快乐的国庆节作文怎么写三年级精选6篇

每个学生肯定都有写作文的经历，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。如何才能提高我们的写作水平呢？也许下面的“快乐的国庆节作文怎么写三年级”正合你意！请在阅读后，可以继续收藏本页！

快乐的国庆节作文怎么写三年级(篇1)

她宛如雄鸡，拥有着五千多年的辉煌历史;她有着13亿人口的泱泱大国，国土上盛开着56朵娇美的花朵她，就是我们伟大的祖国-----中国。今天，是20xx年10月1日，这特殊的日子，即是一年一度的国庆节，也是伟大的祖国妈妈的69岁生日。

早上七点，我随着妈妈来到了瑞安外滩看军人升国旗。来到现场，只见升旗台前站满了来自各个行业的代表，有军人、工人、学生、民警等等。一种职业一种颜色，绘成了一道美丽的风景线升旗仪式还没开始，四周早已是人山人海，磨摩肩擦踵，堵得水泄不通。

八点半一到，升旗仪式准时开始。广播中响起了久日回荡在耳畔的国歌，我们沉浸其中，众人一起唱响国歌。在那一声声震撼人心的音乐中，我好像看见了为祖国做出贡献的英雄人物，他们用自己的生命换来了祖国的胜利;我好像听见了中华人民们对新中国的赞扬，因自己是中国人而感到无比骄傲。新中国的改革变化，使我们的生活充满了欢声笑语。接着，只见三名身着制服的军人踏着整齐而有节奏的步伐向我们走来 。三人每脸的严肃，走在最前头的军人手持一面五星红旗，更是光荣无比。

来到升旗台前，只见军人们慢慢地将国旗送上蔚蓝的天空。顿时，每个人心里都有说不出的激动。看着冉冉升起的五星红旗，我不禁想起了国旗的设计者曾联松。曾联松出生于瑞安市，在1949年，全国政协向全国公开征集国旗图案。曾联松得知后，设计了五星红旗，之后得到了毛主席的好评，被采用成为中华人民共和国国旗。

啊，我的祖国，你是多么繁华，多么富饶，多么强大呀!我为有这么一个祖国而感到骄傲!

快乐的国庆节作文怎么写三年级(篇2)

国庆期间，我一家人一起去了赣州方特玩。

来方特玩的人特别多，人山人海，再加上太阳这么大，也是非常的热。进入方特以后，我第一个进去的是圆明园，圆明园里面有12生肖的兽首，但是有五个生肖的兽首不在那里，因为它们五个在八国联军的时候给外国人抢夺了，他们分别是龙、鸡、羊、蛇、狗，我为他们感到伤心！我觉得最好玩的就是鹰击长空，鹰击长空属于一种高空过山车，我和我的表姐表哥一起做，一开始一点都不觉得害怕，但是到后面觉得越来越怕了，经过苦苦等待，大概排了两小时队，才轮到我们，一开始有些害怕，想要退出，但是想想我们都排了这么久的队了，我不萌浪费了这次机会，最后我还是勇敢的去坐了这个鹰击长空，那个刺激，感觉我要从天上掉下来了，爸爸妈妈都说我很勇敢，因为他们都不敢去，但是我觉得最勇敢的还是我的表姐，因为她面无表情的坐完了过山车的全程，而且还没有闭上眼睛，看来还是没有姐姐勇敢。还有个好玩的就是空间站，两个人做到一个地方，他上上下下的有点像荡秋千，但是下去的时候总感觉我的心脏好像要蹦出来似的，我鼓励着自己，顺利的完成了这个项目。还有个好玩的项目推荐给大家的就是飞翔，飞翔是一个模拟驾驶飞机悬空游戏，刺激无比，你可以尝试下。玩了一天，累并快乐着。

这真是个有趣的国庆节！

快乐的国庆节作文怎么写三年级(篇3)

国庆放假的第三天下午，爸爸妈妈还有哥哥，我们一起去了安远的西街玩玩，听妈妈说：那里有好看的夜景和各种各样的小吃。我特别的期待，去的路上，心里特别的兴奋。

大概过了一小时多，终于到达了西街坝。一眼望去，整条街和灯光格外美丽。我迫不及待的跑去找好吃的。爸妈吃了牛肉面，我和哥哥吃了一大碗又臭又好吃的螺蛳粉。那一碗都把我吃了半饱了。太好吃了，那里面的配料有有酸笋、海带、腐竹、木耳、还有豆子等……我还吃了一个冰淇淋，我拍了一些照片，之后我们又去吃了长沙臭豆腐那个味道，简直是绝了——闻着臭吃的香，然后我们又去买了好喝的奶茶，因为糖分比较高，小朋友不能多喝哦，当时我才喝了几口，就被我妈喝完了。我们要去玩了乒乓球，游戏规则就是：“乒乓球要丢在杯子里，杯子里面有钱，丢到了，几块钱的杯子里那么杯子里的钱就是你的了，当时我和我哥一人丢到了一块钱。十元10个球挺好玩的。

最后我们就回家了，虽然玩的时间不是很长，但我还是很开心快乐。

快乐的国庆节作文怎么写三年级(篇4)

家里有三口人，你知道她们到底是谁？嘿嘿，没错，这三口人便是我和的父母。

我的父亲肥肥的，戴着一副眼镜。他总是吸烟，我劝父亲戒烟戒酒，他总说下一次不抽了，可他每一次都说话不算数。

母亲长的高高地。母亲比较忙：每日送我去上学后也要去上班；下班啦，她来院校来接；回家也要做饭让我们吃。我觉得：我长大以后一定要回报母亲。

我呢？便是一个三年级的中小学生。是我一点儿粗心大意，因而，母亲就文化教育我别见到非常容易的题型而骄傲自满我将信将疑地址了点点头。

这就是我的一家。今天个十分关键的传统节日，大家说这个是什么节？没有错，今日便是我们中华民族的60岁生日。

我与妈妈老早已坐着电视前，等待看庄重的阅兵仪式。中午，我与妈妈便来到烈士公园玩。

烈士公园里边锣鼓喧天的，挂掉许多的小灯笼，据说这儿夜里要搞灯光节。大家赶到了一个极大的小灯笼眼前，这一大的小灯笼上写着一个极大地福字。我对母亲说：大家照张相片吧。好呀。说着，母亲抬起了数码相机帮我照了一张照片，照完，大家然后向前走，走呀走呀，大家赶到了儿童游乐场。

母亲说：去玩下吧。

正合我意！

我与妈妈飞步向儿童游乐场走去。这里，大家用玻璃奶瓶给吃奶鱼喂母乳。你瞧，他们多讨人喜欢

，我与妈妈还开过儿童碰碰车，坐了转动海盗船最好玩的還是科学研究屋，里边有许多奇特的物品。它不仅好玩儿，还要我提高了专业知识。看看这张相片看出来没？我一下子就长大以后吧？嘿嘿，这个是母亲的身体，我的头哦！奇妙吧？

夜里，橘子洲头放烟火，许多的人很早就要找部位看烟花了。等大家吃过饭，洪小舅带大家赶来桥边的情况下，早早已连泊车的地区都没有了，四处熙熙攘攘，只远远地的看到天上上开了一朵朵闪闪发亮的花朵

快乐的国庆节作文怎么写三年级(篇5)

今年国庆我们去了爸爸同事的老家，看他们是怎么做汤皮的我们来到了他们楼下，只见他们拿了三桶米和韭菜，生姜，小米椒，大蒜等等，去他们老家的路就很多凹槽，很不好走。

我们到了他们的老家，他们拿出了一个磨米用的机器，只要把米倒入那个机器，就会磨成米浆，我们把韭菜，生姜，小米椒，大蒜切好，我们磨了一桶辣的，一桶不辣的和一桶绿色的。

然后倒在做汤皮的模具上蒸一会，就把它放在太阳下晒，晒到不粘手的时候，就可以拿几张放在一起，用剪刀剪成一小块一小块的，最后放在太阳下晒到很硬就可以收起来了。

下午四五点钟到时候我们要回去了，他送给我们很多汤皮，叫我们带回家吃，爸爸他说我们吃不了多少，这么多可能要吃两年，那个叔叔他又说这烫皮放两三年都不会坏的，把这些都带回去吃。爸爸他就把他们送给我们的汤皮放在车上，就开车回去了。

快乐的国庆节作文怎么写三年级(篇6)

国庆节假期第三天，舅舅舅妈带我和表姐表弟们去吃肯德基。

我们一来到肯德基店，就闻到香味扑鼻而来，我们就迫不及待的叫舅舅点餐，菜单上有香辣鸡翅、汉堡、可乐、蛋挞等等，我就像闪电一般的在点餐，点完餐后就上二楼了儿童娱乐区玩，上面有一台游戏机，我们大家都在那里玩，玩完一个游戏，就会自动播放下一个游戏，其中有大鱼吃小鱼、植物大战僵尸等等，好玩极了。

我们玩的正开心，点的餐上来了，香味扑鼻而来，我恨不得扑上去大吃一顿，但还是忍住了，先到卫衣间洗完手，我就像饿狼扑食一样，拿起一个鸡腿就吃了起来，鸡腿的皮吃起来是脆的，但是里面的肉是软的，最后吃到嘴里，里面的汁就会爆出来，美味极了！我们越吃越快，不一会儿我们就把桌面上所有的东西一扫而空，表姐表弟们都用手摸着圆鼓鼓的肚皮说好饱啊！

休息了一会，我们又回到儿意区继续玩游戏，我听到有几个朋友赞叹道，这可真美呀！晚上的风景也很不错！我们玩了一会，舅舅叫我们回家，我们恋恋不舍的走了。

国庆假期真开心，不仅能跟大人一起到处玩，而且能吃上各种美食。

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三年级国庆节日记作文合集6篇

作文能够拓展语文思维的难度和复杂度，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？我们编辑了“三年级国庆节日记作文”以更好地为您提供服务，欢迎分享给你的朋友！

