作文节约达人1000字模板5篇

我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，怎么样才能写出动人心弦文章呢？以下是由作文5000网的编辑为你整理的《作文节约达人》，更多信息请继续关注本网站。

作文节约达人(篇1)

如果要说起省，那必须从奶奶说起。

我的奶奶，她可能是因为以前家里条件不好，导致现在特别的省。每次奶奶在我洗手之前都会在洗手池上放一个盆子，对我严肃地说：奔奔（我的小名），洗完手后，不要把盆子里的水倒掉啊，要把水倒到桶里，等会上厕所时可以用来冲厕所。oh，mygod！奶奶也没必要这么省吧，家里又不是没有水，为什么要这么可怜兮兮呢？有时，我又想：水的确不能浪费，但是洗手时别洗太久，不浪费不就行了呀？可老师又说：奔奔，一滴水也是很宝贵的，要懂得珍惜，懂不？我也没有办法，只能无奈地点点头。

奶奶没有听我的劝告，仍然特别的省。一天早晨，我们到奶奶家看望爷爷奶奶，我走向洗手间，发现奶奶刚洗完脸，只见她把自己用来洗脸的水倒进了桶里，我便产生了疑问，咦，奶奶，您这是在干嘛？我呀，我刚洗完脸，正准备用这水来拖地呢。我又开始不解：为什么奶奶用洗脸水来拖地？那也太省了吧。虽然很节省，但是这样地能拖干净吗？所以，我走到奶奶面前想问个究竟，奶奶，为什么要用洗脸水来拖地呀？因为这样节省呀，你不要问这么奇怪的问题好不好？我没有追问下去，但是我还是不明白为什么大人们要这么省。

一次，在网上看新闻才发现水资源是那么的宝贵，很多地区都没有水，生活十分艰苦，一直发生旱灾，庄稼因为没有水颗粒无收，还有好多人因为没喝上水就干死了。原来节约用水是那么的重要呀！它不仅仅是因为节省更是一种人人都必须具备的美德。现在我也终于理解奶奶的做法了。

作文节约达人(篇2)

你家有什么家风?吃饭不能说话，吃饭时不要剩下，还是……我想，这其中一定有一种你家的家风吧!不过，我家可没有哟!我家有一条奇葩的家风，这可能是众多家风中最平平无奇的了吧!没错，我家这亮丽的家风便是——节约。节约这个词被每个人挂在口中，但又有谁能真正做到呢?

“啪”，两盏灯睁开了眼睛。屋子里亮堂了许多，我心里也如同在迷茫时找到正确方向，多了一分舒畅。可是，正当我在吃饭时，又是一声“啪”，灯灭了。只见奶奶两手两手拖把走到我面前，语重心长地对我说：“阿囡啊，做事处处要懂得节约啊!”奶奶陷入回忆之中：“我们的邻居有一次把房子租给一对中年夫妇。那天，他们把热水器开起来烧。我和你爷爷正好在家，那边热水烧开了，这边整排的水都是热的。我去提醒他们，他们就笑笑，不当一回事，只晚上不开。然后空调又整天整日开，最后交房租时根本交不起，因为这对夫妇正好处于贫困期，但以前是个富翁，改不了这个毛病，结果逃跑了。”奶奶停了一会，歇息了一会，又说：“所以，要把钱用在该用的地方，平时，别大手大脚花钱，实在不需要买的东西就不用买。”

我若有所思，开始回想过去。想起了一件事，那次，全班同学都风靡一种带有镜子的铅笔盒。可我没有，但我不甘示弱，手里攥了十三元，买了一个这样的铅笔盒。开始，我还觉得蛮好，可过了一阵子，我觉得：这个铅笔盒又大又笨重，还容易使我上课分心。所以，还是用回了原先的笔袋。想到这，我的脸顿时烧了起来;那个铅笔盒还躺在我的书桌肚里呢!锁坏了，用双面胶粘合的部分也渐渐开始分离。这种华而不实的铅笔盒其实根本没多大用处，只是好看罢了。

所以，自从奶奶说那段话的那天起，我开始节约，实在不需要的东西我就不买，把钱存起来，以备以后的不时之需。谁又能料到明天会发生什么呢?

这“奇葩”的家风在我们家每个人落实了下来，成了我们这家的亮丽。这“奇葩”的家风使我懂得了许多，谁说不是呢?

没有爷爷奶奶深入骨子里的节约，我也不会做到这样。先说我奶奶吧!一年出头，也不买一件衣服，总是穿着那几身衣服，鞋子也就那么几双，一双橡胶鞋，一双黑皮鞋。到了冬天，奶奶几乎是足不出户，要不是要去拜年，与准备饺饼筒，奶奶说不定真不出门呢!奶奶在吃饭也是一大节约，不但吃剩菜，就是吃这顿刚烧的，也要把菜的汤汁喝完。奶奶房间里存着一大堆纸杯，这是来客喝完茶留下的纸杯，奶奶说，这是留给爷爷当烟灰缸用的。爷爷要那么多烟灰缸干嘛?天知道!

爷爷和奶奶，谁也不离开谁。爷爷的衬衣穿了三十年了，几乎没买过新的。于是，他让裁缝店的人把衣服领子翻过来，就是里面翻外面，外面翻里面，这样看上去还是新的呢!谁说不是呢?

