有关奉献作文高中精选

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作文能锻炼人的思维能力。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，写好一篇作文需要什么？小编现在推荐你阅读一下有关奉献作文高中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

有关奉献作文高中 篇1

人生的价值在于奉献，而不在于索取。

题记

巴金曾经说过：人生的价值在于奉献，而不在于索取。可是，在现实糊口中，又有多少人会这样做呢?大概只有牛了吧!

我不知道自己为什么会这样喜欢牛，也不知道为什么我对牛有好感，也许是由于我属牛吧!

当牛那一次次为人们付出而又不求回报时。那你是否会觉得牛非常伟大?

记的得有一次，早春时候。爷爷奶奶便去田地里耕种。我觉得好奇，便要缠着爷爷奶奶让我也去。爷爷非常疼爱我。便爽快的允许：行。

过了一会儿，便到地里了。爷爷将我抱下车后。自己又在哪里收拾农具，预备耕地。我不经意地看见了牛在一旁吃草，不外嘴上带了一个铁东西，不知道是什么可老是吃不着草。我看见在牛地身上爬满了牛虻、蚊子。牛又赶不走，只能不停地甩尾巴。头还不停地摇，只能闻声丁玲玲的响声一会儿，爷爷将牛潜伏肥饶的土地上，将一些农具绑在牛的身上。牛使劲的拉着，可是它却不吭声。低下头使劲的拉着，任劳任怨。

夕阳西下，地也耕完了，爷爷收拾好农具，预备回家。我看见爷爷满头的汗水。情不自禁的想起去年暑假里的一件事。

暑假将要结束了，我们也就快要开学了。临走的时候，爷爷还在院子的菜地中给我们摘了一袋子的菜。我说：你们不吃菜了吗?爷爷指指菜园说：这些够我吃了。我顺着指的方向看去，只有一小袋呀!可爷爷却说足够他们吃。

爷爷拎起袋子，给我们送到车上，叮嘱了几句。最后才放心的离去。看着爷爷的背影，我不禁凄然泪下，要知道，我姑妈每次给爷爷买的奶粉、牛奶、蜂蜜等许多补品，爷爷一个也没舍得吃，等我们回来时全部拿出来给我们吃。

爷爷为我们一家奉献的如斯之多，而要的回报却又一次送给了我们，这不正符合于黄牛的品质吗?

人生的价值在于奉献，而不在于索取。

有关奉献作文高中 篇2

在这世上有一种人，包含着无限情深;有一种人，凝聚着辛勤的汗水;有一种人，如蜡烛那团柔柔的光照亮了我们的心和前行的方向，自己去无怨无悔的耗尽自己逐渐减少的精力，他们，就是老师。

当黎明的曙光打破朦胧的夜时，当微风吹散了清晨的薄雾时，老师早已来到了学校的办公室，专心致志的看着那一排排歪歪斜斜的字，认真的批改作业;当校园如一锅水逐渐沸腾起来时，老师强撑着疲惫的身子却依然保持着以往的笑容走向讲台;当老师不顾自己病痛的身子仍然坚持去看望受伤的同学;当我看到这些时，我的心里充满了感动，泪水湿润了我的眼眶。老师如园丁般精心呵护着我们，不知从什么时候起我产生了一种想法：老师是世界上最伟大的人。不错的，老师是人类灵魂的工程师，他们谱写出了世界上最美的乐章，奏出了世界上任何乐器都演奏不出的音符，都深深地打动着我的心。

不知在什么时候，我无意看到了阳光下老师的c那一跟跟耀眼的白发，我鼻子一酸，泪如泉涌，那一滴滴泪在阳光的照射下折射出了无数个画面，有老师那欣慰的笑容，有老师在我生病时对我的问候，但更多的是老是被病痛所折磨时的眉头微皱，在走完短短的楼梯时使劲捶打着酸痛的腰和愈发愈沙哑的上肢与愈来愈驼的腰……

猛然想起老师无意间的的微语：“这人怎么了?”

怎么了?老师老了。

有关奉献作文高中 篇3

爱是什么?它给人的感觉往往是浪漫，纯真和真诚。其实，它也许是人身上的一种沸腾的血液，鲜红，夺目;也许是一种感触，激活人身上的每一个细胞，使人们为之所动;它也可能是一种缥缈的空气，充塞着人们的生活和心灵。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。”

只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。这是一首唱遍了大江南北，也唱进我们爱的心灵的歌。它震撼着我，激励着世界，也鼓舞着爱的天地。

父母的爱是无私而宽大的，它甚至可以谅解你的每一次错误，用爱的空间包含着你，它是无言的，它是永恒的。它可以为你奉献一切，任何残酷的代价与爱相比简直就是微不足道，如果说爱是宇宙，那么代价却不及它的无数亿万分之一。所以，我们说：爱是无价的，爱是博大的。

老师的爱，是伟大的，是默默无言的。在每一个瞬间表露无疑，在每一个刹那，每一句温馨的话语，每一个关爱的眼神，将爱体现得淋漓尽致。使我明白了，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;像春蚕，毫无保留的吐尽最后一口丝。是无言，是无私。

在宽广而平凡的大道上，有着许多“不平凡”的人，他们有的在某个遥远的地方，资助着某个身心残疾的学生，那一封封的书信，是爱的载体，是美丽的无言。它们或许使贫穷的学生，摆脱困扰;或许使伤心的孩子扬起希望的风帆;或许使怯懦的人们展翅飞向梦想。不平凡的人们，给予他们爱的滋润和硕大的精神支持，让他们成为充满信心的国之栋梁。

在平凡与高尚之间，在高雅与粗俗之间，是关爱，是爱的奉献决定了他们的差别。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱是无私的奉献;爱是美丽的港湾;爱是纯洁而又善良的;爱是宽容而又和蔼的……总之，爱是公共的，只要你真心付出，就可以拥有它。

它仿佛人间的春风，又宛如生命的源泉。世界因拥有爱而美丽，只要我们献出真诚的爱，只要让爱充天塞地，这世界将变得幸福美满……

有关奉献作文高中 篇4

如果你是一只蚌，也你可以用你的鲜嫩之躯将恼人的沙磨成晶莹的珍珠;如果你是一窖烈火，你可以用你的满腔热情，将其貌不扬的黏土打造成精美绝伦的瓷器。人生亦是如此，于默默无闻中奉献，方可实现生命的本真。

正如那颗露珠，用它的清凉温柔滋润了含苞待放的丁香花蕾，使之美丽绽放，往广西都安高中的校长莫振高化作“光明烛”，用行动点亮了孩子们的求学路。“让瑶乡儿女走向世界”，是他一生的座右铭，三十多年的任教，三十多年的“化缘路”。全国各地的机关，企事业单位都有过他的身影，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。3000多万的善款，一点八贫困学子的大学梦，在“莫爸爸”的滋润下成了真，成了善，成了美。终于，莫校长因积劳成疾，突发心脏病逝世。他走了，他没有离开，那一夜，孩子们熄灭的校园里所有的灯，而他在天上熠熠闪亮。莫校长用奉献实现生命的本真，以另一种方式与我们同行。

我们来自平凡可我们又不甘于平凡，唯有奉献方是找到快乐与幸福的捷径，南通市的吴锦泉亦是如此。“窄条凳自行车，躬腰扛背，沐雨栉风，身边的人们追逐很多，而你的目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹，照在见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称出高尚。”年过八旬的老人，靠磨刀剪为生的老人，生活并不富裕的老人，出身平凡的老人，面对甘肃舟曲泥石流灾害的发生，毫不犹豫地将平日辛苦攒下的万元捐献给红十字会自xx汶川地震后，老人开始了捐助事业，至今为止，老人累计捐献三万多元，这是老人用生命换来的!无数个日夜起早贪黑，吴锦泉在无私奉献中实现了生命的本真。

林徽因曾说，幸福是件奢侈的事，人生总是有太多的遗憾，由不得你我去放任快乐。其实不然，奉献就是快乐与幸福的源泉。我不喜欢浮光掠影的猎奇式的文字，因为在我看来，奉献是不容许被亵渎的生命本真。

我愿做一朵凋零的花，归于自然的尘土，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在历史的轮回中回归自然，回归生命的本真，为另一抹美丽奉献我的全部。