三年级国庆节日记作文【篇1】

10月3日，妈妈带我到鲁迅故里玩，参观了鲁迅小时候读过书的地方——三味书屋。妈妈告诉我鲁迅小时候坐过的桌子上刻有一个“早”字。因为有一天他去给爸爸妈妈买药，等他买好药，上课 已经迟到了，鲁迅就被老师批评了，他就是在自己的桌子上刻了个“早”字，提醒自己以后不要再迟到。妈妈还带我到百草园玩，妈妈跟我说这里是鲁迅小时候的游乐场。

10月4日，我5点58分就起床了，我和爸爸妈妈一起到宁波北仑去玩。我们先去了凤凰山主题公园玩，还认识了一个好朋友，他叫冯舒翔。我和他一起玩了电动船、卡丁车、一起在巫师城里打枪， 我和我的好朋友还一起投篮。中午到了，我们两家人一起到海边吃午饭。吃完饭，我们到沙滩上去玩，我在沙滩上挖了一条小溪。我在挖小溪的时候发现了一些小螺在爬，原来里面有一些寄生蟹。这真 是快乐的一天！

三年级国庆节日记作文【篇2】

2021年10月2日星期六晴

文|姚语晨

国庆节到了，白云在天上笑嘻嘻的，我们一家人还有我的好朋友笑笑约着去月亮岛玩。爸爸开着车，我们一边吃着东西，一边听着歌，过了好久终于到了。

一下车太阳火辣辣的，照在我身上好热啊，可我又看到那里的风景好美，突然又不觉得热了。蔚蓝的天空中挂着几朵白云，雪白雪白的，像一朵朵绒球花。绿油油的草地上有几片枯黄的叶子，像开了几朵黄色的小花。草地上还有一座座房子，特别漂亮。还有一辆辆房车…

我们走了一会儿，就到了游乐场，我们先去玩了蹦床，我蹦到空中，看到了远处的一棵柚子树。我们还坐了非常慢的马车和刺激的滑滑梯……今天，我和笑笑玩得特别开心。

三年级国庆节日记作文【篇3】

今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。

回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了！无聊就去钓鱼嘛！我怎么早没想到！

男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦？鱼杆的 “浮标”怎么不沉下去呢？哎！也许是水位不够深的原因的吧！我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事？怪！我将鱼杆抬起一看，拷！压根就没放鱼饵！嗨！白忙乎了！我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着……

三年级国庆节日记作文【篇4】

今天是国庆节，爸爸和妈妈带我从莲花路地铁站乘坐地铁1号线转2号线，到科技馆参观。

我们第一个去的地方是“动物世界”，在那里面，我看到了高大的大象、雪白的北极熊、漂亮的梅花鹿、还有可爱的小松鼠、小袋鼠等。

紧跟着，我们又去了“生物万象”，里面有一个黑漆漆的蝙蝠洞，里面还真有点可怕哦!还看到了螳螂、甲虫、美丽的蝴蝶，但这些都是标本模型。

后面我们又去了“蜘蛛展”，在那里面我看到了大大小小很多不同的蜘蛛，有点吓人，所以我很快就出来了，去看了“机器人世界”，这个世界里面，有会下棋的机器人，有会弹钢琴的机器人，有会修汽车的机器人，他们的本领可大了。我很喜欢弹琴的机器人，他谈了一首“小星星”，非常好听，我都有点舍不得离开了。

我接着又去到“地球家园”，在里面我看到了一个小影片，讲的是苏州河本来变成了一个臭水沟，后来经过人们的治理，又恢复成一条干净的、漂亮的小河了。我在这里面学到了保护生态环境很重要。

最后在“智慧之光”里面，我发现了很多有趣的东西，比如说：激光琴、三面镜。我在三面镜里面，照出了很多的我，数也数不清了。

今天在科技馆，我看到了很多平时看不到的东西，比如说：机器人、还有火箭模型、气象卫星模型等等，我觉得学到了许多知识，我很开心。

三年级国庆节日记作文【篇5】

今天是值得庆祝的日子，妈妈提议去生态农庄玩。可这一去，我就倒了大霉。这是怎么回事呢?请往下看。

我们到了生态农庄，我就马上去了训练基地。据说，慈溪电视台的“明星大挑战”就是在那里录制的。在我玩得非常高兴的时候，“不幸”就突然降临到我头上。不过，这“不幸”可是我自找的哦!我看别人试“麻绳过泥塘”觉得挺刺激的，不禁跃跃欲试。心中竟燃烧起一股无名的勇气火，这股“力量”驱使着我走上台子。当管理人员把绳子交给我，我就马上抓紧绳子使劲一跳，但是马上掉入了“泥塘”里，成了前所未有的“泥巴落汤鸡”!

今天好倒霉啊!

事后感言：以后做事要三思而后行。只凭匹夫之勇是无法成功的。

三年级国庆节日记作文【篇6】

2021年10月5日星期二晴

文|唐翌童

回长沙

今天下午4：00，爸爸喝完喜酒，就准备带我、妈妈和奶奶从衡阳回长沙。在妈妈和爸爸准备行李时，邻居家的老爷爷给我们送来了一只公鸡，也是一只叫鸡，爸爸看见了，连忙说：“不用了，不用了，放在车里，叫鸡会死的！”但老爷爷还是要送，爸爸看老爷爷这么诚恳，也就同意了。

一路上，那只叫鸡吵个不停。我睡觉的时候，它在吵吵吵，我吃零食时，它在吵吵吵，我好烦啊！

我对这只公鸡是又爱又恨！爱是因为它有红彤彤的鸡冠，像一小丛火。黑乎乎的羽毛，像一把把小伞。它的爪子像一片片竹叶，它还有一张鹰嘴。我恨它是因为它太吵了！

快乐的国庆节作文怎么写三(精选5篇)

小时候我们经常会写作文小作文，作文已经是考试不可缺少的话题了，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。对于写作文的要素你都掌握了吗？经过收集并整理，作文5000网为你呈上快乐的国庆节作文怎么写三，还请多多关注我们网站！

快乐的国庆节作文怎么写三(篇1)

国庆节到了，我和外婆、弟弟一起去外滩玩。弟弟听了笑得乐开了花，叫着喊着要马上去外滩，于是我们就出发了。

到了外滩，弟弟狂奔过去，谁都追不上，我们在广场玩了一会儿后，就去里面的游乐场玩了。弟弟一进游乐场就想玩游戏，外婆就去买了门票，我和弟弟就去玩自控飞机了，我和弟弟坐好座位，系好安全带，开始玩了起来。外婆就站在栏杆后面的空地上看着我们玩。这自控飞机还真好玩，你只要按升上按钮，飞机就会迅速升上，升到最顶上时，就会发出“咚”的一声，按下降按钮，飞机就会迅速下降，在下降时会感到头晕，到了最底下时，也会发出“咚”的一声。刚开始我和弟弟都很害怕，可是最后，就不那么害怕了。有时我们坐的飞机也会飞到外婆的头上过，我们会低头看看外婆，弟弟会开怀大笑。大约十分钟后，飞机停了下来，原来是时间到了，我们下了飞机，都觉得很好玩。弟弟呢，还有玩鲨鱼岛，我也没办法，只好陪着他玩，玩好之后，该回家了。

我们恋恋不舍地离开了外滩，如果还有机会，下次的国庆节我们还会来这里度过的！

快乐的国庆节作文怎么写三(篇2)

我喜欢的节日是‘‘国庆节’’！

今年国庆节我和妈妈、爸爸一起去了极地海洋世界！那天我很开心，我想：今天总算可以看到那可爱的小海豚了！我看到了良多很小很小的鱼和热带鱼！那里我们还可以看见海豚表演，很出色呢！也可以学到良多良多知识呢！我走在街上，看着行人们，大家脸上都是一副开心的样子和家人们一起出去玩！小朋友们牵着亲人手，蹦蹦跳跳的很开心。在国庆节那天，全国人民都开心着！家家户户都出去串门，玩去了，“烦恼”这个字眼国庆节那天不会来到每一个人的脑海里！街道上很热闹，买衣服的、买鞋子的……

都出来啦！都泛起在街道两旁，“大甩卖啊！”买衣服的人叫道，“特卖！”买鞋子的人叫道，街上一直这样热闹着！大家脸上都露出笑容来！洋溢着节日购物知足的心情！那天我在任何一条街上都很热闹，让我不时想起“今天是个好日子”这首歌！那天我们还可以跟亲人、朋友打电话串门，可以在家和亲人们说说话，很温馨！妈妈考我：你知道国庆节的来历吗？我绝不犹豫的回答：“1949年10月1日新中国成立的日子。

所以每年的这一天就是国庆节。”妈妈也太小看我了吧？

我喜欢国庆节，由于国庆节可以和小朋友们一起玩，和爸爸、妈妈一起做亲子游戏流动，我觉得，我糊口在一个幸福的国家！有安全不乱的大家庭，才会有幸福的小家庭！

快乐的国庆节作文怎么写三(篇3)

光阴似箭，日月如梭，转眼又到了一个国庆节。这次我要去外公家玩。

一到外公家，哇，周围的风景多美啊！群山环绕，像一个个绿巨人手拉着手保护着这个村庄，金黄的稻田，像给大地盖上了黄金被，稻子们可真体贴！清澈见底的水渠，像一条条银色的缎带，围着村子，像要把村子打扮成大美女呢！叽叽喳喳哟！枝上的小鸟唱着动听的歌，像在欢迎我来到它们的家乡。

外公家最引人注意的当然是鸡舍里那群可爱的鸡。如果拿着一把刀进鸡舍，鸡会闹出个鸡急跳墙，鸡飞蛋打的壮观场面。若双手空空进鸡舍，鸡们看都不看你一眼，依然挺着大大的肚子，踏着正步高傲地走着。这鸡太高傲了，如果拿着一篮子菜进鸡舍，那么，鸡的态度来了个360度大转变。它们会像一群饿狼，追逐你咯咯直叫，平时最不怕鸡这时也会怕它们三分。鸡又像小狗，当你跑累时，鸡会围着你绕圆圈，表面上看上去，鸡像小狗似的，多亲热呀！可是鸡的心里想我饿了！快给我吃的！不然我就啄你！这时用菜叶子大鸡，有去无回。鸡呀！你们太可爱了。

