写孔雀的作文三年级汇总8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来。为满足你的需求，作文5000网的编辑特地编辑了“写孔雀的作文三年级”，本文供你参考，希望能帮到你！

写孔雀的作文三年级【篇1】

我喜欢小巧玲珑的麻雀，我喜欢洁白如雪的鸽子，我喜欢色彩缤纷的鹦鹉，但我更喜欢美丽无比的孔雀。

有一次，我和妈妈一起去动物园，看到美丽的孔雀，我一下子就被吸引住了！看，它小巧玲珑的头上，长着尖尖的黄色的嘴巴，一对水灵灵的小眼睛，骨碌碌转，多像两颗黑珍珠呀！头上几根竖起的羽毛，像一把蓝色的小扇子。孔雀的脖子又细又长，长着蓝色的羽毛，光滑明亮，看上去特别高雅。最漂亮的要数她的尾巴了，它一会儿抬起，一会儿放下，像一位高傲的公主穿着华贵的花裙子，又像一大束美丽的鲜花，真是动人极了！

啊，孔雀开屏了！只见一只孔雀轻轻抬起尾巴，然后用力一抖，一把五光十色的大扇子就展现在我们面前。孔雀尾巴上的花纹，像无数颗彩色的宝石撒在身上，在阳光下闪闪发光，让人眼花缭乱。孔雀张着开了屏的大尾巴在草地上转了一圈又一圈，好像在说：看，我多漂亮！引得人们都为它鼓掌、拍照。

我真喜欢这美丽无比的孔雀。晚上，我梦见孔雀飞到了我的身边，我轻轻地抚摸着它五彩的尾巴

写孔雀的作文三年级【篇2】

我家养了8条孔雀鱼，我很喜欢他们。

孔雀鱼的颜色真漂亮啊！雄鱼的尾巴是大大的、橙红色的，靠近尾巴的地方有些黑斑，再往前就变得透明了，它们的头上长着两只黑黑的眼睛，盯着周围。雌鱼的眼睛没有雄鱼的大，身体也没有雄鱼的大，尾巴更没有雄鱼的大。它的尾巴、身体都是透明的，但是它的肚子那里有一片是闪闪发光的、黄黄的，就像一颗星星。

有的鱼很聪明，但有的鱼很傻。我喂食的时候，聪明的鱼刚看到我喂的鱼食落在水面上，就哗啦冲过去把它吃个精光。傻的呢？它不是在周围散步，就是呆头呆脑地盯着我写的作文，好像我是用金子写作文的，或者我的作文本有几个字飞走了......当鱼妈妈对它说：小宝贝，快去吃晚饭呀！不然鱼食就被别的鱼吃光了！时，它才知道晚饭忘了吃，赶紧游过去，可是他太饿了，没有力气上升，只好跳上去，因为每次都扑空，所以它没有吃晚饭。半年后，几乎所有的鱼都长得很结实，它呢？已经瘦得不像样了。

我喜欢孔雀鱼，不管大的、小的、年经的、年老的、高大的、矮小的、聪明的、愚笨的、勇敢的、胆小的......只要是孔雀鱼,我都喜欢!

写孔雀的作文三年级【篇3】

骄傲的孔雀五年级400字作文

从前，森林里有一只美丽的孔雀，它有一身五颜六色的华丽羽衣，头上有三根靓丽的羽毛，像一顶高贵的皇冠。它的尾巴展开的时候，就像一把五彩斑斓的大扇子，美丽极了。

它每天早上都来河边梳洗，看看自己美丽的倒影，然后对着自己的影子开始翩翩起舞。它越来越骄傲，渐渐地，认为它是世界上最美丽的动物，没有人和动物能和它相比。

有一天，一只活泼可爱的小兔子来找孔雀玩，的耳朵对孔雀说：“孔雀姐姐，你真漂亮，我们一起玩吧？”孔雀高傲地说：“哼！我可是贵族，是世界上最美丽的`动物，我才不跟你这种低等生物玩呢！”小兔子听了，伤心地走了。

这时候，小狐狸来了，它笑雀说：“孔雀孔雀，我们一起去采小蘑菇吧！”孔雀不屑一顾：“我怎么可能去做这种粗活？我可是世界上最高贵最美丽的动物！你给我走远点。”小狐狸边哭边跑回家。

第二天，孔雀的房子突然着火了，滚滚的浓黑乎乎的，看起来狼狈极了。它拼命地叫着：“救命呀！救火呀！”大家听到了，全都十万火急地跑过来帮忙。大象用鼻子喷水，山羊用水桶浇水……火终于灭了，孔雀看到鼻子被烧焦的大象，毛被烧成黑色的山羊…情不自禁地涌上眼眶，它满含歉意地对大家说了句：“谢谢！”又哽咽着说了声：“对不起。”大家也都善意地原谅了它。

从此以后，孔雀不再骄傲，它拥有了越来越多的朋友，也越来越快乐。

写孔雀的作文三年级【篇4】

美丽的孔雀鱼

孔雀鱼是一种热带鱼，它们的尾巴，哎呀，五颜六色，打像真的有一条彩虹在水底慢慢移动呢！尽管是这样，雌的和雄的有很大的区别。

雄的身上和尾巴上五颜六色的，这是为了吸引更多更美丽的母鱼的目光；雌的身上与普通鱼没有什么不相同的地方，只是尾巴五色斑斓。很短暂，大约只有两到三年；孔雀鱼的胚胎很像水精灵，只有几块五颜六色的东西和两只小眼睛。

今天，我收获了五条小鱼苗。这是五个小幸存者，因为母鱼一生下来，所有的鱼都会去吃掉它。这五条是我发现的，要它们，它们早就被大鱼吃掉了。

我希望我的小孔雀鱼幸福快乐的成长，长吧，长吧！

起死回生的钢笔

我有好几支钢笔，头都被摔歪了。可是我听妈妈说钢笔的头是可以换的。于是昨天我去了一趟嘉汇文具，阿姨可以帮换掉，可是我两支钢笔的墨水锈在里面了，必须用温水泡一晚上，才可以把那钢笔头拔掉。于是我就来试了试，早晨，我把泡在水里的钢笔拿出来，湿漉漉的，感觉好像一个人走在下雨天，它无家可归，被淋在外面，了一个落汤鸡。

我把钢笔的老头拔下来，安上新头，就像蛇蜕老皮一样。我还有一支钢笔我也把他的头拔了出来，可是拔下来的时候，那个钢笔无论怎么样都没有办法回位了，幸好那是一只坏了的钢笔，要不然我就赔后我恋恋不舍的把它扔进了垃圾桶。

终于这两支钢笔又复活了，可是我也失去了一支钢笔。我教大家的这些都会了吗？如果你的钢笔头坏了，可以用钢笔头来换，大家知道了吗？啊我亲爱的钢笔呀！你终于复活了。

写孔雀的作文三年级【篇5】

我家养了一缸凤尾鱼，有黑的，有红的，还有半灰半黑的，它们的样子很讨人喜欢。爸爸说：“全身都是黑的叫‘黑孔雀’，红眼睛，身体淡黄色的叫’晚霞’，它们的名字有趣极了。

鱼在雨缸中游，水草在水中摆，鱼缸中简直就是一个海洋世界。凤尾鱼它们穿着彩色的衣衫，一会浮上水面，一会潜入水底，像是在捉迷藏，一会儿停下休息；一会儿相互追逐；欢快极了，它们和水草一起晃动，那样自由自在，无拘无束。

最有趣的要数鱼儿们吃食的情景了。我把一团“线蛇”放入水中，紧接着又敲了几下鱼缸，它们纷纷拥来，争先恐后的大吃起来，好像再说“真香，真香”。大一点的鱼几口就吞下了一条“线蛇”，小一点的鱼嘴的外面还露出半节，看见它们高兴的样子，我心里同样高兴极了。

在金灿灿的阳光下，小凤尾鱼，通身闪着亮光，五颜六色，色彩缤纷。啊，可爱的凤尾鱼，你给我的生活增添了无限乐趣，愿你健康快活的成长。

写孔雀的作文三年级【篇6】

我在寒假时，听到了一个这样的故事：

在一个很小气的地主家里，养了一只孔雀和一些母鸡。孔雀是鸟类中的最漂亮的鸟，众所周知。而母鸡，没有啥“美丽”之处。

有一次，孔雀看见母鸡时，说：“母鸡，你看我，满身都是鲜艳的颜色，深受人们的喜爱；而你呢，一无是处，羽毛又不美，你生存来干什么？”“起码我不会只顾外表美，我的肉鲜美还可以啼明，让人们准时起起床。”母鸡气愤的说。“孔雀，一个人的外表并不重要，心灵美才重要。”

后来，地主想：孔雀只能看，还要吃好多东西，浪费东西；而母鸡，能看又能用，可以下蛋，鸡蛋又有营养，还可以啼明……干脆把孔雀杀来吃吧，反正它没有别的用处，好，把它杀了。

隔天，地主把孔雀杀了，公鸡受到了地主的器重。

故事告诉我们：一个人要谦虚，外表美不重要，最重要的是心灵美...

7、谦虚的孔雀

这天，龙王心情大好，便召唤来大家，说是要给动物界最优秀的动物奖励一件礼物，于是大家都说它自己最优秀。老虎健健说：“看！我是多么的健壮啊！给我颁发礼物吧！”

小猫白白说：“看！我是多么的漂亮啊！给我颁发礼物吧！”

老鼠聪聪说：“看！我是多么的聪明啊！应该给我颁发礼物呀！”

小狗可可说：“看！我是多么的可爱呀！快给我颁发礼物吧！”

只有孔雀一声不响、忧郁的躲在角落里，低垂着头。

龙王慈爱的走到孔雀面前，问孔雀：“孔雀小姐，你为什么要难过呢？”

孔雀说：“我在动物界里，没有老虎威猛，没有小猫漂亮，没有老鼠聪明，也没有小狗可爱。我好难过啊！”

龙王一听，觉得孔雀真是一个谦虚的动物。于是，龙王就把一束漂亮的尾巴颁发给了孔雀。

孔雀有了漂亮的尾巴以后，高兴极了。

从此以后，孔雀变得不再忧郁了，每当晚霞来临，红色的云朵伴着孔雀翩翩起舞，绽放着孔雀的美丽。

8、喂孔雀

今天，秋高气爽，我和阿姨、哥哥、姐姐等十多个人去大佛寺玩。大佛寺里人山人海，有本地人，还有很多的外地旅游团。

哥哥和弟弟在池塘和小溪里里抓鱼，我觉得抓鱼很危险，所以没有去抓，我和姐姐在孔雀园里喂孔雀。本来，我们是用面包喂孔雀的，可是孔雀们只是过来闻了闻，却不吃，可能是喂的人多了，它们吃腻了吧!我们看见有人在用树叶喂孔雀，孔雀吃得有滋有味，我们觉得很好奇，就也用树叶去喂了，说也奇怪，孔雀看见我们手里的树叶，就来吃了!看见孔雀喜欢吃树叶，我们高兴的合不拢嘴，一个劲地对它们说：“吃吧，吃吧，吃得饱饱的!”很快，手里的树叶被孔雀吃完了，我们就再去摘了许多树叶。我们越喂越觉得有意思，一边的孔雀喂饱了，我们又去喂另一边的孔雀，直到所有的孔雀都喂饱了，我们才停下来去找哥哥和弟弟，然后，我们回家了。

今天玩得真开心，以后我还要去大佛寺玩。

9、孔雀与青蛙

森林里有一条小河，河里住着一只青蛙，小河的不远处住着一只孔雀，孔雀经常到河边散步。

有一天，孔雀又去河边散步，孔雀想起好几天没有照镜子了，它把小河当做镜子，它一看自己又变得更美丽了，它展开自己的羽毛，，发现自己的羽毛更美了，便开心地欣赏自己的影子。这时一只青蛙跳上了岸，它正在捉虫子。孔雀看见了青蛙，说：“你这个丑八怪，别叫了，这么难看还敢出来。”青蛙说：“为什么不敢出来呀？我为人们捉虫子，又不是破坏庄稼。”说完就去捉虫了。

孔雀觉得没意思。这时老牛也来到河边要喝水，孔雀急忙让老牛说说谁美丽。老牛说：“当然是你长的美了，可是心灵美才是真的美。”孔雀听完老牛说的话，收起翅膀不说话了。

写孔雀的作文三年级【篇7】

家乡的孔雀公园

我的家乡在库尔勒，那里有一个美丽的孔雀公园，孔雀公园是我最喜欢的地方了！

一天，妈妈说要带我去孔雀公园玩。我很高兴，我们到了孔雀公园，我看见前面有一个用石头堆成的山，我从洞里钻进去再出来，呀！真好玩。我们又往前走，我看见许多树木和美丽的野花，花五颜六色的，有红的、有白的、有紫的、还有黄色的，花儿们真是太漂亮了！我们走到了中间，中间有一个大水池，水池里有鱼，小鱼在水里游来游去真快活，水池的中间还有个大喷头，水被大喷头喷的好高，水差点喷到我们。我们走着走着，看到了一个很高的山，山上有许多树木，可以乘凉，我们在山上休息一会儿，下山的时候有周围有好多水喷头，等我们到达山下，衣服全都湿淋淋了。时间过的真快，一会儿就到下午了，我们恋恋不舍地离开了孔雀公园。

