成长的烦恼记叙文作文1000字

作文无时无刻不存在于我们的学习中，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。在写作文时要注意哪些方面呢？请你阅读我们辑为你编辑整理的《成长的烦恼记叙文作文》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

成长的烦恼记叙文作文【篇1】

在大人们的眼中，我们这些小孩总是过着“饭来张口，衣来伸手”的日子，没有一点儿烦恼和忧愁，但是我觉得他们都错了。

在我的的眼中，成长就像一瓶充满各种口味的饮料。考试考好了，得到老师和父母的表扬，这瓶饮料就是甜的;做了不对的事情，被爸爸妈妈批评了，这瓶饮料就是苦的;被爸爸妈妈禁止了看电视，玩电脑，吃零食等，那这瓶饮料就是酸的。下面我就给大家讲讲我的成长的烦恼吧!

每次我做完作业的时候，本想出去玩一会，可是爸爸每次都这么说，继续复习一下再出去玩吧。可等我复习好了，一切都搞定了，爸爸又这么说：“今天不早了，你去洗脸洗脚早点睡吧，明天还要去学校读书呢!”望着楼下广场里的孩子们快乐地玩耍，我的心里真是酸溜溜的，真想出去和他们痛快地玩一会。

有一次，我语文考试考的不好，只得到八十六分，而且好多地方都是我自己不小心答错的。我本以为爸爸会鼓励我，叫我下次考试不要麻痹大意，没想到我一回家告诉了爸爸，爸爸就让我先把今天的语文试卷抄一遍，如果没抄好，就不准吃晚饭。我的心里真不是滋味。

每天早上，爸爸很早就把我叫醒，让我起来先背书。如果我想再眯一会眼，那就不得了了，爸爸开始喋喋不休，说一天一天之计在于晨，现在是记忆力最好的时候，最适合背书了。没办法，只好听他的，可心里想：做小孩苦啊。

虽然成长里有许多的烦恼，但是只有尽量多的烦恼“攻击”你，这样才会成功。

成长的烦恼记叙文作文【篇2】

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说？！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼记叙文作文【篇3】

大人们总说，小孩子都是乐天派，没有烦恼，可我们又是何尝不羡慕他们没有作业、自由自在啊!

经过一学期的努力，暑假终于在全国孩子们的期盼中款款而来。可暑假里我依然苦海无边。早晨，阳光明媚，我就像啃面包的小蚂蚁一样一点点啃着暑假作业。我啃，我啃，我啃啃啃!在我坚持不懈的努力下，一本厚厚的暑假作业终于在我进攻下溃逃。

刚点完最后一个符号，我的手便痒痒了起来，想去翻我的那些漫画书了。“妈咪呀，我做完作业了，我可以玩了吧?”我暑假作业都做完了，老妈总不能刁难我了吧!我想着。“哦，做完啦?那就做阅读好了，反正还有很多没做呢!”“啊!不是吧?”我捂脸哀嚎，“妈咪呀，我都做完了一本暑假作业了，为神马还不能玩?”你看看你，一本阅读早该做完了，到现在还没做完，你要等到什么时候做?你看人家吴浩然成绩多好，还不快多练练赶上去!“妈妈几句话把我憋得哑口无言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教训了?我无语问苍天……三篇阅读又被啃完，我简直要到医院拍个X光片检查一下手了。这下我能玩了吧?我走向电脑房：”妈妈，我要玩!“哎呀!我看完这集电视再让给你，你再做几篇吧!”

我的苦海何时才能走到尽到?

成长的烦恼记叙文作文【篇4】

一：的烦恼记叙文

面临着初中和青春期的来临，我们都会发现拥有的不仅是烦恼，拥有的更多是的。

初中是一个让我感到迷茫的，在这个新集体里，我不知道该如何与一般的一起，我不知道该如何适应各科的教学方式。可我再回头一望，我已经在这个班级里拥有钢铁般坚固的友谊了，我已经能够每个的教学特点了。显然，初中对于我来说是成长更多一些，而那些所谓的烦恼早就已经烟消云散了。

青春是一个让我不知所措的词汇，它除了朝气勃勃拥有的还有那些阻碍女生美丽的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在这个时节，我不知如何才能摆脱那些扰人心烦的事情，我不知如何才能够以平静地心态去一次次的考试，或许成绩一成不变才是最好的方式，可每当我看淡他们的时候，他们总是以变成我身上的压力。可我回头一望，过去的事情总是会变为浮云，面前的事情才是最重要的。在一个个饶人的事情来临的时候，我早就已经学会了用平静地心态去他们。在青春痘布满我的额头时，我已经看懂了美丽这个词汇，它的重点不是容貌和长相，它更多的是自己的行为和举止，和内心的纯真与干净。显然，青春期我收获得只有一次次心灵的纯净，而那些挥之不去的烦恼，我已经应该如何从容的面对了。

青春期和初中这两道难关，他们不仅代表着与烦恼，它们还代表着突破他们的喜悦与成长。对于我来说，他们带给我的只有面对于时平静的和突破困难时胜利时的喜悦。烦恼是挥之不去的，那么我们应该从容的面对它。

经历风才能见彩虹；经历磨难才能见；经历烦恼才能见成长。

二：成长的烦恼600字作文

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有和烦恼灌溉着我们的成长。

与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

每个人都有自己成长过程中的烦恼...

成长中的快乐，错过了吗？

六一的钟声敲响，我又长大了。的时光又少了。数数过去一年的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做，速度总是比其他快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新的时候；节日收到的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧？

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。是不是真的就像一曲《小小少年》唱的那样：随着年龄由小变大，烦恼也就增加了。

范文三：成长的烦恼小学作文600字

成长，是一个人必须经过的过程；每个人在成长的过程中都会有各种各样的困难和烦恼需要我们去克服。在我们的中定下了美丽的符号，让我体会到了的意神奇。

那天是我的生日，因为习惯，早上6点30就醒了。刚准备起床，突然想到今天是我的生日，便又躺了下去。就在这时，妈妈用她那特有的绝世大吼，拼命吼道：张曦，快起床！我略带的说：“妈，今天是我的生日！”“我当然知道，但你依然得早起，”“为什么？”“你长大了，该懂事一点了。”就这样，我无奈的起床了。洗?完毕后，又干着和以前同样的“工作”。

终于，到了该吃中午饭的时间。我伸了伸懒腰，对妈妈说：“去出去吧！”这时妈妈正在织毛衣，听到我的话似乎吓了一大跳，愣了愣，说：“写完了没？”“写了写了，都写了，可以出去了吧！”“出去吃什么饭，在家随便吃点儿就行了！”“就是长大了也应该过生日出去吃饭呀！”“你看我们大人什么时候过生日吃过饭？好了好了，今天中午吃蒸米饭，好吧？”现在我真，说出刚才的话，也讨厌人会成长，会长大！今天又该吃蒸大米了，真烦人。

