捉蚊趣事作文评语怎么写(精选10篇)

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心为你整理的“捉蚊趣事作文评语怎么写(精选10篇)”，供你参考，希望能够帮助到大家。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇1)

童年趣事

每个人都有童年，每个人的童年都很丰富多彩。你们想知道我的童年吗?请听我一一道来 我的童年最平凡了。我相信每个农村的孩子都经历过-----捉螃蟹。

我和几位朋友拿了一个塑料袋就出发了。我们有说有笑，，别提有多高兴了。穿过一条小巷，我们来到了小河边。我们挽起裤脚，迫不及待的走进小河的浅水处。听人们说，螃蟹一般藏在石块儿下面。于是，我满怀信心的弯下腰，用手轻轻的搬起一块大石头，透过清清的流水，我睁大眼睛像是块儿下看，唉，那有什么螃蟹呀，就连一只小虾也没有见着。我蹑手蹑脚地一连搬了几块大石头都是如此。我想，浅水处没有，深水可能有吧，我便向前走了几步，站在没膝深的水中，我躬着身，轻轻地搬起一块大点的石头，透过清澈的河水，定眼一看，啊，好大一只螃蟹啊，都有我拳头大小了。我连忙不顾一切的伸手去抓，只觉得手指一阵疼痛，我连忙把手抽回来，同时也带了螃蟹，我一甩手，画了一个弧圈。啪的一声掉进了水里。我心疼的看着我的手，狠狠地自言自语道：好你个小东西，竟敢夹我，我一定要抓住你。 我忍着痛，弯下腰重新搬起石头。

搬着搬着，呀!我突然高兴的叫起来。原来，一只更大的螃蟹爬在水底。高举这一对大钳子，晃动着，嘴里啪啪地响着冒着气泡，好像在向我：只要你敢捉我，我叫你尝尝大夹子的滋味!我吸取了上次的教训，再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背后伸去那螃蟹丝毫没有觉察，仍然舞动着它的大夹子。我看准时机，猛的一捏。当螃蟹反应过来的时候，早已被我抓出水面了。我得意扬扬地说：你孙悟空本领再大，也逃不出我的手掌心。 天渐渐黑了，我和几位朋友满载而归回家了。

【点评评语】这篇记叙文记叙了我童年捉螃蟹的趣事，文章内容充实，感情真挚，语言亲切自然，对捉螃蟹的细节描写尤为形象生动，突出表现了我对美好的童贞的怀恋和向往之情。

童年趣事

在一个炎热的下午，天上那巨大的火球将人体内最后一丝力气都蒸发了.爸爸也不例外，他躺在沙发上使唤我：儿子，来帮你爸拿一下打火机.我心想：打母鸡我家今晚不缺菜啊，打母鸡干什么呢快去呀!你还愣在那儿干什么爸爸凌厉的眼神向我一扫，我一惊，圣命不可违啊，慌忙跑到后院.

我来到鸡笼前一看，一群鸡都忙着抢食，这可是千载难逢的好机会啊!我关上门，随手抡起一根木棒，向鸡群乱打一气.真倒霉，一只也没打到，鸡咯咯叫着，散开了，它们到处乱飞，我也只得跟着东奔西跑，追这只又追那只，结果竹篮打水一场空.我大汗淋漓，心想：这样可不行，鸡没打到，我就先累趴下了.我眉头一皱，计上心来，盯住了一只最肥的大花鸡，它跑得最慢，我不停地追它，一提棒，它便上窜下跳，我一惊，打偏了，它顺势飞到一棵矮树上，我站在树下望去，它抖抖翅膀，睥睨着我，仿佛在嘲笑起我：你捉不到我，真没用啊!我一想到这就火冒三丈，拼命晃动那棵矮树，鸡踉踉跄跄飞落下来，我趁机给它当头一棒，不好!打偏了!棍子只是擦到了它，几根羽毛飘然落下，它的速度明显变得更慢，我又将其逼入死角，以迅雷不及掩耳之势，当头就打，终于功夫不负有心人，我一棒将其打趴在地!我笑道：我果然比你强!鸡不如人也.我一脸小人样，不过我也管不了那么多了，总之，任务完成了.

我拎着我的棍下败将，气喘吁吁地跑到爸爸面前，我还故作模样，笑道：老爸，这种低级的任务也让我去做，真是高射炮打蚊子大材小用!说完便大笑起来，爸爸看着我手上垂头丧气的鸡，瞪大双眼：打火机呢火机怎么变成了母鸡我一本正经地回答道：由于我家没养火鸡的缘故，所以我只有拿母鸡来充数了!老爸听后更加恼火，我是要抽烟用的打火机!不是让你去打母鸡!我真被你打败了!

反正这又不是第一次，有什么大惊小怪呀

唉!咱爷俩今晚也只能吃鸡了.

现在想起这件事来，仍忍俊不禁.从这件事中我明白了听话要听清楚再去做，否则会闹出大笑话!

【点评评语】这是一篇描写难忘的童年的文章，文章开头直接展开对童年趣事的描写，语言流畅，表现了作者的童年是充满快乐的，但语言功底不够扎实，欠缺一些生动的好词好句的出现。

童年趣事

童年趣事像一支支五彩缤纷的颜料，这些颜料在原本空白的纸上，随意地挥洒着一笔又一笔，使原本洁白地画纸上，有了勃勃生机可让我最难忘的一件事，它是粉色的

那时，我刚上幼儿园。有一天，我看见奶奶正给家里那棵粗壮地石榴树浇水，我便问奶奶：奶奶，为什么石榴树长这么高，这么壮呀?

因为它经常被雨露浇灌啊!奶奶说。那为什么我也经常洗澡可长不高呢?那是因为你洗澡用的是自来水，可树用雨水浇水啊!奶奶开玩笑般说。我若有所思

盼星星，盼月亮，终于盼到下雨天了。

晶莹的雨珠在地面上砰然溅开，形成一簇簇素色的花朵，就像把钻石和珍珠撒得满地都是豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。房檐上，一排排雨水不断往下落，像奔腾的瀑布，更像是挂了一幅窗帘。透过水幕，我仿佛看见公园里的花都挺直了腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急忙冲进雨里，咬紧牙关，忍着冷，让大雨淋了个透心凉。晚上，我不但没有长高，反而感冒了。真是偷鸡不成蚀把米啊!

现在我长大了，但淋雨长高的傻事，我也不会再做了。但这支粉色的颜料，却永远的留存我童年的颜料盒中。

【点评评语】这是一篇描写童年趣事的记叙文，文章脉络清晰可见，对小作者描述淋雨长高的趣事的描写生动具体，语言活泼明快,富有童趣，采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。对下雨天的描写细腻,遣词造句准确传神。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇2)

在我的童年里，有着许许多多的童年趣事，其中最让我难忘的是那次做豆浆的事。

记得那是我五六岁的时候，有一天，妈妈对我说豆浆的营养非常高。于是我就自言自语地说：我也要给妈妈做豆浆喝。我先想豆浆是怎么做的呢?在我的脑子里，豆浆是白的，是甜的。于是，我便先要了小麦三勺，不够，我又要了小麦三勺，再放点白开水，最后再放点糖，就这样豆浆就做好了。

我把豆浆端给妈妈喝，妈妈问我这是什么，我说这是豆浆啊!不信你尝尝，尝完之后妈妈多我说孩子，豆浆是用豆子做的。我听完，虽说有点害羞，不过，嘴里啊，还嚷嚷着自己学会做豆浆了，你说，那个时候的我，很好笑，很好玩吗，我觉得是这样，因为那时候的我还小，不懂事。

现在我一想到这件事，就哭笑不得!

简评：这篇叙述作文语言平淡，叙述做豆浆的过程没有精彩的地方，中心不够突出。本文的结构完整，如果能将做豆浆的过程写得有声有声，写出不成功和成功的体验感受，让人有如临其境的感觉会好些。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇3)

童年趣事像一支支五彩缤纷的颜料，这些颜料在原本空白的纸上，随意地挥洒着一笔又一笔，使原本洁白地画纸上，有了勃勃生机……可让我最难忘的一件事，它是粉色的——

那时，我刚上幼儿园。有一天，我看见奶奶正给家里那棵粗壮地石榴树浇水，我便问奶奶：”奶奶，为什么石榴树长这么高，这么壮呀?“

”因为它经常被雨露浇灌啊!“奶奶说。”那为什么我也经常洗澡可长不高呢?那是因为你洗澡用的是自来水，可树用雨水浇水啊!“奶奶开玩笑般说。我若有所思……

盼星星，盼月亮，终于盼到下雨天了。

晶莹的雨珠在地面上砰然溅开，形成一簇簇素色的花朵，就像把钻石和珍珠撒得满地都是……豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。房檐上，一排排雨水不断往下落，像奔腾的瀑布，更像是挂了一幅窗帘。透过水幕，我仿佛看见公园里的花都挺直了腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急忙冲进雨里，咬紧牙关，忍着冷，让大雨淋了个透心凉。晚上，我不但没有长高，反而感冒了。真是偷鸡不成蚀把米啊!

现在我长大了，但淋雨长高的傻事，我也不会再做了。但这支粉色的颜料，却永远的留存我童年的颜料盒中。

【点评】这是一篇描写童年趣事的记叙文，文章脉络清晰可见，对小作者描述淋雨长高的趣事的描写生动具体，语言活泼明快,富有童趣，采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。对下雨天的描写细腻,遣词造句准确传神。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇4)

每当想起童年的时候，我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。

那是一个炎热的夏天，天气炽热的很，我走出家门，准备去商店买根冰棒吃好解解暑。一出门便看见我的几个朋友正在捉蜜蜂，我对他们喊道：别伤害蜜蜂，它是益虫，这时，有一个朋友神秘兮兮地对我说：蜜蜂身体里藏着蛋蛋，可甜了!我说：真的有蛋蛋么?真的可以吃吗?不信，你就亲口尝一尝吗!朋友对我说，并且把一只蜜蜂的尾部的毒针拉了下去，然后又把腹部掰开，里面果然有一颗米粒大小的蛋蛋。我用舌头轻轻地舔了一口，哇!果然是又香又甜。一瞬间，我的心头似乎有一阵清凉的风吹过，太阳也不在那么炎热，于是，我就把买冰棒的事情忘得一干二净，便兴致勃勃地和他们一起捉起蜜蜂来。

可是，捉了半天，也没有捉到一只，我有些沮丧了，就在这时，我看见了一只蜜蜂飞到了一朵花里面，我立刻跑了过去，抓住那朵花，立刻掰开了蜜蜂的腹部，看见了蛋蛋，就急忙把嘴凑过去，呀!不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就肿起来了。朋友们哈哈大笑，说我猪八戒，我跑回家，爸爸妈妈说我是馋猫，是罪有应得，真是让我哭笑不得。

到现在，想起这件事，我就想回到童年，再体会一次。

点评：这篇记叙文叙述了作者童年时候捉蜜蜂吃蛋蛋而被蜜蜂蛰了嘴的故事，体现出了孩子的天真可爱。作文叙述条理很清晰。不过蜜蜂帮助花儿传播花粉，不要伤害蜜蜂啊!

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇5)

一

这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。

开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。

题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。

本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

本文论友谊，语言典雅、娓娓道来，富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入，从寻觅朋友到维系朋友，列举典型事例、引用至理名言，处处展现逻辑的魅力。

本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。

“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。

全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

和谐是一首歌，优美动听;和谐是一首诗，深沉平静;和谐启发自然，和谐铸就世界;自然需要和谐，世界需要和谐;和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力……

说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边!”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。

二

这篇文章作者通过写暑假里妈妈“辞职”做饭一事，不仅写出了妈妈的辛苦，同时也写出了妈妈对“我”挑食的机智应对对策。叙事条理清晰，语言通顺，表达了作者对妈妈的爱的理解。

作者通过对具体事例的描述，让我们感受到了家庭的快乐。我们在游戏过程人物的语言、动作、心理等描写，突出了当时我们快乐紧张的气氛。文章的结构比较完整，文末点题，还有自己的心得体会呢。

“屋子里阴沉沉的，大家围着电视机前，开始了激烈的抢遥控板大赛。”交代背景，开启下文。“外婆‘破门而入’，一声正宗的佛门狮子吼。‘让弟弟看电视!’”语言诙谐幽默，风趣活泼，富有生活气息，读来让人忍俊不禁。

文章叙述了哥哥把“我”洗笔水当作饮料喝掉的事情，叙事条理，但是文章语言平淡，太过生活化，希望作者在以后的学习中注意语言的练习，这样才能为文章加分，加油吧!