孔雀公园真是太美丽了，我爱我家乡的孔雀公园。

写孔雀的作文三年级【篇8】

森林王国里有一只孔雀，她有一身翠绿的羽毛，长着长长的尾巴，非常漂亮，要是她来个招牌式的动作孔雀开屏，那就更美了。孔雀对自己漂亮的外表非常满意。漂亮、美丽之类的词整天在她心中，她很想和别人比一比美。

一天，孔雀从自己漂亮的.小木屋里走出来，在池塘边散步。这时，她看见一位纸做的姑娘正在池塘边洗衣服，她便走过去说：你虽然是纸做的姑娘，但还是很漂亮的，咱们来比一比看谁最漂亮！纸做的姑娘说：我要洗衣服，没功夫，你去找别人吧！

孔雀生气地走了，她来到了一颗大树下，看见啄木鸟医生正在替大叔爷爷看病。她大声喊道：喂，啄木鸟，咱们来比一比谁最漂亮！啄木鸟头也不转地说：我要帮大树治病呢，你找别人吧！孔雀心想：她一定觉得自己不漂亮才不肯跟我比，那我就找别人吧！

孔雀继续往前走，她来到一朵牡丹花面前看见一只小蜜蜂，又像前两次那样问：小蜜蜂，咱们来比一比谁最漂亮！小蜜蜂头也不抬地说：我没时间，你找别人吧！孔雀非常气愤，她又来到山冈上，看见一只身穿花衣的大公鸡，心想：他穿得这么漂亮，一定会和我比的。想完便昂首挺胸地来到大公鸡身边，又问了一遍，可出乎孔雀意料的是，大公鸡并没有同意和她比，他也说：我很忙，你找别人吧。

孔雀失望地哭着走了，她看见补锅匠坐在那里正在为别人补锅，便问：补锅匠叔叔，大家为什么不和我说话，不和我比美呢？补锅匠语重心长地说道：一个人的美，并不只是外在美，而是心灵美。你整天都在找人比美，而大家却都在努力地干活，他们才是最美的。孔雀听了，惭愧地点了点头。

从此，孔雀天天帮大家干活，经常早出晚归，交了许多朋友，被大家誉为文明小公民。

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优选：孔雀三年级作文(篇七)

你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇优选：孔雀三年级作文(篇七)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

天还没亮，小青蛙起来在田里帮农民伯伯捉虫。

渐渐的，渐渐的，太阳挂在天空了，有的小动物起床了，孔雀也连忙起来，说：“我要展示我这美丽的羽毛。”来到马路上，边走边用瞧不起的眼神看着周围的动物，别的小动物看见了孔雀，理都不理他，各自擦前而过，嘴里还说：“哼！”

孔雀走到田边，看见小青蛙在吃虫，嘲笑它说：“看你那丑陋的样子，你看我多漂亮啊！你的臭味谁闻了都会晕倒，还吃那么多虫子，多恶心。”青蛙听了说：“你长得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀骄傲地说：“外表美不好吗？”“外表美是需要的，但是千万要注意，如果你的心灵不美，那你是一个被别人看不起的人，如果你外表美再加上心灵美，那人们会更加喜欢你……”

还没等青蛙说完，孔雀展开美丽的翅膀昂着头，踮着脚边走边说：“我才不想一直待在这么脏的稻田里呢。”青蛙自信地说：“为人民服务是我们的美德。”孔雀听了愤愤地走了，最后它走在路上，谁都不愿理它，它后悔莫及。

关于孔雀的作文三年级模板4篇

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过小编精心整理，推出关于孔雀的作文三年级模板4篇，更多信息请继续关注本网站。

关于孔雀的作文三年级 篇1

从小我就爱上了书。从我有懂事起，我的生活就弥漫着书香味。爸爸告诉我，不会认字时，我总爱端着一本书高高兴兴地看着里面的插图，看到精彩处总是高兴得哇哇大叫，还老缠着妈妈给我念故事，听着那总是似懂非懂的点点头，或者幸福地眯上眼睛。听完一个，老是“得寸进尺”地央求妈妈再讲一个，什么白雪公主啦，小人鱼啦，青蛙王子啦，我是熟得不能再熟。长大一点，四大名著我都翻了不下5边，几乎次次都书”!其中，我最喜欢的古诗要数《宿新市徐公店》这首古诗。

“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”每当看到这首诗，我心中就有无限遐想：在一个小村子里，有一家酒店，面大大的.旗，上面用粗粗的毛笔写了一个“徐”字。外边吵吵嚷嚷，诗人探出窗口，眼光透过稀疏的篱墙，投向一条田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方;路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴;油开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。忽然，有个几个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，他们呼喊着，奔跑着，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，急出了一头汗，在一片黄菜花中，清蝴蝶藏在哪里了!

多美的春景，多可爱的儿童啊!诗人不禁提笔写下了这首名垂千史的诗。

俗话说：“诗中有画。”这首诗便是典型的范例，精辟的诗句里透着一幅幅美丽的话。我喜欢你，《宿新市徐公店》。

关于孔雀的作文三年级 篇2

我们学校的孔雀园真美。

春天万物复苏园子里的花开了花园好像永远都在“笑”着对待每一天一走进这布满植物的园子看到这美丽的风景就把我吸引住了。春风一吹花在草地上跳舞、狂欢。这时雌性孔雀也开屏了我还是第一次看孔雀开屏呢每当我不开心的时候我都会去看一上那些孔雀觉得孔雀能使我快乐。

夏天孔雀园里的植物就没有那么多了有的枯死了有的可能太久没有施肥的原故吧不过孔雀最喜欢吃的叶子还是很旺盛因为这种植物在夏天才是生长旺季。每次快乐体育老师一声“解散”不用猜我肯定会摘上一片叶子喂给孔雀吃。

秋天一年四季最具收获的季节稻谷、疏菜肯定都成熟了孔雀最喜欢的水果也成熟了每当我经过这里都会看见饲养员在喂它。

冬天动物休眠的一个季节早晨我们排队去教室正如我想像的一样这个时候的孔雀宝宝还在跟它的爸爸妈妈睡觉做着香香的美梦呢。

我们学校的孔雀园四季如春风景如画我喜欢我们学校的孔雀园。

关于孔雀的作文三年级 篇3

从小，我就知道动物园里的孔雀是最漂亮、最美丽的。但却从没见过会飞的孔雀。今年夏天，我和妈妈去了美丽的西双版纳。在那里的森林公园，我第一常壮观的放飞孔雀。

走进公园，到处都可以看到正在自由自在散步的各种孔雀。有的尾巴长，有的尾巴短，有的羽毛是墨色的，有的是绿色的，最特别的是白孔雀，当它一开屏，雪白的羽毛在阳光下闪着光，真是漂亮极了!

到了表演放飞孔雀的时间，我和妈妈随着人流来到一个大湖边，只见湖边已经有工作人员把大量的孔雀聚到了一起，一位傣族姐姐一边给它们喂吃的，一边好像在对它们说：“等会儿要乖乖地飞高一点哟!”接着，只见她挥，孔雀们就纷纷扇动翅膀，向着湖的对岸飞过去。一时间，几百只五彩缤纷的孔雀飞向空中。它们的姿态非常优美，有的飞得高，有的飞得低，当飞得低时，它们的尾巴轻轻划过湖面，荡起一道道波纹。这是我第一壮美的景象，我瞪大了双眼，一动不动地望着，好像周围的人都不存在了似的。直到妈妈问我：“好看吗?”我才回过神来，意犹未尽地说：“好看极了!”

观看放飞孔雀这一幕给我这次西双版纳之旅留下了深刻的印们，如果你也有机会去西双版纳，一定不能错过这道难得的视觉盛宴哦!

关于孔雀的作文三年级 篇4

在一个快乐的暑假里，小吴和小华在一棵大树下休息。

这时，一只美丽的孔雀从一丛草堆里出来了。

小吴和小华惊呆了！这只孔雀竟然张开了美丽的大尾巴，漂亮极了！

小吴和小华向它走去，孔雀害怕极了，连忙往后退去。因为，孔雀以为他们想伤害它呢！小吴和小华连忙往后退，孔雀才想：“他们是来欣赏我的吧？”

忽然，小吴看见孔雀的腿上有一个金丝圈，上面写着“山东21176”。

小华说：“这只幼小的孔雀一定是山东的。小吴，我们把孔雀抱回去，明天再给它找家吧！”

“对！明天再跟山东自然保护区联系吧！”小吴说。

第二天，小吴拿起电话，给山东自然保护区联系好了。

“呜――呜――”自然保护区的车开来了，小吴和小华把孔雀轻轻地放进了车箱里。

小吴和小华看着孔雀远去的身影，高兴地笑了。

[热搜作文] 孔雀三年级文章壹篇

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？以下是小编为您整理出来的{[热搜作文] 孔雀三年级文章壹篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

一身纤细光滑的羽毛，一双凤凰似的眼睛，加上羽扇般的尾屏，这就是温柔娇美的孔雀。

孔雀种类繁多。其中白孔雀最为罕见，蓝孔雀在印度频频出现，绿孔雀则在中国成群结队。

白孔雀一身雪白的绒毛，好似冬天的白雪，又如同光亮的白水晶。当它开屏时，尾屏就宛如贵族女子手中的雪绒扇子。

蓝孔雀一身深蓝的羽毛，宛如湛蓝的天空，又仿佛青花瓷一般高雅。当它展开尾屏时，好似盛放的鸢尾花一样迷人，令人陶醉。

绿孔雀有着一身中国韵味的绿衣裳，当它展开蓝绿相间的尾屏时，如同展开了一幅云南原生态的图画，恍若进入梦境一般，美丽而梦幻。

有一次在动物园的孔雀馆里，我还和孔雀有过一次零距离接触——为孔雀喂食。孔雀的食物装在一个小纸杯里，里面有蔬菜、小米和我叫不出名儿的东西。我小心翼翼地端着纸杯，轻轻伸出手，想靠近一只孔雀，但又怕吓跑了这个可爱的精灵。孔雀开始有点警觉，用纤细的长嘴啄食纸杯里的食物，一边吃一边还不时看看我。慢慢地，它们发现我并没有恶意，胆子变得大了，靠近我肆无忌惮地啄食起来。看着它津津有味啄食的模样，我忍不住伸手去摸了摸孔雀的头。

在国画中，孔雀有一种精致华丽之美，我多么希望自己是一个画家，可以用神奇的画笔描摹出孔雀无与伦比的美。

跳绳三年级作文8篇

上学时我们经常会有写作文的任务吧，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。作文不是随随便便就就可以写好的！作文5000网编辑花时间专门编辑了跳绳三年级作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

跳绳三年级作文 篇1

20xx一年级写人作文汇总我的妈妈_300字粗心的妈妈_200字我最熟悉的人_450字我的小伙伴1_300字我的好朋友2_550字我的好朋友3_550字我的朋友1_650字我的朋友2_500字我的朋友3_300字我的老师1_300字我的老师2_250字我的老师3_300字我的老师4_350字我的老师5_300字

美丽的校园春天作文300字篇4盼到了，盼到了，终于盼到了。春姑娘越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢来到了我们的校园。校园里热闹非凡，各种花儿竟相开放：

我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：读破万卷，下笔如书有神一次写叙事作文，我的作文减了五分，我感到不甘心：为什么别人可以写得好，我却不能。回到家，我就捧起作文书，读了几篇文章，我一边读一边思考自己作文的不足，终于找出来是我描写得不够细致，我又修改了一些地方，终于得到了老师的认可。从那时起我明白了：在写作时，就可以学习和借鉴平日里积累的好词好句写作方法，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到读书破万卷，下笔如有神的道理了。

跳绳三年级作文 篇2

“啦啦啦，啦啦啦我是快乐的小蜜蜂！”不知不觉又来到了这个充满快乐和爱的地方了！在这小蜜蜂作文乐园里让我提高了作文水平和快乐指数。以前考试的时候，我的成绩老提不上去，不是因为前面的基础知识而是作文，每次都扣5～10分，让我心痛不已啊！自从爸爸让我来到了这个充满爱的大家庭里，我的作文水平就提高了一个台阶！又一次考试来临了，我心惊胆颤又怕作文扣5～10分，在交卷的时候我也有些害怕，第二天发卷了，我一看作文扣了──3分，我开心极了！一看成绩94分这是我的重大突破！小蜜蜂乐园里我既喜欢同学们深厚的爱又爱上了作文，在小蜜蜂乐园里我知道了幸福！谢谢你，作文乐园！

我有一个好朋友，她的名字叫许爱婷。她是我读二年级认识的，我们特别有缘。到了三年级我们还成了同桌。

五年级读后感题目：读《忠犬的背叛》有感。五年级关于忠犬的背叛的读后感怎么写？这篇五年级读后感650字的读《忠犬的背叛》有感的读后感作文希望能够帮到你。

跳绳三年级作文 篇3

大课间，同学们三个一群、五个一伙，在操场上不亦乐乎地跳绳。有的'跳长绳，有的跳短绳，有的单脚跳，还有的双人跳。

下课的铃声一响，我和金均逸就快速地跑到操场的正中央跳单摇。刚开始，我和金均逸都特别紧张，总是跳得不好。每当金均逸被绳子勾到的时候，我总是轻声地说：“没关系，不用着急，慢慢来！”同样，我勾到绳子，他也是笑嘻嘻地对我说：“没事，我们再多练练。”慢慢的，我俩越来越有默契，当金均逸累的时候，我甩绳子的速度也随之减慢。现在，我俩可以一次连跳24个。徐义涵说他和汪民是绝配，哼，我看我俩才是绝配呢！