有关奉献作文高中 篇5

同学们：

在去年夏季，我国遭受了百年不遇的特大洪水。一时间，江 水滔滔，洪魔肆虐。就在这紧急关头，在党屮央、国务皖的号召下，全国人民总动员—支援灾区、保卫家园！于是，和平年代 那神圣的军衣映绿了堤坝，抗洪英雄宝贵的鲜血染红了江水，各族人民火样的激情震撼了洪魔，洪水终于退掉了。有人说，是子 弟兵用身躯堵住了洪水；还有人说，是全国人民的奋力支援挡住了洪水；而我要说，正是我们屮华民族那种大公无私的奉献精神打退了洪水！

《大学》屮说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”， 讲的正是奉献精神。是啊！奉献精神，这种人世间平凡而伟大的 情感；奉献精神，这种历来被人们景仰推崇的高贵品格。它是人 类互相关怀的爱的升平，是这茫茫宇宙屮永恒的经典之歌。

朋友，当你愜意地享受太阳之神的圣光在你皮肤上轻轻抚摸 的时候，当你痴迷地欣赏那花红柳绿、风情万种的美景的时候， 你是否感悟到，自然正在无私地向人类奉献它的全部内蕴呢？难道你不觉得享受他人的奉献是种幸福吗？

的确，享受奉献是一种幸福，然而向别人奉献自己更是一种哦呢不过坦然，那是幸福的更高境界，是只有心灵才能感受到的快乐。真正奉献自己的人，是一种超越了狭小空间的人。他们无悔人生， 因为他们的灵魂永远畅游在坦荡的围度里，他们不为世俗所侵扰，不为名利所诱惑，时刻都在准备着帮助别人、奉献自己。但有一样东西他们不会“奉献”，那就是他们的名字、但事实上， 他们的名字同他们的贡献一样，会永远在人们心里闪光.且不说雷锋、赖宁，仅在我们周围就有许多这种真正奉献的人：徐虎，一个平凡的工人，在他的岗位上默默无闻地奉献了多年，正是他 那默默奉献的精神，映照出他人格的伟大。李素丽，一个心里时 刻装着“为人民服务”的人，她所做的一切，不也都被人民牢 牢记在心间了吗？

然而，同一个天底下，除了真正奉献的人、还有一些良知泯 灭、可恶可憎的假奉献者。据报载，当洪水肆虐的时候，有艘救 生艇上，还有一人专门负责拍照；河北某县县长，装作为人民服 务“积劳成疾”，多次用欺骗手段挪用公款疗养、度假……他们 的心里，丝毫没有“奉献”的概念，取而代之的，是自私自利 的名利观。他们非但不会为社会做些什么，相反他们还在索取那无耻的利益：这样的人，必将被人们嗤之以鼻，被社会摒弃。他 们的灵魂将永远囚禁在见不得太阳的自私、冷漠的黑暗洞穴里， 只有真心真意、全心全意地奉献，才不会让—个人抱憾终生。

阳光依旧，春风依旧，乐于奉献的人们所构筑的大写的 “人”字，在阳光下熠熠生辉。真诚地希望大家都能够学会奉 献，那样才会有无数的“真”人顶天立地！

有关奉献作文高中 篇6

朋友们：

楚地长空，辽阔高远；潇湘热土，如诗如画。

湘江，流淌着母亲的血液；洞庭，哺育了中华民族新一代优 秀儿女……

葛振林、雷锋、欧阳海、袁隆平、邹延龄、彭楚政、冷卫红……他们喝着湘江水，有着洞庭魂，他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落 的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

拂去历史的云烟、抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮 澎湃的人们不难发现，英模们那一颗颗爱国的心，那一腔腔沸腾 的血，在那飘扬于历史长空的生命旗帜上凝聚成了两个字：奉—献—

那奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

那奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

那奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；那奉献像老牛背犁，是默默的耕耘，是热血祷就的忠诚，

那奉献，又像火苗跳跃的一刹那。葛振林宁死不屈，舍身跳崖，慷慨赴死；欧阳海无私无畏，勇推惊马，高亢豪迈；戴碧蓉千钧一 发，拼死救人；小赵宁见义勇为，魂留沃土；邹延龄敢向长大寻新 路，吴宏权一身正气震四方；冷卫红身残志坚夺金牌，刘志艳临危不惧成大义、那都是一瞬间的壮烈，又都是永恒的辉煌！

那奉献，更像一首经久不息的颂歌，永世回荡在广袤的神州大地。

“罗同志，我永远也忘不了你的救命恩情，我们要世世代代 纪念你” 21岁的罗盛教奉献出年轻的生命，谱写出了国际主义的壮烈颂歌。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。立场坚定不忘本，共产主义思想放光芒。”雷锋的一生，奉献的一生，这像圣火一样一代一代传播着的《雷锋之歌》，超越时空，与岁月同在。

“清淸泉水引梭落，党的恩情暧心窝，吃水不忘引水人，万年感谢解放军。”“扶贫状元”彭楚政xx年如一 日，以一颗亦诚的心与 湘西人民同甘共苦、同舟共济，演奏出一曲湘西脱贫史上的壮歌。

“我是一枝蜡烛’照亮勤学者的征途/当你打开知识的宝库， 蜡烛已流尽了最后一滴泪珠/但我并不悲伤，我的光，已闪烁在有志者的双目里。”妈妈老师覃申媛扎根山区，呕心沥血，教书肓人，《烛光》之歌，动人心弦。

惟楚有材，于斯为盛。三湘英模们，他们的名字因奉献而闪 光，他们的事迹因奉献而催人泪下，他们的精祌因奉献而历久弥 芳，他们生命的旗帜因写上奉献两个下而永世飘扬！

朋友们，我们缅怀英模，我们渴盼奉献；我们向往崇髙，我 们崇拜奉献！我们这个时代需要奉献，这是个需要奉献的时代！

“白云奉献给蓝天，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你， 我的朋友……”有人唱着这样的歌说，“我在平凡的岗位上，做 着平凡的事.是一个普通得再普通不了的人。我无法奉献，也不 需要牟献。”

其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树作栋梁之 材，不妨作一棵小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何妨当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能 像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川， 乂怎么不可以是一条小溪为干涸 的土地捧上甘露！

“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋这 样说了，也这样做了。只要我们把自己微不足道的工作，纳入为 人民服务之中，我们的工作就会充满生机，我们的生命就会因奉 献而获得新的延伸。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的，祖国需要我们奉献，火热 的生活需要我们奉献。英模们为我们奉献了汗水、眼泪、热血和辛劳；而新世纪的我们更需要接过他们的旗帜，在奉献中完善生命.在奉献中实现人生的价值，在奉献屮获得真知和坦荡，在奉 献屮实现人生的飞跃。

让我们将奉献写在生命的旗帜上，肩负着历史的重托，去迎 接21世纪的太阳！

谢谢大家！

有关奉献作文高中 篇7

淡淡的清风捎带着一抹阳光，微笑的跨过大地，催促着贪睡的小草早些起床，温柔的雪水悄悄地拥抱着光秃秃的枝条，轻唱着“滴嗒”的歌谣。抚摸着将要绽放的新叶，尉蓝的天空拉起美丽的舞裙，留下舞台给云儿们展示舞艺。严冬已逝去，却依然残留了她的季节，她的生命。倾心的演奏，迎接春的乐章。

伸手触去，那晶莹的水滴落在指间，不禁想要赞叹，这落于指间的竟是如此温暖的感受，仿佛“冬”尽力将自己仅有的生命，奉献于春，交付于春。。似乎便成了生命的延续，四季的轮回。

放眼望去，这世间是这般美好，不知为何，鼻子一酸，竟有些想哭。这世间最无私，最善良的一切原来一直在我们身旁。是一群不为利益，不为金钱，不为扬名，平平凡凡，波澜不惊，却将爱的种子撒在了世界的角角落落，用行动诠释了“志愿奉献快乐的高尚品质。无私，无偿，不求私利与报酬。将帮助他人。改善社会立为自己的第一目标志愿。哪里有困难，哪里便有他们身影足迹，他们就是一群志愿者。他们用爱心铺架了一座座志愿桥，用爱心体验志愿的快乐，用行动弘扬志愿精神。用真情告诉世人，一个人的价值不在于索取而在于奉献。他们用合谐的音符奏响神州大地。

