精选骨气与底气作文1000字(精选7篇)

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骨气与底气作文(篇1)

汲取党史初心的力量，增强青年人的志气，进一步树立远大理想。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。中国共产党从成立那天起，就把马克思主义、共产主义鲜明地写在自己的旗帜上。九十多年来，党始终自觉肩负起民族复兴的崇高使命，引领着历史前进的方向。在不同历史时期，立足中国实际，准确把握时代主题，根据人民意愿和事业发展需要，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，科学提出并完成了每个历史阶段的奋斗目标。广大青年要在学习党史中进一步树立远大理想，始终围绕中心、服务大局、忠诚于党，把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石，严格按党的政策办事、按规章制度办事，在工作中从严从实落实党的决策部署，确保始终与党中央保持一致。

汲取党史信仰的力量，增强青年人的骨气，进一步坚持发展依靠人民。人民是历史的创造者，群众是真正的英雄，人民群众是我们力量的源泉。回顾党的光辉历程，群众路线犹如党的精神线、生命线和工作路线贯穿始终。革命战争年代，党坚持依靠人民，积极发动群众，最终取得了革命战争的胜利，建立了新中国，实现了人民当家做主。新中国成立后，党领导人民走中国特色社会主义道路，带领群众谋发展、奔小康，建设社会主义新农村，为人民群众的幸福生活不懈奋斗。广大青年要在党史学习中进一步坚持发展依靠人民，坚定不移地贯彻落实党的群众路线，传承党的优良作风，努力提升七种能力，练就一身过硬本领，走好新时代的长征路。

汲取党史奋斗的力量，增强青年人的底气，进一步坚定勇往直前的信心。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。创业维艰，奋斗以成。党的百年历程，是筚路蓝缕奠基立业的一百年。党在领导中国革命、建设和改革开放的过程中，经历过残酷的环境，遭遇过失败的挫折，背负过沉重的压力，面临过各种各样的风险挑战和考验，最终通过艰苦奋斗创造了辉煌的成就。历史是最好的教科书。广大青年要在党史学习中传承和发扬一代代共产党人艰苦奋斗的精神，坚定勇往直前的信心，办好当下的事，走好前行的路，推动各项事业爬坡过坎、开拓前进，交出无愧于人民的优异答卷。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年人是时代最醒目的标记，更是推动民族蓬勃发展的强劲动力。广大青年要在党史学习中进一步明确方向、砥砺品格、鼓舞斗志，用行动书写新时代的青春华章!

新时代中国青年要增强做中国人的志气。志气是积极上进、砥砺初心，努力实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的决心和勇气。新时代中国青年有志气，是有理想、有信心的表现，要意志坚定，敢于直面困难、披荆斩棘。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，越是在困难的条件下，越是能显示志气的伟大精神力量。百年奋斗，百年辉煌，百年恰是风华正茂。无数共产党人意志坚定、志存高远，流血牺牲，共同托举出中国共产党这个响亮的名字。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，党团结带领全国各族人民取得的伟大成就，靠的正是这种志气的伟大精神力量。有志气，我们青年才能坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇。

骨气与底气作文(篇2)

1949年，党中央从西柏坡前往北平时，毛泽东同志说：今天是进京赶考的日子。历史和实践证明，70多年来，我们党团结带领人民，在考试中取得了优异成绩，同时，这场考试还远没有结束。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，总书记强调，现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。党员干部要认真领会总书记的重要讲话精神，焕发精气神，阔步赶考路。

在精益求精中擦亮初心，奋力推进新发展格局下的高质量发展。为中国人民谋幸福是一代代共产党人永不变色、永不褪色的初心。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推进高质量发展，党员干部不可缺席，不当旁观者犹豫者彷徨者，要立足岗位职责，以对待工作的高标准、严要求，以精益求精体现不忘初心的信念和追求：一要在思想上树牢精字观念，有事经我手，必求精进的志气、骨气和胆气;二要在行动上释放不断进取的正能量，有一日当思一日进益的进取心;三要在效果上助推事业高质量发展，以实绩取得同行认可、群众赞同;四要在作风上脚踏实地，不好高骛远，善作善成，于日日新中让初心熠熠生辉。

在心气十足中肩负使命，激发干事创业澎湃激情和无限动力。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。担使命，就要牢记我们党肩负的历史使命，志存高远，不故步自封。志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也，党员干部干事创业既要坚定目标不动摇，也要激情满怀，充满蓬勃动力，面对前进道路上的艰难险阻，要始终保持对中国特色社会主义事业的坚定信心和强大信念。征程漫漫，惟有奋斗。无论前路充满何种风险挑战，只要我们和人民想在一起、干在一处，只要我们聚精会神做好自己的事，我们就有战胜一切困难险阻、风险挑战的信心、勇气和底气。守江山守得就是人民的心，和人民一道，我们的路必然越走越宽，和人民同行，我们终将跨过高山峡谷，越过激流险滩，抵达民族复兴的彼岸。

在神采奕奕中扛起担当，勇为赶考路上前驱一卒子。伟大事业需要伟大实践，一切幸福都是奋斗出来的，都是撸起袖子干出来的。既然走上这条路，那你不论遇到多少艰难险阻，都要像当过河卒子那样，拼命向前。党员干部要发扬过河卒精神，始终保持高昂的士气、饱满的精神，在实现高质量发展和满足人民对美好生活向往的奋斗中扎扎实实、一往无前。人才自古要养成，放使干霄战风雨，党员干部不能做温室里的花朵，也不能做暴风雨来临前的企鹅，要勇于在栉风沐雨的实践中，做让暴风雨来得更猛烈些的海燕，成为搏击长空的苍鹰。要深入贯彻新发展理念，在啃硬骨头的过程中敢于尝试、敢为人先、善于创新，能够吃得了苦头、受得住委屈、干得成事业。要传承红色基因，赓续红色血脉，只要是对党和人民事业高质量发展有益的事，就钉钉子般一抓到底，奋力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

骨气与底气作文(篇3)

一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的大无畏气概，开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就，以载入中华民族发展史册、人类文明发展史册的伟大贡献，撑起中华儿女堂堂正正做中国人的豪迈志气、铮铮骨气、厚实底气。

开辟自己的路，把命运牢牢掌握在手中。一个丧失独立、失去自主的民族和国家，其人民也注定蒙受苦难与屈辱。近代以来，在西方列强坚船利炮的冲击下，从器物、制度到理论、文化，中国人5000多年积淀的尊严和自信一步步塌陷，坠入如笼中之鸟、釜底之鱼、牢中之囚，为奴隶、为牛马、为犬羊，听人驱使，听人宰割的困境。危亡之际，戊戌变法、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，都没能给苦难的中国、蒙辱的人民带来真正摆脱列强控制、实现独立解放的出路。中国共产党一经诞生，就带领人民踏上寻求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福之路的漫漫征程。我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，这种独立自主的探索精神，这种坚持走自己路的坚定决心，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。道路决定命运，自主升华自信。历经百年奋斗，中国共产党和中国人民在自己选择的道路上昂首阔步前进，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，中国人的主体意识逐步觉醒与确立，以前所未有的志气、骨气、底气拒绝任何教师爷般颐指气使的说教，自立自信于世界东方。

创造伟大成就，增强志气、骨气、底气。落后就要挨打，发展才能自强。一百年来，中国共产党团结带领中国人民书写的最恢宏史诗，就是创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就。四个伟大成就支撑起民族自信，增强了中国人的志气、骨气、底气。在党的领导下，我们彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史和一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返；我们消灭了在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立起社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃；我们坚定不移推进改革开放，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破；我们迈入中国特色社会主义新时代，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。亲历亲见并切身感受祖国伟大成就的中国人，生发出堂堂志气、骨气、底气。

实现美好生活，增强自立于世界民族之林的内生动力。愿望的实现、需要的满足、利益的维护，是一个人增强志气、骨气、底气的内在源泉、内生动力。中国共产党是把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的马克思主义政党。一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象，中国人过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。中国人民在中国共产党的领导下翻身解放、当家作主，真正成为国家、社会和自己命运的主人，朝着人的全面发展和共同富裕的目标不断迈进。中国人民的生活水平不断提高，人均国内生产总值突破1万美元，各层次各领域有序参与政治生活，人均预期寿命超过77岁；中国建成世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖13.6亿人，基本养老保险覆盖近10亿人；中华民族消除绝对贫困，告别千百年来缺吃少穿的梦魇，实现了民亦劳止，汔可小康的夙愿，凝聚起中华儿女为实现美好生活而奋斗的磅礴力量。

骨气与底气作文(篇4)

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年之于国家，是充满活力的血液，是国家发展的希望所在。当代青年肩负民族复兴的时代重任，如何担当起这份责任?志气、骨气与底气，这三气缺一不可。

青年人的志气，是坚定志向不放弃的狠劲儿。有志气，才有求上进的决心和勇气。从五四运动到一二九运动，无数青年人用行动表明了自身对民族救亡的矢志不渝，即使面对反革命的的威胁压迫，也不曾放弃心中志向。正是凭借着对自己的狠劲儿，没有让自己浑浑噩噩的混日子混下去，才推动了时代的进步。当代青年人，更是需要这份志气与狠劲儿，诚然，我们现在已经取得了令世人惊叹的成就，很多人的生活也是怡然自得，某种程度上来讲，对于未来发展的动力已不是很足，但要明白，今天的生活是前辈们历经千辛万苦换来的，躺在舒适区无所作为，时代重任该如何实现?

青年人的骨气，是攻坚克难不弯腰的拼劲儿。有骨气，才不会被困难所吓倒、压垮。现阶段，无论是国内国外，还是经济社会发展，我们都还面临着不同程度的困难。从建国初期的没有我们的帮助，你们搞不出原子弹!的傲慢，到中美贸易战美方的极限施压，一次次的困难没有打倒我们，凭着不弯腰的拼劲儿，我们造出了两弹一星，我们可以在谈判桌上不妥协、不退让的说我们中国人不吃这一套!。当代青年人更是要坚守骨气与拼劲儿，迎难而上，不要畏惧困难，我们所克服的每一个困难，都是在为实现时代重任添砖加瓦。

青年人的底气，是坚定信心不退缩的韧劲儿。有底气，才不会在发展中自乱阵脚。百年以来，我们实现了从站起来、富起来到强起来的过程，事实证明，我们的道路是正确的，我们的方向是正确的。道路、方向已经确定，剩下的就是征途漫漫，唯有奋斗，要坚信我们发展的势头不会衰减，要明白我们的目标一定会实现，我们要做的就是坚持，就是锚定目标一步一步向前，就是不破楼兰终不还!

扛起时代重任，青年人要不断增强志气、骨气与底气，不辱使命，不负重托，走好青年一代的新长征!

广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定四个自信，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。

骨气与底气作文(篇5)

文化是民族生存和发展的重要力量，是民族成员生产生活的精神营养。近代以来，中国共产党领导中国人民进行的伟大奋斗，取得的伟大胜利，使具有5000多年历史的中华文明在现代化进程中焕发出新的生机，激发了中国人民此生无悔入华夏的自豪气概。

继承发展中华优秀传统文化，使中华文明之光照进民族复兴的现实。文化多样性是人类文明进步的源泉，但文化只有适应时代发展，才能促进文明进步。中华民族在5000多年发展中孕育出的文化，曾经是生活于这片古老国度的各族人民感到自豪的精神动因。当时代的列车驶入近代，封建统治者背倚千年文明底蕴却抱残守缺，以闭关自守抗拒时代潮流，中国人民不得不以屈辱挨打的姿态进入世界历史的洪流。中国共产党的诞生，开创了中华民族正确对待自身传统的新路径、新局面。毛泽东同志强调，中国的面貌，无论是政治、经济、文化，都不应该是旧的，都应该改变，但中国的特点要保存。与全盘否定、全面抛弃不同，中国共产党坚持取其精华、去其糟粕，古为今用、洋为中用，致力于民族独立、人民解放、国家富强和文化繁荣，把一切优秀的传统看成和自己血肉相连的东西，使中华文明重新焕发光彩，守住了中国人的根与魂。

确立马克思主义指导地位，使中华民族最基本的文化基因与时代发展相适应。近代中华文明遭遇的危机同民族的生存危机相伴，也使中国人的尊严跌入历史低谷。中国共产党人坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。在马克思主义指导下，中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，没有彻底否定传统而搞全盘西化，而是以中华优秀传统文化为生长土壤，推进马克思主义中国化，创造性地形成了激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化组成的中国特色社会主义文化，是中华文明现代化的凝结升华，共同熏陶、塑造和提升当代中国人的主体价值、素养个性和文明水平，支撑起中国人的堂堂志气、铮铮骨气、厚重底气。

把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，使中华文化彰显新的世界意义。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。中国共产党领导人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使古老的精神文化同现代世界相适应。比如，道法自然、天人合一、和而不同、以和邦国的价值追求，修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务的人生理念，自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，被充分挖掘和阐发，呈现出有别于西方传统模式的思维和理念，彰显出中华文化造福人类的巨大潜力。这些东方智慧滋养我们的心灵，启迪我们的良知，激发我们的创造力，更为世界范围内破解现代化困局、推动生态保护、促进文明交往等带来启示，增强了中国人的志气、骨气、底气。

骨气与底气作文(篇6)

新时代中国青年要增强做中国人的骨气。骨气是从骨子里、内在里发出的刚强不屈的气质。百年奋斗征程中，一代又一代中国青年将青春挥洒在党和人民的事业之中，谱写了一曲曲慷慨激昂的青春奋斗之歌。中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，靠的正是铭刻在骨子里、流淌在血液里的百折不挠、自力更生、锐意进取、自信自强的骨气。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，从站起来、富起来到强起来，从50多名党员到9514.8万名党员，从积贫积弱到国富民强，有骨气的新时代中国青年、有骨气的全体中国人民，正在挺起脊梁、昂首阔步，在中国大地上展开一幅幅壮丽恢弘的史诗巨篇。

新时代中国青年要增强做中国人的底气。底气来自自信，百年的浴血拼搏、取得的举世瞩目成就正是我们的自信之源。新中国成立70多年来，我国经济累计实际增长189倍，经济总量已超过100万亿元，是世界第二大经济体;改革开放以来，按照现行贫困标准计算，中国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困，按照世界银行国际贫困标准，中国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，谱写了人类反贫困历史的新篇章;经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会这都是我们新时代中国青年的底气之源、力量之基。光明的中国特色社会主义道路坚定深远、前景广阔，科学的中国特色社会主义理论体系立足时代前沿、与时俱进。站在960多万平方公里的广袤土地上，吸吮着5000多年的中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有14亿多中国人民聚合的磅礴之力，新时代的中国青年定将具有无比强大的前进定力，无惧一切困难和挑战，开天辟地、创造奇迹。

志气是骨气和底气的突出表现，骨气、底气是志气的底色、基础。新时代中国青年要增强做中国人的志气、骨气、底气，也要将志气、骨气、底气和伟大的建党精神深入融合，弘扬光荣传统、赓续红色血脉。在新的征程上，坚定理想信念，自力更生，自信自强，为祖国各项事业发展添砖加瓦。

骨气与底气作文(篇7)

做新时代三气青年

日前，总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!

青年兴则国家兴，青年强则国家强。在中国共产党的百年奋斗历程中，青年发挥了不可替代的作用。当前，中华民族迎来了最好的发展时期，同时也面临着巨大的风险挑战，青年要牢记总书记的殷殷嘱托，增强做中国人的志气、骨气、底气，把人生理想融入国家民族事业中，坚实承接起建设者、接班人的时代使命。

立鸿鹄伟志，强报国志气。理想指引方向，信念决定成败。倘若个人没有志向，人生便没有前进的动力;倘若国家没有崇高理想和奋斗目标，就失去了发展的希望。落后便要挨打，正因如此，近代以来黑暗卑微的旧中国饱受凌辱。一大批志气冲天的有志青年，始终位卑未敢忘忧国，选择在千钧一发之际挺身而出，才能够实现今天国泰民安的伟大成就。历史已经证明，青年一代的理想信念关乎国家未来。作为新时代青年，更要立鸿鹄伟志、强报国志气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，努力把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，把时代赋予的使命担在身上，勇敢探索前方的道路。

炼钢筋铁骨，强攻坚骨气。无刚骨，安身不牢。面对世界百年未有之大变局，我们清醒地认识到，中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的，定会遇到各种各样的艰难困苦，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。青年一代是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，无不需要勇于担当，从容面对惊涛骇浪的骨气。作为新时代青年，要时刻认清理想和现实之间的差距，不驰于空想、不骛于虚声，不以穷变节、不以贱易志，树立求真务实的精神，坚持奋发有为的姿态，脚踏实地埋头苦干，绝不能向任何困难低头，要坚持压不扁、折不弯、顶得住、吓不倒，要在困难和挫折中砥砺意志品格，勇于担当时代赋予的历史责任，向着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前行。

增学识见闻，强自信底气。自信人生二百年，会当水击三千里。只有具备充足的知识储备和过硬的业务素养才能在业务实践中增强底气、克服恐慌，面对业务工作中的大风大浪，才不会手足无措。青年一代作为社会发展的主力军，是民族兴旺的中流砥柱，要树立坚定的理想信念，将人民群众时刻放在心中，始终为实现人民群众对美好生活的向往而不懈奋斗。要不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，积极适应党和国家工作的新发展需求。要自觉加强学习实践，努力提高本领能力，发奋积累经验才干，坚持锤炼品格意志，做到掌握真才实学，增益其所不能，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材，在百舸争流中劈波斩浪，在千帆竞发中勇立潮头，用实际行动谱写青春华美乐章。

中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。只要青年一代能够坚定理想信念，练就过硬本领，增强做中国人的志气、骨气、底气，必能在实现中国梦的伟大历史进程中，不负青春，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!

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与读书相伴作文800字(精选7篇)

作文5000网主题阅读推荐：“读书相伴作文”。

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与读书相伴作文 篇1

以前，我也只是读读无聊的小漫画而已，以为这样就会开心。没错！“咯咯”的笑声给我带来了不少欢乐！渐渐长大，我还是这样认为。可大人们频繁的唠叨让我知道，单单吸收漫画可不行啊！还得多看看名家名作，我就开始了这样一段阅读旅程••••••

今年我12岁，我并不优秀，作文方面也没有多好多好，看到同龄人拿的作文奖状一张又一张，心里也说不出什么滋味儿，我努力过，曾也多次发表作文，但并没有太大效果。 现在努力已经很晚了，当秒钟“滴答滴答”走过，就已经验证了时间不可挽留。我看的书也不算少：《柳林风声》《红楼梦》《海蒂》等等，我都看过，也很喜欢看！《柳林风声》告诉我友谊多么重要；《红楼梦》让我在意境中感受到一段段优美的爱情故事；《海蒂》启迪我：在人生的道路上，坚强是必备良药。这些，并不是胡编乱造，而是用心灵感悟人生，用大脑思索现在，思索现在？思索从现在起，是不是该认认真真、一丝不苟地读书。 我为自己没有认真读书而后悔过，现在想想，宝贵的光阴用睡懒觉来消磨，用打电脑来打发，是不是太不值得了？当你静静的坐在你的小屋中，一缕温暖的阳光照在书桌前，蝴蝶翩翩起舞，花草芬芳迷人，这时，拿起一本书阅读，是不是惬意极了？哦！我也有同样的感觉，真希望每一天都这样！高尔基说过，书是人类进步的阶梯。“人类为何进步？”如果你这样问我，我真会毫不犹豫地回答你：“人类之所以进步，不光是有那么多的高科技发明，更重要的是人类正一步步掌握知识，所谓知识改变命运，发扬爱读书、读好书的伟大精神思想，人类才走向今天！” 现在，妈妈还催我去读书，我也在反省，我就不能自觉一点？是啊，读书的方法早该掌握。这篇《阅读与成长相伴》我会坚持写下去，XX年结束，我要看一看，我总结了多少篇阅读感想与故事续写。我将让阅读滋润童年、滋润心灵，让阅读与成长相伴！

与读书相伴作文 篇2

读书这个词大家都非常熟悉，但是在读书和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书，摒勿视。蔽聪明，坏心志”。在读书时也有这样的讲究，“读书法，有三道。心眼口，信皆要”。

我的青春就是从读书开始的。

在上一年级的时候，爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》，还给我找了一位教我读书的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候，崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小，只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂读书课就这样开始了。

在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋，细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛，说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时，崔老师说：“老师先给你讲一下为什么要鞠躬，一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下来我们就开始学习读书。崔老师说：”读书有几个要点。

1、要先洗手，目的是要保持书本的整洁。2、要静坐一会儿，目的是去除好动的毛病。3、读书还要做到《弟子规》的“凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在读书的时候要口齿清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我读书《弟子规》，直到读熟为止。读书完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在，虽然有的时候还会浮躁，但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快平静下来。

那时，崔老师还跟我讲过，《弟子规》原名叫《训蒙文》，是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编，编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍，其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事，来读书。就没有不成功的事情。

就这样，我少年时代就养成了良好的读书习惯。后来，由于离开了崔老师，读书的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔，后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少，我现在悔悟了，决心继续坚持学习读书。争取让经典读书伴随我的一生。

与读书相伴作文 篇3

书是人类进步的阶梯。读书，让我们的生活更充实；读书，让我们的视野更开阔。在书中，我们能与作者思想共舞……

——题记

由于爷爷是一名退休教师，十分酷爱读书，所以受爷爷的影响，我从小就对书有很浓厚的兴趣。

小时候，爷爷总说:“书是人类的精神食粮，读书一定要吃透，不能肤浅。”那时候的我还以为爷爷每天都不吃饭，只吃书呢。所以，我感觉书的味道一定很好吃。

于是，我趁爷爷出去散步的时候，偷偷地钻进爷爷的书房里，取了两本书，然后把它们带到厨房，丢进锅里，加上一些水，就开煮了！

这时，爷爷散步回来了，看见我傻乎乎地站在锅边，锅里好像还煮着什么东西。他赶紧跑过来看，一看，他蒙了，大叫道:“我的书啊！小祖宗，你咋这么淘气呢？”

我认识到我仿佛做错了什么，就对爷爷说:“不是您说要把书吃透吗？不煮一下怎么吃？”看着我呆萌的样子，爷爷笑着说:“你呀！真让我拿你没办法。我说的‘吃透’是把书读懂，不是把书吃了。”我说:“爷爷，我也想读书！”

