写作是我们人生中要具备的一项核心技能,通过写作文可以促进我们读书和学习,写作文一般需要我们描述人的真实故事。怎样才能把作文写得更好?小编现在推荐你阅读一下关于牙医的作文,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
以前,我最喜欢牙医阿姨,因为一看见阿姨和善的面孔,我心中的紧张就会消失许多。可现在不了,只要一听到看牙医,我立刻头皮发麻,毛发倒竖。有时甚至还会赖在家里不肯出来。
有一次,爸爸带我去看牙医,我心中立刻紧张起来,不知道还要受多少痛苦。一进口腔医院,我第一眼看到的就是牙医阿姨。阿姨先让我躺在床上,再用一个镊子夹着棉花,沾了一点药水,在我的蛀牙上擦来擦去,然后又用被我称为“超级无敌劈厉钻”的钻子在里面钻啊钻的,然后,又让护士用小刀磨了一点补牙用的药泥,用细细的探针挑了一点药泥抹到上面。哇!好痛啊!我都快痛出声来了。阿姨一看我如此痛苦,便对我说:“不要怕,还有一会儿就好了。”可我却依然大喊大叫,阿姨见我如此“嚣张”,于是便使出“杀手锏”。她拿出一个大针对我说:“再叫,阿姨要打针,打这么大的针哦。”我一见大针,立刻“怒气”顿消。好不容易抹完了药泥,阿姨早已筋疲力尽、汗流浃背了。而我,也捂着被弄痛的牙齿,慢慢下了床。就这件事之后,我便对和善的牙医阿姨产生了一百八十度的转变。
而如今,我都远远地避着爸爸和妈妈,因为有时他们会突然从某个话题立即转变到我的牙齿上。因此只要爸爸或妈妈对我说:“要不要去看牙医?”我会立刻说:“不要。”然后赶紧捂住嘴巴,就算天塌下来都不敢在张口了。
唉,这个牙先生可真可恶,明明新的牙都长出来了,它竟死活不掉!就因为它,害得我要去牙医那儿拔牙。上次我也去过那儿,一想起牙医那散发着寒光的器械,我就脊背发凉。这不,我又来了,唉
隔着玻璃门,里面的动静我看得一清二楚。有一位与我年龄相仿的小孩,也是过来拔牙的,他的衣服上布满了血迹。有一位青年,因为疼痛身体不停地抖动,手指也深深地嵌进了椅子里。还有一个小男孩,捂着嘴呜咽着,一旁的家长搀扶着他,嘴里还念叨着,下次再也不会来了看见这些令我毛骨悚然的画面,我的心凉了半截。天哪,我进去不会也像他们一样血流满面,疼痛不堪吧?还是上次补牙,医生把一个枪放进嘴里搅来搅去!那感觉真不好!我有点想放弃,但听妈妈说如果不把那颗牙拔掉,以后会更麻烦。也许,以后连它边上的那颗牙也要拔,这样我还会少一颗牙!想想这可怕的后果,我只好硬着头皮干等。我琢磨了半天,还是踏进了那儿的大门
唉,这次等待可真是恐怖!简直是折磨,给我留下了心理阴影,现在想起来还有些害怕!
我的爸爸是一个牙医,我经常去爸爸工作的诊所,有时是检查牙齿,有时是去修补龋齿。爸爸补牙的时候动作非常轻柔,几乎感觉不到疼痛。
最近我的乳牙都换完了,新长出来的恒牙有些拥挤,所以需要正畸治疗,而且需要拔掉四颗牙齿。虽然说我经常来诊所检查和补牙,可是拔牙还是,而且要拔掉四颗,所以我的心里还是非常紧张。
预约拔牙的时间到了,我心里忐忑不安地走进诊所,每见到一个护士姐姐就问拔牙疼不疼,她们都是笑着说拔牙一点都不疼。我可不信,一定是她们怕我紧张故意哄我的,那么结实的牙齿从骨头里拔出来怎么会不疼?
我被护士姐姐带进了诊间,坐在牙椅上。这时爸爸进来了,他头上戴着手术帽,脸上捂着一个大口罩,整个脑袋只露出一双戴着眼镜的小眼睛,身上被蓝色的手术服包裹得严严实实,手上戴着乳白色的医用手套。看着全副武装的爸爸,我更紧张了,难道拔牙是个大手术吗,不然怎么会穿成这个样子?
爸爸好像看出我有点紧张,坐在我的身旁,手里拿着一个蘸着粉红色药膏的棉签对我说:这是表面麻醉膏,一会儿我会先用这个药膏涂在牙龈上,这样上麻药时就不会有太多的感觉了。真的吗?我将信将疑。爸爸一手拉起我的嘴唇,另一只手用棉签在我的牙龈上反复轻柔的涂擦。涂了好一阵,爸爸把棉签取出来放在一边,这时护士从旁边递过来一个东西,我虽然看不到是什么,但是心里知道是要打针了,我的心一下子就提到了嗓子眼,身体不由自主地向后挺直了。爸爸笑着对我说:已经涂过表麻膏了,不会有什么感觉了,最多像小蚊子咬一下。爸爸把我的嘴唇向上快速拉了一下,然后对我说:针已经进去了,一会儿我会慢慢的推药,这样就不会感觉疼。什么?针已经打到牙龈里了?可是我完全没有感觉啊!之后爸爸又在不同位置打了几针,真的一点都没有感觉到疼。紧张的心情放松了一大半。
这时爸爸拿出了一个像小勾子一样的工具,在我的牙齿周围划了几下,问我疼不疼。我说不疼,于是护士递过来一把钳子,爸爸用钳子夹住我的牙齿,用力地左右摇晃起来,爸爸的力气好大啊,如果不是护士姐姐扶住我的脑袋,我的脑袋都会跟着钳子摇晃起来。忽然,我感觉钳子的力量突然变小了。好了,拔下来了。爸爸说着举起手中的钳子,上面还夹着一颗血淋淋的牙齿。我简直不敢相信,真的一点都不疼,这时我的心完全放松下来。接下来拔其他的牙齿时,我一点也不紧张了。
爸爸真是一个技术高超的好牙医!
今天,天气炎热,外婆要带我去参加小小牙医的实践活动。我和外婆出去打出租车,今天的马路异常繁忙,车子堵得水泄不通。等了半天都打不到车,只好走路到温州牙科了。
到了牙科医院,阿姨先让我们去前台登记,登记好了就可以去穿护士服了。雪白的护士服穿在身上特别精神,人家都说护士是白衣天使,护士服穿上真好看。接着我们上楼了,阿姨给我们一人分了一个挂牌,我们坐在了各自的位置上。阿姨又给了我们一人一个模具和牙刷,然后我们就开始上课了。人的一生有两副牙齿,乳牙20颗,恒牙2830颗。老师教我们如何预防蛀牙。老师还告诉了我们正确的刷牙方法。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口,牙齿洁白人人夸!
我和外婆还一起做了牙齿的模型呢!老师给我们每个人发了一个荣誉证书。然后我们把服装和挂牌还给了医生,他们还送了我小礼物呢!就这样今天的活动结束了。
今天我真的学到了好多关于牙齿的知识呢!
难忘的小牙医体验活动
作者:朝阳市双塔区胜利小学二年3班程俞鑫
12月2日,我和爸爸来到牙博士口腔医院参加了大世界作文学校组织的小牙医活动。
到了一楼我们在收银台签到。在二楼已经开始讲课了,我被分在二组。听到了人的一生有几颗牙,错颌畸形、龅牙和牙齿拥挤该如何治疗等知识。一组和三组都有分数,可我们连0.1分也没有。老师带领我们到一楼参观了CT室和消毒室。当时有人要做CT检查,只见身着一身蓝,老师说:“这是防辐射服,穿上它可以抵抗辐射”。合照时大家拥挤在一起,我旁边的人笑着说:“简直就像牙齿拥挤一样!”
我通过这次体验我知道了许许多多保护牙齿的知识。我以后要保护我的牙齿。活动结束后,我依依不舍地离开了牙博士口腔医院。
简评:
结构合理,重点突出,能交代清活动过程,在参观时做到了认真听讲解,而且活动后积极主动写作文,你很上进,请再接再厉。你也要保护好你满嘴的小黑牙啊!
伟大的顾鸿江,还是顾鸿刚,还是顾鸿什么的牙医、才1个星期没见,我换了一身衣服、换了个发型,居然不认识我了,看牙科的人多呐,应该都是和我一样爱吃糖的吧!6:30就去了医院,到了医院才知道医生要7:30上班,晕死!还白衣天使,要24小时上班的呀!等1小时,听着坐在我边上的一老头和一老太在说书,一直以为他们是夫妻,老夫老妻,白头偕老的例子,后来才知道他们俩是互相不搭界的。又来2个老太,晒的和非洲人差不多黑,叽里呱啦的,说着什么缸北闲话,谁知道走到我边上来让个位!我看了她一眼,没发话,这老太脑子有问题啊?那边都是凳子干嘛非要坐我这张啊?不回你话,我只当没听见!那么没诚意!她看我硬话不吃,来软的:小姑娘,她80多了,你让个位啊!那老太都差点把她的脸贴到我脸上了,就差5cm,啊呀!脏死了,恶心不恶心的啊?那么变态!脏死了,恶心死了,脏死了~~~赶紧逃,那么恶心!!!那么变态!!!7:20挂号的医生来了,电脑开不出!等了10分钟,我的拿到了啊,等那什么顾鸿什么的医生,医生7:30上班,他7:50来,迟到!扣你钱啊!第1次去的时候,居然跟我说:啊呀!航航行行的呐!有的补了!吓死我啊你?一次1只,今天补完,问他啊要来了,他说:啊是在读书啊?还有1只高难度的!晕死!谁是他孩子啊?那么倒霉,放假还要读书!去年我补课,今年我补牙!看那医生拌那什么东西往我牙齿里塞,到底是什么水泥啊?灰不溜揪的!一个来回,把我晒的黑切末咯的了,伟大的顾鸿什么,看你下次的医术有多高了,那只高难度的全蛀光了,就剩一个根,你说高不拔的,看你怎么弄了!
