成长的烦恼小学六年级作文700字6篇

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成长的烦恼小学六年级作文 篇1

我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断的长大。

妈妈告诉我，我现在就要好好地打好基础，为将来进人社会，有个好地位作准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发奋学习，学习好知识考上大学。有好文凭，就有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈是不会害我的。

可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习，接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识为祖国建设服务。我开始迷糊，为社么而学习?地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢?谁能告诉我，我该怎么办?这真是很现实又很矛盾的问题。小时候，可不必去想这些事。吃饭了饭，就可以去玩了，到处游逛，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着歌曲，翻翻漫画书，看看童话书，似乎一夜之间，所有的事情都需要我去承担，去思考。

可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼，长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力的写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远都写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真的对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味、苦不言堪。

有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣，这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘口气都不行，学习必要的。

我真不想长大，小时候多好啊，无忧无虑的!

我真想重返童年。

成长的烦恼小学六年级作文 篇2

在成长的旅途中，每个人都不可能一帆风顺，经常会遇到很多这样那样伤心事和烦恼事。然而，正是这些伤心事和烦恼事才更能促使我们长大。

记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。

记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢？去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀！可那是不可能的。

要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。让我们一起昂首挺胸，迎接成长烦恼的“袭击”吧！

成长的烦恼小学六年级作文 篇3

杨红樱的女生是家喻户晓的，它生动而真实的描绘了六年级女生冉冬阳从一个小女孩成长为一个少女的生理、心理微妙的变化过程。

成长是烦恼的。冉冬阳因为好朋友梅小雅的转学而伤心的哭泣。在她的心里，她放不下对梅小雅的友谊，在她知道梅小雅要离开的那天开始，她感觉到了烦恼。她与梅小雅分别前的那个晚上，她们俩站在路灯下，冉冬阳第一次有了依依惜别的感觉。在生活中，难免会出现生离死别的时刻，所以我们要做好心理准备，面对这一刻的到来，要坦然地去接受事实，不要被离别打倒，要用真诚的心去祝福对方。我们要感谢成长中带来的烦恼，因为每一次烦恼过后，我们就会感到自己又成大了一点。

成长是快乐的。那天，冉冬阳从一个害羞的小女孩长成了一个成熟的少女。原先她害怕这天的到来，但这天真正来临时，冉冬阳却和她的丹妮表姐为了自己成为少女而举杯欢畅，她相信自己会越长越美丽。六年级的我们正是向少女转变的时期，我们不要害怕自己的变化，我们要为自己的长大而高兴，要为自己拥有青春而欢呼—青春万岁。

我们要正确的面对自己的成长，要让自己成长地健康自然。对待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦与烦恼。不要胆怯，要勇敢的去面对。

成长的烦恼小学六年级作文 篇4

小时侯，幼儿园，一二年级，就好象一瞬间，小时侯那无忧无虑的生活，尽情玩乐的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今还在回味，是啊，做一个小孩子多好，所以很多人都不想长大，但那是不可能的。

在三年级以前，我轻轻松松一点压力都没有，到了三年级，学习的压力渐渐笼罩了我，成绩似乎成了家长眼中最重要的东西，以前无忧无虑的生活渐渐被学习占领了，在那时候我非常不适应，以至成绩一落千丈，每当我哪着考砸了的试卷回家时，我都会在门口徘徊很久，直到股起勇气敲门，记得有一次语文没考好，妈妈很生气，说考那么低分，干脆从楼顶上跳下去好了，那时候我真的有一种想从楼顶上跳下去的冲动感，那是妈妈第一次那么严厉的说我，那时的我第一次被那么说，大哭了一场。从那时起，我才开始认真学，最后成绩终于赶了上去，到了现在要考初中了，学习更是紧张，压力也就更大，学习班更是好几个！

这让我想起了童年，马上要和童年说再见了，不过我想也不会“再见”，每人都只有一次童年，它是那么的短暂，又是那么的甜蜜，总能让人们无穷的回味……。

虽然长大了，但总好像失去了什么，失去了童年的快乐，童年的呵护，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黄叶，枯萎了，飘落，等再拾起的时候，已经是那么模糊不清，但它那无忧无虑又是那么的甜蜜，总能勾起人们那心里最地层的记忆，那就是那随风飞舞的童年……

某日，心情不好，风吹开了记忆的盒子，我拿出童年，将它永远封存在盒子的最地层，永远永远……

成长的烦恼小学六年级作文 篇5

每个人都有成长的过程。从某种意义上说，成长的过程是曲折的，也是快乐与烦恼共存，困惑与顿悟并立。从牙牙学语的幼年，到天真无邪的童年，再到朝气蓬勃的少年，在成长的舞台上，我们都在演绎着酸甜苦辣，喜怒哀乐。随着时光流逝，一转眼，我已经是处在豆蔻年华的大姑娘了，努力学习，便成了我的头等大事。

不知不觉中，我发现自己变了！不再为拥有一个新玩具而兴奋，也不再容易被外面孩子们的嬉闹声吸引。我能静下来心，钻进书堆里默默地学习，有时候一整天不休息，也不觉得乏味。我似乎懂得了自己的使命和责任，肩负着家人和老师对我的期望，在这个以成绩论英雄的年代，我想改变命运，必须刻苦学习！于是，我每天在“题海”遨游，偶尔休息一下，又得学英语。吃饭时间，都用来听英语练习听力。有时候累了，真的挺怀念小时候无忧无虑的时光啊！想在院子里摆弄摆弄花花草草，观察观察“昆虫王国”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鲜空气。唉！可是，我长大了，不能贪玩了。若是被妈妈看到，只会说我浪费时间。有时候我都怀疑，妈妈是不是想把我变成学习的机器，让我每天不停的学习、学习、学习，无休止的学习！妈妈说，今天的努力是为了明天的成绩。可是，牺牲了今天的快乐，真的能换回明天的幸福吗？

小时候，不到九点我就在妈妈的怀抱里，听着摇篮曲睡着了。可是现在呢？熬夜成了“家常便饭”，做不完的作业和习题，还有妈妈给我买的辅导资料，就连做梦都是在做题。有时候想挤点时间看看课外书，“快考试了，还看闲书！抓紧时间复习吧闺女。”妈妈一句话，又把我的课外书没收了。“重如泰山”作业剥夺了我的自由。如果这就是成长，我真想快快长大，去变成小时候“努力学习”换来的那个“幸福的未来”。

在一天一天的努力中，我收获了很多荣誉，一次一次自我突破，使我出类拔萃，成为班里的“尖子生”。感谢成长，让我懂得了什么是责任。成长让我拥有了更多的自信，学会自强不息，努力进取，获得了一次次进步！

成长的烦恼小学六年级作文 篇6

在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢？我也不例外啊！成长给了我无穷的快乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。

第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。

第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。

第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。

第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不在是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……

成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就可以把它们比喻成一块一块的铺路石，它们毫无漏缝的连接着，通向成功的路！

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关于烦恼的作文六年级精选5篇

每个人都应该有一些写作文的经验，写作文可以记录我们的生活。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。那么，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？我们花时间专门编辑了关于烦恼的作文六年级，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于烦恼的作文六年级【篇1】

北极星的微笑我明白了父爱秋初论苦与甜读《水浒传》有感游泳记趣老伯雨后的天空团结就是力量《狼道》读后感我就这样长大浓浓的父爱家乡印象论命运读《童年》有感我在倾听中获得快乐我最敬佩的一个人夏日窗景意志战胜挫折读《培根随笔》有感初三的烦恼我，不平凡夕阳无限拥抱爱读《羞于说真话》同学不会忘记我的father机器人浪漫之旅内心的谴责与倾诉读《八十天环游世界》高中

走在秋，迎一路果香，撒一路欢笑，向一汪秋水进军，让田野之歌在心灵酿造。果子嘟囔着冷了，要穿彩袍；棉花变胖了，气愤得不得了。稻穗儿在风中微笑，忘记了一个夏天的烦恼，记住一个秋风的拥抱。高粱擦掉了夏天的脚印，给秋天的步伐涂上了绚丽的色彩。在不远处，几台收割机在嗡嗡得窃窃私语。呀！他们是在谈恋爱吗？嗡嗡收割机分开了，哎呀！司机真是电灯泡！

关于烦恼的作文六年级【篇2】

烦恼人人都有，不论老少，我也不例外。瞌睡——就是一个令我很头疼的大烦恼。

每天早上，我七点钟起床，起来之后，才穿好袜子，又禁不住睡在了床上，因为怕迟到，被老师说，过了半分钟，又勉强打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王给打败了，舒舒服服的躺在床上享受着清晨的美好时光。过了几分钟，突然惊醒了。一看时间，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早饭，背起书包去学校上学去了。

就算我去上学了，瞌睡魔王仍然不放过我。他派了他的一员得力干将，也就是瞌睡虫，一直干扰我，让我上课不听讲，一心想要睡觉。

瞌睡虫围着我飞来飞去，一会儿在这里跳个舞，一会儿在那儿滑个冰，绕得我昏昏欲睡。迷糊了一会又突然惊醒了，揉揉眼睛眼睛，继续听讲。

瞌睡虫看一计未成，便又施一计。他派虾兵蟹将用“瞌睡粉”洒在我脑袋上面，我禁不住又打哈欠，又开始神游起来。“啪！”什么？什么？我突然被这一声“啪”惊醒了，原来是王老师把书重重往讲台上一放，瞥了我一眼。这一瞥把我的瞌睡虫给赶跑了，吓死我了。

