描写锣声音的作文600字精选6篇

在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，作文可以锻炼我们组织语言的能力，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。你看过哪些优秀作文印象比较深刻？以下由我们收集整理的《描写锣声音的作文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

描写锣声音的作文 篇1

生活中许多特殊的声音，比如：妈妈温柔的呼唤声，爸爸严厉的训斥声，姐姐严肃的命令声但我最喜欢的是妹妹的哭声和笑声。

我的妹妹只有两个多月大，长着圆圆的、胖胖的脸，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子，一对大大的耳朵，实在是可爱极了。

妹妹不睡觉的时候，哭得真是惊天动地、震耳欲聋，就算是隔了十万八千里，也依然听得到妹妹的哭声。中午，妈妈在吃午饭，突然，传来了爷爷怀里妹妹断断续续的哭声，妈妈就赶紧抱着妹妹哄她，妹妹就像一个小公主一样，要人哄，要人抱。可是，妹妹过一下子，又睡着了，这个小公主真是太烦人了，原来她哭着要睡觉啊！她在妈妈的怀里时不时偷偷地笑。

吃完饭后，妹妹休息一下就要洗澡。妹妹在脱衣服的时候，突然，妹妹大声的哭了起来，搞得我们束手无策，脱完衣服后，把她放到水里，她却像一个小大人一样在水里安安静静的泡着。我们本以为妹妹不会再哭了，结果，正给她穿衣服时，她又哇哇大哭起来，我为了不让妹妹哭，我就做鬼脸和不停地摇铃铛，逗她笑，妹妹果然不哭了，还调皮地微微大笑起来。穿好衣服后，我抱着她在大厅里玩了一会儿，她就一声不响地睡着了。

这就是我家的特殊的声音妹妹的哭声和笑声，哭的时候，让人束手无策，笑的时候，让人更加开心。

描写锣声音的作文 篇2

世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。

声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。

你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。

除了动物的声音，还有很多东西会发出好听的声音，比如：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，好像在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云层在给植物喝水洗澡……

“声音”是丰富多彩的，只要你认真听，就会听见许多各种各样的声音。

描写锣声音的作文 篇3

在我弹琴的时候，总是能听到一些有规律的吱吱啦啦的声音，我一直我知道是怎么

回事。一旁的爸爸似乎察觉到了我便利用一次休息的空隙，给我解开了这个谜题。

爸爸先给我讲了一个故事。他说：“二战期间，一个连队的战士排着整齐的队伍，喊着口号通过一座桥梁时，悲剧却发生了。整座桥梁突然坍塌了。”我急忙问他：“怎么会这样呢？好好的桥梁怎么会突然塌了呢？”爸爸笑着继续说：“这是因为每个物体都有自己的固有频率。战士们过桥时整齐的步伐和口号所产生的振动频率，刚好和桥梁的振动频率一致时，振动就会加大，所以桥梁就会坍塌。”我似懂非懂地说：“难道当我弹琴时，琴的振动频率刚好跟周围的一些物体的振动频率吻合时，振动就会发生，然后会产生声音。”爸爸开心地说：“对，就是这个道理。”

今后我一定要仔细地观察生活，并努力找到答案，因为生活中处处留心皆有学问。

描写锣声音的作文 篇4

这个五彩缤纷的世界，因为有爱而美丽，因为有爱而精彩，因为有爱而充满幸福与感动，因为有爱而美好又温馨。

我的身边处处充满爱，每时每刻都发生着爱的故事。

晚上，劳累了一天的我揉揉疲劳的眼睛，关好门，机械地爬上床，铺好被子。抬头一望，灯上的月亮姐姐在对我笑，周围闪烁的星星眯着眼睛在睡觉，好温馨的画面！关上灯，我躺在床上，“嗯，我要睡觉啦，希望做个好梦！”我对自己说。抱着“大白熊”，惬意极了。不知过了多长时间，我听到门外有拖鞋碰地的“啪啪”声，还掺和着很有节奏的“咚咚”声。哈哈，是爸爸在拖地！我静静地听着，那声音渐渐远了，一会儿便消失了。屋子里真静啊，这就是夜的宁静吧。忽而我听到拖鞋碰地声由远及近，越来越大，近了，更近了。“是爸爸来了？”我暗想，心里一阵兴奋。没想到那声音来到门前，戛然而止，停了片刻，又渐渐远去，直到我听不见了。呵呵，原来是爸爸从我门口经过啊，好了，已经很晚了，睡觉吧，明天还要上学呢！我又闭上了眼睛，一会儿便进入了梦乡。

第二天早上，我惊奇得发现，厨房的椅子上挂着几件爸爸的衣裳。咦？为什么爸爸的衣服没有挂在阳台上啊？我跑去问爸爸，爸爸笑着说：“因为晾衣服要经过你的房间，昨晚我看你已经睡了，怕吵醒你，就把衣服挂在椅子上了。”原来如此，我恍然大悟。刹那间我一阵心颤，体会到了爸爸对我深沉的爱，那默默的不易察觉的爱。

爸爸只是淡淡一笑，但这已经足够了。我忽然感觉到这个世界无限美好，我用我的心听得到，深夜里爸爸的脚步声，就是爱的声音。

描写锣声音的作文 篇5

雨不中断地从天上落下来，密密麻麻的，远眺望去，好像所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘，真是美极了。我趴在窗台上，呆呆地望着这面前的美景。

这雨不仅好看，还好听呢！

雨徐徐地小了一些，“叮叮咚咚”，雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”，雨滴打在树叶上。“沙沙沙”，雨滴打在花瓣上。雨，不大。却像缕缕青丝，不中断地下着。