晚上，我小心翼翼的问正在看韩剧的妈妈：“今天晚上我能多看会儿吗？”妈妈猛然间回头，我突然间感到阴风习习，妈妈生气的说：“不可能！”“为什么妈妈？今天可是我生日，我知道我长大了，可我毕竟还在上初中，我还只是个孩子，我需要玩耍！”妈妈说：“自从你10岁后你就不在是一个儿童，而是一个少年，你已经长大了，这已经不是过不过生日的问题，而是你自己应该承担怎样的义务……”就这样，妈妈说了一大堆不着边的话，我实在听不下去了说：“妈，我帮你扫地吧？”“这还差不多，来，奖励你个棒棒糖！”“妈，我已经不是小孩子了！”可是，刚说完我就了，我不是刚说自已经不是小孩子了嘛！

睡觉时，我怎么都睡不找，觉的自己特别，唉！谁让我长大了呢。

范文四：成长的烦恼600字

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

成长，就好比一场马拉松，每个人都是一名演员，而我们在成长过程中所遇到的点点滴滴，便是长跑中的一个影像。

现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我，知道的重要，现在的我，知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样，放学写完作业，就打开机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出，现在的我，已经没有那么多时间等我去浪费，现在等待我的是学不完的知识，堆积如山的作业，我不能再像以前一样，周末约同学们一起去玩，一起打，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味而且苦不堪言。

现在的我像是笼子里的，每天被家长迫使着做我不喜欢的事情，要等到什么时候，什么时候我才能逃离这个笼子，什么时候我才可以重新获得孩子应该拥有的天真，可爱和自由啊！总是幻想着，幻想着有一天我变成一只快乐的，在广阔的里自由地飞翔，我获得了自由和乐趣！那样的一天，该是我多么憧憬的一种景象啊！

成长，你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑面对人生中的每一个，用微笑驱散每一个烦恼，让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的，要看你自己怎样对待它，用微笑直面烦恼！

成长的烦恼记叙文作文【篇5】

记忆中的是美好的。无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。沉浸在虚拟的幻想中。还记得那时的我，和小伙伴们一起奔跑在软软的草地上，累了，便背靠背地坐着，那时的风是的，那时的笑容也是甜的。渐渐地，我开始羡慕那些背着书包的大哥哥大们，幻想有一天也能背上漂亮的书包，去学各种各样的知识。

终于，我来到了梦寐以求的学校。但面前的一切让我傻了眼。复杂的人际关系使单纯的我手足无措；那看似永远做不完的，把我吓得目瞪口呆。繁重的，使我有时的幻想破灭了。第一次感受到，原来现实与之间的距离是那么得遥不可及。

在严厉的训斥下和妈妈温柔的呵护下，在不断与年龄一起增加的题海中，我艰难地游到了十四岁的小岛上。“你长大了，是一个大人了”妈妈这样说道。我这才发现，原来周围的人已经不再把我当成小孩了，我已经长大了。

我天真地以为，长大了，应该可以获得更多的自由。不过，我发现，我想错了。现在——所谓人生最美丽的青春期，我拥有的仅仅是更多的考试，更严厉的教导，大大小小的习题更是蜂拥而至，我如同被压在了无形的大山下，过着“暗无天日”的。

为了那些做也做不完的功课与考试，把摆在了成绩的方格中，宛若禁锢在象牙塔之中。激烈的竞争压抑着我的奇怪感，为此我已经失去了太多东西。幼时的那份无邪早已荡然无存。

在我长大的同时，挫折也在，“再努力吧，再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样着。也许前方满是荆棘，但说得对，“一分耕耘，一分收获”，相信在不远的将来，我将会得到更多的回报。

我们成长有很多烦恼，所以，我们要在烦恼中成长，在成长中烦恼！

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看懂作文记叙文1000字

作文5000网精选栏目推选：“作文记叙文”。

说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。作文是我们内心世界情感的爆发。想要提高考试分数的第一步就是写好作文，那我们怎么才能写好作文呢？经过收集并整理，我们为你呈上看懂作文记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看懂作文记叙文 篇1

敬爱的父亲：

您好！

今年的感恩节来临了，此时，我首先想到的就是您。在人生的路上，您时刻指引着我奋进。

记得有一次，我的单元测试只有83分，看到这个分数的时候我的心情就如晴天霹雳一样。

终于熬到了放学，走出校门，我感觉天阴沉沉的，阵阵秋风从我的脸庞刮过，风儿在刮着我那颗心。整个世界都是灰蒙蒙的，听不到那清脆的鸟叫，看不见那茁壮的大树，每一个步子都迈得十分沉重。心里一直在想，回家后该怎么解释呢？我开门后立刻跑进了书房，把门关上，那已经强忍了一天的泪水终于像瀑布一样流了下来，耳畔回想起同学们的笑话：原来你也考得这么差呀！我十分沮丧，父母寄予我厚望，我才只有这么点分数……

正在这时，父亲推开了门进来了。我仍然在哭泣，父亲走过来为我擦干了眼泪，问：“你为什么哭得这么伤心啊？”我沉默无语，用手指了一下书包里那张测试卷。父亲抽出了试卷，看后点了点头，似乎什么都明白了，放下了卷子，他拍了拍我的肩，用深情地眼光看着我，亲切地说：“这张试卷你的确考得不好，但也要面对呀！你是个男子汉吗？男子汉会为测试的失败而哭泣吗？会为遇到一个困难而丧失信心吗？？”听了父亲的话，我的内心涌起了一股暖流。父亲拉住了我，说：“和我一起跑步吧！这样能放开心情。”我心里打了个咯噔，想：难道父亲不责骂我吗？

于是，我同父亲一起到外面去跑步，暮色的笼罩把我与父亲的影子拉得很长很近。很快，我的心就平静下来，想着：父亲讲的话很对，我一定要从跌倒的地方站起来，一次小测试考砸了并不能说明我很差劲啊！此时，路灯亮起来了，我发现一盏明灯一直在为我指引方向，他就是——父亲。

那一次，给我留下了无比深刻的印象，是父亲给了我自信；是父亲给了我力量；是父亲给了我遇难而上的精神，我十分感谢您，我的父亲。

祝您身体健康，万事如意。

永远爱您的儿子：

20xx年11月22日

看懂作文记叙文 篇2

新编九年义务教育初中语文教材适应时代的需要，加强了应用文体的教学内容，使语文教学更加贴近生活，令人耳目一新。但是，在应用文编排上存在一定的缺陷。

一、分析不科学

新教材将应用文分为两大块：一是“应用写作”，包括书信、调查报告、总结等；二是“应用文”，包括电报、规则、计划等。这样编排是不科学的，破坏了应用文教学的整体性，模糊了应用文的概念。叶圣陶在《作文论》中曾指出：分类的事情有三端必须注意的：一要包举；二要对等；三要正确。包举是要所分各类能够包含该事物的全部，没有丝毫遗留；对等是要所分各类性质上彼此平等，决不能以此涵彼；正确是要所分各类有互排性，决不能彼此含混。对于“应用写作”与“应用文写作”这两个概念之间的关系往往有两种理解：一种是同一关系，一种是属种关系。如果说是同一关系，教材就大可不必分门别类；如果说是属种关系，那么“应用写作”是属概念，“应用文写作”就是种概念，因而“应用写作”比“应用文写作”的外延大。依照教材的分类，就会得出“计划是应用文，而总结不是应用文”的错误结论。