哎！这烦死人的瞌睡虫，什么时候才会彻底摆脱他啊。烦恼多多，愁白头发。

关于烦恼的作文六年级【篇3】

还记得一年级时，我还是个害羞的小姑娘，转眼间，我都变成一个勇敢的大姐姐了。在这几年里，我也没少经历过困难和烦恼。

入小学的第一个学期，正是我最胆小的一个时期，我不敢与别人聊天，不敢与老师交流，更不敢在班里交朋友，什么都不敢。我通常都是在学校里默默无闻，回到家后就向妈妈诉说自己讨厌这种性格，而母亲则总是在我耳边说：“孩子，你已经不是幼儿园的小朋友了，你也应该变大方了。”晚上，我倦缩在妈妈的怀里，突然觉得自己又变得勇敢了，想着想着，就睡着了。第二天去学校时，发现自己还是总躲开别人的目光，不喜欢和别人玩耍。

这样的日子不知不觉地过着。直到有一天，我突然把注意力全都集中在了学习上，我的语文成绩慢慢提高了，也经常把老师的口号喊得很响亮，班主任表扬了我。从那以后，似乎有一股强大的力量开导了我，我敢于与老师讨论问题，敢于与同学们聊天、玩耍了。父母们也很开心，我常常听见他们在一起说我终于长大了，慢慢开朗了。我的心自然也就越来越甜，而同学们看见我变化这么大，也都愿意与我打开心房。

我要感谢一切帮助我变得开朗的人，若不是他们，就没有现在这么活波可爱的我！

关于烦恼的作文六年级【篇4】

小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照每当唱起这首歌，我就想起了童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，随着年龄的增长，烦恼也随之而来。不知从何时起，我也有了自己的烦恼。

我每天放学回家，迎接我的总是那句熟悉的询问：作业写完了吗?赶快做作业!每当听到这些话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不再催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望像大多数的同学那样在父母的唠叨声中成长。所以我通常的回答是沉默是金，但沉默并不代表默认呀!

看什么电视，去看会儿书。正在看电视的我被妈妈的超级女声吓了一大跳。我刚写完作业，好累啊!就看一会儿，求你了，妈妈!哎，你们这个年龄就只能学习，玩不得，你看你哥哥小时候多用功，现在上班了，多轻松呀!快把电视关了，去看书。我关掉电视只觉得头疼，哎，每次听到这些唠叨就觉得头疼。你说你，整天就知道看电视，什么冯绍峰，罗志祥，你看人家祁伟灿每天都在学习，看看!数学能考100的才考91!耳畔又传来妈妈的喋喋不休。烦死了，整天拿我和别人比，还是那我的短处和别人的长处比，天天唠叨，好烦啊，我心里暗暗地想。

最令我烦恼的还是我脸上的青春痘了。在这个年龄段，哪个人不爱美啊?但偏偏我那可爱的脸上出现了一颗颗青春痘，我怎么也搞不掉它，一颗没了，另一颗又冒出来，妈妈说我热气，炸的东西不能吃，连我最爱吃的炸鸡，也没敢吃。不过，为了我那俊俏的小脸蛋，还是要忍一忍啊!

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见到彩虹呢?我的成长之舟，虽然行驶得不稳，有事风平浪静;有时惊涛骇浪，但也因为各种各样的磨练，才让我学习到不少，锻炼到不少。通过这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但也有一定的快乐。

关于烦恼的作文六年级【篇5】

大人们的事纷繁杂忙而伤透脑筋，孩子们则是无忧无虑。大人们喜欢喝酒打牌拉关系，孩子们喜欢游戏唱歌提问题。大人们注重外表，受委屈却暗自流涕，孩子们则毫无顾虑，只要想哭，就哭个惊天动地。大人们注重的是亲情家人的利益，孩子们则友情第一。大人们心里常把人生的公式记牢，而孩子们的心里则是一些有趣的秘密。

十三岁的我上了六年级，即将要毕业了。我仿佛走进了苦涩的荆棘之路，时而哭、时而笑，时而品味心中的秘密。现在，我又多了一样东西——嫉妒。因为友谊，因为我只想和她成为最好的朋友，可是，却有人入侵。他要抢走我的朋友，所以让我情不自禁地产生一种嫉妒心理。我认为我身处战场，但又不知是否该拿起锋利的兵器与敌人对抗？还是我应该放下武器，退出这个硝烟弥漫的战场？但是我不甘心，不甘心退出，不甘心放弃这段我认为最美好、最珍贵的友谊！和她一起抢夺吗？我也曾经尝试过，但是我真的有点累了，害怕两败俱伤，所以放弃，但又因为留恋友谊，又重新进入了战场。

有时我有些多愁善感，总喜欢反复地思考，却不厌其烦。可能我不够坚强吧，有时竟会为了这些事而想哭，但是很奇怪——哭不出来，每当这种时刻，就有一种莫名奇怪的伤心涌上心头！

初春六年级作文6篇

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，作文是人们疲惫生活的解药。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，要怎么样才能写出高质量的作文？以下是编辑收集整理的“初春六年级作文”，相信您能从本文找到帮助！

初春六年级作文 篇1

在“苹叶软，杏花明，画船轻”的早春中，爸爸带我去郊外品味春天的气息。

开始，我只看见光秃秃的龙爪槐，还以为时光倒转，回到了秋天呢!近一看，落叶没了;再近一看，才发现枝头上已经钻出了几个好奇嫩绿的小“脑袋”，正打量着这个奇妙的世界。真是“鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红”啊!

再走几步，一座恰似走来迎接我们的小山坡就出现在眼前，几只野兔在灌木丛中时隐时现。一转眼，又看见一个小池塘，清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动着;在阳光的照耀下，雪白的鹅卵石变得更加晶莹剔透。突然，风乍起，吹皱了一池春水。

几棵杨柳在微风的吹拂下，扬起了她那飘逸的长发，果然“六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕”。无形的画笔，将杨柳与池塘，绘成了一幅美丽的图画——“池上碧苔叁四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”。

月月桂先生把自己的绿叶西装展了出来，还把那金色的小花赠给了郊野;茶梅小姐经过精心的打扮，迈着轻盈的舞步走上了春天的百花盛会;四季竹也饱饱地吸了一肚子的甘露，从地下一口气冒出了好几厘米。

早春，好一派“天初暖，日初长。好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，持斜阳”的景象。

这早春真是太美了，就边大诗人苏轼也惊叹不已，诗性大发，大笔一挥，写就了流芳千古的佳句——“竹外桃花叁两枝，春江水暖鸭先知”;而北宋的秦观，见了此景，也只有“醉卧古藤荫下，了不知南北”的份了。

初春六年级作文 篇2

盼望着，盼望着，春姑娘挥舞着长袖子，让大地的所有生物变得生机勃勃，让我们的校园变的更加美丽。

今天走进校园，右边是一个小花园。我看见小草偷偷的从地下探出头来，它们脱下枯黄色的衣服，换上了翠绿色的春装。看!桃树长出了一个个小花苞。迎春树，看!广玉兰树好像把它们的全部生命力展示给我们看。有的树长出了花朵，有的树长出了嫩绿的枝叶，有的才长出小苞。

操场南边，有四棵木瓜树。它那咖啡色的树皮里好像有绿色的血液在循环，有一个同学说：“看着的树!”所有的同学都被吸引过去，樱桃树正在茂盛的时期，那粉红色的花，一簇堆在另一簇上，像一个个小灯笼。

温暖的阳光直射大地，我们的操场，外面有一圈红色的跑道，里面是绿色的正方形操场，同学们有的玩耍，有的跳绳。

穿过操场，在北面是一排高大、威武的枫杨树，长出嫩绿的叶子，好像一个个年轻的士兵。

啊!我爱初春的校园。

初春六年级作文 篇3

我爱夏天的美景，因为它热情如火，代表开朗;我爱秋天的美景，因为它硕果累累，代表丰收;我也爱冬天的美景，因为它银装素裹，代表朴实。但相比之下，我还是更爱春天的美景，因为它生机勃勃，代表活力。

清晨，花草树木被啾啾的鸟声唤醒时，身上还留着些许昨夜珍珠似的带着竹香味的露珠，在阳光的照耀下，它们闪耀的像一颗颗名贵的钻石。露水发出的星星点点的微光射向竹林，映在竹林的一条溪流上，水面闪闪发光，清凌凌的溪水流的更欢了。哗哗的流水声惊动了鸟儿，它们扑腾着翅膀，啾啾地叫起来，真是一幅美丽的“清晨卷”呀!

中午，花草树木身上的露珠被温暖又轻柔的春风慢慢地吹干了，而因为清晨露水的滋养，它们显得更加生机勃勃，富有活力。而在仍旧清凉的竹林中，竹子的身上却带着若隐若现细碎的小露珠，这让原本就很茂密的竹林显得更加幽深与宁静，真是一幅柔和的“午间图”呀!

深夜，轻柔的月亮发出那温和的月光伴着清凉的微风洒向宁静的大地，拂动着花草树木以及竹子的秀发，夜晚晶莹的露珠就是她的足迹，轻快之极而又悄无声息。突然，原本明亮的夜空变得伸手不见五指—这是黎明前的黑暗。天，快亮了，美好的一天，就要开始了。真是个宁静的“晚间图”啊!

春天是个美妙的季节，它处处时时是美景。竹林里、草地上、花园中都有它的身影，特别是花园生机勃勃花红柳绿富有活力，春天的美景和其它季节比起来真是妙不可言无与伦比的啊!

初春六年级作文 篇4

今年的春节快到了，我记得往年过春节都很有意思。

孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。

除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦!过年拉!”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。

和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗?