爷爷答应了我。他给了我一本《西游记》，这是爷爷给我的第一本书。

此后，我上了学。学校的课本，妈妈买的文学名著，我读了不少。可是，每当我再读一遍时，所获得的感触都不一样。

当我再次拿起那本《西游记》翻看时，那些许泛黄的纸张，透着淡淡的墨香，总能让我浮想联翩。尽管书还是那本书，但与当年所获的体会完全不一样，也许是年龄、环境等因素所导致的吧！

如今，我读的书越来越多，视野越来越宽广，但我从未放弃过我对读书的追求。我愿让读书与我相伴，让书香伴我成长！

与读书相伴作文 篇4

5月30日下午，老师们齐聚一堂，古小“与书相伴”读书交流活动温馨上演。自工委提出教育系统教师“阅读文化节”活动开展以来，学校积极响应，在师生间开展了“读一本好书”活动。

会议由储广林书记主持，五位教师与老师们分享了读书心得。李婕老师在《奖励的惩罚》中“迷茫与追求”。“奖励和惩罚只是一个硬币的两个不同面——而且这个硬币还不值什么钱。”“表扬、优待或是惩罚只能（暂时）改变行为，但不能，至少不能按我们设想的那样改变实施这种行为的人。没有一种行为主义的控制措施能够帮助孩子成为一个关心他人、有责任心的人。”张学萍老师从《不跪着读书》中知道了“教育无小事”。她回顾了自己教育过程中的小事，从小事中感触到：“虽在坚持之下有了结果，但是真耗费了好多精力！有时候看起来，真的吃力不讨好。我自称这叫“较真”。这种“较真”真的很伤自己，每次较真后，我都有点后悔，不知自己是错是对。当再次翻开吴非老师的书，看到《教育无小事》这篇文章，心里感觉很安慰。”郑少君老师阅读了《小学数学新视野》，得知“换个角度关注学生的发展”。她认为教育要关注学生的生活经验，关注学生的学习方式，关注不同智力类型的学生，关注学生所在班级的状态。杨琴老师阅读了《陶行知教育名篇》。

“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“热爱每一个学生”，这是陶行知的人生格言；“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是陶老夫子的办学心愿；“教人求真”，使学生“学做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，是陶老夫子对教师和家长的良言忠告……真正的爱学生，不是那么容易做到的，它需要我们有广阔的胸怀，无比的耐心，还需要我们不断提高“爱”的技巧，不断地学习如何更好的爱！周洁老师在《你会做“笨”教师吗？》中，发现了“示弱”的好处。示弱不仅是动物生存的策略，不仅是一种军事策略，也是一种人际交往策略，更是一种教育智慧。在生活中，不善于示弱，后代的依赖心理严重；在教学中，不善于示弱，教师太强势，学生的依赖心理也会很严重。作为教师，在教学中巧妙地运用示弱策略，可以打造“强势”学生。教师示弱，可以让学生消除学习的恐惧心理；教师示弱，可以缩短师生之间的心理距离。示弱可营造一种轻松的氛围，示弱能增强学生的自信，示弱有利于克服学生的依赖心理，示弱显示了教师的真诚。学会示弱，因为老师也是凡人，而不是神，学会示弱，因为教育不仅仅是传授知识，它更是一门艺术。

最后，储书记也就近期读的《六个讲一点》与大家进行了分享。每天讲一点享受，讲一点奉献，讲一点真情，讲一点责任，讲一点博爱，讲一点信仰。他要求全体教师大量阅读，仔细咀嚼，再三品味，及时总结。不仅在教师间、年级组间开展读书活动，还要号召学生一起参与到读书活动中来。交流将成为古小人读书的新方向、新动力，新源泉。

与读书相伴作文 篇5

符合我们这时候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。我听过一句话：有童心的人永远不会老！我得好好看！回到家，我一口气就读完了！可别说我走

马观花，这是书好看嘛！不信你瞧瞧——想变成人的猴子！猴子也想变成人！多么伟大的理想！这只猴子尝试做人类的运动——在跑步机上跑步、端着杯子喝

水、在餐桌上吃饭吃菜(⊙o⊙)哦！我不读书还真没法和小动物们这么亲密的交流，这不是语言上的，而是心灵、思想上的。这下，我是不是该跑到动物

园，给每个猴子配一个杠铃，好都练成大力士，去参加2888年奥运会啊？O(∩_∩)O哈哈~！想到这，我不禁捧腹大笑。就这样，杨红樱成了我最喜欢、最敬佩

的作家，看了许多她写的书，《马小跳系列》《笑猫系列》《非常系列》。每一个人物跃然纸上，每一个故事刻骨铭心。淘气包马小跳、小大人丁文涛、漂亮

女孩夏林果、魅力女生冉冬阳都是我心里的小童星！无论你以前有没有看过杨红樱写的作品，但从现在起，请支持所有的“樱桃”们，让“樱桃总动

员”多一份力量，多一份阳光，多一份感悟。

与读书相伴作文 篇6

小时候，我爱依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用美妙动听的声音给我讲故事，任心情随着主人公的悲欢离合而起起落落；识字后，我爱自己拿着书，靠在床上慢慢品读，让柔和的灯光把那些小蚂蚁似的黑字争先恐后地送入我渴望知识的脑海。

读书，对我而言是一种乐趣，更是一种无比美妙的享受。一页页翻看着端庄的方块字，会有一种如糖果般浓郁的香味从书中散发出来，会有一位位个性鲜明的人物活跃在我眼前，丰富我的情感世界，让我为不幸者默默流泪，为幸福者深深祝福，为幽默者开心捧腹，为坚强者无限敬佩，为失败者真挚祈祷……

在那美丽的深海中，我认识了美丽善良的小美人鱼，被她对爱的执着与奉献深深感动；在那个寒冷的冬天，我遇到了卖火柴的小女孩，为她那悲惨的命运而潸然泪下；在那条充满艰难险阻的西天取经路上，我看到了降妖除魔的孙悟空，为他那正义、勇敢、不畏邪恶的精神钦佩不已；在《钢铁是怎样炼成的》中，我领略了保尔柯察金钢铁般坚强的意志，牢牢记住了“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……”

阅读着一首首诗词，沉醉在悠悠唐宋的春风秋雨落花流水之中，我最爱“诗仙”李白的风采。“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的惆怅，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大气磅礴……多么美妙而有灵气的句子，真可谓是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

我爱读书，不为“黄金屋”，也不为“颜如玉”。只为它虽只是文字与画的集合，却是我默不作声的良师益友；只为它虽是一段简单的旋律，却能默默伴我健康快乐成长。

与读书相伴作文 篇7

我们常听过伟大的高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言引导了我，所以我就爱上了读书爱上了阅读。

我看的书有很多比如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》，它们就是非常著名的四大名著，我自己里常常看的呢！记得有一次我在记得在校车上我都会看几本书，因为目的地会很远，所以我就津津有味地在校车上看了下去，到目的地了我还是一直看这时幸亏老师提醒了我，我才合上了《马小跳玩数学》这本书，在路上我还想着书中发生的有趣的事情和解题思路，这本《马小跳玩数学》是学校发的数学阅读书，非常有意思呢！就能让我的数学成绩提高一些了。

记得还有一次，这时最难忘的我在家里，那时候是中午我睡不着也躺不下，总感觉没有意思也不是很好玩，我就看起来了妈妈之前给我买《三国演义》，之前我读了好几遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起来，到吃饭的时候，刚开始我还没有听见妈妈让我吃饭的声音，后来越来越大。我马上就要看完了可是妈妈还是叫我吃饭，“啊！妈，我不想吃饭我想看书好不好嘛？”我哀求地问，“不行，吃完饭在看也不迟，快点过来！”妈妈严厉地说，我只好去吃饭了。

冰心奶奶说过：读书好、好读书、读好书。我要读更多的书，把我的写作提高起来，这就是我与书相伴的故事。

关于人个性作文1000字精选7篇

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作文在我们日常生活中占比很大，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的作文是什么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人个性作文》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于人个性作文 篇1

一谈到我们这代人，人们总会说我们是一个旧世纪的终结者，一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造，民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人，承担着两个世纪最伟大的使命。

被称着“90后”的我们，应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢？

是把头发弄得五颜六色，拉帮结派，在街道上闲逛，以表示鬼子进城吗？是把耳朵打上几个孔，然后安些花样各异的玩意儿在上面，以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗？还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子，穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗？不我们不需要这样的个性，这样的个性。我不敢苟同。

有一位日本书法家，在9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言：在日本未来的书坛，必将会升起一颗璀璨的新星。

可是，世事往往会出乎意料。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。那么，是谁断送了这位天才的前途呢？原来，是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程，这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾，苦练了二十年，将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是，他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里，找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里，他的书法已不再是艺术，而是一种令人生厌的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才！这句话告诉我们，一个人，千万不能把自己的个性给淡化了，丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。

纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持着自己的个性的特色，学习古人，借鉴他们。敢于创新，开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列，在平凡与普通中出列。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”是个性：不与恶势力同流合污，独自高洁；他的照面照心是个性：自己挖一口水井，以井为鉴，检讨自己前天的言行举止，检查自己的心灵是否沾上了灰尘；他的抱负与勇气，他的胆胆略与谋略，他的忠贞与情操，成就了他不朽的人生。

李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是个性：不畏权贵；“浮生若梦，为欢几何。”是个性：一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神，是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。

就算饥寒交迫，也要忍着，也要孜孜不倦；就算呕心沥血，也要完成一个文人的辛酸血泪；书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性，这样的曹雪芹，书写了汉语的另一个颠峰。

他们的一生，是个性赋予了他们的辉煌；他们的一生，是个性在书写最后一章；他们的一生，是个性让后人向他们学习，致敬。

文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性：永远用微笑去面对一切；王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性：以感恩的心铸就了他美好的一生；徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性：用最正常的举动，见证了有个不染尘埃的灵魂；沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性：书写了一个孝顺的女儿，一个贤惠的妻子，一个善良、智慧的母亲……

我们“90后”的这一代年轻人，正处于自身个性成熟期。学习前人，借鉴他们，但必须得保持好自己独特的个性。

个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特，森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生，不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性，这样才能拥有自己真实的生命。

我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪，而是自强自立，敢于创新，敢于向未来挑战的个性。

“90后”，唱自己的歌，书写自己的文字，看自己的电影，张扬自己个性的鲜明旗帜，永不褪色；“90后”，要像菊花那样，生命的形态枯萎了，但花香永世芬芳；要像曼佗罗花那样，生命的形态被踏碎了，也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性！

关于人个性作文 篇2

曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。

经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。

在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？

其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。

人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？

真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。

同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。

在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。

个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。

面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。

关于人个性作文 篇3

摘要:以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛。要想写好人的外貌、行为等特征,关键要写出人物的个性,本文对此谈几点个人看法。

关键词:记叙文;人物;个性

Abstract:Itisanarrationofthemaincontentinordertotheatteritisveryextensive.Ifyoueitis

Personalview.

Keywords:narration;personages;individualcharacter

以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛,包括散文、书信、日记、传记、游记、访问记、速写等。写人的外貌、行为、语言、心理,关键要写出人的个性,现就此问题浅谈几点个人看法:

1写好记叙文的总体要求

1.1记叙文要有具体性的特点

在写人、记事、写景时都要把写作对象写得真切、具体。写人的要使人物栩栩如生,有自己的个性特点;记事的要有具体的画面,让读者一读就知道其事件的完整性、生动性、故事性,有如临其境之感;写景的要有写作对象的真切性、画面感。

1.2叙述语句要生动

例如“有一银元掉在地上”这就不具体,于是改成“有一小小银元,从桌子上滚了一圈掉在地上,叮叮当当响了一会儿”,就具体了。

1.3记叙文要有含蓄性

无论选材还是主题都要情节曲折,主题要脱俗,选材要有创新意识,材料即使是旧的也要赋予它新思维新角度新包装,语言要含蓄生动。例如在写人流泪时,作者就这样写道:“她吻了我一下,我觉得有一滴热乎乎的东西落在我脸上,一直向耳根流下来。”又如“酒瓶一到他手里就像滴水倒入沙漠中似的”。笔者就以人物作文为例谈谈怎样写活人物。

写人,是写记叙文的中心。事件、景物也是围绕人物来展开的,即使是专写景的文章,也是作者这个人物的所见所闻所感。重要的是我们要研究怎样才能写出有个性的、生动的人物。客观地说,世界上每一个人物都有自己特有的个性,正如歌德所说:“在一棵树上很难找到完全相同的两片叶子。”人也是如此,是有个性的,水浒梁山108人,个个都有特殊性、差异性。

2写出人物个性的方法

2.1从细节入手,发现人物个性

首先观察人物的细微特征,发现其人物个性。“人上一百,形形色色”,即使是孪生兄弟,也有其差异。体操王子李小双兄弟俩,一个活泼,一个沉稳,他们不仅性格上、连形象上也有差异点。广而言之,人与人之间的差异点,主要表现在人物自身的言谈举止、交友处世上。每个人的行动都是受性格支配的。即使是一件事,不同性格的人作出的反应就不同,处理方法也就不同了。比如同是在大风中吸烟划火柴这件事,性情暴躁的人会骂一句,并将火柴梗踩在脚下;而另一性情怯懦的人会叹一口气说:“真倒霉!”。同是喝酒,有的是踱进店里慢慢坐下喝;有的自斟自饮;有的欣赏似的、陶醉似的一饮而尽;有的一小滴一小滴地品尝式地喝;有的是边皱眉边喝;有的是边喝边划拳;有的边喝酒,边摇头……真是形形色色。因此留心人物的细微差异,就能发现人物的个性。2.2质疑思维就是顺着已知的问题逐步探根究底,是写好写活人物的有效方法

每一个人物,包括人物的每一个纽扣,每一根发丝都要清晰地区别开来。正如著名作家老舍曾举例说:“……如下巴光和脚肿,或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够,马上使人物从纸上跳出来,而永存于读者的记忆中。”那人物个性也就鲜明了。如果写“运动员5号跳高,跑上前,嚓的一声,跳了过去”。这句话就缺乏个性。可以自问:跳高怎样跳?跳高时甲的神态与乙的神态、心理等如何?“嚓”的一声是怎样“嚓”的?像什么?“跳过去”的形态、情态是怎样的?……经过这一质疑,作者写出:“只见5号运动员目光凝视前方,嘴唇紧闭,脸上显现出既紧张、又充满信心的神情,试跳几下,量了量起跳步距,弯了弯腰,伸了伸臂膀、舒了口气,尽量平衡自己的心情,便飞步奔向跳竿腾空而起,嚓的一声,像小鸟一样飞过了高高的跳竿,稳稳地翻坐在垫子上,露出愉快的表情。”

2.3运用对比法表现人物的个性

《红楼梦》中的林黛玉愤世嫉俗、时怀忧伤的个性和薛宝钗装愚守拙、圆滑阴柔的个性相反相成,相得益彰;晴雯的风流灵巧、泼辣耿直的个性,与袭人的貌似忠厚、心藏奸诈的性格都在对比中愈现鲜明。《故乡》中的少年闰土与中年闰土的对比;胡屠户自身前后性格的对比,都是突出了人物鲜活的个性的成功范例。因此,运用对比法,把人物形象进行比较,能找出共性中的个性。

2.4适当的艺术加工,突出人物个性

鲁迅先生说:“只要逼真,不必实有其事。”文学家可以把3个妇女形象集中在一个“吴琼花”身上,学生作文也可以进行适当联想揉合。必要的虚构是丰满人物形象的重要手段之一,也是作者高度驾驭想象思维的表现。让学生塑造出一个“熟悉的陌生人”,似曾相识的新人物,是很有必要的。

根据熟悉的材料联想出不熟悉的情节,就是运用联想思维进行虚构,使之情节丰满自然,具有个性。《热爱生命》这一类征文,有的学生就虚构了二哥在越南战场上牺牲前给妈妈、小妹的一封信,信中充满了对生命的热爱,但是更充满了对祖国、对人民的爱。为了祖国和人民的生命,他们甘愿血洒在这边关疆场。这是生活中的常事,谁能说不是事实呢?又有谁能说她真有一位二哥牺牲了呢?经过这一虚构,人物个性就鲜明了。

根据众多的材料进行杂揉,虚构出精彩的细节,可以突出人物的个性。写人的作文,最忌讳写成流水帐。人生漫长,材料极多,面对人物经历的许多事件要进行认真筛选,筛出最有说服力的典型材料,然后进行必要的虚构,充实人物的个性细节,就能突出人物的形象。《分马》中孙老头从马上摔下来,将鞭子举得高高的,又轻轻的放下的细节,鲜明的表现出了老孙头的个性。《红楼梦》中的四十四回刘姥姥进贾府,贾府众小姐丫环的笑,这一细节,把每个人物的个性以及每个人在贾府的地位都形象地表现出来了。

根据生活的原型进行适当的虚构,突出人物个性,正如巴金谈人物淑英和慧时说:“这两个人物都是虚构的,但是我也并非完全无中生有,凭空创造,我从我的姐姐妹妹和表妹妹的身上看到过他们的影子,我东拼西凑地把影子改变成活人。”

合理虚构情节,实际上是对生活进行适当的完美和充实,这也是对学生进行联想思维训练的一种方法。

关于人个性作文 篇4

每一个人都有自己的个性，是自己独特的性格，独特的风格。个性是一种独立的风格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采；它拥有自己独特的思想敏锐的视角，超凡的见识，无论失败，无论宠辱，它都波澜不惊，一如既往。

个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮，压不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，找到属于自己的人生轨迹，个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目、昭示于人，华山以验，黄山以奇，引人流连，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神愧宝。

个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒，让我们一起发放自己的个性，成就一个独一无二的自己吧！

关于人个性作文 篇5

固执不是个性

当宗老师严厉地提起一句：在这种情况下，固执不能当作个性来玩！话音一直在我耳边萦绕，因为这句话深深地勾起我的回忆，我愣住了。

风轻云淡的一天，一切都显得十分静谧，我痴痴的坐着，望着明朗的天空，想起了一段经历：

大约还是四年级的一个暑假，我在视屏里，看到了乒乓球运动员在比赛的场景，那一位位乒乓球运动员的动作看起来是那么的潇洒自如，一个个优美的转身是那么的华丽，我便也嚷嚷着要去打乒乓。终于，我如愿以偿地得到了一个乒乓球拍子，与球馆的会员证。

刚开始的一切都是那么的顺利，没有什么学不会的的地方，可就当学到反手侧拉并加旋球时，我怎样也学不会，而且每当挥臂之际，球便与我擦肩而过。

经过多次的训练，还是没有接到过一个球，而我也是精疲力竭，总是做着我自己认为最完美的一套方法，不会变通。

就在我最需要别人帮助我疏导的时候，教练却对我失去了耐心，于是便急了，一气之下不再叫我，也不搭理我，并且不再教我新的知识，最可悲的就是每次一去打球，她便对我冷眼以待，还要先罚站一小时，面壁思过。像我这种自尊心永远排在第一位的人，怎能忍受这样大的折辱。

我倔强的抬起头，望了眼那扬长而去的教练的背影，我鼻头一酸，在众目睽睽之下狠狠地将球拍向球桌上一掷，哭着跑走了，那沉重而厚闷的声音在广阔的球馆里悠然回响

后来，老师亲自将我的拍子送上门来了，我却闭关不见，害的教练十分尴尬。

如今，听到了宗老师的这句话，我那波涛汹涌班地心情似乎平静了，或许是因为，我当时的固执，使老师恼羞成怒，所以才酿成如今这局面了

我弯下腰，从一个长年不开的柜子里找到了当年被我掷出去的球拍。我轻轻掸掉上面的灰尘，柔柔地扶摸过那球拍包上的一丝一毫，好像回忆着我曾经那勤奋的点点滴滴。

如黑墨似的球拍包上，精致地镶嵌着金丝。如一件绝世瑰宝似的。我垂下双眸，咬了咬嘴唇，迟疑一会儿，拉开了球拍包的拉链。

那光滑发亮的板子，放到鼻尖上一闻，便有一股淡雅朴实、沁人心脾的香气缓缓散发出来，甚是好闻！

指尖滑过带有弹性的海绵，精致而富有光泽，使我记起许多美好的一幕幕。我抽出早已不用的绵脂片，蘸蘸清水后，将球拍一点点的清理过去后，它还如当年的威风凛凛的摸样，那久经沙场的风姿依旧如初。

我沉寂了几秒，鼻头酸酸的，久久凝视着球拍

取出一个小小的丝质小袋时，里面安安静静地躺着一个黄澄澄的乒乓球我曾经的好战友，因为我的固执，它再也没有上过场了。

看着这圆鼓鼓的球，又勾起我的一段回忆：每当打擂台时，我永远称霸着擂主之位，而这颗球陪伴我战胜了许多球艺高超的球友，带给我许许多多的快乐，它卯足了劲替我争光，可那一次的放弃，使得在空中再也见不到它滑过的优美弧线了，听不到它弹击球桌的清脆响声了

不知不觉，几滴晶莹的泪珠滴在了球桌上，或许因为我的一时冲动，毁灭了我的乒乓球生涯。当看到好朋友赵睿挥洒自如地打着乒乓球时，心中涌动的只有阵阵羡慕

关于人个性作文 篇6

漫漫人生路上，能陪伴你一生的人，并非父母、亲友，而是永远忠诚的自我。

着名的主持人李咏在谈论成功之道时，感慨万分地说：“要成功，请你坚持自己的个性。”

原来，在他刚入电视台时，缺乏大量工作经验，当他第一次登上舞台，主持节目时，竟一上台便额头冒汗，腿肚子抽筋，紧张地说不出话来，最后大败而归。

事后，同事们有些看不惯他，他也尴尬得要命。回到家中，他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇，妻子鼓励他说；“李咏，无论你做什么，我希望你能坚持自己的个性，永远，永远。”

第二天，他大步流星地走进演播厅，开始了新的一天，但与昨天不同的是，他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上，展示着自己的个性，用幽默风趣的语言，自然朴实的动作，一流的口才和能力赢得大家的好评。

就这样，他凭着自己独特的个性，在自己的职业生涯中经营，在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性，不要随波逐流。在现代的生活中，我们被各种竞争力量所熏陶，在未来，我们将饰演一位职场上的“专业”人士，激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性，去追求一个完美的职场形象，但是，回过头来，你又该如何做回那个真正的自我呢？你又该如何找回属于你的个性呢？所以，当我们偶有闲暇之时，不妨回想一番，你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性？你是否带着这份个性去面对，去解决身边的一切？又是否大胆地展示出你独特的个性？