从慈善募捐到5.12，从玉树到舟曲，从国内到国外，从灾难到和平，从大事到小事，从奥运到世博，每一个需要他们的地方都有着他们的身影。他们每一个人都是一滴甘露，虽然微小，但却不可缺少，组合在一起便可成为一汩甘泉。为干渴之人解时之渴。

我的第一次志愿义务劳动是在小学。我们去公交

车站打扫站台擦公交车里的座位。当时特别激动。同学们都特别用心。特别认真。站台清扫的特别干净，座椅也擦的非常干净，公交车站的乘客和工作人员对同学们投上了赞尝的目光。大家都说将来要多参加这样的活动。因为那种劳动过后的愉悦。让我们第一次感受到了奉献的快乐，开心与自豪。

那是我至今难忘的。后来又参加过大大小小的多次义务活动。每当看到自己也是可以帮助他人时。心里总是如吃了密一般甜。进入中学后，我参加了同学们组织的公益活动。定期去敬老院看望老人。在敬老院我们陪他们说话，帮他们做些生活上的小事，给她们唱歌。给他们一个深深的拥抱。每一次的微小付出都会让我惊喜不已，都会让我更加坚定自己的信念。我一定要做个志愿者。关心爱护，帮助理解那些需要帮助和关怀的人。

是的，这世间最美好的就是奉献，爱的奉献，奉献他人让世界充满爱。

奉献者就如同黑夜中的明灯，为找寻不到出路的人照亮前方的大道。走向希望的光芒。他们都是最普通的人，也是最伟大的人，是我们每一个人的榜样。赠人玫瑰，手有余香。

奉献如携着阳光的清风一般温暖。浇灌生命的水一样清澈。清蓝如天空般的可靠。在微笑中传递爱心，在奉献中感受快乐。奉献着并快乐着。

春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干，明天的太阳在呼唤我们。那灿烂的色彩在说：我志愿我奉献我快乐。

有关奉献作文高中 篇8

奉献是什么?奉献就是无私的帮助别人，不图回报。

鸟儿是幸福的，它把歌献给森林，献给旷野;花是幸福的，她把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶……帮助别人就是快乐，奉献就是快乐。下面我和大家分享一下我的奉献之感。有一次我和爸爸妈妈去广场玩，看见地上有好多口香糖纸，就一个个弯下腰将它捡起，扔到垃圾桶里。保洁阿姨和蔼的对我伸出了大拇指。我心里美滋滋的。

其实，弯下腰来捡起一片口香糖纸再简单不过了，而且也没什么大不了的。有些人就是嫌这个太脏，那个太累，所以才会袖手旁观的，或许觉得太丢脸了，所以路上才会有那么多的垃圾等着环卫工人去清理。其实如果每个人都从地上拾起一片纸，那么“环卫工人”这个职业也就不存在了!我今天特别自豪：我为环保事业奉献出了一份力，为保护地球环境做了一件力所能及的事!

昨天我们学了【只有一个地球】。地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。是呀!我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。

难道那些人没有想到这一天吗?所以大家要爱护这个地球，要对大自然奉献出一份力!我奉献我快乐!

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有关默默奉献的作文11篇

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有关默默奉献的作文(篇1)

说到大树，人们肯定会想到茂盛的树木，硕大的果实和开出迷人的花香。然而使它能够茁壮成长的是默默奉献的根，根为整棵树输送营养物质。

在沙漠中，人们种上一棵棵树，正是因为根紧紧的抓住了土壤，抵制了风沙的侵袭，让沙漠变成了绿洲。在森林中，它抵制了暴风雨的侵袭，保持了土壤，净化了空气，做着默默的奉献。

在“20xx感动中国”中有这么一个人物。20多年前他来到了一个村庄，这个村庄已经有10过年没有老师了，这里许多孩子都没有受到教育，卖东西连帐也不会算。由于，这个村庄的海拔太高了，到达那个村庄的唯一一所学校需要爬上“天梯”，而且在这里教书工资也很低，没有任何老师愿意到这里。当着为教师到这里被这群可爱、善良的孩子对求学的渴望所打动他决定留下来，用自己的工资，亲自建起了教室，随后他的妻子也一起和他在大山了教学。他们又一起建起了操场。每个星期一，他都会和妻子一起到山下接孩子，通过“天梯”来到学校，星期五再把他们送下山。而且“天梯”是由木头制成的，由于时间太长，木头已经很不结实了，爬上“天梯”就需要好几个小时，而且还有危险，脚一失足就会掉下悬崖。让一个人爬上天梯就很不容易了，是他们让这个村庄的第一面红旗和太阳一起升起。在这20多年里他们教了1000多名学生。然而他们默默的奉献了20多年，不求任何回报，只为孩子们能够走出大山，享受诗意的人生。他们就是李桂林老师和他的妻子陆建芬老师。

其实，老师就像默默奉献的根，那些学生就像硕大的果实，人们常常夸果实的美味，却从未想到根的默默奉献。

有关默默奉献的作文(篇2)

大家肯定都知道蜡烛吧！大家应该都用过蜡烛吧！因为我很喜欢，蜡烛燃起来的样子，而且，蜡烛在没电的时候，也可以照明，所以，我们家的柜子里就有，几根红红的蜡烛。

一天晚上，我们一家在吃饭的时候，突然，噼里啪啦的一阵声音过后，我们家就停电了，爸爸摇着头说：“恩，肯定是跳闸了，我去看看。”爸爸说完就抓起衣服要出去，我急忙拉住爸爸，对爸爸说：“爸爸，你别去看了，外面很冷也不方便，咱们用蜡烛吧！蜡烛多方便呀，是吧！”爸爸看看妈妈，妈妈也点了点头，爸爸就说：“那好吧！说不定一会儿就……”爸爸还没说完，我就一溜烟的跑去拿蜡烛了，等我把蜡烛点上，之后，爸爸就说：“家里有个蜡烛可真好呀！”妈妈也说：“是呀！蜡烛真是一个在停电时默默奉献的好帮手呀！”我也说：“是呀！蜡烛的好处有很多比如：在停电的时候可以帮我们照明，并且，蜡烛也不贵，什么人都能用的，而且，蜡烛也很方便，儿童和老人也都可以点蜡烛呢！”妈妈也说：“虽然蜡烛长得不好看，但有很多很多的好处呢！”爸爸总结说：“是呀！所以我们要做一个无私奉献，要做有用的人，而且，要做一个朴实的人！”我也说：“恩！我一定要做一个有用的人！”

没过一会电就来了，我们就把蜡烛给吹灭了，但是，我们的谈论却没有结束。

有关默默奉献的作文(篇3)

我们的杨老师，两眼锐利有神，显得坚毅很有主见，而且还很负责任。

我们的杨老师有时给我们上数学课时都会训斥我们，但我知道她是在为我们着急和担心。

七年级时，有一次我们刚考完试，第二天上数学课时只见杨老师拿着戒尺大步走进了班里。杨老师一言不发，可是我们却感觉周围温度好像瞬间降低了好几度，仿佛是暴风雨到来之前的夜晚，令人不寒而栗。随后杨老师就进行批斗我们班每个人都没能幸免。

不过她也有温柔的时候，七年级时，我们有一次考试数学总评分是第一名，于是杨老师用她自己的钱，来给我们买奖励，鼓励我们。她还经常给我们讲大道理，来让我们上进，让我们将成绩提上去，让我们取得更好的成绩。

杨老师他从七年级一直教我们到现在，无论他怎样，说我们，骂我们，惩罚我们。我们都不在意，反而让我们的学习成绩更上一层楼了。我们从七年级一直到现在的数学总评分一直都是第一，杨老师她可以说是功不可没。

杨老师您一直在为我们默默奉献，每次您一有时间就来给我们讲题，不论自身的工作再怎么忙，您也会抽出时间来给我们讲题。

您一直以来您辛苦了，我们都欠您一句谢谢。

有关默默奉献的作文(篇4)