雨滴打在不同的物体上，发出各种不同的声音，好像小雨滴们正在吹奏一首悦耳的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚―咚咚―”一阵风吹来，树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓都敲起来了，敲在屋顶上，敲在雨棚上，似乎地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了，我又闻声了不同的雨声。

描写锣声音的作文 篇6

描写王国纠纷的声音作文

听，远方传来了隐隐约约的争吵声，你知道这是为什么吗？告诉你，声音是从遥远的声音王国传来的，声音王国本来很安宁，可各种声音渐渐的骄傲自大起来，就这样，一场纠纷拉开了序幕，声音王国的纠纷作文。首先挑起事端的是雷声，它粗声粗气地说：“我的声音洪亮，而且人们最怕我了。”听了雷声的话，风声立刻发起反攻：“你对人类有益还是有害？”雷声毫不示弱：“我能使发电站发电。”风声总是和雷声针锋相对，说：“别吹牛了，那是水、水蒸气、太阳能等能源做的事，不是你做的了的！”雷声也不服气，问：“你对人类有什么益处？”风声得意洋洋的说：“我能推动发电机转动，产生电流，再通过电线传到千家万户。我们对人类是有百利而无一弊。”雷声还不甘心，又说；“你说你们对人类百利而无一害，可你们别忘了，海啸是你们引起的，淹死了许许多多人，多少树木被你们刮走了，这些自然灾害都是你们引起的`！”正在雷声和风声争论不休的时候，不知是哪个声音喊了一声：“不要吵了，我比你们都好！”雷声和风声仔细一看，原来是海涛声。雷声问海涛声：“你为什么说比我们都好？”“我能推动灯塔里的发电机转动，这样轮船等船只就不会在海上迷失航向了。”海涛声一字一顿的说。

雷声又开始发起语言子弹了，它说：“你虽然能让灯塔发光，可你别掀翻船只啊。”海涛声可不会认输，说：“那是因为暴风雨激起了海浪，所以船只才会沉入海底，小学五年级作文《声音王国的纠纷作文》。”在声音们争吵的面红耳赤的时候，声音王国的国王说；“既然你们争论不出什么，那我让每天只有一个声音上班。”大家都觉得很奇怪，答应了。第一天，雷声上班，它不停的怒吼着，人类听见了，以为要刮风下雨了，纷纷跑回家，谁知，风平浪静，一滴雨也没下，农民骂着雷声，因为它耽误了播种的好时机。

第二天，风声上班，它因为没有雷声配合，发挥不出风的力量。第三天，海涛声上班，因为没有风，海面上风平浪静，无法使灯塔发光，海面上的船只都迷失了方向。……当人们强烈抗议的时候，声音王国的国王语重心长的说：“大家从这几天应该明白了一个道理：我们只有团结友爱，才能创造美好的未来。”从此，声音王国恢复了安宁。

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作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，如果是你，你会选择哪种类型的作文？我们陆续为大家整理了关于锣声音的作文，欢迎大家参考阅读。

关于锣声音的作文【篇1】

叮呤呤，叮呤呤”闹钟的声音再次把我唤醒。我揉了揉眼睛，思想还沉浸在梦里的画面之中。我慢慢地起床，软软地走进洗手间。

外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”声配合在一起，把睡眼朦胧的我再次惊醒。我加快速度，打开水龙头，一股水流“飞流而下”，“沙－－－”巨大的水花溅上台面。我急忙把水龙头关小，水流变成了清脆的“叮咚”声。

洗完脸后，我开始吃饭。咀嚼黄瓜时，发出“咯咯”的声音。

雨停了。我整理好各科的书本，出发了。在路上，我遇到了一只大狗，它朝我“汪汪”地吠叫着，吓得我连退两步。树上的知了鸣叫着，好像在吟诵着一首轻快的小诗。树上的鸟儿也不甘示弱，“叽叽喳喳”地叫着。我听到了这些仿佛天使般的鸣叫，沉浸在这些美丽动听的音乐之中。

我不知不觉地走到了学校。楼梯上充满了孩子们的喧哗和笑声。他们有的边走边谈游戏，有的在飞快的跑步。班级里，同学们的朗朗读书声交织在我的耳畔。我急忙打开书本，也一起读了起来。

美好的一天开始了。声音还在继续。只要我们细心观察，就能发现更多美好的事物。

关于锣声音的作文【篇2】

一

在大海的深处，有一条鲸鱼，它很孤独。因为它比别的鲸鱼体积都要小，而且它还发不出声音。

它是鲸鱼中的异类，它不被鲸鱼群所接纳。它只能孤独地在大海中游来游去。做一条孤独的鲸鱼。

二

它游到了海面，也不知为什么，突然晕了过去，等醒来的时候，发现在沙滩上。

它的反应是淡然的，因为长时间不能说话，导致了他的沉默。它低下头，看见了脚、腿，它清楚地意识到，自己变成了人。

它看到旁边有衣服，就换上了，尺寸刚刚好，一点也不大，一点也不小。它看到海面上的自己，是个男人，三十岁的样子。它，不，这时候应该称呼为他了。他试着走了两步，发现走得很流畅。他张了张嘴，还是发不出来声音。他的眼睛垂了下去，心情有点沮丧，还是不能说话。他想……。