作文节约达人(篇3)

“哗啦，哗啦……”多刺耳的流水声，又有人在浪费水了！在校园里，我们发现有些同学在洗手后经常不关水龙头；有些同学在课间用瓶子的水来嬉闹，满地倒水；在一些建筑工地上水笼头里的水哗哗直流，走过的人熟视无睹……

这些人为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但是并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，这样可直接供人利用的淡水只占水资源的0。5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。

水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循环流动，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……同学们，快快行动起来吧，从现在开始，从我做起，请珍惜这来之不易的珍贵资源——水吧！

作文节约达人(篇4)

“呜，呜，呜……”可怜的小纸杯们在不停地哭泣。我靠近它们问：“你们为什么要哭呢？”它们向我诉说：“你们人类拿纸杯喝水，只用了一次就把我们给抛弃了，真是太浪费资源了！我们可是用许多树木做的，你们却一点也不珍惜。”

听了纸杯的诉说，让我感到十分惭愧，因为我们生活中存在着大量浪费纸张的现象。例如：中午吃饭时，有些同学为了方便用餐，用餐巾纸擦嘴，用了一下就给扔了。再有一些高档月饼盒，制作很精美，待吃完月饼就将盒子扔进了垃圾桶。这些礼品盒、纸杯、餐巾纸等都是用了大量的纸张，然而这些纸张却需要很多树木为原料。我们每年造纸需砍伐大量树木，减少了许多宝贵的森林面积，而且生产纸的过程中还会造成水污染。森林和水资源的巨大破坏，对我们人类的生活环境又造成十分严重的影响，甚至危害了人们的生活。

我们应该行动起来，从身边的小事做起，每天多节约一张纸。平时做作业用的草稿纸，可以用以前没用完的练习本来打草稿，等写满了再更换。练习书法时，用旧报纸来练习也不错吧。口袋里时常准备一块手巾，以便吃饭或擦鼻涕时用。有亲戚朋友来做客，可用干净的玻璃杯为客人泡茶。督促爸爸妈妈尽量能无纸化办公，有些文件纸背面还可以重复打印。家里有礼品盒、纸箱、旧报纸等分类回收利用，或者旧物改造充分利用。

你节约一张，我节约一张，让我们一起来节约用纸，保护我们人类赖以生存的地球妈妈吧！

作文节约达人(篇5)

节约资源，爱我国土征文

宋志强

"水土不服",我们伤不起

据7月9日新华社报道，水美鱼肥的安徽省五河县沱湖省级自然保护区以及附近的天井湖受跨界污染，约9.2万亩水域变成了"酱油湖",腐烂的死鱼、刺鼻的污水、高达1.9亿元的经济损失……

近年来我们国家的经济建设蓬勃发展，但是过度追求经济发展而忽视环境保护给我们带来的灾难让我们无法回避。现实生活中不仅是自然水域遭到大肆污染，主要集中于广大农村地区的的土地资源也没有得到相应的有效保护：基本农田在没有经过政府审批的情况下被私自建成民房；家庭成员外出务工后家里包产农田长期抛荒；工业园区里部分工厂用围栏圈入大面积的土地，里面却见不到厂房，只能见到风吹草地的凋敝气象；外出务工的青壮年回家后倾尽所有辛苦建起带院墙的三层小"洋房",虽然像别墅一样一排排矗立，一年到头却鲜有人居住甚至是盖好后就无人居住，院内经年累月杂草丛生……

水是一种珍贵的资源，我们肆意污染水源会造成污水横流、水产品告急。可是"三山六水一分田",相比较而言，世界上的土地资源显得更加珍贵和稀少，更需要我们去珍惜、去保护、去合理利用。由于我们任意占用的土地，逐年锐减耕地面积更会给我们带来前所未有的挑战：粮食紧张、环境恶化、空气恶浊，我们的生活压力前所未有的增加，我们的生存条件史无前例的恶劣。

我们承担不起破坏水土的代价，水土就像人一样他们会"发力",对于水土资源的低效甚至是负效使用，水土资源给我们的巨大反作用力会让我们无法抵挡，他们会"回馈"给我们无法承受之伤痛。对于不可再生的土地资源，我们要倍加珍惜要合理规划和使用，针对当下土地使用的不如人意的现状，我们应做好以下四方面的工作，去唤醒人们的合理有效使用土地的意识，让我们土地资源真正发挥服务人民群众生活和生存的作用，让我们与大自然赋予我们的土地资源和谐共处、共荣共存。

一、经世致用，不因虚荣盲目建房

从众心理和虚荣心理的双重作用下，农村的住房建设可谓是轰轰烈烈、如火如荼，很多举家外出务工的家庭，倾其所有甚至债台高筑建起别墅式的"洋房",可是却长期"人去楼空",造成资金使用的低效甚至无效。所以我们对于住房建设，要考虑实用和实际需要，不要为了"面子",为了攀比而去花费大量的资金。

二、加强调控，不因"政绩"放宽政策

对于各级政府来说，对于政绩的追求不能单一化、片面化，不能一好遮百丑，对于农村民房的建设，要把好关，要纳入政府统筹管理，严格审批建筑面积，不能因"形象"工程和所谓的"政绩"放任、放松审核的程序。对于招商引资的工厂和企业要做好调研，对于不合格的企业和厂家坚决取消审批土地使用权限。从而真正实现从源头上杜绝土地的长期空置，通过"顶层设计"的行政驱动，让土地的使用进入合理化、规范化和科学化的轨道。

三、科学种植，不因传统模式影响产量

科学种田是农业现代化的必然趋势，也是提高有限的耕地使用的必然选择，无论是选种、播种、施肥、除草、收割，每一个环节，我们都要按照科学种田的模式去操作，尽大限度的提高农作物的产量，提高农民的农业收入，大力提倡科学种田和立体化种植。在不断增加农民收入的同时加强基本农田的保护，提高田间管理的合理性和科学性，引领农民不断走出传统农业模式，不断提高广大农民科学种植的热情，在此基础上真正提高土地使用的效益。

