[最新]我的想象作文三年级下册模板4篇

作文从某方面体现一个人的水平，作文已经是考试不可缺少的话题了，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？因此，栏目特意整理了我的想象作文三年级下册，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

我的想象作文三年级下册 篇1

在一个茂密的深林中，有一只蚂蚁，它非常想变成和树一样高大的勇士。一次偶然的机会，这只蚂蚁爬到了一位科学家的实验室里，看到桌子上放着一瓶绿色的药水，上面写着“变大药水”。蚂蚁心想：我要是喝了这瓶药水，不就可以变成我心目中的勇士了吗？于是，它就爬进瓶子里，把药水喝了个精光。回到森林后，它美美地睡了一觉，醒来后，它惊奇的发现周围的一切都变小了。以前比自己高出一大截的青草现在怎么才到自己的脚背，以前遥不可及的大树现在伸手就可以摸到，它转了一圈，才发现，不是世界变小了，而是它变大了。

这只蚂蚁变大后，以狼虫虎豹为食，住的地方也不是地下，而是大山洞。这只大蚂蚁很善良，它常常帮助小兔拔萝卜；帮不小心从窝里掉下来的小鸟回窝；帮助牛伯伯盖房子······大家很喜欢它。

有一天，最爱惹是生非的大黑熊又来耍威风了，它横冲直撞，把小动物们的房子都毁了，它们只好来找大蚂蚁帮忙，大蚂蚁立刻挺身而出，与大黑熊在一片空地上决斗。决斗开始，它们你打我扑，你推我赶，大黑熊来了一个海底捞月，大蚂蚁来了一个贴山靠，黑熊忙来了一个千斤坠，这时，大蚂蚁来了一个扫堂腿，大黑熊直接被扫倒，仓惶地逃跑了。

“哈哈，我打败大黑熊啦！”咦？青草怎么又在我头顶上了？大树怎么还是遥不可及？原来，刚才的一切是一场梦啊！

我的想象作文三年级下册 篇2

聪明的发明家天才——奇奇，盯着手机屏幕，握紧了拳头。“可恶的冠状病毒，这到底是什么东西？我要调查一下，看我的吧！”

奇奇在实验室里叮叮咚咚，不一会儿，就做好了一艘飞船。“哈哈，终于做好了，这就是病毒追踪飞船，坐着它，就能变成一粒米那么小，从嘴巴飞入人体了。”奇奇刚坐进飞船，他和飞船就一起变得只有一粒米那么小了，“出发，开始大调查。”

奇奇飞进一个人体去后，他发现了这个人身体里有许多球形，头上还有很多小凸凸，像皇冠一样的病毒军团，原来这就是坏家伙---冠状病毒，一些免疫细胞正在攻击病毒，它们消灭了一些病毒，可是病毒开始变异，它们张牙舞爪的冲向免疫细胞，这时病毒大王说：“走，去攻击肺部。”病毒大军浩浩荡荡的冲向肺部，奇奇赶紧驾驶飞船冲去肺部。等他到了肺部，病毒已经开始入侵了，这时一大群免疫细胞走过，奇奇想免疫细胞就是人体的，于是他大喊：“，快来消灭坏人！”

“坏人在哪里？我们怎么什么都没有看见呢？”

“完了，完了，这种新型冠状病毒，免疫细胞还不认识，可怎么办呢？”

“怎么办呢？我又不是医生，医生在就好了！医生，对，我可以打电话给医生！”

奇奇用他的电话手表打电话给医生，好半天，电话才打通，“你好，我是医生，有什么需要的吗？”

“医生姐姐，您好！我是奇奇，我在这里发现了冠状病毒，它们正在侵入肺部，你们快来帮忙呀！”

“好的，看我的吧！”

医生们发明了营养水，营养水进入人体，奇奇用水枪把营养水射向免疫细胞，细胞装备升级，变得强大起来，开始捉拿病毒，病毒小兵们慌乱起来，病毒大王说；“免疫细胞装备升级了，又怎样？我们可以变异，它们找不到我们，小的们，继续捣乱，不用怕！”

“病毒变异，又开始破坏了，怎么办呢，医生姐姐？”

“别慌，奇奇，这次我们的营养水也升级了，免疫细胞的装备很强大了，相信他们。”医生姐姐柔和的让奇奇安心下来了。

果然，免疫细胞一个打两，只见病毒小兵们四处逃窜，不一会儿，一个个都消失不见了，病毒大王见形势不妙，夹着尾巴准备逃走，砰……“往哪里逃？”病毒大王倒下的时候，还一脸疑惑：“我们怎么就被打败了呢？”

