么特色，就是牙齿丑了些，又不整齐又不白。

不过，上天给了她一个聪明的脑袋，让她能在某些方面上比其他普通人做得好些。

她挺内向的，遇见亲戚朋友很少打招呼，就是爸爸妈妈让她打招呼时，她才微微一笑，小声的叫一声，“你好”，接着又拉下脸，似乎受了委屈。

她在朋友面前，却能活泼的过分，上次，她遇见几件好笑的事，足足笑了有六七分钟。她认为，笑是一种享受，笑声是最悦耳的。

她还爱做一些古怪的事。上次，她对路边的最平常的泥巴感了兴趣。于是她挖了很多的土带回家，像模像样的用筛子过滤了几遍。她知道父母不让她做这个，所以她在自己的房里做了这些事。她在泥上洒了一些水，像和面似的小心翼翼地揉着泥巴，一直揉，一直揉，不断加水，直到自己满意为止。

接着她把那些泥放在一起，开始自己的“创作”，依旧那么细心，终于捏出了一个像样的苹果，很高兴，但却被家里的猫弄坏了。

我面前的女孩哭了起来，但很快我擦干泪，她也擦干泪，我对她镜子里的她笑了一下，又忙着“创作”了。

小学作文描写人物 篇3

我有一个既漂亮又善良的好朋友，她的名字叫沈萌柯。

她有一双明亮的大眼睛，很像两颗在夜晚闪耀着光芒的星星，又像两颗黑紫色的葡萄镶嵌在洁白的珍珠里面。她的'鼻子有点儿尖，看上去挺小巧玲珑的。她的小嘴就像是鲜红的樱桃，只见她说起话来，牙白唇红，巧舌如簧，像唱歌一样动听。她的脸蛋非常红润，看起来像成熟了的苹果。她的耳朵不大，但听起课来格外认真。她的五官长得如此漂亮、可爱，多么适合她名字中的“萌”字。

记得有一次，我前脚刚进校门，她后脚就跟过来，告诉我说：“静雯，你的钱丢了吗？”我一边想着：“我的钱怎么会丢呢？”一边把手伸进口袋。天哪！原来我的钱真的丢了！萌柯见我焦急的样子，对我说：“我就知道你粗心大意把钱弄丢了，幸亏我捡到了，给你！”我接过钱激动地说：“我的好姐姐，谢谢你了！”

还有一次，我们正在学校跑操，老师说让我们绕操场跑五圈。我刚跑了三圈就有点儿坚持不下去了。这时，我的好朋友沈萌柯跑过来鼓励我说：“静雯，你一定能坚持下去的！加油啊！”听了她的话，我终于忍着跑完了剩下的两圈。

这就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了她对我的帮助和鼓励。

小学作文描写人物 篇4

记得有一次，哥哥放学回家。他一掏出东西，就掏出口袋里的两块巧克力。这时，我的口水都流出来了。你知道，巧克力是我最喜欢的食物。我拽着哥哥的裙子，求他跟我走。但是哥哥不理我，好像什么也没听见，我就一圈一圈跟着他。我看着他说：“兄弟，就给我一个。以后一定给你好吃的。”不管我说多少好话，他就是不给我。我赶时间，看来只能拿出最后一招了。一场战斗即将开始，我把手伸进弟弟的口袋。我正要去摸，哥哥把我推到一边，就是一巴掌。我个子矮，受不了他，只能趴在地上哭。我不得不看着这两块巧克力落入我哥哥的嘴里。我心里暗暗说：“我哥真是个小气鬼。”

还有一次，是星期天。弟弟在玩玩具，我想玩，他不让我玩。怎么办，还是搬救兵。我跑进屋，在我妈那里起诉我哥，让她来判案。妈妈出来对弟弟说：你老了，应该让弟弟玩。我暗暗高兴。我再看到的时候，哥哥跑了。就这样，我玩玩具。嘿，我妈说他也不让。我哥真的很小气。

我的学校作文小学生600字合集

作文大家应该都有写过，写作文是一件比较享受的事情。多留心观察生活能为写作文积累素材。如何把去写好一篇优秀的作文呢？以下为作文5000网的编辑为你收集整理的我的学校作文小学生，仅供参考，希望能为你提供参考！

我的学校作文小学生【篇1】

3010年，科技特别发达，当然，我们的学校也截然不同，让我带你去看看吧！

我来到了我的母校——实验小学。我看见没有防盗门，也没有保安，我想，就不怕被偷吗？怎么连个门也不装，真是的！忽然我看见一个像盒子一样的小东西。我走了过去，马上，我面前出现了一条红外线，那个小东西立刻叫道：请刷卡VNC卡，忽然，我灵机一动，想：有可能是毕业时发的那张卡吧！我从包里拿出卡刷了一下，立刻，红外线消失了。

我走进了学校，几个大花坛把学校点缀的漂亮极了，忽然我看见了教学楼，它特别高，我看得帽子都掉了。我乘着电梯到了我以前的教室，在97层呢！我走进了教室，那儿没有老师，我问了问同学们，同学们说：“电脑老师才是他们的老师。”我看了看，每个人的课桌上都放着一台平板电脑，如果你上课不专心，电脑会提醒你，如果你上课时间在玩电脑，电脑会立刻自动关闭，电脑会批改作业和试卷，会帮你理解你不会的题目，还可以帮你预定特别丰富、营养又很卫生的午餐哦！黑板是和电脑连接的，这样就减少乌黑板字和擦黑板字的麻烦了。地板是一种新材料，它特别软，这样就可以防止学生摔倒了……

