描写虹桥的作文精选10篇

小编特地为大家精心收集和整理了“描写虹桥的作文”。作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作其实也是对语言素养的一种锻炼。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的。仅供参考，欢迎大家阅读！

描写虹桥的作文 篇1

我的家乡宁波被称为江南水乡，有许多纵横交错的河流，有河就有桥，宁波有着许多造型各异的桥梁。近期，我坐游轮游览了三江两岸，遇见了十余座桥，其中令我印象最深的是新江桥、琴桥和灵桥。

新江桥是我最喜欢的，一开始，我还以为是“新疆桥”呢！不过这座桥是哥特式风格的，连桥上的路灯立柱也是充满欧式风格的植物藤蔓样式。整座桥有三个又扁又大的拱门，水流从桥底下缓缓流过。它还有两个支点，上面有大大小小的拱门，里面是封闭的。这是姚江汇入甬江之前的最后一座桥梁呢！

琴桥则是连通江东和海曙的重要纽带。整座桥就是一个大拱，由一排排垂直的钢丝支撑着。桥上最引人注目的，是栏杆上的高音谱号，个个栩栩如生，似乎都在随着音乐舞动。远远望去，琴桥就像一把特大号的竖琴，真是名副其实的“琴”桥呢！

除了新江桥和琴桥，我还遇见了闻名遐迩的灵桥。听老师说，琴桥的历史最早可以追溯到唐代，当时为了方便两岸交通，建起了一座浮桥，据说通桥当时天空出现彩虹，于是取名为“灵现桥”。不过现代灵桥是由德国新门子公司承建，于1936年建成，是我国第一座钢梁单孔环行桥。我站在游船甲板上眺望灵桥，也是单个大拱形状，桥顶是交叉的“x”形支架，整座桥呈银灰色，看上去现代感十足。80多年前建的桥一直到现在都还在使用，真是太神奇了！

一座座千姿百态的桥，连接了两岸，方便了两岸的来往。家乡的桥，不但是连接两岸的枢纽，更是家乡人民的勤劳和智慧！

描写虹桥的作文 篇2

春天来了,春姑娘来到了我们的身边，她用那温暖的手抚摩着我们的脸庞！就在这时，学校组织我们去春游。

迎着温暖的春风，我们来到了第一个目的地——盐渎公园。公园的游玩景点可多了！其中最令我难以忘怀的项目是——“八桥小趣”。这个项目既危险又刺激，还不要钱呢！八桥分别是滚木桥、木桩桥、轮胎桥、攀岩桥、摇晃桥、独木桥、小石桥和独索桥。

这些桥中，我最喜欢滚木桥和木桩桥。木桩桥的木桩插立在河中，有高有低，有粗有细。看上去并不可怕，可走起来，却让你胆战心惊！滚木桥和木桩桥不一样。滚木桥是用两根铁链把滚木吊悬在半空中，看起来吓人，走起来也危险。当然，这些带有危险性的桥，都是有防护的，或者下面吊着绳网，或者有一层垫桥，有的两边还有抓手的护索。

公园里除了八桥小趣这个游玩项目之外，还有鹤舞琴音，跳跳泉，平湖泛舟，水上步行球等一系列游玩项目，真让我们大开眼界！

朋友，如果你有机会去盐城，一定要去盐渎公园玩一玩，看一看，那里可是充满快乐和刺激的游玩地方。

描写虹桥的作文 篇3

我的老家在天津，那里有一条河叫海河，延着海河有十几座不同名字不同样式的桥。给我印象最深的就是解放桥了。

解放桥最初建于19xx年，于1923年重建，1927年正式建成，原名“万国桥”。解放桥的长97米，桥面宽19米，他不但是标志性的建筑物之一，也是连接河北、河东、和平三区，沟通天津站地区的枢纽桥梁。。

“解放桥下过大船”，曾经是海河一景，整个桥都是由钢材制成，估计有几百吨重。它与其它桥不同，没有半圆型的拱形，就是平平的架在海河上，但它的功能很多，可以合上和开开，关上的时候走人和汽车，要是船通过汽车和行人就不许走了，就等船通过在慢慢放下来。这就叫合则走车，开则过船。

天津的解放桥更美，它的建造表现了我国劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

描写虹桥的作文 篇4

在我家的西边，有一条小河，在河边中能听到水声，可过河却很难，水底的石子长满青苔，稍不注意就会滑倒，因此，在河上便修了一座过河桥。

桥的前身是用沙粒填满，走在上面，感觉软软的，很是舒服。中间则是水泥打造，两边的护栏也是水泥做的，走在上面感觉很踏实，很安全，后半身也是用沙粒填满，看不见一个乱石。

这个桥，可是我们玩耍的重要场所，虽然偏僻，但从桥上往下看，中给人一种充实感，而且，我也很喜欢对岸的花草，是这座桥成全了我。

那就从我们的一次玩耍说吧——一次吃完晚饭，我正和同伴在桥上散心，就在这时，我们看剑桥的护栏上有一根绳子，下方还有个水桶，我们用力的拉，很快拉上来一桶新鲜河水，原来这是水井式的提水发，我虽然见过水井，可从来没有提过水，一时好奇，我便又拉了一桶，这第二桶，我才知道提水还是蛮辛苦的，我的手都被搓红了。

这桥，有一个名字，叫做人家桥，为什么呢，因为这座桥，是要在对岸盖房的人家修的，以后一过桥，便看得见人家，所以叫做人家桥，等那次你来到我们这，可千万不要忘了人家桥哦！

描写虹桥的作文 篇5

世界上有很多的桥，滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥，江南水乡有古朴典雅的流水小桥……在众多的桥中，最让我留恋和赞叹的一座桥是都江堰南桥。

南桥原名“普济桥”，位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座廊式古桥。因为桥身将雕梁画栋、民间彩塑融为一体，所以南桥被誉为“水上画桥”。

打开记忆的闸门，记得那时是炎炎夏日，我随妈妈第一次来到南桥，瞬间被两端栩栩如生、情态各具的彩塑吸引了。廊内还有精心绘制的山水风景和神话传说壁画。我不禁惊叹：“这何只是一座桥呀！这简直是诗书画合璧的艺术长廊啊！”

桥的左右两端都有一条龙，眼睛就像两块黑宝石，左右长着又长又细的胡须，鳞片多而整齐，远远望去就像龙在水上飞翔。站在桥上，仿佛自己在慢慢奔向远方。我趴在栏杆上，远眺玉垒山，俯瞰滚滚岷江，聆听波浪拍打着桥身，感受到河风吹拂后的彻彻底底的透心凉。

“踩过南桥，风调雨顺，五谷丰登！”我喜爱南桥，它将我带到艺术的国度。

描写虹桥的作文 篇6

今年暑假，我考好钢琴就要回南通。走之前，外婆兴冲冲地说：“这次大桥通了，可就利便多了，不用再等摆渡了！”外婆说的话让我想起每当节假日回南通都要等上两个小时的摆渡，回到大姨妈家肚子都唱“空城计”了。我想：真的有大人们说得那么好吗？真的有那么利便吗？我带着满肚子的疑问上了车。

我们走上高架，预备过桥。苏通大桥是连接南通市和姑苏市的斜拉桥，它拥有四个世界之最――最大主跨、最深基础、最高桥塔、最长拉索。苏通大桥跨径1088米，有两层六个车道，是世界上最大跨径斜拉桥。忽然，车上有人大喊：“苏通大桥到了！”我立即把目光投向了大桥。桥的下面是滚滚的长江，我仍是第一次看到这么宏伟的大桥呢。苏通大桥是中国的骄傲，它凝结了许多人的聪明。它的顺利通车将为姑苏、南通等长三角地区的经济带来飞速发展的机会。

在南通，我最好的伙伴就是邻居家的玲玲。这次，我一回南通就到她家去问了个好。我跟玲玲说：“玲玲，下次我就能常常到你家玩了，你知道吗，苏通大桥通了，也欢迎你来我上海家玩”玲玲回答道：“好啊，我还没有去过你们家呢”。

啊，苏通大桥真给我们带来了不少的利便！

描写虹桥的作文 篇7

今天，我和爸爸妈妈一起去参观举世闻名的钱塘江大桥。我们一路欢歌笑语，沿江大道周围绿树成荫，郁郁葱葱，一副春意盎然的景象。

我们的车子缓缓开到钱塘江大桥的值班岗亭旁，我看见武警叔叔威严地站在岗亭上，他的神情严肃而有认真。只见江面宽阔，让人顿时有一种心旷神怡的感觉。经过武警叔叔的同意，我们将车停在岗亭旁，来到了钱塘江大桥纪念馆。在纪念馆旁，我们看到了钱塘江大桥的简介。钱塘江大桥由桥梁专家茅以升爷爷主持设计，它是我国自行设计建造的第一座双层铁路、公路两用桥。大桥横贯钱塘江南北，是连接沪杭杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。每天有100多列火车通过钱塘江大桥驶向全国各地。

钱塘江大桥十分独特，桥上面是让汽车通行的，桥中间有密密匝匝的铁轨，是用来给火车行驶的，桥下就是波涛汹涌的钱塘江大潮。桥的两侧是铁杆和铁架组成的，桥有23个孔，每个孔下面都有一个桥墩，桥墩是用水泥砌成的，非常结实。当时天空飘着蒙蒙细雨，一条条货船连在一起，组成船队，从钱塘江大桥下经过，犹如一条长龙穿过大桥，非常壮观。

参观了钱塘江大桥，我的心里无比感慨，我心想：这座桥真是我们中国科技力量强大的标志啊！经过80年的风雨，钱塘江大桥还坚定地“站”在钱塘江上，现在我们杭州又建造了“钱江二桥”，“钱江三桥”……我们的钱塘江大桥又多了许多伙伴，这座钱塘江大桥将与它的伙伴一起，创造更多的奇迹！

描写虹桥的作文 篇8

桥，可以让人到达彼岸，也以可使两地之间拉近距离，相互了解。你知道吗？三明的桥很多、很美，有沙溪第一桥列东大桥，有横跨大金湖的泰宁悬索桥、有永安贡川的古廊桥会清桥，有明溪夏坊的古拱桥回龙桥……。但我心中还有一座桥，那就是三明和厦门之间的一座友谊之桥。

厦门，四面邻海，是一个海岛城市。而三明四面环山，是一个绿色城市。两地有着许多不同的地方：不同的物产，不同的景色，不同的情怀等等，可两地的友谊却非常深厚。 每年都有许许多多的厦门游客来到三明游玩，也有许许多多三明游客到厦门旅游。两地的高校也经常进行学习交流，提高教学水平。两地每年还会举办许多共建活动，来自三明的刘涵宇小朋友说：我非常喜欢厦门的鼓浪屿和观音山，那里的海很蓝，那里的海鲜很美味。来自厦门的江华洁阿姨说：三明泰宁的大金湖和将乐的玉华洞很美，三明沙县的小吃既丰富又美味。

三明和厦门通过这座无形的友谊之桥了解了对方，加强了共建。未来，在这座友谊之桥的引领下，三明和厦门可分别发挥海西生态工贸区和福建自贸区的优势，搭建经济之桥；发挥各自山海旅游特色和公路、铁路、机场的交通优势，搭建旅游之桥 ;发挥两地人员往来，学习交流平台，搭建文化之桥……，我憧憬，在这一座座无形桥的连接下，三明、厦门两地必将更加和谐，更加富饶，更加了解，成为真正的一家人！三明也会因此显得更加美丽动人！

描写虹桥的作文 篇9

4月14日，许多扬子晚报的小记者都来到金鸡湖畔的苏艺文化宫来听万鸣万老板的讲座“趣话苏州，公益文化讲堂”之苏州的桥。

万老板走上了台，用一口标准的苏州话向我们娓娓道来……听着，听着，我知道了许多许多：“苏州是水城，有水当然就有桥。苏州的桥很多，有因典故而闻名的高桥乌雀桥，有商船往来，无比繁华的万年桥，还有坐落在双塔旁的香花桥……其中，令我无比感叹的就是气势恢宏，雄伟壮观的宝带桥。宝带桥非常地长，共有317米，有53个洞，长度不仅苏州第一，在全国也是第一。当人们走在这景色宜人的地方，左可眺望澹台湖，右可观赏大运河，真是令人心旷神怡呀！据说，宝带桥还有一个故事呢：古时候，有个地方都要向皇帝上供，宝带桥这一带是必经之路。没有桥时，这里有个大缺口，水流喘急，上供的船好几次都差点发生事故。为了使上供的路更安全，更快捷，当时苏州御史就献了腰中的宝带来建造一座桥，宝带因此得名。

万老板讲完后，又拉起了二胡，讲评弹。听着优美的二胡声，我感慨万分，心里想苏州真是一个文化古都呀！这里的每座桥都有着典故的熏陶，环境的点缀，这也让苏州更加在全国闻名。苏州的桥，你们真美！

描写虹桥的作文 篇10

我们太原有一条著名的汾河，江上有一颗璀璨的明珠—长风桥。它建于20xx年，是一座新桥。

长风大桥是上世纪九十年代中后期，太原市经济社会发展进入了高速发展时期，城市开始快速向南延伸，“老五桥”对太原发展的制约日益显现，在此情况下，太原开始了大规模的改建、新建汾河大桥。20xx年，太原实施南移战略的标志性建筑——连接长风大街的长风大桥建成，长风大桥是太原城南一条交通与景观并重的综合性城市一级主干道，全长571米，其中主桥长460米，滨河东路、滨河西路立交桥各长55.5米。桥梁宽52.5米，其中中间花池分隔带3米，机动车双向八车道宽31米，两侧非机动车道各6。25米，两侧人行道宽各3米。桥梁主桥八孔，主跨60米，下部结构为钢筋混凝土薄壁桥墩、混凝土灌浇注基础，上部结构为预应力混凝土连续箱梁。超过了迎泽大桥主桥511米的长度和50米的宽度，成为新的“第一桥”。如今已成为太原长风商务区的重要交通枢纽。同时，太原还对原有五桥全部进行了拓宽改造，使“老五桥”脱胎换骨。历史沧桑六十载，汾河从上兰村老龙头蓬勃而出山谷，养育了太原。如今，一座一座的大桥飞跨而过，也会让太原更加繁荣。长风桥也是人们去汾河公园饭后散步的必经之路，这样就形成了长风桥的繁荣。长风桥不仅是这些，而且它是连接滨河东路与新晋祠路的要道，意义重大。

它将永远屹立在汾河上。

扩展阅读

关于虹桥的作文8篇

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？或许你需要"关于虹桥的作文8篇"这样的内容,供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于虹桥的作文 篇1

