漫画老师人物作文6篇

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特别编辑了“漫画老师人物作文6篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

漫画老师人物作文 篇1

有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。

吴老师固然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，似乎孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清晰楚！

二年级的时候，一个阳光明媚的下战书，我们正在收听我们最不喜欢听的红围巾广播。红围巾广播太无聊了，可是由于吴老师威严地坐在讲台上，严肃的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成当真听广播的样子容貌。忽然，我的腕表“叮”地响了一声，我的电话腕表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正自得地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口吻，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子努目睛，绝不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“腕表信息大战”。

我们正大战得激烈，忽然闻声：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定闻声了腕表收到信息时发出的“叮叮”声。“把腕表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”

放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一腕表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛如同两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一整理，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。

从此我严格要求自己，用心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把腕表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑脸。

吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严肃的老师，我喜欢她！

漫画老师人物作文 篇2

草木为了感谢感动春的到来而吐露新芽，鲜花为了感谢感动夏的到来而竞相开放，硕果为了感谢感动秋的到来而挂满枝头，雪花为了感谢感动冬的到来把大地装点着银装素裹。我呢？念念不忘感谢感动着她～我的刘老师

依稀记得，初见之时，时维玄月，序属三秋，暑热未去，落英缤纷。那时的我，刚刚踏入解放小学的校园，那时的我，还未褪去幼儿的稚嫩，所有的小孩子都在教室吵吵闹闹。我的班主任刘老师，非常有耐心，就像一位慈爱的母亲，天天陪伴我们。

刚入学的小孩子，他们有时哭闹，有时需要擦鼻涕，有时尿裤子，有时拉裤子，所有的这一切，都是刘老师一点一点处理，她用耐心和慈祥帮我们完成每一件事。这场景，映着日光，融入我的记忆。那时的我，还不懂的老师的良苦专心，也不明白老师深深的爱。

有的孩子出错，她老是很宽收留，常常说，“法宝儿们，不管你犯多大错误，在老师眼里，你永远是个孩子……”

兢兢业业，在学习方面，她老是专心的做好每课的知识点，生字词，不会的知识，直到讲明白为止。每一次考试，我们班成绩都位于年级最好。在刘老师的带领下，我们班的每一个学生，都积极向上，造就我们不服输的品质，同时还被评为市三好班级，优秀班主任。

她很少对我们进行说教，像慈女一样，找我们谈心，交流。鼓励我们。由于她用身教所传授的，早已超越言传。她也不会像有些班主任那样跟踪看守，“坐镇教室”，甚至有些班务都由学生自主。而看似放任的背后，则是她自始至终的默默关注。之所以“默默”，是由于她深谙“严管的孩子长不大”，“孩子需要自我成长”由于爱，所以放手；由于爱，所以默默。

的确，她很少约束我们，但她一发声，便具有指导我们步履方向的能力。在她的引导下，我们在紧张的学习糊口外，其它特长也是优秀的。

刘老师，一直引导着我，在我的成长中，隐含着她无数的鼓励支持，赞扬。让我在学习，糊口，进取，品质方面，给予我无形的财富。

漫画老师人物作文 篇3

我的语文老师姓薛，同时她也是我们的班主任。她有一头黝黑笔挺的长发，又细又长的眉毛在说话时一动一动的，似乎夏天随风飞舞的柳叶。她的身材比较瘦，那是由于她为我们这群孩子操了良多心。

记得开学后第一节语文课上，她就严厉地对我们说：“我有我的规矩：一、上课要当真听讲，积极举手发言；二、功课按时完成，要养成自纠自查的好习惯，进步准确率……假如哪位不遵守我的规矩，那么老师很气愤，后果很严峻！”结果，语文课才刚结束，薛老师就发现同学不仅在课上开小差，而且课堂功课一字没写。这是对老师所定规矩的公开挑衅。老师非常气愤：她的眉头紧皱成一团，牙齿咬得“咯咯”作响，双手握紧成了拳头，身体也微微颤动着，我们仿佛能看到她眼中充斥的怒火。果不其然，同学受到了史上最严肃的批评——将课上所讲的全部知识点抄写十遍。

固然薛老师大部门时候不苟言笑，对我们非常严肃。但后来发生了一件事，大家扭转了对她的印象。有一次课间，我正在埋头、收视反听地写着功课，忽然耳畔传来一声难听逆耳的女高音“啊！”我被吓了一大跳，心想，至于吗，如斯大惊小怪？大家纷纷抬起自己的小脑袋，好奇地打量着周围，想弄明白发生了什么。原来，教室里闯入了一位一只蜜蜂正在空中“嗡嗡”着、往返飘动。同学们都很害怕，有的吓得一蹦三尺远，躲到了教室的后面；有的躲在课桌下，双手护头，瑟瑟发抖；还有的甚至拿起了书本，想向蜜蜂掷去。这时，薛老师挺身而出，她先让我们不要惊慌，然后意味深长地对大家说：“同学们，我们尽量不要伤害蜜蜂，究竟它也是一条小生命。请大家换位思索，假如你是一只小蜜蜂，人们一见到你，就想方设法攻击你，你会多少伤心啊！”说完，她连忙跑出教室，很快带回一朵鲜花，轻松地将蜜蜂引出了教室。

这就是我的老师，严肃的背后是对学生浓浓的爱，她的善良也埋藏在那朴实无华的行为之中。

漫画老师人物作文 篇4

她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀聪明毫光的眼珠。

她是谁？

她就是锦绣动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形收留词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！