我俩跳累了，正要坐下来休息的时候。我看见蔡馨乐也在练跳绳，只见她将绳子放在脚尖前面，把绳子往后一甩，好像一个跳高选手似的。“嗒、嗒、嗒”越跳越快，她的小辫子在空中甩来甩去，裙子也随着迎风飘动，真像一只美丽的小蝴蝶，好看极了！我不由自主地给她鼓起掌来。

小朋友们，我喜欢跳绳，你们喜欢吗？跳绳可以锻炼身体，还可以长高哦！你们可要多多跳绳呢！

跳绳三年级作文 篇4

今天，是我们三四五年級跳繩比賽，我们大家都很緊張，坐在教室里的我们，都不知道能不能跳過100下，還不知道我们大家是不是前十名，也不知道我们團體第幾名，是第一？是第二？還是第三？

上課了，我们大家都哪着自己手中的跳绳，都急忙跑出去排队，何老师来了，告诉我们：“不要带校牌。”我们大家都跑了进来，把校牌都拆了下来放在桌子上，我就去问老师：“何老师，要不要带队徽？”何老师没回答，班长回答说：“带不带都行。”何老师对我们班最烦的张翘楚严厉的说：“你还去不去 啊？”张翘楚没回答就出去了。我们到了外面，排队下去。

到了一楼，我听到梁老师对何老师说：“我们班被批评了。”下了楼梯，何老师叫我们排成五列，我们就乱排成五列，到了五班去比赛了，我们班每个人的心里都怦怦直跳，我惊讶了说：“哇，跳得好快啊！到了我们了，一二列去女孩那边，我们欢蹦乱跳的的跑过去，我跑到那里，看到我们车上的一个人，我真想不到，既然帮我数数的居然是我们车上的。体育老师吹起了响亮的口哨，我们就一起跳了起来。

1分钟过去了，我们在原地玩，有的在跳绳比赛还跳不够，还在跳，有的爬上了栏杆上去坐，老师叫他们下来，老师很生气，语文老师在旁边教我们班的刘晓莹跳绳，可是，怎么也教不会，我们都嘻嘻哈哈的笑了起来。集合了，我们都去排队，我们在做操的地方排好队，我们紧张得心都快跳出来了。我们都在原地上玩，有的在跳绳，有的在玩一加一，还有的在说话，何老师抓出了一个罗江，到我了，心想：”如果我在玩，那么不就抓我了吗？”老师走过来严厉的说：“你们在干吗啊？”我还以为是来抓我们的呢，我吓得半死。

来时开始宣布了跳绳比赛的结果，报到了我们班的俩个，一个是：杜耿峰、王伟斌。我们都叫了起来，也报到了女生俩个。回到教室，何老师严厉的骂我们一顿。

我们的感受是及其难过、伤心。

老师，我们以后再也不敢了。

跳绳三年级作文 篇5

今天的天气阴沉沉的，我做完了作业，妈妈带着我一起去楼下跳绳。心情变得很惬意，闷了一天在家里，可以像外面的小花小草们一样在户外自由的呼吸了……

我一蹦一跳地来到楼下，就拿起绳子跳了一下，觉得绳子太长了，于是把绳子往手上绕二圈。然后，我自信满满地跳了几个，可是马上就卡住了，又跳了几个还是卡住了。我急得向妈妈说：“不算，重来。”妈妈走过来微笑着告诉我：“你姿势不对也会被卡住的，不要跳地那么高，微微踮一下脚尖，脚跟不用着地，甩绳子的手和脚在速度上要协调”。我心想：“不能急，要慢慢来，妈妈说得没错”。妈妈在旁边还说：“别紧张，慢慢来，前面跳的就算热身吧！我相信你，你行的，你一定能行的！”听了妈妈对我的鼓励，我在心底也给自己打气，我要自信，“加油！”。于是，又拿起绳子跳了起来，这次比前几次跳得多了许多；我一次又一次的跳着，汗水已经湿透了我的衣服，脸上红通通的，心怦怦地乱跳，上气不接下气。不过，我今天最后的最高记录是一分钟一次跳一百五十八个。看来做事得讲究方法，再加上耐力和那永远不被击跨的精神！

在这次跳绳练习中我懂得了一个道理：只要坚持，不断地进取，我一定能行的，而且会很棒！正如莫老师常说的：“只要功夫深，铁杵磨成针”。

跳绳三年级作文 篇6

学校要举行跳绳比赛，可我还不会跳呢。我找出绳子来，决定补上这一课。

我按妈妈教我的动作要领开始练习，可是，无论怎么跳，我都跳不过去，不是被绳子绊倒了，就是绳子缠在衣服上了，我觉得学跳绳太难了。一赌气，把绳子摔到地上，不跳了。妈妈鼓励我说：“学什么东西都有一个过程，不可能一蹴而就，就像小娃娃学走路，总要跌无数次脚，才能学会。要有恒心和毅力，只要你坚持练习，没有学不会的。刚买回跳圈时，你不也不会跳吗？现在不是跳得很棒吗？”我觉得妈妈的话很有道理，捡起绳子继续练习。

课间，同学们都拿出绳子练习，他们都跳得很好，有的跳得特别快，有的会翻着花样跳，有的几人一组跳……唯独我一个也不会跳，我懊恼极了！在练习的时候，我又不小心崴了脚，同学们都嘲笑我，骂我“大笨蛋”，我感到无地自容，想放弃学跳绳。

我把心事讲给妈妈，妈妈爱抚地拍了拍我的头，笑着问：“别人的看法就那么重要吗？再说，你认为他们这样做对吗？”我不解地回答：“可我确实笨得连一个都跳不过去……”妈妈和蔼地说：“别忘了你是直接跳级入的学，是初学跳绳，能和已经有两、三年跳绳基础的同学比吗？你的同学在刚学跳绳时，没准儿比你出的'洋相还多呢……不要在乎别人说什么，况且，别人的说法又不一定对，相信自己，这很重要！”

功夫不负有心人，坚持练了几天，我终于学会跳绳了。虽然我还比不上我的同学，也可能参加不了这次比赛，但我相信总有一天我会把跳绳练得很棒的。

通过学跳绳这件事，我明白了一个道理：我们做任何事情都要有恒心和毅力，不要被别人的看法左右，只要我们坚持不懈地努力，总会成功的。

跳绳三年级作文 篇7

天上，太阳公公咪咪笑，白云姐姐蹦蹦跳。

我盼星星，盼月亮，终于盼到12月12日——全校一到六年级的跳绳比赛。比赛时间快到了，我们做好准备工作，拿起花花绿绿的绳子走到比赛场地。

我一看，还有一个班，才轮到我们班。不怕一万，只怕万一。我检查绳子、裤子和鞋子。都可以了。但是，我有一种不详的预感，可能会绊倒。

轮到我们班了，我就跑到位置上。可这时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平时快多了，全身发抖。别紧张，别紧张。放松。我心想。我放松下来。

哨声响了，我赶紧跳了起来。我像一只轻盈的飞燕，迅速在绳间飞跃。绳子在空中划过，好似海浪一次又一次地冲向沙滩，跳绳的同学们如同一条条欢快的小鱼在浪花里，快活、自由地跳跃着。我跳着跳着，赛前的担忧成了现实，不小心绊倒了。不管三七二十一了，我马上接回去，飞快地跳着。哨声又响了，一分钟已经到了。

天哪！我才跳了198下，就差2下就200了。

我们班朱如妍跳了221下，陈马恬跳了200下，令我们刮目相看。韦景耀平时在同学们的帮助下，本来60下，现在跳了71下，不错哦！这次跳绳比赛我们班第八名，平均分：155.9，第一名平均分是165，下次跳绳比赛，我们要再接再厉！

跳绳三年级作文 篇8

五年级书信题目：给爸爸妈妈的一封信。五年级关于爸妈的书信怎么写？这篇五年级书信400字的给爸爸妈妈的一封信的书信希望能够帮到你。

作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：今天的游戏作文是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。

当您去世的时候，我已经二年级了。爸爸当时很直白的告诉了我：我要去参加黎爷爷的葬礼。我呆住了，眼眶里的泪水不停地打转儿，告诉自己：不要哭，这样会成大花脸的。

上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：文似看书喜不平。每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。

立春作文三年级汇总

相信大伙们学习中都接触过写作文吧，作文已经是考试不可缺少的话题了。作文5000网为各位收集并分享了“立春作文三年级”。为防遗忘，建议你收藏本页！

立春作文三年级【篇1】

今天是春分节，老师在班级群里布置了一项很特别的作业——“立蛋”实验，我看了这条信息后，就立刻赶回家，迫不及待地准备立蛋。

我急忙打开冰箱，挑选出几个生鸡蛋开始做实验，我非常专心地做“立蛋”实验，可是每一次都眼看着胜利在望，每一次松手时，鸡蛋却怎么也站不起来。我很是沮丧。

这时，妈妈走过来，看见我正在立蛋，于是她便和我比赛做“立蛋”实验。我和妈妈一直在不停地尝试着立蛋。由于我做得太专注，并没有看到妈妈在我旁边走来走去是在干什么。我试着试着就听见妈妈在叫我过去看，妈妈很骄傲地给我看她立蛋成功的结果。我一眼就看穿了妈妈的把戏，当面揭穿了她。我说：“妈妈，别以为我看不出来，你肯定用了蜂蜜，要不然桌子上的黄点是哪来的?”妈妈不好意思地承认了事实。

我们又继续做实验，我忽然茅塞顿开，在想，妈妈能做作弊，我也试试，于是我趁妈妈走神时，偷偷地把双面胶拿来剪了一小块，贴在鸡蛋的大头往桌子上一按，果然立起来了，我就兴奋地喊妈妈欣赏我的作品。结果妈妈也揭穿了我。接着我们做了最后一次比赛，这回爸爸当裁判，在我多次认真地尝试下，终于在没有任何作弊的情况立蛋下成功了。

这是一个多么快乐且有意义的节日啊，我爱春分节!

立春作文三年级【篇2】

每年春天，家里种的迎春花都如期开放。

每一朵小小的迎春花都不及硬币大，可仍努力向上生长、绽放。朵朵小花聚拢成簇，微风轻拂，婉如一股跳跃的喷泉夹带着淡黄色彩虹正在舞动。温暖的阳光洒下，洒在那一片片小巧玲珑的花瓣上，花瓣那么薄，细细的脉络还依稀可见。

迎春花似乎从未因自己的渺小而自卑。虽不及牡丹花一般娇艳，也不如玫瑰花一样优雅，但它们有属于自己的魅力，正是那种不服输，团结进取的精神以及那不与百花争斗的高洁情怀。“牡丹，花之富贵者也”它们是富贵的象征，但每一朵牡丹那么大，拼命挤出头，甚至想与周围的牡丹同伴争奇斗艳，虚荣心在一次次攀比中永远得不到满足;而楚楚动人的玫瑰花呢，高傲地昂着头，不与同伴在一起，一心想着得到“高贵”的荣誉称号而一枝独秀，可因此经不起风雨。像它们这样，拼命争夺世人眼球与美誉，抛弃了原本纯真的自己，用好看的皮囊包裹住空虚的灵魂。我真想为它们叹息。

或许迎春花才是花中最快乐的吧。不参与争没有喧嚣扰了思绪;不奢求荣华富贵，就没有落寞埃污了眼。迎春花的一生多轻松呀，向往春天，热爱生活，淡泊名利。每一天都用笑容与怀抱面对大阳。

今年春天，家里的迎春花又开了。

立春作文三年级【篇3】

清晨，我打开窗户，迎面扑来了一阵清香。我仔细一看，是桃花开了。

我站在阳台上，深深地吸了一口气，那沁人心脾的花香，让人心情愉悦。我低着头开始欣赏桃花，那粉色的桃花多么像小女孩的脸蛋啊!看看这一朵，很美;看看那一朵，很艳。如果把眼前的桃花比作蝴蝶，蝴蝶在枝头一只挨着一只，好像在说着悄悄话呢!

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣裳，在枝头上翩翩起舞。桃花有的展开了花瓣，有的还是花骨朵，它们好像跟我比美似的。蜻蜓飞来，它情不自禁地赞美道：“桃花真美啊!”

过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!你看，那桃花千姿百态、形状万千;好像在对我们说：“春天来了，春天来了!”

虽然有洁白如玉的荷花;素洁高雅的兰花;婷婷玉立的.水仙花;雍容华贵的牡丹;还有庄重典雅的玫瑰……但是我还是更喜欢娇嫩无比的桃花。

立春作文三年级【篇4】

春天到了，让我们去公园里看一看吧，欣赏一下美景，放松一下心情。

公园里的湖水清澈见底。一条条小鱼从水底游了上来，好像一艘艘潜水艇，快速地向水面游来。湖水蓝得好像一条蓝绸带，看上去好像绸带把一艘艘潜水艇都给擦得干干净净的，擦得都有点蓝色了呢。

公园的天空一碧如洗。一只只小鸟在天空上飞来飞去，如同一架架飞机，给我们带来春天的讯息。朵朵白云在天空上轻轻地飘着，一朵朵白云好像一只只小羊，而天空呢好像一个大牧场，小白羊在牧场快乐地奔跑，尽情地吃青草。

草地上绿意盎然，一片生机。小草在风中舞动身体，好像一位亭亭玉立的少女;而整个草地呢，远远望去就像一块绿色的大地毯，少女们在地毯扭动身体，跳舞、唱歌，他们玩得可心了。有人在草地上躺着，仰望蓝天白云小鸟。有人在草地上放风筝，还有人在野炊。

春天的公园如此的美丽!你们心动了没有啊?心动的话，就和我一起去公园里转一转吧!