到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。兴的人当然就是我喽!

今年的春节又会是什么样的呢?我怀着一颗满怀期待的心，盼着它快点到来!

初春六年级作文 篇5

一片片洁白的雪花纷纷飘落，那是雪姑娘，让世界再变成银装素裹的仙境，冬天正在进行一次闭幕典礼，也算是对春姑娘的欢迎了。

雪姑娘看着这洁白的世界，恋恋不舍地走了。春姑娘飞来了，这时，雪也渐渐地化了。

春姑娘穿着轻纱银线的仙衣。踏着水晶鞋，挎着花篮，当然，也带来了彩风。

她用那纤细洁白的手捧起一些花瓣，一挥手，花纷纷扬扬地飘落下去，渐渐地，花变成了细雨，滋润着大地。细雨拉开了春天的序幕。细雨像轻纱一般笼罩着大地，让大地又增添了一些情趣。

细雨浇醒了动物们，它们伸伸懒腰，打了哈欠，又开始了春天美好的生活。当然，细雨浇不醒冬眠的动物，春姑娘向空中望了一眼，雷公公与闪电叔叔开始啦，轰隆隆的雷响起，一道道闪电在空中跳舞。雷声使冬眠的动物们感受到春天的到来，一道道闪电使动物们知道春天的序幕已经拉开，动物们欢呼雀跃，因为春天的到来。

春姑娘指向哪，彩风便飞向哪儿，在春姑娘的指引下，彩风吹绿了草木，吹开了五彩缤纷的花儿，吹蓝了天，使雨中的世界越发越美丽。

不一会儿，风雨停了，彩虹出来啦!这使得世界变成了五光十色的仙境，与冬天银装素裹的世界恰恰相反。

彩色的世界，细雨的滋润，万物的苏醒，绚烂的彩虹，告诉人们春天来了。

初春六年级作文 篇6

过年喽!我盼望已久的春节终于到来了。我可以拿到很多的压岁钱，可以放美丽又刺激的烟花，还可以和小伙伴们一起尽情地玩耍，而最振奋人心的还是一家人围坐在一起吃一顿丰盛的年夜饭!并且一边吃一边可以观看精彩纷呈的春节联欢晚会!

除夕夜这天，我们全家把家里打扫得一尘不染，漂漂亮亮。我和老爸妈妈一起去超市买好吃的食品，准备到外婆家大吃一顿。一整天，我们家忙得不可开交，浓浓的节日气氛一直在我们家上空盘旋着!

傍晚，我跟随着老爸、妈妈一起来到了外婆家，手里拎着一大袋我最爱吃的食品，有香辣的烤鸡翅，有清淡可口的春卷，还有香喷喷的豆腐块……看着这些食品，我的口水已经“飞流直下三千尺”了。不久妈妈帮外婆摆好了一桌的美味菜肴，一家人开始聚在一起，有说有笑地品尝着热腾腾的菜，个个脸上洋溢着快乐的笑容。

吃完年夜饭，我们悠闲地走在回家的路上，这时，天空中，马路上，到处响起鞭炮的声音，震耳欲聋。随处可见五彩缤纷的烟花在天空中绽放，映红了路人的笑脸。

到了家，我迫不及待地拿出烟花，拉着老爸在门口放起来，只见次第绽放的烟花真漂亮，有的像一只绚丽多彩的孔雀，有的像一颗颗美丽的蓝宝石放出蓝幽幽的.光，还有的像一株株在天空中绽放的银树……火树银花，真美啊!我们全家脸上都露出了灿烂的笑容,直到最后一缕焰火直入云霄,我才回过神来!

看着满天的烟花,我刚依依不舍地走进客厅,我最喜爱的春节联欢晚会就开始了!晚会真是精彩极了!有令人捧腹大笑的小品.有清脆悦耳的歌曲.还有让人如痴如醉的舞蹈……

夜深了,我进入了甜甜的梦乡,我梦见了明年的除夕夜也像今年一样,快乐幸福，让人回味无穷!

小学六年级作文怎么写评语700字

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许以下内容“小学六年级作文怎么写评语700字”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！

小学六年级作文怎么写评语【篇1】

冯梦玲：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。PS：以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。

叶枫：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以！就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的！

蔡童：你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了！希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

小学六年级作文怎么写评语【篇2】

我的朋友初一的作文500字篇3我的朋友我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。

最近升初考成绩刚刚降临，我的分数虽说不低，却离预计少了几分。等电话那头报完分数，我已经哭成泪人了，觉得三年的青春无情的毁在了五张已经见不到的试卷上，我三年的努力，随着逝去的青春化作灰飞烟灭。哭什么，因为你四、五年级玩掉了，光靠六年级也撑不住啊。妈妈，你对于眼泪确是丝毫不在乎，抛下一句不知是不是伤口上撒盐的话语。我忍了忍，将委屈硬是咽回肚子里。夜深了，空气中除了我的抽泣声，再没有什么。

在一次偶然，我看到了《小学生时代》.当时我被那充满色彩魔力与墨色芬芳的封面所吸引，于是不假思索地借走这本书.可谁知，这一翻开，却再也放不下了！

小学六年级作文怎么写评语【篇3】

庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。

只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。

你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨，生动、流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油！再加油！

你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。

作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。

诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗？

一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。

精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。

伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。

你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！

你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。

这丰富的内容，的.确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！

干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！

流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！

小学六年级作文怎么写评语【篇4】

我们需要陪伴——第100辆火车读后感作文及评语800字-小学六年级：《第100辆火车》讲的是一位留守儿童在家数着一辆辆火车，期盼父母回来的故事。文中小孩在等待父母回家时的那种内心的孤独、无助与思念，让我想起了自己的小时候……

每个人的童年都是一本五彩缤纷的相册，记录的是孩子们在父母的陪伴下，在山原、田野洒满一串串银铃般的笑声，在沙滩、雪地留下一个个成长的脚印，而我的童年却是黑白的、灰暗的，没有父母的陪伴。

七岁时爸爸妈妈到外地去工作，把我独自一人留在家里。我每天都是哭着睡着的，第二天早上我睁开红肿的双眼，还要走半个小时的山路到学校去上学。来到校门口，当我看见别的孩子向父母招手再见，那一张张快乐的小脸，那一声声清脆的道别，我的眼泪便不由自主地夺眶而出。泪水里包含着无尽的无奈、孤独与神伤。为什么我的父母从来没送我上学，哪怕只有一次，我都会好好珍惜，真的想亲自体会一次这种幸福的滋味。

每当放学铃声响起，其他孩子快乐地冲出教室，奔向自己父母的怀抱时，伴随着我的却是沮丧、恐怖、害怕。天渐渐暗下来了，我手中握着一把破旧的手电筒，一束微弱的光照在山路上，周围一黑一白，细碎的脚步声在山间徘徊，恐惧直涌上我的心头，我在黑暗的山路里狂奔，泪水在风中模糊了我的双眼……回到家仍然是一片冷冷清清，推开破旧吱吱发响的门，屋里黑乎乎的，我顾不得点灯直接扑在床上痛苦地流泪，为什么命运会对我如此不公，让一个弱小的我承受如此的痛苦、孤独？爸爸妈妈，你们在哪里？我真得好想你们！泪水打湿了被子，就这样在孤独与痛苦中又度过了一日，无助的我渐渐的睡了……

日复一日，年复一年，许多的东西差不多都淡忘了，我渐渐地习惯了一个人的生活，习惯了自己一个人上学，习惯了自己一个回家，习惯了回家后的一片冷冷清清，可唯一没有忘记的就是对外地父母的思念，我总盼望在那个熟悉的路口能突然出现他们的身影……

每个孩子都是一棵需要爱与陪伴滋润的幼苗，既然父母选择让孩子来到这个世上，就该好好的陪伴她，给予他应有的爱与陪伴，让他们感到幸福、知足，而不是像我这样在痛苦和孤独中成长。我希望天下的父母都能多抽出时间，陪伴自己的孩子，让她感到爱的美好，体会家的欢乐……

小学六年级作文怎么写评语【篇5】

当时我并不懂什么事母爱，知道那种感觉非常温暖，我记得在小学写作文时我写到过：我的母亲是月亮初一十五都一样的确。母亲不论遇到什么总是笑眯眯的。

当时还在读六年级的我因为崇拜书法的洒脱、奔放雄壮的气势，而开始学习书法这们艺术并与他成了形影不离的朋友享受他给我带来的训练的艰苦、失败的辛酸、和成功的甜蜜。便开始了这次的追梦

秋天到了，对于秋天你有什么样的认识呢?本文精选了几篇二年级学生有关秋天的日记，一起来看下，在作者笔下的秋天吧!