外公家又一块小鱼塘，那里也是我的乐园。年年都会放水捉鱼，今年也不例外。一到鱼塘，我迫不及待地脱掉鞋袜，挽起裤腿，小心翼翼地踩进池里。哇哦！池底满是淤泥，软软的，像海绵一样。我弯着腰，在池底行走可不是一件容易的事。淤泥像大吸盘似的，吸住了我的脚，让我寸步难行。呀！一条大鱼在泥中挣扎，机会来了！我悄悄像大鱼走去，两手牢牢抓住了它。哦！捉住了！我欢呼起来。正当我得意之时，一不小心失足，一屁股坐在鱼塘里，泡了个泥巴浴，彻彻底底变成了一个十足的小泥人。把池塘别的小弟弟逗得哈哈大笑，一不小心，小弟弟也掉进了泥塘，也变成了小泥人，塘中两个小泥人不约而同地笑了起来。

乡村生活带给我美好、快乐的回忆，国庆的这段时光被深深地印在脑海里，我永远也忘不了。

快乐的国庆节作文怎么写三(篇4)

今天是一年一度的国庆节，是个令人开心的日子。

我和爸爸妈妈去动物园玩。我们进了园，就看见那里人隐士海，就像是一条长龙，更像是一片欢乐的海洋。

动物园里的动物可真多呀！有可爱的小兔子，有粗笨的大猩猩，还有那锦绣的孔雀。远处有鸳鸯在水中嬉戏，我扔了食品给它们，它们就立即跑过来抢食，真是太可爱了。最有趣的就是铁门边的那些猴子，它们在那里跳来跳去，还有一群猕猴在抢瓶子呢！只要有人拿瓶子逗它们玩，它们就很灵活地过来抢。有些顽皮的小孩子递给它们可乐，它们绝不客气，接过就大口大口地喝了起来。这真是一群调皮又智慧的猴子呀！

一路走去，不时有鸟儿在我头上飞过，叽叽喳喳的，似乎在欢迎我们的到来。河中鱼儿在自由安闲地游着，那么舒服，我多么但愿自己也能变成一条鱼儿，可以和它们一起嬉戏。今无邪是个好日子，我好想放声歌唱，祖国祖国我爱您！

快乐的国庆节作文怎么写三(篇5)

快乐的国庆节

秋风送爽，万里无云，在这个阳光灿烂的日子里，我们迎来了国庆

我们来到文化宫，这里人头攒动，异常热闹，喷泉在欢快的喷涌着，仿佛为节日唱一首热烈的颂歌，文化宫前面的石级上摆满了五颜六色的鲜花，红的黄的，绿的，蓝的，这些盆花秩序井然的摆成了“国庆”两个巨大的字，文化宫的廊檐下挂着火红的灯笼，为节日又增添了无限的祥和喜庆！

我们来到新蕾公园，这里有年轻人搀着老人散步，有父母带着孩子嬉戏，鸽子自由的飞翔在天空，少年骑着滑板灵活的穿梭着，也许大家都乘着这个节日来释放一下心情，领略一下美景！

我们来到商贸，这里熙熙攘攘，买卖的，购物的，逛街的，讨价还价声，聊天谈笑声，真是忙得不亦乐乎！

这只是国庆节濮阳的小小一角的繁华写照，我相信我们的祖国会越来越昌盛，我相信我们的祖国会越来越富强，我相信我们的生活会越来越美好！

快乐的国庆！

三年级作文评语怎么写的精选6篇

作文5000网专题“三年级作文评语”为你推荐以下内容。

大家每周总是离不开要写作文吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文的时候切记不要去胡编乱造。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？作文5000网的编辑特别编辑了“三年级作文评语怎么写的”，请继续阅读本文相关内容！

三年级作文评语怎么写的 篇1

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

文一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出

出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

三年级作文评语怎么写的 篇2

1.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。用词准确,语言平实自然, 构思合理,行文层次清楚 ，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!

2.你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

3.虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

4.你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

5.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

6.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

7.你是个勤奋好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍;结构合理,流畅连贯,自然通达 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

8.你是一个聪明富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅,层次也清楚,流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

9.你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

10.你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

11.你思想上进，待人随和诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。

12.你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!

13.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

14.开头简明扼要

15.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

16.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

17.文章语言生动丰富,可读性强。

18.开头出手不凡,吸引读者

19.开头打动人心,具有真情实感。

20.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

21.在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

22.你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

23.你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见。希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。

24.你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。

25.可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

26.本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

27.文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

28.很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

29.本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

30.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

31.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

32.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

33.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

34.“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

35.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

36.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

37.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

38.小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

39.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

40.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”

41.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为?阳下有阴影，但是更多的是阳光。

42.家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

43.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

44.××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

45.“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

46.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

47.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

48.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

49.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

50.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

51.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

52.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

53.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

54.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

55.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

56.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

57.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

58.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

59.详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

60.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

61.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

62.xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

三年级作文评语怎么写的 篇3

我家有只可爱的小狗“佳佳”，是妈妈从沙岗墟买回来的。

它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。它的毛是纯白色的。它有一双黑珍珠般的眼睛，还有一对长长的耳朵，像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮，而且能听到远方的声音，我叫“佳佳”的时候，它都急匆匆的跑过来。

“佳佳”的尾巴又短又软，翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时，他都使劲地摇动着那美丽的尾巴，并兴奋的跳来跳去。

“佳佳”吃饭的时候，总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么，它像对我说：“因为妈妈说要讲礼貌啊!“

“佳佳”睡觉的时候，总是把身子卷成一团，像一团团纯白的棉花，真可爱!

我这只小狗真是生气勃勃，天真可爱!

评语：这篇描写小狗的文章，作者从小狗的头的形状、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡觉时的姿势等多个方面进行描写，形象具体;语句通顺流畅、描写细致，表现了小狗的可爱。

三年级作文评语怎么写的 篇4

1、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

2、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

3、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

9、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

10、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

11、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

12、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

13、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

14、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

15、详略安排不当，主次不够分明。

三年级作文评语怎么写的 篇5

前人常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。

虽说其貌不扬，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的无敌破坏王来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了催泪弹他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个惯犯，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了两支。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。

三年级作文评语怎么写的 篇6

我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了！

敬仰你，是从少时看连环画开始的。那时年幼的我，只知道你是位顶天立地的大英雄。长大后，一篇满分高考作文《赤兔之死》的横空出世，让我更加疯狂地迷恋上了你，这位与文圣孔子齐名的武圣。

初次见面，我看到的是一个头发乌黑发亮，眼睛眨个不停，带着些许鱼尾纹的男老师。我以为他是个严、肃不苟言笑的老师，上课只是机械性地把书上的东西讲掉。之后便命令我们写作文，很无聊的一个人，让我们觉得短短的两个半小时像度日如年一样。

一年级书信：给爸爸的一封信。一年级关于爸爸的书信怎么写？这篇一年级书信80字的给爸爸的一封信的书信希望能够帮到你。

现在，您已经对我们很信任，我不能辜负您对我的期望，现在我真有些后悔，后悔自己有时候对学习会抱着满不在乎的态度，在修改作文的时候，我只是随便的添上或去掉几个字，就算完事。现在我知道，一篇好的作文是经过反复修改，才能成为一篇佳作！这些都待自己领悟到。每当您表扬我的时候，我的心就像吃了蜜一样，您批评我的时候，我虽然很伤心，但是我知道您这是为了我好，我会改正错误！

三年级国庆节日记作文600字

时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。怎么样才能写出一篇好的作文呢？为此，编辑特意呈上“三年级国庆节日记作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

三年级国庆节日记作文 篇1

今天是国庆节，爸爸和妈妈带我从莲花路地铁站乘坐地铁1号线转2号线，到科技馆参观。

我们第一个去的地方是“动物世界”，在那里面，我看到了高大的大象、雪白的北极熊、漂亮的梅花鹿、还有可爱的小松鼠、小袋鼠等。

紧跟着，我们又去了“生物万象”，里面有一个黑漆漆的蝙蝠洞，里面还真有点可怕哦!还看到了螳螂、甲虫、美丽的蝴蝶，但这些都是标本模型。

后面我们又去了“蜘蛛展”，在那里面我看到了大大小小很多不同的蜘蛛，有点吓人，所以我很快就出来了，去看了“机器人世界”，这个世界里面，有会下棋的机器人，有会弹钢琴的机器人，有会修汽车的机器人，他们的本领可大了。我很喜欢弹琴的机器人，他谈了一首“小星星”，非常好听，我都有点舍不得离开了。

我接着又去到“地球家园”，在里面我看到了一个小影片，讲的是苏州河本来变成了一个臭水沟，后来经过人们的治理，又恢复成一条干净的、漂亮的小河了。我在这里面学到了保护生态环境很重要。

最后在“智慧之光”里面，我发现了很多有趣的东西，比如说：激光琴、三面镜。我在三面镜里面，照出了很多的我，数也数不清了。

今天在科技馆，我看到了很多平时看不到的东西，比如说：机器人、还有火箭模型、气象卫星模型等等，我觉得学到了许多知识，我很开心。

三年级国庆节日记作文 篇2

赶在国庆长假的最后两天，我们一家决定去白水涧挖笋。这个时候并不是挖笋的好时节。不过运气好的话，也是会有收获的。

山脚下有一条两人宽的石板路延伸进山里，我们顺着这条路向目的地走去。有笋的地方自然是竹林成遍。远望绿竹林，郁郁苍苍!重重叠叠!近看呢，修直挺拔，直冲云霄。有山的地方就有水，瀑布从上而下，时而湍急，时而平缓。一路鸟声、水声、歌声很快我们就到了一处农家。这座农家是用竹子搭建的，只有一层楼高，四周被青竹包围，看上去破旧，但很悠闲。外公说这是原生态。

也没等落脚休息，我们就开始了分组，向农家借了几把砍刀就分头行动了。我和妈妈从来都是一组的，爸爸跟外公自然就成了我们的竞争对手。

十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。我们拿出战果的时候到了。很遗憾，我跟妈妈除了发现蛇退掉的皮、各种漂亮的毒蘑菇、各种比城市里大好几倍的蜈蚣、蜘蛛。一只竹笋都没发现。

“哈、哈、哈，看看我们的战果吧。”爸爸得意的从包里掏出四五只笋。我就纳闷，怎么就是找不到了?