立春作文三年级【篇5】

盼望着，盼望着，立春到了，春天的脚步近了。春天总是在不经意间悄然而至，春天总是充满希望和兴奋。

冰花，悄悄地在河里笑着开始融化，露出寒冬以来最美的笑脸，迎接春天的到来。虽然知道春天来了，就意味着它的结束，但它也愿意化作小水滴的欢笑，为春天奔跑。

最先迎接春天的当然是迎春花了，几夜之间悄悄开放。从远处看，从粗到细的枝干上还点缀着几片“雪花”，树枝都被花朵压弯了腰。时而有几阵微风把花瓣吹落，像几位白衣仙子从天而降。

走近一点，淡淡的花香迎面扑来，花的样子更清晰了，粉红得多娇艳，雪白的多纯洁花瓣中心的粉红色花蕊又是那么妩媚。枝条上挂着一些小冰晶，仿佛透明的珍珠，珍珠和白花搭配真是天作之合呀!最可爱的是那些含苞待放的花骨朵儿，从上往下看，从远处到近处看，怎么看都是那么精致!

小草赶忙伸着懒腰从土里探出头来，柳树姑娘也轻轻地将身上的雪衣褪去，换上鲜亮的绿衣，让身上的嫩芽焕发光彩，小燕子也从南方赶来，参加这场欢迎春天的盛会。

小动物们在自己的家园待了一个冬天，早已耐不住寂寞、沉不住气，想出来活动活动身子骨。你看，长尾巴的小松鼠在田间、枝头欢快地跳来跳去;那个长着长喙，大翅膀的鸟儿正是“树木医生“啄木鸟，已经开始忙着给大树捉虫呢;黄鹂鸟急忙亮开歌喉，一曲曲优美动听的迎春歌在林间回荡。

立春到，春天的脚步声近了，这一切还会远吗?

立春作文三年级【篇6】

立春到了，美好的一年过去了，又到了春回大地的时候。深沉、肃穆的冬爷爷挟裹着一身的严寒悄然离我们而去，而春姑娘则伴随着二月的杨柳风步履轻盈地来到了人间。冰雪初融，河水潺潺，三三两两的鸭子闲庭信步于波光粼粼的水面上，它们“嘎嘎”地叫着，好像在欢迎着春天的到来。河畔的柳树也争先恐后地吐出了鲜嫩的绿芽，这一切都为我们带来春的讯息。

左河水的《立春》中描述“东风化雨逐西风，大地阳和暖气生。万物苏萌山水醒，农家岁首又谋耕”。立春这个节气，早在春秋时期就出现了。在那一天，会有许多迎春习俗，也代表着许多寓意，最重要的当然就是万物复苏，农民开始忙碌起来了。一阵阵春风吹来，吹化了冰雪，吹绿了草坪，也吹暖了人们的心。田野已不再荒凉，而是变得热闹非凡：小苗从土地里探出了头，随风跳起了舞，小鸟停在枝头上，叽叽喳喳地给小苗的舞蹈伴奏。而这生机勃勃的景象，也提醒人们，春天来了，是个播种的好时节，要抓住这个好机会，播种希望，让新一年的生活变得更加丰富多彩。

其实春天不单单有美丽的景物，还有很多吃食方面的讲究。春卷当然是春天必不可少的食物啦!先用糯米磨成粉，做成薄饼，里面再夹上竹笋丝和肉末等食材，油炸而成，吃起来酥脆有力，还有春天独特的味道，和冬天的糯米饭也有的一拼呢!春天的竹笋饭也真是色，香，味俱全。把新鲜的竹笋切成片或丝，再拌上鸡肉和各种调味料放在一起炒，最后把菜和饭倒在一起，那味儿真是叫人口水直流。

立春，这个节气是为过去的一年送行，也预示着新一年的新希望。春天来了，真好!

立春作文三年级【篇7】

今天是立春了，春天来了。

我的心此时也不甚喜悦，时值立春，我的心却时值寒冬，仿佛有万千无法摆脱的愁苦，窗外，杨柳青青，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦?他们整日吸食云雨天露。奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗?

就在这时，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的不懈轮回，不是为了这天地氤氲的清香吗?

经历了一冬的寒冷，也许它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天。明知会有雪冻寒枝。但毕竟只是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。

不知何时，心中竟觉暖意融融，心中了然，过程为主，立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地?

立春，既是一个转折，又是一个新旧交替的标志。是的，既是转折，为何不让这个过程充实到无所遗憾?

立春作文三年级【篇8】

周五脱下厚厚的棉袄，穿上清爽的春装，我走到青青的草地上，开始寻找起春的踪影。春啊!我来了，可是，你在哪里呢?

“叮咚，叮咚……”是谁在唱那动听的歌曲?我被好奇心吸引了过去，开始寻找起声音的源头。哦，原来是那顽皮的春，她正在小溪旁边嬉戏呢!呵呵!春，你可真淘气!

玩累了，春当起了指挥官，指挥小雨滴唱起了活泼欢乐的歌儿。那调皮的小雨滴突发奇想，编了一段有趣的舞蹈。哈哈!小雨滴的舞蹈真好笑，连雷公和电母还有那乌云小姐也来瞧一瞧了呢!

春也和我一样被逗笑了，啊!春的笑是那么可爱!不知不觉中，小雨滴累了，不跳了，太阳也出来了，照耀着我那红扑扑的脸蛋。土堆里冒出了许许多多嫩绿色的“小脑袋”，把冰雪的世界变的生机盎然。那点缀在其中的红的像火，白的似雪，黄的赛金，粉的如霞的花骨朵，更是有一番意境。

“哇!好香啊!”伴随着一阵阵花香，我不由自主地走向了一棵开满桃花的桃树旁。那些桃花可真像一位位既害羞又可爱的仙女啊!她们害羞得一直往叶子少爷的身后躲呢!当我正陶醉在桃花的美貌中时，我的头上飘下了一阵阵桃花雨。咦?怎么回事?我抬头一看，原来是那顽皮的春在桃枝上当着秋千呀!怪不得会下桃花雨呢!

春啊春，你可真让我着迷，你是多么得天真，多么得可爱，多么得美丽，多么得顽皮啊!春，明年我们还能再约会吗?好不好嘛?春?　脱下厚厚的棉袄，穿上清爽的春装，我走到青青的草地上，开始寻找起春的踪影。春啊!我来了，可是，你在哪里呢?

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立春作文三年级【篇9】

霜冻蒸融，霰雪无踪。二十四节气之魁首，立春，偕万物生机如约而至。

四明狂客之诗云：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这早已深谙的名句，却也正是立春最好的代言。

立春，象征着如霁的春雨要手绘“草色遥看近却无”的朦胧景致;浅翠之芽暗暗萌动，欲应和那“春到人间草木知”的感慨;疏柳曳枝小憩，“拂堤杨柳醉春烟”仿佛亘古未易;成群归燕高翱于穹宇，自南往北徙，大燕垒巢时，却不知是“谁家新燕啄春泥”。

此节气可追溯至秦代，故一直沿用至今，竟已超两千载。到了汉武帝刘彻执掌天下时，他索性将立春定为了春节。而如今，只有每一百年，才会出现三次立春和除夕同日了。

立春的习俗古今大有不同。古代有一官职，称“春吏”，专于立春前日挨家挨户地报春，而后，迎句芒神，打牛，地戏等活动便热热闹闹、喜气洋洋地展开了。

而今的庆贺方式似乎没有那么多样了，但不代表人们不在意。

如我们南方之人，会在立春吃春卷，取该年一帆风顺之意。甚至会走亲访友，相赠“春盘”——里头放些蔬果，也算是传达美好的祝愿。

虽在活动、饮食等等方面的习俗各地皆异，但这其实是一种精神上的传承，脉脉相承的传统，并不会随着中国的现代化而逐渐对这些习俗淡忘。更准确的，应该说是——不能淡忘。

因此，我们要去传承这些习俗。

但也不是全盘接受，我们要摒弃荒谬的，迷信的，以理性的眼光去看待那些习俗。并且融入现代的元素，让古老的传统更贴近我们的生活，紧随时代的步伐。

立春来了，春也不远了。所谓“最是一年春好处”，春光无限好，可时光更迭如箭，故当牢牢把握当下，为美好的未来努力奋斗!

三年级作文日出怎么写汇总

一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作前，需要我们发现值得发现的素材，写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？在此，你不妨阅读一下三年级作文日出怎么写，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

三年级作文日出怎么写(篇1)

有许多作家都曾由衷的赞美海上日出，被它那神秘的美丽深深吸引。前些日子，我也见识到了海上日出动人的美。

清晨，我和妈妈来到沙滩上，等待初升的红日。海面静静的波浪轻轻拍打着岸边的石块，天上躺着几团懒洋洋的云，一动不动。一艘机动船开始离开了金黄的沙滩，渐行渐远，不久变成了海上的一个小黑点。

又等了许久，天上的云突然泛起了紫红色，远处的海平面上露出了个小脑袋，羞怯似的不敢出来，躲在海洋身后，我知道那是太阳出来了。这时，那带着鲜艳色彩的太阳又向上走了一步，染红了天空和海水，越来越多渔船离开沙滩，驶向大海，开始了新一天的工作。

我目不转睛的看着，生怕错过任何一个细节，只见太阳好像背着沉重的包袱，一步步缓慢地，拼尽全力地往上爬，每一步都是那么艰辛，但它一直在坚持。一阵海风吹过，浪花大了起来，似乎在为太阳加油鼓劲。过了许久，太阳终于由原来的一个小红片儿，变成了一个半圆形，像极了一个半圆形的大橙子，此时此刻，浩瀚无垠的海洋都被太阳用精美的颜料染得火红火红的，从远处看，就像大片火焰在燃烧。人们见了，无论有多么着急赶路，纷纷掏出手机，把这令人心旷神怡的海边半日图记录下来，以便回忆这段美好的时光，细品这海上日出的美。

我按耐住激动的心，重新坐回小土堆上。望着火红的海水和彩云，我明白太阳就要升空了。五分钟后，太阳在浪花的鼓舞下，冲破云层，跳出了海面，出现在空中，刹那间，太阳闪射出了耀眼的光芒，这束强烈的光使栖居于树中，休息于岩石的鸟儿纷纷展开翅膀，向东方的红日飞去。见到这般情景，我也情不自禁的站了起来。这圆圆的，悬在海平面上的大火球使许多人欢呼起来。我又发现，随着太阳的升起，整座城市都被太阳染成火红色的了，与闪着灿烂光芒的朝霞别无二致。

海上日出真不愧是伟大的奇观啊!

三年级作文日出怎么写(篇2)

奶奶家在天山脚下，一出门就可以看到常年积雪不化的天山和翠绿的松树。屋子后面是飘香的果园，周围是金灿灿的麦田和绿油油的草地。我喜欢一个人坐在草地上看日出。

清晨，我很早就溜出门外，坐在草地上等待日出。这时，风轻轻地吹拂着我的脸庞，新鲜的空气迎面扑来，不远处传来鸟儿清脆的叫声，一切，都让人心旷神怡。过了不久，山边渐渐冒出一道道红光，把周围的云染成了红霞;不一会儿，红光变成了一道金边，给远处的山装点了色彩;紧接着，太阳露出了半张脸，红彤彤的，似乎在挤眉弄眼地向早起的人们打招呼;又过了一会儿，整个太阳从山顶上冒了出来。此时，草更绿了，水更清了，花儿更加娇艳美丽了，我仿佛置身在美丽的童话世界里。

妈妈走过来对我说：“太阳是一个调皮的孩子，你快去找找吧!”于是，我四处去找太阳。我在妈妈的镜子里找到了太阳，在爷爷的镰刀刃上找到了太阳，在弟弟水汪汪的眼睛里找到了太阳。最后，我在清澈的小溪里也找到了太阳，我忍不住将手伸进水里去抓它，可它左躲右闪，怎么也抓不着。我再抬头一看，原来它又跑到了山头上，正微笑地看着我呢!我不禁想：这真是一个调皮的太阳!

