描写舞蹈作文600字集锦4篇

作文也是我们所熟知的一个学问，通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？经过收集并整理，作文5000网小编为你呈上描写舞蹈作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

描写舞蹈作文 篇1

开播之前，全部的人都坐在位子上，静静地等待千手观音适宜的怎样的舞蹈。

随着一阵美妙的音乐，舞蹈开始了，在观音的身后，有无数只手一一张开，像是还未开屏的孔雀的尾巴似得，摆在身后。又像是受了惊吓似得，全部“咻”的一下全钻回去了；又像机灵的兔子，探出“小脑袋”张望；在感觉到周围很安全的时候，慢慢的舒展、伸张，将身躯的每一部分都展现出来，就像那开屏的雄孔雀让尾巴随风摇摆，来吸引雌孔雀；可不知怎么的所有触角般灵巧的手，像在水中游动的章鱼，慢慢的收缩、绽放；又像开放着的花朵在风中微舞。观音一动不动，像是在沉睡着，而那斑斓的手，就像那入睡时的梦境一般，美好、绚丽。

音乐声变小了，她的梦渐渐迷离，眼前也渐渐清晰，她的眼睛慢慢睁开，，整个人再伸了懒腰过后，一下子清醒，手又像是孔雀似得，慢慢张开摇动，在轻柔的舞蹈，又像是扇贝柔软度肌肤，被什么东西触一下，微微的卷了起来。随即舞蹈越来越激烈，观音随着手似水波澜似的舞动着，但手又不像之前一样而是刚劲的如同一把宝剑一般，直冲出身体之外，动作像是舞剑似的，整齐划一。

观音似乎沉醉在这刚劲之中，与手一起跳起了刚劲之舞，然而这舞，好像已经不是简单的舞蹈，而是像降服妖怪的招式，刚劲有力，就算是铁也打不动这手。招式快如疾风，一会窜出来一会又收回去，观音好像在怒斥着这些邪恶。最后，像是驱尽了这些邪恶一般，脸和手渐渐舒展起来，又沉睡过去……

所有人都在惊讶中看完了这场舞蹈，教室里又是一片寂静。

描写舞蹈作文 篇2

今天是六一儿童节，也是我们最快乐的一天。下午，我们在班级举办联欢会。

由于我有一场舞蹈表演，中午妈妈便帮我换好演出服，然后打点粉底，抹上红眼影，喷点发胶，把我打扮得犹如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰红的，腰上系着粉黑色的腰带，颜色鲜艳，很适合表演。

到了班级，同学们看见我都转过头偷笑，因为，我平时穿得很休闲，今天可是隆重出场，所以他们都不适应。同学们纷纷到来，大家兴奋地说话，教室里热闹极了。

演出开始了，第一个节目是搞笑版的《扁鹊治病》，紧接着就轮到我和同学上场了。主持人大声喊道：有请我们的第一只舞蹈《恰恰恰》!欢快的音乐响起，我先把裙子角一前一后甩开，然后右手往上一抬，再往下一按，左手在胸前打开，头也跟着晃动起来老师给我拍照，妈妈用手机为我放音乐，她们都笑眯眯地看着我，我的心里乐开了花，随着明快的节奏跳得更起劲了。一曲结束，真棒，再来一个!同学们热烈鼓掌叫好，我又跳了两只曲才回到座位上，听到后面有人在小声议论：胡慧煜果准备得不充分，服装都没有，李瑞萌比她认真多啦!另一个同学补充道：两人跳得都不错，一看就是专业训练的，像个小舞蹈家。

我没有理会她们，安静地吃我自制的黑暗料理，同学们也纷纷来品尝，大家边吃边聊边看节目。

这个六一儿童节，我很快乐!

描写舞蹈作文 篇3

上午，阳光明媚，我来到鹿池山休闲公园，闻到一阵清香。

虽是初春时节，春寒料峭，但这公园里的梅花却开了不少。梅花挨挨挤挤的，红的似火，白的似雪，粉的似霞。有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘。有的欣然怒放，向人们展示美丽的笑脸。有的含苞欲放，看起来马上要破裂似的。

这么多的梅花形态各异。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前满树的梅花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，沐浴着和煦的阳光。一阵温暖的春风吹过，我和其他梅花左摇右摆，跳起了集体舞。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我辛勤劳动的快乐；小鸟赶过来，告诉我梅花香自苦寒来

过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢。

描写舞蹈作文 篇4

会跳舞的纸屑，你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。

迟日江山丽，春风花草香。我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。

让纸屑跳舞，你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。

教室里有两种声音，一种是信，另一种则是不信，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。

童老师慢条斯理地说：同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。

同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。

我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，嘶嘶~，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。

咦，纸屑为什么动了起来?

童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。

听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。

只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。

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描写踏青的作文600字集锦6篇

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，写作文有哪些需要注意的关键点吗？以下是由作文5000网的编辑为大家整理的“描写踏青的作文”，供你参考和使用，请收藏和分享！

描写踏青的作文 篇1

今天是周末，刚好又是清明节。人们有一个习俗，在清明节这一天，如果家里有去世的人，家人就会去扫墓，纪念这个去世的人，人们就会去郊外踏青。在清明节这一天，我妈妈带着我和我的朋友王雨桐，去郊外踏青。一路上我们又说又笑。不一会到了一片满眼金黄的地方，我们异口同声地说：“油菜花开了。”金灿灿的油菜花在阳光的照射下显得那么耀眼、那么金黄。我们就在油菜花地里奔跑，你追我赶，跑累了我们就坐在油菜花地里玩石头剪子布。这时候妈妈说：“咱们找一个风景优美的地方去野餐。”我们终于到了有水又有山的地方，我迫不及待地帮妈妈打开包，拿出包里的东西。

我们一边吃一边玩，吃饱了我和王雨桐又放风筝。我们的风筝一只是很多脚的蜈蚣风筝，一只是衣裙飘飘的嫦娥风筝。王雨桐放的是蜈蚣风筝，王雨桐举着蜈蚣风筝在地上奔跑，因为蜈蚣身体太长了，飞不起来，老是在地上栽跟头。一阵风吹来，把我手中的嫦娥风筝送上了天，那嫦娥真的像急着奔月似的，随风而去一转眼就不见了。时间过得真快，我们依依不舍地离开了田野。在回家的路上我们唱着欢乐的歌，这一天我们玩得太开心了。

描写踏青的作文 篇2

清明节小长假期间，爸爸妈妈带着我一齐去郊游，感受春天的气息。带着对踏青的渴望，兴奋的一家人，收拾好必备品，一早出发。

踏着轻快脚步，哼着熟悉的曲调，翘望着向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春风姑姑”，她用略带湿润的气息，轻轻的吹拂着我的脸，顿时感到无比的舒服；她手抚摸着我的头，微笑的告诉我欢迎来到春的世界。

跟随着鸟儿的歌声，不一会就来到了目的地。果然和城市里的喧嚣相比，那里的自然景色显得异常的清晰，祥静。原本澎湃的心境，瞬间平静了下来。沿着路边走，一棵棵的小草随着我们的步伐偷偷的从地里钻了出来，仿佛迫不及待的要和我们一齐分享这美丽的景色。放眼望去前面是一片青绿的草地，风一吹，沙沙响，“春天好，春天好”。草地两旁的柳树，蒙蒙绿了，柳枝随风摆动，摆摆手，向春天致敬。柳树下翠绿的小草丛中，小野花露出笑脸，红色的，白色的，黄色的，五颜六色点缀在绿色之中，格外好看。

抬头往上看去，天边飘过几朵白云，在向我们招手，在向我们微笑。蓝天、白云、金色阳光，映照着绿地和我们幸福的笑脸，时间美景可是如此啊！

描写踏青的作文 篇3

午餐过后，徐导又带着我们一行人来到了九仗甸园。在那里，我看到了一个砸年糕的吴成业上去一试，非了九牛二虎之力才举起。几位大妈把年糕放了进去，曾罗轩拿了起来，很吃力地捶了一下又一下，周围有人说：“曾罗轩力气真大。”

不知是谁喊了一声“做麦饼”，大家纷拥而去，手中接过面团，卷起袖子，洗洗手，便把面团在手中揉来揉去，再弄成一个碗的样子，我又抓起一把馅放了进去，再揉成一团，用擀面杖滚成一个扁扁的，我滚呀滚，越滚越大，越滚越大，越滚越大，最后滚得像个被压扁的鸡蛋。

做好了麦饼，我把往妈妈手中一放，接过年糕和模具，做起年糕来了。

我怎么也做不成，把年糕往模具使劲地压呀压，最后在跃艳妈妈的帮助下，在加上自己的能力，一个香喷喷，软极了的年糕，在此诞生了。

听说有人在烤红薯，我也过去瞧瞧，只见一个烤架里，堆满了煤，煤堆里煤堆外都是红薯，旁边还有一堆烤焦了的。俞凯强在一旁扇着，不时有火星子蹿出来。

我拿了个红薯，投进了烤架里，又拿了一个，我很害怕火星子弄到我手上，把红薯给了曾罗轩，让他帮我放。

年糕又来了，大家全去争了起来，很烫，我一小块一小快地拉，最后索性忍住烫，一口气拉了下来。又突然发现模具不见了，原来在金国巧手上，等他做好了，我又开始做，这次我可有经验多了。快速地做好了有一个年糕。

我猛然想起了我的红薯，我马上过去拿起来，包好给了妈妈，又朝树林深处跑去。

做好了汤圆和饺子，我又去磨豆腐。我不留神把柄弄掉了，不过最后吴成业把弄好了。

我们要去拔河了。先是家长和老师赛。那边三个男家长，这边二个家长，女家长老师平均分，我妈妈这边肯定落后，于是我们帮助家长们拔河。等妈妈她们赢了，我们马上闪到一边，还装成若无其事地为家长们唱歌，但这逃脱不了徐导的眼睛，成绩——无效。

接着学生赛，第一局输了，第二局在几个家长帮助下成绩因为犯规而取消。

接下来我们去摘草莓，草莓大的都被摘了，只剩下的了。有些大的还是坏的。而且里面超级热，外面的风一点也吹不进来。

今天的春游踏青让我难忘。

描写踏青的作文 篇4

又是一年清明，还记得去年的清明“帘外雨潺潺”，正是清明的代表，诗人的创作。今天，虽然少了雨的韵味，却少不了春的缩影。

清明节要踏青，这是中国习俗中具有代表性的一个。在清明时节，听雨，看雨，寻找春的印记，感受大自然的美妙，真是赏心悦目。

没有去南湖的机会，便在家中，也能感受到这微小的变化。我快步跑下楼去，打开门，一股清凉之风顿时袭来，像是对我的问候，让我一下子忘记了烦恼，只看见迎风舞动的草，在向我招手。

