精彩的课堂作文模板

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。我们可以学习哪些优质高分作文呢？由此，编辑为你收集并整理了精彩的课堂作文为防遗忘，建议你收藏本页！

精彩的课堂作文 篇1

上面是我在周二我为姥姥姥爷做的午饭焖饼。不过放调料手里没准，盐放多了，姥姥说，没有关系，就着馒头吃也行，孩子第一次给做的饭，很感动了。

包饺子、包馄饨真不是简单活。每一个步骤对于我这个从来没有干过的人来说，简直让我有种想退缩的想法，但是姥姥一直在旁边告诉我每一个步骤该怎么操作。从四点一直到六点半，才吃上这几个饺子，嘿嘿！但是，看到自己做出的成品，那种成就感真好。

这是丝瓜炒鸡蛋，如果不仔细看会不会以为是木耳鸡蛋炒尖椒。从为父母做饭这件事我学到，在平常做一些事情时，要掌握要领，做好一切准备工作，到时才不会手忙脚乱。任何事情要做到心中有数。做饭时，由于天气太热我流了许多汗，感到又累又热，总想歇一歇，同时也让我感受到父母和姥姥他们为我做饭时的劳累，而且他们还是一年四季，每天如此。不管多热，都在厨房为我准备可口的饭菜。这次自己也体会了一次。

感谢詹老师给我们提供的这次活动创意，在我满头大汗在厨房忙活着的时候，我深刻的明白了老师实施这次活动的意义，也明白了父母和我姥姥每天三顿饭照顾我的辛苦。

精彩的课堂作文 篇2

“哈哈哈！”从教室里传来了爽朗的笑声，教室马上就变成了欢乐的海洋，原来我们在玩游戏。

一上课，老师就告诉我们今天要玩一个游戏，我顿时兴奋起来。老师接下去讲：“今天我们要玩的游戏是—— 风火轮。”并详细地说了游戏规则，老师话音刚落，我们就迫不及待地讨论起来。

组长很快给我们分配工作 ：“马新宇，你来剪报纸，秦若馨，你拿胶带粘。”我们先商量把报纸从中间剪开，然后再粘起来，就这样我们就 做 好啦。意见统一后， 我们就小心翼翼的展开了工作。

比赛开始了，第一个上场的 是第四组，他们不慌不忙地把做好的风火轮铺在地上，然后小心地钻进去，慢慢地 走了起来。到我们上场的时候，我突然发现，粘好的风火轮破了，我急忙让人拿来剪刀和胶带，粘牢。但出乎意料，董哲明由于紧张，一剪，把它剪破了。好在有惊无险，我们赶快粘好。开始走了， 走了几步，又破了。我们觉得不服气，还想再来。

也许是因为我们的努力与坚持，我们得了最佳表现奖。

山西省运城市搏力作文：秦若馨

精彩的课堂作文 篇3

大家一定知道风筝比赛吧，其实，放风筝的操场也是个课堂，还能让我们学到放风筝的不少技巧呢！

那一天，同学们在操场上展开了激烈的放风筝比赛。这时的天空，已经成了风筝的天下，各种各样的风筝争奇斗艳，或大或小，或高或低，或蝶或鱼或虫，或鹰或燕或凤，他们在春风里飞舞，在蓝天下翱翔，把学校天空点缀得五彩缤纷。

谁知好景不长，由于操场上风筝太多，很多风筝线缠到了一起，有几个风筝落了下来。这是，杨天的“老鹰”风筝带着线飞了过来，和我的风筝线缠到了一起，我的风筝也难逃厄运。风筝线缠成了一团乱麻，我越急越解不开，越解疙瘩越多，只好向老师求救，没想到老师三下两下就解开了。我赶紧又放飞风筝，还好，它很快又飞起来了。

可没想到的事情有发生了——支撑风筝的竹片由于没插牢，突然掉下来，风筝又摇摇摆摆地坠下来，我赶紧找到竹片，把它插牢，又让风筝飞起来了。这时，裁判员提醒说比赛剩下的时间不多了，我心急如焚，心想这一次完了，肯定得不了奖了，但是我没放弃，努力的放着风筝，风筝越飞越高，位居第二，我继续努力，希望把风筝放到第一位，可是此时，比赛结束了，我只得了第二名，虽然如此，但是我站在领奖台上，心里还是甜滋滋的。

大家看了上面的事，觉得风筝比赛是不是个小课堂呢？其实，放风筝也需要许多技巧，要不，风筝怎能飞高呢？在生活中，处处都是小课堂，只要你留心观察，细心品味，就会受益匪浅。

精彩的课堂作文 篇4

课堂，不一定需要宽敞的黑板，不一定需要一个教室，也不一定要有写满文字的教科书。只需要老师、学生还有值得让我们学习的知识就足够了。

记得那时五年级秋天。那一天，同学们在学校的带领下，在操场上展开了激烈的放风筝比赛。虽然深秋的落叶已经铺满了地面，但我们心中的热情却丝毫不减。这时的天空，仿佛已经成了风筝的天下，各种各样的风筝争奇斗艳，或大或小，或高或低，或蝶或鱼或虫，或鹰或燕或凤，他们在秋日的晚风里飞舞，在湛蓝的天空西翱翔，把学校天空点缀得五彩缤纷。

谁知好景不长，由于操场上风筝太多，风有太大，有很多风筝线缠到了一起，有几个风筝落了下来。这是，小样的“老鹰”风筝带着线飞了过来，”Duang”地一下和我的风筝线缠到了一起，我的风筝也难逃厄运。风筝线缠成了一团乱麻，我越急越解不开，只好向老师求救，没想到老师三下两下就解开了。我赶紧又放飞风筝，还好，它很快又飞起来了。抬头向上望，无数的风筝在空中飞舞，就仿佛我们心中的思绪一般自由的飞翔在这无垠的蓝天上。这时，裁判员提醒说比赛剩下的时间不多了，但是我并不心急，仿佛在此时胜负已经不再那么重要，和同学们一起享受的那最后一年的时光才是我最最美好的记忆。

在此之后，我意识到课堂并不知识存在于教室中，只要留心处处皆学问，哪里都可以是课堂！

精彩的课堂作文 篇5

我班可是学校笑声最大的哦！笑声就像波浪，一浪接着一浪；笑声又像雷声，一声高过一声。

有一次，老师还没来，一群“小精灵”就吵来吵去，老师拎着包，拿着水杯走了进来，见此热闹情景，大叫：“谁卖白菜，我要白菜！”他跑到鲍慧仪前面问：“你有白菜吗？”接着他把包夹在咯吱窝里，拿着一支笔装成老爷爷哑着嗓门说，全班听了哈哈大笑。

午休时，朱亚涵同学“喵”了一声，老师皱着眉头，眼神坚定的地说：“妈呀，小猫咋进来的？”他闻了闻，五官挤在一块严厉地说：“斗胆勇敢，快把这猫给扔出去！”然后朱亚涵和老师对视了三秒，可伶巴巴地说：“我刚不小心喵了一声，就要被你们扔出去，呜呜呜，你们太残忍了！”全班在次哄堂大笑。上课时，一位同学总是走神，老师就大声说：“呀！你们看，你我他都在走神，固然人在这里，可心不知飞哪去了，心在街上走着走着“砰—下撞车上去了！”一位同学噗嗤一声笑了，本来缄默沉静的教室一下子，变得超热闹。

你们现在知道为什么我们班那么吵了，对！由于我们有个幽默的老师呀！

精彩的课堂作文 篇6

“精彩，无处不在。”

——题记

精彩处处都有，生活中不是缺少精彩，而是缺少发现精彩的眼睛。精彩的片段就如同钻石，让我们的生活发出耀眼的光芒，为我们平淡的生活带来曙光。

瞒天过海

这一招出自于我的同桌。

“铃铃......”上课了，数学老师正津津有味的带着我们遨游那无尽的几何世界，我的同桌除外。他呢？正在与周公聊天，也许是回到清朝和康熙共商大计，也许是穿越到唐朝与李白共饮吧，因为我看到了他嘴角流出闪闪的“银丝”.......

“怪哉，怪哉！为什么老师还没看见他呢”我自言自语的说。“咚”我还是下了狠手叫醒了他。正在这时数学老师看过来，“一记鸳鸯指”直击同桌脑门，这一指，似电波一样传入同桌脑海，然后数学老师边问他：“此题何解呀？”我在旁边暗暗高兴，这下可看你咋办。他下意识的想了想，急中生智来了一句：“老师，我眼镜今儿个摔坏了，没....没带眼镜，看的不是很清......”老师点头示意他坐下。乖乖啊...数学老师对课堂要求可是最高的，同桌竟然躲过一劫，真厉害！我不得不拍手称赞。“哎，他同桌回答一下吧”老师说道。刚刚我只顾着看同桌的笑话了也没听见老师讲的是什么。“下课到我办公室来一下。”老师狠狠的说道。

“呜呜....为什么倒霉的总是我呢。”

偷梁换柱

又是一天自习课，我与同桌正在看《中学生阅读》。突然前方一道黑影潜入，我顿时进入了警惕状态。待同桌低头捡笔时，我神不知鬼不觉地将我的书塞到他的桌上里，拿着他的语文书放在我的桌上。

我料的不错，真的是老班来了。看到我正在看书，直夸我刻苦，。不幸的是同桌竟毫无察觉到老师站在他旁边。“一记铜锣烧”轻轻的贴在他的脸上。“你敢打我”同桌尖叫到，等他一抬头发现是老班，顿觉无地自容。

老班说：“不好好学习，还在看闲书。也不向你同桌好好学学。这次考不好有你好看的。”同桌顿时无语，支支吾吾的说不出话。

尔后叹到“天要亡我！”

我不得不为我这一招儿偷梁换柱，拍手叫绝。

“山重水复疑无路，精彩多多激人心啊！”精彩，无处不在！

精彩的课堂作文 篇7

今天中午，老师在群里告诉我们：每人准备三个熟鸡蛋，上课时用。我想了半天，这老师上课要鸡蛋做什么呢？难道让我们比赛吃鸡蛋？猜不透，我只好让妈妈煮了三个鸡蛋，中午带到学校。

我来到学校就上课了。坐到座位上，才知道是单手剥鸡蛋，只能用一只手剥。随后老师，给我们订了游戏规则。只能用一只手剥，不能用嘴吹，鸡蛋掉地上也不行，如果谁用两只手，或嘴吹鸡蛋皮掉地上都淘汰。

游戏开始了，老师一声令下，我们赶紧剥了起来。我遥遥领先，看了看我同桌才剥了一点儿，我开始得意，以为第一属于我了。没想到我剥第二个时，因为太骄傲了。所以剥出了一个大洞，老师说我淘汰了。我很悲伤。而我同桌就在这时也剥出了一个大洞，这才发现还有与我一样的“不幸”的同学了。初赛结果有三个人入选决赛圈，汪汝妮、韩梦琪、田晨熙。

终于到决赛了。他们三个开始剥鸡蛋了，韩梦琪的鸡蛋掉在了地上，直接淘汰，还有两个女生在比赛，而汪汝妮剥出了一个小洞，因为决赛中的四个同学都把鸡蛋剥开一个小洞，所有没有获胜者。

这次游戏真有趣，虽然在比赛时个个想得第一，他们体现出来的是“友谊第一，比赛第二”的精神。

精彩的课堂作文 篇8

我十分讨厌语文课，由于天天早上我应该出去跑步的，可是由于那讨厌的语文课让我神情慌忽。在上课时，老师让背课文，我背不下来，让我在同学眼前出丑，放学不能回家，还要在那背课文，让我摇头晃脑的象个老学究。回家后，还有那么多功课，累得我胳膊都酸了……

讨厌的铃声响起来不讨厌的老师走进来。讨厌的黑板写满了不讨厌的知识。讨厌的丹青画上了不讨厌的语文书。不讨厌的同学望着讨厌的书。

唉！还有35分钟！为什么打电脑的时间那么快，攻一个碉堡的时间也一眨眼就过去类。可是上语文课的时间那么长。老师一个粉笔头飞过来，我这才收视反听的听起课来……

唉！才过了15分钟。还有20分钟呢！我拿出训练本画起漫画来，那些人物眼睛一眨一眨的看着我，我十分兴奋……

唉怎么还不下课呀！我真是被语文课折磨死了。我又把腕表往后拨了拨……

精彩的课堂作文 篇9

上课了，语文老师走进教室，宣布“这节课，同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我，我望着你，半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧？“去呀！”语文老师神秘地笑着，也不知葫芦里卖啥药，管他呢，听老师的没错！