太阳带给我们光明，让世界不再黑暗;带给我们温暖，让我们不再寒冷;带给我们希望，让我们不再彷徨。太阳是我们的，是大家的，是它让我们的世界变得更加美好。

三年级作文日出怎么写(篇3)

峨眉山位于四川省的乐山市，是四大佛教名山之一。自古就有“峨嵋天下秀”的美称。金顶日出更是被称为天下奇观。

暑假里，我们到峨眉山去旅游。临晨三点，我们就起床，从旅馆赶到金顶。在峨眉山顶，好像重庆的冬天一样冷。再看看身边，早已人山人海，许多人都穿着厚厚的大衣。我的嘴唇都冷得在打抖。

我从山上往下看，看见厚厚的云层笼罩在眼前，我仿佛觉得自己如同仙女一样在空中自由飞翔。

这时，一缕金光照在我的脸上，人群一下子安静下来。原来，是云海里出现了一点紫红，接着紫红色慢慢上升，然后变成小弧，半圆，紧接着紫红色变成橘红，最后圆圆的红日一跃而出，整个峨眉山好像都披上了金装。

我伸手去捉太阳，它好像就在我的手掌心中。清晨的第一缕阳光照在金顶的普贤大佛头上，大佛神态安详，相貌威严，犹如一个活人一样。

人群欢呼起来，我为自己看到如此壮丽的自然景观而欣喜不已。

三年级作文日出怎么写(篇4)

暑假，我与妈妈征服了黄山后准备去见见那闻名遐迩的“光明顶”日出。

天还没亮我和妈妈就早早地来到了日出观测点，翘首以盼日出的到来。过了一会儿，天刚刚破晓，整个天朦朦胧胧的就像是披上了一层轻纱。不知过了多久，云海的远处，一道小小的红光出现了，那道红光里还夹着一点点金光，就像黑夜中的一颗颗星星若隐若现。过了大约十分钟，那道红光慢慢变大了一点、天际里出现了一道鱼肚白，将那本就泛白的云海照的有些透明。过了一刻钟后，云海里又出现了金色的亮光，才眨眼的功夫，那道亮光竟冲破了云的遮挡，犹如礼花般的绽放在了云的四周。而天边此刻也被染上了胭脂似的慢慢地泛红，像极了小姑娘那害羞的小脸。

正当我绕有兴致地看了近十分钟，这个小姑娘却迟迟不肯出来，她像是要酝酿一场意外的惊喜一般，只是缓缓探出额头来打量着。那未消散的迷雾就是她那遮羞的面纱，急得我有些想伸手去撩开。

五分钟，十分钟，十五分，正当我有些泄气时，只听人群中有人高声呼喊：“呀!出来啦!出来啦!”我猛的一回头，只见这个小姑娘它竟调皮地跳了出来，挣脱了云海，露出了整个笑脸。

这时，霞光万道，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊!

此刻我站在这黄山之巅，望着那灿烂的霞光，由心赞叹这是一个美好的早晨。

三年级作文日出怎么写(篇5)

日出，人们每天早上都可以可看到。我非常喜欢观日出，于是我特意的观察了日出。

星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。

我们刚登上山，太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着，我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿，太阳终于出来啦！只见太阳公公好像和我们在捉迷藏，它出来的很慢，停停顿顿的，开始像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机，拍下了那值得记忆的一瞬间。

我们观完了日出的全景。放眼望去，我看到山下的爷爷奶奶在晨练，路上的行人来来往往，络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着

大地上的万物是靠太阳生存的，如果没有太阳，就没有一切！

看日出小学三年级作文2

黄山游玩的最后天，为了看日出，我和妈妈凌晨四点就起床了。那时天还 没有大亮，走在路上好冷啊！我的上下牙直在打战。

大约爬了半小时的山路，我们到达了丹霞峰峰顶。山顶上只有对母女，我们赶紧找了个好位置。

这时天空片藏青，远处几座山在云雾中若隐若现。过了会儿，天边放出道蓝光，天空也由藏青变成了深蓝，渐渐的蓝光越来越清晰。山上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

又过了会儿，天空从深蓝色变成蓝色，那束蓝光和天空的颜色混在了起，慢慢不见了。

紧接着，天边出现了条金线，我知道太陽就要升起来了，便不目不转睛地望着那里。

转眼间，那条金线变成了把金梳，金梳变得越来越粗，越来越长。就像卧着的长颈鹿脖子，远处山上的松树好像它生的几只小鹿。

突然，金梳消失得无影无踪，团云雾升了起来。大家正担心着，太陽从云雾中放出光芒，替云雾镶上了道金边。

只听，边上有人喊了声：“太陽出来了！”果然，天边出现了太陽的小半张脸，顿时山上人声鼎沸。我踮着脚往东望去，霎时，个圆滚滚的红球冲破层层云雾，挂在天空，发出夺目的亮光，射的人眼睛发疼，丹霞峰在它的照耀下熠熠生辉。

我不禁感叹：“黄山的日出真壮观呀！”我感觉自己也成光亮的了。

看日出小学三年级作文3

清晨，我早早地来到了村口的鉴江桥上观看日出。

灰蒙蒙的天上挂着几颗残星，大地笼罩着灰黑色的轻纱。万籁俱寂，偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿，东方出现了鱼肚白，天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带，带子的上面是清冷的淡白色的晨曦。星星渐渐隐去，云朵脱去黑衣，准备迎接太阳的到来。这是晨与夜交替的时刻。转眼间，暗红色的带子慢慢扩大，扩展成粉红色的光带，颜色逐渐变浓变深，就像姑娘徘红的面。片刻后，东方的一团云霞变成了深红，透出一些光亮的使者。村里的鸡争先恐后后地叫起来，仿佛在唱一曲迎接日出的歌。

在浅红的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这便是初升的太阳。接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的含羞的姑娘，悄悄地窥视人间。云朵换上了桃红色的衣裳，就连南方的天空脱去灰色的外衣，配上了蓝上衣了。红色的光拄射向大地。太阳露出了整块笑脸，圆溜溜的，可爱极了。

人们在这幅美丽的.画卷中，开始了新一天的生活。

看日出小学三年级作文4

云海日出是泰山奇观日出之一，很幸运我到了这里。

今天这一大早，我们4：30就起床了，随着观日出的人群，来到了观日出的最佳位置日观峰。抬头一看，这看见星星和月亮在夜幕中闪闪烁烁。过了一会儿，天空中出现了一条朝霞。哦！在夜幕中那团黑色的雾，原来是云海。我们在海拔1454米的泰山顶峰，云还在我们的下方。

突然，听见有人喊道：出来了，出来了。我定睛向东方一看，那不是真正的日出，而是太阳出来请在云层处形成的倒影。

大约在5点左右，真正的太阳出来了，天空中的红色朝霞变成了粉色，还有蓝色，偶尔号有一点点紫色。太阳也露出了半边笑脸，那气势是雄伟而壮观。

头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。

云海日出，我看到了。

三年级写小狗的优秀作文8篇

作文5000网相关栏目推荐：“三年级优秀作文”。

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，你现在正试图了解作文的撰写嘛？下面的内容是作文5000网小编为大家整理的三年级写小狗的优秀作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

三年级写小狗的优秀作文 篇1

“上学啦！”小狗背着崭新的书包上学去啦！小鸭却背着又脏又臭的书包。

小狗书包里的学习用品一应俱全，并且摆放得井井有条，而小鸭书包里的学习用品却是乱七八糟的。

上语文课的时候，小狗坐得端端正正，专心致志地听老师讲课，小鸭坐得东倒西歪，手里还摆弄着小玩具。老师在教“师”这个字的时候，小狗认真地写了三遍“师”，小鸭也写了三遍，不过是马马虎虎地写的，它一写完就迫不及待地交给了老师。发作业本的时候，小鸭看着自己的本子，大吃一惊，说：“我的作业怎么会这样？”原来，小鸭的本子上有一把鲜红的大“×”和“D”，特别刺眼。小狗拿到作业本却兴奋无比，“全对！A！耶！”小狗高兴得一蹦三尺高。

数学课上，老师让同学们复习“9×9=？”小鸭不假思索地抢着说：“18！”同学们哄堂大笑，粗心的小鸭竟然把乘法当做了加法，小鸭却在一旁摇摇晃晃，不以为然。

长大以后，小狗实现了小时候的梦想，成为了一名飞行员。小鸭却在家里无所事事，它后悔地说：“要是我上学的时候认真地听老师讲课就好了，真是悔不当初啊，哎——”

三年级写小狗的优秀作文 篇2

外婆家买了一只非常可爱的小狗——贵宾犬。

它有一身土黄色的皮毛，是天生的自然卷，十分蓬松，一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在头上，四条细长又美观的腿在路上走着，发出“噔噔”的声音，一条漂亮的短尾巴在阳光下摇摆着，真是美极了，真的就好像一名贵妇一样。它对我十分亲热。有一次，我去外婆家吃饭，它一见我来了，马上以最快的速度扑过来，在我的腿上舔来舔去，看它那亲热样，我给它取名为“艾米”。该吃饭了，我看见它可怜巴巴地望着我，好像在求我给它一些吃的，我从盘子里拿起一块牛肉，扔给它，它看见了，立刻跑过去，迫不及待地吃进去，可有立刻吐了出来，好像是嫌太烫，在旁边绕着圈，焦急地等待着。有一次，我的语文书我找不到了，这可把我急坏了，要是没了语文书，我可怎么上课啊！我急得就像一只热锅上的蚂蚁，只见艾米东嗅嗅、西闻闻，突然，它兴奋地叫了两声，就钻到了书桌底下，不一会儿，它叼着语文书走出来了，我的眼睛一亮，走了过去拍了拍它的头说：“谢谢你”。它摇了摇尾巴，好像在说：“不用谢”。

这就是我家的艾米，它既聪明又能干，是我的好帮手。

三年级写小狗的优秀作文 篇3

我家有一只可爱的小狗。

小狗它全身白花花的，像天上的白云一样，一双水汪汪的眼睛，黑得像两个发光的黑宝石，又小又圆的鼻子，下面长着一张大大的嘴巴。

小狗它是一个大吃货。每当我一回到家，它就三步拼作两步的跑到我面前。它双脚站立起来，那小小的尾巴翘得高高的，并不停的摆来摆去。在我的脚下转来转去，汪汪的直叫，可好玩了！`好像在说：“主人，欢迎回家，请问有什么骨头之类的东西给我吃吗？”我写作业的时候，它老是汪汪的在一旁叫，好像说：“主人，我饿，我饿，|快给我吃点骨头吧，好不好啊？″看到小狗又饿又可怜的样子，我好不容易找到三十根骨头，但它不到一分钟，就把全部的骨头吃得一干二净。

上一次，我正在吃着炸鸡，小狗发现我吃炸鸡了，小狗坐在我面前，他多想是炸鸡呀。它跳来跳去，好像在求我给炸鸡它吃。他目不转睛的看着炸鸡，看的口水都流出来了。可我不给它，小狗立马开始抢，一跳，没抢到。它又一蹬，没抢到。他马上在地上滚来滚去。我一看，给了它几根骨头，他马上开始吃骨头，我吃着炸鸡，放松了警惕。小狗一看，一下子跳上来，咬住一个鸡头，想把一整只炸鸡硬是带去了狗头窝里。我想抢，可没抢到。让它把一整只炸鸡带去了狗头窝。顿时的我直是哭笑不得。

可爱的小狗，真一个大吃货。

三年级写小狗的优秀作文 篇4

想必大家提到小狗，一定会想到柯基，因为它性格温和、本性友好、活泼可爱，很容易与我们成为好朋友。

有一次，我跟爸爸说，我想要一只小狗柯基。爸爸说等我考试考到一百分就行。我通过努力实现了一百分的优异成绩。爸爸在我生日那天送了我一只小狗柯基。

我第一眼看见它就忍不住想抱住它，真的超级可爱。它的身上是黄白相间的，耳朵直立，有两只炯炯有神的黑眼睛，尾巴很短，几乎看不出来。虽说它个头中等，但是它汪汪叫起来，还是挺威武的。我给它起个名字叫小苹果，因为它脑袋圆乎乎的，确实像个小苹果。

每天放学，它都在小区门口迎接我回家，等我写完作业，我们就一起开始玩耍。有时候我们捉迷藏，因为它身体太小，躲在隐秘的角落，真的找不到它，我认输后它才肯出来。它特别喜欢我喂它狗粮，每天小肚子吃得圆鼓鼓的，好可爱。

我很高兴有这么一个好朋友，我希望它会永远陪伴我。

三年级写小狗的优秀作文 篇5

森林中住着一只名叫皮皮的小狗，他非常喜欢恶作剧，搞得大家提心吊胆。这使得所有的动物，都恨透了他。

终于，森林国国王小猫再也忍受不了了。他便召集手下大臣一起来商量对付皮皮的办法。一位大臣不紧不慢地说：“大王，我们要不以牙还牙，也做一个恶作剧。”“不行！小猫反驳道，“那样他会重重地报复我们的。”“那就挖个坑让他掉进去，惩罚一下他。”另一位大臣讲道。国王听了高兴地说：“好，就这么办！”

于是，那位大臣派人去小狗的必经之路上挖了一个圆形的大坑，并堆上了一层薄薄的土，最后派松鼠大臣在树上看着。终于，皮皮来了，他灵敏的鼻子闻到了铁和泥土的气味，便知道前面有一个大坑，所以，他嗅着味道，小心翼翼地绕了过去。松鼠大臣看了，匆匆忙忙地跳回王宫。气喘吁吁的说道：“小狗没掉进去！”“没关系，只要在另一条必经之路上照原来的步骤再挖一个长方形的坑就可以了。”那大臣说。话音刚落，大家马上跑到了另一条路上，接着便挖了一个长方形的坑，仍旧盖上了一层土。同样，松鼠大臣待在树上看着。这次小狗以为坑跟上次绕过的一样，是圆形的。所以，他不假思索，沿着圆弧得意地小跑起来：我真是比爱迪生还聪明。就在这时，他脚下一空，“扑通”一声掉进了坑里。当他在坑里看见坑非常得深时，绝望了：我肯定爬不出去了。这时，松鼠带着王宫里的人来了。皮皮见了，哀求道：“放我出去吧！”“放你出去可以。”国王说：“但你要向天发誓，我不再恶作剧了。”皮皮赶紧回答：“好，我向天发誓，我不再恶作剧了！”听了这话，国王叫人用绳子把他拉了上来。皮皮上来以后非常高兴：“耶！自由喽！”他喊道。

