在初三的路口作文系列

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，小编花时间整理了在初三的路口作文系列，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

在初三的路口作文 篇1

因为培训班搬迁，我又重新站在这熟悉又陌生的路口，用各种卵石砌成的小花坛里，海棠花开得十分灿烂。秋天的阳光是个小气鬼，它只是淡淡地照耀着大地。

时间是小偷啊，他窃取了我许多许多……

走在被挖的坑坑洼洼的褪色红砖路上，心中又浮现出它们曾经光鲜亮丽的样子，在阳光下闪耀着，在雨水中静默着……趴在红砖墙上，眺望着太阳岛，绿竹下的芦花儿开得正茂盛，白晃晃的一片。依在玉兰树下，心里甜蜜又惆怅，玉兰树和小叶榕依然是那么鲜绿可爱，它们微微笑着，轻摇着头，仿佛在责怪我为何冷落了它们两年多。

水岸名邸那熟悉的水池又出现在眼前。我悄悄地走过去，那些害羞的红金鱼、大胆的黑鲫鱼都拖儿带女的在龟背竹和凤尾竹的影子下窃窃私语;伸出手去，那条名为“红菱”的小淘气又飞快地游走了。踏上石阶，恍惚中不知身在何处，是身处仙境了么?

走上去，我又往母校的旧址去了。看着四周岩壁上鲜嫩如初的青苔，我哼起了往日那熟悉的小调。我一如既往地张开双手，冲下小坡，那些熟悉的风景和往事一闪而过。走到门口，“乐师附小”这几个烫金大字无力的闪耀着。昔日整洁、美观的操场乱七八糟，在一片狼藉中，我看见了那些花木的尸体。刺人的藤草霸占了曾经的花坛，以前爬满墙的爬山虎也消失了……

我的心哭了。我还记得这儿美丽的一切，路口的那几棵梧桐树在风中沙沙私语：“我的朋友，不要再伤心了，它们没了的事实摆在你面前，你只有接受。我很怀念你们在这里的欢乐时光。还记得你在树下看的《笨男孩买牛奶》吗?永远不要为打翻了的牛奶而哭泣!”

我又回到了路口。在淡淡的阳光中，我得到了，又失去了。是啊，成长不也是一边失去，一边得到的过程吗?

在初三的路口作文 篇2

我们身边每天都在上演着感动。严厉的批评，重复的叮咛，动人的画面……这些都可能发生在任何地方，可能在学校，可能在家中，甚至可能发生在一个不起眼的路口。

“叮铃，叮铃铃……”时针和分针同时指向12，下课铃声也按时的响起。同学都起身出去，我也一样，锁好门朝着校门口走去，一切都和平时一样，我不知道是在下一个路口发生的一幕，让自己深深地感动，也让自己体会到了羞愧。

我一个人走在一条小路上，这条路很偏僻，可是却离我家很近，再走过下一个路口就快到家了。看了看表，已经过了半个小时，我不禁加快了脚步。抬头我看见一个老头坐在路口边的石头上，满身褴褛，脏兮兮的，全身瘦的皮包骨头，头发乱蓬蓬的，也不知道多久没洗了，我皱了皱眉头，飞快的从他的身边走过。‘真倒霉！’我在心里嘀咕。

我微微扭头一瞥又急忙的扭了回来，仿佛不敢置信般的，我猛地停下，扭头，睁大的眼睛。一个五六岁的小女孩身穿粉红色的连衣裙。跑向老头，兴许是跑的太快，也许是拿的东西太快，步伐有些蹒跚。在老头面前停下。微微气喘可手里的活却没有停下，“爷爷，你吃，你吃。”小女孩说着，也不含糊的撕开面包的包装往老头嘴里塞。“爷爷，爷爷，你吃嘛。”小女孩见老头不吃，语气有些急，也撒娇了起来。“好，好，爷爷吃，爷爷吃。说着便咬了一口，这时我看到老头眼里流出了一滴浑浊的泪。“爷爷，好吃吗？”小女孩脸上写满了期待。“好吃，好吃。”老头不停的重复这两个字，脸上也不慢了泪痕。

“宝宝，走吧。”我看向远处，有一个中年妇女朝女孩笑着。小女孩踮脚，不舍的超老头脸上印下一吻。向她的妈妈跑去。我看见当小女孩走后，老头终忍不住，轻声哽咽，脸上的泪水也纵横交错。我下意识的摸了一下脸庞，湿湿的，我哭了吗？我转身，沉重的超家走去。

回想着刚才的一幕，我的心变得沉重，满是对之前行为的愤恨与羞愧，更多的却是感动。在这个冷漠的年代，我们都变得自私，不会去关爱别人，而在那个路口看到的，却是最为真实的一幕。让我们去关爱，收获感动吧！

在初三的路口作文 篇3

一片汪洋，一片雾霭，一叶方舟，一颗飘零的心，或许从一开始我就已经迷失。

从未设想过自己的将来会多么的璀璨辉煌，也决没想到会是眼前的疮痍庸碌，总感觉躯体与灵魂在挣扎，一颗心在风雨中飘摇。周围的一切失去了色彩，工作后只想蜷缩在漆黑的壳里，生怕一点亮光将我灼伤。

想找一扇窗，看看远方。可黑夜过于漫长，当我睁开眼的刹那，拉长身影的夕阳也已落下。一直不明白，活在当下要演绎出怎样的节拍？

长大后春节的烟火色彩更艳，可星空一片沉寂与凄凉，莫名的害怕那一声声升空时的熟悉声响，苦苦找寻，儿时的那一份简单快乐早已随着成长一起遗失。伴随而来的却是哭笑不得的关怀询问，什么时候带女朋友回家或是打算几岁结婚成为过年时茶余饭后的热门话题，最离谱的是碰到村里的路人也会问及诸如此类的问题。于是，开始害怕过年。

工作后，本想踏踏实实做好自己想做的事。怎奈，人的思想总是那么的与时俱进，但凡有点知识的人都会问起你是否要考公务员。迫于压力，身边年轻点或有追求的同事一个个奋起向公考进军。可能是目前的环境过于压抑，总想换个崭新的空间开始光鲜的征途吧!我很想心如止水，可是，好难。于是，开始畏惧明天自己的脚该迈向何处。