今年端午节，学校放假，我们全家决定去外婆家。

外婆家位于盛桥镇一个偏僻的滨湖小村。以前，那里交通十分不便，我记得半年前的一次我们去外婆家时的情况：土路很窄，机动车和自行车并行，两旁多是些杂乱的平房建筑。我们坐的是三轮农用车，我随便找了个地方坐下，车子跳起了“迪斯科”，我用手使劲得抓着车子，可没过一会儿，我的头上还是出现了很多“小山坡”。突然，这辆跳着“迪斯科”的车子停了下来。司机无论怎样踩油门，车子还是纹丝不动，司机的头上都冒出了汗。偏偏在这时，天上下起了雨，司机见没办法，便下去推，车上大人都想快走，便顶着雨，纷纷推了起来。过了大约20分钟后，车子终于从那个坑里推出来了，又开始跳“迪斯科”。经过这一次，我吓得半年没敢去外婆家了。

前几天，外婆来了，告诉我们她那里发生了翻天覆地的变化，正好这次我能一饱眼福看个究竟。清早，我们就出发了，当我们走到盛桥大转盘时，呈现在我眼前的是一个崭新的新盛桥，宽阔的马路，就算四辆大卡车并行，也显得宽敞。干净的水泥路面，一尘不染，来来往往的`车辆，川流不息，风驰电掣。路两旁，一棵棵树和一盏盏路灯就像那条水泥路的守护神，威严地站在水泥路的旁边，花台里的花生机勃勃。排水暗沟水泥板盖得严严实实。这样功能齐备的水泥路，这哪是乡下小镇，这简直就是现代化的都市！路边的盛桥新村和盛世新村流光溢彩，富丽堂皇，错落有致。再往前走，迎面扑来盛桥镇工业集中区这几个大字的广告牌，紧接着，一座座现代化的工厂出现在我们的眼前，有绿色食品工业园、华瑞华工、安徽天元磁业有限公司、旺园科技生产车间……往日泥泞的小路被宽阔的马路取而代之，在上次推车的路旁边竖起了公交站牌。正当我惊叹不已的时候，眼前出现了一块醒目标语：人民和谐创造，全面协调发展，为打造现代文明滨湖新镇而奋斗。哦！原来这样快的发展速度，全靠党的富民政策。

我为盛桥镇飞速发展喝彩！为庐江的日新月异鼓掌！

关于虹桥的作文 篇2

从广场东北角上二十七步台阶，就到了引桥，引桥是钢筋水泥结构，长十八米，宽二点五米。从引桥俯视，公路上的汽车和行人络绎不绝。

从引桥上七步台阶后就到了正桥。正桥由两根碗口粗的铁索，呈弧线形固定在南北的桥头堡上，桥长八十多米，有二点五米宽，横跨在五十多米宽的河面上。桥面是用水泥板铺成的，无数根稍细的钢筋将它们悬吊在铁索上，显得十分稳固。在铁索桥上往下望，宁河水缓缓地流着，一阵阵凉风袭来，使人神清气爽。

正桥桥头各有一座桥头堡，桥头堡上各有一尊雕塑。北面是一个正在拉弓的猎人和他的猎狗，南面是一只正踩着浪花奔跑的梅花鹿。这尊雕塑来源于一个美丽的神话故事：一个猎人带了他的狗追一只梅花鹿，追了几天几夜，而那只梅花鹿也好象故意逗猎人，走走停停，诱得猎人和狗一路下去，来到宁厂这个地方。猎人实在饥渴，忽闻水声潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是盐水。抬头隐隐看见梅花鹿微微一笑，然后再无踪影，猎人方知神鹿指引他来寻这口盐泉。至此巴人靠制盐度日，逐渐繁荣昌盛上千年。这座桥也以此而得名——鹿子桥。

这座桥建于1985年，之后又经过维修，此刻的桥更坚固。它成了宁河两岸人们的必经之路，每一天，桥上行人来来往往，川流不息，好不热闹。炎热的夏夜，这儿又成了另一道风景，人们纷纷站在桥上，享受着丝丝凉风，好不惬意。

关于虹桥的作文 篇3

说到桥我不由得想起，白娘子与许仙的传说，想起坐落在西湖之上的断桥，真是一段缠绵的故事啊！

其实桥与山水，与艺术之间密不可分，桥是诗人笔下的宠儿，是人类智慧结晶的艺术品。大千世界中有各式各样的桥。有独木桥，石拱桥，还有立交桥和跨江大桥。不管是那些有形的或是无形的，都会让人感受到人类艺术的伟大成就。

从古至今的变化，看的出，古代人们发明的独木桥不够结实、坚固，经过人们不断的踩踏，时间久了，独木桥就会断裂，所以人们发明了石拱桥，随后，又发明了水泥桥，方便汽车行驶，到了现代，还可以走火车。为了防止堵车，所以又出现了立交桥。离我家最近的桥是天兴洲大桥。大桥的一边是青山，另一边是天兴洲，据说是我国目前最长的跨江大桥，桥四周的一幢幢高楼拔地而起，与大桥遥相呼应。冬去春来，大桥从没休息过，尤其是到了节假日，它更是格外地繁忙。桥下的高铁也是…………

站在我家阳台，便能看到大桥的正身，它那气势雄伟的壮观景象，与我相伴，让我感到无比的骄傲和自豪。

桥也是心与艺术的结合，人与人之间需要沟通的桥梁，那是心灵之桥，有了这座桥你就会发现，它是人类走向美好与真诚的桥。

桥为人们做出了伟大的贡献，我又怎能不喜欢它呢？

关于虹桥的作文 篇4

古往今来，桥之杰作数不胜数。艺术，技巧构成了各式各样的桥。往往一座桥就是一首具有独特的韵味诗歌。

那是我外公众附近的一座老桥。听外公说，那座桥从他上小学一年级开始就已鹄立在那里了。而今，我外公已经五十多岁了。历史的悠久已由岁月来证实，结构的坚固已由无数脚印来证实。形式的柔美便由两岸的緑树和桥下潺潺的流水来描绘。对它，我已产生了一种无可言喻的感情。

我每每到外公众去，总要在那儿站立很久。听风吹过树叶的声音；听鸟儿在枝头鸣叫；听潺潺的流水在我脚下滑过。那胜似仙境的享受，其实令人陶醉其中，美不胜收。

我时常在那里玩耍。

春季，我便蹦蹦跳跳的边走边摘花，穿过桥，递给我那辛勤劳作的外公，这时，外公会伸过头来，我便忙去替他擦汗，再将披发发着清香的花儿塞进他的怀中。那时，他就会伸出他那能支撑家庭的双手抚摩着我的头，笑着对我说：“嗯，真香。”

夏季，我会带着我可爱的表妹在大人叮嘱下去桥下游泳。甜甜的笑声回荡在空空的山谷，一幕幕美美的回忆留在了桥下流水的一圈圈波纹里。

秋季，我仍会带着表妹，在桥面上摘着不同的树叶。摘过之后，数一数。再站在桥沿，沿着桥沿将手中的树叶跟着秋风舞动，四处漂浮，飘向蓝天，飘向大地，也飘向我们心中，在我们脑海中回荡。

冬季是最有趣的。我们围着领巾，带着手套和帽子，在桥面上搓着雪球，打着雪仗。不管大人小孩，都其乐融融。时不时，我们还会在雪白的桥面上滑着雪梯。固然有时会摔跤，可那算什么，拍一拍，又加入到其中。玩过之后，洁白的桥面上总会泛起一系列不规则的脚印。大的，小的，深的，浅的，构成了一幅和谐的“桥上脚印图”。

如今，桥仍坚守在那儿，我们仍去玩耍。只是，那里的水已经不多了，我们便不去游泳了。固然少了一种娱乐项目，可在我们的玩耍计划中又多了一项，那就是檢石子。石子中有大有小，有方有圆。拾回去，装饰在自家房子里，也颇有一番情趣呢！

故乡的老桥，我心中的老桥，愿你健壮如初，永久保存我心中那夸姣的回忆吧！

关于虹桥的作文 篇5

这座桥很坚固。

自从我诞生，这座桥便陪伴了我十几年风风雨雨，这座桥给予我源源不中断的爱意，这座桥赋予我的爱意，这座桥赋予我坚强的精神。这座桥，一直是我心中的强者。

这座桥就是我离开家里必经的桥，小时候蹒跚学步，曾无数次在这条桥上摔过，在这座桥上，那瓦蓝的天，那清澈的水老是有什么气力激励着我站起来继承走，这桥见证了我的成长。

步入童年的时候，每次上学我都要经由它，考的不好了，有心事了，我都会在这座桥上坐一会儿，安静的思索一下再离开，这座桥似乎有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的特别功效。

轻微长大一点的时候发现，这座桥开始徐徐矮了，它似乎变得小了。但是，那座桥，时常在我脑中浮现。我依旧最喜欢伏在他的身上，赏识波光粼粼的河流，聆听婉转的鸟鸣。十几年了，它伴跟着我，老是悄悄的、默默的，我觉得他有一种神奇的爱，让我的人生更加坦荡，思惟更加宽大旷达。

每次回家看到这座桥，都会非常亲切，它似乎变成了我的一位家人，是我放学以后的天地，我爱这座桥！

关于虹桥的作文 篇6

“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”，这是唐代大诗人杜甫的诗篇。实在中国古代还有许多闻名的桥如：七七事变的卢沟，最古老桥梁是由李春设计的石拱桥——赵州桥，风雨桥、铁索桥，但独一让我喜欢的是家乡的桥——利民桥。

在一次暑假中，仅待在家让我觉得闷闷不安，所以我老是向妈妈诉苦不能出去玩。但是，有一天，老天终于开眼了，妈妈说要把我带到她以前的家乡，并告诉我那里还有一座宏伟般的桥。我越听越高兴，蹦着跳着去收拾。过了一会都收拾好后，便开始前往家乡。在路上，一阵暖风吹来，我好像看到了小蜜蜂在空中跳起了圆舞曲，柳树梳着它那在空中飘扬柔发，两只一黄鹂鸟在树上为我祝福简直不亦乐乎。

数小时后，我们便到了已隔数年末来的家乡，最显眼的便是家乡的利民桥了。放眼过去，一条大江进入我的眼帘，湛蓝的江水缓缓西去，阳光洒满了大江，波光粼粼，凉爽的江风渐渐吹来，再加上这座桥真是一张锦绣十足的油彩画。远眺望去，利民桥给人们一种气魄非凡的感觉。它有三个大桥墩在江中耸立着，每个墩子上有四个大拱门，这看上去似乎有五个楼层这么高，墩子、拱门映在江水中，真是好看极了。

利民桥共长100多米，宽几十米。桥上来来往往的车辆、人流穿梭而过，十分繁忙，也十分热闹。桥上也有数个方形的小墩子，我大概数了数，一共有90多个……时间过的飞快，我和我的妈妈完全沉醉在家乡的`美景中，望着无边无涯的农田、碧清透绿，如镜子掉入水中般透明的江水，我想，假如我的家乡作为一个景点的话，那该有多少游客来参观呢？我继承向远处远望，一轮红日徐徐的坠了下来……

时光如白驹过隙，转眼间，我已经上中学了，我与家乡的利民桥已经有十几年没见面了，不知利民桥是否安好，桥下的江水是否还清澈明亮，我都不知道了。

关于虹桥的作文 篇7

在世界上，有许多桥，有石拱桥，有独木桥，有吊桥……可是，有一种桥，我们看不见，但这种桥是最多的。这种桥就是人与人之间搭建的——谅解的桥。

这座桥是在国庆节前一个木曜日的中午搭的。那天，我刚吃过午饭，去刷碗，由于那天的饭碗上有良多油，所以我洗了很长时间才回来，一看，呀！是谁在帮我擦桌子？呦，擦得还挺当真！我上前一看，原来是林林呀，我问她：“怎么了？”林林不好意思地说：“对不起，崔诗雨，我看见你的水瓶挺漂亮的，我就拿起来看了一下，没想到不小心把水瓶弄倒了，所以……我现在正在帮你擦桌子。”我和颜悦色地说；“不要紧，每个人都要不小心的时候，林林，你还记得吗？那次我也是和你一样，不小心把铅笔盒弄掉了，是吧？”林林感谢感动地说：“谢谢你对我的谅解，我们永远是朋友。”

从那以后，我们俩更好了，我和她之间都互相谅解，我们俩的心里共同搭建了一座我以为最锦绣、最高大、最崭新的桥——谅解之桥。

关于虹桥的作文 篇8

我的家乡是个锦绣的村庄。一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飞舞着，好似一个个锦绣的姑娘夸耀着自己柔软的长发，是那么美，那么天然。

小溪的宽约五六米，但它是孩子们玩耍，小鸭们嬉水，妇女们捣衣的好地方一群小孩欢快地奔到溪边，用小石子扔向小鸭，小鸭吓得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的嬉戏声，妇女的捣衣声，小鸭的尖啼声，小溪的流水声，汇成了一曲欢快的农家交响乐。溪面上偶尔有几只水鸟擦过，当水鸟站在他的腰上歌唱时，发出动听的声音。

一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更喜欢把折好的纸船丢在桥下，让它们承载着我夸姣的梦想，一路向前，漂向远方。

小桥固然没有高大伟岸的雄姿，但在我心中十分亲切。

每当秋天果子成熟时，人们欢天喜地满怀但愿地将果子运到城里。每当地里的粮食成熟时，农夫伯伯哼着小曲，踏着小桥，把丰收的粮食运回家。大家一刻不停地在小桥上穿梭。小桥默默无闻、十分当真地弓着身躯，让人们踏着它的脊背，日复一日，年复一年，小桥从没一句怨言，无私奉献着。

我爱我的家乡，更爱家乡的小桥。

关于虹桥的作文700字(精选9篇)

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的关于虹桥的作文700字(精选9篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于虹桥的作文【篇1】

听爷爷奶奶说，他们糊口的年代，秀江河上仅有一座小浮桥，是把几十条划子用碗口粗的绳索串联起来，上面铺上木板做成的，人走在上面摇摇摆晃。假如赶上下大雨，河里涨水或有大船经由，还要把桥中断开，给人们的糊口带来许多不便。听爸爸妈妈说，他们年青时一座水泥桥代替了小浮桥，但上面全是石台阶，一碰到下雨就打滑、摔跤，自行车只能慢慢推上去，因为桥太窄，各种机动车辆只能绕道而行。如今，我们这一代人走的却是宽广雄伟的钢铁大桥——袁州大桥。

袁州大桥宽约二十米，连引桥长约有六百米，宽广的桥面可并排行驶三、四辆汽车，两旁还有恬静的人行道，天天都有不计其数的行人、车辆在上面经由。袁州大桥建成后成为连接秀江两岸的一条主要交通要道，真不知道假如没了这座桥连接秀江两岸，我们的糊口会成什么样。