班长迅速分好小组，并分配好角色，老鹰，鸡妈妈，小鸡各就各位。一声“开始”，大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂，大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛，一忽儿扑向这只小鸡，一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱，带着小鸡东躲西藏，生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭，还是在笑，一个个跑得上气不接下气。

我是藏在“鸡妈妈”羽翼下的“小鸡”，安全着呢，偷偷地瞄了教师一眼，也不知他在本子上记着啥。

陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候，“鸡妈妈”似乎气力不支，而“老鹰”依然是虎视眈眈，“小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多，常是声东击西，突然一个饿虎扑食，排在后头的小鸡落后了，眼看就要成为“老鹰”的美食，只得仓皇地离开鸡妈妈，自个儿逃亡了。

“小鸡”继续在丢失，双方都累得气喘吁吁的。“回教室！”老师发话了。也好，大家都累了。

“现在离下课还在十分钟，请同学们把刚才的游戏写成一篇作文。”教师郑重宣布，同学们互相望了望，会心地一笑就开始奋笔疾书了。

奇怪，今天可是文思如涌呀！教室里静悄悄的，只听得笔在纸上“沙沙”地响……

至今，我都分不清这节课是语文课，还是游戏课，只知道那天的作文我头一回破“C”上了“A”。

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[参考]课堂风波的作文模板

我们的心事会转化成笔尖输出的文字，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，什么样的作文值得拍手叫好？也许以下内容“课堂风波的作文”合你胃口！希望对你的工作和生活有所帮助。

课堂风波的作文(篇1)

今天，我们坐在教室里上自习课，突然，教室里飞来了一只蜜蜂。

远看那只蜜蜂黄黄的，仔细看，它身上是黑黄相间的；它翅膀是透明的，快速地扇动着，像电风扇扇风似的向我们同学飞来。我害怕得像胆小鬼一样躲到了桌子下面，差点大叫起来。

这时，后面一个淘气的男生大胆的说：这有什么好害怕的！说完，他就用手去捉那只蜜蜂，蜜蜂看见他立刻追过去，一眨眼的时间，把他蛰得哇哇大哭起来，原来，蜜蜂送给他了一个大红包，他疼得眼泪大颗大颗地滚落下来。

同学们把老师叫了过来，老师对他说：没事，一会儿我帮你抹点药处理一下，别害怕。说完，老师打开了窗户，引着蜜蜂往外赶，蜜蜂慢慢地飞出去了。

这件事可真难忘啊！

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课堂风波的作文(篇2)

上语文课的时候，一只蟑螂光临了我们班。

先是边上小曹的声音响起，只听她惊慌着结巴道：杨畅！杨畅！墙！墙！墙？我好生奇怪，回头看墙，一只披着黑色甲克衫的蟑螂正耀武扬威地挥动着它那对骄傲的触角。

我的眼睛顿时瞪大了，一声惨叫就抱头钻到桌子底下，要知道本小姐天不怕地不怕，就怕这可恶的小爬虫。我的大叫引得同学们都回头看我，都不明白发生了什么事情了。

墙上的蟑螂好像知道自己引起众乱了，想逃走！小曹眼尖大声地叫道：蟑螂！在在墙上！要跑啦！同学们的眼睛也都直勾勾地盯着那只想迅速逃跑的蟑螂。几个胆大的男生自告奋勇地拿起书本追着要逃跑的蟑螂，等待机会下手。几个胆子小的女生也抱头往桌子底下钻，继续发出高分贝的尖叫。老师停止了上课，奋力维持秩序，可是根本无济于事。

这只蟑螂好像训练有素，跑得飞快，总是能躲过男生组织的一次又一次攻击，雪白的墙上，这只黑蟑螂显得特别的刺眼。蟑螂在墙上跑来跑去，我们班的男生也跟着跑来跑去，我心里害怕极了，一直不敢从桌子底下钻出来。

最后，还是老师用自己的文件夹啪！的一声把蟑螂打中了。被文件夹压扁了的蟑螂贴在墙上显得很恶心，过了好几天都还在那墙上，我们没有人敢去把它清除下来，它就一直恶心地呆在那面雪白的墙上，好象被强力胶固定住了似的。

我凝望着贴在墙上那只死蟑螂，心想：不知道n年以后，这只死蟑螂还会不会在这面墙上展览呢？说不定还会变成蟑螂化石呢！呵呵！

课堂风波的作文(篇3)

自习课上，小聂把作业都写完了，闲着没事，就在那里甩钢笔，结果惹了不小的祸。

他拿着钢笔在那儿玩，转啊转转啊转，越玩越起劲，结果不小心把墨给甩了出来。他周围好多人的身上，书上都溅满了他蓝蓝的墨汁。起先没人发现，后来我抬头想看看他在干嘛，结果发现我的书上怎么都是蓝蓝的墨呀，再看看我的衣服也是同样如此，接着我看了看我的同桌，一大堆的蓝色的墨在她衣服上，我急忙叫道：黄黄，你的衣服怎么回事儿，变成了蓝色！

她急忙转过来，看了一下。脸色瞬间变了，她一看小聂在玩钢笔，立马问他：聂xx，是不是你把墨甩在我的衣服上？

小聂说：啊，对不起啊！我刚才在玩钢笔，不小心把墨甩在了你的身上了！

我气急了，小聂，我身上也都是墨，脏死了。

下课了，许多同学都来围观，黄黄忍不住了，眼泪哗哗哗地流了下来，与小聂争吵的声音更响了，我和小王都受不了了，跑去金老师办公室告状。金老师听完这一消息，大发雷霆，要求小聂写500字反思，而那只钢笔也被老师没收了。

后来我的衣服洗干净了，至于那些同学的衣服，我就不得而知了。

课堂风波的作文(篇4)

上课铃响了，同学们纷纷跑进教室，葛老师走进教室，给我们讲解了比喻的运用手法。

老师在讲台上讲了一会儿，我们也在全神贯注地听。老师的目光就死盯着一个角落，我们觉得希奇，就顺着老师的目光回过头看，我们都惊呆了，王海天把红围巾系在手上和脚上，像个罪犯一样，老师轻轻的喊了一下:王海天。王海天根本没闻声，葛老师有进步嗓音地喊了一声，王海天才应了一下，王海天手忙脚乱的解开手上的红围巾，可是一着急，打了结，弄了半天才弄出来，刚想走时，脚上的红围巾把王海天给绊倒，逗得我们哈哈大笑。

王海天走了过来，老师说:“假如你还想系，我来帮你!”说完，拿起他的红围巾把他的手和脚系了起来的，可王海天轻轻松松地把它解开，还认为自己很了不起，老师和蔼可亲地对王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了头地回到自己的座位，拿起语文书，挡住自己那张羞红的脸。

啊，这节课可真有趣啊!

课堂风波的作文(篇5)

上课时，同学们正在聚精会神地听讲。突然，韩慧同学“啊”地叫了一声，打乱了课堂的秩序。老师奇怪地问：“怎么回事？”韩慧气呼呼地说：“老师，您看！暖气片漏出的水把我的全身都弄湿了。”大家不由自主地转身向她坐的地方看去。哇！原来她坐的地方挨着一块暖气片，此时，那块暖气片已变成了一个大喷泉，正“哧哧”地往外喷水。老师着急地说：“快！先暂时想办法堵住，再赶快去总务处喊王主任。”

这时，王思捷同学第一个冲了上去，用自己娇嫩的双手迅速堵住了暖气片喷出的温水，可他自己的外套却全给溅湿了。接着，我和朱政吉、李军营等同学也连忙冲了上去，用一些废纸揉成团帮助王思捷堵住暖气片。在大家的共同努力下，暖气片总算暂时被堵住了。这时，丁波等几位同学拿来了教室的笤帚、拖把，将暖气片漏出的水一起打扫干净。

可是，暖气片漏出的水实在是太多了，不一会儿就将堵水的废纸全都泡湿了，接着又溅起了更高的水柱，喷的窗户、玻璃、天花板和地面上到处都是水，真是惨不忍睹。正在这时，去喊王主任的同学回来了，说王主任不在，学校的其他老师正在给他打电话联系。在这危急时刻，体育委员吴铮大声说道：“老师，用塑料袋堵吧！”老师同意了，可是试了几次之后，塑料袋怎么也堵不住，水的威力真是太猛了！

一个暖气片漏水，闹得人心惶惶。在这千钧一发之际，“救兵”终于出现了。王主任带着一位工人叔叔来到了教室。看到他们来了，同学们都自觉地让出了路。只见那位工人叔叔出手非常利索，用塑料袋包了一只铅笔堵住了喷水的小孔，拿一些麻线缠住管丝，将螺丝迅速拧好，问题终于被解决了。

临走时，王主任高兴地对我们说：“五（1）班的同学们真是好样的，能够想到这么多方法来解决问题。不过，因为今天刚刚通暖，水还不热，如果下次再漏水的话，大家千万不要自作主张，要及时疏散并向老师报告，由我们学校负责维修的老师来处理。”同学们都懂事地点了点头。

经过了这件事之后，我感到我们班的同学比以前更加团结了。

课堂风波的作文(篇6)

今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。

你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。全班犹如炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都兴奋的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然兴奋的都上了桌子……

开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的一下举起了自己的双手，就连寻常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着回答，举的高高的。同学们都焦虑的喊着：“老师，老师!”老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手，简直就不想放下。同学们积极的发言着，有的都发了好几回言，有的没有抢到机会，都非常的沮丧。

这场课堂风波一直没有结束，同学们都施展出了自己的能力。施展出了自己的水平，个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题，有的还埋怨老师不叫他。而且，这场课堂风波也让我们懂得了良多的知识。令我们受益匪浅。同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。

这场课堂风波使我们有了足够的决心信念，使我终生难忘!!

课堂风波的作文(篇7)

描写课堂风波的小学作文

今天上午第二节课，同学们正在专心致志地上课。可是，因为一位不速之客——一只大马蜂的到来，让这节语文课变得很不寻常。

课上到一半时，我们忽然听到一种奇怪的“嗡嗡”声，原来是一只大马蜂。这只马蜂像一架小飞机似的忽上忽下，在教室上空飞来飞去。同学们被吓坏了：有的'抱头鼠窜，有的大声尖叫，有的浑身哆嗦……整个教室乱作一团。这时老师心平气和地说：“大家不要害怕，把窗子打开，让马蜂自己飞出去。”

可是这只马蜂一点儿也不领情，好像偏要和我们斗到底。这时同学们又吵嚷开来，开始商量对策——怎么才能把马蜂赶出去。有的同学说用杀虫剂把马蜂杀了，有的同学说用书把它拍死，有的同学说用鸡毛掸把它掸出去，有的同学说把电风扇开下来，用风把它吹出去，还有的同学说把灯开下来，把马蜂吓出去……

这时，马蜂好像也害怕了，躲进一个废弃的电灯盒里，后来再也没有了动静。老师说：“动物和我们生活在同一个蓝天下，我们不但不能伤害它，还要保护它。现在，拿起你们的笔，把刚才的一幕写下来吧！”

短短的十几分钟，马蜂给我们的课堂带来了一个小小的风波，同时更让我懂得了：保护动物，是我们每一个小学生应该做的，因为动物是我们人类的好朋友。

课堂风波的作文(篇8)

今天上午上课的时候，班里发生了一件事。

事情是这个样子的，老师在讲他昨天发生的一件“百字新事”，忽然一位同学说了一句不礼貌的话，老师被气得脸都青了，气愤地走向走向那位同学，那位同学害怕极了。老师让他站起来，他并没有站起来，老师严肃地说起道理来，他马上就站起来了。

接着老师让那位同学说出他自己的名字，然后老师教育他不能那样乱说话，并严肃地教育了他。他马上惭愧地认错了，老师当时看在他肯勇于承认错误，最后让他回到了自己的座位上。

再接着，大家同情和害怕的心理慢慢地消失了，老师又问我们这件事可以叫什么标题问题？我们有的说叫“百无禁忌”有的说叫“一件难忘的事”、“一件后悔的事……老师听完大家的意见后，并逐一地给我们作了讲解。最后老师还帮我们分析了我们写作文存在的问题。

今天在快乐作文班发生的“课堂风波”真是让我终生难忘。

【作文模板】课堂上的笑声作文之一

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网的一篇《【作文模板】课堂上的笑声作文之一》应该能帮助到你！

我在洽河小学读书时可痛快了，每一节课都轻松快乐，特别是那天的一节流动课。

一天下战书，第二节数学课结束时，老师说：“上了两节数学课了，你们也肯定累了，下节课是流动课，上课铃声响后你们去操场上自由流动。”我们兴奋极了，有的连连拍手，有的欢呼，有的一蹦三尺高。