一直向往耕耘，可眼前播种的这块地让我倍感艰辛，园里的花朵参差不齐，何况气候异常。矜持，等待，若时间真能淡化一切，我希望它过的快点，老了，可能会想得少一点。

眼前，一个十字路口，热闹非凡且嘈杂拥挤，红绿灯在永无休止的交替亮灭，我期待，心在爆裂的巨响后，有一个方向，能让我驶出属于自己的轨迹。

面对前方，我该向前，向左，还是向右？

在初三的路口作文 篇4

相信大多数的人都会这样，在许多事情上，我们往往只会贪图眼前的小利益，而丢失之后的更大利益，这是目光短浅的做法，准确的说就是我们人的本性：贪。

我也不得不承认，我也有贪的本性：我路过一个十字马路路口，我要过一个“l”型的马路，也就是要过两条马路才能到达，当我到路口时，正发现一旁的灯绿了，便觉得这条或许会快些，就走了过去，等了一会儿，不见下一个灯亮，只见刚刚面对的灯亮了，于是我又耐着性子等下去，有一会儿，对面的灯也可通行了，只有我还站在原地。当时我是多么的后悔，如果我当初不选择这一条先到之利，岂能错过后来大喜?

《伤仲永》一文中，因方仲永自幼有好笔墨，他的写的作品文采和道理都非常好，于是贪心的父亲不然他去学习，而每天带着他到处采访同县的人，人们便用金钱求仲永写作，久而久之，因他的后天教育没有达标而才思减退，到后来甚至变成庸才。我们只贪图眼前的利益，结果失去的会更多，甚至会影响到他人。要记住：得其一，误其一。

不管是在校园还是社会上，都有些为了当官而不惜一切的拉人数票的事情。有一位同学要参加班里面的班委投票竞选，临前拜托几位同学投票的日子一定要投他的票，否则将无法得到他的奖赏，最后他当上了班长，但因为他无学不术，班里面许多事情都不会解决，一些活动也不知如何组织，结果这个班经常被学校领导人批评。只因为我们贪图他给予我们的礼物，我们就给这样一名胸无点墨的人当班长吗?我们难道就连这一点的诱惑也无法抵制么?我们就没有想过因为自己的自私而带给整个班集体的损害么?

在十字马路路口前，它给我上了一堂课，它给我讲述一个人的贪会引来如何严重的后果。我们必须处处抵制贪婪的事情发生，以至于会给我们大家都会带来沉重的伤害，在这些不幸的事后，我们不要再旧戏重演，使悲剧再次发生。切记：杜绝贪心就等于为民造福，如果你想成为一位合格的民族英雄，请从拒绝“贪”开始。

在初三的路口作文 篇5

我郑重地端着瓦盆，走在送葬队伍的最前方。微风吹过，头上的孝带飘动，在我眼前时隐时现。

终于走到那一个路口，队伍停下来，司仪说了很多话，恍恍惚惚中，我却一个也没记住，只听见最后他说让我摔盆。我慢慢举起盆来，面向秦镇的方向，狠狠落下。随着“哐”的一声，我的泪水顺着脸颊滚滚落下，仿佛与奶奶有关的一切都随之而去了。

就在这个路口，奶奶耐心哄着三岁的我。我撇着嘴，不情愿地一点点向前挪步，奶奶于是停下来，一手拉着我的小自行车，一手牵着我，慢慢蹲在我眼前，笑着刮了刮我的鼻子，粗糙，松弛的手摩擦着我的脸颊，柔声说：“我们一会儿去坐摇摇车好不好？”我这才表示满意地跟着她走。

到了菜场，她总会和摊主寒暄几句，再顺便骄傲地向人家夸我。然后从扁扁的钱包中拿出一枚硬币，让我坐一坐门口的摇摇车。这时，她就拿个板凳坐在旁边，掏出那把大大的蒲扇，悠闲地扇着风，慈祥地笑着看着我。

就在这个路口，奶奶默默保护着六岁的我。上下学时，走到路口，停下来等红绿灯时，她总要和我交换一下位置。我不解其意，后来才慢慢发现，原来她每次都站在了车来的那一边，为的就是保护我！

天很热，我站在路旁不想动。“怎么啦？看把我娃热的！奶奶待会去给你买冰淇淋好不好？”她的眼中满是怜惜，仿佛觉得在这夏日让我受了热，是她的不对，连语气中都带了几分小心。我却顺势提出要买一个巧克力味的，奶奶连声答应。她拍了拍我的头，拉着我向前走。

就在这个路口，我曾看到一地碎渣，问奶奶那是什么？她给我说是葬俗，瓦盆摔得越碎越好，去世的人就方便带去阴间了。而现在，我，就站在这里，执行着这个习俗。

盆已摔，人已逝，景不复，情却长。我忽然想到那句：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”如果能重来，我又怎会还要奶奶讨好才答应陪她出去呢？

我站在这路口，眼前泛起一片水雾。

在初三的路口作文 篇6

一天枯叶从枯枝上缓缓坠下，落在门前的小池中，涟漪颤颤浮动，模糊了倒映的云海天际。屈原曾所言：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”就枯叶而言，秋了结了它的年华。但枯叶想重生，也想就此轮回，枯叶在抉择。

我站在十字路口，人潮汹涌，各奔东西，前方是尽头还是转角，我应该前进还是后退，我滞留在原地，我也在抉择。

望着远方，我陷入迷茫。还有九个月就要毕业了，我该选择上高中，让以后的未来更完美，还是早早进入社会更早的独立？不得不说这是一次很重要的人生抉择。继续读书，我将会有一个圆满的人生，可外界的生活也吸引着我，让我不能安心学。看着绚烂的霓虹灯，繁忙的车辆，我犹豫不定。