袁州大桥造型别致，非常新奇：大桥因为过长，受力面积大，搞不好有塌下去的可能，可设计者却独出机杼想出了一个办法，在桥上架两个拱行的大钢管，钢管下依次排列一排钢柱，由那些钢柱拉着桥身，再由钢柱把力传给上面的拱行钢管，拱行钢管有把力传给了钢管下的土壤里，简直做得天衣无缝啊！

假如从远处看袁州大桥，你就会惊异地发现它多么想一条正遇起飞的巨龙。那两个拱行钢管是龙的角，桥身是龙巨大的身躯，而那两对粗大的桥墩就是巨龙强而有力的爪子，到了晚上，桥上那五彩缤纷的霓虹灯就像是龙身上一闪一闪的鳞片，多美啊！

袁州大桥，你是我们宜春人的骄傲！

关于虹桥的作文【篇2】

在我的家乡，有一座桥，叫做众福桥。它固然没有赵州桥那么有名，也没有卢沟桥那么雕刻精美，可是，我仍是喜欢家乡的众福桥。

众福桥之所以称之为众福桥是由于这座桥是我们全市人民共同集资造的桥梁。它包含着我们全市人民的期望和气力。众福桥位于湛河之上，全长200米，主桥长160米，桥面宽30米，双向六车道，两侧各设2。5米宽人行道。开发二桥全桥长200米，主桥宽21。32米，双向四车道，引桥宽21。6米，两侧各设1。5米宽人行道。城东河桥全长200米，主桥长120米，桥面宽30米，双向六车道，桥两侧各设有观景平台。现在，天天晚上到桥梁上披发步，桥梁上还有霓虹灯、投光灯、数码变灯、频闪灯、大型景观灯等将湛河照射得流光溢彩，桥体不仅变得更为漂亮，而且也构成了一幅五彩斑斓的湛河夜景图，因此我们大家也喜欢把众福桥称之为彩虹桥。众福桥不但是一座使人们利便行走的桥梁梁，也是架在桥两边人民情谊的桥梁梁。

原来，在西苑小区的人们，我们几乎不熟悉一个，可是，自从有了这座桥之后，来我们这边上班、学习、玩耍的孩子多了，大人也多了，天天站在桥梁上，看到这个熟悉的打声招呼，见到那个认识的问声好，使锦绣的众福桥变得更夸姣。

但愿家乡的众福桥越来越好，桥丽人更美。

关于虹桥的作文【篇3】

这个闷热的天叫人不想呆在房里。屋外的空气虽不怎么鲜，不过出去走走，却是脑海里涌现的第一念头。

随着人群走，不知不觉，来到了这——老桥头。今天不知怎么的有心情去注意它。老桥的造型，似乎仿造于赵州桥，但规模不宏大。唯一的好处是，桥底有四个拱可以加大泻水容积，减轻桥身的重量，老桥也促进镇上人们的交通。桥身是用石头砌成的。两侧的栏板雕刻着形状简陋的草纹。护栏上雕刻的花纹真是实实在在的花纹，石匠们仿佛马马虎虎地挥舞了几下，觉得能刻成花纹就行了。

老桥就像一个孤寂的老头，卧在河中央已有几十年了。几十年的沧桑风雨，它瘦弱的身躯不曾被击垮。记得有一回，台风把一节护栏冲毁了。但这对它来说，只是一点小伤，没有大碍，老桥不容易的是，每天承载着过往的人们。它每天听到的是人们急促的脚步声、杂乱的喇叭声、聒躁的买卖声人们践踏着老桥的身体，在老桥身上涂鸦。人们既创造了老桥，却也摧残着老桥。而老桥呢，反而把人们当成自己的主人，每天笑着迎来人们，送走人们。

桥旁有一层台阶。台阶上摆着五六个地摊。有卖苹果的阿姨，有剥马蹄的老夫妻，有熟练地操纵着补鞋机的外地鞋匠。他们，依傍着老桥，在桥旁做点小生意来维持生计。我印象极深的是那些鞋匠。一张张黝黑的脸，乌黑沉稳的眼神，是古朴的象征。但他们对客人的无私、热情，却让人们感受到了一种民族的朴实的气质。想起一次跟奶奶来补鞋，他们主动不收奶奶的钱。这对我和奶奶感触极深。

关于老桥，简陋是它的本质，华丽的辞藻没法修饰；关于鞋匠，古朴是他们的形象，热情无私是他们的本性。

关于虹桥的作文【篇4】

鸡蛋与拱桥我们都见过，可是它们之间有何联系呢？

鸡蛋，大家都见过，它十分脆弱，常常一碰就碎了。但是听同学说，鸡蛋有时候坚固着呢！

为了验证这个理论，我做了一个实验。我先拿了一个鸡蛋，二个透明胶的塑料圈和几本厚书，再把鸡蛋的两头放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加书，往上加了三本厚书，鸡蛋也没破碎。这是怎么回事？

我又做了第二个实验，我用手去捏鸡蛋，我使出了吃奶的劲去捏那鸡蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一气愤，把鸡蛋往碗沿上一敲，不费吹灰之力就破了。这又是怎么回事呢？

我去网上查阅资料，原来鸡蛋的形状把力分披发给鸡蛋的各个部位，让它有了可以承受巨大的压力。科学家们利用鸡蛋的原理，建造了拱桥。赵州桥就是一个典型的例子。仔细观察赵州桥的外形，和鸡蛋差不多，古代没有潜水装备，所以没有人到水下安地基，古人就选择了半圆形这个外形来造桥，让桥可以把力分披发到各个部位，所以拱桥才不会一下受不了压力而垮掉，同时半圆这个形也很牢固。

人们利用鸡蛋的原理建造了拱桥，大天然是多么的奇妙啊！我一定要努力学习，细心观察，专心去发现大天然更多的秘密！

关于虹桥的作文【篇5】

我的心中，一直有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的糊口丰硕起来，假如没有了她，我的生命就会失去色泽。

这座桥在我生命中鹄立着，风吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不没她。她在我的生命里留下了很深很深的痕迹……

六年级期末考试的前段时间，教室里早已没有了那喧闹的气氛，取而代之的是一片寂静―每一位同学都在当真的温习作业，偶尔有一丝丝翻书的声音。在楼下(一至五年级)的景象刚好与我们成了光鲜的对比。突然，上课铃拉响了，同学们急忙收起那堆积成“山”的书，等待老师的到来。老师表情严厉的来到教室……这便是我们在考试前的景象。而我呢？除了天天完成老师不止的家庭功课，还要完成爸爸妈妈给我不止的课外功课，所以我经常要做到深夜12点。有时我甚至由于倦怠爬在桌子上睡着了……

我也知道怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过抛却，可我怎么面对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。实在也怨我自己，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特地为我做了良多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自己说：“你必需，你看爸爸妈妈对你怎么好，你应该用自己的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一直到天亮。早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦虑地问我怎么了？我微笑着说没事。

到了考场，大家都喜气洋洋的，只有我在那儿愁眉苦脸的坐者。考卷发下来了，我根本没有用心去看试卷，满脑子想的全是考不好怎么办……“叮叮叮叮……”考试结束了。回到家，妈妈急切的问我考得如何？我不想让她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。试卷发下来了，那分数清楚的映入我的眼帘，很低。这只是我早已预料到的成绩，只是却无法真正去面对，更害怕将它拿给父母。试卷交到他们的手中，眼中布满了失望，他们看了看我，什么也没有说……我很痛苦，不知道自己接下来该做什么，心中无穷的惆怅，我心中那座桥消失了……

时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，假如没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。

实在，我心中的那座桥，每一个都拥有。但那是藏在心灵最深处的地方。她会给你奋斗的气力，给攀登的勇气，前进的动力……

关于虹桥的作文【篇6】

我的家乡有一座桥，桥上有上百根石柱，柱子上雕刻着不同的图案，那座桥，就是深受九江人喜爱的“思贤桥”。

春天，绿树发芽了，思贤桥的两边开出了锦绣的花，有夹竹桃、桃花、五彩缤纷的杜鹃……一群燕子飞了过来，它们站在石柱上放声歌唱，那歌声引来了更多的鸟儿，那些鸟儿也随着燕子，歌颂起了这锦绣的思贤桥。

夏天，人们天天都会来思贤桥乘凉，特别是晚上，白叟、年青人的谈话声中，穿插着孩子们的笑声，打破了夜空的宁静。

秋天，思贤桥旁的'梧桐树的叶子都落了下来，这些叶子像金色的蝴蝶，在空中跳着快乐的舞曲。我们向东远眺，就会看见一张巨大的地毯，在走道上闪闪发光。错了，错了，那可是梧桐树的叶子啊！当你走上去的时候，“地毯”会发出“沙——沙沙——沙”的声音哩！

冬天，到了下雪的时候，那些贪玩的小孩顾不上外面的雪窖冰天，在思贤桥上又是打又是闹，一会儿做雪人，一会儿打雪仗。那些小雪人，像站岗的士兵，看着铺满地的思贤桥，等待着春天的花草来换岗。

这就是我家乡的思贤桥，我爱家乡的桥，更爱我自己的家乡！

关于虹桥的作文【篇7】

几经那悠悠的岁月，无数的事物都因经不起世间的摧残而销声匿迹了，只有那德高望重的桥，仍坚守着自己的理想——把行人送往彼岸。它总是在那固执的等待着，殊不知已被渐渐的遗忘于记忆角落。

月色幽幽，清风习习。在夜晚独自一人走在河畔。看那微波粼粼河面上泛起白沫，看那泛起白沫的河面不是有鱼儿跃出，看那皎洁月光下微微发光的老桥，心中不觉涌入一种温柔。

徐步走上这座老桥的最高点，微风将我的发梢拂起。视野更广阔了一些——远处，静烟直上，一切的事物都在按照自己的方式生存着。还有这桥，——我望了望脚下的这座老桥，不禁想起了它的往昔：那是一个阳春三月，天气暖，一个个建筑工人来到了这里，准备在此修建一座桥，以供河对岸的人们来往。人们都很高兴。

三个月后，桥建成了，人们欢呼雀跃，纷纷从这座桥上走过，感受着心中的那份喜悦。但是渐渐的，随着时间的推移，人们对这座桥的感情逐渐变得淡漠了。但是这座老桥并不伤心，它仍旧做好自己的本职工作。每当夜晚，行人渐疏，只剩下这座老桥。它望着水面，感慨道“一息尚存需努力”，秉承着这样的信念，它坚持着，将几代人都从此岸送到了彼岸，不辞辛苦。

夏雨秋风，暮暮又朝朝，催人老。

昔日精神焕发的`桥，现如今宛如一位饱经沧桑的老人，阅尽了一部部历史，风雨在他的身上留下了岁月的痕迹。飞沙走石，让它更加坚强；树竹摇曳，让它更加神秘。它只是默默地，无私地奉献着，不求回报。

无人关注它——而我愿化作天上的一颗星，在落寞萧瑟而又迷香满醉的夜晚去陪伴那老桥……

关于虹桥的作文【篇8】

我是一座五彩缤纷的小桥。位于河滨公园河流上，因为这里没有桥了，所以人们一定要通过我的身体，才能到达另一岸买日常生活的用品，所以我的地位是非常重要的。

每天，人们会来清理我的身体、帮我打扫，有时某些地方脏了，他们都擦得干干净净，哪儿坏了他们就叫人来修，让我的`身体保持原貌，没有毁损的地方，我非常的感谢他们。

我最讨厌的事是，人们在我的身上乱画、丢东西、带狗在上面大便，使我非常懊恼。我最开心的是，圣诞节时，市长在我的身上装饰，闪闪发光的灯，让我心情也跟着高兴起来。

有一天，突然刮风下雨又打雷的，到了晚上才知道原来是台风侵袭，让我受到很大的影向，因为我的一个地方歪了，然而又刮风下雨的，人们根本无法来维修我，使我更加严重，过了几天台风终于停了，人们总算松了一口气，因为他们终于可以过桥了，但他们想了一下桥不是歪了吗？叫他们怎么走呢？于是人们赶紧封 闭桥不让人们过，使他们多了一个困扰。

几天后，桥修好了，我终于又可以为民服务了，我非常的高兴，人们也一起庆祝修好了，这时我才知道，原来自己扮演的角色那么重要。

关于虹桥的作文【篇9】

这座桥很坚固。

自从我诞生，这座桥便陪伴了我十几年风风雨雨，这座桥给予我源源不中断的爱意，这座桥赋予我的爱意，这座桥赋予我坚强的精神。这座桥，一直是我心中的强者。

这座桥就是我离开家里必经的桥，小时候蹒跚学步，曾无数次在这条桥上摔过，在这座桥上，那瓦蓝的天，那清澈的水老是有什么气力激励着我站起来继承走，这桥见证了我的成长。

步入童年的时候，每次上学我都要经由它，考的不好了，有心事了，我都会在这座桥上坐一会儿，安静的思索一下再离开，这座桥似乎有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的特别功效。

轻微长大一点的时候发现，这座桥开始徐徐矮了，它似乎变得小了。但是，那座桥，时常在我脑中浮现。我依旧最喜欢伏在他的身上，赏识波光粼粼的河流，聆听婉转的鸟鸣。十几年了，它伴跟着我，老是悄悄的、默默的，我觉得他有一种神奇的爱，让我的人生更加坦荡，思惟更加宽大旷达。

每次回家看到这座桥，都会非常亲切，它似乎变成了我的一位家人，是我放学以后的天地，我爱这座桥！

描写性格人物的作文精选10篇

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。写作文一定不能写废话偏离主旨。感谢阅读作文5000网编辑为你整理的描写性格人物的作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

描写性格人物的作文 篇1

别看我老爸长得人高马大的，他系上围裙的样子容貌才称得上可爱可亲呢！他那一手精湛的做菜手艺，一点也不亚于“家庭主妇”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上围裙，钻进厨房忙碌开了。那“哗哗哗”的洗菜声、“当当当”的切菜声、“嚓嚓嚓”的炒菜声，如同一首热情奔放的厨房交响曲！它让我的妈妈听了陶醉，让我听了打动。爸爸，您真好！为了这个家，您辛劳了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鲜嫩的麻辣豆腐，香味扑鼻的油煎黄鱼……当然，最厚味的，也是我最喜欢的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那张牙舞爪的“横行将军”，一经老爸的手，威风整理失，被炒得油汪汪、热腾腾的`，蟹壳的红、蟹肉的白、年糕的黄、小葱的绿，就凭这道菜的颜色，就已经让人产生食欲了。