还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位犹如仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。

一开始我认为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是东风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相称严肃的。

倪老师经常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：假如我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了，嘴角出现了微笑的浪花，让我们如沐东风。

她说：你们说的都不合错误，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！

是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心合力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！

倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批功课，可她不辞辛苦，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还常常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅巨匠笔下的阿Q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面难题，与难题搏斗，哪怕只有一丝但愿，万万不可被难题所打败

倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般暖和，如东风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运碰到了这样的好老师！

漫画老师人物作文 篇5

有这么一个老师，他有一点严厉，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地舆……咳咳，实在他只知文啦！

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着毫光的眼睛，完全把他那严厉的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。玄色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规行矩步又很干净整齐，像一个洒脱的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严肃地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写功课，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花鼎力气，你要是小学的时候练那还收留易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不合错误？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“法宝”一样。事实也的确如斯，他就是带着他的那些“法宝”给我们不中断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

恰是他的严厉而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他飞翔在知识的海洋中。

漫画老师人物作文 篇6

同学们，你们知道我的体育老师是谁吗?没错，他就是大名鼎鼎的段炼老师。

段老师的名字大家一定知道有什么含义吧。我以为是段老师常常锻炼，所以就叫段炼。

我们的段老师眼睛像俄罗斯人，鼻子像蒙古人，鼻子和嘴巴之间的胡子碴碴像菲律宾人，但黑黑的皮肤又比非洲人白了一些，总的来说，看上去长得挺洋气。有的同学说，段老师大眼睛，大鼻孔，大嘴巴，大手大脚，长得十分大气。

我觉得段老师最大的特点不仅长得大气，为人也十分大气。就拿对待那些上课时淘气捣蛋的男生们来说，段老师从来不用言语批评他们，他会用更毒辣的方法：有一次，段老师看到王艺博、李泓毅那些男生说话，于是就点他们的名：王艺博，你们几个出来!王艺博他们出来后，段老师也不收拾他们，对他们说：到我后面站着!又故意对我们说：好，全体解披发!男生跟我踢球去!那些淘气的男生只好在旁边眼巴巴地看着他们踢球。这就是段老师的手段之一：不打你，不骂你，眼馋死你。

还有一次郝韵涵想和李涵裕说话，既使李涵裕不理郝韵涵，郝韵涵也在那里叽叽喳喳的说着。段老师看见了，走过去。一只手拍拍郝韵涵的肩膀，还故作轻松地说：说啥呢?带我一个呗。郝韵涵起初吓了一大跳，然后茫然的被老师拽到前面。老师也不罚她，严厉地问：你为什么要说话?郝韵涵不认为然，脸上还摆出一副我哪里做错了的样子，段老师有点儿气愤了，跟她说：别认为你这样，同学们会同情你!可能段老师的语气生硬了一点，郝韵涵哇的一声哭了起来。段老师意识到自己对女生说话语气硬了点儿，于是脸上立即阴放晴，安慰她说：别哭了，熟悉到错误就行。可郝韵涵涓滴不改正，依然撒泼式的哭得更凶了。段老师的脸又晴转多云了。她努力忍住自己的怒火狠狠地瞪了她一眼，又使出自己的另一个手段：他回过头，转过身对我们说：没事儿，咱们继承练。我们不敢不听，于是继承上起了课，只剩下被晾在那儿的郝韵涵。这就是段老师的手段之二：不说你，不管你，不在乎你。

我们的段老师手段多多。固然是个男老师，但十分和蔼可亲。这就是我们的体育老师，一个长得洋气，为人大气的好老师。

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漫画作文(6篇)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？作文5000网的一篇《漫画作文(6篇)》应该能帮助到你！

漫画作文【篇一】

她中等个子，瘦瘦的，看起来弱不禁风。细看，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的`大眼睛，水灵灵的。可能是因为画画太仔细了，高高的鼻梁上已经架上了一副粉红色的学生镜。她特别爱笑，笑起来嘴角立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，可爱极了！她就是我的好朋友“小画痴”。

小画家对画画是如此的着迷。看，她开始画了！皱着淡淡的眉毛，咬着嘴唇，拿着笔，她歪歪头，习惯性地用左手的大拇指在下巴上来回摩挲，似乎在想着什么。只见她猛地挺直了腰，双眼像钩子一样死死盯着白纸，把所有的心思都凝聚在笔尖上，笔尖在白纸上跳跃着，沙沙作响。你这个时候去烦她可不是一个好主意，她完全沉浸在自己的世界里。潇潇洒洒，一气呵成，一个个漂亮的卡通画便诞生于小画家的神笔下。

有一次，她课间没事干，便“哗啦”一声，抽出了一张白纸，这时候，她的身边一下子围满了人，原来他们也喜欢小画家的卡通画呢！她的周围被围得水泄不通，里三层，外三层，我好不容易挤到她身边。但上课铃这个“程咬金”响了起来，同学们一下子慌了阵脚，她周围从“人山人海”变成了“门可罗雀”。她也不情愿地收起纸笔，端端正正地等老师来上课。过了一会儿，老师还是没有来，她便继续作画。啊！老师来了。气氛一下子紧张起来，我们的心都提到了嗓子眼，她竟浑然不知。老师的柳叶眉渐渐变成了恐怖的倒八字，老师的的脸颊涨得通红，好像要喷出火来了。小画家发现气氛不对劲，但为时已晚，老师把画撕得粉碎，她抓着衣角直掉泪。