四、规模经营，不因"单打独斗"降低效益

当下农民外出务工已经蔚然成风，农村家庭经济来源也原来越呈现多样化的走势，真正意义上的农民内涵与改革开放之前相比已经发生了翻天覆地的质变，好多青壮年外出务工，到了农忙季节由于各种原因不能回家播种和收割，只能让年迈的父母去操劳，因此有的家庭就干脆采取不闻不问、不管不顾的"抛荒政策".这在一定意义上造成土地资源的浪费，因此鼓励规模种植，把小面积的单门独户的土地集中起来进行规模化种植，可以提高机械使用效率，彻底改变以往一家一户单打独斗的中粮格局，有效实现农业机械化和现代化，让更多的农民转向第三产业，更好的服务整个社会系统的经济建设和发展。

"保护土地，就是保护我们的生命线。"我们每个人都要树立起寸土寸金的意识，每个人都要担当起守土有责的使命，要善待可贵的土地资源，合理有效利用她让持续为我们的生存和生活服务，让有限的土地资源温暖和哺育我们以及我们后代的生命。

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写养鱼达人的作文800字模板

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你也许需要"写养鱼达人的作文800字模板"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。

写养鱼达人的作文 篇1

从小时侯起我就喜欢养鱼。由于那时的条件不成熟，总是养到一个星期的样子就死了。此时除了心痛外别无它法。现在不同了，养鱼一切都是现代化，有定时器、增氧水泵、恒温表。养起鱼来可就得心应手了。因而突发奇想，何不把儿时的爱好重新捡起来，这一养就是四五年了。从中感到了无比的快乐。

我的鱼缸里养了七八十条五光十色的热带鱼，它们是五彩神仙、燕鱼、孔雀、红绿灯、菠箩、红箭、黄箭、蓝箭、老鼠鱼、吻嘴和清道夫等等。这些鱼各有各的性格，因而它们生活在不同的水域，像燕鱼、孔雀、红蓝黄箭、菠箩、红绿灯整天是无所事事，到处游弋，可算是鱼中贵族，而五彩神仙是贵族中的精品了。它们总是吃最新鲜的饲料。像吻嘴、老鼠鱼、清道夫整天忙忙碌碌，不停地清扫着鱼缸，却吃的是其它鱼剩下的残汤剩饭，这也是这类鱼的特性了。它们各司其职。正因为它们的无私奉献才换来了水的洁净，使它们有了一个良好的生活环境。人类不也是这样吗?有人操劳有人享乐。这鱼啊，跟狗一样也通人性的，每当我下班回家都看见它们聚到一起向我游来，真是有一些感动。我对它们有着深深的爱意。每当我在闲暇之余或在心情不爽的时后总是在徘徊在它们的面前，看到它们那婀娜多姿和五彩缤纷的身影在水中穿梭，大有一种心旷神怡之感觉，感到了一阵温暖，是一种不错的享受。

燕鱼虽然有许多种类，由于产地不同国籍不同，它们的个性也不一样。有的好斗有的好静。国粹金鱼和日本的锦鲤都属于温顺的鱼类，而来自西方和非洲国家的鱼类都有好斗的性格。刚开始饲养它们的时侯由于不了解它们的习性，把来自非洲的虎皮鱼和欧洲的斗鱼和金鱼混养，不料发生了一件意外的事情，由于来自国外的鱼大都有地域观念，各自为阵不容侵犯。都在各自的领地活动。大腹便便的几条金鱼完全没有这个概念，它总是在水中慢吞吞的游弋，没有想的是一群小于金鱼百倍的虎皮鱼对它发起了攻击，它为了逃命一路狂奔，毫无还手的意思。虎皮鱼冲上来死死地咬住金鱼的鳍向后拉，金鱼一个劲地往前跑，不一会它就血肉模糊了，可它们还是希望找到一个安全的地方躲避，不知不觉地它又进入了斗鱼的伏击圈，这下好了，斗鱼也进行了攻击，没有到一个小时七八条金鱼全都伤痕累累了，它们的鳍全部没有，留下的只是冬瓜样的身体了。就像满清政府受到了八国联军的入侵，心里有一种说不出的感觉。看到这惨不忍睹的场面我只好对它们救死扶伤，进行了分养，不久就送人了。

本着洋为中用的原则，我深深的爱上热带鱼了，感到它们很有个性和斗智。它们不像金鱼那样总是一团和气，逆来顺受。你养久了热带鱼就会深深地感到它们是一种有勇有谋、富有热情的鱼类。养鱼不仅能使你在闲暇之余能有一个良好的心情，还能美化居住环境使你从寂寞和烦恼中解脱出来。其实人和动物是有许多共同点的。只要你仔细留意它们，你就会从中体会到一些东西，因而人们在饲养宠物的时候，不管狗也好、猫也好、鱼也罢，你要把它当成朋友来看待，要关爱它和理解它。

写养鱼达人的作文 篇2

我的爷爷十分爱养鱼。

我家养了七条小金鱼：两条大的，三条中等的，两条小的，它们住在一个大大的鱼缸里，浴缸的边缘映着荷花与荷叶互相映衬，美丽极了！鱼缸的底部铺满了五彩斑斓的雨花石，既可以作为装饰，又可以给小鱼玩耍。爷爷只要每天起来，总是忘不了给小鱼们换水、吃食物，可以说鱼儿是爷爷朝夕相处的好伙伴哦！