竹子是我国古代的正直代表物，有“君，当如竹”之说，可见竹在古代劳动人民地位多么重要啊！

古代，有许多关于竹子的成语，如：胸有成竹、势如破竹、鲇鱼上竹、竹马之好、竹苞松茂、丝竹管弦、书功竹帛、金石丝竹……这一切说明古代劳动人民对竹子是多么喜爱．

竹还是一个大家庭，竹，学名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅兰竹”岁寒三友之一等美称。我国古今文人骚客，嗜竹咏竹者众多。据传，大画家郑板桥无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言。竹的种类很多，合计种、变种、变型、栽培品种计500余种，大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。竹除观赏外，还是优良的建筑材料，竹笋是美食，可制成笋干或罐头。

从土里面钻了出来。指竹子成材后，做成各种各样的`东西，如扁担、箩筐等，为人们做好事。春天竹子破土而出。竹子生长的情况。竹子的用处可大了！

竹从枝到叶，从根到梢，全奉献给人们，它们真是默默无闻、给人无私奉献。

有关默默奉献的作文(篇5)

奉献是为了让全国的人民享受快乐的日子，不让疾病折磨着脆落的人们；不让一交一通事故对人们造成的伤害；不让战争成为最大的敌人。当然，没有全体人名的共同参与，人人尽责出力，世界还会是以前那样。

世界上有些人，他们天天一大早就醒来走着陡坡的山路，跋涉千里，只为的是人们能吸取知识，吸取营养，他们为人民服务，为人民付出。他们付出了自己的时间，付出了自己的鲜血，改变了一代又一代的生命，教导了他们一生的道理。而这其中最令我敬佩的是那位来自于援疆的教师——陈钢。

那是一个黑蒙蒙的早晨，陈钢踏着积雪，迎着朔风，来到了新疆阿克苏地区实验中学。这是什么？有人知道吗？在晨光的课堂上，陈老师举起一个早上多买的馒头，学生们都笑了，有的说：谁不知道，这就是一个馒头嘛！有的说：对呀，这个东西谁没吃过；还有的说：老师你好笨啊！诶呀！不是老师笨，你们没有觉得这个像红细胞吗？红细胞就像馒头这样，是圆饼形的，中央较薄，边缘较厚。同学们都不知道，这个可是陈老师的宝贝，既好吃又是特别实用的教具，在课堂上三天两头要用到。孩子们也不知道，陈老师是吃了很多的馒头的才想出这些点子的。在新疆教书，教案都用不上，对于汉族学生可以讲的成语，歇后语，在这里一贯不通用，只能用贴近学生的比喻，避免与少数民族的冲突……

记得在第一节课堂上，陈老师用维吾尔语请了一位同学来回答问题。同学们听到老师会用维吾尔语，异常的高兴，异口同声的说：马林木，亚克西！下课时，一句萨瓦代西拉海伊利获西。又让全班同学报以热烈全班的掌声。

从浙一江一来的援疆人，不仅给阿克苏带来了新建的建筑，还带来了不少藏书丰富了图书馆；不只是给课堂提供了先进的教学设备，还带来了新颖的教学方法……

新疆的人们受到了高等的教育，享受着教育带来的快乐。

我以后也要做一个对国家有用的人，对国家做出奉献，让世界变得美好！科技更先进，更发达！

加油吧，我们的家园，为我们的家园努力吧，做出对国家最好的贡献，让梦想成为现实！让未来马上实现！加油吧！

有关默默奉献的作文(篇6)

有人喜欢古老的银杏树，有人喜欢娇艳的桃树，还有人喜欢香甜的桂花，可我却偏爱普通的大樟树！

要问我为什么偏爱樟树呢？这就要从那次暑假我去乡下探望外婆和外公说起了。

那日我一下子车就闻到了一阵香味，闻起来十分清凉，外公说这是一棵大樟树发出来的。它的树枝伸得十分的长。夏日，太阳十分大时，樟树让人们乘凉；冬日，下雪的时候，樟树让孩子们摇“雪树”。放学时，孩子们手拉手在大樟树下玩起了游戏，唱起了歌，那歌声中充满了欢乐，让人听了感觉十分轻松。玩累了，唱渴了，孩子们就坐在樟树下喝茶、吃点心。我正回忆着小时候我在乡下的情景，那时候是多么快活呀！突然间，我又记起小时候外公说过樟树是一棵默默奉献的树，我就问外公：“外公，你以前为什么说樟树是默默奉献的树呢？”

外公说：“因为它的用处十分多，但他从不炫耀呀！”外公笑着又说：“比如说，樟树可以做精美耐用的家具，可以造结实美丽的木房，还可以拿来造清香洁白的纸张……这些都是树干的作用。”

外公叹了口气，紧接着说：“但现在都没什么人用这些了！樟树还有一个十分有用的东西，就是它的叶子，樟树的叶子可以制成防蛀虫的东西，我以前那些书就是放了这东西才能保管的这么好，这就是叶子的好处。”

听完这段话，我不禁“哇”的一声叫出来，又因为这段话想到了清洁工人，因为他们默默地为人民工作，从来不求回报和钱财，一心只为城市的干净和美丽。哪里有垃圾，他们就现身在哪里，这精神不正是“大樟树”吗？

我看着眼前的大樟树，想着清洁工人，我的心顿时起了一阵暖意……

有关默默奉献的作文(篇7)

当你看到漫山遍野的花儿灿烂开放时，是否只惊叹它色彩的美丽和散发的缕缕芳香？当看到一个人功成名就时，又是否只注意到了他人前的光鲜亮丽，而忽视了他背后的努力？清香不是本身就有的，成功不是随随便便捡来的，它的获得需要你的努力，需要虚心，顽强，需要朝着光亮那方，奋力生长。

要自散清香，必须学会顽强。

三间火燎烟熏屋，一个千锤百炼人。要做到坚韧，要学会顽强。珍珠经次次磨砺才散发光芒，花儿经风吹雨打才愈加芬芳。张海迪将病魔踏在脚下，贝多芬用双手谱写生命乐章；霍金靠智慧发现宇宙奥秘，史铁生瘫痪了双腿却放飞了文章。没有什么能一次将他们打倒，他们可以在暴雨中挺拔，在逆风中生长，于人群中鹤立，散发万丈光芒。

学会虚心，才能自散清香。

虚心成大器，劲节见奇才。谦虚使人进步，骄傲使人落后。唐太宗虚心纳谏造就贞观之治，赢了亿万民心；居里夫人追求淡泊不慕名利，获得伟大成就；徐悲鸿俯身请求老农指

导，绘出千古名画；梅兰芳以常人为师，取得深重造诣。他们不骄不躁，不以自身高贵为本骄傲，放低身份，向他人学习，让自己的名字千古流芳。

然而，并不是所有人都能做到虚心、顽强。许许多多的事例告诉我们，骄傲和软弱，最终都只能沦为失败。赵括纸上谈兵，过于自负，牺牲了40万赵卒；西楚霸王项羽四面楚歌中不能顽强奋战到底，给了自己英雄末路的结局生活中的我们，不也很大程度上忽视了这两点吗？因为小小的成功而骄傲自满，四处张扬；或是遇到微不足道的困难，便一蹶不振，颓废沮丧。而那样的你，最后又是否成功了呢？

不经历风雨，怎能见得彩虹；若骄傲自满，又怎会成功。

你若盛开，清风自来。在暮色下仍然茁壮的人，都虚心，顽强，都是奋力生长，自散清香。他们饱经了生活的考验，有着时光的葱郁，散发着灼灼的光芒。

有关默默奉献的作文(篇8)

我们班里有一个同学，她的成绩非常差，每次考试都是倒数第一。考试总是不合格，经常不交作业，上课也不认真。因此，她经常受到老师的批评。我们都不肯和她一起玩，也不喜欢她。我对她的印象也只是一般。

直到那一次，我却觉得她也有好的一面。那天上体育课，老师让我们自由活动。我和几位女同学在一起玩跳绳。她也在旁边，因为没人和她玩，她只好自己一个人在那玩。突然，几个在那打篮球的高年级学生的球撞到了一个一年级路过的小学生。她不顾一切的放下绳子，立刻跑去扶起那位小学生。平时一向胆小的她竟然说了一句令人意想不到的话：“撞到人了为什么不道歉!”高年级的学生说：“关你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶着那位受了伤的小学生回到教室里去。事情过后，她不说一句话，也不告诉别人。