这是一篇叙事的文章，小作者叙述了暑假里的一天，和爸爸妈妈去钓鱼的事。文章语言不够丰富，表达不够准确，如“本以为会一帆风顺的我”，错别字较多，如“可怎么也啦不上来”。

本文着重突出一个“趣”字，但可以明显看出一部分作者臆造的内容，比如：在被窝里研究作文，显然这是不太符合常理的;还有，作者说肚子饿了，妈妈便去准备早餐，可经过一番讨论之后妈妈还在被窝里，这也是前后矛盾的地方;还有几处不合适的地方，小朋友们能发现吗?

小作者绘声绘色的向我们描述一件家庭趣事，语言诙谐幽默。例如“如同一匹匹脱僵的野马，奔驰在‘战场’上”，使整篇文章充满童趣。此外，作者还运用了心理描写，使文章更加出色。

中心不突出，描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，详略不得当叙述少条理。

这是一篇叙事的作文，语言轻松诙谐，叙事比较清楚，个别地方用词比较准确，例如：“诚恳地”、“前俯后仰”等，行文流畅，前后对照，结构安排比较合理。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇6)

童年趣事评语作文1童年的回忆我认为是美好的。因为童年是彩色的，闪烁着美丽的光彩，它值得让我们去深思熟虑，它值得让我们去回忆，下面，是我的一个向往着美好的童年趣事：

在一个夏日炎炎的中午，小小的我正烦恼着中午吃什么。饥肠辘辘的我有一个想第一次下厨的念头——煎荷包蛋。

一开始，我不懂事，先把沉重的锅费力地搬到了炉灶上，打开了煤气。只见锅“啪啪啪”地响，吓了我一大跳，心惊胆颤地，好像强匪来了，大声敲门。后来知道要倒一些油，连忙往锅里加了些油。接着，从冰箱拿出一个鸡蛋来，敲了两三下，“啪”一声，蛋壳裂开了，蛋白往我身上涌来，喷到了我的身上。“咦！好那个！”我边发抖边叫。我说的“那个”是指蛋白软软滑滑的，很恶心。于是，我小心翼翼地擦，生怕再流下来。蛋白向我喷来，而蛋黄却往下方迅速流去。我继续做我的蛋。好了，终于，反面渐渐熟了，我轻巧地拿起锅铲，一翻，不好！荷包蛋被我分成了两半，我很吃惊，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起来蛋还有另一种做法：炒碎蛋。于是我把被我翻成两半的蛋分割成10块、20块……反正有很多小碎块。我兴奋地学着妈妈熟悉的炒菜的姿势炒啊炒，炒啊炒，“啪啪啪，啪啪啪”，锅里的蛋的声音也跟我跳上了舞。OK！香喷喷的炒蛋上场了！我笑盈盈地浇上了美味的酱油，接着，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。

这次，不仅我第一次下厨，大丰收，而且这次下厨也成为了我美好的回忆。

童年是那么地美丽，它是一盒彩色的回忆箱，一打开，就看到我童年的美好时光。这只是其中的一件趣事，我还有许多我小时侯值得回忆的事情。我一直相信一句话，那就是——童年的回忆是美好的。

【教师评语】文章布局合理，开篇点题，然后叙述“我”煎荷包蛋的经过，叙述条理清楚，最后进行总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，把“我”煎荷包蛋的经过描写得形象生动具体，很好。

童年趣事评语作文2每个人都有童年，每个人的童年都很丰富多彩。你们想知道我的童年吗?请听我一一道来……我的童年最平凡了。我相信每个农村的孩子都经历过——-----捉螃蟹。

我和几位朋友拿了一个塑料袋就出发了。我们有说有笑，，别提有多高兴了。穿过一条小巷，我们来到了小河边。我们挽起裤脚，迫不及待的走进小河的浅水处。听人们说，螃蟹一般藏在石块儿下面。于是，我满怀信心的弯下腰，用手轻轻的搬起一块大石头，透过清清的流水，我睁大眼睛像是块儿下看，唉，那有什么螃蟹呀，就连一只小虾也没有见着。我蹑手蹑脚地一连搬了几块大石头都是如此。我想，浅水处没有，深水可能有吧，我便向前走了几步，站在没膝深的`水中，我躬着身，轻轻地搬起一块大点的石头，透过清澈的河水，定眼一看，啊，好大一只螃蟹啊，都有我拳头大小了。我连忙不顾一切的伸手去抓，只觉得手指一阵疼痛，我连忙把手抽回来，同时也带了螃蟹，我一甩手，画了一个弧圈。“啪”的一声掉进了水里。我心疼的看着我的手，狠狠地自言自语道：“好你个小东西，竟敢夹我，我一定要抓住你。”我忍着痛，弯下腰重新搬起石头。

搬着搬着，“呀!”我突然高兴的叫起来。原来，一只更大的螃蟹爬在水底。高举这一对大钳子，晃动着，嘴里“啪啪”地响着冒着气泡，好像在向我：“只要你敢捉我，我叫你尝尝大夹子的滋味!”我吸取了上次的教训，再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背后伸去……那螃蟹丝毫没有觉察，仍然舞动着它的大夹子。我看准时机，猛的一捏。当螃蟹反应过来的时候，早已被我抓出水面了。我得意扬扬地说：“你孙悟空本领再大，也逃不出我的手掌心。”……天渐渐黑了，我和几位朋友满载而归回家了。

【点评评语】这篇记叙文记叙了“我”童年捉螃蟹的趣事，文章内容充实，感情真挚，语言亲切自然，对捉螃蟹的细节描写尤为形象生动，突出表现了“我”对美好的童贞的怀恋和向往之情。

童年趣事评语作文3童年，是人生中最美好的时光，是最快乐的时光!因为我们是用好奇的眼光去看待这个世界上的事物。

“雅雅，今天我们去看望舒舒阿姨好吗?”

“妈妈，舒舒阿姨怎么了，为什么会住院啊!”

“呵呵!舒舒阿姨现在有小宝宝了!”

“小宝宝!哦!雅雅要当姐姐了!妈妈我要去!”

汽车行驶在去医院的路上，一辆辆汽车远离了我!医院越来越近了，我的心也越来越紧张，妈妈开出了我的紧张，递给了我一张纸巾。快速向医院驶去。

“舒舒阿姨，小宝宝呢?”

“呵呵!是雅雅啊!来看看你的小妹妹?“

”哇!小妹妹好小哦!好可爱哦!舒舒阿姨，你的肚子呢?怎么消失了啊!“

”呵呵!雅雅啊!肚子中的不是在你的手中吗?你现在可是个小大人喽哦!“

”咦!舒舒阿姨，这个小宝宝怎么来到了这个世界上呢?“

”呵呵!有一个很厉害的医生把小宝宝变了出来!“

”哇!那个叔叔是谁啊!“

”是我!小朋友是不是很佩服叔叔啊!“那个医生很自恋的像我问道。

”叔叔，你确定小宝宝是你变出来的!"

"是啊!“

”叔叔好厉害啊!那叔叔能不能在表演一遍给雅雅看啊!就是把小宝宝变回去子啊变出来“

瞬间病房内鸦雀无声，只有小孩子的丫丫声。

“叔叔，你不会吗?”

“……”

“雅雅，不是叔叔不会而是，小妹妹已经出来了哦!”

“哦!那就是不能再来一遍喽!”

“是啊!雅雅等你当了妈妈就知道了!

这是我在5岁时看待的一件事，幼稚的让人无语。就像当时的场面一样，当时这是难能可贵的。以前想到一直想笑，如今我却不会笑了，因为这是一个孩子用好奇的眼光去观看这个世界，也在其中长大。

评语：这篇文章是对童年趣事的回忆，充满童真童趣，让叔叔“把小宝宝变回去了再变出来”，看着你的文章老师仿佛又回到了童年。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。

童年趣事评语作文4每每轻抚右手，许多童年“趣事”就浮现眼前，思绪在不知不觉中，已飘向远方……

小时候我很顽皮，也不细心，总是喜欢挑战刺激。刚满八个月的我，就有攀岩的倾向——酷爱爬高高的沙发顶。经过我的一番苦练，我爬沙发顶的速度已经达到炉火纯青的程度。有一次趁爸爸妈妈不注意，我便如离弦之箭，飞快地爬上沙发顶。攀上了“高峰”，我心里好不愉悦，下巴微微抬起，月牙儿的嘴巴两侧有一对浅浅的酒窝，好像在示威呢!不留神脚一滑，我的屁股开了两朵奇丽的小花……

渐渐长大了，我还是那么顽皮，时不时总因调皮而闹出笑话，而且总是“伤痕累累”，青一块，紫一块的。

不攀登“高峰”，我玩起了蹦蹦床。家里电视机前有一张床垫，看动画片时我就喜欢在这张床垫上又蹦又跳。父母总是好言相劝，但我始终当作耳旁风。

在我上幼儿园大班时，“蹦床”的频率更高了。一天晚上，父母陪我看动画片，我又在床上蹦跳，一双炯炯有神的眼睛紧紧跟随着动画的放映，脸部表情也随着主角的遭遇而变换，手舞足蹈。我一边盯画面，一边蹦跳，嘴里时常发出一些怪叫。突然，我脚下生花，“哎哟!”一声惊叫，原来我脚滑踩空，整个人重重摔在床上，动弹不得。妈妈连忙抱起我，和爸爸一起赶到骨科医院。经检查，右手韧带拉伤，幸好没骨折，但暂时不能动了。

经过二十多天的调养，我的手才完全康复。有了这次教训，我逐渐收敛，看动画片时也相对安分守已了。每个人的童年都会有不知世事的时候，有时顽皮是必经之路，只有走过了才知道对与错。此所谓“不听老人言，吃亏在眼前”。

点评：结构不完整，语言平淡，中心不突出，表达不准确

童年趣事评语作文5童年往事犹如葡萄架上的那一颗颗葡萄，每一颗都是那样莹剔透，闪闪发亮。现在我要摘下最甜最亮的那一颗，和大家一起分享。这件事，我至今难忘，有时想起这件蠢事，还会忍不住暗暗发笑。

记得那是我六岁的时候，每到冬天，一看到洗碗，，就会想起那油腻的水，还有那妈妈那冻得通红的手，心里就会酸酸的。

有一次，妈妈有事，叫我洗碗，我很不情愿地点了点头。看着那么一大盆碗，我犯愁了。我突然我想起了妈妈洗衣服的事，妈妈把衣服丢进了洗衣机，衣服就洗干净了。如果我把碗放进洗衣机里，碗不也是就洗干净了吗?我为自己的“聪明”暗自得意呢!自作聪明的我打来一盆清水，又学着妈妈的样子，又放了许多洗衣粉，我搅了搅洗衣机里的洗衣粉，然后把碗放进了洗衣机，开动洗衣机洗了起来。

不知过了多久，该洗好了吧。我打开洗衣机，碗都碎了!我惊呆了，心想：碗怎么会烂了呢?妈妈每次都是这样洗衣服的呀，怎么都没有烂，碗怎么就会烂呢?我百思不得其解。

妈妈回来后，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，并没有责怪我，还笑着对我说：“傻孩子，碗怎么能放进洗衣机里去洗呢?只有衣服才能用洗衣机洗衣的。”当时，我似懂非懂地点了点头。

这件事过去好多年了，当然我现也明白为什么洗衣机不能洗碗了。但我每当想起这什傻事，我还是会忍不住会笑出声来!

【简评】这是一篇记叙文，作者叙述了自己洗碗的事，叙事完整。文章开头将童年比喻成晶莹剔透的“葡萄”，见解独到，别出心裁，又充满童趣。最后结尾部分与第一段相称，做到首尾呼应。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇7)

童年是五彩缤纷的，说没做过傻事是假的，这不我也犯了回傻呢!

当年我5岁，去姥姥家度暑假，听他们说，坐飞机能在蓝天翱翔，逍遥的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机，(其实是想给朋友们炫耀，小孩子也有虚荣心的!)