记得有一次，爷爷下乡去再三嘱咐妈妈不要忘记给鱼儿换水、喂食，可是妈妈压根儿就把这事忘得一干二净。我呢？也把这事抛到了九霄云外。那鱼儿几天都饿着，水也一天比一天浑浊，等到爷爷回来时，鱼儿死了三条，爷爷顿时大发雷霆嚷道：“你们呀你们，让你们做一点事还会出错，要是我病了，指望你们那还不……爷爷十分伤心那死去的三条小鱼，我屡次对他做思想工作总不见效，最后我绞尽脑汁想了一个好主意——叫妈妈去花鸟市场买了些鱼儿来负荆请罪，爷爷的心情这才多云转晴，脸上露出了灿烂的笑容。

爷爷真是爱鱼如命的人啊！

还记得的有一次，爷爷拽着我的手来到鱼缸边，得意地对我说：“颖颖，我养的鱼呀可听话了！”我半信半疑的看他展示，只见他在鱼缸上摇摇手。咦！还真神了！鱼儿还真像是想听他话似的，悠哉悠哉的游了上来，把头探出了水面，尾巴摇了摇，又像是在感谢爷爷的养育之恩。这些鱼在我们家住得那么悠闲，都不了爷爷的精心呵护啊！

这就是我最爱养鱼的爷爷！

写养鱼达人的作文 篇3

今年五月的一天，我和爸爸到花鸟鱼虫市场买了两条金鱼和一条热带鱼。听卖鱼的人介绍说这两条金鱼属于墨龙睛，它们通身乌黑，背部尤其显著，有“黑牡丹”之称，而热带鱼属于什么品种，我却记不得了，它的个头很小，颜色是那种很不起眼的黄褐色。

一回到家，我便把它们小心翼翼地安置在装有大假山石的玻璃水缸里。从此，我每天就多了一项工作，就是给鱼们喂食。每当我去给它们喂食时，墨龙睛们都争先恐后地赶来吃食，而那一条热带鱼却无动于衷，只偶尔吃一两颗鱼食，好象生怕吃多了会长胖似的。我心里想：这家伙挺爱美的嘛！是不是也在饿身材哟！当它们吃饱后，黑绒墨缎一样漂亮的墨龙睛一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，在水中欢快的追逐嬉戏，拂动着翠绿色的水草，热带鱼呢，则慢吞吞地显得十分悠闲。此刻，我的心里便漾起无比的快乐。

可是好景不长，六月的一天早晨，我起来准备给它们喂食时，却意外地发现两条墨龙睛静静地躺在鱼缸底部的碎石上。我顿时惊呆了，昨天还好好的呀，今天却……不过万幸的是热带鱼没有遭此不幸。从此我更加细心地照顾我的热带鱼了，换水的次数更勤了，腐败的水草也及时地清出。在我的精心照料下，热带鱼还产小了十几条鱼宝宝呢！我高兴得手舞足蹈，把这个好消息告诉了我的家人和朋友，并且还送了几条鱼宝宝给我的好朋友。

有喜有忧，有笑有泪，这就是养鱼的乐趣吧！

写养鱼达人的作文 篇4

清晨，天渐渐破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。看到此景，我觉得还早，便又呼呼大睡。

等我第二次醒来，发现太阳，不知什么时候升了起来，在玻璃窗上抹了一层淡蓝。“该起来了。”我半醒半睡地说。不一会儿，我就穿戴好了。我慢慢地走到厨房，忽然看见一个鱼缸，里面还有几条金鱼，我高兴地跑到鱼缸边，问妈妈：“这是谁买的?”妈妈告诉我是舅舅买给我的。我兴奋有高兴地跳起来，我大声说：“舅舅真好呀!”

看着外面的天空，我觉得天是那么蔚蓝，云是那么洁白，布满曙光的清新的空气那么可爱，风是那么温暖，这是一个新鲜、美丽的早晨。

我第一次有了金鱼，别人都没有，而且金鱼是那么可爱。我最喜欢红金鱼，红金鱼有一顶“红帽子”，尾巴边缘是花的，像一条花裙子，而它正在舞动它的裙子呢!鱼儿一会儿聚合，一会儿散开;一会儿活动，一会儿静静待在一旁呢!

我整天盯着它们，一会儿用手去摸金鱼，一会儿把它抓上来又放下去，别提有多好玩了。很快，愉快的两天就过去了。明天就要上学了。

早上，我恋恋不舍与金鱼告别，晚上回来的时，竟然发现金鱼死了，早上一别竟是离别，我很伤心，我想一定是金鱼水喝多撑死了。但后来有一次我在一个柜子里发现有一包鱼食，我一想：一定是饿死了，当初我问妈妈，妈妈说没有鱼食，所以我没喂食。一定是妈妈害金鱼死的。我气死了，我马上找妈妈对质，妈妈说：“是的。”我回到房间，不但气愤又大哭了起来，哭了一会儿，便又出去玩了，但是我永远也忘不了那一次。

这一次让我懂得，以后养动物，一定要知道情况，不要盲目去养，对动物也要友好，爱护。导致金鱼死的原因也有我的原因，我把金鱼当玩具，总是去弄它，这也是不对的哦!