“快过来，我又发现一只。”这个时候，我顺着外公的喊声跑去。

“原来，笋长这样啊，难怪我们怎么找都找不到!”

这只笋从地里钻出来只有八到九厘米，除了是立着的，颜色、外形跟周围的枯枝枯叶完全一样，不仔细看，你是完全发现不了的。

“这里有了，这里有了，而且好大一只!”妈妈也发现了一只。我兴奋急了，看着那只更大的，我伸手就想去拔。“不行，不行，这样会断掉，你要用砍刀把土拔开，等笋露出很长一段，再一刀砍下去才行。”爸爸急忙阻止我。我担心自己做砸，所以这只大笋最后还是交给老爸处理了。

傍晚我们收拾好准备回家的时候，我却意外发现了一只笋，我决定还要亲自把它挖出土带回家。按照老爸的方法我顺利的挖出了笋，总算是有一个完美的战果了。

这次我的战果虽不理想，但是我知道了许多关于找笋、挖笋的知识。等到下次再来的时候，我就会收获多多了。

三年级国庆节日记作文 篇3

10月3日，妈妈带我到鲁迅故里玩，参观了鲁迅小时候读过书的地方——三味书屋。妈妈告诉我鲁迅小时候坐过的桌子上刻有一个“早”字。因为有一天他去给爸爸妈妈买药，等他买好药，上课 已经迟到了，鲁迅就被老师批评了，他就是在自己的桌子上刻了个“早”字，提醒自己以后不要再迟到。妈妈还带我到百草园玩，妈妈跟我说这里是鲁迅小时候的游乐场。

10月4日，我5点58分就起床了，我和爸爸妈妈一起到宁波北仑去玩。我们先去了凤凰山主题公园玩，还认识了一个好朋友，他叫冯舒翔。我和他一起玩了电动船、卡丁车、一起在巫师城里打枪， 我和我的好朋友还一起投篮。中午到了，我们两家人一起到海边吃午饭。吃完饭，我们到沙滩上去玩，我在沙滩上挖了一条小溪。我在挖小溪的时候发现了一些小螺在爬，原来里面有一些寄生蟹。这真 是快乐的一天！

[荐]快乐的国庆节作文怎么写?精选

作文无时无刻出现在我们工作学习中，作文，总的来说就是写一篇文章。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写。下面是栏目小编为你推荐的“快乐的国庆节作文怎么写?”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

快乐的国庆节作文怎么写?(篇1)

一大早，妈妈就将迷糊的我从被窝里拉了出来，妈妈说：“我们得出发了。”

出发？当然是出发去祖国的故宫啦，原本我还迷糊的脑袋听着妈妈说了这一句话，顿时就清醒了，我从床上坐了起来，以最快的速度将自己收拾妥当。

我和妈妈坐上了去往故宫的车，在过了一个小时后，我从车窗看到了故宫的红墙金瓦。一看到故宫，我的心里瞬间就兴奋了起来。等到车子停稳后，我迫不及待的就牵着妈妈的手下了车，然后朝着天安门冲了过去。

以往，我看到的故宫都是电视里看到了，现在就到这里，内心里的激动与雀跃可想而知。买了门票后，我和妈妈就进入了这一座历史悠久的皇城。

宣室玉堂，重阶金顶，故宫中的大气深深使我折服，以往我还不能深刻体会到故宫的大，如今，我亲身去里面走一遭，已然对这一座中国古代的皇城有了敬意。我们看了金銮殿，一路往后到达了古时的后宫，穿过长长的走道……我和妈妈在里面转悠了许久，绕过来绕过去，若不是手上有一张故宫的地图，恐怕早就迷了路。

最后，我们到了御花园，里面有小桥流水，有假山花树，尤其是在一个石洞那里，天然中带着一种巧意，让我们纷纷怀疑，这不是人工雕饰，但是到了最后，游客们还是纷纷感叹古人手艺的精湛。

正当我和妈妈还准备去另外一个地方的时候，却突然听到了广播，广播里在催促着游客们的行程，因为不久故宫就要关门了。我听到广播后，心里又是一怔，看着手中的地图，这个故宫我可还没有逛完呢。

从故宫中出来后，我的思想还遗留在里面久久无法出来，妈妈瞧着我这副模样敲了敲我的脑袋，笑道：“回魂了，我们已经出来了。”

今年的国庆节可真难忘，这也是一个快乐的国庆节，唯一遗憾的就是，没有将故宫走完。

快乐的国庆节作文怎么写?(篇2)

这个国庆节我过得很高兴！因为我和我们班同学一起露营、滑雪，妈妈还带我去了自然博物馆、宋城。不过，我最感兴趣的是露营和滑雪。

一、露营

中秋节那天我们坐船到大鹿岛上露营。我们在篮球场上搭起了七个帐篷，我家的帐篷最大，可以躺两个小孩两个大人。大家在各自的帐篷里钻来钻去，一会儿在这个帐篷里闹，一会儿又到那个帐篷里玩，象一群小鸟叽叽喳喳！

晚上，一轮明月升上来了，我们在球场上用一百根荧光棒拼成中秋节快乐几个大字，还拼出几个花纹呢。在月光下，这几个字看上去五颜六色、流光溢彩，漂亮极了！大人们都夸我们摆得漂亮呢。大家在这几个字前拍了照片呢，照好了大家又用荧光棒做跳绳跳荧光绳！

露营的晚上真好玩！

二、滑雪

滑雪是我最想玩的运动，十月一日，我终于和小伙伴们去滑雪了。我们去的是绍兴侨波滑雪场。进去我们先换了滑雪服，再把重重的滑雪鞋穿上，然后教练叫大家排好队一个个进去。开门时虽然有点冷，不过到了里面就不冷了。

教练先教我们做准备动作，然后再教我们怎么穿脱雪板，再教我们怎么滑，怎么刹车，然后我们就一个一个地开始滑了。

刚开始滑的时候，我们不熟练，好几个都摔倒了。我好害怕哦！想不到我掌握得很好，从高高的雪坡滑下来，一次都没摔倒过。我玩得很起劲，可是滑雪太费力气了，我们只滑了二个小时就回去了。

我还想再去滑雪呢！

快乐的国庆节作文怎么写?(篇3)

这次“十一”长假我们全家带着外婆前往湖北神农架。

我们驱车穿过了江苏省、安徽省、河南省才来到湖北省。经过蜿蜒得盘山公路后终于来到了神农架景区，稍作休整又换乘景区的大巴向神农顶进发。上山的路上，我看见山峰连绵起伏，秋天的树叶五颜六色，层林尽染像一幅油画。我问妈妈：“这样美丽的风景有名字吗？”“有的，这里风景像挂满画的长廊，所以它叫红坪画廊。”妈妈说。“啊！”我赞叹道，“真是景色如名，名如景！”过了一会儿，到达了目的地，我们开始爬山。我们一边爬山，一边观赏奇特的石头，比如：雏凤待哺、灵龟戏雾、美女照镜、孔雀石等。山里的植物种类也很多，有熊猫爱吃的箭竹，和像君子一样正直不阿的冷杉都让我增长了许多见识。

这些风景都是大自然的杰作，让人流连忘返，我一定会故地重游。国庆节过得真开心！

快乐的国庆节作文怎么写?(篇4)

国庆节作文：欢乐国庆快乐游之钓鱼记

在这个国庆长假里，老爸带着我去体验了一次钓鱼。虽说钓鱼的过程有些累，但是我却感到非常的快乐。

老爸开车带着我来到了小浪底水库，我们打算在这里钓鱼。把车停好后，我们准备先去找一个适合钓鱼的位置，老爸拉着我的手，我们在草丛里慢慢地前进，最后找到了一处石头陡坡，我们小心翼翼地踩着石头下到水库边上。

老爸打开钓鱼箱，取出钓竿，把它拉长，拉长，再拉长，又从纸板上把缠得一圈一圈的鱼线取下来装好，再装上鱼钩，最后安上浮漂，只见老爸把鱼竿一甩，啪！鱼钩挂住树了，老爸自嘲地笑笑说：好久不玩这东西，有些手生了！好不容易从树枝上把鱼钩取下来，再甩，结果又挂住了身边的小草，再再甩，挂住了水库里的水草

这鱼钩真不听话，我都快没有耐心了，老爸对我说：钓鱼就是准备工作最难做了!这时，我记起来的时候看见陡坡对面有个鱼塘，就央求老爸说：要不，我们不在这水库边钓了，去鱼塘钓吧？老爸爽快地答应了，并且说：第一次带宝贝儿子出来钓鱼，一定不能让你扫兴！

我和老爸很快来到了鱼塘边，先和对方谈好了价钱，我们就开始钓鱼了。这次老爸顺利地把鱼竿给甩进了水里，我站在老爸身边，俯下身子，双手按住膝盖，眼睛死死地盯着浮漂，好希望它快些下沉，我在心里默默地念道：鱼儿，鱼儿，快上钩，鱼儿，鱼儿，快上钩可是等了好久，一点儿收获也没有，看着附近那几个钓鱼人，一条接一条地钓上鱼来，我看着真是眼馋，原来希望能钓上来好多条，可是这会儿，我想能够钓上一条鱼来，那我就心满意足了。老爸劝我说：不要着急，也不要灰心，钓鱼呢，是一项需要有足够耐心的活动，千万不能浮躁。

小学三年级作文评语怎么写6篇

对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，写作文一定不能写废话偏离主旨，什么样的作文可以被大家称赞？下面，我们为大家整理的“小学三年级作文评语怎么写”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学三年级作文评语怎么写【篇1】

1.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。用词准确,语言平实自然, 构思合理,行文层次清楚 ，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!