这一件事情令我有这不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣扬，只是默默地奉献着。更让我深刻地体会到：每一个人都有她的缺点和优点，我们不能只看到一个人的缺点，更要发现别人的优点。看事情也不能只看到一面，要细心观察另一面。

她那助人为乐的精神，真值得我们学习。

有关默默奉献的作文(篇9)

“没有花香，没有树高，我是一棵没人知道的小草。永远不孤独，永远不烦恼，你看我全世界的伙伴……”你一定听过这首歌！这首歌赞美了草的顽强和默默奉献，这使得地球的两端更加美丽。

春天，春天的女孩一路蹦蹦跳跳来到这个世界。威洛修女梳着她的长辫子。迎春花吹着喇叭告诉人们春天来了。松树充满活力，挺立着保护美丽的公园。在这个时候，草是如此的不显眼，如此的频繁，如此的短。是普通的草使花更美丽。正是因为草的体积小，大树看起来更大。

夏天，脾气暴躁的哥哥夏赶走了温柔的春姑娘，把热气传遍全城。花儿低着头，一副无精打采的样子；蝉在树上不停地叫着:"蝉，蝉，蝉，蝉，热死了。"；那只狗在树下喘着气，舌头伸出来。这时，草从浅绿色变成了绿色，直立着，没有任何屈服的迹象。

秋天，活泼的秋姐姐来到了这个世界。果园非常热闹！苹果笑得脸红了。柿子像小灯笼一样挂在树上。在阳光的背景下，葡萄架上的葡萄看起来都很鲜艳。在广场上，菊花自豪地与其他花相比。枫叶像蝴蝶一样从树上飘落下来。这时，虽然草已经变黄了，他仍然顽强地站在草坪上，为公园增添了一道风景线，使已经美丽的秋天看起来更加美丽。

在寒冷的冬天，董爷爷把他的雪妹妹带到了这个世界。雪覆盖了大地，到处都是一片白色。风呼啸而过，雪花飞舞。这棵树换了一套新衣服。动物们正在冬眠。草把自己献给了大地，在雪做的被子下睡着了，带来了新的生命。

草有许多功能，如净化空气、固土、降低风力、吸水、美化环境、防止水土流失等。由于草的存在，我们生活的环境变得更加美丽和清洁，这表明草是如此的不为人知。

草无声的奉献让我想起了清洁工。每天早上5点多，当我们还在熟睡的时候，清洁工早早地出来为我们清扫街道。他们不怕艰苦或疲劳，每天打扫我们的`社区，使其变得干燥和安静。我真的非常感谢他们。事实上，在我们的生活中，仍然有很多人默默付出，值得我们感谢。

小草是我们的朋友。我们不仅要看不起小草，还要知道小草没有任何默默奉献的精神。

有关默默奉献的作文(篇10)

“老师”，相信大家都很熟悉吧，有的老师很慈祥，有的老师很严厉，有的老师很认真，虽然每位老师的特点不一样，但他们都拥有一个共同的特点：那就是像蜡烛一样默默奉献着自己的光和热。

也许你感觉不到，但你只要稍一留心，就能看出老师希望学生成才的良苦用心。我的老师就是一个很好的例子。

我的老师——曹霞与赵丽，就像两位尽职的保护神和园丁一样呵护并栽培着我们，她们的一个眼神、一点微笑、一句鼓励，甚至一通“暴风骤雨”，都能使我感到她们的爱就在我身边。

爱的伟大，人人皆知，爱也是一种发自内心的本能。凶猛的老虎在自己孩子面前也充满着母性的温柔，杜鹃产后飞，是为了让自己的孩子独立……我们的老师对待我们就像母亲对待自己的孩子。

这学期快结束时我参加了学校五年级组的20xx米冬季长跑比赛，由于缺乏锻炼，所以比赛时我虽然用尽了全力，却只是第15名，回教室的路上，我内心非常的忐忑不安，害怕老师会臭骂我一顿，没想到曹老师不仅没有批评我，还表扬我不计较名次，仍然一口气坚持跑到终点，意志可嘉。听完老师的话，我明白了无论做什么，只要自己尽心了，不管结果怎样，都问心无愧。在随后的复习阶段，我努力学习，功夫不负有心人，期末考试成绩也给了我一个惊喜，我的三科总成绩在全班排名第五，这可是我有史以来最好的成绩呢!听到我的成绩排名，我又想起了老师的表扬与鼓励，是老师的鼓励使我信心倍增，是老师的`鼓励帮我取得了好的成绩。

老师这默默无闻的爱能改变我们对学习、做事的态度，老师这默默无闻的爱能帮我们创造出自己的辉煌，老师对我们的关怀虽如春雨润物无声，却使我们从中汲取营养，茁壮成长!

有关默默奉献的作文(篇11)

读了《小青石》这篇文章，我感触感染到了《小青石》高尚的品质和默默奉献的精神。

小青石在河滩上过着平静的糊口，跟着时间的变化，原本它觉得恬静的糊口变得厌倦了。它但愿能和水晶、珍珠那样被雕琢成发夹上的装饰和衣服上的纽扣，跟人到处去玩。后来，小青石真的加入了泥泞的泥土步队，被撒在路面上。这时它产生了一个设法主意，它以为水晶和珍珠固然为人所用，但它们只是少数人服务，现在自己已经变成了千万人的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大，糊口不是更有意义吗？支撑着成千上万人的脚，这样糊口更有意义。是啊，小青石，作为一颗小小的石子，它很平凡，但它能为成千上万的人服务，这又是多么不平凡的英雄啊！

读完《小青石》，我的面前仿佛泛起了一条平坦的路。小青石正有悄悄地躺在那里，用自己的身体支撑着群众的脚。这样的糊口最有意义！是啊，为千万人服务最有意义。这使我想起了许多叔叔阿姨他们为实现祖国现代化正在努力地工作着吗？他们不计个人得失，为创造人民的幸福不惜铺张青春，这不就像支撑着群众的脚的小青石一样伟大吗？所以，我要努力学习，将来也成为世界建设中的一颗小青石。

有关教师无私奉献的作文

作文的重要性不言而言，好的作文往往承载着好的思想，写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，你知道怎么写高分作文吗？在这里，你不妨读读有关教师无私奉献的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有关教师无私奉献的作文 篇1

记得第一次家长会过后，我的心情很沉重，我们班有两个孩子——一个小女孩，爸爸妈妈出车祸去世，一直跟着爷爷奶奶生活，一个小男孩，爸爸妈妈离异，各自重建家庭，跟着外公外婆生活。我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的？因为我现在一回家，我的宝宝先是冲我美美的笑，只要一不抱就开始哭，因为他想妈妈。我不知道这两个孩子看到别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情？但是我的心里却酸酸的。

记得有一次这个小女孩生病了，没来上学，我出去买菜，她看到我，远远的就喊我老师，看到她干干的嘴唇，我突然间特别心疼她。如果妈妈还活着的话，应该跟我差不多年龄吧？是不是自己生病难受的时候，也想躺在妈妈的怀里撒撒娇？爷爷奶奶再好，也代替不了爸爸妈妈啊！爷爷奶奶年龄大了，也没有那么多的精力去关心孩子的学习，小女孩挺心灵手巧的，我刚来教他们那会，她自己叠了好几颗幸运星给我，很漂亮。这么灵巧的小手，如果写作业有爸爸妈妈的陪伴，一定会写一手漂亮的字吧？但现在字却写的很潦草，要规范她的写字习惯，却需要我很长时间的努力。小男孩身上整天脏兮兮的，小手黑黑的，都看不到皮肤了。最主要的是他用左手写字，每次上课一写字，我就提醒他用右手，可是下次又用左手了。

我一直在想，我能为他们做些什么呢？曾经看到一篇文章就叫《快乐是有一个幸福的家》，感触很深。孩子真正发自内心的快乐只有父母才能给与，其他的快乐也是建立在这个基础上的。在以后的日子里，更希望能用自己的爱心为孩子们撑起一片晴空。

有关教师无私奉献的作文 篇2

各位同行们：

2005年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开大学校园的我第一次走进工作的校园，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转眼间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老教师。也明白了教师就是要五四奉献，因为学生其实就是自己的孩子。