二、例文不规范

应用文写什么，怎样写，教材中的例文对学生的学习有着至关重要的影响。无论在内容形式上，例文都应当具有规范性和典型性。但是，教材中有些应用文的例文并不规范。民事诉状的例文（三年制语文第３２３页，四年制语文第２６８页）就是其中一例：

示例：

民事起诉状原告人：刘xx男８５岁汉族现住xxxx街xx号。

代理人：张xx女４４岁汉族系xx省xx局工人现住：同上。

被告人：刘xx女５０岁系xxxx区xx厂退休工人现住：xx区xx六条?委xx?组。

被告人：刘xx女４７岁系xx区xxxx厂工人现住不详。

案由：赡养

事实及理由（省略）

诉讼请求

要求二被告依法尽其赡养义务给付赡养费。

此致

市中级人民法院

原告人：刘xx

年月日

（一）就管辖级别而言，该诉状所涉及的是一件很普通的赡养问题的民事案件，应由基层人民法院审理。因此，该诉状所提交的人民法院名称以“xx市人民法院”或“xx市xx区人民法院”为宜，不应有“中级”二字。

（二）行款格式不正确：

１．民事诉状不同于刑事诉状，原告、被告可以是公民（自然人），也可以是组织（法人），原告就写“原告”，被告就写“被告”，后面通常不带“人”字。

２．“代理人”前面应注明类型，或“法定”，或“委托”，或“指定”。

３．“诉讼请求”通常放在“事实及理由”之前，目的明确，纲举目张。另外，该项具体内容的开头宜空两格。

４．诉讼所提交的人民法院名称应顶格。

５．署名应是“具状人”，而不是“原告人”；署名之后还应有“（签章）”的字样。

６．缺少附项，应当注明副本几份、物证几件、书证几种等。

（三）忽略了标点符号。首部是原告、被告的基本情况，包括姓名、性别、年龄、民族、藉贯、职业、工作单位、住址等。每小项之间均应用逗号。例文有时用了，有时又没有用。严格地说，仅首部就漏标了１６个逗号，多用了２个冒号（中间两个“现妆后面）。

除上述例子外，还有不规范的，如感谢信、表扬信、唁函、计划后面都缺少写信或制定的日期等。

三、缺少适当的练习题，不便学习巩固

应用文本身就是实用性很强的文体。学习应用文，务必要联系生活和工作实际，通过写作实践，加深对它们的理解，以形成必要的技能技巧。反之，走马观花，收效甚微。因此，在介绍应用文知识之后，要安排适当的练习，宜教宜学。

四、所选应用文体有些不能紧密结合社会实际需要

如唁电、唁函等，而领条、收据、通告、请柬等，都是相当普遍的应用文，教材却未曾涉入。

应用文写作是初中语文教学难点之一。如何突破这一难点，需要多方面的共同努力，不断探讨。上述不成熟的看法，仅供教材编者及教书同仁参考。

看懂作文记叙文 篇3

一、批复的特点：

1、权威性。批复发自上级机关，代表着上级机关的权力和意志，对请示事项的单位有约束力，特别是那些关于重要事项或问题的批复，常常具有明显的法规作用。

2、针对性。凡是批复，必须是针对下级机关请示事项而发，内容单纯，针对性强。

3、指示性。批复的目的是指导下级机关的工作，因此批复在表明态度以后，还应当概括地说明方针、政策以及执行中的注意事项。

二、批复的种类

根据批复的内容和性质不同，可以分为审批事项批复、审批法规批复和阐述政策的批复等三种。还有肯定性批复、否定性批复和解答性批复三种。

三、批复的写作

1、标题

批复的标题有两点需要特别强调：

（1）关于发文单位。批复的发文单位即行文主体，既不能不写，也不能随意略写或简化。

（2）关于事由。批复的事由大致有两种写法，一种是

用表示关联范围的介词“关于”加上请示或批复的事项来表述，如《国务院关于1991—20xx年全国治沙工程规划要点的`批复》；另一种是在“关于”和请示或批复事项中间再插入一个表态动词“同意”来表述，如《国务院关于同意开放×××航空口岸的批复》。

2、正文

批复的正文一般由三个部分组成：

（1）引语 批复的开头通常要引述来文作为批复的依据，引述的方法有四种：第一种是结合请示的日期引述，如“×年×月×日来文收悉”；第二种是结合来文的日期和文号引述，如“×年×月×日×号文收悉”；第三种是引来文日期和来文名称，如“×年×月×日《关于……的请示》收悉”，第四种是引述来文日期和请示事项，如“×年×月×日关于……问题的请示收悉”。

（2）主文 主文是批复的主体，这部分应针对下级机关请示的事项，表示同意与否的态度，有时还要阐述同意或不同意的理由。答复请示事项针对性要强，答复要明确具体，简明扼要，表达要准确无误。

（3）结尾 是批复正文的最后部分，它的写法有三种：第一种是提行写“此复”或“特此批复”；第二种是写希望和要求，给执行请求事项的答复指明方向；第三种是秃尾，就是请示事项答复完毕就告结束，此种结尾方法使用的频率

越来越高。

四、写批复的注意事项：

第一，有核实请示缘由的真实性，研究请示所注意所提意见或建议的可行性，有些情况应先作调查研究；

第二，凡请示事项涉及其它部门或地区的问题，批复前都要与其协商，取得一致意见；

第三，及时批复，以免贻误工作。对不按行文的正常渠道办理或一文多头的请示，应予以纠正，以免误事。

成长小学记叙文作文精选

作文5000网的不懈努力确保了这个“成长小学记叙文作文”的质量和效果，作文是学生自我认知和自我提高的必备途径，写作可以激励我们发挥想象力的潜力。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，写好一篇作文的技巧？

成长小学记叙文作文 篇1

我有一个家，这个家不太大，家里的成员却很多呢！不仅有我们一家四口，还有我的爷爷和奶奶，在这个家中生活是幸福的。

虽然我们每天都会有自己的事情要去做，但是我们每天晚上都会聚在客厅里看电视，聊天，玩游戏。这使我们一家人的感情都特别好。

爷爷奶奶在我们家担任多职：美味缔造者园林艺术大师准时人工闹钟他们每天都会做好三餐供我们吃喝，每天都会把小花园打理得干干净净，每天早上都会准时叫我们起床

爸爸妈妈每天要做的事情就是工作，他们每天还要送我和弟弟上学放学。爸爸妈妈有空时还会带我和弟弟去公园，游乐场玩。

当然，还有我和弟弟啦！我和弟弟每天要做的事情就是学习，每天我们准时上学，准时回家。学校的生活让我们感到很开心，上课时，大家认真听讲;下课后，同学们又成群结队去打篮球，踢足球。