是的，人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经过摔跤，才能学会走路。在我们的生活中，有太多风雨，太多偶然，当我们去解决它的时候，带上一份个性，往往成功的概率会提升不少。

生活中，我们常常会羡慕别人，那自己的不足去比别人的长处。其实，每个人都有与众不同的优势，你的个性就是最独特的财富，只要把它发掘出来，释放出来，你便距离成功更进了一步。

所以，在以后的学习和生活中，我呼吁大家在学习之余，留点个性给自己，让它陪伴你一同与人交流，学习，生活。有了个性的陪伴与帮助，我们有什么理由不会成功呢？

关于人个性作文 篇7

所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。

究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。

一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。

与竞争有关的高中作文1000字精选

在高中作文在语文教学中的地位不言而喻，为了培养我们对文字的兴趣，老师让我们利用所见所闻来写一篇高中作文，一篇优秀的作文要体现和表达自己的想法。那么写好一篇高中作文的关键是什么呢？于是，作文5000网编辑为你收集整理了与竞争有关的高中作文。供您参考，并请收藏本页！

与竞争有关的高中作文 篇1

我以为人的一生就像是在赛跑。在不同的阶段会碰到不同的人，会尝到胜利的喜悦，也会尝到失败的痛苦。

现在的我是一名学生，我的竞争对手就是我的同学，我们在竞争中互相帮助，互相促进，争进步前辈步。

在农村上小学时，我的成绩在班上属于中上等。可是当我由农村转入城市上学前，经由一次测试，我考的数学还可以，但是语文是乌烟瘴气，由于语文课本不一样。在农村上学时我的语文不是很理想，但还可以在班里排中等，但在城市小学排中下。我十分苦恼，不得不把更多的留意力放在语文上。终极皇天不负有心人，我成功了。我甚至连以前想都不敢想的第一也夺了回来。那种喜悦是无法言表的，总之十分激动。

这次转学的经历让我知道了城市小学与农村小学之间的竞争仍是小的挑战，就像大战前的一次小的摸索，现在的胜利根本不算什么，真正激烈的竞争才开始呢！

紧接着我碰到了我人生中的第一个转折点，有小学生荣升为中学生。我上的是开封一所最好的中学，竞争也更加激烈。在小学第一的我在初中第一次月考中仅考全班33名，连我一直引认为傲的数学考的也乌烟瘴气。这一沉痛打击使我明白“物竞天择，适者生存”，初中糊口就是真实写照。所有的科目中最让我头疼的是英语，在小学我的英语就是混的。可是初中同学大部门都可以和老师进行简朴的英语对话，而我却连“morning"咋拼都不知道。我又花费更多的时间学英语。天天按照老师的要求听录音，写训练。英语终于有些提高，不外也只能在班里排中等。

竞争使我知道自己的不足，改善自己。

竞争才让我觉得自己很渺小，竞争也练就了我不服输的尽头。

与竞争有关的高中作文 篇2

有两个人在树林里过夜。早上树林里忽然跑出一头熊来，两个人中一个忙着穿球鞋；另一个对他说：“你把球鞋穿上有什么用？我们反正跑不外熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我是要跑过你。”

启示：

我们面对的世界是一个布满数且竞争非常激烈的世界，跑得快不快，很可能是成功与失败的枢纽。

有一则医学讲演：一年不患一次感冒而患癌症的人，是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。

你千万不要惊讶，这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验：他们买了四条同样品种的鱼，分成两份放在鱼缸里，一个鱼缸里面有一条，一个鱼缸里面有三条。在相同环境下实验，结果前者的鱼几天就死了，后者的鱼却没有那么快死，而是多活了一年。这个实验说明，一条鱼由于没有“竞争气氛”，身体各性能没有得到正常使用，所以就活不长，而三条鱼却有“竞争气氛”，争相生存，糊口能力增强，所以才会越活越有“战斗力”。

有一个成语叫“蚌病成珠”，是说假如把沙子嵌到蚌的身体里，蚌便会分泌出一种物质疗伤，久而久之，沙子就成了珍珠。

人生也是一样的，没有竞争，也就不会有太大的成功，就算是天上真掉下了馅饼，你也要用嘴接。总之要记住，竞争不相信眼泪。

德国物理学家伦琴，固然小时候学习十分好，却十分顽皮，不讨老师喜欢，有一次，学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍，因而他没能拿到高中文凭，也上不了大学，后来经由努力，他以优异的成绩考上了苏黎世学院，可是别人查看过他的资料后，发现他曾被学校开除过，所以拒绝让他做一个有名的博士的助手，但他却没有为此掉过一滴眼泪，而是更加努力地学习。终极，他担任了沃滋堡大学的校长，又经由耐劳钻研，发现了X光的存在，成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。

人生中像伦琴这样的人比比皆是，秘诀却只有一个，他们都知道，竞争是不相信也不可能相信眼泪。而只有通过不中断的拼搏和努力，成功才能被你掌握。

请记住，竞争不相信眼泪，流泪只是懦弱的另一种表现罢了。

与竞争有关的高中作文 篇3

各位老师、同学们：

大家好！

对于“竞争”这个词，大家一定不会陌生。有人认为是改革的春风吹来了竞争，带来了动力。可事实上，竞争贯穿着整个人类历史，人类社会时时事事都离不开竞争。

人类从哪里来？这个古老的问题千百年来困惑过无数人的心灵。终于有一天，达尔文以确凿的事实解开了这个谜团。人类是生物界优胜劣汰的竞争产物，人类产生和发展的历史就是一部竞争的历史。在今天看来，达尔文的理论给我们的启示并不仅仅局限于生物学领域，它更揭示了竞争的必然性，即从竞争中孕育出的社会势将与竞争共存。

从纵向看，原始社会的弱肉强食，是竞争；先秦的诸国纷争，是竞争；殖民与掠夺的战火，是竞争……落后就要挨打，而要摆脱落后的地位，就需要自强、需要竞争。在经济飞速发展、知识大爆炸的今天，全球日趋一体化。要想在竞争中取胜，就不能仅仅依靠武力。因为，科学技术才是第一生产力。再没有什么力量能比科学更强大、更所向无敌了，科技竞争也由此显得格外重要。

从横向看，竞争正不断渗入社会的各个领域。商界竞争之激烈不言而喻，就连我们每个人的生活中也充满竞争。有人曾说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏进去，又怎么谈得上进步呢？在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。

我们现今的教育目标之一，就是教会学生适应激烈的竞争环境。学习生活少不了竞争，而高考、中考等更是选拔人才的赛场。每个人只能凭自己的本领受人尊重，证明自己在技能学识上高人一筹。

竞争似乎有点无情，但它是公正的。没有一个人注定永远是弱者。弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。正所谓：“强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自力。则必有称于世。”当然，竞争也是有规则的，决不能为达到目的而不择手段。

作为21世纪的接班人，朋友，你的脑中是否已树立起竞争意识？既然投身竞争是我们无法回避的命运，那么，就让我们热情拥抱它，在未来的竞争中勇往直前吧！

与竞争有关的高中作文 篇4

如果说竞争是一根粗大的树干，那么人情就是翠绿的树叶，有了树叶树才能变得郁郁葱葱;如果说竞争是一片大漠，那么人情就是绿油油的小草，大漠有了小草才能变成美丽的草原;如果说竞争是一杯苦涩的咖啡，那么人情就是白沙糖，有了白沙糖，咖啡才能变得清香可口;若说竞争是平平淡淡的生活，那么人情就是神奇的画笔，使生活变得五彩缤纷，丰富多彩。

每个人的一生都充满着竞争，面对竞争，我们又不得不面对种种人际关系。与竞争打交道的同时，又无时无刻不与人情打交道。

如果一个人一天只知道竞争，不懂得关心他人，不懂人情，那么他将与别人之间的感情淡化，变得冷漠，将只会有竞争与人情高中作文

随着我国加入世界贸易组织，人与人之间的竞争越来越激烈，而人与人之间的感情也发生了变化。

为了竞争，人间失去了真情？从自古至尽的角度看，也许吧！

为了竞争，斗得你死我活、算尽心机、尔虞我诈。但也有一些竞争是与上面的相反的，有些人通过竞争加强了与他人的感情。

西汉时期的吕太后为她的地位和权势，不断的陷害，甚至杀害刘氏家族成员，刘氏家族也奋起反抗，以牙还牙。他们为了竞争，斗了个你死我活。

清朝的大贪官和|为了竞争与人情高中作文

身处竞争日益激烈的当今社会，越来越多的人发出了“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。许多人都犹疑不决——在人生的天平上，究竟该如何加注竞争与人情的砝码？

不少人也许都认为竞争凭的是实力，讲不讲人情无所谓。但事实却证明，人情的温暖不但不会羁绊你前进的脚步，有时还能帮助你更好地迈向征程。有一个名叫叶莹的中国女孩，在准备美国某著名音乐学院的入学考试时，恰逢加州大停电。很多人惊恐万分地涌到大街上，以为又是一个“9·11”降临了。叶莹不顾明天就是参加复试的重要日子，毅然加入志愿者的队伍，到救助所帮助那些受伤者，抚慰那些惊恐的人们。她本可以在家精心准备，却最终疲劳过度，昏倒在医院里。复试当天，她遗憾地弹错了一个音节。本以为同名牌学院失之交臂的她，几天后却收到了录取通知书。通知书上说：“我们在电视上看到你在救助所工作的情景，深受感动。我们认为，只有心灵美好善良的人，才能弹奏出最美的音乐……”这个真实的故事，不能不让人感慨万千。是啊，不要让竞争蒙蔽了你的心灵，在别人陷于困境时，请伸出你热情的手，这样，你在扶助别人的同时也纯洁了自己的灵魂。只有你在别人困难时伸以援手，你在身陷困境时才会获得“世界上只有两种东西是我们越思考越觉得它们深邃的：一个是我们头顶上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德标准。”试想，如果没有人情，不讲关爱，人类的竞争就像野兽争夺猎物一样野蛮残酷;如果没有人性，拒绝关爱，人类就将陷入恶性竞争的泥潭而难以自拔。因此，在参与竞争的过程中，请千万不要忽视了人情这一砝码，否则，失去平衡的人生如同失去和谐的音乐，必然毫无美的价值。

我想说，给迷途的人指路和赢得比赛的冠军，给受伤的人真诚的抚慰和考试获得最高分，给困境中的人诚挚的帮助和达到了自己的某一目标……在心灵的天平上，它们等值！

请一定珍惜人与人之间的一份温情，让你的天平平衡起来。这样，你才能在竞争中获得真正的胜利，在竞争中赢得美丽的人生！

与竞争有关的高中作文 篇5

今天有幸来到四川成都熊猫培育基地，得以近间隔接触国宝大熊猫，了解他们的成长经历。

天公不作美，无情地炙烤着大地，我们只能隔着玻璃“偷窥”他们在室内的睡颜。柔软的体态，睡姿也率性恣意，四仰八叉或是用手讳饰双眼，仿佛害羞的小姑娘。这是成年大熊猫，可以重达80——100公斤。

然而来到“月亮产房”时，见到刚出生或是出生3周的熊猫宝宝，他却只有100——200克重，仅相称于一个苹果的重量。从出生到成年，熊猫妈妈哺育熊猫宝宝成长，不知付出多少才能保证宝宝茁壮成长。也许是由于这种难题的生存前提，在天然环境下假如熊猫妈妈诞下双胞胎，她只会二选一——选择健壮的一只哺育长大，而剩下一只，就成了大天然优越劣汰生存前提的落败者惨遭遗弃。这种残酷的竞争方式，从出生便已经开始。

跟着熊猫宝宝长大，茕居的糊口习性终极导致家族伙伴分崩离析。甚至儿时一起长大一起玩耍的挚友也会由于食品地盘考题交恶成仇。在熊猫成长中，再亲密的关系好像也会败倒在最基础的“温饱问题”下。

看着宣传片中那对可爱的熊猫双胞胎姐妹文莉和雅莉亲昵地嬉戏打闹互相喂食，让人心生爱恋。他们是人工饲养下的幸运儿，却也将要面临分居分离。以后的日子也许她们会被放归山林，为了生存的竞争依旧在继承……熊猫为了生存竞争，各种动物也都在为了生存竞争。竞争与生存，好像成为两个并列泛起词语。人类好像不再担心“生存”问题，人类的生存更应该叫做“糊口”，人类的糊口中也处处布满竞争。这是个竞争的时代，优越劣汰好像为永远的奥义，只不外评判尺度不同罢了。

在竞争中生存，在生存中竞争。这是糊口。

与竞争有关的高中作文 篇6

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

与竞争有关的高中作文 篇7

竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗?成功的背后是激烈的竞争，是人们用竞争血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是人们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但人们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。

竞争到底是为了什么?是为了出人头地，是为了功成名就，还是为了有比山高、比海阔的知识?

虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去;而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

上了初中才晓得，竞争最厉害的中学当数那些私立中学。为什么呢?是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费;是学校要挤进众多私立中学之前列;是学生既是私立，就得出人头地……要想在这里有所作为，就得投入竞争的潮流。

我处在的是福州是赫赫有名的私立中学——黎明中学。在这里，每考一单元，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。现在快要半期考了，老师更是煞费苦心地印来一份一份的练习，让我们沉浸在题海中。而考试后还要在、按扣分来订正。如这一道题你扣了5分，这题内的每小题都要订正5遍。如此循环，我们不晕头转向，也得眼花缭乱。

如果你在班上后几名，迎来的不是鼓励，而是一阵阵冷嘲热讽。这使那些成绩差的同学苦不堪言，只好努力学习，发奋图强，希望有朝一日，也能像班级前几名那么风光，那么脱颖而出，出类拔萃。

关于菜的作文1000字(精选7篇)

作文本质上就是一种传递思想感情的文章，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。善于观察生活，作文就会话写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？栏目小编推荐你不妨读一下关于菜的作文，请阅读后分享你的朋友！

关于菜的作文 篇1

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

关于菜的作文 篇2

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是洁白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个忽然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摩它的毛，徐徐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不循分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个转动的白色小绒球，可爱极了！

固然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫未定了，最后，仍是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会糊口的很好的，我也但愿“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

关于菜的作文 篇3

从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。

秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。

早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。

看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。

再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。

其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。

关于菜的作文 篇4

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于菜的作文 篇5

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于菜的作文 篇6

微笑是简单的，也是非凡的。

小是人们生成具有的生理反应，而微笑是人类最好的表情。

上学时，学生进校门，微笑着向老师问好，老师又送来一个甜蜜的微笑，让我们感到很亲切，心头情不自禁地勾起一幕亲切、温馨的场面。

上课时，由于有那“微笑”这个如斯美妙的乐曲伴奏，老师讲出的知识，是那么亲切，那么形象，那么的有味道.

我们同学，或许有时会犯错，好比：上学时迟到了;由于粗心大意，训练题做错了;流动时，不小心把同学弄伤了。在这种情况，老师还把微笑送到，在批评时带着鼓励的话。那时，我们学生就知道应该如何改正错误，以后做的更好。

有人说：“健康而和谐的校园中应该处处绽放着微笑。只有微笑，我们才能穿过沙石，快乐地奔流;只有微笑，我们才能破土而出，长成参天大树。”我觉得这句话说的非常好。

朋友们，记住了：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收成，日积月累，磨铁成针，就能成功收成，

还有一切都源于微笑的机给予，当你不开心的时候，笑一笑，一切不开心的事情就都会消失的。

微笑带给人们：幸福、夸姣、快乐的糊口!

关于菜的作文 篇7

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

小鞋子作文1000字精选7篇

作文5000网专题“小鞋子作文”推荐内容。

小鞋子作文【篇1】

大森林里许多鞋子，在这些鞋子里有四双小鞋子是好朋友。他们组成了一个小队。

花球鞋咪咪，她是鞋子学校里最聪明的女孩，她还有一个外号叫“学霸”。有一双平底鞋叫关关，他是鞋子王国里最有内涵的鞋子，他很聪明，很爱科学，最爱做小发明，他的小发明常常帮助小伙伴们逃脱险地，所以他的外号是“救队主”。运动鞋多多，他是鞋子学校里跑的最快的小鞋子，每次遇到危险时，他都拉着三个小伙伴飞快地逃走。还有一双是阿娜，她是这个王国里的“歌王”和“舞王”，她是鞋子学校的校花，她的绰号是“娘娘”。

这几天，他们要去美食王国的冰雪城找QQ糖博士，为这个冰雪城制作出更多的雪，因为这个城里住着许多各种口味的雪糕公民，这几天冰雪城突然变热了，如果没有更多的雪，这个城里雪糕公民可就都要化了。

当他们找到QQ糖博士时，博士却让四个小伙伴满足他一个要求——去冷山找到一片不会化的雪花。

在它们爬冷山的时候，咪咪忽然出现了高原反应，但咪咪想到冰雪城里的公民时，就忘记自己的不适，继续开始爬山。到达山顶的时候，大家都开心极了！但咪咪却倒在地上，一直昏迷不醒。多多发现咪咪昏倒了，赶紧让关关为咪咪做检查，关关说：“多多，‘学霸’只是疲劳过度，暂时昏过去了，没什么大事。”果然，一会儿咪咪醒了，在大家的齐心协力下，终于找到了那片雪花。

回到QQ糖博士的家，博士制造出了雪，让冰雪城的雪糕公民们过上了快乐的生活。

小鞋子作文【篇2】

小鞋子观后感

今天我观看了伊朗电影《小鞋子》（又名《天堂的小孩》），收获很大，影片中的故事深深地感染、打动了我。

电影讲述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。主人公阿里是个既懂事又坚强的孩子，他的母亲生病，父亲工作非常的辛苦。他承担了家里的许多事情。他在一次买菜时不幸把妹妹莎拉唯一的一双刚刚补好的鞋子给弄丢了，他非常的着急和懊悔，决心找回妹妹的鞋。为了不让父母知道这件事，也怕挨打受骂，更怕因此给父母增加负担，所以他想办法和妹妹交流，不让妹妹把这件事告诉父母。妹妹答应了，真的没有告诉父母。那妹妹没有鞋穿了怎么办？聪明的阿里想到：他和妹妹的上课时间是不一致的，阿里决定把自己的球鞋先让给妹妹穿，妹妹上完课马上赶到约定地方把鞋脱给他穿，他再奔跑着去学校。兄妹俩天天如此。可是阿里有三次没能准时到约定地方换到鞋，所以他三次上学迟到，被学校领导发现并受到严厉的批评，差点给他撵回家。

阿里看到学校要选派几名同学去参加长跑比赛的通知，只要得三等奖就可以获送一双球鞋奖品。为了能得到那双球鞋，他苦苦哀求老师让他参加比赛，表示肯定能得奖。在他的请求下终于获准了参加长跑比赛。比赛中他几次跌倒，又几次爬起来，最终他不小心获得了第一名，未能如愿以偿的得到那双球鞋。更让他上火的是他自己的那双球鞋也在长跑过程中磨烂了。当他回到家，妹妹看他没有得到球鞋，失望地走开了。

最后，他爸爸攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋。

唉，为了简单的一双鞋，阿里费了很大的心思，也吃了很多的苦，都没能实现送给妹妹一双鞋子的愿望。我非常的同情阿里，也被他的精神和毅力感动。可我自己生活在相对来讲比较富足的家庭，但我不知道珍惜拥有的一切，有时挑吃、挑穿的。衣服、鞋旧一点儿就不爱穿了。有时还跟父母耍脾气，不能理解父母的辛劳，真是差距太大了。

我今后也像阿里一样对待生活，改掉不好的生活态度，学会珍惜一切！

小鞋子作文【篇3】

《小鞋子》是伊朗的一个片子，讲述的是有关一双粉色小鞋子的事情。男主角叫阿里，女主角叫莎拉，她们是兄妹关系。

9岁的少年阿里在市集把妹妹交给他的鞋送去修补的唯一一双鞋丢失了，对于家境贫穷的阿里来说无疑是一场灭顶之灾，为了躲避父亲的责罚，也要多的是为了贫穷的父亲在无力承担房租和母亲的医药费是而为买鞋的事发愁，两兄妹瞒着父母，合穿一双鞋上学。

于是，兄妹两上演一出令人惊心的换鞋接力赛。每天。小兄妹为了不耽误对方上课而在街市上狂奔而过。但无论怎么赶，他们总是迟到，为了一双小鞋，让两个孩子吃尽了苦头。

为了给妹妹买鞋，阿里和爸爸一起到富人区帮别人整花园。在包受了冷眼和冷遇之后，终于挣到了第一笔钱。正当两父十分兴高采列地憧憬由此开始的幸福生活时，不料自行车刹车矢灵，父子两摔得头破血流……

学校举行少年运动会，第3名的奖品是一双漂亮的球鞋，为了得到这双鞋，让妹妹不再为鞋而痛苦，阿里冲破层层阻饶终于获得了参赛资格。在比赛中，他想方设法要使自己获得第3名，但却陰差陽错获得了第1名，为此，他抱着冠军杯伤心的哭了……

影片的结尾非常经典，小阿里的父亲又去当园丁，并挣了一笔钱。他买了一双鞋在内的一大堆东西，骑者自行车颠回了家。但阿里并不知道这些，他很伤心地坐在小院子里，把赛跑留下累累伤痕的脚跑下，一群鱼游来，琢着他伤口上的伤疤……

看《小鞋子》后足够让很多认识它并对其报有厚望。

小孩子总是最有朝气的，不管前一天晚上在家里哭的多么伤心，第二天到了学校便是欢呼雀跃的，小鞋子字里的兄妹两也不例外。哥哥不小心把妹妹的鞋弄丢了最后两人商量穿一双鞋。

第二天因为穿球鞋上课得到了老师的表扬，看到此时我也相信即使生活在艰苦总有一种幸福是我们可以得到的，可当妹妹三步并两步走的去和哥哥换鞋时，鞋却意外的落入水中，快节奏音乐合并着妹妹焦急的心情，让我也急切的希望她赶快赶上那只鞋。希望这是真神开的一个小玩笑，终于鞋在路人的帮助下失而复得，看来导演是在告诉我们只要积极追求希望和梦想肯定回有实现的一天。

就在这样平凡的日子中，有一天妹妹偶然发现自己的鞋子穿在另一个女孩的脚上，为了弄清原委，也为了讨回她的鞋子。妹妹和哥哥一起在放学后尾随着那个女孩，最后他们躲在女孩家的附近，发现了女孩的父亲是一个可怜的盲人，同时也很疼爱她的女儿。这一段的结尾是妹妹和哥哥默默回家了，在也没提这事，在后来妹妹和那个女孩成为了朋友。