树的方向靠风决定，人生的方向靠自己决定。在作出决定的过程中，我也时常疑惑，导致自己不敢拿主意。我也经常会找爷爷谈心，也反复问爷爷未来应该怎么走？可爷爷只有一句话：“走对了路，快活一生，走错了路，有熬不完的日子。”

岁月的风铃提醒我，站在这个十字路口，是需要清醒的头脑和冷静的理智，这样才会避免迷失方向，走向歧途。

向左，是书声琅琅的校园；向右，是喧闹的社会。这两边我都向往，到底哪里才是我的明天？哪里才是我的终点？我犹豫着，不敢轻易做出决定。

不知不觉中，天空下起蒙蒙小雨，雨丝既不痛快，也不缠绵，仿佛是一种飘忽飘忽的纷乱，让我的思绪又变得凌乱。我站在十字路口，望眼欲穿，一个身影，仍在这徘徊……徘徊……我品尝到了成功的喜悦。

在初三的路口作文 篇7

天空越黑，星星越亮。——题记

温柔月光洒落，晚风拂得长发飘飘，女孩迈着沉重的步伐，脚下是曲折的小路。她的眼中，明暗交杂，发红的眼眶是繁杂学业的堆积，脸颊的泪痕是努力后的不甘。

心中现实已逝，回头看看身后，走过的路途黯淡无光，失望地转身离开，谁知，希望寄托上梦想，素洁了一世花开。

笔直的路走到尽头，路口转弯处，一架漆黑的钢琴前，修长温柔的纤纤素手演奏着一曲哀伤而悲愤的乐章，无言无语，如泣如诉，情绪在跑动的指尖交织、在黑白琴键的交错中流淌……女孩的目光渐渐离不开了，这是她第一次遇见梦想在闪耀。

自此，女孩的闲暇时光，献给了音乐的世界，那位启蒙导师，一点一点带着女孩领略音乐世界这般奇妙和美好。这个世界里，憩息着贝多芬、舒伯特，那里流淌着《多瑙河》、《小夜曲》即使一个个音符，一句句歌词难免枯燥乏味，但他用一丝不苟的态度，苛刻严格的要求，让女孩看到了音乐的严谨非凡。女孩束起长发，清晨的房间里总充斥着悦耳的曲调，反反复复，在那条路上，沐浴这早晨的阳光，女孩使劲奔跑。

阵阵冷风突然袭来，愈发强烈，驳杂的风声在女孩耳边嘈嘈切切，“你没这个天赋，你不行的，别太有自信。”狂风中，女孩渐渐看不真切，被吹得摇摆不定。而他，那个让梦想开始的人，只身挡住风雨，对女孩轻声道：“没关系，天空越黑，星星越亮。”这样一句话，在耳边回荡许久不停，足以盖过再大的风声。女孩心中更加坚定。

此时，漫长的路途走到了尽头，转弯处的路口，阳光如金色的瀑布流泻而下，盛大而郑重。

背后的影子，也许是一抹难熬的经过，但原来，梦想就在路口处歌唱，挂满星辰和希望。

在初三的路口作文 篇8

我妈是个擅长到来的人。她的到来，常常伴随着坏天气和坏心情。

冷空气又一次到来了。风很大，十字路口旁的树摇曳着。我望着十字路口的拐角处，等待着她身影的出现。

终于她来了。她扛着大包小包急匆匆地来了。风吹得她的头发有些许凌乱。真不知道我妈是怎样一个人，提着一大床被子和几件衣物，坐了多久的车才到的。

一见面，她就忙着把包往我手中塞，催促着我上楼。五楼，又是一段路程。我大步跨着台阶，我妈在后头跟着。大包在地面上，就这么一直被拖着。我看不下去了，伸手将大包接过来。我妈尴尬地笑笑，加紧了步伐。

终于到了寝室，她顾不上休息，马上开始了换被子的工程。被子抖动着，散发出阵阵清香。我无事可做，站在阳台上望着十字路口的人影稀疏。她在屋内唠叨着，传到外面时，已然变成了一片作响。

然后，我被请了家长。我又在十字路口徘徊，看见她的身影又是那般匆匆。站在办公室里，我俩并排站着，细听班主任诉说我的种种不足。我瞥了她一眼。我妈站在那儿，唯唯诺诺的，像个做错事的孩童。

而我，我是个擅长离别的人。我是个擅长离别的人。我圆满地完成了一次又一次的离别。我妈则是我一次又一次因离别而配合我演出的演员。

十字路口，承载着我妈同我之间从未停止的到来与离别。

离别之际，我们俩之间竟尴尬地说不出一句话。夕阳的余晖洒下来，分外明亮。我妈走时，为我摆弄好了衣领又照例嘱咐了几句。她转身离去，在十字路口的转角处消失。我本以为我擅长离别，却没想到连一句道别的话都欲言又止。

我想，人大概是被各种各样的离别磨损的，而不是时间。

真希望我是个擅长到来的人，而我妈是个擅长离别的人。

十字路口承载着千千万万人的到来与离别。命运把人抛到路上，路连接着家和远方。人们借着路，表达自己的衷肠。而十字路口，则是路上的停靠点，见证着次次的到来与离别。

下次，换我做那个擅长到来的人。我站在十字路口，期待着那个熟悉的身影再次出现。

在初三的路口作文 篇9

川流不息的马路上，拥挤的人群，在那个十字路口，总流动着不同的人、不同的事、不同的车。

这个大十字路口，好似人生的路口，我们要选择不同的路。

小学时，毕业考试前大家都没有什么压力，认为都能考上初中，自己都有父母帮助选择路口，小学也就在那个不舍的路口，互相说了声“再见”，大家就都消失在那个路口，去走自己的路。在那个路口我们又碰见了许多和我走同一条路的人。

时间过的真快，不知不觉到了初三，别人说初三是场没有硝烟的战争，得努力去拼、去追、去学，在还剩下一百天的日子里，我们又要到了一个新的不舍的路口，必须去走自己的不同道路。