什么？你问我们一家会不会吵架？会呀，当然会。我们吵架时很激烈，如同辩论会一般。只不过大家第一天吵了架，第二天就好了。嘿嘿，是不是很有趣啊！

我们一家人性格都十分开朗阳光，大家都喜欢唱歌，时不时还会有一场pk赛，这让我们家里每天都洋溢着歌声和欢乐。

大家在互不干扰的情况下，又没有间隔距离，生活得颇是幸福快乐。在家人们的关爱下幸福成长，我生活得很是开心。

我爱我的家人，我也爱这个让我幸福成长的家！

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成长小学记叙文作文 篇2

小时候，我总爱问为什么，有一次，我们从外婆家回来，看见车窗外大雾漫天，我问妈妈：是不是妖怪要来了？我在电视里看见妖怪来的时候也是这样的。妈妈一边笑，一边抚摸着我的小脑瓜说：孩子，快快长大吧，等你会看书了，书中会给你答案的。

一次又一次，妈妈都说书中能找到答案。渐渐的，我对书的渴求程度加深了。

上幼儿园时，妈妈就给我买些连环画，童话书。她陪着我一起看，不懂的地方给我讲讲，夜里我总是带着那些美好的故事进入甜蜜的梦乡，在梦中还继续着那动人有趣的故事

上小学时，我一有空就到学校的图书室，什么书都看，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》有科普知识类的，比如，《十万个为什么》、《少儿百科全书》

看起书来，总觉得时间太短，经常将书带到家中不分白天黑夜的看。正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史，让我结识了古今中外的历史名流；正是这些科普书，让我知天文，晓地理。

冰心奶奶曾经说过：好读书，读好书，读书好。高尔基曾说过：读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。我爱读书，读书助我成长。

成长小学记叙文作文 篇3

我喜欢的动物，很喜欢。动物也是有生命有感情的，可是作为动物之首的我们为什么不负责任！？为了利益毁掉那些天真活泼发笨的“孩子”。

鸡。都知道的吧，为了自己一时的口感，人们要杀他们。它们在挣扎，可是有什么用？割开大动脉，让血流出来，“滴滴....哒哒.....”那种声音......它的泪，他的'不舍谁会去体会？痛已经不重要了，重要的是一个生命已经结束！当我们吃着那美味的肉时有没有想到那是用一个生命换来的，换来的一张张“笑脸”。

青蛙。活生生的用铁丝扎透皮肤，扎透骨头，用大剪刀，剪断它们最重要能跳跃的双腿！当它们上下分离时已经痛的麻木。

鱼，海洋的孩子。作为人类的我们失去氧气的时候是什么感觉？当鱼失去海洋的时候是什么感觉，缺氧......然后把它们放在阳光下晒，好像把我们丢进水里慢慢缺氧死掉一样，当我们吃着那带着挣扎的鱼的时候会高兴吗？人们都怕鬼，可是拿把镜子照照，我们不是鬼吗？

我要用我一生的生命照顾、补偿它们，可是要照顾到什么时候？它们一个个离我远去，各种动物慢慢减少，这就是我的烦恼。

成长小学记叙文作文 篇4

成长，一个被学习占用的时间。题记

我的成长如那变化的云彩，是那棵嫩绿的小树苗，又好似那张零乱的桌子

在妈妈肚子里时，我是一颗种子。春雨为我浇水，太阳给我温暖，大树为我挡风，小虫与我玩耍终于，我探出了小小的脑袋，用好奇的眼光打量着这个多彩的世界，看着充满喜悦的人们。从此，我被这些爱我的人们像公主似的宠着。

出生了，所有的人都为我的降临而感到高兴。而从这时开始，我便踏上了学习的旅程，成长的道路。吃喝玩乐是每天的必修课，有时学学叫爸爸，妈妈及一些通用语言。成长的记忆中添加了不少对着个世界的认识。慢慢我已是一颗小树苗了，开始学习走路、奔跑。在学习时，在走路、奔跑的过程中，尝的甜和受的伤让我认识到学习也是成长，只是学习需要方法，装进脑袋；而成长是要受伤的，要付出代价的。

几年过去了我以步入了小学，从一棵自由的树变成了一张摆放着零乱的满满回忆的桌子。从此我的成长就像这张桌子，在一个角落静静的呆着。

孤单、害怕充满了我的心灵，成长的纯洁、天真像是脱了轨似的，变成了沉默。从前，那个能说会道，被大家称为开心果的我，成了一个乖巧的女孩。不再像小鸟一样叽里呱啦的讨大家开心了。

桌子上那零乱的记忆，就连己也分不清这些模模糊糊的的记忆。那些如来来往往的汽车的记忆，在脑子里不停穿梭。像电影一样，但又快速的播放着快的停不下来。模模糊糊的的记忆如一条微波粼粼的小溪，早已看不出那些过去了。

在受着拘束的日子里，我慢慢的成长着。每一天的时间都被学习占用着。上课学习；下课，依是赶着作业；回家，仍就是拼命的写着作业。只为挤出一些时间，让自已放松放松，睡个舒舒服服的觉。再被学习占用的日子里，紧张的时间里，脑海里只能一遍遍回忆、复习每天所学的。怎样在生活中运用那些复杂算式，怎么在作文中加进那些小小的插曲。只有在睡觉前的那一点点时间里回想那过去的往事，去幻想未来

做梦时往往是一个美丽的成长的过程，一个如城堡般的学校，老师如父母，如一个温暖的大家庭。

在桌子的一角放着一盏台灯在成长道路中，唯一能听我倾诉的人，唯一个能安慰我的人，唯一一位能在我困难时帮助我的人。在成长道路上，这站台灯给了我不少指点。是在学习之后还有人能帮我一起温习功课。在失败的背后默默地支持我，鼓励我。是我成长道路中不可缺少的人物。

在成长的旅途中有着必不可少的困难，也在哪张桌子上留下了深深的印迹。每当想起了那些伤心的事情时，只想躲进被窝里，或是蒙头大哭。有时只能静静的流泪，默默地回想成长中受到得沉重的打击

在这张桌子上，留下的不单单是回忆。还记载着我的心情，泪水，欢笑这张桌子记载着我的成长。在这个世界成长，对我们来说是一种压力，但是也是改变我们思想的一段旅程。

成长小学记叙文作文 篇5

我不是一位多情的诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我所崇拜与感谢的恩师。我不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理述说人生的价值。然而，我要用幼稚的思考和纯朴的情感来表达我心中的谢意。现在的独生子女，家庭境况都不错，可以说是过着衣来伸手、饭来张口的日子。有的同学还得到父母的百般疼爱，视为家里的小皇帝、小公主。在这样的环境下，我们渐渐长大了。为了我们的前途和发展，父母们又绞尽脑汁，给我们选择最好的学校、最好的老师，让我们接受最好的教育，于是我们便很荣幸地成为实验小学的学生。，在这里我们得到了胜过父母的关心和照顾。生活上，老师教我们学会了自理，给予我们精心的照顾。身体不舒服了，老师带我们看医生；同学间发生冲突了，老师又为我们排解。学习上，遇到了困难，老师牺牲休息时间为我们不厌其烦地讲解。这一切的一切，都是培育我们的辛勤园丁所付出的无私的爱。在这里，我代表全体同学向我们可亲可敬的老师道一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！