我跑到外面，深呼吸一口，享受这难得的新鲜。在家里哭闹的孩子，听着半导体的老人，此刻，都与我一样，出来享受春的眷顾。孩子们跑上滑梯，爬上摇椅，坐上秋千;老人们坐上椅子，漫步于路边，或看着玩耍的孩子们，嘴角也微微上扬。

我在草坪边游走，听草的“沙沙”声，低头去看，已有绿色的尖芽，从土黄色的枯草中间，奋力的挤了出来，随着风，也在轻轻摇动。天空上浮着几朵白云，既没有燕子，也没有喜鹊，更没有飞回的候鸟。北方，春天总是让人忽视，但是，春天却无时无刻不在，依旧展示着她的美丽。小区里格外喧闹。池塘里的冰刚刚融化，就有人下水去玩，伸手去抓深红色的游鱼。树枝上刚刚长了发芽的绿叶，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也许，这就是春天所带来的吧。一切都是那么生机勃勃，就连冻结一个冬天的喷泉，也重新向身边的小孩子溅起了水花。

我没有荡秋千，可我看到的，却是荡秋千时看不到的。真正的踏青，我想应该就是在这草木之间，嗅觉春的气味。

描写踏青的作文 篇5

叮咚，一阵阵清脆动听的泉水活动声响起，周围绿茵茵的，无数的花儿一簇簇的拥在一起，披发发出醉人的香气，高大的树挺秀着，一动不动，就比如威严的将军一样盛气凌人，偶尔会看见几只玛蚁在树上‘披发步。这一切都告诉别人，春天来了。

清晨，我便走出门。清新的空气迫不及待飘到了我身边，让我更加神情气爽，心旷神怡。空气中，好像掺杂着一丝花香，我满怀期待地走在铺着鹅卵石林间小道上我边走着边赏识左右两面的风景，周围全是一片绿的海洋，我都分布清方向。我不禁为这种绿而感叹，这种绿的境界，可以说世界上的任何一种颜料都难于它媲美，小草软绵绵的，同时也湿辘辘的，这兴许是春雨的‘杰作’吧。我走着走着，一缕缕花香从远方传来，我走近一看，数十支娇艳的'花朵牢牢的依偎在一起在东风的吹拂下它们翩翩起舞，显的别有一番风韵，这更加为这幅‘春之图’增添了一丝美感，向眺望去一条湛蓝的小湖展现在我的面前，在远处看湖就像一条湛蓝的绸布一样润滑、细整，伴着天空小鸟的嘲杂声，我来到了这条湖面，周围都起着淡淡的雾，蔚蓝的天空中飘这几朵悠闲的白云，这就像一个仙境，让人无比倦恋，无比沉浸。

春天老是这么夸姣。

描写踏青的作文 篇6

清明节到了，清明是一个踏青的时节，我怎么能够错过这么大好的时光呢?阳光明媚，妈妈带我去踏青。说去就去，于是我们就出发了。

真巧，半路上居然遇到我我的朋友___了，她可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们俩一块带着，“欧耶!”终于有人陪我作伴了。

到了农田，我们被这场面惊呆了，一望无边的农田真美呀，碧绿如丝绒一样，真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了，在微风的抚摸下，它们个个挺直了身板，像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上，沐浴着阳光，欣赏着这迷人的景色，舒服极了。

走着走着，我们来到一个池塘。___说：“我们捉泥鳅吧!”我说：“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的，就是捉不着，气死我也!我一个“饿虎扑食”，哈!终于捉到了一只。到了最后，虽然搞了一身泥巴，但是，收获还不错哦，一共八只。

原来踏青这么好玩，原来农田那么漂亮，我希望下次妈妈还能带我来体验着美丽的风光。

描写校园的小学作文600字集锦5篇

相信大家都或多或少接触过作文吧，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，你写作文是不是感到脑中一阵混乱？作文5000网的编辑经过整理，为你编辑了描写校园的小学作文，更多信息请继续关注我们的网站。

描写校园的小学作文【篇1】

我的校园，坐落在山西省大同市，校名是第十四小学。我的校园非常锦绣，一年四季各具特色，现在请随我一起来赏识我的校园吧。

春天，是生气希望勃勃的。一进校园，就可以看到道路两旁的小草探出嫩绿色的小脑袋，尽情地享受东风的抚摩。柳树、杨树也长出了嫩芽，脆脆的，绿绿的，煞是可爱。花坛里，红的、白的、紫的……各种各样的花，争相斗艳，经由春雨的浸礼，他们将身子挺得直直的，似乎在欢迎校园里的小朋友。燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫着，似乎在呼叫着其他的小伙伴。

夏天，是热闹的。知了在树上鸣叫，似乎在说：“好热，好热。”树木变得蕃庑起来，为莘莘学子撑起了一片绿荫，你瞧，他们读得多当真啊！课间十分钟，同学们在操场上玩得汗流浃背，呐喊声、加油声、嬉笑声……响彻整个校园。

秋天，是收成的季节。假期过后，同学们背上书包，重返校园，“贪婪’地吸收着知识。树叶徐徐枯黄，但是颗颗诱人的果实却挂满树梢，给人“春华秋实”的感触感染。

冬天，是小朋友的乐园。小雪花赶来凑热闹，校园里整理时白茫茫一片。小朋友们穿上厚厚的衣服，在校园里打雪仗、堆雪人……，固然小脸被冻得通红，时不时地搓手哈气，但脸上却洋溢着幸福的笑脸，玩得开心极了。只听“叮铃铃……”上课铃响起，他们才恋恋不舍地回到教室。

这就是我锦绣的校园，我爱我的校园！

描写校园的小学作文【篇2】

我们的学校坐落在青屏山脚下，校园环境优雅，风景如画，一年四季都那么锦绣！

春

春姑娘静静地走进了我们的校园，小草探出了脑袋，花儿绽开了锦绣的笑容。金灿灿的迎春花，粉红的桃花，洁白的梨花……柳枝抽出了嫩绿的新芽，堆积在假山的积雪融化了，那叮叮咚咚的滴水声像在演唱一首春天的赞歌。

夏

夏天的校园更是热闹。青龙双溪、琵琶湖和星座湖的小鱼酣畅地游着，似乎在邀请我们也到它们的家园去驱驱暑气似的。而我们的游乐场地则由操场转到了九梧桐下那浓密的树荫里。蝉也被我们感染了，跑到树上凑热闹，高兴地叫个不停。

秋

一阵秋风吹来，树上的叶子就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。黄黄的银杏叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。阳光楼后面的石榴树上挂满了红红的石榴，石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们讲演着成熟的喜讯。坐忘亭旁边的葡萄藤上，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

冬

几场秋雨过后，冬爷爷来到了我们的校园，它带来了晶莹的雪花，像柳絮一般，似芦花一样的雪在空中舞，在随风飞。校园里除了孩子们红扑扑的笑容，一切都成了白色的，简直就像一个童话世界。

描写校园的小学作文【篇3】

走进校园，一眼望去，看到的是一棵高大挺拔的大槐树。他挺立在校园门口，跟刚刚走进校园的我们打招呼。它像一位慈祥的老爷爷，看着我们长大，伴随我们成长。我们在他的脚下玩耍嬉戏，就像他脚下的小铜人一样。和谐石永远屹立在我们的校门口，教我们做人的道理，做事的方法。她象征着我们学校的教学理念，也象征着我们在一起如何相处。和谐是多么简单而又难做到呀!

向左走，一个神秘而富有生机的地方。走在石头的小路上，大树遮住了太阳的光芒，两旁的花草树木十分茂盛，小路十分幽静，可以听到虫鸣鸟叫，多么有趣!随后我从幽静的小路走到操场，操场上同学们跑步、做操、跳绳、打篮球……无论我们怎样淘气，他一直默默无闻的奉献着，无怨无悔的承受着，真的应该好好谢谢他!

接着我来到下沉式广场，那里鲜花盛开，我很喜欢那里，万喵呜也经常带我们去那里照相。哪里还有日晷、小水池……我们在那玩耍、拍照都不亦乐乎。校园里的杰作都属于辛勤工作的叔叔阿姨们，真应该好好感谢他(她)们，他(她)们用汗水换来校园的整洁。当然也属于辛勤工作的老师们，她(他)们用汗水浇灌了我们这些祖国的花朵，让我们的明天更加湛蓝!我会努力学习，报答恩师!

描写校园的小学作文【篇4】

校园春色校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色。

早晨，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园 。小鸟在欢乐的唱歌，四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾，仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。啊！春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色，给我们以欢乐和希望，催促我们奋发向上。

我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点的更美。

描写校园的小学作文【篇5】

走进我们宽敞的校门，你就会看到东边的大操场。我漫步走在宽阔的400米跑道上，风姑娘陪伴着我欣赏着绿油油的草坪。一阵风吹过，操场中间睡懒觉的小草醒来了，它摇动着身子，好像在伸懒腰呢！

接着，我来到了美丽的莲花池旁。莲花披着一件件粉色的、黄色的、紫色的衣服，像一位位美丽动人的少女，真文静！看，翠玉般的莲叶浮在清清的水面上，挨挨挤挤的。几滴晶莹的小水珠浮在莲叶上，调皮地滚动着。

微风吹来，河水荡漾着粼粼波纹，多么像绽开的'笑脸，是不是它们也知道了百年校庆的喜讯，情不自禁地就笑起来了呢？瞧，连秀气的莲花也忍不

住扭动几下身子，好像在用优雅的舞姿祝贺母校百岁华诞呢！莲花池旁边有几个造型独特的蘑菇亭，这里撒下了我们多少欢声笑语呀！

过了一会儿，我离开了莲花池。

走着走着，我又来到了曲曲折折的天桥上。我站在上面，校园中央的小树林尽收眼底。小树林里的花草树木可神气啦！四季常青的松树永远那么年轻，充满活力；枝条直垂地面的杨柳在风中婆娑起舞，芳香扑鼻的桂花，令人心旷神怡；那高大挺拔的香樟也不甘示弱，散发着淡淡清香。这么美丽的地方真是让我流连忘返。