也就在五十天前，我们班有一个不是怎么要好、学习一般的女生告诉我，明天她就不来学校了，因为她要去上技校。我心中不禁有了一丝伤感，这么快就要离别了吗？这时我只好强忍着欢笑问她去那儿学什么？将来可以干什么？又说起记得给我打电话呀。中考之后，我们还一起出去玩吧！她也笑笑说：“嗯！一定会的。”这时我的鼻子来了一股酸劲，眼泪快要流下来。想想，我们说的话将来能否实现还是个问题。再想想，唉！这就是我们走的不同的路呀！我要努力上高中，考大学，学更多的知识……，还要考研，读博士……。在那个路口，我们分别，不知将来能否再见？

想想，以前的同学，再见面之后，似乎大家都不认识了，似乎陌生了许多。我害怕经过初中这个路口后，朝夕相处的同学也会像以前的同学一样变得陌生，见到我后，会忘记我。就像小学时的同学，这时在脑海中身影也只有不多的几个。

但这时一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘却了以前的同学、朋友，总会再有新的同学、朋友来陪伴。如果我们的生活中没有了路口，大家的经历都一模一样，似乎生活又失去了味道，没有了精彩与美丽，所以我们需要用路口来装点生活与人生的美丽与精彩，同时走出与他人不同的道路。

人生需要路口，我们需要路口！

在初三的路口作文 篇10

初三像咖啡，虽然苦涩却也很醇香；初三像烈酒，令人亢奋激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢温馨；初三更怪味豆五味俱全……

时间在我们身上留下痕迹，我们在岁月的墙壁上刻下记忆。一回首，一驻足，我们都会惊叹，我们以为经过了一天，其实是过了三年。初三是一个路口，是通向不同学校的路口，有成功的喜悦，亦有离别的悲伤，可我们每个人都在尽力演绎着青春。我想，当我站在下一站的时候，我可以幸福而自豪地说：“这里，我曾经来过！”

初三时路口，快乐的路口。夜深人静，我们困里挑灯的看书。没有为什么，也无须为什么，只因我们是初三人。以笔为戟，我们在复习资料上奋力战斗。哇，这题足足想了十分钟仍旧没思路，怎么办？我“抓耳挠思”，不行，把条件再列一下，换个角度，角等推平行，平行推相似……我在演算纸上奋笔驰书，嘴角却挂着一丝淡淡的微笑，一副志在必得的样子。不知道过了多久，我终于抬起头，露出了胜利的微笑。看着漂亮精致抛物线，整齐干净的卷面，六畅的推理。我想没有什么比这经过努力换来的成功更让人兴奋了。在初三这个路口上我们拼命学习，深深地体会到了学习的快乐，那是一种成就感，一种充实感，一种把未来命运握在手中的满足感。

初三是路口，忧伤的路口。“一、二、三、田七”阳光下，我们灿烂的笑脸被瞬间定格。毕业典礼的举行，意味着我们初中三年生活的结束。看着昔日朝夕相处的同学，那种亲切与不会回忆与祝福带着淡淡的忧伤。“哎，咱俩好好考，上同一所高中，再像这样做同桌好不好？”同桌仰着她那干净的小脸问我，我微笑着点点头。前世的五百次回眸与等待，才换来今生这些许以来。在初三这反离的路口，我们带着淡淡的忧伤。同桌说，离别的时候我们不说再见，我们说再会，因为我们在下一个路口，抑或是下下个路口终究回再会。

面临初三这个路口，我们终究是赶路人，不能驻足徘徊。但是我们都可以将路边的风景收藏在心中，痛并快乐地走下去。我想，当我们经历初三这快乐而忧伤的路口之后，我回从蛹变成碟，我会在未来的路上飞得更好，飞得更远！

加油吧，为了我们心中那个梦……

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「热门作文」 在时光的岔路口作文250字

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会书要如何规范的书写呢？下面的内容是小编为大家整理的「热门作文」 在时光的岔路口作文250字，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

是否

对的时间遇上错的人只是心痛折磨

是否

错的时间遇上对的人只是无可奈何

亦或许

谁也不是谁的谁

……

——题记

在时光的岔路口

我们彼此檫肩而过

形同陌路

不能回头

不该开始

就注定会结束

向前是寂寞

后退是折磨

我、不想再失落

左边是回忆

右边是未来

你、不愿再徘徊

在时光的岔路口

忘记是最好的纪念

无怨无悔

不愿沉沦

不想结束

就必定会痛苦

寂寞是懦弱

折磨是困惑

我、不想在堕落

回忆是安抚

未来是赌注

你、不愿再受苦

在时光的岔路口

“再见”始终说不出口

那就永远埋在心底

因为

不想再见

那就不会再受苦

在时光的岔路口

微笑

只是幸福的借口

祝福

只是卑微的祈求

SayGoodbye

MyFirstLove

……

初三如歌作文900字系列

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。那些优秀的作文是怎么写出来的？作文5000网编辑特地花时间为你收集并编辑了初三如歌作文，更多信息请继续关注我们的网站。

初三如歌作文(篇1)

我为什么要奔跑呢？因为城管在后面追。我的篮子里也就早上刚摘下的茄子，还带着露水的晶莹，为了少交1块钱的管理费。我篮子里茄子的姐妹，不少没能躲过这些天的雨。3块钱1斤，跑快一点，可以赚得3两333（以下省去无数个3）茄子，因为一篮茄子，也就8块钱。1个穆坞枇杷，抵得上我一篮茄子。一白一紫，差距咋那么大呢？你妹啊！下次我袋里揣个枇杷，一定能跑得更快。据穆坞村书记王茂星说，浙乡邮礼活动取得圆满成功。他们正准备把枇杷推向国际市场，穆坞股份准备在纳斯达克上市，发行价每股120元。唉，走神了。只可怜我这把老骨头，硬撑着，总算把那小伙城管甩开了。当然郁闷的还是那小伙子，人家当年还获得过校运会800米的冠军，尽管那学校连带员工，也就百来号人。有歪诗为证：岁月不饶人，肚上肥肉增两圈；3杯白酒两包烟，伤肝伤肺有谁怜？唉，只落得两泪涟涟。