我多么留恋，多么留恋我们在一起讨论明星八卦的时候。时光停止吧！我喊道。小学六年，我最留恋的是你。想到我们在一起无比欢乐，侃侃而谈。在三年级的时候，就有同学起哄说：你们俩好般配哟！郎才女貌！是的，我属于那种才貌双全的女生，人很漂亮（我的头像就是我自己），也很有才，可以说得上是才女，钢琴、古筝、小提琴、舞蹈、绘画，样样精通。他也一样。再见了！

小学六年级作文怎么写评语【篇6】

亲爱的哥哥，这次我期末考试，语文考了89.5分，数学考了86.5分，可能，您觉得我这个分数考的不是很好，没能达到90分以上吧！对不起哥哥，我让您失望了，不过下学期（六年级）我一定会努力的！

新年的作文300字篇5我有一个习惯，每当过年，我会在门前的树上挂上一张字条，上面写着我的愿望。然后……

我曾有过这种经历，但不过我不是这个样子的。那时候，我还是幼儿园大班毕业，我想：很快就要上小学了，小学一定很大很漂亮。到那时候我就成了大姐姐了！因为我的那几位好朋友都是同一个小区的，找她们玩，非常的容易！但是，以后呢？我想，真到那时候，我们也一定会向他们那样子抱头痛哭，依依不舍。六年是一个漫长的过渡，但却又是一个时间飞一般逝过的六年。在六（6）班这个班级里面也有许多男生深爱着足球，陪伴他们的是一件球衣，一双球鞋，还有一个足球。但，球鞋跑的再快也跑不过时间，足球滚的再快也不及时间过得快。时间的掌控者是个永远也不会累的运动员，不停的在奔跑。慢慢的，那样快乐的六年就这样让人依依不舍的过去了。

小学六年级作文怎么写评语【篇7】

1、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，必须会有令人瞩目的成绩！

2、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量潜力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

3、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，应对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今日小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为明天会更好。

4、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

5、你有十分优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你的强项在这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待，你的成绩不是很稳定，与你的目标和家长的希望还有距离，你要将自己的聪明才智充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度拓宽学习的广度。但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤，切记踏实严谨是成功的秘诀。

小学六年级作文怎么写评语【篇8】

杜长江：Theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油！

曾航：常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。运动会上有你矫健的身姿，你健步如飞啊！那么多第一啊！元旦晚会中你是亮丽的风景线！你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。两匹马两只老虎是你的敌人，其实你可以做的更好！

赵蓉：多聪明乖巧的女孩子啊！文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。

彭习乘：老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，在你身上还真挑不出什么大的毛病，但是，也没有什么特别突出的优点，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

小学六年级作文怎么写评语【篇9】

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

3、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。

4、该生严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。

5、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。

粽子作文六年级700字精选

我们可以将我们的心事藏匿于作文里，通过写作文记录生活甜点苦辣。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？作文5000网编辑现在向你推荐粽子作文六年级，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

粽子作文六年级(篇1)

今天我起了个大早，陪妈妈到菜市场採购包粽子的食材，準备到外婆家聚会，顺便大家一起包粽子。我们买了五花肉、虾米、香菇、糯米及粽叶等材料，全家一同开车前往外婆家。

今年的端午前夕虽然吃了各式各样的粽子，但还是觉得外婆包的粽子最好吃。为了不让这种美味失传，妈妈特地为了我们亲自学习这项手艺，这样我们在每一年的端午节，都可以吃到有“妈妈味”的粽子，而我也希望能把这项技术学习起来，才能让美味传承下去。

首先我们先把糯米泡水，粽叶清洗干净。接下来爆香红葱头，放入切好的馅料在锅里炒香，再加入盐、酱油和胡椒粉调味，这样就完成了馅料的制作。比较特别的是，粽叶是选用绿色的新鲜竹叶，这样才能够将粽叶的香味蒸进糯米中，而且非常清爽不油腻！糯米也在锅里炒过产生黏性，接着就正式开始包粽子啰！

别小看这小小的三角形，要包得漂亮还真不容易呢！我试了几次都没有成功，妈妈说：“别急！这对你来说太困难了些，长大再慢慢练习也不迟。”我们将包好的粽子蒸来试吃，果然美味可口！不但享受到“自已动手做”的乐趣，也不用担心食材的安全与卫生，真是一举两得！以后每年的端午节，我都要和妈妈一起亲自动手包粽子。

粽子作文六年级(篇2)

我的家乡有在端午节包粽子的习俗。我家每年都包粽子。妈妈包的粽子是最好吃的。端午节快到了，妈妈又开始包粽子了。

妈妈让我帮她准备粽叶、糯米和猪肉。妈妈先将三片粽叶叠在手上，摊开，接着放一大勺糯米在粽叶上，稍稍摊开一下，然后放一块大约足有10厘米长的猪肉在糯米上，然后又放一勺糯米摊开盖住了猪肉。接下来就是最后一步——包成粽子。妈妈将粽叶一片一片小心翼翼的包成粽子，随手拿起一条绳子捆起来，别以为看起来简单，其实做起来却是十分难。

妈妈将包好的粽子放入锅中煮，热气沸腾，还有一股粽子香味，这不，我和妈妈的身边多出了一只大馋猫——爸爸。

妈妈把煮好的粽子放在桌子上，我和爸爸各拿其起一对筷子。我夹起一个粽子放入嘴中，嗯！极品呀！香喷喷的糯米在我的唇间游动，再咬一口，猪肉的香味若隐若现，让我久久回味：糯米的醇香，使我如痴如醉;猪肉的肉香味，使我不能自拔。咽下肚去，那股香味还在我的唇齿间荡漾。我仿佛置身于粽子国，大街小巷全是粽子，里面包着糯米和猪肉，香气弥漫，我都有点舍不得一下子吞入腹中了

现在粽子的口味越来越多，有腊肉、豆沙、蟹肉……。每到端午节，超市里、商场里都摆满了各种包装精美、各种口味的粽子。可我最爱的还是妈妈包的粽子。

粽子作文六年级(篇3)

综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做粽子香包了。

当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把第一家的房顶和第二家的房顶挨着，在里面塞上香料，便成一个香兜兜了。再用第三个房顶把这个香兜兜的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个房顶组成的粽子香包一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的英明指引下，成功地做出了一个小粽子。

接下来老师教我们在粽子上面绕线了先拿出毛线，沿着直角往下拉，遇到尖角绕半圈，遇到直角拐弯老师依然是那样津津乐道，聚精会神地做着。瞧，同学们都在问老师，但老师还是不厌其烦地教着。我也想去请教老师，但却踌躇不定，最后决定靠自己。是啊，这一次我要靠自己，靠自己才是英雄！

我在座位上研究着，我左弄弄右摆摆，终于我成功了毛线在我的粽子香包上像楼梯一样一层一层、平平整整地缠了上去，形成的图案真的不只是一点点好看哦！

最后下课了，我也在下课之前把我自己做的粽子香包交给了老师。这节课，我亲手做出了一个粽子香包，似乎亲身体验了过端午节的快乐！看来，过传统节日，还真的需要自己动手，亲身体验，方能体会其中的无穷乐趣啊！

粽子作文六年级(篇4)

端午节，我梦寐以求的日子，因为奶奶答应了我要教我包粽子，所以，这天对我的意义自然与众不同。

清晨起来，梳洗完毕后，饿得饥肠辘辘的我跑到餐厅，只见餐桌上摆着的并不是丰盛的早餐，而是糯米、长长的叶子，一些五颜六色的肉、菜混搅得馅。我立刻气的火冒三丈。我跑到厨房气势汹汹地问奶奶：“奶奶，今天谁来家里做客呀？还是什么特别的日子？怎么不做饭，难道就吃这些叶子”“傻丫头，今天是端午节。”“呀！我怎么忘了？”“走吧！傻丫头，全家总动员！”“干什么去？”“包粽子呗！”我欢呼起来，我既不懂包粽子的技巧，也不懂该怎么做，但小女子一言既出八马难追，外加9个香炉——一言九鼎，只好硬着头皮去蛮干。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起来，我虽然也装的有模有样，可还是逃不过奶奶的火眼金睛，“傻丫头，不懂了吧？我来教你，先把叶子重叠，分开一点，再把糯米拿来放在手心，然后……”虽然听得迷迷糊糊的，但还是听懂了，便有模有样地做起来，过了一会儿，一个横七竖八的小粽子就诞生了，虽然模样看起来很不乐观，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的还是内在美。接着，我又做了几个，一个比一个好，一个比一个大。“再见了，我的粽子。”还没说完，它们就被奶奶送入了蒸笼里。

“哇！好香！”吃自己亲手包的粽子，心里别有一番滋味呀！

粽子作文六年级(篇5)

俗话说得好：“吃了端午棕，才把棉衣送。”眼下，正是荷花盛开之际，又到了中国的传统日子：端午节。然而，在今年的端午节，我却得到了不一样的收获。 记得这天下午，我刚睡午觉起来，只见妈妈一边端着一盆糯米，一边对我说：“女儿，你要不要过来跟妈妈包粽子？”睡意朦胧的我立刻清醒过来，迫不及待地催妈妈，说：“妈妈，妈妈，快点，快点！”她不紧不慢地说：“急什么，坐好，要开始包了！” 我们坐在板凳上。妈妈拿起一片粽叶，将它平放在手心，然后又拿起一片叶子，反复重叠，再抓一把糯米放在叶子上，将叶子的两边叠起来，又将两头折起来，“拿着。”我毫无头绪地接过妈妈给我的“半成品”，又说：“妈，这是干什么？”“傻孩子，当然是包粽子。”“粽子是这样包的？”“啊，不然还怎样？”经过妈妈的“良苦用心”指导下，我终于明白粽子的包法。

“叮铃铃，叮铃铃……”妈妈的手机铃声响了，她转过身去接电话。突然，我坏笑了一声，准备要自己动手包粽子。我学着妈妈的样子，将一片片粽叶放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，没办法，我只好将粽子里的米都洒出来，然后把我手上的米抖擞在粽叶上。这又是怎么回事？只见我刚才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了个洞！这下好了，把我气坏了！我一撒手，全部的粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”妈妈打完电话后赶过来，“啊！这—这到底是怎么回事？”妈妈看看地下的糯米，又看了看我，说：“女儿，你想包粽子可以跟妈妈说，实在没必要自己干！”听到妈妈这话后，我心里的小人发誓，以后永远也不自己包粽子了。在妈妈的帮助下，我终于包出了一个带着“异域风情”的粽子。煮熟后，我们全家都笑了…… 快乐的时光总是特别短暂，端午节马上就要过去。但是，只要我们有一颗乐观的心，无论什么时候，总能记住：“包粽子”历险记的浓浓端午情。