2.你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

3.虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

4.你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

5.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

6.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

7.你是个勤奋好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍;结构合理,流畅连贯,自然通达 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

8.你是一个聪明富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅,层次也清楚,流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

9.你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

10.你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

11.你思想上进，待人随和诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。

12.你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!

13.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

14.开头简明扼要

15.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

16.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

17.文章语言生动丰富,可读性强。

18.开头出手不凡,吸引读者

19.开头打动人心,具有真情实感。

20.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

21.在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

22.你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

23.你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见。希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。

24.你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。

25.可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

26.本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

27.文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

28.很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

29.本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

30.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

31.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

32.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

33.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

34.“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

35.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

36.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

37.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

38.小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

39.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

40.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”

41.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为?阳下有阴影，但是更多的是阳光。

42.家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

43.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

44.××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

45.“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

46.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

47.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

48.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

49.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

50.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

51.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

52.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

53.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

54.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

55.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

56.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

57.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

58.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

59.详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

60.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

61.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

62.xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

小学三年级作文评语怎么写【篇2】

我有一个“双重人格”妈妈，她有一头乌黑亮丽的长发，有一双像夜空中闪亮的星星一样的眼睛，浓浓的眉毛下有双眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮肤白白的嫩嫩的，耳朵小小的，妈妈的个子很高也很苗条，平时喜欢穿运动格的衣服。

我的妈妈是“双重人格”。妈妈对我好起来的时候就像一个温柔、美丽、善良的大姐姐。妈妈对我发起脾气来就会蛮不讲理、霸道，真像童话故事里的白雪公主的后妈。有一次，快期末考试了，我每天到晚都在学习，妈妈看见了就走过来说：“我们一起看会电视提提神，劳逸结合。”当时我既高兴又感动，觉得妈妈就像天上飞下来的天使关心着我。还有一次，我吃完饭想和妹妹玩一会儿，可是妈妈不同意，非要我去写作业还一直教育我，我既伤心又生气，心想她对我这么坏，我应该不是她亲生的吧，虽然妈妈有时候对我好，有时候对我不好，但是对我好的时候占大多数时间，最后我希望妈妈以后能多尊重我，换一个角度思考，我也希望妈妈永远做一个温柔美丽、善良的大姐姐。

评语：温柔、美丽、善良的大姐姐“和”霸道、不讲理的后妈，突出了妈妈的“双重人格”。道不尽对妈妈的爱！

小学三年级作文评语怎么写【篇3】

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

文一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出

出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

小学三年级作文评语怎么写【篇4】

在一个大森林里生活着一个庞大的蚂蚁家族，里面一只小蚂蚁，他的名字叫做小小。

有一天小小想：我好想变大呀，因为变了力气也变大了，我就可以帮助别人了，为此它每天都在为这发愁。天神知道了小小的心愿，觉得它很善良，他决定帮助小小实现它的心愿。

第二天，小小起来找食物时，蚂蚁洞却差点被挤塌了，这时，小小发现自己变大了，他非常开心，因为他的愿望终于实现了！

他决定到森林里去逛逛，走着走着，小小走到了河边，小河上的桥被洪水冲断了，两边的小动物想过河，可是却过不去，小小看见了，于是就趴在河面上，让小动物们都过去，小动物们都过去后，小小找了一座粗壮的树，使用工具修了一下，做成了一座坚固的桥，小小这才满意地走了。

走着走着，小小看见小松鼠正在搬松果，可是松果太多了，小松鼠一个人搬不完，于是小小找了一个很大的叶子，把松果包在一起。又让小松鼠爬到它的背上，把小松鼠送回了家。

小小一边走一边想：我以后要帮助更多的小动物。

评语：天神帮助小蚂蚁变大，小蚂蚁帮助修桥、搬松果，互相帮助的贯穿全文，很棒！

小学三年级作文评语怎么写【篇5】

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

小学三年级作文评语怎么写【篇6】

阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!

本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

快乐的国庆节作文二年级4篇

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。优秀的作文通常会被老师当成素材，有没有优秀的作文给我们提供参考呢？请阅读由小编为你编辑的快乐的国庆节作文二年级，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

快乐的国庆节作文二年级 篇1

呼，我们要去成都舅舅家玩啦，真高兴啊。10月1日，虽然下着小雨，但仍然阻止不了我们去舅舅家的决心，车很快就驶达了成都，可可弟弟来接的我们。

第二天，我们去海洋公园玩。人可真多啊，到了售票处，队伍长得像几条巨长的龙，蜿蜿蜒蜒。妈妈好不容易才买到门票，进入海洋公园。

首先，我们看到了一身光滑滑的海狮，因为人太多，它也游得太快了，妈妈每次照相时候都抓不到它的影儿。我们又看到了一身毛绒绒的北极熊，笨笨的，真可爱！

然后我们又去了企鹅馆，看到了小企鹅，它们的身子胖乎乎的，嘴巴扁扁的，走起路来一摇一摆，真惹人喜爱。

接着，我们又去看了海狮表演，第一个上场的是非狸，第二个是卡尔，卡尔还带着一串桔色花环，而非狸嘴上叼着一朵玫瑰花。给我印象最深的是，海狮非狸还会做算术题呢！

我和可可弟弟去玩了水，波浪拍打着我们的脚，真舒服啊，但有时候浪水也呛得我们说不出话来。

不知过了多久，我们去了鲨鱼馆，看到了长着尖尖牙齿的鲨鱼，饿了还吃小鱼呢。我们还看到了可以发电的电毡，看到了保护动物：中华鲟，还见到了百年长寿的海龟呢！

我们快快乐乐的渡过了这一天。

10月3日，我们去坐了地铁，第一次坐，有些兴奋。地铁长长的，外面有一层玻璃，真漂亮。地铁里面的人好多啊，不过比公交车快多了。接着我和可可弟弟还参观了科技馆，看了飞机模型呢！

下午，我们又去了塔子山公园玩，印象最深的是攀岩。妈呀，怎么这样高呀！第一次顺利过关，第二次，跌了下去，但我心里面说：试一试，准能行！旁边的可可弟弟也说：紫仪，加油，经给你一点信心！我也不断的给自己加油，第二次，终于爬上顶。

我们又去坐了星际飞船，我和可可弟弟觉得太好玩了，一口气就坐了四次。

10月4日，我们去了天台山玩水。我们先去长虹瀑布玩，水清清的，踩着石头冰凉冰凉。因为石头上有青苔，所以我们都小心翼翼的走着。

我们还去了响水滩瀑布，我一不小心，就摔到了水里，成了泥娃娃，把舅妈可可弟弟惹得捂着肚子哈哈大笑。我们边登山边玩。我和可弟弟看到位了真正的瀑布：盘龙瀑布。盘龙瀑布的水哗啦啦的直往下泻，好像一个小娃娃在唱歌呢！我不禁想起了李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

我们离开了天台山，因为玩得太累了，所以一上车我和可弟弟都睡得呼呼的了。回到城里吃饭已经很晚了，妈妈他们不想打扰我们，所以就悄悄的去晚饭，可是等他们吃到一半时候我就醒了要吃饭了。他们都笑我是在关键时候睡醒了。

10月5日，今天是回家的日子，真舍不得离开啊，早上和可弟弟去了小区玩了秋千，下午去看了可弟弟外婆种的菜地，然后依依不舍的告别了。。。。。

快乐的国庆节作文二年级 篇2

在国庆节那一天，有一个包谷突然送到我家，我的好奇心诱引着我去打开那个盒子。

我趁着妈妈不注意，我悄悄地把盒子抱到我的屋里，我发现上面写着爸爸的名字，便小心翼翼的拆开。咦？怎么盒子套盒子，盒子里还有一个盒子，我从小盒子里抽出了一个本子。我左看右看，还是看不出这是什么东西，也不敢去问妈妈，害怕妈妈说我先打开爸爸送来的包谷，我不知道里面是什么，所以很害怕，我咽了一口“口水”，翻开了厚厚的第一页。哇塞！好漂亮的邮票啊！全是国庆节时候的邮票。有1。2元的，有1。5元的，有2元的，有2。5元的邮票全部都好漂亮。有天安门的、有队伍的、有坦克的······全都是新的非常漂亮。

这新的而又漂亮的邮票，其中最漂亮的还是卫星样子的邮票。深蓝色的宇宙是最美的背景，卫星是最美的主角，银色的卫星上面点缀着美丽的光芒；比海的颜色还深的宇宙的颜色，是最美丽的深蓝色、点缀着彩色的银色卫星，交配在一起的时候是最美的。还有天安门，红色的天安门和那些穿着白色衣服的军队真是好搭配呀！光是看我就入迷了，要是让我真的去天安门过国庆节，我非要乐晕了不可。

有花圃的邮票，上面五颜六色的全是漂亮的花；还有坦克大炮，军绿色的、黑色的，好像特别厉害呀！还有那个宇宙的邮票，有五颜六色的地球、有金色的月球，还有橙红的太阳，宇宙真的好美，而且还配着那些美丽的星球，如果都是那么祥和就好了！

啊！真是好美的邮票簿，看来，是爸爸送给我的国庆节的礼物，全是国庆节的邮票，我应该好好谢谢爸爸呢！

一年一度的国庆节到了，这是祖国妈妈的生日。这个一天都是细雨朦胧，外面凉飕飕的，我们一家都在家里，没有出去，但是我们这个国庆节过得很快乐。

夜幕降临，妈妈又做饭又洗碗，忙得不可开交。我和弟弟早就坐在椅子上了，准备饭菜一好就大吃一顿。不一会一桌子色香味俱全的美味佳肴就做好了，有鱼、虾、蔬菜等等。我和弟弟口水直流三千尺。迫不及待的狼吞虎咽的吃起来，不一会，饭菜被我们消灭了。酒足饭饱后，我和弟弟准备看电视了。“轰”“轰”窗外传来了一阵阵响声，吵得我和弟弟没法看电视了，我们只好关电视了。我和弟弟打开窗户，想看看到底是何方神圣再造噪音。

“啊!好美啊!”我和弟弟异口同声的叫了起来，原来是在放烟花呀。不过真的很漂亮。有五颜六色的烟花，一起跳着优美的舞蹈。那红色的真像小妹妹的脸蛋，那蓝色的真像天空中闪闪发光的小星星，真是因有尽有。还有很多千姿百态的形状，正等着你去给他们做比喻呢!