我爱我们的百年名校，我们在这个历史悠久的风景如画的校园里学习，真幸福啊！

描写男生的作文700字集锦4篇

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，写作文时要注意题材新颖，语言流畅，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？你可以读一下小编整理的描写男生的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写男生的作文 篇1

哎，真倒霉，方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。

你不知道，我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思 想！瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯 独我……我真想大哭一场！

齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上，他的那个样子， 既不像哭，又不像笑，难看死了。我厌恶地瞅了他一眼。他 并不介意，从文具盒里拿出一支粉笔，重重地画了一条“分界线”，见我似乎没着见，便故意咳嗽两声，又重新重重地画 了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我：“看见这条‘分界 线’了吗？你如果超过了一点点，咱的拳头可不饶人！”

一天，我正在认真地写字，忽然，我的背上挨了一拳，真 疼啊！我不禁“哎哟，哎哟”地叫起来。接着，我又挨了一 拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂道：“我不是不让你超 过界线吗？我看你是聋了 ！ ”我知道他是我们班上最厉害的男 生，就忍气吞声默默地受了。

齐文君虽厉害，可是在难题下也只好乖乖地“投降”。 记得有一次，我们做数学竞赛题，应用题他大多数不会， 只见他用乞求的目光望着我，可怜巴巴地向我问道：“哎，这 道题怎么做？”我装做没听见，继续做自己的題，他一抬头， 见老师还在往黑板上出题，就朝我做的卷子上一瞥，没看出 什么，就又哀求似地对我说：“翟杰，求求你了，让我看看吧！” 我没理睬他，捂住上面的题，继续做起来。

下课了，我们交了卷子。老师走了，齐文君的脸也变了，他恶狠狠地说：“哼，恶有恶报！今天我的拳头大显威风了！” 说完，朝着我就是一阵拳脚。

哎，齐文君呀齐文君，你什么时候才能成为我的好同桌 呢？我真诚地希望你转变过来，我期待着！

描写男生的作文 篇2

老师就会很温柔的为我们每一个孩子找一个小朋友坐同桌，我的同桌是一个很幽默的男生，他微笑着看着我，算是接受了我成为他的新同桌。他安静地坐着，就这样一节课的时间转眼逝去，我帮他解完题目，就又回到了刚才的寂静。从来都没有这样安静地看过他，一双眼睛炯炯有神，善良的微笑使他显得格外有精神，别人都说他生的不帅，却和我这么好的女孩子坐同桌，别人的话说到了他的心里，我们开始说话了，他也经常说些笑话让我开心，他总是装着睡着等我去叫醒他，然后在训斥他睡觉容易感冒之类的话，他笑起来很难看，你不要笑了，你在笑，他好像笑得更厉害了，天使都怕我，你还能不赶快给朕磕头”我彻底无语了，他却哈哈大笑，作者胜利者的姿势，他在带给我快乐的同时，也教会了我许多人生的道理，他让我在生活上知足常乐，在学习上永争第一，我相信他的话一定是对的。

描写男生的作文 篇3

唉，现在都已经放假啦，可是看到小朋友们正在玩耍的身影，我就会不知不觉想起我们班的男生，他们可真不好惹！

“铁头功”

说起男生中最调皮的，要数吕齐家，他的招数是“铁头功”，我对这招数印象最深的要数一次课间了：这是一个平平凡凡的体育课，我与同学们听从体育老师的安排在一起玩“猎人和野鸭”的游戏。突然，吕齐家像风似的从我们旁边跑过，以迅雷不及掩耳之势转了一个弯，向正在津津有味玩耍的林涵墨用硬硬的头撞去，林涵墨顿时被撞了个趔趄，她看上去十分恼怒，但敢怒不敢言。看得在一旁的我心里直发毛，生怕我会成为林涵墨第二。

“降人无数掌”

这招“降人无数掌”看来是班里的“淘气包”王德鹏专门研究出来捉弄女生的，记得有一次课间，我出教室透透气，眼光射向了热热闹闹的操场，忽然，我看到正在玩“转圈圈”的“女生群”中突然出现了一位“不速之客”――王德鹏！只见，王德鹏的眼睛中露出了不怀好意的眼神，他像飞一样跑入了“女生群”，陆续打了许多女生的屁股，女生们大声尖叫着驱赶王德鹏，我心想：这王德鹏可真淘气，他打女生屁股的那招叫“降人无数掌”挺合适。

“醉拳”

班里同学蔡捷的“醉拳技术”可是“一流”的，因为蔡捷天生力气不大，不管多用力打出的拳都是摇摇晃晃的，所以我称蔡捷打出的拳是“醉拳”。

但这“醉拳”可不是毫无用处，它可以偷袭！有一次，蔡捷跟踪在我后面，我毫无察觉，忽然一个软绵绵的东西抽在我身上，我以为是比较大的风干的好事，可我总感觉到不安，只好回头一看，哎呀，蔡捷站在我后面呢！他一拳打到我脸上，我万分气愤，只好求助林涵墨和胡朵朵。

“泰山压顶”

全班男生最厉害、最让男生佩服的是张格，他喜欢以暴力解决问题，继续听我说，下面我就想说一个最好的例子：还是一个平平常常的课间，我在操场上玩耍，不小心进入了张格的“玩耍区域”，只听“走开一点！”一声，张格出现在我旁边，“这里又不是你的领地！”我叫起来。“我们在玩，你打扰了我们！”张格更凶猛地叫了起来，话音未落就用有力的大拳头把我用力打倒在地，大声喊：“泰山压顶！”

我差点被砸乌青了。

这就是我们班的男生，一群调皮、好斗的男生，要是你来当一下我，一会有什么感受？哦，你不说我也知道。

描写男生的作文 篇4

余慧琴

他，虎头虎脑的。黑黑的圆脸上一双乌溜溜的眼睛骨碌碌地转，一看就是个机灵的人。脸上总挂着天真灿烂的笑容，露出两颗大门牙。

他的嘴巴可能说会道了。每次只要老师一提问，他就高高举起手，大声地回答：“我觉得这句话是说……”“我们先要……再……然后……”，说起来头头是道，引来老师的啧啧称赞，同学的阵阵掌声和羡慕嫉妒。哎，谁叫他平时书看得多，上知天文下知地理呢。

不过他也有弱项。不要看他说话一套一套的，写起来却有很多错别字。听，余老师又在批评他了：“古诗默写又错这么多字。你只要音相同就行，不管他是哪个字是么？你看，‘霜叶’是指经霜打过的叶子，你写成‘双叶’。‘荷尽’指荷花谢了，你成小河尽了。”“哈哈哈”，同学们笑得前俯后仰，总算“出了口气”了。而他，抓抓后脑勺，脸上仍挂着笑容，露着大门牙，只是脸上黑里透红了。

这就是笔下功夫永远追不上嘴上功夫的小伙伴，这么独一无二的同学，你们一定猜出来他是谁了吧。

描写狂风的作文1000字集锦4篇

写好作文是学生必备的技能，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，我们都要认真学习作文的写作。作文5000网推荐你不妨读一下描写狂风的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

描写狂风的作文 篇1

儿子快起床，已经8点半了，你还要去小区晨跑呢！一个声音将我从睡梦中叫醒。我睁开眼睛，我快速换好衣服，洗漱干净吃完早餐就出发了。

刚走出门，天空有一些乌云正在徘回，我开始了起跑。

一二一，一二一，一二一，一二一……我一边跑一边叫着。这一下又一下的慢跑对人的身体有极大的帮助。

叮咚我的手机发出大雨下来的声音。我看了看，发现今天会下大雨加台风，我马上发信息给妈妈，可她一言不发。我有点担心，像豹子一样跑回去。嘀嘀一滴滴淘气的雨点小朋友在我的身上欢蹦乱跳的。

来到门口，我开始进入电梯上了9楼，进入家门。发现家人还在迷迷糊糊做美梦呢。

我大叫道：下雨了，快点收衣服啊！我们开始忙活，有的收衣服，有的接住，还有的将衣服送回房间里。

不一会儿，就刮起了风。三十分钟大雨连锦，风婆婆开始刮起了一级又一级的风。到了十三级，你一定可以听见呼撕的声音，我点开我的苹果六，发现这里是山竹在捣乱。

渐渐地，我听到了一声声怪叫，就像一条愤怒的巨龙正在吐龙息。吐出的龙息渐渐地变成龙哮声。呼哄这声音惊天撼地，让天庭中的太上老君和玉皇大帝等诸位神仙都无法安心入睡。

忽然，我们家阳台的盆栽折断了，这可是爷爷十几年来养活的小古树啊！外面小草东倒西歪；一棵大树被连根拔起。

今天，山竹捣了一天乱，明天、后天它会做什么呢？还会再捣乱吗？还是抓紧走吧。

描写狂风的作文 篇2

1、走在路上，风把我吹得快要飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子。风从裤缝里钻，身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪，发出刷刷的响声，像在说：饶命吧，饶命吧！狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。

2、周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

3、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了！

4、透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的接吻。

5、气温下降了，教室里充满了冷风。风吹来，我打了一个寒战，不知谁喊了一声：快关窗户。我们七手八脚地关上了窗户，抬眼望去，从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙，越来越近。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，路边的纸屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一层很厚的灰雾，行人忙低头加快步伐，往各自的家里跑去

6、宁静写人作文的天空这时有点怪了！先是卷起沙儿迎面扑来，再是黑暗像袖子一般，短短几分钟，像乌云密布的盖满了整个天空，阳光试图用耀眼的光线射破黑暗，但寡不敌众，很快就败下阵来是台风么？不，是老天爷生气了！我像赶雨儿似的急跑到校

7、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。

8、今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，哎呀！我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

9、今天的风真大呀！刮得尘土、纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断，电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着，小朋友们按着帽子，只要一松手，帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉，车根本不能前进，有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运，虽然可以让风推着走，但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。

10、今天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，树头都刮歪了，还不时发出呜呜的声音。田野里的庄稼犹如大海里的波浪，汹涌起伏。大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸、破袋被风卷上天空，在半空中飞舞。赶路的人，迎风走的几乎都是低着头、眯着眼、吃力地走着。还有的阿姨把头包住。他们简直寸步难行，还有的下车推着走。顺风骑车的人也不敢骑快，借助风的威力，不用蹬车，车轮就转得飞快，万一遇到危急时刻，停不住车容易出事故。我今天上学的路上风吹得我迈不开步，放学的路上大风推着我回家的。