“哈哈哈，我们赢了，赢了。”奇奇高兴地飞出去了。

病毒大作战，最终以病毒败，免疫细胞胜告终！

我的想象作文三年级下册 篇3

如果有一条可以穿越到任何地方，任何时候的大门，你会穿越到哪里？我吗？我会穿越到让你不可思议的地方。

我会穿越到未来的北京，因为我想去看看那个时候的北京到底是什么样子的，是不是非常漂亮？没想到啊！房子都建到一百楼，快接近云端了，我也进去看了看，在电梯里，我看见所有人都抓住墙上的栏杆，我就很疑惑，这是在干吗？“嗖”地一声，我们像利箭一样“飞”上去，把我可吓了个半死！到了晚上，我怎觉得还跟大白天似的，灯光这么灿烂，实在是太牛了。

我还想穿越到奥特曼那儿去，因为我在电视上看它们都非常厉害，所以我也想做奥特曼那样的英雄。这一次过来，我便看见手上有个召唤器，前方有头巨型怪兽，我立刻启动召唤器，“变身”奥特曼，见到怪兽，我把它扑倒地上打，我左一拳，右一脚的，最后再来个十字激光，怪兽已经变成了稀巴烂，完胜，真爽啊！

我还想穿越到侏罗纪时代，我想去见那些恐龙，要是能骑在它们身上就更酷了。见一只三角龙在吃饭，我悄悄地从它的尾巴走到它的背上，暗喜没有发现我，我们又走了很多地方，见了很多龙，直到三角龙睡觉了，我才离开了这里。

这一次穿越之旅真精彩啊！简直就是最魔幻的旅行。

我的想象作文三年级下册 篇4

奶奶每天早上都要送我去上学，但在路上难免会因为一个坑不注意而摔倒。看着奶奶来回奔波辛苦的样子，我很心疼，想发明一种神奇的房子。

房子的两端有一对鸟儿般的翅膀，但比普通的翅膀大好几倍，能够支撑起整座房子。而房子的下方有两个轮子，可以自动感应到房子的飞行和降落，由此来改变轮子的伸缩。

它的功能那就更厉害了。你每天只需在电脑程序上写下你要去的地方，它就会慢慢地扇动翅膀，房子也会渐渐地离天地面飞向你要去的地方，到达目的地的时候，下面的轮子会伸出来在特定的地方滑行然后停止。这样，奶奶就不用那么辛苦地送我去上学了。房子的里面也很特别，想进入房子得先通过门上安装的摄像头的扫描，确认身份后你才可以进去，一进门一个智能机器人已经为你放好了拖鞋，倒好了水。写完作业后，在你的卧室门前会有一个按钮，你只要一按就会进入睡眠模式，灯会变暗直到你进入梦乡才会完全关闭。

听到这儿，你一定对这个房子很感兴趣吧。但我们现在还无法实现这个愿望，我相信只要我们努力学习，一定会美梦成真的！

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三年级下册作文通用

作文就是利用文字编辑文章的有效手段，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，通常好作文是修改出来的，怎样才能写出一篇优秀的作文？经过收集并整理，作文5000网小编为你呈上三年级下册作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

三年级下册作文【篇1】

在老师眼里我是个好学生，在爸爸妈妈眼里我是个乖女儿，在外公外婆眼里我是个漂亮外孙女，在你们眼里我是个好朋友，你们猜猜我是谁，这就是我——薛秋霞，一个三年级的学生，今年10岁。

我长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的小眼睛，忽闪忽闪的，像两颗黑葡萄，令我满意的是就是这张嘴，不大不小 每当我笑时就会露出一排洁白牙齿，可爱极了！挺挺的鼻子上面架着一副眼镜，见过我的人都有一种印象，那就是我很爱看书，有学问的象征吧！

我的爱好可多啦才！唱歌、跳舞、捉迷藏等等，告诉你吧，我的最大爱好是看课外书。什么书都爱看。我可真是一个不折不扣的读书迷。每次去书店，我都会买两三本书籍。一个寒假我就买了十几本书呢。妈妈常常对我说：“书买得太多了，别再买了。”可是每当我来到书店不买一些书哪能罢休。看看这一本行，看看那一本又好，忍不住又多买了几本。有时我自己也觉得是无药可救的小书迷呀！不用吹牛，现在我看书非常快了。一本厚厚的书，快一点的话半天就能看完，慢慢看一天一定能看完成。