下课后，她把白纸碎片全部找来，用胶带小心翼翼地拼好，继续一丝不苟地打草稿、上色，活灵活现的人物又跃然纸上。

瞧，这就是我那认真又不失可爱的小画家朋友——李元吉。

漫画作文【篇二】

我们的陈老师很漂亮，个子不高，身体不胖也不瘦，她长着一头乌黑的长发，脸圆圆的，鼻子上面有一双明亮的眼睛。她是我们心目中的好老师。

她对我们的学习很严格。上课时她怕我们走神，就采用很多种教学方式来激发我们的学习兴趣。

当我们遇到不懂的问题，她都要耐心的去教我们，做作业时哪怕有一个小小的标点符号写错了，她都要求我们改过来。

陈老师不光关心我们的学习还关心我们的生活。我们班哪个同学生病了她总是亲自送我们去医院看医生，还不时的不时的端上茶水，问长问短。哪个同学家长有困难她要去帮上一把，比如我们班有个孤儿，家里很穷，陈老师就让我们全班同学去帮助她，发动我们全班同学用自己的零花钱去帮助她买学习用品和生活用品，让她感觉到了集体的温暖。

陈老师真是一位好老师啊！是我们心目中的漂亮老师，我们永远也忘不了她

漫画作文【篇三】

当我踏进元培小学校园的那刻起，校园内那股浓厚的画香气息深深将我吸引陶醉，从那时起，我不但学会了儿童画，还学会了一种更有趣的画种——漫画。

漫画给予了我一双会观察的眼睛。漫画老师教我们要自己的慧眼，学会观察生活变相，因为漫画或许藏在一个人的举手投足间，或许一个事物的背后藏着一个深刻的故事。比如一个妇女在环城河里清洗拖把，而嘴里却嘀咕着水能干净一些。比如一个大腹便便的胖子嘴里狼吞虎咽，心里却想着要减肥。这些相悖的事物都需要用自己的眼睛去发现。

漫画赋予了我一片无限的遐想。它幽默诙谐，可以把我那天马行空、挥洒自如的想象力发挥得淋漓尽致。我可以把人物的表情动作、事物的发生过程绘画得夸大其词。比如让动物可以和我们人类坐在饭桌上同饮。比如让一个人可以关在牢笼中，困兽犹斗，让地球可以与我们手拉手做朋友，让漫画赋予他们的生命力。

漫画向人类翻开了一段文明的篇章。每幅漫画的背后都诉说着一个道理，它能针砭时弊，抑恶扬善，所以它可以当做社会斗争的一把武器。虽然它那夸张的绘画让你看得捧腹大笑，但它却让你在笑声中收到教益，得到心灵的启迪。

很多时刻，我都会情不自禁地捧起漫画书，享受它带给我的无穷快乐。谢谢我的母校让我学会了看漫画，懂漫画，画漫画，说漫画。

漫画作文【篇四】

这是一幅寓意深刻的漫画.画上面有一个年青力壮的小伙子，他面对那棵参天大树看了一会儿，然后从上衣袋拿出烟抽了起来，过了不久，他又从工具箱里拿出一把锋利无比的斧头，向这棵高大挺拔的树砍去.他一边悠忽的抽烟，一边用力地砍着树.他的脑子里只剩下钱了，只想砍树挣钱.一下，二下，三下......在这棵大树上，留下了好几道深深的疤痕，旁边的大树都倒下了.这时，一只啄木鸟怒目圆睁地对这个年青人说:"这段木头里一定有虫......'看了这幅漫画，我陷入了沉思，我仿佛看到了森林里的动物正在慌忙地搬家，地面上的小草也渐渐地垂下了头，没过多久，这儿就变成荒芜人烟的沙漠了.风一吹，这儿就黄沙满天.这儿的森林到哪儿去了?是什么让我们的家园受到无情的伤害------是人们脑中的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的:"这段木头里一定有虫.'这"虫'正是人类的欲望和无知......在我们这个大家庭中，存在着许多浪费资源的情况.是谁让水龙头不停地流出清澈的自来水?是谁忘了关灯?是谁让只用了几页的笔记本扔进垃圾桶?又是谁把垃圾随处一扔?"珍惜自然资源，共营生命绿色.'让我们一起用实际行动来保护地球，一起来保护这个可爱又脆弱的地球吧!

漫画作文【篇五】

我看过一本书叫《父与子》的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力。《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质。这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的题目是《妙用图钉》。讲了一个强盗攻击父亲和儿子，儿子在地上放了一枚图钉，使强盗疼得摔倒在地上，和父亲一起打败了匪徒。这幅漫画告诉我做什么事都要勇于挑战，不能还没开始就投降。我还喜欢《聪明的马》这幅漫画，这幅漫画讲述了父亲与儿子去雪山坐滑板玩耍，他们让一匹马来拉滑板，这匹马上坡的时候鼓起吃奶的力气跑。父亲不禁赞叹道“这真是一匹好马呀！”这时，滑板已经离开顶峰，开始靠惯性下滑，马一屁股坐在了滑板顶上。儿子接着父亲的话说：“这也真是一匹非常聪明、非常懒惰的马呀！”通过这幅漫画我懂得了做事如果有捷径的话，我就可以把弯路走直。