11、风还在咆哮着，小树被吹得东倒西歪，大树依旧挺拔，和狂风勇敢地搏斗，在狂风中，还夹着大豆般的雨点，落到衣服上，头上，书包上。我发现雨点是黄色的，原来是泥雨，人们回到家全成泥人了。

描写狂风的作文 篇3

傍晚，天气突然变了。天空中，乌云滾滚，大昏地暗。我 知道，要有一场大风来临了。

过了 一会儿，只见一股急速翻腾的云浪，仿佛是一条灰色 的长龙，从西北方滾滾而来。顷刻间，狂风大作，飞沙走石。 田野旁的小树被狂风吹得东倒四歪，还夹着“噼里啪啦”的折 断声。狂风咆哮着，一阵比一阵猛烈地撞击着房屋，可是房屋 却稳如泰山。风魔王被激怒了，用尽了全身之力，吹向房屋， 还发出“呼—呼—”的声音，似乎在说：“你竟敢阻止我前 进，看我把你吹倒。”

我站在三层楼上，透过玻璃窗向外看去。路上的灰土、纸 屑都被风刮到了半空屮，看上去就像罩了一层很厚的雾。路 两旁的大树依旧挺拔，在勇敢地和大风搏斗着。行人们都缩 着头，加快了步伐，朝着各自的家中走去……

到了第二天早晨，风终于停了。地上到处是被风吹落的 叶子。被狂风吹弯了腰的花草，又挺起身子，宛如刚从睡梦中 醒过来似的，一切乂恢复了平静。

描写狂风的作文 篇4

1、从遥远的北方卷来了夹着沙土的狂风，立刻那高高的蓝蓝的深秋的天，就成为灰黄的颜色了。一切的景物变了色，太阳避的一点影子也看不出了。顶在头上的天，好像渐渐地成为沉重的，压了下来，要压在人的头上。

2、风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线......

3、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了！

4、透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。

5、气温下降了，教室里充满了冷风。风吹来，我打了一个寒战，不知谁喊了一声：“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户，抬眼望去，从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙，越来越近。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，路边的纸屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一层很厚的灰雾，行人忙低头加快步伐，往各自的家里跑去......

6、宁静的天空这时有点怪了！先是卷起沙儿迎面扑来，再是黑暗像袖子一般，短短几分钟，像乌云密布的盖满了整个天空，阳光试图用耀眼的光线射破黑暗，但寡不敌众，很快就败下阵来......是台风么？......不，是老天爷生气了！我像赶雨儿似的急跑到校......

7、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。

8、今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，“哎呀！”我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

9、今天的风真大呀！刮得尘土、纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断，电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着，小朋友们按着帽子，只要一松手，帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉，车根本不能前进，有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运，虽然可以让风推着走，但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。

10、今天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，树头都刮歪了，还不时发出呜呜的声音。田野里的庄稼犹如大海里的波浪，汹涌起伏。大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸、破袋被风卷上天空，在半空中飞舞。赶路的人，迎风走的几乎都是低着头、眯着眼、吃力地走着。还有的阿姨把头包住。他们简直寸步难行，还有的下车推着走。顺风骑车的人也不敢骑快，借助风的威力，不用蹬车，车轮就转得飞快，万一遇到危急时刻，停不住车容易出事故。我今天上学的路上风吹得我迈不开步，放学的路上大风推着我回家的。

11、风还在咆哮着，小树被吹得东倒西歪，大树依旧挺拔，和狂风勇敢地搏斗，在狂风中，还夹着大豆般的雨点，落到衣服上，头上，书包上。我发现雨点是黄色的，原来是泥雨，人们回到家全成“泥人”了。

12、周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

13、风吹的更强烈了，大风呼啸着。大树的头已经被吹得低的不能再低，那些经不住‘考验’的树枝被狂风吹的不知道哪里去了。就连花儿也失去了往日的微笑，因为他们已经被吹得体无完肤，失去了它们平日里最引以为傲的花瓣。

14、第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着，使我们无法正常的上课。放学到家后，塑料袋飞的比电线杆还要高，邻居家的摩托车也被风吹倒了，车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。

15、现在，在每一片空地上都有绿油油的大白菜，好吃的水果，还有高大的树，形成的树林！呼唤的回音是厚实的坚强，坚强得毋庸置疑，坚强得只有唯一：石头之上寸草不生。描写狂风的段落破坏大王般的你，许多风筝都被你给弄烂了。而且这些候车站的工作人员，你们仅仅是竖个牌子就尽到应有的义务了吗？

[精品]描写太阳作文600字集锦

作文写得好，学习成绩也不会差，作文的内涵，源自生活的启发，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。如何在写作文时突出重点呢？在此，你不妨阅读一下描写太阳作文，希望能为你提供更多的参考。

描写太阳作文【篇1】

俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，外形像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，曲曲折折。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花，天天太阳从东方渐渐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑容。轻风吹去，太阳花“摇头晃脑”好像在念诗，又好像向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，外形有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，披发落在大地爷爷的怀抱中，经由阳光和雨露的润泽津润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加锦绣，让锦绣的大天然锦上添花。

描写太阳作文【篇2】

寒冬席卷而来，带着冰冷和寒风，夺走了人们的热情。户外的人们全都蜷缩到狭小却温暖的空间中，躲避着刺骨的寒气。

然而，老天还是带来了好天气，这不，一转天，太阳露出了笑脸，将周围凝固的空气融化，暖暖地烘烤着地面，洒下一片少有的金黄。人们也自然不放过这样的好天气，纷纷外出享受阳光。

这时，楼下却传来了争吵声。我赶紧跑下楼，看怎么回事。只见我妈妈正和隔壁楼下的李阿姨吵着，两人争得面红耳赤，互不相让。我一问，原来妈妈见天气好，便跑到楼下晒被子，没想到这一晒，却把李阿姨家晒的被子上的阳光挡住了，这下两人便争吵起来。“谁说这儿不准晒被子了，阳光又不是你一个人的！”妈妈理直气壮地说。李阿姨也毫不示弱：“那你也不能挡住我们家被子的阳光呀，我们就不用晒被子啦！”妈妈又说：“我怎么挡你们的了，阳光是长了腿的，我晒被子的时候根本就没遮挡你家的！”

她们两个难解难分，我赶紧上前劝说。不过是一点芝麻大小的事，这大晴天，别伤了邻里间的和气呀！不就是没有地方晾晒被子么？不就是一前一后互相遮挡么？把两家的被子放在一排不就可以了么？于是，我到储藏间里，找了一个较大的架子，又找了一个长绳子，拉着她们两个过去，我把两床被子放在绳子上，看过去就像一排厚重的屏障。大功告成，我转过身对她们说：“这下你们不用争了吧！咱们都晒到太阳啦。”

只见她们两个对视了一眼，互相尴尬地笑了笑，笑容中带着歉意。妈妈说：“真是不好意思，刚才那么冲动，冲撞您了。”“哪里哪里，要不是你儿子，咱们俩都还办不成事儿呢！”这时，天上的阴云更少了，太阳炫耀着自己的光辉，使劲地放射出光和热。阳光倾泻在我们的脸上，照得我们的心里都暖暖的。

邻里之间不就这一点小事么？在这样的一个冬日，我们感受到了不一样的温暖。对待别人，让一步又何妨？与其和他人激辩，倒不如留出一扇窗来，让那和煦的阳光照在大家心头。

描写太阳作文【篇3】

我家的阳台上养了一盆太阳花。

太阳花一般在夏季盛开。太阳的光线照射得越猛，它的花瓣就伸展得越开。太阳花的生存需要水、阳光、空气、泥土和营养。花的颜色有良多，好比：玫瑰红、朱红、淡粉红等。

太阳花盛开时，五六片花瓣贴在一起，似乎五六个永远不分离的姐妹在说静静话。花瓣中间冒出来一小丛淡黄色的花蕊，摸上去软软的，可爱极了！萼片托着花瓣和花蕊，太阳花通过茎来吸取泥土中的营养。它的叶子长在茎上，个子又矮又瘦，但是，叶子的腰杆挺得非常直，看起来生气希望勃勃。

一到立秋，大多数的太阳花就凋零了。像一个脸色蜡黄的白叟耷拉着脑袋，萼片也无精打采，变成了枯黄色。茎从原来的嫩红色变成了土黄色，但是，太阳花的叶子仍是那样绿。

有几朵太阳花的生命才刚刚开始。花瓣们拥抱在一起，好像想让别人知道，它们很团结友爱。叶子是那样绿，让人感觉到绿得耀眼……

现在，我知道了世间万物丰硕多彩、美不胜收，只要我们细心观察，一定能发现万物中的神奇之处、锦绣之处。

描写太阳作文【篇4】

田野里，长着一簇簇太阳花，有红的、有紫的、有黄的，它们开的多鲜艳啊!

红色的太阳花说：“我们是太阳的孩子!瞧，我们多美呀，要不是太阳妈妈的爱护，我们才不会长得这样美呢。”

小老鼠看见太阳花，说：“我要采一朵，送给妈妈。”小老鼠带着太阳花回到黑暗的通道的家里。通道里似乎升起了一个小太阳，把通道照亮了。小老鼠一家可兴奋了。他们说：“以后我们再也不用呆在黑私下过日子了!”所有住在洞里的蛇、田鸡、住在树里的松鼠、猫头鹰，都想得到一朵太阳花，太阳花知道自己给大家带来这么多好处，兴奋极了!

可是太阳花越来越少了，动物们到处寻找太阳花。太阳花对太阳说：“太阳妈妈，你给我们多晒晒吧，让我们多开花。”大方的太阳妈妈把自己更多的光和热送给太阳花，不久，太阳花开得更多了，一朵朵锦绣的太阳花把光明带给了大家。

多么的爱的太阳花呀!