粽子作文六年级(篇6)

“五月五，是端午。门插艾，香合座。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”一年一度的端午节又到了。曾经我只知道端午节要吃粽子，却不知道怎样裹粽子，为什么要裹粽子。本年的端午节，我总算理解了。

瞧！我婆婆正忙得不亦乐乎呢，又要预备粽子，又要预备“五红”和“五黄”。看婆婆包粽子，我觉得是一种享用。只见她左手拿起一片粽叶，迅速地卷成漏斗状，右手抓一把糯米塞进粽叶，再用粽叶紧紧裹住糯米，然后用线把粽子扎紧。就这么一会儿功夫，碧绿的粽叶、洁白的糯米，摇身一变就成了一个三角形的粽子。

我问婆婆：“端午节为什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，横竖咱们从小便是这样过端午节。你去问问你外公。”这时外公走过来说：“端午节吃粽子是为了留念战国时期的诗人屈原。楚国国都被秦国攻占了今后，屈原就投江自尽了。人们为了不让江里的鱼虾把他吃掉，就包了粽子扔进江里。赛龙舟的风俗也是这么来的。”

“哦。你们小时候是怎样过端午节的啊？”

“咱们小时候过端午除了吃粽子，还要预备五红五黄。家家门口都挂艾草。”

“什么叫五红五黄啊？”

“应该是五种吃的，我知道的有雄黄酒、鸭蛋、苋菜。”

“为什么要挂艾草呢？”

“由于艾草有一种特别的香味，能够驱逐蚊虫。”

“看来端午节的风俗真不少呢。”

“是啊，端午在曩昔是一个重要的节日呢，这些风俗也是传统文化啊！现在过端午没有那么考究了，不过，粽子仍是要包的。你跟你婆婆学学包粽子去吧！”

粽子作文六年级(篇7)

每一年的农历五月初五，是我国的传统佳节——端午节。这一天，人们为了纪念爱国诗人屈原，举行包粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等活动。孙老师决定在班上开展一次包粽子的实践活动。听见这个消息，大家兴奋不已。

经过小组讨论，我们组决定包红豆腊肉粽，分工如下：邓柯桓负责带腊肉，谢玭锶负责带红豆，陈科宇负责带工具，我负责带糯米、粽叶和棉线。

妈妈单位有事不可以来了，我好失望，贴心的妈妈后来叫她的同事董阿姨到学校来帮我们，我欣喜若狂。我们把食材洗干净，洗好手，把糯米、红豆、切成小块的腊肉放在盆里搅匀，白的糯米红的豆，连颜色搭配都有食欲，董阿姨先示范了一次，我们就开始包了。

我拿出两张粽叶大部分重叠在一起，从底部往上卷成漏斗状，用勺子把食材舀进去，舀得不多不少，再用一根竹筷筑紧，以减少里面的空隙。呀!不好，由于用力过猛，粽叶让我给戳穿了，我尴尬地四周看看，大家都在聚精会神地包粽子呢，没人注意我，急中生智，我又拿过一张粽叶包在外面。这下好了，终于不漏米了，我拿过勺子，用勺子背把米压紧，董阿姨介绍说，压紧的馅煮熟后米会硬一些，会更香，而松的就没这么香了。压完后，我把伸出的粽叶反折回来盖住漏斗口，包成了一个三角形，最后，剪了一段线，把粽子“五花大绑”，一个粽子就大功告成了。

我抬头看到同学们热火朝天地忙着，脸上洋溢着灿烂的笑容，许多同学咧着嘴，好像口水都快滴到粽子上了，嘿嘿!哪能抵挡粽子的诱惑。孙老师、李书记、高校长都来了，一边指点一边欣赏我们包粽子。

最后我们组包了40个粽子，大家各自分了些带回家，想想晚上可以吃到自己包的又香又糯的红豆腊肉粽，心里那个美呀!似乎闻到了热气腾腾的粽子散发出的阵阵清香。

粽子作文六年级(篇8)

以前五一放假时，我都会和爸爸妈妈一起去芜湖玩，但这个五一假期，我们选择了不同的做法包粽子。

早晨六点钟时，我和妈妈一起去街上买了两斤芦苇叶，也就是粽叶啦!之后，我们又买了一些肉、红豆和糯米，东西就算买齐了!

回家后，我们把芦苇叶用自来水清洗了两遍，又把糯米分成了两部分，一部分和红豆放在一起，用来做红豆馅;另一部分和肉放在一起，用来做肉馅。

准备工作做好之后，我们就开始包粽子了!

先拿出一片事先洗好的粽叶，一手拿叶头一手拿叶尾，在叶片大约15厘米处顺时针转两圈，使叶片成为一个锥形。然后再拿出两片粽叶插入锥形的上部，用同样的方法圈起来，粽子的外壳就算包好了!之后，再把事先准备好的馅放进去，用筷子戳一戳，再用手把馅压平。听妈妈说，这样做可以让粽子更结实呢!而且煮熟之后吃起来有韧劲!最后到了最关键的了，那就是封粽口，你别小看这封粽口，可是有一定的难度哟!我一边学一边听妈妈讲解：粽口有三个角，每一个都要捏的很仔细。捏松了粽子不好吃，捏的太紧了寄绳的时候容易把粽叶弄破，一破下锅煮的时候里面的馅就会溢出，那就不美观了!我仔细的听，认真的学，终于包出了个丑八怪!

粽子成功包完了，下面就是煮了。我可告诉你们煮粽子也是有学问的!快火、急火煮出的粽子可不怎么样。要么吃着不香，要么外熟里生。粽子一定要和冷水一同下锅，待烧开后调至温火慢慢煮2-3小时即可。

晚上我们一家吃着自己亲手包的粽子，心里美滋滋的。我吃的是丑八怪，感觉比什么山珍海味都好吃，味道实在是棒极了!

粽子作文六年级(篇9)

一年一度的传统节日端午节又要来临了，家家户户都会包粽子，我高兴极了，因为很快就可以吃外婆包的粽子，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里马上就融化了。每年传统节日端午节，外婆都要包好几大锅粽子给我们吃，虽然外婆包粽子很辛苦，但是看到我们吃粽子时开心的样子，辛苦也就抵销了。

今天，是传统节日端午节。我和妈妈还有爸爸，一起回到外婆家。我来到外婆家第一件事，问：“外婆，粽子包好了吗？”外婆回答道∶“还没有，才刚刚开始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我说：“外婆，我来帮你吧？”外婆说：“好，反正多一个人多一个帮手，你也来包吧！”

开始看外婆包粽子的？r候，我就发现粽子的形状很与众不同，也不是方方的，也不是圆圆的。我又发现，粽子的形状有点象圆锥，我就问外婆：“外婆，为什么粽子要包成这样子？”外婆说：“这样包的好处是能够不让材料“露馅”。

我一开始包的粽子，全部都是“露馅”的。接着，包的全都是“丑小鸭”。最后，我包的粽子终于变成了“白天鹅”。从“露馅”进化成“丑小鸭”，再从“丑小鸭”进化成“白天鹅”。这可真是一个不容易的过程，幸好一开始我没有放弃，要不然，我也不会有“白天鹅”这么好的成果。

外婆把粽子放入锅里，煮了十个小时，终于把香喷喷的粽子端到桌上。晚上，我们大家团聚在一条小溪旁，一边吃粽子一边谈论人生。

通过这次包粽子我明白了，坚持就是胜利，付出会有收获，我还总结出一条公式：收获=坚持+努力+付出。

小学六年级上册作文范文700字精选

日常生活中我们一般都会有写作的习惯，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？感谢查阅我们为你推荐小学六年级上册作文范文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小学六年级上册作文范文【篇1】

20xx年高考满分作文《选择之流水帐》，文章分六个小节：第一节写公元前禹和其子对于禅让制度存废问题的选择，结果建立了第一个奴隶制国家；第二节写民国初年孙中山选择资本主义道路，结果使革命失败；第三节写1949年毛泽东选择社会主义道路，结果创建了中华人民共和国；第四节写1978年邓小平选择了改革开放，结果使中国走向了小康之路；第五节写二十一世纪，江泽民选择了三个代表，结果为长治久安奠定了基础；第六节后记是对前面内容的总结和感悟。

我们是当代的小学生，是优秀的少先队员。我们是祖国的未来，我们要为祖国展现一个更好的明天，把祖国建设得更加美好。今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！

六一儿童节那天，我校举行了一场隆重的会演，西丁小学的所有学生都来观看节目，有唱歌的、跳舞的、讲笑话的、说相声的、弹吉他的、吹葫芦丝的、跳街舞的，这些节目实在是太精彩了，我的眼都给看花了。

小学六年级上册作文范文【篇2】

教学目标：

1.激发学生习作兴趣和自信心。

2.能够根据课文的内在联系，合理想象，写出完整的、有意义的故事。

3.能够做到叙述清楚，语句通顺。

4.鼓励大胆新奇的想象，有创意的表达，并融进自己的情感。

教学重、难点：

1.引导学生在自主的学习实践中领悟到如何写出情节完整的，有意义，有创意的故事。

2.指导学生把故事写得有趣。

教学时间：2课时

教学过程：

一、激情导入

1、同学们，翻开语文书，除了看到一篇篇有趣的课文，一幅幅精彩的图画，你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在成语中，如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事，有的`藏在课文里，如《闻官军收河南河北》的背景故事……

2、让我们打开语文书，从中你有没有发现藏在书中的故事呢?