有时，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕带到朋友家。一到午饭时，只要我一打开饭盒，诱人的香气整理时就在空中弥漫开来。挚友阿宁嘴馋嘴了，趁我不留意，偷偷地夹了一小块，以闪电般的速度塞进嘴里，一边吃，一边还向我做鬼脸呢！真拿她没办法！

看着她努起嘴，专心的嚼着那鲜美蟹肉时怡然自得的样子，我打心眼儿感到兴奋，更为我有一个“围裙”老爸而感到自豪！

描写性格人物的作文 篇2

她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……

这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你可以多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还可以再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出现在我面前，当然，我也猜到是谁！

老师点评：语言风趣，描写真实。如果能把一件大家都知道的事再写一写就更好。

“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

描写性格人物的作文 篇3

我叫xxx，出生于一个普通的农夫家庭，我的爸爸妈妈都属于那种善良朴素、敦厚诚实的那种类型，轮到我，同样也是那种放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一颗积极向上的心，性格要强，活泼爽朗，我喜欢唱歌，舞蹈，画画，看书。但这只是我的爱好兴趣，不属于特长，不外我以为，喜欢就好重在介入。

我在想怎样才能把我自己先容给大家，实在正儿八经说起来，这个事还真有点难，我这个人吧，有长处也出缺点。比拟较起来，我觉得仍是缺点比长处多一些。

仍是先从缺点开始吧，首先，我比较脆弱，尤其是在父母或老师批评我的时候，往往情不自禁的流泪，固然我努力忍，心里在说：xxx，你要坚强，不能流泪，老师和父母说得都是对的，有什么好哭的。但事于愿违，没出息的眼泪老是夺眶而出，我千百次的告诉自己，一定要改掉这个缺点，但至今还不够尽如人意。

还有胆子小，也是我的一大缺点，至今看见肉虫爬虫这一类的东西，老是会惊声尖叫、颤动不已。后来我发现许多人和我一样怕，才比较坦然，或许大部门女生都是这样怕。

另外，我有点得理不饶人，当然这是我爸总结的，由于我总喜欢跟他犟嘴，为一件小事据理力争，我以为，我跟同学间应该没有这个问题，由于对于一个班干部来说，团结至上我仍是懂的。

还有我这个人比较马虎，学习成绩忽上忽下，我拿过第一，也考过第三，实在过后总结，往往是不当真造成的，这点我正在努力改正中。最后我知道我这个人有点懒，我爸常常对我说预习很重要，可我总觉得玩不够，不拿预习当回事，结果成绩下滑，后悔莫及。

想来想去，我这个人没什么长处，就是比较自信。

这就是我。

描写性格人物的作文 篇4

自古红颜多薄命，闭门春尽桃花落。——题记

浮云依然不遮望眼的飘着，鸟儿依然不解春愁的飞着，却不知带走了几多思念。残阳透过树梢零星地撒下永远不可收起的碎玉。树影摇曳，景色依旧，只是物是人非事事休，心寒尸冷泪凝固。一朵含苞未放的鲜花就这样在西下的血色残阳里与爱一同凋落了。

她，娇美的容颜，高挑的身材。他，强健的体魄，帅哥的容貌。

佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。”青梅竹马的他俩，不知修了多少前世，积了多少前缘，然而却终因有缘无份，玉碎瓦残。

六年前，他不可救药地爱上了她；六年两千一百九十天，始终如一，用情至深，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人凋悴”。可惜，世事弄人，他从未走进过她的心里。

“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”

六年的等待，六年的真情，六年的痴狂，六年的煎熬，岁月把情感凝成了疯狂——爱的疯狂！宁为玉碎，不为瓦全。不在沉没中爆发，就在沉默中灭亡。既然生不能相随，那就以死相伴。

青春是道明媚的伤。一个残阳如血的下午，一个心恢意冷的瞬间，一把爱怨熔铸的尖刀……血如残阳桃花落，红颜命薄泪冷腮。男子挥刀自断腕，惨然相拥血泊眠——“在天愿做比翼鸟在地愿为连理枝。”

那天傍晚，残阳如血，花褪残红；那天傍晚，一对蝴蝶扑闪着滴血的翅膀，飞向墨一样的夜空；那天傍晚，雨伴钟声古筝鸣：“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！”

永恒的风铃

纤巧的千纸鹤，五彩斑斓的星星在我眼前飞舞，悦耳的铃声在我耳边回荡，我的心也伴随着那起舞的风铃飞呀飞呀，一直飞到了记忆的盒子里……

描写性格人物的作文 篇5

我家有一个地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前后来回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，现在没戏了。去去去，破电脑！”

后来，电脑修好了，外公也不再抱怨了。

还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就知道打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”

好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎么不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样子。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。

外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。

记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原来，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。

时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公关于描写人物性格的作文】

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办？”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗？我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢！”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕：“这里为什么要叫‘矮光村’呢？”李昕说：“可能是这里的人很高吧。”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的。”李昕说：“那下车问问吧！”我说：“惠州人这时候都要睡觉的！”李昕说：“那我们再猜吧。”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个‘矮’字，这里的人一定很矮咯！”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是这么一个幽默大王！

描写性格人物的作文 篇6

片段一：

他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同学甲。你别看他毛手毛脚的，学习起来可不含糊。记得英语课下课，我和朋友都在一旁玩耍。无意间，看到同学甲坐在椅子上一动不动，如同一座雕像，就好像是裤子和椅子粘在了一起，只有那双手，还时不时地把书翻页。我不禁感到疑惑：是什么书让他如此着迷？为了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地问：同学甲，你在看什么呀？阳光姐姐的书。他头也不抬地说。我耸耸肩，刚准备离开，却忽然想起妈妈说过，上了一节课后要休息一会。于是好心帮他把书拿掉，一边还对他说：用眼过度要休息一会儿的。可同学甲一点儿也不领情。他两腿撑地，刷地就站了起来，原来的乖孩子转眼间就变成了凶神恶煞的猛兽，向我要书。好心当成驴肝肺！唉。我只好把书还给他，自讨没趣地回到座位上。同学甲刚想继续看完，这时上课铃打响了，他只好依依不舍地把书放在抽屉里，等待老师。到了下课，他连忙拿出书，就又津津有味地看起来，恨不得眼睛将书穿破一个洞。直到这本书看完了，他的神情才又回到了现实中。唉，我真佩服他！一个毛躁却又认真的他。

片段二：

姐姐，我们出去玩吧！妹妹央求我说。刚坐下休息的我，只好点点头，又喘着粗气跟妹妹一起玩耍。也许你会好奇我这是怎么了，别急，别急，听我慢慢道来。我的妹妹是个活泼开朗的乡下孩子，而我却一直呆在城市，不喜欢活动，也不经常去她家。每次去她家玩，都会被活泼的她弄得气喘吁吁、大汗淋漓。这天，我又来到妹妹家玩。刚到她家，妹妹就对我说：姐姐，我们出去玩吧！我想都没想就答应了，好啊，可是玩什么呢？不如玩跳绳吧！听了妹妹这个好的建议，我们俩很快就达成共识。妹妹从房里拿出两根跳绳，很快，我和妹妹就像两只欢畅活泼的小鸟，在一片空地上嬉戏玩耍。我们一会儿跳正绳，一会儿跳反绳，一会儿两人一起跳，一会儿翻花我们飞快地跳着，跳绳在头顶上空一次又一次飞也似的嗖嗖闪过。不知过了多长时间，我的速度开始变慢，身体下方就像拖了两个铅球，到了最后，我实在跳不动了，只好靠在墙上大口大口地喘气。再看妹妹，她如同一只活泼轻快的小燕子，在绳子之间上蹿下跳的，停下来的时候，也是大气不喘一口。在我的要求下，妹妹只好不情愿的停了下来休息一会儿。可是没多久，妹妹又来央求我了，没办法，我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳，累得我是上气不接下气。整个人就像被抽了魂似的，全身没力，心里总想好好睡上一觉。可妹妹的脚步还是那么轻盈，眼神里总透露出一种不尽心，似乎今天还没玩够。她就是我的妹妹，一个欢畅活泼的女孩。

描写性格人物的作文 篇7

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上扬，一笑起来脸颊上有两个小酒窝。妈妈是学校的会计，她十分热爱自己的工作，有强烈的责任感，是个十足的工作狂，所以，她能陪我玩的时间很少。

暑假，妈妈又是一天也没有休息。听说有的同学和妈妈一起去旅游了，还有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上课外班，要不就呆在家里看书，好无聊啊。一天，我有点中暑，妈妈又不在身边，早早地就上班去了，我压抑的心情终于爆发了。我给妈妈打电话哭着说：你什么时候回来陪我？妈妈听了我的电话，安慰我说：法宝，别气愤！我今天中午一定回去好吗？妈妈回去一定补偿你！

中午，妈妈回来了。一进门就把我搂在怀里，用她那暖和的手轻轻抚摩着我的头，关切地问我：法宝，发热了吗？哪儿不惬意？我抬起头看见妈妈眼圈变红了，眼眶里闪着晶莹的泪花。我那不争气的眼泪也夺眶而出，扑在妈妈温柔的怀抱里放声大哭起来。妈妈也抱着我哭着安慰我：对不起法宝，妈妈一定多抽出时间关心你、陪着你，好吗？不知过了多久，我哭累了，妈妈陪着我甜甜地进入了梦乡。

一觉醒来，妈妈不在身旁。姥姥说妈妈哄我睡着后匆匆吃了口饭又去上班了。我原谅了妈妈，她是个很要强的人，是个不服输的人。我也要向她学习，学习她的努力和勤奋。

描写性格人物的作文 篇8

高晨阳

我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴，一头乌黑的头发，稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

春风是专门用来表场的，比方说：我会做饭给妈妈妈吃了，妈妈看见了就高兴的说，你真的长大了，会给妈妈做饭了。我听了，心里美滋滋的，像春风拂过一样，看来妈妈真是春风妈妈啊！这春风连吹了几个星期，都停不下来，真是春风得意啊！我快被春风吹得睡着了。

西北风不是用来批评的，也不是用来表扬的，而是用来警告的，我要考试的时候，妈妈都会对我说：考试的时候一定要细心，不可以粗心大意的，不然就要尝尝西北风的滋味了。我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。

台风是毫不留情的，比如我把玩具埋在地里，在马路上狂奔，妈妈看见了，就会刮台风，这风只要刮3分钟，就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。

妈妈的脾气虽然怪，但是我还很喜欢她。

描写性格人物的作文 篇9

《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描写。

心理描写表现了“我”的不安、后悔和矛盾。“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。”甚至想：要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！可见当时“我”是多么的不安与后悔啊！在“我”的记忆中克莱谛是个好人——他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲；我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他……可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来，“我”觉得太丢脸。是啊，这是人知常情，每个人都爱面子，何况是向自己的小伙伴认错更是难为情。可是，“我”其实也是个正直的孩子，虽然没有说出道歉的话，却“用眼角偷偷地看他”表达了对小伙伴的关心。特别是看到克莱谛因为扛多了柴而破了衣服时觉得他很可爱。这些描写把“我”知错了，却没有认错勇气的矛盾心态写得生动逼真。

在这段中，我们还可以透过“我”的心理看到克莱谛的高尚品质，他吃苦耐劳、孝敬父母、生活俭朴。在“我”看来，克莱谛很可爱。我们可以想象一个这样优秀的孩子他一定非常宽容大度的，所以这段也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。克莱谛微笑的动作，温柔的话语并不是一时的表现，而是一个孩子长期以来养成的美好品质。

描写性格人物的作文 篇10

张静瑶

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。作文妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一

描写熊猫猫的作文(精选10篇)

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？有请驻留片刻，小编为你推荐描写熊猫猫的作文(精选10篇)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

描写熊猫猫的作文【篇1】

我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！

大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的.，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。

有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉！”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。

大熊猫这么的可爱，我真想把它带回家。

描写熊猫猫的作文【篇2】

小朋友们，你们看过熊猫吗？今天，我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的`，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”

我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？

描写熊猫猫的作文【篇3】

今天，我去动物园，看到了许许多多的动物，其中我最喜欢的是那：活泼可爱的、黑白颜色的大熊猫，谁说黑白颜色就不漂亮了，我杨文俊今天就告述大家，黑与白其实也漂亮，你们看看。如果大熊猫人人都觉得他很丑，那它就有可能被我们遗忘，那大熊猫就活不了多久，她就会渐渐的灭绝，不再是活化石，大熊猫就不会出现在我们的面前，而大熊猫们后变成了化石。不过大熊猫是被称为，国家一级保护动物。整么能被忘呢，长得又帅。哈哈!哈哈!

大熊猫有黑有白，非常可爱，活泼又开朗，远远看去，大熊猫像戴着一副很酷的墨镜一样，在酷不过了。但是走进看，大熊猫又没戴墨镜，是不是很神奇呀?因为大熊猫的眼睛旁边旁边全是黑黑的，耳朵也是黑黑的，大熊猫的身体一黑一白一黑一白的，像一条白色和黑的路，黑的地方，那一圈都是黑的，白的地方，那的一圈都是白的。黑与白，形成强烈的对比。大熊猫打架时，非常的有趣，你咬我打的，一只猴子把另一只打下树桩时，另一只大熊猫又起来，又开始打起来了。

黑白色原来也漂亮，就像我写的大熊猫，很帅吧。

描写熊猫猫的作文【篇4】

大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda，你们一定不认识我吧，让我来做个自我介绍吧。

我的形态可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子惹人喜爱！耳朵成半圆形，仿佛一座小山坡长在一张大大的脸上。眼睛黑不溜秋，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！

我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还与刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳类动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹叶、笋等。我吃东西的样子也很特别，只见我用力地抓一大把竹子，咬下后放在嘴巴里用牙齿使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。吃完后，还不时的摸一摸肚皮呢。夜深了，我要睡觉了，只见我四脚朝天，与懒羊羊一样躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡，够Q吧！

现在雌性熊猫不孕率很高，熊猫已经逐渐减少，只有一千只以下，请人们珍惜我们吧！

描写熊猫猫的作文【篇5】

有一种动物，共有黑、白、红三种颜色，虽然每天都按时睡觉，但依旧有着重重的黑眼圈。它是谁呢?没错，它就是我们的“国宝”——大熊猫。

熊猫除了舌头是红色的，其余部分不是黑色，就是白色。因此就有了一个关于熊猫的脑筋急转弯：如何让熊猫拍出彩色照片?答案是：让熊猫把舌头伸出来。是不是很有趣呢?