在这个社会大家庭里，我们得到了母爱、师爱、友爱。爱是人类永恒的主题。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。得到关爱固然幸福，但奉献爱心更是弥足珍贵。让我们从小事做起，爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国。在我们身边奉献爱心的人可谓是屡见不鲜，有慷慨解囊支援灾区的，有救助“希望工程”失学儿童的，有义务献血的，有做好事不留姓名的……这些表现虽算不上惊天动地的壮举，但正是这普通而平凡的事例，给人世间留下了多少美好的回忆。爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉。同学们，吃水莫忘挖井人。今天的你我离不开老师的教诲，让我们振奋精神、刻苦学习，用优异的成绩来回报养育我们的父母、培育我们的辛勤园丁。用我们的聪明才智武装自己吧。“今朝我以实验小学为荣，明日实验小学以我为荣”，让我们携起手来，共同创造美好的明天！

成长小学记叙文作文 篇6

小时候，我经常会问爸爸妈妈一些奇怪的问题。他们总是笑着和我说：长大后你要多读课外书，答案就在书里。

渐渐的我长大了。读幼儿园的时候，妈妈就给我订了《幼儿画报》。从那时起我对书上的图画就特别感兴趣。上小学了，妈妈开始给我买很多很多课外书，有《最好的减压办法是学习》、《好人缘不用靠爸爸妈妈》、《做个内心强大的好孩子》、《查理九世》等等。看了这些书让我懂得了很多的道理。特别是《做个内心强大的好孩子》让我懂得：善待他人，需要从日常小事开始。

记得有一次，我和弟弟争着抢着玩乐高积木。我们抢了很久，忽然我想起了书中《孔融让梨》的故事，二话不说把玩具让给了弟弟。

就这样，书给我带来了很多知识，让我懂得了很多道理。读书使我快乐、读书让我进步、读书伴我成长。让我们都做爱读书的好孩子吧。

成长小学记叙文作文 篇7

成长是什么?成长是不会说话到说话顺畅。成长是什么?成长是不会走路到走向人生的路。成长是什么?成长是

我认为：我的成长是从胆小害怕到勇敢成熟。

还记得七岁时的那是个暑假，爷爷和奶奶带着我到厦门海边玩，天是那样的蓝，海是那样的大，爷爷抱着我向大海走去，一个大浪打了过来，啊――从未见过大海的我吓得大叫起来，像只八爪鱼似的用双手紧紧的抱着爷爷的脖子，同时双脚紧紧地挟着爷爷的腰，怎么也不肯不放开，嘴里还大呼大叫着：怪兽!怪兽!大海就是个大怪兽，随时随地都会把我吃了。

转眼间，我12岁了，童年的时光渐渐远去，当我在来到厦门，我像只奔跑的俊马一样奔向大海，在大海中嬉戏、玩耍

成长是什么?我想，这应该就是成长。

我已经长大了，但我希望童年的时光慢一些吧!让我再感受一下童年的美好时光。

成长小学记叙文作文 篇8

我家有一个书屋，里面摆满了各种版别、五颜六色的经典书籍。这个巨大的书柜是妈妈自己设计，其中就有三分之一书是属于我的。我喜爱的各种经典书籍，就摆放在我的这个上下四层的书架上。

我的这个书屋有时像一艘充满趣味的小船，它载着我飘荡在知识的海洋上，带着我在这个浩瀚的“海”上寻找着知识的答案；有时像一面面多彩的旗帜，引领我找到一个个优美、动人的故事，学习到了丰富的课外知识，让我深深体会到了阅读的无穷乐趣，就是在不断的阅读中，我积累了不少经典语录和词句，时时为我的习作增添色彩；有时它又像一位充满智慧的老师，在我遇到难题百思不得其解的时候，总能让我的到许多启发，使我豁然开朗；有时它也是我的一个无话不说的好朋友，当我沮丧或无所事事时，我就会走进小书屋，从书架上挑选一本书，轻轻翻开书页，认真阅读一会儿，我烦恼的心渐渐得到了平静……

在书屋里，当我翻开《论语》，我在和孔子对话，它让我感受到了圣贤的思想和做人做事的基本道理；当我读过《中华上下五千年》后，我了解了我们勤劳勇敢的中华民族的辉煌历史；当我走进《少儿百科》，广博的知识让我大开眼界，使我对科学探索产生了浓厚的兴趣；当我漫步在安徒生、格林的童话世界时，我也由此开始了一段段的奇妙旅程……

经典书屋伴我成长，让我的身心无比的充实和快活。走进它，我就像一块干涸的海绵，一点点，贪婪地吸食着知识的汁液。慢慢的，我不再是一个无知的小孩，从书中，我看到了多姿多彩的大千世界，学到了不少为人处事的的好方法。读经典让我感悟到了古今圣贤的伟大思想和智慧。我爱读书，更爱我的经典书屋！

成长的滋味作文记叙文800字系列

作文5000网相关栏目推荐：“成长的滋味作文记叙文”。

人只有经历了一些事情，才更容易长大，更容易成长吧。什么是成长，成长就像读一本书，启迪了我们懵懂的心智。那么，成长的滋味作文怎么写呢？我们的我们特意搜集并整理了成长的滋味作文记叙文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

成长的滋味作文记叙文 篇1

父亲回来了，第一件事就是清洁房屋，不得已，只好把一些不愿让父亲见到的“宝贝”藏起来，不知从哪一本书中掉出了一张照片，拾起来，顿时想起了一件事。

十一岁那一年，我们全家启程去爬白云山，站立在白云山的山脚，父亲严肃地告诉我，我已经长大了，自己的一切行李都应该自己背，而且还要帮家人分担行李。我满不在乎，心想没事，等我走累了，就把行李给父亲，难道他还能不接？

刚一开始，景色可真美。我贪婪地四处望着，“映阶碧草自春色”，石台阶上布满了青苔，显得一种时间的厚重。走在崎岖的小路之上，呼吸着新鲜的空气，好不高兴！不由得心想：你以为让我背这么多东西就可以难住我了吗？几乎没那一种可能！

可是走着走着，就已经不再有刚开始的怡然自得了。我感觉肩上的背包仿佛越变越沉，压得人直喘不过气来，我再也走不动了，把背包拿下，生气地扔给父亲，然后说：“我累了！”可他并没有像以前那样默默替我承担，而是毫不客气又挂到了我的身上。没有办法，只好继续前行。路上，只好私下埋怨这行李的重量和路程的遥远。

“越接近成功之峰，路就越艰辛”，这句话没有说错，我只觉得通向山顶之路为何如此遥不可及，已经走了六个小时了，不说玉皇顶，连玉皇顶前的玉皇阁都没见，眼前只有高耸的山峰。我开始对登上山顶绝望，可后退的路更加长，没有任何出路，只有一走到底，我大声抱怨：“不就长大了一岁，用的着这么累人吗？”回答只有沉默。我发觉我第一次对成长厌倦，对长成人后需负责任的畏惧，连蜕变都如此艰苦，更不要说以后了。

坚持，坚持，怀着不能被别人嘲笑的最后一丝信念，我攀登者。最后一点路了！可是那大约高两百多米的台阶几乎上我崩溃，终于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放弃，拿起最后的精力，我最终站在了山顶。当时，我只觉得高兴，我成长了，我可以帮父母干一点点小事了，成长的滋味，真好！