二、交流感悟

1、交流从课文中的发现的隐藏的故事。老师将学生交流的话题随机写在黑板上。

2、怎样才能把这隐藏着的故事写好呢?

(选择合适的故事，进行筛选和整合，借助合理的想象，将其中的一两个写下来。或者写写读完故事后自己的所思、所感、所悟。)

3、小组内进行讨论，理清写作思路。

三、完成初稿，交流完善。

1、在练说的基础上，自拟文题写作。

2、指导学生修改写作。

(1)、将自己的习作朗读给同学听，同学在聆听中提出中肯的修改意见。

(2)、认真修改习作，正确使用修改符号，及时修改。

3、誊抄习作。

板书设计：

习作7语文书中的故事

藏在成语中、课文中的故事

读守故事的所思所想所悟

小学六年级上册作文范文【篇3】

上了五年级，老师让我们写一篇作文《你心中的好老师》，我灵机一动，想到我可以从老师的样子、言行举止、爱好等等入手，我曾经积累了不少写作文的方法，所以这篇作文我得了高分。因为我读了大量的书，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文还在比赛中赢得了二等奖。因为阅读，我的作文和知识提高了不少，我在阅读中成长，现在的我已经从一颗小树苗长成枝繁叶茂的大树，我爱阅读。

当我读到《只有一个地球》的时候，这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的星球，但人类却不加节制地开采矿产资源，随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源，不顾后果地滥用化学物品，使原本可以再生的资源不能再生了，导致地球的环境越来越严重，如果人类再不起来，一起共同保护地球，那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球，那么，这时，我们的大地母亲就会哭泣。当课文里有说：距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。这就意味着我们不能破坏地球母亲后，再移居到别的星球上去。因为，地球只有一个，破坏了它，等于我们人类在自生自灭。所以，我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了，如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，我们要行动起来，不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园，不能再让地球母亲受到任何伤害！！我们必须保护地球母亲！海南陵水县陵水县实验小学六年级:陈丽平

小学六年级上册作文范文【篇4】

春天的脚步近了，它要赶走我小学中的最后一个寒假，迎来了我小学最后一个学期。想到了上学期的“痛苦”和新学期将要面临的“拼搏”，我不寒而栗。

大家好！我叫吴芳妮，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。

在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。

小学六年级上册作文范文【篇5】

六班李宝婕

每到中秋节，一家人找到一快空旷而又平坦的地方，盘腿围成圈坐在一起，一边聊天，一边吃着美味的月饼，一边赏月真是其乐融融。而我们可不像爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一样静悄悄的赏月。我们会手提灯笼在人群间你追我赶，嬉戏。

今年的中秋节是公历的九月二十二号。在中秋放假的前一周，老师告诉我们要自己组织一次“家庭赏月活动。我一直在心里默默的筹划，想在今年的中秋赏月时给家人一个惊喜！每每想起自己的“惊喜”策划，会不由自主的笑出声来。同学看见了还会问我说：“你傻笑什么？”

可是，事与愿违，中秋节的那天晚上偏偏下着小雨，天空被乌云遮得严严实实，看不见丝毫的月光，这对于我来说简直就是晴天霹雳，把我所有幻想、精心的准备全都打成了泡沫，随风飘去……

我很失望，却没有灰心。看着灰蒙蒙的天空我提议说：“我们这些孩子们到花园里去玩灯笼吧！”妈妈却说不去，让我带弟弟。我管不了这么多，叫上几个好朋友就到花园里手提灯笼燃灯赏月。我们每人手上提的灯笼颜色不一样，花式也不一样。有红色、绿色、蓝色、黄色、紫色、橙色。花式就更丰富了，有传统的大红灯笼，上面印着“庆中秋”在灯笼的底端有几条黄色的流苏；有兔形灯笼，印着玉兔图案的，有鲤鱼灯笼，印着小鲤鱼跳龙门图案的，还有宫灯形的灯笼，印着嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣药传说等。虽然颜色和花式都不一样，但是我们的灯笼都有一个共同点，都是用蜡烛点亮的。这是一个朋友的提议，他说：“以前我们的灯笼都是靠电池来发光，不如这次换成蜡烛发光吧，这样比较刺激！”我们异口同声赞成。开始我们提着灯笼，小心翼翼地走着，有的朋友紧张得大气不敢出。随后我们开展了各种灯笼游游戏，如：龟兔赛跑、手拿灯笼转转、竖灯笼。这些游戏如果掌握不了重心蜡烛偏了位，准要着火。每一个游戏看似简单，做起来可难了，它既考技术又考心理素质。这种蜡烛灯笼里的乐趣可多着呢！”

和朋友们游戏完后，回到家里和家人坐在阳台的地板上，一边吃着美味的月饼和各种干果和水果；一边望着无星无月的夜空。我想：“爱美的月亮一定是被调皮的雨水冲走了，当她得知我们为她准备的美丽的盛装——灯笼，害羞得不好意思出来了。”

【习作点评】

中秋赏月是孩子们最喜欢的事。小作者虽作了精心准备，但却事与愿违。可她通过对一群好朋友到花园里“燃灯赏月”的独特方式，写出了今天的孩子们对灯笼来历的追忆。写出了游戏中孩子们玩耍时的智慧。文章结尾让人产生遐想。

好书伴我成长六年级作文通用

作文5000网栏目精选：“好书伴我成长六年级作文”，欢迎阅读。

好书伴我成长六年级作文 篇1

在这个暑假中，我读了阳光姐姐的《我来自孤独星球》一书。这本书让我意犹未尽，回味无穷，感受颇深。

江水蟾，一个清高、骄傲的女生。被称为班花的她因为成绩好，又有点清高，遭遇到班长凌杨波为首的几个女生的故意排斥，因为这些，使她内心难过。江水蟾有一个堂哥方乐天，性格与江水蟾截然不同。因为他的活泼开朗，喜欢交朋友，给江水蟾带来了快乐和对友谊的领悟。

通过这本书，我发现好成绩固然重要，但不是唯一。如果没有了友谊、朋友，只有好的成绩，没有人会开心。因为没有人替你感到高兴，友谊的力量是无穷的，它能让人在绝望中感到还有一丝希望。友谊其实很简单，有时候只是一个小小的帮助，一句严厉的批评、训斥。

我们每个人都来自孤独星球，之所以有人受欢迎，受宠爱，这都是他们努力拼搏后的结果。努力拼搏会获得很多东西，成绩、夸奖、赞扬、亲情、友谊等等。但这最重要的当然还是友谊，我们每个人之间的友谊都是来之不易的，我们要学会珍惜这一份份宝贵的友情。

早晚有一天你就会从自己的小世界里跳出来，这时候，所有的人都会很友好的对你说：欢迎你来到新的家园，友谊星球！

好书伴我成长六年级作文 篇2

有一本书，我总会时常拿出他反复咀嚼我总会在无聊时将他视为最好的伙伴，没错，这就是《小王子》。

骄傲虚荣的玫瑰花，天真无邪，活泼可爱的小王子傲慢的国王都给我留下了深刻的印象。一向开朗的小王子，在他一生中遇到了最宝贵的她一朵玫瑰花，从此之后小王子便对玫瑰花细心照料对他唯命是从与他一起看日出一起看日落，但最后小王子离开了星球，离开了她去冒险了！

读到这里你一定觉得这是一本只属于快乐和阳光的书吧，不，你错了，这也是一本悲伤的书！在最后那位可爱的天真的小王子离开了人世，世界变再没了小王子那可爱的笑脸，一切事物都阴沉沉的。

还记得刚读这本书，读到小王子去世的这一段时，我不禁热泪盈眶，十分伤心，甚至有点儿憎恨，老天爷为什么为什么要让如此可爱的小王子死去，为什么不能让小王子永远出现在我们的视野里？

小王子是活泼的，是天真的，他虽已离我们远去，但他永远活在我们的心中！活在每个人的心中！小王子就这么走了，就这么离我们远去了

读到这本书时，我可以真真切切的感受到小王子，此时此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！

这就是《小王子》，一个我最好的伙伴！

好书伴我成长六年级作文 篇3

今天是我校开展读书月活动的第十二天，当老师问我有什么受获时，我回忆起我读书的历程。

在我上幼儿园时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。

书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，我平时读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校内外获奖。

愿深圳的读书月活动越开越精彩，越办越红火。我愿的环境在长

好书伴我成长六年级作文 篇4

书是知识的来源；书是深海的宝藏 ；书是人生的老师。一本好书将引领我们走向成功。

人生路漫漫，困难也是接连不断。《西游记》中唐僧师徒四人，自西天取经，一路历经九九八十一难，但他们凭借自身的聪明才智，勇敢顽强克服困难，最终取得真经。我们亦是要如他们一样，拥有钢铁之心，聪明之智，取得人生路上的 “真经”。

“不经历风雨，怎能见彩虹你？”学习骑车对我来说就是这么一种经历的过程 。哪时我个头不高，自行车的高度对我来说是较高的。光是上车就费了九牛二虎之力。刚开始，激动如我，迫不及待地想要上车，未曾想，人还没上去，车就被我那不听使唤的腿，没站稳给撞倒了。幸好，一次次失败最终＝成功。虽然上了车，但困难依然不停止，不过三秒便摔了下来，一次，两次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一个细胞，每一滴血液都在咆哮，呐喊着放弃，可“阳光总在风雨后”，正是这种钢铁之心将我从迷途的沼泽里拉出。突然灵光一现，扶着墙练习不就轻松多了！我怎么没想到呢！这可真是“多么痛的领悟”啊！靠着墙我又重新开始了尝试。我小心翼翼地扶着边，歪歪扭扭，缓缓的行驶，握着车柄，踩着踏板，就算会失败，但永不放弃的信念绝不败。矮墙边的小路上，骑车的身影依稀还在，取经的路上，一波三折，成功虽宝贵但这取经精神更是真正的“正经”。