还记得一个场景，就是妹妹嫌鞋子脏，然后哥哥和妹妹一起动手洗鞋子。其实这部电影还有很多很多这些生活化的描写，每一处都让人觉得充满温情。

不知道在怎么总会想起阿里的眼睛，在把妹妹的鞋子弄丢之后，在因为迟到差点被赶出学校，在不小心获得冠军之后，一次又一次的触碰孩子的心。看的袄那份对家人的爱感受到孩子特有的纯真……不知不觉的被兄妹两在奔跑中换鞋子所感动。甚至在知道鞋子去向时，眼神里所流露出的善良，都让人感动。我看到的是两个小天使，不知道是谁说孩子就是天使……

也许每个人都会说跌到了在爬起来，但是真正在阿里的赛跑中摔到在爬起来的那份执著……却没有多少人而就是一个孩子让你真真切切的感受到什么执著……

淡淡的忧伤，说不清的感动，感受着生活中仍存在着金钱买不到的希望和温暖……

小鞋子作文【篇4】

《小鞋子》属于家庭剧情片，类似的有《别告诉她》《奇迹男孩》《海蒂和爷爷》《狗十三》《小偷家族》。

1、《别告诉她》

《别告诉她》由美国A24电影公司发行的剧情片，由华裔女导演王子逸执导，奥卡菲娜、赵淑珍联合主演。该片于xx年7月12日在美国上映，于xx年1月10日在中国内地上映。

影片根据真实的家庭故事改编，讲述了一个美国华人家庭中，奶奶罹患癌症，但家人选择隐瞒奶奶，假借一场婚礼的名义让所有家人回家见奶奶最后一面的故事。

2、《奇迹男孩》

《奇迹男孩》由美国狮门影业出品的家庭剧情片，由斯蒂芬·卓博斯基执导，朱莉娅·罗伯茨、欧文·威尔逊、雅各布·特瑞布雷联合主演。该片根据R.J. 帕拉西奥的小说改编，讲述了一位有面部缺陷的小男孩如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。

3、《海蒂和爷爷》

《海蒂和爷爷》由阿兰·葛斯彭纳执导，佩特拉·比翁迪娜·沃尔普编剧，阿努克·斯特芬、伊莎贝尔·奥特曼、安娜·申斯等主演，该片于xx年12月10日在德国上映，于xx年5月16日在中国内地上映。

该片改编自约翰娜·斯比丽著同名长篇小说，讲述天真可爱的小姑娘海蒂被姨母送到阿尔卑斯山上与脾气古怪的爷爷同住，她用自己的真诚善良感动和帮助周围的人的故事。

4、《狗十三》

《狗十三》由曹保平执导，张雪迎、果靖霖、智一桐、曹馨月等人主演的一部剧情片。影片讲述了一个女孩从童年到成年残酷变化过程中所发生的故事。

5、《小偷家族》

《小偷家族》由中川雅也、安藤樱、松冈茉优等出演，于xx年6月8日在日本上映、8月3日在中国公映。该片讲述柴田家靠犯罪来维持家计，在一家之主柴田治捡回一个遍体鳞伤的小女孩后，这个家庭的秘密渐渐曝光的故事。该片获得第71届法国戛纳国际电影节最佳影片金棕榈奖。

小鞋子 || 奔跑在现实主义童话里 

  

  『感觉像吃了一颗来自童年的涩甜味道的酸枣』

《小鞋子》是二十年前的伊朗电影，讲述了一个心酸又童真的故事，情节很简单：主人公是一对贫穷人家的兄妹，哥哥把妹妹唯一一双鞋子弄丢了，他们就轮换穿哥哥的球鞋上学。之后，哥哥想尽办法为妹妹买一双鞋，但过程总是状况百出。 

  

这是一部现实主义童话，主人公是天真无邪的小孩，而他们所处的环境却是冷峻的，无不透露着生活的残酷，以及贫穷带来的心酸和无奈。 

而为何又是童话？因为小孩的天真和可爱也是同样真实的，观影体验就如同吃一颗又涩又甜的酸枣，这是遥远的童年的味道。 

 

 

这部电影的镜头语言非常平实和朴素，没有任何花哨的剪辑和场景调度，稳得就像一部生活写实纪录片。电影毫不做作，真诚无比，不夸张不煽情，自然而然流露的情感最为打动人心。 

  

《小鞋子》是围绕一双鞋展开的故事，而大部分的场景里，哥哥妹妹都在奔跑、奔跑、奔跑。 

  

哥哥与妹妹换鞋穿的时候，兄妹俩争分夺秒奔跑的模样让人印象深刻，有点心酸笨拙又有点可爱。 

妹妹每次都是撒开腿地拼命跑，从学校跑到与哥哥约定的地点，生怕耽误了哥哥的上学时间，但经常遇到意外。 

哥哥一换上球鞋，就立马提着书包狂奔，但也多次因为妹妹的耽误而导致上课迟到，被老师批评教训。 

妹妹因为耽误哥哥时间而感到抱歉无措的样子，哥哥因为老师批评而流下眼泪却绝口不提妹妹的样子，真的是又心酸又可爱。 

兄妹俩之间的感情表现得十分真挚：我们会相互埋怨与责怪，可我们永远是一家人。 

  

这个奔跑代表着小孩子的天真可爱和小小心思，他们努力守护着这个不可以告诉大人的秘密。 

当奔跑停下来，意味着掩护阶段性的结束，小孩们松一口气，啊，好险。 

  

这是不是像极了我们小时候，为了掩盖一些错误，拼命想尽办法。那些错误在现在看来，也许只是微不足道的小事，但在那个时候，就足以使我们的世界天崩地裂了。 

  

  

后来，哥哥与妹妹发现丢的小皮鞋被一个小女孩穿着，兄妹俩一起奔跑着去上门讨说法，两个人神情严肃，气势汹汹。

 

我记得自己小时候去质问小伙伴时，也是这个表情，充满着杀气。

 

但是当看到小女孩凄苦的家境时，兄妹俩都停了下来，对视一眼，然后转身慢慢往回走，两人步伐缓慢，都若有所思。 

哥哥妹妹非常的善良和懂事，尽管因为这双丢的鞋子吃尽苦头，但也不想再要回来。 

  

这个奔跑代表着小孩子简单分明的是非观，他们觉得错了就是错了，没有模棱两可和复杂的考虑。

而他们纯澈善良的心灵又让他们停下来，然后决定放弃上门理论，如此懂事，真的好难得。

最后，哥哥决定参加马拉松赛跑，而且给妹妹保证说一定得到季军，因为季军的奖品是一双球鞋。

马拉松比赛中，哥哥穿着他那双破旧的球鞋，拼命地跑，咬着牙坚持，但幸运又不幸的是，哥哥最后得了冠军。

周围人欢呼不断，可哥哥看着摄影师的镜头，委屈伤心地哭了。

他没有得到季军，却得到了完全不想拿的冠军，他一点都不开心，因为那意味着妹妹还是没有鞋子穿。

这个奔跑代表着哥哥对妹妹深厚的感情，以及哥哥坚韧的毅力。

哥哥停下了，到达终点，可却没有得到他最想要的结果。

这就是生活啊，状况百出，意外不断，总是在失望和希望中来回交替。

哥哥回到家后，妹妹得知没有鞋子，不高兴地走开了。

哥哥脱下跑废的球鞋，把脚放进水池里，金色小鱼在脚边游来游去，哥哥愁苦地出着神······

电影到这里就结束了，虽然正走在回家路上的爸爸给兄妹俩都买了鞋子，但电影的情绪停留在了哥哥和妹妹忧伤的心情里。

我觉得这样的结局很好，它还原了生活的真实模样，一会儿天边下雨一会儿阳光闪耀，总是无常变化着的。

但是，我们终归要好好地生活，努力地、积极地奔跑着，小鞋子也许会搞丢，可也许也会惊喜地再回来呀。

// 

看完这部电影后，我留意了一下生活中的“奔跑”。

我发现生活中的“奔跑”是独属于孩子的行为，他们在阳光泛滥的草地上追逐打闹，大人们在后面亦步亦趋地跟着，小孩笑着喊着，大人静默微笑观看着。

如若一个成年人奔跑，他多半是有急事，不得已才做出这样“有失风度”的动作，又或是为了释放生活的压力。可小孩不会，他们肆无忌惮，他们无所顾忌，他们开心就奔跑，不开心也奔跑。

渐渐成长为大人后，就不怎么奔跑了，因为大人学会了内敛，学会了拘束，学会了看别人的眼光，再也无法随心所欲。

Solomon9

xx.11.29

新的一天很高兴为大家解答这个问题，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下。

电影几乎成为我的生活中不可缺少的一部分。这也许就是电影的力量，很多时候并不是那种大片，大喜大悲，或者大场面、大明星才值得一看，这种温情的电影恰恰是像一双无形的手一样，深入你的内心，拨动你的心弦。

下面为大家分享一下我个人的看法与想法，希望我分享的内容能够帮助到大家同时也希望路分享关于这个问题的解答能给大家带来帮助，同时也希望大家能够喜欢我的解答。

想想电影里的小男孩，在比赛中拿到了第一名，他的父亲用劳动挣得的钱给他买了新鞋子。而我们，在这社会上挣扎着，有多少人过上了自己想要的生活，我们也很努力，很努力，一直想要改变，无奈，现实就是这么残酷。

这些人的生活不会因为一点点的挫折崩溃，因为他们知道，反抗和斗争无用，而且也并不是生活的主题。只要还能继续坚持与承受，就绝不爆发。最能忍辱负重的，就是这些生活底层的人民。

以上分享的内容都是个人的观点的看法。同时也希望我分享的内容能够帮助到大家。

在这里同时我也希望大家能够喜欢我的分享，如果大家有更好的关于这个问题的解答，我还望分享评论出来共同讨论这话题。

在这里，我真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

小鞋子作文【篇5】

上周星期六老师在作文篇

周一下午的劳技课上，老师给我们观看了一部电影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗导演马基德。马基迪在1997年拍摄的一部儿童电影。

《小鞋子》故事很简单：家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子，为免除父母的惩罚，不让没有钱的爸爸为难、生气，他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议。为了能拥有一双新子，他和父亲去城里打工赚钱，可父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。之后，阿里看到全市长跑比赛的通知时，最后哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里竭尽全力，奋起奔跑，虽然得到冠军，可阿里却十分地失望，妹妹也十分难过，因为冠军的奖品里没有球鞋。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……

看完影片，我不禁感叹：一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望，如此向往，如此为之努力。我低头看着自我脚上穿着的阿迪达斯的球鞋，这只是我众多鞋子里的一双。在家里的鞋柜里，还有着五颜六色，各种名牌，潮牌的鞋子。我记不得这些鞋子是什么时候买的，因为得到的过程总是轻而易举，所以得到的快乐也变的微不足道。

看完影片，我不禁深思：我幸福么？和影片里的小兄妹相比，我们的生活有着天壤之别。21世纪的我们生活富裕安康，我们是家里独生子，都是父母的掌上明珠，在家里过着要风得风，要雨得雨的日子。但为什么总觉的还不够幸福，不够快乐呢？

回想影片，虽然他们的日子很贫穷，但是他们单纯、用心、温情、善良，宽容、感恩、知足。我想正是这些完美的情感才让他们的生活真实而幸福，平淡又快乐。我觉得这也是每个人幸福生活的源泉。而这正是我们这代人所缺失的，也是值得我们去认真反思，认真改善的。

小鞋子作文【篇6】

因为星期四要《七彩阳光》广播操比赛，服装要整齐，由于我们班大多数同学的校服都穿不着了，所以茅老师教我们穿黑毛衣、黑裤子和黑鞋子。

我家黑裤子黑鞋子倒是有，可黑毛衣没有，于是我让妈妈向邻居借了一。星期四早上，我拿来黑靴子穿，可是发现鞋子小了一些，我以为是袜子太厚了，也没怎么注意，就这样出发了。

到了中午，脚又冷又痛，还抽了筋。我心想：“哼，没什么，再忍一个下午就好了，我才不怕呢。”我忍着痛，坐在座位上写作业。小荷作文网

做完广播操，全身都热了起来，所以脚也不怎么痛了。下午第二节课是体育课，想不到竟然要跑60米。我穿着靴子跑，可真不爽，脚趾头顶到了鞋子的顶端。啊，真痛啊！

终于熬到放学了，可是我回家乘公交车到站，离家还有一大段路。我只好磨着鞋走，因为这样比较舒服。近了，更近了，我终于走到小区门口了。

我冲进家门，连忙脱了鞋子，打了盆热水洗脚。我把水擦干，发现几根脚趾已经发红了，还有一根竟然微微肿了起来。我小心的按摩着，希望明天不要痛。

第二天，脚趾反而更痛了，我故意穿双大鞋，这样不会痛些。傍晚，我问妈妈会痛几天，她说大约会痛一个星期左右。我晚上剪脚趾甲的时候，只要轻轻碰一下，脚就很痛。我拿了一支消肿膏，涂在上面，轻轻抚摩。

唉，大脚丫pK不过小鞋子啊！

小鞋子作文【篇7】

前段时间从一朋友家拿了几张经典的电一影片，由于是与别人合租，每天回到家忙完一些日常事务后都几乎接近晚上十一点，为了不影响它人休息，影片放以至今才得以我的亲睐。

小鞋子讲述的是一个贫困家庭中一个小男孩的故事，由于家境贫寒，母亲又患有椎尖盘突出而不能干活挣钱，仅靠父亲微薄的收入来维持一家五口的生活，房东天天上门因收不到房租而骂声不断。小男孩深知家中的困境，放学后就帮爸一妈一干活，一次在买菜的时候不小心将妹妹唯一的一双修好的鞋子弄丢一了，鞋子丢失会让妹妹无法上学，二人商量后在不告知父母的情况下哥妹俩共穿一双鞋子，因此妹妹每天托着哥哥又大又脏的鞋子上学，一放学就一路飞奔着在事先与哥哥约的好地方换鞋子，让哥哥穿着这双鞋再去上学，由于路途较远，俩人又是不同学校，哥哥每天上学都迟到，校长在不知情的情况下以为小男孩很淘气、调皮，要将小男孩赶出学校，幸好有班主任的求情，小男孩才躲过这一关。湊巧学校在近期要举行运动会，运动会季军的奖品是一双运动鞋，小男孩欣喜若狂，经再三请求，老师终于让他参加了，运动会上小男孩边跑边想着平日里与妹妹每天飞奔着换鞋的情景，是这这种信念让他总保持在队伍的前头，幼稚而单纯的他一心只想拿到季军，有时还故意放慢速度，在快到终点的关键时候，旁边的一个男同学故意将他给撞倒在地，然而他并没有就此而倒下，站起来继续拼命往前赶，是信念，是勇气和坚强让他一步步的接近终点，把所的有竞争者全抛在他的身后，最后以冠军获胜。可是他并不高兴，获得季军--运动鞋，才是他一直梦想。故事就是这样结尾的。

看完后感悟迫深，只要有坚强的意志，有吃苦的一精一神，就没有办不成的事情，付出与收获成正比。

关于爱与美食的作文900字精选7篇

作文5000网给你提供了以下的《关于爱与美食的作文》。作文，是一门关于作文的教与学的课程，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于爱与美食的作文 篇1

亲爱的外国朋友：

你好！

苏州，你应该知道吧（你听过苏州吗？就是那个），一听到它就会想起上有天堂，下有苏杭这句俗话，没错，苏州的特色有很多，但最让我欢喜的还是数苏州的特色美食了。今天我就和你分享分享。

老家在四川的我，刚开始来到苏州的时候，就知道苏州有鱼米之乡的美称了，但我对这儿当地人的口味甚是不理解，每到道美食都是清淡的，甜甜的。哪像我们四川吃的又麻又辣。但慢慢地，我发现，苏州的美食还真是令人赞不绝口。从大名鼎鼎的阳澄湖大闸蟹到早餐店里的生煎包，一切都是那么的吸引人。

阳澄湖大闸蟹，它坚硬的外壳里包裹着又肥又香的蟹肉，白白的蟹肉上蘸满香醋，来个一口塞，那肉质是多么爽口。蟹黄也是十分美味，吃完后令人忍不住回味。那一个个蟹腿肉也十分饱满，吃上一口就停不下来了。再配上一盘花生米，一杯白酒，人生是多么的美满。

早餐店的生煎包，前不久我刚去吃过。生煎包的香味十分扑鼻，葱香芝麻点缀在金黄的表皮上，一口咬下去，脆脆的，香鲜的，饱满的汤汁就冲了出来，这是吸上一小口，你会因为它的美味而忘了那烫嘴的温度。这时，你又会迫不及待的咬上第二口，有弹劲的肉馅，让你陶醉着回味着

当然，苏州的美食还有很多，就不一一介绍了。怎么样？听到这儿没有垂涎三尺呢？快来，快来品尝苏州的美食，这的大门向你敞开！

李梦婷

导师点评：

李梦婷同学，这样一篇书信作文是写给外国友人的吗？你在心中很好地宣传了苏州，宣传了苏州美食，尤其是阳澄湖大闸蟹和生煎包的品尝细节，你都描述得那么生动，大家都会被馋出口水来吧。相信外国友人看到了一定也会响应你的欢迎，来到这里，品尝苏式美食。作文的语言生动活泼，语气天真可爱，读来令人觉得很开心。开篇吸引读者，接着美食的介绍不容拒绝，谁能抵挡得住美食的诱惑呢？结尾处再次呼应开头，欢迎外国友人前来品尝。作文写得不错哦，外国友人一定会看到并来到这里的！

关于爱与美食的作文 篇2

走在楚雄的大街上，两边都是数不清的美食，让人如入美食道上口水成河，但最让我难忘的，是以下几种：

楚雄羊汤锅

羊汤锅，主要是在彝族火把节时最受欢迎的一道美味佳肴。羊，全都是杀自家山上放养的黑山羊。宰杀后，去除羊毛，再放在炭火上烧到金黄，用小锤子锤碎骨头，让人吃的时候更容易咬碎，也容易切。之后，把肉和骨头放到清水里煮，稍后再放入内脏，煮前放入适量的盐。为了保证羊肉的原汁原味，不需加入太多的香料，喜欢的人，可以加点当归，慢火熬炖。煮熟后，配一碗蘸水，放点胡辣椒，放点薄荷和葱花。香喷喷的羊汤锅就可以开始享用了。每次过火把节，我们家都要吃一次羊汤锅，那才解馋。那美味，无法形容，你不信就来咱家乡吃一吃吧！保证味美，保证滋补效果。

大姚腌菜

小时候，每次回老家，我都会与姑妈一起腌腌菜。姑妈把自家种的花叶大头菜洗净，晾致一成干，之后把它剁成小段，放到大盆里，加入盐、花椒、辣椒、酒，然后使劲揉，揉到菜作文和佐料完全入味，出水后放入罐子里腌制。两三个月后，腌菜基本就可以吃了。大姚腌菜，看似做法简单，其实是有秘诀的，很多人会选择把腌菜坛子埋在地下，这样子密封性更好，更别说那酸爽味。好的腌菜，不仅颜色好，味道好，在远处就能闻到其味，保证你会流口水。在夏秋季节，没有胃口，那是最佳下饭菜，保证你吃了一碗还想再来一碗。如果你没胃口，来大姚，吃上点腌菜吧！

元谋凉鸡

元谋凉鸡的做法比较简单，重在鸡的品质，元谋凉鸡要选当地的仔鸡，处理完鸡后，放入清水，水要一次加完，不能边煮边加，那样保证不了鸡肉最原始的味道，最后搭配着调味蘸水一起入口。蘸水的制作也是非常讲究的，调料可以放制花椒油、芝麻油、醋、酱油、芫荽等。喜爱麻辣口味的朋友们还可以放上红辣油。楚雄元谋凉鸡，色美、形美、味更美，是夏季不错的选择，不仅营养丰富，还可以解暑。

这就是我家乡的美食，每次出去外面，我都会想念那些味道。如果有空，你一定要来好好品尝一下！

关于爱与美食的作文 篇3

形似金盘，色似黄菊，垂涎三尺，一点不假，菜香肉香，裹满周围，连声称赞，美味锅魁。真可谓：“古有雾里看花美，今有吃中意盎然啊！”

锅魁是当地人再也熟悉不过的东西了。皇城锅魁的店铺，也可以说是无处不在。有锅魁的地方，如仿古一条街、三岔口等，一定会飘满锅魁的香味，把过路的人都吸引过去。要是你第一次来西昌，无论如何也要去品尝品尝。

制作锅魁并不难，将白白的、柔软的，有弹性的，有浓浓面粉香的面团，取一小团用擀面杖把它擀圆，一定要做得匀称，不要一边薄，一边厚。饼子稍稍做厚一些，大约有1厘米左右。这时两个白白的未做好的饼子静静躺在那里，摸上去软软的，真有些像小孩的脸，让你此时就想咬上一口。这时再在平滑的表面抹一层糖油，撒上几粒芝麻，将它烤上三五分钟，香喷喷的、酷似金盘的、热气腾腾的锅魁就呈现在你眼前，那热气一个劲儿地往你鼻孔里钻，让你不想吃，也不得不陶醉其中。怎么样，光这色就让你垂涎欲滴了吧？别着急，你还可以根据自己的口味，在锅魁中加入火腿肠、卤牛肉、鸡米鸭菜等等，那味道简直无法比拟。

这时的你一定已经想狠狠咬上几大口了吧，但先别忙，俗话说：“既要饱眼福，还要饱口福。”吃前，先欣赏欣赏，饼子圆圆的好比八月十五的月亮，让人浮想联翩；饼子白白的，略带一点金黄，那黄比金子还要亮，比黄菊花还要艳。再闻闻饼香，香味中夹着一丝甜味，那甜味好像醇香的蜜糖，让你垂涎三尺。这时你如愿以偿地咬上一大口，香气顿时溢满你的口腔，是菜香、肉香、饼香，它如美味的小天使紧紧把你裹住，让你全身都被一个“爽”字充满了。接着细细咀嚼，那嫩嫩的饼子不硬也不软，嘴里的菜发出被咀嚼的声音，就像是一个被施了魔法的音乐，让没有胃口的人也想咬上几大口。饼子伴着美味的菜，顺着喉咙慢慢滑进你的肚皮，让你不由自主地赞叹到：“这真是色香味俱全，巧夺天工啊！”