描写太阳作文【篇5】

夏季的太阳像一个顽皮的、充斥着求知欲的小孩儿。并不是与云彩躲猫猫，便是睁大双眼仔细地地看见这奇妙的大地。

早晨，太阳醒过来，他从大山的怀里里钻了出去，红通通的，很有可能是由于沒有醒来，太阳糊里糊涂的，大地上吹过一阵阵冷风，大家便开始了一天的辛勤劳动。

下午，太阳畅快地玩乐，他不知道这闯下了多少的祸。烈日在炽白的上空高悬，暴热炙烧着大地，使脚底的路面传出白光灯，刺得人眼睛睁不开眼。很多人都躲在家里吹中央空调，而这些要外出做事的，只能匆匆忙忙办好事，再回家纳凉。火爆的太阳真像滚热的辣椒水，弥漫着每条街头巷尾的渺无人烟，以致于全部大地没了一丝凉爽。小草耷拉着脑袋，很多落叶也被晒蔫了。就连邻居家的狗也趴到树荫下面，外伸嘴巴，哼哧哼哧地喘着大喘气。小河里的鱼也快被煮熟了。全部大地如同一个大炉子一样。可原野里的农作物正运用那么好的太阳，憋足了劲往上长呢！

总算，到黄昏，太阳玩太累了，因为太疲惫，他踉踉呛呛地回了家。在他回家的道路上，他一不小心踩到几支桔红的花朵，花汁流了出去。竟把天上的一片云染上了橙红色，产生了一片璀璨的夕阳。

描写太阳作文【篇6】

今年春天，妈妈又种了许多太陽花，自从太陽花的小芽从土里冒出来时，我就天天盼着它们开花。

一天早晨，我看见太陽花打了花苞，高兴极了。它的花苞由一层外皮包着，就像一层保护墙护着花苞里的花。太陽花的叶尖有点发紫，茎也是紫色的。太陽的“毛脖是只有看见了太陽才会开花，好像是提前和太陽约定过了。所以呀，别看太陽花打了苞，可是中午太陽不“上班”，太陽花是不会开花的。

中午，如我所愿太陽出来了。过了一会儿，太陽花终于开了，我高兴的不得了。太陽花的颜色很多：黄的、红的、粉的等等。五光十色，令人眼花缭乱。在显眼的花瓣中间有黄色的花蕊，如果你去触摸花蕊，手上还能沾许多花粉。比花蕊高两倍的花芯在花蕊中间，好像花芯是王。花芯的上半部分是白色的，下半部分是嫩红的。太陽花的花瓣有的大，有的小，有的只有几片花瓣，有的却有十几片花瓣。

我喜欢太陽花。

描写太阳作文【篇7】

教室的阳台上，悄悄地摆放着老师买的花卉盆，里面住着一棵娇小的幼苗，谁也不知道它长大后便什么样……

阳光的爱抚，雨露的润泽津润，这株小苗没有辜负我们的期望，茁壮地长大了。笔直的德绿茎骄傲地直冲蓝天，圆盘似的脑袋上戴着颜色各异的发卡。噢！是太阳花。最神秘的就是它一直盯着太阳，似乎太阳上面有另一朵太阳花似的。

我们一脸懵懂，请教坐在教室里面笑而不语的老师：“老师，太阳花为什么要看着太阳？岂非上面有什么东西吗？”她并没有说什么，只是莞尔一笑：“心向太阳，永不彷徨。”

我们没有问出什么，继承跑回阳台，去赏识太阳花那挺秀的身躯了。

老师依然坐在教室里，笑而不语……

越日，“叮铃铃”的上课铃声回荡在校园里，我们与太阳花依依惜别，回身跑进教室，悄悄地等候着老师，“嗒——嗒——”老师拖着沉重的步伐缓缓地走进教室，她那样子可真颓废！完全没有了像昨日太阳花般的活力。她没走一步都会重重的长叹一口吻。拉开大门，她意气消沉地移到讲台上，力不从心地像蚊子一样发出细小的声音：“上课。”

今无邪是希奇，老师昨天还像太阳花一样顽强，今天怎么回事？

这堂课上得好漫长啊，老师的声调也变了，原本甜蜜的声音可以让我们如痴如醉，可现在好像每说一句就抽泣一下。

下课了，我们继承走向太阳花，不知道什么时候起的乌云，雨哗哗哗地下着，我们把在雨中挺着身子的太阳花拿回来。太阳花固然被雨打湿了躯体，但心灵却顽强地屹立……

当天晚上，我们在功课本上画了个大大的太阳花，旁边写着一行小字：“心朝阳花，永不彷徨……”

[最新]描写小学学校作文600字集锦

每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。写作最重要的是什么？下面的内容是作文5000网编辑为大家整理的描写小学学校作文，感谢您的参阅。

描写小学学校作文 篇1

我在一座景色迷人的学校里就读，在这里我感觉到无比的快乐与幸福，我们将茁壮地成长。

一进校门口，你就能看见一座栩栩如生的雕塑，雕塑下边是一个小花园。花园里种着许多香气扑鼻的鲜花，美丽极了，芳香极了。不信，请看，蝴蝶与蜜蜂就在花丛中翩然起舞呢！

往北走，有一个十字路口，再往左拐就是我们的大操场了。要是往右拐的话就是五六年级大哥哥大姐姐他们学习的高段教学楼了。

继续往前走，我们就来到了学校的小操场。大操场和小操场是相连在一起的。大操场上依次砌有三个小花坛。在第一个花坛里种着许多美丽的小花和昂首挺胸的小树；在第二个花坛上陈列着一块巨大的石头，石头上面刻着“学无止境”三个红色的大字。在第三个花坛后面的墙壁上砌着许多块黑板，那就是我们每一个班级的黑板报了。

早读的铃声一响，学校里一下就安静了，你走进一个班都能听到朗朗的读书声。

每当下课的铃声一响，同学们就不约而同地跑向操场。有的同学在篮球场上打球；有的同学在跑到上奔跑；有的同学在小操场上跳绳；还有的同学在教学楼前的空地上打羽毛球呢！

“铃铃”上课的铃声响了。同学们都不约而同地往自己的教室奔跑而去。顿时，整个校园又恢复了平静。只有知了还在树上不耐烦地鸣叫着呢！

描写小学学校作文 篇2

我们学校的操场位于教学楼的左边，一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道，就像一条鲜红的红领巾，操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯，远远看去像一块真的草地。在这碧绿的“草地”上站立着着两对篮球架，这两对篮球架像巨人一样守护着操场。

一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏。操场的东北边上种着一棵棵挺拔的小叶榕树，北边的小叶榕被围墙外的黄角树给笼罩了，只露出几条腿来。操场的南面有大理石做成的升棋台，每周一的早上我们都要在那儿升旗。国歌声中，升旗手们把鲜红的国旗升上旗杆，红旗会一周都飘扬在天空中。升旗台紧靠着一个宽大的舞台，舞台的地面是约一米宽的蓝白相间的条纹，舞台上的一面墙上写着“浪花欢笑朵朵新”。东南角有我们喜欢的单双杠和乒乓球台，每到课余时间这里都挤满了玩耍的学生。

我喜欢在操场上玩耍，这就是我们学校最欢乐的游乐场。

描写小学学校作文 篇3

我喜欢早晨，尤其喜欢学校的早晨。

学校的早晨是那样的宁静。有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了教学大楼和一排排整齐高大的树木隐约可见外， 其他就什么也看不清了。校园里散发出一阵芳香。大树枝头 上小鸟正在比赛唱歌，清脆悦耳。晨风从人们的耳边轻轻拂 过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

红艳艳的太阳出现在地平线上了，它徐徐上升。当阳光 照在学校旗杆顶上的时候，雾气就像幕布一样被拉开了。教学大楼—这座雄伟的建筑渐渐显现在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒。

透过玻璃窗，可以看到一间间教室里勤奋学习和劳动的同学们。有的在高声朗读课文，有的在埋头写作，有的在窗前 凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想，在探索宇宙的奥秘。有 的同学正在教室里做清洁工作，发出整理桌椅的响声。有时 也会听到铁锤的“丁当”声，原来同学们又在为班级做好事—修桌椅。

阳光刚照到操场的一角时，同学们顾不得草地上露水的 潮湿，已在操场上认真地锻炼身体了。有的在跳高，有的在跳 远。在跳高架前，张国平同学以她那优美的姿势跃过了横竿， 旁边的同学都为她高兴，为她喝彩。

在那美丽的校园里，淸澈见底的小水池映出早晨那蔚蓝 的天空和白皑皑的云朵。那云朵，一会儿像积雪如银的山峰， 一会儿像盛开的白菊花，一会儿又像毛茸茸的绵羊。淸淸的 水面浮起一阵阵抖动着的波纹，跳出一条条活泼的小鱼。低 年级的小弟弟小妹妹被这美丽的景色吸引住了，瞪着一双双 眼睛看得出了神。有的对着河里的小鱼笑着叫着，有的在河 岸上蹦跳追逐，做着各种游戏。

当！当！当！问学们立刻走到操场上，整齐地排在一起。 升旗了，大家肃立，瞻仰着五星红旗徐徐上升。

这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐。 啊！学校的早晨是多么可爱，它是一幅最美丽的图画。

描写小学学校作文 篇4

你喜欢美丽的校园吗？那么就到濮阳市实验小学吧！它坐落在垂柳街中段，一年四季风景如画，美不胜收。

走进校园，首先映入眼帘的是那棵高大威武的雪松，它像一位慈祥的老人，每天迎接我们上学，又目送我们放学。“傲骨送冰雪，笑脸迎师生”是它的真实写照。

绕过雪松，就来到绿色长廊。长廊上爬满了葫芦藤和葡萄藤，它们紧密地缠绕在一起。春天开满了可爱的小花，这儿一朵，那儿一簇，你瞧！那一个个丫丫葫芦，那一串串紫玛瑙似的葡萄垂挂下来，吸引了无数人的目光。夏日的炎热被远远地抛在了后边，只有凉爽和徐徐的清风送来，好像天然的空调。

走过它，就到了百草园，百草园顾名思义就是里面有许许多多的花草树木，有咧开嘴笑的石榴，有五月的鲜桃，还有“傲骨不下松柏，娇艳胜于桃花”的广玉兰，还有“撑起一把伞，顶绿一片天”的龙爪槐……

百草园的北侧就是刚刚完工的.塑胶操场。红白相间的跑道，碧绿的操场。软绵绵的像海绵一样，就算是摔倒了，但是也让你感觉不到一点儿的疼痛。操场旁边有四棵象征着文明的木瓜树，春天开满淡淡清香的小花，花谢以后长出小小的木瓜，秋天木瓜熟了，整个校园沉浸在木瓜的清香中。

啊！美丽的校园，我爱你！

描写小学学校作文 篇5

每个同学都爱自己的学校，我也不例外，因为学校是我们学习文化知识的殿堂。

清晨，迈着愉快的步伐，走进欢乐、祥和、文明的校园——立才啊学校，这就是我追逐梦想的地方。“做一个身心俱健气质优雅的人”是我们立才人的学习目标。

看!那宽阔的环形跑道，就像一条红色的丝带，在校园里飘荡。跑道旁边有一个宽阔的候车大厅，这里除了可以边休息边等候校车，还可以遮风挡雨，交流学习，进行同学间的情感的互动。大家的欢声笑语让校园活力四射，生机勃勃。

学校里的树木像一个个战士一样昂首挺胸的站立在校园里，它们陪伴我们一起成长。五彩缤纷的花朵也不甘示弱，争奇斗艳，红的、黄的、粉的，一朵比一朵骄羞、美丽!