你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！

多去发现孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫赵英豪，他是一个特别胆小，特别内向的孩子。记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。看到他这样，以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，慢慢的我发现，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题响亮的声音，在这时我总不忘表扬他。慢慢的自信的种子在他心里生根发芽了。

在阅读教学中，对所有的学生明确朗读的基本要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。有些课文我都会练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向，尽可能地为学生作出很好的示范。但大部分课文我都会利用白板课件，让孩子们通过生动形象的动画领会课文所表达的内容，既培养了他们的语感又调动了他们的学习积极性。很多故事性强的课文，我还会让孩子们充分的发挥想象，让他们把课文内容大胆的表演出来，这对B层C层的学生起到了很好的作用，加深了他们对课文内容的理解。

有关教师无私奉献的作文 篇3

那天，是9月3日，下了一天的雨。到了放学时，雨更是越下越大，钢城一小一年级1班的班主任赵丽老师为了把每个孩子安全地送到家长手里，她顾不上打伞，大雨淋湿了赵老师的头发，衣服......。

看到赵老师不停地在雨中穿梭，那份对灵魂工程师的崇敬之心油然而生，令我十分感动。

在教师节即将到来之际，让我衷心地说一声：赵老师，您辛苦了！祝您节日快乐！在此，也祝愿所有的老师教师节快乐！

有关奉献作文500字汇总

在生活中写作本就是最平常的一件事，作文有利于培养我们的思考能力，每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？下面是作文5000网的编辑精心为你整理的“有关奉献作文”，有需要的朋友就来看看吧！

有关奉献作文(篇1)

“只要人人献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。”这句还经常挂在我们嘴边。即使是只献出微不足道的气力，那也是奉献，成千上万的人每个人都奉献一点“微不足道”，一滴水就汇聚成一池水。

今天，我来到常熟新华书店买书。当推开透明宽敞的玻璃门时，我突然听到了一声清脆的钱声，我朝着钱声看去——原来是一个残疾的叔叔。

那位叔叔没有脚，不能走路，只能跪在破旧的布上，手中拿着一只小铁碗，那位叔叔不时地看着书店里的人，默默地说：“等我有了钱，一定要给女儿买好书！”路边的行人不时地从口袋里拿出一元硬币，投入小铁碗中，一声又一声地响起来清脆的钱声。

看到这里，我当然要奉献一点爱，不然呢？我走到叔叔那小铁碗前，连忙把10元的纸币对折了一下，塞到碗中。

当然这只是微不足道的奉献，我要学习毛泽东、邓小平这些伟人，学习钱学森等众出的人物，学习贝多芬那些的音乐巨匠……

长大以后我将来还要想为家人奉献，为大城市奉献，为社会奉献，为科学奉献，给所有人己所能及的事情献出，让世界感觉到友善。

有关奉献作文(篇2)

每个人的幸福成分是不一样的，我的快乐成分是奉献。

在老师让每人每天都给家里干一件家务的时候我选择了擦桌子，妈妈规定，如果每天擦的好，那么就给我一些零花钱，如果擦的不行，那么我这一个月的零花钱就没了，听到这我有些怕了。

第一天，我认认真真的把桌子擦了一遍，妈妈检查后很高兴，奖励了我一些零花钱。

第二天我和第一天一样，不过比第一天擦的好所以妈妈奖励的比较多，所以妈妈让我再接再力。

在以后的日子中，我全心全意的干事，一个月下来，我从了一百多元钱，我本想买一本书，但是我还是把钱给捐了，因为我相信他们比我更需要这笔钱，虽然我没有得到一点钱但是我依然得到了一样好东西，那就是爱心。

我相信你们的幸福肯定是多姿多彩的.，更是你们梦寐以求的。

有关奉献作文(篇3)

岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得掌握的青春年华，中间飞快流淌的，是年青隐隐的伤感。世间有许多夸姣的东西，但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗寻常的心去对待四周的一切，也是一种境界。从我们呱呱落地知道生命结束，我们的身上都倾泻爱，同时我们也传递着爱。

爱能融化心中的冰雪，爱能感化罪恶的灵魂，爱能普照大地，让人领悟到生命的价值和意义。

世界上没有任何东西可以永恒。假如它活动，它就流走；假如它存着，它就干涸；假如它生长，它就慢慢凋零。唯有爱才能永恒。父母的慈祥，朋友的情谊，社会的关爱……爱的氛围将我们包裹。

假如说爱是一朵花，奉献则是花的密。

“送人玫瑰，手有余香。”小草把绿色献给春天，使它的生命变得出色；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得出色；红日，把它的暖和传递到寒冷的隆冬，使它的生命变得出色。

最无私的爱莫过于奉献，真正的奉献不是为了索取。无私的奉献往往却能得到回报。假如世界是一个圆，每个人是圆上的一点。你将爱奉献给他人，你的爱会让世界一圈，终极回到你身上。

因爱而奉献，以奉献还来爱。

这让我不禁想起一首歌：

“假如人人都献出那一点爱，世界将会成夸姣的家园。”

有关奉献作文(篇4)

“只要人人奉献一点爱，世界将变成美好的人间……”爱，一个多门和谐的字眼。直接无处没有爱，有时，你并没有发现他，妈妈在寒冷的冬天给你端来意的热腾腾的牛奶，这是爱：老师在你犯错后批评你，这也是爱：同学在你最无助时，安慰你：这还是爱……爱，一个字，一个词，一句话说不清，只有你去挖掘，去发现他，你才会真正懂得他。

在一个美丽的四月，鲜花盛开的季节，青海传来了地震的噩耗，他打破了以往的平静，举国上下像火山爆发了似的，纷纷捐钱捐力。当然，我们也不例外，全校搞起了“向灾区献爱心”活动，同学们纷纷把自己省吃俭用攒下的零花钱捐了出来。5元，6元，10元，能捐多少捐多少，有些同学组织一个帮，一个队的去赚钱——当然不是打工啦，是去捡垃圾。面对臭气熏天的垃圾堆，面对人们那异样的目光，我们曾想过不干啦，可以想到灾区人民可以重建家园，就浑身的了干劲。白皙的小手别玻璃割破啦，刚买的鞋子被弄脏啦……同学们一而毫无怨言。“啊，我找到了！”已成了同学们的口头语。夜已深，劳累了一天的同学们早已经入了梦乡，他们的门里，是一个个感谢的笑脸。

“只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间……”世世界因爱而美好！

有关奉献作文(篇5)

在领导和老师们的关心和帮助下，经过自己不懈的努力，我分管的工作得到了上级部门的认可。

我设计的三年的《学校年度教育装备配备一览表》，在20xx春节前上交检查中，镇档案整理小组的李胜斌老师说，已向全镇推广。

学校校产管理工作，在张伟书记引领的小市验收检查中，得到了领导的认可，很不错，账目清晰、整理有序。并得到了进一步的指导。

我分管的仪器室的整理，获校级一类。在镇级检查中，得到了张修岭站长的好评，并设为全镇参观点之一。

再接再厉再创佳绩

虽然在最终的验收中，没抽到我校，我校全体教师都感到遗憾。在遗憾之余，我将和我校全体教师一道，任重而道远，在搞好自己的教育教学工作的基础上，精心收集数据、维护好当前成果，为迎接下一步的复验，积极准备，将更加辛勤耕耘……

有关教师无私奉献的作文合集

请你阅读作文5000网编辑辑为你编辑整理的《有关教师无私奉献的作文》，欢迎大家参考阅读。学习中很多时候我们都会需要进行写作文，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程。多读书对写作文有帮助。

有关教师无私奉献的作文(篇1)

当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心……

【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。

【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。

【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

【感人事例4】5月12日大地震中，他组织学生都躲在了铁凳子底下。因为迅捷，更因为机智，北川县第一中学初一（6）班的59名学生全部脱险，而上初三的女儿却被埋在了废墟之下。这名教师叫刘宁。

【感人事例5】5月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。

【感人事例6】救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一位老师：她全身扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但老师永远离开了我们。这名幼儿园的老师叫瞿万容。

【感人事例7】中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。

【感人事例8】5月12日当天。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，又抱起两名学生向楼下冲。刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。下午4时20分，他被转往县城医院抢救，途中，因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村小学教师，名叫苟晓超。

【感人事例9】在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”