锅魁的魅力，不仅在于它的美味，更在于它含有丰富的营养，人们在享受美味的同时，身体也获得了能量。是不可多得的好食品。

锅魁不是满汉全席，不是正餐大菜，但是它却深受人们喜爱，真是：“古有雾里看花美，今有吃中意盎然啊！”。

关于爱与美食的作文 篇4

夜市带给人的印象，是热闹喧哗又拥挤不堪，那里没有优雅的用餐气氛，也没有高级的餐具和座椅，但为何总是能吸引众多老饕食客蜂拥而至呢？当然是因为所有的传统美食、道地小吃都卧虎藏龙于此！

进入这人挤人的夜市，大老远就能闻到令人垂涎三尺的香气，此时就算肚子不饿，也会立刻胃口大开，恨不得能将放眼望去的美食，全都一口吞下。在这令人眼花撩乱的摊位中，最令我垂涎欲滴、口颊留香的就是烤肉串，老板坚持用炭火慢烤，再刷上独门酱汁，烤的外表焦香、内在多汁，我的味蕾全被征服了。

接下来登场的是爸爸最爱的臭豆腐，虽然我常常被它独特的气味燻得头晕目眩，但爸爸总是说这炸得金黄酥脆的臭豆腐，再配上酸甜入味的泡菜，每一口都令人回味无穷，可说是米淇淋五星级的美食！

热腾腾的美食，配上透心凉的柠檬水，真是完美的选择，酸酸甜甜的滋味，果冻般的口感，既爽口又去油解腻，总是为我们的夜市之旅画下完美的句点。我很喜欢全家人一起逛夜市的时光，不但可以大快朵颐、满足每个人的口味，更让牵着手的我们，连心也紧紧贴在一起。

关于爱与美食的作文 篇5

时间不留人，转眼之间，改革开放30年在繁华富强中度过。古老而又年轻的天津也迎来了自己600周岁的生日。天津市是中国四大直辖市之一；是中国北方最大的沿海开放城市；是美丽的“渤海明珠”；也是我们可爱的家园。我生在天津，长在天津，天津的巨变让我这个地道的天津人也目不暇接，一幢幢高楼拔地而起，一座座立交桥横架长空，一条条高速路四通八达。

广场上，公园里，街道旁，无论白发苍苍的老人，朝气蓬勃的青年，蹒跚学步的儿童，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，生活在这样的城市忍不住让人笑开怀，华灯初上，夜晚的津城更加分外妖娆，造型各异的彩灯把天津又变成了一座不夜城。

如果说到天津的历史，当然少不了天津卫“三宗宝”——鼓楼、炮台、铃铛阁。鼓楼商业街位于天津老城厢繁华商业区，它是天津的发源地和历史上政治、军事、经济文化中心。这里一条条古香古色的街道，一座座雕龙绘凤的亭台楼阁，无不体现了天津悠久的历史，成为了记载天津历史的标志性建筑。而炮台是明代崇祯十二年，为阻止满洲统治势力侵犯而修筑的防御工事。铃铛阁则是明代万历七年建成的一座藏经阁。这“三宗宝”淋漓尽致地体现了天津历史的特色，成为了天津人民永远的骄傲。

在天津还有被称为“万国建筑博物馆”的五大道：成都道、重庆道、大理道、常德道、睦南道五条街道上密布着2000多所房子，这些房子大部分建于上个世纪初期，建筑风格迥然不同，形态各异。殖民的帝国主义列强虽然给我们留下一段屈辱的历史，但是也给全人类人留下了这些建筑的瑰宝。除了幽静的五大道，我们现在更多的感受着已经拓宽一新的中环线，方便畅通的快速路等等通衢大道带来的方便和舒适，不在天津是很难有切身感受的。

天津的巨变，从月牙河上就可见一斑。改造前的河臭气熏天，路过的人无不掩鼻疾走，河里的各种生活垃圾、烂树叶、塑料袋真是应有尽有。我也讨厌这条臭河，自从市政府下决心改造月牙河，工人叔叔经过几个月的紧张施工，如浴后的少女，一条崭新的河出现了，他披着崭新的彩衣，岸两边的柳树迎风飞舞，花池中各种鲜花争奇斗艳，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，河水清澈见底。傍晚，漫步在林荫小路，微风一吹，花的清香扑面而来，一天的疲劳也得到缓解。这只是家乡巨变的一个缩影，家乡正以飞快的速度前进，我爱家乡，我爱天津。

我爱天津，爱她的民间工艺！一个个都富有特色，一个个都绝妙无比：杨柳青年画、泥人张彩塑、魏记风筝、刘记砖刻。杨柳青年画创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格；泥人张彩塑把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰了色彩、道具，形成了独特风格；魏记风筝的制作，历史久远，工艺精湛；刘记砖刻的刻砖作品气势雄厚，刀法细腻，一个个都是那么惹人喜爱！

我爱天津，爱她的特产小吃！一个个都风味独特，令人垂涎欲滴：糖炒栗子、崩豆张、面茶、杜称奇火烧、煎饼果子······其中称得上是津门三绝食品的也就是十八街麻花、狗不理包子和耳朵眼炸糕了！狗不理包子的做工极其讲究，从制作包子馅，到揉面上大灶，道道工序，环环紧扣，彼此关联。做出来的包子，看着像朵花，吃着满口香，而且肥而不腻，让人越吃越爱吃；十八街麻花金黄金黄的，像一根棍形的麻花，夹着冰糖块，上面洒着红丝和瓜条等小料，散发着香甜的桂花味。即使放上一两个月，吃时仍然酥脆可口；耳朵眼炸糕选料精，制作细，物美价廉，而且炸糕外皮又酥又脆，里面柔软糯粘，豆馅细甜爽口，别有风味。怎么样？是不是你听得肚子都饿了呢？

我爱天津，爱她的美丽风景！津门十景，天津最亮丽的十道风景：天塔旋云、中环彩练、双城醉月、三盘暮雨、龙潭浮翠、沽水流霞、独乐晨光、蓟北雄关、海门古塞、古里寻踪。它们踏寻着天津的名胜古迹，创造了天津的美丽，我们应该为它们感到自豪与骄傲！接下来说一说天津的名人故居：张学良、袁世凯等名人故居也为我们天津添加了光彩！

魅力天津，有着名人名居、民间工艺、文化长廊、风味小吃和民俗风情等风景名胜和地方特产；畅游天津，让我们欣赏民间工艺，品尝风味小吃，游览文化长廊！

关于爱与美食的作文 篇6

人们常说，乾县有三宝“挂面，锅盔，豆腐脑”。来乾县，不吃一碗辛香美味的豆腐脑，几乎等同于白来，打小在这长大的我，自然也对它赞不绝口。

不同于城里打着“乾县豆腐脑”名号的小店，真正的乾县豆腐脑单一得让人意想不到，没有勾了芡的浓郁汤汁，没有提味的榨菜，葱花，也没有作为点缀的几颗黄豆，一小碗晶莹剔透的豆腐脑，浇上一层醋水，再舀上一勺辛香四溢的油泼辣子，这就是它真实的模样。

揭开锅盖，入眼先是蒸腾的带着豆香的雾气，待雾气散开来些，晶莹润滑的豆腐脑便呈现在眼前。白嫩嫩的样子，像婴儿的脸，似乎稍有不慎就会破碎开来。却见老板行水流水般地舀了几勺在碗里，浇上早已调好的醋汁，再放上满满一大勺油泼辣子，走来放在我眼前。

老板的动作很快，至此，我才能好好看看它。只见它上面附了厚厚一层油泼辣子，红油一汪一汪的是火辣辣的颜色。轻轻拨开表层上的辣椒，地下白嫩的豆腐脑儿透过醋汁显山漏水显现出来。划开豆腐脑，待汁水深入其中，迫不及待就舀了一勺放入口里。

在舌头触到豆腐脑的那一刻，可怕的辛香就噼里啪啦的在口腔中炸了开来。一瞬间。辣子的香，醋汁的咸，还有豆腐脑的醇香，一拥而上。刺激着我的每一处味蕾。嚼两口逃命似的赶紧咽下去，只剩下满口的豆香弥散，回味无穷。一口，两口，三口，根本停不下来。若再就上口刚出炉的锅盔，那更是锦上添花，不一会儿就能吃上三五碗。

听父亲说，他们小时候家里很穷，常吃不饱饭。父亲是家里老大，每天凌晨就得爬起来去学校，走三十多里路，回家后，还要帮爷爷奶奶干农活儿，每天的伙食只有两个干的硬邦邦的馒头，那时几乎家家户户都这样，若是逢年过节能来县城吃一碗豆腐脑，那简直就是天大的喜事，回去了可以向小伙伴们炫耀好几天。

后来，物资生活丰富了，人们过上了好日子，父亲却说再也吃不出当年那个味道了。但即使如此，还是有些东西代代相传，未曾变过。火辣辣的油泼辣子是黄土高原上人们特有的热情，直爽与豪迈，醇香四溢的豆腐脑，也正是这些淳朴之人的真实写照。

犹记得每次回老家过年，家里总会来许多客人。我大多不认识，但那一个个亲切和蔼的笑脸总让我觉得熟悉，于是便七姑八姨地一通乱叫，不管我叫得对错，他们都会笑的乐开花，摸摸我的头，夸我招人爱。

当豆腐脑的辛香再一次沁入鼻息，亲切温暖，是故乡的味道。

关于爱与美食的作文 篇7

这周，我们学了《中国美食》这篇课文，里面介绍了：凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭想到那些菜，我的口水都留下来了。今天，我想做一道美食。烤鸭？水煮鱼？可我都不会。那我就做一道简单的吧太阳花煎蛋。

我先拿了一根香肠，对半切开，再切出花纹为了绕成圈做花瓣我小心翼翼地切着，哎呀，切断了！爸爸说：要用筷子夹住香肠的两边，然后，直刀切花纹，再对半切开；把香肠卷起来，最后用牙签固定。花瓣就做好了！我按着步骤，一步一步地做着花瓣我把香肠弯起来准备围一个圈，没想到，香肠顺着刀痕断了。我只好用牙签一块一块地把花瓣串起来。一朵造型奇特的的花就做好啦！

我把锅刷上油，再把花瓣放进去，用小火慢煎。接着就做花芯了。我打了一个蛋，还没来得及动作，蛋黄和蛋白都流出来了。我赶紧拿来蛋清分离器，终于成功地把蛋黄和蛋白分开了。我把蛋黄倒进花瓣中间，等到一面定型后再翻到另外一面煎；等到熟透了再撒上一些芝麻做点缀。

太阳花煎蛋做好啦！我迫不及待地一口咬下去，又香又脆，像太阳花里的瓜子似的。虽然，它的样子不太完美，但是味道却很好。我美滋滋的这就是我的拿手好菜！

我的学校作文高中作文1000字(精选7篇)

作文和我们的生活息息相关，作文有利于保存，可以留下一些回忆。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，那些优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编花时间整理了我的学校作文高中作文，请阅读后分享你的朋友！

我的学校作文高中作文 篇1

岁月不居，时节如流，一百周年，忽焉已至。一百年前天安门前的游行呼号之声犹在我们的耳边回响，如今青春的热血尚在我们的血管中滚沸流淌。又是一年的五四青年节，亲爱的朋友，欢迎你来到我们尚志学校专门举行的五四运动图片展，参与这一场青春盛会。让我们一起跟着这些图片，追寻百年青春印记，做时代有为青年。

青春的印记，是爱国救亡斗争中的奔走呼告。图片展的第一栏是革命岁月的青年们，黑白相纸记录了他们当时的勇敢无畏，也记录了他们鲜红滚沸的赤子之心。在这里你可以看见年轻的战士翟秋白，放下了华美的文字，选择在最黑暗的时候参加革命，不辱使命。你可以看见用青春捍卫民族未来的年轻女学生秋瑾挺直的脊梁。你可以看见毅然放弃优渥生活的方志敏躺在茅草垛上，自信的微笑。无数的青年，纵使在黑暗的混沌之中，也在为了自己的国家而奋斗，使人群中也蒸腾出了朗朗的明日。

青春的印记，是投身于祖国建设中的晶莹汗水。图片展中的第二栏是建设岁月的青年们，那些图片将一穷二白的新中国记录下来，将劳动奉献的他们也一并记录下来，这里有将视野阔向宇宙真知的南仁东，廿二春秋栉风沐雨，令窝凼硅谷醒天眼。这里有将视野托向黎明苍生的黄大发，三六寒暑筚路蓝缕，换绝壁巍崖通涓流。这里有将视野托向家国民族的林俊德，五十星霜深藏功名，叫瀚海黄沙腾核云。这有很多个他，很多个甘愿为了祖国建设而奉献一生的他们，在没有条件中创造条件，实现了今日之中国光风霁月。

青春的印记，是奉志时代之中梦想的奋勇担当。图片展中的第三栏是改革岁月的青年们，亦是这个新时代下的我们。彩色的影像记录着我们凯歌前进的青春中国，同样记录着勇担时代大旗的有为青年们。且看九五后曹源驾驶着石墨烯飞驰在科技潮头，且看北大女生宋玺远赴亚丁湾护航，且看古风巧匠李子柒传播中华之美。且看耶鲁高材生秦玥飞在荆棘与贫穷之中叩石垦壤。他们都是青年之光，时代之光，更是我们应当学习的榜样！

亲爱的朋友，在日新月异的今日，回望百年过往中的每一个青春印记都弥足珍贵，每一张图片都彰显着爱国奋斗，劳动奉献，梦想担当。每一张图片都体现出了青年人的时代风采，每一张图片都号召着我们要遵循百年青春印记，做这个时代的有为青年。今时今日朝霞与鹰隼齐飞，华夏共吾辈同辉，青春之气荡幽谷而缭云间，散雾霭而澈凌烟。吾志山河唯清，吾心日月为明！

欢迎你踏进这一场专为你而举办的青春展览！

尚志中学

五月四日

我的学校作文高中作文 篇2

她，是我们成长的乐园；她，把知识全都传授给了我们；她，为我们的成长搭建了一片舞台。这就是我们的学校，学校给了我们知识，学校教会了我们怎样做人，学校为了我们尽其所有，我们就应该去感恩学校，去热爱我们的学校。

学校是我们每位学生展示自我的舞台。我的学校不是豪华的但是朴实的，不是漂亮的但是整洁的。我的学校并不大，但是教给我的知识却是无尽的。

学校是神圣的园地，是不能容一丝一毫玷污的，所以我们要感恩学校，首先就要从保护学校的环境做起。当你看见一片纸随风飘扬时，你会选择假装看不见还是毫不犹豫的把它捡起？当你吃完雪糕时，你会选择就地把包装纸扔掉还是多走几步把它扔到垃圾箱？当你看见有人在学校的墙上乱刻乱画时，你会选择坐视不理还是走上前去劝告制止呢？

类似这样的选择有很多，我们如果想感恩学校，可以做得还很多，如遵守学校的规章制度，爱护学校的公共设施……但是我认为最好的感恩就是要好好学习，好好做人。

我们是祖国的希望，同样我们也是学校的希望，我们现在的好好学习，就是为以后更好的感恩学校打下了深厚的基础。今天的我们决定着明天祖国的未来，今天的学习同样造就了明天的学校。

同学们，感恩学校并不是一句空话，而是要把自己所想的、所说的付诸于行动。其实感恩学校是要从每天的一点一滴做起的，我们只要有恒心，一切都会做到，不是吗？

同学们，让我们怀着一颗感恩的心，投入到艰苦的学习中去，才能真正做到回报学校、感恩学校！

我的学校作文高中作文 篇3

各位老师，各位同学：

大家好。我是高二(6)班的张铉沁，今天我国旗下讲话的主题是《美丽学校，美丽育华》。

无论怎样的修饰，无论何种辞藻，都不及亲眼见证来得动人。育华的美丽，从来不用捕捉，它博大而宽容的胸怀早就包容了所有的碧云和绿意。环旋的走廊，大气的教学楼，葱郁之中一簇澄黄冒出来，没过几天，这点点澄黄就似星星般缀满枝头。挤挤攘攘。于是朗朗的书声终于迎来玩伴，与又一季的桂花清香共舞在了育华惺忪的空气里。

秋意渐浓。育华却越发生气盎然。假期过后，同学们怀着希冀重返校园。从此刻开始，育华才真正焕发美丽，从那一串银铃般的笑声开始，从那最熟悉不过的攀谈开始，回廊上重叠的清脆脚步，绿荫场上又现的拼搏身影，更多的是教室里静心研读，沙沙书写的画面。

育华的美丽在于愉快的学生生活，在于青春奋发的义气少年，在于不厌其烦的谆谆教诲，在于坚强向上，刻苦努力的精神。

在育华，学习生活是那样的与众不同，忙碌的课间为下一个走班班级奔走，因材施教，分层教学，不仅扩大了同学们选择的权利，还为同学们树立了信心。学习，从此变得更加适合自己，课堂上涌现出越来越多积极的声音。自主变得更加适合自己，课堂上涌现出越来越多积极的声音。自主而不被动，朝气而不张扬，育华之美，美在创新，美在以学生为本，而同学们每一点的进步，都是为这份无与伦比的美丽添彩。

还有最具特色的校本课。无论是知识的拓展，还是兴趣的延伸，亦或是职业技能的训练，在育华，都能有最好的呈现。众多生动有趣的课程，令同学们深深沉迷其间。热爱语言的同学认真的练习着发音，沉醉于学习的同学研读着课本，体育馆中羽毛球飞舞的弧线，同学撒下的汗水，烹饪教室里的热火朝天。一幕幕同学们欢笑着的，满足着的场景，是育华园里最美的画面。

同学们，也许你们不知道。来过育华参观的客人、朋友，常常赞誉育华的美丽，他们说的最多的不是校园环境、不是先进理念，而是我们，夸的最多的是我们育华学子。他们说育华的同学就是不一样，表扬我们见惯了大场面，表现出了同龄人没有的视野和高度，我们接待厅长大方得体，迎接外国友人热情礼貌，接受采访敢于表达自己的想法。我们热情而有礼，细致而周到。就是最简单的上下楼梯，再忙碌的课间，同学们总能够靠右走，不并排，为别人提供最大的便利。面带微笑，亲切地问候老师，精彩的一天就这样开始了。我们的育华大家园越来越干净整洁，越来越有的家的温馨。同学们的朝气蓬勃、积极向上成就了育华独有的魅力，这种魅力也是我们所有人最珍视的魅力。

同学们，是时候，让育华的美丽不再仅局限于校园，是时候以优秀的风貌为育华代言，我们的言行，我们的品质，都是支支画笔，每时每刻在名为育华这块画板上涂鸦。心怀育华，心系仁爱与求真，让育华成为最美丽的风景。她就是我们最美丽的学校，最美丽的育华。

谢谢。

高二6班张铉沁指导教师王慧

我的学校作文高中作文 篇4

爸妈你们看，我真的没吸毒 ，生活费就这样没了

早餐：米粥1元，夹饼3.5元。4乘以30等于120元！补充：贵的不敢吃……

午饭：5.5…想吃肉加2元！（贵的不敢吃）

晚饭：3.5……（贵的不敢吃）平均每天20元，午饭加晚饭共计10元乘以30等于300元！

共计120+300=420

生活： 牙膏+牙刷+肥皂+洗衣粉+洗发水+沐浴露+洗面奶=80元 卫生纸+洗澡+学习用具=50元 话费上网费30元！ 共计160元！ 吃饭加生活共计580元！

附录：以上统计必须满足以下条件 ：

1.坚决不生病不吃药!

2.坚决不买任何衣服!

3.坚决不喝牛奶饮料，不吃鸡腿鱼类不喝茶!

4.坚决不离开学校，任何节假日不回家，坚决不接待任何同学朋友!

5.坚决不请客不送任何人礼物!

6.坚决不缴纳任何集体费用!

7.坚决不买任何书!

8.坚决不理发!

9.坚决爱惜手机不损坏 以免要维修

10.坚决不买任何资料不考各种证!

11.坚决不去任何收费景点不参与各种收费活动!

12.坚决做一个坚强的自控人，艰苦奋斗，自强不息!

13.坚决不谈男女朋友，为了祖国的事业贡献自己的婚姻!

14不交牛奶费

15.坚决不损坏个人与集体任何物品！

16.坚决不随意参加与任何同学联系，以节约话费!

17.坚决不吃水果各种零食!注：一旦有以上5条以上者600元是绝对不够的！10条以上者，800是挡不住的！

真不是我花钱如海啸，我已经很努力了，然而这并没有什么卵用

学校食堂、馒头铺等卖彩色馒头最火，家庭做也能得到孩子们的抢食。

这样说，学校特别是大学，现在大都90后00后出生，由于科学发展飞跃，加上学生认识世界快速化，所以他们对新生事物特别想了解认知，彩色馒头在吃文化中很能满足学生。

彩色馒头做法多了一道工序，其实与馒头做法一样。

1、准备面团。（1）酵母用温水化开激活。（2）用紫薯蒸熟压成泥加一点温水放上酵母激活。（3）菠菜打碎加点温水放入酵母激活。（4）分别把上述几种酵母水加入到面粉中活成不同面团。

2、做馒头。面团酵发好后，彻底揉到面团，使其外表光滑内部细腻。开始做馒头，把白面团擀开，彩色面团也擀开，然后放在白面皮上卷起，用刀切开，整理好进行二次发酵。

3、蒸。二发明显增大变轻，开火，气出来蒸15分钟。

这样的馒头得不到学生和小孩青睐才怪呢，保障销量翻倍，小孩由吃一个变吃两个半。

以前学校食堂不准家长看很简单每天由两到三名家长到食堂监都应该说家长有权利去参观食堂

我的学校作文高中作文 篇5

1、超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!

2、不为掌声的注释、不为刻意的征服、不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作快乐的回忆，只有努力的追求迈向非凡的成功

3、你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。

4、天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。

5、你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。

6.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!