我们的教室整洁、温馨、宽敞、明亮。一进教室，就看见一块光滑的大黑板，辛勤的老师通过它把知识传授给我们。黑板的前面摆着整齐的课桌椅，同学们在这里学习知识，健康成长。

飘香四逸的“立才学校”是我们学习的地方，也是我们生活的地方，它的一砖一瓦，一草一木都给我们带来美的享受。进入立才学校，它让我骄傲，让我自豪，让我插上腾飞的翅膀!

我爱我的学校!我爱立才!

描写小学学校作文 篇6

“鞋儿破，帽儿破……哪里有不平哪有我，”一听到这南腔北 调的歌声，谁都猜得着这准是闻名全校的“小济公”凌竝来了。

“小济公”，多么有趣的名字呀！说到这美名的来历，还真有 点儿意思呢！

凌竝是我们班中队长，他虽然严格要求同学，但从不板起面 孔训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但 依旧天真活泼。别看他在中队主题会上是一位节目主持人，但在 业余时间，他总保持着“疯疯顛颠”的样子：说活诙谐幽默，走路大摇大摆。偶尔，他不知从哪里捡来一把烂蒲扇，拿在手中摇一 播，简直就像济公从电视机上跳下来了一样，还真能以假乱真 呢！

凌竝不但有一副酷似济公的外形，更重要的是他还像济公 一样，整天乐悠悠地爱管闲事。因此，同学们都亲切地称他为“小济公”。

有一次，“小济公”发现朱小昶正在抄戴正午的作业，他便不 慌不忙地走过去，路过朱小昶座位时故意拉长嗓门“嗯”了一声. 然后挤眉弄眼地走出教室，朝老师办公室方向走去。

小济公的这一举动，弄得朱小昶和戴正午一下子慌了手脚.两人赶忙停止了抄作业的“小动作”。事后，“消息灵通人士”一 探，才知道小济公刚才出去并没有到老师那儿去“检举揭发”，只不过是绕道上了一趟厕所.

还有一次，放学后，同学们排队回家，由于下雨路滑，尹明同 学不小心摔了个仰面朝天，刹时间，尹明由一只漂亮的“花孔雀” 变成了一只狼狈的“丑小鸭”。在场的同学都为尹明捏着一把汗， 担心她回家挨揍。小济公望着尹明那种尴尬害怕的样子，便自告 奋勇地护送她回家。

尹明到家后，尹明的妈妈果然很生气，她不由分说，随手拿 起一根棍子就要打人。小济公见状不对，立即抢宪一步，跳到尹 明前面护住尹明，并笑嘻嘻地对尹明妈说：“且慢！请伯母大人息 怒。俗话说，‘君子动口不动手’，今天您若要开了这个‘打戒’，是 不是要为我们今后打人作个示范？”

小济公的俏皮话，把围观的邻居都逗乐了。尹伯母呢，像被 人拨掉了气门嘴一样，嗤—地一笑，气全消了。 你看，我们学校的小济公多么可爱！

描写小学学校作文 篇7

“叮铃铃”铃声响起。下课了，若是平常接下来还有两节无趣的自修课，但是今天可不一样了。由于周五要开家长会，我们各班的同学都要大扫除。于是，随着一声“干活喽。”，大家都纷纷拿起准备好的抹布与板刷。

这可不是什么简单的活，搬桌椅不能拖过去，擦窗户没有专门的工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦。更不幸的是我的第一项任务就是擦窗户……开学初大扫除过一次，但那时大家不怎么熟悉，擦了跟没擦没什么样。我拿着布擦还没擦几下，哇，布全黑了。我们踩着同伴的桌椅，打开窗户，在冷风呼啸中站立着，用我们那双略显僵硬的手努力的擦着我们班集体的窗户。

在做完这项有些“困难”的任务后，我毫不犹豫的拿起板刷在上面洒了一些洗衣粉，接着用力的在地板上刷了起来。而后我又相继擦了墙壁，提了水桶。当大家总算干完这辛苦却又让我们乐在其中的活儿时，已经到了放学的时间了……

但我相信，这一天我们过得都是不平凡的。因为，我们都为集体奉献出我们自己的那份小小的却又是极其珍贵的一份力量。

描写小学学校作文 篇8

昨天晚上，我做了一个梦，我梦见了未来的学校我……

未来的学校是高科技的。当你来到学校门口时，不能直接进去，要通过安检系统对你全身上下进行仔细的扫描过后，确认其身份才能安全进入学校。进入学校后，只要你仔细观察就一定会感到奇怪，这个学校怎么没有操场呢？哈哈，别担心，这个操场是你看不见的哦！因为它隐藏在学校的地下。每次上体育课时，只要走出教室，自动升降机就会将我们全部送入地下。地下操场十分安静，听不到任何的嘈杂声。操场上应有尽有，有足球、篮球、乒乓球……还有一台供水机，当你渴了的时候就可以去取水喝。上完体育课，自动升降机又会将我们送到教室里。

未来的学校不仅有着高科技的安检系统和操场，还有智能化的桌椅和教学系统。在考试的时候，老师大可不必担心作弊这个问题了。因为如果有人作弊，课桌上的警告系统就会自动响起。上课时，我们每个人的课桌上都摆放着一台学生专用电脑，可以与老师讲台上的电脑进行随时的沟通。教室四周的墙壁更是神奇，可以通过我们上课的内容而进行转变。如果我们这一节课是语文，那么墙壁上就会出现要学课文的图案和资料……如果是数学课，它就会出现许多的数学题让我们开动脑筋思考。如果是英语课，那就会出现所学单元的主要内容、生词。如果……

渐渐地，天都亮了，但我仍沉浸在我的美梦中。“起床了！”妈妈的河东狮吼打破了我的梦。这时，我才知道原来这一切都是一场梦，如果真的有这样的学校那该有多好呀！

小学作文描写老师的作文600字集锦10篇

语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？为此，你可能需要看看“小学作文描写老师的作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学作文描写老师的作文 篇1

作为一名学生的我，大部分的时间都是学校里度过的，陪伴我们的除了同学以外就是老师了。

一、老师的悉心照顾

那是一堂语文课，老师正在讲台上讲课，我的肚子突然一阵剧痛。由于我的肚子经常痛，都没有发生什么事情，因此想今天也不会怎么样，所以一直强忍着继续听课。可是痛并没有因为我的忍减轻，反而越来越难以忍受，额头上冒出了一些细密的冷汗。

前面的同学看见我的脸色惨白，发现我不对劲，轻声问：“你怎么样了？”我难受的说：“我肚子好痛。”同学知道我肚子痛以后告诉了老师，老师得知后，直接走下讲台来到我的身边询问我：“你要不要喝点水？”我说：“不用了。”可老师见我满头大汗还是到了一杯水给我。我看见老师端来一杯水也不好意思拒绝，一口气把水喝光了。感觉好了一些。

二、上课走神

今天，第一堂课是语文课，我一直都没有特别认真的听老师讲课。虽然我人在教室里，心却早已飘到了九霄云外了。老师察觉到我走神，便拿了一道题以我为例子，一下子把九霄云外的我拉回了课堂，我也不敢继续走神了，专心吧接下来的课全部听完了。心里感谢老师没有当中责备我，给我留了一些面子。

这位是我小学时期的语文老师，到现在我对这两件事还记忆犹新，感谢老师对我的谆谆教导和默默关心，我一定会用最优异的成绩来报答师恩。

小学作文描写老师的作文 篇2

想熟悉我印象最深的老师吗？我现在就先容给你听听。

她中等的个子，鹅蛋脸儿像百合花般雪白，弯弯的柳眉下面嵌着一双黝黑有神似乎会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上面架着一副金边眼镜，显得非常秀美。她嘴边老是挂着笑脸，每次张开嘴牙齿真像闪烁着色泽的珍珠。她就是我印象最深的老师------张老师。

记得我上三年级的时候，学校里要选大队委员，是张老师给了我这次机会，让我写一篇演讲稿，竞选体裁委员。我当时就像一个活蹦乱跳的小兔子非常开心，手舞足蹈起来。第二天老师告诉我说要在学生大会上演讲竞选，我回家拿着演讲稿苦苦训练了好多次，怕上台施展不好。老师微笑着给我打气：“不要紧，只要天然施展就好了，我相信你一定会成功的！即使失败了也没有关系，失败乃成功之母嘛。”我上台时，牢记老师的话，流畅地演讲完了，张老师在台下为我竖起了大拇指，还带领全班同学给我鼓掌了呢。后来我被当选了，并在学校里做了值日生。

张老师的语文课讲得非常棒，同学们听得非常入神。她老是先教我们读课文，要求大家在朗读的时候理解字、词、句、段的意思。我们最喜欢她带领大家读课文了，感情浓厚，顿挫整理挫。把我们带进了一个柔美的文学殿堂。三年级开始的时候，同学们都不会写作文，每次写作文有的同学都急得哭，张老师耐心地教大家围绕主题，按照顺序，把要说的话写下来，然后再修改一下，读几遍，看通不通顺，改好了，誊写在作文本上，交给她修改，然后再教同学们读，直到会复述为止。通过一年的努力，大家的作文水平有了很大的提高，这都是张老师的功劳。

这就是我，无私奉献的张老师。她像烛炬一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像春蚕，奉献了自己；她像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；她像花匠，不辞劳累，培育了小花。

小学作文描写老师的作文 篇3

我心中的好老师我心中的好老师却是爱找‘麻烦’的叶老师。记得那天下战书，还没下课，叶老师走进教室，站在讲台上说：“你，你，你，你，还有你，下课到我办公室来。”这几个人中当然有我的份。

下课了，我和指到的四位同学走向办公室，在路上，三位同学都嘟嘟囔囔地说：“老师也真是的，连放学也不让人走……”忽然有人说：“到了。”大家赶快合上嘴巴，听到一声“进来”，我们5个人走进办公室，本认为老师会批评我们，没想到叶老师那慈爱的脸上带着亲切。把我们叫到跟前，让我们打开功课本，耐心地给我们讲解，在举一反三的解题思路中，我看到了叶老师豆子搬的汗水流下来。讲完了，就让我们订正功课，订正好了，便让我们给她改，改到我那本时，叶老师对我说；‘你看一下，这一题。’我惭愧地面对错误，并立即用刚才的思路把它改正过来。

叶老师打上了鲜红的勾，语重心长地对我说："别认为我老找你麻烦，实在，我想为你们好，回去吧！"老师为了教育我们，就像烛炬一样默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路，我还嫌你烦，真是不应该啊！我的好老师！

小学作文描写老师的作文 篇4

我心中的老师是神圣的。老师!是辛勤的花匠;是培养祖国栋梁的人;是领导我们学生走向知识宝库的导师。而我们，则是鲜艳而艳丽的花朵;是祖国的栋梁。我们是需要优秀的老师来精心培育我们。我想：每个人的心中都有自己喜欢的老师。

在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊!我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误时，她并不是先盲目地责骂我们，怪罪我们，而是先询问我们事情的起因后果等具体过程，告诉我们不能这样，从而开导我们下次不能在犯这样的错误。

在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈爱的老师。当我们在学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做标题问题不能盲目乱写，要分析题意，做标题问题时不能马虎，要当真.仔细。而我们就将服从老师的教导，努力改掉这些坏毛病。当我们感冒时，她就会无微不至地照顾着我们，让我们快点好起来，然后给我们把课补上。当我们碰到难题时，她也会与我们共同想办法，解决问题!