【感人事例10】地震发生后，小学美术老师连蓉立即疏散了13名学生，可当她一边夹一个学生准备跑出来时，被砸倒在废墟里。昨天，当人们在废墟中发现连蓉老师的尸体时，她两手还各抱着一个孩子，其中一个已经死亡，而另一个却活着。连蓉老师走了，留下了一个一岁半的女儿，女儿不停地哭着喊：“要妈妈。”

【感人事例11】当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

【感人事例12】北川县城，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这个“全县里最大的幼儿园”成为人间最温馨的地方，然而，地震那一刻起，这一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……当救灾人员赶到时，这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”第一个被救出来的是6岁的羌族小女孩名叫赵媛媛；当救出来第二个叫成思羽的女孩时，救援人员被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……

【感人事例13】汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进危险的教室，柔弱的双手抱出了13个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

【感人事例14】四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

【感人事例15】王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……

废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

【感人事例16】地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”

请大家记住这些名字。记住这些在地震来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教导我们，什么是真正无私无畏的爱。他们是共和国的人民教师。他们是永远站得最高大挺直的中国人。

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有关教师无私奉献的作文(篇2)

你曾记得一个身影吗?你还记得那慈祥的面孔吗?或许你已经记不得了.那是老师的身影,那是老师的面孔.老师是我一生中做贡献最大的.iloveyou,myteacher.(我爱你,我的老师).

老师是一盏心灵的灯光,照亮我的人生道路.

老师是大海里一壶清泉,浇洒着我幼小心田.

老师是春天里的春雨,滋润着我的身体,

老师是夏天里的大树,遮挡着炎热的太阳,

老师是秋天里的落叶,撒下了知识的源泉,

老师也是冬天里的棉被,温暖着我的心灵.

老师是无微不侄的,我们每一点进步,都会受到表扬,

老师是我人生中的第2个父母,他们有着亲生父母对我们的关心.

老师啊,老师,没有你的存在就没有我们的今天,我会把你记在我的心中,无时无刻的想着您.

有关教师无私奉献的作文(篇3)

无私奉献的老师

她有一张圆圆的脸，脸上长着一双棕色的超会捕捉细节的眼睛。头发嘛，是乌黑乌黑的，前面梳着整齐的刘海，后面扎着马尾辫。她就是我的语文楼老师。

楼老师不仅长得漂亮，还是个无私奉献的好老师。记得上次生存训练活动，晚上是要住校的，而老师们就要辛苦地照顾我们。到了晚上，我便有些不安，毕竟是第一次离开父母，一个人生活那么久，肯定会想家的。这时候，楼老师进了寝室，来给我们拍睡衣秀。我知道，楼老师是想用这种方式让我们消除想家的念头，也让不放心的家长安下心来。大家都很开心，失去了想家的念头。

熄灯铃响了，同学们都安静地睡在床上。这时，老师们开始忙碌起来了。楼老师轻声地走进寝室，为我们拉上窗帘，盖上棉被，安慰道：快睡吧，养足精神，明天还有好多活动呢！这句话让我原来不安的心一下子温暖了许多，就好比每天睡前妈妈的一声晚安，好梦一般陪我进入梦乡。

半夜醒来，我睁开眼睛，发现大家都美美地睡着了，四周十分安静。这时，从门外传来轻轻的脚步声，我便赶紧躲进了被子里。脚步声越来越近，好像是楼老师走进了寝室。为踢棉被的同学盖上棉被，就像妈妈一样照顾我们。我顿时感到心里暖暖的，好像感受到了妈妈的爱。

第二天早晨，楼老师明显有些疲惫，要知道她只睡了2个小时。但楼老师又开始为我们忙碌，照顾我们，努力给我们带来美好快乐的一天。

望着楼老师疲惫但精神十足的脸，我的心里充满了感激也满怀敬佩。

有关教师无私奉献的作文(篇4)

一双大眼睛，圆圆的脸蛋，脸上总是挂着亲切的微笑，她个子不高，穿着朴素，可是严肃起来却让我们望而生畏，这就是我们的刘老师。当我们学习的时候，她像我们的妈妈一样，不仅一笔一划地教我们练字，教我们渊博的知识，还教我们长大以后走入社会如何做一个好人。

记得我刚上一年级的时候，她教我们读字母，教我们学写生字，还一字一句地教我们读课文，直到今天这一幕幕常常在我脑海里回荡。现在我们已读六年级了，您为了我们能顺利考上理想的中学，让我们读、背《知识大集结》、《古诗文大集结》等资料让我们好好复习，想方设法让我们学到更多的知识。我不禁想起了李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，您这么无私奉献千方百计地把知识传授给我们，陪我们渐渐长大，在这里我向您说一声谢谢！

除了学习之外，您还教我们如何做人。大家都知道，小孩不能撒谎。可是有些同学偏说了谎，这样的同学会有人喜欢吗？刘老师在班上狠狠地批评教育了一番，让那些调皮的同学心服口服。她还告诉我们以后不管什么时候都不能说谎，诚实守信，知错能改就是好孩子。同学们明白了老师的一片苦心。老师是伟大的职业，更是无私奉献的人，她如蜡烛燃烧了自己，照亮了我们。我爱刘老师，更爱212班这个大家庭，让我们考上理想的中学报答老师而努力吧。

有关教师无私奉献的作文(篇5)

是谁？把无知的我们，临近宽敞的教室，交给我们丰富知识？是的，那就是我们的老师。

老师是尽职奉献的，周末，我们在家吹着空调，看着电视，玩着电脑，可是，老师却正在辛苦的工作，为的是给我们更好的教育。

三年级的一个下午，老师留了一些同学在教室改作业，老师把我们不懂的题目耐心的讲解，领悟性差的同学听不明白的题目，老师也不会骂他，而是一遍一遍的讲，直到同学明白为止，同学们都走了，老师没有回家，而是把今天的事认真的完成。

暑假，同学们一定在外开心地玩着，可是老师们还要为小学期做准备，尤其是开学前几天，老师们通常工作到深夜，这都是在为了我们，就算再苦再累，他们也不会埋怨。

老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生......

有关教师无私奉献的作文(篇6)

社会上，奉献最多的人往往被尊称为雷锋，工人、干部都可以被称为雷锋，而我要讲的却是站在三尺讲台之上的老师！

从学前班到如今三年级，也可以说是从我刚迈进学堂开始，一点一滴、一字一句，是老师您教我们读书识字，还记得一年级的时候，我们抄作业，上面全是叉叉、方框和圆圈，因为很多字不会写，不会读，就用符号代替，但是通过您教我们从一、二、三开始写，从上中下开始读，通过日积月累和您的谆谆教诲，现在我们可以读许多中外名著，写一些三四百字的短篇作文，以前我们的作文如同老虎吃天，无从下口。现在我们班上有的同学已经开始写诗了，真厉害！老师，您的教导给了我们很大的帮助，谢谢您，老师！

老师，在这三年，您教我们该如何做人到如何做事，现在我明白了，原来人都必须学会自立，如果一个人不自立，那他将会痛苦一辈子，因为人嘛，本来就应该先苦后甜，也就是辛苦二十年，快乐一辈子。如果不自立自强，那就恰恰相反，快乐二十年，后悔痛苦一辈子。这就是您教给我们自立自强的重要性。

老师，您每天起早贪黑，为了给我们营造一个良好的学习环境，总是不辞辛劳，默默付出。您每天都早早的来到教室，把灯打开点亮我们的教室，让我们每一位同学都感到温暖。每天下午放学后，您还要再一次打扫教室，晚上您还要备课，做PPT，而且您为了活跃课堂的气氛，还会在上课的时候给我们讲笑话和故事，谢谢您，老师！

老师，谢谢您，谢谢您为我们所做的一切，您每天站在三尺讲台，滔滔不绝的给我们传授知识，传递能量，每件事都诠释了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神。

有关教师无私奉献的作文(篇7)

老师，我想对您说，您像慈母一样，爱生如子。

记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于上下楼梯的人很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好您经过那，连忙把她扶起来，那位小同学激动地说：“谢谢老师。”您急切地说：“你摔疼了吗？”她说：“没事儿，只是擦破了一点儿皮而已。”这时，您看到那个小学生的膝盖上还在流血，您看了，二话没说，迅速地抱起她，奔向了医院，直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您这才放心。这个小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子。”而您却说：“保护小学生是应该的。”