难忘的“小小牙医”体验活动
今天放学后,爸爸妈妈带我来参加大世界作文学校举办的“小小牙医”活动,我开心极了!
刚走进牙博士口腔医院的大门,随着空气我闻到了浓浓的药味儿。我看到许许多多大大小小的仪器,和我去别的口腔诊所可不一样。收银台的阿姨让我填完单子和妈妈去二楼。
看,那里的小朋友们都穿着白大褂,带着小白帽子,像医生似的。不久我们的牙医老师,也就是王医生,为我们开始讲牙科的有关知识。王老师说:“今天我们要讲什么时候进行窝沟封闭,怎么预防龋齿……我们还要进行小组比赛,赢的小组每人都会得到价值50元的牙膏和牙刷。”第一次老师提出一个问题,我们没有答对,分被一组的姚宏亮抢去了。可是我们没有灰心,一直在努力抢答,终于我们和他们的分数平了,可是最后一个问题我们举手的慢了一些,结果,哎!还是让他们赢了。
我们听完了一个小时的牙科知识,王老师带我们参观了消毒室,CT室……最令我感到有趣的是给妈妈看牙的环节了,我让妈妈躺在床上,张大嘴,这时来了一个男医生,教我怎么使用工具,怎么看牙,怎么使用仪器……
最后,宣告了结果,一组得了第一名,看着他们发了最好的奖品,我有些伤心,但我们也有一个小小的削笔刀。后来我恋恋不舍的回家了。
简评:
语句通顺流畅,交待清了活动过程,让读者读你的文章就能明白了你活动的流程,写的不错。但这样的作文读着不过瘾,因为你没有做到突出中心,详略得当。比如活动不必面面俱到,自己最感兴趣的环节要通过写动作、语言、神态、心理活动来详细描述,从多个角度描写最感兴趣的地方,能给读者留下深刻印象。亲,加油!
中国有一句俗话,叫做头疼医头,脚疼医脚,那么牙疼自然就医牙了。这个寒假虽然要结束了,但我却久久不能忘记我寒假期间看牙医的经历。
那是1月21日的事情,那一天,我的妈妈说要带我去看牙医,因为我已经有4颗蛀牙了。我问妈妈,看牙用钻头钻吗?妈妈说那得看情况,我将信将疑地点了点头。
到本溪中医院时,已经中午了,我十分饿,但我知道,如果不看完牙,就不能去吃饭,我只好饿着肚子去看牙医了。到了排队挂号的地方,我排了不到一分钟就挂到号了,没想到挂号原来这么轻松呀!那天人十分少,没用排队就轮到我啦!
为我治牙的一位年近四旬的女大夫,她姓唐,她的态度十分亲切,让我的恐惧感顿时就消失了。只听她微笑着让我躺到了一个治疗牙的仪器上,她借着灯光看着我的蛀牙。唐阿姨,我的蛀牙用钻吗?她刚看完,我就紧张的问唐大夫。你的蛀牙啊,只要钻2颗就行了,因为有2颗牙是可以脱掉的。唐大夫说。钻牙疼吗?我很害怕。也不能一点感觉也没有呀!会有些疼,不过你能忍受的。放心吧!唐大夫安慰我。
经过了一系列的准备后,开始钻牙了,刚开始钻的时候,我还没什么感觉,只是觉得钻头把我的头弄得嗡嗡响。唐大夫一直表扬我,说我勇敢,说我坚强,我心里乐开了花,不过钻牙是一边喷着药水一边钻的,我感觉嘴里十分苦,大夫叫我把嘴里的药水吐掉,我就吐掉,我十分乖,是个乖乖女。可是到了后来,我就感觉十分疼痛,都快忍不了了,我在心里使劲儿给自己打气,加油!孔祥雨,加油!孔祥雨,你是最棒的!第2颗牙钻的时候和第1颗牙差不多。唐大夫在这期间经常鼓励我,使我更加坚强了。终于钻完了牙,到补牙的时候了,唐阿姨,补牙疼吗?我问。放心吧!一点儿也不疼。,果然像唐大夫说的那样,一点儿也不疼。
我补完牙后,如愿以偿的吃到了美食。我想:有什么也别有病,这句话说得一点也不假。人,只有失去了健康时,才懂得健康的重要性。从今往后,我一定要好好刷牙,善待我的牙齿,也好让它更好地为我的健康服务。
相信大伙们学习中都接触过写作文吧,作文是一种知识的整合。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成。经过搜索整理,作文5000网为你呈现“写美雪的作文”,感谢您的阅读!
下雪了
我住在北方,北方的雪就像鲁迅的一篇散文诗《雪》那样,北方的雪确实是寿命很长,如粉、如沙,铺天盖地的雪瞬间便染白了北方的一切,雪是值的我们歌颂的
雪无声无息的飘落着给小河捎来一面光滑的镜子,给杨树、松树围了条温暖像羊毛织成的大围巾,树林里的歌唱家都远走了,树林的雪地里留下我们天真活泼的足迹。雪是天公送北方冬季的礼物,雪把世界染成洁白色,它把人们日常生活垃圾,任何污法,任何朽败都给埋没了,世界只有洁白,最纯洁的颜色。雪的出身是洁白的,无瑕的,白得耀眼,洁白的今人陶醉,生活的辩证法是相辅相成又是相反相成,越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污越是容易被黑污沾染的。
雪是诚实的,却也是充满欺骗约或许是由于人们受现象的蒙蔽而自欺欺人,你看雪多像鹅毛棉絮,给人无比的温暖可它不能用手轻轻的触摸,它欺骗不了手感。雪给手指的感觉是寒冷,是冰冻,是战粟。雪的形象和生命往往只存于瞬间,当春天来临的时侯,阳光投射到北方的大地,雪渐渐化力一池池春水,可雪对死亡一点也不遗憾,它用灵魂和另一种生命来灌溉土地,去滋润五谷,让农民夹换取丰收,农伯伯露出的笑容是对雪最大的回馈了,雪是无私的奉献者,我们人也应该有那种精神。
雪是无私的,洁白的,神圣的,坚强的。它的精神是值的歌颂的,是值的学习的,是值的传承的。我爰北方的雪,崇敬北方的雪
下雪了!我抬头仰望天空,雪花片片飞舞,飘飘洒洒是落下来,好像是天上仙女散落的花瓣,我伸出手,一片小雪花落在我的手心,我凑近仔细观察,发现小雪花是晶莹剔透的六角形,真是好美!这些小雪花调皮极了,在空中飘来飘去,突然觉得后背一凉,原来是小雪花钻进了我的衣领,还有的落在了我的眼睫毛上,真是调皮可爱的小雪花。
我从小就喜欢这洁白无瑕的雪,从古至今,这白雪被多少大诗人赞颂过,我记忆最深刻的就是李白的那句诗“地白风色寒,雪花大如手”。还有很多其他的诗,都是描写雪的,但我觉得欣赏雪的美,是只可意会不可言传的。
雪是多变的,有时像是一个安静的少女,轻轻柔柔的跳着旋转的舞姿飞落下来,像是花季的少女般羞涩美丽,有时候又像是一个顽皮的孩子,在空中飞来飞去,和地上的小朋友们欢乐的玩耍起来。
我为这雪着迷,这雪是纯白无暇的象征,是冬天的代表,让人赞叹,让人沉醉!美丽的雪,我赞美你!