一天，我闲的无聊便坐在阳台上看书，看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫喔喔喔吵死了，便想把它们赶下去。所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊去去去谁知它们不但不买账还乱窜。气得我嘟着小嘴使劲的对着急发牢骚。

忽然，一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。我怕它有个三长两短，那样我也有责任呀!往下一瞧，只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀，便安全着陆了。我惊呆了，愣了一会，便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳：鸡飞了，飞鸡飞鸡!从那以后，我知道了飞机的意思，每次大人们问我我便不以为然的说：不就是鸡会飞嘛!知道了飞机的意思我便计划做一次飞鸡。

一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜进鸡棚里，忽然看见一只威武的大公鸡，嗯，就它了。那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了，一个劲的乱窜，我好不容易抓住了它往它身上一坐，刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。姥姥听见了立马赶回来，问我发生了什麽事，我边哭边闹说：我要做飞鸡!姥姥先是一愣，随后哈哈大笑起来。

我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。我真是傻透了!不是吗?

自评：语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮，题材独特。但缺少心理描写。

他评：自己坐飞机时没有详写，缺少心理描写，语句通顺。

家长评：语言生动，选材独特，很有幽默感总的来说写的比较生动。

教师评语：语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮，题材独特。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇8)

文章内容段落点评

童年是最幸福、最快乐的时候，我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文，说明后面要写的内容，都是美好的回忆。

记得上幼儿园的时候，爸爸给我买了一个泥娃娃，非常漂亮，我很喜欢。一有空就把她抱出来玩，晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家，我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了，就打来一盆水，拿来毛巾，给泥娃娃洗脸。我一边洗，一边学着妈妈的口气说：瞧你脏得那个样。可是洗完以后我才发现，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都没了，我伤心地大哭起来。妈妈过来一看，哈哈大笑说：泥娃娃是泥做的呀......这是一件有趣的事情，对于小孩子来说，作出这样的事情，一点也不会令人奇怪。

加下划线的部分，我们认为作者在写的时候，还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了，那么在给泥娃娃洗脸的时候，一定会有颜色、泥浆不断地掉，那么很快我就会发现啊，怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。

现在想想，那时我是多么幼稚和可笑啊!

还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候，一天中午，妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后，就一个人偷偷地跑到邻家的百货店，对老板娘说：伯母，买五斤肉。老板娘知道我又来胡闹了，就故意逗我说：牛牛，今天卖完了，明天来吧。这下我着急了，边哭边跺脚，嘴里还大声嚷着：我要买肉，我要吃肉。幸好爸爸过来，买了肉，才让我破涕为笑。

一家三口要买五斤肉，你们说我是不是特别傻?是的，小时侯的我就是这么傻乎乎的，不过妈妈说：这样的我很可爱，她很喜欢。人称用错了。在写对话的时候，要注意人称的切换。这也是我们平时写作文中容易出现的问题，因此特地指出来，提醒我们大家都要注意。

哎，我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。

总体点评：

写有趣的童年的作文很多，韦钰同学的这篇，采取的就是大家比较常用的写法：开头总起中间写事例结尾点题。这种写法比较稳，但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的有趣程度。有趣的事情，要写得有趣，写得生动才行。写完以后，自己读一读，读着自己的文章，我仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种想微笑的感觉，就说明还没有写到位，那别人读来也不会觉得有趣的。

韦钰写得事例，还是比较有特点的，因此我们也觉得很好玩。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇9)

罗大佑的《童年》唱出了童年的趣、乐。每当听到这首歌，我就会想到我的童年也是这么趣、乐，童年的那些事让我的思想浮想联翩。

还记得小时候的我，天真烂漫得幼稚可爱。有一件趣事，我至今还无法忘怀，现在想起来，也不由得捧腹大笑。那一天，老师要求我们回去做手工，妈妈接我回家后，便出门买菜去了。我对这个手工十分感兴趣，就迫不及待地开始尝试，但是还没开始做，我就遇到了困难：这个手工需要胶水，我却没准备好。胶水，胶水在哪呢?我嘀咕着说。我在桌上画来画去，终于根据老师教的记起了胶水两个字。于是，我便开始翻箱倒柜得寻找胶水。找了很久却还是不见胶水的踪影，胶水是在跟我玩捉迷藏吗?我得把它找出来!我心想。

我走向厕所，再架上寻找胶水，忽然，我发现有一瓶写着胶水两个字的东西。这是不是胶水呢?我心中充满了疑惑，我按动挤压处，这还挺黏糊糊的嘛，跟老师说的一样，看来就是它啦!我脸上露出胜利的快乐的笑容。

我在桌上摆弄着，可是却粘不起纸，还将纸都弄卷了，我望着我失败的实验。伤心地哭了起来，这时，妈妈回来了，我抱着她，像是找到了依靠，向她述说起来：妈妈，你买的胶水不管用，还把纸都弄卷了!胶水，我没买呀!妈妈以迅雷不及掩耳之势拿过了我所谓的胶水。顿时她哭笑不得，说这可是韩国进口的胶原蛋白精华水呀!这不就是胶水嘛，上面就有胶水两个字，不过中间有些看不懂的符号而已呀!妈妈难过地帮我收拾烂摊子，嘴里还不时嘀咕着真是可惜啦，这瓶进口化妆品还没用多久呢。

现在，我又听着罗大佑的《童年》，回忆起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就会慢慢地扬起，静静地微笑。

【简评】这是一篇描写童年趣事的文章，全文语言流畅自然，文章主要描写了童年的我回家做手工，误把妈妈进口的胶原蛋白精华水当成胶水用这件有趣的事。文章首尾呼应，是一篇成功的习作。

捉蚊趣事作文评语怎么写(篇10)

童年，是人生旅途中最绚丽多彩的一段生活。幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪，引发了一件又一件的童年趣事，然而，随着岁月长河的洗刷，许许多多的事情我都已经淡忘了，唯独那件事至今我还记忆犹新!

那是夏天里的一个星期天，我不用上幼儿园，妈妈把我送到外婆家去玩，外婆知道我要来，便买了一个又大又红的西瓜给我解渴。外婆把大西瓜切成了五大块，我看着这诱人的大西瓜，一连吃了三大块。可是，吃第三块的时候，我因为吃得太急，便把一粒西瓜子给吞进肚子里去了。我刚反应过来，心就立刻悬了起来：这回可怎么办啊?西瓜子吃进肚子里，一定会在里面发芽。开花。结果，哎呀!到时候我的肚子不就爆炸了吗?突然，我脑灵机一动，想出了一个好办法：西瓜子是要浇水才能发芽了啊?我只要不喝水，它也(绿色圃就没法得到水的灌溉了啊?我只要坚持个几天的，它就一定渴死了!想到这里，我不禁哈哈大笑起来为了我能想出这个绝妙的法子!君君，快来喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!外婆见我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的语气对外婆说道：不行!外婆你想害死我啊?这样，我的肚子会爆炸的!外婆笑着慈祥地说：傻孩子!说什么呢?我见外婆不知内情，便一五一十地将事情的来龙去脉告诉了外婆。外婆听了之后，哈哈大笑起来：你这个傻君君!西瓜子是在泥土里才能发芽长大，你还要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一样会死的!听外婆这么一说，我才恍然大悟!

虽然这件事过去很久了，但是现在想起来，我还是忍不住会笑出

简评：这是一篇叙事文章，作者讲述了童年时一次将西瓜籽吃尽了肚子里而害怕发芽的事情。文章语言平淡，作者描述事情经过时，缺乏必要的细节描写，无法突出我的内心恐惧，使得文章内容不够生动。

zb258.cOm延伸阅读

今日写作: 捉蚊趣事作文)390字

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网为你推荐《今日写作: 捉蚊趣事作文)390字》，希望能帮助到学习的你！

一天晚上，由于家里蚊子太猖獗，所以全家预备“捉蚊大战”。

我，爸爸，妈妈一手拿着电蚊拍，一手拿着苍蝇拍时刻预备拍打蚊子，杀掉所有的害虫。我躲在桌子下等蚊子上钩，只听“啪啪啪，啪啪啪”的声音响起了，预备开战！

我回忆起来：蚊子晚上偷偷摸摸地出来，钻到被窝里，到处咬。昨天我就被叮了十几个蚊子包，今天早上起来上厕所的时，我还认为自己过敏了呢！腿上，手上，脸上一个个红色雀斑充满全身。我想：这只蚊子嘴巴也太馋了点儿吧！我恨不得蚊子雄师从家里消失得一干二净。

我一定要抓住一只！我自己一个人在斗室间里东找找西找找。“呵，看见一只！”我拿起电蚊拍“啪”一声，蚊子没了。

我捉到一只很开心，所以我把东西放下睡觉去了。

我关灯的一刹那，蚊子脱离墙面，发着“嗡，嗡，嗡”的声音，仿佛在挑衅我。“吵死了！”我大喊。我马上开灯，蚊子像和我玩捉迷藏似的怎么找也找不到。我认输了！我卷起被子，把全身盖住只露一个头，不知怎么了，一下子睡着了。

第二天起床洗脸时，我发现脸上有一个红色的斑。我动了几下，发现那是蚊子不幸被我压死的尸体……

作文示范： 捉蚊趣事文章460字

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面是小编精心为您整理的“作文示范： 捉蚊趣事文章460字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

夏天的蚊子老是良多，经常影响得我睡不好觉，我对蚊子狠得咬牙切齿。每当有蚊子骚扰我的时侯，我一定不会放过它，常常因捉蚊子而给我带来不少快乐呢！

记得有一天我正要睡午觉，忽然有只蚊子向我飞过来，我要去捉它，它很快就飞走了。过了一会儿，我快睡着的时侯，就闻声蚊子又在我耳边嗡嗡叫，于是我就开始想办法要抓住它。我灵机一动，想出了一个好办法：我先装睡，等到蚊子看我睡着了，我再盖上被子。当蚊子认为我睡得很熟，它就会靠近我，然后我再用两手一拍，它就死在我的手中。可是这次蚊子好像不上我确当。它就一直不出来，我等啊等，不知不觉就睡着了。

原来蚊子这家伙看这次我真的睡着了就飞过去吸我的血。我身上感觉有些不爽，就醒了。我一看，发现我的胳膊上有好几个红点，我想肯定是刚才的那只臭蚊子干的，我正预备去抓它，结果看见了蚊子就在我的床边，我想这次蚊子可逃不了我的手掌了。我就用手在一旁惊动一下，可是它就是不飞，原来它吸的血太多了，飞不起来了。于是我赶紧用双手一拍，将它粉身碎骨。这时我的手上有鲜红的血，并有一股血腥味。这时我兴奋极了，那个吸血的蚊子已经被我打死了，这就是它贪吃的下场。

由蚊子被捉的结局告诉我们：千万别由于贪吃而丢了性命。

[作文借鉴] 作文：捉蚊趣事作文400字

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？阅完作文5000网的《[作文借鉴] 作文：捉蚊趣事作文400字》你一定能学到许多！

这篇文章《捉蚊趣事》，小作者通过记录自己捉文字过程中遇到的有趣之处，讲述了自己为了让哥哥不受侵扰得罪捉蚊历程。文章主题鲜明，叙述清晰，语言表达流畅自然。全文开篇先声夺人，小作者通过哥哥被蚊子咬了的叫声，为下文展开做了铺垫。紧接着小作者便展开了自己的捉蚊三部曲从蚊香到电蚊拍再到牺牲自我，小作者将一个看似简单的捉蚊小事，写的十分详细且有趣。通过这一页主体部分的描写，很好的响应了文章的主题。结尾部分短小精悍但表达出了小作者的情感，较好地收束了全篇。

痒啊！在一个宁静的夜晚，我被这奇怪的声音惊醒。原来，哥哥被蚊子叮得大包小包。我连忙冲进哥哥的房间，只见睡意正浓的哥哥痒得嗷嗷直叫。我忙说：杀蚊超人来也，老爸，就让我来收拾一下这群小不点吧！

第一招：放毒。我把哥哥房间的蚊香用打火机点燃烧起来，放入房间。我在门外心想：哈哈哈！跟大家说再见吧！三十分钟以后，我以为蚊子已经被蚊香毒死了，可是一打开房门，蚊子还在嗡嗡嗡的叫着，像是在说：毒不死我！毒不死我！我生气的说：等会儿看我怎么收拾你们！