今天下午放学，我像往常一样坐车回到了爸爸的单位，趴在桌子上写作业。不知什么时候，爸爸突然走了进来，高兴地说：孩子，你的作文被刊登在《快乐日记》上了。当时爸爸很高兴，好像是他自己的文章被刊登了。我皱着眉头问爸爸：什么作文呀？我怎么不记得了？爸爸说：我也不知道，你妈妈只说了这些。随便什么作文，不管它了，还是写作业吧。我随口说，其实我的心儿早飞了，正在穿越时间隧道寻找我投过稿的作文呢。作业还哪有心思写呀！

初三如歌作文(篇2)

我喜欢花，却讨庆养花。由于格外喜欢杜鹃，我决定试着养花。跑了几家店后，带回家的是一盆白色瓷品，花朵带有少许樱色的植物。轻微的芳香淡淡萦绕着，空气似乎也变得柔软起来。

养花不是件轻松的事。首先要解决的是环境，把花从家的北边搬至南边的窗台上，随着阳光的游走，时不时要挪动花盆的位置。卖花人说，带回家换点上会长得好一些。于是，我立即更换土壤。新手处理起来很费劲，完工后簌簌衣襟落满了泥土。还有水质的要求，自来水里氯气太多，为了杜鹃长得更好些，我特意去离家较近一片绿地的溪流里取水，隔几天便要往返一次。接着还要施肥，两周一次。那难闻的气味让我头疼许久。这都不算什么，最为烦恼的，是每天都要清理数次盆中的杂质。落花，落叶，甚至有鸟粪，土壤上的一些污垢等等都要清除，来保证杜鹃能够良好生长。

切身体会到了养花的不易。每天坚持下来，倒也是成了一种习惯。

就这样，直到考试前一周。

作业量逐渐增大，每天疲于学习，我不再那么用心地照料杜鹃。繁忙的日子又过了几天，我只为花浇浇水，偶尔翻松土壤罢了。时间不允许我做其他的养护。至于浇的水，已经是家家户户水龙头中的自来水了。

大概半个月后，不经意间发现所有的花朵已近乎凋落。花谢落的声音悄悄地在空气中传开。

我轻轻地合上厚重的书本。我问自己，学习的压力，真的有那么大的影响吗？我还问自己，是不是不想坚持呢？

看着花朵焦枯的模样，它们蜷着花瓣，像是知道目己的美丽已逝，那是朱颜辞镜的安态。杜鹃的枯菱，让我意识到坚持的重要。无论有何困难，只要走下去，便能看到美好的绽放。

第二天清晨，我开始清理落叶;傍晚放学后，途中折向绿地取水;临睡前，浇水开翻松土壤。粗略算了算，不过半小时吧。

直至今日，花语如歌。

玲珑的花朵绽出生机，晶莹的花丝舞出一片幽芳，叶片嫩绿而雅致，与娇红的瓣相衬，缀出缕缕春意。请让杜鹃花尽情盛开，布满这温暖的庭院。她所吟唱的阳光，想必就是最为恬适的自然之曲，和风之诗。

杜鹃在这一春季展现出动人的姿色，歌吟着优柔的花语，而这便是坚持的结果。请无论何时，都不要忘记心中的美好，不要忘记如歌的花语。

初三如歌作文(篇3)

时日轮回，岁月已薄，红颜不堪命苦，一泪断痴缠。她终是爱他的，将生命的最后，献礼给那微渺的爱，用毕生去祭奠那早已回不来的曾经。

过了几天，她又告诉我书找到了，并还给了我。当时我没怎么想，后来我才知道，这本书比较贵，她没有足够的钱买，便不吃早饭，省下钱偷偷的给我买了本一模一样的作文书。瞬间我的眼里充满了泪水，那天我为什么那样骂她呢？后来想想，就觉着是自己太冲动太自私了。

初三的时间像是在光束下浮游的无数尘埃，漫无经心的、疏懒的、倦怠的上下沉浮，在破碎的空间罅隙中跃动，又悄无声息地轮回，层层累积着落在岁月的谷底里。老师的声音像是隔了一堵厚实的墙，模糊而又清晰地传来，耳膜也像面鼓一样乐此不疲地起伏着。脑子里席卷着永不停歇的精神风暴，那些细碎的、冗杂的像碎纸片一样的公式定理，它们恣意着、颠倒着、飞舞着的疯狂地搅荡、碰撞、旋转。我观望着这一婆娑世界的翻天覆地，怀着无知无觉的意识欣赏着。窗外的冷风，幽幽地飘进半睡半醒的眼睫里，让我稍稍清醒。穿过树叶缝隙间的那点儿凄惨的白光直直地敲打进半睁的眼睛里，又仓皇地聚拢在一起，像一朵白色的花瓣摇曳着投影在我的眼睛里，最后变成眼睛上那片橘色光幕里恒定的光点。轻轻扯动右手，手指一片冰冷的麻木，像浸泡在冰渣里的一枚叶子。耳边“铃”地响起熟悉又带着些欣喜意味的下课铃声。在一叠又一叠连绵的光线的罅隙中，上课下课，黑暗和光明在我们身边交替上演。放学的傍晚的路，是一条漫长的的银河，铺盖着向前延伸，最终成为一节狭窄线段。钝重而凝滞的疲惫，如齑粉般细碎地撒在光影剥落的柏油路上，有时的错觉是，不是自己在路面上前进，而是脚下的路不可抗拒地后卷。路过敞开着门，灯光明亮的书店，里面人影稀落。路过无数雨中堵塞在忙碌的混乱的路上的汽车，轮胎缓慢地滚过地上的井盖，像发出低沉燥暖的弦音。路过撑着伞走路的背着书包的学生，无言地向前走。路过隔着网墙正在冒雨施工的工人。我并没有路过他们的人生，仅仅是看见他们和我一样，半温暖，半寒冷地生存。暗淡的灰蓝的天底，暗淡的忧郁的心情。走进小区的林荫小径，樟树依旧摇曳着，勾肩搭背着，风情万种地拥抱着黄色的路灯，恣意着、泛滥着明媚的黄绿色。鞋子踩在一层清浅而致密的绿色上，是樟树抖落的叶子，湿淋淋地贴在黑色的柏油马路上，脱离脚底的叶子马上又被风卷起滚向更远的地方。忽然想到樟树是四季常绿的，我只看到她的明媚，竟忘了她支撑起这一成功的，背后失去所的东西。落叶是樟树生命的代谢；是樟树点点滴滴、细细微微的自我嬗变；是樟树为了来年更加葳蕤的，明哲的舍弃。忽然意识到初三所落下的落叶——时间、精力是为了能够长成参天大树。忽然意识到在生命的记忆中，有些事不容我随意增减，也不容我退让迁就，哪怕是，一枚小小的落叶。明亮的深厚的绿色，明亮的绿色的心情。蓦然回首时，小径渐次的绿色在眼眸里剪影重叠。是希望。一层是一种挣扎，一层是一次蜕变，而在蓦然回首的痛楚里，亭亭出现的是你我的华年。