祖国妈妈的生日在人们的欢歌笑语中结束了!

快乐的国庆节作文二年级 篇3

今年的国庆节我是在外婆家过的！

今天是10月3日，天气晴朗，阳光明媚，外婆带我和我的朋友一起去富阳游乐园玩，在那里我们玩了跳青蛙、飞机、过山车等节目，我最喜欢玩的就是青蛙跳和过山车了，因为这两个都非常的刺激哦！

回来的时候，我们还在门口钓鱼，我钓了很长时间，可一条鱼都没钓到。而我的朋友钓到了一条鱼！我问外婆：“我为什么钓不到鱼啊？”外婆说我没耐性，总是走来走去换位置，当然没收获咯！这时，我暗暗下决心，要一心一意地做每一件事，钓鱼是这样，做其他事也要一样！

下午，我们还去喂鸽子，！鸽子有各种各样的颜色：有白的、黑的、灰的！它们一点都不害怕我们，会到我手上来吃食物！

喂完了鸽子，我们就心满意足的回家了！今年的国庆节，我过的既开心又有意义！

快乐的国庆节作文二年级 篇4

快乐的国庆节

平湖市叔同实验小学二年级繆冰清

今年国庆节，我们一家去了上海的好多地方玩。上海给我留下了一个个美好的记忆。

上海的夜景真是美丽极了，五彩缤纷的霓虹灯一闪一闪的，真好看。绿化也很漂亮，让人看着心旷神怡。东方明珠塔高高地耸立着，给这个大都市增添了一道美景。我们去了外滩，那里还有好多外国人拍照留影呢！我们还乘渡船到了浦东，那里高楼万幢。我想：盖楼的叔叔们本领真是高得不得了啊！听爸爸说最高的那幢楼叫“环球大厦”。高楼多得我数也数不清，上海真是太棒了！

就这样，我们度过了一个快乐的国庆节。

（指导教师唐玉秀）

评：

本文记叙的是小作者一家国庆节旅游的事。运用的是先总后分的结构形式，先总写“上海给我留下了一个个美好的记忆”，后分写看到了上海的“夜景”、“东方明珠”、“环球大厦”等，前后照应。

三年级作文快乐的元宵节8篇

作文5000网内容专辑推荐：“三年级作文元宵节”，敬请浏览。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，练习写作文能够提高我们自身的思维能力。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？以下是由栏目小编为大家整理的“三年级作文快乐的元宵节”，希望本文能给您提供借鉴！

三年级作文快乐的元宵节【篇1】

元宵佳节闹花灯，漯河也一样，为了丰富漯河人们的节日气氛，正月十五晚上，漯河举行一场盛大的焰火晚会。

晚上7点30分，烟花晚会正式开始，一共有三个燃放点，每个燃放点都聚满了观看的群众，有抱在手上的婴儿，有子女们搀扶着的老人，个个都翘首盼望，等待那激动人心的时刻。随着第一声礼炮的轰响，宁静的夜空顿时星光璀璨，光芒四射。

火树银花，从桥面上射下来一条银光瀑布，流入河水中，简直就像童话般一样的美妙。空中的垂柳、笑脸、银河、爱心······各种各样的礼花射满天空，显示出漯河的经济繁荣昌盛！奇形怪状的鱼形焰火窜向天空，它们在空中摇摆着，一幅年年有余的景象。焰火在天空中奔放着，人民在欢呼着，一幅举城欢乐，万民同庆的祥和景象。

正是天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万灯火一片红！

三年级作文快乐的元宵节【篇2】

快乐的元宵节三年级作文1

今天是正月十五元宵节，家家户户都吃元宵，吃完元宵我们全家出去玩灯。

到广场上一看，哇！好多小朋友在玩灯，因为今年是鼠年，所以鼠灯特别多，有老鼠骑摩托车的、有二只小老鼠抬花轿的、有老鼠拜年的、还的盛开的荷花中蹦出个小老鼠的灯……真是五花八门，数不胜数！

妈妈告诉我元宵节是我们中国的传统节日，也叫灯节，我们过了一个快乐的元宵节！

快乐的元宵节三年级作文2

今天是元宵节。晚上，我吃过汤圆，提着灯笼，去大街上玩。大街上可真热闹呀！鞭炮声，笑声，锣鼓声响成一片。天空中可美丽了，烟花五光十色，有的像一朵大菊花，有的像长工的柳枝，还有的像可爱的小蝌蚪，拖着长长的尾巴在空中游来游去。那边传来一阵锣鼓声，我跑过去一看，原来是玩狮子呢！只见玩狮子的人穿着狮子皮一会在地上打滚儿，一会又跑起来像真狮子一样，可好玩了！元宵节真快乐呀！

快乐的元宵节三年级作文3

今年元宵节最令我感快乐。

我和爸爸、妈妈一起到广场猜谜。广场上站满了猜谜的人。好不热闹。有的在一起讨论，有的在纸上画画点点，还有的在拿电话搬“救兵”。我们三个人马上跑过去。

我们开始动脑筋，仔细地思考着，我们过五关斩六将，“消灭”了许多谜语，我们战功赫赫。“敌方”已经有三十多个“阵亡”了。哦耶！胜利了！

这个元宵节真“HAPPY”呀！猜谜语“战争”我们大获全胜！

三年级作文快乐的元宵节【篇3】

一、元宵节，家团圆，许个心愿圆又圆；日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福缘，源源不绝。真诚地祝福你：愿愿遂心！元宵节快乐！

二、正月十五月儿圆，万家欢乐闹团圆；花灯点燃新希望，幸福汤圆把甜传；传递思念送祝福，品尝友谊心温暖。祝元宵节快乐！

元宵节祝福短信10字20字简短大全 2019元宵祝福语精选

三、元宵佳节闹花灯，一份祝福藏其中。明月皎皎人团圆，汤圆香甜爱情甜。红灯高照事业旺，美酒醇厚合家康。愿友元宵乐连连，开心幸福绽笑颜。

四、年年祝福年年送，今年祝福换微信；短短几句温情话，愿您温馨又快乐；元宵祝福平安到，福运幸运常相伴；祝您事事均顺利，全家幸福更健康，元宵节快乐！

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五、猪年元宵圆又圆，祝你心想事成好梦圆，幸福美满家团圆，工作顺利事业圆，招财进宝运气圆，快乐相伴日子圆，健康平安生活圆！同乐同乐同乐

1.圆圆的是月亮，闹闹的是锣鼓，傻傻的是笑容，闪闪的是花灯，甜甜的是汤圆，红红的是灯笼，柔柔的是问候，真真的是祝福，美美的是元宵。祝你佳节愉快。

2.人如潮涌车如龙，携手并肩赏花灯，狮舞元宵金龙腾，猜谜得宝笑盈盈。明月圆圆吉祥送，汤圆滚滚情意浓，又是一年佳节到，喜笑颜开笑不停。元宵佳节，将幸福带回家，将快乐挂脸颊，愿你福寿安康！

3.月圆清辉满天下，元宵祝福吉祥话。广寒宫里太寂寞，仙子临喜到我家。亲朋好友话桑麻，红梅淡月燃烟花。团团圆圆是一家，元宵节后必然发。元宵快乐，恭喜发财！

4.天圆圆，地圆圆，月到十五分外圆。汤圆圆，桌圆圆，元霄佳节人团圆。财圆圆，运圆圆，岁岁平安福寿圆。心圆圆，梦圆圆，吉祥如意万事圆。

5.元宵佳节事事圆，月圆人圆美梦圆，祝你家和美满举家永团圆，愿你四季有财金银满屋圆，恭祝事事顺利缔结良缘。

6.回荡着新春的热闹，吟唱着欢乐的歌调，迎接着春风的微笑，祝福的短信已来到，祝福你元宵快乐最独到，生活美好，事业走高，前途分外美妙。

7.品着元宵的甜蜜，打开心扉的惦记，问候的短信为你邮寄，祝愿你快乐又如意，让心怀飞翔着我的记忆，祝福给你最深切最真挚，祝愿你元宵快乐如意。

8.萧瑟的冬天已悄悄流逝，多变的永远是天气，而永恒不变的是我们的友谊，愿这最后淡淡的寒风，拂去你过去一年的疲惫。瑟瑟的北风传递给你我衷心的祝福：元宵节快乐！

9.元宵节，送汤圆，愿你事业圆满，家人团圆，总是遇到好机‘圆’；赏花灯，许心愿，愿你五谷丰登事业顺，生活美满步步高登；发短信，送祝福，愿父亲母亲元宵节合家欢乐。

10.元宵节，花灯明，明月高悬美景显；元宵节，吃汤圆，粒粒汤圆甜又甜；短息送，祝福传，吉祥快乐周身绕。祝元宵节快乐无比、幸福无限、健康永伴。

三年级作文快乐的元宵节【篇4】

今天是我们中国人的传统节日——元宵节，在晚上7点的时候，我们玉兰花假日小队的队员每个人带着自己制作的小灯笼，来到翠苑公园进行制作灯笼的交流活动，看看这次寒假里谁的灯笼制作比较环保而富有创意。

在讨论好环保灯笼之后，我们又来到小区外面观看元宵灯会，在今天晚上的翠苑河边那可真是人山人海，热闹非凡，到处是五彩缤纷、五花八门、千姿百态的灯笼，而且每一个灯笼都非常有创意，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是令人大饱眼福。

此时此刻的现场还有猜灯谜的活动，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有。猜得我们绞尽脑汁。猜得我们不亦乐乎。诱人的糖葫芦……红的'、黄的、绿的、五花八门、各种各样……真美！