蚊香没有用，我只要使用我的第二招：放电。我赶忙去拿我房间里的电蚊拍，走进了哥哥的房间，对准蚊子叫的大概位置，我小手一挥我的无影拍，啪啪啪，这样几次三番的挥动电蚊拍，蚊子全都被电死了，我高兴极了。

可是这个坑爹的哥哥忘记把窗户关上了，这时候一大群蚊子飞了进来，电蚊拍已经没有电了，我只好赶紧关上窗户，使出我的必杀技：舍身杀蚊。我用我的胖胳膊当诱饵，蚊子果然上当，急急忙忙地飞了过来，在它们喝得痛快的时候，我使出我的无影手，啪啪啪，蚊子很快就被我消灭了。

哥哥的房间这个晚上终于不会再有蚊子咬他了。

[热搜作文] 作文：捉蚊趣事一篇

心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇关于《[热搜作文] 作文：捉蚊趣事一篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

不管我们在生活中，还是在学习中都会经历一些事，感受到一些事，睹过一些事。

大家都知道夏天天气非常闷热，蚊子也越来越多，我们家哪都是蚊子，晚上睡个安宁觉都被这些蚊子搞得不得安宁，所以我们家实行了一件捉蚊趣事，你就来听听吧。

我们家提蚊趣事方法一:蚊子一个在墙上就拍，全家都开始行动，可是这些文字真是太狡猾了，根本就拍不到，还把我们弄得措手不及。我还一不留神就会摔一跤。墙上到处拍的都是蚊子的血迹，最重要的是不管每天拍多长时间，到了后一天都会再出现新的蚊子。方法二:用蚊香液。我们每个屋子里都插上一个蚊香液，蚊子确实会老实一点儿，在睡觉时不来打扰我们，但每天都开一天，两天就可以用完一瓶，要买多少呀？而且这些蚊子还依然存在。这两种方法都不行，看来只能实行方法三了。

捉闻趣事，没想到这么简单，白忙活一场，这件事告诉我们，做事要善于思考，不能先下结论。

学生简短作文评语怎么写精选10篇

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文能锻炼我们的语文的能力。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？编辑特别编辑了“学生简短作文评语怎么写”，请继续阅读本文相关内容！

学生简短作文评语怎么写(篇1)

1、开头打动人心，具有真情实感。

2、文章开头简而得当。

3、反问句开头，吸引读者。

4、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

5、开头直奔主题，让人一目了然。

6、简单介绍情况，自然过渡到下一段；?

7、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

8、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

9、将…改成…更合适些，

10、开头简明扼要

11、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

12、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，

13、开头点题，用词很吸引人。

14、开头出手不凡，吸引读者

15、开头直奔主题，也是一种写法。

16、文章开头引人入胜，吸引读者。

17、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

18、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

19、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

21、点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

22、简单交待时间，地点和结果…

23、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

24、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

25、情境描写调动起悬念；

26、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

27、文章语言生动丰富，可读性强。

28、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

29、语言简练，规范，开篇吸引人。

30、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

31、简要叙述前因，进行铺垫。

学生简短作文评语怎么写(篇2)

1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!

4、作者对?观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

5、本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、“当你把自我的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

9、全文通俗易懂，趣味性强。

10、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游??真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。

12、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

13、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

14、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

15、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

16、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

17、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息

18、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自我的真情，老师必须十分喜欢你的。

19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

20、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

21、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展此刻读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

22、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力

23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

24、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体会

25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞

26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

28、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

30、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整

32、文章前后连贯，构成完整的形象。

33、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

34、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

35、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

37、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了

38、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

39、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

40、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

41、你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。但是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真期望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

42、同学们一向不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜:是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

43、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

44、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

46、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时超多的课外阅读，怎样会有此刻这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

47、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

48、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

学生简短作文评语怎么写(篇3)

→字迹

1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

2随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

→语句

1、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

2、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

→题目

1、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

2、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适标点

学生简短作文评语怎么写(篇4)

1、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

3、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

4、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

5、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

6、全文通俗易懂,趣味性强。

7、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

8、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

9、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

10、 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

11、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

12、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

13、 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

14、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

15、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

16、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

17、以饱满的激情,描写了……

18、重点突出,详略得当,内容具体。

19、比喻贴切,用词生动。

20、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

21、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

22、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

23、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

24、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

25、文章边叙事边抒情。

26、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

27、小作者观察仔细,叙述时井然有序

28、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

29、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

30、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

31、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

32、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

33、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

34、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

35、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

36、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

37、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

38、文章前后连贯,形成完整的形象。

39、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

40、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

41、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

42、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

43、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

44、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

45、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

46、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

47、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

48、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

49、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

50、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

51、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

52、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

53、文章想象合情合理,

54、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

55、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

56、细节描写颇具匠心。极富功底。

57、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

58、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

59、 ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

60、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

61、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

62、文章将…写得细致入微

63、语言活泼明快,富有情趣。

64、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

65、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

66、开头简明扼要

67、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

68、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

69、文章语言生动丰富,可读性强。

70、开头出手不凡,吸引读者

71、开头打动人心,具有真情实感。

72、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

73、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

学生简短作文评语怎么写(篇5)

当我在家里孤独的看书时，我听到外面的小孩子的欢笑声时，我觉得他们多么幸福呀!无拘无束，什么时候都可以玩。真羡慕呀!我的邻居可能趁着她妈妈上“麻将班”的时候又在玩电脑。而我呢?就只能看书。

好不容易熬到了11：00，我终于可以“下岗”了。我连忙跑到朱郝家去窜门。还好她没有关电脑，于是，我也和她一起钻进了游戏的海洋。时针慢慢指向11：30，“羊羊，快回来，下午你还要去补习外语，快点儿回来吃饭。”奶奶嚷嚷道。我依依不舍离开朱郝家。回到了自己家。吃过午饭，我背上迪士尼英语学校的书包，走到了英语学校。1：30，无聊的同步课开始了。下课，我们大家活跃起来。有的玩鬼捉人，有的玩捉迷藏，还有的来打架。啊!不好，上课了!我们连忙跑进教室，又开始上了讨厌的剑桥课。

终于放学了，我回到家。边吃饭边看电视。吃完了饭就只看电视。“诶!早上早点儿起来看书，真是拿你没办法……”

这就是我的一天，就这样，结束了。

评语：文中作者记叙了自己假期的一天，对一天中发生的事进行了详细的描写，内容充实，表达了作者无奈的心情。文章结构完整，层次清晰;不足之处在于语言过于口语化，表达不准确。

学生简短作文评语怎么写(篇6)

1.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

2.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

3.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

4.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

5.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

6.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

7.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

8.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

9.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

10.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

11.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

12.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

13.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

14.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

15.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

16.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

17.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

18.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

19.以饱满的***,描写了……

20.重点突出,详略得当,内容具体。

21.比喻贴切,用词生动。

学生简短作文评语怎么写(篇7)

文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

学生简短作文评语怎么写(篇8)

1 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

2 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

3 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

4 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5 涉世不深的'少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

6 太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

7 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

8 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

9 详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

学生简短作文评语怎么写(篇9)

小学生作文评语,小学生作文评语大全

1.小学生作文评语：周X同学的这篇文章通过对话描写，写出了被别人误会时的无奈以及自己心里的委屈和想澄清事实迫切，全文生动，是一篇不错的文章。

2.小学生作文评语：雁X同学的这篇文章写的生动，语句通顺连贯，内容具体，对事件的描写犹如行云流水，是一篇不错的文章，希望继续加油。

3.小学生作文评语：双X同学的这篇文章通过一些比喻生动的写出了自己先后心情的变化，还不错，只是要注意一些词和标点符号的使用，望加油。

4.评语：培X同学的这篇文章通过对在公园里自己所游玩的具体事例，写出了自己的感受，那是有属于自己的母爱，但是要注意对标点符号的使用。

5.评语：帛X同学的这篇文章生动具体，修饰得当，内容充实，语句通顺，突出主题，是一篇很不错的文章。

6.小学生作文评语：泓X同学的这篇文章，通过简洁的语句就描写出了事情的经过以及自己印象深刻的原因，文章形简意丰，是一篇不错的文章。

7.评语：俊X同学的这篇文章通过写自己怎么获得玩游戏的时间，以及对所玩游戏的描写，突出了自己之所以难忘的原因，语句使用比较恰当，还不错。

学生简短作文评语怎么写(篇10)

教师在批改学生作文时需要把握好以下"六性"：

一、准确性

老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个"语句不通"了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出"对症良方"来。

二、情感性

教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。可落笔直呼其名，还可多情地加上个"小"字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语："字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。'天有不测风云，人有旦夕祸福。'更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福?老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!"这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。

三、激励性

"数子十过不如奖子一长。"作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句："你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。"也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注："阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。"我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如，"可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!"这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性

对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道："我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。"我就在这段话旁写下了批语："真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手!我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。"没有直接用"内容不具体""重点不突出"来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性

苏联著名教育家斯维特洛夫说："教师最主要的，也是第一位助手是幽默。"活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种"笑过之后又令人深思"的效果。如，"句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子：'我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢?'"这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点"鸳鸯谱"的学生，可促使其在一笑之余，马上"拨乱反正"。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节："我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……"我给他写了这样一条眉批："你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢?"结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。

六、商讨性

学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处，教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛，与学生共同探讨写作问题，一起研究解决办法，在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句："你春游时观察得真仔细!你眼中的景，美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!"作文评语使用商讨性的语气，既指出不当之处，又提出建设性的意见，显得亲切、平和，容易让人接受，收到理想的效果。

【小学生作文批改评语范例】

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要 。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻… 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

作文写动物的评语怎么写(精选4篇)

时间流逝，我们可以通过作文记录时间，借助作文可以提高我们的语言组织能力。优秀的文章需要的斟酌字句，那么，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？作文5000网小编特地为大家精心收集和整理了“作文写动物的评语怎么写”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

作文写动物的评语怎么写(篇1)

狗是人类的朋友;是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里，犹如一首最有趣的诗篇。

黑黑他可爱极了，有一双水灵灵的大眼睛下是一张小嘴巴，而黑黑顾名思义，毛发当然是乌黑发亮的啦，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。要是有人惹它不开心了，它会耷拉着它的小脑袋，向我哭诉，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陈年趣事吧。

每当我放学回来，小狗黑黑会像小孩一样，汪，汪，汪地叫。咬着我的裤腿，想甩掉它的时候，它总会发出汪呜的叫声，闪烁着它那晶莹的大眼睛，好像在对我说：主人，别甩掉我，呜让我怎么也不忍心甩掉这只忠心护主的黑黑啊!