成长的滋味作文记叙文 篇2

酸甜苦辣咸，尝尽人生的美味，品出成长的滋味。

--题记

酸甜苦辣咸，是舌尖的美味，更是成长的滋味，它们印证着我的成长和人生的足迹。

先苦后甜。记得在幼儿园大班时，老师推荐我参加演讲比赛，仅认识几十个字的我，对着母亲的口型一遍遍地背诵文稿，口感舌燥的我

又酸又辣。去年秋末的黄昏，我放学回家逆风而行。看着同学们一个个被家长的私家车载走，我，失落而又焦急。爸爸呢，说好要接我的，为何还不来呢？是他忘了吗？顿时，我心里各种揣测，焦躁难安的我鼻子酸酸的。正当我想哭的时候，我看见父亲的秋风中艰难前行，还不时的四处张望，搜寻我的身影。我三步并作两步急忙跑上前去，可脚步却不听我使唤，我重重的绊倒在地，霎时，膝盖处火辣般的疼痛使我变得狼狈不堪。父亲焦急的飞奔过来，平日冷冷的面孔温和了许多，竟不厌其烦一遍遍的问我疼不疼、要不要去医院。然而，我内心尴尬的辣与焦急的酸一时间被暖暖的父爱融化了。

泪水如盐--咸。考试发挥失常，阴阴的天更像是穿了一层乌黑的衣服。母亲那失望的眼神让我不知所措，懊悔的眼泪顺着我的脸颊成串的流着，咸咸的。人这一辈子啊，不可能总是成功，你成长的路上会有很多挫折的。风雨过后，一定能看到彩虹。泪水的咸味被母亲包容的话语化解开来，她耐心劝解与安慰成为了我照亮心灵之路的灯。

从我呱呱坠地、蹒跚学步到少年初长成，我一路走来有家人的陪伴和母亲的爱，酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成长的滋味，而正是这些不同的滋味，也让我的成长经历更加难忘。

成长的滋味作文记叙文 篇3

昨天期中考试，我像往常一样，坐在自己的座位上答题。这次和以往不一样的竟然是一连三张的大试卷。平均一面只有10分钟左右的答题时间。我奋笔疾书，以最快的速度把这张试卷消灭了。

一阵悦耳的铃声响了起来，开始交卷了，可是我只完成了试卷，却没有时间检查，最后依依不舍地把试卷交了上去。我的语文老师也是真的神，一口气不喘，一个午自习就把87份试卷改完了。90分以上的有4个人，我也荣幸的成为其中一个，并且考了92分，全班排名第二。

放学后，我兴奋地把这件事告诉了妈妈，妈妈说：什么！你没骗我吧？我说：期中考试那天早上，我就告诉你，我的语文成绩保证能进全班前三，这下你该相信了吧！妈妈笑眯眯地点头。

回到家，我就心想：爸爸现在还不知道我考了92分，不如给爸爸一个满分作文网惊吓吧。妈妈也赞同，在回家的路上，风轻轻地抚摸我的脸，阳光照耀着，既不冷，也不热，我都不记得什么时候有过这样的好天气了。

到了家，爸爸紧张地说：期中语文试卷发了？我假装淡定地说：考了92分。爸爸心底的石头总算是落了下来，他大笑起来，好像全世界只有他最快乐，而我的心也像蜜一样甜。

这次之所以取得好成绩，也是因为有付出。一个月几乎每天都在补习，好几个周末都被补习班和作业围困住了。每天都奋斗到深夜，每当我想退缩时，妈妈都会鼓励我继续前进，每当我流下疲惫的泪水时，妈妈就会来安慰我。这次终于取得了回报，我也获得了启迪。

成长中真正的甜是代表着你通过自己的努力所收获的那份满足与骄傲。

成长的滋味作文记叙文 篇4

在成长的过程中每个人都会尝到酸甜苦辣，成长意味着是一个从儿童到少年的过程，成长是一个漫长的旅途，也是一个丰富多彩的旅途。

在那一天，奶奶的手动不了了，大姑姑又在忙着照顾爷爷，爸爸妈妈又在旁边工作，就我一个人闲在那里。我坐在那儿也没事干，作业也写完了，我就想:要不要帮他们做点家务呢？好，说干就干。

我先把洗好的衣服拿到阳台一个一个挂好，挂号好后又端了一盆衣服放到洗衣机里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干净。

弄完衣服后，我拿起扫帚去扫地了。

从阳台拿起扫帚走到房间里，然后从角落里开始扫。等扫到爸爸妈妈房间的时候我用手擦了擦头上的汗，心里就想:扫地好累啊，不想扫了，真搞不懂奶奶是怎么扫过来的每天坚持扫地的。

想了一会儿，还是想不通，变成我叹了一口气说:“算了，不想了。”随后，我认认真真仔仔细细地扫了所有的地方，扫完之后，整个背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也许是因为我握的扫帚太久或太紧的缘故，手都出汗了。

刚扫完，大姑姑就过来跟我说，这些都不是我应该做的，让她来就好。我就不给她说，我们小孩子要多吃点苦，多帮你们干活，不然的都不知道你们大人有多辛苦。

然后我接了一桶水放在客厅。

我拿着拖把从每一个房间开始拖房间开始一个个的拖。脱完结束后感觉和扫地一样腰酸背痛的，我又想:但这些活儿好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一个份家务活。到了最后我把家里的活儿都干完了，这些活儿在干活的过程中都很辛苦。

在做家务的过程中有苦也有乐，但这也是一个人成长的过程，成长的过程是丰富多彩的，五彩缤纷的。

成长的滋味作文记叙文 篇5

成长，自然要经过奋斗，而奋斗自然就会遇到坎坷。

从来没有一个人能够顺利成长，成长对每个人都是公平的，也许你只能看到那成功之人的荣耀，却看不到被那光芒所笼罩的辛酸与汗水。我们要看到他们努力的一幕，每一个茁壮成长的种子，定被汗水所浸透。就像网络上疯传的那样：“你怎么对待你自己，世界就怎么对待你”付出与磨练是每个人生来都要经历的“哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行”你不应该在最适合学习时选择安逸，最适合努力时选择放弃。

“少壮不努力，老大徒伤悲”探求知识不是一蹴而就的，我们需要从此刻开始学习。学无止境，一些人到老都志在学习，但很少有人企及到这种高度，他们认为科技发达了，只出一份力就行，他们却不知道智慧便是一种强有力的后援，如钱学森，被称为“火箭之王”更是让中国原子弹的发展，前进了30年！更是誉为“一人能顶五个师！”，现在看来，50个师都不够钱学森一人打的。黄旭华等人也是利用知识为国争光。知识引领着一代人的科技发展与社会建设。

不仅如此，成长还需要一颗永恒的心和知难而进的精神以及莫大的勇气，而且还要经过多次尝试以及失败的经验。成长，还不能不懂装懂，要学会多请教他人和不耻下问。如辛弃疾所说“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”明明不懂得愁是怎样的，偏偏为了写新的诗词，添加新的意境，说自己十分愁心，反倒是“聪明反被聪明误”。