“铃铃铃……”上课了，我们立即来到了操场上，有的跳绳，有的赛跑，还有的跳皮筋。我和几个小伙伴决定玩“老鹰抓小鸡”。凌建伟问：“谁愿意当母鸡？”“我，我”我大声喊到。“谁当老鹰？凌燕妮问。凌燕大声说：“我来当”。其他的伙伴就只有当小鸡的份了。

游戏便在欢声笑语中开始了。只见老鹰瞪大眼睛，张着嘴，扇动着翅膀，像几百年没吃过似的，张牙舞爪地盯着小鸡就要饱餐一整理。我当然不干了，眼睛同样瞪得大大的，张开翅膀，挡住了老鹰的去路。老鹰在我眼前左摇右晃，想找机会捉住小鸡。不好，它猛地向前一扑预备压着小鸡，再捉住它，我赶快带领我的小鸡往左一闪，他扑了过空，打了个趔趄跌到在操场上，鞋子被甩在了老远，鸡堆里发出了一阵爆笑。我轻快地移着步子，时刻防御老鹰的袭击。老鹰撤退退却几步，又预备第二次冲击，别说它还真桀黠，可都被我挡住了去路。看着面前的厚味佳肴，可急坏了他。不好，他来了计调虎离山，眼见最后一只小鸡就要成为他的盘中餐了，但脚下一滑，再一次跌到在操场上，我和小鸡们禁不住笑得前俯后仰。

“铃铃铃……”下课了，我带领小鸡扶起老鹰，一起回教室。老师正站在教室门口望着我们笑。

写电影精彩的作文模板

你最喜欢的作文是写什么的呢？作文是我们作为学生应该掌握的技能，作文内容不固定，每个人都有自己的想法。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升，作文5000网的编辑特地为大家精心收集和整理了“写电影精彩的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写电影精彩的作文 篇1

今天我看了一部电影，电影的名字叫做《快乐到家》，这是一部关于小狗的电影，下面是我的观后感，看看吧！

一个繁华的都市出现在我的眼前，我刚开始想，这是什么国家呢？一个叫坡姐的人，说了一句泰语的“你好”，哦！原来是泰国。坡姐开着一辆破烂的三轮电动车，车上坐着他的弟弟萨嘟嘟。我看是以为他们是好人，他们来到了集市上，他们把偷来的兔子和猫买给不良商贩。他们是小偷。一条小狗（乐乐）在大街上到处游荡。而别的狗都被各自的主人抱着，照顾着。谁又能想到它以后价值五百万。

威廉是一名狗狗驯养师，具有热爱动物、富有同情心的个性，他的弟弟哈利是一名狗狗美容师，是一个凡事一切向钱看、毫无底线的人。后来逐渐明白了狗狗对人类的非凡意义。威廉在一次敏捷犬大赛上说：“对待宠物，别把自己当人。”在一座大别墅里，一位乖乖大小姐要自己选一条狗狗去参赛。巴松一直想得到乖乖的财产。乐乐被一家宠物店收养，最后被乖乖小姐看中了，把他带回了家。可是乐乐毕竟是一条流浪狗，很顽皮，管家让威廉来驯养乐乐，威廉开始不同意，结果被他的弟弟说服。乐乐开始不听指挥，后来威廉想起了他以前的狗（玛斯），不由自主地吹起了哨子，吹起玛斯听指挥的频率，乐乐也听这个频率，最后乐乐被威廉训练成一条机灵的狗！

坡姐和萨嘟嘟看到了乐乐的报道。在一次聚会上，就潜入别墅，把乐乐给偷了。巴松为了掏乖乖开心，于是命令下人全城找狗，威廉和哈利也在找狗，却毫无线索。威廉用声音的不同频率让许多狗来一起找乐乐。他们打算把乐乐卖了，却不知乐乐的脸上的白色是涂的，下雨，乐乐的脸就褪色成黑色，没有卖出乐乐。在逃跑时，被巴松的手下拍到了，坡姐看到韩庚，惊呆了，乐乐跑掉了，他们把乐乐抓回来了，乐乐又跑了，最后阴差阳错又落坡姐的手上。威廉通过狗找到了乐乐。乐乐让巴松的手下给抓走了！

大家历尽重重困难，终于把乐乐救了出来！动物是人类最忠实的朋友，大家要爱护·关爱身边的流浪动物哦！

写电影精彩的作文 篇2

今天是周末，我和爸爸妈妈一起去双流新的电影城看了？哈利。波特与死亡圣器？这部电影，它可是我盼望了一年的时间啊！让我满怀期待。一走进电影院，就看见售票口有很多人排着队，我赶紧去排着，然后环顾四周，大厅被镜子包围着，上面的吊灯折射下来，就像皇宫一样，更显得华丽辉煌，新的电影城还真不错哦。

？哈利。波特与死亡圣器？是英国女作家J。K。罗琳创作的哈利。波特系列小说的第七部，也是该系列的终结篇。因为这部电影内容。细节很多，又被分成了上。下集，所以我今天看不到结局，下集要等到明年的暑假才开播。

买好票后就可以检票进场了，我们直奔电影厅，根据电影票上的座位号依次就座。电影开始了，我就被那扣人心弦的故事情节深深地吸引住了。全场鸦雀无声，大家都屏住呼吸，就连一些吃东西发出的“咔嚓”声也消失了。伏地魔首先出现在大家眼前并召开了一场别开生面的群魔大会；恐怖的大蟒蛇纹理清晰，张开紫色的大口扑向被捕的老师；为了顺利转移到安全地带屏幕上出现了7个真假哈利波特；三个好朋友之间发生了猜忌而分手，然后经过一系列经历又重归于好；一场正义与邪恶的斗争就此展开。

这部电影最让我感兴趣还是片中所说的“死亡圣器”。它是小说？哈利。波特？中的三件物品，分别是长老魔杖，复活石，隐形斗篷。它来源于三兄弟的故事，老大的魔杖的确拥有无穷的力量，但那力量来自黑暗的死神；老二的复活石虽然挽回了未婚妻的生命，但那生命是死神用阴险的手段挽回的，还是属于死神的。老三最谦虚而且最聪明，他并不打算信任死神，于是他要求死神给他一件东西，使他能够到死神管辖范围之外的地方去，平凡的过一生，死神只好非常不情愿地把自己的隐形衣给了他。最后死神找了很多年，却总也找不到老三。老三一直到他老得不行了，他才脱下隐形衣，把衣服留给他的儿子。他像对待老朋友一样地向死神打招呼，很高兴地跟死神走了，他们最后也都一样离开了人世。是啊！“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，我们在学习生活中要向老三一样，做个谦虚的人。不要“半罐水响叮当”，要脚踏实地地，知识是一点一点积累的，只有一步一步地往前走，我们才会变得更优秀。

啊！这真是一场精彩的电影！我相信哈利波特和他的朋友们只要团结一致，就一定会战胜伏地魔的，让我们拭目以待吧！

双流县实验小学六一班：史书

写电影精彩的作文 篇3

当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐向西落下时，举起手来“《举起手来》也将至结束。不仅是这部抗日战争题材的影片带有浓厚的喜剧风味，更重要的是它反映了抗日战士和成千上万的老百姓靠智慧和团结在一起的心抗击了日本侵略者。精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，最扣人心弦的一刻三个八路军在火车上以微薄的力量抗击几十个日本鬼子和一架日本战斗机，就将阻碍他们的日本鬼子一一击退。当那架战斗机在天空中对着火车头扫射时，会不会打到火车头，八路军会不会就这样牺牲？日本鬼子会不会抢走国宝？但当那架战斗机仅仅八路军用机关枪打落时？中国人好样的，最痛快不已的一刻女大学生误将猪食当作饭盛给日本鬼子：两个机智的小男孩把自己身上那带有腥味的水和癞蛤蟆装进了鬼子们的水壶里“当看到日本鬼子吃着老百姓们为他们！全场的同学都大笑起来。笑得那么的痛快过瘾“我还隐约听有同学说道”日本鬼子就是应该吃猪屎，我们中国的猪也比这些可恶的日本鬼子强，相信如果我们这群孩子生在那个年代里：也一定会用我们的聪明智慧来对抗日本鬼子的侵犯“中国人好样的。中国的娃娃头也不赖。最振奋人心的一刻当那块藏在西瓜中的炸弹爆炸时”当那个进入这个村庄的日本鬼子的队长被炸得粉身碎骨时！

写电影精彩的作文 篇4

吃完饭，爸爸带我去看电影，我高兴得手舞足蹈。

我们看的是《冰雪奇缘》。电影大概的意思是：从前有一位有魔法的公主，她有一个妹妹。小时候就因为魔法，伤害了妹妹一次。姐姐为了不让妹妹知道和再受伤害，从那时起，公主就和妹妹分开住了，她们都很想对方。

五年过去了，十年也过去了。有一天，皇宫开盛世聚会，宣布姐姐当女皇，妹妹继续作公主。她终于见到姐姐很开心，在舞会中，公主认识了一位王子，很坏，他想当国王，就利用公主来杀害女皇。在一场矛盾冲突中，女皇激动了，用手一挥，变出了冰刺，大家知道了女皇有魔法，说她是女巫。

女皇逃进了山里，她走过的每个地方都变成了冰峰、雪原。后来，她被妹妹找到了，但她不小心再次伤害了公主，如果没有真爱，公主很快就会死去。但女皇已被坏王子关在监狱，这些都是王子的阴谋。她用魔法逃了出去，拼命地跑，女皇跑不动了，她坐在地上，王子走过来，骗她说：你妹妹被你杀死了。王子突然射来一箭，公主连忙跑过去，不小心摸到了女皇的手，公主变成冰了，挡住了箭救了姐姐，女皇被妹妹的举动感动得哭了起来，这时，女皇有了真爱，公主就活过来了。她们过上了幸福的生活。

这部电影让我学会了对人要有真爱，非常好看。

写电影精彩的作文 篇5

今天我们学校为了让外来务工子女体验城市文明，增长社会见识，特举行了“邀外来务工子女享3D电影盛宴”的学雷锋活动。

我有幸参加了这次活动。早上8点参加这次活动的同学在学校门口集合，我们在去之前还合了一张影呢！一切准备就绪，乘车前往目的地—新华影都。到了新华影都，我们发现这次看电影跟往常的看法不一样哦！哈！原来我们这次看的是3D电影，要配上一副3D眼镜才行，看上去就和真的一样了。我们分好了票坐在自己的位子上，马上带上眼镜试试看，咦？跟平常没什么两样啊？哇！瀑布来了！天哪！离我越来越近，感觉瀑布就要迎面冲向我，从瀑布滑下来的狼好像要吃掉我一样，吓得我拼命往椅子后面挤……哦，原来是戴上了3D眼镜，让我们眼前看见的景象跟真的一样，就像我们自己身临其境。小心！树枝快撞过来了！我紧张得一下子抓住了旁边同学的手……

在这紧张、刺激的情景中，不知不觉2个小时过去了，这3D电影简直太逼真太精彩了！我非常感谢学校让我有了体验3D电影的机会。3D电影我一定会再来的！

写电影精彩的作文 篇6

礼拜天，我随着爸爸去电影院看电影。

电影还没开端，电影院里已经是摩肩接踵，很多小朋友都在嘻嘻哈哈的玩着，跳着，笑着，高兴极了。电影的名字叫《小恐龙》。

电影霎时开始了，我急忙戴上眼镜。忽然。屏幕上一个又像蛇又像龙的怪物向我们飞过来。小朋友们一忽儿嚎叫起来。接着，我们又发现两条恐龙，她们像是一双母子，大恐龙一浮现就向我们大吼一声。小恐龙也不甘示弱，他向我们跑来，也想叫几声。然而，正当他要翻开嗓门时，一忽儿摔了个四脚朝天！真是心爱极了。

小恐龙跟他的妈妈到达河滨，片刻间，下起了哗哗大雨，暴风把树吹倒了，小树林着火了，小恐龙掉进一个大坑里。内里又潮又黑，小恐龙出不来了

小恐龙迷途了，忽然一条蛇冲了出来，它睁开大大的嘴巴，显露像刀一样锐利的牙齿，我吓得连忙把眼睛闭上。当我展开眼睛时，奇妙浮现了，小恐龙到达了一个五彩缤纷的地点，在地上高兴的打着滚

此次的电影真是又刺激又乐趣，它是我看过的最美观的电影了。

关于泪水的精彩作文模板

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只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。借助写作文我们可以把心中的话表达出来，花点时间写让人满意的作文还是很值得的，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于泪水的精彩作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于泪水的精彩作文【篇1】