我爱碧绿如茵的,也爱出淤泥而不染的荷花,还爱红叶似火的,但我更爱洁白无瑕的雪。
“千里冰封,万里雪飘。”每当我读到MAO的这句诗词时,便对雪的印象更加深刻了。我家住在四季分明的东北,每到雪就是这里必不可少的成员了。雪花大小不一,形状各异,下小雪时,雪是颗粒状的,下大雪时,雪就成片成片的,随着风飘飘悠悠的落下来。
没有雪怎么净化空气呢?没有雪小麦怎么过冬呢?没有雪小们怎么打雪仗、堆雪人呢?雪给人们带来新鲜的空气,给孩子们带来乐趣。
人们走在大街上,大人们想马上,孩子们想的却是怎么打雪仗。瞧,已经有小孩子们在打雪仗了,我也迫不及待的加入其中。我们先用雪块搭堡垒,攥雪球,做准备。等对方也准备好了,我们一声令下:“打”。好么,雪球噼噼啪啪从天而降,有的打在脸上,有的打在衣服上,更惨的被打进脖领子里。叫喊声、呐喊声混成一团,结果弹尽粮绝,两败俱伤,大家都跳出战壕,爽朗的笑声回荡在风雪中……。
天快黑了我们恋恋不舍的了。我爱,更爱冬天里的雪。
冬天是一个删繁就简的季节,所有的华丽一一退场,露出原本的面目。只有车流如旧,奔跑、蠕动、或者停滞,从拥挤堵塞中走来的女人,来不及脱掉夏日风情,就无可奈何地穿上了冬天的外套,清瘦的树影伫立在街道两边或隔离带中,默默地梳理着往日的光阴。
我猜不出这些雪尘会飘飞成何许模样,或者会延续到什么时候,我只是担心这些雪尘还来不及舒缓,就被冷风给吹散了,或者被城市的呼吸给融化了。若是在久远的年代,这些雪尘自然会演变为燕山雪花的吧,或者,呈现千树万树梨花开的景象,那时有低矮的老墙,围着安静的时光,厚厚的积雪覆在墙头,撒满鸡鸣与狗吠的声音。
眼前的雪尘自然没那阵势,也没那欢畅,只是轻微的飞扬,轻微的旋落,不见落地的模样,也不见被风裹走的迹象,地面上是浅浅的湿痕,脚踩上去不滑,也不虚浮。空气中弥漫着一丝雪的味道,
新的一年已经过去了一个星期,临近春节的气候总是格外寒冷的,明明还是白昼,天空却灰暗地如同夜幕降临一般,下班之后,天空飘起细小的毛毛雨来,迎面而来的,是刺骨寒风,我裹紧了羊毛大衣,脖子下意识地往厚厚的围巾里缩,前些日子,总是不愿往身上过多地添加衣物,因为不仅仅仅是视觉上看起来臃肿,身上更是显得笨重,比如走个路,总觉得肢体不够利落,厚重的衣服成了很大的阻碍,而此刻心里却在暗自庆幸,早晨出门前的明智决定,南方的冬季虽不如北方寒冷,但于从未体验过北方气候的南方人而言,每年的一月,可谓是冬季里最难熬的一个月。
我照例乘车回家,飘在车窗上的雨丝,虽看起来是斜着的,但极为规整,等到雨丝积少成多再也承受不住水分子的重量时,就会迅速往下滑落。这是个搞笑的现象,玻璃窗上的那些雨珠像是在彼此较量,谁的承受力更为强大一样,每一颗滑下的雨珠都在做垂死挣扎,但又在不断地往下滑落,越往下滑,雨珠的重量就更深一筹,承受力也就越低,一颗雨珠和另一颗雨珠融合,再往下滑,再和另一颗雨珠融合,最终滑落在车窗的最低点。这其实就是一个多米诺骨牌的效应,只要上方有重量,下面的,就永远不能独善其身。
我没有带伞,其实是我不想打伞,其中缘由并不是文艺腔太重,想装装在雨中行走的潇洒感,而是我太懒,懒得打伞,所以就任凭雨滴轻轻地砸到我的身体上,那些雨滴,在霓虹灯的照射下,看起来像白雪一般,我好几次都有这样的错觉,灯光容易混淆人的视线,灯光熄灭之后,雨又变回了雨,小小的失落感油然而生,我是喜爱雪的,印象里,我只亲身经历过两场雪季,那是在我的家乡,一次大雪,一次小雪,儿时见过一场很大的雪,那年婆婆还没有去世,总是喜欢和妈妈在火炉旁缝制缝缝补补的,我早晨起来,见大地一片雪白,泥堆的小水洼里早已结成冰渣,看见天空飘起白色的鹅毛大雪,兴奋极了,迫不及待的在地上堆砌雪人来,这还不够,又跑到天台上去,看见天台上池子里的水结成了厚厚的一层冰,穿着妈妈做的布鞋就踏上去嬉戏玩耍,滑滑的,布鞋很快就被冰水浸透,但即使手脚已经冻得麻木,心里也是满满的满足感。
之后又下过一场雪,那是在很多年以后了,那时,我已经长成一个大孩子,婆婆已经去世,妈妈也早已不在身边,我兀自站在教学楼的走廊里,看着低年级的学生为这场根本不算雪的雪满心欢喜,我在它们的眼神里看见了我当年的激动,他们伸出手等待着雪花飘落在手掌心的样貌,跟我当年一模一样,也或许这个姿势只是人的惯用习惯,而那场雪但是只是些稀松的雪点,飘摇在天空,大地并没有被染成一片白色,它们还没有用雪的方式与大地接触过,就化成冰水流淌在水洼里了,从那以后,我再也没有亲身见到过孩童时期那样大的雪。
我一向觉得,自我的记忆力很差,但奇怪的是,儿时的记忆,很多重要的事情都已经变得模糊起来,而生活中的那些琐碎言语以及很多人的一颦一笑却记得十分清楚,有时候回忆起来,放佛还是昨日。
恍惚中醒来,那段时日,已经与我相隔十多个年头。
关于大雪的记忆,我已所剩无几。仅此记录,只是唯恐很多年以后,我将它们一一丢弃在回忆里。再也无法捡起。
我爱碧绿如茵的小草,也爱出淤泥而不染的荷花,还爱红叶似火的枫叶,但我更爱洁白无瑕的雪。
千里冰封,万里雪飘。每当我读到MAO的这句诗词时,便对雪的印象更加深刻了。我家住在四季分明的东北,每到冬天雪就是这里必不可少的成员了。雪花大小不一,形状各异,下小雪时,雪是颗粒状的,下大雪时,雪就成片成片的,随着风飘飘悠悠的落下来。
没有雪怎么净化空气呢?没有雪小麦怎么过冬呢?没有雪小朋友们怎么打雪仗、堆雪人呢?雪给人们带来新鲜的空气,给孩子们带来乐趣。
人们走在大街上,大人们想马上回家,孩子们想的却是怎么打雪仗。瞧,已经有小孩子们在打雪仗了,我也迫不及待的加入其中。我们先用雪块搭堡垒,攥雪球,做准备。等对方也准备好了,我们一声令下:打。好么,雪球噼噼啪啪从天而降,有的打在脸上,有的打在衣服上,更惨的被打进脖领子里。叫喊声、呐喊声混成一团,结果弹尽粮绝,两败俱伤,大家都跳出战壕,爽朗的笑声回荡在风雪中。
天快黑了我们恋恋不舍的回家了。我爱冬天,更爱冬天里的雪。
雪花飘飘
有几朵落在了树腰
倾听两只掉队的燕子
在枝头私语拥抱
雪花飘飘
有几朵飘到山上古庙
有僧人,有居士
都把木鱼敲
雪花飘飘
有几朵流浪荒野海角
给岩石野草缝双被
给菊花把眉瞄
雪花飘飘
有几朵同游乘船往南摇
牧人,农人,几多小可怜
找个家把冬猫
雪花飘飘
有几朵落在了妈妈的发梢
白了的屋顶,篱笆小桥
皱纹边的微笑
雪花飘飘
千朵万朵还在空中逍遥
两大排红富士,正在朝着
阳光的方向奔跑
关于雪花的散文诗精选篇四:雪花
片片雪花,飘落在掌心
一瞬的冰凉后是永恒的温馨
一片一片,纯洁而无暇
像是天使遗落的翼羽
一片一片,捧在掌心
却怕她融化
一片一片,洒落大地
又怕人践踏
温驯的外表下隐藏着任性与倔强
我宁愿把她远远的,撒向天边
我宁愿把她深深的,藏于海底
纯洁而无暇的雪花
任性而倔强的雪花
仍旧融化
……
作文5000网精选栏目推选:“写白的作文”。
作文水平对于一个学生来说是非常重要的,写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨。或许你需要"写白茶的作文"这样的内容,相信一定会对你有所帮助!
我过生日吃蛋糕的时候,发现弟弟一直从蛋糕里弄点奶油擦在脸上。我好奇,问弟弟:你干嘛把奶油擦在脸上,不怕脏啊!弟弟小声回答:告诉你一个秘密吧!其实奶油是能美白的!我才不信呢!我纳闷不已。
弟弟看我不信,就解释道:我以前试过,一定能美白!说着弟弟又弄了一大把奶油擦在脸上,我看弟弟这么自信就相信他了。刚开始我只弄了一丁点儿奶油往脸上擦,弟弟看了对我说:哥哥,我看你挺黑的,擦奶油肯定效果超好。最后我也为了美白而开始擦奶油,心里可是很怕:要是被弟弟骗了怎么办?