未来的学校真好，真希望以后的学校真能变成这样。

我的学校作文小学生【篇2】

未来的学校将超出人们的想象，富有时代感！２０年后，我成为了一名建筑设计师，设计出了一座多功能的豪华学校，很快就成了一名举世闻名的设计师。

就让我来介绍介绍我设计的学校吧！当你走到学校的正门，首先映入眼帘的是它的不锈钢大门，大门的旁边是一个门卫室，你会发现里面没有人，而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上，有一个读卡器，学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下，便可以走进校园。如果有陌生人，必须征得校长同意后机器人才会放行，否则外人是无法进入校园的。

走进校园，绕过一个连在一起的大花园和池塘，便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大，其貌不扬，其实，它的功能可多了，还有许多教室，一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。

走进教室，你会发现没有黑板，只有一台投影机，它代替了黑板的工作。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮，只要你按下红色的按钮，便会有一台电脑呈现在你的眼前，本学期的课文都存在里面，所以学生就不用带书本来学校了，很轻松吧？按绿色的按钮，你会感到一阵凉爽的风吹过，按下粉红色的按钮，一阵暖气迎面而来，给同学们营造了一个良好的学习环境。

未来的学校环境优雅，功能齐全，让同学们学习起来既轻松又方便，在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊！

我的学校作文小学生【篇3】

清晨，我迎着朝阳来到未来的学校。学校的大门是由超强环保材料制成的，装有指纹识别器和隐性报警器。指纹识别器里存有全校师生的指纹，如果有外人或坏人进来，隐形报警铃就会自动报警。

走进美丽的校园，一拐弯儿，展现在学生眼前的是一栋壮丽的摩天大楼。走进大楼，前面有三个电梯，只要学生在旁边的键上输入所在的班级，不到2分钟，电梯就可以带学生到自己的班级。教室非常大，有两百平方米，不过，在某个角落里有一个微型摄影机，这样，就可以把同学们的一举一动都录上去。每个人都有一台电脑，可以把作业发给老师，老师也可以在网上批改作业，十分方便。教学楼旁边还有一栋实验楼，里面有许多标本和一些自然课的材料。

该吃午饭了，每班后门都有一条传送带，站在上面不到一分钟就可以去食堂了，在食堂每个人都有一个遥控器，每个人想吃什么菜，一点就可以了，一会儿，机器人就会送来，并送上热乎乎的毛巾。

下午，快上体育课了，同学们马上去健身房运动一下之后再上体育课，操场很软，很有弹性，怎么摔也摔不痛。

你喜欢这个学校吗？

我的学校作文小学生【篇4】

我读过许多书，例如：《钢铁是怎样炼成的》，《爱的教育》，《小公主》，中国四大名着等我都读过。每一本书都让我受益匪浅。

书的世界就像上帝的伊甸园，一本书就是一颗智慧果。初次品尝智慧果是一年级时爸爸买给我的《爱的教育》。里面的字都有注音，可我还是读得磕磕巴巴，读完后还得让妈妈再念一遍，通常是妈妈讲时才会陶醉于其中，每一章故事都告诉我们一个深刻的道理，《爱的教育》也为我的人品打下了良好的基础。

自从买了《爱的教育》之后，妈妈发现我很爱看书。便从书店抱回来了四大名着，《三国演义》里的故事像磁铁一样吸住了我；《西游记》里的妖魔鬼怪又让我浮想联翩；《红楼梦》让我泪雨如下；《水浒传》里的侠肝胆义又让我不由得敬佩他们。当时的我并不曾领悟书里的真正含义，只是很崇拜那些作家，同时下定决心，长大也做一个作家。

三年级了，我开始对历史感兴趣。从书店购买了一本《世界历史之谜》，深深陶醉在其中。我从书中知道了在一个叫亚特兰蒂斯的海域真的存在过“美人鱼”；在比利时曾今有一个会飞的老人及那神秘的百慕大。书上说，在1867年，一架美国战舰百慕大海域失踪。79年后又盘旋在百慕大上空。看了这本书后我又想当科学家去解这些迷题。也许正是因为读了这么多书，我的小脑瓜里才会诞生这么多理想吧。

四年级，我的书多得没处放，妈妈为此老是说我，但我明白，这些书没白买，我在拼命品尝智慧果是也明白了许多道理。对我来说，书，就是夏日里的冰激凌，给我带来了一片清凉；是冬日里的一抹阳光，给我温暖与幸福。

随着年龄的增长，我明白了为什么莎士比亚说书是全人类的营养品；随着年龄的增长，我更爱我的伊甸园了。

我的学校作文小学生【篇5】

未来的学校，处处充满科技感。

语文课，从书本中跑出来几个模拟小人，上演着一出出书本中的故事，让同学们的心情上下起伏：欢乐—吸引—深思—感悟—感悟。并一个个谈论自己的感受，将语文学得灵活，仿佛如鱼得水。

数学是较抽象的东西，但别怕，未来的学校帮你解脱烦恼。未来的学校会研制出一个模拟世界，带你去真正搞透大难题，并出练习题让你做。

未来的科学课不在教室，而在实验室。实验室防火、防潮、方爆破。在实验室，实验道具应有尽有，什么酒精灯、钢条、水缸、试管、显微镜……都已经司空见惯了，让科学课更加生动有趣。

未来还有实践日，每星期一次，轮流带十个学生去大山里实践，采集标本，提高野外防范知识。

未来的学校多姿多彩，让大人都想再返回童年，回到学校。

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