成长的滋味酸甜苦辣，既有开心也有悲伤痛苦，成长需要挫折与困难的磨练之后才能茁壮成长，只有经过大自然考验才能有所成就。

加油，你能行！让我们好好学习，天天向上！

成长的滋味作文记叙文 篇6

成长是什么滋味？有人说成长像蜜桃-香甜可口，有人说成长像苦瓜-苦不堪言，有人说成长像柠檬水-酸涩不已......对我而言，成长就像一个多味瓶各种滋味尽在其中。

成长的滋味就像一杯浓浓的咖啡，苦涩中隐隐约约透着香甜还回味无穷。记得有一次去姥姥家看着姐姐骑自行车，看着自行车从我边上奔驰而过伴随着姐姐银铃般的笑声，我心里那个羡慕呀，我决定学骑自行车。爸爸和姐姐跟我讲了学骑自行车的步骤，我就信心满满的去推自行车了，万事开头难当我单脚滑行时自行车就哐当一声，我和自行车都跟地面来了一次亲密的接触。回头看着爸爸先是担忧而后鼓励的眼神，似乎在说失败乃成功之母，我立刻忍着疼痛扶起自行车继续滑行。在一次次摔倒中我也在慢慢的进步，强忍着泪水流着汗，化眼泪为力量，经过了一天的练习伴随着满腿的淤青我学会了骑自行车，到现在我都忘不了当时骑在自行车上仰着小脸的那个自豪劲，心里那个嘚瑟呀早忘了摔跤时的疼痛了。

成长的滋味就像是蜜桃香甜可口。上周六小姨和叔叔到我们家做客，一大早妈妈就带我去买菜，看着菜摊各式各样的菜品理的整整齐齐，体会着卖菜老板的辛苦和勤劳。经过了一番选择我和妈妈的双手里都拎满了菜品和水果回家，回家后我帮妈妈一起择菜洗菜装盘（今天我们是吃火锅哦），我从刚开始的不情不愿到后面的乐在其中，看着一盘一盘的菜品摆在桌上，看着妈妈欣慰的笑容，听着妈妈说儿子就是妈妈的保暖马甲--贴心又温暖，我心里都快乐开花了。终于我成为了妈妈的小帮手，吃着自己弄是菜那是格外的香甜呢。

成长就是这样的一个多味瓶，它装载着蜜水般的甜蜜，浓浓咖啡般的苦涩，巧克力的香甜.....各种滋味，这些滋味伴随着我的成长继续前行。

成长的滋味作文记叙文 篇7

在生活的面前，我们都只是孩子。——题记

成长，有可能是一瞬间，也有可能是在经历了漫长的时间磨砺后渐渐改变的；成长，从来都没有一个固定的时间和规定，比过去的自己成熟了，就是成长了。

我有一个从小看着长大的妹妹，别误会，我们可没有什么血缘关系，她的妈妈是我妈妈二十多年的朋友，所以她自幼就和我感情特别好，如同亲姐妹一般。然而我的这个宝贝妹妹显然是被她的父母和我这个不负责任的姐姐给宠坏了：三年级了，还是赖着和爸爸妈妈一起睡的；每每当别的孩子捧起一本或薄或厚的书在认真地看时，她还抱着一个精致的洋娃娃缠着我玩游戏。。。。。。为此，作为姐姐的我总是在不断地担忧，我希望她可以变得成熟，变得懂事些，不要再这么天真、幼稚。

终于，在她又一次因情况不合她意时，妹妹的公主脾气成功发作了。她从来都不会大哭大闹着要你们满足她的所想，她会和你打沉默的持久战，一直用一种漫不经心、意兴阑珊的态度对待你，让你感受不到一点生活的积极态度，从而和你玩心理战，看谁熬得过谁。我妹妹在学校的成绩并不出色，但大部分读书不是很好的学生都会有一种特定的规律：只要是不与读书扯上关系的事情，他们往往都会比别人还聪明，想到许多办法，只是他们在学习上没有主动性导致大多数人没看到他们的聪明才能。很显然的，我妹妹恰巧就承袭了这一不良现象。不得不说，她的心理战很厉害、很聪明，而且相当沉得住气，可以一连好几天都用这种态度来对你，所引发的下场往往都是让那些对他呵护备至的人“疯”掉，最后被迫妥协。然而这一次，我并不是像往常一样无奈妥协，对她有无尽的宠溺和关爱，我决定让她变得成熟起来，第一次对她的行为进行严厉的指责：“你闹够了没？收起你的公主脾气吧，这世界没有你想得那么简单，不是仅仅耍小性子就可以的。”可能是我说她时的言词太激烈了的原因，妹妹半晌没有缓过神来，在她的记忆里，一向对她宠爱有加的姐姐从来没有这么凶过。

我不知道做了这件事后会不会后悔，因为当时也只是凭着一个“希望她可以长大些”的这么一个想法，可当我在一年后再次见到来我家过生日的妹妹时，我的心里有一种说不出的难受。

原本及肩的长发被剪成了齐耳短发，看到我时的眼神已不再像从前那般高兴，只有一层淡淡的喜悦，那如同奶油蛋糕般甜腻的嗓音随着那一声：“姐姐，你好。”而变得有些沉稳。稚嫩如花般的脸庞依旧没有什么改变，但从她一天下来的言语和行为中，我知道，有一些已经变了。临走时，妹妹向我要了一本厚厚的《狼王梦》看，我给了她，心里却像塞了一团棉花似的，我不明白，明明她现在长大了，懂事了，可为什么我依旧高心不起来呢？

从今往后，调皮可爱的身影只会在梦中出现，如奶油蛋糕般甜腻的呼唤只能在记忆中回响。长大，也代表着失去，当某一个时刻，我们对从前看得十分重要的事情渐渐淡然，对从前感到很难过的事情一笑而过，那就是长大。成长，带有欢声和笑语，也带有悲伤和难过。然而在生活面前，我们都只是孩子，所以，从来都没有绝对的成熟，只有不停地成长。就如同现在，我开始怀念从前那个可爱的女孩，却也欣慰她的成长。

这，应该就是成长的滋味吧。

成长的滋味作文记叙文 篇8

坐上被黑夜吞噬的末班车，心里仍在担忧这次考试的成绩，路边只有稀稀疏疏的几个人影，微黄的路灯面前能让人看清路，耳边响着令人淡淡担忧的《宁静》，班车好似醉酒的大汉摇摇晃晃地走进那无边的黑暗……

期中考试前，我紧握着渐渐湿润的手，发呆似的望着黑板，上面写着：“认真审题，仔细答卷。”教室的右墙贴着“惜时，勤学，静思，苦练。”记起老师说的话：“把教室布置的活泼些。”可周围的空白是在压得我喘不过来气，我想着。前面的小Z转过身来，看我单手拄着下颚，哭笑不得的问我：“想什么呢？”“没什么。”他见我没有再理他，便转过头去和同桌交流着。同桌递给我一张纸条：得到了不该得到的得到，就会失去不该失去的失去，忍受了别人无法忍受的忍受，就会得到别人得到不了的得到。看到这句话后，我忍不住热血沸腾起来，转头去看同桌，发现同桌也微笑着看我。顿时，眼前一片明亮，宣传墙里的几只小鸟也跳动起来。窗外仿佛不再是白雪皑皑，而是生机勃勃。比赛号角吹响，我们冲刺前方，结果并非重要，友谊才是珍宝。微笑着，走出校门，看着那轮火红的太阳，仿佛也在望着我。