方绍鸿在我们班人缘特别好。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。

有一件事，更是令我对他刮目相看。

一天，我们正在教室里写作业。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……

直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

关于泪水的精彩作文【篇2】

我流过很多眼泪，有伤心的、快乐的、高兴的、委屈的……但是让我印象最深的还是感动的眼泪。

上个星期，我刚刚开始新的学期，我们和以前一样要看开学第一课，里面有一位小女孩，她的故事让我泪流满面：

她的养母只养了她三年，而她要养她的养母一辈子。她的养母是一位残疾人，她每天把养母背上车、背上床，丝毫没有怨言，而且她的养母比她重2倍哩！小小的她从8岁就开始自己为养母做饭，听说今年儿童节养母给她几元钱让她买点自己喜欢的小东西，可她却一分也没动的还给了养母，她说：“这几块钱正好够我们买一星期的菜。”

也许，你们会觉得她很苦，很不幸，但是她还是觉得自己很幸福，“别的孩子几天才能见到自己的父母，可我天天可以见到妈妈，所以我还是很幸福！”她甜甜地笑了，像一朵盛开的向日葵！

看着女孩那幸福的笑脸，我情不自禁流下了感动的眼泪。祝福她和她的妈妈永远健康快乐、幸福快乐！

关于泪水的精彩作文【篇3】

眼泪，虽然令人苦涩，令人伤痛，但在那一刻的伤痛后，可能我们便有破茧成蝶，在黑暗中升华的精彩。

那次，是我第一次失去一位知心闺蜜。我们共同手拉手走过三年的风雨，课最终因为一句淡淡的话语，说散就散。

在那个令我痛苦的日子，有着一节体育课。体育课是众多女生向往的，每当此时，她们总是习以为常地结伴聊聊八卦、谈谈偶像、说说学习……可是我发现我的依靠失去后，似乎渐渐远离生活的精彩，坠入无尽的黑暗。

正当我望着嘘嘘而谈、来来往往的同学们出神，一道清脆的声音传来：“嘿，你怎么在这

？”

一句平淡无奇的问候，则是在我死寂的池子里激起一阵阵涟漪。问话的是我一位活泼开朗的女同学，她的出现，为我这所昏暗的小屋射进一道曙光。

在失去一位知心闺蜜时，我曾迷茫过，徘徊过，曾撕心裂肺的哭过，埋怨上天的无情。但是，当泪光擦干，我恍然大悟，这世界仍会有阳光！在那次失去后，命运又让我结交了一个活泼向阳的好朋友，我也终于发现泪水过后，擦亮眼睛所看到的精彩！

是的，若没有哭泣过，又怎能亮起眼睛发现下一站的精彩呢？我要抬起头，眺望天际冉冉升起的红日，仰望更精彩的明天。

关于泪水的精彩作文【篇4】

起起浮浮，明明灭灭。之车缓缓驶过，望见无数晶莹的泪水从眼前飘过，去用心聆听，去用心感受，去分享那些朴实无华的泪水，去看看那因泪水而精彩无限的。

——题记

几件白衫飘荡在寒冷的风中，劲啸的西风疾驶而过，吹荡着一江易水，泛起点点涟漪，散发出透骨的寒意。荆轲一身长衫，把鄙夷的目光投向那些王宫胄卫们，毅然的踏上了刺秦之路。“风萧萧而易水寒，壮士一去不复返！”荆轲眼角滑过一滴泪水，我轻轻的走上前，将它搂在胸间，那泪水上刻着——赤诚。

战火滚滚，喊声震天。视死作战，直到四面楚歌响起，在他生命走到尽头时，为了证明；“天亡我，非战之罪。”带邻二十八骑勇士，冲了出去。想当初，见黎民水深火热，引领八千江东弟子反秦。湛鸿门之中，项羽大仁大义不杀，却换来的是小人的四面楚歌，看着周围弟兄们一个个倒下时，。悔恨与无奈，愤怒与自责，看见自己心爱的人一遍又一遍呤诵：大王气数尽，贱妾何聊生。随后，拔剑自杀。于是，一遍又一遍的呤诵：力拔山兮力盖世，时不利兮骓不逝。眼角，滑过一滴泪——豪迈。

人的泪水有千万般，动物的泪水也是圣洁的，是令人回味的，是发自内心的触碰。

我家曾养过一只小狗，它叫豆豆，从我记事起，豆豆就一直在家中陪我玩耍。在独生子女家庭中，我天生的内向性格，很少与人交流，所以大家都说我是“怪胎”，那时的我根本就没有一个玩伴，豆豆就成了我的“哥们”儿。我们一起跑，一起玩不知名的。我们在一起度过了不知多少的日子，那时的天总是蓝的，快乐总写在脸上，它成了我生命中的一部分。因为有了豆豆，我的生活有了色彩。

不知过了多少年，豆豆生下了一拨又一拨的孩子，他真的老了，活动也减少了，一副老态龙钟的样子。长大的我只顾着考试，玩，似乎也没有和精力去照管它，忘了他曾是我的“哥们”儿。一月又一月，一天又一天，豆豆没精神了，没灵气了，眨着大而无神的眼，无奈的等待死神的来临，一个抛弃的狗是我抛弃了它。

一个月后，它爬在阳台上一动不动，不知什么时候，它已永远的离开了我，我看到它那眼角上凝固着最后一颗泪，那泪水好似过了千年的琥珀一样惕透，我默默流下了泪水。也许豆豆的泪中有许多许多，或许它留恋这里的'一切的一切；或许它想起以前的那一件件快乐的事情；或许它因我的不照顾而伤心；或许……

我后悔了，我真的后悔了，内心一遍又一遍的自责，为何失去才知珍惜，是啊！珍惜现在的。但是，如果没有这泪水，我如何才明白生活中一个又一个的哲理呢？

豆豆的泪水是一种发自生命深处的泪，是一种超越一切世俗的情感之泪。直到此时，我才彻悟，它用泪水来完成生命与生命之间的沟通。人的泪与动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。

我用手心捧着这三颗泪水，感受到的是心灵的震撼、情感的升华。泪水丰富我们的情感，泪水让我们的感情得以升华，泪水为我们的生活增添色彩，泪水让我们的心灵得以洗礼，泪水让我们的感情得以释放，我们的生活——因泪水而精彩！

关于泪水的精彩作文【篇5】

那一刻，他流下了泪水，那最精彩的泪水

送给你小心心，送你花一朵伴随着响亮的铃声，我起床了。我和小明、小刚一起练习着《快乐酷宝》的主题曲，每天都在反反复复地练习着，就是为了今天在六一儿童节的表演上一展歌喉！

周一，我们第一次在宿舍里练习，可我们刚开口，就像带来了一把锯子。舍友们都在嘲笑我们，我们开始有些灰心了。队长小明发现了，坚定地站了出来，大声对我们说：别理他们！做最棒的自己，只要你付出过，无论结果是好是坏都没有关系！队长用鼓励的眼神看着我们，使我们重新充满了力量，让我们振作了起来。

早上，中午，下午。我们一直刻苦努力着。终于，表演开始了，教室里布置得像个小舞台。美丽的彩旗挂在窗户旁，五颜六色的糖果放在我们的课桌上。可是我们根本不在意这些，心里依旧紧张等一下表演不成功怎么办？队长好像看破了我们的心思，笑着说：别忘记我说的话，无论结果如何，我们都要勇敢地去表演！走！就让我们来做今天的主宰吧！

话音刚落，主持人就说道：好！现在就让快乐队为我们高歌一曲吧！我们硬着头皮上了舞台。熟悉的音乐旋律响起，小鸟不动了，蝴蝶不飞了，一切都安静下来，仿佛一根针掉在地上都可以听得见。

我们欢快地唱着：不论刮风还是下雨，天天快乐笑嘻嘻终于唱完了，雷鸣般的响声如洪水般朝我们涌来。那一刻，队长流泪了，他流下了最精彩的泪水

关于泪水的精彩作文【篇6】

起起浮浮，明明灭灭。历史之车缓缓驶过，望见无数晶莹的泪水从眼前飘过，去用心聆听，去用心感受，去分享那些朴实无华的泪水，去看看那因泪水而精彩无限的生活。

——题记

几件白衫飘荡在寒冷的风中，劲啸的西风疾驶而过，吹荡着一江易水，泛起点点涟漪，散发出透骨的寒意。荆轲一身长衫，把鄙夷的目光投向那些王宫胄卫们，毅然的踏上了刺秦之路。“风萧萧而易水寒，壮士一去不复返！”荆轲眼角滑过一滴泪水，我轻轻的走上前，将它搂在胸间，那泪水上刻着——赤诚。

战火滚滚，喊声震天。项羽视死作战，直到四面楚歌响起，在他生命走到尽头时，为了证明；“天亡我，非战之罪。”带邻二十八骑勇士，冲了出去。想当初，见黎民水深火热，引领八千江东弟子反秦。湛鸿门之中，项羽大仁大义不杀刘邦，却换来的是小人的四面楚歌，看着周围弟兄们一个个倒下时，痛彻心扉。悔恨与无奈，愤怒与自责，看见自己心爱的人一遍又一遍呤诵：大王气数尽，贱妾何聊生。随后，拔剑自杀。于是，一遍又一遍的呤诵：力拔山兮力盖世，时不利兮骓不逝。眼角，滑过一滴泪——豪迈。

人的泪水有千万般情感，动物的泪水也是圣洁的，是令人回味的，是发自内心的触碰。

我家曾养过一只小狗，它叫豆豆，从我记事起，豆豆就一直在家中陪我玩耍。在独生子女家庭中，我天生的内向性格，很少与人交流，所以大家都说我是“怪胎”，那时的我根本就没有一个玩伴，豆豆就成了我的“哥们”儿。我们一起跑，一起玩不知名的游戏。我们在一起度过了不知多少快乐的日子，那时的天总是蓝的，快乐总写在脸上，它成了我生命中的一部分。因为有了豆豆，我的生活有了色彩。

不知过了多少年，豆豆生下了一拨又一拨的孩子，他真的老了，活动也减少了，一副老态龙钟的样子。长大的我只顾着考试，玩电脑，似乎也没有时间和精力去照管它，忘了他曾是我的“哥们”儿。一月又一月，一天又一天，豆豆没精神了，没灵气了，眨着大而无神的眼，无奈的等待死神的来临，一个抛弃世界的狗是我抛弃了它。

一个月后，它爬在阳台上一动不动，不知什么时候，它已永远的离开了我，我看到它那眼角上凝固着最后一颗泪，那泪水好似过了千年的琥珀一样惕透，我默默流下了泪水。也许豆豆的泪中有许多许多，或许它留恋这里的一切的一切；或许它想起以前的那一件件快乐的事情；或许它因我的不照顾而伤心；或许……

我后悔了，我真的后悔了，内心一遍又一遍的自责，为何失去才知珍惜，是啊！珍惜现在的。但是，如果没有这泪水，我如何才明白生活中一个又一个的人生哲理呢？

豆豆的泪水是一种发自生命深处的泪，是一种超越一切世俗的情感之泪。直到此时，我才彻悟，它用泪水来完成生命与生命之间的沟通。人的泪与动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。

我用手心捧着这三颗泪水，感受到的是心灵的震撼、情感的升华。泪水丰富我们的情感，泪水让我们的感情得以升华，泪水为我们的生活增添色彩，泪水让我们的心灵得以洗礼，泪水让我们的感情得以释放，我们的生活——因泪水而精彩！

关于泪水的精彩作文【篇7】

小花是我们家的猫，那天它生下了三只可爱的小猫儿，这可把我乐坏了---我们家又多了三只小猫，它们会给我带来无穷的欢乐，会和我玩、蹭我脸……正在我美好遐想时，奶奶却说；“要这么多小猫没用，找人把它们抱走吧。”听了这话的我，顿时像被热水烫过的菜叶一样，无精打采蔫了下来。

这天，我正与小猫们玩耍时，姑姑打来了电话，说；“三只小猫有人要了，叫你爸爸把它们捉起来，一会儿我过来拿。”听了这话，我顿时悲喜交加---喜的是小猫要有新伙伴了。悲的是我真舍不得它们离开我。但是，我只得把这事告诉爸爸，三只小猫很快就捉了起来，因为当时正好小花不在窝里。爸爸把它们放在纸箱里，叮嘱我看好纸箱，等姑姑来了给她，便上班去了。