过了一会儿,我觉得自己的脸粘乎乎的,一点儿也不舒服,弟弟叫道:你的脸白了一点。我到卫生间看了看镜子,也觉得自己好像白了一点儿。我顿时激动万分,马上跑向妈妈,问道:妈妈我的脸有没有变白?妈妈摸了摸我的脸说:你的脸没变白,还有你去干嘛了?脸粘乎乎的,快去洗脸!我只得去洗脸,这个奶油到底能不能美白?洗完脸后,我发现脸和以前没什么区别,可笑,要是真的能美白,我妈还不整天将奶油往脸上抹?我真笨,居然相信弟弟这位幼稚小儿。
他长得白,人称班白。他总是自信满满,所以当一向说话飞快的他在演讲台上卡住时,我的内心奔过一群欢脱的兔子。
为什么呢?因为班白有些招人烦,特别是招我烦。班白什么时候说话最快呢?吵架的时候。为什么我这么笃定呢?因为我就是他吵架的对像之一。他曾说他最讨厌打女人的男人,听起来好厉害。更厉害的是,当我成功被打之后,他又可以潇洒地自圆其说:他只是轻轻地碰了一下。
更有甚者,我渐渐发现了班白的一些让人无语的“嗜好”,譬如说我总会在一些莫名的时刻被莫名的碰一下,然后我回头一望,后座两个包括班白都一脸茫然无害的望着我。我对着他俩颇为平静地回了一句,“哟!演得真像。”他明明早被看穿了,却硬要驳回脸面,不甘认输。“哟!你在说什么,我听不懂。”说罢好像沉浸入了某种无聊的旋律里,不停地瞎晃动。我为此唏嘘不已,奥斯卡的小金人班白没得到真是可惜了。但是无一例外,当我盯着他三秒以上,他就会“噗”地笑开,然后我就知道又是他干的了。神州十一号怎么没带他一起上天的呢。
更无语的是,他后来渐渐也变“聪明”了,懂得掩饰一下自己的笑容了,有时捂着嘴就露出一双眼睛,有时伏在桌子上装睡觉的样子,有时直接说我烦问我为什么老回头,更有时候,他恼羞成怒,眉毛倏地皱紧,于是我成功又受到了一万点伤害。后来我总会突发奇想,班白是不是被火星人发射到地球上来毁灭地球的神奇生物。
班白认真起来是很可怕的,比如他和我认真地吵架的时候,说话分分钟噎死人,说话分分钟呛得人直掉眼泪。我和班白是大熟人,熟到彼此厌恶,所以导致了一个必然的结果——我们两天一小吵,三天一大吵。热战之后我们开启了冷战模式,这时总有一群无聊的同学来总结我俩:不会吵架——骂人的话只会说一句,再多一句都说不出来。当然咯,人家班白还是有优点的,那就是——他从来不和吵得过他的女生吵架。于是你可以知道他为什么总喜欢和我吵架了,我根本就吵不过他。
班白笑得一脸天真无邪,露出一排洁白的牙齿,我转身望着他,觉得他顿时年轻了十三岁。
我在写这篇文章的时候,班白很无奈地抢过去看,又很不满地还给了我,并指导我将“吵架”“骂”诸词删去,我在他的指导下,改来改去兜兜转转又改回原词。再次看了我的文章后,他忽然意识到了什么,于是仰天哀叹,终于开始怀念他夭折已久的绅士做派了,我偷偷看到,他作生无可恋状。
好吧好吧,我答应他要帮他驳回一些颜面的。我渐渐发现,除了认真地吵架,认真地无聊,认真地笑之外,他还是有认真的时候的。令我记忆深刻的是,他上一秒可能在和别人置气,下一秒他就可以讲题目给别人听。上一秒和同桌嘻嘻笑笑,下一秒我问题目时,他立即敛起了笑容思索。
想想这儿,我觉得他也蛮可爱的。渐渐地,我发现只要我对他客气有加,他也会对我彬彬有礼。偶尔欢脱起来,总能逗得前后四座忍俊不禁。
讲台上的他卡住了,我的内心是窃喜的,但同时也在欣赏着他的可爱。
锦瑟无端五十弦,一线一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。这是白落梅在一本书的片头所用。走近白落梅,观诗化风情,闻落梅简介,咏美文佳诗。。。落花成泥香如故
落花成泥香如故 走近白落梅,她把岁寒三友描述的淋漓尽致。
生在江南的她极为喜欢梅,喜欢梅断然的清绝与令人不敢轻视的高尚风雅。眼前浮现出一剪青梅,亦是一种闲逸,如谢娘彩衣倚栏,观望吟咏的温婉。。。。。。闻淡淡的梅香,心羡白落梅的踏雪寻梅,叹这种雅情雅致不是人人可做的。。。。。。 几缕青青翠竹了,树于林间,白云为伴,山水为邻。在白落梅笔下,勾勒出富有诗意的画面,滋润着她的人生。。。。。。
松屹立在山尖,郁郁葱葱,白落梅写松时用了多首诗句,皆是写了松的坚贞不拔,古拙的青松宛如饱经风霜的老人,独立于苍茫的大地,茕茕之影,谁可与同。白落梅亦是喜欢松的坚贞不拔,离合在悲欢的人生故事里,是谁以清绝的姿态静看月圆月缺。
拈花笑佛自逍遥 走近白落梅,随着她感寺间素雅,品茶,吃斋,敲木鱼,都是佛寺内不可缺少的环节。
中兴罗列夜明深,岩点孤灯月未沉。圆满光华不磨莹,挂在晴天是我心。怒放的佛光,粉碎世间所有华丽的色彩。跪于莲花的蒲团上,掀开一本发黄的经书,便是白落梅最向往的生活,只苦于她仍处在尘世之中,但是也有令人向往之处便是她是尘世中人的最雅之人。 弥漫在庙宇的心经,以清澈无尘、宁静淡远的禅韵,像清风一样的穿越迷茫的岁月。这些占据了白落梅的灵魂,渗透了她的骨血。 处身于寺庙之间,没有尘世的争夺,咏着经书,别是一般滋味在心头,仿佛忘却了所有烦恼,让心慢慢静下来。。。。。。
春花秋月何时了 走近白落梅,她一直传承着中国古老的文化,然而最怀旧的便是中国传统的节日。 东风陌上,璀璨烟花吹云散,皎皎明月逐人来。这样美的景色,元夕不会错过,悄然而来。 眼中呈现出白落梅行走在青石板路上,飘着几片雪花,手着黄油纸伞,看着热闹的街景,莞尔一笑,让那如风的过往,随着似雪的琼花,唱一阙宋词的婉转,唱一曲岁月的清音。
读完白落梅的书,觉得白落梅对故去的文人有着深深的感情,继而写下了魂兮归来话端午的篇章。端午节,吃粽子的节日,亦是纪念故去冤死的屈原,我想白落梅写下这篇文章一定有对屈原的尊敬与缅怀。 走近白落梅,知道的不仅仅是华丽的诗章,更多的是她不随流俗,清高孤傲的雅情雅致,有些事情更是让人羡慕与钦佩以及地方的风情与中国古老的文化,这些都深深的拨动了我的心弦。
-1《白牙》读后感假期妈妈给我买了很多书,我最喜欢的书是《白牙》这本书。虽然我已经看完了这本书,白牙是一只狼,它的爸爸死了,妈妈被卖了,天天跟狗打斗,于是它过起了地狱般的生活。一只狗咬住了白牙的咽喉,白牙差点儿就死了,这时斯科特先生的出现使它的生命有了温情。因为它的体内流淌着四分之一属于狗的血液。斯科特先生的爸爸,斯科特法官的仇人来了,法官并不在乎。白牙把仇人杀死了。白牙还当爸爸了呢。它还跟一只小狗的鼻尖碰到了一起,于是小狗用温暖的小舌头,在它的脸上舔了几下,白牙也不由自主地伸出舌头,轻轻舔着小狗的脸颊,用他的父爱关怀着自己的孩子。从书中我懂得不管遇到什么困难都要克服,才能获得很多幸福和美好的生活。2.《白牙》是美国作家杰克·伦敦写的一部小说,黑母狼与老黑狼生下了一窝小狼,它在狼窝中最凶残。格雷看到小灰狼的牙齿是白色的,就给小灰狼取了一个名字叫白牙,后来白牙才知道,原来母亲以前是狗队里的成员,白牙虽然很想离开,可是当白牙五岁的时候,格雷把白牙卖给了一个叫史密斯的人,史密斯尽情地折磨着白牙,他发现白牙对人类的嘲笑非常敏感,史密斯如果在外面受到了委屈,一回到家里,在白牙身上猛打,嘴里骂着侮辱白牙的语句,白牙受到刺激,也变得无比凶残。史密斯便拿出大把赌金,让白牙和别的狗搏斗。白牙恨透了着个世界上的一切,它把所有的愤怒都发泄到了别的狗身上,都有一只狗死在白牙的利齿下,白牙意外地失败了,史密斯对着白牙猛踢,一个叫司各特的人救了白牙,白牙便把司各特视作自己唯一的主人。一天晚上史密斯拿着栓狗的链子想偷走白牙,却被白牙咬断了喉管。
夜,凝脂般地沉重着,深深地夜色如钝斧一样,一声一声地砸在我的心里。
推门出去,信步踏着夜色而走,才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着,化不开的浓墨般执拗着,惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来,跌撞在我身上,又仓惶逃走,竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮,却见丛丛的树桠随风舞动,悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来,无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下,满地银霜。
我心中一亮,仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着,我心中一阵恍惚。
思绪纷飞间,竟可明晰看到欧阳修畅游山亭,一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野,自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖,素白的冠带正随风翻飞,扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨,回望曾经沧海,畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈,静谧的夜雨正凭风飘洒,润湿他的思念,见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位,争名夺利,心中被钱权的闪耀满满占据,不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马,竭尽一生,匆忙百世间只为名利,空丧了芳华……
又一阵风袭来,吹散了思绪。一声叹息沉入夜色,似有还无。月色不停地洒在我的身上,把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡,反握起银丝,仿佛要深深地嵌进胸怀里,明明朗朗的月亮随波一阵摇曳,扶柳般柔和地落进我的视线里。
黑夜试图消退白天的记忆,但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦,穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生,奔走挣命,几千年的追求还是不愿舍弃。名利,名利,生前的.虚荣,死后也只能为他人利用,这虚伪无用之物竟有如此的力量,填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河,所有的呼吸只有自己,三世轮回不愿回首,匆忙来了又去,倒也给这世界空留了些怅惘的空白。
我怅然望一眼那树间的绚烂,轻轻地走向深处。那些月光更多的地方,为人们留月。
年三十晚上,我听见有人早早就开始放烟火了,我也想去放。可爸爸说:“等吃好了饭再放吧!”