这本书中大部分都是一些给予人乐趣的漫画，剩下的只是用来引出下一个故事的，所以我可以说这本书你完全可以在读文章的时间以内读完，我觉得我就是在那个时间里读完的。

漫画作文【篇六】

同学们，我猜你们大概都喜欢与学习有关的书吧，而我则不同，我喜欢的是漫画书。什么?你说漫画书不好，影响学习，那我才不信呢，漫画书也可以为自己打开一扇心灵的窗口。

一本名叫《阿衰笑传》的漫画书，我很喜欢。书中有个逗人的阿衰，还有一个臭皮猪，也很逗人。妈妈专门给我买了一个书柜，书柜里面房放着很多我的漫画书，当然也有我喜欢的四大名著，一有时间我就从书柜里抽出一本看起来。

一天晚上，我在家里写完作业，就去看漫画书，看到10点多钟，我还没有去睡觉，妈妈说：“你快睡吧!”我随口答应，但是手中的书却没有放下，电子钟的时针已经指向11点了，我仍然在那儿看个不停。不好，妈妈一觉醒来，看见我还在看书，就大声说：“赶紧睡觉，明天还要上学呢。”我依依不舍地放下书，去睡觉了。第二天晚上，放学一回来，我又一头钻进书房，心里觉得好像丢了件什么东西似的。想了想，我恍然大悟，自言自语：“呀，我的书呢?怎么都没了?”我一想，一定让妈妈拿走了，真闹心，妈妈回来问我：“你还熬夜看书吗?”我说：“不的了，妈妈。”妈妈这才把书还给了我。

还有一次，我把刚买的漫画书——《阿衰笑传》带到了学校，我把书放在桌子上，就去上厕所了，可一回来，书没了。原来一个学生在搞恶作剧，把我的书扔在地上，用脚踩了一下。当时，我心疼极了，也十分生气，走过去，拉住他的胳膊，说：“你赔我一本。”他见我真的生气了，也很知趣，又给我买了一本。我想书要是会说话的话，它一定会说：“我的主人真爱我啊!”

漫画书给了我无穷的快乐，它使我对书产生了更加深厚的感情。

[作文模板]漫画老师作文精选

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家收集的“[作文模板]漫画老师作文精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的英语老师姓王，是个和蔼可亲、教导有方、做事雷厉风行的老师，如果要给老师作为漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着漂亮的工装，一双美丽而水灵灵的眼睛长在鼻子的上方，一张圆圆的可爱的脸。怎么样她很漂亮吧，现实中也是一样。

最让我们喜爱的地方是她那会说话的“眼睛”和他的爱读书。

凡是吵吵闹闹的教室，老师的眼神一扫而过整个班都鸦雀无声，老师的眼睛就像父母的眼睛一样，一看就不会出声。

而且王老师非常喜欢看书，经常问我们这些学生最好看什么书，看什么类型的书，就像一个同学，她还会跟我们做游戏，比如石头剪刀布，猜谜语等等。

有时她也很严厉，只要有人不好好听讲就会对那个同学进行N分钟的教育。

但我们还是都很喜欢她！

[实用作文]漫画老师作文六篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？《[实用作文]漫画老师作文六篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

漫画老师作文【篇一】

一头乌黑发亮的长发垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的，让人觉得温柔可亲。

上课了，李老师在前面朗读课文，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。突然，李老师停下来，走上讲台，说道：“同学们，谁能有感情地朗读第五自然段？”老师的眼睛从每个同学身上扫过，最终，停留在了我身上，接着说："小程，你来读吧！”完了，我怎么读得好呢？我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点，别害怕！”老师看着我，微笑地说。

我慢慢站了起来，开始读课文，我的声音越来越小，像蚊子一样，老师和同学都看着我，我的脸烫烫的，头埋得更低了。这时，李老师向我走来，微笑地看着我，眼神里没有丝毫的责备，溢满的是鼓励的神情和关爱的目光，然后轻声说："小程，你最大的缺点就是不自信，你再试试，声音大一点，老师相信你。”

我鼓起勇气，用洪亮的声音把第五段读了一遍，这一次，似乎每个汉字都有了生命，每个句子都有了情感，读完了，老师笑着说："读得流畅，有节奏，有情感，这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了，心里乐滋滋的。从那以后，我就越来越喜欢朗读课文了。

这就是温柔的李老师，她是我们生活中的朋友，更是我们学习中的引路人。

漫画老师作文【篇二】

每个学生都有自己印象深刻的老师，我也有。

她留着短发，眼镜底下是一对大眼睛，那张樱桃小嘴总保持着笑容。每天来给我们上课时，都会穿条裙子，看起来很不像老师而像一个大学毕业的姐姐。我们称她为全年级最温柔的老师，因为我们才上学的时候，她的声音特别小，一直到现在，她跟同学们讲话还是那么温柔甜美。她就是我们的英语老师——吴老师。

我还记得很清楚：20xx年当我要去美国之前，吴老师就让我到她办公室去。她说想给我个礼物，当她拿出一套中文的《城南旧事》时，我想：“要出国了，为什么送的是中文书呢？”而我回国了才终于明白了。那次我语文成绩非常不好，拿到成绩单的时候，我都不敢看，我还是看了，只有69分。吴老师那天又让我到她办公室去，她不但没有批评我，而且又送了我一本中文书《希腊神话》。她告诉我要多阅读。还跟我说这一次考得不好，不代表每次成绩都已经决定了，不用那么难过，继续努力就好。一位英语老师能说出这样的话让我十分吃惊。