初三如歌作文(篇4)

人生的滋味，

我们共同品味：

青春的岁月，

我们携手共度。

没有轰轰烈烈的回忆，

只有平淡的点点滴滴，

却让我铭记。

一张张甜甜的笑脸，

滋润着彼此的心田，

一句句暖暖的语言，

储存在对方的心间。

嘻嘻哈哈，打打闹闹

留下的无数的欢声笑语。

我才刚刚意识到珍惜，

我们却即将分离，

恰如昨日的相聚

令我措手不及。

本以为

我们会天荒地老般的在一起

可转眼，

我们就要转身离去。

三年的时光

换得心底永远的回忆。

或许以后都会有新的知己，

或许某时会不经意想起，

但是请你们牢记:

不管未来有多远，

成长的路上，有我陪你！

初三如歌作文(篇5)

青春如歌，我们边走边唱。——题记

前两天，在外地上高中的姐姐给我发了一条短信；当初中提起裤脚从你身边走过，冷冷地对你说：走吧，把青春留下。你会觉得是初中上了你，而不是你上了初中。看完后，我默不作声地把它发给了所有的同学与朋友。

书桌上的试卷，已经堆成了一个小山丘，里面60—100的分数全有，密不透风的房间里，回荡着周杰伦的歌声，房外是家人忙碌的声音，光盘、海报，试卷，书本就这么凌乱地瘫在地上，青春从那上面悄悄地飘过。

想想，昨天我还抱着试卷埋头痛哭，发誓从今后以后好好学习，今天就又开始看起郭敬明的小说，昨天还向老师父母保证端正学习态度，今天却又开始上网挂Q，回首一看，我已经十四岁了啊，还什么事都没做呢，难道这就是青春？书上说，青春是一道优美的弧线，凸起处是欢乐，平坦处是苦涩，可我却感觉，青春是一条直线，一直向前延伸，却又随时可能中断，而我，就怎么没有目的的乱撞，或许是一直在原地打转。

张爱玲曾说过，生命是一袭华丽的长袍，上面爬满了虱子。我认为青春也如此。雪白如纸的上面有着斑驳的色彩。青春也并不是不留痕迹，至少它留给了我无形的美丽。

一首曲子放完了，接下来是杰伦的《我很忙》。

我边哼着还不熟悉的调调，边转着笔，攻克一道道数学题。是的，我很忙！

青春如歌，我披着一身爬满虱子的长袍，边走，边唱……

初三如歌作文(篇6)

歌，是舒缓，带着深沉的脚步去缅怀过去;歌是轻快的，带着活泼的脚步去探索未来。岁月，便宛如这二者交织而成的一首歌。

如歌岁月，这个词应该不少见吧。总是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙，抱怨着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐，开始时激情澎湃，可如果你稍不注意，就过了一大半，等到尾声时它便只剩下伤感的调子。这不正如我们的岁月与人生吗?

听歌时需要心境的，去感受岁月亦是如此。

年幼时不懂得珍惜，就如听歌也不爱听深沉的一般。总是急不可耐地想去探索未来，却不把握好现在。等到岁月逝去，才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听，但是岁月能倒回去再过吗?

当然不能!

就做个比喻吧，如果你在音乐会上听完一首歌，而你后来再用磁带去再听一遍这首歌，你还会有相同的感触吗?岁月，抑或说是人生，就是因为无法预知才精彩。

其实，真正懂得‘岁月如歌’这四个字的人都知道，岁月是伴着歌一起过的。年幼时的岁月是活泼的，类似于《两只老虎》这样的天真;年少时的岁月是淘气的，就像是《种太阳》这样的幻想;而年老时的岁月时深沉的，便如，《烟花易冷》一般。‘烟花易冷’，不就像是‘岁月易逝’吗?每一首歌都有与它相对的岁月;每一段岁月都有与它相扣的人生;而每一个人生都有与它相符的人。

正如歌，活泼轻快的是我们来到人世;欢乐淘气的是我们享受童年;激情澎湃的是我们奋斗过程;低沉伤感的便是人生的尾声。

当歌的调子伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我们长大了。渐渐地，在岁月的磨砺下，我们似乎成熟了。深沉的歌伴着我们去思考，去策划。偶尔想起的伤感片段成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐，使你成长到能够身临其境地去聆听它。

幼时的你听不懂交响乐，是因为你不够成熟，不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时，你便能置身其中地感受这音乐，感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐，音乐转化为一首歌，而这首歌又融入了你的岁月，每响一次都深刻地震撼着你的心弦。

此时，对你而言，岁月如歌。

初三如歌作文(篇7)

岁月的年轮在一点点地增加着，分班考试失误所带来的心酸与苦楚的余烟还未散去，使我痛苦和无奈的片片乌云又向我压来。

原来被分到九班的我，被家长利用亲戚关系转到了三班，转到三班的第二天，令我意想不到的事就发生了！

只因为，在第一天的学习生活中，我的情绪一直很低落，所以竟把当天的一项背诵作业忘了。以至第二天的作业质量考查时，没有完整地写下来，便由此被班主任狠狠地批评了一顿。更令我意外的是，她在批评我作业完成得不好的同时批评我的字不好，说我的字太小，而且不优美。这令我感到格外的惊讶和疑惑，因为从小学一年到六年，凡见我字之老师，皆言我字之好，更赞其工整，甚至就连补习班老师和家中的客人也都赞其好。长这么大，第一次有人说我的字不好，并且是那样的全盘否定。