别以为黑黑很乖，他可是一个不听话的小少爷呢。

人要洗澡，狗当然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次，黑黑为了逃避洗澡的厄运，和我玩起了捉迷藏，一会跑到椅子下面，一会跑到床下面。经过一番深思熟虑后，我决定抛砖引玉，用黑黑最爱吃的小饼干把它钓出来。用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了鱼杆。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装败退，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了进攻，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，把黑黑拉了出来，被我拖到澡盆里，享受水流激光炮了。

这就是我家的小狗黑黑，它和别的狗一样，都是我们人类最好的伙伴。

【教师评语】这篇状物作文从外形和洗澡趣事两方面，按照从静态到动态有条理，有层次地对小狗黑黑进行观察和描写，写得清楚、细致、有趣、感人，字里行间都能感受到作者对狗的喜爱之情。

作文写动物的评语怎么写(篇2)

我们这个时代的许多人，将思考交给了电脑，把沟通交给了手机，将行走交给了公车，把健康交给了保健品，把美貌交给了美容院……诚然，现代生活在给人们带来方便的同时，无形中也让人们遗失了很多东西。其中，自我是我们必须坚守的。

没有自我，我们和动物没有什么差别。帕斯卡尔曾说过，人是一根会思考的芦苇，人的尊严在于自我的独立思考。在这个金钱主义思想泛滥的社会，我们更应该坚守自我，不为非己之利所动，不随波逐流。也就是说，坚守自我，才能活出别样的精彩。

少女时代的徐静蕾在还没有成为“老徐”时是个干瘪、瘦黑、自卑的普通女孩。她没有出众的外表、独特的才艺，她只知道自小就按照爸爸的吩咐每天练习毛笔字。尽管总会觉得低人一等，可她并没有放弃自我。相反，她完美诠释了自我。她通过自己的努力，练成了自成一格的“徐体”，别具一格的拍摄能力。终于，她成为了家喻户晓的才女导演。唯有坚守自我，才能于蓝墨水瓶底沉淀下一支羽毛，绽放独特精彩。

同是演艺圈的陈坤因其“高富帅”而一夜成名。可他并没有因此而迷失自我。相反，他通过不断向希望工程捐款，组织“西藏之旅”来坚守住个性中最真实的自我。和她一样清醒，坚守自我至始自终不变的还有著名舞蹈家杨丽萍。她为了坚守自己最初的梦想，毅然辞职，苦心孤诣地拍出一部华丽作品——《云南映像》，为世人带来了一份意外的惊喜。她用舞蹈来告诉我们：唯有坚守自我，才能取得成功。

在杰出人物层出不穷的领域里，我们看到他们一个个于诱惑重重之中坚守了自我，最终取得了斐然的成绩。莫言坚守自我，用独具特色的中国语言创造了中国土地上的语言奇迹；闾兵露薇坚守自我，用她“铁娘子”的个性赢得“战地玫瑰”之美誉；王宝强坚守自我，用他吃苦、老实、踏实的品性打造了他如日中天的事业……很多时候，我们的平庸不在于我们智不如人，而是因为我们容易在大千世界中迷失自我。而唯有坚守自我，才能打造一片属于自己的蓝天。

梅花坚守自我，才能傲雪缩放；秋菊坚守自我，才能漫天开尽；夏木坚守自我，才能荫庇后人！

作文写动物的评语怎么写(篇3)

这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：

1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出雪白的绒毛，写眼睛，主要写眼睛红，写耳朵，主要写耳朵的长，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，写腿，只写长和短，写尾巴，突出短。尤其是三瓣嘴，小作者写得比较详细，因为三瓣嘴是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴的猜想。

3、抓住动物的活动特点。如文中只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动走起路来总是一蹦一跳，短尾巴也跟着一撅一撅的就写小白兔的活动特点。

4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵竖起来，尾巴贴在屁股后面，竖贴等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如它一蹲下来就像一个白色的绒球，它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

作文写动物的评语怎么写(篇4)

星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。

七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦?这是什么?我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。

不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊!

团结力量大，蚂蚁真是太有趣了!

【评语】这篇文章，通过写”我“观察蚂蚁搬食物的事情，得出了”团结力量大“的道理。文章作者对于”蚂蚁搬食“之事叙述详尽，详细的记录了其过程，体现出了作者敏锐的洞察能力。文章中运用了动作描写，将”蚂蚁搬食“的动作形象生动的展示在了人们面前。

写捉迷彩行的作文(模板10篇)

或许你需要"写捉迷彩行的作文"这样的内容。一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。相信会对你有所帮助！

写捉迷彩行的作文【篇1】

蔡老师家有一只狗名字叫花花，这个月，它竟然生了七个狗崽，其中我最喜欢的是名字叫迷彩的那只小狗。

迷彩全身披着黑灰白相间的毛，小小的脑袋非常可爱。一双水灵灵的大眼睛时睁时闭，像两颗一闪一闪的星星，它的耳朵经常耷拉着好似睡着了，鼻子总是湿湿的像擦过油一样。老师说过，小狗的鼻子湿湿的身体就没问题，如果干干的就不正常是生病了。它还有一个胖胖的肚子，走起路来一摇一晃，感觉都要挨住地了呢。后面有一条细细的尾巴，脚底下有厚厚的肉垫，走路时不发出一点声音。

迷彩非常调皮，经常和那六只小狗打闹。它也很胆小，一次蔡老师把它捉出来放在桌上，可能是看到那么多人太害怕了，它的脚一软差点就从桌上掉下去，惹得我们哄堂大笑起来。它睡觉的样子非常搞笑，一会儿头朝天，一会儿脚着地，可爱极了！迷彩还很有战斗力，小狗们吃奶的时候你争我抢就像打仗，但迷彩没有一次没有喝到，它不是用头顶开别的狗，而是很霸道的用脚踢开。

老师说了，如果三年级期末考试作文考了满分，就送谁一只小狗，我要加油，希望我能考好，得到这只小狗——迷彩。

写捉迷彩行的作文【篇2】

迷彩的微笑450字作文

军训的内务整理是有些黑暗的，在惺忪睡眼中，各个成员像是一个个勤劳的小蜜蜂，时而钻到床底，时而将手伸进一个无人能及的角落去创造无微不至的奇迹，时而又在床上细找那一根根头发丝。

努力并不一定会得到收获，但不努力就一定不会得到收获。我们229寝室在今天的内务评比中得了全年级第一。这对我们来说，是一种荣耀，更是一种骄傲。然而就是鲁迅那样的顶峰人物都曾经自嘲：“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。”如此一来，我们寝室对于接下来该怎样做是心知肚明的，那就是继续和坚持。

海子曾经说过：“关了所有灯，埋下一座城。”他将自己封闭在一个个人的世界里。而此时此刻，在雨中，在天地之间的这个大雨帘的两面，人与人之间更是拉近了距离。少了一点怀疑与猜测，多的.是一份关怀和团结。人活在这个世界里，就是要将自己和周围环境联系起来。世界是一个整体，在这个整体的世界中充分实现自己本所有的价值，团结一致，奋发图强，大胆勇敢，焕发出青春的活力与自信，激发出生命的激情与热血，闪射出军营的神采与光芒！

我们二营22连，将成为一个令人称赞的连，凤凰涅槃，烈火熔造，风雨洗礼。那一颗颗笔直的“白杨树”，正是祖国的栋梁！正是势如破竹、冲向目光所不及之前方的离弦利箭！

漫漫人生旅途，你我有缘相逢；风华正茂之时，你我并肩作战；烈日骄阳之下，你我挥汗如雨。为的是创造一个更好的自己，为的是追求卓越和辉煌，为的是一个词——永不言弃！

“即便全世界抛弃自己，自己却不会放弃。跟上自己的连队，不给连队丢脸。”

——这是我们每一个在战场上的战士简单而又坚定的信念

写捉迷彩行的作文【篇3】

天气冷了，之前带的塑料杯装上热水，时间久了就会变冷，而且班里同学都带了各种各样好看的保温杯，所以我也缠着妈妈要买一个新的保温杯。

超市里保温杯的款式琳琅满目，大大小小，各种各样，卡通的，彩色的，看得我都无从下手，刚好有一位老伯伯也在挑选杯子，他给我们提供许多实用的挑选技巧。选保温杯有这样几个步骤：一，打开杯子用耳朵听保温杯里的回声，声音越响越好。二，看瓶盖的橡胶密封处是否牢固，有无缝隙。三，把手心唔着杯盖，对着顶端的弹簧说口气，看是否能吸上去，牢固就是好的。四，看杯子外观的工艺是否良好。小学生一般只要买350ml的杯子就够啦，那位热情的伯伯还特别关照我，打开杯子倒水的时候一定不要离其他小朋友远一些，以免不小心烫着别人，喝水的时候也要小心烫到。

哇，小小的一个保温杯竟然有这么多挑选的技巧，遵循着这些技巧，我选了一个迷彩的保温杯。感谢这位好心的伯伯，我喜欢这个保暖又实用的杯子。

写捉迷彩行的作文【篇4】

阅历了最初感到仿佛无尽头的艰难，我们熬了过来，身材已经匆匆适应了奔驰的感触，心灵不再有剧烈的叛逆，我们曾经忍耐着脚板的痛苦悲伤，呼吸的艰苦，外界的纷扰，还有心灵里，那模摸糊糊的废弃之念，然而咱们却领悟了每一点提高，每一刻成长，轻巧的风成了我们最好的伴侣，用性命挥洒青春，用豪情焚烧岁月，军训的生涯告知我的不仅是挫折的苦难，还有保持的美妙。

军训，让我们体验一种艰苦。

还记得第一次被军官带到操场上在烈日下站军姿，当阳光绝不留情地打在脸上时，放弃二字便始终在脑海中显现。从未这样彻底地被阳光暴晒，从未这样眼睁睁地看着汗水流下鬓角却不擦，从未这么岿然不动地站破将近半个小时，然而不知为什么，我坚持了下来。或者是一种对刚开端军训生活的向往，也许是不想容易被战胜的顽强，或许就单单只是年少无畏的自负。

军训，让我们体验一种酣畅。

当远处的地平线终极屈从于我们不懈的步调时，当遥远的此岸最终臣服于我们的足下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透辟的满意。一个下战书整整三小时的拉练运动，我们迎着太阳纵情地向前方奔跑着，那一刻，我真正地领会到年青所带来的畅快，我们是用全部身心去浪费青春，去感悟生命的真理，烈日并不能妨碍我们前进的步伐，即便大汗淋漓，我们仍然悄悄地去享受，这惟一属于本人的奔跑人生。

军训，让我们休会一种快慰。

古人云：天将降大任于众人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。短短七天的军训，真正让我明确并亲身体会了坚持的意思，坚持由信念而发，由毅力而续。人生的途径虽然难以一路顺风，诚然充斥荆棘、充满崎岖，但只有有坚决的信心，就总会面到曙光。即使前路有再多的艰巨跟困苦，即使前方风浪再大，我也会执着寻求，只为心中那一份信念，无怨无悔，究竟，这毕竟是精力的支柱，是生活梦寐而孜孜以求的幻想。

人生是一场漫漫长途。有时我们只是悄悄地坐着，看乡间夕阳，有时我们只是缓缓地走着，享自由景色。而当远处的地平线化作那心中永恒的盼望在召呼我们时，便是我们奔跑的时候了，军训的停止是美满的，我们心中所留下的不再是最初的恼恨，而是更多的因只有亲自体验才干清楚从前所不晓得的艰辛所带来的领悟，无论艰苦、畅快、知足，此刻都已幻化故意中最美好的记忆。明日的向阳将随同着这迷彩的记忆引领我们走得更稳、更动摇。

写捉迷彩行的作文【篇5】

时常要感谢经历。从呱呱坠地的第一声啼哭到现在即将成为一个真正的成年人，每一天都会经历很多事情，而我也从这些经历所产生的经验中积累明晓了许多生活常识。人伦道理，在这个渐渐的过程中所得以发展。军训，更是一场宝贵的经历。它以一种非博弈性的形式，在追求严格的同时又以人为本，谋求体格与心理的双重锻炼。我们能在其中接受到许多课本以外的真实清晰的技能，更能因此拥有一个更为强劲的体魄和一颗更加坚韧的心。

同时，军训是一场珍贵的人生回忆，不可多得。在这场每个人的人生中仅一次的大学军训中，我们与一群即将与自己共度四年青春时光的同学们一起，在骄阳下流淌着汗水，在水泥地上放声去高歌同时，也认识了我们尊敬又可爱的教官们，他们在训练时会对我们严格，但其实任何人都能真切感受到他们对大家的关怀与这样的一群人一起，共同启程我们的大学新生活，是一件多么美好事情啊！

写捉迷彩行的作文【篇6】

“选上啦，选上啦……我能上北京参加少年军校的检阅仪式啦！”听说这次的训练会很累很累，可是我却兴致盎然！直到亲身尝试才发现——

难！

“立正！稍息！”响亮的声音又回荡在篮球场内，魔鬼式训练开始了。我们像一个个英姿飒爽的军人站立在满是灰尘的水泥地上。今天要教最难的——正步走。教官要我们同一个高度停留一分钟，才十多秒，我就开始摇晃了，我咬着牙，拼命保持身体的平衡，大概过了半分钟，我感觉小腿都开始抖动了，小腿是又痛又酸，整只脚都麻木了！我暗暗地想：一定要坚持住！我可是一名“小兵”，一名少先队员！我做足筋骨，眼睛瞪着前方——教官告诉我们，他喊“1”，我们就脚尖下压；“2”，就踢出去，但是不抬起来；“3”，踢上来速度要快；“4”，人要站稳。别小看这个方法，看起来简单，做到整齐标准却很难。我们不停地练着，我们走了一遍又一遍，脚踩向地面像是在往地上砸——拼命想把地砸个窟窿出来似的。