在我刚回国的时候，吴老师非常懂我的心思，她知道英语是我的强项，可是语文就不那么好，所以为了给我自信和鼓励，她要我每天上课之前领着大家读英语或者是录音发到群里，每当我读一次书或是录一次音时，我都感觉是在帮老师的忙，可实际上是吴老师默默地在帮我。

吴老师不仅对我好，对大家也是同样的。每到圣诞节，吴老师都会准备很多个她自己做的饼干，分给我们吃。她是那么细致，那么认真。我总也忘不了那一个小袋子里装着的巧克力饼干和上面带着的一颗彩虹糖。同学们收到饼干时，都会对吴老师说谢谢，然后小心翼翼地把袋子拆开，咬一口，浓浓的巧克力香味从里面喷了出来。不管它好不好吃，在我们心中吴老师的饼干，是我们圣诞节收到的最好的礼物。

现在我的语文好了，回国适应了，可是我们的英语老师又换了一个。吴老师不在了，然而她依旧让我十分难忘。

漫画老师作文【篇三】

我有一位老师，她聪明又漂亮。雪白的皮肤、挺挺的鼻子，笑起来还有两个小酒窝，甜甜的。最神奇的是她有一双会说话的眼睛。看到我们有进步的时候，老师用笑眯眯的眼睛看着我们，好像在说：“我真为你们感到高兴，要继续努力哦！”

每当在上课时有同学讲悄悄话，老师那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”，总能在第一时间锁定目标，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同学仿佛听到了老师的眼睛说的话，马上闭上嘴巴，认真听讲。记得有一次上公开课，我举手起来回答问题，一时紧张竟然把原本想好的答案给忘记了！老师就用鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油，相信自己，你一定能行！”我听懂了老师的眼睛说的话，灵光一现，想起了正确答案并流利地说了出来。这时，老师的眼睛对我眨了眨，好像在说：“你真棒！”

说了半天，拥有这双神奇眼睛的主人是谁呢？哈哈，猜对了，她就是我们最亲爱的班主任——许老师！

漫画老师作文【篇四】

“立正，还在那说话，信不信把你拎到办公室去!”这位说话的人，便是我们的体育老师——刘老师。

刘老师个子不高，一米七左右，他的眉毛又黑又长，像两个弯弯的月亮。眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，一生气，眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一张不会停的嘴巴，我看着都觉得累，可是这张嘴却不觉得累，而且有些同学也不会让他停下来。

体育老师的声音是绝对够大的。有一次，我们在上课时，一些同学不顾老师的再三强调，还在说话，老师陆陆续续叫了十几个同学出来罚站，但是还有顶风作案的。老师忍无可忍，大吼一句：“够了，既然你们不想上课，就在这儿站着，下课也要站。”这一声下来，全班同学都安静下来，针掉在地上的声音也能听见。我旁边的大堂柱子，竟然有些许灰震落了下来。

刘老师的声音不仅大，而且容易说错话。有一次，刘老师忘记看时间，“阳光体育”晚了一些，本来是叫同学快来参加阳光体育，结果说成了“死光体验”，大家都笑得上气不接下气。

刘老师，我们都很喜欢您，您教育我们不管做什么事情都要认真，不怕苦，不怕累，我们一定会不断进步，越来越好!

漫画老师作文【篇五】

“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”她吟诵着那句古诗，深情地令人陶醉，没错，这就是我们班美丽聪明的张老师。她个子不高不矮，带着一副眼镜，看起来有很多知识，但确实有很多知识，她走路风风火火，讲话时从不拖泥带水。还快人快语。张老师上课时，会使出自己的“传家宝”。

传家宝一号是“美人计”。

一次，张老师看到有很多同学不听讲，只见张老师一手握拳放在嘴边，一手放在背后说：“咳咳，这儿有个“大美女”她是个女的，还会讲课，也总爱穿裙子，你们想不想看？”我们很惊奇，都睁大了眼睛想看看，接着，张老师大声的说：“就是我，大家都没看到我长的这么漂亮吗？都一个个看我啊！”那时，我们才恍然大悟。

传家宝二号是“眼神杀”。

上次，张老师，在黑板上写字，下面总会时不时传出我们的废话声，还有的同学站起来跳舞呢！张老师转过头来了，同学们迅速坐好，迅速安静，可是张老师居然没发现我们在讲话！这时候，有几个胆大包天的同学居然还在讲话？他们是没看见张老师转过头来吗？只见张老师晃了晃眼神，又迅速的看向了这几个说话的人，只见眼睛里像有一团烈火在燃烧着，死死盯着他们不放，张老师一边盯着他们，一边说：“咳，有几个人掉线了啊！赶快连接起来！”那几个人一看见张老师再说话，就意识到是在说自己，他们才恍然大悟，只见张老师邪恶地笑起来，他们看见张老师那么怒火，快坐好听课了。

张老师不止这么有妙计，她还像一位顽皮的娃娃，下课时陪我们滚铁环，丢沙包，打乒乓……张老师也对我们很温暖，背湿了给我们吹背，受伤了给我们涂药，张老师就是这么顽皮，温暖，还有妙计。