老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主动地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法。大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，这都是您的功劳。

老师，我想对您说，您的无私奉献的精神多么高尚。老师，我真敬佩您！

有关教师无私奉献的作文(篇8)

各位同行们：

2005年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开大学校园的我第一次走进工作的校园，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转眼间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老教师。也明白了教师就是要五四奉献，因为学生其实就是自己的孩子。

你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！

多去发现孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫赵英豪，他是一个特别胆小，特别内向的孩子。记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。看到他这样，以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，慢慢的我发现，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题响亮的声音，在这时我总不忘表扬他。慢慢的自信的种子在他心里生根发芽了。

在阅读教学中，对所有的学生明确朗读的基本要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。有些课文我都会练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向，尽可能地为学生作出很好的示范。但大部分课文我都会利用白板课件，让孩子们通过生动形象的动画领会课文所表达的内容，既培养了他们的语感又调动了他们的学习积极性。很多故事性强的课文，我还会让孩子们充分的发挥想象，让他们把课文内容大胆的表演出来，这对B层C层的学生起到了很好的作用，加深了他们对课文内容的理解。

有关教师无私奉献的作文(篇9)

教师是一个多么神圣的职业啊！他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识——向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在

一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。

更让人感动的是8.0级里氏的地震中，xx老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时，发现xx老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。xx，一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。像谭千秋，这样的普通中学老师，用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。

多么无私的老师啊！这正应了：摘下我的翅膀让你飞翔。不仅是xx老师这样无私奉献，还有许许多多的老师也在默默无闻的奉献着自己的青慧……他们将所以的时间都投入教育事业中，默默地耕耘，要让我们成为祖国的栋梁之才。

有关教师无私奉献的作文(篇10)

无私奉献的老师作文(一)

关于无私奉献的作文

无私奉献的粉笔_

粉笔给我们带来了知识的海洋,而自己却成了粉身碎骨的粉笔末.

粉笔的好处有很多,它打开了我们知识的宝库,给予了我们丰富的知识.粉笔盒里的粉笔一天天的变少,粉笔一天天变短,粉笔末一天天增多.它那默默无闻,无私奉献的精神值得我们学习.

所以我们要像粉笔一样,他虽然不好看,但是很有用.那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.

从那以后,粉笔的默默无闻,无私奉献给我留下了深刻的印象,我常常用这句话来勉励自己要做一个具有粉笔精神品格的人.这一次给我留下了永久的回忆和终生的启示.无私奉献的老师作文(二)

《我的一位老师》八百字作文【无私奉献的老师作文】

《我的一位老师》

从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师.

钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉.我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师管理很严格,尤其是背书和作业方面,要求要背的课文,我们都必须背诵.有一天,老师说要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷没背出来,老师便让她没天下午到她家的阳台上背,什么时候背出来,就什么什么时候不用去了.有的同学认为老师在惩罚廖婷,我觉得廖婷应该感谢老师,老师用这种方法让她记住了更多知识.

对很多同学来说,写字只当是完成任务,没有多大的意义,不把它放在心里.有“叮铃铃,叮铃铃.”上课了,老师要检查作业了,老师看见谢钢的字乱七八糟,就问了问：“你是不是边写作业边看电视?”谢钢点了点头.钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎,像你这样,怎么能学好呢?写作业不是在完成任务,是不可忽视的,一个人从小就要把字练好.只要先在把字练好了,就已经为将来成就打下了基础.”听了老师的话,我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊,总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样.

“教师是人类灵魂的工程师.”钟老师我敬佩你,敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你,羡慕你培育出无数学子.钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责,才华横益的人民教师

从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师.

钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉.我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师管理很严格,尤其是背书和作业方面,要求要背的课文,我们都必须背诵.有一天,老师说要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷没背出来,老师便让她没天下午到她家的阳台上背,什么时候背出来,就什么什么时候不用去了.有的同学认为老师在惩罚廖婷,我觉得廖婷应该感谢老师,老师用这种方法让她记住了更多知识.

对很多同学来说,写字只当是完成任务,没有多大的意义,不把它放在心里.有“叮铃铃,叮铃铃.”上课了,老师要检查作业了,老师看见谢钢的字乱七八糟,就问了问：“你是不是边写作业边看电视?”谢钢点了点头.钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎,像你这样,怎么能学好呢?写作业不是在完成任务,是不可忽视的,一个人从小就要把字练好.只要先在把字练好了,就已经为将来成就打下了基础.”听了老师的话,我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊,总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样.

“教师是人类灵魂的工程师.”钟老师我敬佩你,敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你,羡慕你培育出无数学子.钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责,才华横益的人民教师无私奉献的老师作文(三)

求《老师,谢谢您》的作文【无私奉献的老师作文】

是谁－把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗.

是谁－把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵.

是谁－把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长.

在金秋时节结下硕果.

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们.

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们.

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老师!【无私奉献的老师作文】无私奉献的老师作文(四)

我拿什么奉献给您作文写给老师的?

作文如下：跳动着的火焰背后,总有你在为燃烧而执着,照亮的是我们；璀璨的繁星背后,总有那深沉的黑色衬托着我们,受人瞩目的却是我们；风筝奋力飞向蓝天寻找希望,在后面总是你的一丝细线牵引着,把握着方向总是您,我的老师!冰雪封冻的雪山上,经历了风吹雨雪的雪莲,清新、纯洁而又坚强,一直是我奋力追寻的.而想攀上那高峰,却似乎又是遥不可及的梦幻,放弃?不!冰天雪地里,踏着一条多少人都无法通过的路,浴血奋战,执着的双手紧握着.却再一次败在山脚下.迷惘、失意接踵而来.信心被雪山下冰雪封冻了.老师,是您,您的期待,您的鼓励,化作一股力量,消融了那座冰山.坚冰又有何稀罕?是您让我重新有了自信.我拿什么感谢您?我的老师.生活是一个调色盘,学习便是其中的一种鲜艳色彩.在学习上,我不是那么出类拔萃,自然,学习总会给我带来一些困难,它是那么复杂,难以克服.当我战败在考场上时,这鲜艳的色彩不知为何失去了光彩,渐渐暗淡了我焦急而又无奈,总想调出这种色彩,可它们却似乎与它不搭调,眼睁睁看着生活这一幅画也随之淡去,心中万分惆怅.是您,是您执笔,在这幅画上挥洒下青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!有了,那是我的梦想,我的希望,那已逝去的色彩又回来了.我是多么感激您,我的老师.在人生的十字路口,是您为我点亮了指路之灯,我何其感动.白云奉献给草场,江河奉献给海洋,可我,又拿什么奉献给你,敬爱的老师!我只能为自己铸造一颗青春向上的心,回报老师的教育之恩.希望我的回答对您有帮助,祝好!祝您学习进步!

有关教师无私奉献的作文(篇11)

他只是一介普通的班主任，年龄也没比我们这帮小鬼大多少。命运选择了他做我们的老师，开始了与我们为时二年半的的艰苦奋战。第一年，他几乎没有什么经验，与同学也未打成一片，一次不经意的责备都会迎来我们的大会小会骂。他无奈的接受这一现实。但一些懂事的小鬼会默默的明白这是为了我们好，因为这是蚕的责任。

第二年，我们明白了他的良苦用心，但时光的脚步从不允许我们来回味，分析。它匆匆经过没有一丝留恋，如如今我们大概共剩半年的时光，无心再去品味，他却只是想把自己的所有时间留给我们，把自己的闲暇时间用来陪着我们。当老师应该休息时，他在教室自习。当老师应该回家休息时，他在学校与我们做题。不为别的，为了那份蚕应尽的责任。

我总想;如果不身为老师，他是否会依偎在家里，在父母的呵护下?在开着空调的温馨小屋中，开着电视，玩着电脑，听着音乐，?但他没有把时间浪费在这上，而是无私的为了我们在炎热的教室中，看着他倒背如流的教案，观察者他重视的每一个学生，还有。

谢谢那个为了我们无私奉献的人，同时也谢谢教过我的所有老师，虽然嘴上说不出口，但我默默地说出;何老师，您辛苦了。我们永远挺你!!

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