这使我的心受到了更为沉重的打击，优异的成绩没了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己还剩些什么优点！可噩梦并没有结束，这只是刚刚开始，接下来所发生的事，则更令我感到悲伤，痛苦和孤独，甚至是恐惧！

过了没多久，一天晚上放学后，班级卫生委员让我倒垃圾，却不让当天值日生倒，气愤的我，没理会卫生委员，径直走出教室。可哪知，第二天她竟把这件事告到班主任那里。班主任却又不问青红皂白，罚我交2元钱。当时我很生气，想：“凭什么让我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人为乐，我不倒，那我也是应该的！”话虽如此，可学生和老师争辩，自古以来会有好结果吗？想到这，我默然了，无奈地把钱交了。

又过了几天，一件令我自上初中以来感受最深的事发生了！

那天，不知什么时候，我的单词表被前桌的同学偷拿走了，以至当天晚上的英语作业没写。第二天，班主任查作业时，我紧张地向老师解释原因，可老师不听我的任何解释，还未等我的话说完，四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候，那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着，班级内充斥着嘲笑，没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤独。

这样的日子已经使我很悲伤，很痛苦了，可万万没想到接下来下学期的日子居然比这还要难熬，给我带来的也不仅仅是痛苦和孤独，还有恐惧。

到了下学期，我们班级换了一位姓张的班主任，她比上学期那个班主任还厉害，打人还狠，更为严重的是作业留的很多很多。

然而，我的恐惧也正是由这作业引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的日子，家长就开始生气起来。最先，妈妈要替我写作业，我坚决不用，因为她写的绝不会有我认真，第二天检查不合格，不但会撕掉让我重写，还会挨骂。进而他们干脆不让我写完作业，当然我更不同意，难道我想挨骂，还是想挨第二次打？刚开始时，他们还只是絮絮叨叨地说我，后来竟然开始骂我，打我！还是一个孩子、一个学生的我，固然是脆弱的，无奈的我只好屈服。

我不再完全写完作业，这样自然老师那面又不满意，骂我，打我！所以，从那以后，我写完作业与否，都将面临的是挨骂挨打。

时间一长，我渐渐开始产生恐惧。早上，我害怕上学。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐惧之中。

在伤心、痛苦和恐惧之中，我时常回想起小学的我，那时的我，是那么优秀，各方面都能受到老师的表扬，几乎每天都生活在欢乐之中。可现在，我所拥有的一切都消逝了，我只觉得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐与逃遁之中渡过。我伤心极了。无数次的夜晚，我躺在床上，默默地流着泪，泪水浸湿了枕头，心里禁不住问自己：“这是怎么了？这一切都是为什么？为什么？”此时我已万念俱灰。我不知道这种痛苦，昏暗的岁月还要持续多久。面对前面的路，我毫无信心，于是，轻生的念头无数次在我的心里回旋。我认为每天都要挨说、挨骂的日子是没有任何意义的，带给我的也只有痛苦。当然，最终我还是战胜了痛苦，熬过了那段岁月。

如今，乌云已消散，但它给我带来的伤痛却永远印在我心上。

……

初三如歌作文(篇8)

上就要中考了，还有几天，就要离开这个我糊口了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中糊口就这样不经意中溜走了。

回想起自己每个早起的早晨，由于离家里属于那种不远不近的间隔，就没有住校。天天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来可以感触感染到屋外小河堤坝上那吹过来的潮湿的风。

再一次徜徉在教授教养楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里渡过了多少个早晨，天天坐在下面，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。

还有那个足球场，固然不像电视里面那样被草皮笼盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下战书，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上疾走，那里的土壤里面，不知浸润了我多少的汗水。现在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再来，它应该还会在吧?

还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，常常和我们一起在球场上奔跑。语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，天天用严厉的表情给我们讲课，不外，他讲的写作方法确实让我的写作水平进步良多。再有两年，他也要退休了吧?英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被淘气捣蛋的学生弄哭。但愿下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有……

当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，常常给我补习英语的小花，还有……

我知道，我离开之后，面前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中糊口这首歌中最悦耳的音符。

初三如歌作文(篇9)

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三年级日记大全题目：打篮球。三年级关于打篮球的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文250字的打篮球的日记大全作文希望能够帮到你。

爷爷，你那些细腻的瞬间那些真正的温馨，总是让我难以忘怀，让我回味无穷，岁月让你累出了皱纹，但我爱你，是超出比爱自己的爱！

李罗琴的口音一听贬值是北方来的孩子，互相认识后一聊，竟也是位奇幻文学的爱好者，谁知一深聊，才发现对彼此的奇幻理念不敢苟同。于是之后的岁月里，我们一直在诋毁对方所喜欢的奇幻小说的同时致力于改造对方的奇幻理念。但就是这么奇怪，她是跟我玩的最好的一个朋友（与此同时，凌夏天插了一语：注意是朋友，不是闺蜜，闺蜜是林谦琴。夏天听了马上说：别人说话少插嘴，否则就不提你了。于是安静了）

初三如歌作文(篇10)

三年的初中旅途即将结束，回首往事，是否有和我一样的心酸难舍？

三年的初中生涯我说不上完美，说不上无遗憾，可也说不上是虚度光阴，起码这三年里我学会了哪些事无所谓，哪些事得在意，懂得了坚守和放弃。

或许这三年里才是我真正长大的时期，因为这三年里我真正经历过了成功的喜悦，失败的沮丧，积极的进去，无奈的颓废，固执的追求，放弃的绝望，无愧的大笑，心痛的落泪，感恩的努力，打击的懒惰……这一切的一切打造了一个全新的我，至使我一次又一次的走向成功，请别说我从未走上过歧途，曾我也是一只所谓的迷途羔羊，是谁把我带出这迷途？我只能说是我身边的人，我的家人，我的老师，我的朋友再加上自己的一点觉悟！