因为张老师拥有这个性格，我们尊敬张老师，但我们喜欢张老师，我们爱张老师。

漫画老师作文【篇六】

是老师让我沉浸在知识的海洋里，是老师让我们快乐成长，是老师让我感觉到了生活的酸甜苦辣。

第一位：连珠炮般耿老师。

她一年四季都喜欢穿裙子（我一年四季就没见她穿过几次裤子），眼睛大大的，如同晶莹的紫葡萄一般。说起话来有种滚滚江水之势，一泻千里，滔滔不绝。虽然平时对我们非常严厉，但是笑起来如同冬日的暖阳，融化了心中的寒冰。她教学精验丰富，是一位很好的老师。

有一次，我们上课时，正好学到邮局这个单词，结果呢？普通老师肯定带我们读几遍单词就草草收场了，耿老师呢？当然是给我们讲关于邮局的故事啦！从中国邮局到外国邮局，简直就是上知天文，下知地理啊！你一看表，哇——耿老师也太能讲了吧，已经整整二十分钟啦！“叮呤呤——”天啦，下课了！耿老师果然滚滚江水附身！

第二位：幽默王子马老师。

他穿的很正式，黑西装，小白鞋，大家心里肯定立刻勾勒出了一位中年男子，非常严厉。不过马老师可不一样，他特别喜欢笑，眼睛也大大的，头发黑黑亮亮的，好像浸了油一样。性格顽皮可爱，却总像一台摄像机一样，拍下我们的一举一动。

有一次，我们正在写题，突然，马老师对我说：“你的东西掉了。”我赶紧低头捡东西，马老师不紧不慢的对我说：“你的眼睛掉了。”我知道他又在说我粗心大意了。

马老师和耿老师，他们俩有着不同的教育方式，这也是老师对我们不同的爱吧！

作文收藏: 我的漫画老师作文(篇二)

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《作文收藏: 我的漫画老师作文(篇二)》想必你有所收获！

“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！

记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！

对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气死我了！

不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？

作文阅读： 漫画老师文章450字(篇五)

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文阅读： 漫画老师文章450字(篇五)》的文章，希望是大家的不无小补！

我的语文老师姓沈，我们都亲切地叫他沈老师。

沈老师人近中年，个子略矮，体形稍胖，一看就知道是位和葛可亲的好老师。

沈老师有丰富的教学经验。他那一双炯炯有神的眼睛总是从薄薄的镜片中流露出慈爱的光芒，那一副近视眼镜，不正是沈老师经历了这么多的风风雨雨的写照吗？

沈老师讲课很不错，我们都很喜欢上他的课。老师上课时读课文，读得生动形象，仿佛我也进入了语文书，和里面的人物一起玩耍；和许地山尝花生；和琦君一起摇桂花；和刘章一起走搭石……最初的时候，我在语文课上不怎么举手发言。在沈老师的不断鼓励下，现在我上课时都积极举手发言，各方面得到了很好的锻炼。我的语文成绩也提高了不少，也更加喜欢上沈老师的课了。

沈老师对我们学习要求也十分严厉。不管是谁，要是他布置的作业，哪怕有一点点的错误，也要让那个同学把错误改到不错。刚开始，大家感觉不理解，后来，大家都明白了，毕竟沈老师是为了大家着想，是为了我们每一个同学的成绩着想。渐渐地，同学们就没有什么抱怨了，也越来越敬佩沈老师的严格、认真了。

关于沈老师的事就像满天的星星数也数不尽，说也说不完。我敬佩我的老师。五年级陈锡云

[参考作文] “漫画”老师小学文章(篇三)

作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇[参考作文] “漫画”老师小学文章(篇三)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

如果，我们是祖国的花朵，老师就是养育我们的园丁。如果我们是黑暗迷路人，老师就是我们的指路灯，老师无私奉献，不求回报。今天我来介绍一下我的语文老师小茅老师。

茅老师有一张能说会道的嘴，他声音非常沙哑，但很有磁性，身材中等，不高不矮，不胖不瘦，亿眉毛非常密而浓，他有高高的鼻梁，而且还有一双炯炯有神的眼睛，一看就是一位非常有经验的老师，非常有精神，他是一位对我们严格和注意习惯的老师。

有一次听写时我错了许多，我就随便订正了一下，结果交上去还是错了许多，退回来再订正16遍，我跟本就不想做了，我想了一下这是茅老师为了我们好，我认真的订正好了，我拿去给茅老师，茅老师响亮地说道：“嘿，这才对嘛，我这样做也为了你以后考试时不再犯。”我想了一下，就虚心接受了。

还有一次，我边看书边盘腿坐着，茅老师突然过来说：“把腿放到地上，坐要有个坐相。”我吓了一跳，茅老师还点了我两下，我一直很不服气。到了放学，茅老师跟我讲：“你刚才这样坐太难看了，习惯要从小养成，这样长大了才好，而且等下有老师进来了都要说的，哪有这样看书的。”我也点点头。

茅老师有时候会很烦，有时候会跟我们开玩笑，不管怎么样他永远是一名好老师。

[写作]作文：我的漫画老师其七

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作]作文：我的漫画老师其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

很多人都喜欢一些舞蹈明星，而我却喜欢我们的舞蹈老师一一孟老师。

孟老师有一双大大的眼睛，那双眼睛就是老师的得力小助手，每次我们做错或做不好，老师都能极时地发现。

孟老师不光有一双发现别人不足的眼睛，而且还对我们特别负责。

就说这次六一汇报演出，就两个舞蹈，花费了孟老师几个月的时间，一共就6一一7分钟，就有几十个队形。但老师就是没有放弃。

演出那天，彩排的时候，她一手拿着话筒，一手拿队形图。老师上场前就跟我们说：彩排时，我说变，你们就立刻变队形，毎个节目只有3分钟多的时间。我们一共有几十个队形，要抓紧时间。彩排时孟老师的喉咙都哑了，还坚持为我们进行彩排，痛的已经到极限了，也不跟我们说。