终于到了吃饭时间,当我刚端起饭碗,门外响起了一阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了,急忙放下饭碗,抱起沙发上的一堆花炮,拿来一盒火柴,箭一般冲出了大门。
我点燃了“哨声月旅行”。灰色的引线喷出暗红色的火花,只听“嗖……”的一声,炮从矮墙上蹿上了天空,宛如一颗黄色的流星。那炮在空中绕了一个大圈以后,“啪”的一声炸开了,无数火星像一只只黄蝴蝶,飘飘悠悠地往下落,几秒钟后便消失在夜幕之中。我乐得又蹦又叫:“快来看放礼花啊!”随着这一声喊,全家人便争先恐后地跑了出来,本来很宽敞的门前场地一下子作文变得狭小了。
我赶紧点燃了“五彩游春”的引火线。过了一会儿,只听“嗖”的一声,五只彩蝶飞上了天空,它们扇动着翅膀,飞呀,飞呀,去迎接美好的春天。接着,我又拿出“小鸟”礼花。点燃了“鸟笼子”,“口扑”地一声,“小鸟”冲破“笼子”飞了出去,它也想和我们共享人间过年的欢乐呢。
这时,越来越多的人出来了。鞭炮响成了一片,礼花把天空映得如同白昼。望着夜空中洒下的滴滴金雨、朵朵银花,我们拍着手跳着、笑着,尽情地乐着。“当、当、当……”新年的钟声敲响了,难忘的一年过去了,新的一年开始了,人们欢呼着,祝福着,鞭炮骤响着,礼花开放着。哦,那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心中……
红气球和白蝴蝶飞呀飞,飞过来了高山,飞过了森林,飞过来了河流,终于在一个有山有水的地方停了下来。
红气球大声嚷嚷道:“笨蛋,你快点给我滚!”此时的红气球多么希望自己的气话能赶走白蝴蝶啊!白蝴蝶听了一点也不生气,细声细气地说:“气球哥哥,不管发生什么事情,今生今世我都要跟着你!”红气球无可奈何地说:“小傻瓜,我都不知道自己将会去向哪里呢?你是跟不住我的,你还是快点回家吧!”话音刚落,一阵大风吹来,红气球就被吹得无影无踪。白蝴蝶四处寻找,就是找不到红气球。这时,她看见一只小鸟飞过,连忙问:“小鸟,你有没有看见我的朋友红气球呀?”小鸟说:“她往森林里飞去了。”白蝴蝶飞到了森林里,她找啊找,终于,在一棵大树上找到了红气球。可此时的气球已经完全变了样,气球破了,只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地摇晃着红气球“气球哥哥,你醒醒啊,你醒醒……”她想到红气球再也不能和她说话了,再也不能陪她捉迷藏了,白蝴蝶难过地瘫倒在地上。
从此以后,白蝴蝶每天围着红气球跳舞,一边跳一边诉说着最近发生的一些新鲜事,她坚信红气球总有一天会醒过来的。
“留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。
初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几天,已经足够我休整一番。可耳边听到的,却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学,不补会不适应的”“初三物理难,落下了怎么办?”一个个补课的理由,简直如初春时的百花,各有各的妙处,仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用,天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课!”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们,让我们都怀疑自己放假休息的对错了。
而放眼那些过度补课熬夜的同僚们,一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦,一朝天下闻”,可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光,而只能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”吗?
在那些学习较好的仁兄们之中,则又仿佛是另一片景象。如我所见,“优等生”中私下补课的人却是不多,甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩,难道他们一个个真是文曲星下凡,都拥有一目百行的特异功能?不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。
那些轻松的学生们,更懂得为自己的生活留白。
他们将自己的时间用于休息和适度的游戏,非但没有浪费,反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是,他们可以享受到更多的快乐,拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画,略去那些不必要的枝叶,反而能体现出深层的美丽与境界。
给生活留白,也是一种艺术。
我是差生,当然该坐在教室里的差生部落--教室的后排。说实话,我不喜欢那儿,那儿阴暗,永远也感觉不到老师眼睛里的阳光。有时,那阳光也只是在我们身上扫扫,我们还来不及享受阳光的温暖,寒冷已经再次侵袭了我们。
我是差生,但,我需要阳光。于是,我开始寻找任何一个可以得到阳光的机会。终于,让我寻到了一个。
今天上午第四节课是公开课,内容是诗五首。早在上个礼拜,我以经将这几首诗和解释背得滚瓜烂熟。真是万事俱备,只欠东风。
老师们陆陆续续地坐到了我们身后,我的心开始紧张地狂跳,我的手心不停地貌喊。我拼命地告诉自己放松,不要紧张。
课一直上得很顺利,我也一直坐得笔直笔直的。
第一个问题来了,我迫不急待地举起了手,自信的目光跟着老师扫。快了,快了,快到我这边了,我的心跳得更快了。突然,老师点起了学习委员,她流利地回答了那个问题。
我仍不气馁,等待着等待个问题,同样的,第二个问题、第三个问题、第四个问题、第五个问题......一直到最后一个问题,都没有点到我。
我依依不舍地看着老师拿着教案走出了前门,一直到后门,她突然叫我出来一下。我顿时喜出望外,心想:老师一定要表扬我举了手。
我低着头,听老师说道:你今天表现不错,虽然不会,也举手,我知道你是差生,是为了帮我们班增加举手率吧!所以我才没点你......
她后面说的什么我都听不见了,因为我从头至尾只听见了四个字:你是差生。
我想,我再也不需要阳光了。
现在已经进入了一个写作化的时代,写作文对我们的成长很有帮助。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。作文怎么样写的好?下面,作文5000网编辑为大家整理的“写巴金的作文”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读了巴金爷爷给孩子们写的回信,我深有感受。巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了,一生写下了不少的传世佳作,而他却不以为然,仍然还说自己只是平凡地走过了一生。他这种的谦虚的态度,让我敬佩不已。
巴金爷爷有永不自满的精神,所以他会更严格地高要求自己,最后硕果累累。而相反,骄傲自满是进步的罪魁祸首,它就像一只害虫。可以吞噬整个成功的果子。就像我自己有一次参加钢琴比赛一样,第一轮时,我每天都认真练琴,终于夺得了第一名;而第二轮起,我便低估了敌人,心中总是认为自己必胜,接着,每次练琴都心不在焉,于是在复赛时,我被淘汰了,现在再细细回想,这一切不都是我自己骄傲自满所导致的吗?看来,如果我们因为一些小的成就就沾沾自喜的话,那么失去的就太多了。
巴金爷爷的.信,令我受益匪浅。它使我明白了:我们在面对成绩和胜利时,要保持谦虚的态度,应该把成绩和胜利当作前进的起点和阶梯,再接再厉,只有这样,我们才会像巴金爷爷那样铸就一片辉煌!
也正如莎士比亚说过的那样“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己”
亲爱的巴金爷爷:
您好吗?
收到您的亲笔回信,我们很高兴,也很感激,感激您为了我们重又拿起了那只在您手中有千斤重的笔,写了一封回信。
您知道吗?在拿到信的那一刻,我们兴奋极了!有的同学停下手中的事,专心致志的听着,眼中全都充满了期待;有的同学高举双手,鼓起掌来;有的同学立即说起话来,总的意思就是很激动。
您在回信中说不要把您当做什么杰出的人物,您只是一个普通人,以及您很希望自己的生命能够开花。但在我们看来,您就是一位伟大的杰出人物,我们心中的偶像,所追求的目标。您在1928年底从法国巴黎回国后,选择了文学作为攻击旧社会的武器,用您手中的笔揭露旧社会的事情,让人们解除那所谓约定俗成的陋习,您还在“七七”卢沟桥事变后,担任《救亡日报》的编委,在这期间,您的作品有“抗战三部曲”和《寒夜》等。这些事迹足以证明您是一位杰出人物。
至于生命之花,其实您已经开了。您不断奉献于社会,却不求享受,尽自己最大努力,回报社会。您赞美飞蛾,因为它将身子扑向火,只追求那一瞬间的光与热,您还怀念上古的夸父,因为他为了追求光与热,宁愿舍弃自己的生命,最终渴死在旸谷。您不就是那只飞蛾,那上古的夸父吗?为了社会,为了别人,您甘愿舍弃自己,用爱、同情、精力与时间花费于他们身上。
巴金爷爷,您凝聚激情与智慧,为我们写下了千万字作品,祝您笑口常开,福如东海!