他突然想到了什么，跳进了海里。他在海里能自由地呼吸，能随意地游泳。他笑了，原来，他不是变成了人，而是化形成了人类。

三

他现在在医院，他要去治疗自己的嗓子。

过了几个月，他张了张嘴，发出了声音：赫兹……他愣了，随后是欣喜若狂。他终于能发出声音了！终于！终于……

四

他给自己取名为“赫兹”。因为他第一次发出的声音就是“赫兹”。他在发出声音之前就一直没有给自己取名。

五

赫兹不打算回大海了，不要回去那个令他沉默、伤心的地方。

他现在致身于慈善事业，去帮助那些不能说话的人。

六

他过得很好，取了一个爱他的女人，生了一个孩子，帮助不能说话的人。生活过得平静，但是快乐……

关于锣声音的作文【篇3】

大天然给予我们的不仅是锦绣的画面，还有悦耳的声音。大天然的声音是丰硕多采的，倾听大天然的声音，糊口是如斯美妙。

“唧唧喳喳”，一只小麻雀飞来了，它唤醒了冬眠的小动物，告诉它们春天来了，快起床吧；它还告诉农夫伯伯该耕地了，春天是播种但愿的季节。

烈日炎炎的夏日，小狗热的直伸舌头，发出“哈哧哈哧“的声音。“知了，知了!”咦，是谁在叫？噢，原来是知了妈妈在教孩子学唱歌。小知了固然生成有一个金嗓子，却不听妈妈的讲解，骄傲的大叫：“知了，知了”，这个夏天，就在它的吵吵嚷嚷声中慢慢过去了。

秋姑娘踏着凉爽的轻风来了，她和大树公公吵了一架，大树公公伤心的哭了，眼泪一滴滴飞落下来。那一片片在风中飘动的黄叶仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它们舞累了，最后投入大地的怀抱。小动物开始储备过冬的食品了，农夫伯伯在田野里忙碌着，“唰唰唰”，镰刀在稻谷地里挥舞，农夫伯伯脸上露出了收成的喜悦。

不知什么时候，雪花飘飘，如同雪白的天使降落到人间。地上积起了一层厚厚的雪，行人走上面，发出“嘎吱嘎吱“的响声，我想那一定是降落到人间的天使在哭泣。森林里静偷偷的，小动物们都去睡觉了。

“嘘!”让我们专心去倾听花开，鸟鸣，风起，雪落的声音吧……

关于锣声音的作文【篇4】

门口传来急促的敲门声，正在奋笔疾书的我以为是“呼呼”的北风在作怪，没有太理会，这时又传来一阵敲门声，愈来愈强烈，我才缓缓起身，打开了门，竟然是母亲。她手中端着刚刚做好的夜宵，笑着对我说：“这么晚了，先休息一下吧，吃碗夜宵再写吧。”在忙碌的晚上能休息一下，吃碗夜宵的确是一件享受的事情啊！母亲随手翻了翻我的作业本，看到了一个个小红勾，很欣慰的笑了，对我说：“不要太迟了啊。”便回去了。口中咀嚼着母亲的爱心夜宵，耳中听着充满母爱的敲门声和母亲的提醒，哦，很是满足和幸福。

你听，你听，在回忆之中有这么多的充满爱的敲门声。

天气转凉，由于乱吃东西，没加衣服的原因，肚子痛，发烧的毛病就商量着一起来了，折磨得人很难受。暑假补课，不能轻易请假，挨了一天的痛，在晚上依旧没有消停。打针、吃药，一样工作也没有落下。好不容易有了睡意，却被母亲给叫醒了，喝下一杯开水，只见母亲对我笑了笑，又夺过杯子，伴随着又急又慌的脚步声下楼，我呆坐在那里，耳边只听见上下来回的脚步声，也不知是什么事这么着急。妈妈一次一次的上上下下，进进出出，让我感受到了浓郁的爱的味道，比蜜糖还要香甜可口，陶醉人心，很是满足和幸福。

你听，你听，在回忆之中有这么多充满爱的脚步声。

爱可以用眼来看可以用心来感受，更可以用耳来听。你听，你听，这个人间处处充满了爱的声音。一点一滴的声音都是爱的积累，你听见了吗？

关于锣声音的作文(精选9篇)

以下是作文5000网小编为大家精心准备的关于锣声音的作文。

关于锣声音的作文(篇1)

人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。春天，我们走在花园里，聆听花开花落的声音；夏天，在树林漫步，聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音；秋天，步入田野，聆听植物摇曳的声音；冬天，置身于一片白色世界，聆听北风呼啸的声音。

这一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵树木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空气中的一颗微尘，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我们是那样的亲近。

在这个世界，大自然赋予我们灵感，让我们去聆听。

在山水中行走，看见“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的飞瀑，仔细聆听，便会发现大自然的雄壮；在海滩上遥望，可以看到“惊涛拍岸”的海浪，仔细聆听，便会发现大海的波澜壮阔；坐在流水潺潺的小河边，走在绿树成荫的山林中，会看到“鹰击长空，鱼翔浅底”的景观，仔细聆听，便发现了大自然活跃的一面……

你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰搏击长空的声音。

聆听大自然的声音，你将更加了解大自然的深邃与神秘；聆听大自然的声音，你还会发现，是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情。

关于锣声音的作文(篇2)

六1班 陈嘉乐

大自然拥有美妙的歌喉，如一位著名的歌唱家，我，就是她的歌迷。 题记

听海

听，海哭的声音。我坐在海边的一块岩石上，眺望远方，南海海面白茫茫的一片，一个个海浪拍到了岩石上，啪的一声，发出了银铃般的笑声。你听，哗哗哗，哗哗哗多么美妙，多么动听。一个大浪卷来，拍到了海边礁石上，让我不禁想到了惊涛拍岸的磅礴气势。阳光下，海天一线，五彩缤纷。一阵阵浪潮袭来，犹如不同的歌唱家的歌声，时而高昂，时而低沉，时而缓慢，时而湍急，时而喘急，时而欢快，时而悲凉，听着那变幻不定的歌声，让人不禁回忆起了一幕幕往事，回忆起了人生的悲欢离合。