三年的旅途，一路伴有欢笑，伴有悲伤，伴有友情，伴有师恩，还伴有那令我无奈而放弃的人和事。回忆那初中的最初的梦，看清如今的现实，才如梦初醒的发现我的梦已经到了最后的冲刺，那最初的梦一直陪伴着我，只是我一直没有发现它，如今我为了它即将发出我最后的一跑，无论成与败，只要我努力过，我就坚信我可以问心无愧。我相信未来的某一天我将绽放出那属于我的花朵！即使不灿烂，也美丽！

三年的初中生涯我认识了很多的朋友，而关于他们我不愿用笔尖就描写，因为我没有那种文采，所以不愿写，不愿因为我的笔尖而把美好的友谊给“丑化”了。而他们也不兴我这套！

如果给我两个字形容我对这三年的感触，我会用“幸运”来形容，我是个幸运儿，因为我有关爱我的人，就算只有廖廖几个我也是幸运的！还有我学会了感激，我学会了珍惜，我学会了观容，我学会了忍让，我学会了坚守，我学会了放弃，我学会了一笑而过，我学会了无所谓……

感叹岁月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！

[精品]初三作文其三

你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《[精品]初三作文其三》内容定会对你有所帮助。

那是一节有关梦想的课程。

“这位同学，你的梦想是什么？”讲台上的老师期待的笑着。我站起来，脑海里空白一片。确实，几乎不曾有人这样问过我，我也从未拥有一个固定的梦想。

整个教室沉静的一会。老师宽容的笑了笑：“没事，我现在就送你一个梦想。”我抬起头，有些诧异的看着老师。——“就是赶快拥有一个梦想。”全班同学哄笑，我陷入沉思。

我的梦想到底是什么？

曾经的我，看着讲台上潇洒自如的教师，便下定决心以后一定当一名教师，教书育人，桃李满天下。当我看到一名名宇航员随着几秒钟的倒数和轰然而起的云烟升入太空时，我又想做个宇航员，飞上九天看看我美丽的地球。当我看到电视上幽默风趣的主持人时，我又想当一名才华横溢、出口成章的主持工作者。

……

那，现在的我，梦想又会是什么？我的第一反应是，作家。

没错，自从上了初中以来，或许是在作文方面收到了莫大的鼓舞，我开始对写作有了狂热的爱好。

在我知道莫言以后，我对作家又有了一种新的定义。有人说，莫言怎么会获诺贝尔？它比起那些知名人士来，显得平凡了不少。确实，我从未听过他的名字。这是一个不被广为人知的作家。莫言说他如果写一本小说就可以一天三顿都吃饺子，所以当时的莫言把一天三顿吃饺子当成了他最大的梦想。所以我认为，作家不可能都拥有与生俱来的好文笔，有梦、追梦是关键。

莫言坚持到现在，出不出名不重要，重要的是他孜孜不倦的付出着，把中国的文化推向世界，为中国的文学界增添了亮丽色彩。他的作品被译成20多种外文、100多种版本，在许多国家和地区发行，正反映了国际社会对伴随中国改革开放30多年来一起发展的中国文学的重视，相信当代中国文学艺术必将随着中国的和平崛起迎来更加美好的明天，为人类文明的进步、精神财富的积累做出应有的贡献。

我佩服莫言，而我的梦想，就是当名作家。我会用我的笔，刻画中国的美好未来。

我有我的梦，我的中国梦。

初三作文范例

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么作文怎才写才最好呢？《初三作文范例》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

故地重游，尘封的记忆再次涌起。老校没有新校的宽敞，气派，相较之下。新校是美藐的贵妇人，而老校更像衣着平凡，但知识渊博的老者。偱眼望去，老校已拆得所剩无几，只有门口那，那几个镏金大字，诉说着它已老去的事实，虽昔日已不在，但光彩不老。追忆时光，追一那个刚升入初中，一面茫然的小朋友，在老校母亲的关怀下，茁壮成长；追忆时光，那个淘气，任性，爱耍脾气的小朋友

在老校母亲的关怀下学会成长；追忆时光，追忆那些我亲手擦过的每一面地板，在老校母亲的关怀下我学回热爱劳动；追忆那些朗朗的读书声，时不时爆发的欢笑声，在老校母亲的关怀下，我学会寻找快乐。感谢老校，更感谢老校的那些人，那些事，感谢与我一同学习，将心比心的同学，感谢不知疲倦的老师们，感谢那些伴我们走过日日夜夜的家长们，一切的一切也无法表达我的眷恋，只有那棵屹立，身姿挺拔的苍树，春夏秋冬。追忆时光，让美好永恒。

[推荐作文] 作文：初三之三

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我感觉上了初三，我就没有真正的发自内心的笑过。

或许朋友间的几句玩笑话让我扬起了嘴角，可又有谁知道笑容虽挂在我脸上但我的内心却是很沉重。深夜我总会想：是不是我抓得太紧了，但是我怕我一放手与它的距离就变得遥远了。或许是我太紧张了吧，可是我有吗？我有紧张吗？我不知道，我真的不知道。可能是压力太大吧，是吗？我有压力吗？这刻我也不知道。看着沉寂的夜空，风儿呼呼作响，我的泪水就这样不知觉的溢出了眼眶，听，学校的上课铃声又响了，看着黑漆漆的一片，我感到了茫然，我不知道我该干些什么，这刻，我的手脚似乎被定格了，冰冰地站在那，彷徨，茫然，无助。闭上早已疲惫的双眼，久违的安逸感暂时击退了这股浓郁的消沉，于是安心地安心地放下心中的所有，很舒服，很舒服。

听，那下课的铃声响了，睁开双眼，拭去眼角的泪水，尽管泪痕还在，但是我真的舒服了很多。正当我转身离开，便看见了前方一盏台灯发出了耀眼的光明，我会心一笑，本已迷失的信心这刻慢慢的回到我身边，一股暖泉慢慢地一层一层包裹着我，那刻有多开心真的是无以形容。

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