第一次接触巴金,是那篇《海上日出》。没有华丽的语句,却用几句朴质的
话语,勾勒出朝阳的的灿烂景象。我惊叹他细腻的笔触,从那一刻起,“巴金”
这个名字就牢牢地印在我的记忆里。
长大后,了解到更多关于巴金的事。巴金,原名李尧,字萎目,因为小时候家庭富裕,他的同年是在平静的喜悦中度过的。他的许多作品令人看了之后念念不忘。不是因为优美华丽,也不是因为形式新颖,而是他朴质而又真诚的文字,动人心魄。我思索着,为什么他的文字如此真实朴质?原来他,很真。
巴金的一生以“讲真话,把心交给读者”为座右铭,铸造了自己的人格力量。他曾经说半夜醒来想到未来的路不会很长使,总愧疚自己的作品还不清他欠读者的债,于是,那么多年来他一直真诚着,他用他真实的血告诉读者什么是痛苦,他用他真实的笑告诉读者什么是欢乐。他的箭垛是自己,他用真实的自己,告诉读者什么是黑与白,对与错。
巴金说他欣赏高尔基笔下的一个勇士,把心掏出来给别人带路。他做到的是这辈子用真诚摆渡一个世纪的峥嵘岁月。
因为巴金的缘故,渐渐地,我也学会了以真待人,以诚对人,这样,每个人都会充满真实感,走向正确之路。
感谢巴金,他教给了我最宝贵的东西――真。用真诚为生活在迷惘中的人照亮他们前行的路;讲真话,人才能认认真真地活下去;真实的思索在笔底如银流一泻的汪洋。
让我们记住他的真。
他走了,却用真与诚在历史的画板上抹下了两道难以拭区的斑斓色彩;
他走了,化作一条路,绵延向远方,用真诚为后人指引方向;
他走了,他真诚的笔写下的真实的文字散落在世界的每个角落!
1923年5月,19岁的巴金离开成都去南京读书,后留学法国。他虽然身处异地他乡却日夜牵挂他的故乡成都,浓浓的乡情挥之不去,只要有机会他都会回家看看。他生前曾五次回故乡成都,1941年和1942年巴金两次回成都;1956年以全国人民代表身份视察成都;1960年10月至1961年2月回成都写作,巴老的《成都日记》从1960年10月15日写到1961年2月8日为止。其中记录了巴老在成都会亲友、品小吃、尝川菜、逛老街、啖三花(啖,成都方言中意为品尝)、祭诸葛的闲情逸致,以及四个月时间观看话剧和川剧达30余场的经历。
1987年10月3日巴金最后一次踏上家乡的土地。一到成都他就急切地说:“我已经26年没有回成都了,我一直想闻一闻家乡的泥土味。到现在我仍要汲取家乡的阳光、雨露,跟家乡的禾苗、树木一起生长……”这一次,在成都的18天时间里,巴金看了六场川剧,一场话剧,他不停地说:“过瘾,过瘾,这是乡音,难得有这样的机会。”上个世纪八十年代,巴老不止一次地对家人说:“我近来非常怀念家乡,大概是到了落叶归根的时候吧!”甚至连一首平常的歌曲也会引起他的思乡之情。他非常喜欢《那就是我》这首歌,他说:“那首歌像湖上的微风吹过我的心上,我的心回到了我的童年,回到了我的家乡。”
由于我经常把我迫切的希望见太爷爷巴金的想法不知说过多少次,在这次寒假我去上海后的第5天,爸爸告诉我可以去见太爷爷时,我高兴极了。躺在床上后,我老是睡不着:有3年没见面了,不知太爷爷现在怎么样?是不是像原来那样和蔼可亲想着,想着,我睡着了。第二天,我早早地起了床,催着爸爸快走。在路上,我又激动又兴奋,还有些迫不及待地问:可以见太爷爷,您为什么不早说,让我等一r这么久。爸爸笑了笑,说:你以为见太爷爷很容易啊!我可是等了好久才约好的呵。怎么,见太爷爷也这么难,是因为他写作、待客太忙,还是因为身体不大好?我不由得感到有些奇怪。到了太爷爷家,我急急地敲着门,在开门人带领下走进了书房。这时,在我面前有一位满头银丝的老人,正弯着腰在桌旁整理着什么,我不禁想到1985年和1987年跟太爷爷见面时的情景。
那时他的头发还是花白的、身子骨很硬朗、腰也是直的,可现在我不禁有些心酸。我轻轻走过去喊了一声:太爷爷,您好。太爷爷回过头来,见是我,十分高兴:呢,是奇奇(我的小名)呀!几年不见,都长这么高了。来,来。说罢把我搂在怀里并抚摸着我的头。受到太爷爷的爱抚,我打心眼里感到高兴。人倒长大了,就是不知道还像小时候那样淘气不?太爷爷笑着问我。我高兴地说:早就不淘气了。不知您的身体还好吗?太爷爷摆了摆手:身体倒是不太好。不过,他马上露出高兴的神色:但是你们一来,我很高兴,身体就觉得好多了。果真,他脸上露出高兴的神色,好像没什么病,身体好得很似的。大概是由于我这个曾外孙到来的缘故,太爷爷破例让我推着他坐的轮椅去花园散步。我们走进了花园,被那盛开的花儿所深深吸引。
我们漫步在花园中,爷爷指着一丛盛开着的鲜花,说:奇奇,你看,你们就像这盛开的花儿,生机勃勃,生气盎然。我老了,也不能为人民多写多做了,但我要坚持写下去。我经常去想如果我有第二次人生该有多好。那我就要为人民多写作,多作一些贡献,多尽一些义务。总之,希望在你们身上,未来就看你们的了。听了这番话,我心中有些儿酸,我不禁想说:不,太爷爷,您虽然在外貌上有些苍老,但您在我们的心目中将永远那么年轻;您说您不能为人民多做贡献了,不,您做的贡献已经够多的了,人民将永远感谢您;我也时常在想如果我有灵丹妙药、我一定会把它给您,让您再享受一次人生,再为人民做一次贡献。您不能再操劳了。您看到您的文章在人民中起的作用已经足够使您欣慰的了。这时,天色有些暗了。我本想再在太爷爷身边多待一会儿,但太爷爷已经疲倦了。
我不忍再打扰他,就向太爷爷告别、离开了太爷爷家。我心中想着:再见了,太爷爷,再见了!我将永远忘不了这次寒假,忘不了您对我说的话、对我的教诲。这件事已经过去几个月了。每当我想起这件事,太爷爷那和蔼可亲的音容笑貌便浮现在我眼前,他说的话也时不时地浮现在我的脑海中:希望在你们的身_L几,未来就看你们的了。的确,未来就看我们的了,希望也在我们身上。您教导我们读书时候要用心读书,玩耍时候放心玩耍,说话要说真话,做人要做好人。您还说过,希望找们成为诚实的孩子,并要我们在学校里不仅要认真读书,还要学会做人。这些话对我们将起到很大的作用。我将把这几句话作为我的座右铭,时时挂在心上。我们将会像您那样为人民多做贡献,为人民多做一些义务,我们不会辜负您的希望的!
亲爱的巴金爷爷:
读完您给“我们”的回信,使我明白了人生的价值不在于享受,而在于奉献,在于不断释放自己的能量,不断贡献自己的经精力,为社会造福。
我在阅读一篇短文时,上面写了一个关于您的故事:您在小时候和一个姓周的烧饭师傅关系不错。有一次您在烧火时,发现怎么烧火都不旺。周师傅看见了,对你说了一句话:“人要忠心,火要空心。”从此,您时时刻刻都记着这句话。事后,你回想起这句话,感叹道:“我的几百万字作品还抵不上周师傅的八个字。”其实周师傅原本是想提醒您烧火时不要将柴放的太多。由此可见,您是一个多么谦虚的人
您曾说过:“生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。”我们也要像您一样,学会奉献,这样我们的生命才能“开花结果。”
您在这封信中,显得谦虚。您虽在文中说自己的生命并没有开花,可我们却都心知肚明,您的生命其实早已开花结果,单从您留给世人的文学作品就可以充分地说明这一点。您在自己的一生中,活得坦坦荡荡、轰轰烈烈、光彩照人。可以说,您把自己人生的大部分精力、时间,都献给了社会、献给了人民。虽然您现在已离我们而去了,但您那高尚的奉献精神,却永久地留在了我心中,留在了人民心中,千古不朽!
我真诚的感谢您!
郑浩霆
xx年11月17日
作文是经过人们思考和组织的一种文章,写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ,优秀精彩的作文是非常有魅力的。关于作文模板具体该如何使用呢?你不妨看看写语言写的作文,供你阅读参考,并请收藏本页面!
中华文化源远流长,博大精深。语言文字也是其中一种,但如何能够运用好它,可值得深究。如果能运用好语言,那么其中的力量不可估量。
语言的力量是微妙的。看见过这样一则新闻。一名小学班主任,在她的班级当中从未出现各种争吵现象,同学们个个都积极向上,并且每个人都有自己所负责的事情,也很少有同学给班级带来过不好的影响。原来,这位班主任特别喜欢找同学们谈话,而且不谈论他们的错误,只抓住他们的有点进行分析,无论哪一名同学,她都说的一针见血,头头是道。而且这位老师的语言水平真的很惊人,不仅让同学们心服口服,就连校领导也赞叹有加,只要是这位老师提出的建议,没有一条是不通过的。她的言论中针针见血,滔滔不绝,甚至有时容不得对方插嘴。可见,如果一个人拥有了运用语言的能力,其力量真的不可估量。
语言的力量是伟大的。刚升入高一,同学们一定找到《烛之武退秦师》这篇课文,里面的主人公烛之武可谓是运用语言力量的人,凭借他的三寸不烂之舌,硬是说退了秦军,让秦国将军军队撤回,并且保全了自己的国家,就国家于危难之中,如果烛之武没有如此好的语言功底,也不会运用语言,那么也许秦军早就已经胜利了,说到底,烛之武因为懂得运用语言,保全了国家,这是多么伟大的人物啊!