熊猫全身上下都是毛绒绒的，再加上它那肥胖的身体和那双呆呆的眼睛，别提有多可爱了。熊猫的腹部和背部是白色的，而它的四肢、耳朵、眼圈都是黑色的。黑白相间的身体和空虚的眼神，整体给我留下憨厚而又可爱的印象。熊猫呢，其实也是十分懒惰的。它的一天虽然没有人类的一天丰富，但也是精彩多姿的——除了睡觉，就是以萌换吃的。熊猫一天睡12个小时，醒来打个滚都能把人萌出心头血来。一举一动都能换来丰富的食物。——熊猫十分喜欢吃竹子、竹叶。据说熊猫进化前可是食肉动物，现在怎么改吃竹子了呢?难道是为了减肥?这原因估计是熊猫为了变可爱“卖萌”，而付出的代价吧!

熊猫的吃相十分具有感染力。看着它上下牙交错咀嚼竹子的样子，你的嘴也一定会不自觉地动起来。看着熊猫的牙齿动两三下就能嚼碎硬邦邦的竹子，我现在都不怀疑它原来被叫做“食铁兽”的真实性。

这就是我们憨厚、可爱、懒惰的“国宝”大熊猫，它的魅力无人能敌，无人能挡。

描写熊猫猫的作文【篇6】

在一个大森林里，住着两只可爱的熊猫，有一天，熊猫妈妈对小熊猫说：“孩子，你现在已经长大了，可以自己出去找吃的了。”

小熊猫听了忙说：“好。”说完，它就拿着篮子高高兴兴地走了。

走着走着，小熊猫看见了一只小白兔正在拔萝卜，小白兔问小熊猫：“你干什么去呀？”小熊猫回答说：“我去找吃的。”

小白兔说：“我这儿正好有几个又大又红的萝卜，送给你吧。”小熊猫说：“谢谢你小白兔，我不爱吃萝卜。”

告别小白兔，小熊猫又往前走，一只小猴正在树上摘桃子，看见了小熊猫问：“熊猫弟弟，你是去找吃的吗？”

小熊猫回答说：“对呀。”小猴赶紧跳下树说：“我送给你几个又大又鲜的桃子吧。”小熊猫说：“谢谢你小猴，我不爱吃桃子。”

说完小熊猫继续往前走，碰到了一头大象，小熊猫很有礼貌地问：“大象爷爷，您知道哪有竹子吗？”

大象爷爷说：“前边正好有一片竹林。”小熊猫高兴地说：“谢谢您，再见。”

描写熊猫猫的作文【篇7】

如果你问我最喜欢什么动物，我会毫不犹豫地回答：“我喜欢国宝――大熊猫！”

大熊猫是我国国宝，也是国家一级保护动物，更是濒临灭绝的珍稀动物呢！可是，你知道吗？

大熊猫还是活化石咧，早在遥远的冰川时期就有大兄弟踪迹――祖玛。当然，冰川时期的祖玛不可能和现在的大熊猫一模一样，冰川时期没有竹子，它们也不吃竹子。

那它们吃什么呢？吃肉！冰川时期的祖玛是肉食动物！

大熊猫长得憨头憨脑，胖乎乎的样子让谁见了也忍俊不禁。

一大早，大熊猫饲养员就把大熊猫兰香从睡梦中唤醒啦。兰香不情愿地起了床，伸了个大懒腰，打了个大哈欠。“怎么了？兰香是不是没睡好啊？”“哟，可不是嘛，你看兰香的黑眼圈多重啊！”

在听到我两个弟弟的对白之后我不禁笑了出来，我对他们说：“拜托，两位公子，大熊猫是有黑眼圈，但我们看到的黑眼圈绝对不是因为睡眠不好而引起的，OK？”“OK！”他俩给了一个使我晕菜的答复。

我最喜欢大熊猫玩耍时的样子了。闷了自己就抱成一团，滚来滚去，像个皮球似的。开心时几个伙伴一起去水池里洗个澡、来个水中接力、进行蹬皮球比赛......玩得不亦乐乎。

大熊猫吃食时也很可爱，饲养员为它们送上箭竹，它们把箭竹上的嫩竹叶啃光后剩下的竹子却扔向饲养员。爬起来，一摇一晃走向水池去喝水。喝完水拍拍肚皮，又一摇一晃地走回去，躺在草坪上悠然自得地睡大觉，似乎旁若无人。

这就是我喜欢的大熊猫，你喜欢吗？

描写熊猫猫的作文【篇8】

可爱的大熊猫

我铭家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧!

大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。

有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：大熊猫，别睡觉了!大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：求你们，别吵了我要睡觉!有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了!它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。

大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。

描写熊猫猫的作文【篇9】

这几天，我们来到了北京动物园。我拉着妹妹的手，跟着爸爸妈妈进了动物园的大门。动物园里的动物真多呀!有老虎、***、孔雀………哇!这么多动物.这时.爸爸说:”去看大熊猫吧“。我兴奋的不行，紧紧的跟着爸爸，妹妹在后面喊“姐姐，姐姐，拉着我”。然后跑过来拉着我的手。我本以为大熊猫很可爱，可熊猫却身上乌黑，又有一股臭味。我仿佛看见了它身边的苍蝇，这还是熊猫吗?

回到家，我问妈妈：“为什么人要把动物抓到动物园里呢?”“因为人类是世界的主宰，如果动物是，人类也不会有好日子。”此刻我在想，熊猫被人类从竹林抓到了动物园，给大家观看，熊猫没有了自由，人类却在傍边高声大笑。人类真的把熊猫当国宝了吗?

人啊!你们还没清醒吗?还动物自由吧!因为它们跟人类一样，它们也有感情。

描写熊猫猫的作文【篇10】

大熊猫你们知道为什么叫熊吗？对了，就是因为有一次熊猫的标本上写着猫熊，但人们喜欢反过来读就成了熊猫。

大熊猫白胖胖的，圆滚滚的，像个大皮球，很讨人喜欢的，头大大的，四肢粗壮，像大象的四肢，他的皮肤黑白相间，还有一对

黑眼圈，很有个性。

当然，大熊猫是离不开吃的，要不然哪儿有那么多肉长呀。熊猫是一种杂食性动物，爱吃竹叶，竹笋，剩饭。他每天一定会吃15到20斤的竹子。

他这竹子时先抓住珠子再津津有味地吃起来，要是你想打扰他，它是不理不睬，装作若无其事的样子。

大熊猫的性格很孤僻，吃东西后会躺在水里爬，喝喝水，睡会儿。

你知道熊猫为什么是国宝吗？是因为他生活了800万年，从古至今都非常有名，还有一点是因为他被我国当做和平使者送到了日本，朝鲜，美国，墨西哥等等，作为国礼分发给九个国家。

大熊猫是一个深受人们喜爱的稀有动物，也是中国的国宝，也是世界的无价之宝，我喜欢熊猫，你们喜欢它吗？

描写色彩的作文(精选10篇)

以下“描写色彩的作文”由作文5000网小编为大家收集整理，我们从小就接触作文，通过写作文可以锻炼我们的思维能力。想要写一篇好作文也需要多积累素材，对于写作文的要素你都掌握了吗？

描写色彩的作文(篇1)

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊!是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

浴沐在春光下，收回目光，微闭双眼，静一静神，任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问，已心有所往地肯定着，只不过想从别处得到验证，好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问，问时已是心存否定，只是犹豫彷徨，不敢自己给自己一个否定;至于智者，却是明知故问，他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去，而是人生路过了一个又一个春天。

银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。

浴沐在春光下，收回目光，微闭双眼，静一静神，任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问，已心有所往地肯定着，只不过想从别处得到验证，好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问，问时已是心存否定，只是犹豫彷徨，不敢自己给自己一个否定;至于智者，却是明知故问，他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去，而是人生路过了一个又一个春天。

无知无畏者多是青春年少，他更习惯于以我为中心生活，以我为中心思考和看待事物，他还有着我拿青春赌明天的勇气和义无反顾。若有所思者多是其实已明白而又心存不甘的中年人，他外表坚强，内心脆弱，看似沉着，其实彷徨，心有所往，但又犹豫不决，心意已定，但又顾左右而言他，思春想春，但又怕伤春春离。至于智者，多半是将暮将秋大智若愚的老成者，他目光如炬，直指心底，他从容淡定看云卷云舒斗转星移，他身心合一，为心所欲而不越矩。

春向我走来与路过春天，两者取向大不相同。春向我走来，那是春已意有所属，春因我而存在，春因我而生，春为我而容，春怕我错过了美丽，移情别恋，急不可待地向我扑面而来，正所谓春意绵绵，春风扑面。面对着春的的情意，春的向往，我别无选择，只能拥抱春天，感受着春的气息，品味着温暖与美丽，我为春醉，春为我容。路过春天，则是我们意属春天，热爱春天，明白春天，懂得春天。春不为人类所独有，春天不仅给人类带来温暖和美丽，还带给大地、山川、河流温暖与美丽，让大地复苏，让山川披绿，让河流解冻;春天不仅带给蓝天和白云温暖与美丽，还带给小草、花朵温暖与美丽，让小草随风而动荡漾摇曳，让花朵沐浴阳光绚丽多姿。一切与共享相左，把春独揽怀中的念头，都不应该有，这是非份之想。

懂得路过春天，我们会明白，自然界自有自然界的规律，春可遇不可求，冬去春来，四季轮回，是人力不可改变的，春不会因你喜欢而来，也不会因你伤悲而去。懂得路过春天，我们会明白，春仅是自然界中的一景，四季中的一季，春季有春季的温暖和美丽，夏季有夏季的热烈与淋漓，秋季有秋季的凝炼与丰富，冬季有冬季的深沉与思考，四季皆好景，只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天，我们还会明白，春的存在，要以夏秋冬的存在为依托，没有夏秋冬的存在，春天不成为春天，在我们欣赏春的美丽的同时，我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。

明白路过春天，我们会更加从容大度。不会因春天的到来而欣喜若狂，手舞足蹈，也不会因春天的离去而含悲带伤，以泪洗面。春天来临时，我们会优雅地邀请春天与我共舞，共度时光，共感温馨，春天离去时，我们会面带微笑为她送行，热情欢迎她明年再来。如此，我们才能从容走过春夏秋冬，不会喜春厌冬，也不会好秋恶夏，从容度过一个个平凡的日子，亦让日子从容从指间流过。如此，我们便会有着无意苦争春，一任群芳妒的超脱与萧洒，有着春眠不觉晓，处处闻啼鸟的休闲与懒散，多些春江水暖人先知的兴趣，少些无可奈何花落去，似曾相识燕归来的伤感，多些平和宁静胜似闲庭信步的洒脱，少些花无人戴，酒无人劝，醉也无人管的孤独.如此，春不会有忧伤，也不会有负担，春会更自然和谐地与人类相处，自由的选择与我们同行的方式，可以选择相约而会，相依相偎，在雨中漫步，与雨并肩，在海边听风，与风同行。也可选择不期而遇，让我们感受忽如一夜春风来，千树万树犁花开的欣喜。

路过春天，有了从容，则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现，在欣赏春的温暖与美丽的同时，会思考春的内涵，思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志，春经历了夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷，才破土而出，把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达，她把一身的绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏，退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的，春的思考方式全是积极，春的行动方式全是迅速，春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的，春不会犹抱枇杷半遮面，春尽似裸露地展现在人们面前，不仅让人看到了她春风春雨似春柳柔美的一面，也让人体会她二月春风似剪刀柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力，不断发展、不断生长的力量!正因为如此，春夺取了冬的阵地。如此，我们才会懂得春天，赞美春天，更加珍惜春天，深切地感受春天，更好地融入春天。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

描写色彩的作文(篇2)

月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看!

喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

蓝色是纯洁的色彩，紫色是浪漫的，蓝紫属于每个人的色彩，因为生活就该这样，在多彩的生活中简单，偶尔的浪漫，生活亦会充满不一样的精彩!

我最喜欢绿色，看到绿色就好像看到了一望无际的大草原。草原是绿色的王国，它给我们带来了生机;带来了活力，还让我们精神焕发。动物在这里安家，小朋友在这里玩耍。啊，多么和谐的王国呀。

我最喜欢蓝色。看到蓝色我就联想到一望无际的大海和一眼望不到边的蓝天。大海在蓝天的怀抱里，蓝天在大海的倒影里，海浪翻滚蓝天也跟着翻跟头。大自然真是伟大!

我最喜欢红色，红色是五星红旗的颜色。每当五星红旗徐徐升起的时候，我总会想到我们伟大的祖国，它有着五千年的悠久历史。站在五星红旗的下面，我感到无比的幸福，我为自己是中国人感到骄傲与自豪!