假草坪上，我们几个人坐在一起，也许是青春期在作祟吧，我们并不说话，只是摆弄着假草坪下的小石子。阳光暖洋洋地轻抚着我的背，望着几个活力十射的男生在嬉闹，我也想变成男生，说哈做事都很直率，小L他经常帮别人修修正带，尽管一个修正带并不贵，但他那种善良，让我很感动，他每次修完还不忘说：“别忘了给我一个五星好评呦。”这让我们刚有些感动，就被他这句话给冲淡了，还有些想笑。

蓦然回首，小学毕业，尽管我所在的学校是九年一贯制，但面临分班问题，况且我又是一个孤独的女生，也许今天见面打个招呼，明天再见面就是最熟悉的陌生人了，那次晚会，小G揉了揉发红的眼眶朝我走来，带有哭腔对我说道：“签个字吧，好回忆。”我当时正埋头赶同学录，刚抬头就看见她这个样子，我不由得心酸起来，他们都说：“六年的友谊几张卷子就打发了。”老师微笑着说：“这还只是你们人生中的第一次转折，以后还有很多次，你们能做的就只有好好珍惜现在，离开你们我也很伤心，但是天下没有不散的筵席，明年我依旧站在这个讲台，只是台下的那群孩子不是你吗了……”最后的晚宴，老师说了很多话，场景和原来一样，只是我们的心情不同了。

成长的滋味各不相同，或鼓舞，或欢乐，或悲伤……无论怎样，这都是我们要懂的哲理。

成长的滋味作文记叙文 篇9

时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过也哭过，可谓是酸甜苦辣，四味俱全。

酸

小学六年级毕业了，同学们都“各奔东西”，不论学习好坏，品德好坏，心中都有一丝恋恋不舍。我们几个好朋友都哭成了“泪人”，虽然我们分开了，但我们每个人都拥有最珍贵的回忆。是呀！只要曾经拥有，何必天长地久。

甜

我进入了梦寐以求的中学，虽然这次学校并没分“重点班”和“普通班”，但是我一个暑假的努力并没有白费，我考了全校第四十八名。

苦

本以为中学跟小学拥有一样的生活，可是却截然不同：初中考试多，作业多，课多。老师还要限制我们的业余爱好，还不允许“跨班”玩耍。现在我有此体会：其实初中生活也挺苦的。

辣

说道辣，就必须提起我们这一群“泼辣”的女孩，男生常常这样称呼我们——女汉子，他们从来打不过我们女生，他们都说我们有"暴力倾向"，可我们却认为这是"女儿当自强"。要不然，你们男生岂不闹翻了天？

成长的酸甜苦辣让我记忆犹新，我觉得生活只有这样才有滋有味。

在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。

成长的滋味作文记叙文 篇10

小时候，望着蓝天下飞翔的白鸽，望着片片飘起的白云，多么希望自己能够快快长大，到未知的世界里飞啊飞。踩着轻松的步点，不知不觉我已经踏上了少年的台阶。已经在人生的道路上走过了16个春秋。而今，真的长大了，也尝到了成长的滋味。

成长的岁月里，充满着探索与求知，而探索求知的结果又有两个——成功或失败。记得那次，爸爸请假回来想了解我在校的情况，但来了很多次都没有找到班主任，我暗自庆幸，但爸爸几乎天天都往学校跑，终于在临走的前一天见到了。我想，厄运降临了……我怀着忐忑不安的心回到家，奶奶告诉我爸爸很生气，他让我自己好好想想，只留下一封信就走了。我急忙拆开那封信，整洁的字体映入我的眼帘。爸爸说：看见今天的我仿佛看见了昨天的他，我的脾气像极了小时候的他，他不希望我和他一样；如果我再这样下去，未来是可以看得见的。他还说很小就把我一个人留在家里觉得对不起我，没有更好的尽到一个做父亲的责任。还说青春期那种朦胧的感觉会害了我一生……看着看着，泪水模糊了我的双眼，打湿了长长的信！

我知道自己错了，对不起爸爸，我以后一定要下定决心，努力学习，为爸爸争气，成为爸爸的骄傲。终于，功夫不负有心人，我又“夺”回了那份属于我的成绩。在经历了失败后的我，成功了。

成长的岁月里，充满了机遇和挑战，但每一次都给了我启迪。每次班里有什么活动，我都积极参加，尽管有时结果不佳，但我也从不会放弃，接受着一次又一次的挑战。

童年是无忧无虑的，而成长的滋味有时却是那么的苦涩。但是，无知只是暂时的，每一个人都必须长大。成长在带给你黑色的时候，是为了让你在明天开创出片片绿意。

成长的岁月里，永远充溢着爱的幸福。愿我们珍惜成长的日子，珍惜来自四面八方的爱，努力奋斗，用自己的满腔赤诚回报父母，回报祖国。

成长的滋味作文记叙文 篇11

轻倚在阳光的路口，任凭时光如风般从指间划过。十三年的人生历程，蓦然回首，我仿佛感受到了，成长那先苦后甘，丰富多彩的味道。

于汗水中成长，先苦后甜。

时光匆匆而逝，我渐渐长大，从一个懵懂无知的小学生，升上了梦寐以求的中学，开启了一段全新的旅行。但初中的学习，并非一件易事，小学时的轻轻松松名列前茅，变成了初中时的战战兢兢步履艰难。但我们仍然年轻，有着坚定的信念和永不服输的倔强，我们不惧压力，我们勇于向压力挑战，一道道题目，一场场拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，换来了考试时优异的成绩，在成长的道路上，我挥洒汗水，终能回眸微笑，先苦后甜。

于生活中成长，丰富多彩。

那我们的成长路上仅有学习，所有的努力都只是为了那张成绩单吗?不然，除了学习，我们更有生活，享受生活的无限乐趣，更能使生活丰富多彩，学校的社团课程，丰富多彩，让我们能培养自己的兴趣，学习实用的知识；教室后的那一排排书架，让我们能徜徉在书海之中，获得心灵的滋养……这些都是我们的乐趣，有了它们，我的成长路上不再枯燥无味，而能丰富多彩。

于友谊中成长，甜彻心扉。

有了学习的刻苦，有了生活的乐趣，但我的成长路上仍缺一味——情感。同学间的友谊是我的成长旅途中不可割舍的一部分。他们就像是我成长路上的一缕阳光，在我内心灰暗，感到迷茫之时，能带我走出困境，重燃希望；她们更像是一味良药，能让我时刻发现自己的不足，改正自己的缺点，与这如金子般珍贵的友谊为伴，我的成长路上充满了欢声笑语，这暖暖的同学请，甜彻心扉。

时光荏苒，岁月如水般划过，慕然回首，我理解了成长的滋味。

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