苦！

其实踢正步走还不是最艰苦的，真正苦的要数在太阳底下暴晒了。我们整齐地排着队，脚踩在烫烫的塑胶跑道上，头顶着火辣辣的太阳，向操场出发。我背朝太阳，使劲睁大眼睛，太阳公公像是故意要考验我们一样，一个劲的释放热量！滚烫的太阳光晒得我直想找个地方避避。对军训充满好奇的我决定和艰苦的军训好好斗一斗！不一会儿，我全身都是汗，无情地从脸上流下来，我微微张开嘴，汗水咸咸的，涩涩的。思绪顿时蔓延开来：为了一次活动，我放弃了旅游，放弃了暑假与小伙伴们的游戏时间，放弃了看电视玩电脑的时间……这时，妈妈的话突然萦绕在我耳边：悦悦，这次训练你要有心理准备，要有顽强的意志，你可是一名优秀的少先队员呀！我深深地吸了一口气，足足站了40分钟，一动不动，连那只臭苍蝇叮在我的玻璃片上，我也没有去看它一眼。

乐！

一段时间下来，我已经筋疲力尽了。路上，爸爸问我今天训练得怎么样啊。我垂头丧气地说：“没有我预计的好！”爸爸鼓励我说：“没关系，凡是总要受点挫折的，晚饭吃好后爸爸陪你练。”快饿扁的我很快就把一碗饭消灭掉了。迫不及待地我就在家门前的空地上踢起正步，爸爸也忍不住站起军姿，可是他的动作太不标准了！我就学着教官的样子，一遍一遍地指正爸爸的错误。妈妈站在一旁说：“你和爸爸比比看谁站的军姿好。”妈妈看到后笑翻了，说：“你们看看，不愧是父女俩，动作像是一个模子里印出来的!活像两只老鸭（因为我和爸爸都很瘦），哈哈~。”一句话把所有人都逗笑了。突然，妈妈不笑了，走过来，摸着在风中飘动的红领巾，说：“来，解下来，妈妈帮你洗一洗。”

训练终于结束了，但我对红领巾的感情却更深了……

写捉迷彩行的作文【篇7】

1、春天，鸟语花香。花园里花朵争奇斗艳，蝴蝶在空中翩翩起舞，好一派热闹的景象啊！一只白色的蝴蝶纹丝不动地停留在花瓣上。看着蝴蝶超逸绝尘的样子，我忍不住悄悄地走到它身旁，用手去捉住它，白蝴蝶立刻飞了上去，竟然还有几只黄蝴蝶跟着它凌空飞舞。我被这些蝴蝶忽悠了，原来不仅有这么一只白蝴蝶，还有很多黄蝴蝶呢。这时，我一丝不苟地寻找起这些蝴蝶来，发现叶丛中还有一些绿色的蝴蝶。看来，这些五彩斑斓的蝴蝶翅膀，不仅让人赏心悦目，还是一件美丽的“迷彩服”。

2、苏联的一位蝴蝶研究专家施万维奇根据蝴蝶的翅膀有可能“隐身”的作用，就在军事设备上覆盖出蝴蝶“迷彩服”，这样一来，就让德国敌军无计可施。人们根据同样的原理生产了蝴蝶“迷彩服”，这样让战争中大大减少了伤亡。

3、我发现有一部分的蝴蝶的翅膀在阳光的照射下能变色。我想发明一件能变色的衣服，让一些爱美的女孩子穿上，就能变得美丽，不用一会儿换这件衣服，一会儿换那件衣服，可烦了。

4、大自然可奇妙了，只要你仔细观察，一定会有很多收获。

写捉迷彩行的作文【篇8】

稍息，立正

是的，我来军校了，举头可以看见太阳形成泼妇的样子，不行暂停的火辣辣的烧灼着我们这群穿入迷彩服的故国的花朵，天天6点哨声一响，如很多次在好梦醒时的那股惊愕感，魂飞天外的把被子叠成方形被，用手抓一下头发，3秒钟搞定，早晨醒来最纠结的是一手拿着洗具，一手拿着杯具，盼着前头的大姐们连忙洗簌完，通俗我还没洗完，后头的毛孩子就叫唤可见，疏远好了，不可以让我洗簌的兴味被褫夺了。

迷彩服已穿的不能再穿，我膝盖破了一口儿，在梅教官有力的指令下，你可以看见它那睁开的线在阳光中扭捏着。有点刺眼不是吗？这是治理驯服复员的大叔眯着双眼一线一线缝着跟我说的，说穿了，不换迷彩服即是了，他耷拉着脑壳，技巧其实不流利，我叹了一口气，从手中接过针线，我本人来。

军训的第成天，和小美在堆栈里办理迷彩服，昏暗，时不时闻到发霉滋味，我严峻质问迷彩服都没有洗过，方便抓起一件，可以了解迷彩服的前主人流的汗不是一般的多，依然是淡然好了，顶着四方的天花板，空肚的肚子在何处分类迷彩服，然后每隔10分钟跑出去闻闻新奇的空气，内疚，我有气喘的小弊端。胳膊累了，就摇了摇，腿酸了，趁管工的不注视，急忙坐下捶捶，谁假如爱眼红的话，看着管工在表面美滋滋的喝着绿叶红茶一会儿踱着方步在新鲜空气中信步就能够了。我们俩有羔羊的一半机动，还有羔羊的一半傻，是谁说办理迷彩服比在阳光下军训轻便的，轻视中

一二一，一二一戎行层序分明的但无精打采的喊着，走了进1千米的路途，还没到演练基地，汗从脸上冒出，趁教官不注视，急忙擦拭头上的汗珠，姐是穷了，还没几天就把口袋里的零用钱拿出去奉献给纸巾了，狠狠的咬了一下嘴唇，衣着新鞋步行即是不舒适，又挤又痛活像在刀刃上步行，走一步疼在心上，走两步痛到想家，我家的老翁子不知道他的宝物女儿此刻正在受罪受难，还有那个小妹切切不要吃我冰箱里的布丁。嗯，想这些干吗？

立正！

天天的军姿站立，光阴过得深远，两腿发酸也必须站直，额上的汗滴落在眼睛，鼻子上最忧伤了，痒痒的却不能去抓。慢慢的感觉到光阴已不再是光阴，炎炎夏季的直射，身心疲乏着，每次的贯彻始终都会让我觉得到超出本人，两腿乏力换来一身笔直，皮肤变的乌黑，心却执着着。没有这类演练的话，我基本不知道与平常里的休闲生活比，短促的停顿已是一种赠送，已是一种奢华的动机。

故天将降大任因而人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空虚其身，过着吃不饱喝不足的日子到了第三天晚，小妹给我发了一条动态，我心想她良知发觉了，结局是叫我回家打小强，羞愧！晚上躺在上铺，看着电电扇发出吱吱的响声，翻来覆去曲折难眠，下铺的姐妹硬生生的将我拖去看校医，瞳孔有点发紧，校医浅浅的说了一声：高血压。隔天再去看校医，她说：低血糖。不由感觉到无语

第四天太阳照旧狠毒着，在一系列的凡是演练中，教官总算换了些演练，这不来玩啥飞夺泸定桥。看着当面桥头少有的人，我们狠狠地咬着牙齿告知本人，肯定要坚韧的飞往日。教官一声令下，我帮一姐妹系好绳子，那女孩存亡拉着我的迷彩服不肯下去，在她不注视时，我趁势把她推下去，高空中冲刺着她的嚎叫声，对不住了，你假如烦懑点飞往日，我就要被晒成焦炭了。我还没给一男的系好绳子，他领先一步冲出去，凌空半米回过甚来，在战友惊愕的眼光和痛惜的目力下还没想好以啥姿势落水了，河水就将他淹没，倏得无谓的反抗后被教官无畏救起。不妨的，尽管他的姿态有点丑，然而落水依然是光后的。轮到我时，后头的姐妹跃跃欲试想将我推下去，刚想说本是同根生来着，就惨然地飞往日，我落地不稳，踩在桥板边际，一个踉蹡，全面人都跌在两根铁索之间

第五天军训打靶之前，排长特别强调打靶的办法，并期望我们不要浮现去年军训时的情况：有人10颗枪弹惟有1颗命中靶，其他不知所踪。上昼是女生打靶，几个班打下去，4000多发的枪弹才打中几环，为此我们女生下昼又打了一次，男生干巴巴的看着，比及男生时，他们预备表现神枪手的实力时，不想只余下几十发枪弹，干脆就来男女大pk。男生派出大块头，女生派出梅玲，几份子弹下来，在场的男生及排长倒吸一口寒气，梅玲颗颗命中靶，过后才了解她爸是一名军人，从小玩到大的，羞愧！

第六天晚整体演练，我没有多大的预备早了解多抹些花露珠，在操场上站军姿喂蚊子，3分钟，4分钟，5分钟，6分钟没有一丝风，蚊子嗡嗡的声音在耳际缭绕着，汗珠像切切只小虫从周身每一个毛孔胡作非为地向外爬动，迷彩服粘在身上，粘糊糊的，喂了近半小时的蚊子后，开端有人生气，干脆坐在地上，教官神志严厉不睬睬他们，我有那么刹那清楚的看见了教官高大的身躯，有点光亮不是吗？我再次挺了挺身姿。

回家后老翁子都不看法恰似从非洲回来的女儿，我的布丁依然是被小妹给吃了，呜呼

然而，穿迷彩服的那些日子苦苦的又有点甜美。

晋江二中高一:许思华

写捉迷彩行的作文【篇9】

我穿迷彩鞋的第一天是星期二。早晨，我来到学校，很多学生的目光都放在我的迷彩鞋上。看样子，他们应该觉得我很酷。到了教室，黄梓安、王鼎之看见我的迷彩鞋，开玩笑地说：“哇，你是军人！”我听了，有些不好意思。在做广播操时，全校只有我一个人穿迷鞋。顿时，我觉得我像成语故事里的“鹤立鸡群”一样。

下课了，老师见我穿着迷彩鞋，说：“你穿的应该是军人的鞋子吧！”我听了，说：“这是迷彩鞋，当我成了军人时再说军人的鞋子吧！”

上了体育课，我感觉迷彩鞋在跑步时不仅舒服，还跑得很快。练习做操时，感觉不费力。迷彩鞋太好了！

放学后，许多家长与学生一看到我迷彩鞋，就觉得我很酷，就一直看着我鞋子，直到我消失在他们的视线中……

我穿迷彩鞋发生的事情确实很多，这些事情我以后都不会忘记。因为，这些事情里还藏着许多趣事哩！

写捉迷彩行的作文【篇10】

初中给我们的开学第一个礼物便是——军训。固然，这个礼物在尝的过程中是苦涩的，但在结束后却是甜美的。这比如三年初中的辛酸付出与到最后的大丰收。

第一天就是七年级新生军训的开幕典礼。穿上那套迷彩服，固然没有自己那些鲜艳的衣服好看，但看上去更精神，更有气力了！

我们换号衣服，便到体育场集合。在最后校长公布军训开始了，军训才正式开始。

军训糊口的艰辛是我未曾想到的。开始，我不认为然，以为军训四天，不外是上四天的体育课。但是一开始军官就给了我们一个下马威——让我们站十分钟的军姿。“十分钟”，在以前不外是看电视或玩电脑时的一瞬间，一会二就不知不觉消失了。但是，我错了，这十分钟却是我这一生最难熬的十分钟。不一会儿，就陆续有同学叫苦连天，喊头晕，投入了父母那布满爱的怀抱。大家都以汗洗面，那身刚刚才从包装袋中拿出的迷彩服已经面目全非了。

接着又是立正、稍息、跨立。这都是以前体育课常常做的.动作，但是由于刚刚军官的下马威，大家都不敢放松警惕。的确，像同学想的一样，大家十分认识的动作，做的糟糕透了。好比说稍息这一个动作，有的出脚太慢，有的出脚太快，有的出脚又太多，而有的又太少，还有的干脆不出了。总之五花八门。经由一天的训练，我们才把握了三个动作。

每当教官让我们蹲下休息或解披发时，我们都是无比的高兴，似乎身上的包袱都给卸下来了。尤其是解披发后，大家一个劲地往教室冲，往教室挤，然后就是大口大口的喝水。

在后来的三天内，我们都是腰酸背痛的，天天像挑了三百斤担子似的，但是我们必需要好好训练，由于只有这样，我们才能尽快熬过这魔鬼似的练习。

在军训的闭幕典礼中，我们固然一个个都晒黑了，都变瘦了。但是，我们所学到的知识，不比这一切少，而且我们所学到的，都是那些在书本中学不到的知识。尤其，在这次体验中，我学会了坚持和坚强，拥有这了不起的两“坚”就离成功不远了。