一本《西游记》。一次成长，一本好书，一个梦想。学会成长，放飞梦想！

好书伴我成长六年级作文 篇5

今天我给大家推荐的好书是《童年》。这本书是中译出版社出版的，它的作者是高尔基。

《童年》是高尔基自传小说三部曲中的第一部。在这本书中，作者以自己的童年为蓝本，详细地描述了我的苦难童年，勾勒出了一幅19世纪七八十年代的沙俄统治时期俄国小市民阶层的风俗人情。

《童年》不仅揭露了丑陋的生活现实，而且还描绘出了许多优秀的普通人物和具有先进思想的知识分子形象。如勤劳质朴、热爱生活的外祖母；风趣幽默、热衷于科学实验的房客好事情等等。其中，外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是受这些普通善良、有着积极思想的优秀人民影响，才使得阿廖沙养成了不向困难地头的性格，在严峻的生活压力下有着对未来的热烈向往。

这本书的主人公是阿廖沙，从小就是去父亲，在外祖父家度过了一段并不快乐的童年时光。但他善良、自信、勇敢、正直，即使遇到困难，也从不退却，他始终坚信那些黑暗终将过去。阿廖沙的母亲，瓦里娅是一个美丽大方、敢爱敢恨的女子，后来为生活所累，脾气变得暴躁，最后在无奈中死去，使阿廖沙彻底成为了孤儿。阿廖沙的外祖父是一个自私、贪婪、专横、冷酷的人，为了自己的利益可以将多年的帮工格里戈里赶出家门，破产后甚至还让一起生活了大半辈子的外祖母出去自谋生路

有时候，灰色的不幸童年往往是一笔珍贵的财富。在日常生活中的风风雨雨，让阿廖沙看到了社会中的善于恶，他在生活中被不停的磨难，让他变得坚强。他忍受着屈辱和欺凌，依然坚持读书，最终成为了一位文学大师！

如果你想多了解阿廖沙的故事，就去看一下《童年》这本书吧！

好书伴我成长六年级作文 篇6

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。的确如此，好的书籍不仅能教给我们知识和智慧，陶冶我们的品格和情操，还能激发我们的理想和追求，增强我们的勇气和力量。

我是一名刚上初中的学生，却对于看书有一种特殊的爱好。听妈妈说，我才一两岁时，连话都说不大清楚的时候，对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。或许正是这种兴趣，让我以后疯狂地喜欢上了书。在我的小书柜里，堆满了各种各样的课外书籍，什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》它们成了我生活中最好的朋友。

我常常走入那此处无声，胜有声的王国，在字里行间享受知识的欢乐。有人说，一本好书，不如一台好的电脑，我并不以为然。其实一本好书的魅力，并不比一台好的电脑逊色。当我们打开书本，就像进入一个美丽的童话世界。听，用心聆听，那里有窃窃私语，有欢呼雀跃；看，用心细看，那里有风吹草低，有白雪皑皑；悟，用心感悟，那里有喜怒哀乐，有酸甜苦辣书本，为我打开了知识的另一扇大门。

在我成长过程中，书给了我太多太多的东西。它给了我许多的好词佳句，让我写起作文来游刃有余；它给了我无数的奇思妙想，让我在学习中充满了智慧和灵感。我的大脑中储存了大量的课外知识，成了班上的小博士，经常受到老师的表扬，我非常高兴。书本，令我受益匪浅。

好书伴我成长六年级作文 篇7

书是人类进步的阶梯。世界上不能没有书，人类不能没有书。书是人类一生中缺少不了的东西，我可以毫不夸张地说：“人的一生没有了书，就没有了丰富的知识。”

我小时候喜欢看书，在我不会读书的时候，妈妈天天都读给我听，我有时就随着妈妈的书声进入梦香。我到目前为止最喜欢看的书是《斑羚飞渡》。这本书这本书里有许多章故事，我最喜欢的是鹿王带着鹿群从狼的视线内逃跑了：当时鹿王，在十分重要的时候，做好了领队的工作，带着上百号鹿，逃跑了。有时被老狼追上了，它奋不顾身，宁可自己牺牲也不愿让自己的手下受一点伤害。我喜欢这章故事是因为它告诉我了许许多多的道理如：我们要帮助他人，俗话说助人为快乐之本，让我们一起帮助他人，创造更美好的世界。每当我读这本书的时候，有时和主人公一起伤心;有时和主人公一起喜怒哀乐；有时让我喜出望外。《斑羚飞渡》或其他书一样能让所有人懂得深刻道理。都会让我们知道书中的知识是无穷的。有些人不爱看书有许多不会的题目和不懂的事，只能上网查一查，如果他们能经常看书，那么就会懂得更多知识，懂得更多生活中的知识。

所以我说好书伴我成长。虽然我有时不爱看书。，要妈妈看着我，我才肯看。但我现在已经是喜爱阅读的小学生了，是书本让我懂得了更多的知识，是书本让我更进一步。

好书伴我成长六年级作文 篇8

一本好书放在手中，你可以仔细欣赏，吸之精华，你一定会受益匪浅，因为一本好书中你总会得到许多人生的启示。你读书越多，就意味着你会变得愈加成熟，在人生道路上也就不容易绊倒，同时也陶冶了我们的情操。

我模糊地记得，小时候，妈妈给我买了一本彩绘版的《古诗三百首》，我不识字，只能让妈妈读给我听。特别是《锄禾》那首诗，更是使我终身受益。妈妈念道：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我好奇地问：妈妈，是什么意思？妈妈指着插图说：你看，烈日当空，田里有一位农民伯伯正在锄地，汗水顺着他的面颊掉进了土里，有谁明白，我们碗中的米饭来得是多么不容易。我一下子明白了，若有所思地点了点头，心里想：农民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米饭格外地香。不一会儿，我便吃得干干净净，妈妈看了看碗中，望了望我，说：哟，吃得这么干净。我不由自主地背起了《锄禾》，妈妈立刻会意了，笑着说：真懂事！直到今天我依然是这样，可见一本好书对人的影响是巨大的。

现在，我识字越来越多，看的书也就自然而然增加了。每本好书我都不会放过，要么仔细品味，要么忘我地读到半夜，把书读一遍。每一本好书我都爱不释手，我会与书中的主人工一起欢乐，一起悲伤。每当我失落时，好书给我信心；取得好成绩，好书的字里行间提醒着我不要骄傲。一本的好书带我来到了另外一个世界，我可以在那里徜徉，也可以无限幻想。我每看完一本好书，不仅是视觉上的享受，也是心灵的熏陶。

好书伴我成长！

好书伴我成长六年级作文 篇9

小时候，我总是想着长大，想着长大后，就可以想干什么，就干什么了……光阴似箭，转眼间，我就长大了。长大后的我，没有如小时候所想地为所欲为。长大后的我，得到的是知识，收获的是人生路上的道理。我在想，是谁改变了曾经那个幼稚的我，带领我走向了成长的道路呢？我认为，是老师，是父母，更是一本本陪伴我成长的好书。

一年级时，一本少儿版的《假如给我三天光明》用那永不服输的语言向我讲述了一个身残志坚的人永不言弃，最终克服了肢体上的障碍，得到了梦寐以求的生活的故事。正是海伦？凯勒的这部感人的自传，教会了我人生路上的第一个必备的优秀品质：坚强。二年级时，《鲁宾逊漂流记》又向我讲述了一个热爱探险的少年绝境求生，独自度过每天都不安稳的几十年，最终等到了希望来临的那一刻的故事。鲁滨逊乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质感染了我，我也从书中学会了一些求生的本领……

五年级的下半个学期，我的爷爷去世了，这让我一时无法接受，对死亡万分恐惧。在这个时候，爸爸送给了我一本《天蓝色的彼岸》。书中，一个八岁的，还不知道什么是死亡的小男孩哈里不幸被汽车撞死，到了天堂。在天堂，他遇到了同样死去的阿瑟。哈里很想念人间，阿瑟便带着哈里溜回人间，向他的家人、老师和同学表达歉意和爱。完成了心愿的哈里，前往天蓝色的彼岸，重获新生。看完了这本书，我对死亡的畏惧烟消云散。人是会死亡的，但生命会再次轮回。我心中的天堂变得美好起来。是这本书教会了我克服对死亡的恐惧。

如今我已经六年级了，一本本书教会了我一个个道理，让我蜕去了幼稚的外壳，变得成熟起来。

小学六年级作文的评语700字(模板8篇)

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。好的作文是能够引起读者的共鸣，写作文的思维怎么去培养？栏目小编特地为你收集整理“小学六年级作文的评语”，希望能帮助到你的学习和工作！

小学六年级作文的评语 篇1

1、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，用心投入到学习当中去。

2、不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。这一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采！

3、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮忙你。因为你一向都是一位很勤奋，很努力的好学生。但是，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

4、每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候，你时刻用这句话来鼓励自己，认可自己，你学习的勤奋，生活上的简朴，做事的认真，是没有可挑剔的，但有些事情不必须都如自己所预期的，关键是我们是否把握好了当下，做到问心无愧，所以，把你的自信心投入到你所面临的学习中，不要在意过去的得失，发挥出你的潜力，必须会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧！