直能飞不到呢?她飞过了属于她的云端。

写养鱼达人的作文 篇5

今天是星期六，我出去玩。玩够了，我以回到家，妈就兴高采烈地对我说：我买了三条鲤鱼，一条黑的，一条黄的，一条红的。我听后，急忙跑到进房子里，看鲤鱼。这三条鲤鱼真可爱，它们都有一对大大的眼睛，一个胖胖的身体，两片鱼鳍划着水，尾巴摆动着，向前游。老是把头抬出水面，好像在说：大家快来看我，我很漂亮。

我怕它们饿了，就拿一大把鱼食给鲤鱼吃。那条黑鲤鱼狼吞虎咽地把大把鱼食吃了，其他两条没有吃着，好像不高兴，愁眉苦脸地。我没管它们，就去和豚鼠玩，我才玩了一会儿，就听见弟弟大叫起来：黑鲤鱼死了!。我很奇怪，我不是把鱼食都给鲤鱼吃了吗?我问妈妈，妈妈说：那一定是鱼食把鲤鱼给撑死了。我很后悔，不该让鲤鱼吃那么多鱼食。妈妈看我那么伤心，说：没关系，这是第一次养鱼。算了，下次别再喂那么多就行了。

一次，我们一家出门玩，一连玩了好几天。回到家时，看见那条瘦弱的黄鲤鱼死了。我猜想，可能是被饿死的。只剩下最后一条红鲤鱼了，我们决定继续养它。但是，每当我看它时，它抬起头，好像在说：请你们把我放了把，把我放回大自然把，我属于那儿。一次，我们家又出去玩了，这次是带着这条鲤鱼去的。到了松花坝，我把它放进水里，它快活地游进水里，抬着头，好像在说;谢谢你们，让我回到家了。

关于船的作文1000字模板5篇

作文5000网精选栏目推选：“的作文”。

互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，多注意平时积累，好作文自然不在话下。在学校里你会怎么写自己的作文呢？也许以下内容“关于船的作文”合你胃口！为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于船的作文(篇1)

岁月如梭，只是xx年时光转瞬即逝，我经历了xx年得艰辛，用我的汗水浇灌了你的成长，用我的泪水滋润了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的坚韧，很庆幸你是我的骄傲，你的懂事，你的阳刚，你的帅气赋予我心灵上很大的慰藉。可在这些年的生活中，在你成长的路上由于年少无知，你也做过很多让我们担心忧虑的事情，妈妈在心急如焚中度过了将尽五千个日日夜夜，你知道吗？那五年的时光妈妈是多么的无奈，对你的心疼和教育将变成了我的心病，也许我是个不很称职的妈妈，可是我的心在你成长的路上已经让碎石磨得历尽沧桑，千仓百孔了。辛好那是曾经，一切都跟着你的18岁生日即将过去。

儿子，今天是你的生日，走过了今天明天你就是一个成年人了，面对着你的人生，面对你的今后，面对你的未来，你将怎样起步……。你是一个有智慧的孩子，，我想你会思考，你会决定，你会用你的聪明铺垫你的人生路基，潇洒的走向你人生辉煌的顶峰，因为你知道付出才有收获，努力了才有结果。

儿子，我知道你会明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。我知道你已经读懂了“滴水穿孔、铁棒磨针、闻鸡起舞，亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙”等成语典故，那就是让你走向成功的座右铭。

儿子我知道你经过自身的努力，给人生一个定位，面对人生之路上的每一份艰辛，克服重重困难，付出将会有更大的回报，一定会拥有一个崭新的未来。你会成为妈的骄傲，你也是妈永远的骄傲，从明天开始你将是一个全新的你，一个更加阳光帅气、充满智慧的男孩子，一个顶天立地的男子汉。

最后，妈妈祝你生日快乐！永远充满朝气。

关于船的作文(篇2)

在人生的道路上，良多人都有一个幸福的大家庭。而我也糊口在一个温馨的家庭中，它给我的童年添加了无穷的乐趣！

在这个温馨幸福的家庭中，有爸爸，妈妈，双胞胎弟弟，还有我。我爸爸是教师，我妈妈是医生，而我和我弟弟是五年级的小学生。

天天上学的早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感触感染着大家庭带来的独特气氛，尽情品味糊口在这样环境中的喜悦！

每次我和弟弟放学回到家后，妈妈老是早早地把饭做好，等着我和弟弟回家吃饭。我和弟弟大口大口的饭吃完后，有时和爸爸妈妈一起看电视，去感触感染电视的乐趣；有时出去披发披发步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，去感触感染大天然的芳香。

在放暑假或寒假的时候，爸爸妈妈总会带着我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸妈妈就带着我们，一起去老君山游玩。我们乘坐公共汽车来到了老君山。在爬山的途中，我感到骄阳似火，可是快到山顶的时候，却变得很冷很冷，而且看远方的时候，都会看见一层层白色的雾。经由我们坚持不懈的努力，终于爬上了山顶。哇，好开心呀！山顶视野开阔、风景奇丽，感觉好舒畅。可是下山时我们差点迷路了，我们走进一个路口，有三条路可走，而且当时那没指路牌，我们选择了一条路。结果，还有一个交叉路口，幸亏一个叔叔告诉我们下山的路，要不然，我们就要困在山上了。这次旅游我们玩得很开心。

这就是我的家，一个布满乐趣的家，我在这个幸福的家庭里快乐学习、茁壮成长！

关于船的作文(篇3)

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

关于船的作文(篇4)

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于船的作文(篇5)

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

高中现在的作文1000字模板5篇

作文是我们语文学习中不可避免的事情，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？请你阅读作文5000网的编辑辑为你编辑整理的《高中现在的作文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