9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

我的学校作文高中作文 篇6

首先，庆幸我能够成为一名高中生。自从我接到高中通知书之后就像没了主意似得。不知道去干点什么。暑假已经过了一大半了，我好像什么都没干似得，弄的我有点惊慌失措。从今天起我准备每天写一点对于高中学习有用的东西。

今天我就写一下我的高中学习计划。1、每天写日记，因为日记是是一切文章的孩子，一但日记水平到了一定的高度任何的文章都是小菜一碟。2、每天做一点适合自己的自己的体育活动，因为身体是革命的本钱，没有健康的身体什么都是浮云。3、每天作一点数理化的趣味题。（最好是和高中知识有衔接的内容）4、每天作一点英语听说读写，这样有助于英语高考的听力提分。5、每天写一些难的重要一点的单词，这样有助于拓展单词量。（有助于高考阅读提分）6、每天作一篇英语阅读，不知道你有没有听说过这样一句话“高考英语得阅读者得天下”这句话的根据是高考英语中阅读占百分之五十就是75分。

我希望我所制定的计划可以帮助我取得高考的成功。

赵县职教中心高一:冯佳隆

我的学校作文高中作文 篇7

我们有一个美丽的校园，这里一年四季郁郁葱葱，把我们这个本来就已经很美的校园，点缀的更加绚丽多彩。

走入校园的大门，首先映入眼帘的是绿色长廊。一块块碧绿的翡翠迎面扑来，令你神清气爽。一看那小辫子似的东西盘绕在石壁上，一下子就会让你醒悟过来——那是爬山虎。绿叶上晶莹的露水像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚动一下，像给那绿叶洗了一个澡。

再往里走，那里是南面的花坛。春天，樱桃花竞相开放，粉红粉红的，像小姑娘害羞的脸。丁香花也散发着令人如痴如醉的香气，紫紫的，好像随时都在向人们展示着自己独特的魅力。

寒冷的严冬来临了，当所有的植物都无可挽回的凋零后，整个校园的绿色，全部集中在了那几棵坚韧挺拔的松柏上了。只见它们伸展着枝条，直立在那僵硬的泥土里，保卫着花坛，保卫着校园，保卫着我们这一个个欢乐的小同学们。

绕过操场，我们又会看见北面的花坛。当夏姑娘走过这里时，植物们仿佛早已做好了准备，争先恐后地开放了。这花坛里的花可真香啊，香得甚至能在几十米以外就能闻到阵阵轻香；花坛里的花可真美啊，淡紫的、深黄的、粉红的……五彩缤纷，令人眼花缭乱；花坛里的花可真多啊，有烟粉豆、小芙蓉、串红，美不胜收。一阵柔和的微风拂过，花儿们连连点头，好像在向我们和风儿致敬。同学们也到里面，摘下一朵朵烟粉豆花，做成漂亮的耳坠，有趣极了！

不知不觉中，我们和花儿告别了夏姑娘，大自然又派来了另一位使者——秋姐姐。这时，工人和老师们种下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大丽花也徐徐开放，给朝气蓬勃的校园带来无限生机。

在我们这宽阔的校园里，有宽敞明亮的教室，有快快乐乐的同学们，有美丽的花朵，它们也像我们一样，每天都高高兴兴的，都使校园变得如此丰富多彩。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个丰富多彩的校园。我爱我们的校园。我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐，谁知他的笔在桌上，我一拉他的笔芯掉到了地上，摔坏了.他回来，见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的同学也纷纷指责我，写到这里我情不自禁的流下了泪水，觉的自己很冤枉.

你觉得被人说的感觉舒服吗？可能你没被别人说过，不知道那种感觉是多么的难受，我的好朋友说的对，你没被别人说过你不知道那种痛苦，也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心，跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞，觉得上天不公平.觉得学校很痛苦，家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方.

有时觉的我的好朋友都会不理我，不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事.

她喜欢和最好的一个好朋友玩耍，不想其它的同学一起玩耍，但有一个同学要和她一起玩耍，她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍，便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞，那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心，要控制住它.她大声的说了一声：不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉，便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友. 我明白了，友情是真诚可贵的!一个我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。

校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。

校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀!我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。

我们的校园真美丽，我爱我们的校园!

读书与我相伴作文1000字精选7篇

作文5000网主题阅读推荐：“读书相伴作文”。

读书与我相伴作文 篇1

每个人的人生都应该是多姿多彩的，当伙伴们与你并肩同行时，你会感到快乐；当家人与你朝夕相处时，你会感到幸福，当你悲伤时，音乐与书中的文字把你从伤感中拉出来，让你重新回到快乐的时光。人生的情感是丰富，当你找到志趣相投的伙伴时，你又会绽开笑脸。

小的时候，我从不喜欢读书，总觉得读书没有什么趣味，眼睛虽盯着文字，心里却想着其他的。父母为了让我爱上读书，绞尽脑汁地想各种办法，每次见到我对书的抵触，就皱着眉头对我说：“读书对你以后有帮助，你应该尝试接触书籍，而并非选择逃避。”随着父母的这句话逐渐说了多次，我也终尝试接触书籍。

有一次，父亲为了让我真正爱上读书，给我设了一个“陷阱”。那天，父亲走进我的房间，在书桌上方了一本书，神秘兮兮地对我说：“这是我打算送给同学的，你可不要乱碰哟！便掩上了门。”我听见脚步声逐渐远了，心想：

这么“宝贝”它，为什么偏要放我这？按捺不知好奇心，从书桌上拿走了它，目光移到书名上：《龟兔赛跑》，翻了书本，津津有味地看了起来。不知过了多久，门口突然传来父亲的声音：“好看吗？”我随口答了一句：“好看。”半刻后，才发现上了父亲的当。

从那以后，我真正爱上了看书，不断恳求母亲带我去书店买书。不管去到哪，身上总会有本书的影子。

人生都是丰富的。孤独一点，人就会感到莫名空虚。喜欢在生活中找乐趣的人，就是会享受生活；总是在前一天安排好次日要做的事情的人，就是懂得规划人生；而每天在那虚度光阴的人，是不会生活的。

生活需要我们来添上美丽的颜料，而如果你只会添白色，你的生活，将会是无滋无味的，所以，享受与懂得生活的人，是把生活当作了人生最大的舞台。

在生活中找到能与你相伴一生的伙伴吧！让你的生活中蕴含有酸甜苦辣与喜怒哀乐！

读书与我相伴作文 篇2

人生有读书相伴，生活就多了一份信仰，不再迷茫不知所措。

人生有读书相伴，前行的陆便多了一份依靠，不再彷徨与孤单。

人生有读书相伴，脚下的步伐也更坚定了，即使受挫也不轻言放弃。

庆幸与书结伴而行，读书使人生变得充实。也许我们的生活本就平淡无奇的，但是读书为我们的生活提供了养料，让我们从一个懵懂无知的孩童逐渐成长为一个有知的青年。我们在寻求黄金屋与颜如玉的同时也在不断地充实着自己，使自己变得明理懂事，对人生能有所感悟。书香萦绕在鼻尖，我们品味着生活，细嚼着生活中的点点滴滴，那每一次心弦的触动，使我们受益匪浅。就这样，读着书，充实着人生，使我们原本空荡荡的心灵绽放满无数知识的花朵，氤氲着一片书香之气。读书，一点点地充实人生，充实得有意义。

享受与书结伴而行，读书使人生变得绚丽多彩。读书在充实人生的同时，也为人生增添了许多亮丽的色彩，在这五颜六色之中，我们品味到了那行到水穷处，坐看云起时的悠闲惬意；我们体会到了那会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我们也感受到那但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿。这些色彩使我们的生活变得生机勃勃，富有朝气。读着书，欣赏着那多彩的颜色，生活也便不再枯燥乏味，却是增添为许多乐趣。读书，享受着这种乐趣，聆听着多彩的人生。

感谢有书相伴而行，读书使人生变得有价值有意义。书是人类进步的阶梯。书是智慧的钥匙读书，教会了我们宽容他人，与人为善；读书，引导我们走向正道，不被世俗所合污；读书，鞭策我们积极向上，就算跌倒也要再爬起来。书，让我们读懂了人生的意义，人生并不仅仅拘泥于一些狭窄的范围，而要拓宽自己的视野，去挖掘人生的闪光点。读书，是人生价值体现的载体，是扬帆起航的向导，是直面一切，无所畏惧的勇气。读书中人生，赏亮丽风景，人生，感谢有读书相伴，它赐予我们无法估量的价值。因为有它，心中不再踌躇，不再彷徨，脚下的步伐也便更坚定了。

人生有书相伴，有书的人生不再平凡。手捧着一本书，品味那字里行间，那些只有读过之后才懂得的有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂它，就从身边的每一本好书读起。亲爱的朋友们，你准备好在书的海洋里遨游了吗？

读书与我相伴作文 篇3

符合我们这时候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。我听过一句话：有童心的人永远不会老！我得好好看！回到家，我一口气就读完了！可别说我走

马观花，这是书好看嘛！不信你瞧瞧——想变成人的猴子！猴子也想变成人！多么伟大的理想！这只猴子尝试做人类的运动——在跑步机上跑步、端着杯子喝

水、在餐桌上吃饭吃菜(⊙o⊙)哦！我不读书还真没法和小动物们这么亲密的交流，这不是语言上的，而是心灵、思想上的。这下，我是不是该跑到动物

园，给每个猴子配一个杠铃，好都练成大力士，去参加2888年奥运会啊？O(∩_∩)O哈哈~！想到这，我不禁捧腹大笑。就这样，杨红樱成了我最喜欢、最敬佩

的作家，看了许多她写的书，《马小跳系列》《笑猫系列》《非常系列》。每一个人物跃然纸上，每一个故事刻骨铭心。淘气包马小跳、小大人丁文涛、漂亮

女孩夏林果、魅力女生冉冬阳都是我心里的小童星！无论你以前有没有看过杨红樱写的作品，但从现在起，请支持所有的“樱桃”们，让“樱桃总动

员”多一份力量，多一份阳光，多一份感悟。

读书与我相伴作文 篇4

小时候，我爱依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用美妙动听的声音给我讲故事，任心情随着主人公的悲欢离合而起起落落；识字后，我爱自己拿着书，靠在床上慢慢品读，让柔和的灯光把那些小蚂蚁似的黑字争先恐后地送入我渴望知识的脑海。

读书，对我而言是一种乐趣，更是一种无比美妙的享受。一页页翻看着端庄的方块字，会有一种如糖果般浓郁的香味从书中散发出来，会有一位位个性鲜明的人物活跃在我眼前，丰富我的情感世界，让我为不幸者默默流泪，为幸福者深深祝福，为幽默者开心捧腹，为坚强者无限敬佩，为失败者真挚祈祷……

在那美丽的深海中，我认识了美丽善良的小美人鱼，被她对爱的执着与奉献深深感动；在那个寒冷的冬天，我遇到了卖火柴的小女孩，为她那悲惨的命运而潸然泪下；在那条充满艰难险阻的西天取经路上，我看到了降妖除魔的孙悟空，为他那正义、勇敢、不畏邪恶的精神钦佩不已；在《钢铁是怎样炼成的》中，我领略了保尔柯察金钢铁般坚强的意志，牢牢记住了“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……”

阅读着一首首诗词，沉醉在悠悠唐宋的春风秋雨落花流水之中，我最爱“诗仙”李白的风采。“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的惆怅，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大气磅礴……多么美妙而有灵气的句子，真可谓是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

我爱读书，不为“黄金屋”，也不为“颜如玉”。只为它虽只是文字与画的集合，却是我默不作声的良师益友；只为它虽是一段简单的旋律，却能默默伴我健康快乐成长。

读书与我相伴作文 篇5

5月30日下午，老师们齐聚一堂，古小“与书相伴”读书交流活动温馨上演。自工委提出教育系统教师“阅读文化节”活动开展以来，学校积极响应，在师生间开展了“读一本好书”活动。

会议由储广林书记主持，五位教师与老师们分享了读书心得。李婕老师在《奖励的惩罚》中“迷茫与追求”。“奖励和惩罚只是一个硬币的两个不同面——而且这个硬币还不值什么钱。”“表扬、优待或是惩罚只能（暂时）改变行为，但不能，至少不能按我们设想的那样改变实施这种行为的人。没有一种行为主义的控制措施能够帮助孩子成为一个关心他人、有责任心的人。”张学萍老师从《不跪着读书》中知道了“教育无小事”。她回顾了自己教育过程中的小事，从小事中感触到：“虽在坚持之下有了结果，但是真耗费了好多精力！有时候看起来，真的吃力不讨好。我自称这叫“较真”。这种“较真”真的很伤自己，每次较真后，我都有点后悔，不知自己是错是对。当再次翻开吴非老师的书，看到《教育无小事》这篇文章，心里感觉很安慰。”郑少君老师阅读了《小学数学新视野》，得知“换个角度关注学生的发展”。她认为教育要关注学生的生活经验，关注学生的学习方式，关注不同智力类型的学生，关注学生所在班级的状态。杨琴老师阅读了《陶行知教育名篇》。

“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“热爱每一个学生”，这是陶行知的人生格言；“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是陶老夫子的办学心愿；“教人求真”，使学生“学做真人”是陶行知先生神圣的使命；“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，是陶老夫子对教师和家长的良言忠告……真正的爱学生，不是那么容易做到的，它需要我们有广阔的胸怀，无比的耐心，还需要我们不断提高“爱”的技巧，不断地学习如何更好的爱！周洁老师在《你会做“笨”教师吗？》中，发现了“示弱”的好处。示弱不仅是动物生存的策略，不仅是一种军事策略，也是一种人际交往策略，更是一种教育智慧。在生活中，不善于示弱，后代的依赖心理严重；在教学中，不善于示弱，教师太强势，学生的依赖心理也会很严重。作为教师，在教学中巧妙地运用示弱策略，可以打造“强势”学生。教师示弱，可以让学生消除学习的恐惧心理；教师示弱，可以缩短师生之间的心理距离。示弱可营造一种轻松的氛围，示弱能增强学生的自信，示弱有利于克服学生的依赖心理，示弱显示了教师的真诚。学会示弱，因为老师也是凡人，而不是神，学会示弱，因为教育不仅仅是传授知识，它更是一门艺术。

最后，储书记也就近期读的《六个讲一点》与大家进行了分享。每天讲一点享受，讲一点奉献，讲一点真情，讲一点责任，讲一点博爱，讲一点信仰。他要求全体教师大量阅读，仔细咀嚼，再三品味，及时总结。不仅在教师间、年级组间开展读书活动，还要号召学生一起参与到读书活动中来。交流将成为古小人读书的新方向、新动力，新源泉。

读书与我相伴作文 篇6

以前，我也只是读读无聊的小漫画而已，以为这样就会开心。没错！“咯咯”的笑声给我带来了不少欢乐！渐渐长大，我还是这样认为。可大人们频繁的唠叨让我知道，单单吸收漫画可不行啊！还得多看看名家名作，我就开始了这样一段阅读旅程••••••

今年我12岁，我并不优秀，作文方面也没有多好多好，看到同龄人拿的作文奖状一张又一张，心里也说不出什么滋味儿，我努力过，曾也多次发表作文，但并没有太大效果。 现在努力已经很晚了，当秒钟“滴答滴答”走过，就已经验证了时间不可挽留。我看的书也不算少：《柳林风声》《红楼梦》《海蒂》等等，我都看过，也很喜欢看！《柳林风声》告诉我友谊多么重要；《红楼梦》让我在意境中感受到一段段优美的爱情故事；《海蒂》启迪我：在人生的道路上，坚强是必备良药。这些，并不是胡编乱造，而是用心灵感悟人生，用大脑思索现在，思索现在？思索从现在起，是不是该认认真真、一丝不苟地读书。 我为自己没有认真读书而后悔过，现在想想，宝贵的光阴用睡懒觉来消磨，用打电脑来打发，是不是太不值得了？当你静静的坐在你的小屋中，一缕温暖的阳光照在书桌前，蝴蝶翩翩起舞，花草芬芳迷人，这时，拿起一本书阅读，是不是惬意极了？哦！我也有同样的感觉，真希望每一天都这样！高尔基说过，书是人类进步的阶梯。“人类为何进步？”如果你这样问我，我真会毫不犹豫地回答你：“人类之所以进步，不光是有那么多的高科技发明，更重要的是人类正一步步掌握知识，所谓知识改变命运，发扬爱读书、读好书的伟大精神思想，人类才走向今天！” 现在，妈妈还催我去读书，我也在反省，我就不能自觉一点？是啊，读书的方法早该掌握。这篇《阅读与成长相伴》我会坚持写下去，XX年结束，我要看一看，我总结了多少篇阅读感想与故事续写。我将让阅读滋润童年、滋润心灵，让阅读与成长相伴！

读书与我相伴作文 篇7

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，让我在知识的海洋中遨游；书，我从小的挚友；书，我一生的伴侣。书一路散发着雨后泥土的芬芳，让我陶醉。熏陶在书香四溢的书中，我快乐成长。

我与书很早就结缘了，很小的时候，我家里贴满了带有图片的识字挂图，那时的我还不大懂事，不知道那是什么东西，每当从那里走过时就用手抠挂图，妈妈总是耐心地读给我听。渐渐的，我懂事了，不再抠挂图了，在妈妈的引领下，我越来越喜欢那些识字挂图了。每次走到那里时，我总会情不自禁地读上几遍，一整张读完时，我会高兴地跳起来。每天晚上我都是在妈妈的故事里进入甜蜜梦乡的。

上幼儿园时，我对幼儿画报如醉如痴，每次都嚷着妈妈给我读。妈妈没时间时，我自己就呱啦呱啦地放声大读。妈妈忙完时，我还会讲给妈妈听。开始我看得津津有味，天长日久，薄薄的幼儿画报已经不够过瘾了。我便又沉浸在了丰富多彩的童话书中，卖火柴的小女孩让我泪落如珠；小红帽的勇敢让我佩服；拇指姑娘的善良让我感动；丑小鸭让我明白了一个人只要坚持理想，努力奋斗，就一定能得到幸福和快乐……

渐渐地，这些童话书已不能满足于我巨大的胃口。我又发现了更大的黄金屋。妈妈带我去新华书店，我才知道原来世界上有这么多的好书，当我看到琳琅满目的书时，就像一匹饥饿的狼见到了渴望已久的面包，我贪婪地看书、借书。每当我读一本本书时，我又像干涸的小苗吸收了养份，舒展了枝叶，我在阳光水分的哺育下茁壮地成长。有时，我也常常因为故事中的悲欢离合而泪流满面，激动不已。那些难以忘怀的故事情节都使我牵肠挂肚。我的求知欲引领着我，一步步深入探索书籍的洞穴，找寻更多“宝藏”。每次阅读，我都能收获很多。《西游记》让我明白了要办成一件大事，必须齐心协力，团结一致才能成功。《假如给我三天光明》让我明白了一定要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，这样才会成功。《青铜葵花》让我明白了人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。

甚至为了读书，我还有过窃读的经历。一个宁静的夜晚，我像往常一样写完作业后刷牙、洗脸、洗脚，然后坐在被窝里看书，正当我看得津津有味时，妈妈走了过来对我说：“女儿，别看了，九点多了，该睡觉了！”只听“喀嚓”一声灯被关了。可想到刚

才看到的书中精彩情节，我怎么也睡不着，只想知道故事的结 局，于是便开始了隐秘计划---窃读。我从床头柜上拿了一个小型手电筒在被窝里看书，正当我津津有味地看着时，妈妈不知什么时候进入房间，被妈妈发现了，于是我的手电筒被没收了。读一本好书，就如同和一个品质高尚的人交谈。是书这无声的挚友，让我明白了很多做人的道理，获得更多丰富的知识，不断地充实了自己。而今，每天午后和晚上写完作业时，我总会随手拿起书看。读书已成为生命中不可缺少的一部分。每次读书时，我一定会认真思考，时时刻刻拿着笔，把精彩的部分画下来，或者摘抄下来，然后用心去品味自己喜欢的部分，把这些优美的词句尽情地消化，变成自己的知识。正因为这样，我的习作水平像芝麻开花节节高。书，我的挚友，感谢你，你让我一天天进步。

书中自有黄金屋，在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长。

放眼未来作文1000字精选7篇

写一篇好作文对学生来说非常重要，写作可以让我们对生活有更好的理解。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？经过搜索整理，作文5000网编辑为你呈现“放眼未来作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

放眼未来作文【篇1】

列车晚点5个多小时，掌灯时分，终于到达终点大连。中日朋友热情握别，这时真有些难舍难分之感了(摘自春田实先生的来信)。别后，当我投身于繁忙的事务之中时，日本朋友却从广岛、久留米市先后写来了友好的书信，寄来了拍自列车上的照片，还有刊载着中原千惠女士的文章《我和中国》的报纸影印版。她那清新流畅的散文中，吐露了对当年父辈受日本军阀指使，贸然侵略中国的愧悔之情。

这些已成过去，放眼未来，为了21世纪更加增进一衣带水的友好情谊，我们都需要脚踏实地略尽一员之力(摘自中原千惠的文章《我和中国》)。涓涓细流可以汇成大海，中日人民的共同努力也可以洗涤历史的陈迹。愿中原女士的歌声通过本何时能相会，重逢在欢乐中。刊，飘洋过海，往而复还，飞向日本友人的心田，也飞回中国朋友的心里。歌词如下:我的朋友中原千惠作怀念啊，怀念啊，我的朋友!何时能相会，重逢在欢乐中。遥寄思念，向大陆。离别。别离，30年，朋友啊，来吧，到我的故乡去。在那大陆上，在那大陆上往昔的岁月里，年轻的热血被。卢、燃。遥寄思念，向大陆离，离，30年。朋友啊，诉衷肠我心中的故乡。朋友啊，诉衷肠我心中的故乡。

放眼未来作文【篇2】

跟着时间的推移我看到未来像一个血口般张着，我掉下，万劫不复。

睡得越来越少了、当被似梦非梦的东西惊醒、浮泛的看着那一片黑暗、在张狂地叫嚣、有点不知所措、那夜寂静地让人发窘。呆愣中、眼角那潮湿欲涌而出、闭上眼、意料中的流下，直至枕下一片潮色，压抑的嗓子终于冲破了最后的障碍，使劲颤抖着，在寂静的夜中传来突兀的抽泣。我蹭地坐起、移到墙边，依赖着刺骨的凉意，提醒自己存在的真实、大悟、原来不是梦。

下晚自习后、一如旧惯往包中塞了各类功课，匆匆冲出教室。校外良多家长、有点挤，大都在看到自己的父母后和同伴到再见后，往那个方向奔。延着路旁的几家零星的小店走过，身上撒过一片暖光，盯着杂货店的灯泡、它不亮，但刚好照到了店里每个角落。眼涩涩地、然后别过头，继承向前走。

回到家。刚放下书包，手机适时地响起“瑾瑾，到家了吧？你早点睡了啊，不要熬夜，少看电视，明天可能有点冷，多穿点衣服，就这样了，拜拜。”然后手机传来一片忙音，对着早已无人听的发话器，“嗯，我知道了。”将电话放在桌上，抬起手，汗湿一片。靠着沙发后垫，仰着头，看着那盏流泻下白光的顶灯，即使是夏天，仍是感到丝丝凉意。灯光很亮，好像照到了房间的每一个角落，可是，有的地方仍是黑的，那一点光似是微不足道的。好比心。遇到心口，被巨大的黑暗所吞噬，泯灭了仅有的暖和。又继承在黑暗中匍匐，又或许可以说，在黑暗中夹杂了冰凉。