老师是辛勤的，他老是默默无私的在为我们做事，还常常教导我们，帮助我们克服难题我们应该好好学习，长大后，答谢老师!

我心中的老师作文三：我心中的老师

小学作文描写老师的作文 篇5

偶尔会想起我的小学老师，她现在应该过的不错吧！在过去的小学生活生计中是她鼓励着我们，并带给我们许多欢笑，到现在我还记忆犹新。

我的小学老师姓韩，在三年级的时候教的我们，她长得很高，中等身材，浓浓的眉毛，给人一种很厉害的感觉。她对我们很严格，功课必需在学校写完要不然就不放学，由于这些事情我们背地里给他取了一个绰号“母老虎”，回想起来，大家当时都拼了命的写功课的样子真好玩！不外我很感谢她，由于她的严格让我们学到了良多知识。也恰是由于她的严格，我们班每次的考试成绩都能名列前茅！

韩老师在学习上对我们要求很严格，糊口上对我们关怀备至。

记得有一次在班里上自习，同桌来抢我的笔，由于当时我是荏弱的小女生，一会儿他就把我的笔抢走了，我非常难过地想：那可是爸妈好不收留易才给我买的笔，现在却被人抢走了，该怎么办啊？当时我很胆小不敢再找他要。“呜呜呜”我便不争气的哭了起来，韩老师闻声了我的哭声，过来问我原委，之后他便帮我把笔要了回来，并把我的同桌教训了一整理。可能这件事在老师眼中算不了什么，但在当时却援助了一个无助的孩子，让她不再难过。从此以后我便对“母老虎”的看法有了良多的改观。

“母老虎”老师有时很幽默，有一次，一位同学在课上唱歌，老师便对她说：“看来这位同学很有音乐天赋，应该让她为我们唱一首歌吧！”这位同学很难为情的坐下了，从此以后再也不敢瞎唱了。

放寒假的时候我去看了老师，她比以前老了良多，两颊有了许多白发，脸上增了许多皱纹，老师跟我们讲了一下小学的变化，对阿！在我还没毕业时装修的那幢一楼已经变成了新的教授教养楼。可以在那里上选修课，不禁让我想起的童年的时光，只可惜已经由去了，我们在老师家坐了一会儿到该走的时候，老师嘱咐我要当真听讲，中学要靠自己才能成功，还让我们当真完成功课，每个老师都用一生的心血来培养自己的学生，但愿他们成材。就像母亲一样的关爱我们。固然我已不是老师的学生，但她仍是一样关心我，让我非常打动。

我的小学老师很平凡，但她却在为每一位学生在默默付出，叫我怎能健忘她。

小学作文描写老师的作文 篇6

提起交警，他们当真工作的背影一定让我们肃然起敬。在我们学校门口，天天清晨，都能看到他们忙碌的身影。

你看，他们个个头戴大盖帽，身着荧光黄色的警服，左肩别着对讲机，手上戴着一双洁白的手套，一副气势的样子。他们天天准时坚守在岗位上，从不间中断，人们尊称他们为“马路天使”。

那是一个酷暑难耐的夏日，我站在红绿灯旁焦虑地等待着。天色越来越热，交警叔叔额头上一颗颗都打得汗珠不停地往下淌也顾不得擦一下，脸晒得通红，背上湿了一大片。“哔哔”，几声急促的车鸣声，打中断了交警叔叔的思绪。原来，有位小朋友趁他不留意正快速穿过马路！她先是怔了怔，指挥秩序的双手停在半空中，嘴微微张开，像是听到了什么不可思议的事。说时迟那时快，交警叔叔把双手一挥，冲到马路上，一把拽住了小朋友的衣角，将他扯到自己身边，面包车和他们擦肩而过。交警叔叔语重心长地说：“小朋友，再着急也不能拿自己的生命开玩笑哇！”那位同学惭愧地低下了头。在叔叔的指挥下，我们整洁地走进了学校。

恰是他们辛勤工作的身影，让我们倍感幸福。致敬：可爱的“马路天使”！

小学作文描写老师的作文 篇7

我的英语培训班老师名叫John，他是一位幽默的爷爷。

每周二晚上，他都要给我们上一节音标课。有一次上课前，他开始点名，叫到我的名字时，我站起来喊“到”，他就朝着我笑，学青蛙的叫声对我说：“小乖乖，上来亲一下吧！”我听了他的话后，立刻躲到了桌子底下，逗得全班同学哈哈大笑。上课了，他教我们唱《铃儿响叮当》这首歌，我们很快就学会了，多唱几遍就有点儿厌烦，开始走神了。正在这时候，John就改了歌词，教我们这样唱：“河边有只羊，羊边有只象，象边有只小猴子，就和你一样。”同学们听了，又笑了起来，立刻集中精神，继续专心上课。突然，一个男同学要去厕所拉小便，John点头同意后，就转身拿起笔，在黑板上写下了“拉小便”的福州话的音标“/na：nju/”。同学们睁大眼睛看了看，拼了拼，再次哈哈大笑起来，就连坐在教室里旁听的家长也情不自禁地跟着同学们笑出声来。一节九十分钟的英语课就这样在笑声中结束了。

John真是一位幽默的老师，我们都很喜欢他。

小学作文描写老师的作文 篇8

我们的老师，她轻微有一点高，有着黑黑头发，在上课时老是会带上一副红色的眼睛。她的眼睛很敏锐，可以很快发现上课做小动作的同学。

在她上课的时候，更是一丝不苟，生怕忘了什么。毫无保存的将知识传授给我们。在我们回答不上来她提出的问题时，她会细心的开导我们。老是蜜意地朗读着课文，甚至连转过去在黑板上写字的时候都生怕漏掉了什么知识一样。

最重要的是她能从一件小事中让我们体会到一个做人的道理。好比说：一个同学喜欢仗着自己的性子，没想到顶嘴了老师，老师就从这件事中告诉我们做人要从客观的方面来观察自己，不然就会主观臆中断。这也让我们知道了“长短处处有，不听天然无”。发现了原来道理就在我们的身边。

我的老师与其他老师最大的不同是：我们的老师给我们的机会是同等的，每个人都可以担当职务，只要你能将这性职务做到很好，那么老师也理所当然的让你担当。

这就是我的班主任老师。她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。

小学作文描写老师的作文 篇9

有关描写我的老师的小学作文

我们有一位老师－吴老师，她是我们以前的班主任,教了我们四年了，我们大家都很喜欢她。

吴老师今年大约４０多岁，中等身材，微胖，她发梢是棕色的，头顶有黑色的头发，仔细一看，黑发里还夹杂着一些白发，可能是为我们操心而造成的。吴老师的脸圆圆的，上课时，她的眼睛炯炯有神，告诉你，吴老师的眼睛还会说话呢！同学回答问题时，她的眼睛弯成了月牙形，像是在说：“你真棒”！同学在下面开小差，她的眼睛立刻瞪得圆圆的，像在说：“你在开小差，赶快把注意力转移到课堂里来”，那位同学也能心领神会，认真听讲了。吴老师有一双浓浓的眉毛，像月牙一样，塌塌的的鼻梁上架着一副紫红花纹的眼镜，她喜欢穿素色的.衣服，外面总会套一件外套，这就是我的吴老师。平时在课堂上，吴老师是我们严格的老师，在课下，她却是我们的好朋友。一次，我们同学王喆脚扭伤了，放学时，同学们去排队了，只有他坐在教室里，吴老师看见了，走过来，亲切地对他说：“我来背你吧？”他有点不好意思地说：“不用了”，吴老师说：“没关系”。她弯下腰，背他下了二楼。吴老师也有严厉的一面，一次一位同学在课堂上开小差，而且还和同桌说话，老师看到了，用恶狠狠的眼神盯着他，可是他还是毫无反应，只听吴老师大叫道，xxx，你给我站起来,我们听了都害怕极了，恨不得钻到课桌底下！每天吃饭时，吴老师都会提前到食堂里帮助我们，不断地提醒我们，要注意安全，小心别烫着，要排好队伍。

这就是我们的吴老师。

小学作文描写老师的作文 篇10

我的老师是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严厉，也有时会变很有爱心。

记得三年级那年，我突然生了一场大病，作业拉下了良多，合法我苦恼确当儿，泛起了无数双亲爱的手，他们的热情鼓励，耐心的帮助，使我真正感到了集体的暖和。

我们的老师，我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣，她讲的课是那么浅显易懂，她那双和蔼的眼睛老是笑眯眯地望着我们，还有，她老是看那么一本本厚厚的书…。可是，不知为什么，她老是把功课盯得那么紧，每当这时候，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严厉，经常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。我每次看到老师的黑眼圈就会问“：老师你的黑眼圈是怎样来的？老师没说，我也没多问。一直到一个礼拜天的晚上，我看完片子回家，突然想起了还有两道算术没有做。我摊开本子，可是，想来想去，绞尽脑汁也想不出，要不要去问问老师呢？我想，已经八点了，也许她睡了吧，再说可是，不知一股什么气力在推动着我，我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门，只见她在灯光下聚精会神地写着什么，桌上的一杯热开水冒出一丝热气，两个冷馒头悄悄地躺在那儿。我轻轻地叫了声老师，她惊讶地回过头来，笑着招呼我坐下。我翻开了课本，可是她并没有立即告诉我谜底，只是一遍又一遍地启发我。突然，我明白地呵了声，原来是这样的。我兴奋地抓起笔在纸上飞快地写着，她仍旧微笑地望着我。我写完后，跟老师说：老师早点休息，我走了。老师说：好的，以后有不会的就来问我。