听鸥

卷起一阵风，天空中，一条白色的线掠过海面，那便是护海使者海鸥。它们的叫声宛如一首二胡曲子，时不时让人感到一阵阵凄凉与缠绵。鸥！鸥！鸥！拖着尾音，划过了天际，流向远方。

海上的声音，并没有结束，大自然的声音，也并不是那么单调，还有许许多多精彩的音韵不断回响，神奇的大自然无时无刻不在演绎着动听的乐曲。

后记

关于锣声音的作文(篇3)

听，那大自然的声音是多么美妙，多么动听。

在花园，那花慢慢的开放，仿佛是它们在窃窃私语说一些心事。

在草地，我们会听到小草生长的声音，好像在说它一生中开心的事，那声音如此优美，悉悉窣窣的真好听。

下雨了，云乌黑乌黑的，如同一瓶黑墨撒在云上。雨下来了，一滴滴的雨像一个个调皮的孩子从家冲出去。嘀嗒嘀嗒，雨水滴在河面上弄出一个个小圆晕，那小圆晕荡漾开去，啊多么好听！

在树林里小鸟叽叽的叫，风儿用双手轻轻的摇动着树发出清脆的沙沙声。昆虫也配合着它发出吱吱的声音。

天空中的云在慢慢的走，发出窣窣的声音，太阳照着它，风儿吹着它，那是多么美妙，好听的声音啊！

如果把这些声音合起来的话，那真的是无法形容的，美妙的，好听的音乐了。

我爱大自然，更爱大自然的声音！

关于锣声音的作文(篇4)

大自中有许多美妙的声音。

风是大自然美妙的声音。你听，风儿轻轻地吹拂着树叶，树叶沙沙作响；你听，风儿抚摸着花草，花草朝它微微点头……风是大自然美妙的声音。

雨是大自然美妙的声音。你听，小雨滋润着花草，发出滴答滴答的声音；你听，下起大雨时，雨点噼噼啪啪地击打着地面……雨是大自然美妙的声音之一。

溪流是大自然美妙的声音。你听，小溪唱着歌流进小河；小河发出叮咚叮咚的声音流向湖泊；湖泊快活地奔向大海……溪流是大自然美妙的声音之一。

动物是大自然的灵魂歌手，它们也唱出了许多美妙的声音。瞧，青蛙深吸了一口气，亮出它的歌喉，呱呱地唱了起来。看，纺织娘、蝈蝈等各种小昆虫聚到了一起，演奏起了动听的乐曲。金铃子和萤火虫还给它们伴舞呢！瞅，鸟儿也不甘示弱。燕子、公鸡、鸭子、白鹅张开喉咙，唱出了一首首动人的歌曲。麻雀、黄鹂、鹭鸶等鸟儿听得入了迷，竟也不由自主地唱起歌……你听，多么悦耳动听的声音啊！动物们唱的歌曲也是大自然美妙的声音之一。

大自然中有许多美妙的声音，这些声音使我们的生活充满了快乐和温馨！

我真喜欢大自然这美妙的声音！

关于锣声音的作文(篇5)

一夜之间，东风把夏姑娘带来了。

仔细听！土地里有什么动静？蚂蚁正在泥土里做早操，它累得满头大汗。荷花姐姐被蚂蚁叫醒了，它从荷叶间冒出头来，打了个哈欠，在微风中招呼草地上的小花：“快来呀，夏天来了，我们一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探着周围的世界，不禁感叹道：“哇！天真蓝呀，我要快快长大，要比小草长的高！”大树的好朋友小百灵，正在树头“啾啾”的唱歌呢！不远处，鸭妈妈带着鸭宝宝，正“嘎嘎嘎”地向小鸭们传授游泳技巧呢！

“轰隆隆”一阵雷声响，夏天的雨“噼里啪啦”地砸向大地。终于下雨啦！小花们抬着头，仰着脖，欢欣地迎接这清凉的甘露洗礼。松鼠们躲在松树上，不停息地“吱吱”叫着，池塘边的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱着，和着雨水滴落在荷叶上的声音，奏起了一曲优美的交响乐

大自然有着各种各样的声音，各有各的玄妙各有各的美丽，只等我们静下心来去聆听，去聆听属于大自然的神奇乐章。

关于锣声音的作文(篇6)

大自然如同一个音乐演奏家，演奏的旋律有时优美飘逸，有时却令人烦躁。

我喜欢春雨的声音，“沙沙沙，沙沙沙”，天上降下朦胧的细雨。屋檐落下几簇晶莹剔透的雨丝，我站在窗前，静静地看着。迎面吹来了一阵风，好清爽，心情舒畅了许多。雨后，大自然无疑用春雨给原本生机勃勃的春天添上了更加浓墨鲜明的绿色一笔。

我喜欢夏天的雷雨，那雨点重重地打在窗户上，“噼噼噼，啪啪啪”。雷电随着风，像一只凶猛的怪兽，向我们袭来。天上划过一条银色的强光，给乌黑的天空增添了一道新的色彩。随后，响起了一阵惊心动魄的吼声，如同天上的怪兽在大叫。那雷声逐渐清晰起来，响亮起来，把我吓得惊慌失措。大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