我们今年的元宵节还多了一个与众不同的节目，那就是皮影表演，惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。

啊！这时间流逝的可真快啊，就这样不知不觉已经9点了，但是现在的我们还是有点依依不舍呀……

三年级作文快乐的元宵节【篇5】

下午，爸爸和妈妈一早就把鸡，鱼等丰富的食物摆放在桌子上。夜色降临，我们一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐团圆饭。那天的饭比以前香了很多，鸡也更好吃了。

年三十晚，中国人都有一个习俗，就是吃团圆饭。我们那天也吃了。

下午，爸爸和妈妈一早就把鸡，鱼等丰富的食物摆放在桌子上。夜色降临，我们一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐团圆饭。那天的饭比以前香了很多，鸡也更好吃了。在家里，我是最小的，我要帮大家盛饭。在盛饭时，我忍不住“诱惑“也试了一下饭的味道“哇，好好吃哦！”我情不自禁地说了这句话。盛完饭后，我狼狈地大口大口吃起了一碗又一碗香喷喷的米饭，等我们吃完，饭已经没有了，肉，菜都已经少了一大半。吃完美味的晚餐后，我们一家老少大小舒舒服服地看春节联欢晚会。

三年级日记大全题目：元宵节。我喜欢我们的大家庭，合家团圆，百年好合。

三年级作文快乐的元宵节【篇6】

农历正月十六，我们学校要在晚上举行元宵节游园会活动，要求每个学生准备一个灯笼，灯笼上要有灯谜，还要准备一份礼品。我早就准备好了一个老虎形状的灯笼和一个有趣的谜语。

18时30分，学校已变成了灯的海洋，路两旁挂满了各种各样的灯笼，有老虎形状的，有福娃形状的，有米奇形状的……有的灯笼点蜡烛，有的是带音乐的电动灯笼，真是形态各异，五颜六色，好看极了。

开始猜灯谜了，我选了一个紫色的灯笼上挂着的谜语：“八只脚，两个钳子，横着走，嘴里吐泡泡。”我仔细一想，这不就是螃蟹吗？我马上跑去告诉老师，老师说我猜对了，还发给我一个奖品。正在这时，学校的楼顶上放起了五光十色的烟花，照亮了天空，也把我们的学校照得更加漂亮了。

这是我们学校第一次组织元宵节活动，也是我第一次参加这样的活动。我觉得非常好玩，也非常有意义，给我留下了很深的印象。

三年级作文快乐的元宵节【篇7】

哇，好漂亮的花灯呀，哇，江滨公园人山人海，有几个小孩子还被挤哭了。只见，两旁都是月亮灯，它们的光线多么耀眼，上面还有颗粉红色闪亮的星星，哇，墙上的龙头都在摇动，喷出带着一团火焰的龙珠，真像活了一样。

我们继续走，只见眼前又浮现出了一条龙和凤，只见凤展开色彩斑斓的羽毛，仿佛在鸣叫。龙伸出锐利而又尖硬的爪子，龙须飘散，神采飞扬，张开血盆大口。

我们还看见了用碗、勺子之类的东西，组成个大酒瓶的形状，顶盖这儿还刻着龙头，美丽极了。

呼啦啦呼啦啦，那是什么东西?哇，是烟火。哇塞，一道道银色的毒蛇射上天空，好像要跟天上的神仙对战一番，真是银蛇狂舞呀。

丝丝丝一道道紫色的利剑喷射出来，然后又喷出一道银光，又变出千万条萤火虫，它们扑扇着翅膀，飞向夜空，哇!我们长叹了一声。啪啪一束束绿色的烟火，直冲云霄，天昏地暗，浓烟滚滚，刹那间，那些绿色的烟火，变成了无数颗星星，撒落人间。

烟火放完了，我们愣了好几秒，这才回过神来。哇，好美呀，我不会是在做梦吧?

三年级作文快乐的元宵节【篇8】

今天是一年一度的元宵节。

一大早，就听到嚓嚓的声音，原来妈妈在准备做汤圆的材料，有糯米粉、水、还有香喷喷的芝麻、花生等。

我悄悄告诉你，我最喜欢吃芝麻汤圆了。吃过饭，我就和妈妈一起包汤圆。妈妈把糯米粉倒在盆里面，加入清水，用手揉得软软的，然后搓成长圆形，分成一个个枣子一样大的小团。最后按成小碗一样的粉皮，放入芝麻、花生馅，一个圆圆的汤圆就做好了。

我问妈妈：能不能现在煮来吃?还不行，我们还要等爷爷奶奶姑姑他们，要等大家到齐了才能吃。妈妈笑着说我是个小吃货。

晚上，大家都到齐了，有说有笑，家里很热闹。妈妈在厨房里煮汤圆，我远远就闻到空气中飘来的香甜的汤圆味道，赶紧往厨房里跑。

我大口大口地吃着汤圆，心里美滋滋的，我喜欢过元宵节。

三年级作文快乐的元宵节9篇

怎么样才能找到写好作文的灵感呢？作文是一种感悟可以体系化你的思想和文学素养，写作可以让我们更好地了解自己的优势和挑战。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，如果您想深入理解这一话题不妨看看“三年级作文快乐的元宵节”，更多信息请继续关注我们的网站！

三年级作文快乐的元宵节【篇1】

元宵佳节闹花灯，漯河也一样，为了丰富漯河人们的节日气氛，正月十五晚上，漯河举行一场盛大的焰火晚会。

晚上7点30分，烟花晚会正式开始，一共有三个燃放点，每个燃放点都聚满了观看的群众，有抱在手上的婴儿，有子女们搀扶着的老人，个个都翘首盼望，等待那激动人心的时刻。随着第一声礼炮的轰响，宁静的夜空顿时星光璀璨，光芒四射。

火树银花，从桥面上射下来一条银光瀑布，流入河水中，简直就像童话般一样的美妙。空中的垂柳、笑脸、银河、爱心······各种各样的礼花射满天空，显示出漯河的经济繁荣昌盛！奇形怪状的鱼形焰火窜向天空，它们在空中摇摆着，一幅年年有余的景象。焰火在天空中奔放着，人民在欢呼着，一幅举城欢乐，万民同庆的祥和景象。

正是天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万灯火一片红！

三年级作文快乐的元宵节【篇2】

快乐的元宵节三年级作文1

今天是正月十五元宵节，家家户户都吃元宵，吃完元宵我们全家出去玩灯。

到广场上一看，哇！好多小朋友在玩灯，因为今年是鼠年，所以鼠灯特别多，有老鼠骑摩托车的、有二只小老鼠抬花轿的、有老鼠拜年的、还的盛开的荷花中蹦出个小老鼠的灯……真是五花八门，数不胜数！

妈妈告诉我元宵节是我们中国的传统节日，也叫灯节，我们过了一个快乐的元宵节！

快乐的元宵节三年级作文2

今天是元宵节。晚上，我吃过汤圆，提着灯笼，去大街上玩。大街上可真热闹呀！鞭炮声，笑声，锣鼓声响成一片。天空中可美丽了，烟花五光十色，有的像一朵大菊花，有的像长工的柳枝，还有的像可爱的小蝌蚪，拖着长长的尾巴在空中游来游去。那边传来一阵锣鼓声，我跑过去一看，原来是玩狮子呢！只见玩狮子的人穿着狮子皮一会在地上打滚儿，一会又跑起来像真狮子一样，可好玩了！元宵节真快乐呀！

快乐的元宵节三年级作文3

今年元宵节最令我感快乐。

我和爸爸、妈妈一起到广场猜谜。广场上站满了猜谜的人。好不热闹。有的在一起讨论，有的在纸上画画点点，还有的在拿电话搬“救兵”。我们三个人马上跑过去。

我们开始动脑筋，仔细地思考着，我们过五关斩六将，“消灭”了许多谜语，我们战功赫赫。“敌方”已经有三十多个“阵亡”了。哦耶！胜利了！

这个元宵节真“HAPPY”呀！猜谜语“战争”我们大获全胜！

三年级作文快乐的元宵节【篇3】

我最喜欢的就是农历正月十五的元宵节了!

元宵节我们包汤圆、吃汤圆和猜灯谜。我最喜欢的是包汤圆的环节。妈妈叫我去厨房：今天我们来包汤圆吧!好呀!好呀!我高兴得一蹦三尺高。

首先妈妈拿出了糯米粉倒在碗里，然后倒一点水，用手揉捏均匀。再重复这个过程，直到糯米团有一点粘手就可以了。接下来用手把面团捏成像碗一样形状，把不同口味的馅料放进去。放在手心中搓圆就可以了。

包出来的汤圆，有的像小仓鼠，正在吃东西;有的像小猫的爪子，软乎乎的;还有的像小朋友们圆润的小脸蛋

妈妈，你看我做的好吗?我举起我包好的汤圆说。嗯!非常好!妈妈举起两个大拇指表扬我。包汤圆太好玩了，下次我要让全家人尝到我的手艺!