彩排结束后，我以为老师可以休息了，可是她还在后面把我们的服装整理好，叠好，放好，放在指定的位置。

演出结束后,孟老师依然还在工作着：收衣服，数衣服很多事都在慢慢地等孟老师来完成。

我最喜欢的老师孟老师。

[写作分享] 作文：我的漫画老师其六

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 作文：我的漫画老师其六”，仅供您在工作和学习中参考。

我最喜欢的老师是我的语文老师。她姓马，她不仅幽默，知识还非常的渊博。她长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是小山似的的鼻子，平常总是戴着一副黑框眼镜，显得老师很儒雅。

我们的马老师可是非常幽默呢！她经常在课堂上举事例，有时候还把课堂上一些走神、不遵守课堂纪律的人套里头。虽然不透露他（她）的一点信息，可我们还能马上听出来是谁。记得有一次，马老师举了一个小事例像是批评人，她说，那个人坐在角落里。我们立刻向四个角落望去，可是，并没有发现老师所说的人。这时，老师走到比第四个角落还靠后的位置，说了那个人几句。我们都扭头望去，我也不例外。可是，在我的那个地方，老师刚好挡住了那个人。等老师走开后，我出于好奇又往那里望去-----可哪有什么人，分明是空气嘛！老师又一次骗了我们，哈哈哈......

马老师在课下还非常关心同学呢！有一次，有位同学在跑的时候擦破了点皮，马老师看到了，立刻为他简单包扎了一下，就送他去医务室了。

这就是马老师，一个幽默、知识渊博且关心同学的老师

小学作文我的漫画老师500字通用5篇

小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？以下内容是作文5000网的编辑特地整理的“小学作文我的漫画老师”，感谢您的参阅。

小学作文我的漫画老师(篇1)

嘘，仔细听，这朗朗的读书声是从哪里传来的呢?走近一看，原来是五12班的教室里，那我们是怎么学会读书的，当然是陪伴我们四年的班主任王老师教的了!

王老师教语文，是短发，头发乌黑发亮，看着十分舒服，她还有一双跟葡萄一样大的眼睛，仿佛能看透一切。她还有一个高挺的鼻梁，一个薄薄的嘴唇，长得十分漂亮。

王老师的身材非常好，身段协调，我们常常问王老师：“您的身材怎么这么好呀!”王老师总是回答：“因为老师经常去健身呀!”接着，王老师又对我们讲了许多运动的好处，可以提高气质，增强体魄，对身体有很大的帮助。我们听了，都争取每天锻炼身体，一个月后，果然，我们班许多人的体质都增强了许多。

王老师还是一个珍惜时间，爱看书的人，她非常支持我们看课外书，总是挤出时间，让我们看课外书，要是时间不够看，她也不会浪费每一分每一秒的时间。

王老师对我们也十分认真负责，在学习时遇到困难会帮助我们，在饮食方面也会关心我们，前几天下午，在吃学校因为延时而发的餐时，全班同学几乎都开始吃了，却有一位同学还没发到，可是，全班同学每人一份，两个老师各一份，框子里已经没有有其他的面包酸奶和酸奶了，也就是没有多余的了，这可怎么办呀，王老师在一旁十分着急，突然，她好像想到了什么，把自己还没吃的面包和酸奶都给了我们班的那位同学，那位同学十分感谢老师，坐在座位上感激的吃了起来，而王老师自己却没有吃。还有一次，到了午睡时间，有一位同学的被子没有盖好，王老师便轻轻走过去，为那位同学盖好了被子，然后又轻轻地离开了，怕把那位同学吵醒。

这就是我的语文老师，王老师，虽然有时候十分严厉，但对我们也非常温柔，我喜欢她，你呢?

小学作文我的漫画老师(篇2)

我有过王老师，李老师，翟老师，毛老师。但是我最喜欢的是段老师，段老师长着一双比天空中的星星，还美丽的眼睛，段老师还长着漂亮的双眼皮。她很幽默，然而每次上课她都会让我们哈哈大笑，不仅我喜欢她，我们都喜欢她。今天作文题是漫画老师。怎么写呢？段老师123的讲了，最后老师说我们一点儿小小的提示。说嘘别说话。告诉你们一个小秘密，他一边说还一边向教室外张望。一下，她像是怕被别人发现，她说我非常非常的漂亮，同学们听了大声喊的姨，我们不相信老师皱了一下眉头，又说你们几个不是要写我吗？短诗罚人的方法有两种，一种她用粉笔头发射就正中敌人的课本，第二种有人不听她的话就用狮吼功痛批以帆在让那个人站到教室后边去段老师有时对我们非常温柔，像一只可爱的小绵羊，有时老师喜欢不扎头发，有时还喜欢穿上白色上衣，蓝色裤子。老师好像不喜欢穿裙子但还长着像漫画里的人物一样美丽。段老师最大的特点就是美，还喜欢逗我们学生开心，这样可以打起精神听课了。我太喜欢了，因为能上段老师的语文课我喜欢的老师。