怎么样？你知道我了吧。我是一个比文静的女孩要顽皮一点，又比顽皮的女孩要文静一点，比开朗的女孩要内向一点，又比内向的女孩要开朗一点，你们喜欢我吗？如果喜欢我，就快来和我交朋友吧！

三年级下册作文【篇2】

崔老师的一言一行，都在影响着我的成长。记得我三年级的时候，上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课，启发我们思考问题时，别的同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，却总是胆小，害怕答错，所以不敢发言。崔老师也注意到了我的弱点，于是她刻意让我来回答问题。我起立后，因为紧张，支支吾吾地答不出。老师却说：没关系，你先坐下吧，以后多发言就不会这样紧张了。我坐下后，满脸通红。

老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，所以，我当老师的决心又增强了。

随着年级的增长，我对科学的兴趣不但不减，反而越来越浓。它让我认识了最广袤的天地，呼吸了源于科学的纯净的空气，为我打开了新视窗。相信在不久的未来，我将运用所学的科学知识，造福社会，奉献我的发明创造。

三年级下册作文【篇3】

我叫王天阳，是一名少先队员，目前就读于博兴实验小学三年级四班。

我有一头乌黑柔顺的长发，呵呵，那是以前，因为在我万般不舍的情况下，被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发，虽然不愿意，可是我知道爸爸是为我好，因为这样可以缩短我“臭美”的时间，留下充分的时间学习；我的眼睛又大又有神，但是妈妈说有时会走神，那是因为我的心静不下来；哈哈，我还有一双闲不住的手，总爱摸摸这里动动那里，害的奶奶和妈妈经常做我的“义务工”。

我的爱好有很多，比如：画画、跳舞、折纸、剪纸……，这不，春天一到，我又多了一项爱好—放风筝。妈妈给我买了好大一只风筝，它就像一只大鸟在天空中飞翔，每当看到他高高飘扬，我的心情总会特别的好！

我的书架上有好多书，有“分类作文、特别文摘，提分方案”等，因为我一有闲暇时间就喜欢和他们作伴。

这就是我，一个活泼可爱的女孩希望大家都可以和我做朋友！

三年级下册作文【篇4】

《花瓣飘香》这篇课文选取的是生活中极其平常的小事，给我们展示的却是小女孩充满爱心的金子般的心灵，她不仅仅爱惜花草，也深爱着自己妈妈的事情。

在教学的过程中，我紧紧抓住 “懂事”，让学生通过自读课文，找出认为小女孩懂事的地方，在四人小组内交流，我鼓励学生在主动积极的思维和情感活动下，加深理解和体验，有所感悟，有所思考，受到情感熏陶。果然，有的学生觉得小女孩摘花瓣送给生病的妈妈，是非常体贴妈妈的;有的学生认为小女孩的爸爸交待她要听妈妈的话，不要惹妈妈生气，她做到了，也非常懂事;也有的学生认为她没有摘整朵花，而只是摘了一片花瓣，懂得珍惜花草……可见学生透过课文所呈现的语言文字，真切地感受到了作者对小女孩的感叹——真是个懂事的好孩子。通过小组的合作交流让学生真正体会到了小组讨论的好处，也得到了锻炼自己的机会，使自己能够大胆的展示自己，让自己在自主合作探究中成长。

三年级下册作文【篇5】

（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1． 教师自我介绍创境。

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

2． 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）

3． 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）

（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）

（二）交流体会

1． 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！

2． 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）

3． 同桌互相介绍自己。

4． 小组同学互相介绍。（小组互评）

5． 学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。

设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。

6．教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）

7． 上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

8． 同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）

9． 小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。

设计意图：用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。

（三）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹

设计意图：让学生的习作与阅读结合，读写一体；与活动结合，有感而发；与日记结合，重在积累；与生活结合，留心观察。要善于引导学生在表达实践中学习表达。营造自由表达：映日荷花别样红的氛围，注意对学生点滴精彩的肯定和呵护，增强学生的习作自信心。

（四）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

1．下面三项小游戏自选一项，说一说自己的'特点，

给自己画像。自述性格。自述爱好或特点。

注：自由评价，你认为同学们的发言哪部分讲得好，好在哪里？引导学生给自己来一个实事求是的评价。

设计意图：兴趣是最好的老师，兴趣是作文最重要的内驱力。让孩子愿意写，有的写，变“要我写”为“我要写”。从学生的学习心理看，习作教学应当从学生的已知经验、情感世界、想像世界出发，依据各自的意愿和能力，循循善诱。