正是因为我喜欢包汤圆和吃汤圆，所以我特别喜欢元宵节。

三年级作文快乐的元宵节【篇4】

一、元宵节，家团圆，许个心愿圆又圆；日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福缘，源源不绝。真诚地祝福你：愿愿遂心！元宵节快乐！

二、正月十五月儿圆，万家欢乐闹团圆；花灯点燃新希望，幸福汤圆把甜传；传递思念送祝福，品尝友谊心温暖。祝元宵节快乐！

元宵节祝福短信10字20字简短大全 2019元宵祝福语精选

三、元宵佳节闹花灯，一份祝福藏其中。明月皎皎人团圆，汤圆香甜爱情甜。红灯高照事业旺，美酒醇厚合家康。愿友元宵乐连连，开心幸福绽笑颜。

四、年年祝福年年送，今年祝福换微信；短短几句温情话，愿您温馨又快乐；元宵祝福平安到，福运幸运常相伴；祝您事事均顺利，全家幸福更健康，元宵节快乐！

元宵节祝福短信10字20字简短大全 2019元宵祝福语精选

五、猪年元宵圆又圆，祝你心想事成好梦圆，幸福美满家团圆，工作顺利事业圆，招财进宝运气圆，快乐相伴日子圆，健康平安生活圆！同乐同乐同乐

1.圆圆的是月亮，闹闹的是锣鼓，傻傻的是笑容，闪闪的是花灯，甜甜的是汤圆，红红的是灯笼，柔柔的是问候，真真的是祝福，美美的是元宵。祝你佳节愉快。

2.人如潮涌车如龙，携手并肩赏花灯，狮舞元宵金龙腾，猜谜得宝笑盈盈。明月圆圆吉祥送，汤圆滚滚情意浓，又是一年佳节到，喜笑颜开笑不停。元宵佳节，将幸福带回家，将快乐挂脸颊，愿你福寿安康！

3.月圆清辉满天下，元宵祝福吉祥话。广寒宫里太寂寞，仙子临喜到我家。亲朋好友话桑麻，红梅淡月燃烟花。团团圆圆是一家，元宵节后必然发。元宵快乐，恭喜发财！

4.天圆圆，地圆圆，月到十五分外圆。汤圆圆，桌圆圆，元霄佳节人团圆。财圆圆，运圆圆，岁岁平安福寿圆。心圆圆，梦圆圆，吉祥如意万事圆。

5.元宵佳节事事圆，月圆人圆美梦圆，祝你家和美满举家永团圆，愿你四季有财金银满屋圆，恭祝事事顺利缔结良缘。

6.回荡着新春的热闹，吟唱着欢乐的歌调，迎接着春风的微笑，祝福的短信已来到，祝福你元宵快乐最独到，生活美好，事业走高，前途分外美妙。

7.品着元宵的甜蜜，打开心扉的惦记，问候的短信为你邮寄，祝愿你快乐又如意，让心怀飞翔着我的记忆，祝福给你最深切最真挚，祝愿你元宵快乐如意。

8.萧瑟的冬天已悄悄流逝，多变的永远是天气，而永恒不变的是我们的友谊，愿这最后淡淡的寒风，拂去你过去一年的疲惫。瑟瑟的北风传递给你我衷心的祝福：元宵节快乐！

9.元宵节，送汤圆，愿你事业圆满，家人团圆，总是遇到好机‘圆’；赏花灯，许心愿，愿你五谷丰登事业顺，生活美满步步高登；发短信，送祝福，愿父亲母亲元宵节合家欢乐。

10.元宵节，花灯明，明月高悬美景显；元宵节，吃汤圆，粒粒汤圆甜又甜；短息送，祝福传，吉祥快乐周身绕。祝元宵节快乐无比、幸福无限、健康永伴。

三年级作文快乐的元宵节【篇5】

篇一、欢乐元宵节三年级作文今天是正月十五——元宵节。元宵节有很多习俗：吃元宵，观灯，看烟花。

晚上，爸爸妈妈和我一起去将军广场和滨河公园观灯。大街小巷张灯结彩，家家户户挂满了灯笼。将广场上，左权将军被人雕刻的栩栩如生。广场上，有：财神爷，人说山西好风光，文艺戏曲，转灯，形象逼真的财神爷灯下，还有人跪着烧香呢。等虽然不多，但很吸引人。

滨河公园内，灯火辉煌，把公园里的树装扮成灯的世界，我觉得最好的灯有：二十四孝，介绍了中国文化传统的孝，辽阳八景介绍了左权的旅游景点，五台山大雄宝殿，大成殿。他们各个都有自己独自的特点，路上挂着灯，灯上有灯谜和优美的诗句。

元宵节夜晚的灯，比平时的灯格外亮。

篇二、欢乐元宵节三年级作文今天早上起床，妈妈说要下元宵吃。我听了，心花怒放，高兴得一蹦三尺高——我可是最爱吃元宵的啊！

妈妈先往锅里倒上一大半的水烧开，再接二连三地将元宵宝宝们放进锅里“泡温泉”。没过多久，妈妈掀开锅盖，一股热气便迎面扑来，一个个元宵宝宝在沸腾的水里跳起了“芭蕾舞”妈妈给我盛了一碗放到桌子上，我抄起一个勺子，迫不及待地坐到桌子旁。

碗里那洁白无瑕的元宵宝宝们有大有小，个个都从水里探出小脑袋，好奇地望着这五彩缤纷的世界。我舀了一个小的，靠在嘴边，吹了吹，送进嘴里，再一咬。啊！软软的，香香的，甜甜的，里面那饱满的浓汁都流了出来。可真是雀巢咖啡——味道好极了！

我“风卷残云”般地吃完了一碗元宵，摸着饱饱的肚子，满意极了！

篇三、欢乐元宵节三年级作文今天是元宵节，妈妈和我准备做元宵。

妈妈拿出一个盘子，往里倒了好多洁白的细细的糯米粉，我在旁边倒了温水，一点一点倒进盘子里，妈妈用力地揉着糯米粉，直到把它揉成粉团，粉团变得越来越大了，接着我们开始做元宵。

我抠出一小块粉团放在手心里搓分团在我手里变成了长方体、立方体、三角形、球形，妈妈说我是个小魔术师，什么图形都做出来了。

我看着做好的元宵，心里美滋滋的，因为这是我和妈妈的劳动成果。

篇四、欢乐元宵节三年级作文元宵节到了，妈妈把我抱到了车上因为我的腿受伤了，还不能下地行走，快到放烟花的地方时交警把路封了，不允许车辆出入。然后我又乘坐小姨的电动车，才到了目的地。我看个烟花可真不容易啊！

烟花开始燃放了。啊！可真美呀！有五彩缤纷的圆球冲上天空，随着一声声巨响，烟花在空中炸开，有的像圆圆的笑脸，有的像红色的五角星，还有的像数字。看的我眼花缭乱。最精彩的是一个个红色的灯笼在天空中摇摇摆摆的飘了很久。

三年级作文快乐的元宵节【篇6】

正月十五是一年一度的元宵节，在这喜气洋洋，灯火通明的狂欢节里，人们都要放鞭炮，迎龙灯，好好庆祝一番。

夜幕降临了，人们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短，可都装扮得十分漂亮，它们在小城街道上穿梭，爆竹声此起彼伏，响彻整个夜空，代表了人们在新的一年里的美好愿望。烟花如火箭般地飞上天空，在空中形成了各式各样的图案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸；有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍；还有的像满

天星，闪闪烁烁，虚无缥缈??

最抢眼的还是要数孔明灯了，它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想，带着人们的祝愿与祈福，在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水，把风调雨顺，五谷丰登的期盼带给远方的人们。

元宵节的月亮也格外地明亮，晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡，明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯，给元宵节增添一片生机。

三年级作文快乐的元宵节【篇7】

今天是元宵节，外面的鞭炮声“噼噼啪啪”震耳欲聋。为了增加节日的气氛，我特意为爸爸妈妈组织了一场元宵节晚会。

首先由妈妈当主持人，晚会致词，接着由我表演舞蹈“金孔雀”，我穿着红色的裙子，雪白的上衣，手拿粉色的丝绸带，迈着轻盈的步子，伴随着美妙的音乐上场了，面带微笑地跳着优美的舞蹈。

接着由妈妈唱歌，爸爸讲关于元宵节的故事。

然后由我表演钢琴演奏，动听的琴声悠扬婉转，赢得爸爸妈妈热烈的掌声。

最后由我和妈妈一起讲笑话，我说：“我的上唇顶天，下唇顶地！”“那头呢？”

妈妈说，“就是地球！”“那身子呢？”妈妈又问，“就是宇宙！”那脚呢？”“就是北斗星”“那手呢？”“就是各种星球！”哇噻！妈妈一下晕倒在地。逗得爸爸捧腹大笑。

表演结束了，开始放鞭炮，颁发奖状，我得了金奖。

今晚我们一家人玩得真快乐！

三年级作文快乐的元宵节【篇8】

下午，爸爸和妈妈一早就把鸡，鱼等丰富的食物摆放在桌子上。夜色降临，我们一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐团圆饭。那天的饭比以前香了很多，鸡也更好吃了。

年三十晚，中国人都有一个习俗，就是吃团圆饭。我们那天也吃了。

下午，爸爸和妈妈一早就把鸡，鱼等丰富的食物摆放在桌子上。夜色降临，我们一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐团圆饭。那天的饭比以前香了很多，鸡也更好吃了。在家里，我是最小的，我要帮大家盛饭。在盛饭时，我忍不住“诱惑“也试了一下饭的味道“哇，好好吃哦！”我情不自禁地说了这句话。盛完饭后，我狼狈地大口大口吃起了一碗又一碗香喷喷的米饭，等我们吃完，饭已经没有了，肉，菜都已经少了一大半。吃完美味的晚餐后，我们一家老少大小舒舒服服地看春节联欢晚会。

三年级日记大全题目：元宵节。我喜欢我们的大家庭，合家团圆，百年好合。

三年级作文快乐的元宵节【篇9】

今天是一年一度的元宵节。

一大早，就听到嚓嚓的声音，原来妈妈在准备做汤圆的材料，有糯米粉、水、还有香喷喷的芝麻、花生等。

我悄悄告诉你，我最喜欢吃芝麻汤圆了。吃过饭，我就和妈妈一起包汤圆。妈妈把糯米粉倒在盆里面，加入清水，用手揉得软软的，然后搓成长圆形，分成一个个枣子一样大的小团。最后按成小碗一样的粉皮，放入芝麻、花生馅，一个圆圆的汤圆就做好了。

我问妈妈：能不能现在煮来吃?还不行，我们还要等爷爷奶奶姑姑他们，要等大家到齐了才能吃。妈妈笑着说我是个小吃货。

晚上，大家都到齐了，有说有笑，家里很热闹。妈妈在厨房里煮汤圆，我远远就闻到空气中飘来的香甜的汤圆味道，赶紧往厨房里跑。

我大口大口地吃着汤圆，心里美滋滋的，我喜欢过元宵节。

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