爸爸前脚刚走，小花后脚就回来了。它直奔小猫们的地方，发现不在，便开始“喵喵”地叫唤。箱子里的小猫们好像听懂了妈妈再叫它们，也开始叫了，仿佛在说：“妈妈，救救我！”小花飞快的跑到纸箱前，抓着纸箱喵喵大叫，仿佛在说：“孩子们别怕，妈妈在这儿，我想办法救你们，不用怕啊！”只见小花一边叫着一边用尖利的爪子挠着箱子。看着如此着急的小花，我的眼泪跟断了线的珠子一样，稀里哗啦的往下掉！我刚要把箱子打开时，姑姑来了。见到此情景，她一把抱起纸箱，小花够不到了，追着姑姑身后喵喵直叫。姑姑把纸箱放在车里，说了声再见，走了。看着姑姑远去的车影，听着小花悲痛的喵叫声，我鼻子一酸眼泪再次涌出……

傍晚，我再去看小花时，它趴在自己生小猫的草坪上。回忆着和孩子们嬉戏打闹的甜蜜往事，化作了一颗颗思念的泪水，流过了它的脸庞，流进了草坪……

关于雪精彩作文模板

以下是作文5000网的编辑花时间整理的《关于雪精彩作文》。可以说作文与我们的一生都有着密切的联系，常写作文可以提升我们的思维能力。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于雪精彩作文 篇1

当今世界无疑是复杂的，许多人对一件事有着一时的喜爱，当甘尽苦来，有些人就选择了退缩，选择了放弃，也有些人选择了执著也就选择了往后的种种磨难。

六年级时，我对乒乓球这一项运动充满了兴趣。当第一次站在练习的场地上，我并没有遇到什么挫折，只是反复练习着打球时的姿势与动作。那时，我对乒乓球仍是憧憬，向往。但当暑假来临，我的磨难才刚刚开始——

由于暑假练球的人很多，我便分配给另一个教练。而这个教练性子急躁，我差劲的球技使她不得不将球打在同一个点上，而她只得左右移动来接球。由于我学球较晚，别人有从几岁开始学球的，所以许多年龄比我小的球技却比我好上很多。别人与她打球则正好同我与她打球相反，她只需站着不动，变换手势让球落点改变，别人左右来接球。那时，我还在上集体课，一个教练带了七八个学生，一个学生接教练几个球的循环，因为我只能运气好时接上教练几个球，全无球技，所以每次转到我时，还没接几个，教练就会不耐烦烦地说：“换人，下一个，下一个！”而其他人就会意味深长地看我一眼，那目光中夹杂着几分嘲讽。更有甚者自己直接表明自己的'态度：“旁边五岁的小朋友都比你打得好，你还好意思来打球？不会打，先回去练基本功，不要来耽搁我们的时间。”

在那段时间里，我有懊悔过：为什么不早点开始练球，连那些年龄比我小的都打不过？我也曾失望过：为什么我的球技不快些提高？为什么别人不能理解我还嘲讽我？我也难受。越急越觉得进步慢。我也想过放弃：算了吧，我天生不是打球的料，但这些都被我的执著否认了。在儿时练字的过程中，我学会了执著，若认定了一件事，直至成功。那么，既然开始学了，为何要放弃？这些小磨难算什么？我安慰自己，我开始拼命练球，每次都留意我失球的原因，留意教练接球的技巧，一点一滴的进步是我的催化剂，给了我莫大的信心。当然，在此过程中，磨难也一直伴随着我。比如：没有接到球、球打飞了、漏球了、姿势不对……这些都是要受到教练的严厉批评，但我仍然执著地与磨难对抗。

既然我选择了执著，也就选择了磨难，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，与磨难对抗到底。即使这条路有再多磨难，我也会坚持走下去，因为，我选择了执着……

关于雪精彩作文 篇2

1．战士战死了的时候，苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。的确的，谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。（鲁迅《战士和苍蝇》）

深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来，让人回味无穷，使议论文充满神韵。

2．我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的地方太挤了，而掩盖废墟的举动又太伪善了。（余秋雨《漫步台城》）

这段用祖母和老者来类比议论阐明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者，通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议，说明自己的思想。由于利用了形象来说理，很自然地让读者认同他的观点。

3．时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁；它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽。（《时间》）

文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻，语言也显得文采飞扬。

4.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。（《宽恕别人，就是解放自己》）

第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。

5.幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂，是春种一粒粟，秋收万颗子的收获；幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆；幸福是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的追求。（《幸福是什么》）

引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵，展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野,进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义，展示了学生的阅读宽度，还使句子有书卷气。

6．思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入遍插茱萸少一人的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来（《思念是一道风景》）

这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词。读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广，化用诗句之自然贴切，不露斧痕，同时又文采蔚然。要熟练地引诗用典，可以采用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用。

7．如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤；如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠？（《谈自信》）

文字借用假设推理和比喻说理，形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性。丰富的意象，飞扬的思绪，寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象说理。

8．盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵书修列；不违迁蜀，世传《吕览》；韓非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。（司马迁《报任安书》）

一连举了八个事例，从而得出普遍性结论；凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁结的，其情怀发而为言，则成为不朽之作。这便是典型的归纳论证法。

9．英谚有云：世上没有不长杂草的花园。金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了将相和的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了九合诸侯，一匡天下的壮举；李世民对魏征的包容，成就了贞观之治的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面

这种叙例方式就是围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般一个例子用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中与论点照应的内涵。

10.不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是争宠而心害其能的谄臣上官大夫；人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。（《名利乃身外之物》）

摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。

关于雪精彩作文 篇3

1、开门见山式开头

王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的男孩。今年11岁，在华舍张姿小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌一黑明亮的眼睛。

七点半，像往常一样，我背着书包准备上学，推开房门，一阵寒气袭来，我头晕得就像喝醉了酒一样，还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头，赶忙把我拉进房中量体温。

在我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因为她的心中装着祖国，装着他人。她就是我们的班主任—陈老师。

2、环境描写式开头

初冬的校园凉丝丝的。

班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。

火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得牵拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几裸大树上，传来了不知疲倦的知了在开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只呀！

“知了，知了·’·…”的叫声“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端落了下来。

一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇芜晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。

“咬，咬，咬”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花拖着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱门之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗？原来今天是大年三十，也就是“春节”。

3、巧设问题式开头

奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏杆外？难道那些男人不识字？

春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！

心理描写式开头第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。

4、艺形象比喻式开头

老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自己照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。

童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！

童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧！

金老师家有一辆小汽车，像一只缩头乌龟，四个轮子便是乌龟的脚，车灯像两只眼睛，只可惜没有尾巴。要不然，它就是一辆十全十美的“缩头乌龟”车了。

我叫雨文，是一个插班生。在我们这个人才济济、强手如林的班上，小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我，可以说得上是一只名副其实的“丑小鸭”了。

关于雪精彩作文 篇4

人们都向往精彩，又常喜欢计划精彩，预约精彩。小到周末活动，大到人生蓝图，人们总会提前规划，然后充分准备，并按既定路线进行预约的精彩。

当人们习惯于选好景点路线，排好时间表，或或干脆随旅行社出游时，殊不知，随兴出游更有一番乐趣。不必拘于时间地点，兴至而往，兴尽而归，本来就是寻找快乐，何必要循规蹈矩，受尽约束？

精彩不必预约。

精彩无法预约。世事无常，任何一件事都是无法预料的。在一个人向目标行进时总会发生这样或那样的事打断甚至打消精彩或者改变精彩。小时候人们大多数羡慕科学家或大明星，想象着过他们的生活。然而长大后总会发现梦想中的职业并不适合你，反而会在另一方领域找到自己的归宿。既然精彩无法预约，我们也大可不必强求。人生就像不知目的地的火车，沿途的风景无法预知，可能有些风景如你所愿，也有可能恰恰相反。但也因为未知性，人生才能丰富多彩，充满意味。

不必抓着预约的精彩。如果为错过太阳而哭泣，那么你会错过繁星。人们常常为达不到预约的精彩而伤心懊恼甚至失去对人生的信心。其实大可不必，失去道路时不必哭泣，因为旁边还有很多小路，它们同样充满花香，拥有意外的精彩。有一首歌唱到：梦想实现不了，换一个不就得了。人生需要对梦想的追求，也需要豁达心态及时对另一种精彩的兴趣。

人生需要意外的精彩。刚开始出游的人，总喜欢带着旅行手册，并熟稔景点地区的每一个描述，然而专业或经验丰富的旅游者并不这样做，它们认为意外的精彩才是真正的快乐，也才是旅游的目的与真谛。如果人生就像一群人到同一个地方，同一处景点做同样的事，摆同样的造型，拍一样的照片岂不太过单调乏味？人生因为意外而美，意外的精彩更是美好可贵。

可以制定目标，可以进行学习计划、工作计划，可以想象人生，设定要求，但千万不必预约精彩。因为它不可预约也无法预约，它也因为不可预约才叫精彩！

关于雪精彩作文 篇5

成功时拿得起，肆意挥洒，攀上生命的巅峰，感受生命的雄伟豪迈；失败时放得下，淡定豁达，浸入生命的细流，感受生命本身的宁静。

——题记

磨难是上帝给我们的礼物；生命是母亲给我们的礼物；涓涓细流是大自然给我们的礼物……然而，放弃，是自己给予人生的礼物。

每当我看到走廊里那些关于坚持不懈的名言时，总会不自觉地否认：为什么放弃不是礼物呢？大概是人们把它的地位看得太卑微了罢！

星期天，几个小时的写作业时间使我的眼睛酸痛，我便回头拿了本作文书，题目是“蚂蚁”，这是用来赞扬它坚持不懈毅力的文章，我便想：真的是这样吗？心动不如行动，我便踏上寻蚁路途。

老天也帮我，因为是夏季，找蚂蚁轻而易举。只见一只只小小的“搬运工”正往来穿梭，急急忙忙搬运着“食物”，而且有条不紊，它们确实能搬动比自己身体大许多倍的物体。突然，另一番景象吸引了我，一块拳头大的骨头躺在那儿，数百来只蚂围在那儿，它们怎么搬呢？几分钟后，更多的蚂蚁来支援，可都无济于事，渐渐地，蚂蚁越来越少最后甚至寥寥无几，谁说它们坚持不懈？谁说它们有人一般坚定的意志？它们放弃了，我不禁嘟嚷道：“只是些头脑简单，四肢发达的家伙罢了。”就在我回头的一瞬间，忽然转念一想，放弃不一定是最坏的结果，骨头太大，即使有几千几万只蚂蚁来支援，也是浪费时间，浪费精力。

其实，生活中何尝不是如此？如果你坚持做一件不属于你自己的事情，毕竟没有放弃划算。有的时候放弃了，或许比坚持损失的少呢！选择放弃，它们可以在相同的时间里获得更多的利益。

放弃是我们的朋友，是上天给我们的一个新奇的朋友。人生如鱼，只有适当的放弃，才能拥有“海阔凭鱼跃”的淋漓尽致；人生如鸟，唯有恰到好处地放弃，才能拥有“天高任鸟飞”的悠闲自在。

关于雪精彩作文 篇6

1.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

8.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

关于雪精彩作文 篇7

1.生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

2.大自然能给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;

大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

3.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

4.古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流?

5.历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂。葬身火海的下场?

假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老。自刎乌江的结局呢?

然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

综上所述，不难看出：

善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

6.风从水上走过，留下了粼粼波纹;

阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;

哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

7.承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸;

承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝;

承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲;

承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;

承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

8.生活是一部大百科全书，包罗万象;

生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命;

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;

生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

9.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒：“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒：“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒：“天生我材必有用”是一种自信的潇洒：“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒：“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气。浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众。追逐时髦不是潇洒;信口开河。油腔滑调不是潇洒;自吹自擂。相互攀比不是潇洒;挥霍无度。公款吃喝不是潇洒;高高在上。指手画脚不是潇洒。

10.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽。亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里。气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌。气势恢弘的紫禁城。

[荐]作文:课堂上的笑声600字模板

作文5000网编辑推荐你不妨读一下作文:课堂上的笑声，大家不妨来参考。希望你能喜欢。作文分数在语文卷面分中所占比重最高，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。

作文:课堂上的笑声【篇1】

上课铃响了，只见胡老师抱着一叠作文本，走上讲台，他兴奋地说：“这节课，我们不上课，只做个游戏，好吗?”“耶——”同学们乐开了怀。

胡老师接着说：“这段时间，因为加班，我天天晚上都要十二点多再上床休息，所以白天常常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面说天天只要笑上一阵，就不会打打盹儿了。现在，谁有办法把我逗笑?”