我喜欢秋天的雨，雨中含着露水和香樟树的气息，好清新。“滴答滴答，滴答滴答”。风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。大自然无疑为秋天添上了快乐的一笔。

这就是四季的雨声，变幻着、演绎着、奏响着最动听的大自然的乐曲。

关于锣声音的作文(篇7)

聆听自然，聆听那来自心灵深处的呐喊

——题记

忙碌中难得的空闲。踏青。

周围全是碧绿碧绿的小草，也许有时一只小虫轻轻京东一两片草叶，我没有注意，只是在珍惜这难得的一次拥抱大自然的机会。也许我是该出来走走了。遇见大自然最纯质的一面的时候，我既陌生又熟悉。我好像是大自然的孩子，但又不是。

这时，一阵清风拂过我耳畔，撩起了发丝，撩起了花的守护者——叶子。

也许，风在等待，等待花开的那一刻，让她甜美的笑颜展露。我试着像风那样揭开一朵未绽花苞神秘的面纱，但她依旧垂直，我似乎没有风那样让她绽开笑颜的方法。因为我不是风。

我不知道风的心思，无法揣摩它的想法，只能跟在风的后面，拾遗它能产生的美好，我只能成为它的观众，无法与它一起创造神秘。但我依然满足。

也许风也有与众不同的一面。但那远不是我们在喧闹中所能觉察到的，它也许需要静静地躺在草地上，叼着一枝狗尾巴草，闭上眼，让风对完全沉寂下来的你说一说悄悄话。

大自然不会向浮躁的你透露一星半点儿，正如同学在《静候花开》这篇文章结尾写得一句话：“静候花开，是一个美好的过程，享受花开，是一个快乐的时刻。”

想要读懂大自然，只要一颗沉静的心。

关于锣声音的作文(篇8)

在我们的大自然中有许多的声音，你们想知道吗？下面我就告诉你们吧！

春天，春姑娘迈着轻快的步伐带来了这个美妙的世界。所有的动物都出来了，小猴子说：“终于到春天！这是我盼望已久的一天！”小兔子说“对啊！终于盼到这一天了！”

夏天，有许多的小动物多发出了欢笑声。过了几天，他们还举行了一场演出。由小猫和小狗主持。第一号选手是小兔子她跳了一段非常可爱的舞蹈。观众们一阵欢呼。二号选手是老鹰，他表演了一首诗。三号选手是小猴，他表演的街舞。观众们的欢呼声更大了。然后，他们开始评比。票数最高的就和擂主比赛。结果出来了！小兔：100票。老鹰：97票。小猴：120票。最后有小猴挑战小青蛙。小青蛙唱了呱呱曲之后，小猴又背了九九乘法表。观众们又开始投票了，这下观众们为难了。他们表演的都很好。最后擂主是小猴，小猴高兴地欢呼起来。

秋天，人们来丰收。“哇！”人们说道“今年可真是大丰收呀！”

冬天来了，人们又开始堆雪人、打雪仗了。远处又传来了孩子们的笑声。

这就是一年四季大自然美妙的声音。

关于锣声音的作文(篇9)

雨儿，最受欢迎的舞蹈家，在清澈的湖面上，悄悄的展开，开心的跳着属于四季的舞蹈，小草小花在一旁大声的拍手叫好。风！在一旁专心的伴唱着，又为雨儿完成了一篇缠绵悱恻作品。

雨后，太阳出来了，鸟，在树枝上高声歌唱；风，在草地上翻筋斗。让我们用深刻的印象， 记下这一篇，大自然之美。

美若天仙的月亮，是夜空上最耀眼的美娇娘，总是摇身一变，变！变！变！不管多一边，还是缺一边，永远这么美丽动人。

壮观的高山，是欣赏风景的好地方，总是挥洒着雾濛濛的山岚，和游客玩捉迷藏。

湛蓝的大海，是个多彩多姿的世界，住着一条条可爱的鱼，天天守护着漂亮的珊瑚礁。

小动物开怀的歌唱，花草树木随之起舞，邀请我们一起来同乐。只要我们随时随地，用心的看，用心的听，都可以看到，大自然美妙的身影；都可以听到，大自然美妙的声音。

描写声音的作文精选

想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。那些优秀的作文是怎么写出来的？在此，你不妨阅读一下描写声音的作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

描写声音的作文【篇1】

我们糊口在声音的海洋里，天天都能听到脚步声、孩子们的嘻笑声、闹钟声、上下课铃声、车声........这些组合的声音让这个世界布满了灵动、生气希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我该起床了，每一天都是闹铃声唤醒了我，让我上学不迟到。

我走在马路上，我闻声鸟儿在欢快的唱着歌，闻声汽车嘀嘀嗒嗒的叫着，似乎在说：“快闪开，快闪开。小心我撞上去了。”

我走进教室都会听到，老师在给同学们打饭菜的声音。吃完饭都会闻声同学们当真读书的声音。

“.......同学们请进教室预备上课了。”

这就是我们天天都祭台的见的上课铃声，这种声音天天都在课条件醒我们要把心放在教室里，不要陷溺于下课的时间了。

上课时，都会闻声过老师们讲课的声音。这声音里有良多的知识，会让我们变得更加智慧。

“....老师，您们辛劳了！"

“1234.5678....."

这是我们天天做体操时的声音，这种声音让我们的身体更强壮更健康。

“第二节，.....”