三年级下册作文【篇6】

那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。

班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。

不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说："到这边来，风会小一些。"我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。"爸爸妈妈身体还好吗？"她问。我咬着嘴唇点点头。她又说："你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。"我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我："要坚强，我相信你是个坚强的孩子。"班车来了，她站在雨中向我挥挥手："别忘了多穿件衣服。"

从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那。三年级下册第七单元作文

三年级下册作文【篇7】

《山村的早晨》一课是一首诗歌，描绘了山村早晨的美丽和宁静。学习课文，要求学生感受大自然的美丽和充满生机，激发学生热爱大自然，的感情。要掌握的学习方法是，文章是怎样从几个方面把一层意思写具体的。

在教学《山村的早晨》时，开课引入古诗《山村》，让学生初步感知山村的质朴和宁静。本文通过写自然景色和人们的活动来表现山村的宁静和祥和，教学时则围绕自然景色包括哪些，人们的活动包括哪些这两个问题展开。通过这样肢解式的分析课文，虽然有利于学生整体把握全文，有利于背诵记忆，但是，却没有体现出语文的人文性特点，学生无法更多感悟“美”，自然也无法勾起他们对乡村生活的向往，无法培养学生对“美”的感知能力。

另外在教学中，由于我操之过急，担心时间不够，没有耐心去引导学生品读课文，一堂课下来，学习的效率就大打折扣。这一点上，教师要根据学生学习的具体情况，准确把握教材，找准每一课时的重点，集中力量解决一个问题，不能贪心，对教材要有所取舍。

范文合集：奇妙的想象三年级作文下册实用版

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？以下是小编为您整理出来的{范文合集：奇妙的想象三年级作文下册实用版}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

奇妙的想象三年级作文下册(篇一)

我希望自己可以发明一种汽车，十分环保，特点众多。车名为苍龙，意思是说跑起来有如飞龙在天。

我发明的车外形是流线体，速度足以追上飞机;颜色可以随便变化;当遇到有人打劫时，车顶会出现两挺机枪，自动瞄准射击;汽车不会用油，而是吸收二氧化碳当动力，排放出的是氧气。车内有两个按纽，是升空和下海。按下升空，车便会长出两对翅膀，让我们在蓝天中像小鸟一样飞翔。按下入海，便会像鱼儿一样遨游。其它的可以用声控。当我需要出门时，坐上去，只要说“出发”它就会自动行驶，到了目的地，只要说“到了”，它就会立即停下。当车要撞上其它事物时，它会自动停。它还可以变成手机一样大小，拿起来方便多了。要带人时，可以变大，带再多的人也不拥挤。它简直就是一辆万能的汽车呀!

我相信，不久之后，我一定会发明出这种气车，这样，我们的环境就会变好。

奇妙的想象三年级作文下册(篇二)

现在大马路上跑着各种各样的汽车，不管是哪种汽车，只要有一辆汽车出现故障，其他汽车都不能行走了，只有排着长队在等着。这样又耽误时间，办事效率又低。

我想坐未来的汽车，应该具有各种功能，首先应该人们乘坐舒适宽敞明亮各种性能能优良，功能齐全坐在里面冬暖夏凉，汽车里面装有电脑，电脑输入有世界各地的详细地图，假如主人想到什么地方，只要对它发出指令说：“到美国去，它就很快的把你带到目的地。

如果汽车在路上遇到堵车，汽车的左右两边可以伸出翅膀像飞机一样飞起来，飞过障碍以后汽车自动的把翅膀收了起来继续在公路上跑。

如果汽车遇到江河，汽车可以自动变成一艘舰艇，在大海里乘风破浪航行。

如果汽车跑到半路，主人想休息一下，汽车会立刻变成漂亮的大房子，房子里面各种设施齐全，主人想吃什么只要发出一声指令，要什么有什么。

这就是我想像的未来的汽车。

奇妙的想象三年级作文下册(篇三)

在流星飘落之时，小老鼠对流星说：“我想不怕大猫，还要吃掉猫。”刚说完，老鼠就变得比猫还大了。

他大摇大摆的往前走，大猫看见一只比自己还大的老鼠，他被吓得屁滚尿流。老鼠对猫大声说：“我可不会让我的同伴再被你给吃了，我要把你吃掉。”说完，老鼠哈哈大笑。他张大嘴巴，瞪起眼睛看着猫，“老猫，老猫你没想到吧？你以前吃了我的同伴。我要把你揍一顿。”老鼠气势汹汹的站在那里说。“饶了我吧！”老猫连连求饶。老鼠才不管他，张大嘴巴就准备咬猫。再看看我们的“胆小鬼”——猫，躲在墙角瑟瑟发抖，老鼠过去把猫踩了个粉碎，看着死掉的猫，老鼠长舒了一口气，终于给朋友报了仇。