我走了好一会路，还能看见在黑夜里老师的屋子的灯光还亮着。这时，我心想：老师一定是天天熬夜熬得很晚

[参考]描写银杏湖的作文600字集锦7篇

您是不是不太清楚作文的写作要点呢？写作文应该是大家共有的一次经历，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。多看、多写才能让我们写出更好的作文，感谢查阅作文5000网小编为你推荐描写银杏湖的作文，请阅读后分享你的朋友！

描写银杏湖的作文【篇1】

我的家乡有一棵高大的银杏树。

春天，银杏树吐出了嫩绿的小芽。看见之后，感觉很舒服，觉得自己也随着小芽一起长大。

夏天，银杏树上嫩绿的小芽变成了金黄的小扇子。在温暖的阳光照耀下，小果子也慢慢的与我们一起快乐成长。

秋天，树上的果子圆圆的，好像许多小脑袋呢！银杏叶在空中落下来的时候，好像千万只金黄的蝴蝶随风舞动。我经常在银杏树下拾银杏叶。满地的金黄的厚厚的树叶，好像一张软软的大床，我真的很想躺在上面，美美地睡上一觉。

冬天，银杏叶的叶子全部掉了，只剩下光秃秃的树枝了。种树的人们怕它寂寞，就在它的旁边栽上了一些小草和小树，陪它度过寒冷的冬天。

我喜欢这棵树，如果我是一个画家，我一定会把这棵树画下来，让所有人都欣赏到它最美的一面！

描写银杏湖的作文【篇2】

清晨我推开窗户，惊奇地发现家里的小园子里停满了“金翅鸟”，怎么回事！原来是昨夜的一阵大风吹落了金黄色的银杏树叶。只见一片片银杏叶像一只只金色蝴蝶似的随风飞舞着，你追我赶不亦乐乎。

小时候的银杏树长得特别慢，它还经常被拿来跟我比谁长得快呢。它也特别娇柔，有台风来时还得把它给加固了，并且每年还会被折掉一些杂枝碎叶，这样小树才会长得特别快特别挺拔。转眼间小树长过了墙头，有了外面阳光的充分照耀，银杏树更是快速往上疯长着，现在已经有五六米高了。每年春天来临时，银杏树就吐出新芽，慢慢随着天气变暧，树芽上冒出了一朵朵漂亮的银杏叶，它是那么嫩绿嫩绿的让人爱不释手。银杏树叶由春天的淡绿色随着气温慢慢升高颜色也越来越绿，到了盛夏已经成了一顶顶由大到小向上排列的绿雨伞，让人能在树下得到一片清凉之地。随着秋天来到，气温也慢慢下降，银杏树叶又由绿变黄，先是黄绿相间又到了现在的一片金黄色，银杏树不愧是公园里一道最美的风景线。

银杏树出身在几亿年前，号称活化石，它又名白果树。银杏树既能让人欣赏，而且它还有很好的经济和药用价值。所以每当我们在公园里看到这样的风景时，就更应该好好的保护它呢！

描写银杏湖的作文【篇3】

崇明又躺在春天的怀抱了，从岛内古树名木银杏树开始。

这四棵银杏，生长在县城学宫前面那充满生机的小土丘上，枝条很粗壮，又不乏弯曲。一到春天，它们就抽枝发芽，但粗壮枝条上那细小的几乎看不见的密密嫩芽长得很慢，如同睡懒觉的孩子。就在这时，下了一场贵如油的“及时雨”—春雨，小芽总算被惊醒了，一下子长大了，使周围充满了春的气息。

早晨，当透明的露珠在树身、枝条、小芽上欲将滑落，一层薄薄的雾在周围萦绕，给银杏披上一件朦胧之衣时，银杏如海市屋楼，若隐若现，若有若无；一缕金光射向银杏时，露水已滑，朦胧之衣已脱，此刻的银杏，像一位花季少女，在阳光下梳“辫子”—枝条，显得婀娜多姿，金枝玉叶为银杏增添光彩，大放异彩，岛中又是一派春光明媚，显得芳艳动人。

中午，四棵银杏抖擞而立，如参天大将，矗立岛上。阳光为这几位大男子汉穿上了金盔甲。大将头顶天，脚立地，实实在在顶天立地之气魄，使岛上人啧啧奇叹。这时的银杏，金芽待爆，欲长又不长之时，太阳探头问了，小芽立即披金而长，其势煞是好看。于是，笑看银杏含苞初绽，充满了春天妙趣横生的气息。

夜，终于睡了。这时，前方一排排路灯亮了起来。人们渐渐进人了梦乡，银杏600岁开外了，但仍睁大眼睛好奇而望，这时的它，有如一座战士“丰碑”，守护着身旁的小草小花，守护着小芽儿。银杏的影子宛若抹上了一层银光，噢，是泛银光的月亮洒下的。偶尔停在树梢过夜的小鸟，被它轻轻一摇曳，“扑棱棱”飞起又悄悄飞落，这协调的乐曲与晚风的“沙沙”声凑到一块儿，构成美妙的交响乐。银杏小芽儿也已人睡，剩下这老头儿还在沉思，凉风习习，老银杏还一动不动地在那儿守夜。

这一天，正是春天。

描写银杏湖的作文【篇4】

杨柳依依，湖水清清。在秋日的一天，我们来到了绿园的银杏林。

远远望去，那片金黄色的银杏林，如同一片片云朵在天空中缓缓地飘动。一阵风吹来，树叶如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。

走进树林，从地上捡起一片片形态各异的叶子，细细观察着：叶柄虽然已经从树上脱落下来，但却依然青绿着；目光向上移动，树叶的叶脉清晰可见，向上伸展着，伸展着；叶面的前端是金黄色，顶部却已经变成了褐色，如同烧焦了一般。

抱住一棵银杏树，树干笔直向上，碗口大的树干向上伸延出许多细小的枝杈，越来越小，越来越小

猛地一低头，那绿黄相间的大地让我忍作文不住发出了一声惊叹：

地面上灰褐色的树叶，似乎已经走到了生命的尽头；然而，那树枝上的叶子，却是那样的生机勃勃；金色、绿色、褐色、灰色，五彩缤纷的颜色装点着大地；心形、扇形、山形、椭圆形，形态各异的树叶飞舞着，为银杏林增添了无限的生机。

我们在银杏林中跑啊，跳啊，笑啊，闹啊笑语欢声在林中久久地回荡着。一阵阵微风吹过，银杏叶随风飘荡，洒到我们的头上，飞到我们的身上，飘到我们的脚下。远处的喧哗依旧打扰不了这份宁静。在这里，一切都是静悄悄地，走路，说话，都是轻轻的，轻轻的

渐渐地，我也融入了这片金色的世界

描写银杏湖的作文【篇5】

在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊，银杏树！你高大的形象给人们奋进的力量，你那闪光的品德给人以深深的启迪，银杏树我赞美你！

描写银杏湖的作文【篇6】

银杏树为落叶乔木，是一种很古老的树种，它生长缓慢，寿命很长，它的叶子像扇子，在树枝上生长，银杏出现在几亿年前，和银杏一个时代的很多植物都已经灭绝，所以，银杏被称为活化石。

在我们中国，它象征着坚强，伟大，我家的后院里就有一棵银杏树，它是在我两岁的时候爸爸亲手栽下的，那时候它只是一个很小的小树苗，不过50厘米高，几年来，这棵银杏树竟然和我长的一样快！

银杏树还会结果，它的果子用途很广泛，可以泡茶，还可以当药材，据考证，它还能抑菌杀菌，祛疾止咳，降低胆固醇呢！

银杏树虽然生长缓慢，但是它长成树后具有很好的观赏价值。春天，银杏树露出黄嫩嫩的小芽，叶片像一把把可爱的小扇子，观赏起来北邮一番滋味；夏天，银杏叶已经变为深绿色，在骄阳似火的炎炎夏日坐在银杏树的树荫下，抬头望着满眼的绿色，那一把把扇子摇来摇去，还真是惬意的很呢；秋天来了，微风掠过，伴着一丝丝凉意，金黄色的银杏树叶纷纷落下，形成了一阵“银杏雨”，树叶落在地上，仿佛给地面铺上了一层金黄色的地毯；冬天，银杏树披上了白雪的银装，一棵棵银杏树银装素裹屹然挺立，成为了一道美丽的风景线。

然而，银杏树的功效可不止这些，银杏树还可以很有效的净化空气，避免有害气体进入我们的体内，为我们加了一层天然的屏障。总之，银杏树能带给我们很多很多，为了我们的环境更加美好，请善待我们身边的银杏树吧！

描写银杏湖的作文【篇7】

今天，邱老师让我们写一篇关于秋天树叶的作文，我坐在书桌旁，怎么也想不出来，应该观察什么树叶呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我说：“天那，谁能给我一点灵感呀?”就在这时，我突然想到了我们家楼下的银杏树。于是，我就跑下楼去摘了几片银杏树叶认真地观察起来。

银杏树叶看上去像济公用的那把破扇子。只是比那把破扇子小了一些。我闻一闻它，它的气味十分清香，我十分喜欢这种气味;我尝一尝它的味道，它的味道十分的苦;银杏树的叶脉很清晰，一条一条的整齐地排列着，我轻轻地抚摸着叶片，啊﹗好柔，好软和，就像绒布一样;那长长的叶柄拖在叶片后面，好像一根长长的小辫子;叶子的两面颜色一面深，一面浅，这让我想到了：深的一面是因为接受了更多的阳光雨露，而浅的一面却默默地承受着这似乎是不公平的待遇——没有了阳光雨露的滋润。

在我眼里，秋天是树叶和大地聚会的日子。他们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱;有的则漫天遨游开始了自己的旅行。银杏树叶也一样，当秋姐姐迈着轻盈的脚步走来时，它也被秋姐姐涂成了黄色，有的站在枝头展示着自己金色的秋装;有的随风飘着，跳着婀娜多姿的舞蹈，最终落在树旁，为嫩芽提供营养，成为肥料。

我爱树叶，更爱秋天的银杏叶。

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