“这有何难?”“是呀，太简朴了!”……同学们都不认为然。“那就来吧!”胡老师假装打了一个哈欠说。

同学们一个个轮番上阵，有说笑话的，有扮滑稽样儿的，同学们笑了，但胡老师不为所动，仍旧装作是一副无精打采的样子。这时候，只见班上最淘气、调皮的邵锋，手拿一把长剑，直指胡老师，“啊哈哈……”地一阵长笑，然后自得地说：“你的死期到了，拿命来!”大家笑作一团，胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿，只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看，胡老师眼泪都笑出来了。

“丁零零……”下课的的铃声响了，胡老师说：“今天的功课，就是以《课堂上的笑声》为题，写一篇作文，有难题吗?”这还用说吗，同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。

作文:课堂上的笑声【篇2】

在生活中，到处充满笑声，大家才会过得轻松，过得幸福，过得快乐，所以，笑声是生活中必不可少的。在家里，在学校……大家经常会听到人们的哈哈大笑声，那么，到底是因为什么事情呢？我也不知道……

星期五下午，从六（3）班里又传出了阵阵“哈哈哈……哈哈……”的笑声。噢！大家正在教室里开着班会呢，凌超凡和张枢衡的精彩表演又把大家惹笑起来了。

这次的班会和“文明”有关，需要同学们上来读一些关于文明的资料。张枢衡和凌超凡的表演最为精彩，赢得了大家经久不息的掌声。凌超凡表演得最有趣。他拿着“惊堂木”先一拍（惊堂木就是本班的黑板擦），接着开始读，他边读边做一些令人发笑的动作，全班同学都开怀大笑，就连老师也加入到了我们的行列中来。我笑得肚子都疼了。凌超凡还举了一些事例，不知是事实还是他胡编乱造的，同样把大家逗得“疯狂”起来……本次班会在一阵笑声中终于结束了，但是我们依然还沉浸在刚才那阵喜悦之中。

你看，笑声确实是不可缺少的吧？俗话说：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。让我们多笑笑，让生活充满更多的快乐吧！！

作文:课堂上的笑声【篇3】

开学了，我们体育老师换成了张老师，他说话时一脸严厉，对我们的要求也很严格。但这次体育课上却传来阵阵笑声，气氛一下子改变了。

由于天色很热，老师让我们在教室里上体育课，并为我们讲了一些防晒知识，同学们听得都很当真。过了一会儿，张老师话锋一转，说道：“现在让大家轻松一下，讲个笑话。”我很期待，像张老师这么严厉的人会讲什么样的笑话。

固然是讲笑话，可是张老师脸上却是一本正经的。他清了清嗓子说：“有一天，领导要来精神医院检查工作，医生们为了使检查顺利通过，把病院所有的精神病人召集到一起开会，选择病情较轻的病人做楼长，负责接待工作，他们制定了一个选拔方式：医生手拿生果，只要谁能说出生果的名称，就能当选为楼长，还能吃到生果。一至三楼都顺利选拔完毕了，到了四楼，医生把标题问题的难度加大，他没有拿出生果而是出了一个谜：“圆圆的，黄色的，剥开后里面一片一片的，是什么？”合法我们听得津津有味时，单林涛同学就抢白道：“是桔子！”张老师也十分配合，高兴地一拍讲台，大声说：“好，四楼楼长就由你当！”“哈哈哈——！”教室里一片笑声，我的肚子都笑痛了。单林涛呢，一时间丈二和尚摸不着头脑，他愣了一下也明白了，不好意思地挠了挠头憨厚地笑了。这时，班主任进来了，看我们笑成这样很希奇，张老师面带微笑向她解释原因，她听完也忍不住笑了。看见班主任也被逗乐了我们笑得更起劲儿了。

笑话固然有些无厘头，但是让我们看到了老师可爱的一面，拉近了我们和老师之间的间隔，课堂上的笑声过了良久才消失，这是一节既轻松又特别的体育课。

作文:课堂上的笑声【篇4】

今天，在教室里发生了一件很有趣的事。

早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”，可我把它读成了“chicken”了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。

我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里整理时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车’教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。

我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要当真学。”经由同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们兴奋地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。

早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不中断提高，伴我成长！

作文:课堂上的笑声【篇5】

在我们有这儿样一个同学，课堂上的笑声常因他频频跳出窗外，有他的地方就有欢乐。

他叫邓棒，但看他的名字，别人都认为他很棒，确实，他的成绩可是稳坐我们班的倒数"第一第二"。

因为以前的物理老师去教初三了，所以给我们换了个男老师。除下体育和美术，以前从没有男老师为我们上过课，所以那节物理课，我们都异常的期待。

上课铃打响，我第一次见到了我们的.物理老师，黑黝黝的脸上，老是带着一丝严厉，但和他相处久了，就发现他还有一丝幽默。

课堂上，没有一个人敢说话，而坐在最后一排的邓棒棒同学，认为老师看不见他，早已趴在那里开始与周公思索人生了，老师见了，静静静地走到他身旁，同学们的目光也随着老师转移到了最后一排，只见他用中指和食指敲了一下邓棒的头，便又快速地回到讲台上，邓棒棒同学睁开了他那不眯都成一条缝的眼，开始辱骂自己的同桌，而他同桌一副无辜的表情看着他，说：是老师打的。同学们见了都忍俊不禁，邓棒同学望着讲台上的老师，“你站起来叫什么名字？”老师问道。而他却很小声的说了一句“邓棒”。“什么？邓梦？能不能说高点。”。“邓棒”但是这次的声音好似比上次高了一分贝。“你给我过来，你叫什么？”他慢慢吞吞地走上讲台，一脸懵逼的样子使我们和老师都忍不出笑出声来。

邓棒啊！邓棒啊！我竟对你无言以对。你赶上了个这样的老师，也算倒大霉了。

河南省沁阳市第二中学初二戈昊天

作文:课堂上的笑声【篇6】

“叮铃铃……”上课铃响了，操场上流动的同学休止了各种游戏，赶紧向教室走去，喧闹的校园徐徐安静了下来。

我回到了座位上，心想这节班队流动课会有什么内收留呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说：

“讲演大家一个好动静，这节课举行‘颁奖典礼!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来，有的鼓掌，有的欢叫，

还有的在预测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌，问这问那。

就在这时，我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑脸地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师，

想从老师那里寻求谜底。只见老师走向讲台，一边把东西放下，一边兴奋地对同学们说：“咱们班的.方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好，咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳，一边兴奋的用力鼓起掌来。

方芳在同学们强烈热闹的掌声、笑声中，忸怩地走向讲台，小酡颜得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书，

脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子，眼中流露出羡慕的目光。“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。

方芳回身刚想走下讲台，“等一等，下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪咪地说。大家惊讶了，都高兴地站了起来，

向讲台望去，只见方芳从老师手里接过一本大词典，大家激动得为她喝彩：“方芳太棒了!”同学们高兴地喊着，叫着，笑着……，教室里成了欢乐的海洋。

作文:课堂上的笑声【篇7】

今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。

第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”整理时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。

第二个上去贴的是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立即安静下来。他决心信念十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，由于鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮……

游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的笔，把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有专心的呀！

不外，我们都很快乐，由于这是一堂有趣的作文课。

作文:课堂上的笑声【篇8】

礼拜五那天，我们班周老师给我们上了一节学园课。

周老师让同学们拿出每人带去用糊口用品做成的乐器。同学们有说有笑。有的同学东张西望，看着别人带来了啥有趣的作品；有的在试打，看看能不能发出乐器的声音；还有的在跟别人先容自己的“乐器”等等，教室里一下子像开了锅一样，笑语盈盈，热闹不凡。

跟着一声“安静”，同学们便很快地坐正了。终于，老师说：“先在小组里的同学们用自己做成的乐器组成一段美妙的音乐，十分钟后展示给大家！”还没等老师说完，同学们就已开始了进行组合。只听教室里“叮叮”“沙沙”“哗哗啦啦”各种声音无奇不有。

一会儿，同学们开始演示了，大家都好期待，只见第一组上台开始了，他们有的带来了一个铃盖，当鼓打；有的带来了杯子和一双筷子，当三角铁“叮叮铛铛叮铛砰砰砰。。。。。。”哈哈把我们老师和我笑的乐开了花，别提多开心了！轮到第二组了，伙伴们上台就展示：”叮唦啦。。。。。。”这次，全班笑的更厉害了！只见有的同学笑得前倒后仰；有的在偷偷的偷偷笑；教室里整理时洋溢着欢声笑语中。

看来，课堂上并不是十分严厉，枯燥的`，周老师是可蔼可亲的，全班沉醉在欢乐和笑声的课堂中。

作文:课堂上的笑声【篇9】

今天，老师组织了一个游戏，就是把功课写在纸上，给老师上交，让老师猜。假如老师猜中了，证实字退步或和以前一样;假如老师猜不中，证实字提高了。

老师刚刚宣布这个动静后，我就已经想好了名字：luckygirl。这个意思是幸运女孩。这是有一首歌《luckyboys》而想起来的，我以为“boy”分歧适，就改成了“girl”。我一回到家，就开始认当真真的写起了功课。

第二天，紧张的时刻终于降临啦。老师开始根据字的“长相”来判别这张纸毕竟“花落谁家”。在猜名字里，我们起的名字真是花腔百出：可爱的、押韵的、搞笑的……让我们大家笑的最开心的就非吕文浩莫属了：

在猜完上一个，老师看到下一个的名字的时候，说“帅哥，这名字起的那么……”这时候，老师说：“吕文浩，这是你的吗?”这时，我回头一看，吕文浩摇了摇头说：“不是。”吕文浩说完后，老师缄默沉静了。现在在大家的脑子里，泛起了若干个“?”，就在这时，邢老师又说了纸条上的一句话，让那严厉的气氛变成了活跃、开心的圣地：“我姓曹，名文国，我是大大大帅哥。”整理时，教室里传来一阵笑声，等笑声披发过以后，老师又问吕文浩：“这是你的吗?吕文浩。”我有回头一看，吕文浩边笑边说：“嗯。”这时，我朝吕文浩竖起了大拇指，就想跟他说“你牛”一样。这个风暴结束了，老师又接着猜了下去。

这次邢老师在搞这个流动的同时，不仅娱乐了大家，又让大家当真写了功课。这时一举两得啊!

关于父母的精彩作文(模板8篇)

上学的时候老师经常布置作文作业，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感。优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？以下是由栏目小编为你整理的《关于父母的精彩作文》，相信你能找到对自己有用的内容！

关于父母的精彩作文 篇1

这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有领会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用严父形容最恰当不过了。他对于我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭功课。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解讲义之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：你爸爸对于你要求严吗幼稚的我用力所在头，以示特别特别严厉，还不是一般的严厉!现在，每当我每次考试后面对于着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对于他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的慈母。她对于我的吃、穿十分关心，对于我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就起头洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我害病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好

现在我与爸爸妈妈虽则身处两国，当我在他们的来信中看到学习一切可好的字眼，在电话里听见记着要多穿点衣服那熟悉而又温和的语气，我立刻感遭到了他们对于我的牵挂和疼爱。简直，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

关于父母的精彩作文 篇2

我的爸爸妈妈很爱我，但他们的爱很特别，他们对我的爱是一种严格的爱。

有一次，我吃水果，因为吃得太多，我开始呕吐，呕出来的都是刚才吃的水果。爸爸妈妈见了，连衣服也顾不上换，只穿着一件单薄的睡衣。爸爸抱起我，妈妈叫了出租车后，我们上了车。到了医院，爸爸去拿药，妈妈则陪我打点滴。打点滴的时候我非常害怕，我哭了起来。妈妈轻柔的抚摸着我的头说：乖女儿，不要哭，快可以了。顿时，我看见了爸爸妈妈额头上布满了汗水，头上还多了几根白发。过了一会儿，我睡着了。妈妈抱着我，就像母鸡呵护小鸡。打完点滴我们回家，当时我还在梦中。我回到家，一睁眼看到这不是医院，而是我温暖的家。我正趟在床上，身边正是困得睁开不眼的妈妈。我看到了妈妈疲累的身影，我感觉妈妈老了许多。我平时还若他们生气，真不应该。我现在才知道他们对我很好。

母亲像一杯水，滋润我们成长;母亲像一把伞，为我们遮风档雨。父亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。

关于父母的精彩作文 篇3

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报，古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”。父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我要感谢我的父母！

经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀？看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。