这时全班同学都会把眼睛揉一下，这便是我班天天做的眼保健操。这种声音，可以保护我们的视力，还可以让我们的视力变得更好。

放学了，都会闻声车声、人流穿息的声音，这就是家长来接孩子的声音。

每一天，都会闻声这么多声音，而这些平凡的声音，让这个世界如斯丰硕多彩！

描写声音的作文【篇2】

雨中，偶尔一辆汽车驶过，溅起泥水，尖叫的汽笛，划破了整条街道。

琉璃打着伞儿，站在路旁。

琴声悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾对琉璃说：“小姑娘，你以后要当大官”她笑了，不外餬口伎俩。怀着未知的恐惊，人们来到这世界，可若真的参透了命运，生，又真的有意义么或许这一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨声滴答，轻声呼叫着她。

爱情，在这个季节，仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧，只是太累了，想找一份依托。

每个女子都是一扇窗，都需要有风景来装点。

她一直喜欢《一个目生女人的来信》，每个奼女都有自己的梦，只是，那个梦太长，太久，梦醒了，身心俱疲。

喜欢玻璃，却怕碎，于是小心翼翼地摆放，调好视角，远远地赏识。

喜欢谎花，正由于没有结局，才更显得贵重而锦绣。

是否会在多年以后的某个雨天，想起现在，暗笑自己的幼稚，年少青丝，缕缕珍藏进粉红色的记忆。

不知那时，是公主，仍是乞丐。

岁月如一把胡琴，咿咿呀呀地响，每一刻，都是黄金时光。

琴声戛然而止，远远的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的书包，天蓝色的伞儿，仿佛青春的天空……

描写声音的作文【篇3】

叮铃铃铃，我被一阵悠长而刺耳的声音叫醒，从现在起新的一天又即将开始了。

开始洗脸刷牙的时候我听见了急促的水流声，好像水滴跟我一样要去上学呢，刚一到学校读完早读，一阵悦耳的音乐响起了，噢！原来是音乐爷爷在提醒我们要吃早饭了。

吃完早饭铃声叔叔又在提醒我们要上课了，上课时老师亲切的给我们讲课时，同学们积极发言的声音都是那么的响亮，下课了，铃声叔叔又响起了它的声音，好像在在提醒同学们下课了可以休息了，原本非常安静的教室一下子变得象热锅上的蚂蚁一下子沸腾起来热闹极了，有些同学在看书有些同学在跳绳还有些同学在比跑步这些声音都是一串串悦耳的声音。

中午到了小闹钟宝宝调皮的提醒我们要吃中午饭了，吃完饭音乐爷爷提醒我们要午休，放学了！小闹钟宝宝又再次提醒我们要回家了。

每天我都会听见这样的声音，这些声音将永远的陪伴我长大，这个世界是多么的奇妙多么的美好。

描写声音的作文【篇4】

它是一只刚刚破壳而出的小夜莺。它悄悄地，躺在妈妈身边，迎接着自己睁开双眼，长出羽毛，一展歌喉的日子。

旁边的大树上，住着黄鹂一家。天天天亮了，它们就起来，伴着小雨滴，树叶摇曳之声，风声而唱，清脆的嗓音，柔美无比，难怪有“两只黄鹂鸣脆柳”这样的名句。小夜莺暗羡慕着，也下定决心，早日一展歌喉。

艰难险阻是一个晴朗的日子，妈妈拍醒了它，喉咙似乎畅通无阻，强盛的意念正停留在脑海里：我，要为大天然歌唱!它随着妈妈出了鸟巢，站在树枝上，唱出了声!那是多么美妙而又欢快的声音，青翠透亮，有如行云流水一般，这就是大天然的天籁吧!

在自己无穷的期待盼望下，在这明媚的日子里，唱出了人生当中的第一首“哆来咪法嗦啦嘁哆”，小夜莺惊叹着大天然送给自己的一份“厚礼”。

聆听鸟语之声，带来愉悦心情。

心灵之声

当你无数次听到了那来自大然的声音，或轻快的，美妙的，安静的，凝重的……请你凝神聆听，这万物与大天然共谱的乐曲。是否感觉到，自己的心跳，也融为一体了?

描写声音的作文【篇5】

雨不中断地从天上落下来，密密麻麻的，远眺望去，好像所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘，真是美极了。我趴在窗台上，呆呆地望着这面前的美景。

这雨不仅好看，还好听呢！

雨徐徐地小了一些，“叮叮咚咚”，雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”，雨滴打在树叶上。“沙沙沙”，雨滴打在花瓣上。雨，不大。却像缕缕青丝，不中断地下着。

雨滴打在不同的物体上，发出各种不同的声音，好像小雨滴们正在吹奏一首悦耳的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚―咚咚―”一阵风吹来，树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓都敲起来了，敲在屋顶上，敲在雨棚上，似乎地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了，我又闻声了不同的雨声。

描写声音的作文【篇6】

有一次，我和爸爸妈妈一起回了我们老家：陕西省华县莲花寺。

路上大雨“哗啦啦”的下着，树叶“哗哗”的摇着，车上，人们在“叽哩哇啦”的说着话。

到了老家，家里的羊“咩咩”，小鸭子“嘎嘎”的叫着，小猪“哼哼”的叫着，小狗“汪汪”的叫着，小鸡“叽叽”的叫着，小猫“喵喵”的叫着，小鸟叽叽喳喳的叫着，小白鼠“吱吱”的叫着。

夜晚，风“呼呼”的刮着，我闲着没事，就出去走了一会儿。

走到了养小动物的地方，我脚步停下来了，我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来，让他也来观看动物们的“午夜运动会”，让他知道，小动物是人类最好的朋友。