5、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。

小学六年级作文的评语 篇2

我平日里作文还过得去吧，可每一次到了重要时刻都变了。上次有人问我作文得了多少，我都不敢言了，因为前两次有过经历。有一天一同学见我试卷发下来问道；你作文得了多少？我拿给她看，天！听说你写作很行啊，怎么会只得了40分啊？我说什么呢？唯有笑笑。

二年级写人作文题目：我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。

黄老师是我六年级时的语文兼班主任。她长着一头乌黑的头发，一张总是微笑的脸，一又巧妙的手写一手漂亮的好字。她不但十分关心我们，而且十分的敬业。

这个美丽的小学处于杭州市市中心，校园不大，但处处洋溢着温暖。校内老师有几十名，看上去都和蔼可亲。学校内有六个年级，每个年级平均四、五个班，每个班平均有35人。

小学六年级作文的评语 篇3

1、该生积极向上，诚实守信，严于律己，尊敬师长，有很强的集体荣誉感，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。高中三年，主动学习，勤于思考，按时完成作业，成绩优良。但是与人相处方面差强人意，还需提高。

2、积极乐观，为人憨厚，学习认真刻苦，能主动思考，在平时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。在三年时光中，该生也发现了自身的不足，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。

3、逢山开路遇水搭桥，豁达，洒脱的性格，自信而果敢。经历过失败的打击后，能反躬自省，端正态度。思想日臻成熟。你朴素，勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中，你都是一个能说肯干的人，不随声附和，遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。

4、该生，为人诚恳，热爱生命，在校尊敬师长，严于律己，乐于助人，平时积极参与青协等社会集体活动。在学业上，一直勤奋刻苦，具有强烈的上进心，是一位德智体全面发展的好学生。同时，该生性格上还有一些缺陷，还望改进。

5、该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。

6、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的学生，为人谦逊，内心上进，如果你能更加勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，让成绩再上新台阶。同时，老师希望你在学习的同时不断加强身体锻炼，我相信总有一天你会登上顶峰，欣赏到无限美丽的风景的

7、该生，敢于说出自己的想法，并与老师讨论，有较强的学习自主性。面对得与失，从不或喜或悲，而能从容面对，这点是值得肯定的。经过不断的磨练，逐渐变得成熟，懂事，学习成绩也在不断的提高。希望，在今后的道路上，无论遇到什么困难，都能以平和的心态，笑对人生!

8、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的欢乐投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!

9、你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。看得出，你的独立性较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。同时你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。陈孝炯：作为一名优秀高中生，该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。尊敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。工作认真负责，是老师的好助手。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生，是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。

10、你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪，能严格要求自己。积极参加本校的各项活动。在班级中能团结同学，助人为乐，在班级中能团结同学，助人为乐，遇到问题能独立解决，你稳重、爱思考，深受老师的青睐。对于自己的学习总是一丝不苟，力争。能和同学互补学习，成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会结出丰硕之果，祝你学业有成!

小学六年级作文的评语 篇4

冯梦玲：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。PS：以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。

叶枫：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以！就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的！

蔡童：你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了！希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

小学六年级作文的评语 篇5

1、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，必须会有令人瞩目的成绩！

2、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量潜力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

3、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，应对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今日小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为明天会更好。

4、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

5、你有十分优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你的强项在这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待，你的成绩不是很稳定，与你的目标和家长的希望还有距离，你要将自己的聪明才智充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度拓宽学习的广度。但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤，切记踏实严谨是成功的秘诀。

小学六年级作文的评语 篇6

十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈没时间提高语文素养这个话题，写一个还算有点价值的高考文章

人生路上不可能风平浪静，朋友的陪伴让我不再孤单。小学六年的时光，转瞬即逝，这样纯粹的友谊也不知道能伴我走多远？回想那一段如莲的时光，珍藏在心底的永远是暧暖的记忆。

呀嘿！还下着哩！干吗呢？是到睡觉的时间了，现在看看美丽的雪景，又没有耽误学习，还可以寻找灵感，写出棒棒的作文来，不好吗？住口！请闭上你甜甜的小嘴。睡觉！千不好万不好，唯一的错就在这声尖叫。我又一次与吸引我的雪擦肩而过。

小学六年级作文的评语 篇7

1、你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！

2、成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，此刻主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的用心主动与自信心。本学期你比较稳定，希望你能持续对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以平常之心迎接胜利的挑战

3、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你必须还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比此刻更出色！

4、你是一个人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象，劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师家人同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！

5、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

小学六年级作文的评语 篇8

杜长江：Theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油！

曾航：常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。运动会上有你矫健的身姿，你健步如飞啊！那么多第一啊！元旦晚会中你是亮丽的风景线！你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。两匹马两只老虎是你的敌人，其实你可以做的更好！

赵蓉：多聪明乖巧的女孩子啊！文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。

彭习乘：老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，在你身上还真挑不出什么大的毛病，但是，也没有什么特别突出的优点，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

月度作文精选 六年级成长作文范文

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？以下是小编为您整理出来的{月度作文精选 六年级成长作文范文}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

又是秋天，桂花香飘十里，金黄色的桂花倾泻覆盖了大地。湿润的土地上飘逸着清香。附近几个村子，没有不浸在花香中的。

明明与妈妈到桂花林赏花。一路上明明很兴奋，一会儿使劲用鼻子嗅着花香，一会儿用手指细心地拾着地上的花末。

明明的步伐很快，不一会儿就与妈妈扯开了二十来米的间距。明明并没有意识到危险正在临近，他仍旧走得很快，一会儿就没影了。

正低头看手机的妈妈发现明明不在了，一边大声喊了起来：“明明，明明……”，一边追了出去，可妈妈没有发现她追的方向和儿子走了岔道。妈妈开始着急了，到处向人询问：“有没有看见一个小孩，八九岁，个不高，黄色衣服……”

问了很多人，妈妈没有问道一点关于儿子的音讯，她开始无助地抽泣起来。另一边，儿子顺着石桥走过树林，到了一个圆形广场。他发现妈妈不在身边了，“妈妈，妈妈……”。儿子和妈妈在不同的地方互相找寻着。明明开始快步往回跑，当他回到桂花林的时候，妈妈却早已不在了。他哭了起来，哭得很凄凉，像新生的鸡雏呼唤着妈妈似的。

“小孩，你是找妈妈吗？”一位年轻的女学生问到。

“嗯，嗯嗯……是的”

“你妈妈的电话是多少？”明明小声地念出了妈妈的电话号码。

半个小时之后，明明的妈妈赶到了。母子俩紧紧地抱在一起哭了……

是啊，找不到妈妈对一个孩子来说是非常紧张、害怕、难过的。但如果能用这次伤心的教训让孩子学会安全的技能，那么这次伤心的痛便是值得的。

推荐作文： 小学六年级的作文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是作文5000网精选的《推荐作文： 小学六年级的作文》内容定会对你有所帮助。

从幼儿园开始，爸爸妈妈就一直希望我当一名护士。直到上小学，我开始有了自己的想法：我长大以后要当一名优秀的小学教师。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

踏进校门，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充满香味的食堂；陪伴了我六年的成长梯；玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树木。

下课了青岛市新世纪小学一年级纪懿嘉叮铃铃叮铃铃，下课了！数学老师说：“今天这一节课就上到这，下课了。”他的话音刚落，我们就像小鸟一样飞出了教室。这节课间活动，我想不起来玩什么了，就想看同学们都干些什么。我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”的游戏，再看他们旁边有一些女孩子在讲故事，我便走上前去问：“你们在讲什么故事？”她们说出了很多故事的名字。我又看到一些女孩子和男孩子在放风筝，我说：“能借我玩一会吗？”他们说：“可以呀！”我接过风筝放得很高很高，可是往远处一看，放得最高的是放老鹰的女孩子，我想超过她。于是，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。叮铃铃上课了，我连忙放下风筝，站队了。指导教师：乔永奎

老家六年级作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《老家六年级作文》的文章，希望是大家的不无小补！

今天中午，爸爸终于带我们踏上了回老家的旅程，一路上，我们还经过了不少的风景名胜。

我们从重庆出发后，第一站到达的是南川，这里有着闻名的金佛山。金佛山分为东、西两坡，山上有茂密的树林，优美的风景，吸引了很多慕名而来的游客。在这里，许多高山连绵起伏，对着天空的背景，就像一幅古画。

我们的第二站是武隆，在武隆有美丽的仙女山。仙女山，名符其实，山上有一片美丽的、一望无际的草原，在草原上有很多的马匹，可供人们游骑。冬天的时候，这里还能滑雪，夏天可以避暑，真是一个让人心旷神怡的好地方。在武隆，还有一个很有名的地方，那就是芙蓉洞。洞里有许多千奇百怪的钟乳石，这些钟乳石都是由于洞内常年滴水所形成的，并且，这里的温度一年四季都很低，也是一个避暑圣地。

我们的第三站来到了彭水。彭水有著名的阿依河，长约十几千米，人们可以坐汽艇在水面上漂流，也是个不错的地方。

过了半个小时左右，我们到了第四站——黔江。在黔江有着一座有名的山，武陵仙山。山顶上非常有趣，活像两只兔子面对面坐着在聊天。山上还有许多的武陵山珍，是个物产丰富的地方。

过了下一站酉阳，我们就到此行的终点站，秀山。这一路，我不仅看到了许多风景，而且也知道了许多风景

名胜的信息，这一趟真是不虚此行！

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