记得在一个有雨的午后，所有的父母不约而同地来接自己放学的孩子，可是，当我迈出校园时，我却没见到前来接我的母亲，顿时我的心凉了一大截，满肚子的不快溢满脸颊，赌气的站在了路边，任凭雨水淋湿了我的全身，双手紧搂着我的书包，冷冷的身子被冻的直发颤然而，就在这时，不远处隐隐约约的露出了一个熟悉的身影，越来越近的向我走来，仔细一看是我的妈妈，我一下子就委屈的扑到妈妈的怀里，嘴里责怪道：“妈妈你怎么才来啊？”只见妈妈用力的搂着我，柔声地对我说：“婷婷，对不起啊！妈妈有事耽搁了，所以来晚了，对不起啊，宝贝！让你淋了这么久的雨”我说：“那咱们快回家吧，我还有很多作业要写呢”妈妈点点头，习惯地背起了我的书包，紧紧地将我揽在怀中，突然，妈妈的一个喷嚏让我不自觉地停下了脚步，我不由自主地去拉妈妈的右手，然而，我惊呆了，妈妈的整个身子全湿透了，额头上全是雨水，全湿了！全湿了！凉凉的！冰冰的！我心里涌上来阵阵温暖，原来母亲她将整把雨伞全撑在了我的头顶，自己全暴露在雨中，我顿时鼻子一酸，妈妈你全身都淋湿了，再看看我，别说雨了，就连一滴也没沾上，妈妈啊！

关于父母的精彩作文 篇4

在生命的长河中，会遇到许许多多人，但是最值得感谢的人，一定是父母，因为是他们把我们抚养长大，他们用一生来照料着我们，不求任何的回报。

记得，那是在一个阴雨绵绵的晚上，夜空终于忍不住掉下了眼泪，恰巧雷公公也来凑热闹了，把人间弄的像孙悟空大闹天空一样，不可安宁。而就在此时，我却突然犯病，没缘由的呕吐，弄得我紧张不已，于是我大哭起来，爸爸妈妈被吓的从床上跳了起来，看着我的脸色通红，急的他们不知所措，急急忙忙为我穿上衣服，带我上医院，偏偏老天雨下过不停，爸爸把自己的衣服脱了下来，挡在了我的身上，爸爸着急的低着头赶路，妈妈一手拿衣服帮我遮雨，一手扶着我的后背，跟在爸爸的后面往医院赶。

到了医院，医生说没什么事，只是感冒引起的发烧，爸爸妈妈顿时松了口气，我也被折磨的够呛，在爸妈的照顾下，昏昏沉沉的睡去。当我第二天醒来时，发现爸爸妈妈的眼睛里起了红血丝，一定是没有又让他们熬了一夜吧，顿时我的眼泪不知不觉的掉了下来，趁爸爸妈妈没有看见我时，我悄悄的用被子把自己的眼泪擦干了。

从那一刻，让我下定了决心，一定要好好学习，以后让爸爸妈妈过上更好的生活，不让他们受一点的伤害，也在这一刻让我懂得了要感恩父母，好好的爱他们。

关于父母的精彩作文 篇5

迎着热情的阳光，望远处蓝天深邃，白云层叠。

来到异国也并没有非常强烈的不适应，一天天行走在湛蓝的天空下，行走在童话般的世界，一幅绝世美丽的画卷，在我眼前展开。在这里，似乎随意一处地方都值得举起相机留下这美丽的一刻。街边随意的涂鸦透出外国人乐天派的活泼，塞纳河游船上望见对面法国人在岸边悠闲享受着阳光浴，意大利人把花栽种在临街窗户的外面，花朵洋溢青春向外挥洒。

在吃意大利面时，那场面几乎可以用风卷残云来形容，觉得这样的美食吃一生也是不会腻的；在威尼斯因为拍照而觉得手酸的时候，想着这样美的景如果这辈子不好好感受一次就太可惜了；在瑞士看青翠颜色如蓝天广阔，看到农场主搭建的小木屋布置鲜艳的花儿，竟不愿停下脚步；佛罗伦萨文艺复兴的作品一样样在我面前展现，神秘莫测的用色又或是角落看似不经意设计的角色深深吸引着我……

可这一切，我并未付出一滴汗水，一分劳动。

这样遥远的梦，在你们付出同等劳动的代价后，实现了。但享受这不易的成果的不是你们，看到美景尝到美食买到心爱的物品的人不是你们，而是我。

我说，这样的美食你们没有尝到太可惜了，你们说，没事，你吃得高兴我们就高兴；我说，威尼斯太美了，那些小房子就像童话里的一样，我一定要带你们去，你们说，我们啊就不去了，留着机会以后你和朋友多好，你给我们拍点照片回来，可一定要照上你自己啊，我们看照片就知道威尼斯多美了。

记得中国有句古训：父母在，不远游。今天的我有个小小的心愿：父母在，一同游。我长大以后，尽己所能，同父母一起领略世间风景，尝尽天下美食。

关于父母的精彩作文 篇6

今天我读了《精彩极了和糟糕透了》，我感到每个人的父母都是爱他的，感觉是爱的形式又不一样。

课文的内容是讲巴蒂写了一首诗，母亲为了鼓励他，说了“精彩极了！”而父亲的评价却是“糟糕透了！”课文在最后总结，他的父母都是爱他的，母亲的爱是对他的鼓励，让他有信心继续写作，父亲的爱是对他的警告，使他不走进歧途，走正确的道路，写出更好的诗来。

读了这篇文章，我感受特别深刻。在这个世界上，没有一个人比你的父母更加爱你、疼你。最为你着想的人了。他们呢所做的一切不都是为了你吗？不都是想让你生活得更好吗？他们可能会狠狠地骂你、打你一顿，那是不是不让你走向歧途吗？难道他们就不会为你而感到伤心吗？他们对你好。不是任意的放纵你，而是鼓励你。要知道，没有一个不爱自己孩子的父母。

我和巴迪一样，我感到十分幸运，我也有爱我的父母。有一次，我们期中考试，我因为粗心大意、作文离题、不会做太多，所有只考了58分，现在也后悔莫及。因为回家少不了爸爸的那顿打。回家后，爸爸问我期中考试考了多少人，我老实地告诉了他，便把头低了下去。爸爸恼怒了，顺手拿起旁边的拖鞋打我。过了一会儿，爸爸便离开了，我看着他那沉重的背影，仿佛看到了他那双忧郁的眼睛流下了咸咸的泪水，我不禁感动起来，妈妈走了过来，没有批评我，而是安慰我：“你不要哭了，这次考得不好，现在后悔也没有用啊，最最重要的是你要认识到自己错误的所在，然后好好修改，让下一次不再犯同样的错误了。”接着，她和我一起复习。

父母的爱就是一束灿烂的光线温暖着我，像清澈的泉水滋润着我，想一盏明灯照亮着我，像一碗苦口的良药给我解毒。爱的形式不一样，但是他们都是深深爱着你的，做的一切都是为了你好。

关于父母的精彩作文 篇7

我的父母来自于农村。他们的一生很平凡，没有享过多少福，因家庭条件的原因，早年就退学了，没有受过高等教育。在外人眼里，他们那样平凡，可在我心中，父母我生活的全部。我爱他们，就像他们爱我一样。

我的母亲在木匠家帮他们打磨家具，每天早晨7：10就去上班，一直干到中午12：00回家，下午1：00再去，傍晚7：00才回来。天天打磨家具时间长了手就裂纹了，看到妈妈的手，我的心就像针扎似的痛。我的父亲在一家印发厂干活，爸爸为了我们能过上好日子，不敢休息，看到爸爸疲惫的身影，我的眼中就总有泪花在闪烁。就在有一天，我突然想到了一个报答父母的方法。

1，在父母烦躁的时候我可以给他们唱唱歌跳跳舞

2，在父母工作完回家后为他们打一盆洗脚水为他们洗洗脚

3，在父母无聊的时候为他们讲讲笑话

4，把零花钱攒着到父母亲的节日时为他们买一份礼物

5，帮父母做力所能及的家务

以上这五条我目前想到报答父母亲的方法。

岁月不等人。我长一岁，父母就老一岁。父母真的十分不容易，我们应该珍惜时间趁早报答父母。

关于父母的精彩作文 篇8

“慈母手中线，游子身上衣……”一首感人的诗歌，写出了父母对我们的爱。

记得有一次，我发高烧了，半夜体温高起来了，还不停地咳嗽，妈妈赶紧叫醒爸爸，两个人跳下床，抱着我赶往医院。

到了医院，妈妈赶紧跑到了医生那儿，然后气喘吁吁地对医生说：“我的儿子发烧了，给他看一下。”医生看了看我喉咙，又给我量了量体温，说：“没什么事儿，”说着给我开了药，然后接着说：“挂点盐水就好了。”

挂盐水时，我昏昏沉沉地依偎在妈妈怀里，爸爸怕我凉，把自己的外套披在我身上，他身体直哆嗦，但嘴里却说：“我不冷，我不冷。”

挂完盐水，已经是凌晨了，天边已微微发白，爸爸妈妈拖着疲惫的身躯带我回家。我一觉醒来，爸爸已经去上班了，妈妈特意向单位请假来照顾我。我睡在被窝很温暖，但父母对我的爱更温暖。

父母的爱是无私的、伟大的、温暖的，我要好好去珍惜它，去报答它。

课堂风波的作文5篇

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许以下内容“课堂风波的作文5篇”合你胃口！希望对大家有所帮助。

课堂风波的作文【篇1】

摘要：“铃……”上课铃响了。老师走进教室，走上讲台，开始讲话：“同学们，翻到101页，习作一‘描写一个印象... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎大家阅读《关于课堂风波的六年级作文》，此文由()小编推荐，大家多多指教！

篇一：课堂风波（六年级/500字）

“铃……”上课铃响了。老师走进教室，走上讲台，开始讲话：“同学们，翻到101页，习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好，谁知道这个单元哪篇课文是写场面的？”“《难忘的一课》！”同学们异口同声地说。“嗯！那么谁来背一下你喜欢的场面呢？”

教室里立刻雅雀无声，连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文，没有要求背，我们当然也不会背。

这时，几位同学勇敢地举起了手，老师绷紧的脸松弛下来，点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上，我多希望他能一口气背下来，这样老师就不会点我们了，我朝他张了张嘴，又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂，老师又严肃起来，说：“再这样，我要点名了。”我的心凉了半截，想：我是语文课代表，怎么办？要是点到我就丑大了，我宁愿受老师一顿批，也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对，这害怕什么，什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下，说：“没有吗？那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌，我的脸烧得通红的，恨不得挖个地洞钻下去，唉！真是倒霉啊……

想着想着，老师用平缓的语气发话了：“同学们，老师刚才给大家创造了一个场面，能写下来吗？”

同学们大大舒了一口气，哇！原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。

篇二：课堂风波（六年级/600字） ( )

经过地狱般的煎熬，终于等到了周三，可以上期待已久的信息课了！我一定要大玩特玩，把逝去的时间在键盘上补回来。

“安静安静！”熟悉的声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯，奔向机房。“停”花瑜潞不顾一点儿淑女形象，摇身一变，变成一位威风凛凛的花将军，使出了独门秘技河东狮吼。此招杀伤力巨大，居然震住了1个人！1个人！你没听错，她震住了多达1个人！

“停，在大楼梯旁停！”花将军发号施令。我们虽身子己停，可心还在骚动，吵闹声不停。这时，李锃亮（即李冠锃）大胆地跑到楼梯前“探路”，却惊慌失措地一声尖叫：“老钱来了！”纳尼？老钱？我半信半疑地也跑向前去，不看不知道，一看吓一跳！老钱真来了！我不禁抖三抖，停止说话，可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近，依旧我行我素，说着，闹着，推着，搡着，正好被逮个正着：老钱不紧不慢，走上楼梯，每走一步，都掷地有声，似乎连脚步都变得“老谋深算”，他一脸邪笑，保持他一贯的风格，两字一停，三字一顿，不断挥张着他的短手臂：“呵呵呵，回去！再来！给我重复N遍！直到没声音为止！＂这话可如晴天霹雳一般打击着我们，无奈，只得灰溜溜地“打道回府”。

老钱哈老钱，我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀！最终，在老钱的眼皮下，我们往返了三次！

刚进机房，迫不及待地开机，机身还没热，无情的下课铃已经唱响！我们一片哀嚎！老钱啊老钱！你出去“修炼”本事更大了，而且又得变威武了！

亲爱的同学们，欠下的债终究是要还的，我们每个人都要为自己的错误“埋单”，为自己的行为负责。以后信息课，我们一定要好好排队，军容整肃地向信息教室进发！

篇三：课堂风波（六年级/600字）

“噼哩啪啦”这声音怎么好像似曾相识？哦，我想起来了，原来是语文课上有过这个声音。

周一第二节语文课上，陈老师正绘声绘色地讲着《一夜的工作》这一课，同学们都在聚精会神地听着，我们的脑海中仿佛出现了周xx在台灯下认真审阅文件的样子。

正当我们沉浸在xx那忘我工作，废寝忘食的思绪中，心潮澎湃，激动不已时，突然，“啪”一声惊天动地的声音冲进了我们的耳朵，先是“轰”一声，然后是“噼里啪啦噼里啪啦”纷乱的滚动声天啊！发生什么了？同学们眼光“唰”地都投向发声的方向。