“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，这世界上的声音可真美妙呀！

描写声音的作文【篇7】

阅过百万年，人类得到了大自然的赏赐——智慧，并且利用，得到了今日辉煌。人们用单纯和最朴实，换来了智慧，学会了阴谋诡计，咬文嚼字，钻空子。

大脑里的细胞无时不刻地运动着，换来了你一身铜臭。人类，还学会了话里有话。

不少明争暗斗的故事在生活里演绎着：皇帝的后宫里；晏子和楚王的对话里；邻乡闹了矛盾，也学会了指着桑树骂槐树。

这是语言里的讽刺于不屑，人人都在注意这些“声音里的声音”——为了自己的形象，面子。

还有人们忽略掉的声音。一个人，长时间听一种声音，习惯了它，便将它遗忘了，或者，你潜意识地抗拒某种声音。

你就听不到这些声音了：老奶奶的唠唠叨叨的抱怨声，隔壁工厂轰轰隆隆的马达声，马路上飞驰的汽车。

当然，这些只是声音，不是声音里的声音。

而然你肯定连这些声音都记不得。

或许你还不明白我的意思，那我这么说吧。

你的手机响了——对，你的第一步是什么？第二步呢？还有第三步？

好了，让我来猜猜——你潜意识地掏出手机，潜意识地接了，完后，有潜意识地挂了。你思考了什么？

接电话思考什么？电话的内容？那我记得。

不，我不是那个意思，你看看我的三步吧。

我的手机响了——那歌曲是我和妈妈一起唱的，是我录了下来，真怀念呢。边想，我掏出手机。

手机上的大头贴是我和最好的朋友的合影，我记得她，那时，我们一起喊，要永远开心。——然后，我按下接听键。

和我打电话的是谁，我就会想起，我和他之间的故事。他的口头禅还有笑的声音我记得最清楚。——最后，我挂了电话。

你说——我也知道那是你和妈妈的歌，你朋友的大头贴还有电话那边那个人的口头禅呢。——可是，你真的这么明确的回忆了吗？

如果我直接问你，谁都会回答。——这些谁都知道。

可是，你明确的，深入的，如同情景再现地回忆了吗？——没有吧。

很可惜，你遗失了声音里的声音。

不是讽刺的话语。——而是生活里最朴实的记忆。所以，你总会问，上一秒我干了什么？

每一秒都有它的记忆，故事，声音。

千万别再次遗忘了它——朴实的声音。

更深入，透彻的声音。

这样，才会拥有自己的独特。

描写声音的作文【篇8】

也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风擦过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大天然的声音，往往会引发我们的无穷遐想。

我常常去那一片树林，由于那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无穷的遐想;那里的根让我知道了良多……

一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继承前进。

走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着面前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这夸姣的一切。突然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，岂非还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……

过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我似乎觉得四周一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探毕竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。突然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。“靠，原来是一只小猫咪，害得我提心吊胆的。”我自言自语道，反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……

描写金鱼小学作文600字(精选6篇)

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家整理的“描写金鱼小学作文600字(精选6篇) ”,请继续阅读本文相关内容！

描写金鱼小学作文 篇1

我家养了三条小金鱼，其中我最喜欢金焰。

金焰浑身呈金红色，像是一团燃烧的火焰，故得此名。它头上有几块白斑，眼睛不大不小，腹部两侧长着淡红色的鳍，鳍末端有一条白线似的斑纹，背鳍、尾鳍也是如此。金红色的身躯夹杂着淡白色，乍一看，这就像一轮红日旁漂浮着几丝白云，搭配的自然协调。

金焰不但长得俊俏，而且还很善战呢！我用一块石头划分金焰和另外两条金鱼的领地，开始，一切都很和谐，不久，另两条鱼觉得两条鱼共住一片地方太别扭了，便起了攻占金焰领地的歹心……这两条鱼常常蹑手蹑脚地拍动腹鳍，因怕发现，所以不用尾巴加速，偷偷地躲在石头两旁，寻找机会进攻。终于，攻占开始了，金焰很快反应过来，它快速在自己领地来回游动，好像在说：不许过来！这没能阻止贪心邻居的进攻，其中一条金鱼迅速摇动尾巴，像金焰冲去，金焰突然以头为中心，甩动尾巴转圈，正好给小学

描写金鱼小学作文 篇2

金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。

在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池，里面养着许多金鱼，有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的鱼。

一次，我和朋友陈军去那里，往池里洒下一些面包渣、馒头屑，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我们扔的食物。过了一会儿，十多条金鱼都来了，有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿，鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的鱼虫，当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后，我们跑过去看，只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时，猛地来了个“饿虎扑食”，把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下，瞅准这个空子，猛蹿上去，别的鱼都被撞开了，这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫，一开始谁也吃不到，又过来一条长约八厘米的大金鱼，小鱼都吓跑了，其余的鱼不甘示弱，可最终也都被赶走了，大鱼几口就吃完了鱼虫。咦，那两条金负怎么扯在了一起？原来它们各咬住了一条红线虫的一头，相互争夺，抢得不可开交，在水里上下翻腾，卷起一阵阵小波浪。

金鱼争食真有趣，可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样，为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。

描写金鱼小学作文 篇3

我家养了三条小金鱼。有一条红白相间的鱼，我给它起名为“花花”。花花个头儿最大，圆圆的脑袋，红红的眼睛，长长的尾巴上还有几个红点儿，游起来特别像仙女摆动的长裙。再说说另外两条小金鱼，它们全身都是红色，一条大，一条小，我分别给它们起名为“大红”和“小红”，它们经常一起游来游去，好像姐妹俩。