奔向卧室一如既往的为几天后红色数字做题。良久了，似乎是。瞥了眼桌上的闹钟：1：20。抬起由于长时间保持一个动作而僵硬的头，看到窗前印出的像，发上有灯光微弱的淡黄色，我咧咧嘴，扯出一个弧度。它也随着重复，似是一个天使，头顶光圈，带着温润的笑。我看得微微出神，这种笑目生但暖和，回过神，那笑已不再。是我？可是连自己都没见过自己有那样温馨的笑。沉思了回，向床走去。

手中捏着刚发的一打试卷，看着顶端红色的数字，70。从未发现红墨水也会写出这么妖冶的颜色。继而转头看向运动场。这位置不错，可以将楼下的跑道尽收眼底。这是开学后第三次同样的感触。看着跑到上气喘的人，向蒸笼般，白雾缭绕。冬天确实会如斯不是吗？然后脑中浮现出妈妈的脸。自嘲的扯着嘴角，将头转了回来。手上的力道加大。

我拿着一角褶皱的试卷递过去，“升到高中你的成绩下降了这么多，全级70名，得好好反思了。你看xxx原来还不如你，你看人家20名。看xx要追上你了。你是不是最近做了什么？要把心思都放在学习上，这么大的人了，该知道收收心了。”忽然手机铃声响起，幽幽的一声叹气，“是吗？好啊，我马上来……”伴跟着轻笑。我转过头，压住了泪，忽略掉胸口隐隐的痛苦悲伤，往卧室走去。

“你知道你眼里的轻视，我多怕吗？岂非我不想学好吗？别人对我怎样轻视我都不会怎样，可你是我妈妈。”

阳光懒洋洋的撒在身上。我撑着倦怠的眼，看着天空的云。湛蓝的颜色，像是我曾经的梦想，不掺杂一点杂质。在一次次避开荆棘后，我怀揣着满腔激情，摇摇欲坠。我很难保证在以后的日子，我能否依旧满腔激情。

但总有一天我们会带着永无乡的梦想，变成刀枪不入的大人。

放眼未来作文【篇3】

泉州，这片美丽的土地，不仅地理位置优越，四季气候宜人，资源更是多样。所以说泉州是“福地”，无论是生活在这里的动物植物，还是人都应该感福。

泉州是国务院首批公布的24座历史文化名称之一，是我国古代海上丝绸之路的起点。那古老而清幽的南音，典雅细致的梨园戏，形肖神似的提线木偶，妙趣横生的高甲戏等戏曲艺术，以及精美的石雕，竹编等民间工艺，都蕴涵着浓郁的闽南传统文化气息。

改革开放以来，泉州进入了经济发展的黄金期。中心市区的科技电讯产品，晋江石狮的鞋帽服装，南安的建材，惠安的石雕，安溪的茶叶，永春的芦柑，德化的瓷器，肖厝的石化产品驰名省内外，并已出口国外。

这一座祖国的魅力城市，正以她的生机和活力，向世人展示她的魅力。

然而，全世界都面临着一个重要的环保问题，同样也是影响泉州这座美丽的城市，在科技高速发展的今天，物质追求已成了人们力争的首要目标。为了能拥有所谓的“高质量”生活，许多无知的人在物质私欲面前做着一件件愚蠢的事——

乱砍滥伐，污水横流，废气熏天……人类几乎掠夺性的开发，严重破坏了生态平衡。干旱，洪水，沙尘暴等天灾地祸纷至沓来，越来越频繁地出现，一次次向我们敲响警钟。

要想使泉州这方美丽的土地永远地保存下去，环保是刻不容缓的问题，不管是谁，我们都有责任保护我们的城市环境，保护我们的家园。

我们可以号召大家行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当绿色小卫士，节约每一张纸；不捕，不吃国家保护动物；选择使用无磷洗衣粉；提起菜篮子走向市场……随手拧紧流水的水龙头；随手拾起道路上的废物丢入垃圾筒……这一举手之劳，便可换来生活自然的和谐，人与环境的融洽。

xx年全国农运会将在泉州举办，到时候一定会有许多来自世界各地的人士，作为东道主的我们，更应该以满腔的热忱，舒适的环境迎接远道而来的朋友们。让我们伸出双手，齐心协力，放眼未来，保护环境。

放眼未来作文【篇4】

最近《人民日报》上的一则消息吸引了公众的眼球。是有关于呼吁人们保持汉语纯粹性，抵制外来词汇的直接使用。举个例子来说，大家所熟知的“NBA”一词将一律被”美职篮“所取代。

此消息一出，显然招致了群众们的许多非议，有一部分英文词汇已渗入我们的生活太深，一下子要被一些听起来又生硬有拗口的词汇所取代，心中难免有所排斥，在现如今，信息高速碰撞爆炸的时代，文化也在快速的传播与交融着，那么在不远的未来，我们的文化又将是谁的文化？

很惭愧的承认，作为一名中学生，我的语文成绩从未高过英语成绩；作为一名欧美范儿的狂热追求者，中国风对我来说总是最熟悉却又陌生。有时候我们宁愿搬着一本厚厚的牛津高阶高阶英语字典，晦涩的读完一本莎士比亚，都不愿多看《红楼梦》一眼。现在的我们到底是怎么了？

但同样令人欣慰的是，我们也看到了安意如、白若梅的书的畅销，诸如汉字听写大会谜语大会等活动的开展，人们仿佛也在渐渐意识到对传统文化的忽视，并开始有意去改变。

19世纪60年代，中国由于盲目的狂妄自大，长久闭关锁国，导致落后于西方，最终被大炮轰开了国门，在形式逼迫下开始了洋务运动向西方学习，来弥补历史犯下的错。那是的人们根本来不及思考“文化“这个词语，只一心想着如何才能不被欺压，如何才能更加强大。就这样中国的封建文化开始了第一轮的洗涤，迈开它沉重而又巨大的脚步，慢慢向现代靠近。

而现在，我们的祖国又重新换发了光彩，我们也是时候思考我们的文化在哪里？我们一直在批判者封建古中国的狂妄自大，批判至现在似乎使我们的文化自信心有些过分缺失了。而杜绝外来文化入内显然有失不可行的，这是就需要我们拥有理智的头脑，去判断，去分辨，去传承，去发扬。

再提起一些有识之士对汉语纯粹性的呼吁，他们对中国泱泱五千年文化未免想象的太过脆弱，文化不会因为几个单词就改变什么，对于文化的保护应从更深的层面去探索，去实施。

取之精华，弃之糟粕。文化是一个民族的信仰，而中华民族的信仰千百年来始终如一。在拥有世界各族元素的点缀后，会更加精彩，源远流长。

放眼未来作文【篇5】

一只老鼠整天狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了又在橡树下打鼠洞安享生活。不知这只精明的老鼠曾否想过其温饱问题解决之日，大概也是这棵橡树因树根大量暴露而死亡之时?

这则寓言材料给了我们一个重要的生活启示，那就是要学会放眼长远，展望未来!

放眼长远，就不能只顾眼前的利益。艺人谢霆锋如今可以说是红遍了半边天，但无论现在的他有多红都无法抹掉当年的顶黑包事件。那时的他开车出了事故，为了不损害自己的名誉，他让经纪人替他承担了这次事故的责任，从而暂时地躲过了这场风波。到后来，这件事还是被媒体人挖了出来，并发酵成谢霆锋道德上的一个不小的污点。试想，如果当时的谢霆锋能用长远的眼光看待问题，果断地承担事故造成的责任，那还会有如今的污点吗?

展望未来，要有适当的危机感。古人云：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这说明一个人应该要有点忧患意识。日本的经营之父稻盛和夫在经营的时候就一直很重视水库式经营法，当公司效益好的时候稻盛和夫就一点一点地积累着公司的流动资金，目的就是为了防患于未然。

相反，像材料中的那只老鼠，它对未来没有任何危机感，一旦有一天橡树因它打洞枯死，它的日子还能过得如此的安逸逍遥吗?

用长远的眼光展望未来还要学会制订切实可行的计划。众所周知，乌龟走路非常地慢，那么它为什么不会被饿死呢?原因就在于它做每件事都有计划。今年的巴西世界杯足球赛期间，德国名将克洛泽率先攻破巴西大门着实让他的粉丝们热血沸腾。可有谁会想到，克洛泽是大器晚成的一代足球巨星?他16岁时才开始踢业余足球，而巴西球星罗纳尔多在18岁时就因荣膺世界杯冠军而誉满全球。可以说，克洛泽的起步真是太晚了。可是他并不因此而焦虑，而是按着自己的计划一步步前行，正因为他为自己的未来制订了一套切实可行的计划，所以克洛泽能扼住自己命运的咽喉笑傲人生!

要全局筹划你的人生，就要学会用长远眼光展望你的人生和未来!

放眼未来作文【篇6】

跟着光阴的推移我看见将来像一个血口般张着，我掉下，万劫不复。

一

睡得愈来愈少了、当被似梦非梦的东西苏醒、单薄的看着那一片晦暗、在张狂地吵闹、有点手足无措、那夜安静地让人忙乱。呆愣中、眼角那潮湿欲涌而出、闭上眼、意想中的流下，直至枕下一片潮色，遏抑的嗓子总算突破了最终的阻碍，用力抖动着，在安静的夜中传来巍峨的啜泣。我蹭地坐起、移到墙边，倚赖着透骨的寒意，提示本人保管的可靠、大悟、原来不是梦。

二

下晚自习后、一如旧惯往包中塞了各种功课，匆忙冲出课堂。校外非常多家长、有点挤，多数在看见本人的父母后和差错到再会后，往那个方位奔。延着路旁的几家零碎的小店走过，身上撒过一片暖光，盯着杂货店的灯胆、它不亮，但凑巧照到了店里每一个边际。眼涩涩地、然后别过甚，接续上前走。

回抵家。刚放下书包，手机当令地响起瑾瑾，抵家了吧？你早点睡了啊，不要熬夜，少看电视，来日能够有点冷，多穿点衣服，就这样了，拜拜。然背工机传来一片忙音，对着早已无人听的发话器，嗯，我了解了。将电话放在桌上，抬起手，汗湿一片。靠着沙发后垫，仰着头，看着那盏消逝下白光的顶灯，即便是夏季，依然是感觉到丝丝寒意。灯光很亮，好像照到了房间的每个边际，然而，有的地点依然是黑的，那一点光似是微乎其微的。例如心。遇到心口，被庞大的晦暗所淹没，消灭了唯一的暖和。又接续在黑阴暗爬行，又大概可以说，在黑阴暗驳杂了寒冬。

奔向寝室自始自终的为几破晓血色数字做题。迂久了，仿佛是。瞥了眼桌上的闹钟：1：20。抬起由于万古间维持一个举措而坚硬的头，看见窗户前印出的像，发上有灯光微漠的淡黄色，我咧咧嘴，扯出一个弧度。它也随着反复，似是一个天神，头顶光圈，带着温润的笑。我看得略微入迷，这类笑生僻但暖和，回过神，那笑已不再。是我？然而连本人都没见过本人有那样和暖的笑。寻思了回，向床走去。

三

手中捏着刚发的一打试卷，看着尖端血色的数字，70。从未发觉红墨水也会写出那么明媚的神采。接着回头看向运动场。这场所不错，可以将楼下的跑道和盘托出。这是开学后第三次一样的慨叹。看着跑到上气喘的人，向蒸笼般，白雾围绕。冬季实在会云云不是吗？然后脑中出现出妈妈的脸。自嘲的扯着嘴角，将头转了回来。手上的力道加大。

我拿着一角褶皱的试卷递往日，升到高中你的成绩降落了那么多，全级70名，得好好沉思了。你看xxx原来还不如你，你看人家20名。看xx要追上你了。你是不是近期做了啥？要把想法都放在学习上，那么大的人了，该了解收收心了。忽然手机铃声音起，幽幽的一声嗟叹，是吗？好啊，我霎时来伴跟着轻笑。我转过甚，压住了泪，忽视掉胸口模糊的痛楚，往寝室走去。

你了解你眼里的摈弃，我多怕吗？难道我不想学好吗？他人对我何如摈弃我都不会何如，可你是我妈妈。

四

阳光懒洋洋的撒在身上。我撑着疲乏的眼，看着天空的云。蔚蓝的神采，像是我已经的空想，不搀杂一点杂质。在一次次躲开滞碍后，我怀揣着满腔豪情，摇摇欲倒。我很难保险在往后的日子，我是否照旧满腔豪情。

但总有一日我们会带着永无乡的空想，形成刀枪不入的大人。

我放眼将来。

放眼未来作文【篇7】

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国！

是啊，祖国，您有五千年的历史。在圆明园里，我感受了您的屈辱，您的悲愤；在八达岭上，我见识了您的磅礴，您的巍峨；在大漠草原，我目睹了您的宽广，您的辽阔；在驿道古渡，我体会了您的悠久，您的坎坷

从半殖民地半封建国家，您一步一步走向欣欣向荣的泱泱大国，中国的车轮一直滚滚前进！

犹记清朝末年，闻说浩罕国入侵新疆，七十多岁的左宗棠全然不顾年事已高，放下毛笔，拿起弓箭，脱下锦衣，罩上铁甲，毅然决然地向新疆进发。军中竟有士兵抬着一口漆黑的棺材，那是左宗棠为自己准备的。湖湘弟子入天山，不破楼兰誓不还，最终，左宗棠成功收复除伊犁以外的大片领土，曾国藩之子曾纪泽成功收复伊犁，他们把自己的铁骨铸成了中国的界碑。

七七事变之后，华罗庚结束在英国的优厚待遇生活，回到抗日烽火到处燃烧的祖国，并为祖国贡献自己的力量；王承书投身祖国国防建设，为祖国强大隐姓埋名三十年

也许，有些人会问，这些英雄为了祖国而献出青春，甚至献出生命，值得吗？当然值得了，他们心中有一个梦，有一个强国梦，正是这个强国梦激励着他们，引领着他们，所以，这一切付出对他们来说，都是值得的！

放眼现在的中国，她与从前是截然不同的，现在的她，拥有着世界第一的太空望远镜天眼；拥有世界第一大坝高达一百八十多米的三峡水利工程；拥有专属于自己的大飞机C919；拥有数不清的卫星；拥有数不清的武器从1949年到现在，中国境内，再也没有出现过一只外国军队的靴子！

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；

掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；

翻一本发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；

弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

亲爱的祖国母亲，您不觉得五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位吗？五千年的风霜让您更加富强，五千年的世事让我们为您骄傲！啊，祖国，我爱您！世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山！世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天！啊，祖国，我爱您！我会永远铭记您的历史，放眼未来，奉献自己，用自己的力量，将您妆点得更美，将您建设得更加强大！

写特征的作文1000字(精选7篇)

学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？作文每个人应该都有写过，只是写的质量不一，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，你也许需要"写特征的作文"这样的内容，希望能对你有所帮助，请收藏！

写特征的作文 篇1

“快，快切!”没错，爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶，好。对，不能切***。那儿还有个西瓜，对!切的好。”听到爸爸的赞赏，爷爷嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有几涎口水流了下来也不知道，像个小孩子得到了夸奖一样。

爷爷真的老了，上星期爷爷做检查，查出了脑梗与脑萎缩，爸爸急坏了。在晚上，他破天荒的开了一次家庭会议，决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的游戏，锻炼大脑，防止脑萎缩。

“宏”爷爷叫着爸爸的乳名，爸爸转过身，一只手搭在爷爷肩膀上，轻轻的，像母亲对待自己的孩子一样：“怎么啦?”

“***不能切吧?”爷爷问。

“对，真聪明。除了***什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷，就像爸爸当年创业时，爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头，又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁，打起了报告。

这是，奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶，便叫奶奶过来，拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏，像开辟了新大陆一样。说罢，爷爷给奶奶腾了个座，让奶奶玩起了ipad，那神情，就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着，生怕打扰了他们。

在回家的路上，爸爸对我说：“爷爷现在就是老小孩，你要多陪陪他。”我点了点头，爸爸突然转过头，用恶狠狠的眼光看着我：“你不是玩电脑玩的可好了吗，明天去爷爷家教教爷爷别的游戏，我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头，看了这个老师的重任还得是我的呢。

爸爸对爷爷的爱，我深深的看在眼里，也记在心里。等爸爸老了，我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他，当然咯，还有妈妈。

写特征的作文 篇2

每个人都有自己的特色，所以我们应该为我们身上的这些特色骄傲，以它们引以为傲，而不是觉得它们使你丢人，想要把它除掉。人，一生下来就有“残缺”，不可能十全十美，但是这些“残缺”也正是你光彩亮人的特征，所以你不用去羡慕别人，因为你也有你独一无二的特色。我一生下来就是单眼皮，但是我也没觉得它不好，我反倒因为有它而骄傲。当别人谈起我的眼睛的时候，我总是很骄傲的告诉他们，我很喜欢它，我以它为荣，而且，单眼皮能变双眼皮，但双眼皮不能变单眼皮，所以单眼皮才好呢，而且它很帅，那些帅小伙都是单眼皮而不是双眼皮。还有，我老妈总说我身上汗毛多，像一个野人，但是我不这么认为，因为它能有很多细小的孔能出气，这样身体才会更健康！

每个人都有自己独特的风格，独有的特色。在这个世界上，没有任何一样事物是相同的，就算你找遍全世界，也不可能找出两片一模一样的叶子，也没有两个一模一样的人，就算是双胞胎也不例外。虽然他（她）们长的很像，但是他（她）们的性格始终不一样，一个小鸟依人，而另一个却热情奔放。每个人都有自己的特色，不应去模仿他人，如果你像模仿他人，就会失去一个真实的自己。邯郸学步，后来不但没有学到别人的步伐，还连自己的走路姿势都忘了，更离谱的是他连走路都不会了。在这个世界上，每个人都有自己的特色，而你也不须去模仿他人，只要把你的特色尽情发挥出来，那样就会吸引大众的关注与尊重。

写特征的作文 篇3

导语：徐志摩是著名的现代诗人，他的一生短暂却辉煌，留给了我们一篇又一篇经典的创作。他生前创作的《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》三部诗集构思都极其巧妙，充分展现了他超乎寻常的想象力。诗人的诗歌不仅文字美，而且还赋有绘画美、轻柔美、朦胧美。诗人在他的诗歌中呈现出清新脱俗的意境，有一种空灵之美。而这些与诗人的生活背景、个人经历、诗人诗歌的意象与意境、诗人丰富的情感不能分开。

一、诗人的生活背景与个人经历

1897年1月15日，徐志摩出生于浙江省海宁县硖石镇，自小过着富裕的生活，生活条件优越，是家里的长子。其父亲寄予他很好的期望。希望他长大后能从事金融事业，学习财经，走上经商之路。在他19岁时，由家庭包办，与宝山县巨门望族的女儿张幼仪结婚。想借这一婚姻成就徐志摩顺利进入金融行列。但事与愿违，徐志摩并不愿意屈服于家庭的束缚，对这样的婚姻更是充满了不满。他想要逃开被设计好的归宿寻找自己的新天地。于是，徐志摩毅然离开自己的家庭，走向了求学之路。他起先在北大攻读了法学，后赴美留学，获得了哥伦比亚大学经济学博士。但骨子里有着倔强，追求自由、美的诗人并不甘于此，他似乎想要找到属于自己真正的方向。于是他坚决地放弃了经商之路，来到了充满梦幻般美丽的剑桥大学。在那里，他结识了伟大的诗人泰戈尔，在那里，他遇见了为之倾心一生的才女林徽因。诗人在这所大学不仅学到了知识还深刻地感受到了自由、爱、美的思想。这对他后期诗歌质的飞跃定下了基础。可以说，徐志摩的一生都在追求自由，追求美，追求爱。而他的创作更是离不开这样的主题，这也是为什么他诗歌有一种空灵之美的根本所在。

二、诗人诗歌意境的绘画美

徐志摩是中国文学史上最善于创造意象的诗人，他诗歌中的意象陌生而熟悉，善于将现实生活中的事物灵活的运用到其诗歌作品中，使平凡的事物带有诗意般朦胧的色彩，并创造出独特的意境，使得诗人诗歌意境具有绘画美、轻柔美、朦胧美。

诗人善于在诗歌中运用云彩、杨柳、夕阳等意象，构造出具有缤纷色彩的意境，让读者在欣赏诗歌的同时眼前呈现出一幅又一副的画面。如《呻吟语》“我亦愿赞美这神奇的宇宙，我亦愿意忘却了人间的忧愁，像一只没有挂累的梅花雀，清朝上歌唱，黄昏时跳跃。假如她清风似的常在我左右，我亦想望我的诗句清水似的流，我亦想望我的心池鱼似的悠悠；但如今膏火是我的心，再休问我闲暇的诗情――上帝！你一天不还她生命与自由！”在这首诗里，我们可以清楚地看到一只梅花雀在清晨、在午后、在黄昏时欢快地歌唱。游戏于树梢间，有清风拂过，有鱼儿游弋。画面优美，人在其中悠闲自在。

三、诗人诗歌意境的轻柔美

徐志摩的诗歌有一种轻柔之美。由雪花、柳絮等意象构成的意境往往使诗轻盈而优美。在诗歌《再别康桥》中，整首诗都萦绕着一种淡淡的离愁，细细品读，即能感受到轻柔之美。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手作别西边的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾……”在诗句中，我们仿佛看见一位青年学者踮着脚尖轻轻的来，又轻轻的离开，河畔的杨柳犹如穿上新装的新娘，河水在荡漾，水草在招摇，诗人的心也随之波动，一切都那么的轻盈，害怕去打扰这样的美景。诗人要将这里的美景永远地留在康桥，只愿不打扰一切的悄然离开。

四、诗人诗歌意境的朦胧美

徐志摩的诗不需要你动脑筋去思考他到底要表达什么。我们要欣赏的就是诗歌所蕴含的多种诗意。梦幻般的朦胧美，犹如轻纱，犹如薄雾，似浓似淡。如徐志摩的诗《偶然》：“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！”短短几行字把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词，使之形象化，全诗整体读来就如同一幅唯美的画面展现在读者眼前，让人流连，让人深思。“云――水”，“你――我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象相互交织。我们很难分辨清楚，但欣赏者却可以感受到一股朦胧的美感透彻心肺，感受人生路途中的交错。人生，必然会有这样一些“偶然”的“相逢”和“交会”。而这“交会时互放的光亮”，必将成为永难忘怀的记忆而长伴人生。这首诗简单，但也美丽，其美丽正因为其朦胧。那萍水相逢，不小心又错过的朦胧诗意被徐志摩淋漓尽致地抒发出来。他的很多诗歌作品就是用他朦朦胧胧若隐若现的形式创造意象并抒发情感的。