语言的力量是有益的。大家一定都知道上知天文下知地理的诸葛亮吧。在三国时期,她可立下了不少大功,做了不少善事,提起他,初中时背的《出师表》还记忆犹新,但提起他,再联系到语言运用,“诸葛亮舌战群儒”是不得不提的。在赤壁之战中,诸葛亮凭借他的三寸不烂之舌和他的语言底蕴,舌战群儒,促进了孙刘联军大战赤壁,可谓大功一件,这对他对孙刘联军对国家都是极大的好处,拥有语言运用的能力真的很重要。我们要向那个小学班主任,烛之武和诸葛亮学习。
运用好语言功底,其力量真的不可估量。不仅微妙,伟大,有益,更体现了一个人的素养与内涵,拥有者巨大的力量。
语言既不是字,也不是词和句,她是字、词、句的综合。当我们提到某个人的语言,某篇文章的语言时,这语言指的是整个篇章,指的是那些字、词、句的集合。如果你写作文时以每分钟一个字的速度书写,那你不能算是在写作,不能算是在使用语言。只能说你在写字,你在使用词汇。
使用字、词和使用语言有着很大的不同。当你在使用字词时,你脑子里没有思想,你是生拉硬拽地强迫那些词汇来到你眼前的。这些词很被动,也很委屈,她们站在那里瑟瑟发抖,没有生机。但当你使用的是语言时,你的脑子里充满了思想,有许多词争先恐后地奔涌而来,她们这次是主动来的,是为了表达你的思想而来的。她们因此而充满蓬勃的活力,她们以生动的姿态站在你的面前,令人激动,你会奋笔疾书。这时她们可能是以每秒十个、几十个字的速度来到你的笔下。这就是那种下笔如有神的感觉。
语言的速度取决于作者思考问题的成熟与否。作者把问题考虑得很全面很周详。又把文章的总体安排考虑好了,语言就活跃在脑子里了。她们甚至已经在作者的脑子里排好了队,只等作者提笔而写了。
语言的速度会影响文章的质量。速度快,文章一句连一句,句句相接,段段相连,有一气呵成之感,文气流畅通达,有一泻千里之势。速度缓慢,字蹦词跳地写,就会有斧凿之痕,缺少气势,文脉不通畅。
许多学生在写作文时感到头疼,憋一节课也写不出多少东西来。有一个星期天,我女儿坐在桌子前写作文,写了整整一个上午,到吃饭时我去看,才不到半页,再看写的那些东西,典型的流水账,一句一句的没有什么意义,也没有什么必然的联系,只是在按照时间顺序罗列事件。我看着女儿的半页作文,开始研究语言的速度是怎么形成的,作者与作文是怎么通过语言的中介联系在一起的。为什么许多孩子一个上午也写不满一张稿纸?我发现,这些孩子之所以憋作文,是因为他们还没有掌握写作文的方法,还不理解为什么写作文,写作文时究竟哪些东西应该写,哪些东西不应该写这些最基本的理论问题。而这对他们是非常重要的。不告诉他们,会使他们常常痛苦地面对写作这项本来可以带给人快乐的工作。
许多孩子爱写流水账似的东西。对于教师来说,一看见流水账式作文就生气地说:太简单,没内容。其实,只有写流水帐的人知道自己的苦衷。不容易,很难写的,得靠回忆把自己曾经做过的事情按照时间一点一点地铆接上,8点钟做了些什么,8点10分做了些什么,8点30分,9点,9点30分,不准确是不行的,万一让同学看到了,会认为在说谎,可有时忘了看表,只能凭大概印象或分析做某件事的时间是几点几分,又怕不准,得考虑考虑,很痛苦很头疼的,一天当中有多少事、又有多少个小时,得把这经过一一对接起来,这是多么艰难的工作呀。
语言不只是人类的,各种生物都有它们的语言,也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在,只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种,一种是口语,一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等,在经受了可怕的事物让马紧张过度,马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时,会先喵几声给你警告,如果它被激怒了,它会弓起身子,准备向你攻击,似乎在说:我忍不了了,我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言,狗在兴奋时会汪汪叫,也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见,在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了,它展开那小喇叭似的花朵,虽然听不见声音,但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风,吹得荷叶嚓嚓作响,这是在说荷花要谢了,秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂,却能浮想联翩。
我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今,那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大,从没回过自己家乡的我,这一次终于下定了决心—回家。
今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早,爸爸眨着大眼睛对我说:“你长这么大了,却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去,怎么样?”我一听,眉头紧皱,原来的好心情立刻烟消云散,闷闷不乐地想:“乡下有什么好,待在城里不是挺好吗?干嘛要回去啊!再说,乡下那么穷,一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思,冲我神秘的笑笑,说:“你知道大地的语言是什么吗?去了,就能听到哦!”
“啊,大地的语言?”这倒挺有趣的,我毫不犹豫地答应了爸爸。
来到家乡,那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏,树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷,禁不住好奇心的驱使,心想:“大地的语言,我怎么听不见?”
走着,走着,我来到了一汪清澈的溪水前。这时,爸爸停了下来,笑着说:“这不就是大地的语言啊?”我疑惑不解地问:“这怎么会是大地的语言?”爸爸摸摸我的头说:“你听,溪水流淌,不就是大地母亲的亲切话语,她正通过溪流在与我们对话呢!”仔细一想,还真是啊!溪水时急时缓,声音忽高忽低,真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节,我都会回家乡,看望亲人,聆听那美丽的大地语言。
“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察,用心体会,就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。
第一篇文章里写过这么几句话:我有我的思想,我的灵魂,我的性格。人们在沙漠中探索,也许我在高山中跋涉。我不愿意让潮流淹没我,我愿成为时代的弄潮儿,一个敢闯新路的人。小丽那不同常人的个性特征在她自己的话中得到了很好的体现,社会就需要这样勇于探索,敢于开拓、有思想、有主见的新一代青年。
第二,写人物对话,还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有些同学写人物的对话,一味地你说、我说、他说,文章单调、刻板。如果我们写了时话,还描写出说话人的神情、语气等,不仅有助于读者深刻理解时话的意思,而且使文章更加生动、感人。
第三,如果文中人物对话较多,一定要分行写,也就是问和答都要另起一行,这样不仅使说话人的身份不发生混淆,而且读起来畅快,富于变化。
《明眸的折封》就是很好的例子。近2000字的丈章中,叙述、描写的文字不足200,剩下全是汁话。作者通过我和同桌的谈话,展示了80年代中学生的性格、情趣、追求等,塑造了两个中学生的形象。这两个形象的塑造,完全依靠人物的对话,通篇对话分行叙写,行文简洁明快,虽然没有标出时话中的说话者,但说话者却很明确。作者在写人物对话中,还注意描写人物的神情,例如写同桌的转变,开始他一双眼晴失去童年色彩,略带沉郊,经过我的劝说,他陷入沉思,最后眼里满是希望,看到他的神情,再加上他那我也应该无愧于世界的誓言,同桌的性格、心理活动都展现在我们面前。本文运用对话塑造人物,生动形象,对话描写十分成功,堪称一篇对话描写的佳作。
学习写人物对话,要注意让人物语言口语化,符合人物的年龄、身份、性格,精选那些最能表现人物性格的个性化语言,话要精炼,不能不分主次,眉毛胡子一把抓。在描写对话时,再配合描写人物说话时的神情、姿态、语气等,那么,语言描写一定会成功。同学们,让我们多留心身边人的语言特点,多学习一些描写语言的技巧,多读同学们的优秀范文,在作文中大胆实戏,让语言描写为我们更好地塑造人物服务。
语言所包含的巨大能量不可忽视,它可以助人,也可以伤人。
语言要是使用得当,可以助人、鼓舞人;但是要是使用不当,它也可以伤人、甚至杀人。我们可能会更在意严重的肢体暴力,却有可能忽视了没有明显伤痕的语言暴力。
就像我上次,不小心将一盆水洒到了地上,我爸就开始对我进行无限的指责:
“你脑子里整天装的啥东西!”
“你脑子里装的是x吧!”
“你脑子连猪脑子都不如!”
“你脑子是浆糊吧!”
……
直到我把水收拾好,戴上耳塞,还能听见依稀的唠叨声。这些话,使我再也不想认他当爸。他让我越来越想反抗,想脱离他们的束缚。
在班级中,也有这种情况:当我把某同学的水杯碰到地上时,他会说:
“你xx了!”
“你个xx玩意儿!”
“你没脑子!”