我非常喜欢这三条小金鱼。记得有一次，我发现小金鱼有点蔫儿，心想:它们一定是不适应鱼缸里的生活，需要水草绿化绿化。于是，我决定去陶然亭公园的花鸟鱼虫市场买些水葫芦。当我买回水葫芦放进鱼缸里时，小金鱼兴奋地在绿色的水葫芦中间游来游去，好像在相互捉迷藏。水葫芦的根须很多，向四面八方伸展开，小金鱼把这些根当成了自己的卧室，游累了就在水葫芦茂密的根里休息。

渐渐地，我和小金鱼有了感情。当我学习碰到困难时，就伏着鱼缸，静静地看着它们游来游去，有时小金鱼会突然停在鱼缸边一动不动，好像在看着我，对我说:“尹令瑶，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，马上回到书桌边继续开始学习。

我最喜欢给它们喂吃的。有一次，我刚把面包渣洒在鱼缸里，它们三个就不分上下，拼命地抢食吃，我对它们说:“慢慢吃，别着急。”它们似乎听懂了我的话，个个仰着头，大的在后，小的在前，好像在互相谦让，排起了队。我真开心!

小金鱼给我的生活带来了很多乐趣，我喜欢小金鱼!

描写金鱼小学作文 篇4

星期一下午放完学，我像往常一样奔入家门，把书包往沙发上一扔，坐在椅子上。我的目光扫视着客厅的每一个角落，最后落在窗台上，那里多出了一个水缸，走近一看，里面有只欢快地游来游去的小金鱼。

这只小金鱼有着一双圆鼓鼓的大眼睛，背上的鱼鳞金黄金黄的，白白的肚皮衬托出的鱼鳞很是鲜艳，像披了一件金色的外衣。那一摆一摆的红色大尾巴，游起来好像是一簇开在水中的火苗。

“妈妈，这条金鱼是从哪儿弄来的”我边逗小金鱼便问妈妈。妈妈在厨房大声地说：“这是我刚才在下班的路上看到有人骑着三轮车卖金鱼，就挑了一只小一点的，怎么样，喜欢吗？”“嗯，喜欢”。我大声地回答着妈妈。

“小金鱼，我给你起个名字吧，嗯，叫什么好呢，你既然是金鱼，就叫你小金好啦。”我自言自语地说。小金鱼好像听懂了我的话，冲我甩甩尾巴，吐了一串泡泡像是回答我“好呀好呀！”我心里顿时乐开了花，对小金鱼说：“好呀，以后你就叫小金啦”

鱼缸旁边有一包鱼食，我倒了一些在手上，撒进鱼缸里，小金看见了，马上甩着尾巴游到鱼食边，转眼鱼食就没了，然后又吐出一串泡泡像是感谢我。

我抬头看了一下挂在墙上的钟表，该写作业啦，我只好依依不舍地和小金暂时再见，小金冲我遥了一下尾巴便钻入缸底。

从这天开始，小金就名符其实的成了我家的第四位成员。

从今往后，每当我放完学回到家，就会先到鱼缸旁给小金鱼喂点鱼食，只要一见我走近，小金要么马上献上一段优美的“浪花舞”，要么就吐出一串串珍珠般的小泡泡，向我表示感谢！

看着小金整天喜气洋洋的，活泼可爱的样子！我真高兴，谢谢你给我的课外生活带来的许多乐趣！我喜欢你，可爱的小金！

描写金鱼小学作文 篇5

今天，老爸去花鸟市场帮我买回了两条小金鱼。这两条小金鱼非常可爱，胖乎乎的身体圆滚滚的，一只红，一只黑十分耀眼。

小金鱼，不大也不小，两只眼睛像灯泡一样突出来，好像对这个世界很吃惊的样子，肥肥的肚子后有一条像花一样的尾巴，可好看了，又神气。

一天，我拿着一条吃剩下来的肉丝放下去，两只金鱼马上打起来了，黑的比较大，占了上风，把红的一下打了下去，可红的机灵，绕了一大圈，把肉丝一下子抢到了，马上吞了下去，黑的吃了一下惊，马上又去打他了。

我哈哈大笑。

半夜时候，我去上厕所，无意间发现两只金鱼，挣着两只眼，浮在水中，我以为这两只金鱼死了，便大哭一场，老爸被我吵醒了，起床问我什么事，我说两只金鱼死了，爸爸一看，马上哈哈大笑，说了一大堆道理。

我明白它们没死，便安心上楼睡觉了。

描写金鱼小学作文 篇6

经过一段时间的精心护理和观察，我发现在小橘和彩宝宝玩时，黑美人便会去凑热闹。要不就从中间游过去，要不就顶撞它们，破坏它们的游戏。而当白美人、小橘和彩宝宝一起玩时，黑美人便不过去了，呆在家中看守门户，远远地看着它们，看起来有些孤独可怜的样子。有时黑美人也会跟它们一起玩，不过十分少见。它们游动时也非常有趣，黑美人和小橘因为身体细长，肚子扁小的缘故，所以游起来轻松自如，就像两位游泳高手在悠闲自得地游弋。而彩宝宝和白美人因为要拖着肥大的肚子，所以游起来比较缓慢，犹如两位文人在漫步抒情。

最有趣的是当听到周围有响动时，它们就会显出惊慌失措的样子，任尾巴拼命地摇摆，也游不了多远，似乎在原地打转，让人忍俊不禁。白美人最调皮了，偶尔也会看到它把头探出水面，吐泡泡，发出“噗，噗”的响声。正是因为它们的顽皮可爱，才为我家带来了无限快乐与生机。在我学习累时，便去逗逗它们，给它们喂食。

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