描写色彩的作文(篇3)

景物是客观存在的，但作者描写景物时总是或多或少地带有主观的感情色彩，而且大都是为了表现人物(包括作者自己)的思想感情的。王国维在《人间词话》中说，诗词里一切景语皆情语也。王夫之认为:情，名为二，而实不可分离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。

《暮斋诗话)))其他文学作品也和诗词一样，写景总要表达一定的思想感情，而且景物描写往往与人物的思想感情融合在一起。离开了人的思想感情，不表达任何思想感情而孤立地写景，为写景而写景，就会丧失景物描写的生命力，这，o}yJ景物描写必然成为文章的累赘。单纯地客观地介绍、描摹景物，充其量不过是一份导游书，绝不能成为文章的有机组成部分。

那么怎样在写景中具体形象地表达思想感情呢?一般常用的方法是借景抒情和寄情于景。情由景起，在真实具体地描绘景物中，让感情从字里行间透露出来，借景物抒发感，即借景抒情，也就是王夫之讲的景中情。或者融情入景，带着喜、怒、哀、乐、爱、憎的主观感情去写自然景，把感情熔铸到自然景物之中，渗透在景物描写里，寄情景。也就是王夫之讲的情中景。这两者都要力求做到物统一，主观感情和客观景物融为一体，达到情景交融!。境。这样，景物描写才能变化万千，出奇制胜。这正如南宋人辛弃疾所说:我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。什么时候用静态描写，什么时候用动态描写呢?作家们是以刻画人物、表现主题思想如何作为取舍的根据。我们写一种庄严肃穆、悲凉宁静的景象，较多的选用静态描。我们要渲染雄壮喜悦、欢腾热烈的气氛，往往采用动态写。景物描写要求作到具体真切，掌握变化。为了表达的需要，有时要化静为动;有时要化动为静;有时则动静结合来描写。相对说来，出峰、土地、田野、草木等景物是属静的方面，人与鸟兽一切动物都属于动的方面。我们写景I}不了静的自然景物，也缺少不了动的人物、鸟兽等。因为大然界与人类社会互相影响，所以描写景物不能局限于大自然，必须以人物以及其他人类社会的事物，点缀于自然景物才能使景色生辉、形象生动。

描写色彩的作文(篇4)

一天， 老师问我们一个问题：四季到底是上面颜色的?我带着这个问题，去寻找答案。

春天是绿色的。春天，树木发芽了，小草探出了它那可爱而又灵巧的脑袋，好像在说：“我们回来了，快来和我们玩吧!”看着这些小草，我不由自主地想起了那句话：野火烧不尽，春风吹又生。小草的生命力那么顽强，我也要像它一样坚强、勇敢。柳树姑娘在春风中梳理着自己柔顺的长发……所以，绿色是属于春天的。

夏天是红色的。火辣辣的太阳像个火球一样炙烤着大地，似乎要把自己所有的热情都倾泻给大地。满池的荷花热热闹闹地开着，池塘的半边都被染红了。在这里我找到了夏天的颜色。

秋天是什么颜色的呢?我来到田野，看见稻谷结满了沉甸甸的谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有来到花园，怒放的菊花扑面而来，选美似的，都穿上了华丽的盛装。哦，秋天是黄色的。

冬天，应该是咖啡色的吧，你看，树上的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干，地上铺满了咖啡色的落叶，似乎在告诉我们，它们的归宿是“落叶归根”。冬天就像一杯浓浓的咖啡，让我们好好品味这一年的甘甜与苦涩。

我明白了，四季不会只有绿色、红色、金色、咖啡色，而是五颜六色的，它在你的眼里，在你的心里。

描写色彩的作文(篇5)

我爱秋天的色彩秋天一个丰收的季节一个让人像掉入了奇妙浪漫的童话中的季节。

当我们漫步在田间小路上时眺望两边的麦田金黄一片；当风吹过时麦穗们就自觉地一起一伏你看我说的对不对就像是金黄色的海浪独特的秋风吹着那只有秋天才有的金黄麦田秋天独一无二的景象我给这景象起了个名“秋浪”。秋天不但农作物成熟连水果们也来凑热闹。你看那柿子黄澄澄的多像一盏盏挂在树上的小灯笼。大家还记得那个中国的传统节日——中秋节吗？中秋节的晚上坐在院子里看着那一轮皎洁的明月月光照在身上看着秋月在深蓝色的天幕的衬托下是不是有落叶飘下是不是有一种惬意的感觉？更会勾起人们的思乡之情；看着那落叶会使人想起一句“落叶本是无情物化作春泥更护花。”名句想起秋风与落叶的无情勾起心底那一丝惆怅。

秋天并不是一个纯粹收获的季节它更是一个新的开始。9月学生们又背着书包走进那亲切的校园开始新一年的学习不以以前的成绩骄傲而是继续向前看。秋天一个收获的季节一个美丽的季节一个惆怅的季节一个新的起点那股“秋浪”也会推着我们走向成功。我爱秋天的色彩爱它的惆怅美丽爱它的一切！

描写色彩的作文(篇6)

生命本没有色彩，但你的心灵会赋予它色彩。你的生命之色是什么？用心灵去细细选择，或绚烂，或清淡，或空灵，或凝重。

红

岳飞选择了红色，不是鲜艳的红，而是浓重带一丝悲凉，但他的心灵是艳红的，一生不变。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经三十功名尘与土的磨难，那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色，浓重的红。也曾在梦中直捣黄龙与君痛饮，醒来却是十二道金牌的班师令。无奈地离去，只留下夕阳晚霞映红天边，悲壮苍凉。心动了吗？用心灵选择。

白

不知屈原死时是否一身白衣。我想是吧，白是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而你独清，“终不能变心而从俗”。你是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”于是不甘与之俱黑的你选择了死亡，汨罗江的清流收纳了你，于是那白衣随着你高洁的灵魂徜徉在江上、天上。心动了吗？用心灵选择。

青

青取之于蓝而青于蓝，没有蓝的张扬却比蓝更空灵更忧郁，也更无奈。哦，是你吗？青莲居士？他们说你是最伟大的浪漫诗人，拥有无数妙怪的思想，奇特的行为。但我却看到了“白发三千丈，缘愁似个长”。你与那杜姓兄弟拥有相同的感触，但你不羁的性格决定了你将成为“谪仙人”。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”在千古天地间，总有一枝随风摇荡的青莲。心动了吗？用心灵选择。

黑

黑暗中你诞生，你觉醒，你战斗不休。伟大的鲁迅先生，在那风雨如晦的年代，你忍受着“众人皆醉，我独醒”的苦痛。黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明！你用战斗的文字唤醒愚昧的国人，撕破黑暗的统治。黑色决定了您凝重的性格，黑暗中永远亮着您点燃的那一盏灯。心动了吗？用心灵选择。

生命的色彩，红色的为国奋斗不计后果，白色的独善其身不同流合污，青色的不羁与忧郁的艺术家气质，黑色的担负沉重压力的战士之心，多姿多彩，请你用心灵去细细选择。

描写色彩的作文(篇7)

春天的颜色是五彩缤纷的：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树枝是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择了春天呢？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，小心地呼唤着大地。在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了大河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的、带着点儿寒意的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说的多么好啊！但何止是“绿”呢？

在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，为春天增添了不少色彩吗？

如果你俯下身子去审视，你会发下在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有心境？可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着更美的春天。

我终于明白了春天为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是孩子们天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默的孕育着。尽情的享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

描写色彩的作文(篇8)

我们的生活中处处充满色彩，周末也不例外，有热烈的红色，忧郁的黑色，沉静的蓝色我的周末又有着怎样的颜色呢？

红色之兴奋

又到了每周一次的英语口语课了，我早就望眼欲穿了！我为什么如此期待这堂课呢？因为在这堂课上，我能获得成功的快乐。这不，陈老师又表扬我了：大家看看倪一鸣，每次上课都那么认真，希望大家都能像他一样。哈哈，被老师当成了榜样，心情能不好吗？看着同学们羡慕的眼神，我心里美滋滋的。学生最大的幸福，莫过于得到老师的表扬。看来，这个周末我可是红运当头！啊，这就是我周末的色彩之一红色。

黑色之忧郁

高了！上去一点！怎么回事？快拉！这些充满火药味的话语一定让你感到很纳闷吧？唉，这就是我星期天学二胡时的真实情形。我的二胡老师特别严厉，稍有差错就会狠狠地剋我一顿。每到星期天，我都是在战战兢兢中度过的，心中也充满了忧郁，担心犯错，更担心被老师批评。不过，我也明白，老师严厉的背后是他对学生认真负责的工作态度。所以，虽然二胡老师的严厉会给快乐的周末增添一丝不和谐的黑色，但我还是一直坚持着学二胡，因为它不仅让我掌握了一门本领，还锻炼了我的心理承受能力，让我即使面对黑色的忧郁也能坚持不懈地前进。

蓝色之宁静

星期日下午，难得的悠闲时光，我坐在书桌前，开始了我的书香之旅。最近，我在看《暗夜之光》，随着情节的跌宕起伏，我慢慢地沉浸在达朗肖恩的世界。达朗肖恩，一个普通的男孩儿，为了挽救朋友的生命，由人变成吸血鬼，步入一个完全陌生的暗夜世界，经历各种艰难的考验，在人与鬼、生与死、正义与邪恶的抉择中不断地成长。我被他勇敢执著的精神所感动，被他无私博大的胸怀所震撼，我在字里行间与他一起经历艰难险阻，也与他一起成长。这静静的阅读时光，正如那淡淡的蓝色，让我的周末多了一些沉静，少了一些浮躁。

这就是我周末的色彩，这些缤纷的色彩，将我的周末装点得分外绚丽。

描写色彩的作文(篇9)

秋之色为灿烂的红，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；秋之色为刺眼的黄，如水稻，如黄叶，标志着一年的收获；秋之色为闪亮的银，如云，如雾，标志这着冬天的到临。

（一）灿烂的红

看那一片片火一般的枫叶，在一夜之间就占满了整座山。一片片枫叶为了争夺属于自己的地盘，你不让我，我不让你，挤过来，又挤过去，好不热闹。不小心被挤掉的，就随风飘扬，在阳光的照耀下，展现自己独特的魅力与活力。血红的月季展开花瓣，杜鹃张开笑脸，玫瑰仰起头与太阳媲美，一只只形态各异的彩蝶上下翻飞，翩翩起舞，有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。黄昏时候，夕阳从天边渐渐燃烧至半个天空。不久，又退去，只剩下蔚蓝的天空和洁白的云。

（二）刺眼的黄

田野里，放眼望去，只有一片刺眼的黄，那时正待收割的水稻。它们挺着腰板，怒气冲冲地质问着在田埂上巡逻的农名伯伯，为什么还不收割。农名伯伯笑着说：“别急别急，快了，快了。”不久，随着“隆隆”的机器操作声，一片片水稻被收割了，只剩下空田在偷偷哭泣。这时，山上的小麦也渐渐变黄了，在农名伯伯的夸奖下，它们羞红了脸。也有一些小麦不时小声议论：“快到收割的时间了，真舍不得离开这片土地。”那片片黄叶，在与大树妈妈的告别声中缓缓飘落。忽然吹来一阵秋风，它们又快乐的飞舞起来，与空中正在飞舞的蝴蝶成了好朋友。

（三）闪亮的银

早晨打开门，在门外迎接你的是满头银发的雾姑娘。她身着一条轻如鹅毛，薄如纱的连衣裙，银发被她巧妙地扎了一个蝴蝶结。她让雾轻轻地缠绕在你身上，围在你颈上，扎在你头上。调皮地雾在给你扎上蝴蝶结后，洒下了一点“白砂糖”，弄得你头发湿漉漉的。你生气了，它们就不停地向你道歉。到了中午，雾渐渐散去。于是，蔚蓝的天空出现在人们眼前。棉花糖似的云朵点缀在天空中，一阵秋风吹来，云朵缓缓的向前飘动并变换着模样，一会儿像马，一会儿像狮子，一会儿像小狗······

秋之色说不尽，道不完，让我们尽情徜徉在秋天梦幻般的色彩中吧！

描写色彩的作文(篇10)

我的家乡是一个美不胜收的地方，到处都是大自然美妙无比的“色彩”，这一切是山中的所有：

走上山，就能闻到香飘十里的栀子花气息，让人们心情十分舒畅。一会儿便听见汩汩的溪流在水中尽情的欢唱，溪流上有着一独木桥，他像一位年迈的老人，默默地守在上面，洗着一次次清凉的澡，看他狼狈不堪的样子，一定是腰快折了。再走上前去，便会看见一个深深池塘，它吸引着调皮的孩子，想在说着：“来吧来吧，这儿是让你凉爽的地方。”小鸟一会儿飞来飞去，自由极了。一会儿便叽叽喳喳地唱着优美动听的歌声，让人悬浮在优美的歌声中。他们口渴了就回去小溪旁喝水，小鸟喝水的样子就像一位窈窕淑女，你轻快的俯下身子去喝水，像亲吻着溪流一般，犹如给自己照相一般。小鸟喝一口水便会向四处张望，定是为了观察情况，做好防备。

山中的竹林是一大“色彩”。每家每户都有属于自己的竹林，也会在竹子上写上自己的名字。好似给竹子添加了一双双大大的眼睛，竹子在风霜雨雪下坚强不屈的生长，不管是多么大的雨，多么强烈的闪电，竹子总是那么傲然挺立。每到夏季，知了变神出鬼没，在竹林中唱歌，唱的美妙无比！一唱就会引起其它知了，他们组成了交响乐团，来给竹子们唱歌。

水中的鱼儿，是多么欢乐！一会儿与其他小动物玩捉迷藏的游戏，一会儿又与小鱼玩捉人的游戏，整天悠闲自在。螺丝在水中的石头上慢慢爬上来晒晒太阳，想让自己变得更加壮大。地上爬着一只四脚蛇，全身都是灰色的点，样子可爱极了，他真想吃着前方的毛毛虫，摆出一副凶神恶煞的样子，显然已经几天没进食了。他直扑过去，好似疯了一般飞过去，可没想到毛毛虫也能飞，直接飞向一旁，四脚蛇扑了个空，最后空空如也，垂头丧气的走了。田野里种着一棵棵柿子树，每逢秋季，柿子树上的柿子通红通红，在阳光的照耀下显得十分耀眼。柿子树旁种着桃子树，桃子成熟了就像仙桃般一样，大得比市场里的大三倍，也先可无比。果实与果实在比谁最可口，树与树在比谁的果实好吃。

大自然就像一场竞争，都在比着自己独特的“色彩”。这山中的“色彩”，与大自然相容，给予大自然美丽。

描写初中的作文700字精选10篇

大家从小应该就有写作的经厉吧，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。担心作文写不好怎么办？经过搜索和整理，作文5000网为大家呈上描写初中的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

描写初中的作文【篇1】

大家好！我是一棵大树，现在我的`兄弟姐妹有良多已经离去了，你要问为什么？那还要从这里说起……

记得那天，天气未明，我正在睡梦中。隐隐约约的听到了砍树时那可怕的声音，我定睛一看，原来是造纸厂的工人，他们为了挣钱，正用斧子砍伐了大量树木。我生长在一片大森林里，由于这里树木多，所以有许多可爱的小动物，马上就要被列为天然保护区。现在整个树林已有90%的林木被那可怕的斧子砍掉，只剩下一个个的木墩，小动物也纷纷离去。

这个热闹的地方从此变的冷冷清清，可爱的小动物走了，我的兄弟姐妹也有良多都离去了。我就是这样孤傲的渡过了一天又一天，一月又一月。

终于有一天，大天然再也无法忍受水土流失这样的痛苦，它开始怒吼——整个村庄被洪水沉没了……固然多数家庭已家破人亡，就算上天对他们严肃的惩罚吧！

第二天一大早，我又闻声一些声响，认为又要砍树了，不禁心里一颤，但当我仔细一看时，才发现人们在忙着建房屋、种稻田，一幅繁忙的景象。合法我为这景象兴奋，同时又为我的兄弟姐妹感到叹息时，我又看到四周有许多小孩，他们在这荒野上忙着种小树苗。这个村庄又兴旺发达起来。

过了三年，小孩子长成了健壮的青年，小树苗长成了大树，小动物又回到我们身边。一切又回到了从前那欣欣茂发的景象。

想起以前那一幕幕残景，又看看面前这景象，心里有说不出的喜悦，也又哀愁。

人类啊！醒悟吧，不要再陷溺于金钱的诱惑，大天然已经为你们未来的生态环境亮起了红色的警灯。

描写初中的作文【篇2】

晚风习习，我独自一人走在这荒芜的小道上，两旁都是一个一个光秃秃的树桩。我找了个树桩，坐了下来。不知不觉，两颊挂满了泪珠。我摩挲着我坐的那个树桩——那棵陪了我整个童年的大树，带给我无穷欢笑的大树，却在我童年结束的那一年轰然倒地。