……
总之就是一堆不堪入耳的难听话语。这些话,使我简直想把他那肮脏的嘴拧成麻花,直到现在,这些脏话还让我觉得愤怒。
我已经认识到了语言的力量是多么的强大,我懂得了语言需要控制,不能不经过大脑就说出口。
我们要管好自己的语言,要让它助人而不伤人,我们不能随意侮辱别人,甚至别人的家庭。
想让自己不被别人的语言暴力伤害,首先不能对别人恶语相向,然后就是要关心别人,不能太冷漠。
――马双,冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。
下雨了,路滑,回家的路你要小心慢走啊。
马双,不要害怕回家,家是温暖的港湾,是我们受伤后可以停留的地方。马双,你是一个温柔,爱沉默,听话的女孩,你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们,当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时,他们一定会在心里为你树起大拇指,他们也一定会因你这样的女儿而自豪。
也许他们的思想是封建的,是落后的,试着用心去爱他们,也许错不完全在他们,他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”,可是,在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象,也许他们还不能够接受,也许他们正在慢慢的去适应,原谅他们,原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船,一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难,才让你知道求学的不易,才激发你更加努力的去学习,去奋斗,去拼搏。不要放弃对求学的渴望,不要放弃大学对你的招唤,不要放弃心目中的那个理想,要记着:一路向前,一路向前!
一切都将会过去,而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困,他们不让你上,你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚,我相信你不会放弃对远方的追求。朋友,我能这样称呼你吗?朋友,我相信你,我支持你!
马双,也许我说的话对你来说只是一阵风,也许我说的话你会牢记在心中,不管如何,我在心中都会为你祝福。
雨依然晰晰沥沥的下着,今天没有太阳,路很滑也很泥泞,但我希望你回家时一路走好,希望你今后的路一路走好,希望你明天的道路更加好走。
语言是有生命的,有生命的东西都会生长。
一篇文章无论多长,都是由一个字一个词开始的。字生长为词,词生长为句,句生长为段,段生长为层,层生长为篇。可见文章成篇也不是一蹴而就那么简单,还要经历一个生长过程。当然一篇作文是不会像庄稼一样生长一个季节的,而一部长篇小说可能比庄稼生长得还要缓慢。
忽略了语言的生长能力,就等于看不到语言的生命力。而一个人只有和有生命的东西打交道,才会充满柔情。如果你对语言缺少柔情,你怎么能够完成一篇动感十足、活灵活现的文章呢?
如果承认语言是有生命的,就得承认一篇文章是生长而成的。那么就把写作当成是播种和耕耘吧。我们播种的是思想和情感,却是用逻辑来耕耘的。每一个人都有自己的生活逻辑,正是这不同的生活逻辑将我们自己的思想耕耘成了不同的文章。
我曾在写作课上做过这种实验:给定一个题目让同学写出开头,然后收上来进行筛选,选出一个最好的开头让大家接着写下去,结果很有意思。一个相同的题目,一个相同的开头,却朝着不同的方向延展开去。而原来制造了开头的那个同学写出来的文章并不是最好的,而另外一些同学却在这个基础上写出了很好的文章。这很像是在培育树苗,树苗是一样的,有人培育得茁壮健康,有的人却让树苗干死了。对于树苗来说,缺了水和阳光以及人的呵护就会死掉。而对于文章来讲,就是对语言的生命力把握不足。如果看不到在一个句子里蕴藏着的丰富的内涵,文章越写越收缩越干瘪,使本来很丰富的思想得不到张扬而干涸了。另外一些人则看到了语言的张力,体味到了蕴藏在语言中的旺盛的生命力,并开发了它们,使它们蓬蓬勃勃地生长了起来,变成了一篇丰满成熟的好文章。
有一句俗语叫万事开头难。写文章也不例外。文章开头的几句话是很重要的,它承担着重要的任务。如果开头的几句话包孕丰富,有可开掘性,文章就可由此而生枝生叶地生长起来。开头缺少包孕性,生长起来就很困难。
所谓有包孕性的语言,是指语言中蕴藏着自己所要表达的思想和感情,但却并不直露;语言有较强的感情色彩,能反映出作者的创作情态来。使人产生丰富的联想;语言有未尽之意拖曳在后,能给人以欲罢不能的感觉。
语言,就像是那一道美丽的彩虹,使你的心变得五彩缤纷;语言,就像那烈日当空是的那一片绿荫,使你感到凉爽;语言,就像是人生道路的照明灯,指引你前进;语言,普普通通,却使你受益万分!
记得有一次期末考试,就有许多家长对自己的孩子加油、鼓励,而我妈妈却**,没有说什么,这让我的自尊心受到了打击!妈妈把我送到学校,对我说了一句平白无趣的话:孩子,成绩不可以代表一切,而诚实才是好品质!我听了他*的话,二丈摸不着头脑,难道妈妈不希望我考好吗?
进了考场,我坐下,拿出了文具,一题一题的认真作答。一时间,考场变得十分安静,只剩下那沙沙的写字声。忽然,我遇到了一题难题,怎么想也想不起来,我记得像热锅上的蚂蚁,团团转。汗水像流水一样流了下来。这题可是三分呀!我急得东张西望。
忽然,我旁边同学的卷子一不小心,露出了一角,还是我不会的那题,我一下子感觉喜从天降,老师也走了出去
要偷看吗?我的脑海中像有两个小人在吵架,一个说:快看呀,不就看一下吗?没什么大不了的,这可是大好机会呀!另一个小人说:千万别看,偷来的知识不是你自己的,也让你丢掉了诚实!别听他的,快偷看吧,错过就没机会了!l别偷看,别丢了诚实!
我拍了拍脑袋,静下心来。耳边忽然响起了他*的话:孩子,成绩不可以代表一切,而诚实才是好品质!这句话,就像一股清泉,洗去了我心中的一切顾虑。正义小人赢了,我转过头,决定了,决不偷看!
从考场出来,我感觉一切都是那样美丽,蓝天白云,绿树红花,小草对我点头,花儿对我微笑!鸟儿欢快地唱起歌,好像在为我这个好品质而歌唱!
成绩不可以代表一切,诚实才是好品质。这句普普通通的话,就是我最难忘的一句话,,它将永远伴着我,告诫我做一个诚实的好孩子!
小时候,在我小小的心灵里,一句话就是一句话,并无别的意思。可是今天早上的一件事却让我彻底改变了对这件事的看法。不信,你就来听听吧!
今天早上我被闹钟惊醒后,穿好衣服洗完脸,刷完牙之后来到客厅时,妈妈正在烙煎饼。见此情景,我就在一旁默默地剥大蒜、捣蒜汁儿。待妈妈把煎饼煎好时我也把蒜汁儿调好了。我们吃晚饭之后,我准备一下上学用的东西。因为壶里没开水了,妈妈早上也没有做水,又怕我渴,所以拿了一盒旺仔小牛奶,塞到我手里,并关心地说:“儿子,要是渴了就喝几口,啊!你嗓子好发炎”话音落的那一刹那,我感到一股爱的力量遍布全身,那一瞬间,我的身体是我那么温暖,那么惬意。
一句话,或许你会不以为然地说:“不就是一句平平凡凡的话嘛!”可是,我却觉得妈妈的话语中蕴含着爱和关怀。一句话,让我知道母爱;一句话,让我茅塞顿开;一句话让我懂得母爱;一句话,让我明白母爱是无尽的,也是独一无二的。
啊饼,我们都这样叫他。没有人知道他的名字,也没有人愿意知道。我对他的了解也不深,只知道他是一个腿部残疾,且不能说话的一个初三学生。
我也读初三,和他同班,基本上没有人和他说话,因为他说不了,只能用手比画出他想表达的意思。我和其他人一样,不明白他这样这自身条件还来上学,听别人说他已经留了两年初三了,年龄是我们班最大的,相反,他的精神并没有让班里的人尊敬,而是同班人的排挤,他们都把他当做是异类,包括我在内。
我向来不想管闲事,但有一天一个同学说要捉弄一下这位同学。我并不想掺与这件事,也不打算放在心上。刚下课的时候那位打算捉弄啊饼的同学露出了奸诈的笑容,他趁啊饼起立的时候把啊饼的凳子轻轻移开,啊饼正想做下的时候变没有防备的一屁股坐在地上,引的众人大笑。啊饼也傻傻的笑了。我对于这种无关自己的事不感冒,然后就一直到了放学......
我在洗手间里洗手,啊饼也在,有个人像强盗一般闯进来把啊饼平时用的拐扙偷走我觉得他们似乎做的有点过分了于是在偷啊饼拐扙的那个同学走路的时候把他拌倒,他猛地站起来说:你是不是没长眼啊!说完就一拳打在我脸上,看见我拳头过来也不知道躲一下。我抡起袖子一巴掌呼在他脸上说:我的确不太长眼,但同学你的眼睛也好不了哪去,看见我的巴掌打过来了还不知道躲一下,把你拿的东西放回去,不然下一巴掌可就没那么轻了!他有点怕了,赶快把啊饼的拐扙放了回去。
第二天我被叫去级室,受到了一个小过的处分。啊饼知道了这件事,到了放学的时候,他用手拍了我的肩膀,我回过头来:是啊饼啊,怎么,有事么?啊饼对着我比比画画的,虽然我看不懂,但他是笑着比画的。虽然没有声音,虽然我看不懂。但他的笑,是我所看过的最好听的话,最美的语言。
(其实这不是我的原作,是小学时我们班的一个同学的作文,我把我还记得的再加上我自己想象的,重新写出来。)
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