所以，我们说徐志摩的诗有一种空灵美，朦胧中透着清晰，轻描淡写中却有着浓郁而深厚的情感。他在诗歌中构筑的富丽多彩的艺术世界，具有绘画美，轻柔美，朦胧美，推动了现代诗歌的发展。

写特征的作文 篇4

其实这一个话题还是蛮尴尬的，但是没有想到自己就是这么轻易的能够被挑选到去上台去介绍一下这个与众不同的握，把最后自己还是选择了这一个与众不同的我这一个话题一开始从星期一开始就陆陆续续有人就问自己说要选哪一个话题了，其实那个时候自己就觉得自己没有那么幸运，能够当选上这个上海演讲的人的时候，既然自己上台演讲了，那自己就去讲一下自己自身，我也与众不同的一个点吧。

就是自己特别的能懂，就自己有一次是前几天帮了一个快递，从囚禁了一直搬到了食堂，然后就开始的时候抖的不行，就在吃饭的时候连筷子都拿不住了，之前还有另外一个特点就是很少用勺子吃饭，做自己的妹妹，她可能就是不会用筷子吃饭，但是自己就是不喜欢用勺子吃饭的人，所以在学校食堂里面虽然说自己还是会去拿勺子，但是可能一整顿饭下来自己都不用倒勺子了，但是那一天自己全程都是用的爽子厨房，因为自己已经跟筷子挣扎太久了，就自己的手抖到都不能拿，稳当一个会计了，然后自己旁边又有人在吃饭，自己就觉得自己的手一直在抖，然后连饭都加不起来，这种感觉就特别的尴尬。当时自己还让自己休息了一下，就是捧着手机把手机就是放在自己的腿上去靠住，要不然自己的手也是拿不稳，这个手机的太抖了，因为真的实在是太香了，而且一般的那个快递有5斤重。

然后就是就跟朋友吐槽说实在是太尴尬了，全程就只有自己一个人在抖，然后就是说想起了我们初中的时候嘛，大家就是上了体育课，初三的时候体训，然后基本上每一次体训完，我们在吃饭的时候都是会手抖的，然后那个时候基本上整一排的人都在抖，所以那个时候自己就不会觉得自己是与众不同的，就觉得大家都有这个点，好像反而是一个乐趣，好像反而是一道美丽的风景，但是呢那一天自己之后，自己一个人在抖的时候，才发现自己如此与众不同，而且自己真的就是啊，这个懂事真的很不一样的是自己特别容易抖气，可能在和朋友说话的时候然后讲到激动的事情啊，然后声音提高了一些自己就会开始抖了，就声音会开始抖，然后平时可能站着站着，然后就上台讲话什么的，自己可能也是会的腿一直抖的sister.就是自己与众不同的点吧，但是可能在大家的眼中，有点可能就和我一样就会觉得有点都是和别人一样的，但是那些缺陷都是与众不同的，就自己其实还有挺多与众不同的缺陷的，但是为了维持一下记忆在大家心目中的形象，今天就先讲影响自己的这一个斗的特点吧。

写特征的作文 篇5

先生们，女士们，欢迎大家来洪洞做客。欢迎大家来到大槐树，来到我们祖先的的“家”，来到我们的寻根问祖地。

今天，我很幸运能够陪伴大家去我们的祭祖园去走走，看看。

在看之前，我想让大家了解一下洪洞县。

洪洞县位于山西南部临汾盆地的北端。洪洞县名的由来，传说是由县城南的南洪崖和县城北的古洞而得名。洪洞县的出名则是得益于明代洪武年间的那次大移民，因为古大槐树见证了那次大移民而闻名全国。

我们现在来到了洪洞大槐树寻根祭祖园。大槐树寻根祭祖园，始建于19xx。这是一个闻名海内外的明代迁民遗址，这里曾经是中国历史上规模最大、时间最长、范围最广的移民地，数百年来被人们作为识别家乡的标志，被当作另一种意义的“家”，称作“祖”，祖宗的祖，看作“根”树根的根，成为亿万华夏儿女心目中的梦中故乡。

【根字影壁】

大家请看影壁上的这一“根”字。“根”是我们汉字中的形声字，左边是一“木”字。中国有句古话“树高千丈，叶落归根”，这充分说明了中国人对自己的“根”眷恋之深。我们眼前的这座祭祖园中影壁上的“根”字，正是要体现我们中华民族这一“根”的情结。它是中国工艺美术学院原院长，著名书画家张仃先生于1984年来这里参观时题写的。在“根”字的两旁还题有“饮水”“思原”四个篆体字。大家再看“饮水思原”中这个“原”字，为什么没有三点水？它的含义是指原始的，不忘祖宗功德，让我们追本溯源，我们追溯的源头就在这里。

大槐树下大移民，是发生在明朝初年的事，距今已有600多年的历史。据史料记载，从1368年明洪武立国起到14xx永乐十五年止，这里共发生了大的集体移民18次，迁民人数达100万以上，是我国历史上，有组织、有计划的一次官方大移民。作为明王朝初期的一项重大国策，无论在时间上、地域上、规模上，其迁民人数都达到了中国移民史上的顶峰。这里我不妨给大家讲解一点小知识。中国历代移民可分为官方移民和自发移民两种形式。自发移民是老百姓为逃避天灾或战祸而导致的人民自发的迁徙。在我国历史上，两晋南北朝历时300余年的战乱，中原地区人民大量逃往江淮一带;在北宋末年中原沦陷，士大夫及广大老百姓随宋朝宫室，纷纷南迁等两次大移民就是自发移民。官方移民为历代政府基于军事、政治、经济等诸多原因，有组织、有计划、有计划、有目的移民。明代洪洞大槐树移民，作为最大规模的一次官方移民是有史料记载的。

写特征的作文 篇6

形如玉，实为煤。这就是煤玉。

我家里就有一块煤玉，一直放在外公的书房里。小时候，我什么都不懂，以为那只是一块黑色的大石头而已。长大后，我渐渐明白，外公当宝贝一样珍藏在书房里的东西，不可能只是一块简单的石头。于是，应我的要求，外公把那块“大石头”从架子上小心翼翼地搬下来，摆放在桌子上，让我先好好看看，然后再给我讲讲它的来历。

这是我第一次近距离观察这个东西，它是一块纯黑的“石头”，呈标准的椭圆形，被下面的架子稳稳地托住。它大约一尺高、两尺长、五寸宽吧，通体发出一种晶莹的油脂般的光泽。我忍不住用手摸摸，呀!好软。于是我吃惊地捏了捏，跟石头一样。原来，刚才感觉的软，只是一种错觉。这东西十分坚硬，只是质感极为细腻，看上去像一块油脂。

这块“石头”上还雕刻着一朵莲花，一朵盛开的莲花，十分美丽，一片片花瓣都是那样逼真，纹理是那样精致……我忍不住问外公这是什么东西。“是煤玉，一种优质煤。”外公说着还摸了摸我的头。我顿时充满惊讶———在我的印象中，煤只不过是一种又黑又脏，用来烧火的东西。外公看出了我的不解，“这可不是普通的煤，它比人们平常烧火、发电的煤要久远得多。正因为如此，煤中原来的杂质，都在岁月中沉淀了、钙化了……它生成于距今约3000万年的新生代第三纪。”

啊我的内心又一次被掀起波澜。一块小小的煤玉，竟经历了那么漫长的岁月!外公又摸摸我的头，也发了一通感慨：“是啊，岁月的长河，能使世间万物发生奇妙的变化，能把原本普通的煤块，造就成精美的煤玉。做学问也是一样，需要积累、沉淀。从小不静下心来钻研学习，不打下厚实的基础，长大后是不会有什么成就的。”外公说着，又小心地把那块煤玉放回了原处。

我也坐在原处呆呆地陷入了沉思。

写特征的作文 篇7

我姥姥家养了一只白色的小鸽子。它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色非常白，无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。它脖子周围的羽毛有点稀疏，大概是经常转动的缘故吧。一双粉红色的小爪子总是紧紧地抓住笼子，生怕掉下去。小鸽子叫声粗厚，没事的时候总是咕咕、咕咕地叫着。小鸽子特别机灵。有一次，我悄悄地把手伸进笼子里，准备用手抚摸一下它的羽毛，但结果还是没有逃脱小鸽子锐利的眼睛，它使劲用两只强壮的翅膀扑打着我的手，好像在跟我说：别弄脏了我洁白的衣裳!鸽子品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷物的种子为食物。听说鸽子能帮助人们送信，所以叫它和平鸽。

你知道鸽子妈妈是怎样喂它的小宝宝的吗?让我来告诉你吧：鸽子妈妈先外出觅食，吃一些玉米、小麦等食物，等到快要消化的时候，再把食物用力吐出来喂给小鸽子吃。我觉得鸽子妈妈真是太伟大了!

晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只洁白的和平鸽，为世界各地的人民带来和平。

以创新为主题的作文1000字精选7篇

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作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。怎么做才能让自己的作文更出色？作文5000网花时间特意编辑了以创新为主题的作文 ，或许你能从中找到需要的内容。

以创新为主题的作文 篇1

有人说，学会创新才能立足于世界不败之林，才能更好的发展和开拓。

随着时间的推移，我们发现创新变得越来越重要。文学上需要创新，产业上也要创新。只有学会创新，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会创新，所以后来的很多诗也就失去了其意义所在，让人觉得空洞、乏味。文学也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证明，这些套用别人的东西，不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会创新，来提高作品的内涵，使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见创新的重要性作文。随着时间的流逝，一切都在发生着变化

很显然，上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于生活，从实践中学会创新。只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。如果没有创新，我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。所以，学会创新，是竞争的必备条件。

以创新为主题的作文 篇2

听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

没错，就是求新。

求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊多利中走过创新议论文800字作文5篇创新议论文800字作文5篇。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

为什么要创新?古人说得好：流水不腐，户枢不蠹。只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。

然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的点子公司、调查公司应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做三流九教了

但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗?当然不。

因此我们要说，在创新过程中，敢为天下先的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。

鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧!如果你是运动员，去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

以创新为主题的作文 篇3

从小学起我们就已经学习写作文了，所以作文对于我们这些刚升入中学的同学来说并不，目生。但是，大家是否思索过这样一个问题：我们到底为什么要写作文呢？

我们糊口在这个日新月异的社会中，每时每刻都在接触、体察着形形色色的人和事，也会由此而产生各种感触感染，有快乐，有打动，有烦恼，有伤心。有些感触感染可能转眼之间就健忘了，有些却会积蓄在心里。这时，你就可以把它们写下来，让它们变成一行行的文字，于是，一篇洋溢着生命力的作文便产生了了。

既然作文是写作者将情感发落到笔真个产物，它就一定会打上写作者个性的烙印，会有不同凡响的立异之处。好文章恰是由于具有光鲜的个性和立异的色彩才显得分外有价值。如舒婷的《我儿子一家》，为我们描绘了一个三口之家的辑穆轻松的家庭糊口，作者身为母亲，却用儿子的口气叙述点滴糊口琐事，读来亲切活泼，令人着迷，这点立异之处就是文章成功的重要原因。今后我们会碰到许多这样的优秀文章，作者老是用自己真实的糊口经历和思惟感情、光鲜的个性风貌和立异精神吸引你，感动你。

立异是作文的生命。能写出真情实感，文章就有可能具有光鲜的个性和立异色彩，就已经成功了一大半。一篇作文，就算把别人的东西堆成了小山，也远远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值！未来社会需要的是活生生的有个性、有思惟的人，而不是统一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”；正视的是勇于开拓进取的立异精神，而不是墨守成规的因循思惟。所以，在每次提起笔之前，我们都应该明确：作文的写作是不可重复的，我们既不能踩着别人的脚印走，也不能踩着自己的脚印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。

我们要想写出闪烁着个性色泽、具有立异精神的作文，就要打破框框，争取“自由”，这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”，就是不等闲地为他人的意见所左右，善于用自己的眼睛取观察，用自己的头脑去思索，用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”，指写作内收留是广泛的，不受限制的；文章形式是开放的，不受约束的。不要被一些机械化的作为模式牵着鼻子走，也不要生搬硬套地模仿别人的文章，而是要聚精会神于你要表达的内收留，用笔去宣泄你发自内心的情感，用文字去贮藏你不忍心忘却的瞬间，做到以上两点是写好作文的第一步。

总之，“个性”和“立异”是文章的真正价值所在。让我们在作文中斗胆勇敢地用“我”的自由之笔，写“我”的得意之见，抒“我”的天然之情，显“我”的安闲之趣吧！

以创新为主题的作文 篇4

有人说，学会立异才能立足于世界不败之林，才能更好的发展和开拓。

跟着时间的.推移，我们发现立异变得越来越重要。文学上需要立异，工业上也要立异。只有学会立异，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是由于中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会立异，所以后来的良多诗也就失去了其意义所在，让人觉得浮泛、乏味。文学也是如斯，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证实，这些套用别人的东西，不自主立异的东西往往经不外时间的冲洗，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会立异，来进步作品的内涵，使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见立异的重要性。跟着时间的流逝，一切都在发生着变化。很显然，上个世纪的动漫也早已不再合用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于糊口，从实践中学会立异。只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。假如没有立异，我们的动漫工业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。所以，学会立异，是竞争的必备前提。

在工业中，由于不中断立异而取得辉煌成就的企业不在少数。而也有许多企业因固守传统，不懂得去立异，依赖自己原来的东西，完全适应不了竞争如斯激烈的社会。也许曾经辉煌过、灿烂过，但是逐渐走向衰亡是必然的。而海内的良多自主立异企业，如海尔、奇瑞，它们之所以能够发展的如斯迅速，超过更多的企业，是由于懂得立异的意义所在。所以只有不中断立异，才能取得更大的提高。

对一个来说，立异很重要；对于一个企业来说，立异也很重要。对于一个国家来说，只有不中断立异，自力更生，不依赖别国，才能立足于世界不败之林！

以创新为主题的作文 篇5

世界是变化无限的，各种问题是数不胜数的，谜底也是各种各样的。没有立异，谜底就会同一无趣；没有立异，世界就不是绚丽多姿。没有立异，世界就不会提高和发展。

立异是为夸姣糊口的办法。没有立异，我们想，世界上第一盏电灯没有泛起，人们都要糊口在煤油灯下暗淡的光下糊口，但有了立异，爱迪生在无数次的实验下发明出了第一盏电灯，让我们糊口有了提高；我们再想，世界上第一台计算机还没有诞生时，人们在计算的时候长短常的不利便，但有了立异，科学家们发明出了第一台计算机，让我们完成了一个新的提高！这些成就，不都是由于立异吗？

没有了立异，社会也不是现在这个样子，可能仍是在远古时代里糊口。立异是何等的重要啊！我国革命家_曾说过：″把握新技术，要善于领悟，更要善于立异。”这一句名言告诉我们，立异是多么的重要，立异需要的是思索和领悟！古之人尚知创造，今天我们有哪里敢抛弃立异呢！立异是糊口走向幸福未来的保障，源泉。

立异是中华民族的振兴，国家强盛的动力。在科技学技术发达的今天，每一个国家都在争先恐后的立异。没有立异就没有这丰硕多彩的世界。我们要在立异中努力发展，脱颖而出。事情有多面性，立异就是别人想到的，你也想到，别人没想到的，你也想得到。一个问题往往会有多种谜底，只是有没有想到。立异要的不是思惟的僵化，被局限在框框里了。立异要破除旧观念，推出新思维。只有这样子，世界才会发展！

作为21世纪的青少年，我们的思惟要有立异，不要老套无趣。什么事情，你都要做到举一反三。从这一刻开始吧，斗胆勇敢挑战，敢于立异，学会创造，立异改变自己，立异改变国家，立异改变世界，立异改变你的未来！

以创新为主题的作文 篇6

在糊口中，要想获得成功，立异是必不可少的，但是，缺少了继续，立异便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于立异，又善于继续前人的传统，才会更易成功。

立异，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要留意继续前人优秀的成果，在别人准确的理论指导下立异才会显得更有意义。英国17世纪的科学大师牛整理发现了万有引力定律和运动的三大定律，立异不可谓不丰硕。可当别人问及他为什么会取得如斯的成绩时，他说：“假如说我看得更远一些，那是由于我站在了巨人的肩上。”固然这只是一时谦虚之词，但细细想来，假如没有伽利略夜观星空，假如没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛整理想要总结出物体运行的三大定律，好像要大费周折了。可见，继续和立异是不可分的，只有在取得其精华去其糟粕的继续中立异才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的`心血写成了光辉巨著《资本论》，他的立异精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的提高而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然爽朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是假如没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的当真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以中断言，假如没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中试探着前进。可见，在继续中立异往往会收到事半功倍的良好效果。实在不用更多的证实，那指导我们走上富裕之路的邓爷爷。

以创新为主题的作文 篇7

创新思维是思维活动的最高形式，是最活跃、最生动、最富有生命力的。陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”创造力是没法教学的，但创造力是可以唤醒和激发的。创造力的开发和培养必须借助一定的载体及渠道加以实施，而课堂便是培养创新素质的“主渠道”，寓创新素质于课堂教学中，要善于激发学生的发现和创新的情感，让学生亲历探索的过程，体验发现、创新的乐趣。

如果说上列这段话是针对传统教学中由教师主观指令，主宰课堂，使学生没有自主学习的时间和空间；使学生缺乏再学习的能力和鲜明个性的展现机会；使学生缺乏创新精神与实践能力而言的，无人有异议。但我们须警惕事情一旦超过了限度，那就有违我们的初衷了。

首先让我们进入课堂中，去看看我们教师是怎样引导学生自主创新的吧。我曾多次从有关教学杂志上读到如何激发学生的创新思维的教学论文，其中不乏以教学《狼和小羊》一课为例，这也许已成为了“经典”了吧。其中介绍到：让学生思考狼向小羊扑过去之后结果怎样了？因为课文写到此就打住了。虽然文中没有直接挑明，但亦可以看出，作者的意图很明显：狼把小羊吃掉了。然而，因为毕竟没有直接写出结果，出现了空白，给学生留下了想象的空间。因此，当教师提出填补空白，学生立刻积极“创新”：有的说，恰巧猎人来了，开了一枪，狼毙命；有的说，狼恶狠狠地扑过来，小羊一闪，狼冷不防，一头碰在小羊身后的一块大石头上，一命归西；有的说，小羊巧妙周旋，把狼引进了陷阱里；还有的说，狼用力过猛，扑到小羊身后的河里淹死了等等。

这样的回答显然脱离了故事本身所寄寓的涵义。虽然小学生们个个充满善意的“创新”，教师给予了充分的肯定，认为这不仅赋予了故事发展的多样性，并丰富了故事的内涵。然而这背离了作者的创作本意。对类似这样的“创新思维”的鼓励，我们经常可以见到。

在教学《司马光》一课时，老师这么问：如果司马光不去砸缸，你还能想出什么好办法能救出落水儿童吗？于是，学生在教师的引导下积极讨论，不一会，还真的想出了不少办法。有的说，可以找一根长竹竿把落水儿童拉出来；有的说，可以叫住在场的小朋友，一齐推倒水缸；还有的说，可以抛给落水儿童一个救生圈；更有学生提出，可以迅速调一驾直升飞机把落水儿童吊起来——类似的说法还有很多。而同样在教《曹冲称象》时教师则要求学生想出与曹冲不同的称法；教《乌鸦喝水》，那就要学生想出新点子，让乌鸦尽快喝到瓶子里的水。教师对学生的回答往往大家赞赏：你说得真好！你真聪明！你的办法真是巧妙！你的想象真是丰富！此类种种，在教学中频频出现，这好象成为了一种流行，一种趋势。于是有的老师采用“拿来主义”，就在课堂上让学生这么去创新，孩子们天真的“奇思妙想”也常能博得一些掌声，学生看似个个积极思考，发言踊跃，课堂也很热闹，但课后再去想想，却发现并未取得意料中的效果，学生有时连课文都读得嗑嗑巴巴，还有些字词仍不解其意。

姑且不论这些问题的质量，就其训练创新思维的方法而言，单一而乏味，何来创新之意？细细想来，反思我们的课堂教学，这真的能培养学生的创新思维吗？其实不然，这种流于形式的做法其实是不可取的。

就拿上文提到的“司马光砸缸”为例吧。文中，解决问题的关键是怎么让掉入水中的儿童得救。归纳来说，救人的方法不外乎“使人离开水”和“使水离开人”两种。“使人离开水”是我们常规思维方式所采取的方法。而文中司马光所用的“破缸”放水救人的方法已经是一种跳出常规的思维方式了，已经是极大的创新了。如果再要求学生“创新”，学生要不就是模仿司马光的做法，如提出喊住小伙伴一起放水，且不说能否推得动那口大水缸，即使这种方法有可行性，也只不过是变“砸”为“推”罢了，两者在思维方式上根本没有本质的区别，没有新意可言；要么是重又回到常规旧路上去了，例如“竹竿拉出水”“救生圈救人”这些想法仅仅是在形式上玩玩花样，并不见得比原文的办法更高明。课堂看起来很热闹，而实际上却是“换汤不换药”，同样是毫无新意，也无价值可言。教师在引导学生创新的时候，的确是想致力于培养学生创新的意识、创新的精神，但切不可使学生以为创新就是简单的“标新立异”，尤其是如此轻率地肯定学生，让学生盲目地满足停留在创新的浅层次上，实际上对发展学生的创新思维反而是无益的！

反思一下，这和许多不良现象一样，都是形式主义的结果。这种“创新”，只怕与真正的“创新”目标南辕北辙。我们不能用一种倾向掩盖或取代另一种倾向，重蹈“一哄而起”“一哄而散”的覆辙。其实对于一个真正的教育者来说，面对“创新”，潜心学习，广泛吸纳他人的先进理念，同时不断去实践、探究、反思和提高，而不会人云亦云地机械照搬他人的现成经验。在教学实践中，我们必须依据教学目标，从学生的实际认知水平出发，依据教材，从教材中寻找训练点，以读为本，设计有利于学生发散性思维的开放型课堂教学，培养学生灵活性、多向性、发散性、创造性的思维。

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