小时候，妈妈总教育我：你一个小女孩，每天随着那些男孩子们到处野，性格这么野，哪里还有一点女孩子的样子。我知道妈妈这是为我好，但是我的性格就是这样，改不外来，我跟妈妈顶起嘴来。妈妈一气之下说不要我了。我哭着跑了出去，跑到了大树底下坐在地上哭。一阵风吹来，身后的大树抖了几抖，我看了看大树，大树又抖了几抖，然后一下子弯下了腰来，落下几片叶子打在我的头上。我擦了擦眼泪，看向大树，大树似乎在对我说：不要不听话，不乖了，快回去。我慢吞吞地回到了家，看见妈妈在门口站着。我一个箭步上前抱住了妈妈，妈妈帮我擦了擦脸，一脸心疼的样子。

小时候，那棵大树就是我们的玩伴。

春天，那棵大树边就会开良多良多漂亮的花。我和玩伴们就一起捉蜜蜂，一起靠在大树上睡觉。

夏天，天色很热，我们就在大树下乘凉，风吹过，大树就一摇一摆的，似乎在帮我们扇风。秋天，别的树的叶子都黄了，但它，仍是绿油油的。我们喜欢在秋天围着大树转圈，我们笑得多开心。

冬天，雪姑娘给大地披上了一条白色的雪毯，大树树叶上都是雪。我们都各自从家里拿出一条领巾，给大树围上。怕冬天大树孤单，又一起给它堆雪人。雪人笑哈哈的，我好像看见大树也笑了。

可是，现在，我的大树，陪伴我整个童年的大树，带给我无穷欢笑的大树，现在又在哪儿呢？

天已经黑了，我也该回去了。我摩挲着光秃秃的树桩，心里一阵空落感：大树，我一直都很想念你！

描写初中的作文【篇3】

我的奶奶很普通，普通得像一株长在农村路边的小草，普通得像一棵森林里的小树，普通得就像沙滩上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一个人，因为她很善良。

她常常对子女们说：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤计较。即使别人把口水吐在你头上，你也要一擦了事。”她是这样说的，也是这样做的。

听村里爷爷奶奶辈的人说，有一年闹饥荒，村子里的人都饿得骨瘦如柴，甚至有些人还被活活饿死!我的舅公知道我们家揭不开锅，孩子饿得慌，就切了半个南瓜送到我们家，当天中午，我们一家老小就美美地喝了一顿南瓜野菜粥。

说来也巧，村里有个爷爷种在地上一个快成熟的南瓜不翼而飞了！这个爷爷十分生气，他挨家挨户地去查，查到我们家有吃南瓜留下的蛛丝马迹，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可怜奶奶有口难辩，她只是再三说：“不是我！不是我！”

她苍白的辩解是那么的无力，那个爷爷逢人便说我奶奶是个偷南瓜的“贼！”

面对着这不白之冤，面对着这突降的罪名，面对着这世上最难听的“贼”，奶奶没有过多的争辩，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受着看不见的千斤重力！她只是想在这灾荒之年与村民共渡那荒灾难关！她只是想如何让孩子们能活下来！

就这样，奶奶顶着“贼”的恶名在饥荒中挨过了两年。两年后，农民的收成渐渐好转。

有一天，那个爷爷家来了一个客人，谈话间，说起两年前看到地里有一个快成熟的南瓜，想到自己家的孩子饿得发慌，就顺手牵羊摘走南瓜的事。这个爷爷一听，连忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地说：“没关系！”可是有谁知道，这“没关系”的背后，隐含了奶奶多少个不眠之夜！隐含了奶奶多少的泪水！饱含了奶奶多少的辛酸啊！

时间飞快地流逝。随着年龄的增长，那位爷爷的身体越来越差，手脚越来越不灵便。因他子女不在身边，生活十分不便。奶奶非但不计前嫌，还经常烧一些菜叫子女们送去……

这就是我的奶奶，一个普普通通的中国农村妇女。

描写初中的作文【篇4】

路像丝带，连接着我和家，牵挂着我和妈妈的心。

小时候，妈妈带我去远足。那是六七月份，小麦正熟，放眼望去，麦浪像翻滚的波涛，一浪接着一浪。走到麦田旁，母亲一手执着麦穗，一手牵着我的小手，说：“你知道吗？小麦脱壳之后，磨成面粉，就可以做馒头了！”就在那一天，我知道了馒头的“身世”，母亲还抓着我的小手，向远处指去，告诉我哪片是梨树，哪片是苹果树……就在那一天，母亲引领我走上一条认识大自然，走向大自然的路，这条路，增长了我的见识，开阔了我的视野，这是一条充满亲情的路。

那是一个严冬的早晨，母亲带着我去上补习班，上下小班的路程遥远，去一趟就要大半天。那天路上，天上飘着鹅毛大雪，路像被盖上了一条雪白的大棉被，道旁的树孤零零的站着受着狂风的戏谑。我曾几次告诉母亲：这次补习班可以不上，可母亲说：“课要上，可冷是不用怕的。”果然，在路上，风雪渐渐大了，母亲就将头侧过去，驼着背，身子微微向前倾，一只手把着车把，另一只手拍着我的背，说：“来，把脸靠在我的背上，两只手抓住我的腰！”此时，一股暖流流遍我的全身。到了老师家后，母亲用她的大手包住我的小手，我才发现母亲的手已冻得红肿，手脚都不听使唤了，脸像一只红苹果，头发上落满了晶莹的雪花，身体还微微颤抖着。就在那一天，母亲带我走过了一条知识的路，这是一条充满亲情的'路。

今年，我上了初一，学业更加的繁重了。在上午刚刚去上学的时候，天就一直是阴沉沉的。果然，不一会儿，就下上了淅淅沥沥的小雨。我开始担心：没有雨伞，怎么回家啊？这时，我望向窗外，远处的森林越发的阴暗，太阳则羞答答的，不敢从云层中露头。我撑到放学后，快步走出学校，走上了车回家。

当走到离家不远的地方时，我才发现：母亲已在雨中等了我许久！我连忙走下车，跑向母亲。她也跑过来，抓住我的手，问我冷不冷。她高兴的对我说：“妈今天手艺不错，蒸了几个菜饽饽，还挺像样……”就在那一天，母亲带领我走上了一条关爱的路，这是一条饱含母爱的路。

路像丝带，我在这头，母亲在那头。妈妈的心牵着我，我的心牵着妈妈。愿天下所有母亲都健康，幸福！

描写初中的作文【篇5】

清晨，桂花树上的桂花不停的将香味从窗口“递进”来。忽的，又想到了荷花，荷叶。

荷，一个再平凡不过的植物，可平凡中又带着一种不平凡的精神。

梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可与其同论英雄。它花开三伏天，炎热的天气把所有的花都晒焉了，可唯有它还依然屹立着，并且散发着一阵阵令人心旷神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。

荷花不愧为花中君子——出污泥而不染。纯洁的白色托着淡淡的粉色，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。一片片花瓣，虽是条纹突出，但亲亲的用手抚一抚，却犹如婴儿的皮肤般柔滑。

荷花如此，荷叶亦是如此。一片片荷叶犹如一幅幅泼了绿墨的画一般，颜色深浅不一，蕴含着艺术气息。迎着一丝丝微风——左右摇摆，就像跳起了美丽的舞蹈!

荷叶的表面是光滑的，不信你瞧!荷花上的露珠调皮的跳到了荷叶上——啪!没有停息片刻，就被荷叶迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也给了人们启发：仿照荷叶上的那一层膜，制造出了防水衣。荷叶的保鲜功能也是极好的，古时，人们吃剩下的东西没有像我们现在用的保鲜膜来装，聪明的人们就想到了有荷叶来包装!可见荷叶的妙用呀!

荷花易长，有水有泥即可，它虽不及牡丹那般华贵，不及芍药那般妖娆，可它的朴素;它的纯洁，却一直被世人赞叹着。就如杨万里的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

荷又叫做莲，因此它的茎又叫做莲藕，莲藕虽生的泥水里，但是它的每一个孔都是洁白如玉，人们用它和糯米一起煮，煮之前还是洁白如玉，煮之后却成了棕红色，真是让人匪夷所思啊!

荷花不仅在中国常见，而且在外国也经常见到，而且它还是埃及的国花，看来荷花是谁都爱啊!

瞧!似乎应了那一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一只只红黄不一的蜻蜓在荷叶与荷花之间不停的飞着，与微波荡漾的湖面形成了一幅生动的，美丽的画卷，犹如仙境一般。

每到七八月里——荷花谢了，荷叶枯黄的时候，人们才划着船去河边采莲藕。不在花开的时候去，似乎是为了不把这美丽的画卷给破坏。

朴实无华，却又淡雅美丽的荷花;碧翠欲滴的荷叶，真是一幅美极了的风景画啊!

描写初中的作文【篇6】

我爱那百花争艳的春天，我爱那枝繁叶茂的夏季，我爱那粉妆玉砌的银冬，但我更爱那五彩斑斓的金秋。

转眼已过中秋，树上再也听不到那知了的叫声。人们匆匆脱下短装换上外套，抬头看天上 ，成群的大雁正排着“人”字形向南飞去……

秋已经来临了，秋天是一个收获的季节。菜市场里红的苹果，黄的香蕉，紫的葡萄，绿的橘子…… 散发出一股泌人心扉的清香。特别是那引人注目的大石榴，那红宝石般的颗粒，散发着一股幽香，使人垂涎欲滴。

秋天是个秋高气爽的季节。清晨人们精神饱满地去上班、上学，呼吸着新鲜空气， 聆听着声声鸟语，阵阵清风使人心里的烦恼消失的无影无踪。

秋天也是绚丽多彩的季节。公园里的银杏树的叶子变成了金黄色，枫树由淡红色变成了火一般的红色。柏树却毫不示弱的仍然保持着它那永不变色的绿，在树林中傲然挺立。

秋天也是活泼可爱的季节。秋天到了，小溪里清凉的水唱着歌向着远方流去。一群群活泼的鱼儿在水中嬉戏，激起一层层涟漪。

秋天飞过田野 ，农民的汗水顺着脸颊流淌下来，劳累挡不住惬意的微笑。丰收的笑声打破了清晨的寂静，惊飞了南飞的大雁。

就在这落叶飘零的秋天里，我们在快乐地学习，汲取着知识的营养，孕育着明天的收获，涂抹着纯真的色彩，憧憬着五彩的梦幻。

啊！秋天我爱你！

描写初中的作文【篇7】

每个人的心中都会珍藏一个小小的音乐盒，里面装载着心目中最动听的乐曲，时常倾听，时常发现，学会留心生活的点点滴滴。

人生的风风雨雨，历史的烟云，给了我许多感悟。我会处处留心它，轻轻拾起一片片音符。

“梦会吹角连营”我来到了属于英雄的世界，看到了“怒发冲冠，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞将军。伴着一阵急促的号角声，将军披肩执锐，跨上坐骑，手执长缨，又踏上了征兵出战的旅途。沙场秋点兵，混杂的厮杀声，嘹亮的号角声，九死一生。岳飞将军又在生死间挽回了国家的威信，伴着那号角声，我的身心不由得融入其中，爱国的激情，坚强的毅力，让我内心怦然一动。

学会留心，留心历史，我有了爱国、刚直不阿的激情。

不仅要留心历史的碎片，陶冶自我，在生活中，在茫茫人海中，更需要有一双慧眼，留心生活中的点点滴滴。

冬日的清晨，我在焦急地等车，旁边是一个买报刊杂志的小铁皮屋，寒风肃杀，缕缕的炊烟，让人感受到无限的暖意。“大姐，怎样去火车站啊?”一位背着大包的外来民工问。在铁皮屋中的大妈说：“来，天挺冷的，快快进来暖和暖和，喝杯水，我给你画张地图。”小铁皮屋“吱”地一声开了。一股热气腾腾的暖流放了出来，小伙接过一杯水，眼中噙着泪水，泪光中我发现了爱，一股热腾腾的爱……

留心生活，我发现了真挚的爱和人与人之间最平凡，最真挚的情义。

“每有会意，便欣然忘食”，留心学习，我发现了学习的乐趣。有了畅游书海的欲望。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”留心自然，我发现了五颜六色的童话世界;留心……学会留心，我不仅成了一名智者，变得积极乐观。那，怎样才能有所发现呢?这需要我们有一颗善于观察，善于求索的心。把心当作放大镜，在历史、在生活中摸索、发现。

学会留心，轻轻拾起历史生活中的每一片音符，放入音乐盒中，去倾听，倾听一首关于生活的赞歌。

描写初中的作文【篇8】

我喜欢看书，也喜欢散步，尤爱在秋天散步……步行于秋风里，我发现，秋是那般的富有神韵，那般的五彩缤纷。秋并不是人们所说的，一成不变的黄……

说到秋，很多人会想到“黄”，的确，秋颜里有“黄”。散步在田间，我闻着秋风的味道，甜的，那是农民们满脸的欢笑。他们的眼里，有的只是一整片的黄色。瞧，麦子张着一张笑脸，正低头欣赏着自己的黄色新衣。哈，连那稻穗也赶时髦似的披上了黄皮袄。咦?远处那黄黄的一片是什么?难道连大地也跟着臭美的戴上了黄纱?快步走近一瞧，嗨，原来是农民伯伯在晒谷子啊!不错，秋是黄色的，黄色里载着果实的沉淀，载着农民的欢笑，载着满心的喜悦……

秋颜里有黄，亦有绿。绿?秋天里有绿?或许你会这样问。我说，有的，秋天里有绿，只是你忽略了它的存在。“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗想必大家都听过吧!从古至今，“草”成了春的专属代名词，可你发现了不，在你的脚边，“草”它仍顽强的生长着。春天的草是柔软的，秋天的草却是顽强的。比起春，秋的.草却更绿，更富有生命力，为何?因为它在奋斗!秋是绿色的，那绿里，包含着生命的希望，包含着小草的顽强，包含着勃勃生机……

五谷丰收，秋高气爽。抬头，望天……秋，是蓝色的，如薄纱似的一片蓝，缕缕悠悠的白云，风，轻轻的，一切都是那么的舒服，那么的悠闲，那么的清爽……身处如此之蓝，如此之美的秋，我的心，也跟着开阔起来，也跟着明亮起来，也跟着清爽起来!天有云，云印天，蓝里镶着白，白也衬着蓝。那蓝，显得更蓝，那白，也变得更纯……抬头，望天：秋是蓝色的，那蓝里，有云的纯洁，有风的凉快，更有天的清爽……

爱秋的人都爱枫，火红火红的枫。秋，也是红色的，火般的红。通常，见到枫，它都是散落一地的……枫，它凋落了，但那又怎样呢?它辉煌过，它美丽过，它在秋天这个本是哀伤的季节里，用它最后的所有，添上火红而绚丽的一笔!有了枫的秋，还是悲的吗?不，这时的秋有的是对生活的热衷，对生命的喜爱和，对未来的向往……秋，是红色的，火红里，我看到了，追求美好的执著，燃烧自己的勇气，奉献社会的决心……

枫，是人们眼中秋的标志。“秋”“枫”似乎也成了不可分离的一个整体。你发现了吗?还有一个词语也和“秋枫”一般被人们封锁在对秋的记忆里……它叫，“秋雨”。

轻轻飘飘的，它，走过秋的每个角落，见证了秋的各种色彩，见证了秋的五彩缤纷。它又是什麽颜色的呢?走进田间，它是黄色的，沉淀的黄;路过草边，它是绿色的，希望的绿;越过云际，它是蓝色的，清爽的蓝;飞入林间，他是红色的，火热的红……秋雨是多彩的，因为，秋颜是缤纷的!