自从这次受到惩罚以后，皮皮再也没有恶作剧了，森林又恢复了平静。

三年级写小狗的优秀作文 篇6

我爱小狗

这个世界因为有“爱”而美丽，因为有“爱”而精彩，爱是无处不在，这不光光是人与人，人和动物的爱也是美丽的。

在去年寒假里，爸爸去别人家里抱来了一只小狗，它的颜色是白色和黑色连在一起的，像一个小肉球非常可爱，当我看到它的第一眼我就喜欢上了它，它也好像和我有缘，每次都在我的身边走来走去，从不离开我的身边，它很会吃，每当我给他东西吃的时候，它总是以最快的速度把它吃掉，吃完饭它总会让我带着它去院子走一圈，可是因为外面下着雪，我没有去，而它看我不想去就自己去雪地玩，外面的雪下的连路都看不清，好像一张白色的地毯，在白色地毯上一个黑色的小球球在雪地上玩。要不是它又黑色的毛，我肯定认不出来，这里有一只小狗，日子一天天的在过，它一天一天的在长大，它不再是小狗了，而是变成了大狗，它还是每天和我玩每天逗我开心，可好景不长，那天我刚进入梦乡迷迷糊糊的听到爸爸说要卖掉小狗，顿时我睡意全无，我流下了眼泪，冲出去不顾一切的对爸爸说：别卖好吗？我哭得满脸都是，可爸爸还是把它卖了，我好舍不得它，我会想起和它在一起的快乐的点点滴滴，这些回忆是谁也买不走的。

我对它的爱是割舍不断的，不管它现在在哪里，每当想起它就好像它就在我面前，我的心愿就是只要它的新主人对它好我就心满意足了。

三年级写小狗的优秀作文 篇7

我家有一只可爱的小狗，是我表哥从他奶奶家带回来，送给我的礼物。

小狗长着长长的脑袋，尖尖的耳朵，瘦长的身子。最讨人喜欢的是它的尾巴总是一摇一摆的。一身棕黄色的皮毛，摸起来柔软光滑。每次我放学回家，它总摇着尾巴直往我身上蹭，那亲热劲就甭提了！因为他长得像狐狸，所以我们给它起了个名字叫“狐狸”。

狐狸是个贪吃的家伙。每当看到好吃的东西，它总是猛扑过去，狼吞虎咽地吃起来。只见它用两只前爪按住盘子，嘴一下子凑上去，拼命地吃起来。

“狐狸”还特别顽皮。有一次我在家里练乒乓球，球一落地他就跑过去抓球。抓不着球它就用嘴咬，结果把球咬破了，我一气之下要打它，吓得它赶紧躲到沙发下面。真让我哭笑不得。

瞧，这就是既贪吃又顽皮的“狐狸”，我们全家人都喜爱它！

三年级写小狗的优秀作文 篇8

我有一个好朋友，她叫桐桐，是一只非常可爱的小狗，它是去年过生日妈妈送我的生日礼物！

桐桐长得非常可爱，胖乎乎的身子披着一件毛茸茸的外衣，圆乎乎的小脸上镶嵌着两只葡萄般的黑眼睛，炯炯有神。最有趣的是因为它太胖了，又有着四条粗壮的小短腿，所以走起路来的样子像极了鸭子摆来摆去的，让人很担心怕他摔着。

记得有一次我坐在沙发上看电视，因为看的是喜剧片，我忍不住哈哈大笑起来，这时，桐桐蹭的一下跳到我的腿上，歪着头疑惑的看着我，似乎在说：“喂，你在看什么东西啊？”那眼神，别提有多逗了！

桐桐不止逗，还很善解人意，上学期我考试成绩不是很理想，心情有些失落。桐桐似乎很心疼我跑到我身边用身子蹭着我的脚，又用小舌头舔舔我的手，还拼命的摇着小尾巴在我面前晃来晃去，嘴里“汪汪”的叫着，仿佛告诉我：“小主人，别难过，努力加油，下次一定考个好成绩！”

这就是桐桐，不止是我生活中的好朋友，也是我精神上的“小支柱”。

桐桐，我爱你！

关于三年级作文描写人物的(汇总8篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，你是否会写相关心得体会呢？小编收集并整理了“关于三年级作文描写人物的(汇总8篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

三年级作文描写人物的【篇1】

我的阿公有一双又大又圆的眼睛，黑黑的皮肤，他的鼻子又高又挺，嘴巴比较大，所以特别能说。

我很爱我的阿公，因为他有一颗爱我的心。暑假，我回到阿公家，已经是晚上了。阿公一见面就问我爱吃什么，明天带我去超市买。第二天我起得比较晚，醒来在家里没看到阿公。我觉得阿公可能没时间陪我去超市买吃的了，可阿公给了我一个惊喜。他一回到家，就大喊：“宝贝！我回来了！”他把我所有爱吃的都买回来了，我激动地跳了起来，兴奋地对阿公说：“我真爱您，我的好阿公！”

还有一次，我起得早早的，就为了去买菜。可没想到阿婆已经走了，家里只剩下我和阿公。阿公见我不怎么开心，就跟我一起玩游戏。我打他一下，他也打我一下，俩人就这样闹着玩。可如果他把我弄痛了，我就撅着小嘴假装哭了。阿公立马哄道：“小宝贝，别哭了，我带你买东西吃。”我听到这句话，立马开心地笑了。就这样，我们玩了好久。

我的阿公特别爱我，我也特别爱我的阿公。我希望在以后的日子里，我可以像阿公爱我一样地爱阿公，让阿公天天开心！

三年级作文描写人物的【篇2】

我有一位老师，三年来不辞辛苦地为我们遮风挡雨，她就是我们的班主任——张老师。

她中等身材，浑身充满着蓬勃的朝气。她有头齐耳短发，给人一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

张老师很关心学生。有一次，我下楼时把脚扭伤了，那时爸爸妈妈出差了，是张老师和奶奶费了九牛二虎之力扶我去医院检查。到了医院，张老师已大汗淋漓还跑上跑下地帮我挂号，拿药。检查完后，张老师已经是气喘吁吁，我看到了老师眼里全是关心，紧张的神情。到了学校后，老师还帮我抽空补课，我落下的课立马就跟上来了。

张老师有时也很严厉。当有学生体育课或下课时被人打伤了，张老师就会大发雷霆，眼睛瞪得大大的，眼神透出严厉的光芒，好像全身都燃烧着烈火，对做错事的学生说教，轻则一节课，重则四节课，让人不敢抬起头来。我知道，老师这是恨铁不成钢啊！

张老师，您的教诲之恩，我终生难忘！

三年级作文描写人物的【篇3】

我们班有这样一个同学，他的绰号叫“冬瓜”，是一个大坏蛋。你瞧，他的个子矮矮的，身体圆滚滚的，整个人圆得跟个皮球一样。那张胖乎乎的脸上，时不时挤出一点儿笑容，让人看了就觉得讨厌。

一次，冬瓜竟然连幼儿园小朋友的玩具都抢。他还把玩具带回来向我们炫耀。我们班的一位同学好奇地问：“玩具哪来的？”没想到冬瓜骄傲地说：“从幼儿园小朋友那里抢来的。怎么样？很不错吧！”我们班的班长无意之中听到了，说：“你害不害臊啊？抢幼儿园小朋友的玩具。你是强盗啊？我真为你感到羞耻。”“有什么好羞耻的？哦！我知道了，你是羡慕我啊！”“我用不着羡慕你，坏蛋！”说着说着，班长和冬瓜吵起来了，我们好不容易才把他们劝停下来。

还有一次，因为排队的人太多了。这下子冬瓜不乐意了，索性插队。可排在他后面的人不乐意了，让他排到最后去。可他压根儿不听，一记拳头挥了过去，把排在他后面的同学打哭了。老师知道后，一直骂他。

我们都希望：冬瓜可以改掉这些坏毛病，做一个好孩子。

三年级作文描写人物的【篇4】

记得有一次，周宏林在操场被高年级的哥哥蹦蹦跳跳地撞了个正着。他的脑袋顿时鲜血淋淋，我们被吓坏了，赶紧叫来了张老师，张老师嘱咐我们扶他去医务室。敷了药后张老师不仅没有骂他，还亲切地说：以后要小心点。张老师真是一位和蔼可亲的好老师。

我无奈，三年的高中生活将我的意志打磨光了。我曾一次一次的受到重创，一拨一拨的打击快将我压跨，可是面对母亲的爱，那种难言的苦衷又算得了什么，我的懦弱只不过是给自己找的一个借口罢了。

我刚开始溜冰的时候是我小学一年级的时候。那时的我，还是一个不懂事的小屁孩。在商场里，看见了一双酷酷的溜鞋。我吵着要买，妈妈不肯，说：你这小屁孩，等等溜着溜着，摔下去怎么办？我便哭了起来。后来，姑丈知道了这件是，说：走，我带你买去！说完。立即带我和姐姐去买溜冰鞋。

三年级作文描写人物的【篇5】

圆圆的脸蛋，超大号的眼睛，脑袋后面扎着一根马尾辫，中等的个子。你猜猜她是谁？猜不出来吧，她就是我们班可爱的金恩琳！

她经常卖萌，几乎所有人都抵挡不住。比如碰到问题时，第一招：眼神。每当这时她就微微抬起头，让你的心融化，大部分人都在这关就败下阵来。第二招：求。她会使出一点力气来拉住你，不痛，就是很烦，想想看，你要去干其它事时，有个人在你的背后一直拉着你，还像念经一样一直重复一句话，难道没有人会被打败？最后一招就是一句话：“哼！我不跟你好了！”为了一个问题失去一个朋友，当然不行啦！剩下的人就这样被她打败。

她还会变脸。有一次，她跟我说一件事，她越说越兴奋，眼睛里闪烁着激动的光芒。突然，她身后有个人来偷听，她马上转过身，眉头一皱嘴一撅，喊：“走开啦！”，等他走后，金恩琳继续说那件事，我以为她没有刚才那么兴奋，结果她眼睛睁大嘴一咧，似乎刚才什么事也没发生。

还有一次，她问我要一样东西，还使劲卖萌，我说：“你问别人要吧，我真的没有。”她马上变得很失望，一秒前和一秒后的表情完全不同。

这就是她，活泼可爱的她，我的好朋友金恩琳。

三年级作文描写人物的【篇6】

学霸

我有一个朋友，我给他取了一个外号叫学霸，我取之前经过了他的同意。

他是上课一条龙，下课一条虫，他很文静，上课举手从来不叫：我我我老师很喜欢他，老师还让他当了班长，下课默默地读书。

他很有爱心，一看到有卖动物的就去买下来放回了大自然。有一次，一只受伤的小兔子跑到了他面前，学霸把它抱回了家，但他妈妈不让他养，就找来了我给小兔子做了一个窝，但不坚固，倒了，学霸用他学过的知识做了一个好窝。

他也很勤奋，天天第一个来到学校，一到就打扫卫生，有一次天气冷极了，零下12度，但他的身影依然在卫生区出现，他被老师选为劳动之星，幸好我不跟他一班，不然我也当不了劳动之星。

这就是我的好兄弟学霸，他上知天文，下知地理，十全十美。

三年级作文描写人物的【篇7】

我的爸爸个子不高也不矮，但是有一点点驼背，那肯定是他小时候没有经过军训吧。他有大大的眼睛和高高的鼻梁，说起话来，总是笑嘻嘻的样子，有时候我做错事，以为他要批评我了，他也是笑着说，你又捣蛋，是不是想挨揍？但是每次也都是说说就算了，一点也不凶。

爸爸平时喜欢穿衬衣、春夏秋冬他都穿衬衣，只有到放假的时候他才会穿上运动衣，因为要带我们出去爬山、烤肉、钓鱼、挖野菜。

我的爸爸很勇敢。他在海拔4700米的地方工作，那里氧气很少，没有任何树木小草，周围都是雪山。我的爸爸很会做饭，会包饺子，还会给妈妈蒸面皮，他做的麻食最香了。我的爸爸很会抓鱼，随便用个小瓶子，或者小袋子，都能给我抓上好几条小麻鱼。我的爸爸还很热心，喜欢帮助人，有次在太白山遇到一个丢了钱包的叔叔，他马上帮着叔叔买了回西安的票，还给了他一些钱，现在他和叔叔是非常好的朋友。我的爸爸还有很多特点，他孝顺、朋友多，还很幽默呢！

我最爱我的爸爸，他是天下、最棒的爸爸。最近他生病了，希望他赶快好起来。

三年级作文描写人物的【篇8】

我的同桌是一个女生。她长得不高，但却很瘦，皮肤也很白。她有一头乌黑发亮的马尾辫，浓密的眉毛下面长了一对炯炯有神的大眼睛。小巧玲珑的鼻子下，还有一张能说会道的樱桃小口。相处久了，你会发现她是一个热爱看书的“小书虫”。