军训结束了，我知道那不是解脱，而是告诉我即将面对更大的难题。我相信：“吃得苦中苦，方为人上人。”

老师作文评语怎么写800字精选

许多学生在学校都会被要求写作文，长期训练写作有助于思维能力的提高，一篇优秀的作文是值得我们学习的，你会经常阅读优秀的作文模板吗？下面是我们帮大家整理的老师作文评语怎么写,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

老师作文评语怎么写 篇1

该同学写作态度端正，积极认真对待论文写作，投入了大量的精力用于论文的写作。能够积极与指导老师沟通，虚心接受指导意见，自觉完成每一阶段的任务。

论文反映出该同学已具有了一定的理论分析能力;看待问题相对全面，综合分析能力较强;同时也具备了初步的资料检索及阅读能力。

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。具备了初步的资料检索及阅读能力，写作过程中基本能综合运用本学科系统知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

文章篇幅完全符合规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中看有一定的逻辑性，但标题比较混乱，格式一般，也缺乏创新。

总体来看，论文工作量饱满，论文结果达到预期目的，成绩中等。

成绩评定：中等

指导老师签名：

年月日

老师作文评语怎么写 篇2

1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

老师作文评语怎么写 篇3

(1)文题照应

这种照应法即文章的内容要紧扣题目，做到点题，突出中心，常起到画龙点睛的作用。

如朱自清的《背影》，开头点题：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。篇中点题：这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。篇末点题：在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。文章内容紧扣题目，几处照应起到画龙点睛的作用，将父子之情淋漓尽致地表现了出来。

(2)情节照应

俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：要是你在头一章里提到墙上挂着，那么在第二章或第三章就一定得开。如果不开，那就不必挂在那儿。这里所说的就是情节上的照应。

文章中的情节之间互相呼应和照应，其作用是使前后内容的联系变得紧密，行文自然，结构严谨，脉络畅通。

如鲁迅《故乡》中写中年闰土的到来，便照应了我刚回乡进家时母亲说的一段话：还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面，我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。如果没有这段交代，而后面写闰土的到来，就太突然了，失去了照应。

(3)首尾呼应：

有些文章为了突出自身的完整性，使结尾照应开头。这就是说，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的印象。

如《谁是最可爱的人》这篇文章，开头作者从切身的感受中提出了谁是最可爱的人这一问题，结尾则把志愿军战士奋不顾身的战斗同祖国人民的幸福生活紧密联系起来，指出志愿军战士是我们最可爱的人。文章首尾呼应，突出了主题。

三、衬托

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

衬托有正面衬托、反面衬托、以景衬情(侧面)等。在写作时，要注意拉开主次，用来衬托的人、事物要突出特征，但要略写;被衬托的人、事物需要进行详写。

老师作文评语怎么写 篇4

1.该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

2.该生遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的好学生。

3.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，乐于助人，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，能帮助学习有困难的同学。是一位合格的、具有较素质的好学生。

4.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能够会主动与老师和同学交流沟通，能与同学相处和睦，经常关心他人。是一位合格的、具有较高素质的好学生。

5.该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。

6.该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面发展且综合素质较高的学生。

7.该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，学习认真，有钻研精神，有创新意识。

8.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

9.该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是一位素质较高的学生。

10.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

11.该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。

12.该生有较强的纪律观念，爱护同学，主动帮助有困难的同学，关心集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

13.该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能听从老师的安排，与同学关系融洽，乐于助人，劳动主动，学习刻苦认真，初中三年一直任班干，现任班长职务，工作认真负责，有领导才能，得到老师及同学一致称赞。

14.该生能以校纪班规严格要求自己，集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。

15.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

16.该生能遵守校纪班规，尊敬老师同学，能听从老师的安排，乐于助人，学习刻苦认真，成绩稳定。初中三年一直任班干，现任劳动委员，多次获三好生、优干等称号，工作认真负责，有领导才能，得到老师及同学一致称赞。

老师作文评语怎么写 篇5

在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。

在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。

卢老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

我爱您，卢老师!

简单评语：这篇写人的文章，小作者向我们介绍了自己的一位老师，表达了对老师的感恩之情。文章不足之处在于，叙事详略不当，中心不突出，如卢老师发现“我”写作好这件事，过于简略。希望小作者多加注意这方面的问题。

老师作文评语怎么写 篇6

请获得第一名的选手上台领奖。在雄壮的运动员进行曲和热烈掌声中，我兴高采烈地登上了领奖台，从评委老师的手中自豪地接过金灿灿的奖杯和红彤彤的证书。啊，我终于获得了我们县级演讲比赛第一名的好成绩。看着眼前的奖杯，我的眼泪不禁流了下来，想起了曾经的往事。我要感谢我的老师，是他写的评语鼓舞了我，让我站在了领奖台上，拾回了人生的自信和激情。

蝉鸣树密，绿肥红瘦，记得去年夏天我第一次参加了学校的演讲比赛，那一次我精心准备勤奋练习，自信满满的去演讲台一展身手。然而毕竟是第一次参加这么多人的演讲，在众目睽睽之下，我不禁心慌意乱，冷汗涔涔居然连演讲词都忘记了，结果可想而知，满怀信心去参加比赛却铩羽而归。我的自信心一下子降到了冰点，从此我变得一蹶不振，连上课都无精打采。老师似乎看出了我的异样，就布置了一次周记，让我们写写自己最近的不顺心。

于是我在自己的周记里尽情的抒发了自己的愤懑。没想到周记交上去的第二天，老师把我叫到办公室里说，我看你最近有些心不在焉，果然是你周记里说的那，比赛失败影响了你的情绪，我今天要慎重的告诉你，明年学校里还有一次演讲比赛，我决定推荐你再去参赛，希望你记住我的评语，不要令我失望。

说完就把周记给了我。我打开一看，里面写了一句令人振奋的话，笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙，我激动地把老师的这句评语写在了自己的日记本的扉页，在心里暗暗发誓，一定要登上领奖台。

就这样，在感动和期盼中我迎来了学校的又一次演讲比赛。在比赛中我吸取上次的教训，沉着参赛，终于获得了学校的第一名。老师再一次找我谈话，我被推荐到县里参加决赛。今天我终于不辱使命，获得了成功，我能不激动吗。良言一句，千金不易。感谢老师的评语，让我枯木逢春。

老师作文评语怎么写 篇7

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬芳，都在向您敬礼。

教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！

教师评语：这篇文章，主要写了老师为了孩子们无私地奉献，燃烧自己，照亮别人，表达了“我”对于老师的敬爱感恩之情。文章语言优美，运用了比喻的修辞手法，为文章增色不少。

老师作文评语怎么写 篇8

吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没有多说，但句句语重心长。如今，我已释然，渐渐改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶，过程固然很疼，但之后却可以披上一身淡雅星光。

春风很轻很柔，风过，仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不理想，下学期刚开学我就拼命地读，三次成功后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考，我又一退千里，倍受打击，从此一挫不振。那时老师的评语里是这样写的：“一个人的垮，不是垮在客观压力上，而是垮在自己的意志力不坚定上……”这句话深深地印在我的心上，也是从这时起，我学会了改变心态，拿起课本，重温知识，一心向前。之后果然拿了一个相对较好的成绩。正如，拿得起当年勇，傲视群雄不足道。

现在想来，正是老师的评语引我走上了正路，似二月春风，吹出一树新绿。

未来，来自不同季节的风，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛，依旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生机，这时，我真的感谢那场邂逅。

老师作文评语怎么写 篇9

1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

4. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

7. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

8. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

10. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

11. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅

12. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强

13. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

14. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

15. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理

16. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序

17. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味

18. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进

19. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

20. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

老师作文评语怎么写 篇10

1、 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

2、 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

3、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

4、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

5、 以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！

6、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

7、 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

8、 …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

9、 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

10、 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

11、 文章前后连贯，形成完整的形象。

12、 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

13、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

14、 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

15、 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

16、 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

17、 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

18、 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

19、 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

20、 全文通俗易懂，趣味性强。

老师作文评语怎么写 篇11

1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作

2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底

3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

5、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

6、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

7、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

8、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

9、情节变化平淡无奇缺乏新意。

10、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

11、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

12、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

13、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

15、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

[参考]写寒假的趣事作文精选10篇

我们的作文承载了我们最美好的青春，借助写作文，可以更好的培养我们对文字的兴趣和热情。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。编辑为各位收集并分享了“写寒假的趣事作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

写寒假的趣事作文(篇1)

今天，我们在家里玩儿了一个名为“鬼脸秀一秀”的游戏。“这次怎么又是他们赢呀？”我不甘心地说。有人问我：“你们在干什么？为什么总是输？”你听我慢慢道来。

今天是大年初一，我们在家呆着太无聊了，于是我提议说：“我们玩个游戏吧，就玩儿‘鬼脸秀一秀’！”家人们齐声答道：“行！”我把所有人分成四个小组，每组都有四个人。游戏开始前，我说了下规则：一会儿我给每人发一张面巾纸作为装饰道具，给大家五分钟准备。哪个小组的人准备好了，就先让他上来表演。上来表演的人背对着我们，当我数五个数后就转过身来，好吗？”他们齐声说：“好！”我发完面巾纸，就让他们自己打扮。“打扮完了请举手告诉我一声！”妈妈真是个天才，我刚说完没过多久，她就举起手来。我被妈妈的神速吓了一跳。妈妈淡定地走上去，当我说：“五、四、三、二、一，转！”妈妈立刻回过头来，她这么一转，吓得我们目瞪口呆。只见她翻着白眼，扒着大嘴，好恐怖！然后是姐姐上来表演，她手舞足蹈的，看得我们哈哈大笑。几个人表演完后，我说：“下面，我们按团队来进行。请每组选出一个代表来跟我用‘剪刀、包袱、锤’pK决定表演顺序。”他们各组代表很快选完了，通过pK，他们一个个都输给了我。各组表演都很有趣，有的让我们开怀大笑，有的让我们哭笑不得。表演结束，我问大家：“你们觉得谁的表现最好？”所有人都很活跃，他们踊跃地举起手来表述自己的观点。综合各组人员发言之后，我们选择出来表现最棒的一组。看到比赛结果，有的人唉声叹气，有的人得意洋洋。

这个游戏使我知道了：以后要想变得强大，靠的不是个人的力量，而是团队的力量。希望以后有机会还能玩儿“鬼脸秀一秀”这个游戏，我真喜欢这个游戏！

写寒假的趣事作文(篇2)

这个寒假，最搞笑、最有好处的一件事就是我和爸爸一齐贴春联了。

过年了，我和爸爸妈妈一齐来到奶奶家，别提有多高兴了!大年三十是辞旧迎新的一天，按照我国的传统习俗，为节日增加喜庆的气氛，家家户户都要贴春联。这不，我和爸爸已经准备就绪……但是，贴歪了怎样办呢?我灵机一动，想出了一个好办法。对爸爸说：“爸爸，你在上面贴，我在下面看，如果贴高了，我就说，上升;如果贴低了，我就说，发财。这样不但能看贴没贴歪，还能讨个吉利呢!”爸爸听了，笑着说：“行呀!”我们开始贴第一副春联了。“上升……不，发财……上升，不，发财。”我忙得手忙脚乱，好不容易爸爸把一幅春联贴完了。我一看，文笔还不错：丰年飞瑞雪，好景舞春风。横批:吉祥如意。我们又开始贴了，“上升，发财”的声音又在爸爸耳边回荡……

最后把所有的对联都贴上去了，奶奶家的小院立刻充满了祥和欢乐。望着我们爷俩儿的劳动成果，我满意地笑了。

中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“学霸学霸作文网”

写寒假的趣事作文(篇3)

春节期间，一天晚上我和妈妈回家时顺便去买桔子。 精挑细选后付了钱回到家，妈妈说：尝尝这砂糖桔好吃吗我将塑料袋递给妈妈，不一会就听到妈妈用疑问的口气问我：你是怎样挑的？怎么这么多坏的？我也很奇怪没有啊！我挑的都是好的，怎么能有坏的呢？于是，我拿过袋子仔细察看，一包桔子竟然没有一个好的。我对妈妈说：就算再是天黑，也不至于全都挑成坏桔子啊！一种愤怒的心情油然而生，这个卖桔子的心太黑了，趁着晚上骗人，走，妈妈，我们去找他！ 到了卖桔子的摊点，只看见有个爷爷正坐在一个小火炉旁边，摊位上放了一包桔子，爷爷看见我们过来了，赶快对我们说：你们刚走一会，我们就发现挑出的一包坏桔子不见了，那包坏桔子是留给我们自己吃的，发现以后我就在这等着了。你们快拿走吧。我当时非常感动，又为错怪了别人感到惭愧。 是啊！虽然现在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，这件事就一直感动着我！ 想起那件事还在我心里呢！云南昆明嵩明县嵩阳一小四年级:18288949589

写寒假的趣事作文(篇4)

在这次寒假中，我去了四季如春的云南，哪儿非常暖和。在哪里发生了许许多多的事情，有放鞭炮、走亲戚、泡温泉、划船……但是，令我最开心、最难忘、而且最有趣的事，还是的属爬山了!