弱小的动物也有一天会变得强大，你从前欺负过别人，别人以后也可能会欺负你，所以要友善对人。

奇妙的想象三年级作文下册(篇四)

有一天，我一个人来到图书馆，漫无目的的在书架间浏览着。

“谢沁辰，你在找什么？”一个人用低沉的声音问我。我身子一抖，往后一看，书架里有一本破旧的古书，一抖一抖的和我说话。我被吓得呆若木鸡。“不要怕，我是一本有魔力的魔法书，我可以帮爱读书的小朋友解决难题。”我满腹狐疑的打开魔法书。一道亮光闪过，魔法书变成了一艘飞船。哇！魔法书实现了我的愿望。来到了太空，那里有许多星球，我畅游在无边无际的银河系里，就像腾云驾雾一样。一闪一闪的小星星在身边划过，发出耀眼的光芒，真是太漂亮了，我心醉神迷。

我站在柔软的棉花糖上，天空像一块缀满星星的幕布，只见幕布缓缓拉开，所有的星座都活了，一个个在向我点头致敬呢！一位身穿白纱的女子，正在翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，那不是仙女座吗？突然一阵飞沙走石，凶狠的鲸鱼座喷着黑雾夺走了仙女座，霎时，天空中一片黑暗。

我正在为仙女座的命运担心，突然远处传来了一阵悠扬的琴声。原来是天琴座在演奏呢！遍体金光的金牛座，它正悠然自得地吃着草；憨厚可爱的大熊座，贪婪的吮吸着甘之如饴的蜂蜜；展翅翱翔的天鹅座完全沉浸在白茫茫的银河之中。巨蟹座、仙后座、仙王座正纷纷朝我涌来……

正当我如痴如醉的在梦游星空时，魔法书有气无力的说：“我的能量已耗尽，我的能量其实就是你平时阅读积累的力量。只要你能坚持阅读，我就能带你去看更远的地方，和你手舞足蹈地聊梦想。”

奇妙的想象三年级作文下册(篇五)

谁知，小男孩读书却是没完没了了，就连吃饭、睡觉也忘记了，小男孩的妈妈知道了，说道：读书也得适当的休息呀！可是，小男孩就好像被这本有魔法的书控制住了。当妈妈发现这是一本有魔法的书后，告诉孩子不能再读下去了，否则会有走火入魔的危险。于是，小男孩的妈妈把这本有魔法的书放进了清澈见底的小溪，让它漂走。从此以后，小男孩也终于恢复到了正常的学习状态。

有魔法的书漂啊漂啊，不知道它将要去哪里？它还会遇到谁？

奇妙的想象三年级作文下册(篇六)

哇！在超市里，我发现了一架时空穿越机，它不光长的精美别致、小巧玲珑，更重要的是还很便宜，只需要50元！我赶紧掏钱买下了它。我把它抱在怀里，大笑起来。笑着笑着，居然被笑醒了！唉！原来，只是一场梦！

我揉揉眼睛，去摸枕头边的手表，突然碰到一个硬硬的东西，我低头一看，原来，真的有一架时空穿越机！它就静静地在那里发着神秘的光。上面还挂了一个纸牌，写着要想穿梭时空，就要读出这个字。我忙不迭地往后看，三个金字叠在一起，这不是念xīn吗？我暗自庆幸，原来，穿梭时空也得有知识才行啊！

当我大声喊出xīn，我要去未来！一道亮光出现了，只看见它越升越高，越转越快，我不由自主地就被吸了进去。我真的来到了未来！

这时，我的身体已经长高了，正穿着一件美丽的芭蕾舞裙，站在演出场地的后台。只听台前报幕员甜美的声音响起：下面，有请著名的舞蹈家刘洛瑶为我们表演天鹅之死！台下立即响起了一阵雷鸣般的掌声。听到这里，本来正在臭美转圈的我立即傻了眼，呆若木鸡地站在那我？居然是一个舞蹈家！可我没学过舞蹈啊！这时，聚光灯打向我站的地方。没办法了，只能硬着头皮向台前走去，心想，我这只天鹅真的死定了！心里直后悔，原来，不是长大了就什么都能干的，还得从小时候稳扎稳打地学起才行！