记得有一次，我们在上语文课。老师让我们读课文。我们都在认真地朗读，可我的同桌却蹑手蹑脚地拿出了一本漫画书，津津有味地看了起来，还时不时的因为内容搞笑情不自禁地笑了出来。这时，班主任王老师站在讲台上，既生气又严肃地喊道：“贺梓龙!”这时，我的同桌马上站了起来：“到!”老师犹如一只凶猛的老虎喊道：“把漫画书交出来!”于是，我的同桌不情愿地把漫画书交给了王老师。这才可以安心认真地上课了。

下课了，我的同桌马上去找老师要书。我也去“救援”我的同桌。我们可是费了九牛二虎之力，并向老师保证，今后上课要认真听讲，再也不会乱看其它的书了。听了我们的保证，老师才把书还给了我们。

这就是我最熟悉的人——我的“书虫”同桌。因为有她坐在我身边，我也渐渐地爱上了看书。

三年级的作文评语8篇

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是由小编为你整理的《三年级的作文评语8篇》，供你阅读参考，并请收藏本页面！

三年级的作文评语 篇1

9)范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

10)你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

11)读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友

12)你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了

13)你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的

14)看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人

15)叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

16)朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

17)这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

18)本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

19)开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

20)这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

三年级的作文评语 篇2

我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了！

敬仰你，是从少时看连环画开始的。那时年幼的我，只知道你是位顶天立地的大英雄。长大后，一篇满分高考作文《赤兔之死》的横空出世，让我更加疯狂地迷恋上了你，这位与文圣孔子齐名的武圣。

初次见面，我看到的是一个头发乌黑发亮，眼睛眨个不停，带着些许鱼尾纹的男老师。我以为他是个严、肃不苟言笑的老师，上课只是机械性地把书上的东西讲掉。之后便命令我们写作文，很无聊的一个人，让我们觉得短短的两个半小时像度日如年一样。

一年级书信：给爸爸的一封信。一年级关于爸爸的书信怎么写？这篇一年级书信80字的给爸爸的一封信的书信希望能够帮到你。

现在，您已经对我们很信任，我不能辜负您对我的期望，现在我真有些后悔，后悔自己有时候对学习会抱着满不在乎的态度，在修改作文的时候，我只是随便的添上或去掉几个字，就算完事。现在我知道，一篇好的作文是经过反复修改，才能成为一篇佳作！这些都待自己领悟到。每当您表扬我的时候，我的心就像吃了蜜一样，您批评我的时候，我虽然很伤心，但是我知道您这是为了我好，我会改正错误！

三年级的作文评语 篇3

狂风大作20xx年4月27日星期五晴今天要开运动会了，我们全体7：20准时在奥体中心集合。8：30运动会正式开幕。我们学校全体同学从一年级到六年级，从低年级到高年级，从远古时代到现代的服装与文化展示。然后开始各项运动比赛。就这样运动会圆满结束了。我们开开心心地回家了。

新一学期又这样来到了。同学之间，只是别来无恙啊；可老师就不同，大部分老师都软件升级，硬件倒未有变。而我们可是六年级了，哪班能不换老师？可谓风水轮流转，老师轮流换。这学期，科学老师和体育老师就更新了。

现在我已上五年级了，应做小同学的榜样，我要提高学习态度，无论是班主任的课，还是科任课，我都要听从老师的指挥，跟着老师的思路走，认真完成各科作业，做到：效率高，主动认真。

六年级，快小学毕业了，我也正卯足了劲准备向600米终点冲刺，真希望能无官一身轻，把全部精力用在学习上。可是为了班级纪律，我还在做着纪委这个让人烦恼的冤大头。现在学期已经过半了，我还是没有忘记那第一天当官的失败经历。

三年级的作文评语 篇4

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的'语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

三年级的作文评语 篇5

那时我们还小，以为我们的友谊能够维持，薛琪是我和丹的朋友，但她有时候会可以挑拨我们之间的关系，但我们的友谊还是维持的很好，丹是我们三个中最大的，我和薛琪度四年级她读五年级，但我们在一起并没有觉得她有姐姐感。

怎么样，是不是觉得我的弟弟很可爱？不不不，不要被他的表面现象所迷惑。有一天，他把我的毛笔在我写好的作文上乱涂乱画，我气得抓狂。有时候，他还经常惹出麻烦，让我给他擦屁股。

之所以读研究生，主要基于以下三点原因，一是对管理学的浓厚兴趣，希望能够做一些更深入的研究;一是为实现咨询师的梦想，需要更深层次地自我发展。二是实践的需要，立志在三年研究中建立一套属于自己的全方位管理模式，用于指导中小企业(尤其是家族企业)的管理提升。

我在春天等你是一篇抒情作文，作者通过诗歌的形式，将朋友之间的情谊，刻画的入木三分!

现在的我们游手好闲，无忧无虑。而在我们六年级下册快要期末考试时，我们总是忙手忙脚的。等的就是放假的日子。但是我们很期待这一天，可是我们又痛恨这一天。因为到了这一天的话我们就不知何时再次见面了，就算见了面，万一49位同学有一些没来，在一个很远的地方，来不了了。

三年级的作文评语 篇6

1) 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

2) 家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

3) 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

4) ××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

5) “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

6) 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

7) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的`双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

8) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

9) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

10) 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

11) 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

12) “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

13) 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

14) 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

15) 文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

16) 文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。

17) …切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

18) 这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。

19) 事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。

20) 文章前后连贯，形成完备的形象。

21) 文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。

22) 本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

23) 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

24) 特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

25) 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。

26) 详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。

27) 全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。

28) 全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。

29) 全文普通易懂，意见意义性强。

30) 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。

三年级的作文评语 篇7

前人常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。

虽说其貌不扬，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的无敌破坏王来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了催泪弹他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个惯犯，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了两支。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。

三年级的作文评语 篇8

今天上午，上体育课的时候六年级的大哥哥，大姐姐教我们做操，。但是，有个两个大姐姐，抢着教我，然后那个大姐姐就来教我，等到下课了。大姐姐也教完了，我也学会了，然后六年级的老师问大哥哥，大姐姐谁教的好，我觉得还是教我的，那个大姐姐教的非常好。

程佩瑶是我的校友，可惜不同年级不同班，为此，我很疑惑，为什么她比我还小两个月呢，却比我还高一年级呢？

三年级日记大全题目：今天我做了一件好事。今天我很开心，因为我帮助了需要帮助的老奶奶，回家后妈妈奖励我，全家人都在夸我。

六年级回了老家，亲朋好友多了，于是每年给我过生日的人多了起来，我外婆必来，有时我外公和大舅他们也来，总之每次都热热闹闹的，大家都围着我转;那几年过生日的时候我真心觉得自己是世界上最幸福的人。

快期末考试了，梅在抓紧时间帮冉东补习，期末考试后，成绩很快就出来了，冉东年级第二，据梅之下。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。明天就要放中秋假了，我很想念你们。恰巧我们语文老师布置了一道作文题，让我们就城乡环境综合治理这事儿给爸爸妈妈写封信，正好给你们写信。

三年级作文怎么写评语(精选8篇)

作文5000网专题“三年级作文评语”为你推荐以下内容。

三年级作文怎么写评语【篇1】

1.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣。

5.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

6.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

8.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

9.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

10.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

11.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12.词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

13.用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。

14.笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。

15.入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。

三年级作文怎么写评语【篇2】

六年级状物作文题目：高尚的荷花。这篇高尚的荷花的状物作文告诉我们荷花正是因为其高贵气质深受人们喜爱。

我喜欢作文课青岛市一年级林嘉一暑假里，妈妈给我报了一个托管班，其中有一节课是作文课。每次上课，老师先让我们讲故事，讲完故事又让我们从作文书上选读几篇作文，再发下写作文用的资料，然后让两个同学上讲台去读作文，最后老师教给我们写作文地方法，让我懂得怎样写作文。我很喜欢作文课。指导教师：乔永奎

因为我来麦格的目的就是看别人的文章，自己作文不是很好，想提高自己的作文，多看多学别人的写作方法。

今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：你只要有信心，一定能考一百，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。作文

三年级作文怎么写评语【篇3】

鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇难。他漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他并不绝望，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣……

坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，满足了自己的基本生活所需。想一想，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次最终才得以成功……

但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚忍不拔、永不放弃的精神所征服了，在这个孤岛上鲁滨逊亲手制成的每一样东西都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段，我的眼泪总是不由自主地落下来，是感动，是佩服，也是震撼！

今天，我们就像生活在温室里的花朵，偶尔有点风吹雨打就悲观失望，一蹶不振。如果我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，还有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？

三年级作文怎么写评语【篇4】

我家有只可爱的小狗“佳佳”，是妈妈从沙岗墟买回来的。

它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。它的毛是纯白色的。它有一双黑珍珠般的眼睛，还有一对长长的耳朵，像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮，而且能听到远方的声音，我叫“佳佳”的时候，它都急匆匆的跑过来。

“佳佳”的尾巴又短又软，翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时，他都使劲地摇动着那美丽的尾巴，并兴奋的跳来跳去。

“佳佳”吃饭的时候，总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么，它像对我说：“因为妈妈说要讲礼貌啊!“

“佳佳”睡觉的时候，总是把身子卷成一团，像一团团纯白的棉花，真可爱!

我这只小狗真是生气勃勃，天真可爱!

评语：这篇描写小狗的文章，作者从小狗的头的形状、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡觉时的姿势等多个方面进行描写，形象具体;语句通顺流畅、描写细致，表现了小狗的可爱。

三年级作文怎么写评语【篇5】

1) 这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

2) 这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量颜色花瓣的形状花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

3) 这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

4) 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

5)文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

6)四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

7)小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。

8)文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

9)小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

10)小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

11) 你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。

12) 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

13) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

14) 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

15) 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

16) 很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

17) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

18) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

19) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

20) 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

三年级作文怎么写评语【篇6】

一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊!”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”

啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧!他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。

啄木鸟大喊：“人类啊!请不要再乱砍伐树木了。

简单评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。

三年级作文怎么写评语【篇7】

妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。

那是一个闷热的夜晚，阳台上的草早已趴下来向月亮婆婆诉苦。我痛痛快快地洗完澡后，倒头便睡。可能是天气太热了吧，我被热醒了，睁开眼睛，迷迷糊糊看见床前有一个人拿着扇子给我扇风。我眼睛一亮，那不是妈妈吗？她摇扇子的速度是那样缓慢，仿佛要停止似的，可总是不停。妈妈的目光是呆滞的，又深深地打了一个哈欠。我对妈妈说：“妈妈，你别扇了，赶快来睡觉吧。”妈妈说：“不了，不了，你还是赶快睡觉吧。”这微弱的清风赶走了闷热，不知不觉中，我睡着了。第二天醒来，妈妈在我身边熟睡着。 母爱是伟大的，也是无微不至的！

【评语】这篇文章叙述了炎热夏季，“妈妈”帮“我”扇扇子的事情。作者通过对生活中微不足道的小事细腻的刻画，来表现母爱的伟大，构思新颖、独特。文章语言优美，“阳台上的草早已趴下来向月亮婆婆诉苦”这一拟人句运用的十分准确，堪称神来之笔。

三年级作文怎么写评语【篇8】

上课，老师读了小刚的作文并且当众向小刚道歉。老师说：我们要学习小刚，不能只看到片面的东西。当我们换一种眼光时，就会有不同的收获。

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

二年级叙事作文题目：做蛋糕。关于做蛋糕的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的做蛋糕的叙事小练笔希望能够帮到你。

今天，我们读了一篇名为《詹天佑》的课文。读完以后，我心潮腾涌，有许多的感想。这篇课文主要讲了詹天佑修京张铁路的事，他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。而且提前2年完成了京张铁路，给那些藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。詹天佑为什么这么快就能完成京张铁路这么庞大的工程呢？就因为他拥有坚强的意志力。像我们六年级了，还看电视，玩电脑。考试起来粗心大意。现在，看了这篇文章后，我要更加仔细，并更加努力的去学习詹天佑的创新精神和杰出的才干。六年级:欧阳珊珊

记得那是小学四五年级，我和另一个同班女生还有一个别的班的学生，被英语老师指定出来代表我们年级去参加全区的英语讲故事比赛。虽然我在家对着镜子练习了很多次动作，背的故事《猴子捞月》也很流利，但是要到正式比赛了，自然也会很紧张啊。

三年级作文向日葵写汇总

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？作文5000网编辑推荐你不妨读一下三年级作文向日葵写，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

三年级作文向日葵写 篇1

我们班里，每个小组都种了几棵向日葵。

两天的假期过去了，向日葵小苗已经两天没有喝到甘甜的水了，我端着一盆水去观察向日葵小苗。我们组的小苗是这几组里最小的，但它却长得很好。我们组共长出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微风中翩翩起舞，好像在向朋友们展示它的舞姿。其他两棵小苗稍矮些，好像在互相交谈着自己是怎样冲破坚硬的泥土看到这美丽的世界的。我来了，它们似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它们好像在对我说：“你终于让我们喝到水了，这两天，我们真渴啊！”它们喝完了水，一个个都抬起头冲我高兴地笑，我也向它们投去开心的微笑。

再看看其他组的小苗，有的长得更高，是我们组小苗的两倍多。而有的小苗却是垂头丧气、无精打采的，需要我们及时抢救，我忍不住也给它们浇了些水。下午来的时候那些小苗已经又生气勃勃的了。希望小苗能和我们一起快乐成长。

三年级作文向日葵写 篇2

在那么多的花里面，我唯独喜欢向日葵，喜欢它的朴实，无闻，无私奉献。向日葵也叫太阳花，顾名思义，是和太阳有关，只要太阳在哪，它就面对哪里。也许是受身边的感染吧，学校的班级叫向日葵中队，父母的公司叫sunflower，随着周围的这些事物，记忆也就特别深。

向日葵的样子很简单，一个大“脸”，也就是中间的花盘，有清热化痰，凉血止血之功。花盘的颜色由浅绿扩散到深绿，颇有美术中渐变的感觉。而花瓣则是金黄色的，它高1~3。5米，结的果实就是我们平时嗑的瓜子的一种—葵瓜子。记得小时候去春游，一个同学摘了个葵瓜子给我，那时候不舍得吃，把它剥好壳，带回家给外婆种，但是小时候什么也不懂，再加上我从小就喜欢立刻把事情完成，也没有带回家先给外婆看看，一意孤行，却不知道剥了壳是种不了的。

向日葵是俄罗斯的国花，是向往光明之花，是带来美好希望之花，向日葵的全身都是宝，它身体的各个部位都可以入药，用来治疗不同的症状。它把自己无私的奉献给别人，它的花语也象征着信念、光辉、忠诚、爱慕，寓意是沉默的爱，代表着勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花语虽然没有玫瑰那么浪漫，也不像寓意着纯洁，但它阳光，明亮，有属于自己的独特魅力，昂着头，向前看。它绽放的是对梦想，生活的热爱。可能当初父母创建公司名字的时候，就是希望能和太阳花一样给人一种欣欣向荣的感觉吧。

我喜欢太阳花，就是喜欢它的朴实自然，也许每个人的人生不会像太阳那么灿烂，但是也愿像一株太阳花，散发着自己的光芒!