那是阳光明媚的一天。我、妈妈、哥哥、姑妈和姑父早早就起了床，收拾好东西，准备去爬山了!我们坐上了车，开车去小山底，在路上我的心情异常激动，心“扑通扑通”的跳，一直在想：登山一定很好玩吧!于是，我抱着贪玩的心态来到了一座小山脚下。姑父把车停好，我们就开始爬山了!我先是很调皮，总是东跑跑，西跑跑。结果，一不小心摔了一个大跟头。都疼死我了!于是，我吸取了教训，不在到处乱跑了，好好跟在妈妈的后面!在爬山的路上，我认识了各种各样的大树，也学到了许许多多的知识，比如：有什么大树的果实能用来煲汤……我们走了一会儿，就已经累得精疲力尽。于是，我们来到一个空地上，准备喝点水，吃点东西，休息一下再继续出发。我就坐到一个大石头上。突然，我发现在休息的石头旁边有一个不大不小的洞，而且里面有一条蛇，我大声的喊了一声：“啊!”姑父她们连忙走过来问我：“出了什么事?”我的手指了指那个可怕的洞，他们也随着我的手看过去，发现里面有一条蛇，他们也大吃一惊。姑父随手拿起一根棍子，碰了碰那只蛇，但是，那只蛇一动也不动，姑父又碰了一下，结果它突然跳了出来，我被吓了一大跳，赶忙向后跑，他们也连忙往边上一跳，可是，那只蛇并没有恶意，只是愤怒的瞟了我们一眼，然后，慢慢的向草丛走去。结果是虚惊一场，我们又继续爬山了。一直爬到了下午，才爬完整座小山。

这次爬山可真有趣呀!而且从这次活动中我明白了：一定要一切行动听指挥，而且遇到危险要临危不惧、镇定自若的去面对!

中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“学霸学霸作文网”

写寒假的趣事作文(篇5)

今年的这个寒假，我的生活既丰富又精彩。比如我在EF参加包饺子活动、春节放鞭炮、还有我们和李昂去哈尔滨??

在这里最想告诉你们的是我和李昂一起去哈尔滨。

一月二十三日一起床，我就问妈妈，咱们什么时候走，因为我们要去我向往已久的地方——哈尔滨！

我们坐了两个多小时的火车，终于来到哈尔滨的冰雪大世界。首先进入我眼帘的是高大而美丽的迪士尼乐园，那里有白雪公主、美人鱼和冰河世纪，旁边还有愤怒的小鸟，再往远看还有许多我不知名的冰雪滑梯。

那里的滑梯有短的、有长的，我最喜欢玩的是一百多米长的长滑梯。玩长滑梯的人可真多呀！我们排着长龙般的队伍慢慢地前行，我和李昂既兴奋又着急，真希望快点到我们，时间像蜗牛爬行一样慢慢地过去了，终于到我们了，我很高兴，我们一个把着一个飞快地滑到了终点。妈妈在终点给我们录像呢，希望能够给我们留下一段美好的回忆。

这次到哈尔滨旅游，我玩的特别开心，希望爸爸妈妈明年还能领我到哈尔滨来玩！

写寒假的趣事作文(篇6)

紧张的期末考试结束了，我们又迎来了一个寒假，在这个寒假里，我们小学生都会得到压岁钱，我也不例外，一共收到了500元压岁钱。刚一拿到钱，我就想：这么多钱，我该怎么花呢？我想起了老师提的几个意见，对，用它交下学期的学费吧！想到这，我对妈妈说：“妈妈，我要用这500元钱交下学期的学费，在我这放着不安全，先存在您那，需要的时候再拿出来就行了。”妈妈听后笑了，说：“哎呀，果然长大了，还会理财了！”我听后很高兴，觉得自己长大了。

过年时，我们全家人和亲戚朋友们都聚在一起，可热闹啦！大年三十一早，爸爸妈妈就去买菜买肉，我在家粘贴福字和窗花对联，吃过中午饭，我们就忙活起来了，爸爸炒菜，妈妈炖肉，我不怎么会做饭，就做了一道凉菜，还帮爸爸妈妈洗了一些水果，晚上，客人们来了，我给大家表演了节目，客人们都说我们家是五好模范家庭，我们开心地笑了。

大年初二，我们一家人去逛了庙会，看到那些工艺品和杂技，我不禁对艺术家们产生了敬佩之情。爸爸给我买了一副专门变魔术用的特殊扑克牌，我很感谢爸爸。

大年初七是我的生日，因为我今年12岁了也算长大了，就不吃蛋糕了，我们吃的是炸酱面，我想：每年爸爸妈妈在我过生日的时候都给我买蛋糕，今年我长大了，不能让父母为我多花钱，一碗炸酱面就足够了。

爸爸妈妈说2月9日是元宵节，我们一家三口要去姐姐家做客，一定要注意礼貌，我很高兴，对爸爸妈妈说：“恩，我一定好好表现！”

写寒假的趣事作文(篇7)

噼呖啪啦随着一声声烟花爆竹的响声，我来到了市郊外的某一地方，跟往年一样我业到那里放烟花。

那是大年小学的晚上，我和我的家人来到一个近似乡村的地方放烟花。要说这放烟花很有趣，也很开心，烟花就这样成了我们家每年的节目。

那天我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，别提多有多高兴了，来到了卖烟花的地摊，爸爸和叔叔为我们选了一些好玩的烟花，然后我们来到了一块空地上，开始放了起来，快、快，我要先放一种漂亮的烟花。叔叔把烟花递了给我。这是一个外表像地雷的烟花，据说一点燃引线，就会立刻飞上天空，在天上爆出一个非常漂亮的烟花。因为那是我放过最刺激的烟花了。我心紧张得像拉满的弓弦，手微微的颤抖，我拿着香慢慢地走向那放在纸筒中的烟花，又慢慢地把香一头放在引线上，只听撒的一声，引线着了!我拔腿就向后面跑去只听啪的一声巨响，美丽的烟花在天空中开放，那艳丽的颜色，宛如红艳艳的玫瑰。站在我旁边的妹妹，看得目瞪口呆，我的心头仿佛喷射出灿烂而快乐的火花。那一刻我明白了快乐还给我们的幸福与满足。看着天上的烟花，不，应该是一张张笑脸，它们在告诉我，没有什么比快乐重要!

所以我祝大家在新的一年里永远开心，快乐!

写寒假的趣事作文(篇8)

扫尘——民谚说：“腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘。室内屋外，房前房后，彻底进行打扫。衣被用具，洗刷一新，干干净净地迎新春。

今天就是我家的“扫尘日”，我早早地起床了，怀着在一夜之间发酵的兴奋之情，我精神抖擞地与爸爸妈妈打了个招呼，在得到允许后，我便迫不及待地打扫起了我的“栖息之地”——房间。

我拿着毛巾，来到房间。入目之处，惨不忍睹。用我爸爸的话来说，我的房间“和垃圾场有得一拼”。我决定要让它从此“改头换面”!

就先打扫干净我的“学习战潮——书桌吧!将抽屉打开，嘿!不看不知道，一看吓一跳：里面有各种各样的贝壳，还有我珍藏的各种口味的巧克力，还有报废不用的钢笔，更有爸爸出差给我带回家的雨花石项链……这简直就像一个百宝箱!幸亏我早有准备：看!两个大的塑料袋，一个是用来装废品的，另一个是用来装没有用的垃圾。我又扫又装，累得气喘吁吁，不过看着我劳动的成果，一切都是值得的!

终于清理完了内部，轮到给外表做“美容”了。我拿着一块毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再拧干，去擦桌面和抽屉，我仔仔细细的用湿毛巾擦了一遍书桌，看着它变回了刚买来时的崭新光洁，发自内心的不言而喻!

除却扫尘外，我的寒假生活亦充满了其它的乐趣。“网上拜大年”更是欢乐新春里不可或缺的一部分。我熟练地登上网址，信息化的网络也一改往日冷冰冰的“气潮，洋溢着独属于新春的喜庆。

转眼间，寒假已进入了尾声。虽然对这段“岁月静好”的时光有所怀念，但我相信，经过这些日子的“充电”，在新的学期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己最好的表现。

中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“学霸学霸作文网”

写寒假的趣事作文(篇9)

大家听说过学生背着父亲去上学吗？一定没有。但，她却这么做了。

故事发生在诸城，主人公是一名上高中的女生李勤美。她三岁时，母亲就离开了人世，七岁时，父亲开的拖拉机翻了车，再也站不起来了，十二岁时，连奶奶也离开了这个世界。她租的房间，面积只有十平方米。在她十二岁的时候，她就成了“一家之主”。

她要照顾父亲的吃喝拉撒，还要学习，尤其令人吃惊的是她顺利地考上了初中、高中。上初中的时候，她和父亲就住在学校的仓库里，直到今年到城里上高中。１７岁的李勤美每天时间都紧绷绷的：早晨５点起床，洗刷、下方便面，给父亲喂饭；６点之前到校，１１点３０分放学，然后花１.５元从街上买两个馒头一份菜两人吃；下午６点１０分放学，再买１.５元的饭菜，有时晚了，还得吃方便面。晚上上自习，１０点回家，收拾半小时，学习半小时，１１点睡觉。为了不耽误上课，李勤美的电子表调得比别人的快５分钟。李勤美说，他们家早餐吃方便面已经有４年的历史了，不放菜，偶尔才能放个鸡蛋。

听过李勤美的事迹，我的心里久久不能平静。想一想我自己每天在父母亲无微不至的关怀下，过着饭来张口、衣来伸手，无忧无虑的生活，有时不高兴还要对父母撒娇，耍脾气，上学还有妈妈接送。而李勤美反而要背着父亲去上学，想到这里我既感到自己无比幸福，又对李勤美充满了敬佩和同情。李勤美的事迹让我终身难忘。

写寒假的趣事作文(篇10)

雪花纷纷送福禄，冰冻寒袭迎春节。天降瑞雪，雪迎新春。春节已经悄悄来了。

明天就是期盼已久的除夕了，我一觉醒来，屋顶上就穿上了一件白雪纱衣，这是天降瑞雪啊！我们坐上车回到了老家，刚到家我就有了任务，帮忙贴福字，我十分敬业的跟在爷爷长官的后面，开始了！我拿着胶带和剪刀忙的不亦乐乎，不一会儿家里就“热闹”多了，到了晚上，我们放鞭炮，看烟花，鞭炮可真如雷声轰鸣，烟花就温顺多了，它带着闪光灯飞入云霄，舒展着它那闪亮的裙摆，在黑暗的天空留下了美丽的身影。那烟花又犹如美丽的花朵印在如漆黑的黑绸带上，真美！

今天是大年初一，我早早起了床，我看见了爷爷奶奶，对他们说：“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山，红包拿来！”爷爷奶奶笑了起来，把红包递给了我，说：“长大了！”爸妈也给了我红包，我乐得合不拢嘴，出去拜年了，我规规矩矩：“xx新年快乐，恭喜发财”亲戚们个个乐呵呵的。

过年真好。我又长了一岁，在新的一年里我会更努力的！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/74494.html