我赶紧搬起时光机，想要溜之大吉。谁知，又一个牌子出现了，上面写着：想要回到从前，就大声背出论语！我都忘到爪哇国去了！早知道论语能救人，我肯定每天好好复习论语！

正当我要摆出跆拳道的姿势打算蒙混过关时，整个音乐厅都晃了起来，空中传来了一声熟悉的河东狮吼：刘洛瑶，九点半了，还不快起！我睁开眼睛，头一次觉得妈妈的吼声是那么动听。伸伸懒腰，哈哈！原来还是一场梦！

三年级作文我的想象作文(模板3篇)

作文5000网专题“三年级作文想象作文”为你推荐以下内容。

每个人都有过的是写作文的学习过程，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。写作文时一定要专注，不能分心，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？你也许需要"三年级作文我的想象作文"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文我的想象作文【篇1】

我想象中的海怪足有一千米长，身上长着无数的小刺，每个小刺都带着致命的毒液，如果被扎到就不可能存活下去。

我想象中的海怪有着鹰一样的眼力，能看见水下五千米的所有东西，它一天要吃五十头鲸鱼才能保持生命，让人闻风丧胆。

我想象中的海怪长着一双大翅膀，可以捕食天空上的海鸥，它可以用它那翅膀把海鸥切烂，在海面上留下一片片血腥。

我想象中的海怪每一个世纪才出来呼吸一次，它那庞大的体形就像一座岛在水面上漂动让人十分疑惑不解。

如果潜水员在水下被海怪发现，它就用它那长长的舌头把潜水员卷进它巨大的嘴里，用它那像尖刀一样的牙齿把他撕成碎片，慢慢咽到肚子里，然后用它那胃液把潜水服腐蚀掉，不留任何蛛丝马迹。

虽然这些只是想象，但我希望不久，海怪将被揭开神秘的面纱。

三年级作文我的想象作文【篇2】

大家好，我脑海中有一个神奇且有趣的教室，你想知道它是什么样子吗？那就请大家跟我来吧，我带领大家参观未来神奇而有趣的教室。

来到未来神奇而有趣的教室，就像到了一个糖果屋一样，教室里到处散发着一股股清凉的香味，地上铺着雪一样的地毯，同学们走在上面就像踩在棉花糖上一样软绵绵的超级舒服，墙的四周全是绿色的，当我们学习眼睛累了，看看四周的墙壁，眼睛顿时也会舒服很多。这可是我们学习的好地方，真是令人羡慕。

上课时，如果老师要讲什么内容，她需要对着讲桌上的话音传感器一念，黑板上就会显现出老师所说的内容，真是神奇极了。每个同学的书桌都有一个警惕钟，如果我们的坐姿或者写姿不正确的话，那个警惕钟就会变成红色提醒我们养成良好的习惯。

当然啦，我们的教室还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室之前它就会把教室打扫得干干净净，同学们再也不用扫地了。同学们上课的时候，它就在一旁安安静静的站着，像是一个课堂监管员一样。同学见它那么安静地站着，那么认真，所以同学们在课堂上也都会很安静。最后这个辛勤安静的机器人，也成了同学们的好帮手，好朋友。

这就是我们神奇的教室，你们喜欢吗？你们想拥有吗？让我们一起为未来神奇而有趣的教室努力学习吧，相信它一定会实现的。

三年级作文我的想象作文【篇3】

眨眼间三年匆匆流去，军训挥洒的汗水如今仍然散发着余热，那些笑那些闹勾起了嘴角的微笑，奈何那时的甜化为了永远。

记得在二年级开学的第一天，我们来到了教室。听有些同学们说：有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语，却给我们留下了深刻的印象。

好像看书像是在折磨人，感到书上的文字是眼中钉、肉中刺，让人生不如死。可在上二年级时，我又对书增加了几分好感，开始慢慢的阅读、慢慢地体会文章。读故事，体会故事中的精彩。但我和书之间好像有一道墙，难以穿过。上三年级时，心中的障碍迅速被我冲破。书，就像我的一个知心朋友，而且把知识告诉我，所以书让我更加聪明。

在小学六年当中，我有很多难忘的事。但，令我最难忘的还是在三年级发生的一件事。这件事已经在我的脑海里留下了很深的印象，使我不能忘却。一个阳光明媚的下午，我们在班级举行讲故事比赛，我也是参赛者。

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