三年级作文向日葵写 篇3

向日葵是我们生活中最常见的一种花，它有着又细又长的身子，像手掌一样宽大翠绿的叶子，错落有致的由下向上生长着。你可别看向日葵身板瘦弱，骨子里可有劲儿啦，你瞧，它总是举着一个又圆又大的花盘，就像一张大大的笑脸，周围还围着一圈金灿灿的花瓣，总是向着太阳乐呵呵的笑着。

我很喜欢这样的向日葵，它那金黄的笑脸就像金灿灿的太阳，照耀着草地上所有五颜六色的花朵，它就是小花世界的太阳。

清晨，向日葵懒洋洋睁开自己的双眼，转动着脑袋，开始寻找太阳升起的方向;中午，向日葵亭亭玉立的散发出淡淡的芬芳，里面还夹带着一丝太阳的金黄味儿呢!它高昂起头望着太阳，好像在说：“瞧，我们俩长得多像!”傍晚，太阳落山了，向日葵羞答答的低垂下脑袋，慢慢地把花瓣收起来，开始进入梦乡，梦想着明天继续和太阳做伴成长。

出太阳的时候，向日葵总是面对着阳光欣然怒放;下雨的时候，雨水压得向日葵抬不起头，雨水沿着它的花盘一颗颗的滴落下来，向日葵好像在哭泣。幸好，有其它花儿给它打气，牡丹花说：“向日葵加油，你是最棒的，挺起腰杆，你能克服所有困难。”牵牛花吹起紫色的小喇叭说：“我们的小太阳向日葵，你不会因为淋这么一点点雨就低头的，请张开你的笑脸。”藏在荷花池里的睡莲探出头来，细声细气的说：“向日葵，雨过天晴，你仍然会威武的站在草地上，给我们洒下阳光，你就是我们的太阳，一定能够抵挡风雨的考验!”听了这些同伴的鼓励，向日葵果然打起精神，它又重新直起腰来，像一名英勇的战士一样，站在草地中央，任凭着风吹雨打，就像冬天风雪中怒放的梅花一样坚强，待到雨过天晴，向日葵又绽开了笑脸。

我爱向日葵，更爱它伫立在草地上威武的照耀着草地上五颜六色的花朵们的模样。

描写公园作文三年级汇总

作文从还是孩童时期就开始练习，用心专研一定可以写出好作文，哪些作文值得我们去参考和学习呢？感谢阅读编辑为你整理的描写公园作文三年级，希望本文能够帮助到大家！

描写公园作文三年级 篇1

我的家乡有一个美丽的公园中洲公园。这儿风景优美，是个可爱的地方!

春天到了，小草从地下探出头来，欣赏外面的风景。小河上的冰都已经融化了，河里的小鱼在欢快地游来游去。有的在三三两两说着悄悄话;有的在河面上照镜子;有的在河里手拉着手跳拉丁舞;有的在跟其它的小鱼赛跑，热闹极了!

夏天到了，粉嫩嫩的荷花开了，有的是小小的花苞，像一个个小灯笼;有的只盛开一点点，像一个个五角星;有的全部盛开，美丽极了!

秋天来了，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。她把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。她把橙色给了果树，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘了呢!

冬天到了，腊梅是冬季最富盛名的花朵，伴随着冬天的来临慢慢绽放。花朵为蜡质黄色，在绽放时有浓郁的芳香气息。松鼠把秋天收藏的松果拿来过冬。天晴了，就到枝头散散步，顺便看一看春天来了没有。

中州公园可真是太美丽了!

描写公园作文三年级 篇2

我想寻出一份安静来，可处处都人声鼎沸，仿佛每一寸土地都留下了人的足迹。

翻开以前的记忆，东江湾公园这个地方那个似乎有些熟悉-----在儿时的破碎的记忆中，这里曾经是我们春游的地方。可六七年前的净土，已成为像六七年前的我一样大的小朋友的乐园。

那里的芦苇，依然在随风飘荡，时光从他的一茬接一茬枯荣中缓缓流淌;河边的白石栏杆，却还是以前那副模样-----虽然被风雨磨平了棱角，但仍然是那样新，那样白。

几年后，这里建了一座公园，将这片临江的土地开发得淋漓尽致。这里不再是原始的荒草滩，一些人为的建设使这里多了几分乐趣：成排的树木、随处可见的缤纷的花朵给这里带来了一片生机勃勃的景象，而江上的堆积岛也成为了绝佳的步行平台。在这种舒适的环境中我沿江而上，希冀着能发现更好的风景。

可是，我继而发现这里的各项设施逐渐减少，并破烂不堪，到最后相继消失在原野里。在公园的尽头，一排排钢筋水泥的房屋出现在面前。我有点失望，只好转而凝视着天空-----

看着一只只鸟儿在蓝天里翱翔着，我的心也跟随着它们一起飞上了蓝天

那一刻，我仿佛又回到了小时候。

描写公园作文三年级 篇3

我的家乡在宜宾，这里被称为酒都，是因为的五粮液出产在此，另外这里还是长江的起源地呢。

在宜宾市区内有三座公园：人民公园、翠屏山公园和江北公园，但我最喜双江北公园。

春天，江北公园柳树上的柳条随风瓢动，那是柳树在梳头，还有小溪水叮咚叮咚的流淌着，小鸟们在枝头上叽叽喳喳地唱过不停，仿佛是春天的演唱会。

夏天，虽夏日炎炎，但公园内绿树成荫，十分凉爽。突然，一陈清香扑面而来，原来是一陈微风从水池里争奇斗艳的荷花上吹过，让人感到特别舒服。

秋天，一片片枯黄的枫叶从树上飘落下来，铺成了一条金色的道路，真是＂秋风扫落叶＂啊！但丰收了的农民伯伯们笑得合不拢嘴，人们踩在枫叶铺成的道路上，发出清脆的响声。

冬天，这里寒风刺骨，但这预示着新的一年又要来临了。

这就是江北公园，美丽的江北公园！

描写公园作文三年级 篇4

库尔勒的体育公园可真是美不胜收，每一个季节都有它独特、迷人的风景。而我非常喜欢在夏天去游玩体育公园。

今年的夏天，我去了体育公园，刚进到体育公园我就看见大门两旁有两个奇形怪状的大石头。石头顶上有许多白色的鸽子，好像在寻找食物。我站在石头旁边，和鸽子合了一个影。

再往前走，你可以进入一个风车做的五颜六色的风车长廊。站在里面，想到了秋天，一样凉爽。还可以听见风的声音，还有小孩子们的欢声笑语。

长廊的那一头是一个美丽的仙境，在一条小径的左边，有一片嫩绿的草地。一阵风拂过，草地上的小草向我点头，好像在说：夏天到来了，欢迎你来玩儿。我在草地上愉快的玩耍。我趴在草地上让妈妈给我照相，我忽然看见远处有一匹白色的小马驹。于是我飞快的跑到小马驹面前，等我跑到他面前时，发现小马君驹像雪一样洁白，正低头在吃地下嫩绿的小草，看见我就快速的向马群跑去，我追了上去，可是小马驹跑的太快了，小马驹跑到马群中，再也找不到了。这里还有许多展翅飞舞的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花丛增添了无限的生机。小道两边还有许多柳树随风摆动。

再往前走，就能看见有很多老人在凉亭下棋。有下五子棋的，有下军棋的，有下象棋的。老人们是那样安详，幸福。

体育公园可真美丽，我以后会常来游玩的。

描写公园作文三年级 篇5

走进绶溪公园的大门，一阵淡淡的花香马上扑鼻而来，闻了让人感觉神清气爽。继续往里走，一下子映入眼帘的是那争奇斗艳的格桑花。格桑花很小，像天上一闪一闪的星星。它颜色各异，有的一朵花上就有两种颜色。一阵微风拂过，花朵就随风舞动，像一群可爱的小朋友向我们挥手呢！

向东走去，就望见了美丽的绶溪，低头一看，绶溪可真静啊，真像一面平平的镜子，游船在溪面慢慢地滑过。绶溪也很清，清得可以看见溪底的沙子和石头，可以看见水中游来游去的鱼儿们。阳光倾泻在溪面上，波光粼粼，仿佛一块巨大的绿宝石嵌在大地之中，美不胜收。周围的花朵和高大茂盛的树木倒映在溪面上，像雕刻在碧玉上的一条条美丽的花纹。

绶溪上架着一座大石桥，这就是延寿古桥。只见桥栏上的石狮子姿态不一，没有哪两只是相同的。斑斑驳驳的青石板经过风雨的洗礼留下了岁月的痕迹，就像一位饱经风霜的老人。

绶溪的美景说也说不尽，希望你有机会也去细细地游赏。

描写公园作文三年级 篇6

有人喜欢有趣好玩的游乐场，有人还喜欢去舒缓心情的广场，但我不一样，我就喜欢去南华公园!

刚一进南华公园大门，就看到一块特别显眼的大湖。这块大湖表面呈晶蓝色，看着还有点土黄色。大湖的中间还有一个小房子，那个房子是橙色的，上面还有一条条条纹。

大湖周围还有一圈树，其中最多的就要数柳树了。每一棵柳树都碧绿碧绿的，还会时不时的顺着风飘动。

顺着大湖边缘的路径往深处走，就可以看见河边躺着几块石头，每一块石头都可以往大湖的深处走。还会有快艇在湖上掀起一轮一轮的波浪。

接着往右边走就可以看见篮球场。篮球场的周围全是花草树木，并且长得非常茂盛。

再往前走就会到一个俱乐部。每天骑着三轮车过来的大爷都会在这里打麻将，打扑克牌。想从这里过的人似乎都是受到了拦截一样，都受到了三轮车的阻碍。

再往前，就是最后一站庄子的大雕像了，这个雕像非常大，底下的支柱上刻着古画，活灵活现。

我真喜欢这里!

描写公园作文三年级 篇7

今天，空气清新，万里无云，我怀着无比愉快的心情和爸爸妈妈一起来到黔灵山公园游玩，与猕猴来了一场有趣的约会。

刚进门，只见两座高山屹立在我两旁，这里鸟语花香，绿树成荫。在这人间仙境里，我们游览了奇形怪状的麒麟洞，爱国将领张学良和杨虎城的囚禁室，令人流连忘返的。其中，最引人注目的，就是这里林中自由生活的猕猴啦！它们有着两个如黑宝石般大的眼睛，一双如人灵活的手，还披着一件灰色的外衣，真是惹人喜爱呀！那些小猴眨巴着眼睛，可怜地看着路过的游客，大家都纷纷把手中的食物递给猕猴们。快看，一只中年猴一下子盯上了一位老太太手中的饮料，它以迅雷不及掩耳之势＂刷＂地一下，跑到老太太跟前，抢走了饮料，跑到了山上，用牙齿咬开了瓶底，＂咕嘟咕嘟＂地畅饮起来。老太太还没回过神来，手中的饮料就已经无影无踪了，大家都不禁笑了起来，惊叹猕猴的强悍大胆。我一边吃着手中的黑布林，也哈哈大笑，突然，一只肥猴穿过人群，来到我的身边，它瞪大两只眼睛望着我手中的黑布林，我还没回过神来，就听到爸爸妈妈异口同声地喊道＂快扔了！快扔了！＂我甩手把黑布林一扔，＂啪＂黑布林重重地摔在了地上，肥猴迅速地捡起黑布林，高兴地离我而去。哎，吓我一跳，猕猴太霸道了！刚吃到一半的黑布林就成了猴子的美食了，不过想想它们个个都是挺可爱的，民以食为天嘛，更何况是猴子呢！

小猴们，今天见到你们真是太开心了，我们下次再约会哦！

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