高中现在的作文【篇1】

又是鲜花灿烂的三月。这天，温暖的阳光洒满了我们的办公室，曹总编如往常一样开始办公。每天早上，他都会拆阅凡封读者来稿，今天的这篇稿件却颇不寻常。

当城市里的孩子正在玩游戏机、唱卡拉OK的时候，笔者最近在边远贫困的长阳土家族自治县枝柘坪乡，耳闻目睹了一则孩子用燃烧胶条当灯拼命苦读书的感人故事。

故事的主人翁是廖胜艳同学，今年12岁，上小学三年级。

故事的开头是这样的。一天，廖胜艳的班主任在收家庭作业时，唯独廖胜艳未交。向老师火冒三丈，严肃地将廖胜艳叫到办公室。廖胜艳失声地哭了。同办公室的校长覃孔娥见状，边功向老师边和蔼地问廖胜艳：怎么啦，昨天的家庭作业咋没做?只听廖胜艳从牙缝里挤出几个字，没胶了。没胶了?老师们大吃一惊。覃校长又问廖胜艳：没胶了是怎么回事?她说：我们家没有钱打煤油，每天做作业只能靠捡到的旧球鞋底、胶鞋底，划成一条一条的，然后点燃当灯用。昨天胶用完了。所以没做。向老师悔恨地说：怎么不早说?我说了，怕老师、同学们笑。

当天下午，向老师和覃校长一道来到了廖胜艳家，见到了她的爸爸、妈妈。她们家六口人、四姊妹，住在几间低矮而潮湿的瓦棚里，外面下大雨屋里下小雨，她的爸爸已生病卧床20多年，几个姐姐都出嫁了。廖胜艳每天上学来回要走30里路，早晨五点半钟就要从屋里出发；放学后，不光是做作业，还要帮妈妈做家务事，照料生病的爸爸。正是在这种贫困的情况下，廖胜艳的学习成绩却一直保持在优等生的行列，去年还被评为三好学生。

听完她妈妈的讲述，两位老师哭了，当即拿出40元钱交给她的妈妈打煤油点灯；左邻右舍知道后，纷纷伸出援助之手，或捐衣或捐物；学校知道后，作出了免收廖胜艳同学学杂费的决定；乡、村知道后将其列为重点扶持对象，每年给予适当的补助。

长阳县委宣传部何新华

看完槁件，总编心潮起伏，非常感动。总编把信转给了我们报社的每一位编辑，大家的心情都久久不能平静。总编当即决定，在我们编辑部发起一个爱心行动，帮助小胜艳。我们准备筹集一笔钱给廖胜艳小同学寄去。

亲爱的小胜艳，你知道吗?我们报社所有的叔叔阿姨都希望你能继续以顽强的意志与艰辛的生活抗争，用功读书。读书能使你开阔眼界，纯净心灵，并引导你走向高尚，走向成功。当我要读书这几个字成为一种坚定的信念，随时间的流逝悄然沉入心底时，你才会真正长大，真正成才。到那时，你一定会为自己用汗水和眼泪铺就的生活之路感到自豪，感到骄傲。

小胜艳，我们都看着你呢!

高中现在的作文【篇2】

在我近年来的记忆中，爸爸一直是一个喜欢没事找事，不愿意让我休息的讨厌人物。

一天晚上，我写完了作业，拿出课外书准备休息一会儿，就听见他那沉重缓慢的脚步声响了进来笔记给我看。

啊?我丈二和尚摸不着头脑，什么东西?

笔记本，我不是早就让你整了吗?怎么，还没有整完?

哼!我不接他的话关于整笔记的事，我和他向来意见不和。爸爸要求我整到笔记本上，这样不容易丢失;可我却认为笔记就应该记在书上，不但直观，而且也很容易找。但因他是家长，我几乎没有反抗成功过，但这次作业难得较少，我可不愿浪费在这上面。于是在双方短暂的沉默之后，我表明了我的态度：我一个字都没动。话冷冷的，重重地落在了地上。

邱夏绪，你别惹我生气哈!爸爸也加重了语气，房间的空气开始凝固。

那又怎么样?!是不是我不写作业你就觉得不爽啊?我的声音变得硬梆梆的。

嘭!是桌子被震击的声音，我浑身打了个激灵。邱夏绪，你现在就给我整，我就是看得不爽!现在!爸爸终于发怒了，而我也无力反抗，即使我反抗成功，书也不会看得舒服，只好在心中咒骂着这个可恶的家伙，极不情愿地摊开本子，把笔记一个个抄上去，直到近十一点，才整完物理的一部分，而晚上一个多小时的休息时间却是彻底泡汤了，心中对爸爸充满了无穷的怨言。

此后，我又经历了五六次这样的遭遇，紧赶慢赶，总算勉强整完了大部分笔记，但我心中的黑气却慢慢积了起来：我真的不明白，为什么爸爸就不愿让我有休息的空间呢?我为这个问题所纠结着，期中考试却悄悄地将考前的阴影笼罩到了我头上。这时，我不得不暂时放下私仇，投入到复习中去。

可令我惊奇的是，这次复习我好像没费多大力，被我视为大敌的生物与地理竟只用了五个晚上，而新增的物理，我只在考前瞄了一眼竟也能熟记于心，考试后的结果更令我惊奇：我竟从全年级50多名挤到了全年级30多!看到好成绩的同时，我也陷入了思考：为什么这次这么轻松?寻思良久，我终于找到了答案：是讨厌人物的行为给了我帮助爸爸让我整笔记，让我重温了一遍学习的内容，不让我看许多课外书，是为了防止我看得心飞了。他做的这些，都是为了我啊!