原来，是小张课桌里的一盒棋子掉到了地下。只见小张的脸都涨红了，呆呆地望着在地下不断滚动、跳跃的黑白棋子，他那副不知所措的样子，真让人禁不住哈哈大笑。

虽然老师让我们别在意，继续听课，但我还是忍不住饶有兴趣地再看看这些黑白棋子教室的地面好似一个大大的玉盘，这些黑白棋子如同一粒粒珍珠，珍珠顷刻间像溢出闸门的洪水奔放地冲向了整个盘子，甚至还毫无顾忌地舞动着；小棋子又似一个个雀跃的小孩子，一会儿跑到操场上，一会儿跑到小树旁，寻到了自己的归宿了就安静下来，躺着一动不动；而有的还要好奇地滚来滚去，总也不停歇；有的则和伙伴一个冲刺，冲到讲台上，和老师一起俯视着整个教室

下了课，棋子的主人费力地把这一颗颗棋子收拢好，装在盒子里。哈哈，谁让他不细心，一时没看住这些调皮的孩子呢？

到了现在，我一听到这种“噼里啪啦”的声音，仍心有余悸。我真担心在不留神间，又是一盒棋子奔涌，又是一颗颗棋子从脚边滚过

篇四：课堂风波（六年级/500字）

“铃铃铃”上课铃响了，同学们都纷纷走进教室。过了一会儿，老师抱着课本，带着课件走进教室。后来，我看见老师拿着一个盒子，我爷们看清。

之后，老师说：“同学们，今天我们上一个关于马蜂的课。”老师给我们放了一个有关于马蜂的影片，同学们看了后，突然老师打开盒子，那只不知道是什么东西，一下子就飞了出来，等我仔细一看，原来是一只马蜂，同学们对这只马蜂很感兴趣，那只马蜂飞得高高的，同学们都跳起来抓那只马蜂，抓了好久后终于抓来，后来老师马上拿出一根线，立马老师把马蜂的尾巴系上线拿着。

后来，老师就给我们介绍了马蜂的特点：马蜂的头部很小，他的身子有棕色条纹，他的尾巴弯弯的，尾巴上还有一棵刺。老师心翼翼地拿着，生怕被它叮，那是马蜂要是叮起人来非常地猛。忽然，老师的手一打滑，那只马蜂就到处乱疯，同学们都忙着抓马蜂，一会跑到这，一会儿跑到那儿，到处抓，那只马蜂把我们搞得团团转，本来有机会可以抓到的，可是它的尾巴，一下子转过来我们赶紧缩手，就怕蛰到手，不一会儿，有一个同学一手把那只马蜂抓住了，当时我们非常的累。

之后，老师一气，就把蜂的刺拔了下来。也把他的翅膀的半边给扯了下来，老师就松手，那只马蜂蛰不了人，它在那讲桌上一动一动的，也飞不了，这回我们放心了，我们也知道了，马蜂要是没有翅膀和刺就飞不了也蛰不了人了。

这一课堂，让我们经历了一场大风波，让我们在课堂上抓马蜂、认识马蜂的特点，也很开心。这堂课可真精彩啊！

篇五：课堂风波（六年级/450字）

“叮铃铃”上课铃声响了，同学们纷纷回到座位。

但是小明却还在走廊上一蹦一蹦地往回走，小明来到教室门口时，他大声地说：“报告！”只见老师的目光紧紧地盯着小明，好像一头愤怒的狮子，这头狮子的眼里发出凶狠的光芒，怒气冲冲的小火苗在眼里闪耀，放大的瞳孔里影射着忐忑不安的小明，老师好像在心想：臭小子，你死定了！小明看着老师的目光，腿不禁发抖，手心里冒出了冷汗来，头压得低低地，再也不敢抬起头来看老师了。

老师那通红的嘴唇微微地张开，像一扇开启的门，那门里包含了千言万语，喷薄欲出。可是转眼间老师看了看站在门口的小明嘴又僵住了，又像一扇打不开的门，从鼻子里重重地哼出一口气，“嗯嗯”老师先润了润嗓子，“小明你为什么会这么迟才来教室？”

“因为我贪玩！”小明支支吾吾说。

“既然承认了错误，那我就放你进来，下次可不要再错了哟！”老师温柔地说。老师的目光里也充满了关照，这目光里有无限的关爱，这目光好像一束阳光照耀，又好像一缕春风吹进小明的心里，这使小明的心感到暖暖的。小明绽开笑脸迈出了向座位走去的步伐。此时教室外北风呼啸，小明的心里却很温暖。

“报告老师，我迟到了。”只见门外的小亮支支吾吾。真是一波未平，一波又起。

篇六：课堂风波（六年级/600字）

第一节课是语文课，同学李建悄悄地把一只刚出生不久的小狗带进教室，放在抽屉里。突然，小狗“汪”地叫了一声。

立刻，全班静谧无声，几十道目光齐刷刷地看向李建。“李建，怎么回事？你带宠物来学校了吗？”老师问。李建涨红了脸，撒谎说：“没，没有，是我自己在模仿狗叫呢。”

老师将信将疑地看了李建一眼，继续讲课。不久，小狗又“汪汪”地叫了起来，老师呵斥道：“李建！不要扰乱课堂秩序，你喜欢小狗，可以在家和它玩，但是绝不能在课堂上模仿狗叫！”

“老师，我知道了，我”李建的话才说了一半，一阵小狗的叫声又响了起来，似乎是在揭穿李建的谎言。

老师疾步走向李建的课桌，伸手从课桌抽屉里抱出一只灰色的小狗。

“这狗哪来的？”老师气得面色铁青，“你怎么能对大家撒谎呢？”

“从路边捡来的那儿有一只母狗，生了一窝小狗呢！”李建答。

“你为什么把这小狗抱来？”老师问。

“我看见它长得很可爱，就想抱回来养着玩。”李建说着埋下头。

“你有没有想过，小狗要吃什么，喝什么，母狗失去了小狗会有多伤心？你想过没有？”老师盯着李建接着问。

“老师，我错了，放学我就送它回去。”李建把头埋得更低了。

小狗又发出了叫声，看样子是饿了，一个女生喂它喝了点牛奶，小狗吃饱喝足眯着眼睛睡着了。

好容易放了学，李建和同学们小心翼翼地把小狗送回去，母狗见了失而复得的孩子，连忙舔着小狗的头，对李建他们叫了几声，似乎在表示感谢。

李建向母狗鞠了一躬，道：“对不起，我使你们骨肉分离，我以后再也不这样了。”

后来，李建不时给小狗送食物，却再也不剥夺它们的自由。自己的乐趣诚可贵，但小狗的自由价更高。

最后：以上就是()小编为大家推荐的《关于课堂风波的六年级作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

课堂风波的作文【篇2】

今天上午上课的时候，班里发生了一件事。

事情是这个样子的，老师在讲他昨天发生的一件“百字新事”，忽然一位同学说了一句不礼貌的话，老师被气得脸都青了，气愤地走向走向那位同学，那位同学害怕极了。老师让他站起来，他并没有站起来，老师严肃地说起道理来，他马上就站起来了。

接着老师让那位同学说出他自己的名字，然后老师教育他不能那样乱说话，并严肃地教育了他。他马上惭愧地认错了，老师当时看在他肯勇于承认错误，最后让他回到了自己的座位上。

再接着，大家同情和害怕的心理慢慢地消失了，老师又问我们这件事可以叫什么标题问题？我们有的说叫“百无禁忌”有的说叫“一件难忘的事”、“一件后悔的事……老师听完大家的意见后，并逐一地给我们作了讲解。最后老师还帮我们分析了我们写作文存在的问题。

今天在快乐作文班发生的“课堂风波”真是让我终生难忘。

课堂风波的作文【篇3】

今天，我们坐在教室里上自习课，突然，教室里飞来了一只蜜蜂。

远看那只蜜蜂黄黄的，仔细看，它身上是黑黄相间的；它翅膀是透明的，快速地扇动着，像电风扇扇风似的向我们同学飞来。我害怕得像胆小鬼一样躲到了桌子下面，差点大叫起来。

这时，后面一个淘气的男生大胆的说：这有什么好害怕的！说完，他就用手去捉那只蜜蜂，蜜蜂看见他立刻追过去，一眨眼的时间，把他蛰得哇哇大哭起来，原来，蜜蜂送给他了一个大红包，他疼得眼泪大颗大颗地滚落下来。

同学们把老师叫了过来，老师对他说：没事，一会儿我帮你抹点药处理一下，别害怕。说完，老师打开了窗户，引着蜜蜂往外赶，蜜蜂慢慢地飞出去了。

这件事可真难忘啊！

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课堂风波的作文【篇4】

星期三上午，我们正在上数学课。突然，我的同桌发现一只大蜘蛛趴在她旁边的墙上，顿时她吓得尖叫起来，脸色变得苍白，眉毛挑得老高，眼睛睁得好大，眼珠子好像都要掉下来了。嘴巴张得大大的，像是能塞下一个大鸡蛋似的。同桌今天穿了一条短裙子，露着腿，她真害怕蜘蛛爬到腿上。

忽然，她觉得腿上有什么在爬动，同桌吓得闭上了眼睛，不敢看，心想：难道蜘蛛已经爬到了腿上？她壮着胆子用手一摸，虚惊一场，原来是她自己的错觉，实际上蜘蛛并没有爬到她腿上。

等她再睁开眼一看，咦？大蜘蛛没有了。同学们告诉他，大蜘蛛被老师扔出去了。同桌终于松了一口气，哇，真的是太惊险了！

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课堂风波的作文【篇5】

上课了！梦刚刚回来，坐在自己的座位上。“起立！”“敬礼！”“老师你好！”

王老师看见我们今天的精神很好（原来王老师没次占课我们都不高兴），微微一笑，就讲起课来。虽然有时候有写人在下面小声讲话，但是她还是很高兴。

就在王老师讲得起劲时，一道流星划过天空，落向流星山。正巧被我看到。不久，班上的声音由小变大，似乎在嘀咕流星那件事。“你们在干什么？放着你们不管，你们就爬到天上去了！”糟糕！王老师发怒了！王老师吼过，似乎也有用，声音小了一些，但还是不理想。“得得得！这学期这么短，想让你们学快点，免得夏天热，嘿！你们到不领这个情！那算了！”王老师说完，把门重重的一搭，延长而去。同学们看见老师走了，不但没有悔改，还闹得更凶了。又一课流星划破天空，段天龙大叫到：“不愧是流星山！流星都往流星山去！哈哈！要是找到几颗陨石，我们就发啦！”段天龙这么一说，利马得到大家响应，天啊！我们的秘密就这样毁了！

“滨！你的脖子上带的什么首饰啊！我看看！”段天龙走出座位，在我脖子前凑一凑的。“放肆！”我大叫到。“哟！你的首饰上还有一个李字呀！不错不错！这样全天下的人都知道你姓李！哈哈！”天啊！那家伙怎么会这样？好尴尬啊！

“你少来说！你也好不了哪里去！”淮说。“却！你不就帅了一点吗？有点蟋蟀的感觉！哈哈！”段天龙笑到。“我呸！你就帅了吗？哈哈！一点人气也没有！”梦笑到。这一下可说到段天龙的心头去了，段天龙从小就不听老师的话，经常骂人和讽刺人，没人和他玩。

呜呜——段天龙哭了，这是我第一次看见他哭，我觉得做得太过分了，便走过去，想安慰他一下，就在我接近他的那一刹那，他一转身，手碰到我的首饰，又在一瞬间，他又把手收回来，“却！什么烂首饰？把我的手都刺痛了，我还相拿来玩玩呢！”什么！他竟然欺骗我？我正想弄弄段天龙，不知谁喊了一声：“周老师来了！”我们只得回到座位上。

“你们在干什么！把王老师气成那样？王老师也是为你们好啊！全班跑在操场跑5圈！”周老师刚进来就大声说到（这是周老师的杀手锏，我们最怕这个了）。“啊——”全班同学一起叫到。“10圈！”周老师本来最讨厌这样，现在又……哎！我们无话可说，但是我的心在想：老天爷啊！救救我们吧！这样不如要了我们的命！周老师啊！你也放过我们吧！我们班不是体育班！

“记住这次教训！下次就是20圈！”周老师站在操场中间，大声说到，而我，心脏病都快给吓出来了！

嘿呀！嘿呀！嘿呀！我们跑在操场上……

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