小学作文我的漫画老师(篇3)

我们班的班主任桑老师是个性格古怪的老师。

桑老师很帅。一张瓜子脸，乌黑的头发夹杂着几根稀稀落落的白发，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子。小巧的嘴巴却能说会道。

桑老师的脾气很暴躁，只要我们的上课有一点点犯错，老师就会发脾气，常常吓的我们一声不吭，像哑巴一样。可是一些同学偏偏要去挑战老师的耐性，往老师的枪口上撞，谁谁谁站后头去，快点儿的。我的同学荣幸地变成了老师批评的对象。

我们的老师是有温柔的一面。比如，他讲《掿石》这一课的时候，一个同学提出了一个问题，“紧走搭石慢过桥”是什么意思呀？老师就把地上的地砖当成搭石，疾步如飞地走着，又把桌子中间的走廊当成桥慢慢地走！

老师很爱运动。比如说上一次，本来要给我们上品德课的时候，老师却忘记了！在他的办公室热火朝天地打着乒乓球。哎，真贪玩呀！真有趣！

老师教会了我许多的道理。该严肃就严肃，该放松就放松。老师身上的闪光点永远照亮着我们前进的道路！这样的漫画老师你喜爱吗？肯定的吧！

小学作文我的漫画老师(篇4)

她的个子高高的，她有一个圆圆的脸，大大的眼睛像一个亮晶晶的水晶球，她就是我们的数学老师——涂老师，一个每天带着笑容的老师。

有一次，我们在写语文作业的时候，涂老师像箭一样飞快地走进了教室，涂老师进了教室之后，就拿起戒尺使劲的敲了一下桌子说：“谁的作业不仅不写名字，还错了这么多题。”我的同桌慢慢地站了起来，他刚站起来涂老师就把他喊到了办公室，她以为一场暴风雨马上就要来临了，可是涂老师和蔼可亲地说：“下次不可以这样了”。他点点头说：“好”

虽然涂老师在学习上很严厉，但是私底下对我们很好，班上的同学都很喜欢她。涂老师每次去旅游都会给我们带些那边的特产，平常也会送给我们一些小礼物和零食。

还有一次，涂老师上课，她看见有一位同学在发呆，涂老师就要他来回答这个问题，这个同学半天也回答不出来，她就哭了一节课，但是涂老师下课后再给那个同学复习上课所学的知识。

常言道：松是害，严是爱。涂老师虽然对我们很严厉，但我知道他是为了我们好，我喜欢我们的数学老师——涂老师。

小学作文我的漫画老师(篇5)

如果在我面前提出严厉两字，我第一时间想到的即不是母老虎妈妈，也不是怪脾气的同学，而是我那严厉可怕的数学老师。

我的数学老师长着一双虎视眈眈的眼睛，一个高高的鼻梁，一米六五的身高，红润润的嘴唇，大大的嘴巴，一张鹅蛋脸，显得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺骗，她呀，可是一个脾气大到爆的老师，我们班的同学给谢老师起了一个绰号“冷面杀手”。

谢老师可是严厉到极致的老师，在谢老师的一堂数学课上，如果我的作业做得一塌糊涂，准会被罚抄作业好几遍。如果我还在上课开小差，被老师抓了个正着，老师用那尖锐的眼神盯着我，但是万幸的是老师用眼睛没有激光功能，不然的话，准会在我的身上打出两个洞来。

去年期末考试的时候，我们的数学成绩考了年级第一，但是谢老师并没有开心的意思，只是冷冷的说：“别以为这次考好了，下次也能考好，古人云“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谢老师说起话来连绵不断，像滔滔不绝的江水，说得我都有些不耐烦了，所以我就拿起一本书看了起来，我还正沉寂在书的海洋中哪，我突然听见有人说：“梁浩楠，这下可死定了，谢老师已经盯了我整整五分钟了！”，我立马从书的海洋醒来，回头一看，谢老师正在用利剑般的眼神盯着我，我的身上顿时起了一身鸡皮疙瘩，我心想，这下玩完了！

这就是我的数学老师，你们都喜欢她吗？

优质作文：我的漫画老师作文其一

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{优质作文：我的漫画老师作文其一}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

叮铃铃，叮铃铃嘘！老师来了，这节课是语文课呀！同学刚说完。没有一个人听见他说的话。还是跟下课一样，这节课是班主任的语文课。我心想：完了，这是要唉削了呀！

唉？怎么还没有脚步声呢？

一句话的速度，老师突然出现在我们眼前。妈呀，老师的脚是赛车吗？这也太快了吧！我心想。

说什么呢？有什么好说的？好，《白鹭》抄3遍，下课抄，放学交。如果我看谁要是在课上写，那就抄5遍。不够的话，那就10遍起！老师用老虎咬人似的神情吼着我们。

我吓坏了，继续听课。

放学了，我们下了楼，但是并没有好好地排队，而是像毛毛虫一样挤在一起说话。可我总感觉不对劲，旁边有位同学悄悄地对我说：老师就在二楼盯着咱们呢！听完这话的我立刻闭嘴，也不敢向上看，因为怕和老师的目光相遇，乖乖的排好队。

我们刚排好队形，老师就下来了。但是只说了我们几句，竟然让我们出发了。呼！太好了，终于可以走了！我心想：要是别的老师，今天一定被罚。

这就是我的班主任。一个严厉又处处为我们着想的好老师。

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