是的，爸爸之前所做过的烦人行为，也许之后还会继续，但我会以感激的心态去面对：爸爸，你所做的一切，我，终于懂了。

高中现在的作文【篇3】

日子每天都是这样，平淡安逸地一点一点逝去。从清晨的朝霞至黄昏时分的暮色，无时不记录着现在生活的安乐与幸福。而我，也会将它持续下去：不去苛求未来，珍惜拥有现在。

晨曦时分，当我在这新的一天中第一次睁开双眼，无数新鲜事物便会不断涌进双瞳中，于是乎身体中的每一个部分每一种器官都充盈着清新与舒爽。要知道，早晨的一切都是鲜活的，植物与动物们精力充沛。我就喜欢在清晨站在阳台上看景物，眺远，俯瞰，拥抱许多其它时间看不到的事物。深吸几口空气，还能品尝到花蜜的甜味儿，芳草的青涩味儿。这不是连陶渊明也希望的境界吗?

响午时，屋里屋外的事物都沾上了些慵懒的脾性，没有鸟儿愿意放声歌唱。可是它们依然有自己的可爱，它们张着嘴打瞌睡，眯眼睛的样子就十分讨人喜欢，招惹着我们去抚摸，而我也会倚在窗上呆呆地望着这个放慢了节奏的世界，去体味难得的一份平静。不必去想过去与未来，只需沉浸在现在，让时钟停滞，让光阴歇息。任何事物都要享受平静，因为有再强的力量也终会有疲惫的一天。

黄昏临至，一抹血红的残阳正与湖水、树林、云霞道别。它不愿被黑暗驱赶，它舍不下被它一同染红的生命。晚霞也有如血一般的红，唤起我心中的如许悲伤。我喜欢去看它，那也是一种安静的渲泄，勾起心灵深处的无限回忆，伤心的东西便会不断流淌。那也是种享受，我认为人生最美好的莫过于回忆，虽有不思进取之嫌，却也是人类传承存活的精神支柱。

只想着未来的人是辛苦的，因为他无暇去体味现在。生命的真谛在于珍惜每分每秒，展望未来的同时得拥有现在。人不一定要活得轰轰烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也别有一番滋味。我并不央求每一个人都与世无争，只有希望这世间每一个人都别太苛求未来的辉煌。给自己一个美丽的空间，让人生更有滋味更有诗意地度过。

想要活得快乐，就要拥有现在。即使是未来，也会成为现在。

高中现在的作文【篇4】

我感觉自己好像要掉下去了，不，是已经掉下去了。像一条鱼慢慢跌入海底，下沉，下沉……

当我睁开眼，面前还是平和的世界，只听到一个声音轻轻地喊着：“别紧张!”我小心翼翼地摆动手臂，却碰到一个冰冷的东西，那是一根铁索。

我如梦方醒，原来，我还没走完这铁索桥啊!

好长的一条铁索，从河流的这一端延伸到另一端。唯一的保护物就是河面上那张松松垮垮的旧网，这张网因岁月的沉淀而变得暗淡，仿佛轻轻一推便会沉入河底。

我双手紧紧握住两根铁索，手心直冒汗，那只踩在铁索上的脚也在跟着微微发抖。

“快走吧!”朋友在后面一直催促。

“现在吗?可我还没准备好。”

我的另一只脚轻轻地点了点前面的铁索，又如闪电般缩了回来，脸上的汗越来越多。我紧紧地攥着锁链，似乎那是我唯一的救命稻草。

“我做不到!”我哀号着，想从铁索桥上退回去。眼睁睁着看着同伴们一个又一个登上桥，又一个一个走过去，心有不甘，却又不敢。

最终，必须得轮到我了，我再次踏了上去。刚大吸一口气，朋友们便在对面大喊：“快点，过来啊!”

“现在?”我心虚地问。

“不要怀疑，就是现在。你现在不迈出步子，后面一样也不会走下去。”

我的心咯噔一下，对啊，我没法再逃避，迟早都要走过去，我平视前方，轻轻呼吸，迈开腿。在脚尖触到铁索的时候，我没有犹豫，把脚重重的按了上去。

“好样的。”我听到了对岸传来的欢呼声。当我走完这“漫长”的路程时，我出乎意料地没有感到兴奋，反而有一丝丝惆怅。我整理着自己的思绪，为什么呢?是我说“现在?”的那一刻，是朋友大喊加油的那一刻，还是当我迈出第一步的那一刻?

也许我本就是一个拖沓的人，以为艰难的任务没有完成，就可以用时间来麻痹。要知道，困难永不会因时间而减少，当还有时间，还有机会的时候，不要犹豫“现在?”对待困境，要坚定地说一声：“现在!”

高中现在的作文【篇5】

朋友们，你们说未来的背后是什么？是时间，空间，还是全球一片盛世升平，以至于登日、跨出宇宙……不，这些都太遥 远、太具体了。如果没有一件瑰宝，它们都将只是一个缤纷时又 斑澜的梦。“它到底是什么呢？”您別急，请听我从头说起。

首先，我们应弄清一个问题—什么是未来？《现代汉语词典》这样解释：“未来，即现在以后的时间，将来的光景。”其 实，这只是严格地从时间逻辑角度说明，如果我们从万物灵长—人类自身发展的角度看，未来并不等于简单的时间推移，并不等于单纯的时过境迁，它更应是人类奋斗精神在将来时空的无 限推移，更应是人类超越自我能量的无极限爆发。正是因为人类 能把单纯的将来看做自己的未来，所以才能放眼未来，所以才会不断地为自己在未来的道路上树起一座座灯塔。—这，是人类 成为智慧生物的关键，因此，面向未来，学会把握未来就显得尤其重要了。