描写初中的作文【篇9】

我有一个最喜欢的荷花。它是如此纯净，没有被淤泥染污，它是清澈的，没有恶魔。

我在一个晴朗的日子去了公园。我一走到门口，就闻到一股清香。我走进公园，知道那是莲花。我坐在荷花前，欣赏它那苗条的身影。它的花不仅有一股清香，而且开起来像一个微笑。

当我闻到它，我陶醉在它优雅的舞蹈。突然，一阵风吹来，它左右摇摆，翩翩起舞，像一个仙境。风一停，它就笔直地站着，一动不动，像柱子上的士兵。在荷叶下，它看起来更美丽。我就像它的模仿者，它不动，我不动，它跳舞，我摇摆。我心里的其他花比它小得多。

雨，雨落在荷花的花瓣上，从荷花的顶端跑进荷花里，这真是锦上添花。突然，我的注意力集中在一朵白莲上。我专注于它。它被一片荷叶覆盖着。水珠无力地打在荷叶上。这时候，荷花是那么娇小娇弱。我被什么地方传来的哭声打断了，然后我在中午醒了过来。一直在下雨，我都泡在汤里了。

在回家的路上，我不能忘记荷花。

描写初中的作文【篇10】

天气变得一天比一天凉爽了，炎热的夏天深一脚浅一脚地走了，秋天经过长途跋涉，慢慢地向我们走来。

秋天是个收获的季节。五颜六色的水果挂满了枝头，红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨、紫色的葡萄、橙色的柿子……随我任意采摘。我们可以在农家的果园里一边劳动，一边品尝自己的劳动成果，快乐的歌声像一股清泉在心田里流淌。

秋天是个色彩绚丽的季节。大院里的银杏树变得满树金黄。火红火红的枫叶把香山变成了一座火焰山，幸运的是，我们不需要芭蕉扇就可以上山秋游了。赖皮的爬山虎爬满了爸爸办公楼的外墙，把办公楼变成了一座绿色城堡。

秋天还是一个可以让人大饱口福的季节。秋天不仅秋高气爽，而且，秋风起，蟹脚香。肥肥的蟹肉，大大的蟹黄，可以让你馋得口水都擦不完。

在这个季节里，大自然在丰收。心灵手巧的我们也不应该空手而归，理所当然应该在老师的谆谆教诲下，在学习方面迎来一个不折不扣的收获季节。到那时，我们可以毫不掩饰地说：“秋天真美!”

描写湖泊的作文10篇

我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文。写作绝对是一件有益身心的好事。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。在写作文时可以从哪些要点开始呢？经过收集，编辑整理了描写湖泊的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

描写湖泊的作文【篇1】

今天，我和爸爸妈妈一起回到老家。然而，眼前的景象却令我大吃一惊：奶奶家门前原来有一条浅浅的小河，可现在小河里却堆满了秸秆。记得我小时候，小河里有鱼，有虾，有螃蟹，还有邻居家的几只小鸭子在河里游来游去。爸爸说，他小的时候，河水清澈见底，夏天，小朋友们会在河里游泳嬉戏。可惜如今的河水又黑又脏，简直就像一条污水沟。

我国是个水资源缺乏的国家，所以我们要保护每一处江河湖泊。为了不让“地球上最后一滴水将是人类的眼泪”这句预言成为事实，让我们从现在开始，制止污染水源的行为，做一个爱护水资源的人。

我希望长大以后，能够驾驶着挖掘机，把小河里淤泥清理干净；能够在小河的两岸亲手种下花草树木。我仿佛看到河岸边桃红柳绿，清亮的河水里，鱼虾欢快地游弋。我相信只有人水和谐，我们的生活才会更美好。

描写湖泊的作文【篇2】

【静静的湖】

湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐变成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移动，低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，情意缱绻的伴送着游人。

【天鹅湖】

天鹅湖是个圆形的湖，四周簇拥着一片郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是披着金色阳光的、低垂着头的柳树。它在微风的吹动下，像个苗条的仙女舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，翩翩起舞。树下是芳草如茵的草坪，草坪上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像绣着彩色图案的绿缎子。

【西湖】

西湖是由内湖和外湖两部分组成的。两湖水流相通，只是中间被一道长长的苏堤隔开。名为堤，实际上是六座紧密相连、形态各异的石桥。桥外湖的面积要比内湖为大，而且湖面上点缀着三颗闪烁的明珠：三潭印月、小瀛洲、湖心岛。

【雨中的湖】

在湖边上凝神伫立，只见湖中布满晶亮的水泡儿，花朵一般，闪闪烁烁，像无数鱼儿浮出水面，一齐眨着眼睛，还伴有沙沙声。若大风骤起，黑云翻滚，树枝儿摇动，花草儿倾斜，此刻，湖水却不惊，不追风，也不逐浪，只面带愤怒，皱起一层层波纹，更加深不可测。

描写湖泊的作文【篇3】

在我家旁边，有一个湖，他叫美丽的碧绿湖，我很喜欢它。

美丽的碧绿湖在铁人公园里。它春、夏、秋、冬的景色都是那么漂亮。

春天，美丽的碧绿湖上结的厚厚冰渐渐地化了。湖旁墓地的小草已经冒出头来，远远看看柔柔地向一块像地毯浇湖铺着。

夏天，美丽的碧绿湖上就热闹了，人们一个个划着船，在湖上玩儿着。有的人在垂钓，瞧，他们神情多专注啊！这时荷花也开了，有的还是含苞待放的花蕾，看起来马上要裂开似的。这些荷花为美丽的碧绿湖增添了许多生机。

秋天，湖边的大杨树上的树叶都落了下来，树叶在水面上“流浪”，真漂亮。

冬天一转眼就到了，湖面上结了一层厚厚的冰。小朋友们在湖面上快乐的玩耍。有的在滑冰刀。有的在抽冰尜，真热闹啊。

这就是美丽的碧绿湖，我爱美丽的碧绿湖。

描写湖泊的作文【篇4】

关于描写“天地山水湖泊”的诗歌

1．雄鸡一唱天下白——唐．李贺《致酒行》

2．野旷天低树,江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》

3．野旷沙岸净,天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》

4．天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》

5．一夫当关，万夫莫开——唐．李白《蜀道难》

6．青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

7．江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》

8．青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

9．会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》

10.江流天地外，山色*有无中——唐．王维《汉江临泛》

11．云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》

12．两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》

13．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋．苏轼《题西林壁》

14．山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》

15．一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖－阴－先生壁》

16．余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》

17．气蒸云梦泽，波撼岳陽城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

18．黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》

19．飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》

20．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

21．水光潋滟晴方好，山色*空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》

描写湖泊的作文【篇5】

我的家乡在济南，那里的名胜古迹众多，大明湖就是其中之一。

走进大明湖公园，顺着弯弯的小路向湖边走去。离湖面还有几步时，忽然觉得眼前金光闪闪，亮的逼你的眼，“哪来的金光？”，正纳闷时，眼前出现了一池碧绿的湖水，湖面上波光闪动，仿佛是太阳公公撒下大将金银；几条小船在微风中行驶，泛起了鱼鳞似的波纹；鱼儿在湖里快活的游着，时而跃出水面，似是在和人们打招呼；时而潜入水底，似是与人们捉迷藏。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的时候，湖面上会有大片大片的白荷花，有的只展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开，露出嫩黄色的小莲蓬，还有的还只是花骨朵，看上去饱胀的马上就要破裂似的。一片一片的荷叶，似一个个碧绿色的大圆盘，有的高出水面随风轻摆，有的则贴在水面上睡午觉。

湖堤上有很多垂柳，从树上垂下来无数的柳条，似极了绿色的丝带，又似女孩子的辫子，随风飘动，与荷花仙子一起翩翩起舞。

多美丽的大明湖！

描写湖泊的作文【篇6】

今天，我和爸爸去x湖。x湖位于钱塘江以南，萧山区境内。

x湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩。

x湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。从桥下看湖水，可以发现很多很多的小鱼，那些小鱼五颜六色，形态千奇百怪，大小也不一样。

傍晚，随着太阳从西边落下，美丽的晚霞飞上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，随着湖水波动起来，像一块随风舞动的绸带，美丽无比。

x湖最有特点的就要数音乐喷泉了。每天晚上七点，它就会喷出那五颜六色的泉水，配上那迷人的音乐，使人心旷神怡。

x湖还有一个特点：有许许多多的桥。有的桥用石头砌成，有的用木头制成，还有的桥用木头、网和铁丝制成，也就是吊桥。

x湖和西湖被称为姐妹湖，西湖的名气已经名扬中外，x湖的名气也渐渐扩大，将会跟西湖一比高低。

描写湖泊的作文【篇7】

唐王湖是个美丽的地方。

在路两边有美丽的垂柳，风一吹，它就婀娜的跳起舞来，这让我想起柳树姑娘这首歌。路旁还有一些漂亮的野花。让我印象最深的是一朵粉红色的小花，它让人过目不忘。花的茎青翠，花的瓣芳艳。黄色的蕊衬托着美丽的花瓣。连花上不起眼的叶子都衬得花十分漂亮。花瓣的颜色使花变得芳艳美丽，花的茎和叶子使花变得清新脱俗。

外面虽然也很美，但是唐王湖才是真正的美呢！站在桥上，向湖面看去，清澈的湖水倒映出你清晰的倒影。从桥上向上看蓝蓝的天空上面有几朵白云，偶尔还会出现几只小鸟，唱着它们最动听的歌。再回到湖水中，有几条可爱的小鱼正跳舞为你表演呢！我最喜欢黄色的小金鱼，它从湖水中向上跳，跳得特别高，像是经过训练的跳高队员一样。我拿了一些饼干屑小鱼，它们抢的特别厉害，有好多鱼都跑我这来了，引得其他游客也到我这来了。小鱼们好像事先说好了一样，整齐的拍好了队，为我们表演起了舞蹈。

唐王虎真是个美丽的地方啊！

描写湖泊的作文【篇8】

湖畔的棵棵垂柳被狂风吹折了腰，脱尽绿叶的枝条来回晃荡，不停地抽打着起着波澜的湖面。

微波荡漾的古湖在阳光的照射下粼粼闪光，婀娜多姿的柳丝如同少女洗过的秀发，在波光倒映中轻轻飘动，如同梦幻一般……

湖中挺立着密密的荷叶，在荷丛中盛开着数不清的荷花，有白的，有粉红的，迎风摇曳，似在炫耀它们无比娇美的面容。

湖水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

鸟瞰清洌的湖水，那破风激起的鳞波，仿佛是一道道花边时隐时现，听那松涛，低沉委婉就像那传说一样令人遐想。

有几只燕子横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈圈地荡漾开去。

湖中，鱼儿游上水面，有的吐一串串气泡。有的互相追逐，嬉戏；有的把莲叶当作小伞，在下面捉迷藏；有的跟在妈妈的身后悠然自得地游来游去。

湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

描写湖泊的作文【篇9】

如火如荼，潮落潮落，奇花异木，平地幽谷……大自然像一名把戏师，它的佳构，经常令人赞叹与震动。让咱们来感觉大自然的魅力吧！

九鲤湖是福建省闻名的自然风景区之一。它位于升天县城西南25公里的钟山镇境内，以奇异驰誉于世，兼具林、泉、水、石之美，而以水景为最。相传在现代，有何氏九兄弟在湖边练丹。丹练成后，湖中有九条鲤鱼化成为飞龙，兄弟们各乘一条鲤鱼升天，九鲤湖是以而得名。

春季，是旅游九鲤湖的最佳季候。从升天车坐乘汽车，穿过东乡平原，翻过何岭关，在钟山镇湖亭村下车，登上通仙桥，即可看到美丽的九鲤湖。进入九鲤湖风景区，只觉附近山净水秀，林木苍翠，柳绿桃红，氛围清爽恼人。

沿着石砌的山路进步，可中转湖的西南边。那边横卧着一块石头，下面刻着“第一蓬莱”四个字。

九鲤湖瀑布最惹人入胜。沿着湖东北的石阶下山可中转悬崖危壁上的观瀑亭。眺望九鲤湖巨石横卧，盖住湖水来路，湖水被迫打一个大旋涡，构成一个庞大的瀑布。

啊！九鲤湖是你让我感觉到大自然何等标致！如果你离开升天必定要去九鲤湖感觉大自然的清爽，否则你可会懊悔的！

描写湖泊的作文【篇10】

我的家乡有一个美丽的南湖，它非常的美丽，美丽的不得了。

进了美丽的南湖，就可以看见一个大大的鱼池，一到旁边鱼就游了过来，有的是金鱼，有的是鲤鱼，还有其他各式各样的鱼。

再向里走就可以看见凤凰台。登上凤凰台，站在上面向下望，美丽的南湖的景色大半收在眼底，美丽的南湖的水面平得像一面镜子，绿得像一块翡翠。一阵风从湖面吹过，湖面就荡漾起层层波纹，在阳光的照耀下水面像钻石般闪耀。

湖中还有小船在游玩，有脚踏着的小游艇在湖中慢慢的游赏。游船激起的微波扩散出一道道水纹，真是：“舟行碧波上，人在画中游。”

湖中心有个小岛。这个岛非常小，岛上还有两棵柳树，风一吹就像两位仙女在翩翩起舞。

如果你冬天下过雪再来的话，美丽的南湖会更加美丽，凤凰台也披上了银装，而且还能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！

美丽的南湖到处都是美丽的景色，说也说不尽，希望你去美丽的南湖的时候细细游赏哟！

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