作为1999年的高考生，我是一名典型的世纪末青年、我在 对过去深思的同时，也在幻想着满掌阳光的21世纪；坐在这世纪的末班车上，亲见时代的列车呼啸奋进，我似乎听见寒夜繁星 的秘语：“你们在跨世纪……”；人们常称我们是“跨世纪的人。”于是我又遐思，跨过了这道门槛，将是怎样的一片阳光地 带？我坚信，那将是一道用我们金灿灿的汗水融合而成的瑰丽风 景。于是，让我们把对未来的遐想，定格在21世纪！

滚滾的车轮似乎把我们提前载入了新世纪.让我们一睹其风采：计算机不断更新换代，频繁的各国首脑会晤，克隆技术轰动世界；夸克家族激情表演……这个世纪本是快节奏而多变的，世 界的每一个角落都在演绎着旋转的故事，包括我们自己。不难发 现.我们正处在一个正加速度的奇妙时代。

伟大的时代必将孕育伟大的一代！

可是我们又不能被髙速运转的伟大时代冲昏头脑，要保持清醒，把握现在！如果说过去是面铜镜，可以鉴己，如果说未来是一幅长卷，可以挥洒，那么现在就是一架长梯，一架用靑舂脉 搏编织的牢固绳梯，是我们向未來无止攀登的惟一资本.因此， 我要说：未來的背后是现在！不信？那么请您抬起手腕，聆听一下时间的脚步，“滴答，滴答”，那是现在与我们同在。

一屋不扫，何以扫天下；无视现在，何以放眼未來。因此， 我们既应以扫天下的豪情迎接未来，又应以扫一屋的谨细把握现在？

青年应如何把握现在呢？我们需要一只船。

首先，以爱国主义为舵。在浩瀚无边的大海中，我们需要舵 來掌握航向。无疑，爱国主义是最佳选择。千百年来，无数炎黄子孙热情讴歌我们伟大的祖国，一代乂一代华夏儿女用文学、艺 术、行动乃至生命告诉我们：祖国的利益高于一切！失去爱国情 怀的人，势必将在人生的海洋上偏离正航道，误入歧途。因此， 我们青年首先应作一个合格的舵手。

理想是旗帜，旗帜是风帆。陶铸先生要求青年树立《崇髙的理想》；今天，我们在这里畅谈未来、也是在鼓起理想的风 帆。张开帆，你就先成功了一半

知识是时间海洋里最有力的划桨。知识乂是酽酽的香墨，当 未來的长卷慢慢舒展在我们眼前时，朋友，我们的生命之笔是否 巳泡蘸了知识的浓墨？是的。我们今天的不辍劳作，潜心磨墨， 是为了明天让知识的浓墨香飘万里，穿越未来；我们今天的不懈 努力，泡蘸生命之笔，是为了明天在未来的宏图上尽情挥洒动人 的生命之花！

毅力是一种含有无尽能量的精神食粮，因此，它是我们水手 必备的淡水和干粮、人们常说现在的靑年经不起挫折，感情脆 弱.那么，青年朋友们，让我们向脆弱宣战，相信我们定能战胜 脆弱，使坚韧成为我们共同追求的品格！

在向未来挺进的航程屮，我们水手应从最小的疏漏处抓起， 只有这样才能勇往直前。我给大家讲个故事、当亚运会在广岛结束的时候，6万人的会场竞没有一张废纸，令世界的报纸都登文 惊叹：“可怕的日本民族！”因为没有一张废纸，就使全世界为 之惊冴，这其实是一种道德水平的闪光。正所谓“勿以恶小而 为之、勿以善小而不为”。青年朋友们，捡起我们脚下的废纸， 就是捡起了爱国的开始，就是捡起了民族走向未来的标志！

现在，我们拥有了这样一只航船：爱国主义为舵，理想为 帆，自尊是桅，毅力是干粮。我们将有足够的力量与勇气挑战沿 途的风浪，从容地驶向光明的前方！

作为靑年学生，我们还应处理好高考与未来的关系.旋转在 宁静的校园舞台上，搏击于清一色白纸黑字的书海屮，奋战在七 月骄阳到来前的星空下，我们对于时常飘于耳畔的社会感到一丝 陌生，我们更不了解商战屮的硝烟弥漫，政坛上的风云变幻，科技空间的日新月异。于是，有的同学无奈地唱道：“高考悄悄蒙上我的眼睛。”有的同学抱怨走进了 “校内桃源”，与社会“隔 绝”。其实不然！正确对待高考，就是正确对待未來和现在，这里我们仍要强调“未来的背后是现在”。髙考前的日子—就是 现在，正是我们酝醌成功的黄金时期，是我们为将来深入了解 社会和自然打基础的最佳阶段，抓住了这个腾飞前的蜕变，就挽 住了末来美丽的翅膀，就必将傲然搏击于新世纪的长空！

世纪末的我们将接过长者的火把，于是，在今天，让我们先点燃这样一个火的主题—面向未来、

“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”—只要我们勤勉。

风萧萧兮易水寒，“现在” 一去兮不复还—只要我们把握。

踏上征船，我们就是海上夸父；举起火把，我们就是人间的 普罗米修斯

最后，送一首歌给大家：“蓝天是末来写下梦想，清风是朋友传递歌声；脚下是道路充满风雨，前方是太阳指引前程！”

未来的背后是现在。为了未来，让我们把握现在！

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